通過總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，提高自己的個人能力和職業(yè)素養(yǎng)。首先，要明確總結(jié)的目的和重點，確定要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬總結(jié)的思路和表達(dá)方式。
年級組安全工作總結(jié)篇一
安全工作的重要性無需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)?！鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下?！鞍踩谝?，每天進(jìn)行安全教育”，這是我們學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂于接受，效果顯著的方法。 在班會課、晨會課上，我讓學(xué)生對自己平時存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析。課上，學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對自己的行為進(jìn)行，也針對看到的或聽到的行為進(jìn)行。教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)?！鞍踩闭嬲嬲谒麄冇仔〉男撵`里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步：
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學(xué)騎自行車。
2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。
3、不爬車、追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
1、防溺水安全教育。
教育學(xué)生不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長，天降暴雨，不得單獨出門或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過，要繞道上學(xué)或由家長護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。
安全第一，不容忽視，我要把這項工作繼續(xù)坐下來，保證孩子健康成長！
年級組安全工作總結(jié)篇二
孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們知識的同時，安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，沒有安全，何談教育？學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進(jìn)行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
年級組安全工作總結(jié)篇三
過去一學(xué)期我班的安全工作根據(jù)學(xué)校的文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全管理責(zé)任制。為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實目標(biāo)管理責(zé)任制。
強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識。我班安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動實施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實“四不放過”問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級黑板報等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識的同時，學(xué)校更注重對師生進(jìn)行安全知識與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開展維護(hù)校園及周邊秩序的專項整治活動。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識。
（1）、月匯報制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報中心學(xué)校。
（2）、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。
3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。
四
1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。
2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
4、在開學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5、呼吸道疾病流行時期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。
年級組安全工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來，我校以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的支持下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
本學(xué)期我校開展了多次教研活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我校都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。
（1）努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：大的方面：如何把握課標(biāo)要求，適時教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、如何讓學(xué)生在具體語境中理解語法、數(shù)學(xué)上如何讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)是來源于生活、服務(wù)于生活；小的方面：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（2）、“精彩40分”全員聽評課活動。聽評課是最重要的最有效的教研活動方式，我們制定了教師輪流聽課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師互相學(xué)習(xí)。每節(jié)課后，參與人員進(jìn)行評課議課，除了討論上課教師遇到的問題，還要提出自己在備課、上課過程中遇到的困惑，把“小問題”當(dāng)成“大課題”來研究。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把備課要求定為“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，打造高效課堂”，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，將目標(biāo)定細(xì)、定小，一課一得，得得相連，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，看教師備課與上課是否相符，課堂是否有效。
抓作業(yè)布置和批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。在作業(yè)的設(shè)置上，我校探索了讀書記錄卡、數(shù)學(xué)日記、手抄報等學(xué)科實踐性作業(yè)的設(shè)置，在作業(yè)批改上，采用批語式批改方式，倡導(dǎo)教師在作業(yè)批改中書寫批語，增進(jìn)師生交流。為加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的深度管理，我們確立了“透、實、準(zhǔn)、切”四字方針對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行分類指導(dǎo)，即語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)突出一個“透”字，信息、科學(xué)、品德教學(xué)突出一個“實”字，音樂、體育、美術(shù)突出一個“準(zhǔn)”字，校本課程突出一個“切”字，提高了教師對各個學(xué)科的認(rèn)識，有力指導(dǎo)了教師的教學(xué)，加強(qiáng)了對學(xué)科教學(xué)的有效管理。
抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足；外出學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
為提高師生素養(yǎng)，讓師生更好地閱讀，養(yǎng)成“愛讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，營造濃厚的書香校園氛圍，我校將朝陽讀書活動、師生共讀年活動和語文主題學(xué)習(xí)活動三者統(tǒng)一要求，分別舉行了“美文誦讀”和“我講主題故事”兩次活動展示，從聽取閱讀指導(dǎo)課、學(xué)生現(xiàn)場口語表達(dá)、查閱讀書檔案、觀看讀書成果匯報演出等方面全方位的查看學(xué)校師生讀書情況，促進(jìn)了師生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。
此外，根據(jù)校情學(xué)情，有序組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、開展詩歌朗誦、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書征文活動、“珍惜資源愛我國土”征文活動等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動達(dá)到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
為促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將每學(xué)期開學(xué)初的第一個月定為“習(xí)慣養(yǎng)成月”，從抓學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣入手，通過評估、比賽等措施，促使教師重視和加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)制性地使學(xué)生在習(xí)慣上入格。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為六甲小學(xué)譜寫教育新篇！
年級組安全工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年三班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個和諧向上的集體。
班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的`閃光點，如在班級活動中，像打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學(xué)校組織的各項活動等等，都及時表揚，使已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。班會對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
這一個學(xué)期的工作我取得了一點成績，但也存在著不足，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)他們成為“四有”新人而努力！
年級組安全工作總結(jié)篇六
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：
樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強(qiáng)了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非?；顫姾脛?奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
年級組安全工作總結(jié)篇七
給學(xué)生灌輸有關(guān)安全知識，對他們進(jìn)行安全教育，是老師的重要職責(zé)，做好安全教育總結(jié)，今天本站小編給大家?guī)砹硕昙壈踩?BR> 工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
本班共有30名學(xué)生，通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的。
工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會保護(hù)自己。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
通過這次安全教育，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法;另外，進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的愛國意識(包括愛家鄉(xiāng))、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而且本書力求進(jìn)一步貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則;力求吸收國家法制建設(shè)的最新成果和先進(jìn)理念，以通俗、生動、易懂的方式表達(dá)出來，如。
三字經(jīng)。
兒歌故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂看。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議下達(dá)文件，指導(dǎo)安全教育的實施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?我對此作了以下關(guān)于安全教育的總結(jié)：
一、校內(nèi)的安全教育。
1、在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常檢查班里的門窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2、在校期間要遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門衛(wèi)的管理;有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險游戲，不得擅自離開校園，嚴(yán)格執(zhí)行點名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3、不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線、電話線、開關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4、在體育器械場活動時要有老師的指導(dǎo)，不能獨自在場內(nèi)做危險運動。
5、明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。
1、上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當(dāng)玩具玩或當(dāng)馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。
2、放學(xué)回家時，要排隊離開學(xué)校，過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學(xué)放學(xué)直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不攀爬建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、南水北調(diào)去玩耍嬉戲。
3、學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4、不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)。
5、注意個人防范安全，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求。
1、教育學(xué)生自覺閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強(qiáng)防范意識，提高自救互救能力;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀(jì)律。
3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機(jī)動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。
四、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護(hù)地球。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項知識，特別是各項法規(guī)法律知識。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
一、指導(dǎo)思想。
一學(xué)期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對他們進(jìn)行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學(xué)校《中小學(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇八
全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級4班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用黑板報、手抄報等宣傳工具進(jìn)行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去。“警鐘長鳴，安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
年級組安全工作總結(jié)篇九
班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程，我班切實貫徹學(xué)校有關(guān)安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領(lǐng)下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學(xué)們對安全方面的知識都有了全面的了解，現(xiàn)將開學(xué)以來的工作總結(jié)如下：
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，如：了解并遵守各種公共場所活動的安全常識，認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。開展豐富多彩的教育活動。
品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。如：安全具體措施、利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運動常識安全教育，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故；嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
班級管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)微處入手，狠抓常規(guī)，做到時時講安全，時刻抓安全，提高了安全意識，讓學(xué)生平安快樂地度過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
年級組安全工作總結(jié)篇十
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，本學(xué)期我班安全工作主要有以下做法：
1、開學(xué)第一周，我就開始制定了本學(xué)期的安全工作計劃。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、利用班會、隊會活動、活動課、開展豐富多彩的安全教育活動。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，通過教育提高全班學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，及時整改。校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。放學(xué)路上教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，我還對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，教育學(xué)生夏季只在家長的帶領(lǐng)、陪同下方可到河邊游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘里戲水、游泳。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生認(rèn)識到意識到安全第一，健康第一。
5、規(guī)范管理，完善制度。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確，班里還成立了安全工作小組，責(zé)任落實到人。做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
6、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識。學(xué)校充分利用會議、廣播、黑板報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對防溺和防火工作中，統(tǒng)一布署，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。認(rèn)真做好安全教育工作。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
7、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等各項制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
8、立足防范，變“堵”為“疏”本學(xué)期來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上每一個季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成了安全意識，提高了自我保護(hù)意識，順利安全的度過了本學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師共同的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇十一
安全工作是一項長期而又艱巨的.任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人行道，看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，購買正當(dāng)食品，不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶?，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去?！熬婇L鳴，安全教育是xx小學(xué)永恒的主題！”
年級組安全工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出："紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。"在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到"要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者"等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的`能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！
我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生，他生活在一個單親的家庭中，從小就沒有母親，跟著爸爸長大的，性格比較孤僻平時也愛打架，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了，可是我怎么問楊亮，該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過。我一看事情不對，在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時我沒有想好怎樣來處理這件事，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去，我們?nèi)齻€人都好好想一想，然后在來共同解決這件事。我想了很長時間，最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來，與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事，最后他自己小聲的對我說了一句："李老師我錯了，你能原諒我嗎"我當(dāng)時還故做糊涂，結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍?？磥恚疫€是沒有真正了解自己的學(xué)生，從他的談話中，我得知他以前很怕我，不敢和我說實話?；蛟S應(yīng)該準(zhǔn)確的確說這個學(xué)生說的是對的，要向以往我可能會把他批評一頓，然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起，下次我在也不打你了！"但是從實際上并沒有幫助學(xué)生解決問題，所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕。有時候我自己也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸，這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點。慢慢的我試著改變對他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得愛說愛笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。
年級組安全工作總結(jié)篇十三
我是五年級xx班的班主任，本班共有xx人。一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：
我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班xx人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞教務(wù)處工作要求與目標(biāo)，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，認(rèn)真落實“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記10篇、寫好教后反思20篇以上、上好上足了三堂課（研討課、展示課、創(chuàng)新課）、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學(xué)科論文（或教學(xué)敘事）。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識，同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動態(tài)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析；期末統(tǒng)一進(jìn)行年段過關(guān)考試。
3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本4次，（學(xué)期初、期末進(jìn)行定期檢查）教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師共聽課達(dá)140節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。
5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報、單元知識樹、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯題反思集等。在本學(xué)期的期中，學(xué)校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行了集中檢查。
三、加強(qiáng)課題運作，扎實開展教科研活動。
1、本學(xué)期重點開展了《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況評價》實驗課題同時，大力開展教學(xué)研討，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有多篇在市級以上獲獎或交流。
2、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。
3、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組每周集中開展了一次集中備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課反思。共收集以年級組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。
四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。
3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，重視遠(yuǎn)程教育信息的運用，本學(xué)期教師講遠(yuǎn)程教育課3次。通過培訓(xùn)，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用水平。
4、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。
5、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。新課程起始年級建立“學(xué)生成長檔案袋”，其它年級嘗試建立“特長生檔案袋”。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。
五、今后努力的方向。
1、將繼續(xù)積極開展數(shù)學(xué)實踐活動。教師要打破原有課堂模式，室內(nèi)外，課內(nèi)外均可開展數(shù)學(xué)實踐活動。課堂上讓學(xué)生成為真正主人，可以插嘴，可以下座位交流，總之要營造有利于數(shù)學(xué)實踐活動的環(huán)境、氣氛。
2、要繼續(xù)學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，實施《標(biāo)準(zhǔn)》。要求每學(xué)期每位老師至少上一、二節(jié)時間活動課。要在實踐活動課的資料很下工夫。努力上好實踐活動課，要及時分析數(shù)學(xué)實踐活動的過程，成功失敗之處，不斷總結(jié)交流，不斷精益求精，把數(shù)學(xué)活動課開展的有水平、有出特色。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
年級組安全工作總結(jié)篇十五
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：
1、校內(nèi)活動安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。
（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要告知家長去處。
（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。
（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
1、學(xué)生安全意識增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
二年級是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛；進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，和專業(yè)知識技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下：
紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進(jìn)行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解，徐小玲同學(xué)也認(rèn)識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報，黑板報，書法比賽和專業(yè)技能競賽等等多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項活動細(xì)分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限，許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如何開展。我平時就利用課余時間對他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時進(jìn)行工作匯報。
4。指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步，本人將再接再厲作好班主任工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十六
做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
利用班會，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。
每天實行上課點名，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上，教育學(xué)生要好好走路，不要邊走邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，班干部監(jiān)督檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十七
一、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行點滴教育。本期共召開《勤儉節(jié)約，從我做起》、《雷鋒在我心中》、《緬懷先烈，熱愛祖國》、《消防安全教育》、《防溺水教育》等主題班會，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、安全意識，學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為等習(xí)慣。
二、充分發(fā)揮班干部的作用：通過制定班級管理制度，大膽放手使用班干部，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，形成了和諧競爭拼搏超越的優(yōu)良班風(fēng)。
三、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)好視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的家校活動。父愛如山，母愛如水。借助母親節(jié)、父親節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生知恩、懂恩、感恩。
四、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。臨近畢業(yè)，學(xué)生思想波動較大，個別學(xué)生吸煙，作業(yè)應(yīng)付甚至不寫非常嚴(yán)重，五月份，我就利用中午時間對班里包括留守兒童在內(nèi)的近三分之二學(xué)生進(jìn)行了家訪，詢問了解，摸底排查，時刻關(guān)注學(xué)生思想動向，收到了良好的效果。
五、及時與任課老師溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，扎實學(xué)好各門功課。經(jīng)過一期的不懈努力，我班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大的轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
年級組安全工作總結(jié)篇十八
學(xué)生身心安全管理工作是學(xué)校各項日常工作的重中之重。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，為了進(jìn)一步提高三年級安全教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期安全教育工作作以下總結(jié)：
1）首先抓好學(xué)生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2)抓好學(xué)生的生理健康。抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食（讓學(xué)生吃到營養(yǎng)、安全的營養(yǎng)餐）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強(qiáng)了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
1)在校內(nèi)外，積極組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理抗壓能力，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是，同時不允許學(xué)生做危險的游戲。如：互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物和學(xué)校營養(yǎng)餐，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
2)抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
3）教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校，不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。
本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在我們?nèi)昙壍膶W(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。
在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
本人擔(dān)任一年級四班《生活生命與安全》課程的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人對本期教學(xué)工作的具體總結(jié)：
為了上好課，我努力做好以下工作：課前備好課；認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生實際，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
教給學(xué)生實實在在的技能、技巧，面對困難時如何解決問題的能力。充分利用課后時間做好輔導(dǎo)工作，安全監(jiān)督提醒工作。小學(xué)一年級的學(xué)生愛動、調(diào)皮，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；安全意識差，指控能力弱，針對這種情況，就要做好課間提醒監(jiān)管工作。
總的說來，上期的教學(xué)工作完成較好，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，為該學(xué)科的教學(xué)錦上添花。
年級組安全工作總結(jié)篇十九
在課堂教學(xué)中,抓住典型事例,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上,利用多媒體課件等教學(xué)手段,出示大量的實例和圖片,從表象上積累學(xué)生的安全意識。下面是本站小編為大家整理的“三年級安全工作總結(jié)”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注本站!!!
三年級安全工作總結(jié)（一）
做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
一、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤 。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)檢查,及時整改。每天實行上課點名,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上,教育學(xué)生要好好走路,不要邊走邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,班干部監(jiān)督檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系,保障安全。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:"安全第一"。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。 今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
三年級安全工作總結(jié)（二）
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行了的'安全防護(hù)知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強(qiáng)了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非常活潑好動,奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
三年級安全工作總結(jié)（三）
一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為班主任教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強(qiáng)自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件。看到這些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
2.借助英語課本進(jìn)行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進(jìn)行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強(qiáng)調(diào)安全的重要作用。
年級組安全工作總結(jié)篇二十
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式在此對一個學(xué)期以來的安全，健康工作作簡單總結(jié)：
1、認(rèn)真做好安全，健康教育工作。我始終把安全，健康工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進(jìn)行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。針對冬季感冒和腮腺炎等流行病，我及時做好學(xué)生的隔離工作，同時開窗通風(fēng)，進(jìn)行消毒等預(yù)防措施。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。
學(xué)生意識到安全第一，健康
第一。
5、取得成效
（1） 學(xué)生安全意識增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
（ 2） 學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識。
（3） 本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
總之，所以我一直十分重視教育健康，安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。今后，我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全，健康教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇二十一
要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。今天本站小編給大家找來了五年級安全
工作總結(jié)
，希望能夠幫助到大家。
為做好本學(xué)期的班級安全工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，作為班主任的我和其他任課老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力，做到了全年無安全事故發(fā)生，為教學(xué)工作的順利開展提供了堅強(qiáng)保證?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：
一、提高思想認(rèn)識，抓好日常管理
安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時，確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責(zé)。
要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得，大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強(qiáng)對學(xué)生課余時間的監(jiān)管，對學(xué)生的不安全行為能夠及時糾正。三是及時傳達(dá)學(xué)校的安全會議精神，并采取具體措施予以落實。四是堅持“三個一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。五是在集體活動中，堅持加強(qiáng)學(xué)生對安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
二、開展多樣教育，提高防范能力
對學(xué)生的教育必須堅持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動，提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好協(xié)調(diào)溝通
針對學(xué)生自我約束力差的特點，每天實行點名制度。尤其在放學(xué)時，讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時回家現(xiàn)象。在班級開展紀(jì)律標(biāo)兵評比活動，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。
同時，定期通過校訊通發(fā)送安全信息，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。對問題學(xué)生隨時與家長聯(lián)系，讓家長增強(qiáng)對學(xué)生安全教育的重視程度。
總的來說，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤努力，我們班實現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里，我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育，為各項教育教學(xué)工作的順利開展做出積極貢獻(xiàn)。
全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級4班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的
規(guī)章制度
和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用
黑板報
、
手抄報
等宣傳工具進(jìn)行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶龋荒苌米宰鰩ｋU性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去?！熬婇L鳴，安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
轉(zhuǎn)眼間，20xx至20xx年上學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，回顧這一學(xué)期班級安全管理工作上的點點滴滴，有成長，有收獲，有不足，現(xiàn)在我就講本學(xué)校的安全工作進(jìn)行概括總結(jié)： 一、加強(qiáng)教育，防患于未然 為保證學(xué)生安全的渡過在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，完成高高興興上學(xué)了，平平安安回家去的宗旨，我經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育。我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事說安全。對上級安全會議精神及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行的措施。我主要每天利用上課前的幾分鐘對孩子進(jìn)行教育，我也確確實實做到了以下幾點：第一、每天早讀下課后，我告訴學(xué)生正確的上下樓梯的方法，第二、體育課前，我又告訴學(xué)生體育課安全活動的重要，合理活動，安全第一，第三、放學(xué)時，我又告訴學(xué)生路隊要保證做到三個字“快、靜、齊”，抓緊時間收拾物品，跟隨路隊回家，放學(xué)途中，不要在沿途逗留，直接回家。第四、在此基礎(chǔ)上，我們又取得了家長的支持，讓家長每天在學(xué)生的作業(yè)本上簽寫孩子到家時間，確保孩子放學(xué)及時回家。經(jīng)過此番教育，學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。 二、充分利用班隊會 安全教育，一個永恒的話題，時談時新。所以，每周的班會，除了對孩子們進(jìn)行紀(jì)律學(xué)習(xí)的教育之外，安全也是我經(jīng)常提到的話題。通過豐富多彩的教育活動對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、放食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜等安全知識。教育學(xué)生不買三無產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)的食提高物，不喝不衛(wèi)生的飲料。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。 三、檢查及時，落實有效 為防止老師因忙碌忽略學(xué)生到校情況，我充分利用學(xué)生。每天安排值日學(xué)生檢查學(xué)生的到校情況，并實行點名制度。讓值日生把錢班級實到人數(shù)及時報告學(xué)生，如有未及時到校學(xué)生則及時打電話通知家長，了解孩子遲到的原因，防止發(fā)生意外。站路隊時吩咐專人負(fù)責(zé)，點清人數(shù)，確保每一位學(xué)生都安全、及時離校，同時督促學(xué)生路隊不打鬧，不在路邊玩耍，及時回家。
課件
，排除安全小委員，及時發(fā)現(xiàn)班上存在的安全隱患，對于追逐打鬧的學(xué)生及時制止，對于特別難以對付的學(xué)生則由老師來負(fù)責(zé)提醒。 四、家校聯(lián)系，保障安全 學(xué)生的學(xué)習(xí)大部分時間都在學(xué)校，但學(xué)生的生活都是在家庭里面，所以學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。同時，我還經(jīng)常利用校信通發(fā)布安全教育知識，一是交給他們安全常識，而是提醒他們提高安全意識。 經(jīng)過這一個學(xué)期的努力，學(xué)生都平安度過，沒有發(fā)生安全事故，學(xué)生都能自我提高安全意識，并且掌握了一定的安全自救知識，不但能夠自救，更能夠向別人傳遞自救知識，保證了學(xué)生的安全。在接下來的日子里，我將一如既往的堅持學(xué)生的方針政策，積極向?qū)W生傳遞安全理念和安全知識，確保每一個學(xué)生的安全。
年級組安全工作總結(jié)篇一
安全工作的重要性無需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)?！鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下?！鞍踩谝?，每天進(jìn)行安全教育”，這是我們學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂于接受，效果顯著的方法。 在班會課、晨會課上，我讓學(xué)生對自己平時存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析。課上，學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對自己的行為進(jìn)行，也針對看到的或聽到的行為進(jìn)行。教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)?！鞍踩闭嬲嬲谒麄冇仔〉男撵`里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步：
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學(xué)騎自行車。
2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。
3、不爬車、追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
1、防溺水安全教育。
教育學(xué)生不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長，天降暴雨，不得單獨出門或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過，要繞道上學(xué)或由家長護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。
安全第一，不容忽視，我要把這項工作繼續(xù)坐下來，保證孩子健康成長！
年級組安全工作總結(jié)篇二
孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們知識的同時，安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，沒有安全，何談教育？學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進(jìn)行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
年級組安全工作總結(jié)篇三
過去一學(xué)期我班的安全工作根據(jù)學(xué)校的文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全管理責(zé)任制。為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實目標(biāo)管理責(zé)任制。
強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識。我班安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動實施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實“四不放過”問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級黑板報等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識的同時，學(xué)校更注重對師生進(jìn)行安全知識與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開展維護(hù)校園及周邊秩序的專項整治活動。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識。
（1）、月匯報制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報中心學(xué)校。
（2）、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。
3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。
四
1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。
2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
4、在開學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5、呼吸道疾病流行時期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。
年級組安全工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來，我校以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的支持下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
本學(xué)期我校開展了多次教研活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我校都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。
（1）努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：大的方面：如何把握課標(biāo)要求，適時教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、如何讓學(xué)生在具體語境中理解語法、數(shù)學(xué)上如何讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)是來源于生活、服務(wù)于生活；小的方面：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（2）、“精彩40分”全員聽評課活動。聽評課是最重要的最有效的教研活動方式，我們制定了教師輪流聽課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師互相學(xué)習(xí)。每節(jié)課后，參與人員進(jìn)行評課議課，除了討論上課教師遇到的問題，還要提出自己在備課、上課過程中遇到的困惑，把“小問題”當(dāng)成“大課題”來研究。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把備課要求定為“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，打造高效課堂”，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，將目標(biāo)定細(xì)、定小，一課一得，得得相連，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，看教師備課與上課是否相符，課堂是否有效。
抓作業(yè)布置和批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。在作業(yè)的設(shè)置上，我校探索了讀書記錄卡、數(shù)學(xué)日記、手抄報等學(xué)科實踐性作業(yè)的設(shè)置，在作業(yè)批改上，采用批語式批改方式，倡導(dǎo)教師在作業(yè)批改中書寫批語，增進(jìn)師生交流。為加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的深度管理，我們確立了“透、實、準(zhǔn)、切”四字方針對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行分類指導(dǎo)，即語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)突出一個“透”字，信息、科學(xué)、品德教學(xué)突出一個“實”字，音樂、體育、美術(shù)突出一個“準(zhǔn)”字，校本課程突出一個“切”字，提高了教師對各個學(xué)科的認(rèn)識，有力指導(dǎo)了教師的教學(xué)，加強(qiáng)了對學(xué)科教學(xué)的有效管理。
抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足；外出學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
為提高師生素養(yǎng)，讓師生更好地閱讀，養(yǎng)成“愛讀書、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，營造濃厚的書香校園氛圍，我校將朝陽讀書活動、師生共讀年活動和語文主題學(xué)習(xí)活動三者統(tǒng)一要求，分別舉行了“美文誦讀”和“我講主題故事”兩次活動展示，從聽取閱讀指導(dǎo)課、學(xué)生現(xiàn)場口語表達(dá)、查閱讀書檔案、觀看讀書成果匯報演出等方面全方位的查看學(xué)校師生讀書情況，促進(jìn)了師生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。
此外，根據(jù)校情學(xué)情，有序組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、開展詩歌朗誦、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書征文活動、“珍惜資源愛我國土”征文活動等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動達(dá)到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
為促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將每學(xué)期開學(xué)初的第一個月定為“習(xí)慣養(yǎng)成月”，從抓學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣入手，通過評估、比賽等措施，促使教師重視和加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)制性地使學(xué)生在習(xí)慣上入格。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為六甲小學(xué)譜寫教育新篇！
年級組安全工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年三班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個和諧向上的集體。
班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的`閃光點，如在班級活動中，像打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學(xué)校組織的各項活動等等，都及時表揚，使已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。班會對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
這一個學(xué)期的工作我取得了一點成績，但也存在著不足，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)他們成為“四有”新人而努力！
年級組安全工作總結(jié)篇六
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：
樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強(qiáng)了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非?；顫姾脛?奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
年級組安全工作總結(jié)篇七
給學(xué)生灌輸有關(guān)安全知識，對他們進(jìn)行安全教育，是老師的重要職責(zé)，做好安全教育總結(jié)，今天本站小編給大家?guī)砹硕昙壈踩?BR> 工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
本班共有30名學(xué)生，通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的。
工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會保護(hù)自己。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
通過這次安全教育，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法;另外，進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的愛國意識(包括愛家鄉(xiāng))、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而且本書力求進(jìn)一步貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則;力求吸收國家法制建設(shè)的最新成果和先進(jìn)理念，以通俗、生動、易懂的方式表達(dá)出來，如。
三字經(jīng)。
兒歌故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂看。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議下達(dá)文件，指導(dǎo)安全教育的實施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?我對此作了以下關(guān)于安全教育的總結(jié)：
一、校內(nèi)的安全教育。
1、在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常檢查班里的門窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2、在校期間要遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門衛(wèi)的管理;有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險游戲，不得擅自離開校園，嚴(yán)格執(zhí)行點名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3、不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線、電話線、開關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4、在體育器械場活動時要有老師的指導(dǎo)，不能獨自在場內(nèi)做危險運動。
5、明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。
1、上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當(dāng)玩具玩或當(dāng)馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。
2、放學(xué)回家時，要排隊離開學(xué)校，過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學(xué)放學(xué)直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不攀爬建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、南水北調(diào)去玩耍嬉戲。
3、學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4、不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)。
5、注意個人防范安全，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求。
1、教育學(xué)生自覺閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強(qiáng)防范意識，提高自救互救能力;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀(jì)律。
3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機(jī)動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。
四、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護(hù)地球。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項知識，特別是各項法規(guī)法律知識。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
一、指導(dǎo)思想。
一學(xué)期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對他們進(jìn)行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學(xué)校《中小學(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇八
全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級4班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用黑板報、手抄報等宣傳工具進(jìn)行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去。“警鐘長鳴，安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
年級組安全工作總結(jié)篇九
班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程，我班切實貫徹學(xué)校有關(guān)安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領(lǐng)下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學(xué)們對安全方面的知識都有了全面的了解，現(xiàn)將開學(xué)以來的工作總結(jié)如下：
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，如：了解并遵守各種公共場所活動的安全常識，認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。開展豐富多彩的教育活動。
品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。如：安全具體措施、利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運動常識安全教育，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故；嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
班級管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)微處入手，狠抓常規(guī)，做到時時講安全，時刻抓安全，提高了安全意識，讓學(xué)生平安快樂地度過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
年級組安全工作總結(jié)篇十
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，本學(xué)期我班安全工作主要有以下做法：
1、開學(xué)第一周，我就開始制定了本學(xué)期的安全工作計劃。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、利用班會、隊會活動、活動課、開展豐富多彩的安全教育活動。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，通過教育提高全班學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，及時整改。校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。放學(xué)路上教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，我還對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，教育學(xué)生夏季只在家長的帶領(lǐng)、陪同下方可到河邊游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘里戲水、游泳。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生認(rèn)識到意識到安全第一，健康第一。
5、規(guī)范管理，完善制度。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確，班里還成立了安全工作小組，責(zé)任落實到人。做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
6、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識。學(xué)校充分利用會議、廣播、黑板報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對防溺和防火工作中，統(tǒng)一布署，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。認(rèn)真做好安全教育工作。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
7、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等各項制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
8、立足防范，變“堵”為“疏”本學(xué)期來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上每一個季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成了安全意識，提高了自我保護(hù)意識，順利安全的度過了本學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師共同的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇十一
安全工作是一項長期而又艱巨的.任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人行道，看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，購買正當(dāng)食品，不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶?，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去?！熬婇L鳴，安全教育是xx小學(xué)永恒的主題！”
年級組安全工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出："紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。"在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到"要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者"等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的`能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！
我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義。不同點是，我要真正了解自己的每一個學(xué)生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生，他生活在一個單親的家庭中，從小就沒有母親，跟著爸爸長大的，性格比較孤僻平時也愛打架，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了，可是我怎么問楊亮，該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過。我一看事情不對，在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時我沒有想好怎樣來處理這件事，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去，我們?nèi)齻€人都好好想一想，然后在來共同解決這件事。我想了很長時間，最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來，與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事，最后他自己小聲的對我說了一句："李老師我錯了，你能原諒我嗎"我當(dāng)時還故做糊涂，結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍?？磥恚疫€是沒有真正了解自己的學(xué)生，從他的談話中，我得知他以前很怕我，不敢和我說實話?；蛟S應(yīng)該準(zhǔn)確的確說這個學(xué)生說的是對的，要向以往我可能會把他批評一頓，然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起，下次我在也不打你了！"但是從實際上并沒有幫助學(xué)生解決問題，所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕。有時候我自己也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸，這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點。慢慢的我試著改變對他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得愛說愛笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。
年級組安全工作總結(jié)篇十三
我是五年級xx班的班主任，本班共有xx人。一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：
我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班xx人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
年級組安全工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞教務(wù)處工作要求與目標(biāo)，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，認(rèn)真落實“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記10篇、寫好教后反思20篇以上、上好上足了三堂課（研討課、展示課、創(chuàng)新課）、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學(xué)科論文（或教學(xué)敘事）。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識，同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動態(tài)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析；期末統(tǒng)一進(jìn)行年段過關(guān)考試。
3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本4次，（學(xué)期初、期末進(jìn)行定期檢查）教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師共聽課達(dá)140節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。
5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報、單元知識樹、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯題反思集等。在本學(xué)期的期中，學(xué)校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行了集中檢查。
三、加強(qiáng)課題運作，扎實開展教科研活動。
1、本學(xué)期重點開展了《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況評價》實驗課題同時，大力開展教學(xué)研討，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有多篇在市級以上獲獎或交流。
2、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。
3、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組每周集中開展了一次集中備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課反思。共收集以年級組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。
四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。
3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，重視遠(yuǎn)程教育信息的運用，本學(xué)期教師講遠(yuǎn)程教育課3次。通過培訓(xùn)，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用水平。
4、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。
5、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。新課程起始年級建立“學(xué)生成長檔案袋”，其它年級嘗試建立“特長生檔案袋”。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。
五、今后努力的方向。
1、將繼續(xù)積極開展數(shù)學(xué)實踐活動。教師要打破原有課堂模式，室內(nèi)外，課內(nèi)外均可開展數(shù)學(xué)實踐活動。課堂上讓學(xué)生成為真正主人，可以插嘴，可以下座位交流，總之要營造有利于數(shù)學(xué)實踐活動的環(huán)境、氣氛。
2、要繼續(xù)學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，實施《標(biāo)準(zhǔn)》。要求每學(xué)期每位老師至少上一、二節(jié)時間活動課。要在實踐活動課的資料很下工夫。努力上好實踐活動課，要及時分析數(shù)學(xué)實踐活動的過程，成功失敗之處，不斷總結(jié)交流，不斷精益求精，把數(shù)學(xué)活動課開展的有水平、有出特色。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
年級組安全工作總結(jié)篇十五
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：
1、校內(nèi)活動安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。
（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時要告知家長去處。
（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。
（3）講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
1、學(xué)生安全意識增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
二年級是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛；進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，和專業(yè)知識技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下：
紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進(jìn)行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解，徐小玲同學(xué)也認(rèn)識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報，黑板報，書法比賽和專業(yè)技能競賽等等多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項活動細(xì)分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限，許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如何開展。我平時就利用課余時間對他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時進(jìn)行工作匯報。
4。指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步，本人將再接再厲作好班主任工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十六
做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
利用班會，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。
每天實行上課點名，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上，教育學(xué)生要好好走路，不要邊走邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，班干部監(jiān)督檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到："安全第一"。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇十七
一、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行點滴教育。本期共召開《勤儉節(jié)約，從我做起》、《雷鋒在我心中》、《緬懷先烈，熱愛祖國》、《消防安全教育》、《防溺水教育》等主題班會，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、安全意識，學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為等習(xí)慣。
二、充分發(fā)揮班干部的作用：通過制定班級管理制度，大膽放手使用班干部，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，形成了和諧競爭拼搏超越的優(yōu)良班風(fēng)。
三、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)好視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的家校活動。父愛如山，母愛如水。借助母親節(jié)、父親節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生知恩、懂恩、感恩。
四、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。臨近畢業(yè)，學(xué)生思想波動較大，個別學(xué)生吸煙，作業(yè)應(yīng)付甚至不寫非常嚴(yán)重，五月份，我就利用中午時間對班里包括留守兒童在內(nèi)的近三分之二學(xué)生進(jìn)行了家訪，詢問了解，摸底排查，時刻關(guān)注學(xué)生思想動向，收到了良好的效果。
五、及時與任課老師溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，扎實學(xué)好各門功課。經(jīng)過一期的不懈努力，我班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大的轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
年級組安全工作總結(jié)篇十八
學(xué)生身心安全管理工作是學(xué)校各項日常工作的重中之重。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，為了進(jìn)一步提高三年級安全教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期安全教育工作作以下總結(jié)：
1）首先抓好學(xué)生的安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2)抓好學(xué)生的生理健康。抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食（讓學(xué)生吃到營養(yǎng)、安全的營養(yǎng)餐）、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衛(wèi)生（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強(qiáng)了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
1)在校內(nèi)外，積極組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理抗壓能力，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中也有更多愉悅身心的活動。但是，同時不允許學(xué)生做危險的游戲。如：互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物和學(xué)校營養(yǎng)餐，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
2)抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
3）教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校，不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。
本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在我們?nèi)昙壍膶W(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。
在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
本人擔(dān)任一年級四班《生活生命與安全》課程的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人對本期教學(xué)工作的具體總結(jié)：
為了上好課，我努力做好以下工作：課前備好課；認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生實際，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
教給學(xué)生實實在在的技能、技巧，面對困難時如何解決問題的能力。充分利用課后時間做好輔導(dǎo)工作，安全監(jiān)督提醒工作。小學(xué)一年級的學(xué)生愛動、調(diào)皮，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；安全意識差，指控能力弱，針對這種情況，就要做好課間提醒監(jiān)管工作。
總的說來，上期的教學(xué)工作完成較好，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，為該學(xué)科的教學(xué)錦上添花。
年級組安全工作總結(jié)篇十九
在課堂教學(xué)中,抓住典型事例,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上,利用多媒體課件等教學(xué)手段,出示大量的實例和圖片,從表象上積累學(xué)生的安全意識。下面是本站小編為大家整理的“三年級安全工作總結(jié)”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注本站!!!
三年級安全工作總結(jié)（一）
做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作，平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
一、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實，做到每周一次班會必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師，讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤 。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)檢查,及時整改。每天實行上課點名,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天在放學(xué)回家的路上,教育學(xué)生要好好走路,不要邊走邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,班干部監(jiān)督檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系,保障安全。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,張貼在教室，出現(xiàn)情況，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:"安全第一"。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。 今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
三年級安全工作總結(jié)（二）
學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識又不太高，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：
(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行了的'安全防護(hù)知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強(qiáng)了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動上把"安全工作"做實做細(xì).
安全員和年級組長認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時,教室里的每個開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對年級里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時為他清洗消毒.
每一位老師用實際行動演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山"。我們的三年級學(xué)生非常活潑好動,奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患。
三年級安全工作總結(jié)（三）
一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為班主任教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強(qiáng)自身的安全意識，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件。看到這些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。
另外，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，避免事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
2.借助英語課本進(jìn)行安全教育。
(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
(2)在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī)。。
3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進(jìn)行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強(qiáng)調(diào)安全的重要作用。
年級組安全工作總結(jié)篇二十
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小做起，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式在此對一個學(xué)期以來的安全，健康工作作簡單總結(jié)：
1、認(rèn)真做好安全，健康教育工作。我始終把安全，健康工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進(jìn)行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。針對冬季感冒和腮腺炎等流行病，我及時做好學(xué)生的隔離工作，同時開窗通風(fēng)，進(jìn)行消毒等預(yù)防措施。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。
學(xué)生意識到安全第一，健康
第一。
5、取得成效
（1） 學(xué)生安全意識增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
（ 2） 學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識。
（3） 本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
總之，所以我一直十分重視教育健康，安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。今后，我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全，健康教育工作。
年級組安全工作總結(jié)篇二十一
要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。今天本站小編給大家找來了五年級安全
工作總結(jié)
，希望能夠幫助到大家。
為做好本學(xué)期的班級安全工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，作為班主任的我和其他任課老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力，做到了全年無安全事故發(fā)生，為教學(xué)工作的順利開展提供了堅強(qiáng)保證?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：
一、提高思想認(rèn)識，抓好日常管理
安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時，確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責(zé)。
要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得，大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強(qiáng)對學(xué)生課余時間的監(jiān)管，對學(xué)生的不安全行為能夠及時糾正。三是及時傳達(dá)學(xué)校的安全會議精神，并采取具體措施予以落實。四是堅持“三個一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。五是在集體活動中，堅持加強(qiáng)學(xué)生對安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
二、開展多樣教育，提高防范能力
對學(xué)生的教育必須堅持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動，提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好協(xié)調(diào)溝通
針對學(xué)生自我約束力差的特點，每天實行點名制度。尤其在放學(xué)時，讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時回家現(xiàn)象。在班級開展紀(jì)律標(biāo)兵評比活動，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。
同時，定期通過校訊通發(fā)送安全信息，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。對問題學(xué)生隨時與家長聯(lián)系，讓家長增強(qiáng)對學(xué)生安全教育的重視程度。
總的來說，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤努力，我們班實現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里，我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育，為各項教育教學(xué)工作的順利開展做出積極貢獻(xiàn)。
全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五年級4班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的
規(guī)章制度
和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用
黑板報
、
手抄報
等宣傳工具進(jìn)行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶龋荒苌米宰鰩ｋU性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去?！熬婇L鳴，安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
轉(zhuǎn)眼間，20xx至20xx年上學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，回顧這一學(xué)期班級安全管理工作上的點點滴滴，有成長，有收獲，有不足，現(xiàn)在我就講本學(xué)校的安全工作進(jìn)行概括總結(jié)： 一、加強(qiáng)教育，防患于未然 為保證學(xué)生安全的渡過在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，完成高高興興上學(xué)了，平平安安回家去的宗旨，我經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育。我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事說安全。對上級安全會議精神及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行的措施。我主要每天利用上課前的幾分鐘對孩子進(jìn)行教育，我也確確實實做到了以下幾點：第一、每天早讀下課后，我告訴學(xué)生正確的上下樓梯的方法，第二、體育課前，我又告訴學(xué)生體育課安全活動的重要，合理活動，安全第一，第三、放學(xué)時，我又告訴學(xué)生路隊要保證做到三個字“快、靜、齊”，抓緊時間收拾物品，跟隨路隊回家，放學(xué)途中，不要在沿途逗留，直接回家。第四、在此基礎(chǔ)上，我們又取得了家長的支持，讓家長每天在學(xué)生的作業(yè)本上簽寫孩子到家時間，確保孩子放學(xué)及時回家。經(jīng)過此番教育，學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。 二、充分利用班隊會 安全教育，一個永恒的話題，時談時新。所以，每周的班會，除了對孩子們進(jìn)行紀(jì)律學(xué)習(xí)的教育之外，安全也是我經(jīng)常提到的話題。通過豐富多彩的教育活動對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、放食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜等安全知識。教育學(xué)生不買三無產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)的食提高物，不喝不衛(wèi)生的飲料。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。 三、檢查及時，落實有效 為防止老師因忙碌忽略學(xué)生到校情況，我充分利用學(xué)生。每天安排值日學(xué)生檢查學(xué)生的到校情況，并實行點名制度。讓值日生把錢班級實到人數(shù)及時報告學(xué)生，如有未及時到校學(xué)生則及時打電話通知家長，了解孩子遲到的原因，防止發(fā)生意外。站路隊時吩咐專人負(fù)責(zé)，點清人數(shù)，確保每一位學(xué)生都安全、及時離校，同時督促學(xué)生路隊不打鬧，不在路邊玩耍，及時回家。
課件
，排除安全小委員，及時發(fā)現(xiàn)班上存在的安全隱患，對于追逐打鬧的學(xué)生及時制止，對于特別難以對付的學(xué)生則由老師來負(fù)責(zé)提醒。 四、家校聯(lián)系，保障安全 學(xué)生的學(xué)習(xí)大部分時間都在學(xué)校，但學(xué)生的生活都是在家庭里面，所以學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。同時，我還經(jīng)常利用校信通發(fā)布安全教育知識，一是交給他們安全常識，而是提醒他們提高安全意識。 經(jīng)過這一個學(xué)期的努力，學(xué)生都平安度過，沒有發(fā)生安全事故，學(xué)生都能自我提高安全意識，并且掌握了一定的安全自救知識，不但能夠自救，更能夠向別人傳遞自救知識，保證了學(xué)生的安全。在接下來的日子里，我將一如既往的堅持學(xué)生的方針政策，積極向?qū)W生傳遞安全理念和安全知識，確保每一個學(xué)生的安全。