一個(gè)好的方案應(yīng)該綜合考慮各種因素，確保能夠達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定要有明確的目標(biāo)和階段性里程碑。以下是一些經(jīng)典的方案范例，可以幫助您更好地理解方案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
生態(tài)恢復(fù)方案篇一
二、投資方基本概況。
三、經(jīng)營(yíng)范圍和規(guī)模。
四、市場(chǎng)預(yù)測(cè)。
五、主要技術(shù)和研究設(shè)備六、研究流程。
七、企業(yè)組織及人員培訓(xùn)。
九、投資概算。
十、項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃及進(jìn)度預(yù)測(cè)。
十一、經(jīng)濟(jì)效益分析。
十二、綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。
1)投資方名稱：深圳市**冷光電技術(shù)有限公司2)法定地址：
深圳市寶安區(qū)大浪街道辦鵲山工業(yè)區(qū)********。
3)法定代表人：**。
4)注冊(cè)類型：私營(yíng)有限責(zé)任公司5)人員總數(shù)：15人6)注冊(cè)資金：50萬(wàn)人民幣7)經(jīng)營(yíng)期限：8)企業(yè)簡(jiǎn)介:。
深圳市**冷光電技術(shù)有限公司是一家專業(yè)致力于發(fā)光學(xué)發(fā)展的中型高科技企業(yè).坐落于中國(guó)改革開(kāi)放的前沿---深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū).具有目前國(guó)際上最先進(jìn)的全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù),采用電子計(jì)算機(jī)精心設(shè)計(jì)制作,產(chǎn)品達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平.我公司專業(yè)生產(chǎn),開(kāi)發(fā)和銷售el冷光片(el場(chǎng)致發(fā)光片,el發(fā)光片,el背光片,el背光源),el冷光線(發(fā)光線),el冷光片背光源,,el片,el冷光胸牌,el冷光胸章,el冷光儀表盤,el冷光廣告,el應(yīng)用產(chǎn)品及配套el驅(qū)動(dòng)電路,el驅(qū)動(dòng)ic(eldriveric,elbacklightdriver),el驅(qū)動(dòng)器,el冷光驅(qū)動(dòng)ic芯片,el冷光源背光片驅(qū)動(dòng)ic,el背光片驅(qū)動(dòng)ic芯片,el冷光驅(qū)動(dòng)ic,el背光驅(qū)動(dòng)ic.
公司質(zhì)量方針：滿足顧客要求，超越顧客期望，創(chuàng)造最佳效益。
二、投資方基本概況。
1)注冊(cè)國(guó)家(地區(qū))：中國(guó)大陸2)法定代表人姓名：**。
三、經(jīng)營(yíng)范圍和規(guī)模。
1)經(jīng)營(yíng)范圍：從事冷光片、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及技術(shù)開(kāi)發(fā)。
進(jìn)出口貿(mào)易。
2)產(chǎn)品名稱：冷光片、發(fā)光片、背光片。
3)發(fā)展規(guī)模：研發(fā)隊(duì)伍在將達(dá)到10人，市場(chǎng)遍及大陸及東南亞，美，日，歐等國(guó)家及。
地區(qū)。
4)產(chǎn)品銷售渠道：代理,零售,技術(shù)及專利轉(zhuǎn)讓。
5)內(nèi)外銷比例：內(nèi)50%，外50%。
四、市場(chǎng)預(yù)測(cè)。
1)產(chǎn)品的.特點(diǎn)及用途。
綠色等自然色)無(wú)光害無(wú)紫外線輻射且亮度連續(xù)可變等一系列優(yōu)良物理性能。
它是新一代高科技節(jié)能型的光電產(chǎn)品。
冷光技術(shù)是一項(xiàng)全新的技術(shù)，應(yīng)用范圍非常廣泛。
它起源于美國(guó)，在美國(guó)海軍潛艇上用作儀表顯示和通道照明，后逐漸應(yīng)用在空軍戰(zhàn)機(jī)儀表上。
目前，美國(guó)空軍、海軍在儀器儀表上廣泛使用冷光產(chǎn)品。
我公司已為美國(guó)、日本、臺(tái)灣提供了先進(jìn)的冷光儀表盤。
傳統(tǒng)的汽車儀表照明是利用普通小燈泡通過(guò)多次反射到儀表盤，光線損耗大，且發(fā)光又不均勻。
尤其是小燈泡容易損壞,需要經(jīng)常更換，很麻煩;既誤事，又花錢。
而冷光儀表不需更換(冷光儀表設(shè)計(jì)壽命,按夜間顯示行駛在100萬(wàn)公里以上)。
特別是冷光儀表它科學(xué)地利用了人體工程學(xué)，按照人的視覺(jué)原理設(shè)計(jì)成淺藍(lán)色、淺綠色，眼睛長(zhǎng)時(shí)間觀看不疲勞。
冷光儀表的亮度和顏色可根據(jù)個(gè)人喜好不同而隨意調(diào)整，能更充分地滿足駕駛?cè)藛T的欲望。
總之,汽車安裝冷光儀表，是人心所向,是汽車工業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)el冷光片的用途：
1、lcd背光源：使用于電話機(jī)、遙控器、手機(jī)、電子字典、pda、音響器材、mp3、影印機(jī)、收銀機(jī)、電子秤、家電設(shè)備、手表、汽車儀器儀表按鍵等。
2、藝術(shù)廣告類：冷光片用于商業(yè)廣告，既避免了燈箱形式的單一、畫(huà)面無(wú)法跳動(dòng)的缺點(diǎn)，又彌補(bǔ)了霓虹燈無(wú)法制作精細(xì)畫(huà)面，且不亮?xí)r圖案效果差的不足，特別在戶內(nèi)可產(chǎn)生明顯的廣告效果。
如：圖片展示、巴士、飛機(jī)、輪船、汽車內(nèi)飾廣告。
3、藝術(shù)招牌類：應(yīng)急指示牌、標(biāo)志牌、汽車車牌、汽車貼紙(彩貼)、動(dòng)感車身廣告、動(dòng)感卡通圖標(biāo)等。
4、工藝禮品類：el閃光帽子，el閃光t恤、el閃光玩具、el發(fā)光節(jié)日禮品等一系列el冷光工藝禮品。
5、裝飾裝潢和城市景觀照明：歌舞廳、咖啡廳、商場(chǎng)柜臺(tái)裝飾、橋梁和建筑物的景觀照明裝飾。
6、安全與救生可應(yīng)用在高樓大廈安全出口通道指示、消防指示、夜間公安交警標(biāo)志、夜間安全指示標(biāo)志、旅游區(qū)夜間安全指示、危險(xiǎn)地帶救生指示等一系列與安全有關(guān)的指示標(biāo)志。
7、軍事與航空、交通可應(yīng)用在軍事地圖背光、飛機(jī)夜間降落標(biāo)示、靶標(biāo)、地鐵標(biāo)示、夜間識(shí)別標(biāo)示等一些重要軍事、航空、交通設(shè)施。
2)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需求。
隨著近幾年來(lái)光電技術(shù)的發(fā)展，冷光片已經(jīng)給人們帶來(lái)了一種新的嘗試，由于它發(fā)光均勻，耗電量低，重量輕薄，安裝方便，已在許多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在國(guó)外許多廣告商也紛紛將其用于廣告牌的發(fā)光體或直接印成廣告圖片。
綠色環(huán)保新材料：傳統(tǒng)的日光燈、霓虹燈是含有汞及微量放射物質(zhì)。
綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)之一。
每年用于環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投資總額已超過(guò)一千億元，并且以15%以上的速度逐年遞增。
盡管冷光片更換的價(jià)格高于其它產(chǎn)品，但考慮到電費(fèi)的節(jié)省及環(huán)保的等因素，采用冷光板光片二次投資增加不會(huì)很大，總費(fèi)用大大低于噴繪與霓虹燈。
隨著國(guó)內(nèi)冷光。
五、主要技術(shù)和研究設(shè)備。
1)公司技術(shù)力量：
公司現(xiàn)有人員25人，其中管理人員2人;技術(shù)研發(fā)人員4人;維護(hù)及售后服務(wù)人員1人;工人18人。
公司擁有一流的研發(fā)和營(yíng)銷隊(duì)伍，學(xué)士學(xué)位3人，高級(jí)技術(shù)職稱1人，技術(shù)力量雄厚。
2)公司主要研發(fā)設(shè)備:。
六、生產(chǎn)流程。
七、企業(yè)組織及人員培訓(xùn)。
1)企業(yè)組織構(gòu)成。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二
為貫徹落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的工作部署和省委省政府關(guān)于教育系統(tǒng)疫情防控工作的總體要求，保證我校春季學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，我校開(kāi)展了一到六年級(jí)的居家線上教學(xué)活動(dòng)，隨著疫情防控工作的落實(shí)，全國(guó)疫情整體好轉(zhuǎn)，按市教育局通知要求，學(xué)生即將返校學(xué)習(xí)，為做好線上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)的有序銜接，特制訂本方案：
組長(zhǎng)：蔡世明（校長(zhǎng)）全面監(jiān)督、部署線上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接工作。
副組長(zhǎng)：王曉春（教學(xué)副校長(zhǎng)）具體部署安排線上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接工作的落實(shí)與監(jiān)督。
組員：王全軍、徐春蘭、王曉勇、劉作玲、葉帥、鐘妍、劉艷梅、高潔、董麗、張淑榮、全體班主任、科任教師，具體執(zhí)行并開(kāi)展好線上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作，并做好反饋與教學(xué)調(diào)整。
1.做好線上教學(xué)工作的摸底診斷。延遲開(kāi)學(xué)期間，我校教師通過(guò)線上教學(xué)的方式，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保停課不停學(xué)、不停教。6月3日四、五、六年級(jí)學(xué)生返校開(kāi)學(xué)，6月8日一、二、三年級(jí)學(xué)生返校學(xué)習(xí)。3日對(duì)于首批返校學(xué)習(xí)的四五六年級(jí)學(xué)生，組織上好開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，確保師生健康、安全。組織全體教師進(jìn)行學(xué)情分析，分學(xué)科對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底診斷，開(kāi)展線上教學(xué)效果綜合測(cè)評(píng)。根據(jù)線上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)效果和個(gè)體差異，區(qū)分不同年級(jí)、不同班級(jí)不同學(xué)科情況，有針對(duì)性地制定、調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)組織方式。先統(tǒng)計(jì)年組各班實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)展好回頭看，兩周時(shí)間內(nèi)對(duì)線上教學(xué)情況進(jìn)行鞏固和提升。數(shù)學(xué)按單元做好檢測(cè)與查漏補(bǔ)缺，針對(duì)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及線上教學(xué)中的單元重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化歸納，難點(diǎn)進(jìn)行分析推理，關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，強(qiáng)化典型問(wèn)題，加強(qiáng)計(jì)算練習(xí)。語(yǔ)文教學(xué)按單元對(duì)講讀課文、略讀課文、語(yǔ)文園地進(jìn)行梳理，對(duì)單元訓(xùn)練重點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，加強(qiáng)字詞的檢測(cè)，句子的理解，文章的分析，習(xí)作的指導(dǎo)，用最短的時(shí)間對(duì)線上教學(xué)的不足進(jìn)行彌補(bǔ)。英語(yǔ)按單元分類進(jìn)行檢測(cè)，單詞、短語(yǔ)的讀法、拼寫，句型的組成、句式的變換、語(yǔ)法的運(yùn)用，力求每單元的教學(xué)在原有基礎(chǔ)上有提升，學(xué)生有新收獲?？茖W(xué)除了對(duì)每單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的操作和演示，把實(shí)驗(yàn)演示的過(guò)程真實(shí)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，通過(guò)分組演示增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)知能力。其他學(xué)科教學(xué)已經(jīng)開(kāi)展線上教學(xué)的針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行查找不足，無(wú)法進(jìn)行線上教學(xué)的部分，要進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué)。沒(méi)有開(kāi)展線上教學(xué)的學(xué)科實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)，從頭開(kāi)始授課。在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課教學(xué)。因此學(xué)生返回校園學(xué)習(xí)的第一步，就是接受線上授課內(nèi)容的測(cè)試，以了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的掌握情況。
2.查漏補(bǔ)缺，因材施教。針對(duì)摸底測(cè)試情況，重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，決定接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)度。居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會(huì)有差別。要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開(kāi)學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃。對(duì)掌握不熟練的同學(xué)進(jìn)行課后查漏補(bǔ)缺，以便更好地進(jìn)行因材施教。不能將全部線上學(xué)習(xí)內(nèi)容重新上一遍，否則既浪費(fèi)時(shí)間，又會(huì)影響已經(jīng)掌握的同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)渙散，效果不佳。
3.加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、特殊群體的幫扶力度。開(kāi)學(xué)后對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生要開(kāi)展有效幫扶政策，成立“一對(duì)一”幫扶結(jié)對(duì)，教師做好幫扶指導(dǎo)，做好心理輸導(dǎo)，課上多留意和關(guān)照學(xué)困生，及時(shí)鼓勵(lì)幫助他們建立學(xué)習(xí)自信心，及早趕上其他同學(xué)。對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有參加線上課程學(xué)習(xí)的，要從頭開(kāi)始教學(xué)。對(duì)不能按時(shí)返校學(xué)生尤其是在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)無(wú)法確定返校時(shí)間的學(xué)生，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)抗疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛(ài)，根據(jù)學(xué)情，實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。
4.做好返校學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。教師要處理好原有的線上教學(xué)方式與返校教學(xué)方式之間的關(guān)系，一二三年級(jí)在其他年級(jí)返校學(xué)習(xí)后要確保線上教學(xué)穩(wěn)定有序地進(jìn)行，確保線上教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生返校教學(xué)提供有效的保障。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子熟悉掌握線上教學(xué)回看方法，按照居家學(xué)習(xí)計(jì)劃的授課時(shí)間，按時(shí)收看學(xué)習(xí)。積極配合班主任和學(xué)科老師，幫助孩子制訂科學(xué)合理的作息時(shí)間表，加強(qiáng)自我約束力的培養(yǎng)，以便更好適應(yīng)返校學(xué)習(xí)生活。
1.正式返校學(xué)習(xí)前，家長(zhǎng)依然要做好監(jiān)管配合工作。線上學(xué)習(xí)，雖然任課老師是嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課的，而且也有作業(yè)的批改等，但是因?yàn)闆](méi)有老師監(jiān)管，也缺少面對(duì)面的交流，所以可能會(huì)存在一部分同學(xué)存在“夾生飯”的現(xiàn)象。因此特別需要家長(zhǎng)配合做好監(jiān)管工作，這樣孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)更扎實(shí)一點(diǎn)，返校后學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松更有信心。
2.加強(qiáng)教師集體備課和個(gè)性輔導(dǎo)的管理。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，集全體教師的智慧更好地開(kāi)展教學(xué)工作，對(duì)于個(gè)別學(xué)困生做好輔導(dǎo)，恢復(fù)其學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
3.將線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)延續(xù)到課堂教學(xué)中。合理整合利用線上優(yōu)秀資源，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
4.及時(shí)開(kāi)展檢測(cè)與評(píng)估，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展回頭看和回頭教，確保學(xué)生能較好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
生態(tài)恢復(fù)方案篇三
進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，確保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，各部門要通力合作，努力做好線上線下教學(xué)銜接工作：
在復(fù)課前，學(xué)校就組織教研組的老師相互交流研討，制定學(xué)期計(jì)劃，初步完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。
對(duì)于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線上知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈上實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接。
復(fù)課后對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生“延遲開(kāi)學(xué)”期間線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個(gè)別指導(dǎo)、檢測(cè)等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。
一再延退的開(kāi)學(xué)改變了學(xué)生往日固定的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)前，教師亟待改變教學(xué)方式，充分挖掘本次疫情的課程資源，讓學(xué)生盡快把放飛的心收回來(lái)、把散漫的態(tài)度集中起來(lái)，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。
針對(duì)小學(xué)，建議“線上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)不能要求學(xué)生重新做一次，同時(shí)要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查；針對(duì)初中，建議根據(jù)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。
小學(xué)：全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查。
針對(duì)小學(xué)，建議要根據(jù)學(xué)校問(wèn)卷的調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本），不能要求學(xué)生重新做一次。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對(duì)性的視力保護(hù)措施。
建議提出，各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估（不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測(cè)試的手段）。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
初中：做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)。
針對(duì)初中，建議對(duì)本校的線上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調(diào)查，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時(shí)了解線上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線上教學(xué)效果。
做好九年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對(duì)中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。
針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)母M(jìn)輔導(dǎo)措施。在線下教學(xué)的起始幾周，教師教學(xué)適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時(shí)間對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況異常的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)異常學(xué)生的心理狀況，并能及時(shí)對(duì)其開(kāi)展心理疏導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。在線下教學(xué)的起始幾周，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時(shí)間對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。
家長(zhǎng)：控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品時(shí)間。
另外建議，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時(shí)間；嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴；充分關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通。
生態(tài)恢復(fù)方案篇四
屬地疫情形勢(shì)總體穩(wěn)定可控，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，提出恢復(fù)線下教育的意見(jiàn)建議，經(jīng)屬地疫情防控指揮部批復(fù)，同時(shí)報(bào)上級(jí)教育部門，可恢復(fù)線下教學(xué)。
1.高三、初三。
2.中小學(xué)其他年級(jí)。
3.幼兒園。
4.各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童托管機(jī)構(gòu)可分批次開(kāi)學(xué)，也可同時(shí)開(kāi)學(xué)。
考慮到幼兒園中很多是民辦幼兒園，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童托管機(jī)構(gòu)均為民辦機(jī)構(gòu)，這些是教育事業(yè)的重要組成部分，有成本壓力，所以，在考慮幼兒園、機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下教學(xué)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持盡快盡早原則。
各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，按照錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、安全有序的原則，進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)工作方案，及時(shí)優(yōu)化校門管控、場(chǎng)所消殺、日常防控、應(yīng)急處置、培訓(xùn)演練、教學(xué)安排等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保方案切實(shí)可行。
開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次消殺；做好防疫物資、食品食材等儲(chǔ)備。
2.落實(shí)師生員工學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線”機(jī)制，簽訂“兩點(diǎn)一線”承諾書(shū)。
3.除餐廳供貨、垃圾回收、衛(wèi)生保潔等必須車輛，以及學(xué)生受傷需家長(zhǎng)入校接送外，其他車輛和人員一律不允許進(jìn)校。
4.嚴(yán)格大門處人員的身份和健康信息核查。
5.大門處除了保安員外，可以安排老師輪流值守，以有效解決和處理來(lái)訪問(wèn)題。
教育部門和學(xué)校協(xié)調(diào)醫(yī)院，學(xué)生返校后第1天，立即安排全體師生員工進(jìn)行第1次全員核酸檢測(cè)。
返校后第3天進(jìn)行第2次全員檢測(cè)。從返校后第4天起，每天每校每班級(jí)抽檢學(xué)生人數(shù)不低于20%。（具體幾天檢測(cè)可調(diào)整）。
對(duì)學(xué)校教職員工以及食堂、物業(yè)、保安、保潔從業(yè)人員和校車司機(jī)、圖書(shū)管理員等高暴露人群每天進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。對(duì)同住人員中有長(zhǎng)途運(yùn)輸、貨運(yùn)駕乘等需要經(jīng)常外出行業(yè)的學(xué)生人群專門登記，登記的學(xué)生建立臺(tái)賬，每天進(jìn)行1次檢測(cè)核酸。
2.學(xué)校要對(duì)未到校師生員工逐一落實(shí)并詳細(xì)記錄原因，做好追蹤，嚴(yán)格落實(shí)師生員工缺課缺勤病因追蹤登記要求。
3.師生員工在開(kāi)學(xué)返校時(shí)盡量不要乘坐公共交通工具，到校后繼續(xù)執(zhí)行“一日三檢兩報(bào)告”制度。
1.有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈后持診斷證明方可返校。
2.學(xué)校師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務(wù)等后勤工作人員）本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，暫不返校，經(jīng)衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校。
3.居住區(qū)被劃定為“封控區(qū)”“管控區(qū)”的，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校。
開(kāi)學(xué)前，老師向家長(zhǎng)了解學(xué)生情況。如有學(xué)生出現(xiàn)開(kāi)學(xué)焦慮的，與學(xué)生商議，可暫緩幾日返校。
2.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校不要急于進(jìn)入教學(xué)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不要立即組織測(cè)驗(yàn)，不要立即檢查居家學(xué)習(xí)情況。
3.學(xué)校先要進(jìn)行心理健康與安全教育，組織文體活動(dòng)，組織學(xué)生討論或進(jìn)行閱讀。
4.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育疏導(dǎo)時(shí)，避免假大空的教育，避免說(shuō)教方式，而要貼近學(xué)生身心特點(diǎn)，要解決學(xué)生日常遇到的交友、親子關(guān)系、對(duì)異性好感等困惑的問(wèn)題。
生態(tài)恢復(fù)方案篇五
根據(jù)莆田市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于分批恢復(fù)學(xué)校線下教學(xué)有關(guān)事項(xiàng)的通知》，為做好學(xué)校復(fù)學(xué)工作，現(xiàn)就學(xué)校線下復(fù)學(xué)與疫情防控相關(guān)工作安排如下：
（一）小學(xué)階段于2022年4月1日（星期五）恢復(fù)線下教學(xué)。
（二）幼兒園于2022年4月6日（星期三）恢復(fù)線下教學(xué)。
恢復(fù)線下教學(xué)期間，清明節(jié)學(xué)校不放假。本校將結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌做好教學(xué)與疫情防控各項(xiàng)工作，開(kāi)展復(fù)學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練方案，確保順利復(fù)學(xué)。
居?；蚓蛹冶O(jiān)測(cè)人員符合清零規(guī)定的，要按照規(guī)定要求及時(shí)予以清零，并及時(shí)回校；對(duì)尚未符合清零條件的，要按照規(guī)定要求嚴(yán)格落實(shí)管控和關(guān)愛(ài)措施。
（一）復(fù)學(xué)前全員核酸采集工作初步安排如下：
在北岸轄區(qū)內(nèi)的校內(nèi)各類人員參加所在村居核酸檢測(cè)，在北岸轄區(qū)外的校內(nèi)各類人員參加所在村居核酸檢測(cè)或者自行到各相關(guān)檢測(cè)點(diǎn)檢測(cè)，并做好個(gè)人健康防護(hù)和交通安全。3月30-31日：小學(xué)校內(nèi)各類人員（具體見(jiàn)核酸檢測(cè)方案）；4月5日：幼兒園園內(nèi)各類人員（具體見(jiàn)核酸檢測(cè)方案）。所有人員按照各學(xué)段復(fù)學(xué)前必須提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明，復(fù)學(xué)前14天體溫正常方可進(jìn)校園。
學(xué)校統(tǒng)一收集信息造冊(cè)，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處，高效有序完成采集工作。
（二）居家醫(yī)學(xué)觀察人員核酸采集要求：按照規(guī)定要求跟蹤采集到位情況，對(duì)規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)所在村（居）未及時(shí)安排采集的，要及時(shí)書(shū)面報(bào)告所在鎮(zhèn)疫情防控指揮，請(qǐng)求協(xié)管到位；涉及跨縣區(qū)的，書(shū)面報(bào)局防控組。
復(fù)學(xué)前，本校將組織開(kāi)展至少1次終末消殺工作，特別是對(duì)宿舍、教室、功能室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所要分類消毒，開(kāi)展一次全校性衛(wèi)生大掃除，確保校園環(huán)境安全整潔。
按照文件要求，規(guī)范“一人一檔”收集、建檔、更新、完善等工作，做好收集復(fù)學(xué)前14天體溫監(jiān)測(cè)情況和核酸檢測(cè)證明，突出重點(diǎn)人群及共同居住者的核酸采集次數(shù)、時(shí)間、管控措施等跟蹤情況，每天填報(bào)的內(nèi)容必須真實(shí)有效，避免“一人一檔”“兩張皮”。因病缺勤的師生追蹤的記錄過(guò)程性材料必須完整，真實(shí)有效。
生態(tài)恢復(fù)方案篇六
為進(jìn)一步落實(shí)市“省會(huì)生態(tài)環(huán)境治理工作動(dòng)員會(huì)”精神，進(jìn)一步改善全市大氣和水環(huán)境質(zhì)量，結(jié)合我市環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以生態(tài)文明建設(shè)為先導(dǎo)，以污染減排為主線，堅(jiān)持結(jié)構(gòu)減排、工程減排、管理減排三措并舉，全面推行清潔生產(chǎn)，全民運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)決打好潔城凈天、清源凈流攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓全市人民呼吸上潔凈清新的空氣，喝上干凈放心的水。
二、工作目標(biāo)。
（一）市區(qū)可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮年均濃度力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境空氣質(zhì)量明顯改善。
（二）邵村排干渠出境斷面cod濃度要穩(wěn)定控制在100mg/l以內(nèi)；集中飲用水源地水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。
三、工作任務(wù)。
（一）大氣污染防治。
1、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格煤炭管制，提高集中供熱率。
（1）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，加快全市分散燃煤鍋爐治理，達(dá)到市鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
（2）市工信局、環(huán)保局負(fù)責(zé)，做好優(yōu)質(zhì)煤炭資源推廣工作，確保年內(nèi)推廣使用優(yōu)質(zhì)低硫煤炭15萬(wàn)噸以上。列入責(zé)任范圍的用煤?jiǎn)挝灰鶕?jù)各自任務(wù)制定切實(shí)可行的方案，盡快落實(shí)低硫煤源，逐月填寫《優(yōu)質(zhì)低硫煤使用月報(bào)表》，并于每月2日前將上個(gè)月的《優(yōu)質(zhì)低硫煤使用月報(bào)表》和優(yōu)質(zhì)低硫煤采購(gòu)發(fā)票復(fù)印件報(bào)市工信局和環(huán)保局。
市環(huán)保局負(fù)責(zé)，對(duì)用煤?jiǎn)挝坏拿嘿|(zhì)進(jìn)行監(jiān)督抽查，登記掌握各單位用煤情況，對(duì)各用煤?jiǎn)挝画h(huán)保治理設(shè)施的運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)使用超標(biāo)煤的單位，依據(jù)有關(guān)條款依法進(jìn)行處理，并在新聞媒體曝光。
市工商局負(fù)責(zé)，對(duì)未取得《煤炭經(jīng)營(yíng)資格證書(shū)》的單位和個(gè)人，不予核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并對(duì)無(wú)照煤炭經(jīng)營(yíng)場(chǎng)點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行查處。
市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)，對(duì)煤炭經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中摻雜使假、以次充好等違法行為進(jìn)行查處，配合市工信局進(jìn)行煤炭市場(chǎng)整頓，規(guī)范煤炭經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
市財(cái)政局負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格控制集中采購(gòu)中心招投標(biāo)的煤炭含硫量。
（3）市發(fā)改局牽頭，建設(shè)局、供電公司配合，積極推進(jìn)天然氣、液化石油氣、電或其它清潔能源的使用。
2、淘汰落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
市發(fā)改局負(fù)責(zé)，按照國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，淘汰落后產(chǎn)能，定期公布淘汰企業(yè)名單。
3、揚(yáng)塵污染治理。
（1）市住建局負(fù)責(zé)，市城管局配合，加強(qiáng)對(duì)市區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染防治的監(jiān)督和管理。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置硬質(zhì)圍擋，出入道路要實(shí)行硬化，并保持出入車輛清潔。建筑垃圾集中、分類堆放，嚴(yán)密遮蓋，及時(shí)清運(yùn)。施工現(xiàn)場(chǎng)不得熔融瀝青、焚燒垃圾等有毒有害物質(zhì)。
（2）市城管局負(fù)責(zé)，提高主要道路的機(jī)械化清掃率，擴(kuò)大道路機(jī)械化清掃范圍，嚴(yán)禁使用自制的.掃街機(jī)。生活垃圾要采用封閉式容器，日產(chǎn)日清，嚴(yán)禁焚燒垃圾和樹(shù)葉。
（3）市交警大隊(duì)負(fù)責(zé)，禁止未實(shí)行密閉運(yùn)輸建筑施工土、砂等散料的車輛進(jìn)入市區(qū)。
（4）市城管局負(fù)責(zé)，及時(shí)回填清理植樹(shù)挖坑的多余積土，對(duì)暫時(shí)不能綠化的裸露地面使用綠色覆蓋網(wǎng)遮蓋，并做好主要街道樹(shù)池的美化改造工作。年底市區(qū)道路兩側(cè)裸露地面綠化率達(dá)到70%以上。
（5）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，督促市區(qū)煤堆、灰堆、料堆，采取圍擋、遮蓋、灑水或噴覆蓋劑等抑塵措施。
（6）市住建局負(fù)責(zé)，拆遷作業(yè)施工時(shí)，采取灑水、圍擋等防塵措施。建筑拆遷施工現(xiàn)場(chǎng)的垃圾渣土應(yīng)在拆除后三日內(nèi)清運(yùn)完畢。拆遷作業(yè)已經(jīng)完成后不能立即施工建設(shè)的，應(yīng)用防塵網(wǎng)對(duì)裸露地面進(jìn)行覆蓋。
4、建材行業(yè)粉塵污染綜合治理。
市工信局負(fù)責(zé)，月底前完成天塔山建材有限責(zé)任公司、市鋼信水泥有限公司直徑3米以下水泥磨機(jī)拆除工作。
市環(huán)保局負(fù)責(zé)，市城管局、住建局、交通運(yùn)輸局配合，市區(qū)水泥、瀝青混凝土攪拌站要全部達(dá)到“有組織排放源達(dá)標(biāo)排放，無(wú)組織排放源棚化、倉(cāng)化，地面道路硬化，廠區(qū)地面綠化，外在形象美化，進(jìn)出車輛凈化”的治理標(biāo)準(zhǔn)。
5、鋼鐵、熱電等重點(diǎn)行業(yè)污染減排治理工作。
市環(huán)保局、南智邱鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，加大對(duì)澳森鋼鐵有限公司的監(jiān)管力度，確保90平方米燒結(jié)機(jī)脫硫設(shè)施穩(wěn)定運(yùn)行，并督促192平方米燒結(jié)機(jī)脫硫工程加快建設(shè)進(jìn)度，確保在6月底前完成并投入運(yùn)行，脫銷示范工程年底前完成初步方案的編制工作。市環(huán)保局負(fù)責(zé)，市東方熱電有限公司6月底前完成脫硫dcs系統(tǒng)改造。
6、機(jī)動(dòng)車污染治理。
市交警大隊(duì)牽頭，市發(fā)改局、商務(wù)局、環(huán)保局、交通運(yùn)輸局、財(cái)政局、質(zhì)監(jiān)局、物價(jià)局配合，淘汰年底前登記注冊(cè)的汽油機(jī)動(dòng)車和年底前登記注冊(cè)的柴油機(jī)動(dòng)車；年全市機(jī)動(dòng)車尾氣監(jiān)測(cè)率達(dá)到80%，機(jī)動(dòng)車環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志發(fā)放率大于90%，嚴(yán)厲查處無(wú)標(biāo)車輛上路行駛。
7、市區(qū)餐飲單位燃煤污染治理。
市食藥監(jiān)局、工商局牽頭，市城管局、環(huán)保局、公安局、住建局配合，年底前取締市區(qū)餐飲單位燃煤大灶，取締流動(dòng)餐飲攤點(diǎn)燃煤爐灶，禁止露天燒烤。
8、焚燒污染治理。
市秸稈禁燒辦牽頭秸稈禁燒，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府和園區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)，禁止焚燒樹(shù)葉、垃圾、路邊雜草；在市農(nóng)業(yè)局和畜牧局指導(dǎo)、支持下，大力做好農(nóng)作物秸稈禁燒和綜合利用工作，強(qiáng)化秸稈綜合利用的技術(shù)指導(dǎo)，加大禁燒工作的執(zhí)法力度，嚴(yán)防死守，確保農(nóng)作物秸稈全部有效利用，徹底消除焚燒隱患。
9、實(shí)施空氣質(zhì)量預(yù)警，對(duì)預(yù)警措施落實(shí)情況進(jìn)行有效監(jiān)督。
（1）凡空氣質(zhì)量預(yù)測(cè)三級(jí)和三級(jí)以上，根據(jù)不同預(yù)警級(jí)別，發(fā)出預(yù)警指令，相關(guān)部門及重點(diǎn)企業(yè)要按照指令要求，采取整改、停工、限產(chǎn)等預(yù)警措施。
（2）市環(huán)保局負(fù)責(zé)空氣質(zhì)量預(yù)警的發(fā)布和預(yù)警措施落實(shí)情況的統(tǒng)計(jì)匯總，并會(huì)同市政府督查室、監(jiān)察局、新聞媒體對(duì)預(yù)警措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、曝光和問(wèn)責(zé)。
（二）水污染防治。
1、加強(qiáng)水源地保護(hù)與管理。
市環(huán)保局、水務(wù)局、住建局、衛(wèi)生局、農(nóng)牧局等部門按照《市生活飲用水地下水源保護(hù)區(qū)污染防治條例》規(guī)定,加大對(duì)生活飲用水地下水源保護(hù)區(qū)的保護(hù)力度,嚴(yán)禁在地下水源保護(hù)區(qū)域內(nèi)私設(shè)排污口,防止地下水受到污染。
2、嚴(yán)格控制進(jìn)城市污水處理廠進(jìn)水水質(zhì)。
市環(huán)保局負(fù)責(zé)，對(duì)設(shè)置的監(jiān)測(cè)點(diǎn)位進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)和飛行監(jiān)測(cè)，確保上游企業(yè)的水質(zhì)cod濃度穩(wěn)定控制在500mg/l以內(nèi)。嚴(yán)禁向城市管網(wǎng)傾倒廢水、糞便和垃圾。市城管局負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)城市管網(wǎng)的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)禁企事業(yè)單位及個(gè)人向城市管網(wǎng)傾倒廢水、糞便和垃圾；特別要加強(qiáng)對(duì)二分干排渠的管理，防止人為挖渠澆地造成污水直排。
3、加強(qiáng)對(duì)城市污水處理廠下游的管理。
（1）新城鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)白龍邱以下到大李橋的水質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)排污企業(yè)的監(jiān)管，堅(jiān)決打擊非法排污企業(yè)，嚴(yán)防“十五小”企業(yè)反彈。
（2）田家莊鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)，對(duì)太陽(yáng)島生活區(qū)污水問(wèn)題盡快加以解決，確保三干渠無(wú)污水排放。
（3）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，嚴(yán)格控制用罐車等傾倒污水和其他廢物的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處。
4、加大對(duì)排污企業(yè)監(jiān)管力度。
（1）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，繼續(xù)完善排污企業(yè)動(dòng)態(tài)管理檔案，對(duì)故意虛報(bào)、瞞報(bào)或漏報(bào)、監(jiān)管不到位的，追究有關(guān)人員責(zé)任。對(duì)向市政管網(wǎng)超標(biāo)排污的企業(yè)，實(shí)施嚴(yán)管重罰。
（2）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、國(guó)土局、環(huán)保局及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)取締轄區(qū)內(nèi)“十五小”（白皮、硝染、小漂洗等）企業(yè)，防止反彈。
（3）市環(huán)保局負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)控、省控和我市污染重點(diǎn)企業(yè)繼續(xù)實(shí)行“量化管理，點(diǎn)狀監(jiān)督、一廠一冊(cè)”的管理模式。
（4）市環(huán)保局、田家莊鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)，對(duì)試炮營(yíng)制革工業(yè)區(qū)實(shí)行永久性關(guān)閉。
（5）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，督促德瑞淀粉公司在月底前完成中水回用項(xiàng)目。督促建設(shè)集團(tuán)在月底前完成利用城市污水處理廠中水供暖項(xiàng)目。
5、加強(qiáng)污水處理廠運(yùn)行管理。
市住建局負(fù)責(zé)，規(guī)范污水處理廠運(yùn)行管理工作，確保城市污水處理廠穩(wěn)定運(yùn)行，出水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》的一級(jí)a標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)水口、出水口cod自動(dòng)監(jiān)控裝置和流量計(jì)正常運(yùn)行；污水處理廠中控室正常運(yùn)行。
6、污水處理廠建設(shè)。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)，加快市佳潔水處理有限公司污水處理廠建設(shè)，年底前完成一期工程主體工程。
四、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)全市環(huán)保工作，定期召開(kāi)例會(huì)研究解決階段性重大問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問(wèn)題，督導(dǎo)檢查工作進(jìn)展情況。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要緊密配合，搞好協(xié)作，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保每一項(xiàng)環(huán)保重點(diǎn)工作深入推進(jìn)。
（二）嚴(yán)格檢查考核。
將環(huán)保工作完成情況作為對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)和有關(guān)部門年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。市環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織市監(jiān)察局、市委督察室、市政府督查辦等部門，采取明查和暗查相結(jié)合的方法對(duì)各級(jí)各部門落實(shí)環(huán)保責(zé)任情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對(duì)重要環(huán)境問(wèn)題要掛牌跟蹤督辦，到期要帳。對(duì)環(huán)保工作年度不達(dá)標(biāo)的單位，實(shí)行一票否決。
（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
按照屬地管理，實(shí)行分包責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人是本行政區(qū)域、本系統(tǒng)環(huán)境保護(hù)工作第一責(zé)任人。市委、市政府實(shí)行重點(diǎn)治污工程和水質(zhì)目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制，對(duì)未達(dá)到目標(biāo)要求，追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市監(jiān)察局、環(huán)保局負(fù)責(zé)，將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市委、市政府。
（四）加強(qiáng)環(huán)保能力建設(shè)。
加強(qiáng)全市環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、應(yīng)急、宣教及環(huán)境信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，推動(dòng)我市全防全控的環(huán)境應(yīng)急管理體系建設(shè)，進(jìn)一步改變我市環(huán)境應(yīng)急管理重處置輕預(yù)防的管理狀況。
（五）建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
由公安、工商、安監(jiān)、供電、水務(wù)、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、各工業(yè)園區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等部門實(shí)行環(huán)境執(zhí)法協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。對(duì)新建項(xiàng)目實(shí)行未經(jīng)環(huán)保部門審批，工商部門不辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，土地管理部門不辦理征地手續(xù)，供電部門不予供電；對(duì)非法排污企業(yè)，工商部門吊銷或暫扣營(yíng)業(yè)執(zhí)照，供電部門采取斷電措施；對(duì)“十五小”企業(yè)，供電部門進(jìn)行斷電，水務(wù)部門進(jìn)行斷水，土地部門收回各種土地手續(xù)，公安部門依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)、條例對(duì)責(zé)任人依法處理，對(duì)抗拒執(zhí)法的由公安部門依法從嚴(yán)處理。
（六）加大宣傳力度。
新聞媒體要通過(guò)開(kāi)設(shè)專欄或?qū)ｎ}等多種形式，向社會(huì)各界和群眾廣泛宣傳可持續(xù)發(fā)展的理念、環(huán)保法律法規(guī)，跟蹤報(bào)道污染企業(yè)治理情況，對(duì)環(huán)境違法行為及時(shí)公開(kāi)曝光。市環(huán)保局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)，建立環(huán)保違法案件有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，積極發(fā)揮環(huán)保監(jiān)督員作用，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與環(huán)保、監(jiān)督環(huán)保的積極性，促進(jìn)各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
（七）加大資金投入。
市財(cái)政局會(huì)同市環(huán)保局研究制定有利于推進(jìn)環(huán)保重點(diǎn)工作的優(yōu)惠財(cái)政補(bǔ)貼政策，加大資金投入力度，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步淘汰落后產(chǎn)能。
生態(tài)恢復(fù)方案篇七
按照上級(jí)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)疫情防控實(shí)際，全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園擬于4月11日-4月13日有序恢復(fù)線下教學(xué)，現(xiàn)將有關(guān)工作實(shí)施方案安排如下：
組長(zhǎng)：曹慶。
副組長(zhǎng)：陳延偉。
組長(zhǎng)：曹慶。
副組長(zhǎng)：陳延偉。
4月11日，初三、初四年級(jí)，小學(xué)四、五年級(jí)恢復(fù)線下教學(xué)；
4月12日，初一、初二年級(jí)，小學(xué)一至三年級(jí)恢復(fù)線下教學(xué)；
1、全面做好涉疫人員摸排。
各學(xué)校要全面摸排師生和共同居住人14天內(nèi)是否離開(kāi)新泰，承諾沒(méi)有離開(kāi)新泰人員要向?qū)W校報(bào)備，學(xué)校留存紙質(zhì)證據(jù)（比如微信、短息截圖）后，填寫《14天內(nèi)未離開(kāi)新泰人員統(tǒng)計(jì)表》；離開(kāi)新泰人員要詳細(xì)填寫《入新返新人員摸排管控信息表》，學(xué)校根據(jù)所報(bào)信息審核是否有不能返校人員，在表格中標(biāo)注。兩個(gè)表格由班主任、校長(zhǎng)簽字后報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。學(xué)校負(fù)責(zé)收集每名師生的“健康碼+行程碼”，按照班級(jí)打包到電腦文件夾留存，及時(shí)報(bào)送非綠色健康碼和外地旅居行程碼。
（市外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或14天內(nèi)出現(xiàn)本土疫情所在封控區(qū)、管控區(qū)的師生員工暫緩返校，待解除封控和管控后再安排返校。本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理（含居家健康觀察）限制后方可返校。有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后，持48小時(shí)核酸隱形證明方可返校。）。
2、全面做好核酸檢測(cè)。
工作小組：
組長(zhǎng)：陳延偉。
副組長(zhǎng)：張?jiān)鰻I(yíng)陳新剛。
成員：中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。
地點(diǎn)：果都鎮(zhèn)中學(xué)。
核酸檢測(cè)時(shí)間安排：xxx。
各單位以班級(jí)為單位由班主任帶隊(duì)按名單順序組織好學(xué)生，要按不同年級(jí)、班級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰嚴(yán)格按照核酸檢測(cè)的時(shí)間到中學(xué)檢測(cè)，不準(zhǔn)提前，各校校（園）長(zhǎng)必須到核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)維持好本單位現(xiàn)場(chǎng)秩序，各單位領(lǐng)隊(duì)提前到中學(xué)門崗登記核酸檢測(cè)人員人數(shù)和情況，不符合檢測(cè)要求的人員和學(xué)生家長(zhǎng)一律不得進(jìn)校。各單位要組織好本單位學(xué)生家長(zhǎng)不得聚集，要帶好口罩。各單位還要安排一名教師錄入本單位人員信息，不得有誤！
以上安排均包含師生員工。
鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)劃分每個(gè)學(xué)校班級(jí)的核酸檢測(cè)時(shí)間，各校提前摸排符合返校條件且應(yīng)做核酸檢測(cè)師生員工名單，填報(bào)《新泰市2022年春季復(fù)學(xué)核酸檢測(cè)人員臺(tái)賬》，學(xué)校負(fù)責(zé)師生核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)，教育辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，中學(xué)負(fù)責(zé)布置采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，核酸檢測(cè)區(qū)域要與教學(xué)區(qū)域拉上警戒線。采樣結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)校園立即進(jìn)行全面消殺。
（嚴(yán)禁以下暫緩返校人員入校參加采樣或陪同參加核酸采樣：市外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或14天內(nèi)出現(xiàn)本土疫情所在封控區(qū)、管控區(qū)的師生員工；本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的；有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生；入新返新尚未解除健康管理（含居家健康觀察）人員。）。
認(rèn)真做好疫情防控準(zhǔn)備。
各學(xué)校提前按照《新泰市中小學(xué)、幼兒園恢復(fù)線下教學(xué)核驗(yàn)督查表》做好防疫準(zhǔn)備，4月8日全部準(zhǔn)備完成，4月9日，由鎮(zhèn)疫情防控專班對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行全面復(fù)學(xué)核驗(yàn)，未經(jīng)核驗(yàn)或核驗(yàn)不合格的學(xué)校、幼兒園，一律不準(zhǔn)復(fù)學(xué)，待核驗(yàn)合格后方可復(fù)學(xué)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇八
本次線上學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)年級(jí)為三至六年級(jí)，內(nèi)容有拓展課和基礎(chǔ)課（教材內(nèi)容）。拓展課安排了三周，每個(gè)年級(jí)15課時(shí)（其中三年級(jí)安排兩周共10課時(shí)），課程的設(shè)計(jì)關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng)；基礎(chǔ)課（教材內(nèi)容）安排了七周，每個(gè)年級(jí)31課時(shí)。具體內(nèi)容如下：
網(wǎng)課基本情況表（略）。
（一）做好學(xué)情診斷。
1.梳理筆記作業(yè)。要梳理這段時(shí)間的聽(tīng)課筆記、學(xué)生的作業(yè)情況，特別是作業(yè)中的錯(cuò)例，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
2.單元命卷檢測(cè)。要基于教材目標(biāo)與學(xué)生學(xué)情，對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，方式可以是紙筆測(cè)試與口頭測(cè)試相結(jié)合，全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況。
3.設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查。也可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)情與學(xué)習(xí)需求。
（二）制定教學(xué)計(jì)劃。
建議安排以下幾種課型：
1.理解體驗(yàn)課。一是體驗(yàn)不深刻，要再讓學(xué)生去體驗(yàn)；二是理解不深入，要設(shè)計(jì)活動(dòng)加深理解。
2.查漏補(bǔ)缺課。有些內(nèi)容學(xué)生錯(cuò)誤率較高，有些練習(xí)網(wǎng)課老師還沒(méi)講，這些內(nèi)容要查漏補(bǔ)缺。
3.單元整理課。有些單元，可以讓學(xué)生自己去整理，如用思維導(dǎo)圖去整理。
4.還沒(méi)上的課。
這些內(nèi)容各要安排幾節(jié)，還要根據(jù)學(xué)情與教學(xué)時(shí)間做科學(xué)合理的安排。
教師教了，不等于學(xué)生學(xué)會(huì)了。不同班級(jí)、不同學(xué)生學(xué)到的程度是不一樣的。這些學(xué)過(guò)的課，怎么上？需要老師根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的學(xué)情備課來(lái)展開(kāi)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
學(xué)生學(xué)得不好，原因可能也不一樣。有些學(xué)生是因?yàn)閼B(tài)度問(wèn)題，沒(méi)有在線上認(rèn)真聽(tīng)課；有些學(xué)生是因?yàn)槁?tīng)了，但聽(tīng)不懂。因此要根據(jù)學(xué)生的具體情況采取不同的指導(dǎo)策略。如沒(méi)有在線上認(rèn)真聽(tīng)課的，重新聽(tīng)課；聽(tīng)了還不懂，就要個(gè)別線下指導(dǎo)。
這個(gè)學(xué)期的校本教研的主題，可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)研討學(xué)習(xí)，助力“線上-線下教學(xué)”銜接工作。
1.教學(xué)銜接問(wèn)題研討。比如：如何進(jìn)行學(xué)情診斷？如何制定教學(xué)計(jì)劃？如何基于學(xué)情備課？如何進(jìn)行學(xué)困生輔導(dǎo)？通過(guò)這些問(wèn)題的研討，助力教學(xué)銜接工作。
2.線上微課課例研討。本次的線上微課，大部分是由名優(yōu)教師、骨干教師設(shè)計(jì)錄制的，有很多值得學(xué)習(xí)研討的地方。通過(guò)這些微課的學(xué)習(xí)研討，能夠進(jìn)一步深入理解教材，提升教師教學(xué)水平，也有助于了解學(xué)情。
生態(tài)恢復(fù)方案篇九
全面貫徹黨的十九大系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)守則（xx年修訂）》，堅(jiān)持教育與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
結(jié)合我校德育工作的實(shí)際情況，將德育工作與“家長(zhǎng)學(xué)校”“選拔七彩少年”“道德講堂”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，并以此為導(dǎo)向和契機(jī)，狠抓落實(shí)，為改進(jìn)我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。
教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國(guó)家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成規(guī)則意識(shí)和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，形成誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、自尊自律、樂(lè)觀向上等良好品質(zhì)。
1、“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)好了專項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，我校根據(jù)盟教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)的通知》制定德育工作方案如下：
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置活動(dòng)的開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開(kāi)展。
2、系列活動(dòng)，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈，革命傳統(tǒng)教育故事會(huì)，閱讀革命書(shū)籍，高年級(jí)學(xué)生參加網(wǎng)上掃墓活動(dòng)等。召開(kāi)第二班主任會(huì)議。開(kāi)展班會(huì)，主題三愛(ài)教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)系列活動(dòng)，法制副校長(zhǎng)講課。家長(zhǎng)學(xué)校-集中入戶家訪。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，組織學(xué)生走向礦區(qū)參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。召開(kāi)第三次班主任會(huì)議。開(kāi)展文明禮儀主題班會(huì)。開(kāi)展主題學(xué)生演講比賽活動(dòng)。評(píng)選“七彩少年”。
4、加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作的考核、評(píng)比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評(píng)：開(kāi)展"慶六一"兒童節(jié)系列活動(dòng)，表彰優(yōu)秀隊(duì)干和隊(duì)員。繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。開(kāi)展班會(huì)。
5、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰。
在“七彩少年”基礎(chǔ)上評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”。布置學(xué)生暑假系列活動(dòng)。每位教師收集整理資料，撰寫德育案例，擇優(yōu)投稿。學(xué)年總結(jié)，各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十
線上教學(xué)是當(dāng)前防控疫情延期開(kāi)學(xué)期間的一項(xiàng)特殊應(yīng)急措施，為有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，在開(kāi)學(xué)返校后將對(duì)學(xué)生前期線上居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底和診斷，精準(zhǔn)分析學(xué)情，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)補(bǔ)救和教學(xué)銜接。
在繼續(xù)抓好疫情防控的同時(shí)，務(wù)實(shí)有效地抓好教學(xué)工作。在摸清學(xué)情、查找缺漏、學(xué)新補(bǔ)舊的基礎(chǔ)上，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)，使學(xué)生從學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理適應(yīng)等方面，有序完成線上學(xué)習(xí)到線下教學(xué)的順利銜接過(guò)渡。
各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性檢測(cè)。復(fù)學(xué)前3天內(nèi)不得安排書(shū)面綜合性檢測(cè)，可結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)課堂練習(xí)、分析和實(shí)踐活動(dòng)等途徑進(jìn)行。
2.評(píng)估問(wèn)題梳理。
對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，形成線上教學(xué)內(nèi)容完成清單和作業(yè)清單（即《學(xué)習(xí)信息表》），列出學(xué)生存在問(wèn)題清單，梳理問(wèn)題，找出學(xué)生出現(xiàn)的共性和個(gè)性問(wèn)題，并積極思考對(duì)策，以便開(kāi)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
3.合理安排進(jìn)度。
教研組根據(jù)線上教學(xué)課時(shí)較為寬松的特點(diǎn)，統(tǒng)籌后繼教學(xué)內(nèi)容，參照教研室提供進(jìn)度，安排適當(dāng)課時(shí)用于教學(xué)補(bǔ)救，合理制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，防止因教學(xué)補(bǔ)救或趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（復(fù)學(xué)后，各學(xué)科要在教研室進(jìn)度指導(dǎo)下，制定教學(xué)計(jì)劃實(shí)施表上傳）。
4.學(xué)習(xí)缺陷補(bǔ)救。
制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決，個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)補(bǔ)救輔導(dǎo)可安排在檢測(cè)評(píng)估練習(xí)課中；可安排在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)中；還可安排在作業(yè)編制中。通過(guò)各種途徑、各種形式的補(bǔ)充講解、復(fù)習(xí)回顧和滾動(dòng)練習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5.調(diào)整節(jié)奏狀態(tài)。
教師要把握教學(xué)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十一
一、研究?jī)?nèi)容及方案切忌復(fù)雜，以免過(guò)于凌亂，步驟最好有一流程圖。
其實(shí)許多評(píng)審專家看一份標(biāo)書(shū)最多半個(gè)小時(shí)。
那么便要求我們?cè)谔顚懷芯績(jī)?nèi)容及方案的簡(jiǎn)表的時(shí)候需要注意：
1、簡(jiǎn)表內(nèi)容將輸入電子計(jì)算機(jī)，必須逐項(xiàng)認(rèn)真填寫。
表中代碼按當(dāng)年發(fā)布的《項(xiàng)目指南》或《項(xiàng)目分類目次及代碼》或指定的書(shū)籍、文件要求填寫。
2、凡選擇性欄目，按提示符a、b等相應(yīng)填入欄中。
3、項(xiàng)目性質(zhì)(類別)，應(yīng)分清基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與發(fā)展(開(kāi)發(fā))研究。
基礎(chǔ)研究系指以認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律為目的，不直接考慮應(yīng)用目標(biāo)的研究活動(dòng)。
應(yīng)用基礎(chǔ)研究系指有廣泛應(yīng)用前景，但以獲取新知識(shí)、新原理、新方法為主要目的的研究。
應(yīng)用研究系指以增加科學(xué)技術(shù)知識(shí)，并為某種特定實(shí)際目的，探討新知識(shí)應(yīng)用而進(jìn)行的研究。
發(fā)展(開(kāi)發(fā))研究系指運(yùn)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究以及實(shí)驗(yàn)的知識(shí)開(kāi)發(fā)新材料、新產(chǎn)品、新裝置、新方法或?qū)ΜF(xiàn)有材料、方法作重大改進(jìn)而進(jìn)行的研究活動(dòng)。
4、報(bào)審學(xué)科系指申請(qǐng)項(xiàng)目所屬最基礎(chǔ)的學(xué)科。
如涉及多學(xué)科可填寫2個(gè)，并先填為主學(xué)科。
5、申請(qǐng)資助金額:以萬(wàn)元為單位，用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，注意小數(shù)點(diǎn)。
6、起止年月:從申請(qǐng)的次年1月至完成年度的12月止。
7、參加單位數(shù):指項(xiàng)目組成員所在單位數(shù)，包括主持和合作單位。
8、項(xiàng)目組主要成員:指在項(xiàng)目組內(nèi)，對(duì)學(xué)術(shù)思想、技術(shù)路線的制定、理論分析及對(duì)項(xiàng)目的完成起主要作用的人員。
需要特別指出的是，項(xiàng)目申請(qǐng)者和主要合作者的水平、能力和知識(shí)、專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)，是決定申請(qǐng)項(xiàng)目是否資助的重要因素。
申請(qǐng)者的專業(yè)和過(guò)去工作基礎(chǔ)應(yīng)該與申請(qǐng)項(xiàng)目的學(xué)科領(lǐng)域相近或相同。
項(xiàng)目組成員的專業(yè)應(yīng)包括項(xiàng)目所涉及的主要學(xué)科。
在隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上，既要有較高水平的學(xué)科帶頭人，又要有掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)、從事具體研究和操作的人員，要充分依靠和發(fā)揮中青年專家和科技人員的作用，切忌為了中標(biāo)，請(qǐng)?jiān)S多有名望的專家掛名。
二、可行性分析可包括：理論上可行、有預(yù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、課題組成員力量雄厚、技術(shù)成熟、實(shí)驗(yàn)設(shè)備有保障這幾部分。
可行性在一份課題設(shè)計(jì)中有著十分重要的作用，不管你的課題設(shè)計(jì)的如何的完整，倘若不能付諸于實(shí)施，那么這個(gè)課題設(shè)計(jì)便是無(wú)用的，為此我們需要達(dá)到四個(gè)基本的指標(biāo)：
(1)技術(shù)指標(biāo)和措施。
包括動(dòng)物質(zhì)量及數(shù)量、病例數(shù)、研究手段、技術(shù)參數(shù)、操作程序和實(shí)施方案等。
(2)效益指標(biāo)，包括社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。
效益高低是衡量科研課題設(shè)計(jì)價(jià)值的客觀指標(biāo)之一，所以要認(rèn)真計(jì)算投入與產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效益帳。
(3)科研課題設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃指標(biāo)，要長(zhǎng)計(jì)劃短安排。
對(duì)每一階段應(yīng)完成的指標(biāo)，要有明確要求，以防課題無(wú)限期拖延。
(4)科研課題設(shè)計(jì)的規(guī)模與選點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)研究?jī)?nèi)容來(lái)確定，但要事先作好調(diào)查研究。
要考慮氣候條件、地理環(huán)境、生態(tài)條件、人群分布和交通水電等條件。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十二
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》（xx基〔2020〕7號(hào)），4月7日起我市中小學(xué)將分批錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。為穩(wěn)步做好中小學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開(kāi)學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作方案：
（一）優(yōu)化線上教學(xué)策略，上好每節(jié)課。
按照省教育廳部署，當(dāng)前距高三、初三年級(jí)復(fù)學(xué)尚有一段時(shí)間，其他年級(jí)開(kāi)學(xué)還將繼續(xù)延遲，線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實(shí)施。各地各校要認(rèn)真總結(jié)延期開(kāi)學(xué)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和平臺(tái)運(yùn)行維護(hù)，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2、0行動(dòng)，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺(tái)，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持五育并舉，加強(qiáng)線上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開(kāi)展學(xué)生線上體育、社團(tuán)等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
（二）準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，開(kāi)學(xué)即上課。
1、要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲(chǔ)備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準(zhǔn)備要充分，保證每一所學(xué)校教師開(kāi)學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課。要精心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一課，加強(qiáng)師生健康理念與疫情防控知識(shí)教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息。
2、學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)積極關(guān)注政府部門關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲(chǔ)備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護(hù)用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，以備開(kāi)學(xué)返校后給老師檢查。對(duì)于線上學(xué)習(xí)期間常備的電子產(chǎn)品，開(kāi)學(xué)后各校要嚴(yán)格控制使用，防止學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(zhǎng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。
（三）制定校本銜接方案，加強(qiáng)活動(dòng)管理。
1、各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，認(rèn)真梳理各項(xiàng)學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的線上線下教育銜接方案。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化作息時(shí)間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。
2、為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來(lái)適度減少人員密集機(jī)會(huì)，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì)議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習(xí)交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調(diào)整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。
（四）明確學(xué)生到位情況，確保“一個(gè)不落”
對(duì)因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后要對(duì)他們進(jìn)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。要繼續(xù)加大對(duì)留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏?！耙粋€(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的`“新輟學(xué)”情況發(fā)生。
（一）及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略。
1、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對(duì)“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認(rèn)真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)課程目標(biāo)精心設(shè)計(jì)學(xué)情摸底測(cè)試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測(cè)試。測(cè)試結(jié)果要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，形成報(bào)告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。
2、開(kāi)學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測(cè)評(píng)的大數(shù)據(jù)分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識(shí)缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識(shí)水平和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。若存在班級(jí)部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對(duì)后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計(jì)劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計(jì)劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。對(duì)部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補(bǔ)課。
（二）科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，精細(xì)編排進(jìn)度。
1、提前制定課程安排，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整各學(xué)科課程計(jì)劃。學(xué)?？筛鶕?jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計(jì)劃的總體落實(shí)創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。
2、適當(dāng)統(tǒng)籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量；二是學(xué)校課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整；三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊(duì)，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)；四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。
3、合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評(píng)促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)總體時(shí)間相對(duì)縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對(duì)高三、九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。在知識(shí)梳理時(shí)，可采用知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
（三）加強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力。
1、“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習(xí)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習(xí)缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔(dān)心假期線上學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理；對(duì)課堂學(xué)習(xí)不滿足和對(duì)線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理；對(duì)復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習(xí)時(shí)間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認(rèn)知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理；沉浸在疫情防控期的處處擔(dān)心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。
2、學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過(guò)年級(jí)視頻分享會(huì)、班級(jí)班會(huì)、心理輔導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)個(gè)人指導(dǎo)。
（四）教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持。
1、市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級(jí)學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線上線下教學(xué)資源。要組織編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)支持。
2、市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排；制定好線下教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接；指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接；指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的回歸以及對(duì)自我的認(rèn)知定位等。
3、整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對(duì)“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體老師對(duì)于線上線下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。
4、及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)備考出力，要及時(shí)收集和整理好來(lái)自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級(jí)復(fù)習(xí)課的銜接和安排。
（五）重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考。
高三、九年級(jí)畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認(rèn)清備考形勢(shì)，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)迎考自信心。開(kāi)學(xué)前各校要認(rèn)真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對(duì)性地規(guī)劃好復(fù)習(xí)課程，要強(qiáng)化開(kāi)學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實(shí)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范作答，強(qiáng)化得分意識(shí)，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校要通過(guò)各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。
要繼續(xù)加強(qiáng)家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。各校各班要及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)首先要保持樂(lè)觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機(jī)，提高孩子的心理健康水平。告知家長(zhǎng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和應(yīng)對(duì)的辦法，通報(bào)家長(zhǎng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習(xí)。剛復(fù)學(xué)回校時(shí)，要讓家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個(gè)人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，要進(jìn)一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡(jiǎn)到校的各種檢查，讓校長(zhǎng)和老師專心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計(jì)劃調(diào)整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時(shí)間安心教學(xué)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十三
摘要：當(dāng)前我國(guó)的道路和鐵道工程建設(shè)數(shù)量和建設(shè)的規(guī)模都在不是短的發(fā)展，同時(shí)人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境保護(hù)，在道路和鐵道工程施工的過(guò)程中，邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)也在這樣的時(shí)代背景下得到了較為廣泛的應(yīng)用。
這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有著一定的推動(dòng)作用，本文主要分析了道路與鐵道工程中的邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)，以供參考和借鑒。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十四
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)一直以來(lái)都是環(huán)保領(lǐng)域的重要任務(wù)之一。我有幸參與了一次荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)志愿者活動(dòng)，通過(guò)親身參與，深刻地體會(huì)到了生態(tài)恢復(fù)的重要性和挑戰(zhàn)，以及我們可以做出的積極貢獻(xiàn)。
第二段：心得體會(huì)1——生態(tài)破壞的影響。
荒漠河岸的生態(tài)系統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的破壞。河岸上的植被幾乎被砍伐一空，土地遭受嚴(yán)重的侵蝕，水源也日益枯竭。這種生態(tài)破壞對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的穩(wěn)定產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，引發(fā)了沙漠化以及生物多樣性的喪失。觀察和了解到這些現(xiàn)象，我深感生態(tài)恢復(fù)的迫切性和重要性。
第三段：心得體會(huì)2——生態(tài)恢復(fù)的挑戰(zhàn)。
荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)工作面臨著眾多的挑戰(zhàn)。首先，由于長(zhǎng)期的生態(tài)破壞，當(dāng)?shù)刂脖坏幕謴?fù)難度很大，需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的耐心護(hù)理。其次，人力資源的缺乏也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。荒漠河岸面積廣闊，參與恢復(fù)工作的志愿者很少，沒(méi)有足夠的力量投入到生態(tài)恢復(fù)中。而且，資金的不足也限制了生態(tài)恢復(fù)工作的進(jìn)展。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要付出更多的努力。
第四段：心得體會(huì)3——積極的貢獻(xiàn)。
盡管荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)工作面臨諸多挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀豢梢宰龀龇e極的貢獻(xiàn)。首先，我們可以通過(guò)參與志愿者活動(dòng)來(lái)幫助開(kāi)展生態(tài)恢復(fù)工作，為荒漠河岸注入新的活力。其次，我們可以倡導(dǎo)和推動(dòng)相關(guān)政策的制定，為生態(tài)恢復(fù)提供支持和保障。此外，我們還可以加強(qiáng)公眾教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到生態(tài)恢復(fù)工作中來(lái)。通過(guò)這些積極的貢獻(xiàn)，我們可以為荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)事業(yè)做出自己的一份努力。
第五段：總結(jié)并展望。
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)。通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了生態(tài)恢復(fù)的重要性和挑戰(zhàn)。面臨生態(tài)破壞和各種困難，我們不能等閑視之，而是要積極參與，并通過(guò)各種途徑做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同努力，才能讓荒漠河岸的生態(tài)得到有效地恢復(fù)，讓這片美麗的土地?zé)òl(fā)出新的生機(jī)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十五
礦區(qū)廢棄地已經(jīng)成為世界上最嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一.阜新是以礦業(yè)為主的資源型城市之一.本文立足于阜新礦區(qū)廢棄地現(xiàn)狀,根據(jù)不同排矸年限矸石山特點(diǎn),采取了不同的'植被恢復(fù)技術(shù),對(duì)多功能植被恢復(fù)技術(shù)措施進(jìn)行了評(píng)價(jià).得出了不同排矸年限的矸石山應(yīng)采取不同復(fù)墾方向的結(jié)論,有效地治理和改善了礦區(qū)惡劣生態(tài)環(huán)境,將推動(dòng)礦區(qū)土地復(fù)墾工作快速健康發(fā)展.
作者：李曉丹張正夫作者單位：李曉丹(遼寧工程技術(shù)大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院,阜新,123000)。
張正夫(阜新市清源污水處理有限公司,阜新,123000)。
刊名：世界科技研究與發(fā)展istic英文刊名：worldsci-techr&d年，卷(期)：31(4)分類號(hào)：x173關(guān)鍵詞：礦區(qū)廢棄地植被恢復(fù)土地復(fù)墾
生態(tài)恢復(fù)方案篇十六
鄉(xiāng)土植物能較好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?、土壤條件，因而在目前邊坡生態(tài)防護(hù)工程中，多趨向于選擇鄉(xiāng)土植物，選擇外來(lái)植物時(shí)，一般應(yīng)選擇與當(dāng)?shù)刂参锪?xí)性相近的外來(lái)植物類型；同時(shí)，還應(yīng)考慮繁殖的難易程度，以便于后期的施工。云南昆曲高速公路護(hù)坡植物主要采用高羊茅、紫花苜蓿、非洲狗尾草等進(jìn)口草種，初期植物長(zhǎng)勢(shì)良好，但隨后都出現(xiàn)大面積的退化和消亡。龔琴等對(duì)廣梧高速公路雙鳳至平臺(tái)段的自然條件、植被類型及植物種類進(jìn)行了全面調(diào)查，結(jié)合植物本身的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)及生理學(xué)特征，從中篩選出適于該段高速公路兩側(cè)綠化帶、邊坡綠化的鄉(xiāng)土植物53種；并根據(jù)沿線具體的生境條件，按照群落學(xué)的原則對(duì)其組合應(yīng)用進(jìn)行了設(shè)計(jì)。
梁愛(ài)學(xué)在平西高速綠化項(xiàng)目中，創(chuàng)造性地將檉柳引入了高速公路路基邊坡綠化之中，從工程綠化的土壤條件、水分條件分析入手，針對(duì)這些難點(diǎn)提出檉柳的苗木選擇、土壤改良、保水保墑等管理措施，取得了顯著效果。
2.以草灌結(jié)合和灌木為主，以喬木和藤本為輔，因地制宜進(jìn)行配置。
邊坡生態(tài)防護(hù)宜采用喬灌草結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，可以有效克服單一草被的退化。鄧輔唐等選取單純植草、灌草結(jié)合、喬灌草結(jié)合等3種植被恢復(fù)模式的代表性公路進(jìn)行植被調(diào)查，進(jìn)而評(píng)估生態(tài)恢復(fù)效果。結(jié)果表明，思小高速公路喬灌草結(jié)合的防護(hù)模式較單純植草和灌草結(jié)合的植被恢復(fù)模式具有更好的生態(tài)恢復(fù)效果，更豐富的群落結(jié)構(gòu)和物種多樣性，并能夠更有效地阻止外來(lái)物種入侵。
3.以抗旱耐瘠性、抗污染能力為主要指標(biāo)篩選植物，兼顧植物的景觀價(jià)值。
高速公路邊坡原有的植被已被完全破壞，在邊坡回填時(shí)大多是用保水、保肥性差的沙石礫或建筑廢料進(jìn)行填充，土質(zhì)貧瘠且保水性差，而且路邊有車輛排放的廢氣，所以邊坡綠化應(yīng)選擇耐干旱、根系發(fā)達(dá)、生長(zhǎng)速度快、枝葉茂盛且抗污染能力較強(qiáng)的苗木進(jìn)行栽植。例如，用紫穗槐對(duì)丹拉國(guó)道主干線宣化至老爺廟段高速公路邊坡進(jìn)行綠化的結(jié)果表明，紫穗槐抗旱性非常強(qiáng)，栽植后可以保持良好的生命力，直至在適宜的水分條件下萌芽，是邊坡植被恢復(fù)的優(yōu)良樹(shù)種之一［7］。同時(shí)，高速公路配植的植物還應(yīng)具有觀賞價(jià)值，給人以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)上美的感受，可以將形態(tài)各異且具色相變化的喬、灌、花、草及藤本植物等進(jìn)行藝術(shù)組合，形成不同景觀，發(fā)揮植物美的魅力。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十七
荒漠河岸是指處于干旱地區(qū)、土壤瘠薄、植被嚴(yán)重缺乏的河流邊緣地帶。由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)和氣候變化等因素，荒漠河岸的生態(tài)系統(tǒng)遭受了嚴(yán)重破壞，失去了原有的生物多樣性和生態(tài)功能。荒漠河岸面臨著水土流失、生態(tài)災(zāi)害以及生物資源的匱乏等問(wèn)題，必須進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)。
荒漠河岸生態(tài)的恢復(fù)不僅能夠恢復(fù)植被的覆蓋，減少水土流失，提高水源涵養(yǎng)能力，還能增加棲息地的多樣性和穩(wěn)定性，為當(dāng)?shù)氐纳锾峁└恿己玫纳姝h(huán)境。而且，荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著重要的推動(dòng)作用，可以促進(jìn)生態(tài)旅游、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)的方法包括加強(qiáng)水源保護(hù)、引進(jìn)適應(yīng)性強(qiáng)的植物物種、推行生態(tài)工程措施等。其中，水源保護(hù)是最基礎(chǔ)的措施，通過(guò)合理管理水資源，減少水污染，保持水體的穩(wěn)定性，是確保生態(tài)恢復(fù)成功的關(guān)鍵。引進(jìn)適應(yīng)性強(qiáng)的植物物種可以增加植被覆蓋率、改善土壤質(zhì)地，并能為當(dāng)?shù)厣锾峁┴S富的食物和棲息地。而生態(tài)工程措施，則主要包括修復(fù)植被、建設(shè)人工濕地等，以促進(jìn)生態(tài)的復(fù)蘇。
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。首先，荒漠地區(qū)的氣候惡劣、水資源有限，給恢復(fù)工作帶來(lái)了很大的困難。其次，由于荒漠地區(qū)土壤瘠薄，植物生長(zhǎng)條件差，選擇合適的植物物種也非常具有挑戰(zhàn)性。此外，荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)往往需要長(zhǎng)時(shí)間的工作和大量的投入，對(duì)人力、物力等方面都提出了很高的要求。
盡管荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)困難重重，但仍然有希望。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和生態(tài)意識(shí)的加強(qiáng)，越來(lái)越多的研究者和保護(hù)者開(kāi)始關(guān)注荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)工作，并取得了一定的成果。例如，一些成功的案例表明，通過(guò)科學(xué)合理的生態(tài)工程手段，荒漠河岸生態(tài)系統(tǒng)能夠逐漸復(fù)蘇，生物多樣性得到了恢復(fù)和保護(hù)。因此，只要我們堅(jiān)持不懈地投入工作，相信荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)的前景一定會(huì)更加美好。
總之，荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但是它的意義和價(jià)值是不可忽視的。只有通過(guò)加強(qiáng)科學(xué)研究、合理規(guī)劃、有效管理等手段，才能夠逐漸實(shí)現(xiàn)荒漠河岸生態(tài)的恢復(fù)和保護(hù)，為人類創(chuàng)造更加美好的生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十八
邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)通常就是指邊坡制備依靠根莖之間的相互纏繞從而對(duì)整個(gè)邊坡進(jìn)行有效的加固，這種技術(shù)在應(yīng)用的過(guò)程中可以十分有效的改善空氣的質(zhì)量，同時(shí)也使得行車的安全得到了顯著的提高，而當(dāng)前我國(guó)人民更加重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，所以在這樣的情況下，邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)也已經(jīng)成為了一種非常重要的發(fā)展趨勢(shì)。
邊坡防護(hù)分為兩類：一類是工程防護(hù)，另一類是生態(tài)防護(hù)。
工程防護(hù)主要是用在地質(zhì)條件較差地段，為保持邊坡穩(wěn)定而采用的邊坡防護(hù)措施，常見(jiàn)的防護(hù)措施有三合土抹面、噴混凝土、漿砌片石護(hù)墻、掛網(wǎng)噴錨、擋土墻、抗滑樁等。
在以往道路與鐵道工程建設(shè)中，邊坡防護(hù)對(duì)其穩(wěn)定性考慮較多，通常采用單純的工程防護(hù)，而對(duì)生態(tài)防護(hù)并沒(méi)有引起足夠重視，導(dǎo)致被破壞的植物得不到恢復(fù)，邊坡與自然環(huán)境不相協(xié)調(diào)，視角比較生硬，不但缺乏美感，而且還會(huì)產(chǎn)生光聲污染，甚至局部環(huán)境惡化。
生態(tài)防護(hù)主要是植物防護(hù)及植物與工程措施相結(jié)合邊坡防護(hù)措施，它能有效地改善道路景觀，營(yíng)造生態(tài)環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)邊坡防護(hù)和景觀綠化兩大功能的完美結(jié)合。
生態(tài)防護(hù)不僅有利于邊坡的穩(wěn)定，而且還可恢復(fù)植被，吸收噪音，減少太陽(yáng)輻射，凈化大氣污染，調(diào)節(jié)局部小氣候等特點(diǎn)，這種防護(hù)方式越來(lái)越受到重視，同時(shí)也是邊坡防護(hù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)是基于生態(tài)工程學(xué)、工程力學(xué)、植物學(xué)、水力學(xué)等學(xué)科的基本原理，利用活性植被材料，結(jié)合其他工程材料在邊坡上構(gòu)建具生態(tài)功能的護(hù)坡系統(tǒng)。
通過(guò)生態(tài)工程自支撐、自組織、與自我修復(fù)等功能來(lái)實(shí)現(xiàn)邊坡的抗沖蝕、抗滑動(dòng)和生態(tài)恢復(fù)，以達(dá)到減少水土流失、維持生態(tài)多樣性和生態(tài)平衡及美化環(huán)境等目的。
一般認(rèn)為生態(tài)防護(hù)的主要作用機(jī)理是植物根系對(duì)邊坡土體的三維錨固作用。
植物的垂直根系穿過(guò)坡體淺表的松散風(fēng)化層，錨固到穩(wěn)定層，起到錨桿作用。
在土壤表層及下覆風(fēng)化殘積層中盤根錯(cuò)節(jié)的根系，可視為三維加筋材料，可增加土體的凝聚力值。
另外，植被的`蒸騰作用對(duì)地下水系的影響，以及微生物對(duì)土體的自我調(diào)節(jié)功能也對(duì)邊坡防護(hù)起著不可忽視的作用。
植物生態(tài)護(hù)坡已經(jīng)在公路、鐵路、河道等邊坡工程中使用，其主要類型有以下幾種：
3.1人工植被。
人工植被主要有人工撒草籽、人工鋪草坪和花格草皮以及人工栽種灌木等方式，這種方法操作方法十分的方便，同時(shí)在工程造價(jià)投入上相對(duì)也比較低，但是這種方法施工效率并不是很高，在工程建設(shè)的過(guò)程中不具有良好的適應(yīng)性，在施工的質(zhì)量和效果方面也不盡如人意。
這種方法一般應(yīng)用在面積比較小、坡度也不。
是很大的土質(zhì)或者砂土類的邊坡當(dāng)中。
3.2植生帶。
這種方法通常就是將植物的種子夾在無(wú)紡?fù)凉た椢锖吞烊坏睦w維墊中間，從而使其直接貼在邊坡表面的一種綠化的方法。
這種方法的優(yōu)勢(shì)就是植生帶當(dāng)中能夠設(shè)置草種或者是肥料，在施肥均勻性方面有比較明顯的優(yōu)勢(shì)，草種和肥料也不是十分的容易移動(dòng)，植生帶在使用的過(guò)程中能夠體現(xiàn)出非常好的飽水性能，此外還能防止水分對(duì)草種的沖刷作用。
草種在播撒的時(shí)候出苗的效果比較好。
在很短的時(shí)間之內(nèi)就可以發(fā)揮其積極的作用。
施工中比較節(jié)省時(shí)間，在操作的過(guò)程中也比較方便快捷，可以按照實(shí)際的需要對(duì)植物進(jìn)行剪裁。
其也存在著一定的不足，它在施工中對(duì)鋪設(shè)的要求比較嚴(yán)格，應(yīng)用的范圍十分有限，適應(yīng)能力并不是很強(qiáng)，這種方法比較適合使用在坡度較小，平整度較好的邊坡當(dāng)中，這種方法當(dāng)前在北方的邊坡綠化和水土保持工作中具有非常好的應(yīng)用效果，但是在南方的邊坡生態(tài)防護(hù)工程當(dāng)中并沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用。
3.3.液壓噴播。
液壓噴播通常是借助噴呀噴播及來(lái)對(duì)草坪植物的種子、肥料以及穩(wěn)定劑進(jìn)行均勻播撒的技術(shù)，這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是施工十分的方便，同時(shí)其速度比其他的技術(shù)更快，草坪的均勻性較強(qiáng)，工程施工中投入相對(duì)較小，同時(shí)可以在很大的范圍之內(nèi)加以應(yīng)用。
3.4網(wǎng)帶工程。
這種技術(shù)通常是將種子、肥料和土壤等多種物質(zhì)裝在纖維網(wǎng)或者是金屬網(wǎng)袋當(dāng)中，之后要將其固定在邊坡的表面，從而實(shí)現(xiàn)綠化功能的技術(shù)。
這種方法的優(yōu)勢(shì)是其使用的范圍比較大，同時(shí)具有非常好的適應(yīng)性，但是其也存在著一定的缺點(diǎn)，其成本投入子昂對(duì)較高，施工中對(duì)技術(shù)的要求也比較嚴(yán)格，比較適合使用在土石邊坡和巖質(zhì)邊坡當(dāng)中。
3.5框格工程。
這是一種圬工防護(hù)措施與生態(tài)防護(hù)措施相結(jié)合的方法，它采取在邊坡上砌筑、裝配一定形狀的混凝土(或其它具有一定強(qiáng)度的工程材料)框格，然后在框格內(nèi)堆填土或土袋來(lái)進(jìn)行綠化。
該方法框格形式主要有：方格型、拱形型和人字型等。
施工順序?yàn)槠秸旅婵蚋袷┕せ囟烟钔粱蛲链龇N子或鋪草皮前期養(yǎng)護(hù)。
優(yōu)點(diǎn)是抗沖刷能力較強(qiáng);缺點(diǎn)是施工較繁瑣。
適合于坡度較陡的土質(zhì)和易風(fēng)化的巖質(zhì)邊坡。
3.6客土種子噴播工程。
采用濕式噴槍，通過(guò)壓縮空氣將植物種子、肥料、土壤和水的混合物灑布在邊坡表面上，形成1～3cm厚的植被層，再在上面灑布一層乳化瀝青或鋪設(shè)無(wú)紡布以減少雨水沖刷并延緩?fù)寥乐兴值膿]發(fā)。
客土種子噴播工程一般多與金屬網(wǎng)或土工網(wǎng)張拉工程組合施工。
該方法優(yōu)點(diǎn)是應(yīng)用范圍廣、適應(yīng)性強(qiáng)、施工效率較高;缺點(diǎn)是成本高、施工較繁瑣。
適合于各類土壤成分少、土壤硬度高的挖方邊坡。
目前該方法在國(guó)內(nèi)也得到了研究和應(yīng)用。
3.7植被型多孔混凝土護(hù)坡。
該技術(shù)的研究始于20世紀(jì)90年代中期，是在多孔混凝土的孔隙中填入種籽、保水劑、有機(jī)質(zhì)和肥料等的混合物，然后澆水促使植物發(fā)芽。
該方法施工順序是清坡坡面填入培養(yǎng)土層安裝植被混凝土試件填充試件間接縫砂漿養(yǎng)護(hù)。
該技術(shù)的特點(diǎn)是坡面結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，造型美觀、規(guī)整，同時(shí)具有很好的環(huán)境效益。
缺點(diǎn)是施工復(fù)雜，造價(jià)較高。
該方法適用于風(fēng)化巖石、堅(jiān)硬巖石邊坡，經(jīng)適當(dāng)簡(jiǎn)化也可用在土質(zhì)邊坡或平地。
4、結(jié)語(yǔ)。
在道路和鐵道邊坡生態(tài)防護(hù)中，其最為重要的一個(gè)目的就是要在保證邊坡穩(wěn)定性的前提下對(duì)植被進(jìn)行保護(hù)和修復(fù)，我國(guó)這項(xiàng)技術(shù)發(fā)展的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，總體上來(lái)說(shuō)還有很多不成熟的地方，所以需要不斷的改進(jìn)和完善，只有這樣，才能更好的促進(jìn)我國(guó)的生態(tài)建設(shè)。
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生態(tài)恢復(fù)方案篇十九
為切實(shí)加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立xx區(qū)住房和建設(shè)局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等日常工作。
（一）開(kāi)展建筑工地“安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
1、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)隱患自查自報(bào)和治理活動(dòng)，嚴(yán)格按照建設(shè)工程安全生產(chǎn)有關(guān)法律要求，開(kāi)展安全隱患自查自報(bào)，強(qiáng)化建筑施工管理和安全技能培訓(xùn)教育，不斷增強(qiáng)各級(jí)管理人員特別是企業(yè)法定代表人、工程項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全員的安全管理能力，以及工人（農(nóng)民工）的安全意識(shí)。建筑施工人員及特種作業(yè)人員必須嚴(yán)格考核、持證上崗，其他作業(yè)人員必須經(jīng)“安全教育”培訓(xùn)，取得“平安卡”后方可上崗作業(yè)。
2、積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明工地活動(dòng)，區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心要鼓勵(lì)企業(yè)將符合創(chuàng)建條件的工程納入創(chuàng)建計(jì)劃，嚴(yán)格安全管理，加強(qiáng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，建立完善“責(zé)任落實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、投入到位、管理規(guī)范”的企業(yè)安全生產(chǎn)保障體系，提高企業(yè)安全管理水平。
3、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展有針對(duì)性的應(yīng)急演練，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全防范意識(shí)，提高從業(yè)人員識(shí)災(zāi)、辨災(zāi)、防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救、共救的能力，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、有效性和可操作性，并做好應(yīng)急處置和逃生自救演習(xí)。
4、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的強(qiáng)力推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，積極開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，集中嚴(yán)厲打擊各類建設(shè)工程安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，在“安全生產(chǎn)月”期間，對(duì)違法建設(shè)行為堅(jiān)決予以曝光，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
5、總結(jié)往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展有針對(duì)性的、貼近基層服務(wù)企業(yè)，使企業(yè)廣泛參與到“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中來(lái)并有所收獲。
典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)建筑工地施工作業(yè)人員安全教育，使“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)到工地。
7、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心及時(shí)總結(jié)“安全生產(chǎn)月”經(jīng)驗(yàn)、做法及存在問(wèn)題，于6月25日前將建筑工地開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局辦公室。
上述工作由建管科、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)管中心負(fù)責(zé)。
（二）開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
1、組織。
學(xué)習(xí)。
關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”相關(guān)文件精神。各燃?xì)馄髽I(yè)要組織本單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員、下屬站點(diǎn)負(fù)責(zé)人貫徹學(xué)習(xí)《深圳市安全管理委員會(huì)關(guān)于印發(fā)深圳市20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的通知》的文件精神，認(rèn)真組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
2、開(kāi)展各類安全生產(chǎn)公益宣傳。
（1）各燃?xì)馄髽I(yè)要?jiǎng)?chuàng)新理念、開(kāi)拓陣地、豐富載體，充分利用廣播、電視、報(bào)紙和戶外廣告等傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)站、微博、微信、應(yīng)用軟件等新媒體，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大力開(kāi)展燃?xì)獾确矫娴墓姘踩麄鳌?BR> （2）加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故警示教育，通過(guò)組織播放安全生產(chǎn)案例教育片、事故警示教育展板巡展，全面剖析典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，用教訓(xùn)推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實(shí)五到位規(guī)定。
3、開(kāi)展“隱患自查與安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
（1）加大安全管理網(wǎng)格化巡查頻率。根據(jù)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理要求，各燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，在加大日常安全巡查頻率的同時(shí)，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展安全生產(chǎn)事故隱患自查自報(bào)及治理活動(dòng)，指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人到普通員工的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。
（2）開(kāi)展安全隱患排查整治工作。各燃?xì)馄髽I(yè)要對(duì)各燃?xì)饨?jīng)營(yíng)場(chǎng)站的安全隱患進(jìn)行自查自糾，開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部安全隱患自查自糾和治理活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要跟蹤整改、確保隱患消除。以嚴(yán)格控制鋼瓶存量、查處“三合一”違規(guī)現(xiàn)象，加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全管理，檢查和維護(hù)消防設(shè)施為重點(diǎn)，深化燃?xì)庑袠I(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。
4、開(kāi)展“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動(dòng)。各燃?xì)馄髽I(yè)要充分重視應(yīng)急預(yù)案演練工作，要結(jié)合要求，制定方案，落實(shí)責(zé)任人。組織開(kāi)展一次全面系統(tǒng)的應(yīng)急救援演練，綜合實(shí)戰(zhàn)演練，將預(yù)案中的職責(zé)通過(guò)演練落實(shí)到位。
上述工作由綜合執(zhí)法大隊(duì)（燃?xì)夤芾泶箨?duì)）負(fù)責(zé)。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)科室（單位）要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性，安排專人負(fù)責(zé)，確保人力、物力投入，提早策劃，做好部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。區(qū)安委辦將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并將具體開(kāi)展情況納入年度安全生產(chǎn)責(zé)任制考核內(nèi)容。
往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，精心部署，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。要廣泛動(dòng)員。
企業(yè)。
自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化企業(yè)的主體責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)。
安全。
生產(chǎn)責(zé)任，提高安全生產(chǎn)的本質(zhì)安全。增強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的實(shí)效性，形成長(zhǎng)效機(jī)制，真正達(dá)到“以月促年”的目的。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十
做好20xx年春季復(fù)學(xué)后的線下教學(xué)與線上教學(xué)的有效銜接，進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，確保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，各部門要通力合作，努力做好線上線下教學(xué)銜接工作：
在復(fù)課前，學(xué)校就組織教研組的老師相互交流研討，制定學(xué)期計(jì)劃，初步完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。
對(duì)于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線上知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈上實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接。
復(fù)課后對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生“延遲開(kāi)學(xué)”期間線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的'興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個(gè)別指導(dǎo)、檢測(cè)等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。
一再延遲的開(kāi)學(xué)改變了學(xué)生往日固定的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)前，教師亟待改變教學(xué)方式，充分挖掘本次疫情的課程資源，讓學(xué)生盡快把放飛的心收回來(lái)、把散漫的態(tài)度集中起來(lái)，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十一
為切實(shí)加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立____區(qū)住房和建設(shè)局20____年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等日常工作。
（一）開(kāi)展建筑工地“安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
1、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)隱患自查自報(bào)和治理活動(dòng)，嚴(yán)格按照建設(shè)工程安全生產(chǎn)有關(guān)法律要求，開(kāi)展安全隱患自查自報(bào)，強(qiáng)化建筑施工管理和安全技能培訓(xùn)教育，不斷增強(qiáng)各級(jí)管理人員特別是企業(yè)法定代表人、工程項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全員的安全管理能力，以及工人（農(nóng)民工）的安全意識(shí)。建筑施工人員及特種作業(yè)人員必須嚴(yán)格考核、持證上崗，其他作業(yè)人員必須經(jīng)“安全教育”培訓(xùn)，取得“平安卡”后方可上崗作業(yè)。
2、積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明工地活動(dòng)，區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心要鼓勵(lì)企業(yè)將符合創(chuàng)建條件的工程納入創(chuàng)建計(jì)劃，嚴(yán)格安全管理，加強(qiáng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，建立完善“責(zé)任落實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、投入到位、管理規(guī)范”的企業(yè)安全生產(chǎn)保障體系，提高企業(yè)安全管理水平。
3、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展有針對(duì)性的應(yīng)急演練，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全防范意識(shí)，提高從業(yè)人員識(shí)災(zāi)、辨災(zāi)、防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救、共救的能力，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、有效性和可操作性，并做好應(yīng)急處置和逃生自救演習(xí)。
4、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的強(qiáng)力推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，積極開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，集中嚴(yán)厲打擊各類建設(shè)工程安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，在“安全生產(chǎn)月”期間，對(duì)違法建設(shè)行為堅(jiān)決予以曝光，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
5、總結(jié)往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展有針對(duì)性的、貼近基層服務(wù)企業(yè)，使企業(yè)廣泛參與到“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中來(lái)并有所收獲。
6、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要工地現(xiàn)場(chǎng)采取組織播放安全生產(chǎn)案例教育片、事故警示教育展板巡展、宣傳橫幅、墻報(bào)、板報(bào)、小刊物等多種形式，全面剖析典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)建筑工地施工作業(yè)人員安全教育，使“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)到工地。
7、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心及時(shí)總結(jié)“安全生產(chǎn)月”經(jīng)驗(yàn)、做法及存在問(wèn)題，于6月25日前將建筑工地開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局辦公室。
上述工作由建管科、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)管中心負(fù)責(zé)。
（二）開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
1、組織學(xué)習(xí)關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”相關(guān)文件精神。各燃?xì)馄髽I(yè)要組織本單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員、下屬站點(diǎn)負(fù)責(zé)人貫徹學(xué)習(xí)《深圳市安全管理委員會(huì)關(guān)于印發(fā)深圳市20____年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的通知》的文件精神，認(rèn)真組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
2、開(kāi)展各類安全生產(chǎn)公益宣傳。
（1）各燃?xì)馄髽I(yè)要?jiǎng)?chuàng)新理念、開(kāi)拓陣地、豐富載體，充分利用廣播、電視、報(bào)紙和戶外廣告等傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)站、微博、微信、應(yīng)用軟件等新媒體，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大力開(kāi)展燃?xì)獾确矫娴墓姘踩麄鳌?BR> （2）加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故警示教育，通過(guò)組織播放安全生產(chǎn)案例教育片、事故警示教育展板巡展，全面剖析典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，用教訓(xùn)推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實(shí)五到位規(guī)定。
3、開(kāi)展“隱患自查與安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
（1）加大安全管理網(wǎng)格化巡查頻率。根據(jù)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理要求，各燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，在加大日常安全巡查頻率的同時(shí)，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展安全生產(chǎn)事故隱患自查自報(bào)及治理活動(dòng)，指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人到普通員工的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。
（2）開(kāi)展安全隱患排查整治工作。各燃?xì)馄髽I(yè)要對(duì)各燃?xì)饨?jīng)營(yíng)場(chǎng)站的安全隱患進(jìn)行自查自糾，開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部安全隱患自查自糾和治理活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要跟蹤整改、確保隱患消除。以嚴(yán)格控制鋼瓶存量、查處“三合一”違規(guī)現(xiàn)象，加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全管理，檢查和維護(hù)消防設(shè)施為重點(diǎn)，深化燃?xì)庑袠I(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。
4、開(kāi)展“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動(dòng)。各燃?xì)馄髽I(yè)要充分重視應(yīng)急預(yù)案演練工作，要結(jié)合要求，制定方案，落實(shí)責(zé)任人。組織開(kāi)展一次全面系統(tǒng)的應(yīng)急救援演練，綜合實(shí)戰(zhàn)演練，將預(yù)案中的職責(zé)通過(guò)演練落實(shí)到位。
上述工作由綜合執(zhí)法大隊(duì)（燃?xì)夤芾泶箨?duì)）負(fù)責(zé)。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)科室（單位）要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性，安排專人負(fù)責(zé)，確保人力、物力投入，提早策劃，做好部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。區(qū)安委辦將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并將具體開(kāi)展情況納入年度安全生產(chǎn)責(zé)任制考核內(nèi)容。
（二）確保成效，以月促年。各相關(guān)科室（單位）要緊密圍繞“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”的活動(dòng)主題，開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地強(qiáng)力推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng)。要在總結(jié)往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，精心部署，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。要廣泛動(dòng)員企業(yè)自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化企業(yè)的主體責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，提高安全生產(chǎn)的本質(zhì)安全。增強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的實(shí)效性，形成長(zhǎng)效機(jī)制，真正達(dá)到“以月促年”的目的。
（三）認(rèn)真總結(jié)。請(qǐng)各相關(guān)科室（單位）認(rèn)真分析此次活動(dòng)中好的方法，及時(shí)做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總結(jié)工作。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十二
1.描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景。
2.探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
3.關(guān)注我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題。
4.運(yùn)用資料搜集與分析的方法，了解人口增長(zhǎng)過(guò)快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響。
探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
探討法，講述法。
章引入學(xué)生閱讀p117。
節(jié)引入以“問(wèn)題探討”引入，學(xué)生思考討論回答，師提示。
提示1.假如置身于圖中，就會(huì)感到自己和他人不僅行動(dòng)受到了很大的限制，而且正常的生理活動(dòng)和心理活動(dòng)也受到了很大的影響，從而感受到每個(gè)人都需要有一個(gè)合理的生存空間。
2.從表面上看，是由于人口在某一地區(qū)過(guò)于集中；從根本上看，是由于人口增長(zhǎng)過(guò)快以及人口流動(dòng)過(guò)于集中。
3.實(shí)際情況是，地球上有些地區(qū)已經(jīng)達(dá)到或接近達(dá)到“人滿為患”的程度，而不能說(shuō)整個(gè)地球因人口膨脹而超載了。這是因?yàn)閺恼w上看，全球總?cè)丝冢?999年10月12日世界人口達(dá)到60億）尚未達(dá)到全球能夠承載的總?cè)丝冢▽?duì)于地球的人口承載能力，目前世界各國(guó)的研究部門尚無(wú)一致的估算，已有的估算數(shù)字為75億至500億）。
提示如果一種生物沒(méi)有了天敵，而食物供應(yīng)又比較充足，它就會(huì)過(guò)度繁殖，數(shù)量呈“”型幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。數(shù)百年來(lái)，人口的增長(zhǎng)就是這樣的情景。
問(wèn)題以“本節(jié)聚焦”再次引起學(xué)生的思考。
板書(shū)一、我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前境。
資料分析學(xué)生思考回答，教師提示。
提示1.我國(guó)人口急劇增長(zhǎng)的主要原因是：出生率較高和逐漸下降的死亡率，形成了巨大的“落差”，從而使人口增長(zhǎng)加快；人口基數(shù)過(guò)大也是原因之一。
2.人是生物界中的一員，所以，生物種群消長(zhǎng)規(guī)律有適用于人口增長(zhǎng)情況的一面。但是，人不同于一般的生物：人具有特別發(fā)達(dá)和善于思維的大腦；具有制造工具和能動(dòng)地調(diào)控人口增長(zhǎng)以及能動(dòng)地改造和保護(hù)自然的本領(lǐng)，等等。所以，生物種群的消長(zhǎng)規(guī)律不完全適用于人口增長(zhǎng)的情況。
板書(shū)二、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
學(xué)生活動(dòng)學(xué)生閱讀p119～122，回家完成“資料收集與分析”。
想像空間學(xué)生思考討論回答，老師提示。
提示將會(huì)因?qū)W生過(guò)多和教師、教室以及教學(xué)設(shè)備等過(guò)少而明顯影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還會(huì)因?qū)W生過(guò)多而使教室內(nèi)空氣流通不好、光線不足和過(guò)于擁擠等，影響學(xué)生的身體健康和心理健康。
小結(jié)略。
作業(yè)練習(xí)一二。
基礎(chǔ)題。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十三
為全面落實(shí)《海南省人民政府關(guān)于深入推進(jìn)六大專項(xiàng)整治加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊府〔20xx〕40號(hào))和《海南省人民政府關(guān)于印發(fā)海南省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(瓊府〔20xx〕77號(hào))，切實(shí)做好20xx年我省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作，制定本方案。
以生態(tài)環(huán)境質(zhì)量只能改善、不能變差為標(biāo)準(zhǔn)，全方位開(kāi)展我省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作，20xx年共完成林業(yè)及濕地生態(tài)修復(fù)73845畝，其中林業(yè)生態(tài)修復(fù)69325畝、濕地生態(tài)修復(fù)4520畝;進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火、林業(yè)有害生物防治工作力度，打擊破壞森林及濕地資源的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)森林及濕地生態(tài)安全，不斷提升森林及濕地的生態(tài)服務(wù)功能。
(一)臺(tái)風(fēng)損毀林地修復(fù)行動(dòng)。推進(jìn)?？谑小⑽牟虚_(kāi)展臺(tái)風(fēng)災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)，完成臺(tái)風(fēng)損毀林地修復(fù)造林5800畝，主要地點(diǎn)為?？谑性讫堟?zhèn)和大坡鎮(zhèn)建設(shè)中的文明生態(tài)村、文昌市昌灑鎮(zhèn)建設(shè)中的美麗鄉(xiāng)村以及翁田鎮(zhèn)部分靠近海岸線的地段。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省財(cái)政廳、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：?？谑?、文昌市政府)。
(二)老殘林更新行動(dòng)。繼續(xù)推動(dòng)公益林，特別是國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)、林場(chǎng)范圍內(nèi)成過(guò)熟橡膠、桉樹(shù)等老殘林更新改造，進(jìn)一步規(guī)范林木采伐程序。對(duì)采伐后的老殘林及時(shí)進(jìn)行造林更新，加強(qiáng)森林撫育，提高森林的生態(tài)服務(wù)功能，完成老殘林更新改造面積38951畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：各市縣政府、省農(nóng)墾投資控股集團(tuán)有限公司)。
(三)“四邊兩區(qū)”復(fù)綠行動(dòng)。結(jié)合“綠化寶島大行動(dòng)”，繼續(xù)開(kāi)展城邊、路邊、水邊、村邊的造林綠化工作，通過(guò)人工造林、更新改造、補(bǔ)植補(bǔ)造等措施，恢復(fù)森林植被，進(jìn)一步加大環(huán)境的綠化美化力度。完成“四邊”復(fù)綠造林10435畝。完成路邊造林3318.5畝，其中高速鐵路邊1247.2畝，主要地段為西環(huán)線的樂(lè)東段、東方段、儋州段、昌江段和東環(huán)線的萬(wàn)寧段等;高速公路邊773.3畝，主要地段為西環(huán)線的樂(lè)東段、臨高段和東環(huán)線的?？诙巍⒘晁渭爸芯€的屯昌段等;其他通道邊(旅游公路、省道、縣道、鄉(xiāng)道等)1298畝。此外，結(jié)合全域旅游示范省及百個(gè)產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)建設(shè)，完成城邊造林1458.5畝、水邊造林3294畝，同時(shí)結(jié)合第一批“海南省美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建，重點(diǎn)加強(qiáng)美麗鄉(xiāng)村村邊造林綠化，完成村邊造林2364畝;繼續(xù)提升熱帶雨林集中分布的自然保護(hù)區(qū)、天保工程區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)水平，強(qiáng)化自然保護(hù)區(qū)的管理工作，提升生物多樣性保護(hù)水平。認(rèn)真執(zhí)行森林資源目標(biāo)責(zé)任制，重點(diǎn)落實(shí)天然林資源管護(hù)責(zé)任，推動(dòng)建立森林巡護(hù)系統(tǒng)。完成俄賢嶺省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的新建工作和霸王嶺、大田兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)修復(fù)1400畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省交通運(yùn)輸廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省國(guó)資委、省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：各市縣政府、省公路管理局、海南高速公路股份有限公司)。
(四)低質(zhì)林林相提升行動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)天然次生林、桉樹(shù)多代萌芽林、橡膠、加勒比松、馬占相思等低質(zhì)林的林相改造，重點(diǎn)在儋州市西聯(lián)農(nóng)場(chǎng)、白沙黎族自治縣南高嶺林場(chǎng)等區(qū)域開(kāi)展橡膠、加勒比松的林相提升改造，完成改造面積7700畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：瓊海市、樂(lè)東黎族自治縣政府，省農(nóng)墾投資控股集團(tuán)有限公司)。
(五)損毀山體修復(fù)行動(dòng)。開(kāi)展位于自然保護(hù)區(qū)、景區(qū)、居民集中生活區(qū)的周邊和重要交通干線、河流湖泊直觀可視范圍內(nèi)的工礦廢棄地及破損山體復(fù)綠工程。各市縣要加強(qiáng)現(xiàn)有礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)治理的監(jiān)督管理，完成各自轄區(qū)內(nèi)已關(guān)閉和歷史遺留礦山地質(zhì)環(huán)境的調(diào)查摸底，落實(shí)治理責(zé)任人，分級(jí)分類制定治理方案，全力推進(jìn)“三區(qū)兩線”礦山地質(zhì)環(huán)境治理恢復(fù)。重點(diǎn)推動(dòng)三亞市西線高鐵沿線、旅游景區(qū)周邊,?？谑行阌^(qū)采石場(chǎng)、昌江黎族自治縣石碌鐵礦、文昌市昌灑鎮(zhèn)鋯鈦砂礦等礦區(qū)的山體修復(fù)及地質(zhì)環(huán)境治理，完成恢復(fù)和治理面積4539畝。繼續(xù)對(duì)陵水黎族自治縣范圍內(nèi)坡度25度以上國(guó)道、省道、高速、高鐵可視范圍內(nèi)種植的經(jīng)濟(jì)林地實(shí)施退果還林，恢復(fù)種植生態(tài)樹(shù)種，完成恢復(fù)造林500畝。(牽頭單位：省國(guó)土資源廳、省林業(yè)廳;配合單位：省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：各市縣政府、洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì))。
(六)濕地保護(hù)與恢復(fù)行動(dòng)。對(duì)全省480萬(wàn)畝濕地進(jìn)行總量管控。對(duì)已經(jīng)納入市縣生態(tài)紅線的322.9萬(wàn)畝濕地按照生態(tài)紅線的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)，對(duì)未納入各市縣生態(tài)紅線的157.1萬(wàn)畝濕地按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)保護(hù)和管理。繼續(xù)推動(dòng)全省360萬(wàn)畝自然濕地納入各市縣生態(tài)紅線，確保納入生態(tài)紅線進(jìn)行管控的濕地面積比例達(dá)到75%以上;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)東寨港、清瀾港、東方黑臉琵鷺、新英紅樹(shù)林等10處保護(hù)區(qū)濕地資源的保護(hù)工作力度;推動(dòng)儋州千古鹽田紅樹(shù)林省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的新建工作;對(duì)具備條件的海口市羊山濕地，建立濕地公園或保護(hù)小區(qū);實(shí)施陵水黎族自治縣新村、黎安澙湖藍(lán)色海灣整治行動(dòng)。修復(fù)與恢復(fù)全省濕地生態(tài)面積共4520畝，其中新造紅樹(shù)林2770畝，退塘還林(濕)1750畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省海洋與漁業(yè)廳、省水務(wù)廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省財(cái)政廳;責(zé)任單位：各市縣政府)。
(七)林業(yè)有害生物防治行動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)林業(yè)有害生物防治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊府辦〔20xx〕27號(hào))，認(rèn)真執(zhí)行有害生物防治“雙線”(即省政府、市縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為一線，省林業(yè)部門、市縣林業(yè)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站或服務(wù)中心為一線)目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)松材線蟲(chóng)病預(yù)防工作，全面開(kāi)展薇甘菊、椰心葉甲、椰子織蛾、林業(yè)用地紅火蟻、金鐘藤、檳榔黃化病等重大林業(yè)有害生物綜合治理工作，重點(diǎn)開(kāi)展景區(qū)、道路周邊的林業(yè)有害生物防治，完善林業(yè)有害生物監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，抓好林業(yè)植物檢疫監(jiān)管工作，進(jìn)一步加強(qiáng)林業(yè)有害生物防控基礎(chǔ)設(shè)施和隊(duì)伍建設(shè)，加大林業(yè)有害生物無(wú)公害防治和新技術(shù)推廣應(yīng)用力度，全面推進(jìn)林業(yè)有害生物社會(huì)化防治。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省財(cái)政廳;責(zé)任單位：各市縣政府)。
(八)森林防火和違法違規(guī)行為打擊行動(dòng)。高度重視森林防火工作，落實(shí)森林防火地方行政首長(zhǎng)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，加大森林防火基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，建立健全森林防火機(jī)構(gòu)和森林消防隊(duì)伍，制定完善森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織開(kāi)展演練，不斷加強(qiáng)森林火災(zāi)防控機(jī)制。20xx年森林火災(zāi)受害率控制在0.3‰以下。加大打擊破壞森林資源的力度，對(duì)涉林違法犯罪堅(jiān)持“零容忍”，繼續(xù)聯(lián)合開(kāi)展打擊非法侵占林地及濕地、盜伐濫伐、違法違規(guī)野外用火、破壞野生動(dòng)植物資源、破壞濕地資源、在保護(hù)區(qū)公益林區(qū)內(nèi)采石(礦)采沙、非法經(jīng)營(yíng)加工木材、森林火災(zāi)違法犯罪、破壞古樹(shù)名木及盜運(yùn)風(fēng)景樹(shù)等破壞森林資源違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。加強(qiáng)監(jiān)管，依法追究破壞森林及濕地生態(tài)的單位和個(gè)人的責(zé)任，一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，立即責(zé)令停止，依法追究責(zé)任，并采取有效的補(bǔ)救措施，恢復(fù)森林及濕地的生態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省國(guó)土資源廳、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省海洋與漁業(yè)廳、省水務(wù)廳、省農(nóng)業(yè)廳、省財(cái)政廳、省工商局;責(zé)任單位：各市縣政府)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)市縣主體責(zé)任。各市縣政府是林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作責(zé)任主體，要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。省林業(yè)廳、省國(guó)土資源廳要積極發(fā)揮牽頭統(tǒng)籌作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，省直有關(guān)單位要按照各自責(zé)任分工密切配合，形成林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作的強(qiáng)大合力，全力以赴確保工作任務(wù)落實(shí)到位。
(二)加大投入，建立多渠道投融資機(jī)制。省級(jí)和各市縣財(cái)政要加大投入，拓寬投入渠道，有效整合環(huán)保、林業(yè)等相關(guān)部門與生態(tài)保護(hù)有關(guān)的各類專項(xiàng)資金，加大資金支持力度。充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)資本參加全省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)投入，建立“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與”的投入機(jī)制，探索推進(jìn)運(yùn)用政府和社會(huì)資本合作(ppp)模式，健全全省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)投融資平臺(tái)。
(三)健全法規(guī)規(guī)章，推進(jìn)依法保護(hù)。抓緊完成修訂《海南省經(jīng)濟(jì)特區(qū)林地管理?xiàng)l例》和起草《海南省濕地保護(hù)條例》工作，并按程序提請(qǐng)省人大常委會(huì)審議。出臺(tái)《海南省濕地保護(hù)修復(fù)制度實(shí)施方案》，推動(dòng)我省森林及濕地資源保護(hù)工作制度化。各市縣要整合林業(yè)、環(huán)保、國(guó)土資源、公安、住建、交通、海洋與漁業(yè)、水務(wù)、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門的執(zhí)法力量，強(qiáng)化綜合執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法，持續(xù)保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)，重拳打擊非法侵占林地及濕地等破壞森林及濕地資源的違法犯罪活動(dòng)，確保森林及濕地資源的生態(tài)安全。
(四)推進(jìn)信息化整合應(yīng)用，強(qiáng)化科技支撐。探索開(kāi)展?jié)竦乇O(jiān)測(cè)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化，依托海南省電子政務(wù)云計(jì)算中心，整合全省林業(yè)信息化工作，推動(dòng)海南省自然保護(hù)區(qū)及野生動(dòng)植物管理平臺(tái)、海南省森林資源監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)平臺(tái)及海南省森林公安雷達(dá)智能化管理平臺(tái)建設(shè)，提升森林及濕地資源管理的信息化水平;探索出臺(tái)林業(yè)及濕地信息化建設(shè)的相關(guān)規(guī)范及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)林業(yè)及濕地信息化的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(五)加大督辦力度，強(qiáng)化責(zé)任追究。20xx年上、下半年分別對(duì)林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作開(kāi)展督促檢查。對(duì)工作落實(shí)不力的單位和責(zé)任人，依據(jù)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)〈開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)試點(diǎn)方案〉的通知》(廳字〔20xx〕32號(hào))和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)〈黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法(試行)〉的通知》(中辦發(fā)〔20xx〕45號(hào))等相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
(六)多方式宣傳，營(yíng)造生態(tài)保護(hù)氛圍。加強(qiáng)信息公開(kāi)，積極運(yùn)用電視、廣播、紙媒、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類媒體，以正面報(bào)道與典型案件曝光相結(jié)合的方式，廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體輿論導(dǎo)向作用，引領(lǐng)綠色生活，培育生態(tài)文化，積極引導(dǎo)公眾參與和社會(huì)監(jiān)督，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)恢復(fù)方案篇一
二、投資方基本概況。
三、經(jīng)營(yíng)范圍和規(guī)模。
四、市場(chǎng)預(yù)測(cè)。
五、主要技術(shù)和研究設(shè)備六、研究流程。
七、企業(yè)組織及人員培訓(xùn)。
九、投資概算。
十、項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃及進(jìn)度預(yù)測(cè)。
十一、經(jīng)濟(jì)效益分析。
十二、綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。
1)投資方名稱：深圳市**冷光電技術(shù)有限公司2)法定地址：
深圳市寶安區(qū)大浪街道辦鵲山工業(yè)區(qū)********。
3)法定代表人：**。
4)注冊(cè)類型：私營(yíng)有限責(zé)任公司5)人員總數(shù)：15人6)注冊(cè)資金：50萬(wàn)人民幣7)經(jīng)營(yíng)期限：8)企業(yè)簡(jiǎn)介:。
深圳市**冷光電技術(shù)有限公司是一家專業(yè)致力于發(fā)光學(xué)發(fā)展的中型高科技企業(yè).坐落于中國(guó)改革開(kāi)放的前沿---深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū).具有目前國(guó)際上最先進(jìn)的全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù),采用電子計(jì)算機(jī)精心設(shè)計(jì)制作,產(chǎn)品達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平.我公司專業(yè)生產(chǎn),開(kāi)發(fā)和銷售el冷光片(el場(chǎng)致發(fā)光片,el發(fā)光片,el背光片,el背光源),el冷光線(發(fā)光線),el冷光片背光源,,el片,el冷光胸牌,el冷光胸章,el冷光儀表盤,el冷光廣告,el應(yīng)用產(chǎn)品及配套el驅(qū)動(dòng)電路,el驅(qū)動(dòng)ic(eldriveric,elbacklightdriver),el驅(qū)動(dòng)器,el冷光驅(qū)動(dòng)ic芯片,el冷光源背光片驅(qū)動(dòng)ic,el背光片驅(qū)動(dòng)ic芯片,el冷光驅(qū)動(dòng)ic,el背光驅(qū)動(dòng)ic.
公司質(zhì)量方針：滿足顧客要求，超越顧客期望，創(chuàng)造最佳效益。
二、投資方基本概況。
1)注冊(cè)國(guó)家(地區(qū))：中國(guó)大陸2)法定代表人姓名：**。
三、經(jīng)營(yíng)范圍和規(guī)模。
1)經(jīng)營(yíng)范圍：從事冷光片、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及技術(shù)開(kāi)發(fā)。
進(jìn)出口貿(mào)易。
2)產(chǎn)品名稱：冷光片、發(fā)光片、背光片。
3)發(fā)展規(guī)模：研發(fā)隊(duì)伍在將達(dá)到10人，市場(chǎng)遍及大陸及東南亞，美，日，歐等國(guó)家及。
地區(qū)。
4)產(chǎn)品銷售渠道：代理,零售,技術(shù)及專利轉(zhuǎn)讓。
5)內(nèi)外銷比例：內(nèi)50%，外50%。
四、市場(chǎng)預(yù)測(cè)。
1)產(chǎn)品的.特點(diǎn)及用途。
綠色等自然色)無(wú)光害無(wú)紫外線輻射且亮度連續(xù)可變等一系列優(yōu)良物理性能。
它是新一代高科技節(jié)能型的光電產(chǎn)品。
冷光技術(shù)是一項(xiàng)全新的技術(shù)，應(yīng)用范圍非常廣泛。
它起源于美國(guó)，在美國(guó)海軍潛艇上用作儀表顯示和通道照明，后逐漸應(yīng)用在空軍戰(zhàn)機(jī)儀表上。
目前，美國(guó)空軍、海軍在儀器儀表上廣泛使用冷光產(chǎn)品。
我公司已為美國(guó)、日本、臺(tái)灣提供了先進(jìn)的冷光儀表盤。
傳統(tǒng)的汽車儀表照明是利用普通小燈泡通過(guò)多次反射到儀表盤，光線損耗大，且發(fā)光又不均勻。
尤其是小燈泡容易損壞,需要經(jīng)常更換，很麻煩;既誤事，又花錢。
而冷光儀表不需更換(冷光儀表設(shè)計(jì)壽命,按夜間顯示行駛在100萬(wàn)公里以上)。
特別是冷光儀表它科學(xué)地利用了人體工程學(xué)，按照人的視覺(jué)原理設(shè)計(jì)成淺藍(lán)色、淺綠色，眼睛長(zhǎng)時(shí)間觀看不疲勞。
冷光儀表的亮度和顏色可根據(jù)個(gè)人喜好不同而隨意調(diào)整，能更充分地滿足駕駛?cè)藛T的欲望。
總之,汽車安裝冷光儀表，是人心所向,是汽車工業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)el冷光片的用途：
1、lcd背光源：使用于電話機(jī)、遙控器、手機(jī)、電子字典、pda、音響器材、mp3、影印機(jī)、收銀機(jī)、電子秤、家電設(shè)備、手表、汽車儀器儀表按鍵等。
2、藝術(shù)廣告類：冷光片用于商業(yè)廣告，既避免了燈箱形式的單一、畫(huà)面無(wú)法跳動(dòng)的缺點(diǎn)，又彌補(bǔ)了霓虹燈無(wú)法制作精細(xì)畫(huà)面，且不亮?xí)r圖案效果差的不足，特別在戶內(nèi)可產(chǎn)生明顯的廣告效果。
如：圖片展示、巴士、飛機(jī)、輪船、汽車內(nèi)飾廣告。
3、藝術(shù)招牌類：應(yīng)急指示牌、標(biāo)志牌、汽車車牌、汽車貼紙(彩貼)、動(dòng)感車身廣告、動(dòng)感卡通圖標(biāo)等。
4、工藝禮品類：el閃光帽子，el閃光t恤、el閃光玩具、el發(fā)光節(jié)日禮品等一系列el冷光工藝禮品。
5、裝飾裝潢和城市景觀照明：歌舞廳、咖啡廳、商場(chǎng)柜臺(tái)裝飾、橋梁和建筑物的景觀照明裝飾。
6、安全與救生可應(yīng)用在高樓大廈安全出口通道指示、消防指示、夜間公安交警標(biāo)志、夜間安全指示標(biāo)志、旅游區(qū)夜間安全指示、危險(xiǎn)地帶救生指示等一系列與安全有關(guān)的指示標(biāo)志。
7、軍事與航空、交通可應(yīng)用在軍事地圖背光、飛機(jī)夜間降落標(biāo)示、靶標(biāo)、地鐵標(biāo)示、夜間識(shí)別標(biāo)示等一些重要軍事、航空、交通設(shè)施。
2)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需求。
隨著近幾年來(lái)光電技術(shù)的發(fā)展，冷光片已經(jīng)給人們帶來(lái)了一種新的嘗試，由于它發(fā)光均勻，耗電量低，重量輕薄，安裝方便，已在許多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在國(guó)外許多廣告商也紛紛將其用于廣告牌的發(fā)光體或直接印成廣告圖片。
綠色環(huán)保新材料：傳統(tǒng)的日光燈、霓虹燈是含有汞及微量放射物質(zhì)。
綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)之一。
每年用于環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投資總額已超過(guò)一千億元，并且以15%以上的速度逐年遞增。
盡管冷光片更換的價(jià)格高于其它產(chǎn)品，但考慮到電費(fèi)的節(jié)省及環(huán)保的等因素，采用冷光板光片二次投資增加不會(huì)很大，總費(fèi)用大大低于噴繪與霓虹燈。
隨著國(guó)內(nèi)冷光。
五、主要技術(shù)和研究設(shè)備。
1)公司技術(shù)力量：
公司現(xiàn)有人員25人，其中管理人員2人;技術(shù)研發(fā)人員4人;維護(hù)及售后服務(wù)人員1人;工人18人。
公司擁有一流的研發(fā)和營(yíng)銷隊(duì)伍，學(xué)士學(xué)位3人，高級(jí)技術(shù)職稱1人，技術(shù)力量雄厚。
2)公司主要研發(fā)設(shè)備:。
六、生產(chǎn)流程。
七、企業(yè)組織及人員培訓(xùn)。
1)企業(yè)組織構(gòu)成。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二
為貫徹落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的工作部署和省委省政府關(guān)于教育系統(tǒng)疫情防控工作的總體要求，保證我校春季學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，我校開(kāi)展了一到六年級(jí)的居家線上教學(xué)活動(dòng)，隨著疫情防控工作的落實(shí)，全國(guó)疫情整體好轉(zhuǎn)，按市教育局通知要求，學(xué)生即將返校學(xué)習(xí)，為做好線上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)的有序銜接，特制訂本方案：
組長(zhǎng)：蔡世明（校長(zhǎng)）全面監(jiān)督、部署線上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接工作。
副組長(zhǎng)：王曉春（教學(xué)副校長(zhǎng)）具體部署安排線上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接工作的落實(shí)與監(jiān)督。
組員：王全軍、徐春蘭、王曉勇、劉作玲、葉帥、鐘妍、劉艷梅、高潔、董麗、張淑榮、全體班主任、科任教師，具體執(zhí)行并開(kāi)展好線上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作，并做好反饋與教學(xué)調(diào)整。
1.做好線上教學(xué)工作的摸底診斷。延遲開(kāi)學(xué)期間，我校教師通過(guò)線上教學(xué)的方式，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保停課不停學(xué)、不停教。6月3日四、五、六年級(jí)學(xué)生返校開(kāi)學(xué)，6月8日一、二、三年級(jí)學(xué)生返校學(xué)習(xí)。3日對(duì)于首批返校學(xué)習(xí)的四五六年級(jí)學(xué)生，組織上好開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，確保師生健康、安全。組織全體教師進(jìn)行學(xué)情分析，分學(xué)科對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底診斷，開(kāi)展線上教學(xué)效果綜合測(cè)評(píng)。根據(jù)線上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)效果和個(gè)體差異，區(qū)分不同年級(jí)、不同班級(jí)不同學(xué)科情況，有針對(duì)性地制定、調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)組織方式。先統(tǒng)計(jì)年組各班實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)展好回頭看，兩周時(shí)間內(nèi)對(duì)線上教學(xué)情況進(jìn)行鞏固和提升。數(shù)學(xué)按單元做好檢測(cè)與查漏補(bǔ)缺，針對(duì)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及線上教學(xué)中的單元重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化歸納，難點(diǎn)進(jìn)行分析推理，關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，強(qiáng)化典型問(wèn)題，加強(qiáng)計(jì)算練習(xí)。語(yǔ)文教學(xué)按單元對(duì)講讀課文、略讀課文、語(yǔ)文園地進(jìn)行梳理，對(duì)單元訓(xùn)練重點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，加強(qiáng)字詞的檢測(cè)，句子的理解，文章的分析，習(xí)作的指導(dǎo)，用最短的時(shí)間對(duì)線上教學(xué)的不足進(jìn)行彌補(bǔ)。英語(yǔ)按單元分類進(jìn)行檢測(cè)，單詞、短語(yǔ)的讀法、拼寫，句型的組成、句式的變換、語(yǔ)法的運(yùn)用，力求每單元的教學(xué)在原有基礎(chǔ)上有提升，學(xué)生有新收獲?？茖W(xué)除了對(duì)每單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的操作和演示，把實(shí)驗(yàn)演示的過(guò)程真實(shí)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，通過(guò)分組演示增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)知能力。其他學(xué)科教學(xué)已經(jīng)開(kāi)展線上教學(xué)的針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行查找不足，無(wú)法進(jìn)行線上教學(xué)的部分，要進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué)。沒(méi)有開(kāi)展線上教學(xué)的學(xué)科實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)，從頭開(kāi)始授課。在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課教學(xué)。因此學(xué)生返回校園學(xué)習(xí)的第一步，就是接受線上授課內(nèi)容的測(cè)試，以了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的掌握情況。
2.查漏補(bǔ)缺，因材施教。針對(duì)摸底測(cè)試情況，重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，決定接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)度。居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會(huì)有差別。要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開(kāi)學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃。對(duì)掌握不熟練的同學(xué)進(jìn)行課后查漏補(bǔ)缺，以便更好地進(jìn)行因材施教。不能將全部線上學(xué)習(xí)內(nèi)容重新上一遍，否則既浪費(fèi)時(shí)間，又會(huì)影響已經(jīng)掌握的同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)渙散，效果不佳。
3.加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、特殊群體的幫扶力度。開(kāi)學(xué)后對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生要開(kāi)展有效幫扶政策，成立“一對(duì)一”幫扶結(jié)對(duì)，教師做好幫扶指導(dǎo)，做好心理輸導(dǎo)，課上多留意和關(guān)照學(xué)困生，及時(shí)鼓勵(lì)幫助他們建立學(xué)習(xí)自信心，及早趕上其他同學(xué)。對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有參加線上課程學(xué)習(xí)的，要從頭開(kāi)始教學(xué)。對(duì)不能按時(shí)返校學(xué)生尤其是在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)無(wú)法確定返校時(shí)間的學(xué)生，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)抗疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛(ài)，根據(jù)學(xué)情，實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。
4.做好返校學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。教師要處理好原有的線上教學(xué)方式與返校教學(xué)方式之間的關(guān)系，一二三年級(jí)在其他年級(jí)返校學(xué)習(xí)后要確保線上教學(xué)穩(wěn)定有序地進(jìn)行，確保線上教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生返校教學(xué)提供有效的保障。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子熟悉掌握線上教學(xué)回看方法，按照居家學(xué)習(xí)計(jì)劃的授課時(shí)間，按時(shí)收看學(xué)習(xí)。積極配合班主任和學(xué)科老師，幫助孩子制訂科學(xué)合理的作息時(shí)間表，加強(qiáng)自我約束力的培養(yǎng)，以便更好適應(yīng)返校學(xué)習(xí)生活。
1.正式返校學(xué)習(xí)前，家長(zhǎng)依然要做好監(jiān)管配合工作。線上學(xué)習(xí)，雖然任課老師是嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課的，而且也有作業(yè)的批改等，但是因?yàn)闆](méi)有老師監(jiān)管，也缺少面對(duì)面的交流，所以可能會(huì)存在一部分同學(xué)存在“夾生飯”的現(xiàn)象。因此特別需要家長(zhǎng)配合做好監(jiān)管工作，這樣孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)更扎實(shí)一點(diǎn)，返校后學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松更有信心。
2.加強(qiáng)教師集體備課和個(gè)性輔導(dǎo)的管理。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，集全體教師的智慧更好地開(kāi)展教學(xué)工作，對(duì)于個(gè)別學(xué)困生做好輔導(dǎo)，恢復(fù)其學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
3.將線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)延續(xù)到課堂教學(xué)中。合理整合利用線上優(yōu)秀資源，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
4.及時(shí)開(kāi)展檢測(cè)與評(píng)估，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展回頭看和回頭教，確保學(xué)生能較好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
生態(tài)恢復(fù)方案篇三
進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，確保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，各部門要通力合作，努力做好線上線下教學(xué)銜接工作：
在復(fù)課前，學(xué)校就組織教研組的老師相互交流研討，制定學(xué)期計(jì)劃，初步完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。
對(duì)于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線上知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈上實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接。
復(fù)課后對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生“延遲開(kāi)學(xué)”期間線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個(gè)別指導(dǎo)、檢測(cè)等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。
一再延退的開(kāi)學(xué)改變了學(xué)生往日固定的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)前，教師亟待改變教學(xué)方式，充分挖掘本次疫情的課程資源，讓學(xué)生盡快把放飛的心收回來(lái)、把散漫的態(tài)度集中起來(lái)，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。
針對(duì)小學(xué)，建議“線上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)不能要求學(xué)生重新做一次，同時(shí)要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查；針對(duì)初中，建議根據(jù)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。
小學(xué)：全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查。
針對(duì)小學(xué)，建議要根據(jù)學(xué)校問(wèn)卷的調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本），不能要求學(xué)生重新做一次。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對(duì)性的視力保護(hù)措施。
建議提出，各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估（不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測(cè)試的手段）。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
初中：做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)。
針對(duì)初中，建議對(duì)本校的線上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調(diào)查，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時(shí)了解線上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線上教學(xué)效果。
做好九年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對(duì)中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果。
針對(duì)學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個(gè)體補(bǔ)學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)母M(jìn)輔導(dǎo)措施。在線下教學(xué)的起始幾周，教師教學(xué)適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時(shí)間對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況異常的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)異常學(xué)生的心理狀況，并能及時(shí)對(duì)其開(kāi)展心理疏導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。在線下教學(xué)的起始幾周，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時(shí)間對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。
家長(zhǎng)：控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品時(shí)間。
另外建議，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時(shí)間；嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴；充分關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通。
生態(tài)恢復(fù)方案篇四
屬地疫情形勢(shì)總體穩(wěn)定可控，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，提出恢復(fù)線下教育的意見(jiàn)建議，經(jīng)屬地疫情防控指揮部批復(fù)，同時(shí)報(bào)上級(jí)教育部門，可恢復(fù)線下教學(xué)。
1.高三、初三。
2.中小學(xué)其他年級(jí)。
3.幼兒園。
4.各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童托管機(jī)構(gòu)可分批次開(kāi)學(xué)，也可同時(shí)開(kāi)學(xué)。
考慮到幼兒園中很多是民辦幼兒園，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童托管機(jī)構(gòu)均為民辦機(jī)構(gòu)，這些是教育事業(yè)的重要組成部分，有成本壓力，所以，在考慮幼兒園、機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下教學(xué)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持盡快盡早原則。
各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，按照錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、安全有序的原則，進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)工作方案，及時(shí)優(yōu)化校門管控、場(chǎng)所消殺、日常防控、應(yīng)急處置、培訓(xùn)演練、教學(xué)安排等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保方案切實(shí)可行。
開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次消殺；做好防疫物資、食品食材等儲(chǔ)備。
2.落實(shí)師生員工學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線”機(jī)制，簽訂“兩點(diǎn)一線”承諾書(shū)。
3.除餐廳供貨、垃圾回收、衛(wèi)生保潔等必須車輛，以及學(xué)生受傷需家長(zhǎng)入校接送外，其他車輛和人員一律不允許進(jìn)校。
4.嚴(yán)格大門處人員的身份和健康信息核查。
5.大門處除了保安員外，可以安排老師輪流值守，以有效解決和處理來(lái)訪問(wèn)題。
教育部門和學(xué)校協(xié)調(diào)醫(yī)院，學(xué)生返校后第1天，立即安排全體師生員工進(jìn)行第1次全員核酸檢測(cè)。
返校后第3天進(jìn)行第2次全員檢測(cè)。從返校后第4天起，每天每校每班級(jí)抽檢學(xué)生人數(shù)不低于20%。（具體幾天檢測(cè)可調(diào)整）。
對(duì)學(xué)校教職員工以及食堂、物業(yè)、保安、保潔從業(yè)人員和校車司機(jī)、圖書(shū)管理員等高暴露人群每天進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。對(duì)同住人員中有長(zhǎng)途運(yùn)輸、貨運(yùn)駕乘等需要經(jīng)常外出行業(yè)的學(xué)生人群專門登記，登記的學(xué)生建立臺(tái)賬，每天進(jìn)行1次檢測(cè)核酸。
2.學(xué)校要對(duì)未到校師生員工逐一落實(shí)并詳細(xì)記錄原因，做好追蹤，嚴(yán)格落實(shí)師生員工缺課缺勤病因追蹤登記要求。
3.師生員工在開(kāi)學(xué)返校時(shí)盡量不要乘坐公共交通工具，到校后繼續(xù)執(zhí)行“一日三檢兩報(bào)告”制度。
1.有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈后持診斷證明方可返校。
2.學(xué)校師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務(wù)等后勤工作人員）本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，暫不返校，經(jīng)衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校。
3.居住區(qū)被劃定為“封控區(qū)”“管控區(qū)”的，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校。
開(kāi)學(xué)前，老師向家長(zhǎng)了解學(xué)生情況。如有學(xué)生出現(xiàn)開(kāi)學(xué)焦慮的，與學(xué)生商議，可暫緩幾日返校。
2.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校不要急于進(jìn)入教學(xué)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不要立即組織測(cè)驗(yàn)，不要立即檢查居家學(xué)習(xí)情況。
3.學(xué)校先要進(jìn)行心理健康與安全教育，組織文體活動(dòng)，組織學(xué)生討論或進(jìn)行閱讀。
4.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育疏導(dǎo)時(shí)，避免假大空的教育，避免說(shuō)教方式，而要貼近學(xué)生身心特點(diǎn)，要解決學(xué)生日常遇到的交友、親子關(guān)系、對(duì)異性好感等困惑的問(wèn)題。
生態(tài)恢復(fù)方案篇五
根據(jù)莆田市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于分批恢復(fù)學(xué)校線下教學(xué)有關(guān)事項(xiàng)的通知》，為做好學(xué)校復(fù)學(xué)工作，現(xiàn)就學(xué)校線下復(fù)學(xué)與疫情防控相關(guān)工作安排如下：
（一）小學(xué)階段于2022年4月1日（星期五）恢復(fù)線下教學(xué)。
（二）幼兒園于2022年4月6日（星期三）恢復(fù)線下教學(xué)。
恢復(fù)線下教學(xué)期間，清明節(jié)學(xué)校不放假。本校將結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌做好教學(xué)與疫情防控各項(xiàng)工作，開(kāi)展復(fù)學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練方案，確保順利復(fù)學(xué)。
居?；蚓蛹冶O(jiān)測(cè)人員符合清零規(guī)定的，要按照規(guī)定要求及時(shí)予以清零，并及時(shí)回校；對(duì)尚未符合清零條件的，要按照規(guī)定要求嚴(yán)格落實(shí)管控和關(guān)愛(ài)措施。
（一）復(fù)學(xué)前全員核酸采集工作初步安排如下：
在北岸轄區(qū)內(nèi)的校內(nèi)各類人員參加所在村居核酸檢測(cè)，在北岸轄區(qū)外的校內(nèi)各類人員參加所在村居核酸檢測(cè)或者自行到各相關(guān)檢測(cè)點(diǎn)檢測(cè)，并做好個(gè)人健康防護(hù)和交通安全。3月30-31日：小學(xué)校內(nèi)各類人員（具體見(jiàn)核酸檢測(cè)方案）；4月5日：幼兒園園內(nèi)各類人員（具體見(jiàn)核酸檢測(cè)方案）。所有人員按照各學(xué)段復(fù)學(xué)前必須提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明，復(fù)學(xué)前14天體溫正常方可進(jìn)校園。
學(xué)校統(tǒng)一收集信息造冊(cè)，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處，高效有序完成采集工作。
（二）居家醫(yī)學(xué)觀察人員核酸采集要求：按照規(guī)定要求跟蹤采集到位情況，對(duì)規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)所在村（居）未及時(shí)安排采集的，要及時(shí)書(shū)面報(bào)告所在鎮(zhèn)疫情防控指揮，請(qǐng)求協(xié)管到位；涉及跨縣區(qū)的，書(shū)面報(bào)局防控組。
復(fù)學(xué)前，本校將組織開(kāi)展至少1次終末消殺工作，特別是對(duì)宿舍、教室、功能室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所要分類消毒，開(kāi)展一次全校性衛(wèi)生大掃除，確保校園環(huán)境安全整潔。
按照文件要求，規(guī)范“一人一檔”收集、建檔、更新、完善等工作，做好收集復(fù)學(xué)前14天體溫監(jiān)測(cè)情況和核酸檢測(cè)證明，突出重點(diǎn)人群及共同居住者的核酸采集次數(shù)、時(shí)間、管控措施等跟蹤情況，每天填報(bào)的內(nèi)容必須真實(shí)有效，避免“一人一檔”“兩張皮”。因病缺勤的師生追蹤的記錄過(guò)程性材料必須完整，真實(shí)有效。
生態(tài)恢復(fù)方案篇六
為進(jìn)一步落實(shí)市“省會(huì)生態(tài)環(huán)境治理工作動(dòng)員會(huì)”精神，進(jìn)一步改善全市大氣和水環(huán)境質(zhì)量，結(jié)合我市環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以生態(tài)文明建設(shè)為先導(dǎo)，以污染減排為主線，堅(jiān)持結(jié)構(gòu)減排、工程減排、管理減排三措并舉，全面推行清潔生產(chǎn)，全民運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)決打好潔城凈天、清源凈流攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓全市人民呼吸上潔凈清新的空氣，喝上干凈放心的水。
二、工作目標(biāo)。
（一）市區(qū)可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮年均濃度力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境空氣質(zhì)量明顯改善。
（二）邵村排干渠出境斷面cod濃度要穩(wěn)定控制在100mg/l以內(nèi)；集中飲用水源地水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。
三、工作任務(wù)。
（一）大氣污染防治。
1、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格煤炭管制，提高集中供熱率。
（1）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，加快全市分散燃煤鍋爐治理，達(dá)到市鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
（2）市工信局、環(huán)保局負(fù)責(zé)，做好優(yōu)質(zhì)煤炭資源推廣工作，確保年內(nèi)推廣使用優(yōu)質(zhì)低硫煤炭15萬(wàn)噸以上。列入責(zé)任范圍的用煤?jiǎn)挝灰鶕?jù)各自任務(wù)制定切實(shí)可行的方案，盡快落實(shí)低硫煤源，逐月填寫《優(yōu)質(zhì)低硫煤使用月報(bào)表》，并于每月2日前將上個(gè)月的《優(yōu)質(zhì)低硫煤使用月報(bào)表》和優(yōu)質(zhì)低硫煤采購(gòu)發(fā)票復(fù)印件報(bào)市工信局和環(huán)保局。
市環(huán)保局負(fù)責(zé)，對(duì)用煤?jiǎn)挝坏拿嘿|(zhì)進(jìn)行監(jiān)督抽查，登記掌握各單位用煤情況，對(duì)各用煤?jiǎn)挝画h(huán)保治理設(shè)施的運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)使用超標(biāo)煤的單位，依據(jù)有關(guān)條款依法進(jìn)行處理，并在新聞媒體曝光。
市工商局負(fù)責(zé)，對(duì)未取得《煤炭經(jīng)營(yíng)資格證書(shū)》的單位和個(gè)人，不予核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并對(duì)無(wú)照煤炭經(jīng)營(yíng)場(chǎng)點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行查處。
市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)，對(duì)煤炭經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中摻雜使假、以次充好等違法行為進(jìn)行查處，配合市工信局進(jìn)行煤炭市場(chǎng)整頓，規(guī)范煤炭經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
市財(cái)政局負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格控制集中采購(gòu)中心招投標(biāo)的煤炭含硫量。
（3）市發(fā)改局牽頭，建設(shè)局、供電公司配合，積極推進(jìn)天然氣、液化石油氣、電或其它清潔能源的使用。
2、淘汰落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
市發(fā)改局負(fù)責(zé)，按照國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，淘汰落后產(chǎn)能，定期公布淘汰企業(yè)名單。
3、揚(yáng)塵污染治理。
（1）市住建局負(fù)責(zé)，市城管局配合，加強(qiáng)對(duì)市區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染防治的監(jiān)督和管理。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置硬質(zhì)圍擋，出入道路要實(shí)行硬化，并保持出入車輛清潔。建筑垃圾集中、分類堆放，嚴(yán)密遮蓋，及時(shí)清運(yùn)。施工現(xiàn)場(chǎng)不得熔融瀝青、焚燒垃圾等有毒有害物質(zhì)。
（2）市城管局負(fù)責(zé)，提高主要道路的機(jī)械化清掃率，擴(kuò)大道路機(jī)械化清掃范圍，嚴(yán)禁使用自制的.掃街機(jī)。生活垃圾要采用封閉式容器，日產(chǎn)日清，嚴(yán)禁焚燒垃圾和樹(shù)葉。
（3）市交警大隊(duì)負(fù)責(zé)，禁止未實(shí)行密閉運(yùn)輸建筑施工土、砂等散料的車輛進(jìn)入市區(qū)。
（4）市城管局負(fù)責(zé)，及時(shí)回填清理植樹(shù)挖坑的多余積土，對(duì)暫時(shí)不能綠化的裸露地面使用綠色覆蓋網(wǎng)遮蓋，并做好主要街道樹(shù)池的美化改造工作。年底市區(qū)道路兩側(cè)裸露地面綠化率達(dá)到70%以上。
（5）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，督促市區(qū)煤堆、灰堆、料堆，采取圍擋、遮蓋、灑水或噴覆蓋劑等抑塵措施。
（6）市住建局負(fù)責(zé)，拆遷作業(yè)施工時(shí)，采取灑水、圍擋等防塵措施。建筑拆遷施工現(xiàn)場(chǎng)的垃圾渣土應(yīng)在拆除后三日內(nèi)清運(yùn)完畢。拆遷作業(yè)已經(jīng)完成后不能立即施工建設(shè)的，應(yīng)用防塵網(wǎng)對(duì)裸露地面進(jìn)行覆蓋。
4、建材行業(yè)粉塵污染綜合治理。
市工信局負(fù)責(zé)，月底前完成天塔山建材有限責(zé)任公司、市鋼信水泥有限公司直徑3米以下水泥磨機(jī)拆除工作。
市環(huán)保局負(fù)責(zé)，市城管局、住建局、交通運(yùn)輸局配合，市區(qū)水泥、瀝青混凝土攪拌站要全部達(dá)到“有組織排放源達(dá)標(biāo)排放，無(wú)組織排放源棚化、倉(cāng)化，地面道路硬化，廠區(qū)地面綠化，外在形象美化，進(jìn)出車輛凈化”的治理標(biāo)準(zhǔn)。
5、鋼鐵、熱電等重點(diǎn)行業(yè)污染減排治理工作。
市環(huán)保局、南智邱鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，加大對(duì)澳森鋼鐵有限公司的監(jiān)管力度，確保90平方米燒結(jié)機(jī)脫硫設(shè)施穩(wěn)定運(yùn)行，并督促192平方米燒結(jié)機(jī)脫硫工程加快建設(shè)進(jìn)度，確保在6月底前完成并投入運(yùn)行，脫銷示范工程年底前完成初步方案的編制工作。市環(huán)保局負(fù)責(zé)，市東方熱電有限公司6月底前完成脫硫dcs系統(tǒng)改造。
6、機(jī)動(dòng)車污染治理。
市交警大隊(duì)牽頭，市發(fā)改局、商務(wù)局、環(huán)保局、交通運(yùn)輸局、財(cái)政局、質(zhì)監(jiān)局、物價(jià)局配合，淘汰年底前登記注冊(cè)的汽油機(jī)動(dòng)車和年底前登記注冊(cè)的柴油機(jī)動(dòng)車；年全市機(jī)動(dòng)車尾氣監(jiān)測(cè)率達(dá)到80%，機(jī)動(dòng)車環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志發(fā)放率大于90%，嚴(yán)厲查處無(wú)標(biāo)車輛上路行駛。
7、市區(qū)餐飲單位燃煤污染治理。
市食藥監(jiān)局、工商局牽頭，市城管局、環(huán)保局、公安局、住建局配合，年底前取締市區(qū)餐飲單位燃煤大灶，取締流動(dòng)餐飲攤點(diǎn)燃煤爐灶，禁止露天燒烤。
8、焚燒污染治理。
市秸稈禁燒辦牽頭秸稈禁燒，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府和園區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)，禁止焚燒樹(shù)葉、垃圾、路邊雜草；在市農(nóng)業(yè)局和畜牧局指導(dǎo)、支持下，大力做好農(nóng)作物秸稈禁燒和綜合利用工作，強(qiáng)化秸稈綜合利用的技術(shù)指導(dǎo)，加大禁燒工作的執(zhí)法力度，嚴(yán)防死守，確保農(nóng)作物秸稈全部有效利用，徹底消除焚燒隱患。
9、實(shí)施空氣質(zhì)量預(yù)警，對(duì)預(yù)警措施落實(shí)情況進(jìn)行有效監(jiān)督。
（1）凡空氣質(zhì)量預(yù)測(cè)三級(jí)和三級(jí)以上，根據(jù)不同預(yù)警級(jí)別，發(fā)出預(yù)警指令，相關(guān)部門及重點(diǎn)企業(yè)要按照指令要求，采取整改、停工、限產(chǎn)等預(yù)警措施。
（2）市環(huán)保局負(fù)責(zé)空氣質(zhì)量預(yù)警的發(fā)布和預(yù)警措施落實(shí)情況的統(tǒng)計(jì)匯總，并會(huì)同市政府督查室、監(jiān)察局、新聞媒體對(duì)預(yù)警措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、曝光和問(wèn)責(zé)。
（二）水污染防治。
1、加強(qiáng)水源地保護(hù)與管理。
市環(huán)保局、水務(wù)局、住建局、衛(wèi)生局、農(nóng)牧局等部門按照《市生活飲用水地下水源保護(hù)區(qū)污染防治條例》規(guī)定,加大對(duì)生活飲用水地下水源保護(hù)區(qū)的保護(hù)力度,嚴(yán)禁在地下水源保護(hù)區(qū)域內(nèi)私設(shè)排污口,防止地下水受到污染。
2、嚴(yán)格控制進(jìn)城市污水處理廠進(jìn)水水質(zhì)。
市環(huán)保局負(fù)責(zé)，對(duì)設(shè)置的監(jiān)測(cè)點(diǎn)位進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)和飛行監(jiān)測(cè)，確保上游企業(yè)的水質(zhì)cod濃度穩(wěn)定控制在500mg/l以內(nèi)。嚴(yán)禁向城市管網(wǎng)傾倒廢水、糞便和垃圾。市城管局負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)城市管網(wǎng)的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)禁企事業(yè)單位及個(gè)人向城市管網(wǎng)傾倒廢水、糞便和垃圾；特別要加強(qiáng)對(duì)二分干排渠的管理，防止人為挖渠澆地造成污水直排。
3、加強(qiáng)對(duì)城市污水處理廠下游的管理。
（1）新城鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)白龍邱以下到大李橋的水質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)排污企業(yè)的監(jiān)管，堅(jiān)決打擊非法排污企業(yè)，嚴(yán)防“十五小”企業(yè)反彈。
（2）田家莊鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)，對(duì)太陽(yáng)島生活區(qū)污水問(wèn)題盡快加以解決，確保三干渠無(wú)污水排放。
（3）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，嚴(yán)格控制用罐車等傾倒污水和其他廢物的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處。
4、加大對(duì)排污企業(yè)監(jiān)管力度。
（1）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，繼續(xù)完善排污企業(yè)動(dòng)態(tài)管理檔案，對(duì)故意虛報(bào)、瞞報(bào)或漏報(bào)、監(jiān)管不到位的，追究有關(guān)人員責(zé)任。對(duì)向市政管網(wǎng)超標(biāo)排污的企業(yè)，實(shí)施嚴(yán)管重罰。
（2）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、國(guó)土局、環(huán)保局及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)取締轄區(qū)內(nèi)“十五小”（白皮、硝染、小漂洗等）企業(yè)，防止反彈。
（3）市環(huán)保局負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)控、省控和我市污染重點(diǎn)企業(yè)繼續(xù)實(shí)行“量化管理，點(diǎn)狀監(jiān)督、一廠一冊(cè)”的管理模式。
（4）市環(huán)保局、田家莊鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)，對(duì)試炮營(yíng)制革工業(yè)區(qū)實(shí)行永久性關(guān)閉。
（5）市環(huán)保局負(fù)責(zé)，督促德瑞淀粉公司在月底前完成中水回用項(xiàng)目。督促建設(shè)集團(tuán)在月底前完成利用城市污水處理廠中水供暖項(xiàng)目。
5、加強(qiáng)污水處理廠運(yùn)行管理。
市住建局負(fù)責(zé)，規(guī)范污水處理廠運(yùn)行管理工作，確保城市污水處理廠穩(wěn)定運(yùn)行，出水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》的一級(jí)a標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)水口、出水口cod自動(dòng)監(jiān)控裝置和流量計(jì)正常運(yùn)行；污水處理廠中控室正常運(yùn)行。
6、污水處理廠建設(shè)。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)，加快市佳潔水處理有限公司污水處理廠建設(shè)，年底前完成一期工程主體工程。
四、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)全市環(huán)保工作，定期召開(kāi)例會(huì)研究解決階段性重大問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問(wèn)題，督導(dǎo)檢查工作進(jìn)展情況。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要緊密配合，搞好協(xié)作，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保每一項(xiàng)環(huán)保重點(diǎn)工作深入推進(jìn)。
（二）嚴(yán)格檢查考核。
將環(huán)保工作完成情況作為對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)和有關(guān)部門年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。市環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織市監(jiān)察局、市委督察室、市政府督查辦等部門，采取明查和暗查相結(jié)合的方法對(duì)各級(jí)各部門落實(shí)環(huán)保責(zé)任情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對(duì)重要環(huán)境問(wèn)題要掛牌跟蹤督辦，到期要帳。對(duì)環(huán)保工作年度不達(dá)標(biāo)的單位，實(shí)行一票否決。
（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
按照屬地管理，實(shí)行分包責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人是本行政區(qū)域、本系統(tǒng)環(huán)境保護(hù)工作第一責(zé)任人。市委、市政府實(shí)行重點(diǎn)治污工程和水質(zhì)目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制，對(duì)未達(dá)到目標(biāo)要求，追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市監(jiān)察局、環(huán)保局負(fù)責(zé)，將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市委、市政府。
（四）加強(qiáng)環(huán)保能力建設(shè)。
加強(qiáng)全市環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、應(yīng)急、宣教及環(huán)境信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，推動(dòng)我市全防全控的環(huán)境應(yīng)急管理體系建設(shè)，進(jìn)一步改變我市環(huán)境應(yīng)急管理重處置輕預(yù)防的管理狀況。
（五）建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
由公安、工商、安監(jiān)、供電、水務(wù)、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、各工業(yè)園區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等部門實(shí)行環(huán)境執(zhí)法協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。對(duì)新建項(xiàng)目實(shí)行未經(jīng)環(huán)保部門審批，工商部門不辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，土地管理部門不辦理征地手續(xù)，供電部門不予供電；對(duì)非法排污企業(yè)，工商部門吊銷或暫扣營(yíng)業(yè)執(zhí)照，供電部門采取斷電措施；對(duì)“十五小”企業(yè)，供電部門進(jìn)行斷電，水務(wù)部門進(jìn)行斷水，土地部門收回各種土地手續(xù)，公安部門依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)、條例對(duì)責(zé)任人依法處理，對(duì)抗拒執(zhí)法的由公安部門依法從嚴(yán)處理。
（六）加大宣傳力度。
新聞媒體要通過(guò)開(kāi)設(shè)專欄或?qū)ｎ}等多種形式，向社會(huì)各界和群眾廣泛宣傳可持續(xù)發(fā)展的理念、環(huán)保法律法規(guī)，跟蹤報(bào)道污染企業(yè)治理情況，對(duì)環(huán)境違法行為及時(shí)公開(kāi)曝光。市環(huán)保局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)，建立環(huán)保違法案件有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，積極發(fā)揮環(huán)保監(jiān)督員作用，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與環(huán)保、監(jiān)督環(huán)保的積極性，促進(jìn)各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
（七）加大資金投入。
市財(cái)政局會(huì)同市環(huán)保局研究制定有利于推進(jìn)環(huán)保重點(diǎn)工作的優(yōu)惠財(cái)政補(bǔ)貼政策，加大資金投入力度，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步淘汰落后產(chǎn)能。
生態(tài)恢復(fù)方案篇七
按照上級(jí)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)疫情防控實(shí)際，全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園擬于4月11日-4月13日有序恢復(fù)線下教學(xué)，現(xiàn)將有關(guān)工作實(shí)施方案安排如下：
組長(zhǎng)：曹慶。
副組長(zhǎng)：陳延偉。
組長(zhǎng)：曹慶。
副組長(zhǎng)：陳延偉。
4月11日，初三、初四年級(jí)，小學(xué)四、五年級(jí)恢復(fù)線下教學(xué)；
4月12日，初一、初二年級(jí)，小學(xué)一至三年級(jí)恢復(fù)線下教學(xué)；
1、全面做好涉疫人員摸排。
各學(xué)校要全面摸排師生和共同居住人14天內(nèi)是否離開(kāi)新泰，承諾沒(méi)有離開(kāi)新泰人員要向?qū)W校報(bào)備，學(xué)校留存紙質(zhì)證據(jù)（比如微信、短息截圖）后，填寫《14天內(nèi)未離開(kāi)新泰人員統(tǒng)計(jì)表》；離開(kāi)新泰人員要詳細(xì)填寫《入新返新人員摸排管控信息表》，學(xué)校根據(jù)所報(bào)信息審核是否有不能返校人員，在表格中標(biāo)注。兩個(gè)表格由班主任、校長(zhǎng)簽字后報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。學(xué)校負(fù)責(zé)收集每名師生的“健康碼+行程碼”，按照班級(jí)打包到電腦文件夾留存，及時(shí)報(bào)送非綠色健康碼和外地旅居行程碼。
（市外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或14天內(nèi)出現(xiàn)本土疫情所在封控區(qū)、管控區(qū)的師生員工暫緩返校，待解除封控和管控后再安排返校。本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理（含居家健康觀察）限制后方可返校。有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后，持48小時(shí)核酸隱形證明方可返校。）。
2、全面做好核酸檢測(cè)。
工作小組：
組長(zhǎng)：陳延偉。
副組長(zhǎng)：張?jiān)鰻I(yíng)陳新剛。
成員：中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。
地點(diǎn)：果都鎮(zhèn)中學(xué)。
核酸檢測(cè)時(shí)間安排：xxx。
各單位以班級(jí)為單位由班主任帶隊(duì)按名單順序組織好學(xué)生，要按不同年級(jí)、班級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰嚴(yán)格按照核酸檢測(cè)的時(shí)間到中學(xué)檢測(cè)，不準(zhǔn)提前，各校校（園）長(zhǎng)必須到核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)維持好本單位現(xiàn)場(chǎng)秩序，各單位領(lǐng)隊(duì)提前到中學(xué)門崗登記核酸檢測(cè)人員人數(shù)和情況，不符合檢測(cè)要求的人員和學(xué)生家長(zhǎng)一律不得進(jìn)校。各單位要組織好本單位學(xué)生家長(zhǎng)不得聚集，要帶好口罩。各單位還要安排一名教師錄入本單位人員信息，不得有誤！
以上安排均包含師生員工。
鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)劃分每個(gè)學(xué)校班級(jí)的核酸檢測(cè)時(shí)間，各校提前摸排符合返校條件且應(yīng)做核酸檢測(cè)師生員工名單，填報(bào)《新泰市2022年春季復(fù)學(xué)核酸檢測(cè)人員臺(tái)賬》，學(xué)校負(fù)責(zé)師生核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)，教育辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，中學(xué)負(fù)責(zé)布置采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，核酸檢測(cè)區(qū)域要與教學(xué)區(qū)域拉上警戒線。采樣結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)校園立即進(jìn)行全面消殺。
（嚴(yán)禁以下暫緩返校人員入校參加采樣或陪同參加核酸采樣：市外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或14天內(nèi)出現(xiàn)本土疫情所在封控區(qū)、管控區(qū)的師生員工；本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的；有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生；入新返新尚未解除健康管理（含居家健康觀察）人員。）。
認(rèn)真做好疫情防控準(zhǔn)備。
各學(xué)校提前按照《新泰市中小學(xué)、幼兒園恢復(fù)線下教學(xué)核驗(yàn)督查表》做好防疫準(zhǔn)備，4月8日全部準(zhǔn)備完成，4月9日，由鎮(zhèn)疫情防控專班對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行全面復(fù)學(xué)核驗(yàn)，未經(jīng)核驗(yàn)或核驗(yàn)不合格的學(xué)校、幼兒園，一律不準(zhǔn)復(fù)學(xué)，待核驗(yàn)合格后方可復(fù)學(xué)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇八
本次線上學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)年級(jí)為三至六年級(jí)，內(nèi)容有拓展課和基礎(chǔ)課（教材內(nèi)容）。拓展課安排了三周，每個(gè)年級(jí)15課時(shí)（其中三年級(jí)安排兩周共10課時(shí)），課程的設(shè)計(jì)關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng)；基礎(chǔ)課（教材內(nèi)容）安排了七周，每個(gè)年級(jí)31課時(shí)。具體內(nèi)容如下：
網(wǎng)課基本情況表（略）。
（一）做好學(xué)情診斷。
1.梳理筆記作業(yè)。要梳理這段時(shí)間的聽(tīng)課筆記、學(xué)生的作業(yè)情況，特別是作業(yè)中的錯(cuò)例，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
2.單元命卷檢測(cè)。要基于教材目標(biāo)與學(xué)生學(xué)情，對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，方式可以是紙筆測(cè)試與口頭測(cè)試相結(jié)合，全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況。
3.設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查。也可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)情與學(xué)習(xí)需求。
（二）制定教學(xué)計(jì)劃。
建議安排以下幾種課型：
1.理解體驗(yàn)課。一是體驗(yàn)不深刻，要再讓學(xué)生去體驗(yàn)；二是理解不深入，要設(shè)計(jì)活動(dòng)加深理解。
2.查漏補(bǔ)缺課。有些內(nèi)容學(xué)生錯(cuò)誤率較高，有些練習(xí)網(wǎng)課老師還沒(méi)講，這些內(nèi)容要查漏補(bǔ)缺。
3.單元整理課。有些單元，可以讓學(xué)生自己去整理，如用思維導(dǎo)圖去整理。
4.還沒(méi)上的課。
這些內(nèi)容各要安排幾節(jié)，還要根據(jù)學(xué)情與教學(xué)時(shí)間做科學(xué)合理的安排。
教師教了，不等于學(xué)生學(xué)會(huì)了。不同班級(jí)、不同學(xué)生學(xué)到的程度是不一樣的。這些學(xué)過(guò)的課，怎么上？需要老師根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的學(xué)情備課來(lái)展開(kāi)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
學(xué)生學(xué)得不好，原因可能也不一樣。有些學(xué)生是因?yàn)閼B(tài)度問(wèn)題，沒(méi)有在線上認(rèn)真聽(tīng)課；有些學(xué)生是因?yàn)槁?tīng)了，但聽(tīng)不懂。因此要根據(jù)學(xué)生的具體情況采取不同的指導(dǎo)策略。如沒(méi)有在線上認(rèn)真聽(tīng)課的，重新聽(tīng)課；聽(tīng)了還不懂，就要個(gè)別線下指導(dǎo)。
這個(gè)學(xué)期的校本教研的主題，可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)研討學(xué)習(xí)，助力“線上-線下教學(xué)”銜接工作。
1.教學(xué)銜接問(wèn)題研討。比如：如何進(jìn)行學(xué)情診斷？如何制定教學(xué)計(jì)劃？如何基于學(xué)情備課？如何進(jìn)行學(xué)困生輔導(dǎo)？通過(guò)這些問(wèn)題的研討，助力教學(xué)銜接工作。
2.線上微課課例研討。本次的線上微課，大部分是由名優(yōu)教師、骨干教師設(shè)計(jì)錄制的，有很多值得學(xué)習(xí)研討的地方。通過(guò)這些微課的學(xué)習(xí)研討，能夠進(jìn)一步深入理解教材，提升教師教學(xué)水平，也有助于了解學(xué)情。
生態(tài)恢復(fù)方案篇九
全面貫徹黨的十九大系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)守則（xx年修訂）》，堅(jiān)持教育與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
結(jié)合我校德育工作的實(shí)際情況，將德育工作與“家長(zhǎng)學(xué)校”“選拔七彩少年”“道德講堂”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，并以此為導(dǎo)向和契機(jī)，狠抓落實(shí)，為改進(jìn)我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。
教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國(guó)家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成規(guī)則意識(shí)和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，形成誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、自尊自律、樂(lè)觀向上等良好品質(zhì)。
1、“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)好了專項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，我校根據(jù)盟教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)的通知》制定德育工作方案如下：
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置活動(dòng)的開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開(kāi)展。
2、系列活動(dòng)，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈，革命傳統(tǒng)教育故事會(huì)，閱讀革命書(shū)籍，高年級(jí)學(xué)生參加網(wǎng)上掃墓活動(dòng)等。召開(kāi)第二班主任會(huì)議。開(kāi)展班會(huì)，主題三愛(ài)教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)系列活動(dòng)，法制副校長(zhǎng)講課。家長(zhǎng)學(xué)校-集中入戶家訪。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，組織學(xué)生走向礦區(qū)參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。召開(kāi)第三次班主任會(huì)議。開(kāi)展文明禮儀主題班會(huì)。開(kāi)展主題學(xué)生演講比賽活動(dòng)。評(píng)選“七彩少年”。
4、加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作的考核、評(píng)比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評(píng)：開(kāi)展"慶六一"兒童節(jié)系列活動(dòng)，表彰優(yōu)秀隊(duì)干和隊(duì)員。繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。開(kāi)展班會(huì)。
5、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰。
在“七彩少年”基礎(chǔ)上評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”。布置學(xué)生暑假系列活動(dòng)。每位教師收集整理資料，撰寫德育案例，擇優(yōu)投稿。學(xué)年總結(jié)，各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十
線上教學(xué)是當(dāng)前防控疫情延期開(kāi)學(xué)期間的一項(xiàng)特殊應(yīng)急措施，為有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，在開(kāi)學(xué)返校后將對(duì)學(xué)生前期線上居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底和診斷，精準(zhǔn)分析學(xué)情，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)補(bǔ)救和教學(xué)銜接。
在繼續(xù)抓好疫情防控的同時(shí)，務(wù)實(shí)有效地抓好教學(xué)工作。在摸清學(xué)情、查找缺漏、學(xué)新補(bǔ)舊的基礎(chǔ)上，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)，使學(xué)生從學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理適應(yīng)等方面，有序完成線上學(xué)習(xí)到線下教學(xué)的順利銜接過(guò)渡。
各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性檢測(cè)。復(fù)學(xué)前3天內(nèi)不得安排書(shū)面綜合性檢測(cè)，可結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)課堂練習(xí)、分析和實(shí)踐活動(dòng)等途徑進(jìn)行。
2.評(píng)估問(wèn)題梳理。
對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，形成線上教學(xué)內(nèi)容完成清單和作業(yè)清單（即《學(xué)習(xí)信息表》），列出學(xué)生存在問(wèn)題清單，梳理問(wèn)題，找出學(xué)生出現(xiàn)的共性和個(gè)性問(wèn)題，并積極思考對(duì)策，以便開(kāi)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
3.合理安排進(jìn)度。
教研組根據(jù)線上教學(xué)課時(shí)較為寬松的特點(diǎn)，統(tǒng)籌后繼教學(xué)內(nèi)容，參照教研室提供進(jìn)度，安排適當(dāng)課時(shí)用于教學(xué)補(bǔ)救，合理制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，防止因教學(xué)補(bǔ)救或趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（復(fù)學(xué)后，各學(xué)科要在教研室進(jìn)度指導(dǎo)下，制定教學(xué)計(jì)劃實(shí)施表上傳）。
4.學(xué)習(xí)缺陷補(bǔ)救。
制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決，個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。
學(xué)習(xí)補(bǔ)救輔導(dǎo)可安排在檢測(cè)評(píng)估練習(xí)課中；可安排在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)中；還可安排在作業(yè)編制中。通過(guò)各種途徑、各種形式的補(bǔ)充講解、復(fù)習(xí)回顧和滾動(dòng)練習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5.調(diào)整節(jié)奏狀態(tài)。
教師要把握教學(xué)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十一
一、研究?jī)?nèi)容及方案切忌復(fù)雜，以免過(guò)于凌亂，步驟最好有一流程圖。
其實(shí)許多評(píng)審專家看一份標(biāo)書(shū)最多半個(gè)小時(shí)。
那么便要求我們?cè)谔顚懷芯績(jī)?nèi)容及方案的簡(jiǎn)表的時(shí)候需要注意：
1、簡(jiǎn)表內(nèi)容將輸入電子計(jì)算機(jī)，必須逐項(xiàng)認(rèn)真填寫。
表中代碼按當(dāng)年發(fā)布的《項(xiàng)目指南》或《項(xiàng)目分類目次及代碼》或指定的書(shū)籍、文件要求填寫。
2、凡選擇性欄目，按提示符a、b等相應(yīng)填入欄中。
3、項(xiàng)目性質(zhì)(類別)，應(yīng)分清基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與發(fā)展(開(kāi)發(fā))研究。
基礎(chǔ)研究系指以認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律為目的，不直接考慮應(yīng)用目標(biāo)的研究活動(dòng)。
應(yīng)用基礎(chǔ)研究系指有廣泛應(yīng)用前景，但以獲取新知識(shí)、新原理、新方法為主要目的的研究。
應(yīng)用研究系指以增加科學(xué)技術(shù)知識(shí)，并為某種特定實(shí)際目的，探討新知識(shí)應(yīng)用而進(jìn)行的研究。
發(fā)展(開(kāi)發(fā))研究系指運(yùn)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究以及實(shí)驗(yàn)的知識(shí)開(kāi)發(fā)新材料、新產(chǎn)品、新裝置、新方法或?qū)ΜF(xiàn)有材料、方法作重大改進(jìn)而進(jìn)行的研究活動(dòng)。
4、報(bào)審學(xué)科系指申請(qǐng)項(xiàng)目所屬最基礎(chǔ)的學(xué)科。
如涉及多學(xué)科可填寫2個(gè)，并先填為主學(xué)科。
5、申請(qǐng)資助金額:以萬(wàn)元為單位，用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，注意小數(shù)點(diǎn)。
6、起止年月:從申請(qǐng)的次年1月至完成年度的12月止。
7、參加單位數(shù):指項(xiàng)目組成員所在單位數(shù)，包括主持和合作單位。
8、項(xiàng)目組主要成員:指在項(xiàng)目組內(nèi)，對(duì)學(xué)術(shù)思想、技術(shù)路線的制定、理論分析及對(duì)項(xiàng)目的完成起主要作用的人員。
需要特別指出的是，項(xiàng)目申請(qǐng)者和主要合作者的水平、能力和知識(shí)、專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)，是決定申請(qǐng)項(xiàng)目是否資助的重要因素。
申請(qǐng)者的專業(yè)和過(guò)去工作基礎(chǔ)應(yīng)該與申請(qǐng)項(xiàng)目的學(xué)科領(lǐng)域相近或相同。
項(xiàng)目組成員的專業(yè)應(yīng)包括項(xiàng)目所涉及的主要學(xué)科。
在隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上，既要有較高水平的學(xué)科帶頭人，又要有掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)、從事具體研究和操作的人員，要充分依靠和發(fā)揮中青年專家和科技人員的作用，切忌為了中標(biāo)，請(qǐng)?jiān)S多有名望的專家掛名。
二、可行性分析可包括：理論上可行、有預(yù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、課題組成員力量雄厚、技術(shù)成熟、實(shí)驗(yàn)設(shè)備有保障這幾部分。
可行性在一份課題設(shè)計(jì)中有著十分重要的作用，不管你的課題設(shè)計(jì)的如何的完整，倘若不能付諸于實(shí)施，那么這個(gè)課題設(shè)計(jì)便是無(wú)用的，為此我們需要達(dá)到四個(gè)基本的指標(biāo)：
(1)技術(shù)指標(biāo)和措施。
包括動(dòng)物質(zhì)量及數(shù)量、病例數(shù)、研究手段、技術(shù)參數(shù)、操作程序和實(shí)施方案等。
(2)效益指標(biāo)，包括社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。
效益高低是衡量科研課題設(shè)計(jì)價(jià)值的客觀指標(biāo)之一，所以要認(rèn)真計(jì)算投入與產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效益帳。
(3)科研課題設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃指標(biāo)，要長(zhǎng)計(jì)劃短安排。
對(duì)每一階段應(yīng)完成的指標(biāo)，要有明確要求，以防課題無(wú)限期拖延。
(4)科研課題設(shè)計(jì)的規(guī)模與選點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)研究?jī)?nèi)容來(lái)確定，但要事先作好調(diào)查研究。
要考慮氣候條件、地理環(huán)境、生態(tài)條件、人群分布和交通水電等條件。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十二
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》（xx基〔2020〕7號(hào)），4月7日起我市中小學(xué)將分批錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。為穩(wěn)步做好中小學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開(kāi)學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作方案：
（一）優(yōu)化線上教學(xué)策略，上好每節(jié)課。
按照省教育廳部署，當(dāng)前距高三、初三年級(jí)復(fù)學(xué)尚有一段時(shí)間，其他年級(jí)開(kāi)學(xué)還將繼續(xù)延遲，線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實(shí)施。各地各校要認(rèn)真總結(jié)延期開(kāi)學(xué)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和平臺(tái)運(yùn)行維護(hù)，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2、0行動(dòng)，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺(tái)，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持五育并舉，加強(qiáng)線上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開(kāi)展學(xué)生線上體育、社團(tuán)等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
（二）準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，開(kāi)學(xué)即上課。
1、要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲(chǔ)備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準(zhǔn)備要充分，保證每一所學(xué)校教師開(kāi)學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課。要精心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一課，加強(qiáng)師生健康理念與疫情防控知識(shí)教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息。
2、學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)積極關(guān)注政府部門關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲(chǔ)備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護(hù)用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，以備開(kāi)學(xué)返校后給老師檢查。對(duì)于線上學(xué)習(xí)期間常備的電子產(chǎn)品，開(kāi)學(xué)后各校要嚴(yán)格控制使用，防止學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(zhǎng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。
（三）制定校本銜接方案，加強(qiáng)活動(dòng)管理。
1、各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，認(rèn)真梳理各項(xiàng)學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的線上線下教育銜接方案。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化作息時(shí)間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。
2、為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來(lái)適度減少人員密集機(jī)會(huì)，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì)議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習(xí)交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調(diào)整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。
（四）明確學(xué)生到位情況，確保“一個(gè)不落”
對(duì)因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后要對(duì)他們進(jìn)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。要繼續(xù)加大對(duì)留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏?！耙粋€(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅(jiān)決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的`“新輟學(xué)”情況發(fā)生。
（一）及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略。
1、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對(duì)“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認(rèn)真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)課程目標(biāo)精心設(shè)計(jì)學(xué)情摸底測(cè)試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測(cè)試。測(cè)試結(jié)果要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，形成報(bào)告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。
2、開(kāi)學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測(cè)評(píng)的大數(shù)據(jù)分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識(shí)缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識(shí)水平和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。若存在班級(jí)部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對(duì)后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計(jì)劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計(jì)劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。對(duì)部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補(bǔ)課。
（二）科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，精細(xì)編排進(jìn)度。
1、提前制定課程安排，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整各學(xué)科課程計(jì)劃。學(xué)?？筛鶕?jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計(jì)劃的總體落實(shí)創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。
2、適當(dāng)統(tǒng)籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量；二是學(xué)校課程計(jì)劃安排的階段性調(diào)整；三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊(duì)，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)；四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。
3、合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評(píng)促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)總體時(shí)間相對(duì)縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對(duì)高三、九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。在知識(shí)梳理時(shí)，可采用知識(shí)框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
（三）加強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力。
1、“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習(xí)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習(xí)缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔(dān)心假期線上學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理；對(duì)課堂學(xué)習(xí)不滿足和對(duì)線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理；對(duì)復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習(xí)時(shí)間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認(rèn)知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理；沉浸在疫情防控期的處處擔(dān)心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。
2、學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過(guò)年級(jí)視頻分享會(huì)、班級(jí)班會(huì)、心理輔導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)個(gè)人指導(dǎo)。
（四）教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持。
1、市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級(jí)學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線上線下教學(xué)資源。要組織編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)支持。
2、市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排；制定好線下教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接；指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接；指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的回歸以及對(duì)自我的認(rèn)知定位等。
3、整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對(duì)“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體老師對(duì)于線上線下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。
4、及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)備考出力，要及時(shí)收集和整理好來(lái)自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級(jí)復(fù)習(xí)課的銜接和安排。
（五）重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考。
高三、九年級(jí)畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認(rèn)清備考形勢(shì)，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)迎考自信心。開(kāi)學(xué)前各校要認(rèn)真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對(duì)性地規(guī)劃好復(fù)習(xí)課程，要強(qiáng)化開(kāi)學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實(shí)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范作答，強(qiáng)化得分意識(shí)，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校要通過(guò)各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。
要繼續(xù)加強(qiáng)家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。各校各班要及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)首先要保持樂(lè)觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機(jī)，提高孩子的心理健康水平。告知家長(zhǎng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和應(yīng)對(duì)的辦法，通報(bào)家長(zhǎng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習(xí)。剛復(fù)學(xué)回校時(shí)，要讓家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個(gè)人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，要進(jìn)一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡(jiǎn)到校的各種檢查，讓校長(zhǎng)和老師專心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計(jì)劃調(diào)整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時(shí)間安心教學(xué)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十三
摘要：當(dāng)前我國(guó)的道路和鐵道工程建設(shè)數(shù)量和建設(shè)的規(guī)模都在不是短的發(fā)展，同時(shí)人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境保護(hù)，在道路和鐵道工程施工的過(guò)程中，邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)也在這樣的時(shí)代背景下得到了較為廣泛的應(yīng)用。
這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有著一定的推動(dòng)作用，本文主要分析了道路與鐵道工程中的邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)，以供參考和借鑒。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十四
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)一直以來(lái)都是環(huán)保領(lǐng)域的重要任務(wù)之一。我有幸參與了一次荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)志愿者活動(dòng)，通過(guò)親身參與，深刻地體會(huì)到了生態(tài)恢復(fù)的重要性和挑戰(zhàn)，以及我們可以做出的積極貢獻(xiàn)。
第二段：心得體會(huì)1——生態(tài)破壞的影響。
荒漠河岸的生態(tài)系統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的破壞。河岸上的植被幾乎被砍伐一空，土地遭受嚴(yán)重的侵蝕，水源也日益枯竭。這種生態(tài)破壞對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的穩(wěn)定產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，引發(fā)了沙漠化以及生物多樣性的喪失。觀察和了解到這些現(xiàn)象，我深感生態(tài)恢復(fù)的迫切性和重要性。
第三段：心得體會(huì)2——生態(tài)恢復(fù)的挑戰(zhàn)。
荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)工作面臨著眾多的挑戰(zhàn)。首先，由于長(zhǎng)期的生態(tài)破壞，當(dāng)?shù)刂脖坏幕謴?fù)難度很大，需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的耐心護(hù)理。其次，人力資源的缺乏也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。荒漠河岸面積廣闊，參與恢復(fù)工作的志愿者很少，沒(méi)有足夠的力量投入到生態(tài)恢復(fù)中。而且，資金的不足也限制了生態(tài)恢復(fù)工作的進(jìn)展。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要付出更多的努力。
第四段：心得體會(huì)3——積極的貢獻(xiàn)。
盡管荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)工作面臨諸多挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀豢梢宰龀龇e極的貢獻(xiàn)。首先，我們可以通過(guò)參與志愿者活動(dòng)來(lái)幫助開(kāi)展生態(tài)恢復(fù)工作，為荒漠河岸注入新的活力。其次，我們可以倡導(dǎo)和推動(dòng)相關(guān)政策的制定，為生態(tài)恢復(fù)提供支持和保障。此外，我們還可以加強(qiáng)公眾教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到生態(tài)恢復(fù)工作中來(lái)。通過(guò)這些積極的貢獻(xiàn)，我們可以為荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)事業(yè)做出自己的一份努力。
第五段：總結(jié)并展望。
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)。通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了生態(tài)恢復(fù)的重要性和挑戰(zhàn)。面臨生態(tài)破壞和各種困難，我們不能等閑視之，而是要積極參與，并通過(guò)各種途徑做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同努力，才能讓荒漠河岸的生態(tài)得到有效地恢復(fù)，讓這片美麗的土地?zé)òl(fā)出新的生機(jī)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十五
礦區(qū)廢棄地已經(jīng)成為世界上最嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一.阜新是以礦業(yè)為主的資源型城市之一.本文立足于阜新礦區(qū)廢棄地現(xiàn)狀,根據(jù)不同排矸年限矸石山特點(diǎn),采取了不同的'植被恢復(fù)技術(shù),對(duì)多功能植被恢復(fù)技術(shù)措施進(jìn)行了評(píng)價(jià).得出了不同排矸年限的矸石山應(yīng)采取不同復(fù)墾方向的結(jié)論,有效地治理和改善了礦區(qū)惡劣生態(tài)環(huán)境,將推動(dòng)礦區(qū)土地復(fù)墾工作快速健康發(fā)展.
作者：李曉丹張正夫作者單位：李曉丹(遼寧工程技術(shù)大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院,阜新,123000)。
張正夫(阜新市清源污水處理有限公司,阜新,123000)。
刊名：世界科技研究與發(fā)展istic英文刊名：worldsci-techr&d年，卷(期)：31(4)分類號(hào)：x173關(guān)鍵詞：礦區(qū)廢棄地植被恢復(fù)土地復(fù)墾
生態(tài)恢復(fù)方案篇十六
鄉(xiāng)土植物能較好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?、土壤條件，因而在目前邊坡生態(tài)防護(hù)工程中，多趨向于選擇鄉(xiāng)土植物，選擇外來(lái)植物時(shí)，一般應(yīng)選擇與當(dāng)?shù)刂参锪?xí)性相近的外來(lái)植物類型；同時(shí)，還應(yīng)考慮繁殖的難易程度，以便于后期的施工。云南昆曲高速公路護(hù)坡植物主要采用高羊茅、紫花苜蓿、非洲狗尾草等進(jìn)口草種，初期植物長(zhǎng)勢(shì)良好，但隨后都出現(xiàn)大面積的退化和消亡。龔琴等對(duì)廣梧高速公路雙鳳至平臺(tái)段的自然條件、植被類型及植物種類進(jìn)行了全面調(diào)查，結(jié)合植物本身的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)及生理學(xué)特征，從中篩選出適于該段高速公路兩側(cè)綠化帶、邊坡綠化的鄉(xiāng)土植物53種；并根據(jù)沿線具體的生境條件，按照群落學(xué)的原則對(duì)其組合應(yīng)用進(jìn)行了設(shè)計(jì)。
梁愛(ài)學(xué)在平西高速綠化項(xiàng)目中，創(chuàng)造性地將檉柳引入了高速公路路基邊坡綠化之中，從工程綠化的土壤條件、水分條件分析入手，針對(duì)這些難點(diǎn)提出檉柳的苗木選擇、土壤改良、保水保墑等管理措施，取得了顯著效果。
2.以草灌結(jié)合和灌木為主，以喬木和藤本為輔，因地制宜進(jìn)行配置。
邊坡生態(tài)防護(hù)宜采用喬灌草結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，可以有效克服單一草被的退化。鄧輔唐等選取單純植草、灌草結(jié)合、喬灌草結(jié)合等3種植被恢復(fù)模式的代表性公路進(jìn)行植被調(diào)查，進(jìn)而評(píng)估生態(tài)恢復(fù)效果。結(jié)果表明，思小高速公路喬灌草結(jié)合的防護(hù)模式較單純植草和灌草結(jié)合的植被恢復(fù)模式具有更好的生態(tài)恢復(fù)效果，更豐富的群落結(jié)構(gòu)和物種多樣性，并能夠更有效地阻止外來(lái)物種入侵。
3.以抗旱耐瘠性、抗污染能力為主要指標(biāo)篩選植物，兼顧植物的景觀價(jià)值。
高速公路邊坡原有的植被已被完全破壞，在邊坡回填時(shí)大多是用保水、保肥性差的沙石礫或建筑廢料進(jìn)行填充，土質(zhì)貧瘠且保水性差，而且路邊有車輛排放的廢氣，所以邊坡綠化應(yīng)選擇耐干旱、根系發(fā)達(dá)、生長(zhǎng)速度快、枝葉茂盛且抗污染能力較強(qiáng)的苗木進(jìn)行栽植。例如，用紫穗槐對(duì)丹拉國(guó)道主干線宣化至老爺廟段高速公路邊坡進(jìn)行綠化的結(jié)果表明，紫穗槐抗旱性非常強(qiáng)，栽植后可以保持良好的生命力，直至在適宜的水分條件下萌芽，是邊坡植被恢復(fù)的優(yōu)良樹(shù)種之一［7］。同時(shí)，高速公路配植的植物還應(yīng)具有觀賞價(jià)值，給人以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)上美的感受，可以將形態(tài)各異且具色相變化的喬、灌、花、草及藤本植物等進(jìn)行藝術(shù)組合，形成不同景觀，發(fā)揮植物美的魅力。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十七
荒漠河岸是指處于干旱地區(qū)、土壤瘠薄、植被嚴(yán)重缺乏的河流邊緣地帶。由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)和氣候變化等因素，荒漠河岸的生態(tài)系統(tǒng)遭受了嚴(yán)重破壞，失去了原有的生物多樣性和生態(tài)功能。荒漠河岸面臨著水土流失、生態(tài)災(zāi)害以及生物資源的匱乏等問(wèn)題，必須進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)。
荒漠河岸生態(tài)的恢復(fù)不僅能夠恢復(fù)植被的覆蓋，減少水土流失，提高水源涵養(yǎng)能力，還能增加棲息地的多樣性和穩(wěn)定性，為當(dāng)?shù)氐纳锾峁└恿己玫纳姝h(huán)境。而且，荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著重要的推動(dòng)作用，可以促進(jìn)生態(tài)旅游、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)的方法包括加強(qiáng)水源保護(hù)、引進(jìn)適應(yīng)性強(qiáng)的植物物種、推行生態(tài)工程措施等。其中，水源保護(hù)是最基礎(chǔ)的措施，通過(guò)合理管理水資源，減少水污染，保持水體的穩(wěn)定性，是確保生態(tài)恢復(fù)成功的關(guān)鍵。引進(jìn)適應(yīng)性強(qiáng)的植物物種可以增加植被覆蓋率、改善土壤質(zhì)地，并能為當(dāng)?shù)厣锾峁┴S富的食物和棲息地。而生態(tài)工程措施，則主要包括修復(fù)植被、建設(shè)人工濕地等，以促進(jìn)生態(tài)的復(fù)蘇。
荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。首先，荒漠地區(qū)的氣候惡劣、水資源有限，給恢復(fù)工作帶來(lái)了很大的困難。其次，由于荒漠地區(qū)土壤瘠薄，植物生長(zhǎng)條件差，選擇合適的植物物種也非常具有挑戰(zhàn)性。此外，荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)往往需要長(zhǎng)時(shí)間的工作和大量的投入，對(duì)人力、物力等方面都提出了很高的要求。
盡管荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)困難重重，但仍然有希望。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和生態(tài)意識(shí)的加強(qiáng)，越來(lái)越多的研究者和保護(hù)者開(kāi)始關(guān)注荒漠河岸的生態(tài)恢復(fù)工作，并取得了一定的成果。例如，一些成功的案例表明，通過(guò)科學(xué)合理的生態(tài)工程手段，荒漠河岸生態(tài)系統(tǒng)能夠逐漸復(fù)蘇，生物多樣性得到了恢復(fù)和保護(hù)。因此，只要我們堅(jiān)持不懈地投入工作，相信荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)的前景一定會(huì)更加美好。
總之，荒漠河岸生態(tài)恢復(fù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但是它的意義和價(jià)值是不可忽視的。只有通過(guò)加強(qiáng)科學(xué)研究、合理規(guī)劃、有效管理等手段，才能夠逐漸實(shí)現(xiàn)荒漠河岸生態(tài)的恢復(fù)和保護(hù)，為人類創(chuàng)造更加美好的生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)恢復(fù)方案篇十八
邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)通常就是指邊坡制備依靠根莖之間的相互纏繞從而對(duì)整個(gè)邊坡進(jìn)行有效的加固，這種技術(shù)在應(yīng)用的過(guò)程中可以十分有效的改善空氣的質(zhì)量，同時(shí)也使得行車的安全得到了顯著的提高，而當(dāng)前我國(guó)人民更加重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，所以在這樣的情況下，邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)也已經(jīng)成為了一種非常重要的發(fā)展趨勢(shì)。
邊坡防護(hù)分為兩類：一類是工程防護(hù)，另一類是生態(tài)防護(hù)。
工程防護(hù)主要是用在地質(zhì)條件較差地段，為保持邊坡穩(wěn)定而采用的邊坡防護(hù)措施，常見(jiàn)的防護(hù)措施有三合土抹面、噴混凝土、漿砌片石護(hù)墻、掛網(wǎng)噴錨、擋土墻、抗滑樁等。
在以往道路與鐵道工程建設(shè)中，邊坡防護(hù)對(duì)其穩(wěn)定性考慮較多，通常采用單純的工程防護(hù)，而對(duì)生態(tài)防護(hù)并沒(méi)有引起足夠重視，導(dǎo)致被破壞的植物得不到恢復(fù)，邊坡與自然環(huán)境不相協(xié)調(diào)，視角比較生硬，不但缺乏美感，而且還會(huì)產(chǎn)生光聲污染，甚至局部環(huán)境惡化。
生態(tài)防護(hù)主要是植物防護(hù)及植物與工程措施相結(jié)合邊坡防護(hù)措施，它能有效地改善道路景觀，營(yíng)造生態(tài)環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)邊坡防護(hù)和景觀綠化兩大功能的完美結(jié)合。
生態(tài)防護(hù)不僅有利于邊坡的穩(wěn)定，而且還可恢復(fù)植被，吸收噪音，減少太陽(yáng)輻射，凈化大氣污染，調(diào)節(jié)局部小氣候等特點(diǎn)，這種防護(hù)方式越來(lái)越受到重視，同時(shí)也是邊坡防護(hù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
邊坡生態(tài)防護(hù)技術(shù)是基于生態(tài)工程學(xué)、工程力學(xué)、植物學(xué)、水力學(xué)等學(xué)科的基本原理，利用活性植被材料，結(jié)合其他工程材料在邊坡上構(gòu)建具生態(tài)功能的護(hù)坡系統(tǒng)。
通過(guò)生態(tài)工程自支撐、自組織、與自我修復(fù)等功能來(lái)實(shí)現(xiàn)邊坡的抗沖蝕、抗滑動(dòng)和生態(tài)恢復(fù)，以達(dá)到減少水土流失、維持生態(tài)多樣性和生態(tài)平衡及美化環(huán)境等目的。
一般認(rèn)為生態(tài)防護(hù)的主要作用機(jī)理是植物根系對(duì)邊坡土體的三維錨固作用。
植物的垂直根系穿過(guò)坡體淺表的松散風(fēng)化層，錨固到穩(wěn)定層，起到錨桿作用。
在土壤表層及下覆風(fēng)化殘積層中盤根錯(cuò)節(jié)的根系，可視為三維加筋材料，可增加土體的凝聚力值。
另外，植被的`蒸騰作用對(duì)地下水系的影響，以及微生物對(duì)土體的自我調(diào)節(jié)功能也對(duì)邊坡防護(hù)起著不可忽視的作用。
植物生態(tài)護(hù)坡已經(jīng)在公路、鐵路、河道等邊坡工程中使用，其主要類型有以下幾種：
3.1人工植被。
人工植被主要有人工撒草籽、人工鋪草坪和花格草皮以及人工栽種灌木等方式，這種方法操作方法十分的方便，同時(shí)在工程造價(jià)投入上相對(duì)也比較低，但是這種方法施工效率并不是很高，在工程建設(shè)的過(guò)程中不具有良好的適應(yīng)性，在施工的質(zhì)量和效果方面也不盡如人意。
這種方法一般應(yīng)用在面積比較小、坡度也不。
是很大的土質(zhì)或者砂土類的邊坡當(dāng)中。
3.2植生帶。
這種方法通常就是將植物的種子夾在無(wú)紡?fù)凉た椢锖吞烊坏睦w維墊中間，從而使其直接貼在邊坡表面的一種綠化的方法。
這種方法的優(yōu)勢(shì)就是植生帶當(dāng)中能夠設(shè)置草種或者是肥料，在施肥均勻性方面有比較明顯的優(yōu)勢(shì)，草種和肥料也不是十分的容易移動(dòng)，植生帶在使用的過(guò)程中能夠體現(xiàn)出非常好的飽水性能，此外還能防止水分對(duì)草種的沖刷作用。
草種在播撒的時(shí)候出苗的效果比較好。
在很短的時(shí)間之內(nèi)就可以發(fā)揮其積極的作用。
施工中比較節(jié)省時(shí)間，在操作的過(guò)程中也比較方便快捷，可以按照實(shí)際的需要對(duì)植物進(jìn)行剪裁。
其也存在著一定的不足，它在施工中對(duì)鋪設(shè)的要求比較嚴(yán)格，應(yīng)用的范圍十分有限，適應(yīng)能力并不是很強(qiáng)，這種方法比較適合使用在坡度較小，平整度較好的邊坡當(dāng)中，這種方法當(dāng)前在北方的邊坡綠化和水土保持工作中具有非常好的應(yīng)用效果，但是在南方的邊坡生態(tài)防護(hù)工程當(dāng)中并沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用。
3.3.液壓噴播。
液壓噴播通常是借助噴呀噴播及來(lái)對(duì)草坪植物的種子、肥料以及穩(wěn)定劑進(jìn)行均勻播撒的技術(shù)，這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是施工十分的方便，同時(shí)其速度比其他的技術(shù)更快，草坪的均勻性較強(qiáng)，工程施工中投入相對(duì)較小，同時(shí)可以在很大的范圍之內(nèi)加以應(yīng)用。
3.4網(wǎng)帶工程。
這種技術(shù)通常是將種子、肥料和土壤等多種物質(zhì)裝在纖維網(wǎng)或者是金屬網(wǎng)袋當(dāng)中，之后要將其固定在邊坡的表面，從而實(shí)現(xiàn)綠化功能的技術(shù)。
這種方法的優(yōu)勢(shì)是其使用的范圍比較大，同時(shí)具有非常好的適應(yīng)性，但是其也存在著一定的缺點(diǎn)，其成本投入子昂對(duì)較高，施工中對(duì)技術(shù)的要求也比較嚴(yán)格，比較適合使用在土石邊坡和巖質(zhì)邊坡當(dāng)中。
3.5框格工程。
這是一種圬工防護(hù)措施與生態(tài)防護(hù)措施相結(jié)合的方法，它采取在邊坡上砌筑、裝配一定形狀的混凝土(或其它具有一定強(qiáng)度的工程材料)框格，然后在框格內(nèi)堆填土或土袋來(lái)進(jìn)行綠化。
該方法框格形式主要有：方格型、拱形型和人字型等。
施工順序?yàn)槠秸旅婵蚋袷┕せ囟烟钔粱蛲链龇N子或鋪草皮前期養(yǎng)護(hù)。
優(yōu)點(diǎn)是抗沖刷能力較強(qiáng);缺點(diǎn)是施工較繁瑣。
適合于坡度較陡的土質(zhì)和易風(fēng)化的巖質(zhì)邊坡。
3.6客土種子噴播工程。
采用濕式噴槍，通過(guò)壓縮空氣將植物種子、肥料、土壤和水的混合物灑布在邊坡表面上，形成1～3cm厚的植被層，再在上面灑布一層乳化瀝青或鋪設(shè)無(wú)紡布以減少雨水沖刷并延緩?fù)寥乐兴值膿]發(fā)。
客土種子噴播工程一般多與金屬網(wǎng)或土工網(wǎng)張拉工程組合施工。
該方法優(yōu)點(diǎn)是應(yīng)用范圍廣、適應(yīng)性強(qiáng)、施工效率較高;缺點(diǎn)是成本高、施工較繁瑣。
適合于各類土壤成分少、土壤硬度高的挖方邊坡。
目前該方法在國(guó)內(nèi)也得到了研究和應(yīng)用。
3.7植被型多孔混凝土護(hù)坡。
該技術(shù)的研究始于20世紀(jì)90年代中期，是在多孔混凝土的孔隙中填入種籽、保水劑、有機(jī)質(zhì)和肥料等的混合物，然后澆水促使植物發(fā)芽。
該方法施工順序是清坡坡面填入培養(yǎng)土層安裝植被混凝土試件填充試件間接縫砂漿養(yǎng)護(hù)。
該技術(shù)的特點(diǎn)是坡面結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，造型美觀、規(guī)整，同時(shí)具有很好的環(huán)境效益。
缺點(diǎn)是施工復(fù)雜，造價(jià)較高。
該方法適用于風(fēng)化巖石、堅(jiān)硬巖石邊坡，經(jīng)適當(dāng)簡(jiǎn)化也可用在土質(zhì)邊坡或平地。
4、結(jié)語(yǔ)。
在道路和鐵道邊坡生態(tài)防護(hù)中，其最為重要的一個(gè)目的就是要在保證邊坡穩(wěn)定性的前提下對(duì)植被進(jìn)行保護(hù)和修復(fù)，我國(guó)這項(xiàng)技術(shù)發(fā)展的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，總體上來(lái)說(shuō)還有很多不成熟的地方，所以需要不斷的改進(jìn)和完善，只有這樣，才能更好的促進(jìn)我國(guó)的生態(tài)建設(shè)。
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生態(tài)恢復(fù)方案篇十九
為切實(shí)加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立xx區(qū)住房和建設(shè)局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等日常工作。
（一）開(kāi)展建筑工地“安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
1、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)隱患自查自報(bào)和治理活動(dòng)，嚴(yán)格按照建設(shè)工程安全生產(chǎn)有關(guān)法律要求，開(kāi)展安全隱患自查自報(bào)，強(qiáng)化建筑施工管理和安全技能培訓(xùn)教育，不斷增強(qiáng)各級(jí)管理人員特別是企業(yè)法定代表人、工程項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全員的安全管理能力，以及工人（農(nóng)民工）的安全意識(shí)。建筑施工人員及特種作業(yè)人員必須嚴(yán)格考核、持證上崗，其他作業(yè)人員必須經(jīng)“安全教育”培訓(xùn)，取得“平安卡”后方可上崗作業(yè)。
2、積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明工地活動(dòng)，區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心要鼓勵(lì)企業(yè)將符合創(chuàng)建條件的工程納入創(chuàng)建計(jì)劃，嚴(yán)格安全管理，加強(qiáng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，建立完善“責(zé)任落實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、投入到位、管理規(guī)范”的企業(yè)安全生產(chǎn)保障體系，提高企業(yè)安全管理水平。
3、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展有針對(duì)性的應(yīng)急演練，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全防范意識(shí)，提高從業(yè)人員識(shí)災(zāi)、辨災(zāi)、防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救、共救的能力，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、有效性和可操作性，并做好應(yīng)急處置和逃生自救演習(xí)。
4、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的強(qiáng)力推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，積極開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，集中嚴(yán)厲打擊各類建設(shè)工程安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，在“安全生產(chǎn)月”期間，對(duì)違法建設(shè)行為堅(jiān)決予以曝光，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
5、總結(jié)往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展有針對(duì)性的、貼近基層服務(wù)企業(yè)，使企業(yè)廣泛參與到“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中來(lái)并有所收獲。
典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)建筑工地施工作業(yè)人員安全教育，使“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)到工地。
7、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心及時(shí)總結(jié)“安全生產(chǎn)月”經(jīng)驗(yàn)、做法及存在問(wèn)題，于6月25日前將建筑工地開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局辦公室。
上述工作由建管科、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)管中心負(fù)責(zé)。
（二）開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
1、組織。
學(xué)習(xí)。
關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”相關(guān)文件精神。各燃?xì)馄髽I(yè)要組織本單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員、下屬站點(diǎn)負(fù)責(zé)人貫徹學(xué)習(xí)《深圳市安全管理委員會(huì)關(guān)于印發(fā)深圳市20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的通知》的文件精神，認(rèn)真組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
2、開(kāi)展各類安全生產(chǎn)公益宣傳。
（1）各燃?xì)馄髽I(yè)要?jiǎng)?chuàng)新理念、開(kāi)拓陣地、豐富載體，充分利用廣播、電視、報(bào)紙和戶外廣告等傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)站、微博、微信、應(yīng)用軟件等新媒體，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大力開(kāi)展燃?xì)獾确矫娴墓姘踩麄鳌?BR> （2）加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故警示教育，通過(guò)組織播放安全生產(chǎn)案例教育片、事故警示教育展板巡展，全面剖析典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，用教訓(xùn)推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實(shí)五到位規(guī)定。
3、開(kāi)展“隱患自查與安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
（1）加大安全管理網(wǎng)格化巡查頻率。根據(jù)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理要求，各燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，在加大日常安全巡查頻率的同時(shí)，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展安全生產(chǎn)事故隱患自查自報(bào)及治理活動(dòng)，指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人到普通員工的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。
（2）開(kāi)展安全隱患排查整治工作。各燃?xì)馄髽I(yè)要對(duì)各燃?xì)饨?jīng)營(yíng)場(chǎng)站的安全隱患進(jìn)行自查自糾，開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部安全隱患自查自糾和治理活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要跟蹤整改、確保隱患消除。以嚴(yán)格控制鋼瓶存量、查處“三合一”違規(guī)現(xiàn)象，加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全管理，檢查和維護(hù)消防設(shè)施為重點(diǎn)，深化燃?xì)庑袠I(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。
4、開(kāi)展“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動(dòng)。各燃?xì)馄髽I(yè)要充分重視應(yīng)急預(yù)案演練工作，要結(jié)合要求，制定方案，落實(shí)責(zé)任人。組織開(kāi)展一次全面系統(tǒng)的應(yīng)急救援演練，綜合實(shí)戰(zhàn)演練，將預(yù)案中的職責(zé)通過(guò)演練落實(shí)到位。
上述工作由綜合執(zhí)法大隊(duì)（燃?xì)夤芾泶箨?duì)）負(fù)責(zé)。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)科室（單位）要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性，安排專人負(fù)責(zé)，確保人力、物力投入，提早策劃，做好部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。區(qū)安委辦將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并將具體開(kāi)展情況納入年度安全生產(chǎn)責(zé)任制考核內(nèi)容。
往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，精心部署，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。要廣泛動(dòng)員。
企業(yè)。
自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化企業(yè)的主體責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)。
安全。
生產(chǎn)責(zé)任，提高安全生產(chǎn)的本質(zhì)安全。增強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的實(shí)效性，形成長(zhǎng)效機(jī)制，真正達(dá)到“以月促年”的目的。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十
做好20xx年春季復(fù)學(xué)后的線下教學(xué)與線上教學(xué)的有效銜接，進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，確保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，各部門要通力合作，努力做好線上線下教學(xué)銜接工作：
在復(fù)課前，學(xué)校就組織教研組的老師相互交流研討，制定學(xué)期計(jì)劃，初步完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。
對(duì)于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線上知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈上實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接。
復(fù)課后對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生“延遲開(kāi)學(xué)”期間線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的'興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個(gè)別指導(dǎo)、檢測(cè)等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。
一再延遲的開(kāi)學(xué)改變了學(xué)生往日固定的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)前，教師亟待改變教學(xué)方式，充分挖掘本次疫情的課程資源，讓學(xué)生盡快把放飛的心收回來(lái)、把散漫的態(tài)度集中起來(lái)，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十一
為切實(shí)加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立____區(qū)住房和建設(shè)局20____年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等日常工作。
（一）開(kāi)展建筑工地“安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
1、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)隱患自查自報(bào)和治理活動(dòng)，嚴(yán)格按照建設(shè)工程安全生產(chǎn)有關(guān)法律要求，開(kāi)展安全隱患自查自報(bào)，強(qiáng)化建筑施工管理和安全技能培訓(xùn)教育，不斷增強(qiáng)各級(jí)管理人員特別是企業(yè)法定代表人、工程項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全員的安全管理能力，以及工人（農(nóng)民工）的安全意識(shí)。建筑施工人員及特種作業(yè)人員必須嚴(yán)格考核、持證上崗，其他作業(yè)人員必須經(jīng)“安全教育”培訓(xùn)，取得“平安卡”后方可上崗作業(yè)。
2、積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明工地活動(dòng)，區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心要鼓勵(lì)企業(yè)將符合創(chuàng)建條件的工程納入創(chuàng)建計(jì)劃，嚴(yán)格安全管理，加強(qiáng)企業(yè)的安全文化建設(shè)，建立完善“責(zé)任落實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、投入到位、管理規(guī)范”的企業(yè)安全生產(chǎn)保障體系，提高企業(yè)安全管理水平。
3、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要組織開(kāi)展有針對(duì)性的應(yīng)急演練，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全防范意識(shí)，提高從業(yè)人員識(shí)災(zāi)、辨災(zāi)、防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救、共救的能力，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、有效性和可操作性，并做好應(yīng)急處置和逃生自救演習(xí)。
4、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的強(qiáng)力推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，積極開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，集中嚴(yán)厲打擊各類建設(shè)工程安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，在“安全生產(chǎn)月”期間，對(duì)違法建設(shè)行為堅(jiān)決予以曝光，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
5、總結(jié)往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展有針對(duì)性的、貼近基層服務(wù)企業(yè)，使企業(yè)廣泛參與到“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中來(lái)并有所收獲。
6、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要工地現(xiàn)場(chǎng)采取組織播放安全生產(chǎn)案例教育片、事故警示教育展板巡展、宣傳橫幅、墻報(bào)、板報(bào)、小刊物等多種形式，全面剖析典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)建筑工地施工作業(yè)人員安全教育，使“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)到工地。
7、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)督管理中心及時(shí)總結(jié)“安全生產(chǎn)月”經(jīng)驗(yàn)、做法及存在問(wèn)題，于6月25日前將建筑工地開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局辦公室。
上述工作由建管科、區(qū)建設(shè)工程事務(wù)監(jiān)管中心負(fù)責(zé)。
（二）開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
1、組織學(xué)習(xí)關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”相關(guān)文件精神。各燃?xì)馄髽I(yè)要組織本單位安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員、下屬站點(diǎn)負(fù)責(zé)人貫徹學(xué)習(xí)《深圳市安全管理委員會(huì)關(guān)于印發(fā)深圳市20____年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的通知》的文件精神，認(rèn)真組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
2、開(kāi)展各類安全生產(chǎn)公益宣傳。
（1）各燃?xì)馄髽I(yè)要?jiǎng)?chuàng)新理念、開(kāi)拓陣地、豐富載體，充分利用廣播、電視、報(bào)紙和戶外廣告等傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)站、微博、微信、應(yīng)用軟件等新媒體，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大力開(kāi)展燃?xì)獾确矫娴墓姘踩麄鳌?BR> （2）加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故警示教育，通過(guò)組織播放安全生產(chǎn)案例教育片、事故警示教育展板巡展，全面剖析典型事故原因，深刻汲取慘痛事故教訓(xùn)，用教訓(xùn)推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任體系五落實(shí)五到位規(guī)定。
3、開(kāi)展“隱患自查與安全生產(chǎn)執(zhí)法月”活動(dòng)。
（1）加大安全管理網(wǎng)格化巡查頻率。根據(jù)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理要求，各燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，在加大日常安全巡查頻率的同時(shí)，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展安全生產(chǎn)事故隱患自查自報(bào)及治理活動(dòng)，指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人到普通員工的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。
（2）開(kāi)展安全隱患排查整治工作。各燃?xì)馄髽I(yè)要對(duì)各燃?xì)饨?jīng)營(yíng)場(chǎng)站的安全隱患進(jìn)行自查自糾，開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部安全隱患自查自糾和治理活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要跟蹤整改、確保隱患消除。以嚴(yán)格控制鋼瓶存量、查處“三合一”違規(guī)現(xiàn)象，加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全管理，檢查和維護(hù)消防設(shè)施為重點(diǎn)，深化燃?xì)庑袠I(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。
4、開(kāi)展“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動(dòng)。各燃?xì)馄髽I(yè)要充分重視應(yīng)急預(yù)案演練工作，要結(jié)合要求，制定方案，落實(shí)責(zé)任人。組織開(kāi)展一次全面系統(tǒng)的應(yīng)急救援演練，綜合實(shí)戰(zhàn)演練，將預(yù)案中的職責(zé)通過(guò)演練落實(shí)到位。
上述工作由綜合執(zhí)法大隊(duì)（燃?xì)夤芾泶箨?duì)）負(fù)責(zé)。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)科室（單位）要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性，安排專人負(fù)責(zé)，確保人力、物力投入，提早策劃，做好部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。區(qū)安委辦將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并將具體開(kāi)展情況納入年度安全生產(chǎn)責(zé)任制考核內(nèi)容。
（二）確保成效，以月促年。各相關(guān)科室（單位）要緊密圍繞“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”的活動(dòng)主題，開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地強(qiáng)力推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng)。要在總結(jié)往年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開(kāi)拓工作思路，精心部署，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。要廣泛動(dòng)員企業(yè)自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化企業(yè)的主體責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，提高安全生產(chǎn)的本質(zhì)安全。增強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的實(shí)效性，形成長(zhǎng)效機(jī)制，真正達(dá)到“以月促年”的目的。
（三）認(rèn)真總結(jié)。請(qǐng)各相關(guān)科室（單位）認(rèn)真分析此次活動(dòng)中好的方法，及時(shí)做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總結(jié)工作。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十二
1.描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景。
2.探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
3.關(guān)注我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題。
4.運(yùn)用資料搜集與分析的方法，了解人口增長(zhǎng)過(guò)快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響。
探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
探討法，講述法。
章引入學(xué)生閱讀p117。
節(jié)引入以“問(wèn)題探討”引入，學(xué)生思考討論回答，師提示。
提示1.假如置身于圖中，就會(huì)感到自己和他人不僅行動(dòng)受到了很大的限制，而且正常的生理活動(dòng)和心理活動(dòng)也受到了很大的影響，從而感受到每個(gè)人都需要有一個(gè)合理的生存空間。
2.從表面上看，是由于人口在某一地區(qū)過(guò)于集中；從根本上看，是由于人口增長(zhǎng)過(guò)快以及人口流動(dòng)過(guò)于集中。
3.實(shí)際情況是，地球上有些地區(qū)已經(jīng)達(dá)到或接近達(dá)到“人滿為患”的程度，而不能說(shuō)整個(gè)地球因人口膨脹而超載了。這是因?yàn)閺恼w上看，全球總?cè)丝冢?999年10月12日世界人口達(dá)到60億）尚未達(dá)到全球能夠承載的總?cè)丝冢▽?duì)于地球的人口承載能力，目前世界各國(guó)的研究部門尚無(wú)一致的估算，已有的估算數(shù)字為75億至500億）。
提示如果一種生物沒(méi)有了天敵，而食物供應(yīng)又比較充足，它就會(huì)過(guò)度繁殖，數(shù)量呈“”型幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。數(shù)百年來(lái)，人口的增長(zhǎng)就是這樣的情景。
問(wèn)題以“本節(jié)聚焦”再次引起學(xué)生的思考。
板書(shū)一、我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前境。
資料分析學(xué)生思考回答，教師提示。
提示1.我國(guó)人口急劇增長(zhǎng)的主要原因是：出生率較高和逐漸下降的死亡率，形成了巨大的“落差”，從而使人口增長(zhǎng)加快；人口基數(shù)過(guò)大也是原因之一。
2.人是生物界中的一員，所以，生物種群消長(zhǎng)規(guī)律有適用于人口增長(zhǎng)情況的一面。但是，人不同于一般的生物：人具有特別發(fā)達(dá)和善于思維的大腦；具有制造工具和能動(dòng)地調(diào)控人口增長(zhǎng)以及能動(dòng)地改造和保護(hù)自然的本領(lǐng)，等等。所以，生物種群的消長(zhǎng)規(guī)律不完全適用于人口增長(zhǎng)的情況。
板書(shū)二、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。
學(xué)生活動(dòng)學(xué)生閱讀p119～122，回家完成“資料收集與分析”。
想像空間學(xué)生思考討論回答，老師提示。
提示將會(huì)因?qū)W生過(guò)多和教師、教室以及教學(xué)設(shè)備等過(guò)少而明顯影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還會(huì)因?qū)W生過(guò)多而使教室內(nèi)空氣流通不好、光線不足和過(guò)于擁擠等，影響學(xué)生的身體健康和心理健康。
小結(jié)略。
作業(yè)練習(xí)一二。
基礎(chǔ)題。
生態(tài)恢復(fù)方案篇二十三
為全面落實(shí)《海南省人民政府關(guān)于深入推進(jìn)六大專項(xiàng)整治加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊府〔20xx〕40號(hào))和《海南省人民政府關(guān)于印發(fā)海南省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(瓊府〔20xx〕77號(hào))，切實(shí)做好20xx年我省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作，制定本方案。
以生態(tài)環(huán)境質(zhì)量只能改善、不能變差為標(biāo)準(zhǔn)，全方位開(kāi)展我省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作，20xx年共完成林業(yè)及濕地生態(tài)修復(fù)73845畝，其中林業(yè)生態(tài)修復(fù)69325畝、濕地生態(tài)修復(fù)4520畝;進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火、林業(yè)有害生物防治工作力度，打擊破壞森林及濕地資源的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)森林及濕地生態(tài)安全，不斷提升森林及濕地的生態(tài)服務(wù)功能。
(一)臺(tái)風(fēng)損毀林地修復(fù)行動(dòng)。推進(jìn)?？谑小⑽牟虚_(kāi)展臺(tái)風(fēng)災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)，完成臺(tái)風(fēng)損毀林地修復(fù)造林5800畝，主要地點(diǎn)為?？谑性讫堟?zhèn)和大坡鎮(zhèn)建設(shè)中的文明生態(tài)村、文昌市昌灑鎮(zhèn)建設(shè)中的美麗鄉(xiāng)村以及翁田鎮(zhèn)部分靠近海岸線的地段。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省財(cái)政廳、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：?？谑?、文昌市政府)。
(二)老殘林更新行動(dòng)。繼續(xù)推動(dòng)公益林，特別是國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)、林場(chǎng)范圍內(nèi)成過(guò)熟橡膠、桉樹(shù)等老殘林更新改造，進(jìn)一步規(guī)范林木采伐程序。對(duì)采伐后的老殘林及時(shí)進(jìn)行造林更新，加強(qiáng)森林撫育，提高森林的生態(tài)服務(wù)功能，完成老殘林更新改造面積38951畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：各市縣政府、省農(nóng)墾投資控股集團(tuán)有限公司)。
(三)“四邊兩區(qū)”復(fù)綠行動(dòng)。結(jié)合“綠化寶島大行動(dòng)”，繼續(xù)開(kāi)展城邊、路邊、水邊、村邊的造林綠化工作，通過(guò)人工造林、更新改造、補(bǔ)植補(bǔ)造等措施，恢復(fù)森林植被，進(jìn)一步加大環(huán)境的綠化美化力度。完成“四邊”復(fù)綠造林10435畝。完成路邊造林3318.5畝，其中高速鐵路邊1247.2畝，主要地段為西環(huán)線的樂(lè)東段、東方段、儋州段、昌江段和東環(huán)線的萬(wàn)寧段等;高速公路邊773.3畝，主要地段為西環(huán)線的樂(lè)東段、臨高段和東環(huán)線的?？诙巍⒘晁渭爸芯€的屯昌段等;其他通道邊(旅游公路、省道、縣道、鄉(xiāng)道等)1298畝。此外，結(jié)合全域旅游示范省及百個(gè)產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)建設(shè)，完成城邊造林1458.5畝、水邊造林3294畝，同時(shí)結(jié)合第一批“海南省美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建，重點(diǎn)加強(qiáng)美麗鄉(xiāng)村村邊造林綠化，完成村邊造林2364畝;繼續(xù)提升熱帶雨林集中分布的自然保護(hù)區(qū)、天保工程區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)水平，強(qiáng)化自然保護(hù)區(qū)的管理工作，提升生物多樣性保護(hù)水平。認(rèn)真執(zhí)行森林資源目標(biāo)責(zé)任制，重點(diǎn)落實(shí)天然林資源管護(hù)責(zé)任，推動(dòng)建立森林巡護(hù)系統(tǒng)。完成俄賢嶺省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的新建工作和霸王嶺、大田兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)修復(fù)1400畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省交通運(yùn)輸廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省國(guó)資委、省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：各市縣政府、省公路管理局、海南高速公路股份有限公司)。
(四)低質(zhì)林林相提升行動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)天然次生林、桉樹(shù)多代萌芽林、橡膠、加勒比松、馬占相思等低質(zhì)林的林相改造，重點(diǎn)在儋州市西聯(lián)農(nóng)場(chǎng)、白沙黎族自治縣南高嶺林場(chǎng)等區(qū)域開(kāi)展橡膠、加勒比松的林相提升改造，完成改造面積7700畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：瓊海市、樂(lè)東黎族自治縣政府，省農(nóng)墾投資控股集團(tuán)有限公司)。
(五)損毀山體修復(fù)行動(dòng)。開(kāi)展位于自然保護(hù)區(qū)、景區(qū)、居民集中生活區(qū)的周邊和重要交通干線、河流湖泊直觀可視范圍內(nèi)的工礦廢棄地及破損山體復(fù)綠工程。各市縣要加強(qiáng)現(xiàn)有礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)治理的監(jiān)督管理，完成各自轄區(qū)內(nèi)已關(guān)閉和歷史遺留礦山地質(zhì)環(huán)境的調(diào)查摸底，落實(shí)治理責(zé)任人，分級(jí)分類制定治理方案，全力推進(jìn)“三區(qū)兩線”礦山地質(zhì)環(huán)境治理恢復(fù)。重點(diǎn)推動(dòng)三亞市西線高鐵沿線、旅游景區(qū)周邊,?？谑行阌^(qū)采石場(chǎng)、昌江黎族自治縣石碌鐵礦、文昌市昌灑鎮(zhèn)鋯鈦砂礦等礦區(qū)的山體修復(fù)及地質(zhì)環(huán)境治理，完成恢復(fù)和治理面積4539畝。繼續(xù)對(duì)陵水黎族自治縣范圍內(nèi)坡度25度以上國(guó)道、省道、高速、高鐵可視范圍內(nèi)種植的經(jīng)濟(jì)林地實(shí)施退果還林，恢復(fù)種植生態(tài)樹(shù)種，完成恢復(fù)造林500畝。(牽頭單位：省國(guó)土資源廳、省林業(yè)廳;配合單位：省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省財(cái)政廳、省審計(jì)廳;責(zé)任單位：各市縣政府、洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì))。
(六)濕地保護(hù)與恢復(fù)行動(dòng)。對(duì)全省480萬(wàn)畝濕地進(jìn)行總量管控。對(duì)已經(jīng)納入市縣生態(tài)紅線的322.9萬(wàn)畝濕地按照生態(tài)紅線的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)，對(duì)未納入各市縣生態(tài)紅線的157.1萬(wàn)畝濕地按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)保護(hù)和管理。繼續(xù)推動(dòng)全省360萬(wàn)畝自然濕地納入各市縣生態(tài)紅線，確保納入生態(tài)紅線進(jìn)行管控的濕地面積比例達(dá)到75%以上;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)東寨港、清瀾港、東方黑臉琵鷺、新英紅樹(shù)林等10處保護(hù)區(qū)濕地資源的保護(hù)工作力度;推動(dòng)儋州千古鹽田紅樹(shù)林省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的新建工作;對(duì)具備條件的海口市羊山濕地，建立濕地公園或保護(hù)小區(qū);實(shí)施陵水黎族自治縣新村、黎安澙湖藍(lán)色海灣整治行動(dòng)。修復(fù)與恢復(fù)全省濕地生態(tài)面積共4520畝，其中新造紅樹(shù)林2770畝，退塘還林(濕)1750畝。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省海洋與漁業(yè)廳、省水務(wù)廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省財(cái)政廳;責(zé)任單位：各市縣政府)。
(七)林業(yè)有害生物防治行動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)林業(yè)有害生物防治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊府辦〔20xx〕27號(hào))，認(rèn)真執(zhí)行有害生物防治“雙線”(即省政府、市縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為一線，省林業(yè)部門、市縣林業(yè)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站或服務(wù)中心為一線)目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)松材線蟲(chóng)病預(yù)防工作，全面開(kāi)展薇甘菊、椰心葉甲、椰子織蛾、林業(yè)用地紅火蟻、金鐘藤、檳榔黃化病等重大林業(yè)有害生物綜合治理工作，重點(diǎn)開(kāi)展景區(qū)、道路周邊的林業(yè)有害生物防治，完善林業(yè)有害生物監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，抓好林業(yè)植物檢疫監(jiān)管工作，進(jìn)一步加強(qiáng)林業(yè)有害生物防控基礎(chǔ)設(shè)施和隊(duì)伍建設(shè)，加大林業(yè)有害生物無(wú)公害防治和新技術(shù)推廣應(yīng)用力度，全面推進(jìn)林業(yè)有害生物社會(huì)化防治。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省財(cái)政廳;責(zé)任單位：各市縣政府)。
(八)森林防火和違法違規(guī)行為打擊行動(dòng)。高度重視森林防火工作，落實(shí)森林防火地方行政首長(zhǎng)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，加大森林防火基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，建立健全森林防火機(jī)構(gòu)和森林消防隊(duì)伍，制定完善森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織開(kāi)展演練，不斷加強(qiáng)森林火災(zāi)防控機(jī)制。20xx年森林火災(zāi)受害率控制在0.3‰以下。加大打擊破壞森林資源的力度，對(duì)涉林違法犯罪堅(jiān)持“零容忍”，繼續(xù)聯(lián)合開(kāi)展打擊非法侵占林地及濕地、盜伐濫伐、違法違規(guī)野外用火、破壞野生動(dòng)植物資源、破壞濕地資源、在保護(hù)區(qū)公益林區(qū)內(nèi)采石(礦)采沙、非法經(jīng)營(yíng)加工木材、森林火災(zāi)違法犯罪、破壞古樹(shù)名木及盜運(yùn)風(fēng)景樹(shù)等破壞森林資源違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。加強(qiáng)監(jiān)管，依法追究破壞森林及濕地生態(tài)的單位和個(gè)人的責(zé)任，一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，立即責(zé)令停止，依法追究責(zé)任，并采取有效的補(bǔ)救措施，恢復(fù)森林及濕地的生態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。(牽頭單位：省林業(yè)廳;配合單位：省國(guó)土資源廳、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳、省海洋與漁業(yè)廳、省水務(wù)廳、省農(nóng)業(yè)廳、省財(cái)政廳、省工商局;責(zé)任單位：各市縣政府)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)市縣主體責(zé)任。各市縣政府是林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作責(zé)任主體，要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。省林業(yè)廳、省國(guó)土資源廳要積極發(fā)揮牽頭統(tǒng)籌作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，省直有關(guān)單位要按照各自責(zé)任分工密切配合，形成林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作的強(qiáng)大合力，全力以赴確保工作任務(wù)落實(shí)到位。
(二)加大投入，建立多渠道投融資機(jī)制。省級(jí)和各市縣財(cái)政要加大投入，拓寬投入渠道，有效整合環(huán)保、林業(yè)等相關(guān)部門與生態(tài)保護(hù)有關(guān)的各類專項(xiàng)資金，加大資金支持力度。充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)資本參加全省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)投入，建立“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與”的投入機(jī)制，探索推進(jìn)運(yùn)用政府和社會(huì)資本合作(ppp)模式，健全全省林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)投融資平臺(tái)。
(三)健全法規(guī)規(guī)章，推進(jìn)依法保護(hù)。抓緊完成修訂《海南省經(jīng)濟(jì)特區(qū)林地管理?xiàng)l例》和起草《海南省濕地保護(hù)條例》工作，并按程序提請(qǐng)省人大常委會(huì)審議。出臺(tái)《海南省濕地保護(hù)修復(fù)制度實(shí)施方案》，推動(dòng)我省森林及濕地資源保護(hù)工作制度化。各市縣要整合林業(yè)、環(huán)保、國(guó)土資源、公安、住建、交通、海洋與漁業(yè)、水務(wù)、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門的執(zhí)法力量，強(qiáng)化綜合執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法，持續(xù)保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)，重拳打擊非法侵占林地及濕地等破壞森林及濕地資源的違法犯罪活動(dòng)，確保森林及濕地資源的生態(tài)安全。
(四)推進(jìn)信息化整合應(yīng)用，強(qiáng)化科技支撐。探索開(kāi)展?jié)竦乇O(jiān)測(cè)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化，依托海南省電子政務(wù)云計(jì)算中心，整合全省林業(yè)信息化工作，推動(dòng)海南省自然保護(hù)區(qū)及野生動(dòng)植物管理平臺(tái)、海南省森林資源監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)平臺(tái)及海南省森林公安雷達(dá)智能化管理平臺(tái)建設(shè)，提升森林及濕地資源管理的信息化水平;探索出臺(tái)林業(yè)及濕地信息化建設(shè)的相關(guān)規(guī)范及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)林業(yè)及濕地信息化的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(五)加大督辦力度，強(qiáng)化責(zé)任追究。20xx年上、下半年分別對(duì)林業(yè)生態(tài)修復(fù)與濕地保護(hù)工作開(kāi)展督促檢查。對(duì)工作落實(shí)不力的單位和責(zé)任人，依據(jù)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)〈開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)試點(diǎn)方案〉的通知》(廳字〔20xx〕32號(hào))和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)〈黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法(試行)〉的通知》(中辦發(fā)〔20xx〕45號(hào))等相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
(六)多方式宣傳，營(yíng)造生態(tài)保護(hù)氛圍。加強(qiáng)信息公開(kāi)，積極運(yùn)用電視、廣播、紙媒、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類媒體，以正面報(bào)道與典型案件曝光相結(jié)合的方式，廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體輿論導(dǎo)向作用，引領(lǐng)綠色生活，培育生態(tài)文化，積極引導(dǎo)公眾參與和社會(huì)監(jiān)督，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。