總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉核心，形成清晰的文字表達(dá)。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇一
2、學(xué)校近一年來努力工作取得的成果
1）成功組建第一屆流渡中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，并主動(dòng)銜接家委會(huì)參與、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和管理，使學(xué)校工作走出校門，富有社會(huì)性。
2）規(guī)范教育教學(xué)：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會(huì)、行為禮儀）；教學(xué)改革嘗試——“小組建制、務(wù)本課堂”；狠抓教學(xué)常規(guī)——點(diǎn)課、抽課、社團(tuán)、大閱讀、負(fù)面清單等。
3）硬件設(shè)施服務(wù)教育教學(xué)：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書架規(guī)劃，足球場(chǎng)建設(shè)等。
4）后勤保障教育教學(xué)：安保門衛(wèi)宿管工作正?；?，營(yíng)養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學(xué)生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學(xué)校近三年規(guī)劃藍(lán)圖：
1）硬件設(shè)施再上臺(tái)階：塑膠跑道（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）建設(shè)，生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會(huì)實(shí)現(xiàn)；綜合樓即將投入建設(shè)，學(xué)校辦公環(huán)境和社團(tuán)場(chǎng)地得到規(guī)范；學(xué)生宿舍、食堂改善學(xué)生生活環(huán)境；學(xué)校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實(shí)；學(xué)校新建專門的停車場(chǎng)、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2）網(wǎng)絡(luò)辦公進(jìn)一步多樣化：工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等，
將進(jìn)一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。
3）學(xué)校特色會(huì)得到進(jìn)一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務(wù)本課堂”教學(xué)模式將更加成熟，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，也保障了學(xué)生的立德和成才；進(jìn)一步社團(tuán)活動(dòng)和大閱讀活動(dòng)幫助學(xué)生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長(zhǎng)；點(diǎn)課、抽課、負(fù)面清單等制度進(jìn)一步改善教師作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
4）大型活動(dòng)形成定制：學(xué)校兩年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開放日、還有少年宮等大型活動(dòng)形成定制，使學(xué)校文化、藝體等活動(dòng)豐富多彩。
5）認(rèn)真對(duì)待教師繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)：盡量創(chuàng)造條件給老師們學(xué)習(xí)、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)有所長(zhǎng)的師資隊(duì)伍，保證讓學(xué)校教學(xué)無論是從觀念上、知識(shí)上還是技能上都走在時(shí)代的前列。
4、家長(zhǎng)把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣：
優(yōu)：師資強(qiáng)，管理好，補(bǔ)課多。
我校無論從師資還是學(xué)生管理，都正在加強(qiáng)，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學(xué)校發(fā)展永無止境，流渡中學(xué)的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學(xué)校。在此，集中各位六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，一來是想要通過我們的努力和誠(chéng)意，留住我們小學(xué)階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進(jìn)來，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學(xué)的發(fā)展，就學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結(jié)束語：最后，我代表流渡中學(xué)校行政，代表涂洪波校長(zhǎng)再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙之中光臨我校家長(zhǎng)開放日。我校將會(huì)在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作，把流渡中學(xué)建設(shè)成為一間積極上進(jìn)、溫馨和諧的花園式學(xué)校。如果你們把孩子交托給流渡中學(xué)，我們深感榮幸之余，一定不負(fù)所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個(gè)滿意的答復(fù)。
下面，請(qǐng)各位到大操場(chǎng)，參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝，散會(huì)。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇二
各位家長(zhǎng)朋友：大家好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表一實(shí)小南校區(qū)全校師生誠(chéng)摯的歡迎您的到來！歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
今天這個(gè)家長(zhǎng)開放日的目的就是希望家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進(jìn)步成長(zhǎng)！
學(xué)校從去年9月投入使用以來，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下，在各位家長(zhǎng)朋友的關(guān)心支持下，學(xué)校在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、育人理念，教學(xué)模式，校園活動(dòng)等方面，都發(fā)生了較大的發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，學(xué)校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中，孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意，但請(qǐng)給孩子們時(shí)間，還清晰地記得去年，同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學(xué)校的活動(dòng)比賽，有的同學(xué)們緊張地都不敢睜眼。但是，孩子們正在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，現(xiàn)在，見到老師主動(dòng)問好的孩子越來越多了，上課能自信地回答問題的學(xué)生也多了，經(jīng)過歷練，剛才的孩子們表演得多好啊！
您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責(zé)任心努力使學(xué)校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階，為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺(tái)。
這9個(gè)月來，我們也通過不同的途徑，去了解家長(zhǎng)的心聲，積極改進(jìn)我們的工作，今天我們還請(qǐng)來了五二班的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗(yàn)。
歡樂的時(shí)光總是覺得很短暫，由于時(shí)間關(guān)系，咱們的座談會(huì)就先到這里，不過，一實(shí)小南校區(qū)隨時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨，并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長(zhǎng)，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動(dòng)力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造一實(shí)小南校區(qū)輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康！合家幸福！萬事如意！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“東風(fēng)好做陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生”。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們一起迎來了我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日。
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動(dòng)日程；
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項(xiàng)觀看班級(jí)文化展示
最后和自己的孩子一起共進(jìn)午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學(xué)們展示他們的英語課。
三、學(xué)校秉承“為國(guó)育英才”的辦學(xué)理念，以高度的責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學(xué)子。學(xué)校開設(shè)有一系列的德育課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。我校率先實(shí)施蘇派課改，小組合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)、大膽展示、自信演講等能力明顯提升，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢(shì)頭。在過去的20xx年，我校獨(dú)有的英語高效教學(xué)更趨成熟 ，英才教育成效凸顯，學(xué)校榮獲全市住校生管理評(píng)比第一名，新的教學(xué)大樓、綜合大樓已開始興建，后勤服務(wù)有了新的改進(jìn)，學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高。小學(xué)全市抽測(cè)成績(jī)繼續(xù)名列前茅；初一年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級(jí)成績(jī)斐然，特別是高一（1）班，在上學(xué)期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二，接近義烏中學(xué)，超過義烏二中20余分，全班半數(shù)同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)線，全部同學(xué)超過本科線、這是怎樣的一個(gè)班集體？下面我們一起來看一看他們的班級(jí)文化展示！
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曀徒o我們的老師和同學(xué)們！
親愛的家長(zhǎng)們，今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學(xué)的一角，因時(shí)間、場(chǎng)地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn)，今天的活動(dòng)即將結(jié)束，我想，大家今天一定有很多的收獲和喜悅，但我們知道，大家還有很多期待和愿望，期待我們的溝通和參與了。下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和孩子們一起在餐廳二樓共進(jìn)親子午餐。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇四
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在你們精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的：是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙：五年級(jí)一班，甲：一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙：他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲：在漢豐二校第三屆班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級(jí)二班。
甲：一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
乙：他們以“我敬我助我快樂，我思我學(xué)我拼搏”為班訓(xùn)，在以：“我愛你！可。
愛的中國(guó)”！為主題的班級(jí)特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級(jí)三班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
乙：充分發(fā)揮每一個(gè)孩子的智慧，展示每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)，是他們班永遠(yuǎn)的`追求。下面有請(qǐng)欣賞他們班的彭璽睿同學(xué)給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲：五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩，班級(jí)因我而精彩?！睘榘嗉?jí)口號(hào)。
乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級(jí)五班，一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級(jí)六班，一個(gè)文明守紀(jì)、個(gè)性飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào)，在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長(zhǎng)，書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中，彰顯了班。
甲：五年級(jí)7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?，下面有?qǐng)他們上場(chǎng)：
甲：在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時(shí)光匆匆！
乙：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
合：漢豐二校五年級(jí)家長(zhǎng)家長(zhǎng)開放日才藝展示到此結(jié)束?。ň瞎┲x。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇五
a：親愛的來賓們。
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好！
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
c：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲，歡迎你們的.到來！
a：時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了！
d：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢！
c：是??！我們學(xué)會(huì)了唱好聽的歌！
b：我們還會(huì)念古詩(shī)，講故事！
a：我們又會(huì)跳出可愛的舞蹈！
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
c：那么，下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日正式開始！
c：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備！
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備！
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備！
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時(shí)裝表演，他們的時(shí)裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)！
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式，首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a：請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步，合影留念！謝謝！
c：頒完了獎(jiǎng)，我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備！
b：好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè)，下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備！
d：請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備！
a：掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示，掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友！
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：
莫杰斌、賴國(guó)勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國(guó)芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a：請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步，合影留念！謝謝！
a：今天大家快樂嗎？
d：可快樂的時(shí)光總是如此短暫！
c：請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
b：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束！我們明年再見！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表下西園小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月，是收獲的季節(jié)，一年級(jí)新生在短暫的兩個(gè)月中也收獲了他們的成長(zhǎng)與快樂。今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”！
下面讓我向大家介紹今天參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是下西園小學(xué)校長(zhǎng)毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學(xué)副校長(zhǎng)徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長(zhǎng)代表。讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
這次家長(zhǎng)開放日的主要內(nèi)容是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子入校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況以及我校工作、辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1．參觀校園。
2．走進(jìn)教室，觀摩教學(xué)。
3．觀摩大課間。
4．交流研討。
下面進(jìn)行交流研討的`第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)徐校長(zhǎng)講話。
徐校長(zhǎng)對(duì)今天的活動(dòng)做了簡(jiǎn)短的介紹，還對(duì)學(xué)校開展家長(zhǎng)開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子，讓我們架起家校溝通的橋梁，攜手共同托起孩子們的未來！
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，觀看短片。（第一個(gè)短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學(xué)師大與我區(qū)聯(lián)合，我校有幸成為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，開設(shè)《公益實(shí)踐課程》。所謂公益就是以一個(gè)自然人的角色服務(wù)于他人和社會(huì)，從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)?；顒?dòng)自開展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他不僅豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的性情，更在學(xué)生心里播下了愛的種子。
第二個(gè)短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕，芬芳四溢，我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿，更舞出了百合花開在深山，努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的一致好評(píng)。
第三個(gè)是我校體藝活動(dòng)的宣傳片。去年，我校被蘭州市教育局評(píng)為體藝活動(dòng)示范校，從短片中您能看到鄰家小孩的身影，也能想象您家孩子活動(dòng)的場(chǎng)面?？赐甓唐蛟S您對(duì)我校會(huì)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)老師辛勤的工作增添一份敬意。今年，相信有了您的支持，我校的體藝之花會(huì)開得更加絢麗。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)我的搭檔教科室陳程主任對(duì)今天的幾節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，它將從專業(yè)的角度對(duì)今天的課進(jìn)行解讀，希望能給您一點(diǎn)啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課，讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑，抓住5位老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，精準(zhǔn)到位。常言道：教無定法，每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。希望我們老師以開放日為契機(jī)，繼續(xù)研讀教材，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
下面進(jìn)行大會(huì)第四個(gè)項(xiàng)，請(qǐng)各班的家長(zhǎng)代表的發(fā)言。
謝謝家長(zhǎng)，你們親切的話語，樸實(shí)的語言，道出了家長(zhǎng)的心聲，更對(duì)我校給予了厚望，謝謝您們。常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。為了孩子的一切，讓我們攜手登攀，努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光，讓每一個(gè)孩子變得自信、自立、自強(qiáng)！
下面進(jìn)行大會(huì)第五個(gè)項(xiàng)，請(qǐng)毛琦校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
聆聽毛校長(zhǎng)的講話我們總是心潮澎湃，思緒萬千，我相信下西園小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)同心同德，精誠(chéng)共進(jìn)，全力打造成弘揚(yáng)登攀文化的品牌學(xué)校。
各位家長(zhǎng)朋友們，家長(zhǎng)開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，家長(zhǎng)開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長(zhǎng)深深相知。我們堅(jiān)信，通過這次家長(zhǎng)開放日，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更加密切，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長(zhǎng)開放日能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己在教育教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都繽紛絢麗！
最后，祝我們的家長(zhǎng)合家歡樂、幸福平安！
祝我們的老師身體健康、工作愉快！
祝我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步！
祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
下西園小學(xué)“家校合育，攜手登攀”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的光臨和指導(dǎo)！謝謝大家！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇七
20xx年在我校全體師生的共同努力下榮獲省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校和教育局年度目標(biāo)管理檢查先進(jìn)單位兩項(xiàng)殊榮，在學(xué)校外部建設(shè)日趨完善后，我校緊緊圍繞“管理強(qiáng)校工程、教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生能力培養(yǎng)工程”三大工程為學(xué)校發(fā)展的主題思路。全校上下齊心協(xié)力狠抓落實(shí)經(jīng)過半年多來的努力取得了一定的成效。今天上午您將看到學(xué)校一年來教育教學(xué)的點(diǎn)滴成果，同時(shí)看到您的孩子每一周主要學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影。
首先請(qǐng)您找到您孩子對(duì)應(yīng)的班級(jí)簽到后進(jìn)入教室。
今天的活動(dòng)共分四個(gè)板塊，請(qǐng)看看您手中的活動(dòng)程序單，初步了解一下今天的活動(dòng)內(nèi)容，稍后活動(dòng)即將開始，請(qǐng)給位家長(zhǎng)朋友們配合我們的工作，為了不影響孩子們上課，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至靜音貨關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝大家合作！
8:30—8:40經(jīng)典誦讀展示
下面請(qǐng)觀看我們班級(jí)為您帶來經(jīng)典誦讀展示
8:40—9:20 課堂教學(xué)展示
整潔明亮的`教室，先進(jìn)實(shí)用的多媒體。良好的課堂習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)的讀寫姿勢(shì)，初見成效的小組合作，全新的教學(xué)方式，積極參與的學(xué)習(xí)方式，將成為今日課堂的主旋律。為每一個(gè)學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基將是我校不變的承諾和永恒的追求。下面請(qǐng)看我們的課堂教學(xué)展示！
下面請(qǐng)觀看我們的課堂教學(xué)展示！
9:20—9:30下課
請(qǐng)各班教師組織學(xué)生參加課間操活動(dòng)，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們?cè)趯W(xué)生離開教室后到一樓平臺(tái)上觀看孩子們的課間活動(dòng)。
9:30—9:50課間操展示
我校在教育局的“陽光體育運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召下，在每天的兩次課間操時(shí)間為孩子們?cè)O(shè)計(jì)來豐富多彩的鍛煉內(nèi)容：武術(shù)操、手語操、廣播操、健身操、集體舞等。大課間操展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，今天為您展示的是我校冬季雪天跑操表演，雖然寒意漸近，但絲毫沒有影響我們?nèi)熒e極參加體育鍛煉的熱情。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)到一樓平臺(tái)上欣賞大課間操展示！
9:50—10:00
課間操已經(jīng)結(jié)束請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合工作，不要影響孩子進(jìn)入教室，在室外稍等片刻，接下來我們將進(jìn)行選修課展示活動(dòng)！
10:00—10:40選修課展示
親愛的家長(zhǎng)朋友們，未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是能力的競(jìng)爭(zhēng)，更是一專多能型人才占主流地位的競(jìng)爭(zhēng)。小學(xué)教育是為未來社會(huì)人才的奠基工程，更是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵時(shí)期，為了使更多的孩子學(xué)有特長(zhǎng)，自20xx年至今，我校全面組織開展了體育藝術(shù)類選修班，并堅(jiān)持每周五連續(xù)兩節(jié)課由我校教師免費(fèi)為學(xué)生們授課?，F(xiàn)已開設(shè)17個(gè)選修班，我們希望透過我們不懈的努力，最終讓每一個(gè)走出二小的孩子都能掌握1-2項(xiàng)技能。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照程序單的目錄到您孩子選修課班級(jí)觀看，所有的選修班都可直接進(jìn)入。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我校第二課堂展示！
10:30結(jié)束
各位家長(zhǎng)朋友們，七臺(tái)河市第二小學(xué)首屆家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，我們更希望您能留下寶貴的建議，明年家長(zhǎng)開放日再見！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇八
20xx.5.3日進(jìn)行的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，在各部門、各位老師的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行?；顒?dòng)中各部門互相協(xié)作，互相支持；各位參與教師盡職盡責(zé)，真正體現(xiàn)了“楊屯精神”?，F(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：
活動(dòng)前，周校長(zhǎng)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的各項(xiàng)議題，專門召開了幾次會(huì)議，從活動(dòng)的內(nèi)容到各個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，從任務(wù)分工到到每個(gè)細(xì)節(jié)的處理，都做了細(xì)致的分析。各部門就自己的任務(wù)都做了周密的計(jì)劃，并提出來一些建設(shè)性的建議。比如彩頁的制作、展板的編排都花了心思，尤其是制作展板時(shí)間緊大家分頭準(zhǔn)備在假期順利完成內(nèi)容的編排，假期間李倫勇校長(zhǎng)親自監(jiān)督制作展板，使得展板如期交付使用。
家長(zhǎng)開放日有兩項(xiàng)任務(wù)較為艱巨，其一是家長(zhǎng)聽課，其二是家長(zhǎng)會(huì)。兩項(xiàng)任務(wù)都是班主任來完成，既要準(zhǔn)備上課內(nèi)容，又要搞好家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)安排，時(shí)間緊，任務(wù)重。為此，活動(dòng)前專門召開了班主任會(huì)議。會(huì)前，唯一擔(dān)心的就是班主任能不能接受這一任務(wù)，會(huì)不會(huì)感覺任務(wù)太重。但是，班主任的反應(yīng)，讓我感覺擔(dān)心是多余的。班主任不但接受了任務(wù)，而且還提出不少好的建議，比如，時(shí)間的安排從2點(diǎn)，調(diào)至2:20，使時(shí)間更趨合理。家長(zhǎng)會(huì)期間，班主任認(rèn)真上課，積極組織家長(zhǎng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，從2:00一直到下午放學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真，著實(shí)讓人感動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日是一次活動(dòng)，更是一次對(duì)學(xué)校的檢驗(yàn)?；顒?dòng)中有沖在前頭的班主任老師，也有為此次活動(dòng)的順利進(jìn)行默默工作的老師。在簽到處，面對(duì)眾多家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)簽到的老師面帶微笑，有秩序的組織家長(zhǎng)簽到、領(lǐng)材料。疏導(dǎo)家長(zhǎng)的教師，合理的組織家長(zhǎng)進(jìn)行分流。整個(gè)活動(dòng)過程，沒有出現(xiàn)擁擠，和秩序混亂的場(chǎng)面。所有這些都離不開他們的默默奉獻(xiàn)，和大力支持。
1、活動(dòng)的精心準(zhǔn)備是前提。有了好的計(jì)劃是成功的開始，此次活動(dòng)在籌劃準(zhǔn)備階段，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，從方案的制定到各個(gè)環(huán)節(jié)的精心安排，無一不反復(fù)斟酌、細(xì)細(xì)商榷。
2、材料準(zhǔn)備劃分層次、明確責(zé)任、分工負(fù)責(zé)。準(zhǔn)備階段，詳細(xì)做好計(jì)劃安排，具體到每一天，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，時(shí)時(shí)關(guān)注進(jìn)展情況，多方督促，共商對(duì)策，確保任務(wù)保質(zhì)保量的按時(shí)完成。
3、活動(dòng)期間，認(rèn)真協(xié)調(diào)，及時(shí)彌補(bǔ)不足。從家長(zhǎng)進(jìn)門，到家長(zhǎng)離開學(xué)校，每個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到位。
4、家長(zhǎng)沒能將自己的意愿充分表達(dá)。這一點(diǎn)，在活動(dòng)前，沒能充分考慮，尤其在表達(dá)形式上，做的不夠細(xì)致。
5、家長(zhǎng)走后的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的處理不夠及時(shí)。各個(gè)場(chǎng)所，未能及時(shí)有人處理，致使問題拖的時(shí)間太長(zhǎng)。
總之，每次活動(dòng)我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)做一次考驗(yàn)、一次鍛煉，只有做過才有收獲，只有付出才有回報(bào)。真心做好每一件事，才會(huì)覺得踏實(shí)，才會(huì)覺得充實(shí)。為了學(xué)校的明天，加油??！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇九
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！為了給您提供親身感受寶寶在園生活的機(jī)會(huì)，每學(xué)期我們都會(huì)安排“半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)”，也就是我們給家長(zhǎng)朋友提供半天的時(shí)間，供大家觀摩、參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，從而了解寶寶在園的情況。本學(xué)期咱班的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”的'主題是“母親節(jié)慶?；顒?dòng)”，因此要求媽媽們來參加?；顒?dòng)開始的時(shí)間是本周五（明天）下午3：00。機(jī)會(huì)難得，希望各位家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)時(shí)參加！
為了讓您更好地了解我們的活動(dòng)，請(qǐng)您留意以下幾項(xiàng)：
1、請(qǐng)于下午3：00之前來園，穿運(yùn)動(dòng)鞋，帶一支筆。
2、整個(gè)活動(dòng)中除了教育和游戲活動(dòng)請(qǐng)您參與外，其余的活動(dòng)（如午點(diǎn)、盥洗、晚餐等）您只需就坐留心觀察孩子獨(dú)立自我服務(wù)的能力即可，您要相信您的孩子可以做到自己的事情自己做，同時(shí)我們老師也會(huì)照顧好孩子。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)留意觀察孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)、與小朋友相處的情況以及參與活動(dòng)時(shí)的積極性、注意力等等。希望您能給我們班級(jí)的工作多提寶貴意見。
期待您的參與，謝謝！
邀請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十
11月25日上午我們實(shí)驗(yàn)幼兒園人聲鼎沸，原來這兒正在進(jìn)行第二屆“健康親子周”的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。這是家長(zhǎng)們翹首以盼的，因?yàn)閺募议L(zhǎng)們平時(shí)的調(diào)查表和交談中我們都不難發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們最喜歡的就是能夠身臨其境地走進(jìn)課堂，和孩子們一起感受斑斕的課堂。
晨間活動(dòng)時(shí)，孩子們進(jìn)行了班級(jí)健康特色的展示——踢毽子，孩子們一邊踢，家長(zhǎng)們?cè)谝慌詭椭鷶?shù)，看著家長(zhǎng)們給孩子加油數(shù)數(shù)的同時(shí)，也不難發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們的那份激動(dòng)。
接著家長(zhǎng)們又饒有興趣地觀摩了孩子們的早操表演。
接下來我們教師的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們真實(shí)地走進(jìn)孩子們的快樂課堂。
第三個(gè)活動(dòng)是親子舞表演，同時(shí)也將整個(gè)半日活動(dòng)推向了高潮，一首激情奔放的“天使”一下讓家長(zhǎng)們進(jìn)入角色，第一個(gè)邀請(qǐng)舞“找朋友”更是讓家長(zhǎng)們回到了幸?？鞓返耐?，最后在“和快樂在一起”的舞蹈中結(jié)束了讓大家久久回味的親子舞表演。
半天的活動(dòng)下來，家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑地感言：時(shí)間太短，活動(dòng)意猶未盡。我們的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)是成功的，首先感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的支持，同時(shí)感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)開展活動(dòng)的熱情。相信通過這樣的活動(dòng)，孩子們感受的是愉快，家長(zhǎng)們收獲的是喜悅，老師們實(shí)踐的是創(chuàng)新。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十一
20xx年6月8日—18日我園組織了一次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，師傅根據(jù)幼兒實(shí)際水平及本班課程需要制定教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)領(lǐng)域不限，徒弟向家長(zhǎng)開展了一次安全主題教育活動(dòng)，共有18位教師向家長(zhǎng)組織了半日開放活動(dòng)，教師比較合理安排活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)一致好評(píng)，活動(dòng)前還組織家長(zhǎng)搞了一次家長(zhǎng)問卷調(diào)查，并制定了相應(yīng)的整改措施，與家長(zhǎng)進(jìn)行了真誠(chéng)溝通。本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和幫助，為家長(zhǎng)提供了一次了解幼兒的好機(jī)會(huì)，也為教師提供了一次觀摩研討和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教師的教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提高?；顒?dòng)特點(diǎn)：
1、本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)教師都做了充分的準(zhǔn)備工作。活動(dòng)前一周以年級(jí)組召開了一次小組教研活動(dòng)，就活動(dòng)開展的形式、內(nèi)容及方法進(jìn)行了研討，大家各執(zhí)其見，出謀劃策，共同協(xié)商解決教學(xué)中的實(shí)際問題，教師精心設(shè)計(jì)了自己的教學(xué)活動(dòng)，從思想上引起了大家足夠的重視。
2、老教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開展觀摩教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣高，師幼積極互動(dòng)，活動(dòng)有健康、美術(shù)、音樂、體育、蒙氏教學(xué)等，調(diào)動(dòng)了幼兒多種感官和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開放活動(dòng)給家長(zhǎng)一種全新的感覺，給幼兒提供了一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、年輕的配班教師開展了一次安全主題教育教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡小特點(diǎn)，對(duì)周圍事物感到新鮮、好奇，總想親自看一看、摸一摸，不懂得這種行為會(huì)帶來的“危害”，生活中潛伏著許多不安全因素。在開展安全主題教育活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒知道什么是“危險(xiǎn)”，并能夠遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)”，增強(qiáng)幼兒安全自護(hù)能力，知道日常生活中交通、行路等方面的安全知識(shí)。本次活動(dòng)教師利用生動(dòng)豐富的游戲形式及多媒體課件手段，設(shè)置情景游戲環(huán)節(jié)，采用現(xiàn)身說法，給幼兒、家長(zhǎng)上了一次生動(dòng)有意義的教育活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。如：小班教師羅捷————《我會(huì)安全過馬路》、陳曉峰————《陌生人敲門我不開》、王娜————《馬路上的斑馬線》等活動(dòng)，既生動(dòng)又有意義，孩子們?cè)⒔逃跇?，意猶未盡，樂此不彼。
4、本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的積極肯定。家長(zhǎng)開放活動(dòng)是家長(zhǎng)了解幼兒的重要窗口，是家園溝通的重要橋梁，家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)反映普遍良好，對(duì)教師所做工作表示積極肯定，幼兒的快樂是家長(zhǎng)意想不到的，通過召開家長(zhǎng)會(huì)又進(jìn)行了很好溝通了解，同時(shí)家長(zhǎng)還提出了許多合理化建議，對(duì)改進(jìn)我們教學(xué)工作起了一定積極作用，都希望以后多舉辦這樣類似的活動(dòng)，使家園工作做得更好?；顒?dòng)需改進(jìn)的方面：
1、安全主題教育活動(dòng)目標(biāo)制定問題。個(gè)別教師目標(biāo)容量大，涉及的內(nèi)容多，活動(dòng)內(nèi)容沒有重點(diǎn)、難點(diǎn)之分，在不同程度上給幼兒增加了學(xué)習(xí)難度。
2、選材不恰當(dāng)。沒有真正的從幼兒年齡特點(diǎn)考慮，對(duì)安全教育的指導(dǎo)要點(diǎn)理解不夠，流于形式層面，如：小班幼兒在認(rèn)識(shí)好多不熟悉交通標(biāo)志的基礎(chǔ)上制作安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。這樣的活動(dòng)難度大、內(nèi)容多、雜，幼兒聽的乏味，沒有參與的主動(dòng)性。
3、重集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，輕半日教學(xué)活動(dòng)組織。開放內(nèi)容單一，有一定的局限性，不便于家長(zhǎng)了解孩子的更多情況，生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)同等重要，其實(shí)開放的同時(shí)能更好監(jiān)督我們的工作，把工作做得更好。
本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)在教師的共同努力下，家園間增進(jìn)了理解，教師與家長(zhǎng)、幼兒關(guān)系更加融洽，家長(zhǎng)的積極參與，無形中推動(dòng)了我們的工作，家園共策、共育、共享，使得家園教育成為一個(gè)有機(jī)的整體。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，獲得與其他家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。具體安排如下：
開放時(shí)間：4月28日（周日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）。
下午14：15—17：30（小班、中班年段）。
觀摩內(nèi)容：小小班、大班年段：1、（晨間活動(dòng)、早操活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)及大班段故事比賽）小班、中班年段：（手指操、教學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)及小中段自理能力比賽）。
為了使本次活動(dòng)能正常開展，更好的讓幼兒展示自己。請(qǐng)您務(wù)必配合以下要求：
1、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng)并堅(jiān)持活動(dòng)結(jié)束；
2、教學(xué)活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，以免分散孩子的注意力；
3、活動(dòng)中家長(zhǎng)不干涉孩子的個(gè)人行為，如有情緒不佳的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)室外，以免影響孩子的注意力及情緒。
4、活動(dòng)時(shí)孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有所不同，家長(zhǎng)不需過分緊張，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。
最后，讓我們共同“關(guān)注家長(zhǎng)開放日，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！”感謝您的參與和支持，我們的活動(dòng)因你的到來更加精彩。
xx幼兒園。
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的按時(shí)到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的行政人員以及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級(jí)職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
召開這次活動(dòng)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
下面我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
——?jiǎng)偛磐趵蠋熛蚋魑患议L(zhǎng)匯報(bào)了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
——謝謝兩位家長(zhǎng)熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們傾注了無限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請(qǐng)李昊同學(xué)發(fā)言。
——?jiǎng)偛胚@名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們?cè)谖磥淼娜兆永锉袀鹘y(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。
接下來，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝韓校長(zhǎng)！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十四
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，
乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，
乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在你們。
精心。
的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
甲：家長(zhǎng)開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，
乙：家長(zhǎng)開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長(zhǎng)深深相知，
甲：在今天的開放日活動(dòng)中，你們首先觀摩了我們學(xué)校實(shí)行的三五五高效課堂模。
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的：是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙：五年級(jí)一班，甲：一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙：他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲：在漢豐二校。
第三屆。
班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級(jí)二班。
甲：一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
”！為主題的班級(jí)特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級(jí)三班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
帶來的精彩展示：
甲：五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩，班級(jí)因我而精彩?！睘榘嗉?jí)口號(hào)。
乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級(jí)五班，一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級(jí)六班，一個(gè)文明守紀(jì)、
個(gè)性。
飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào)，在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長(zhǎng)，書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中，彰顯了班。
書法》
甲：五年級(jí)7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?，下面有?qǐng)他們上場(chǎng)：
甲：在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時(shí)光匆匆！
乙：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十五
為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，了解老師一天中要做的工作，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒園?；I備了半個(gè)多月的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)在12月20日正式進(jìn)行了開放日是分兩個(gè)上午進(jìn)行的，19號(hào)開放的學(xué)二班、學(xué)五班、學(xué)一班、大一班、中一班；20號(hào)開放的大二班、大三班、學(xué)三班、學(xué)六班。
主要展示班級(jí)老師的觀摩課程，班級(jí)舞蹈展示，親子活動(dòng)游戲，幼兒作業(yè)和美術(shù)作品展示，以及幼兒課間操活動(dòng)。
生活自由活動(dòng)：幼兒能夠自己有次序的站隊(duì)入廁，沒有發(fā)現(xiàn)亂跑亂撞的現(xiàn)象。上完廁所后自己去洗手。在洗手時(shí)每個(gè)孩子第一件事就是挽起袖子這是一個(gè)非常好的習(xí)慣。洗手、關(guān)水龍頭、自己走著回活動(dòng)室然后拿杯子喝水，幼兒會(huì)自動(dòng)排隊(duì)沒有爭(zhēng)搶現(xiàn)象。幼兒在喝水的時(shí)候還會(huì)發(fā)生大聲說話的情況，會(huì)再提醒幼兒讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
課間操：目的是為了鍛煉孩子的身體，在教室里的時(shí)候，我們按幼兒的高矮排好五排，進(jìn)入一樓候場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)了兩位家長(zhǎng)幫忙協(xié)助看管孩子，老師們都去跳舞去了，等老師跳完舞蹈回來時(shí)，五排隊(duì)伍都一盤散沙了，只好再一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)伍，就在進(jìn)操場(chǎng)踩點(diǎn)時(shí)，很多小朋友跑來跑去亂踩點(diǎn)，有很多小朋友沒有按開始的位置排隊(duì)了，以后我們要多訓(xùn)練小朋友能盡快找到自己的位置，才不致于場(chǎng)面混亂。不過做操的時(shí)候，小朋友都跳得很認(rèn)真，部分小朋友表情很到位，家長(zhǎng)們也在一旁開心的拍照。教育教學(xué)活動(dòng)：這節(jié)課我們上的是散文詩(shī)《月光雨》，這次活動(dòng)屬于一次語言領(lǐng)域的散文詩(shī)欣賞和創(chuàng)編活動(dòng)，主要是培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和孩子的思維拓展能力。幼兒都能很積極的舉手回答問題，歡快的跳著《雨中即景》這首舞蹈，這堂課動(dòng)靜相結(jié)合、欣賞與創(chuàng)編相結(jié)合，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想像力創(chuàng)編詩(shī)歌，幼兒積極性高、興趣濃厚、有成就感。這也是培養(yǎng)孩子以后上課的好習(xí)慣。能夠大方的表達(dá)出自己的想法用完整的普通話說出來也是一個(gè)很大進(jìn)步，活動(dòng)課也進(jìn)行的非常有序。親子游戲：在親子游戲《跳圈圈》中，家長(zhǎng)和幼兒一起游戲，充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。在這次活動(dòng)中，我們也從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、讓每個(gè)孩子都能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到家園互動(dòng)的樂趣。
3、在活動(dòng)中，盡量讓家長(zhǎng)一直陪孩子將活動(dòng)進(jìn)行到底，以免有的孩子在活動(dòng)的過程中因找不到父母哭泣而影響情緒，讓他們能夠?qū)Ｐ牡膮⒓踊顒?dòng)。
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序的進(jìn)行下去。
家園開放活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任、密切配合是分不開的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，我們會(huì)更加努力，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)把下次的家園開放活動(dòng)搞得更加出色。
通過這樣的開放活動(dòng)，真是受益匪淺，對(duì)幼兒是一次能力和膽力的鍛煉，對(duì)老師是一次風(fēng)采的展示，對(duì)家長(zhǎng)是一次家、校的更好溝通。同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩班級(jí)各類活動(dòng)，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解我們的工作，更好的配合我們的工作。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十六
男1（肖予涵）：親愛的爸爸媽媽女1（汪書儀）：親愛的叔叔阿姨1—6合：你們好！
男2（龍宇浩）：在百忙之中，你們帶著關(guān)心來了女2（宋曉佳）：在煙花五月，你們帶著溫暖來了男3（梁程展菲）：你們的到來，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田女3（唐嘉欣）：你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉1—6合：讓我們衷心地道一聲：爸爸、媽媽，你們辛苦了！
男1（肖予涵）：帶著爸爸媽媽的諄諄囑托女1（汪書儀）：帶著爸爸媽媽的殷殷期望。
1—6合：給我們祝福吧！擁有了自信自強(qiáng)，就像鳥兒插上翅膀，我們會(huì)在未來的天空中自由地飛翔！一年級(jí)2班才藝展示匯報(bào)演出正式開始（鼓掌）。
1、肖予涵：第一個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞歌曲《校歌》，請(qǐng)掌聲響起。
請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目第二組同學(xué)的朗誦《詠華山》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
3、龍宇浩。
第三個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第三組同學(xué)為我們帶來的朗誦《葉子的眼睛》。
4、宋曉佳。
第三個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第一組同學(xué)為我們帶來的朗誦《地球和它的七個(gè)兄弟》。
5、梁程展菲。
第四個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第四組同學(xué)為我們帶來的朗誦《水滴的旅行》。
6、唐嘉欣。
7、汪書儀。
爸爸、媽媽們，我的小伙伴們跳得好不好呀？（家長(zhǎng)回：好）謝謝叔叔阿姨的鼓勵(lì)，我們以后一定好好跳室內(nèi)操，讓我們的身體變得更強(qiáng)壯。
眼睛是心靈的窗戶，這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了眼保健操比賽，羅老師用上課的時(shí)間，一節(jié)一節(jié)的教我們做，雖然我們現(xiàn)在還不知道我們的眼操比賽得多少名，但是我們會(huì)認(rèn)真的做好每一次的眼操，現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起向爸爸媽媽展現(xiàn)眼保健操，請(qǐng)爸爸媽媽們檢查我們的動(dòng)作是否規(guī)范。
請(qǐng)全班同學(xué)聽我口令：請(qǐng)坐好，身挺直，手平放，準(zhǔn)備眼保健操姿勢(shì)。
女1（汪書儀）：無論多么快樂，也無法阻攔時(shí)間的流逝；男1（肖予涵）：無論多么難舍，也將揮手告別；女2（宋曉佳）：尊敬的家長(zhǎng)們！男2（龍宇浩）：親愛的同學(xué)們！
女3（唐嘉欣）：讓我們一起努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??！
1—6合：一（2）班家長(zhǎng)開放日匯報(bào)演出到此結(jié)束！謝謝大家的光臨，再見！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十七
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！為了給您提供親身感受寶寶在園生活的機(jī)會(huì)，每學(xué)期我們都會(huì)安排“半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)”，也就是我們給家長(zhǎng)朋友提供半天的時(shí)間，供大家觀摩、參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，從而了解寶寶在園的情況。本學(xué)期咱班的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”的主題是，因此要求媽媽們來參加?；顒?dòng)開始的時(shí)間是本周五（明天）下午3：00。機(jī)會(huì)難得，希望各位家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)時(shí)參加！
為了讓您更好地了解我們的活動(dòng)，請(qǐng)您留意以下幾項(xiàng)：
1．請(qǐng)于下午之前來園，。
2．整個(gè)活動(dòng)中除了教育和游戲活動(dòng)請(qǐng)您參與外，其余的活動(dòng)（如午點(diǎn)、盥洗、晚餐等）您只需就坐留心觀察孩子獨(dú)立自我服務(wù)的能力即可，您要相信您的孩子可以做到。
3．請(qǐng)家長(zhǎng)留意觀察孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)、與小朋友相處的情況以及參與活動(dòng)時(shí)的積極性、注意力等等。希望您能給我們班級(jí)的工作多提寶貴意見。
期待您的參與，謝謝！
小二班???
xx-5-8
尊敬的周雨棲家長(zhǎng)：
您好！
首先感謝您對(duì)我們各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持。為了讓家長(zhǎng)朋友全面了們的教育 教學(xué)及孩子升入中班扣的生活、學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)親子感情，實(shí)現(xiàn)家園共育，我們將在下周進(jìn)行家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參與 活二甲雙胍，希望您安排好工作準(zhǔn)時(shí) 參加 。
每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)和不足，希望您在活動(dòng)中能更多地賞識(shí)孩子，鼓勵(lì)孩子，相信我們的孩子會(huì)因此而更快樂地成長(zhǎng)！
為深化“寧波市環(huán)保模范（綠色）學(xué)?！眲?chuàng)建工作的開展，進(jìn)一步提高 幼兒的環(huán)保意識(shí)，我們將本次半日開放活動(dòng)的主題 定為“環(huán)保”。為保障本次半日開放活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)鐋配合我們做好以下幾點(diǎn)：
2，請(qǐng)您隨帶一支水筆準(zhǔn)時(shí)來參加 活動(dòng)。
3，在觀摩活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，以免影響孩子的活動(dòng)。
4，在觀摩活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)保持一顆平常心，尊重孩子之間存在的差異，慎用橫向比較。
5，觀摩結(jié)束后，請(qǐng)?zhí)顚懞谩卑肴栈顒?dòng)反饋表“，并交給老師。
謝謝您的支持與配合！
boai幼兒園中班段
2012年11月16日
尊敬的各位家長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已開學(xué)近三個(gè)月了，您想了解孩子在幼兒園的生活嗎？想知道老師是怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、游戲的嗎？想認(rèn)識(shí)孩子嘴里的好朋友嗎？為了更好的加強(qiáng)家園互動(dòng)，使您能更了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，為老師提出寶貴的意見和建議，與幼兒園形成教育合力，讓我們的孩子能在家園共育中健康快樂地成長(zhǎng)！下周三（12月7日）上午8點(diǎn)40將開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，歡迎您前來觀看！
活動(dòng)流程：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了使您更好地了解孩子在集體中的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家園溝通，我園定于12月10日舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，盛情邀請(qǐng)您的參與，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。為了保證活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行，煩請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：
1、開放日的前一晚請(qǐng)您和孩子聊聊關(guān)于明天活動(dòng)的事：小朋友不要哭著找爸爸或媽媽，否則爸爸或媽媽就不能來參加活動(dòng)了。爸爸或媽媽是老師邀請(qǐng)來的客人，是來看小朋友在幼兒園的進(jìn)步。爸爸媽媽雖然在你的身邊，但應(yīng)該象平時(shí)一樣遵守老師的規(guī)定，和小朋友一起活動(dòng)，在遇到的困難時(shí)還是要找老師幫忙，相信你一定會(huì)表現(xiàn)很棒。
2、活動(dòng)時(shí)如孩子看到家長(zhǎng)出現(xiàn)一些情緒上的波動(dòng)，可暫時(shí)把孩子帶到外面安撫，等情緒相對(duì)穩(wěn)定后，帶孩子回教室。
3、在活動(dòng)中請(qǐng)您積極配合老師，共同參與。家長(zhǎng)不要輕視和忽略幼兒作品或過分強(qiáng)調(diào)具體的.成果，不要以成人的審美觀來評(píng)判孩子的作品。孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步!
4、孩子的任何活動(dòng)請(qǐng)不要包辦代替，在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真觀察孩子的細(xì)節(jié)變化，請(qǐng)將孩子的今天和從前對(duì)比(縱向?qū)Ρ?，勿將其他孩子的優(yōu)點(diǎn)和自家孩子的缺點(diǎn)對(duì)比(勿橫向比較)，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與問題。
5、當(dāng)晚，請(qǐng)您當(dāng)著孩子的面，向全家介紹今天孩子在幼兒園的“閃光點(diǎn)”并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，請(qǐng)您單獨(dú)和孩子講講今天看到的問題，和他一起商量對(duì)策，幫助其改正。
6、請(qǐng)您帶上一支筆，臨走時(shí)請(qǐng)?zhí)顚懞眉议L(zhǎng)開放日觀察評(píng)價(jià)表交給老師。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了讓您更好的了解自己的孩子在園的活動(dòng)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通，我園定于11月9日開展“家長(zhǎng)半日開放觀摩活動(dòng)”。我們和孩子熱情地邀請(qǐng)您參加。
請(qǐng)您配合：
1、在家中與孩子提前溝通提醒孩子配合老師積極參加活動(dòng)。
2、準(zhǔn)時(shí)參加半日開放活動(dòng)并堅(jiān)持活動(dòng)結(jié)束。
3、開放期間不要干涉孩子的個(gè)人行為，以免影響孩子的注意力及情緒，如有情緒不佳的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)自覺帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)室外，并請(qǐng)家長(zhǎng)不要在教學(xué)過程中隨便走動(dòng)接聽電話等，以免影響老師及孩子的正常情緒。
4、活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有所不同，家長(zhǎng)不需要過分緊張，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。
5、請(qǐng)尊重和允許孩子存在個(gè)別差異，家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，我們要用贊許的眼光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓我們的孩子更加自信地成長(zhǎng)。
最后，感謝您的參與和支持，我們的活動(dòng)因你的到來更加精彩！
鶴城區(qū)幼兒園
2015年11月8日
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！家庭與幼兒園是重要的合作伙伴，教育孩子并為其成功未來奠基是我們共同的愿望。教育孩子的方法是需要學(xué)習(xí)、需要提升的，科學(xué)、智慧、有效的引導(dǎo)是在相互溝通及學(xué)習(xí)中形成的。為了促進(jìn)家園溝通，提高家園共育的質(zhì)量水平，我園舉辦“半日開放活動(dòng)及家長(zhǎng)交流會(huì)”。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您從百忙中抽空前來參與。
一、會(huì)議時(shí)間：2012年8月10（星期五）上午9:00~12:00
二、活動(dòng)安排：
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 11：00~11：30 各班教室
三、溫馨提示:
1、會(huì)議8：40簽到入場(chǎng)，9：00家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。
3、建議您帶上紙和筆，方便記錄相關(guān)內(nèi)容。
家長(zhǎng)會(huì)及半日開放活動(dòng)邀請(qǐng)函
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！家庭與幼兒園是重要的合作伙伴，教育孩子并為其成功未來奠基是我們共同的愿望。教育孩子的方法是需要學(xué)習(xí)、需要提升的，科學(xué)、智慧、有效的引導(dǎo)是在相互溝通及學(xué)習(xí)中形成的。為了促進(jìn)家園溝通，提高家園共育的質(zhì)量水平，我園舉辦“半日開放活動(dòng)及家長(zhǎng)交流會(huì)”。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您從百忙中抽空前來參與。
一、會(huì)議時(shí)間：2012年8月10（星期五）上午9:00~12:00
二、活動(dòng)安排：
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 11：00~11：30 各班教室
三、溫馨提示:
1、會(huì)議8：40簽到入場(chǎng)，9：00家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。
3、建議您帶上紙和筆，方便記錄相關(guān)內(nèi)容。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十八
為了讓家長(zhǎng)更加全面地了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)、游戲等情況，促進(jìn)家園聯(lián)系，x班于20xx年12月5日上午開展了向家長(zhǎng)開放半日的活動(dòng)。
晨間活動(dòng)中，孩子們和老師、同伴開展了豐富的晨間游戲；早操活動(dòng)中，孩子們各個(gè)精神飽滿，動(dòng)作整齊劃一。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師們利用多媒體信息技術(shù)件以及游戲化教學(xué)手段，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中探索、合作、學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)、提升新技能。通過開展區(qū)域游戲，讓孩子們?cè)谧灾鞯挠螒蛑型嬷袠?、樂中學(xué)，學(xué)會(huì)謙讓、分享、合作。
豐富、緊湊、有趣的活動(dòng)讓家長(zhǎng)們看到一個(gè)全新的寶貝，孩子變得更加勇敢、自信了。教師的教育智慧和對(duì)孩子們生活上無微不至的關(guān)懷得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。短暫的一上午給予孩子的是親子陪伴的幸福，留給家長(zhǎng)的是參與成長(zhǎng)的快樂。相信通過本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，搭建起家園溝通的橋梁，使我們家園工作、保教工作踏上一個(gè)新臺(tái)階。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇一
2、學(xué)校近一年來努力工作取得的成果
1）成功組建第一屆流渡中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，并主動(dòng)銜接家委會(huì)參與、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和管理，使學(xué)校工作走出校門，富有社會(huì)性。
2）規(guī)范教育教學(xué)：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會(huì)、行為禮儀）；教學(xué)改革嘗試——“小組建制、務(wù)本課堂”；狠抓教學(xué)常規(guī)——點(diǎn)課、抽課、社團(tuán)、大閱讀、負(fù)面清單等。
3）硬件設(shè)施服務(wù)教育教學(xué)：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書架規(guī)劃，足球場(chǎng)建設(shè)等。
4）后勤保障教育教學(xué)：安保門衛(wèi)宿管工作正?；?，營(yíng)養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學(xué)生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學(xué)校近三年規(guī)劃藍(lán)圖：
1）硬件設(shè)施再上臺(tái)階：塑膠跑道（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）建設(shè)，生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會(huì)實(shí)現(xiàn)；綜合樓即將投入建設(shè)，學(xué)校辦公環(huán)境和社團(tuán)場(chǎng)地得到規(guī)范；學(xué)生宿舍、食堂改善學(xué)生生活環(huán)境；學(xué)校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實(shí)；學(xué)校新建專門的停車場(chǎng)、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2）網(wǎng)絡(luò)辦公進(jìn)一步多樣化：工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等，
將進(jìn)一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。
3）學(xué)校特色會(huì)得到進(jìn)一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務(wù)本課堂”教學(xué)模式將更加成熟，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，也保障了學(xué)生的立德和成才；進(jìn)一步社團(tuán)活動(dòng)和大閱讀活動(dòng)幫助學(xué)生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長(zhǎng)；點(diǎn)課、抽課、負(fù)面清單等制度進(jìn)一步改善教師作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
4）大型活動(dòng)形成定制：學(xué)校兩年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開放日、還有少年宮等大型活動(dòng)形成定制，使學(xué)校文化、藝體等活動(dòng)豐富多彩。
5）認(rèn)真對(duì)待教師繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)：盡量創(chuàng)造條件給老師們學(xué)習(xí)、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)有所長(zhǎng)的師資隊(duì)伍，保證讓學(xué)校教學(xué)無論是從觀念上、知識(shí)上還是技能上都走在時(shí)代的前列。
4、家長(zhǎng)把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣：
優(yōu)：師資強(qiáng)，管理好，補(bǔ)課多。
我校無論從師資還是學(xué)生管理，都正在加強(qiáng)，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學(xué)校發(fā)展永無止境，流渡中學(xué)的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學(xué)校。在此，集中各位六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，一來是想要通過我們的努力和誠(chéng)意，留住我們小學(xué)階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進(jìn)來，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學(xué)的發(fā)展，就學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結(jié)束語：最后，我代表流渡中學(xué)校行政，代表涂洪波校長(zhǎng)再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙之中光臨我校家長(zhǎng)開放日。我校將會(huì)在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作，把流渡中學(xué)建設(shè)成為一間積極上進(jìn)、溫馨和諧的花園式學(xué)校。如果你們把孩子交托給流渡中學(xué)，我們深感榮幸之余，一定不負(fù)所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個(gè)滿意的答復(fù)。
下面，請(qǐng)各位到大操場(chǎng)，參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝，散會(huì)。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇二
各位家長(zhǎng)朋友：大家好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表一實(shí)小南校區(qū)全校師生誠(chéng)摯的歡迎您的到來！歡迎你走進(jìn)校園了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，歡迎你走進(jìn)校園關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
今天這個(gè)家長(zhǎng)開放日的目的就是希望家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進(jìn)步成長(zhǎng)！
學(xué)校從去年9月投入使用以來，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下，在各位家長(zhǎng)朋友的關(guān)心支持下，學(xué)校在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、育人理念，教學(xué)模式，校園活動(dòng)等方面，都發(fā)生了較大的發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，學(xué)校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中，孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意，但請(qǐng)給孩子們時(shí)間，還清晰地記得去年，同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學(xué)校的活動(dòng)比賽，有的同學(xué)們緊張地都不敢睜眼。但是，孩子們正在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，現(xiàn)在，見到老師主動(dòng)問好的孩子越來越多了，上課能自信地回答問題的學(xué)生也多了，經(jīng)過歷練，剛才的孩子們表演得多好啊！
您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責(zé)任心努力使學(xué)校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階，為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺(tái)。
這9個(gè)月來，我們也通過不同的途徑，去了解家長(zhǎng)的心聲，積極改進(jìn)我們的工作，今天我們還請(qǐng)來了五二班的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗(yàn)。
歡樂的時(shí)光總是覺得很短暫，由于時(shí)間關(guān)系，咱們的座談會(huì)就先到這里，不過，一實(shí)小南校區(qū)隨時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨，并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長(zhǎng)，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動(dòng)力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機(jī)，加強(qiáng)溝通和了解，共同打造一實(shí)小南校區(qū)輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康！合家幸福！萬事如意！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“東風(fēng)好做陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生”。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們一起迎來了我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日。
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動(dòng)日程；
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項(xiàng)觀看班級(jí)文化展示
最后和自己的孩子一起共進(jìn)午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學(xué)們展示他們的英語課。
三、學(xué)校秉承“為國(guó)育英才”的辦學(xué)理念，以高度的責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學(xué)子。學(xué)校開設(shè)有一系列的德育課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。我校率先實(shí)施蘇派課改，小組合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)、大膽展示、自信演講等能力明顯提升，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢(shì)頭。在過去的20xx年，我校獨(dú)有的英語高效教學(xué)更趨成熟 ，英才教育成效凸顯，學(xué)校榮獲全市住校生管理評(píng)比第一名，新的教學(xué)大樓、綜合大樓已開始興建，后勤服務(wù)有了新的改進(jìn)，學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高。小學(xué)全市抽測(cè)成績(jī)繼續(xù)名列前茅；初一年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級(jí)成績(jī)斐然，特別是高一（1）班，在上學(xué)期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二，接近義烏中學(xué)，超過義烏二中20余分，全班半數(shù)同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)線，全部同學(xué)超過本科線、這是怎樣的一個(gè)班集體？下面我們一起來看一看他們的班級(jí)文化展示！
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曀徒o我們的老師和同學(xué)們！
親愛的家長(zhǎng)們，今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學(xué)的一角，因時(shí)間、場(chǎng)地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn)，今天的活動(dòng)即將結(jié)束，我想，大家今天一定有很多的收獲和喜悅，但我們知道，大家還有很多期待和愿望，期待我們的溝通和參與了。下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和孩子們一起在餐廳二樓共進(jìn)親子午餐。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇四
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在你們精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的：是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙：五年級(jí)一班，甲：一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙：他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲：在漢豐二校第三屆班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級(jí)二班。
甲：一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
乙：他們以“我敬我助我快樂，我思我學(xué)我拼搏”為班訓(xùn)，在以：“我愛你！可。
愛的中國(guó)”！為主題的班級(jí)特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級(jí)三班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
乙：充分發(fā)揮每一個(gè)孩子的智慧，展示每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)，是他們班永遠(yuǎn)的`追求。下面有請(qǐng)欣賞他們班的彭璽睿同學(xué)給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲：五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩，班級(jí)因我而精彩?！睘榘嗉?jí)口號(hào)。
乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級(jí)五班，一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級(jí)六班，一個(gè)文明守紀(jì)、個(gè)性飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào)，在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長(zhǎng)，書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中，彰顯了班。
甲：五年級(jí)7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?，下面有?qǐng)他們上場(chǎng)：
甲：在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時(shí)光匆匆！
乙：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
合：漢豐二校五年級(jí)家長(zhǎng)家長(zhǎng)開放日才藝展示到此結(jié)束?。ň瞎┲x。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇五
a：親愛的來賓們。
b：親愛的老師們。
c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。
d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。
合：大家早上好！
b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
c：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲，歡迎你們的.到來！
a：時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了！
d：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢！
c：是??！我們學(xué)會(huì)了唱好聽的歌！
b：我們還會(huì)念古詩(shī)，講故事！
a：我們又會(huì)跳出可愛的舞蹈！
d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
c：那么，下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日正式開始！
c：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備！
b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備！
a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備！
d：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備！
b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時(shí)裝表演，他們的時(shí)裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)！
c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式，首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a：請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步，合影留念！謝謝！
c：頒完了獎(jiǎng)，我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備！
b：好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè)，下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備！
d：請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備！
a：掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備！
d：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示，掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友！
c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：
莫杰斌、賴國(guó)勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國(guó)芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a：請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步，合影留念！謝謝！
a：今天大家快樂嗎？
d：可快樂的時(shí)光總是如此短暫！
c：請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
b：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束！我們明年再見！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表下西園小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月，是收獲的季節(jié)，一年級(jí)新生在短暫的兩個(gè)月中也收獲了他們的成長(zhǎng)與快樂。今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”！
下面讓我向大家介紹今天參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是下西園小學(xué)校長(zhǎng)毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學(xué)副校長(zhǎng)徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長(zhǎng)代表。讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
這次家長(zhǎng)開放日的主要內(nèi)容是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子入校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況以及我校工作、辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1．參觀校園。
2．走進(jìn)教室，觀摩教學(xué)。
3．觀摩大課間。
4．交流研討。
下面進(jìn)行交流研討的`第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)徐校長(zhǎng)講話。
徐校長(zhǎng)對(duì)今天的活動(dòng)做了簡(jiǎn)短的介紹，還對(duì)學(xué)校開展家長(zhǎng)開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子，讓我們架起家校溝通的橋梁，攜手共同托起孩子們的未來！
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，觀看短片。（第一個(gè)短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學(xué)師大與我區(qū)聯(lián)合，我校有幸成為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，開設(shè)《公益實(shí)踐課程》。所謂公益就是以一個(gè)自然人的角色服務(wù)于他人和社會(huì)，從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)?；顒?dòng)自開展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他不僅豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的性情，更在學(xué)生心里播下了愛的種子。
第二個(gè)短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕，芬芳四溢，我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿，更舞出了百合花開在深山，努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的一致好評(píng)。
第三個(gè)是我校體藝活動(dòng)的宣傳片。去年，我校被蘭州市教育局評(píng)為體藝活動(dòng)示范校，從短片中您能看到鄰家小孩的身影，也能想象您家孩子活動(dòng)的場(chǎng)面?？赐甓唐蛟S您對(duì)我校會(huì)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)老師辛勤的工作增添一份敬意。今年，相信有了您的支持，我校的體藝之花會(huì)開得更加絢麗。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)我的搭檔教科室陳程主任對(duì)今天的幾節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，它將從專業(yè)的角度對(duì)今天的課進(jìn)行解讀，希望能給您一點(diǎn)啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課，讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑，抓住5位老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，精準(zhǔn)到位。常言道：教無定法，每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。希望我們老師以開放日為契機(jī)，繼續(xù)研讀教材，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
下面進(jìn)行大會(huì)第四個(gè)項(xiàng)，請(qǐng)各班的家長(zhǎng)代表的發(fā)言。
謝謝家長(zhǎng)，你們親切的話語，樸實(shí)的語言，道出了家長(zhǎng)的心聲，更對(duì)我校給予了厚望，謝謝您們。常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。為了孩子的一切，讓我們攜手登攀，努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光，讓每一個(gè)孩子變得自信、自立、自強(qiáng)！
下面進(jìn)行大會(huì)第五個(gè)項(xiàng)，請(qǐng)毛琦校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
聆聽毛校長(zhǎng)的講話我們總是心潮澎湃，思緒萬千，我相信下西園小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)同心同德，精誠(chéng)共進(jìn)，全力打造成弘揚(yáng)登攀文化的品牌學(xué)校。
各位家長(zhǎng)朋友們，家長(zhǎng)開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，家長(zhǎng)開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長(zhǎng)深深相知。我們堅(jiān)信，通過這次家長(zhǎng)開放日，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更加密切，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長(zhǎng)開放日能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己在教育教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都繽紛絢麗！
最后，祝我們的家長(zhǎng)合家歡樂、幸福平安！
祝我們的老師身體健康、工作愉快！
祝我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步！
祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
下西園小學(xué)“家校合育，攜手登攀”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的光臨和指導(dǎo)！謝謝大家！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇七
20xx年在我校全體師生的共同努力下榮獲省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校和教育局年度目標(biāo)管理檢查先進(jìn)單位兩項(xiàng)殊榮，在學(xué)校外部建設(shè)日趨完善后，我校緊緊圍繞“管理強(qiáng)校工程、教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生能力培養(yǎng)工程”三大工程為學(xué)校發(fā)展的主題思路。全校上下齊心協(xié)力狠抓落實(shí)經(jīng)過半年多來的努力取得了一定的成效。今天上午您將看到學(xué)校一年來教育教學(xué)的點(diǎn)滴成果，同時(shí)看到您的孩子每一周主要學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影。
首先請(qǐng)您找到您孩子對(duì)應(yīng)的班級(jí)簽到后進(jìn)入教室。
今天的活動(dòng)共分四個(gè)板塊，請(qǐng)看看您手中的活動(dòng)程序單，初步了解一下今天的活動(dòng)內(nèi)容，稍后活動(dòng)即將開始，請(qǐng)給位家長(zhǎng)朋友們配合我們的工作，為了不影響孩子們上課，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至靜音貨關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝大家合作！
8:30—8:40經(jīng)典誦讀展示
下面請(qǐng)觀看我們班級(jí)為您帶來經(jīng)典誦讀展示
8:40—9:20 課堂教學(xué)展示
整潔明亮的`教室，先進(jìn)實(shí)用的多媒體。良好的課堂習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)的讀寫姿勢(shì)，初見成效的小組合作，全新的教學(xué)方式，積極參與的學(xué)習(xí)方式，將成為今日課堂的主旋律。為每一個(gè)學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基將是我校不變的承諾和永恒的追求。下面請(qǐng)看我們的課堂教學(xué)展示！
下面請(qǐng)觀看我們的課堂教學(xué)展示！
9:20—9:30下課
請(qǐng)各班教師組織學(xué)生參加課間操活動(dòng)，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們?cè)趯W(xué)生離開教室后到一樓平臺(tái)上觀看孩子們的課間活動(dòng)。
9:30—9:50課間操展示
我校在教育局的“陽光體育運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召下，在每天的兩次課間操時(shí)間為孩子們?cè)O(shè)計(jì)來豐富多彩的鍛煉內(nèi)容：武術(shù)操、手語操、廣播操、健身操、集體舞等。大課間操展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，今天為您展示的是我校冬季雪天跑操表演，雖然寒意漸近，但絲毫沒有影響我們?nèi)熒e極參加體育鍛煉的熱情。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)到一樓平臺(tái)上欣賞大課間操展示！
9:50—10:00
課間操已經(jīng)結(jié)束請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合工作，不要影響孩子進(jìn)入教室，在室外稍等片刻，接下來我們將進(jìn)行選修課展示活動(dòng)！
10:00—10:40選修課展示
親愛的家長(zhǎng)朋友們，未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是能力的競(jìng)爭(zhēng)，更是一專多能型人才占主流地位的競(jìng)爭(zhēng)。小學(xué)教育是為未來社會(huì)人才的奠基工程，更是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵時(shí)期，為了使更多的孩子學(xué)有特長(zhǎng)，自20xx年至今，我校全面組織開展了體育藝術(shù)類選修班，并堅(jiān)持每周五連續(xù)兩節(jié)課由我校教師免費(fèi)為學(xué)生們授課?，F(xiàn)已開設(shè)17個(gè)選修班，我們希望透過我們不懈的努力，最終讓每一個(gè)走出二小的孩子都能掌握1-2項(xiàng)技能。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照程序單的目錄到您孩子選修課班級(jí)觀看，所有的選修班都可直接進(jìn)入。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我校第二課堂展示！
10:30結(jié)束
各位家長(zhǎng)朋友們，七臺(tái)河市第二小學(xué)首屆家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，我們更希望您能留下寶貴的建議，明年家長(zhǎng)開放日再見！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇八
20xx.5.3日進(jìn)行的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，在各部門、各位老師的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行?；顒?dòng)中各部門互相協(xié)作，互相支持；各位參與教師盡職盡責(zé)，真正體現(xiàn)了“楊屯精神”?，F(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：
活動(dòng)前，周校長(zhǎng)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的各項(xiàng)議題，專門召開了幾次會(huì)議，從活動(dòng)的內(nèi)容到各個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，從任務(wù)分工到到每個(gè)細(xì)節(jié)的處理，都做了細(xì)致的分析。各部門就自己的任務(wù)都做了周密的計(jì)劃，并提出來一些建設(shè)性的建議。比如彩頁的制作、展板的編排都花了心思，尤其是制作展板時(shí)間緊大家分頭準(zhǔn)備在假期順利完成內(nèi)容的編排，假期間李倫勇校長(zhǎng)親自監(jiān)督制作展板，使得展板如期交付使用。
家長(zhǎng)開放日有兩項(xiàng)任務(wù)較為艱巨，其一是家長(zhǎng)聽課，其二是家長(zhǎng)會(huì)。兩項(xiàng)任務(wù)都是班主任來完成，既要準(zhǔn)備上課內(nèi)容，又要搞好家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)安排，時(shí)間緊，任務(wù)重。為此，活動(dòng)前專門召開了班主任會(huì)議。會(huì)前，唯一擔(dān)心的就是班主任能不能接受這一任務(wù)，會(huì)不會(huì)感覺任務(wù)太重。但是，班主任的反應(yīng)，讓我感覺擔(dān)心是多余的。班主任不但接受了任務(wù)，而且還提出不少好的建議，比如，時(shí)間的安排從2點(diǎn)，調(diào)至2:20，使時(shí)間更趨合理。家長(zhǎng)會(huì)期間，班主任認(rèn)真上課，積極組織家長(zhǎng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，從2:00一直到下午放學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真，著實(shí)讓人感動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日是一次活動(dòng)，更是一次對(duì)學(xué)校的檢驗(yàn)?；顒?dòng)中有沖在前頭的班主任老師，也有為此次活動(dòng)的順利進(jìn)行默默工作的老師。在簽到處，面對(duì)眾多家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)簽到的老師面帶微笑，有秩序的組織家長(zhǎng)簽到、領(lǐng)材料。疏導(dǎo)家長(zhǎng)的教師，合理的組織家長(zhǎng)進(jìn)行分流。整個(gè)活動(dòng)過程，沒有出現(xiàn)擁擠，和秩序混亂的場(chǎng)面。所有這些都離不開他們的默默奉獻(xiàn)，和大力支持。
1、活動(dòng)的精心準(zhǔn)備是前提。有了好的計(jì)劃是成功的開始，此次活動(dòng)在籌劃準(zhǔn)備階段，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，從方案的制定到各個(gè)環(huán)節(jié)的精心安排，無一不反復(fù)斟酌、細(xì)細(xì)商榷。
2、材料準(zhǔn)備劃分層次、明確責(zé)任、分工負(fù)責(zé)。準(zhǔn)備階段，詳細(xì)做好計(jì)劃安排，具體到每一天，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，時(shí)時(shí)關(guān)注進(jìn)展情況，多方督促，共商對(duì)策，確保任務(wù)保質(zhì)保量的按時(shí)完成。
3、活動(dòng)期間，認(rèn)真協(xié)調(diào)，及時(shí)彌補(bǔ)不足。從家長(zhǎng)進(jìn)門，到家長(zhǎng)離開學(xué)校，每個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到位。
4、家長(zhǎng)沒能將自己的意愿充分表達(dá)。這一點(diǎn)，在活動(dòng)前，沒能充分考慮，尤其在表達(dá)形式上，做的不夠細(xì)致。
5、家長(zhǎng)走后的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的處理不夠及時(shí)。各個(gè)場(chǎng)所，未能及時(shí)有人處理，致使問題拖的時(shí)間太長(zhǎng)。
總之，每次活動(dòng)我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)做一次考驗(yàn)、一次鍛煉，只有做過才有收獲，只有付出才有回報(bào)。真心做好每一件事，才會(huì)覺得踏實(shí)，才會(huì)覺得充實(shí)。為了學(xué)校的明天，加油??！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇九
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！為了給您提供親身感受寶寶在園生活的機(jī)會(huì)，每學(xué)期我們都會(huì)安排“半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)”，也就是我們給家長(zhǎng)朋友提供半天的時(shí)間，供大家觀摩、參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，從而了解寶寶在園的情況。本學(xué)期咱班的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”的'主題是“母親節(jié)慶?；顒?dòng)”，因此要求媽媽們來參加?；顒?dòng)開始的時(shí)間是本周五（明天）下午3：00。機(jī)會(huì)難得，希望各位家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)時(shí)參加！
為了讓您更好地了解我們的活動(dòng)，請(qǐng)您留意以下幾項(xiàng)：
1、請(qǐng)于下午3：00之前來園，穿運(yùn)動(dòng)鞋，帶一支筆。
2、整個(gè)活動(dòng)中除了教育和游戲活動(dòng)請(qǐng)您參與外，其余的活動(dòng)（如午點(diǎn)、盥洗、晚餐等）您只需就坐留心觀察孩子獨(dú)立自我服務(wù)的能力即可，您要相信您的孩子可以做到自己的事情自己做，同時(shí)我們老師也會(huì)照顧好孩子。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)留意觀察孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)、與小朋友相處的情況以及參與活動(dòng)時(shí)的積極性、注意力等等。希望您能給我們班級(jí)的工作多提寶貴意見。
期待您的參與，謝謝！
邀請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十
11月25日上午我們實(shí)驗(yàn)幼兒園人聲鼎沸，原來這兒正在進(jìn)行第二屆“健康親子周”的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。這是家長(zhǎng)們翹首以盼的，因?yàn)閺募议L(zhǎng)們平時(shí)的調(diào)查表和交談中我們都不難發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們最喜歡的就是能夠身臨其境地走進(jìn)課堂，和孩子們一起感受斑斕的課堂。
晨間活動(dòng)時(shí)，孩子們進(jìn)行了班級(jí)健康特色的展示——踢毽子，孩子們一邊踢，家長(zhǎng)們?cè)谝慌詭椭鷶?shù)，看著家長(zhǎng)們給孩子加油數(shù)數(shù)的同時(shí)，也不難發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們的那份激動(dòng)。
接著家長(zhǎng)們又饒有興趣地觀摩了孩子們的早操表演。
接下來我們教師的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們真實(shí)地走進(jìn)孩子們的快樂課堂。
第三個(gè)活動(dòng)是親子舞表演，同時(shí)也將整個(gè)半日活動(dòng)推向了高潮，一首激情奔放的“天使”一下讓家長(zhǎng)們進(jìn)入角色，第一個(gè)邀請(qǐng)舞“找朋友”更是讓家長(zhǎng)們回到了幸?？鞓返耐?，最后在“和快樂在一起”的舞蹈中結(jié)束了讓大家久久回味的親子舞表演。
半天的活動(dòng)下來，家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑地感言：時(shí)間太短，活動(dòng)意猶未盡。我們的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)是成功的，首先感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的支持，同時(shí)感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)開展活動(dòng)的熱情。相信通過這樣的活動(dòng)，孩子們感受的是愉快，家長(zhǎng)們收獲的是喜悅，老師們實(shí)踐的是創(chuàng)新。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十一
20xx年6月8日—18日我園組織了一次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，師傅根據(jù)幼兒實(shí)際水平及本班課程需要制定教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)領(lǐng)域不限，徒弟向家長(zhǎng)開展了一次安全主題教育活動(dòng)，共有18位教師向家長(zhǎng)組織了半日開放活動(dòng)，教師比較合理安排活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)一致好評(píng)，活動(dòng)前還組織家長(zhǎng)搞了一次家長(zhǎng)問卷調(diào)查，并制定了相應(yīng)的整改措施，與家長(zhǎng)進(jìn)行了真誠(chéng)溝通。本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和幫助，為家長(zhǎng)提供了一次了解幼兒的好機(jī)會(huì)，也為教師提供了一次觀摩研討和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教師的教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提高?；顒?dòng)特點(diǎn)：
1、本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)教師都做了充分的準(zhǔn)備工作。活動(dòng)前一周以年級(jí)組召開了一次小組教研活動(dòng)，就活動(dòng)開展的形式、內(nèi)容及方法進(jìn)行了研討，大家各執(zhí)其見，出謀劃策，共同協(xié)商解決教學(xué)中的實(shí)際問題，教師精心設(shè)計(jì)了自己的教學(xué)活動(dòng)，從思想上引起了大家足夠的重視。
2、老教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開展觀摩教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富，幼兒參與興趣高，師幼積極互動(dòng)，活動(dòng)有健康、美術(shù)、音樂、體育、蒙氏教學(xué)等，調(diào)動(dòng)了幼兒多種感官和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開放活動(dòng)給家長(zhǎng)一種全新的感覺，給幼兒提供了一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、年輕的配班教師開展了一次安全主題教育教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡小特點(diǎn)，對(duì)周圍事物感到新鮮、好奇，總想親自看一看、摸一摸，不懂得這種行為會(huì)帶來的“危害”，生活中潛伏著許多不安全因素。在開展安全主題教育活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒知道什么是“危險(xiǎn)”，并能夠遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)”，增強(qiáng)幼兒安全自護(hù)能力，知道日常生活中交通、行路等方面的安全知識(shí)。本次活動(dòng)教師利用生動(dòng)豐富的游戲形式及多媒體課件手段，設(shè)置情景游戲環(huán)節(jié)，采用現(xiàn)身說法，給幼兒、家長(zhǎng)上了一次生動(dòng)有意義的教育活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。如：小班教師羅捷————《我會(huì)安全過馬路》、陳曉峰————《陌生人敲門我不開》、王娜————《馬路上的斑馬線》等活動(dòng)，既生動(dòng)又有意義，孩子們?cè)⒔逃跇?，意猶未盡，樂此不彼。
4、本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的積極肯定。家長(zhǎng)開放活動(dòng)是家長(zhǎng)了解幼兒的重要窗口，是家園溝通的重要橋梁，家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)反映普遍良好，對(duì)教師所做工作表示積極肯定，幼兒的快樂是家長(zhǎng)意想不到的，通過召開家長(zhǎng)會(huì)又進(jìn)行了很好溝通了解，同時(shí)家長(zhǎng)還提出了許多合理化建議，對(duì)改進(jìn)我們教學(xué)工作起了一定積極作用，都希望以后多舉辦這樣類似的活動(dòng)，使家園工作做得更好?；顒?dòng)需改進(jìn)的方面：
1、安全主題教育活動(dòng)目標(biāo)制定問題。個(gè)別教師目標(biāo)容量大，涉及的內(nèi)容多，活動(dòng)內(nèi)容沒有重點(diǎn)、難點(diǎn)之分，在不同程度上給幼兒增加了學(xué)習(xí)難度。
2、選材不恰當(dāng)。沒有真正的從幼兒年齡特點(diǎn)考慮，對(duì)安全教育的指導(dǎo)要點(diǎn)理解不夠，流于形式層面，如：小班幼兒在認(rèn)識(shí)好多不熟悉交通標(biāo)志的基礎(chǔ)上制作安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。這樣的活動(dòng)難度大、內(nèi)容多、雜，幼兒聽的乏味，沒有參與的主動(dòng)性。
3、重集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，輕半日教學(xué)活動(dòng)組織。開放內(nèi)容單一，有一定的局限性，不便于家長(zhǎng)了解孩子的更多情況，生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)同等重要，其實(shí)開放的同時(shí)能更好監(jiān)督我們的工作，把工作做得更好。
本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)在教師的共同努力下，家園間增進(jìn)了理解，教師與家長(zhǎng)、幼兒關(guān)系更加融洽，家長(zhǎng)的積極參與，無形中推動(dòng)了我們的工作，家園共策、共育、共享，使得家園教育成為一個(gè)有機(jī)的整體。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，獲得與其他家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。具體安排如下：
開放時(shí)間：4月28日（周日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）。
下午14：15—17：30（小班、中班年段）。
觀摩內(nèi)容：小小班、大班年段：1、（晨間活動(dòng)、早操活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)及大班段故事比賽）小班、中班年段：（手指操、教學(xué)活動(dòng)、親子活動(dòng)及小中段自理能力比賽）。
為了使本次活動(dòng)能正常開展，更好的讓幼兒展示自己。請(qǐng)您務(wù)必配合以下要求：
1、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng)并堅(jiān)持活動(dòng)結(jié)束；
2、教學(xué)活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，以免分散孩子的注意力；
3、活動(dòng)中家長(zhǎng)不干涉孩子的個(gè)人行為，如有情緒不佳的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)室外，以免影響孩子的注意力及情緒。
4、活動(dòng)時(shí)孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有所不同，家長(zhǎng)不需過分緊張，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。
最后，讓我們共同“關(guān)注家長(zhǎng)開放日，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！”感謝您的參與和支持，我們的活動(dòng)因你的到來更加精彩。
xx幼兒園。
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的按時(shí)到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的行政人員以及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開六年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是非常必要和重要的，本學(xué)期是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時(shí)我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)也非常重視，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師都是高級(jí)職稱教師和學(xué)校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。
召開這次活動(dòng)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長(zhǎng)更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
下面我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
——?jiǎng)偛磐趵蠋熛蚋魑患议L(zhǎng)匯報(bào)了六（1）班學(xué)生學(xué)習(xí)和教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
是的，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)交流管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。
——謝謝兩位家長(zhǎng)熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們傾注了無限的期望，不知同學(xué)們有什么感想？下面請(qǐng)李昊同學(xué)發(fā)言。
——?jiǎng)偛胚@名同學(xué)的發(fā)言，為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學(xué)們?cè)谖磥淼娜兆永锉袀鹘y(tǒng)、自強(qiáng)不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進(jìn)步、新的變化。
接下來，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)韓校長(zhǎng)就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面交流經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
——謝謝韓校長(zhǎng)！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標(biāo)！接下來剩余的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況）謝謝參會(huì)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十四
乙：親愛的老師同學(xué)，合：大家上午好！
甲：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)習(xí)生活，
乙：歡迎你們走進(jìn)校園，關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人。
甲：今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園，
乙：此刻，你們關(guān)切的目光，如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在你們。
精心。
的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
甲：家長(zhǎng)開放日，是一條美麗的紐帶，將學(xué)校與家庭緊緊相連，
乙：家長(zhǎng)開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長(zhǎng)深深相知，
甲：在今天的開放日活動(dòng)中，你們首先觀摩了我們學(xué)校實(shí)行的三五五高效課堂模。
式，了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙：接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲：現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的：是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙：五年級(jí)一班，甲：一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙：他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲：在漢豐二校。
第三屆。
班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙：五年級(jí)二班。
甲：一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
”！為主題的班級(jí)特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出：
甲：五年級(jí)三班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
帶來的精彩展示：
甲：五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩，班級(jí)因我而精彩?！睘榘嗉?jí)口號(hào)。
乙：在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中，展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲：五年級(jí)五班，一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲：五年級(jí)六班，一個(gè)文明守紀(jì)、
個(gè)性。
飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙：“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào)，在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲：六班在以“書寫成長(zhǎng)，書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中，彰顯了班。
書法》
甲：五年級(jí)7班，以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙：他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任，從我做起！”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?，下面有?qǐng)他們上場(chǎng)：
甲：在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙：在這歡歌笑語之中。
甲：我們感嘆時(shí)光匆匆！
乙：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽！”
甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙：感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了二校。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！
乙：明天，二校因我們而自豪！
甲：親愛的老師。
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合：我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十五
為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，了解老師一天中要做的工作，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒園?；I備了半個(gè)多月的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)在12月20日正式進(jìn)行了開放日是分兩個(gè)上午進(jìn)行的，19號(hào)開放的學(xué)二班、學(xué)五班、學(xué)一班、大一班、中一班；20號(hào)開放的大二班、大三班、學(xué)三班、學(xué)六班。
主要展示班級(jí)老師的觀摩課程，班級(jí)舞蹈展示，親子活動(dòng)游戲，幼兒作業(yè)和美術(shù)作品展示，以及幼兒課間操活動(dòng)。
生活自由活動(dòng)：幼兒能夠自己有次序的站隊(duì)入廁，沒有發(fā)現(xiàn)亂跑亂撞的現(xiàn)象。上完廁所后自己去洗手。在洗手時(shí)每個(gè)孩子第一件事就是挽起袖子這是一個(gè)非常好的習(xí)慣。洗手、關(guān)水龍頭、自己走著回活動(dòng)室然后拿杯子喝水，幼兒會(huì)自動(dòng)排隊(duì)沒有爭(zhēng)搶現(xiàn)象。幼兒在喝水的時(shí)候還會(huì)發(fā)生大聲說話的情況，會(huì)再提醒幼兒讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
課間操：目的是為了鍛煉孩子的身體，在教室里的時(shí)候，我們按幼兒的高矮排好五排，進(jìn)入一樓候場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)了兩位家長(zhǎng)幫忙協(xié)助看管孩子，老師們都去跳舞去了，等老師跳完舞蹈回來時(shí)，五排隊(duì)伍都一盤散沙了，只好再一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)伍，就在進(jìn)操場(chǎng)踩點(diǎn)時(shí)，很多小朋友跑來跑去亂踩點(diǎn)，有很多小朋友沒有按開始的位置排隊(duì)了，以后我們要多訓(xùn)練小朋友能盡快找到自己的位置，才不致于場(chǎng)面混亂。不過做操的時(shí)候，小朋友都跳得很認(rèn)真，部分小朋友表情很到位，家長(zhǎng)們也在一旁開心的拍照。教育教學(xué)活動(dòng)：這節(jié)課我們上的是散文詩(shī)《月光雨》，這次活動(dòng)屬于一次語言領(lǐng)域的散文詩(shī)欣賞和創(chuàng)編活動(dòng)，主要是培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和孩子的思維拓展能力。幼兒都能很積極的舉手回答問題，歡快的跳著《雨中即景》這首舞蹈，這堂課動(dòng)靜相結(jié)合、欣賞與創(chuàng)編相結(jié)合，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想像力創(chuàng)編詩(shī)歌，幼兒積極性高、興趣濃厚、有成就感。這也是培養(yǎng)孩子以后上課的好習(xí)慣。能夠大方的表達(dá)出自己的想法用完整的普通話說出來也是一個(gè)很大進(jìn)步，活動(dòng)課也進(jìn)行的非常有序。親子游戲：在親子游戲《跳圈圈》中，家長(zhǎng)和幼兒一起游戲，充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。在這次活動(dòng)中，我們也從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、讓每個(gè)孩子都能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到家園互動(dòng)的樂趣。
3、在活動(dòng)中，盡量讓家長(zhǎng)一直陪孩子將活動(dòng)進(jìn)行到底，以免有的孩子在活動(dòng)的過程中因找不到父母哭泣而影響情緒，讓他們能夠?qū)Ｐ牡膮⒓踊顒?dòng)。
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序的進(jìn)行下去。
家園開放活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任、密切配合是分不開的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，我們會(huì)更加努力，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)把下次的家園開放活動(dòng)搞得更加出色。
通過這樣的開放活動(dòng)，真是受益匪淺，對(duì)幼兒是一次能力和膽力的鍛煉，對(duì)老師是一次風(fēng)采的展示，對(duì)家長(zhǎng)是一次家、校的更好溝通。同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩班級(jí)各類活動(dòng)，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解我們的工作，更好的配合我們的工作。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十六
男1（肖予涵）：親愛的爸爸媽媽女1（汪書儀）：親愛的叔叔阿姨1—6合：你們好！
男2（龍宇浩）：在百忙之中，你們帶著關(guān)心來了女2（宋曉佳）：在煙花五月，你們帶著溫暖來了男3（梁程展菲）：你們的到來，就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田女3（唐嘉欣）：你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉1—6合：讓我們衷心地道一聲：爸爸、媽媽，你們辛苦了！
男1（肖予涵）：帶著爸爸媽媽的諄諄囑托女1（汪書儀）：帶著爸爸媽媽的殷殷期望。
1—6合：給我們祝福吧！擁有了自信自強(qiáng)，就像鳥兒插上翅膀，我們會(huì)在未來的天空中自由地飛翔！一年級(jí)2班才藝展示匯報(bào)演出正式開始（鼓掌）。
1、肖予涵：第一個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞歌曲《校歌》，請(qǐng)掌聲響起。
請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目第二組同學(xué)的朗誦《詠華山》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
3、龍宇浩。
第三個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第三組同學(xué)為我們帶來的朗誦《葉子的眼睛》。
4、宋曉佳。
第三個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第一組同學(xué)為我們帶來的朗誦《地球和它的七個(gè)兄弟》。
5、梁程展菲。
第四個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞第四組同學(xué)為我們帶來的朗誦《水滴的旅行》。
6、唐嘉欣。
7、汪書儀。
爸爸、媽媽們，我的小伙伴們跳得好不好呀？（家長(zhǎng)回：好）謝謝叔叔阿姨的鼓勵(lì)，我們以后一定好好跳室內(nèi)操，讓我們的身體變得更強(qiáng)壯。
眼睛是心靈的窗戶，這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了眼保健操比賽，羅老師用上課的時(shí)間，一節(jié)一節(jié)的教我們做，雖然我們現(xiàn)在還不知道我們的眼操比賽得多少名，但是我們會(huì)認(rèn)真的做好每一次的眼操，現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起向爸爸媽媽展現(xiàn)眼保健操，請(qǐng)爸爸媽媽們檢查我們的動(dòng)作是否規(guī)范。
請(qǐng)全班同學(xué)聽我口令：請(qǐng)坐好，身挺直，手平放，準(zhǔn)備眼保健操姿勢(shì)。
女1（汪書儀）：無論多么快樂，也無法阻攔時(shí)間的流逝；男1（肖予涵）：無論多么難舍，也將揮手告別；女2（宋曉佳）：尊敬的家長(zhǎng)們！男2（龍宇浩）：親愛的同學(xué)們！
女3（唐嘉欣）：讓我們一起努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??！
1—6合：一（2）班家長(zhǎng)開放日匯報(bào)演出到此結(jié)束！謝謝大家的光臨，再見！
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十七
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！為了給您提供親身感受寶寶在園生活的機(jī)會(huì)，每學(xué)期我們都會(huì)安排“半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)”，也就是我們給家長(zhǎng)朋友提供半天的時(shí)間，供大家觀摩、參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，從而了解寶寶在園的情況。本學(xué)期咱班的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”的主題是，因此要求媽媽們來參加?；顒?dòng)開始的時(shí)間是本周五（明天）下午3：00。機(jī)會(huì)難得，希望各位家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)時(shí)參加！
為了讓您更好地了解我們的活動(dòng)，請(qǐng)您留意以下幾項(xiàng)：
1．請(qǐng)于下午之前來園，。
2．整個(gè)活動(dòng)中除了教育和游戲活動(dòng)請(qǐng)您參與外，其余的活動(dòng)（如午點(diǎn)、盥洗、晚餐等）您只需就坐留心觀察孩子獨(dú)立自我服務(wù)的能力即可，您要相信您的孩子可以做到。
3．請(qǐng)家長(zhǎng)留意觀察孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)、與小朋友相處的情況以及參與活動(dòng)時(shí)的積極性、注意力等等。希望您能給我們班級(jí)的工作多提寶貴意見。
期待您的參與，謝謝！
小二班???
xx-5-8
尊敬的周雨棲家長(zhǎng)：
您好！
首先感謝您對(duì)我們各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持。為了讓家長(zhǎng)朋友全面了們的教育 教學(xué)及孩子升入中班扣的生活、學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)親子感情，實(shí)現(xiàn)家園共育，我們將在下周進(jìn)行家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參與 活二甲雙胍，希望您安排好工作準(zhǔn)時(shí) 參加 。
每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)和不足，希望您在活動(dòng)中能更多地賞識(shí)孩子，鼓勵(lì)孩子，相信我們的孩子會(huì)因此而更快樂地成長(zhǎng)！
為深化“寧波市環(huán)保模范（綠色）學(xué)?！眲?chuàng)建工作的開展，進(jìn)一步提高 幼兒的環(huán)保意識(shí)，我們將本次半日開放活動(dòng)的主題 定為“環(huán)保”。為保障本次半日開放活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)鐋配合我們做好以下幾點(diǎn)：
2，請(qǐng)您隨帶一支水筆準(zhǔn)時(shí)來參加 活動(dòng)。
3，在觀摩活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，以免影響孩子的活動(dòng)。
4，在觀摩活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)保持一顆平常心，尊重孩子之間存在的差異，慎用橫向比較。
5，觀摩結(jié)束后，請(qǐng)?zhí)顚懞谩卑肴栈顒?dòng)反饋表“，并交給老師。
謝謝您的支持與配合！
boai幼兒園中班段
2012年11月16日
尊敬的各位家長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已開學(xué)近三個(gè)月了，您想了解孩子在幼兒園的生活嗎？想知道老師是怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、游戲的嗎？想認(rèn)識(shí)孩子嘴里的好朋友嗎？為了更好的加強(qiáng)家園互動(dòng)，使您能更了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，為老師提出寶貴的意見和建議，與幼兒園形成教育合力，讓我們的孩子能在家園共育中健康快樂地成長(zhǎng)！下周三（12月7日）上午8點(diǎn)40將開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，歡迎您前來觀看！
活動(dòng)流程：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了使您更好地了解孩子在集體中的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家園溝通，我園定于12月10日舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，盛情邀請(qǐng)您的參與，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。為了保證活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行，煩請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：
1、開放日的前一晚請(qǐng)您和孩子聊聊關(guān)于明天活動(dòng)的事：小朋友不要哭著找爸爸或媽媽，否則爸爸或媽媽就不能來參加活動(dòng)了。爸爸或媽媽是老師邀請(qǐng)來的客人，是來看小朋友在幼兒園的進(jìn)步。爸爸媽媽雖然在你的身邊，但應(yīng)該象平時(shí)一樣遵守老師的規(guī)定，和小朋友一起活動(dòng)，在遇到的困難時(shí)還是要找老師幫忙，相信你一定會(huì)表現(xiàn)很棒。
2、活動(dòng)時(shí)如孩子看到家長(zhǎng)出現(xiàn)一些情緒上的波動(dòng)，可暫時(shí)把孩子帶到外面安撫，等情緒相對(duì)穩(wěn)定后，帶孩子回教室。
3、在活動(dòng)中請(qǐng)您積極配合老師，共同參與。家長(zhǎng)不要輕視和忽略幼兒作品或過分強(qiáng)調(diào)具體的.成果，不要以成人的審美觀來評(píng)判孩子的作品。孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步!
4、孩子的任何活動(dòng)請(qǐng)不要包辦代替，在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真觀察孩子的細(xì)節(jié)變化，請(qǐng)將孩子的今天和從前對(duì)比(縱向?qū)Ρ?，勿將其他孩子的優(yōu)點(diǎn)和自家孩子的缺點(diǎn)對(duì)比(勿橫向比較)，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與問題。
5、當(dāng)晚，請(qǐng)您當(dāng)著孩子的面，向全家介紹今天孩子在幼兒園的“閃光點(diǎn)”并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，請(qǐng)您單獨(dú)和孩子講講今天看到的問題，和他一起商量對(duì)策，幫助其改正。
6、請(qǐng)您帶上一支筆，臨走時(shí)請(qǐng)?zhí)顚懞眉议L(zhǎng)開放日觀察評(píng)價(jià)表交給老師。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了讓您更好的了解自己的孩子在園的活動(dòng)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通，我園定于11月9日開展“家長(zhǎng)半日開放觀摩活動(dòng)”。我們和孩子熱情地邀請(qǐng)您參加。
請(qǐng)您配合：
1、在家中與孩子提前溝通提醒孩子配合老師積極參加活動(dòng)。
2、準(zhǔn)時(shí)參加半日開放活動(dòng)并堅(jiān)持活動(dòng)結(jié)束。
3、開放期間不要干涉孩子的個(gè)人行為，以免影響孩子的注意力及情緒，如有情緒不佳的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)自覺帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)室外，并請(qǐng)家長(zhǎng)不要在教學(xué)過程中隨便走動(dòng)接聽電話等，以免影響老師及孩子的正常情緒。
4、活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來會(huì)與平時(shí)有所不同，家長(zhǎng)不需要過分緊張，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，需要您的賞識(shí)與贊揚(yáng)。
5、請(qǐng)尊重和允許孩子存在個(gè)別差異，家長(zhǎng)不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，我們要用贊許的眼光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓我們的孩子更加自信地成長(zhǎng)。
最后，感謝您的參與和支持，我們的活動(dòng)因你的到來更加精彩！
鶴城區(qū)幼兒園
2015年11月8日
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！家庭與幼兒園是重要的合作伙伴，教育孩子并為其成功未來奠基是我們共同的愿望。教育孩子的方法是需要學(xué)習(xí)、需要提升的，科學(xué)、智慧、有效的引導(dǎo)是在相互溝通及學(xué)習(xí)中形成的。為了促進(jìn)家園溝通，提高家園共育的質(zhì)量水平，我園舉辦“半日開放活動(dòng)及家長(zhǎng)交流會(huì)”。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您從百忙中抽空前來參與。
一、會(huì)議時(shí)間：2012年8月10（星期五）上午9:00~12:00
二、活動(dòng)安排：
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 11：00~11：30 各班教室
三、溫馨提示:
1、會(huì)議8：40簽到入場(chǎng)，9：00家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。
3、建議您帶上紙和筆，方便記錄相關(guān)內(nèi)容。
家長(zhǎng)會(huì)及半日開放活動(dòng)邀請(qǐng)函
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！家庭與幼兒園是重要的合作伙伴，教育孩子并為其成功未來奠基是我們共同的愿望。教育孩子的方法是需要學(xué)習(xí)、需要提升的，科學(xué)、智慧、有效的引導(dǎo)是在相互溝通及學(xué)習(xí)中形成的。為了促進(jìn)家園溝通，提高家園共育的質(zhì)量水平，我園舉辦“半日開放活動(dòng)及家長(zhǎng)交流會(huì)”。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您從百忙中抽空前來參與。
一、會(huì)議時(shí)間：2012年8月10（星期五）上午9:00~12:00
二、活動(dòng)安排：
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 11：00~11：30 各班教室
三、溫馨提示:
1、會(huì)議8：40簽到入場(chǎng)，9：00家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽。
3、建議您帶上紙和筆，方便記錄相關(guān)內(nèi)容。
家長(zhǎng)半日開放主持詞篇十八
為了讓家長(zhǎng)更加全面地了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)、游戲等情況，促進(jìn)家園聯(lián)系，x班于20xx年12月5日上午開展了向家長(zhǎng)開放半日的活動(dòng)。
晨間活動(dòng)中，孩子們和老師、同伴開展了豐富的晨間游戲；早操活動(dòng)中，孩子們各個(gè)精神飽滿，動(dòng)作整齊劃一。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師們利用多媒體信息技術(shù)件以及游戲化教學(xué)手段，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中探索、合作、學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)、提升新技能。通過開展區(qū)域游戲，讓孩子們?cè)谧灾鞯挠螒蛑型嬷袠?、樂中學(xué)，學(xué)會(huì)謙讓、分享、合作。
豐富、緊湊、有趣的活動(dòng)讓家長(zhǎng)們看到一個(gè)全新的寶貝，孩子變得更加勇敢、自信了。教師的教育智慧和對(duì)孩子們生活上無微不至的關(guān)懷得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。短暫的一上午給予孩子的是親子陪伴的幸福，留給家長(zhǎng)的是參與成長(zhǎng)的快樂。相信通過本次家長(zhǎng)開放活動(dòng)，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，搭建起家園溝通的橋梁，使我們家園工作、保教工作踏上一個(gè)新臺(tái)階。