計劃可以讓我們對目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識，并為實現(xiàn)目標(biāo)提供一種逐步邁進(jìn)的框架。制定計劃時要有計劃外的預(yù)留時間，以備不時之需。%20計劃是成功的關(guān)鍵，它能夠幫助我們擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和清晰的方向。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會”活動，實行標(biāo)本兼治，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實消防安全責(zé)任制和各項消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校營造良好的消防安全環(huán)境。
二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
1.人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防、把安全工作落到實處。
2.消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校、實驗室、學(xué)生食堂等重點部位的消防安全。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇二
1、在班級的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2、飲食衛(wèi)生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。
3、交通安全教育，遵守交通規(guī)則。
4、自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
5、衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6、不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳;。
7、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、火災(zāi)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。
8、利用班會了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
9、提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識，讓學(xué)生學(xué)會一些安全常識，學(xué)會一些防范技巧，增強(qiáng)遇到意外時的自衛(wèi)能力。
10、學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。
11、學(xué)會選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
二、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每時每刻對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
三、關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
四、加強(qiáng)與家庭場區(qū)的合作。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇三
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的。
黑板報。
;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
一、認(rèn)真慣竊落實上級部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神，努力杜絕一切因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師個人因工作失職造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，是師生有一個安全和諧的工作環(huán)境，學(xué)生需要有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境!
責(zé)任書。
開學(xué)初要根據(jù)實際情況認(rèn)真擬寫安全工作計劃，學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真作好安全。
工作總結(jié)。
分析大大小小安全事故的情況。各學(xué)校還從經(jīng)費上給予保障使安全工作分工明確責(zé)任到人行為到位。
三、各學(xué)校要逐步建立和完善各種安全制度，長期對教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育，使安全工作落到實處。
四、學(xué)校特別要重視對學(xué)生的安全教育，安全教育也是學(xué)生思想品德教育的一個重要內(nèi)容。主要有：消防安全教育，道路交通安全教育，人身安全教育，食品衛(wèi)生安全教育，反教育，禁毒教育，生活常識教育等。特別是放火，攜帶火種玩耍，攜帶管制刀具，熱天在河里洗澡，乘車，爬車，過馬路，在馬路上追逐，做危險動作，瘋玩耍等行為，都要根據(jù)學(xué)校自身情況并結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》列出重點進(jìn)行教育。學(xué)校要將安全教育納入課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要要求值日教師在國旗下講話時把安全教育作為常講內(nèi)容，提高警惕，防患于未然。
五、為達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行消費安全的目的，學(xué)校在課程安排，將《消防安全手冊》列入健教課進(jìn)行學(xué)習(xí)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度，發(fā)生重大的安全事故，必須在2個小時內(nèi)報告中心校，鎮(zhèn)政府及教育主管部門，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救助，班主任教師應(yīng)該掌握學(xué)生家長的聯(lián)系方式，減少因通訊不暢而引起的不良后果。
七、各班級部門要經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排除，并認(rèn)真作好安全工作記錄。
(1)、電器、教具、學(xué)具等使用前要進(jìn)行安全檢查，如果有故障要及時排除，學(xué)校電線、教師插板，應(yīng)定期進(jìn)行檢查，電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
(2)、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
(3)、加強(qiáng)對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按照規(guī)定操作。
八、學(xué)校組織的各項活動，都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)責(zé)起來，不能有絲毫的大意!
九、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)該全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講明要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
十、上學(xué)、放學(xué)、中午休息，因?qū)W?？拷R路，各教職工要積極監(jiān)督、督促學(xué)生安全，避免因交通事故引發(fā)安全隱患!
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇四
以xx大精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的思想觀念，始終堅持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”、“文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實各項安全工作的法律法規(guī)，深入開展以道路交通安全、防溺水安全、流感防控和秋季傳染病防治。食品衛(wèi)生安全、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識，建立健全長效安全管理機(jī)制，不斷夯實安全基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步拓展安全知識宣傳教育面，創(chuàng)設(shè)一個祥和、安定的校園環(huán)境，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
努力提高安全責(zé)任意識，明確安全工作“責(zé)任重于泰山”和珍愛生命思想，堅決杜絕特大傷亡事故，盡最大努力控制一般事故，確保全體學(xué)生非正常死亡事故的發(fā)生率(不含病故和身體出現(xiàn)特異情況猝死)不超過千分之零點一。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識，不斷完善安全工作責(zé)任體系。
1、進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制。繼續(xù)明確安全管理責(zé)任人，直接責(zé)任人。要建設(shè)一支作風(fēng)踏實、紀(jì)律嚴(yán)明、防衛(wèi)技術(shù)過硬的專(兼)職校園安全保衛(wèi)隊伍。師生員工全員參與，共同做好校園安全保衛(wèi)工作，做到一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，真正使各項校園安全責(zé)任落到實處，做到不留死角，不留盲區(qū)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全衛(wèi)生目標(biāo)管理和考核工作。切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合實際，逐級分解落實到各班，使各班安全職責(zé)明確，做到有章可循，有法可依。學(xué)校將定期、不定期地進(jìn)行各項安全工作的檢查和考核，確保年度安全目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
(二)加大排查力度，努力做好日常安全工作。
在抓好校園安全管理的同時，要加大排查力度，今天安全不等于明天安全，今天無隱患不等于明天無隱患，所以學(xué)校要定時和不定時地進(jìn)行校園安全排查，克服視覺疲勞，把安全工作放在一切工作的首位，對排查的安全隱患要及時匯報，及時整改、對一時難以整改的安全隱患，要制訂出整改計劃，加強(qiáng)監(jiān)控，做好臺帳記錄，制訂合理的應(yīng)急預(yù)案，確保校園安全。
1、繼續(xù)認(rèn)真做好甲型hini流感防控工作，建立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂防控預(yù)案，嚴(yán)格晨檢制度，做好晨檢記錄和學(xué)生因病缺課病因追蹤記錄，認(rèn)真做好師生身體狀況排查工作，要求全校把甲流防控工作作為新學(xué)期的一項重要工作來抓。
2、要建立健全并嚴(yán)格落實校園協(xié)警保安制度。加強(qiáng)協(xié)警工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，配備必要的防范器材，要嚴(yán)格落實協(xié)警崗位責(zé)任制，非本校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛山?jīng)通報確認(rèn)后方可進(jìn)入，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開校園，對形跡可疑人員應(yīng)向公安機(jī)關(guān)報警求助并作出妥善處置;凡需要提前接送學(xué)生的家長，必須與校方簽訂接送協(xié)議，認(rèn)定接送人員，特殊情況確需進(jìn)入校園的，事先應(yīng)得到校方許可。教師不得將學(xué)生交給非接送人員，不得將晚離校的學(xué)生交其他人員代管，防止誤接誤送引發(fā)其他事端;學(xué)生在校期間，禁止機(jī)動車輛進(jìn)入校園學(xué)生活動區(qū)。經(jīng)同意進(jìn)入校園的車輛必須在指定的地點停放;任何人不得將非教學(xué)所需的易燃易爆、有毒物品、動物、管制刀具和其他有可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園;學(xué)生下課、放學(xué)，行政人員和值周老師應(yīng)在樓道口、校門口進(jìn)行安全巡視。發(fā)現(xiàn)問題及時處置、匯報，同時，在校門口顯著位置懸掛門衛(wèi)管理制度，以征得家長和社會的理解與配合。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)校路隊建設(shè)，做好學(xué)生放學(xué)后的護(hù)送工作，加強(qiáng)43省道交接處的學(xué)生疏散工作，確保學(xué)生放學(xué)安全。嚴(yán)禁學(xué)生搭乘“三無”車輛，進(jìn)一步與交通部門協(xié)作加強(qiáng)交通安全教育和道路安全知識教育，使交通安全知識深入人心，增強(qiáng)交通安全觀念，做好學(xué)生上學(xué)時段校門口的交通安全管理，嚴(yán)禁在校門口停放一切車輛，確保校門口道路通暢。
4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到全校師生的人身安全，所以必須確保進(jìn)貨渠道證照齊全，衛(wèi)生可靠，做好進(jìn)貨記錄，索證留樣，建好臺帳，食堂從業(yè)人員必須持證上崗，加強(qiáng)鍋爐的檢測驗檢工作，搞好食堂衛(wèi)生，做好水質(zhì)檢測，定期清洗水塔和消毒，確保學(xué)校用水衛(wèi)生。加強(qiáng)對學(xué)生的食品衛(wèi)生知識教育，簽別“三無”食品和霉變食品，嚴(yán)禁零食進(jìn)校園。
5、要堅決杜絕溺水死亡事故。教育學(xué)生上、放學(xué)不往東、西兩干渠邊沿行走。無監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)到山塘、水庫、水渠、河流洗澡。做好家訪工作，督促家長務(wù)必監(jiān)管好自己的子女，嚴(yán)防他們私自或結(jié)伴下河游泳，一旦下河游泳或戲水，必須由監(jiān)護(hù)人采取安全監(jiān)管措施。
6、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)定期維護(hù)，確保學(xué)校消防安全。學(xué)校所有建筑必須完善消防配套設(shè)施，經(jīng)消防部門驗收后方可正式投入使用。教學(xué)樓、會議室、辦公樓等人員聚集場所的消防器材數(shù)量、質(zhì)量配備應(yīng)符合規(guī)定要求。確保每幢教學(xué)樓、行政辦公樓至少有2個通道并保證暢通。要加強(qiáng)對師生的防震防災(zāi)知識培訓(xùn)，有序組織師生進(jìn)行逃生演練、滅火操作訓(xùn)練，不斷提高師生自我防護(hù)能力。要確保報警求助、應(yīng)急處置的通訊聯(lián)絡(luò)暢通，做到反應(yīng)快捷，安全有效。
7、要認(rèn)真落實建筑項目(工程)的審查、驗收制度并加強(qiáng)對校舍設(shè)施的檢查。凡新建、改建、擴(kuò)建的工程必須通過區(qū)安監(jiān)、公安、環(huán)保等職能部門的審查、驗收和安全性評估，杜絕舊患未除又添新患。發(fā)現(xiàn)危房要立即向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾妫⒂上嚓P(guān)部門盡快予以妥善處置。陽臺、樓梯、(含扶手)、圍墻必須加固，堅決杜絕坍塌、踩踏等惡性事故的發(fā)生。
8、要認(rèn)真做好校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點部位的管理，做到制度齊全，“三防”措施到位，財務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品要按規(guī)定全部放入專用室柜，專人管理、嚴(yán)格手續(xù)、專項使用。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，要熟悉報警裝置，做好值班記錄。所有校中層領(lǐng)導(dǎo)要保持通信暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
9、要加強(qiáng)體育安全管理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)體育課、早操、課間操等校內(nèi)體育活動的組織，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等指導(dǎo)和安全保護(hù)，防止發(fā)生意外傷害事故。體育教師在教學(xué)中要對學(xué)生身體情況例行了解、科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容并對體育器材進(jìn)行安全排查、做好體育課必要的安全教育，確保萬無一失。
10、加強(qiáng)教學(xué)安全管理和課間安全管理。教學(xué)中嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，寓安全教育于知識教學(xué)之中，班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作，教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要學(xué)生離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校，無論校內(nèi)外、教師若聽到或看到若有本校師生在場的突發(fā)事件，必須第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊和樓道上推、拉、跑、跳，嚴(yán)禁攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯必須靠右行，值周老師在課間要加強(qiáng)對走廊和樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時制止和消除。
11、加強(qiáng)住佼生安全管理，住佼生周一到校后必須到周五放學(xué)后才能離?；丶?，其余時間不準(zhǔn)出校門，如有特殊情況需要外出或回家的，必須請假且有請假條，寢室管理員必須及時與家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)晚餐前后的住校生管理，每個住校生必須參加晚自修，按時作息，嚴(yán)禁在寢室里跑跳打鬧，尤其要對上鋪學(xué)生做好上下床的安全教育，年齡小或睡姿不佳的學(xué)生原則上應(yīng)安排下鋪，每個住校生必須服從管理員的指導(dǎo)，自覺遵守住校生管理制度。
(三)開展安全宣傳教育，切實提高師生的安全保護(hù)和防范意識。
1、要加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化校園法制教育。要充分運用各種宣傳媒體和宣傳形式，整合各方面力量，廣泛開展防火、防盜、防食物中毒、防溺水和道路交通安全等宣傳教育，廣泛開展法制講座、法制報告、法律咨詢，幫助廣大師生牢固樹立法律意識。
2、要著力抓好安全常識教育。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點、認(rèn)知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。主要幫助他們初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警求助電話的使用方法。對教職工的安全教育，主要使其熟悉并自覺遵守國家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定，掌握學(xué)校各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中能有效地保護(hù)師生生命和公共財產(chǎn)安全。安全常識教育應(yīng)包括以下內(nèi)容：交通安全教育;游泳安全教育、消防安全教育;飲食衛(wèi)生安全教育;用電用氣教育;實驗、實習(xí)及社會實踐安全教育;校內(nèi)及外出活動安全教育;網(wǎng)絡(luò)安全教育;勞動及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。
3、要認(rèn)真搞好安全教育培訓(xùn)。全體教職員工要積極參加安全教育培訓(xùn)工作，促進(jìn)全體師生從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，從而提高全體師生的安全責(zé)任意識。
1、制訂安全教育計劃，進(jìn)一步完善安全工作績效考核機(jī)制。
2、常規(guī)教育。
3、行為規(guī)范教育。
4、防溺水、交通安全專題教育。
5、飲用水消毒，清洗水塔，飲用水檢測。
6、食堂鍋爐檢測。
7、簽訂安全責(zé)任書。
8、安全隱患排查治理。
1、行為規(guī)范教育。
2、校園衛(wèi)生健康行動專項整治。
4、邀請講師團(tuán)進(jìn)課堂。(擬)。
5、秋季飲食衛(wèi)生，腸道傳染病預(yù)防教育。
6、安全疏散演練。
7、安全教育主題班會。
8、安全隱患排查治理。
1、行為規(guī)范教育。
2、消防安全教育。
3、法制教育進(jìn)課堂。
4、安全教育活動展。
5、班級安全教育檢查。
6、安全隱患排查治理。
1、行為規(guī)范教育。
2、安全隱患排查治理總結(jié)。
3、班主任安全教育經(jīng)驗交流。
4、衛(wèi)生安全手抄報專項評比。
5、安全隱患排查治理。
2、假期安全教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇五
1.交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳畫競賽;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生靠右行靠邊步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)(12周歲學(xué)生騎自行車另作規(guī)定)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。要配合交通部門加強(qiáng)對司機(jī)校車的教育管理，確保校車安全無事故。
(1)日常安全行為教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇六
2.開學(xué)前進(jìn)行校產(chǎn)、滅火器等消防設(shè)施的檢查。
3.上好“開學(xué)安全第一課”。
1、出一期安全為主題的黑板報。
2、開展全國中小學(xué)生“安全教育月”主題教育活動。
3、簽訂安全責(zé)任書。
4、規(guī)范學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案。
5、春季預(yù)防流行性疾病教育。
6、交通安全教育。
1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
2、開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。
3、五一假期安全教育。
4、衛(wèi)生安全教育。
1、開展5月12日“安全教育演練日”活動。
2、安全常規(guī)教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇七
1．小學(xué)階段安全教育的目標(biāo)是：初步樹立“安全第一”的思想，了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識，掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救自護(hù)的簡便方法，熟記急救電話和必備電話號碼，具備初步的分辨安全與危險的能力。
2．對教職員工安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定；掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發(fā)事故的'方法；具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力；掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的方法；掌握識別學(xué)生心理疾病和正確處置的方法；認(rèn)真履行對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理的職責(zé)，學(xué)會運用法律保護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益。
4．對校長安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程，定期研究、部署和檢查；掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定和辦法；熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限；根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)變化，有針對性地對師生進(jìn)行安全教育，對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，及時消除隱患，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故。
在全體教職員工和學(xué)生中樹立“安全第一”的思想，通過學(xué)習(xí)安全知識和進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力。
安全教育以學(xué)生為重點，同時也要對校長和教職員工進(jìn)行教育。
1．對師生的安全教育主要包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。尤其要對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育。
2．心理健康教育。落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強(qiáng)師資培養(yǎng)培訓(xùn)，通過學(xué)科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導(dǎo)、優(yōu)化育人環(huán)境等形式，幫助學(xué)生消除心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，避免自傷、自殘事故發(fā)生。
1、健全組織系統(tǒng)，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和分管主任為組長班主任為成員的工作小組，層層落實責(zé)任，層層簽定責(zé)任書。
2、將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容。教師要關(guān)心并參與對小學(xué)生的安全教育工作，積極學(xué)習(xí)安全知識，并有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中，充分利用《中小學(xué)安全須知》、《小學(xué)生安全教育》等現(xiàn)有宣傳教育資料及部分年級課本中有關(guān)的安全常識，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
3、要把安全教育滲透到各種活動中。結(jié)合社會實踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動，根據(jù)不同地區(qū)、不同場合、不同季節(jié)的特點，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
4、每學(xué)期至少在開學(xué)初、期中、放假前進(jìn)行三次。使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救自護(hù)的方法。
5、認(rèn)真落實七部委確立的全國中小學(xué)生“安全教育日”。并突出活動主題，與有關(guān)部門密切配合，開展廣泛的宣傳教育活動。
6、要重視學(xué)校的安全文化建設(shè)。充分利用學(xué)校的各種宣傳陣地和設(shè)備，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，寓教于樂，拓寬學(xué)生的知識面。
7、對上級關(guān)于安全工作的文件、指示精神，要迅速傳達(dá)到學(xué)校師生，并采取得力措施，認(rèn)真貫徹落實。
8、將安全工作列入班主任考核的重要內(nèi)容之一，對忽視安全工作疏于管理，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故的要依法追究責(zé)任。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇八
(1)定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
(2)經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
(4)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
5.除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇九
對于走出家門在外求學(xué)的學(xué)生們來說，吃的好要比住的好顯得更為需要。學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全管理工作直接影響到了學(xué)生的身體健康，影響了到學(xué)校在外的聲譽(yù)，關(guān)系到老師在班級上教學(xué)質(zhì)量能不能提高，關(guān)系到學(xué)校往后長遠(yuǎn)的發(fā)展。因此，學(xué)生，家長，社會以及上級領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心學(xué)校的食堂管理工作。我們作為食堂工作的員工感到自己的責(zé)任非常重大，對于自己工作的重要性已經(jīng)深刻認(rèn)識。
我們學(xué)校的食堂管理工作是由學(xué)校的總務(wù)處全面負(fù)責(zé)，副主任主要負(fù)責(zé)平時的日常工作，學(xué)校的膳管會對于食堂的質(zhì)量評價及財務(wù)進(jìn)行直接監(jiān)督。學(xué)校食堂一共有一食堂和二食堂兩個班組，學(xué)校特意聘請了兩名負(fù)責(zé)人作為班長來分別管理這兩個食堂，嚴(yán)格做到分工到人和明確職責(zé)。
一、公正至上，公開才亮。
二、管理到位，督查規(guī)范。
堅持每天每餐巡查到位，食品安全衛(wèi)生驗收到堂，資料記錄全，復(fù)查信度高。
三、師生餐評，質(zhì)量第一。
堅持每餐必評，每周公布，每月小結(jié)，每期考核。讓問題及時暴露，讓改進(jìn)得到落實；堅信民食天下為大，食安工作為先。讓食堂成為師生歡樂的天堂，情感交融的地方。讓大家真切感受我們的生活由我們創(chuàng)造，我們的飲食由我們評定。師生滿意，食堂成功。
附：本期餐評314次，評為a級餐314，無b級、無c餐；優(yōu)秀率100%，滿意率100%。
四、新年規(guī)劃，鞏固提高。
1、強(qiáng)化工人素質(zhì)，提升服務(wù)檔次。重點是早餐面食花樣、中菜質(zhì)量的提升；整體協(xié)作進(jìn)一步優(yōu)化。
2、封閉操作更規(guī)范，配料調(diào)控使用較合理。嚴(yán)明操作紀(jì)律，做好節(jié)約增效，擴(kuò)大學(xué)期考核檔次。
3、管理組成員深入到位，督崗及時，讓師生更放心、更滿意。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長童益民為組長，嚴(yán)培源(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
組長：童益民。
副組長：嚴(yán)培源。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十一
以泰州市教育局2010年工作要點中的“五新”（事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升，隊伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理取得新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象）為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅持“以德立校、管理強(qiáng)校、教科研興?！鞭k學(xué)理念，下移管理工作重心，建立科學(xué)的內(nèi)部管理考核評價機(jī)制，創(chuàng)新教育模式，努力提升學(xué)生的三種能力，即社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力；發(fā)揮各部門、各年級組、各教研組工作的主動性和創(chuàng)造性；嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)勢推進(jìn)“主體參與有效課堂教學(xué)模式”，建立和健全課堂質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤機(jī)制，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育；強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任分工，實行安全責(zé)任追究制，堅決不出安全事故；加強(qiáng)黨建工作，構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘，凸現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用，以黨建工作促學(xué)校***。
二、具體工作
(一)以黨建促***，進(jìn)一步打造***校園、幸福校園
1.進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校是否***，班子是否團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否能夠以身作則，率先垂范。在新的一年里黨總支、校長室要求學(xué)校一班人要把宋局長 “學(xué)校里的官要像個官，但又不能像個官”的講話精神牢記在心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從校長、書記開始，始終堅持嚴(yán)以律己，要求教師做到的，自己必先做到。要結(jié)合績效工資的發(fā)放，加強(qiáng)對干部隊伍和教師隊伍的考核力度。目前學(xué)校正在加快制定《備課組長、教研組長考核細(xì)則》、《中層干部考核細(xì)則》、《校級干部考核細(xì)則》，讓實驗中學(xué)的“官”難當(dāng)，讓實驗中學(xué)的“官”全部置于群眾的考核和監(jiān)督之下。謀劃新一輪中層干部競聘，采用考核與選任相結(jié)合的方式，積極把中層干部推薦到校級崗位上。
2.進(jìn)一步重視黨團(tuán)工作
學(xué)校要始終把黨建工作放在重要位置，通過強(qiáng)化黨建工作，使黨員保持先進(jìn)性，成為學(xué)校工作的示范者。新的一年在黨員中要繼續(xù)開展 “五個一”工程（上一堂示范課、撰寫一份優(yōu)秀教案、設(shè)計一份教學(xué)案、出一份好的試卷、寫一份與主體參與課堂模式有關(guān)的論文），永葆黨員在教師群體中的先進(jìn)性、示范性，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的***。
學(xué)校還將采取多種措施，開辟多條途徑，使干群及時溝通，問題及時解決，避免矛盾激化。通過召開校級領(lǐng)導(dǎo)***生活會、發(fā)放黨員建議征集表，召開群眾代表座談會、家長代表座談會、學(xué)生代表座談會等廣泛聽取各方意見；同時設(shè)立校長信箱、校長接待日、舉報專線等，廣開言路，讓民情能快速上傳，問題能及時鈍化；要充分發(fā)揮教工團(tuán)支部作用，全校擬成立理科教工團(tuán)支部和文科教工團(tuán)支部，***推薦產(chǎn)生團(tuán)支部書記，讓團(tuán)員青年成為學(xué)校教育教學(xué)中的又一支重要力量。
3.進(jìn)一步開展師德培訓(xùn)
學(xué)校以《泰州實驗中學(xué)師德規(guī)范實施細(xì)則》為藍(lán)本，針對教師隊伍中存在的問題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，通過多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，為建立***校園打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)以德育工作為抓手，進(jìn)一步提升德育管理水平
1.認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)
學(xué)校準(zhǔn)備采取四方面的有力措施：一是成立校園文化建設(shè)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記任組長；二是把全國校園文化名?！贤▍R龍中學(xué)經(jīng)驗在學(xué)校放大；三是編制學(xué)校校園文化建設(shè)中長期規(guī)劃，在學(xué)校層面上以課改為抓手，以教科研為特色，在教師層面上以培養(yǎng)大師、名師為著眼點，在學(xué)生層面上要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)；四是讓每個墻壁都說話，讓每個環(huán)境都育人，近期目標(biāo)是在校園內(nèi)增加名人、名像、名言，增加文化墻、特色園、電子屏，創(chuàng)建有我校特色的辦公室文化、教室文化和學(xué)生宿舍文化等。
2.強(qiáng)化班主任隊伍管理
一是繼續(xù)實行班主任競聘再培訓(xùn)上崗的制度，通過此項工作激發(fā)班主任的競爭意識和進(jìn)取意識。二是學(xué)校將從多方面考核班主任工作，出臺《班主任考核方案》，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級文化建設(shè)、宿舍管理、班會課、各種上交資料等。三是學(xué)校將利用多種形式對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，使我校班主任素質(zhì)進(jìn)一步提高，責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.讓常規(guī)教育活動豐富多彩
一是各年級、各班級根據(jù)本年級、本班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，使常規(guī)教育有章可循，有據(jù)可依。二是為加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，學(xué)校將充分發(fā)揮共青團(tuán)、文明監(jiān)督崗的職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級的日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
三是為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，學(xué)校將組織豐富多彩的活動，陶冶學(xué)生的情操，休閑學(xué)生的身心，激發(fā)學(xué)生的興趣。四是創(chuàng)新教育模式，重點對學(xué)生進(jìn)行三種能力的培養(yǎng)：社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。開學(xué)前對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期初班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行動員，期中召開學(xué)生三種能力培養(yǎng)的推進(jìn)會，期末對學(xué)生三種能力的提升進(jìn)行檢測、考核、表彰。
（三）落實“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步落實“五嚴(yán)”規(guī)定
學(xué)校將在校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門聯(lián)動嚴(yán)格按照規(guī)范要求安排新學(xué)期的各項教育教學(xué)活動：開足開齊課程、規(guī)范作息時間、強(qiáng)化雙休日不回家學(xué)生的管理、取消初中分重點班和普通班、走讀生不組織上晚自習(xí)、每天一小時體育活動確保到位、課表、作息時間表全部在網(wǎng)上和校內(nèi)公示、落實學(xué)生綜合實踐活動、全面實施主體參與課堂教學(xué)模式、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭互動、認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)與課外以及集中授課與自主學(xué)習(xí)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作等等，真正做到“規(guī)范、高效、提質(zhì)”，確?！拔鍑?yán)”規(guī)定不打折扣，不反彈。
2.狠抓“校本化”建設(shè)
在新的一年里學(xué)校旗幟鮮明提出一切教學(xué)活動要具有校本化特色，要求“作業(yè)、試卷、教學(xué)案”等一律實行校本化。學(xué)校規(guī)定各年級學(xué)生不允許集體征訂各種教輔資料，打破“一本資料定天下”的舊模式，要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)五大件、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真開展讀書活動。通過集體備課把個人的成功經(jīng)驗與他人共享，各備課組要認(rèn)真準(zhǔn)備校本化的教案、作業(yè)、試卷，真正做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷，在此基礎(chǔ)上還要求每位教師認(rèn)真研究班情、學(xué)情進(jìn)行二次備課，落實分層教學(xué)措施，充分培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3.全面實施“教學(xué)案一體化”
在總結(jié)過去一年取得成績的基礎(chǔ)上，在新的的一年里學(xué)校要求所有學(xué)科教學(xué)要全部使用教學(xué)案一體化，各備課組根據(jù)學(xué)科特色設(shè)計不同的教學(xué)案，每一個教學(xué)案都要有“課前預(yù)習(xí)、課堂檢測、師生互動、小組合作、總結(jié)提升、課后鞏固或自主探究”等環(huán)節(jié)，所有教學(xué)案必須校本化，教師可根據(jù)班級情況對教案進(jìn)行補(bǔ)充或刪減，學(xué)生可根據(jù)自身特點對學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
4.認(rèn)真落實教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量的考核
我校把10年定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”，進(jìn)一步強(qiáng)化《泰州實驗中學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范六項規(guī)定》、《主體參與課堂教學(xué)模式實施辦法》、《泰州實驗中學(xué)學(xué)生作業(yè)、周練要求》、學(xué)評教活動、隨堂聽課制度、期中期末的教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)效益考核等文件或措施，注重教師的教學(xué)實績，變班級整體考核為班級整體考核與個人教學(xué)效果考核相結(jié)合，教師教學(xué)工作要做到“三個不放過”：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過；作業(yè)練習(xí)不到位不放過；學(xué)生學(xué)習(xí)成績不達(dá)標(biāo)不放過。同時要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度：教師每周至少有1小時培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)，每位教師要制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，學(xué)校把培優(yōu)補(bǔ)差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。要強(qiáng)化高、初三畢業(yè)班工作，使10年的中考和高考在09年的基礎(chǔ)上有新的`突破。
(四)立足教科研工作，進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革
1．開展新一輪的教科研培訓(xùn)。
進(jìn)一步加大主體參與教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，全校要做到高度統(tǒng)一、高度規(guī)范、高度一致。新學(xué)期開學(xué)前，先由教學(xué)校長就主體參與教學(xué)模式對全體教師再進(jìn)行培訓(xùn)、規(guī)范，然后分階段由中層干部、優(yōu)秀教師代表對全體教師進(jìn)行講解、現(xiàn)身說課、講課，讓大家既有理論提升，又有實踐經(jīng)驗的積累。
2．強(qiáng)化教研組、備課組工作
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、評課以及其他教研活動要全部有序、正常的開展。
(2)強(qiáng)化二次備課和教學(xué)反思，每個人都要有二次備課的備課筆記，備課筆記要有教學(xué)反思；教育教學(xué)工作檢查中無二次備課筆記一律視為“不合格”。
(3)作業(yè)、考試、練習(xí)全部實行校本化，高三年級可適量引用外來試卷。
3．開展多種形式的校本教研活動
深入開展公開課、展示課、送課、賽課的活動。今年繼續(xù)引入特別貢獻(xiàn)獎，要求黨員、干部帶頭，中層及教研組長以上的干部每年至少上2節(jié)公開課，培養(yǎng)1名青年教師，撰寫市級及以上論文1篇。
4．一票否決制
對不按主體參與模式上課的教師在評優(yōu)、晉級、提拔等方面實行一票否決。
(五)強(qiáng)化后勤管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高師生的幸福指數(shù)
1．強(qiáng)化宿舍食堂管理
認(rèn)真搞好后勤管理，提高師生幸福指數(shù)。新的一年，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在宿舍食堂管理方面的優(yōu)勢，要求班主任每周至少到食堂宿舍巡視兩次，并納入班主任考核方案。
2．逐步實施“十二大工程”
(1)通用實驗室的裝備；(2)初高中教學(xué)樓粉刷；(3)小廣場改造；(4)操場周邊及科技樓東側(cè)綠化；(5)科技樓封頂；(6)監(jiān)控的安裝；(7)校園文化的布置、更新；(8)消防設(shè)施的改造、打深井；(9)教師筆記本電腦配備；(10)河道環(huán)境整治；(11)老廁所改造；(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3．強(qiáng)化安全意識
全校上下要樹立“安全第一”的意識，確保2010年全校平安、有序。要強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，實行安全責(zé)任追究制，堅決不出安全責(zé)任事故。
新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)明確，我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，恪盡職守，扎實工作，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情，聚精會神抓落實、扎扎實實促跨越，為早日實現(xiàn)教科研興校的宏偉目標(biāo)，為適應(yīng)新區(qū)教育新形勢，打造新區(qū)教育新名校而努力奮斗。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十二
為了進(jìn)一步落實中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的'指示精神，確保學(xué)生人身安全，保護(hù)兒童和未成年人的合法權(quán)益，營造一個安全的學(xué)生、生活環(huán)境，加強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，提高師生安全意識，切實加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。
落實省市政府安全工作會議精神，建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)校安全管理制度，落實安全責(zé)任，排除安全隱患。
（一）成立安全管理、機(jī)構(gòu)、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。
組長：袁學(xué)義。
副組長：陳志江。
成員：王鐵鵬徐樹森張鐘聲趙海麗。
晉雪霞朱鳳云。
（二）開展排查活動，清除安全隱患。
1、由學(xué)校安排安全工作小組牽頭，組織各年級主任在開學(xué)初進(jìn)行一次全面排查活動。
2、各年級主任每月對本年級范圍進(jìn)行全面自查。
3、全體教師平時經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕安全隱患。
（三）開展教育活動，提高安全意識。
1、邀請消防、交通警察或司法人員，進(jìn)行安全法制知識講座，提高教師的安全意識與管理水平。
2、利用板報、師生集會等宣講安全教育知識。
3、利用班會課等進(jìn)行安全知識教育，并要求教師把安全教育滲透各類教育活動中。
4、開展安全、消防等主題隊會或知識競賽，推進(jìn)安全工作。
5、開展社會調(diào)查和實踐活動，加強(qiáng)師生安全防范意識，提高安全防范能力。
校內(nèi)：
1、學(xué)生必須在安全區(qū)域內(nèi)活動和學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)攀爬較高建筑物，不得在危險區(qū)活動。
2、學(xué)生活動必須文明守規(guī)則，不準(zhǔn)舞刀弄棍，不準(zhǔn)玩耍尖物銳器，不準(zhǔn)玩易燃易爆等危險品。
3、上下板梯必須有序排隊，不得擁擠、追、跑。
4、室外活動必須有教師帶領(lǐng)并精心組織安排，體育課不準(zhǔn)在無教師指導(dǎo)下自由活動。
5、必須注意飲食飲水衛(wèi)生，工作人員必須進(jìn)行衛(wèi)生防疫檢查，不準(zhǔn)買賣過時、霉變霉?fàn)€等不衛(wèi)生食品；學(xué)校保證教師、幼兒園、特校學(xué)生、小學(xué)生的飲用水供應(yīng)，不得飲用自來水。
6、原則上學(xué)校不組織學(xué)生外出，要組織外出必須報有關(guān)部門批準(zhǔn)，切實注意安全，做到萬元一失。
7、放學(xué)時必須組織學(xué)生排隊離校，并督促學(xué)生及時回家。
校外：
1、未經(jīng)家長申請，學(xué)準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險處玩耍。
2、不準(zhǔn)在外玩火，不準(zhǔn)投物擊人，不準(zhǔn)擊打過往汽車。
3、不準(zhǔn)上游戲廳玩電子游戲，不準(zhǔn)參與打架毆。
4、準(zhǔn)到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準(zhǔn)在個體攤點上購買不衛(wèi)生的食品和不健康讀物。
6、得單獨外出，外出必須有大人陪同，集體外出必須告訴家長去處。
3月份：常規(guī)，安全法制教育，并刊寫第一期安全專題板報，開展安全排查記錄；
4月份：安全知識專題講座，籌備安全為主題的班隊活動；
5月份：安全知識班隊活動競賽；
6月份：安全工作社會調(diào)查，實踐活動；
7月份：安全工作總結(jié)表彰會?！秾W(xué)校下學(xué)期安全工作計劃》一文來自！
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十三
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
(一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十四
努力建設(shè)一個積極向上充滿活力的班整體。
本班共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。
1 抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動，下課時間常有磕磕碰碰，且自從教室搬至中棟以后，孩子們下課的空間沒有以前寬闊了，再加上沒有好的體育活動讓學(xué)生玩，所以下課時學(xué)生只好追追打打，安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的班級氛圍，我決定通過一些活動來形成良好的班風(fēng)。如下課時讓學(xué)生去北棟的操場跳繩，在班上適時開展跳繩比賽等。
2 做好問題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響，班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣，還有"告狀專業(yè)戶"，還有的上課嚴(yán)重不聽講等等。對這些各式各樣的學(xué)生，還得從各方面找尋其性格形成的原因，以幫助其形成良好的習(xí)慣。
3 抓好班級常規(guī)管理。一直以來，我都沒有引起足夠的重視，只是遵循這樣一條底線：只要不影響正常的教學(xué)就行，沒有必要苛刻要求。
九月
1 手繪t恤比賽 秋游
2慶祝教師節(jié)
3 講故事比賽
十月
1 朗誦比賽
2 班級跳繩比賽
3 校運會和接力比賽
4 全班學(xué)生來評一評班主任（教學(xué)和班級管理中的優(yōu)缺點）
十一月
1 經(jīng)典美文誦讀比賽
2 班級優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示
十二月
1 經(jīng)典誦讀
2 慶元旦
3 復(fù)習(xí)迎考
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想
在科學(xué)發(fā)展觀指引下，圍繞“規(guī)范、有效、提升”，堅持以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學(xué)為陣地，在實踐中研究，在研究中反思，在反思中成長，在成長中創(chuàng)新，使教科研成為學(xué)校行政決策的參謀員、教育教學(xué)研究的指導(dǎo)員、教師專業(yè)成長的服務(wù)員，逐步形成以提升學(xué)生素質(zhì)、加快教師專業(yè)成長為核心的教育科學(xué)研究與管理體系，不斷提升我校教育科研的層次與水平。
二、工作目標(biāo)和思路
1.工作目標(biāo)：注重高效教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路：圍繞“三加強(qiáng)一注重”開展教科研活動，“三加強(qiáng)”即加強(qiáng)教研活動、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、加強(qiáng)課題研究；“一注重”即注重課堂教學(xué)改革。
三、工作措施
1.加強(qiáng)教研活動落實。
各教研組繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科教研活動，內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、撰寫教學(xué)論文（案例）。
（1）集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各學(xué)科組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達(dá)成共識。各組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守集體備課程序，每次集體備課活動必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時交教研組長。
（2）聽評課活動：本學(xué)期將分不同職稱開展不同層級公開課活動。高級教師上示范課；中級教師上優(yōu)質(zhì)課；初級教師上過關(guān)課。不同層級不同要求，注重針對性和實效性，可采取多種形式，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實際案例，上課結(jié)束后全組教師進(jìn)行評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，教研組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。
（3）撰寫教學(xué)論文（案例）：繼續(xù)做好一年一度的論文（案例）的校級評比工作，凡上級部門舉辦的論文（案例）評比我們都要求相關(guān)教師參加，努力使我校教師發(fā)表或獲獎?wù)撐模ò咐┑臄?shù)量在原來的基礎(chǔ)上有更大的增加。同時加強(qiáng)對教科研論文（案例）的上交統(tǒng)計工作，將其納入到量化考核。做好編輯出版我校第二期教師教練優(yōu)秀論文集工作。
2.加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。
為提高學(xué)校教科研整體水平，力爭使學(xué)校教科研質(zhì)量上新臺階，本學(xué)期將加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是充分利用假期培訓(xùn)時間，組織教師參加90學(xué)時的`集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論、各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式；二是邀請有關(guān)教科研專家、知名學(xué)者來校講學(xué)，提高教師的教科研素養(yǎng)；三是組織教科研骨干來學(xué)校示范教學(xué)。
（1）邀請有關(guān)專家來校，分學(xué)科組對老師們進(jìn)行素養(yǎng)提升的培訓(xùn)和指導(dǎo)。圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)能力、科學(xué)文化素養(yǎng)等方面開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（2）貫徹、落實《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》和《溫州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施辦法（試行）》等文件的精神，根據(jù)xx年制定的學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃要求。積極選派教師參加市級以上專業(yè)培訓(xùn)。
（3）組織小規(guī)模的學(xué)科素養(yǎng)比賽，鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評癬骨干教師或?qū)W科帶頭人評癬教育教學(xué)技能競賽等。以賽帶訓(xùn)，以賽促學(xué)，為教師搭建一個專業(yè)成長、展示自我、相互交流的平臺。
（4）積極開展教師結(jié)對幫扶活動。在溫州七中與我校新教師師徒結(jié)對的基礎(chǔ)上，力爭本校骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。
（5）加強(qiáng)教師心理成長。在全校教師已開展心理健康全員培訓(xùn)（c證）和取得c證的基礎(chǔ)上，學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心招募心理志愿者，并舉辦教師心理成長的工作坊，幫助教師心靈成長，讓教師更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)研究與指導(dǎo)等工作。
3.加強(qiáng)課題研究
本學(xué)期教研室將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，強(qiáng)化課題研究的流程管理，積極創(chuàng)造條件，依靠骨干力量，創(chuàng)設(shè)科研氛圍，集中力量進(jìn)行課題的研究與實踐工作。由教研室牽頭，以省級立項課題為重點組織課題參與者開展多層次、多渠道、全方位研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究落到實處并早出成果。
（1）加強(qiáng)課題的研究力量，組織專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；對各課題組進(jìn)行明確分工，以便正常開展活動，課題研究活動記錄由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，活動要有計劃、總結(jié)和體會，教研室將進(jìn)行督促、檢查和考核；重視資料的積累工作。課題承擔(dān)者組織活動要有文字記錄，形成階段性的研究成果。
（2）做好溫州市級各項課題的立項與結(jié)題工作。爭取省級課題的各子課題能在溫州市級立項。xx年要求結(jié)題的課題重點完善課題研究結(jié)題報告，加強(qiáng)總結(jié)工作，爭取在過程研究中有所突破。
（3）強(qiáng)化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身于課題實踐。凡沒有承擔(dān)市級以上課題者，本學(xué)期都要根據(jù)自己的教育教學(xué)實際，確定好自己的課題，并制訂好研究方案，學(xué)期中要通過研究課、論文等形式體現(xiàn)并匯報相關(guān)研究成果。
4.注重課堂教學(xué)改革
結(jié)合體校教學(xué)實際，進(jìn)行教學(xué)改革。以實施科學(xué)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐，突出重點，深化研究，解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問題，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。
（1）小學(xué)有個別班級學(xué)生數(shù)在30人以下，這些班級先嘗試小班化教學(xué)改革。條件成熟以后向全校推廣。
（2）中?，F(xiàn)在用的是普通中學(xué)的教材，學(xué)生進(jìn)度跟不上，本學(xué)期開始嘗試進(jìn)行課程改革，向職高靠近。
（3）其他年段以積極心理學(xué)理論為依據(jù)嘗試進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革。即明確目標(biāo)；提高效率；注重方法；講究課堂效果！激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，努力使課堂達(dá)到“輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效”。
（4）著手編寫語文、英語校本課程。以積極心理學(xué)理論為依據(jù)，選取體育歷史材料和體校體育名校友編寫語文校本課程；利用比賽場景創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境編寫英語校本課程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅持以德立校、以德治校、依法治教，全面實施素質(zhì)教育，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益.
二、具體工作
(一)德育工作
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造松嚴(yán)適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個合格教師的目標(biāo)。學(xué)會師師之間、師生之間的尊重合作，共同進(jìn)步。公正評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
重點加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期要召開畢業(yè)班班主任經(jīng)驗交流會，打造優(yōu)秀班主任隊伍。
2、發(fā)揮好少先隊、班委會的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使德育工作處處有人抓，時時有人管。利用好校園廣播、板報、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長，鍛煉學(xué)生自我教育能力，使學(xué)生德育工作更加豐富多彩，更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長委員會作用，加強(qiáng)家庭教育。積極探索家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的教育機(jī)制和模式，總結(jié)推廣好的典型。
3、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動，加強(qiáng)誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠信教育的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。通過開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生的'進(jìn)取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊部負(fù)責(zé)具體實施。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，開展“愛護(hù)校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法、好經(jīng)驗。
4、進(jìn)一步落實小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動。
5、落實民族教育課程，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。要進(jìn)一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
(二)教學(xué)工作
1、組織教師認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，編寫課時計劃，課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時，結(jié)合本班學(xué)生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫出具有個人特色的教案和教學(xué)后記.
2、各校切實抓好校本研修工作，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過三級教研網(wǎng)絡(luò)，開展有效教學(xué)研究，推動課堂組織形式向生活化、問題化、對話化、實踐化發(fā)展。本學(xué)期，要召開片、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場會。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動，研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開的教學(xué)管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學(xué)實驗研究等現(xiàn)場會。
3、做好畢業(yè)班級備考工作，各校必須盡早動手提前訓(xùn)練，確保在小學(xué)畢業(yè)成績測試中取得好成績。對畢業(yè)測試成績高的班主任、校長實行一定的物質(zhì)獎勵。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件，一方面鼓勵青年教師自修業(yè)務(wù)知識，另一方面通過校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用，帶動青年教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期將通過全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式，全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)寫字、口語交流、閱讀教學(xué)。
（三）體育和藝術(shù)教育工作
開展好陽光體育活動。不斷提高體育課、大課間活動質(zhì)量，全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展好大課間評比活動。組織好陽光體育活動和“2+1”課外文體活動，有效落實學(xué)生每天鍛煉一小時，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校課程表。落實國家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn)，及格率要到到97%。參加市市小學(xué)籃球、排球賽。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校運動會改革，擴(kuò)大學(xué)生參與面。融娛樂性、趣味性、競技性、群體性于一體。
抓好音樂、美術(shù)等學(xué)科的開課率和質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要開展好科技文化藝術(shù)節(jié)活動，開展好學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動。繼續(xù)組織好校園集體舞、班班有歌聲、校園科技文化藝術(shù)節(jié)等各種群眾性活動，利用校園廣播、櫥窗等形式，積極開展“校園高雅藝術(shù)名作欣賞”活動。抓好合唱隊、舞蹈隊、器樂隊等特色團(tuán)隊建設(shè)。不斷提高藝術(shù)教育總體水平。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指示精神，切實做好好中小學(xué)“減負(fù)”工作。落實“三公開、四統(tǒng)一、五要求”。開展“減負(fù)”工作檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。堅決制止濫辦班濫補(bǔ)課行為，制止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。
加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識。建立安全保障機(jī)制，杜絕安全事故發(fā)生。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以厚重校園文化為主旋律，以錘煉干部教師隊伍素質(zhì)為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以針對性、實效性德育活動為載體，牢牢把握“外美內(nèi)實創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，向精細(xì)管理要質(zhì)量、向精彩活動要特色，向精誠服務(wù)要形象，實現(xiàn)一七五辦學(xué)水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。
二、各項工作目標(biāo)：
3、實施科學(xué)化、規(guī)范化管理，爭創(chuàng)區(qū)名校；
4、加強(qiáng)干部、教職工隊伍建設(shè)，逐步建立科研型教師隊伍，建立復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才；
7、加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師效應(yīng)；
8、扎實做好初三備考工作，力創(chuàng)中考佳績；
9、加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
三、主要工作及措施
學(xué)校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓，建設(shè)伊始要精心設(shè)計，九層之臺起于壘土，夯實基礎(chǔ)，精心施工。學(xué)校文化建設(shè)也是這樣，站在世界文化的視角，縱觀中國百年學(xué)校文化的跌宕發(fā)展，參天悟地窮古今之奧妙，格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風(fēng)雨的洗禮，任蒼桑巨變，始終如一。
1、完善校園文化設(shè)施
型都飛動靈氣、栩栩如生，有香有色有味；每一處至理名言都富于哲理，深長雋永；辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時代、和世界息息相關(guān)，一脈相承。讓人觸景生情，生思古之幽情、萌飛天之夢幻、憧創(chuàng)新之幻想。
2、健全學(xué)校管理制度
無規(guī)矩不成方圓，剛?cè)嵯酀?jì)歷來是人文化管理的重要手段，完善學(xué)校的各項管理制度，凝練辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，斟酌學(xué)校的?；?、校歌，修訂各類崗位人員的職責(zé)、教育教學(xué)管理制度、評價激勵制度等。提高規(guī)章制度的科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性，緊緊觸摸時代脈搏，與時俱進(jìn)。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
教師是人類的靈魂工程師，教師隊伍的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，不僅是校園文化的重要組成部分，而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛和責(zé)任為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為基本要求，深化“崇教厚德、為人師表”主題教育，努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。要創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法，在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識教師職業(yè)的意義，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引導(dǎo)教師對專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計與反思，確立前進(jìn)目標(biāo)，將個人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，在促進(jìn)教育教學(xué)工作的過程中，實現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點和關(guān)鍵。
（1）加強(qiáng)干部教師隊伍 在干部隊伍中要大力提倡讀書、學(xué)習(xí)、思考的風(fēng)氣和習(xí)慣，樹立真抓實干、敢想敢干、團(tuán)結(jié)高效的工作作風(fēng)，強(qiáng)化任勞任怨為師生服務(wù)的意識。樹立大局觀念，明辨是非，一切以有利于學(xué)校發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，敢于管理，善于管理，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
責(zé)任、愛心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學(xué)校如家庭、視同事如兄妹，視學(xué)生如子女。
學(xué)校要充分運用大浪淘沙的機(jī)制，把不認(rèn)同、不同步、不追求、不與時俱進(jìn)的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來。
（2）加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn) 請專家為教師洗腦、充電、補(bǔ)鈣。培訓(xùn)是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑，是教師反思固化行為習(xí)慣的活化劑，是教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)和教科研開發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹立典型相結(jié)合。讓教師懂得，學(xué)會與他人合作是生存需要；樂于和他人合作是一種美德；善于與他人合作是一個人的重要能力。教師應(yīng)該樹立服務(wù)意識，學(xué)生是教師心目中永遠(yuǎn)最愛的人，愛自己的孩子是人的本能；愛別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。
（3）適當(dāng)?shù)囊M(jìn)外校骨干教師 這是改變教師隊伍成分，激活教師知識結(jié)構(gòu)，形成競爭機(jī)制的有益嘗試。各年級要注意發(fā)現(xiàn)典型，締結(jié)幫教對子，促進(jìn)新老共進(jìn)共為。
（4）制定具有激勵性、可操作性的政策 激發(fā)干部教師和學(xué)校共同發(fā)展的理念，是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師，鼓勵教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善，加大力度，不斷滿足教師日益增長的物質(zhì)與文化需要，永葆其前瞻性、激勵性是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。
4、科學(xué)謀劃教育活動
教育活動是校園文化的重要組成部分，也是校園文化的重要載體。設(shè)計科學(xué)的校園活動，既能活躍師生的文化生活，提高學(xué)生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力，又能在豐富多彩的活動過程中對師生進(jìn)行潛移默化的思想道德教育和熏陶。
（1）常規(guī)教育活動 貫穿主線的德育系列化活動，要以學(xué)生的年齡特點為基礎(chǔ)，以學(xué)生興趣愛好為視點，以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景，以學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會尊重、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會相處、學(xué)會感恩為內(nèi)容，結(jié)合“xxxx”教育，讓學(xué)生在活動中感悟，在活動中萌發(fā)，在活動中飛躍。在系列活動中不斷培養(yǎng)學(xué)生的“大愛、大智、大任、大氣”，做一個頂天立地有本事的人；做一個有遠(yuǎn)大理想和人格健全的人；做一個樂于吃苦、懂得快樂幸福的人；做一個自立自強(qiáng)、充滿信心的人；做一個有良好修養(yǎng)、心胸開闊的人；做一個情感豐富、懂法守法的人；做一個頑強(qiáng)不屈、有強(qiáng)烈責(zé)任感的人；做一個勤奮好學(xué)、道德高尚的人；做一個服從為上、德才兼?zhèn)涞娜?；做一個團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼的人；做一個有自尊、有個性、有貢獻(xiàn)的人。做一個想著他人和想著自己一樣多的人。大力開展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。
（2）重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動 充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、 七一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日，清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩活動；利用開學(xué)、畢業(yè)、入團(tuán)等特殊意義的日子開展主題教育活動。
（3）堅持每周一次的升國旗活動 嚴(yán)格程序，堅持升國旗制度。組織升旗儀仗隊，讓更多的學(xué)生有機(jī)會在升旗儀式上發(fā)表感言。
覺。
（5）鼓勵共青團(tuán)、學(xué)生會、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)開展各種有意義的活動，為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺。
讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩誦典、處處洋溢學(xué)生的笑臉，處處看到學(xué)生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學(xué)生揮動天性的樂園、樂此不疲家園，促進(jìn)學(xué)生健康成長?；顒有问揭w現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，活動內(nèi)容要突出科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性。
5、健全各類學(xué)生組織
社團(tuán)組織和社團(tuán)活動是校園獨特而亮麗的風(fēng)景線，是校園文化的重要載體和組成部分，對學(xué)生成長發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學(xué)校文學(xué)社、校園電視臺、籃球隊、排球隊、足球隊、文藝團(tuán)隊等一系列學(xué)生社團(tuán)組織，大力支持社團(tuán)開展積極健康的文化活動，利用一切可利用的媒體，并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學(xué)生社團(tuán)充分展示的平臺和機(jī)會，要加強(qiáng)對社團(tuán)和社團(tuán)活動的引導(dǎo)，特別是用主流文化去引導(dǎo)社團(tuán)，讓社團(tuán)在堅持先進(jìn)文化的前提下，百花齊放、百家爭鳴。
6、錘煉校園精神
校園精神是一所學(xué)校的靈魂，是師生的根，是凝聚師生意志的紐帶，是引領(lǐng)師生和學(xué)校發(fā)展的不竭動力。
一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛學(xué)習(xí)、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過程中鼓舞我們高舉“以人為本，服務(wù)第一”的旗幟，狠抓校園秩序建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，學(xué)校的各項工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢頭。這一精神要將伴我們一路同行，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
7、堅持教學(xué)創(chuàng)新，為校園文化建設(shè)注入新的'活力
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。校園文化立足于學(xué)校這塊肥沃的土壤，加強(qiáng)和教學(xué)的整合，是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚的基礎(chǔ)。一方面，校園文化指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)工作；另一方面，教育教學(xué)工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學(xué)工作通過傳遞、保存和活化來傳遞校園文化，通過選擇和整理來改造校園文化，通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人，以及創(chuàng)造新的文化來發(fā)揮改造與更新校園文化的功能，從而使校園文化始終充滿生機(jī)和活力。
（1）實施“質(zhì)量強(qiáng)校”戰(zhàn)略。強(qiáng)化每位教師的質(zhì)量意識，要把教學(xué)的質(zhì)量視為學(xué)校的命根。落實教學(xué)工作的十字方針，即課改要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕，質(zhì)量要“高”。
（2）強(qiáng)化目標(biāo)管理。教學(xué)管理部門要將各班級學(xué)科區(qū)期中、期末統(tǒng)測成績作為衡量教學(xué)業(yè)績的主要依據(jù)。上升則獎勵，下降則懲罰。學(xué)校希望教務(wù)處盡快拿出獎懲方案。
（3）強(qiáng)化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。從3月份起，學(xué)校班子成員掛點到每個年級組、教研組，參與學(xué)科教研及年組活動，目的也是為了加強(qiáng)年級組工作的力度和教研組的建設(shè)。
（4）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)工作檢查制度。定期檢查和隨時抽查相結(jié)合，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
（5）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，充分利用“一臺兩網(wǎng)三室”，開展多媒體教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)評課，創(chuàng)建個人博客，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教學(xué)實效，使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
（6）以關(guān)注學(xué)生和教師生命發(fā)展的高度來重視課堂教學(xué)的改革，建構(gòu)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式，堅決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。
研究中考動態(tài)，研究中考復(fù)習(xí)的階段性要求，堅持循序漸進(jìn)，階段側(cè)重，分層要求;研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的特點和重點，克服復(fù)習(xí)課炒陳飯，練習(xí)課題海戰(zhàn)，講評課對答案的低效益現(xiàn)象；要注重以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的中考信息的研究，對照考點和能力要求進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練；要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息，篩選加工，開闊思路，努力克服固步自封和經(jīng)驗主義。
8、加強(qiáng)與創(chuàng)建書香校園活動的整合
書聲朗朗、動靜皆宜是校園的特征；激情飛揚，知書達(dá)禮是年輕學(xué)子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國、平天下的人生航程與目標(biāo)，將讀書與個人修養(yǎng)、國家的命運緊密地聯(lián)系起來。面對市場經(jīng)濟(jì)的浮躁心理和功利思想，面對長期應(yīng)試教育造成的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的缺失，知識與能力的脫節(jié)，校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園，營造讀書、討論、爭鳴的濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使廣大師生始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，使校園成為社會理想與人類進(jìn)步的土壤，以校園的清新空氣引領(lǐng)社會的文明進(jìn)步。
中國傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書，世界文化是包羅萬象的書，需要花費一生的時間去拜讀她。讓讀書成為學(xué)校師生的習(xí)慣，讓校園處處彌漫書香，象陶淵明那樣，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，在一七五養(yǎng)成讀書的習(xí)慣受益終生。
9、加強(qiáng)國防教育
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識。
國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點帶面，推動學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。
三、工作要求
2、樹立形象 這里說的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為，表現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達(dá)、勤奮、公平、同情；教師的真理形象就是教師在和學(xué)生一道探索真理的形成過程中務(wù)實、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚、妙語連珠、主題鮮明。
3、堅持學(xué)習(xí) 任職前的學(xué)習(xí)是職業(yè)入門的敲門磚，而任職后的學(xué)習(xí)是對信仰的再認(rèn)識、是對專業(yè)理論認(rèn)識的升華、是對實踐中困惑的探索。每一天太陽都是新的、每一批學(xué)生都是各具特點的、每一年教材都是變化的。作為教師堅持學(xué)習(xí)、反思，向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向書本學(xué)，教之有涯、而學(xué)之無涯，這樣才能與時俱進(jìn)、教育之樹常青。
4、誨人不倦 我們選擇教育這一神圣的崗位，要求我們胸懷開闊，面對學(xué)生要有愛的情懷，不嫌棄、不譏諷，愛好學(xué)生是天性，愛先天資質(zhì)較差的學(xué)生是考驗，我認(rèn)為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復(fù)，不怕變化不顯著，融化心里堅冰，糾正認(rèn)識偏見，就是要誠信誨人不倦。 5、友善交往 我們的教師來自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在尋求自身價值張揚的同時，要融入團(tuán)隊、要積累核心競爭力、凝聚學(xué)校精神，要求己所不欲勿施于人，想著自己和想著別人一樣多，不搞宗派、不搞小動作，廣交朋友，以誠待人、友善交往，和諧共進(jìn)。
6、經(jīng)常反思 反思是為更快節(jié)奏、更高標(biāo)準(zhǔn)尋找路徑，是為減少失誤、避免浪費，反思是把拳頭縮回來，再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。逆向思考、對照就是反思，要經(jīng)常照鏡子，知道哪里有灰塵，這樣你就能不斷進(jìn)步。
當(dāng)時機(jī)舉辦學(xué)法經(jīng)驗交流會、動員會及高密度安排學(xué)科競賽、月考等。
8、參與科研 科研不是高不可攀，但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過一個科研課題，否則，只能算虛度年華?？蒲凶屓素S富、讓人聰明、讓人更加理性。
9、與生為友 責(zé)任、愛心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當(dāng)教師能夠讓學(xué)生坐下來談心交流，學(xué)生、家長不感到你居高臨下，教師、學(xué)生、家長找到共同的作用點時，教育才是有效的。
10、撰寫博客 這是一種新的情感載體，可以和同行、學(xué)生交流。不拘形式、不限時間，就職業(yè)感想、人生感嘆、教學(xué)感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示，仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴，養(yǎng)成習(xí)慣積累起來，就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。
開放的世界，需要開放辦學(xué)，定期到外面的精彩世界走一走，換換新鮮空氣，為校園文化注入新的元素與活力，讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學(xué)辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學(xué)校還有很長的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該，那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。
新理念支配新行為，只有不斷創(chuàng)新才會領(lǐng)先一步，才會永遠(yuǎn)走在時代的前列。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，我校以縣教育局工作要點為指導(dǎo)，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細(xì)管理。從而實現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。
二、工作重點。
1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理、嚴(yán)格財務(wù)制度管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、具體工作措施。
（一）加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。本年度，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。
（三）結(jié)合教學(xué)開展豐富多彩德育教育活動。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
班主任是班級管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排，開展主題班會，文藝匯演等活動。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時地將檢查結(jié)果公開，并整改出現(xiàn)的問題。
2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位，活動到位，講評到位，總結(jié)到位。
3、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動，學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。
（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結(jié)果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學(xué)校評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。
3、教務(wù)處要有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報、調(diào)整改進(jìn)。
（六）、扎實、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，學(xué)校的
安全
工作以《中
小學(xué)
幼兒園安全管理辦法》和上級有關(guān)安全工作文件精神為指導(dǎo)，以“交通安全、防溺水安全、消防安全”為重點，堅持以人為本，牢固樹立“珍
愛
生命，安全第一”的意識，把加強(qiáng)安全工作擺到突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實，積極防范各類
校園
安全事故的發(fā)生。
二、目標(biāo)要求：
認(rèn)真貫徹上級
關(guān)于
加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的
學(xué)習(xí)
環(huán)境。
三、工作措施：
（一）完善制度，責(zé)任到人
校長是安全第一責(zé)任人，要切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責(zé)任狀，要做到：機(jī)構(gòu)健全，人員落實，分工明確，責(zé)任到人。要建立學(xué)校安全工作制度。即：月安全檢查制度、月安全報告制度、重大事故報告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
（二）加強(qiáng)管理，防范未然
1.加強(qiáng)校舍安全檢查。要定期組織對校舍進(jìn)行安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
2.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)交通安全教育。要充分利用真實的案例，把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為班會的必講內(nèi)容；路隊值日教師要加強(qiáng)責(zé)任感，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
4.加強(qiáng)防溺水安全教育。根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，有預(yù)見性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。要加強(qiáng)汛期安全教育，遇到惡劣天氣，必須組織家長或教師護(hù)送學(xué)生安全通過危險路段。
燃放煙花鞭炮，不隨便玩火。要加強(qiáng)消防應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的逃生自救能力。
6.加強(qiáng)防震減災(zāi)知識教育。要繼續(xù)開展地震應(yīng)急疏散演練，演練要做到快速、有序、安全。
7.要充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。要堅持每天早晨點名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時間內(nèi)按程序上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時查明原因。每學(xué)期至少要組織學(xué)生看一次安全教育錄像；出一至二期的安全教育黑板報。
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和
生活
活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的.需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
三、具體實施方案：
1、一日活動中的體現(xiàn)。
(1) 堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
(2)幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
(3) 告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
(4) 進(jìn)歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。
(5)戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
(6) 幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。
2、家長工作中心體現(xiàn)。
（1） 向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
（2） 讓家長配合
班級
安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
3、 教師工作中心體現(xiàn)：
(1) 教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識，加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
(2) 及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
(3) 經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。
為切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保學(xué)生生命、財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本班級安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實組織
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、具體措施
1、加強(qiáng)放學(xué)路隊的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我、學(xué)會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)體育課安全，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù)，以防事故發(fā)生。
6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、教育內(nèi)容安排
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對
同學(xué)
們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會”活動，實行標(biāo)本兼治，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實消防安全責(zé)任制和各項消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校營造良好的消防安全環(huán)境。
二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
1.人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防、把安全工作落到實處。
2.消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校、實驗室、學(xué)生食堂等重點部位的消防安全。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇二
1、在班級的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2、飲食衛(wèi)生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。
3、交通安全教育，遵守交通規(guī)則。
4、自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
5、衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6、不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳;。
7、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、火災(zāi)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。
8、利用班會了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
9、提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識，讓學(xué)生學(xué)會一些安全常識，學(xué)會一些防范技巧，增強(qiáng)遇到意外時的自衛(wèi)能力。
10、學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。
11、學(xué)會選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
二、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每時每刻對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
三、關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
四、加強(qiáng)與家庭場區(qū)的合作。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇三
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的。
黑板報。
;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
一、認(rèn)真慣竊落實上級部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神，努力杜絕一切因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師個人因工作失職造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，是師生有一個安全和諧的工作環(huán)境，學(xué)生需要有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境!
責(zé)任書。
開學(xué)初要根據(jù)實際情況認(rèn)真擬寫安全工作計劃，學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真作好安全。
工作總結(jié)。
分析大大小小安全事故的情況。各學(xué)校還從經(jīng)費上給予保障使安全工作分工明確責(zé)任到人行為到位。
三、各學(xué)校要逐步建立和完善各種安全制度，長期對教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育，使安全工作落到實處。
四、學(xué)校特別要重視對學(xué)生的安全教育，安全教育也是學(xué)生思想品德教育的一個重要內(nèi)容。主要有：消防安全教育，道路交通安全教育，人身安全教育，食品衛(wèi)生安全教育，反教育，禁毒教育，生活常識教育等。特別是放火，攜帶火種玩耍，攜帶管制刀具，熱天在河里洗澡，乘車，爬車，過馬路，在馬路上追逐，做危險動作，瘋玩耍等行為，都要根據(jù)學(xué)校自身情況并結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》列出重點進(jìn)行教育。學(xué)校要將安全教育納入課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要要求值日教師在國旗下講話時把安全教育作為常講內(nèi)容，提高警惕，防患于未然。
五、為達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行消費安全的目的，學(xué)校在課程安排，將《消防安全手冊》列入健教課進(jìn)行學(xué)習(xí)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度，發(fā)生重大的安全事故，必須在2個小時內(nèi)報告中心校，鎮(zhèn)政府及教育主管部門，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救助，班主任教師應(yīng)該掌握學(xué)生家長的聯(lián)系方式，減少因通訊不暢而引起的不良后果。
七、各班級部門要經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排除，并認(rèn)真作好安全工作記錄。
(1)、電器、教具、學(xué)具等使用前要進(jìn)行安全檢查，如果有故障要及時排除，學(xué)校電線、教師插板，應(yīng)定期進(jìn)行檢查，電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
(2)、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
(3)、加強(qiáng)對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按照規(guī)定操作。
八、學(xué)校組織的各項活動，都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)責(zé)起來，不能有絲毫的大意!
九、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)該全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講明要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
十、上學(xué)、放學(xué)、中午休息，因?qū)W?？拷R路，各教職工要積極監(jiān)督、督促學(xué)生安全，避免因交通事故引發(fā)安全隱患!
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇四
以xx大精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的思想觀念，始終堅持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”、“文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實各項安全工作的法律法規(guī)，深入開展以道路交通安全、防溺水安全、流感防控和秋季傳染病防治。食品衛(wèi)生安全、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識，建立健全長效安全管理機(jī)制，不斷夯實安全基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步拓展安全知識宣傳教育面，創(chuàng)設(shè)一個祥和、安定的校園環(huán)境，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
努力提高安全責(zé)任意識，明確安全工作“責(zé)任重于泰山”和珍愛生命思想，堅決杜絕特大傷亡事故，盡最大努力控制一般事故，確保全體學(xué)生非正常死亡事故的發(fā)生率(不含病故和身體出現(xiàn)特異情況猝死)不超過千分之零點一。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化意識，不斷完善安全工作責(zé)任體系。
1、進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制。繼續(xù)明確安全管理責(zé)任人，直接責(zé)任人。要建設(shè)一支作風(fēng)踏實、紀(jì)律嚴(yán)明、防衛(wèi)技術(shù)過硬的專(兼)職校園安全保衛(wèi)隊伍。師生員工全員參與，共同做好校園安全保衛(wèi)工作，做到一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，真正使各項校園安全責(zé)任落到實處，做到不留死角，不留盲區(qū)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全衛(wèi)生目標(biāo)管理和考核工作。切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合實際，逐級分解落實到各班，使各班安全職責(zé)明確，做到有章可循，有法可依。學(xué)校將定期、不定期地進(jìn)行各項安全工作的檢查和考核，確保年度安全目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
(二)加大排查力度，努力做好日常安全工作。
在抓好校園安全管理的同時，要加大排查力度，今天安全不等于明天安全，今天無隱患不等于明天無隱患，所以學(xué)校要定時和不定時地進(jìn)行校園安全排查，克服視覺疲勞，把安全工作放在一切工作的首位，對排查的安全隱患要及時匯報，及時整改、對一時難以整改的安全隱患，要制訂出整改計劃，加強(qiáng)監(jiān)控，做好臺帳記錄，制訂合理的應(yīng)急預(yù)案，確保校園安全。
1、繼續(xù)認(rèn)真做好甲型hini流感防控工作，建立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂防控預(yù)案，嚴(yán)格晨檢制度，做好晨檢記錄和學(xué)生因病缺課病因追蹤記錄，認(rèn)真做好師生身體狀況排查工作，要求全校把甲流防控工作作為新學(xué)期的一項重要工作來抓。
2、要建立健全并嚴(yán)格落實校園協(xié)警保安制度。加強(qiáng)協(xié)警工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，配備必要的防范器材，要嚴(yán)格落實協(xié)警崗位責(zé)任制，非本校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛山?jīng)通報確認(rèn)后方可進(jìn)入，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開校園，對形跡可疑人員應(yīng)向公安機(jī)關(guān)報警求助并作出妥善處置;凡需要提前接送學(xué)生的家長，必須與校方簽訂接送協(xié)議，認(rèn)定接送人員，特殊情況確需進(jìn)入校園的，事先應(yīng)得到校方許可。教師不得將學(xué)生交給非接送人員，不得將晚離校的學(xué)生交其他人員代管，防止誤接誤送引發(fā)其他事端;學(xué)生在校期間，禁止機(jī)動車輛進(jìn)入校園學(xué)生活動區(qū)。經(jīng)同意進(jìn)入校園的車輛必須在指定的地點停放;任何人不得將非教學(xué)所需的易燃易爆、有毒物品、動物、管制刀具和其他有可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園;學(xué)生下課、放學(xué)，行政人員和值周老師應(yīng)在樓道口、校門口進(jìn)行安全巡視。發(fā)現(xiàn)問題及時處置、匯報，同時，在校門口顯著位置懸掛門衛(wèi)管理制度，以征得家長和社會的理解與配合。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)校路隊建設(shè)，做好學(xué)生放學(xué)后的護(hù)送工作，加強(qiáng)43省道交接處的學(xué)生疏散工作，確保學(xué)生放學(xué)安全。嚴(yán)禁學(xué)生搭乘“三無”車輛，進(jìn)一步與交通部門協(xié)作加強(qiáng)交通安全教育和道路安全知識教育，使交通安全知識深入人心，增強(qiáng)交通安全觀念，做好學(xué)生上學(xué)時段校門口的交通安全管理，嚴(yán)禁在校門口停放一切車輛，確保校門口道路通暢。
4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到全校師生的人身安全，所以必須確保進(jìn)貨渠道證照齊全，衛(wèi)生可靠，做好進(jìn)貨記錄，索證留樣，建好臺帳，食堂從業(yè)人員必須持證上崗，加強(qiáng)鍋爐的檢測驗檢工作，搞好食堂衛(wèi)生，做好水質(zhì)檢測，定期清洗水塔和消毒，確保學(xué)校用水衛(wèi)生。加強(qiáng)對學(xué)生的食品衛(wèi)生知識教育，簽別“三無”食品和霉變食品，嚴(yán)禁零食進(jìn)校園。
5、要堅決杜絕溺水死亡事故。教育學(xué)生上、放學(xué)不往東、西兩干渠邊沿行走。無監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)到山塘、水庫、水渠、河流洗澡。做好家訪工作，督促家長務(wù)必監(jiān)管好自己的子女，嚴(yán)防他們私自或結(jié)伴下河游泳，一旦下河游泳或戲水，必須由監(jiān)護(hù)人采取安全監(jiān)管措施。
6、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)定期維護(hù)，確保學(xué)校消防安全。學(xué)校所有建筑必須完善消防配套設(shè)施，經(jīng)消防部門驗收后方可正式投入使用。教學(xué)樓、會議室、辦公樓等人員聚集場所的消防器材數(shù)量、質(zhì)量配備應(yīng)符合規(guī)定要求。確保每幢教學(xué)樓、行政辦公樓至少有2個通道并保證暢通。要加強(qiáng)對師生的防震防災(zāi)知識培訓(xùn)，有序組織師生進(jìn)行逃生演練、滅火操作訓(xùn)練，不斷提高師生自我防護(hù)能力。要確保報警求助、應(yīng)急處置的通訊聯(lián)絡(luò)暢通，做到反應(yīng)快捷，安全有效。
7、要認(rèn)真落實建筑項目(工程)的審查、驗收制度并加強(qiáng)對校舍設(shè)施的檢查。凡新建、改建、擴(kuò)建的工程必須通過區(qū)安監(jiān)、公安、環(huán)保等職能部門的審查、驗收和安全性評估，杜絕舊患未除又添新患。發(fā)現(xiàn)危房要立即向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾妫⒂上嚓P(guān)部門盡快予以妥善處置。陽臺、樓梯、(含扶手)、圍墻必須加固，堅決杜絕坍塌、踩踏等惡性事故的發(fā)生。
8、要認(rèn)真做好校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點部位的管理，做到制度齊全，“三防”措施到位，財務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品要按規(guī)定全部放入專用室柜，專人管理、嚴(yán)格手續(xù)、專項使用。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，要熟悉報警裝置，做好值班記錄。所有校中層領(lǐng)導(dǎo)要保持通信暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
9、要加強(qiáng)體育安全管理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)體育課、早操、課間操等校內(nèi)體育活動的組織，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等指導(dǎo)和安全保護(hù)，防止發(fā)生意外傷害事故。體育教師在教學(xué)中要對學(xué)生身體情況例行了解、科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容并對體育器材進(jìn)行安全排查、做好體育課必要的安全教育，確保萬無一失。
10、加強(qiáng)教學(xué)安全管理和課間安全管理。教學(xué)中嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，寓安全教育于知識教學(xué)之中，班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作，教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要學(xué)生離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校，無論校內(nèi)外、教師若聽到或看到若有本校師生在場的突發(fā)事件，必須第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊和樓道上推、拉、跑、跳，嚴(yán)禁攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯必須靠右行，值周老師在課間要加強(qiáng)對走廊和樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時制止和消除。
11、加強(qiáng)住佼生安全管理，住佼生周一到校后必須到周五放學(xué)后才能離?；丶?，其余時間不準(zhǔn)出校門，如有特殊情況需要外出或回家的，必須請假且有請假條，寢室管理員必須及時與家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)晚餐前后的住校生管理，每個住校生必須參加晚自修，按時作息，嚴(yán)禁在寢室里跑跳打鬧，尤其要對上鋪學(xué)生做好上下床的安全教育，年齡小或睡姿不佳的學(xué)生原則上應(yīng)安排下鋪，每個住校生必須服從管理員的指導(dǎo)，自覺遵守住校生管理制度。
(三)開展安全宣傳教育，切實提高師生的安全保護(hù)和防范意識。
1、要加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化校園法制教育。要充分運用各種宣傳媒體和宣傳形式，整合各方面力量，廣泛開展防火、防盜、防食物中毒、防溺水和道路交通安全等宣傳教育，廣泛開展法制講座、法制報告、法律咨詢，幫助廣大師生牢固樹立法律意識。
2、要著力抓好安全常識教育。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點、認(rèn)知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。主要幫助他們初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警求助電話的使用方法。對教職工的安全教育，主要使其熟悉并自覺遵守國家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定，掌握學(xué)校各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中能有效地保護(hù)師生生命和公共財產(chǎn)安全。安全常識教育應(yīng)包括以下內(nèi)容：交通安全教育;游泳安全教育、消防安全教育;飲食衛(wèi)生安全教育;用電用氣教育;實驗、實習(xí)及社會實踐安全教育;校內(nèi)及外出活動安全教育;網(wǎng)絡(luò)安全教育;勞動及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。
3、要認(rèn)真搞好安全教育培訓(xùn)。全體教職員工要積極參加安全教育培訓(xùn)工作，促進(jìn)全體師生從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，從而提高全體師生的安全責(zé)任意識。
1、制訂安全教育計劃，進(jìn)一步完善安全工作績效考核機(jī)制。
2、常規(guī)教育。
3、行為規(guī)范教育。
4、防溺水、交通安全專題教育。
5、飲用水消毒，清洗水塔，飲用水檢測。
6、食堂鍋爐檢測。
7、簽訂安全責(zé)任書。
8、安全隱患排查治理。
1、行為規(guī)范教育。
2、校園衛(wèi)生健康行動專項整治。
4、邀請講師團(tuán)進(jìn)課堂。(擬)。
5、秋季飲食衛(wèi)生，腸道傳染病預(yù)防教育。
6、安全疏散演練。
7、安全教育主題班會。
8、安全隱患排查治理。
1、行為規(guī)范教育。
2、消防安全教育。
3、法制教育進(jìn)課堂。
4、安全教育活動展。
5、班級安全教育檢查。
6、安全隱患排查治理。
1、行為規(guī)范教育。
2、安全隱患排查治理總結(jié)。
3、班主任安全教育經(jīng)驗交流。
4、衛(wèi)生安全手抄報專項評比。
5、安全隱患排查治理。
2、假期安全教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇五
1.交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳畫競賽;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生靠右行靠邊步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)(12周歲學(xué)生騎自行車另作規(guī)定)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。要配合交通部門加強(qiáng)對司機(jī)校車的教育管理，確保校車安全無事故。
(1)日常安全行為教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇六
2.開學(xué)前進(jìn)行校產(chǎn)、滅火器等消防設(shè)施的檢查。
3.上好“開學(xué)安全第一課”。
1、出一期安全為主題的黑板報。
2、開展全國中小學(xué)生“安全教育月”主題教育活動。
3、簽訂安全責(zé)任書。
4、規(guī)范學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案。
5、春季預(yù)防流行性疾病教育。
6、交通安全教育。
1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
2、開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。
3、五一假期安全教育。
4、衛(wèi)生安全教育。
1、開展5月12日“安全教育演練日”活動。
2、安全常規(guī)教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇七
1．小學(xué)階段安全教育的目標(biāo)是：初步樹立“安全第一”的思想，了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識，掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救自護(hù)的簡便方法，熟記急救電話和必備電話號碼，具備初步的分辨安全與危險的能力。
2．對教職員工安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定；掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發(fā)事故的'方法；具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力；掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的方法；掌握識別學(xué)生心理疾病和正確處置的方法；認(rèn)真履行對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理的職責(zé)，學(xué)會運用法律保護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益。
4．對校長安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程，定期研究、部署和檢查；掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定和辦法；熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限；根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)變化，有針對性地對師生進(jìn)行安全教育，對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，及時消除隱患，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故。
在全體教職員工和學(xué)生中樹立“安全第一”的思想，通過學(xué)習(xí)安全知識和進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力。
安全教育以學(xué)生為重點，同時也要對校長和教職員工進(jìn)行教育。
1．對師生的安全教育主要包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。尤其要對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育。
2．心理健康教育。落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強(qiáng)師資培養(yǎng)培訓(xùn)，通過學(xué)科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導(dǎo)、優(yōu)化育人環(huán)境等形式，幫助學(xué)生消除心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，避免自傷、自殘事故發(fā)生。
1、健全組織系統(tǒng)，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和分管主任為組長班主任為成員的工作小組，層層落實責(zé)任，層層簽定責(zé)任書。
2、將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容。教師要關(guān)心并參與對小學(xué)生的安全教育工作，積極學(xué)習(xí)安全知識，并有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中，充分利用《中小學(xué)安全須知》、《小學(xué)生安全教育》等現(xiàn)有宣傳教育資料及部分年級課本中有關(guān)的安全常識，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
3、要把安全教育滲透到各種活動中。結(jié)合社會實踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動，根據(jù)不同地區(qū)、不同場合、不同季節(jié)的特點，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
4、每學(xué)期至少在開學(xué)初、期中、放假前進(jìn)行三次。使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救自護(hù)的方法。
5、認(rèn)真落實七部委確立的全國中小學(xué)生“安全教育日”。并突出活動主題，與有關(guān)部門密切配合，開展廣泛的宣傳教育活動。
6、要重視學(xué)校的安全文化建設(shè)。充分利用學(xué)校的各種宣傳陣地和設(shè)備，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，寓教于樂，拓寬學(xué)生的知識面。
7、對上級關(guān)于安全工作的文件、指示精神，要迅速傳達(dá)到學(xué)校師生，并采取得力措施，認(rèn)真貫徹落實。
8、將安全工作列入班主任考核的重要內(nèi)容之一，對忽視安全工作疏于管理，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故的要依法追究責(zé)任。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇八
(1)定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
(2)經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
(4)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
5.除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇九
對于走出家門在外求學(xué)的學(xué)生們來說，吃的好要比住的好顯得更為需要。學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全管理工作直接影響到了學(xué)生的身體健康，影響了到學(xué)校在外的聲譽(yù)，關(guān)系到老師在班級上教學(xué)質(zhì)量能不能提高，關(guān)系到學(xué)校往后長遠(yuǎn)的發(fā)展。因此，學(xué)生，家長，社會以及上級領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心學(xué)校的食堂管理工作。我們作為食堂工作的員工感到自己的責(zé)任非常重大，對于自己工作的重要性已經(jīng)深刻認(rèn)識。
我們學(xué)校的食堂管理工作是由學(xué)校的總務(wù)處全面負(fù)責(zé)，副主任主要負(fù)責(zé)平時的日常工作，學(xué)校的膳管會對于食堂的質(zhì)量評價及財務(wù)進(jìn)行直接監(jiān)督。學(xué)校食堂一共有一食堂和二食堂兩個班組，學(xué)校特意聘請了兩名負(fù)責(zé)人作為班長來分別管理這兩個食堂，嚴(yán)格做到分工到人和明確職責(zé)。
一、公正至上，公開才亮。
二、管理到位，督查規(guī)范。
堅持每天每餐巡查到位，食品安全衛(wèi)生驗收到堂，資料記錄全，復(fù)查信度高。
三、師生餐評，質(zhì)量第一。
堅持每餐必評，每周公布，每月小結(jié)，每期考核。讓問題及時暴露，讓改進(jìn)得到落實；堅信民食天下為大，食安工作為先。讓食堂成為師生歡樂的天堂，情感交融的地方。讓大家真切感受我們的生活由我們創(chuàng)造，我們的飲食由我們評定。師生滿意，食堂成功。
附：本期餐評314次，評為a級餐314，無b級、無c餐；優(yōu)秀率100%，滿意率100%。
四、新年規(guī)劃，鞏固提高。
1、強(qiáng)化工人素質(zhì)，提升服務(wù)檔次。重點是早餐面食花樣、中菜質(zhì)量的提升；整體協(xié)作進(jìn)一步優(yōu)化。
2、封閉操作更規(guī)范，配料調(diào)控使用較合理。嚴(yán)明操作紀(jì)律，做好節(jié)約增效，擴(kuò)大學(xué)期考核檔次。
3、管理組成員深入到位，督崗及時，讓師生更放心、更滿意。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長童益民為組長，嚴(yán)培源(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
組長：童益民。
副組長：嚴(yán)培源。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十一
以泰州市教育局2010年工作要點中的“五新”（事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升，隊伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理取得新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象）為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅持“以德立校、管理強(qiáng)校、教科研興?！鞭k學(xué)理念，下移管理工作重心，建立科學(xué)的內(nèi)部管理考核評價機(jī)制，創(chuàng)新教育模式，努力提升學(xué)生的三種能力，即社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力；發(fā)揮各部門、各年級組、各教研組工作的主動性和創(chuàng)造性；嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)勢推進(jìn)“主體參與有效課堂教學(xué)模式”，建立和健全課堂質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤機(jī)制，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育；強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任分工，實行安全責(zé)任追究制，堅決不出安全事故；加強(qiáng)黨建工作，構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘，凸現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用，以黨建工作促學(xué)校***。
二、具體工作
(一)以黨建促***，進(jìn)一步打造***校園、幸福校園
1.進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校是否***，班子是否團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否能夠以身作則，率先垂范。在新的一年里黨總支、校長室要求學(xué)校一班人要把宋局長 “學(xué)校里的官要像個官，但又不能像個官”的講話精神牢記在心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從校長、書記開始，始終堅持嚴(yán)以律己，要求教師做到的，自己必先做到。要結(jié)合績效工資的發(fā)放，加強(qiáng)對干部隊伍和教師隊伍的考核力度。目前學(xué)校正在加快制定《備課組長、教研組長考核細(xì)則》、《中層干部考核細(xì)則》、《校級干部考核細(xì)則》，讓實驗中學(xué)的“官”難當(dāng)，讓實驗中學(xué)的“官”全部置于群眾的考核和監(jiān)督之下。謀劃新一輪中層干部競聘，采用考核與選任相結(jié)合的方式，積極把中層干部推薦到校級崗位上。
2.進(jìn)一步重視黨團(tuán)工作
學(xué)校要始終把黨建工作放在重要位置，通過強(qiáng)化黨建工作，使黨員保持先進(jìn)性，成為學(xué)校工作的示范者。新的一年在黨員中要繼續(xù)開展 “五個一”工程（上一堂示范課、撰寫一份優(yōu)秀教案、設(shè)計一份教學(xué)案、出一份好的試卷、寫一份與主體參與課堂模式有關(guān)的論文），永葆黨員在教師群體中的先進(jìn)性、示范性，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的***。
學(xué)校還將采取多種措施，開辟多條途徑，使干群及時溝通，問題及時解決，避免矛盾激化。通過召開校級領(lǐng)導(dǎo)***生活會、發(fā)放黨員建議征集表，召開群眾代表座談會、家長代表座談會、學(xué)生代表座談會等廣泛聽取各方意見；同時設(shè)立校長信箱、校長接待日、舉報專線等，廣開言路，讓民情能快速上傳，問題能及時鈍化；要充分發(fā)揮教工團(tuán)支部作用，全校擬成立理科教工團(tuán)支部和文科教工團(tuán)支部，***推薦產(chǎn)生團(tuán)支部書記，讓團(tuán)員青年成為學(xué)校教育教學(xué)中的又一支重要力量。
3.進(jìn)一步開展師德培訓(xùn)
學(xué)校以《泰州實驗中學(xué)師德規(guī)范實施細(xì)則》為藍(lán)本，針對教師隊伍中存在的問題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，通過多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，為建立***校園打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)以德育工作為抓手，進(jìn)一步提升德育管理水平
1.認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)
學(xué)校準(zhǔn)備采取四方面的有力措施：一是成立校園文化建設(shè)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記任組長；二是把全國校園文化名?！贤▍R龍中學(xué)經(jīng)驗在學(xué)校放大；三是編制學(xué)校校園文化建設(shè)中長期規(guī)劃，在學(xué)校層面上以課改為抓手，以教科研為特色，在教師層面上以培養(yǎng)大師、名師為著眼點，在學(xué)生層面上要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)；四是讓每個墻壁都說話，讓每個環(huán)境都育人，近期目標(biāo)是在校園內(nèi)增加名人、名像、名言，增加文化墻、特色園、電子屏，創(chuàng)建有我校特色的辦公室文化、教室文化和學(xué)生宿舍文化等。
2.強(qiáng)化班主任隊伍管理
一是繼續(xù)實行班主任競聘再培訓(xùn)上崗的制度，通過此項工作激發(fā)班主任的競爭意識和進(jìn)取意識。二是學(xué)校將從多方面考核班主任工作，出臺《班主任考核方案》，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級文化建設(shè)、宿舍管理、班會課、各種上交資料等。三是學(xué)校將利用多種形式對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，使我校班主任素質(zhì)進(jìn)一步提高，責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.讓常規(guī)教育活動豐富多彩
一是各年級、各班級根據(jù)本年級、本班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，使常規(guī)教育有章可循，有據(jù)可依。二是為加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，學(xué)校將充分發(fā)揮共青團(tuán)、文明監(jiān)督崗的職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級的日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
三是為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，學(xué)校將組織豐富多彩的活動，陶冶學(xué)生的情操，休閑學(xué)生的身心，激發(fā)學(xué)生的興趣。四是創(chuàng)新教育模式，重點對學(xué)生進(jìn)行三種能力的培養(yǎng)：社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。開學(xué)前對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期初班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行動員，期中召開學(xué)生三種能力培養(yǎng)的推進(jìn)會，期末對學(xué)生三種能力的提升進(jìn)行檢測、考核、表彰。
（三）落實“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步落實“五嚴(yán)”規(guī)定
學(xué)校將在校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門聯(lián)動嚴(yán)格按照規(guī)范要求安排新學(xué)期的各項教育教學(xué)活動：開足開齊課程、規(guī)范作息時間、強(qiáng)化雙休日不回家學(xué)生的管理、取消初中分重點班和普通班、走讀生不組織上晚自習(xí)、每天一小時體育活動確保到位、課表、作息時間表全部在網(wǎng)上和校內(nèi)公示、落實學(xué)生綜合實踐活動、全面實施主體參與課堂教學(xué)模式、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭互動、認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)與課外以及集中授課與自主學(xué)習(xí)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作等等，真正做到“規(guī)范、高效、提質(zhì)”，確?！拔鍑?yán)”規(guī)定不打折扣，不反彈。
2.狠抓“校本化”建設(shè)
在新的一年里學(xué)校旗幟鮮明提出一切教學(xué)活動要具有校本化特色，要求“作業(yè)、試卷、教學(xué)案”等一律實行校本化。學(xué)校規(guī)定各年級學(xué)生不允許集體征訂各種教輔資料，打破“一本資料定天下”的舊模式，要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)五大件、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真開展讀書活動。通過集體備課把個人的成功經(jīng)驗與他人共享，各備課組要認(rèn)真準(zhǔn)備校本化的教案、作業(yè)、試卷，真正做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷，在此基礎(chǔ)上還要求每位教師認(rèn)真研究班情、學(xué)情進(jìn)行二次備課，落實分層教學(xué)措施，充分培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3.全面實施“教學(xué)案一體化”
在總結(jié)過去一年取得成績的基礎(chǔ)上，在新的的一年里學(xué)校要求所有學(xué)科教學(xué)要全部使用教學(xué)案一體化，各備課組根據(jù)學(xué)科特色設(shè)計不同的教學(xué)案，每一個教學(xué)案都要有“課前預(yù)習(xí)、課堂檢測、師生互動、小組合作、總結(jié)提升、課后鞏固或自主探究”等環(huán)節(jié)，所有教學(xué)案必須校本化，教師可根據(jù)班級情況對教案進(jìn)行補(bǔ)充或刪減，學(xué)生可根據(jù)自身特點對學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
4.認(rèn)真落實教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量的考核
我校把10年定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”，進(jìn)一步強(qiáng)化《泰州實驗中學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范六項規(guī)定》、《主體參與課堂教學(xué)模式實施辦法》、《泰州實驗中學(xué)學(xué)生作業(yè)、周練要求》、學(xué)評教活動、隨堂聽課制度、期中期末的教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)效益考核等文件或措施，注重教師的教學(xué)實績，變班級整體考核為班級整體考核與個人教學(xué)效果考核相結(jié)合，教師教學(xué)工作要做到“三個不放過”：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過；作業(yè)練習(xí)不到位不放過；學(xué)生學(xué)習(xí)成績不達(dá)標(biāo)不放過。同時要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度：教師每周至少有1小時培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)，每位教師要制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，學(xué)校把培優(yōu)補(bǔ)差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。要強(qiáng)化高、初三畢業(yè)班工作，使10年的中考和高考在09年的基礎(chǔ)上有新的`突破。
(四)立足教科研工作，進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革
1．開展新一輪的教科研培訓(xùn)。
進(jìn)一步加大主體參與教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，全校要做到高度統(tǒng)一、高度規(guī)范、高度一致。新學(xué)期開學(xué)前，先由教學(xué)校長就主體參與教學(xué)模式對全體教師再進(jìn)行培訓(xùn)、規(guī)范，然后分階段由中層干部、優(yōu)秀教師代表對全體教師進(jìn)行講解、現(xiàn)身說課、講課，讓大家既有理論提升，又有實踐經(jīng)驗的積累。
2．強(qiáng)化教研組、備課組工作
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、評課以及其他教研活動要全部有序、正常的開展。
(2)強(qiáng)化二次備課和教學(xué)反思，每個人都要有二次備課的備課筆記，備課筆記要有教學(xué)反思；教育教學(xué)工作檢查中無二次備課筆記一律視為“不合格”。
(3)作業(yè)、考試、練習(xí)全部實行校本化，高三年級可適量引用外來試卷。
3．開展多種形式的校本教研活動
深入開展公開課、展示課、送課、賽課的活動。今年繼續(xù)引入特別貢獻(xiàn)獎，要求黨員、干部帶頭，中層及教研組長以上的干部每年至少上2節(jié)公開課，培養(yǎng)1名青年教師，撰寫市級及以上論文1篇。
4．一票否決制
對不按主體參與模式上課的教師在評優(yōu)、晉級、提拔等方面實行一票否決。
(五)強(qiáng)化后勤管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高師生的幸福指數(shù)
1．強(qiáng)化宿舍食堂管理
認(rèn)真搞好后勤管理，提高師生幸福指數(shù)。新的一年，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在宿舍食堂管理方面的優(yōu)勢，要求班主任每周至少到食堂宿舍巡視兩次，并納入班主任考核方案。
2．逐步實施“十二大工程”
(1)通用實驗室的裝備；(2)初高中教學(xué)樓粉刷；(3)小廣場改造；(4)操場周邊及科技樓東側(cè)綠化；(5)科技樓封頂；(6)監(jiān)控的安裝；(7)校園文化的布置、更新；(8)消防設(shè)施的改造、打深井；(9)教師筆記本電腦配備；(10)河道環(huán)境整治；(11)老廁所改造；(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3．強(qiáng)化安全意識
全校上下要樹立“安全第一”的意識，確保2010年全校平安、有序。要強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，實行安全責(zé)任追究制，堅決不出安全責(zé)任事故。
新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)明確，我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，恪盡職守，扎實工作，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情，聚精會神抓落實、扎扎實實促跨越，為早日實現(xiàn)教科研興校的宏偉目標(biāo)，為適應(yīng)新區(qū)教育新形勢，打造新區(qū)教育新名校而努力奮斗。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十二
為了進(jìn)一步落實中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的'指示精神，確保學(xué)生人身安全，保護(hù)兒童和未成年人的合法權(quán)益，營造一個安全的學(xué)生、生活環(huán)境，加強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，提高師生安全意識，切實加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。
落實省市政府安全工作會議精神，建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)校安全管理制度，落實安全責(zé)任，排除安全隱患。
（一）成立安全管理、機(jī)構(gòu)、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。
組長：袁學(xué)義。
副組長：陳志江。
成員：王鐵鵬徐樹森張鐘聲趙海麗。
晉雪霞朱鳳云。
（二）開展排查活動，清除安全隱患。
1、由學(xué)校安排安全工作小組牽頭，組織各年級主任在開學(xué)初進(jìn)行一次全面排查活動。
2、各年級主任每月對本年級范圍進(jìn)行全面自查。
3、全體教師平時經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕安全隱患。
（三）開展教育活動，提高安全意識。
1、邀請消防、交通警察或司法人員，進(jìn)行安全法制知識講座，提高教師的安全意識與管理水平。
2、利用板報、師生集會等宣講安全教育知識。
3、利用班會課等進(jìn)行安全知識教育，并要求教師把安全教育滲透各類教育活動中。
4、開展安全、消防等主題隊會或知識競賽，推進(jìn)安全工作。
5、開展社會調(diào)查和實踐活動，加強(qiáng)師生安全防范意識，提高安全防范能力。
校內(nèi)：
1、學(xué)生必須在安全區(qū)域內(nèi)活動和學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)攀爬較高建筑物，不得在危險區(qū)活動。
2、學(xué)生活動必須文明守規(guī)則，不準(zhǔn)舞刀弄棍，不準(zhǔn)玩耍尖物銳器，不準(zhǔn)玩易燃易爆等危險品。
3、上下板梯必須有序排隊，不得擁擠、追、跑。
4、室外活動必須有教師帶領(lǐng)并精心組織安排，體育課不準(zhǔn)在無教師指導(dǎo)下自由活動。
5、必須注意飲食飲水衛(wèi)生，工作人員必須進(jìn)行衛(wèi)生防疫檢查，不準(zhǔn)買賣過時、霉變霉?fàn)€等不衛(wèi)生食品；學(xué)校保證教師、幼兒園、特校學(xué)生、小學(xué)生的飲用水供應(yīng)，不得飲用自來水。
6、原則上學(xué)校不組織學(xué)生外出，要組織外出必須報有關(guān)部門批準(zhǔn)，切實注意安全，做到萬元一失。
7、放學(xué)時必須組織學(xué)生排隊離校，并督促學(xué)生及時回家。
校外：
1、未經(jīng)家長申請，學(xué)準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險處玩耍。
2、不準(zhǔn)在外玩火，不準(zhǔn)投物擊人，不準(zhǔn)擊打過往汽車。
3、不準(zhǔn)上游戲廳玩電子游戲，不準(zhǔn)參與打架毆。
4、準(zhǔn)到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準(zhǔn)在個體攤點上購買不衛(wèi)生的食品和不健康讀物。
6、得單獨外出，外出必須有大人陪同，集體外出必須告訴家長去處。
3月份：常規(guī)，安全法制教育，并刊寫第一期安全專題板報，開展安全排查記錄；
4月份：安全知識專題講座，籌備安全為主題的班隊活動；
5月份：安全知識班隊活動競賽；
6月份：安全工作社會調(diào)查，實踐活動；
7月份：安全工作總結(jié)表彰會?！秾W(xué)校下學(xué)期安全工作計劃》一文來自！
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十三
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
(一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十四
努力建設(shè)一個積極向上充滿活力的班整體。
本班共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。
1 抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動，下課時間常有磕磕碰碰，且自從教室搬至中棟以后，孩子們下課的空間沒有以前寬闊了，再加上沒有好的體育活動讓學(xué)生玩，所以下課時學(xué)生只好追追打打，安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的班級氛圍，我決定通過一些活動來形成良好的班風(fēng)。如下課時讓學(xué)生去北棟的操場跳繩，在班上適時開展跳繩比賽等。
2 做好問題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響，班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣，還有"告狀專業(yè)戶"，還有的上課嚴(yán)重不聽講等等。對這些各式各樣的學(xué)生，還得從各方面找尋其性格形成的原因，以幫助其形成良好的習(xí)慣。
3 抓好班級常規(guī)管理。一直以來，我都沒有引起足夠的重視，只是遵循這樣一條底線：只要不影響正常的教學(xué)就行，沒有必要苛刻要求。
九月
1 手繪t恤比賽 秋游
2慶祝教師節(jié)
3 講故事比賽
十月
1 朗誦比賽
2 班級跳繩比賽
3 校運會和接力比賽
4 全班學(xué)生來評一評班主任（教學(xué)和班級管理中的優(yōu)缺點）
十一月
1 經(jīng)典美文誦讀比賽
2 班級優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示
十二月
1 經(jīng)典誦讀
2 慶元旦
3 復(fù)習(xí)迎考
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想
在科學(xué)發(fā)展觀指引下，圍繞“規(guī)范、有效、提升”，堅持以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學(xué)為陣地，在實踐中研究，在研究中反思，在反思中成長，在成長中創(chuàng)新，使教科研成為學(xué)校行政決策的參謀員、教育教學(xué)研究的指導(dǎo)員、教師專業(yè)成長的服務(wù)員，逐步形成以提升學(xué)生素質(zhì)、加快教師專業(yè)成長為核心的教育科學(xué)研究與管理體系，不斷提升我校教育科研的層次與水平。
二、工作目標(biāo)和思路
1.工作目標(biāo)：注重高效教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路：圍繞“三加強(qiáng)一注重”開展教科研活動，“三加強(qiáng)”即加強(qiáng)教研活動、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、加強(qiáng)課題研究；“一注重”即注重課堂教學(xué)改革。
三、工作措施
1.加強(qiáng)教研活動落實。
各教研組繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科教研活動，內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、撰寫教學(xué)論文（案例）。
（1）集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各學(xué)科組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達(dá)成共識。各組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守集體備課程序，每次集體備課活動必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時交教研組長。
（2）聽評課活動：本學(xué)期將分不同職稱開展不同層級公開課活動。高級教師上示范課；中級教師上優(yōu)質(zhì)課；初級教師上過關(guān)課。不同層級不同要求，注重針對性和實效性，可采取多種形式，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實際案例，上課結(jié)束后全組教師進(jìn)行評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，教研組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。
（3）撰寫教學(xué)論文（案例）：繼續(xù)做好一年一度的論文（案例）的校級評比工作，凡上級部門舉辦的論文（案例）評比我們都要求相關(guān)教師參加，努力使我校教師發(fā)表或獲獎?wù)撐模ò咐┑臄?shù)量在原來的基礎(chǔ)上有更大的增加。同時加強(qiáng)對教科研論文（案例）的上交統(tǒng)計工作，將其納入到量化考核。做好編輯出版我校第二期教師教練優(yōu)秀論文集工作。
2.加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。
為提高學(xué)校教科研整體水平，力爭使學(xué)校教科研質(zhì)量上新臺階，本學(xué)期將加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是充分利用假期培訓(xùn)時間，組織教師參加90學(xué)時的`集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論、各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式；二是邀請有關(guān)教科研專家、知名學(xué)者來校講學(xué)，提高教師的教科研素養(yǎng)；三是組織教科研骨干來學(xué)校示范教學(xué)。
（1）邀請有關(guān)專家來校，分學(xué)科組對老師們進(jìn)行素養(yǎng)提升的培訓(xùn)和指導(dǎo)。圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)能力、科學(xué)文化素養(yǎng)等方面開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（2）貫徹、落實《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》和《溫州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施辦法（試行）》等文件的精神，根據(jù)xx年制定的學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃要求。積極選派教師參加市級以上專業(yè)培訓(xùn)。
（3）組織小規(guī)模的學(xué)科素養(yǎng)比賽，鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評癬骨干教師或?qū)W科帶頭人評癬教育教學(xué)技能競賽等。以賽帶訓(xùn)，以賽促學(xué)，為教師搭建一個專業(yè)成長、展示自我、相互交流的平臺。
（4）積極開展教師結(jié)對幫扶活動。在溫州七中與我校新教師師徒結(jié)對的基礎(chǔ)上，力爭本校骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。
（5）加強(qiáng)教師心理成長。在全校教師已開展心理健康全員培訓(xùn)（c證）和取得c證的基礎(chǔ)上，學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心招募心理志愿者，并舉辦教師心理成長的工作坊，幫助教師心靈成長，讓教師更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)研究與指導(dǎo)等工作。
3.加強(qiáng)課題研究
本學(xué)期教研室將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，強(qiáng)化課題研究的流程管理，積極創(chuàng)造條件，依靠骨干力量，創(chuàng)設(shè)科研氛圍，集中力量進(jìn)行課題的研究與實踐工作。由教研室牽頭，以省級立項課題為重點組織課題參與者開展多層次、多渠道、全方位研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究落到實處并早出成果。
（1）加強(qiáng)課題的研究力量，組織專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；對各課題組進(jìn)行明確分工，以便正常開展活動，課題研究活動記錄由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，活動要有計劃、總結(jié)和體會，教研室將進(jìn)行督促、檢查和考核；重視資料的積累工作。課題承擔(dān)者組織活動要有文字記錄，形成階段性的研究成果。
（2）做好溫州市級各項課題的立項與結(jié)題工作。爭取省級課題的各子課題能在溫州市級立項。xx年要求結(jié)題的課題重點完善課題研究結(jié)題報告，加強(qiáng)總結(jié)工作，爭取在過程研究中有所突破。
（3）強(qiáng)化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身于課題實踐。凡沒有承擔(dān)市級以上課題者，本學(xué)期都要根據(jù)自己的教育教學(xué)實際，確定好自己的課題，并制訂好研究方案，學(xué)期中要通過研究課、論文等形式體現(xiàn)并匯報相關(guān)研究成果。
4.注重課堂教學(xué)改革
結(jié)合體校教學(xué)實際，進(jìn)行教學(xué)改革。以實施科學(xué)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐，突出重點，深化研究，解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問題，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。
（1）小學(xué)有個別班級學(xué)生數(shù)在30人以下，這些班級先嘗試小班化教學(xué)改革。條件成熟以后向全校推廣。
（2）中?，F(xiàn)在用的是普通中學(xué)的教材，學(xué)生進(jìn)度跟不上，本學(xué)期開始嘗試進(jìn)行課程改革，向職高靠近。
（3）其他年段以積極心理學(xué)理論為依據(jù)嘗試進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革。即明確目標(biāo)；提高效率；注重方法；講究課堂效果！激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，努力使課堂達(dá)到“輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效”。
（4）著手編寫語文、英語校本課程。以積極心理學(xué)理論為依據(jù)，選取體育歷史材料和體校體育名校友編寫語文校本課程；利用比賽場景創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境編寫英語校本課程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅持以德立校、以德治校、依法治教，全面實施素質(zhì)教育，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益.
二、具體工作
(一)德育工作
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造松嚴(yán)適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個合格教師的目標(biāo)。學(xué)會師師之間、師生之間的尊重合作，共同進(jìn)步。公正評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
重點加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期要召開畢業(yè)班班主任經(jīng)驗交流會，打造優(yōu)秀班主任隊伍。
2、發(fā)揮好少先隊、班委會的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使德育工作處處有人抓，時時有人管。利用好校園廣播、板報、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長，鍛煉學(xué)生自我教育能力，使學(xué)生德育工作更加豐富多彩，更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長委員會作用，加強(qiáng)家庭教育。積極探索家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的教育機(jī)制和模式，總結(jié)推廣好的典型。
3、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動，加強(qiáng)誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠信教育的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。通過開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生的'進(jìn)取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊部負(fù)責(zé)具體實施。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，開展“愛護(hù)校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法、好經(jīng)驗。
4、進(jìn)一步落實小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動。
5、落實民族教育課程，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。要進(jìn)一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
(二)教學(xué)工作
1、組織教師認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，編寫課時計劃，課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時，結(jié)合本班學(xué)生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫出具有個人特色的教案和教學(xué)后記.
2、各校切實抓好校本研修工作，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過三級教研網(wǎng)絡(luò)，開展有效教學(xué)研究，推動課堂組織形式向生活化、問題化、對話化、實踐化發(fā)展。本學(xué)期，要召開片、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場會。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動，研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開的教學(xué)管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學(xué)實驗研究等現(xiàn)場會。
3、做好畢業(yè)班級備考工作，各校必須盡早動手提前訓(xùn)練，確保在小學(xué)畢業(yè)成績測試中取得好成績。對畢業(yè)測試成績高的班主任、校長實行一定的物質(zhì)獎勵。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件，一方面鼓勵青年教師自修業(yè)務(wù)知識，另一方面通過校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用，帶動青年教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期將通過全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式，全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)寫字、口語交流、閱讀教學(xué)。
（三）體育和藝術(shù)教育工作
開展好陽光體育活動。不斷提高體育課、大課間活動質(zhì)量，全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展好大課間評比活動。組織好陽光體育活動和“2+1”課外文體活動，有效落實學(xué)生每天鍛煉一小時，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校課程表。落實國家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn)，及格率要到到97%。參加市市小學(xué)籃球、排球賽。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校運動會改革，擴(kuò)大學(xué)生參與面。融娛樂性、趣味性、競技性、群體性于一體。
抓好音樂、美術(shù)等學(xué)科的開課率和質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要開展好科技文化藝術(shù)節(jié)活動，開展好學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動。繼續(xù)組織好校園集體舞、班班有歌聲、校園科技文化藝術(shù)節(jié)等各種群眾性活動，利用校園廣播、櫥窗等形式，積極開展“校園高雅藝術(shù)名作欣賞”活動。抓好合唱隊、舞蹈隊、器樂隊等特色團(tuán)隊建設(shè)。不斷提高藝術(shù)教育總體水平。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指示精神，切實做好好中小學(xué)“減負(fù)”工作。落實“三公開、四統(tǒng)一、五要求”。開展“減負(fù)”工作檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。堅決制止濫辦班濫補(bǔ)課行為，制止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。
加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識。建立安全保障機(jī)制，杜絕安全事故發(fā)生。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以厚重校園文化為主旋律，以錘煉干部教師隊伍素質(zhì)為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以針對性、實效性德育活動為載體，牢牢把握“外美內(nèi)實創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，向精細(xì)管理要質(zhì)量、向精彩活動要特色，向精誠服務(wù)要形象，實現(xiàn)一七五辦學(xué)水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。
二、各項工作目標(biāo)：
3、實施科學(xué)化、規(guī)范化管理，爭創(chuàng)區(qū)名校；
4、加強(qiáng)干部、教職工隊伍建設(shè)，逐步建立科研型教師隊伍，建立復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才；
7、加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師效應(yīng)；
8、扎實做好初三備考工作，力創(chuàng)中考佳績；
9、加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
三、主要工作及措施
學(xué)校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓，建設(shè)伊始要精心設(shè)計，九層之臺起于壘土，夯實基礎(chǔ)，精心施工。學(xué)校文化建設(shè)也是這樣，站在世界文化的視角，縱觀中國百年學(xué)校文化的跌宕發(fā)展，參天悟地窮古今之奧妙，格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風(fēng)雨的洗禮，任蒼桑巨變，始終如一。
1、完善校園文化設(shè)施
型都飛動靈氣、栩栩如生，有香有色有味；每一處至理名言都富于哲理，深長雋永；辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時代、和世界息息相關(guān)，一脈相承。讓人觸景生情，生思古之幽情、萌飛天之夢幻、憧創(chuàng)新之幻想。
2、健全學(xué)校管理制度
無規(guī)矩不成方圓，剛?cè)嵯酀?jì)歷來是人文化管理的重要手段，完善學(xué)校的各項管理制度，凝練辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，斟酌學(xué)校的?；?、校歌，修訂各類崗位人員的職責(zé)、教育教學(xué)管理制度、評價激勵制度等。提高規(guī)章制度的科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性，緊緊觸摸時代脈搏，與時俱進(jìn)。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
教師是人類的靈魂工程師，教師隊伍的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，不僅是校園文化的重要組成部分，而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛和責(zé)任為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為基本要求，深化“崇教厚德、為人師表”主題教育，努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。要創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法，在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識教師職業(yè)的意義，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引導(dǎo)教師對專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計與反思，確立前進(jìn)目標(biāo)，將個人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，在促進(jìn)教育教學(xué)工作的過程中，實現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點和關(guān)鍵。
（1）加強(qiáng)干部教師隊伍 在干部隊伍中要大力提倡讀書、學(xué)習(xí)、思考的風(fēng)氣和習(xí)慣，樹立真抓實干、敢想敢干、團(tuán)結(jié)高效的工作作風(fēng)，強(qiáng)化任勞任怨為師生服務(wù)的意識。樹立大局觀念，明辨是非，一切以有利于學(xué)校發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，敢于管理，善于管理，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
責(zé)任、愛心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學(xué)校如家庭、視同事如兄妹，視學(xué)生如子女。
學(xué)校要充分運用大浪淘沙的機(jī)制，把不認(rèn)同、不同步、不追求、不與時俱進(jìn)的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來。
（2）加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn) 請專家為教師洗腦、充電、補(bǔ)鈣。培訓(xùn)是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑，是教師反思固化行為習(xí)慣的活化劑，是教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)和教科研開發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹立典型相結(jié)合。讓教師懂得，學(xué)會與他人合作是生存需要；樂于和他人合作是一種美德；善于與他人合作是一個人的重要能力。教師應(yīng)該樹立服務(wù)意識，學(xué)生是教師心目中永遠(yuǎn)最愛的人，愛自己的孩子是人的本能；愛別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。
（3）適當(dāng)?shù)囊M(jìn)外校骨干教師 這是改變教師隊伍成分，激活教師知識結(jié)構(gòu)，形成競爭機(jī)制的有益嘗試。各年級要注意發(fā)現(xiàn)典型，締結(jié)幫教對子，促進(jìn)新老共進(jìn)共為。
（4）制定具有激勵性、可操作性的政策 激發(fā)干部教師和學(xué)校共同發(fā)展的理念，是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師，鼓勵教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善，加大力度，不斷滿足教師日益增長的物質(zhì)與文化需要，永葆其前瞻性、激勵性是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。
4、科學(xué)謀劃教育活動
教育活動是校園文化的重要組成部分，也是校園文化的重要載體。設(shè)計科學(xué)的校園活動，既能活躍師生的文化生活，提高學(xué)生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力，又能在豐富多彩的活動過程中對師生進(jìn)行潛移默化的思想道德教育和熏陶。
（1）常規(guī)教育活動 貫穿主線的德育系列化活動，要以學(xué)生的年齡特點為基礎(chǔ)，以學(xué)生興趣愛好為視點，以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景，以學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會尊重、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會相處、學(xué)會感恩為內(nèi)容，結(jié)合“xxxx”教育，讓學(xué)生在活動中感悟，在活動中萌發(fā)，在活動中飛躍。在系列活動中不斷培養(yǎng)學(xué)生的“大愛、大智、大任、大氣”，做一個頂天立地有本事的人；做一個有遠(yuǎn)大理想和人格健全的人；做一個樂于吃苦、懂得快樂幸福的人；做一個自立自強(qiáng)、充滿信心的人；做一個有良好修養(yǎng)、心胸開闊的人；做一個情感豐富、懂法守法的人；做一個頑強(qiáng)不屈、有強(qiáng)烈責(zé)任感的人；做一個勤奮好學(xué)、道德高尚的人；做一個服從為上、德才兼?zhèn)涞娜?；做一個團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼的人；做一個有自尊、有個性、有貢獻(xiàn)的人。做一個想著他人和想著自己一樣多的人。大力開展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。
（2）重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動 充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、 七一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日，清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩活動；利用開學(xué)、畢業(yè)、入團(tuán)等特殊意義的日子開展主題教育活動。
（3）堅持每周一次的升國旗活動 嚴(yán)格程序，堅持升國旗制度。組織升旗儀仗隊，讓更多的學(xué)生有機(jī)會在升旗儀式上發(fā)表感言。
覺。
（5）鼓勵共青團(tuán)、學(xué)生會、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)開展各種有意義的活動，為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺。
讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩誦典、處處洋溢學(xué)生的笑臉，處處看到學(xué)生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學(xué)生揮動天性的樂園、樂此不疲家園，促進(jìn)學(xué)生健康成長?；顒有问揭w現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，活動內(nèi)容要突出科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性。
5、健全各類學(xué)生組織
社團(tuán)組織和社團(tuán)活動是校園獨特而亮麗的風(fēng)景線，是校園文化的重要載體和組成部分，對學(xué)生成長發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學(xué)校文學(xué)社、校園電視臺、籃球隊、排球隊、足球隊、文藝團(tuán)隊等一系列學(xué)生社團(tuán)組織，大力支持社團(tuán)開展積極健康的文化活動，利用一切可利用的媒體，并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學(xué)生社團(tuán)充分展示的平臺和機(jī)會，要加強(qiáng)對社團(tuán)和社團(tuán)活動的引導(dǎo)，特別是用主流文化去引導(dǎo)社團(tuán)，讓社團(tuán)在堅持先進(jìn)文化的前提下，百花齊放、百家爭鳴。
6、錘煉校園精神
校園精神是一所學(xué)校的靈魂，是師生的根，是凝聚師生意志的紐帶，是引領(lǐng)師生和學(xué)校發(fā)展的不竭動力。
一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛學(xué)習(xí)、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過程中鼓舞我們高舉“以人為本，服務(wù)第一”的旗幟，狠抓校園秩序建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，學(xué)校的各項工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢頭。這一精神要將伴我們一路同行，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
7、堅持教學(xué)創(chuàng)新，為校園文化建設(shè)注入新的'活力
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。校園文化立足于學(xué)校這塊肥沃的土壤，加強(qiáng)和教學(xué)的整合，是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚的基礎(chǔ)。一方面，校園文化指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)工作；另一方面，教育教學(xué)工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學(xué)工作通過傳遞、保存和活化來傳遞校園文化，通過選擇和整理來改造校園文化，通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人，以及創(chuàng)造新的文化來發(fā)揮改造與更新校園文化的功能，從而使校園文化始終充滿生機(jī)和活力。
（1）實施“質(zhì)量強(qiáng)校”戰(zhàn)略。強(qiáng)化每位教師的質(zhì)量意識，要把教學(xué)的質(zhì)量視為學(xué)校的命根。落實教學(xué)工作的十字方針，即課改要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕，質(zhì)量要“高”。
（2）強(qiáng)化目標(biāo)管理。教學(xué)管理部門要將各班級學(xué)科區(qū)期中、期末統(tǒng)測成績作為衡量教學(xué)業(yè)績的主要依據(jù)。上升則獎勵，下降則懲罰。學(xué)校希望教務(wù)處盡快拿出獎懲方案。
（3）強(qiáng)化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。從3月份起，學(xué)校班子成員掛點到每個年級組、教研組，參與學(xué)科教研及年組活動，目的也是為了加強(qiáng)年級組工作的力度和教研組的建設(shè)。
（4）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)工作檢查制度。定期檢查和隨時抽查相結(jié)合，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
（5）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，充分利用“一臺兩網(wǎng)三室”，開展多媒體教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)評課，創(chuàng)建個人博客，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教學(xué)實效，使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
（6）以關(guān)注學(xué)生和教師生命發(fā)展的高度來重視課堂教學(xué)的改革，建構(gòu)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式，堅決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。
研究中考動態(tài)，研究中考復(fù)習(xí)的階段性要求，堅持循序漸進(jìn)，階段側(cè)重，分層要求;研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的特點和重點，克服復(fù)習(xí)課炒陳飯，練習(xí)課題海戰(zhàn)，講評課對答案的低效益現(xiàn)象；要注重以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的中考信息的研究，對照考點和能力要求進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練；要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息，篩選加工，開闊思路，努力克服固步自封和經(jīng)驗主義。
8、加強(qiáng)與創(chuàng)建書香校園活動的整合
書聲朗朗、動靜皆宜是校園的特征；激情飛揚，知書達(dá)禮是年輕學(xué)子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國、平天下的人生航程與目標(biāo)，將讀書與個人修養(yǎng)、國家的命運緊密地聯(lián)系起來。面對市場經(jīng)濟(jì)的浮躁心理和功利思想，面對長期應(yīng)試教育造成的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的缺失，知識與能力的脫節(jié)，校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園，營造讀書、討論、爭鳴的濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使廣大師生始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，使校園成為社會理想與人類進(jìn)步的土壤，以校園的清新空氣引領(lǐng)社會的文明進(jìn)步。
中國傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書，世界文化是包羅萬象的書，需要花費一生的時間去拜讀她。讓讀書成為學(xué)校師生的習(xí)慣，讓校園處處彌漫書香，象陶淵明那樣，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，在一七五養(yǎng)成讀書的習(xí)慣受益終生。
9、加強(qiáng)國防教育
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識。
國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點帶面，推動學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。
三、工作要求
2、樹立形象 這里說的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為，表現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達(dá)、勤奮、公平、同情；教師的真理形象就是教師在和學(xué)生一道探索真理的形成過程中務(wù)實、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚、妙語連珠、主題鮮明。
3、堅持學(xué)習(xí) 任職前的學(xué)習(xí)是職業(yè)入門的敲門磚，而任職后的學(xué)習(xí)是對信仰的再認(rèn)識、是對專業(yè)理論認(rèn)識的升華、是對實踐中困惑的探索。每一天太陽都是新的、每一批學(xué)生都是各具特點的、每一年教材都是變化的。作為教師堅持學(xué)習(xí)、反思，向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向書本學(xué)，教之有涯、而學(xué)之無涯，這樣才能與時俱進(jìn)、教育之樹常青。
4、誨人不倦 我們選擇教育這一神圣的崗位，要求我們胸懷開闊，面對學(xué)生要有愛的情懷，不嫌棄、不譏諷，愛好學(xué)生是天性，愛先天資質(zhì)較差的學(xué)生是考驗，我認(rèn)為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復(fù)，不怕變化不顯著，融化心里堅冰，糾正認(rèn)識偏見，就是要誠信誨人不倦。 5、友善交往 我們的教師來自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在尋求自身價值張揚的同時，要融入團(tuán)隊、要積累核心競爭力、凝聚學(xué)校精神，要求己所不欲勿施于人，想著自己和想著別人一樣多，不搞宗派、不搞小動作，廣交朋友，以誠待人、友善交往，和諧共進(jìn)。
6、經(jīng)常反思 反思是為更快節(jié)奏、更高標(biāo)準(zhǔn)尋找路徑，是為減少失誤、避免浪費，反思是把拳頭縮回來，再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。逆向思考、對照就是反思，要經(jīng)常照鏡子，知道哪里有灰塵，這樣你就能不斷進(jìn)步。
當(dāng)時機(jī)舉辦學(xué)法經(jīng)驗交流會、動員會及高密度安排學(xué)科競賽、月考等。
8、參與科研 科研不是高不可攀，但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過一個科研課題，否則，只能算虛度年華?？蒲凶屓素S富、讓人聰明、讓人更加理性。
9、與生為友 責(zé)任、愛心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當(dāng)教師能夠讓學(xué)生坐下來談心交流，學(xué)生、家長不感到你居高臨下，教師、學(xué)生、家長找到共同的作用點時，教育才是有效的。
10、撰寫博客 這是一種新的情感載體，可以和同行、學(xué)生交流。不拘形式、不限時間，就職業(yè)感想、人生感嘆、教學(xué)感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示，仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴，養(yǎng)成習(xí)慣積累起來，就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。
開放的世界，需要開放辦學(xué)，定期到外面的精彩世界走一走，換換新鮮空氣，為校園文化注入新的元素與活力，讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學(xué)辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學(xué)校還有很長的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該，那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。
新理念支配新行為，只有不斷創(chuàng)新才會領(lǐng)先一步，才會永遠(yuǎn)走在時代的前列。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，我校以縣教育局工作要點為指導(dǎo)，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細(xì)管理。從而實現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。
二、工作重點。
1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理、嚴(yán)格財務(wù)制度管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、具體工作措施。
（一）加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。本年度，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。
（三）結(jié)合教學(xué)開展豐富多彩德育教育活動。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
班主任是班級管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排，開展主題班會，文藝匯演等活動。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時地將檢查結(jié)果公開，并整改出現(xiàn)的問題。
2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位，活動到位，講評到位，總結(jié)到位。
3、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動，學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。
（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結(jié)果列入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學(xué)校評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。
3、教務(wù)處要有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報、調(diào)整改進(jìn)。
（六）、扎實、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
學(xué)校下學(xué)期安全工作計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，學(xué)校的
安全
工作以《中
小學(xué)
幼兒園安全管理辦法》和上級有關(guān)安全工作文件精神為指導(dǎo)，以“交通安全、防溺水安全、消防安全”為重點，堅持以人為本，牢固樹立“珍
愛
生命，安全第一”的意識，把加強(qiáng)安全工作擺到突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實，積極防范各類
校園
安全事故的發(fā)生。
二、目標(biāo)要求：
認(rèn)真貫徹上級
關(guān)于
加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的
學(xué)習(xí)
環(huán)境。
三、工作措施：
（一）完善制度，責(zé)任到人
校長是安全第一責(zé)任人，要切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責(zé)任狀，要做到：機(jī)構(gòu)健全，人員落實，分工明確，責(zé)任到人。要建立學(xué)校安全工作制度。即：月安全檢查制度、月安全報告制度、重大事故報告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
（二）加強(qiáng)管理，防范未然
1.加強(qiáng)校舍安全檢查。要定期組織對校舍進(jìn)行安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
2.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)交通安全教育。要充分利用真實的案例，把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為班會的必講內(nèi)容；路隊值日教師要加強(qiáng)責(zé)任感，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
4.加強(qiáng)防溺水安全教育。根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，有預(yù)見性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。要加強(qiáng)汛期安全教育，遇到惡劣天氣，必須組織家長或教師護(hù)送學(xué)生安全通過危險路段。
燃放煙花鞭炮，不隨便玩火。要加強(qiáng)消防應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的逃生自救能力。
6.加強(qiáng)防震減災(zāi)知識教育。要繼續(xù)開展地震應(yīng)急疏散演練，演練要做到快速、有序、安全。
7.要充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。要堅持每天早晨點名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時間內(nèi)按程序上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時查明原因。每學(xué)期至少要組織學(xué)生看一次安全教育錄像；出一至二期的安全教育黑板報。
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和
生活
活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的.需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
三、具體實施方案：
1、一日活動中的體現(xiàn)。
(1) 堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
(2)幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
(3) 告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
(4) 進(jìn)歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。
(5)戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
(6) 幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。
2、家長工作中心體現(xiàn)。
（1） 向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
（2） 讓家長配合
班級
安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
3、 教師工作中心體現(xiàn)：
(1) 教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識，加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
(2) 及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
(3) 經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。
為切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保學(xué)生生命、財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本班級安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實組織
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、具體措施
1、加強(qiáng)放學(xué)路隊的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我、學(xué)會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)體育課安全，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù)，以防事故發(fā)生。
6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、教育內(nèi)容安排
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對
同學(xué)
們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。