博士生導師申請書(模板17篇)

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    總結(jié)有助于我們更好地認識自己,并為自己的成長做出調(diào)整和規(guī)劃。寫總結(jié)時可以向他人請教,獲取更多的意見和建議。這些范文反映了不同領域和主題的總結(jié)方式,對我們的寫作有很大的借鑒意義。
    博士生導師申請書篇一
    尊敬的貴單位領導:
    本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
    20xx年5月廣外大第四屆研究生學術文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,文章已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。
    我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時,取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實,對科研工作有濃厚的興趣。
    該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
    謝謝!
    20xx年xx月xx日。
    博士生導師申請書篇二
    xxx先生/女士:
    您好!
    xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
    完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
    該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
    該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
    經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
    作為該生的`博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
    此致
    敬禮!
    xx年xx月xx日。
    博士生導師申請書篇三
    尊敬的領導:
    您好!今向貴單位推薦我系的xx同學。x同學于xx年考入xx大學攻讀博士學位。該同學立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
    該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
    完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
    該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有多年大外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
    該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
    經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
    作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
    謝謝!
    xx年3月23日。
    博士生導師申請書篇四
    尊敬的貴公司領導:
    您好!我叫,我是x職業(yè)技術學院的一名應屆畢業(yè)生,專業(yè)是汽車技術服務與營銷,我希望能到貴公司從事汽車營銷及其相關的工作。
    做為一名大專生,我深深知道自己的劣勢和不足。所以,在大學期間,我一方面注重專業(yè)基礎知識的學習;另一方面又重視對自己個人能力的培養(yǎng)。在校期間,我抓緊時間,努力學習,以優(yōu)異的的成績完成了專業(yè)所有的理論課程的學習,曾獲得“院二等獎學金”、“優(yōu)秀團員”和“三好學生”稱號。同時,我也常抽出時間到圖書館廣泛閱讀各種書刊、雜志,力求拓展自己的知識面。學習之余,走出校門,我也抓住每一個可以鍛煉的機會,我做過不少工作和兼職,為的就是自己可以與不同層次的人交流、相處,感受他們工作中的酸、甜、苦、辣,體驗社會工作,感受社會生活,讓自己變得更加成熟、穩(wěn)重,同時也豐富了我的大學生活。充實的大學生活,讓我對未來充滿信心!現(xiàn)在,我希望到貴公司去工作,用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐有機的相結(jié)合,使自己的能力得到更高的提升。選擇工作單位,物質(zhì)條件不是我所考慮的首要條件,我更看重的是公司的整體形象、管理方式、員工精神面貌和工作氛圍。而貴公司正是我所理想中的工作單位,我很自信的向您承諾:選擇我,貴公司和您都不會失望的!殷切的盼望成為貴公司的一員。
    最后,衷心的祝愿您工作順利!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
    此致
    敬禮!
    求職者:
    博士生導師申請書篇五
    尊敬的貴單位領導:
    xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
    完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
    該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
    該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,能勝任教學工作。
    在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
    經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
    作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
    謝謝!
    20xx年xx月xx日。
    博士生導師申請書篇六
    推薦人工作單位:
    某醫(yī)院心外科。
    某大學附屬某醫(yī)院心外科。
    推薦人與申請人的關系:博士導師。
    某同學于20xx年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
    該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
    完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的.建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
    該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作。
    經(jīng)驗。
    6年胸心外科工作經(jīng)驗能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己視病人如親人深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
    該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,能勝任教學工作。
    在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重。
    總結(jié)。
    臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
    經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型。
    人才。
    作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
    謝謝!
    (推薦人姓名、蓋章)。
    /
    博士生導師申請書篇七
    推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件,是一種應用寫作文體。下面是小編為大家精心整理的博士生導師范文,希望大家喜歡。
    本人應***同學請求,推薦該生參加貴校博士生入學考試。
    本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任***課程助教,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
    該生***立場堅定,擁護中國***的領導,認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀,注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。
    該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。另外,該生具備一定的**和科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。
    經(jīng)過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務熟練。英語基礎較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務,已經(jīng)比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。并對***等方面有較深入的思考。
    該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反應快,個性堅韌。熱愛*****專業(yè),對科研工作有濃厚的興趣。
    該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
    ***同學政治上立場堅定,擁護中國*的領導,思想上積極上進,認真學習并積極實踐“三個代表”的思想。該同學品行端正,尊敬師長、團結(jié)同學,為人誠懇,積極參加各項公益活動,有較強的社會責任感和正義感。心理成熟健康,有較強的心理調(diào)節(jié)能力。 該同學碩士階段學習努力,過去3年中在專業(yè)知識和學術能力上均取得了顯著進步,具備了較為完善的知識結(jié)構和理論基礎。2003年我們在野外一起工作時,剛剛?cè)雽W的他對野外工作比較陌生,——沒有實際經(jīng)驗,對*****框架也沒有完全建立。但是,這種挫折對他來說恰好是一種有益的提醒。等完成基礎課回所投入課題研究之后,他的出類拔萃就逐漸顯露。對文獻的精熟、寬闊的視野、積極的態(tài)度和挑戰(zhàn)性的問題給我留下很深的印象。他敏銳地注意著他所關心領域的動態(tài)和進展,能迅速抓住那些不同的看法加以總結(jié)和比較。
    對科學有著足夠的好奇心,敢于嘗試,對待新問題的態(tài)度始終是我試一下,并有效地展開工作。他自己動手完成了大量實驗,對實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果能夠進行比較深入的分析,——他善于對所做的工作進行總結(jié),并撰寫有價值的學術論文。在尋求幫助時,他總是有備而來,告訴我遇到了什么問題,現(xiàn)在自己有什么想法,問題的.癥結(jié)可能在哪,然后再和我討論。這可能得益于他此前的教師經(jīng)歷。這段經(jīng)歷也使得他在表達自己觀點時得心應手,在論文開題和中期匯報時,他表達的流暢、清晰和準確得到與會老師的一致好評。
    同樣是因為這些,他通過競選,還擔任了所研究生會的學術部部長。由于研究生會是第一次設置這個部門,他在過去一年中負責完成的每一項工作都是開拓。邀請老師舉辦論文講座、約請畢業(yè)生交流心得,還策劃并成功組織有多個高校研究生參與的“********論壇”,有效地促進了所內(nèi)外研究生的學術交流。
    我感到***有很好的培養(yǎng)素質(zhì)和從事科研工作的研究潛力,因此,我滿懷熱情地推薦他報考******的博士研究生。
    本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
    該生于**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。 初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。 通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業(yè)基礎,具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。
    博士生導師申請書篇八
    本人應***同學請求,推薦該生參加貴校博士生入學考試。
    本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任***課程助教,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
    該生***立場堅定,擁護中國***的領導,認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀,注重提高***理論素質(zhì)和水平。
    思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。
    該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作深入的剖析。
    經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。
    另外,該生具備一定的**和科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。
    經(jīng)過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務熟練。
    英語基礎較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
    目前已經(jīng)出色的'完成了碩士課題任務,已經(jīng)比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。
    并對***等方面有較深入的思考。
    該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。
    作風嚴謹、踏實,反應快,個性堅韌。
    熱愛*****專業(yè),對科研工作有濃厚的興趣。
    該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。
    本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
    本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師,并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
    吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學習特別努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明確,能積極主動地向人請教。
    一分耕耘一分收獲,該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金,這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
    吳海江同學個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。
    該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,對科研工作有濃厚的興趣。
    在攻讀碩士學位期間,這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
    吳海江同學自學能力強,人品誠實穩(wěn)重,學習態(tài)度嚴謹,工作認真勤奮,并具有強烈的求知欲和上進心。
    本人相信若該生能獲得名師指點,取得進一步深造與研究的機會,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),做出不負期望的成績。
    在此,本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
    一、該同志熱心于教育、科學事業(yè),熱愛祖國,關注社會發(fā)展,具備優(yōu)良的思想品德,團結(jié)友善,學習勤奮,工作認真,具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神。
    該同志積極投身于科學研究,態(tài)度嚴謹,致力于創(chuàng)新的科學態(tài)度。
    二、該同志英語過六級,能熟練使用英語閱讀和交流,在讀期間曾大量閱讀英文論著。
    該同志本科出身于
    專業(yè),碩士研究生學習期間攻讀。
    專業(yè),博士研究生學習。
    專業(yè),知識廣泛,基礎更開闊,在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
    參加了部分國家級科研項目工作,使之具有較強的科研技能。
    該同志在碩士、博士期間參加了參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構建》的研究、參編了兩部著作,有四篇論文發(fā)表,其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上。
    ……
    鑒于該同學有較強的理論基礎知識,且對金融學專業(yè)有強烈的興趣。
    特推薦該生報考貴校博士研究生。
    三、該同志已經(jīng)通過英語六級,口語能力較強,具有較好的英語實際運用能力,能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。
    該同志積極鉆研業(yè)務,努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業(yè)知識,具備了較好的基礎理論知識和專業(yè)知識。
    參加了部分國家級科研項目的工作,具有獨立分析問題和解決問題的能力,表現(xiàn)較強的科研技能。
    該同志在碩士、博士階段學習優(yōu)秀,具備了較為完善的知識結(jié)構和理論水平,參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構建》的研究、參編了兩部著作,有四篇論文發(fā)表,其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上。
    鑒于該同學具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,對于金融學具有極大的興趣,且本人有進一步研究巨災保險證券化的強烈要求,特推薦該生報考貴校博士研究生。
    博士生導師申請書篇九
    xxxxxx先生/女士:
    我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。今天的蔣龍與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
    事的成功經(jīng)驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié),充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!
    更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
    他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。
    作為蔣龍先生曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
    xx月xx日。
    博士生導師申請書篇十
    尊敬的領導:
    我是xx大學會計學院的博士生導師,xx是我校會計專業(yè)輔修課學生,我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心,我講過的`很多案例,在她參與資信評估的實習時,能得到運用。
    實習期間,xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業(yè)知識,她主動承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實屬難得。她會計基礎牢固,核心課程平均成績xx分,加之學習能力較強,因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務,而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。xx天工作日,她共參與調(diào)研了包括xx學院、xx酒店集團等xx家公司。在參與撰寫評估報告時,她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。
    此致
    敬禮!
    寫信人:xxx。
    xx月xx日。
    博士生導師申請書篇十一
    本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
    5月廣外大第四屆研究生學術文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的'實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,xx已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。
    我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時,取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實,對科研工作有濃厚的興趣。
    該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
    謝謝!
    xx月xx日。
    博士生導師申請書篇十二
    尊敬的領導:
    您好!
    xx同學于xx年考入x大學攻讀博士學位。xx立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策。
    該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
    完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)?科研思路進行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
    該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有八年外科工作經(jīng)驗,六年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。
    經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。謝謝!
    xx年x月x日。
    博士生導師申請書篇十三
    尊敬的貴單位領導:
    xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
    完成博士論文課題期間,運用科學的.思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
    該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
    該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
    作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
    謝謝!
    xx月xx日。
    博士生導師申請書篇十四
    尊敬的貴單位領導:
    本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。
    5月廣外大第四屆研究生學術文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心,比賽結(jié)束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,x已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。
    我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時,取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實,對科研工作有濃厚的興趣。
    該同學有較強的進取心,有強烈的`進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
    謝謝!
    博士生導師申請書篇十五
    尊敬的貴單位領導:
    我是財經(jīng)大學會計學院的博士生導師,xx是我校會計專業(yè)輔修課學生,我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心,我講過的很多案例,在她參與資信評估的實習時,能得到運用。
    實習期間,xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業(yè)知識,她主動承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實屬難得。她會計基礎牢固,核心課程平均成績85分,加之學習能力較強,因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務,而這又進一步使她對會計有了更深的`領悟。25天工作日,她共參與調(diào)研了包括上海建橋?qū)W院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時,她思路清晰、有較強的邏輯性;在完成一部分工作的同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。
    作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
    謝謝!
    此致
    敬禮!
    20xx年xx月xx日。
    博士生導師申請書篇十六
    尊敬的貴單位領導:
    我是財經(jīng)大學會計學院的博士生導師,x是我校會計專業(yè)輔修課學生,我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心,我講過的很多案例,在她參與資信評估的實習時,能得到運用。
    實習期間,x給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的.評估專業(yè)知識,她主動承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實屬難得。她會計基礎牢固,核心課程平均成績85分,加之學習能力較強,因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務,而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。25天工作日,她共參與調(diào)研了包括上海建橋?qū)W院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時,她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。
    作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
    謝謝!
    博士生導師申請書篇十七
    我是xx大學會計學院的博士生導師,xx是我校會計專業(yè)輔修課學生,我曾擔任該學生的'審計學老師和實習指導老師。她上課很用心,我講過的很多案例,在她參與資信評估的實習時,能得到運用。
    實習期間,xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業(yè)知識,她主動承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實屬難得。她會計基礎牢固,核心課程平均成績xx分,加之學習能力較強,因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務,而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。xx天工作日,她共參與調(diào)研了包括xx學院、xx酒店集團等xx家公司。在參與撰寫評估報告時,她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。
    此致
    敬禮!
    寫信人:xx。
    xx月xx日。