簡而言之，一種特殊的情感體驗是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。在寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準確，避免使用模糊和抽象的詞匯。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
國旗下講話教育意義篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，被無數(shù)烈士用鮮血染過。是我們少先隊的標志，我很喜歡。
你第一次戴紅領(lǐng)巾的時候，我覺得很光榮。我心想：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛集體，為班級多做點好事。
我在隊里已經(jīng)三年了。這三年，每當(dāng)我遇到困難，都是紅領(lǐng)巾鼓勵我鼓起勇氣，面對困難。每當(dāng)我取得成績的時候，都是紅領(lǐng)巾在警告我：謙虛點，小心點，爭取更好的學(xué)習(xí)!
有一次數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一道難題，想了想也解決不了，心里總是有點失落。但看到胸前的紅領(lǐng)巾，信心倍增，于是反復(fù)琢磨，終于算出了這道題。真的很欣賞胸前的紅領(lǐng)巾!
紅領(lǐng)巾，我要在你的鼓勵下一直走下去!
國旗下講話教育意義篇二
各位老師、同學(xué)們:
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
一、要注意交通安全。
嚴格遵守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛(wèi)生安全
不喝生水，不購買“三無”食品，不準在校園內(nèi)吃零食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持校園的清潔。各班安全員要協(xié)助班主任認真落實晨午檢工作，將每天晨午檢缺課學(xué)生如實填寫。
三、要注意校園安全
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不追逐打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，搞惡作劇。不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。
3、運還餐具、做操、集合、放學(xué)都要按照學(xué)校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。
4、上體育課前要做好準備活動，運動時注意遵守秩序，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他危險物品如打火機、有毒化學(xué)藥品、危險玩具等，對攜帶管制刀具進入校園的同學(xué)進行嚴肅批評教育，沒收刀具，上交安保處，并及時向家長通報情況。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和-諧校園貢獻自已的一分力量！
謝謝大家！
同學(xué)們，少先隊員們：
早上好！同學(xué)們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國水周，3月23日，是世界氣象日。
2015年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的2015年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。2015年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
同學(xué)們，干凈的.空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤，對人類的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護每一塊綠地，愛護每一棵樹木，節(jié)約點滴資源，保護好人類賴以生存的環(huán)境，是每個人義不容辭的責(zé)任。因此，我校大隊部號召各中隊繼續(xù)開展好節(jié)約資源“四個一”活動，希望每位同學(xué)都要從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
哪??“四個一”呢？主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重復(fù)一遍，“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎？建議大家從以下幾方面做起：1、節(jié)約紙張，雙面使用紙，回收廢紙；2、拒絕使用一次性用品；3、一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河里倒垃圾和廢水；4、使用節(jié)能型燈具，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；5、保護好花草樹木，珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔鏌頭，不剩碗底；6、不穿動物皮毛制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊干電池。
同學(xué)們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹立環(huán)保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長！讓我們一起行動起來吧！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機會我想在學(xué)校安全、紀律及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成三個方面結(jié)合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、嚴格執(zhí)行學(xué)生請假銷假制度，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長與班主任和教練進行聯(lián)系，嚴禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時同家長取得聯(lián)系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后要應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動安全。訓(xùn)練前一定作好準備活動，運動時注意遵守規(guī)則，不打逗；課余活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區(qū)域；打掃衛(wèi)生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全；同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會寬容、禮讓，不要手腳并用進行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等。總之。希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機游戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三，每天按時打掃衛(wèi)生。第四，走在校園中當(dāng)你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。
最后，預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現(xiàn)在共同努力吧。
古城小學(xué)五（1）班
2015年11月3日
國旗下講話教育意義篇三
注重禮儀教育養(yǎng)成良好行為中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久，文化淵遠流長，為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻。民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德一直激勵著中華兒女不畏艱難困苦，自強不息，使中華民族歷盡滄桑而不衰。中華民族良好的精神風(fēng)貌，文明的良好禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。今天，在小學(xué)生中進行禮儀教育，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是為他們樹立愛祖國、愛集體、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的'思想更加深入幼小心靈的體現(xiàn)。我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會、課堂教學(xué)、少先隊活動讓學(xué)生付之行動。充分發(fā)揮《德育》這套教材，根據(jù)小學(xué)生特點，教育內(nèi)容由淺入深，由低到高，由近及遠，螺旋式上升。激發(fā)學(xué)生認知愿望和興趣。使他們感到上課是一種樂趣，從而積極主動地參與教學(xué)中。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話，他說：“對兒童進行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前?！庇冒駱尤宋锏南冗M思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養(yǎng)成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學(xué)生一個更感性、更直觀的認識。在養(yǎng)成教育過程中，我們著重抓住“文明、健美、衛(wèi)生、守紀、創(chuàng)新”五個項目，進行強化訓(xùn)練，班隊活動是學(xué)校對進行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地，班隊活動是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動中應(yīng)把《規(guī)范》養(yǎng)成教育與愛國主義教育、集體主義教育有機結(jié)合。
組織學(xué)生觀看愛國主義影視、知識演講、競賽征文等活動，為學(xué)生提供發(fā)揮特長，施展才華的機會起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。通過禮儀教育，促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，促進素質(zhì)的全面提高，促進德、智、體全面發(fā)展，教育質(zhì)量得到進一步提高，改善同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系，形成積極向上的良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
國旗下講話教育意義篇四
親愛的同學(xué)、尊敬的老師：
辭舊迎新，大家歡歡喜喜過新年。今天我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)式。首先，祝大家在新的一年里吉祥如意，天天快樂，健康幸福!安全對我們來說，是非常重要的。保護自己，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，積極投身保護自己，做好身邊事，影響身邊人的活動，人人在家庭做“平安家庭”的維護者，在校園做“平安校園”的參與者。那么應(yīng)該如何去保護自己呢?現(xiàn)在我要告訴大家如何保護自己：創(chuàng)建平安校園從我做起。
1、嚴守交通規(guī)則，限時回家，不在外留宿。放學(xué)路上不能橫排走。橫排走會把道路占滿，影響別人和車輛的通行，更容易發(fā)生危險，應(yīng)當(dāng)排成縱隊走，自覺遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲玩鬧而妨礙了交通。
2、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉著。可先向他們說明你沒有帶錢，讓他們跟你到學(xué)校去取錢，可趁機報告老師或報警;也可向過往的行人求救，回到家里后把情況告訴父母。
3、提高安全意識、自我保護能力和行為規(guī)范水平，自覺遵紀守法，自覺遠離網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。
4、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，不買“三無”食品，不隨便在外就餐。不買校園周邊非法經(jīng)營攤點售賣的食品、飲料，要從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。
5、春季注意皮膚等傳染病，有高燒、水痘等病的學(xué)生必須在家休息，以免交叉感染。
6、在校內(nèi)不追逐打鬧，不做危險游戲，上下樓梯輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假，履行學(xué)校請假手續(xù)。
7、學(xué)校嚴禁學(xué)生私自或結(jié)伴到溪邊或不明水勢的地方游泳、戲水。學(xué)校將把這項要求作為學(xué)生的一項行為規(guī)范和紀律進行嚴格的約束和管理。一旦發(fā)現(xiàn)私自結(jié)伴到溪潭游泳、戲水的學(xué)生，要進行嚴肅處理，通報家長，堅決杜絕事故的發(fā)生。
8、注意安全用電，作好防火工作，小心使用煤氣，學(xué)會自護自救，掌握基本的消防知識和逃生本領(lǐng)，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)。
總之，我們要學(xué)會保護自己的權(quán)益，要珍惜生命，提高自我保護意識，讓我們的安全多一份保險。最后祝愿大家在新的一年里平平安安生活、快快樂樂學(xué)習(xí)、健健康康成長!
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國旗下講話教育意義篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
作為一個小學(xué)生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關(guān)系。
比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規(guī)定的關(guān)于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級呢?這是因為我國的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護自身的權(quán)利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細的規(guī)定。下面我就結(jié)合實際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識：
一、小學(xué)生法制安全小常識1、受到不法分子侵害如何報警?
中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
3)打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
2。被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3。有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的要打110報警。
4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。
(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個方面：
1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨外出。
2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4)穿著打扮要樸素，平時不穿品牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
6。怎樣預(yù)防被偷盜?
這里還想向大家補充幾點是：當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
二、生活安全小常識1。獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2、如何預(yù)防火災(zāi)傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當(dāng)也會帶來災(zāi)難。遇到火災(zāi)，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：
1、如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
3、放學(xué)或雙休日，選擇活動場所活動時，應(yīng)注意的問題1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。4、青少年上網(wǎng)注意事項第一條在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。
第二條不要單獨與網(wǎng)上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，要到公共場所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。
第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
第四條未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
第五條記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。
第六條單獨在家時，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來訪。
第七條切不可將網(wǎng)絡(luò)(或電子游戲)當(dāng)作一種精神寄托。
5、安全用電小常識隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。
三、安全法制小故事1、16歲的中學(xué)生劉某是某中學(xué)高二學(xué)生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)不求上進，后來發(fā)展到經(jīng)常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網(wǎng)吧并染上了賭博的惡習(xí)，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習(xí)，便嚴格控制他的經(jīng)濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現(xiàn)金偷走。一個多月之后，劉某的父母發(fā)現(xiàn)5000元現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責(zé)備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關(guān)報了案。公安機關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責(zé)任，要求公安機關(guān)釋放劉某，但公安機關(guān)認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予允許。
盜竊父母或近親屬的財物，在是否構(gòu)成犯罪和處罰上有其特殊性。最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第一條第(四)項規(guī)定：“偷拿自己家的財物或者近親屬的財物，一般可不按犯罪處理;對確有追究刑事責(zé)任必要的，處罰時也應(yīng)與在社會上作案的有所區(qū)別?！眲⒛惩当I自家錢財達5000元，數(shù)額大，在父母追問時又拒不承認，且把偷拿的錢用于賭博和揮霍，結(jié)合這些情節(jié)看，劉某應(yīng)當(dāng)屬于“確有追究刑事責(zé)任必要的”情形。司法機關(guān)以涉嫌盜竊罪將劉某刑事拘留并批捕，這是完全符合相關(guān)法律規(guī)定的。不過，劉某偷盜的財物畢竟是自己家的，其社會危害性明顯比在社會上作案要小，加之他屬于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同時，通常會給予較大幅度的減輕處罰，甚至可以判決免予刑事處罰2、這是最近發(fā)生在一所學(xué)校的事件。一天在某個學(xué)校放學(xué)的路上，因為兩個班的同學(xué)發(fā)生沖撞，然后相互指責(zé)、辱罵，以致雙方大打出手。因為這里是在偏僻的鄉(xiāng)間路上，周圍沒有警察，也沒有一個成年人在場，沒有人及時制止這場斗毆。斗毆的學(xué)生們越斗越激烈，越斗越火爆。先是用拳頭，后來竟抓起地上的石頭互相亂砸。真是太可怕了，有幾個同學(xué)被砸破了頭，昏倒在地上，其他的同學(xué)還怒氣沖天，竟然踩著昏倒同學(xué)的身體繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。幸好，他們學(xué)校的一位老師回家經(jīng)過那兒，才制止了這場殘酷的斗毆。你想想，如果沒有老師經(jīng)過那兒，后果會怎樣呢?我國頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團結(jié)友愛，互相關(guān)心，相互幫助。萬一發(fā)生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路!
謝謝大家!
國旗下講話教育意義篇六
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
教育，就是幫助孩子養(yǎng)成十個好習(xí)慣。
如果你已經(jīng)忘記了過去學(xué)校里所學(xué)的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當(dāng)年老師教你如何做人的那些基本素質(zhì)，你會終身難忘。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一,也是影響人生成敗的重要因素。
1.說到做到(誠實守信)。
誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎(chǔ)。一個言而無信的人是不堪為伍的。
2.耐心傾聽(尊重他人)。
尊重他人是非常重要的文明習(xí)慣之一。因此，從小學(xué)會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴。
3.按章行事(規(guī)范行為)。
按規(guī)則辦事是學(xué)會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自覺遵守有關(guān)規(guī)則。
4.責(zé)任意識(不忘責(zé)任)。
責(zé)任意識是形成健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。一個缺乏責(zé)任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識就是教孩子做事要講責(zé)任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.而我們則習(xí)慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們?nèi)コ袚?dān)對家庭應(yīng)有的責(zé)任，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉(zhuǎn)。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利。一次一次錯失了對孩子進行責(zé)任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責(zé)任都該由別人承擔(dān)。責(zé)任意識的淡薄也就在所難免。
5.勤儉節(jié)約(學(xué)會生存)。
每個人的節(jié)儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。
6.勤于鍛煉(健康第一)。
健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習(xí)慣的人，生命的質(zhì)量必定下降。(小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時，學(xué)習(xí)不超過6小時，而運動1小時以上)。
7.物歸原處(物歸原處)。
善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養(yǎng)成孩子某種文明習(xí)慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。
8學(xué)會感恩(勇于表達)。
對于一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。這是一個人的正常反應(yīng)。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態(tài)。
9.凡事計劃(成功必備)。
10.講究衛(wèi)生(喜歡清潔)。
孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài)，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內(nèi)心充滿陽光和希望。
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國旗下講話教育意義篇七
安全是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。以下是本小編推薦的安全教育國旗下講話，歡迎大家閱讀。
老師、同學(xué)們：
大家好，踏著金秋的九月，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進了新的校園相信每個同學(xué)心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標?我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全必須引起我們足夠重視。我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，安全重在自我保護。具體要求同學(xué)們做到以下幾點：
1、交通安全。過馬路走人行橫道，在馬路上不要追跑玩耍，未滿十二歲不要騎自行車上路;尤其是在我們?nèi)龎β芳t綠燈十字路口，有些孩子不管什么燈都過馬路，并在車輛中穿行，還有的是在家長的陪伴下和車輛搶道。所以再次強調(diào)孩子們?yōu)榱俗约旱纳踩?，請與你的家長一道遵守道路交通法規(guī)，用你的小手拉起大手，文明出行。
2、消防安全。不要觸摸電源插座，不要玩火，不要碰樓道的消防栓，要學(xué)會應(yīng)用一些消防安全的常識，當(dāng)險情來臨時，要在老師的指導(dǎo)下進行疏散。
5、校園安全。課間不要做危險的游戲，不要在樓道里奔跑打鬧，不要下樓時滑著樓梯把手下;要學(xué)會自護，當(dāng)人多時，千萬不要跑，不要擠，進門時先輕推門，不要猛推。如果在上下樓梯遇到人多，首先慢行，不要擁擠，如有人摔倒，前面的要高喊“停下腳步”。發(fā)生問題要第一時間報告給老師。懂得自護本領(lǐng)，謹防踩踏發(fā)生。
最重要的是我們要走固定的樓門、樓梯，上操，疏散，下學(xué)都要走這條路線。這一點班主任老師要強調(diào)。
6、防溺水安全。天氣仍然炎熱，學(xué)校嚴禁學(xué)生私自外出江河湖海、溪流、水庫、水潭等水域游泳。未經(jīng)同意，不私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告，嚴防溺水事故發(fā)生。
同學(xué)們要文明上網(wǎng)，在父母的監(jiān)護下上網(wǎng)，不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，更不能上不健康的網(wǎng)站。
每個班級的安全員要負責(zé)，班主任老師要指導(dǎo)學(xué)生工作，把各項安全都擔(dān)負起來，下周我們學(xué)校進行統(tǒng)一的培訓(xùn)。
最后，衷心祝愿全體老師工作順利，不斷創(chuàng)新!祝全體學(xué)生健康成長，學(xué)業(yè)進步!
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國旗下講話教育意義篇八
立刻就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自我每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每一天坐在下頭，背著英語單詞。看著它在我的身后一點點的長大。
當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一齊踢球的阿四，經(jīng)常給我補習(xí)英語的小花，還有……。
我明白，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
國旗下講話教育意義篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。記得20__年3月，荊門市海慧中學(xué)一行30多人來我校參觀交流。?；壑袑W(xué)是個初中，其中有一位領(lǐng)導(dǎo)說，高中生啊素質(zhì)就是高，跨進校園，你們學(xué)校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學(xué)都來自農(nóng)村，但是作為胡集高中學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當(dāng)校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
謝謝大家!
國旗下講話教育意義篇十
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是“三節(jié)”教育?，F(xiàn)如今，在的號召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三節(jié)”教育，指的是節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關(guān)掉電燈;用水時，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，在外面吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
為此，我校倡議全校師生積極投入到“三節(jié)”教育活動中去，讓廣大師生了解“三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三節(jié)”的教育意義，明白“三節(jié)”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實際行動來回報習(xí)對我們的關(guān)心與愛護。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
國旗下講話教育意義篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我先給大家講一個故事：1920xx年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！?BR> 做人必須要有責(zé)任感。一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個學(xué)生在課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦干凈，這是對班級對同學(xué)負責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，太陽有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤萬物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任.那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心,對社會有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?
國旗下講話教育意義篇十二
你曾否感嘆過鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮?你是否感懷過憂樂天下、為民請命的范仲淹?你曾否感動過奮不顧身、舍己救人的最美女教師張麗莉?你是否感念過大愛無疆、善良樸實的晉城好人連蜜蓮?還有，你是否感恩過生我養(yǎng)我疼我親我的——媽媽!
偉大的愛國主義戰(zhàn)士、詩人臧克家先生說過：“有的人活著，可是他已經(jīng)死了;有的人死了，他卻還活著!”
在現(xiàn)實生活中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，蘊育沉浸在純潔的心田。一個人有了道德感，做出的事情才能符合規(guī)范;一個民族有了道德感，社會才能文明和諧。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，詮釋著對社會的責(zé)任，噴發(fā)著對他人的摯愛。
一句話，可以給人以激勵;一個眼神，可以給人以溫暖;一個動作，可以給人以滋潤;一顆愛的心靈，可以撫慰另一顆渴望的心!這，就是道德的力量!
做一個有道德的人其實很簡單。只要做每件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點點，道德就會陪伴在你的身旁。
不!絕不!“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的中華傳統(tǒng)美德依然在綻放著沁人心脾的芬芳!以德治國、德行天下的理念在人們心靈的沃土中已然深深扎根。偉大的“中國夢”象噴薄欲出的朝陽，在世界的東方放射出萬道霞光!
是焦裕祿、孔繁森們的服務(wù)人民、甘于奉獻撐起了共和國的脊梁。
是袁隆平、錢學(xué)森們安貧樂道，在自己平凡的崗位上，將責(zé)任心、使命感化作了堅守的力量。是雷鋒、陳光標們用包容世界的同情心，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律。是感動中國的孟佩杰在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;在艱難里，無怨無悔，背著母親上大學(xué)，讓孝道填滿四千多個日子。是我們——未來高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，接過了傳承中華傳統(tǒng)美德的熊熊炬火，用自己的言語感召著社會、用自己的行動詮釋著道德的真諦。
不因惡小而為之，不因善小而不為!
同學(xué)們，我們都是偉大的“夢之隊”中的一員，中華民族的偉大復(fù)興之路上需要你!需要我!需要他!需要我們勤奮學(xué)習(xí)、需要我們誠信友善、需要我們獻出愛心、需要我們付出責(zé)任，需要我們養(yǎng)好習(xí)慣，需要我們成為學(xué)會感恩、勤勞節(jié)儉的“光盤一族”!
最后，讓我用一首小詩與大家共勉：
道德連著國和家，文明和諧全靠他。
人人植下美德樹，神州處處開心花!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話教育意義篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
青春是什么?
青春是船/理想是帆/乘著時代的風(fēng)/駛向人生的長河/去尋找/屬于自己的港灣。
是啊，理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進的風(fēng)帆。有了理想，就可啟動青春的船，在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆，青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗，成為了舉國敬愛的好。
理想是帆，青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰(zhàn)，成為了偉大的文學(xué)家、思想家。
理想是帆，青春的鄧亞萍擁有理想的風(fēng)帆，克服了身高的弱點，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。
對于我們，充滿青春朝氣的高中生，理想仍然是推動我們前進的風(fēng)帆。由于我們擁有理想，于是我們擁有了的堅定的信念和堅強的意志，使我們在順境中能夠奮發(fā)向上，在逆境中能夠百折不回。學(xué)習(xí)疲憊的時候，是理想的風(fēng)帆給了我們繼續(xù)苦讀的毅力。思想懈怠的時候，是理想的風(fēng)帆警醒我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，要成為強者，沖出逆境，就需要一種力量來支撐，這力量的源泉正是我們的理想!我們堅信，在理想風(fēng)帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。
我的講話完了，謝謝!
國旗下講話教育意義篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我這天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。
有一個流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，透過激發(fā)內(nèi)在潛能，能夠使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、用心向上的動力和情感。此刻，中國人為所有用心的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿期望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征好處的符號，表達著我們的渴望、我們的期盼。
還記得去年參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨日、這天、明天的比喻：昨日是“雄關(guān)漫道真如鐵”，這天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風(fēng)破浪會有時”。還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現(xiàn)這一夢想，在那里，我向大家推薦：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己。
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。這天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的校園、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎樣樣，中國便怎樣樣;你是什么，中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量，建立安全、穩(wěn)定、禮貌、有序的校園。
每個班級都是校園的縮影，每個學(xué)生都代表校園的形象，每寸校園都代表校園的面貌。同學(xué)們要做到語言禮貌、行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學(xué)風(fēng)。
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫職責(zé)，我們挑著民富國強的重擔(dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫秀麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
國旗下講話教育意義篇十五
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
之前我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)涵，我想問下同學(xué)們，你們還記得拿24個字嗎?富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。全中國都發(fā)起了一場“靈魂”的運動?！@便是要在中華大地上建成社會主義核心價值體系,培育和弘揚核心價值觀,在全社會形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此，我今天講話的題目是奮發(fā)向上，崇德向善。
件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個社會不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責(zé)任,何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”的社會問題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設(shè)，大力弘揚我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);我中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”將指日可見。
崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠流長，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統(tǒng)文化、
國學(xué)。
禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節(jié)，才和我們一起湊熱鬧。其實，他們是在利用節(jié)日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據(jù)媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī)。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。
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國旗下講話教育意義篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，被無數(shù)烈士用鮮血染過。是我們少先隊的標志，我很喜歡。
你第一次戴紅領(lǐng)巾的時候，我覺得很光榮。我心想：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛集體，為班級多做點好事。
我在隊里已經(jīng)三年了。這三年，每當(dāng)我遇到困難，都是紅領(lǐng)巾鼓勵我鼓起勇氣，面對困難。每當(dāng)我取得成績的時候，都是紅領(lǐng)巾在警告我：謙虛點，小心點，爭取更好的學(xué)習(xí)!
有一次數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一道難題，想了想也解決不了，心里總是有點失落。但看到胸前的紅領(lǐng)巾，信心倍增，于是反復(fù)琢磨，終于算出了這道題。真的很欣賞胸前的紅領(lǐng)巾!
紅領(lǐng)巾，我要在你的鼓勵下一直走下去!
國旗下講話教育意義篇二
各位老師、同學(xué)們:
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點：
一、要注意交通安全。
嚴格遵守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛(wèi)生安全
不喝生水，不購買“三無”食品，不準在校園內(nèi)吃零食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持校園的清潔。各班安全員要協(xié)助班主任認真落實晨午檢工作，將每天晨午檢缺課學(xué)生如實填寫。
三、要注意校園安全
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不追逐打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，搞惡作劇。不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。
3、運還餐具、做操、集合、放學(xué)都要按照學(xué)校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。
4、上體育課前要做好準備活動，運動時注意遵守秩序，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他危險物品如打火機、有毒化學(xué)藥品、危險玩具等，對攜帶管制刀具進入校園的同學(xué)進行嚴肅批評教育，沒收刀具，上交安保處，并及時向家長通報情況。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和-諧校園貢獻自已的一分力量！
謝謝大家！
同學(xué)們，少先隊員們：
早上好！同學(xué)們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國水周，3月23日，是世界氣象日。
2015年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的2015年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”。2015年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
同學(xué)們，干凈的.空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤，對人類的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護每一塊綠地，愛護每一棵樹木，節(jié)約點滴資源，保護好人類賴以生存的環(huán)境，是每個人義不容辭的責(zé)任。因此，我校大隊部號召各中隊繼續(xù)開展好節(jié)約資源“四個一”活動，希望每位同學(xué)都要從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
哪??“四個一”呢？主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重復(fù)一遍，“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎？建議大家從以下幾方面做起：1、節(jié)約紙張，雙面使用紙，回收廢紙；2、拒絕使用一次性用品；3、一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河里倒垃圾和廢水；4、使用節(jié)能型燈具，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；5、保護好花草樹木，珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔鏌頭，不剩碗底；6、不穿動物皮毛制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊干電池。
同學(xué)們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹立環(huán)保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長！讓我們一起行動起來吧！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機會我想在學(xué)校安全、紀律及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成三個方面結(jié)合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、嚴格執(zhí)行學(xué)生請假銷假制度，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長與班主任和教練進行聯(lián)系，嚴禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時同家長取得聯(lián)系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后要應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動安全。訓(xùn)練前一定作好準備活動，運動時注意遵守規(guī)則，不打逗；課余活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區(qū)域；打掃衛(wèi)生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全；同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會寬容、禮讓，不要手腳并用進行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等。總之。希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機游戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三，每天按時打掃衛(wèi)生。第四，走在校園中當(dāng)你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。
最后，預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現(xiàn)在共同努力吧。
古城小學(xué)五（1）班
2015年11月3日
國旗下講話教育意義篇三
注重禮儀教育養(yǎng)成良好行為中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久，文化淵遠流長，為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻。民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德一直激勵著中華兒女不畏艱難困苦，自強不息，使中華民族歷盡滄桑而不衰。中華民族良好的精神風(fēng)貌，文明的良好禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。今天，在小學(xué)生中進行禮儀教育，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是為他們樹立愛祖國、愛集體、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的'思想更加深入幼小心靈的體現(xiàn)。我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會、課堂教學(xué)、少先隊活動讓學(xué)生付之行動。充分發(fā)揮《德育》這套教材，根據(jù)小學(xué)生特點，教育內(nèi)容由淺入深，由低到高，由近及遠，螺旋式上升。激發(fā)學(xué)生認知愿望和興趣。使他們感到上課是一種樂趣，從而積極主動地參與教學(xué)中。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話，他說：“對兒童進行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前?！庇冒駱尤宋锏南冗M思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養(yǎng)成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學(xué)生一個更感性、更直觀的認識。在養(yǎng)成教育過程中，我們著重抓住“文明、健美、衛(wèi)生、守紀、創(chuàng)新”五個項目，進行強化訓(xùn)練，班隊活動是學(xué)校對進行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地，班隊活動是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動中應(yīng)把《規(guī)范》養(yǎng)成教育與愛國主義教育、集體主義教育有機結(jié)合。
組織學(xué)生觀看愛國主義影視、知識演講、競賽征文等活動，為學(xué)生提供發(fā)揮特長，施展才華的機會起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。通過禮儀教育，促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，促進素質(zhì)的全面提高，促進德、智、體全面發(fā)展，教育質(zhì)量得到進一步提高，改善同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系，形成積極向上的良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
國旗下講話教育意義篇四
親愛的同學(xué)、尊敬的老師：
辭舊迎新，大家歡歡喜喜過新年。今天我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)式。首先，祝大家在新的一年里吉祥如意，天天快樂，健康幸福!安全對我們來說，是非常重要的。保護自己，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，積極投身保護自己，做好身邊事，影響身邊人的活動，人人在家庭做“平安家庭”的維護者，在校園做“平安校園”的參與者。那么應(yīng)該如何去保護自己呢?現(xiàn)在我要告訴大家如何保護自己：創(chuàng)建平安校園從我做起。
1、嚴守交通規(guī)則，限時回家，不在外留宿。放學(xué)路上不能橫排走。橫排走會把道路占滿，影響別人和車輛的通行，更容易發(fā)生危險，應(yīng)當(dāng)排成縱隊走，自覺遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲玩鬧而妨礙了交通。
2、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉著。可先向他們說明你沒有帶錢，讓他們跟你到學(xué)校去取錢，可趁機報告老師或報警;也可向過往的行人求救，回到家里后把情況告訴父母。
3、提高安全意識、自我保護能力和行為規(guī)范水平，自覺遵紀守法，自覺遠離網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。
4、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，不買“三無”食品，不隨便在外就餐。不買校園周邊非法經(jīng)營攤點售賣的食品、飲料，要從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。
5、春季注意皮膚等傳染病，有高燒、水痘等病的學(xué)生必須在家休息，以免交叉感染。
6、在校內(nèi)不追逐打鬧，不做危險游戲，上下樓梯輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假，履行學(xué)校請假手續(xù)。
7、學(xué)校嚴禁學(xué)生私自或結(jié)伴到溪邊或不明水勢的地方游泳、戲水。學(xué)校將把這項要求作為學(xué)生的一項行為規(guī)范和紀律進行嚴格的約束和管理。一旦發(fā)現(xiàn)私自結(jié)伴到溪潭游泳、戲水的學(xué)生，要進行嚴肅處理，通報家長，堅決杜絕事故的發(fā)生。
8、注意安全用電，作好防火工作，小心使用煤氣，學(xué)會自護自救，掌握基本的消防知識和逃生本領(lǐng)，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)。
總之，我們要學(xué)會保護自己的權(quán)益，要珍惜生命，提高自我保護意識，讓我們的安全多一份保險。最后祝愿大家在新的一年里平平安安生活、快快樂樂學(xué)習(xí)、健健康康成長!
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國旗下講話教育意義篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
作為一個小學(xué)生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關(guān)系。
比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規(guī)定的關(guān)于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級呢?這是因為我國的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護自身的權(quán)利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細的規(guī)定。下面我就結(jié)合實際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識：
一、小學(xué)生法制安全小常識1、受到不法分子侵害如何報警?
中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
3)打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
2。被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3。有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的要打110報警。
4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。
(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個方面：
1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨外出。
2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4)穿著打扮要樸素，平時不穿品牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
6。怎樣預(yù)防被偷盜?
這里還想向大家補充幾點是：當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
二、生活安全小常識1。獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2、如何預(yù)防火災(zāi)傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當(dāng)也會帶來災(zāi)難。遇到火災(zāi)，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：
1、如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
3、放學(xué)或雙休日，選擇活動場所活動時，應(yīng)注意的問題1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。4、青少年上網(wǎng)注意事項第一條在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。
第二條不要單獨與網(wǎng)上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，要到公共場所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。
第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
第四條未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
第五條記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。
第六條單獨在家時，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來訪。
第七條切不可將網(wǎng)絡(luò)(或電子游戲)當(dāng)作一種精神寄托。
5、安全用電小常識隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。
三、安全法制小故事1、16歲的中學(xué)生劉某是某中學(xué)高二學(xué)生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)不求上進，后來發(fā)展到經(jīng)常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網(wǎng)吧并染上了賭博的惡習(xí)，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習(xí)，便嚴格控制他的經(jīng)濟來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家里的5000元現(xiàn)金偷走。一個多月之后，劉某的父母發(fā)現(xiàn)5000元現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責(zé)備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關(guān)報了案。公安機關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責(zé)任，要求公安機關(guān)釋放劉某，但公安機關(guān)認為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予允許。
盜竊父母或近親屬的財物，在是否構(gòu)成犯罪和處罰上有其特殊性。最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第一條第(四)項規(guī)定：“偷拿自己家的財物或者近親屬的財物，一般可不按犯罪處理;對確有追究刑事責(zé)任必要的，處罰時也應(yīng)與在社會上作案的有所區(qū)別?！眲⒛惩当I自家錢財達5000元，數(shù)額大，在父母追問時又拒不承認，且把偷拿的錢用于賭博和揮霍，結(jié)合這些情節(jié)看，劉某應(yīng)當(dāng)屬于“確有追究刑事責(zé)任必要的”情形。司法機關(guān)以涉嫌盜竊罪將劉某刑事拘留并批捕，這是完全符合相關(guān)法律規(guī)定的。不過，劉某偷盜的財物畢竟是自己家的，其社會危害性明顯比在社會上作案要小，加之他屬于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同時，通常會給予較大幅度的減輕處罰，甚至可以判決免予刑事處罰2、這是最近發(fā)生在一所學(xué)校的事件。一天在某個學(xué)校放學(xué)的路上，因為兩個班的同學(xué)發(fā)生沖撞，然后相互指責(zé)、辱罵，以致雙方大打出手。因為這里是在偏僻的鄉(xiāng)間路上，周圍沒有警察，也沒有一個成年人在場，沒有人及時制止這場斗毆。斗毆的學(xué)生們越斗越激烈，越斗越火爆。先是用拳頭，后來竟抓起地上的石頭互相亂砸。真是太可怕了，有幾個同學(xué)被砸破了頭，昏倒在地上，其他的同學(xué)還怒氣沖天，竟然踩著昏倒同學(xué)的身體繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。幸好，他們學(xué)校的一位老師回家經(jīng)過那兒，才制止了這場殘酷的斗毆。你想想，如果沒有老師經(jīng)過那兒，后果會怎樣呢?我國頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團結(jié)友愛，互相關(guān)心，相互幫助。萬一發(fā)生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路!
謝謝大家!
國旗下講話教育意義篇六
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
教育，就是幫助孩子養(yǎng)成十個好習(xí)慣。
如果你已經(jīng)忘記了過去學(xué)校里所學(xué)的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當(dāng)年老師教你如何做人的那些基本素質(zhì)，你會終身難忘。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一,也是影響人生成敗的重要因素。
1.說到做到(誠實守信)。
誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎(chǔ)。一個言而無信的人是不堪為伍的。
2.耐心傾聽(尊重他人)。
尊重他人是非常重要的文明習(xí)慣之一。因此，從小學(xué)會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴。
3.按章行事(規(guī)范行為)。
按規(guī)則辦事是學(xué)會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自覺遵守有關(guān)規(guī)則。
4.責(zé)任意識(不忘責(zé)任)。
責(zé)任意識是形成健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。一個缺乏責(zé)任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識就是教孩子做事要講責(zé)任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.而我們則習(xí)慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們?nèi)コ袚?dān)對家庭應(yīng)有的責(zé)任，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉(zhuǎn)。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利。一次一次錯失了對孩子進行責(zé)任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責(zé)任都該由別人承擔(dān)。責(zé)任意識的淡薄也就在所難免。
5.勤儉節(jié)約(學(xué)會生存)。
每個人的節(jié)儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。
6.勤于鍛煉(健康第一)。
健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習(xí)慣的人，生命的質(zhì)量必定下降。(小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時，學(xué)習(xí)不超過6小時，而運動1小時以上)。
7.物歸原處(物歸原處)。
善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養(yǎng)成孩子某種文明習(xí)慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。
8學(xué)會感恩(勇于表達)。
對于一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。這是一個人的正常反應(yīng)。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態(tài)。
9.凡事計劃(成功必備)。
10.講究衛(wèi)生(喜歡清潔)。
孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài)，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內(nèi)心充滿陽光和希望。
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國旗下講話教育意義篇七
安全是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。以下是本小編推薦的安全教育國旗下講話，歡迎大家閱讀。
老師、同學(xué)們：
大家好，踏著金秋的九月，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進了新的校園相信每個同學(xué)心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標?我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全必須引起我們足夠重視。我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，安全重在自我保護。具體要求同學(xué)們做到以下幾點：
1、交通安全。過馬路走人行橫道，在馬路上不要追跑玩耍，未滿十二歲不要騎自行車上路;尤其是在我們?nèi)龎β芳t綠燈十字路口，有些孩子不管什么燈都過馬路，并在車輛中穿行，還有的是在家長的陪伴下和車輛搶道。所以再次強調(diào)孩子們?yōu)榱俗约旱纳踩?，請與你的家長一道遵守道路交通法規(guī)，用你的小手拉起大手，文明出行。
2、消防安全。不要觸摸電源插座，不要玩火，不要碰樓道的消防栓，要學(xué)會應(yīng)用一些消防安全的常識，當(dāng)險情來臨時，要在老師的指導(dǎo)下進行疏散。
5、校園安全。課間不要做危險的游戲，不要在樓道里奔跑打鬧，不要下樓時滑著樓梯把手下;要學(xué)會自護，當(dāng)人多時，千萬不要跑，不要擠，進門時先輕推門，不要猛推。如果在上下樓梯遇到人多，首先慢行，不要擁擠，如有人摔倒，前面的要高喊“停下腳步”。發(fā)生問題要第一時間報告給老師。懂得自護本領(lǐng)，謹防踩踏發(fā)生。
最重要的是我們要走固定的樓門、樓梯，上操，疏散，下學(xué)都要走這條路線。這一點班主任老師要強調(diào)。
6、防溺水安全。天氣仍然炎熱，學(xué)校嚴禁學(xué)生私自外出江河湖海、溪流、水庫、水潭等水域游泳。未經(jīng)同意，不私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告，嚴防溺水事故發(fā)生。
同學(xué)們要文明上網(wǎng)，在父母的監(jiān)護下上網(wǎng)，不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，更不能上不健康的網(wǎng)站。
每個班級的安全員要負責(zé)，班主任老師要指導(dǎo)學(xué)生工作，把各項安全都擔(dān)負起來，下周我們學(xué)校進行統(tǒng)一的培訓(xùn)。
最后，衷心祝愿全體老師工作順利，不斷創(chuàng)新!祝全體學(xué)生健康成長，學(xué)業(yè)進步!
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國旗下講話教育意義篇八
立刻就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自我每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每一天坐在下頭，背著英語單詞。看著它在我的身后一點點的長大。
當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一齊踢球的阿四，經(jīng)常給我補習(xí)英語的小花，還有……。
我明白，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
國旗下講話教育意義篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。記得20__年3月，荊門市海慧中學(xué)一行30多人來我校參觀交流。?；壑袑W(xué)是個初中，其中有一位領(lǐng)導(dǎo)說，高中生啊素質(zhì)就是高，跨進校園，你們學(xué)校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學(xué)都來自農(nóng)村，但是作為胡集高中學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當(dāng)校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
謝謝大家!
國旗下講話教育意義篇十
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是“三節(jié)”教育?，F(xiàn)如今，在的號召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三節(jié)”教育，指的是節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關(guān)掉電燈;用水時，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，在外面吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
為此，我校倡議全校師生積極投入到“三節(jié)”教育活動中去，讓廣大師生了解“三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三節(jié)”的教育意義，明白“三節(jié)”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實際行動來回報習(xí)對我們的關(guān)心與愛護。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
國旗下講話教育意義篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我先給大家講一個故事：1920xx年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！?BR> 做人必須要有責(zé)任感。一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個學(xué)生在課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦干凈，這是對班級對同學(xué)負責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，太陽有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤萬物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任.那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心,對社會有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?
國旗下講話教育意義篇十二
你曾否感嘆過鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮?你是否感懷過憂樂天下、為民請命的范仲淹?你曾否感動過奮不顧身、舍己救人的最美女教師張麗莉?你是否感念過大愛無疆、善良樸實的晉城好人連蜜蓮?還有，你是否感恩過生我養(yǎng)我疼我親我的——媽媽!
偉大的愛國主義戰(zhàn)士、詩人臧克家先生說過：“有的人活著，可是他已經(jīng)死了;有的人死了，他卻還活著!”
在現(xiàn)實生活中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，蘊育沉浸在純潔的心田。一個人有了道德感，做出的事情才能符合規(guī)范;一個民族有了道德感，社會才能文明和諧。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，詮釋著對社會的責(zé)任，噴發(fā)著對他人的摯愛。
一句話，可以給人以激勵;一個眼神，可以給人以溫暖;一個動作，可以給人以滋潤;一顆愛的心靈，可以撫慰另一顆渴望的心!這，就是道德的力量!
做一個有道德的人其實很簡單。只要做每件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點點，道德就會陪伴在你的身旁。
不!絕不!“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的中華傳統(tǒng)美德依然在綻放著沁人心脾的芬芳!以德治國、德行天下的理念在人們心靈的沃土中已然深深扎根。偉大的“中國夢”象噴薄欲出的朝陽，在世界的東方放射出萬道霞光!
是焦裕祿、孔繁森們的服務(wù)人民、甘于奉獻撐起了共和國的脊梁。
是袁隆平、錢學(xué)森們安貧樂道，在自己平凡的崗位上，將責(zé)任心、使命感化作了堅守的力量。是雷鋒、陳光標們用包容世界的同情心，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律。是感動中國的孟佩杰在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;在艱難里，無怨無悔，背著母親上大學(xué)，讓孝道填滿四千多個日子。是我們——未來高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，接過了傳承中華傳統(tǒng)美德的熊熊炬火，用自己的言語感召著社會、用自己的行動詮釋著道德的真諦。
不因惡小而為之，不因善小而不為!
同學(xué)們，我們都是偉大的“夢之隊”中的一員，中華民族的偉大復(fù)興之路上需要你!需要我!需要他!需要我們勤奮學(xué)習(xí)、需要我們誠信友善、需要我們獻出愛心、需要我們付出責(zé)任，需要我們養(yǎng)好習(xí)慣，需要我們成為學(xué)會感恩、勤勞節(jié)儉的“光盤一族”!
最后，讓我用一首小詩與大家共勉：
道德連著國和家，文明和諧全靠他。
人人植下美德樹，神州處處開心花!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話教育意義篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
青春是什么?
青春是船/理想是帆/乘著時代的風(fēng)/駛向人生的長河/去尋找/屬于自己的港灣。
是啊，理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進的風(fēng)帆。有了理想，就可啟動青春的船，在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆，青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗，成為了舉國敬愛的好。
理想是帆，青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰(zhàn)，成為了偉大的文學(xué)家、思想家。
理想是帆，青春的鄧亞萍擁有理想的風(fēng)帆，克服了身高的弱點，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。
對于我們，充滿青春朝氣的高中生，理想仍然是推動我們前進的風(fēng)帆。由于我們擁有理想，于是我們擁有了的堅定的信念和堅強的意志，使我們在順境中能夠奮發(fā)向上，在逆境中能夠百折不回。學(xué)習(xí)疲憊的時候，是理想的風(fēng)帆給了我們繼續(xù)苦讀的毅力。思想懈怠的時候，是理想的風(fēng)帆警醒我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，要成為強者，沖出逆境，就需要一種力量來支撐，這力量的源泉正是我們的理想!我們堅信，在理想風(fēng)帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。
我的講話完了，謝謝!
國旗下講話教育意義篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我這天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。
有一個流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，透過激發(fā)內(nèi)在潛能，能夠使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、用心向上的動力和情感。此刻，中國人為所有用心的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿期望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征好處的符號，表達著我們的渴望、我們的期盼。
還記得去年參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨日、這天、明天的比喻：昨日是“雄關(guān)漫道真如鐵”，這天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風(fēng)破浪會有時”。還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現(xiàn)這一夢想，在那里，我向大家推薦：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己。
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。這天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的校園、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎樣樣，中國便怎樣樣;你是什么，中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量，建立安全、穩(wěn)定、禮貌、有序的校園。
每個班級都是校園的縮影，每個學(xué)生都代表校園的形象，每寸校園都代表校園的面貌。同學(xué)們要做到語言禮貌、行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學(xué)風(fēng)。
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫職責(zé)，我們挑著民富國強的重擔(dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫秀麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
國旗下講話教育意義篇十五
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
之前我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)涵，我想問下同學(xué)們，你們還記得拿24個字嗎?富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。全中國都發(fā)起了一場“靈魂”的運動?！@便是要在中華大地上建成社會主義核心價值體系,培育和弘揚核心價值觀,在全社會形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求“講道德、尊道德、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此，我今天講話的題目是奮發(fā)向上，崇德向善。
件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個社會不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標準，不能促使人們肩負起道德責(zé)任,何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”的社會問題、民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設(shè)，大力弘揚我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);我中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”將指日可見。
崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠流長，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統(tǒng)文化、
國學(xué)。
禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節(jié)，才和我們一起湊熱鬧。其實，他們是在利用節(jié)日文化宣揚民族精神，凝聚民意。據(jù)媒體報道，我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī)。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。
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