方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括資源、時間、成本等。一個成功的方案需要明確的目標和可量化的指標?！耙韵率切【帪榇蠹艺淼姆桨阜段模Ｍ麑Υ蠹以谥贫ǚ桨笗r有所啟示?，F(xiàn)在讓我們一起來看看吧?！?BR> 科技創(chuàng)新人才實施方案篇一
1、參賽對象：全校各班組織學生開展活動，每班上交3份科技小發(fā)明實物和作品介紹。
2、作品要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。
3、上交時間：于11月6日放學前。
2、作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學習生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等方式寫一份小報告。
（1）論文格式要完整，建議包括摘要、關鍵詞、研究背景、研究目的、研究方法、研究過程、研究結論、研究體會、參考書目等。
（2）探究過程要科學，數(shù)據材料要準確，可附表格、照片等。
3、上交時間：11月6日放學前。
1、參賽對象：3-6年級，各班整理一份帶有科普性質的實踐活動案例或報告。
2、作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片、新聞報道等）。
3、上交時間：11月6日放學前。
家庭實驗室計劃是對廣大青少年進行科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體。各校要充分發(fā)動3-6年級的學生，結合《科學》學科的教學要求，利用家庭中的陽臺、書房、客廳等空閑的地方建立家庭實驗室，讓學生都有參加科學研究的機會，研究過程與成果可通過網絡科學觀察日志、小論文等形式進行呈現(xiàn)；使學生能將課堂上所形成的探究能力、科學素養(yǎng)延伸到課外。
1、參賽對象：每個校區(qū)一只隊伍，一支隊伍3人（3-6年級）。
2、項目名稱：“造一艘小船”
3、提供材料：吸管30根（直徑約0.5cm，長度約21.2cm），鋁箔紙一張（30cm×30cm）。
承重物體：棱長約為1cm的六角螺帽，每個重量約為8.5克。
檢測水槽：長、寬、高均約為40cm左右，水深35cm（練習時建議使用科學工具箱進行）。
4、制作要求：
1、每支代表隊3人一組，在40分鐘內，用所提供的材料造一艘小船（大小控制在30cm×30cm×30cm之內），并完成承重檢測。
2、所提供的材料可以進行加工，可以少用或僅選用其中某一種，但不能增加其他任何材料。
5、工具要求：
自己攜帶剪、切、打孔的等簡便安全的工具，不能使用加熱、燃燒、帶電等有一定危險性的工具。
6、評分標準：
小船裝好承重螺帽要漂浮在水中（不能接觸水槽底部，否則成績?yōu)?），等候裁判檢測，測量小船承載的螺帽的重量為比賽成績。如果重量相等，以未使用的完整吸管數(shù)量較多的代表隊為獲勝者。
7、溫馨提示：
在練習過程中，務必要注意安全，要在家長或老師的陪同下進行演練。
附：吸管、鋁箔紙和螺帽規(guī)格（供參考）。
吸管鋁箔紙螺帽。
區(qū)里要求：
申報表一式三份、查新報告一份、項目說明材料和項目實物照片一份、相關證明（鑒定）材料一份（直接推薦參加市級比賽）。
為拓展我校學生的學習空間，豐富課余生活，提高學生的電腦操作能力和動手動腦能力，增強高科技意識，進一步推進素質教育，同時為區(qū)中小學生科技節(jié)信息技術作品比賽做好準備，制定如下方案：
1、參賽對象：市瓦小學3-6年級學生。
2、區(qū)里比賽要求：
（1）小學生scratch現(xiàn)場編程比賽。
學生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應用軟件、相關素材。主題由組委會確定，學生獨立設計、現(xiàn)場編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。應用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、officexxxx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請在報名時提供軟件光盤，由區(qū)教育信息中心統(tǒng)一安裝。制作時間累計3個小時。
（2）信息技術創(chuàng)客作品展示活動。
作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，提倡融合科學、技術、工程、藝術和數(shù)學等領域，能夠采用scratch或processing編程、單片機（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟件或軟硬件結合的作品。
（3）電腦機器人創(chuàng)意設計項目。
申報表一式三份、電腦機器人創(chuàng)意設計實物作品一份、作品創(chuàng)意設計方案的詳細介紹一式十份、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設計程序源代碼）光盤一份（直接推薦參加市級比賽）。
3、學校選拔方式：
（1）scratch現(xiàn)場編程比賽：各班自愿報名。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇二
為貫徹落實全國民航科教創(chuàng)新大會精神和《關于推進民航科技教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，按照民航局黨組“一二三三四”工作思路和民航科教創(chuàng)新“出成果、出人才、出效益”的要求，民航局將組織實施民航科技創(chuàng)新人才推進計劃。根據《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國家高層次人才特殊支持計劃》和科技部《創(chuàng)新人才推進計劃實施方案》等文件精神，結合民航實際情況，制定本實施方案。
一、目標和任務。
民航科技創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱“推進計劃”）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)造就一批高水平的行業(yè)科技創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊，引領和帶動民航科技人才隊伍發(fā)展，為持續(xù)提升民航科技創(chuàng)新能力提供強有力的人才支撐。
到2020年，推進計劃的主要任務是：
1.造就一批民航科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準民航科技前沿和發(fā)展方向，重點培養(yǎng)和支持20名左右高層次民航科技創(chuàng)新人才，使其成為在應用基礎研究、行業(yè)共性與關鍵技術突破、科技成果轉化等民航科技創(chuàng)新領域具有引領作用，能組織完成國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的領軍人才。
長，重點培養(yǎng)和支持50名左右具有較強科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，使其成為民航科技創(chuàng)新和生產一線的學術技術帶頭人，成為民航科技創(chuàng)新領軍人才的重要后備力量。
3.建設一批民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目，建設30個左右高水平科技創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好完成各項科技創(chuàng)新任務，保持和提升民航整體科技創(chuàng)新能力。
二、實施原則。
1.堅持高端引領與行業(yè)需求相結合。立足民航行業(yè)發(fā)展需求，面向行業(yè)內外公開選拔一批在科技創(chuàng)新領域具有一流水平的高層次人才和團隊。以戰(zhàn)略目標和重大需求為導向，圍繞民航行業(yè)發(fā)展和用人單位需求遴選人才，在創(chuàng)新實踐中用好人才，充分發(fā)揮用人單位的主體作用，有效調動和激發(fā)各類人才創(chuàng)造性和積極性。
2.堅持創(chuàng)新機制與營造環(huán)境相結合。貫徹落實中共中央《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，遵循人才成長規(guī)律，深化民航科技體制機制改革。在人才培養(yǎng)與發(fā)現(xiàn)、人才評價與激勵、人才服務與保障等方面積極探索，推動民航科技創(chuàng)新人才工作體制機制創(chuàng)新，營造有利于人才潛心研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
3.堅持分類管理與突出特色相結合。注重人才梯隊和創(chuàng)新團隊建設，對領軍人才、拔尖人才和重點領域創(chuàng)新團隊實施分類管理，在培養(yǎng)使用、評價激勵、管理服務等方面分類施策、大膽探索，-2-重點突出對民航特色科技創(chuàng)新領域人才和團隊的支持。民航科技創(chuàng)新領域主要包括:民航安全、適航審定、飛行技術、機務維修、機場工程、空中交通管理、機場運行管理、航空公司運營管理、民航信息化和信息安全、通用航空、航空油料和航空醫(yī)學等。
三、遴選條件。
根據推進計劃各項任務的不同特點，入選對象分別按照以下條件進行遴選。
（5）具有較強的科研領軍才能和團隊組織管理能力；
-3-（6）已納入所在單位科技創(chuàng)新重點支持對象。2.民航科技創(chuàng)新拔尖人才。
（5）已納入所在單位科技創(chuàng)新重點培養(yǎng)對象。3.民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。
（2）具有承擔國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的經歷；
（5）團隊結構穩(wěn)定、合理，核心成員一般不少于5人，不多于15人，可跨單位協(xié)作。
（6）已由所在單位組建一年以上，并有相應配套政策支持。通過民航局推薦，已入選國家高層次人才特殊支持計劃杰出人才、領軍人才的，自然入選民航科技創(chuàng)新領軍人才；已入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才、重點領域創(chuàng)新團隊負責人的，自然入選民航科技創(chuàng)新領軍人才；已入選國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才的，自然入選民航科技創(chuàng)新拔尖人才；已入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊的，自然入選民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。民航系統(tǒng)外以上入選對象，符合條件的，經所在單位推薦，民航局審議通過后，入選推進計劃相應人才、團隊。
四、遴選程序和方式。
1.申報。面向全國開展申報推薦工作。民航重點實驗室、民航工程技術研究中心、民航產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的人才和團隊可通過所在單位獨立推薦。
2.初審。由技術支持單位按照推薦要求進行形式審查。
-5-3.評審。由技術支持單位組建評審專家組，組織專家進行評審，擇優(yōu)提出人選和團隊建議名單。
4.公示。經民航局科教管理部門審議后，確定公示名單，并在民航局網站進行公示。對公示期間反映的問題，由有關部門進行核查并提出意見。
5.批準。公示無異議的，經民航局批準后，向社會發(fā)布入選名單。
五、組織保障。
1.加強組織協(xié)調。做好與國家現(xiàn)有人才計劃的有效銜接，形成協(xié)調有效、落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。重點在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，不斷完善推進計劃的實施。
2.完善專家咨詢。將遴選民航行業(yè)專家和推進計劃實施有機結合起來，選擇一批履職積極、客觀公正的高水平專家作為推進計劃咨詢評審專家，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。
-6-技術需求對接等活動，加強對入選對象的突出業(yè)績和典型事跡的宣傳。對符合條件的推進計劃入選對象，民航局擇優(yōu)推薦參評兩院院士、科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才和重點領域創(chuàng)新團隊、國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才。
4.開展績效評估。根據推進計劃的實施進度和目標要求，促進各類科技計劃與推進計劃的緊密結合，加強考核管理和跟蹤服務，建立年度報告制度、考核評估機制和約束退出機制。
5.營造良好氛圍。民航行業(yè)各單位要建立各自科技創(chuàng)新人才梯隊和團隊體系。推進計劃入選對象所在單位要集成各方資源，加大政策和資金支持力度,及時總結推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強科技創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好氛圍。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇三
為深入貫徹落實總局關于全面建設“科技質檢”的指導意見，扎實推進“科技質檢實驗區(qū)”的建設，用科技手段抓質量，用科技手段保安全，用科技手段促發(fā)展，用科技手段強質檢，進一步提升全局檢驗檢疫履職水平，支撐和引領全局事業(yè)科學發(fā)展。經廣泛征集意見，研究決定在全局范圍內開展第四屆“振興杯”科技創(chuàng)新活動。
一、指導思想。
圍繞“交流合作創(chuàng)新發(fā)展”主題，繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，抓創(chuàng)新、強科技，扎實推進“科技質檢實驗區(qū)”建設，全面推進科技進步。
二、活動重點。
扎實推進局“十二五”科技工作規(guī)劃，努力實現(xiàn)科技工作“兩有兩更”目標——領域有突破；能力有提升；成果更豐富；績效更科學。（領域突破：在科研項目申報領域、科技開放式合作服務方面實現(xiàn)突破。能力提升：提升公共檢測平臺服務能力、科研團隊建設能力和科技領軍人才創(chuàng)新能力。成果豐富：科研制標項目申報、完成數(shù)創(chuàng)新成績?？冃Э茖W：完善科技工作目標管理辦法，調動科技激情，鼓勵科技創(chuàng)新。）。
三、活動時間。
20xx年2月-20xx年4月：活動策劃期。
20xx年5月-20xx年3月：活動實施期。
20xx年3月-20xx年4月：活動總結期。
四、活動安排。
（一）開展活動，營造氛圍。制定第四屆“振興杯”科技活動方案，召開專題科技活動會，深化科技創(chuàng)新氛圍，擴大科技工作影響，舉辦科技項目發(fā)布會；召開項目進度匯報會，落實在研項目進度，督促項目保質、保量完成；舉辦檢驗檢疫學術論文征集活動，提升全員政策理論研究水平。
（二）完善機制，規(guī)范管理。完善《局科技工作管理辦法》、《局科技工作目標管理辦法》、《局青年科技基金項目管理辦法》、編制和試行《局技術性貿易措施工作管理辦法》，梳理科技經費管理，規(guī)范科技管理工作。改選、成立新一屆科學技術委員會，吸納培養(yǎng)人才，充實科技人才隊伍；堅持以人為本，充分發(fā)揮人才在科技質檢建設中的核心作用，持續(xù)五支特色科技團隊打造工作，努力培養(yǎng)技術過硬、素質優(yōu)良的'科技隊伍。
（三）自主立項，激勵青年。按照《局青年科技基金項目管理辦法》，結合本局學科帶頭人培養(yǎng)對象工作，對已通過省局專業(yè)組初審但最終未能立項的科研項目，試行本局立項，激發(fā)青年開展科學研究熱情，提升青年同志科研能力和水平，加強科技儲備，促進人才成長，實現(xiàn)科技人才新老對接。
（四）積極應對，合力破壁。充分運用現(xiàn)代化技術助力科技服務發(fā)展，開通網上科技之家，實現(xiàn)科技資源共享。舉辦技術性貿易措施專題講座，組建局wto信息團隊，充分發(fā)揮首席檢驗員和青年科技人才的作用，跟蹤、報告國外技術法規(guī)、標準和通報情況，嘗試開展國外技術壁壘信息預警平臺，開通局wto資訊微博，及時、快捷地向工貿企業(yè)發(fā)布技術性貿易措施。廣泛開展技術性貿易措施調查工作，召開代表性企業(yè)座談會，征集企業(yè)評議專家，增加企業(yè)話語權。
（五）分步實施，分層培訓。適時開展科研管理工作培訓，編制并公布科研管理工作流程，充分發(fā)揮各級科技管理部門作用，提高科研管理效率?；I辦實驗室績效管理人員培訓，提升實驗室管理人員素質，提升實驗室層次。運用“技術講堂”，開展檢驗檢測崗位技能全員培訓，提升一線人員檢測水平。
（六）主動出擊，豐富成果。主動聯(lián)合市科技局、市農科所和市農委等部門，舉辦“科技服務三農”科研項目鑒定會活動，多方“聯(lián)合”，促進科技服務發(fā)展。主動出擊，充分發(fā)揮科學技術優(yōu)勢，參與高層次項目研究，促進科技成果向專利、應用轉化。
（七）加強儲備，長效發(fā)展。組織各類科技申報工作（4-5月，整理檢驗檢疫工作熱點、盲點、難點，謀劃年度申報工作；6-8月，進行目標方案工作的調研；9月，全面展開申報工作），沖擊高端課題申報，充分發(fā)揮院士等載體作用，力爭高端課題立項零突破。
（八）力促實驗室升級。整合資源，促進實驗室層次整體升級。拍攝食品添加劑國家級重點實驗室宣傳片，力爭在總局的統(tǒng)一安排下通過實驗室驗收工作；扎實推進國家級車用燈具重點實驗室的規(guī)劃建設工作，力爭實驗室獲得3c認證資質；加強化礦實驗室建設，力爭該實驗室晉級總局區(qū)域性實驗室。
（九）對各部門、專業(yè)組和個人的科技工作進行年終考核計分，通報科技活動成績、展示科技工作亮點，掀起新一輪“振興杯”科技創(chuàng)新活動爭先創(chuàng)優(yōu)新高潮；積極組織開展檢驗檢疫“科技質檢實驗區(qū)”申報、創(chuàng)建工作。
五、活動要求。
（一）明確目標，制訂計劃。科技管理部門要緊緊圍繞我局十二五規(guī)劃中的科技工作目標，制定本年度的全局科技工作目標，并按部門進行指標分解。各部門和各專業(yè)條線要根據分解的指標明確各自的工作和任務，落實到人。
（二）規(guī)范工作，提高質量?？萍脊芾聿块T要根據新的發(fā)展形勢，制定和完善相關科技管理制度，引導科技工作有重點、有計劃開展。各部門要根據相關制度，規(guī)范申報立項、項目研究、鑒定登記、經費使用等各個環(huán)節(jié)，確保各項科技工作的質量。
（三）定期督察，及時通報?？萍脊芾聿块T和各專業(yè)組要及時掌握各項科技工作進度，充分發(fā)揮督察和協(xié)調作用。要做到每月通報項目進度情況；每半年通報科技積分情況；年底通報目標完成情況并全面總結。
各部門要緊緊圍繞各自重點工作，深入發(fā)動、狠抓落實，確保各項科技工作順利完成，不斷提高科技創(chuàng)新能力，推動“科技質檢實驗區(qū)”的建設。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇四
科技部、人力資源和社會保障部、財政部、教育部、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會、中國科學技術協(xié)會等八部門日前聯(lián)合發(fā)布《關于印發(fā)創(chuàng)新人才推進計劃實施方案的通知》。
一、目標和任務。
創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱推進計劃）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)和造就一批具有世界水平的科學家、高水平的科技領軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和創(chuàng)業(yè)人才，打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設，引領和帶動各類科技人才的發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。
到2020年，推進計劃的主要任務是：
1.設立科學家工作室。為積極應對國際科技競爭，提高自主創(chuàng)新能力，重點在我國具有相對優(yōu)勢的科研領域設立100個科學家工作室，支持其潛心開展探索性、原創(chuàng)性研究，努力造就世界級科技大師及創(chuàng)新團隊。
2.造就中青年科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，重點培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才，使其成為引領相關行業(yè)和領域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務的領軍人才。
3.扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體，加快科技成果轉移轉化，面向科技型企業(yè)，每年重點扶持1000名運用自主知識產權或核心技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
4.建設重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家重大科研項目、國家重點工程和重大建設項目，建設500個重點領域創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務，保持和提升我國在若干重點領域的科技創(chuàng)新能力。
5.建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學校、科研院所和科技園區(qū)為依托，建設300個創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，營造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境，突破人才培養(yǎng)體制機制難點，形成各具特色的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)政策、體制機制“先行先試”的人才特區(qū)。
二、實施原則。
2.堅持與重大任務相結合。加強高端引領，突出科技前沿、重點領域和戰(zhàn)略需求，在國家重大科技項目、重點工程建設項目和重大科技成果轉化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。
3.堅持體制機制創(chuàng)新。遵循人才成長規(guī)律，深化科技管理體制改革，重點在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻、求真務實的內在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
4.堅持統(tǒng)籌協(xié)作。加強項目、基地、人才的緊密結合，統(tǒng)籌推進現(xiàn)有科技計劃和人才培養(yǎng)計劃實施，加強部門協(xié)作和區(qū)域統(tǒng)籌，做好與部門、地方現(xiàn)有人才計劃的有效銜接，形成部門協(xié)調有效、地方落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。
5.堅持分類推進。按照“整體部署、分類推進、試點先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務特點，確定具體的實施方法和工作步驟。對于探索性強、實施難度大的任務先行開展試點，逐步完善，積累經驗后全面展開。
二、遴選條件及方式。
根據推進計劃各項任務的不同特點，結合現(xiàn)有的工作基礎，支持對象分別按照以下條件和方式進行遴選。
1.科學家工作室。
科學家工作室實行首席科學家負責制。首席科學家原則上應具備以下基本條件：
--研究方向處于我國具有相對優(yōu)勢的世界科技前沿領域；
--堅持科學精神、品德高尚。
首席科學家由有關部門、地方或國內外權威專家推薦產生?？茖W家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設方案和部門（地方）支持措施，加強與國家相關人才計劃的銜接?？萍疾拷M織專家對首席科學家人選和工作室建設方案進行論證，會同有關部門或地方批準建設。
--在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域取得高水平創(chuàng)新成果，具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?BR> --具有主持承擔國家或地方重要科技項目的經驗；
--表現(xiàn)出較強的領軍才能、團隊組織能力；
--擁有博士學位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。
中青年科技創(chuàng)新領軍人才由有關部門、省級科技行政管理部門、重點科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦?？萍疾拷M織專家進行咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
--企業(yè)擁有核心技術或擁有自主知識產權；
--企業(yè)具有較好的經營業(yè)績和成長性。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
同等條件下，科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目承擔單位的主要創(chuàng)辦人、法人科技特派員的法人代表以及“千人計劃”創(chuàng)業(yè)人才入選者優(yōu)先。
4.重點領域創(chuàng)新團隊。
重點領域創(chuàng)新團隊原則上應具備以下基本條件：
--所從事科研工作符合國家、行業(yè)重點發(fā)展方向和長遠需求；
--具有承擔國家重大科研課題、重點工程和重大建設項目的經歷；
--團隊創(chuàng)新業(yè)績突出，具有較好的發(fā)展前景；
--團隊組織結構合理、核心人員相對穩(wěn)定；
--團隊具有明確的創(chuàng)新目標和科研規(guī)劃。
重點領域創(chuàng)新團隊由國家重大科研項目、重點工程和重大建設項目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
5.創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應具備以下基本條件：
--牽頭單位為高等學校、科研院所和科技園區(qū)；
--牽頭單位建立了科教資源面向社會開放共享的機制；
--在人才培養(yǎng)的體制機制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試，能夠發(fā)揮較強的示范、輻射和帶動作用。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門和地方擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家對基地建設方案進行論證，經推進計劃部際協(xié)調小組批準后建設。
三、支持措施。
1.落實和制定配套政策。加大現(xiàn)有人才政策落實力度，結合《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的實施，研究制定《關于加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設的意見》等政策文件。根據推進計劃各項任務的具體情況，在科研管理、人事制度、經費使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關配套措施，并先行先試、逐步完善。
2.加強人才與項目、基地的有機結合。在國家科技計劃實施和重點創(chuàng)新基地建設中，進一步突出對人才和團隊的培養(yǎng)。改革科技計劃管理辦法，簡化立項程序，對推進計劃入選對象中已承擔科研項目的，完成項目任務后優(yōu)先給予滾動持續(xù)支持；未承擔科研項目的，可自主提出研究項目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優(yōu)先立項。具備條件的依托單位優(yōu)先建設國家（重點）實驗室、工程中心等創(chuàng)新基地。
3.進一步加大經費投入。統(tǒng)籌國家科技計劃等相關經費的安排，調整投入結構，創(chuàng)新支持方式，加大對推進計劃入選對象的支持力度。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎上，設立中央財政專項經費，對科學家工作室等重點任務給予支持。加強專項經費監(jiān)督管理，提高經費使用效益。
4.探索建立適應不同任務特點的具體支持措施。對科學家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經費保障，不參與競爭申請科研項目；首席科學家實行聘期制，賦予其充分的科研管理自主權，建立國際同行評議制度。對中青年科技創(chuàng)新領軍人才、創(chuàng)新團隊加大培養(yǎng)和支持力度，擴大科研經費使用自主權。落實期權、股權和企業(yè)年金等中長期激勵措施，加強科技與金融結合，加大對科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強體制機制改革與政策創(chuàng)新，大膽探索，先行先試。
5.營造良好社會氛圍。推進計劃入選對象所在單位、園區(qū)、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度；及時總結推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好的社會氛圍。
四、進度安排。
1.2011年，為部署啟動階段。發(fā)布推進計劃實施方案，制定具體實施措施；開展科學家工作室建設試點，啟動各項任務的具體組織實施工作。
2.2012年至2015年，為全面實施階段。到“十二五”中期，完成相關政策措施和管理辦法的制定完善工作。到“十二五”末期，推進計劃各項任務完成過半，開展中期考核評估。
3.2016年至2020年，為深化完善階段。到2020年，在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才、創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、建設人才培養(yǎng)基地等方面完成推進計劃總體目標，帶動和引領各類創(chuàng)新型科技人才隊伍發(fā)展。
五、組織實施。
在中央人才工作協(xié)調小組的指導下，科技部會同有關部門共同做好推進計劃的組織實施工作。
1.建立工作協(xié)調機制。成立由科技部牽頭，人力資源社會保障部、財政部、教育部、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會和中國科學技術協(xié)會參加的推進計劃實施工作部際協(xié)調小組，研究協(xié)商重大問題。協(xié)調小組辦公室設在科技部。
2.建立專家咨詢機制。擇優(yōu)遴選一批國內外科技、經濟、管理等方面的高水平專家作為推進計劃咨詢專家，完善咨詢機制，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。
3.建立績效評估機制。根據推進計劃的實施進度和目標要求，實施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創(chuàng)新和質量為導向的科研評價辦法，加強對推進計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實施工作，提高推進計劃實施效果。（來源：贏在科技網）。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇五
工作方案是對一定時期的工作預先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。方案本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以方案對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。為此收錄了一些范文，希望能為大家提供幫助。
圍繞新區(qū)“四個一”主導產業(yè)，推動產業(yè)鏈、人才鏈、金融鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，加強產業(yè)關鍵共性技術研發(fā)和高新技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，加快培育高新技術企業(yè)，打造新的經濟增長點。全年新招引科創(chuàng)類項目50個(其中科技企業(yè)類項目30個、科技孵化類項目20個)，高新技術企業(yè)突破200家，高新技術產業(yè)產值占比達60%以上，r&d支出占gdp比重達到2.82%，規(guī)上企業(yè)中有研發(fā)活動企業(yè)數(shù)占比達41%，新建區(qū)級以上研發(fā)機構10家，實施產學研合作項目20項以上。
1.引入源頭活水，實施人才項目集聚計劃。圍繞特色主導產業(yè)，強化國家大學科技園、中瑞生態(tài)產業(yè)園集聚創(chuàng)新資源功能，發(fā)揮“金山英才”“兩大高地”政策效應，大力招引科技孵化、人才、成果產業(yè)化項目。全面實施新區(qū)科技類和孵化類項目準入辦法，優(yōu)先準入扶持人才團隊優(yōu)秀、工藝技術先進、知識產權自主、研發(fā)能力突出的“高新化、智能化、綠色化”項目。(責任單位：科信局、招商中心、各園區(qū)板塊)。
2.培育創(chuàng)新主體，實施高企量質提升計劃。建立全區(qū)工業(yè)企業(yè)大數(shù)據平臺，摸清已有工業(yè)企業(yè)存量底數(shù)。借助科技中介機構力量，為區(qū)內企業(yè)提供免費的專業(yè)化咨詢等服務，以符合高新技術領域、擁有知識產權等企業(yè)為重點培育對象，制定“一企一策”精準服務措施，幫助企業(yè)規(guī)范科研和財務管理，提高知識產權創(chuàng)造和成果轉化能力，逐步壯大科技型中小企業(yè)群體。分行業(yè)領域開展研發(fā)費用加計扣除、高企所得稅優(yōu)惠等政策實操培訓，以及高企申報和高企入庫實務輔導，確保今年高企申報數(shù)量和通過率雙提升。(責任單位：科信局、各園區(qū)板塊)。
3.聚焦產業(yè)鏈條，實施研發(fā)平臺支撐計劃。依托校地合作研發(fā)平臺，圍繞主導特色產業(yè)鏈條，開展關鍵共性技術研發(fā)，導入省產業(yè)技術研究院、南京大學、大學等高校院所創(chuàng)新資源，形成開放式科技成果轉移轉化、創(chuàng)新孵化平臺。實施企業(yè)研發(fā)機構梯度培育計劃，鼓勵有條件的科技型中小企業(yè)按照“五有”標準建設區(qū)級研發(fā)機構，推動高新技術企業(yè)提檔升級建設市級研發(fā)機構，支持龍頭骨干企業(yè)高水平建設省級研發(fā)機構。開展區(qū)級以上企業(yè)研發(fā)機構運行績效分析診斷，不斷加強企業(yè)研發(fā)平臺運行管理，促進企業(yè)加大科技產出績效。(責任單位：科信局、各園區(qū)板塊)。
采取上門走訪、座談交流等形式條塊聯(lián)動跟蹤服務企業(yè)研發(fā)。
計劃。
技術難題產學研合作需求，實現(xiàn)企業(yè)由“被動創(chuàng)新”向“主動創(chuàng)新”轉變，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。(責任單位：科信局經發(fā)局稅務局財政局各園區(qū)板塊)
5.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，實施創(chuàng)新體系協(xié)同計劃。以增強企業(yè)獲得感為目標，加強區(qū)級科技政策執(zhí)行績效分析研判，優(yōu)化已有財政扶持政策。構建以科技風險補償貸款為主要內容的科技金融服務鏈，滿足中小科技型企業(yè)融資需求，通過“蘇科貸”等科技信貸產品幫助企業(yè)融資貸款不少于2億元。以規(guī)上限上企業(yè)、高新技術(培育)企業(yè)為重點，建立常態(tài)化企業(yè)技術需求征集、院所技術資源對接機制，推動企業(yè)與相關高校院所的重點學科、優(yōu)勢學科開展產學研合作。(責任單位：科信局、財政局、經發(fā)局、各園區(qū)板塊)。
6.加強組織。
領導。
各園區(qū)板塊要把科技創(chuàng)新。
工作。
擺上重要位置，明確人員責任分工，周密部署安排，制定有力措施，確保目標任務保質保量完成。(責任單位：各園區(qū)板塊)。
對推進工作不力的園區(qū)板塊進行重點調度。嚴格督促檢查做好督查問題反饋和協(xié)調解決確保各項工作落到實處。(責任單位：科信局、經發(fā)局、黨政辦、各園區(qū)板塊)
8.加強考核激勵。除目標任務完成外，根據任務目標及度推進、績效評估情況，對超額完成年度科技創(chuàng)新指標的予以加分，完成全年科技創(chuàng)新指標但因推進不力、進度滯后累計被通報2次以上的，予以扣分。(責任單位：科信局、經發(fā)局、黨政辦)。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇六
為加快我市高素質人才隊伍建設，完善人才激勵機制，根據市委、市政府《關于加強高素質人才隊伍建設的意見》（石黨發(fā)[201x]25號），現(xiàn)就實施“351”人才工程事宜提出如下方案：
1、選拔30名成績突出，創(chuàng)新能力、業(yè)務能力強，學識水平高，并在本行業(yè)、本學科處領先水平，能夠擔當領軍重任的市級專家。
2、選拔50名在我市各學科領域內具有較高水平，能起骨干作用的專業(yè)技術拔尖人才。
3、選拔100名40歲以下，理論扎實、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的青年科技后備人才。
二、選拔范圍和對象選拔工作在我市的各類企事業(yè)單位及部分機關、社會團體（含駐石單位）中進行。選拔對象主要是在科研、教育、衛(wèi)生、工農業(yè)生產和科技推廣等熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則和黨的基本路線，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德，履行崗位職責的能力、創(chuàng)新意識和開拓精神強，且符合以下條件者，均可申報、推薦、選拔：
（一）學術理論全面系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論知識；了解本專業(yè)和相關專業(yè)的國內技術水平及發(fā)展趨勢。提供能反映本人有較高學術水平和技術價值的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文、著作。
（二）工作經歷和能力在工業(yè)、農業(yè)、
教學。
醫(yī)療科研和科技推廣一線工作造詣較深技術較精，有一定實踐經驗，壓濾機濾布并有一定創(chuàng)新能力主持或作為主要人員完成過以下某項工作，并提供有一定見解的學術技術報告。
1、完成（主持）過地（廳）級以上科技攻關計劃、重點項目或系列新產品主要部分的研究、設計、開發(fā)、推廣工作。
2、完成（主持）過對行業(yè)（學科）發(fā)展有一定影響的重點項目或在技術改造中解決了重大技術難題和關鍵技術問題。
3、具有較深的理論基礎，研究（主持）的成果（學科）具有創(chuàng)新性、開拓性，并對專業(yè)（學科）發(fā)展有重要影響，同行專家公認，并取得顯著經濟效益和社會效益。
4、引進、消化、吸收、設計以及開發(fā)的新產品（新技術）具有良好的技術性能或示范、引導作用，對本部門工作具有推動作用，經實踐證明具有較大科學價值和應用價值。
5、在我市科技、經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略研究、資源開發(fā)、重大建設項目及對外經濟技術交流中，提出合理化建議或可行性報告，得到地（廳）級以上有關部門采納，經實踐證明，具有較大科學價值和應用價值。
（三）業(yè)績與成果本文來自.作為項目負責人或作為主要人員在研究、開發(fā)、管理方面做出以下貢獻之一者：
1、完成地（廳）級以上重點項目或對行業(yè)發(fā)展有重要促進作用的項目，獲得地（廳）以上科技進步成果獎。
2、完成某項大型或二項以上中型工程成套項目的研究設計，或引進、消化、吸收、推廣應用國內外新技術、新成果方面有較大成績，有階段性成果，成果經地（廳）級以上專家委員會驗收，經實踐證明有一定的社會和經濟效益。
3、在工業(yè)與農業(yè)研究、技術開發(fā)與管理方面，在新產品、新工藝、新技術、新材料的開發(fā)與推廣應用上，對提高產品質量和經濟效益、扭虧增盈有較大貢獻、產生了比較顯著的經濟效益或社會效益。
4、在教育方面，地（廳）級以上教學成果獎獲得者；做出重大貢獻的優(yōu)秀教育工作者；或長期從事教育事業(yè)，對學科建設、人才培養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了較大作用，所創(chuàng)建的教育理論或教學方法為同行所公認。
5、在文化藝術、體育、新聞等領域成績較顯著，是某一學科或藝術門類的帶頭人（或主創(chuàng)人），在?。ú浚┘壔蛉珖寡荼荣愔蝎@得較好名次，并獲得地（廳）級以上主管部門授予的有關行業(yè)、專業(yè)獎勵。
6、在醫(yī)療衛(wèi)生崗位上，醫(yī)療技術和臨床實踐效果達到本地區(qū)先進水平，有良好的醫(yī)德、醫(yī)技，特別是在診斷治療疑難病癥方面做出重要貢獻，有獨到的醫(yī)術、見解，其業(yè)績?yōu)橥泄J，社會影響較大，近3年內未發(fā)生醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛。
1、推薦。由本人所在單位公開推薦。對已列入地區(qū)或行業(yè)學術和技術帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃的人員，也可經縣、區(qū)人事部門或市直主管部門研究，征求所在單位意見后直接推薦。
2、申報。各縣（區(qū)）、市直部門、單位在公開推薦的基礎上，按照選拔范圍和條件進行初審，經各縣（區(qū)）、部門（單位）黨委（黨組）研究同意后，將申報材料報市人事局專業(yè)技術人員管理科。
3、評審。市人事局會同有關部門按專業(yè)分別組織同行專家進行評審。
4、考核。對經專家評審初步入選市級專家及拔尖人才的人員，由市委組織部、市人事局匯同相關部門進行考核。
5、決定。根據專家評審及考核情況，提出初步意見，報市人才工作領導小組會議研究決定。
6、公示。根據市人才工作領導小組研究確定的初步人選，在石嘴山日報、市電視臺向社會公示7日。
（一）市“351”人才每3年選拔一次，3年后可重新參與評選。選拔時以近3年的工作實績和業(yè)績成果為主要依據，兼顧長期貢獻。
（二）對評選出的市級專家一次性資助5千元，專業(yè)技術拔尖人才一次性資助3千元。入選人員屬市、縣（區(qū)）行政、事業(yè)單位的，資助經費分別由市、縣（區(qū)）財政承擔；屬各類企業(yè)的由企業(yè)承擔。
資助經費主要用于“351”人才參加各種學術活動、出版學術著作、參加國內外研修、培訓等。對獲得青年科技后備人才榮譽資格的人員，由各行業(yè)主管部門和所在單位按培養(yǎng)目標給予一定的經費資助，并作為重點對象加強培養(yǎng)。
（三）要加強對獲得榮譽資格人員的管理，每年度由用人單位或主管部門組織考核，填寫考核表，報市組織人事部門備案。獲得榮譽資格人員未經組織同意，中途離開本市工作的，用人單位或主管部門要及時告知市組織人事部門。
（四）有下列情況之一者，經市人事局核實報請市人才工作領導小組批準，取消其榮譽資格，并收回資助經費和榮譽證書，情況嚴重的進行通報批評或追究有關人員責任：
4、弄虛作假、謊報成果，采取不正當手段而入選的；5、由于其它原因，不宜繼續(xù)作為市“351”人才的。
附送：
市“三農”影像信息資源庫管理辦法。
市“三農”影像信息資源庫管理辦法。
2、視頻須附文字稿，注明標題、時間、地點、工業(yè)濾布作者等內容；
3、文稿須注明時間、地點、人物、事由、作者、出處等內容。(三)入庫影像資料要求客觀真實地反映所記錄內容，不得做違背客觀事實的加工和技術處理。用戶訪問資源庫。除聯(lián)絡員外，任何人不得對后臺資源庫進行數(shù)據更改操作。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇七
第一條為支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進全省眾創(chuàng)空間發(fā)展，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，根據《河北省人民政府關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的實施意見》(冀政發(fā)〔20xx〕41號)和《河北省財政廳關于財政支持科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的十項措施》(冀財教〔20xx〕112號)，制定本實施方案。
第二條省級安排大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助資金(以下簡稱資助資金)，按照“省級引導、市級為主、公開普惠、公平公正”的原則分配，與試點市專項資金統(tǒng)籌使用。
第二章支持范圍和標準。
第三條資助資金主要用于資助大學生在“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點市”轄區(qū)內眾創(chuàng)空間中開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，重點是電子信息、生物技術、現(xiàn)代農業(yè)、高端裝備制造、新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、醫(yī)藥衛(wèi)生、文化創(chuàng)意和現(xiàn)代服務業(yè)等產業(yè)領域。
資助資金優(yōu)先資助中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和各省(區(qū)、市)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝項目團隊、其他各類、各級、各地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目團隊、已有天使投資和風險投資等社會資本介入的項目團隊。
資助項目需經專家評審，資助金額不超過10萬元。
第四條省科技廳、省財政廳遴選支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性高、本級財政專項投入高的設區(qū)市列為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點市。
根據試點情況逐步擴大試點范圍。
第五條確定大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點市的參考指標包括：
(一)市政府是否制定、出臺促進眾創(chuàng)空間發(fā)展的政策措施;。
(二)是否開展了市級眾創(chuàng)空間認定、備案工作，擁有一批市級眾創(chuàng)空間及省級眾創(chuàng)空間;。
(四)是否設立了市級大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助專項資金、眾創(chuàng)空間發(fā)展專項資金;。
(五)是否擁有一批知名創(chuàng)業(yè)導師。
(六)省科技廳、財政廳確定的其他指標。
第三章項目組織實施。
第六條試點市財政局會同科技局制定本市資助大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施細則，報省財政廳、科技廳備案。
第七條省科技廳會同省財政廳根據各試點市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總體情況，確定各試點市資助資金預算數(shù)。
第八條省人大批復省級預算后，將資助資金下達到試點市，市科技局負責按照《實施細則》要求細化落實項目。
第九條省科技廳委托第三方機構對試點市資助資金使用開展績效評價。
評價結果作為安排下年度資助資金額度的參考依據。
第四章專項資金監(jiān)督檢查。
第十條試點市財政局、科技局應加強資金管理，及時撥付專項資金，按照職責對資助資金使用進行監(jiān)督。
第十一條試點市財政局、科技局以及項目實施單位應按照職責加強資助資金的申報和使用管理，并自覺接受審計、財政等部門的審計、檢查和監(jiān)督。
第十二條對申報不實，存在弄虛作假、偽造、以不當方式唆使第三方機構出具虛假評價或檢測報告，或其他套取財政資金行為的，按照《中華人民共和國預算法》、《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令第427號)等有關規(guī)定處理。
第十三條本方案由省財政廳會同省科技廳負責解釋。
第十四條本方案自發(fā)布之日起施行。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇八
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關于科技創(chuàng)新的重要論述精神，大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，以支撐區(qū)域高質量發(fā)展為目標，以提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力為主線，以建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，瞄準科技創(chuàng)新短板，聚焦經濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區(qū)域創(chuàng)新能力和水平，著力構建以科技創(chuàng)新為核心，多領域互動、多要素聯(lián)動的全面創(chuàng)新體系，為建設創(chuàng)新型新華提供強力支撐。
二、總體目標。
創(chuàng)新投入進一步加大。全區(qū)地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規(guī)上工業(yè)企業(yè)科技經費支出占主營業(yè)務收入比重達到1.5%。
創(chuàng)新條件更加優(yōu)越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業(yè)技術中心6家，國家級眾創(chuàng)空間達到2家，國家級星創(chuàng)天地2家，省級新型研發(fā)機構1家，省級眾創(chuàng)空間5家，市級及以上技術創(chuàng)新中心（工程技術研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。
創(chuàng)新產出大幅度提升。規(guī)上工業(yè)企業(yè)建立研發(fā)機構比例達到60%，萬人發(fā)明專利擁有量達到8件以上，規(guī)上高新技術企業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)增加值比重逐年提升。
創(chuàng)新管理持續(xù)優(yōu)化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創(chuàng)新領導機構，研究部署全區(qū)科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創(chuàng)新活動，形成推進區(qū)域科技創(chuàng)新的長效工作機制。
三、工作任務。
（一）加強區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展頂層設計。
1.完善區(qū)域產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。落實創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，根據主體功能區(qū)規(guī)劃，突出特色和優(yōu)勢，結合本區(qū)資源、產業(yè)、生態(tài)和創(chuàng)新基礎，完善全區(qū)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和特色樓宇，全面提升創(chuàng)新能力，打造自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略高地、新興產業(yè)的核心載體和高新技術產業(yè)的.前沿陣地，培育壯大創(chuàng)新型產業(yè)集群。
2.制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃。結合全區(qū)經濟社會發(fā)展需求，圍繞產業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，研究制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，明確科技創(chuàng)新目標、任務和發(fā)展舉措。
3.制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。
（二）推進產業(yè)技術創(chuàng)新。
1.加強產業(yè)關鍵技術研發(fā)和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，聚焦產業(yè)變革方向，支持企業(yè)與高校、科研機構聯(lián)合開展技術創(chuàng)新，研發(fā)和應用先進技術，支持傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級和大數(shù)據、物聯(lián)網等戰(zhàn)略性新興產業(yè)培育。加大發(fā)明專利授權資助力度，引導企業(yè)和相關單位創(chuàng)造和獲取自主知識產權。
2.建設科技創(chuàng)新平臺。引導有條件的企業(yè)建設研發(fā)機構，支持具有一定創(chuàng)新優(yōu)勢的企業(yè)建設市級以上科技創(chuàng)新平臺。組織開展規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)機構達標行動，積極推動企業(yè)普遍建設研發(fā)機構。引導行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)積極參與建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產學研合作基地。支持企業(yè)建設重點實驗室、技術創(chuàng)新中心、工程研究中心、企業(yè)技術中心、產業(yè)技術研究院等科技創(chuàng)新平臺，積極爭創(chuàng)省級以上科技創(chuàng)新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發(fā)機構。
3.建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。逐步建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創(chuàng)新體系，著力打造產業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟。圍繞區(qū)域主導產業(yè)發(fā)展，加強組織指導，以龍頭企業(yè)牽頭，聯(lián)合省內外優(yōu)勢企業(yè)、科技型中小企業(yè)、高校、科研機構和科技服務機構，建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，鼓勵和支持申報省級備案聯(lián)盟。
（三）培育壯大創(chuàng)新主體。
1.加快培育高新技術企業(yè)。實施高新技術企業(yè)后備培育工程，大力發(fā)展高新技術企業(yè)。建設高新技術企業(yè)后備培育庫，發(fā)揮高新技術企業(yè)培育服務機構作用，舉辦高新技術企業(yè)政策和申報流程培訓，開展高新技術企業(yè)認定幫扶活動，打造一批具有創(chuàng)新能力的排頭兵企業(yè)。
2.加快發(fā)展科技型中小企業(yè)。實施科技型中小企業(yè)成長計劃，通過分類指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質，推動更多科技型中小企業(yè)成長為高新技術企業(yè)，推動科技型中小企業(yè)數(shù)量和質量雙提升。通過協(xié)助企業(yè)申領科技創(chuàng)新券等方式，為科技型中小企業(yè)提供技術研發(fā)、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場拓展等服務。按照國家科技型中小企業(yè)評價辦法，開展科技型中小企業(yè)評價工作，加快落實研發(fā)費用75%稅前加計扣除政策。
3.優(yōu)化企業(yè)營商環(huán)境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務能力和水平。全面推行審批服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效服務。
（四）完善科技成果轉移轉化服務體系。
1.發(fā)展科技成果轉移轉化服務機構。鼓勵企業(yè)通過專業(yè)科技服務機構開展技術交易、技術評價、技術轉移、檢驗檢測、技術咨詢等業(yè)務，鼓勵相關科技成果轉移轉化服務機構在我區(qū)設立分支機構。加強技術經理人、技術經紀人等技術轉移人才培養(yǎng)，提升科技成果轉移轉化服務能力。
2.組織開展科技成果轉移轉化活動。根據企業(yè)、產業(yè)技術需求，經常性組織專家開展技術診斷、技術咨詢、技術成果推介等活動，形成常態(tài)化產學研合作推進機制，促進高校、科研機構科技成果落地轉化。發(fā)揮科技特派員作用，推進科技成果轉化應用。
3.發(fā)展科技金融服務。按照省、市有關規(guī)定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會資本廣泛參與，加快創(chuàng)業(yè)投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關創(chuàng)投基金溝通合作，爭取聯(lián)合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務，支持金融機構設立主要服務于科技型企業(yè)的分支機構。推動符合條件的高成長性科技企業(yè)上市，協(xié)調或引導企業(yè)有效利用主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、區(qū)域性股權交易市場等多層次資本市場融資。
（五）壯大創(chuàng)新人才隊伍。
1.引進高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫(yī)療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關人才計劃，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面給予一定經費支持。
2.加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網絡專家”等人才柔性引進模式，擴大人才供給渠道。加強與國內外特別是京津人才合作，為當?shù)禺a業(yè)轉型升級提供戰(zhàn)略咨詢、技術研發(fā)等服務。研究完善人才交流支持政策，為引進人才交流合作提供保障。
3.培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。加強職業(yè)教育，加大從業(yè)人員技術技能培訓力度，培養(yǎng)本土化、專業(yè)化技術人才。
（六）開展“雙創(chuàng)雙服”活動。
1.推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。打造“雙創(chuàng)”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局升級版，以培育市場主體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為重點，提升科技服務水平，為“雙創(chuàng)雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局發(fā)展提供強有力支撐。加強科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地）、“雙創(chuàng)”示范基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地等“雙創(chuàng)”服務平臺建設，吸引省內外高水平“雙創(chuàng)”機構在我區(qū)設立分支機構。大力吸引高校畢業(yè)生來我區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極組織開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)客培訓和科技企業(yè)幫扶等活動，強化創(chuàng)業(yè)服務和指導，把打造成創(chuàng)新藍海、創(chuàng)業(yè)沃土、創(chuàng)客樂園。
2.強化民生科技保障。開展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環(huán)境精治可視物聯(lián)網大數(shù)據中心，構建“一網、一圖、一報告”治理格局，實現(xiàn)精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網格引領、全民參與”的大氣精細化管理體系。實施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無害化處理、城市污水集中處理等技術，提高居民健康水平。
3.推動科學普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開展兒童、青少年校園科普和“科技活動周”、“科普日”、“科技三下鄉(xiāng)”等科普活動，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，提高公眾科學素養(yǎng)。
（七）強化政策落實落地。
1.推進重大科技政策落實。加強對各類科技創(chuàng)新政策的宣傳和培訓，促進高新技術企業(yè)所得稅優(yōu)惠、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等重大科技政策落實。持續(xù)加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。
2.制定區(qū)域性創(chuàng)新政策。根據全區(qū)創(chuàng)新發(fā)展需求，銜接國家、省、市科技創(chuàng)新政策，在科技投入、技術研發(fā)、平臺建設、金融創(chuàng)新、人才引進、成果轉化等方面及時制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實落地“最后一公里”。
3.建立科技創(chuàng)新政策落實督導機制。建立科技創(chuàng)新政策落實責任制，定期開展科技創(chuàng)新政策落實情況督導檢查，幫助企業(yè)、科技人員更好享受優(yōu)惠政策。
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科技創(chuàng)新人才實施方案篇九
通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進全鎮(zhèn)小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。
創(chuàng)新、體驗、成長。
本屆科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
第一階段：活動啟動（12月1日—12月10日）。
各校結合學校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
第二階段：組織實施（12月11日—12月25日）。
結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創(chuàng)新與科學探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。
第三階段：成果展評（12月26—20xx年3月上旬）。
1、鎮(zhèn)級展評（12月26日—12月31日）。
各校將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到齊鎮(zhèn)教委，參加全鎮(zhèn)第13屆小學生科技創(chuàng)新大賽評選活動。
2、縣級展評（20xx年3月上旬）。
根據縣教研室安排，我鎮(zhèn)將派專人帶上優(yōu)秀作品及相關資料，參加全縣第13屆科技創(chuàng)新大賽活動。
（一）高度重視組織到位。為保證本屆科技創(chuàng)新活動順利開展，各校要專門成立科技活動組織委員會或科技研究小組，統(tǒng)籌安排各項活動，具體負責相關工作。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領導，成立相應組織機構，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
（二）制定方案，措施到位。根據學校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經常性科技活動的深入開展。
（三）精心組織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
（四）認真總結，積累經驗。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。將活動總結及時報送教委辦公室。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十
為了強化全縣中小企業(yè)人才資源配置，提升中小企業(yè)人才隊伍素質和經營管理水平，大力推進全民創(chuàng)業(yè)，以催生中小企業(yè)做大做強，切實解決中小企業(yè)發(fā)展中的人才匱乏、技術單一、思路狹窄、難以適應中長期發(fā)展之需求等突出矛盾，根據省、市中小企業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃和加快中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地暨遠程教育的總要求，結合我縣中小企業(yè)人才培訓工作實際，以服務全民創(chuàng)業(yè)，激發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)激情，積極實施“以培訓促人才、以人才促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以就業(yè)促發(fā)展”的培訓工作新格局，努力提高中小企業(yè)員工隊伍和人才隊伍的整體素質，為促進中小企業(yè)發(fā)展做好全方位的人才培訓服務工作。
一、目標任務。
以催生中小企業(yè)，促進非公有制經濟發(fā)展為目的，以逐步完善和提高中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才、高技能人才的培訓環(huán)境、培訓條件、培訓數(shù)量、培訓質量為目標，促進和帶動全縣中小企業(yè)做大做強，充分發(fā)揮和完善中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地建設的帶動作用，通過企業(yè)員工、青年農民在崗及崗前知識技能培訓，努力培養(yǎng)一批縣域經濟帶頭人、優(yōu)秀青年農民企業(yè)家、合格的中小企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和高素質的中小企業(yè)員工隊伍，以加快農村工業(yè)化步伐，推動全縣中小企業(yè)又好又快發(fā)展。20xx年按照市中小企業(yè)局下達的人才培訓工作任務，全年培訓各類人才4000人以上。
根據我縣中小企業(yè)發(fā)展特點和人才需求趨勢，今后一段時間，開展以下專業(yè)知識為內容的人才培訓工作：
1、以崗前和在崗專業(yè)技能為主的技能型人才培訓;。
2、以各類工程專業(yè)技術為主的專業(yè)技術人才培訓;。
3、以激發(fā)群眾創(chuàng)辦中小企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)人才培訓;。
4、以中小企業(yè)經營管理知識為主的管理人才培訓;。
5、以產品營銷策略為主的中小企業(yè)營銷人才培訓;。
6、以新產品、新技術研發(fā)和應用為主的科技人才培訓;。
7、以企業(yè)標準計量、質量管理為主的管理型人才培訓;。
8、以中小企業(yè)安全生產為主的安全管理型人才培訓。
三、培訓對象。
根據我縣中小企業(yè)發(fā)展的實際情況，對縣域經濟發(fā)展具有促進帶動作用的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)以及有培訓需求的中小企業(yè)員工、管理工作者、專業(yè)技術人員、青年農民及有志于中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等，進行全方位的專業(yè)技能和知識的輔導培訓服務。
四、培訓師資。
在充分利用我縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓中心(培訓基地)現(xiàn)有師資力量的基礎上，我們將根據全縣中小企業(yè)人才發(fā)展需求的之實際，適時聘請國家、省、市有關單位和大專院校專家教授以及本地區(qū)各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的成功人士、鄉(xiāng)土人才、典型人才和優(yōu)秀中小企業(yè)管理人士，作為全縣中小企業(yè)人才培訓工作的師資保障。
五、時間安排。
計劃分幾個月集中一段時間，分期、分批做好下列各項培訓工作：
1—3月份：中小企業(yè)員工技能培訓1500人;。
4—5月份：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)知識培訓1000人;。
8—9月份：中小企業(yè)管理人才培訓1000人;。
10—11月份：中小企業(yè)工程技術培訓500人;。
全年累計培訓以上各類人才4000人以上。
六、培訓方式。
彬縣中小企業(yè)局將與彬縣中小企業(yè)服務中心、縣職業(yè)教育中心聯(lián)合，采取靈活多樣的培訓方式，結合我縣中小企業(yè)的類別特點、行業(yè)結構、產業(yè)布局、園區(qū)建設和規(guī)劃現(xiàn)狀等，充分發(fā)揮中小企業(yè)培訓中心(培訓基地)的主體地位和功能優(yōu)勢，對縣域內所有的培訓對象按行業(yè)類別、職業(yè)特點，并以企業(yè)現(xiàn)場培訓與基地集中培訓相結合的方法，進行分期、分批、分類、分專業(yè)、分區(qū)域輪流開展培訓。
七、培訓管理。
我局負責對人才培訓項目的總體領導和業(yè)務指導;負責對培訓項目的組織實施及建設工作負總責，并定期對培訓工作實施情況進行監(jiān)督檢查。彬縣中小企業(yè)服務中心負責培訓工作的具體建設實施、人才培訓工作方案和培訓計劃的編制及培訓業(yè)務的具體開展工作。
八、培訓平臺。
各項培訓將以理論教學和現(xiàn)場教學相結合的方式進行。
1、理論教學平臺：
充分利用彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地，在不斷完善現(xiàn)有設施和管理的基礎上，實時開展理論教學和多媒體教學以及輔導培訓工作。
2、現(xiàn)場教學平臺：
根據每期人才培訓的具體內容和培訓工作的實際要求，在我縣選取具有一定教學培訓條件的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)、龍頭企業(yè)、品牌企業(yè)作為現(xiàn)場教學培訓平臺，開展切合我縣實際的一系列后備人才的現(xiàn)場教學培訓工作。
九、基礎建設。
充分利用現(xiàn)有基礎設施和基礎資源的前提下，對中小企業(yè)培訓基地已有的教學培訓平臺、教學設施、教學儀器、教學用具、電教設備等硬件設施逐步加以更新、添置、擴大和完善，并逐步建立健全和完善以彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地為依托的完整的中小企業(yè)配套服務體系。
十、預期效果。
通過彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地的逐步建設與完善，將徹底改變現(xiàn)有的人才培訓能力，進一步提升我縣人才培訓規(guī)模和水平，預計年可新增培訓人數(shù)500人以上;這對改善全縣中小企業(yè)人才培訓環(huán)境、促進全民創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)又好又快發(fā)展，將起到一定的積極作用和推動作用。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十一
根據《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》的有關精神和《教育部、國家發(fā)展改革委、國家民委、財政部、人事部關于大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的意見》（教民〔2004〕5號）（以下簡稱《意見》）的要求，為確保少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃（簡稱《民族骨干人才計劃》）的順利實施，保證教育質量，不斷提高培養(yǎng)工作的社會效益，促進西部大開發(fā)和我國各民族的共同發(fā)展繁榮，特制訂本方案。
一、指導思想和目標要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》、《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和第五次全國民族教育工作會議精神，充分認識少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)工作在促進民族地區(qū)經濟社會發(fā)展、增強民族團結和維護國家統(tǒng)一中的戰(zhàn)略作用。努力培養(yǎng)造就一大批堅定地擁護黨的領導和社會主義制度、堅定地維護民族團結和國家統(tǒng)一、為西部大開發(fā)和民族地區(qū)的發(fā)展樂于奉獻、具有較高科學人文素質和創(chuàng)新能力的少數(shù)民族高層次骨干人才；逐步緩解和扭轉西部和民族地區(qū)少數(shù)民族高層次人才匱乏的狀況，改善少數(shù)民族人才的層次結構，提升少數(shù)民族人才存量的綜合水平，為我國民族團結進步事業(yè)和全面建設小康社會偉大目標的實現(xiàn)提供強有力的人才和智力支撐。
二、培養(yǎng)任務、主要措施和計劃管理。
（一）2006年度的招生規(guī)模為2500人，其中博士生500人，碩士生2000人；到2007年度招生規(guī)模為5000人，其中博士生1000人，碩士生4000人。
（二）少數(shù)民族高層次骨干人才的培養(yǎng)任務主要由國家部委所屬重點高等學校和有關科研院（所）承擔和組織實施。按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“自愿報考、統(tǒng)一考試、適當降分、單獨統(tǒng)一劃線”等特殊措施招收學生。
（三）被錄取的少數(shù)民族碩士研究生先在基礎培訓點集中進行一年的強化基礎培訓，重點補修英語、大學語文（漢語）、計算機、高等數(shù)學等基礎知識，兼顧其它專業(yè)理論知識，以及加強馬克思主義民族和宗教理論的學習。基礎培訓結束經考核合格者，轉入招生學校碩士階段研究生課程教學。
三、招生范圍、招生計劃和經費。
（一）招生范圍。主要面向西部12個省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產建設兵團招生，兼顧享受西部政策待遇的民族自治地方和需要特別支持的少數(shù)民族散雜居地區(qū)以及內地西藏班、內地新疆高中班、民族院校、高校少數(shù)民族預科培養(yǎng)基地和少數(shù)民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人才的培養(yǎng)，重點確保上述地區(qū)和單位教育、科技、醫(yī)學和特色文化藝術、信息技術以及經濟、公共事業(yè)管理等領域對少數(shù)民族高層次人才的需要。
（二）招生計劃。本方案的招生計劃屬于國家定向培養(yǎng)計劃，納入招生單位總規(guī)模。根據少數(shù)民族和西部地區(qū)對人才的需求，教育部單獨下達指導性定向培養(yǎng)專項招生計劃。
招生計劃的投放，按各省、自治區(qū)、直轄市少數(shù)民族人口總數(shù)確定招生計劃的投放比例；同時，兼顧國家重點扶持的民族地區(qū)的特殊需要。在考生綜合素質達到基本要求的前提下，各有關招生單位按各少數(shù)民族在當?shù)孛褡蹇側丝谥械谋壤才艔驮嚭弯浫?。漢族考生占各有關省、自治區(qū)、直轄市招生總數(shù)的10%.定向省區(qū)合格考生不足時，將招生名額調劑到其他有需求的省區(qū)按規(guī)定錄取合格考生。
計劃方案，商國家發(fā)改委和財政部，納入年度中央級部屬高校研究生招生計劃，單獨下達管理。各有關學校和單位根據國家下達的招生計劃做好年度招生工作，于每年6月將招生計劃的落實和招生錄取的情況報教育部。
（四）培養(yǎng)經費。碩士研究生（四年）和博士研究生的經費按國家統(tǒng)一標準由國家財政核撥，其中碩士基礎培訓階段的經費核撥到承擔基礎培訓任務的高校和單位；碩士、博士生攻讀學位階段的經費按標準核撥到培養(yǎng)學校；中國科學院、中國社會科學院和中國農業(yè)科學院承擔培養(yǎng)任務所需經費，按標準從現(xiàn)行財政渠道解決。生源地區(qū)和定向單位對家庭經濟困難學生給予適當?shù)膶W習和生活費補助。
四、報考條件。
（一）擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，維護國家統(tǒng)一和民族團結。
（二）具有國民教育序列普通高等教育本科和碩士研究生學歷的少數(shù)民族在職和非在職（具有上述學歷還未就業(yè)的應屆、往屆畢業(yè)生，下同）人員。非在職人員的招生比例要占招生計劃總數(shù)的50%以上。
（三）品學兼優(yōu)，漢語文、外語和民族語文成績根據學科、專業(yè)要求達到一定標準和要求。
（四）報考碩士研究生年齡不超過40周歲，報考博士研究生年齡不超過45周歲。
（五）畢業(yè)后保證按定向培養(yǎng)協(xié)議到定向地區(qū)或單位就業(yè)。
五、考試和錄取。
（一）碩士研究生參加全國研究生統(tǒng)一招生考試，民族語文或漢語文及專業(yè)考試科目由招生學校和單位自行確定并組織命題；報考博士研究生的考試科目和考試時間由招生學校和單位自行確定。招生單位對符合國家確定的基本要求分數(shù)的考生實行差額復試。
（二）在職考生，由擬錄考生與報考學校、所在單位或者隸屬的上一級主管部門簽訂“定向培養(yǎng)”協(xié)議書，非在職考生的錄取，由擬錄考生與報考學校、省級教育行政部門簽訂“定向培養(yǎng)”協(xié)議書后方可錄取。優(yōu)先錄取在學術、科研、教學等領域有突出貢獻或在民族醫(yī)藥、民族文化藝術等有一定造詣的考生，優(yōu)先錄取兼通民族語文的漢族考生。未簽訂“定向培養(yǎng)”協(xié)議書者，培養(yǎng)學校和單位不予錄取。錄取名單要在招生單位以適當形式公示。
（三）各招生學校和單位按照教育部制定的.當年招生工作的要求組織招生錄取工作。被錄取的博士研究生由培養(yǎng)學校和單位發(fā)錄取通知書，按期入學就讀；被錄取的碩士研究生由培養(yǎng)學校和單位發(fā)錄取通知書，學生持錄取通知書到基礎培訓點進行一年的強化基礎培訓。
（四）各相關部門要積極配合，按職責分工組織實施和管理。省級教育行政部門主管民族教育的處（室）會同相關處（室）進行招生計劃的申報、提出各民族錄取比例的建議，負責考生民族身份的審核、定向培養(yǎng)協(xié)議的組織簽訂、對本地區(qū)定向生的協(xié)助管理等。招生考試工作由教育招生部門和有關高校負責組織實施，各有關部門按職責給予必要的支持和配合。
六、畢業(yè)生就業(yè)。
研究生畢業(yè)后，在職人員回定向單位工作；非在職人員按定向協(xié)議回定向地區(qū)就業(yè)，也可以由生源地區(qū)在本地區(qū)調劑就業(yè)。碩士服務期為5年，博士服務期為8年（內地西藏班、內地新疆高中班、高校少數(shù)民族預科培養(yǎng)基地和民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人員參加本計劃學習畢業(yè)的，碩士服務期為8年，博士服務期為12年）。畢業(yè)生不按協(xié)議就業(yè)者，要支付培養(yǎng)成本和違約金。違約金的具體標準、支付方式等另行規(guī)定。
七、教學、培養(yǎng)工作的要求。
（一）少數(shù)民族研究生教學、培養(yǎng)工作的基本要求是大力加強基礎，全面提高科學和人文素養(yǎng)，重點增強實踐能力，著力提高科研和創(chuàng)新能力，為使其在西部大開發(fā)和民族地區(qū)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中發(fā)揮骨干帶頭作用打下堅實的基礎。基礎強化培訓階段，重點是強基固本，強化規(guī)定課程的教學和培養(yǎng)，使學生的基礎綜合水平接近或者達到攻讀碩士研究生課程的基本要求；博士、碩士研究生課程教學階段，在大力加強專業(yè)理論教學的同時，要高度重視和重點加強學生的實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學校和單位要多為學生創(chuàng)造實踐教學和課題研究的機會和條件，選配優(yōu)秀的專家、教授擔任導師和授課，確保教育、教學質量。在基礎強化培訓、碩士、博士課程學習階段，都要對學生加強政治思想和馬克思主義民族宗教理論政策的教育。根據國家有關法律，宗教不得干預國民教育。培養(yǎng)學校和單位要采取有效措施防止宗教和邪教對培養(yǎng)工作的干擾；學生不得從事任何宗教活動。
（二）黨和國家采取特殊措施培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才，是一項意義深遠的政治任務。各民族學生要有高度的使命感和責任感，發(fā)奮圖強，刻苦研讀，完成規(guī)定的學習任務。弘揚愛國主義精神，始終維護民族團結和國家統(tǒng)一，提高道德和人文修養(yǎng)，遵紀守法，誠信待人、處事，為西部大開發(fā)和民族地區(qū)繁榮發(fā)展做出自己應有的貢獻。
八、職責和管理。
（一）教育部和國家民委負責對少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃宏觀政策的制訂協(xié)調。教育部負責培養(yǎng)計劃的協(xié)調和制定招生、教學、管理以及有關政策措施，組織招生錄取工作，并檢查督促執(zhí)行情況；協(xié)調解決辦學中出現(xiàn)的重大問題；組織評估辦學情況，總結交流經驗，表彰先進等。國家民委負責提出有關政策性建議；督促檢查黨的民族政策的貫徹落實情況；協(xié)調和協(xié)助解決涉及民族宗教等方面的特殊性問題。
（二）承擔培養(yǎng)任務的中央部委所屬院校和有關科研院（所）在主管部門的領導下，根據國家下達的年度招生計劃，負責考生報名、考試和招生錄取工作；負責博士、碩士階段的常規(guī)管理、教學和畢業(yè)生派遣工作；對基礎強化培訓基地教學、管理等提出建議?；A強化培訓基地負責基礎強化培訓階段的管理、教學和結業(yè)考核等項工作。
（三）。
學生的學籍、后勤、生活等管理和其他工作要嚴格執(zhí)行教育部關于研究生管理工作的有關規(guī)定和學校各項規(guī)章制度，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一要求。培養(yǎng)學校和單位要根據國家的有關政策，并按少數(shù)民族學生生活習慣的要求，嚴格按規(guī)定辦好清真餐飲。
（四）生源地區(qū)省級教育行政部門負責會同組織、人事、科技等部門每年向全社會發(fā)布教育、科技、經濟等領域人才需求信息，引導優(yōu)秀考生報考《民族骨干人才計劃》研究生；在此基礎上制定人才需求規(guī)劃和提出年度培養(yǎng)需求計劃；加強與當?shù)亟M織人事部門、用人單位以及教育部的聯(lián)系與協(xié)調等有關工作；協(xié)助學校和有關單位做好本地區(qū)生源管理等方面的特殊性工作；協(xié)調財政部門落實按規(guī)定由生源地區(qū)財政對學生的補助經費；負責組織和協(xié)調簽訂定向培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)議等工作；配合做好招生、錄取等工作；對招生、培養(yǎng)工作提出建議。
九、加強監(jiān)督管理。
（一）生源地區(qū)省級教育行政部門、招生部門和招生學校及單位要認真履行自己的職責，嚴格按本方案、年度招生計劃和工作要求落實招生任務，并按規(guī)定的標準和條件錄取新生。接受紀檢部門和社會的廣泛監(jiān)督。
（二）被錄取考生未按規(guī)定簽訂定向協(xié)議的、冒名頂替少數(shù)民族的、考試作弊的、不按規(guī)定程序錄取的，一經查實，無論在基礎培訓和研究生學習階段，都要取消學籍，退回生源地區(qū)，兩年內不得參加《民族骨干人才計劃》的報考。對直接責任者要給予相應處罰。
（三）如定向省區(qū)和單位不能按協(xié)議為合格的畢業(yè)生提供就業(yè)機會的，扣減該省區(qū)下1年的招生計劃。
十、其他有關要求。
（一）培養(yǎng)學校和單位要把培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才作為一項光榮而艱巨的政治任務加以高度重視。在培養(yǎng)工作中，要全面貫徹黨和國家的教育方針和民族政策，認真貫徹落實《意見》和本方案。按培養(yǎng)目標的要求，嚴格執(zhí)行教學計劃，培養(yǎng)出政治上合格，業(yè)務上過硬的各民族人才。
（二）西部和各民族地區(qū)黨政部門要高度重視少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)、使用工作，按學以致用的要求，為他們創(chuàng)造必要的生活、工作條件，力求避免人才浪費和閑置。
新疆等西部地區(qū)少數(shù)民族科技骨干特殊培養(yǎng)工作實施方案，由人事部牽頭另行制定。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十二
一個國家、一個民族有沒有先進、繁榮的強大文化，對國家的興衰存亡至關重要。一個國家硬實力搞不好，可能一打就跨；如果一個國家文化軟實力不行，可能不打自跨。當今世界風云突變，各種矛盾還很突出，面臨著復雜的國際環(huán)境，機遇和挑戰(zhàn)并存；從國內來看，盡管經濟發(fā)展很快，但我們也是各種矛盾多發(fā)的階段，特別是目前我們處于經濟轉型的攻堅時期，能不能使我們的經濟發(fā)展可持續(xù)發(fā)展，文化發(fā)展就顯得很重要。我們國家經濟規(guī)模發(fā)展很大，但文化軟實力相對較弱。任何國家的發(fā)展，都需要兩條腿走路，一個是硬實力，一個是軟實力。按世界統(tǒng)計，美國、歐盟和日本等國家和地區(qū)的文化產業(yè)占國民生產總值的比例都遠遠超過我們中國；在世界文化產業(yè)市場當中，美國、歐盟、日本占據了絕大多數(shù)的份額，而中國卻非常少，這和中國的經濟規(guī)模很不相稱。要想使我們的經濟可持續(xù)發(fā)展，必須要把文化產業(yè)做大做強。
當前我國社會經濟發(fā)展到了一個新的階段，對文化建設提出了更為迫切的要求。我們提出全面建設小康社會的目標，這不僅包括經濟發(fā)展的目標，也包括文化軟實力大幅提升、文化藝術高度發(fā)展繁榮、人民的精神生活更加充實健康等目標。六中全會提出“文化強國”的后，使得建設全面建設小康社會的目標更為清晰，這也更好地體現(xiàn)了社會主義的本質要求。
當前面臨國際經濟危機二次探底，出現(xiàn)了失業(yè)率高企、貿易萎縮等問題，中國在經濟危機當中一花獨秀并且還有很大的發(fā)展空間。但是也應該看到，在我們經濟實力不斷增長的同時，軟實力發(fā)展還不夠，特別是在國際金融體制改革、面臨國際秩序重建當中，我們發(fā)揮的作用還十分有限。中華文化的優(yōu)秀成果如天人合一、和而不同、和諧文化等這些文化資源的國際影響力還有限。中華文化可以彌補西方文化當中單向思維、個人主義等缺陷，通過發(fā)揮我們的軟實力在國際經濟新秩序構建的過程中發(fā)揮作用，從而為克服金融危機做出更大的貢獻。在這樣一個重要的關鍵時期，召開中央全會研究文化發(fā)展戰(zhàn)略問題，對改革開放以來我國社會主義文化建設全面的總結，把文化強國提升在戰(zhàn)略層面上來思考，意義非常重大。
努力建設社會主義文化強國，是黨的十七屆六中全會在《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）中提出的戰(zhàn)略目標。作為文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略目標，建設社會主義文化強國是與我國國家現(xiàn)代化進程緊密關聯(lián)的一個過程。為此，《決定》不僅提出了建設社會主義文化強國的總體目標，而且提出了到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標。無論是向“總體目標”挺進還是將“奮斗目標”落實，“科技強文”都是一個重要舉措和強勁動力。所謂“科技強文”，指的是我們文化建設中文化與科技的融合創(chuàng)新與融合發(fā)展，指的是充分發(fā)揮并有效實施科技進步在我國當代文化建設中的驅動作用、支撐作用和提升作用。
一、我國自進入改革開放的新時期以來，都一貫之地強調“科學技術是第一生產力”。胡錦濤總書記更是明確指出：“只有把科學技術擺在國家發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能贏得發(fā)展的戰(zhàn)略主動權”。
生產力決定生產關系，生產力發(fā)展的內驅力及前瞻性體現(xiàn)出生產關系乃至社會制度的先進性水準。這是馬克思主義的基本原理。在我國進入改革開放的新時期以來，為什么在強調“發(fā)展是硬道理”的同時強調“科學技術是第一生產力”，我以為是具有前瞻視野并且極具現(xiàn)實意義的。所謂“第一生產力”，可以理解為各生產領域具體生產力的原初驅動力，是生產力不斷發(fā)展的革命性因素，也是生產力不斷攀升的先進性標志。文化建設，在某種意義上也可以理解為文化產品的生產和提供文化產品的服務，前者可視為一種特殊的制造業(yè)而后者屬于服務業(yè)，二者都有包含著生產者、生產工具和生產對象（材料）的“生產力”。對于這種具有特殊意義的“文化生產力”，是否也會遭遇、也需正視“科學技術”這個“第一生產力”呢？答案自然是肯定的。文化產品的生產是精神產品的生產，或者說是通過精神品質來提高產品附加值的生產，這是毋庸置疑的。但精神產品的一個重要品質，就是它要對受眾的精神境界和社會的意識形態(tài)產生影響，而“產生影響”的先決條件是實現(xiàn)“有效傳播”。實現(xiàn)有效傳播，一方面與傳播手段相關聯(lián)，另一方面也與產品形態(tài)相關聯(lián)，甚至也會關聯(lián)到產品形態(tài)中傳遞出的價值取向。精神產品的價值取向，可能關系到科技進步對社會倫理的沖擊與調節(jié)，它與“第一生產力”的關系是較為間接、較為曲折的關系；對于實現(xiàn)有效傳播的另兩個方面?zhèn)鞑ナ侄魏彤a品形態(tài)，“科學技術”這個“第一生產力”顯然正發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、“文化科技一體化”是當代發(fā)達國家發(fā)展文化的一個顯著特征，也因此這些國家的學者大多傾向于把科技看成是一種文化因素，特別是將其視為文化發(fā)展中的驅動因素。哈貝馬斯通過描述現(xiàn)代文化生產的工業(yè)化趨勢，更認為科技是發(fā)生在當代社會前沿和高端的文化現(xiàn)象。
胡錦濤總書記指出：“在世界新科技革命推動下……科技發(fā)展從來沒有像今天這樣深刻地影響著社會生產生活的方方面面，從來沒有像今天這樣深刻地影響著人們的思想觀念和生活方式，從來沒有像今天這樣深刻地影響著國家和民族的前途命運?！?BR> 正如胡錦濤總書記所說，科技發(fā)展對當今世界的深刻影響，是從我們社會生產生活的方方面面，到我們的思想觀念和生活方式。面對這種因科技發(fā)展而深刻影響并迅速改變著的當今世界，文化建設怎么可能膠柱鼓瑟、守株待兔、畫地為牢、刻舟求劍呢？應對科技發(fā)展對當今世界的深刻影響和迅速改變，我們文化建設最好的辦法就是提高文化產品和文化服務的科技含量，就是通過文化與科技的融合，不斷拓展并衍生出時代新興的價值觀念、行為方式、活動領域和產業(yè)業(yè)態(tài)?？梢哉f，置身現(xiàn)代信息社會中文化建設的一個重要特征，就是一方面以科技創(chuàng)新支撐文化創(chuàng)意，一方面以文化創(chuàng)意引導科技創(chuàng)新。正如李長春同志所說：“數(shù)字技術、網絡技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，極大地增強了文化的創(chuàng)造力和傳播力，催生了一系列新興文化業(yè)態(tài)和新的表現(xiàn)形式……這是文化產業(yè)中最具活力和潛力的部分，反映了文化產業(yè)未來發(fā)展的方向。”事實上，這也是我們當代文化建設中最具活力和潛力的部分，代表著文化生產力的前瞻視野和強勁動力。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十三
財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案（討論稿）為切實提升財經學院專業(yè)建設內涵，提高財經學院人才培養(yǎng)質量，經學院教職員工充分討論，特制定財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案。
在學院黨政領導下，根據歸口管理的基本原則，以辦公室、實驗室、教學系為實施單元，制定相應實施細則。學院黨政領導班子負責總體計劃研究、任務分解、過程控制與總結。
以“特立交通，經濟天下”為辦學特色，以“深化教學改革，推動學科發(fā)展，建設教學研究型學院”為主題，以培養(yǎng)具有“深厚的人文底蘊、強烈的創(chuàng)新意識、寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)知識”的復合型人才為目標。
（一）專業(yè)提升計劃。
1.專業(yè)提升計劃目標。
“專業(yè)提升計劃”以促進財經學院所有本科專業(yè)內涵提升為根本目標，各專業(yè)通過5年建設，建成在市內有較強競爭力、在校內擁有比較優(yōu)勢與特色的專業(yè)，使我院人才培養(yǎng)質量再上一個新臺階。
（1）會計學專業(yè)。
并爭取通過國家專業(yè)評估與認證。
（2）市場營銷專業(yè)。
進一步完善人才培養(yǎng)體系，明確專業(yè)特色與優(yōu)勢，加強實習基地建設，加強校企合作，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到市內同類院校前列，校內專業(yè)評估達到“良好”，并積極爭取成為市級特色專業(yè)建設點。
（3）經濟學專業(yè)。
進一步完善人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到校內先進水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
（4）國際經濟與貿易專業(yè)。
健全人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力達到校內中上水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
2、專業(yè)提升計劃基本思路。
（1）研究專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)定位，明確專業(yè)建設目標與建設思路，確定專業(yè)特色和優(yōu)勢建設方向。
各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展。
各專業(yè)在研究專業(yè)發(fā)展定位、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案時，必須邀請專業(yè)建設委員會專家討論、診斷2次以上，由學院相關領導牽頭，各系負責組織。
（2）完善與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成科學合。
理的課程體系和實踐教學體系。
在新修訂的人才培養(yǎng)方案中，要進一步突出實驗實踐教學，各專業(yè)在把握總學分不變的前提下，適當增加實驗實踐學分。形成理論課程、課內實驗課程、獨立實驗課程、實訓課程、課外實踐課程相互融合相互補充的有機體系。
理論課程的設置，要符合應用型人才培養(yǎng)的基本方向，突出學生動手實踐能力的培養(yǎng)，要與學分制密切結合，逐步實現(xiàn)學生選課、選師、選時的自由。
（3）加強課程建設，更新教學內容，完善教學大綱，建設精品課程。
逐步推行課程負責人制，完善課程授課質量規(guī)范，建立院-校-市三級精品課程體系。
（4）加強教材建設，完善實驗教材。
加強學院教材規(guī)劃與建設，特別是加強實驗課程大綱與教材的編寫與出版。
（5）加強教學團隊建設，提升專業(yè)師資隊伍素質。
各專業(yè)根據課程性質努力打造優(yōu)質教學團隊，完善團隊考評機制，加強團隊建設與學習，不斷提升專業(yè)教師隊伍素質。
（6）加強教學改革與研究，圍繞專業(yè)建設與人才培養(yǎng)開展針對性的改革實踐。
等方面的改革，并形成一系列改革成果。
（二）學生實踐能力提升計劃。
（1）更新教育理念，實現(xiàn)從重視學生知識傳授向重視學生綜合能力培養(yǎng)的轉變。用3-5年時間將各個專業(yè)打造為實踐特色鮮明的應用型專業(yè)。
（2）成立學生實踐工作部，專職管理學生校內外實踐活動。學生實踐工作部由專業(yè)教師、學生工作教師、學生干部組成，每年年初制定實踐計劃，年末提交實踐總結。
（3）創(chuàng)造學生校內實踐平臺，提升學生校內實踐能力。由學生實踐工作部與宣傳部、學工部、后勤總公司密切合作，建立校內學生實踐教學基地。
（4）創(chuàng)造并拓展學生校外實踐平臺，提升學生校外實踐能力。以學生實踐工作部為主導，以學生社團為依托，組織學生開展校外實踐活動，創(chuàng)新實踐活動形式和內容。
（5）積極組織學生參與國內外各種專業(yè)競賽，不斷提高學生綜合運用知識的能力和組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
（三）學生人文禮儀素質提升計劃。
（1）制定財經學院學生禮儀規(guī)范標準，加強學生傳統(tǒng)文化教育。
（2）加強學生文體素質培養(yǎng)，舉辦形式多樣的學生文體比賽。
（3）加強學生職業(yè)道德、社會公德培養(yǎng)，構建學生道德檔案，建立學生道德信息跟蹤系統(tǒng)。
（四）學生就業(yè)提升計劃。
（1）完善財經學院學生就業(yè)工作制度規(guī)范，明確學院、教學系、教輔人員和專業(yè)教師的職責。
（2）廣泛聯(lián)系社會行業(yè)單位，建設學生就業(yè)實習基地，拓寬學生就業(yè)渠道。
（3）加強學生就業(yè)指導，更新就業(yè)觀念，創(chuàng)新就業(yè)形式。
（4）通過3-5年時間的建設，會計系簽約率達到校內前十位，一次性就業(yè)率超過96%；市場營銷系簽約率達到校內前二十位，一次性就業(yè)率超過93%；經濟學系簽約率達到校內前三十位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過90%；國際經濟與貿易系簽約率達到校內前三十五位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過88%。
（一）專業(yè)建設委員會。
各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內相關專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展，確定專業(yè)發(fā)展定位，探索專業(yè)發(fā)展特色，診斷專業(yè)發(fā)展問題，提出專業(yè)發(fā)展實施方案。
（二）教學團隊。
以學科專業(yè)為基礎，以相似相近課程群為單元，整合學院教學資源，組建優(yōu)質教學團隊。教學團隊實行負責人制，設負責人1人，每個教學團隊由若干相關課程負責人組成。
（二）科研團隊。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十四
為了進一步推動?？萍紕?chuàng)新工作的開展，拓展學生的視野，激發(fā)學生實踐創(chuàng)新的激情，展現(xiàn)江蘇理工學院的風采，經研究決定舉辦常州市大學生科技創(chuàng)新交流活動。
二、活動主題。
創(chuàng)新與交流。
三、參賽對象。
常州市在校大學生。
四、活動開展。
1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。
2.活動所需物品，由信息部負責。
3.相關人員邀請，由外聯(lián)部負責。邀請常州市各高?？萍碱惿鐖F參加。要求：每個高校派4-6名優(yōu)秀學生參加，并準備15分鐘左右的ppt,介紹他們學校學生科技創(chuàng)新方面的現(xiàn)況（有哪些科技類創(chuàng)新發(fā)明，學校對于學生科研的政策及學校擁有先進設備等）、對學生科研的心得以及建議等。
由科技發(fā)明的，可以將實物給予展示。
五、活動時間。
20xx年4月20日下午2點。
六、大會流程。
1．大會進程安排。
（1）大會策劃期。
（2）活動準備期。
宣傳制作、場地租借、現(xiàn)場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發(fā)送。
（3）交流會舉辦（20xx年4月2日下午2點）。
節(jié)目彩排、布場、走場。
12:30^14：00接待來賓。
14：00^16:00會議開始。
（活動流程：a.領導致辭b.各高校代表發(fā)言c.專家建議d.大會結束e.參觀校園）。
16：00^16:30清場。
（4）晚會后期。
3．活動項目系統(tǒng)。
（1）外聯(lián)組：贊助商的聯(lián)系、邀請函的發(fā)送、參加人員接送。
（2）宣傳組：宣傳資料的計劃、制作與購買、各項宣傳的操作。
（3）現(xiàn)場組：器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓。
4．大會前后注意方面。
（2）請柬發(fā)送：由專門人員向各個學校院系領導和教授們遞交請柬。
（3）主持人：希望能邀請到優(yōu)秀的人來擔任，主要以介紹交流會的流程等。
（9）現(xiàn)場維持：早上確定好當晚現(xiàn)場就坐區(qū)域的劃分，演出中負責維持現(xiàn)場的秩序。
（10）現(xiàn)場拍攝：由2~3人負責整場交流會的拍攝。
七、活動經費。
項目金額（元）。
橫幅（3條）200。
礦泉水30。
請?zhí)?0）40。
宣傳海報（3張）30。
宣傳kt板（3）90。
彩帶（若干）15。
氣球（若干）10。
三角牌名單打印15。
紀念品（若干）500。
總計930元。
另：每高校代表給予50元交通補助。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十五
根據xx省教育廳《關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號）精神，以及《xx省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估總體規(guī)劃》的統(tǒng)一安排，我院將于20xx年年底前接受教育部人才培養(yǎng)工作評估。為了切實做好迎評促建工作，推動學院又快又好發(fā)展，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，全面總結辦學經驗，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極更新高等職業(yè)教育觀念，進一步梳理和細化學院發(fā)展思路和辦學理念，進一步加強xx人才培養(yǎng)模式及運行機制的改革創(chuàng)新，進一步適應xx經濟社會發(fā)展和國際旅游島建設對高素質技能型專門人才的需求，推動學院全面、健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
以教育部提出的“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”二十字評估方針為指導，要讓其核心要求“評建結合，重在建設”在學院領導層及全體師生員工中形成共識并落到實處，保證評估工作健康發(fā)展；要貫徹落實《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高[20xx]16號）的精神，切實按照“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合發(fā)展道路”的辦學方針開展人才培養(yǎng)工作，切實把工作重心放到內涵建設上來。
總體目標：通過迎評促建，使學院人才培養(yǎng)工作的內涵真正得到充實，人才培養(yǎng)的基本條件真正得到改善，人才培養(yǎng)質量明顯提高，學院綜合辦學實力不斷增強，為在“十二五”期間將我院建設成為辦學特色鮮明，優(yōu)勢明顯，在省內外有一定影響力和知名度的xx院校奠定堅實基礎。
（一）通過迎評促建，進一步明確學院辦學定位的頂層設計，推動“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，努力培育和提煉學院辦學特色和專業(yè)特色，大幅度提升學院核心競爭力。
（二）根據評估指標體系和數(shù)據平臺信息，全面、客觀、深入查找分析我院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和不足，針對薄弱環(huán)節(jié)進行全面整改建設。通過一年半的迎評建設，務必實現(xiàn)全部7項主要評估指標、16項以上的關鍵評估要素以及7項以上的核心評估要素達到合格以上標準，確保學院順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
（三）進一步強化教學工作中心地位，以“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的探索和構建為切入點，整合資源，加大對教學基本建設的投入和推進力度，全面改善辦學條件，加快內涵建設進度。確保在接受正式評估之前，學院內涵建設重點項目和質量工程建設項目取得突破性進展，基本達到或接近評估要求。
（四）進一步深化教育教學改革，加強教學建設，規(guī)范教學管理，充實院系（部）兩級教學管理隊伍、教輔隊伍和督學隊伍，建立完善教學質量保障體系和長效機制；通過評建，促進全院教風、學風、管理水平、校園文化等方面的建設邁上新臺階。
1、要處理好建設與評估的關系。按照“評建結合，重在建設”的核心要求，把主要精力和工作重點放在扎扎實實地促改進、促建設、促教學質量的提高上，求真務實，力建內涵。
2、要處理好硬件建設和軟件建設的關系。既要切實加強完善基本辦學條件，更要重視學院教風、學風、管理水平、文化氛圍等軟件環(huán)境的改善，積極推進教學改革，創(chuàng)新xx人才培養(yǎng)模式。
3、處理好重點建設與全面改進的關系。在自評建設中，既要突出重點，對“關鍵評估要素”特別是“核心評估要素”要大力建設，加強對重點考察項目的整改力度，也要著眼于整體改進人才培養(yǎng)工作，全面提高人才培養(yǎng)質量。
4、要處理好領導重視和群眾參與的關系。學院領導班子對評建工作要精心組織，靠前指揮，推動評建方案落實到位；同時要廣泛動員，組織全員參與，確保學院人人了解評估指標，人人參與評建工作，人人明確人才培養(yǎng)工作的內容、要求和職責。
5、建立“組織到位，責任到人，時限明確，工作到位”的評估指標（任務）責任人制度。各項目小組和各系（部）、處（室）要堅決服從學院評建領導小組的指揮，不折不扣地接受學院布置的任務，按時、按量、按要求完成預定的建設項目，不拖學院評建工作后腿，不影響學院評建工作大局。
6、建立院領導督辦和評建工作例會制度。院領導分工督辦項目小組及各系（部）、處（室）的評建工作；學院評建領導小組工作例會每月召開一次，評建辦工作例會每兩周召開一次，各項目小組和各系（部）、處（室）也要建立評建工作例會制度。
7、實行評建工作檢查制度和評建工作一票否決制度。因自身原因導致工作延誤或失誤，將追究其領導責任和工作責任，造成重大不良后果的單位或個人，將取消年終評優(yōu)資格；對評建工作優(yōu)秀單位和個人，學院將給予表彰獎勵。
8、在今明兩年學院經費預算中編列內涵建設重點項目專項資金和評建工作專項經費。把當前制約我院人才培養(yǎng)質量的師資隊伍建設和實踐教學條件建設兩大瓶頸作為建設的重中之重，以“校企合作”平臺建設作為全面開展內涵建設和質量工程建設的重要突破口，成立學院“校企合作”領導小組，加大領導力度，加強政策導向，落實資源保障。
根據我院實際情況，擬按以下五個階段實施評建工作：
（一）學習動員及前期準備工作階段—20xx年3月至4月。
本階段主要任務是組織全院教職工認真學習《教育部關于全面提高高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)質量的若干意見》（教高[20xx]16號）、xx省教育廳《關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號）等重要評估文件，深刻領會教育部新一輪xx院校人才培養(yǎng)工作評估的精神實質和二十字評建方針，準確理解新評估指標體系的內涵，統(tǒng)一思想認識，樹立正確的評估觀念；建立評建工作機構，分解下達評建任務。主要工作包括：
1、學院成立評建領導小組及相關工作機構，各系（部）成立評建工作小組（3月下旬前完成）。
2、3月20日，召開全院迎評促建動員大會。
3、制定學院評建工作實施方案和考核獎懲辦法，根據指標體系將評建任務分解到各項目工作小組和各系、部、處、室（3月下旬前完成征求意見稿）。
4、建立學院評建信息網，設立評建工作宣傳欄，編發(fā)評建簡報（3月下旬前完成）。
5、邀請省內外評估專家來我院做輔導報告，到兄弟院校學習考察（4月上中旬）。
6、數(shù)據平臺工作人員培訓（4月上旬）。
7、編發(fā)《xx人才培養(yǎng)工作評估學習手冊》和評估學習資料參考目錄（4月上旬前完成）。
8、組織全院師生員工進行xx人才培養(yǎng)工作主要文件和評估知識的學習討論（3月下旬至4月中旬），4月下旬組織考試。
（二）自查自評，全面整改建設階段—20xx年5月至20xx年4月。
本階段歷時一年，是決定我院評建工作成功與否的關鍵階段。其工作任務是在全面自查，摸清學院和本部門人才培養(yǎng)工作的基本情況的基礎上，針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)制定整改方案；以內涵建設為重點，全面進行整改建設，確保各項評建任務在本階段基本完成，預定確保的評估指標達到合格或合格以上標準，并通過學院內部驗收。
1、各項目工作小組和各系（部）根據評建任務分解表，分別召開研討會，對照評估指標體系和數(shù)據平臺信息，聯(lián)系實際，對各項指標項目及其對應的“說明”和“重點考察內容”進行自查自評，總結成績，查找差距和問題，在此基礎上，形成本項目工作小組或本系（部）整改建設方案（時間跨度為20xx年5月至20xx年4月），并于20xx年5月25日（周五）前報送學院評建領導小組。
2、各系（部）應制定本單位的評建任務分解表，將任務詳細分解，責任落實到人。按照“邊查邊改邊建”的工作思路，整理、充實、完善自20xx年3月以來的各級各類文件、課程教學基本資料、內部管理規(guī)章制度，并妥善建檔備查。學院評建辦將于20xx年6月中旬停課前組織檢查評比。
3、學院“十二。五”建設發(fā)展規(guī)劃及其他重大項目規(guī)劃是具有前瞻性、戰(zhàn)略性和指導性的文件，是組織實施整改建設的重要依據，必須在20xx年6月上旬前制定并正式頒發(fā)，包括：
（1）xx工商職業(yè)學院“十二。五”建設發(fā)展規(guī)劃。
（2）xx工商職業(yè)學院“十二。五”專業(yè)建設規(guī)劃。
（3）xx工商職業(yè)學院“十二。五”師資隊伍建設規(guī)劃。
4、教務管理部門根據評建要求和專業(yè)、課程建設的實際需要重新組織修訂《xx工商職業(yè)學院教學管理制度匯編》、《xx工商職業(yè)學院人才培養(yǎng)方案》；制定出臺xx工商職業(yè)學院教師教學工作考核評價標準等重要教學管理文件，為20xx年度試行開展學院全員評教提供工作標準。上述工作應于20xx年11月底前完成。
5、5月上旬前，學院確定內涵建設重點項目和質量工程建設項目，并實行目標管理責任制，抓落實，抓質量。
6、加快專任教師“雙師素質”培養(yǎng)和專兼結合專業(yè)教學團隊建設步伐。5月上旬前學院出臺專任教師“雙師素質”達標的認定標準和程序、專任教師到企業(yè)一線掛職鍛煉以及聘請行業(yè)企業(yè)技術專家、管理骨干、能工巧匠到學院兼職的相關政策，制定每個學期的培訓計劃，安排掛職鍛煉指標。
各系于5月中旬前制定20xx—20xx學年度本系師資隊伍建設計劃，并報送人事處和評建辦；各系（部）、各相關管理部門要高度重視，密切合作，努力加大人才培養(yǎng)引進和外聘兼職兼課教師工作力度，力爭通過一年半的建設，使全院師資隊伍結構不合理的狀況得到基本改善：專任教師中，“雙師素質”比例達到50%以上，專業(yè)基礎課和專業(yè)課教學任務的20%以上由企業(yè)行業(yè)的專家或業(yè)務、管理骨干承擔，實踐教學任務的40%以上由企業(yè)的技術骨干或能工巧匠承擔。
7、各系整改建設方案應包括突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)的內容，根據專業(yè)特點和相應的職業(yè)資格證書或技術等級證書考核鑒定的基本要求和程序，科學合理地制定各專業(yè)、各年級參加職業(yè)資格鑒定或職業(yè)標準達標要求的計劃，將課程設置和課程教學與職業(yè)資質獲取緊密銜接；努力擴充產學合作的范圍和深度，力爭在校企合作培養(yǎng)人才、共同開發(fā)課程、教材方面取得實效。
8、加大對特色專業(yè)（重點建設專業(yè)）和精品課程（重點建設課程）建設工作的指導和扶持力度，按照評估要求的“就業(yè)導向”改革人才培養(yǎng)模式、課程設置，突出實踐性；加快特色專業(yè)建設和精品課程建設配套的校內實驗、實訓軟硬件和校外實踐基地建設。
9、20xx年10月前，完成20xx年學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據采集平臺的數(shù)據填寫、審核和報送；各項目小組和各系（部）負責人必須熟悉和分析更新后的平臺數(shù)據，有針對性地改進和加強整改建設工作。
10、20xx年12月下旬，進行全院整改建設工作中期檢查評比，結合20xx年年度工作考核，總結經驗、表彰先進。
（三）總結驗收，重點整改、完善深化階段—20xx年5至8月。
20xx年5月上旬，各項目小組和各系（部）、處（室）向評建辦報送“整改建設階段工作情況總結報告”（項目小組還須提交項目自評報告初稿），學院組織檢查驗收，分析評估前階段工作進展及確保建設項目完成情況，提出進一步整改的意見。評建辦根據專家組意見提出有針對性的整改要求，并下達《整改任務書》。
20xx年5月中旬，各項目小組和各系（部）處、室向評建辦報送“重點整改，完善深化階段工作方案”并組織實施。
20xx年6月，評建辦組織編寫學院自評報告和分項目自評報告，6月底完成初稿呈學院評建領導小組審改。
20xx年8月前，學院自評報告、分項自評報告、學院建設發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃和師資隊伍建設規(guī)劃定稿付印；自評報告、支撐材料完成最后的補充完善及歸檔建檔工作。
20xx年8月，在接受正式評估前3個月，接受省教育廳對我院進行的評估基本條件檢查。
20xx年8月下旬，評建辦組織檢查相關責任單位準備“專家現(xiàn)場考察”、“特色專業(yè)剖析”、“精品課程建設匯報”、“說（聽）課”、“深度訪談”、“教師（學生）座談會”等準備工作情況，8月底前全面完成自評建設工作。
（四）預評估及鞏固、提高階段—20xx年9月。
組織好專家對我院人才培養(yǎng)工作的預評估，并根據專家組模擬評估的意見和建議，組織討論研究并進行最后整改，以鞏固提高前面兩個階段自評建設的成果，同時對薄弱項目和前段遺留的問題作為“重中之重”，傾注全力攻堅克難，務求突破。
高質量地完成20xx年度數(shù)據平臺信息填報工作。
按評建規(guī)程要求，在專家組進校前30天將自評報告、數(shù)據采集平臺最新信息及相關材料及時提交省教育廳和評估專家，并通過校園網向社會公布。
（五）接受專家組進校評估階段—20xx年10月至11月。
全院動員，全力投入，高質量地完成11月專家對我院進行現(xiàn)場考察評估的各項工作準備。
迎接專家組進駐我院進行正式評估。
評估后整改階段—20xx年上半年或全年。
按照教育部和省教育廳評估文件的要求，xx院校在接受正式評估后，不論評估結論是“通過”還是“暫緩通過”，都必須繼續(xù)實施半年至一年的整改。
學院將根據專家組評估過程中提出的意見和建議，進一步明確不足，確認差距，擬訂整改方案，報省教育廳備案后實施整改建設，以鞏固評建成效，彌補工作弱項；繼續(xù)強化內涵建設，深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十六
20xx年，xxx市為適應新形勢下青年人才培養(yǎng)鍛煉的需要，按照豐富經歷、提高能力的要求，針對35周歲以下、正科級及以下的選調生（含定向“985工程”高校選調生），或符合現(xiàn)行急需緊缺需求目錄的人才，或近年來面向清華、北大等“985工程”高校引進的人才，制定以3年為一期限“青苗”人才成長計劃實施方案。“青苗”人才成長計劃的組織實施以人才所在單位為主體，市、縣（市、區(qū)）兩級組織部門在各自層面負責統(tǒng)籌推進和監(jiān)督指導。
“青苗”人才成長計劃主要目的是進一步解放思想，先行先試，構建有效管用、簡便易行的“青苗”人才培養(yǎng)機制，提高“青苗”人才培養(yǎng)的計劃性、針對性和有效性，激發(fā)“青苗”人才隊伍活力，形成“引進來、扶上馬、送一程”的人才工作良好局面，建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的青年人才隊伍，更好地服務全市經濟社會發(fā)展。
“青苗”人才成長計劃的主要實施內容有以下幾個方面：“青苗”人才和單位各制定計劃?！扒嗝纭比瞬胚M行一次深入的自我分析，找準自己的職業(yè)定位，開展職業(yè)規(guī)劃。單位根據“青苗”人才的職業(yè)規(guī)劃，結合實際需要，制定“青苗”人才成長計劃，確定培養(yǎng)方向、內容和措施。指定導師。“青苗”人才所在單位為“青苗”人才指定一名“傳、幫、帶”導師，幫助引導“青苗”人才結合自身實際和組織需要主動成才。進行培訓。有機整合全市干部教育培訓資源和各業(yè)務部門的培訓資源，進一步豐富“青苗”人才培訓內容；按照“缺什么補什么”的原則，提高培訓的針對性、有效性。根據工作需要和業(yè)務需求適時安排，使培訓工作經?；?、制度化。開展談心。導師、單位主要領導、各縣（市、區(qū)）黨委組織部都要對“青苗”人才進行個別談心或集體談心，聽取“青苗”人才的意見和建議。通過談心交心來交流業(yè)務、溝通思想，營造良好的人文關懷氛圍，起到面對面的“傳幫帶”作用。安排鍛煉。1.實踐鍛煉。堅持面向基層一線、面向重大項目一線、面向中心工作一線的原則，每年有組織有計劃地選派“青苗”人才參加市里重大項目建設、重大課題調研、廣西東興國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設等中心工作。2.掛職鍛煉。進一步發(fā)掘“青苗”人才在不同崗位上、不同領域內的潛力，為“青苗”人才找準定位、提高能力提供有效的途徑。3.輪崗鍛煉。建立“青苗”人才輪崗制度，根據其專業(yè)特長和工作需要有計劃地進行輪崗或交流。健全信息庫。按一人一冊建立“青苗”人才檔案、信息庫。
各級各部門可結合各位“青苗”人才的特點和本單位的實際情況，開展一些自選動作。對各級各部門在“青苗”人才培養(yǎng)方面好的經驗做法，市委組織部將適時進行總結推廣。
“青苗”人才成長計劃主要工作要求：一是各縣（市、區(qū)）黨委組織部、市直各有關單位確定一名“青苗”人才成長計劃實施聯(lián)絡員，具體負責“青苗”人才成長計劃實施的跟蹤協(xié)調和進度統(tǒng)計。二是各級各部門將“青苗”人才成長計劃的實施納入重要議事日程，市委組織部將視情對計劃實施情況進行督促檢查。三是建立“青苗”人才重大事項報告制度。四是“青苗”人才要胸懷抱負，腳踏實地，充分發(fā)揮自己的積極性和主觀能動性，自覺按照組織要求和工作需要打造自己，自覺服從組織安排，努力學習，勤奮工作，多做貢獻，防止不思進取、驕傲自滿、心浮氣躁、自律不嚴等不良思想苗頭。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十七
隨著科技的發(fā)展，創(chuàng)新已成為當今企業(yè)成功的必備因素，也是國家發(fā)展的重要力量?？萍紕?chuàng)新的成功很大程度上依賴于具備創(chuàng)新精神的人才，因此，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)變得愈發(fā)重要。在這個過程中，我得出了一些心得體會。
一、注重專業(yè)技能。
科技創(chuàng)新是一個復雜的過程，需要多方面的知識支持。因此，科技創(chuàng)新人才需要掌握一定的專業(yè)技能，只有這樣才能在研究創(chuàng)新中取得進展，并且對所研究的領域都有一定的了解。對于科技創(chuàng)新人才來說，在學習知識的過程中，注重深入學習專業(yè)技能是非常重要的。
二、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在科技創(chuàng)新領域，創(chuàng)新思維是非常重要的。創(chuàng)新思維可以讓人才更好地理解和解決問題。為了培養(yǎng)創(chuàng)新思維，我建議在學習時，多閱讀各類相關書籍以及一些前沿知識，也可自己動手試驗和體驗。在實踐中不斷探索，吸取各種經驗和智慧，這樣就可以更好的培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
三、發(fā)掘潛能。
科技創(chuàng)新是一個挑戰(zhàn)性非常大的領域。僅僅擔任工作本身是不夠的，還要不斷挑戰(zhàn)自我，挖掘自身的潛力。當你思考現(xiàn)有的問題的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的思路變得更加清晰和具有去擊破難題的頭腦。我相信，有強大的內省能力，人才將向著更加深度，廣度和創(chuàng)新性的方向更進一步。
四、團隊合作。
科技創(chuàng)新往往依賴于團隊合作，因此，在培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才時，注重培養(yǎng)團隊合作精神是非常必要的。團隊合作有很多優(yōu)點，比如可以充分利用人才的專業(yè)技能和創(chuàng)造力。在經過團隊討論，可以不斷完善和改進創(chuàng)新思路，提高工作效率和創(chuàng)新能力，在這個過程中快速成長起來也是很可能的。
五、時刻準備面對挑戰(zhàn)。
解決科技問題需要人才的不斷努力和創(chuàng)新思維。在這個過程中，時刻準備面對各種挑戰(zhàn)也是非常必要的，可以讓人才更加敏銳和果敢，在面對挑戰(zhàn)的時候可以從容不迫，妥善解決問題，并在解決問題中不斷成長。
總之，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一個漸進的過程，需要不斷有人開拓和獻身。希望我們能夠共同努力，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和頂尖的科技創(chuàng)新成果，為國家和人類的發(fā)展添磚加瓦。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十八
一、活動題目：
健康生活系列活動。
二、活動目標。
提升教工健康生活意識，通過各種活動達到緩解緊張工作狀態(tài)，使教師們能以健康向上的精神面貌面對學生，給學生以積極的影響，從而達到提高教育教學質量和效果的目的。
三、活動方式。
個人、工會小組、學校集體組織等形式。
四、措施。
1、領導小組名單。
董向東王春峰馮偉王建東張會強全體支會委員。
2、獎勵機制。
階段小結。
學期末總結。
參加中心工會各項評比活動（先進工會小組、“三.八”崗位女能人、工會活動積極分子等評選工作）。
3、健康生活系列活動分工表。
序號活動內容任務及要求負責人完成時段。
1、學校支會健康生活系列活動方案職代會及全體教工通過孫艷潔3月末。
2、“三.八”節(jié)活動向女職工進行福利慰問馮偉孫艷潔3月8日。
4、工會網頁內容更新、調整：保健、醫(yī)療常識等宣傳徐海峰張利紅整個學期。
5、教工間操每天必做，有記錄和獎勵關海靜汲淑華整個學期。
7、中心教工乒乓球賽組織隊員訓練及比賽，有記錄孫艷潔4~5月份。
8、教工春游休息，并為教工攝影展準備材料孫艷潔喬保才4月末左右。
9、暑期教師休假游休息，并為教工攝影展準備材料董向東馮偉孫艷潔7月份。
10、中心教工運動會組織隊員訓練及比賽馮偉孫艷潔張會強9月份。
11、教師節(jié)系列活動慶功會、教工攝影展等董向東馮偉孫艷潔9月份。
12、健康生活系列活動總結交流、表彰孫艷潔11~12月。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十九
為認真貫徹落實全省領導干部會議、市第十三次黨代會和全市領導干部大會精神，落實“四抓”要求，實現(xiàn)“四個確?！蹦繕?，配合支持和強力保障區(qū)、鎮(zhèn)“百日攻堅”活動深入推進，取得實實在在的預期效果，根據市、區(qū)部署要求，結合我鎮(zhèn)前段工作開展基礎、當前工作任務和今后發(fā)展實際，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定從10月8日開始到2012年春節(jié)前，在全鎮(zhèn)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”千名干部百日下基層活動，并制定以下具體實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以書記張慶黎同志講話精神為指導，按照百日下基層活動與“百日攻堅”活動相結合、與全區(qū)干部下基層活動相結合、與當前中心工作相結合的原則，組織動員機關干部立足本職、深入基層、深入群眾,了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定。通過下基層活動培養(yǎng)錘煉干部，改進機關作風，提高-干部工作執(zhí)行力，密切黨群干群關系，以實際行動和實實在在的效果為加快鎮(zhèn)域經濟發(fā)展、保障社會穩(wěn)定、促進改善民生做出新的貢獻。
二、目標任務
通過開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”百日下基層活動，抽調相關干部深入到農村、社區(qū)、企業(yè)、拆遷一線、項目現(xiàn)場，切實解決全鎮(zhèn)在發(fā)展、穩(wěn)定、民生、黨建等方面存在的困難和問題，打贏“四大攻堅”戰(zhàn)，全面實現(xiàn)“百日攻堅”活動既定目標，確?！笆濉遍_局之年“開門紅”，為謀劃明年工作奠定堅實基礎。
三、組織形式
按照《雙灤區(qū)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”千名干部百日下基層專項活動方案》的要求，區(qū)委、區(qū)政府從區(qū)檢-察-院、安監(jiān)局、財政局、工信局、統(tǒng)計局、林水局、住建局、統(tǒng)-戰(zhàn)部、婦聯(lián)、檔案局等區(qū)直部門抽調48名干部，與我鎮(zhèn)35名干部組成13個工作隊深入到全鎮(zhèn)10個村和2個社區(qū)，工作組組長由區(qū)直部門領導擔任。各工作組實行全面包干，一抓到底，切實做到情況在一線掌握、問題在一線解決、矛盾在一線化解、情緒在一線理順、穩(wěn)定在一線加固、作風在一線轉變、成效在一線體現(xiàn)。既要立足當前，幫助基層集中解決一批比較突出的矛盾和問題，維護社會和諧穩(wěn)定；又要著眼長遠，建立長效工作機制，幫助基層謀劃發(fā)展，促進群眾增收致富，加強黨的基層組織建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎。
四、方法步驟
活動從10月8日開始，共分三個階段展開。
1、解決問題階段（10月8日——11月上旬）。本階段主要任務是圍繞“百日攻堅”活動確定的“四大攻堅目標”，深入到項目現(xiàn)場、維穩(wěn)一線、拆遷實地開展工作，深入到所包村、社區(qū)查找和解決經濟社會發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、保障和改善民生工作中存在的困難和問題，提出解決辦法，有針對性地加以解決。
2、謀劃明年階段（11月上旬——12月下旬）。本階段主要任務是認真謀劃好明年的各項工作，特別是要幫助基層從實際出發(fā)，著眼長遠發(fā)展，研究謀劃明年年初如何開好局、起好步。
3、扶貧濟困階段（12月下旬——2012年1月中旬）。本階段主要任務是利用“兩節(jié)”期間深入開展扶弱幫困、訪貧問苦活動，把黨的溫暖送到群眾手中，確?；鶎永щy群眾、弱勢群體度過一個歡樂詳和的新春佳節(jié)。
五、工作要求
（一）提高認識，精心組織。區(qū)委、區(qū)政府對這次活動高度重視，提出了很高的要求，各工作組人員要充分認識此次機關干部下基層活動的重要意義，并以此為契機，把它做為改進機關干部工作作風的重要舉措，以高度的責任感、使命感，認真組織，統(tǒng)籌安排，精心部署，制訂切實可行的工作計劃。鎮(zhèn)領導小組辦公室要建立工作臺帳，建立健全督查機制，搞好情況反饋；各工作組要及時上報工作落實進度、工作經驗、工作中存在的問題、抓好工作落實的建議。
（二）深入調研，扎實推進。各工作組和抽調人員在下基層活動中，要加強調查研究，摸清情況，同時注意工作方式和方法，結合實際制定切實可行的工作計劃，開展工作要主動依靠基層黨組織和人民群眾，充分尊重基層干部和群眾，在工作中相互配合、相互支持、相互信任，與基層組織班子和諧共事。
在活動中，要切實做到“六個一”。一是召開一次以上黨員、村（居）民代表參加的形勢政策宣講大會，對黨員、群眾進行政策宣講；二是開展一次難點難事調研活動，對突出問題至少召開一次會議進行專題研究并切實加以推進；三是進行一次信訪隱患排查，對重點信訪案件當事人進行面談，研究解決措施；四是開展一次民意調研、訪貧問苦活動，為群眾解決實際問題，對困難群眾生產生活予以扶助；五是記錄一本民情日記，工作隊的每名干部都要采取全程紀實的方式記錄《民情日記》，按照“察民篇”、“解難篇”、“發(fā)展篇”、“保穩(wěn)篇”、“體會篇”的要求，分門別類地進行原始、詳實的記錄。六是建立一套“民情臺帳”，采取對照“查帳”、驗收“銷帳”的辦法，確保民情臺賬中的問題逐一落實到位，對于群眾反映的具體困難和問題，能夠立即解決、現(xiàn)場解決的要即時辦理，對一時難以解決的問題，要進一步分析和研究，限時給群眾答復和解釋。
（三）強化管理，嚴明紀律。各工作組、抽調人員下基
層要堅持帶著深厚感情、帶著政治責任、帶著敬畏之心，不搞特殊接待，不干擾基層正常工作，輕車簡從，注重實效，杜絕作秀，下基層干部要牢固樹立全心全意為人民服務意識，密切聯(lián)系群眾，依靠群眾、服務群眾，緊緊依靠鎮(zhèn)黨委、政府和村(社區(qū))“兩委”班子開展工作，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風，廉潔自律，認真執(zhí)行區(qū)“兩辦”《關于進一步嚴肅黨政機關工作紀律的通知》要求，真正做到服務群眾不擾民，解決問題不添亂。
（四）輿論先行，營造氛圍。在活動中，切實加大宣傳力度。利用宣傳欄、標語、廣播等，向群眾廣泛宣傳，最大限度地調動群眾參與的積極性。領導小組辦公室要認真挖掘、總結活動期間創(chuàng)造的好經驗、好做法和涌現(xiàn)出來的先進典型，積極向市、區(qū)報送簡報信息和宣傳稿件，擴大活動影響。
（五）一崗雙責，統(tǒng)籌兼顧。活動期間正值歲末，各項工作任務比較繁重，工作組和抽調人員在下基層期間，要協(xié)調好基層工作與部門工作的關系，在做好駐村工作，服務好群眾的同時，也要做好本部門的本職工作，做到駐村、部門工作兩不誤，使兩項工作都能順利開展，真正做到“兩手抓、兩手硬、兩促進”。
（六）加強督查，嚴格考核。鎮(zhèn)黨委將成立督查組，采取定期檢查和不定期抽查的方式對各下派工作組活動開展情況進行督促檢查，及時掌握活動進展情況。對重視不夠，措施不力，責任不到位，沒有達到要求的進行通報，限期整改；對工作存在問題而沒有及時解決，造成不良影響和嚴重后果的，根據有關規(guī)定追究相關責任人的責任?；顒娱_展績效納入黨員干部年度考核內容，作為評先評優(yōu)的重要依據。
附二：大廟鎮(zhèn)干部下基層活動工作組安排。
大廟鎮(zhèn)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”
千名干部百日下基層活動領導小組
組 長： 李一瑾 鎮(zhèn)黨委書記
副組長： 沙 源 鎮(zhèn)黨委副書記 政府代鎮(zhèn)長
成 員：
趙 軍 上營子村
領導小組下設辦公室，負責活動開展過程中情況綜合、工作督辦和信息反饋等工作，組成人員為： 主 任：霍新新（兼）
成 員：閆春紅 李月茹 梁艷紅 陳洪麗
為推進“千名機關干部下基層”活動，按照《中共河口區(qū)委關于開展“千名機關干部下基層”活動的`實施意見》要求，結合全局工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想和主要目標
伐進一步加快，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌進一步改觀，困難黨員群眾生產生活條件進一步改善，各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素得到有效化解，影響和制約科學發(fā)展的突出問題得到有效解決，黨群干群關系進一步密切，社會和諧程度進一步提升，為在實施黃藍兩大國家戰(zhàn)略中高點定位、率先崛起提供堅實的組織保障。
二、工作任務
此次活動圍繞“加強基層組織、化解矛盾糾紛、開展扶貧濟困、推動經濟發(fā)展”四個方面開展工作。
（一）加強基層組織，促進黨建水平提升
1、抓班子建設。扎實開展村“兩委”換屆選舉工作“回頭看”活動，深入了解目前村“兩委”班子建設現(xiàn)狀，集中排查村“兩委”換屆選舉完成后出現(xiàn)的矛盾和問題。根據排查出來的問題，對村黨組織進行分類定級。針對村“兩委”班子可能出現(xiàn)的各類問題，切實摸清底數(shù)、掌握情況、分析原因、找準癥結，有針對性地進行治理整頓，確保整頓效果。同時，按照“抓兩頭、帶中間”的工作思路，找準村級黨組織建設優(yōu)勢，突出優(yōu)勢，夯實中間，改善劣勢，力爭通過一年的努力，切實改善村級黨組織建設水平。
公推公選入黨積極分子、發(fā)展黨員票決和公示制，確保發(fā)展黨員質量。幫助建立科學的黨員考核評價機制，探索不合格黨員處置機制，切實增強黨員的黨性意識，促進黨員作用發(fā)揮。
3、抓規(guī)范建設。創(chuàng)新黨組織設置模式，指導在農村合作組織、農村專業(yè)協(xié)會上組建黨組織。幫助健全完善村級工作運行機制，借鑒“四議兩公開”的做法，探索村級工作規(guī)范運行機制；指導村黨組織落實“三會一課”、發(fā)展黨員、黨員教育培訓等制度，推進黨務、村務、財務公開制度，逐步建立起一套實際、管用、可行的工作制度。幫助加強活動陣地建設，加大財力、物力投入力度，幫助村黨組織完善黨員活動室，健全配套設施，達到場所內有黨旗、有門牌標識、有辦公桌椅、有檔案櫥柜、有電教設備、墻上有制度和有規(guī)范檔案資料的標準。
4、抓創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，指導村黨組織圍繞中心工作，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容。按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”要求，指導好村黨組織和黨員，根據職責任務和崗位特點，開展好無職黨員設崗定責、“承諾、踐諾、評諾”、奪旗爭星、升級晉檔等活動，激發(fā)村黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情。
（二）化解矛盾糾紛，推動社會和諧穩(wěn)定
盾糾紛和群體性的事件，將矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)。對矛盾比較突出，容易引發(fā)大規(guī)模事件，一時難以解決的不穩(wěn)定因素，逐一建檔立卡，明確責任人，加大督促辦理力度，確保不出問題。
2、妥善解決各類信訪突出問題。協(xié)助村黨組織對尚未結案的信訪突出案件進行排查梳理，深入分析案情，找準問題癥結，制定解決方案，做好上訪人員的穩(wěn)控工作。采取切實可行的措施，全力化解各類信訪案件，對群眾反映的合理訴求，在政策允許范圍內能夠解決的，盡快幫助解決；一時不能解決的，要明確時限，積極創(chuàng)造條件解決；對不合理的要求，要講清政策法規(guī)，耐心做好疏導教育工作，嚴防越級上訪案件發(fā)生。
3、完善防控機制。幫助村黨組織摸排影響社會穩(wěn)定的突出問題，總結處置群體性的事件、維護社會穩(wěn)定的成功經驗和反面教訓，找到有效預防以及矛盾糾紛和群體性的事件及時化解控制、防止事態(tài)擴大的行之有效的辦法措施，建立健全矛盾糾紛排查化解和預防工作機制。
（三）開展扶貧濟困，突出保障和改善民生
1、幫思想提高。對所聯(lián)系村生活困難黨員、群眾開展調研走訪，了解其生產生活現(xiàn)狀及困難原因，宣傳低保、特困救助等黨的惠民政策，積極幫助協(xié)調其享受政策規(guī)定待遇，鼓勵他們樹立勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
2、幫生產生活。建立聯(lián)系幫扶制度，確定重點幫扶的生活 4
困難黨員、群眾，通過定期開展走訪慰問、幫錢幫物等形式，切實幫助解決生產生活中面臨的實際困難和問題，努力改善困難黨員、群眾的生產生活條件，讓困難黨員群眾感受到黨和政府的溫暖。
3、幫項目扶持。積極扶持鼓勵有一定經營能力的黨員、群眾上項目、辦實體，幫助發(fā)家致富；對創(chuàng)業(yè)資金不足的，幫助協(xié)調小額貸款，為其創(chuàng)業(yè)致富創(chuàng)造條件。立足部門職能，對落戶村里的各類項目提供各類法律服務。積極協(xié)調有關部門組織開展培訓活動，使黨員、群眾能夠有一技之長，提高就業(yè)能力。同時，加大對惠民政策的宣傳力度，積極幫助生活困難黨員、群眾出思路、想辦法、定目標，引導其學好、用活政策，幫助其尋求政策扶持，盡快脫貧致富。
（四）突出創(chuàng)先爭優(yōu)，推動經濟社會發(fā)展
1、開展“訪千戶、尋良策”活動。面向基層、面向群眾開展尋計問策活動，通過層層召開座談會、進村入戶等形式，詳細了解村情民意，找出影響所聯(lián)系村發(fā)展的突出問題，研究制定推動發(fā)展的思路和辦法。同時，積極圍繞實施國家戰(zhàn)略、實現(xiàn)率先崛起這一主題，廣泛征求廣大基層黨員、群眾對推進河口發(fā)展的思路和辦法，進一步凝聚群眾智慧，形成發(fā)展合力，助推黃藍國家戰(zhàn)略實施。尋計問策完成后，要形成有分析、有建議、有措施的調研報告。
2、開展“辦實事、解難事、促發(fā)展”活動。在深入開展調 5
研、了解村情民意、廣泛征求意見建議的基礎上，立足本部門單位職能優(yōu)勢，確定要為所聯(lián)系村辦的實事、難事，分門別類建立工作臺賬。特別是圍繞村莊建設、產業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村文明、強村富民等內容，有針對性地提出工作措施和辦法，確保工作實效。
3、抓好“富民工程”典型培養(yǎng)。堅持以點帶面，強化典型培樹，發(fā)揮示范帶動作用，要在深入調研的基礎上，對所聯(lián)系村基本情況進行深入分析，大力實施“富民工程”，研究確定一批培樹對象，明確培樹方向，在項目、資金、人力等方面給予支持，推動農村經濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、時間安排和方法步驟
這次活動從3月下旬開始，到12月底基本結束，安排10個月左右的時間，分三個階段進行。
（一）召開會議，安排部署階段（3月27日-3月30日）
根據《中共河口區(qū)委關于開展“千名機關干部下基層”活動的實施意見》要求,組織召開由包村工作組參加的動員會議，成立活動領導小組，并對相關工作進行安排部署。制定活動實施方案，報區(qū)活動辦公室。
（二）摸底排查、分類定級階段（3月31至4月15日）
放調查問卷等形式，重點圍繞基層組織現(xiàn)狀、易發(fā)矛盾糾紛和信訪積案、困難黨員群眾生活狀況、制約基層經濟社會發(fā)展瓶頸等方面，進行摸底排查，掌握實情，形成調研報告，并分別建立基層組織、矛盾糾紛、扶貧濟困、經濟發(fā)展四個臺賬。根據摸排情況，對所聯(lián)系村按照“好、中、差”三種情況進行分類定級，針對不同情況，分類指導，因情施策，制定切實可行的工作目標和工作措施。工作組分組方案和日程安排表以及摸底排查臺賬要及時報活動辦公室。
大的矛盾糾紛問題、信訪積案以及涉及群眾切身利益的重大問題，要進行梳理匯總，報區(qū)委、區(qū)政府，視情況安排相關部門單位協(xié)調解決。對一時解決不了的問題，要做好解釋工作，給群眾一個交代。工作推進情況，要及時以臺賬的形式上報活動辦公室。
（四）總結鞏固、建章立制階段（12月）
活動基本結束后，要對活動開展情況進行認真總結，開展一次“回頭看”活動，進一步總結經驗，查找不足，不斷深化、鞏固和提高下基層活動的實效。同時，按照區(qū)委要求，建立健全下基層活動長效機制，把下基層活動作為一項制度固定下來，堅持下去。
四、組織領導和保障措施
（一）加強領導，明確責任。要充分認識開展“千名機關干部下基層”活動的重大意義，切實抓好活動的組織領導。成立以單位主要領導為第一責任人的活動領導小組，切實強化責任意識，帶頭參與活動，認真抓好下基層工作任務的落實。工作組成員每月到聯(lián)系村開展工作不少于8天。
和群眾負擔。在時間安排上要盡量服從基層群眾生產生活的需要，確保訪民情而不添民憂，察民意而不費民力。對在活動中工作浮在面上、不解決實際問題，弄虛作假、搞形式主義，吃喝玩樂、增加基層負擔，擾民、吃拿卡要的人員，以及對責任不到位、解決問題無實效、反映上來的問題相互推諉的干部，要嚴肅追究責任，進行相關處理。
（三）加大宣傳，營造氛圍。要積極做好宣傳動員工作，爭取各方面的關心和支持，不斷總結推廣活動開展的先進經驗，發(fā)揮示范作用。
（四）加強督導，嚴格考核。主要領導定期聽取工作組工作開展情況匯報，并經常性的深入聯(lián)系村進行調研，實地了解包村工作組的工作成績，對于工作不力、群眾反響差的要堅決糾正，對于成效顯著、群眾反應好的要及時表揚。通過定期或不定期督導確保工作成效。
為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會、中紀委六次全會和中央、省、市群眾工作會議精神，進一步加強新時期黨的群眾工作，推動人社系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，按照全縣“深入基層、服務群眾”主題活動動員大會要求，結合我局實際，制定本實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“立足新起點、爭創(chuàng)新優(yōu)勢、實現(xiàn)新跨越、建設新平陰”的總體要求，以落實以人為本、執(zhí)政為民執(zhí)政理念，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以黨員干部受教育、人民群眾得實惠、創(chuàng)先爭優(yōu)見成效為目標，以深入基層、服務群眾為主題，以突出為群眾辦實事好事為實踐載體，以解決基層黨組織和黨員干部群眾觀點、群眾立場、群眾感情、群眾工作方法和維護群眾利益等方面的突出問題為重點，引導基層黨組織和廣大黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，扎實做好察民情、惠民生、維民權、聚民力的工作，促進部門作風進一步轉變，工作效能進一步提升，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化,為順利實施“十二五”規(guī)劃、加快科學發(fā)展、建設新平陰提供堅實的群眾基礎和組織保證。
二、主要形式
這次主題活動，在承接和深化“干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展” 1
教育活動的基礎上，主要采取“兩貼近、三服務”的形式，著力解決群眾利益訴求、保障改善民生、為群眾辦實事等方面的問題，把群眾工作的核心要求落到實處。
（一）堅持“兩貼近”。一是從感情上貼近群眾。充分利用黨員集中學習、黨組學習、專題輔導、研討交流等多種形式，組織黨員干部認真學習中央、省、市領導關于群眾工作講話精神，進一步把思想統(tǒng)一到對群眾的工作要求上來。充分發(fā)揮人社系統(tǒng)網站等教育陣地作用，開設群眾工作論壇和學習園地，在黨員干部中廣泛開展“工作為了誰，工作依靠誰”大討論，認真查擺在聯(lián)系群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，做到心里始終裝著群眾，做事始終想著群眾，工作始終為了群眾。二是從行動上貼近群眾。深入進行民情專題調研，走出去，深入基層單位，貼近服務對象，有針對性地開展調查研究，了解社會在民生保障、就業(yè)分配、人才需求等方面的所需、所盼，切實解決基層單位、基層群眾的實際困難。建立完善局領導班子輪流接待群眾來訪日制度，直接面對面征求群眾意見，傾聽群眾訴求，了解群眾意愿，增進群眾感情，維護大局穩(wěn)定。對群眾提出來的問題，能夠立即解決的當場解決，對一些重大或重要問題不能立即解決的，要及時梳理匯總后向局黨組匯報，以便統(tǒng)籌研究解決。
文明示范崗、黨員先鋒崗等形式，引導黨員干部對照先進找差距，立足崗位創(chuàng)佳績。繼續(xù)推進“雙述、雙諾、雙評”活動，通過公開承諾、掛牌上崗等形式，引導黨員干部亮身份、亮承諾、亮形象，黨小組爭創(chuàng)群眾滿意窗口和優(yōu)質服務品牌，黨員爭做崗位先鋒、服務標兵、窗口明星。進一步深化“微笑服務”活動內涵，完善服務規(guī)范，推選出一批微笑上崗、文明服務典型，切實把擦亮窗口服務群眾活動具體化，落實到實際工作中，努力形成上下聯(lián)動、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面。二是結對幫扶關注民生。普遍開展黨員領導干部“結窮親”活動，繼續(xù)強化對口幫扶村工作，局黨組每名成員分別聯(lián)系1戶困難群眾，定期走訪，幫助解決實際困難，切實用實際行動和良好形象影響帶動周圍群眾。三是協(xié)調聯(lián)動提升水平。人社工作與群眾利益息息相關，要牢固樹立“民生至上、服務第一”的工作理念，進一步完善協(xié)調聯(lián)動服務機制。推進人社行政審批“一站式”辦公，加強部門溝通配合，優(yōu)化審批流程和前置事項，確保按時辦結率100%。對群眾的利益訴求實行“誰受理事項、誰負責協(xié)調、誰全程辦結”。結合新農保工作的全面啟動，繼續(xù)加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所等經辦管理服務體系建設，添購辦公設備、充實人員配備，指導協(xié)調勞保所面向基層、面向農村居民搞好服務，確保符合條件人員的基礎養(yǎng)老金發(fā)放到位。進一步強化監(jiān)督約束機制，對確定為群眾辦理的實事好事，將通過新聞媒體、網站、公開欄、便民手冊等予以公開、作出承諾，廣泛接受群眾的監(jiān)督和評價，確保群眾訴求件件有著落、事事有回音。
三、階段安排
這次主題活動重點圍繞為群眾辦實事來開展，總體上分為走訪調研、匯集民情，公開承諾、為民辦事，總結提高、完善機制三個階段，各個階段緊密銜接，統(tǒng)籌進行，切實把為群眾辦實事貫穿活動全過程。具體階段安排是：
第一階段：走訪調研、匯集民情。（3月上旬至4月中旬）。在全局召開“深入基層、服務群眾”主題活動動員會議，傳達動員大會精神，制定我局實施方案，成立局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，作出具體安排部署。利用一周的時間通過黨員學習日、組織生活會、黨組中心組學習等形式，組織全體黨員干部搞好以人為本、執(zhí)政為民教育，加強黨的性質和宗旨教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，想問題辦事情自覺站在人民群眾的立場上。在搞好學習動員的基礎上，繼續(xù)開展“問政于民、問需于民、問計于民”活動，黨員領導干部帶頭深入基層單位、深入基層群眾，圍繞深化社會保障體系建設、加快科學發(fā)展、維護群眾根本權益，察民情、聽民生、匯民意，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見建議，摸清群眾所思、所想、所憂、所盼。繼續(xù)推行服務大廳帶班制度，暢通綠色維權通道，及時了解基層群眾的訴求和意愿。繼續(xù)通過局長信箱、服務電話、公開接訪、征求意見箱等方式，從不同渠道、各個層面上集中收集服務對象最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，研究針對措施，解決實際問題，辦好實事好事。
第二階段：公開承諾，為民辦事（4月下旬至10月底）。
對在“走訪調研、匯集民情”階段查找出來的突出問題和基層需要解決的難點、熱點問題，要認真梳理，制定整改措施，在此基礎上，以科室為單位匯集明確為民辦實事好事項目，作出公開承諾。4月下旬，局主題活動領導小組整理匯總全局辦實事項目，上報創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室，并通過局網站進行公開。具體措施，一是在工作人員熟練掌握業(yè)務的基礎上，嚴格落實“首問負責制”和“一次告知制”。外來辦事人員咨詢的第一位職工，無論是否在自己的業(yè)務范圍內，都要詳細地將其咨詢業(yè)務的辦事流程、應攜帶的相關資料等一次告知，避免辦事人員跑彎路，做無用功。二是各科室要建立《為民辦實事項目臺賬》，明確實事內容、辦理時限、推進措施、責任人，及時公布辦實事進展情況，接受群眾監(jiān)督，確保各項工作落在實處，不走過場，不流于形式。
組適時召開總結大會，對“深入基層、服務群眾”主題活動進行全面總結，形成總結報告，上報創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。
四、加強組織領導
全局各科室（單位）要把“深入基層、服務群眾”主題活動作為加強組織建設和黨員干部隊伍建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎的重要舉措，精心組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，確保主題活動深入扎實、富有成效。
1、強化組織力量，落實工作責任。局成立“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，下設領導小組辦公室，具體負責主題活動的組織協(xié)調工作。要切實明確責任和分工，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室主任分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，做到認識到位、措施到位、工作到位，努力把各個階段的工作落到實處。
2、實行領導帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領導干部、科室負責同志要帶頭參加主題活動，帶頭落實聯(lián)系服務群眾的各項制度措施，特別是對群眾反映強烈、涉及分工內的熱點、難點問題，相關責任人要帶頭包掛，親自負責，年內集中辦幾件群眾渴盼的實事好事，切實作出榜樣，發(fā)揮好表率作用。
為評先樹優(yōu)的重要依據，形成人人想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需的良好風氣，推動我局各項工作又好又快地發(fā)展。
附：
局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組成員名單
二〇一一年三月 日
科技創(chuàng)新人才實施方案篇二十
加強基礎研究、前沿技術研究和社會公益性技術研究，在信息、生命、空間、海洋、納米及新材料等領域超前部署，集中優(yōu)勢力量，加大投入力度，力爭取得重要突破。
第二節(jié)加強自主創(chuàng)新能力建設。
建設科技支撐體系，全面提升科技自主創(chuàng)新能力。建設一批產業(yè)技術研發(fā)試驗設施，提高產業(yè)技術創(chuàng)新能力。加強科普能力建設，實施全民科學素質行動計劃。
第四節(jié)加大知識產權保護力度。
加強公民知識產權意識，健全知識產權保護體系，建立知識產權預警機制，依法嚴厲打擊侵犯知識產權行為。加強計量基礎研究，完善國家標準體系，及時淘汰落后標準。
第五節(jié)深化科技體制改革。
整合科技資源，合理配置基礎研究、前沿技術研究和社會公益性研究力量，促進科研機構、大學、企業(yè)間科研人員的合理流動與合作，構建科技資源共享機制。
二、優(yōu)先發(fā)展教育。
全面實施素質教育，著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務，加快教育結構調整，促進教育全面協(xié)調發(fā)展，建設學習型社會。
第一節(jié)普及和鞏固義務教育。
第二節(jié)大力發(fā)展職業(yè)教育促進職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調發(fā)展，提高辦學水平和質量。
第三節(jié)提高高等教育質量把高等教育發(fā)展的重點放在提高質量和優(yōu)化結構上，加強研究與實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第四節(jié)加大教育投入。
保證財政性教育經費的增長幅度明顯高于財政經常性收入的增長幅度，強化政府對義務教育的保障責任，加大中央和省級政府對財政困難縣義務教育經費的轉移支付力度。
第五節(jié)深化教育體制改革明確各級政府提供公共教育職責，制定和完善學校的設置標準，支持民辦教育發(fā)展，形成公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的辦學格局。
第一節(jié)建設高素質人才隊伍實施黨政人才培養(yǎng)工程，完善培訓制度，加強理論教育、專業(yè)培訓和實踐鍛煉，提高黨政人才思想政治素質和執(zhí)政能力，建設高素質黨政領導人才隊伍。實施企業(yè)家培養(yǎng)工程，培養(yǎng)造就一批富有創(chuàng)新意識和能力、適應經濟全球化要求的企業(yè)家，推進企業(yè)經營管理人才職業(yè)化、市場化。實施專業(yè)技術人才知識更新工程和戰(zhàn)略高技術人才培養(yǎng)工程，重點培養(yǎng)造就一批科技領軍人才、學科帶頭人和戰(zhàn)略科學家。實施高技能人才培養(yǎng)工程，建立一批高技能人才培訓基地和公共實訓基地，建設高技能人才隊伍。加強農村實用人才培養(yǎng)。加強中西部地區(qū)和東北地區(qū)人才資源開發(fā)和人才隊伍建設。鼓勵和引導海外留學人員回國工作、為國服務。積極吸引海外高層次人才。
第二節(jié)創(chuàng)新人才工作機制推進市場配置人才資源，消除人才市場發(fā)展的體制性障礙，規(guī)范人才市場管理，營造人才輩出、人盡其才的社會環(huán)境。深化干部人事制度改革，完善機關、企業(yè)和事業(yè)單位干部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。建立符合科學發(fā)展觀要求的干部綜合考核評價體系，注重在實踐中鍛煉培養(yǎng)人才。深化職稱制度改革。貫徹實施公務員法，完善公務員制度。各級政府和企事業(yè)單位要加大人才資源開發(fā)投入，加強人才資源能力建設，形成多元化投入機制。
1、參賽對象：全校各班組織學生開展活動，每班上交3份科技小發(fā)明實物和作品介紹。
2、作品要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。
3、上交時間：于11月6日放學前。
2、作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學習生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等方式寫一份小報告。
（1）論文格式要完整，建議包括摘要、關鍵詞、研究背景、研究目的、研究方法、研究過程、研究結論、研究體會、參考書目等。
（2）探究過程要科學，數(shù)據材料要準確，可附表格、照片等。
3、上交時間：11月6日放學前。
1、參賽對象：3-6年級，各班整理一份帶有科普性質的實踐活動案例或報告。
2、作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片、新聞報道等）。
3、上交時間：11月6日放學前。
家庭實驗室計劃是對廣大青少年進行科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體。各校要充分發(fā)動3-6年級的學生，結合《科學》學科的教學要求，利用家庭中的陽臺、書房、客廳等空閑的地方建立家庭實驗室，讓學生都有參加科學研究的機會，研究過程與成果可通過網絡科學觀察日志、小論文等形式進行呈現(xiàn)；使學生能將課堂上所形成的探究能力、科學素養(yǎng)延伸到課外。
1、參賽對象：每個校區(qū)一只隊伍，一支隊伍3人（3-6年級）。
2、項目名稱：“造一艘小船”
3、提供材料：吸管30根（直徑約0.5cm，長度約21.2cm），鋁箔紙一張（30cm×30cm）。
承重物體：棱長約為1cm的六角螺帽，每個重量約為8.5克。
檢測水槽：長、寬、高均約為40cm左右，水深35cm（練習時建議使用科學工具箱進行）。
4、制作要求：
1、每支代表隊3人一組，在40分鐘內，用所提供的材料造一艘小船（大小控制在30cm×30cm×30cm之內），并完成承重檢測。
2、所提供的材料可以進行加工，可以少用或僅選用其中某一種，但不能增加其他任何材料。
5、工具要求：
自己攜帶剪、切、打孔的等簡便安全的工具，不能使用加熱、燃燒、帶電等有一定危險性的工具。
6、評分標準：
小船裝好承重螺帽要漂浮在水中（不能接觸水槽底部，否則成績?yōu)?），等候裁判檢測，測量小船承載的螺帽的重量為比賽成績。如果重量相等，以未使用的完整吸管數(shù)量較多的代表隊為獲勝者。
7、溫馨提示：
在練習過程中，務必要注意安全，要在家長或老師的陪同下進行演練。
附：吸管、鋁箔紙和螺帽規(guī)格（供參考）。
吸管鋁箔紙螺帽。
區(qū)里要求：
申報表一式三份、查新報告一份、項目說明材料和項目實物照片一份、相關證明（鑒定）材料一份（直接推薦參加市級比賽）。
為拓展我校學生的學習空間，豐富課余生活，提高學生的電腦操作能力和動手動腦能力，增強高科技意識，進一步推進素質教育，同時為區(qū)中小學生科技節(jié)信息技術作品比賽做好準備，制定如下方案：
1、參賽對象：市瓦小學3-6年級學生。
2、區(qū)里比賽要求：
（1）小學生scratch現(xiàn)場編程比賽。
學生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應用軟件、相關素材。主題由組委會確定，學生獨立設計、現(xiàn)場編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。應用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、officexxxx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請在報名時提供軟件光盤，由區(qū)教育信息中心統(tǒng)一安裝。制作時間累計3個小時。
（2）信息技術創(chuàng)客作品展示活動。
作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，提倡融合科學、技術、工程、藝術和數(shù)學等領域，能夠采用scratch或processing編程、單片機（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟件或軟硬件結合的作品。
（3）電腦機器人創(chuàng)意設計項目。
申報表一式三份、電腦機器人創(chuàng)意設計實物作品一份、作品創(chuàng)意設計方案的詳細介紹一式十份、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設計程序源代碼）光盤一份（直接推薦參加市級比賽）。
3、學校選拔方式：
（1）scratch現(xiàn)場編程比賽：各班自愿報名。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇二
為貫徹落實全國民航科教創(chuàng)新大會精神和《關于推進民航科技教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，按照民航局黨組“一二三三四”工作思路和民航科教創(chuàng)新“出成果、出人才、出效益”的要求，民航局將組織實施民航科技創(chuàng)新人才推進計劃。根據《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國家高層次人才特殊支持計劃》和科技部《創(chuàng)新人才推進計劃實施方案》等文件精神，結合民航實際情況，制定本實施方案。
一、目標和任務。
民航科技創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱“推進計劃”）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)造就一批高水平的行業(yè)科技創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊，引領和帶動民航科技人才隊伍發(fā)展，為持續(xù)提升民航科技創(chuàng)新能力提供強有力的人才支撐。
到2020年，推進計劃的主要任務是：
1.造就一批民航科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準民航科技前沿和發(fā)展方向，重點培養(yǎng)和支持20名左右高層次民航科技創(chuàng)新人才，使其成為在應用基礎研究、行業(yè)共性與關鍵技術突破、科技成果轉化等民航科技創(chuàng)新領域具有引領作用，能組織完成國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的領軍人才。
長，重點培養(yǎng)和支持50名左右具有較強科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，使其成為民航科技創(chuàng)新和生產一線的學術技術帶頭人，成為民航科技創(chuàng)新領軍人才的重要后備力量。
3.建設一批民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目，建設30個左右高水平科技創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好完成各項科技創(chuàng)新任務，保持和提升民航整體科技創(chuàng)新能力。
二、實施原則。
1.堅持高端引領與行業(yè)需求相結合。立足民航行業(yè)發(fā)展需求，面向行業(yè)內外公開選拔一批在科技創(chuàng)新領域具有一流水平的高層次人才和團隊。以戰(zhàn)略目標和重大需求為導向，圍繞民航行業(yè)發(fā)展和用人單位需求遴選人才，在創(chuàng)新實踐中用好人才，充分發(fā)揮用人單位的主體作用，有效調動和激發(fā)各類人才創(chuàng)造性和積極性。
2.堅持創(chuàng)新機制與營造環(huán)境相結合。貫徹落實中共中央《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，遵循人才成長規(guī)律，深化民航科技體制機制改革。在人才培養(yǎng)與發(fā)現(xiàn)、人才評價與激勵、人才服務與保障等方面積極探索，推動民航科技創(chuàng)新人才工作體制機制創(chuàng)新，營造有利于人才潛心研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
3.堅持分類管理與突出特色相結合。注重人才梯隊和創(chuàng)新團隊建設，對領軍人才、拔尖人才和重點領域創(chuàng)新團隊實施分類管理，在培養(yǎng)使用、評價激勵、管理服務等方面分類施策、大膽探索，-2-重點突出對民航特色科技創(chuàng)新領域人才和團隊的支持。民航科技創(chuàng)新領域主要包括:民航安全、適航審定、飛行技術、機務維修、機場工程、空中交通管理、機場運行管理、航空公司運營管理、民航信息化和信息安全、通用航空、航空油料和航空醫(yī)學等。
三、遴選條件。
根據推進計劃各項任務的不同特點，入選對象分別按照以下條件進行遴選。
（5）具有較強的科研領軍才能和團隊組織管理能力；
-3-（6）已納入所在單位科技創(chuàng)新重點支持對象。2.民航科技創(chuàng)新拔尖人才。
（5）已納入所在單位科技創(chuàng)新重點培養(yǎng)對象。3.民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。
（2）具有承擔國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的經歷；
（5）團隊結構穩(wěn)定、合理，核心成員一般不少于5人，不多于15人，可跨單位協(xié)作。
（6）已由所在單位組建一年以上，并有相應配套政策支持。通過民航局推薦，已入選國家高層次人才特殊支持計劃杰出人才、領軍人才的，自然入選民航科技創(chuàng)新領軍人才；已入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才、重點領域創(chuàng)新團隊負責人的，自然入選民航科技創(chuàng)新領軍人才；已入選國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才的，自然入選民航科技創(chuàng)新拔尖人才；已入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊的，自然入選民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。民航系統(tǒng)外以上入選對象，符合條件的，經所在單位推薦，民航局審議通過后，入選推進計劃相應人才、團隊。
四、遴選程序和方式。
1.申報。面向全國開展申報推薦工作。民航重點實驗室、民航工程技術研究中心、民航產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的人才和團隊可通過所在單位獨立推薦。
2.初審。由技術支持單位按照推薦要求進行形式審查。
-5-3.評審。由技術支持單位組建評審專家組，組織專家進行評審，擇優(yōu)提出人選和團隊建議名單。
4.公示。經民航局科教管理部門審議后，確定公示名單，并在民航局網站進行公示。對公示期間反映的問題，由有關部門進行核查并提出意見。
5.批準。公示無異議的，經民航局批準后，向社會發(fā)布入選名單。
五、組織保障。
1.加強組織協(xié)調。做好與國家現(xiàn)有人才計劃的有效銜接，形成協(xié)調有效、落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。重點在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，不斷完善推進計劃的實施。
2.完善專家咨詢。將遴選民航行業(yè)專家和推進計劃實施有機結合起來，選擇一批履職積極、客觀公正的高水平專家作為推進計劃咨詢評審專家，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。
-6-技術需求對接等活動，加強對入選對象的突出業(yè)績和典型事跡的宣傳。對符合條件的推進計劃入選對象，民航局擇優(yōu)推薦參評兩院院士、科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才和重點領域創(chuàng)新團隊、國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才。
4.開展績效評估。根據推進計劃的實施進度和目標要求，促進各類科技計劃與推進計劃的緊密結合，加強考核管理和跟蹤服務，建立年度報告制度、考核評估機制和約束退出機制。
5.營造良好氛圍。民航行業(yè)各單位要建立各自科技創(chuàng)新人才梯隊和團隊體系。推進計劃入選對象所在單位要集成各方資源，加大政策和資金支持力度,及時總結推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強科技創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好氛圍。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇三
為深入貫徹落實總局關于全面建設“科技質檢”的指導意見，扎實推進“科技質檢實驗區(qū)”的建設，用科技手段抓質量，用科技手段保安全，用科技手段促發(fā)展，用科技手段強質檢，進一步提升全局檢驗檢疫履職水平，支撐和引領全局事業(yè)科學發(fā)展。經廣泛征集意見，研究決定在全局范圍內開展第四屆“振興杯”科技創(chuàng)新活動。
一、指導思想。
圍繞“交流合作創(chuàng)新發(fā)展”主題，繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，抓創(chuàng)新、強科技，扎實推進“科技質檢實驗區(qū)”建設，全面推進科技進步。
二、活動重點。
扎實推進局“十二五”科技工作規(guī)劃，努力實現(xiàn)科技工作“兩有兩更”目標——領域有突破；能力有提升；成果更豐富；績效更科學。（領域突破：在科研項目申報領域、科技開放式合作服務方面實現(xiàn)突破。能力提升：提升公共檢測平臺服務能力、科研團隊建設能力和科技領軍人才創(chuàng)新能力。成果豐富：科研制標項目申報、完成數(shù)創(chuàng)新成績?？冃Э茖W：完善科技工作目標管理辦法，調動科技激情，鼓勵科技創(chuàng)新。）。
三、活動時間。
20xx年2月-20xx年4月：活動策劃期。
20xx年5月-20xx年3月：活動實施期。
20xx年3月-20xx年4月：活動總結期。
四、活動安排。
（一）開展活動，營造氛圍。制定第四屆“振興杯”科技活動方案，召開專題科技活動會，深化科技創(chuàng)新氛圍，擴大科技工作影響，舉辦科技項目發(fā)布會；召開項目進度匯報會，落實在研項目進度，督促項目保質、保量完成；舉辦檢驗檢疫學術論文征集活動，提升全員政策理論研究水平。
（二）完善機制，規(guī)范管理。完善《局科技工作管理辦法》、《局科技工作目標管理辦法》、《局青年科技基金項目管理辦法》、編制和試行《局技術性貿易措施工作管理辦法》，梳理科技經費管理，規(guī)范科技管理工作。改選、成立新一屆科學技術委員會，吸納培養(yǎng)人才，充實科技人才隊伍；堅持以人為本，充分發(fā)揮人才在科技質檢建設中的核心作用，持續(xù)五支特色科技團隊打造工作，努力培養(yǎng)技術過硬、素質優(yōu)良的'科技隊伍。
（三）自主立項，激勵青年。按照《局青年科技基金項目管理辦法》，結合本局學科帶頭人培養(yǎng)對象工作，對已通過省局專業(yè)組初審但最終未能立項的科研項目，試行本局立項，激發(fā)青年開展科學研究熱情，提升青年同志科研能力和水平，加強科技儲備，促進人才成長，實現(xiàn)科技人才新老對接。
（四）積極應對，合力破壁。充分運用現(xiàn)代化技術助力科技服務發(fā)展，開通網上科技之家，實現(xiàn)科技資源共享。舉辦技術性貿易措施專題講座，組建局wto信息團隊，充分發(fā)揮首席檢驗員和青年科技人才的作用，跟蹤、報告國外技術法規(guī)、標準和通報情況，嘗試開展國外技術壁壘信息預警平臺，開通局wto資訊微博，及時、快捷地向工貿企業(yè)發(fā)布技術性貿易措施。廣泛開展技術性貿易措施調查工作，召開代表性企業(yè)座談會，征集企業(yè)評議專家，增加企業(yè)話語權。
（五）分步實施，分層培訓。適時開展科研管理工作培訓，編制并公布科研管理工作流程，充分發(fā)揮各級科技管理部門作用，提高科研管理效率?；I辦實驗室績效管理人員培訓，提升實驗室管理人員素質，提升實驗室層次。運用“技術講堂”，開展檢驗檢測崗位技能全員培訓，提升一線人員檢測水平。
（六）主動出擊，豐富成果。主動聯(lián)合市科技局、市農科所和市農委等部門，舉辦“科技服務三農”科研項目鑒定會活動，多方“聯(lián)合”，促進科技服務發(fā)展。主動出擊，充分發(fā)揮科學技術優(yōu)勢，參與高層次項目研究，促進科技成果向專利、應用轉化。
（七）加強儲備，長效發(fā)展。組織各類科技申報工作（4-5月，整理檢驗檢疫工作熱點、盲點、難點，謀劃年度申報工作；6-8月，進行目標方案工作的調研；9月，全面展開申報工作），沖擊高端課題申報，充分發(fā)揮院士等載體作用，力爭高端課題立項零突破。
（八）力促實驗室升級。整合資源，促進實驗室層次整體升級。拍攝食品添加劑國家級重點實驗室宣傳片，力爭在總局的統(tǒng)一安排下通過實驗室驗收工作；扎實推進國家級車用燈具重點實驗室的規(guī)劃建設工作，力爭實驗室獲得3c認證資質；加強化礦實驗室建設，力爭該實驗室晉級總局區(qū)域性實驗室。
（九）對各部門、專業(yè)組和個人的科技工作進行年終考核計分，通報科技活動成績、展示科技工作亮點，掀起新一輪“振興杯”科技創(chuàng)新活動爭先創(chuàng)優(yōu)新高潮；積極組織開展檢驗檢疫“科技質檢實驗區(qū)”申報、創(chuàng)建工作。
五、活動要求。
（一）明確目標，制訂計劃。科技管理部門要緊緊圍繞我局十二五規(guī)劃中的科技工作目標，制定本年度的全局科技工作目標，并按部門進行指標分解。各部門和各專業(yè)條線要根據分解的指標明確各自的工作和任務，落實到人。
（二）規(guī)范工作，提高質量?？萍脊芾聿块T要根據新的發(fā)展形勢，制定和完善相關科技管理制度，引導科技工作有重點、有計劃開展。各部門要根據相關制度，規(guī)范申報立項、項目研究、鑒定登記、經費使用等各個環(huán)節(jié)，確保各項科技工作的質量。
（三）定期督察，及時通報?？萍脊芾聿块T和各專業(yè)組要及時掌握各項科技工作進度，充分發(fā)揮督察和協(xié)調作用。要做到每月通報項目進度情況；每半年通報科技積分情況；年底通報目標完成情況并全面總結。
各部門要緊緊圍繞各自重點工作，深入發(fā)動、狠抓落實，確保各項科技工作順利完成，不斷提高科技創(chuàng)新能力，推動“科技質檢實驗區(qū)”的建設。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇四
科技部、人力資源和社會保障部、財政部、教育部、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會、中國科學技術協(xié)會等八部門日前聯(lián)合發(fā)布《關于印發(fā)創(chuàng)新人才推進計劃實施方案的通知》。
一、目標和任務。
創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱推進計劃）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)和造就一批具有世界水平的科學家、高水平的科技領軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和創(chuàng)業(yè)人才，打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設，引領和帶動各類科技人才的發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。
到2020年，推進計劃的主要任務是：
1.設立科學家工作室。為積極應對國際科技競爭，提高自主創(chuàng)新能力，重點在我國具有相對優(yōu)勢的科研領域設立100個科學家工作室，支持其潛心開展探索性、原創(chuàng)性研究，努力造就世界級科技大師及創(chuàng)新團隊。
2.造就中青年科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，重點培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才，使其成為引領相關行業(yè)和領域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務的領軍人才。
3.扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體，加快科技成果轉移轉化，面向科技型企業(yè)，每年重點扶持1000名運用自主知識產權或核心技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
4.建設重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家重大科研項目、國家重點工程和重大建設項目，建設500個重點領域創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務，保持和提升我國在若干重點領域的科技創(chuàng)新能力。
5.建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學校、科研院所和科技園區(qū)為依托，建設300個創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，營造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境，突破人才培養(yǎng)體制機制難點，形成各具特色的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)政策、體制機制“先行先試”的人才特區(qū)。
二、實施原則。
2.堅持與重大任務相結合。加強高端引領，突出科技前沿、重點領域和戰(zhàn)略需求，在國家重大科技項目、重點工程建設項目和重大科技成果轉化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。
3.堅持體制機制創(chuàng)新。遵循人才成長規(guī)律，深化科技管理體制改革，重點在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻、求真務實的內在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
4.堅持統(tǒng)籌協(xié)作。加強項目、基地、人才的緊密結合，統(tǒng)籌推進現(xiàn)有科技計劃和人才培養(yǎng)計劃實施，加強部門協(xié)作和區(qū)域統(tǒng)籌，做好與部門、地方現(xiàn)有人才計劃的有效銜接，形成部門協(xié)調有效、地方落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。
5.堅持分類推進。按照“整體部署、分類推進、試點先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務特點，確定具體的實施方法和工作步驟。對于探索性強、實施難度大的任務先行開展試點，逐步完善，積累經驗后全面展開。
二、遴選條件及方式。
根據推進計劃各項任務的不同特點，結合現(xiàn)有的工作基礎，支持對象分別按照以下條件和方式進行遴選。
1.科學家工作室。
科學家工作室實行首席科學家負責制。首席科學家原則上應具備以下基本條件：
--研究方向處于我國具有相對優(yōu)勢的世界科技前沿領域；
--堅持科學精神、品德高尚。
首席科學家由有關部門、地方或國內外權威專家推薦產生?？茖W家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設方案和部門（地方）支持措施，加強與國家相關人才計劃的銜接?？萍疾拷M織專家對首席科學家人選和工作室建設方案進行論證，會同有關部門或地方批準建設。
--在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域取得高水平創(chuàng)新成果，具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?BR> --具有主持承擔國家或地方重要科技項目的經驗；
--表現(xiàn)出較強的領軍才能、團隊組織能力；
--擁有博士學位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。
中青年科技創(chuàng)新領軍人才由有關部門、省級科技行政管理部門、重點科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦?？萍疾拷M織專家進行咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
--企業(yè)擁有核心技術或擁有自主知識產權；
--企業(yè)具有較好的經營業(yè)績和成長性。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
同等條件下，科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目承擔單位的主要創(chuàng)辦人、法人科技特派員的法人代表以及“千人計劃”創(chuàng)業(yè)人才入選者優(yōu)先。
4.重點領域創(chuàng)新團隊。
重點領域創(chuàng)新團隊原則上應具備以下基本條件：
--所從事科研工作符合國家、行業(yè)重點發(fā)展方向和長遠需求；
--具有承擔國家重大科研課題、重點工程和重大建設項目的經歷；
--團隊創(chuàng)新業(yè)績突出，具有較好的發(fā)展前景；
--團隊組織結構合理、核心人員相對穩(wěn)定；
--團隊具有明確的創(chuàng)新目標和科研規(guī)劃。
重點領域創(chuàng)新團隊由國家重大科研項目、重點工程和重大建設項目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
5.創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應具備以下基本條件：
--牽頭單位為高等學校、科研院所和科技園區(qū)；
--牽頭單位建立了科教資源面向社會開放共享的機制；
--在人才培養(yǎng)的體制機制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試，能夠發(fā)揮較強的示范、輻射和帶動作用。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門和地方擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家對基地建設方案進行論證，經推進計劃部際協(xié)調小組批準后建設。
三、支持措施。
1.落實和制定配套政策。加大現(xiàn)有人才政策落實力度，結合《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的實施，研究制定《關于加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設的意見》等政策文件。根據推進計劃各項任務的具體情況，在科研管理、人事制度、經費使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關配套措施，并先行先試、逐步完善。
2.加強人才與項目、基地的有機結合。在國家科技計劃實施和重點創(chuàng)新基地建設中，進一步突出對人才和團隊的培養(yǎng)。改革科技計劃管理辦法，簡化立項程序，對推進計劃入選對象中已承擔科研項目的，完成項目任務后優(yōu)先給予滾動持續(xù)支持；未承擔科研項目的，可自主提出研究項目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優(yōu)先立項。具備條件的依托單位優(yōu)先建設國家（重點）實驗室、工程中心等創(chuàng)新基地。
3.進一步加大經費投入。統(tǒng)籌國家科技計劃等相關經費的安排，調整投入結構，創(chuàng)新支持方式，加大對推進計劃入選對象的支持力度。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎上，設立中央財政專項經費，對科學家工作室等重點任務給予支持。加強專項經費監(jiān)督管理，提高經費使用效益。
4.探索建立適應不同任務特點的具體支持措施。對科學家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經費保障，不參與競爭申請科研項目；首席科學家實行聘期制，賦予其充分的科研管理自主權，建立國際同行評議制度。對中青年科技創(chuàng)新領軍人才、創(chuàng)新團隊加大培養(yǎng)和支持力度，擴大科研經費使用自主權。落實期權、股權和企業(yè)年金等中長期激勵措施，加強科技與金融結合，加大對科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強體制機制改革與政策創(chuàng)新，大膽探索，先行先試。
5.營造良好社會氛圍。推進計劃入選對象所在單位、園區(qū)、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度；及時總結推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好的社會氛圍。
四、進度安排。
1.2011年，為部署啟動階段。發(fā)布推進計劃實施方案，制定具體實施措施；開展科學家工作室建設試點，啟動各項任務的具體組織實施工作。
2.2012年至2015年，為全面實施階段。到“十二五”中期，完成相關政策措施和管理辦法的制定完善工作。到“十二五”末期，推進計劃各項任務完成過半，開展中期考核評估。
3.2016年至2020年，為深化完善階段。到2020年，在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才、創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、建設人才培養(yǎng)基地等方面完成推進計劃總體目標，帶動和引領各類創(chuàng)新型科技人才隊伍發(fā)展。
五、組織實施。
在中央人才工作協(xié)調小組的指導下，科技部會同有關部門共同做好推進計劃的組織實施工作。
1.建立工作協(xié)調機制。成立由科技部牽頭，人力資源社會保障部、財政部、教育部、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會和中國科學技術協(xié)會參加的推進計劃實施工作部際協(xié)調小組，研究協(xié)商重大問題。協(xié)調小組辦公室設在科技部。
2.建立專家咨詢機制。擇優(yōu)遴選一批國內外科技、經濟、管理等方面的高水平專家作為推進計劃咨詢專家，完善咨詢機制，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。
3.建立績效評估機制。根據推進計劃的實施進度和目標要求，實施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創(chuàng)新和質量為導向的科研評價辦法，加強對推進計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實施工作，提高推進計劃實施效果。（來源：贏在科技網）。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇五
工作方案是對一定時期的工作預先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。方案本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以方案對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。為此收錄了一些范文，希望能為大家提供幫助。
圍繞新區(qū)“四個一”主導產業(yè)，推動產業(yè)鏈、人才鏈、金融鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，加強產業(yè)關鍵共性技術研發(fā)和高新技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，加快培育高新技術企業(yè)，打造新的經濟增長點。全年新招引科創(chuàng)類項目50個(其中科技企業(yè)類項目30個、科技孵化類項目20個)，高新技術企業(yè)突破200家，高新技術產業(yè)產值占比達60%以上，r&d支出占gdp比重達到2.82%，規(guī)上企業(yè)中有研發(fā)活動企業(yè)數(shù)占比達41%，新建區(qū)級以上研發(fā)機構10家，實施產學研合作項目20項以上。
1.引入源頭活水，實施人才項目集聚計劃。圍繞特色主導產業(yè)，強化國家大學科技園、中瑞生態(tài)產業(yè)園集聚創(chuàng)新資源功能，發(fā)揮“金山英才”“兩大高地”政策效應，大力招引科技孵化、人才、成果產業(yè)化項目。全面實施新區(qū)科技類和孵化類項目準入辦法，優(yōu)先準入扶持人才團隊優(yōu)秀、工藝技術先進、知識產權自主、研發(fā)能力突出的“高新化、智能化、綠色化”項目。(責任單位：科信局、招商中心、各園區(qū)板塊)。
2.培育創(chuàng)新主體，實施高企量質提升計劃。建立全區(qū)工業(yè)企業(yè)大數(shù)據平臺，摸清已有工業(yè)企業(yè)存量底數(shù)。借助科技中介機構力量，為區(qū)內企業(yè)提供免費的專業(yè)化咨詢等服務，以符合高新技術領域、擁有知識產權等企業(yè)為重點培育對象，制定“一企一策”精準服務措施，幫助企業(yè)規(guī)范科研和財務管理，提高知識產權創(chuàng)造和成果轉化能力，逐步壯大科技型中小企業(yè)群體。分行業(yè)領域開展研發(fā)費用加計扣除、高企所得稅優(yōu)惠等政策實操培訓，以及高企申報和高企入庫實務輔導，確保今年高企申報數(shù)量和通過率雙提升。(責任單位：科信局、各園區(qū)板塊)。
3.聚焦產業(yè)鏈條，實施研發(fā)平臺支撐計劃。依托校地合作研發(fā)平臺，圍繞主導特色產業(yè)鏈條，開展關鍵共性技術研發(fā)，導入省產業(yè)技術研究院、南京大學、大學等高校院所創(chuàng)新資源，形成開放式科技成果轉移轉化、創(chuàng)新孵化平臺。實施企業(yè)研發(fā)機構梯度培育計劃，鼓勵有條件的科技型中小企業(yè)按照“五有”標準建設區(qū)級研發(fā)機構，推動高新技術企業(yè)提檔升級建設市級研發(fā)機構，支持龍頭骨干企業(yè)高水平建設省級研發(fā)機構。開展區(qū)級以上企業(yè)研發(fā)機構運行績效分析診斷，不斷加強企業(yè)研發(fā)平臺運行管理，促進企業(yè)加大科技產出績效。(責任單位：科信局、各園區(qū)板塊)。
采取上門走訪、座談交流等形式條塊聯(lián)動跟蹤服務企業(yè)研發(fā)。
計劃。
技術難題產學研合作需求，實現(xiàn)企業(yè)由“被動創(chuàng)新”向“主動創(chuàng)新”轉變，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。(責任單位：科信局經發(fā)局稅務局財政局各園區(qū)板塊)
5.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，實施創(chuàng)新體系協(xié)同計劃。以增強企業(yè)獲得感為目標，加強區(qū)級科技政策執(zhí)行績效分析研判，優(yōu)化已有財政扶持政策。構建以科技風險補償貸款為主要內容的科技金融服務鏈，滿足中小科技型企業(yè)融資需求，通過“蘇科貸”等科技信貸產品幫助企業(yè)融資貸款不少于2億元。以規(guī)上限上企業(yè)、高新技術(培育)企業(yè)為重點，建立常態(tài)化企業(yè)技術需求征集、院所技術資源對接機制，推動企業(yè)與相關高校院所的重點學科、優(yōu)勢學科開展產學研合作。(責任單位：科信局、財政局、經發(fā)局、各園區(qū)板塊)。
6.加強組織。
領導。
各園區(qū)板塊要把科技創(chuàng)新。
工作。
擺上重要位置，明確人員責任分工，周密部署安排，制定有力措施，確保目標任務保質保量完成。(責任單位：各園區(qū)板塊)。
對推進工作不力的園區(qū)板塊進行重點調度。嚴格督促檢查做好督查問題反饋和協(xié)調解決確保各項工作落到實處。(責任單位：科信局、經發(fā)局、黨政辦、各園區(qū)板塊)
8.加強考核激勵。除目標任務完成外，根據任務目標及度推進、績效評估情況，對超額完成年度科技創(chuàng)新指標的予以加分，完成全年科技創(chuàng)新指標但因推進不力、進度滯后累計被通報2次以上的，予以扣分。(責任單位：科信局、經發(fā)局、黨政辦)。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇六
為加快我市高素質人才隊伍建設，完善人才激勵機制，根據市委、市政府《關于加強高素質人才隊伍建設的意見》（石黨發(fā)[201x]25號），現(xiàn)就實施“351”人才工程事宜提出如下方案：
1、選拔30名成績突出，創(chuàng)新能力、業(yè)務能力強，學識水平高，并在本行業(yè)、本學科處領先水平，能夠擔當領軍重任的市級專家。
2、選拔50名在我市各學科領域內具有較高水平，能起骨干作用的專業(yè)技術拔尖人才。
3、選拔100名40歲以下，理論扎實、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的青年科技后備人才。
二、選拔范圍和對象選拔工作在我市的各類企事業(yè)單位及部分機關、社會團體（含駐石單位）中進行。選拔對象主要是在科研、教育、衛(wèi)生、工農業(yè)生產和科技推廣等熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則和黨的基本路線，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德，履行崗位職責的能力、創(chuàng)新意識和開拓精神強，且符合以下條件者，均可申報、推薦、選拔：
（一）學術理論全面系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論知識；了解本專業(yè)和相關專業(yè)的國內技術水平及發(fā)展趨勢。提供能反映本人有較高學術水平和技術價值的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文、著作。
（二）工作經歷和能力在工業(yè)、農業(yè)、
教學。
醫(yī)療科研和科技推廣一線工作造詣較深技術較精，有一定實踐經驗，壓濾機濾布并有一定創(chuàng)新能力主持或作為主要人員完成過以下某項工作，并提供有一定見解的學術技術報告。
1、完成（主持）過地（廳）級以上科技攻關計劃、重點項目或系列新產品主要部分的研究、設計、開發(fā)、推廣工作。
2、完成（主持）過對行業(yè)（學科）發(fā)展有一定影響的重點項目或在技術改造中解決了重大技術難題和關鍵技術問題。
3、具有較深的理論基礎，研究（主持）的成果（學科）具有創(chuàng)新性、開拓性，并對專業(yè)（學科）發(fā)展有重要影響，同行專家公認，并取得顯著經濟效益和社會效益。
4、引進、消化、吸收、設計以及開發(fā)的新產品（新技術）具有良好的技術性能或示范、引導作用，對本部門工作具有推動作用，經實踐證明具有較大科學價值和應用價值。
5、在我市科技、經濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略研究、資源開發(fā)、重大建設項目及對外經濟技術交流中，提出合理化建議或可行性報告，得到地（廳）級以上有關部門采納，經實踐證明，具有較大科學價值和應用價值。
（三）業(yè)績與成果本文來自.作為項目負責人或作為主要人員在研究、開發(fā)、管理方面做出以下貢獻之一者：
1、完成地（廳）級以上重點項目或對行業(yè)發(fā)展有重要促進作用的項目，獲得地（廳）以上科技進步成果獎。
2、完成某項大型或二項以上中型工程成套項目的研究設計，或引進、消化、吸收、推廣應用國內外新技術、新成果方面有較大成績，有階段性成果，成果經地（廳）級以上專家委員會驗收，經實踐證明有一定的社會和經濟效益。
3、在工業(yè)與農業(yè)研究、技術開發(fā)與管理方面，在新產品、新工藝、新技術、新材料的開發(fā)與推廣應用上，對提高產品質量和經濟效益、扭虧增盈有較大貢獻、產生了比較顯著的經濟效益或社會效益。
4、在教育方面，地（廳）級以上教學成果獎獲得者；做出重大貢獻的優(yōu)秀教育工作者；或長期從事教育事業(yè)，對學科建設、人才培養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了較大作用，所創(chuàng)建的教育理論或教學方法為同行所公認。
5、在文化藝術、體育、新聞等領域成績較顯著，是某一學科或藝術門類的帶頭人（或主創(chuàng)人），在?。ú浚┘壔蛉珖寡荼荣愔蝎@得較好名次，并獲得地（廳）級以上主管部門授予的有關行業(yè)、專業(yè)獎勵。
6、在醫(yī)療衛(wèi)生崗位上，醫(yī)療技術和臨床實踐效果達到本地區(qū)先進水平，有良好的醫(yī)德、醫(yī)技，特別是在診斷治療疑難病癥方面做出重要貢獻，有獨到的醫(yī)術、見解，其業(yè)績?yōu)橥泄J，社會影響較大，近3年內未發(fā)生醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛。
1、推薦。由本人所在單位公開推薦。對已列入地區(qū)或行業(yè)學術和技術帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃的人員，也可經縣、區(qū)人事部門或市直主管部門研究，征求所在單位意見后直接推薦。
2、申報。各縣（區(qū)）、市直部門、單位在公開推薦的基礎上，按照選拔范圍和條件進行初審，經各縣（區(qū)）、部門（單位）黨委（黨組）研究同意后，將申報材料報市人事局專業(yè)技術人員管理科。
3、評審。市人事局會同有關部門按專業(yè)分別組織同行專家進行評審。
4、考核。對經專家評審初步入選市級專家及拔尖人才的人員，由市委組織部、市人事局匯同相關部門進行考核。
5、決定。根據專家評審及考核情況，提出初步意見，報市人才工作領導小組會議研究決定。
6、公示。根據市人才工作領導小組研究確定的初步人選，在石嘴山日報、市電視臺向社會公示7日。
（一）市“351”人才每3年選拔一次，3年后可重新參與評選。選拔時以近3年的工作實績和業(yè)績成果為主要依據，兼顧長期貢獻。
（二）對評選出的市級專家一次性資助5千元，專業(yè)技術拔尖人才一次性資助3千元。入選人員屬市、縣（區(qū)）行政、事業(yè)單位的，資助經費分別由市、縣（區(qū)）財政承擔；屬各類企業(yè)的由企業(yè)承擔。
資助經費主要用于“351”人才參加各種學術活動、出版學術著作、參加國內外研修、培訓等。對獲得青年科技后備人才榮譽資格的人員，由各行業(yè)主管部門和所在單位按培養(yǎng)目標給予一定的經費資助，并作為重點對象加強培養(yǎng)。
（三）要加強對獲得榮譽資格人員的管理，每年度由用人單位或主管部門組織考核，填寫考核表，報市組織人事部門備案。獲得榮譽資格人員未經組織同意，中途離開本市工作的，用人單位或主管部門要及時告知市組織人事部門。
（四）有下列情況之一者，經市人事局核實報請市人才工作領導小組批準，取消其榮譽資格，并收回資助經費和榮譽證書，情況嚴重的進行通報批評或追究有關人員責任：
4、弄虛作假、謊報成果，采取不正當手段而入選的；5、由于其它原因，不宜繼續(xù)作為市“351”人才的。
附送：
市“三農”影像信息資源庫管理辦法。
市“三農”影像信息資源庫管理辦法。
2、視頻須附文字稿，注明標題、時間、地點、工業(yè)濾布作者等內容；
3、文稿須注明時間、地點、人物、事由、作者、出處等內容。(三)入庫影像資料要求客觀真實地反映所記錄內容，不得做違背客觀事實的加工和技術處理。用戶訪問資源庫。除聯(lián)絡員外，任何人不得對后臺資源庫進行數(shù)據更改操作。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇七
第一條為支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進全省眾創(chuàng)空間發(fā)展，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，根據《河北省人民政府關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的實施意見》(冀政發(fā)〔20xx〕41號)和《河北省財政廳關于財政支持科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的十項措施》(冀財教〔20xx〕112號)，制定本實施方案。
第二條省級安排大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助資金(以下簡稱資助資金)，按照“省級引導、市級為主、公開普惠、公平公正”的原則分配，與試點市專項資金統(tǒng)籌使用。
第二章支持范圍和標準。
第三條資助資金主要用于資助大學生在“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點市”轄區(qū)內眾創(chuàng)空間中開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，重點是電子信息、生物技術、現(xiàn)代農業(yè)、高端裝備制造、新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、醫(yī)藥衛(wèi)生、文化創(chuàng)意和現(xiàn)代服務業(yè)等產業(yè)領域。
資助資金優(yōu)先資助中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和各省(區(qū)、市)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝項目團隊、其他各類、各級、各地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目團隊、已有天使投資和風險投資等社會資本介入的項目團隊。
資助項目需經專家評審，資助金額不超過10萬元。
第四條省科技廳、省財政廳遴選支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性高、本級財政專項投入高的設區(qū)市列為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點市。
根據試點情況逐步擴大試點范圍。
第五條確定大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點市的參考指標包括：
(一)市政府是否制定、出臺促進眾創(chuàng)空間發(fā)展的政策措施;。
(二)是否開展了市級眾創(chuàng)空間認定、備案工作，擁有一批市級眾創(chuàng)空間及省級眾創(chuàng)空間;。
(四)是否設立了市級大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助專項資金、眾創(chuàng)空間發(fā)展專項資金;。
(五)是否擁有一批知名創(chuàng)業(yè)導師。
(六)省科技廳、財政廳確定的其他指標。
第三章項目組織實施。
第六條試點市財政局會同科技局制定本市資助大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施細則，報省財政廳、科技廳備案。
第七條省科技廳會同省財政廳根據各試點市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總體情況，確定各試點市資助資金預算數(shù)。
第八條省人大批復省級預算后，將資助資金下達到試點市，市科技局負責按照《實施細則》要求細化落實項目。
第九條省科技廳委托第三方機構對試點市資助資金使用開展績效評價。
評價結果作為安排下年度資助資金額度的參考依據。
第四章專項資金監(jiān)督檢查。
第十條試點市財政局、科技局應加強資金管理，及時撥付專項資金，按照職責對資助資金使用進行監(jiān)督。
第十一條試點市財政局、科技局以及項目實施單位應按照職責加強資助資金的申報和使用管理，并自覺接受審計、財政等部門的審計、檢查和監(jiān)督。
第十二條對申報不實，存在弄虛作假、偽造、以不當方式唆使第三方機構出具虛假評價或檢測報告，或其他套取財政資金行為的，按照《中華人民共和國預算法》、《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令第427號)等有關規(guī)定處理。
第十三條本方案由省財政廳會同省科技廳負責解釋。
第十四條本方案自發(fā)布之日起施行。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇八
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關于科技創(chuàng)新的重要論述精神，大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，以支撐區(qū)域高質量發(fā)展為目標，以提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力為主線，以建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，瞄準科技創(chuàng)新短板，聚焦經濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區(qū)域創(chuàng)新能力和水平，著力構建以科技創(chuàng)新為核心，多領域互動、多要素聯(lián)動的全面創(chuàng)新體系，為建設創(chuàng)新型新華提供強力支撐。
二、總體目標。
創(chuàng)新投入進一步加大。全區(qū)地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規(guī)上工業(yè)企業(yè)科技經費支出占主營業(yè)務收入比重達到1.5%。
創(chuàng)新條件更加優(yōu)越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業(yè)技術中心6家，國家級眾創(chuàng)空間達到2家，國家級星創(chuàng)天地2家，省級新型研發(fā)機構1家，省級眾創(chuàng)空間5家，市級及以上技術創(chuàng)新中心（工程技術研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。
創(chuàng)新產出大幅度提升。規(guī)上工業(yè)企業(yè)建立研發(fā)機構比例達到60%，萬人發(fā)明專利擁有量達到8件以上，規(guī)上高新技術企業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)增加值比重逐年提升。
創(chuàng)新管理持續(xù)優(yōu)化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創(chuàng)新領導機構，研究部署全區(qū)科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創(chuàng)新活動，形成推進區(qū)域科技創(chuàng)新的長效工作機制。
三、工作任務。
（一）加強區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展頂層設計。
1.完善區(qū)域產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。落實創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，根據主體功能區(qū)規(guī)劃，突出特色和優(yōu)勢，結合本區(qū)資源、產業(yè)、生態(tài)和創(chuàng)新基礎，完善全區(qū)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和特色樓宇，全面提升創(chuàng)新能力，打造自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略高地、新興產業(yè)的核心載體和高新技術產業(yè)的.前沿陣地，培育壯大創(chuàng)新型產業(yè)集群。
2.制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃。結合全區(qū)經濟社會發(fā)展需求，圍繞產業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，研究制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，明確科技創(chuàng)新目標、任務和發(fā)展舉措。
3.制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。
（二）推進產業(yè)技術創(chuàng)新。
1.加強產業(yè)關鍵技術研發(fā)和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，聚焦產業(yè)變革方向，支持企業(yè)與高校、科研機構聯(lián)合開展技術創(chuàng)新，研發(fā)和應用先進技術，支持傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級和大數(shù)據、物聯(lián)網等戰(zhàn)略性新興產業(yè)培育。加大發(fā)明專利授權資助力度，引導企業(yè)和相關單位創(chuàng)造和獲取自主知識產權。
2.建設科技創(chuàng)新平臺。引導有條件的企業(yè)建設研發(fā)機構，支持具有一定創(chuàng)新優(yōu)勢的企業(yè)建設市級以上科技創(chuàng)新平臺。組織開展規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)機構達標行動，積極推動企業(yè)普遍建設研發(fā)機構。引導行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)積極參與建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產學研合作基地。支持企業(yè)建設重點實驗室、技術創(chuàng)新中心、工程研究中心、企業(yè)技術中心、產業(yè)技術研究院等科技創(chuàng)新平臺，積極爭創(chuàng)省級以上科技創(chuàng)新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發(fā)機構。
3.建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。逐步建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創(chuàng)新體系，著力打造產業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟。圍繞區(qū)域主導產業(yè)發(fā)展，加強組織指導，以龍頭企業(yè)牽頭，聯(lián)合省內外優(yōu)勢企業(yè)、科技型中小企業(yè)、高校、科研機構和科技服務機構，建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，鼓勵和支持申報省級備案聯(lián)盟。
（三）培育壯大創(chuàng)新主體。
1.加快培育高新技術企業(yè)。實施高新技術企業(yè)后備培育工程，大力發(fā)展高新技術企業(yè)。建設高新技術企業(yè)后備培育庫，發(fā)揮高新技術企業(yè)培育服務機構作用，舉辦高新技術企業(yè)政策和申報流程培訓，開展高新技術企業(yè)認定幫扶活動，打造一批具有創(chuàng)新能力的排頭兵企業(yè)。
2.加快發(fā)展科技型中小企業(yè)。實施科技型中小企業(yè)成長計劃，通過分類指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質，推動更多科技型中小企業(yè)成長為高新技術企業(yè)，推動科技型中小企業(yè)數(shù)量和質量雙提升。通過協(xié)助企業(yè)申領科技創(chuàng)新券等方式，為科技型中小企業(yè)提供技術研發(fā)、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場拓展等服務。按照國家科技型中小企業(yè)評價辦法，開展科技型中小企業(yè)評價工作，加快落實研發(fā)費用75%稅前加計扣除政策。
3.優(yōu)化企業(yè)營商環(huán)境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務能力和水平。全面推行審批服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效服務。
（四）完善科技成果轉移轉化服務體系。
1.發(fā)展科技成果轉移轉化服務機構。鼓勵企業(yè)通過專業(yè)科技服務機構開展技術交易、技術評價、技術轉移、檢驗檢測、技術咨詢等業(yè)務，鼓勵相關科技成果轉移轉化服務機構在我區(qū)設立分支機構。加強技術經理人、技術經紀人等技術轉移人才培養(yǎng)，提升科技成果轉移轉化服務能力。
2.組織開展科技成果轉移轉化活動。根據企業(yè)、產業(yè)技術需求，經常性組織專家開展技術診斷、技術咨詢、技術成果推介等活動，形成常態(tài)化產學研合作推進機制，促進高校、科研機構科技成果落地轉化。發(fā)揮科技特派員作用，推進科技成果轉化應用。
3.發(fā)展科技金融服務。按照省、市有關規(guī)定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會資本廣泛參與，加快創(chuàng)業(yè)投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關創(chuàng)投基金溝通合作，爭取聯(lián)合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務，支持金融機構設立主要服務于科技型企業(yè)的分支機構。推動符合條件的高成長性科技企業(yè)上市，協(xié)調或引導企業(yè)有效利用主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、區(qū)域性股權交易市場等多層次資本市場融資。
（五）壯大創(chuàng)新人才隊伍。
1.引進高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫(yī)療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關人才計劃，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面給予一定經費支持。
2.加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網絡專家”等人才柔性引進模式，擴大人才供給渠道。加強與國內外特別是京津人才合作，為當?shù)禺a業(yè)轉型升級提供戰(zhàn)略咨詢、技術研發(fā)等服務。研究完善人才交流支持政策，為引進人才交流合作提供保障。
3.培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。加強職業(yè)教育，加大從業(yè)人員技術技能培訓力度，培養(yǎng)本土化、專業(yè)化技術人才。
（六）開展“雙創(chuàng)雙服”活動。
1.推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。打造“雙創(chuàng)”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局升級版，以培育市場主體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為重點，提升科技服務水平，為“雙創(chuàng)雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局發(fā)展提供強有力支撐。加強科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地）、“雙創(chuàng)”示范基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地等“雙創(chuàng)”服務平臺建設，吸引省內外高水平“雙創(chuàng)”機構在我區(qū)設立分支機構。大力吸引高校畢業(yè)生來我區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極組織開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)客培訓和科技企業(yè)幫扶等活動，強化創(chuàng)業(yè)服務和指導，把打造成創(chuàng)新藍海、創(chuàng)業(yè)沃土、創(chuàng)客樂園。
2.強化民生科技保障。開展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環(huán)境精治可視物聯(lián)網大數(shù)據中心，構建“一網、一圖、一報告”治理格局，實現(xiàn)精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網格引領、全民參與”的大氣精細化管理體系。實施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無害化處理、城市污水集中處理等技術，提高居民健康水平。
3.推動科學普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開展兒童、青少年校園科普和“科技活動周”、“科普日”、“科技三下鄉(xiāng)”等科普活動，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，提高公眾科學素養(yǎng)。
（七）強化政策落實落地。
1.推進重大科技政策落實。加強對各類科技創(chuàng)新政策的宣傳和培訓，促進高新技術企業(yè)所得稅優(yōu)惠、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等重大科技政策落實。持續(xù)加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。
2.制定區(qū)域性創(chuàng)新政策。根據全區(qū)創(chuàng)新發(fā)展需求，銜接國家、省、市科技創(chuàng)新政策，在科技投入、技術研發(fā)、平臺建設、金融創(chuàng)新、人才引進、成果轉化等方面及時制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實落地“最后一公里”。
3.建立科技創(chuàng)新政策落實督導機制。建立科技創(chuàng)新政策落實責任制，定期開展科技創(chuàng)新政策落實情況督導檢查，幫助企業(yè)、科技人員更好享受優(yōu)惠政策。
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科技創(chuàng)新人才實施方案篇九
通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進全鎮(zhèn)小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。
創(chuàng)新、體驗、成長。
本屆科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
第一階段：活動啟動（12月1日—12月10日）。
各校結合學校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
第二階段：組織實施（12月11日—12月25日）。
結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創(chuàng)新與科學探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網頁和其他數(shù)字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。
第三階段：成果展評（12月26—20xx年3月上旬）。
1、鎮(zhèn)級展評（12月26日—12月31日）。
各校將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到齊鎮(zhèn)教委，參加全鎮(zhèn)第13屆小學生科技創(chuàng)新大賽評選活動。
2、縣級展評（20xx年3月上旬）。
根據縣教研室安排，我鎮(zhèn)將派專人帶上優(yōu)秀作品及相關資料，參加全縣第13屆科技創(chuàng)新大賽活動。
（一）高度重視組織到位。為保證本屆科技創(chuàng)新活動順利開展，各校要專門成立科技活動組織委員會或科技研究小組，統(tǒng)籌安排各項活動，具體負責相關工作。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領導，成立相應組織機構，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
（二）制定方案，措施到位。根據學校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經常性科技活動的深入開展。
（三）精心組織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
（四）認真總結，積累經驗。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。將活動總結及時報送教委辦公室。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十
為了強化全縣中小企業(yè)人才資源配置，提升中小企業(yè)人才隊伍素質和經營管理水平，大力推進全民創(chuàng)業(yè)，以催生中小企業(yè)做大做強，切實解決中小企業(yè)發(fā)展中的人才匱乏、技術單一、思路狹窄、難以適應中長期發(fā)展之需求等突出矛盾，根據省、市中小企業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃和加快中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地暨遠程教育的總要求，結合我縣中小企業(yè)人才培訓工作實際，以服務全民創(chuàng)業(yè)，激發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)激情，積極實施“以培訓促人才、以人才促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以就業(yè)促發(fā)展”的培訓工作新格局，努力提高中小企業(yè)員工隊伍和人才隊伍的整體素質，為促進中小企業(yè)發(fā)展做好全方位的人才培訓服務工作。
一、目標任務。
以催生中小企業(yè)，促進非公有制經濟發(fā)展為目的，以逐步完善和提高中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才、高技能人才的培訓環(huán)境、培訓條件、培訓數(shù)量、培訓質量為目標，促進和帶動全縣中小企業(yè)做大做強，充分發(fā)揮和完善中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地建設的帶動作用，通過企業(yè)員工、青年農民在崗及崗前知識技能培訓，努力培養(yǎng)一批縣域經濟帶頭人、優(yōu)秀青年農民企業(yè)家、合格的中小企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和高素質的中小企業(yè)員工隊伍，以加快農村工業(yè)化步伐，推動全縣中小企業(yè)又好又快發(fā)展。20xx年按照市中小企業(yè)局下達的人才培訓工作任務，全年培訓各類人才4000人以上。
根據我縣中小企業(yè)發(fā)展特點和人才需求趨勢，今后一段時間，開展以下專業(yè)知識為內容的人才培訓工作：
1、以崗前和在崗專業(yè)技能為主的技能型人才培訓;。
2、以各類工程專業(yè)技術為主的專業(yè)技術人才培訓;。
3、以激發(fā)群眾創(chuàng)辦中小企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)人才培訓;。
4、以中小企業(yè)經營管理知識為主的管理人才培訓;。
5、以產品營銷策略為主的中小企業(yè)營銷人才培訓;。
6、以新產品、新技術研發(fā)和應用為主的科技人才培訓;。
7、以企業(yè)標準計量、質量管理為主的管理型人才培訓;。
8、以中小企業(yè)安全生產為主的安全管理型人才培訓。
三、培訓對象。
根據我縣中小企業(yè)發(fā)展的實際情況，對縣域經濟發(fā)展具有促進帶動作用的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)以及有培訓需求的中小企業(yè)員工、管理工作者、專業(yè)技術人員、青年農民及有志于中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等，進行全方位的專業(yè)技能和知識的輔導培訓服務。
四、培訓師資。
在充分利用我縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓中心(培訓基地)現(xiàn)有師資力量的基礎上，我們將根據全縣中小企業(yè)人才發(fā)展需求的之實際，適時聘請國家、省、市有關單位和大專院校專家教授以及本地區(qū)各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的成功人士、鄉(xiāng)土人才、典型人才和優(yōu)秀中小企業(yè)管理人士，作為全縣中小企業(yè)人才培訓工作的師資保障。
五、時間安排。
計劃分幾個月集中一段時間，分期、分批做好下列各項培訓工作：
1—3月份：中小企業(yè)員工技能培訓1500人;。
4—5月份：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)知識培訓1000人;。
8—9月份：中小企業(yè)管理人才培訓1000人;。
10—11月份：中小企業(yè)工程技術培訓500人;。
全年累計培訓以上各類人才4000人以上。
六、培訓方式。
彬縣中小企業(yè)局將與彬縣中小企業(yè)服務中心、縣職業(yè)教育中心聯(lián)合，采取靈活多樣的培訓方式，結合我縣中小企業(yè)的類別特點、行業(yè)結構、產業(yè)布局、園區(qū)建設和規(guī)劃現(xiàn)狀等，充分發(fā)揮中小企業(yè)培訓中心(培訓基地)的主體地位和功能優(yōu)勢，對縣域內所有的培訓對象按行業(yè)類別、職業(yè)特點，并以企業(yè)現(xiàn)場培訓與基地集中培訓相結合的方法，進行分期、分批、分類、分專業(yè)、分區(qū)域輪流開展培訓。
七、培訓管理。
我局負責對人才培訓項目的總體領導和業(yè)務指導;負責對培訓項目的組織實施及建設工作負總責，并定期對培訓工作實施情況進行監(jiān)督檢查。彬縣中小企業(yè)服務中心負責培訓工作的具體建設實施、人才培訓工作方案和培訓計劃的編制及培訓業(yè)務的具體開展工作。
八、培訓平臺。
各項培訓將以理論教學和現(xiàn)場教學相結合的方式進行。
1、理論教學平臺：
充分利用彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地，在不斷完善現(xiàn)有設施和管理的基礎上，實時開展理論教學和多媒體教學以及輔導培訓工作。
2、現(xiàn)場教學平臺：
根據每期人才培訓的具體內容和培訓工作的實際要求，在我縣選取具有一定教學培訓條件的支柱行業(yè)、支柱產業(yè)、龍頭企業(yè)、品牌企業(yè)作為現(xiàn)場教學培訓平臺，開展切合我縣實際的一系列后備人才的現(xiàn)場教學培訓工作。
九、基礎建設。
充分利用現(xiàn)有基礎設施和基礎資源的前提下，對中小企業(yè)培訓基地已有的教學培訓平臺、教學設施、教學儀器、教學用具、電教設備等硬件設施逐步加以更新、添置、擴大和完善，并逐步建立健全和完善以彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地為依托的完整的中小企業(yè)配套服務體系。
十、預期效果。
通過彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地的逐步建設與完善，將徹底改變現(xiàn)有的人才培訓能力，進一步提升我縣人才培訓規(guī)模和水平，預計年可新增培訓人數(shù)500人以上;這對改善全縣中小企業(yè)人才培訓環(huán)境、促進全民創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)又好又快發(fā)展，將起到一定的積極作用和推動作用。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十一
根據《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》的有關精神和《教育部、國家發(fā)展改革委、國家民委、財政部、人事部關于大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的意見》（教民〔2004〕5號）（以下簡稱《意見》）的要求，為確保少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃（簡稱《民族骨干人才計劃》）的順利實施，保證教育質量，不斷提高培養(yǎng)工作的社會效益，促進西部大開發(fā)和我國各民族的共同發(fā)展繁榮，特制訂本方案。
一、指導思想和目標要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》、《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和第五次全國民族教育工作會議精神，充分認識少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)工作在促進民族地區(qū)經濟社會發(fā)展、增強民族團結和維護國家統(tǒng)一中的戰(zhàn)略作用。努力培養(yǎng)造就一大批堅定地擁護黨的領導和社會主義制度、堅定地維護民族團結和國家統(tǒng)一、為西部大開發(fā)和民族地區(qū)的發(fā)展樂于奉獻、具有較高科學人文素質和創(chuàng)新能力的少數(shù)民族高層次骨干人才；逐步緩解和扭轉西部和民族地區(qū)少數(shù)民族高層次人才匱乏的狀況，改善少數(shù)民族人才的層次結構，提升少數(shù)民族人才存量的綜合水平，為我國民族團結進步事業(yè)和全面建設小康社會偉大目標的實現(xiàn)提供強有力的人才和智力支撐。
二、培養(yǎng)任務、主要措施和計劃管理。
（一）2006年度的招生規(guī)模為2500人，其中博士生500人，碩士生2000人；到2007年度招生規(guī)模為5000人，其中博士生1000人，碩士生4000人。
（二）少數(shù)民族高層次骨干人才的培養(yǎng)任務主要由國家部委所屬重點高等學校和有關科研院（所）承擔和組織實施。按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“自愿報考、統(tǒng)一考試、適當降分、單獨統(tǒng)一劃線”等特殊措施招收學生。
（三）被錄取的少數(shù)民族碩士研究生先在基礎培訓點集中進行一年的強化基礎培訓，重點補修英語、大學語文（漢語）、計算機、高等數(shù)學等基礎知識，兼顧其它專業(yè)理論知識，以及加強馬克思主義民族和宗教理論的學習。基礎培訓結束經考核合格者，轉入招生學校碩士階段研究生課程教學。
三、招生范圍、招生計劃和經費。
（一）招生范圍。主要面向西部12個省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產建設兵團招生，兼顧享受西部政策待遇的民族自治地方和需要特別支持的少數(shù)民族散雜居地區(qū)以及內地西藏班、內地新疆高中班、民族院校、高校少數(shù)民族預科培養(yǎng)基地和少數(shù)民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人才的培養(yǎng)，重點確保上述地區(qū)和單位教育、科技、醫(yī)學和特色文化藝術、信息技術以及經濟、公共事業(yè)管理等領域對少數(shù)民族高層次人才的需要。
（二）招生計劃。本方案的招生計劃屬于國家定向培養(yǎng)計劃，納入招生單位總規(guī)模。根據少數(shù)民族和西部地區(qū)對人才的需求，教育部單獨下達指導性定向培養(yǎng)專項招生計劃。
招生計劃的投放，按各省、自治區(qū)、直轄市少數(shù)民族人口總數(shù)確定招生計劃的投放比例；同時，兼顧國家重點扶持的民族地區(qū)的特殊需要。在考生綜合素質達到基本要求的前提下，各有關招生單位按各少數(shù)民族在當?shù)孛褡蹇側丝谥械谋壤才艔驮嚭弯浫?。漢族考生占各有關省、自治區(qū)、直轄市招生總數(shù)的10%.定向省區(qū)合格考生不足時，將招生名額調劑到其他有需求的省區(qū)按規(guī)定錄取合格考生。
計劃方案，商國家發(fā)改委和財政部，納入年度中央級部屬高校研究生招生計劃，單獨下達管理。各有關學校和單位根據國家下達的招生計劃做好年度招生工作，于每年6月將招生計劃的落實和招生錄取的情況報教育部。
（四）培養(yǎng)經費。碩士研究生（四年）和博士研究生的經費按國家統(tǒng)一標準由國家財政核撥，其中碩士基礎培訓階段的經費核撥到承擔基礎培訓任務的高校和單位；碩士、博士生攻讀學位階段的經費按標準核撥到培養(yǎng)學校；中國科學院、中國社會科學院和中國農業(yè)科學院承擔培養(yǎng)任務所需經費，按標準從現(xiàn)行財政渠道解決。生源地區(qū)和定向單位對家庭經濟困難學生給予適當?shù)膶W習和生活費補助。
四、報考條件。
（一）擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，維護國家統(tǒng)一和民族團結。
（二）具有國民教育序列普通高等教育本科和碩士研究生學歷的少數(shù)民族在職和非在職（具有上述學歷還未就業(yè)的應屆、往屆畢業(yè)生，下同）人員。非在職人員的招生比例要占招生計劃總數(shù)的50%以上。
（三）品學兼優(yōu)，漢語文、外語和民族語文成績根據學科、專業(yè)要求達到一定標準和要求。
（四）報考碩士研究生年齡不超過40周歲，報考博士研究生年齡不超過45周歲。
（五）畢業(yè)后保證按定向培養(yǎng)協(xié)議到定向地區(qū)或單位就業(yè)。
五、考試和錄取。
（一）碩士研究生參加全國研究生統(tǒng)一招生考試，民族語文或漢語文及專業(yè)考試科目由招生學校和單位自行確定并組織命題；報考博士研究生的考試科目和考試時間由招生學校和單位自行確定。招生單位對符合國家確定的基本要求分數(shù)的考生實行差額復試。
（二）在職考生，由擬錄考生與報考學校、所在單位或者隸屬的上一級主管部門簽訂“定向培養(yǎng)”協(xié)議書，非在職考生的錄取，由擬錄考生與報考學校、省級教育行政部門簽訂“定向培養(yǎng)”協(xié)議書后方可錄取。優(yōu)先錄取在學術、科研、教學等領域有突出貢獻或在民族醫(yī)藥、民族文化藝術等有一定造詣的考生，優(yōu)先錄取兼通民族語文的漢族考生。未簽訂“定向培養(yǎng)”協(xié)議書者，培養(yǎng)學校和單位不予錄取。錄取名單要在招生單位以適當形式公示。
（三）各招生學校和單位按照教育部制定的.當年招生工作的要求組織招生錄取工作。被錄取的博士研究生由培養(yǎng)學校和單位發(fā)錄取通知書，按期入學就讀；被錄取的碩士研究生由培養(yǎng)學校和單位發(fā)錄取通知書，學生持錄取通知書到基礎培訓點進行一年的強化基礎培訓。
（四）各相關部門要積極配合，按職責分工組織實施和管理。省級教育行政部門主管民族教育的處（室）會同相關處（室）進行招生計劃的申報、提出各民族錄取比例的建議，負責考生民族身份的審核、定向培養(yǎng)協(xié)議的組織簽訂、對本地區(qū)定向生的協(xié)助管理等。招生考試工作由教育招生部門和有關高校負責組織實施，各有關部門按職責給予必要的支持和配合。
六、畢業(yè)生就業(yè)。
研究生畢業(yè)后，在職人員回定向單位工作；非在職人員按定向協(xié)議回定向地區(qū)就業(yè)，也可以由生源地區(qū)在本地區(qū)調劑就業(yè)。碩士服務期為5年，博士服務期為8年（內地西藏班、內地新疆高中班、高校少數(shù)民族預科培養(yǎng)基地和民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人員參加本計劃學習畢業(yè)的，碩士服務期為8年，博士服務期為12年）。畢業(yè)生不按協(xié)議就業(yè)者，要支付培養(yǎng)成本和違約金。違約金的具體標準、支付方式等另行規(guī)定。
七、教學、培養(yǎng)工作的要求。
（一）少數(shù)民族研究生教學、培養(yǎng)工作的基本要求是大力加強基礎，全面提高科學和人文素養(yǎng)，重點增強實踐能力，著力提高科研和創(chuàng)新能力，為使其在西部大開發(fā)和民族地區(qū)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中發(fā)揮骨干帶頭作用打下堅實的基礎。基礎強化培訓階段，重點是強基固本，強化規(guī)定課程的教學和培養(yǎng)，使學生的基礎綜合水平接近或者達到攻讀碩士研究生課程的基本要求；博士、碩士研究生課程教學階段，在大力加強專業(yè)理論教學的同時，要高度重視和重點加強學生的實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學校和單位要多為學生創(chuàng)造實踐教學和課題研究的機會和條件，選配優(yōu)秀的專家、教授擔任導師和授課，確保教育、教學質量。在基礎強化培訓、碩士、博士課程學習階段，都要對學生加強政治思想和馬克思主義民族宗教理論政策的教育。根據國家有關法律，宗教不得干預國民教育。培養(yǎng)學校和單位要采取有效措施防止宗教和邪教對培養(yǎng)工作的干擾；學生不得從事任何宗教活動。
（二）黨和國家采取特殊措施培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才，是一項意義深遠的政治任務。各民族學生要有高度的使命感和責任感，發(fā)奮圖強，刻苦研讀，完成規(guī)定的學習任務。弘揚愛國主義精神，始終維護民族團結和國家統(tǒng)一，提高道德和人文修養(yǎng)，遵紀守法，誠信待人、處事，為西部大開發(fā)和民族地區(qū)繁榮發(fā)展做出自己應有的貢獻。
八、職責和管理。
（一）教育部和國家民委負責對少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃宏觀政策的制訂協(xié)調。教育部負責培養(yǎng)計劃的協(xié)調和制定招生、教學、管理以及有關政策措施，組織招生錄取工作，并檢查督促執(zhí)行情況；協(xié)調解決辦學中出現(xiàn)的重大問題；組織評估辦學情況，總結交流經驗，表彰先進等。國家民委負責提出有關政策性建議；督促檢查黨的民族政策的貫徹落實情況；協(xié)調和協(xié)助解決涉及民族宗教等方面的特殊性問題。
（二）承擔培養(yǎng)任務的中央部委所屬院校和有關科研院（所）在主管部門的領導下，根據國家下達的年度招生計劃，負責考生報名、考試和招生錄取工作；負責博士、碩士階段的常規(guī)管理、教學和畢業(yè)生派遣工作；對基礎強化培訓基地教學、管理等提出建議?；A強化培訓基地負責基礎強化培訓階段的管理、教學和結業(yè)考核等項工作。
（三）。
學生的學籍、后勤、生活等管理和其他工作要嚴格執(zhí)行教育部關于研究生管理工作的有關規(guī)定和學校各項規(guī)章制度，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一要求。培養(yǎng)學校和單位要根據國家的有關政策，并按少數(shù)民族學生生活習慣的要求，嚴格按規(guī)定辦好清真餐飲。
（四）生源地區(qū)省級教育行政部門負責會同組織、人事、科技等部門每年向全社會發(fā)布教育、科技、經濟等領域人才需求信息，引導優(yōu)秀考生報考《民族骨干人才計劃》研究生；在此基礎上制定人才需求規(guī)劃和提出年度培養(yǎng)需求計劃；加強與當?shù)亟M織人事部門、用人單位以及教育部的聯(lián)系與協(xié)調等有關工作；協(xié)助學校和有關單位做好本地區(qū)生源管理等方面的特殊性工作；協(xié)調財政部門落實按規(guī)定由生源地區(qū)財政對學生的補助經費；負責組織和協(xié)調簽訂定向培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)議等工作；配合做好招生、錄取等工作；對招生、培養(yǎng)工作提出建議。
九、加強監(jiān)督管理。
（一）生源地區(qū)省級教育行政部門、招生部門和招生學校及單位要認真履行自己的職責，嚴格按本方案、年度招生計劃和工作要求落實招生任務，并按規(guī)定的標準和條件錄取新生。接受紀檢部門和社會的廣泛監(jiān)督。
（二）被錄取考生未按規(guī)定簽訂定向協(xié)議的、冒名頂替少數(shù)民族的、考試作弊的、不按規(guī)定程序錄取的，一經查實，無論在基礎培訓和研究生學習階段，都要取消學籍，退回生源地區(qū)，兩年內不得參加《民族骨干人才計劃》的報考。對直接責任者要給予相應處罰。
（三）如定向省區(qū)和單位不能按協(xié)議為合格的畢業(yè)生提供就業(yè)機會的，扣減該省區(qū)下1年的招生計劃。
十、其他有關要求。
（一）培養(yǎng)學校和單位要把培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才作為一項光榮而艱巨的政治任務加以高度重視。在培養(yǎng)工作中，要全面貫徹黨和國家的教育方針和民族政策，認真貫徹落實《意見》和本方案。按培養(yǎng)目標的要求，嚴格執(zhí)行教學計劃，培養(yǎng)出政治上合格，業(yè)務上過硬的各民族人才。
（二）西部和各民族地區(qū)黨政部門要高度重視少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)、使用工作，按學以致用的要求，為他們創(chuàng)造必要的生活、工作條件，力求避免人才浪費和閑置。
新疆等西部地區(qū)少數(shù)民族科技骨干特殊培養(yǎng)工作實施方案，由人事部牽頭另行制定。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十二
一個國家、一個民族有沒有先進、繁榮的強大文化，對國家的興衰存亡至關重要。一個國家硬實力搞不好，可能一打就跨；如果一個國家文化軟實力不行，可能不打自跨。當今世界風云突變，各種矛盾還很突出，面臨著復雜的國際環(huán)境，機遇和挑戰(zhàn)并存；從國內來看，盡管經濟發(fā)展很快，但我們也是各種矛盾多發(fā)的階段，特別是目前我們處于經濟轉型的攻堅時期，能不能使我們的經濟發(fā)展可持續(xù)發(fā)展，文化發(fā)展就顯得很重要。我們國家經濟規(guī)模發(fā)展很大，但文化軟實力相對較弱。任何國家的發(fā)展，都需要兩條腿走路，一個是硬實力，一個是軟實力。按世界統(tǒng)計，美國、歐盟和日本等國家和地區(qū)的文化產業(yè)占國民生產總值的比例都遠遠超過我們中國；在世界文化產業(yè)市場當中，美國、歐盟、日本占據了絕大多數(shù)的份額，而中國卻非常少，這和中國的經濟規(guī)模很不相稱。要想使我們的經濟可持續(xù)發(fā)展，必須要把文化產業(yè)做大做強。
當前我國社會經濟發(fā)展到了一個新的階段，對文化建設提出了更為迫切的要求。我們提出全面建設小康社會的目標，這不僅包括經濟發(fā)展的目標，也包括文化軟實力大幅提升、文化藝術高度發(fā)展繁榮、人民的精神生活更加充實健康等目標。六中全會提出“文化強國”的后，使得建設全面建設小康社會的目標更為清晰，這也更好地體現(xiàn)了社會主義的本質要求。
當前面臨國際經濟危機二次探底，出現(xiàn)了失業(yè)率高企、貿易萎縮等問題，中國在經濟危機當中一花獨秀并且還有很大的發(fā)展空間。但是也應該看到，在我們經濟實力不斷增長的同時，軟實力發(fā)展還不夠，特別是在國際金融體制改革、面臨國際秩序重建當中，我們發(fā)揮的作用還十分有限。中華文化的優(yōu)秀成果如天人合一、和而不同、和諧文化等這些文化資源的國際影響力還有限。中華文化可以彌補西方文化當中單向思維、個人主義等缺陷，通過發(fā)揮我們的軟實力在國際經濟新秩序構建的過程中發(fā)揮作用，從而為克服金融危機做出更大的貢獻。在這樣一個重要的關鍵時期，召開中央全會研究文化發(fā)展戰(zhàn)略問題，對改革開放以來我國社會主義文化建設全面的總結，把文化強國提升在戰(zhàn)略層面上來思考，意義非常重大。
努力建設社會主義文化強國，是黨的十七屆六中全會在《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）中提出的戰(zhàn)略目標。作為文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略目標，建設社會主義文化強國是與我國國家現(xiàn)代化進程緊密關聯(lián)的一個過程。為此，《決定》不僅提出了建設社會主義文化強國的總體目標，而且提出了到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標。無論是向“總體目標”挺進還是將“奮斗目標”落實，“科技強文”都是一個重要舉措和強勁動力。所謂“科技強文”，指的是我們文化建設中文化與科技的融合創(chuàng)新與融合發(fā)展，指的是充分發(fā)揮并有效實施科技進步在我國當代文化建設中的驅動作用、支撐作用和提升作用。
一、我國自進入改革開放的新時期以來，都一貫之地強調“科學技術是第一生產力”。胡錦濤總書記更是明確指出：“只有把科學技術擺在國家發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能贏得發(fā)展的戰(zhàn)略主動權”。
生產力決定生產關系，生產力發(fā)展的內驅力及前瞻性體現(xiàn)出生產關系乃至社會制度的先進性水準。這是馬克思主義的基本原理。在我國進入改革開放的新時期以來，為什么在強調“發(fā)展是硬道理”的同時強調“科學技術是第一生產力”，我以為是具有前瞻視野并且極具現(xiàn)實意義的。所謂“第一生產力”，可以理解為各生產領域具體生產力的原初驅動力，是生產力不斷發(fā)展的革命性因素，也是生產力不斷攀升的先進性標志。文化建設，在某種意義上也可以理解為文化產品的生產和提供文化產品的服務，前者可視為一種特殊的制造業(yè)而后者屬于服務業(yè)，二者都有包含著生產者、生產工具和生產對象（材料）的“生產力”。對于這種具有特殊意義的“文化生產力”，是否也會遭遇、也需正視“科學技術”這個“第一生產力”呢？答案自然是肯定的。文化產品的生產是精神產品的生產，或者說是通過精神品質來提高產品附加值的生產，這是毋庸置疑的。但精神產品的一個重要品質，就是它要對受眾的精神境界和社會的意識形態(tài)產生影響，而“產生影響”的先決條件是實現(xiàn)“有效傳播”。實現(xiàn)有效傳播，一方面與傳播手段相關聯(lián)，另一方面也與產品形態(tài)相關聯(lián)，甚至也會關聯(lián)到產品形態(tài)中傳遞出的價值取向。精神產品的價值取向，可能關系到科技進步對社會倫理的沖擊與調節(jié)，它與“第一生產力”的關系是較為間接、較為曲折的關系；對于實現(xiàn)有效傳播的另兩個方面?zhèn)鞑ナ侄魏彤a品形態(tài)，“科學技術”這個“第一生產力”顯然正發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、“文化科技一體化”是當代發(fā)達國家發(fā)展文化的一個顯著特征，也因此這些國家的學者大多傾向于把科技看成是一種文化因素，特別是將其視為文化發(fā)展中的驅動因素。哈貝馬斯通過描述現(xiàn)代文化生產的工業(yè)化趨勢，更認為科技是發(fā)生在當代社會前沿和高端的文化現(xiàn)象。
胡錦濤總書記指出：“在世界新科技革命推動下……科技發(fā)展從來沒有像今天這樣深刻地影響著社會生產生活的方方面面，從來沒有像今天這樣深刻地影響著人們的思想觀念和生活方式，從來沒有像今天這樣深刻地影響著國家和民族的前途命運?！?BR> 正如胡錦濤總書記所說，科技發(fā)展對當今世界的深刻影響，是從我們社會生產生活的方方面面，到我們的思想觀念和生活方式。面對這種因科技發(fā)展而深刻影響并迅速改變著的當今世界，文化建設怎么可能膠柱鼓瑟、守株待兔、畫地為牢、刻舟求劍呢？應對科技發(fā)展對當今世界的深刻影響和迅速改變，我們文化建設最好的辦法就是提高文化產品和文化服務的科技含量，就是通過文化與科技的融合，不斷拓展并衍生出時代新興的價值觀念、行為方式、活動領域和產業(yè)業(yè)態(tài)?？梢哉f，置身現(xiàn)代信息社會中文化建設的一個重要特征，就是一方面以科技創(chuàng)新支撐文化創(chuàng)意，一方面以文化創(chuàng)意引導科技創(chuàng)新。正如李長春同志所說：“數(shù)字技術、網絡技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，極大地增強了文化的創(chuàng)造力和傳播力，催生了一系列新興文化業(yè)態(tài)和新的表現(xiàn)形式……這是文化產業(yè)中最具活力和潛力的部分，反映了文化產業(yè)未來發(fā)展的方向。”事實上，這也是我們當代文化建設中最具活力和潛力的部分，代表著文化生產力的前瞻視野和強勁動力。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十三
財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案（討論稿）為切實提升財經學院專業(yè)建設內涵，提高財經學院人才培養(yǎng)質量，經學院教職員工充分討論，特制定財經學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案。
在學院黨政領導下，根據歸口管理的基本原則，以辦公室、實驗室、教學系為實施單元，制定相應實施細則。學院黨政領導班子負責總體計劃研究、任務分解、過程控制與總結。
以“特立交通，經濟天下”為辦學特色，以“深化教學改革，推動學科發(fā)展，建設教學研究型學院”為主題，以培養(yǎng)具有“深厚的人文底蘊、強烈的創(chuàng)新意識、寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)知識”的復合型人才為目標。
（一）專業(yè)提升計劃。
1.專業(yè)提升計劃目標。
“專業(yè)提升計劃”以促進財經學院所有本科專業(yè)內涵提升為根本目標，各專業(yè)通過5年建設，建成在市內有較強競爭力、在校內擁有比較優(yōu)勢與特色的專業(yè)，使我院人才培養(yǎng)質量再上一個新臺階。
（1）會計學專業(yè)。
并爭取通過國家專業(yè)評估與認證。
（2）市場營銷專業(yè)。
進一步完善人才培養(yǎng)體系，明確專業(yè)特色與優(yōu)勢，加強實習基地建設，加強校企合作，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到市內同類院校前列，校內專業(yè)評估達到“良好”，并積極爭取成為市級特色專業(yè)建設點。
（3）經濟學專業(yè)。
進一步完善人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到校內先進水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
（4）國際經濟與貿易專業(yè)。
健全人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質量、專業(yè)綜合實力達到校內中上水平，校內專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
2、專業(yè)提升計劃基本思路。
（1）研究專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)定位，明確專業(yè)建設目標與建設思路，確定專業(yè)特色和優(yōu)勢建設方向。
各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展。
各專業(yè)在研究專業(yè)發(fā)展定位、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案時，必須邀請專業(yè)建設委員會專家討論、診斷2次以上，由學院相關領導牽頭，各系負責組織。
（2）完善與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成科學合。
理的課程體系和實踐教學體系。
在新修訂的人才培養(yǎng)方案中，要進一步突出實驗實踐教學，各專業(yè)在把握總學分不變的前提下，適當增加實驗實踐學分。形成理論課程、課內實驗課程、獨立實驗課程、實訓課程、課外實踐課程相互融合相互補充的有機體系。
理論課程的設置，要符合應用型人才培養(yǎng)的基本方向，突出學生動手實踐能力的培養(yǎng)，要與學分制密切結合，逐步實現(xiàn)學生選課、選師、選時的自由。
（3）加強課程建設，更新教學內容，完善教學大綱，建設精品課程。
逐步推行課程負責人制，完善課程授課質量規(guī)范，建立院-校-市三級精品課程體系。
（4）加強教材建設，完善實驗教材。
加強學院教材規(guī)劃與建設，特別是加強實驗課程大綱與教材的編寫與出版。
（5）加強教學團隊建設，提升專業(yè)師資隊伍素質。
各專業(yè)根據課程性質努力打造優(yōu)質教學團隊，完善團隊考評機制，加強團隊建設與學習，不斷提升專業(yè)教師隊伍素質。
（6）加強教學改革與研究，圍繞專業(yè)建設與人才培養(yǎng)開展針對性的改革實踐。
等方面的改革，并形成一系列改革成果。
（二）學生實踐能力提升計劃。
（1）更新教育理念，實現(xiàn)從重視學生知識傳授向重視學生綜合能力培養(yǎng)的轉變。用3-5年時間將各個專業(yè)打造為實踐特色鮮明的應用型專業(yè)。
（2）成立學生實踐工作部，專職管理學生校內外實踐活動。學生實踐工作部由專業(yè)教師、學生工作教師、學生干部組成，每年年初制定實踐計劃，年末提交實踐總結。
（3）創(chuàng)造學生校內實踐平臺，提升學生校內實踐能力。由學生實踐工作部與宣傳部、學工部、后勤總公司密切合作，建立校內學生實踐教學基地。
（4）創(chuàng)造并拓展學生校外實踐平臺，提升學生校外實踐能力。以學生實踐工作部為主導，以學生社團為依托，組織學生開展校外實踐活動，創(chuàng)新實踐活動形式和內容。
（5）積極組織學生參與國內外各種專業(yè)競賽，不斷提高學生綜合運用知識的能力和組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
（三）學生人文禮儀素質提升計劃。
（1）制定財經學院學生禮儀規(guī)范標準，加強學生傳統(tǒng)文化教育。
（2）加強學生文體素質培養(yǎng)，舉辦形式多樣的學生文體比賽。
（3）加強學生職業(yè)道德、社會公德培養(yǎng)，構建學生道德檔案，建立學生道德信息跟蹤系統(tǒng)。
（四）學生就業(yè)提升計劃。
（1）完善財經學院學生就業(yè)工作制度規(guī)范，明確學院、教學系、教輔人員和專業(yè)教師的職責。
（2）廣泛聯(lián)系社會行業(yè)單位，建設學生就業(yè)實習基地，拓寬學生就業(yè)渠道。
（3）加強學生就業(yè)指導，更新就業(yè)觀念，創(chuàng)新就業(yè)形式。
（4）通過3-5年時間的建設，會計系簽約率達到校內前十位，一次性就業(yè)率超過96%；市場營銷系簽約率達到校內前二十位，一次性就業(yè)率超過93%；經濟學系簽約率達到校內前三十位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過90%；國際經濟與貿易系簽約率達到校內前三十五位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過88%。
（一）專業(yè)建設委員會。
各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內相關專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展，確定專業(yè)發(fā)展定位，探索專業(yè)發(fā)展特色，診斷專業(yè)發(fā)展問題，提出專業(yè)發(fā)展實施方案。
（二）教學團隊。
以學科專業(yè)為基礎，以相似相近課程群為單元，整合學院教學資源，組建優(yōu)質教學團隊。教學團隊實行負責人制，設負責人1人，每個教學團隊由若干相關課程負責人組成。
（二）科研團隊。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十四
為了進一步推動?？萍紕?chuàng)新工作的開展，拓展學生的視野，激發(fā)學生實踐創(chuàng)新的激情，展現(xiàn)江蘇理工學院的風采，經研究決定舉辦常州市大學生科技創(chuàng)新交流活動。
二、活動主題。
創(chuàng)新與交流。
三、參賽對象。
常州市在校大學生。
四、活動開展。
1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。
2.活動所需物品，由信息部負責。
3.相關人員邀請，由外聯(lián)部負責。邀請常州市各高?？萍碱惿鐖F參加。要求：每個高校派4-6名優(yōu)秀學生參加，并準備15分鐘左右的ppt,介紹他們學校學生科技創(chuàng)新方面的現(xiàn)況（有哪些科技類創(chuàng)新發(fā)明，學校對于學生科研的政策及學校擁有先進設備等）、對學生科研的心得以及建議等。
由科技發(fā)明的，可以將實物給予展示。
五、活動時間。
20xx年4月20日下午2點。
六、大會流程。
1．大會進程安排。
（1）大會策劃期。
（2）活動準備期。
宣傳制作、場地租借、現(xiàn)場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發(fā)送。
（3）交流會舉辦（20xx年4月2日下午2點）。
節(jié)目彩排、布場、走場。
12:30^14：00接待來賓。
14：00^16:00會議開始。
（活動流程：a.領導致辭b.各高校代表發(fā)言c.專家建議d.大會結束e.參觀校園）。
16：00^16:30清場。
（4）晚會后期。
3．活動項目系統(tǒng)。
（1）外聯(lián)組：贊助商的聯(lián)系、邀請函的發(fā)送、參加人員接送。
（2）宣傳組：宣傳資料的計劃、制作與購買、各項宣傳的操作。
（3）現(xiàn)場組：器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓。
4．大會前后注意方面。
（2）請柬發(fā)送：由專門人員向各個學校院系領導和教授們遞交請柬。
（3）主持人：希望能邀請到優(yōu)秀的人來擔任，主要以介紹交流會的流程等。
（9）現(xiàn)場維持：早上確定好當晚現(xiàn)場就坐區(qū)域的劃分，演出中負責維持現(xiàn)場的秩序。
（10）現(xiàn)場拍攝：由2~3人負責整場交流會的拍攝。
七、活動經費。
項目金額（元）。
橫幅（3條）200。
礦泉水30。
請?zhí)?0）40。
宣傳海報（3張）30。
宣傳kt板（3）90。
彩帶（若干）15。
氣球（若干）10。
三角牌名單打印15。
紀念品（若干）500。
總計930元。
另：每高校代表給予50元交通補助。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十五
根據xx省教育廳《關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號）精神，以及《xx省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估總體規(guī)劃》的統(tǒng)一安排，我院將于20xx年年底前接受教育部人才培養(yǎng)工作評估。為了切實做好迎評促建工作，推動學院又快又好發(fā)展，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，全面總結辦學經驗，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極更新高等職業(yè)教育觀念，進一步梳理和細化學院發(fā)展思路和辦學理念，進一步加強xx人才培養(yǎng)模式及運行機制的改革創(chuàng)新，進一步適應xx經濟社會發(fā)展和國際旅游島建設對高素質技能型專門人才的需求，推動學院全面、健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
以教育部提出的“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”二十字評估方針為指導，要讓其核心要求“評建結合，重在建設”在學院領導層及全體師生員工中形成共識并落到實處，保證評估工作健康發(fā)展；要貫徹落實《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高[20xx]16號）的精神，切實按照“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合發(fā)展道路”的辦學方針開展人才培養(yǎng)工作，切實把工作重心放到內涵建設上來。
總體目標：通過迎評促建，使學院人才培養(yǎng)工作的內涵真正得到充實，人才培養(yǎng)的基本條件真正得到改善，人才培養(yǎng)質量明顯提高，學院綜合辦學實力不斷增強，為在“十二五”期間將我院建設成為辦學特色鮮明，優(yōu)勢明顯，在省內外有一定影響力和知名度的xx院校奠定堅實基礎。
（一）通過迎評促建，進一步明確學院辦學定位的頂層設計，推動“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，努力培育和提煉學院辦學特色和專業(yè)特色，大幅度提升學院核心競爭力。
（二）根據評估指標體系和數(shù)據平臺信息，全面、客觀、深入查找分析我院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和不足，針對薄弱環(huán)節(jié)進行全面整改建設。通過一年半的迎評建設，務必實現(xiàn)全部7項主要評估指標、16項以上的關鍵評估要素以及7項以上的核心評估要素達到合格以上標準，確保學院順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
（三）進一步強化教學工作中心地位，以“校企合作，工學結合”xx人才培養(yǎng)模式的探索和構建為切入點，整合資源，加大對教學基本建設的投入和推進力度，全面改善辦學條件，加快內涵建設進度。確保在接受正式評估之前，學院內涵建設重點項目和質量工程建設項目取得突破性進展，基本達到或接近評估要求。
（四）進一步深化教育教學改革，加強教學建設，規(guī)范教學管理，充實院系（部）兩級教學管理隊伍、教輔隊伍和督學隊伍，建立完善教學質量保障體系和長效機制；通過評建，促進全院教風、學風、管理水平、校園文化等方面的建設邁上新臺階。
1、要處理好建設與評估的關系。按照“評建結合，重在建設”的核心要求，把主要精力和工作重點放在扎扎實實地促改進、促建設、促教學質量的提高上，求真務實，力建內涵。
2、要處理好硬件建設和軟件建設的關系。既要切實加強完善基本辦學條件，更要重視學院教風、學風、管理水平、文化氛圍等軟件環(huán)境的改善，積極推進教學改革，創(chuàng)新xx人才培養(yǎng)模式。
3、處理好重點建設與全面改進的關系。在自評建設中，既要突出重點，對“關鍵評估要素”特別是“核心評估要素”要大力建設，加強對重點考察項目的整改力度，也要著眼于整體改進人才培養(yǎng)工作，全面提高人才培養(yǎng)質量。
4、要處理好領導重視和群眾參與的關系。學院領導班子對評建工作要精心組織，靠前指揮，推動評建方案落實到位；同時要廣泛動員，組織全員參與，確保學院人人了解評估指標，人人參與評建工作，人人明確人才培養(yǎng)工作的內容、要求和職責。
5、建立“組織到位，責任到人，時限明確，工作到位”的評估指標（任務）責任人制度。各項目小組和各系（部）、處（室）要堅決服從學院評建領導小組的指揮，不折不扣地接受學院布置的任務，按時、按量、按要求完成預定的建設項目，不拖學院評建工作后腿，不影響學院評建工作大局。
6、建立院領導督辦和評建工作例會制度。院領導分工督辦項目小組及各系（部）、處（室）的評建工作；學院評建領導小組工作例會每月召開一次，評建辦工作例會每兩周召開一次，各項目小組和各系（部）、處（室）也要建立評建工作例會制度。
7、實行評建工作檢查制度和評建工作一票否決制度。因自身原因導致工作延誤或失誤，將追究其領導責任和工作責任，造成重大不良后果的單位或個人，將取消年終評優(yōu)資格；對評建工作優(yōu)秀單位和個人，學院將給予表彰獎勵。
8、在今明兩年學院經費預算中編列內涵建設重點項目專項資金和評建工作專項經費。把當前制約我院人才培養(yǎng)質量的師資隊伍建設和實踐教學條件建設兩大瓶頸作為建設的重中之重，以“校企合作”平臺建設作為全面開展內涵建設和質量工程建設的重要突破口，成立學院“校企合作”領導小組，加大領導力度，加強政策導向，落實資源保障。
根據我院實際情況，擬按以下五個階段實施評建工作：
（一）學習動員及前期準備工作階段—20xx年3月至4月。
本階段主要任務是組織全院教職工認真學習《教育部關于全面提高高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)質量的若干意見》（教高[20xx]16號）、xx省教育廳《關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號）等重要評估文件，深刻領會教育部新一輪xx院校人才培養(yǎng)工作評估的精神實質和二十字評建方針，準確理解新評估指標體系的內涵，統(tǒng)一思想認識，樹立正確的評估觀念；建立評建工作機構，分解下達評建任務。主要工作包括：
1、學院成立評建領導小組及相關工作機構，各系（部）成立評建工作小組（3月下旬前完成）。
2、3月20日，召開全院迎評促建動員大會。
3、制定學院評建工作實施方案和考核獎懲辦法，根據指標體系將評建任務分解到各項目工作小組和各系、部、處、室（3月下旬前完成征求意見稿）。
4、建立學院評建信息網，設立評建工作宣傳欄，編發(fā)評建簡報（3月下旬前完成）。
5、邀請省內外評估專家來我院做輔導報告，到兄弟院校學習考察（4月上中旬）。
6、數(shù)據平臺工作人員培訓（4月上旬）。
7、編發(fā)《xx人才培養(yǎng)工作評估學習手冊》和評估學習資料參考目錄（4月上旬前完成）。
8、組織全院師生員工進行xx人才培養(yǎng)工作主要文件和評估知識的學習討論（3月下旬至4月中旬），4月下旬組織考試。
（二）自查自評，全面整改建設階段—20xx年5月至20xx年4月。
本階段歷時一年，是決定我院評建工作成功與否的關鍵階段。其工作任務是在全面自查，摸清學院和本部門人才培養(yǎng)工作的基本情況的基礎上，針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)制定整改方案；以內涵建設為重點，全面進行整改建設，確保各項評建任務在本階段基本完成，預定確保的評估指標達到合格或合格以上標準，并通過學院內部驗收。
1、各項目工作小組和各系（部）根據評建任務分解表，分別召開研討會，對照評估指標體系和數(shù)據平臺信息，聯(lián)系實際，對各項指標項目及其對應的“說明”和“重點考察內容”進行自查自評，總結成績，查找差距和問題，在此基礎上，形成本項目工作小組或本系（部）整改建設方案（時間跨度為20xx年5月至20xx年4月），并于20xx年5月25日（周五）前報送學院評建領導小組。
2、各系（部）應制定本單位的評建任務分解表，將任務詳細分解，責任落實到人。按照“邊查邊改邊建”的工作思路，整理、充實、完善自20xx年3月以來的各級各類文件、課程教學基本資料、內部管理規(guī)章制度，并妥善建檔備查。學院評建辦將于20xx年6月中旬停課前組織檢查評比。
3、學院“十二。五”建設發(fā)展規(guī)劃及其他重大項目規(guī)劃是具有前瞻性、戰(zhàn)略性和指導性的文件，是組織實施整改建設的重要依據，必須在20xx年6月上旬前制定并正式頒發(fā)，包括：
（1）xx工商職業(yè)學院“十二。五”建設發(fā)展規(guī)劃。
（2）xx工商職業(yè)學院“十二。五”專業(yè)建設規(guī)劃。
（3）xx工商職業(yè)學院“十二。五”師資隊伍建設規(guī)劃。
4、教務管理部門根據評建要求和專業(yè)、課程建設的實際需要重新組織修訂《xx工商職業(yè)學院教學管理制度匯編》、《xx工商職業(yè)學院人才培養(yǎng)方案》；制定出臺xx工商職業(yè)學院教師教學工作考核評價標準等重要教學管理文件，為20xx年度試行開展學院全員評教提供工作標準。上述工作應于20xx年11月底前完成。
5、5月上旬前，學院確定內涵建設重點項目和質量工程建設項目，并實行目標管理責任制，抓落實，抓質量。
6、加快專任教師“雙師素質”培養(yǎng)和專兼結合專業(yè)教學團隊建設步伐。5月上旬前學院出臺專任教師“雙師素質”達標的認定標準和程序、專任教師到企業(yè)一線掛職鍛煉以及聘請行業(yè)企業(yè)技術專家、管理骨干、能工巧匠到學院兼職的相關政策，制定每個學期的培訓計劃，安排掛職鍛煉指標。
各系于5月中旬前制定20xx—20xx學年度本系師資隊伍建設計劃，并報送人事處和評建辦；各系（部）、各相關管理部門要高度重視，密切合作，努力加大人才培養(yǎng)引進和外聘兼職兼課教師工作力度，力爭通過一年半的建設，使全院師資隊伍結構不合理的狀況得到基本改善：專任教師中，“雙師素質”比例達到50%以上，專業(yè)基礎課和專業(yè)課教學任務的20%以上由企業(yè)行業(yè)的專家或業(yè)務、管理骨干承擔，實踐教學任務的40%以上由企業(yè)的技術骨干或能工巧匠承擔。
7、各系整改建設方案應包括突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)的內容，根據專業(yè)特點和相應的職業(yè)資格證書或技術等級證書考核鑒定的基本要求和程序，科學合理地制定各專業(yè)、各年級參加職業(yè)資格鑒定或職業(yè)標準達標要求的計劃，將課程設置和課程教學與職業(yè)資質獲取緊密銜接；努力擴充產學合作的范圍和深度，力爭在校企合作培養(yǎng)人才、共同開發(fā)課程、教材方面取得實效。
8、加大對特色專業(yè)（重點建設專業(yè)）和精品課程（重點建設課程）建設工作的指導和扶持力度，按照評估要求的“就業(yè)導向”改革人才培養(yǎng)模式、課程設置，突出實踐性；加快特色專業(yè)建設和精品課程建設配套的校內實驗、實訓軟硬件和校外實踐基地建設。
9、20xx年10月前，完成20xx年學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據采集平臺的數(shù)據填寫、審核和報送；各項目小組和各系（部）負責人必須熟悉和分析更新后的平臺數(shù)據，有針對性地改進和加強整改建設工作。
10、20xx年12月下旬，進行全院整改建設工作中期檢查評比，結合20xx年年度工作考核，總結經驗、表彰先進。
（三）總結驗收，重點整改、完善深化階段—20xx年5至8月。
20xx年5月上旬，各項目小組和各系（部）、處（室）向評建辦報送“整改建設階段工作情況總結報告”（項目小組還須提交項目自評報告初稿），學院組織檢查驗收，分析評估前階段工作進展及確保建設項目完成情況，提出進一步整改的意見。評建辦根據專家組意見提出有針對性的整改要求，并下達《整改任務書》。
20xx年5月中旬，各項目小組和各系（部）處、室向評建辦報送“重點整改，完善深化階段工作方案”并組織實施。
20xx年6月，評建辦組織編寫學院自評報告和分項目自評報告，6月底完成初稿呈學院評建領導小組審改。
20xx年8月前，學院自評報告、分項自評報告、學院建設發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃和師資隊伍建設規(guī)劃定稿付印；自評報告、支撐材料完成最后的補充完善及歸檔建檔工作。
20xx年8月，在接受正式評估前3個月，接受省教育廳對我院進行的評估基本條件檢查。
20xx年8月下旬，評建辦組織檢查相關責任單位準備“專家現(xiàn)場考察”、“特色專業(yè)剖析”、“精品課程建設匯報”、“說（聽）課”、“深度訪談”、“教師（學生）座談會”等準備工作情況，8月底前全面完成自評建設工作。
（四）預評估及鞏固、提高階段—20xx年9月。
組織好專家對我院人才培養(yǎng)工作的預評估，并根據專家組模擬評估的意見和建議，組織討論研究并進行最后整改，以鞏固提高前面兩個階段自評建設的成果，同時對薄弱項目和前段遺留的問題作為“重中之重”，傾注全力攻堅克難，務求突破。
高質量地完成20xx年度數(shù)據平臺信息填報工作。
按評建規(guī)程要求，在專家組進校前30天將自評報告、數(shù)據采集平臺最新信息及相關材料及時提交省教育廳和評估專家，并通過校園網向社會公布。
（五）接受專家組進校評估階段—20xx年10月至11月。
全院動員，全力投入，高質量地完成11月專家對我院進行現(xiàn)場考察評估的各項工作準備。
迎接專家組進駐我院進行正式評估。
評估后整改階段—20xx年上半年或全年。
按照教育部和省教育廳評估文件的要求，xx院校在接受正式評估后，不論評估結論是“通過”還是“暫緩通過”，都必須繼續(xù)實施半年至一年的整改。
學院將根據專家組評估過程中提出的意見和建議，進一步明確不足，確認差距，擬訂整改方案，報省教育廳備案后實施整改建設，以鞏固評建成效，彌補工作弱項；繼續(xù)強化內涵建設，深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十六
20xx年，xxx市為適應新形勢下青年人才培養(yǎng)鍛煉的需要，按照豐富經歷、提高能力的要求，針對35周歲以下、正科級及以下的選調生（含定向“985工程”高校選調生），或符合現(xiàn)行急需緊缺需求目錄的人才，或近年來面向清華、北大等“985工程”高校引進的人才，制定以3年為一期限“青苗”人才成長計劃實施方案。“青苗”人才成長計劃的組織實施以人才所在單位為主體，市、縣（市、區(qū)）兩級組織部門在各自層面負責統(tǒng)籌推進和監(jiān)督指導。
“青苗”人才成長計劃主要目的是進一步解放思想，先行先試，構建有效管用、簡便易行的“青苗”人才培養(yǎng)機制，提高“青苗”人才培養(yǎng)的計劃性、針對性和有效性，激發(fā)“青苗”人才隊伍活力，形成“引進來、扶上馬、送一程”的人才工作良好局面，建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的青年人才隊伍，更好地服務全市經濟社會發(fā)展。
“青苗”人才成長計劃的主要實施內容有以下幾個方面：“青苗”人才和單位各制定計劃?！扒嗝纭比瞬胚M行一次深入的自我分析，找準自己的職業(yè)定位，開展職業(yè)規(guī)劃。單位根據“青苗”人才的職業(yè)規(guī)劃，結合實際需要，制定“青苗”人才成長計劃，確定培養(yǎng)方向、內容和措施。指定導師。“青苗”人才所在單位為“青苗”人才指定一名“傳、幫、帶”導師，幫助引導“青苗”人才結合自身實際和組織需要主動成才。進行培訓。有機整合全市干部教育培訓資源和各業(yè)務部門的培訓資源，進一步豐富“青苗”人才培訓內容；按照“缺什么補什么”的原則，提高培訓的針對性、有效性。根據工作需要和業(yè)務需求適時安排，使培訓工作經?；?、制度化。開展談心。導師、單位主要領導、各縣（市、區(qū)）黨委組織部都要對“青苗”人才進行個別談心或集體談心，聽取“青苗”人才的意見和建議。通過談心交心來交流業(yè)務、溝通思想，營造良好的人文關懷氛圍，起到面對面的“傳幫帶”作用。安排鍛煉。1.實踐鍛煉。堅持面向基層一線、面向重大項目一線、面向中心工作一線的原則，每年有組織有計劃地選派“青苗”人才參加市里重大項目建設、重大課題調研、廣西東興國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設等中心工作。2.掛職鍛煉。進一步發(fā)掘“青苗”人才在不同崗位上、不同領域內的潛力，為“青苗”人才找準定位、提高能力提供有效的途徑。3.輪崗鍛煉。建立“青苗”人才輪崗制度，根據其專業(yè)特長和工作需要有計劃地進行輪崗或交流。健全信息庫。按一人一冊建立“青苗”人才檔案、信息庫。
各級各部門可結合各位“青苗”人才的特點和本單位的實際情況，開展一些自選動作。對各級各部門在“青苗”人才培養(yǎng)方面好的經驗做法，市委組織部將適時進行總結推廣。
“青苗”人才成長計劃主要工作要求：一是各縣（市、區(qū)）黨委組織部、市直各有關單位確定一名“青苗”人才成長計劃實施聯(lián)絡員，具體負責“青苗”人才成長計劃實施的跟蹤協(xié)調和進度統(tǒng)計。二是各級各部門將“青苗”人才成長計劃的實施納入重要議事日程，市委組織部將視情對計劃實施情況進行督促檢查。三是建立“青苗”人才重大事項報告制度。四是“青苗”人才要胸懷抱負，腳踏實地，充分發(fā)揮自己的積極性和主觀能動性，自覺按照組織要求和工作需要打造自己，自覺服從組織安排，努力學習，勤奮工作，多做貢獻，防止不思進取、驕傲自滿、心浮氣躁、自律不嚴等不良思想苗頭。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十七
隨著科技的發(fā)展，創(chuàng)新已成為當今企業(yè)成功的必備因素，也是國家發(fā)展的重要力量?？萍紕?chuàng)新的成功很大程度上依賴于具備創(chuàng)新精神的人才，因此，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)變得愈發(fā)重要。在這個過程中，我得出了一些心得體會。
一、注重專業(yè)技能。
科技創(chuàng)新是一個復雜的過程，需要多方面的知識支持。因此，科技創(chuàng)新人才需要掌握一定的專業(yè)技能，只有這樣才能在研究創(chuàng)新中取得進展，并且對所研究的領域都有一定的了解。對于科技創(chuàng)新人才來說，在學習知識的過程中，注重深入學習專業(yè)技能是非常重要的。
二、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在科技創(chuàng)新領域，創(chuàng)新思維是非常重要的。創(chuàng)新思維可以讓人才更好地理解和解決問題。為了培養(yǎng)創(chuàng)新思維，我建議在學習時，多閱讀各類相關書籍以及一些前沿知識，也可自己動手試驗和體驗。在實踐中不斷探索，吸取各種經驗和智慧，這樣就可以更好的培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
三、發(fā)掘潛能。
科技創(chuàng)新是一個挑戰(zhàn)性非常大的領域。僅僅擔任工作本身是不夠的，還要不斷挑戰(zhàn)自我，挖掘自身的潛力。當你思考現(xiàn)有的問題的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的思路變得更加清晰和具有去擊破難題的頭腦。我相信，有強大的內省能力，人才將向著更加深度，廣度和創(chuàng)新性的方向更進一步。
四、團隊合作。
科技創(chuàng)新往往依賴于團隊合作，因此，在培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才時，注重培養(yǎng)團隊合作精神是非常必要的。團隊合作有很多優(yōu)點，比如可以充分利用人才的專業(yè)技能和創(chuàng)造力。在經過團隊討論，可以不斷完善和改進創(chuàng)新思路，提高工作效率和創(chuàng)新能力，在這個過程中快速成長起來也是很可能的。
五、時刻準備面對挑戰(zhàn)。
解決科技問題需要人才的不斷努力和創(chuàng)新思維。在這個過程中，時刻準備面對各種挑戰(zhàn)也是非常必要的，可以讓人才更加敏銳和果敢，在面對挑戰(zhàn)的時候可以從容不迫，妥善解決問題，并在解決問題中不斷成長。
總之，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一個漸進的過程，需要不斷有人開拓和獻身。希望我們能夠共同努力，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和頂尖的科技創(chuàng)新成果，為國家和人類的發(fā)展添磚加瓦。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十八
一、活動題目：
健康生活系列活動。
二、活動目標。
提升教工健康生活意識，通過各種活動達到緩解緊張工作狀態(tài)，使教師們能以健康向上的精神面貌面對學生，給學生以積極的影響，從而達到提高教育教學質量和效果的目的。
三、活動方式。
個人、工會小組、學校集體組織等形式。
四、措施。
1、領導小組名單。
董向東王春峰馮偉王建東張會強全體支會委員。
2、獎勵機制。
階段小結。
學期末總結。
參加中心工會各項評比活動（先進工會小組、“三.八”崗位女能人、工會活動積極分子等評選工作）。
3、健康生活系列活動分工表。
序號活動內容任務及要求負責人完成時段。
1、學校支會健康生活系列活動方案職代會及全體教工通過孫艷潔3月末。
2、“三.八”節(jié)活動向女職工進行福利慰問馮偉孫艷潔3月8日。
4、工會網頁內容更新、調整：保健、醫(yī)療常識等宣傳徐海峰張利紅整個學期。
5、教工間操每天必做，有記錄和獎勵關海靜汲淑華整個學期。
7、中心教工乒乓球賽組織隊員訓練及比賽，有記錄孫艷潔4~5月份。
8、教工春游休息，并為教工攝影展準備材料孫艷潔喬保才4月末左右。
9、暑期教師休假游休息，并為教工攝影展準備材料董向東馮偉孫艷潔7月份。
10、中心教工運動會組織隊員訓練及比賽馮偉孫艷潔張會強9月份。
11、教師節(jié)系列活動慶功會、教工攝影展等董向東馮偉孫艷潔9月份。
12、健康生活系列活動總結交流、表彰孫艷潔11~12月。
科技創(chuàng)新人才實施方案篇十九
為認真貫徹落實全省領導干部會議、市第十三次黨代會和全市領導干部大會精神，落實“四抓”要求，實現(xiàn)“四個確?！蹦繕?，配合支持和強力保障區(qū)、鎮(zhèn)“百日攻堅”活動深入推進，取得實實在在的預期效果，根據市、區(qū)部署要求，結合我鎮(zhèn)前段工作開展基礎、當前工作任務和今后發(fā)展實際，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定從10月8日開始到2012年春節(jié)前，在全鎮(zhèn)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”千名干部百日下基層活動，并制定以下具體實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以書記張慶黎同志講話精神為指導，按照百日下基層活動與“百日攻堅”活動相結合、與全區(qū)干部下基層活動相結合、與當前中心工作相結合的原則，組織動員機關干部立足本職、深入基層、深入群眾,了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定。通過下基層活動培養(yǎng)錘煉干部，改進機關作風，提高-干部工作執(zhí)行力，密切黨群干群關系，以實際行動和實實在在的效果為加快鎮(zhèn)域經濟發(fā)展、保障社會穩(wěn)定、促進改善民生做出新的貢獻。
二、目標任務
通過開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”百日下基層活動，抽調相關干部深入到農村、社區(qū)、企業(yè)、拆遷一線、項目現(xiàn)場，切實解決全鎮(zhèn)在發(fā)展、穩(wěn)定、民生、黨建等方面存在的困難和問題，打贏“四大攻堅”戰(zhàn)，全面實現(xiàn)“百日攻堅”活動既定目標，確?！笆濉遍_局之年“開門紅”，為謀劃明年工作奠定堅實基礎。
三、組織形式
按照《雙灤區(qū)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”千名干部百日下基層專項活動方案》的要求，區(qū)委、區(qū)政府從區(qū)檢-察-院、安監(jiān)局、財政局、工信局、統(tǒng)計局、林水局、住建局、統(tǒng)-戰(zhàn)部、婦聯(lián)、檔案局等區(qū)直部門抽調48名干部，與我鎮(zhèn)35名干部組成13個工作隊深入到全鎮(zhèn)10個村和2個社區(qū)，工作組組長由區(qū)直部門領導擔任。各工作組實行全面包干，一抓到底，切實做到情況在一線掌握、問題在一線解決、矛盾在一線化解、情緒在一線理順、穩(wěn)定在一線加固、作風在一線轉變、成效在一線體現(xiàn)。既要立足當前，幫助基層集中解決一批比較突出的矛盾和問題，維護社會和諧穩(wěn)定；又要著眼長遠，建立長效工作機制，幫助基層謀劃發(fā)展，促進群眾增收致富，加強黨的基層組織建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎。
四、方法步驟
活動從10月8日開始，共分三個階段展開。
1、解決問題階段（10月8日——11月上旬）。本階段主要任務是圍繞“百日攻堅”活動確定的“四大攻堅目標”，深入到項目現(xiàn)場、維穩(wěn)一線、拆遷實地開展工作，深入到所包村、社區(qū)查找和解決經濟社會發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、保障和改善民生工作中存在的困難和問題，提出解決辦法，有針對性地加以解決。
2、謀劃明年階段（11月上旬——12月下旬）。本階段主要任務是認真謀劃好明年的各項工作，特別是要幫助基層從實際出發(fā)，著眼長遠發(fā)展，研究謀劃明年年初如何開好局、起好步。
3、扶貧濟困階段（12月下旬——2012年1月中旬）。本階段主要任務是利用“兩節(jié)”期間深入開展扶弱幫困、訪貧問苦活動，把黨的溫暖送到群眾手中，確?；鶎永щy群眾、弱勢群體度過一個歡樂詳和的新春佳節(jié)。
五、工作要求
（一）提高認識，精心組織。區(qū)委、區(qū)政府對這次活動高度重視，提出了很高的要求，各工作組人員要充分認識此次機關干部下基層活動的重要意義，并以此為契機，把它做為改進機關干部工作作風的重要舉措，以高度的責任感、使命感，認真組織，統(tǒng)籌安排，精心部署，制訂切實可行的工作計劃。鎮(zhèn)領導小組辦公室要建立工作臺帳，建立健全督查機制，搞好情況反饋；各工作組要及時上報工作落實進度、工作經驗、工作中存在的問題、抓好工作落實的建議。
（二）深入調研，扎實推進。各工作組和抽調人員在下基層活動中，要加強調查研究，摸清情況，同時注意工作方式和方法，結合實際制定切實可行的工作計劃，開展工作要主動依靠基層黨組織和人民群眾，充分尊重基層干部和群眾，在工作中相互配合、相互支持、相互信任，與基層組織班子和諧共事。
在活動中，要切實做到“六個一”。一是召開一次以上黨員、村（居）民代表參加的形勢政策宣講大會，對黨員、群眾進行政策宣講；二是開展一次難點難事調研活動，對突出問題至少召開一次會議進行專題研究并切實加以推進；三是進行一次信訪隱患排查，對重點信訪案件當事人進行面談，研究解決措施；四是開展一次民意調研、訪貧問苦活動，為群眾解決實際問題，對困難群眾生產生活予以扶助；五是記錄一本民情日記，工作隊的每名干部都要采取全程紀實的方式記錄《民情日記》，按照“察民篇”、“解難篇”、“發(fā)展篇”、“保穩(wěn)篇”、“體會篇”的要求，分門別類地進行原始、詳實的記錄。六是建立一套“民情臺帳”，采取對照“查帳”、驗收“銷帳”的辦法，確保民情臺賬中的問題逐一落實到位，對于群眾反映的具體困難和問題，能夠立即解決、現(xiàn)場解決的要即時辦理，對一時難以解決的問題，要進一步分析和研究，限時給群眾答復和解釋。
（三）強化管理，嚴明紀律。各工作組、抽調人員下基
層要堅持帶著深厚感情、帶著政治責任、帶著敬畏之心，不搞特殊接待，不干擾基層正常工作，輕車簡從，注重實效，杜絕作秀，下基層干部要牢固樹立全心全意為人民服務意識，密切聯(lián)系群眾，依靠群眾、服務群眾，緊緊依靠鎮(zhèn)黨委、政府和村(社區(qū))“兩委”班子開展工作，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風，廉潔自律，認真執(zhí)行區(qū)“兩辦”《關于進一步嚴肅黨政機關工作紀律的通知》要求，真正做到服務群眾不擾民，解決問題不添亂。
（四）輿論先行，營造氛圍。在活動中，切實加大宣傳力度。利用宣傳欄、標語、廣播等，向群眾廣泛宣傳，最大限度地調動群眾參與的積極性。領導小組辦公室要認真挖掘、總結活動期間創(chuàng)造的好經驗、好做法和涌現(xiàn)出來的先進典型，積極向市、區(qū)報送簡報信息和宣傳稿件，擴大活動影響。
（五）一崗雙責，統(tǒng)籌兼顧。活動期間正值歲末，各項工作任務比較繁重，工作組和抽調人員在下基層期間，要協(xié)調好基層工作與部門工作的關系，在做好駐村工作，服務好群眾的同時，也要做好本部門的本職工作，做到駐村、部門工作兩不誤，使兩項工作都能順利開展，真正做到“兩手抓、兩手硬、兩促進”。
（六）加強督查，嚴格考核。鎮(zhèn)黨委將成立督查組，采取定期檢查和不定期抽查的方式對各下派工作組活動開展情況進行督促檢查，及時掌握活動進展情況。對重視不夠，措施不力，責任不到位，沒有達到要求的進行通報，限期整改；對工作存在問題而沒有及時解決，造成不良影響和嚴重后果的，根據有關規(guī)定追究相關責任人的責任?；顒娱_展績效納入黨員干部年度考核內容，作為評先評優(yōu)的重要依據。
附二：大廟鎮(zhèn)干部下基層活動工作組安排。
大廟鎮(zhèn)深入開展“察民情、解難題、促發(fā)展、保穩(wěn)定”
千名干部百日下基層活動領導小組
組 長： 李一瑾 鎮(zhèn)黨委書記
副組長： 沙 源 鎮(zhèn)黨委副書記 政府代鎮(zhèn)長
成 員：
趙 軍 上營子村
領導小組下設辦公室，負責活動開展過程中情況綜合、工作督辦和信息反饋等工作，組成人員為： 主 任：霍新新（兼）
成 員：閆春紅 李月茹 梁艷紅 陳洪麗
為推進“千名機關干部下基層”活動，按照《中共河口區(qū)委關于開展“千名機關干部下基層”活動的`實施意見》要求，結合全局工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想和主要目標
伐進一步加快，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌進一步改觀，困難黨員群眾生產生活條件進一步改善，各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素得到有效化解，影響和制約科學發(fā)展的突出問題得到有效解決，黨群干群關系進一步密切，社會和諧程度進一步提升，為在實施黃藍兩大國家戰(zhàn)略中高點定位、率先崛起提供堅實的組織保障。
二、工作任務
此次活動圍繞“加強基層組織、化解矛盾糾紛、開展扶貧濟困、推動經濟發(fā)展”四個方面開展工作。
（一）加強基層組織，促進黨建水平提升
1、抓班子建設。扎實開展村“兩委”換屆選舉工作“回頭看”活動，深入了解目前村“兩委”班子建設現(xiàn)狀，集中排查村“兩委”換屆選舉完成后出現(xiàn)的矛盾和問題。根據排查出來的問題，對村黨組織進行分類定級。針對村“兩委”班子可能出現(xiàn)的各類問題，切實摸清底數(shù)、掌握情況、分析原因、找準癥結，有針對性地進行治理整頓，確保整頓效果。同時，按照“抓兩頭、帶中間”的工作思路，找準村級黨組織建設優(yōu)勢，突出優(yōu)勢，夯實中間，改善劣勢，力爭通過一年的努力，切實改善村級黨組織建設水平。
公推公選入黨積極分子、發(fā)展黨員票決和公示制，確保發(fā)展黨員質量。幫助建立科學的黨員考核評價機制，探索不合格黨員處置機制，切實增強黨員的黨性意識，促進黨員作用發(fā)揮。
3、抓規(guī)范建設。創(chuàng)新黨組織設置模式，指導在農村合作組織、農村專業(yè)協(xié)會上組建黨組織。幫助健全完善村級工作運行機制，借鑒“四議兩公開”的做法，探索村級工作規(guī)范運行機制；指導村黨組織落實“三會一課”、發(fā)展黨員、黨員教育培訓等制度，推進黨務、村務、財務公開制度，逐步建立起一套實際、管用、可行的工作制度。幫助加強活動陣地建設，加大財力、物力投入力度，幫助村黨組織完善黨員活動室，健全配套設施，達到場所內有黨旗、有門牌標識、有辦公桌椅、有檔案櫥柜、有電教設備、墻上有制度和有規(guī)范檔案資料的標準。
4、抓創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，指導村黨組織圍繞中心工作，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容。按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”要求，指導好村黨組織和黨員，根據職責任務和崗位特點，開展好無職黨員設崗定責、“承諾、踐諾、評諾”、奪旗爭星、升級晉檔等活動，激發(fā)村黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情。
（二）化解矛盾糾紛，推動社會和諧穩(wěn)定
盾糾紛和群體性的事件，將矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)。對矛盾比較突出，容易引發(fā)大規(guī)模事件，一時難以解決的不穩(wěn)定因素，逐一建檔立卡，明確責任人，加大督促辦理力度，確保不出問題。
2、妥善解決各類信訪突出問題。協(xié)助村黨組織對尚未結案的信訪突出案件進行排查梳理，深入分析案情，找準問題癥結，制定解決方案，做好上訪人員的穩(wěn)控工作。采取切實可行的措施，全力化解各類信訪案件，對群眾反映的合理訴求，在政策允許范圍內能夠解決的，盡快幫助解決；一時不能解決的，要明確時限，積極創(chuàng)造條件解決；對不合理的要求，要講清政策法規(guī)，耐心做好疏導教育工作，嚴防越級上訪案件發(fā)生。
3、完善防控機制。幫助村黨組織摸排影響社會穩(wěn)定的突出問題，總結處置群體性的事件、維護社會穩(wěn)定的成功經驗和反面教訓，找到有效預防以及矛盾糾紛和群體性的事件及時化解控制、防止事態(tài)擴大的行之有效的辦法措施，建立健全矛盾糾紛排查化解和預防工作機制。
（三）開展扶貧濟困，突出保障和改善民生
1、幫思想提高。對所聯(lián)系村生活困難黨員、群眾開展調研走訪，了解其生產生活現(xiàn)狀及困難原因，宣傳低保、特困救助等黨的惠民政策，積極幫助協(xié)調其享受政策規(guī)定待遇，鼓勵他們樹立勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
2、幫生產生活。建立聯(lián)系幫扶制度，確定重點幫扶的生活 4
困難黨員、群眾，通過定期開展走訪慰問、幫錢幫物等形式，切實幫助解決生產生活中面臨的實際困難和問題，努力改善困難黨員、群眾的生產生活條件，讓困難黨員群眾感受到黨和政府的溫暖。
3、幫項目扶持。積極扶持鼓勵有一定經營能力的黨員、群眾上項目、辦實體，幫助發(fā)家致富；對創(chuàng)業(yè)資金不足的，幫助協(xié)調小額貸款，為其創(chuàng)業(yè)致富創(chuàng)造條件。立足部門職能，對落戶村里的各類項目提供各類法律服務。積極協(xié)調有關部門組織開展培訓活動，使黨員、群眾能夠有一技之長，提高就業(yè)能力。同時，加大對惠民政策的宣傳力度，積極幫助生活困難黨員、群眾出思路、想辦法、定目標，引導其學好、用活政策，幫助其尋求政策扶持，盡快脫貧致富。
（四）突出創(chuàng)先爭優(yōu)，推動經濟社會發(fā)展
1、開展“訪千戶、尋良策”活動。面向基層、面向群眾開展尋計問策活動，通過層層召開座談會、進村入戶等形式，詳細了解村情民意，找出影響所聯(lián)系村發(fā)展的突出問題，研究制定推動發(fā)展的思路和辦法。同時，積極圍繞實施國家戰(zhàn)略、實現(xiàn)率先崛起這一主題，廣泛征求廣大基層黨員、群眾對推進河口發(fā)展的思路和辦法，進一步凝聚群眾智慧，形成發(fā)展合力，助推黃藍國家戰(zhàn)略實施。尋計問策完成后，要形成有分析、有建議、有措施的調研報告。
2、開展“辦實事、解難事、促發(fā)展”活動。在深入開展調 5
研、了解村情民意、廣泛征求意見建議的基礎上，立足本部門單位職能優(yōu)勢，確定要為所聯(lián)系村辦的實事、難事，分門別類建立工作臺賬。特別是圍繞村莊建設、產業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村文明、強村富民等內容，有針對性地提出工作措施和辦法，確保工作實效。
3、抓好“富民工程”典型培養(yǎng)。堅持以點帶面，強化典型培樹，發(fā)揮示范帶動作用，要在深入調研的基礎上，對所聯(lián)系村基本情況進行深入分析，大力實施“富民工程”，研究確定一批培樹對象，明確培樹方向，在項目、資金、人力等方面給予支持，推動農村經濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、時間安排和方法步驟
這次活動從3月下旬開始，到12月底基本結束，安排10個月左右的時間，分三個階段進行。
（一）召開會議，安排部署階段（3月27日-3月30日）
根據《中共河口區(qū)委關于開展“千名機關干部下基層”活動的實施意見》要求,組織召開由包村工作組參加的動員會議，成立活動領導小組，并對相關工作進行安排部署。制定活動實施方案，報區(qū)活動辦公室。
（二）摸底排查、分類定級階段（3月31至4月15日）
放調查問卷等形式，重點圍繞基層組織現(xiàn)狀、易發(fā)矛盾糾紛和信訪積案、困難黨員群眾生活狀況、制約基層經濟社會發(fā)展瓶頸等方面，進行摸底排查，掌握實情，形成調研報告，并分別建立基層組織、矛盾糾紛、扶貧濟困、經濟發(fā)展四個臺賬。根據摸排情況，對所聯(lián)系村按照“好、中、差”三種情況進行分類定級，針對不同情況，分類指導，因情施策，制定切實可行的工作目標和工作措施。工作組分組方案和日程安排表以及摸底排查臺賬要及時報活動辦公室。
大的矛盾糾紛問題、信訪積案以及涉及群眾切身利益的重大問題，要進行梳理匯總，報區(qū)委、區(qū)政府，視情況安排相關部門單位協(xié)調解決。對一時解決不了的問題，要做好解釋工作，給群眾一個交代。工作推進情況，要及時以臺賬的形式上報活動辦公室。
（四）總結鞏固、建章立制階段（12月）
活動基本結束后，要對活動開展情況進行認真總結，開展一次“回頭看”活動，進一步總結經驗，查找不足，不斷深化、鞏固和提高下基層活動的實效。同時，按照區(qū)委要求，建立健全下基層活動長效機制，把下基層活動作為一項制度固定下來，堅持下去。
四、組織領導和保障措施
（一）加強領導，明確責任。要充分認識開展“千名機關干部下基層”活動的重大意義，切實抓好活動的組織領導。成立以單位主要領導為第一責任人的活動領導小組，切實強化責任意識，帶頭參與活動，認真抓好下基層工作任務的落實。工作組成員每月到聯(lián)系村開展工作不少于8天。
和群眾負擔。在時間安排上要盡量服從基層群眾生產生活的需要，確保訪民情而不添民憂，察民意而不費民力。對在活動中工作浮在面上、不解決實際問題，弄虛作假、搞形式主義，吃喝玩樂、增加基層負擔，擾民、吃拿卡要的人員，以及對責任不到位、解決問題無實效、反映上來的問題相互推諉的干部，要嚴肅追究責任，進行相關處理。
（三）加大宣傳，營造氛圍。要積極做好宣傳動員工作，爭取各方面的關心和支持，不斷總結推廣活動開展的先進經驗，發(fā)揮示范作用。
（四）加強督導，嚴格考核。主要領導定期聽取工作組工作開展情況匯報，并經常性的深入聯(lián)系村進行調研，實地了解包村工作組的工作成績，對于工作不力、群眾反響差的要堅決糾正，對于成效顯著、群眾反應好的要及時表揚。通過定期或不定期督導確保工作成效。
為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會、中紀委六次全會和中央、省、市群眾工作會議精神，進一步加強新時期黨的群眾工作，推動人社系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，按照全縣“深入基層、服務群眾”主題活動動員大會要求，結合我局實際，制定本實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“立足新起點、爭創(chuàng)新優(yōu)勢、實現(xiàn)新跨越、建設新平陰”的總體要求，以落實以人為本、執(zhí)政為民執(zhí)政理念，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以黨員干部受教育、人民群眾得實惠、創(chuàng)先爭優(yōu)見成效為目標，以深入基層、服務群眾為主題，以突出為群眾辦實事好事為實踐載體，以解決基層黨組織和黨員干部群眾觀點、群眾立場、群眾感情、群眾工作方法和維護群眾利益等方面的突出問題為重點，引導基層黨組織和廣大黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，扎實做好察民情、惠民生、維民權、聚民力的工作，促進部門作風進一步轉變，工作效能進一步提升，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化,為順利實施“十二五”規(guī)劃、加快科學發(fā)展、建設新平陰提供堅實的群眾基礎和組織保證。
二、主要形式
這次主題活動，在承接和深化“干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展” 1
教育活動的基礎上，主要采取“兩貼近、三服務”的形式，著力解決群眾利益訴求、保障改善民生、為群眾辦實事等方面的問題，把群眾工作的核心要求落到實處。
（一）堅持“兩貼近”。一是從感情上貼近群眾。充分利用黨員集中學習、黨組學習、專題輔導、研討交流等多種形式，組織黨員干部認真學習中央、省、市領導關于群眾工作講話精神，進一步把思想統(tǒng)一到對群眾的工作要求上來。充分發(fā)揮人社系統(tǒng)網站等教育陣地作用，開設群眾工作論壇和學習園地，在黨員干部中廣泛開展“工作為了誰，工作依靠誰”大討論，認真查擺在聯(lián)系群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，做到心里始終裝著群眾，做事始終想著群眾，工作始終為了群眾。二是從行動上貼近群眾。深入進行民情專題調研，走出去，深入基層單位，貼近服務對象，有針對性地開展調查研究，了解社會在民生保障、就業(yè)分配、人才需求等方面的所需、所盼，切實解決基層單位、基層群眾的實際困難。建立完善局領導班子輪流接待群眾來訪日制度，直接面對面征求群眾意見，傾聽群眾訴求，了解群眾意愿，增進群眾感情，維護大局穩(wěn)定。對群眾提出來的問題，能夠立即解決的當場解決，對一些重大或重要問題不能立即解決的，要及時梳理匯總后向局黨組匯報，以便統(tǒng)籌研究解決。
文明示范崗、黨員先鋒崗等形式，引導黨員干部對照先進找差距，立足崗位創(chuàng)佳績。繼續(xù)推進“雙述、雙諾、雙評”活動，通過公開承諾、掛牌上崗等形式，引導黨員干部亮身份、亮承諾、亮形象，黨小組爭創(chuàng)群眾滿意窗口和優(yōu)質服務品牌，黨員爭做崗位先鋒、服務標兵、窗口明星。進一步深化“微笑服務”活動內涵，完善服務規(guī)范，推選出一批微笑上崗、文明服務典型，切實把擦亮窗口服務群眾活動具體化，落實到實際工作中，努力形成上下聯(lián)動、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面。二是結對幫扶關注民生。普遍開展黨員領導干部“結窮親”活動，繼續(xù)強化對口幫扶村工作，局黨組每名成員分別聯(lián)系1戶困難群眾，定期走訪，幫助解決實際困難，切實用實際行動和良好形象影響帶動周圍群眾。三是協(xié)調聯(lián)動提升水平。人社工作與群眾利益息息相關，要牢固樹立“民生至上、服務第一”的工作理念，進一步完善協(xié)調聯(lián)動服務機制。推進人社行政審批“一站式”辦公，加強部門溝通配合，優(yōu)化審批流程和前置事項，確保按時辦結率100%。對群眾的利益訴求實行“誰受理事項、誰負責協(xié)調、誰全程辦結”。結合新農保工作的全面啟動，繼續(xù)加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所等經辦管理服務體系建設，添購辦公設備、充實人員配備，指導協(xié)調勞保所面向基層、面向農村居民搞好服務，確保符合條件人員的基礎養(yǎng)老金發(fā)放到位。進一步強化監(jiān)督約束機制，對確定為群眾辦理的實事好事，將通過新聞媒體、網站、公開欄、便民手冊等予以公開、作出承諾，廣泛接受群眾的監(jiān)督和評價，確保群眾訴求件件有著落、事事有回音。
三、階段安排
這次主題活動重點圍繞為群眾辦實事來開展，總體上分為走訪調研、匯集民情，公開承諾、為民辦事，總結提高、完善機制三個階段，各個階段緊密銜接，統(tǒng)籌進行，切實把為群眾辦實事貫穿活動全過程。具體階段安排是：
第一階段：走訪調研、匯集民情。（3月上旬至4月中旬）。在全局召開“深入基層、服務群眾”主題活動動員會議，傳達動員大會精神，制定我局實施方案，成立局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，作出具體安排部署。利用一周的時間通過黨員學習日、組織生活會、黨組中心組學習等形式，組織全體黨員干部搞好以人為本、執(zhí)政為民教育，加強黨的性質和宗旨教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，想問題辦事情自覺站在人民群眾的立場上。在搞好學習動員的基礎上，繼續(xù)開展“問政于民、問需于民、問計于民”活動，黨員領導干部帶頭深入基層單位、深入基層群眾，圍繞深化社會保障體系建設、加快科學發(fā)展、維護群眾根本權益，察民情、聽民生、匯民意，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見建議，摸清群眾所思、所想、所憂、所盼。繼續(xù)推行服務大廳帶班制度，暢通綠色維權通道，及時了解基層群眾的訴求和意愿。繼續(xù)通過局長信箱、服務電話、公開接訪、征求意見箱等方式，從不同渠道、各個層面上集中收集服務對象最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，研究針對措施，解決實際問題，辦好實事好事。
第二階段：公開承諾，為民辦事（4月下旬至10月底）。
對在“走訪調研、匯集民情”階段查找出來的突出問題和基層需要解決的難點、熱點問題，要認真梳理，制定整改措施，在此基礎上，以科室為單位匯集明確為民辦實事好事項目，作出公開承諾。4月下旬，局主題活動領導小組整理匯總全局辦實事項目，上報創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室，并通過局網站進行公開。具體措施，一是在工作人員熟練掌握業(yè)務的基礎上，嚴格落實“首問負責制”和“一次告知制”。外來辦事人員咨詢的第一位職工，無論是否在自己的業(yè)務范圍內，都要詳細地將其咨詢業(yè)務的辦事流程、應攜帶的相關資料等一次告知，避免辦事人員跑彎路，做無用功。二是各科室要建立《為民辦實事項目臺賬》，明確實事內容、辦理時限、推進措施、責任人，及時公布辦實事進展情況，接受群眾監(jiān)督，確保各項工作落在實處，不走過場，不流于形式。
組適時召開總結大會，對“深入基層、服務群眾”主題活動進行全面總結，形成總結報告，上報創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。
四、加強組織領導
全局各科室（單位）要把“深入基層、服務群眾”主題活動作為加強組織建設和黨員干部隊伍建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎的重要舉措，精心組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，確保主題活動深入扎實、富有成效。
1、強化組織力量，落實工作責任。局成立“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，下設領導小組辦公室，具體負責主題活動的組織協(xié)調工作。要切實明確責任和分工，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室主任分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，做到認識到位、措施到位、工作到位，努力把各個階段的工作落到實處。
2、實行領導帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領導干部、科室負責同志要帶頭參加主題活動，帶頭落實聯(lián)系服務群眾的各項制度措施，特別是對群眾反映強烈、涉及分工內的熱點、難點問題，相關責任人要帶頭包掛，親自負責，年內集中辦幾件群眾渴盼的實事好事，切實作出榜樣，發(fā)揮好表率作用。
為評先樹優(yōu)的重要依據，形成人人想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需的良好風氣，推動我局各項工作又好又快地發(fā)展。
附：
局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組成員名單
二〇一一年三月 日
科技創(chuàng)新人才實施方案篇二十
加強基礎研究、前沿技術研究和社會公益性技術研究，在信息、生命、空間、海洋、納米及新材料等領域超前部署，集中優(yōu)勢力量，加大投入力度，力爭取得重要突破。
第二節(jié)加強自主創(chuàng)新能力建設。
建設科技支撐體系，全面提升科技自主創(chuàng)新能力。建設一批產業(yè)技術研發(fā)試驗設施，提高產業(yè)技術創(chuàng)新能力。加強科普能力建設，實施全民科學素質行動計劃。
第四節(jié)加大知識產權保護力度。
加強公民知識產權意識，健全知識產權保護體系，建立知識產權預警機制，依法嚴厲打擊侵犯知識產權行為。加強計量基礎研究，完善國家標準體系，及時淘汰落后標準。
第五節(jié)深化科技體制改革。
整合科技資源，合理配置基礎研究、前沿技術研究和社會公益性研究力量，促進科研機構、大學、企業(yè)間科研人員的合理流動與合作，構建科技資源共享機制。
二、優(yōu)先發(fā)展教育。
全面實施素質教育，著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務，加快教育結構調整，促進教育全面協(xié)調發(fā)展，建設學習型社會。
第一節(jié)普及和鞏固義務教育。
第二節(jié)大力發(fā)展職業(yè)教育促進職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調發(fā)展，提高辦學水平和質量。
第三節(jié)提高高等教育質量把高等教育發(fā)展的重點放在提高質量和優(yōu)化結構上，加強研究與實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第四節(jié)加大教育投入。
保證財政性教育經費的增長幅度明顯高于財政經常性收入的增長幅度，強化政府對義務教育的保障責任，加大中央和省級政府對財政困難縣義務教育經費的轉移支付力度。
第五節(jié)深化教育體制改革明確各級政府提供公共教育職責，制定和完善學校的設置標準，支持民辦教育發(fā)展，形成公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的辦學格局。
第一節(jié)建設高素質人才隊伍實施黨政人才培養(yǎng)工程，完善培訓制度，加強理論教育、專業(yè)培訓和實踐鍛煉，提高黨政人才思想政治素質和執(zhí)政能力，建設高素質黨政領導人才隊伍。實施企業(yè)家培養(yǎng)工程，培養(yǎng)造就一批富有創(chuàng)新意識和能力、適應經濟全球化要求的企業(yè)家，推進企業(yè)經營管理人才職業(yè)化、市場化。實施專業(yè)技術人才知識更新工程和戰(zhàn)略高技術人才培養(yǎng)工程，重點培養(yǎng)造就一批科技領軍人才、學科帶頭人和戰(zhàn)略科學家。實施高技能人才培養(yǎng)工程，建立一批高技能人才培訓基地和公共實訓基地，建設高技能人才隊伍。加強農村實用人才培養(yǎng)。加強中西部地區(qū)和東北地區(qū)人才資源開發(fā)和人才隊伍建設。鼓勵和引導海外留學人員回國工作、為國服務。積極吸引海外高層次人才。
第二節(jié)創(chuàng)新人才工作機制推進市場配置人才資源，消除人才市場發(fā)展的體制性障礙，規(guī)范人才市場管理，營造人才輩出、人盡其才的社會環(huán)境。深化干部人事制度改革，完善機關、企業(yè)和事業(yè)單位干部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。建立符合科學發(fā)展觀要求的干部綜合考核評價體系，注重在實踐中鍛煉培養(yǎng)人才。深化職稱制度改革。貫徹實施公務員法，完善公務員制度。各級政府和企事業(yè)單位要加大人才資源開發(fā)投入，加強人才資源能力建設，形成多元化投入機制。