方案的靈活性和可持續(xù)性對于長期發(fā)展至關(guān)重要。在制定方案時，我們需要預(yù)留一定的余地以應(yīng)對未知的情況?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的方案實施過程和效果評估吧。
人社局培訓(xùn)方案篇一
近期，我參加了一次由人社局主辦的志愿者培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)獲得了關(guān)于志愿服務(wù)的一些知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我深感志愿服務(wù)的重要性和意義。下面我將從志愿服務(wù)的價值、心態(tài)、溝通技巧、團隊合作和感恩精神五個方面，總結(jié)我在培訓(xùn)中的體會和感悟。
作為志愿者，我首先明白了志愿服務(wù)的價值。志愿服務(wù)是一種無私奉獻的行為，通過自愿參與其中，為社會公益事業(yè)和他人付出努力，無論是對于個人還是整個社會，都具有重要的意義。志愿服務(wù)可以培養(yǎng)人們的社會責(zé)任感，提升個人的素質(zhì)和能力，并且通過積極的參與，推動社會的進步和發(fā)展。因此，每個人都應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會盡一份力。
在志愿服務(wù)中，心態(tài)很重要。一個良好的心態(tài)能夠讓志愿者更好地融入服務(wù)對象，更好地傾聽和理解他們的需求。同時，一個積極的心態(tài)能夠帶給服務(wù)對象更多的溫暖和鼓勵。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了保持積極心態(tài)的方法和技巧，并將其應(yīng)用到實踐中。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用積極的態(tài)度對待志愿服務(wù)時，我能夠更好地享受其中的樂趣，并且通過積極的影響，也能夠帶給服務(wù)對象更多的正能量。
溝通技巧是志愿服務(wù)中必備的能力之一。通過與服務(wù)對象的交流和傾聽，志愿者可以更好地把握他們的需求和困難，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。在培?xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些溝通技巧，如傾聽、換位思考和明確表達等。通過運用這些技巧，我能夠更好地與服務(wù)對象進行有效的溝通，增進彼此的理解和信任，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果。
志愿服務(wù)通常是由一個團隊來完成的，因此團隊合作也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們組成了一個志愿者團隊，通過各種團隊合作的活動和討論，我深刻體會到了團隊合作的重要性。一個團結(jié)合作、互相支持的團隊能夠更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)，提供更好的幫助和支持。同時，在團隊合作中，每個人都有機會展示自己的優(yōu)勢和才能，并通過互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步和發(fā)展。
最后，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一種重要的心態(tài)，那就是感恩精神。志愿服務(wù)通常是為了幫助那些需要幫助的人，而在幫助他們的同時，我們也應(yīng)該感激他們給我們的機會和信任。通過志愿服務(wù)，我學(xué)會了感恩，并學(xué)會了珍惜。我深深意識到，我能夠參與志愿服務(wù)、為他人付出，不僅是因為我有能力和機會，更是因為他們給了我這個機會，讓我學(xué)會更多、成長更多。
通過這次人社局的志愿者培訓(xùn)，我對志愿服務(wù)有了更深入的了解和認(rèn)識。我明白志愿服務(wù)的重要性和意義，認(rèn)識到一個積極的心態(tài)、良好的溝通技巧、團隊合作和感恩精神對于志愿服務(wù)的價值和質(zhì)量有著重要的影響。我將繼續(xù)投身志愿服務(wù)，用自己的力量為社會做出貢獻，并不斷學(xué)習(xí)和成長，提高自己的服務(wù)能力和水平。我相信，在志愿服務(wù)的道路上，我會收獲更多的快樂和成就。
人社局培訓(xùn)方案篇二
在全球化和信息化的時代，教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為教師，我們需要不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，以適應(yīng)時代變革的要求。最近，我有幸參加了人社局組織的一次教師培訓(xùn)活動，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了新教育理念、教學(xué)設(shè)計和課堂管理等方面。在新教育理念的部分，培訓(xùn)講師為我們帶來了最新的教育理論和方法，如學(xué)生中心教學(xué)、因材施教等。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)的一刀切教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，我們需要換一種思維方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。此外，通過教學(xué)設(shè)計和課堂管理的部分，我了解到如何準(zhǔn)備一個生動有趣的課堂，如何處理學(xué)生之間的沖突和自我紀(jì)律等問題。這些知識和技巧，不僅提高了我的教學(xué)水平，也大大增強了我與學(xué)生的互動。
第三段：培訓(xùn)方式與效果。
這次教師培訓(xùn)采用了多種培訓(xùn)方式，如講座、小組討論和實景教學(xué)等。培訓(xùn)講師生動有趣的引導(dǎo)我們思考，給我們提供了很多思考和交流的機會。而通過小組討論，我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育問題，相互啟發(fā)，相互促進。在實景教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們觀摩了優(yōu)秀教師的授課過程，從中學(xué)習(xí)到了很多實際操作的技巧。通過這些培訓(xùn)方式，我們的理論知識和實踐技能都得到了有效提升，對于今后的教學(xué)工作有著極大的幫助。
第四段：反思與展望。
通過這次教師培訓(xùn)，我深感自己在教育方面仍然有很多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)生心理研究和應(yīng)對學(xué)生問題方面的知識不夠豐富，也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中有時會過于追求知識的傳授，忽略了學(xué)生的興趣和潛能的挖掘。所以，我決定在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和教育能力。同時，我也希望人社局能繼續(xù)舉辦這樣的教師培訓(xùn)活動，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會和平臺。
第五段：總結(jié)及感謝。
總之，這次人社局教師培訓(xùn)活動給我留下了深刻的印象。新教育理念的傳達和實踐，使我為自己的教育工作規(guī)劃了更廣闊的路徑。我將充分利用所學(xué)內(nèi)容，改進自己的教學(xué)方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。最后，我要衷心地感謝人社局組織這次培訓(xùn)，讓我們擁有了關(guān)于教育的重新認(rèn)識和思考的機會。
人社局培訓(xùn)方案篇三
為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進全局黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)部署安排，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就在全局開展“三嚴(yán)三實”專題教育提出如下工作方案。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是對局黨委、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部管黨治黨意識、管黨治黨責(zé)任的現(xiàn)實考驗，是提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要契機。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實中央、省、市和部署要求，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，突出弘揚沂蒙精神特色，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好各項工作，切實解決“不嚴(yán)不實”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，主要把握以下要求：
——把握教育主題。要以嚴(yán)明的紀(jì)律要求和一切從實際出發(fā)、實事求是的態(tài)度，深入把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，堅定理想信念，強化黨性原則，明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
——貫徹從嚴(yán)要求。要深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的要求，發(fā)揚講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效，推動領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)和自覺踐行“三嚴(yán)三實”，進一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束，切實增強思想自覺和行動自覺，不斷保持和發(fā)展作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢。
——突出問題導(dǎo)向。要把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，結(jié)合工作實際，緊盯“不嚴(yán)不實”的問題和具體表現(xiàn)，逐條梳理、逐項分析，弄清本質(zhì)、找出癥結(jié)，著力解決存在的突出問題，從具體事情抓起、改起，確保解決問題有成果，專題教育出成效。
——堅持以上率下。局黨委帶頭開展專題教育。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭高質(zhì)量地開展專題教育，當(dāng)表率、作示范，尤其是黨委書記要帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，以身作則。同時，要加強對各黨支部開展專題教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，傳遞責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，形成上行下效、上率下行的良好局面。
——注重常態(tài)長效。要把握常態(tài)化教育的特點，積極探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑，健全完善“三會一課”、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會和組織生活會等常態(tài)化教育長效機制，切實把集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)常舉措，把依靠外力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃痈M，把具體要求與黨的建設(shè)工作有機結(jié)合，確保專題教育不虛不空、不走過場。
要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿“三嚴(yán)三實”專題教育全過程，每一個動作都要聚焦問題、解決問題。重點圍繞以下幾個方面，深入進行查擺：
嚴(yán)以修身方面，主要看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。修身不嚴(yán)表現(xiàn)為：有的信仰缺失，搞封建迷信，不信馬列信鬼神，甚至信奉邪教;有的黨性觀念不強，比較容易滿足于大方向上的一致，習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，缺乏從政治上觀察、分析問題的馬克思主義世界觀方法-論;有的隨著職務(wù)、崗位的變化，開始講究工作和生活待遇;有的把個人利益看得重，條件稍差一點就有意見，不與普通群眾比，不與條件差的比;有的喜好低級趣味，整天忙于交際等。
嚴(yán)以用權(quán)方面，主要看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。用權(quán)不嚴(yán)表現(xiàn)為：有的利用職務(wù)權(quán)力和資源，為個人謀取私利，為子女和親屬謀取非法利益;有的覺得“有權(quán)不用，過期作廢”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，個別的甚至違法違紀(jì);有的變著花樣放大權(quán)力，濫用權(quán)力，甚至吃拿卡要;有的法治思想淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重，不能嚴(yán)格執(zhí)法等。
嚴(yán)以律己方面，主要看是否心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法、做到清正廉潔。律己不嚴(yán)表現(xiàn)為：有的遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)，紀(jì)律意識和規(guī)矩意識仍然淡薄，該請示的不請示，該匯報的不匯報;有的熱衷聯(lián)網(wǎng)組圈、拉幫結(jié)派，編織個人關(guān)系網(wǎng)，深諳“潛規(guī)則”;有的持續(xù)糾正“四風(fēng)”不嚴(yán)，對八項規(guī)定等要求不以為然，頂風(fēng)違紀(jì)，不收斂、不收手;有的對黨的政策規(guī)定表面上服從，卻在私底下“說三道四”，甚至大談“歪理邪說”等。
謀事要實方面，主要看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。謀事不實表現(xiàn)為：有的熱衷于搞形式主義，習(xí)慣以會議落實會議，有的開會、匯報工作講大話、空話、套話，就是不講實話、真心話、得罪人的話;有的不從實際出發(fā)謀劃工作，制定的工作措施、目標(biāo)脫離工作實際;有的好高騖遠(yuǎn)，急功近利，弄虛作假，搞數(shù)字游戲;有的對上級指示滿足于一時的轟轟烈烈，陽奉陰違，搞上有政策下有對策等。
創(chuàng)業(yè)要實方面，主要看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。創(chuàng)業(yè)不實表現(xiàn)為：有的不干事，怕?lián)L(fēng)險，怕負(fù)責(zé)任，有了問題繞道走，對局里安排的重點項目、民生工程等工作畏難發(fā)愁，不作為、慢作為;有的不謀事，安于現(xiàn)狀，惰政懶政，作風(fēng)漂浮，甘當(dāng)“二傳手”，工作落不到實處;有的眼高手低，空有一腔豪情，缺乏發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，干不成事等。
做人要實方面，主要看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。做人不實表現(xiàn)為：有的對上對下不一樣，對群眾漠不關(guān)心、麻木不仁，甚至趾高氣揚、粗暴蠻橫，而對上級察言觀色、八面玲瓏;有的慕虛名、務(wù)虛功，熱衷于擺花架子;有的精于世故、為人圓滑，當(dāng)面一套、背后一套;有的遇過就推、遇功就搶，不敢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé);有的對組織不講真話、實話，個人事項報告不準(zhǔn)確、不及時等。
“不嚴(yán)不實”問題具體到不同科室、單位，表現(xiàn)形式、危害程度均有所不同，各科室、單位要以更嚴(yán)更實的要求，緊密結(jié)合實際，認(rèn)真分析查找，確保將問題找準(zhǔn)確、找具體。
根據(jù)部署要求，“三嚴(yán)三實”專題教育從今年4月底開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，突出抓實專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個關(guān)鍵動作。參加人員包括：全局黨員干部。專題教育吸收其他職工參加，由各單位、各黨支部參照本方案組織實施。
1、講好“三嚴(yán)三實”專題黨課，確保開局起步高質(zhì)量。5月下旬，黨委書記要帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課，以上黨課的形式啟動“三嚴(yán)三實”專題教育。黨委其他班子成員也要結(jié)合動員部署和專題學(xué)習(xí)研討，為分管領(lǐng)域、工作聯(lián)系點黨員干部講黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動手撰寫黨課講稿，不能以工作部署、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等代替，不能照本宣科、泛泛而談，要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系沂蒙老區(qū)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，聯(lián)系分管工作實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，深入調(diào)研思考，找準(zhǔn)存在的突出問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，發(fā)揮帶頭促學(xué)作用。
2、抓實“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討，啟發(fā)思想自覺和行動自覺。10月底前，分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月一個專題。專題一：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”;專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”;專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?BR> 科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃。黨委要結(jié)合中心組年度學(xué)習(xí)計劃，突出“三嚴(yán)三實”主題，精心設(shè)計學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，每個專題都要列出具體學(xué)習(xí)清單、研討題目和需要解決的重點問題，制定詳細(xì)配檔表。其他科級領(lǐng)導(dǎo)干部的專題學(xué)習(xí)研討，由黨委統(tǒng)一安排，無特殊情況都要參加黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討。其他黨員專題學(xué)習(xí)研討以所在黨支部為單位進行，也可根據(jù)黨委的統(tǒng)一安排參加黨員集中學(xué)習(xí)。
原汁原味抓好學(xué)習(xí)。要讀原著、學(xué)原文、悟道理，深入領(lǐng)會貫穿其中的立場、觀點、方法，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，重點學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》以及《大力弘揚新時期沂蒙精神》讀本等。每個專題保證集中學(xué)習(xí)不少于3次，每次不少于半天時間，規(guī)定書目要原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)一遍，不能以輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)材料等其他形式代替原原本本學(xué)習(xí)。
深入開展研究討論。每個專題至少要組織1次集中討論。討論要深入，每名黨員干部都要把自己擺進去，擺進思想、擺進職責(zé)、擺進行為、擺進變化，聚焦“不嚴(yán)不實”問題，圍繞思想困惑、認(rèn)識模糊的問題，習(xí)以為常、司空見慣的問題和實際工作中存在的重點難點問題、關(guān)系群眾切身利益的問題，進行深入的研討交流。要采取主題發(fā)言、深入研討等方式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部談?wù)J識和感受、差距和不足，在深入討論中看到問題、找到癥結(jié)，在思想碰撞中相互交流、形成共識，在認(rèn)識深化中明確方向、制定措施。
期間，組織開展“三個一”活動，即：開展一次“三嚴(yán)三實”專題黨性教育，組織黨員干部到劉少奇在沂蒙紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、市預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地開展現(xiàn)場教學(xué)，利用“兩面鏡子”錘煉黨性;組織一次“踐行‘三嚴(yán)三實’、做群眾滿意好干部”重溫入黨誓詞主題活動，組織黨員干部到濱海革命烈士紀(jì)念園重溫入黨誓詞，明確“入黨為什么、在黨干什么、為黨做什么”;舉辦一次“三嚴(yán)三實”主題征文，組織干部群眾采取研究性征文、紀(jì)實性故事、感悟性隨筆等形式談?wù)J識和體會，深化踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺。
3、召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會，增強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)。專題民主生活會和年度民主生活會合并召開，以踐行“三嚴(yán)三實”為主題，一般于年底前召開。其他科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要以所在黨支部為單位召開一次專題組織生活會。要認(rèn)真落實中央、省、市和部署要求，精心制定工作方案，借鑒黨的群眾路線教育實踐活動的好做法，做到查擺問題深入、談心交心充分、相互批評有辣味、整改措施實在，達到“堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一認(rèn)識、增進團結(jié)”的目的。
查準(zhǔn)擺實存在的突出問題。要緊扣“三嚴(yán)三實”，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，切實找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實”的突出問題。要結(jié)合講黨課、專題學(xué)習(xí)研討和走訪慰問、日常調(diào)研、工作推進等，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見，對自己的問題嚴(yán)找細(xì)查深挖。要認(rèn)真搞好談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管科室、同志之間，要深入談心交心，直截了當(dāng)、真心誠意交換意見，把本人的問題、對方的問題談深談透。通過全過程深入查擺，努力把“不嚴(yán)不實”問題找準(zhǔn)找實找具體。
認(rèn)真撰寫黨性分析材料。要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認(rèn)真撰寫觸動思想心靈的黨性分析材料，深入進行黨性分析和自我剖析，真正見人見事見思想。黨員的黨性分析材料，由各審閱把關(guān);班子成員和其他科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料，由黨委主要負(fù)責(zé)同志審閱把關(guān);黨委主要負(fù)責(zé)同志的`黨性分析材料，報組織部審閱。
深入開展批評和自我批評。黨委主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評。每名同志的發(fā)言都要緊扣主題，深入剖析自身問題、分析原因，提出整改措施;其他同志要逐一對其提出批評意見。班子成員要對自身問題主動擔(dān)責(zé)、敢于亮丑，對同志們的問題不含糊、不護短，真正使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次深刻的黨性教育和鍛煉。黨委成員要加強對各黨支部專題民主生活會和組織生活會的指導(dǎo)，并以普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活會。
4、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，鞏固專題教育成效。堅持邊學(xué)邊查邊改，把抓好問題整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作貫穿專題教育全過程。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開展專題教育繼續(xù)抓好整改;對專題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定整改工作方案，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員要制定具體整改措施，逐項逐條抓好整改。
抓好即知即改和專項整治。區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志、 班子成員和其他領(lǐng)導(dǎo)干部、其他黨員，區(qū)分共性問題和個性問題，分別提出具體整改目標(biāo)和要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對查擺出的“不嚴(yán)不實”問題，要堅持邊學(xué)邊查邊改，制定具體措施，付諸行動、真改實改;對面上存在的共性問題，黨委要拿出具體工作方案，明確時限要求，落實責(zé)任科室、單位，集中開展專項整治。
抓好跟蹤督查和強化問責(zé)。健全完善整改落實跟蹤督查機制，及時發(fā)現(xiàn)整改過程中存在的問題，并及時整改，確保整改任務(wù)落實。要強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對“不嚴(yán)不實”突出問題要重點進行督查，對存在“不嚴(yán)不實”問題突出、整改不力的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，進行嚴(yán)肅問責(zé)，促其改進;對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。
抓好鞏固深化和建章立制。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革的重要內(nèi)容，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，進一步健全完善“三會一課”、黨委中心組集體學(xué)習(xí)、黨性分析、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活等制度，健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價制度，強化剛性約束和執(zhí)行效力，切實防止打折扣、搞變通，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把專題教育與建設(shè)服務(wù)型黨組織、提升群眾滿意度、推進“幸福臨沭”建設(shè)有機結(jié)合，以促進經(jīng)濟社會發(fā)展的成效、以解決問題的成果、以人民群眾的滿意度，檢驗和評價專題教育成效。
1、與建設(shè)服務(wù)型黨組織有機結(jié)合。黨委要大力加強服務(wù)型黨組織建設(shè)，持續(xù)推進基層服務(wù)下沉制度建設(shè)、機關(guān)黨員年度記實、“亮身份、見行動、樹形象”活動、選派“第一書記”等工作，以嚴(yán)的精神和實的措施，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。黨委書記要進一步強化本職意識，認(rèn)真履行抓黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，拿出足夠的時間和精力研究部署黨建工作。要教育引導(dǎo)黨員干部恪守黨性原則，講政治、嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩，不折不扣貫徹落實的決策部署。要嚴(yán)格按照“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，樹立干事創(chuàng)業(yè)的用人導(dǎo)向，注重工作實績和群眾評價，堅持在實踐中考察、識別和使用干部。
2、與提升群眾滿意度有機結(jié)合。要把群眾滿意度作為評價工作的標(biāo)尺，進一步深化拓展領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾“結(jié)親連心”活動，加大聯(lián)系服務(wù)群眾的頻度和廣度，深入查找群眾普遍關(guān)注、反映強烈的突出問題，明確責(zé)任科室和時間進度，嚴(yán)格督察問效，確保問題得到有效解決，取得群眾滿意的效果。要牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，切實把“12345”市民服務(wù)熱線作為提升機關(guān)服務(wù)水平的重要平臺，抓住工單辦理關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大辦件力度，保證群眾訴求“事事有回音、件件有著落”，用態(tài)度換取群眾的信任，用行動換取群眾的滿意。要圍繞“爭一流、創(chuàng)品牌，抓改革、促發(fā)展“的目標(biāo)，組織實施好年初縣里確定的涉及我局的各項民生工程和為民實事，不斷提高群眾的幸福感和滿意度。通過聯(lián)系服務(wù)群眾，為群眾辦實事、做好事，使干部真切了解群眾期盼要求，從嚴(yán)要求自己，從實干好工作，自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以改善民生的實際成效密切黨群干群關(guān)系。
3、與推進人力資源社會保障跨越發(fā)展有機結(jié)合。要把專題教育融入融入全局中心工作，實現(xiàn)“兩不誤、兩促進”。要切實增強抓好經(jīng)濟發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，著力抓好“三引一促”、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、人事人才、社會保障、基層平臺建設(shè)等重點工作，為縣域經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展奠定堅實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。要圍繞“全市一流、全省上游、全國先進”這一爭創(chuàng)主線，堅持“民生為本、人才優(yōu)先”的工作方針，積極爭創(chuàng)影響力大、知名度高、特色鮮明的優(yōu)質(zhì)品牌。通過“三嚴(yán)三實”專題教育，引導(dǎo)全局黨員干部團結(jié)一心、全力以赴、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難，加快推進幸福臨沭建設(shè)。
全局“三嚴(yán)三實”專題教育在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下進行，人事科牽頭組織實施，黨政辦公室及局屬各單位根據(jù)各自職責(zé)，分工合作做好工作。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委要切實擔(dān)負(fù)起專題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)，深入開展、扎實推進，實踐成果、實際成效負(fù)責(zé)。黨委和黨支部主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責(zé)任扛在肩上，做到有權(quán)有為、失責(zé)必究。
2、明確職責(zé)分工。人事科作為牽頭部門，要根據(jù)專題教育的特點和要求，主動加強與相關(guān)科室的溝通協(xié)調(diào)，深入研究謀劃，把握進度節(jié)奏，加強工作指導(dǎo)，及時掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題，提出推進措施和解決問題的建議，協(xié)調(diào)各方面具體抓好各項任務(wù)的落實;負(fù)責(zé)抓好黨委中心組學(xué)習(xí)研討任務(wù)的落實，重點抓好局黨委的專題學(xué)習(xí)研討，列出學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)篇目、形式、研討專題等具體內(nèi)容。黨政辦公室要充分發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)、參謀助手和服務(wù)保障的作用，推動專題教育與中心工作有機結(jié)合，不斷增強專題教育成效。局屬各單位也要明確責(zé)任分工，為專題教育提供組織保證。
3、強化督促考核。專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入年度書記抓黨建工作述職評議考核、科學(xué)發(fā)展綜合考核的重要內(nèi)容。要堅決防止和杜絕形式主義，結(jié)合日常工作和教育實踐活動整改任務(wù)，加強對開展專題教育經(jīng)常性的督促檢查。局黨委將結(jié)合落實中央八項規(guī)定精神和實施辦法、教育實踐活動整改任務(wù)、機關(guān)重點任務(wù)等工作，對“三嚴(yán)三實”專題教育情況進行督促和指導(dǎo)，對思想上不重視、工作上不得力的及時提醒、提出批評，對搞形式、走過場的嚴(yán)肅問責(zé)。
為全面貫徹落實從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中、省、市、縣統(tǒng)一部署，結(jié)合人社工作實際，提出如下實施方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，以全面從嚴(yán)治黨為目標(biāo)，對照“三嚴(yán)三實”要求，突出“關(guān)鍵少數(shù)”，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，著力查找和解決“不嚴(yán)不實”的問題，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義、豐富內(nèi)涵，以“三嚴(yán)三實”引領(lǐng)作風(fēng)建設(shè)，自覺加強黨性修養(yǎng)、樹立宗旨意識，增強擔(dān)當(dāng)精神，切實做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、保障和改善民生上見實效，為推動洛南人社事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強保障。
緊緊圍繞中央提出的“三個著力解決”和3個專題、11個問題，提出的“九個查一查”，提出的“六解決六增強”，提出的“三個層面問題”，分級分類深查細(xì)找“不嚴(yán)不實”問題，努力營造自覺踐行“三嚴(yán)三實”的良好氛圍。
(一)局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要重點查找和解決：理想信仰滑坡，黨性觀念不強，政治意識淡化，管理意識弱化;法治觀念不強，決策隨心所欲，民主意識缺位;個人要求不嚴(yán)，奢靡之風(fēng)盛行，廉政意識不強;工作甘于平庸，活力勁頭不足，創(chuàng)新意識不強等問題，切實增強大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、法治意識和狠抓落實的能力。
(二)局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要重點查找和解決：是非觀不明，利益觀錯位，主仆關(guān)系顛倒、群眾感情淡漠，單位利益至上，工作自行其是，大局意識缺失;工作不愿擔(dān)責(zé)，單位管理松散，“四難”問題嚴(yán)重，工作思路不清，民主意識不強，方法簡單死板，聯(lián)系實際不夠等問題，切實增強宗旨意識、擔(dān)當(dāng)意識，提升決策能力，提高管理水平。
(三)股室中層干部要重點查找和解決：宗旨意識淡漠，精神狀態(tài)不振，缺乏進取意識和積極追求;紀(jì)律觀念較差，工作作風(fēng)不實，庸懶散拖，效率低下，工作“中梗阻”，熬資歷，不作為，慢作為;不講規(guī)矩、不堅持原則、不秉公辦事、不按程序辦事，小集團觀念利益嚴(yán)重，有令不行、推諉扯皮;思想滑坡、紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散，對己要求不嚴(yán)、責(zé)任意識不強、工作能力不足、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、工作效率不高等問題，切實增強責(zé)任意識、創(chuàng)優(yōu)一是、服務(wù)意識、法治意識和廉政意識，提高個人素養(yǎng)和工作能力。
通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部的示范帶動，在全系統(tǒng)干部中形成自覺踐行“三嚴(yán)三實”的良好氛圍，以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)，以“三實”提正氣，著力打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)娜松绺刹筷犖楹拓?zé)任、服務(wù)、陽光、數(shù)字、廉潔“五型人社”部門。
人社系統(tǒng)專題教育工作從5月中旬開始，與安排同步進行，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不以抓集中活動的形式開展，作為重大政治任務(wù)融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與日常工作有機融合、相互促進。
(一)扎實安排部署，抓好學(xué)習(xí)教育。各單位要在5月15日前研究制定專題教育實施方案，精心做好專題教育的安排部署。要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，從思想上入手、從理想上著力，馳而不息，久久為功，持續(xù)抓好思想政治建設(shè)。要采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，深入學(xué)習(xí)系列重要講話、黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《商洛市警示教育案例選編》，深入學(xué)習(xí)趙正永書記在學(xué)習(xí)貫徹來陜視察重要講話、全面推進法治陜西建設(shè)研討班開班式、全省“三嚴(yán)三實”專題教育黨課會議上的講話、胡潤澤書記在全市“三嚴(yán)三實”專題教育工作會上的講話和璩書記在全縣“三嚴(yán)三實”專題教育工作會上的講話，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重大意義、本質(zhì)內(nèi)涵和開展專題教育的總體要求、基本方法，增強踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺。
(二)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，講好專題黨課。開展專題教育要以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局。各單位主要負(fù)責(zé)人必須深入調(diào)研，思考問題，親自準(zhǔn)備講稿。專題黨課要結(jié)合黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，結(jié)合洛南人社工作實際，結(jié)合分管工作和崗位職責(zé)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實踐體會，深入思考，深刻剖析，深挖內(nèi)涵，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求和努力方向。在“五大課堂”的基礎(chǔ)上，人社系統(tǒng)要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，充分利用現(xiàn)有資源，上好專題黨課。一是集中講授系統(tǒng)學(xué)。按照學(xué)習(xí)計劃，每周一組織集體學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流講授輔導(dǎo)，對必學(xué)篇目和各級領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是提供資料深入學(xué)。辦公室將各級黨委政府重要決策部署和人社政策法規(guī)等學(xué)習(xí)資料進行收集整理，印發(fā)到每位科技領(lǐng)導(dǎo)干部和股室，進行精細(xì)研讀和深刻體會。三是專題教育引導(dǎo)學(xué)。聘請市、縣理論專家和“流動黨校”到人社系統(tǒng)開展專題講座，組織觀看先進典型和警示教育影視資料，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部加深認(rèn)識。四是演講交流對照學(xué)。七一前后開展一次學(xué)習(xí)筆記展評和人社干部應(yīng)知應(yīng)會知識考試，舉辦一次演講賽，組織一次“三嚴(yán)三實”主題黨日教育活動，重溫入黨誓詞，接受傳統(tǒng)教育，增強黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨意識，達到交流思想，提高認(rèn)識，找出差距，凝聚共識的目的。
(三)堅持問題導(dǎo)向，搞好專題研討。要按照中央方案提出的3個專題11個問題、提出的9個查一查和提出的“三個層面”問題，對照“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)，反思“教育者不受教育、執(zhí)紀(jì)者不守紀(jì)律、責(zé)任者不負(fù)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)者不作表率、奉獻者不愿奉獻”等突出問題，深入開展學(xué)習(xí)研討。從5月開始，每45天左右進行1個專題的學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)研討中，參學(xué)干部要分別對照“11個如何”、“9個查一查”，多方征求意見，深入剖析根源，親自撰寫學(xué)習(xí)研討對照檢查材料。
1、圍繞“三嚴(yán)”，做好專題研討
專題一：嚴(yán)以修身，不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺做政治上的“明白人”。重點研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念、如何站穩(wěn)黨和人民立場、如何保持高尚道德情操和健康生活情趣。重點圍繞嚴(yán)以修身，對照對黨忠誠，查一查是不是真心愛黨憂黨護黨，有沒有只當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員，不盡義務(wù)和責(zé)任，理想信念滑坡的問題;查一查是不是對黨對組織對人民忠誠老實，有沒有會上會下兩個樣，欺上瞞下，無所作為的問題;查一查是不是模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，有沒有低級趣味、不良嗜好、家風(fēng)不正的問題。
專題二：嚴(yán)以律己，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做作風(fēng)上的“干凈人”。重點研討如何嚴(yán)格遵守黨章、如何維護黨的團結(jié)、如何遵循組織程序、如何服從組織決定、如何管好親屬和身邊工作人員。重點圍繞嚴(yán)以律己，對照個人干凈，查一查是不是積極主動適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，有沒有發(fā)牢騷、看風(fēng)向的問題;查一查是不是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定等紀(jì)律要求，有沒有搞變通、想對策、心存僥幸的問題;查一查是不是從嚴(yán)要求配偶、子女、親屬和身邊工作人員，有沒有利用自己職務(wù)影響力違規(guī)經(jīng)商、辦企業(yè)、承攬工程、攫取非法利益、公-款請客送禮和進入休閑娛樂場所的問題。
專題三：嚴(yán)以用權(quán)，實實在在謀事干事，自覺做行為上的“老實人”。重點研討如何堅持用權(quán)為民、如何堅持民主集中制、如何堅持凝心聚力謀劃事業(yè)、推動發(fā)展。重點圍繞嚴(yán)以用權(quán)，對照敢于擔(dān)當(dāng)，查一查是不是依法用權(quán)，有沒有公器私用、謀取私利的問題;查一查是不是對“五個扎實”的新要求和省、市、確定的重點工作任務(wù)認(rèn)識理解到位，有沒有在破解發(fā)展難題上拿不出真招實招的問題;查一查是不是在工作困難和挑戰(zhàn)上，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，有沒有捂著烏紗帽作官，從“為官者”變成“圍觀者”，為官不為，廉而不勤的問題。
2、圍繞“三實”，建設(shè)“五型人社”
(1)圍繞“做人要實”，開展“六項活動”。一是做好集中學(xué)習(xí)交流活動。圍繞“三嚴(yán)三實”和“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”主題，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為主線，寫出心得體會，進行學(xué)習(xí)交流，引導(dǎo)人社系統(tǒng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確“三觀”，解決好“總開關(guān)”這一根本問題。二是開展人社文化建設(shè)活動。通過學(xué)習(xí)討論、演講交流、文體活動等形式，提煉人社系統(tǒng)核心價值觀,明確人社文化內(nèi)涵和目標(biāo)追求,形成人社系統(tǒng)-獨具特色的素質(zhì)文化、服務(wù)文化、管理文化、廉政文化、興趣文化等，在全系統(tǒng)培育務(wù)實高效的作風(fēng)，塑造昂揚向上的精神，樹立文明健康的風(fēng)尚，建立和諧宜人的環(huán)境。三是開展正反典型廉政教育活動。組織全系統(tǒng)干部職工觀看先進模范人物專題片，學(xué)先進揚正氣勵斗志;觀看反面典型警示教育片，受警醒明底線知敬畏。四是開展“六進農(nóng)家聽民聲”活動。按照“雙包雙促”安排，組織包扶干部到聯(lián)系村，通過談心交心進農(nóng)家、雙包雙促進農(nóng)家、糾紛排查進農(nóng)家、惠農(nóng)政策進農(nóng)家、便民服務(wù)進農(nóng)家、意見回音進農(nóng)家，查找和改進存在問題，幫助群眾脫貧致富，增進干部同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切黨群干群關(guān)系。五是開展人社重點工作調(diào)查研究。認(rèn)真分析人社工作面臨的新形勢，全面把握人社事業(yè)發(fā)展中直接關(guān)系民生、社會高度關(guān)注的熱點、難點、焦點問題，精心選定調(diào)研課題，扎實開展調(diào)查研究，總結(jié)好的工作經(jīng)驗和方法，形成專門的制度或措施，以調(diào)查研究的最新成果，推進人社事業(yè)新發(fā)展。六是開展局長股長下基層活動。班子成員和股室長定期到鎮(zhèn)人社所和縣便民服務(wù)大廳辦公，調(diào)研督促工作，培訓(xùn)指導(dǎo)業(yè)務(wù)，宣傳解答政策，征求群眾意見建議，形成訪民情、問民策、知民憂、解民難、密切聯(lián)系群眾的常態(tài)化機制。
(2)圍繞“謀事要實”，落實“六個責(zé)任”。一是落實從嚴(yán)治黨責(zé)任。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，以新一輪“三大年活動”為抓手，以全面建立黨建首責(zé)主業(yè)責(zé)任制為重點，全面落實黨委抓黨建主體責(zé)任，狠抓思想建黨、制度治黨，擦亮 “陽光人社”黨建品牌;二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，扎實開展廉政教育、廉政承諾、廉政談話、廉政文化建設(shè)等各項反腐倡廉活動，形成知廉倡廉、守廉保廉、思廉崇廉、促廉助廉的良好廉政氛圍。規(guī)范權(quán)力運行，對涉及群眾切身利益的人事招錄、職稱評定、退休審批、工傷認(rèn)定、三公經(jīng)費支出等重大事項，堅持集體研究決定，及時公開公示，確保各項權(quán)力公開、公正、透明運行。三是落實為民便民服務(wù)責(zé)任。全面推行民情日記、服務(wù)承辦、掛牌上崗、去向公示、當(dāng)日接訪“五項制度”和人社系統(tǒng)“五制、四公開、三亮明”制度，全面落實“雙包雙促”精準(zhǔn)扶貧各項舉措，把兩項工作作為加強干部作風(fēng)建設(shè)、提高為民服務(wù)的重要抓手，形式上不斷創(chuàng)新，內(nèi)涵上不斷豐富，推動服務(wù)窗口前移，真正實現(xiàn)為民服務(wù)“零距離”。四是落實依法行政責(zé)任。加強人社政策法規(guī)宣傳教育，全面推進依法行政，扎實落實政務(wù)公開，強化法規(guī)執(zhí)行，深化監(jiān)督檢查，推動形成干部遵法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。五是落實崗位工作責(zé)任。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，做到法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為，每月對各股室的工作計劃進行公示，每日進行工作紀(jì)實，每周進行工作小結(jié)，每半月進行重點工作落實情況督查檢查，月底由股室長匯報工作完成情況，分管領(lǐng)導(dǎo)點評，全力抓好各項目標(biāo)任務(wù)的落實，以實實在在的工作成效，體現(xiàn)“三嚴(yán)三實”專題教育成果。六是落實信息化建設(shè)責(zé)任。充分發(fā)揮門戶網(wǎng)站對內(nèi)對外交流、對上對下溝通的平臺作用，抓好人社政策法規(guī)的宣傳，讓各項人社惠民政策家喻戶曉;抓好各項業(yè)務(wù)辦理流程、所需資料、法律依據(jù)和辦理結(jié)果的公布公示，給群眾提供更加方便、高效、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);三要三撒抓好人社領(lǐng)域各項工作成效、典型事例、創(chuàng)新舉措、工作經(jīng)驗等方面的宣傳報導(dǎo)，贏得全社會更廣泛的理解和支持，為人社事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
(3)圍繞“創(chuàng)業(yè)要實”，做到“四個創(chuàng)新”。一是在觀念上創(chuàng)新。要以上率下、走進群眾當(dāng)公仆，堅持為民辦事，多上群眾的門，少讓群眾找上門;要面對經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，準(zhǔn)確把握新內(nèi)涵，主動搶抓新機遇，科學(xué)引領(lǐng)新發(fā)展，奮力實現(xiàn)新突破。二是在服務(wù)上創(chuàng)新。以基層人社服務(wù)平臺建設(shè)、勞動監(jiān)察兩網(wǎng)化建設(shè)、社會保障信息化建設(shè)為抓手，深化拓展人社便民服務(wù)平臺，扎實落實“五項制度”和“五制、四公開、三亮明”制度，實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。三是在制度上創(chuàng)新。結(jié)合實際，不斷修訂完善黨的群眾路線教育實踐活動中形成的各類規(guī)章制度，扎緊織密制度“籠子”，確保制度切實可行、務(wù)實管用，依靠制度管權(quán)、管人、管錢、管事，切實打造責(zé)任人社、服務(wù)人社、陽光人社、數(shù)字人社、廉潔人社。四是在工作上創(chuàng)新。堅持“以人為本、人才優(yōu)先”工作主線，著力抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人事人才、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作，解放思想，創(chuàng)新機制，強化措施，狠抓落實，確保日常工作有重點，業(yè)務(wù)工作有特點，重點工作有亮點。
(四)堅持從嚴(yán)從實，開好專題民主生活會。年底以“三嚴(yán)三實”為主題，高起點、嚴(yán)要求組織開展民主生活會和組織生活會。各參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部要在每個專題研討對照檢查的基礎(chǔ)上，進一步梳理總結(jié)，找準(zhǔn)找實存在問題，形成高質(zhì)量的自查材料，材料要寫出“麻辣味”，會議要開成“麻辣燙”。在方法上，要借鑒運用黨的群眾路線教育實踐活動的經(jīng)驗做法，發(fā)揚延安整風(fēng)精神，讓批評與自我批評成為嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。在內(nèi)容上，要對照先進典型和反面案例，聯(lián)系思想工作實際，做到“五個講清楚”：一是講清楚是否對黨忠誠。理想信念是否動搖、黨性觀念是否弱化，是不是給組織說了實話、道了實情，該報告的個人重大事項有沒有如實報告等情況。二是講清楚是否個人干凈。有沒有在用權(quán)上搞權(quán)錢交易、利益輸送，在用人上搞親親疏疏、任人唯親，有沒有變相參加小圈子活動，在一些學(xué)會、協(xié)會兼職明退暗不退等情況。三是講清楚是否敢于擔(dān)當(dāng)。在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，有沒有不會干、不想干、不敢干的問題，在經(jīng)濟下行壓力增大的情況下，能不能做到攻堅克難、積極作為等情況。四是講清楚是否率先垂范。是不是帶頭開展專題教育，能不能積極完成、縣政府安排部署的各項工作任務(wù)，本職工作和分管工作任務(wù)有沒有按時完成，黨建工作首責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任是否落實到位。五是講清楚是否真改實改。群眾路線教育實踐活動中承諾的整改措施是否全面落實，今后從什么地方“嚴(yán)”、往哪些方面“實”等。在效果上，要通過自覺查擺和積極健康的思想斗爭，進一步增強團結(jié)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把“三嚴(yán)三實”要求落實到推動改革發(fā)展穩(wěn)定的各個方面。
(五)堅持講求實效，持續(xù)抓好整改。“三嚴(yán)三實”專題教育要把著力點放在整改落實上，與群眾路線教育實踐活動的整改相互銜接，真查真改“不嚴(yán)不實”的各類問題。要堅持貫徹落實黨的以來中央和省市、出臺的各項制度規(guī)定，深入推進“吃空餉”專項整治、干部檔案審查、干部請休假制度落實、規(guī)范干部調(diào)配等工作，加強督促檢查，確保取得實效。整改要建立問題清單，明確完成時限，逐一整改落實。要突出實效性、針對領(lǐng)導(dǎo)干部在“不嚴(yán)不實”、“能力不足”等方面出現(xiàn)的新問題，建制度、立規(guī)矩、強化剛性執(zhí)行，重點解決好“四風(fēng)”反彈、回潮的問題，解決好為官不為、廉而不勤的問題，解決好躲避風(fēng)頭、明哲自保的問題，解決好只做虛功、不出實招的問題。對整改不力、落實不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)肅問責(zé)、嚴(yán)肅查處。
各單位要把“三嚴(yán)三實”專題教育作為當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強化責(zé)任落實，扎實有效推進。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。人社系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組由李濤同志任組長，梁仁科同志任副組長，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，呂振平同志兼任辦公室主任。各局屬單位要切實增強政治責(zé)任感，把踐行“三嚴(yán)三實”作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，制定好“時間表”、“任務(wù)書”、“路線圖”，按照要求，結(jié)合各自工作實際，制定切合實際的實施方案，扎實開展好學(xué)習(xí)研討、查找問題、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等具體工作。
(二)突出人社特色。專題教育要以人社工作實際出發(fā)，既要按照統(tǒng)一部署和具體要求進行，又要與各單位業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，豐富活動載體，突出人社部門和各單位職能特色，找準(zhǔn)抓手，打造亮點。要在注重活動實效上下功夫，嚴(yán)格做好“規(guī)定動作”，探索創(chuàng)新“自選動作”，使專題教育更加貼近人社工作實際，真正取得實效。
(三)加強宣傳引導(dǎo)。各單位要廣泛運用信息平臺，突出正面宣傳和輿-論引導(dǎo)，及時傳達專題教育中涌現(xiàn)的先進典型和經(jīng)驗做法，充分反映專題教育的進展和成效，弘揚正氣，激濁揚清，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿-論氛圍。
(四)注重統(tǒng)籌兼顧。要把開展專題教育與適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、推進人社事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，與推進依法治縣結(jié)合起來，與開展作風(fēng)建設(shè)“三大活動年”活動結(jié)合起來，與全面落實十八屆七次全會和全市人社工作會議精神結(jié)合起來，切實做到專題教育與各項工作有機融合、相互促進，真正實現(xiàn)兩手抓、兩不誤。
有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。
為切實開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，根據(jù)中辦發(fā)〔2015〕29號、湘辦發(fā)〔2015〕18號和株辦發(fā)〔2015〕4號文件精神，結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實際，制定如下實施方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風(fēng)，不斷深學(xué)、細(xì)照、篤行，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，把“三嚴(yán)三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，在加快轉(zhuǎn)型升級、推動人社事業(yè)發(fā)展升級上見實效。
“三實三嚴(yán)”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、年度民主生活會、組織生活會等結(jié)合起來，形成常態(tài)長效。從2015年5月中旬開始，在全局縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，5月底前完成專題教育的動員部署工作。
(一)高質(zhì)量講好“三嚴(yán)三實”專題黨課。5月底前，局黨組書記蔣湘暉緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系本單位黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭講黨課，為專題教育啟動開局。局黨組其他成員也要充分發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，結(jié)合分工，在所在單位、分管部門講黨課。黨課內(nèi)容要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚“三嚴(yán)三實”的實踐要求和實際成果。要深入基層廣泛調(diào)研，在聯(lián)系實際上下功夫，充分了解基層群眾的所盼所想，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際進行認(rèn)真思考。要找準(zhǔn)問題剖析根源，把思想上的模糊認(rèn)識、整改不到位的問題、“不嚴(yán)不實”的反面案例、群眾反映強烈的突出問題點出來，從理想信念、黨性觀念、宗旨意識、道德品質(zhì)上找差距，從思想教育、用人導(dǎo)向、日常管理、制度執(zhí)行上找不足。要自己動手撰寫黨課講稿，防止照本宣科、泛泛而談，把講黨課的過程作為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺的過程，為今后經(jīng)?；虾命h課探索新路。要審核把關(guān)專題黨課講稿，黨組班子其他成員的專題黨課講稿由黨組書記審核把關(guān)。
(二)高質(zhì)量開展好“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。在個人認(rèn)真研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目的基礎(chǔ)上，局黨組圍繞中央確定的3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。學(xué)習(xí)研討要堅持個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)和集體研討相結(jié)合，要與強化認(rèn)識、查找問題和深化整改相結(jié)合。每個專題集中學(xué)習(xí)時間為2天，其中1天為專題輔導(dǎo)，1天為個人學(xué)習(xí)心得體會發(fā)言。
5月至6月，圍繞“嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關(guān)’”開展學(xué)習(xí)研討。
7月至8月，圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”開展學(xué)習(xí)研討。
9月至10月，圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆遍_展學(xué)習(xí)研討。
(三)帶頭查找“不嚴(yán)不實”突出問題。5月至11月，結(jié)合專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會，局黨組分別深入基層調(diào)研，廣泛征求意見，堅持從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，重點圍繞五個“嚴(yán)不嚴(yán)、實不實”查找問題，列出問題清單。即：在遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在堅持民主集中制，維護和促進班子團結(jié)協(xié)作上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在樹立正確權(quán)力觀，堅持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在樹立正確政績觀、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇于攻堅克難上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真落實治黨管黨責(zé)任上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實。
(四)召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會。12月底前，縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會和組織生活會要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題進行。每名縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“兩對照三聯(lián)系”的要求，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，進行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。
1、廣泛征求意見。每名縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞主題廣泛征求意見，并分類梳理形成征求意見清單。找準(zhǔn)突出問題。要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，認(rèn)真開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實，把“不嚴(yán)不實”問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體，從嚴(yán)進行黨性分析。
2、深入開展談心談話。按照“三必談”要求，黨組書記與每個班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間必談，既主動說出自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，形成班子成員擬在會上開展批評的意見清單。高質(zhì)量召開民主生活會和組織生活會。
3、堅持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，切實做到見人見事見思想，達到“堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結(jié)”的目的?？h處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。
(五)抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，按照有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決什么問題的原則，持續(xù)深入抓好教育實踐活動整改落實、專項整治和“五個專項行動”，抓好新出現(xiàn)問題的整改，特別要抓好為官不嚴(yán)、為官不實、為官不為等問題的整改，對照“不嚴(yán)不實”問題清單，一項一項整改，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，以解決問題的實際成效檢驗專題教育的效果。
1.切實抓好“不嚴(yán)不實”問題的整改和專項整治。要持續(xù)深化教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現(xiàn)整改承諾，鞏固和拓展教育實踐成果。要把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題納入整改落實和專項整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理。要對照“不嚴(yán)不實”問題清單，對照專題民主生活會上收集到的意見，認(rèn)真制定班子整改方案、個人整改措施以及班子和個人的整改問題清單，明確整改時限，落實整改責(zé)任，抓好整改落實。對那些成因復(fù)雜、上下交織的“不嚴(yán)不實”方面的突出問題，要堅持上下結(jié)合、聯(lián)動整改，集中開展專項整治，把整改任務(wù)落到實處。
2.繼續(xù)落實“五個專項行動”。在鞏固去年成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實“五個專項行動”。對尚未整改完成的項目，要找出薄弱環(huán)節(jié)，逐項提出深化整改的措施，進一步明確完成時限，加大力度推進整改，務(wù)必一項一項落到實處、一個一個改出成效;對已基本整改完成的項目，要逐項明確鞏固提高的具體措施，并納入日常工作，由集中抓一段時間轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期抓、經(jīng)常抓，切實防止反彈;對群眾反映的新問題和出現(xiàn)反彈、變異的問題，深入分析研判，進一步明確深化整改的主攻方向和著力點，明確目標(biāo)要求、牽頭單位、責(zé)任主體、進度時限和推進措施，嚴(yán)格實行銷號管理。
3.嚴(yán)肅認(rèn)真抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。要把立規(guī)執(zhí)紀(jì)貫穿于專題教育全過程，要制定有效管用的制度，強化制度的剛性執(zhí)行，對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整;對在專題教育中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，特別是頂風(fēng)違紀(jì)者，要嚴(yán)肅查處，形成震懾。要注重標(biāo)本兼治，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等方面的“不嚴(yán)不實”問題，探索建立踐行“三嚴(yán)三實”要求的制度機制。要強化制度的剛性約束，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，堅決維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
局黨組要高度重視，嚴(yán)格落實中央、和對專題教育的部署要求，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨組書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自安排部署，研究解決重點問題。班子成員要以高度的政治自覺、高度的思想和行動自覺，積極主動做好專題教育各項工作，以堅定的信念、決心、行動作出示范，一級抓一級，一級帶一級，形成上行下效、上率下行的良好局面。
(一)突出以上率下。縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足本職崗位開展專題教育，從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。
(二)精心組織實施。成立局“三嚴(yán)三實”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長蔣湘暉同志任組長，副局長劉遂弦同志任副組長，成員為其他局黨組成員;劉遂弦同志兼領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，顏家生同志任副主任，局辦公室、機關(guān)黨委、監(jiān)察室、財務(wù)科、法規(guī)科、機關(guān)事務(wù)管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)人為辦公室成員，負(fù)責(zé)“三嚴(yán)三實”專題教育的綜合協(xié)調(diào)工作。
(三)嚴(yán)格督促指導(dǎo)。黨組要切實加強對各支部組織生活會情況進行督促檢查，堅決防止和杜絕形式主義。要把抓好專題教育作為各支部黨建工作的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。
(四)堅持兩手抓兩促進。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要與日常工作、重點任務(wù)有機融合，堅持把專題教育與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神相結(jié)合，與鞏固和拓展教育實踐活動成果相結(jié)合，與加強干部隊伍建設(shè)相結(jié)合，與推動人社事業(yè)發(fā)展升級相結(jié)合，確保專題教育與工作相互促進，兩手抓、兩不誤。要堅持開門搞教育，通過聽取群眾意見、組織群眾評議等方式，發(fā)揮干部群眾在專題教育職工的參與、評價和監(jiān)督作用;要綜合運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，深入宣傳專題教育的重要精神和主要成效，讓群眾切實感受到專題教育的實際成果，取信于民。
9月29日下午，區(qū)人力社保局召開“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)暨黨委中心組學(xué)習(xí)會，會上，局長鄭仕全同志給全局干部職工上了一堂題為“實干——推動人力社保事業(yè)更高更快更好發(fā)展的金鑰匙”的專題黨課，從為什么、怎么做、檢驗標(biāo)準(zhǔn)和保障措施四個方面深刻闡釋實干的要義。
鄭局長強調(diào)，檢驗實干的成效，首要指標(biāo)是群眾滿意，從工作質(zhì)量、工作效果兩個方面入手服務(wù)群眾需要，力求群眾滿意，其次是要按時完成工作任務(wù)，不拖不延，最后還要不出差錯，不僅是工作上不能出差錯，個人更要嚴(yán)守規(guī)章制度，絕不行差踏錯。局領(lǐng)導(dǎo)班子、局黨委、局機關(guān)黨委、各科室、各支部等各級組織，要做好三個方面的工作保障干部職工干好工作：一是要落實責(zé)任，務(wù)求人人有壓力，處處有事做，事事有落實；二是要從嚴(yán)要求，切實落實工作責(zé)任，養(yǎng)成過硬作風(fēng)，嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)要求；三是要積極導(dǎo)向，培養(yǎng)干部職工健康、積極、向上的工作態(tài)度和生活情趣。
干部職工紛紛表示獲益匪淺，要切實從“我”做起，堅決杜絕“庸懶怠”；要嚴(yán)格自警自省自律，維護人力社保形象；要盡力盡心盡責(zé)，搞好服務(wù)群眾工作。還有負(fù)責(zé)人談到，要鼓足干勁巧干實干，全面完成全年目標(biāo)任務(wù)。
近日，市人社局組織全局機關(guān)干部，召開學(xué)習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研黨的群眾路線教育實踐活動重要講話精神踐行“三嚴(yán)三實”專題會議。
會上，市人社局黨組書記、局長林春洪同志全文領(lǐng)學(xué)了習(xí)重要講話，并作了“加強學(xué)習(xí)、注重務(wù)實”的學(xué)結(jié)發(fā)言，要求人社系統(tǒng)黨員干部緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動這一中心，以焦裕祿同志為榜樣，向焦裕祿同志看齊。并根據(jù)全市人社工作實際，創(chuàng)新賦予了“三嚴(yán)三實”具體工作要求。
謀事要實——切實當(dāng)“想干事、善干事、干成事”的干部。立足本職工作，定位自己如何干事，怎么干事，最后檢驗自己干出的成果。同時，把定點幫扶作為長期性、事務(wù)性工作來堅持，堅持主動進村入戶看望，與群眾深入溝通交流，并做好民情日記的整理上報、幫扶臺賬建立工作，梳理承諾服務(wù)事項。
創(chuàng)業(yè)要實——創(chuàng)新工作方式方法。通過轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率，增強工作創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力度，務(wù)求工作實效過硬。轉(zhuǎn)變政策宣傳方式，變被動宣傳為主動倡導(dǎo)。主動參與謀劃與監(jiān)督管理，做好對社保、醫(yī)保、農(nóng)保、就業(yè)促進等惠民政策落實情況的定期督查，讓群眾應(yīng)保盡保，切實加強社會保障制度的落實與完善。以踏實的工作態(tài)度，確保信息無錯報、漏報，如期完成群眾交辦事項。
做人要實——發(fā)揮好團隊協(xié)作精神，確保工作實效。腳踏實地、誠實友善是全體干部該共同做好的，班子成員間、普通干部間要加強溝通交流，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，形成“ab”角，提高工作協(xié)作意識，踏實干事、踏實做人，避免閉門造車導(dǎo)致工作失誤。
嚴(yán)以修身——自主加強理論體系與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。強化人社系統(tǒng)工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高服務(wù)群眾的能力。積極加強全系統(tǒng)工作人員法制宣傳教育，要求本系統(tǒng)工作人員帶頭學(xué)法守法用法，弘揚法治精神，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
嚴(yán)以用權(quán)——堅持好“三項制度”。嚴(yán)格執(zhí)行接待群眾首問責(zé)任制、投訴快速反應(yīng)制、逐級審批制，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候、任何人都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做到“務(wù)實用權(quán)”、“清廉用權(quán)”，堅持用制度管權(quán)管錢管人。
嚴(yán)以律己——做個遵紀(jì)守法的好干部。加強守法教育，落實“一崗雙責(zé)”，敬畏法紀(jì)。全局干部職工要自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德來嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇做事，帶出一支風(fēng)清氣正的人社干部隊伍。
會議還要求，全局干部職工要將教育實踐活動與直接聯(lián)系服務(wù)群眾緊密結(jié)合起來，與當(dāng)前的重點工作服務(wù)聯(lián)系起來，用務(wù)實的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，進一步密切干群關(guān)系，做到兩手抓兩不誤，用活動推動工作，用工作成效深化活動內(nèi)容。
為進一步深入貫徹落實三臺縣“三嚴(yán)三實”專題教育工作會精神，5月22日，三臺縣人社局舉辦“三嚴(yán)三實”專題教育黨課，三臺縣人社局局黨組班子成員、各股室負(fù)責(zé)人聽取專題黨課。會議由局黨組副書記、副局長何建銘主持。
會上，李峰傳達了三臺“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議精神，并作了“踐行‘三嚴(yán)三實’、加強作風(fēng)建設(shè)，努力推進人力資源社會保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展”的專題黨課。他在會上要要求，三臺縣人社局全局踐行“三嚴(yán)三實”務(wù)求實效。全局黨員干部一定要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的具體要求，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實字為先，把“三嚴(yán)三實”作為座右銘，作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的心中秤、手中尺，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。全局上下齊心協(xié)力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好、落實好，為建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的人社骨干隊伍，推動人社事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻。
2015年5月26日，市人社局舉辦了“三嚴(yán)三實”專題黨課。市紀(jì)委派駐第一紀(jì)檢組組長崔玉海，市人社局機關(guān)和所屬事業(yè)單位全體黨員干部職工、中層正職，各鎮(zhèn)（街道）人社所所長參加了專題黨課。市人社局黨組書記、局長高保平以《自覺踐行“三嚴(yán)三實”，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮命h員好干部?》為題，給與會黨員干部上了一堂主題鮮明、內(nèi)涵豐富、思想深刻的專題黨課。市人社局黨組副書記、副局長郭春光主持專題黨課并傳達了《中共臨清辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作方案〉的通知》。
高保平全面闡述了“三嚴(yán)三實”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，深入查擺了人社系統(tǒng)黨員干部“不嚴(yán)不實”的突出表現(xiàn)，對人社系統(tǒng)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”提出了四個方面的要求。他指出，要按照“三嚴(yán)三實”要求修身做人，擰緊思想和行動上的“總開關(guān)”；要按照“三嚴(yán)三實”要求嚴(yán)格自律，始終做政治上的“明白人”；要按照“三嚴(yán)三實”要求為官用權(quán)，掌控好權(quán)力這把“雙刃劍”；要按照“三嚴(yán)三實”要求干事創(chuàng)業(yè)，樹立改革發(fā)展“新標(biāo)桿”。高保平要求，要切實加強對專題教育的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從嚴(yán)從實組織實施，確保專題教育在深化“四風(fēng)”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要抓好即查即改、建章立制工作，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等，制定完善相關(guān)制度辦法，切實扎緊制度的“籠子”，真正把專題教育成果運用到日常工作中，扎實推進人社事業(yè)在法治軌道上加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、持續(xù)推進。
人社局培訓(xùn)方案篇四
第一段：引入背景和目的（200字）。
作為一名志愿者，我多年來一直致力于為社會大眾服務(wù)。為了提高自己的技能和能力，近期我參加了人社局志愿培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在幫助志愿者更好地了解社會福利政策和相關(guān)服務(wù)，以便更好地為人民群眾提供幫助和支持。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多理論知識，也有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得，對我的志愿工作產(chǎn)生了積極影響。
第二段：提及培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會福利政策的基本框架和發(fā)展趨勢。我們了解了政策的制定、執(zhí)行和評估過程，了解了各項社會福利程序和服務(wù)。此外，我們還學(xué)習(xí)了心理輔導(dǎo)技巧和社交技巧，以便更好地與社會大眾溝通和交流。我收獲最大的是對于福利政策的深入了解，知道如何為人們提供正確的幫助和支持。這些知識和技能不僅增加了我作為志愿者的自信，也改善了我與他人的互動能力。
第三段：強調(diào)實踐與實踐成果（300字）。
在培訓(xùn)結(jié)束后的實踐部分，我有幸成為了一家社會福利機構(gòu)的志愿者，并親身參與了實際工作。通過與受助人的接觸，我能夠更深入地理解他們的需求和困境，更好地為他們提供實際幫助。在與他們的交流中，我利用了培訓(xùn)中學(xué)到的技巧與知識，有效地解決了一些問題，得到了他們的信任和贊賞。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)一些問題和不足，進一步加深了我對于福利服務(wù)的理解，也有助于我更好地提升自己的工作能力。
第四段：分享與他人的交流和合作（200字）。
培訓(xùn)過程中，我有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得。我們互相激勵，互相汲取彼此的優(yōu)點和經(jīng)驗，共同成長。通過與他人的交流，我學(xué)到了很多新的服務(wù)理念和方法，也學(xué)會了團隊合作的重要性。志愿工作是一個團隊合作的過程，每個人都需要共同努力，才能更好地為社會大眾提供服務(wù)和幫助。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）。
在人社局志愿培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到志愿工作是具有重要意義的。通過對福利政策的理解和實踐經(jīng)驗的積累，我能夠更加有效地為社會大眾提供幫助和支持。我深信，志愿工作不僅能夠為他人帶來改變和希望，也能夠為自己帶來成長和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為社會福利事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次人社局志愿培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些都將對我未來的志愿工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我看來，志愿工作不僅僅是為了給予他人幫助，更是一種對社會責(zé)任的承擔(dān)和回饋。我希望能夠通過自身的努力，為社會福利事業(yè)做出更多的貢獻，幫助更多有需要的人們。作為一名志愿者，我將時刻保持一顆熱忱的心，并堅持不懈地為他人提供力所能及的幫助。
人社局培訓(xùn)方案篇五
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓(xùn)，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
人社局培訓(xùn)方案篇六
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：女生會禮儀培訓(xùn)
3、活動主題：常用禮儀培訓(xùn)
4、培訓(xùn)對象：高一新生
5、培訓(xùn)時間及地點：
6、活動主辦單位：宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓(xùn)期】
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內(nèi)容： 預(yù)計用時：
【第二部分】 內(nèi)容： 預(yù)計用時：
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
(三)誰先掛電話應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> (四)聞聲知人
人社局培訓(xùn)方案篇七
樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念，下面由小編為大家搜集的人社局干部培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀與借鑒!
20xx年，我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《2019-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為全局工作順利推進提供了有力的人才保證和智力支持。現(xiàn)就一年來全局干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
20xx年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務(wù)，精心組織實施業(yè)務(wù)知識講座、廉政黨課、黨風(fēng)廉政教育、消防安全知識講座、“xx大精神”學(xué)習(xí)活動，積極參與省、市、縣組織的《招投標(biāo)實施條例》培訓(xùn)、“加強和創(chuàng)新社會管理”培訓(xùn)、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓(xùn)、政府采購專管員培訓(xùn)、公務(wù)員骨干培訓(xùn)。全年共開展、參與各類培訓(xùn)活動18次，參與人數(shù)達312人次，是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標(biāo)師，2名會計師，專技人員比例達到了50%以上。
1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。樹立以人為本、服務(wù)大局和全員培訓(xùn)的理念，嚴(yán)格遵循以人為本、因人施教的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍，圍繞全縣“領(lǐng)跑中西部、進軍前十強”的目標(biāo)，把提高各級干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動中心工作的能力作為干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟、社會、文化、科技、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高，增強教育培訓(xùn)的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。
2、建立長效性的干部教育培訓(xùn)機制。高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長任組長，黨組人員為成員的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，定期研究培訓(xùn)工作，履行協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。制定出臺了《長沙縣招標(biāo)采購局學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《長沙縣招標(biāo)采購局年度培訓(xùn)計劃》，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實經(jīng)費、加大投入。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費緊張的情況下，堅持優(yōu)先預(yù)算安排干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費，保證培訓(xùn)工作的正常開展，獎勵通過專業(yè)考試和職稱的干部，充分調(diào)動干部參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。三是把健全制度、強化考核。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，建立干部教育培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)考核制度，堅持干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全局績效考核，以考促學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、構(gòu)筑全方位的干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一是堅持開展“每月一課”。采用干部授課、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，及時更新觀念，先后組織了招標(biāo)采購知識問答、政府采購業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、招標(biāo)信息與招標(biāo)工作學(xué)習(xí)、財務(wù)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育、xx大精神學(xué)習(xí)等活動10次，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。二是積極參加各類培訓(xùn)。先后積極選派35名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。三是主動搭建學(xué)習(xí)平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設(shè)宣傳專欄，連載招標(biāo)采購知識問答23期，促使參與招標(biāo)采購的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開展普法宣傳共計2230人次，3月宣傳《招投標(biāo)法實施條例》200人次;2019年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》頒布十周年，聯(lián)合財政局通過懸掛橫幅、展出展板、連載報道、現(xiàn)場咨詢等方式進行廣泛的法制宣傳，達2019人次。建立新聞發(fā)言人制度，開通政務(wù)微博，加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，及時更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程，局網(wǎng)站管理和更新情況排名前列。四是大力推進專業(yè)教育。積極鼓勵和支持廣大干部報考招標(biāo)師、建造師、工程師、會計師等專業(yè)考試，對通過考試、成績優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎勵，全面提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
今年我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：一是部分干部學(xué)習(xí)主動性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，對具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)得不夠，對工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有待改進。干部培訓(xùn)的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調(diào)，專業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化、個性化水平不高等。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深度有待加強。有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動、交流，培訓(xùn)采用聽課灌輸?shù)姆绞剑慌嘤?xùn)者難以深入思考，獲得較深體會。
20xx年，我們將嚴(yán)格按照黨的xx大的要求和上級統(tǒng)一部署，進一步總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，加大培訓(xùn)力度，切實提高全局干部隊伍整體素質(zhì)，為推動全縣經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1、進一步夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)。強化組織領(lǐng)導(dǎo)，著重抓緊抓實干部教育培訓(xùn)，制定計劃，定期總結(jié)，把干部教育培訓(xùn)工作落到實處，切實解決干部培訓(xùn)不平衡的問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)督查制度，把學(xué)風(fēng)情況納入干部培訓(xùn)考核評價體系，作為衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新成效，充分調(diào)動干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性。
2、進一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質(zhì)。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經(jīng)驗啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)美化干部的心靈，引導(dǎo)干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務(wù)實、清廉。以能力培訓(xùn)為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準(zhǔn)確運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領(lǐng)，運用掌握的知識、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。
3.進一步優(yōu)化培訓(xùn)方式。增強培訓(xùn)的針對性，充分聽取干部對培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見建議，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓(xùn)。改進方法，增強培訓(xùn)的實效性。推動培訓(xùn)重點由知識培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、能力訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動式教學(xué)、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實際能力。
20xx年，為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設(shè)，進一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力，我局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地，共舉辦培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)班3期，共培訓(xùn)干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合能力為重點，舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)為重點，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期，培訓(xùn)股級干部1人;以提高業(yè)務(wù)能力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓(xùn)班各1期，培訓(xùn)干部2人。
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關(guān)問題進行專門研究;培訓(xùn)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動性。
(二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中，堅持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)教育效果。
(三)努力強化干部教育培訓(xùn)管理。堅持點名培訓(xùn)、計劃培訓(xùn)和鼓勵自學(xué)相結(jié)合，推進了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果。
我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不足，有重干輕學(xué)思想，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動性不強。二是在縣級培訓(xùn)多，外出培訓(xùn)少，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足干部多元化的需求，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學(xué)習(xí)考察少。
下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識，增強參加培訓(xùn)的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓(xùn)思路，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓(xùn)的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)的靈活性和趣味性。
(一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。
(二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員。
(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)培訓(xùn)班1期。
五、對上級民委干部教育培訓(xùn)工作的意見和建議。
(一)加大基層民宗部門干部培訓(xùn)力度。基層民族宗教工作者社會實踐經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高。
(二)選派干部到較高層次培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)。現(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓(xùn)，參加高層次培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開闊視野，汲取新的理念和知識。
(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費投入。受培訓(xùn)經(jīng)費的制約，縣級民宗部門培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主，主動有針對性組織的培訓(xùn)少。
人社局培訓(xùn)方案篇八
近日，我參加了由人社局組織的教師培訓(xùn)課程，這是一次寓教于樂的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法，同時也深感到自己在教育教學(xué)上還有很多需要改進的地方。下面，我將就我的培訓(xùn)心得做一番分享。
首先，這次培訓(xùn)讓我意識到了教師的角色和責(zé)任的重要性。在培訓(xùn)課堂上，我們聽取了許多專家的講座，其中一位專家提到：“教師不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個啟發(fā)思維的人。”這番話深深地觸動了我。作為教師，我們不僅要傳授學(xué)科知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維能力。我們應(yīng)該以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己在教育過程中的作用和責(zé)任，更加堅定了我為學(xué)生做出更多努力的決心。
其次，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧。在培訓(xùn)課堂上，專家們詳細(xì)介紹了一些現(xiàn)代教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)和情景教學(xué)等。我深感到這些教學(xué)方法對學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。特別是合作學(xué)習(xí)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和解決問題的能力，同時也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。我決心將這些新的教學(xué)方法融入到我的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在積極參與、互動合作的環(huán)境中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外，這次培訓(xùn)還讓我深刻認(rèn)識到了專業(yè)成長的重要性。在專家的講座中，我了解到教師要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度上，更要求我們走出教室，積極參加學(xué)科研究和教學(xué)研討活動，提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。這次培訓(xùn)給我提供了這樣一個機會，讓我在與其他教師的交流中學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我深刻認(rèn)識到了專業(yè)成長對我們教師的重要性。
最后，這次培訓(xùn)讓我深感到教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。在專家的指導(dǎo)下，我們參加了一些心理疏導(dǎo)和壓力管理的訓(xùn)練。這些內(nèi)容讓我了解到了自己在長期的教學(xué)工作中，可能會面臨的心理壓力和困惑。專家的指導(dǎo)讓我學(xué)會了更好地處理壓力，保持積極向上的心態(tài)。只有保持良好的心態(tài)，教師才能在教學(xué)過程中更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。因此，我認(rèn)識到了自己的心理健康對于教育教學(xué)工作的重要性，決心在今后的工作中更加注重自己的心理健康。
總之，這次人社局教師培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我重新認(rèn)識到了教師的角色和責(zé)任，學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧，深刻認(rèn)識到了專業(yè)成長的重要性，以及教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。我將把這些心得與體會應(yīng)用到我的教學(xué)實踐中，力爭為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
人社局培訓(xùn)方案篇九
新品牌市場空白。
企業(yè)長期的操作項目的能力。
價格保護能力。
利潤操縱能力。
市場保護能力。
產(chǎn)品更新能力。
品牌組合能力。
質(zhì)量保障能力。
品牌項目獨立授權(quán)。
2、如何更有效借助各項優(yōu)勢?
建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高。
及時溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準(zhǔn)的把握公司的發(fā)展動態(tài)。
模式復(fù)制：運作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象。
注重培訓(xùn)：產(chǎn)品賣點、項目運作、產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)。
研究、分析市場特點很重要。
每個區(qū)域市場的特點不同、要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況、市政投資方向。
地產(chǎn)開發(fā)特點、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開發(fā)情況等分析出運作重點。
精準(zhǔn)的市場定位。
精準(zhǔn)的客戶定位。
精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位。
二、根據(jù)營銷方向定位制定詳細(xì)明確的運作計劃、忌諱盲目跟單。
根據(jù)市場對營銷方向定位。
項目運作思路。
需要正確認(rèn)識工程運作中常見的幾個誤區(qū)：
人社局培訓(xùn)方案篇十
新品牌市場空白
企業(yè)長期的操作項目的能力
價格保護能力
利潤操縱能力
市場保護能力
產(chǎn)品更新能力
品牌組合能力
質(zhì)量保障能力
品牌項目獨立授權(quán)
2、如何更有效借助各項優(yōu)勢?
建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高
及時溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準(zhǔn)的把握公司的發(fā)展動態(tài)
模式復(fù)制：運作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象
注重培訓(xùn)：產(chǎn)品賣點、項目運作、產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)
研究、分析市場特點很重要。
每個區(qū)域市場的特點不同、要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況、市政投資方向
地產(chǎn)開發(fā)特點、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開發(fā)情況等分析出運作重點。
精準(zhǔn)的市場定位
精準(zhǔn)的客戶定位
精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位
根據(jù)市場對營銷方向定位
項目運作思路
需要正確認(rèn)識工程運作中常見的幾個誤區(qū)：
人社局培訓(xùn)方案篇十一
規(guī)范我縣導(dǎo)游講解員隊伍管理，提高整個隊伍綜合素質(zhì)，提升旅游服務(wù)質(zhì)量，逐步建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導(dǎo)游隊伍。
全縣旅行社持有導(dǎo)游證的專、兼職導(dǎo)游員、工作人員及景區(qū)(點)講解員、工作人員以及持有導(dǎo)游證的`部分社會人員。
學(xué)習(xí)國家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟、歷史、文化、民俗風(fēng)情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點、本地特產(chǎn)、旅游商品;導(dǎo)游職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識;帶團隊基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。
(一)提交材料
學(xué)員報名時須提交以下材料：
2.身份證復(fù)印件;
3.本人近期一寸免冠彩色照片2張。
(二)報名時間
20xx年7月21日—24日
(三)報名地點
縣旅游局質(zhì)量管理科(行政大樓1845室)
(四)聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫豐,聯(lián)系電話：81868698,傳真：81868085。
培訓(xùn)時間：20xx年7月26日開始每周二下午2:00—5:30。
培訓(xùn)地點：蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館報告廳
本次培訓(xùn)考核采取學(xué)分制考核和考試，學(xué)員每堂課計2分，要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓(xùn)結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績方為培訓(xùn)合格，合格學(xué)員將由縣旅游局、旅游協(xié)會發(fā)給結(jié)業(yè)證書，作為導(dǎo)游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對相關(guān)單位考核評比的重要依據(jù)。
1.請參加培訓(xùn)講座時要嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。參加講座人員在開課前將學(xué)分手冊交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點名并領(lǐng)取學(xué)分手冊后方可獲得本次學(xué)分。
人社局培訓(xùn)方案篇十二
1、加強公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。2016年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
(二)中層管理干部
1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。
2、學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
人社局培訓(xùn)方案篇十三
近日，我參加了由人社局組織的電工培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多以前從未接觸過的知識，并且鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)收獲、培訓(xùn)反思以及對未來的規(guī)劃五個方面分享我的心得體會。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。在電工培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電工的基本知識，如電路基本原理、電器設(shè)備維修與故障排查、安全用電等。同時，培訓(xùn)還注重實踐操作，給我們提供了豐富的實踐機會。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，我們不僅了解了電工的理論知識，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際工作中。這樣的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計，讓我們深入了解電工工作，并且提升了我們的實踐能力。
其次，培訓(xùn)方式靈活多樣。在培訓(xùn)中，我們不僅進行了課堂學(xué)習(xí)，還有實際操作、討論交流等形式。特別值得一提的是，培訓(xùn)中設(shè)置了多個小組討論環(huán)節(jié)，每個小組都有一個指導(dǎo)員帶領(lǐng)我們進行問題討論與解答。這種培訓(xùn)方式讓我們更加積極、主動地參與學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。而且，在操作實踐中，我們也遇到了許多問題，但是通過與同學(xué)配合、指導(dǎo)員的幫助，我們順利解決了困難。培訓(xùn)方式非常有助于培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。
第三，培訓(xùn)收獲巨大。在這次培訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了一些理論知識，更重要的是提高了動手能力和解決問題的能力。在實踐操作中，我們需要親自動手進行電路連接、設(shè)備維修等，這些實踐操作極大地提高了我們的動手能力和操作技巧。同時，在遇到問題時，我們需要思考、分析并尋找解決方法，這也培養(yǎng)了我們解決問題的能力。這次培訓(xùn)的收獲不僅體現(xiàn)在技能方面，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力和創(chuàng)新精神。
第四，培訓(xùn)反思。在反思中，我認(rèn)識到自己在培訓(xùn)中存在的一些不足之處。首先，培訓(xùn)時間較短，有些理論知識未能深入學(xué)習(xí)。其次，在實踐操作中，我有時會出現(xiàn)慌亂的情況，需要進一步提高自己的動手能力和應(yīng)變能力。最后，我認(rèn)識到培訓(xùn)中的小組討論環(huán)節(jié)，雖然能夠鍛煉我們的團隊合作能力，但是在時間分配上有些不合理，有時會出現(xiàn)時間緊迫的情況。通過對這些問題的反思，我明確了自己的不足之處，并做好了改進的準(zhǔn)備。
最后，對未來的規(guī)劃。在電工培訓(xùn)中，我對電工行業(yè)有了更加深入的了解，也找到了自己感興趣的方向。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能，爭取獲得相關(guān)證書和資質(zhì)，進一步提升自己的競爭力，并找到一份與電工相關(guān)的工作。同時，我也希望能夠利用培訓(xùn)中學(xué)到的知識，為社會做出一份貢獻，推動電工行業(yè)的發(fā)展。
總之，人社局電工培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電工的理論知識，還提高了動手能力和解決問題的能力。我認(rèn)識到自己在培訓(xùn)中存在的不足，并且為未來制定了規(guī)劃。希望這次培訓(xùn)能夠成為我人生道路上的一個重要里程碑，讓我在電工行業(yè)的發(fā)展道路上取得更大的成就。
人社局培訓(xùn)方案篇十四
人社局電工培訓(xùn)是為了提高我們的電工技能，增加就業(yè)機會，提升自身競爭力而開展的一項培訓(xùn)項目。電工是一個需要具備高度專業(yè)知識和技能的職業(yè)，因此，接受電工培訓(xùn)可以更好地適應(yīng)這個社會對電工人才的需求，也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在我的心目中，這次電工培訓(xùn)是一次寶貴的機會，我將全力以赴地投入其中，爭取學(xué)有所獲。
在這次電工培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和技能。首先，我對電工的基礎(chǔ)知識有了更深入的了解，掌握了電流、電壓等重要屬性的運算方法，對電工理論有了更系統(tǒng)的認(rèn)識。其次，我通過實踐操作，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在培訓(xùn)中，我們進行了大量的實際操作，例如電路的搭建、電器的維修等，通過反復(fù)練習(xí)，我對電工技能有了更加嫻熟的掌握。最重要的是，培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，通過與隊友合作，共同完成各種任務(wù)，增強了我的溝通和合作能力。
第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)中，并不是一帆風(fēng)順的，也有不少的困難和挑戰(zhàn)需要我們克服。首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常龐雜，需要我們付出大量的時間和精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。尤其是一些復(fù)雜的電路連接和故障排除，需要我們耐心地分析和解決，這對我的智力和耐心提出了很大的要求。其次，培訓(xùn)過程中，有時會碰到一些自己沒有接觸過的電器設(shè)備，需要我們學(xué)習(xí)和理解它們的使用方法和原理。在這些方面，我都遇到了困難，但通過堅持不懈的努力，我最終不斷克服了這些問題。
第四段：對未來的展望和想法。
通過這次電工培訓(xùn)，我對未來有了更加明確的展望和想法。首先，我希望將所學(xué)的電工知識和技能應(yīng)用于實際工作中，成為一名合格的電工人員，并為社會做出貢獻。其次，我希望繼續(xù)深造電工相關(guān)的知識，爭取獲得更高級別的職業(yè)資格證書。最后，我也希望有機會創(chuàng)業(yè)，開設(shè)自己的電工服務(wù)公司，為社會提供優(yōu)質(zhì)的電工服務(wù)，同時為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)和建議。
通過這次電工培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我想告訴其他人，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個競爭激烈的社會中立足。我建議其他人也要積極參與各種培訓(xùn)機會，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平，提高自己的競爭力。只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己的人生！
人社局培訓(xùn)方案篇十五
企業(yè)的人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一是靠引進,二是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進行員工培訓(xùn),向員工灌輸企業(yè)的價值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使員工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓(xùn),可以增強員工對組織的認(rèn)同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。就企業(yè)而言,對員工培訓(xùn)得越充分,對員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓(xùn)不僅提高了員工的業(yè)務(wù)水平,而且提高了職工對自身價值的認(rèn)識,對工作目標(biāo)有了更好的理解。
2提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)
崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的專業(yè)技能升級和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識、技術(shù)能力達到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來崗位的需要。
3有助于企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織
企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開展各類培訓(xùn)外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。
4增強企業(yè)競爭優(yōu)勢
一個企業(yè)要想建立競爭優(yōu)勢,就必須提供比其競爭對手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù),提供競爭對手所不能提供的創(chuàng)新性技術(shù)或服務(wù),或者以更低的成本提供與其競爭者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究表明,員工培訓(xùn)對企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立有著強烈的直接影響。
1堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過委外培訓(xùn)做好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。 2.3堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。
人社局培訓(xùn)方案篇十六
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計劃方案。
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的.工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。
人社局培訓(xùn)方案篇一
近期，我參加了一次由人社局主辦的志愿者培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)獲得了關(guān)于志愿服務(wù)的一些知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我深感志愿服務(wù)的重要性和意義。下面我將從志愿服務(wù)的價值、心態(tài)、溝通技巧、團隊合作和感恩精神五個方面，總結(jié)我在培訓(xùn)中的體會和感悟。
作為志愿者，我首先明白了志愿服務(wù)的價值。志愿服務(wù)是一種無私奉獻的行為，通過自愿參與其中，為社會公益事業(yè)和他人付出努力，無論是對于個人還是整個社會，都具有重要的意義。志愿服務(wù)可以培養(yǎng)人們的社會責(zé)任感，提升個人的素質(zhì)和能力，并且通過積極的參與，推動社會的進步和發(fā)展。因此，每個人都應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會盡一份力。
在志愿服務(wù)中，心態(tài)很重要。一個良好的心態(tài)能夠讓志愿者更好地融入服務(wù)對象，更好地傾聽和理解他們的需求。同時，一個積極的心態(tài)能夠帶給服務(wù)對象更多的溫暖和鼓勵。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了保持積極心態(tài)的方法和技巧，并將其應(yīng)用到實踐中。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用積極的態(tài)度對待志愿服務(wù)時，我能夠更好地享受其中的樂趣，并且通過積極的影響，也能夠帶給服務(wù)對象更多的正能量。
溝通技巧是志愿服務(wù)中必備的能力之一。通過與服務(wù)對象的交流和傾聽，志愿者可以更好地把握他們的需求和困難，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。在培?xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些溝通技巧，如傾聽、換位思考和明確表達等。通過運用這些技巧，我能夠更好地與服務(wù)對象進行有效的溝通，增進彼此的理解和信任，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果。
志愿服務(wù)通常是由一個團隊來完成的，因此團隊合作也是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們組成了一個志愿者團隊，通過各種團隊合作的活動和討論，我深刻體會到了團隊合作的重要性。一個團結(jié)合作、互相支持的團隊能夠更好地完成志愿服務(wù)的任務(wù)，提供更好的幫助和支持。同時，在團隊合作中，每個人都有機會展示自己的優(yōu)勢和才能，并通過互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步和發(fā)展。
最后，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一種重要的心態(tài)，那就是感恩精神。志愿服務(wù)通常是為了幫助那些需要幫助的人，而在幫助他們的同時，我們也應(yīng)該感激他們給我們的機會和信任。通過志愿服務(wù)，我學(xué)會了感恩，并學(xué)會了珍惜。我深深意識到，我能夠參與志愿服務(wù)、為他人付出，不僅是因為我有能力和機會，更是因為他們給了我這個機會，讓我學(xué)會更多、成長更多。
通過這次人社局的志愿者培訓(xùn)，我對志愿服務(wù)有了更深入的了解和認(rèn)識。我明白志愿服務(wù)的重要性和意義，認(rèn)識到一個積極的心態(tài)、良好的溝通技巧、團隊合作和感恩精神對于志愿服務(wù)的價值和質(zhì)量有著重要的影響。我將繼續(xù)投身志愿服務(wù)，用自己的力量為社會做出貢獻，并不斷學(xué)習(xí)和成長，提高自己的服務(wù)能力和水平。我相信，在志愿服務(wù)的道路上，我會收獲更多的快樂和成就。
人社局培訓(xùn)方案篇二
在全球化和信息化的時代，教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為教師，我們需要不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，以適應(yīng)時代變革的要求。最近，我有幸參加了人社局組織的一次教師培訓(xùn)活動，收獲頗多，深感受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了新教育理念、教學(xué)設(shè)計和課堂管理等方面。在新教育理念的部分，培訓(xùn)講師為我們帶來了最新的教育理論和方法，如學(xué)生中心教學(xué)、因材施教等。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)的一刀切教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，我們需要換一種思維方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。此外，通過教學(xué)設(shè)計和課堂管理的部分，我了解到如何準(zhǔn)備一個生動有趣的課堂，如何處理學(xué)生之間的沖突和自我紀(jì)律等問題。這些知識和技巧，不僅提高了我的教學(xué)水平，也大大增強了我與學(xué)生的互動。
第三段：培訓(xùn)方式與效果。
這次教師培訓(xùn)采用了多種培訓(xùn)方式，如講座、小組討論和實景教學(xué)等。培訓(xùn)講師生動有趣的引導(dǎo)我們思考，給我們提供了很多思考和交流的機會。而通過小組討論，我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育問題，相互啟發(fā)，相互促進。在實景教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們觀摩了優(yōu)秀教師的授課過程，從中學(xué)習(xí)到了很多實際操作的技巧。通過這些培訓(xùn)方式，我們的理論知識和實踐技能都得到了有效提升，對于今后的教學(xué)工作有著極大的幫助。
第四段：反思與展望。
通過這次教師培訓(xùn)，我深感自己在教育方面仍然有很多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)生心理研究和應(yīng)對學(xué)生問題方面的知識不夠豐富，也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中有時會過于追求知識的傳授，忽略了學(xué)生的興趣和潛能的挖掘。所以，我決定在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和教育能力。同時，我也希望人社局能繼續(xù)舉辦這樣的教師培訓(xùn)活動，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會和平臺。
第五段：總結(jié)及感謝。
總之，這次人社局教師培訓(xùn)活動給我留下了深刻的印象。新教育理念的傳達和實踐，使我為自己的教育工作規(guī)劃了更廣闊的路徑。我將充分利用所學(xué)內(nèi)容，改進自己的教學(xué)方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。最后，我要衷心地感謝人社局組織這次培訓(xùn)，讓我們擁有了關(guān)于教育的重新認(rèn)識和思考的機會。
人社局培訓(xùn)方案篇三
為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進全局黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)部署安排，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就在全局開展“三嚴(yán)三實”專題教育提出如下工作方案。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是對局黨委、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部管黨治黨意識、管黨治黨責(zé)任的現(xiàn)實考驗，是提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要契機。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實中央、省、市和部署要求，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，突出弘揚沂蒙精神特色，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好各項工作，切實解決“不嚴(yán)不實”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，主要把握以下要求：
——把握教育主題。要以嚴(yán)明的紀(jì)律要求和一切從實際出發(fā)、實事求是的態(tài)度，深入把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，堅定理想信念，強化黨性原則，明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
——貫徹從嚴(yán)要求。要深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的要求，發(fā)揚講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效，推動領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)和自覺踐行“三嚴(yán)三實”，進一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束，切實增強思想自覺和行動自覺，不斷保持和發(fā)展作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢。
——突出問題導(dǎo)向。要把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，結(jié)合工作實際，緊盯“不嚴(yán)不實”的問題和具體表現(xiàn)，逐條梳理、逐項分析，弄清本質(zhì)、找出癥結(jié)，著力解決存在的突出問題，從具體事情抓起、改起，確保解決問題有成果，專題教育出成效。
——堅持以上率下。局黨委帶頭開展專題教育。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭高質(zhì)量地開展專題教育，當(dāng)表率、作示范，尤其是黨委書記要帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，以身作則。同時，要加強對各黨支部開展專題教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，傳遞責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，形成上行下效、上率下行的良好局面。
——注重常態(tài)長效。要把握常態(tài)化教育的特點，積極探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑，健全完善“三會一課”、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會和組織生活會等常態(tài)化教育長效機制，切實把集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)常舉措，把依靠外力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃痈M，把具體要求與黨的建設(shè)工作有機結(jié)合，確保專題教育不虛不空、不走過場。
要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿“三嚴(yán)三實”專題教育全過程，每一個動作都要聚焦問題、解決問題。重點圍繞以下幾個方面，深入進行查擺：
嚴(yán)以修身方面，主要看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。修身不嚴(yán)表現(xiàn)為：有的信仰缺失，搞封建迷信，不信馬列信鬼神，甚至信奉邪教;有的黨性觀念不強，比較容易滿足于大方向上的一致，習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，缺乏從政治上觀察、分析問題的馬克思主義世界觀方法-論;有的隨著職務(wù)、崗位的變化，開始講究工作和生活待遇;有的把個人利益看得重，條件稍差一點就有意見，不與普通群眾比，不與條件差的比;有的喜好低級趣味，整天忙于交際等。
嚴(yán)以用權(quán)方面，主要看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。用權(quán)不嚴(yán)表現(xiàn)為：有的利用職務(wù)權(quán)力和資源，為個人謀取私利，為子女和親屬謀取非法利益;有的覺得“有權(quán)不用，過期作廢”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，個別的甚至違法違紀(jì);有的變著花樣放大權(quán)力，濫用權(quán)力，甚至吃拿卡要;有的法治思想淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重，不能嚴(yán)格執(zhí)法等。
嚴(yán)以律己方面，主要看是否心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法、做到清正廉潔。律己不嚴(yán)表現(xiàn)為：有的遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)，紀(jì)律意識和規(guī)矩意識仍然淡薄，該請示的不請示，該匯報的不匯報;有的熱衷聯(lián)網(wǎng)組圈、拉幫結(jié)派，編織個人關(guān)系網(wǎng)，深諳“潛規(guī)則”;有的持續(xù)糾正“四風(fēng)”不嚴(yán)，對八項規(guī)定等要求不以為然，頂風(fēng)違紀(jì)，不收斂、不收手;有的對黨的政策規(guī)定表面上服從，卻在私底下“說三道四”，甚至大談“歪理邪說”等。
謀事要實方面，主要看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。謀事不實表現(xiàn)為：有的熱衷于搞形式主義，習(xí)慣以會議落實會議，有的開會、匯報工作講大話、空話、套話，就是不講實話、真心話、得罪人的話;有的不從實際出發(fā)謀劃工作，制定的工作措施、目標(biāo)脫離工作實際;有的好高騖遠(yuǎn)，急功近利，弄虛作假，搞數(shù)字游戲;有的對上級指示滿足于一時的轟轟烈烈，陽奉陰違，搞上有政策下有對策等。
創(chuàng)業(yè)要實方面，主要看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。創(chuàng)業(yè)不實表現(xiàn)為：有的不干事，怕?lián)L(fēng)險，怕負(fù)責(zé)任，有了問題繞道走，對局里安排的重點項目、民生工程等工作畏難發(fā)愁，不作為、慢作為;有的不謀事，安于現(xiàn)狀，惰政懶政，作風(fēng)漂浮，甘當(dāng)“二傳手”，工作落不到實處;有的眼高手低，空有一腔豪情，缺乏發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，干不成事等。
做人要實方面，主要看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。做人不實表現(xiàn)為：有的對上對下不一樣，對群眾漠不關(guān)心、麻木不仁，甚至趾高氣揚、粗暴蠻橫，而對上級察言觀色、八面玲瓏;有的慕虛名、務(wù)虛功，熱衷于擺花架子;有的精于世故、為人圓滑，當(dāng)面一套、背后一套;有的遇過就推、遇功就搶，不敢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé);有的對組織不講真話、實話，個人事項報告不準(zhǔn)確、不及時等。
“不嚴(yán)不實”問題具體到不同科室、單位，表現(xiàn)形式、危害程度均有所不同，各科室、單位要以更嚴(yán)更實的要求，緊密結(jié)合實際，認(rèn)真分析查找，確保將問題找準(zhǔn)確、找具體。
根據(jù)部署要求，“三嚴(yán)三實”專題教育從今年4月底開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，突出抓實專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個關(guān)鍵動作。參加人員包括：全局黨員干部。專題教育吸收其他職工參加，由各單位、各黨支部參照本方案組織實施。
1、講好“三嚴(yán)三實”專題黨課，確保開局起步高質(zhì)量。5月下旬，黨委書記要帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課，以上黨課的形式啟動“三嚴(yán)三實”專題教育。黨委其他班子成員也要結(jié)合動員部署和專題學(xué)習(xí)研討，為分管領(lǐng)域、工作聯(lián)系點黨員干部講黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動手撰寫黨課講稿，不能以工作部署、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等代替，不能照本宣科、泛泛而談，要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系沂蒙老區(qū)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，聯(lián)系分管工作實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，深入調(diào)研思考，找準(zhǔn)存在的突出問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，發(fā)揮帶頭促學(xué)作用。
2、抓實“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討，啟發(fā)思想自覺和行動自覺。10月底前，分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月一個專題。專題一：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”;專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”;專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?BR> 科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃。黨委要結(jié)合中心組年度學(xué)習(xí)計劃，突出“三嚴(yán)三實”主題，精心設(shè)計學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，每個專題都要列出具體學(xué)習(xí)清單、研討題目和需要解決的重點問題，制定詳細(xì)配檔表。其他科級領(lǐng)導(dǎo)干部的專題學(xué)習(xí)研討，由黨委統(tǒng)一安排，無特殊情況都要參加黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討。其他黨員專題學(xué)習(xí)研討以所在黨支部為單位進行，也可根據(jù)黨委的統(tǒng)一安排參加黨員集中學(xué)習(xí)。
原汁原味抓好學(xué)習(xí)。要讀原著、學(xué)原文、悟道理，深入領(lǐng)會貫穿其中的立場、觀點、方法，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，重點學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》以及《大力弘揚新時期沂蒙精神》讀本等。每個專題保證集中學(xué)習(xí)不少于3次，每次不少于半天時間，規(guī)定書目要原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)一遍，不能以輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)材料等其他形式代替原原本本學(xué)習(xí)。
深入開展研究討論。每個專題至少要組織1次集中討論。討論要深入，每名黨員干部都要把自己擺進去，擺進思想、擺進職責(zé)、擺進行為、擺進變化，聚焦“不嚴(yán)不實”問題，圍繞思想困惑、認(rèn)識模糊的問題，習(xí)以為常、司空見慣的問題和實際工作中存在的重點難點問題、關(guān)系群眾切身利益的問題，進行深入的研討交流。要采取主題發(fā)言、深入研討等方式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部談?wù)J識和感受、差距和不足，在深入討論中看到問題、找到癥結(jié)，在思想碰撞中相互交流、形成共識，在認(rèn)識深化中明確方向、制定措施。
期間，組織開展“三個一”活動，即：開展一次“三嚴(yán)三實”專題黨性教育，組織黨員干部到劉少奇在沂蒙紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、市預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地開展現(xiàn)場教學(xué)，利用“兩面鏡子”錘煉黨性;組織一次“踐行‘三嚴(yán)三實’、做群眾滿意好干部”重溫入黨誓詞主題活動，組織黨員干部到濱海革命烈士紀(jì)念園重溫入黨誓詞，明確“入黨為什么、在黨干什么、為黨做什么”;舉辦一次“三嚴(yán)三實”主題征文，組織干部群眾采取研究性征文、紀(jì)實性故事、感悟性隨筆等形式談?wù)J識和體會，深化踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺。
3、召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會，增強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)。專題民主生活會和年度民主生活會合并召開，以踐行“三嚴(yán)三實”為主題，一般于年底前召開。其他科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要以所在黨支部為單位召開一次專題組織生活會。要認(rèn)真落實中央、省、市和部署要求，精心制定工作方案，借鑒黨的群眾路線教育實踐活動的好做法，做到查擺問題深入、談心交心充分、相互批評有辣味、整改措施實在，達到“堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一認(rèn)識、增進團結(jié)”的目的。
查準(zhǔn)擺實存在的突出問題。要緊扣“三嚴(yán)三實”，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，切實找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實”的突出問題。要結(jié)合講黨課、專題學(xué)習(xí)研討和走訪慰問、日常調(diào)研、工作推進等，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見，對自己的問題嚴(yán)找細(xì)查深挖。要認(rèn)真搞好談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管科室、同志之間，要深入談心交心，直截了當(dāng)、真心誠意交換意見，把本人的問題、對方的問題談深談透。通過全過程深入查擺，努力把“不嚴(yán)不實”問題找準(zhǔn)找實找具體。
認(rèn)真撰寫黨性分析材料。要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認(rèn)真撰寫觸動思想心靈的黨性分析材料，深入進行黨性分析和自我剖析，真正見人見事見思想。黨員的黨性分析材料，由各審閱把關(guān);班子成員和其他科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料，由黨委主要負(fù)責(zé)同志審閱把關(guān);黨委主要負(fù)責(zé)同志的`黨性分析材料，報組織部審閱。
深入開展批評和自我批評。黨委主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評。每名同志的發(fā)言都要緊扣主題，深入剖析自身問題、分析原因，提出整改措施;其他同志要逐一對其提出批評意見。班子成員要對自身問題主動擔(dān)責(zé)、敢于亮丑，對同志們的問題不含糊、不護短，真正使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次深刻的黨性教育和鍛煉。黨委成員要加強對各黨支部專題民主生活會和組織生活會的指導(dǎo)，并以普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活會。
4、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，鞏固專題教育成效。堅持邊學(xué)邊查邊改，把抓好問題整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作貫穿專題教育全過程。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開展專題教育繼續(xù)抓好整改;對專題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定整改工作方案，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員要制定具體整改措施，逐項逐條抓好整改。
抓好即知即改和專項整治。區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志、 班子成員和其他領(lǐng)導(dǎo)干部、其他黨員，區(qū)分共性問題和個性問題，分別提出具體整改目標(biāo)和要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對查擺出的“不嚴(yán)不實”問題，要堅持邊學(xué)邊查邊改，制定具體措施，付諸行動、真改實改;對面上存在的共性問題，黨委要拿出具體工作方案，明確時限要求，落實責(zé)任科室、單位，集中開展專項整治。
抓好跟蹤督查和強化問責(zé)。健全完善整改落實跟蹤督查機制，及時發(fā)現(xiàn)整改過程中存在的問題，并及時整改，確保整改任務(wù)落實。要強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對“不嚴(yán)不實”突出問題要重點進行督查，對存在“不嚴(yán)不實”問題突出、整改不力的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，進行嚴(yán)肅問責(zé)，促其改進;對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。
抓好鞏固深化和建章立制。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革的重要內(nèi)容，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，進一步健全完善“三會一課”、黨委中心組集體學(xué)習(xí)、黨性分析、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活等制度，健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價制度，強化剛性約束和執(zhí)行效力，切實防止打折扣、搞變通，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把專題教育與建設(shè)服務(wù)型黨組織、提升群眾滿意度、推進“幸福臨沭”建設(shè)有機結(jié)合，以促進經(jīng)濟社會發(fā)展的成效、以解決問題的成果、以人民群眾的滿意度，檢驗和評價專題教育成效。
1、與建設(shè)服務(wù)型黨組織有機結(jié)合。黨委要大力加強服務(wù)型黨組織建設(shè)，持續(xù)推進基層服務(wù)下沉制度建設(shè)、機關(guān)黨員年度記實、“亮身份、見行動、樹形象”活動、選派“第一書記”等工作，以嚴(yán)的精神和實的措施，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。黨委書記要進一步強化本職意識，認(rèn)真履行抓黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，拿出足夠的時間和精力研究部署黨建工作。要教育引導(dǎo)黨員干部恪守黨性原則，講政治、嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩，不折不扣貫徹落實的決策部署。要嚴(yán)格按照“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，樹立干事創(chuàng)業(yè)的用人導(dǎo)向，注重工作實績和群眾評價，堅持在實踐中考察、識別和使用干部。
2、與提升群眾滿意度有機結(jié)合。要把群眾滿意度作為評價工作的標(biāo)尺，進一步深化拓展領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾“結(jié)親連心”活動，加大聯(lián)系服務(wù)群眾的頻度和廣度，深入查找群眾普遍關(guān)注、反映強烈的突出問題，明確責(zé)任科室和時間進度，嚴(yán)格督察問效，確保問題得到有效解決，取得群眾滿意的效果。要牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，切實把“12345”市民服務(wù)熱線作為提升機關(guān)服務(wù)水平的重要平臺，抓住工單辦理關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大辦件力度，保證群眾訴求“事事有回音、件件有著落”，用態(tài)度換取群眾的信任，用行動換取群眾的滿意。要圍繞“爭一流、創(chuàng)品牌，抓改革、促發(fā)展“的目標(biāo)，組織實施好年初縣里確定的涉及我局的各項民生工程和為民實事，不斷提高群眾的幸福感和滿意度。通過聯(lián)系服務(wù)群眾，為群眾辦實事、做好事，使干部真切了解群眾期盼要求，從嚴(yán)要求自己，從實干好工作，自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以改善民生的實際成效密切黨群干群關(guān)系。
3、與推進人力資源社會保障跨越發(fā)展有機結(jié)合。要把專題教育融入融入全局中心工作，實現(xiàn)“兩不誤、兩促進”。要切實增強抓好經(jīng)濟發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，著力抓好“三引一促”、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、人事人才、社會保障、基層平臺建設(shè)等重點工作，為縣域經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展奠定堅實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。要圍繞“全市一流、全省上游、全國先進”這一爭創(chuàng)主線，堅持“民生為本、人才優(yōu)先”的工作方針，積極爭創(chuàng)影響力大、知名度高、特色鮮明的優(yōu)質(zhì)品牌。通過“三嚴(yán)三實”專題教育，引導(dǎo)全局黨員干部團結(jié)一心、全力以赴、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難，加快推進幸福臨沭建設(shè)。
全局“三嚴(yán)三實”專題教育在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下進行，人事科牽頭組織實施，黨政辦公室及局屬各單位根據(jù)各自職責(zé)，分工合作做好工作。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委要切實擔(dān)負(fù)起專題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)，深入開展、扎實推進，實踐成果、實際成效負(fù)責(zé)。黨委和黨支部主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責(zé)任扛在肩上，做到有權(quán)有為、失責(zé)必究。
2、明確職責(zé)分工。人事科作為牽頭部門，要根據(jù)專題教育的特點和要求，主動加強與相關(guān)科室的溝通協(xié)調(diào)，深入研究謀劃，把握進度節(jié)奏，加強工作指導(dǎo)，及時掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題，提出推進措施和解決問題的建議，協(xié)調(diào)各方面具體抓好各項任務(wù)的落實;負(fù)責(zé)抓好黨委中心組學(xué)習(xí)研討任務(wù)的落實，重點抓好局黨委的專題學(xué)習(xí)研討，列出學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)篇目、形式、研討專題等具體內(nèi)容。黨政辦公室要充分發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)、參謀助手和服務(wù)保障的作用，推動專題教育與中心工作有機結(jié)合，不斷增強專題教育成效。局屬各單位也要明確責(zé)任分工，為專題教育提供組織保證。
3、強化督促考核。專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入年度書記抓黨建工作述職評議考核、科學(xué)發(fā)展綜合考核的重要內(nèi)容。要堅決防止和杜絕形式主義，結(jié)合日常工作和教育實踐活動整改任務(wù)，加強對開展專題教育經(jīng)常性的督促檢查。局黨委將結(jié)合落實中央八項規(guī)定精神和實施辦法、教育實踐活動整改任務(wù)、機關(guān)重點任務(wù)等工作，對“三嚴(yán)三實”專題教育情況進行督促和指導(dǎo)，對思想上不重視、工作上不得力的及時提醒、提出批評，對搞形式、走過場的嚴(yán)肅問責(zé)。
為全面貫徹落實從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中、省、市、縣統(tǒng)一部署，結(jié)合人社工作實際，提出如下實施方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，以全面從嚴(yán)治黨為目標(biāo)，對照“三嚴(yán)三實”要求，突出“關(guān)鍵少數(shù)”，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，著力查找和解決“不嚴(yán)不實”的問題，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義、豐富內(nèi)涵，以“三嚴(yán)三實”引領(lǐng)作風(fēng)建設(shè)，自覺加強黨性修養(yǎng)、樹立宗旨意識，增強擔(dān)當(dāng)精神，切實做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、保障和改善民生上見實效，為推動洛南人社事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強保障。
緊緊圍繞中央提出的“三個著力解決”和3個專題、11個問題，提出的“九個查一查”，提出的“六解決六增強”，提出的“三個層面問題”，分級分類深查細(xì)找“不嚴(yán)不實”問題，努力營造自覺踐行“三嚴(yán)三實”的良好氛圍。
(一)局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要重點查找和解決：理想信仰滑坡，黨性觀念不強，政治意識淡化，管理意識弱化;法治觀念不強，決策隨心所欲，民主意識缺位;個人要求不嚴(yán)，奢靡之風(fēng)盛行，廉政意識不強;工作甘于平庸，活力勁頭不足，創(chuàng)新意識不強等問題，切實增強大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、法治意識和狠抓落實的能力。
(二)局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要重點查找和解決：是非觀不明，利益觀錯位，主仆關(guān)系顛倒、群眾感情淡漠，單位利益至上，工作自行其是，大局意識缺失;工作不愿擔(dān)責(zé)，單位管理松散，“四難”問題嚴(yán)重，工作思路不清，民主意識不強，方法簡單死板，聯(lián)系實際不夠等問題，切實增強宗旨意識、擔(dān)當(dāng)意識，提升決策能力，提高管理水平。
(三)股室中層干部要重點查找和解決：宗旨意識淡漠，精神狀態(tài)不振，缺乏進取意識和積極追求;紀(jì)律觀念較差，工作作風(fēng)不實，庸懶散拖，效率低下，工作“中梗阻”，熬資歷，不作為，慢作為;不講規(guī)矩、不堅持原則、不秉公辦事、不按程序辦事，小集團觀念利益嚴(yán)重，有令不行、推諉扯皮;思想滑坡、紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散，對己要求不嚴(yán)、責(zé)任意識不強、工作能力不足、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、工作效率不高等問題，切實增強責(zé)任意識、創(chuàng)優(yōu)一是、服務(wù)意識、法治意識和廉政意識，提高個人素養(yǎng)和工作能力。
通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部的示范帶動，在全系統(tǒng)干部中形成自覺踐行“三嚴(yán)三實”的良好氛圍，以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)，以“三實”提正氣，著力打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)娜松绺刹筷犖楹拓?zé)任、服務(wù)、陽光、數(shù)字、廉潔“五型人社”部門。
人社系統(tǒng)專題教育工作從5月中旬開始，與安排同步進行，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不以抓集中活動的形式開展，作為重大政治任務(wù)融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與日常工作有機融合、相互促進。
(一)扎實安排部署，抓好學(xué)習(xí)教育。各單位要在5月15日前研究制定專題教育實施方案，精心做好專題教育的安排部署。要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，從思想上入手、從理想上著力，馳而不息，久久為功，持續(xù)抓好思想政治建設(shè)。要采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，深入學(xué)習(xí)系列重要講話、黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《商洛市警示教育案例選編》，深入學(xué)習(xí)趙正永書記在學(xué)習(xí)貫徹來陜視察重要講話、全面推進法治陜西建設(shè)研討班開班式、全省“三嚴(yán)三實”專題教育黨課會議上的講話、胡潤澤書記在全市“三嚴(yán)三實”專題教育工作會上的講話和璩書記在全縣“三嚴(yán)三實”專題教育工作會上的講話，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重大意義、本質(zhì)內(nèi)涵和開展專題教育的總體要求、基本方法，增強踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺。
(二)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，講好專題黨課。開展專題教育要以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局。各單位主要負(fù)責(zé)人必須深入調(diào)研，思考問題，親自準(zhǔn)備講稿。專題黨課要結(jié)合黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，結(jié)合洛南人社工作實際，結(jié)合分管工作和崗位職責(zé)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實踐體會，深入思考，深刻剖析，深挖內(nèi)涵，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求和努力方向。在“五大課堂”的基礎(chǔ)上，人社系統(tǒng)要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，充分利用現(xiàn)有資源，上好專題黨課。一是集中講授系統(tǒng)學(xué)。按照學(xué)習(xí)計劃，每周一組織集體學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流講授輔導(dǎo)，對必學(xué)篇目和各級領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是提供資料深入學(xué)。辦公室將各級黨委政府重要決策部署和人社政策法規(guī)等學(xué)習(xí)資料進行收集整理，印發(fā)到每位科技領(lǐng)導(dǎo)干部和股室，進行精細(xì)研讀和深刻體會。三是專題教育引導(dǎo)學(xué)。聘請市、縣理論專家和“流動黨校”到人社系統(tǒng)開展專題講座，組織觀看先進典型和警示教育影視資料，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部加深認(rèn)識。四是演講交流對照學(xué)。七一前后開展一次學(xué)習(xí)筆記展評和人社干部應(yīng)知應(yīng)會知識考試，舉辦一次演講賽，組織一次“三嚴(yán)三實”主題黨日教育活動，重溫入黨誓詞，接受傳統(tǒng)教育，增強黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨意識，達到交流思想，提高認(rèn)識，找出差距，凝聚共識的目的。
(三)堅持問題導(dǎo)向，搞好專題研討。要按照中央方案提出的3個專題11個問題、提出的9個查一查和提出的“三個層面”問題，對照“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)，反思“教育者不受教育、執(zhí)紀(jì)者不守紀(jì)律、責(zé)任者不負(fù)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)者不作表率、奉獻者不愿奉獻”等突出問題，深入開展學(xué)習(xí)研討。從5月開始，每45天左右進行1個專題的學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)研討中，參學(xué)干部要分別對照“11個如何”、“9個查一查”，多方征求意見，深入剖析根源，親自撰寫學(xué)習(xí)研討對照檢查材料。
1、圍繞“三嚴(yán)”，做好專題研討
專題一：嚴(yán)以修身，不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺做政治上的“明白人”。重點研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念、如何站穩(wěn)黨和人民立場、如何保持高尚道德情操和健康生活情趣。重點圍繞嚴(yán)以修身，對照對黨忠誠，查一查是不是真心愛黨憂黨護黨，有沒有只當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員，不盡義務(wù)和責(zé)任，理想信念滑坡的問題;查一查是不是對黨對組織對人民忠誠老實，有沒有會上會下兩個樣，欺上瞞下，無所作為的問題;查一查是不是模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，有沒有低級趣味、不良嗜好、家風(fēng)不正的問題。
專題二：嚴(yán)以律己，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做作風(fēng)上的“干凈人”。重點研討如何嚴(yán)格遵守黨章、如何維護黨的團結(jié)、如何遵循組織程序、如何服從組織決定、如何管好親屬和身邊工作人員。重點圍繞嚴(yán)以律己，對照個人干凈，查一查是不是積極主動適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，有沒有發(fā)牢騷、看風(fēng)向的問題;查一查是不是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定等紀(jì)律要求，有沒有搞變通、想對策、心存僥幸的問題;查一查是不是從嚴(yán)要求配偶、子女、親屬和身邊工作人員，有沒有利用自己職務(wù)影響力違規(guī)經(jīng)商、辦企業(yè)、承攬工程、攫取非法利益、公-款請客送禮和進入休閑娛樂場所的問題。
專題三：嚴(yán)以用權(quán)，實實在在謀事干事，自覺做行為上的“老實人”。重點研討如何堅持用權(quán)為民、如何堅持民主集中制、如何堅持凝心聚力謀劃事業(yè)、推動發(fā)展。重點圍繞嚴(yán)以用權(quán)，對照敢于擔(dān)當(dāng)，查一查是不是依法用權(quán)，有沒有公器私用、謀取私利的問題;查一查是不是對“五個扎實”的新要求和省、市、確定的重點工作任務(wù)認(rèn)識理解到位，有沒有在破解發(fā)展難題上拿不出真招實招的問題;查一查是不是在工作困難和挑戰(zhàn)上，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，有沒有捂著烏紗帽作官，從“為官者”變成“圍觀者”，為官不為，廉而不勤的問題。
2、圍繞“三實”，建設(shè)“五型人社”
(1)圍繞“做人要實”，開展“六項活動”。一是做好集中學(xué)習(xí)交流活動。圍繞“三嚴(yán)三實”和“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”主題，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為主線，寫出心得體會，進行學(xué)習(xí)交流，引導(dǎo)人社系統(tǒng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確“三觀”，解決好“總開關(guān)”這一根本問題。二是開展人社文化建設(shè)活動。通過學(xué)習(xí)討論、演講交流、文體活動等形式，提煉人社系統(tǒng)核心價值觀,明確人社文化內(nèi)涵和目標(biāo)追求,形成人社系統(tǒng)-獨具特色的素質(zhì)文化、服務(wù)文化、管理文化、廉政文化、興趣文化等，在全系統(tǒng)培育務(wù)實高效的作風(fēng)，塑造昂揚向上的精神，樹立文明健康的風(fēng)尚，建立和諧宜人的環(huán)境。三是開展正反典型廉政教育活動。組織全系統(tǒng)干部職工觀看先進模范人物專題片，學(xué)先進揚正氣勵斗志;觀看反面典型警示教育片，受警醒明底線知敬畏。四是開展“六進農(nóng)家聽民聲”活動。按照“雙包雙促”安排，組織包扶干部到聯(lián)系村，通過談心交心進農(nóng)家、雙包雙促進農(nóng)家、糾紛排查進農(nóng)家、惠農(nóng)政策進農(nóng)家、便民服務(wù)進農(nóng)家、意見回音進農(nóng)家，查找和改進存在問題，幫助群眾脫貧致富，增進干部同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切黨群干群關(guān)系。五是開展人社重點工作調(diào)查研究。認(rèn)真分析人社工作面臨的新形勢，全面把握人社事業(yè)發(fā)展中直接關(guān)系民生、社會高度關(guān)注的熱點、難點、焦點問題，精心選定調(diào)研課題，扎實開展調(diào)查研究，總結(jié)好的工作經(jīng)驗和方法，形成專門的制度或措施，以調(diào)查研究的最新成果，推進人社事業(yè)新發(fā)展。六是開展局長股長下基層活動。班子成員和股室長定期到鎮(zhèn)人社所和縣便民服務(wù)大廳辦公，調(diào)研督促工作，培訓(xùn)指導(dǎo)業(yè)務(wù)，宣傳解答政策，征求群眾意見建議，形成訪民情、問民策、知民憂、解民難、密切聯(lián)系群眾的常態(tài)化機制。
(2)圍繞“謀事要實”，落實“六個責(zé)任”。一是落實從嚴(yán)治黨責(zé)任。堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，以新一輪“三大年活動”為抓手，以全面建立黨建首責(zé)主業(yè)責(zé)任制為重點，全面落實黨委抓黨建主體責(zé)任，狠抓思想建黨、制度治黨，擦亮 “陽光人社”黨建品牌;二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，扎實開展廉政教育、廉政承諾、廉政談話、廉政文化建設(shè)等各項反腐倡廉活動，形成知廉倡廉、守廉保廉、思廉崇廉、促廉助廉的良好廉政氛圍。規(guī)范權(quán)力運行，對涉及群眾切身利益的人事招錄、職稱評定、退休審批、工傷認(rèn)定、三公經(jīng)費支出等重大事項，堅持集體研究決定，及時公開公示，確保各項權(quán)力公開、公正、透明運行。三是落實為民便民服務(wù)責(zé)任。全面推行民情日記、服務(wù)承辦、掛牌上崗、去向公示、當(dāng)日接訪“五項制度”和人社系統(tǒng)“五制、四公開、三亮明”制度，全面落實“雙包雙促”精準(zhǔn)扶貧各項舉措，把兩項工作作為加強干部作風(fēng)建設(shè)、提高為民服務(wù)的重要抓手，形式上不斷創(chuàng)新，內(nèi)涵上不斷豐富，推動服務(wù)窗口前移，真正實現(xiàn)為民服務(wù)“零距離”。四是落實依法行政責(zé)任。加強人社政策法規(guī)宣傳教育，全面推進依法行政，扎實落實政務(wù)公開，強化法規(guī)執(zhí)行，深化監(jiān)督檢查，推動形成干部遵法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。五是落實崗位工作責(zé)任。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，做到法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為，每月對各股室的工作計劃進行公示，每日進行工作紀(jì)實，每周進行工作小結(jié)，每半月進行重點工作落實情況督查檢查，月底由股室長匯報工作完成情況，分管領(lǐng)導(dǎo)點評，全力抓好各項目標(biāo)任務(wù)的落實，以實實在在的工作成效，體現(xiàn)“三嚴(yán)三實”專題教育成果。六是落實信息化建設(shè)責(zé)任。充分發(fā)揮門戶網(wǎng)站對內(nèi)對外交流、對上對下溝通的平臺作用，抓好人社政策法規(guī)的宣傳，讓各項人社惠民政策家喻戶曉;抓好各項業(yè)務(wù)辦理流程、所需資料、法律依據(jù)和辦理結(jié)果的公布公示，給群眾提供更加方便、高效、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);三要三撒抓好人社領(lǐng)域各項工作成效、典型事例、創(chuàng)新舉措、工作經(jīng)驗等方面的宣傳報導(dǎo)，贏得全社會更廣泛的理解和支持，為人社事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
(3)圍繞“創(chuàng)業(yè)要實”，做到“四個創(chuàng)新”。一是在觀念上創(chuàng)新。要以上率下、走進群眾當(dāng)公仆，堅持為民辦事，多上群眾的門，少讓群眾找上門;要面對經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，準(zhǔn)確把握新內(nèi)涵，主動搶抓新機遇，科學(xué)引領(lǐng)新發(fā)展，奮力實現(xiàn)新突破。二是在服務(wù)上創(chuàng)新。以基層人社服務(wù)平臺建設(shè)、勞動監(jiān)察兩網(wǎng)化建設(shè)、社會保障信息化建設(shè)為抓手，深化拓展人社便民服務(wù)平臺，扎實落實“五項制度”和“五制、四公開、三亮明”制度，實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。三是在制度上創(chuàng)新。結(jié)合實際，不斷修訂完善黨的群眾路線教育實踐活動中形成的各類規(guī)章制度，扎緊織密制度“籠子”，確保制度切實可行、務(wù)實管用，依靠制度管權(quán)、管人、管錢、管事，切實打造責(zé)任人社、服務(wù)人社、陽光人社、數(shù)字人社、廉潔人社。四是在工作上創(chuàng)新。堅持“以人為本、人才優(yōu)先”工作主線，著力抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人事人才、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作，解放思想，創(chuàng)新機制，強化措施，狠抓落實，確保日常工作有重點，業(yè)務(wù)工作有特點，重點工作有亮點。
(四)堅持從嚴(yán)從實，開好專題民主生活會。年底以“三嚴(yán)三實”為主題，高起點、嚴(yán)要求組織開展民主生活會和組織生活會。各參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部要在每個專題研討對照檢查的基礎(chǔ)上，進一步梳理總結(jié)，找準(zhǔn)找實存在問題，形成高質(zhì)量的自查材料，材料要寫出“麻辣味”，會議要開成“麻辣燙”。在方法上，要借鑒運用黨的群眾路線教育實踐活動的經(jīng)驗做法，發(fā)揚延安整風(fēng)精神，讓批評與自我批評成為嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。在內(nèi)容上，要對照先進典型和反面案例，聯(lián)系思想工作實際，做到“五個講清楚”：一是講清楚是否對黨忠誠。理想信念是否動搖、黨性觀念是否弱化，是不是給組織說了實話、道了實情，該報告的個人重大事項有沒有如實報告等情況。二是講清楚是否個人干凈。有沒有在用權(quán)上搞權(quán)錢交易、利益輸送，在用人上搞親親疏疏、任人唯親，有沒有變相參加小圈子活動，在一些學(xué)會、協(xié)會兼職明退暗不退等情況。三是講清楚是否敢于擔(dān)當(dāng)。在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，有沒有不會干、不想干、不敢干的問題，在經(jīng)濟下行壓力增大的情況下，能不能做到攻堅克難、積極作為等情況。四是講清楚是否率先垂范。是不是帶頭開展專題教育，能不能積極完成、縣政府安排部署的各項工作任務(wù)，本職工作和分管工作任務(wù)有沒有按時完成，黨建工作首責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任是否落實到位。五是講清楚是否真改實改。群眾路線教育實踐活動中承諾的整改措施是否全面落實，今后從什么地方“嚴(yán)”、往哪些方面“實”等。在效果上，要通過自覺查擺和積極健康的思想斗爭，進一步增強團結(jié)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把“三嚴(yán)三實”要求落實到推動改革發(fā)展穩(wěn)定的各個方面。
(五)堅持講求實效，持續(xù)抓好整改。“三嚴(yán)三實”專題教育要把著力點放在整改落實上，與群眾路線教育實踐活動的整改相互銜接，真查真改“不嚴(yán)不實”的各類問題。要堅持貫徹落實黨的以來中央和省市、出臺的各項制度規(guī)定，深入推進“吃空餉”專項整治、干部檔案審查、干部請休假制度落實、規(guī)范干部調(diào)配等工作，加強督促檢查，確保取得實效。整改要建立問題清單，明確完成時限，逐一整改落實。要突出實效性、針對領(lǐng)導(dǎo)干部在“不嚴(yán)不實”、“能力不足”等方面出現(xiàn)的新問題，建制度、立規(guī)矩、強化剛性執(zhí)行，重點解決好“四風(fēng)”反彈、回潮的問題，解決好為官不為、廉而不勤的問題，解決好躲避風(fēng)頭、明哲自保的問題，解決好只做虛功、不出實招的問題。對整改不力、落實不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)肅問責(zé)、嚴(yán)肅查處。
各單位要把“三嚴(yán)三實”專題教育作為當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強化責(zé)任落實，扎實有效推進。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。人社系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組由李濤同志任組長，梁仁科同志任副組長，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，呂振平同志兼任辦公室主任。各局屬單位要切實增強政治責(zé)任感，把踐行“三嚴(yán)三實”作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，制定好“時間表”、“任務(wù)書”、“路線圖”，按照要求，結(jié)合各自工作實際，制定切合實際的實施方案，扎實開展好學(xué)習(xí)研討、查找問題、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等具體工作。
(二)突出人社特色。專題教育要以人社工作實際出發(fā)，既要按照統(tǒng)一部署和具體要求進行，又要與各單位業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，豐富活動載體，突出人社部門和各單位職能特色，找準(zhǔn)抓手，打造亮點。要在注重活動實效上下功夫，嚴(yán)格做好“規(guī)定動作”，探索創(chuàng)新“自選動作”，使專題教育更加貼近人社工作實際，真正取得實效。
(三)加強宣傳引導(dǎo)。各單位要廣泛運用信息平臺，突出正面宣傳和輿-論引導(dǎo)，及時傳達專題教育中涌現(xiàn)的先進典型和經(jīng)驗做法，充分反映專題教育的進展和成效，弘揚正氣，激濁揚清，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿-論氛圍。
(四)注重統(tǒng)籌兼顧。要把開展專題教育與適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、推進人社事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，與推進依法治縣結(jié)合起來，與開展作風(fēng)建設(shè)“三大活動年”活動結(jié)合起來，與全面落實十八屆七次全會和全市人社工作會議精神結(jié)合起來，切實做到專題教育與各項工作有機融合、相互促進，真正實現(xiàn)兩手抓、兩不誤。
有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。
為切實開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，根據(jù)中辦發(fā)〔2015〕29號、湘辦發(fā)〔2015〕18號和株辦發(fā)〔2015〕4號文件精神，結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實際，制定如下實施方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風(fēng)，不斷深學(xué)、細(xì)照、篤行，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，把“三嚴(yán)三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，在加快轉(zhuǎn)型升級、推動人社事業(yè)發(fā)展升級上見實效。
“三實三嚴(yán)”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、年度民主生活會、組織生活會等結(jié)合起來，形成常態(tài)長效。從2015年5月中旬開始，在全局縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，5月底前完成專題教育的動員部署工作。
(一)高質(zhì)量講好“三嚴(yán)三實”專題黨課。5月底前，局黨組書記蔣湘暉緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系本單位黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭講黨課，為專題教育啟動開局。局黨組其他成員也要充分發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，結(jié)合分工，在所在單位、分管部門講黨課。黨課內(nèi)容要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚“三嚴(yán)三實”的實踐要求和實際成果。要深入基層廣泛調(diào)研，在聯(lián)系實際上下功夫，充分了解基層群眾的所盼所想，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際進行認(rèn)真思考。要找準(zhǔn)問題剖析根源，把思想上的模糊認(rèn)識、整改不到位的問題、“不嚴(yán)不實”的反面案例、群眾反映強烈的突出問題點出來，從理想信念、黨性觀念、宗旨意識、道德品質(zhì)上找差距，從思想教育、用人導(dǎo)向、日常管理、制度執(zhí)行上找不足。要自己動手撰寫黨課講稿，防止照本宣科、泛泛而談，把講黨課的過程作為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺的過程，為今后經(jīng)?；虾命h課探索新路。要審核把關(guān)專題黨課講稿，黨組班子其他成員的專題黨課講稿由黨組書記審核把關(guān)。
(二)高質(zhì)量開展好“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。在個人認(rèn)真研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目的基礎(chǔ)上，局黨組圍繞中央確定的3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。學(xué)習(xí)研討要堅持個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)和集體研討相結(jié)合，要與強化認(rèn)識、查找問題和深化整改相結(jié)合。每個專題集中學(xué)習(xí)時間為2天，其中1天為專題輔導(dǎo)，1天為個人學(xué)習(xí)心得體會發(fā)言。
5月至6月，圍繞“嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關(guān)’”開展學(xué)習(xí)研討。
7月至8月，圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”開展學(xué)習(xí)研討。
9月至10月，圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆遍_展學(xué)習(xí)研討。
(三)帶頭查找“不嚴(yán)不實”突出問題。5月至11月，結(jié)合專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會，局黨組分別深入基層調(diào)研，廣泛征求意見，堅持從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，重點圍繞五個“嚴(yán)不嚴(yán)、實不實”查找問題，列出問題清單。即：在遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在堅持民主集中制，維護和促進班子團結(jié)協(xié)作上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在樹立正確權(quán)力觀，堅持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在樹立正確政績觀、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇于攻堅克難上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實;在履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真落實治黨管黨責(zé)任上嚴(yán)不嚴(yán)、實不實。
(四)召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會。12月底前，縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會和組織生活會要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題進行。每名縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“兩對照三聯(lián)系”的要求，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，進行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。
1、廣泛征求意見。每名縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞主題廣泛征求意見，并分類梳理形成征求意見清單。找準(zhǔn)突出問題。要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，認(rèn)真開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實，把“不嚴(yán)不實”問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體，從嚴(yán)進行黨性分析。
2、深入開展談心談話。按照“三必談”要求，黨組書記與每個班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間必談，既主動說出自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，形成班子成員擬在會上開展批評的意見清單。高質(zhì)量召開民主生活會和組織生活會。
3、堅持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，切實做到見人見事見思想，達到“堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結(jié)”的目的?？h處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。
(五)抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，按照有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決什么問題的原則，持續(xù)深入抓好教育實踐活動整改落實、專項整治和“五個專項行動”，抓好新出現(xiàn)問題的整改，特別要抓好為官不嚴(yán)、為官不實、為官不為等問題的整改，對照“不嚴(yán)不實”問題清單，一項一項整改，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，以解決問題的實際成效檢驗專題教育的效果。
1.切實抓好“不嚴(yán)不實”問題的整改和專項整治。要持續(xù)深化教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現(xiàn)整改承諾，鞏固和拓展教育實踐成果。要把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題納入整改落實和專項整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理。要對照“不嚴(yán)不實”問題清單，對照專題民主生活會上收集到的意見，認(rèn)真制定班子整改方案、個人整改措施以及班子和個人的整改問題清單，明確整改時限，落實整改責(zé)任，抓好整改落實。對那些成因復(fù)雜、上下交織的“不嚴(yán)不實”方面的突出問題，要堅持上下結(jié)合、聯(lián)動整改，集中開展專項整治，把整改任務(wù)落到實處。
2.繼續(xù)落實“五個專項行動”。在鞏固去年成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實“五個專項行動”。對尚未整改完成的項目，要找出薄弱環(huán)節(jié)，逐項提出深化整改的措施，進一步明確完成時限，加大力度推進整改，務(wù)必一項一項落到實處、一個一個改出成效;對已基本整改完成的項目，要逐項明確鞏固提高的具體措施，并納入日常工作，由集中抓一段時間轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期抓、經(jīng)常抓，切實防止反彈;對群眾反映的新問題和出現(xiàn)反彈、變異的問題，深入分析研判，進一步明確深化整改的主攻方向和著力點，明確目標(biāo)要求、牽頭單位、責(zé)任主體、進度時限和推進措施，嚴(yán)格實行銷號管理。
3.嚴(yán)肅認(rèn)真抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。要把立規(guī)執(zhí)紀(jì)貫穿于專題教育全過程，要制定有效管用的制度，強化制度的剛性執(zhí)行，對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整;對在專題教育中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，特別是頂風(fēng)違紀(jì)者，要嚴(yán)肅查處，形成震懾。要注重標(biāo)本兼治，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等方面的“不嚴(yán)不實”問題，探索建立踐行“三嚴(yán)三實”要求的制度機制。要強化制度的剛性約束，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，堅決維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
局黨組要高度重視，嚴(yán)格落實中央、和對專題教育的部署要求，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨組書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自安排部署，研究解決重點問題。班子成員要以高度的政治自覺、高度的思想和行動自覺，積極主動做好專題教育各項工作，以堅定的信念、決心、行動作出示范，一級抓一級，一級帶一級，形成上行下效、上率下行的良好局面。
(一)突出以上率下。縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足本職崗位開展專題教育，從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。
(二)精心組織實施。成立局“三嚴(yán)三實”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長蔣湘暉同志任組長，副局長劉遂弦同志任副組長，成員為其他局黨組成員;劉遂弦同志兼領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，顏家生同志任副主任，局辦公室、機關(guān)黨委、監(jiān)察室、財務(wù)科、法規(guī)科、機關(guān)事務(wù)管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)人為辦公室成員，負(fù)責(zé)“三嚴(yán)三實”專題教育的綜合協(xié)調(diào)工作。
(三)嚴(yán)格督促指導(dǎo)。黨組要切實加強對各支部組織生活會情況進行督促檢查，堅決防止和杜絕形式主義。要把抓好專題教育作為各支部黨建工作的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。
(四)堅持兩手抓兩促進。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要與日常工作、重點任務(wù)有機融合，堅持把專題教育與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神相結(jié)合，與鞏固和拓展教育實踐活動成果相結(jié)合，與加強干部隊伍建設(shè)相結(jié)合，與推動人社事業(yè)發(fā)展升級相結(jié)合，確保專題教育與工作相互促進，兩手抓、兩不誤。要堅持開門搞教育，通過聽取群眾意見、組織群眾評議等方式，發(fā)揮干部群眾在專題教育職工的參與、評價和監(jiān)督作用;要綜合運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，深入宣傳專題教育的重要精神和主要成效，讓群眾切實感受到專題教育的實際成果，取信于民。
9月29日下午，區(qū)人力社保局召開“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)暨黨委中心組學(xué)習(xí)會，會上，局長鄭仕全同志給全局干部職工上了一堂題為“實干——推動人力社保事業(yè)更高更快更好發(fā)展的金鑰匙”的專題黨課，從為什么、怎么做、檢驗標(biāo)準(zhǔn)和保障措施四個方面深刻闡釋實干的要義。
鄭局長強調(diào)，檢驗實干的成效，首要指標(biāo)是群眾滿意，從工作質(zhì)量、工作效果兩個方面入手服務(wù)群眾需要，力求群眾滿意，其次是要按時完成工作任務(wù)，不拖不延，最后還要不出差錯，不僅是工作上不能出差錯，個人更要嚴(yán)守規(guī)章制度，絕不行差踏錯。局領(lǐng)導(dǎo)班子、局黨委、局機關(guān)黨委、各科室、各支部等各級組織，要做好三個方面的工作保障干部職工干好工作：一是要落實責(zé)任，務(wù)求人人有壓力，處處有事做，事事有落實；二是要從嚴(yán)要求，切實落實工作責(zé)任，養(yǎng)成過硬作風(fēng)，嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)要求；三是要積極導(dǎo)向，培養(yǎng)干部職工健康、積極、向上的工作態(tài)度和生活情趣。
干部職工紛紛表示獲益匪淺，要切實從“我”做起，堅決杜絕“庸懶怠”；要嚴(yán)格自警自省自律，維護人力社保形象；要盡力盡心盡責(zé)，搞好服務(wù)群眾工作。還有負(fù)責(zé)人談到，要鼓足干勁巧干實干，全面完成全年目標(biāo)任務(wù)。
近日，市人社局組織全局機關(guān)干部，召開學(xué)習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研黨的群眾路線教育實踐活動重要講話精神踐行“三嚴(yán)三實”專題會議。
會上，市人社局黨組書記、局長林春洪同志全文領(lǐng)學(xué)了習(xí)重要講話，并作了“加強學(xué)習(xí)、注重務(wù)實”的學(xué)結(jié)發(fā)言，要求人社系統(tǒng)黨員干部緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動這一中心，以焦裕祿同志為榜樣，向焦裕祿同志看齊。并根據(jù)全市人社工作實際，創(chuàng)新賦予了“三嚴(yán)三實”具體工作要求。
謀事要實——切實當(dāng)“想干事、善干事、干成事”的干部。立足本職工作，定位自己如何干事，怎么干事，最后檢驗自己干出的成果。同時，把定點幫扶作為長期性、事務(wù)性工作來堅持，堅持主動進村入戶看望，與群眾深入溝通交流，并做好民情日記的整理上報、幫扶臺賬建立工作，梳理承諾服務(wù)事項。
創(chuàng)業(yè)要實——創(chuàng)新工作方式方法。通過轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率，增強工作創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力度，務(wù)求工作實效過硬。轉(zhuǎn)變政策宣傳方式，變被動宣傳為主動倡導(dǎo)。主動參與謀劃與監(jiān)督管理，做好對社保、醫(yī)保、農(nóng)保、就業(yè)促進等惠民政策落實情況的定期督查，讓群眾應(yīng)保盡保，切實加強社會保障制度的落實與完善。以踏實的工作態(tài)度，確保信息無錯報、漏報，如期完成群眾交辦事項。
做人要實——發(fā)揮好團隊協(xié)作精神，確保工作實效。腳踏實地、誠實友善是全體干部該共同做好的，班子成員間、普通干部間要加強溝通交流，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，形成“ab”角，提高工作協(xié)作意識，踏實干事、踏實做人，避免閉門造車導(dǎo)致工作失誤。
嚴(yán)以修身——自主加強理論體系與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。強化人社系統(tǒng)工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高服務(wù)群眾的能力。積極加強全系統(tǒng)工作人員法制宣傳教育，要求本系統(tǒng)工作人員帶頭學(xué)法守法用法，弘揚法治精神，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
嚴(yán)以用權(quán)——堅持好“三項制度”。嚴(yán)格執(zhí)行接待群眾首問責(zé)任制、投訴快速反應(yīng)制、逐級審批制，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候、任何人都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做到“務(wù)實用權(quán)”、“清廉用權(quán)”，堅持用制度管權(quán)管錢管人。
嚴(yán)以律己——做個遵紀(jì)守法的好干部。加強守法教育，落實“一崗雙責(zé)”，敬畏法紀(jì)。全局干部職工要自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德來嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇做事，帶出一支風(fēng)清氣正的人社干部隊伍。
會議還要求，全局干部職工要將教育實踐活動與直接聯(lián)系服務(wù)群眾緊密結(jié)合起來，與當(dāng)前的重點工作服務(wù)聯(lián)系起來，用務(wù)實的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，進一步密切干群關(guān)系，做到兩手抓兩不誤，用活動推動工作，用工作成效深化活動內(nèi)容。
為進一步深入貫徹落實三臺縣“三嚴(yán)三實”專題教育工作會精神，5月22日，三臺縣人社局舉辦“三嚴(yán)三實”專題教育黨課，三臺縣人社局局黨組班子成員、各股室負(fù)責(zé)人聽取專題黨課。會議由局黨組副書記、副局長何建銘主持。
會上，李峰傳達了三臺“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議精神，并作了“踐行‘三嚴(yán)三實’、加強作風(fēng)建設(shè)，努力推進人力資源社會保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展”的專題黨課。他在會上要要求，三臺縣人社局全局踐行“三嚴(yán)三實”務(wù)求實效。全局黨員干部一定要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的具體要求，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實字為先，把“三嚴(yán)三實”作為座右銘，作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的心中秤、手中尺，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。全局上下齊心協(xié)力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好、落實好，為建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的人社骨干隊伍，推動人社事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻。
2015年5月26日，市人社局舉辦了“三嚴(yán)三實”專題黨課。市紀(jì)委派駐第一紀(jì)檢組組長崔玉海，市人社局機關(guān)和所屬事業(yè)單位全體黨員干部職工、中層正職，各鎮(zhèn)（街道）人社所所長參加了專題黨課。市人社局黨組書記、局長高保平以《自覺踐行“三嚴(yán)三實”，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮命h員好干部?》為題，給與會黨員干部上了一堂主題鮮明、內(nèi)涵豐富、思想深刻的專題黨課。市人社局黨組副書記、副局長郭春光主持專題黨課并傳達了《中共臨清辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作方案〉的通知》。
高保平全面闡述了“三嚴(yán)三實”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，深入查擺了人社系統(tǒng)黨員干部“不嚴(yán)不實”的突出表現(xiàn)，對人社系統(tǒng)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”提出了四個方面的要求。他指出，要按照“三嚴(yán)三實”要求修身做人，擰緊思想和行動上的“總開關(guān)”；要按照“三嚴(yán)三實”要求嚴(yán)格自律，始終做政治上的“明白人”；要按照“三嚴(yán)三實”要求為官用權(quán)，掌控好權(quán)力這把“雙刃劍”；要按照“三嚴(yán)三實”要求干事創(chuàng)業(yè)，樹立改革發(fā)展“新標(biāo)桿”。高保平要求，要切實加強對專題教育的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從嚴(yán)從實組織實施，確保專題教育在深化“四風(fēng)”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要抓好即查即改、建章立制工作，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等，制定完善相關(guān)制度辦法，切實扎緊制度的“籠子”，真正把專題教育成果運用到日常工作中，扎實推進人社事業(yè)在法治軌道上加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、持續(xù)推進。
人社局培訓(xùn)方案篇四
第一段：引入背景和目的（200字）。
作為一名志愿者，我多年來一直致力于為社會大眾服務(wù)。為了提高自己的技能和能力，近期我參加了人社局志愿培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在幫助志愿者更好地了解社會福利政策和相關(guān)服務(wù)，以便更好地為人民群眾提供幫助和支持。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多理論知識，也有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得，對我的志愿工作產(chǎn)生了積極影響。
第二段：提及培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會福利政策的基本框架和發(fā)展趨勢。我們了解了政策的制定、執(zhí)行和評估過程，了解了各項社會福利程序和服務(wù)。此外，我們還學(xué)習(xí)了心理輔導(dǎo)技巧和社交技巧，以便更好地與社會大眾溝通和交流。我收獲最大的是對于福利政策的深入了解，知道如何為人們提供正確的幫助和支持。這些知識和技能不僅增加了我作為志愿者的自信，也改善了我與他人的互動能力。
第三段：強調(diào)實踐與實踐成果（300字）。
在培訓(xùn)結(jié)束后的實踐部分，我有幸成為了一家社會福利機構(gòu)的志愿者，并親身參與了實際工作。通過與受助人的接觸，我能夠更深入地理解他們的需求和困境，更好地為他們提供實際幫助。在與他們的交流中，我利用了培訓(xùn)中學(xué)到的技巧與知識，有效地解決了一些問題，得到了他們的信任和贊賞。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)一些問題和不足，進一步加深了我對于福利服務(wù)的理解，也有助于我更好地提升自己的工作能力。
第四段：分享與他人的交流和合作（200字）。
培訓(xùn)過程中，我有機會與其他志愿者交流經(jīng)驗和分享心得。我們互相激勵，互相汲取彼此的優(yōu)點和經(jīng)驗，共同成長。通過與他人的交流，我學(xué)到了很多新的服務(wù)理念和方法，也學(xué)會了團隊合作的重要性。志愿工作是一個團隊合作的過程，每個人都需要共同努力，才能更好地為社會大眾提供服務(wù)和幫助。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）。
在人社局志愿培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到志愿工作是具有重要意義的。通過對福利政策的理解和實踐經(jīng)驗的積累，我能夠更加有效地為社會大眾提供幫助和支持。我深信，志愿工作不僅能夠為他人帶來改變和希望，也能夠為自己帶來成長和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為社會福利事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次人社局志愿培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些都將對我未來的志愿工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我看來，志愿工作不僅僅是為了給予他人幫助，更是一種對社會責(zé)任的承擔(dān)和回饋。我希望能夠通過自身的努力，為社會福利事業(yè)做出更多的貢獻，幫助更多有需要的人們。作為一名志愿者，我將時刻保持一顆熱忱的心，并堅持不懈地為他人提供力所能及的幫助。
人社局培訓(xùn)方案篇五
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓(xùn)，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
人社局培訓(xùn)方案篇六
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：女生會禮儀培訓(xùn)
3、活動主題：常用禮儀培訓(xùn)
4、培訓(xùn)對象：高一新生
5、培訓(xùn)時間及地點：
6、活動主辦單位：宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓(xùn)期】
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內(nèi)容： 預(yù)計用時：
【第二部分】 內(nèi)容： 預(yù)計用時：
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準(zhǔn)備好筆和紙，確認(rèn)記錄的各項內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
(三)誰先掛電話應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?BR> (四)聞聲知人
人社局培訓(xùn)方案篇七
樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念，下面由小編為大家搜集的人社局干部培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀與借鑒!
20xx年，我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《2019-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為全局工作順利推進提供了有力的人才保證和智力支持。現(xiàn)就一年來全局干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
20xx年，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務(wù)，精心組織實施業(yè)務(wù)知識講座、廉政黨課、黨風(fēng)廉政教育、消防安全知識講座、“xx大精神”學(xué)習(xí)活動，積極參與省、市、縣組織的《招投標(biāo)實施條例》培訓(xùn)、“加強和創(chuàng)新社會管理”培訓(xùn)、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓(xùn)、政府采購專管員培訓(xùn)、公務(wù)員骨干培訓(xùn)。全年共開展、參與各類培訓(xùn)活動18次，參與人數(shù)達312人次，是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師，5名招標(biāo)師，2名會計師，專技人員比例達到了50%以上。
1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。樹立以人為本、服務(wù)大局和全員培訓(xùn)的理念，嚴(yán)格遵循以人為本、因人施教的原則，堅持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍，圍繞全縣“領(lǐng)跑中西部、進軍前十強”的目標(biāo)，把提高各級干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動中心工作的能力作為干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟、社會、文化、科技、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高，增強教育培訓(xùn)的針對性、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。
2、建立長效性的干部教育培訓(xùn)機制。高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長任組長，黨組人員為成員的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，定期研究培訓(xùn)工作，履行協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。制定出臺了《長沙縣招標(biāo)采購局學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《長沙縣招標(biāo)采購局年度培訓(xùn)計劃》，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實經(jīng)費、加大投入。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費緊張的情況下，堅持優(yōu)先預(yù)算安排干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費，保證培訓(xùn)工作的正常開展，獎勵通過專業(yè)考試和職稱的干部，充分調(diào)動干部參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。三是把健全制度、強化考核。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，建立干部教育培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)考核制度，堅持干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全局績效考核，以考促學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、構(gòu)筑全方位的干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一是堅持開展“每月一課”。采用干部授課、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，及時更新觀念，先后組織了招標(biāo)采購知識問答、政府采購業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、招標(biāo)信息與招標(biāo)工作學(xué)習(xí)、財務(wù)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育、xx大精神學(xué)習(xí)等活動10次，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。二是積極參加各類培訓(xùn)。先后積極選派35名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。三是主動搭建學(xué)習(xí)平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開設(shè)宣傳專欄，連載招標(biāo)采購知識問答23期，促使參與招標(biāo)采購的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開展普法宣傳共計2230人次，3月宣傳《招投標(biāo)法實施條例》200人次;2019年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》頒布十周年，聯(lián)合財政局通過懸掛橫幅、展出展板、連載報道、現(xiàn)場咨詢等方式進行廣泛的法制宣傳，達2019人次。建立新聞發(fā)言人制度，開通政務(wù)微博，加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，及時更新宣傳櫥窗和電子屏，完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程，局網(wǎng)站管理和更新情況排名前列。四是大力推進專業(yè)教育。積極鼓勵和支持廣大干部報考招標(biāo)師、建造師、工程師、會計師等專業(yè)考試，對通過考試、成績優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎勵，全面提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
今年我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：一是部分干部學(xué)習(xí)主動性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，對具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)得不夠，對工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有待改進。干部培訓(xùn)的普遍性需求和不同級別、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密，理論教育方式方法陳舊單調(diào)，專業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化、個性化水平不高等。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深度有待加強。有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動、交流，培訓(xùn)采用聽課灌輸?shù)姆绞剑慌嘤?xùn)者難以深入思考，獲得較深體會。
20xx年，我們將嚴(yán)格按照黨的xx大的要求和上級統(tǒng)一部署，進一步總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，加大培訓(xùn)力度，切實提高全局干部隊伍整體素質(zhì)，為推動全縣經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1、進一步夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)。強化組織領(lǐng)導(dǎo)，著重抓緊抓實干部教育培訓(xùn)，制定計劃，定期總結(jié)，把干部教育培訓(xùn)工作落到實處，切實解決干部培訓(xùn)不平衡的問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)督查制度，把學(xué)風(fēng)情況納入干部培訓(xùn)考核評價體系，作為衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新成效，充分調(diào)動干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性。
2、進一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質(zhì)。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經(jīng)驗啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)美化干部的心靈，引導(dǎo)干部時時刻刻講黨性、重品行、作表率，增強憂患意識，切實做到為民、務(wù)實、清廉。以能力培訓(xùn)為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準(zhǔn)確運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領(lǐng)，運用掌握的知識、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。
3.進一步優(yōu)化培訓(xùn)方式。增強培訓(xùn)的針對性，充分聽取干部對培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見建議，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓(xùn)。改進方法，增強培訓(xùn)的實效性。推動培訓(xùn)重點由知識培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、能力訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動式教學(xué)、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實際能力。
20xx年，為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設(shè)，進一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力，我局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地，共舉辦培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)班3期，共培訓(xùn)干部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合能力為重點，舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)為重點，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期，培訓(xùn)股級干部1人;以提高業(yè)務(wù)能力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓(xùn)班各1期，培訓(xùn)干部2人。
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關(guān)問題進行專門研究;培訓(xùn)期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動性。
(二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中，堅持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)教育效果。
(三)努力強化干部教育培訓(xùn)管理。堅持點名培訓(xùn)、計劃培訓(xùn)和鼓勵自學(xué)相結(jié)合，推進了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果。
我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識不足，有重干輕學(xué)思想，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動性不強。二是在縣級培訓(xùn)多，外出培訓(xùn)少，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足干部多元化的需求，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少，參觀學(xué)習(xí)考察少。
下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識，增強參加培訓(xùn)的自覺性。二是加大調(diào)查研究，及時調(diào)整培訓(xùn)思路，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓(xùn)的針對性和實用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)的靈活性和趣味性。
(一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。
(二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員。
(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術(shù)培訓(xùn)班1期。
五、對上級民委干部教育培訓(xùn)工作的意見和建議。
(一)加大基層民宗部門干部培訓(xùn)力度。基層民族宗教工作者社會實踐經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高。
(二)選派干部到較高層次培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)。現(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓(xùn)，參加高層次培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開闊視野，汲取新的理念和知識。
(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費投入。受培訓(xùn)經(jīng)費的制約，縣級民宗部門培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主，主動有針對性組織的培訓(xùn)少。
人社局培訓(xùn)方案篇八
近日，我參加了由人社局組織的教師培訓(xùn)課程，這是一次寓教于樂的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法，同時也深感到自己在教育教學(xué)上還有很多需要改進的地方。下面，我將就我的培訓(xùn)心得做一番分享。
首先，這次培訓(xùn)讓我意識到了教師的角色和責(zé)任的重要性。在培訓(xùn)課堂上，我們聽取了許多專家的講座，其中一位專家提到：“教師不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個啟發(fā)思維的人。”這番話深深地觸動了我。作為教師，我們不僅要傳授學(xué)科知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維能力。我們應(yīng)該以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己在教育過程中的作用和責(zé)任，更加堅定了我為學(xué)生做出更多努力的決心。
其次，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧。在培訓(xùn)課堂上，專家們詳細(xì)介紹了一些現(xiàn)代教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)和情景教學(xué)等。我深感到這些教學(xué)方法對學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。特別是合作學(xué)習(xí)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和解決問題的能力，同時也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。我決心將這些新的教學(xué)方法融入到我的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在積極參與、互動合作的環(huán)境中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外，這次培訓(xùn)還讓我深刻認(rèn)識到了專業(yè)成長的重要性。在專家的講座中，我了解到教師要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度上，更要求我們走出教室，積極參加學(xué)科研究和教學(xué)研討活動，提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。這次培訓(xùn)給我提供了這樣一個機會，讓我在與其他教師的交流中學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我深刻認(rèn)識到了專業(yè)成長對我們教師的重要性。
最后，這次培訓(xùn)讓我深感到教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。在專家的指導(dǎo)下，我們參加了一些心理疏導(dǎo)和壓力管理的訓(xùn)練。這些內(nèi)容讓我了解到了自己在長期的教學(xué)工作中，可能會面臨的心理壓力和困惑。專家的指導(dǎo)讓我學(xué)會了更好地處理壓力，保持積極向上的心態(tài)。只有保持良好的心態(tài)，教師才能在教學(xué)過程中更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。因此，我認(rèn)識到了自己的心理健康對于教育教學(xué)工作的重要性，決心在今后的工作中更加注重自己的心理健康。
總之，這次人社局教師培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我重新認(rèn)識到了教師的角色和責(zé)任，學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和技巧，深刻認(rèn)識到了專業(yè)成長的重要性，以及教師的心理健康對教育教學(xué)工作的重要性。我將把這些心得與體會應(yīng)用到我的教學(xué)實踐中，力爭為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
人社局培訓(xùn)方案篇九
新品牌市場空白。
企業(yè)長期的操作項目的能力。
價格保護能力。
利潤操縱能力。
市場保護能力。
產(chǎn)品更新能力。
品牌組合能力。
質(zhì)量保障能力。
品牌項目獨立授權(quán)。
2、如何更有效借助各項優(yōu)勢?
建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高。
及時溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準(zhǔn)的把握公司的發(fā)展動態(tài)。
模式復(fù)制：運作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象。
注重培訓(xùn)：產(chǎn)品賣點、項目運作、產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)。
研究、分析市場特點很重要。
每個區(qū)域市場的特點不同、要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況、市政投資方向。
地產(chǎn)開發(fā)特點、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開發(fā)情況等分析出運作重點。
精準(zhǔn)的市場定位。
精準(zhǔn)的客戶定位。
精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位。
二、根據(jù)營銷方向定位制定詳細(xì)明確的運作計劃、忌諱盲目跟單。
根據(jù)市場對營銷方向定位。
項目運作思路。
需要正確認(rèn)識工程運作中常見的幾個誤區(qū)：
人社局培訓(xùn)方案篇十
新品牌市場空白
企業(yè)長期的操作項目的能力
價格保護能力
利潤操縱能力
市場保護能力
產(chǎn)品更新能力
品牌組合能力
質(zhì)量保障能力
品牌項目獨立授權(quán)
2、如何更有效借助各項優(yōu)勢?
建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高
及時溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準(zhǔn)的把握公司的發(fā)展動態(tài)
模式復(fù)制：運作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象
注重培訓(xùn)：產(chǎn)品賣點、項目運作、產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)
研究、分析市場特點很重要。
每個區(qū)域市場的特點不同、要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況、市政投資方向
地產(chǎn)開發(fā)特點、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開發(fā)情況等分析出運作重點。
精準(zhǔn)的市場定位
精準(zhǔn)的客戶定位
精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位
根據(jù)市場對營銷方向定位
項目運作思路
需要正確認(rèn)識工程運作中常見的幾個誤區(qū)：
人社局培訓(xùn)方案篇十一
規(guī)范我縣導(dǎo)游講解員隊伍管理，提高整個隊伍綜合素質(zhì)，提升旅游服務(wù)質(zhì)量，逐步建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導(dǎo)游隊伍。
全縣旅行社持有導(dǎo)游證的專、兼職導(dǎo)游員、工作人員及景區(qū)(點)講解員、工作人員以及持有導(dǎo)游證的`部分社會人員。
學(xué)習(xí)國家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟、歷史、文化、民俗風(fēng)情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點、本地特產(chǎn)、旅游商品;導(dǎo)游職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識;帶團隊基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。
(一)提交材料
學(xué)員報名時須提交以下材料：
2.身份證復(fù)印件;
3.本人近期一寸免冠彩色照片2張。
(二)報名時間
20xx年7月21日—24日
(三)報名地點
縣旅游局質(zhì)量管理科(行政大樓1845室)
(四)聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫豐,聯(lián)系電話：81868698,傳真：81868085。
培訓(xùn)時間：20xx年7月26日開始每周二下午2:00—5:30。
培訓(xùn)地點：蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館報告廳
本次培訓(xùn)考核采取學(xué)分制考核和考試，學(xué)員每堂課計2分，要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓(xùn)結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績方為培訓(xùn)合格，合格學(xué)員將由縣旅游局、旅游協(xié)會發(fā)給結(jié)業(yè)證書，作為導(dǎo)游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對相關(guān)單位考核評比的重要依據(jù)。
1.請參加培訓(xùn)講座時要嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。參加講座人員在開課前將學(xué)分手冊交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點名并領(lǐng)取學(xué)分手冊后方可獲得本次學(xué)分。
人社局培訓(xùn)方案篇十二
1、加強公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。2016年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
(二)中層管理干部
1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。
2、學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
人社局培訓(xùn)方案篇十三
近日，我參加了由人社局組織的電工培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多以前從未接觸過的知識，并且鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)收獲、培訓(xùn)反思以及對未來的規(guī)劃五個方面分享我的心得體會。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。在電工培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電工的基本知識，如電路基本原理、電器設(shè)備維修與故障排查、安全用電等。同時，培訓(xùn)還注重實踐操作，給我們提供了豐富的實踐機會。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，我們不僅了解了電工的理論知識，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際工作中。這樣的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計，讓我們深入了解電工工作，并且提升了我們的實踐能力。
其次，培訓(xùn)方式靈活多樣。在培訓(xùn)中，我們不僅進行了課堂學(xué)習(xí)，還有實際操作、討論交流等形式。特別值得一提的是，培訓(xùn)中設(shè)置了多個小組討論環(huán)節(jié)，每個小組都有一個指導(dǎo)員帶領(lǐng)我們進行問題討論與解答。這種培訓(xùn)方式讓我們更加積極、主動地參與學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。而且，在操作實踐中，我們也遇到了許多問題，但是通過與同學(xué)配合、指導(dǎo)員的幫助，我們順利解決了困難。培訓(xùn)方式非常有助于培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。
第三，培訓(xùn)收獲巨大。在這次培訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了一些理論知識，更重要的是提高了動手能力和解決問題的能力。在實踐操作中，我們需要親自動手進行電路連接、設(shè)備維修等，這些實踐操作極大地提高了我們的動手能力和操作技巧。同時，在遇到問題時，我們需要思考、分析并尋找解決方法，這也培養(yǎng)了我們解決問題的能力。這次培訓(xùn)的收獲不僅體現(xiàn)在技能方面，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力和創(chuàng)新精神。
第四，培訓(xùn)反思。在反思中，我認(rèn)識到自己在培訓(xùn)中存在的一些不足之處。首先，培訓(xùn)時間較短，有些理論知識未能深入學(xué)習(xí)。其次，在實踐操作中，我有時會出現(xiàn)慌亂的情況，需要進一步提高自己的動手能力和應(yīng)變能力。最后，我認(rèn)識到培訓(xùn)中的小組討論環(huán)節(jié)，雖然能夠鍛煉我們的團隊合作能力，但是在時間分配上有些不合理，有時會出現(xiàn)時間緊迫的情況。通過對這些問題的反思，我明確了自己的不足之處，并做好了改進的準(zhǔn)備。
最后，對未來的規(guī)劃。在電工培訓(xùn)中，我對電工行業(yè)有了更加深入的了解，也找到了自己感興趣的方向。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能，爭取獲得相關(guān)證書和資質(zhì)，進一步提升自己的競爭力，并找到一份與電工相關(guān)的工作。同時，我也希望能夠利用培訓(xùn)中學(xué)到的知識，為社會做出一份貢獻，推動電工行業(yè)的發(fā)展。
總之，人社局電工培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電工的理論知識，還提高了動手能力和解決問題的能力。我認(rèn)識到自己在培訓(xùn)中存在的不足，并且為未來制定了規(guī)劃。希望這次培訓(xùn)能夠成為我人生道路上的一個重要里程碑，讓我在電工行業(yè)的發(fā)展道路上取得更大的成就。
人社局培訓(xùn)方案篇十四
人社局電工培訓(xùn)是為了提高我們的電工技能，增加就業(yè)機會，提升自身競爭力而開展的一項培訓(xùn)項目。電工是一個需要具備高度專業(yè)知識和技能的職業(yè)，因此，接受電工培訓(xùn)可以更好地適應(yīng)這個社會對電工人才的需求，也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在我的心目中，這次電工培訓(xùn)是一次寶貴的機會，我將全力以赴地投入其中，爭取學(xué)有所獲。
在這次電工培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識和技能。首先，我對電工的基礎(chǔ)知識有了更深入的了解，掌握了電流、電壓等重要屬性的運算方法，對電工理論有了更系統(tǒng)的認(rèn)識。其次，我通過實踐操作，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在培訓(xùn)中，我們進行了大量的實際操作，例如電路的搭建、電器的維修等，通過反復(fù)練習(xí)，我對電工技能有了更加嫻熟的掌握。最重要的是，培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，通過與隊友合作，共同完成各種任務(wù)，增強了我的溝通和合作能力。
第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)中，并不是一帆風(fēng)順的，也有不少的困難和挑戰(zhàn)需要我們克服。首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常龐雜，需要我們付出大量的時間和精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。尤其是一些復(fù)雜的電路連接和故障排除，需要我們耐心地分析和解決，這對我的智力和耐心提出了很大的要求。其次，培訓(xùn)過程中，有時會碰到一些自己沒有接觸過的電器設(shè)備，需要我們學(xué)習(xí)和理解它們的使用方法和原理。在這些方面，我都遇到了困難，但通過堅持不懈的努力，我最終不斷克服了這些問題。
第四段：對未來的展望和想法。
通過這次電工培訓(xùn)，我對未來有了更加明確的展望和想法。首先，我希望將所學(xué)的電工知識和技能應(yīng)用于實際工作中，成為一名合格的電工人員，并為社會做出貢獻。其次，我希望繼續(xù)深造電工相關(guān)的知識，爭取獲得更高級別的職業(yè)資格證書。最后，我也希望有機會創(chuàng)業(yè)，開設(shè)自己的電工服務(wù)公司，為社會提供優(yōu)質(zhì)的電工服務(wù)，同時為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)和建議。
通過這次電工培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我想告訴其他人，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個競爭激烈的社會中立足。我建議其他人也要積極參與各種培訓(xùn)機會，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平，提高自己的競爭力。只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己的人生！
人社局培訓(xùn)方案篇十五
企業(yè)的人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一是靠引進,二是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進行員工培訓(xùn),向員工灌輸企業(yè)的價值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使員工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓(xùn),可以增強員工對組織的認(rèn)同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。就企業(yè)而言,對員工培訓(xùn)得越充分,對員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓(xùn)不僅提高了員工的業(yè)務(wù)水平,而且提高了職工對自身價值的認(rèn)識,對工作目標(biāo)有了更好的理解。
2提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)
崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的專業(yè)技能升級和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識、技術(shù)能力達到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來崗位的需要。
3有助于企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織
企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開展各類培訓(xùn)外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。
4增強企業(yè)競爭優(yōu)勢
一個企業(yè)要想建立競爭優(yōu)勢,就必須提供比其競爭對手質(zhì)量更好的技術(shù)或服務(wù),提供競爭對手所不能提供的創(chuàng)新性技術(shù)或服務(wù),或者以更低的成本提供與其競爭者相同的技術(shù)或服務(wù)。研究表明,員工培訓(xùn)對企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立有著強烈的直接影響。
1堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過委外培訓(xùn)做好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。 2.3堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。
人社局培訓(xùn)方案篇十六
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo)，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計劃方案。
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的.工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。