總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下，更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。如何撰寫(xiě)一本生動(dòng)有趣的回憶錄？這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇一
各位xx家人：
大家晚上好！經(jīng)過(guò)大家的共同參加與協(xié)作，為期20天的新入職高校生崗前培訓(xùn)今日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)與溝通，信任大家對(duì)公司的基本狀況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理制度、業(yè)務(wù)流程等都有了一個(gè)全面的了解。
我們跨省開(kāi)展校內(nèi)聘請(qǐng)，目的就是要造就一批具有較高素養(yǎng)、有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、有真正動(dòng)手實(shí)力和管理潛力的干部。你們的到來(lái)，為xx注入了簇新血液，公司因此煥發(fā)出勃勃朝氣?？吹酱蠹绎L(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我們倍感力氣，充溢希望。
公司正值大發(fā)展、大變革時(shí)期，我們的營(yíng)銷(xiāo)擴(kuò)張、生產(chǎn)重組等重大決策，都須要強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍做支撐。各位來(lái)到xx，正是年輕人大展拳腳，充分發(fā)揮聰慧才能的大好時(shí)機(jī)。各位只要能潛心在xx做下去，肯定能有所作為。xx的將來(lái)在年輕人，在在座各位身上。
大家從學(xué)校進(jìn)入企業(yè)，由學(xué)生變?yōu)閱T工，已跨出了人生事業(yè)的第一步。面對(duì)這樣的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換，我們可能會(huì)從最初的激情滿(mǎn)懷逐步歸于平淡，從剛來(lái)時(shí)的躊躇滿(mǎn)志變得彷徨無(wú)措，在這樣一個(gè)不大不小的十字路口，我們須要更理性地看待人生，看待企業(yè)，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。
一是樹(shù)立職業(yè)志向。有志向，有理想，有胸懷，人生才有意義，才會(huì)精彩。缺乏志向，沒(méi)有規(guī)劃，你就會(huì)腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無(wú)為。
二是端正職業(yè)價(jià)值觀。企業(yè)在變革和發(fā)展中，會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的沖突，暴露出這樣那樣的問(wèn)題，但這正是須要我們?nèi)ス餐Φ腵地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來(lái)化解沖突，解決問(wèn)題，幫助企業(yè)謀求出路，共圖發(fā)展。大家要有迎接困難，直面挫折的打算。困難和問(wèn)題的出現(xiàn)，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。妥協(xié)了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿頭，更進(jìn)一步。
三是盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓(xùn)與輪崗實(shí)踐，信任大家對(duì)xx有了一個(gè)初步的相識(shí)。后續(xù)一段時(shí)間，我們會(huì)相繼走上崗位從事實(shí)際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業(yè)，盡快進(jìn)入角色，虛心向身邊的人請(qǐng)教，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
四是注意學(xué)習(xí)進(jìn)步，走職業(yè)化路途。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，離開(kāi)校內(nèi)，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新一階段學(xué)習(xí)的起先，所謂“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”正是這個(gè)道理。每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都有其專(zhuān)屬的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，每個(gè)崗位都有其特有的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。只有從一起步就堅(jiān)持走職業(yè)化路途，以本崗位最高的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勉勵(lì)自己，我們才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能滿(mǎn)意企業(yè)快速發(fā)展的須要。
五是保持平和心態(tài)，戒驕戒躁。事業(yè)的勝利，靠的不僅僅是志向、信念、熱血、志氣，更不是文憑、證書(shū)，靠的是實(shí)實(shí)在在的職業(yè)實(shí)力和腳踏實(shí)地的職業(yè)看法。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實(shí)實(shí)沉醉下去，專(zhuān)心做事，才能成就一番事業(yè)。我們要保持平和的心態(tài)，處順境不驕不躁，處逆境樂(lè)觀向上，保持奮勉有為的精神狀態(tài)，保持腳踏實(shí)地的工作看法，解除外界因素干擾，始終向著目標(biāo)前進(jìn)。
各位xx家人們，我信任，有我們的共同努力，xx集團(tuán)的明天會(huì)更加美妙。最終，祝福你們?cè)谶@里歡樂(lè)地工作、歡樂(lè)的生活、歡樂(lè)的成長(zhǎng)！感謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
七月的廣州驕陽(yáng)似火、熱情不減。7月28號(hào)我們來(lái)自各農(nóng)村小學(xué)的五十位老師懷著高興激動(dòng)的心情來(lái)到來(lái)到省電教館參加xx省第四期革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)。作為邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的普通教師能夠參加如此高規(guī)格的信息技術(shù)能力省級(jí)培訓(xùn)，我們的欣喜之情溢于言表，這可是多少農(nóng)村小學(xué)教師夢(mèng)寐以求的愿望啊!在短短的七天培訓(xùn)中，不僅學(xué)到許多信息技術(shù)方面的知識(shí)，組辦方還為我們提供了可口的飯菜，舒適的住宿，讓我們有一種“回家”的感覺(jué)。我們?cè)趶V州學(xué)習(xí)的開(kāi)心，生活的舒心!xx省教育廳、xx省教育基金會(huì)、xx省電化教育館為我們山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師提供那么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓在座的每位老師學(xué)有所成，滿(mǎn)載而歸。請(qǐng)讓我代表在座的各位學(xué)員，衷心的說(shuō)一句：謝謝!
記得在第一天的開(kāi)班儀式上，74歲高齡、身患重病的省教育基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)剛在醫(yī)院做完化療出來(lái)，仍然堅(jiān)持參加我們最后一期的開(kāi)班儀式，并做了熱情洋溢的講話(huà)。雖然病魔時(shí)刻折磨著他，但自始至終他都笑容滿(mǎn)面、樂(lè)觀豁達(dá)，我們深受感動(dòng)。余秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心和對(duì)人生樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度也深深鼓舞了在座的每位老師，讓我們更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的信心合決心。
短短的幾天培訓(xùn)，時(shí)間緊任務(wù)重。每位老師都專(zhuān)心聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)，生怕那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，真正做到謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)。聽(tīng)了華南師范大學(xué)的xx教授所作的《信息時(shí)代的教與學(xué)》的專(zhuān)題報(bào)告，讓我們了解了當(dāng)前教育發(fā)展的的趨勢(shì)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，豐富了我們教育理論知識(shí)，增強(qiáng)了教育的目的性和科學(xué)性。華南師范大學(xué)的副教授教了我們?nèi)绾沃谱鱬pt教學(xué)課件，我們當(dāng)中的部分老師以前根本就沒(méi)接觸過(guò)電腦，是所謂的“電腦盲”，但劉教授并沒(méi)有因此抱怨我們的基礎(chǔ)差，而是來(lái)到我們當(dāng)中手把手、不厭其煩的教，他絕不會(huì)讓任何一位老師因基礎(chǔ)差而掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，每位老師都能夠獨(dú)立制作ppt教學(xué)課件，大家內(nèi)心的喜悅不言而喻。最后華南師范大學(xué)的xx教授還教我們學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單的常用的教學(xué)工具軟件。感謝各位教授和輔導(dǎo)老師，讓我們?cè)诙虝r(shí)間掌握了簡(jiǎn)單的信息技術(shù)知識(shí)，提高了信息技術(shù)能力。
我們還要感謝班主任xx老師和培訓(xùn)部的主任，一個(gè)星期來(lái)，在學(xué)習(xí)生活中，他們對(duì)我們關(guān)懷備至，對(duì)每個(gè)老師都有求必應(yīng)，有問(wèn)必答。他們的和藹可親和平易近人的態(tài)度也讓我們深受感動(dòng)。
在前不久剛結(jié)束的全國(guó)教育工作會(huì)議上曾指出：“要把促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)?！蔽覀儓?jiān)信在黨和政府的親切關(guān)懷下，我們農(nóng)村的教育定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。星星之火，可以燎原。讓我們把本次培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)帶回我們的農(nóng)村，帶領(lǐng)更多的老師為農(nóng)村教育的信息化建設(shè)盡自己的微薄之力。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然農(nóng)村教育的發(fā)展面臨諸多的困難，但我們將滿(mǎn)懷信心，勇往無(wú)前。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定能肩負(fù)起農(nóng)村教育的責(zé)任，不辱教師使命，大愛(ài)與智慧相隨，快樂(lè)與奉獻(xiàn)同行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇三
同志們：
xx公安分局自建局以來(lái)，組織的第一次大規(guī)模的端正執(zhí)法培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)5天的集中學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)地完成了分局安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在此，我向在這次民警培訓(xùn)工作中精心準(zhǔn)備、認(rèn)真授課的班子成員及賈志山科長(zhǎng)表示衷心的感謝，向完成學(xué)習(xí)任務(wù)的各位同志們表示熱烈的祝賀。
下面，我就今后的工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
我們的隊(duì)伍中存在這些問(wèn)題，我認(rèn)為主要是我們民警，特別是一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)格執(zhí)法、執(zhí)法為民思想樹(shù)的不牢，人生觀、價(jià)值觀扭曲，利己主義臌脹，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)用權(quán)、為誰(shuí)謀利的問(wèn)題。因此，縣局要組織廣大民警深入學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，迅速掀起學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想的新高潮，用"三個(gè)代表"重要思想武裝頭腦，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量執(zhí)法工作標(biāo)準(zhǔn)、牢固樹(shù)立"執(zhí)法為民思想、真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，徹底清除拜金主義、利己主義的錯(cuò)誤思想，從而加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)大家嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
全局民警要增強(qiáng)法治觀念，模范遵守紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律，堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。決不允許降格處理。要通過(guò)多種形式，組織民警認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，熟練掌握法律，正確運(yùn)用法律，縣局黨委要加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。對(duì)存在以罰代處、以罰代刑、以保代處、不執(zhí)行收支兩條線(xiàn)、白條子罰款等問(wèn)題。又拒不糾正的領(lǐng)導(dǎo)和民警要嚴(yán)肅處理，該撤職的撤職，該辭退的辭退，該移交檢察機(jī)關(guān)就移處，絕不姑息。
今后我們要把民警的教育培訓(xùn)工作作為重要任務(wù)來(lái)抓，組織民警從最基本的、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的東西學(xué)起，從最基本的技能做起，形成自覺(jué)學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技能的氛圍。使同志們不僅要知道、要了解，還要精通、熟練、運(yùn)用自如。要激發(fā)廣大民警的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)民警的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使民警養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，變要我學(xué)為我要學(xué)。切實(shí)提高民警的綜合素質(zhì)，從而提高執(zhí)法水平。
最近我們隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題，反映出我們?cè)诠ぷ髦斜O(jiān)督、檢查不夠的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，分局的各項(xiàng)制度比較健全，關(guān)鍵是我們?cè)谧ヒ?guī)章制度的落實(shí)不夠，沒(méi)有下足功夫。因此，我們今后將狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。局紀(jì)檢、督察、政治處要加大對(duì)全局各單位全體民警的監(jiān)督檢查力度，局黨組為你們撐腰，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不論是誰(shuí)一律嚴(yán)肅處理。
法制科要開(kāi)始每日警情跟蹤監(jiān)督檢查工作。對(duì)各單位每天辦理的各類(lèi)案件，按照隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法的要求進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正，按隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法嚴(yán)肅處理。分局下發(fā)了我局加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督有關(guān)規(guī)定，各執(zhí)法單位要按照規(guī)定要求認(rèn)真執(zhí)行。局黨委要求全體民警要嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人民警察的內(nèi)務(wù)條令的學(xué)習(xí)，正確履行好自己的職責(zé)。這次端正執(zhí)法思想培訓(xùn)班，各派出所、刑警、巡警、森偵、經(jīng)偵、消防等一線(xiàn)執(zhí)法單位都是重點(diǎn)單位，各科所隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真做好各項(xiàng)措施的落實(shí)，只有落實(shí)到位，才能保證我們這次培訓(xùn)工作取得切實(shí)成果。今后將由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織紀(jì)檢督察對(duì)各單位執(zhí)法、服務(wù)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人責(zé)任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各級(jí)公安機(jī)關(guān)要以人民群眾是否滿(mǎn)意作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步深化創(chuàng)建人民滿(mǎn)意活動(dòng)，突出重點(diǎn)地抓好派出所、交警、刑警、巡警、“110”、出入境管理等示范窗口單位的創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)便民、利民、為民措施落到實(shí)處，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高工作效率和服務(wù)水平。
分局黨組希望通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們隊(duì)伍中存在的執(zhí)法問(wèn)題徹底解決。當(dāng)前，各項(xiàng)公安工作很繁重，20xx年工作已進(jìn)入收尾階段，希望同志們要本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，牢記公安隊(duì)伍三大政治社會(huì)責(zé)任，實(shí)踐"立警為公，執(zhí)法為民"思想，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真完成自己的本職工作，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，確保此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得的實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)公安工作新局面，為全區(qū)政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇四
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的xx市教師教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無(wú)比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識(shí);專(zhuān)題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門(mén)對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛(ài)和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無(wú)窮。音樂(lè)課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫(huà)法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法。“學(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂(lè)趣。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話(huà)和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇五
學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無(wú)比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識(shí);專(zhuān)題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門(mén)對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛(ài)和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無(wú)窮。音樂(lè)課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫(huà)法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂(lè)趣。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話(huà)和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好!
我是來(lái)自專(zhuān)業(yè)的，今天，我作為x地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)x科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專(zhuān)業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專(zhuān)家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中;是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前;是使命，我們重任在肩!恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。本次培訓(xùn)班歷時(shí)四天，在這四天內(nèi)，我們知道了公司的現(xiàn)狀與未來(lái)；學(xué)習(xí)了觀念決定命運(yùn)與挖掘金礦、贏在職場(chǎng)；聆聽(tīng)了讓新員工更好工作；并通過(guò)講座，樹(shù)立一定的安全、質(zhì)量意識(shí)，掌握了一定的安全、質(zhì)量方面的技能；同時(shí)我們學(xué)習(xí)了公司員工手冊(cè)。
本次培訓(xùn)班呈現(xiàn)出下面幾個(gè)特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視：集團(tuán)公司王總不僅關(guān)注、關(guān)心本次培訓(xùn)班，在百忙中對(duì)本次培訓(xùn)班內(nèi)容、培訓(xùn)方案提出要求，而且不顧旅途勞頓，專(zhuān)程從北京趕回參加本次培訓(xùn)，并為大家講授第一課。集團(tuán)公司分管培訓(xùn)與人事的李斐章副總經(jīng)理與郭剛科副總經(jīng)理更是關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，多次與人力資源處、人力資源部和南風(fēng)學(xué)院聯(lián)系，確定參訓(xùn)人員、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方案，且親自參加培訓(xùn)班開(kāi)班與結(jié)業(yè)典禮。
的生活難題。各個(gè)兼課教師也在工作之余收集案例、補(bǔ)充講義、積極備課，認(rèn)真講課。
3、方式多樣：本次培訓(xùn)各個(gè)培訓(xùn)師結(jié)合課程內(nèi)容與自身特點(diǎn)，分別采取了講授法、案例討論法、互動(dòng)答疑法、視頻輔導(dǎo)法等豐富多樣培訓(xùn)方式，極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了培訓(xùn)效果。
4、學(xué)習(xí)認(rèn)真：本次培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員不僅能夠做到按時(shí)按點(diǎn)、遵守紀(jì)律，而且在培訓(xùn)過(guò)程中能夠認(rèn)真筆記、踴躍發(fā)言、積極參與活動(dòng)，同時(shí)在參訓(xùn)過(guò)程中能夠互相幫助、互相交流學(xué)習(xí)成果。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)各個(gè)培訓(xùn)師的努力與全體新員工的配合，我們圓滿(mǎn)完成了新進(jìn)大學(xué)生的入職培訓(xùn)，在此，我代表南風(fēng)學(xué)院全體人員對(duì)大家表示衷心的感謝。下面開(kāi)始結(jié)業(yè)典禮：
第一項(xiàng)：唱班歌。
第二項(xiàng)：請(qǐng)新員工代表馬豫麒講話(huà)。
第二項(xiàng)：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給大家頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)公司李總講話(huà)。
作為新入職的員工，希望使大家端正職業(yè)態(tài)度，提升職業(yè)素質(zhì)，融入職業(yè)角色。并將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，合理地經(jīng)營(yíng)自我，在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。
我希望大家：
1、盡快適應(yīng)企業(yè)：當(dāng)你們踏入企業(yè)的門(mén)檻，就應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是畢業(yè)生，已經(jīng)是企業(yè)的員工，你們最基本的職責(zé)就是通過(guò)努力工作改造自己和身邊的生活。當(dāng)然改造的不僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)、觀念、道德等各方面的改造。你得提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多想多問(wèn)多做多練，千方百計(jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望新人迅速做出績(jī)效來(lái)，你得正確處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系；每一位企業(yè)員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，你得服從，學(xué)會(huì)尊重，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；每一個(gè)部門(mén)都是你的家，你得學(xué)會(huì)相處，少說(shuō)多做永遠(yuǎn)是被同事認(rèn)可的法寶。
2、從細(xì)微工作入手，作為公司的新人，處事應(yīng)該盡量低調(diào)一些，發(fā)揚(yáng)一些實(shí)干精神；在做人上則應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，在榮譽(yù)面前退一步，在困難面前進(jìn)一步。大家應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少。你們應(yīng)該習(xí)慣從瑣碎的事情做起，大多數(shù)人喜歡從這些小事中品人，你們堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)的做這些小事，勢(shì)必能很快融入新環(huán)境，當(dāng)有了一個(gè)新任務(wù)或者新機(jī)會(huì)時(shí)，大家首先會(huì)想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機(jī)會(huì)，才有你們展示才華的平臺(tái)。
3、從艱苦環(huán)境入手，不斷體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。公司考察新人最看重的方面就是能否愛(ài)崗敬業(yè)，這也是你們踏入公司、適應(yīng)公司的關(guān)鍵。崗位固然有好有壞，但勢(shì)在人為，關(guān)鍵是看如何正確對(duì)待。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個(gè)人的意志，越能夠體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值?？v然對(duì)現(xiàn)在的工作不滿(mǎn)意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)整自己，因?yàn)闅w根到底是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境來(lái)適合我們，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手”這句話(huà)，有時(shí)候遇到難度較大的任務(wù)，你們更要善于把握時(shí)機(jī)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，比平時(shí)干的更加出色，這樣才能讓人對(duì)你刮目相看，無(wú)形之中為體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值拓展了空間。
4、要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，保持一個(gè)良好的心態(tài)，把未來(lái)的工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
5、要學(xué)會(huì)感恩。要多想想企業(yè)為我做了什么，我應(yīng)給予企業(yè)什么回報(bào)。
6、要具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；
7、要恪守職業(yè)信條，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
8、是要愛(ài)崗敬業(yè)，積極建功立業(yè)，為公司再造、從優(yōu)秀邁向卓越，貢獻(xiàn)自己的智慧，證明自己的價(jià)值。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
能夠作為xx的代表參加本次培訓(xùn)班的.結(jié)業(yè)典禮，我感覺(jué)非常榮幸。
這次xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在xx電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動(dòng)，也作為xx的一個(gè)管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
一、熱愛(ài)xx、熱愛(ài)電力事業(yè)。xx地大物博，對(duì)于國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時(shí)也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有xx籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個(gè)有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒(méi)有聽(tīng)到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對(duì)xx的愛(ài)、對(duì)xx人民的情、對(duì)xx電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
二、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)得硬。這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動(dòng)。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿(mǎn)的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)。剛才我們見(jiàn)證了第六期學(xué)員的課題匯報(bào)，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了xx電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了xx電力能干、能說(shuō)、能寫(xiě)的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了xx電力團(tuán)結(jié)和諧的組織氛圍；反映了xx電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
三、虛懷若谷、勤奮好學(xué)。大家都很感激xx電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對(duì)授課講師尊重，對(duì)帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。xx電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，xx電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
同志們，與xx電力合作，是xx20xx年業(yè)務(wù)開(kāi)拓的一個(gè)亮點(diǎn)。這次合作開(kāi)創(chuàng)了與國(guó)家電網(wǎng)省級(jí)電網(wǎng)全面合作的良好開(kāi)端；這次合作順應(yīng)了國(guó)家西部開(kāi)發(fā)、支援xx的大好形勢(shì)；這次合作滿(mǎn)足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會(huì)為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對(duì)此，我代表xx和xx總經(jīng)理，向xx電力公司表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對(duì)我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會(huì)因此而自滿(mǎn)，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和吸收xx電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究xx電力的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開(kāi)xx電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動(dòng)。在整個(gè)項(xiàng)目合作中，我們親密無(wú)間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，xx與xx電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向xx電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
第六期培訓(xùn)班，在高溫天氣下舉辦。與高溫天氣相比，更高的是第六期學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。第六期是最后一期，六期學(xué)員在班委會(huì)的精心組織下，以前面五期為榜樣和標(biāo)桿，在學(xué)習(xí)研討、宣傳交流、集體活動(dòng)、班級(jí)管理等方面干出了特點(diǎn)、造出了聲勢(shì)，將整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目推向了高潮，達(dá)到了新高度，畫(huà)出了完滿(mǎn)的句號(hào)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx全體教職人員向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
謝謝大家。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇九
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個(gè)大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來(lái)的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過(guò)了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個(gè)12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個(gè)五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個(gè)五年開(kāi)始，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個(gè)企業(yè)擁有很多驕人的稱(chēng)號(hào)，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績(jī)。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時(shí)期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來(lái)的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個(gè)集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在xx集團(tuán)這樣一個(gè)大舞臺(tái)上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識(shí)，不僅僅是一個(gè)卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念上的文化熏陶，更有這個(gè)大家庭中你的工友、你的同事給你無(wú)限溫暖，更是只有在這樣一個(gè)龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個(gè)大家庭，開(kāi)始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對(duì)大家說(shuō)的是，面對(duì)即將到來(lái)的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你有些措手不及。這些都沒(méi)關(guān)系，成功會(huì)更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時(shí)候，在你們覺(jué)得困惑不已，無(wú)法自拔的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對(duì)不輕易就說(shuō)放棄。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訜釔?ài)xx集團(tuán)，將她作為自己成長(zhǎng)的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)等同起來(lái)，希望你們更加熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個(gè)行業(yè)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也沒(méi)法離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這個(gè)自己用全部的青春奉獻(xiàn)過(guò)的企業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是一個(gè)讓人愛(ài)讓人恨的行業(yè)，愛(ài)零售這個(gè)行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)自己的努力看到你的成長(zhǎng)，你的成就，你給別人帶來(lái)的快樂(lè)。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個(gè)行業(yè)，就意味著你將會(huì)堅(jiān)守這個(gè)行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見(jiàn)證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳省Ｖx謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十
同志們：
崗前培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，能夠與大家交流，我感到非常高興。在此，我代表市委、市政府對(duì)同志們圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)，踏上新的工作崗位表示熱烈的祝賀！xx是一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜珖?guó)百?gòu)?qiáng)縣市，你們?cè)谶@里將大有作為，要把你們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與客觀實(shí)際結(jié)合好、發(fā)揮好，為xx的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)你們的力量。下面我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達(dá)到了預(yù)期目的。
一是組織安排周密細(xì)致。對(duì)于這期培訓(xùn)班，市委、市政府非常重視，明確要求要把這次培訓(xùn)班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局精心籌劃、周密部署，各單位各部門(mén)也給以積極配合，為搞好這次培訓(xùn)班做了大量工作，整個(gè)培訓(xùn)工作有條不紊進(jìn)行。為確保培訓(xùn)效果，培訓(xùn)班還安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織和服務(wù)工作，制定了組織紀(jì)律，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。
二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用。在內(nèi)容上，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解了&&的基本情況、發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，特別市對(duì)xx的“四張名片”有了近距離的感觸，對(duì)市委重大發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解；在師資上，選擇骨干教師授課，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。教學(xué)的安排總體上既切合當(dāng)前形勢(shì)，又符合工作崗位實(shí)際需要，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
三是大家學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。參加學(xué)習(xí)的同志都十分珍惜這次崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，都想了解，熟悉工作，上課聚精會(huì)神聽(tīng)講，努力消化所學(xué)知識(shí)，做到了嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。培訓(xùn)期間，都能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氛圍。這些優(yōu)點(diǎn)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四是普遍反映收獲很大。大家普遍反映，通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)，學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、建立了感情，特別對(duì)有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了扎根、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，大家紛紛表示要把學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到今后的工作中去，為xx的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。并表示，這次崗前培訓(xùn)只是一次“充電”，踏上新的工作崗位后，仍要堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，在政治上做一個(gè)靠得住的人，在工作上做一個(gè)有本事的人，在作風(fēng)上做一個(gè)黨和人民信得過(guò)的人，在構(gòu)建集聚帶動(dòng)作用強(qiáng)的中心城市的前進(jìn)道路上大顯身手，為建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、平安、幸福新奉獻(xiàn)自己的青春年華。
今年我市公開(kāi)招聘研究生工作的基本情況隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)人才的需求更加迫切，市委市政府進(jìn)一步加大引才力度，繼續(xù)以?xún)?yōu)厚的待遇廣納人才，在09年10年合計(jì)招聘博士碩士研究生105名的基礎(chǔ)上，今年再次面向全國(guó)公開(kāi)招聘了國(guó)內(nèi)國(guó)外碩士研究生共46名。
1、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)。整個(gè)招聘過(guò)程中堅(jiān)持做到公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，做到“四公開(kāi)”，即信息公開(kāi)、政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。招聘過(guò)程、結(jié)果及時(shí)在市電視臺(tái)、《今日xx》、xx政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
2、嚴(yán)格操作程序。在整個(gè)招聘程序中，堅(jiān)持做到異地命題、異地改卷、異地聘請(qǐng)有考官資格的面試考官，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)人員全程參與監(jiān)督，招聘領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)、提出要求。
同志們，今年是我市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的第三年，你們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，充分說(shuō)明大家各方面素質(zhì)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個(gè)起點(diǎn)，也是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)如何，可以預(yù)見(jiàn)這種考驗(yàn)比考試會(huì)更難。要想成為一名符合新時(shí)期要求的合格的基層干部，還需要大家在平時(shí)的工作中不斷地去摔打、去磨練。具體來(lái)說(shuō)：
一是調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。大家剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負(fù)著艱巨的責(zé)任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為基層工作開(kāi)好頭，起好步，對(duì)以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。因此，從某種意義上說(shuō)，能否在最短的時(shí)間、最大程度地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作崗位，是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的重要因素，這種心理狀態(tài)的調(diào)整是很有必要的，也是必需的。大家一定要堅(jiān)定信念，明確方向，以良好的心態(tài)積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進(jìn)入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間、最大程度地融入到實(shí)際工作中去。
二是勤于學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。學(xué)習(xí)是一個(gè)老生常談的話(huà)題，貫穿了我們這次培訓(xùn)的始終，你們不僅要努力學(xué)習(xí)反映時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、人際關(guān)系、處事方法等方面的知識(shí)。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：
（1）勤動(dòng)腦，要善于發(fā)現(xiàn)、思考和分析問(wèn)題，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的對(duì)策和措施；
（2）勤動(dòng)嘴，牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，放下研究生的架子，不恥下問(wèn)；
（4）勤動(dòng)腿，多深入群眾，多調(diào)查研究，多掌握第一手資料，多想點(diǎn)子，多提建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
三是勇于創(chuàng)新，樹(shù)好形象。在實(shí)際工作中，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的對(duì)策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇；面對(duì)問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心，把解決問(wèn)題作為增長(zhǎng)才干的途徑；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。始終做到以頑強(qiáng)的精神克服困難，以過(guò)硬的作風(fēng)取信于民，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
下面我就如何做好我市人才引進(jìn)和使用管理工作，簡(jiǎn)要講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、政策要落實(shí)，承諾要兌現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，城市之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以，我們一是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化人才資源是第一資源的觀念，堅(jiān)定不移實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，讓人才輩出，讓人才在xx集聚，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是認(rèn)真落實(shí)好市委對(duì)招聘研究生的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)格按照招聘方案落實(shí)各項(xiàng)待遇，對(duì)能力突出、實(shí)績(jī)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)的同志要大膽使用，委以重任，樹(shù)立良好的用人導(dǎo)向。
2、管理要規(guī)范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對(duì)用人單位及受聘研究生進(jìn)行考核、回訪(fǎng)，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺(tái)。一方面要掌握受聘人員工作中的表現(xiàn)和發(fā)揮作用情況，另一方面把領(lǐng)導(dǎo)、同事的評(píng)價(jià)及時(shí)反饋給他們。同時(shí)要定期召開(kāi)研究生座談會(huì)，了解他們的生活、工作狀況，聽(tīng)取他們對(duì)&&發(fā)展的意見(jiàn)和建議，最大限度的把他們的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，服務(wù)xx發(fā)展。
3、生活要關(guān)愛(ài)，工作要支持。這三年，我們招聘的研究生同志，絕大多數(shù)家在外地，在xx可以說(shuō)人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能提供方便。在工作上一定要大膽使用，重點(diǎn)培養(yǎng)，明確專(zhuān)人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔(dān)子、交任務(wù)，為他們的盡快適應(yīng)工作環(huán)境、獨(dú)立開(kāi)展工作創(chuàng)造更大的空間和更好的條件。
總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是按照規(guī)定，你們還要經(jīng)過(guò)一年的試用期。因此，希望同志們要努力調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負(fù)市委、市政府和廣大人民群眾的期望，為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家下午好!
六月的`xx，流火的季節(jié)。為期十四天的xx大橋新員工集訓(xùn)即將結(jié)束，此次集訓(xùn)工作在管理公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在xx大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門(mén)、中心的通力協(xié)助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格按照管理公司xx關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好計(jì)劃，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿(mǎn)地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
在此，我代表xx大橋管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體學(xué)員，向此次給予xx大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠(chéng)支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)此次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，概括起來(lái)”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
一”緊”，是制訂計(jì)劃抓得緊，保證培訓(xùn)質(zhì)量。此次參加集訓(xùn)的人員71人，是公司組織的歷次培訓(xùn)中規(guī)模人數(shù)最大的一次全封閉半軍事化培訓(xùn)。如何把這次培訓(xùn)活動(dòng)組織得既緊張又有序，既生動(dòng)又活潑。在培訓(xùn)籌劃準(zhǔn)備之初，中心就集中精力制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。一是認(rèn)真組織編寫(xiě)xx大橋新員工培訓(xùn)教材，形成了一套較為全面系統(tǒng)的收費(fèi)培訓(xùn)教程。二是組織好培訓(xùn)師資力量，此次培訓(xùn)集合了公司大量的優(yōu)秀管理人才和富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的員工授課，公司領(lǐng)導(dǎo)更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是精心設(shè)置課程安排，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開(kāi)設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時(shí)，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政安全、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso知識(shí)等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際需要為主，使每個(gè)學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后都具備上崗能力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問(wèn)題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個(gè)一”活動(dòng)：即一場(chǎng)晚會(huì)、一場(chǎng)互動(dòng)游戲、一場(chǎng)生日party、一場(chǎng)自我推介會(huì)，一場(chǎng)籃球賽，確保了在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每?jī)商於加幸淮挝膴驶顒?dòng)，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場(chǎng)還是學(xué)習(xí)課堂常常是充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，既放松緊張情緒，又消除了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來(lái)的身心精神疲憊。
二”實(shí)”，一是切合實(shí)際，二是注重實(shí)效。此次培訓(xùn)由于天氣因素和各種條件的限制，存在著這樣或那樣的困難和問(wèn)題，許多學(xué)員都是剛剛步出校門(mén)走入社會(huì)的學(xué)生，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，中心在培訓(xùn)當(dāng)中，努力克服種種困難，從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照既定的作息時(shí)間、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)紀(jì)律，抓管理、抓學(xué)習(xí)、抓活動(dòng)，抓思想教育引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的情況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測(cè)試總評(píng)成績(jī)88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
三”高”，一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是學(xué)員士氣高，三是參與熱情高。開(kāi)訓(xùn)之時(shí)，賴(lài)總提出了要按照”兵”的要求抓好內(nèi)務(wù)管理和隊(duì)列訓(xùn)練，武警中隊(duì)軍訓(xùn)教官在抓訓(xùn)練時(shí)，對(duì)待每個(gè)隊(duì)列動(dòng)作總是從嚴(yán)要求，反復(fù)示范、反復(fù)訓(xùn)練，直到符合隊(duì)列動(dòng)作規(guī)范要領(lǐng)為止。全體學(xué)員在軍訓(xùn)場(chǎng)地上揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，始終保持高昂的士氣，處處體現(xiàn)了”兵”味。在中心組織的文藝匯報(bào)表演中，廣大學(xué)員更是熱情高漲，踴躍報(bào)名，最終由于時(shí)間有限不得不忍痛刪減許多表演節(jié)目。此外，有節(jié)目的學(xué)員認(rèn)真參加彩排，沒(méi)有彩排節(jié)目的學(xué)員在臺(tái)下積極出謀獻(xiàn)策協(xié)助排練，充分體現(xiàn)了學(xué)員隊(duì)伍沖天的學(xué)習(xí)干勁和優(yōu)良的精神面貌。
四”嚴(yán)”，一是嚴(yán)密組織，二是嚴(yán)格管理，三是嚴(yán)肅紀(jì)律，四是嚴(yán)格要求。嚴(yán)密組織，是為了做好后勤服務(wù)保障。嚴(yán)格管理，是為了做好內(nèi)務(wù)規(guī)范管理。嚴(yán)肅紀(jì)律，是為了保證培訓(xùn)正常秩序。嚴(yán)格要求，是為了確保培訓(xùn)整體質(zhì)量。
五”強(qiáng)”，一是作風(fēng)頑強(qiáng)，二是意志堅(jiān)強(qiáng)，三是遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)，四是團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，五是管理責(zé)任心強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，廣大學(xué)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的作風(fēng)，不怕苦不怕累，有的學(xué)員在訓(xùn)練中病倒了、累倒了，但是他們?cè)趫?chǎng)外休息一下又抓緊時(shí)間重新入隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上，炎炎夏日的暴曬，原本白皙的皮膚黝黑了，特別是女學(xué)員，巾幗不讓須眉，沒(méi)有一個(gè)人嬌柔造作或故意裝病逃避訓(xùn)練。正如許多學(xué)員在培訓(xùn)體會(huì)中談到的那樣，枯燥的軍訓(xùn)雖然辛苦，但挑戰(zhàn)了自我，強(qiáng)壯了身體，磨練了鋼鐵般的意志，感悟到人生的意義。正是因?yàn)楸е@樣一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，很多人咬著牙挺過(guò)來(lái)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。正是通過(guò)軍訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)員清醒地知道，紀(jì)律對(duì)于凝聚一個(gè)集體的戰(zhàn)斗力、向心力的重要性，學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互友愛(ài)、互幫互助蔚然成風(fēng)，彼此之間建立了深厚的感情和友誼，體現(xiàn)出極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相信這次集訓(xùn)對(duì)于許多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財(cái)富。
為了順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子及管理骨干更是自覺(jué)放棄休息時(shí)間，主動(dòng)放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美好時(shí)光，主動(dòng)加班加點(diǎn)，沒(méi)一個(gè)人因此有一句的怨言和不滿(mǎn)，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的思想交流與溝通，讓學(xué)員們感覺(jué)到中心領(lǐng)導(dǎo)就在他們的身邊支持他們、鼓勵(lì)他們。特別是四位收費(fèi)班長(zhǎng)更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長(zhǎng)又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長(zhǎng)，他們總是最早第一個(gè)起床，最晚一個(gè)休息，主動(dòng)協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特別突出的貢獻(xiàn)。
集訓(xùn)工作終于要告一段落，對(duì)于xx大橋管理中心而言，它是終點(diǎn)又是一個(gè)新的征程的起點(diǎn)。此次集訓(xùn)雖然只有短短的十四天時(shí)間，但歷經(jīng)春夏交替兩個(gè)季節(jié)。集訓(xùn)從雨天開(kāi)始，在艷陽(yáng)天中結(jié)束。我想，這是否意味著中心在xx大橋通車(chē)接管工作中也將要接受風(fēng)雨的洗禮。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我相信，這次集訓(xùn)不僅是對(duì)xx大橋管理中心新班子迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對(duì)中心管理骨干隊(duì)伍的一次重要鍛煉，更重要的是我們將帶出一支有組織、有紀(jì)律、講文明、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的優(yōu)秀征管人才隊(duì)伍，我們將發(fā)揚(yáng)”銳意進(jìn)取，追求卓越”的路橋企業(yè)精神，以充滿(mǎn)戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)喜迎xx大橋勝利通車(chē)!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十二
親愛(ài)的新同事們：
大家好！
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個(gè)大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來(lái)的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過(guò)了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個(gè)12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個(gè)五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個(gè)五年開(kāi)始，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個(gè)企業(yè)擁有很多驕人的稱(chēng)號(hào)，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績(jī)。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時(shí)期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來(lái)的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個(gè)集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在xx集團(tuán)這樣一個(gè)大舞臺(tái)上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識(shí)，不僅僅是一個(gè)卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念上的文化熏陶，更有這個(gè)大家庭中你的工友、你的同事給你無(wú)限溫暖，更是只有在這樣一個(gè)龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個(gè)大家庭，開(kāi)始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對(duì)大家說(shuō)的是，面對(duì)即將到來(lái)的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你有些措手不及。這些都沒(méi)關(guān)系，成功會(huì)更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時(shí)候，在你們覺(jué)得困惑不已，無(wú)法自拔的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對(duì)不輕易就說(shuō)放棄。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訜釔?ài)xx集團(tuán)，將她作為自己成長(zhǎng)的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)等同起來(lái)，希望你們更加熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個(gè)行業(yè)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也沒(méi)法離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這個(gè)自己用全部的青春奉獻(xiàn)過(guò)的企業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是一個(gè)讓人愛(ài)讓人恨的行業(yè)，愛(ài)零售這個(gè)行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)自己的努力看到你的成長(zhǎng)，你的成就，你給別人帶來(lái)的快樂(lè)。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個(gè)行業(yè)，就意味著你將會(huì)堅(jiān)守這個(gè)行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見(jiàn)證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳?。謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十三
尊敬的x院長(zhǎng)、商學(xué)院的各位老師、各位同事們：大家下午好！
今天，我非常高興地來(lái)到xx大學(xué)商學(xué)院，參加xx集團(tuán)干部培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表xx集團(tuán)向xx商學(xué)院的x院長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)工作的支持表示感謝！對(duì)商學(xué)院協(xié)助組織培訓(xùn)的各位老師悉心周到的安排表示感謝！
這次干部培訓(xùn)班是公司為適應(yīng)戰(zhàn)略發(fā)展需要，為集團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展提供梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)而舉辦的一次重要的培訓(xùn)活動(dòng)。在集團(tuán)公司的精心組織下，在xx大學(xué)大力支持和周到安排下，在短短的三天時(shí)間里，商學(xué)院x院長(zhǎng)和x教授分別講授了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程和領(lǐng)導(dǎo)力課程，整個(gè)課程安排十分緊湊。雖然我沒(méi)能親身坐在教室里聽(tīng)課，剛才一些同志已經(jīng)給我提供了非常積極的反饋，認(rèn)為在這短短三日里，大家得以目睹大師風(fēng)范，聆聽(tīng)名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識(shí)上得到了充實(shí)和更新。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿(mǎn)成功。在此，請(qǐng)讓我再次向x院長(zhǎng)和商學(xué)院的各位老師為成功舉辦這次培訓(xùn)所付出的努力表示由衷的感謝！
這次培訓(xùn)班，在座各位也表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)期間，大家非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，迅速調(diào)整好心態(tài)，坐得住，聽(tīng)得進(jìn)，記得牢，切實(shí)做到了學(xué)有所獲，研有所得。同時(shí)大家都較好地遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出勤，這些充分體現(xiàn)出各位有強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這必將對(duì)各位今后的工作產(chǎn)生積極和長(zhǎng)久的影響。在此，也請(qǐng)讓我對(duì)各位認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度表示感謝！大家辛苦了！
在此次培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我對(duì)在座的各位提幾點(diǎn)希望：第一，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。習(xí)近平同志在中央黨校講話(huà)時(shí)指出：“高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。特別是在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任?！痹谧魑欢际枪镜闹袌?jiān)和脊梁，公司發(fā)展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態(tài)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，做到開(kāi)闊視野，博學(xué)多識(shí)；要向周?chē)緦W(xué)習(xí)，善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；要向自己的工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，善于不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的統(tǒng)一，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高能力、提高我們的經(jīng)營(yíng)管理工作水平。
一、思與行的統(tǒng)一，把培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)深悟透，并自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和高效的執(zhí)行能力，在思想觀念上、理論知識(shí)上、業(yè)務(wù)技能上得到有效提升。三天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是大家加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務(wù)并沒(méi)有結(jié)束。希望大家能把在這次培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和掌握的技能，很好地應(yīng)用到今后的工作之中，把好的學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創(chuàng)造更多的效益，在各自的單位和團(tuán)隊(duì)里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。
同志們：
第一期培訓(xùn)班歷時(shí)七天，在各位老師及全體學(xué)員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。為此，我代表全區(qū)向各位老師及全體學(xué)員表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)員表示熱烈的祝賀！就這次培訓(xùn)，我再講兩點(diǎn)希望：
一、希望學(xué)有所獲，把知識(shí)用到“刀刃”上。
舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班，其目的在于讓各位朋友們學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高就業(yè)水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)社會(huì)、獨(dú)立生存的本領(lǐng)，從而改善生活狀況。所以，我希望大家把所學(xué)的知識(shí)，利用到生產(chǎn)生活中，為自己的人生添彩，而不是干一些非法亂紀(jì)的事或沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
二、希望循序漸進(jìn)，盡快找到自己的“支點(diǎn)”阿基米德說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能橇動(dòng)地球”。各位朋友們都是家庭的支柱、社會(huì)的一員，家庭的幸福離不開(kāi)你們，社會(huì)的小康更少不了你們，我覺(jué)得你們暫未成功的原因，就是沒(méi)有找到適合自己的“支點(diǎn)”、發(fā)展自己的“支點(diǎn)”，我希望你們通過(guò)參加咱們的培訓(xùn)班，找到自己的“支點(diǎn)”，做一個(gè)真正的自己。最后，我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家：家庭幸福，萬(wàn)事如意！
為了更好的貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，由xx市衛(wèi)生局主辦，xx區(qū)衛(wèi)生局、xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、xx醫(yī)院承辦的“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班”經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)，即將結(jié)業(yè)。在理論學(xué)習(xí)階段，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安排的高職稱(chēng)、高學(xué)歷主講教師，依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫(yī)文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫(yī)。在教學(xué)管理上，培訓(xùn)班安排專(zhuān)職管理人員，負(fù)責(zé)日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(zhǎng)中，結(jié)下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定。
在臨床實(shí)習(xí)期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
我們相信，西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班培養(yǎng)出的必定是一支熱愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，掌握中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)診療方法，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合技能為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊(duì)伍。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十四
同志們：
以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來(lái)衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿(mǎn)足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿(mǎn)意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個(gè)性、成功和幸福達(dá)到高度和-諧的教育，聯(lián)合x(chóng)市教育發(fā)展實(shí)際，幾個(gè)問(wèn)題和大家交流探討，拋磚引玉，推動(dòng)大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國(guó)際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足百姓“有書(shū)讀”“讀好書(shū)”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
面對(duì)挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在于知識(shí)技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專(zhuān)利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲(chǔ)備庫(kù)”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“發(fā)動(dòng)機(jī)”的作用。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類(lèi)別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
我市用十年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和-諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來(lái)，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿龋龠M(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動(dòng)機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動(dòng)”、“多向流動(dòng)”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和-諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
（二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會(huì)”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類(lèi)別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場(chǎng)興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無(wú)縫對(duì)接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級(jí)，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車(chē)維修，市場(chǎng)需求與學(xué)校發(fā)展和-諧共生。我市已提出了建設(shè)國(guó)際小商品貿(mào)易中心、國(guó)際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級(jí)為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問(wèn)題，職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵(lì)政策，營(yíng)造全社會(huì)重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會(huì)、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學(xué)校。
（一）樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無(wú)能”的青年越來(lái)越不能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會(huì)“新人才觀”的端倪，形勢(shì)要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)的期望過(guò)重寄托到學(xué)校的升學(xué)績(jī)效上，這種關(guān)注并沒(méi)有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
越來(lái)越多人認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動(dòng)教育關(guān)鍵是樹(shù)立勞動(dòng)光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹(shù)立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學(xué)生不僅要提高文化科知識(shí)水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹(shù)立“因材施教”理念，確立不同個(gè)性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和-諧健全的現(xiàn)代中國(guó)人。
（二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開(kāi)展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績(jī)效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動(dòng)，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)體系。
（三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長(zhǎng)。
近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動(dòng)學(xué)校錘煉核心價(jià)值觀，培育師生主流意識(shí)，以文化提品質(zhì)，以文化樹(shù)品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動(dòng)中，有品位的學(xué)校不夠多。
一個(gè)富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺(jué)遵行。
二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書(shū)或是一棵樹(shù)背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
三是風(fēng)格一定要有鮮明的個(gè)性。
學(xué)校不一定每個(gè)都是名校，但可以是有個(gè)性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無(wú)可實(shí)施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個(gè)品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對(duì)既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學(xué)校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會(huì)人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對(duì)教育要求越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對(duì)教師的職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個(gè)事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界?lái)作為職業(yè)資源的，教師是從社會(huì)地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價(jià)值是在學(xué)校中以傳遞人類(lèi)精神的火種而體現(xiàn)出來(lái)。
但令人擔(dān)憂(yōu)的是，過(guò)度的量化使學(xué)校和教師的特有價(jià)值難以充分評(píng)價(jià)，功利的社會(huì)使教師的價(jià)值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂(lè)，教師的信仰以及個(gè)性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會(huì)敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問(wèn)題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長(zhǎng)、研究教師培養(yǎng)上來(lái)，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（二）校長(zhǎng)要有幾分書(shū)卷氣。
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長(zhǎng)提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評(píng)幾種“非教育家”類(lèi)型的校長(zhǎng)，即政客型校長(zhǎng)、企業(yè)家校長(zhǎng)、權(quán)謀家校長(zhǎng)，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長(zhǎng)。我們提倡校長(zhǎng)要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個(gè)善管理的“實(shí)干家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)堅(jiān)守知識(shí)分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個(gè)書(shū)生型校長(zhǎng)。
同志們，教育是澤潤(rùn)心靈的事業(yè)，教育是樹(shù)人育人的偉業(yè)，讓我們滿(mǎn)懷教書(shū)育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和-諧發(fā)展。
各位新教師：
你們37位新同學(xué)經(jīng)過(guò)多年的'勤奮苦學(xué)，讀完了高等教育，取得了大學(xué)文憑，剛剛又經(jīng)過(guò)了公開(kāi)招考的白熱化激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)的勝利者，又是同齡人的幸運(yùn)者，你們脫穎而出，今天終于加入到了我縣教師隊(duì)伍中。在此，我代表教育局和全縣教育工作者向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！普天下教師職業(yè)最崇高，人世間奉獻(xiàn)精神誠(chéng)可貴?！凹煜掠⒉哦讨?，是教師最大的快樂(lè)?！痹谧ＹR的同時(shí)，我要提醒你們，不要把教師崗位當(dāng)作“跳板”，而是要把它當(dāng)作你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、施展人生報(bào)負(fù)的舞臺(tái)。我常說(shuō)，選擇了教育，就意味著選擇了吃苦、選擇了寂寞、選擇了奉獻(xiàn)，希望你們不畏吃苦、不甘寂寞，勇于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、努力實(shí)踐，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。下面我以一個(gè)老教育工作者的身份，講四個(gè)方面的問(wèn)題。
一、認(rèn)識(shí)縣情，準(zhǔn)確定位**教育
就全國(guó)來(lái)說(shuō)，我國(guó)是個(gè)擁有13億多人口的大國(guó)，更是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，科技落后，經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，人口多，底子薄，這就是我們的基本國(guó)情。就**來(lái)講，我縣是個(gè)典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，山區(qū)面積占98%，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)業(yè)人口眾多，截止今年，我縣共有未就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生1400余人，今年全縣共招用53人，教師類(lèi)37人，其他16人，就業(yè)比為1:26，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，全縣17余萬(wàn)人口，供養(yǎng)著6000余人吃財(cái)政飯，加之財(cái)政困難，**教育為典型的“山區(qū)教育、農(nóng)村教育、農(nóng)民教育”。但是，**教育近年來(lái)卻得到了和-諧均衡健康的發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利：一是學(xué)校辦學(xué)基本條件明顯改善。近幾年，全縣共收縮校點(diǎn)80余個(gè)，到現(xiàn)在只保留了78個(gè)，完小以下校點(diǎn)還剩2個(gè)。使得整體上教師相對(duì)集中，工作相對(duì)便利，條件大為改善，教學(xué)資源最大限度得到整合，教師工資大幅度提高。總之，我們想盡各種辦法，為教職工創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的教書(shū)育人環(huán)境。二是整個(gè)**教育成績(jī)顯著。**一中高考上線(xiàn)率再攀新高，達(dá)99.76%，超全省上線(xiàn)率26.5個(gè)百分；中考平均分優(yōu)生率居全市第一名。全市700分以上的人數(shù)318人，我縣有147人，居全市第一名，被市屬重點(diǎn)完中錄取了262人，這是我縣繼2002年以來(lái)第十一次獲得了中考成績(jī)平均分、優(yōu)生率全市第一的好成績(jī)；職中連續(xù)14年完成了市下達(dá)的招生任務(wù)，升學(xué)率和就業(yè)率均達(dá)96%；小學(xué)均衡發(fā)展，七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校平均分之差在4分以?xún)?nèi)；幼兒園辦園水平不斷提高，科研成果突出，辦學(xué)效益日益顯著。總之，教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生、學(xué)校德育、科研課題、美化綠化、養(yǎng)成教育、依法治校、勤工儉學(xué)、后勤食堂、校園建設(shè)、信息技術(shù)教育、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方方面面的工作都躍居全市前列，整個(gè)**教育正在和-諧、均衡的態(tài)勢(shì)中穩(wěn)健發(fā)展。這些成績(jī)的取得，是政府和市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各屆大力支持的結(jié)果，更是全縣廣大教育工作者想盡千方百計(jì)、吃盡千辛萬(wàn)苦、歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，“在創(chuàng)新**考，在務(wù)實(shí)上著力”，靠“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”、“研”、“改”、“管”、“情”奮斗得來(lái)的結(jié)果。作為新教師的你們，不僅要了解**、認(rèn)識(shí)**、熟悉**教育昨天取得的輝煌業(yè)績(jī)，更重要的是要找到立足點(diǎn)，選準(zhǔn)奮發(fā)點(diǎn)，融入**教育，熱愛(ài)**教育，把自己的知識(shí)和才華、青春和熱血奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)**，用優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)父老。
二、靠學(xué)習(xí)生活，靠知識(shí)創(chuàng)業(yè)
大家知道，我國(guó)從解放初期到改革開(kāi)放前實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，很多青年的創(chuàng)業(yè)是“逼迫式的創(chuàng)業(yè)”；改革開(kāi)放到“8·9”風(fēng)波階段，我國(guó)開(kāi)始創(chuàng)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)等原因，社會(huì)上戲稱(chēng)這一階段的創(chuàng)業(yè)為“關(guān)系式、后臺(tái)聚金式創(chuàng)業(yè)”；最近十年為“知識(shí)型創(chuàng)業(yè)”。教育事業(yè)培養(yǎng)人才，塑造靈魂，更是靠“知識(shí)”創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，各位新教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新自己，做到靠學(xué)習(xí)生活，靠知識(shí)創(chuàng)業(yè)。為此，大家一是要養(yǎng)好“六氣”：要養(yǎng)“朝氣”，做到有理想、有信念、有行動(dòng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機(jī)活力；要養(yǎng)“銳氣”，敢想敢干，敢償試敢探索，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新；要養(yǎng)“正氣”，是非分明，有正義感，做事光明磊落，追求真善美，抨擊假丑惡；要養(yǎng)“靜氣”，做到寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜心修身，靜心養(yǎng)德，靜得下來(lái)讀書(shū)，靜得下來(lái)學(xué)習(xí)，靜得下來(lái)研究、思考和工作，不浮不躁。俗話(huà)說(shuō)，“人不負(fù)重輕飄飄”，要心有目標(biāo)、干有行動(dòng)、動(dòng)有結(jié)果，不管風(fēng)吹浪打，總是盯住目標(biāo)不放松；要養(yǎng)“底氣”，底氣不足，硬不起來(lái)，要做到作風(fēng)正派，廉潔奉公，知識(shí)廣博，要能端穩(wěn)“鐵飯碗”。所謂端穩(wěn)“鐵飯碗”，就是指不論環(huán)境條件如何變化，不論走到任何崗位上，都能適應(yīng)新的工作需要，做出出色的工作業(yè)績(jī)，做到行得快，走得穩(wěn)，有飯吃。要有“此地不留人、自有留人處”的氣魄；還要養(yǎng)“和氣”，在構(gòu)建和-諧社會(huì)中，做到與同事、與自然、與環(huán)境和-諧相處。當(dāng)然，自己本身也要很和-諧。二是做好“四個(gè)修煉”：要修煉自己的“意志和品德”，常懷成才之志，常思為人之心，常干驚人之舉，常做成人之事，常修為國(guó)之德；要修煉“自身形象”，從知識(shí)、書(shū)寫(xiě)、交往、為人等方面來(lái)修煉公眾形象，從外表、衣著、打扮來(lái)修煉自我形象，做到學(xué)高為師、身正為范，成為學(xué)生的楷模；要修煉“語(yǔ)言”，“教師靠嘴巴工作”，要規(guī)范地使用語(yǔ)言，準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言，語(yǔ)言要生動(dòng)、豐富、感人、幽默、文雅、優(yōu)美；要修煉“行為”，要有獻(xiàn)身教育的崇高志向，立足崗位，忠于職守，淡泊名利、甘為人梯、不計(jì)得失，規(guī)范自身行為?？傊?，要靠學(xué)習(xí)來(lái)生活，靠知識(shí)來(lái)工作，達(dá)到做人的最高境界：你去讀書(shū)，讓別人來(lái)讀你。
三、做小事，干實(shí)事，成大業(yè)
教育教學(xué)工作都是一些具體、瑣碎、平凡的小事，我們要從自身工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一道流程著手，從點(diǎn)滴做起，善于學(xué)做小事，并能做好小事。有個(gè)故事講到：美國(guó)福特汽車(chē)公司總裁福特年輕時(shí)去找工作，正是他在應(yīng)聘時(shí)在地面上撿起了一張被別人忽視的紙屑而被公司錄用，后來(lái)他創(chuàng)造出了響譽(yù)全球的美國(guó)福特汽車(chē)公司，事業(yè)上取得了巨大成功。還有一個(gè)故事講到：巴西的蝴蝶煽煽翅膀，美國(guó)的德克薩斯州就會(huì)刮起龍卷風(fēng)。前一個(gè)故事向人們昭示一個(gè)道理：偉大源于平凡，成功源于小事，這就是“福特效應(yīng)”。后一個(gè)故事則給我們啟示：細(xì)小的壞事，也會(huì)釀出大禍，反之，不做小事，做不好小事，也難成就大業(yè)，這就是“蝴蝶效應(yīng)”。千里之行，始于足下；不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。你們要著眼于教育教學(xué)的小事，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，把小事做好，把好事做實(shí)，在細(xì)微中去鑄就輝煌，在平凡中去顯現(xiàn)偉大。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東主席當(dāng)年對(duì)知識(shí)青年提出了“三到”：到邊疆去、到農(nóng)村去、到祖國(guó)最需要的地方去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)今天激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，一些知識(shí)青年只想到國(guó)外、到機(jī)關(guān)、到最拿線(xiàn)的地方去，只想享樂(lè)，不愿吃苦，看不起平凡的工作，價(jià)值觀是不全面的、不科學(xué)的。常言道：享福就是禍，尤其是年輕人，應(yīng)該到艱苦的地方去鍛煉，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，生命才會(huì)更精彩。在這里，我要?jiǎng)窀娲蠹遥阂砬甯＃虢逃碎T(mén)，要想升官發(fā)財(cái)，另辟他徑。
四、準(zhǔn)確定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
當(dāng)今社會(huì)，是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，進(jìn)取較慢就意味著落后，原地踏步就是退步。對(duì)于在坐的新教師來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊而值得記住的日子，你們是競(jìng)爭(zhēng)的勝利者，成了光榮的人民教師。然而，選擇了教育就選擇了吃苦、選擇了寂寞、選擇了奉獻(xiàn)。對(duì)你們來(lái)說(shuō)這并非“黃金碼頭”。這一點(diǎn)大家要有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位要準(zhǔn)確。你們雖然取得了大學(xué)文憑，但學(xué)到的知識(shí)很有限，你們能力如何？該干什么？我想自己最清楚。勞動(dòng)部等幾部委定義：“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生屬普通勞動(dòng)者”。因此，大家要認(rèn)識(shí)自己，定位好自己，切忌眼高手低。瑞典有位名人說(shuō)：“現(xiàn)在的知識(shí)分**得快、學(xué)得快、老得快、聰明得遲、成功太遲”。我覺(jué)得這句話(huà)有道理，也印證了那句話(huà)：秀才造反，十年不成。究其原因，一是只說(shuō)不干，二是團(tuán)結(jié)不起來(lái)，三是怕流血。有一則短信是這樣說(shuō)的，“知識(shí)分子一當(dāng)官就會(huì)，一做生意就虧，一打官司就輸”。你們是知識(shí)分子，也是普通勞動(dòng)者，你們的身份是教師，要管好一班學(xué)生，不亞于帶好千軍萬(wàn)馬，我不希望你們一教書(shū)就砸，一接觸社會(huì)就被染。我要求你們繼往開(kāi)來(lái)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，要轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確估價(jià)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想和“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的新觀念，做到“充電——放電——充電”，適應(yīng)復(fù)雜多變、更富挑戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，學(xué)而優(yōu)則存、學(xué)而優(yōu)則進(jìn)、學(xué)而優(yōu)則勝，這是被實(shí)踐一再證明的真理。國(guó)家因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，企業(yè)因?qū)W習(xí)而超強(qiáng)，人生因?qū)W習(xí)而美麗。大家要永無(wú)止境地學(xué)習(xí)，做到每天象吃飯一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，無(wú)論工作多忙都要“按時(shí)就餐”，既要“全面攝取”，又不忘“細(xì)嚼慢咽”，邊學(xué)習(xí)、邊工作，用工作帶學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，在學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，不斷升華人生境界，做一個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者。
五、銳意創(chuàng)新，改進(jìn)教法
新教材正在推廣普及應(yīng)用，新一輪教改正如火如荼進(jìn)行，大家不能“穿新鞋，走老路”，要樹(shù)立新的教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，遵循教育規(guī)律，大力改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中尤其要實(shí)施好“五大”黃金教育法則：一是人文教育法則，要以學(xué)生為本，用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，以誠(chéng)摯的情感尊重每位學(xué)生，激勵(lì)每位學(xué)生，發(fā)展每一位學(xué)生；多一些平等的意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生；多一份寬容的心態(tài)，學(xué)**解學(xué)生；多一點(diǎn)合作的精神，學(xué)會(huì)與學(xué)生相處。要以賞識(shí)的眼光稱(chēng)贊學(xué)生，以幽默的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，以巧妙的手法暗示學(xué)生。總之，要以人為本，尊重人、發(fā)展人、教育人、成就人。二是問(wèn)題教育法則，要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生提出具有真知灼見(jiàn)的問(wèn)題，向權(quán)威挑戰(zhàn)，不唯書(shū)、不唯上、不唯古、只唯實(shí)；三是自信教育法則，要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激-情，點(diǎn)燃失望者的信心，讓學(xué)生感受到成功的歡樂(lè)；四是差異教育法則，要承認(rèn)學(xué)生間的差異，要容忍學(xué)生的無(wú)知和愚昧，要因材施教，讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到最大的開(kāi)發(fā)；五是經(jīng)典教育法則，要以大師對(duì)話(huà)，與書(shū)本擁抱，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生的頭腦。向知識(shí)的富有者看齊，要見(jiàn)賢思齊，擇優(yōu)而交，與人類(lèi)崇高的精神交流，決不能趕時(shí)髦，學(xué)習(xí)那些烏七八糟的東西?？偠灾?，通過(guò)改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，我用八句話(huà)作為結(jié)語(yǔ)，是要求，也是希望，與大家共勉。
——與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
——樂(lè)于筆墨窮愛(ài)好，富在精神苦追求。
——鞭策自己勝似怨恨別人，充實(shí)自己勝似羨慕別人，展現(xiàn)自己勝似嫉妒別人。
——不要因?yàn)樗那坌?，而放棄它的正確性，成功的人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。
——要成功，我們需要理性，我們需要和-諧，我們需要精神，我們需要奮斗！
——韶光易逝，好好把握；好景難留，時(shí)時(shí)珍惜。
——把困難舉在頭上，它就是滅頂石；把困難踩在腳下，它就是墊腳石。
——請(qǐng)把你的未來(lái)交給教育，請(qǐng)把你的財(cái)富獻(xiàn)給學(xué)生。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)員：
大家好！
佛說(shuō)：前世的五百次的回眸，才能換得今生的一次擦肩而過(guò)。開(kāi)班時(shí)，有位同學(xué)就說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)月的相聚是扭斷脖子的交情。今天，感謝x國(guó)培，讓我們能在這里，在這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的洛陽(yáng)相聚、相識(shí)甚至相知，成就了一段美好的相遇！
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和每一個(gè)老師，是你們統(tǒng)籌策劃每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，遴選每一個(gè)授課的專(zhuān)家名師，積極安排置換學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，才讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)學(xué)員有了歸“家”的感覺(jué)，有了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的三個(gè)月的快樂(lè)浪漫之旅。謝謝你們！
三個(gè)月從秋風(fēng)瑟瑟到寒冬料峭，我們卻能感受著每一天的快樂(lè)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉院長(zhǎng)、李主任、周處長(zhǎng)、特別是司老師、黃老師，是你們，是你們的勞碌、你們的奔波，給了我們每一個(gè)學(xué)員一個(gè)溫暖的寒冬。今天，在這個(gè)講臺(tái)上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班的142名學(xué)員對(duì)你們表達(dá)深深的謝意和崇高的敬意！感動(dòng)不需要理由，感謝有你們，你們讓我們每一個(gè)學(xué)員的心不再漂泊！
“一個(gè)人的思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)?！痹趪?guó)培期間，許多諸如葉鵬校長(zhǎng)、賈志敏先生、施明德院長(zhǎng)、施建平老師、姚文俊校長(zhǎng)、周子房老師、于龍老師以及洛陽(yáng)市的名師張艷芬、王向春、賈麗靜等。他們的智慧啟迪，讓我們明白：教育有生命，教育是一種信仰，教育是一種快樂(lè)的事業(yè)，更是一種抒寫(xiě)愛(ài)的'事業(yè)！仨月的培訓(xùn)只是開(kāi)始，今天的結(jié)業(yè)典禮也不是結(jié)束。明天，我們回歸學(xué)校，更應(yīng)該站在課程改革的最前列，做一顆教育創(chuàng)新的種子！把教育做成自己幸福也幸福他人的事業(yè)！
三生修煉，國(guó)培語(yǔ)文同窗；宛洛薈萃，骨干師院共度。同學(xué)們，三個(gè)月的時(shí)間里，我們思維的靈感不斷迸發(fā)，智慧的火花悄然綻放，我們有緣成為圈中人，你好我好大家都好，一顆心被妥帖安放。同學(xué)們，人的終極目標(biāo)是對(duì)幸福的追求。感謝秦婧、呂存煥、趙平安、張秋妹、丁明針、喬根鋒、薛新民等同學(xué)用細(xì)膩的筆觸，寫(xiě)出心中的感動(dòng)；感謝苑大芬、郭海霞、羅巖、樊明洋、楊宏、尹海濤、杜靜、顧堯?yàn)g、董珍珍、許平、郭書(shū)義、侯冬麗、熊然、趙磊、馬洪武、劉新九等同學(xué)的多才多藝、智慧表達(dá)；感謝郭海霞、王同春、徐姣姣、趙志暉同學(xué)的精彩做課；感謝李靈草、權(quán)菊玲、胡向麗、姚蘭蘭、史彩粉、邵偉、張飛超、李正權(quán)、李國(guó)強(qiáng)、曾娜等的同課異構(gòu)，異彩紛呈；感謝禇小躍、高濤、秦婧、孫改濤、楊來(lái)慶、徐喜滾、龔如鵬、李繼斌、劉宏昌、楊翠平、張秀芳、?；勖簟⒗钌?、王宗信、楊學(xué)斌等同學(xué)，感謝在座的各位，你們藏龍臥虎，我們班因你們而更精彩。感謝李武超、李正見(jiàn)、許麗敏、徐嬌嬌、張?chǎng)蔚劝辔瘯?huì)同學(xué)的無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責(zé)。開(kāi)班典禮上，劉院長(zhǎng)說(shuō)，我們的人生從此被烙上了洛陽(yáng)師院的印記。今天，我已深深的感受到了。明天，車(chē)聲隆隆，我們執(zhí)手相看，除了難舍的淚水，更多的是收獲的喜悅：在洛陽(yáng)師院這片樂(lè)土上，我們收獲了知識(shí)、理念、技巧，我們收獲了同學(xué)情、友情甚至也許還有美好的愛(ài)情。
握手國(guó)培，感受到的只有幸福。此時(shí)此刻，我念起豐子愷先生的一句話(huà)：“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。與君等共勉。
同學(xué)們，讓我們共同期待著：一年、兩年，也許十年后的再一次邂逅，相逢，再一次的相聚！今天的分別是為了明天更好的相聚！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家，同志們：
大家好!今天，我們?cè)谡匍_(kāi)春季教師培訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表對(duì)本次培訓(xùn)的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專(zhuān)家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì)上提出我們要打好教育翻身仗這一口號(hào)，要把我市教育作為第二張名片來(lái)抓。12月底我們召開(kāi)的"兩考"工作總結(jié)表彰會(huì)，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話(huà)。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭(zhēng)為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開(kāi)始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過(guò)年心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過(guò)："歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們不能只滿(mǎn)足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過(guò)程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專(zhuān)家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對(duì)新教師的基本要求是：一年上崗、三年達(dá)標(biāo)、五年成骨干，那么對(duì)于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。
最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對(duì)為本期培訓(xùn)工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十七
在xxxxx培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話(huà)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在xxxx和xxxx的高度重視和緊密合作下，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx培訓(xùn)班xxxxxxxxx名學(xué)員經(jīng)過(guò)xxxxx天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，滿(mǎn)載收獲，順利結(jié)業(yè)。在此，我代表xxxxxxxx向重視教育培訓(xùn)、支持學(xué)校工作和發(fā)展的xxxxxx表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)期間克服困難、頑強(qiáng)拼搏、認(rèn)真培訓(xùn)、成績(jī)優(yōu)異的全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！
此次培訓(xùn)，是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動(dòng)和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下進(jìn)行的一次職業(yè)崗位培訓(xùn)，是xxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)而進(jìn)行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正規(guī)化建設(shè)舉措。此次培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo)明確、內(nèi)容設(shè)置全面、時(shí)間安排緊湊，培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，必將對(duì)各位學(xué)員扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)xxxxx工作、增強(qiáng)自身xxxxxxxxxxxx工作本領(lǐng)、提升職業(yè)能力和綜合素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面，我就本期培訓(xùn)工作做一簡(jiǎn)單。
總結(jié)。
并就大家今后的工作談幾點(diǎn)希望。
一、此次培訓(xùn)的主要亮點(diǎn)。
這次培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，但是從學(xué)員的考核表現(xiàn)和培訓(xùn)效果來(lái)。
看，基本實(shí)現(xiàn)了“三落實(shí)”和“三突出”。
一是培訓(xùn)目標(biāo)落實(shí)到位、培訓(xùn)效果突出功用化。學(xué)校對(duì)此次培訓(xùn)工作高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了xxxxxxxx辦公會(huì)進(jìn)行安排部署。在培訓(xùn)計(jì)劃制定和培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置上，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前xxxxx工作的現(xiàn)實(shí)需要和xxxxxxxxxxx要求，按照xxxxx的要求和培訓(xùn)學(xué)員的崗位、業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行了反復(fù)研究論證，大量收集和借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，精選培訓(xùn)科目、厘清培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持xxxxxxxxxxxxxxxxxxx模式，使培訓(xùn)科目設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)、培訓(xùn)內(nèi)容體系全面豐富、培訓(xùn)方式符合x(chóng)xxxxxxxxxxxx工作要求，培訓(xùn)效果緊貼xxxxxxxxxxxxx的工作目標(biāo)。經(jīng)過(guò)xxxxxxxx個(gè)多月的運(yùn)行和實(shí)踐，教育培訓(xùn)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，廣大學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，理論知識(shí)積淀明顯加厚、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)水平顯著提升，培訓(xùn)效果突出呈現(xiàn)，培訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
二是組織工作落實(shí)得力、培訓(xùn)方法突出實(shí)戰(zhàn)化。此次培訓(xùn)目標(biāo)要求高，任務(wù)緊、工作量大。為確保此次培訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，我校緊急抽調(diào)得力骨干人員和教師，認(rèn)真組織、精心施訓(xùn)，從培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的確定、培訓(xùn)科目的編排、培訓(xùn)方式的選擇等方面做了認(rèn)真的部署和安排。在教學(xué)中，我們采用了理論與實(shí)訓(xùn)并重、實(shí)戰(zhàn)與考核結(jié)合的培訓(xùn)方式，突出xxxxxxxxxxxxxxx等實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，著力提升個(gè)人能力，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，確保了培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。
教育培訓(xùn)實(shí)際效應(yīng)。學(xué)校從嚴(yán)格管理入手，制作了培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)，明確了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和紀(jì)律要求，抽調(diào)了學(xué)管干部跟班負(fù)責(zé)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)員管理和紀(jì)律作風(fēng)教育，確保了培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展。在培訓(xùn)中，始終按照階段培訓(xùn)目標(biāo)要求和科目邏輯體系科學(xué)開(kāi)設(shè)xxxxxxxxxx余門(mén)科目，分階段、按步驟、逐層深入、梯次推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。從這次培訓(xùn)的情況看，學(xué)員普遍能夠接受教學(xué)進(jìn)程安排，積極消化、吸收學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬，呈現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)，極大地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。
二、本期培訓(xùn)班的主要收獲。
一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是此次培訓(xùn)取得的成功的基石。這次培訓(xùn)，xxxxxxxxxxx和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處多次進(jìn)行研究商討，認(rèn)真審定教學(xué)計(jì)劃和方案，仔細(xì)商榷科目設(shè)置，按照?qǐng)?zhí)法規(guī)范化建設(shè)的要求，立足xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的培訓(xùn)方針，嚴(yán)格組織、科學(xué)施訓(xùn)，并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)做出改進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，為教育培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，有力地推動(dòng)了教育培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。
二是學(xué)校各部門(mén)的通力協(xié)作是教育培訓(xùn)順利實(shí)施的保證。
此次培訓(xùn)，涉及到教務(wù)管理、學(xué)員管理、教學(xué)實(shí)施、后勤保障等業(yè)務(wù)部門(mén)，學(xué)校按照各自的崗位職能和工作分工，積極統(tǒng)一部署、整合職能，協(xié)同負(fù)責(zé)、提高效率。2個(gè)月來(lái)，各部門(mén)始終緊密團(tuán)結(jié)、凝心聚力、合力共進(jìn)，規(guī)范有序地推進(jìn)此項(xiàng)任務(wù)的逐項(xiàng)落實(shí)，為培訓(xùn)任務(wù)的完成提供了強(qiáng)有力的組織保證。
三是廣大學(xué)員的愛(ài)崗敬學(xué)是培訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成的關(guān)鍵。培訓(xùn)工作成否與否，關(guān)鍵在于學(xué)員們的不懈努力。在此次培訓(xùn)中廣大學(xué)員主動(dòng)把作為自己的表現(xiàn)同本單位形象宣傳和自身素質(zhì)展示結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，勤奮好學(xué)、尊師重教、認(rèn)真探討。在管理上，遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，善于發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，體現(xiàn)了xxxxxxxxxxx人員的良好素質(zhì)，呈現(xiàn)了xxxxxxxxxxxxx隊(duì)伍建設(shè)的良好風(fēng)貌。正是學(xué)員們的積極追求和努力奮進(jìn)，極大地激發(fā)了我們做好此次培訓(xùn)的工作潛力，鼓舞了我們的教育培訓(xùn)的激情和士氣，推動(dòng)了我校教育培訓(xùn)工作不斷走向深入和深化。
三、
對(duì)本次培訓(xùn)學(xué)員提兩點(diǎn)希望。
今天，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了此次培訓(xùn)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)了。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)看，培訓(xùn)只能作為一個(gè)起點(diǎn)和平臺(tái)，所學(xué)到的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿(mǎn)足未來(lái)xxxxxxxxxxxx工作的發(fā)展要求和形勢(shì)變化，同志們還應(yīng)始終保持憂(yōu)患意識(shí)，還需要在今后的工作實(shí)踐中去持續(xù)加強(qiáng)和擴(kuò)充。為此，我提兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：
是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的系統(tǒng)工程，需要的知識(shí)和能力在不斷的更新和擴(kuò)展。因此大家對(duì)今后工作的學(xué)習(xí)需求要有長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)和把握，要從工作發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度和個(gè)人進(jìn)步的廣闊視野去追求和奮斗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)和新技能，多方攝取、開(kāi)拓視野，敬學(xué)精練，努力架構(gòu)自身服務(wù)xxxxx工作的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，深化理論積淀、凸顯能力本位，使自己的學(xué)識(shí)和能力始終緊跟xxxxx工作的形勢(shì)發(fā)展大局，始終保持自身文化上的富有、能力上的富足和素質(zhì)上的富強(qiáng)。
二是要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的互補(bǔ)效應(yīng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于更好地指導(dǎo)工作。通過(guò)這次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家雖然在一定程度上取得了進(jìn)步。但這還不夠，還需在今后的工作中加大學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫，在學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用上做文章。同志們要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合所在地區(qū)的各種實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提升，努力把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為從事xxxxx工作、xxxxxxxxxxx的能力建設(shè)上來(lái)，使自己真正成為一名政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、能力高超、素質(zhì)過(guò)硬的一名優(yōu)秀的xxxxxxxxxxxxx。
最后，祝同志們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自永川中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師唐芬。
此刻的我，很激動(dòng)、也很惶恐。激動(dòng)的是，因?yàn)榫壏郑驗(yàn)槭姑?，因?yàn)樨?zé)任，我們?cè)俅蜗嗑?；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠??想想“學(xué)科帶頭人”肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽(yù)和責(zé)任并存！
回顧培訓(xùn)的五個(gè)月，我想用6個(gè)詞來(lái)概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學(xué)、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀。
今天的聚會(huì)，是我們100名學(xué)員期盼已久的時(shí)刻。在歷時(shí)五個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們離開(kāi)學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅(jiān)持下來(lái)，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠(chéng)地祝賀！
二、感謝。
感謝國(guó)培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)教育有了新的追求和渴望；感謝李處長(zhǎng)，為了國(guó)培，您多次親臨西南大學(xué)指導(dǎo)和講學(xué)；感謝我們敬愛(ài)的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學(xué)校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開(kāi)學(xué)第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時(shí)出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學(xué)們忙到夜里11點(diǎn)多，第二天您又親自開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院??感謝和我同齡的胡琴老師，因?yàn)槲覀儯贻p的您多了很多繁瑣的事務(wù)，卻仍然細(xì)心而高效地完成每一項(xiàng)工作；感謝我們所有的論文指導(dǎo)老師，因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)，我們班選送的論文獲獎(jiǎng)率高達(dá)60%，讓怕寫(xiě)論文的我們?cè)鎏砹撕芏嘈判?，您的親和、您的幽默、您的博學(xué)、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學(xué)者風(fēng)范。感謝為我們授課的近60位專(zhuān)家、教授，感謝西南大學(xué)，感謝北碚進(jìn)修學(xué)院，感謝為本次國(guó)培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝我們親愛(ài)的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅(jiān)持，才有了今天的圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)！
三、科學(xué)。
第一、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富實(shí)用——培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)。
人做事做學(xué)問(wèn)的所有方面。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨(dú)立，又構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進(jìn)。促進(jìn)了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強(qiáng)。
第二、班級(jí)溫馨如家、彰顯人文關(guān)懷——培訓(xùn)管理科學(xué)。
本期培訓(xùn)配備了強(qiáng)有力的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，上至讓人敬仰的西南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學(xué)的全體學(xué)員。在培訓(xùn)間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂(lè)活動(dòng)，給緊張的培訓(xùn)生活增添了很多樂(lè)趣，也真切地體驗(yàn)到了當(dāng)學(xué)生的美好、當(dāng)老師的幸福。
第三、依托導(dǎo)師指路、學(xué)員自我了悟——培訓(xùn)思路科學(xué)。
有人說(shuō)：“閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學(xué)院創(chuàng)新使用“雙導(dǎo)師制”的培訓(xùn)模式，巧妙設(shè)計(jì)了理論學(xué)習(xí)與基地影子培訓(xùn)模塊，觀摩實(shí)踐與課題研究模塊，搭建起導(dǎo)師和學(xué)員交流互動(dòng)的平臺(tái)，將靜態(tài)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為動(dòng)態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。
第四、培訓(xùn)專(zhuān)家導(dǎo)航、積淀深厚底蘊(yùn)——培訓(xùn)引領(lǐng)科學(xué)。
本次理論研修課概括為六個(gè)字“全方位”“立體感”?！叭轿弧斌w現(xiàn)在選聘的培訓(xùn)專(zhuān)家各家爭(zhēng)鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點(diǎn)新的一線(xiàn)教學(xué)名師；有專(zhuān)門(mén)研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學(xué)的大學(xué)老師；也有長(zhǎng)期從事教研工作的教研員?！傲Ⅲw感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實(shí)踐的；有國(guó)際的，也有國(guó)內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專(zhuān)家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升了專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積淀了深厚底蘊(yùn)。
四、收獲。
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個(gè)小時(shí)站著講課的專(zhuān)業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺(jué)”的先行示范；伍老師和胡老師注重細(xì)節(jié)，寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)學(xué)員無(wú)微不至的關(guān)懷??雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越——做一名有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師。
為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下??本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計(jì)劃有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師。
3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范——做一名智慧型、專(zhuān)家型的教師。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺(jué)到自己是如此地幸運(yùn)，在今后的實(shí)踐中，我將沉下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地教，細(xì)細(xì)地思，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的風(fēng)格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師。
沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，做一名反思型教師是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要條件。課程改革的新理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題,需要我們一線(xiàn)教師參與研究和實(shí)施,以此來(lái)驗(yàn)證新理念的正確性.因此,作為一名學(xué)科帶頭人，要學(xué)會(huì)做課題研究,做研究型的教師,否則先進(jìn)的教育理論只是一句空話(huà)，最終我們也會(huì)被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學(xué)科教學(xué)重任，成為一顆名副其實(shí)的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務(wù)教育的碧海藍(lán)天！
五、祝福和惜別。
再見(jiàn)了，尊敬的老師們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的學(xué)員朋友們!祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
在黨校春季主體班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了2011年黨校春季主體班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。作為學(xué)員代表發(fā)言，我深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班全體學(xué)員對(duì)組織上給予我們這次難得的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì)，對(duì)黨校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的精心指導(dǎo)和辛勤授課表示衷心的感謝！對(duì)各位學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示誠(chéng)摯的祝賀！
學(xué)習(xí)的目的在于提高素質(zhì)、提升能力。通過(guò)兩個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)和集體生活，我們錘練了黨性、堅(jiān)定了信念，開(kāi)闊了視野、更新了知識(shí)，提高了能力、收獲了友誼。大家一致認(rèn)為這次春季主體班辦得非常成功。
堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)了穩(wěn)疆興疆、富民固邊的責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng)和理論聯(lián)系實(shí)際解決具體問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，來(lái)自各縣（市）不同行業(yè)不同民族的學(xué)員們，從素不相識(shí)到相互走近，從逐漸熟悉到深入了解，在學(xué)習(xí)考察中互相關(guān)心、互相幫助、真誠(chéng)交流，結(jié)下了深厚的友誼和民族團(tuán)結(jié)之情。我相信，這一友誼會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮臏贤▋A訴中使身心受益，在研討交流中使工作受益，在互幫互助中使社會(huì)受益。
今天是個(gè)難忘的時(shí)刻，因?yàn)槠渲邪宋覀円酪老e之情；今天更是個(gè)感激的時(shí)刻，因?yàn)槠渲邪私M織、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們對(duì)我們的親切關(guān)懷、精心指導(dǎo)和熱心幫助。我們有決心、有信心不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，盡自己最大的努力把所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，做到理論學(xué)習(xí)有新收獲、謀劃發(fā)展有新思路、各項(xiàng)工作有新突破，為加快實(shí)現(xiàn)地區(qū)“兩個(gè)率先”做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝黨校越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十八
各位學(xué)員：
的親切關(guān)懷下，在xx大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門(mén)、中心的通力幫助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格根據(jù)管理公司xx關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好安排，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿(mǎn)地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
班子及全體學(xué)員，向此次賜予xx大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠(chéng)支持幫助的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最真誠(chéng)的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)。
此次培訓(xùn)工作的閱歷和特點(diǎn)，概括起來(lái)”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是細(xì)心設(shè)置課程支配，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開(kāi)設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時(shí)，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政平安、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso學(xué)問(wèn)等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際須要為主，使每個(gè)學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后都具備上崗實(shí)力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問(wèn)題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個(gè)一”活動(dòng)：即一場(chǎng)晚會(huì)、一場(chǎng)互動(dòng)嬉戲、一場(chǎng)生日party、一場(chǎng)自我推介會(huì)，一場(chǎng)籃球賽，確保了在驚慌的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每?jī)商於加幸淮挝膴驶顒?dòng)，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場(chǎng)還是學(xué)習(xí)課堂經(jīng)常是充溢了歡歌笑語(yǔ)，既放松驚慌心情，又消退了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來(lái)的身心。
精神。
乏累。
教化引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的狀況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)看法等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測(cè)試總評(píng)成果88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
面貌。
，信任這次集訓(xùn)對(duì)于很多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)驗(yàn)和珍貴的`。
精神。
財(cái)寶。
為了順當(dāng)完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子及管理骨干更是自覺(jué)放棄休息時(shí)間，主動(dòng)放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美妙時(shí)間，主動(dòng)加班加點(diǎn)，沒(méi)一個(gè)人因此有一句的怨言和不滿(mǎn)，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的。
思想。
溝通與溝通，讓學(xué)員們感覺(jué)到中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
就在他們的身邊支持他們、激勵(lì)他們。特殊是四位收費(fèi)班長(zhǎng)更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長(zhǎng)又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長(zhǎng)，他們總是最早第一個(gè)起床，最晚一個(gè)休息，主動(dòng)幫助中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
擔(dān)當(dāng)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，幫助中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特殊突出的貢獻(xiàn)。
以充溢戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿(mǎn)的。
精神。
狀態(tài)喜迎xx大橋成功通車(chē)!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)員：
崗前培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，能夠與大家交流，我感到非常高興。在此，我代表市委、市政府對(duì)同志們圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)，踏上新的工作崗位表示熱烈的祝賀!&&是一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜珖?guó)百?gòu)?qiáng)縣市，你們?cè)谶@里將大有作為，要把你們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與客觀實(shí)際結(jié)合好、發(fā)揮好，為&&的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)你們的力量。下面我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達(dá)到了預(yù)期目的。
一是組織安排周密細(xì)致。對(duì)于這期培訓(xùn)班，市委、市政府非常重視，明確要求要把這次培訓(xùn)班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局精心籌劃、周密部署，各單位各部門(mén)也給以積極配合，為搞好這次培訓(xùn)班做了大量工作，整個(gè)培訓(xùn)工作有條不紊進(jìn)行。為確保培訓(xùn)效果，培訓(xùn)班還安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織和服務(wù)工作，制定了組織紀(jì)律，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。
二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用。在內(nèi)容上，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解了&&的基本情況、發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，特別市對(duì)&&的“四張名片”有了近距離的感觸，對(duì)市委重大發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解;在師資上，選擇骨干教師授課，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。教學(xué)的安排總體上既切合當(dāng)前形勢(shì)，又符合工作崗位實(shí)際需要，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
三是大家學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。參加學(xué)習(xí)的同志都十分珍惜這次崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，都想了解&&，熟悉工作，上課聚精會(huì)神聽(tīng)講，努力消化所學(xué)知識(shí)，做到了嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。培訓(xùn)期間，都能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氛圍。這些優(yōu)點(diǎn)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四是普遍反映收獲很大。大家普遍反映，通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)，學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、建立了感情，特別對(duì)&&有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了扎根&&、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，大家紛紛表示要把學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到今后的工作中去，為&&的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。并表示，這次崗前培訓(xùn)只是一次“充電”，踏上新的工作崗位后，仍要堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，在政治上做一個(gè)靠得住的人，在工作上做一個(gè)有本事的人，在作風(fēng)上做一個(gè)黨和人民信得過(guò)的人，在構(gòu)建集聚帶動(dòng)作用強(qiáng)的中心城市的前進(jìn)道路上大顯身手，為建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、平安、幸福新&&奉獻(xiàn)自己的青春年華。
隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)人才的需求更加迫切，市委、市政府進(jìn)一步加大引才力度，繼續(xù)以?xún)?yōu)厚的待遇廣納人才，在20xx年、20xx年合計(jì)招聘博士、碩士研究生105名的基礎(chǔ)上，今年再次面向全國(guó)公開(kāi)招聘了國(guó)內(nèi)、國(guó)外碩士研究生共46名。
1、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)。整個(gè)招聘過(guò)程中堅(jiān)持做到公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，做到“四公開(kāi)”，即信息公開(kāi)、政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。招聘過(guò)程、結(jié)果及時(shí)在xx市電視臺(tái)、《今日xx》、xx政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
2、嚴(yán)格操作程序。在整個(gè)招聘程序中，堅(jiān)持做到異地命題、異地改卷、異地聘請(qǐng)有考官資格的面試考官，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)人員全程參與監(jiān)督，招聘領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)、提出要求。
同志們，今年是我市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的第三年，你們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，充分說(shuō)明大家各方面素質(zhì)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個(gè)起點(diǎn)，也是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)如何，可以預(yù)見(jiàn)這種考驗(yàn)比考試會(huì)更難。要想成為一名符合新時(shí)期要求的合格的基層干部，還需要大家在平時(shí)的工作中不斷地去摔打、去磨練。具體來(lái)說(shuō)：
一是調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。大家剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負(fù)著艱巨的責(zé)任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為基層工作開(kāi)好頭，起好步，對(duì)以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。因此，從某種意義上說(shuō)，能否在最短的時(shí)間、最大程度地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作崗位，是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的重要因素，這種心理狀態(tài)的調(diào)整是很有必要的，也是必需的。大家一定要堅(jiān)定信念，明確方向，以良好的心態(tài)積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進(jìn)入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間、最大程度地融入到實(shí)際工作中去。
二是勤于學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。學(xué)習(xí)是一個(gè)老生常談的`話(huà)題，貫穿了我們這次培訓(xùn)的始終，你們不僅要努力學(xué)習(xí)反映時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、人際關(guān)系、處事方法等方面的知識(shí)。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：(1)勤動(dòng)腦，要善于發(fā)現(xiàn)、思考和分析問(wèn)題，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的對(duì)策和措施;(2)勤動(dòng)嘴，牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，放下研究生的架子，不恥下問(wèn);(3)勤動(dòng)手，不懶不閑不散，多寫(xiě)多練多干，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷提高實(shí)際工作的能力和水平;(4)勤動(dòng)腿，多深入群眾，多調(diào)查研究，多掌握第一手資料，多想點(diǎn)子，多提建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
三是勇于創(chuàng)新，樹(shù)好形象。在實(shí)際工作中，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的對(duì)策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇;面對(duì)問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心，把解決問(wèn)題作為增長(zhǎng)才干的途徑;面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。始終做到以頑強(qiáng)的精神克服困難，以過(guò)硬的作風(fēng)取信于民，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
下面我就如何做好我市人才引進(jìn)和使用管理工作，簡(jiǎn)要講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、政策要落實(shí)，承諾要兌現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，城市之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以，我們一是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化人才資源是第一資源的觀念，堅(jiān)定不移實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，讓xx人才輩出，讓人才在xx集聚，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是認(rèn)真落實(shí)好市委對(duì)招聘研究生的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)格按照招聘方案落實(shí)各項(xiàng)待遇，對(duì)能力突出、實(shí)績(jī)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)的同志要大膽使用，委以重任，樹(shù)立良好的用人導(dǎo)向。
2、管理要規(guī)范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對(duì)用人單位及受聘研究生進(jìn)行考核、回訪(fǎng)，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺(tái)。一方面要掌握受聘人員工作中的表現(xiàn)和發(fā)揮作用情況，另一方面把領(lǐng)導(dǎo)、同事的評(píng)價(jià)及時(shí)反饋給他們。同時(shí)要定期召開(kāi)研究生座談會(huì)，了解他們的生活、工作狀況，聽(tīng)取他們對(duì)xx發(fā)展的意見(jiàn)和建議，最大限度的把他們的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，服務(wù)xx發(fā)展。
3、生活要關(guān)愛(ài)，工作要支持。這三年，我們招聘的研究生同志，絕大多數(shù)家在外地，在&&可以說(shuō)人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能提供方便。在工作上一定要大膽使用，重點(diǎn)培養(yǎng)，明確專(zhuān)人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔(dān)子、交任務(wù)，為他們的盡快適應(yīng)工作環(huán)境、獨(dú)立開(kāi)展工作創(chuàng)造更大的空間和更好的條件。
總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是按照規(guī)定，你們還要經(jīng)過(guò)一年的試用期。因此，希望同志們要努力調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負(fù)市委、市政府和廣大人民群眾的期望，為&&科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十
同志們：
以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來(lái)衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿(mǎn)足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿(mǎn)意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個(gè)性、成功和幸福達(dá)到高度和諧的教育，聯(lián)合x(chóng)市教育發(fā)展實(shí)際，幾個(gè)問(wèn)題和大家交流探討，拋磚引玉，推動(dòng)大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國(guó)際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足百姓“有書(shū)讀”“讀好書(shū)”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
面對(duì)挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在于知識(shí)技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專(zhuān)利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲(chǔ)備庫(kù)”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“發(fā)動(dòng)機(jī)”的作用。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類(lèi)別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
我市用十年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來(lái)，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿龋龠M(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動(dòng)機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動(dòng)”、“多向流動(dòng)”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
（二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會(huì)”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類(lèi)別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場(chǎng)興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無(wú)縫對(duì)接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級(jí)，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車(chē)維修，市場(chǎng)需求與學(xué)校發(fā)展和諧共生。我市已提出了建設(shè)國(guó)際小商品貿(mào)易中心、國(guó)際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級(jí)為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問(wèn)題，職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵(lì)政策，營(yíng)造全社會(huì)重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會(huì)、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學(xué)校。
（一）樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無(wú)能”的青年越來(lái)越不能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會(huì)“新人才觀”的端倪，形勢(shì)要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)的期望過(guò)重寄托到學(xué)校的升學(xué)績(jī)效上，這種關(guān)注并沒(méi)有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
越來(lái)越多人認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動(dòng)教育關(guān)鍵是樹(shù)立勞動(dòng)光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹(shù)立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學(xué)生不僅要提高文化科知識(shí)水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹(shù)立“因材施教”理念，確立不同個(gè)性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和諧健全的現(xiàn)代中國(guó)人。
（二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開(kāi)展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績(jī)效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動(dòng)，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)體系。
（三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長(zhǎng)。
近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動(dòng)學(xué)校錘煉核心價(jià)值觀，培育師生主流意識(shí)，以文化提品質(zhì)，以文化樹(shù)品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動(dòng)中，有品位的學(xué)校不夠多。
一個(gè)富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺(jué)遵行。
二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書(shū)或是一棵樹(shù)背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
三是風(fēng)格一定要有鮮明的個(gè)性。
學(xué)校不一定每個(gè)都是名校，但可以是有個(gè)性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無(wú)可實(shí)施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個(gè)品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對(duì)既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學(xué)校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會(huì)人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對(duì)教育要求越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對(duì)教師的'職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個(gè)事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界?lái)作為職業(yè)資源的，教師是從社會(huì)地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價(jià)值是在學(xué)校中以傳遞人類(lèi)精神的火種而體現(xiàn)出來(lái)。
但令人擔(dān)憂(yōu)的是，過(guò)度的量化使學(xué)校和教師的特有價(jià)值難以充分評(píng)價(jià)，功利的社會(huì)使教師的價(jià)值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂(lè)，教師的信仰以及個(gè)性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會(huì)敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問(wèn)題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長(zhǎng)、研究教師培養(yǎng)上來(lái)，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（二）校長(zhǎng)要有幾分書(shū)卷氣。
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長(zhǎng)提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評(píng)幾種“非教育家”類(lèi)型的校長(zhǎng)，即政客型校長(zhǎng)、企業(yè)家校長(zhǎng)、權(quán)謀家校長(zhǎng)，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長(zhǎng)。我們提倡校長(zhǎng)要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個(gè)善管理的“實(shí)干家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)堅(jiān)守知識(shí)分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個(gè)書(shū)生型校長(zhǎng)。
同志們，教育是澤潤(rùn)心靈的事業(yè)，教育是樹(shù)人育人的偉業(yè)，讓我們滿(mǎn)懷教書(shū)育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和諧發(fā)展。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十一
各位同學(xué)，大家好！
祝賀大家圓滿(mǎn)完成這次教學(xué)實(shí)習(xí)，同時(shí)也感謝大家在這5個(gè)月里分公司的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)，大家已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生蛻變?yōu)橐幻殘?chǎng)工作者，希望這次實(shí)習(xí)能讓大家在今后的工作和生活中受益匪淺。
在實(shí)習(xí)期間，各位學(xué)生在工作中的表現(xiàn)都很出色，大家積極參與工作、遵守公司制度和勞動(dòng)紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、努力提高自身素質(zhì)，相信大家經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，你們的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人毅力都會(huì)有很大的提升，公司和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的工作表現(xiàn)都表示很滿(mǎn)意?？傮w來(lái)講，大家實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提高”、“一個(gè)轉(zhuǎn)變”，達(dá)到了“二個(gè)目的”。
實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提高”：
1、提高了專(zhuān)業(yè)技能：大家從剛開(kāi)始學(xué)崗到現(xiàn)在獨(dú)立操作崗位，隨著節(jié)拍的升降起伏，工序增減應(yīng)對(duì)自如，祝賀大家學(xué)有所歸。起伏，工序增減應(yīng)對(duì)自如，祝賀大家學(xué)有所歸。
2、提高了工作意識(shí)：
大家以學(xué)生的身份進(jìn)來(lái)，以員工的身份參與工作，接受公司統(tǒng)一管理，今天大家從公司離開(kāi)，你們不只是學(xué)生，你們已經(jīng)掌握了如何應(yīng)對(duì)工作壓力的本領(lǐng)。3、提高了凝聚力：
大家入公司后，參加了公司軍訓(xùn)、培訓(xùn)，參與班組共建工作，這段時(shí)間的經(jīng)歷，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和全局意識(shí)，這在大家今后的人生歷程中，都是一筆豐厚的精神財(cái)富。
實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)轉(zhuǎn)變”---思想認(rèn)識(shí)得到轉(zhuǎn)變：
通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐，大家對(duì)工作和工作環(huán)境、以及人際交往，都經(jīng)歷了剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，相信大家的思想認(rèn)識(shí)得到了很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變代表著大家在成長(zhǎng)在向更好的自己邁進(jìn)。
達(dá)到了“二個(gè)目的”
1、達(dá)到了鍛練和成長(zhǎng)的目的。
經(jīng)過(guò)半年的磨練，大家都蛻變的足夠堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀。在此次培訓(xùn)中涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)非常優(yōu)秀的員工，他們?cè)诠ぷ髦信Ω冻觥⒄J(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)為公司節(jié)約成本，參與班組降本增效工作，工作中顧全大局，生活中關(guān)心同學(xué)，處處起到模范帶頭作用。
2、達(dá)到了全面提升呼職形象的目的。
這次教學(xué)實(shí)習(xí)，取得了很好的成績(jī)和效果，通過(guò)同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)，也讓大家對(duì)我們呼和浩特職業(yè)學(xué)院留下了很好的印象，六個(gè)月的時(shí)間很快走過(guò)，在你們最美的年華能有一段奇瑞的經(jīng)歷，是奇瑞的榮幸，也是大家的榮幸，希望大家好好珍惜，奇瑞也會(huì)牢牢記住在座的同學(xué)們。我在這里祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十二
老師：
大家好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表各位參訓(xùn)教師對(duì)省廳、揚(yáng)大的。
精心。
組織表示由衷謝意，對(duì)劉堅(jiān)等五位。
專(zhuān)家。
的悉心指導(dǎo)表示由衷謝意，對(duì)這次會(huì)議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來(lái)的熱心服務(wù)表示由衷謝意。我同時(shí)要感謝各位老師、
專(zhuān)家。
舉薦我，給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)與在座交流。我今天報(bào)告的題目是《心靈的力量》。
我的體會(huì)是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時(shí)間?！北M管時(shí)下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對(duì)提高你的教育素養(yǎng)沒(méi)好處。也許學(xué)生出于老師的權(quán)威而有所屈從，你不爭(zhēng)時(shí)間學(xué)生就會(huì)冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來(lái)自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時(shí)，就是因?yàn)橄矚g語(yǔ)文老師板書(shū)時(shí)手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語(yǔ)文，樂(lè)此不疲。上師范我把自己寫(xiě)的隨想錄給校長(zhǎng)看，校長(zhǎng)很是欣賞，還專(zhuān)門(mén)邀我長(zhǎng)談，從此，我就迷上了他教的教育學(xué)，那成績(jī)好得一塌糊涂。各位一定也有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷吧!有的時(shí)候，老師的一個(gè)教育細(xì)節(jié)也許一贊賞的話(huà)也許一個(gè)會(huì)心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開(kāi)啟學(xué)生心扉，撥動(dòng)學(xué)生心弦，震動(dòng)學(xué)生心靈，入住學(xué)生心間，你獲得的不是十分鐘十個(gè)小時(shí)的講授補(bǔ)習(xí)，而是學(xué)生的整個(gè)心靈乃至一生，是學(xué)生對(duì)于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說(shuō)：“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生的時(shí)間?！?BR> 我喜歡說(shuō)“心靈”而不用“心理”這個(gè)詞，因?yàn)樾撵`是立體的，心理是線(xiàn)性的;心靈是靈動(dòng)的，心理是遲緩的;心靈是直覺(jué)的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說(shuō)“心有靈犀一點(diǎn)通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話(huà)了。不過(guò)心靈確實(shí)是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實(shí)證。
他們的共性是都非常地尊重學(xué)生的心靈善于開(kāi)掘?qū)W生的心靈可以這樣說(shuō)教育家的成功首先是心理學(xué)的成功。從這個(gè)意義上說(shuō)我們?cè)谧亩寄艹蔀槌晒Φ慕逃?、特?jí)教師關(guān)鍵看你對(duì)于學(xué)生心靈的關(guān)注是否足以吸引他們。
盡管時(shí)間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時(shí)占據(jù)學(xué)生心靈，能提高考績(jī)，但更多的是對(duì)學(xué)生心靈的摧殘、人性的踐踏。學(xué)生們是怨恨的，這種學(xué)習(xí)方式是沒(méi)有生長(zhǎng)力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學(xué)校是一所城郊中學(xué)，優(yōu)秀生源流失嚴(yán)重。可我歷次考績(jī)總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級(jí)各科也都是全校第一。我們班的學(xué)生，學(xué)得輕松，贏得實(shí)在?？康氖鞘裁?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對(duì)于教育的無(wú)限熱忱，靠的是對(duì)學(xué)生心靈的持久的關(guān)注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時(shí)間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時(shí)間?！?BR> 不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學(xué)生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來(lái)的，雖然有水的功勞，但沒(méi)有火或電，水是不可能使餃子漂起來(lái)的。所以說(shuō)，我們教師的某一個(gè)心靈因子或外化形態(tài)對(duì)于學(xué)生的心靈起了感染、引領(lǐng)，一定是多種因素或臺(tái)前或幕后共同作用的結(jié)果。所以，老師們首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個(gè)能力感染、引領(lǐng)學(xué)生。
與新學(xué)生見(jiàn)面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生安全感、信賴(lài)感，您的第一個(gè)手勢(shì)就足以讓學(xué)生如看帥旗飄揚(yáng)，您的第一句話(huà)語(yǔ)就足以讓學(xué)生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時(shí)要多觀察學(xué)生生活、多揣摩學(xué)生心理，在其失敗時(shí)遞上一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在其遭受不公正待遇時(shí)送上一句安慰，在他茫然無(wú)助的時(shí)候奉上你的關(guān)切，在他生日的時(shí)候說(shuō)一聲“祝你生日快樂(lè)”，在他想放棄努力時(shí)，告訴他“我在下一個(gè)路口等你”。讓你的教育生活，充滿(mǎn)人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問(wèn)我，“你從不上班壓學(xué)生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書(shū)做你的題?”因?yàn)槲覍?dǎo)而不壓，我只想占據(jù)學(xué)生的心靈，因而也幸運(yùn)地贏得了時(shí)間。那些宣稱(chēng)“學(xué)生這塊陣地，我不去占領(lǐng)，別科也去占領(lǐng)”的人，不惜師生俱苦，他們?cè)诎哉剂藭r(shí)間的同時(shí)多半也失去了學(xué)生的心靈。不要忘了，學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種心靈的交流與運(yùn)動(dòng)，時(shí)間的流逝只是其外在形式。
好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不能講得再多。我看見(jiàn)那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：，有機(jī)會(huì)我們?cè)倭?。謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十三
各位老師們、同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書(shū)授予儀式。這是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表焦作廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)，掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí);祝賀你們修滿(mǎn)了法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書(shū);同時(shí)也祝賀你們圓了自己的上大學(xué)本科的夢(mèng)想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學(xué)員們，三年前，你們滿(mǎn)懷希望和憧憬，從全各單位來(lái)到焦作廣播電視大學(xué)，成為了我校開(kāi)放教育本科法學(xué)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員。作為首批法學(xué)本科學(xué)員?？梢哉f(shuō)，能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才，直接關(guān)系到學(xué)校開(kāi)放教育的成功與否。你們的學(xué)習(xí)和生活，始終牽動(dòng)著學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心。三年來(lái)，學(xué)校始終按照"以服務(wù)為本，學(xué)員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專(zhuān)業(yè)教師的聘請(qǐng)，網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新，計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。特別是前一段"非典"疫病流行時(shí)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出了"一手抓"非典"預(yù)防，一手抓教與學(xué)模式調(diào)整"、"一手抓"非典"預(yù)防，一手抓教學(xué)質(zhì)量"的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂。e--mail、bbs討論、電話(huà)、有線(xiàn)電視等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)，以彌補(bǔ)面授教學(xué)的不足。這一切都是學(xué)校針對(duì)開(kāi)放教育本科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，提供的力所能及的服務(wù)。
學(xué)員們，三年來(lái)，你們克服種種困難，較好地處理了工學(xué)矛盾，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤;三年來(lái)，你們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，掌握了較高的法學(xué)知識(shí);三年來(lái)，你們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到熟悉，最終成為朋友，這不能不說(shuō)是電大給你們提供了認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，不能不說(shuō)是每學(xué)期的學(xué)員聯(lián)歡會(huì)使你們成為朋友的結(jié)果;三年來(lái)，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能，目前有的同志以成為自己?jiǎn)挝坏挠?jì)算機(jī)高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學(xué)以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當(dāng)前，隨著"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的推進(jìn)，越來(lái)越多的人進(jìn)入開(kāi)放教育課堂學(xué)習(xí)，這樣如何確保教學(xué)質(zhì)量，如何進(jìn)行學(xué)員管理等問(wèn)題就擺在了我們面前。學(xué)校將以你們首屆法學(xué)本科畢業(yè)生為契機(jī)，找出不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索和改進(jìn)開(kāi)放教育教與學(xué)的手段和方法。爭(zhēng)取使我校的開(kāi)放教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
請(qǐng)學(xué)員們經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，當(dāng)你們事業(yè)有成的時(shí)候，不要忘了向母校報(bào)喜，當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí)，母校會(huì)給予你們最大的幫助和支持。
最后，再次祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，順利拿到畢業(yè)證書(shū)。
各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!
忙碌的一學(xué)期揮手而去，新年的鐘聲即將敲響?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)!我提議：
首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠(chéng)最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
接下來(lái)，為你們自己的美好理想、為你們這一學(xué)期以來(lái)的奮斗和拼搏，把最熱烈的掌聲送給你們自己。
在這個(gè)充滿(mǎn)激-情的學(xué)期里，我校辦學(xué)條件得到了改善，……(各校根據(jù)自己的情況說(shuō)明)學(xué)校喜訊連連，同學(xué)們?cè)凇蝎@得了可喜的成績(jī)……(各校根據(jù)自己的情況說(shuō)明)。學(xué)校教師在市級(jí)、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)……個(gè)，……(各校根據(jù)自己的情況說(shuō)明)
無(wú)論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過(guò)去，我們既要為曾經(jīng)播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙?，與時(shí)俱進(jìn);因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)和發(fā)展了。
同學(xué)們，快樂(lè)的寒假生活從今天起就要開(kāi)始了，寒假既是過(guò)去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
第一，利用假期多讀書(shū)、讀好書(shū)，不能僅滿(mǎn)足于課本的知識(shí)，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
第二，要增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。單獨(dú)出門(mén)，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。
第三，有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。
第四，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學(xué)過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)、有意義的寒假，也祝愿全體同學(xué)的父母身體健康、萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
各位校長(zhǎng)、同志們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2015屆高中畢業(yè)班工作會(huì)。剛才大家一起認(rèn)真總結(jié)了2015屆高中畢業(yè)班工作，并就如何做好2015屆高中畢業(yè)班工作做了很好的謀劃和交流；亞明局長(zhǎng)也就如何抓好2015屆高中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量做了工作布置，我完全同意,請(qǐng)同志們狠抓落實(shí)。
和2015年高招實(shí)行平行志愿改革，各批次切線(xiàn)比例從去年1：1.2下降為今年1：1.05的大背景下，我市2015年高考文理科各批次的上線(xiàn)率都仍然保持上升態(tài)勢(shì)。本科三批上線(xiàn)率達(dá)到44.3%，比去年的43.05%還提高1.25個(gè)百分點(diǎn)。在此，我代表、市政府向大家在剛剛過(guò)去的高考中取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀!并通過(guò)大家向默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的全市廣大教育工作者，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！
今天，我們?cè)谶@里舉行新一屆畢業(yè)班工作會(huì)，部署2015屆高中畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，并制訂了工作目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制訂是我市各中學(xué)自身發(fā)展的需要，也是我市教育提速發(fā)展的需要。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，進(jìn)一步做好本屆高中畢業(yè)班下階段的各項(xiàng)工作，我在這里做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“三種制度”
高考成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到我市教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在座的各位校長(zhǎng)要以高度的責(zé)任感，建立健全以下“三種制度”，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。
一是一把手負(fù)責(zé)制。各校校長(zhǎng)要真正樹(shù)立質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，建立以提高教育質(zhì)量，完成工作目標(biāo)為中心的教育教學(xué)的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織制定學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃及各學(xué)科高考目標(biāo)要求，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)兩個(gè)陣地；開(kāi)好復(fù)習(xí)前的教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)等三個(gè)會(huì)議；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)等四道關(guān)口，為實(shí)現(xiàn)2015屆高中畢業(yè)班的工作目標(biāo)負(fù)總責(zé)。
二是工作目標(biāo)責(zé)任制。各校要認(rèn)真結(jié)合畢業(yè)班工作會(huì)議提出的工作目標(biāo)，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的具體工作計(jì)劃，把目標(biāo)分解到年段、到班級(jí)，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的指揮調(diào)度作用，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究相應(yīng)策略，對(duì)教學(xué)的每一階段都提出明確的指導(dǎo)意見(jiàn)；每一位下年段的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，幫助或指導(dǎo)教師及時(shí)分析研究和制定工作措施，用目標(biāo)來(lái)鞭策自己，用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
三是教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。各校要充分發(fā)揮績(jī)效工資改革的杠桿作用，加強(qiáng)調(diào)研，把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量考核納入改革方案之中，構(gòu)建促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。采取定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合方式，進(jìn)一步健全畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的保障和激勵(lì)機(jī)制。要指導(dǎo)教師樹(shù)立全員研究高考的意識(shí)、向課堂要質(zhì)量的意識(shí)和分工合作共同完成工作目標(biāo)的意識(shí)，在重視各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力于提高所在班級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意思考，破除經(jīng)驗(yàn)主義和投機(jī)僥幸心理。認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際，落實(shí)指導(dǎo)措施，有針對(duì)性地解決存在問(wèn)題，充分挖掘?qū)W生潛力。教育局在表彰先進(jìn)教研組、備課組、教研先進(jìn)個(gè)人時(shí)要向畢業(yè)班工作做得好的學(xué)校予以?xún)A斜；各校也應(yīng)在職稱(chēng)聘任、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象選拔中對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量好的教師予以?xún)A斜。
二、深入工作實(shí)際，認(rèn)真抓好“四個(gè)過(guò)程”
深入工作實(shí)際，抓好過(guò)程管理，是落實(shí)畢業(yè)班工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校形成良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的重要工作。根據(jù)我市畢業(yè)班工作實(shí)際，要著重抓好“四個(gè)過(guò)程”：
一是抓好總結(jié)反思過(guò)程。2015年高考是高中新課程實(shí)驗(yàn)后的`第一屆畢業(yè)生參加高考，雖然也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但整個(gè)泉州2015年高考在全省所在的位置是比往年退步的，我們與龍巖上杭、廈門(mén)等地都是有較大距離的。這些差距都需要我們認(rèn)真組織教師做理性分析和冷靜思考，各校要本著“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要具體、找出問(wèn)題要客觀、提出建議要有效”的原則，在抓好對(duì)2015年備考工作中存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善2015年備考策略。
二是抓好備課教研過(guò)程。學(xué)科教研是備考研究的重要渠道，高三年段備課教研水平的高低直接關(guān)系到畢業(yè)班的高考質(zhì)量。各校畢業(yè)班教研工作要抓好備考思路的研究、熱點(diǎn)專(zhuān)題的研究、教學(xué)過(guò)程的研究和培優(yōu)幫扶工作的研究，通過(guò)群體性、針對(duì)性、系統(tǒng)性、多樣性和富有實(shí)效性的畢業(yè)班教研工作，促進(jìn)校本教研與信息搜集相結(jié)合，教研與調(diào)研相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合。教師進(jìn)修學(xué)校教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)向泉州市教科所教研員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟縣市的交流研討，搜集信息，努力幫助一線(xiàn)教師出點(diǎn)子、提思路、想方法，為一線(xiàn)教師的復(fù)習(xí)教學(xué)提供強(qiáng)有力的支持和指導(dǎo)。
三是抓好新課程研討過(guò)程。2015年是我省新課程實(shí)驗(yàn)后的第一次高考，各校要認(rèn)真組織畢業(yè)班教師加強(qiáng)研究2015年高考試題的變化情況、我市學(xué)生參加高考的得失、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的適應(yīng)能力等，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的分析研究，正確理解高考改革“有利于促進(jìn)普通高校招生考試改革與高中課程改革相結(jié)合，有利于促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一考試與高中綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，有利于促進(jìn)考試改革與高校錄取模式改革相結(jié)合”的原則，認(rèn)真借鑒廈門(mén)、龍巖、上杭的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)高中畢業(yè)生做好復(fù)習(xí)迎考工作。
四是抓好信息收集和研究過(guò)程。加強(qiáng)信息收集和研究工作，對(duì)調(diào)整備考策略、進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性顯得尤為重要。去年進(jìn)修學(xué)校在信息搜集交流方面做了大量工作，今年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。各校要重點(diǎn)研究省普教室、省教育廳組織的對(duì)2015年我省高考試卷的分析，從分析中理解高考命題的指導(dǎo)思想。要加強(qiáng)片區(qū)合作與交流，積極參加泉州市教育局組織的學(xué)科畢業(yè)班工作會(huì)和我市的學(xué)科研討會(huì)，將培訓(xùn)與信息、研討與信息結(jié)合起來(lái)，從專(zhuān)家的講座中獲取有效信息。要重點(diǎn)圍繞2015年《考試大綱》、《考試說(shuō)明》，加強(qiáng)對(duì)《考試大綱》、《考試說(shuō)明》變化點(diǎn)、強(qiáng)化點(diǎn)的研讀和分解，明確復(fù)習(xí)方向。要廣泛收集和研究重點(diǎn)校的模擬試題，突出對(duì)試題共性和個(gè)性的研究，學(xué)科教研強(qiáng)調(diào)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、采分點(diǎn)的研究和交流，提高高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、面向全體師生，正確處理“五種關(guān)系”
面向全體學(xué)生，關(guān)注臨界考生，實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收，實(shí)現(xiàn)尖子生培養(yǎng)有新突破，不僅是廣大考生和家長(zhǎng)的愿望，也是各校高考成績(jī)求突破，上臺(tái)階的實(shí)際需要。各校要本著“全面發(fā)展、全程負(fù)責(zé)”的精神，恰當(dāng)處理好以下“五種關(guān)系”，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班工作的新跨越。
一是課程改革與提高質(zhì)量的關(guān)系。根據(jù)教育部的部署，從2015年秋季起，我省普通高中學(xué)校起始年級(jí)全部進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。各校要積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新課程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師加深對(duì)新課程背景下教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程的優(yōu)越性所在，正確處理課改與提高質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步明確課改不是不要質(zhì)量，而是要更高的質(zhì)量，從而以積極的心態(tài)迎接高考改革，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二是把握難度與提高質(zhì)量的關(guān)系。鑒于今年是我市小學(xué)改制的最后一年學(xué)生進(jìn)入高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)，這一屆學(xué)生的特點(diǎn)就是中下層學(xué)生多、尖子生少。各校要立足這一實(shí)際，緊緊抓住新課程實(shí)驗(yàn)和高考改革給應(yīng)屆畢業(yè)班帶來(lái)的新機(jī)遇，堅(jiān)持面向應(yīng)屆、恰當(dāng)把握教學(xué)難度的原則，全力抓好應(yīng)屆畢業(yè)班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我市高考質(zhì)量與數(shù)量的新突破。
三是防流控輟與提高質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)額鞏固率、高中畢業(yè)生升入大學(xué)比率是“雙高普九”、建設(shè)教育強(qiáng)市的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)額鞏固率、專(zhuān)科上線(xiàn)率是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)窗口，提高這兩個(gè)指標(biāo)的比率，對(duì)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，具有基礎(chǔ)性作用。提高學(xué)額鞏固率和專(zhuān)科上線(xiàn)率，可以為本科生的培養(yǎng)提供良好的土壤。只有切實(shí)提高學(xué)額鞏固率和專(zhuān)科上線(xiàn)率，才能有效的提高高等學(xué)校的入學(xué)率。一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)專(zhuān)科以上的上線(xiàn)率要爭(zhēng)取達(dá)到100%，二級(jí)、三級(jí)和兩所爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)達(dá)標(biāo)的中學(xué)要以80%和60%專(zhuān)科上線(xiàn)率為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，幫助學(xué)生牢固掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，把握每個(gè)能力面、智力面，越過(guò)每個(gè)訓(xùn)練關(guān)、測(cè)試關(guān)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。立足抓好學(xué)額鞏固率和專(zhuān)科上線(xiàn)率，努力提高本科上線(xiàn)率。
四是重視基礎(chǔ)與提高質(zhì)量的關(guān)系。幾年來(lái)，我市中招優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)后保值效應(yīng)仍然不強(qiáng)、專(zhuān)科上線(xiàn)比率和應(yīng)屆生上線(xiàn)比率仍然偏低的原因，很大程度在于部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)定位過(guò)高、難度過(guò)大，高一年教學(xué)過(guò)早高三化，提前進(jìn)行高考難題訓(xùn)練，拔苗助長(zhǎng)，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)技能“基座”的形成，學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度過(guò)大喪失了學(xué)習(xí)信心。各校對(duì)此要進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)和反思，狠抓全盤(pán)規(guī)劃，將高中三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來(lái)思考，規(guī)劃要有高度，有戰(zhàn)略眼光，不能只將眼睛盯在高三。要著力抓好高中一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，系統(tǒng)地研究高一、高二的教學(xué)。高一、高二要打好基礎(chǔ)，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)。一些普通中學(xué)高考也有一些學(xué)生的成績(jī)能夠達(dá)到600分和590多分，各批次上線(xiàn)率能夠超過(guò)一些二級(jí)達(dá)標(biāo)高中的事實(shí)證明，高初中銜接的重點(diǎn)不僅是某些知識(shí)點(diǎn)的銜接，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的銜接。各校要從高一年開(kāi)始，降低教學(xué)重心，準(zhǔn)確教學(xué)定位，切實(shí)做到 “起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺(tái)階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，訓(xùn)練要精一點(diǎn)，紀(jì)律要嚴(yán)一點(diǎn)”。呵護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面夯實(shí)基礎(chǔ)，提高從中考到高考三年高中教學(xué)的保值效應(yīng)和增值效果，真正促進(jìn)初高中協(xié)調(diào)發(fā)展，為我市高初中教育納入良性發(fā)展的軌道奠定基礎(chǔ)。
五是后勤保障與提高質(zhì)量的關(guān)系。各校要集中力量做好高考后勤保障工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年段、班級(jí)、師生中了解情況，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心教師生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，解除畢業(yè)班教師的后顧之憂(yōu)，用人性化的管理營(yíng)造畢業(yè)班工作和-諧溫馨、健康有序的氛圍。面向全體學(xué)生，特別是優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)館、閱覽室，創(chuàng)設(shè)綠色通道，營(yíng)造服務(wù)氛圍。要努力改善畢業(yè)班教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。要通過(guò)畢業(yè)班工作，培養(yǎng)教師的成就感、榮譽(yù)感，使教師能夠感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和事業(yè)的成功；要重視骨干教師的培養(yǎng)和使用，對(duì)他們政治上多關(guān)心，生活上多照顧，教學(xué)上多信任，教改上多關(guān)注。各校要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，對(duì)有潛質(zhì)、有發(fā)展前途的教師要大力扶植、重點(diǎn)培養(yǎng)，拓展其發(fā)展空間，為畢業(yè)班教育教學(xué)注入新的活力。
同志們，畢業(yè)班工作是全市教育的窗口，畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，透過(guò)它可看到我市教育工作的全貌，市政府和教育主管部門(mén)對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，各校要千方百計(jì)加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，努力提升教育質(zhì)量。我深信：奮戰(zhàn)在教育一線(xiàn)的在座各位校長(zhǎng)，也一定會(huì)以振興我市教育為己任，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，保持昂揚(yáng)的斗志，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)廣大一線(xiàn)的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，敢于突破，敢于創(chuàng)新，我們相信，我市2015屆畢業(yè)班工作的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家！
為了更好的貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，由xx市衛(wèi)生局主辦，xx區(qū)衛(wèi)生局、xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、xx醫(yī)院承辦的“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班”經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)，即將結(jié)業(yè)。
在理論學(xué)習(xí)階段，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安排的高職稱(chēng)、高學(xué)歷主講教師，依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫(yī)文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫(yī)。在教學(xué)管理上，培訓(xùn)班安排專(zhuān)職管理人員，負(fù)責(zé)日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(zhǎng)中，結(jié)下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定。
在臨床實(shí)習(xí)期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
我們相信，西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班培養(yǎng)出的必定是一支熱愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，掌握中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)診療方法，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合技能為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊(duì)伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
能夠作為xx的代表參加本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，我感覺(jué)非常榮幸。
這次xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在xx電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動(dòng)，也作為xx的一個(gè)管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
一、熱愛(ài)xx、熱愛(ài)電力事業(yè)。xx地大物博，對(duì)于國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時(shí)也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有xx籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個(gè)有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒(méi)有聽(tīng)到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對(duì)xx的愛(ài)、對(duì)xx人民的情、對(duì)xx電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
二、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)得硬。這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動(dòng)。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿(mǎn)的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激-情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)。剛才我們見(jiàn)證了第六期學(xué)員的課題匯報(bào)，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了xx電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了xx電力能干、能說(shuō)、能寫(xiě)的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了xx電力團(tuán)結(jié)和-諧的組織氛圍；反映了xx電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
三、虛懷若谷、勤奮好學(xué)。大家都很感激xx電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對(duì)授課講師尊重，對(duì)帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。xx電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，xx電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
同志們，與xx電力合作，是xx-xxx-x年業(yè)務(wù)開(kāi)拓的一個(gè)亮點(diǎn)。這次合作開(kāi)創(chuàng)了與國(guó)家電網(wǎng)省級(jí)電網(wǎng)全面合作的良好開(kāi)端；這次合作順應(yīng)了國(guó)家西部開(kāi)發(fā)、支援xx的大好形勢(shì)；這次合作滿(mǎn)足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會(huì)為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對(duì)此，我代表xx和xx總經(jīng)理，向xx電力公司表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對(duì)我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會(huì)因此而自滿(mǎn)，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和吸收xx電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究xx電力的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開(kāi)xx電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動(dòng)。在整個(gè)項(xiàng)目合作中，我們親密無(wú)間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，xx與xx電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向xx電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)班的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自鄭州市第十六中學(xué)的xx，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表所有參加這次國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的學(xué)員們，向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專(zhuān)家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每一位專(zhuān)家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂(yōu)解難、對(duì)我們關(guān)懷備至。
感謝這次培訓(xùn)，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開(kāi)動(dòng)思維做起了學(xué)生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實(shí)質(zhì)和教學(xué)改革的未來(lái)，反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。我們?cè)谕卣古嘤?xùn)中重新認(rèn)識(shí)了自己，更加認(rèn)識(shí)了我們新結(jié)識(shí)的朋友，我們驚喜、感動(dòng)，我們共同激勵(lì)。我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新思維，我們還學(xué)到了同伴間的信任、責(zé)任和關(guān)愛(ài)。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個(gè)什么樣的世界”，和“留給世界一個(gè)什么樣的后代”；我們?cè)诓湃A橫溢的閆新全校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開(kāi)始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開(kāi)始思索一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)；感謝周奎奇局長(zhǎng)樸實(shí)、幽默又打動(dòng)人心的演講，讓我們思索如何做一個(gè)“學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、學(xué)術(shù)精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來(lái)運(yùn)老師，他用自己淵博的知識(shí)、豐厚的學(xué)養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長(zhǎng)者之風(fēng)給我們充分展示了一位智慧型學(xué)者的風(fēng)范，他像一座燈塔為我們撥開(kāi)了云霧，給我們指明了前進(jìn)的方向，但他深刻的言語(yǔ)又像火把重新點(diǎn)燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國(guó)慶博士，用他嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)的語(yǔ)言教給我們教育科研的具體操作方法，都說(shuō)良藥苦口，但他的話(huà)雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信，我們每一位學(xué)員在自己的專(zhuān)業(yè)課堂上也有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。我們的專(zhuān)業(yè)課老師們不僅讓我們?cè)谒枷肱鲎驳幕鸹ㄖ兴妓魑覀冏约旱恼n堂教學(xué)方式，引領(lǐng)我們從更高的.層次來(lái)看待我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們還從我們的專(zhuān)業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅(jiān)持和熱情，以及對(duì)教育深深的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生深厚的情感。
從明天開(kāi)始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這十天的學(xué)習(xí)將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會(huì)把我們?cè)谶@里的所見(jiàn)、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進(jìn)課堂，為了學(xué)生們的未來(lái)生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生們做一個(gè)有人性的人，一個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國(guó)家給我們的培訓(xùn)，國(guó)家既然給予我們這么高的期許，我們就應(yīng)該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動(dòng)思考、積極行動(dòng)，做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的事業(yè)，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛(ài)心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇一
各位xx家人：
大家晚上好！經(jīng)過(guò)大家的共同參加與協(xié)作，為期20天的新入職高校生崗前培訓(xùn)今日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)與溝通，信任大家對(duì)公司的基本狀況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理制度、業(yè)務(wù)流程等都有了一個(gè)全面的了解。
我們跨省開(kāi)展校內(nèi)聘請(qǐng)，目的就是要造就一批具有較高素養(yǎng)、有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、有真正動(dòng)手實(shí)力和管理潛力的干部。你們的到來(lái)，為xx注入了簇新血液，公司因此煥發(fā)出勃勃朝氣?？吹酱蠹绎L(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我們倍感力氣，充溢希望。
公司正值大發(fā)展、大變革時(shí)期，我們的營(yíng)銷(xiāo)擴(kuò)張、生產(chǎn)重組等重大決策，都須要強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍做支撐。各位來(lái)到xx，正是年輕人大展拳腳，充分發(fā)揮聰慧才能的大好時(shí)機(jī)。各位只要能潛心在xx做下去，肯定能有所作為。xx的將來(lái)在年輕人，在在座各位身上。
大家從學(xué)校進(jìn)入企業(yè)，由學(xué)生變?yōu)閱T工，已跨出了人生事業(yè)的第一步。面對(duì)這樣的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換，我們可能會(huì)從最初的激情滿(mǎn)懷逐步歸于平淡，從剛來(lái)時(shí)的躊躇滿(mǎn)志變得彷徨無(wú)措，在這樣一個(gè)不大不小的十字路口，我們須要更理性地看待人生，看待企業(yè)，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。
一是樹(shù)立職業(yè)志向。有志向，有理想，有胸懷，人生才有意義，才會(huì)精彩。缺乏志向，沒(méi)有規(guī)劃，你就會(huì)腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無(wú)為。
二是端正職業(yè)價(jià)值觀。企業(yè)在變革和發(fā)展中，會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的沖突，暴露出這樣那樣的問(wèn)題，但這正是須要我們?nèi)ス餐Φ腵地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來(lái)化解沖突，解決問(wèn)題，幫助企業(yè)謀求出路，共圖發(fā)展。大家要有迎接困難，直面挫折的打算。困難和問(wèn)題的出現(xiàn)，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。妥協(xié)了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿頭，更進(jìn)一步。
三是盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓(xùn)與輪崗實(shí)踐，信任大家對(duì)xx有了一個(gè)初步的相識(shí)。后續(xù)一段時(shí)間，我們會(huì)相繼走上崗位從事實(shí)際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業(yè)，盡快進(jìn)入角色，虛心向身邊的人請(qǐng)教，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
四是注意學(xué)習(xí)進(jìn)步，走職業(yè)化路途。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，離開(kāi)校內(nèi)，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新一階段學(xué)習(xí)的起先，所謂“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”正是這個(gè)道理。每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都有其專(zhuān)屬的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，每個(gè)崗位都有其特有的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。只有從一起步就堅(jiān)持走職業(yè)化路途，以本崗位最高的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勉勵(lì)自己，我們才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能滿(mǎn)意企業(yè)快速發(fā)展的須要。
五是保持平和心態(tài)，戒驕戒躁。事業(yè)的勝利，靠的不僅僅是志向、信念、熱血、志氣，更不是文憑、證書(shū)，靠的是實(shí)實(shí)在在的職業(yè)實(shí)力和腳踏實(shí)地的職業(yè)看法。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實(shí)實(shí)沉醉下去，專(zhuān)心做事，才能成就一番事業(yè)。我們要保持平和的心態(tài)，處順境不驕不躁，處逆境樂(lè)觀向上，保持奮勉有為的精神狀態(tài)，保持腳踏實(shí)地的工作看法，解除外界因素干擾，始終向著目標(biāo)前進(jìn)。
各位xx家人們，我信任，有我們的共同努力，xx集團(tuán)的明天會(huì)更加美妙。最終，祝福你們?cè)谶@里歡樂(lè)地工作、歡樂(lè)的生活、歡樂(lè)的成長(zhǎng)！感謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
七月的廣州驕陽(yáng)似火、熱情不減。7月28號(hào)我們來(lái)自各農(nóng)村小學(xué)的五十位老師懷著高興激動(dòng)的心情來(lái)到來(lái)到省電教館參加xx省第四期革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)。作為邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的普通教師能夠參加如此高規(guī)格的信息技術(shù)能力省級(jí)培訓(xùn)，我們的欣喜之情溢于言表，這可是多少農(nóng)村小學(xué)教師夢(mèng)寐以求的愿望啊!在短短的七天培訓(xùn)中，不僅學(xué)到許多信息技術(shù)方面的知識(shí)，組辦方還為我們提供了可口的飯菜，舒適的住宿，讓我們有一種“回家”的感覺(jué)。我們?cè)趶V州學(xué)習(xí)的開(kāi)心，生活的舒心!xx省教育廳、xx省教育基金會(huì)、xx省電化教育館為我們山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師提供那么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓在座的每位老師學(xué)有所成，滿(mǎn)載而歸。請(qǐng)讓我代表在座的各位學(xué)員，衷心的說(shuō)一句：謝謝!
記得在第一天的開(kāi)班儀式上，74歲高齡、身患重病的省教育基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)剛在醫(yī)院做完化療出來(lái)，仍然堅(jiān)持參加我們最后一期的開(kāi)班儀式，并做了熱情洋溢的講話(huà)。雖然病魔時(shí)刻折磨著他，但自始至終他都笑容滿(mǎn)面、樂(lè)觀豁達(dá)，我們深受感動(dòng)。余秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心和對(duì)人生樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度也深深鼓舞了在座的每位老師，讓我們更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的信心合決心。
短短的幾天培訓(xùn)，時(shí)間緊任務(wù)重。每位老師都專(zhuān)心聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)，生怕那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，真正做到謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)。聽(tīng)了華南師范大學(xué)的xx教授所作的《信息時(shí)代的教與學(xué)》的專(zhuān)題報(bào)告，讓我們了解了當(dāng)前教育發(fā)展的的趨勢(shì)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，豐富了我們教育理論知識(shí)，增強(qiáng)了教育的目的性和科學(xué)性。華南師范大學(xué)的副教授教了我們?nèi)绾沃谱鱬pt教學(xué)課件，我們當(dāng)中的部分老師以前根本就沒(méi)接觸過(guò)電腦，是所謂的“電腦盲”，但劉教授并沒(méi)有因此抱怨我們的基礎(chǔ)差，而是來(lái)到我們當(dāng)中手把手、不厭其煩的教，他絕不會(huì)讓任何一位老師因基礎(chǔ)差而掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，每位老師都能夠獨(dú)立制作ppt教學(xué)課件，大家內(nèi)心的喜悅不言而喻。最后華南師范大學(xué)的xx教授還教我們學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單的常用的教學(xué)工具軟件。感謝各位教授和輔導(dǎo)老師，讓我們?cè)诙虝r(shí)間掌握了簡(jiǎn)單的信息技術(shù)知識(shí)，提高了信息技術(shù)能力。
我們還要感謝班主任xx老師和培訓(xùn)部的主任，一個(gè)星期來(lái)，在學(xué)習(xí)生活中，他們對(duì)我們關(guān)懷備至，對(duì)每個(gè)老師都有求必應(yīng)，有問(wèn)必答。他們的和藹可親和平易近人的態(tài)度也讓我們深受感動(dòng)。
在前不久剛結(jié)束的全國(guó)教育工作會(huì)議上曾指出：“要把促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)?！蔽覀儓?jiān)信在黨和政府的親切關(guān)懷下，我們農(nóng)村的教育定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。星星之火，可以燎原。讓我們把本次培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)帶回我們的農(nóng)村，帶領(lǐng)更多的老師為農(nóng)村教育的信息化建設(shè)盡自己的微薄之力。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然農(nóng)村教育的發(fā)展面臨諸多的困難，但我們將滿(mǎn)懷信心，勇往無(wú)前。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定能肩負(fù)起農(nóng)村教育的責(zé)任，不辱教師使命，大愛(ài)與智慧相隨，快樂(lè)與奉獻(xiàn)同行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇三
同志們：
xx公安分局自建局以來(lái)，組織的第一次大規(guī)模的端正執(zhí)法培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)5天的集中學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)地完成了分局安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在此，我向在這次民警培訓(xùn)工作中精心準(zhǔn)備、認(rèn)真授課的班子成員及賈志山科長(zhǎng)表示衷心的感謝，向完成學(xué)習(xí)任務(wù)的各位同志們表示熱烈的祝賀。
下面，我就今后的工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
我們的隊(duì)伍中存在這些問(wèn)題，我認(rèn)為主要是我們民警，特別是一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)格執(zhí)法、執(zhí)法為民思想樹(shù)的不牢，人生觀、價(jià)值觀扭曲，利己主義臌脹，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)用權(quán)、為誰(shuí)謀利的問(wèn)題。因此，縣局要組織廣大民警深入學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，迅速掀起學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想的新高潮，用"三個(gè)代表"重要思想武裝頭腦，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量執(zhí)法工作標(biāo)準(zhǔn)、牢固樹(shù)立"執(zhí)法為民思想、真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，徹底清除拜金主義、利己主義的錯(cuò)誤思想，從而加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)大家嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
全局民警要增強(qiáng)法治觀念，模范遵守紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律，堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。決不允許降格處理。要通過(guò)多種形式，組織民警認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，熟練掌握法律，正確運(yùn)用法律，縣局黨委要加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。對(duì)存在以罰代處、以罰代刑、以保代處、不執(zhí)行收支兩條線(xiàn)、白條子罰款等問(wèn)題。又拒不糾正的領(lǐng)導(dǎo)和民警要嚴(yán)肅處理，該撤職的撤職，該辭退的辭退，該移交檢察機(jī)關(guān)就移處，絕不姑息。
今后我們要把民警的教育培訓(xùn)工作作為重要任務(wù)來(lái)抓，組織民警從最基本的、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的東西學(xué)起，從最基本的技能做起，形成自覺(jué)學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技能的氛圍。使同志們不僅要知道、要了解，還要精通、熟練、運(yùn)用自如。要激發(fā)廣大民警的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)民警的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使民警養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，變要我學(xué)為我要學(xué)。切實(shí)提高民警的綜合素質(zhì)，從而提高執(zhí)法水平。
最近我們隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題，反映出我們?cè)诠ぷ髦斜O(jiān)督、檢查不夠的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，分局的各項(xiàng)制度比較健全，關(guān)鍵是我們?cè)谧ヒ?guī)章制度的落實(shí)不夠，沒(méi)有下足功夫。因此，我們今后將狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。局紀(jì)檢、督察、政治處要加大對(duì)全局各單位全體民警的監(jiān)督檢查力度，局黨組為你們撐腰，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不論是誰(shuí)一律嚴(yán)肅處理。
法制科要開(kāi)始每日警情跟蹤監(jiān)督檢查工作。對(duì)各單位每天辦理的各類(lèi)案件，按照隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法的要求進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正，按隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法嚴(yán)肅處理。分局下發(fā)了我局加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督有關(guān)規(guī)定，各執(zhí)法單位要按照規(guī)定要求認(rèn)真執(zhí)行。局黨委要求全體民警要嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人民警察的內(nèi)務(wù)條令的學(xué)習(xí)，正確履行好自己的職責(zé)。這次端正執(zhí)法思想培訓(xùn)班，各派出所、刑警、巡警、森偵、經(jīng)偵、消防等一線(xiàn)執(zhí)法單位都是重點(diǎn)單位，各科所隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真做好各項(xiàng)措施的落實(shí)，只有落實(shí)到位，才能保證我們這次培訓(xùn)工作取得切實(shí)成果。今后將由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織紀(jì)檢督察對(duì)各單位執(zhí)法、服務(wù)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人責(zé)任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各級(jí)公安機(jī)關(guān)要以人民群眾是否滿(mǎn)意作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步深化創(chuàng)建人民滿(mǎn)意活動(dòng)，突出重點(diǎn)地抓好派出所、交警、刑警、巡警、“110”、出入境管理等示范窗口單位的創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)便民、利民、為民措施落到實(shí)處，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高工作效率和服務(wù)水平。
分局黨組希望通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們隊(duì)伍中存在的執(zhí)法問(wèn)題徹底解決。當(dāng)前，各項(xiàng)公安工作很繁重，20xx年工作已進(jìn)入收尾階段，希望同志們要本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，牢記公安隊(duì)伍三大政治社會(huì)責(zé)任，實(shí)踐"立警為公，執(zhí)法為民"思想，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真完成自己的本職工作，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，確保此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得的實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)公安工作新局面，為全區(qū)政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇四
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的xx市教師教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無(wú)比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識(shí);專(zhuān)題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門(mén)對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛(ài)和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無(wú)窮。音樂(lè)課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫(huà)法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法。“學(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂(lè)趣。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話(huà)和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇五
學(xué)員們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無(wú)比的榮幸!
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識(shí);專(zhuān)題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門(mén)對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛(ài)和重視!
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無(wú)窮。音樂(lè)課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫(huà)法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂(lè)趣。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話(huà)和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
謝謝!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好!
我是來(lái)自專(zhuān)業(yè)的，今天，我作為x地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)x科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專(zhuān)業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專(zhuān)家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中;是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前;是使命，我們重任在肩!恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。本次培訓(xùn)班歷時(shí)四天，在這四天內(nèi)，我們知道了公司的現(xiàn)狀與未來(lái)；學(xué)習(xí)了觀念決定命運(yùn)與挖掘金礦、贏在職場(chǎng)；聆聽(tīng)了讓新員工更好工作；并通過(guò)講座，樹(shù)立一定的安全、質(zhì)量意識(shí)，掌握了一定的安全、質(zhì)量方面的技能；同時(shí)我們學(xué)習(xí)了公司員工手冊(cè)。
本次培訓(xùn)班呈現(xiàn)出下面幾個(gè)特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視：集團(tuán)公司王總不僅關(guān)注、關(guān)心本次培訓(xùn)班，在百忙中對(duì)本次培訓(xùn)班內(nèi)容、培訓(xùn)方案提出要求，而且不顧旅途勞頓，專(zhuān)程從北京趕回參加本次培訓(xùn)，并為大家講授第一課。集團(tuán)公司分管培訓(xùn)與人事的李斐章副總經(jīng)理與郭剛科副總經(jīng)理更是關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，多次與人力資源處、人力資源部和南風(fēng)學(xué)院聯(lián)系，確定參訓(xùn)人員、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方案，且親自參加培訓(xùn)班開(kāi)班與結(jié)業(yè)典禮。
的生活難題。各個(gè)兼課教師也在工作之余收集案例、補(bǔ)充講義、積極備課，認(rèn)真講課。
3、方式多樣：本次培訓(xùn)各個(gè)培訓(xùn)師結(jié)合課程內(nèi)容與自身特點(diǎn)，分別采取了講授法、案例討論法、互動(dòng)答疑法、視頻輔導(dǎo)法等豐富多樣培訓(xùn)方式，極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了培訓(xùn)效果。
4、學(xué)習(xí)認(rèn)真：本次培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員不僅能夠做到按時(shí)按點(diǎn)、遵守紀(jì)律，而且在培訓(xùn)過(guò)程中能夠認(rèn)真筆記、踴躍發(fā)言、積極參與活動(dòng)，同時(shí)在參訓(xùn)過(guò)程中能夠互相幫助、互相交流學(xué)習(xí)成果。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)各個(gè)培訓(xùn)師的努力與全體新員工的配合，我們圓滿(mǎn)完成了新進(jìn)大學(xué)生的入職培訓(xùn)，在此，我代表南風(fēng)學(xué)院全體人員對(duì)大家表示衷心的感謝。下面開(kāi)始結(jié)業(yè)典禮：
第一項(xiàng)：唱班歌。
第二項(xiàng)：請(qǐng)新員工代表馬豫麒講話(huà)。
第二項(xiàng)：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給大家頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)公司李總講話(huà)。
作為新入職的員工，希望使大家端正職業(yè)態(tài)度，提升職業(yè)素質(zhì)，融入職業(yè)角色。并將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，合理地經(jīng)營(yíng)自我，在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。
我希望大家：
1、盡快適應(yīng)企業(yè)：當(dāng)你們踏入企業(yè)的門(mén)檻，就應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是畢業(yè)生，已經(jīng)是企業(yè)的員工，你們最基本的職責(zé)就是通過(guò)努力工作改造自己和身邊的生活。當(dāng)然改造的不僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)、觀念、道德等各方面的改造。你得提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多想多問(wèn)多做多練，千方百計(jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望新人迅速做出績(jī)效來(lái)，你得正確處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系；每一位企業(yè)員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，你得服從，學(xué)會(huì)尊重，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；每一個(gè)部門(mén)都是你的家，你得學(xué)會(huì)相處，少說(shuō)多做永遠(yuǎn)是被同事認(rèn)可的法寶。
2、從細(xì)微工作入手，作為公司的新人，處事應(yīng)該盡量低調(diào)一些，發(fā)揚(yáng)一些實(shí)干精神；在做人上則應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，在榮譽(yù)面前退一步，在困難面前進(jìn)一步。大家應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少。你們應(yīng)該習(xí)慣從瑣碎的事情做起，大多數(shù)人喜歡從這些小事中品人，你們堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)的做這些小事，勢(shì)必能很快融入新環(huán)境，當(dāng)有了一個(gè)新任務(wù)或者新機(jī)會(huì)時(shí)，大家首先會(huì)想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機(jī)會(huì)，才有你們展示才華的平臺(tái)。
3、從艱苦環(huán)境入手，不斷體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。公司考察新人最看重的方面就是能否愛(ài)崗敬業(yè)，這也是你們踏入公司、適應(yīng)公司的關(guān)鍵。崗位固然有好有壞，但勢(shì)在人為，關(guān)鍵是看如何正確對(duì)待。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個(gè)人的意志，越能夠體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值?？v然對(duì)現(xiàn)在的工作不滿(mǎn)意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)整自己，因?yàn)闅w根到底是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境來(lái)適合我們，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手”這句話(huà)，有時(shí)候遇到難度較大的任務(wù)，你們更要善于把握時(shí)機(jī)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，比平時(shí)干的更加出色，這樣才能讓人對(duì)你刮目相看，無(wú)形之中為體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值拓展了空間。
4、要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，保持一個(gè)良好的心態(tài)，把未來(lái)的工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
5、要學(xué)會(huì)感恩。要多想想企業(yè)為我做了什么，我應(yīng)給予企業(yè)什么回報(bào)。
6、要具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；
7、要恪守職業(yè)信條，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
8、是要愛(ài)崗敬業(yè)，積極建功立業(yè)，為公司再造、從優(yōu)秀邁向卓越，貢獻(xiàn)自己的智慧，證明自己的價(jià)值。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
能夠作為xx的代表參加本次培訓(xùn)班的.結(jié)業(yè)典禮，我感覺(jué)非常榮幸。
這次xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在xx電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動(dòng)，也作為xx的一個(gè)管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
一、熱愛(ài)xx、熱愛(ài)電力事業(yè)。xx地大物博，對(duì)于國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時(shí)也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有xx籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個(gè)有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒(méi)有聽(tīng)到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對(duì)xx的愛(ài)、對(duì)xx人民的情、對(duì)xx電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
二、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)得硬。這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動(dòng)。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿(mǎn)的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)。剛才我們見(jiàn)證了第六期學(xué)員的課題匯報(bào)，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了xx電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了xx電力能干、能說(shuō)、能寫(xiě)的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了xx電力團(tuán)結(jié)和諧的組織氛圍；反映了xx電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
三、虛懷若谷、勤奮好學(xué)。大家都很感激xx電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對(duì)授課講師尊重，對(duì)帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。xx電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，xx電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
同志們，與xx電力合作，是xx20xx年業(yè)務(wù)開(kāi)拓的一個(gè)亮點(diǎn)。這次合作開(kāi)創(chuàng)了與國(guó)家電網(wǎng)省級(jí)電網(wǎng)全面合作的良好開(kāi)端；這次合作順應(yīng)了國(guó)家西部開(kāi)發(fā)、支援xx的大好形勢(shì)；這次合作滿(mǎn)足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會(huì)為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對(duì)此，我代表xx和xx總經(jīng)理，向xx電力公司表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對(duì)我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會(huì)因此而自滿(mǎn)，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和吸收xx電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究xx電力的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開(kāi)xx電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動(dòng)。在整個(gè)項(xiàng)目合作中，我們親密無(wú)間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，xx與xx電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向xx電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
第六期培訓(xùn)班，在高溫天氣下舉辦。與高溫天氣相比，更高的是第六期學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。第六期是最后一期，六期學(xué)員在班委會(huì)的精心組織下，以前面五期為榜樣和標(biāo)桿，在學(xué)習(xí)研討、宣傳交流、集體活動(dòng)、班級(jí)管理等方面干出了特點(diǎn)、造出了聲勢(shì)，將整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目推向了高潮，達(dá)到了新高度，畫(huà)出了完滿(mǎn)的句號(hào)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx全體教職人員向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
謝謝大家。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇九
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個(gè)大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來(lái)的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過(guò)了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個(gè)12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個(gè)五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個(gè)五年開(kāi)始，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個(gè)企業(yè)擁有很多驕人的稱(chēng)號(hào)，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績(jī)。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時(shí)期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來(lái)的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個(gè)集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在xx集團(tuán)這樣一個(gè)大舞臺(tái)上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識(shí)，不僅僅是一個(gè)卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念上的文化熏陶，更有這個(gè)大家庭中你的工友、你的同事給你無(wú)限溫暖，更是只有在這樣一個(gè)龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個(gè)大家庭，開(kāi)始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對(duì)大家說(shuō)的是，面對(duì)即將到來(lái)的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你有些措手不及。這些都沒(méi)關(guān)系，成功會(huì)更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時(shí)候，在你們覺(jué)得困惑不已，無(wú)法自拔的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對(duì)不輕易就說(shuō)放棄。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訜釔?ài)xx集團(tuán)，將她作為自己成長(zhǎng)的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)等同起來(lái)，希望你們更加熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個(gè)行業(yè)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也沒(méi)法離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這個(gè)自己用全部的青春奉獻(xiàn)過(guò)的企業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是一個(gè)讓人愛(ài)讓人恨的行業(yè)，愛(ài)零售這個(gè)行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)自己的努力看到你的成長(zhǎng)，你的成就，你給別人帶來(lái)的快樂(lè)。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個(gè)行業(yè)，就意味著你將會(huì)堅(jiān)守這個(gè)行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見(jiàn)證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳省Ｖx謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十
同志們：
崗前培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，能夠與大家交流，我感到非常高興。在此，我代表市委、市政府對(duì)同志們圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)，踏上新的工作崗位表示熱烈的祝賀！xx是一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜珖?guó)百?gòu)?qiáng)縣市，你們?cè)谶@里將大有作為，要把你們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與客觀實(shí)際結(jié)合好、發(fā)揮好，為xx的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)你們的力量。下面我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達(dá)到了預(yù)期目的。
一是組織安排周密細(xì)致。對(duì)于這期培訓(xùn)班，市委、市政府非常重視，明確要求要把這次培訓(xùn)班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局精心籌劃、周密部署，各單位各部門(mén)也給以積極配合，為搞好這次培訓(xùn)班做了大量工作，整個(gè)培訓(xùn)工作有條不紊進(jìn)行。為確保培訓(xùn)效果，培訓(xùn)班還安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織和服務(wù)工作，制定了組織紀(jì)律，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。
二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用。在內(nèi)容上，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解了&&的基本情況、發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，特別市對(duì)xx的“四張名片”有了近距離的感觸，對(duì)市委重大發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解；在師資上，選擇骨干教師授課，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。教學(xué)的安排總體上既切合當(dāng)前形勢(shì)，又符合工作崗位實(shí)際需要，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
三是大家學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。參加學(xué)習(xí)的同志都十分珍惜這次崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，都想了解，熟悉工作，上課聚精會(huì)神聽(tīng)講，努力消化所學(xué)知識(shí)，做到了嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。培訓(xùn)期間，都能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氛圍。這些優(yōu)點(diǎn)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四是普遍反映收獲很大。大家普遍反映，通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)，學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、建立了感情，特別對(duì)有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了扎根、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，大家紛紛表示要把學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到今后的工作中去，為xx的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。并表示，這次崗前培訓(xùn)只是一次“充電”，踏上新的工作崗位后，仍要堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，在政治上做一個(gè)靠得住的人，在工作上做一個(gè)有本事的人，在作風(fēng)上做一個(gè)黨和人民信得過(guò)的人，在構(gòu)建集聚帶動(dòng)作用強(qiáng)的中心城市的前進(jìn)道路上大顯身手，為建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、平安、幸福新奉獻(xiàn)自己的青春年華。
今年我市公開(kāi)招聘研究生工作的基本情況隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)人才的需求更加迫切，市委市政府進(jìn)一步加大引才力度，繼續(xù)以?xún)?yōu)厚的待遇廣納人才，在09年10年合計(jì)招聘博士碩士研究生105名的基礎(chǔ)上，今年再次面向全國(guó)公開(kāi)招聘了國(guó)內(nèi)國(guó)外碩士研究生共46名。
1、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)。整個(gè)招聘過(guò)程中堅(jiān)持做到公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，做到“四公開(kāi)”，即信息公開(kāi)、政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。招聘過(guò)程、結(jié)果及時(shí)在市電視臺(tái)、《今日xx》、xx政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
2、嚴(yán)格操作程序。在整個(gè)招聘程序中，堅(jiān)持做到異地命題、異地改卷、異地聘請(qǐng)有考官資格的面試考官，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)人員全程參與監(jiān)督，招聘領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)、提出要求。
同志們，今年是我市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的第三年，你們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，充分說(shuō)明大家各方面素質(zhì)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個(gè)起點(diǎn)，也是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)如何，可以預(yù)見(jiàn)這種考驗(yàn)比考試會(huì)更難。要想成為一名符合新時(shí)期要求的合格的基層干部，還需要大家在平時(shí)的工作中不斷地去摔打、去磨練。具體來(lái)說(shuō)：
一是調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。大家剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負(fù)著艱巨的責(zé)任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為基層工作開(kāi)好頭，起好步，對(duì)以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。因此，從某種意義上說(shuō)，能否在最短的時(shí)間、最大程度地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作崗位，是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的重要因素，這種心理狀態(tài)的調(diào)整是很有必要的，也是必需的。大家一定要堅(jiān)定信念，明確方向，以良好的心態(tài)積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進(jìn)入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間、最大程度地融入到實(shí)際工作中去。
二是勤于學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。學(xué)習(xí)是一個(gè)老生常談的話(huà)題，貫穿了我們這次培訓(xùn)的始終，你們不僅要努力學(xué)習(xí)反映時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、人際關(guān)系、處事方法等方面的知識(shí)。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：
（1）勤動(dòng)腦，要善于發(fā)現(xiàn)、思考和分析問(wèn)題，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的對(duì)策和措施；
（2）勤動(dòng)嘴，牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，放下研究生的架子，不恥下問(wèn)；
（4）勤動(dòng)腿，多深入群眾，多調(diào)查研究，多掌握第一手資料，多想點(diǎn)子，多提建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
三是勇于創(chuàng)新，樹(shù)好形象。在實(shí)際工作中，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的對(duì)策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇；面對(duì)問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心，把解決問(wèn)題作為增長(zhǎng)才干的途徑；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。始終做到以頑強(qiáng)的精神克服困難，以過(guò)硬的作風(fēng)取信于民，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
下面我就如何做好我市人才引進(jìn)和使用管理工作，簡(jiǎn)要講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、政策要落實(shí)，承諾要兌現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，城市之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以，我們一是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化人才資源是第一資源的觀念，堅(jiān)定不移實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，讓人才輩出，讓人才在xx集聚，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是認(rèn)真落實(shí)好市委對(duì)招聘研究生的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)格按照招聘方案落實(shí)各項(xiàng)待遇，對(duì)能力突出、實(shí)績(jī)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)的同志要大膽使用，委以重任，樹(shù)立良好的用人導(dǎo)向。
2、管理要規(guī)范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對(duì)用人單位及受聘研究生進(jìn)行考核、回訪(fǎng)，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺(tái)。一方面要掌握受聘人員工作中的表現(xiàn)和發(fā)揮作用情況，另一方面把領(lǐng)導(dǎo)、同事的評(píng)價(jià)及時(shí)反饋給他們。同時(shí)要定期召開(kāi)研究生座談會(huì)，了解他們的生活、工作狀況，聽(tīng)取他們對(duì)&&發(fā)展的意見(jiàn)和建議，最大限度的把他們的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，服務(wù)xx發(fā)展。
3、生活要關(guān)愛(ài)，工作要支持。這三年，我們招聘的研究生同志，絕大多數(shù)家在外地，在xx可以說(shuō)人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能提供方便。在工作上一定要大膽使用，重點(diǎn)培養(yǎng)，明確專(zhuān)人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔(dān)子、交任務(wù)，為他們的盡快適應(yīng)工作環(huán)境、獨(dú)立開(kāi)展工作創(chuàng)造更大的空間和更好的條件。
總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是按照規(guī)定，你們還要經(jīng)過(guò)一年的試用期。因此，希望同志們要努力調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負(fù)市委、市政府和廣大人民群眾的期望，為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家下午好!
六月的`xx，流火的季節(jié)。為期十四天的xx大橋新員工集訓(xùn)即將結(jié)束，此次集訓(xùn)工作在管理公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在xx大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門(mén)、中心的通力協(xié)助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格按照管理公司xx關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好計(jì)劃，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿(mǎn)地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
在此，我代表xx大橋管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體學(xué)員，向此次給予xx大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠(chéng)支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)此次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，概括起來(lái)”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
一”緊”，是制訂計(jì)劃抓得緊，保證培訓(xùn)質(zhì)量。此次參加集訓(xùn)的人員71人，是公司組織的歷次培訓(xùn)中規(guī)模人數(shù)最大的一次全封閉半軍事化培訓(xùn)。如何把這次培訓(xùn)活動(dòng)組織得既緊張又有序，既生動(dòng)又活潑。在培訓(xùn)籌劃準(zhǔn)備之初，中心就集中精力制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。一是認(rèn)真組織編寫(xiě)xx大橋新員工培訓(xùn)教材，形成了一套較為全面系統(tǒng)的收費(fèi)培訓(xùn)教程。二是組織好培訓(xùn)師資力量，此次培訓(xùn)集合了公司大量的優(yōu)秀管理人才和富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的員工授課，公司領(lǐng)導(dǎo)更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是精心設(shè)置課程安排，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開(kāi)設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時(shí)，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政安全、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso知識(shí)等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際需要為主，使每個(gè)學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后都具備上崗能力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問(wèn)題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個(gè)一”活動(dòng)：即一場(chǎng)晚會(huì)、一場(chǎng)互動(dòng)游戲、一場(chǎng)生日party、一場(chǎng)自我推介會(huì)，一場(chǎng)籃球賽，確保了在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每?jī)商於加幸淮挝膴驶顒?dòng)，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場(chǎng)還是學(xué)習(xí)課堂常常是充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，既放松緊張情緒，又消除了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來(lái)的身心精神疲憊。
二”實(shí)”，一是切合實(shí)際，二是注重實(shí)效。此次培訓(xùn)由于天氣因素和各種條件的限制，存在著這樣或那樣的困難和問(wèn)題，許多學(xué)員都是剛剛步出校門(mén)走入社會(huì)的學(xué)生，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，中心在培訓(xùn)當(dāng)中，努力克服種種困難，從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照既定的作息時(shí)間、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)紀(jì)律，抓管理、抓學(xué)習(xí)、抓活動(dòng)，抓思想教育引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的情況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測(cè)試總評(píng)成績(jī)88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
三”高”，一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是學(xué)員士氣高，三是參與熱情高。開(kāi)訓(xùn)之時(shí)，賴(lài)總提出了要按照”兵”的要求抓好內(nèi)務(wù)管理和隊(duì)列訓(xùn)練，武警中隊(duì)軍訓(xùn)教官在抓訓(xùn)練時(shí)，對(duì)待每個(gè)隊(duì)列動(dòng)作總是從嚴(yán)要求，反復(fù)示范、反復(fù)訓(xùn)練，直到符合隊(duì)列動(dòng)作規(guī)范要領(lǐng)為止。全體學(xué)員在軍訓(xùn)場(chǎng)地上揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，始終保持高昂的士氣，處處體現(xiàn)了”兵”味。在中心組織的文藝匯報(bào)表演中，廣大學(xué)員更是熱情高漲，踴躍報(bào)名，最終由于時(shí)間有限不得不忍痛刪減許多表演節(jié)目。此外，有節(jié)目的學(xué)員認(rèn)真參加彩排，沒(méi)有彩排節(jié)目的學(xué)員在臺(tái)下積極出謀獻(xiàn)策協(xié)助排練，充分體現(xiàn)了學(xué)員隊(duì)伍沖天的學(xué)習(xí)干勁和優(yōu)良的精神面貌。
四”嚴(yán)”，一是嚴(yán)密組織，二是嚴(yán)格管理，三是嚴(yán)肅紀(jì)律，四是嚴(yán)格要求。嚴(yán)密組織，是為了做好后勤服務(wù)保障。嚴(yán)格管理，是為了做好內(nèi)務(wù)規(guī)范管理。嚴(yán)肅紀(jì)律，是為了保證培訓(xùn)正常秩序。嚴(yán)格要求，是為了確保培訓(xùn)整體質(zhì)量。
五”強(qiáng)”，一是作風(fēng)頑強(qiáng)，二是意志堅(jiān)強(qiáng)，三是遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)，四是團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，五是管理責(zé)任心強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，廣大學(xué)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的作風(fēng)，不怕苦不怕累，有的學(xué)員在訓(xùn)練中病倒了、累倒了，但是他們?cè)趫?chǎng)外休息一下又抓緊時(shí)間重新入隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上，炎炎夏日的暴曬，原本白皙的皮膚黝黑了，特別是女學(xué)員，巾幗不讓須眉，沒(méi)有一個(gè)人嬌柔造作或故意裝病逃避訓(xùn)練。正如許多學(xué)員在培訓(xùn)體會(huì)中談到的那樣，枯燥的軍訓(xùn)雖然辛苦，但挑戰(zhàn)了自我，強(qiáng)壯了身體，磨練了鋼鐵般的意志，感悟到人生的意義。正是因?yàn)楸е@樣一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，很多人咬著牙挺過(guò)來(lái)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。正是通過(guò)軍訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)員清醒地知道，紀(jì)律對(duì)于凝聚一個(gè)集體的戰(zhàn)斗力、向心力的重要性，學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互友愛(ài)、互幫互助蔚然成風(fēng)，彼此之間建立了深厚的感情和友誼，體現(xiàn)出極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相信這次集訓(xùn)對(duì)于許多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財(cái)富。
為了順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子及管理骨干更是自覺(jué)放棄休息時(shí)間，主動(dòng)放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美好時(shí)光，主動(dòng)加班加點(diǎn)，沒(méi)一個(gè)人因此有一句的怨言和不滿(mǎn)，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的思想交流與溝通，讓學(xué)員們感覺(jué)到中心領(lǐng)導(dǎo)就在他們的身邊支持他們、鼓勵(lì)他們。特別是四位收費(fèi)班長(zhǎng)更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長(zhǎng)又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長(zhǎng)，他們總是最早第一個(gè)起床，最晚一個(gè)休息，主動(dòng)協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特別突出的貢獻(xiàn)。
集訓(xùn)工作終于要告一段落，對(duì)于xx大橋管理中心而言，它是終點(diǎn)又是一個(gè)新的征程的起點(diǎn)。此次集訓(xùn)雖然只有短短的十四天時(shí)間，但歷經(jīng)春夏交替兩個(gè)季節(jié)。集訓(xùn)從雨天開(kāi)始，在艷陽(yáng)天中結(jié)束。我想，這是否意味著中心在xx大橋通車(chē)接管工作中也將要接受風(fēng)雨的洗禮。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我相信，這次集訓(xùn)不僅是對(duì)xx大橋管理中心新班子迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對(duì)中心管理骨干隊(duì)伍的一次重要鍛煉，更重要的是我們將帶出一支有組織、有紀(jì)律、講文明、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的優(yōu)秀征管人才隊(duì)伍，我們將發(fā)揚(yáng)”銳意進(jìn)取，追求卓越”的路橋企業(yè)精神，以充滿(mǎn)戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)喜迎xx大橋勝利通車(chē)!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十二
親愛(ài)的新同事們：
大家好！
我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個(gè)大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來(lái)的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過(guò)了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個(gè)12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個(gè)五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個(gè)五年開(kāi)始，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個(gè)企業(yè)擁有很多驕人的稱(chēng)號(hào)，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績(jī)。
今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時(shí)期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來(lái)的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個(gè)集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在xx集團(tuán)這樣一個(gè)大舞臺(tái)上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識(shí)，不僅僅是一個(gè)卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念上的文化熏陶，更有這個(gè)大家庭中你的工友、你的同事給你無(wú)限溫暖，更是只有在這樣一個(gè)龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
從今天起，你們就要正式融入xx這個(gè)大家庭，開(kāi)始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對(duì)大家說(shuō)的是，面對(duì)即將到來(lái)的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你有些措手不及。這些都沒(méi)關(guān)系，成功會(huì)更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時(shí)候，在你們覺(jué)得困惑不已，無(wú)法自拔的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對(duì)不輕易就說(shuō)放棄。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訜釔?ài)xx集團(tuán)，將她作為自己成長(zhǎng)的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)等同起來(lái)，希望你們更加熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個(gè)行業(yè)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也沒(méi)法離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這個(gè)自己用全部的青春奉獻(xiàn)過(guò)的企業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是一個(gè)讓人愛(ài)讓人恨的行業(yè)，愛(ài)零售這個(gè)行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)自己的努力看到你的成長(zhǎng)，你的成就，你給別人帶來(lái)的快樂(lè)。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個(gè)行業(yè)，就意味著你將會(huì)堅(jiān)守這個(gè)行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見(jiàn)證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳?。謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十三
尊敬的x院長(zhǎng)、商學(xué)院的各位老師、各位同事們：大家下午好！
今天，我非常高興地來(lái)到xx大學(xué)商學(xué)院，參加xx集團(tuán)干部培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表xx集團(tuán)向xx商學(xué)院的x院長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)工作的支持表示感謝！對(duì)商學(xué)院協(xié)助組織培訓(xùn)的各位老師悉心周到的安排表示感謝！
這次干部培訓(xùn)班是公司為適應(yīng)戰(zhàn)略發(fā)展需要，為集團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展提供梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)而舉辦的一次重要的培訓(xùn)活動(dòng)。在集團(tuán)公司的精心組織下，在xx大學(xué)大力支持和周到安排下，在短短的三天時(shí)間里，商學(xué)院x院長(zhǎng)和x教授分別講授了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程和領(lǐng)導(dǎo)力課程，整個(gè)課程安排十分緊湊。雖然我沒(méi)能親身坐在教室里聽(tīng)課，剛才一些同志已經(jīng)給我提供了非常積極的反饋，認(rèn)為在這短短三日里，大家得以目睹大師風(fēng)范，聆聽(tīng)名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識(shí)上得到了充實(shí)和更新。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿(mǎn)成功。在此，請(qǐng)讓我再次向x院長(zhǎng)和商學(xué)院的各位老師為成功舉辦這次培訓(xùn)所付出的努力表示由衷的感謝！
這次培訓(xùn)班，在座各位也表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)期間，大家非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，迅速調(diào)整好心態(tài)，坐得住，聽(tīng)得進(jìn)，記得牢，切實(shí)做到了學(xué)有所獲，研有所得。同時(shí)大家都較好地遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出勤，這些充分體現(xiàn)出各位有強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這必將對(duì)各位今后的工作產(chǎn)生積極和長(zhǎng)久的影響。在此，也請(qǐng)讓我對(duì)各位認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度表示感謝！大家辛苦了！
在此次培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我對(duì)在座的各位提幾點(diǎn)希望：第一，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。習(xí)近平同志在中央黨校講話(huà)時(shí)指出：“高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。特別是在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任?！痹谧魑欢际枪镜闹袌?jiān)和脊梁，公司發(fā)展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態(tài)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，做到開(kāi)闊視野，博學(xué)多識(shí)；要向周?chē)緦W(xué)習(xí)，善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；要向自己的工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，善于不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的統(tǒng)一，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高能力、提高我們的經(jīng)營(yíng)管理工作水平。
一、思與行的統(tǒng)一，把培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)深悟透，并自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和高效的執(zhí)行能力，在思想觀念上、理論知識(shí)上、業(yè)務(wù)技能上得到有效提升。三天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是大家加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務(wù)并沒(méi)有結(jié)束。希望大家能把在這次培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和掌握的技能，很好地應(yīng)用到今后的工作之中，把好的學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創(chuàng)造更多的效益，在各自的單位和團(tuán)隊(duì)里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。
同志們：
第一期培訓(xùn)班歷時(shí)七天，在各位老師及全體學(xué)員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。為此，我代表全區(qū)向各位老師及全體學(xué)員表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)員表示熱烈的祝賀！就這次培訓(xùn)，我再講兩點(diǎn)希望：
一、希望學(xué)有所獲，把知識(shí)用到“刀刃”上。
舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班，其目的在于讓各位朋友們學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高就業(yè)水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)社會(huì)、獨(dú)立生存的本領(lǐng)，從而改善生活狀況。所以，我希望大家把所學(xué)的知識(shí)，利用到生產(chǎn)生活中，為自己的人生添彩，而不是干一些非法亂紀(jì)的事或沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
二、希望循序漸進(jìn)，盡快找到自己的“支點(diǎn)”阿基米德說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能橇動(dòng)地球”。各位朋友們都是家庭的支柱、社會(huì)的一員，家庭的幸福離不開(kāi)你們，社會(huì)的小康更少不了你們，我覺(jué)得你們暫未成功的原因，就是沒(méi)有找到適合自己的“支點(diǎn)”、發(fā)展自己的“支點(diǎn)”，我希望你們通過(guò)參加咱們的培訓(xùn)班，找到自己的“支點(diǎn)”，做一個(gè)真正的自己。最后，我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家：家庭幸福，萬(wàn)事如意！
為了更好的貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，由xx市衛(wèi)生局主辦，xx區(qū)衛(wèi)生局、xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、xx醫(yī)院承辦的“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班”經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)，即將結(jié)業(yè)。在理論學(xué)習(xí)階段，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安排的高職稱(chēng)、高學(xué)歷主講教師，依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫(yī)文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫(yī)。在教學(xué)管理上，培訓(xùn)班安排專(zhuān)職管理人員，負(fù)責(zé)日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(zhǎng)中，結(jié)下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定。
在臨床實(shí)習(xí)期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
我們相信，西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班培養(yǎng)出的必定是一支熱愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，掌握中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)診療方法，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合技能為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊(duì)伍。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十四
同志們：
以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來(lái)衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿(mǎn)足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿(mǎn)意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個(gè)性、成功和幸福達(dá)到高度和-諧的教育，聯(lián)合x(chóng)市教育發(fā)展實(shí)際，幾個(gè)問(wèn)題和大家交流探討，拋磚引玉，推動(dòng)大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國(guó)際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足百姓“有書(shū)讀”“讀好書(shū)”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
面對(duì)挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在于知識(shí)技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專(zhuān)利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲(chǔ)備庫(kù)”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“發(fā)動(dòng)機(jī)”的作用。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類(lèi)別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
我市用十年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和-諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來(lái)，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿龋龠M(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動(dòng)機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動(dòng)”、“多向流動(dòng)”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和-諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
（二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會(huì)”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類(lèi)別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場(chǎng)興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無(wú)縫對(duì)接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級(jí)，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車(chē)維修，市場(chǎng)需求與學(xué)校發(fā)展和-諧共生。我市已提出了建設(shè)國(guó)際小商品貿(mào)易中心、國(guó)際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級(jí)為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問(wèn)題，職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵(lì)政策，營(yíng)造全社會(huì)重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會(huì)、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學(xué)校。
（一）樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無(wú)能”的青年越來(lái)越不能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會(huì)“新人才觀”的端倪，形勢(shì)要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)的期望過(guò)重寄托到學(xué)校的升學(xué)績(jī)效上，這種關(guān)注并沒(méi)有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
越來(lái)越多人認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動(dòng)教育關(guān)鍵是樹(shù)立勞動(dòng)光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹(shù)立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學(xué)生不僅要提高文化科知識(shí)水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹(shù)立“因材施教”理念，確立不同個(gè)性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和-諧健全的現(xiàn)代中國(guó)人。
（二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開(kāi)展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績(jī)效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動(dòng)，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)體系。
（三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長(zhǎng)。
近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動(dòng)學(xué)校錘煉核心價(jià)值觀，培育師生主流意識(shí)，以文化提品質(zhì)，以文化樹(shù)品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動(dòng)中，有品位的學(xué)校不夠多。
一個(gè)富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺(jué)遵行。
二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書(shū)或是一棵樹(shù)背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
三是風(fēng)格一定要有鮮明的個(gè)性。
學(xué)校不一定每個(gè)都是名校，但可以是有個(gè)性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無(wú)可實(shí)施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個(gè)品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對(duì)既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學(xué)校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會(huì)人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對(duì)教育要求越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對(duì)教師的職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個(gè)事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界?lái)作為職業(yè)資源的，教師是從社會(huì)地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價(jià)值是在學(xué)校中以傳遞人類(lèi)精神的火種而體現(xiàn)出來(lái)。
但令人擔(dān)憂(yōu)的是，過(guò)度的量化使學(xué)校和教師的特有價(jià)值難以充分評(píng)價(jià)，功利的社會(huì)使教師的價(jià)值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂(lè)，教師的信仰以及個(gè)性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會(huì)敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問(wèn)題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長(zhǎng)、研究教師培養(yǎng)上來(lái)，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（二）校長(zhǎng)要有幾分書(shū)卷氣。
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長(zhǎng)提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評(píng)幾種“非教育家”類(lèi)型的校長(zhǎng)，即政客型校長(zhǎng)、企業(yè)家校長(zhǎng)、權(quán)謀家校長(zhǎng)，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長(zhǎng)。我們提倡校長(zhǎng)要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個(gè)善管理的“實(shí)干家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)堅(jiān)守知識(shí)分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個(gè)書(shū)生型校長(zhǎng)。
同志們，教育是澤潤(rùn)心靈的事業(yè)，教育是樹(shù)人育人的偉業(yè)，讓我們滿(mǎn)懷教書(shū)育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和-諧發(fā)展。
各位新教師：
你們37位新同學(xué)經(jīng)過(guò)多年的'勤奮苦學(xué)，讀完了高等教育，取得了大學(xué)文憑，剛剛又經(jīng)過(guò)了公開(kāi)招考的白熱化激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)的勝利者，又是同齡人的幸運(yùn)者，你們脫穎而出，今天終于加入到了我縣教師隊(duì)伍中。在此，我代表教育局和全縣教育工作者向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！普天下教師職業(yè)最崇高，人世間奉獻(xiàn)精神誠(chéng)可貴?！凹煜掠⒉哦讨?，是教師最大的快樂(lè)?！痹谧ＹR的同時(shí)，我要提醒你們，不要把教師崗位當(dāng)作“跳板”，而是要把它當(dāng)作你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、施展人生報(bào)負(fù)的舞臺(tái)。我常說(shuō)，選擇了教育，就意味著選擇了吃苦、選擇了寂寞、選擇了奉獻(xiàn)，希望你們不畏吃苦、不甘寂寞，勇于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、努力實(shí)踐，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。下面我以一個(gè)老教育工作者的身份，講四個(gè)方面的問(wèn)題。
一、認(rèn)識(shí)縣情，準(zhǔn)確定位**教育
就全國(guó)來(lái)說(shuō)，我國(guó)是個(gè)擁有13億多人口的大國(guó)，更是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，科技落后，經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，人口多，底子薄，這就是我們的基本國(guó)情。就**來(lái)講，我縣是個(gè)典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，山區(qū)面積占98%，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)業(yè)人口眾多，截止今年，我縣共有未就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生1400余人，今年全縣共招用53人，教師類(lèi)37人，其他16人，就業(yè)比為1:26，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，全縣17余萬(wàn)人口，供養(yǎng)著6000余人吃財(cái)政飯，加之財(cái)政困難，**教育為典型的“山區(qū)教育、農(nóng)村教育、農(nóng)民教育”。但是，**教育近年來(lái)卻得到了和-諧均衡健康的發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利：一是學(xué)校辦學(xué)基本條件明顯改善。近幾年，全縣共收縮校點(diǎn)80余個(gè)，到現(xiàn)在只保留了78個(gè)，完小以下校點(diǎn)還剩2個(gè)。使得整體上教師相對(duì)集中，工作相對(duì)便利，條件大為改善，教學(xué)資源最大限度得到整合，教師工資大幅度提高。總之，我們想盡各種辦法，為教職工創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的教書(shū)育人環(huán)境。二是整個(gè)**教育成績(jī)顯著。**一中高考上線(xiàn)率再攀新高，達(dá)99.76%，超全省上線(xiàn)率26.5個(gè)百分；中考平均分優(yōu)生率居全市第一名。全市700分以上的人數(shù)318人，我縣有147人，居全市第一名，被市屬重點(diǎn)完中錄取了262人，這是我縣繼2002年以來(lái)第十一次獲得了中考成績(jī)平均分、優(yōu)生率全市第一的好成績(jī)；職中連續(xù)14年完成了市下達(dá)的招生任務(wù)，升學(xué)率和就業(yè)率均達(dá)96%；小學(xué)均衡發(fā)展，七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校平均分之差在4分以?xún)?nèi)；幼兒園辦園水平不斷提高，科研成果突出，辦學(xué)效益日益顯著。總之，教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生、學(xué)校德育、科研課題、美化綠化、養(yǎng)成教育、依法治校、勤工儉學(xué)、后勤食堂、校園建設(shè)、信息技術(shù)教育、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方方面面的工作都躍居全市前列，整個(gè)**教育正在和-諧、均衡的態(tài)勢(shì)中穩(wěn)健發(fā)展。這些成績(jī)的取得，是政府和市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各屆大力支持的結(jié)果，更是全縣廣大教育工作者想盡千方百計(jì)、吃盡千辛萬(wàn)苦、歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，“在創(chuàng)新**考，在務(wù)實(shí)上著力”，靠“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”、“研”、“改”、“管”、“情”奮斗得來(lái)的結(jié)果。作為新教師的你們，不僅要了解**、認(rèn)識(shí)**、熟悉**教育昨天取得的輝煌業(yè)績(jī)，更重要的是要找到立足點(diǎn)，選準(zhǔn)奮發(fā)點(diǎn)，融入**教育，熱愛(ài)**教育，把自己的知識(shí)和才華、青春和熱血奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)**，用優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)父老。
二、靠學(xué)習(xí)生活，靠知識(shí)創(chuàng)業(yè)
大家知道，我國(guó)從解放初期到改革開(kāi)放前實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，很多青年的創(chuàng)業(yè)是“逼迫式的創(chuàng)業(yè)”；改革開(kāi)放到“8·9”風(fēng)波階段，我國(guó)開(kāi)始創(chuàng)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)等原因，社會(huì)上戲稱(chēng)這一階段的創(chuàng)業(yè)為“關(guān)系式、后臺(tái)聚金式創(chuàng)業(yè)”；最近十年為“知識(shí)型創(chuàng)業(yè)”。教育事業(yè)培養(yǎng)人才，塑造靈魂，更是靠“知識(shí)”創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，各位新教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新自己，做到靠學(xué)習(xí)生活，靠知識(shí)創(chuàng)業(yè)。為此，大家一是要養(yǎng)好“六氣”：要養(yǎng)“朝氣”，做到有理想、有信念、有行動(dòng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機(jī)活力；要養(yǎng)“銳氣”，敢想敢干，敢償試敢探索，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新；要養(yǎng)“正氣”，是非分明，有正義感，做事光明磊落，追求真善美，抨擊假丑惡；要養(yǎng)“靜氣”，做到寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜心修身，靜心養(yǎng)德，靜得下來(lái)讀書(shū)，靜得下來(lái)學(xué)習(xí)，靜得下來(lái)研究、思考和工作，不浮不躁。俗話(huà)說(shuō)，“人不負(fù)重輕飄飄”，要心有目標(biāo)、干有行動(dòng)、動(dòng)有結(jié)果，不管風(fēng)吹浪打，總是盯住目標(biāo)不放松；要養(yǎng)“底氣”，底氣不足，硬不起來(lái)，要做到作風(fēng)正派，廉潔奉公，知識(shí)廣博，要能端穩(wěn)“鐵飯碗”。所謂端穩(wěn)“鐵飯碗”，就是指不論環(huán)境條件如何變化，不論走到任何崗位上，都能適應(yīng)新的工作需要，做出出色的工作業(yè)績(jī)，做到行得快，走得穩(wěn)，有飯吃。要有“此地不留人、自有留人處”的氣魄；還要養(yǎng)“和氣”，在構(gòu)建和-諧社會(huì)中，做到與同事、與自然、與環(huán)境和-諧相處。當(dāng)然，自己本身也要很和-諧。二是做好“四個(gè)修煉”：要修煉自己的“意志和品德”，常懷成才之志，常思為人之心，常干驚人之舉，常做成人之事，常修為國(guó)之德；要修煉“自身形象”，從知識(shí)、書(shū)寫(xiě)、交往、為人等方面來(lái)修煉公眾形象，從外表、衣著、打扮來(lái)修煉自我形象，做到學(xué)高為師、身正為范，成為學(xué)生的楷模；要修煉“語(yǔ)言”，“教師靠嘴巴工作”，要規(guī)范地使用語(yǔ)言，準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言，語(yǔ)言要生動(dòng)、豐富、感人、幽默、文雅、優(yōu)美；要修煉“行為”，要有獻(xiàn)身教育的崇高志向，立足崗位，忠于職守，淡泊名利、甘為人梯、不計(jì)得失，規(guī)范自身行為?？傊?，要靠學(xué)習(xí)來(lái)生活，靠知識(shí)來(lái)工作，達(dá)到做人的最高境界：你去讀書(shū)，讓別人來(lái)讀你。
三、做小事，干實(shí)事，成大業(yè)
教育教學(xué)工作都是一些具體、瑣碎、平凡的小事，我們要從自身工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一道流程著手，從點(diǎn)滴做起，善于學(xué)做小事，并能做好小事。有個(gè)故事講到：美國(guó)福特汽車(chē)公司總裁福特年輕時(shí)去找工作，正是他在應(yīng)聘時(shí)在地面上撿起了一張被別人忽視的紙屑而被公司錄用，后來(lái)他創(chuàng)造出了響譽(yù)全球的美國(guó)福特汽車(chē)公司，事業(yè)上取得了巨大成功。還有一個(gè)故事講到：巴西的蝴蝶煽煽翅膀，美國(guó)的德克薩斯州就會(huì)刮起龍卷風(fēng)。前一個(gè)故事向人們昭示一個(gè)道理：偉大源于平凡，成功源于小事，這就是“福特效應(yīng)”。后一個(gè)故事則給我們啟示：細(xì)小的壞事，也會(huì)釀出大禍，反之，不做小事，做不好小事，也難成就大業(yè)，這就是“蝴蝶效應(yīng)”。千里之行，始于足下；不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。你們要著眼于教育教學(xué)的小事，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，把小事做好，把好事做實(shí)，在細(xì)微中去鑄就輝煌，在平凡中去顯現(xiàn)偉大。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東主席當(dāng)年對(duì)知識(shí)青年提出了“三到”：到邊疆去、到農(nóng)村去、到祖國(guó)最需要的地方去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)今天激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，一些知識(shí)青年只想到國(guó)外、到機(jī)關(guān)、到最拿線(xiàn)的地方去，只想享樂(lè)，不愿吃苦，看不起平凡的工作，價(jià)值觀是不全面的、不科學(xué)的。常言道：享福就是禍，尤其是年輕人，應(yīng)該到艱苦的地方去鍛煉，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，生命才會(huì)更精彩。在這里，我要?jiǎng)窀娲蠹遥阂砬甯＃虢逃碎T(mén)，要想升官發(fā)財(cái)，另辟他徑。
四、準(zhǔn)確定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
當(dāng)今社會(huì)，是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，進(jìn)取較慢就意味著落后，原地踏步就是退步。對(duì)于在坐的新教師來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊而值得記住的日子，你們是競(jìng)爭(zhēng)的勝利者，成了光榮的人民教師。然而，選擇了教育就選擇了吃苦、選擇了寂寞、選擇了奉獻(xiàn)。對(duì)你們來(lái)說(shuō)這并非“黃金碼頭”。這一點(diǎn)大家要有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位要準(zhǔn)確。你們雖然取得了大學(xué)文憑，但學(xué)到的知識(shí)很有限，你們能力如何？該干什么？我想自己最清楚。勞動(dòng)部等幾部委定義：“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生屬普通勞動(dòng)者”。因此，大家要認(rèn)識(shí)自己，定位好自己，切忌眼高手低。瑞典有位名人說(shuō)：“現(xiàn)在的知識(shí)分**得快、學(xué)得快、老得快、聰明得遲、成功太遲”。我覺(jué)得這句話(huà)有道理，也印證了那句話(huà)：秀才造反，十年不成。究其原因，一是只說(shuō)不干，二是團(tuán)結(jié)不起來(lái)，三是怕流血。有一則短信是這樣說(shuō)的，“知識(shí)分子一當(dāng)官就會(huì)，一做生意就虧，一打官司就輸”。你們是知識(shí)分子，也是普通勞動(dòng)者，你們的身份是教師，要管好一班學(xué)生，不亞于帶好千軍萬(wàn)馬，我不希望你們一教書(shū)就砸，一接觸社會(huì)就被染。我要求你們繼往開(kāi)來(lái)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，要轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確估價(jià)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想和“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的新觀念，做到“充電——放電——充電”，適應(yīng)復(fù)雜多變、更富挑戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，學(xué)而優(yōu)則存、學(xué)而優(yōu)則進(jìn)、學(xué)而優(yōu)則勝，這是被實(shí)踐一再證明的真理。國(guó)家因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，企業(yè)因?qū)W習(xí)而超強(qiáng)，人生因?qū)W習(xí)而美麗。大家要永無(wú)止境地學(xué)習(xí)，做到每天象吃飯一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，無(wú)論工作多忙都要“按時(shí)就餐”，既要“全面攝取”，又不忘“細(xì)嚼慢咽”，邊學(xué)習(xí)、邊工作，用工作帶學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，在學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，不斷升華人生境界，做一個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者。
五、銳意創(chuàng)新，改進(jìn)教法
新教材正在推廣普及應(yīng)用，新一輪教改正如火如荼進(jìn)行，大家不能“穿新鞋，走老路”，要樹(shù)立新的教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，遵循教育規(guī)律，大力改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中尤其要實(shí)施好“五大”黃金教育法則：一是人文教育法則，要以學(xué)生為本，用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，以誠(chéng)摯的情感尊重每位學(xué)生，激勵(lì)每位學(xué)生，發(fā)展每一位學(xué)生；多一些平等的意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生；多一份寬容的心態(tài)，學(xué)**解學(xué)生；多一點(diǎn)合作的精神，學(xué)會(huì)與學(xué)生相處。要以賞識(shí)的眼光稱(chēng)贊學(xué)生，以幽默的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，以巧妙的手法暗示學(xué)生。總之，要以人為本，尊重人、發(fā)展人、教育人、成就人。二是問(wèn)題教育法則，要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生提出具有真知灼見(jiàn)的問(wèn)題，向權(quán)威挑戰(zhàn)，不唯書(shū)、不唯上、不唯古、只唯實(shí)；三是自信教育法則，要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激-情，點(diǎn)燃失望者的信心，讓學(xué)生感受到成功的歡樂(lè)；四是差異教育法則，要承認(rèn)學(xué)生間的差異，要容忍學(xué)生的無(wú)知和愚昧，要因材施教，讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到最大的開(kāi)發(fā)；五是經(jīng)典教育法則，要以大師對(duì)話(huà)，與書(shū)本擁抱，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生的頭腦。向知識(shí)的富有者看齊，要見(jiàn)賢思齊，擇優(yōu)而交，與人類(lèi)崇高的精神交流，決不能趕時(shí)髦，學(xué)習(xí)那些烏七八糟的東西?？偠灾?，通過(guò)改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，我用八句話(huà)作為結(jié)語(yǔ)，是要求，也是希望，與大家共勉。
——與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
——樂(lè)于筆墨窮愛(ài)好，富在精神苦追求。
——鞭策自己勝似怨恨別人，充實(shí)自己勝似羨慕別人，展現(xiàn)自己勝似嫉妒別人。
——不要因?yàn)樗那坌?，而放棄它的正確性，成功的人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。
——要成功，我們需要理性，我們需要和-諧，我們需要精神，我們需要奮斗！
——韶光易逝，好好把握；好景難留，時(shí)時(shí)珍惜。
——把困難舉在頭上，它就是滅頂石；把困難踩在腳下，它就是墊腳石。
——請(qǐng)把你的未來(lái)交給教育，請(qǐng)把你的財(cái)富獻(xiàn)給學(xué)生。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)員：
大家好！
佛說(shuō)：前世的五百次的回眸，才能換得今生的一次擦肩而過(guò)。開(kāi)班時(shí)，有位同學(xué)就說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)月的相聚是扭斷脖子的交情。今天，感謝x國(guó)培，讓我們能在這里，在這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的洛陽(yáng)相聚、相識(shí)甚至相知，成就了一段美好的相遇！
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和每一個(gè)老師，是你們統(tǒng)籌策劃每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，遴選每一個(gè)授課的專(zhuān)家名師，積極安排置換學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，才讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)學(xué)員有了歸“家”的感覺(jué)，有了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的三個(gè)月的快樂(lè)浪漫之旅。謝謝你們！
三個(gè)月從秋風(fēng)瑟瑟到寒冬料峭，我們卻能感受著每一天的快樂(lè)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉院長(zhǎng)、李主任、周處長(zhǎng)、特別是司老師、黃老師，是你們，是你們的勞碌、你們的奔波，給了我們每一個(gè)學(xué)員一個(gè)溫暖的寒冬。今天，在這個(gè)講臺(tái)上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班的142名學(xué)員對(duì)你們表達(dá)深深的謝意和崇高的敬意！感動(dòng)不需要理由，感謝有你們，你們讓我們每一個(gè)學(xué)員的心不再漂泊！
“一個(gè)人的思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)?！痹趪?guó)培期間，許多諸如葉鵬校長(zhǎng)、賈志敏先生、施明德院長(zhǎng)、施建平老師、姚文俊校長(zhǎng)、周子房老師、于龍老師以及洛陽(yáng)市的名師張艷芬、王向春、賈麗靜等。他們的智慧啟迪，讓我們明白：教育有生命，教育是一種信仰，教育是一種快樂(lè)的事業(yè)，更是一種抒寫(xiě)愛(ài)的'事業(yè)！仨月的培訓(xùn)只是開(kāi)始，今天的結(jié)業(yè)典禮也不是結(jié)束。明天，我們回歸學(xué)校，更應(yīng)該站在課程改革的最前列，做一顆教育創(chuàng)新的種子！把教育做成自己幸福也幸福他人的事業(yè)！
三生修煉，國(guó)培語(yǔ)文同窗；宛洛薈萃，骨干師院共度。同學(xué)們，三個(gè)月的時(shí)間里，我們思維的靈感不斷迸發(fā)，智慧的火花悄然綻放，我們有緣成為圈中人，你好我好大家都好，一顆心被妥帖安放。同學(xué)們，人的終極目標(biāo)是對(duì)幸福的追求。感謝秦婧、呂存煥、趙平安、張秋妹、丁明針、喬根鋒、薛新民等同學(xué)用細(xì)膩的筆觸，寫(xiě)出心中的感動(dòng)；感謝苑大芬、郭海霞、羅巖、樊明洋、楊宏、尹海濤、杜靜、顧堯?yàn)g、董珍珍、許平、郭書(shū)義、侯冬麗、熊然、趙磊、馬洪武、劉新九等同學(xué)的多才多藝、智慧表達(dá)；感謝郭海霞、王同春、徐姣姣、趙志暉同學(xué)的精彩做課；感謝李靈草、權(quán)菊玲、胡向麗、姚蘭蘭、史彩粉、邵偉、張飛超、李正權(quán)、李國(guó)強(qiáng)、曾娜等的同課異構(gòu)，異彩紛呈；感謝禇小躍、高濤、秦婧、孫改濤、楊來(lái)慶、徐喜滾、龔如鵬、李繼斌、劉宏昌、楊翠平、張秀芳、?；勖簟⒗钌?、王宗信、楊學(xué)斌等同學(xué)，感謝在座的各位，你們藏龍臥虎，我們班因你們而更精彩。感謝李武超、李正見(jiàn)、許麗敏、徐嬌嬌、張?chǎng)蔚劝辔瘯?huì)同學(xué)的無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責(zé)。開(kāi)班典禮上，劉院長(zhǎng)說(shuō)，我們的人生從此被烙上了洛陽(yáng)師院的印記。今天，我已深深的感受到了。明天，車(chē)聲隆隆，我們執(zhí)手相看，除了難舍的淚水，更多的是收獲的喜悅：在洛陽(yáng)師院這片樂(lè)土上，我們收獲了知識(shí)、理念、技巧，我們收獲了同學(xué)情、友情甚至也許還有美好的愛(ài)情。
握手國(guó)培，感受到的只有幸福。此時(shí)此刻，我念起豐子愷先生的一句話(huà)：“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。與君等共勉。
同學(xué)們，讓我們共同期待著：一年、兩年，也許十年后的再一次邂逅，相逢，再一次的相聚！今天的分別是為了明天更好的相聚！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家，同志們：
大家好!今天，我們?cè)谡匍_(kāi)春季教師培訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表對(duì)本次培訓(xùn)的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專(zhuān)家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì)上提出我們要打好教育翻身仗這一口號(hào)，要把我市教育作為第二張名片來(lái)抓。12月底我們召開(kāi)的"兩考"工作總結(jié)表彰會(huì)，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話(huà)。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭(zhēng)為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開(kāi)始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過(guò)年心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過(guò)："歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們不能只滿(mǎn)足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過(guò)程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專(zhuān)家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對(duì)新教師的基本要求是：一年上崗、三年達(dá)標(biāo)、五年成骨干，那么對(duì)于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。
最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對(duì)為本期培訓(xùn)工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十七
在xxxxx培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話(huà)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在xxxx和xxxx的高度重視和緊密合作下，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx培訓(xùn)班xxxxxxxxx名學(xué)員經(jīng)過(guò)xxxxx天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，滿(mǎn)載收獲，順利結(jié)業(yè)。在此，我代表xxxxxxxx向重視教育培訓(xùn)、支持學(xué)校工作和發(fā)展的xxxxxx表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)期間克服困難、頑強(qiáng)拼搏、認(rèn)真培訓(xùn)、成績(jī)優(yōu)異的全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！
此次培訓(xùn)，是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動(dòng)和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下進(jìn)行的一次職業(yè)崗位培訓(xùn)，是xxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)而進(jìn)行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正規(guī)化建設(shè)舉措。此次培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo)明確、內(nèi)容設(shè)置全面、時(shí)間安排緊湊，培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，必將對(duì)各位學(xué)員扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)xxxxx工作、增強(qiáng)自身xxxxxxxxxxxx工作本領(lǐng)、提升職業(yè)能力和綜合素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面，我就本期培訓(xùn)工作做一簡(jiǎn)單。
總結(jié)。
并就大家今后的工作談幾點(diǎn)希望。
一、此次培訓(xùn)的主要亮點(diǎn)。
這次培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，但是從學(xué)員的考核表現(xiàn)和培訓(xùn)效果來(lái)。
看，基本實(shí)現(xiàn)了“三落實(shí)”和“三突出”。
一是培訓(xùn)目標(biāo)落實(shí)到位、培訓(xùn)效果突出功用化。學(xué)校對(duì)此次培訓(xùn)工作高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了xxxxxxxx辦公會(huì)進(jìn)行安排部署。在培訓(xùn)計(jì)劃制定和培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置上，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前xxxxx工作的現(xiàn)實(shí)需要和xxxxxxxxxxx要求，按照xxxxx的要求和培訓(xùn)學(xué)員的崗位、業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行了反復(fù)研究論證，大量收集和借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，精選培訓(xùn)科目、厘清培訓(xùn)內(nèi)容，堅(jiān)持xxxxxxxxxxxxxxxxxxx模式，使培訓(xùn)科目設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)、培訓(xùn)內(nèi)容體系全面豐富、培訓(xùn)方式符合x(chóng)xxxxxxxxxxxx工作要求，培訓(xùn)效果緊貼xxxxxxxxxxxxx的工作目標(biāo)。經(jīng)過(guò)xxxxxxxx個(gè)多月的運(yùn)行和實(shí)踐，教育培訓(xùn)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，廣大學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，理論知識(shí)積淀明顯加厚、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)水平顯著提升，培訓(xùn)效果突出呈現(xiàn)，培訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
二是組織工作落實(shí)得力、培訓(xùn)方法突出實(shí)戰(zhàn)化。此次培訓(xùn)目標(biāo)要求高，任務(wù)緊、工作量大。為確保此次培訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，我校緊急抽調(diào)得力骨干人員和教師，認(rèn)真組織、精心施訓(xùn)，從培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的確定、培訓(xùn)科目的編排、培訓(xùn)方式的選擇等方面做了認(rèn)真的部署和安排。在教學(xué)中，我們采用了理論與實(shí)訓(xùn)并重、實(shí)戰(zhàn)與考核結(jié)合的培訓(xùn)方式，突出xxxxxxxxxxxxxxx等實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，著力提升個(gè)人能力，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，確保了培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。
教育培訓(xùn)實(shí)際效應(yīng)。學(xué)校從嚴(yán)格管理入手，制作了培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)，明確了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和紀(jì)律要求，抽調(diào)了學(xué)管干部跟班負(fù)責(zé)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)員管理和紀(jì)律作風(fēng)教育，確保了培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展。在培訓(xùn)中，始終按照階段培訓(xùn)目標(biāo)要求和科目邏輯體系科學(xué)開(kāi)設(shè)xxxxxxxxxx余門(mén)科目，分階段、按步驟、逐層深入、梯次推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。從這次培訓(xùn)的情況看，學(xué)員普遍能夠接受教學(xué)進(jìn)程安排，積極消化、吸收學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬，呈現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)，極大地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。
二、本期培訓(xùn)班的主要收獲。
一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是此次培訓(xùn)取得的成功的基石。這次培訓(xùn)，xxxxxxxxxxx和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處多次進(jìn)行研究商討，認(rèn)真審定教學(xué)計(jì)劃和方案，仔細(xì)商榷科目設(shè)置，按照?qǐng)?zhí)法規(guī)范化建設(shè)的要求，立足xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的培訓(xùn)方針，嚴(yán)格組織、科學(xué)施訓(xùn)，并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)做出改進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，為教育培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，有力地推動(dòng)了教育培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。
二是學(xué)校各部門(mén)的通力協(xié)作是教育培訓(xùn)順利實(shí)施的保證。
此次培訓(xùn)，涉及到教務(wù)管理、學(xué)員管理、教學(xué)實(shí)施、后勤保障等業(yè)務(wù)部門(mén)，學(xué)校按照各自的崗位職能和工作分工，積極統(tǒng)一部署、整合職能，協(xié)同負(fù)責(zé)、提高效率。2個(gè)月來(lái)，各部門(mén)始終緊密團(tuán)結(jié)、凝心聚力、合力共進(jìn)，規(guī)范有序地推進(jìn)此項(xiàng)任務(wù)的逐項(xiàng)落實(shí)，為培訓(xùn)任務(wù)的完成提供了強(qiáng)有力的組織保證。
三是廣大學(xué)員的愛(ài)崗敬學(xué)是培訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成的關(guān)鍵。培訓(xùn)工作成否與否，關(guān)鍵在于學(xué)員們的不懈努力。在此次培訓(xùn)中廣大學(xué)員主動(dòng)把作為自己的表現(xiàn)同本單位形象宣傳和自身素質(zhì)展示結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，勤奮好學(xué)、尊師重教、認(rèn)真探討。在管理上，遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，善于發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，體現(xiàn)了xxxxxxxxxxx人員的良好素質(zhì)，呈現(xiàn)了xxxxxxxxxxxxx隊(duì)伍建設(shè)的良好風(fēng)貌。正是學(xué)員們的積極追求和努力奮進(jìn)，極大地激發(fā)了我們做好此次培訓(xùn)的工作潛力，鼓舞了我們的教育培訓(xùn)的激情和士氣，推動(dòng)了我校教育培訓(xùn)工作不斷走向深入和深化。
三、
對(duì)本次培訓(xùn)學(xué)員提兩點(diǎn)希望。
今天，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了此次培訓(xùn)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)了。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)看，培訓(xùn)只能作為一個(gè)起點(diǎn)和平臺(tái)，所學(xué)到的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿(mǎn)足未來(lái)xxxxxxxxxxxx工作的發(fā)展要求和形勢(shì)變化，同志們還應(yīng)始終保持憂(yōu)患意識(shí)，還需要在今后的工作實(shí)踐中去持續(xù)加強(qiáng)和擴(kuò)充。為此，我提兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：
是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的系統(tǒng)工程，需要的知識(shí)和能力在不斷的更新和擴(kuò)展。因此大家對(duì)今后工作的學(xué)習(xí)需求要有長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)和把握，要從工作發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度和個(gè)人進(jìn)步的廣闊視野去追求和奮斗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)和新技能，多方攝取、開(kāi)拓視野，敬學(xué)精練，努力架構(gòu)自身服務(wù)xxxxx工作的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，深化理論積淀、凸顯能力本位，使自己的學(xué)識(shí)和能力始終緊跟xxxxx工作的形勢(shì)發(fā)展大局，始終保持自身文化上的富有、能力上的富足和素質(zhì)上的富強(qiáng)。
二是要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的互補(bǔ)效應(yīng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于更好地指導(dǎo)工作。通過(guò)這次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家雖然在一定程度上取得了進(jìn)步。但這還不夠，還需在今后的工作中加大學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化力度，在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫，在學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用上做文章。同志們要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合所在地區(qū)的各種實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提升，努力把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為從事xxxxx工作、xxxxxxxxxxx的能力建設(shè)上來(lái)，使自己真正成為一名政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、能力高超、素質(zhì)過(guò)硬的一名優(yōu)秀的xxxxxxxxxxxxx。
最后，祝同志們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自永川中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師唐芬。
此刻的我，很激動(dòng)、也很惶恐。激動(dòng)的是，因?yàn)榫壏郑驗(yàn)槭姑?，因?yàn)樨?zé)任，我們?cè)俅蜗嗑?；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠??想想“學(xué)科帶頭人”肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽(yù)和責(zé)任并存！
回顧培訓(xùn)的五個(gè)月，我想用6個(gè)詞來(lái)概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學(xué)、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀。
今天的聚會(huì)，是我們100名學(xué)員期盼已久的時(shí)刻。在歷時(shí)五個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們離開(kāi)學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅(jiān)持下來(lái)，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠(chéng)地祝賀！
二、感謝。
感謝國(guó)培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)教育有了新的追求和渴望；感謝李處長(zhǎng)，為了國(guó)培，您多次親臨西南大學(xué)指導(dǎo)和講學(xué)；感謝我們敬愛(ài)的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學(xué)校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開(kāi)學(xué)第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時(shí)出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學(xué)們忙到夜里11點(diǎn)多，第二天您又親自開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院??感謝和我同齡的胡琴老師，因?yàn)槲覀儯贻p的您多了很多繁瑣的事務(wù)，卻仍然細(xì)心而高效地完成每一項(xiàng)工作；感謝我們所有的論文指導(dǎo)老師，因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)，我們班選送的論文獲獎(jiǎng)率高達(dá)60%，讓怕寫(xiě)論文的我們?cè)鎏砹撕芏嘈判?，您的親和、您的幽默、您的博學(xué)、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學(xué)者風(fēng)范。感謝為我們授課的近60位專(zhuān)家、教授，感謝西南大學(xué)，感謝北碚進(jìn)修學(xué)院，感謝為本次國(guó)培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝我們親愛(ài)的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅(jiān)持，才有了今天的圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)！
三、科學(xué)。
第一、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富實(shí)用——培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)。
人做事做學(xué)問(wèn)的所有方面。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨(dú)立，又構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進(jìn)。促進(jìn)了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強(qiáng)。
第二、班級(jí)溫馨如家、彰顯人文關(guān)懷——培訓(xùn)管理科學(xué)。
本期培訓(xùn)配備了強(qiáng)有力的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，上至讓人敬仰的西南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學(xué)的全體學(xué)員。在培訓(xùn)間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂(lè)活動(dòng)，給緊張的培訓(xùn)生活增添了很多樂(lè)趣，也真切地體驗(yàn)到了當(dāng)學(xué)生的美好、當(dāng)老師的幸福。
第三、依托導(dǎo)師指路、學(xué)員自我了悟——培訓(xùn)思路科學(xué)。
有人說(shuō)：“閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學(xué)院創(chuàng)新使用“雙導(dǎo)師制”的培訓(xùn)模式，巧妙設(shè)計(jì)了理論學(xué)習(xí)與基地影子培訓(xùn)模塊，觀摩實(shí)踐與課題研究模塊，搭建起導(dǎo)師和學(xué)員交流互動(dòng)的平臺(tái)，將靜態(tài)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為動(dòng)態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。
第四、培訓(xùn)專(zhuān)家導(dǎo)航、積淀深厚底蘊(yùn)——培訓(xùn)引領(lǐng)科學(xué)。
本次理論研修課概括為六個(gè)字“全方位”“立體感”?！叭轿弧斌w現(xiàn)在選聘的培訓(xùn)專(zhuān)家各家爭(zhēng)鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點(diǎn)新的一線(xiàn)教學(xué)名師；有專(zhuān)門(mén)研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學(xué)的大學(xué)老師；也有長(zhǎng)期從事教研工作的教研員?！傲Ⅲw感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實(shí)踐的；有國(guó)際的，也有國(guó)內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專(zhuān)家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升了專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積淀了深厚底蘊(yùn)。
四、收獲。
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個(gè)小時(shí)站著講課的專(zhuān)業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺(jué)”的先行示范；伍老師和胡老師注重細(xì)節(jié)，寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)學(xué)員無(wú)微不至的關(guān)懷??雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越——做一名有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師。
為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下??本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計(jì)劃有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師。
3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范——做一名智慧型、專(zhuān)家型的教師。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺(jué)到自己是如此地幸運(yùn)，在今后的實(shí)踐中，我將沉下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地教，細(xì)細(xì)地思，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的風(fēng)格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師。
沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，做一名反思型教師是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要條件。課程改革的新理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題,需要我們一線(xiàn)教師參與研究和實(shí)施,以此來(lái)驗(yàn)證新理念的正確性.因此,作為一名學(xué)科帶頭人，要學(xué)會(huì)做課題研究,做研究型的教師,否則先進(jìn)的教育理論只是一句空話(huà)，最終我們也會(huì)被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學(xué)科教學(xué)重任，成為一顆名副其實(shí)的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務(wù)教育的碧海藍(lán)天！
五、祝福和惜別。
再見(jiàn)了，尊敬的老師們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的學(xué)員朋友們!祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
在黨校春季主體班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了2011年黨校春季主體班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。作為學(xué)員代表發(fā)言，我深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班全體學(xué)員對(duì)組織上給予我們這次難得的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì)，對(duì)黨校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的精心指導(dǎo)和辛勤授課表示衷心的感謝！對(duì)各位學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示誠(chéng)摯的祝賀！
學(xué)習(xí)的目的在于提高素質(zhì)、提升能力。通過(guò)兩個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)和集體生活，我們錘練了黨性、堅(jiān)定了信念，開(kāi)闊了視野、更新了知識(shí)，提高了能力、收獲了友誼。大家一致認(rèn)為這次春季主體班辦得非常成功。
堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)了穩(wěn)疆興疆、富民固邊的責(zé)任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng)和理論聯(lián)系實(shí)際解決具體問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，來(lái)自各縣（市）不同行業(yè)不同民族的學(xué)員們，從素不相識(shí)到相互走近，從逐漸熟悉到深入了解，在學(xué)習(xí)考察中互相關(guān)心、互相幫助、真誠(chéng)交流，結(jié)下了深厚的友誼和民族團(tuán)結(jié)之情。我相信，這一友誼會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮臏贤▋A訴中使身心受益，在研討交流中使工作受益，在互幫互助中使社會(huì)受益。
今天是個(gè)難忘的時(shí)刻，因?yàn)槠渲邪宋覀円酪老e之情；今天更是個(gè)感激的時(shí)刻，因?yàn)槠渲邪私M織、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們對(duì)我們的親切關(guān)懷、精心指導(dǎo)和熱心幫助。我們有決心、有信心不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，盡自己最大的努力把所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，做到理論學(xué)習(xí)有新收獲、謀劃發(fā)展有新思路、各項(xiàng)工作有新突破，為加快實(shí)現(xiàn)地區(qū)“兩個(gè)率先”做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝黨校越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十八
各位學(xué)員：
的親切關(guān)懷下，在xx大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門(mén)、中心的通力幫助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格根據(jù)管理公司xx關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好安排，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿(mǎn)地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
班子及全體學(xué)員，向此次賜予xx大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠(chéng)支持幫助的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最真誠(chéng)的謝意和最崇高的敬意!
總結(jié)。
此次培訓(xùn)工作的閱歷和特點(diǎn)，概括起來(lái)”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是細(xì)心設(shè)置課程支配，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開(kāi)設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時(shí)，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政平安、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso學(xué)問(wèn)等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際須要為主，使每個(gè)學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后都具備上崗實(shí)力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問(wèn)題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個(gè)一”活動(dòng)：即一場(chǎng)晚會(huì)、一場(chǎng)互動(dòng)嬉戲、一場(chǎng)生日party、一場(chǎng)自我推介會(huì)，一場(chǎng)籃球賽，確保了在驚慌的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每?jī)商於加幸淮挝膴驶顒?dòng)，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場(chǎng)還是學(xué)習(xí)課堂經(jīng)常是充溢了歡歌笑語(yǔ)，既放松驚慌心情，又消退了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來(lái)的身心。
精神。
乏累。
教化引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的狀況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)看法等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測(cè)試總評(píng)成果88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
面貌。
，信任這次集訓(xùn)對(duì)于很多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)驗(yàn)和珍貴的`。
精神。
財(cái)寶。
為了順當(dāng)完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子及管理骨干更是自覺(jué)放棄休息時(shí)間，主動(dòng)放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美妙時(shí)間，主動(dòng)加班加點(diǎn)，沒(méi)一個(gè)人因此有一句的怨言和不滿(mǎn)，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的。
思想。
溝通與溝通，讓學(xué)員們感覺(jué)到中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
就在他們的身邊支持他們、激勵(lì)他們。特殊是四位收費(fèi)班長(zhǎng)更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長(zhǎng)又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長(zhǎng)，他們總是最早第一個(gè)起床，最晚一個(gè)休息，主動(dòng)幫助中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
擔(dān)當(dāng)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，幫助中心。
領(lǐng)導(dǎo)。
把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特殊突出的貢獻(xiàn)。
以充溢戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿(mǎn)的。
精神。
狀態(tài)喜迎xx大橋成功通車(chē)!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)員：
崗前培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，能夠與大家交流，我感到非常高興。在此，我代表市委、市政府對(duì)同志們圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)，踏上新的工作崗位表示熱烈的祝賀!&&是一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜珖?guó)百?gòu)?qiáng)縣市，你們?cè)谶@里將大有作為，要把你們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與客觀實(shí)際結(jié)合好、發(fā)揮好，為&&的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)你們的力量。下面我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達(dá)到了預(yù)期目的。
一是組織安排周密細(xì)致。對(duì)于這期培訓(xùn)班，市委、市政府非常重視，明確要求要把這次培訓(xùn)班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局精心籌劃、周密部署，各單位各部門(mén)也給以積極配合，為搞好這次培訓(xùn)班做了大量工作，整個(gè)培訓(xùn)工作有條不紊進(jìn)行。為確保培訓(xùn)效果，培訓(xùn)班還安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織和服務(wù)工作，制定了組織紀(jì)律，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。
二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用。在內(nèi)容上，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解了&&的基本情況、發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，特別市對(duì)&&的“四張名片”有了近距離的感觸，對(duì)市委重大發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解;在師資上，選擇骨干教師授課，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。教學(xué)的安排總體上既切合當(dāng)前形勢(shì)，又符合工作崗位實(shí)際需要，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
三是大家學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。參加學(xué)習(xí)的同志都十分珍惜這次崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，都想了解&&，熟悉工作，上課聚精會(huì)神聽(tīng)講，努力消化所學(xué)知識(shí)，做到了嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。培訓(xùn)期間，都能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氛圍。這些優(yōu)點(diǎn)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四是普遍反映收獲很大。大家普遍反映，通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)，學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、建立了感情，特別對(duì)&&有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了扎根&&、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，大家紛紛表示要把學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到今后的工作中去，為&&的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。并表示，這次崗前培訓(xùn)只是一次“充電”，踏上新的工作崗位后，仍要堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，在政治上做一個(gè)靠得住的人，在工作上做一個(gè)有本事的人，在作風(fēng)上做一個(gè)黨和人民信得過(guò)的人，在構(gòu)建集聚帶動(dòng)作用強(qiáng)的中心城市的前進(jìn)道路上大顯身手，為建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、平安、幸福新&&奉獻(xiàn)自己的青春年華。
隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)人才的需求更加迫切，市委、市政府進(jìn)一步加大引才力度，繼續(xù)以?xún)?yōu)厚的待遇廣納人才，在20xx年、20xx年合計(jì)招聘博士、碩士研究生105名的基礎(chǔ)上，今年再次面向全國(guó)公開(kāi)招聘了國(guó)內(nèi)、國(guó)外碩士研究生共46名。
1、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)。整個(gè)招聘過(guò)程中堅(jiān)持做到公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，做到“四公開(kāi)”，即信息公開(kāi)、政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。招聘過(guò)程、結(jié)果及時(shí)在xx市電視臺(tái)、《今日xx》、xx政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
2、嚴(yán)格操作程序。在整個(gè)招聘程序中，堅(jiān)持做到異地命題、異地改卷、異地聘請(qǐng)有考官資格的面試考官，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)人員全程參與監(jiān)督，招聘領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)、提出要求。
同志們，今年是我市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的第三年，你們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，充分說(shuō)明大家各方面素質(zhì)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個(gè)起點(diǎn)，也是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)如何，可以預(yù)見(jiàn)這種考驗(yàn)比考試會(huì)更難。要想成為一名符合新時(shí)期要求的合格的基層干部，還需要大家在平時(shí)的工作中不斷地去摔打、去磨練。具體來(lái)說(shuō)：
一是調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。大家剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負(fù)著艱巨的責(zé)任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為基層工作開(kāi)好頭，起好步，對(duì)以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。因此，從某種意義上說(shuō)，能否在最短的時(shí)間、最大程度地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作崗位，是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的重要因素，這種心理狀態(tài)的調(diào)整是很有必要的，也是必需的。大家一定要堅(jiān)定信念，明確方向，以良好的心態(tài)積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進(jìn)入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間、最大程度地融入到實(shí)際工作中去。
二是勤于學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。學(xué)習(xí)是一個(gè)老生常談的`話(huà)題，貫穿了我們這次培訓(xùn)的始終，你們不僅要努力學(xué)習(xí)反映時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、人際關(guān)系、處事方法等方面的知識(shí)。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：(1)勤動(dòng)腦，要善于發(fā)現(xiàn)、思考和分析問(wèn)題，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的對(duì)策和措施;(2)勤動(dòng)嘴，牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，放下研究生的架子，不恥下問(wèn);(3)勤動(dòng)手，不懶不閑不散，多寫(xiě)多練多干，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷提高實(shí)際工作的能力和水平;(4)勤動(dòng)腿，多深入群眾，多調(diào)查研究，多掌握第一手資料，多想點(diǎn)子，多提建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
三是勇于創(chuàng)新，樹(shù)好形象。在實(shí)際工作中，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的對(duì)策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇;面對(duì)問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心，把解決問(wèn)題作為增長(zhǎng)才干的途徑;面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。始終做到以頑強(qiáng)的精神克服困難，以過(guò)硬的作風(fēng)取信于民，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
下面我就如何做好我市人才引進(jìn)和使用管理工作，簡(jiǎn)要講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：
1、政策要落實(shí)，承諾要兌現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，城市之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以，我們一是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化人才資源是第一資源的觀念，堅(jiān)定不移實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，讓xx人才輩出，讓人才在xx集聚，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是認(rèn)真落實(shí)好市委對(duì)招聘研究生的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)格按照招聘方案落實(shí)各項(xiàng)待遇，對(duì)能力突出、實(shí)績(jī)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)的同志要大膽使用，委以重任，樹(shù)立良好的用人導(dǎo)向。
2、管理要規(guī)范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對(duì)用人單位及受聘研究生進(jìn)行考核、回訪(fǎng)，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺(tái)。一方面要掌握受聘人員工作中的表現(xiàn)和發(fā)揮作用情況，另一方面把領(lǐng)導(dǎo)、同事的評(píng)價(jià)及時(shí)反饋給他們。同時(shí)要定期召開(kāi)研究生座談會(huì)，了解他們的生活、工作狀況，聽(tīng)取他們對(duì)xx發(fā)展的意見(jiàn)和建議，最大限度的把他們的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，服務(wù)xx發(fā)展。
3、生活要關(guān)愛(ài)，工作要支持。這三年，我們招聘的研究生同志，絕大多數(shù)家在外地，在&&可以說(shuō)人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能提供方便。在工作上一定要大膽使用，重點(diǎn)培養(yǎng)，明確專(zhuān)人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔(dān)子、交任務(wù)，為他們的盡快適應(yīng)工作環(huán)境、獨(dú)立開(kāi)展工作創(chuàng)造更大的空間和更好的條件。
總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是按照規(guī)定，你們還要經(jīng)過(guò)一年的試用期。因此，希望同志們要努力調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負(fù)市委、市政府和廣大人民群眾的期望，為&&科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十
同志們：
以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來(lái)衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿(mǎn)足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿(mǎn)意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個(gè)性、成功和幸福達(dá)到高度和諧的教育，聯(lián)合x(chóng)市教育發(fā)展實(shí)際，幾個(gè)問(wèn)題和大家交流探討，拋磚引玉，推動(dòng)大家議教育、謀發(fā)展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國(guó)際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足百姓“有書(shū)讀”“讀好書(shū)”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
面對(duì)挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在于知識(shí)技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專(zhuān)利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲(chǔ)備庫(kù)”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“發(fā)動(dòng)機(jī)”的作用。
（一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類(lèi)別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
我市用十年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來(lái)，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿龋龠M(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動(dòng)機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動(dòng)”、“多向流動(dòng)”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
（二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是“面向人人，面向社會(huì)”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類(lèi)別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場(chǎng)興教”是其基本理念。
例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無(wú)縫對(duì)接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級(jí)，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車(chē)維修，市場(chǎng)需求與學(xué)校發(fā)展和諧共生。我市已提出了建設(shè)國(guó)際小商品貿(mào)易中心、國(guó)際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級(jí)為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問(wèn)題，職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵(lì)政策，營(yíng)造全社會(huì)重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會(huì)、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學(xué)校。
（一）樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無(wú)能”的青年越來(lái)越不能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會(huì)“新人才觀”的端倪，形勢(shì)要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)的期望過(guò)重寄托到學(xué)校的升學(xué)績(jī)效上，這種關(guān)注并沒(méi)有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
越來(lái)越多人認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動(dòng)教育關(guān)鍵是樹(shù)立勞動(dòng)光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹(shù)立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
學(xué)生不僅要提高文化科知識(shí)水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹(shù)立“因材施教”理念，確立不同個(gè)性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和諧健全的現(xiàn)代中國(guó)人。
（二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開(kāi)展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績(jī)效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動(dòng)，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)體系。
（三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長(zhǎng)。
近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動(dòng)學(xué)校錘煉核心價(jià)值觀，培育師生主流意識(shí)，以文化提品質(zhì)，以文化樹(shù)品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動(dòng)中，有品位的學(xué)校不夠多。
一個(gè)富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺(jué)遵行。
二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書(shū)或是一棵樹(shù)背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
三是風(fēng)格一定要有鮮明的個(gè)性。
學(xué)校不一定每個(gè)都是名校，但可以是有個(gè)性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無(wú)可實(shí)施。
比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個(gè)品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對(duì)既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學(xué)校需要怎樣的教師。
（一）教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會(huì)人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對(duì)教育要求越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對(duì)教師的'職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個(gè)事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界?lái)作為職業(yè)資源的，教師是從社會(huì)地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價(jià)值是在學(xué)校中以傳遞人類(lèi)精神的火種而體現(xiàn)出來(lái)。
但令人擔(dān)憂(yōu)的是，過(guò)度的量化使學(xué)校和教師的特有價(jià)值難以充分評(píng)價(jià)，功利的社會(huì)使教師的價(jià)值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂(lè)，教師的信仰以及個(gè)性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會(huì)敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問(wèn)題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長(zhǎng)、研究教師培養(yǎng)上來(lái)，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（二）校長(zhǎng)要有幾分書(shū)卷氣。
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長(zhǎng)提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評(píng)幾種“非教育家”類(lèi)型的校長(zhǎng)，即政客型校長(zhǎng)、企業(yè)家校長(zhǎng)、權(quán)謀家校長(zhǎng)，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長(zhǎng)。我們提倡校長(zhǎng)要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個(gè)善管理的“實(shí)干家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)堅(jiān)守知識(shí)分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個(gè)書(shū)生型校長(zhǎng)。
同志們，教育是澤潤(rùn)心靈的事業(yè)，教育是樹(shù)人育人的偉業(yè)，讓我們滿(mǎn)懷教書(shū)育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和諧發(fā)展。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十一
各位同學(xué)，大家好！
祝賀大家圓滿(mǎn)完成這次教學(xué)實(shí)習(xí)，同時(shí)也感謝大家在這5個(gè)月里分公司的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)，大家已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生蛻變?yōu)橐幻殘?chǎng)工作者，希望這次實(shí)習(xí)能讓大家在今后的工作和生活中受益匪淺。
在實(shí)習(xí)期間，各位學(xué)生在工作中的表現(xiàn)都很出色，大家積極參與工作、遵守公司制度和勞動(dòng)紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、努力提高自身素質(zhì)，相信大家經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，你們的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人毅力都會(huì)有很大的提升，公司和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的工作表現(xiàn)都表示很滿(mǎn)意?？傮w來(lái)講，大家實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提高”、“一個(gè)轉(zhuǎn)變”，達(dá)到了“二個(gè)目的”。
實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提高”：
1、提高了專(zhuān)業(yè)技能：大家從剛開(kāi)始學(xué)崗到現(xiàn)在獨(dú)立操作崗位，隨著節(jié)拍的升降起伏，工序增減應(yīng)對(duì)自如，祝賀大家學(xué)有所歸。起伏，工序增減應(yīng)對(duì)自如，祝賀大家學(xué)有所歸。
2、提高了工作意識(shí)：
大家以學(xué)生的身份進(jìn)來(lái)，以員工的身份參與工作，接受公司統(tǒng)一管理，今天大家從公司離開(kāi)，你們不只是學(xué)生，你們已經(jīng)掌握了如何應(yīng)對(duì)工作壓力的本領(lǐng)。3、提高了凝聚力：
大家入公司后，參加了公司軍訓(xùn)、培訓(xùn)，參與班組共建工作，這段時(shí)間的經(jīng)歷，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和全局意識(shí)，這在大家今后的人生歷程中，都是一筆豐厚的精神財(cái)富。
實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)轉(zhuǎn)變”---思想認(rèn)識(shí)得到轉(zhuǎn)變：
通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐，大家對(duì)工作和工作環(huán)境、以及人際交往，都經(jīng)歷了剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，相信大家的思想認(rèn)識(shí)得到了很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變代表著大家在成長(zhǎng)在向更好的自己邁進(jìn)。
達(dá)到了“二個(gè)目的”
1、達(dá)到了鍛練和成長(zhǎng)的目的。
經(jīng)過(guò)半年的磨練，大家都蛻變的足夠堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀。在此次培訓(xùn)中涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)非常優(yōu)秀的員工，他們?cè)诠ぷ髦信Ω冻觥⒄J(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)為公司節(jié)約成本，參與班組降本增效工作，工作中顧全大局，生活中關(guān)心同學(xué)，處處起到模范帶頭作用。
2、達(dá)到了全面提升呼職形象的目的。
這次教學(xué)實(shí)習(xí)，取得了很好的成績(jī)和效果，通過(guò)同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)，也讓大家對(duì)我們呼和浩特職業(yè)學(xué)院留下了很好的印象，六個(gè)月的時(shí)間很快走過(guò)，在你們最美的年華能有一段奇瑞的經(jīng)歷，是奇瑞的榮幸，也是大家的榮幸，希望大家好好珍惜，奇瑞也會(huì)牢牢記住在座的同學(xué)們。我在這里祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十二
老師：
大家好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表各位參訓(xùn)教師對(duì)省廳、揚(yáng)大的。
精心。
組織表示由衷謝意，對(duì)劉堅(jiān)等五位。
專(zhuān)家。
的悉心指導(dǎo)表示由衷謝意，對(duì)這次會(huì)議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來(lái)的熱心服務(wù)表示由衷謝意。我同時(shí)要感謝各位老師、
專(zhuān)家。
舉薦我，給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)與在座交流。我今天報(bào)告的題目是《心靈的力量》。
我的體會(huì)是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時(shí)間?！北M管時(shí)下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對(duì)提高你的教育素養(yǎng)沒(méi)好處。也許學(xué)生出于老師的權(quán)威而有所屈從，你不爭(zhēng)時(shí)間學(xué)生就會(huì)冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來(lái)自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時(shí)，就是因?yàn)橄矚g語(yǔ)文老師板書(shū)時(shí)手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語(yǔ)文，樂(lè)此不疲。上師范我把自己寫(xiě)的隨想錄給校長(zhǎng)看，校長(zhǎng)很是欣賞，還專(zhuān)門(mén)邀我長(zhǎng)談，從此，我就迷上了他教的教育學(xué)，那成績(jī)好得一塌糊涂。各位一定也有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷吧!有的時(shí)候，老師的一個(gè)教育細(xì)節(jié)也許一贊賞的話(huà)也許一個(gè)會(huì)心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開(kāi)啟學(xué)生心扉，撥動(dòng)學(xué)生心弦，震動(dòng)學(xué)生心靈，入住學(xué)生心間，你獲得的不是十分鐘十個(gè)小時(shí)的講授補(bǔ)習(xí)，而是學(xué)生的整個(gè)心靈乃至一生，是學(xué)生對(duì)于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說(shuō)：“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生的時(shí)間?！?BR> 我喜歡說(shuō)“心靈”而不用“心理”這個(gè)詞，因?yàn)樾撵`是立體的，心理是線(xiàn)性的;心靈是靈動(dòng)的，心理是遲緩的;心靈是直覺(jué)的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說(shuō)“心有靈犀一點(diǎn)通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話(huà)了。不過(guò)心靈確實(shí)是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實(shí)證。
他們的共性是都非常地尊重學(xué)生的心靈善于開(kāi)掘?qū)W生的心靈可以這樣說(shuō)教育家的成功首先是心理學(xué)的成功。從這個(gè)意義上說(shuō)我們?cè)谧亩寄艹蔀槌晒Φ慕逃?、特?jí)教師關(guān)鍵看你對(duì)于學(xué)生心靈的關(guān)注是否足以吸引他們。
盡管時(shí)間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時(shí)占據(jù)學(xué)生心靈，能提高考績(jī)，但更多的是對(duì)學(xué)生心靈的摧殘、人性的踐踏。學(xué)生們是怨恨的，這種學(xué)習(xí)方式是沒(méi)有生長(zhǎng)力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學(xué)校是一所城郊中學(xué)，優(yōu)秀生源流失嚴(yán)重。可我歷次考績(jī)總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級(jí)各科也都是全校第一。我們班的學(xué)生，學(xué)得輕松，贏得實(shí)在?？康氖鞘裁?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對(duì)于教育的無(wú)限熱忱，靠的是對(duì)學(xué)生心靈的持久的關(guān)注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時(shí)間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學(xué)生心靈，愚蠢的老師一味霸占學(xué)生時(shí)間?！?BR> 不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學(xué)生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來(lái)的，雖然有水的功勞，但沒(méi)有火或電，水是不可能使餃子漂起來(lái)的。所以說(shuō)，我們教師的某一個(gè)心靈因子或外化形態(tài)對(duì)于學(xué)生的心靈起了感染、引領(lǐng)，一定是多種因素或臺(tái)前或幕后共同作用的結(jié)果。所以，老師們首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個(gè)能力感染、引領(lǐng)學(xué)生。
與新學(xué)生見(jiàn)面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生安全感、信賴(lài)感，您的第一個(gè)手勢(shì)就足以讓學(xué)生如看帥旗飄揚(yáng)，您的第一句話(huà)語(yǔ)就足以讓學(xué)生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時(shí)要多觀察學(xué)生生活、多揣摩學(xué)生心理，在其失敗時(shí)遞上一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在其遭受不公正待遇時(shí)送上一句安慰，在他茫然無(wú)助的時(shí)候奉上你的關(guān)切，在他生日的時(shí)候說(shuō)一聲“祝你生日快樂(lè)”，在他想放棄努力時(shí)，告訴他“我在下一個(gè)路口等你”。讓你的教育生活，充滿(mǎn)人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問(wèn)我，“你從不上班壓學(xué)生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書(shū)做你的題?”因?yàn)槲覍?dǎo)而不壓，我只想占據(jù)學(xué)生的心靈，因而也幸運(yùn)地贏得了時(shí)間。那些宣稱(chēng)“學(xué)生這塊陣地，我不去占領(lǐng)，別科也去占領(lǐng)”的人，不惜師生俱苦，他們?cè)诎哉剂藭r(shí)間的同時(shí)多半也失去了學(xué)生的心靈。不要忘了，學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種心靈的交流與運(yùn)動(dòng)，時(shí)間的流逝只是其外在形式。
好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不能講得再多。我看見(jiàn)那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：，有機(jī)會(huì)我們?cè)倭?。謝謝大家!
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十三
各位老師們、同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書(shū)授予儀式。這是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表焦作廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)，掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí);祝賀你們修滿(mǎn)了法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書(shū);同時(shí)也祝賀你們圓了自己的上大學(xué)本科的夢(mèng)想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學(xué)員們，三年前，你們滿(mǎn)懷希望和憧憬，從全各單位來(lái)到焦作廣播電視大學(xué)，成為了我校開(kāi)放教育本科法學(xué)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員。作為首批法學(xué)本科學(xué)員?？梢哉f(shuō)，能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才，直接關(guān)系到學(xué)校開(kāi)放教育的成功與否。你們的學(xué)習(xí)和生活，始終牽動(dòng)著學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心。三年來(lái)，學(xué)校始終按照"以服務(wù)為本，學(xué)員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專(zhuān)業(yè)教師的聘請(qǐng)，網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新，計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。特別是前一段"非典"疫病流行時(shí)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出了"一手抓"非典"預(yù)防，一手抓教與學(xué)模式調(diào)整"、"一手抓"非典"預(yù)防，一手抓教學(xué)質(zhì)量"的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂。e--mail、bbs討論、電話(huà)、有線(xiàn)電視等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)，以彌補(bǔ)面授教學(xué)的不足。這一切都是學(xué)校針對(duì)開(kāi)放教育本科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，提供的力所能及的服務(wù)。
學(xué)員們，三年來(lái)，你們克服種種困難，較好地處理了工學(xué)矛盾，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤;三年來(lái)，你們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，掌握了較高的法學(xué)知識(shí);三年來(lái)，你們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到熟悉，最終成為朋友，這不能不說(shuō)是電大給你們提供了認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，不能不說(shuō)是每學(xué)期的學(xué)員聯(lián)歡會(huì)使你們成為朋友的結(jié)果;三年來(lái)，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能，目前有的同志以成為自己?jiǎn)挝坏挠?jì)算機(jī)高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學(xué)以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當(dāng)前，隨著"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的推進(jìn)，越來(lái)越多的人進(jìn)入開(kāi)放教育課堂學(xué)習(xí)，這樣如何確保教學(xué)質(zhì)量，如何進(jìn)行學(xué)員管理等問(wèn)題就擺在了我們面前。學(xué)校將以你們首屆法學(xué)本科畢業(yè)生為契機(jī)，找出不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索和改進(jìn)開(kāi)放教育教與學(xué)的手段和方法。爭(zhēng)取使我校的開(kāi)放教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
請(qǐng)學(xué)員們經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，當(dāng)你們事業(yè)有成的時(shí)候，不要忘了向母校報(bào)喜，當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí)，母校會(huì)給予你們最大的幫助和支持。
最后，再次祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，順利拿到畢業(yè)證書(shū)。
各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!
忙碌的一學(xué)期揮手而去，新年的鐘聲即將敲響?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)!我提議：
首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠(chéng)最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
接下來(lái)，為你們自己的美好理想、為你們這一學(xué)期以來(lái)的奮斗和拼搏，把最熱烈的掌聲送給你們自己。
在這個(gè)充滿(mǎn)激-情的學(xué)期里，我校辦學(xué)條件得到了改善，……(各校根據(jù)自己的情況說(shuō)明)學(xué)校喜訊連連，同學(xué)們?cè)凇蝎@得了可喜的成績(jī)……(各校根據(jù)自己的情況說(shuō)明)。學(xué)校教師在市級(jí)、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)……個(gè)，……(各校根據(jù)自己的情況說(shuō)明)
無(wú)論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過(guò)去，我們既要為曾經(jīng)播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙?，與時(shí)俱進(jìn);因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)和發(fā)展了。
同學(xué)們，快樂(lè)的寒假生活從今天起就要開(kāi)始了，寒假既是過(guò)去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
第一，利用假期多讀書(shū)、讀好書(shū)，不能僅滿(mǎn)足于課本的知識(shí)，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
第二，要增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。單獨(dú)出門(mén)，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。
第三，有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。
第四，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學(xué)過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)、有意義的寒假，也祝愿全體同學(xué)的父母身體健康、萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
各位校長(zhǎng)、同志們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2015屆高中畢業(yè)班工作會(huì)。剛才大家一起認(rèn)真總結(jié)了2015屆高中畢業(yè)班工作，并就如何做好2015屆高中畢業(yè)班工作做了很好的謀劃和交流；亞明局長(zhǎng)也就如何抓好2015屆高中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量做了工作布置，我完全同意,請(qǐng)同志們狠抓落實(shí)。
和2015年高招實(shí)行平行志愿改革，各批次切線(xiàn)比例從去年1：1.2下降為今年1：1.05的大背景下，我市2015年高考文理科各批次的上線(xiàn)率都仍然保持上升態(tài)勢(shì)。本科三批上線(xiàn)率達(dá)到44.3%，比去年的43.05%還提高1.25個(gè)百分點(diǎn)。在此，我代表、市政府向大家在剛剛過(guò)去的高考中取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀!并通過(guò)大家向默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的全市廣大教育工作者，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！
今天，我們?cè)谶@里舉行新一屆畢業(yè)班工作會(huì)，部署2015屆高中畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，并制訂了工作目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制訂是我市各中學(xué)自身發(fā)展的需要，也是我市教育提速發(fā)展的需要。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，進(jìn)一步做好本屆高中畢業(yè)班下階段的各項(xiàng)工作，我在這里做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“三種制度”
高考成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到我市教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在座的各位校長(zhǎng)要以高度的責(zé)任感，建立健全以下“三種制度”，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。
一是一把手負(fù)責(zé)制。各校校長(zhǎng)要真正樹(shù)立質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，建立以提高教育質(zhì)量，完成工作目標(biāo)為中心的教育教學(xué)的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織制定學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃及各學(xué)科高考目標(biāo)要求，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)兩個(gè)陣地；開(kāi)好復(fù)習(xí)前的教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)等三個(gè)會(huì)議；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)等四道關(guān)口，為實(shí)現(xiàn)2015屆高中畢業(yè)班的工作目標(biāo)負(fù)總責(zé)。
二是工作目標(biāo)責(zé)任制。各校要認(rèn)真結(jié)合畢業(yè)班工作會(huì)議提出的工作目標(biāo)，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的具體工作計(jì)劃，把目標(biāo)分解到年段、到班級(jí)，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的指揮調(diào)度作用，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究相應(yīng)策略，對(duì)教學(xué)的每一階段都提出明確的指導(dǎo)意見(jiàn)；每一位下年段的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，幫助或指導(dǎo)教師及時(shí)分析研究和制定工作措施，用目標(biāo)來(lái)鞭策自己，用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
三是教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。各校要充分發(fā)揮績(jī)效工資改革的杠桿作用，加強(qiáng)調(diào)研，把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量考核納入改革方案之中，構(gòu)建促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。采取定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合方式，進(jìn)一步健全畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的保障和激勵(lì)機(jī)制。要指導(dǎo)教師樹(shù)立全員研究高考的意識(shí)、向課堂要質(zhì)量的意識(shí)和分工合作共同完成工作目標(biāo)的意識(shí)，在重視各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力于提高所在班級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意思考，破除經(jīng)驗(yàn)主義和投機(jī)僥幸心理。認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際，落實(shí)指導(dǎo)措施，有針對(duì)性地解決存在問(wèn)題，充分挖掘?qū)W生潛力。教育局在表彰先進(jìn)教研組、備課組、教研先進(jìn)個(gè)人時(shí)要向畢業(yè)班工作做得好的學(xué)校予以?xún)A斜；各校也應(yīng)在職稱(chēng)聘任、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象選拔中對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量好的教師予以?xún)A斜。
二、深入工作實(shí)際，認(rèn)真抓好“四個(gè)過(guò)程”
深入工作實(shí)際，抓好過(guò)程管理，是落實(shí)畢業(yè)班工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校形成良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的重要工作。根據(jù)我市畢業(yè)班工作實(shí)際，要著重抓好“四個(gè)過(guò)程”：
一是抓好總結(jié)反思過(guò)程。2015年高考是高中新課程實(shí)驗(yàn)后的`第一屆畢業(yè)生參加高考，雖然也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但整個(gè)泉州2015年高考在全省所在的位置是比往年退步的，我們與龍巖上杭、廈門(mén)等地都是有較大距離的。這些差距都需要我們認(rèn)真組織教師做理性分析和冷靜思考，各校要本著“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要具體、找出問(wèn)題要客觀、提出建議要有效”的原則，在抓好對(duì)2015年備考工作中存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善2015年備考策略。
二是抓好備課教研過(guò)程。學(xué)科教研是備考研究的重要渠道，高三年段備課教研水平的高低直接關(guān)系到畢業(yè)班的高考質(zhì)量。各校畢業(yè)班教研工作要抓好備考思路的研究、熱點(diǎn)專(zhuān)題的研究、教學(xué)過(guò)程的研究和培優(yōu)幫扶工作的研究，通過(guò)群體性、針對(duì)性、系統(tǒng)性、多樣性和富有實(shí)效性的畢業(yè)班教研工作，促進(jìn)校本教研與信息搜集相結(jié)合，教研與調(diào)研相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合。教師進(jìn)修學(xué)校教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)向泉州市教科所教研員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟縣市的交流研討，搜集信息，努力幫助一線(xiàn)教師出點(diǎn)子、提思路、想方法，為一線(xiàn)教師的復(fù)習(xí)教學(xué)提供強(qiáng)有力的支持和指導(dǎo)。
三是抓好新課程研討過(guò)程。2015年是我省新課程實(shí)驗(yàn)后的第一次高考，各校要認(rèn)真組織畢業(yè)班教師加強(qiáng)研究2015年高考試題的變化情況、我市學(xué)生參加高考的得失、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的適應(yīng)能力等，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的分析研究，正確理解高考改革“有利于促進(jìn)普通高校招生考試改革與高中課程改革相結(jié)合，有利于促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一考試與高中綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，有利于促進(jìn)考試改革與高校錄取模式改革相結(jié)合”的原則，認(rèn)真借鑒廈門(mén)、龍巖、上杭的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)高中畢業(yè)生做好復(fù)習(xí)迎考工作。
四是抓好信息收集和研究過(guò)程。加強(qiáng)信息收集和研究工作，對(duì)調(diào)整備考策略、進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性顯得尤為重要。去年進(jìn)修學(xué)校在信息搜集交流方面做了大量工作，今年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。各校要重點(diǎn)研究省普教室、省教育廳組織的對(duì)2015年我省高考試卷的分析，從分析中理解高考命題的指導(dǎo)思想。要加強(qiáng)片區(qū)合作與交流，積極參加泉州市教育局組織的學(xué)科畢業(yè)班工作會(huì)和我市的學(xué)科研討會(huì)，將培訓(xùn)與信息、研討與信息結(jié)合起來(lái)，從專(zhuān)家的講座中獲取有效信息。要重點(diǎn)圍繞2015年《考試大綱》、《考試說(shuō)明》，加強(qiáng)對(duì)《考試大綱》、《考試說(shuō)明》變化點(diǎn)、強(qiáng)化點(diǎn)的研讀和分解，明確復(fù)習(xí)方向。要廣泛收集和研究重點(diǎn)校的模擬試題，突出對(duì)試題共性和個(gè)性的研究，學(xué)科教研強(qiáng)調(diào)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、采分點(diǎn)的研究和交流，提高高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、面向全體師生，正確處理“五種關(guān)系”
面向全體學(xué)生，關(guān)注臨界考生，實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收，實(shí)現(xiàn)尖子生培養(yǎng)有新突破，不僅是廣大考生和家長(zhǎng)的愿望，也是各校高考成績(jī)求突破，上臺(tái)階的實(shí)際需要。各校要本著“全面發(fā)展、全程負(fù)責(zé)”的精神，恰當(dāng)處理好以下“五種關(guān)系”，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班工作的新跨越。
一是課程改革與提高質(zhì)量的關(guān)系。根據(jù)教育部的部署，從2015年秋季起，我省普通高中學(xué)校起始年級(jí)全部進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。各校要積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新課程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師加深對(duì)新課程背景下教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程的優(yōu)越性所在，正確處理課改與提高質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步明確課改不是不要質(zhì)量，而是要更高的質(zhì)量，從而以積極的心態(tài)迎接高考改革，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二是把握難度與提高質(zhì)量的關(guān)系。鑒于今年是我市小學(xué)改制的最后一年學(xué)生進(jìn)入高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)，這一屆學(xué)生的特點(diǎn)就是中下層學(xué)生多、尖子生少。各校要立足這一實(shí)際，緊緊抓住新課程實(shí)驗(yàn)和高考改革給應(yīng)屆畢業(yè)班帶來(lái)的新機(jī)遇，堅(jiān)持面向應(yīng)屆、恰當(dāng)把握教學(xué)難度的原則，全力抓好應(yīng)屆畢業(yè)班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我市高考質(zhì)量與數(shù)量的新突破。
三是防流控輟與提高質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)額鞏固率、高中畢業(yè)生升入大學(xué)比率是“雙高普九”、建設(shè)教育強(qiáng)市的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)額鞏固率、專(zhuān)科上線(xiàn)率是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)窗口，提高這兩個(gè)指標(biāo)的比率，對(duì)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，具有基礎(chǔ)性作用。提高學(xué)額鞏固率和專(zhuān)科上線(xiàn)率，可以為本科生的培養(yǎng)提供良好的土壤。只有切實(shí)提高學(xué)額鞏固率和專(zhuān)科上線(xiàn)率，才能有效的提高高等學(xué)校的入學(xué)率。一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)專(zhuān)科以上的上線(xiàn)率要爭(zhēng)取達(dá)到100%，二級(jí)、三級(jí)和兩所爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)達(dá)標(biāo)的中學(xué)要以80%和60%專(zhuān)科上線(xiàn)率為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，幫助學(xué)生牢固掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，把握每個(gè)能力面、智力面，越過(guò)每個(gè)訓(xùn)練關(guān)、測(cè)試關(guān)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。立足抓好學(xué)額鞏固率和專(zhuān)科上線(xiàn)率，努力提高本科上線(xiàn)率。
四是重視基礎(chǔ)與提高質(zhì)量的關(guān)系。幾年來(lái)，我市中招優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)后保值效應(yīng)仍然不強(qiáng)、專(zhuān)科上線(xiàn)比率和應(yīng)屆生上線(xiàn)比率仍然偏低的原因，很大程度在于部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)定位過(guò)高、難度過(guò)大，高一年教學(xué)過(guò)早高三化，提前進(jìn)行高考難題訓(xùn)練，拔苗助長(zhǎng)，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)技能“基座”的形成，學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度過(guò)大喪失了學(xué)習(xí)信心。各校對(duì)此要進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)和反思，狠抓全盤(pán)規(guī)劃，將高中三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來(lái)思考，規(guī)劃要有高度，有戰(zhàn)略眼光，不能只將眼睛盯在高三。要著力抓好高中一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，系統(tǒng)地研究高一、高二的教學(xué)。高一、高二要打好基礎(chǔ)，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)。一些普通中學(xué)高考也有一些學(xué)生的成績(jī)能夠達(dá)到600分和590多分，各批次上線(xiàn)率能夠超過(guò)一些二級(jí)達(dá)標(biāo)高中的事實(shí)證明，高初中銜接的重點(diǎn)不僅是某些知識(shí)點(diǎn)的銜接，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的銜接。各校要從高一年開(kāi)始，降低教學(xué)重心，準(zhǔn)確教學(xué)定位，切實(shí)做到 “起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺(tái)階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，訓(xùn)練要精一點(diǎn)，紀(jì)律要嚴(yán)一點(diǎn)”。呵護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面夯實(shí)基礎(chǔ)，提高從中考到高考三年高中教學(xué)的保值效應(yīng)和增值效果，真正促進(jìn)初高中協(xié)調(diào)發(fā)展，為我市高初中教育納入良性發(fā)展的軌道奠定基礎(chǔ)。
五是后勤保障與提高質(zhì)量的關(guān)系。各校要集中力量做好高考后勤保障工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年段、班級(jí)、師生中了解情況，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心教師生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，解除畢業(yè)班教師的后顧之憂(yōu)，用人性化的管理營(yíng)造畢業(yè)班工作和-諧溫馨、健康有序的氛圍。面向全體學(xué)生，特別是優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)館、閱覽室，創(chuàng)設(shè)綠色通道，營(yíng)造服務(wù)氛圍。要努力改善畢業(yè)班教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。要通過(guò)畢業(yè)班工作，培養(yǎng)教師的成就感、榮譽(yù)感，使教師能夠感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和事業(yè)的成功；要重視骨干教師的培養(yǎng)和使用，對(duì)他們政治上多關(guān)心，生活上多照顧，教學(xué)上多信任，教改上多關(guān)注。各校要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，對(duì)有潛質(zhì)、有發(fā)展前途的教師要大力扶植、重點(diǎn)培養(yǎng)，拓展其發(fā)展空間，為畢業(yè)班教育教學(xué)注入新的活力。
同志們，畢業(yè)班工作是全市教育的窗口，畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，透過(guò)它可看到我市教育工作的全貌，市政府和教育主管部門(mén)對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，各校要千方百計(jì)加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，努力提升教育質(zhì)量。我深信：奮戰(zhàn)在教育一線(xiàn)的在座各位校長(zhǎng)，也一定會(huì)以振興我市教育為己任，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，保持昂揚(yáng)的斗志，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)廣大一線(xiàn)的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，敢于突破，敢于創(chuàng)新，我們相信，我市2015屆畢業(yè)班工作的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家！
為了更好的貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，由xx市衛(wèi)生局主辦，xx區(qū)衛(wèi)生局、xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、xx醫(yī)院承辦的“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班”經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)，即將結(jié)業(yè)。
在理論學(xué)習(xí)階段，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安排的高職稱(chēng)、高學(xué)歷主講教師，依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫(yī)文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫(yī)。在教學(xué)管理上，培訓(xùn)班安排專(zhuān)職管理人員，負(fù)責(zé)日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(zhǎng)中，結(jié)下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定。
在臨床實(shí)習(xí)期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
我們相信，西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班培養(yǎng)出的必定是一支熱愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，掌握中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)診療方法，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合技能為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊(duì)伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
能夠作為xx的代表參加本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，我感覺(jué)非常榮幸。
這次xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在xx電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動(dòng)，也作為xx的一個(gè)管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
一、熱愛(ài)xx、熱愛(ài)電力事業(yè)。xx地大物博，對(duì)于國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時(shí)也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有xx籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個(gè)有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒(méi)有聽(tīng)到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對(duì)xx的愛(ài)、對(duì)xx人民的情、對(duì)xx電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
二、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)得硬。這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動(dòng)。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿(mǎn)的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激-情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)。剛才我們見(jiàn)證了第六期學(xué)員的課題匯報(bào)，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了xx電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了xx電力能干、能說(shuō)、能寫(xiě)的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了xx電力團(tuán)結(jié)和-諧的組織氛圍；反映了xx電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
三、虛懷若谷、勤奮好學(xué)。大家都很感激xx電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對(duì)授課講師尊重，對(duì)帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。xx電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，xx電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
同志們，與xx電力合作，是xx-xxx-x年業(yè)務(wù)開(kāi)拓的一個(gè)亮點(diǎn)。這次合作開(kāi)創(chuàng)了與國(guó)家電網(wǎng)省級(jí)電網(wǎng)全面合作的良好開(kāi)端；這次合作順應(yīng)了國(guó)家西部開(kāi)發(fā)、支援xx的大好形勢(shì)；這次合作滿(mǎn)足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會(huì)為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對(duì)此，我代表xx和xx總經(jīng)理，向xx電力公司表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對(duì)我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會(huì)因此而自滿(mǎn)，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和吸收xx電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究xx電力的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開(kāi)xx電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動(dòng)。在整個(gè)項(xiàng)目合作中，我們親密無(wú)間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，xx與xx電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向xx電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿篇二十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)班的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自鄭州市第十六中學(xué)的xx，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表所有參加這次國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的學(xué)員們，向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專(zhuān)家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每一位專(zhuān)家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂(yōu)解難、對(duì)我們關(guān)懷備至。
感謝這次培訓(xùn)，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開(kāi)動(dòng)思維做起了學(xué)生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實(shí)質(zhì)和教學(xué)改革的未來(lái)，反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。我們?cè)谕卣古嘤?xùn)中重新認(rèn)識(shí)了自己，更加認(rèn)識(shí)了我們新結(jié)識(shí)的朋友，我們驚喜、感動(dòng)，我們共同激勵(lì)。我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新思維，我們還學(xué)到了同伴間的信任、責(zé)任和關(guān)愛(ài)。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個(gè)什么樣的世界”，和“留給世界一個(gè)什么樣的后代”；我們?cè)诓湃A橫溢的閆新全校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開(kāi)始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開(kāi)始思索一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)；感謝周奎奇局長(zhǎng)樸實(shí)、幽默又打動(dòng)人心的演講，讓我們思索如何做一個(gè)“學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、學(xué)術(shù)精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來(lái)運(yùn)老師，他用自己淵博的知識(shí)、豐厚的學(xué)養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長(zhǎng)者之風(fēng)給我們充分展示了一位智慧型學(xué)者的風(fēng)范，他像一座燈塔為我們撥開(kāi)了云霧，給我們指明了前進(jìn)的方向，但他深刻的言語(yǔ)又像火把重新點(diǎn)燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國(guó)慶博士，用他嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)的語(yǔ)言教給我們教育科研的具體操作方法，都說(shuō)良藥苦口，但他的話(huà)雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信，我們每一位學(xué)員在自己的專(zhuān)業(yè)課堂上也有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。我們的專(zhuān)業(yè)課老師們不僅讓我們?cè)谒枷肱鲎驳幕鸹ㄖ兴妓魑覀冏约旱恼n堂教學(xué)方式，引領(lǐng)我們從更高的.層次來(lái)看待我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們還從我們的專(zhuān)業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅(jiān)持和熱情，以及對(duì)教育深深的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生深厚的情感。
從明天開(kāi)始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這十天的學(xué)習(xí)將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會(huì)把我們?cè)谶@里的所見(jiàn)、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進(jìn)課堂，為了學(xué)生們的未來(lái)生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生們做一個(gè)有人性的人，一個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國(guó)家給我們的培訓(xùn)，國(guó)家既然給予我們這么高的期許，我們就應(yīng)該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動(dòng)思考、積極行動(dòng)，做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的事業(yè)，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛(ài)心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量！