方案的設(shè)計(jì)過程需要充分理解問題的本質(zhì)和影響因素，以便找到最佳解決方案。方案的執(zhí)行中需要有明確的時(shí)間規(guī)劃和具體的步驟安排。方案是指為達(dá)到某一目標(biāo)而提出的一系列行動步驟。在制定方案時(shí)，需要充分考慮各種可能的情況和因素。我想我們需要制定一個(gè)方案了吧。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該首先明確目標(biāo)和需求。那么我們該如何制定一個(gè)較為完美的方案呢？以下是小編為大家精心整理的方案實(shí)施范例，請參考。
才藝表演活動策劃方案篇一
協(xié)辦：****媒體。
主題：逛××茶城品天下佳茗。
目標(biāo)：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時(shí)配合××休閑消費(fèi)一條街的大市場宣傳，達(dá)到社會效益與經(jīng)濟(jì)效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個(gè)好頭。
時(shí)間：×月的一個(gè)周末（兩天時(shí)間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內(nèi)有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費(fèi)品鑒；店內(nèi)有專門負(fù)責(zé)接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標(biāo)語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當(dāng)期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當(dāng)期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎(jiǎng)；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎(jiǎng)答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎(jiǎng)。
7、聯(lián)系各家媒體報(bào)道本次活動。
費(fèi)用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費(fèi)；
4、活動獎(jiǎng)品費(fèi)用；
5、新聞單位報(bào)道費(fèi)用；
6、其他費(fèi)用。
才藝表演活動策劃方案篇二
儀：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
柏：今天，風(fēng)和日麗、萬里無云，我們即將迎來“六一”國際兒童節(jié)，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們把最美最好的節(jié)目獻(xiàn)給老師與同學(xué)！
儀：我們班的同學(xué)在課余時(shí)間學(xué)了許多本領(lǐng)，如：樂器，舞蹈，運(yùn)動類等等，下面讓我們的同學(xué)一一展示自己的拿手好戲！
丹：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎候沛雯上場。
她的琴聲真悅耳，就像著名的小提琴家蒂博演奏的一樣。感謝她讓我們享受到這么美妙的音樂。
柏：跆拳道既可以鍛煉身體，也可以保護(hù)自己，現(xiàn)在，就有請劉一弘。
帶來的跆拳道表演。
他的工夫真精湛，打得好極啦！希望他將來打出屬于自己的一片天空。
儀：小品是一種幽默與表演角色的片段表演，今天同學(xué)們也準(zhǔn)備了一。
些小品，現(xiàn)在讓我們細(xì)細(xì)品賞一下吧！別忘了用你們那明亮的眼睛錄下這精彩的片段喲！掌聲有請莫蘭蘭與她的團(tuán)隊(duì)上場。她們的演出可真精彩，都快把我們的肚皮笑破啦！
丹：拉丁舞是西方著名舞蹈，在我們班就有一名優(yōu)秀的拉丁舞舞者，她曾獲許多獎(jiǎng)項(xiàng)，就讓她為我們露一手吧！請欣賞拉丁舞表演（xxx）。
讓我們的拉丁舞公主盧睿上場。
她的舞蹈令我們刮目相看，真不愧是我們班的拉丁舞公主??！丹：光陰似箭。
柏：日月如梭。
儀：我們的活動即將結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)們的支持與參與。
我們共同祝愿——。
合：大家明天會更好！
2014.5.23。
才藝表演活動策劃方案篇三
一次標(biāo)志著茶文化新時(shí)代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團(tuán)。
鹽城市消費(fèi)者協(xié)會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術(shù)中心。
江蘇銀訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。
一、活動主題。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內(nèi)關(guān)注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽(yù)為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
二、活動意義。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報(bào)社會，奉獻(xiàn)社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現(xiàn)出政府對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營發(fā)展的關(guān)注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導(dǎo)下站在學(xué)術(shù)的角度，對于鹽城茶葉文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行討論，并達(dá)成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
三、活動時(shí)間。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
四、活動地點(diǎn)。
市文化藝術(shù)中心。
五、活動目的。
1、提高政府關(guān)注經(jīng)濟(jì)、關(guān)注人文的形象。
2、擴(kuò)大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價(jià)值。3、為春茶上市提供市場契機(jī)。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
六、推廣媒體。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個(gè)月時(shí)間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴(kuò)大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標(biāo)語，使活動在區(qū)域內(nèi)形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點(diǎn)等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達(dá)到活動的詳細(xì)告知。
4、短信群發(fā)。
七、活動安排。
本次活動計(jì)劃組織七天時(shí)間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場制壺。
下午紫砂展示——現(xiàn)場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結(jié)束。
八、分項(xiàng)活動。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準(zhǔn)備。
（1）落實(shí)主持人泡茶人。
（2）排練要進(jìn)行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現(xiàn)場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時(shí)主持人進(jìn)行解說。
（4）進(jìn)行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎(jiǎng)品。
活動結(jié)束回收宣傳物品。
3、活動時(shí)間：40分鐘左右。
4、問題設(shè)置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎(jiǎng)品：
才藝表演活動策劃方案篇四
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在xx舉行春節(jié)文藝晚會。
節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點(diǎn)。
同時(shí)，本次晚會將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。
節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺設(shè)計(jì)上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。
多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動。
x公司：it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財(cái)務(wù)部、綜合發(fā)展部。
x軟件研發(fā)基地。
籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設(shè)計(jì)及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。
工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會的.電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。
服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。
文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。
主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
確定演出準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間。
確定方案涉及到的費(fèi)用的準(zhǔn)確預(yù)算。
作各部門的籌備動員。
確定晚會主題以及各項(xiàng)籌備事宜。
進(jìn)行節(jié)目初選。
晚會彩排，同時(shí)對節(jié)目進(jìn)行復(fù)查。
晚會正式演出。
1)待選游戲。
游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。
棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。
2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報(bào)。
時(shí)間：18點(diǎn)以后。
才藝表演活動策劃方案篇五
為加強(qiáng)對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學(xué)生健康向上的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生健康的藝術(shù)審美情趣和綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)淵遠(yuǎn)流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領(lǐng)導(dǎo)成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區(qū)知名音樂家、藝術(shù)家、音樂教授、著名主持人組成。
主辦單位：
內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會呼倫貝爾日報(bào)社呼倫貝爾文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會
承辦單位：呼倫貝爾日報(bào)社社會活動部
組委會下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在呼倫貝爾日報(bào)社）
主任：xx
成員：xx
經(jīng)呼倫貝爾市及內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術(shù)、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個(gè)人單項(xiàng)，個(gè)人綜合與集體參賽均可。
比賽分三個(gè)階段：
（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組委會指定郵箱：2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術(shù)、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組委會指定郵箱2770042650xxxxxx。由組委會組織專家評委審評。屆時(shí)組委會將通知晉級選手參加復(fù)賽。
（2）復(fù)賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點(diǎn)評。比賽結(jié)束后通知晉級決賽選手比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點(diǎn)評。屆時(shí)將評選出此次比賽的各種獎(jiǎng)項(xiàng)以及頒獎(jiǎng)典禮。
此次大賽允許選手報(bào)名參加多項(xiàng)比賽，（最多三項(xiàng)），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。
綜合組評分標(biāo)準(zhǔn)：選手可以報(bào)名參加任意三項(xiàng)或兩項(xiàng)才藝比賽，選手在每組單項(xiàng)比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎(jiǎng)項(xiàng)。
大賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學(xué)a組（一至三年級）小學(xué)b組(4到6年級)初中組、高中組、大學(xué)組等，將產(chǎn)生選手個(gè)人獎(jiǎng)，個(gè)人綜合獎(jiǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀參賽隊(duì)或組織學(xué)?？色@得組委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)銅牌。
1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個(gè)參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內(nèi)容；影視表演類自選臺詞；每個(gè)參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
3、書法、美術(shù)、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組委會指定電子郵箱：2770042650xxxxxxx。由組委會組織專家學(xué)者統(tǒng)一進(jìn)行審評。
報(bào)名聯(lián)系電話：82xxxxxx121聯(lián)系人：李先生139xxxxxxx
1、報(bào)名時(shí)需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監(jiān)護(hù)人身份證)到報(bào)名處認(rèn)真填寫報(bào)名表，領(lǐng)取入場券。
2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。
3、大獎(jiǎng)賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時(shí)參加比賽，將按棄權(quán)處理，取消比賽資格，參賽費(fèi)用不退還。
4、復(fù)賽和決賽當(dāng)天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權(quán)處理，參賽費(fèi)用不得退還。
5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評委評判結(jié)果。
6、未成年人需在監(jiān)護(hù)人陪伴下參與比賽。
7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應(yīng)聽從組委會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財(cái)物。
8、本次大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會所有。
活動時(shí)間：20xx年10月到20xx年2月20結(jié)束
報(bào)名時(shí)間：20xx年10月至12月底
舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調(diào)性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應(yīng)能力、紀(jì)律性
1、實(shí)況錄像：
在呼倫貝爾電視臺黃金時(shí)段播出比賽情況。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
在合作網(wǎng)站上做比賽報(bào)告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏。
3、報(bào)紙宣傳：
在呼倫貝爾日報(bào)和呼倫貝爾晚報(bào)等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎(jiǎng)選手的采訪報(bào)道。
才藝表演活動策劃方案篇六
二、時(shí)間及參加者。
1、時(shí)間：2011年12月31日下午。
2、參加者：1-9年級全體師生。
三、
方案。
2、方法：自愿報(bào)名，整合確定項(xiàng)目，再通知選手。
4、本次才藝表演發(fā)“優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品按游園活動有關(guān)辦法發(fā)給。
5、凡參加才藝表演的學(xué)生不再參加其他游園活動。
[二]游園活動。
1、方法：本次活動分1-。
3、4-。
6、7-9三個(gè)大組，分別進(jìn)行。
凡不參加才藝表演的學(xué)生全體參加。
2、節(jié)目：套圈、釣魚、投壺、貼象鼻子、顛球、夾彈子、乒乓投籃等。
3、各大組以唐旻祎、董偉國、吳群華為大組長，其他年級組長為副組長?；顒庸?jié)目可以增減或調(diào)換，具體各組自行決定，游戲規(guī)則組內(nèi)自定。節(jié)目并裁判確定后上報(bào)政教處[郵箱]。
4、器材由各組自行解決，要購買的請大組長與總務(wù)處聯(lián)系。
[三]其他未盡事宜請及時(shí)與政教處聯(lián)系。
2011年慶元旦主持人演講稿|2011年元旦短信祝福語|2011元旦祝福語|2011年兔年祝福語|2010元旦短信祝福語|兔年新年祝福語|元旦新年祝福語|元旦經(jīng)典祝福語短信|。
到元旦欄目查看更多內(nèi)容。
才藝表演活動策劃方案篇七
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時(shí)間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時(shí)評出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
才藝表演活動策劃方案篇八
報(bào)名：xx月xx日---xx月xx日。
初選：10月13日晚上19：15五樓會議室。
決賽：10月22日晚上19：45五樓會議室。
人事行政部、辦公室、工會。
公司全體員工。
宣傳。
活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報(bào)，報(bào)名表，舞臺背景，邀請函。
報(bào)名。
由各部門班組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班組人員的報(bào)名作，并上交工會。也可以自行到工會報(bào)名。更可以在初選賽現(xiàn)場報(bào)名。
初賽。
晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。
初賽采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業(yè)聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。
決賽。
參賽選手必須提前半小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，進(jìn)行上臺前的準(zhǔn)備。并以抽簽的形式確定上場順序。
采取現(xiàn)場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
在比賽過程中有兩個(gè)串場節(jié)目第一個(gè)棍道協(xié)會表演，第二個(gè)為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團(tuán)會為大家?guī)砭时硌荨?BR> 由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。
規(guī)則。
比賽規(guī)則：
由初賽（復(fù)賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個(gè)方面：
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾的'反應(yīng)來給分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各獲xxx。優(yōu)秀獎(jiǎng)獲xxx。
1.現(xiàn)場布置。
具體包括活動場景設(shè)置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事。
行政部負(fù)責(zé)。
2.比賽需用物品。
各項(xiàng)小比賽所需物品，有各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上報(bào)人事行政部，統(tǒng)一進(jìn)行采購。比賽獎(jiǎng)勵(lì)金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負(fù)責(zé)。
3.現(xiàn)場安保維護(hù)。
由廠區(qū)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全保護(hù)、維護(hù)等工作，其他各小組活動負(fù)責(zé)人、整體活動籌劃人員，要協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場的安全維護(hù)工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10元。
才藝表演活動策劃方案篇九
為豐富校園生活，倡導(dǎo)先進(jìn)校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的青春個(gè)性與風(fēng)采；同時(shí)讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學(xué)生活，感受學(xué)院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
1，報(bào)名對象：全院大一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組。
比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組。
比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組。
比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術(shù)等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組。
比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵(lì)多種表演形式，對單一的`唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴(yán)格，對其他類節(jié)目加以引導(dǎo)和編排，主持風(fēng)格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨(dú)特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，大賽時(shí)間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
大賽地點(diǎn)：
初賽。
大學(xué)生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
6，獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1、為12強(qiáng)中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最具氣質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳才藝獎(jiǎng)”“最具人氣獎(jiǎng)”，同時(shí)選出比賽的冠亞季軍。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)評比：
（1）最具創(chuàng)意獎(jiǎng)：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。
（2）最具氣質(zhì)獎(jiǎng)：有良好的臺風(fēng)，形象，節(jié)目大氣耐看。
（3）最具人氣獎(jiǎng)：觀眾響應(yīng)熱烈，與臺下有良好溝通。
（4）最佳才藝獎(jiǎng)：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎(jiǎng)：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)與前三名名次獎(jiǎng)不沖突，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹大賽主題，評委團(tuán)，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評委打分，算出平均分并選出12強(qiáng)，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。
（4）宣布12強(qiáng)名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進(jìn)行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團(tuán)，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機(jī)將選手分為四組,進(jìn)行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進(jìn)行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊(duì)帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸。
（7）有周書記作大賽總結(jié)。
（8）現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
注：每名進(jìn)入決賽的選手要有幾名自己的親友團(tuán)，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團(tuán)可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)打分。
1、臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團(tuán)委副書記和學(xué)生會主席。
決賽評委：分團(tuán)委書記周平良，校學(xué)生會分管副主席，上屆學(xué)生會主席、分團(tuán)委副書記；分團(tuán)委副書記和學(xué)生會主席；分團(tuán)委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報(bào)的制作及內(nèi)容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達(dá)能力，組織能力，應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的主持；主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風(fēng)格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風(fēng)趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀(jì)保部負(fù)責(zé)，以確保大賽的安全和治安工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀(jì)保部協(xié)調(diào)做好會場布置工作。會場布置人員需參加當(dāng)晚的舞臺擺設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)大賽的服務(wù)性工作。
5、節(jié)目編排。
6、通知領(lǐng)導(dǎo)。
大賽總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會。學(xué)會主要領(lǐng)導(dǎo)周平良老師需準(zhǔn)備好大賽總結(jié)的總結(jié)稿。
7、電腦操作。
由信督部負(fù)責(zé)當(dāng)晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證大賽有關(guān)電腦的運(yùn)作順暢有效。
8、大賽現(xiàn)場攝影。
大賽前后整個(gè)過程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協(xié)調(diào)工作（由紀(jì)保部負(fù)責(zé)）。
大賽的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證大賽每一項(xiàng)工作都要有人管，都有負(fù)責(zé)人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負(fù)責(zé)禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強(qiáng)的本院女同學(xué)。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應(yīng)急小組。
由體育部組成應(yīng)急小組負(fù)責(zé)大賽當(dāng)晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次大賽更好的進(jìn)行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。
礦泉水、透明膠、電池、請柬（預(yù)計(jì)：350元）。
2、配置：音響，攝影（預(yù)計(jì)：100元）。
3、獎(jiǎng)品：榮譽(yù)證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本。
（預(yù)計(jì)：180元）。
4，院隊(duì)化妝費(fèi)，服裝費(fèi)等（預(yù)計(jì)150元）。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用:850元。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院學(xué)生會文藝部。
xx年10月15日。
才藝表演活動策劃方案篇十
為了培養(yǎng)幼兒的`藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
20xx年11月(待定)。
幼兒園大操場。
評委:嚴(yán)玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置：中班年級組。
幕后策劃：戴暢、郭園紅。
音響師：郭園紅。
攝影師：姚媚。
維持秩序：張小鳳。
1.表演時(shí)間在三分鐘左右。
2.自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3.比賽時(shí)伴奏光碟準(zhǔn)備好。
4.為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報(bào)年級組長。
評分采取十分制，屆時(shí)將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1.節(jié)目內(nèi)容(1分)：內(nèi)容健康、積極向上。
2.舞臺形象(2分)：衣著得體、精神飽滿。
3.表演技巧(3分)：節(jié)奏準(zhǔn)確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4.舞臺表現(xiàn)(3分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
5.附加條件(1分)：伴舞、道具等。
才藝表演活動策劃方案篇十一
一、聲樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）
4、表情自然大方，富有感染力。（2分）
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng)；（2分）
二、器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平；（1 分）
2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)；（3分）
3、樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動、形象；（2分）
4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）
三、舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（1分）
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（2分）
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（3分）
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格；（2分）
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（2分）
四、戲曲類：
（一）清唱：
1、演唱者對地方戲曲唱腔的基本規(guī)律和規(guī)范要求，有較為準(zhǔn)確的把握；
2、演唱吐詞清晰，發(fā)音正確，行腔流暢，音準(zhǔn)好；
3、演唱聲情并茂，與伴奏音樂契合，具有一定的藝術(shù)感染力；
4、每個(gè)清唱節(jié)目不超過5分鐘。
（二）、彩唱
2、演唱、念白吐詞清晰，發(fā)音正確；行腔流暢，音準(zhǔn)好，與伴奏音樂契合；
4、扮像好，演唱和表演聲情并茂，具有一定的藝術(shù)感染力；
5、每個(gè)彩唱節(jié)目控制在8—12分鐘以內(nèi)。
五、小品類：
1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，最好能反映青少年的生活；
2、具有一定的戲思想劇沖突，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好；
3、語言生動、形象，符合劇中人物性格特征；
5、每個(gè)節(jié)目不超過15分鐘。
六、曲藝類：
1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，形式新穎，生動，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好；
2、演員對所表演的曲種有較準(zhǔn)確的把握，具有一定的說、唱基本功；
3、說、唱吐詞清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，表演生動形象，具有一定的藝術(shù)感染力；
4、每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘。
七．其他類滿分10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均得分即為參賽節(jié)目得分。
1、內(nèi)容健康向上，能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)主題，有創(chuàng)新意識，支持原創(chuàng)。占2分。
2、節(jié)目主題鮮明，立意突出，題材新穎，詼諧、幽默。占3分。
3、表演大方、得體，配合默契，情感真摯，有強(qiáng)烈的感染力。占3分。
4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風(fēng)格特色。占2分。
才藝表演活動策劃方案篇十二
舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺！
她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒有一次做過領(lǐng)舞。
我是多么想登上那個(gè)象征著夢想與成功的舞臺，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。
回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺也成為我的舞臺。接下來的日子里，我費(fèi)盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過關(guān)。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會夢到那個(gè)舞臺，那個(gè)還不屬于我的舞臺。
選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見了那個(gè)夢寐已久的地方，那個(gè)舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識到，此時(shí)，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時(shí)，她在臺下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。
此時(shí)，舞臺完全屬于我，原來這也是我的舞臺。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。
回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺！
初三語文作文我的舞臺2。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，而這里就是我的舞臺。
燦爛的陽光灑向操場，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭搶著足球，開始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場上不停地運(yùn)動著，隊(duì)員們也跟著球，奔跑著。終于，一個(gè)完美的進(jìn)球，伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲，結(jié)束了本場比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對自己說，足球場是我的舞臺！
明亮的陽光灑向窗戶，透過它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考。考試中，每位同學(xué)都仔細(xì)答題，下筆如有神，只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽儊碜C明一切。最后，分?jǐn)?shù)揭曉了，他的總成績竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到??！于是，我滿意地對自己說，考場是我的舞臺！
下午的陽光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對方解決了！我高興地對自己說，象棋室是我的舞臺！
多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺已經(jīng)離我們越來越近，我一定會站在這個(gè)舞臺上盡情舞動！我一定會竭盡全力去拼搏！
初三語文作文我的舞臺3。
我憧憬生機(jī)勃勃的春天；我期盼驕陽似火的夏天；我懷念雪花紛飛的冬天；但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因?yàn)槟鞘菍儆谖业奈枧_。
秋天的陽光沒有夏日那么毒，也沒有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風(fēng)帶來些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進(jìn)了考驗(yàn)重重的中學(xué)校園。
舉行完開營儀式的我們便來到了指定地點(diǎn)開始訓(xùn)練?！敖裉欤覀円毩?xí)齊步走！”教官用洪亮的聲音說到。
首先，我們先練習(xí)擺臂動作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來回?cái)[動。不一會兒，每個(gè)人都完成了。接下來就要加上腿部動作了，加上腿部動作的我們不禁變得僵硬起來。
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當(dāng)教官喊到：“齊步走！”我才緩緩走了起來，眼前仿佛就是我一個(gè)人的場地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來，終于完成了，教官對大家說我完成得最標(biāo)準(zhǔn)，便單獨(dú)讓我一個(gè)人又走了一次，有了前面的練習(xí)，我似乎沒那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認(rèn)認(rèn)真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺，同學(xué)們都是我的觀眾，而我正落落大方地走著。
結(jié)束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜；微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來清涼，仿佛是它對我的稱贊與鼓勵(lì)。
秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅(jiān)持的磨練，鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺，仿佛它是屬于我一個(gè)人的，我奮力拼搏，終在舞臺上展現(xiàn)了最好的自己。
初三語文作文我的舞臺4。
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，在爸爸的單位里，看見幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。
我當(dāng)時(shí)問爸爸那個(gè)是什么，爸爸告訴我那個(gè)就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個(gè)我買了個(gè)二胡。
可是買了二胡不會拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌牵屛以谀菍W(xué)習(xí)二胡。
在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這么簡單?！蔽倚南搿?BR> “接下來咱們練d調(diào)的1、2、3、4、5、6、7?！卑桌蠋熣f?！鞍。∵@么復(fù)雜，還分什么d調(diào)?！蔽倚南?。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。
由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對我們說：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚。”
聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。
我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過了一個(gè)星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻d調(diào)轉(zhuǎn)f調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。
又過了三個(gè)星期左右，終于在油田的春晚上表演了。
我的舞臺便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。
剛開始，我在臺上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經(jīng)陶醉在了音樂的天堂。
勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺上成長，我已經(jīng)深深愛上了二胡，愛上了屬于二胡的舞臺。
才藝表演活動策劃方案篇十三
1.藝術(shù)特長的培養(yǎng)對于少年兒童綜合素質(zhì)提高意義重大。新時(shí)期青少年兒童的健康成長已經(jīng)告別過去只讀書、讀死書的年代，為了符合現(xiàn)代社會的需要，素質(zhì)教育已成為全社會共同認(rèn)知的熱點(diǎn)，家長與老師深感素質(zhì)教育對孩子成長的重要性。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的最好手段，培養(yǎng)孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是新時(shí)代新的教育理念。藝術(shù)教育對孩子的成長有著重要的作用已是不爭的事實(shí)，廣大家長對藝術(shù)教育的熱情投入，推動了藝術(shù)教育的發(fā)展。但絕大多數(shù)老師和家長讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的并不是讓孩子將來走上藝術(shù)的道路，而是通過藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會欣賞與理解陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛。而藝術(shù)類的大型比賽和活動，將更加進(jìn)一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練。
2.“兒童經(jīng)濟(jì)”特別繁榮。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們育兒意識水平的提高，家長對子女教育投入的時(shí)間和金錢明顯增多。特別是獨(dú)生子女的家長對子女培養(yǎng)，更是“傾其心血花其銀子”。為了孩子的將來，“望子成龍、盼女成鳳”的家長們近乎瘋狂地“被消費(fèi)”著。巨大市場必然蘊(yùn)藏非凡商機(jī)。在“兒童經(jīng)濟(jì)”鏈條中的每個(gè)商家正在通過各種途徑“跑馬圈地”。時(shí)下這些商家要么是通過“廣告”，要么就是通過“公關(guān)”來拉近與消費(fèi)者的距離。在知名度產(chǎn)品效能、價(jià)格相差無幾的情況下，美譽(yù)度就成了影響產(chǎn)品或服務(wù)的重要因素。
一、大賽欲通過組織方精心打造的平臺，給我市青少年提供一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，使孩子們的身心與思想在比賽活動中潛移默化的受到影響或改變，為孩子們以后的發(fā)展提供可靠的保障。
1．塑造孩子的參與意識、培養(yǎng)對事務(wù)的積極性和主動性。比賽活動重在參與，孩子參與其中，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動的性格。
2．塑造孩子的競爭意識。通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3．塑造孩子勇敢的個(gè)性，清洗恐懼害怕，解放天性。讓孩子站在舞臺中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，培養(yǎng)孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)。
4．挫折教育的最好方法。對孩子適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，能加強(qiáng)孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗，以激勵(lì)面對失敗后，重新再來、不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性。
5．學(xué)會欣賞、排除嫉妒心理。比賽過程中，優(yōu)秀的對手要讓孩子學(xué)會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒、不要內(nèi)心有失落感，培養(yǎng)出孩子健康的心性，成長后作一個(gè)大度、善于理解人的人。
6．尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的一面。比賽過程中是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的.成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。
7．開闊視野，增長見識，豐富閱歷。大型比賽或活動大多帶有一定的主題性，內(nèi)容與方式各有不同，孩子在參與中會體驗(yàn)不同的感受，不同的感受就產(chǎn)生不同的閱歷、經(jīng)歷，這些閱歷、經(jīng)歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導(dǎo)的作用。
二、主辦方通過運(yùn)作比賽活動，實(shí)現(xiàn)盈利，達(dá)到雙贏的目的。
藍(lán)翔航空通用有限公司
支持單位：xxx
策劃執(zhí)行：鄭州源德企業(yè)營銷策劃有限公司
評委嘉賓邀請（擬）：河南省教育局1人河南省教委1人
舞蹈、音樂老師2人知名人士1人參賽要求：4~15歲中小學(xué)生
活動第一階段
啟動并宣傳活動，在鄭州各個(gè)中小學(xué)宣傳并讓大家積極參與報(bào)名。
活動第二階段
在鄭州各個(gè)中小學(xué)進(jìn)行海選，選出優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。
宣傳方式：合作媒體將對活動花絮進(jìn)行跟蹤報(bào)道。海選方式：評委根據(jù)選手演出水平進(jìn)行現(xiàn)場評分，并可以在評委認(rèn)為已經(jīng)足夠可以評分時(shí)終止該名選手的演出,并根據(jù)其情況適當(dāng)作出點(diǎn)評或不點(diǎn)評,接著到下一名選手演出，如此類推,直至所以選手演出完畢。按現(xiàn)場打分排名前xx名的選手進(jìn)入在河南省電視臺少兒演播廳選拔賽。
活動第三階段
在河南省電視臺少兒演播廳，進(jìn)行表演。
決賽內(nèi)容：活動邀請河南省教育局領(lǐng)導(dǎo)參與活動，媒體將對活動全程錄制。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠、亞、季軍各一名，其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。大賽亮點(diǎn)：大賽精華部分將在電視臺播出。參賽選手將現(xiàn)場獲得嘉賓指點(diǎn)。
在活動中，全程邀請河南省電視臺、鄭州電視臺、大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、大豫網(wǎng)、大河網(wǎng)記者全程參與。
在河南省電視臺和鄭州電視臺播出不少于2分鐘的報(bào)道。在騰訊大豫網(wǎng)主頁和大河網(wǎng)主頁發(fā)布附圖標(biāo)題報(bào)道。
在大河報(bào)和鄭州晚報(bào)宣傳報(bào)名海選活動
才藝表演活動策劃方案篇十四
建工系學(xué)生會各部
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單(前期是大二，后期是大一)。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
(一).學(xué)生會各部工作安排
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。
1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂的確定(9月9日之前)。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員(9月10日~9月13日)。
3、確定帶隊(duì)人員，開始排練(9月14日~10月15日)。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級帶隊(duì)開始排練(10月16日~10月25日)。
5、在足球場排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(10月25~10月27日)。
(一)主線：以隊(duì)形變換為主線，通過隊(duì)形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
(二)情節(jié)：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展。接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形，每個(gè)人形都有五十人組成，兩人拉手成一個(gè)圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運(yùn)動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚(yáng)，里圈人站立手往外揚(yáng)，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€(gè)字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。
第一幕：
(一)準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動裝站在東邊候場區(qū)。
(二)表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形(前進(jìn)約四十米)據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動作(造勢)，隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時(shí)間三分鐘左右。
第二幕：
(一)準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時(shí)間一分鐘左右。
第三幕：
(一)準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退場。
四、所需服裝道具：
服裝：運(yùn)動裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。
條幅兩個(gè)
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成敗：
1、排練的時(shí)間保證。
奧運(yùn)會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的`演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動和嚴(yán)格的音樂時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。
才藝表演活動策劃方案篇十五
（一）各班級學(xué)生全部參加。
（二）進(jìn)退場均由班級統(tǒng)一口令下進(jìn)行。
（三）進(jìn)場順序：以年級段為單位，從高段開始。
（四）退場順序：做好退場，安全有序。
（五）每班設(shè)領(lǐng)操員一名，隊(duì)形規(guī)定為二路縱隊(duì)。
（六）參加比賽的運(yùn)動員服裝必須統(tǒng)一、整潔。比賽用的太極扇由學(xué)校統(tǒng)一提供。
各校區(qū)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
各校區(qū)行政人員及體育老師。
各校區(qū)自行安排。
序號項(xiàng)目分值比賽標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)
2服裝5分學(xué)生服裝統(tǒng)一、整潔好：4~5，較好：2~3，差：1分
3太極扇整套動作90分（整套動作完整流暢完成）
1、動作準(zhǔn)確性6分，
2、動作整齊性2分，
3、學(xué)生精神面貌2分
好：8~10
較好：6~8
差：1~6
4倒扣分若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不參加團(tuán)體操比賽1人，總平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。
5合計(jì)100分
才藝表演活動策劃方案篇十六
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個(gè)節(jié)日，使每個(gè)幼兒都有上臺展示和參與比賽的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能度過一個(gè)快樂的”六一”兒童節(jié)。堅(jiān)持以“運(yùn)動健康快樂”為活動宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，從而度過一個(gè)幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長孩子們一個(gè)溫馨熱鬧的空間。
2、以各班團(tuán)體操的形式亮相；
3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；
4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。
5、場地安排：塑膠場地為幼兒團(tuán)體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場地內(nèi)，家長站在場地以外，不得進(jìn)入表演區(qū)。
6、活動主持由副園長李曉霞負(fù)責(zé)。（領(lǐng)導(dǎo)、園長、家長講話稿）
7、各班進(jìn)場式口號設(shè)計(jì)訓(xùn)練，要求口號的創(chuàng)編盡量兒童化、溫馨化。
1、5月22日--5月24日，各班練習(xí)入場隊(duì)列。
2、5月28日上午全園彩排，通知家長可以來園給孩子拍照。
3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場地布置。
4、5月30日上午9：30活動準(zhǔn)時(shí)開始。
1、排練和活動當(dāng)天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。
2、活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)。
3、活動流程：
（1）9:30幼兒入場式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進(jìn)場。
（2）各班列四縱隊(duì)，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。
（3）播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，全園幼兒以班級為單位進(jìn)入場地就位。
（4）師領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（5）家長致辭
（6）園長致詞。
（7）各班幼兒退場到指定位置就坐。
（8）各班團(tuán)體操比賽開始。
（9）家長接孩子離園，全體工作人員清理活動場地，下午休息。
1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點(diǎn)，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。
2、團(tuán)體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點(diǎn)。
3、服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊(duì)形要有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。
4、表演時(shí)間5分鐘之內(nèi)，出場和退場要自然，組織有序。
才藝表演活動策劃方案篇十七
一、活動目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時(shí)營造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長和兒童豐富的節(jié)目。
三、活動主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百。
四、活動明細(xì)：
本次活動分上下午。
1、上午部分：親親樂活動9：30—12：30。
一活動內(nèi)容：
a、爬行組（7-14個(gè)月）。
c、能干爸爸組（包尿布）（1-7個(gè)月）。
二活動人數(shù)：
約有bb100名左右、家長數(shù)十名。
三活動準(zhǔn)備。
百貨廣場負(fù)責(zé)架設(shè)活動舞臺、舞臺背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設(shè)、護(hù)欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術(shù)幼兒園和負(fù)責(zé)上午部分活動的道具、獎(jiǎng)品、簽到和協(xié)調(diào)人員。
一活動內(nèi)容：
才藝表演活動策劃方案篇十八
六一兒童節(jié)是重要的節(jié)慶日，學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)動和組織活動，充分利用次活動對學(xué)生進(jìn)行多方位的德育教育，發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，下面關(guān)于小學(xué)的兒童節(jié)才藝活動。
提供給大家參考!
一、活動目標(biāo)：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓全體學(xué)生度過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制中心小學(xué)“慶六一”
二、活動主題。
張揚(yáng)個(gè)性，放飛夢想。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
四、項(xiàng)目：
手抄報(bào)。
評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(六年級);;集體配樂詩朗誦(五年級);趣味游戲(1——6年級)等。
五、“六一”匯演具體項(xiàng)目要求：
(一)手抄報(bào)評比。主題：第六期歡慶“六一”。具體要求：(1)用紙規(guī)格：8k紙一面(要有報(bào)頭設(shè)計(jì)，注意鏈接等)。(2)主題明確，內(nèi)容健康，有一定的原創(chuàng)性。(3)版式設(shè)計(jì)生動活潑，風(fēng)格協(xié)調(diào)。(4)版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，文字清晰易讀。每班上交15張。
(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱為主，在唱的過程當(dāng)中適當(dāng)穿插一定的舞蹈動作或隊(duì)形的變化等。參加人數(shù)：30人以上。舞蹈形式自選。各班要選擇符合學(xué)生特點(diǎn)的舞蹈進(jìn)行展示，能反映學(xué)生積極、陽光的性格，不可選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統(tǒng)一、要進(jìn)行精心的打扮。各班參加人數(shù)12人以上。(可以全班參加)。
(三)課本劇或校園劇。必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時(shí)代潮流，體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。各班要積極進(jìn)行劇本的創(chuàng)作，鼓勵(lì)原創(chuàng)，并在評比時(shí)予以一定的加分。節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘。人數(shù)不少于4人。
(四)集體配樂詩朗誦。進(jìn)行集體配樂詩朗誦，除特殊原因，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)通過的學(xué)生以外，其他學(xué)生均參加此次的集體配樂詩朗誦。請各班積極選取優(yōu)秀的題材，展現(xiàn)班級學(xué)生風(fēng)范。節(jié)目時(shí)間：5分鐘左右。(可以全班參加)。
(五)趣味游戲。
(1)貼鼻子。在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。(一二年級)。
(2)手起筷落。準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會。(三四年級)。
(3)齊心協(xié)力。每次6人，分三組。每兩人為一組(一男一女)并相互綁腳。三組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。(五六年級)。
六、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：
七、時(shí)間安排：
4月20日上交手抄報(bào)。
其他項(xiàng)目一同進(jìn)行，在5月25日至6月1日之間，具體時(shí)間另定。
八、活動要求：
1、各班要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，不可進(jìn)行合班參報(bào)節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
2、屆時(shí)參加的活動內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請音樂老師在課中給予指導(dǎo)。
3、活動按級部評選，計(jì)入班級量化。
九、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
十、活動分工：
節(jié)目準(zhǔn)備：各班主任、音樂教師。音響：孫長青。
場地布置：張顯套、許磊、張靜、丁良。
獎(jiǎng)狀：丁華。照相：許磊。
才藝表演活動策劃方案篇十九
乙：親愛的家長，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠(yuǎn)來到我校參加家長會匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術(shù)學(xué)校校長xx先生講話。（掌聲有請）。
乙：藝術(shù)夢藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時(shí)刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長。
甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開家長與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學(xué)上臺發(fā)言。
乙：接下來請xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?BR> 甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車表演吧。
甲：呼拉圈運(yùn)動趣味性強(qiáng)，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
才藝表演活動策劃方案篇二十
承辦單位：6（女生宿舍）、7棟（男生宿舍）、宿舍自律委員會。
二．活動背景及目的：
五月是一個(gè)做夢的季節(jié)。而作為年輕人的我們就應(yīng)該是屬于是愛做夢的`一個(gè)群體。我們渴望夢想，追隨夢想，創(chuàng)造夢想……在學(xué)生公寓綜藝文化節(jié)即將來臨之際，6棟自委會和7棟自委會響應(yīng)學(xué)校號召，緊緊圍繞心理健康主題，策劃組織學(xué)生公寓綜藝文化節(jié)活動，希望同學(xué)們在參與的過程中體會校園生活樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，展示校園風(fēng)采。
三．活動介紹：
首先通過真人漫畫創(chuàng)作，拍攝和比賽等形式增加和促進(jìn)感情交流，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學(xué)生心理健康。
“舞會&才藝表演”時(shí)，男生宿舍和女生宿舍將隨機(jī)抽取，一一配對，一個(gè)男生宿舍和一個(gè)女生宿舍一共8個(gè)人將組成一支參賽隊(duì)伍。
本次大賽面向兩棟宿舍全體成員，除去大四宿舍，并由自委會6棟指導(dǎo)老師高男老師和7棟指導(dǎo)老師陳哲老師擔(dān)任嘉賓評委。大賽內(nèi)容分為“真人漫畫”和“舞會&才藝表演”兩部分，分別占成績的50%，以綜合分最高者為勝，屆時(shí)將評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。比賽內(nèi)容積極向上，形式自由，能夠充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，讓同學(xué)們充分感受到宿舍文化的精彩和大學(xué)生活的多姿。本次活動遵循“公平，公正，公開”的原則，讓同學(xué)們充分享受比賽的樂趣，留下美好的回憶。
同時(shí)，本次比賽也是6、7棟宿舍評比的一部分，第一名宿舍加4分，第二名加3分，第三名加2分，同時(shí)，所有參加者加1分。
四．活動時(shí)間：5月3日——28日。
五．活動安排：
(一)真人漫畫創(chuàng)作（創(chuàng)意合照）大賽5.19——5.26日。
比賽目的：通過創(chuàng)作，拍攝和比賽等形式增加和促進(jìn)感情交流，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學(xué)生心理健康。
參賽要求:8人為一組，拍攝合照一張，8人必須都得出現(xiàn)在照片上，
所需工具：題板。
漫畫內(nèi)容：內(nèi)容創(chuàng)新，有特色。積極健康向上，主題與心理健康或者大學(xué)校園生活相關(guān)。
作品呈現(xiàn)方式：真人攝影。
活動規(guī)則:各參賽小組在一周時(shí)間內(nèi)將本組成員以真人漫畫的形式展示出來，由兩棟宿舍自律委員會成員投票評審打分，本次活動占總成績的50%。
作品請發(fā)到郵箱文件名為（例：1號+6棟201+7棟201）。
本次比賽的前5名參賽作品將展示于舞會場地。
活動目的：
2、通過該聯(lián)誼舞會可以更好地豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生間的感情溝通和交流，向?qū)W生傳達(dá)積極向上的心態(tài)，更好地達(dá)到公寓文化節(jié)的目的。
活動主要面向?qū)ο螅?、7棟宿舍學(xué)生。
當(dāng)晚活動流程：前半場：進(jìn)場（19:15）——主持人宣布正式開始（19:30）——開場舞蹈表演（19:30-19:35）——男女配對組合（19:35-19:40）——教舞環(huán)節(jié)（華爾茲）（19:40-20：00）——兔子舞（20:00-20:20）。
獎(jiǎng)品購買及比賽所需物品的準(zhǔn)備。
獎(jiǎng)品設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書、價(jià)值300元的獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品；加4分。
二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書、價(jià)值100元獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品；加3分。
三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書、價(jià)值50元獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品；加2分。
同時(shí)，所有參加者加1分。
報(bào)名方式：
以宿舍為單位，復(fù)制報(bào)名表格（如下），填好后發(fā)到郵箱文件名為棟宿（例：6棟201室）。
報(bào)名時(shí)間：5。9-5.14，還等什么？快行動吧！
才藝表演活動策劃方案篇一
協(xié)辦：****媒體。
主題：逛××茶城品天下佳茗。
目標(biāo)：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時(shí)配合××休閑消費(fèi)一條街的大市場宣傳，達(dá)到社會效益與經(jīng)濟(jì)效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個(gè)好頭。
時(shí)間：×月的一個(gè)周末（兩天時(shí)間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內(nèi)有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費(fèi)品鑒；店內(nèi)有專門負(fù)責(zé)接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標(biāo)語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當(dāng)期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當(dāng)期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎(jiǎng)；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎(jiǎng)答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎(jiǎng)。
7、聯(lián)系各家媒體報(bào)道本次活動。
費(fèi)用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費(fèi)；
4、活動獎(jiǎng)品費(fèi)用；
5、新聞單位報(bào)道費(fèi)用；
6、其他費(fèi)用。
才藝表演活動策劃方案篇二
儀：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
柏：今天，風(fēng)和日麗、萬里無云，我們即將迎來“六一”國際兒童節(jié)，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們把最美最好的節(jié)目獻(xiàn)給老師與同學(xué)！
儀：我們班的同學(xué)在課余時(shí)間學(xué)了許多本領(lǐng)，如：樂器，舞蹈，運(yùn)動類等等，下面讓我們的同學(xué)一一展示自己的拿手好戲！
丹：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎候沛雯上場。
她的琴聲真悅耳，就像著名的小提琴家蒂博演奏的一樣。感謝她讓我們享受到這么美妙的音樂。
柏：跆拳道既可以鍛煉身體，也可以保護(hù)自己，現(xiàn)在，就有請劉一弘。
帶來的跆拳道表演。
他的工夫真精湛，打得好極啦！希望他將來打出屬于自己的一片天空。
儀：小品是一種幽默與表演角色的片段表演，今天同學(xué)們也準(zhǔn)備了一。
些小品，現(xiàn)在讓我們細(xì)細(xì)品賞一下吧！別忘了用你們那明亮的眼睛錄下這精彩的片段喲！掌聲有請莫蘭蘭與她的團(tuán)隊(duì)上場。她們的演出可真精彩，都快把我們的肚皮笑破啦！
丹：拉丁舞是西方著名舞蹈，在我們班就有一名優(yōu)秀的拉丁舞舞者，她曾獲許多獎(jiǎng)項(xiàng)，就讓她為我們露一手吧！請欣賞拉丁舞表演（xxx）。
讓我們的拉丁舞公主盧睿上場。
她的舞蹈令我們刮目相看，真不愧是我們班的拉丁舞公主??！丹：光陰似箭。
柏：日月如梭。
儀：我們的活動即將結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)們的支持與參與。
我們共同祝愿——。
合：大家明天會更好！
2014.5.23。
才藝表演活動策劃方案篇三
一次標(biāo)志著茶文化新時(shí)代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團(tuán)。
鹽城市消費(fèi)者協(xié)會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術(shù)中心。
江蘇銀訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。
一、活動主題。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內(nèi)關(guān)注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽(yù)為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
二、活動意義。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報(bào)社會，奉獻(xiàn)社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現(xiàn)出政府對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營發(fā)展的關(guān)注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導(dǎo)下站在學(xué)術(shù)的角度，對于鹽城茶葉文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行討論，并達(dá)成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
三、活動時(shí)間。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
四、活動地點(diǎn)。
市文化藝術(shù)中心。
五、活動目的。
1、提高政府關(guān)注經(jīng)濟(jì)、關(guān)注人文的形象。
2、擴(kuò)大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價(jià)值。3、為春茶上市提供市場契機(jī)。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
六、推廣媒體。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個(gè)月時(shí)間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴(kuò)大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標(biāo)語，使活動在區(qū)域內(nèi)形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點(diǎn)等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達(dá)到活動的詳細(xì)告知。
4、短信群發(fā)。
七、活動安排。
本次活動計(jì)劃組織七天時(shí)間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場制壺。
下午紫砂展示——現(xiàn)場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結(jié)束。
八、分項(xiàng)活動。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準(zhǔn)備。
（1）落實(shí)主持人泡茶人。
（2）排練要進(jìn)行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現(xiàn)場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時(shí)主持人進(jìn)行解說。
（4）進(jìn)行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎(jiǎng)品。
活動結(jié)束回收宣傳物品。
3、活動時(shí)間：40分鐘左右。
4、問題設(shè)置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎(jiǎng)品：
才藝表演活動策劃方案篇四
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在xx舉行春節(jié)文藝晚會。
節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點(diǎn)。
同時(shí)，本次晚會將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。
節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺設(shè)計(jì)上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。
多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動。
x公司：it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財(cái)務(wù)部、綜合發(fā)展部。
x軟件研發(fā)基地。
籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設(shè)計(jì)及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。
工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會的.電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。
服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。
文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。
主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
確定演出準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間。
確定方案涉及到的費(fèi)用的準(zhǔn)確預(yù)算。
作各部門的籌備動員。
確定晚會主題以及各項(xiàng)籌備事宜。
進(jìn)行節(jié)目初選。
晚會彩排，同時(shí)對節(jié)目進(jìn)行復(fù)查。
晚會正式演出。
1)待選游戲。
游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。
棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。
2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報(bào)。
時(shí)間：18點(diǎn)以后。
才藝表演活動策劃方案篇五
為加強(qiáng)對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學(xué)生健康向上的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生健康的藝術(shù)審美情趣和綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)淵遠(yuǎn)流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領(lǐng)導(dǎo)成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區(qū)知名音樂家、藝術(shù)家、音樂教授、著名主持人組成。
主辦單位：
內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會呼倫貝爾日報(bào)社呼倫貝爾文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會
承辦單位：呼倫貝爾日報(bào)社社會活動部
組委會下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在呼倫貝爾日報(bào)社）
主任：xx
成員：xx
經(jīng)呼倫貝爾市及內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術(shù)、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個(gè)人單項(xiàng)，個(gè)人綜合與集體參賽均可。
比賽分三個(gè)階段：
（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組委會指定郵箱：2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術(shù)、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組委會指定郵箱2770042650xxxxxx。由組委會組織專家評委審評。屆時(shí)組委會將通知晉級選手參加復(fù)賽。
（2）復(fù)賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點(diǎn)評。比賽結(jié)束后通知晉級決賽選手比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點(diǎn)評。屆時(shí)將評選出此次比賽的各種獎(jiǎng)項(xiàng)以及頒獎(jiǎng)典禮。
此次大賽允許選手報(bào)名參加多項(xiàng)比賽，（最多三項(xiàng)），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。
綜合組評分標(biāo)準(zhǔn)：選手可以報(bào)名參加任意三項(xiàng)或兩項(xiàng)才藝比賽，選手在每組單項(xiàng)比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎(jiǎng)項(xiàng)。
大賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學(xué)a組（一至三年級）小學(xué)b組(4到6年級)初中組、高中組、大學(xué)組等，將產(chǎn)生選手個(gè)人獎(jiǎng)，個(gè)人綜合獎(jiǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀參賽隊(duì)或組織學(xué)?？色@得組委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)銅牌。
1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個(gè)參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內(nèi)容；影視表演類自選臺詞；每個(gè)參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
3、書法、美術(shù)、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組委會指定電子郵箱：2770042650xxxxxxx。由組委會組織專家學(xué)者統(tǒng)一進(jìn)行審評。
報(bào)名聯(lián)系電話：82xxxxxx121聯(lián)系人：李先生139xxxxxxx
1、報(bào)名時(shí)需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監(jiān)護(hù)人身份證)到報(bào)名處認(rèn)真填寫報(bào)名表，領(lǐng)取入場券。
2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。
3、大獎(jiǎng)賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時(shí)參加比賽，將按棄權(quán)處理，取消比賽資格，參賽費(fèi)用不退還。
4、復(fù)賽和決賽當(dāng)天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權(quán)處理，參賽費(fèi)用不得退還。
5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評委評判結(jié)果。
6、未成年人需在監(jiān)護(hù)人陪伴下參與比賽。
7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應(yīng)聽從組委會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財(cái)物。
8、本次大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會所有。
活動時(shí)間：20xx年10月到20xx年2月20結(jié)束
報(bào)名時(shí)間：20xx年10月至12月底
舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調(diào)性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應(yīng)能力、紀(jì)律性
1、實(shí)況錄像：
在呼倫貝爾電視臺黃金時(shí)段播出比賽情況。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
在合作網(wǎng)站上做比賽報(bào)告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏。
3、報(bào)紙宣傳：
在呼倫貝爾日報(bào)和呼倫貝爾晚報(bào)等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎(jiǎng)選手的采訪報(bào)道。
才藝表演活動策劃方案篇六
二、時(shí)間及參加者。
1、時(shí)間：2011年12月31日下午。
2、參加者：1-9年級全體師生。
三、
方案。
2、方法：自愿報(bào)名，整合確定項(xiàng)目，再通知選手。
4、本次才藝表演發(fā)“優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品按游園活動有關(guān)辦法發(fā)給。
5、凡參加才藝表演的學(xué)生不再參加其他游園活動。
[二]游園活動。
1、方法：本次活動分1-。
3、4-。
6、7-9三個(gè)大組，分別進(jìn)行。
凡不參加才藝表演的學(xué)生全體參加。
2、節(jié)目：套圈、釣魚、投壺、貼象鼻子、顛球、夾彈子、乒乓投籃等。
3、各大組以唐旻祎、董偉國、吳群華為大組長，其他年級組長為副組長?；顒庸?jié)目可以增減或調(diào)換，具體各組自行決定，游戲規(guī)則組內(nèi)自定。節(jié)目并裁判確定后上報(bào)政教處[郵箱]。
4、器材由各組自行解決，要購買的請大組長與總務(wù)處聯(lián)系。
[三]其他未盡事宜請及時(shí)與政教處聯(lián)系。
2011年慶元旦主持人演講稿|2011年元旦短信祝福語|2011元旦祝福語|2011年兔年祝福語|2010元旦短信祝福語|兔年新年祝福語|元旦新年祝福語|元旦經(jīng)典祝福語短信|。
到元旦欄目查看更多內(nèi)容。
才藝表演活動策劃方案篇七
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時(shí)間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時(shí)評出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
才藝表演活動策劃方案篇八
報(bào)名：xx月xx日---xx月xx日。
初選：10月13日晚上19：15五樓會議室。
決賽：10月22日晚上19：45五樓會議室。
人事行政部、辦公室、工會。
公司全體員工。
宣傳。
活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報(bào)，報(bào)名表，舞臺背景，邀請函。
報(bào)名。
由各部門班組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班組人員的報(bào)名作，并上交工會。也可以自行到工會報(bào)名。更可以在初選賽現(xiàn)場報(bào)名。
初賽。
晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。
初賽采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業(yè)聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。
決賽。
參賽選手必須提前半小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，進(jìn)行上臺前的準(zhǔn)備。并以抽簽的形式確定上場順序。
采取現(xiàn)場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
在比賽過程中有兩個(gè)串場節(jié)目第一個(gè)棍道協(xié)會表演，第二個(gè)為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團(tuán)會為大家?guī)砭时硌荨?BR> 由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。
規(guī)則。
比賽規(guī)則：
由初賽（復(fù)賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個(gè)方面：
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾的'反應(yīng)來給分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各獲xxx。優(yōu)秀獎(jiǎng)獲xxx。
1.現(xiàn)場布置。
具體包括活動場景設(shè)置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事。
行政部負(fù)責(zé)。
2.比賽需用物品。
各項(xiàng)小比賽所需物品，有各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上報(bào)人事行政部，統(tǒng)一進(jìn)行采購。比賽獎(jiǎng)勵(lì)金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負(fù)責(zé)。
3.現(xiàn)場安保維護(hù)。
由廠區(qū)保衛(wèi)處負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全保護(hù)、維護(hù)等工作，其他各小組活動負(fù)責(zé)人、整體活動籌劃人員，要協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場的安全維護(hù)工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10元。
才藝表演活動策劃方案篇九
為豐富校園生活，倡導(dǎo)先進(jìn)校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的青春個(gè)性與風(fēng)采；同時(shí)讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學(xué)生活，感受學(xué)院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
1，報(bào)名對象：全院大一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組。
比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組。
比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組。
比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術(shù)等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組。
比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵(lì)多種表演形式，對單一的`唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴(yán)格，對其他類節(jié)目加以引導(dǎo)和編排，主持風(fēng)格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨(dú)特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，大賽時(shí)間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
大賽地點(diǎn)：
初賽。
大學(xué)生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
6，獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1、為12強(qiáng)中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最具氣質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳才藝獎(jiǎng)”“最具人氣獎(jiǎng)”，同時(shí)選出比賽的冠亞季軍。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)評比：
（1）最具創(chuàng)意獎(jiǎng)：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。
（2）最具氣質(zhì)獎(jiǎng)：有良好的臺風(fēng)，形象，節(jié)目大氣耐看。
（3）最具人氣獎(jiǎng)：觀眾響應(yīng)熱烈，與臺下有良好溝通。
（4）最佳才藝獎(jiǎng)：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎(jiǎng)：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)與前三名名次獎(jiǎng)不沖突，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹大賽主題，評委團(tuán)，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評委打分，算出平均分并選出12強(qiáng)，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。
（4）宣布12強(qiáng)名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進(jìn)行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團(tuán)，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機(jī)將選手分為四組,進(jìn)行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進(jìn)行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊(duì)帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸。
（7）有周書記作大賽總結(jié)。
（8）現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
注：每名進(jìn)入決賽的選手要有幾名自己的親友團(tuán)，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團(tuán)可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)打分。
1、臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團(tuán)委副書記和學(xué)生會主席。
決賽評委：分團(tuán)委書記周平良，校學(xué)生會分管副主席，上屆學(xué)生會主席、分團(tuán)委副書記；分團(tuán)委副書記和學(xué)生會主席；分團(tuán)委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報(bào)的制作及內(nèi)容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達(dá)能力，組織能力，應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的主持；主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風(fēng)格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風(fēng)趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀(jì)保部負(fù)責(zé)，以確保大賽的安全和治安工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀(jì)保部協(xié)調(diào)做好會場布置工作。會場布置人員需參加當(dāng)晚的舞臺擺設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)大賽的服務(wù)性工作。
5、節(jié)目編排。
6、通知領(lǐng)導(dǎo)。
大賽總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會。學(xué)會主要領(lǐng)導(dǎo)周平良老師需準(zhǔn)備好大賽總結(jié)的總結(jié)稿。
7、電腦操作。
由信督部負(fù)責(zé)當(dāng)晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證大賽有關(guān)電腦的運(yùn)作順暢有效。
8、大賽現(xiàn)場攝影。
大賽前后整個(gè)過程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協(xié)調(diào)工作（由紀(jì)保部負(fù)責(zé)）。
大賽的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證大賽每一項(xiàng)工作都要有人管，都有負(fù)責(zé)人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負(fù)責(zé)禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強(qiáng)的本院女同學(xué)。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應(yīng)急小組。
由體育部組成應(yīng)急小組負(fù)責(zé)大賽當(dāng)晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次大賽更好的進(jìn)行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。
礦泉水、透明膠、電池、請柬（預(yù)計(jì)：350元）。
2、配置：音響，攝影（預(yù)計(jì)：100元）。
3、獎(jiǎng)品：榮譽(yù)證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本。
（預(yù)計(jì)：180元）。
4，院隊(duì)化妝費(fèi)，服裝費(fèi)等（預(yù)計(jì)150元）。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用:850元。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院學(xué)生會文藝部。
xx年10月15日。
才藝表演活動策劃方案篇十
為了培養(yǎng)幼兒的`藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
20xx年11月(待定)。
幼兒園大操場。
評委:嚴(yán)玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置：中班年級組。
幕后策劃：戴暢、郭園紅。
音響師：郭園紅。
攝影師：姚媚。
維持秩序：張小鳳。
1.表演時(shí)間在三分鐘左右。
2.自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3.比賽時(shí)伴奏光碟準(zhǔn)備好。
4.為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報(bào)年級組長。
評分采取十分制，屆時(shí)將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1.節(jié)目內(nèi)容(1分)：內(nèi)容健康、積極向上。
2.舞臺形象(2分)：衣著得體、精神飽滿。
3.表演技巧(3分)：節(jié)奏準(zhǔn)確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4.舞臺表現(xiàn)(3分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
5.附加條件(1分)：伴舞、道具等。
才藝表演活動策劃方案篇十一
一、聲樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）
4、表情自然大方，富有感染力。（2分）
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng)；（2分）
二、器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平；（1 分）
2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)；（3分）
3、樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動、形象；（2分）
4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）
三、舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（1分）
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（2分）
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（3分）
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格；（2分）
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（2分）
四、戲曲類：
（一）清唱：
1、演唱者對地方戲曲唱腔的基本規(guī)律和規(guī)范要求，有較為準(zhǔn)確的把握；
2、演唱吐詞清晰，發(fā)音正確，行腔流暢，音準(zhǔn)好；
3、演唱聲情并茂，與伴奏音樂契合，具有一定的藝術(shù)感染力；
4、每個(gè)清唱節(jié)目不超過5分鐘。
（二）、彩唱
2、演唱、念白吐詞清晰，發(fā)音正確；行腔流暢，音準(zhǔn)好，與伴奏音樂契合；
4、扮像好，演唱和表演聲情并茂，具有一定的藝術(shù)感染力；
5、每個(gè)彩唱節(jié)目控制在8—12分鐘以內(nèi)。
五、小品類：
1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，最好能反映青少年的生活；
2、具有一定的戲思想劇沖突，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好；
3、語言生動、形象，符合劇中人物性格特征；
5、每個(gè)節(jié)目不超過15分鐘。
六、曲藝類：
1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，形式新穎，生動，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好；
2、演員對所表演的曲種有較準(zhǔn)確的把握，具有一定的說、唱基本功；
3、說、唱吐詞清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，表演生動形象，具有一定的藝術(shù)感染力；
4、每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘。
七．其他類滿分10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均得分即為參賽節(jié)目得分。
1、內(nèi)容健康向上，能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)主題，有創(chuàng)新意識，支持原創(chuàng)。占2分。
2、節(jié)目主題鮮明，立意突出，題材新穎，詼諧、幽默。占3分。
3、表演大方、得體，配合默契，情感真摯，有強(qiáng)烈的感染力。占3分。
4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風(fēng)格特色。占2分。
才藝表演活動策劃方案篇十二
舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺！
她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒有一次做過領(lǐng)舞。
我是多么想登上那個(gè)象征著夢想與成功的舞臺，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。
回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺也成為我的舞臺。接下來的日子里，我費(fèi)盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過關(guān)。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會夢到那個(gè)舞臺，那個(gè)還不屬于我的舞臺。
選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見了那個(gè)夢寐已久的地方，那個(gè)舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識到，此時(shí)，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時(shí)，她在臺下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。
此時(shí)，舞臺完全屬于我，原來這也是我的舞臺。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。
回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺！
初三語文作文我的舞臺2。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，而這里就是我的舞臺。
燦爛的陽光灑向操場，同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭搶著足球，開始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門員截住……短短的三十分鐘，球在球場上不停地運(yùn)動著，隊(duì)員們也跟著球，奔跑著。終于，一個(gè)完美的進(jìn)球，伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲，結(jié)束了本場比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對自己說，足球場是我的舞臺！
明亮的陽光灑向窗戶，透過它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考。考試中，每位同學(xué)都仔細(xì)答題，下筆如有神，只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷，不放過任何一題，心無旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽儊碜C明一切。最后，分?jǐn)?shù)揭曉了，他的總成績竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到??！于是，我滿意地對自己說，考場是我的舞臺！
下午的陽光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對方解決了！我高興地對自己說，象棋室是我的舞臺！
多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺已經(jīng)離我們越來越近，我一定會站在這個(gè)舞臺上盡情舞動！我一定會竭盡全力去拼搏！
初三語文作文我的舞臺3。
我憧憬生機(jī)勃勃的春天；我期盼驕陽似火的夏天；我懷念雪花紛飛的冬天；但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因?yàn)槟鞘菍儆谖业奈枧_。
秋天的陽光沒有夏日那么毒，也沒有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風(fēng)帶來些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進(jìn)了考驗(yàn)重重的中學(xué)校園。
舉行完開營儀式的我們便來到了指定地點(diǎn)開始訓(xùn)練?！敖裉欤覀円毩?xí)齊步走！”教官用洪亮的聲音說到。
首先，我們先練習(xí)擺臂動作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來回?cái)[動。不一會兒，每個(gè)人都完成了。接下來就要加上腿部動作了，加上腿部動作的我們不禁變得僵硬起來。
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當(dāng)教官喊到：“齊步走！”我才緩緩走了起來，眼前仿佛就是我一個(gè)人的場地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來，終于完成了，教官對大家說我完成得最標(biāo)準(zhǔn)，便單獨(dú)讓我一個(gè)人又走了一次，有了前面的練習(xí)，我似乎沒那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認(rèn)認(rèn)真真走了起來，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺，同學(xué)們都是我的觀眾，而我正落落大方地走著。
結(jié)束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜；微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來清涼，仿佛是它對我的稱贊與鼓勵(lì)。
秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅(jiān)持的磨練，鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺，仿佛它是屬于我一個(gè)人的，我奮力拼搏，終在舞臺上展現(xiàn)了最好的自己。
初三語文作文我的舞臺4。
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，在爸爸的單位里，看見幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。
我當(dāng)時(shí)問爸爸那個(gè)是什么，爸爸告訴我那個(gè)就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個(gè)我買了個(gè)二胡。
可是買了二胡不會拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌牵屛以谀菍W(xué)習(xí)二胡。
在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這么簡單?！蔽倚南搿?BR> “接下來咱們練d調(diào)的1、2、3、4、5、6、7?！卑桌蠋熣f?！鞍。∵@么復(fù)雜，還分什么d調(diào)?！蔽倚南?。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。
由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對我們說：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚。”
聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。
我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過了一個(gè)星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻d調(diào)轉(zhuǎn)f調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。
又過了三個(gè)星期左右，終于在油田的春晚上表演了。
我的舞臺便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。
剛開始，我在臺上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經(jīng)陶醉在了音樂的天堂。
勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺上成長，我已經(jīng)深深愛上了二胡，愛上了屬于二胡的舞臺。
才藝表演活動策劃方案篇十三
1.藝術(shù)特長的培養(yǎng)對于少年兒童綜合素質(zhì)提高意義重大。新時(shí)期青少年兒童的健康成長已經(jīng)告別過去只讀書、讀死書的年代，為了符合現(xiàn)代社會的需要，素質(zhì)教育已成為全社會共同認(rèn)知的熱點(diǎn)，家長與老師深感素質(zhì)教育對孩子成長的重要性。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的最好手段，培養(yǎng)孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是新時(shí)代新的教育理念。藝術(shù)教育對孩子的成長有著重要的作用已是不爭的事實(shí)，廣大家長對藝術(shù)教育的熱情投入，推動了藝術(shù)教育的發(fā)展。但絕大多數(shù)老師和家長讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的并不是讓孩子將來走上藝術(shù)的道路，而是通過藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會欣賞與理解陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛。而藝術(shù)類的大型比賽和活動，將更加進(jìn)一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練。
2.“兒童經(jīng)濟(jì)”特別繁榮。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們育兒意識水平的提高，家長對子女教育投入的時(shí)間和金錢明顯增多。特別是獨(dú)生子女的家長對子女培養(yǎng)，更是“傾其心血花其銀子”。為了孩子的將來，“望子成龍、盼女成鳳”的家長們近乎瘋狂地“被消費(fèi)”著。巨大市場必然蘊(yùn)藏非凡商機(jī)。在“兒童經(jīng)濟(jì)”鏈條中的每個(gè)商家正在通過各種途徑“跑馬圈地”。時(shí)下這些商家要么是通過“廣告”，要么就是通過“公關(guān)”來拉近與消費(fèi)者的距離。在知名度產(chǎn)品效能、價(jià)格相差無幾的情況下，美譽(yù)度就成了影響產(chǎn)品或服務(wù)的重要因素。
一、大賽欲通過組織方精心打造的平臺，給我市青少年提供一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，使孩子們的身心與思想在比賽活動中潛移默化的受到影響或改變，為孩子們以后的發(fā)展提供可靠的保障。
1．塑造孩子的參與意識、培養(yǎng)對事務(wù)的積極性和主動性。比賽活動重在參與，孩子參與其中，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動的性格。
2．塑造孩子的競爭意識。通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3．塑造孩子勇敢的個(gè)性，清洗恐懼害怕，解放天性。讓孩子站在舞臺中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，培養(yǎng)孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)。
4．挫折教育的最好方法。對孩子適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，能加強(qiáng)孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗，以激勵(lì)面對失敗后，重新再來、不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性。
5．學(xué)會欣賞、排除嫉妒心理。比賽過程中，優(yōu)秀的對手要讓孩子學(xué)會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒、不要內(nèi)心有失落感，培養(yǎng)出孩子健康的心性，成長后作一個(gè)大度、善于理解人的人。
6．尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的一面。比賽過程中是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的.成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。
7．開闊視野，增長見識，豐富閱歷。大型比賽或活動大多帶有一定的主題性，內(nèi)容與方式各有不同，孩子在參與中會體驗(yàn)不同的感受，不同的感受就產(chǎn)生不同的閱歷、經(jīng)歷，這些閱歷、經(jīng)歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導(dǎo)的作用。
二、主辦方通過運(yùn)作比賽活動，實(shí)現(xiàn)盈利，達(dá)到雙贏的目的。
藍(lán)翔航空通用有限公司
支持單位：xxx
策劃執(zhí)行：鄭州源德企業(yè)營銷策劃有限公司
評委嘉賓邀請（擬）：河南省教育局1人河南省教委1人
舞蹈、音樂老師2人知名人士1人參賽要求：4~15歲中小學(xué)生
活動第一階段
啟動并宣傳活動，在鄭州各個(gè)中小學(xué)宣傳并讓大家積極參與報(bào)名。
活動第二階段
在鄭州各個(gè)中小學(xué)進(jìn)行海選，選出優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。
宣傳方式：合作媒體將對活動花絮進(jìn)行跟蹤報(bào)道。海選方式：評委根據(jù)選手演出水平進(jìn)行現(xiàn)場評分，并可以在評委認(rèn)為已經(jīng)足夠可以評分時(shí)終止該名選手的演出,并根據(jù)其情況適當(dāng)作出點(diǎn)評或不點(diǎn)評,接著到下一名選手演出，如此類推,直至所以選手演出完畢。按現(xiàn)場打分排名前xx名的選手進(jìn)入在河南省電視臺少兒演播廳選拔賽。
活動第三階段
在河南省電視臺少兒演播廳，進(jìn)行表演。
決賽內(nèi)容：活動邀請河南省教育局領(lǐng)導(dǎo)參與活動，媒體將對活動全程錄制。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠、亞、季軍各一名，其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。大賽亮點(diǎn)：大賽精華部分將在電視臺播出。參賽選手將現(xiàn)場獲得嘉賓指點(diǎn)。
在活動中，全程邀請河南省電視臺、鄭州電視臺、大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、大豫網(wǎng)、大河網(wǎng)記者全程參與。
在河南省電視臺和鄭州電視臺播出不少于2分鐘的報(bào)道。在騰訊大豫網(wǎng)主頁和大河網(wǎng)主頁發(fā)布附圖標(biāo)題報(bào)道。
在大河報(bào)和鄭州晚報(bào)宣傳報(bào)名海選活動
才藝表演活動策劃方案篇十四
建工系學(xué)生會各部
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單(前期是大二，后期是大一)。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
(一).學(xué)生會各部工作安排
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。
1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂的確定(9月9日之前)。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員(9月10日~9月13日)。
3、確定帶隊(duì)人員，開始排練(9月14日~10月15日)。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級帶隊(duì)開始排練(10月16日~10月25日)。
5、在足球場排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(10月25~10月27日)。
(一)主線：以隊(duì)形變換為主線，通過隊(duì)形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
(二)情節(jié)：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展。接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形，每個(gè)人形都有五十人組成，兩人拉手成一個(gè)圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運(yùn)動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚(yáng)，里圈人站立手往外揚(yáng)，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€(gè)字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。
第一幕：
(一)準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動裝站在東邊候場區(qū)。
(二)表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形(前進(jìn)約四十米)據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動作(造勢)，隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時(shí)間三分鐘左右。
第二幕：
(一)準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時(shí)間一分鐘左右。
第三幕：
(一)準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退場。
四、所需服裝道具：
服裝：運(yùn)動裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。
條幅兩個(gè)
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成敗：
1、排練的時(shí)間保證。
奧運(yùn)會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的`演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動和嚴(yán)格的音樂時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。
才藝表演活動策劃方案篇十五
（一）各班級學(xué)生全部參加。
（二）進(jìn)退場均由班級統(tǒng)一口令下進(jìn)行。
（三）進(jìn)場順序：以年級段為單位，從高段開始。
（四）退場順序：做好退場，安全有序。
（五）每班設(shè)領(lǐng)操員一名，隊(duì)形規(guī)定為二路縱隊(duì)。
（六）參加比賽的運(yùn)動員服裝必須統(tǒng)一、整潔。比賽用的太極扇由學(xué)校統(tǒng)一提供。
各校區(qū)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
各校區(qū)行政人員及體育老師。
各校區(qū)自行安排。
序號項(xiàng)目分值比賽標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)
2服裝5分學(xué)生服裝統(tǒng)一、整潔好：4~5，較好：2~3，差：1分
3太極扇整套動作90分（整套動作完整流暢完成）
1、動作準(zhǔn)確性6分，
2、動作整齊性2分，
3、學(xué)生精神面貌2分
好：8~10
較好：6~8
差：1~6
4倒扣分若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不參加團(tuán)體操比賽1人，總平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。
5合計(jì)100分
才藝表演活動策劃方案篇十六
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個(gè)節(jié)日，使每個(gè)幼兒都有上臺展示和參與比賽的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能度過一個(gè)快樂的”六一”兒童節(jié)。堅(jiān)持以“運(yùn)動健康快樂”為活動宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，從而度過一個(gè)幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長孩子們一個(gè)溫馨熱鬧的空間。
2、以各班團(tuán)體操的形式亮相；
3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；
4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。
5、場地安排：塑膠場地為幼兒團(tuán)體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場地內(nèi)，家長站在場地以外，不得進(jìn)入表演區(qū)。
6、活動主持由副園長李曉霞負(fù)責(zé)。（領(lǐng)導(dǎo)、園長、家長講話稿）
7、各班進(jìn)場式口號設(shè)計(jì)訓(xùn)練，要求口號的創(chuàng)編盡量兒童化、溫馨化。
1、5月22日--5月24日，各班練習(xí)入場隊(duì)列。
2、5月28日上午全園彩排，通知家長可以來園給孩子拍照。
3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場地布置。
4、5月30日上午9：30活動準(zhǔn)時(shí)開始。
1、排練和活動當(dāng)天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。
2、活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)。
3、活動流程：
（1）9:30幼兒入場式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進(jìn)場。
（2）各班列四縱隊(duì)，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。
（3）播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，全園幼兒以班級為單位進(jìn)入場地就位。
（4）師領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（5）家長致辭
（6）園長致詞。
（7）各班幼兒退場到指定位置就坐。
（8）各班團(tuán)體操比賽開始。
（9）家長接孩子離園，全體工作人員清理活動場地，下午休息。
1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點(diǎn)，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。
2、團(tuán)體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點(diǎn)。
3、服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊(duì)形要有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。
4、表演時(shí)間5分鐘之內(nèi)，出場和退場要自然，組織有序。
才藝表演活動策劃方案篇十七
一、活動目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時(shí)營造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長和兒童豐富的節(jié)目。
三、活動主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百。
四、活動明細(xì)：
本次活動分上下午。
1、上午部分：親親樂活動9：30—12：30。
一活動內(nèi)容：
a、爬行組（7-14個(gè)月）。
c、能干爸爸組（包尿布）（1-7個(gè)月）。
二活動人數(shù)：
約有bb100名左右、家長數(shù)十名。
三活動準(zhǔn)備。
百貨廣場負(fù)責(zé)架設(shè)活動舞臺、舞臺背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設(shè)、護(hù)欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術(shù)幼兒園和負(fù)責(zé)上午部分活動的道具、獎(jiǎng)品、簽到和協(xié)調(diào)人員。
一活動內(nèi)容：
才藝表演活動策劃方案篇十八
六一兒童節(jié)是重要的節(jié)慶日，學(xué)校應(yīng)該積極發(fā)動和組織活動，充分利用次活動對學(xué)生進(jìn)行多方位的德育教育，發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，下面關(guān)于小學(xué)的兒童節(jié)才藝活動。
提供給大家參考!
一、活動目標(biāo)：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓全體學(xué)生度過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制中心小學(xué)“慶六一”
二、活動主題。
張揚(yáng)個(gè)性，放飛夢想。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
四、項(xiàng)目：
手抄報(bào)。
評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(六年級);;集體配樂詩朗誦(五年級);趣味游戲(1——6年級)等。
五、“六一”匯演具體項(xiàng)目要求：
(一)手抄報(bào)評比。主題：第六期歡慶“六一”。具體要求：(1)用紙規(guī)格：8k紙一面(要有報(bào)頭設(shè)計(jì)，注意鏈接等)。(2)主題明確，內(nèi)容健康，有一定的原創(chuàng)性。(3)版式設(shè)計(jì)生動活潑，風(fēng)格協(xié)調(diào)。(4)版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，文字清晰易讀。每班上交15張。
(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱為主，在唱的過程當(dāng)中適當(dāng)穿插一定的舞蹈動作或隊(duì)形的變化等。參加人數(shù)：30人以上。舞蹈形式自選。各班要選擇符合學(xué)生特點(diǎn)的舞蹈進(jìn)行展示，能反映學(xué)生積極、陽光的性格，不可選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統(tǒng)一、要進(jìn)行精心的打扮。各班參加人數(shù)12人以上。(可以全班參加)。
(三)課本劇或校園劇。必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時(shí)代潮流，體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采。各班要積極進(jìn)行劇本的創(chuàng)作，鼓勵(lì)原創(chuàng)，并在評比時(shí)予以一定的加分。節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘。人數(shù)不少于4人。
(四)集體配樂詩朗誦。進(jìn)行集體配樂詩朗誦，除特殊原因，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)通過的學(xué)生以外，其他學(xué)生均參加此次的集體配樂詩朗誦。請各班積極選取優(yōu)秀的題材，展現(xiàn)班級學(xué)生風(fēng)范。節(jié)目時(shí)間：5分鐘左右。(可以全班參加)。
(五)趣味游戲。
(1)貼鼻子。在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。(一二年級)。
(2)手起筷落。準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會。(三四年級)。
(3)齊心協(xié)力。每次6人，分三組。每兩人為一組(一男一女)并相互綁腳。三組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。(五六年級)。
六、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：
七、時(shí)間安排：
4月20日上交手抄報(bào)。
其他項(xiàng)目一同進(jìn)行，在5月25日至6月1日之間，具體時(shí)間另定。
八、活動要求：
1、各班要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，不可進(jìn)行合班參報(bào)節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
2、屆時(shí)參加的活動內(nèi)容，請各班班主任利用課外活動時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，也請音樂老師在課中給予指導(dǎo)。
3、活動按級部評選，計(jì)入班級量化。
九、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
十、活動分工：
節(jié)目準(zhǔn)備：各班主任、音樂教師。音響：孫長青。
場地布置：張顯套、許磊、張靜、丁良。
獎(jiǎng)狀：丁華。照相：許磊。
才藝表演活動策劃方案篇十九
乙：親愛的家長，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠(yuǎn)來到我校參加家長會匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術(shù)學(xué)校校長xx先生講話。（掌聲有請）。
乙：藝術(shù)夢藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時(shí)刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長。
甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開家長與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學(xué)上臺發(fā)言。
乙：接下來請xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?BR> 甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車表演吧。
甲：呼拉圈運(yùn)動趣味性強(qiáng)，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
才藝表演活動策劃方案篇二十
承辦單位：6（女生宿舍）、7棟（男生宿舍）、宿舍自律委員會。
二．活動背景及目的：
五月是一個(gè)做夢的季節(jié)。而作為年輕人的我們就應(yīng)該是屬于是愛做夢的`一個(gè)群體。我們渴望夢想，追隨夢想，創(chuàng)造夢想……在學(xué)生公寓綜藝文化節(jié)即將來臨之際，6棟自委會和7棟自委會響應(yīng)學(xué)校號召，緊緊圍繞心理健康主題，策劃組織學(xué)生公寓綜藝文化節(jié)活動，希望同學(xué)們在參與的過程中體會校園生活樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，展示校園風(fēng)采。
三．活動介紹：
首先通過真人漫畫創(chuàng)作，拍攝和比賽等形式增加和促進(jìn)感情交流，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學(xué)生心理健康。
“舞會&才藝表演”時(shí)，男生宿舍和女生宿舍將隨機(jī)抽取，一一配對，一個(gè)男生宿舍和一個(gè)女生宿舍一共8個(gè)人將組成一支參賽隊(duì)伍。
本次大賽面向兩棟宿舍全體成員，除去大四宿舍，并由自委會6棟指導(dǎo)老師高男老師和7棟指導(dǎo)老師陳哲老師擔(dān)任嘉賓評委。大賽內(nèi)容分為“真人漫畫”和“舞會&才藝表演”兩部分，分別占成績的50%，以綜合分最高者為勝，屆時(shí)將評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。比賽內(nèi)容積極向上，形式自由，能夠充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，讓同學(xué)們充分感受到宿舍文化的精彩和大學(xué)生活的多姿。本次活動遵循“公平，公正，公開”的原則，讓同學(xué)們充分享受比賽的樂趣，留下美好的回憶。
同時(shí)，本次比賽也是6、7棟宿舍評比的一部分，第一名宿舍加4分，第二名加3分，第三名加2分，同時(shí)，所有參加者加1分。
四．活動時(shí)間：5月3日——28日。
五．活動安排：
(一)真人漫畫創(chuàng)作（創(chuàng)意合照）大賽5.19——5.26日。
比賽目的：通過創(chuàng)作，拍攝和比賽等形式增加和促進(jìn)感情交流，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學(xué)生心理健康。
參賽要求:8人為一組，拍攝合照一張，8人必須都得出現(xiàn)在照片上，
所需工具：題板。
漫畫內(nèi)容：內(nèi)容創(chuàng)新，有特色。積極健康向上，主題與心理健康或者大學(xué)校園生活相關(guān)。
作品呈現(xiàn)方式：真人攝影。
活動規(guī)則:各參賽小組在一周時(shí)間內(nèi)將本組成員以真人漫畫的形式展示出來，由兩棟宿舍自律委員會成員投票評審打分，本次活動占總成績的50%。
作品請發(fā)到郵箱文件名為（例：1號+6棟201+7棟201）。
本次比賽的前5名參賽作品將展示于舞會場地。
活動目的：
2、通過該聯(lián)誼舞會可以更好地豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生間的感情溝通和交流，向?qū)W生傳達(dá)積極向上的心態(tài)，更好地達(dá)到公寓文化節(jié)的目的。
活動主要面向?qū)ο螅?、7棟宿舍學(xué)生。
當(dāng)晚活動流程：前半場：進(jìn)場（19:15）——主持人宣布正式開始（19:30）——開場舞蹈表演（19:30-19:35）——男女配對組合（19:35-19:40）——教舞環(huán)節(jié)（華爾茲）（19:40-20：00）——兔子舞（20:00-20:20）。
獎(jiǎng)品購買及比賽所需物品的準(zhǔn)備。
獎(jiǎng)品設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書、價(jià)值300元的獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品；加4分。
二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書、價(jià)值100元獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品；加3分。
三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書、價(jià)值50元獎(jiǎng)金或者獎(jiǎng)品；加2分。
同時(shí)，所有參加者加1分。
報(bào)名方式：
以宿舍為單位，復(fù)制報(bào)名表格（如下），填好后發(fā)到郵箱文件名為棟宿（例：6棟201室）。
報(bào)名時(shí)間：5。9-5.14，還等什么？快行動吧！