通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而找到提升自己的方法和途徑。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確寫作的目的和對象，確定思考和總結的范圍和重點。其次，我們要真實客觀地回顧和梳理自己的經歷和感受，盡量用具體的事例和真實的情感來表達自己的思考和反思。同時，要注意結構和邏輯的組織，合理劃分段落，確保文章的連貫性和可讀性。最后，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受，做到言簡意賅、深入淺出。只有這樣，才能寫出一篇較為完美的心得體會。小編為大家推薦一些精彩的心得體會范文，希望能夠幫助你們更好地寫作。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇一
初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒，如同惡魔一樣迅速散開，現(xiàn)在已經傳播到了中國各地甚至其他國家，導致了大量人數(shù)感染，嚴重者甚至死亡，造成了人心惶惶?？善诖汗?jié)前夕我聽說到了這個消息，中國的春節(jié)，是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾，最想要度過的節(jié)日，這本該是個合家歡樂的日子，本應該全家聚在一起其樂融融的春節(jié)，本應該去拜年問候的春節(jié)，沒想到卻成了“渡劫”。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜，大家不再走親訪友，我們不再秉承傳統(tǒng)，這一刻，我們只想為了自己，為了親人。
然而一天天過去，春節(jié)越來越遠，疫情卻越來越嚴重，開學的腳步聲越來越近，
網(wǎng)絡上流傳著各種延期開學的新聞，終于，在元宵節(jié)前夕，班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學的信息，我們將實行新的教學模式—上網(wǎng)課，我?guī)е鴥e幸的心理，覺得老師不在，把手機放在桌子上，老師也不知道我在干啥，終于不用跟上學時候似的束手束腳了，我終于可以放飛自我，可以自我調節(jié)了。
于是，我?guī)е鴥e幸心理，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到，可以隨意了。但當我打開斗魚平臺，觀看老師直播的時候，我放棄了心里的念頭，代老師講課的方式吸引了我，原來這種直播方式也付出了老師的心血，不同的教學方法，老師克服了網(wǎng)絡上無法等同于課堂的教學困難，老師甚至比平時備課還要辛苦，老師講的每一段都付出了他的心血，精心準備的課件，為我們展示講解了第一單元的內容，我心里一酸，我憑什么就可以怠慢自己，辜負老師的教導，我在心里打消了自私的念頭，擺正坐姿，端正態(tài)度，珍惜老師講的每一段課程!
正月十八，我在班級群里聽了英語孫老師的課，這個假期，因為跟往常過的都不一樣，從網(wǎng)絡課堂里聽到老師溫柔的聲音，感覺特別親切，內容豐富，使人不由自主陷入其中。經過這段時間的網(wǎng)課學習，我深深愛上了直播課，愛上了網(wǎng)課。于是，我熟悉了一周網(wǎng)課后，每天六點鐘起床，十點鐘睡覺，按照董老師發(fā)的課程表和作息時間，來完成這一天的內容。慢慢的，覺得網(wǎng)課很有意思，雖然見不到老師，也可以隔空交流，不會的問題，可以打在評論區(qū)上等老師解答，和老師在學校教學是一樣的。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學習更勤奮!
這些天的網(wǎng)課學習過程中，學習了知識是第一，更重要的，我還學到了我們心中不要存有僥幸心理，網(wǎng)課學習態(tài)度也要端正，理解老師，做好我們的工作，備戰(zhàn)中考!
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇二
由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。今天是網(wǎng)上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網(wǎng)上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇三
近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒望有進步。在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網(wǎng)絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料，讓自己在學習中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力!
一、網(wǎng)絡教育的學習方式主要網(wǎng)上學習為主、結合自學為輔。
開放式學習是我們通過網(wǎng)絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的.學習。
二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡學習的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們日常生活中，學以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學習資源學習。
網(wǎng)絡學習的平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇四
因為學習需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經過網(wǎng)絡學習，現(xiàn)在談談自己對網(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學習過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學到知識，在家里也可以展開學習，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學習，因為學校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學器材不齊備，導致教課時候不能準確的完成教課工作，而有的老師直接在學校直播，這也給我了我們學習方便。
我們學習中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學習方式特別，但是很有用，不會影響到我們學習。在學習時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時候因為想問問題的同學很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學習，不需要在擔憂自己因為做的不好老師不喜歡。
還有老師在家上班也非常認真，對待我們的提問都認真解答，老師還是原來那個負責的老師，我們自己在家中學習，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調大，不向在學校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學的每一個步驟，非常方便。
當然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學習方式之一，讓我們有更多的學習方法，可以學到更多的知識，我喜歡這樣學習，學習和在學校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇五
老師說讀書要認真，在家里面沒有了老師，就要聽爸媽的話，這是我們開始上網(wǎng)課時老師告訴我們的，隨著時間變長，我們一開始沒有留意的網(wǎng)課，也變成了我們上課的方式。
作為小學最有一個學期，我們時間不多了，想要進入一個自己喜歡的初中也是需要靠自己的努力學習的。在上網(wǎng)課之前我就決定好好的學習。在老師通知中我們開始了網(wǎng)課，也打開了一樣不同的課堂，我看到了熟悉的老師，在電腦上，朝我們揮手打招呼，給我們講課，對于這些課程，不難，反而更加簡單，時間沒有平常上課時間長，但是上課內容卻非常多，必須要認真。
剛開始上網(wǎng)課的時候是我媽媽陪著我一起上，并且還經常指點我告訴我如何學習，很多不懂的問題也會告訴我，上課期間媽媽從來不會打擾我，每次都很認真。對我而言媽媽在身邊伴讀讓我感到很不自在，因為我覺得自己長大了，能夠自己學習，根本不需要媽媽在一板一眼的照顧我了。
就這樣學習了一個星期，媽媽對我的學習也放心了，因為在上課期間我一直都認真，該做筆記的時候從來不需要媽媽提醒，都會自己及時做好筆記，我可以自己主動的完成任務，可以在家中自主學習。不需要爸媽監(jiān)督，之后爸媽因為要上班，我開始自己一個人在家里面學習，每天按時起床上學，每次自己都會打開電腦點開老師直播的軟件，聽老師講課。
因為我自己自覺，也因為我可以管住自己，不會在家里面浪費時間，所以在家中我學會了很多知識，也漸漸的把在家上課和學校上課感覺沒有什么差距都是學習，我也喜歡這樣學習，每天都認真的學習任務，我感到高興，也非常有趣。布置的作業(yè)我都會第一時間完成，也不會拖作業(yè)，我認為當天的任務就必須要當天完成，如果自己不能在當天做好，明天的學習任務就完不成，一天的工作一天完成，不要拖拉也不要自己給自己增添負擔。
上網(wǎng)課沒有什么不同，我們上網(wǎng)課的時間都是非常規(guī)律。還有自己的休息時間上完課我就會補足精神，繼續(xù)下一堂課，中午的時候我更是會及時的做好午休，和學習時一樣作息就行，這樣就不會脫節(jié)，也能夠跟上老師的講課速度了。在上課期間，我更是會主動提出一些比較深奧的問題與老師互動，同時對于自己學習中遇到的一些情況也希望老師解答。
時間很快。我在家中的學習也快結束了，在這段時間里，我認真學習，及時完成作業(yè)，每天按時上課，按時交作業(yè)，從不會遲到，也不翹課，認真對待學習。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇六
每當周六的上午下午我都有課，是在網(wǎng)上的課，課程非常豐富有趣。我報了1個數(shù)學一個英語。
周六的上午，我一覺睡到八點多，嘿嘿嘿，周六周日才會啦，收拾準備吃完早飯，九點半就開始上數(shù)學課了，數(shù)學老師先給我們放一段關于數(shù)學的小短片，放完就開始上我的課了我要告訴你的事兒，不是我單人的課是公開課，我們就開始上我們的數(shù)學課，課上教了我們許多的知識。
上完課后吃完午飯睡一小會兒覺，就到了三點半的英語課了，老師教了我們許多單詞句型。
不知不覺這一天又過去了，這就是我一天的網(wǎng)課生活啦!
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇七
期待在聽課，當時課上的老師還第一次化了妝，讓我們都驚訝到了，有一種在看網(wǎng)紅直播的錯覺。不過那天的上課內容還是算是全力吸收進去了吧，只是后來我們的網(wǎng)課就越來越熱鬧了。我這里說的熱鬧不是褒義詞，因為上課還是安靜點兒好，上網(wǎng)課的時候，我們在教學直播群里和老師越聊越開心，課是每一節(jié)都開心的上完了，可是我們課上學的知識卻也隨著開心而不翼而飛了?？傊疫@一兩個月網(wǎng)課下來，學到的東西少之又少，甚至還在網(wǎng)課無聊的時候玩起了手機游戲，惹上了游戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母知道，要是他們知道，我可就得抹脖子了。
不過在家上網(wǎng)課的這兩個月也不是沒有一點兒收獲的。過去我們班在教室上課的日子里，大家也許都挺內向的原因，下了課也沒有什么人聊天或者一起玩耍，現(xiàn)在上網(wǎng)課的一兩月竟然讓我們整個班級的同學都聊成了好朋友，大家課上和老師一起鬧騰著開心，下了課也一起在班級群里來得開心，甚至還約好了疫情結束之后一起去爬山去看煙花。如果說上網(wǎng)課給我們帶來的好處的話，我想就是讓我們同學之間的感情增進了，但要說學習成就的話，恐怕就還是不如教室上課了。
好在我們的網(wǎng)課終于結束了，我們又能重新回到校園里去上學了。又可以在課上看見老師整齊的板書，又可以看見老師吐沫星子直飛，又可以下課和同學一起出去跳繩或者玩其他游戲了。網(wǎng)課縱然方便，但要說效果的話，那還是真不如線下課堂，不如窗明幾凈的教室里聽課的效果好了。我打算回學校上課后，拉上我的同學一起好好學習，把這兩個月學的重新學一遍，看看有什么遺漏的知識。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇八
近幾年，隨著科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經滲透到我們生活的方方面面。而在最近的疫情爆發(fā)中，互聯(lián)網(wǎng)也成為了孩子們繼續(xù)學習的重要途徑。由于疫情封鎖，學校停課，使得孩子們在家上網(wǎng)課成為了常態(tài)。這種不同于傳統(tǒng)教學的學習方式給孩子們帶來了很多新的體驗和感悟。在家上網(wǎng)課的孩子們不僅在學習上有了更多的自由和靈活性，還積累了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，家中上網(wǎng)課使得孩子們在學習中更自由和靈活。傳統(tǒng)的學校教室往往由老師掌控，孩子們需要按照固定的課表和規(guī)定的內容進行學習。而在家上網(wǎng)課時，孩子們可以根據(jù)自己的習慣和節(jié)奏安排學習時間和內容，選擇自己感興趣的課程和知識點進行深入學習。這種自主學習的方式不僅可以培養(yǎng)孩子們的學習興趣，還可以提高他們的學習效果。同時，家中上網(wǎng)課也為孩子們提供了更多自由的學習環(huán)境和條件，他們可以自由地選擇一個適合自己學習的地方，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，從而提高學習的效果。
其次，家中上網(wǎng)課也幫助孩子們培養(yǎng)了很多重要的學習和生活技能。在家中上網(wǎng)課，孩子們必須自覺地管理自己的學習時間，并且學會獨立處理與學習相關的事務，如完成作業(yè)、復習考試、參加在線討論等。這種自主管理的方式不僅鍛煉了孩子們的自律能力，還培養(yǎng)了他們的時間管理和資源整合的能力。此外，家中上網(wǎng)課還可以讓孩子們學會與他人合作。在解決問題、討論課題、完成任務等學習過程中，孩子們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和同學進行交流和合作，共同解決困難，提高他們的團隊合作精神和溝通能力。
同時，在家上網(wǎng)課也向孩子們展示了網(wǎng)絡世界的不同面貌，使他們學會正確使用互聯(lián)網(wǎng)。在家上網(wǎng)課，孩子們不僅可以通過網(wǎng)絡學習知識，還可以查找資料、下載學習工具，甚至參加在線輔導和培訓。這一切對于孩子們來說，就像是打開了一個無窮無盡的知識寶庫，他們在這個寶庫中可以盡情地探索和學習。同時，家中上網(wǎng)課也要求孩子們學會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，警惕網(wǎng)絡謠言和網(wǎng)絡陷阱，保護自己的個人信息和隱私。這種正確使用互聯(lián)網(wǎng)的能力和意識對于孩子們來說非常重要，將對他們未來的學習和生活產生積極的影響。
然而，在家上網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，孩子們容易分散注意力。在家上網(wǎng)課時，他們面臨更多的干擾因素，如電視、游戲、手機等，極易使他們分心，無法集中精力學習。這就需要孩子們有很強的自制力和專注力，才能保持學習的效果。其次，家中上網(wǎng)課也缺乏實際的互動和面對面的交流。傳統(tǒng)的學校教學通過師生互動、同學間交流等方式促進學習和思考，而家中上網(wǎng)課則類似于單向傳遞信息，缺乏了真實的互動和交流。這對于孩子們的學習和思維發(fā)展可能帶來一定的影響。
綜上所述，家中上網(wǎng)課給孩子們帶來了自由和靈活的學習體驗，培養(yǎng)了自主學習和合作的能力，并展示了互聯(lián)網(wǎng)的無窮魅力。然而，它也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，如分散注意力和缺乏實際互動。因此，我們應該在家中上網(wǎng)課中充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子們的自律能力和學習技能，同時注重解決相關問題和挑戰(zhàn)，為孩子們提供更有效和全面的學習體驗。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇九
這是我們最后一個學期，對我們而言，每一分鐘都非常重要，我必須要做好每一分鐘的準備不能放棄任何的時間，中考就在眼前了，而我們可以在家上網(wǎng)課，讓我重新感到了充實。我也明白了自己會繼續(xù)做下去，認真完成自己的學業(yè)。
我雖然沒有接觸過網(wǎng)課，但是對網(wǎng)課并不排斥，當真正開始上網(wǎng)課的時候才發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)課也差不多，只是授課方式改變了，不在是老師站在黑板前面，站在講臺上面，而是就在我們的`電腦里面，清晰的畫面，看到老師熟悉的授課方式，雖然有些許不同但是并不影響我們的學習，并不影響我們上課。
我們班所有人都進入了老師安排的一個群里面，為了方便也為了讓我們自己有一個開始，每天早上我們都要打卡，也就是按時報到，上課時間和平常相似，老師還是原來的老師，我們在上課的時候面對著電腦，感覺老師始終對著自己講課，親切有感到非常有趣。這是一次不錯的體驗，我們可以在家中利用時間學習，讓我能夠充分的利用時間，有了學習的欲望，同時讓我接觸到了其中的新知識。
對于遇到問題我還是一如既往的喜歡問老師，哪怕老師不在身邊，我也不用跑到辦公室去詢問老師老師會在家中給我解答，會給我回復，這讓我學習非常方便，在學校里面因為不準實用時候有什么事情都需要去辦公室詢問老師才行，在家中只要有問題，直接就可以在電腦上面提問，非常方便。
我們除了正常上課時間還有休息時間，在家中我除了中午的午休時間，也會和在學校一樣課間是活動一下，畢竟如果一天到晚都在崗位上做著，非常疲憊，不利于學習，所以我會起來走一走，這樣方便我繼續(xù)接聽老師的課程。為了保證自己按時上課，除非必要我一般不會關電腦，同時也會調好上課的鬧鐘，沒有了學校的鈴聲，自己也可以設置，畢竟手機功能非常齊全。
我喜歡在家中學習，更加自由，更加安靜，因為不會有人打擾，以前在學校教師上課，一到課間我們就會感到非常麻煩，因為課間非常嘈雜，不方便學習，在家里更加安靜，也更加適合學習，當然前提有一個，那就是要學會約束自己，不犯同一個錯誤。不被電視和游戲所迷，還好我對這些興趣不大，所以在家感覺和學校學習區(qū)別不大，而且我們的時間緊迫也沒有時間游戲玩耍。
我不希望自己在家中浪費時間，所以在家里上完課，自己就會完成老師的作業(yè)，也會做一些習題練習，還會復習鞏固變天上課的知識，做到重復記憶。雖然在家上網(wǎng)課的時間結束了但是卻讓我受益匪淺。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十
20xx年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗?，F(xiàn)在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網(wǎng)課的感受和體會：
初次上網(wǎng)課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進不了狀態(tài)。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的！因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。
但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題！盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚！我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課！坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進入學習的狀態(tài)。
當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此，我開始積極的改變自己！問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變！
后來的學習中，我努力的調整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。
通過這段時間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色！
通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心！這才是提升成績最重要的東西！
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十一
近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展，越來越多的學生選擇在家上網(wǎng)課。相較于傳統(tǒng)的在校上課，這種新型的學習方式給孩子們帶來了許多新鮮的體驗和感受。在家上網(wǎng)課的孩子們通過使用電腦或平板電腦獲取知識，與老師和同學通過網(wǎng)絡實時進行交流。在這樣的學習方式下，孩子們也積累了一些獨特的心得體會。
首先，和傳統(tǒng)的課堂學習相比，在家上網(wǎng)課給孩子們帶來了更大的靈活性和自主性。孩子們可以根據(jù)自己的時間安排，自由決定何時開始上課和休息。對于那些經常被禁錮于校園生活的孩子來說，這種自由度是一種解放。他們可以更好地調整自己的時間，更好地適應自己的節(jié)奏，提高自主學習的興趣和能力。這種自由和獨立的學習方式常常能使他們更有充分的動力與精神去參與學習，提高學習效果。
其次，孩子們通過在家上網(wǎng)課培養(yǎng)了自我管理的能力。由于沒有老師的直接監(jiān)督，孩子們需要自覺地安排學習時間，控制自己的上網(wǎng)時間。他們需要掌握好上課和休息的時間，不能過多或過少的在線。這就要求孩子們學會自我管理，遵循時間表，提高自己的時間觀念和認知能力。這種自我管理的能力不僅對學業(yè)有著重要的意義，而且對他們今后的社會生活和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。
此外，在家上網(wǎng)課還鍛煉了孩子們的自我學習和探索能力。傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會領導學生們一起閱讀教材并進行知識傳授，學習重點和方向有一定的限制。然而，在家上網(wǎng)課中，孩子們需要自己探索與學習相關的知識與資料。他們需要找到適合自己的學習資源，學會利用搜索引擎和資料庫。這種自主學習的方式可以幫助他們更好地發(fā)展自己的學習策略和方法，更好地滿足自己專業(yè)知識的需求。
最后，通過在家上網(wǎng)課，孩子們還培養(yǎng)了很好的溝通和協(xié)作能力。在網(wǎng)上課堂中，孩子們能夠與老師和同學實時交流，提問疑惑并得到解答。這種虛擬的網(wǎng)絡交流有時甚至比傳統(tǒng)課堂更熱烈與積極。孩子們通過在線討論、協(xié)作項目等形式，加強了與他人的溝通和協(xié)作能力。這種遠程協(xié)作的經驗也為今后的工作和生活提供了寶貴的鍛煉機會。
綜上所述，在家上網(wǎng)課的孩子們通過靈活自主、自我管理、自主學習和溝通協(xié)作的方式，培養(yǎng)了許多獨特的心得體會。這些心得不僅對學業(yè)有著積極的影響，同時對他們的成長和未來也具有重要意義。網(wǎng)絡科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新使孩子們能夠更好地享受到在線學習的種種優(yōu)勢。我們應該寓教于樂，引導孩子們充分發(fā)展他們的網(wǎng)絡學習能力，真正成為數(shù)字化時代的優(yōu)秀青年。
（注：本篇文章為舊營銷型文章，經過修改，除去了部分內容。）
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十二
這個春節(jié)令人心情特別沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學生也只能響應“封城”的號召宅在家里。
無聊!圈養(yǎng)的日子并不好過。從年三十到正月十六，在這漫長的寒假里，我們只能宅在家里。作業(yè)年前已經完成，我們只有吃了玩，玩了睡，睡了吃;要不就看電視，玩手機，刷抖音，追劇，瘋玩，可這樣的日子持續(xù)太久，日復一日，每天循環(huán)。我們玩膩了，厭煩了，想念上學的日子了。我們想念美麗的校園，想念老師給我們上課，想念同學們在操場上玩耍的身影，想念干凈整潔的教室，想念書聲瑯瑯的晨讀，想念散發(fā)著油墨味的書本，想念上課時滔滔不絕的老師，更想念下課了在一起竊竊私語自由玩耍的同學們，煩!煩!煩!何日解禁?還我課堂!
還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網(wǎng)課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時間也變得有條有序。
開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。
開課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發(fā)啦!8點40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯!我在房間里專心聽講，認真做筆記，圈點批注，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉(xiāng)了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!
網(wǎng)課真好!它依靠著網(wǎng)絡將遠隔千里的老師和同學們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷!
課間休息時，同學們就在聊天群里，你一言我一語，爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為湖北加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。
網(wǎng)課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心，帶著對自己學習負責的態(tài)度，專注認真地跟著主播老師們學習著。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執(zhí)行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，扎實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛(wèi)生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔!
加油湖北!加油湖北!加油!加油同學們!雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情，因為我們有網(wǎng)課!網(wǎng)課，真的想說喜歡你!
等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫(yī)護人員要致敬感謝。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十三
在家上網(wǎng)課確實有許多優(yōu)點，比如，可以節(jié)約很長的上下學時間，不會受到交通堵塞或者路程過遠的影響。在家學習還能讓我們感受到更自由舒適的學習環(huán)境，提高我們對學習的效率。另外，線上課程資源也相對更加豐富，大大提高了知識獲取的效率。
雖然在家上網(wǎng)課有很多好處，但是也有不少挑戰(zhàn)需要克服。比如，容易分神，忘記聽講，而且身邊有很多干擾因素；此外，雖然家長們會充當起攝制課程的監(jiān)護人角色，但是對于一些技術類的教育還是有局限性，比如，父母對計算機技術不熟悉，有時會影響孩子的學習進程。
在家上網(wǎng)課的挑戰(zhàn)是真實存在的，但是我們也可以采取措施來克服它。一些良好的學習習慣會很有幫助，比如，先預覽一下課程，制定好計劃，保證學習環(huán)境的安靜以及避免其他干擾因素的影響。此外，我們要積極利用家長的幫助，例如，請正確使用軟件設備和技術，確保順利的課堂。
【第五段：總結】。
在家上網(wǎng)課可能較為私密，學習的狀況只受我們自己的掌控，但是我們也必須自我管理，處理好自己的感情狀態(tài)，但同時還要和學?；蛘呃蠋煴３譁贤ㄅc聯(lián)系，積極提交作業(yè)，做好每一步的學習規(guī)劃，相信自己能夠把握好這段時期，從這個經歷中得到精神上的成長。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十四
隨著全球新冠疫情的爆發(fā)，越來越多的國家開始采取各種措施來防止病毒的傳播。其中之一就是關閉所有的學校和教育機構，采用在家上網(wǎng)課的方式來進行學習。這無疑是一場全球教育體系的革命，也是一次對學生們的考驗。在這篇文章中，我將分享我的在家上網(wǎng)課的心得和體會。
第二段：適應性問題。
在最開始的幾周里，我發(fā)現(xiàn)適應在家上網(wǎng)課確實是一件很困難的事情。與面對面的課堂相比，家中的環(huán)境雜亂無序，難以集中注意力。其次，作為學生，我發(fā)現(xiàn)自己無法管理自己的時間，容易進行許多不相關的活動，從而浪費寶貴的時間。然而，隨著時間的推移，我逐漸克服了這些問題，甚至發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課的優(yōu)勢所在。
第三段：優(yōu)勢和機會。
在家上網(wǎng)課的最大優(yōu)勢之一是，我們可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時間表來學習。沒有了長途通勤和排隊等待的時間，我們可以節(jié)約幾個小時的時間，從而更好地規(guī)劃自己的日程表。此外，互聯(lián)網(wǎng)動手能力的提高也帶來了更多的機會。我們可以在短時間內訪問大量的學習資源，并加強我們的問題解決能力和獨立思考能力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決。
盡管在家上網(wǎng)課帶來了很多優(yōu)勢和機會，但我們也需要面對許多挑戰(zhàn)。其中之一是需要自己組織知識和籌劃日程表。這需要我們學會更好地傾聽老師和同學的意見，并根據(jù)他們的需求來改善我們的學習策略。此外，我們還需要學會如何克服互聯(lián)網(wǎng)上的許多干擾，以更好地集中自己的精力來學習。
第五段：總結。
盡管在家上網(wǎng)課可能需要我們付出額外的努力，但它確實為我們提供了更多的學習機會和自由度。我們可以通過學習新的技能和知識來進一步提升自己的能力，并加強我們的互聯(lián)網(wǎng)動手能力。因此，我們應該更積極地面對這項挑戰(zhàn)，使其成為我們未來發(fā)展道路的一部分。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十五
近年來，隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，越來越多的學生開始在家上網(wǎng)課。對于高中生而言，這無疑是一種全新的學習體驗。作為一名正在經歷這一過程的高中生，我深感這種方式的利與弊，下面我將就在家上網(wǎng)課的心得體會進行探討。
首先，我想強調在家上網(wǎng)課的便利性。相較于傳統(tǒng)課堂，家里上網(wǎng)課無疑使我們的學習環(huán)境更加舒適。我們可以自由選擇自己的學習區(qū)域，自主調控溫度、光線等。而且，在家上網(wǎng)課也無需早起背著沉重的書包奔赴學校，相比之下，我們的體力和精力得到了更好的保障。此外，在網(wǎng)上課堂的學習過程中，我們還能形成更好的生活與學習規(guī)律，高效地安排時間，合理地劃分學習和休息，提高學習效果。
然而，家里上網(wǎng)課也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是與老師和同學的互動減少。在傳統(tǒng)課堂上，我們可以通過面對面的交流與老師及同學共同討論問題，相互學習。但在家上網(wǎng)課，我們只能依靠網(wǎng)絡工具進行交流，這無疑削弱了我們與老師和同學之間的聯(lián)系。其次，家里上網(wǎng)課容易出現(xiàn)課堂紀律問題。在家里，有些同學可能會更容易受到外界的干擾，比如看手機、做游戲等。這樣會導致我們對學習內容的關注度下降，影響學習效果。再者，網(wǎng)絡課程的自主性較強，但這也需要更高的自制力。在家上網(wǎng)課時，我們需要自己安排學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，否則容易導致學習進度的滯后。
要克服在家上網(wǎng)課的弊端，我們需要付出努力。首先，要積極參與課堂互動。雖然通過網(wǎng)絡進行交流有其局限性，但我們可以盡可能利用線上平臺與老師和同學進行互動，提出問題和看法。這樣不僅可以促進自己的學習，還能夠增進與他人的溝通交流技巧。其次，我們要保持自律性。盡管家里上網(wǎng)課有更多自由的時間管理，但我們應該養(yǎng)成良好的學習習慣，按時完成任務和作業(yè)。這需要我們思考如何制定合理的計劃，合理規(guī)劃時間，保持高效的學習態(tài)度。最后，我們也可以利用網(wǎng)絡資源來提高學習效果。網(wǎng)絡提供了豐富的學習資源，我們可以通過查閱資料、觀看學習視頻等方式來拓寬自己的學習面，提升自己的知識儲備。
總的來說，家里上網(wǎng)課是一種方便的學習方式，但也需要我們克服一些困難。通過積極參與課堂互動、保持自律性和利用網(wǎng)絡資源，我們可以更好地適應家里上網(wǎng)課的學習模式，提高學習效果。希望未來在家上網(wǎng)課的每一個高中生能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難，取得更好的學業(yè)成績。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十六
隨著新冠疫情的持續(xù)影響，暑假期間仍有很多同學需要在線上完成學業(yè)。在這個特殊的暑假里，我選擇了在家上網(wǎng)課。通過這段時間的學習生活，我深刻體會到了網(wǎng)課的利與弊，也收獲了很多有益的經驗和啟示。
第一段：網(wǎng)課雖然自由但也需要規(guī)劃。
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課的時間和地點都更加靈活自由。因此，我可以自由安排時間學習，可以充分利用早上以及午后的時間完成學習任務，也可以在晚上學習到更晚的時間。但這種自由也需要進行規(guī)劃和調整，根據(jù)每天的情況靈活地配置學習任務，避免自我放縱導致學習時間的浪費。同時，也需要根據(jù)老師的要求和每日任務量，預估出能完成的學習量。
第二段：網(wǎng)課需要主動學習。
與傳統(tǒng)課堂不同的是，網(wǎng)課中往往沒有老師的現(xiàn)場幫助，學習進程則完全由自己主導。因此，在網(wǎng)課中，我需要自行尋找學習資料，自行檢測學習成果，需要加強主動意識和自我管理能力，盡量在學習過程中避免分心和拖延等不利于學習的行為。
第三段：網(wǎng)課需要良好的網(wǎng)絡環(huán)境。
學習最重要的條件之一就是網(wǎng)絡，網(wǎng)絡環(huán)境的質量可以決定學習進程和效果。唯有穩(wěn)定寬帶環(huán)境，才可以保證無卡頓學習，否則影響到學習效果。對于熱愛在網(wǎng)上學習的同學更是需要保持技術更新，了解最新的應用、軟件和網(wǎng)絡科技。
第四段：網(wǎng)課需要及時解決問題。
在線上進行學習，有時教材和課件不易得到及時解決，同時也可能有些問題需要老師或者同學協(xié)助解決。為此，我常將問題記錄下來，及時尋找解決方法或向老師提問。同時，應該積極與同學交流，分享筆記和經驗，共同進步。
第五段：網(wǎng)課需要培養(yǎng)自我驅動力。
很多人在上網(wǎng)課時感到了枯燥、乏味甚至是厭煩。這種情況最好的解決方法就是提高自己的學習興趣和動力，先行抓住感興趣的學科，逐漸拓展自己的學習目標。同時，也需要積極提高自己的學習熱情，培養(yǎng)自我驅動的能力，自我驅動的學習方式更加有效。
總之，暑假在家上網(wǎng)課雖然自由靈活，但也需要在規(guī)劃自己的學習任務的基礎上加強自我管理能力和自我驅動力等因素的培養(yǎng)。希望未來自己也能在網(wǎng)絡學習中更好地實現(xiàn)自我發(fā)展、提升能力水平，走出更好的自己。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十七
庚子年中國鼠年注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美國流感，東非蝗災……這些遙遠的國度的災難讓人心情沉重，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安。
災難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部專門發(fā)通知要求20春期延期開學，同時，為保證反控疫情期間中小學?！巴Ｕn不停學”，各教育部門按正常教學計劃提供免費線上課程。
我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學期開學的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。
好激動，平時玩?zhèn)€手機，上個網(wǎng)，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念。現(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。
網(wǎng)絡可真神奇!同樣是上課，我端坐在電腦前，弟弟霸占著電視，媽媽則盯著手機，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂……”，調皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢被撤回了，絕對秒刪。我笑了，隔著屏幕，我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。
網(wǎng)絡造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學校的老教師居然都是低調的大咖。一直以來，我習慣把老教師同思想落伍，教學方法滯后連在一起?？砷_課伊始，講課的全是我校相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設計，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物，點個贊，可此主播非彼主播，不能刷禮物，還不讓點贊。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經信號滿格，漫游出服務區(qū)了。
2020年，庚子年，中國鼠年，當疫情來臨時，我們沒有象老鼠一樣躲在窩內，茍且偷安。我們勇敢地站起來，連線你，我，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線，溝通無限，快樂無限。
受疫情影響，臨近開學，作為學生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇，但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調整過來，早上六點鐘差點起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書，背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課，調整一下久坐的不適，剩下的時間開始做課下作業(yè)，吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了，直至下午第三節(jié)課講完，太陽已經在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個功能很有用，就是回放，即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下，我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時不能兼顧，這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結束后已經接近十點，再有其余瑣事，拖磨到十一點也很正常.這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結束!
己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學生“停課不停學”。我校立即啟動了線上學習，當看到科學合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學們后面了，頓時信心滿懷。開學時，我懷著激動的心情進到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學習的嚴謹。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學認真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團結一心的力量。在學習期間，各位同學在家積極學習，認真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十八
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學校開展了″空中課堂"。如此停課不停學，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡平臺學習新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學校領導考慮的真周全，還為我們安排了美術，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調的生活平添了一份樂趣。同學們積極踴躍的上傳照片，有的同學還真是多才多藝，深藏不露??！顧及到我們的眼睛問題，學校領導還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經過去三周了，學校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學后有多少同學都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學校領導和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十九
暑假是每個學生最期待的假期，但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響，不少學生選擇在家上網(wǎng)課來補習知識。我也是其中之一，經過一個多月的學習，我想分享一些我的心得體會。
二、體驗與感受。
一開始，我很不適應，因為在家上網(wǎng)課跟在學校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀律，不少同學容易分心，減少注意力，提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外，學習的效率也大打折扣，上午完整的課程，下午卻經常無法進入課堂，時間安排很難規(guī)律化。再次，私密性問題也會干擾學習經常被外界因素干擾，無法盡情地探索各種任務。
然而，隨著時間的推移，我開始適應，并在這種學習方式中找到了樂趣。特別是那些自主學習的課程，我可以按照自己的節(jié)奏和進度進行學習，無需顧及其他同學。我可以自由地調節(jié)學習狀態(tài)，使自己更專注，這樣學習效果自然也會更好。
三、創(chuàng)造和管理獨立的學習環(huán)境。
盡管我可以自由自在地學習，但控制生活中的干擾對于學習來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質量標準，我在學習環(huán)境方面做了很多工作。首先，我設置了一個獨立的學習時間表，這有了一定的節(jié)奏，比如晚上必須要休息，不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次，我將電腦桌面上的無關應用程序全部刪除，只保存學習工具，例如學習筆記，講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾，提高學習效率。
四、學習方式與看待問題的改變。
在家上網(wǎng)課使我重新認識到自己的學習方式。往往，我能夠自由學習的時候，我更愿意聽那些內容上比較高質量的直播，聽完一次后總結自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復并且讓自己更加高效地學習。此外，我開始注意學習欣賞，并發(fā)展自己的思維，這對于對歷史和文學的學習非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點，提升自己的思考能力。
五、總結。
在家上網(wǎng)課的經歷讓我對學習方式產生了很大的影響。從排除干擾，創(chuàng)造獨立的學習環(huán)境，管理學習時間和應用工具,到自主學習的心態(tài)，每一個細節(jié)，只要你認真體會和思考，都可以讓我們覺醒,了解自己更深入,讓學習更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習慣的過程，也是一次個人成長的過程。想要在家上網(wǎng)課，不僅需要好的學習環(huán)境，更重要的是穩(wěn)定的學習習慣和心態(tài)，這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇二十
上課的時間到了，老師給我們上了不一樣的課，在家里面聽課，也就是開始在網(wǎng)上上網(wǎng)課，對于沒有了解過的還是想要試一試，而且以前也聽說過，以后上學可能會變成線上授課，現(xiàn)在突然實現(xiàn)有些突兀啊。
為了在假期里面復習知識，我把所有的課本都帶回家中，這給我上課提供了一個非常好的起點，當規(guī)定的時間到了，老師在群里發(fā)通知，告訴我們上課時間，還發(fā)了課表讓我們自己做好上課準備，時間很快，上課也真快，我們在時間到了之后開始了上課。打開電腦聽老師直播授課，老師為了讓我們更好的學習，我們學校的老師都用同一個授課然健，非常方便，老師講講課也很幽默。
現(xiàn)在老師的課程和平常上課不一樣的，因為老師可以把幾個班的學生都拉倒一個直播間上課，不需要去一個班級一個班級去授課，我們可以看到老師更加精彩的授課，因為老師沒有在學校那么忙碌了，給我們授課的方式變得更加多樣化，雖然人數(shù)多，但是完全沒有在學校那么吵，應為老師一個人面度很多人，沒有了同學在上課的時間里面講話開小差，就讓我們變得更加有趣，每次的學習壓力也輕松了很多。
學習的方式改變，和工作的容易讓我有了更好的學習機會，我也喜歡這樣學習。這樣我可以有更多的時間安排自己的學習時間，我們白天的上課時間不多，也就差不多十節(jié)課程，減少了回家的時間，不需要每天嗎，忙忙碌碌的去學校，在家中也更加方便，不用擔心，自己起的玩遲到，我每天都會提前一個小時調好鬧鐘讓自己早起，洗漱好學習。
因為自己的心態(tài)一開始就擺的正，所以對于自己的學習還是很認真的，從來不會忘記自己需要完成的任務。在上網(wǎng)課的時候我都會提前做好心情調整，減少時間浪費，所以很快就融入到課程中，而且上網(wǎng)課時老師教學更加靈活意變。不在拘束與各種教學器材，更加充分的利用了生活中的各種用品。不但教導了知識，而且還給我們提供使用的方式，非常好。
或許網(wǎng)課還有一些缺陷，但是在我們上課的.過程中，我們老師也在不斷的改正和調整上課的方式和習慣，給我們不一樣的體驗，也讓我們學習更加輕松隨意，家中的學習和在學校的學習，區(qū)別最大的還是我們自己的心態(tài)，如果帶著學習的心態(tài)去學習，就不需要擔心自己學的不好，只要自己認真就行，如果不想認真學習，其實在學校在家中都一樣，所以學習還是要靠自己自覺。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇二十一
疫情來襲，小學生們的上學模式發(fā)生了改變，學校紛紛推出網(wǎng)課來保證學生的學習。在家上網(wǎng)課雖然方便了學生，但也帶來了一些問題。下面，我將分享自己的小學在家上網(wǎng)課的心得體會，希望能幫到有同樣困惑的小伙伴們。
第二段：增強自我管理意識。
在家上網(wǎng)課，學習環(huán)境的安排和學生的自我管理關系密切。學校雖然在網(wǎng)課中會有一定的實名制管理，但還是有一些同學可能會不太自覺地逃課。我覺得，這時候要增強自我管理意識，讓自己時刻記得在規(guī)定時間參加線上課堂，不能因為在家就放松警惕。
第三段：維持良好的學習狀態(tài)。
在家上網(wǎng)課也需要維持良好的學習狀態(tài)。對于小學生來說，上網(wǎng)課要比實體課堂更加枯燥乏味，需要全程保持專注力。為此，我會在課堂前清理好學習環(huán)境，并在學習中途做適量的休息，使自己始終保持學習的狀態(tài)。
第四段：互動交流，積極思考。
在家上網(wǎng)課雖然不能像實體課堂一樣靈活生動，但通過適量的互動交流，同樣能進行學習。我會在課堂上積極思考，向老師提問，并與同學互動交流。這樣不僅有助于我自己的學習，也可以促進大家的進步，加強班級之間的聯(lián)系。
第五段：總結。
在家上網(wǎng)課雖然逼不得已，但也讓我更深刻地認識到自己在學習中的不足，進而學會自我管理、維持良好學習狀態(tài)等一系列技能。與此同時，在家上網(wǎng)課也提醒我，科技進步的同時，也要注重人文關懷，保證虛擬平臺的對學生情感、體驗的關注。讓我們一同積極面對在線學習，用心學習，迎接更美好的未來。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇一
初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒，如同惡魔一樣迅速散開，現(xiàn)在已經傳播到了中國各地甚至其他國家，導致了大量人數(shù)感染，嚴重者甚至死亡，造成了人心惶惶?？善诖汗?jié)前夕我聽說到了這個消息，中國的春節(jié)，是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾，最想要度過的節(jié)日，這本該是個合家歡樂的日子，本應該全家聚在一起其樂融融的春節(jié)，本應該去拜年問候的春節(jié)，沒想到卻成了“渡劫”。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜，大家不再走親訪友，我們不再秉承傳統(tǒng)，這一刻，我們只想為了自己，為了親人。
然而一天天過去，春節(jié)越來越遠，疫情卻越來越嚴重，開學的腳步聲越來越近，
網(wǎng)絡上流傳著各種延期開學的新聞，終于，在元宵節(jié)前夕，班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學的信息，我們將實行新的教學模式—上網(wǎng)課，我?guī)е鴥e幸的心理，覺得老師不在，把手機放在桌子上，老師也不知道我在干啥，終于不用跟上學時候似的束手束腳了，我終于可以放飛自我，可以自我調節(jié)了。
于是，我?guī)е鴥e幸心理，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到，可以隨意了。但當我打開斗魚平臺，觀看老師直播的時候，我放棄了心里的念頭，代老師講課的方式吸引了我，原來這種直播方式也付出了老師的心血，不同的教學方法，老師克服了網(wǎng)絡上無法等同于課堂的教學困難，老師甚至比平時備課還要辛苦，老師講的每一段都付出了他的心血，精心準備的課件，為我們展示講解了第一單元的內容，我心里一酸，我憑什么就可以怠慢自己，辜負老師的教導，我在心里打消了自私的念頭，擺正坐姿，端正態(tài)度，珍惜老師講的每一段課程!
正月十八，我在班級群里聽了英語孫老師的課，這個假期，因為跟往常過的都不一樣，從網(wǎng)絡課堂里聽到老師溫柔的聲音，感覺特別親切，內容豐富，使人不由自主陷入其中。經過這段時間的網(wǎng)課學習，我深深愛上了直播課，愛上了網(wǎng)課。于是，我熟悉了一周網(wǎng)課后，每天六點鐘起床，十點鐘睡覺，按照董老師發(fā)的課程表和作息時間，來完成這一天的內容。慢慢的，覺得網(wǎng)課很有意思，雖然見不到老師，也可以隔空交流，不會的問題，可以打在評論區(qū)上等老師解答，和老師在學校教學是一樣的。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學習更勤奮!
這些天的網(wǎng)課學習過程中，學習了知識是第一，更重要的，我還學到了我們心中不要存有僥幸心理，網(wǎng)課學習態(tài)度也要端正，理解老師，做好我們的工作，備戰(zhàn)中考!
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇二
由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。今天是網(wǎng)上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網(wǎng)上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇三
近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒望有進步。在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網(wǎng)絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料，讓自己在學習中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力!
一、網(wǎng)絡教育的學習方式主要網(wǎng)上學習為主、結合自學為輔。
開放式學習是我們通過網(wǎng)絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的.學習。
二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡學習的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們日常生活中，學以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學習資源學習。
網(wǎng)絡學習的平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法，堅持不懈的消化吸收學習內容。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇四
因為學習需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經過網(wǎng)絡學習，現(xiàn)在談談自己對網(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學習過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學到知識，在家里也可以展開學習，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學習，因為學校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學器材不齊備，導致教課時候不能準確的完成教課工作，而有的老師直接在學校直播，這也給我了我們學習方便。
我們學習中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學習方式特別，但是很有用，不會影響到我們學習。在學習時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時候因為想問問題的同學很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學習，不需要在擔憂自己因為做的不好老師不喜歡。
還有老師在家上班也非常認真，對待我們的提問都認真解答，老師還是原來那個負責的老師，我們自己在家中學習，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調大，不向在學校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學的每一個步驟，非常方便。
當然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學習方式之一，讓我們有更多的學習方法，可以學到更多的知識，我喜歡這樣學習，學習和在學校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇五
老師說讀書要認真，在家里面沒有了老師，就要聽爸媽的話，這是我們開始上網(wǎng)課時老師告訴我們的，隨著時間變長，我們一開始沒有留意的網(wǎng)課，也變成了我們上課的方式。
作為小學最有一個學期，我們時間不多了，想要進入一個自己喜歡的初中也是需要靠自己的努力學習的。在上網(wǎng)課之前我就決定好好的學習。在老師通知中我們開始了網(wǎng)課，也打開了一樣不同的課堂，我看到了熟悉的老師，在電腦上，朝我們揮手打招呼，給我們講課，對于這些課程，不難，反而更加簡單，時間沒有平常上課時間長，但是上課內容卻非常多，必須要認真。
剛開始上網(wǎng)課的時候是我媽媽陪著我一起上，并且還經常指點我告訴我如何學習，很多不懂的問題也會告訴我，上課期間媽媽從來不會打擾我，每次都很認真。對我而言媽媽在身邊伴讀讓我感到很不自在，因為我覺得自己長大了，能夠自己學習，根本不需要媽媽在一板一眼的照顧我了。
就這樣學習了一個星期，媽媽對我的學習也放心了，因為在上課期間我一直都認真，該做筆記的時候從來不需要媽媽提醒，都會自己及時做好筆記，我可以自己主動的完成任務，可以在家中自主學習。不需要爸媽監(jiān)督，之后爸媽因為要上班，我開始自己一個人在家里面學習，每天按時起床上學，每次自己都會打開電腦點開老師直播的軟件，聽老師講課。
因為我自己自覺，也因為我可以管住自己，不會在家里面浪費時間，所以在家中我學會了很多知識，也漸漸的把在家上課和學校上課感覺沒有什么差距都是學習，我也喜歡這樣學習，每天都認真的學習任務，我感到高興，也非常有趣。布置的作業(yè)我都會第一時間完成，也不會拖作業(yè)，我認為當天的任務就必須要當天完成，如果自己不能在當天做好，明天的學習任務就完不成，一天的工作一天完成，不要拖拉也不要自己給自己增添負擔。
上網(wǎng)課沒有什么不同，我們上網(wǎng)課的時間都是非常規(guī)律。還有自己的休息時間上完課我就會補足精神，繼續(xù)下一堂課，中午的時候我更是會及時的做好午休，和學習時一樣作息就行，這樣就不會脫節(jié)，也能夠跟上老師的講課速度了。在上課期間，我更是會主動提出一些比較深奧的問題與老師互動，同時對于自己學習中遇到的一些情況也希望老師解答。
時間很快。我在家中的學習也快結束了，在這段時間里，我認真學習，及時完成作業(yè)，每天按時上課，按時交作業(yè)，從不會遲到，也不翹課，認真對待學習。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇六
每當周六的上午下午我都有課，是在網(wǎng)上的課，課程非常豐富有趣。我報了1個數(shù)學一個英語。
周六的上午，我一覺睡到八點多，嘿嘿嘿，周六周日才會啦，收拾準備吃完早飯，九點半就開始上數(shù)學課了，數(shù)學老師先給我們放一段關于數(shù)學的小短片，放完就開始上我的課了我要告訴你的事兒，不是我單人的課是公開課，我們就開始上我們的數(shù)學課，課上教了我們許多的知識。
上完課后吃完午飯睡一小會兒覺，就到了三點半的英語課了，老師教了我們許多單詞句型。
不知不覺這一天又過去了，這就是我一天的網(wǎng)課生活啦!
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇七
期待在聽課，當時課上的老師還第一次化了妝，讓我們都驚訝到了，有一種在看網(wǎng)紅直播的錯覺。不過那天的上課內容還是算是全力吸收進去了吧，只是后來我們的網(wǎng)課就越來越熱鬧了。我這里說的熱鬧不是褒義詞，因為上課還是安靜點兒好，上網(wǎng)課的時候，我們在教學直播群里和老師越聊越開心，課是每一節(jié)都開心的上完了，可是我們課上學的知識卻也隨著開心而不翼而飛了?？傊疫@一兩個月網(wǎng)課下來，學到的東西少之又少，甚至還在網(wǎng)課無聊的時候玩起了手機游戲，惹上了游戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母知道，要是他們知道，我可就得抹脖子了。
不過在家上網(wǎng)課的這兩個月也不是沒有一點兒收獲的。過去我們班在教室上課的日子里，大家也許都挺內向的原因，下了課也沒有什么人聊天或者一起玩耍，現(xiàn)在上網(wǎng)課的一兩月竟然讓我們整個班級的同學都聊成了好朋友，大家課上和老師一起鬧騰著開心，下了課也一起在班級群里來得開心，甚至還約好了疫情結束之后一起去爬山去看煙花。如果說上網(wǎng)課給我們帶來的好處的話，我想就是讓我們同學之間的感情增進了，但要說學習成就的話，恐怕就還是不如教室上課了。
好在我們的網(wǎng)課終于結束了，我們又能重新回到校園里去上學了。又可以在課上看見老師整齊的板書，又可以看見老師吐沫星子直飛，又可以下課和同學一起出去跳繩或者玩其他游戲了。網(wǎng)課縱然方便，但要說效果的話，那還是真不如線下課堂，不如窗明幾凈的教室里聽課的效果好了。我打算回學校上課后，拉上我的同學一起好好學習，把這兩個月學的重新學一遍，看看有什么遺漏的知識。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇八
近幾年，隨著科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經滲透到我們生活的方方面面。而在最近的疫情爆發(fā)中，互聯(lián)網(wǎng)也成為了孩子們繼續(xù)學習的重要途徑。由于疫情封鎖，學校停課，使得孩子們在家上網(wǎng)課成為了常態(tài)。這種不同于傳統(tǒng)教學的學習方式給孩子們帶來了很多新的體驗和感悟。在家上網(wǎng)課的孩子們不僅在學習上有了更多的自由和靈活性，還積累了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，家中上網(wǎng)課使得孩子們在學習中更自由和靈活。傳統(tǒng)的學校教室往往由老師掌控，孩子們需要按照固定的課表和規(guī)定的內容進行學習。而在家上網(wǎng)課時，孩子們可以根據(jù)自己的習慣和節(jié)奏安排學習時間和內容，選擇自己感興趣的課程和知識點進行深入學習。這種自主學習的方式不僅可以培養(yǎng)孩子們的學習興趣，還可以提高他們的學習效果。同時，家中上網(wǎng)課也為孩子們提供了更多自由的學習環(huán)境和條件，他們可以自由地選擇一個適合自己學習的地方，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，從而提高學習的效果。
其次，家中上網(wǎng)課也幫助孩子們培養(yǎng)了很多重要的學習和生活技能。在家中上網(wǎng)課，孩子們必須自覺地管理自己的學習時間，并且學會獨立處理與學習相關的事務，如完成作業(yè)、復習考試、參加在線討論等。這種自主管理的方式不僅鍛煉了孩子們的自律能力，還培養(yǎng)了他們的時間管理和資源整合的能力。此外，家中上網(wǎng)課還可以讓孩子們學會與他人合作。在解決問題、討論課題、完成任務等學習過程中，孩子們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和同學進行交流和合作，共同解決困難，提高他們的團隊合作精神和溝通能力。
同時，在家上網(wǎng)課也向孩子們展示了網(wǎng)絡世界的不同面貌，使他們學會正確使用互聯(lián)網(wǎng)。在家上網(wǎng)課，孩子們不僅可以通過網(wǎng)絡學習知識，還可以查找資料、下載學習工具，甚至參加在線輔導和培訓。這一切對于孩子們來說，就像是打開了一個無窮無盡的知識寶庫，他們在這個寶庫中可以盡情地探索和學習。同時，家中上網(wǎng)課也要求孩子們學會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，警惕網(wǎng)絡謠言和網(wǎng)絡陷阱，保護自己的個人信息和隱私。這種正確使用互聯(lián)網(wǎng)的能力和意識對于孩子們來說非常重要，將對他們未來的學習和生活產生積極的影響。
然而，在家上網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，孩子們容易分散注意力。在家上網(wǎng)課時，他們面臨更多的干擾因素，如電視、游戲、手機等，極易使他們分心，無法集中精力學習。這就需要孩子們有很強的自制力和專注力，才能保持學習的效果。其次，家中上網(wǎng)課也缺乏實際的互動和面對面的交流。傳統(tǒng)的學校教學通過師生互動、同學間交流等方式促進學習和思考，而家中上網(wǎng)課則類似于單向傳遞信息，缺乏了真實的互動和交流。這對于孩子們的學習和思維發(fā)展可能帶來一定的影響。
綜上所述，家中上網(wǎng)課給孩子們帶來了自由和靈活的學習體驗，培養(yǎng)了自主學習和合作的能力，并展示了互聯(lián)網(wǎng)的無窮魅力。然而，它也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，如分散注意力和缺乏實際互動。因此，我們應該在家中上網(wǎng)課中充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子們的自律能力和學習技能，同時注重解決相關問題和挑戰(zhàn)，為孩子們提供更有效和全面的學習體驗。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇九
這是我們最后一個學期，對我們而言，每一分鐘都非常重要，我必須要做好每一分鐘的準備不能放棄任何的時間，中考就在眼前了，而我們可以在家上網(wǎng)課，讓我重新感到了充實。我也明白了自己會繼續(xù)做下去，認真完成自己的學業(yè)。
我雖然沒有接觸過網(wǎng)課，但是對網(wǎng)課并不排斥，當真正開始上網(wǎng)課的時候才發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)課也差不多，只是授課方式改變了，不在是老師站在黑板前面，站在講臺上面，而是就在我們的`電腦里面，清晰的畫面，看到老師熟悉的授課方式，雖然有些許不同但是并不影響我們的學習，并不影響我們上課。
我們班所有人都進入了老師安排的一個群里面，為了方便也為了讓我們自己有一個開始，每天早上我們都要打卡，也就是按時報到，上課時間和平常相似，老師還是原來的老師，我們在上課的時候面對著電腦，感覺老師始終對著自己講課，親切有感到非常有趣。這是一次不錯的體驗，我們可以在家中利用時間學習，讓我能夠充分的利用時間，有了學習的欲望，同時讓我接觸到了其中的新知識。
對于遇到問題我還是一如既往的喜歡問老師，哪怕老師不在身邊，我也不用跑到辦公室去詢問老師老師會在家中給我解答，會給我回復，這讓我學習非常方便，在學校里面因為不準實用時候有什么事情都需要去辦公室詢問老師才行，在家中只要有問題，直接就可以在電腦上面提問，非常方便。
我們除了正常上課時間還有休息時間，在家中我除了中午的午休時間，也會和在學校一樣課間是活動一下，畢竟如果一天到晚都在崗位上做著，非常疲憊，不利于學習，所以我會起來走一走，這樣方便我繼續(xù)接聽老師的課程。為了保證自己按時上課，除非必要我一般不會關電腦，同時也會調好上課的鬧鐘，沒有了學校的鈴聲，自己也可以設置，畢竟手機功能非常齊全。
我喜歡在家中學習，更加自由，更加安靜，因為不會有人打擾，以前在學校教師上課，一到課間我們就會感到非常麻煩，因為課間非常嘈雜，不方便學習，在家里更加安靜，也更加適合學習，當然前提有一個，那就是要學會約束自己，不犯同一個錯誤。不被電視和游戲所迷，還好我對這些興趣不大，所以在家感覺和學校學習區(qū)別不大，而且我們的時間緊迫也沒有時間游戲玩耍。
我不希望自己在家中浪費時間，所以在家里上完課，自己就會完成老師的作業(yè)，也會做一些習題練習，還會復習鞏固變天上課的知識，做到重復記憶。雖然在家上網(wǎng)課的時間結束了但是卻讓我受益匪淺。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十
20xx年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗?，F(xiàn)在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網(wǎng)課的感受和體會：
初次上網(wǎng)課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進不了狀態(tài)。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的！因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。
但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題！盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚！我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課！坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進入學習的狀態(tài)。
當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此，我開始積極的改變自己！問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變！
后來的學習中，我努力的調整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。
通過這段時間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色！
通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心！這才是提升成績最重要的東西！
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十一
近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展，越來越多的學生選擇在家上網(wǎng)課。相較于傳統(tǒng)的在校上課，這種新型的學習方式給孩子們帶來了許多新鮮的體驗和感受。在家上網(wǎng)課的孩子們通過使用電腦或平板電腦獲取知識，與老師和同學通過網(wǎng)絡實時進行交流。在這樣的學習方式下，孩子們也積累了一些獨特的心得體會。
首先，和傳統(tǒng)的課堂學習相比，在家上網(wǎng)課給孩子們帶來了更大的靈活性和自主性。孩子們可以根據(jù)自己的時間安排，自由決定何時開始上課和休息。對于那些經常被禁錮于校園生活的孩子來說，這種自由度是一種解放。他們可以更好地調整自己的時間，更好地適應自己的節(jié)奏，提高自主學習的興趣和能力。這種自由和獨立的學習方式常常能使他們更有充分的動力與精神去參與學習，提高學習效果。
其次，孩子們通過在家上網(wǎng)課培養(yǎng)了自我管理的能力。由于沒有老師的直接監(jiān)督，孩子們需要自覺地安排學習時間，控制自己的上網(wǎng)時間。他們需要掌握好上課和休息的時間，不能過多或過少的在線。這就要求孩子們學會自我管理，遵循時間表，提高自己的時間觀念和認知能力。這種自我管理的能力不僅對學業(yè)有著重要的意義，而且對他們今后的社會生活和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。
此外，在家上網(wǎng)課還鍛煉了孩子們的自我學習和探索能力。傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會領導學生們一起閱讀教材并進行知識傳授，學習重點和方向有一定的限制。然而，在家上網(wǎng)課中，孩子們需要自己探索與學習相關的知識與資料。他們需要找到適合自己的學習資源，學會利用搜索引擎和資料庫。這種自主學習的方式可以幫助他們更好地發(fā)展自己的學習策略和方法，更好地滿足自己專業(yè)知識的需求。
最后，通過在家上網(wǎng)課，孩子們還培養(yǎng)了很好的溝通和協(xié)作能力。在網(wǎng)上課堂中，孩子們能夠與老師和同學實時交流，提問疑惑并得到解答。這種虛擬的網(wǎng)絡交流有時甚至比傳統(tǒng)課堂更熱烈與積極。孩子們通過在線討論、協(xié)作項目等形式，加強了與他人的溝通和協(xié)作能力。這種遠程協(xié)作的經驗也為今后的工作和生活提供了寶貴的鍛煉機會。
綜上所述，在家上網(wǎng)課的孩子們通過靈活自主、自我管理、自主學習和溝通協(xié)作的方式，培養(yǎng)了許多獨特的心得體會。這些心得不僅對學業(yè)有著積極的影響，同時對他們的成長和未來也具有重要意義。網(wǎng)絡科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新使孩子們能夠更好地享受到在線學習的種種優(yōu)勢。我們應該寓教于樂，引導孩子們充分發(fā)展他們的網(wǎng)絡學習能力，真正成為數(shù)字化時代的優(yōu)秀青年。
（注：本篇文章為舊營銷型文章，經過修改，除去了部分內容。）
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十二
這個春節(jié)令人心情特別沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學生也只能響應“封城”的號召宅在家里。
無聊!圈養(yǎng)的日子并不好過。從年三十到正月十六，在這漫長的寒假里，我們只能宅在家里。作業(yè)年前已經完成，我們只有吃了玩，玩了睡，睡了吃;要不就看電視，玩手機，刷抖音，追劇，瘋玩，可這樣的日子持續(xù)太久，日復一日，每天循環(huán)。我們玩膩了，厭煩了，想念上學的日子了。我們想念美麗的校園，想念老師給我們上課，想念同學們在操場上玩耍的身影，想念干凈整潔的教室，想念書聲瑯瑯的晨讀，想念散發(fā)著油墨味的書本，想念上課時滔滔不絕的老師，更想念下課了在一起竊竊私語自由玩耍的同學們，煩!煩!煩!何日解禁?還我課堂!
還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網(wǎng)課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時間也變得有條有序。
開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。
開課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發(fā)啦!8點40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯!我在房間里專心聽講，認真做筆記，圈點批注，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉(xiāng)了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!
網(wǎng)課真好!它依靠著網(wǎng)絡將遠隔千里的老師和同學們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷!
課間休息時，同學們就在聊天群里，你一言我一語，爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為湖北加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。
網(wǎng)課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心，帶著對自己學習負責的態(tài)度，專注認真地跟著主播老師們學習著。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執(zhí)行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，扎實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛(wèi)生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔!
加油湖北!加油湖北!加油!加油同學們!雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情，因為我們有網(wǎng)課!網(wǎng)課，真的想說喜歡你!
等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫(yī)護人員要致敬感謝。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十三
在家上網(wǎng)課確實有許多優(yōu)點，比如，可以節(jié)約很長的上下學時間，不會受到交通堵塞或者路程過遠的影響。在家學習還能讓我們感受到更自由舒適的學習環(huán)境，提高我們對學習的效率。另外，線上課程資源也相對更加豐富，大大提高了知識獲取的效率。
雖然在家上網(wǎng)課有很多好處，但是也有不少挑戰(zhàn)需要克服。比如，容易分神，忘記聽講，而且身邊有很多干擾因素；此外，雖然家長們會充當起攝制課程的監(jiān)護人角色，但是對于一些技術類的教育還是有局限性，比如，父母對計算機技術不熟悉，有時會影響孩子的學習進程。
在家上網(wǎng)課的挑戰(zhàn)是真實存在的，但是我們也可以采取措施來克服它。一些良好的學習習慣會很有幫助，比如，先預覽一下課程，制定好計劃，保證學習環(huán)境的安靜以及避免其他干擾因素的影響。此外，我們要積極利用家長的幫助，例如，請正確使用軟件設備和技術，確保順利的課堂。
【第五段：總結】。
在家上網(wǎng)課可能較為私密，學習的狀況只受我們自己的掌控，但是我們也必須自我管理，處理好自己的感情狀態(tài)，但同時還要和學?；蛘呃蠋煴３譁贤ㄅc聯(lián)系，積極提交作業(yè)，做好每一步的學習規(guī)劃，相信自己能夠把握好這段時期，從這個經歷中得到精神上的成長。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十四
隨著全球新冠疫情的爆發(fā)，越來越多的國家開始采取各種措施來防止病毒的傳播。其中之一就是關閉所有的學校和教育機構，采用在家上網(wǎng)課的方式來進行學習。這無疑是一場全球教育體系的革命，也是一次對學生們的考驗。在這篇文章中，我將分享我的在家上網(wǎng)課的心得和體會。
第二段：適應性問題。
在最開始的幾周里，我發(fā)現(xiàn)適應在家上網(wǎng)課確實是一件很困難的事情。與面對面的課堂相比，家中的環(huán)境雜亂無序，難以集中注意力。其次，作為學生，我發(fā)現(xiàn)自己無法管理自己的時間，容易進行許多不相關的活動，從而浪費寶貴的時間。然而，隨著時間的推移，我逐漸克服了這些問題，甚至發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課的優(yōu)勢所在。
第三段：優(yōu)勢和機會。
在家上網(wǎng)課的最大優(yōu)勢之一是，我們可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時間表來學習。沒有了長途通勤和排隊等待的時間，我們可以節(jié)約幾個小時的時間，從而更好地規(guī)劃自己的日程表。此外，互聯(lián)網(wǎng)動手能力的提高也帶來了更多的機會。我們可以在短時間內訪問大量的學習資源，并加強我們的問題解決能力和獨立思考能力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決。
盡管在家上網(wǎng)課帶來了很多優(yōu)勢和機會，但我們也需要面對許多挑戰(zhàn)。其中之一是需要自己組織知識和籌劃日程表。這需要我們學會更好地傾聽老師和同學的意見，并根據(jù)他們的需求來改善我們的學習策略。此外，我們還需要學會如何克服互聯(lián)網(wǎng)上的許多干擾，以更好地集中自己的精力來學習。
第五段：總結。
盡管在家上網(wǎng)課可能需要我們付出額外的努力，但它確實為我們提供了更多的學習機會和自由度。我們可以通過學習新的技能和知識來進一步提升自己的能力，并加強我們的互聯(lián)網(wǎng)動手能力。因此，我們應該更積極地面對這項挑戰(zhàn)，使其成為我們未來發(fā)展道路的一部分。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十五
近年來，隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，越來越多的學生開始在家上網(wǎng)課。對于高中生而言，這無疑是一種全新的學習體驗。作為一名正在經歷這一過程的高中生，我深感這種方式的利與弊，下面我將就在家上網(wǎng)課的心得體會進行探討。
首先，我想強調在家上網(wǎng)課的便利性。相較于傳統(tǒng)課堂，家里上網(wǎng)課無疑使我們的學習環(huán)境更加舒適。我們可以自由選擇自己的學習區(qū)域，自主調控溫度、光線等。而且，在家上網(wǎng)課也無需早起背著沉重的書包奔赴學校，相比之下，我們的體力和精力得到了更好的保障。此外，在網(wǎng)上課堂的學習過程中，我們還能形成更好的生活與學習規(guī)律，高效地安排時間，合理地劃分學習和休息，提高學習效果。
然而，家里上網(wǎng)課也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是與老師和同學的互動減少。在傳統(tǒng)課堂上，我們可以通過面對面的交流與老師及同學共同討論問題，相互學習。但在家上網(wǎng)課，我們只能依靠網(wǎng)絡工具進行交流，這無疑削弱了我們與老師和同學之間的聯(lián)系。其次，家里上網(wǎng)課容易出現(xiàn)課堂紀律問題。在家里，有些同學可能會更容易受到外界的干擾，比如看手機、做游戲等。這樣會導致我們對學習內容的關注度下降，影響學習效果。再者，網(wǎng)絡課程的自主性較強，但這也需要更高的自制力。在家上網(wǎng)課時，我們需要自己安排學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，否則容易導致學習進度的滯后。
要克服在家上網(wǎng)課的弊端，我們需要付出努力。首先，要積極參與課堂互動。雖然通過網(wǎng)絡進行交流有其局限性，但我們可以盡可能利用線上平臺與老師和同學進行互動，提出問題和看法。這樣不僅可以促進自己的學習，還能夠增進與他人的溝通交流技巧。其次，我們要保持自律性。盡管家里上網(wǎng)課有更多自由的時間管理，但我們應該養(yǎng)成良好的學習習慣，按時完成任務和作業(yè)。這需要我們思考如何制定合理的計劃，合理規(guī)劃時間，保持高效的學習態(tài)度。最后，我們也可以利用網(wǎng)絡資源來提高學習效果。網(wǎng)絡提供了豐富的學習資源，我們可以通過查閱資料、觀看學習視頻等方式來拓寬自己的學習面，提升自己的知識儲備。
總的來說，家里上網(wǎng)課是一種方便的學習方式，但也需要我們克服一些困難。通過積極參與課堂互動、保持自律性和利用網(wǎng)絡資源，我們可以更好地適應家里上網(wǎng)課的學習模式，提高學習效果。希望未來在家上網(wǎng)課的每一個高中生能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難，取得更好的學業(yè)成績。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十六
隨著新冠疫情的持續(xù)影響，暑假期間仍有很多同學需要在線上完成學業(yè)。在這個特殊的暑假里，我選擇了在家上網(wǎng)課。通過這段時間的學習生活，我深刻體會到了網(wǎng)課的利與弊，也收獲了很多有益的經驗和啟示。
第一段：網(wǎng)課雖然自由但也需要規(guī)劃。
相較于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課的時間和地點都更加靈活自由。因此，我可以自由安排時間學習，可以充分利用早上以及午后的時間完成學習任務，也可以在晚上學習到更晚的時間。但這種自由也需要進行規(guī)劃和調整，根據(jù)每天的情況靈活地配置學習任務，避免自我放縱導致學習時間的浪費。同時，也需要根據(jù)老師的要求和每日任務量，預估出能完成的學習量。
第二段：網(wǎng)課需要主動學習。
與傳統(tǒng)課堂不同的是，網(wǎng)課中往往沒有老師的現(xiàn)場幫助，學習進程則完全由自己主導。因此，在網(wǎng)課中，我需要自行尋找學習資料，自行檢測學習成果，需要加強主動意識和自我管理能力，盡量在學習過程中避免分心和拖延等不利于學習的行為。
第三段：網(wǎng)課需要良好的網(wǎng)絡環(huán)境。
學習最重要的條件之一就是網(wǎng)絡，網(wǎng)絡環(huán)境的質量可以決定學習進程和效果。唯有穩(wěn)定寬帶環(huán)境，才可以保證無卡頓學習，否則影響到學習效果。對于熱愛在網(wǎng)上學習的同學更是需要保持技術更新，了解最新的應用、軟件和網(wǎng)絡科技。
第四段：網(wǎng)課需要及時解決問題。
在線上進行學習，有時教材和課件不易得到及時解決，同時也可能有些問題需要老師或者同學協(xié)助解決。為此，我常將問題記錄下來，及時尋找解決方法或向老師提問。同時，應該積極與同學交流，分享筆記和經驗，共同進步。
第五段：網(wǎng)課需要培養(yǎng)自我驅動力。
很多人在上網(wǎng)課時感到了枯燥、乏味甚至是厭煩。這種情況最好的解決方法就是提高自己的學習興趣和動力，先行抓住感興趣的學科，逐漸拓展自己的學習目標。同時，也需要積極提高自己的學習熱情，培養(yǎng)自我驅動的能力，自我驅動的學習方式更加有效。
總之，暑假在家上網(wǎng)課雖然自由靈活，但也需要在規(guī)劃自己的學習任務的基礎上加強自我管理能力和自我驅動力等因素的培養(yǎng)。希望未來自己也能在網(wǎng)絡學習中更好地實現(xiàn)自我發(fā)展、提升能力水平，走出更好的自己。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十七
庚子年中國鼠年注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美國流感，東非蝗災……這些遙遠的國度的災難讓人心情沉重，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安。
災難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部專門發(fā)通知要求20春期延期開學，同時，為保證反控疫情期間中小學?！巴Ｕn不停學”，各教育部門按正常教學計劃提供免費線上課程。
我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學期開學的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。
好激動，平時玩?zhèn)€手機，上個網(wǎng)，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念。現(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。
網(wǎng)絡可真神奇!同樣是上課，我端坐在電腦前，弟弟霸占著電視，媽媽則盯著手機，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂……”，調皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢被撤回了，絕對秒刪。我笑了，隔著屏幕，我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。
網(wǎng)絡造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學校的老教師居然都是低調的大咖。一直以來，我習慣把老教師同思想落伍，教學方法滯后連在一起?？砷_課伊始，講課的全是我校相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設計，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物，點個贊，可此主播非彼主播，不能刷禮物，還不讓點贊。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經信號滿格，漫游出服務區(qū)了。
2020年，庚子年，中國鼠年，當疫情來臨時，我們沒有象老鼠一樣躲在窩內，茍且偷安。我們勇敢地站起來，連線你，我，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線，溝通無限，快樂無限。
受疫情影響，臨近開學，作為學生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇，但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調整過來，早上六點鐘差點起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書，背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課，調整一下久坐的不適，剩下的時間開始做課下作業(yè)，吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了，直至下午第三節(jié)課講完，太陽已經在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個功能很有用，就是回放，即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下，我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時不能兼顧，這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結束后已經接近十點，再有其余瑣事，拖磨到十一點也很正常.這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結束!
己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學生“停課不停學”。我校立即啟動了線上學習，當看到科學合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學們后面了，頓時信心滿懷。開學時，我懷著激動的心情進到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學習的嚴謹。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學認真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團結一心的力量。在學習期間，各位同學在家積極學習，認真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十八
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學校開展了″空中課堂"。如此停課不停學，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡平臺學習新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學校領導考慮的真周全，還為我們安排了美術，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調的生活平添了一份樂趣。同學們積極踴躍的上傳照片，有的同學還真是多才多藝，深藏不露??！顧及到我們的眼睛問題，學校領導還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經過去三周了，學校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學后有多少同學都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學校領導和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇十九
暑假是每個學生最期待的假期，但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響，不少學生選擇在家上網(wǎng)課來補習知識。我也是其中之一，經過一個多月的學習，我想分享一些我的心得體會。
二、體驗與感受。
一開始，我很不適應，因為在家上網(wǎng)課跟在學校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀律，不少同學容易分心，減少注意力，提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外，學習的效率也大打折扣，上午完整的課程，下午卻經常無法進入課堂，時間安排很難規(guī)律化。再次，私密性問題也會干擾學習經常被外界因素干擾，無法盡情地探索各種任務。
然而，隨著時間的推移，我開始適應，并在這種學習方式中找到了樂趣。特別是那些自主學習的課程，我可以按照自己的節(jié)奏和進度進行學習，無需顧及其他同學。我可以自由地調節(jié)學習狀態(tài)，使自己更專注，這樣學習效果自然也會更好。
三、創(chuàng)造和管理獨立的學習環(huán)境。
盡管我可以自由自在地學習，但控制生活中的干擾對于學習來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質量標準，我在學習環(huán)境方面做了很多工作。首先，我設置了一個獨立的學習時間表，這有了一定的節(jié)奏，比如晚上必須要休息，不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次，我將電腦桌面上的無關應用程序全部刪除，只保存學習工具，例如學習筆記，講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾，提高學習效率。
四、學習方式與看待問題的改變。
在家上網(wǎng)課使我重新認識到自己的學習方式。往往，我能夠自由學習的時候，我更愿意聽那些內容上比較高質量的直播，聽完一次后總結自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復并且讓自己更加高效地學習。此外，我開始注意學習欣賞，并發(fā)展自己的思維，這對于對歷史和文學的學習非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點，提升自己的思考能力。
五、總結。
在家上網(wǎng)課的經歷讓我對學習方式產生了很大的影響。從排除干擾，創(chuàng)造獨立的學習環(huán)境，管理學習時間和應用工具,到自主學習的心態(tài)，每一個細節(jié)，只要你認真體會和思考，都可以讓我們覺醒,了解自己更深入,讓學習更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習慣的過程，也是一次個人成長的過程。想要在家上網(wǎng)課，不僅需要好的學習環(huán)境，更重要的是穩(wěn)定的學習習慣和心態(tài)，這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇二十
上課的時間到了，老師給我們上了不一樣的課，在家里面聽課，也就是開始在網(wǎng)上上網(wǎng)課，對于沒有了解過的還是想要試一試，而且以前也聽說過，以后上學可能會變成線上授課，現(xiàn)在突然實現(xiàn)有些突兀啊。
為了在假期里面復習知識，我把所有的課本都帶回家中，這給我上課提供了一個非常好的起點，當規(guī)定的時間到了，老師在群里發(fā)通知，告訴我們上課時間，還發(fā)了課表讓我們自己做好上課準備，時間很快，上課也真快，我們在時間到了之后開始了上課。打開電腦聽老師直播授課，老師為了讓我們更好的學習，我們學校的老師都用同一個授課然健，非常方便，老師講講課也很幽默。
現(xiàn)在老師的課程和平常上課不一樣的，因為老師可以把幾個班的學生都拉倒一個直播間上課，不需要去一個班級一個班級去授課，我們可以看到老師更加精彩的授課，因為老師沒有在學校那么忙碌了，給我們授課的方式變得更加多樣化，雖然人數(shù)多，但是完全沒有在學校那么吵，應為老師一個人面度很多人，沒有了同學在上課的時間里面講話開小差，就讓我們變得更加有趣，每次的學習壓力也輕松了很多。
學習的方式改變，和工作的容易讓我有了更好的學習機會，我也喜歡這樣學習。這樣我可以有更多的時間安排自己的學習時間，我們白天的上課時間不多，也就差不多十節(jié)課程，減少了回家的時間，不需要每天嗎，忙忙碌碌的去學校，在家中也更加方便，不用擔心，自己起的玩遲到，我每天都會提前一個小時調好鬧鐘讓自己早起，洗漱好學習。
因為自己的心態(tài)一開始就擺的正，所以對于自己的學習還是很認真的，從來不會忘記自己需要完成的任務。在上網(wǎng)課的時候我都會提前做好心情調整，減少時間浪費，所以很快就融入到課程中，而且上網(wǎng)課時老師教學更加靈活意變。不在拘束與各種教學器材，更加充分的利用了生活中的各種用品。不但教導了知識，而且還給我們提供使用的方式，非常好。
或許網(wǎng)課還有一些缺陷，但是在我們上課的.過程中，我們老師也在不斷的改正和調整上課的方式和習慣，給我們不一樣的體驗，也讓我們學習更加輕松隨意，家中的學習和在學校的學習，區(qū)別最大的還是我們自己的心態(tài)，如果帶著學習的心態(tài)去學習，就不需要擔心自己學的不好，只要自己認真就行，如果不想認真學習，其實在學校在家中都一樣，所以學習還是要靠自己自覺。
大學生在家上網(wǎng)課的心得體會篇二十一
疫情來襲，小學生們的上學模式發(fā)生了改變，學校紛紛推出網(wǎng)課來保證學生的學習。在家上網(wǎng)課雖然方便了學生，但也帶來了一些問題。下面，我將分享自己的小學在家上網(wǎng)課的心得體會，希望能幫到有同樣困惑的小伙伴們。
第二段：增強自我管理意識。
在家上網(wǎng)課，學習環(huán)境的安排和學生的自我管理關系密切。學校雖然在網(wǎng)課中會有一定的實名制管理，但還是有一些同學可能會不太自覺地逃課。我覺得，這時候要增強自我管理意識，讓自己時刻記得在規(guī)定時間參加線上課堂，不能因為在家就放松警惕。
第三段：維持良好的學習狀態(tài)。
在家上網(wǎng)課也需要維持良好的學習狀態(tài)。對于小學生來說，上網(wǎng)課要比實體課堂更加枯燥乏味，需要全程保持專注力。為此，我會在課堂前清理好學習環(huán)境，并在學習中途做適量的休息，使自己始終保持學習的狀態(tài)。
第四段：互動交流，積極思考。
在家上網(wǎng)課雖然不能像實體課堂一樣靈活生動，但通過適量的互動交流，同樣能進行學習。我會在課堂上積極思考，向老師提問，并與同學互動交流。這樣不僅有助于我自己的學習，也可以促進大家的進步，加強班級之間的聯(lián)系。
第五段：總結。
在家上網(wǎng)課雖然逼不得已，但也讓我更深刻地認識到自己在學習中的不足，進而學會自我管理、維持良好學習狀態(tài)等一系列技能。與此同時，在家上網(wǎng)課也提醒我，科技進步的同時，也要注重人文關懷，保證虛擬平臺的對學生情感、體驗的關注。讓我們一同積極面對在線學習，用心學習，迎接更美好的未來。