一個好的計劃能幫助我們提前預(yù)見問題，從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。目標要具體明確，可以量化和可衡量，這樣更容易監(jiān)督和評估自己的進展。理想的計劃應(yīng)該能夠提供明確的目標和期望結(jié)果。
課外活動計劃和記錄篇一
為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計劃積極開展課外文藝體育活動。
首先，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生社會化。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。
其次，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。
根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。課程設(shè)置如下：
1、過障礙賽跑。
2、走過獨木橋。
3、雙人背球跑。
4、舞蹈興趣小組。
5、鋼琴興趣小組。
6、少兒合唱團。
7、書法、繪畫小組。
通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進素質(zhì)教育，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展。
課外活動計劃和記錄篇二
五年級一班共有學(xué)生48人，他們活潑好動，愛好體育活動和文藝活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和文藝愛好，鍛煉他們的身體，提高他們的文藝素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。
2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。
3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會小學(xué)生第八套廣播體操雛鷹起飛、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。
4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。
三、活動措施：
1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
第一周：隊形練習、學(xué)習廣播體操（第一節(jié)）。
第二周：迎面接力賽、學(xué)習廣播體操（第二節(jié)）。
第三周：迎面接力賽、學(xué)習廣播體操（第三節(jié)）第四周：朗讀比賽、學(xué)習廣播體操（第四節(jié)）第五周：十月一日長假第六周：詩歌比賽、學(xué)習廣播體操（第五節(jié)）第七周：踢毽子比賽、學(xué)習廣播體操（第六節(jié)）第第八周：小小歌唱家、學(xué)習廣播體操（第七節(jié)）第第九周:跳繩比賽、學(xué)習廣播體操（第八節(jié)）第十周：寫字比賽學(xué)習廣播體操（第九節(jié)）第十一周：立定跳遠、學(xué)習廣播體操（第十節(jié)）。
第十二周：仰臥起坐、復(fù)習廣播體操。
第十三周：復(fù)習廣播體操口算比賽。
第十四周：復(fù)習廣播體操成語接龍。
第十八周：期終考試。
六十鋪鎮(zhèn)車站小學(xué)五（一）班。
課外活動計劃和記錄篇三
讓讀書成為習慣。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)的改革，走以讀促寫，以寫促讀，讀寫結(jié)合之路，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
1.進一步完善班級圖書角。
每個班級要繼續(xù)完善班級圖書角建設(shè)，班級人均擁有書籍不少于1冊。在內(nèi)容上，要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點，涵蓋知識、科技、文學(xué)等各個門類，突出文學(xué)性。同時要加強圖書的更新和檢查，一些熱點新書要及時補充，一些不合時宜或不適于學(xué)生閱讀的書籍要及時撤除。各班級要建立“圖書借閱制度”，配備圖書管理員。
2.重申閱讀時間。
每周利用三個下午的第一節(jié)課前的半個小時，為固定閱讀時間。在這個時間段里，各班主任組織本班的學(xué)生干部負責紀律。語文老師要在每周第一個固定閱讀時間里，布置本周的閱讀任務(wù)和閱讀要求。
3.加強閱讀指導(dǎo)。
（1）課前二分鐘。每節(jié)語文課開始，讓學(xué)生背誦古詩、古文、格言警句等。
（2）建立“讀書筆記”。將讀書活動中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評等記錄下來。
（3）舉辦詩歌朗誦等活動。
課外活動計劃和記錄篇四
為了認真貫徹落實教育部及上級主管部門關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強師生間的友誼，辦好人民滿意的教育，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。
二、組織機構(gòu)。
為確保學(xué)生課余文體活動健康有序地深入開展，學(xué)校成立課外活動指導(dǎo)小組。
組長：陳武生。
副組長：張之柳、胡開智。
成員：李秋民、涂發(fā)堂、各班主任、各教研組長、綜合教研組全體成員。
三、活動目的。
1、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習、生活心態(tài)。
2、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
四、活動要求。
1、各項活動由負責人制訂方案，先以班為單位進行預(yù)賽，每班選出一定數(shù)額的學(xué)生參加學(xué)校的決賽。
2、班主任為班級活動的第一責任人，負責班級學(xué)生課外活動的組織、實施與安全，科任老師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者，力爭使每位學(xué)生都參加到活動中。
3、每位學(xué)生必須自覺遵守各項活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
4、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
5、活動時間見活動具體安排。
五、安全管理。
1、每個活動組織者要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真組織學(xué)生學(xué)習活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作，防止意外事故發(fā)生。
3、活動前要認真檢查活動器材、場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動。
4、各項活動前要制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒又?。
課外活動計劃和記錄篇五
為了認真貫徹與落實“陽光體育運動”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神，吸引學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起青少年體育鍛煉的良好風氣，進一步加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，讓每一個學(xué)生的健康受益。根據(jù)我校的實際情況擬訂以下方案。
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué) 校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
1、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。
3、配合學(xué)?！按笳n間”40分鐘文體活動，按班級活動區(qū)域活動，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動到學(xué)校器材室借用體育運動的器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。
4、在班級內(nèi)組建體育特長活動小組：呼啦圈小組，跳繩小組，乒乓球隊，籃球隊等。
樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
課外活動計劃和記錄篇六
為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進力度，將課外活動跟課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合起來，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期課外活動安排如下：
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。
組長：
全面主持此項工作，對本項工作負總責。
副組長：
成員：各教研組長及班主任。
職責：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實此項工作，負責組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動，負責組織開展學(xué)習方面的活動。
1、根據(jù)我?，F(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實驗操作興趣小組。
得變換興趣小組，可以兼報2—3個興趣小組。
3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)。
星期一：籃球、書法;。
星期二：田徑、美術(shù);。
星期三：乒乓球、棋類;。
星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。
實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習進行，主要由理、化、生學(xué)科教師來完成此項工作。
4、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計劃，活動教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實。籃球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項目，要儲備人才，做強做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位，為學(xué)生參加上級組織的相關(guān)活動打下堅實的基礎(chǔ)。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生棋藝為目的，實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
1、各活動小組任課教師，學(xué)校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。
2、工作敷衍塞責，履職不力，導(dǎo)致活動開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的，要追究教師責任，情節(jié)嚴重的，上報主管部門處理。
課外活動計劃和記錄篇七
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，
（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以動手制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力成績也好的學(xué)生擔任組長。
興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習制度，準時參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品評比，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習成果，給予一定的獎勵。
五、課時安排：
每周四進行定期美術(shù)繪畫活動，小組成員一定要及時參加。
1-3課時，主要練習起稿，在構(gòu)思的基礎(chǔ)上，進行鉛筆草稿的初步繪制。
這一階段，主要強調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn)，注重起稿的布局安排，構(gòu)圖不要偏大，偏小，偏左和偏右，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達到在視覺上舒服，富有欣賞性美感的要求。
4-5課時，主要進行線的講解，讓學(xué)生在認識線的美感的基礎(chǔ)上，進行合理的勾線、描邊。6-7課時主要認識色彩的明暗、冷暖對比。了解代表性色彩的應(yīng)用，如：樹冠用綠色，樹干用褐色，海水和藍天都用天藍色。白云為白色和黃色。
在了解以上基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)生科根據(jù)自己愛好選擇題材進行個性化繪制和創(chuàng)作。遵循起草稿、修改定稿、勾線（描邊）、著色、調(diào)整的步驟，將作品繪制完成。
課外活動計劃和記錄篇八
為積極推進課程改革，構(gòu)建初中生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。
1．強化閱讀指導(dǎo)。
教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)初中生良好的閱讀習慣和興趣。控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：
指導(dǎo)課：這種課型主要是教給初中生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
推薦課：初中生年齡小，認知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。
欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。
2、實現(xiàn)資源共享。
利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。
3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言。
書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現(xiàn)?讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。
4、培養(yǎng)閱讀興趣。
有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
5、注重考核評比。
盡可能建立合理的評價體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進行評價，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。
2、發(fā)動學(xué)生，充實班級書櫥。
3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。
4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。
5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。
6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。
7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。
8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報展。
課外活動計劃和記錄篇九
活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，特別做出如下的教學(xué)計劃：
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學(xué)之后，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的.開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
在訓(xùn)練的15分鐘左右時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。
兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練。
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練。
(10)踢腿和力量的練習。
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練。
(2)擦地推腳背練習。
(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿。
(4)大踢腿。
(5)下腰游戲。
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練。
(2)小跳訓(xùn)練。
(3)點轉(zhuǎn)。
(4)控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。
課外活動計劃和記錄篇十
本學(xué)期，我們一如既往，在全面提高教育工作的同時，把課外活動作為素質(zhì)教育的前沿陣地，積極開展各類課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。這學(xué)期的課外活動計劃如下：
本學(xué)期活動內(nèi)容主要在培養(yǎng)學(xué)生能力的同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術(shù)方面，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性。結(jié)合我校的藝術(shù)特色，讓學(xué)生在技巧技能上進一步提高，舉行藝術(shù)節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意，結(jié)合學(xué)生的實際，要讓學(xué)生充分發(fā)揮個人特長、技能，在每一次的活動中，讓學(xué)生在參與的過程中提高自己各方面的素質(zhì)。
學(xué)校在課程安排上保證第二課堂的活動時間，并根據(jù)具體的活動項目，延長或調(diào)整訓(xùn)練時間，體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練，加強訓(xùn)練力度，提高訓(xùn)練效果。
在課外活動實施中，根據(jù)學(xué)生的實際情況和能力所及，安排普及、提高、特色等不同層次進行活動，分別建立相應(yīng)的興趣活動小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組，使每一位學(xué)生都有施展才能的舞臺。除參加小組活動的學(xué)生，其余的其他部分的學(xué)生，以班級為單位組織活動，主要以游戲、藝術(shù)普及類為主，做到參加課外活動的學(xué)生達100％。
1、學(xué)校舉行各類大型活動時，每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案，再實施。活動結(jié)束—定要認真總結(jié)活動情況。(資料歸檔)。
2、負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃，認真準備好活動課的內(nèi)容，期末寫好工作總結(jié)。
3、各活動組必須落實好該小組的學(xué)生名單，認真組織好學(xué)生，上好每節(jié)課；每次活動一定要有效果，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負責定期巡回檢查，確保活動落到實處。
4、重視研究學(xué)生的興趣發(fā)展，根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內(nèi)容，提高訓(xùn)練要求，力爭使每一位學(xué)生通過活動得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
課外活動計劃和記錄篇十一
在學(xué)校，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織潛力，透過相互合作，培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚群眾精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級群眾項目，增強班級的凝聚力。
課外活動計劃和記錄篇十二
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。為了保護和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，圓滿完成初三化學(xué)的教學(xué)任務(wù)，開展化學(xué)課外活動興趣小組活動是很有必要的。通過課外興趣小組的活動，可以幫助學(xué)生理解和鞏固化學(xué)知識，正確地掌握學(xué)習化學(xué)的方法和基本技能；借助于課外興趣小組的活動，可以培養(yǎng)學(xué)生分析和理解解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生的求知欲；利用興趣小組，可以讓學(xué)生把課堂有疑問、不理解的問題，帶到課外活動這節(jié)課中自己動手，在實際操作中得到答案。這對于學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣的培養(yǎng)，教學(xué)任務(wù)的完成是，無疑是一個有效的輔助。因此，在教學(xué)中教師應(yīng)千方百計，克服實驗器材不足，藥品缺乏、化學(xué)教師工作量大等困難，創(chuàng)造條件組織好每一次興趣活動，為此特制定活動計劃如下：
促進中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習興趣，加強綜合能力的培養(yǎng)；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。
初三化學(xué)教師。
通過在初三年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員名單。
1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的初中規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。
2、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習心得，討論共同感興趣的問題。
3、組織學(xué)生利用化學(xué)知識積極參加社會服務(wù)，開展環(huán)保教育工作。，加強學(xué)生的實驗技能和實驗分析能力。
4、開展課外化學(xué)興趣小實驗，鼓勵學(xué)生敢于動手、勇于探究，初步接近和揭秘化學(xué)實驗的神秘感，以激發(fā)學(xué)生跟大的學(xué)習興趣。
課外活動計劃和記錄篇十三
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實保證學(xué)生每一天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。
在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當做些準備活動（資料能夠是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等），活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。
活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50。
一年級。
器械活動：短繩、橡皮筋。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）。
游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。
每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進行活動，素質(zhì)練習1-2項，游戲1-2項。
二年級。
器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）。
游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。
三年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐（指導(dǎo)學(xué)生拿墊子）。
游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。
四年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）。
游戲：二人三足跑、報號跑。
五年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）。
游戲：、二人三足跑、報號跑等。
課外活動計劃和記錄篇十四
組長：楊海明副組長：趙明亮。
組員：七（1）班全體學(xué)生（二）。
活動時間。
每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課（三）活動內(nèi)容。
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：1.以體育（籃球、乒乓球、羽毛球）美術(shù)、音樂、等組成興趣活動小組。
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
課外活動計劃和記錄篇十五
為了認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個人愛好，開展各種身體練習為主，以一小部分帶動一大部份人，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體，根據(jù)各自的特點，對學(xué)生進行第二課堂教學(xué)，以學(xué)習、比賽為進行訓(xùn)練，通過這些活動內(nèi)容，強化學(xué)生健身的意識，培養(yǎng)學(xué)生對體育認識和理解，豐富學(xué)生的課余生活，從而達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
二、
學(xué)校課外體育活動目標是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時，結(jié)合我校實際，盡可能開展內(nèi)容較豐富，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達到健身和活躍學(xué)生生活的目的，也同時為促進學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣，堅強的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關(guān)系，學(xué)生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識，使學(xué)生在今后的學(xué)習生活中不斷自我完善。
2、做好宣傳工作，使學(xué)生明確意義，積極參與；
3、定期組織競賽活動，增強學(xué)生的競爭意識；
4、指導(dǎo)教師組織學(xué)生進行有效的活動，負責學(xué)生安全；
5、做好總結(jié)，不斷改進。
注：雨天可作臨時調(diào)整。
課外活動計劃和記錄篇十六
閱讀是一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合學(xué)生的實際，特制定本計劃。
閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法。
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
本學(xué)期將進行豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩、作品賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
四甲、五甲、六甲部分學(xué)生。
五、活動時間：星期三下午第三節(jié)。
六、活動地點：閱覽室。
七、主要措施：
1.指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
2.懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、布置學(xué)生在課外自由閱讀。
3.玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂，學(xué)習與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。
4.鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。
課外活動計劃和記錄篇一
為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計劃積極開展課外文藝體育活動。
首先，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生社會化。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。
其次，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。
根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。課程設(shè)置如下：
1、過障礙賽跑。
2、走過獨木橋。
3、雙人背球跑。
4、舞蹈興趣小組。
5、鋼琴興趣小組。
6、少兒合唱團。
7、書法、繪畫小組。
通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進素質(zhì)教育，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展。
課外活動計劃和記錄篇二
五年級一班共有學(xué)生48人，他們活潑好動，愛好體育活動和文藝活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和文藝愛好，鍛煉他們的身體，提高他們的文藝素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。
2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。
3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會小學(xué)生第八套廣播體操雛鷹起飛、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。
4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。
三、活動措施：
1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
第一周：隊形練習、學(xué)習廣播體操（第一節(jié)）。
第二周：迎面接力賽、學(xué)習廣播體操（第二節(jié)）。
第三周：迎面接力賽、學(xué)習廣播體操（第三節(jié)）第四周：朗讀比賽、學(xué)習廣播體操（第四節(jié)）第五周：十月一日長假第六周：詩歌比賽、學(xué)習廣播體操（第五節(jié)）第七周：踢毽子比賽、學(xué)習廣播體操（第六節(jié)）第第八周：小小歌唱家、學(xué)習廣播體操（第七節(jié)）第第九周:跳繩比賽、學(xué)習廣播體操（第八節(jié)）第十周：寫字比賽學(xué)習廣播體操（第九節(jié)）第十一周：立定跳遠、學(xué)習廣播體操（第十節(jié)）。
第十二周：仰臥起坐、復(fù)習廣播體操。
第十三周：復(fù)習廣播體操口算比賽。
第十四周：復(fù)習廣播體操成語接龍。
第十八周：期終考試。
六十鋪鎮(zhèn)車站小學(xué)五（一）班。
課外活動計劃和記錄篇三
讓讀書成為習慣。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)的改革，走以讀促寫，以寫促讀，讀寫結(jié)合之路，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
1.進一步完善班級圖書角。
每個班級要繼續(xù)完善班級圖書角建設(shè)，班級人均擁有書籍不少于1冊。在內(nèi)容上，要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點，涵蓋知識、科技、文學(xué)等各個門類，突出文學(xué)性。同時要加強圖書的更新和檢查，一些熱點新書要及時補充，一些不合時宜或不適于學(xué)生閱讀的書籍要及時撤除。各班級要建立“圖書借閱制度”，配備圖書管理員。
2.重申閱讀時間。
每周利用三個下午的第一節(jié)課前的半個小時，為固定閱讀時間。在這個時間段里，各班主任組織本班的學(xué)生干部負責紀律。語文老師要在每周第一個固定閱讀時間里，布置本周的閱讀任務(wù)和閱讀要求。
3.加強閱讀指導(dǎo)。
（1）課前二分鐘。每節(jié)語文課開始，讓學(xué)生背誦古詩、古文、格言警句等。
（2）建立“讀書筆記”。將讀書活動中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評等記錄下來。
（3）舉辦詩歌朗誦等活動。
課外活動計劃和記錄篇四
為了認真貫徹落實教育部及上級主管部門關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強師生間的友誼，辦好人民滿意的教育，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。
二、組織機構(gòu)。
為確保學(xué)生課余文體活動健康有序地深入開展，學(xué)校成立課外活動指導(dǎo)小組。
組長：陳武生。
副組長：張之柳、胡開智。
成員：李秋民、涂發(fā)堂、各班主任、各教研組長、綜合教研組全體成員。
三、活動目的。
1、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習、生活心態(tài)。
2、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
四、活動要求。
1、各項活動由負責人制訂方案，先以班為單位進行預(yù)賽，每班選出一定數(shù)額的學(xué)生參加學(xué)校的決賽。
2、班主任為班級活動的第一責任人，負責班級學(xué)生課外活動的組織、實施與安全，科任老師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者，力爭使每位學(xué)生都參加到活動中。
3、每位學(xué)生必須自覺遵守各項活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
4、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
5、活動時間見活動具體安排。
五、安全管理。
1、每個活動組織者要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真組織學(xué)生學(xué)習活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作，防止意外事故發(fā)生。
3、活動前要認真檢查活動器材、場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動。
4、各項活動前要制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒又?。
課外活動計劃和記錄篇五
為了認真貫徹與落實“陽光體育運動”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神，吸引學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起青少年體育鍛煉的良好風氣，進一步加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，讓每一個學(xué)生的健康受益。根據(jù)我校的實際情況擬訂以下方案。
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué) 校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
1、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。
3、配合學(xué)?！按笳n間”40分鐘文體活動，按班級活動區(qū)域活動，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動到學(xué)校器材室借用體育運動的器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。
4、在班級內(nèi)組建體育特長活動小組：呼啦圈小組，跳繩小組，乒乓球隊，籃球隊等。
樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
課外活動計劃和記錄篇六
為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進力度，將課外活動跟課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合起來，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期課外活動安排如下：
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。
組長：
全面主持此項工作，對本項工作負總責。
副組長：
成員：各教研組長及班主任。
職責：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實此項工作，負責組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動，負責組織開展學(xué)習方面的活動。
1、根據(jù)我?，F(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實驗操作興趣小組。
得變換興趣小組，可以兼報2—3個興趣小組。
3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)。
星期一：籃球、書法;。
星期二：田徑、美術(shù);。
星期三：乒乓球、棋類;。
星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。
實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習進行，主要由理、化、生學(xué)科教師來完成此項工作。
4、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計劃，活動教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實。籃球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項目，要儲備人才，做強做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位，為學(xué)生參加上級組織的相關(guān)活動打下堅實的基礎(chǔ)。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生棋藝為目的，實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
1、各活動小組任課教師，學(xué)校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。
2、工作敷衍塞責，履職不力，導(dǎo)致活動開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的，要追究教師責任，情節(jié)嚴重的，上報主管部門處理。
課外活動計劃和記錄篇七
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，
（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以動手制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力成績也好的學(xué)生擔任組長。
興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習制度，準時參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品評比，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習成果，給予一定的獎勵。
五、課時安排：
每周四進行定期美術(shù)繪畫活動，小組成員一定要及時參加。
1-3課時，主要練習起稿，在構(gòu)思的基礎(chǔ)上，進行鉛筆草稿的初步繪制。
這一階段，主要強調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn)，注重起稿的布局安排，構(gòu)圖不要偏大，偏小，偏左和偏右，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達到在視覺上舒服，富有欣賞性美感的要求。
4-5課時，主要進行線的講解，讓學(xué)生在認識線的美感的基礎(chǔ)上，進行合理的勾線、描邊。6-7課時主要認識色彩的明暗、冷暖對比。了解代表性色彩的應(yīng)用，如：樹冠用綠色，樹干用褐色，海水和藍天都用天藍色。白云為白色和黃色。
在了解以上基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)生科根據(jù)自己愛好選擇題材進行個性化繪制和創(chuàng)作。遵循起草稿、修改定稿、勾線（描邊）、著色、調(diào)整的步驟，將作品繪制完成。
課外活動計劃和記錄篇八
為積極推進課程改革，構(gòu)建初中生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。
1．強化閱讀指導(dǎo)。
教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)初中生良好的閱讀習慣和興趣。控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：
指導(dǎo)課：這種課型主要是教給初中生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
推薦課：初中生年齡小，認知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。
欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。
2、實現(xiàn)資源共享。
利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。
3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言。
書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現(xiàn)?讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。
4、培養(yǎng)閱讀興趣。
有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
5、注重考核評比。
盡可能建立合理的評價體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進行評價，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。
2、發(fā)動學(xué)生，充實班級書櫥。
3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。
4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。
5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。
6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。
7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。
8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報展。
課外活動計劃和記錄篇九
活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，特別做出如下的教學(xué)計劃：
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學(xué)之后，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的.開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
在訓(xùn)練的15分鐘左右時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。
兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練。
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練。
(10)踢腿和力量的練習。
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
具體措施有：
(1)直立和半蹲訓(xùn)練。
(2)擦地推腳背練習。
(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿。
(4)大踢腿。
(5)下腰游戲。
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練。
(2)小跳訓(xùn)練。
(3)點轉(zhuǎn)。
(4)控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。
課外活動計劃和記錄篇十
本學(xué)期，我們一如既往，在全面提高教育工作的同時，把課外活動作為素質(zhì)教育的前沿陣地，積極開展各類課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。這學(xué)期的課外活動計劃如下：
本學(xué)期活動內(nèi)容主要在培養(yǎng)學(xué)生能力的同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術(shù)方面，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性。結(jié)合我校的藝術(shù)特色，讓學(xué)生在技巧技能上進一步提高，舉行藝術(shù)節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意，結(jié)合學(xué)生的實際，要讓學(xué)生充分發(fā)揮個人特長、技能，在每一次的活動中，讓學(xué)生在參與的過程中提高自己各方面的素質(zhì)。
學(xué)校在課程安排上保證第二課堂的活動時間，并根據(jù)具體的活動項目，延長或調(diào)整訓(xùn)練時間，體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練，加強訓(xùn)練力度，提高訓(xùn)練效果。
在課外活動實施中，根據(jù)學(xué)生的實際情況和能力所及，安排普及、提高、特色等不同層次進行活動，分別建立相應(yīng)的興趣活動小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組，使每一位學(xué)生都有施展才能的舞臺。除參加小組活動的學(xué)生，其余的其他部分的學(xué)生，以班級為單位組織活動，主要以游戲、藝術(shù)普及類為主，做到參加課外活動的學(xué)生達100％。
1、學(xué)校舉行各類大型活動時，每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案，再實施。活動結(jié)束—定要認真總結(jié)活動情況。(資料歸檔)。
2、負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃，認真準備好活動課的內(nèi)容，期末寫好工作總結(jié)。
3、各活動組必須落實好該小組的學(xué)生名單，認真組織好學(xué)生，上好每節(jié)課；每次活動一定要有效果，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負責定期巡回檢查，確保活動落到實處。
4、重視研究學(xué)生的興趣發(fā)展，根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內(nèi)容，提高訓(xùn)練要求，力爭使每一位學(xué)生通過活動得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
課外活動計劃和記錄篇十一
在學(xué)校，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織潛力，透過相互合作，培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚群眾精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級群眾項目，增強班級的凝聚力。
課外活動計劃和記錄篇十二
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。為了保護和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，圓滿完成初三化學(xué)的教學(xué)任務(wù)，開展化學(xué)課外活動興趣小組活動是很有必要的。通過課外興趣小組的活動，可以幫助學(xué)生理解和鞏固化學(xué)知識，正確地掌握學(xué)習化學(xué)的方法和基本技能；借助于課外興趣小組的活動，可以培養(yǎng)學(xué)生分析和理解解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生的求知欲；利用興趣小組，可以讓學(xué)生把課堂有疑問、不理解的問題，帶到課外活動這節(jié)課中自己動手，在實際操作中得到答案。這對于學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣的培養(yǎng)，教學(xué)任務(wù)的完成是，無疑是一個有效的輔助。因此，在教學(xué)中教師應(yīng)千方百計，克服實驗器材不足，藥品缺乏、化學(xué)教師工作量大等困難，創(chuàng)造條件組織好每一次興趣活動，為此特制定活動計劃如下：
促進中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習興趣，加強綜合能力的培養(yǎng)；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。
初三化學(xué)教師。
通過在初三年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員名單。
1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的初中規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。
2、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習心得，討論共同感興趣的問題。
3、組織學(xué)生利用化學(xué)知識積極參加社會服務(wù)，開展環(huán)保教育工作。，加強學(xué)生的實驗技能和實驗分析能力。
4、開展課外化學(xué)興趣小實驗，鼓勵學(xué)生敢于動手、勇于探究，初步接近和揭秘化學(xué)實驗的神秘感，以激發(fā)學(xué)生跟大的學(xué)習興趣。
課外活動計劃和記錄篇十三
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實保證學(xué)生每一天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。
在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當做些準備活動（資料能夠是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等），活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。
活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50。
一年級。
器械活動：短繩、橡皮筋。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）。
游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。
每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進行活動，素質(zhì)練習1-2項，游戲1-2項。
二年級。
器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）。
游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。
三年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐（指導(dǎo)學(xué)生拿墊子）。
游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。
四年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）。
游戲：二人三足跑、報號跑。
五年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）。
游戲：、二人三足跑、報號跑等。
課外活動計劃和記錄篇十四
組長：楊海明副組長：趙明亮。
組員：七（1）班全體學(xué)生（二）。
活動時間。
每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課（三）活動內(nèi)容。
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：1.以體育（籃球、乒乓球、羽毛球）美術(shù)、音樂、等組成興趣活動小組。
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
課外活動計劃和記錄篇十五
為了認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個人愛好，開展各種身體練習為主，以一小部分帶動一大部份人，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體，根據(jù)各自的特點，對學(xué)生進行第二課堂教學(xué)，以學(xué)習、比賽為進行訓(xùn)練，通過這些活動內(nèi)容，強化學(xué)生健身的意識，培養(yǎng)學(xué)生對體育認識和理解，豐富學(xué)生的課余生活，從而達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
二、
學(xué)校課外體育活動目標是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時，結(jié)合我校實際，盡可能開展內(nèi)容較豐富，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達到健身和活躍學(xué)生生活的目的，也同時為促進學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣，堅強的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關(guān)系，學(xué)生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識，使學(xué)生在今后的學(xué)習生活中不斷自我完善。
2、做好宣傳工作，使學(xué)生明確意義，積極參與；
3、定期組織競賽活動，增強學(xué)生的競爭意識；
4、指導(dǎo)教師組織學(xué)生進行有效的活動，負責學(xué)生安全；
5、做好總結(jié)，不斷改進。
注：雨天可作臨時調(diào)整。
課外活動計劃和記錄篇十六
閱讀是一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合學(xué)生的實際，特制定本計劃。
閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法。
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
本學(xué)期將進行豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩、作品賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
四甲、五甲、六甲部分學(xué)生。
五、活動時間：星期三下午第三節(jié)。
六、活動地點：閱覽室。
七、主要措施：
1.指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
2.懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、布置學(xué)生在課外自由閱讀。
3.玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂，學(xué)習與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。
4.鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。