閱讀是拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過(guò)程和思考。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？
想象的小學(xué)三年級(jí)篇一
我是太陽(yáng)，也就是萬(wàn)物之源，沒(méi)有我，地球就不會(huì)出現(xiàn)生命。
我離你們可遠(yuǎn)了，如果你想來(lái)，步行的話，得要走35，20xx年呢；就算坐飛機(jī)也要飛二十幾年。假若把一個(gè)十歲左右的小朋友放在飛機(jī)上去太陽(yáng)那兒，回來(lái)可能已經(jīng)是一個(gè)五十多歲的老人，這是因?yàn)槲译x你們有1.5億公里呢！
我非常大，雖然你們看我只有盤(pán)子大小，實(shí)際上大得很，一百三十個(gè)地球才抵得上一個(gè)我。如果我是一個(gè)籃球，你們的地球就一顆小得可憐的芝麻。
我還是一個(gè)大火球，我的皮膚表面有六千攝氏度，身體內(nèi)部的溫度估計(jì)是我皮膚溫度的兩千五百倍。就算鋼鐵碰到我，也會(huì)變成氣體，就好像泡騰片遇到水，看看會(huì)發(fā)生什么。
在太陽(yáng)系中，你們地球所處的位置，使它成為了宇宙的奇跡，因?yàn)榈厍蛩盏奈业臒崃?，溫度適宜，才產(chǎn)生了液態(tài)水，孕育了生命。而我射到其它星球上的熱量，使它們就像地獄。
一句話，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有你們這個(gè)美麗的地球。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇二
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書(shū)那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)€夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇三
夜深人靜了，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)晚會(huì)呢!
先出場(chǎng)的是悠悠球，它對(duì)玩具們說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我會(huì)天地雙龍、勁力旋風(fēng)和原子烈火”。說(shuō)完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。玩具們的掌聲經(jīng)久不息!
接下來(lái)出場(chǎng)的是陸空飛機(jī)。只見(jiàn)它飛快地開(kāi)到臺(tái)上，然后騰空而起，來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。臺(tái)下的玩具們贊不絕口!
隨后出來(lái)的是玩具箱中最高大、最威猛的變形金剛----擎天柱。只見(jiàn)它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車(chē)，一下子就震撼全場(chǎng)。
就這樣，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
2.牧場(chǎng)里的爭(zhēng)吵。
一天，牧場(chǎng)里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
一只水牛得意地對(duì)小奶牛說(shuō)：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會(huì)!”小奶牛聽(tīng)了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說(shuō)：“我雖然不會(huì)耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。它們吵著，吵著，都開(kāi)始打架了，它們又吵又打，弄得整個(gè)牧場(chǎng)都不安寧了。
這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起來(lái)：“你們兩個(gè)都很棒，只不過(guò)每個(gè)人有不同的優(yōu)點(diǎn)。水牛會(huì)耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)方代替不了的哇!”它倆聽(tīng)了，回頭一看，是牧場(chǎng)主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來(lái)，它們倆成了形影不離的好朋友。
3.愛(ài)打扮的小白兔。
森林里有一只小白兔叫麗麗。它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的`動(dòng)物。
一天，小熊過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多小動(dòng)物來(lái)參加它的聚會(huì)，小白兔麗麗也收到了請(qǐng)?zhí)?，麗麗想：我要怎么樣才可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥(niǎo)在天空中揮動(dòng)著翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把雞毛一根一根的拔下來(lái)，織成了翅膀，麗麗看了看說(shuō)：“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動(dòng)了。它把孔雀掉落下來(lái)的羽毛撿起來(lái)，插在自己的頭上。
打扮完后，麗麗來(lái)到小熊家?？墒?，麗麗剛進(jìn)門(mén)，大家都驚奇的叫到：“鬼來(lái)啦!鬼來(lái)啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。
麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這么漂亮，為什么大家都說(shuō)我是鬼呢?麗麗來(lái)到小河邊往水里一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后，來(lái)到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。
這下麗麗知道了“自然才是最美的。”
想象的小學(xué)三年級(jí)篇四
我是一本字典，一本嶄新的字典，我在超市的商品架上。我的用處可多了，如果你們有什么字不會(huì)寫(xiě)，只要你翻開(kāi)我，就知道這個(gè)字怎樣寫(xiě)了，如果不知道怎么組詞，也可以翻開(kāi)我，你就能知道了。
有一天，我被一個(gè)漂亮的小女孩買(mǎi)了回去，我的命運(yùn)發(fā)生了改變。那個(gè)小女孩雖然長(zhǎng)得很漂亮，可一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我。今天在我身上畫(huà)一條狗，明天在我的脖子上畫(huà)一只貓，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一個(gè)耳朵給剪下來(lái)了，我痛的嗚嗚直叫：“好痛啊，好痛??！”可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，把我弄的五馬分尸。
總算有一天，小主人的媽媽看到我這么臟，把我扔進(jìn)了垃圾桶，雖然我不能再為同學(xué)們服務(wù)了，可我總算能消停了。垃圾桶里有臭又臟，我真想換一個(gè)主人啊，如果你要我來(lái)為你服務(wù)，請(qǐng)打電話：******。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇五
假如我會(huì)變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫(huà)畫(huà)。比如，這家人缺房子，我就畫(huà)一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過(guò)得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒(méi)吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫(huà)一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個(gè)夠……總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來(lái)向我求助吧！
假如我會(huì)變，我要變成……。
哦！我多么希望，這不是假如，而是現(xiàn)實(shí)呀！幫助別人的感覺(jué)真好。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇六
一天，我正在玩游戲“大森林冒險(xiǎn)”。突然，我的游戲機(jī)開(kāi)始搖晃，顯示出一大堆烏龜。緊接著，游戲機(jī)放出電來(lái)，把我電得頭暈?zāi)X脹。我只覺(jué)得全身電得麻麻的，就什么也不知道了……等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我變成了一只烏龜，正處在一個(gè)陌生的大森林里。
我也不知能去哪兒，只好在森林里四處游走。突然，我看見(jiàn)了森林的出口!我恨不得馬上沖出去，看看森林外面是什么樣?？墒俏矣窒耄涸谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，應(yīng)有盡有，為什么不留在這里呢?于是我停下腳步，回頭向森林深處走去。
走著，看著，聽(tīng)著：走著緩慢的步子，看著森林里的美好風(fēng)景，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的叫聲。正在我陶醉在這美好的森林中時(shí)，忽然有人踩了我的尾巴。我害怕地把身體縮入殼中，不敢動(dòng)了。那家伙爬到我跟前，我抬頭一看，居然是一只帶著烏龜大隊(duì)的烏龜!我高興地融入了這個(gè)大家庭。
就在我們以我們特有的方式——互相撞頭來(lái)進(jìn)行歡迎儀式的時(shí)候，突然響起了討厭的電鋸聲：“嗡，嗡嗡!咝——”一定是那些亂砍濫伐的盜木賊!所有的烏龜一擁而散，只有我還留在那。突然，我想出一個(gè)好點(diǎn)子，便把所有烏龜召集過(guò)來(lái)，以最快的速度訓(xùn)練“軍隊(duì)”。不久，一個(gè)個(gè)全副武裝的“士兵”就緒了，有步兵——拿著裝好彈的松果槍;有炸彈——訓(xùn)練得腳很有力量的圓殼烏龜;有空投炮彈——體重很重很重的、在樹(shù)上隨時(shí)跳下的烏龜......盜木賊剛來(lái)就遭到一陣松果的亂打，幾個(gè)弱小的就打道回府了。幾個(gè)身材強(qiáng)壯的來(lái)了，我叫一只小烏龜悄悄去通知護(hù)林員，又叫另一只小烏龜跟蹤那些打道回府的盜木賊，留下印跡，以便護(hù)林員找到他們。就在他們逼近時(shí)，一堆“炸彈”滾了過(guò)來(lái)，這些人要么摔倒，要么被踹到屁股。最后那些“空投炮彈”躍下樹(shù)，砸在他們頭上，砸得他們眼冒金星，正巧護(hù)林員來(lái)了，把被砸暈的盜木賊一個(gè)個(gè)帶走了，又找到了那些回到老巢的盜木賊，統(tǒng)統(tǒng)抓走了。
正當(dāng)我和帶頭的烏龜擊掌時(shí)，突然覺(jué)得質(zhì)感不對(duì)，我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我正拍著媽媽的臉，另一只手還托著游戲機(jī)。媽媽一把奪過(guò)游戲機(jī)，說(shuō)：“罰你一個(gè)月不準(zhǔn)玩游戲!”
我想：如果人們?cè)龠@樣亂砍濫伐的話，森林早晚會(huì)被砍光，一定要阻止樹(shù)木的急劇減少。相信如果再繼續(xù)種樹(shù)的話，天一定比水還藍(lán)、比卵石還凈呢!一定要熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明人!
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想象的小學(xué)三年級(jí)篇七
去年寒假，我和媽媽回了一次我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一座古老的城市，在少量的高樓之間夾雜著破舊的老房子，房子之間的馬路狹窄擁擠，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)排放的尾氣四處蔓延。整個(gè)城市的綠化面積不多，只有幾個(gè)小公園可供人們游玩。還有的人把垃圾到處亂扔，地面顯得臟亂不堪。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇八
20xx年4月5日，一位穿著高檔變色服裝的民族服裝設(shè)計(jì)師走進(jìn)一座100層的摩天大樓，哦！忘記給你介紹了。我剛才是服裝設(shè)計(jì)師。
雖然我只有25歲，但是我是中國(guó)著名的設(shè)計(jì)師！雖然我設(shè)計(jì)的“天使羽毛”外觀和普通裙子沒(méi)什么區(qū)別，但是穿這件衣服的人如果是病人，會(huì)越來(lái)越健康；如果你是一個(gè)健康的.人，你可以立即變得苗條。還有一件披風(fēng)叫《愛(ài)情qq卷》。這種斗篷最大的優(yōu)點(diǎn)就是有超強(qiáng)的記憶力。當(dāng)你需要記住什么的時(shí)候，只要按下斗篷，它就能幫助你記住它。想聽(tīng)的時(shí)候，只要摸摸披風(fēng)，馬上就知道了。我設(shè)計(jì)的衣服數(shù)不清。
我會(huì)通過(guò)自己的努力讓夢(mèng)想成真！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇九
我想象中未來(lái)的汽車(chē)是這樣的，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我想象中未來(lái)的汽車(chē)，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機(jī)，隨意的飛向天空，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空中的任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚(yú)、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成植物，如花、草、樹(shù)、木等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。
未來(lái)的汽車(chē)可以不用汽油，用水就可以使汽車(chē)快速的跑起來(lái)，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節(jié)約錢(qián)又可以環(huán)保。
未來(lái)的汽車(chē)可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。
未來(lái)的汽車(chē)用處還很多，這就是我想象中未來(lái)的汽車(chē)，你們心目中的未來(lái)汽車(chē)是個(gè)什么樣子呢？可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹(shù)上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。
突然，有一本書(shū)冒了出來(lái)，那本書(shū)說(shuō)：“你們好!我是魔法書(shū)，你們想要什么書(shū)我都有!大家都想了想要什么?”
我說(shuō)：“我要一本漫畫(huà)?！蹦Х〞?shū)說(shuō)：“好的，稍等?！?BR> 一道光閃過(guò)，一本書(shū)就變了出來(lái)，我興高采烈，跳了起來(lái)。我打開(kāi)了書(shū)，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說(shuō)：“我要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！?BR> 又一道光，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就跳了出來(lái)，小美說(shuō)：“里面很好看!內(nèi)容有：人為什么可以長(zhǎng)高糖果?為什么不能多吃?……”
表妹說(shuō)：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說(shuō)完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開(kāi)心，她說(shuō)這本書(shū)很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書(shū)的世界時(shí)，那本有魔法的書(shū)悄悄地溜走了……
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十一
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，萬(wàn)獸獅子要在美麗的大森林召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多，有賽跑，有摔跤，有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來(lái)參加，可熱鬧了！
首先是小狗和小貓賽跑，小猴子當(dāng)裁判。小猴說(shuō)：“各就位，預(yù)備跑！”剛開(kāi)始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶，就離開(kāi)跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。
接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對(duì)方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開(kāi)始得意了。小熊聽(tīng)到周?chē)芏嗳嗽诮o它喊“加油”，它猛然一發(fā)力，結(jié)果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。
袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽，它壓倒其他小動(dòng)物，得到了第一名。
太陽(yáng)落山了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說(shuō)：“你們應(yīng)該‘勝不驕，敗不餒’，爭(zhēng)取明年再一比高下?！甭?tīng)了獅子的話，小動(dòng)物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)?。?BR> 想象的小學(xué)三年級(jí)篇十二
我有過(guò)很多好玩的故事。有一次，我在玩跳皮筋，但是我不小心被皮筋絆倒了，一下子飛了出去，我飛呀飛呀，飛到了月球的上方，我仔細(xì)地看啊看，因?yàn)槲蚁肟纯存隙鹚奶?hào)。
但是我沒(méi)有在月球上著陸，我還在往太陽(yáng)飛，眼看我要飛到太陽(yáng)了，嚇得恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，但一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，把我叼回了家。
還有一次，我在玩跳繩，一不小心繩子飛了出去，又從我的背后飛了回來(lái)，繩子繞了地球好多圈后才停下。我發(fā)現(xiàn)這根繩子可以讓我飛起來(lái)，于是我搖了搖繩子，就飛起來(lái)了。我飛著飛著，飛到我家煙囪上，我把繩子一收，就回家了。還好家里沒(méi)有生火，不然我就成熟的了。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十三
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們?nèi)祟?lèi)命苦呀!該增加的減少了，不該增加的卻增加了!”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢?”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹(shù)苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機(jī)器人”，“植樹(shù)機(jī)器人”帶著許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三號(hào)說(shuō)：“喂，三號(hào)，快來(lái)一號(hào)禿山。”“來(lái)了，來(lái)了!”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹(shù)們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)?！爸魅?，主人，順利完成任務(wù)!”種植機(jī)器人向我報(bào)告，“嗯，你先休息會(huì)兒吧!”
“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒(méi)完呢!它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈!黃河變成了“清河”了!
“掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)表里，讓它們好好地休息。
“思思起床了!“我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，唉?我不是在未來(lái)世界嗎?原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我先做做看看能不能成功，說(shuō)做就做，我把我想的按照順序做起來(lái)，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過(guò)了幾分鐘，鈴鐺果然響起來(lái)了，而且鐵絲也沒(méi)有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。”聽(tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我家的水壺再也沒(méi)被燒化過(guò)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十四
我最喜歡聽(tīng)大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而輕微，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
今年冬天的一天，我們家關(guān)著窗，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的聲音，原來(lái)我以為是狂風(fēng)，可是一打開(kāi)窗子，聽(tīng)見(jiàn)的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音，原來(lái)是從北面吹來(lái)的微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)捎的聲音。這里我起了2003年1月下的一場(chǎng)大雪，雪花飄落在地上，輕得沒(méi)有聲音，那時(shí)候我才兩歲，四周一片寧?kù)o，寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)一絲微弱的聲音。
大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒(méi)有聲音，有的聲音不大不小？
每次聽(tīng)到大自然的聲音，就使我呆呆的望著窗口，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)是什么聲音。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十五
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過(guò)氣來(lái)了?！薄袄系?，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的?！变摴P不好意思的說(shuō)。
“哼，你看你，長(zhǎng)得丑不說(shuō)，還要靠吸墨水過(guò)日子，我真不明白，主人為什么還會(huì)用你這種又丑又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫(xiě)出的字很漂亮呀！有這點(diǎn)我就滿足了?！变摴P說(shuō)。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫(xiě)出的字更漂亮，而且如果出了錯(cuò)，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽(tīng)了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說(shuō)：“老兄，你寫(xiě)的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會(huì)越磨越小，而你鉛筆也會(huì)越用越短的，在這點(diǎn)上，你的壽命可比不上鋼筆呀?！便U筆聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言了。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十六
2030年，我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。
今天，我準(zhǔn)備乘坐著“長(zhǎng)江七號(hào)”登上月球。
準(zhǔn)備上飛船了，我的淚水情不自禁地流下來(lái)，聽(tīng)到人們的吶喊聲，我好象聽(tīng)見(jiàn)了勝利的聲音在呼喚我們。
飛船飛過(guò)了大氣層，來(lái)到了宇宙中，我看到了人稱(chēng)玉兔的月亮。我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，飛船降落在月球上，我們下了飛船，我看到一片光芒照著月球表面，我們?cè)谠虑蛏险已秸遥K于找到了一塊壽命最長(zhǎng)的巖石。我高興得跳起來(lái)，想不到，我一跳30米高?，F(xiàn)在，我們要完成第二個(gè)任務(wù)。我們坐上飛船，繞著月球上空飛了一圈，觀察了月球的地質(zhì)情況。和科學(xué)家想的完全一樣，我們高興極了，立即給實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家打電話。他們也非常高興，立即開(kāi)始了研究。最后，我們完成第三個(gè)任務(wù)，提取月球內(nèi)部的土壤，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，我們用特殊的儀器操作，過(guò)了56個(gè)小時(shí)，我們終于成功了。
休息了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備飛回地球?？墒牵驮谶@時(shí)，飛船出了故障，我們只好坐跑跑卡丁飛車(chē)回地球了。我們看見(jiàn)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在向我們招手，滿意地點(diǎn)頭。
宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，宇宙的奧秘是個(gè)無(wú)底洞，它正等著我們?nèi)ヌ剿?，去挖?
2030年，我已成了世界著名的發(fā)明家。我設(shè)計(jì)了一種神奇的汽車(chē)，受到大家的青睞。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)所需的.燃料是：太陽(yáng)能、空氣。只要有太陽(yáng)，車(chē)子就能開(kāi)動(dòng)。但是，如果是陰天該怎么辦呢?沒(méi)有關(guān)系。我們只要把太陽(yáng)能吸收器關(guān)掉，把空氣吸收器打開(kāi)就行了。這種新型的汽車(chē)排氣量極小，既不污染環(huán)境，又節(jié)約了可燃性資源，如汽油、柴油、天然氣等。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)，不但有燃料供應(yīng)方便，環(huán)保節(jié)能特點(diǎn)，還有飛行、航海、潛水等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車(chē)子就會(huì)伸出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼，臨時(shí)性應(yīng)急起飛，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，既能夠在水上游，又可以潛到水里行進(jìn)，如蛟龍般游刃自如。
你說(shuō)，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)神奇不神奇?我相信：隨著高科技的迅速發(fā)展，只要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)就一定能夠發(fā)明出如此神奇的環(huán)保型汽車(chē)。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十七
夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門(mén)旁的電鈕，通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周?chē)膲Ρ谏匣ǘ浞曳?，散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇一
我是太陽(yáng)，也就是萬(wàn)物之源，沒(méi)有我，地球就不會(huì)出現(xiàn)生命。
我離你們可遠(yuǎn)了，如果你想來(lái)，步行的話，得要走35，20xx年呢；就算坐飛機(jī)也要飛二十幾年。假若把一個(gè)十歲左右的小朋友放在飛機(jī)上去太陽(yáng)那兒，回來(lái)可能已經(jīng)是一個(gè)五十多歲的老人，這是因?yàn)槲译x你們有1.5億公里呢！
我非常大，雖然你們看我只有盤(pán)子大小，實(shí)際上大得很，一百三十個(gè)地球才抵得上一個(gè)我。如果我是一個(gè)籃球，你們的地球就一顆小得可憐的芝麻。
我還是一個(gè)大火球，我的皮膚表面有六千攝氏度，身體內(nèi)部的溫度估計(jì)是我皮膚溫度的兩千五百倍。就算鋼鐵碰到我，也會(huì)變成氣體，就好像泡騰片遇到水，看看會(huì)發(fā)生什么。
在太陽(yáng)系中，你們地球所處的位置，使它成為了宇宙的奇跡，因?yàn)榈厍蛩盏奈业臒崃?，溫度適宜，才產(chǎn)生了液態(tài)水，孕育了生命。而我射到其它星球上的熱量，使它們就像地獄。
一句話，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有你們這個(gè)美麗的地球。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇二
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書(shū)那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)€夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇三
夜深人靜了，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)晚會(huì)呢!
先出場(chǎng)的是悠悠球，它對(duì)玩具們說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我會(huì)天地雙龍、勁力旋風(fēng)和原子烈火”。說(shuō)完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。玩具們的掌聲經(jīng)久不息!
接下來(lái)出場(chǎng)的是陸空飛機(jī)。只見(jiàn)它飛快地開(kāi)到臺(tái)上，然后騰空而起，來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。臺(tái)下的玩具們贊不絕口!
隨后出來(lái)的是玩具箱中最高大、最威猛的變形金剛----擎天柱。只見(jiàn)它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車(chē)，一下子就震撼全場(chǎng)。
就這樣，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
2.牧場(chǎng)里的爭(zhēng)吵。
一天，牧場(chǎng)里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
一只水牛得意地對(duì)小奶牛說(shuō)：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會(huì)!”小奶牛聽(tīng)了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說(shuō)：“我雖然不會(huì)耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。它們吵著，吵著，都開(kāi)始打架了，它們又吵又打，弄得整個(gè)牧場(chǎng)都不安寧了。
這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起來(lái)：“你們兩個(gè)都很棒，只不過(guò)每個(gè)人有不同的優(yōu)點(diǎn)。水牛會(huì)耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)方代替不了的哇!”它倆聽(tīng)了，回頭一看，是牧場(chǎng)主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來(lái)，它們倆成了形影不離的好朋友。
3.愛(ài)打扮的小白兔。
森林里有一只小白兔叫麗麗。它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的`動(dòng)物。
一天，小熊過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多小動(dòng)物來(lái)參加它的聚會(huì)，小白兔麗麗也收到了請(qǐng)?zhí)?，麗麗想：我要怎么樣才可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥(niǎo)在天空中揮動(dòng)著翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把雞毛一根一根的拔下來(lái)，織成了翅膀，麗麗看了看說(shuō)：“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動(dòng)了。它把孔雀掉落下來(lái)的羽毛撿起來(lái)，插在自己的頭上。
打扮完后，麗麗來(lái)到小熊家?？墒?，麗麗剛進(jìn)門(mén)，大家都驚奇的叫到：“鬼來(lái)啦!鬼來(lái)啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。
麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這么漂亮，為什么大家都說(shuō)我是鬼呢?麗麗來(lái)到小河邊往水里一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后，來(lái)到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。
這下麗麗知道了“自然才是最美的。”
想象的小學(xué)三年級(jí)篇四
我是一本字典，一本嶄新的字典，我在超市的商品架上。我的用處可多了，如果你們有什么字不會(huì)寫(xiě)，只要你翻開(kāi)我，就知道這個(gè)字怎樣寫(xiě)了，如果不知道怎么組詞，也可以翻開(kāi)我，你就能知道了。
有一天，我被一個(gè)漂亮的小女孩買(mǎi)了回去，我的命運(yùn)發(fā)生了改變。那個(gè)小女孩雖然長(zhǎng)得很漂亮，可一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我。今天在我身上畫(huà)一條狗，明天在我的脖子上畫(huà)一只貓，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一個(gè)耳朵給剪下來(lái)了，我痛的嗚嗚直叫：“好痛啊，好痛??！”可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，把我弄的五馬分尸。
總算有一天，小主人的媽媽看到我這么臟，把我扔進(jìn)了垃圾桶，雖然我不能再為同學(xué)們服務(wù)了，可我總算能消停了。垃圾桶里有臭又臟，我真想換一個(gè)主人啊，如果你要我來(lái)為你服務(wù)，請(qǐng)打電話：******。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇五
假如我會(huì)變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫(huà)畫(huà)。比如，這家人缺房子，我就畫(huà)一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過(guò)得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒(méi)吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫(huà)一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個(gè)夠……總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來(lái)向我求助吧！
假如我會(huì)變，我要變成……。
哦！我多么希望，這不是假如，而是現(xiàn)實(shí)呀！幫助別人的感覺(jué)真好。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇六
一天，我正在玩游戲“大森林冒險(xiǎn)”。突然，我的游戲機(jī)開(kāi)始搖晃，顯示出一大堆烏龜。緊接著，游戲機(jī)放出電來(lái)，把我電得頭暈?zāi)X脹。我只覺(jué)得全身電得麻麻的，就什么也不知道了……等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我變成了一只烏龜，正處在一個(gè)陌生的大森林里。
我也不知能去哪兒，只好在森林里四處游走。突然，我看見(jiàn)了森林的出口!我恨不得馬上沖出去，看看森林外面是什么樣?？墒俏矣窒耄涸谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，應(yīng)有盡有，為什么不留在這里呢?于是我停下腳步，回頭向森林深處走去。
走著，看著，聽(tīng)著：走著緩慢的步子，看著森林里的美好風(fēng)景，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的叫聲。正在我陶醉在這美好的森林中時(shí)，忽然有人踩了我的尾巴。我害怕地把身體縮入殼中，不敢動(dòng)了。那家伙爬到我跟前，我抬頭一看，居然是一只帶著烏龜大隊(duì)的烏龜!我高興地融入了這個(gè)大家庭。
就在我們以我們特有的方式——互相撞頭來(lái)進(jìn)行歡迎儀式的時(shí)候，突然響起了討厭的電鋸聲：“嗡，嗡嗡!咝——”一定是那些亂砍濫伐的盜木賊!所有的烏龜一擁而散，只有我還留在那。突然，我想出一個(gè)好點(diǎn)子，便把所有烏龜召集過(guò)來(lái)，以最快的速度訓(xùn)練“軍隊(duì)”。不久，一個(gè)個(gè)全副武裝的“士兵”就緒了，有步兵——拿著裝好彈的松果槍;有炸彈——訓(xùn)練得腳很有力量的圓殼烏龜;有空投炮彈——體重很重很重的、在樹(shù)上隨時(shí)跳下的烏龜......盜木賊剛來(lái)就遭到一陣松果的亂打，幾個(gè)弱小的就打道回府了。幾個(gè)身材強(qiáng)壯的來(lái)了，我叫一只小烏龜悄悄去通知護(hù)林員，又叫另一只小烏龜跟蹤那些打道回府的盜木賊，留下印跡，以便護(hù)林員找到他們。就在他們逼近時(shí)，一堆“炸彈”滾了過(guò)來(lái)，這些人要么摔倒，要么被踹到屁股。最后那些“空投炮彈”躍下樹(shù)，砸在他們頭上，砸得他們眼冒金星，正巧護(hù)林員來(lái)了，把被砸暈的盜木賊一個(gè)個(gè)帶走了，又找到了那些回到老巢的盜木賊，統(tǒng)統(tǒng)抓走了。
正當(dāng)我和帶頭的烏龜擊掌時(shí)，突然覺(jué)得質(zhì)感不對(duì)，我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我正拍著媽媽的臉，另一只手還托著游戲機(jī)。媽媽一把奪過(guò)游戲機(jī)，說(shuō)：“罰你一個(gè)月不準(zhǔn)玩游戲!”
我想：如果人們?cè)龠@樣亂砍濫伐的話，森林早晚會(huì)被砍光，一定要阻止樹(shù)木的急劇減少。相信如果再繼續(xù)種樹(shù)的話，天一定比水還藍(lán)、比卵石還凈呢!一定要熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明人!
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想象的小學(xué)三年級(jí)篇七
去年寒假，我和媽媽回了一次我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一座古老的城市，在少量的高樓之間夾雜著破舊的老房子，房子之間的馬路狹窄擁擠，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)排放的尾氣四處蔓延。整個(gè)城市的綠化面積不多，只有幾個(gè)小公園可供人們游玩。還有的人把垃圾到處亂扔，地面顯得臟亂不堪。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇八
20xx年4月5日，一位穿著高檔變色服裝的民族服裝設(shè)計(jì)師走進(jìn)一座100層的摩天大樓，哦！忘記給你介紹了。我剛才是服裝設(shè)計(jì)師。
雖然我只有25歲，但是我是中國(guó)著名的設(shè)計(jì)師！雖然我設(shè)計(jì)的“天使羽毛”外觀和普通裙子沒(méi)什么區(qū)別，但是穿這件衣服的人如果是病人，會(huì)越來(lái)越健康；如果你是一個(gè)健康的.人，你可以立即變得苗條。還有一件披風(fēng)叫《愛(ài)情qq卷》。這種斗篷最大的優(yōu)點(diǎn)就是有超強(qiáng)的記憶力。當(dāng)你需要記住什么的時(shí)候，只要按下斗篷，它就能幫助你記住它。想聽(tīng)的時(shí)候，只要摸摸披風(fēng)，馬上就知道了。我設(shè)計(jì)的衣服數(shù)不清。
我會(huì)通過(guò)自己的努力讓夢(mèng)想成真！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇九
我想象中未來(lái)的汽車(chē)是這樣的，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我想象中未來(lái)的汽車(chē)，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機(jī)，隨意的飛向天空，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空中的任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚(yú)、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成植物，如花、草、樹(shù)、木等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。
未來(lái)的汽車(chē)可以不用汽油，用水就可以使汽車(chē)快速的跑起來(lái)，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節(jié)約錢(qián)又可以環(huán)保。
未來(lái)的汽車(chē)可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。
未來(lái)的汽車(chē)用處還很多，這就是我想象中未來(lái)的汽車(chē)，你們心目中的未來(lái)汽車(chē)是個(gè)什么樣子呢？可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹(shù)上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。
突然，有一本書(shū)冒了出來(lái)，那本書(shū)說(shuō)：“你們好!我是魔法書(shū)，你們想要什么書(shū)我都有!大家都想了想要什么?”
我說(shuō)：“我要一本漫畫(huà)?！蹦Х〞?shū)說(shuō)：“好的，稍等?！?BR> 一道光閃過(guò)，一本書(shū)就變了出來(lái)，我興高采烈，跳了起來(lái)。我打開(kāi)了書(shū)，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說(shuō)：“我要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！?BR> 又一道光，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就跳了出來(lái)，小美說(shuō)：“里面很好看!內(nèi)容有：人為什么可以長(zhǎng)高糖果?為什么不能多吃?……”
表妹說(shuō)：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說(shuō)完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開(kāi)心，她說(shuō)這本書(shū)很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書(shū)的世界時(shí)，那本有魔法的書(shū)悄悄地溜走了……
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十一
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，萬(wàn)獸獅子要在美麗的大森林召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多，有賽跑，有摔跤，有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來(lái)參加，可熱鬧了！
首先是小狗和小貓賽跑，小猴子當(dāng)裁判。小猴說(shuō)：“各就位，預(yù)備跑！”剛開(kāi)始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶，就離開(kāi)跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。
接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對(duì)方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開(kāi)始得意了。小熊聽(tīng)到周?chē)芏嗳嗽诮o它喊“加油”，它猛然一發(fā)力，結(jié)果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。
袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽，它壓倒其他小動(dòng)物，得到了第一名。
太陽(yáng)落山了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說(shuō)：“你們應(yīng)該‘勝不驕，敗不餒’，爭(zhēng)取明年再一比高下?！甭?tīng)了獅子的話，小動(dòng)物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)?。?BR> 想象的小學(xué)三年級(jí)篇十二
我有過(guò)很多好玩的故事。有一次，我在玩跳皮筋，但是我不小心被皮筋絆倒了，一下子飛了出去，我飛呀飛呀，飛到了月球的上方，我仔細(xì)地看啊看，因?yàn)槲蚁肟纯存隙鹚奶?hào)。
但是我沒(méi)有在月球上著陸，我還在往太陽(yáng)飛，眼看我要飛到太陽(yáng)了，嚇得恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，但一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，把我叼回了家。
還有一次，我在玩跳繩，一不小心繩子飛了出去，又從我的背后飛了回來(lái)，繩子繞了地球好多圈后才停下。我發(fā)現(xiàn)這根繩子可以讓我飛起來(lái)，于是我搖了搖繩子，就飛起來(lái)了。我飛著飛著，飛到我家煙囪上，我把繩子一收，就回家了。還好家里沒(méi)有生火，不然我就成熟的了。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十三
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們?nèi)祟?lèi)命苦呀!該增加的減少了，不該增加的卻增加了!”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢?”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹(shù)苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機(jī)器人”，“植樹(shù)機(jī)器人”帶著許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三號(hào)說(shuō)：“喂，三號(hào)，快來(lái)一號(hào)禿山。”“來(lái)了，來(lái)了!”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹(shù)們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)?！爸魅?，主人，順利完成任務(wù)!”種植機(jī)器人向我報(bào)告，“嗯，你先休息會(huì)兒吧!”
“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒(méi)完呢!它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈!黃河變成了“清河”了!
“掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)表里，讓它們好好地休息。
“思思起床了!“我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，唉?我不是在未來(lái)世界嗎?原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我先做做看看能不能成功，說(shuō)做就做，我把我想的按照順序做起來(lái)，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過(guò)了幾分鐘，鈴鐺果然響起來(lái)了，而且鐵絲也沒(méi)有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。”聽(tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我家的水壺再也沒(méi)被燒化過(guò)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十四
我最喜歡聽(tīng)大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而輕微，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
今年冬天的一天，我們家關(guān)著窗，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的聲音，原來(lái)我以為是狂風(fēng)，可是一打開(kāi)窗子，聽(tīng)見(jiàn)的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音，原來(lái)是從北面吹來(lái)的微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)捎的聲音。這里我起了2003年1月下的一場(chǎng)大雪，雪花飄落在地上，輕得沒(méi)有聲音，那時(shí)候我才兩歲，四周一片寧?kù)o，寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)一絲微弱的聲音。
大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒(méi)有聲音，有的聲音不大不小？
每次聽(tīng)到大自然的聲音，就使我呆呆的望著窗口，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)是什么聲音。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十五
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過(guò)氣來(lái)了?！薄袄系?，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的?！变摴P不好意思的說(shuō)。
“哼，你看你，長(zhǎng)得丑不說(shuō)，還要靠吸墨水過(guò)日子，我真不明白，主人為什么還會(huì)用你這種又丑又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫(xiě)出的字很漂亮呀！有這點(diǎn)我就滿足了?！变摴P說(shuō)。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫(xiě)出的字更漂亮，而且如果出了錯(cuò)，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽(tīng)了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說(shuō)：“老兄，你寫(xiě)的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會(huì)越磨越小，而你鉛筆也會(huì)越用越短的，在這點(diǎn)上，你的壽命可比不上鋼筆呀?！便U筆聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言了。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十六
2030年，我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。
今天，我準(zhǔn)備乘坐著“長(zhǎng)江七號(hào)”登上月球。
準(zhǔn)備上飛船了，我的淚水情不自禁地流下來(lái)，聽(tīng)到人們的吶喊聲，我好象聽(tīng)見(jiàn)了勝利的聲音在呼喚我們。
飛船飛過(guò)了大氣層，來(lái)到了宇宙中，我看到了人稱(chēng)玉兔的月亮。我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，飛船降落在月球上，我們下了飛船，我看到一片光芒照著月球表面，我們?cè)谠虑蛏险已秸遥K于找到了一塊壽命最長(zhǎng)的巖石。我高興得跳起來(lái)，想不到，我一跳30米高?，F(xiàn)在，我們要完成第二個(gè)任務(wù)。我們坐上飛船，繞著月球上空飛了一圈，觀察了月球的地質(zhì)情況。和科學(xué)家想的完全一樣，我們高興極了，立即給實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家打電話。他們也非常高興，立即開(kāi)始了研究。最后，我們完成第三個(gè)任務(wù)，提取月球內(nèi)部的土壤，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，我們用特殊的儀器操作，過(guò)了56個(gè)小時(shí)，我們終于成功了。
休息了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備飛回地球?？墒牵驮谶@時(shí)，飛船出了故障，我們只好坐跑跑卡丁飛車(chē)回地球了。我們看見(jiàn)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在向我們招手，滿意地點(diǎn)頭。
宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，宇宙的奧秘是個(gè)無(wú)底洞，它正等著我們?nèi)ヌ剿?，去挖?
2030年，我已成了世界著名的發(fā)明家。我設(shè)計(jì)了一種神奇的汽車(chē)，受到大家的青睞。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)所需的.燃料是：太陽(yáng)能、空氣。只要有太陽(yáng)，車(chē)子就能開(kāi)動(dòng)。但是，如果是陰天該怎么辦呢?沒(méi)有關(guān)系。我們只要把太陽(yáng)能吸收器關(guān)掉，把空氣吸收器打開(kāi)就行了。這種新型的汽車(chē)排氣量極小，既不污染環(huán)境，又節(jié)約了可燃性資源，如汽油、柴油、天然氣等。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)，不但有燃料供應(yīng)方便，環(huán)保節(jié)能特點(diǎn)，還有飛行、航海、潛水等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車(chē)子就會(huì)伸出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼，臨時(shí)性應(yīng)急起飛，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，既能夠在水上游，又可以潛到水里行進(jìn)，如蛟龍般游刃自如。
你說(shuō)，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)神奇不神奇?我相信：隨著高科技的迅速發(fā)展，只要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)就一定能夠發(fā)明出如此神奇的環(huán)保型汽車(chē)。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇十七
夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門(mén)旁的電鈕，通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周?chē)膲Ρ谏匣ǘ浞曳?，散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。