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慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇一
活動時間：
20xx年xx月xx日上午。
活動地點：
綜合樓禮堂。
活動主題：
《慶六一展風采》。
活動內(nèi)容：
1、慶祝儀式；
2、文藝表演。
活動目的：
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的。藝術(shù)才能，展示我校素質(zhì)教育成果。
活動準備：
（一）入隊準備：
3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（xx月xx日前）。
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（xx月xx日放學后）。
5、5月20日前準備好儀式所需的'大隊旗、紅領(lǐng)巾，及準備好相關(guān)音樂的播放；
6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。（xx月xx日）。
7、旗手出旗、退旗訓練；（xx月xx日前）。
8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（xx月xx日前）。
9、準備一份誓詞。（xx月xx日）。
（二）文藝節(jié)目準備：
1、以班為單位參加，由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練一個質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）。
可選節(jié)目如下：
（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。
（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等）。
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、xx月xx日，抽簽決定表演順序。
4、20xx年xx月xx日下午進行彩排。
（三）其它準備：
1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作，每班1人，于5月26前上交申請表格資料。
2、個別人員安排。
統(tǒng)計分數(shù)：
音響設(shè)備：
拍攝照片：
獎狀書寫：
舞臺背景設(shè)計：
會場紀律：
文藝節(jié)目評分標準：
（100分為滿分，所有評委打出的分數(shù)累計除以評委個數(shù)，即是該節(jié)目的最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）。
（1)歌曲、舞蹈(100分）。
1、服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）。
2、動作舒展，形象化。（30分）。
3、方位明顯，隊形多樣。（20分）。
4、表情豐富，有感染力。（10分）。
5、節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）。
6、節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）。
（2)相聲、小品、課本劇(100分）。
1、表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）。
2、普通話標準，吐字清楚。（15分）。
3、表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。（30分）。
4、要求有感情，富有感染力。（15分）。
5、故事完整，情節(jié)突出。（15分）。
6、內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（10分）。
（六）評比辦法：
分年級評出一、二、三等獎。
評委：行政人員及科任老師。
活動程序。
1、全體立正。
2、出旗，全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?BR> 3、唱隊歌。
4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單。
5、授巾。
6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領(lǐng)誓，讀誓詞時舉右手。）。
7、新隊員代表講話。
8、表彰優(yōu)秀隊員。
9、優(yōu)秀隊員代表講話。
10、校長致辭、宣布文藝匯演開始。
11、表演節(jié)目。
12、頒獎。
13、呼號。
14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂）。
文藝節(jié)目安排（見表）。
注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇二
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨。下面是本站小編為您精心整理的慶祝六一兒童節(jié)活動。
策劃方案。
模板。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一。
三、活動時間：20xx.6.1。
四、活動地點：上秦小學操場。
六、活動組織：
組委會主任：劉武。
策劃：劉貴褚志何曉玲。
組委會成員：全校教師。
七、活動過程:。
1、領(lǐng)導講話。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單。
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾。
(4)宣誓。
(5)新隊員代表發(fā)言。
(6)呼號。
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
八、安全預案。
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向?qū)W生進行安全教育;。
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)。
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
一、活動主題：卡通陪你過六一。
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔。
三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳?，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：通過本次小型親子的游戲活動，讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當?shù)叵愀劢值闹取Ｎ?、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)。
地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街。
對象：當?shù)丶彝ァ?BR> 五、活動前期的準備工作：
編輯、制作工作：
1、海報的設(shè)計與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應(yīng)卡紙、膠水)。
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結(jié)報道，及其出現(xiàn)的問題。宣傳工作：
1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關(guān)于獎品)。
2、當?shù)仞べN海報(3張)。
3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)。
采購工作：
活動的所有獎品包括：
租賃工作：
1、音響租借。
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發(fā)。
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術(shù)工作：
現(xiàn)場的音響、調(diào)音工作、
五、具體。
活動方案。
：
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)。
(三)、領(lǐng)導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
(七)主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:猜。
謎語。
2、游戲準備：題目和答案。
3、參加人員：兒童、或者父母領(lǐng)著兒童。
活動二：
1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)。
2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。
3、參加人員：兒童、父母親。
活動三：
1、游戲名稱：你是誰。
2、游戲準備：/。
3、參加人員：兒童。
活動四：親子游戲。
1、游戲名稱：我來為你們吃。
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數(shù)其每組剩的鵪鶉蛋個數(shù)，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。
活動五：
1、游戲名稱：正話反說。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
活動六:。
1、游戲名稱:搶凳子。
2、游戲準備：7張凳子。
3、參加人員：兒童。
活動七：
1、游戲名稱:自拍表情。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
活動八：親子活動。
1、游戲名稱:踩氣球。
2、游戲準備：打好的氣球50個。
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續(xù)，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數(shù)最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)。
活動九：
1、游戲名稱:蘿卜蹲。
3、參加人員：兒童。
前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許。
六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：
一、活動內(nèi)容和形式。
1、組織20xx級新生入隊儀式。
2、學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。
3、各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行游戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、活動要求。
1、提前準備，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導和監(jiān)督。并強調(diào)好安全第一。
2、班干部要積極帶頭參與活動。
3、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。及時上報學校。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇三
歡樂童年，精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
（一）大酒店“歡樂童年，精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
（二）聯(lián)動促銷。
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年，精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款，共計46套。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇四
地點：壽妙辦公樓前的操場。
負責人：__。
表彰對象：各級各類獲獎的同學，各班的三好學生，積極分子、文化藝術(shù)節(jié)各種比賽獲獎的同學。
2．“六一”文藝演出暨第三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。
時間：5月31日上午8時30分----11時。
地點：壽妙辦公樓前的操場。
負責人：__。
活動要求：小學部、幼兒園各班編排一個節(jié)目參加演出。
后勤工作：時國、火炎、冬祥。
3．各班游園活動。
時間：5月31日下午2時----3時30分。
地點：各班教室。
負責人：各班班主任。
活動要求：組織學生玩有趣的游戲，要注意安全。
4．體育運動：傳球比多、接力賽。
時間：5月31日下午3時30分----4時30分。
地點：操場。
負責：__。
活動要求：由負責人制定詳細方案，各班科任老師配合。
5．注意事項：
參加各種活動都要遵守紀律，聽從老師的安排，注意安全，保持會場的秩序，各班活動時要保持校園的衛(wèi)生干凈整潔。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇六
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)。
2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結(jié)束，學生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)。
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
(時間根據(jù)作息另定)。
各班級教室及學校大禮堂。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分數(shù)。
2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，
組長：
副組長：
成員：班主任、相關(guān)任課教師。
具體分工：
游園活動總協(xié)調(diào)：
各游園點負責：班主任。
獎券獎品發(fā)放總負責：
攝像攝影：
根據(jù)實際情況另定。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇七
盛夏激情慶六一，xx歡樂童年聚。
xx年x月x日--xx年x月x日。
xx超市。
活動一：凡在xx超市指定分店超市區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)。
(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);。
(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);。
(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);。
(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);。
(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)。
活動二：凡在指定分店一次性購物。
(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);。
(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);。
(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);。
(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。
活動三：凡在超市一次性購物。
(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;。
(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;。
(3)滿98元送—2l可口可樂一支;。
(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動四：活動期間，xx超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)。
活動五：全場文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價!
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇八
二、活動主題和宣傳。
口號。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。
2、宣傳口號：
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
（一）活動倡議。
2、時間：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
（二）系列活動。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇九
思想：
精神風貌。特制訂慶六一活動。
方案：
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：爭當”雙創(chuàng)”小童星。
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：上午___年5月31日9：00正式開始活動。
下午___年5月31日3：30開始活動。
2、活動地點：澄邁縣機關(guān)幼兒園活動室。
3、參與人員：
上午(____年5月31日9：00)：中班、大班全體幼兒、家長、教師及園。
領(lǐng)導;。
下午(____年5月31日3：30)：小班全體幼兒、家長、教師及園。
領(lǐng)導。
4、總策劃。
5、安全工作：門口安全。
班級安全——各班班主任。
6、主持人。
7、舞臺布置：放投影音樂。
8、家長的車輛自行解決，幼兒園不。
提供停放點。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十
2、主持詞（參考稿）。
3、授旗代表發(fā)言參考稿。
4、新隊員代表發(fā)言參考稿。
5、大隊輔導員發(fā)言參考稿。
6、中國少年先鋒隊（山西省）入隊申請表。
7、音樂：（國歌、出旗曲、退旗曲、隊歌、紅領(lǐng)巾之歌、紅旗頌等）。
附件1：
“爭做新時代好隊員”主題隊日活動。
——xx小學新隊員入隊儀式議程。
1、介紹來賓，宣布開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、出旗。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
5、宣讀新隊員名單。
6、領(lǐng)導及來賓、老隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾。
7、新隊員代表發(fā)言。
8、紅色傳遞（授旗、敬禮、傳旗）
9、大隊委員帶領(lǐng)新隊員宣誓。
10、輔導員講話。
11、呼號。
12、退旗。
13、入隊儀式結(jié)束，隊旗下合影。
附件2：
主持詞（參考稿）。
預備階段：
大隊長：敬愛的輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們、一年級的同學以及家長朋友們：
大家好！在六一兒童節(jié)即將到來之際，xx小學少先隊大隊隆重集會，舉行莊嚴的入隊儀式，迎接新隊員！
1、首先，請報告人數(shù)。（此時大隊長位于主席臺上右側(cè)，各中隊長位于各中隊的前方，整隊后跑步上前報告人數(shù)，站定后中隊長敬禮，大隊長回禮，報告人數(shù)結(jié)束后大隊長敬禮，中隊長回禮，轉(zhuǎn)身跑回自己的隊伍前方后喊“稍息”，依此順序進行。）
中隊長：報告大隊長，xx中隊應(yīng)到人，實到人，報告完畢。
大隊長：接受你的報告。
2、大隊長（敬禮）：報告大隊輔導員，此次大隊會應(yīng)到人，實到人，大隊會一切準備就緒，報告完畢。（最后一個中隊報告完畢后，輔導員到達主席臺最中央，大隊長轉(zhuǎn)身向輔導員報告人數(shù)。）
輔導員：接受你的報告，預祝大隊會圓滿成功。（互敬隊禮）。
正式部分：
第一項：介紹來賓，宣布開始。
大隊長：現(xiàn)在，我宣布中國少年先鋒隊xx小學大隊入隊儀式現(xiàn)在開始。今天儀式現(xiàn)場，參加我們活動的領(lǐng)導和來賓有：
參加今天儀式的還有xx小學的全體少先隊員、一年級新同學及各位家長、各位輔導員老師和各課任教師！
對大家的到來，我們表示熱烈的歡迎。（全體鼓掌）。
第二項：升國旗，奏唱國歌。
大隊長：下面，舉行升旗儀式，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。（建議各學校邀請當?shù)刂膬?yōu)秀黨員代表，市縣兩級團委、少工委和教育局有關(guān)領(lǐng)導參加，建議特邀出席儀式的成人代表與隊員一起在隊伍中站立，所有來賓和大、中隊輔導員需佩戴紅領(lǐng)巾）。
大隊長：請全體立正，敬禮，升國旗，奏唱《國歌》。禮畢。
第三項：出旗。
大隊長：出隊旗。全體立正，出旗，敬禮?。ㄓ梢幻麍?zhí)旗手、兩名護旗手出旗，行進過程中呈“品”字形，護旗手敬禮，就位后呈“一”字站列，直至呼號退旗。隊員敬隊禮，未加入組織的一年級新同學行注目禮。）
第四項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
大隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：
（此時指揮上場，待指揮站定后唱《中國少年先鋒隊隊歌》兩段）。
第五項：宣讀新隊員名單。
大隊長：請本校少先隊大隊組織委員宣讀新隊員名單。
xxx：xx小學少先隊新隊員名單：一年一班xxx……，以上共名，宣讀完畢，祝賀新隊員。(由學校少先隊大隊組織委員，現(xiàn)場宣讀每一名新隊員的名字，以尊重和體現(xiàn)每一個新隊員個體。）。
第六項：佩戴紅領(lǐng)巾。
大隊長：在此，我代表中國少年先鋒隊xx小學大隊向入隊的xx名新隊員表示熱烈的祝賀！請少先隊員代表為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。（在《紅領(lǐng)巾之歌》音樂聲中，由領(lǐng)導、來賓、老隊員統(tǒng)一為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，并互敬隊禮，體現(xiàn)組織的傳承意義。）。
大隊長：新老隊員向左、向右轉(zhuǎn)——（老隊員向前一步為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾，同時播放《紅領(lǐng)巾之歌》作背景音樂，佩帶完畢）——互敬隊禮——禮畢——（音樂停）——新老隊員向左、向右轉(zhuǎn)！
第七項：新隊員代表發(fā)言。
大隊長：少先隊組織的傳承發(fā)展，有賴于我們一批批新隊員的加入。下面請新隊員代表發(fā)言。
第八項：紅色傳遞。
1、授旗。
大隊長：中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立、領(lǐng)導，并委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導的中國少年兒童的群眾組織。此刻，中國共產(chǎn)黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國人民解放軍軍旗、中國共產(chǎn)主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗，五面鮮紅的旗幟已在會場上迎風招展。下面請共產(chǎn)黨員代表、教師代表、軍人代表、共青團員代表、輔導員代表分別為少先隊員授黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。少先隊員代表接旗！
（五面鮮紅的旗幟由學校黨支部書記（可以邀請老戰(zhàn)士、老黨員參加）校長、軍人代表、青年團員教師、大隊輔導員分別向少先隊員表達希望后，將旗幟傳遞給隊員代表。）。
（低聲播放《紅旗頌》作背景音樂）。
授黨旗：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產(chǎn)黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。
授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國?，F(xiàn)在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。
授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。
授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。現(xiàn)在我把這面團旗交給你們，希望你們快快本站長大，早日成為一名光榮的共青團員！
（五名接旗少先隊員接旗后，向后轉(zhuǎn)面向全體隊員揮旗齊誦）：紅色旗幟代代相傳！
全場（合）：紅色旗幟代代相傳；紅色旗幟代代相傳。
2、敬禮。
大隊長：向五旗敬禮！——禮畢！
（五名少先隊員執(zhí)旗行進退場，五名老師回原位）。
3、傳旗。
大隊長：旗幟就是方向，旗幟就是力量！將紅色傳遞，就是黨團隊組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。下面請全體少先隊員和同學們傳遞黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。
（傳旗時配音、配樂《走向復興》純音樂版）。
(傳旗音樂起，五面旗幟傳遞由隊伍后方傳至主席臺兩側(cè)，音樂停）（現(xiàn)場的五面旗幟在隊伍的最后方，由4——6名隊員執(zhí)旗立正站好，傳旗開始后從少年兒童頭頂進行傳遞，至主席臺前兩側(cè)后，執(zhí)旗隊員面向隊員正立站好，旗幟成后高前低狀。進行黨、團、隊組織一脈相承的有形化教育。沒有特制巨幅旗幟的學校，可以使用目前學校通用的1號旗，人數(shù)較多的學校可以采用2—3套1號旗同時平行傳遞，爭取旗幟能夠覆蓋現(xiàn)場全體少先隊員。
第九項：大隊委員帶領(lǐng)新隊員宣誓。
大隊長：戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們就要維護少先隊組織的形象，就要為它增光添彩。請本校少先隊大隊宣傳委員帶領(lǐng)新隊員宣誓，老隊員重溫入隊誓詞。（大隊旗走至主席臺上（中間），執(zhí)旗隊員執(zhí)大隊旗起，護旗手將旗面展開，領(lǐng)誓人面向隊旗。）。
（全體立正。宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員xxx我在隊旗下宣誓：
我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，
好好學習，好好鍛煉，準備著：
為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。宣誓人：xxx）。
第十項：輔導員講話。
大隊長：新隊員們，此時，你已不再是小朋友了，而是光榮的少先隊員了！
敬愛的輔導員又有什么要囑咐我們的呢？下面請xx老師講話。大家歡迎！
（這里可以讓黨組織、團組織代表或大隊輔導員講話?，F(xiàn)場發(fā)言和講話，建議簡短清楚、溫情而又兼具教育引導意義。）。
第十一項：呼號。
大隊長：請老師帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。（一般由輔導員帶領(lǐng)呼號。條件具備時，可邀請參加隊活動的革命長輩、英雄模范等優(yōu)秀人物或黨團組織、上級少工委的代表、優(yōu)秀黨團員家長代表帶領(lǐng)呼號。呼號時少先隊員舉起右拳，執(zhí)旗手立正，護旗手也要舉起右拳）。
（呼號：準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！少先隊員：時刻準備著！）。
第十二項：退旗。
大隊長：請全體立正，退旗，敬禮！禮畢?。ㄗ唷锻似烨罚?BR> 第十三項：儀式結(jié)束，隊旗下合影。
大隊長：現(xiàn)在，我宣布xx小學新隊員入隊儀式到此結(jié)束。請新隊員與輔導員老師、家長在隊旗下合影留念，并在心愿墻上放飛心愿，讓理想起航。（此時播放歌曲，家長和一年級新入隊少先隊員共同到心愿墻前留下美好的祝福，并在大隊旗前合影留念）。
附件3：
授旗代表發(fā)言參考稿。
授黨旗：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產(chǎn)黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。
授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國?，F(xiàn)在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。
授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。
授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在?，F(xiàn)在我把這面團旗交給你們，希望你們快快長大，早日成為一名光榮的共青團員！
授隊旗：少先隊員們，你們生長在祖國日益繁榮富強的改革年代，成長在中華民族走向復興的偉大時代，是當之無愧的“強國一代”。希望你們牢記習爺爺?shù)慕虒?，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，現(xiàn)在我把這面鮮紅的隊旗交給你們，讓星星火炬永放光芒！
附件4：
新隊員發(fā)言參考稿。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的xxx。今天，我的心情特別激動，因為在我很小的時候心中就有個夢想，盼望著有一天，也能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員！今天終于夢想成真了！
入隊前，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。我們生長在偉大的新時代，要熱愛新時代。今天，我入隊了，我要在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學習，快樂成長，努力做一名新時代好隊員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩！
附件5：
少先隊大隊輔導員講話參考稿。
尊敬的各位領(lǐng)導、輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們：
大家好！
今天，又一批新成員加入光榮的少先隊組織，這一刻，我和大家一樣心情激動。首先，向入隊的新隊員表示熱烈的祝賀！中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導的少年兒童的群眾組織，少先隊員是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們要牢記習爺爺?shù)慕虒В簭男W習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造。努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。讓星星火炬永放光芒！
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十一
活動目的：1、引導學生認識到小學生佩戴紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣的事情。
2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領(lǐng)巾。
3、調(diào)動學生佩戴紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。
活動形式：小組討論、全班交流。
活動課前準備：隊旗、紅領(lǐng)巾、ppt。
活動過程：
一、了解隊名：
我們的隊名——中國少年先鋒隊。
二、我們的隊旗、隊徽：
1、隊旗是少先隊組織的標志。包括大隊旗、中隊旗和小隊旗。
2、我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。紅旗象征革命勝利。五角星代表著中國共產(chǎn)黨對我們的領(lǐng)導?；鹁嫦笳髦饷?。這表明少先隊員是在黨的領(lǐng)導下，向著光明的未來前進。
3、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
三、隊的領(lǐng)導人：中國共產(chǎn)黨。
四、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
五、我們的標志是：紅領(lǐng)巾。
1、紅領(lǐng)巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。
交叉的空隙中拉出，抽緊?？谠E：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
3、要佩帶和愛護紅領(lǐng)巾：少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾，這是熱愛少先隊組織的表現(xiàn)。少先隊員要愛護紅領(lǐng)巾。
愛護紅領(lǐng)巾的秘訣：
戴端正放平整勤清洗不亂扔。
天氣炎熱時，少先隊員可不帶紅領(lǐng)巾，但要佩帶隊徽。
六、我們的隊禮。
1、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。
2、敬隊禮的動作：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心向左前下方。注意胳膊不能擋住臉。
3、少先隊員什么時候行隊禮？
隊禮是少先隊的最高禮節(jié)。少先隊員在升國旗時；在隊旗出場、退場時；在烈士墓前掃墓時；在為來賓或英雄模范獻紅領(lǐng)巾時都要行隊禮。在集會前列隊、行進、檢閱時，各大、中、小隊長敬隊禮，其他隊員立正行注目禮。為新隊員授紅領(lǐng)巾時，新老隊員互敬隊禮。
4、隊禮的含義：它表示人民的利益高于一切。
5、“人民的利益高于一切”中最基本的一點就是“一切為他人著想”，即一切為除了自己以外的同學、老師、家長及社會上的人著想。
總結(jié)：
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，對學生進行全面的教育，為六一入隊做好準備。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十二
開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，可以營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課余生活，以下是小編整理了關(guān)于慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2020_小學六一活動方案精選5篇，希望你喜歡。
一、活動目的。
為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內(nèi)容。
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題。
童心同樂。
四、活動時間。
2020年5月31日下午1點至3點。
五、活動地點。
操場。
六、參與對象。
全體師生。
七、活動要求。
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
一、活動目標。
1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
二、活動內(nèi)容。
幼兒表演。
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花貓上學?！繁硌菡撸喝嘈∨笥?。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。
7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。
親子游戲。
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)。
準備：家長與小朋友一起脫下鞋子。
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)。
準備：已用過的米袋。
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
一、活動時間。
2020年_月_日--_月_日。
二、促銷活動內(nèi)容。
活動一：六一節(jié)買六送一。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售。
活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
三、注意事項。
3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。
一、設(shè)計意圖。
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家同歡樂》。
三、活動時間。
四、活動目標。
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備。
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程。
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、領(lǐng)導致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內(nèi)容。
爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
游戲名稱：小小領(lǐng)路人。
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：
投球比賽。
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責人：__。
八、活動地點。
幼兒園內(nèi)。
九、人員安排。
1、總負責人員：__。
2、節(jié)目主持人：__。
3、維持會場秩序人員：__。
4、音響師：__。
5、會場安全員：門衛(wèi)。
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。
十、注意事項。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
一、活動主題。
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的。
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容。
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間。
1、6月1日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備。
1、學生準備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李?。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項。
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比。
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十三
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
快樂成長放飛夢想。
20xx年6月1日。
學校操場。
鮑衛(wèi)星(組長)。
成員(全校男教師及各班班主任)。
巡邏組：xxx。
xxx。
xx(組長)。
xxx。
xx(組長)。
xxx。
(一)、拿爬地龍組：xxx。
(二)、搭舞臺組：xxx(包括砍竹子、搭臺)。
(三)、文秘組：xxx(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫)。
(四)、采購組：xxx。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十四
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十五
六一兒童節(jié)，一個專屬于兒童的節(jié)日，xx銀行xx水分行在xx年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！
5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。
5月29日，xx支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的'活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦?！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
5月30日，xx水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了制作的樂趣。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十六
六一節(jié)就快到了，每個班都在準備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒?。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
服裝要求:。
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱。
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場。
活動準備：童話歌曲音樂。
活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動內(nèi)容二：童話能手大比拼。
幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂。
活動場地：三樓晶晶班教室。
活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程：
1.活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱：童話趣味競答賽。
活動場地：寶寶班教室。
活動過程：
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂。
活動場地：二樓國際象棋室。
活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。
活動過程：
1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演。
活動場地：一樓六角廳。
活動準備：
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座。
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建。
活動場地：二樓平臺。
活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員。
1.快樂小丸子(貼鼻子)地點：二樓貝貝班。
游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點：一樓小操場。
游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂地點：二樓星星班。
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班。
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。
5.黑貓警長地點：三樓足球場。
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班。
7.童話休閑吧地點：二樓書畫室。
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一。
活動方案。
【活動目標】。
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳。
口號。
】
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送。
倡議書。
引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內(nèi)容】。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人。
開場白。
(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間：x年x月xx日。
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十七
在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳海M可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
通過本次小型親子的游戲活動，讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當?shù)叵愀劢值闹取?五、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)
地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街
對象：當?shù)丶彝?BR> 編輯、制作工作：
1、海報的設(shè)計與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應(yīng)卡紙、膠水)
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結(jié)報道，及其出現(xiàn)的問題。 宣傳工作：
1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關(guān)于獎品)
2、當?shù)仞べN海報(3張)
3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)
采購工作：
活動的所有獎品包括：
租賃工作：
1、音響租借
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛
3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發(fā)
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術(shù)工作：
現(xiàn)場的音響、調(diào)音工作、
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲
(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)
(三)、領(lǐng)導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友，以及家長
毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛
(七)主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。
(3)、在活動中千萬不要擁擠20xx年六一兒童節(jié)活動策劃方案20xx年六一兒童節(jié)活動策劃方案。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:猜謎語
2、游戲準備：題目和答案
3、參加人員：兒童、或者父母領(lǐng)著兒童
4、游戲玩法：本游戲采用現(xiàn)在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份
。 活動二：
1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)
2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時
3、參加人員：兒童、父母親
活動三：
1、游戲名稱：你是誰
2、游戲準備：/
3、參加人員：兒童
活動四：親子游戲
1、游戲名稱：我來為你們吃
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數(shù)其每組剩的鵪鶉蛋個數(shù)，最少的`為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)
活動五：
1、游戲名稱：正話反說
2、游戲準備：無
3、參加人員：兒童
活動六:
1、游戲名稱:搶凳子
2、游戲準備：7張凳子
3、參加人員：兒童
活動七：
1、游戲名稱:自拍表情
2、游戲準備：無
3、參加人員：兒童
活動八：親子活動
1、游戲名稱:踩氣球
2、游戲準備：打好的氣球50個
3、參加人員：兒童
4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續(xù)，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數(shù)最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)
活動九：
1、游戲名稱:蘿卜蹲
3、參加人員：兒童
4、游戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應(yīng)慢者為輸。參與者都將獲得糖果少許作為獎勵猜你感興趣：
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十八
在陽光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。
活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊！
瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！
孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十九
活動目的：借此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內(nèi)更好地服務(wù)于商場自身銷售額的提高。該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
活動評估：該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，最大限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。
活動時間：六一兒童節(jié)當天
活動內(nèi)容：屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節(jié)。
a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現(xiàn)場拍照一張。
b：“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。
雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠?；顒咏Y(jié)束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇一
活動時間：
20xx年xx月xx日上午。
活動地點：
綜合樓禮堂。
活動主題：
《慶六一展風采》。
活動內(nèi)容：
1、慶祝儀式；
2、文藝表演。
活動目的：
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、通過活動培養(yǎng)少年兒童多方面的。藝術(shù)才能，展示我校素質(zhì)教育成果。
活動準備：
（一）入隊準備：
3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（xx月xx日前）。
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（xx月xx日放學后）。
5、5月20日前準備好儀式所需的'大隊旗、紅領(lǐng)巾，及準備好相關(guān)音樂的播放；
6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。（xx月xx日）。
7、旗手出旗、退旗訓練；（xx月xx日前）。
8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（xx月xx日前）。
9、準備一份誓詞。（xx月xx日）。
（二）文藝節(jié)目準備：
1、以班為單位參加，由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練一個質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）。
可選節(jié)目如下：
（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。
（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等）。
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、xx月xx日，抽簽決定表演順序。
4、20xx年xx月xx日下午進行彩排。
（三）其它準備：
1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作，每班1人，于5月26前上交申請表格資料。
2、個別人員安排。
統(tǒng)計分數(shù)：
音響設(shè)備：
拍攝照片：
獎狀書寫：
舞臺背景設(shè)計：
會場紀律：
文藝節(jié)目評分標準：
（100分為滿分，所有評委打出的分數(shù)累計除以評委個數(shù)，即是該節(jié)目的最后得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）。
（1)歌曲、舞蹈(100分）。
1、服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）。
2、動作舒展，形象化。（30分）。
3、方位明顯，隊形多樣。（20分）。
4、表情豐富，有感染力。（10分）。
5、節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）。
6、節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）。
（2)相聲、小品、課本劇(100分）。
1、表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）。
2、普通話標準，吐字清楚。（15分）。
3、表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。（30分）。
4、要求有感情，富有感染力。（15分）。
5、故事完整，情節(jié)突出。（15分）。
6、內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（10分）。
（六）評比辦法：
分年級評出一、二、三等獎。
評委：行政人員及科任老師。
活動程序。
1、全體立正。
2、出旗，全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?BR> 3、唱隊歌。
4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單。
5、授巾。
6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領(lǐng)誓，讀誓詞時舉右手。）。
7、新隊員代表講話。
8、表彰優(yōu)秀隊員。
9、優(yōu)秀隊員代表講話。
10、校長致辭、宣布文藝匯演開始。
11、表演節(jié)目。
12、頒獎。
13、呼號。
14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂）。
文藝節(jié)目安排（見表）。
注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇二
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨。下面是本站小編為您精心整理的慶祝六一兒童節(jié)活動。
策劃方案。
模板。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一。
三、活動時間：20xx.6.1。
四、活動地點：上秦小學操場。
六、活動組織：
組委會主任：劉武。
策劃：劉貴褚志何曉玲。
組委會成員：全校教師。
七、活動過程:。
1、領(lǐng)導講話。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單。
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾。
(4)宣誓。
(5)新隊員代表發(fā)言。
(6)呼號。
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
八、安全預案。
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向?qū)W生進行安全教育;。
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)。
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
一、活動主題：卡通陪你過六一。
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔。
三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳?，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：通過本次小型親子的游戲活動，讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當?shù)叵愀劢值闹取Ｎ?、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)。
地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街。
對象：當?shù)丶彝ァ?BR> 五、活動前期的準備工作：
編輯、制作工作：
1、海報的設(shè)計與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應(yīng)卡紙、膠水)。
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結(jié)報道，及其出現(xiàn)的問題。宣傳工作：
1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關(guān)于獎品)。
2、當?shù)仞べN海報(3張)。
3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)。
采購工作：
活動的所有獎品包括：
租賃工作：
1、音響租借。
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發(fā)。
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術(shù)工作：
現(xiàn)場的音響、調(diào)音工作、
五、具體。
活動方案。
：
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)。
(三)、領(lǐng)導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
(七)主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:猜。
謎語。
2、游戲準備：題目和答案。
3、參加人員：兒童、或者父母領(lǐng)著兒童。
活動二：
1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)。
2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。
3、參加人員：兒童、父母親。
活動三：
1、游戲名稱：你是誰。
2、游戲準備：/。
3、參加人員：兒童。
活動四：親子游戲。
1、游戲名稱：我來為你們吃。
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數(shù)其每組剩的鵪鶉蛋個數(shù)，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。
活動五：
1、游戲名稱：正話反說。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
活動六:。
1、游戲名稱:搶凳子。
2、游戲準備：7張凳子。
3、參加人員：兒童。
活動七：
1、游戲名稱:自拍表情。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
活動八：親子活動。
1、游戲名稱:踩氣球。
2、游戲準備：打好的氣球50個。
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續(xù)，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數(shù)最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)。
活動九：
1、游戲名稱:蘿卜蹲。
3、參加人員：兒童。
前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許。
六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：
一、活動內(nèi)容和形式。
1、組織20xx級新生入隊儀式。
2、學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。
3、各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行游戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、活動要求。
1、提前準備，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導和監(jiān)督。并強調(diào)好安全第一。
2、班干部要積極帶頭參與活動。
3、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。及時上報學校。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇三
歡樂童年，精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
（一）大酒店“歡樂童年，精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
（二）聯(lián)動促銷。
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年，精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款，共計46套。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇四
地點：壽妙辦公樓前的操場。
負責人：__。
表彰對象：各級各類獲獎的同學，各班的三好學生，積極分子、文化藝術(shù)節(jié)各種比賽獲獎的同學。
2．“六一”文藝演出暨第三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。
時間：5月31日上午8時30分----11時。
地點：壽妙辦公樓前的操場。
負責人：__。
活動要求：小學部、幼兒園各班編排一個節(jié)目參加演出。
后勤工作：時國、火炎、冬祥。
3．各班游園活動。
時間：5月31日下午2時----3時30分。
地點：各班教室。
負責人：各班班主任。
活動要求：組織學生玩有趣的游戲，要注意安全。
4．體育運動：傳球比多、接力賽。
時間：5月31日下午3時30分----4時30分。
地點：操場。
負責：__。
活動要求：由負責人制定詳細方案，各班科任老師配合。
5．注意事項：
參加各種活動都要遵守紀律，聽從老師的安排，注意安全，保持會場的秩序，各班活動時要保持校園的衛(wèi)生干凈整潔。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇六
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)。
2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結(jié)束，學生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室)。
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
(時間根據(jù)作息另定)。
各班級教室及學校大禮堂。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分數(shù)。
2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，
組長：
副組長：
成員：班主任、相關(guān)任課教師。
具體分工：
游園活動總協(xié)調(diào)：
各游園點負責：班主任。
獎券獎品發(fā)放總負責：
攝像攝影：
根據(jù)實際情況另定。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇七
盛夏激情慶六一，xx歡樂童年聚。
xx年x月x日--xx年x月x日。
xx超市。
活動一：凡在xx超市指定分店超市區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)。
(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);。
(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);。
(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);。
(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);。
(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)。
活動二：凡在指定分店一次性購物。
(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);。
(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);。
(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);。
(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。
活動三：凡在超市一次性購物。
(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;。
(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;。
(3)滿98元送—2l可口可樂一支;。
(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動四：活動期間，xx超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)。
活動五：全場文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價!
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇八
二、活動主題和宣傳。
口號。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。
2、宣傳口號：
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
（一）活動倡議。
2、時間：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
（二）系列活動。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇九
思想：
精神風貌。特制訂慶六一活動。
方案：
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：爭當”雙創(chuàng)”小童星。
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：上午___年5月31日9：00正式開始活動。
下午___年5月31日3：30開始活動。
2、活動地點：澄邁縣機關(guān)幼兒園活動室。
3、參與人員：
上午(____年5月31日9：00)：中班、大班全體幼兒、家長、教師及園。
領(lǐng)導;。
下午(____年5月31日3：30)：小班全體幼兒、家長、教師及園。
領(lǐng)導。
4、總策劃。
5、安全工作：門口安全。
班級安全——各班班主任。
6、主持人。
7、舞臺布置：放投影音樂。
8、家長的車輛自行解決，幼兒園不。
提供停放點。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十
2、主持詞（參考稿）。
3、授旗代表發(fā)言參考稿。
4、新隊員代表發(fā)言參考稿。
5、大隊輔導員發(fā)言參考稿。
6、中國少年先鋒隊（山西省）入隊申請表。
7、音樂：（國歌、出旗曲、退旗曲、隊歌、紅領(lǐng)巾之歌、紅旗頌等）。
附件1：
“爭做新時代好隊員”主題隊日活動。
——xx小學新隊員入隊儀式議程。
1、介紹來賓，宣布開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、出旗。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
5、宣讀新隊員名單。
6、領(lǐng)導及來賓、老隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾。
7、新隊員代表發(fā)言。
8、紅色傳遞（授旗、敬禮、傳旗）
9、大隊委員帶領(lǐng)新隊員宣誓。
10、輔導員講話。
11、呼號。
12、退旗。
13、入隊儀式結(jié)束，隊旗下合影。
附件2：
主持詞（參考稿）。
預備階段：
大隊長：敬愛的輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們、一年級的同學以及家長朋友們：
大家好！在六一兒童節(jié)即將到來之際，xx小學少先隊大隊隆重集會，舉行莊嚴的入隊儀式，迎接新隊員！
1、首先，請報告人數(shù)。（此時大隊長位于主席臺上右側(cè)，各中隊長位于各中隊的前方，整隊后跑步上前報告人數(shù)，站定后中隊長敬禮，大隊長回禮，報告人數(shù)結(jié)束后大隊長敬禮，中隊長回禮，轉(zhuǎn)身跑回自己的隊伍前方后喊“稍息”，依此順序進行。）
中隊長：報告大隊長，xx中隊應(yīng)到人，實到人，報告完畢。
大隊長：接受你的報告。
2、大隊長（敬禮）：報告大隊輔導員，此次大隊會應(yīng)到人，實到人，大隊會一切準備就緒，報告完畢。（最后一個中隊報告完畢后，輔導員到達主席臺最中央，大隊長轉(zhuǎn)身向輔導員報告人數(shù)。）
輔導員：接受你的報告，預祝大隊會圓滿成功。（互敬隊禮）。
正式部分：
第一項：介紹來賓，宣布開始。
大隊長：現(xiàn)在，我宣布中國少年先鋒隊xx小學大隊入隊儀式現(xiàn)在開始。今天儀式現(xiàn)場，參加我們活動的領(lǐng)導和來賓有：
參加今天儀式的還有xx小學的全體少先隊員、一年級新同學及各位家長、各位輔導員老師和各課任教師！
對大家的到來，我們表示熱烈的歡迎。（全體鼓掌）。
第二項：升國旗，奏唱國歌。
大隊長：下面，舉行升旗儀式，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。（建議各學校邀請當?shù)刂膬?yōu)秀黨員代表，市縣兩級團委、少工委和教育局有關(guān)領(lǐng)導參加，建議特邀出席儀式的成人代表與隊員一起在隊伍中站立，所有來賓和大、中隊輔導員需佩戴紅領(lǐng)巾）。
大隊長：請全體立正，敬禮，升國旗，奏唱《國歌》。禮畢。
第三項：出旗。
大隊長：出隊旗。全體立正，出旗，敬禮?。ㄓ梢幻麍?zhí)旗手、兩名護旗手出旗，行進過程中呈“品”字形，護旗手敬禮，就位后呈“一”字站列，直至呼號退旗。隊員敬隊禮，未加入組織的一年級新同學行注目禮。）
第四項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
大隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：
（此時指揮上場，待指揮站定后唱《中國少年先鋒隊隊歌》兩段）。
第五項：宣讀新隊員名單。
大隊長：請本校少先隊大隊組織委員宣讀新隊員名單。
xxx：xx小學少先隊新隊員名單：一年一班xxx……，以上共名，宣讀完畢，祝賀新隊員。(由學校少先隊大隊組織委員，現(xiàn)場宣讀每一名新隊員的名字，以尊重和體現(xiàn)每一個新隊員個體。）。
第六項：佩戴紅領(lǐng)巾。
大隊長：在此，我代表中國少年先鋒隊xx小學大隊向入隊的xx名新隊員表示熱烈的祝賀！請少先隊員代表為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。（在《紅領(lǐng)巾之歌》音樂聲中，由領(lǐng)導、來賓、老隊員統(tǒng)一為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，并互敬隊禮，體現(xiàn)組織的傳承意義。）。
大隊長：新老隊員向左、向右轉(zhuǎn)——（老隊員向前一步為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾，同時播放《紅領(lǐng)巾之歌》作背景音樂，佩帶完畢）——互敬隊禮——禮畢——（音樂停）——新老隊員向左、向右轉(zhuǎn)！
第七項：新隊員代表發(fā)言。
大隊長：少先隊組織的傳承發(fā)展，有賴于我們一批批新隊員的加入。下面請新隊員代表發(fā)言。
第八項：紅色傳遞。
1、授旗。
大隊長：中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立、領(lǐng)導，并委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導的中國少年兒童的群眾組織。此刻，中國共產(chǎn)黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國人民解放軍軍旗、中國共產(chǎn)主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗，五面鮮紅的旗幟已在會場上迎風招展。下面請共產(chǎn)黨員代表、教師代表、軍人代表、共青團員代表、輔導員代表分別為少先隊員授黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。少先隊員代表接旗！
（五面鮮紅的旗幟由學校黨支部書記（可以邀請老戰(zhàn)士、老黨員參加）校長、軍人代表、青年團員教師、大隊輔導員分別向少先隊員表達希望后，將旗幟傳遞給隊員代表。）。
（低聲播放《紅旗頌》作背景音樂）。
授黨旗：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產(chǎn)黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。
授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國?，F(xiàn)在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。
授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。
授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。現(xiàn)在我把這面團旗交給你們，希望你們快快本站長大，早日成為一名光榮的共青團員！
（五名接旗少先隊員接旗后，向后轉(zhuǎn)面向全體隊員揮旗齊誦）：紅色旗幟代代相傳！
全場（合）：紅色旗幟代代相傳；紅色旗幟代代相傳。
2、敬禮。
大隊長：向五旗敬禮！——禮畢！
（五名少先隊員執(zhí)旗行進退場，五名老師回原位）。
3、傳旗。
大隊長：旗幟就是方向，旗幟就是力量！將紅色傳遞，就是黨團隊組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。下面請全體少先隊員和同學們傳遞黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。
（傳旗時配音、配樂《走向復興》純音樂版）。
(傳旗音樂起，五面旗幟傳遞由隊伍后方傳至主席臺兩側(cè)，音樂停）（現(xiàn)場的五面旗幟在隊伍的最后方，由4——6名隊員執(zhí)旗立正站好，傳旗開始后從少年兒童頭頂進行傳遞，至主席臺前兩側(cè)后，執(zhí)旗隊員面向隊員正立站好，旗幟成后高前低狀。進行黨、團、隊組織一脈相承的有形化教育。沒有特制巨幅旗幟的學校，可以使用目前學校通用的1號旗，人數(shù)較多的學校可以采用2—3套1號旗同時平行傳遞，爭取旗幟能夠覆蓋現(xiàn)場全體少先隊員。
第九項：大隊委員帶領(lǐng)新隊員宣誓。
大隊長：戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們就要維護少先隊組織的形象，就要為它增光添彩。請本校少先隊大隊宣傳委員帶領(lǐng)新隊員宣誓，老隊員重溫入隊誓詞。（大隊旗走至主席臺上（中間），執(zhí)旗隊員執(zhí)大隊旗起，護旗手將旗面展開，領(lǐng)誓人面向隊旗。）。
（全體立正。宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員xxx我在隊旗下宣誓：
我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，
好好學習，好好鍛煉，準備著：
為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。宣誓人：xxx）。
第十項：輔導員講話。
大隊長：新隊員們，此時，你已不再是小朋友了，而是光榮的少先隊員了！
敬愛的輔導員又有什么要囑咐我們的呢？下面請xx老師講話。大家歡迎！
（這里可以讓黨組織、團組織代表或大隊輔導員講話?，F(xiàn)場發(fā)言和講話，建議簡短清楚、溫情而又兼具教育引導意義。）。
第十一項：呼號。
大隊長：請老師帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。（一般由輔導員帶領(lǐng)呼號。條件具備時，可邀請參加隊活動的革命長輩、英雄模范等優(yōu)秀人物或黨團組織、上級少工委的代表、優(yōu)秀黨團員家長代表帶領(lǐng)呼號。呼號時少先隊員舉起右拳，執(zhí)旗手立正，護旗手也要舉起右拳）。
（呼號：準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！少先隊員：時刻準備著！）。
第十二項：退旗。
大隊長：請全體立正，退旗，敬禮！禮畢?。ㄗ唷锻似烨罚?BR> 第十三項：儀式結(jié)束，隊旗下合影。
大隊長：現(xiàn)在，我宣布xx小學新隊員入隊儀式到此結(jié)束。請新隊員與輔導員老師、家長在隊旗下合影留念，并在心愿墻上放飛心愿，讓理想起航。（此時播放歌曲，家長和一年級新入隊少先隊員共同到心愿墻前留下美好的祝福，并在大隊旗前合影留念）。
附件3：
授旗代表發(fā)言參考稿。
授黨旗：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產(chǎn)黨人的初心與使命?，F(xiàn)在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。
授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國?，F(xiàn)在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。
授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現(xiàn)在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。
授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在?，F(xiàn)在我把這面團旗交給你們，希望你們快快長大，早日成為一名光榮的共青團員！
授隊旗：少先隊員們，你們生長在祖國日益繁榮富強的改革年代，成長在中華民族走向復興的偉大時代，是當之無愧的“強國一代”。希望你們牢記習爺爺?shù)慕虒?，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，現(xiàn)在我把這面鮮紅的隊旗交給你們，讓星星火炬永放光芒！
附件4：
新隊員發(fā)言參考稿。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的xxx。今天，我的心情特別激動，因為在我很小的時候心中就有個夢想，盼望著有一天，也能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員！今天終于夢想成真了！
入隊前，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。我們生長在偉大的新時代，要熱愛新時代。今天，我入隊了，我要在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學習，快樂成長，努力做一名新時代好隊員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩！
附件5：
少先隊大隊輔導員講話參考稿。
尊敬的各位領(lǐng)導、輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們：
大家好！
今天，又一批新成員加入光榮的少先隊組織，這一刻，我和大家一樣心情激動。首先，向入隊的新隊員表示熱烈的祝賀！中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導的少年兒童的群眾組織，少先隊員是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們要牢記習爺爺?shù)慕虒В簭男W習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造。努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。讓星星火炬永放光芒！
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十一
活動目的：1、引導學生認識到小學生佩戴紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣的事情。
2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領(lǐng)巾。
3、調(diào)動學生佩戴紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。
活動形式：小組討論、全班交流。
活動課前準備：隊旗、紅領(lǐng)巾、ppt。
活動過程：
一、了解隊名：
我們的隊名——中國少年先鋒隊。
二、我們的隊旗、隊徽：
1、隊旗是少先隊組織的標志。包括大隊旗、中隊旗和小隊旗。
2、我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。紅旗象征革命勝利。五角星代表著中國共產(chǎn)黨對我們的領(lǐng)導?；鹁嫦笳髦饷?。這表明少先隊員是在黨的領(lǐng)導下，向著光明的未來前進。
3、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
三、隊的領(lǐng)導人：中國共產(chǎn)黨。
四、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
五、我們的標志是：紅領(lǐng)巾。
1、紅領(lǐng)巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。
交叉的空隙中拉出，抽緊?？谠E：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
3、要佩帶和愛護紅領(lǐng)巾：少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾，這是熱愛少先隊組織的表現(xiàn)。少先隊員要愛護紅領(lǐng)巾。
愛護紅領(lǐng)巾的秘訣：
戴端正放平整勤清洗不亂扔。
天氣炎熱時，少先隊員可不帶紅領(lǐng)巾，但要佩帶隊徽。
六、我們的隊禮。
1、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。
2、敬隊禮的動作：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心向左前下方。注意胳膊不能擋住臉。
3、少先隊員什么時候行隊禮？
隊禮是少先隊的最高禮節(jié)。少先隊員在升國旗時；在隊旗出場、退場時；在烈士墓前掃墓時；在為來賓或英雄模范獻紅領(lǐng)巾時都要行隊禮。在集會前列隊、行進、檢閱時，各大、中、小隊長敬隊禮，其他隊員立正行注目禮。為新隊員授紅領(lǐng)巾時，新老隊員互敬隊禮。
4、隊禮的含義：它表示人民的利益高于一切。
5、“人民的利益高于一切”中最基本的一點就是“一切為他人著想”，即一切為除了自己以外的同學、老師、家長及社會上的人著想。
總結(jié)：
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，對學生進行全面的教育，為六一入隊做好準備。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十二
開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，可以營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課余生活，以下是小編整理了關(guān)于慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2020_小學六一活動方案精選5篇，希望你喜歡。
一、活動目的。
為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內(nèi)容。
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題。
童心同樂。
四、活動時間。
2020年5月31日下午1點至3點。
五、活動地點。
操場。
六、參與對象。
全體師生。
七、活動要求。
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
一、活動目標。
1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
二、活動內(nèi)容。
幼兒表演。
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花貓上學?！繁硌菡撸喝嘈∨笥?。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。
7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。
親子游戲。
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)。
準備：家長與小朋友一起脫下鞋子。
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)。
準備：已用過的米袋。
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
一、活動時間。
2020年_月_日--_月_日。
二、促銷活動內(nèi)容。
活動一：六一節(jié)買六送一。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售。
活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
三、注意事項。
3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。
一、設(shè)計意圖。
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家同歡樂》。
三、活動時間。
四、活動目標。
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備。
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程。
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、領(lǐng)導致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內(nèi)容。
爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
游戲名稱：小小領(lǐng)路人。
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：
投球比賽。
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責人：__。
八、活動地點。
幼兒園內(nèi)。
九、人員安排。
1、總負責人員：__。
2、節(jié)目主持人：__。
3、維持會場秩序人員：__。
4、音響師：__。
5、會場安全員：門衛(wèi)。
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。
十、注意事項。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
一、活動主題。
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的。
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容。
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間。
1、6月1日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備。
1、學生準備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李?。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項。
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比。
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十三
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
快樂成長放飛夢想。
20xx年6月1日。
學校操場。
鮑衛(wèi)星(組長)。
成員(全校男教師及各班班主任)。
巡邏組：xxx。
xxx。
xx(組長)。
xxx。
xx(組長)。
xxx。
(一)、拿爬地龍組：xxx。
(二)、搭舞臺組：xxx(包括砍竹子、搭臺)。
(三)、文秘組：xxx(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫)。
(四)、采購組：xxx。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十四
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十五
六一兒童節(jié)，一個專屬于兒童的節(jié)日，xx銀行xx水分行在xx年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！
5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。
5月29日，xx支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的'活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦?！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
5月30日，xx水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了制作的樂趣。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十六
六一節(jié)就快到了，每個班都在準備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒?。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
服裝要求:。
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱。
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場。
活動準備：童話歌曲音樂。
活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動內(nèi)容二：童話能手大比拼。
幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂。
活動場地：三樓晶晶班教室。
活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程：
1.活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱：童話趣味競答賽。
活動場地：寶寶班教室。
活動過程：
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂。
活動場地：二樓國際象棋室。
活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。
活動過程：
1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演。
活動場地：一樓六角廳。
活動準備：
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座。
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建。
活動場地：二樓平臺。
活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員。
1.快樂小丸子(貼鼻子)地點：二樓貝貝班。
游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點：一樓小操場。
游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂地點：二樓星星班。
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班。
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。
5.黑貓警長地點：三樓足球場。
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班。
7.童話休閑吧地點：二樓書畫室。
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一。
活動方案。
【活動目標】。
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳。
口號。
】
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送。
倡議書。
引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內(nèi)容】。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人。
開場白。
(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間：x年x月xx日。
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十七
在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳海M可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
通過本次小型親子的游戲活動，讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當?shù)叵愀劢值闹取?五、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)
地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街
對象：當?shù)丶彝?BR> 編輯、制作工作：
1、海報的設(shè)計與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應(yīng)卡紙、膠水)
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結(jié)報道，及其出現(xiàn)的問題。 宣傳工作：
1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關(guān)于獎品)
2、當?shù)仞べN海報(3張)
3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)
采購工作：
活動的所有獎品包括：
租賃工作：
1、音響租借
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛
3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發(fā)
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術(shù)工作：
現(xiàn)場的音響、調(diào)音工作、
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲
(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)
(三)、領(lǐng)導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友，以及家長
毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛
(七)主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。
(3)、在活動中千萬不要擁擠20xx年六一兒童節(jié)活動策劃方案20xx年六一兒童節(jié)活動策劃方案。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:猜謎語
2、游戲準備：題目和答案
3、參加人員：兒童、或者父母領(lǐng)著兒童
4、游戲玩法：本游戲采用現(xiàn)在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份
。 活動二：
1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)
2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時
3、參加人員：兒童、父母親
活動三：
1、游戲名稱：你是誰
2、游戲準備：/
3、參加人員：兒童
活動四：親子游戲
1、游戲名稱：我來為你們吃
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數(shù)其每組剩的鵪鶉蛋個數(shù)，最少的`為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)
活動五：
1、游戲名稱：正話反說
2、游戲準備：無
3、參加人員：兒童
活動六:
1、游戲名稱:搶凳子
2、游戲準備：7張凳子
3、參加人員：兒童
活動七：
1、游戲名稱:自拍表情
2、游戲準備：無
3、參加人員：兒童
活動八：親子活動
1、游戲名稱:踩氣球
2、游戲準備：打好的氣球50個
3、參加人員：兒童
4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續(xù)，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數(shù)最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)
活動九：
1、游戲名稱:蘿卜蹲
3、參加人員：兒童
4、游戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應(yīng)慢者為輸。參與者都將獲得糖果少許作為獎勵猜你感興趣：
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十八
在陽光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。
活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊！
瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！
孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽。
慶祝六一兒童節(jié)的活動策劃案篇十九
活動目的：借此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內(nèi)更好地服務(wù)于商場自身銷售額的提高。該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
活動評估：該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，最大限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。
活動時間：六一兒童節(jié)當天
活動內(nèi)容：屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節(jié)。
a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現(xiàn)場拍照一張。
b：“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。
雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠?；顒咏Y(jié)束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。