一個合理的方案能夠?yàn)槲覀儽苊夂芏嗖槐匾穆闊┖屠_，讓我們在工作中更加得心應(yīng)手。一個成功的方案應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)和切實(shí)可行的計劃。在瀏覽以下范文時，可以借鑒其論述結(jié)構(gòu)和邏輯思路，以及解決問題的方法和策略。
國培計劃實(shí)施方案篇一
根據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于做好20xx年“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”實(shí)施工作的通知》要求，依據(jù)寶清縣教體局《關(guān)于組織開展全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)教師參加“國培計劃”---農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》的文件精神及相關(guān)安排，為切實(shí)提升我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
1、提高我校教師對“國家計劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)識，了解掌握“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺的操作方法和管理方法。
2、提高教師終身學(xué)習(xí)的意識，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的能力和水平，了解掌握最新的遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，為長期研修做好準(zhǔn)備。
3、培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心，以案例為載體，提高教師的教育理論素養(yǎng)，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。
二、組織分工。
1、為加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的管理工作，成立“國培計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：周祥忠。
副組長：鄭永明包偉林璽廷張文華。
成員：竺福臨王德鳳劉桂芬周洪波徐金玉孫玲賈明金。
張麗英關(guān)靜凡任景松王龍波李忠華。
周祥忠校長作為“國培”第一責(zé)任人，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，認(rèn)真組織實(shí)施，為此次教師培訓(xùn)提供良好的服務(wù)工作。
鄭永明校長負(fù)責(zé)把遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教學(xué)工作和崗位業(yè)務(wù)練兵緊密結(jié)合，
組織相關(guān)教學(xué)研討、校本研修及參訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)考核。
包偉主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查各學(xué)科教研組長帶領(lǐng)本組教。
師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流研討、提交作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長匯報。林璽廷、張文華協(xié)助包偉主任做好各項(xiàng)具體“國培計劃”工作。
教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流研討、提交作業(yè)，定期向教務(wù)主任匯報教師學(xué)習(xí)情況。
輔導(dǎo)教師：王龍波李忠華。
組長：初中語文組劉桂芬小學(xué)低段語數(shù)組：張麗英。
初中數(shù)學(xué)組周洪波小學(xué)高段語數(shù)組：賈明金。
初中英語組徐金玉小學(xué)英語組：王德鳳。
初中綜合組孫玲小學(xué)綜合組：關(guān)靜凡。
福和組：任景松。
班主任負(fù)責(zé)學(xué)校集中培訓(xùn)期間教師出勤（遲到、間缺、早退）及學(xué)習(xí)情況記錄，輔導(dǎo)教師做好教師混合培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)。
三、培訓(xùn)對象。
小學(xué)語文組郭亮等20人、小學(xué)數(shù)學(xué)組郭玉霞等7人、小學(xué)英語組張磊等3人、小學(xué)品德與社會組張德學(xué)等5人、小學(xué)信息技術(shù)組李忠華等2人、小學(xué)體育組車萬里等3人、小學(xué)科學(xué)組朱新榮3人、小學(xué)美術(shù)吳文忠等2人、初中語文劉桂芬等3人、初中數(shù)學(xué)周洪波等3人、初中英語組徐金玉等4人、初中物理趙遠(yuǎn)剛等3人、初中化學(xué)吳莉莉1人、初中思想品德孫玲等2人、初中地理湯華軍1人、初中歷史王世春1人、初中生物孫榮華等3人、初中信息技術(shù)王龍波1人、初中體育孫海田等2人、初中音樂馬愛清1人，共計70名教師。
四、培訓(xùn)時間20xx年11月——年1月。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
共80學(xué)時，其中課程學(xué)習(xí)40學(xué)時，作業(yè)32學(xué)時，互動與交流8學(xué)時。共分為3個維度--5個模塊--16個專題。
（一）3個維度。
維度1:提升專業(yè)理念與師德；
維度2：豐富專業(yè)知識；
維度3：增長專業(yè)能力。
（二）5個模塊。
模塊1：師德修養(yǎng)；
模塊2：專業(yè)理念；
模塊3：研讀課標(biāo)、教材（課程改革背景下的有效教學(xué)）；
模塊4：教學(xué)設(shè)計與課例分析；
模塊5：校本研修與在崗實(shí)踐。
（三）16個專題。
專題1：研讀新課標(biāo)（修訂）；
專題2：研讀新教材（整體分析）；
專題3：研讀新教材（分冊分析）；
專題4：學(xué)生學(xué)習(xí)教材疑難問題解析；
專題5—專題16祥見中國教師研修網(wǎng)。
六、培訓(xùn)要求。
1、培訓(xùn)流程：由于本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)分學(xué)科進(jìn)行，具體由中國教師研修網(wǎng)等單位承擔(dān)，參訓(xùn)教師應(yīng)按照各網(wǎng)學(xué)習(xí)的要求和步驟完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。
認(rèn)真完成和提交相關(guān)作業(yè)，參加班級討論或答疑、學(xué)科研討、成果展示，提交個人學(xué)習(xí)總結(jié)等。參訓(xùn)作業(yè)提交后，打印文本一份（a4紙）上交教務(wù)處存檔。參訓(xùn)結(jié)束后，教師寫一份參加“國培”學(xué)習(xí)總結(jié)材料（用a4紙打印）上交。
3、教務(wù)處要加強(qiáng)對參訓(xùn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，要積極督促學(xué)員注冊和完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極組織和支持參培學(xué)員開展校本研訓(xùn)實(shí)踐活動。
4、教務(wù)處每周向?qū)W校副校長按要求及時上報一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)展情況(上報作品包括文字情況、圖片、視頻等)。
5、培訓(xùn)結(jié)束15日內(nèi)，審核考核合格教師名單，教師培訓(xùn)結(jié)束1個月后，登陸項(xiàng)目網(wǎng)站下載培訓(xùn)合格電子證書。培訓(xùn)學(xué)時及成績計入教師繼續(xù)教育檔案。
七、培訓(xùn)評價。
（一）質(zhì)量監(jiān)測。
（1）由中國教師研修網(wǎng)對“市—區(qū)縣—學(xué)校（班級）”的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。
（2）將參訓(xùn)率（已登錄人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、有效學(xué)習(xí)率（有學(xué)時人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、合格率（成績合格人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、在線學(xué)習(xí)時數(shù)（在線觀看課程視頻時間與閱讀文本資料時間總和）、作業(yè)數(shù)等作為定量監(jiān)控的重要指標(biāo)。
（3）定期召開學(xué)情通報會。
（4）參照縣項(xiàng)目辦發(fā)布的學(xué)情數(shù)據(jù)協(xié)調(diào)管理本鎮(zhèn)中小學(xué)教師參訓(xùn)工作。
（5）校內(nèi)匯報，培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員需向全校公開匯報研修成果，由學(xué)校做出鑒定；引導(dǎo)學(xué)員深度學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)，避免和克服形式化和表面化。
（6）學(xué)員考核辦法，對學(xué)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行四項(xiàng)考核，班級指導(dǎo)教。
師結(jié)合學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)照此評定學(xué)員成績，60分為合格。
（7）綜合評定成績培訓(xùn)合格的學(xué)員統(tǒng)一頒發(fā)教育部統(tǒng)一監(jiān)制的“國培計劃”培訓(xùn)合格證書，并計80學(xué)時的規(guī)范性學(xué)時。成績培訓(xùn)不合格者必須參加補(bǔ)修補(bǔ)學(xué)，確?！皣嘤媱潯边h(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)的完成。
全體學(xué)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)。
（二）總結(jié)評優(yōu)。
1、中國教師研修網(wǎng)根據(jù)培訓(xùn)考核與發(fā)證。
2、寶清縣教體局根據(jù)培訓(xùn)考核頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證。
3、我校對參訓(xùn)教師的考核與獎懲。
國培計劃實(shí)施方案篇二
本學(xué)期，我參加了小學(xué)語文新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動。在為期一個多月的培訓(xùn)中，專家解讀、案例示范、論壇交流、自我反思……是本次培訓(xùn)的最大亮點(diǎn)。回顧培訓(xùn)點(diǎn)滴，我感受頗深，有感動、有感謝、有感恩！感恩學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的培訓(xùn)平臺；感動專家細(xì)致入微的解讀；感謝老師一路的陪伴。
古人云：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。今天，我們說：有大師自遠(yuǎn)方送經(jīng)上門，實(shí)乃一大幸事也。站得高才看得遠(yuǎn)，擁有先進(jìn)理念和淵博知識的專家給我們指點(diǎn)迷津。教育部“跨世紀(jì)園丁工程”首批國家級中青年骨干教師以深入淺出的語言給我們解讀《新課標(biāo)下的小學(xué)語文作文教學(xué)》。點(diǎn)撥我們?nèi)绾卧谛W(xué)語文習(xí)作教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)修訂稿。以犀利的語言就如何落實(shí)課上怎么教，提出了精辟而獨(dú)到的見解：找準(zhǔn)學(xué)生缺失什么，想清自己要教什么，之后必然要落實(shí)到“怎么教”上。教師到底如何落實(shí)“怎么教”，有三個的階段需要引起大家高度關(guān)注：第一個“教”的階段，是“固化”；第二個“教”的階段，是“變易”；第三個“教”的階段，是“生成”。專家的講座猶如一頓頓盛宴，讓我意猶未盡，他們帶來的理念與想法為我在語文教學(xué)道路上指明了方向，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
難能可貴的是諸位老師總結(jié)自己的一線教育經(jīng)驗(yàn)，為我們帶來一堂堂精彩紛呈的課例。這次的課例不僅有同課異構(gòu)，還有作文課展示。于京莉老師和劉祖艷老師為我們演繹了別樣的《老樹的故事》。她們的課堂能從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制定教學(xué)目標(biāo)，真正做到“以生為本、追求本真”，真是精彩極了。王鳳霞老師帶來的作文課“學(xué)寫具體句”和郭小軍老師的“如何圍繞‘我愛讀書’寫一段話”，讓我們對作文教學(xué)的這一片天空有撥開云霧見太陽之感。
“學(xué)以致用”,在今后的語文教學(xué)中,我將充分考慮語文學(xué)科的人文特點(diǎn)，立足于促進(jìn)整體發(fā)展，改革課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。
一、克服語文教學(xué)中存在的繁瑣化、復(fù)雜化傾向，注重學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。語文教學(xué)與社會生活緊密結(jié)合，重視整體綜合感知，重視感悟和情感的熏陶，使學(xué)生在閱讀的過程中學(xué)會閱讀的方法。提倡自主學(xué)習(xí)、自悟?qū)W習(xí)、自得學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在語言實(shí)踐活動中真正動起來，動口與動手相結(jié)合，開動各種感官，開動大腦機(jī)器，讓思維動起來，使想象飛起來。注意學(xué)生與社會生活的溝通，使他們盡快從“我”的世界中跨入更為廣闊的周圍世界，吸收社會各種信息，拓展思維的空間。
二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的授課方式，努力做到教學(xué)相宜。給學(xué)生足夠的時間和機(jī)會，讓他們充分地閱讀和討論，在有效的指導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題、分析問題、解決問題，加深領(lǐng)悟和理解。在教學(xué)活動中，以學(xué)生為中心，以學(xué)生為本。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的有效性，關(guān)鍵是重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在開竅，力求使教學(xué)過程做到收放自如，開合有方，快慢有度，疏密有致。
三、建立平等和民主的師生關(guān)系，營造積極健康向上的心理氛圍。尊重學(xué)生，同時注意培養(yǎng)學(xué)生既尊重自己、更尊重別人的品質(zhì)。在課堂教學(xué)中著力創(chuàng)設(shè)寬松自如的民主氣氛，熱情鼓勵學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在相對寬松的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。在語文教學(xué)過程中融入愛國主義教育，培養(yǎng)民族感情，弘揚(yáng)愛國情操，讓學(xué)生既充分了解中華文明的博大精深，光輝燦爛，以及對世界文明發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)，又深刻認(rèn)識到近代中國所蒙受的奇恥大辱，將落后就要挨打這血的歷史教訓(xùn)牢記心頭。以良好的談吐、行為、舉止、風(fēng)度影響學(xué)生，進(jìn)行“以規(guī)矩，成方圓”的身教重于言教教育。
四、樹立大語文教學(xué)觀，形成良好的學(xué)習(xí)大環(huán)境。語文就是語文：1、要把理解和表達(dá)統(tǒng)一于語文教學(xué)的全過程中。語文課的學(xué)習(xí)不能簡單地停留在理解內(nèi)容上，要引導(dǎo)學(xué)生“到課文中走一個來回”。2、要充分而有效地讀書。要研究讀的目的、讀的方法、讀的時機(jī)，以提高讀的質(zhì)量，讀出意，讀出形，讀出情，讀出味，讀出神。3、要推敲。一篇好的課文，總有生字、新詞、佳詞、妙句，要讓學(xué)生多讀多練。有的還要“咬文嚼字”，揣摩包含的意思，體會蘊(yùn)含的感情。小學(xué)是人一生中積累語言的最佳時期，詩歌和課文精彩片斷等要求學(xué)生摘抄和背誦，培養(yǎng)積累語言的良好習(xí)慣。4、要多動筆，留出時間讓學(xué)生抄抄寫寫，做課堂練習(xí)。
五、重視利用各種學(xué)習(xí)工具，充分提高學(xué)習(xí)效率。讓學(xué)生學(xué)會使用常見的工具書和其它檢索工具，善于利用圖書館和閱覽室，掌握現(xiàn)代媒體的運(yùn)用方法，提高單位時間內(nèi)學(xué)習(xí)成效，鞏固學(xué)習(xí)成果。
“尋夢？撐一枝長篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌!”我也將在語文教學(xué)的海洋里繼續(xù)尋夢，簡簡單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)教語文，期待收獲那“一船星輝”！
國培計劃實(shí)施方案篇三
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局)，有關(guān)部門(單位)教育、財務(wù)司(局)，教育部直屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話精神，積極推動協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化的有機(jī)結(jié)合，大力提升高等學(xué)校的創(chuàng)新能力，支撐創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國建設(shè)，決定實(shí)施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”(以下簡稱“20xx計劃”)，并對計劃實(shí)施提出以下意見：
一、實(shí)施意義
。貫徹落實(shí)總書記講話，迫切需要通過大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵高等學(xué)校同科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)開展深度合作，建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校創(chuàng)新能力的顯著與持續(xù)提升。
(二)實(shí)施“20xx計劃”，是加快創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要支撐。當(dāng)今世界，創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，創(chuàng)新能力成為國家競爭力的核心要素。
面對日新月異的科技進(jìn)步，迫切需要轉(zhuǎn)變創(chuàng)新理念和模式，加快以學(xué)科交叉融合為基礎(chǔ)的知識、技術(shù)集成與轉(zhuǎn)化，加快創(chuàng)新力量和資源整合與重組，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，支撐國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
(三)實(shí)施“20xx計劃”，是推動我國教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化緊密結(jié)合的戰(zhàn)略行動。長期以來，我國創(chuàng)新力量各成體系，創(chuàng)新資源分散重復(fù)，創(chuàng)新效率不高，迫切需要突破自主創(chuàng)新的機(jī)制體制障礙，促進(jìn)社會各類創(chuàng)新力量的協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的融合發(fā)展，提高國家整體創(chuàng)新能力和競爭實(shí)力。
二、指導(dǎo)思想
按照“國家急需、世界一流”的要求，瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿和國家發(fā)展的重大需求，以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以機(jī)制體制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提升為突破口，大力推動協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源重要結(jié)合點(diǎn)在國家發(fā)展中的獨(dú)特作用，支撐經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
三、基本原則
需求導(dǎo)向。緊密圍繞科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重大需求，通過協(xié)同創(chuàng)新，重點(diǎn)研究和解決國家急需的戰(zhàn)略性問題、科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性問題以及涉及國計民生的重大公益性問題。
全面開放。面向各類高等學(xué)校開放，不限定范圍，不固化單位，廣泛吸納科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際創(chuàng)新力量等，形成多元、開放、動態(tài)的組織運(yùn)行模式。
深度融合。引導(dǎo)和支持高等學(xué)校與各類創(chuàng)新力量開展深度合作，探索創(chuàng)新要素有機(jī)融合的新機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的充分共享，加快學(xué)科交叉融合，推動教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化互動，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究能力的同步提升。
創(chuàng)新引領(lǐng)。以機(jī)制體制改革引領(lǐng)協(xié)同創(chuàng)新，以協(xié)同創(chuàng)新引領(lǐng)高等學(xué)校創(chuàng)新能力的全面提升，推動高等教育的科學(xué)發(fā)展，加快世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)步伐，促進(jìn)國家自主創(chuàng)新、科技進(jìn)步和文化繁榮。
四、總體目標(biāo)
充分發(fā)揮高等學(xué)校多學(xué)科、多功能的優(yōu)勢，積極聯(lián)合國內(nèi)外創(chuàng)新力量，有效整合創(chuàng)新資源，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式與新機(jī)制，形成有利于協(xié)同創(chuàng)新的文化氛圍。
建立一批“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，集聚和培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，取得一批重大標(biāo)志性成果，成為具有國際重大影響的學(xué)術(shù)高地、行業(yè)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)的研發(fā)基地、區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地和文化傳承創(chuàng)新的主力陣營。推動知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、區(qū)域創(chuàng)新的戰(zhàn)略融合，支撐國家創(chuàng)新體系建設(shè)。
五、重點(diǎn)任務(wù)
(一)構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新平臺與模式。
以人才、學(xué)科、科研三位一體的創(chuàng)新能力提升為核心，堅持“高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)、有特色”，充分利用高等學(xué)校已有的基礎(chǔ)，匯聚社會多方資源，大力推進(jìn)高等學(xué)校與高等學(xué)校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際社會的深度融合，探索建立適應(yīng)于不同需求、形式多樣的協(xié)同創(chuàng)新模式。
1.面向科學(xué)技術(shù)前沿和社會發(fā)展的重大問題，依托高等學(xué)校的優(yōu)勢特色學(xué)科，與國內(nèi)外高水平的大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等開展實(shí)質(zhì)性合作，吸引和聚集國內(nèi)外的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與優(yōu)質(zhì)資源，建立符合國際慣例的知識創(chuàng)新模式，營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，持續(xù)產(chǎn)出重大原始創(chuàng)新成果和拔尖創(chuàng)新人才，逐步成為引領(lǐng)和主導(dǎo)國際科學(xué)研究與合作的學(xué)術(shù)中心。
2.面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心共性問題，依托高等學(xué)校與行業(yè)結(jié)合緊密的優(yōu)勢學(xué)科，與大中型骨干企業(yè)、科研院所聯(lián)合開展有組織創(chuàng)新，建立多學(xué)科融合、多團(tuán)隊(duì)協(xié)同、多技術(shù)集成的重大研發(fā)與應(yīng)用平臺，形成政產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步提供持續(xù)的支撐和引領(lǐng)，成為國家技術(shù)創(chuàng)新的重要陣地。
3.面向區(qū)域發(fā)展的重大需求，鼓勵各類高等學(xué)校通過多種形式自覺服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。支持地方政府圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)高等學(xué)校與企業(yè)、科研院所等通過多種形式開展產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同研發(fā)，推動高等學(xué)校服務(wù)方式轉(zhuǎn)變。
構(gòu)建多元化成果轉(zhuǎn)化與輻射模式，帶動區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為地方政府決策提供戰(zhàn)略咨詢服務(wù)，在區(qū)域創(chuàng)新中發(fā)揮骨干作用。
4.面向我國社會主義文化建設(shè)的迫切需求，整合高等學(xué)校人文社會科學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，推動與科研院所、行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及境外高等學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)等開展協(xié)同研究，構(gòu)建多學(xué)科交叉研究平臺，探索建立文化傳承創(chuàng)新的新模式，加強(qiáng)文化對外表達(dá)和傳播能力建設(shè)。
發(fā)揮智囊團(tuán)和思想庫作用，為提升國家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)中華文化國際影響力、推動人類文明進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
(二)建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制與體制。
堅持政府主導(dǎo)與市場機(jī)制相結(jié)合，突破制約高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升的內(nèi)部機(jī)制障礙，打破高等學(xué)校與其他創(chuàng)新主體間的體制壁壘，把人才作為協(xié)同創(chuàng)新的核心要素，通過系統(tǒng)改革，充分釋放人才、資本、信息、技術(shù)等方面的活力，營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境氛圍。
1.構(gòu)建科學(xué)有效的組織管理體系。成立由多方參與的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)重大事務(wù)協(xié)商與決策，制訂科學(xué)與技術(shù)的總體發(fā)展路線，明確各方責(zé)權(quán)和人員、資源、成果、知識產(chǎn)權(quán)等歸屬，實(shí)現(xiàn)開放共享、持續(xù)發(fā)展。
2.探索促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新的人事管理制度。建立以任務(wù)為牽引的人員聘用方式，增強(qiáng)對國內(nèi)外優(yōu)秀人才的吸引力和凝聚力，造就協(xié)同創(chuàng)新的領(lǐng)軍人才與團(tuán)隊(duì)。推動高等學(xué)校與科研院所、企業(yè)之間的人員流動，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
3.健全寓教于研的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。以科學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新為主導(dǎo)，通過學(xué)科交叉與融合、產(chǎn)學(xué)研緊密合作等途徑，推動人才培養(yǎng)機(jī)制改革，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)。
4.形成以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評價機(jī)制。改變單純以論文、獲獎為主的考核評價方式，注重原始創(chuàng)新和解決國家重大需求的實(shí)效，建立綜合評價機(jī)制和退出機(jī)制，鼓勵競爭，動態(tài)發(fā)展。
5.建立持續(xù)創(chuàng)新的科研組織模式。充分發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新的人才、學(xué)科和資源優(yōu)勢，在協(xié)同創(chuàng)新中不斷發(fā)現(xiàn)和解決重大問題，形成可持續(xù)發(fā)展、充滿活力和各具特色的科研組織模式。
6.優(yōu)化以學(xué)科交叉融合為導(dǎo)向的資源配置方式。充分利用和盤活現(xiàn)有資源，集中優(yōu)質(zhì)資源重點(diǎn)支持，發(fā)揮優(yōu)勢和特色學(xué)科的匯聚作用，構(gòu)建有利于協(xié)同創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件，形成長效機(jī)制。
7.創(chuàng)新國際交流與合作模式。積極吸引國際創(chuàng)新力量和資源，集聚世界一流專家學(xué)者參與協(xié)同創(chuàng)新，合作培養(yǎng)國際化人才，推動與國外高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等建立實(shí)質(zhì)性合作，加快我國高等學(xué)校的國際化發(fā)展進(jìn)程。
8.營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的文化環(huán)境。構(gòu)建自由開放、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的學(xué)術(shù)氛圍，倡導(dǎo)拼搏進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)尚。
六、管理實(shí)施
(一)組織管理。
教育部、財政部聯(lián)合成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)頂層設(shè)計、宏觀布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)投入等重大事項(xiàng)決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計、組織實(shí)施、監(jiān)督管理等工作，辦公地點(diǎn)設(shè)在教育部。
成立專家咨詢委員會，為重大政策、總體規(guī)劃、中心遴選、管理實(shí)施等提供咨詢。委員會由來自有關(guān)部門、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、社會團(tuán)體的專家組成。
充分體現(xiàn)公開、公平、公正的要求，建立第三方評審機(jī)制。確定相對獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)遴選評審專家、組織評審、開展定期檢查和階段性評估等工作。
(二)操作實(shí)施。
“20xx計劃”從20xx年開始實(shí)施，四年為一周期，按照培育組建、評審認(rèn)定、績效評價三個階段開展。在充分培育并達(dá)到申報要求的前提下，由協(xié)同創(chuàng)新體聯(lián)合提出“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”的認(rèn)定申請。國家每年組織一次評審，按照一定數(shù)量和規(guī)模，擇優(yōu)遴選不同類型的協(xié)同創(chuàng)新中心。
1.培育組建。高等學(xué)校應(yīng)按照“20xx計劃”的精神和要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和頂層規(guī)劃，積極推進(jìn)機(jī)制體制改革，充分匯聚現(xiàn)有資源，廣泛聯(lián)合科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際社會的創(chuàng)新力量開展協(xié)同創(chuàng)新。
通過前期培育，確定協(xié)同創(chuàng)新方向，選擇協(xié)同創(chuàng)新模式，組建協(xié)同創(chuàng)新體，營造協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境氛圍，形成協(xié)同創(chuàng)新的新機(jī)制和新優(yōu)勢，為參與“20xx計劃”奠定基礎(chǔ)。
2.評審認(rèn)定。在高等學(xué)校為主組成的協(xié)同創(chuàng)新體充分培育并取得良好成效基礎(chǔ)上，聯(lián)合提交協(xié)同創(chuàng)新中心認(rèn)定申請。
申請認(rèn)定的'協(xié)同創(chuàng)新體應(yīng)滿足科學(xué)前沿和國家需求的重大方向、具備開展重大機(jī)制體制改革的基礎(chǔ)與條件、具有解決重大問題的綜合能力和學(xué)科優(yōu)勢等基本條件。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對認(rèn)定申請進(jìn)行初審后，委托第三方機(jī)構(gòu)組織專家評審。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評審結(jié)果進(jìn)行審議后，對符合條件的協(xié)同創(chuàng)新體，批準(zhǔn)認(rèn)定為“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”。
3.績效評價。經(jīng)批準(zhǔn)認(rèn)定的“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”應(yīng)進(jìn)一步完善組織管理機(jī)制，落實(shí)相關(guān)條件，整合多方資源，優(yōu)化規(guī)章制度和運(yùn)行管理辦法，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)過程管理，加快實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
教育部、財政部建立績效評價機(jī)制，按照協(xié)同創(chuàng)新中心確定的任務(wù)與規(guī)劃，加強(qiáng)目標(biāo)管理和階段性評估。對于執(zhí)行效果不佳或無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，要及時整改或予以裁撤。
(三)支持方式。
發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新的引導(dǎo)和聚集作用，充分利用現(xiàn)有各類資源和條件，廣泛吸納社會多方面的支持和投入。面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，要發(fā)揮行業(yè)部門和骨干企業(yè)的主導(dǎo)作用，匯聚行業(yè)、企業(yè)、社會等方面的投入與支持;面向區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，要發(fā)揮地方政府的主導(dǎo)作用。
建立地方投入和支持的長效機(jī)制，吸納企業(yè)、社會等方面的支持;面向科學(xué)前沿、社會發(fā)展和文化傳承創(chuàng)新的協(xié)同創(chuàng)新中心，要充分利用國家已有的各方面資源，發(fā)揮集聚效應(yīng)。
中央財政設(shè)立專項(xiàng)資金，對經(jīng)批準(zhǔn)認(rèn)定的“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，可給予引導(dǎo)性或獎勵性支持。
為積極推進(jìn)“20xx計劃”的實(shí)施，保障“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”的機(jī)制體制改革，根據(jù)實(shí)際情況和需求，有關(guān)部門、地方、高校等應(yīng)在人事管理、人才計劃、招生指標(biāo)、科研任務(wù)和分配政策等方面給予優(yōu)先或傾斜支持，形成有利于協(xié)同創(chuàng)新的政策匯聚區(qū)。
中華人民共和國教育部 中華人民共和國財政部
xxxx年x月xx日
根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx?2020年)》，制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)和任務(wù)
創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃(以下簡稱推進(jìn)計劃)旨在通過創(chuàng)新體制機(jī)制、優(yōu)化政策環(huán)境、強(qiáng)化保障措施，培養(yǎng)和造就一批具有世界水平的科學(xué)家、高水平的科技領(lǐng)軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)人才。
打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)和帶動各類科技人才的發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。
到2020年，推進(jìn)計劃的主要任務(wù)是：
1.設(shè)立科學(xué)家工作室。為積極應(yīng)對國際科技競爭，提高自主創(chuàng)新能力，重點(diǎn)在我國具有相對優(yōu)勢的科研領(lǐng)域設(shè)立100個科學(xué)家工作室，支持其潛心開展探索性、原創(chuàng)性研究，努力造就世界級科技大師及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
2.造就中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。瞄準(zhǔn)世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才，使其成為引領(lǐng)相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務(wù)的領(lǐng)軍人才。
3.扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體，加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，面向科技型企業(yè)，每年重點(diǎn)扶持1000名運(yùn)用自主知識產(chǎn)權(quán)或核心技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
4.建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。依托國家重大科研項(xiàng)目、國家重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)500個重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務(wù)，保持和提升我國在若干重點(diǎn)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新能力。
5.建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學(xué)校、科研院所和科技園區(qū)為依托，建設(shè)300個創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，營造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境，突破人才培養(yǎng)體制機(jī)制難點(diǎn)，形成各具特色的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)政策、體制機(jī)制“先行先試”的人才特區(qū)。
二、實(shí)施原則
1.堅持與科技、教育規(guī)劃相銜接。全面落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010?2020年)》要求，加強(qiáng)與《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006?2020年)》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010?2020年)》實(shí)施工作的緊密結(jié)合。
2.堅持與重大任務(wù)相結(jié)合。加強(qiáng)高端引領(lǐng)，突出科技前沿、重點(diǎn)領(lǐng)域和戰(zhàn)略需求，在國家重大科技項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目和重大科技成果轉(zhuǎn)化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。
3.堅持體制機(jī)制創(chuàng)新。遵循人才成長規(guī)律，深化科技管理體制改革，重點(diǎn)在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的內(nèi)在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
4.堅持統(tǒng)籌協(xié)作。加強(qiáng)項(xiàng)目、基地、人才的緊密結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)現(xiàn)有科技計劃和人才培養(yǎng)計劃實(shí)施，加強(qiáng)部門協(xié)作和區(qū)域統(tǒng)籌，做好與部門、地方現(xiàn)有人才計劃的有效銜接，形成部門協(xié)調(diào)有效、地方落實(shí)有力、組織實(shí)施有序、資源配置合理的工作格局。
5.堅持分類推進(jìn)。按照“整體部署、分類推進(jìn)、試點(diǎn)先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務(wù)特點(diǎn)，確定具體的實(shí)施方法和工作步驟。對于探索性強(qiáng)、實(shí)施難度大的任務(wù)先行開展試點(diǎn)，逐步完善，積累經(jīng)驗(yàn)后全面展開。
三、遴選條件及方式
根據(jù)推進(jìn)計劃各項(xiàng)任務(wù)的不同特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)，支持對象分別按照以下條件和方式進(jìn)行遴選。
1.科學(xué)家工作室。
科學(xué)家工作室實(shí)行首席科學(xué)家負(fù)責(zé)制。首席科學(xué)家原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??研究方向處于我國具有相對優(yōu)勢的世界科技前沿領(lǐng)域;
??取得了國內(nèi)外同行公認(rèn)的突出成就，具有發(fā)展成為世界級科技大師的潛力;
??能夠堅持全職潛心研究;
??堅持科學(xué)精神、品德高尚。
首席科學(xué)家由有關(guān)部門、地方或國內(nèi)外權(quán)威專家推薦產(chǎn)生?？茖W(xué)家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設(shè)方案和部門(地方)支持措施，加強(qiáng)與國家相關(guān)人才計劃的銜接。科技部組織專家對首席科學(xué)家人選和工作室建設(shè)方案進(jìn)行論證，會同有關(guān)部門或地方批準(zhǔn)建設(shè)。
2.中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。
中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得高水平創(chuàng)新成果，具有較大的發(fā)展?jié)摿?
??具有主持承擔(dān)國家或地方重要科技項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn);
??表現(xiàn)出較強(qiáng)的領(lǐng)軍才能、團(tuán)隊(duì)組織能力;
??擁有博士學(xué)位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。
中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才由有關(guān)部門、省級科技行政管理部門、重點(diǎn)科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦。科技部組織專家進(jìn)行咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準(zhǔn)支持。
3.科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??科技型企業(yè)的主要創(chuàng)辦人，具有本科以上學(xué)歷和較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神;
??企業(yè)創(chuàng)辦不足5年;
??企業(yè)擁有核心技術(shù)或擁有自主知識產(chǎn)權(quán);
??企業(yè)具有較好的經(jīng)營業(yè)績和成長性。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準(zhǔn)支持。
同等條件下，科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目承擔(dān)單位的主要創(chuàng)辦人、法人科技特派員的法人代表以及“千人計劃”創(chuàng)業(yè)人才入選者優(yōu)先。
4.重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??所從事科研工作符合國家、行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向和長遠(yuǎn)需求;
??具有承擔(dān)國家重大科研課題、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)歷;
??團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新業(yè)績突出，具有較好的發(fā)展前景;
??團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)合理、核心人員相對穩(wěn)定;
??團(tuán)隊(duì)具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和科研規(guī)劃。
重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)由國家重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準(zhǔn)支持。
5.創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??牽頭單位為高等學(xué)校、科研院所和科技園區(qū);
??牽頭單位應(yīng)有豐富的科技資源、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和良好的人才培養(yǎng)基礎(chǔ);
??牽頭單位建立了科教資源面向社會開放共享的機(jī)制;
??在人才培養(yǎng)的體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的示范、輻射和帶動作用。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門和地方擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家對基地建設(shè)方案進(jìn)行論證，經(jīng)推進(jìn)計劃部際協(xié)調(diào)小組批準(zhǔn)后建設(shè)。
四、支持措施
1.落實(shí)和制定配套政策。加大現(xiàn)有人才政策落實(shí)力度，結(jié)合《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的實(shí)施，研究制定《關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》等政策文件。根據(jù)推進(jìn)計劃各項(xiàng)任務(wù)的具體情況，在科研管理、人事制度、經(jīng)費(fèi)使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關(guān)配套措施，并先行先試、逐步完善。
2.加強(qiáng)人才與項(xiàng)目、基地的有機(jī)結(jié)合。在國家科技計劃實(shí)施和重點(diǎn)創(chuàng)新基地建設(shè)中，進(jìn)一步突出對人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。改革科技計劃管理辦法，簡化立項(xiàng)程序，對推進(jìn)計劃入選對象中已承擔(dān)科研項(xiàng)目的，完成項(xiàng)目任務(wù)后優(yōu)先給予滾動持續(xù)支持;未承擔(dān)科研項(xiàng)目的，可自主提出研究項(xiàng)目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優(yōu)先立項(xiàng)。
具備條件的依托單位優(yōu)先建設(shè)國家(重點(diǎn))實(shí)驗(yàn)室、工程中心等創(chuàng)新基地。
3.進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入。統(tǒng)籌國家科技計劃等相關(guān)經(jīng)費(fèi)的安排，調(diào)整投入結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新支持方式，加大對推進(jìn)計劃入選對象的支持力度。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，設(shè)立中央財政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對科學(xué)家工作室等重點(diǎn)任務(wù)給予支持。加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
4.探索建立適應(yīng)不同任務(wù)特點(diǎn)的具體支持措施。對科學(xué)家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經(jīng)費(fèi)保障，不參與競爭申請科研項(xiàng)目;首席科學(xué)家實(shí)行聘期制，賦予其充分的科研管理自主權(quán)，建立國際同行評議制度。對中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)加大培養(yǎng)和支持力度，擴(kuò)大科研經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)。
落實(shí)期權(quán)、股權(quán)和企業(yè)年金等中長期激勵措施，加強(qiáng)科技與金融結(jié)合，加大對科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強(qiáng)體制機(jī)制改革與政策創(chuàng)新，大膽探索，先行先試。
5.營造良好社會氛圍。推進(jìn)計劃入選對象所在單位、園區(qū)、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度;及時總結(jié)推廣在推進(jìn)計劃實(shí)施過程中創(chuàng)造的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，加強(qiáng)對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的宣傳報道，為加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)營造良好的社會氛圍。
五、進(jìn)度安排
推進(jìn)計劃分三個階段實(shí)施：
1.20xx年，為部署啟動階段。發(fā)布推進(jìn)計劃實(shí)施方案，制定具體實(shí)施措施;開展科學(xué)家工作室建設(shè)試點(diǎn)，啟動各項(xiàng)任務(wù)的具體組織實(shí)施工作。
2.20xx年至2015年，為全面實(shí)施階段。到“十二五”中期，完成相關(guān)政策措施和管理辦法的制定完善工作。到“十二五”末期，推進(jìn)計劃各項(xiàng)任務(wù)完成過半，開展中期考核評估。
3.2016年至2020年，為深化完善階段。到2020年，在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才、創(chuàng)新體制機(jī)制、優(yōu)化政策環(huán)境、建設(shè)人才培養(yǎng)基地等方面完成推進(jìn)計劃總體目標(biāo)，帶動和引領(lǐng)各類創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍發(fā)展。
六、組織實(shí)施
在中央人才工作協(xié)調(diào)小組的指導(dǎo)下，科技部會同有關(guān)部門共同做好推進(jìn)計劃的組織實(shí)施工作。
1.建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制。成立由科技部牽頭，人力資源和社會保障部、財政部、教育部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家自然科學(xué)基金委員會和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會參加的推進(jìn)計劃實(shí)施工作部際協(xié)調(diào)小組，研究協(xié)商重大問題。協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在科技部。
2.建立專家咨詢機(jī)制。擇優(yōu)遴選一批國內(nèi)外科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的高水平專家作為推進(jìn)計劃咨詢專家，完善咨詢機(jī)制，充分發(fā)揮專家在推進(jìn)計劃組織實(shí)施中的決策咨詢作用。
3.建立績效評估機(jī)制。根據(jù)推進(jìn)計劃的實(shí)施進(jìn)度和目標(biāo)要求，實(shí)施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評價辦法，加強(qiáng)對推進(jìn)計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實(shí)施工作，提高推進(jìn)計劃實(shí)施效果。
國培計劃實(shí)施方案篇四
區(qū)直各黨工委、總支、支部：
按照基層組織建設(shè)活動的相關(guān)要求，為進(jìn)一步調(diào)動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)積極性，推動基層黨建工作創(chuàng)新，區(qū)委決定，在全區(qū)各級黨組織中組織實(shí)施基層黨建工作項(xiàng)目化管理工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。
一、工作目的。
用經(jīng)濟(jì)工作理念謀劃基層黨建工作，將項(xiàng)目管理的手段和方法引入基層黨建工作，引導(dǎo)基層黨組織以基層黨建工作項(xiàng)目化為抓手，抓好基本隊(duì)伍、基本陣地、基本制度、基本活動、基本保障建設(shè)，推動基層黨建工作不斷“體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性”，為實(shí)施“一二三五四”發(fā)展戰(zhàn)略，加快“四區(qū)”建設(shè)，全面加速皇姑經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。
二、基本原則。
(一)創(chuàng)新理念，服務(wù)大局的原則。牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，找準(zhǔn)基層黨建工作項(xiàng)目化服務(wù)全區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)目標(biāo)的著力點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，切實(shí)把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
(二)全面覆蓋，服務(wù)群眾的原則。將項(xiàng)目化管理的理念滲透到農(nóng)村、機(jī)關(guān)、街道社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、社會組織等基層黨建工作的各個領(lǐng)域，結(jié)合到基層黨建工作的各環(huán)節(jié)、各方面，實(shí)現(xiàn)黨組織、黨員全覆蓋，各方面工作均實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理。把項(xiàng)目化管理作為創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題活動的重要載體，作為聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、辦實(shí)事、惠民生的重要抓手，解決好基層黨員群眾關(guān)心關(guān)注的各類問題。
(三)整合資源，統(tǒng)籌推進(jìn)的原則。區(qū)委組織部要整合各類社會資源和工作力量，認(rèn)真搞好牽頭抓總;各基層黨組織要統(tǒng)籌推進(jìn)，互促互補(bǔ)，在全區(qū)范圍內(nèi)形成黨建力量整合、部門齊抓共管、發(fā)展成果共享，構(gòu)建“大黨建”的工作格局。各級黨組織要加大對黨建項(xiàng)目實(shí)施的資金支持，以投入保證項(xiàng)目順利實(shí)施。
(四)分類指導(dǎo)，注重實(shí)效的原則。根據(jù)不同領(lǐng)域(地域)、不同行業(yè)和不同對象的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，分類推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，推動黨建工作項(xiàng)目多出務(wù)實(shí)的成果、多出管用的經(jīng)驗(yàn)、多出可學(xué)的典型。
三、項(xiàng)目類型。
將基層黨建工作項(xiàng)目分為創(chuàng)新探索型項(xiàng)目、典型示范型項(xiàng)目、制度推廣型項(xiàng)目三大類推進(jìn)。
(一)創(chuàng)新探索型項(xiàng)目。主要是針對基層黨建工作面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題，設(shè)定從點(diǎn)上進(jìn)行探索、試驗(yàn)、創(chuàng)新的黨建工作項(xiàng)目。通過定目標(biāo)、定責(zé)任、定時限、定要求，進(jìn)行目標(biāo)管理、責(zé)任推進(jìn)、過程督導(dǎo)、績效考核，重在為破解一批基層黨建工作的共性難題積累經(jīng)驗(yàn)。
(二)典型示范型項(xiàng)目。主要是基層黨建工作經(jīng)過探索實(shí)踐確有亮點(diǎn)、初成規(guī)模、初見成效，可以在本部門、本單位進(jìn)行典型示范的黨建工作項(xiàng)目。通過放在更大范圍中去檢驗(yàn)，變個性做法為共性方法，化一時舉措為長效機(jī)制，推點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)為面上模式，重在形成一批基層黨建工作的特色品牌。
(三)制度推廣型項(xiàng)目。主要是經(jīng)過創(chuàng)新探索、典型示范后，成效顯著、成果突出、運(yùn)作成熟、經(jīng)驗(yàn)成型、可以上升為制度層面，在全區(qū)推廣實(shí)施的黨建工作項(xiàng)目。通過及時，提煉經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)用、管用、成熟、成型的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在進(jìn)一步論證、評估可行性與可操作性后，上升為制度層面，在全區(qū)推廣實(shí)施，重在探索一條貫徹上級要求、具有本地特色的基層黨建科學(xué)化新路子。
四、方法步驟。
推行基層黨建工作項(xiàng)目化管理，由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)牽頭，各基層黨組織具體負(fù)責(zé)實(shí)施，主要包括項(xiàng)目申報、立項(xiàng)、實(shí)施、驗(yàn)收、評估、激勵等工作環(huán)節(jié)。
主要步驟是：
(一)項(xiàng)目的申報及立項(xiàng)。
1.項(xiàng)目申報。各基層黨組織于每年的3月底前根據(jù)自身實(shí)際和工作基礎(chǔ)，選定申報項(xiàng)目，填寫《基層黨建工作項(xiàng)目化管理申報表》，說明項(xiàng)目實(shí)施的背景、意義、思路、措施、預(yù)期目標(biāo)和實(shí)施等，報上一級黨組織，逐級審核篩選后由各區(qū)直黨(工)委報區(qū)委組織部(20xx年的項(xiàng)目申報截止時間為5月中旬)。
2.審批立項(xiàng)。對各區(qū)直黨(工)委申報的項(xiàng)目，區(qū)委組織部將組織評審組進(jìn)行綜合比較和論證評估，從中擇優(yōu)確定一批項(xiàng)目予以審批立項(xiàng)，并指導(dǎo)申報單位組織實(shí)施，區(qū)直各黨(工)委也要相應(yīng)確定一批在本級組織實(shí)施的基層黨建項(xiàng)目。各街道黨工委每年申報的項(xiàng)目數(shù)量不得少于本街道的社區(qū)數(shù)量，其中四星級以上社區(qū)黨委不得少于1項(xiàng);各區(qū)直黨委部門每年不得少于2項(xiàng)。申報及立項(xiàng)情況將作為黨建工作評先評優(yōu)的主要依據(jù)。
(二)項(xiàng)目實(shí)施。
1.建立臺賬，落實(shí)責(zé)任。各黨(工)委申報項(xiàng)目經(jīng)審批立項(xiàng)后，區(qū)委組織部統(tǒng)一建立基層黨建工作項(xiàng)目庫和年度管理臺賬。各申報單位黨組織要落實(shí)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，明確具體職責(zé)和工作要求。
2.跟蹤調(diào)度，統(tǒng)籌推進(jìn)。區(qū)委組織部每半年召開一次調(diào)度會，聽取各項(xiàng)目推進(jìn)過程中取得的成效及存在的問題，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和檢查督辦。同時，整合各個方面的力量，統(tǒng)籌推進(jìn)，集中突破。
3.總結(jié)完善，按時結(jié)題。項(xiàng)目實(shí)施單位在項(xiàng)目任務(wù)完成、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，要及時形成項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報告，向區(qū)委組織部項(xiàng)目驗(yàn)收，各基層黨(工)委確定的基層黨建工作項(xiàng)目，由各黨(工)委組織檢查驗(yàn)收。
(三)項(xiàng)目驗(yàn)收與激勵。
1.項(xiàng)目驗(yàn)收。對申請驗(yàn)收的項(xiàng)目，區(qū)委組織部將組織有關(guān)人員成立項(xiàng)目驗(yàn)收組，采取實(shí)地評審、問卷調(diào)查、民主測評等不同形式，進(jìn)行驗(yàn)收。
2.項(xiàng)目激勵。根據(jù)項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果，按目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率、群眾滿意率、綜合效益、經(jīng)驗(yàn)可推廣性等指標(biāo)，由專家和基層干部群眾對項(xiàng)目進(jìn)行分類評比，區(qū)委每年組織一次表彰。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。推行基層黨建工作項(xiàng)目化管理，是破解基層黨建工作難題，提升基層黨建工作整體水平的一項(xiàng)重要舉措;是強(qiáng)化基層黨建工作實(shí)效、充分發(fā)揮黨建保障作用的有效抓手;是探索新形勢下基層黨建工作規(guī)律，提高全區(qū)基層黨建工作科學(xué)化水平的有益探索。各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化力量，確保工作有效推進(jìn)。
(二)要強(qiáng)化工作調(diào)度，注重總結(jié)宣傳。區(qū)委組織部將結(jié)合黨建工作督查、考核，對基層黨建項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行重點(diǎn)督促、調(diào)度、考核，并將采取適時召開推進(jìn)會、經(jīng)驗(yàn)交流會、現(xiàn)場觀摩會等方式，切實(shí)加強(qiáng)工作調(diào)度。同時，對項(xiàng)目實(shí)施過程中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，及時進(jìn)行宣傳推廣。各單位也要廣泛宣傳基層黨建項(xiàng)目化管理工作，使之始終得到基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員及人民群眾的認(rèn)同、理解和支持。
(三)要加大工作投入，強(qiáng)化幫扶激勵。各單位要將項(xiàng)目化管理作為加強(qiáng)基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，安排一定經(jīng)費(fèi)，用于支持基層黨建工作項(xiàng)目實(shí)施，并確保有人專抓、有人主辦、有考核獎罰。區(qū)委組織部將安排一定的專項(xiàng)資金，對批準(zhǔn)立項(xiàng)的黨建項(xiàng)目給予一定扶持，并對評選出的優(yōu)秀項(xiàng)目及項(xiàng)目實(shí)施過程中成效顯著、表現(xiàn)突出的基層黨組織和黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰獎勵。
國培計劃實(shí)施方案篇五
為組織實(shí)施好我鎮(zhèn)20__年雨露計劃培訓(xùn)工作，根據(jù)《福建省勞動力培訓(xùn)資金管理辦法（試行）》（閩財(農(nóng))指〔20__〕19號）和市財政局、農(nóng)業(yè)局《關(guān)于下達(dá)20__年雨露計劃培訓(xùn)任務(wù)和補(bǔ)助資金的通知》（龍財(農(nóng))指〔20__〕14號）文件精神，制訂本實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)任務(wù)及補(bǔ)助資金。
20__年中山鎮(zhèn)雨露計劃培訓(xùn)任務(wù)總計90人，按400元/人標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。
經(jīng)20__年精準(zhǔn)識別的建檔立卡農(nóng)村貧困人口，其他農(nóng)戶不納入培訓(xùn)補(bǔ)助范疇。
主要開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。緊緊圍繞因戶施策的工作要求，根據(jù)每個建檔立卡貧困戶的培訓(xùn)需求，因地制宜，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、分類指導(dǎo)的辦法，實(shí)行集中培訓(xùn)與分散點(diǎn)對點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，突出針對性，提高實(shí)效性。
四、培訓(xùn)資金支出范圍。
堅持?？顚Ｓ玫脑瓌t，嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)使用，不得用于“三公”消費(fèi)開支，不得用于與培訓(xùn)無關(guān)的接待消費(fèi)，不得用于發(fā)放農(nóng)民誤工補(bǔ)貼?？捎糜谂嘤?xùn)宣傳、聘請專家或?qū)I(yè)能手授課、編印文字或音像教材、租賃培訓(xùn)場地、到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、現(xiàn)場操作實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)食宿和交通差旅、制作證書等專項(xiàng)用于培訓(xùn)的相關(guān)支出，學(xué)員誤餐補(bǔ)貼每人每天不超過30元。原則上，到村、到戶或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地舉辦的培訓(xùn)按每人每天不超過150元的標(biāo)準(zhǔn)核定經(jīng)費(fèi)預(yù)算；在縣城舉辦的培訓(xùn)按每人每天（6個課時）不超過200元的標(biāo)準(zhǔn)核定經(jīng)費(fèi)預(yù)算。異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、企業(yè)跟班學(xué)習(xí)的班次經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)另外再提高100元。每位貧困人口培訓(xùn)費(fèi)用原則上不超過600元。
培訓(xùn)結(jié)束后，及時向縣扶貧辦提供培訓(xùn)班經(jīng)費(fèi)決算單、培訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)人員臺賬、培訓(xùn)課程安排表、培訓(xùn)現(xiàn)場全景照片和培訓(xùn)費(fèi)用開支票據(jù)原件等相關(guān)材料審查，縣扶貧辦根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上報材料及工作開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收、認(rèn)定并報縣財政，縣財政根據(jù)縣扶貧辦審定的材料撥付資金。
六、相關(guān)要求。
1.要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)培訓(xùn)班次的日期、天數(shù)、人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等提出培訓(xùn)計劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定培訓(xùn)實(shí)施方案。
2.于7月中旬前組織至少1個班次的培訓(xùn)班，7月中旬、12月中旬將培訓(xùn)工作情況匯總表（附件3）蓋章后報縣扶貧辦（同時附電子檔）。
3.按培訓(xùn)班次將教學(xué)計劃、課程表、教材講義、培訓(xùn)臺賬、學(xué)員身份證復(fù)印件、培訓(xùn)現(xiàn)場照片、學(xué)員簽到表等裝訂成冊。
4.嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求及資金管理辦法組織實(shí)施好培訓(xùn)，將雨露計劃培訓(xùn)列入20__年脫貧攻堅縣對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）績效考評，對未完成培訓(xùn)任務(wù)的予以通報批評并扣減考評分，對違規(guī)使用資金的按國家有關(guān)規(guī)定處理并追回補(bǔ)助資金。
國培計劃實(shí)施方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生的安全意識和防范能力，根據(jù)市教基教【20_】5號，縣教育局龍教【20_】14號文《關(guān)于認(rèn)真組織開展20_中小學(xué)生“安全教育活動月”的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的_大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)師生安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育月”活動為契機(jī)，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，為廣大學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：___。
六、活動內(nèi)容和形式。
堅持以人為本的思想理念，切實(shí)強(qiáng)化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī)，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內(nèi)容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項(xiàng)。
(一)安全知識宣傳教育。
1.各班利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識讀本》，掌握安全防范知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
3.對學(xué)生進(jìn)行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學(xué)生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。
5.在校園網(wǎng)上建立安全教育網(wǎng)頁，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊(duì)出版一期安全宣傳黑板報。
7.組織一次校園安全手抄報比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護(hù)技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進(jìn)行一次安全知識講座，提高學(xué)生安全意識和防范能力。
(二)安全技能演練活動。
加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育，進(jìn)行一次火災(zāi)自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。
七、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落實(shí)到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育月活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。
八、安全教育活動安排：(“七個一”活動)。
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日。
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優(yōu)秀作品上交學(xué)校。時間：3月18日-3月22日。
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
國培計劃實(shí)施方案篇七
增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護(hù)技能。
二、活動時間。
3月31至4月15日。
三、活動主題。
“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
四、活動安排。
1.舉行一次啟動儀式。3月31日，組織開展學(xué)校安全教育日(周)活動啟動儀式，形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會宣傳效果。
2.召開三個專項(xiàng)會議。召開學(xué)校行政人員會議，研究部署近期安全工作;召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;召開全體教師大會，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，學(xué)習(xí)《晉江市安海中心小學(xué)安全保衛(wèi)工作一日常規(guī)》，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
3.組織一次緊急疏散演練。4月3日上午，利用大課間時間進(jìn)行模擬“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。黑板報照片于4月8日送交。
5.舉行一場主題班隊(duì)會。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會，活動過程性材料(含照片)于4月8日送交。
6.扎實(shí)一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會、晨會、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內(nèi)容如下：
(1)要注意交通安全。
按時上學(xué)、不早到校;按時回家，不學(xué)?；蛲局卸毫簟Ｒ谌诵械纼?nèi)靠右行走;12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
(2)要注意飲食安全。不購買“三無”食品，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發(fā)。
(3)要注意在教室里的安全。
要安全用電，大家不要用手觸摸裸露的電線、電器，發(fā)現(xiàn)損壞及時報告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧;進(jìn)入校園后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。
(4)要注意活動安全。
體育課不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課間活動要注意安全，堅持小運(yùn)動，以散步遠(yuǎn)眺為主，嚴(yán)禁奔跑追逐;同學(xué)間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動手動腳。
(5)要注意外出安全、交友安全。
要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
(6)要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。
遇到不順心、煩惱的事教育學(xué)生能主動和老師、同學(xué)溝通交流。
(7)利用家長學(xué)校、家長qq群、微信群、家訪等陣地進(jìn)行宣傳教育，提醒學(xué)生家長，增強(qiáng)其保護(hù)子女的安全意識。
7.懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語。在校園顯要位置懸掛安全標(biāo)語橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實(shí)效性，提升學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
9.組織一次安全教育講座。適時邀請法制副校長到校開展講座、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
10.做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于4月5日前，再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時整改。
國培計劃實(shí)施方案篇八
為貫徹落實(shí)國家、省關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的部署要求，解決當(dāng)前我市鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍存在的資源配置不均衡、結(jié)構(gòu)不合理、補(bǔ)充渠道不暢通、優(yōu)秀骨干教師缺乏、整體素質(zhì)不高等制約鄉(xiāng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的問題，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，縮小城鄉(xiāng)師資水平差距，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，根據(jù)《河北省鄉(xiāng)村教師支持計劃(x5—x0年)實(shí)施辦法》(冀政辦發(fā)〔x5〕30號)精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
以“四個全面”戰(zhàn)略要求為指導(dǎo)，實(shí)施優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高鄉(xiāng)村教師待遇、提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)工程，力爭到x7年，使全市鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師得到多渠道補(bǔ)充，鄉(xiāng)村教師資源配置得到明顯改善，教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)更加合理，教育教學(xué)能力水平穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到x0年，努力培育一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、基本原則。
(一)師德為先，以德化人。著力提升鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)鄉(xiāng)村教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。重視發(fā)揮鄉(xiāng)村教師以德化人、言傳身教的作用，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保鄉(xiāng)村教育正確導(dǎo)向。
(二)規(guī)模適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。堅持滿足教育教學(xué)需求，確保開齊開足國家規(guī)定課程的原則，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)、統(tǒng)籌考慮學(xué)校地域分布和辦學(xué)規(guī)模，合理規(guī)劃鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，集中人財物資源，實(shí)施優(yōu)惠傾斜政策，加大鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)補(bǔ)充力度，推進(jìn)縣域教師校長交流，加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源配置，有效解決鄉(xiāng)村教師短缺問題，優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
(三)提升質(zhì)量，提高待遇。立足市情，聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)最關(guān)鍵領(lǐng)域、最緊迫任務(wù)，多措并舉、定向施策、精準(zhǔn)發(fā)力、標(biāo)本兼治;加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)能力和基本素質(zhì)，提高鄉(xiāng)村教師地位待遇，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件，增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力。
(四)改革機(jī)制，激發(fā)活力。堅持問題導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，構(gòu)建適應(yīng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制、使用機(jī)制、交流機(jī)制和促進(jìn)鄉(xiāng)村教師成長的培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，逐步形成“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機(jī)制。通過實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計劃，帶動建立相關(guān)制度，形成可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
三、主要措施。
(一)全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平。
加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師師德建設(shè)，提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的思想政治和師德素質(zhì)。加強(qiáng)師德教育，把理想信念教育放在師德教育的首位，深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育活動。特別是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)對中國特色社會主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，自覺踐行社會主義核心價值觀。大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師法治教育、心理健康教育。健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)施50學(xué)時師德教育全員培訓(xùn)。堅持報告會、座談會、研討會、培訓(xùn)班、讀書班等行之有效的學(xué)習(xí)方式，建設(shè)信息化學(xué)習(xí)平臺，增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的吸引力感染力。努力探索鄉(xiāng)村教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，保證政治理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、規(guī)范性、針對性、創(chuàng)新性。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍黨建工作，重視從優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師中發(fā)展黨員，加強(qiáng)教師黨員日常管理，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村教師黨員的先鋒模范作用。
完善師德建設(shè)長效機(jī)制，培樹師德典型，開展豐富多彩的師德建設(shè)活動，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵，培養(yǎng)高尚師德。不斷完善師德考核機(jī)制，探索過程性考評與年終考核相結(jié)合的師德考核辦法，突出師德考核結(jié)果的運(yùn)用，將師德考核結(jié)果與教師的晉職、晉級、評優(yōu)、評模相掛鉤。完善教師師德檔案，記錄教師師德成長的全過程，不斷激勵廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
(二)有效拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道。
實(shí)施“省級監(jiān)督指導(dǎo)，市、縣組織招聘”的鄉(xiāng)村教師公開招聘補(bǔ)充機(jī)制，規(guī)范招聘條件和程序，加強(qiáng)聘后教師管理，著力破解結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)先補(bǔ)充音體美等緊缺學(xué)科教師，為鄉(xiāng)村學(xué)校持續(xù)輸送優(yōu)秀人才，新招聘畢業(yè)生由縣級教育部門優(yōu)先安排到鄉(xiāng)村中小學(xué)任教。根據(jù)國家、省有關(guān)政策，縣級政府結(jié)合實(shí)際需求，積極爭取“特崗教師計劃”招聘名額，特崗教師全部安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。實(shí)施特崗計劃的縣，要采取切實(shí)措施確保三年服務(wù)期滿，考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實(shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。建立健全高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償制度，對到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校任教的全日制高等學(xué)校畢業(yè)生，予以學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償。
創(chuàng)新教師培養(yǎng)體系。堅持“按需設(shè)崗、按崗培養(yǎng)、雙向選擇、定崗服務(wù)”的原則，改革師范院校教師培養(yǎng)模式，構(gòu)建專業(yè)化的教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，推動高等院校教師教育學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，積極推動保定學(xué)院建立教師教育學(xué)院。探索卓越中小學(xué)教師培養(yǎng)途徑，初步建成政府統(tǒng)籌培養(yǎng)需求、高校實(shí)施教育工作、中小學(xué)校參與實(shí)習(xí)的教師培養(yǎng)機(jī)制。實(shí)施小學(xué)全科教師免費(fèi)培養(yǎng)計劃。x0年前，啟動市級小學(xué)全科教師免費(fèi)培養(yǎng)試點(diǎn)工作;強(qiáng)化縣級政府在小學(xué)全科教師培養(yǎng)工作中的主體責(zé)任，做好培養(yǎng)計劃申報、安置和使用工作。
實(shí)施優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教講學(xué)計劃，每年選聘一定數(shù)量的城鎮(zhèn)退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，開展幫扶，認(rèn)真落實(shí)中央財政和省級財政有關(guān)補(bǔ)助政策。
(三)統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。
鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，其中村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定。通過編制傾斜、加強(qiáng)人員配備等方式加大對人口稀少的教學(xué)點(diǎn)、村小學(xué)的支持力度，重點(diǎn)解決教師全覆蓋問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程。寄宿制學(xué)校應(yīng)合理配置專職生活教師。
縣級教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報同級機(jī)構(gòu)編制部門和財政部門備案。進(jìn)一步完善中小學(xué)教職工編制動態(tài)管理體制，根據(jù)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、不同學(xué)段學(xué)生規(guī)模變化等情況及時進(jìn)行調(diào)整。縣級編制、人社和教育部門，按照專任教師“退補(bǔ)相當(dāng)”的原則，及時擬定每年鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充計劃并報市人社部門核準(zhǔn)后實(shí)施，確?；A(chǔ)教育發(fā)展需要和素質(zhì)教育全面實(shí)施。探索采用購買服務(wù)方式，解決農(nóng)村教師隊(duì)伍中的遺留問題。按省有關(guān)要求，結(jié)合縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)實(shí)際，探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村幼兒園用人機(jī)制。
深化中小學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，逐步壓縮非教學(xué)人員編制。對適合社會力量提供的工勤和教學(xué)輔助等服務(wù)，探索采取政府購買服務(wù)方式，納入當(dāng)?shù)卣徺I服務(wù)指導(dǎo)目錄，所需資金通過合理渠道和方式妥善解決。
嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補(bǔ)”、長期使用臨時聘用人員，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制。對違反編制管理規(guī)定的單位和責(zé)任人，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)有序推動城鄉(xiāng)教師合理流動。
加強(qiáng)縣域內(nèi)義務(wù)教育教師的統(tǒng)籌管理，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，為教師交流輪崗提供制度保障。
縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要按照保定市教育局等五部門《關(guān)于推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流工作的指導(dǎo)意見(試行)》(保教人〔x4〕24號)要求，以推動教育均衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極推動教師校長在縣域內(nèi)城區(qū)學(xué)校之間、城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間、中心小學(xué)和村小(教學(xué)點(diǎn))之間的合理流動，符合交流條件的骨干教師交流比例不低于15%，普通教師交流比例由各地結(jié)合實(shí)際情況確定?？h域內(nèi)要重點(diǎn)推動縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點(diǎn)推動中心學(xué)校教師到村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)交流輪崗。到x7年各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要全面實(shí)施縣域內(nèi)教師校長交流工作;到x0年實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教師校長交流的制度化、常態(tài)化。
各地還要結(jié)合本地實(shí)際，探索通過定期交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等方式，提高鄉(xiāng)村教育教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距。
(五)大力提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。
全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼制度?？h、鄉(xiāng)政府要嚴(yán)格按照《河北省人力資源和社會保障廳河北省財政廳關(guān)于印發(fā)河北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼實(shí)施辦法的通知》(冀人社發(fā)〔x5〕34號)規(guī)定，為符合條件的鄉(xiāng)村教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策按《河北省教育廳河北省財政廳關(guān)于落實(shí)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的實(shí)施意見》(冀教財〔x4〕37號)執(zhí)行，省定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由省級財政負(fù)擔(dān)。其他縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)可參照實(shí)施意見，積極謀劃鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，結(jié)合本地實(shí)際確定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，所需資金由同級財政負(fù)擔(dān)。省、市財政對連片特困地區(qū)以外的貧困縣給予適當(dāng)獎補(bǔ)?？h(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要制定出臺具體發(fā)放實(shí)施方案，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助，重點(diǎn)向村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)傾斜。
依法依規(guī)落實(shí)鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，確保鄉(xiāng)村教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，并逐步提高。依法為教師繳納住房公積金和社會保險費(fèi)，縣域內(nèi)統(tǒng)一繳費(fèi)及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
積極實(shí)施鄉(xiāng)村教師幫扶計劃,市、縣財政設(shè)立專項(xiàng)資金，對因遭遇突發(fā)事故或突患重大疾病，造成家庭生活特別困難的鄉(xiāng)村教師進(jìn)行救助幫扶。鼓勵企業(yè)和社會力量積極為學(xué)校捐助資金，用于教師幫扶。各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師定期體檢工作，每年組織鄉(xiāng)村教師進(jìn)行一次體檢。各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與教育部門合作，積極制定適合鄉(xiāng)村教師需求的體檢方案，加強(qiáng)對體檢教師的跟蹤指導(dǎo)，保證體檢質(zhì)量。
加快邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。爭取上級財政支持，力爭到x0年，再幫助1500名鄉(xiāng)村教師解決周轉(zhuǎn)宿舍問題。各縣(市、區(qū))政府、開發(fā)區(qū)管委會要統(tǒng)籌規(guī)劃，將鄉(xiāng)村學(xué)校教師住房納入保障性住房建設(shè)規(guī)劃，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或邊遠(yuǎn)山區(qū)中心校所在地修建，并享受上級保障性住房優(yōu)惠政策和資金補(bǔ)助。將符合條件的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師納入住房保障范疇，同等條件下優(yōu)先輪候、優(yōu)先分配。
(六)穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村教師職稱制度改革。
嚴(yán)格落實(shí)省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評聘條件和程序辦法，堅持育人為本、德育為先，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷。降低鄉(xiāng)村中小學(xué)教師職稱申報評審條件,不作發(fā)表論文的剛性要求。積極爭取提高鄉(xiāng)村中小學(xué)校中高級職稱崗位設(shè)置比例，在規(guī)定的比例上限內(nèi)上浮1-2個百分點(diǎn);對于辦學(xué)規(guī)模較小的山區(qū)村小、教學(xué)點(diǎn)在核定崗位數(shù)量基礎(chǔ)上，上調(diào)1-2個中、高級崗位數(shù)量。試行向長期堅守鄉(xiāng)村學(xué)校的教師職稱聘用傾斜政策，嘗試凡在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的，可不受崗位職數(shù)限制，直接聘用到相應(yīng)崗位。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職稱(職務(wù))，應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。
(七)建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。
加大鄉(xiāng)村教師獎勵力度，省級政府對長期扎根農(nóng)村，為農(nóng)村教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，給予獎勵。獎勵對象原則上為在鄉(xiāng)村學(xué)校從教15年以上的在職農(nóng)村教師和教育工作者?？h(市、區(qū))政府、開發(fā)區(qū)管委會要逐步加大支持力度，并積極鼓勵引導(dǎo)企業(yè)、社會團(tuán)體、非政府組織和有關(guān)國際組織捐資助學(xué)，對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師給予獎勵，并適時提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
國家、省分別對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上、20年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教10年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書予以鼓勵。各地舉辦的各類評優(yōu)評先，要切實(shí)向鄉(xiāng)村教師傾斜。
(八)全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。
省級政府將鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)納入教育法制建設(shè)范圍，并將其納入基本公共服務(wù)體系。市財政自x6年起，每年至少安排400萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于中小學(xué)教師、校長的培養(yǎng)、培訓(xùn)，并逐年提高?？h級政府要切實(shí)履行實(shí)施主體責(zé)任，將教師校長培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算，嚴(yán)格按照農(nóng)村中小學(xué)年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
建立以財政撥款為主的保障機(jī)制，保證中小學(xué)教師五年一周期360學(xué)時的全員免費(fèi)培訓(xùn)和中小學(xué)校(園)長任職資格、提高、高級研修、專家型校長等免費(fèi)培訓(xùn)。落實(shí)“河北省邊遠(yuǎn)困難地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校校長素養(yǎng)提升工程”，對全市國家級和省級貧困縣鄉(xiāng)村中小學(xué)校長進(jìn)行不少于360學(xué)時的培訓(xùn);其他鄉(xiāng)村學(xué)校校長培訓(xùn)，按照職責(zé)分工，由市、縣分別組織實(shí)施。依據(jù)《教師法》要求，實(shí)行教師培訓(xùn)歸口管理，統(tǒng)一由教育行政部門負(fù)責(zé)。全面實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊制度，將教師參加培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容?？h級政府要重視縣教師發(fā)展中心建設(shè)，整合縣級教師培訓(xùn)、教育科研、電教、儀器裝備等機(jī)構(gòu)，形成促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的合力，發(fā)揮教師培訓(xùn)的整體效益，到x0年全部完成實(shí)質(zhì)整合。
提高鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)效益。大力提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，積極利用遠(yuǎn)程教學(xué)、數(shù)字化課程等信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)全覆蓋。積極實(shí)施教師培訓(xùn)推薦課程與自選課程相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，按照鄉(xiāng)村教師的實(shí)際需求改進(jìn)培訓(xùn)方式，采取頂崗置換、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下鄉(xiāng)、專家指導(dǎo)、校本研修等多種形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師省級骨干教師和學(xué)科名師的培養(yǎng)，實(shí)施骨干教師和學(xué)科名師“5235”工程，即：到x0年，全市培養(yǎng)500名省級骨干教師和學(xué)科名師，選拔培養(yǎng)20xx名市級骨干教師和學(xué)科名師，建成30個省級名師工作室，50個市級名師工作室，每個縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要建立1-2個省級名師工作室、2個以上市級名師工作室，市直屬學(xué)校要根據(jù)學(xué)校名師隊(duì)伍情況相應(yīng)建立名師工作室，重點(diǎn)發(fā)揮對鄉(xiāng)村教師示范帶動作用。鼓勵各地建立縣級名師工作室。積極鼓勵鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次。積極爭取“國培計劃”和“省培計劃”財政經(jīng)費(fèi)集中支持鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn)。
四、組織實(shí)施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本實(shí)施方案由市、縣、鄉(xiāng)三級分級組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))政府、開發(fā)區(qū)管委會要嚴(yán)格實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，認(rèn)真謀劃支持辦法，統(tǒng)籌安排推進(jìn)步驟，有效推動支持工作。各級教育、發(fā)改、財政、編制、人社、住建、衛(wèi)生計生、民政等部門要加強(qiáng)銜接溝通，密切協(xié)調(diào)配合，形成有效合力，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施方案的貫徹落實(shí)。
(二)明確責(zé)任分工。教育部門要總體謀劃和部署鄉(xiāng)村教師發(fā)展工作，為精準(zhǔn)支持提供依據(jù);編制部門要加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校編制管理，確保鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制滿足教育教學(xué)實(shí)際需求;發(fā)改、教育部門要加快編制周轉(zhuǎn)宿舍規(guī)劃，進(jìn)一步改善鄉(xiāng)村教師工作和生活條件;人社、財政部門要完善并督促落實(shí)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助政策，著力提高鄉(xiāng)村教師待遇;人社、教育部門要進(jìn)一步完善落實(shí)鄉(xiāng)村教師職稱評聘改革辦法，加大對鄉(xiāng)村教師傾斜支持力度;衛(wèi)生計生、教育部門要制定鄉(xiāng)村教師體檢和就醫(yī)工作方案，積極服務(wù)鄉(xiāng)村教師健康需求;住房保障主管部門要切實(shí)落實(shí)保障性住房優(yōu)先政策;財政、民政部門要做好困難教師救助幫扶工作。
(三)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。市級財政將加大資金統(tǒng)籌力度，重點(diǎn)支持貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)保障領(lǐng)域之一，將所需經(jīng)費(fèi)納入公共財政保障范圍，形成穩(wěn)定投入機(jī)制，確保各項(xiàng)鄉(xiāng)村教師支持政策落實(shí)到位。要制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)監(jiān)管制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，堅決杜絕截留、克扣、虛報、冒領(lǐng)等違法違規(guī)行為，充分發(fā)揮資金使用效益。要著力改革體制，鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。
(四)積極宣傳引導(dǎo)。各地要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，爭取廣大教師和社會各界對鄉(xiāng)村教師支持計劃的理解和支持，著力形成良好的工作氛圍;要大力宣傳廣大鄉(xiāng)村教師為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，積極營造全社會關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育的濃厚氛圍，努力在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
(五)嚴(yán)格督導(dǎo)考核。市政府教育督導(dǎo)委員會將對各地貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持政策情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并納入對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估重要內(nèi)容，及時通報督導(dǎo)結(jié)果并適時公布。對在鄉(xiāng)村教師支持工作中成績突出的，要及時推廣經(jīng)驗(yàn)做法并按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰;對工作不力、政策落實(shí)不到位的，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。
縣、鄉(xiāng)級政府要制定具體實(shí)施細(xì)則，精準(zhǔn)把握支持重點(diǎn)，因地制宜提出符合自身實(shí)際的鄉(xiāng)村教師支持政策和有效措施。各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要于x6年3月底前將本地的實(shí)施辦法報市教育局備案，同時向社會公布，接受社會監(jiān)督。
國培計劃實(shí)施方案篇九
全鎮(zhèn)人口和計劃生育工作將在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以穩(wěn)定低生育水平為核心，扎實(shí)抓好“兩獎”工作和村民自治工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅持黨政一把手“親自抓、負(fù)總責(zé)”不動搖，各部門齊抓共管計生工作。加強(qiáng)對中央《決定》、計生政策法規(guī)的宣傳力度，繼續(xù)營造濃厚的宣傳氛圍，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷纳^念。繼續(xù)做好農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助資格確認(rèn)工作，及時核對并上報農(nóng)村獨(dú)生子女父母獎勵金資料。加強(qiáng)村計生專干素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到干計生的人懂計生政策，精計生業(yè)務(wù)。
20xx年，全鎮(zhèn)出生人口符合政策生育率穩(wěn)定在93%以上;計劃生育“三查”率達(dá)到95%以上;各項(xiàng)優(yōu)惠政策兌現(xiàn)率100%;完成計生“三結(jié)合”幫扶任務(wù);依法征收社撫費(fèi);穩(wěn)定人口計生隊(duì)伍，規(guī)范流動人口管理工作，做好國家級優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣回頭看及省級基層群眾自治示范活動，促進(jìn)人口計生工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善考核機(jī)制
積極爭取各部門對人口和計劃生育工作的重視，堅持黨政一把手“親手抓、負(fù)總責(zé)”不動搖。嚴(yán)格實(shí)行對村、聯(lián)系村干部和村計生專干的計生業(yè)務(wù)目標(biāo)考核，實(shí)行績效考核，與績效工資和年終獎金掛勾，除大目標(biāo)外設(shè)立計生單項(xiàng)目標(biāo)考核，獎懲并舉。
2、繼續(xù)深入開展計劃生育宣傳教育，營造氛圍
爭取鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)支持,加大對計生工作的經(jīng)費(fèi)投入,強(qiáng)化宣傳教育和利益導(dǎo)向。繼續(xù)深入宣傳貫徹以中央《決定》、計劃生育“一法三規(guī)一條例”、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育為主要內(nèi)容的集中宣傳教育活動和宣傳品進(jìn)村入戶工作。以宣傳促群眾對計生政策的深化認(rèn)識，以利益導(dǎo)向促群眾生育觀念的根本轉(zhuǎn)變。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，不斷提升工作質(zhì)量
一是堅持每月計生例會制，定期分析、總結(jié)和安排工作，確保人口計生信息統(tǒng)計及時、準(zhǔn)確。
二是進(jìn)一步加大對計生“三查”工作的獎懲力度。每季度對完成普查工作任務(wù)的村獎金不少于200元，充分調(diào)動村組干部對計生“三查”工作的積極性。同時加大“三查”工作在大目標(biāo)考核中所占的分值。嚴(yán)格考核，嚴(yán)格打分，促使各村協(xié)助計生辦切實(shí)抓好孕前管理。
三是切實(shí)抓好以長效避孕措施為主的避孕節(jié)絕育工作，減少非意愿妊娠，嚴(yán)厲打擊非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠行為，綜合治理出生嬰兒性別比偏高問題。
四是加大對違法生育戶的處理力度，懲治違法生育。履行法定職責(zé)依法征收社會撫養(yǎng)費(fèi)。
七是認(rèn)真落實(shí)《流動人口計劃生育工作條例》，加強(qiáng)對流動人口的管理和服務(wù)，認(rèn)真探索并提高對流動人口的服務(wù)質(zhì)量，使流動人口自覺接受計生服務(wù)，用好流動人口計生平臺，強(qiáng)化對流入和流出人口的管理。
八是繼續(xù)做好創(chuàng)建國家級優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣相關(guān)工作，迎接國家級計劃生育委員會創(chuàng)優(yōu)回頭看的檢查驗(yàn)收。
九完成并做好鎮(zhèn)黨委、政府和縣計生局交辦的其它業(yè)務(wù)工作。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和“公平對待，合理引導(dǎo)，完善管理，搞好服務(wù)”的原則，切實(shí)提高我鎮(zhèn)流動人口計劃生育管理和服務(wù)水平。
為了切實(shí)加強(qiáng)對開展流動人口計劃生育管理服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，確保
階段性工作取得良好效果，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組、管理工作組、后勤服務(wù)組和技術(shù)服務(wù)組：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)計劃生育辦，由xxx兼任辦公室主任，xx具體辦公。
2、管理服務(wù)工作組
全鎮(zhèn)共設(shè)三個服務(wù)工作組，由鎮(zhèn)人口計生辦牽頭，派出所、工商所、安監(jiān)站、綜治辦各抽1人，鎮(zhèn)人口計生辦人員組成兩個工作組展開工作，根據(jù)需求可臨時抽調(diào)鎮(zhèn)直各部門工作人員參加。
3、后勤服務(wù)組
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxxx
4、技術(shù)服務(wù)組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxxxx
各部門要認(rèn)真履行各自職責(zé)，密切配合，齊抓共管，要按照便民原則，簡化辦事程序，提高辦事效率，共同解決流動人口計劃生育管理服務(wù)工作。
1、綜治辦要把流動人口計劃生育管理納入社會治安綜合治理工作的日常工作，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立健全流動人口綜合管理機(jī)制。
2、人口計生部門要負(fù)責(zé)《流動人口婚育證明》的辦證和查驗(yàn)證工作，為流動人口中實(shí)行計劃生育的夫婦免費(fèi)提供生殖保健和技術(shù)服務(wù)，做到隨到隨服務(wù)。
3、派出所要將人口管理和流動人口計劃生育工作有機(jī)結(jié)合起來，在辦理證件中，要將其有關(guān)計劃生育內(nèi)容記載完整，并與計生部門配合實(shí)行流動人口計劃生育綜合治理。
4、交通聯(lián)組在路查路檢中對流動人口進(jìn)行查驗(yàn)證時，發(fā)現(xiàn)有未持《流動人口婚育證》的，不予放行，待查明其婚育情況并辦理相關(guān)證明后方可放行。
5、衛(wèi)生部門要將流動人口與計劃生育技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)納入本部門工作職責(zé)，利用衛(wèi)生人力資源器械設(shè)備的優(yōu)勢，積極主動配合計生部門為流動人口提供服務(wù)，在衛(wèi)生部門生產(chǎn)的必須向計生部門通報。
6、文廣站要在廣播電視上加大對流動人口計劃生育管理的宣傳，并將流動人口計劃生育管理和服務(wù)工作納入本部門的.職責(zé)，配合計生部門搞好計生政策的宣傳。
7、各管理區(qū)、各村要在轄區(qū)范圍內(nèi)公路沿線和人口集中的地方書寫、張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)放流動人口辦證通知，配合計生部門搞好人口和計劃生育政策法規(guī)的宣傳教育、辦(驗(yàn))證、路檢路查等工作。
1、全面清理流動人口，準(zhǔn)確掌握流動人口信息，流動人口信息準(zhǔn)確率達(dá)100%。
3、全面開展流動人口返鄉(xiāng)人員婦檢工作，重點(diǎn)婦檢對象婦檢率達(dá)100%，政策外懷孕補(bǔ)救率達(dá)100%。
4、全面開展流動人口計劃生育宣傳與外出計劃生育對象簽訂“三代協(xié)管”合同辦理《流動人口婚育證明》，合同簽訂率達(dá)90%以上，辦證率達(dá)90%以上。
從20xx年1月xx日—2月xx日為流動人口計劃生育管理服務(wù)集中宣傳時間，分兩個階段。
第一階段：20xx年1月xx日—2月xx日，主要加強(qiáng)對返鄉(xiāng)人口計劃生育管理和服務(wù)。
全面開展流動人計劃生育宣傳、管理和服務(wù)。
2月xx日—2月xx日全面清理流動人口信息，摸準(zhǔn)流動人口數(shù)量，對18周歲以上育齡婦女重新造冊登記，主要把握流動人口手術(shù)庫存對象、婦檢對象，落實(shí)跟蹤服務(wù)責(zé)任制，各村將流動人口手術(shù)庫存對象報鎮(zhèn)人口和計生辦，并明確具體的跟蹤服務(wù)責(zé)任人。
利用宣傳車(欄)廣播電視，加大宣傳教育力度，印發(fā)流動人口外出須知，充分發(fā)揮計生協(xié)會會員的優(yōu)勢作用入戶宣傳。
在全鎮(zhèn)設(shè)立兩個服務(wù)點(diǎn)，動員返鄉(xiāng)人員及時落實(shí)避孕措施和參加婦檢;全面加強(qiáng)對返鄉(xiāng)人員的管理和服務(wù)，督促其盡快采取避孕節(jié)育措施和參加婦檢，對監(jiān)控不到位、措施不力的要實(shí)行責(zé)任追究;在服務(wù)上主要是對流動人員辦理相關(guān)證件，搞好技術(shù)服務(wù)和隨訪，同時在春節(jié)期間開展對結(jié)扎對象的慰問活動。
第二階段：20xx年2月xx日—2月xx日，主要是加強(qiáng)對外出人口計劃生育管理和服務(wù)。
1、在全鎮(zhèn)全面開展外出務(wù)工人員調(diào)查摸底、造冊工作，對生育小孩未落實(shí)措施的，已上環(huán)和領(lǐng)取服務(wù)證、生育證的及時簽訂流動人口誠信合同，辦理《流動人口婚育證》。
2、在十字路口和三岔口設(shè)立流動人口清理小組，主要清查《流動人口婚育證》、避孕節(jié)育情況和婦檢情況，對未辦理《流動人口婚育證》的必須補(bǔ)辦，對未落實(shí)避孕節(jié)育措施的堅決落實(shí)，對未婦檢的及時補(bǔ)檢，對政策外懷孕的必須補(bǔ)救。
的完成。
2、管理區(qū)和鎮(zhèn)直各部門要廣泛開展流動人口計劃生育工作宣傳，責(zé)任部門要履行職責(zé)，緊密配合確保這從工作取得良好效果。
3、鎮(zhèn)計生站要嚴(yán)格技術(shù)服務(wù)常規(guī)，確保受術(shù)者的生命安全和身心健康，衛(wèi)生院要及時提供技術(shù)服務(wù)保障。
4、鎮(zhèn)人口和計生辦要加強(qiáng)工作監(jiān)督及時通報情況。
國培計劃實(shí)施方案篇十
一、工指導(dǎo)思想：
幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求：
1、愿意參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點(diǎn)：
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動內(nèi)容：
1、美麗的焰火(繪畫)。
2、寶塔(繪畫)。
3、升國旗(繪畫)。
4、夜晚在一棵樹上(繪畫)。
5、我愛洗澡(繪畫)。
6、臉譜裝飾(繪畫)。
7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)。
8、黃昏的樹林(水粉畫)。
9、大公雞真美麗(水墨畫)。
10、奧特曼(水粉畫)。
11、生命樹(水粉畫)。
12、葡萄(水墨畫)。
13、個人畫展。
國培計劃實(shí)施方案篇十一
為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計劃綱要》，掀起我市全民健身運(yùn)動的熱潮，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高人民群眾的身體素質(zhì)，打好防“非”攻堅戰(zhàn)，經(jīng)市委、市政府研究，決定在全市范圍開展以“健身強(qiáng)體、抗擊非典”為主題的全民健身活動?，F(xiàn)將有關(guān)方案制訂如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“健身強(qiáng)體、抗擊非典”為主題，以提高全民身體素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)動全市廣大干部群眾，積極參與各種形式的體育鍛煉、體育活動，增強(qiáng)全民健身意識，增加體育鍛煉人口，提高市民身體素質(zhì)，豐富市民文化體育生活，形成全民健身、抗擊非典的氛圍。
二、活動時間。
20xx年5月-10月。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
市里成立全民健身活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全民健身活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織、督查和協(xié)調(diào)。組長：張偉亞，副組長：陳秀仙、駱亙，成員：毛湘宏、劉榕政、劉志毅、宗根余、何春茂、劉艾春、張建軍、賈貴南、金延風(fēng)、陳有德、樓良四。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的日常協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和進(jìn)展情況匯總。辦公室設(shè)在文化體育局，主任：宗根余(兼)，副主任：樓良四(兼)。各鎮(zhèn)、街道及教育局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、共青團(tuán)、總工會、婦聯(lián)等單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織好本地、本系統(tǒng)的全民健身活動。
四、活動內(nèi)容。
1、加強(qiáng)體育健身陣地建設(shè)。各機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和學(xué)校，都要因地制宜，廣泛開辟、體育健身陣地，面向社會或單位內(nèi)部免費(fèi)使用。
2、加強(qiáng)體育運(yùn)動隊(duì)伍建設(shè)。各鎮(zhèn)、街道和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位都要組織一支運(yùn)動隊(duì)，單位領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加;各社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校和企業(yè)也要因地制宜，組織成立運(yùn)動隊(duì)伍，廣泛開展各類體育運(yùn)動。
3、積極開展形式多樣的體育競賽、體育活動。市里初步安排：5月份，鎮(zhèn)、街道干部乒乓球比賽，由組織部、文體局、大陳鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織;木蘭拳表演賽，由市文體局、市武術(shù)協(xié)會負(fù)責(zé)組織;“小五化杯”籃球邀請賽，由市文體局、農(nóng)建辦、城西鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織。
6月份，全市象棋、圍棋等棋類比賽，由文體局、棋協(xié)負(fù)責(zé)組織。7月、8月份，由各單位自行組織體育健身活動。
9月份，機(jī)關(guān)干部籃球比賽，由機(jī)關(guān)黨工委、文體局負(fù)責(zé)組織。
10月份，市職工籃球賽，由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、總工會、文體局負(fù)責(zé)組織;民間武術(shù)會演，由市體總、市武術(shù)協(xié)會組織。各機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和學(xué)校要積極參加市里組織的各項(xiàng)體育比賽、體育活動。同時，各單位要拓寬思路、創(chuàng)新載體，組織好本轄區(qū)、本單位內(nèi)部的體育競賽和體育活動，力爭使單位內(nèi)每位成員都參與到體育健身活動中來。
4、大力發(fā)展廣場體育、休閑體育。充分利用繡湖廣場、賓王商貿(mào)區(qū)廣場、雞鳴山公園、南門小廣場等場地，開展健身操、太極拳、交際舞等運(yùn)動，發(fā)展廣場體育、休閑體育。市文體局、武協(xié)等單位要積極做好傳授、組織工作。各鎮(zhèn)、街道、規(guī)模企業(yè)，也要積極設(shè)法開辟場地，組織、引導(dǎo)居民、職工參加健身操、廣播操、廣場舞蹈等體育運(yùn)動。
5、精心組織好農(nóng)村、社區(qū)的群眾性健身活動。各鎮(zhèn)、街道要精心制訂并實(shí)施好本轄區(qū)全民健身工作計劃，有計劃地開展好村、社區(qū)群眾性健身活動。要切實(shí)擴(kuò)大活動覆蓋面和群眾參與度，組織廣大群眾廣泛參與各種有益身心的體育活動，宣傳倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式。
6、精心組織好企業(yè)職工健身活動。經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、總工會等職能部門要動員廣大企業(yè)主支持、配合和組織好本企業(yè)的職工體育健身活動，豐富職工生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)(小學(xué)秋游活動方案20xx)。達(dá)到一定規(guī)模的企業(yè)每月要開展1~2次體育比賽活動。
7、精心組織好學(xué)校師生健身活動。教育局要進(jìn)一步檢查落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，確保學(xué)生“兩課兩操一活動”的時間和質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校體育活動組織，培養(yǎng)師生自覺鍛煉意識，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)。
五、工作要求。
發(fā)展體育運(yùn)動、增強(qiáng)人民體質(zhì)，是惠及每一位市民的事業(yè)。各機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和學(xué)校都要切實(shí)提高認(rèn)識，把“全民健身，抗擊非典”工作，列入重要工作議事日程，做到廣泛宣傳、全民動員、精心組織、加大投入，確保人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。要認(rèn)真制訂好本單位的全民健身計劃，堅持普及、安全、戶外、持之以恒的原則，把健身活動延伸到基層，落實(shí)到每一個市民。文體局要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，體育總會、各專業(yè)體育協(xié)會要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，認(rèn)真做好各項(xiàng)健身培訓(xùn)輔導(dǎo)等工作。各新聞單位要加強(qiáng)宣傳，大力普及健身知識，在全社會倡導(dǎo)健康、有益、向上的生活方式。
國培計劃實(shí)施方案篇十二
20xx年護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助下，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：
1、交接班制度不健全，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時不帶口罩，一次性無菌物品用后處理不及時。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，缺乏主動性。
3、健康教育宣傳力度不夠，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
4、病房管理有待提高。
1、嚴(yán)格護(hù)理交接班制度，交班者向接班者交清患者病情，并對危重、手術(shù)、小兒患者以及新入院患者進(jìn)行床頭交接，未交接清楚前，交班者不得離開崗位。凡因交接不清所出現(xiàn)的問題由接班者負(fù)責(zé)。值班者在交班前除完成本班各項(xiàng)工作外，需整理好所用物品，保持治療室、護(hù)辦室清潔，并為下一班做好必要的準(zhǔn)備。每周一集體交班，安排本周工作，每月底召開一次護(hù)理工作總結(jié)會，總結(jié)上月工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
制定和完善各班護(hù)理人員的職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，護(hù)士各盡其職，嚴(yán)于律己，做好“三查八對”制度，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理各項(xiàng)操作規(guī)程及技術(shù)操作規(guī)范。上班值班期間，衣帽整齊，進(jìn)入治療室應(yīng)佩戴口罩。進(jìn)一步提高靜脈穿刺成功率，力求一針見血，減少患者痛苦，贏得信任，不斷提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。對醫(yī)療垃圾及一次性無菌物品及時毀形、浸泡，集中處理，按時焚燒。
2、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。從20xx年開始，每周二組織業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為常見病、多發(fā)病、預(yù)防保健知識，以及最新的護(hù)理動態(tài)、相關(guān)的法律、法規(guī)。每月對所學(xué)內(nèi)容及護(hù)理操作考核一次，兩次考核不合格者，交由院上處置。
3、加強(qiáng)護(hù)患溝通，積極開展衛(wèi)生宣教和健康教育。護(hù)士應(yīng)及時向新住院患者介紹住院規(guī)則、醫(yī)院規(guī)章制度，及時進(jìn)行安全教育，簽署住院患者告知書，教育患者共同參與病房管理。注重健康宣教，加強(qiáng)責(zé)任心，經(jīng)常深入病房，嚴(yán)密巡視輸液，及時發(fā)現(xiàn)患者病情變化、藥物外漏、滴速改變并及時處理;多與患者親切交流、耐心解釋。定期召開護(hù)患座談會，聽取患者及家屬的意見和建議，通過分析、反饋、改進(jìn)以完善護(hù)理工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)病房管理，保持病房整潔、舒適、安靜、安全，病房內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，工作時間不聊天、不閑坐、不做私事。治療室、護(hù)辦室不得存放私人物品。注意節(jié)約水電、按時熄燈和關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水長明燈。保持病房清潔衛(wèi)生、無異味，注意通風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹。不在病區(qū)大聲喧嘩、吵鬧，杜絕生、冷、硬、頂現(xiàn)象發(fā)生。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，在新的一年里，我們會繼續(xù)堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。
國培計劃實(shí)施方案篇十三
為了進(jìn)一步提高我校全員素質(zhì)和教育、管理、服務(wù)及教學(xué)水平，突出爭創(chuàng)小學(xué)教育的鮮明特色和創(chuàng)新、示范、引領(lǐng)作用，參照教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》及各級主管部門對師訓(xùn)工作的要求，特制定《文勝小學(xué)20xx年年度教師培訓(xùn)計劃與實(shí)施方案》作為培訓(xùn)指導(dǎo)思想。
一、根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)教育的要求，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，本著以人為本，分類、分梯次培訓(xùn)的原則，借鑒別人以取得的的經(jīng)驗(yàn)，對全體教師進(jìn)行全面、全程、全員的?一對一?考核培訓(xùn)。堅持學(xué)用結(jié)合的原則，以信息化帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化，拓展師訓(xùn)工作的新思路，使我校教職工崗位培訓(xùn)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;改革創(chuàng)新?雙師型?教師隊(duì)伍的管理激勵制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、職教型且德才兼?zhèn)?、敬業(yè)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的教職工隊(duì)伍，特別是在關(guān)愛?問題生?、制止流失、心理咨詢、執(zhí)行教育法規(guī)、教學(xué)反思以及創(chuàng)建?雙師型?教師隊(duì)伍、探討課改、制定新課程標(biāo)準(zhǔn)、集體備課、學(xué)習(xí)踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面有新的突破。
二、總體目標(biāo)。
經(jīng)過這一年的努力，力爭使每一位青年教師得到成長，中年教師得到提高，老年教師得到收獲。各級干部和教師的全員培訓(xùn)得以實(shí)施，師德素養(yǎng)、理論水平和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)普遍提高。
三、實(shí)施培訓(xùn)的方法和落實(shí)措施。
1、強(qiáng)調(diào)自修為本，倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型組織。
強(qiáng)調(diào)教師的自修是完成培訓(xùn)任務(wù)的內(nèi)在動力，每位教師都要有近一年的自修計劃。據(jù)專家科學(xué)研究，一個不學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，壽命比學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)少5--20xx年。要求全員樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓學(xué)習(xí)成為工作的需要，成為自身發(fā)展的需要。由培訓(xùn)處督導(dǎo)落實(shí)。
2、制度有保障。建立一支適應(yīng)時代發(fā)展的教職工隊(duì)伍，是辦好名優(yōu)小學(xué)教育的首要條件，所以建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度十分必要。必須從制度上結(jié)合小學(xué)教育的實(shí)際需要，大膽創(chuàng)新教師評價、管理、培養(yǎng)、考核、分配制度，激勵教職員工學(xué)習(xí)新知識，掌握新科技、新方法、新型行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推廣重點(diǎn)專業(yè)?工作室制度?及學(xué)科帶頭人年薪制，建立?雙師型?、專業(yè)課骨干教師優(yōu)勞優(yōu)酬激勵制度以及教師讀研(碩士)的激勵機(jī)制，在津貼、課時費(fèi)、教師職務(wù)聘任及分配制度上給予優(yōu)勞優(yōu)酬。
3、途徑多元化。
(1)落實(shí)小學(xué)各個學(xué)科國家級培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、市、縣級等各級各類培訓(xùn)指標(biāo)任務(wù)，并主動聯(lián)系，爭取名額。
(2)落實(shí)縣局?青藍(lán)結(jié)對工程?，將更多的年輕教師?推出去，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，快成長，成優(yōu)秀?。
(3)環(huán)節(jié)干部和分校領(lǐng)導(dǎo)班子成員三年之內(nèi)參加輪訓(xùn)并達(dá)標(biāo);。
(5)請名師、專家來校講學(xué)、培訓(xùn)、教學(xué)。
(6)利用網(wǎng)絡(luò)小學(xué)師訓(xùn)平臺、遠(yuǎn)程教育音像資料等現(xiàn)代化手段培訓(xùn)(小學(xué)校長培訓(xùn)網(wǎng)、小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)、全國小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺)。
(7)送教師到名校培訓(xùn);。
(9)充分利用國家人事、教育部門評職稱(考電腦、考外語)、繼續(xù)教育證書考試、高中教師資格證考試(教育學(xué)、心理學(xué)、普通話)以及績效工資改革對班主任、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的新要求、新聘任考核使用辦法，與時俱進(jìn)，來促進(jìn)師訓(xùn)工作，督促指導(dǎo)我校教職員工不斷提高師德水平、育人本領(lǐng)及業(yè)務(wù)能力。
國培計劃實(shí)施方案篇十四
計劃通常包括目標(biāo)、責(zé)任人、完成的內(nèi)容、完成期限，比較簡單，而方案是對計劃的細(xì)劃，如對人、財、物的分配、實(shí)施的步驟等。
根據(jù)中央、省、、市委和市直機(jī)關(guān)工委關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)相關(guān)精神，結(jié)合市人大常委會機(jī)關(guān)工作實(shí)際，現(xiàn)就市人大常委會機(jī)關(guān)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是激發(fā)全市黨員創(chuàng)先爭優(yōu)意識、擔(dān)當(dāng)意識，凝心聚力實(shí)現(xiàn)“三市三區(qū)”目標(biāo)的重要政治機(jī)遇和重大動力源泉。
(一)主要目標(biāo)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，端正思想作風(fēng)。
教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“五個進(jìn)一步”目標(biāo)：進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，密切黨群干群關(guān)系;進(jìn)一步提升能力素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，提高人大工作水平，為實(shí)現(xiàn)“三市三區(qū)”宏偉目標(biāo)提供堅強(qiáng)組織保證。
(二)基本任務(wù)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做，“做”要針對問題改，切實(shí)增強(qiáng)針對性。
不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。
要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)和不實(shí)突出問題整改，推動黨的作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏權(quán)力、敬畏群眾，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率，做堅定信念、踐行宗旨、善抓落實(shí)、競進(jìn)作為的表率，做秉公用權(quán)、廉潔自律、崇德向善、公道正派的表率。
(三)基本原則。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重思想性、實(shí)踐性、群眾性，牢牢把握“六個堅持”基本原則，即堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，為基層創(chuàng)新留足空間;堅持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，注重群眾參與、群眾評價。
以黨支部為基本單位，抓好“3會一課”、黨員教育管理等制度落實(shí)，落實(shí)“四整四強(qiáng)化”具體舉措，即組織整建、強(qiáng)化基層組織力，思想整頓、強(qiáng)化理想信念，作風(fēng)整肅、強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩，問題整改、強(qiáng)化知行合一。
突出黨員隊(duì)伍理想信仰建設(shè)、思想理論建設(shè)、政治建設(shè)、黨性建設(shè)和能力建設(shè)，針對黨員具體情況作出安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義。
二、主要內(nèi)容
學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動;做合格黨員，重在以知促行，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”黨員。
(一)學(xué)黨章黨規(guī)。
全體黨員逐條逐句通讀黨章，手抄《黨章》，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利。
重溫、牢記入黨誓詞，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
學(xué)習(xí)《黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》等黨內(nèi)條例。
學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)紅安精神傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，加強(qiáng)反面典型警示教育，從周xx、薄熙來、徐xx、郭xx、令xx等違紀(jì)違法案件及近年來查處的典型違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件和要求。
(二)學(xué)系列講話。
聯(lián)系工作實(shí)際，深入領(lǐng)會習(xí)xx總書記視察重要講話、關(guān)于推動長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展等系列重要指示精神，進(jìn)一步明確工作思路目標(biāo)和努力方向，有針對性提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，切實(shí)推動講話精神落地見效。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)《習(xí)xx談治國理政》《習(xí)xx總書記重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》《知之深愛之切》等，深入領(lǐng)會習(xí)xx總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領(lǐng)會貫穿其中的信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)、為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。
要把《黨委會的工作方法》等篇目納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。
(三)做合格黨員。
結(jié)合人大工作實(shí)際，對照“四講四有”合格黨員要求，從“政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”要求，對黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、具體化。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要對國家 總書記“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”二十字好干部標(biāo)準(zhǔn)，因人而異、分類指導(dǎo)，立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)。
加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、建設(shè)“三市三區(qū)”進(jìn)程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三、主要措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效
突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，充分借鑒黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，每月第一周星期五為“支部主題黨日”，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終，把會前組織學(xué)習(xí)作為硬性要求，結(jié)合實(shí)際豐富內(nèi)容和形式，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。
1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。
七一前后開展一次評先表彰，年底一次專題民主生活會和黨員組織生活會，集中開展一次黨員民主評議，重點(diǎn)完善一批務(wù)實(shí)管用制度等“十個一”要求，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處、取得實(shí)效。
制定“兩學(xué)一做”實(shí)施方案和條目式工作計劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、方式和專題討論等作出安排。
經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育以黨支部為單位進(jìn)行，黨員每年參加學(xué)習(xí)教育不少于24學(xué)時，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不少于40學(xué)時。
2.豐富學(xué)習(xí)形式。
個人自主研學(xué)。
黨員發(fā)揮主觀能動性，按照支部規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，制定學(xué)習(xí)計劃開展自學(xué)，保證學(xué)習(xí)時間不縮水、學(xué)習(xí)質(zhì)量不打折。
堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入研讀必學(xué)篇目，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，深度轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動自覺，著力增強(qiáng)能力素質(zhì)，真正做到熔鑄進(jìn)血脈、凝煉為本領(lǐng)、外化于行動。
集中研討議學(xué)。
認(rèn)真開展“支部主題黨日”活動，每月至少組織黨員集中學(xué)習(xí)1次，每兩個月以支部為單位開展1次專題討論。
支部根據(jù)“兩學(xué)一做”要求確定黨日主題，落實(shí)好“支部主題黨日”學(xué)習(xí)、討論載體，結(jié)合重點(diǎn)內(nèi)容和中心工作創(chuàng)新形式開展學(xué)習(xí)教育。
常委會黨組成員參加機(jī)關(guān)黨支部的學(xué)習(xí)討論，帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭議。
重點(diǎn)圍繞“五個能否”、如何做“四講四有”合格黨員進(jìn)行。
5月，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨章和習(xí)xx總書記關(guān)于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;7月，以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《習(xí)xx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽論述摘編》、《習(xí)xx關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;9月，以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、習(xí)xx總書記關(guān)于社會主義核心價值觀和“好干部”標(biāo)準(zhǔn)等重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;11月，以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習(xí)xx總書記關(guān)于改革發(fā)展、堅持完善人民代表大會制度和依法治國等重要論述，推進(jìn)人大工作創(chuàng)新，服務(wù)改革發(fā)展，立足崗位作貢獻(xiàn)等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
專題黨課導(dǎo)學(xué)。
結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排，總體上每季度至少安排1次。
結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
專題黨課要聯(lián)系改革發(fā)展和人大工作實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講清楚“兩學(xué)一做”的重要意義，講清楚黨員隊(duì)伍存在的突出問題及危害，講清楚落實(shí)“兩學(xué)一做”的實(shí)踐要求。
邀請黨校教師、先進(jìn)模范等到機(jī)關(guān)講黨課作報告。
選樹典型引學(xué)。
注重運(yùn)用正反方面典型開展學(xué)習(xí)，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，知崇高、找差距、明方向，注重培育推介身邊先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶動作用;以反面典型為鏡鑒，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。
七一期間，在機(jī)關(guān)評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。
結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，通過多種形式為黨員學(xué)習(xí)搭建平臺、提供便利。
利用人大門戶網(wǎng)站、微信等新媒體，建立“黨員群”，豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。
探索推行尋訪身邊榜樣、“合格黨員”標(biāo)準(zhǔn)大討論、擴(kuò)大的支部會等載體，開展“我是黨員我先行”主題征文，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)出特色、樹立品牌，在學(xué)深學(xué)透中努力形成一批有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)、易操作、可復(fù)制的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
(二)深化問題整改
堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)黨員圍繞“三市三區(qū)”目標(biāo)，堅持全國一流、全省領(lǐng)先、全市第一“三全標(biāo)準(zhǔn)”，奮力爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力全省第一、文明指數(shù)全省第一、小康實(shí)現(xiàn)度全省第一“三個第一”，持續(xù)昂揚(yáng)一流精神狀態(tài)、堅持一流工作標(biāo)準(zhǔn)、保持一流工作作風(fēng)、創(chuàng)造一流工作成效。
1.聚焦問題狠抓整改。
堅持邊學(xué)邊改，把整改突出問題作為最現(xiàn)實(shí)的任務(wù)，結(jié)合學(xué)習(xí)討論，對照“四講四有”要求，堅持普遍問題與個性問題并重、思想問題與具體問題并重、黨組織問題與黨員個人問題并重，采取群眾提、自己找、互相幫、組織評、上級點(diǎn)等措施，認(rèn)真找出黨員個人存在的問題和不足，建立問題清單和整改清單。
在解決普遍性問題基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)黨員干部著重解決理想信念不夠堅定、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅守不嚴(yán)、科學(xué)發(fā)展新理念樹得不牢、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅克難勁頭不足、全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不過硬等突出問題。
問題清單和整改清單要報機(jī)關(guān)黨支部審核，并采取一定形式公開，接受黨內(nèi)外監(jiān)督。
進(jìn)一步明確整改任務(wù)、具體措施、完成時間，推動突出問題整改到位、見到實(shí)效。
把問題整改與持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”結(jié)合起來，針對群眾反映較多、在一些黨員身上集中存在的突出問題，在落實(shí)集中整改的同時，進(jìn)一步完善制度機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長效管理。
對違反制度、不講規(guī)矩、不守紀(jì)律的現(xiàn)象和行為，特別是違反換屆紀(jì)律的問題，堅持有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，切實(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。
2.嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。
全體黨員要自覺遵守組織管理制度，認(rèn)真參加“主題黨日”、“3會一課”等黨內(nèi)政治生活，在組織大熔爐中錘煉黨性、提升修養(yǎng)。
扎實(shí)抓好民主評議黨員工作，結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，每名黨員實(shí)事求是地作出自我評價，黨員之間互相進(jìn)行評議，不斷強(qiáng)化黨性鍛煉。
充分運(yùn)用評議結(jié)果，對優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰激勵，對有不合格表現(xiàn)的'黨員，區(qū)別情況穩(wěn)妥慎重進(jìn)行組織處置，切實(shí)評出壓力、催生動力、激發(fā)活力，真正把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)樹起來、嚴(yán)起來。
年底前召開專題組織生活會，支部班子及其成員面向黨員和群眾廣泛征求意見建議，在組織全體黨員對支部班子工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議的基礎(chǔ)上，對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。
以整風(fēng)精神嚴(yán)肅開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)抓好整改落實(shí)。
圍繞嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、“兩學(xué)一做”等主題，高質(zhì)量開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，常委會黨組成員參加機(jī)關(guān)黨支部的組織生活和民主評議，做到全程參與、聯(lián)系指導(dǎo)、示范帶動。
3.立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。
把履行好崗位職責(zé)、干好本職工作作為基本要求，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位、履職盡責(zé)、創(chuàng)先爭優(yōu)。
結(jié)合實(shí)際，廣泛開展“合格黨員標(biāo)準(zhǔn)”大討論，制定合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，明確先鋒指數(shù)，在全體黨員中開展以“政治星、紀(jì)律星、品德星、作風(fēng)星、實(shí)績星”為主要內(nèi)容的“五星級”黨員創(chuàng)評活動。
要結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，細(xì)化評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，做到能量化、可操作、易評價。
緊扣干事創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)動態(tài)管理和定期考核，推動黨員履職盡責(zé)、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為。
要以監(jiān)督行權(quán)為重點(diǎn)，積極服務(wù)改革發(fā)展;要以換屆選舉為重要途徑，積極推進(jìn)民主政治建設(shè);要以優(yōu)化服務(wù)為主要抓手，積極為代表執(zhí)行職務(wù)創(chuàng)造條件;要以依法履職為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)人大自身建設(shè)，努力把人大資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把人大優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，在決勝全面建成小康社會中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
每名黨員都要圍繞中心大局，結(jié)合崗位實(shí)際，提出本職工作進(jìn)位目標(biāo)、主要任務(wù)、具體項(xiàng)目和工作舉措。
采取佩戴黨徽、掛牌上崗等方式，亮明身份、接受監(jiān)督，強(qiáng)化責(zé)任，不斷增強(qiáng)敬業(yè)意識，提升專業(yè)能力，當(dāng)好履職盡責(zé)、勤廉守紀(jì)先鋒。
結(jié)合“七一”，組織機(jī)關(guān)全體黨員與機(jī)關(guān)聯(lián)系村黨員共同紀(jì)念建黨95周年，機(jī)關(guān)和聯(lián)點(diǎn)村黨員集中上黨課，開展“重溫入黨誓詞，永葆先進(jìn)本色”主題黨日等活動。
4.扎實(shí)推進(jìn)“連心工程”。
開展以“黨員連心抓幫帶、干部連心重服務(wù)、組織連心辦實(shí)事”為主題的“連心工程”，用精細(xì)化服務(wù)、創(chuàng)造性工作聯(lián)緊群眾、凝聚民心。
結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，與機(jī)關(guān)聯(lián)點(diǎn)村“結(jié)對共建”，幫助聯(lián)點(diǎn)村制定一個好規(guī)劃、建成一個好陣地、打造一個好班子、扶持一個好產(chǎn)業(yè)、完善一套好機(jī)制，助力聯(lián)點(diǎn)村黨支部辦好實(shí)事、服務(wù)群眾。
黨員干部要“結(jié)對幫扶”普通群眾，機(jī)關(guān)每名黨員干部進(jìn)村入戶與1戶群眾結(jié)友認(rèn)親，面對面掌握民情民意，作出連心承諾，手拉手做好資金幫扶、生產(chǎn)扶持、助學(xué)助醫(yī)等具體事項(xiàng)。
參與“連心工程”情況，作為黨員考核評價的重要內(nèi)容。
(三)完善長效機(jī)制
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，突出正常教育，把全面從嚴(yán)治黨要求始終如一落實(shí)到每個黨支部、每名黨員。
建立健全“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓細(xì)、抓長、抓常的長效機(jī)制。
建立健全和落實(shí)“3會一課”、黨員組織關(guān)系定期排查、直接聯(lián)系服務(wù)群眾、民主評議黨員等基本制度。
結(jié)合開展精準(zhǔn)扶貧、“雙聯(lián)雙促”等工作，落實(shí)黨員到村(社區(qū))報到、聯(lián)系服務(wù)群眾等制度。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)建立組織機(jī)構(gòu)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在市人大常委會黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，按照市委要求，機(jī)關(guān)成立由市人大常委會黨組書記、主任任組長，黨組成員任副組長，由辦公室副主任及相關(guān)人員組成的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合組、材料組、組織組，明確工作職責(zé)，常委會辦公室和各工作委員會互相配合，共同做好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育工作。
機(jī)關(guān)離退休干部黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育按照市委以及老干部局統(tǒng)一部署要求，由離退休干部支部具體組織實(shí)施。
(二)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
機(jī)關(guān)各級黨組織要自覺擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，擺上重要日程，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)。
黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)第一責(zé)任人職責(zé)，首先要履行抓組織的責(zé)任，把組織健全、堡壘建強(qiáng)，為學(xué)習(xí)教育夯實(shí)基礎(chǔ);要審定工作方案，搞好動員部署，加強(qiáng)落實(shí)把關(guān)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
機(jī)關(guān)各支部班子要切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，保障工作力量，加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施。
把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)考核項(xiàng)目清單首要內(nèi)容，納入黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。
(三)夯實(shí)組織基礎(chǔ)。
抓實(shí)建強(qiáng)基層組織，為學(xué)習(xí)教育打牢基礎(chǔ)。
結(jié)合市鄉(xiāng)換屆，配強(qiáng)班子，健全制度，激發(fā)活力，做到組織設(shè)置科學(xué)、隸屬關(guān)系清楚、基本運(yùn)行規(guī)范，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
扎實(shí)抓好黨員組織關(guān)系排查，摸清情況底數(shù)，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨支部有效管理、參加學(xué)習(xí)教育。
充分發(fā)揮支部作用，對工作計劃方案、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作推進(jìn)載體、常態(tài)組織生活、嚴(yán)格考核評議等項(xiàng)目進(jìn)行全流程設(shè)計，做到任務(wù)落實(shí)到天到人，工作抓細(xì)抓實(shí)。
要綜合施策，加強(qiáng)陣地、骨干隊(duì)伍、制度建設(shè)以及各項(xiàng)保障工作，確保各黨支部有人管事、有章理事、有錢辦事、有場所議事和活動。
(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，每季度將對機(jī)關(guān)黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，隨時進(jìn)行專項(xiàng)督查。
對離退休黨員既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
(五)注重宣傳引導(dǎo)。
充分發(fā)揮媒體作用，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、主要內(nèi)容和進(jìn)展成效，積極總結(jié)推介“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，選樹機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”先進(jìn)典型，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
拓寬宣傳渠道，豐富學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
國培計劃實(shí)施方案篇十五
20xx年，法治建設(shè)工作的總體要求是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會精神，按照依法治國基本方略總體要求，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)推進(jìn)法治建設(shè)深入開展。
一、以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為抓手，推動依法執(zhí)政有新突破。
健全黨委議事規(guī)則，把調(diào)查研究、征求意見、法律咨詢和集體討論決定作為黨委重大決策的必經(jīng)程序。實(shí)施重大決策、干部任免、大項(xiàng)目資金使用事項(xiàng)議事決策運(yùn)行制度。認(rèn)真執(zhí)行《四川省行政規(guī)范性文件制定和備案規(guī)定》，加強(qiáng)規(guī)范性文件備案工作，維護(hù)黨內(nèi)規(guī)范性文件的統(tǒng)一性和權(quán)威性。建立健全黨內(nèi)情況通報、黨內(nèi)事務(wù)聽證咨詢等制度，深入開展防腐敗工作，健全問責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任追究，建立黨務(wù)公開工作長效機(jī)制。健全和落實(shí)黨委中心組學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、學(xué)法用法考試考核、領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律素質(zhì)考察制度，繼續(xù)將學(xué)法用法和考試情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部績效考核內(nèi)容。
二、以陽光政府建設(shè)為重點(diǎn)，推動依法行政有新進(jìn)展。
加強(qiáng)行政程序規(guī)范化建設(shè)，明確重大決策必須經(jīng)調(diào)查研究、專家認(rèn)證、公眾參與、合法性審查和集體研究。建立健全政府信息公開監(jiān)督和保障機(jī)制，增強(qiáng)政府工作透明度和群眾滿意度，定期對政府信息公開工作進(jìn)行考核。加強(qiáng)便民務(wù)服務(wù)中心建設(shè)和管理，強(qiáng)化電子政務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用，推進(jìn)政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。認(rèn)真落實(shí)規(guī)范性文件登記審查備案制度。深化行政審批制度改革，完善行政執(zhí)法公示、評議和執(zhí)法過錯追究制度。。
三、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，推動公正司法有新成效。
創(chuàng)新法律服務(wù)體系，健全法律顧問制度，不斷推進(jìn)公正廉潔執(zhí)法。認(rèn)真開展“法律援助基礎(chǔ)建設(shè)年”活動，抓好法律援助熱線運(yùn)行管理。加強(qiáng)廣大政法隊(duì)伍廉潔從政、職業(yè)道德和紀(jì)律作風(fēng)教育，將公正廉潔內(nèi)化成個人自覺行為。認(rèn)真開展“隊(duì)伍素質(zhì)提升年”活動，抓好隊(duì)伍執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾能力和水平。完善各項(xiàng)廉政監(jiān)督制度，突出檢查涉法涉訴信訪案件和群眾反映強(qiáng)烈、社會熱點(diǎn)案件，嚴(yán)格錯案追究。
四、以規(guī)范市場秩序?yàn)橹鲗?dǎo)，推動經(jīng)濟(jì)法治有新創(chuàng)新。
加大市場監(jiān)管執(zhí)法辦度，開展規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序法制宣傳教育活動，嚴(yán)厲打擊各種破壞市場經(jīng)濟(jì)秩序的違法犯罪行為。嚴(yán)肅查處商業(yè)賄賂，依法查處不正當(dāng)競爭和限制競爭行為，建立公正、透明的市場準(zhǔn)入規(guī)則，為各類市場主體提供平等競爭環(huán)境。開展“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化活動”，努力營造良好發(fā)展環(huán)境。開展“誠信守法示范企業(yè)”創(chuàng)建活動，支持和保障企業(yè)健康發(fā)展。繼續(xù)推動企業(yè)民主管理，加強(qiáng)法制宣傳教育力度，引導(dǎo)用人單位依法經(jīng)營、規(guī)范用工和勞動者理性維權(quán)。
五、以改善民生為基礎(chǔ)，推動基礎(chǔ)民主法治有新提高。
健全和完善在村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民議事會、村民委員會、村務(wù)監(jiān)督委員會“四位一體”村級組織管理模式，切實(shí)發(fā)揮其在村級經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)中的作用。加強(qiáng)基層民主建設(shè)，推進(jìn)村務(wù)公開，保證人民群眾真正當(dāng)家作主。深入開展“法治先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，提高村民自治水平，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)創(chuàng)的基層民主法治創(chuàng)建工作格局。開展以城鄉(xiāng)社區(qū)為平臺的基層社會管理服務(wù)體制機(jī)制創(chuàng)新，勢力打造好社區(qū)服務(wù)平臺。
六、以弘揚(yáng)法治精神為目標(biāo)，推動法治文化有新成果。
深入開展“法律七進(jìn)”主題活動，進(jìn)一步規(guī)范法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)寺院、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)醫(yī)院的內(nèi)容、途徑和方式，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，加大法制宣傳陣地建設(shè)投入。繼續(xù)深入開展農(nóng)村法制宣傳教育月、青少年法制宣傳教育周、"12,4”全國法制宣傳日等主題活動。加強(qiáng)重點(diǎn)對象和重點(diǎn)地區(qū)的學(xué)法用法工作，增強(qiáng)公民法治觀念，培育法治信仰。建立基層法治骨干培訓(xùn)長效機(jī)制。全面啟動干部無紙化學(xué)法考法工作。認(rèn)真組織“六五”普法中期督查，推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃和決議的貫徹落實(shí)。
七、以完善工作機(jī)制為保障，推動組織水平有新提升。
加大投入，加大工作推進(jìn)力度，把法治建設(shè)納入黨委、政府績效評估、綜治考核內(nèi)容。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索工作路徑，培育先進(jìn)典型，推進(jìn)法治建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)全面落實(shí)。
國培計劃實(shí)施方案篇一
根據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于做好20xx年“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”實(shí)施工作的通知》要求，依據(jù)寶清縣教體局《關(guān)于組織開展全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)教師參加“國培計劃”---農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》的文件精神及相關(guān)安排，為切實(shí)提升我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
1、提高我校教師對“國家計劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)識，了解掌握“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺的操作方法和管理方法。
2、提高教師終身學(xué)習(xí)的意識，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的能力和水平，了解掌握最新的遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，為長期研修做好準(zhǔn)備。
3、培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心，以案例為載體，提高教師的教育理論素養(yǎng)，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。
二、組織分工。
1、為加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的管理工作，成立“國培計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：周祥忠。
副組長：鄭永明包偉林璽廷張文華。
成員：竺福臨王德鳳劉桂芬周洪波徐金玉孫玲賈明金。
張麗英關(guān)靜凡任景松王龍波李忠華。
周祥忠校長作為“國培”第一責(zé)任人，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，認(rèn)真組織實(shí)施，為此次教師培訓(xùn)提供良好的服務(wù)工作。
鄭永明校長負(fù)責(zé)把遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教學(xué)工作和崗位業(yè)務(wù)練兵緊密結(jié)合，
組織相關(guān)教學(xué)研討、校本研修及參訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)考核。
包偉主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查各學(xué)科教研組長帶領(lǐng)本組教。
師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流研討、提交作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長匯報。林璽廷、張文華協(xié)助包偉主任做好各項(xiàng)具體“國培計劃”工作。
教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流研討、提交作業(yè)，定期向教務(wù)主任匯報教師學(xué)習(xí)情況。
輔導(dǎo)教師：王龍波李忠華。
組長：初中語文組劉桂芬小學(xué)低段語數(shù)組：張麗英。
初中數(shù)學(xué)組周洪波小學(xué)高段語數(shù)組：賈明金。
初中英語組徐金玉小學(xué)英語組：王德鳳。
初中綜合組孫玲小學(xué)綜合組：關(guān)靜凡。
福和組：任景松。
班主任負(fù)責(zé)學(xué)校集中培訓(xùn)期間教師出勤（遲到、間缺、早退）及學(xué)習(xí)情況記錄，輔導(dǎo)教師做好教師混合培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)。
三、培訓(xùn)對象。
小學(xué)語文組郭亮等20人、小學(xué)數(shù)學(xué)組郭玉霞等7人、小學(xué)英語組張磊等3人、小學(xué)品德與社會組張德學(xué)等5人、小學(xué)信息技術(shù)組李忠華等2人、小學(xué)體育組車萬里等3人、小學(xué)科學(xué)組朱新榮3人、小學(xué)美術(shù)吳文忠等2人、初中語文劉桂芬等3人、初中數(shù)學(xué)周洪波等3人、初中英語組徐金玉等4人、初中物理趙遠(yuǎn)剛等3人、初中化學(xué)吳莉莉1人、初中思想品德孫玲等2人、初中地理湯華軍1人、初中歷史王世春1人、初中生物孫榮華等3人、初中信息技術(shù)王龍波1人、初中體育孫海田等2人、初中音樂馬愛清1人，共計70名教師。
四、培訓(xùn)時間20xx年11月——年1月。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
共80學(xué)時，其中課程學(xué)習(xí)40學(xué)時，作業(yè)32學(xué)時，互動與交流8學(xué)時。共分為3個維度--5個模塊--16個專題。
（一）3個維度。
維度1:提升專業(yè)理念與師德；
維度2：豐富專業(yè)知識；
維度3：增長專業(yè)能力。
（二）5個模塊。
模塊1：師德修養(yǎng)；
模塊2：專業(yè)理念；
模塊3：研讀課標(biāo)、教材（課程改革背景下的有效教學(xué)）；
模塊4：教學(xué)設(shè)計與課例分析；
模塊5：校本研修與在崗實(shí)踐。
（三）16個專題。
專題1：研讀新課標(biāo)（修訂）；
專題2：研讀新教材（整體分析）；
專題3：研讀新教材（分冊分析）；
專題4：學(xué)生學(xué)習(xí)教材疑難問題解析；
專題5—專題16祥見中國教師研修網(wǎng)。
六、培訓(xùn)要求。
1、培訓(xùn)流程：由于本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)分學(xué)科進(jìn)行，具體由中國教師研修網(wǎng)等單位承擔(dān)，參訓(xùn)教師應(yīng)按照各網(wǎng)學(xué)習(xí)的要求和步驟完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。
認(rèn)真完成和提交相關(guān)作業(yè)，參加班級討論或答疑、學(xué)科研討、成果展示，提交個人學(xué)習(xí)總結(jié)等。參訓(xùn)作業(yè)提交后，打印文本一份（a4紙）上交教務(wù)處存檔。參訓(xùn)結(jié)束后，教師寫一份參加“國培”學(xué)習(xí)總結(jié)材料（用a4紙打印）上交。
3、教務(wù)處要加強(qiáng)對參訓(xùn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，要積極督促學(xué)員注冊和完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極組織和支持參培學(xué)員開展校本研訓(xùn)實(shí)踐活動。
4、教務(wù)處每周向?qū)W校副校長按要求及時上報一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)展情況(上報作品包括文字情況、圖片、視頻等)。
5、培訓(xùn)結(jié)束15日內(nèi)，審核考核合格教師名單，教師培訓(xùn)結(jié)束1個月后，登陸項(xiàng)目網(wǎng)站下載培訓(xùn)合格電子證書。培訓(xùn)學(xué)時及成績計入教師繼續(xù)教育檔案。
七、培訓(xùn)評價。
（一）質(zhì)量監(jiān)測。
（1）由中國教師研修網(wǎng)對“市—區(qū)縣—學(xué)校（班級）”的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。
（2）將參訓(xùn)率（已登錄人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、有效學(xué)習(xí)率（有學(xué)時人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、合格率（成績合格人數(shù)/學(xué)員數(shù)）、在線學(xué)習(xí)時數(shù)（在線觀看課程視頻時間與閱讀文本資料時間總和）、作業(yè)數(shù)等作為定量監(jiān)控的重要指標(biāo)。
（3）定期召開學(xué)情通報會。
（4）參照縣項(xiàng)目辦發(fā)布的學(xué)情數(shù)據(jù)協(xié)調(diào)管理本鎮(zhèn)中小學(xué)教師參訓(xùn)工作。
（5）校內(nèi)匯報，培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員需向全校公開匯報研修成果，由學(xué)校做出鑒定；引導(dǎo)學(xué)員深度學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)，避免和克服形式化和表面化。
（6）學(xué)員考核辦法，對學(xué)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行四項(xiàng)考核，班級指導(dǎo)教。
師結(jié)合學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)照此評定學(xué)員成績，60分為合格。
（7）綜合評定成績培訓(xùn)合格的學(xué)員統(tǒng)一頒發(fā)教育部統(tǒng)一監(jiān)制的“國培計劃”培訓(xùn)合格證書，并計80學(xué)時的規(guī)范性學(xué)時。成績培訓(xùn)不合格者必須參加補(bǔ)修補(bǔ)學(xué)，確?！皣嘤媱潯边h(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)的完成。
全體學(xué)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)。
（二）總結(jié)評優(yōu)。
1、中國教師研修網(wǎng)根據(jù)培訓(xùn)考核與發(fā)證。
2、寶清縣教體局根據(jù)培訓(xùn)考核頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證。
3、我校對參訓(xùn)教師的考核與獎懲。
國培計劃實(shí)施方案篇二
本學(xué)期，我參加了小學(xué)語文新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動。在為期一個多月的培訓(xùn)中，專家解讀、案例示范、論壇交流、自我反思……是本次培訓(xùn)的最大亮點(diǎn)。回顧培訓(xùn)點(diǎn)滴，我感受頗深，有感動、有感謝、有感恩！感恩學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的培訓(xùn)平臺；感動專家細(xì)致入微的解讀；感謝老師一路的陪伴。
古人云：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。今天，我們說：有大師自遠(yuǎn)方送經(jīng)上門，實(shí)乃一大幸事也。站得高才看得遠(yuǎn)，擁有先進(jìn)理念和淵博知識的專家給我們指點(diǎn)迷津。教育部“跨世紀(jì)園丁工程”首批國家級中青年骨干教師以深入淺出的語言給我們解讀《新課標(biāo)下的小學(xué)語文作文教學(xué)》。點(diǎn)撥我們?nèi)绾卧谛W(xué)語文習(xí)作教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)修訂稿。以犀利的語言就如何落實(shí)課上怎么教，提出了精辟而獨(dú)到的見解：找準(zhǔn)學(xué)生缺失什么，想清自己要教什么，之后必然要落實(shí)到“怎么教”上。教師到底如何落實(shí)“怎么教”，有三個的階段需要引起大家高度關(guān)注：第一個“教”的階段，是“固化”；第二個“教”的階段，是“變易”；第三個“教”的階段，是“生成”。專家的講座猶如一頓頓盛宴，讓我意猶未盡，他們帶來的理念與想法為我在語文教學(xué)道路上指明了方向，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
難能可貴的是諸位老師總結(jié)自己的一線教育經(jīng)驗(yàn)，為我們帶來一堂堂精彩紛呈的課例。這次的課例不僅有同課異構(gòu)，還有作文課展示。于京莉老師和劉祖艷老師為我們演繹了別樣的《老樹的故事》。她們的課堂能從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制定教學(xué)目標(biāo)，真正做到“以生為本、追求本真”，真是精彩極了。王鳳霞老師帶來的作文課“學(xué)寫具體句”和郭小軍老師的“如何圍繞‘我愛讀書’寫一段話”，讓我們對作文教學(xué)的這一片天空有撥開云霧見太陽之感。
“學(xué)以致用”,在今后的語文教學(xué)中,我將充分考慮語文學(xué)科的人文特點(diǎn)，立足于促進(jìn)整體發(fā)展，改革課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。
一、克服語文教學(xué)中存在的繁瑣化、復(fù)雜化傾向，注重學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。語文教學(xué)與社會生活緊密結(jié)合，重視整體綜合感知，重視感悟和情感的熏陶，使學(xué)生在閱讀的過程中學(xué)會閱讀的方法。提倡自主學(xué)習(xí)、自悟?qū)W習(xí)、自得學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在語言實(shí)踐活動中真正動起來，動口與動手相結(jié)合，開動各種感官，開動大腦機(jī)器，讓思維動起來，使想象飛起來。注意學(xué)生與社會生活的溝通，使他們盡快從“我”的世界中跨入更為廣闊的周圍世界，吸收社會各種信息，拓展思維的空間。
二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的授課方式，努力做到教學(xué)相宜。給學(xué)生足夠的時間和機(jī)會，讓他們充分地閱讀和討論，在有效的指導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題、分析問題、解決問題，加深領(lǐng)悟和理解。在教學(xué)活動中，以學(xué)生為中心，以學(xué)生為本。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的有效性，關(guān)鍵是重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在開竅，力求使教學(xué)過程做到收放自如，開合有方，快慢有度，疏密有致。
三、建立平等和民主的師生關(guān)系，營造積極健康向上的心理氛圍。尊重學(xué)生，同時注意培養(yǎng)學(xué)生既尊重自己、更尊重別人的品質(zhì)。在課堂教學(xué)中著力創(chuàng)設(shè)寬松自如的民主氣氛，熱情鼓勵學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在相對寬松的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。在語文教學(xué)過程中融入愛國主義教育，培養(yǎng)民族感情，弘揚(yáng)愛國情操，讓學(xué)生既充分了解中華文明的博大精深，光輝燦爛，以及對世界文明發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)，又深刻認(rèn)識到近代中國所蒙受的奇恥大辱，將落后就要挨打這血的歷史教訓(xùn)牢記心頭。以良好的談吐、行為、舉止、風(fēng)度影響學(xué)生，進(jìn)行“以規(guī)矩，成方圓”的身教重于言教教育。
四、樹立大語文教學(xué)觀，形成良好的學(xué)習(xí)大環(huán)境。語文就是語文：1、要把理解和表達(dá)統(tǒng)一于語文教學(xué)的全過程中。語文課的學(xué)習(xí)不能簡單地停留在理解內(nèi)容上，要引導(dǎo)學(xué)生“到課文中走一個來回”。2、要充分而有效地讀書。要研究讀的目的、讀的方法、讀的時機(jī)，以提高讀的質(zhì)量，讀出意，讀出形，讀出情，讀出味，讀出神。3、要推敲。一篇好的課文，總有生字、新詞、佳詞、妙句，要讓學(xué)生多讀多練。有的還要“咬文嚼字”，揣摩包含的意思，體會蘊(yùn)含的感情。小學(xué)是人一生中積累語言的最佳時期，詩歌和課文精彩片斷等要求學(xué)生摘抄和背誦，培養(yǎng)積累語言的良好習(xí)慣。4、要多動筆，留出時間讓學(xué)生抄抄寫寫，做課堂練習(xí)。
五、重視利用各種學(xué)習(xí)工具，充分提高學(xué)習(xí)效率。讓學(xué)生學(xué)會使用常見的工具書和其它檢索工具，善于利用圖書館和閱覽室，掌握現(xiàn)代媒體的運(yùn)用方法，提高單位時間內(nèi)學(xué)習(xí)成效，鞏固學(xué)習(xí)成果。
“尋夢？撐一枝長篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌!”我也將在語文教學(xué)的海洋里繼續(xù)尋夢，簡簡單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)教語文，期待收獲那“一船星輝”！
國培計劃實(shí)施方案篇三
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局)，有關(guān)部門(單位)教育、財務(wù)司(局)，教育部直屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話精神，積極推動協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化的有機(jī)結(jié)合，大力提升高等學(xué)校的創(chuàng)新能力，支撐創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國建設(shè)，決定實(shí)施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”(以下簡稱“20xx計劃”)，并對計劃實(shí)施提出以下意見：
一、實(shí)施意義
。貫徹落實(shí)總書記講話，迫切需要通過大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵高等學(xué)校同科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)開展深度合作，建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校創(chuàng)新能力的顯著與持續(xù)提升。
(二)實(shí)施“20xx計劃”，是加快創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要支撐。當(dāng)今世界，創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，創(chuàng)新能力成為國家競爭力的核心要素。
面對日新月異的科技進(jìn)步，迫切需要轉(zhuǎn)變創(chuàng)新理念和模式，加快以學(xué)科交叉融合為基礎(chǔ)的知識、技術(shù)集成與轉(zhuǎn)化，加快創(chuàng)新力量和資源整合與重組，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，支撐國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
(三)實(shí)施“20xx計劃”，是推動我國教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化緊密結(jié)合的戰(zhàn)略行動。長期以來，我國創(chuàng)新力量各成體系，創(chuàng)新資源分散重復(fù)，創(chuàng)新效率不高，迫切需要突破自主創(chuàng)新的機(jī)制體制障礙，促進(jìn)社會各類創(chuàng)新力量的協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的融合發(fā)展，提高國家整體創(chuàng)新能力和競爭實(shí)力。
二、指導(dǎo)思想
按照“國家急需、世界一流”的要求，瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿和國家發(fā)展的重大需求，以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以機(jī)制體制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提升為突破口，大力推動協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源重要結(jié)合點(diǎn)在國家發(fā)展中的獨(dú)特作用，支撐經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
三、基本原則
需求導(dǎo)向。緊密圍繞科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重大需求，通過協(xié)同創(chuàng)新，重點(diǎn)研究和解決國家急需的戰(zhàn)略性問題、科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性問題以及涉及國計民生的重大公益性問題。
全面開放。面向各類高等學(xué)校開放，不限定范圍，不固化單位，廣泛吸納科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際創(chuàng)新力量等，形成多元、開放、動態(tài)的組織運(yùn)行模式。
深度融合。引導(dǎo)和支持高等學(xué)校與各類創(chuàng)新力量開展深度合作，探索創(chuàng)新要素有機(jī)融合的新機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的充分共享，加快學(xué)科交叉融合，推動教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化互動，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究能力的同步提升。
創(chuàng)新引領(lǐng)。以機(jī)制體制改革引領(lǐng)協(xié)同創(chuàng)新，以協(xié)同創(chuàng)新引領(lǐng)高等學(xué)校創(chuàng)新能力的全面提升，推動高等教育的科學(xué)發(fā)展，加快世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)步伐，促進(jìn)國家自主創(chuàng)新、科技進(jìn)步和文化繁榮。
四、總體目標(biāo)
充分發(fā)揮高等學(xué)校多學(xué)科、多功能的優(yōu)勢，積極聯(lián)合國內(nèi)外創(chuàng)新力量，有效整合創(chuàng)新資源，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式與新機(jī)制，形成有利于協(xié)同創(chuàng)新的文化氛圍。
建立一批“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，集聚和培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，取得一批重大標(biāo)志性成果，成為具有國際重大影響的學(xué)術(shù)高地、行業(yè)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)的研發(fā)基地、區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地和文化傳承創(chuàng)新的主力陣營。推動知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、區(qū)域創(chuàng)新的戰(zhàn)略融合，支撐國家創(chuàng)新體系建設(shè)。
五、重點(diǎn)任務(wù)
(一)構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新平臺與模式。
以人才、學(xué)科、科研三位一體的創(chuàng)新能力提升為核心，堅持“高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)、有特色”，充分利用高等學(xué)校已有的基礎(chǔ)，匯聚社會多方資源，大力推進(jìn)高等學(xué)校與高等學(xué)校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際社會的深度融合，探索建立適應(yīng)于不同需求、形式多樣的協(xié)同創(chuàng)新模式。
1.面向科學(xué)技術(shù)前沿和社會發(fā)展的重大問題，依托高等學(xué)校的優(yōu)勢特色學(xué)科，與國內(nèi)外高水平的大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等開展實(shí)質(zhì)性合作，吸引和聚集國內(nèi)外的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與優(yōu)質(zhì)資源，建立符合國際慣例的知識創(chuàng)新模式，營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，持續(xù)產(chǎn)出重大原始創(chuàng)新成果和拔尖創(chuàng)新人才，逐步成為引領(lǐng)和主導(dǎo)國際科學(xué)研究與合作的學(xué)術(shù)中心。
2.面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心共性問題，依托高等學(xué)校與行業(yè)結(jié)合緊密的優(yōu)勢學(xué)科，與大中型骨干企業(yè)、科研院所聯(lián)合開展有組織創(chuàng)新，建立多學(xué)科融合、多團(tuán)隊(duì)協(xié)同、多技術(shù)集成的重大研發(fā)與應(yīng)用平臺，形成政產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步提供持續(xù)的支撐和引領(lǐng)，成為國家技術(shù)創(chuàng)新的重要陣地。
3.面向區(qū)域發(fā)展的重大需求，鼓勵各類高等學(xué)校通過多種形式自覺服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。支持地方政府圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)高等學(xué)校與企業(yè)、科研院所等通過多種形式開展產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同研發(fā)，推動高等學(xué)校服務(wù)方式轉(zhuǎn)變。
構(gòu)建多元化成果轉(zhuǎn)化與輻射模式，帶動區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為地方政府決策提供戰(zhàn)略咨詢服務(wù)，在區(qū)域創(chuàng)新中發(fā)揮骨干作用。
4.面向我國社會主義文化建設(shè)的迫切需求，整合高等學(xué)校人文社會科學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，推動與科研院所、行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及境外高等學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)等開展協(xié)同研究，構(gòu)建多學(xué)科交叉研究平臺，探索建立文化傳承創(chuàng)新的新模式，加強(qiáng)文化對外表達(dá)和傳播能力建設(shè)。
發(fā)揮智囊團(tuán)和思想庫作用，為提升國家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)中華文化國際影響力、推動人類文明進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
(二)建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制與體制。
堅持政府主導(dǎo)與市場機(jī)制相結(jié)合，突破制約高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升的內(nèi)部機(jī)制障礙，打破高等學(xué)校與其他創(chuàng)新主體間的體制壁壘，把人才作為協(xié)同創(chuàng)新的核心要素，通過系統(tǒng)改革，充分釋放人才、資本、信息、技術(shù)等方面的活力，營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境氛圍。
1.構(gòu)建科學(xué)有效的組織管理體系。成立由多方參與的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)重大事務(wù)協(xié)商與決策，制訂科學(xué)與技術(shù)的總體發(fā)展路線，明確各方責(zé)權(quán)和人員、資源、成果、知識產(chǎn)權(quán)等歸屬，實(shí)現(xiàn)開放共享、持續(xù)發(fā)展。
2.探索促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新的人事管理制度。建立以任務(wù)為牽引的人員聘用方式，增強(qiáng)對國內(nèi)外優(yōu)秀人才的吸引力和凝聚力，造就協(xié)同創(chuàng)新的領(lǐng)軍人才與團(tuán)隊(duì)。推動高等學(xué)校與科研院所、企業(yè)之間的人員流動，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
3.健全寓教于研的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。以科學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新為主導(dǎo)，通過學(xué)科交叉與融合、產(chǎn)學(xué)研緊密合作等途徑，推動人才培養(yǎng)機(jī)制改革，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)。
4.形成以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評價機(jī)制。改變單純以論文、獲獎為主的考核評價方式，注重原始創(chuàng)新和解決國家重大需求的實(shí)效，建立綜合評價機(jī)制和退出機(jī)制，鼓勵競爭，動態(tài)發(fā)展。
5.建立持續(xù)創(chuàng)新的科研組織模式。充分發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新的人才、學(xué)科和資源優(yōu)勢，在協(xié)同創(chuàng)新中不斷發(fā)現(xiàn)和解決重大問題，形成可持續(xù)發(fā)展、充滿活力和各具特色的科研組織模式。
6.優(yōu)化以學(xué)科交叉融合為導(dǎo)向的資源配置方式。充分利用和盤活現(xiàn)有資源，集中優(yōu)質(zhì)資源重點(diǎn)支持，發(fā)揮優(yōu)勢和特色學(xué)科的匯聚作用，構(gòu)建有利于協(xié)同創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件，形成長效機(jī)制。
7.創(chuàng)新國際交流與合作模式。積極吸引國際創(chuàng)新力量和資源，集聚世界一流專家學(xué)者參與協(xié)同創(chuàng)新，合作培養(yǎng)國際化人才，推動與國外高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等建立實(shí)質(zhì)性合作，加快我國高等學(xué)校的國際化發(fā)展進(jìn)程。
8.營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的文化環(huán)境。構(gòu)建自由開放、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的學(xué)術(shù)氛圍，倡導(dǎo)拼搏進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)尚。
六、管理實(shí)施
(一)組織管理。
教育部、財政部聯(lián)合成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)頂層設(shè)計、宏觀布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)投入等重大事項(xiàng)決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計、組織實(shí)施、監(jiān)督管理等工作，辦公地點(diǎn)設(shè)在教育部。
成立專家咨詢委員會，為重大政策、總體規(guī)劃、中心遴選、管理實(shí)施等提供咨詢。委員會由來自有關(guān)部門、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、社會團(tuán)體的專家組成。
充分體現(xiàn)公開、公平、公正的要求，建立第三方評審機(jī)制。確定相對獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)遴選評審專家、組織評審、開展定期檢查和階段性評估等工作。
(二)操作實(shí)施。
“20xx計劃”從20xx年開始實(shí)施，四年為一周期，按照培育組建、評審認(rèn)定、績效評價三個階段開展。在充分培育并達(dá)到申報要求的前提下，由協(xié)同創(chuàng)新體聯(lián)合提出“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”的認(rèn)定申請。國家每年組織一次評審，按照一定數(shù)量和規(guī)模，擇優(yōu)遴選不同類型的協(xié)同創(chuàng)新中心。
1.培育組建。高等學(xué)校應(yīng)按照“20xx計劃”的精神和要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和頂層規(guī)劃，積極推進(jìn)機(jī)制體制改革，充分匯聚現(xiàn)有資源，廣泛聯(lián)合科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際社會的創(chuàng)新力量開展協(xié)同創(chuàng)新。
通過前期培育，確定協(xié)同創(chuàng)新方向，選擇協(xié)同創(chuàng)新模式，組建協(xié)同創(chuàng)新體，營造協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境氛圍，形成協(xié)同創(chuàng)新的新機(jī)制和新優(yōu)勢，為參與“20xx計劃”奠定基礎(chǔ)。
2.評審認(rèn)定。在高等學(xué)校為主組成的協(xié)同創(chuàng)新體充分培育并取得良好成效基礎(chǔ)上，聯(lián)合提交協(xié)同創(chuàng)新中心認(rèn)定申請。
申請認(rèn)定的'協(xié)同創(chuàng)新體應(yīng)滿足科學(xué)前沿和國家需求的重大方向、具備開展重大機(jī)制體制改革的基礎(chǔ)與條件、具有解決重大問題的綜合能力和學(xué)科優(yōu)勢等基本條件。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對認(rèn)定申請進(jìn)行初審后，委托第三方機(jī)構(gòu)組織專家評審。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評審結(jié)果進(jìn)行審議后，對符合條件的協(xié)同創(chuàng)新體，批準(zhǔn)認(rèn)定為“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”。
3.績效評價。經(jīng)批準(zhǔn)認(rèn)定的“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”應(yīng)進(jìn)一步完善組織管理機(jī)制，落實(shí)相關(guān)條件，整合多方資源，優(yōu)化規(guī)章制度和運(yùn)行管理辦法，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)過程管理，加快實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
教育部、財政部建立績效評價機(jī)制，按照協(xié)同創(chuàng)新中心確定的任務(wù)與規(guī)劃，加強(qiáng)目標(biāo)管理和階段性評估。對于執(zhí)行效果不佳或無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，要及時整改或予以裁撤。
(三)支持方式。
發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新的引導(dǎo)和聚集作用，充分利用現(xiàn)有各類資源和條件，廣泛吸納社會多方面的支持和投入。面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，要發(fā)揮行業(yè)部門和骨干企業(yè)的主導(dǎo)作用，匯聚行業(yè)、企業(yè)、社會等方面的投入與支持;面向區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，要發(fā)揮地方政府的主導(dǎo)作用。
建立地方投入和支持的長效機(jī)制，吸納企業(yè)、社會等方面的支持;面向科學(xué)前沿、社會發(fā)展和文化傳承創(chuàng)新的協(xié)同創(chuàng)新中心，要充分利用國家已有的各方面資源，發(fā)揮集聚效應(yīng)。
中央財政設(shè)立專項(xiàng)資金，對經(jīng)批準(zhǔn)認(rèn)定的“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，可給予引導(dǎo)性或獎勵性支持。
為積極推進(jìn)“20xx計劃”的實(shí)施，保障“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”的機(jī)制體制改革，根據(jù)實(shí)際情況和需求，有關(guān)部門、地方、高校等應(yīng)在人事管理、人才計劃、招生指標(biāo)、科研任務(wù)和分配政策等方面給予優(yōu)先或傾斜支持，形成有利于協(xié)同創(chuàng)新的政策匯聚區(qū)。
中華人民共和國教育部 中華人民共和國財政部
xxxx年x月xx日
根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx?2020年)》，制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)和任務(wù)
創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃(以下簡稱推進(jìn)計劃)旨在通過創(chuàng)新體制機(jī)制、優(yōu)化政策環(huán)境、強(qiáng)化保障措施，培養(yǎng)和造就一批具有世界水平的科學(xué)家、高水平的科技領(lǐng)軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)人才。
打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)和帶動各類科技人才的發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。
到2020年，推進(jìn)計劃的主要任務(wù)是：
1.設(shè)立科學(xué)家工作室。為積極應(yīng)對國際科技競爭，提高自主創(chuàng)新能力，重點(diǎn)在我國具有相對優(yōu)勢的科研領(lǐng)域設(shè)立100個科學(xué)家工作室，支持其潛心開展探索性、原創(chuàng)性研究，努力造就世界級科技大師及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
2.造就中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。瞄準(zhǔn)世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才，使其成為引領(lǐng)相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務(wù)的領(lǐng)軍人才。
3.扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體，加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，面向科技型企業(yè)，每年重點(diǎn)扶持1000名運(yùn)用自主知識產(chǎn)權(quán)或核心技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
4.建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。依托國家重大科研項(xiàng)目、國家重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)500個重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務(wù)，保持和提升我國在若干重點(diǎn)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新能力。
5.建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學(xué)校、科研院所和科技園區(qū)為依托，建設(shè)300個創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，營造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境，突破人才培養(yǎng)體制機(jī)制難點(diǎn)，形成各具特色的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)政策、體制機(jī)制“先行先試”的人才特區(qū)。
二、實(shí)施原則
1.堅持與科技、教育規(guī)劃相銜接。全面落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010?2020年)》要求，加強(qiáng)與《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006?2020年)》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010?2020年)》實(shí)施工作的緊密結(jié)合。
2.堅持與重大任務(wù)相結(jié)合。加強(qiáng)高端引領(lǐng)，突出科技前沿、重點(diǎn)領(lǐng)域和戰(zhàn)略需求，在國家重大科技項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目和重大科技成果轉(zhuǎn)化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。
3.堅持體制機(jī)制創(chuàng)新。遵循人才成長規(guī)律，深化科技管理體制改革，重點(diǎn)在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的內(nèi)在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
4.堅持統(tǒng)籌協(xié)作。加強(qiáng)項(xiàng)目、基地、人才的緊密結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)現(xiàn)有科技計劃和人才培養(yǎng)計劃實(shí)施，加強(qiáng)部門協(xié)作和區(qū)域統(tǒng)籌，做好與部門、地方現(xiàn)有人才計劃的有效銜接，形成部門協(xié)調(diào)有效、地方落實(shí)有力、組織實(shí)施有序、資源配置合理的工作格局。
5.堅持分類推進(jìn)。按照“整體部署、分類推進(jìn)、試點(diǎn)先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務(wù)特點(diǎn)，確定具體的實(shí)施方法和工作步驟。對于探索性強(qiáng)、實(shí)施難度大的任務(wù)先行開展試點(diǎn)，逐步完善，積累經(jīng)驗(yàn)后全面展開。
三、遴選條件及方式
根據(jù)推進(jìn)計劃各項(xiàng)任務(wù)的不同特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)，支持對象分別按照以下條件和方式進(jìn)行遴選。
1.科學(xué)家工作室。
科學(xué)家工作室實(shí)行首席科學(xué)家負(fù)責(zé)制。首席科學(xué)家原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??研究方向處于我國具有相對優(yōu)勢的世界科技前沿領(lǐng)域;
??取得了國內(nèi)外同行公認(rèn)的突出成就，具有發(fā)展成為世界級科技大師的潛力;
??能夠堅持全職潛心研究;
??堅持科學(xué)精神、品德高尚。
首席科學(xué)家由有關(guān)部門、地方或國內(nèi)外權(quán)威專家推薦產(chǎn)生?？茖W(xué)家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設(shè)方案和部門(地方)支持措施，加強(qiáng)與國家相關(guān)人才計劃的銜接。科技部組織專家對首席科學(xué)家人選和工作室建設(shè)方案進(jìn)行論證，會同有關(guān)部門或地方批準(zhǔn)建設(shè)。
2.中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。
中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得高水平創(chuàng)新成果，具有較大的發(fā)展?jié)摿?
??具有主持承擔(dān)國家或地方重要科技項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn);
??表現(xiàn)出較強(qiáng)的領(lǐng)軍才能、團(tuán)隊(duì)組織能力;
??擁有博士學(xué)位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。
中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才由有關(guān)部門、省級科技行政管理部門、重點(diǎn)科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦。科技部組織專家進(jìn)行咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準(zhǔn)支持。
3.科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??科技型企業(yè)的主要創(chuàng)辦人，具有本科以上學(xué)歷和較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神;
??企業(yè)創(chuàng)辦不足5年;
??企業(yè)擁有核心技術(shù)或擁有自主知識產(chǎn)權(quán);
??企業(yè)具有較好的經(jīng)營業(yè)績和成長性。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準(zhǔn)支持。
同等條件下，科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目承擔(dān)單位的主要創(chuàng)辦人、法人科技特派員的法人代表以及“千人計劃”創(chuàng)業(yè)人才入選者優(yōu)先。
4.重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??所從事科研工作符合國家、行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向和長遠(yuǎn)需求;
??具有承擔(dān)國家重大科研課題、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)歷;
??團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新業(yè)績突出，具有較好的發(fā)展前景;
??團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)合理、核心人員相對穩(wěn)定;
??團(tuán)隊(duì)具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和科研規(guī)劃。
重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)由國家重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準(zhǔn)支持。
5.創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應(yīng)具備以下基本條件：
??牽頭單位為高等學(xué)校、科研院所和科技園區(qū);
??牽頭單位應(yīng)有豐富的科技資源、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和良好的人才培養(yǎng)基礎(chǔ);
??牽頭單位建立了科教資源面向社會開放共享的機(jī)制;
??在人才培養(yǎng)的體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的示范、輻射和帶動作用。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門和地方擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家對基地建設(shè)方案進(jìn)行論證，經(jīng)推進(jìn)計劃部際協(xié)調(diào)小組批準(zhǔn)后建設(shè)。
四、支持措施
1.落實(shí)和制定配套政策。加大現(xiàn)有人才政策落實(shí)力度，結(jié)合《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的實(shí)施，研究制定《關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》等政策文件。根據(jù)推進(jìn)計劃各項(xiàng)任務(wù)的具體情況，在科研管理、人事制度、經(jīng)費(fèi)使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關(guān)配套措施，并先行先試、逐步完善。
2.加強(qiáng)人才與項(xiàng)目、基地的有機(jī)結(jié)合。在國家科技計劃實(shí)施和重點(diǎn)創(chuàng)新基地建設(shè)中，進(jìn)一步突出對人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。改革科技計劃管理辦法，簡化立項(xiàng)程序，對推進(jìn)計劃入選對象中已承擔(dān)科研項(xiàng)目的，完成項(xiàng)目任務(wù)后優(yōu)先給予滾動持續(xù)支持;未承擔(dān)科研項(xiàng)目的，可自主提出研究項(xiàng)目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優(yōu)先立項(xiàng)。
具備條件的依托單位優(yōu)先建設(shè)國家(重點(diǎn))實(shí)驗(yàn)室、工程中心等創(chuàng)新基地。
3.進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入。統(tǒng)籌國家科技計劃等相關(guān)經(jīng)費(fèi)的安排，調(diào)整投入結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新支持方式，加大對推進(jìn)計劃入選對象的支持力度。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，設(shè)立中央財政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對科學(xué)家工作室等重點(diǎn)任務(wù)給予支持。加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
4.探索建立適應(yīng)不同任務(wù)特點(diǎn)的具體支持措施。對科學(xué)家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經(jīng)費(fèi)保障，不參與競爭申請科研項(xiàng)目;首席科學(xué)家實(shí)行聘期制，賦予其充分的科研管理自主權(quán)，建立國際同行評議制度。對中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)加大培養(yǎng)和支持力度，擴(kuò)大科研經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)。
落實(shí)期權(quán)、股權(quán)和企業(yè)年金等中長期激勵措施，加強(qiáng)科技與金融結(jié)合，加大對科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強(qiáng)體制機(jī)制改革與政策創(chuàng)新，大膽探索，先行先試。
5.營造良好社會氛圍。推進(jìn)計劃入選對象所在單位、園區(qū)、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度;及時總結(jié)推廣在推進(jìn)計劃實(shí)施過程中創(chuàng)造的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，加強(qiáng)對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的宣傳報道，為加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)營造良好的社會氛圍。
五、進(jìn)度安排
推進(jìn)計劃分三個階段實(shí)施：
1.20xx年，為部署啟動階段。發(fā)布推進(jìn)計劃實(shí)施方案，制定具體實(shí)施措施;開展科學(xué)家工作室建設(shè)試點(diǎn)，啟動各項(xiàng)任務(wù)的具體組織實(shí)施工作。
2.20xx年至2015年，為全面實(shí)施階段。到“十二五”中期，完成相關(guān)政策措施和管理辦法的制定完善工作。到“十二五”末期，推進(jìn)計劃各項(xiàng)任務(wù)完成過半，開展中期考核評估。
3.2016年至2020年，為深化完善階段。到2020年，在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才、創(chuàng)新體制機(jī)制、優(yōu)化政策環(huán)境、建設(shè)人才培養(yǎng)基地等方面完成推進(jìn)計劃總體目標(biāo)，帶動和引領(lǐng)各類創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍發(fā)展。
六、組織實(shí)施
在中央人才工作協(xié)調(diào)小組的指導(dǎo)下，科技部會同有關(guān)部門共同做好推進(jìn)計劃的組織實(shí)施工作。
1.建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制。成立由科技部牽頭，人力資源和社會保障部、財政部、教育部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家自然科學(xué)基金委員會和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會參加的推進(jìn)計劃實(shí)施工作部際協(xié)調(diào)小組，研究協(xié)商重大問題。協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在科技部。
2.建立專家咨詢機(jī)制。擇優(yōu)遴選一批國內(nèi)外科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的高水平專家作為推進(jìn)計劃咨詢專家，完善咨詢機(jī)制，充分發(fā)揮專家在推進(jìn)計劃組織實(shí)施中的決策咨詢作用。
3.建立績效評估機(jī)制。根據(jù)推進(jìn)計劃的實(shí)施進(jìn)度和目標(biāo)要求，實(shí)施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評價辦法，加強(qiáng)對推進(jìn)計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實(shí)施工作，提高推進(jìn)計劃實(shí)施效果。
國培計劃實(shí)施方案篇四
區(qū)直各黨工委、總支、支部：
按照基層組織建設(shè)活動的相關(guān)要求，為進(jìn)一步調(diào)動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)積極性，推動基層黨建工作創(chuàng)新，區(qū)委決定，在全區(qū)各級黨組織中組織實(shí)施基層黨建工作項(xiàng)目化管理工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。
一、工作目的。
用經(jīng)濟(jì)工作理念謀劃基層黨建工作，將項(xiàng)目管理的手段和方法引入基層黨建工作，引導(dǎo)基層黨組織以基層黨建工作項(xiàng)目化為抓手，抓好基本隊(duì)伍、基本陣地、基本制度、基本活動、基本保障建設(shè)，推動基層黨建工作不斷“體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性”，為實(shí)施“一二三五四”發(fā)展戰(zhàn)略，加快“四區(qū)”建設(shè)，全面加速皇姑經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。
二、基本原則。
(一)創(chuàng)新理念，服務(wù)大局的原則。牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，找準(zhǔn)基層黨建工作項(xiàng)目化服務(wù)全區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)目標(biāo)的著力點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，切實(shí)把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
(二)全面覆蓋，服務(wù)群眾的原則。將項(xiàng)目化管理的理念滲透到農(nóng)村、機(jī)關(guān)、街道社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、社會組織等基層黨建工作的各個領(lǐng)域，結(jié)合到基層黨建工作的各環(huán)節(jié)、各方面，實(shí)現(xiàn)黨組織、黨員全覆蓋，各方面工作均實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理。把項(xiàng)目化管理作為創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題活動的重要載體，作為聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、辦實(shí)事、惠民生的重要抓手，解決好基層黨員群眾關(guān)心關(guān)注的各類問題。
(三)整合資源，統(tǒng)籌推進(jìn)的原則。區(qū)委組織部要整合各類社會資源和工作力量，認(rèn)真搞好牽頭抓總;各基層黨組織要統(tǒng)籌推進(jìn)，互促互補(bǔ)，在全區(qū)范圍內(nèi)形成黨建力量整合、部門齊抓共管、發(fā)展成果共享，構(gòu)建“大黨建”的工作格局。各級黨組織要加大對黨建項(xiàng)目實(shí)施的資金支持，以投入保證項(xiàng)目順利實(shí)施。
(四)分類指導(dǎo)，注重實(shí)效的原則。根據(jù)不同領(lǐng)域(地域)、不同行業(yè)和不同對象的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，分類推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，推動黨建工作項(xiàng)目多出務(wù)實(shí)的成果、多出管用的經(jīng)驗(yàn)、多出可學(xué)的典型。
三、項(xiàng)目類型。
將基層黨建工作項(xiàng)目分為創(chuàng)新探索型項(xiàng)目、典型示范型項(xiàng)目、制度推廣型項(xiàng)目三大類推進(jìn)。
(一)創(chuàng)新探索型項(xiàng)目。主要是針對基層黨建工作面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題，設(shè)定從點(diǎn)上進(jìn)行探索、試驗(yàn)、創(chuàng)新的黨建工作項(xiàng)目。通過定目標(biāo)、定責(zé)任、定時限、定要求，進(jìn)行目標(biāo)管理、責(zé)任推進(jìn)、過程督導(dǎo)、績效考核，重在為破解一批基層黨建工作的共性難題積累經(jīng)驗(yàn)。
(二)典型示范型項(xiàng)目。主要是基層黨建工作經(jīng)過探索實(shí)踐確有亮點(diǎn)、初成規(guī)模、初見成效，可以在本部門、本單位進(jìn)行典型示范的黨建工作項(xiàng)目。通過放在更大范圍中去檢驗(yàn)，變個性做法為共性方法，化一時舉措為長效機(jī)制，推點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)為面上模式，重在形成一批基層黨建工作的特色品牌。
(三)制度推廣型項(xiàng)目。主要是經(jīng)過創(chuàng)新探索、典型示范后，成效顯著、成果突出、運(yùn)作成熟、經(jīng)驗(yàn)成型、可以上升為制度層面，在全區(qū)推廣實(shí)施的黨建工作項(xiàng)目。通過及時，提煉經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)用、管用、成熟、成型的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在進(jìn)一步論證、評估可行性與可操作性后，上升為制度層面，在全區(qū)推廣實(shí)施，重在探索一條貫徹上級要求、具有本地特色的基層黨建科學(xué)化新路子。
四、方法步驟。
推行基層黨建工作項(xiàng)目化管理，由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)牽頭，各基層黨組織具體負(fù)責(zé)實(shí)施，主要包括項(xiàng)目申報、立項(xiàng)、實(shí)施、驗(yàn)收、評估、激勵等工作環(huán)節(jié)。
主要步驟是：
(一)項(xiàng)目的申報及立項(xiàng)。
1.項(xiàng)目申報。各基層黨組織于每年的3月底前根據(jù)自身實(shí)際和工作基礎(chǔ)，選定申報項(xiàng)目，填寫《基層黨建工作項(xiàng)目化管理申報表》，說明項(xiàng)目實(shí)施的背景、意義、思路、措施、預(yù)期目標(biāo)和實(shí)施等，報上一級黨組織，逐級審核篩選后由各區(qū)直黨(工)委報區(qū)委組織部(20xx年的項(xiàng)目申報截止時間為5月中旬)。
2.審批立項(xiàng)。對各區(qū)直黨(工)委申報的項(xiàng)目，區(qū)委組織部將組織評審組進(jìn)行綜合比較和論證評估，從中擇優(yōu)確定一批項(xiàng)目予以審批立項(xiàng)，并指導(dǎo)申報單位組織實(shí)施，區(qū)直各黨(工)委也要相應(yīng)確定一批在本級組織實(shí)施的基層黨建項(xiàng)目。各街道黨工委每年申報的項(xiàng)目數(shù)量不得少于本街道的社區(qū)數(shù)量，其中四星級以上社區(qū)黨委不得少于1項(xiàng);各區(qū)直黨委部門每年不得少于2項(xiàng)。申報及立項(xiàng)情況將作為黨建工作評先評優(yōu)的主要依據(jù)。
(二)項(xiàng)目實(shí)施。
1.建立臺賬，落實(shí)責(zé)任。各黨(工)委申報項(xiàng)目經(jīng)審批立項(xiàng)后，區(qū)委組織部統(tǒng)一建立基層黨建工作項(xiàng)目庫和年度管理臺賬。各申報單位黨組織要落實(shí)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，明確具體職責(zé)和工作要求。
2.跟蹤調(diào)度，統(tǒng)籌推進(jìn)。區(qū)委組織部每半年召開一次調(diào)度會，聽取各項(xiàng)目推進(jìn)過程中取得的成效及存在的問題，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和檢查督辦。同時，整合各個方面的力量，統(tǒng)籌推進(jìn)，集中突破。
3.總結(jié)完善，按時結(jié)題。項(xiàng)目實(shí)施單位在項(xiàng)目任務(wù)完成、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，要及時形成項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報告，向區(qū)委組織部項(xiàng)目驗(yàn)收，各基層黨(工)委確定的基層黨建工作項(xiàng)目，由各黨(工)委組織檢查驗(yàn)收。
(三)項(xiàng)目驗(yàn)收與激勵。
1.項(xiàng)目驗(yàn)收。對申請驗(yàn)收的項(xiàng)目，區(qū)委組織部將組織有關(guān)人員成立項(xiàng)目驗(yàn)收組，采取實(shí)地評審、問卷調(diào)查、民主測評等不同形式，進(jìn)行驗(yàn)收。
2.項(xiàng)目激勵。根據(jù)項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果，按目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率、群眾滿意率、綜合效益、經(jīng)驗(yàn)可推廣性等指標(biāo)，由專家和基層干部群眾對項(xiàng)目進(jìn)行分類評比，區(qū)委每年組織一次表彰。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。推行基層黨建工作項(xiàng)目化管理，是破解基層黨建工作難題，提升基層黨建工作整體水平的一項(xiàng)重要舉措;是強(qiáng)化基層黨建工作實(shí)效、充分發(fā)揮黨建保障作用的有效抓手;是探索新形勢下基層黨建工作規(guī)律，提高全區(qū)基層黨建工作科學(xué)化水平的有益探索。各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化力量，確保工作有效推進(jìn)。
(二)要強(qiáng)化工作調(diào)度，注重總結(jié)宣傳。區(qū)委組織部將結(jié)合黨建工作督查、考核，對基層黨建項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行重點(diǎn)督促、調(diào)度、考核，并將采取適時召開推進(jìn)會、經(jīng)驗(yàn)交流會、現(xiàn)場觀摩會等方式，切實(shí)加強(qiáng)工作調(diào)度。同時，對項(xiàng)目實(shí)施過程中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，及時進(jìn)行宣傳推廣。各單位也要廣泛宣傳基層黨建項(xiàng)目化管理工作，使之始終得到基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員及人民群眾的認(rèn)同、理解和支持。
(三)要加大工作投入，強(qiáng)化幫扶激勵。各單位要將項(xiàng)目化管理作為加強(qiáng)基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，安排一定經(jīng)費(fèi)，用于支持基層黨建工作項(xiàng)目實(shí)施，并確保有人專抓、有人主辦、有考核獎罰。區(qū)委組織部將安排一定的專項(xiàng)資金，對批準(zhǔn)立項(xiàng)的黨建項(xiàng)目給予一定扶持，并對評選出的優(yōu)秀項(xiàng)目及項(xiàng)目實(shí)施過程中成效顯著、表現(xiàn)突出的基層黨組織和黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰獎勵。
國培計劃實(shí)施方案篇五
為組織實(shí)施好我鎮(zhèn)20__年雨露計劃培訓(xùn)工作，根據(jù)《福建省勞動力培訓(xùn)資金管理辦法（試行）》（閩財(農(nóng))指〔20__〕19號）和市財政局、農(nóng)業(yè)局《關(guān)于下達(dá)20__年雨露計劃培訓(xùn)任務(wù)和補(bǔ)助資金的通知》（龍財(農(nóng))指〔20__〕14號）文件精神，制訂本實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)任務(wù)及補(bǔ)助資金。
20__年中山鎮(zhèn)雨露計劃培訓(xùn)任務(wù)總計90人，按400元/人標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。
經(jīng)20__年精準(zhǔn)識別的建檔立卡農(nóng)村貧困人口，其他農(nóng)戶不納入培訓(xùn)補(bǔ)助范疇。
主要開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。緊緊圍繞因戶施策的工作要求，根據(jù)每個建檔立卡貧困戶的培訓(xùn)需求，因地制宜，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、分類指導(dǎo)的辦法，實(shí)行集中培訓(xùn)與分散點(diǎn)對點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，突出針對性，提高實(shí)效性。
四、培訓(xùn)資金支出范圍。
堅持?？顚Ｓ玫脑瓌t，嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)使用，不得用于“三公”消費(fèi)開支，不得用于與培訓(xùn)無關(guān)的接待消費(fèi)，不得用于發(fā)放農(nóng)民誤工補(bǔ)貼?？捎糜谂嘤?xùn)宣傳、聘請專家或?qū)I(yè)能手授課、編印文字或音像教材、租賃培訓(xùn)場地、到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、現(xiàn)場操作實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)食宿和交通差旅、制作證書等專項(xiàng)用于培訓(xùn)的相關(guān)支出，學(xué)員誤餐補(bǔ)貼每人每天不超過30元。原則上，到村、到戶或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地舉辦的培訓(xùn)按每人每天不超過150元的標(biāo)準(zhǔn)核定經(jīng)費(fèi)預(yù)算；在縣城舉辦的培訓(xùn)按每人每天（6個課時）不超過200元的標(biāo)準(zhǔn)核定經(jīng)費(fèi)預(yù)算。異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、企業(yè)跟班學(xué)習(xí)的班次經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)另外再提高100元。每位貧困人口培訓(xùn)費(fèi)用原則上不超過600元。
培訓(xùn)結(jié)束后，及時向縣扶貧辦提供培訓(xùn)班經(jīng)費(fèi)決算單、培訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)人員臺賬、培訓(xùn)課程安排表、培訓(xùn)現(xiàn)場全景照片和培訓(xùn)費(fèi)用開支票據(jù)原件等相關(guān)材料審查，縣扶貧辦根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上報材料及工作開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收、認(rèn)定并報縣財政，縣財政根據(jù)縣扶貧辦審定的材料撥付資金。
六、相關(guān)要求。
1.要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)培訓(xùn)班次的日期、天數(shù)、人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等提出培訓(xùn)計劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定培訓(xùn)實(shí)施方案。
2.于7月中旬前組織至少1個班次的培訓(xùn)班，7月中旬、12月中旬將培訓(xùn)工作情況匯總表（附件3）蓋章后報縣扶貧辦（同時附電子檔）。
3.按培訓(xùn)班次將教學(xué)計劃、課程表、教材講義、培訓(xùn)臺賬、學(xué)員身份證復(fù)印件、培訓(xùn)現(xiàn)場照片、學(xué)員簽到表等裝訂成冊。
4.嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求及資金管理辦法組織實(shí)施好培訓(xùn)，將雨露計劃培訓(xùn)列入20__年脫貧攻堅縣對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）績效考評，對未完成培訓(xùn)任務(wù)的予以通報批評并扣減考評分，對違規(guī)使用資金的按國家有關(guān)規(guī)定處理并追回補(bǔ)助資金。
國培計劃實(shí)施方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生的安全意識和防范能力，根據(jù)市教基教【20_】5號，縣教育局龍教【20_】14號文《關(guān)于認(rèn)真組織開展20_中小學(xué)生“安全教育活動月”的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的_大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)師生安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育月”活動為契機(jī)，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，為廣大學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：___。
六、活動內(nèi)容和形式。
堅持以人為本的思想理念，切實(shí)強(qiáng)化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī)，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內(nèi)容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項(xiàng)。
(一)安全知識宣傳教育。
1.各班利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識讀本》，掌握安全防范知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
3.對學(xué)生進(jìn)行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學(xué)生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。
5.在校園網(wǎng)上建立安全教育網(wǎng)頁，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊(duì)出版一期安全宣傳黑板報。
7.組織一次校園安全手抄報比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護(hù)技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進(jìn)行一次安全知識講座，提高學(xué)生安全意識和防范能力。
(二)安全技能演練活動。
加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育，進(jìn)行一次火災(zāi)自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。
七、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落實(shí)到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育月活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。
八、安全教育活動安排：(“七個一”活動)。
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日。
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優(yōu)秀作品上交學(xué)校。時間：3月18日-3月22日。
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
國培計劃實(shí)施方案篇七
增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護(hù)技能。
二、活動時間。
3月31至4月15日。
三、活動主題。
“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
四、活動安排。
1.舉行一次啟動儀式。3月31日，組織開展學(xué)校安全教育日(周)活動啟動儀式，形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會宣傳效果。
2.召開三個專項(xiàng)會議。召開學(xué)校行政人員會議，研究部署近期安全工作;召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;召開全體教師大會，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，學(xué)習(xí)《晉江市安海中心小學(xué)安全保衛(wèi)工作一日常規(guī)》，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
3.組織一次緊急疏散演練。4月3日上午，利用大課間時間進(jìn)行模擬“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。黑板報照片于4月8日送交。
5.舉行一場主題班隊(duì)會。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會，活動過程性材料(含照片)于4月8日送交。
6.扎實(shí)一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會、晨會、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內(nèi)容如下：
(1)要注意交通安全。
按時上學(xué)、不早到校;按時回家，不學(xué)?；蛲局卸毫簟Ｒ谌诵械纼?nèi)靠右行走;12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
(2)要注意飲食安全。不購買“三無”食品，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發(fā)。
(3)要注意在教室里的安全。
要安全用電，大家不要用手觸摸裸露的電線、電器，發(fā)現(xiàn)損壞及時報告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧;進(jìn)入校園后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。
(4)要注意活動安全。
體育課不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課間活動要注意安全，堅持小運(yùn)動，以散步遠(yuǎn)眺為主，嚴(yán)禁奔跑追逐;同學(xué)間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動手動腳。
(5)要注意外出安全、交友安全。
要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
(6)要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。
遇到不順心、煩惱的事教育學(xué)生能主動和老師、同學(xué)溝通交流。
(7)利用家長學(xué)校、家長qq群、微信群、家訪等陣地進(jìn)行宣傳教育，提醒學(xué)生家長，增強(qiáng)其保護(hù)子女的安全意識。
7.懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語。在校園顯要位置懸掛安全標(biāo)語橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實(shí)效性，提升學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
9.組織一次安全教育講座。適時邀請法制副校長到校開展講座、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
10.做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于4月5日前，再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時整改。
國培計劃實(shí)施方案篇八
為貫徹落實(shí)國家、省關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的部署要求，解決當(dāng)前我市鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍存在的資源配置不均衡、結(jié)構(gòu)不合理、補(bǔ)充渠道不暢通、優(yōu)秀骨干教師缺乏、整體素質(zhì)不高等制約鄉(xiāng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的問題，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，縮小城鄉(xiāng)師資水平差距，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，根據(jù)《河北省鄉(xiāng)村教師支持計劃(x5—x0年)實(shí)施辦法》(冀政辦發(fā)〔x5〕30號)精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
以“四個全面”戰(zhàn)略要求為指導(dǎo)，實(shí)施優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高鄉(xiāng)村教師待遇、提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)工程，力爭到x7年，使全市鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師得到多渠道補(bǔ)充，鄉(xiāng)村教師資源配置得到明顯改善，教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)更加合理，教育教學(xué)能力水平穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到x0年，努力培育一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、基本原則。
(一)師德為先，以德化人。著力提升鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)鄉(xiāng)村教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。重視發(fā)揮鄉(xiāng)村教師以德化人、言傳身教的作用，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保鄉(xiāng)村教育正確導(dǎo)向。
(二)規(guī)模適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。堅持滿足教育教學(xué)需求，確保開齊開足國家規(guī)定課程的原則，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)、統(tǒng)籌考慮學(xué)校地域分布和辦學(xué)規(guī)模，合理規(guī)劃鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，集中人財物資源，實(shí)施優(yōu)惠傾斜政策，加大鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)補(bǔ)充力度，推進(jìn)縣域教師校長交流，加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源配置，有效解決鄉(xiāng)村教師短缺問題，優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
(三)提升質(zhì)量，提高待遇。立足市情，聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)最關(guān)鍵領(lǐng)域、最緊迫任務(wù)，多措并舉、定向施策、精準(zhǔn)發(fā)力、標(biāo)本兼治;加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)能力和基本素質(zhì)，提高鄉(xiāng)村教師地位待遇，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件，增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力。
(四)改革機(jī)制，激發(fā)活力。堅持問題導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，構(gòu)建適應(yīng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制、使用機(jī)制、交流機(jī)制和促進(jìn)鄉(xiāng)村教師成長的培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，逐步形成“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機(jī)制。通過實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計劃，帶動建立相關(guān)制度，形成可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
三、主要措施。
(一)全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平。
加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師師德建設(shè)，提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的思想政治和師德素質(zhì)。加強(qiáng)師德教育，把理想信念教育放在師德教育的首位，深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育活動。特別是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)對中國特色社會主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，自覺踐行社會主義核心價值觀。大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師法治教育、心理健康教育。健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)施50學(xué)時師德教育全員培訓(xùn)。堅持報告會、座談會、研討會、培訓(xùn)班、讀書班等行之有效的學(xué)習(xí)方式，建設(shè)信息化學(xué)習(xí)平臺，增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的吸引力感染力。努力探索鄉(xiāng)村教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，保證政治理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、規(guī)范性、針對性、創(chuàng)新性。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍黨建工作，重視從優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師中發(fā)展黨員，加強(qiáng)教師黨員日常管理，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村教師黨員的先鋒模范作用。
完善師德建設(shè)長效機(jī)制，培樹師德典型，開展豐富多彩的師德建設(shè)活動，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵，培養(yǎng)高尚師德。不斷完善師德考核機(jī)制，探索過程性考評與年終考核相結(jié)合的師德考核辦法，突出師德考核結(jié)果的運(yùn)用，將師德考核結(jié)果與教師的晉職、晉級、評優(yōu)、評模相掛鉤。完善教師師德檔案，記錄教師師德成長的全過程，不斷激勵廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
(二)有效拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道。
實(shí)施“省級監(jiān)督指導(dǎo)，市、縣組織招聘”的鄉(xiāng)村教師公開招聘補(bǔ)充機(jī)制，規(guī)范招聘條件和程序，加強(qiáng)聘后教師管理，著力破解結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)先補(bǔ)充音體美等緊缺學(xué)科教師，為鄉(xiāng)村學(xué)校持續(xù)輸送優(yōu)秀人才，新招聘畢業(yè)生由縣級教育部門優(yōu)先安排到鄉(xiāng)村中小學(xué)任教。根據(jù)國家、省有關(guān)政策，縣級政府結(jié)合實(shí)際需求，積極爭取“特崗教師計劃”招聘名額，特崗教師全部安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。實(shí)施特崗計劃的縣，要采取切實(shí)措施確保三年服務(wù)期滿，考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實(shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。建立健全高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償制度，對到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校任教的全日制高等學(xué)校畢業(yè)生，予以學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償。
創(chuàng)新教師培養(yǎng)體系。堅持“按需設(shè)崗、按崗培養(yǎng)、雙向選擇、定崗服務(wù)”的原則，改革師范院校教師培養(yǎng)模式，構(gòu)建專業(yè)化的教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，推動高等院校教師教育學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，積極推動保定學(xué)院建立教師教育學(xué)院。探索卓越中小學(xué)教師培養(yǎng)途徑，初步建成政府統(tǒng)籌培養(yǎng)需求、高校實(shí)施教育工作、中小學(xué)校參與實(shí)習(xí)的教師培養(yǎng)機(jī)制。實(shí)施小學(xué)全科教師免費(fèi)培養(yǎng)計劃。x0年前，啟動市級小學(xué)全科教師免費(fèi)培養(yǎng)試點(diǎn)工作;強(qiáng)化縣級政府在小學(xué)全科教師培養(yǎng)工作中的主體責(zé)任，做好培養(yǎng)計劃申報、安置和使用工作。
實(shí)施優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教講學(xué)計劃，每年選聘一定數(shù)量的城鎮(zhèn)退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，開展幫扶，認(rèn)真落實(shí)中央財政和省級財政有關(guān)補(bǔ)助政策。
(三)統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。
鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，其中村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定。通過編制傾斜、加強(qiáng)人員配備等方式加大對人口稀少的教學(xué)點(diǎn)、村小學(xué)的支持力度，重點(diǎn)解決教師全覆蓋問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程。寄宿制學(xué)校應(yīng)合理配置專職生活教師。
縣級教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報同級機(jī)構(gòu)編制部門和財政部門備案。進(jìn)一步完善中小學(xué)教職工編制動態(tài)管理體制，根據(jù)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、不同學(xué)段學(xué)生規(guī)模變化等情況及時進(jìn)行調(diào)整。縣級編制、人社和教育部門，按照專任教師“退補(bǔ)相當(dāng)”的原則，及時擬定每年鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充計劃并報市人社部門核準(zhǔn)后實(shí)施，確?；A(chǔ)教育發(fā)展需要和素質(zhì)教育全面實(shí)施。探索采用購買服務(wù)方式，解決農(nóng)村教師隊(duì)伍中的遺留問題。按省有關(guān)要求，結(jié)合縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)實(shí)際，探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村幼兒園用人機(jī)制。
深化中小學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，逐步壓縮非教學(xué)人員編制。對適合社會力量提供的工勤和教學(xué)輔助等服務(wù)，探索采取政府購買服務(wù)方式，納入當(dāng)?shù)卣徺I服務(wù)指導(dǎo)目錄，所需資金通過合理渠道和方式妥善解決。
嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補(bǔ)”、長期使用臨時聘用人員，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制。對違反編制管理規(guī)定的單位和責(zé)任人，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)有序推動城鄉(xiāng)教師合理流動。
加強(qiáng)縣域內(nèi)義務(wù)教育教師的統(tǒng)籌管理，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，為教師交流輪崗提供制度保障。
縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要按照保定市教育局等五部門《關(guān)于推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流工作的指導(dǎo)意見(試行)》(保教人〔x4〕24號)要求，以推動教育均衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極推動教師校長在縣域內(nèi)城區(qū)學(xué)校之間、城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間、中心小學(xué)和村小(教學(xué)點(diǎn))之間的合理流動，符合交流條件的骨干教師交流比例不低于15%，普通教師交流比例由各地結(jié)合實(shí)際情況確定?？h域內(nèi)要重點(diǎn)推動縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點(diǎn)推動中心學(xué)校教師到村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)交流輪崗。到x7年各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要全面實(shí)施縣域內(nèi)教師校長交流工作;到x0年實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教師校長交流的制度化、常態(tài)化。
各地還要結(jié)合本地實(shí)際，探索通過定期交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等方式，提高鄉(xiāng)村教育教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距。
(五)大力提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。
全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼制度?？h、鄉(xiāng)政府要嚴(yán)格按照《河北省人力資源和社會保障廳河北省財政廳關(guān)于印發(fā)河北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼實(shí)施辦法的通知》(冀人社發(fā)〔x5〕34號)規(guī)定，為符合條件的鄉(xiāng)村教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策按《河北省教育廳河北省財政廳關(guān)于落實(shí)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的實(shí)施意見》(冀教財〔x4〕37號)執(zhí)行，省定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由省級財政負(fù)擔(dān)。其他縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)可參照實(shí)施意見，積極謀劃鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，結(jié)合本地實(shí)際確定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，所需資金由同級財政負(fù)擔(dān)。省、市財政對連片特困地區(qū)以外的貧困縣給予適當(dāng)獎補(bǔ)?？h(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要制定出臺具體發(fā)放實(shí)施方案，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助，重點(diǎn)向村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)傾斜。
依法依規(guī)落實(shí)鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，確保鄉(xiāng)村教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，并逐步提高。依法為教師繳納住房公積金和社會保險費(fèi)，縣域內(nèi)統(tǒng)一繳費(fèi)及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
積極實(shí)施鄉(xiāng)村教師幫扶計劃,市、縣財政設(shè)立專項(xiàng)資金，對因遭遇突發(fā)事故或突患重大疾病，造成家庭生活特別困難的鄉(xiāng)村教師進(jìn)行救助幫扶。鼓勵企業(yè)和社會力量積極為學(xué)校捐助資金，用于教師幫扶。各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師定期體檢工作，每年組織鄉(xiāng)村教師進(jìn)行一次體檢。各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與教育部門合作，積極制定適合鄉(xiāng)村教師需求的體檢方案，加強(qiáng)對體檢教師的跟蹤指導(dǎo)，保證體檢質(zhì)量。
加快邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。爭取上級財政支持，力爭到x0年，再幫助1500名鄉(xiāng)村教師解決周轉(zhuǎn)宿舍問題。各縣(市、區(qū))政府、開發(fā)區(qū)管委會要統(tǒng)籌規(guī)劃，將鄉(xiāng)村學(xué)校教師住房納入保障性住房建設(shè)規(guī)劃，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或邊遠(yuǎn)山區(qū)中心校所在地修建，并享受上級保障性住房優(yōu)惠政策和資金補(bǔ)助。將符合條件的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師納入住房保障范疇，同等條件下優(yōu)先輪候、優(yōu)先分配。
(六)穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村教師職稱制度改革。
嚴(yán)格落實(shí)省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評聘條件和程序辦法，堅持育人為本、德育為先，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷。降低鄉(xiāng)村中小學(xué)教師職稱申報評審條件,不作發(fā)表論文的剛性要求。積極爭取提高鄉(xiāng)村中小學(xué)校中高級職稱崗位設(shè)置比例，在規(guī)定的比例上限內(nèi)上浮1-2個百分點(diǎn);對于辦學(xué)規(guī)模較小的山區(qū)村小、教學(xué)點(diǎn)在核定崗位數(shù)量基礎(chǔ)上，上調(diào)1-2個中、高級崗位數(shù)量。試行向長期堅守鄉(xiāng)村學(xué)校的教師職稱聘用傾斜政策，嘗試凡在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的，可不受崗位職數(shù)限制，直接聘用到相應(yīng)崗位。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職稱(職務(wù))，應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。
(七)建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。
加大鄉(xiāng)村教師獎勵力度，省級政府對長期扎根農(nóng)村，為農(nóng)村教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，給予獎勵。獎勵對象原則上為在鄉(xiāng)村學(xué)校從教15年以上的在職農(nóng)村教師和教育工作者?？h(市、區(qū))政府、開發(fā)區(qū)管委會要逐步加大支持力度，并積極鼓勵引導(dǎo)企業(yè)、社會團(tuán)體、非政府組織和有關(guān)國際組織捐資助學(xué)，對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師給予獎勵，并適時提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
國家、省分別對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上、20年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教10年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書予以鼓勵。各地舉辦的各類評優(yōu)評先，要切實(shí)向鄉(xiāng)村教師傾斜。
(八)全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。
省級政府將鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)納入教育法制建設(shè)范圍，并將其納入基本公共服務(wù)體系。市財政自x6年起，每年至少安排400萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于中小學(xué)教師、校長的培養(yǎng)、培訓(xùn)，并逐年提高?？h級政府要切實(shí)履行實(shí)施主體責(zé)任，將教師校長培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算，嚴(yán)格按照農(nóng)村中小學(xué)年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
建立以財政撥款為主的保障機(jī)制，保證中小學(xué)教師五年一周期360學(xué)時的全員免費(fèi)培訓(xùn)和中小學(xué)校(園)長任職資格、提高、高級研修、專家型校長等免費(fèi)培訓(xùn)。落實(shí)“河北省邊遠(yuǎn)困難地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校校長素養(yǎng)提升工程”，對全市國家級和省級貧困縣鄉(xiāng)村中小學(xué)校長進(jìn)行不少于360學(xué)時的培訓(xùn);其他鄉(xiāng)村學(xué)校校長培訓(xùn)，按照職責(zé)分工，由市、縣分別組織實(shí)施。依據(jù)《教師法》要求，實(shí)行教師培訓(xùn)歸口管理，統(tǒng)一由教育行政部門負(fù)責(zé)。全面實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊制度，將教師參加培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容?？h級政府要重視縣教師發(fā)展中心建設(shè)，整合縣級教師培訓(xùn)、教育科研、電教、儀器裝備等機(jī)構(gòu)，形成促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的合力，發(fā)揮教師培訓(xùn)的整體效益，到x0年全部完成實(shí)質(zhì)整合。
提高鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)效益。大力提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，積極利用遠(yuǎn)程教學(xué)、數(shù)字化課程等信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)全覆蓋。積極實(shí)施教師培訓(xùn)推薦課程與自選課程相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，按照鄉(xiāng)村教師的實(shí)際需求改進(jìn)培訓(xùn)方式，采取頂崗置換、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下鄉(xiāng)、專家指導(dǎo)、校本研修等多種形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師省級骨干教師和學(xué)科名師的培養(yǎng)，實(shí)施骨干教師和學(xué)科名師“5235”工程，即：到x0年，全市培養(yǎng)500名省級骨干教師和學(xué)科名師，選拔培養(yǎng)20xx名市級骨干教師和學(xué)科名師，建成30個省級名師工作室，50個市級名師工作室，每個縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要建立1-2個省級名師工作室、2個以上市級名師工作室，市直屬學(xué)校要根據(jù)學(xué)校名師隊(duì)伍情況相應(yīng)建立名師工作室，重點(diǎn)發(fā)揮對鄉(xiāng)村教師示范帶動作用。鼓勵各地建立縣級名師工作室。積極鼓勵鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次。積極爭取“國培計劃”和“省培計劃”財政經(jīng)費(fèi)集中支持鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn)。
四、組織實(shí)施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本實(shí)施方案由市、縣、鄉(xiāng)三級分級組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))政府、開發(fā)區(qū)管委會要嚴(yán)格實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，認(rèn)真謀劃支持辦法，統(tǒng)籌安排推進(jìn)步驟，有效推動支持工作。各級教育、發(fā)改、財政、編制、人社、住建、衛(wèi)生計生、民政等部門要加強(qiáng)銜接溝通，密切協(xié)調(diào)配合，形成有效合力，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施方案的貫徹落實(shí)。
(二)明確責(zé)任分工。教育部門要總體謀劃和部署鄉(xiāng)村教師發(fā)展工作，為精準(zhǔn)支持提供依據(jù);編制部門要加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校編制管理，確保鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制滿足教育教學(xué)實(shí)際需求;發(fā)改、教育部門要加快編制周轉(zhuǎn)宿舍規(guī)劃，進(jìn)一步改善鄉(xiāng)村教師工作和生活條件;人社、財政部門要完善并督促落實(shí)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助政策，著力提高鄉(xiāng)村教師待遇;人社、教育部門要進(jìn)一步完善落實(shí)鄉(xiāng)村教師職稱評聘改革辦法，加大對鄉(xiāng)村教師傾斜支持力度;衛(wèi)生計生、教育部門要制定鄉(xiāng)村教師體檢和就醫(yī)工作方案，積極服務(wù)鄉(xiāng)村教師健康需求;住房保障主管部門要切實(shí)落實(shí)保障性住房優(yōu)先政策;財政、民政部門要做好困難教師救助幫扶工作。
(三)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。市級財政將加大資金統(tǒng)籌力度，重點(diǎn)支持貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)保障領(lǐng)域之一，將所需經(jīng)費(fèi)納入公共財政保障范圍，形成穩(wěn)定投入機(jī)制，確保各項(xiàng)鄉(xiāng)村教師支持政策落實(shí)到位。要制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)監(jiān)管制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，堅決杜絕截留、克扣、虛報、冒領(lǐng)等違法違規(guī)行為，充分發(fā)揮資金使用效益。要著力改革體制，鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。
(四)積極宣傳引導(dǎo)。各地要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，爭取廣大教師和社會各界對鄉(xiāng)村教師支持計劃的理解和支持，著力形成良好的工作氛圍;要大力宣傳廣大鄉(xiāng)村教師為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，積極營造全社會關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育的濃厚氛圍，努力在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
(五)嚴(yán)格督導(dǎo)考核。市政府教育督導(dǎo)委員會將對各地貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持政策情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并納入對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估重要內(nèi)容，及時通報督導(dǎo)結(jié)果并適時公布。對在鄉(xiāng)村教師支持工作中成績突出的，要及時推廣經(jīng)驗(yàn)做法并按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰;對工作不力、政策落實(shí)不到位的，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。
縣、鄉(xiāng)級政府要制定具體實(shí)施細(xì)則，精準(zhǔn)把握支持重點(diǎn)，因地制宜提出符合自身實(shí)際的鄉(xiāng)村教師支持政策和有效措施。各縣(市、區(qū))、開發(fā)區(qū)要于x6年3月底前將本地的實(shí)施辦法報市教育局備案，同時向社會公布，接受社會監(jiān)督。
國培計劃實(shí)施方案篇九
全鎮(zhèn)人口和計劃生育工作將在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以穩(wěn)定低生育水平為核心，扎實(shí)抓好“兩獎”工作和村民自治工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅持黨政一把手“親自抓、負(fù)總責(zé)”不動搖，各部門齊抓共管計生工作。加強(qiáng)對中央《決定》、計生政策法規(guī)的宣傳力度，繼續(xù)營造濃厚的宣傳氛圍，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷纳^念。繼續(xù)做好農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助資格確認(rèn)工作，及時核對并上報農(nóng)村獨(dú)生子女父母獎勵金資料。加強(qiáng)村計生專干素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到干計生的人懂計生政策，精計生業(yè)務(wù)。
20xx年，全鎮(zhèn)出生人口符合政策生育率穩(wěn)定在93%以上;計劃生育“三查”率達(dá)到95%以上;各項(xiàng)優(yōu)惠政策兌現(xiàn)率100%;完成計生“三結(jié)合”幫扶任務(wù);依法征收社撫費(fèi);穩(wěn)定人口計生隊(duì)伍，規(guī)范流動人口管理工作，做好國家級優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣回頭看及省級基層群眾自治示范活動，促進(jìn)人口計生工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善考核機(jī)制
積極爭取各部門對人口和計劃生育工作的重視，堅持黨政一把手“親手抓、負(fù)總責(zé)”不動搖。嚴(yán)格實(shí)行對村、聯(lián)系村干部和村計生專干的計生業(yè)務(wù)目標(biāo)考核，實(shí)行績效考核，與績效工資和年終獎金掛勾，除大目標(biāo)外設(shè)立計生單項(xiàng)目標(biāo)考核，獎懲并舉。
2、繼續(xù)深入開展計劃生育宣傳教育，營造氛圍
爭取鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)支持,加大對計生工作的經(jīng)費(fèi)投入,強(qiáng)化宣傳教育和利益導(dǎo)向。繼續(xù)深入宣傳貫徹以中央《決定》、計劃生育“一法三規(guī)一條例”、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育為主要內(nèi)容的集中宣傳教育活動和宣傳品進(jìn)村入戶工作。以宣傳促群眾對計生政策的深化認(rèn)識，以利益導(dǎo)向促群眾生育觀念的根本轉(zhuǎn)變。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，不斷提升工作質(zhì)量
一是堅持每月計生例會制，定期分析、總結(jié)和安排工作，確保人口計生信息統(tǒng)計及時、準(zhǔn)確。
二是進(jìn)一步加大對計生“三查”工作的獎懲力度。每季度對完成普查工作任務(wù)的村獎金不少于200元，充分調(diào)動村組干部對計生“三查”工作的積極性。同時加大“三查”工作在大目標(biāo)考核中所占的分值。嚴(yán)格考核，嚴(yán)格打分，促使各村協(xié)助計生辦切實(shí)抓好孕前管理。
三是切實(shí)抓好以長效避孕措施為主的避孕節(jié)絕育工作，減少非意愿妊娠，嚴(yán)厲打擊非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠行為，綜合治理出生嬰兒性別比偏高問題。
四是加大對違法生育戶的處理力度，懲治違法生育。履行法定職責(zé)依法征收社會撫養(yǎng)費(fèi)。
七是認(rèn)真落實(shí)《流動人口計劃生育工作條例》，加強(qiáng)對流動人口的管理和服務(wù)，認(rèn)真探索并提高對流動人口的服務(wù)質(zhì)量，使流動人口自覺接受計生服務(wù)，用好流動人口計生平臺，強(qiáng)化對流入和流出人口的管理。
八是繼續(xù)做好創(chuàng)建國家級優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣相關(guān)工作，迎接國家級計劃生育委員會創(chuàng)優(yōu)回頭看的檢查驗(yàn)收。
九完成并做好鎮(zhèn)黨委、政府和縣計生局交辦的其它業(yè)務(wù)工作。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和“公平對待，合理引導(dǎo)，完善管理，搞好服務(wù)”的原則，切實(shí)提高我鎮(zhèn)流動人口計劃生育管理和服務(wù)水平。
為了切實(shí)加強(qiáng)對開展流動人口計劃生育管理服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，確保
階段性工作取得良好效果，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組、管理工作組、后勤服務(wù)組和技術(shù)服務(wù)組：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)計劃生育辦，由xxx兼任辦公室主任，xx具體辦公。
2、管理服務(wù)工作組
全鎮(zhèn)共設(shè)三個服務(wù)工作組，由鎮(zhèn)人口計生辦牽頭，派出所、工商所、安監(jiān)站、綜治辦各抽1人，鎮(zhèn)人口計生辦人員組成兩個工作組展開工作，根據(jù)需求可臨時抽調(diào)鎮(zhèn)直各部門工作人員參加。
3、后勤服務(wù)組
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxxx
4、技術(shù)服務(wù)組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxxxx
各部門要認(rèn)真履行各自職責(zé)，密切配合，齊抓共管，要按照便民原則，簡化辦事程序，提高辦事效率，共同解決流動人口計劃生育管理服務(wù)工作。
1、綜治辦要把流動人口計劃生育管理納入社會治安綜合治理工作的日常工作，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立健全流動人口綜合管理機(jī)制。
2、人口計生部門要負(fù)責(zé)《流動人口婚育證明》的辦證和查驗(yàn)證工作，為流動人口中實(shí)行計劃生育的夫婦免費(fèi)提供生殖保健和技術(shù)服務(wù)，做到隨到隨服務(wù)。
3、派出所要將人口管理和流動人口計劃生育工作有機(jī)結(jié)合起來，在辦理證件中，要將其有關(guān)計劃生育內(nèi)容記載完整，并與計生部門配合實(shí)行流動人口計劃生育綜合治理。
4、交通聯(lián)組在路查路檢中對流動人口進(jìn)行查驗(yàn)證時，發(fā)現(xiàn)有未持《流動人口婚育證》的，不予放行，待查明其婚育情況并辦理相關(guān)證明后方可放行。
5、衛(wèi)生部門要將流動人口與計劃生育技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)納入本部門工作職責(zé)，利用衛(wèi)生人力資源器械設(shè)備的優(yōu)勢，積極主動配合計生部門為流動人口提供服務(wù)，在衛(wèi)生部門生產(chǎn)的必須向計生部門通報。
6、文廣站要在廣播電視上加大對流動人口計劃生育管理的宣傳，并將流動人口計劃生育管理和服務(wù)工作納入本部門的.職責(zé)，配合計生部門搞好計生政策的宣傳。
7、各管理區(qū)、各村要在轄區(qū)范圍內(nèi)公路沿線和人口集中的地方書寫、張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)放流動人口辦證通知，配合計生部門搞好人口和計劃生育政策法規(guī)的宣傳教育、辦(驗(yàn))證、路檢路查等工作。
1、全面清理流動人口，準(zhǔn)確掌握流動人口信息，流動人口信息準(zhǔn)確率達(dá)100%。
3、全面開展流動人口返鄉(xiāng)人員婦檢工作，重點(diǎn)婦檢對象婦檢率達(dá)100%，政策外懷孕補(bǔ)救率達(dá)100%。
4、全面開展流動人口計劃生育宣傳與外出計劃生育對象簽訂“三代協(xié)管”合同辦理《流動人口婚育證明》，合同簽訂率達(dá)90%以上，辦證率達(dá)90%以上。
從20xx年1月xx日—2月xx日為流動人口計劃生育管理服務(wù)集中宣傳時間，分兩個階段。
第一階段：20xx年1月xx日—2月xx日，主要加強(qiáng)對返鄉(xiāng)人口計劃生育管理和服務(wù)。
全面開展流動人計劃生育宣傳、管理和服務(wù)。
2月xx日—2月xx日全面清理流動人口信息，摸準(zhǔn)流動人口數(shù)量，對18周歲以上育齡婦女重新造冊登記，主要把握流動人口手術(shù)庫存對象、婦檢對象，落實(shí)跟蹤服務(wù)責(zé)任制，各村將流動人口手術(shù)庫存對象報鎮(zhèn)人口和計生辦，并明確具體的跟蹤服務(wù)責(zé)任人。
利用宣傳車(欄)廣播電視，加大宣傳教育力度，印發(fā)流動人口外出須知，充分發(fā)揮計生協(xié)會會員的優(yōu)勢作用入戶宣傳。
在全鎮(zhèn)設(shè)立兩個服務(wù)點(diǎn)，動員返鄉(xiāng)人員及時落實(shí)避孕措施和參加婦檢;全面加強(qiáng)對返鄉(xiāng)人員的管理和服務(wù)，督促其盡快采取避孕節(jié)育措施和參加婦檢，對監(jiān)控不到位、措施不力的要實(shí)行責(zé)任追究;在服務(wù)上主要是對流動人員辦理相關(guān)證件，搞好技術(shù)服務(wù)和隨訪，同時在春節(jié)期間開展對結(jié)扎對象的慰問活動。
第二階段：20xx年2月xx日—2月xx日，主要是加強(qiáng)對外出人口計劃生育管理和服務(wù)。
1、在全鎮(zhèn)全面開展外出務(wù)工人員調(diào)查摸底、造冊工作，對生育小孩未落實(shí)措施的，已上環(huán)和領(lǐng)取服務(wù)證、生育證的及時簽訂流動人口誠信合同，辦理《流動人口婚育證》。
2、在十字路口和三岔口設(shè)立流動人口清理小組，主要清查《流動人口婚育證》、避孕節(jié)育情況和婦檢情況，對未辦理《流動人口婚育證》的必須補(bǔ)辦，對未落實(shí)避孕節(jié)育措施的堅決落實(shí)，對未婦檢的及時補(bǔ)檢，對政策外懷孕的必須補(bǔ)救。
的完成。
2、管理區(qū)和鎮(zhèn)直各部門要廣泛開展流動人口計劃生育工作宣傳，責(zé)任部門要履行職責(zé)，緊密配合確保這從工作取得良好效果。
3、鎮(zhèn)計生站要嚴(yán)格技術(shù)服務(wù)常規(guī)，確保受術(shù)者的生命安全和身心健康，衛(wèi)生院要及時提供技術(shù)服務(wù)保障。
4、鎮(zhèn)人口和計生辦要加強(qiáng)工作監(jiān)督及時通報情況。
國培計劃實(shí)施方案篇十
一、工指導(dǎo)思想：
幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求：
1、愿意參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點(diǎn)：
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動內(nèi)容：
1、美麗的焰火(繪畫)。
2、寶塔(繪畫)。
3、升國旗(繪畫)。
4、夜晚在一棵樹上(繪畫)。
5、我愛洗澡(繪畫)。
6、臉譜裝飾(繪畫)。
7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)。
8、黃昏的樹林(水粉畫)。
9、大公雞真美麗(水墨畫)。
10、奧特曼(水粉畫)。
11、生命樹(水粉畫)。
12、葡萄(水墨畫)。
13、個人畫展。
國培計劃實(shí)施方案篇十一
為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計劃綱要》，掀起我市全民健身運(yùn)動的熱潮，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高人民群眾的身體素質(zhì)，打好防“非”攻堅戰(zhàn)，經(jīng)市委、市政府研究，決定在全市范圍開展以“健身強(qiáng)體、抗擊非典”為主題的全民健身活動?，F(xiàn)將有關(guān)方案制訂如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“健身強(qiáng)體、抗擊非典”為主題，以提高全民身體素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)動全市廣大干部群眾，積極參與各種形式的體育鍛煉、體育活動，增強(qiáng)全民健身意識，增加體育鍛煉人口，提高市民身體素質(zhì)，豐富市民文化體育生活，形成全民健身、抗擊非典的氛圍。
二、活動時間。
20xx年5月-10月。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
市里成立全民健身活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全民健身活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織、督查和協(xié)調(diào)。組長：張偉亞，副組長：陳秀仙、駱亙，成員：毛湘宏、劉榕政、劉志毅、宗根余、何春茂、劉艾春、張建軍、賈貴南、金延風(fēng)、陳有德、樓良四。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的日常協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和進(jìn)展情況匯總。辦公室設(shè)在文化體育局，主任：宗根余(兼)，副主任：樓良四(兼)。各鎮(zhèn)、街道及教育局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、共青團(tuán)、總工會、婦聯(lián)等單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織好本地、本系統(tǒng)的全民健身活動。
四、活動內(nèi)容。
1、加強(qiáng)體育健身陣地建設(shè)。各機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和學(xué)校，都要因地制宜，廣泛開辟、體育健身陣地，面向社會或單位內(nèi)部免費(fèi)使用。
2、加強(qiáng)體育運(yùn)動隊(duì)伍建設(shè)。各鎮(zhèn)、街道和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位都要組織一支運(yùn)動隊(duì)，單位領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加;各社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校和企業(yè)也要因地制宜，組織成立運(yùn)動隊(duì)伍，廣泛開展各類體育運(yùn)動。
3、積極開展形式多樣的體育競賽、體育活動。市里初步安排：5月份，鎮(zhèn)、街道干部乒乓球比賽，由組織部、文體局、大陳鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織;木蘭拳表演賽，由市文體局、市武術(shù)協(xié)會負(fù)責(zé)組織;“小五化杯”籃球邀請賽，由市文體局、農(nóng)建辦、城西鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織。
6月份，全市象棋、圍棋等棋類比賽，由文體局、棋協(xié)負(fù)責(zé)組織。7月、8月份，由各單位自行組織體育健身活動。
9月份，機(jī)關(guān)干部籃球比賽，由機(jī)關(guān)黨工委、文體局負(fù)責(zé)組織。
10月份，市職工籃球賽，由經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、總工會、文體局負(fù)責(zé)組織;民間武術(shù)會演，由市體總、市武術(shù)協(xié)會組織。各機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和學(xué)校要積極參加市里組織的各項(xiàng)體育比賽、體育活動。同時，各單位要拓寬思路、創(chuàng)新載體，組織好本轄區(qū)、本單位內(nèi)部的體育競賽和體育活動，力爭使單位內(nèi)每位成員都參與到體育健身活動中來。
4、大力發(fā)展廣場體育、休閑體育。充分利用繡湖廣場、賓王商貿(mào)區(qū)廣場、雞鳴山公園、南門小廣場等場地，開展健身操、太極拳、交際舞等運(yùn)動，發(fā)展廣場體育、休閑體育。市文體局、武協(xié)等單位要積極做好傳授、組織工作。各鎮(zhèn)、街道、規(guī)模企業(yè)，也要積極設(shè)法開辟場地，組織、引導(dǎo)居民、職工參加健身操、廣播操、廣場舞蹈等體育運(yùn)動。
5、精心組織好農(nóng)村、社區(qū)的群眾性健身活動。各鎮(zhèn)、街道要精心制訂并實(shí)施好本轄區(qū)全民健身工作計劃，有計劃地開展好村、社區(qū)群眾性健身活動。要切實(shí)擴(kuò)大活動覆蓋面和群眾參與度，組織廣大群眾廣泛參與各種有益身心的體育活動，宣傳倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式。
6、精心組織好企業(yè)職工健身活動。經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、總工會等職能部門要動員廣大企業(yè)主支持、配合和組織好本企業(yè)的職工體育健身活動，豐富職工生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)(小學(xué)秋游活動方案20xx)。達(dá)到一定規(guī)模的企業(yè)每月要開展1~2次體育比賽活動。
7、精心組織好學(xué)校師生健身活動。教育局要進(jìn)一步檢查落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，確保學(xué)生“兩課兩操一活動”的時間和質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校體育活動組織，培養(yǎng)師生自覺鍛煉意識，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)。
五、工作要求。
發(fā)展體育運(yùn)動、增強(qiáng)人民體質(zhì)，是惠及每一位市民的事業(yè)。各機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和學(xué)校都要切實(shí)提高認(rèn)識，把“全民健身，抗擊非典”工作，列入重要工作議事日程，做到廣泛宣傳、全民動員、精心組織、加大投入，確保人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。要認(rèn)真制訂好本單位的全民健身計劃，堅持普及、安全、戶外、持之以恒的原則，把健身活動延伸到基層，落實(shí)到每一個市民。文體局要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，體育總會、各專業(yè)體育協(xié)會要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，認(rèn)真做好各項(xiàng)健身培訓(xùn)輔導(dǎo)等工作。各新聞單位要加強(qiáng)宣傳，大力普及健身知識，在全社會倡導(dǎo)健康、有益、向上的生活方式。
國培計劃實(shí)施方案篇十二
20xx年護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助下，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：
1、交接班制度不健全，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時不帶口罩，一次性無菌物品用后處理不及時。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，缺乏主動性。
3、健康教育宣傳力度不夠，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
4、病房管理有待提高。
1、嚴(yán)格護(hù)理交接班制度，交班者向接班者交清患者病情，并對危重、手術(shù)、小兒患者以及新入院患者進(jìn)行床頭交接，未交接清楚前，交班者不得離開崗位。凡因交接不清所出現(xiàn)的問題由接班者負(fù)責(zé)。值班者在交班前除完成本班各項(xiàng)工作外，需整理好所用物品，保持治療室、護(hù)辦室清潔，并為下一班做好必要的準(zhǔn)備。每周一集體交班，安排本周工作，每月底召開一次護(hù)理工作總結(jié)會，總結(jié)上月工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
制定和完善各班護(hù)理人員的職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，護(hù)士各盡其職，嚴(yán)于律己，做好“三查八對”制度，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理各項(xiàng)操作規(guī)程及技術(shù)操作規(guī)范。上班值班期間，衣帽整齊，進(jìn)入治療室應(yīng)佩戴口罩。進(jìn)一步提高靜脈穿刺成功率，力求一針見血，減少患者痛苦，贏得信任，不斷提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。對醫(yī)療垃圾及一次性無菌物品及時毀形、浸泡，集中處理，按時焚燒。
2、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。從20xx年開始，每周二組織業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為常見病、多發(fā)病、預(yù)防保健知識，以及最新的護(hù)理動態(tài)、相關(guān)的法律、法規(guī)。每月對所學(xué)內(nèi)容及護(hù)理操作考核一次，兩次考核不合格者，交由院上處置。
3、加強(qiáng)護(hù)患溝通，積極開展衛(wèi)生宣教和健康教育。護(hù)士應(yīng)及時向新住院患者介紹住院規(guī)則、醫(yī)院規(guī)章制度，及時進(jìn)行安全教育，簽署住院患者告知書，教育患者共同參與病房管理。注重健康宣教，加強(qiáng)責(zé)任心，經(jīng)常深入病房，嚴(yán)密巡視輸液，及時發(fā)現(xiàn)患者病情變化、藥物外漏、滴速改變并及時處理;多與患者親切交流、耐心解釋。定期召開護(hù)患座談會，聽取患者及家屬的意見和建議，通過分析、反饋、改進(jìn)以完善護(hù)理工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)病房管理，保持病房整潔、舒適、安靜、安全，病房內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，工作時間不聊天、不閑坐、不做私事。治療室、護(hù)辦室不得存放私人物品。注意節(jié)約水電、按時熄燈和關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水長明燈。保持病房清潔衛(wèi)生、無異味，注意通風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹。不在病區(qū)大聲喧嘩、吵鬧，杜絕生、冷、硬、頂現(xiàn)象發(fā)生。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，在新的一年里，我們會繼續(xù)堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。
國培計劃實(shí)施方案篇十三
為了進(jìn)一步提高我校全員素質(zhì)和教育、管理、服務(wù)及教學(xué)水平，突出爭創(chuàng)小學(xué)教育的鮮明特色和創(chuàng)新、示范、引領(lǐng)作用，參照教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》及各級主管部門對師訓(xùn)工作的要求，特制定《文勝小學(xué)20xx年年度教師培訓(xùn)計劃與實(shí)施方案》作為培訓(xùn)指導(dǎo)思想。
一、根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)教育的要求，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，本著以人為本，分類、分梯次培訓(xùn)的原則，借鑒別人以取得的的經(jīng)驗(yàn)，對全體教師進(jìn)行全面、全程、全員的?一對一?考核培訓(xùn)。堅持學(xué)用結(jié)合的原則，以信息化帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化，拓展師訓(xùn)工作的新思路，使我校教職工崗位培訓(xùn)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;改革創(chuàng)新?雙師型?教師隊(duì)伍的管理激勵制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、職教型且德才兼?zhèn)?、敬業(yè)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的教職工隊(duì)伍，特別是在關(guān)愛?問題生?、制止流失、心理咨詢、執(zhí)行教育法規(guī)、教學(xué)反思以及創(chuàng)建?雙師型?教師隊(duì)伍、探討課改、制定新課程標(biāo)準(zhǔn)、集體備課、學(xué)習(xí)踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面有新的突破。
二、總體目標(biāo)。
經(jīng)過這一年的努力，力爭使每一位青年教師得到成長，中年教師得到提高，老年教師得到收獲。各級干部和教師的全員培訓(xùn)得以實(shí)施，師德素養(yǎng)、理論水平和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)普遍提高。
三、實(shí)施培訓(xùn)的方法和落實(shí)措施。
1、強(qiáng)調(diào)自修為本，倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型組織。
強(qiáng)調(diào)教師的自修是完成培訓(xùn)任務(wù)的內(nèi)在動力，每位教師都要有近一年的自修計劃。據(jù)專家科學(xué)研究，一個不學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，壽命比學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)少5--20xx年。要求全員樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓學(xué)習(xí)成為工作的需要，成為自身發(fā)展的需要。由培訓(xùn)處督導(dǎo)落實(shí)。
2、制度有保障。建立一支適應(yīng)時代發(fā)展的教職工隊(duì)伍，是辦好名優(yōu)小學(xué)教育的首要條件，所以建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度十分必要。必須從制度上結(jié)合小學(xué)教育的實(shí)際需要，大膽創(chuàng)新教師評價、管理、培養(yǎng)、考核、分配制度，激勵教職員工學(xué)習(xí)新知識，掌握新科技、新方法、新型行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推廣重點(diǎn)專業(yè)?工作室制度?及學(xué)科帶頭人年薪制，建立?雙師型?、專業(yè)課骨干教師優(yōu)勞優(yōu)酬激勵制度以及教師讀研(碩士)的激勵機(jī)制，在津貼、課時費(fèi)、教師職務(wù)聘任及分配制度上給予優(yōu)勞優(yōu)酬。
3、途徑多元化。
(1)落實(shí)小學(xué)各個學(xué)科國家級培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、市、縣級等各級各類培訓(xùn)指標(biāo)任務(wù)，并主動聯(lián)系，爭取名額。
(2)落實(shí)縣局?青藍(lán)結(jié)對工程?，將更多的年輕教師?推出去，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，快成長，成優(yōu)秀?。
(3)環(huán)節(jié)干部和分校領(lǐng)導(dǎo)班子成員三年之內(nèi)參加輪訓(xùn)并達(dá)標(biāo);。
(5)請名師、專家來校講學(xué)、培訓(xùn)、教學(xué)。
(6)利用網(wǎng)絡(luò)小學(xué)師訓(xùn)平臺、遠(yuǎn)程教育音像資料等現(xiàn)代化手段培訓(xùn)(小學(xué)校長培訓(xùn)網(wǎng)、小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)、全國小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺)。
(7)送教師到名校培訓(xùn);。
(9)充分利用國家人事、教育部門評職稱(考電腦、考外語)、繼續(xù)教育證書考試、高中教師資格證考試(教育學(xué)、心理學(xué)、普通話)以及績效工資改革對班主任、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的新要求、新聘任考核使用辦法，與時俱進(jìn)，來促進(jìn)師訓(xùn)工作，督促指導(dǎo)我校教職員工不斷提高師德水平、育人本領(lǐng)及業(yè)務(wù)能力。
國培計劃實(shí)施方案篇十四
計劃通常包括目標(biāo)、責(zé)任人、完成的內(nèi)容、完成期限，比較簡單，而方案是對計劃的細(xì)劃，如對人、財、物的分配、實(shí)施的步驟等。
根據(jù)中央、省、、市委和市直機(jī)關(guān)工委關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)相關(guān)精神，結(jié)合市人大常委會機(jī)關(guān)工作實(shí)際，現(xiàn)就市人大常委會機(jī)關(guān)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是激發(fā)全市黨員創(chuàng)先爭優(yōu)意識、擔(dān)當(dāng)意識，凝心聚力實(shí)現(xiàn)“三市三區(qū)”目標(biāo)的重要政治機(jī)遇和重大動力源泉。
(一)主要目標(biāo)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，端正思想作風(fēng)。
教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“五個進(jìn)一步”目標(biāo)：進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，密切黨群干群關(guān)系;進(jìn)一步提升能力素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，提高人大工作水平，為實(shí)現(xiàn)“三市三區(qū)”宏偉目標(biāo)提供堅強(qiáng)組織保證。
(二)基本任務(wù)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做，“做”要針對問題改，切實(shí)增強(qiáng)針對性。
不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。
要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)和不實(shí)突出問題整改，推動黨的作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏權(quán)力、敬畏群眾，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率，做堅定信念、踐行宗旨、善抓落實(shí)、競進(jìn)作為的表率，做秉公用權(quán)、廉潔自律、崇德向善、公道正派的表率。
(三)基本原則。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重思想性、實(shí)踐性、群眾性，牢牢把握“六個堅持”基本原則，即堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，為基層創(chuàng)新留足空間;堅持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，注重群眾參與、群眾評價。
以黨支部為基本單位，抓好“3會一課”、黨員教育管理等制度落實(shí)，落實(shí)“四整四強(qiáng)化”具體舉措，即組織整建、強(qiáng)化基層組織力，思想整頓、強(qiáng)化理想信念，作風(fēng)整肅、強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩，問題整改、強(qiáng)化知行合一。
突出黨員隊(duì)伍理想信仰建設(shè)、思想理論建設(shè)、政治建設(shè)、黨性建設(shè)和能力建設(shè)，針對黨員具體情況作出安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義。
二、主要內(nèi)容
學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動;做合格黨員，重在以知促行，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”黨員。
(一)學(xué)黨章黨規(guī)。
全體黨員逐條逐句通讀黨章，手抄《黨章》，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利。
重溫、牢記入黨誓詞，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
學(xué)習(xí)《黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》等黨內(nèi)條例。
學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)紅安精神傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，加強(qiáng)反面典型警示教育，從周xx、薄熙來、徐xx、郭xx、令xx等違紀(jì)違法案件及近年來查處的典型違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件和要求。
(二)學(xué)系列講話。
聯(lián)系工作實(shí)際，深入領(lǐng)會習(xí)xx總書記視察重要講話、關(guān)于推動長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展等系列重要指示精神，進(jìn)一步明確工作思路目標(biāo)和努力方向，有針對性提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，切實(shí)推動講話精神落地見效。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)《習(xí)xx談治國理政》《習(xí)xx總書記重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》《知之深愛之切》等，深入領(lǐng)會習(xí)xx總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領(lǐng)會貫穿其中的信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)、為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。
要把《黨委會的工作方法》等篇目納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。
(三)做合格黨員。
結(jié)合人大工作實(shí)際，對照“四講四有”合格黨員要求，從“政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”要求，對黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、具體化。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要對國家 總書記“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”二十字好干部標(biāo)準(zhǔn)，因人而異、分類指導(dǎo)，立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)。
加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、建設(shè)“三市三區(qū)”進(jìn)程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三、主要措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效
突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，充分借鑒黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，每月第一周星期五為“支部主題黨日”，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終，把會前組織學(xué)習(xí)作為硬性要求，結(jié)合實(shí)際豐富內(nèi)容和形式，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。
1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。
七一前后開展一次評先表彰，年底一次專題民主生活會和黨員組織生活會，集中開展一次黨員民主評議，重點(diǎn)完善一批務(wù)實(shí)管用制度等“十個一”要求，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處、取得實(shí)效。
制定“兩學(xué)一做”實(shí)施方案和條目式工作計劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、方式和專題討論等作出安排。
經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育以黨支部為單位進(jìn)行，黨員每年參加學(xué)習(xí)教育不少于24學(xué)時，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不少于40學(xué)時。
2.豐富學(xué)習(xí)形式。
個人自主研學(xué)。
黨員發(fā)揮主觀能動性，按照支部規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，制定學(xué)習(xí)計劃開展自學(xué)，保證學(xué)習(xí)時間不縮水、學(xué)習(xí)質(zhì)量不打折。
堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入研讀必學(xué)篇目，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，深度轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動自覺，著力增強(qiáng)能力素質(zhì)，真正做到熔鑄進(jìn)血脈、凝煉為本領(lǐng)、外化于行動。
集中研討議學(xué)。
認(rèn)真開展“支部主題黨日”活動，每月至少組織黨員集中學(xué)習(xí)1次，每兩個月以支部為單位開展1次專題討論。
支部根據(jù)“兩學(xué)一做”要求確定黨日主題，落實(shí)好“支部主題黨日”學(xué)習(xí)、討論載體，結(jié)合重點(diǎn)內(nèi)容和中心工作創(chuàng)新形式開展學(xué)習(xí)教育。
常委會黨組成員參加機(jī)關(guān)黨支部的學(xué)習(xí)討論，帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭議。
重點(diǎn)圍繞“五個能否”、如何做“四講四有”合格黨員進(jìn)行。
5月，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨章和習(xí)xx總書記關(guān)于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;7月，以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《習(xí)xx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽論述摘編》、《習(xí)xx關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;9月，以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、習(xí)xx總書記關(guān)于社會主義核心價值觀和“好干部”標(biāo)準(zhǔn)等重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論;11月，以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和習(xí)xx總書記關(guān)于改革發(fā)展、堅持完善人民代表大會制度和依法治國等重要論述，推進(jìn)人大工作創(chuàng)新，服務(wù)改革發(fā)展，立足崗位作貢獻(xiàn)等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
專題黨課導(dǎo)學(xué)。
結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排，總體上每季度至少安排1次。
結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
專題黨課要聯(lián)系改革發(fā)展和人大工作實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講清楚“兩學(xué)一做”的重要意義，講清楚黨員隊(duì)伍存在的突出問題及危害，講清楚落實(shí)“兩學(xué)一做”的實(shí)踐要求。
邀請黨校教師、先進(jìn)模范等到機(jī)關(guān)講黨課作報告。
選樹典型引學(xué)。
注重運(yùn)用正反方面典型開展學(xué)習(xí)，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，知崇高、找差距、明方向，注重培育推介身邊先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶動作用;以反面典型為鏡鑒，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。
七一期間，在機(jī)關(guān)評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。
結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，通過多種形式為黨員學(xué)習(xí)搭建平臺、提供便利。
利用人大門戶網(wǎng)站、微信等新媒體，建立“黨員群”，豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。
探索推行尋訪身邊榜樣、“合格黨員”標(biāo)準(zhǔn)大討論、擴(kuò)大的支部會等載體，開展“我是黨員我先行”主題征文，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)出特色、樹立品牌，在學(xué)深學(xué)透中努力形成一批有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)、易操作、可復(fù)制的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
(二)深化問題整改
堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)黨員圍繞“三市三區(qū)”目標(biāo)，堅持全國一流、全省領(lǐng)先、全市第一“三全標(biāo)準(zhǔn)”，奮力爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力全省第一、文明指數(shù)全省第一、小康實(shí)現(xiàn)度全省第一“三個第一”，持續(xù)昂揚(yáng)一流精神狀態(tài)、堅持一流工作標(biāo)準(zhǔn)、保持一流工作作風(fēng)、創(chuàng)造一流工作成效。
1.聚焦問題狠抓整改。
堅持邊學(xué)邊改，把整改突出問題作為最現(xiàn)實(shí)的任務(wù)，結(jié)合學(xué)習(xí)討論，對照“四講四有”要求，堅持普遍問題與個性問題并重、思想問題與具體問題并重、黨組織問題與黨員個人問題并重，采取群眾提、自己找、互相幫、組織評、上級點(diǎn)等措施，認(rèn)真找出黨員個人存在的問題和不足，建立問題清單和整改清單。
在解決普遍性問題基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)黨員干部著重解決理想信念不夠堅定、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅守不嚴(yán)、科學(xué)發(fā)展新理念樹得不牢、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅克難勁頭不足、全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不過硬等突出問題。
問題清單和整改清單要報機(jī)關(guān)黨支部審核，并采取一定形式公開，接受黨內(nèi)外監(jiān)督。
進(jìn)一步明確整改任務(wù)、具體措施、完成時間，推動突出問題整改到位、見到實(shí)效。
把問題整改與持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”結(jié)合起來，針對群眾反映較多、在一些黨員身上集中存在的突出問題，在落實(shí)集中整改的同時，進(jìn)一步完善制度機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長效管理。
對違反制度、不講規(guī)矩、不守紀(jì)律的現(xiàn)象和行為，特別是違反換屆紀(jì)律的問題，堅持有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，切實(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。
2.嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。
全體黨員要自覺遵守組織管理制度，認(rèn)真參加“主題黨日”、“3會一課”等黨內(nèi)政治生活，在組織大熔爐中錘煉黨性、提升修養(yǎng)。
扎實(shí)抓好民主評議黨員工作，結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，每名黨員實(shí)事求是地作出自我評價，黨員之間互相進(jìn)行評議，不斷強(qiáng)化黨性鍛煉。
充分運(yùn)用評議結(jié)果，對優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰激勵，對有不合格表現(xiàn)的'黨員，區(qū)別情況穩(wěn)妥慎重進(jìn)行組織處置，切實(shí)評出壓力、催生動力、激發(fā)活力，真正把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)樹起來、嚴(yán)起來。
年底前召開專題組織生活會，支部班子及其成員面向黨員和群眾廣泛征求意見建議，在組織全體黨員對支部班子工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議的基礎(chǔ)上，對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。
以整風(fēng)精神嚴(yán)肅開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)抓好整改落實(shí)。
圍繞嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、“兩學(xué)一做”等主題，高質(zhì)量開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，常委會黨組成員參加機(jī)關(guān)黨支部的組織生活和民主評議，做到全程參與、聯(lián)系指導(dǎo)、示范帶動。
3.立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。
把履行好崗位職責(zé)、干好本職工作作為基本要求，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位、履職盡責(zé)、創(chuàng)先爭優(yōu)。
結(jié)合實(shí)際，廣泛開展“合格黨員標(biāo)準(zhǔn)”大討論，制定合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，明確先鋒指數(shù)，在全體黨員中開展以“政治星、紀(jì)律星、品德星、作風(fēng)星、實(shí)績星”為主要內(nèi)容的“五星級”黨員創(chuàng)評活動。
要結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，細(xì)化評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，做到能量化、可操作、易評價。
緊扣干事創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)動態(tài)管理和定期考核，推動黨員履職盡責(zé)、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為。
要以監(jiān)督行權(quán)為重點(diǎn)，積極服務(wù)改革發(fā)展;要以換屆選舉為重要途徑，積極推進(jìn)民主政治建設(shè);要以優(yōu)化服務(wù)為主要抓手，積極為代表執(zhí)行職務(wù)創(chuàng)造條件;要以依法履職為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)人大自身建設(shè)，努力把人大資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把人大優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，在決勝全面建成小康社會中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
每名黨員都要圍繞中心大局，結(jié)合崗位實(shí)際，提出本職工作進(jìn)位目標(biāo)、主要任務(wù)、具體項(xiàng)目和工作舉措。
采取佩戴黨徽、掛牌上崗等方式，亮明身份、接受監(jiān)督，強(qiáng)化責(zé)任，不斷增強(qiáng)敬業(yè)意識，提升專業(yè)能力，當(dāng)好履職盡責(zé)、勤廉守紀(jì)先鋒。
結(jié)合“七一”，組織機(jī)關(guān)全體黨員與機(jī)關(guān)聯(lián)系村黨員共同紀(jì)念建黨95周年，機(jī)關(guān)和聯(lián)點(diǎn)村黨員集中上黨課，開展“重溫入黨誓詞，永葆先進(jìn)本色”主題黨日等活動。
4.扎實(shí)推進(jìn)“連心工程”。
開展以“黨員連心抓幫帶、干部連心重服務(wù)、組織連心辦實(shí)事”為主題的“連心工程”，用精細(xì)化服務(wù)、創(chuàng)造性工作聯(lián)緊群眾、凝聚民心。
結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，與機(jī)關(guān)聯(lián)點(diǎn)村“結(jié)對共建”，幫助聯(lián)點(diǎn)村制定一個好規(guī)劃、建成一個好陣地、打造一個好班子、扶持一個好產(chǎn)業(yè)、完善一套好機(jī)制，助力聯(lián)點(diǎn)村黨支部辦好實(shí)事、服務(wù)群眾。
黨員干部要“結(jié)對幫扶”普通群眾，機(jī)關(guān)每名黨員干部進(jìn)村入戶與1戶群眾結(jié)友認(rèn)親，面對面掌握民情民意，作出連心承諾，手拉手做好資金幫扶、生產(chǎn)扶持、助學(xué)助醫(yī)等具體事項(xiàng)。
參與“連心工程”情況，作為黨員考核評價的重要內(nèi)容。
(三)完善長效機(jī)制
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，突出正常教育，把全面從嚴(yán)治黨要求始終如一落實(shí)到每個黨支部、每名黨員。
建立健全“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓細(xì)、抓長、抓常的長效機(jī)制。
建立健全和落實(shí)“3會一課”、黨員組織關(guān)系定期排查、直接聯(lián)系服務(wù)群眾、民主評議黨員等基本制度。
結(jié)合開展精準(zhǔn)扶貧、“雙聯(lián)雙促”等工作，落實(shí)黨員到村(社區(qū))報到、聯(lián)系服務(wù)群眾等制度。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)建立組織機(jī)構(gòu)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在市人大常委會黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，按照市委要求，機(jī)關(guān)成立由市人大常委會黨組書記、主任任組長，黨組成員任副組長，由辦公室副主任及相關(guān)人員組成的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合組、材料組、組織組，明確工作職責(zé)，常委會辦公室和各工作委員會互相配合，共同做好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育工作。
機(jī)關(guān)離退休干部黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育按照市委以及老干部局統(tǒng)一部署要求，由離退休干部支部具體組織實(shí)施。
(二)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
機(jī)關(guān)各級黨組織要自覺擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，擺上重要日程，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)。
黨組織主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)第一責(zé)任人職責(zé)，首先要履行抓組織的責(zé)任，把組織健全、堡壘建強(qiáng)，為學(xué)習(xí)教育夯實(shí)基礎(chǔ);要審定工作方案，搞好動員部署，加強(qiáng)落實(shí)把關(guān)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
機(jī)關(guān)各支部班子要切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，保障工作力量，加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施。
把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)考核項(xiàng)目清單首要內(nèi)容，納入黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。
(三)夯實(shí)組織基礎(chǔ)。
抓實(shí)建強(qiáng)基層組織，為學(xué)習(xí)教育打牢基礎(chǔ)。
結(jié)合市鄉(xiāng)換屆，配強(qiáng)班子，健全制度，激發(fā)活力，做到組織設(shè)置科學(xué)、隸屬關(guān)系清楚、基本運(yùn)行規(guī)范，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
扎實(shí)抓好黨員組織關(guān)系排查，摸清情況底數(shù)，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨支部有效管理、參加學(xué)習(xí)教育。
充分發(fā)揮支部作用，對工作計劃方案、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作推進(jìn)載體、常態(tài)組織生活、嚴(yán)格考核評議等項(xiàng)目進(jìn)行全流程設(shè)計，做到任務(wù)落實(shí)到天到人，工作抓細(xì)抓實(shí)。
要綜合施策，加強(qiáng)陣地、骨干隊(duì)伍、制度建設(shè)以及各項(xiàng)保障工作，確保各黨支部有人管事、有章理事、有錢辦事、有場所議事和活動。
(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，每季度將對機(jī)關(guān)黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，隨時進(jìn)行專項(xiàng)督查。
對離退休黨員既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
(五)注重宣傳引導(dǎo)。
充分發(fā)揮媒體作用，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、主要內(nèi)容和進(jìn)展成效，積極總結(jié)推介“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，選樹機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”先進(jìn)典型，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
拓寬宣傳渠道，豐富學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
國培計劃實(shí)施方案篇十五
20xx年，法治建設(shè)工作的總體要求是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會精神，按照依法治國基本方略總體要求，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)推進(jìn)法治建設(shè)深入開展。
一、以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為抓手，推動依法執(zhí)政有新突破。
健全黨委議事規(guī)則，把調(diào)查研究、征求意見、法律咨詢和集體討論決定作為黨委重大決策的必經(jīng)程序。實(shí)施重大決策、干部任免、大項(xiàng)目資金使用事項(xiàng)議事決策運(yùn)行制度。認(rèn)真執(zhí)行《四川省行政規(guī)范性文件制定和備案規(guī)定》，加強(qiáng)規(guī)范性文件備案工作，維護(hù)黨內(nèi)規(guī)范性文件的統(tǒng)一性和權(quán)威性。建立健全黨內(nèi)情況通報、黨內(nèi)事務(wù)聽證咨詢等制度，深入開展防腐敗工作，健全問責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任追究，建立黨務(wù)公開工作長效機(jī)制。健全和落實(shí)黨委中心組學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、學(xué)法用法考試考核、領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律素質(zhì)考察制度，繼續(xù)將學(xué)法用法和考試情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部績效考核內(nèi)容。
二、以陽光政府建設(shè)為重點(diǎn)，推動依法行政有新進(jìn)展。
加強(qiáng)行政程序規(guī)范化建設(shè)，明確重大決策必須經(jīng)調(diào)查研究、專家認(rèn)證、公眾參與、合法性審查和集體研究。建立健全政府信息公開監(jiān)督和保障機(jī)制，增強(qiáng)政府工作透明度和群眾滿意度，定期對政府信息公開工作進(jìn)行考核。加強(qiáng)便民務(wù)服務(wù)中心建設(shè)和管理，強(qiáng)化電子政務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用，推進(jìn)政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。認(rèn)真落實(shí)規(guī)范性文件登記審查備案制度。深化行政審批制度改革，完善行政執(zhí)法公示、評議和執(zhí)法過錯追究制度。。
三、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，推動公正司法有新成效。
創(chuàng)新法律服務(wù)體系，健全法律顧問制度，不斷推進(jìn)公正廉潔執(zhí)法。認(rèn)真開展“法律援助基礎(chǔ)建設(shè)年”活動，抓好法律援助熱線運(yùn)行管理。加強(qiáng)廣大政法隊(duì)伍廉潔從政、職業(yè)道德和紀(jì)律作風(fēng)教育，將公正廉潔內(nèi)化成個人自覺行為。認(rèn)真開展“隊(duì)伍素質(zhì)提升年”活動，抓好隊(duì)伍執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾能力和水平。完善各項(xiàng)廉政監(jiān)督制度，突出檢查涉法涉訴信訪案件和群眾反映強(qiáng)烈、社會熱點(diǎn)案件，嚴(yán)格錯案追究。
四、以規(guī)范市場秩序?yàn)橹鲗?dǎo)，推動經(jīng)濟(jì)法治有新創(chuàng)新。
加大市場監(jiān)管執(zhí)法辦度，開展規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序法制宣傳教育活動，嚴(yán)厲打擊各種破壞市場經(jīng)濟(jì)秩序的違法犯罪行為。嚴(yán)肅查處商業(yè)賄賂，依法查處不正當(dāng)競爭和限制競爭行為，建立公正、透明的市場準(zhǔn)入規(guī)則，為各類市場主體提供平等競爭環(huán)境。開展“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化活動”，努力營造良好發(fā)展環(huán)境。開展“誠信守法示范企業(yè)”創(chuàng)建活動，支持和保障企業(yè)健康發(fā)展。繼續(xù)推動企業(yè)民主管理，加強(qiáng)法制宣傳教育力度，引導(dǎo)用人單位依法經(jīng)營、規(guī)范用工和勞動者理性維權(quán)。
五、以改善民生為基礎(chǔ)，推動基礎(chǔ)民主法治有新提高。
健全和完善在村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民議事會、村民委員會、村務(wù)監(jiān)督委員會“四位一體”村級組織管理模式，切實(shí)發(fā)揮其在村級經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)中的作用。加強(qiáng)基層民主建設(shè)，推進(jìn)村務(wù)公開，保證人民群眾真正當(dāng)家作主。深入開展“法治先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，提高村民自治水平，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)創(chuàng)的基層民主法治創(chuàng)建工作格局。開展以城鄉(xiāng)社區(qū)為平臺的基層社會管理服務(wù)體制機(jī)制創(chuàng)新，勢力打造好社區(qū)服務(wù)平臺。
六、以弘揚(yáng)法治精神為目標(biāo)，推動法治文化有新成果。
深入開展“法律七進(jìn)”主題活動，進(jìn)一步規(guī)范法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)寺院、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)醫(yī)院的內(nèi)容、途徑和方式，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，加大法制宣傳陣地建設(shè)投入。繼續(xù)深入開展農(nóng)村法制宣傳教育月、青少年法制宣傳教育周、"12,4”全國法制宣傳日等主題活動。加強(qiáng)重點(diǎn)對象和重點(diǎn)地區(qū)的學(xué)法用法工作，增強(qiáng)公民法治觀念，培育法治信仰。建立基層法治骨干培訓(xùn)長效機(jī)制。全面啟動干部無紙化學(xué)法考法工作。認(rèn)真組織“六五”普法中期督查，推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃和決議的貫徹落實(shí)。
七、以完善工作機(jī)制為保障，推動組織水平有新提升。
加大投入，加大工作推進(jìn)力度，把法治建設(shè)納入黨委、政府績效評估、綜治考核內(nèi)容。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索工作路徑，培育先進(jìn)典型，推進(jìn)法治建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)全面落實(shí)。