總結是對一段時間內工作或學習等方面的經驗、成果進行總結和歸納的一種方式。在寫總結時應盡量客觀、準確、簡潔地表達觀點和結論，避免主觀色彩過重。領導、老師和企業(yè)會根據(jù)總結來評估個人或組織的績效和發(fā)展方向。
一年級家長會總結心得篇一
隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！
首先，針對一年級新生，學校要求我們教師圍繞學生的行為習慣的養(yǎng)成召開家長會，開學到現(xiàn)在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我本次家長會發(fā)言的主題是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣和提高孩子的口算能力。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了如何培養(yǎng)孩子的獨立學習習慣和行為習慣，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。會上還就學生作業(yè)特別強調：
（1）孩子要學會獨立讀題，家長不可以代勞；
（3）每做一道題提醒孩子檢查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次，然后家長再批改，錯誤的一定要畫上錯號，方便老師了解孩子的錯誤原因，為以后的教學服務。這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。會后我還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。
1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。
通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：
1、在今后的工作中，要經常和家長聯(lián)系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。
2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發(fā)生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。
俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的班主任。
一年級家長會總結心得篇二
各位家長朋友：
大家好!歡迎各位再次來到一3班，首先我要說兩個字：感謝!感謝您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最誠摯的謝意。(鞠躬)今天，我們將聽到各位家長，在親身體驗了孩子的學校生活后的真切感言，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助，就是我們需要您在家里給孩子進行怎樣的輔導。這些輔導，將會很有效的幫助我們進行高效的課堂教學，提高我們的課堂效率。下面先請各位家長發(fā)言。
班主任總結：
剛才大家的肺腑之言，無一不深深打動著我。我想每一位也都感同身受。今天我們聚在一起，我想意義是非常巨大的，因為凝聚的是一種力量，放飛的是一個夢想------每一個家庭的教育理想。孩子們有了我們的呵護，會不斷成熟、自信、快樂，有德行、有修養(yǎng)、有能力、有才華。為此，我們必須攜起手來，組織起來，形成我們的教育團體的合力。所以，今天，我宣布一年級3班家長委員會正式成立。由我和馮、苗兩位家長總體負責。為了便于活動，我們再分成五個小組，以孩子的值日組為單位，五位組長分別是： 有了大家的團結協(xié)作，我更加身感自己壓力之大、責任之重。但是，我也有信心，因為有大家的密切配合，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師。我們的家長進課堂活動，將無限期進行下去，希望每一位家長，都參與進來，切身來和孩子一起體驗課堂，和我們互動。您肯定會和來過的朋友一樣，收獲多多。具體聯(lián)系事宜，請參閱我們的資料。
今天，我也談談我們孩子的語文學習，重點談我們的家庭語文輔導內容與輔導方法。
一、 總結反思近兩個月的語文學習情況：
1、生字錯誤率高，返生率高。
2、課堂耗時間長、效率低、進度慢。教師引導學生學習的深度不夠。停留在淺層次的閱讀上。
3、練習跟不上，訂正糾錯不能把握到每一個孩子。
二、 家庭輔導如何配合課堂的學習進度。
(一)預習課文。
1、孩子逐句讀文，勾畫自己不認識的字詞。勾畫完后認真拼讀，每個至少兩遍。這些字，可能是以前學過的孩子沒掌握，也可能是課后“我會認”里本課要求認的，也可能是不要求認的。都需要給孩子讀會，為準確熟練讀課文打基礎。
2、理順文章段落，標出自然段的序號。
3、正確、熟練的讀課文。家長可以先示范，帶孩子讀，再讓孩子自己重點練習不熟練的句子，知道通篇讀的流利為好。讀課文有三個層次，即初讀要正確，再讀要熟練，三讀有感情。我們預習中需要做的是前兩個層次的閱讀。這在課堂上，很難逐個指導到每一個孩子，所以需要家長下功夫配合。這樣，我們的課堂上才能保證盡快進入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟，有感情的朗讀，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言，培養(yǎng)良好的語言習慣的一個有效途徑。以上的閱讀步驟，一直全部在課堂上完成，所以，我們的語文課往往一個預習就需要兩課時，因為要照顧到所有孩子。語文課堂的練習時間少了，如果前期的預習能在家庭完成，將大大提高課堂效率。我們的課堂才有時間進行到更深入一步的學習層面上。我們的大班容量隊伍龐大，帶起來如蝸牛樣的慢的情況就會有所解決。我們拓寬孩子的閱讀面，提高學習要求才有實現(xiàn)的可能。
(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習。聽寫有梯度：單個字帶音、生字帶音帶詞、課文中的詞、課外的詞，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據(jù)孩子水平家長適當選擇。還可以進行書面的測試，加起來有三次，配合當周的所學內容就好。對于總是出錯的字，一定要有記錄，不斷反復強化。
(三)學生的練習冊，有時候不能及時改錯訂正，家長要每次瀏覽，發(fā)現(xiàn)問題督促幫助改正，這正是孩子學習中的問題所在，我們不能忽視。
數(shù)學老師發(fā)言。
結束語：
家長朋友們，我們目前階段的家庭輔導，就是需要大家細致，跟隨孩子要緊密，如果我們做踏實了，那用不了多久，孩子的自學能力會逐漸提高，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學習任務了。而且孩子方法掌握好了，習慣養(yǎng)成好了，他會樂此不疲，學的快樂開心。所以，萬事開頭難，這個頭是一定要由我們來幫助帶領孩子的。這才是真正的關心愛護孩子。我們今天的帶、領，是為了將來的不管不帶。相信我們的合作，會使孩子有喜人的變化，讓每一個都不掉隊，是完全可以實現(xiàn)的!
最后，再次真誠邀請各位家長，請盡早進入我們的課堂，體驗孩子的校園生活。謝謝大家!
一年級家長會總結心得篇三
活動是學生發(fā)展能力的平臺，這學期我們開展了很多活動，我們班孩子凝聚力強，在這些活動中取得了好成績。廣播操比賽獲一等獎，語文數(shù)學作業(yè)評比都是優(yōu)秀，在一年級5個班中語文數(shù)學各評比兩個班級，非常難得。在兩項達標測試：朗讀測試、口算測試中都能順利通過，生活處舉行了踢毽子比賽，六一才藝展示活動有三個孩子參加了，通過這些活動，孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展，我們班級也獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關了，但是暑假里我們還是應該加強練習，因為有一項研究表明，提高孩子的計算能力對于提高他的數(shù)學成績是很重要的途徑。在期末考試中，語數(shù)雙百的是：史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 進步很大的孩子是：竺夢盼 李著成 邢海星 宋好則 王撥選 都考到了95以上，比平時進步了。
學校和家庭對于孩子來說是一樣重要的，我們的目標都是希望孩子成為有用的人。希望家長不僅僅關注孩子在學校的成績，在平時能夠多關心孩子的作業(yè)態(tài)度，作業(yè)習慣和質量。雙休日的作業(yè)都是需要家長簽名的，大部分的家長都能簽名，有的家長實在很忙也就沒有簽名，但是值得注意的是，如果一個家長對孩子的作業(yè)非常關心和不過問兩種情況，對孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業(yè)，有的孩子總是要家長催促才能完成，那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業(yè)的孩子改正呢？在家里如何輔導孩子做作業(yè)，我們可以在這里交流一下。
家長可以做的是什么？
（1） 督促作業(yè)習慣：不看電視，坐姿端正，和在學校寫作業(yè)一樣。
（2） 檢查作業(yè)態(tài)度：字跡清楚，書寫端正，漂亮。
（4） 如果有問題，鼓勵他自己先反復思考，再告訴他怎么解答，并且不能說這么簡單的問題都不懂，應該保護孩子的自信心，能問問題是很好的。
（5） 有關家校聯(lián)系本，有的家長能很好地利用這本本子，把孩子的表現(xiàn)寫在上面可是讓老師了解并在學校對他作出教育，比如孩子在家不及時完成作業(yè)，習慣不好都可以寫在上面，我們一起想辦法。
a) 個人衛(wèi)生
b) 兩操、集會紀律
c) 值日工作
d) 讀書時間
表揚：張冰潔 李一康 史安妮 徐卓凡 袁聰兒 呂錦敏 許云帆 王麗芳
現(xiàn)象：
1、自覺地做作業(yè)的孩子，玩膩了的孩子多參加活動。
2、要上學了才急忙做作業(yè)，越玩越不能收心，所以等到報名那天才完成作業(yè)，這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。
4、語文：買對孩子有用的書籍，每天睡覺前看15到20分鐘。
一年級家長會總結心得篇四
為了及時將學生在校學習生活情況、期中考試信息反饋給家長，加強學校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系，促進學生的全面發(fā)展，有學校統(tǒng)一安排，初一年級xxx班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長會，并取得良好效果。
提前一周要求學生邀請家長參加周日家長會，并發(fā)校信通給家長再次確認。準備家長會發(fā)言稿及ppt，總結班級日常情況。邀請各科任老師參加家長會并做講話。
絕大部分家長都能積極配合學校的工作，重視孩子的教育問題。我班55名學生僅有3名學生家長因事未能參加本次家長會，前來參加會議的家長都比較準時。家長們首先認真聽取了校長致辭，對學校辦學理念及初一年級各種情況有了一定的了解，家長會氣氛熱烈，融洽。
1.向到會家長介紹初一219班學生基本情況和學校本學期的一些具體工作，如開學初的文體藝術周，期中考試和剛剛結束的一周軍訓等等。
2.分發(fā)期中考試成績單及學校統(tǒng)一印發(fā)的《致家長的一封信》，并做相應說明。
向家長介紹班集體各方面日常表現(xiàn)，如軍訓情況，各常規(guī)量化考核項目，期中考試成績在年級中的排名等等。對一些優(yōu)秀同學和良好行為提出表揚和鼓勵。分析班級目前存在的一些典型問題，例如遲到問題、作業(yè)問題等。
3.介紹219班各科任老師，并請老師們發(fā)言。老師們就各科目具體學習情況、
課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及本次期中考試成績等問題向家長做了詳細說明并做溝通。
4.向家長進行《怎樣和孩子溝通》專題發(fā)言，主要說明家庭教育對孩子成長的重要性，以及初一年級的主要特征，是從小學階段與中學階段的過渡期，是一個非常關鍵的時期。本階段的主要目標是培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和學習習慣。給家長提出了一些建議：
(1)發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；
(2)在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；
(3)在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；
(4)為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
5.針對個別家長的問題及疑慮做解答和交流。
通過本次家長會，使我更好的了解到我班學生的其他方面的表現(xiàn)，尤其是在家的一些行為習慣。這為接下來在班級管理工作中中更好的與班內學生進行交流起到很大的幫助作用。更深切體會到家長的素質和家庭教育方式決定和影響孩子的成長，個別農村住校學生的日常學習生活需要老師更多的關注和引導。家長們對孩子的未來都寄予希望，令我感覺責任重大，要不斷努力提高自身的教育教學能力。孩子的成長離不開學校和家庭，老師和家長的共同努力與關懷！
有了一次這樣的家長會，讓我認識到自己的不足并不斷改進，發(fā)揚自己的長處，自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓孩子進步，讓家長放心。
一年級家長會總結心得篇五
一年級學生家長會活動通過邀請學生家長來校聽課座談的形式，家長對此的期望值很高，因此參與率也很高，從而加強了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學校教育的效率。本次活動家長反映的主要情況小結如下：
1、這樣的家長會開得別具一格,學生家長反映教師教學水平較高，子女學習能力、生活習慣有明顯進步，非常支持學校這種活動，希望以后要多開展此類活動，讓父母更多地了解子女的情況。
2、希望老師多講些做人方面的道理，如：勤儉節(jié)約，堅強自立等。
3、希望學校在教育方面能夠不斷創(chuàng)新，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，多和家長溝通以便及時了解孩子的長短之處。
4、希望學校在放學后，教育學生要呆在教室里，不要亂跑，同時學校放學最好準時點，現(xiàn)在孩子家長最長的要等1個多小時。
5、建議讓孩子多參加課外文體活動。
6、在起始年級要注重培養(yǎng)學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的習慣。
7、建議學校在學生進校門的一段時間里，注意來往車輛，確保學生安全。
8、給學生各種崗位以鍛煉各方面的能力。并希望學校多為孩子創(chuàng)造接觸社會的機會，讓他們參加簡單地社會活動。
9、希望學校可以采用以書面的方式定期與家長溝通，每周或每半月向家長反映孩子的學習情況。把所教的內容、布置的作業(yè)、平時的學習情況及時與家長聯(lián)系，可以用短信平臺方式。
10、興趣小組要根據(jù)發(fā)展學生的特長開設，比如：繪畫、書法、唱歌等等。
思考：
隨著知識層次的不斷提高（一年級的家長大都在30左右，都受過高等教育），家長的教育意識也在不斷提高，這種意識的提高，也是教育的結果，家長教育的觀念也在不斷更新（轉變），他們不是單純地在看分數(shù)、成績，更多地在關注自己子女的思想行為、意識情感、技能技巧、習慣養(yǎng)成以及健康安全等問題，他們所提到的問題有些是我們正在做的（但是我們的宣傳力度不夠好，所以即使做了，家長也不一定能了解，當然也不排除實施過程中的效率不高。），有些是我們要改進的，比如家校之間聯(lián)系得并不十分緊密，以及社會實踐活動等方面，學校將進一步思考和探索，以不斷提高學校教育的成效。
我們唯有認真聽取及采納家長的合理的建議，才能使學校教育更為行之有效，才能辦出人民滿意的教育。
一年級家長會總結心得篇六
我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，所有老師都積極布置，精心準備，凝聚了全校老師的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上每位家長滿意的笑臉真的令人倍感欣慰。
此次家長會的到會率真的很超乎我的意料，班級只有1名學生家長未到，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對我們老師的理解，確實令人鼓舞。
這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
學校對本次家長會的召開格外重視，學校提前對班主任做了要求，我也提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生在校安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了以下幾方面：
1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，針對學校學期初，為了調整班級配置而更換班主任以及本人接手后嚴抓學生常規(guī)教育等幾方面向家長說明，著重解釋了初期嚴抓學生的日常行為和學習行為的做法的原因，這點得到家長的一致認同，他們都覺得常規(guī)教育很重要，更有些家長在討論的環(huán)節(jié)中說出“我個人覺得：這樣的學校，我們作為家長的可以放心的把孩子交給你們了！”。說實話，聽了這句話覺得真的很欣慰，就算是再累也值得，畢竟得到家長的認可。
2、學生的習慣養(yǎng)成。
3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的現(xiàn)狀和老師商討有效的解決辦法；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
3、改變了一些家長原有對老師和學校的不理解，特別是溫欣的家長，通過這段時間的接觸和了解，終于扭轉了原本不負責任還有垃圾學校的印象。
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較成功，看到了家長對學校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
一年級家長會總結心得篇七
在周二的大型感恩演講和運動員頒發(fā)獎牌之后，時間已經是11點40左右，可是我們班的孩子都是外來民工子女，平常家長忙著上班，像這樣幾乎所有的家長都聚在一起的機會很少，所以我還是召集家長集中教室坐在孩子的位置上，孩子坐在家長的身上或者之前自帶的凳子上，開了個簡短的家長會。
家長、孩子都已經饑腸轆轆，所以之前準備的羅二的學校概況介紹只能舍掉，我告訴家長這次的家長會主要是8個字。
一年級的孩子最重要的，還是良好學習習慣的養(yǎng)成，只有在一年級養(yǎng)成良好的學習習慣，我們才能給孩子們學習的大廈奠定堅實的基礎。上課認真聽講，是我們老師在校培養(yǎng)的學習習慣，而按時完成作業(yè)就是家長在家培養(yǎng)的學習習慣。請每天親自監(jiān)督孩子的作業(yè)的家長，請舉手！請熱真監(jiān)督孩子的認讀或背誦作業(yè)并堅持簽名的家長，請舉手！每次試卷下發(fā)的時候，都會仔細查看的家長，請舉手！那么今天沒能舉手的家長請你務必監(jiān)督好孩子的家庭作業(yè)，孩子們不經年幼，他們需要您的幫助。有兩份作業(yè)，我還要跟家長再解釋一次，首先是“生字注音”，我們語文書的后面，有兩個生字表，黃色的一塊是認讀的，這些生字都是只要求孩子正確認讀的，所有我的作業(yè)就是請家長幫忙，把這些生字抄出來給孩子戴上拼音，這是一份需要家長和孩子合理完成的一份作業(yè)，我稱之為“親子作業(yè)”。還有一個作業(yè)時“預習”，在學習新課之前，請家長監(jiān)督孩子圈出課文里的生字，然后給生子條里的生字注音，最后再課文讀5次，都完成之后，請家長簽上“已預習”。
閱讀可以浸潤孩子們的綠色生命。所以我希望家長不管你家里的空間有多狹窄，請你務必給孩子準備一個書架。我知道你們休息的時間不多，但是我希望你們有空的時候，不如帶孩子們去書店逛逛，買幾本書，或者就讓孩子在書店里呆上一些時間翻看書店里的書。
我發(fā)現(xiàn)咱班的很多孩子一天就只有一支筆，有些橡皮肚每一塊，包括我讓孩子們準備的尺子，每天總是有孩子沒有。低年級，很多的作業(yè)都是連線題，用尺子連上直直的線，希望孩子做人都正直。沒橡皮的孩子，都是干脆用手指沾上點口水擦，本子被擦得黑乎乎的，實在不好看，所以，我想，孩子的學習用品，請家長一定要給孩子準備齊全。
本學期，孩子們的自費書本費為*，雖然現(xiàn)在的語文書，數(shù)學書是國家教育部無償提供的，但是課堂作業(yè)本、口算等，還是需要家長自己掏腰包的，所以請家長謹記，有什么疑問，請一定要給我打電話或面談。包括，我們以后的相處過程中，我希望有什么事，我總是第一個知道，而不是通過校長或其他的什么機構，這是對我的尊重，也是對你們自己人格的尊重。
家長和老師一起努力，將愛的教育合二為一，這就是給孩子的最好的教育！
一年級家長會總結心得篇八
按學校要求，我們一年級（1）班按要求在9月17日召開了家長會。此次家長會收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結如下：
家長會那天，除了個別家長有特殊情況外，其余家長都按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學習。而且，通過與家長座談，家長對學校給予了高度評價，并對下一步學校的一些工作，提出了意見和建議。
本人高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準備了家長會發(fā)言材料，對每個學生情況都進行了詳細分析，并從對學生教育方面搜集了部分材料。由于所有準備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。
家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流，老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上，我介紹了以下幾方面：1、分析了本學期月考的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關心的。所以在會上我給家長看了學生的成績單。有很多家長看后對我說：“老師，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩子的成績，總覺得我的孩子學得還行。今天看了成績單之后，讓我知道孩子在班上連個中游都趕不上。以后，真要好好輔導孩子?！?、介紹孩子開學到現(xiàn)在學生在校的表現(xiàn)。總的就是“懶散”。在會上我主要表揚了表現(xiàn)很好的學生。當然對表現(xiàn)不好的學生也從側面指出。由于語言問題，我讓班長、各組組長對各組成員進行評價，小結，主要是對平時上課情況和作業(yè)完成情況對家長進行反饋。3、介紹學校情況。學校都很重視孩子的教育問題，在各個方面進行了改革，想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。4、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2、從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸?？傊?，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，就能讓家長放心，讓孩子滿意。
從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，
效地加強、家長和老師的交流，通過家長會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長會上就家長關心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
一年級家長會總結心得篇九
經過精心準備，充分醞釀，大橋小學于20xx年10月25日晚上6：00——7：30召開了一年級家長會，家長會上，學校領導介紹了大橋小學的教育教學現(xiàn)狀，各班班主任老師介紹了本班基本情況，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結：
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，一年級各班精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長140人，2人請假。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服工作繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的`工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：家長簽到；主持人開場；學校領導介紹學校教育教學情況；班主任介紹本班情況及談學生習慣的培養(yǎng)；科任教師講話；家長代表講話；各位家長諫言獻策，上交意見或建議；總結；家長、教師自由交流。
一年級3位班主任老師與5位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、家長反映，學校應加強硬件建設，適應時代發(fā)展。
3、校門口空余場地太小，不利于放學時安全疏散。
一年級家長會總結心得篇十
我班在11月14日召開了本學期的家長會。這次家長會我們班圍繞“”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
學校對本次家長會的召開格外重視，學校提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。把需要的東西提前擺放在學生課桌上,而且做好了歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
除了1位家長有事外，其余46位家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
2、學生的習慣養(yǎng)成。
3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
一年級家長會總結心得篇十一
結合開學5周來，結合我班孩子在語文學習方面的表現(xiàn)，我想說的是：一年級語文與家庭教育是緊密相連的，為此，我提出四個建議，供家長們參考：
一、堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談,提高孩子的口頭表達能力。
那么，作為一年級家長，我們每天跟孩子談什么?談話的時候注意什么呢?給大家三個建議：1、談話內容：了解孩子一天的學習、生活情況，這是必須的;同時更重要的是，要隨機地講一些生活常識。不能讓孩子在學校呆了一天，回家還是只知道回顧學校生活，對其他事情一無所知?，F(xiàn)在不是“兩耳不聞窗外事”的時代了。給孩子講一講自己的所見所聞，耐心回答孩子的問題。
二、幫助孩子復習語文課本。
1、每天有計劃地讓孩子回家讀課本上的內容。要讓孩子指讀漢語拼音與漢字;。
2、每天監(jiān)督孩子認讀20個生字。
3、每天監(jiān)督孩子復習一遍漢語拼音表。
4、學有余力的孩子，可以讀帶拼音的兒童讀物。
5、每周背一首古詩。
三、注意孩子寫字習慣的養(yǎng)成：
人們常說：“字是人的第二張臉面”。這是因為字寫得如何往往反映出一個人的學識、性格、氣質、風度等?！缎抡n標》提出：寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的寫字習慣。對于小學生身心特征來說，寫字不僅可以鞏固識字，字寫得正確端正，行款整齊，有一定的速度，有助于更好地完成各科作業(yè)，也為將來的學習、工作打下基礎。
1、、要培養(yǎng)學生正確坐姿及握筆的好習慣。
要養(yǎng)成良好的書寫習慣，良好的寫字姿勢是基礎。小學生寫字姿勢不正確，危害不小，輕者影響寫字質量，養(yǎng)成不良習慣;重者影響生長發(fā)育、不利于身心健康。學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學生的健康成長。為了達到這一目的，我首先把正確坐姿及握筆的要點編成順口溜如：“右手握筆背挺直，眼離書本約一尺，胸離桌子約一拳，手離筆尖約一寸。讓學生熟記成誦，并印發(fā)給家長，讓家長配合學校使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。
其次于學生中出現(xiàn)的問題采取反復抓，抓反復，尤其應引導學生親自體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學生的坐姿，握筆，只要求做到“三個一”，至于為什么要“三個一”，學生就不得而知了，常常難以堅持，現(xiàn)在，我把工作做到細微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖，學生立刻就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學生感到很不舒服。告訴學生這樣不僅人易疲勞，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學生手指離筆尖稍遠些，他們就能感到腰板可以挺直了，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣，使學生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢，在家里，要給孩子準備一張寫字的桌子，不要讓孩子在床上趴著寫字。當孩子寫字時，要隨時糾正孩子的坐姿。只有孩子在家里也正確的寫字，才能在學校里也正確寫字，如果孩子在家里不能正確書寫，那么學校里的教育也不會有作用。孩子正確的寫字，不僅僅是寫好字的前提，更是孩子健康的保證。
一年級家長會總結心得篇十二
我校在3月30日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞溝通、交流、合作、分享這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
家長會準備：
家長重視：
除了xxx家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
2、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
3、介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境，在電教設備的完善，家長對電子白板的教學感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。
家長會的收獲：
1、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
2、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
家長會受到的啟示及今后要改進的地方：
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
一年級家長會總結心得篇十三
活動是學生發(fā)展能力的平臺，這學期我們開展了很多活動，我們班孩子凝聚力強，在這些活動中取得了好成績。廣播操比賽獲一等獎，語文數(shù)學作業(yè)評比都是優(yōu)秀，在一年級5個班中語文數(shù)學各評比兩個班級，非常難得。
在兩項達標測試：朗讀測試、口算測試中都能順利通過，生活處舉行了踢毽子比賽，六一才藝展示活動有三個孩子參加了，通過這些活動，孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展，我們班級也獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關了，但是暑假里我們還是應該加強練習，因為有一項研究表明，提高孩子的計算能力對于提高他的數(shù)學成績是很重要的途徑。在期末考試中，語數(shù)雙百的是：史安妮李一康徐卓凡朱涵進步很大的孩子是：竺夢盼李著成邢海星宋好則王撥選都考到了95以上，比平時進步了。
學校和家庭對于孩子來說是一樣重要的，我們的目標都是希望孩子成為有用的人。希望家長不僅僅關注孩子在學校的成績，在平時能夠多關心孩子的作業(yè)態(tài)度，作業(yè)習慣和質量。
雙休日的作業(yè)都是需要家長簽名的，大部分的家長都能簽名，有的家長實在很忙也就沒有簽名，但是值得注意的是，如果一個家長對孩子的作業(yè)非常關心和不過問兩種情況，對孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業(yè)，有的孩子總是要家長催促才能完成，那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業(yè)的孩子改正呢？在家里如何輔導孩子做作業(yè)，我們可以在這里交流一下。
家長可以做的是什么？
（1）督促作業(yè)習慣：不看電視，坐姿端正，和在學校寫作業(yè)一樣。
（2）檢查作業(yè)態(tài)度：字跡清楚，書寫端正，漂亮。
（4）如果有問題，鼓勵他自己先反復思考，再告訴他怎么解答，并且不能說這么簡單的問題都不懂，應該保護孩子的自信心，能問問題是很好的。
（5）有關家校聯(lián)系本，有的家長能很好地利用這本本子，把孩子的表現(xiàn)寫在上面可是讓老師了解并在學校對他作出教育，比如孩子在家不及時完成作業(yè)，習慣不好都可以寫在上面，我們一起想辦法。
a)個人衛(wèi)生。
b)兩操、集會紀律。
c)值日工作。
d)讀書時間。
現(xiàn)象：
1、自覺地做作業(yè)的孩子，玩膩了的孩子多參加活動。
2、要上學了才急忙做作業(yè)，越玩越不能收心，所以等到報名那天才完成作業(yè)，這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。
3、數(shù)學：買一本口算本子每天早上起來就做5分鐘，家長抽查。
4、語文：買對孩子有用的書籍，每天睡覺前看15到20分鐘。
一年級家長會總結心得篇十四
很高興今天能和大家歡聚在一起，首先作一下自我介紹，我姓畢，來自山東，是初一(7、8)班的語文老師，兼7班班主任。感謝大家開學以來對我教育教學工作的支持!
我的演講分為以下幾個方面：
1、語文學習很重要。
2、初一(8)孩子給我的感覺。
3、為什么需要家長配合抓學習。
4、家長怎樣配合老師抓孩子學習。
第一、語文學習很重要。
首先、語文是“百科之母”，它直接影響著其它科目的閱讀理解和學習。
其二、中考語文是150分;高考只考語數(shù)外，三門總分是480分而語文則占160+40，而且出現(xiàn)相同分數(shù)者先錄取語文成績高者。
其三、語文對學生為了人生有直接幫助。
第二、初一(8)班開學以來給我的感覺。
他們大部分基礎較好，聰明勤奮，學習態(tài)度端正，如在這次考試中吳天宇137分、經璨瑗134、蔣詩韻132、陳可意132、樊琳渲、馮儒燕、霍去非130分等等。有相當部分學生寫作功底很好，如蔣詩韻、經璨瑗、吳天宇、陳果、王芷涵、田雨露、樊琳?、陳可意等等同學，他們的文章正在我們班內和年級內表彰。相信他們在教學功底扎實、管理經驗豐富的夏老師帶領下，一定會取得更好的成績!
當然也有部分學生存在一些不足：如有的還不適應初中學習，學習態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的基礎題90分中有70分是我們做過、講過的，有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過的而且是原題，但仍然出錯誤。8班這次語文平均分是118分，家長朋友可以拿自己孩子的成績參考一下就是。雖然成績與學習基礎和學習方法有關系，但考試內容是剛剛開學一個月的所講內容，而且大部分是作過的題目，這肯定與學習態(tài)度有關。而態(tài)度決定成敗!
第三、為什么要家長配合?
從時間上說，除了近3個月的假期外仍有一半時間在家，而且學生的作業(yè)相當部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學生的地位越來越高，有了缺點不足，別說不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番，在這方面家長有著老師無法取代的作用。只有我們相互配合，保持溝通，齊抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。
第四、家長怎么幫助老師抓語文學習?抓什么?
1、教育孩子端正學習態(tài)度、學會分配時間。
2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質量如何，并簽字。
3、生字、生詞的默寫，名言名句及相關古詩文的背誦默寫。雖然老師要檢查，但難以顧及到所有學生(2個班100多人)。
4、不動筆墨不讀書，酌情做圈點勾畫，做讀書摘記。
5、名著名篇的閱讀，多給孩子購買積極健康的書刊、。建議平時讀名篇，如《中考滿分作文》、《小小說選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等;假期一定讀長篇名著，如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
第五、文學習方法：提高學習興趣，狠抓習慣養(yǎng)成!
1、抓好學習四大關：認真預習、聽講、作業(yè)，及時復習鞏固。
2、多積累，如好詞好句;勤查字典詞典。
3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習寫作，如日記、周記等課外練筆。
4、適當做一些“閱讀練習題”，有益于讀和寫。
家長朋友們：
我們8班有優(yōu)秀的班主任帶領，有認真負責的科任老師配合，請你們放心：“我們一定會努力”促進孩子的成長、進步!
讓我們攜起手來共同努力，經常聯(lián)系保持溝通，一起為你們的孩子我們的學生鋪就一條成功的人生之路!
一年級家長會總結心得篇十五
為了加強學校與家長的溝通、交流，廣泛聽取家長的意見和建議，搭建家校學習交流、研討、互動的平臺，形成教育合力，促進學生綜合素質和學業(yè)水平的提高。12月4日晚上，沙灣小學召開了三年級學生家長會。
本次家長會共有三項議程。第一項是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問題展開講話，并播放了兩部關于家庭教育的微電影，家長們聽得津津有味，看得聚精會神。劉主任還介紹了我校部分年級家長委員會成功組織活動的案例，呼吁家長們民主推薦成立家長委員會，有時間的家長們還可以加入沙灣小學的義工隊伍，積極參與學校管理。第二項是由安全辦葉建文主任強調家居安全事項，尤其是要注意消防安全。第三項是家長們到各班教室和老師們展開互動，做更深入的溝通。各班班主任向家長介紹本班學生學習、紀律等情況，還介紹了三年級的階梯式德育：誠信教育。各科任教師也向家長們介紹了本科教學特點，家長們應該如何輔導孩子的學習。最后，各班在家長們的民主推薦下成立了家長委員會，希望通過搭建家長委員會這個平臺，獲得了更多的家庭教育方法，對如何教育和關愛孩子，得到啟發(fā)。
本次家長會拉近了學校和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，今后將積極支持學校及班級的各項工作，將與學校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長，為孩子成就一個美好的未來。
一年級家長會總結心得篇一
隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！
首先，針對一年級新生，學校要求我們教師圍繞學生的行為習慣的養(yǎng)成召開家長會，開學到現(xiàn)在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我本次家長會發(fā)言的主題是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣和提高孩子的口算能力。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了如何培養(yǎng)孩子的獨立學習習慣和行為習慣，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。會上還就學生作業(yè)特別強調：
（1）孩子要學會獨立讀題，家長不可以代勞；
（3）每做一道題提醒孩子檢查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次，然后家長再批改，錯誤的一定要畫上錯號，方便老師了解孩子的錯誤原因，為以后的教學服務。這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。會后我還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。
1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。
通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：
1、在今后的工作中，要經常和家長聯(lián)系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。
2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發(fā)生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。
俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的班主任。
一年級家長會總結心得篇二
各位家長朋友：
大家好!歡迎各位再次來到一3班，首先我要說兩個字：感謝!感謝您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最誠摯的謝意。(鞠躬)今天，我們將聽到各位家長，在親身體驗了孩子的學校生活后的真切感言，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助，就是我們需要您在家里給孩子進行怎樣的輔導。這些輔導，將會很有效的幫助我們進行高效的課堂教學，提高我們的課堂效率。下面先請各位家長發(fā)言。
班主任總結：
剛才大家的肺腑之言，無一不深深打動著我。我想每一位也都感同身受。今天我們聚在一起，我想意義是非常巨大的，因為凝聚的是一種力量，放飛的是一個夢想------每一個家庭的教育理想。孩子們有了我們的呵護，會不斷成熟、自信、快樂，有德行、有修養(yǎng)、有能力、有才華。為此，我們必須攜起手來，組織起來，形成我們的教育團體的合力。所以，今天，我宣布一年級3班家長委員會正式成立。由我和馮、苗兩位家長總體負責。為了便于活動，我們再分成五個小組，以孩子的值日組為單位，五位組長分別是： 有了大家的團結協(xié)作，我更加身感自己壓力之大、責任之重。但是，我也有信心，因為有大家的密切配合，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師。我們的家長進課堂活動，將無限期進行下去，希望每一位家長，都參與進來，切身來和孩子一起體驗課堂，和我們互動。您肯定會和來過的朋友一樣，收獲多多。具體聯(lián)系事宜，請參閱我們的資料。
今天，我也談談我們孩子的語文學習，重點談我們的家庭語文輔導內容與輔導方法。
一、 總結反思近兩個月的語文學習情況：
1、生字錯誤率高，返生率高。
2、課堂耗時間長、效率低、進度慢。教師引導學生學習的深度不夠。停留在淺層次的閱讀上。
3、練習跟不上，訂正糾錯不能把握到每一個孩子。
二、 家庭輔導如何配合課堂的學習進度。
(一)預習課文。
1、孩子逐句讀文，勾畫自己不認識的字詞。勾畫完后認真拼讀，每個至少兩遍。這些字，可能是以前學過的孩子沒掌握，也可能是課后“我會認”里本課要求認的，也可能是不要求認的。都需要給孩子讀會，為準確熟練讀課文打基礎。
2、理順文章段落，標出自然段的序號。
3、正確、熟練的讀課文。家長可以先示范，帶孩子讀，再讓孩子自己重點練習不熟練的句子，知道通篇讀的流利為好。讀課文有三個層次，即初讀要正確，再讀要熟練，三讀有感情。我們預習中需要做的是前兩個層次的閱讀。這在課堂上，很難逐個指導到每一個孩子，所以需要家長下功夫配合。這樣，我們的課堂上才能保證盡快進入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟，有感情的朗讀，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言，培養(yǎng)良好的語言習慣的一個有效途徑。以上的閱讀步驟，一直全部在課堂上完成，所以，我們的語文課往往一個預習就需要兩課時，因為要照顧到所有孩子。語文課堂的練習時間少了，如果前期的預習能在家庭完成，將大大提高課堂效率。我們的課堂才有時間進行到更深入一步的學習層面上。我們的大班容量隊伍龐大，帶起來如蝸牛樣的慢的情況就會有所解決。我們拓寬孩子的閱讀面，提高學習要求才有實現(xiàn)的可能。
(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習。聽寫有梯度：單個字帶音、生字帶音帶詞、課文中的詞、課外的詞，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據(jù)孩子水平家長適當選擇。還可以進行書面的測試，加起來有三次，配合當周的所學內容就好。對于總是出錯的字，一定要有記錄，不斷反復強化。
(三)學生的練習冊，有時候不能及時改錯訂正，家長要每次瀏覽，發(fā)現(xiàn)問題督促幫助改正，這正是孩子學習中的問題所在，我們不能忽視。
數(shù)學老師發(fā)言。
結束語：
家長朋友們，我們目前階段的家庭輔導，就是需要大家細致，跟隨孩子要緊密，如果我們做踏實了，那用不了多久，孩子的自學能力會逐漸提高，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學習任務了。而且孩子方法掌握好了，習慣養(yǎng)成好了，他會樂此不疲，學的快樂開心。所以，萬事開頭難，這個頭是一定要由我們來幫助帶領孩子的。這才是真正的關心愛護孩子。我們今天的帶、領，是為了將來的不管不帶。相信我們的合作，會使孩子有喜人的變化，讓每一個都不掉隊，是完全可以實現(xiàn)的!
最后，再次真誠邀請各位家長，請盡早進入我們的課堂，體驗孩子的校園生活。謝謝大家!
一年級家長會總結心得篇三
活動是學生發(fā)展能力的平臺，這學期我們開展了很多活動，我們班孩子凝聚力強，在這些活動中取得了好成績。廣播操比賽獲一等獎，語文數(shù)學作業(yè)評比都是優(yōu)秀，在一年級5個班中語文數(shù)學各評比兩個班級，非常難得。在兩項達標測試：朗讀測試、口算測試中都能順利通過，生活處舉行了踢毽子比賽，六一才藝展示活動有三個孩子參加了，通過這些活動，孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展，我們班級也獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關了，但是暑假里我們還是應該加強練習，因為有一項研究表明，提高孩子的計算能力對于提高他的數(shù)學成績是很重要的途徑。在期末考試中，語數(shù)雙百的是：史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 進步很大的孩子是：竺夢盼 李著成 邢海星 宋好則 王撥選 都考到了95以上，比平時進步了。
學校和家庭對于孩子來說是一樣重要的，我們的目標都是希望孩子成為有用的人。希望家長不僅僅關注孩子在學校的成績，在平時能夠多關心孩子的作業(yè)態(tài)度，作業(yè)習慣和質量。雙休日的作業(yè)都是需要家長簽名的，大部分的家長都能簽名，有的家長實在很忙也就沒有簽名，但是值得注意的是，如果一個家長對孩子的作業(yè)非常關心和不過問兩種情況，對孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業(yè)，有的孩子總是要家長催促才能完成，那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業(yè)的孩子改正呢？在家里如何輔導孩子做作業(yè)，我們可以在這里交流一下。
家長可以做的是什么？
（1） 督促作業(yè)習慣：不看電視，坐姿端正，和在學校寫作業(yè)一樣。
（2） 檢查作業(yè)態(tài)度：字跡清楚，書寫端正，漂亮。
（4） 如果有問題，鼓勵他自己先反復思考，再告訴他怎么解答，并且不能說這么簡單的問題都不懂，應該保護孩子的自信心，能問問題是很好的。
（5） 有關家校聯(lián)系本，有的家長能很好地利用這本本子，把孩子的表現(xiàn)寫在上面可是讓老師了解并在學校對他作出教育，比如孩子在家不及時完成作業(yè)，習慣不好都可以寫在上面，我們一起想辦法。
a) 個人衛(wèi)生
b) 兩操、集會紀律
c) 值日工作
d) 讀書時間
表揚：張冰潔 李一康 史安妮 徐卓凡 袁聰兒 呂錦敏 許云帆 王麗芳
現(xiàn)象：
1、自覺地做作業(yè)的孩子，玩膩了的孩子多參加活動。
2、要上學了才急忙做作業(yè)，越玩越不能收心，所以等到報名那天才完成作業(yè)，這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。
4、語文：買對孩子有用的書籍，每天睡覺前看15到20分鐘。
一年級家長會總結心得篇四
為了及時將學生在校學習生活情況、期中考試信息反饋給家長，加強學校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系，促進學生的全面發(fā)展，有學校統(tǒng)一安排，初一年級xxx班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長會，并取得良好效果。
提前一周要求學生邀請家長參加周日家長會，并發(fā)校信通給家長再次確認。準備家長會發(fā)言稿及ppt，總結班級日常情況。邀請各科任老師參加家長會并做講話。
絕大部分家長都能積極配合學校的工作，重視孩子的教育問題。我班55名學生僅有3名學生家長因事未能參加本次家長會，前來參加會議的家長都比較準時。家長們首先認真聽取了校長致辭，對學校辦學理念及初一年級各種情況有了一定的了解，家長會氣氛熱烈，融洽。
1.向到會家長介紹初一219班學生基本情況和學校本學期的一些具體工作，如開學初的文體藝術周，期中考試和剛剛結束的一周軍訓等等。
2.分發(fā)期中考試成績單及學校統(tǒng)一印發(fā)的《致家長的一封信》，并做相應說明。
向家長介紹班集體各方面日常表現(xiàn)，如軍訓情況，各常規(guī)量化考核項目，期中考試成績在年級中的排名等等。對一些優(yōu)秀同學和良好行為提出表揚和鼓勵。分析班級目前存在的一些典型問題，例如遲到問題、作業(yè)問題等。
3.介紹219班各科任老師，并請老師們發(fā)言。老師們就各科目具體學習情況、
課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及本次期中考試成績等問題向家長做了詳細說明并做溝通。
4.向家長進行《怎樣和孩子溝通》專題發(fā)言，主要說明家庭教育對孩子成長的重要性，以及初一年級的主要特征，是從小學階段與中學階段的過渡期，是一個非常關鍵的時期。本階段的主要目標是培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和學習習慣。給家長提出了一些建議：
(1)發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；
(2)在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；
(3)在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；
(4)為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
5.針對個別家長的問題及疑慮做解答和交流。
通過本次家長會，使我更好的了解到我班學生的其他方面的表現(xiàn)，尤其是在家的一些行為習慣。這為接下來在班級管理工作中中更好的與班內學生進行交流起到很大的幫助作用。更深切體會到家長的素質和家庭教育方式決定和影響孩子的成長，個別農村住校學生的日常學習生活需要老師更多的關注和引導。家長們對孩子的未來都寄予希望，令我感覺責任重大，要不斷努力提高自身的教育教學能力。孩子的成長離不開學校和家庭，老師和家長的共同努力與關懷！
有了一次這樣的家長會，讓我認識到自己的不足并不斷改進，發(fā)揚自己的長處，自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓孩子進步，讓家長放心。
一年級家長會總結心得篇五
一年級學生家長會活動通過邀請學生家長來校聽課座談的形式，家長對此的期望值很高，因此參與率也很高，從而加強了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學校教育的效率。本次活動家長反映的主要情況小結如下：
1、這樣的家長會開得別具一格,學生家長反映教師教學水平較高，子女學習能力、生活習慣有明顯進步，非常支持學校這種活動，希望以后要多開展此類活動，讓父母更多地了解子女的情況。
2、希望老師多講些做人方面的道理，如：勤儉節(jié)約，堅強自立等。
3、希望學校在教育方面能夠不斷創(chuàng)新，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，多和家長溝通以便及時了解孩子的長短之處。
4、希望學校在放學后，教育學生要呆在教室里，不要亂跑，同時學校放學最好準時點，現(xiàn)在孩子家長最長的要等1個多小時。
5、建議讓孩子多參加課外文體活動。
6、在起始年級要注重培養(yǎng)學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的習慣。
7、建議學校在學生進校門的一段時間里，注意來往車輛，確保學生安全。
8、給學生各種崗位以鍛煉各方面的能力。并希望學校多為孩子創(chuàng)造接觸社會的機會，讓他們參加簡單地社會活動。
9、希望學校可以采用以書面的方式定期與家長溝通，每周或每半月向家長反映孩子的學習情況。把所教的內容、布置的作業(yè)、平時的學習情況及時與家長聯(lián)系，可以用短信平臺方式。
10、興趣小組要根據(jù)發(fā)展學生的特長開設，比如：繪畫、書法、唱歌等等。
思考：
隨著知識層次的不斷提高（一年級的家長大都在30左右，都受過高等教育），家長的教育意識也在不斷提高，這種意識的提高，也是教育的結果，家長教育的觀念也在不斷更新（轉變），他們不是單純地在看分數(shù)、成績，更多地在關注自己子女的思想行為、意識情感、技能技巧、習慣養(yǎng)成以及健康安全等問題，他們所提到的問題有些是我們正在做的（但是我們的宣傳力度不夠好，所以即使做了，家長也不一定能了解，當然也不排除實施過程中的效率不高。），有些是我們要改進的，比如家校之間聯(lián)系得并不十分緊密，以及社會實踐活動等方面，學校將進一步思考和探索，以不斷提高學校教育的成效。
我們唯有認真聽取及采納家長的合理的建議，才能使學校教育更為行之有效，才能辦出人民滿意的教育。
一年級家長會總結心得篇六
我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，所有老師都積極布置，精心準備，凝聚了全校老師的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上每位家長滿意的笑臉真的令人倍感欣慰。
此次家長會的到會率真的很超乎我的意料，班級只有1名學生家長未到，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對我們老師的理解，確實令人鼓舞。
這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
學校對本次家長會的召開格外重視，學校提前對班主任做了要求，我也提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生在校安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了以下幾方面：
1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，針對學校學期初，為了調整班級配置而更換班主任以及本人接手后嚴抓學生常規(guī)教育等幾方面向家長說明，著重解釋了初期嚴抓學生的日常行為和學習行為的做法的原因，這點得到家長的一致認同，他們都覺得常規(guī)教育很重要，更有些家長在討論的環(huán)節(jié)中說出“我個人覺得：這樣的學校，我們作為家長的可以放心的把孩子交給你們了！”。說實話，聽了這句話覺得真的很欣慰，就算是再累也值得，畢竟得到家長的認可。
2、學生的習慣養(yǎng)成。
3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的現(xiàn)狀和老師商討有效的解決辦法；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
3、改變了一些家長原有對老師和學校的不理解，特別是溫欣的家長，通過這段時間的接觸和了解，終于扭轉了原本不負責任還有垃圾學校的印象。
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較成功，看到了家長對學校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
一年級家長會總結心得篇七
在周二的大型感恩演講和運動員頒發(fā)獎牌之后，時間已經是11點40左右，可是我們班的孩子都是外來民工子女，平常家長忙著上班，像這樣幾乎所有的家長都聚在一起的機會很少，所以我還是召集家長集中教室坐在孩子的位置上，孩子坐在家長的身上或者之前自帶的凳子上，開了個簡短的家長會。
家長、孩子都已經饑腸轆轆，所以之前準備的羅二的學校概況介紹只能舍掉，我告訴家長這次的家長會主要是8個字。
一年級的孩子最重要的，還是良好學習習慣的養(yǎng)成，只有在一年級養(yǎng)成良好的學習習慣，我們才能給孩子們學習的大廈奠定堅實的基礎。上課認真聽講，是我們老師在校培養(yǎng)的學習習慣，而按時完成作業(yè)就是家長在家培養(yǎng)的學習習慣。請每天親自監(jiān)督孩子的作業(yè)的家長，請舉手！請熱真監(jiān)督孩子的認讀或背誦作業(yè)并堅持簽名的家長，請舉手！每次試卷下發(fā)的時候，都會仔細查看的家長，請舉手！那么今天沒能舉手的家長請你務必監(jiān)督好孩子的家庭作業(yè)，孩子們不經年幼，他們需要您的幫助。有兩份作業(yè)，我還要跟家長再解釋一次，首先是“生字注音”，我們語文書的后面，有兩個生字表，黃色的一塊是認讀的，這些生字都是只要求孩子正確認讀的，所有我的作業(yè)就是請家長幫忙，把這些生字抄出來給孩子戴上拼音，這是一份需要家長和孩子合理完成的一份作業(yè)，我稱之為“親子作業(yè)”。還有一個作業(yè)時“預習”，在學習新課之前，請家長監(jiān)督孩子圈出課文里的生字，然后給生子條里的生字注音，最后再課文讀5次，都完成之后，請家長簽上“已預習”。
閱讀可以浸潤孩子們的綠色生命。所以我希望家長不管你家里的空間有多狹窄，請你務必給孩子準備一個書架。我知道你們休息的時間不多，但是我希望你們有空的時候，不如帶孩子們去書店逛逛，買幾本書，或者就讓孩子在書店里呆上一些時間翻看書店里的書。
我發(fā)現(xiàn)咱班的很多孩子一天就只有一支筆，有些橡皮肚每一塊，包括我讓孩子們準備的尺子，每天總是有孩子沒有。低年級，很多的作業(yè)都是連線題，用尺子連上直直的線，希望孩子做人都正直。沒橡皮的孩子，都是干脆用手指沾上點口水擦，本子被擦得黑乎乎的，實在不好看，所以，我想，孩子的學習用品，請家長一定要給孩子準備齊全。
本學期，孩子們的自費書本費為*，雖然現(xiàn)在的語文書，數(shù)學書是國家教育部無償提供的，但是課堂作業(yè)本、口算等，還是需要家長自己掏腰包的，所以請家長謹記，有什么疑問，請一定要給我打電話或面談。包括，我們以后的相處過程中，我希望有什么事，我總是第一個知道，而不是通過校長或其他的什么機構，這是對我的尊重，也是對你們自己人格的尊重。
家長和老師一起努力，將愛的教育合二為一，這就是給孩子的最好的教育！
一年級家長會總結心得篇八
按學校要求，我們一年級（1）班按要求在9月17日召開了家長會。此次家長會收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結如下：
家長會那天，除了個別家長有特殊情況外，其余家長都按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學習。而且，通過與家長座談，家長對學校給予了高度評價，并對下一步學校的一些工作，提出了意見和建議。
本人高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準備了家長會發(fā)言材料，對每個學生情況都進行了詳細分析，并從對學生教育方面搜集了部分材料。由于所有準備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。
家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流，老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上，我介紹了以下幾方面：1、分析了本學期月考的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關心的。所以在會上我給家長看了學生的成績單。有很多家長看后對我說：“老師，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩子的成績，總覺得我的孩子學得還行。今天看了成績單之后，讓我知道孩子在班上連個中游都趕不上。以后，真要好好輔導孩子?！?、介紹孩子開學到現(xiàn)在學生在校的表現(xiàn)。總的就是“懶散”。在會上我主要表揚了表現(xiàn)很好的學生。當然對表現(xiàn)不好的學生也從側面指出。由于語言問題，我讓班長、各組組長對各組成員進行評價，小結，主要是對平時上課情況和作業(yè)完成情況對家長進行反饋。3、介紹學校情況。學校都很重視孩子的教育問題，在各個方面進行了改革，想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。4、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2、從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸?？傊?，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，就能讓家長放心，讓孩子滿意。
從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，
效地加強、家長和老師的交流，通過家長會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長會上就家長關心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
一年級家長會總結心得篇九
經過精心準備，充分醞釀，大橋小學于20xx年10月25日晚上6：00——7：30召開了一年級家長會，家長會上，學校領導介紹了大橋小學的教育教學現(xiàn)狀，各班班主任老師介紹了本班基本情況，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結：
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，一年級各班精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長140人，2人請假。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服工作繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的`工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：家長簽到；主持人開場；學校領導介紹學校教育教學情況；班主任介紹本班情況及談學生習慣的培養(yǎng)；科任教師講話；家長代表講話；各位家長諫言獻策，上交意見或建議；總結；家長、教師自由交流。
一年級3位班主任老師與5位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、家長反映，學校應加強硬件建設，適應時代發(fā)展。
3、校門口空余場地太小，不利于放學時安全疏散。
一年級家長會總結心得篇十
我班在11月14日召開了本學期的家長會。這次家長會我們班圍繞“”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
學校對本次家長會的召開格外重視，學校提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。把需要的東西提前擺放在學生課桌上,而且做好了歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
除了1位家長有事外，其余46位家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
2、學生的習慣養(yǎng)成。
3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
一年級家長會總結心得篇十一
結合開學5周來，結合我班孩子在語文學習方面的表現(xiàn)，我想說的是：一年級語文與家庭教育是緊密相連的，為此，我提出四個建議，供家長們參考：
一、堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談,提高孩子的口頭表達能力。
那么，作為一年級家長，我們每天跟孩子談什么?談話的時候注意什么呢?給大家三個建議：1、談話內容：了解孩子一天的學習、生活情況，這是必須的;同時更重要的是，要隨機地講一些生活常識。不能讓孩子在學校呆了一天，回家還是只知道回顧學校生活，對其他事情一無所知?，F(xiàn)在不是“兩耳不聞窗外事”的時代了。給孩子講一講自己的所見所聞，耐心回答孩子的問題。
二、幫助孩子復習語文課本。
1、每天有計劃地讓孩子回家讀課本上的內容。要讓孩子指讀漢語拼音與漢字;。
2、每天監(jiān)督孩子認讀20個生字。
3、每天監(jiān)督孩子復習一遍漢語拼音表。
4、學有余力的孩子，可以讀帶拼音的兒童讀物。
5、每周背一首古詩。
三、注意孩子寫字習慣的養(yǎng)成：
人們常說：“字是人的第二張臉面”。這是因為字寫得如何往往反映出一個人的學識、性格、氣質、風度等?！缎抡n標》提出：寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的寫字習慣。對于小學生身心特征來說，寫字不僅可以鞏固識字，字寫得正確端正，行款整齊，有一定的速度，有助于更好地完成各科作業(yè)，也為將來的學習、工作打下基礎。
1、、要培養(yǎng)學生正確坐姿及握筆的好習慣。
要養(yǎng)成良好的書寫習慣，良好的寫字姿勢是基礎。小學生寫字姿勢不正確，危害不小，輕者影響寫字質量，養(yǎng)成不良習慣;重者影響生長發(fā)育、不利于身心健康。學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學生的健康成長。為了達到這一目的，我首先把正確坐姿及握筆的要點編成順口溜如：“右手握筆背挺直，眼離書本約一尺，胸離桌子約一拳，手離筆尖約一寸。讓學生熟記成誦，并印發(fā)給家長，讓家長配合學校使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。
其次于學生中出現(xiàn)的問題采取反復抓，抓反復，尤其應引導學生親自體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學生的坐姿，握筆，只要求做到“三個一”，至于為什么要“三個一”，學生就不得而知了，常常難以堅持，現(xiàn)在，我把工作做到細微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖，學生立刻就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學生感到很不舒服。告訴學生這樣不僅人易疲勞，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學生手指離筆尖稍遠些，他們就能感到腰板可以挺直了，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣，使學生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢，在家里，要給孩子準備一張寫字的桌子，不要讓孩子在床上趴著寫字。當孩子寫字時，要隨時糾正孩子的坐姿。只有孩子在家里也正確的寫字，才能在學校里也正確寫字，如果孩子在家里不能正確書寫，那么學校里的教育也不會有作用。孩子正確的寫字，不僅僅是寫好字的前提，更是孩子健康的保證。
一年級家長會總結心得篇十二
我校在3月30日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞溝通、交流、合作、分享這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
家長會準備：
家長重視：
除了xxx家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
2、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
3、介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境，在電教設備的完善，家長對電子白板的教學感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。
家長會的收獲：
1、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
2、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
家長會受到的啟示及今后要改進的地方：
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
一年級家長會總結心得篇十三
活動是學生發(fā)展能力的平臺，這學期我們開展了很多活動，我們班孩子凝聚力強，在這些活動中取得了好成績。廣播操比賽獲一等獎，語文數(shù)學作業(yè)評比都是優(yōu)秀，在一年級5個班中語文數(shù)學各評比兩個班級，非常難得。
在兩項達標測試：朗讀測試、口算測試中都能順利通過，生活處舉行了踢毽子比賽，六一才藝展示活動有三個孩子參加了，通過這些活動，孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展，我們班級也獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關了，但是暑假里我們還是應該加強練習，因為有一項研究表明，提高孩子的計算能力對于提高他的數(shù)學成績是很重要的途徑。在期末考試中，語數(shù)雙百的是：史安妮李一康徐卓凡朱涵進步很大的孩子是：竺夢盼李著成邢海星宋好則王撥選都考到了95以上，比平時進步了。
學校和家庭對于孩子來說是一樣重要的，我們的目標都是希望孩子成為有用的人。希望家長不僅僅關注孩子在學校的成績，在平時能夠多關心孩子的作業(yè)態(tài)度，作業(yè)習慣和質量。
雙休日的作業(yè)都是需要家長簽名的，大部分的家長都能簽名，有的家長實在很忙也就沒有簽名，但是值得注意的是，如果一個家長對孩子的作業(yè)非常關心和不過問兩種情況，對孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業(yè)，有的孩子總是要家長催促才能完成，那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業(yè)的孩子改正呢？在家里如何輔導孩子做作業(yè)，我們可以在這里交流一下。
家長可以做的是什么？
（1）督促作業(yè)習慣：不看電視，坐姿端正，和在學校寫作業(yè)一樣。
（2）檢查作業(yè)態(tài)度：字跡清楚，書寫端正，漂亮。
（4）如果有問題，鼓勵他自己先反復思考，再告訴他怎么解答，并且不能說這么簡單的問題都不懂，應該保護孩子的自信心，能問問題是很好的。
（5）有關家校聯(lián)系本，有的家長能很好地利用這本本子，把孩子的表現(xiàn)寫在上面可是讓老師了解并在學校對他作出教育，比如孩子在家不及時完成作業(yè)，習慣不好都可以寫在上面，我們一起想辦法。
a)個人衛(wèi)生。
b)兩操、集會紀律。
c)值日工作。
d)讀書時間。
現(xiàn)象：
1、自覺地做作業(yè)的孩子，玩膩了的孩子多參加活動。
2、要上學了才急忙做作業(yè)，越玩越不能收心，所以等到報名那天才完成作業(yè)，這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。
3、數(shù)學：買一本口算本子每天早上起來就做5分鐘，家長抽查。
4、語文：買對孩子有用的書籍，每天睡覺前看15到20分鐘。
一年級家長會總結心得篇十四
很高興今天能和大家歡聚在一起，首先作一下自我介紹，我姓畢，來自山東，是初一(7、8)班的語文老師，兼7班班主任。感謝大家開學以來對我教育教學工作的支持!
我的演講分為以下幾個方面：
1、語文學習很重要。
2、初一(8)孩子給我的感覺。
3、為什么需要家長配合抓學習。
4、家長怎樣配合老師抓孩子學習。
第一、語文學習很重要。
首先、語文是“百科之母”，它直接影響著其它科目的閱讀理解和學習。
其二、中考語文是150分;高考只考語數(shù)外，三門總分是480分而語文則占160+40，而且出現(xiàn)相同分數(shù)者先錄取語文成績高者。
其三、語文對學生為了人生有直接幫助。
第二、初一(8)班開學以來給我的感覺。
他們大部分基礎較好，聰明勤奮，學習態(tài)度端正，如在這次考試中吳天宇137分、經璨瑗134、蔣詩韻132、陳可意132、樊琳渲、馮儒燕、霍去非130分等等。有相當部分學生寫作功底很好，如蔣詩韻、經璨瑗、吳天宇、陳果、王芷涵、田雨露、樊琳?、陳可意等等同學，他們的文章正在我們班內和年級內表彰。相信他們在教學功底扎實、管理經驗豐富的夏老師帶領下，一定會取得更好的成績!
當然也有部分學生存在一些不足：如有的還不適應初中學習，學習態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的基礎題90分中有70分是我們做過、講過的，有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過的而且是原題，但仍然出錯誤。8班這次語文平均分是118分，家長朋友可以拿自己孩子的成績參考一下就是。雖然成績與學習基礎和學習方法有關系，但考試內容是剛剛開學一個月的所講內容，而且大部分是作過的題目，這肯定與學習態(tài)度有關。而態(tài)度決定成敗!
第三、為什么要家長配合?
從時間上說，除了近3個月的假期外仍有一半時間在家，而且學生的作業(yè)相當部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學生的地位越來越高，有了缺點不足，別說不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番，在這方面家長有著老師無法取代的作用。只有我們相互配合，保持溝通，齊抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。
第四、家長怎么幫助老師抓語文學習?抓什么?
1、教育孩子端正學習態(tài)度、學會分配時間。
2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質量如何，并簽字。
3、生字、生詞的默寫，名言名句及相關古詩文的背誦默寫。雖然老師要檢查，但難以顧及到所有學生(2個班100多人)。
4、不動筆墨不讀書，酌情做圈點勾畫，做讀書摘記。
5、名著名篇的閱讀，多給孩子購買積極健康的書刊、。建議平時讀名篇，如《中考滿分作文》、《小小說選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等;假期一定讀長篇名著，如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
第五、文學習方法：提高學習興趣，狠抓習慣養(yǎng)成!
1、抓好學習四大關：認真預習、聽講、作業(yè)，及時復習鞏固。
2、多積累，如好詞好句;勤查字典詞典。
3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習寫作，如日記、周記等課外練筆。
4、適當做一些“閱讀練習題”，有益于讀和寫。
家長朋友們：
我們8班有優(yōu)秀的班主任帶領，有認真負責的科任老師配合，請你們放心：“我們一定會努力”促進孩子的成長、進步!
讓我們攜起手來共同努力，經常聯(lián)系保持溝通，一起為你們的孩子我們的學生鋪就一條成功的人生之路!
一年級家長會總結心得篇十五
為了加強學校與家長的溝通、交流，廣泛聽取家長的意見和建議，搭建家校學習交流、研討、互動的平臺，形成教育合力，促進學生綜合素質和學業(yè)水平的提高。12月4日晚上，沙灣小學召開了三年級學生家長會。
本次家長會共有三項議程。第一項是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問題展開講話，并播放了兩部關于家庭教育的微電影，家長們聽得津津有味，看得聚精會神。劉主任還介紹了我校部分年級家長委員會成功組織活動的案例，呼吁家長們民主推薦成立家長委員會，有時間的家長們還可以加入沙灣小學的義工隊伍，積極參與學校管理。第二項是由安全辦葉建文主任強調家居安全事項，尤其是要注意消防安全。第三項是家長們到各班教室和老師們展開互動，做更深入的溝通。各班班主任向家長介紹本班學生學習、紀律等情況，還介紹了三年級的階梯式德育：誠信教育。各科任教師也向家長們介紹了本科教學特點，家長們應該如何輔導孩子的學習。最后，各班在家長們的民主推薦下成立了家長委員會，希望通過搭建家長委員會這個平臺，獲得了更多的家庭教育方法，對如何教育和關愛孩子，得到啟發(fā)。
本次家長會拉近了學校和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，今后將積極支持學校及班級的各項工作，將與學校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長，為孩子成就一個美好的未來。