通過制定合理的方案，我們可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在制定一個(gè)完美的方案之前，我們首先需要明確目標(biāo)和需求，確保方案能夠滿足實(shí)際需求。通過學(xué)習(xí)這些方案，我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，提升解決問題的能力。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇一
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。
在老師的.引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
1、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
2、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
3、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。
4、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇二
啟動(dòng)“書香班級(jí)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級(jí)掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿教室。
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
1、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語，讓教室的.散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
2、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
4、在上半學(xué)期與三年級(jí)舉行一次讀書比賽活動(dòng)。
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇三
落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》和全國教育大會(huì)精神，進(jìn)一步在我校營(yíng)造多讀書、讀好書的良好氛圍，營(yíng)造書香校園。特舉辦“寒假讀好書”活動(dòng)。
以“和閱讀相伴·與書香同行”為主題，立德樹人為根本任務(wù)，豐富學(xué)生的閱讀量，感悟閱讀力量，開展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一至六年級(jí)在籍學(xué)生自愿參加。
(一)“寒假讀好書”活動(dòng)。
第一階段：閱讀闖關(guān)(2023年1月3日至2月28日)。
活動(dòng)啟動(dòng)后，教師以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生加入班級(jí)后，即可看到本年級(jí)對(duì)應(yīng)的閱讀書目并自動(dòng)獲得參與資格。學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)書目閱讀，并在活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。相關(guān)書目主要從中小學(xué)語文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書目中選取。報(bào)名時(shí)間截止至2月28日。
第二階段：知識(shí)在線答題(2023年3月1日至10日)。
所有報(bào)名成功的學(xué)生將自動(dòng)獲得參加知識(shí)在線答題的資格，問答題目?jī)?nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識(shí)。問答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個(gè)人積分將同步累計(jì)至所在班級(jí)、學(xué)校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí)，2023年3月下旬會(huì)選拔出小學(xué)組優(yōu)秀選手參與省級(jí)展示活動(dòng)“我心中的一本好書”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀·成長(zhǎng)”計(jì)劃系列活動(dòng)。
山東教育電視臺(tái)將在線上、線下同步開展“悅讀·成長(zhǎng)”經(jīng)典領(lǐng)讀計(jì)劃。在活動(dòng)平臺(tái)開設(shè)推薦書目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動(dòng)的廣大學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，定期在線指導(dǎo)。
(三)“和閱讀相伴”征文活動(dòng)。
以“和閱讀相伴”為主題，分享個(gè)人感悟，撰寫隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來的變化和對(duì)人生的啟迪。
組委會(huì)結(jié)合“知識(shí)在線問答”環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰，具體辦法如下：
1.省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)中表現(xiàn)突出的.學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。全省各年級(jí)組積分序位前100名的學(xué)生，將獲“齊魯書香少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
2.省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師：獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，及全省各年級(jí)組積分序位前20名的班級(jí)，且達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)指導(dǎo)教師。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇四
引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
機(jī)構(gòu)。
評(píng)委：
小語組教師（5人）會(huì)場(chǎng)秩序：各班主任。
狀填寫：各班主任。
1、活動(dòng)形式：以個(gè)人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。
2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘。
2018年9月30日下午，學(xué)校操場(chǎng)。
本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委共由5位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績(jī)。
1、朗誦水平與表演技巧（5分）。
能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實(shí)生動(dòng)，符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。超時(shí)酌情扣0.5分。
2、普通話水平（2分）。
語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力（1分）。
4、形式及儀表（2分）。
朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強(qiáng)；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇五
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇六
1、活動(dòng)主題：紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。
2、活動(dòng)目的：緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍革命傳統(tǒng)；弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵(lì)廣大群眾團(tuán)結(jié)、拼搏，共建和諧社會(huì)，豐富群眾文化生活。
3、活動(dòng)基調(diào)：傳承、飛揚(yáng)、鼓勁。
主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺(tái)。
承辦單位：寧夏廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道。
協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟(jì)頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報(bào)、新消息報(bào)、銀川晚報(bào)、華興時(shí)報(bào)。
成立組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。
1、選拔活動(dòng)力爭(zhēng)創(chuàng)新。
我們將把舞臺(tái)和錄制地點(diǎn)搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)、工地、機(jī)關(guān)和觀眾零距離接觸，實(shí)現(xiàn)評(píng)委與觀眾最大化的結(jié)合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)選拔優(yōu)秀人才，同時(shí)擴(kuò)大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)的宣傳，提升演唱會(huì)的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長(zhǎng)征精神，結(jié)合實(shí)際更好的領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“xxxx”。
2、本次選拔活動(dòng)分五個(gè)步驟進(jìn)行。
活動(dòng)宣傳推廣：電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)；
選手報(bào)名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇；
初試：選出每周10進(jìn)3選手；
周賽：每周10進(jìn)3（以此類推）；
月賽：每月10進(jìn)3（以此類推，每月10進(jìn)3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會(huì)，并頒發(fā)證書、紀(jì)念品、紀(jì)念獎(jiǎng)）。
1、關(guān)于評(píng)委構(gòu)成：
比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個(gè)類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。
參賽選手年齡：年齡不限。
2、比賽項(xiàng)目：
演唱比賽：每位歌手初賽時(shí)演唱一首曲目，周賽、月賽時(shí)演唱兩首曲目，曲目長(zhǎng)度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長(zhǎng)扣分。曲目在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇。
知識(shí)考核：進(jìn)入周賽、月賽的.歌手進(jìn)行綜合知識(shí)考核?？己酥R(shí)范圍限定在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年基礎(chǔ)知識(shí)范圍之內(nèi)。
演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場(chǎng)伴唱和特色樂器現(xiàn)場(chǎng)伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準(zhǔn)備。進(jìn)入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會(huì)。
3、評(píng)分辦法。
記分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。
4、比賽程序。
比賽分選拔賽、周賽、月賽三個(gè)階段進(jìn)行。
a、選拔賽。
報(bào)名條件：年齡不限、身份不限。
比賽目的：從報(bào)名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時(shí)間順序安排比賽時(shí)間。
b、周賽。
比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。
比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。
比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。
比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)，并獲紀(jì)念品。
比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
d、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
最佳上鏡獎(jiǎng)（重獎(jiǎng)）。比賽設(shè)評(píng)委紀(jì)念獎(jiǎng)。
一、二、三等獎(jiǎng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)（待定）；
獎(jiǎng)品設(shè)置：（待定）。
e、賽事規(guī)模。
本次活動(dòng)在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)推向高潮，本次活動(dòng)宣傳手段動(dòng)用平面海報(bào)、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時(shí)尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。
本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)間擬定7月上旬，歷時(shí)3個(gè)月，最后主題晚會(huì)擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。
具體時(shí)間安排如下：
1、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：xx年7月4日（推廣宣傳）。
2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：xx年7月10日。
3、活動(dòng)初試時(shí)間：xx年7月16日。
4、活動(dòng)每周第一輪10進(jìn)3選拔（錄像）7月19日。
第二輪10進(jìn)3選拔（錄像）7月26日。
第三輪10進(jìn)3選拔（錄像）8月2日。
第四輪10進(jìn)3選拔（錄像）8月9日（以此類推）。
5、每月第一輪10進(jìn)3選拔（錄像）8月16日（以此類推）。
6、活動(dòng)合唱方隊(duì)組建排練時(shí)間：9月上旬。
7、活動(dòng)演出排練時(shí)間：10月8日。
8、活動(dòng)演出舞美、燈光裝臺(tái)時(shí)間：10月16日。
9、活動(dòng)演出彩排時(shí)間：10月18—10月19日。
10、演出時(shí)間：10月21日。
11、播出時(shí)間：10月22日。
1、老一代有影響的藝術(shù)家。
2、本次活動(dòng)選拔歌手。
3、一線建設(shè)者、普通勞動(dòng)者等。
4、各市縣、工礦、部隊(duì)、學(xué)校組織合唱。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇七
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉。
詩
詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇八
閱讀經(jīng)典讀書分享活動(dòng)方案怎么寫？有哪些？書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我們通過閱讀可以在書中找到生活中的答案，告訴我們認(rèn)知，人類的進(jìn)步離不開書籍，書籍為人類提供了很多的知識(shí)還有經(jīng)驗(yàn)。下面小編給大家?guī)砹碎喿x經(jīng)典讀書分享活動(dòng)方案7篇，供大家參考。
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，積極開展__年校園讀書節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文，會(huì)博友。
二、活動(dòng)主題：
呼吸書香享受童年。
三、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);。
2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;。
3、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;。
4、讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友，做一個(gè)有情趣的讀書人;。
5、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年4月16日——5月16日。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)口號(hào)。
與好書為友，與大師同行。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園!
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈!
讀美文，寫博文，我博我快樂!
七、活動(dòng)安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。
宣傳時(shí)間：4月16日——5月16日。
責(zé)任部門：宣傳組。
具體要求：
1、電子屏幕：呼吸書香享受童年;。
2、《廈門晚報(bào)》、《廈門商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。
3、由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級(jí)讀書活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。
(每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)。
4、利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。
(二)暢游書海、品味書香。
學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、舉行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)時(shí)間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)。
責(zé)任部門：德育處。
具體要求：拱門及環(huán)境布置。
拱門內(nèi)容：呼吸書香享受童年——群惠小學(xué)__年校園讀書節(jié)開幕式具體內(nèi)容：
(1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。
(2)舉行贈(zèng)書儀式。
2、營(yíng)造濃濃的書香班級(jí)氛圍(讀書節(jié)第一周)。
活動(dòng)時(shí)間：(4月15日—4月21日)。
責(zé)任部門：德育處各正副班。
主任。
具體要求：
各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作;。
做好”七個(gè)一”活動(dòng)，既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個(gè)“班級(jí)讀書口號(hào)”、設(shè)計(jì)一期專題班級(jí)讀書板報(bào)、布置一個(gè)班級(jí)讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。
備注:(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星，親子共同填寫“群惠小學(xué)親子閱讀卡”。
3、班級(jí)讀書交流(讀書節(jié)第二周)。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(班會(huì)課)。
責(zé)任部門：各班主任。
活動(dòng)要求：分享交流共讀一書的。
體會(huì)。
感觸;請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法體會(huì)樂趣。
4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺(tái)賽(讀書節(jié)第三周)。
參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。
比賽時(shí)間：一二年級(jí)4月27日下午，三四年級(jí)5月2日下午，五六年級(jí)5月3日下午。
責(zé)任部門：德育處少隊(duì)部。
具體要求：
參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級(jí)童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。
認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。
每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間2-5分鐘。
評(píng)委：
5、讀書小報(bào)、創(chuàng)意薦書大賽(讀書節(jié)第四周)。
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日。
參賽對(duì)象：1—6年級(jí)。
責(zé)任部門：語文組、美術(shù)組。
具體要求：
小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名。
小報(bào)格式：a4紙大小，最好是圖畫紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。
創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書”,a4紙大小。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委：
6、讀美文、寫博文、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)。
參賽時(shí)間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語文組張華老師。
參賽對(duì)象：3—6年級(jí)。
責(zé)任部門：語文組。
具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫作，也可結(jié)合讀書節(jié)“呼吸書香享受童年”主題，用簡(jiǎn)短的語句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感，內(nèi)容原創(chuàng)。
要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
7、我為孩子吟古詩。
課前詩歌誦讀“我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。(結(jié)合年段要背的古詩)。
(三)讀書節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮。
1.頒獎(jiǎng)表彰。
書香班級(jí)(每個(gè)年段2個(gè))(被評(píng)為書香班級(jí)的正副班主任及語文老師既為書香教師)。
閱讀之星(每班3個(gè))。
親子共讀明星(每個(gè)班級(jí)一個(gè))。
故事大王、童話劇、詩歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè))讀書小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀小記者10名。
2、劇場(chǎng)表演。
各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級(jí)講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演，故事接龍《拯救》。
八、活動(dòng)要求。
1.各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2.各責(zé)任部門、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3.活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請(qǐng)年段長(zhǎng)安排專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息，力爭(zhēng)將讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
4.學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
5.班級(jí)活動(dòng)照片由年級(jí)主任安排，各類活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。
6、學(xué)?；顒?dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門、年段長(zhǎng)聯(lián)系德育處牽頭編排布置。
”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級(jí)板報(bào);班級(jí)布置讀書角、特色中隊(duì)角;提倡親子共讀等讀書活動(dòng)繼續(xù)開展等情況。
各年級(jí)的優(yōu)勝者為“書香班級(jí)”(前兩名)。
附件1:。
小學(xué)”學(xué)生“呼吸書香享受童年”必讀書目。
一年級(jí)推薦書目：
1.《三毛流浪記》(全彩色注音故事)。
2.《活了一百萬次的貓》(繪本閱讀)。
3.《猜猜我有多愛你》(繪本閱讀)。
4.《樹葉船》。
5.《橙色德國童話》《藍(lán)色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》。
6.《小豬唏哩呼嚕》。
7.《了不起的狐貍爸爸》。
8.《魯西西外傳(注音版)》。
二年級(jí)推薦書目：
1.《中國古代神話故事大全》。
2.《小布頭奇遇記》。
3.《小故事大道理》。
4.《父與子》。
5.《列那狐的故事》。
6.《浪漫鼠佩德羅》。
7.《笨狼的故事》。
8.《神奇的校車》。
1.《西游記》。
2.《稻草人》。
3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
4.《狗來了》。
5.《蘋果樹上的外婆》。
6.《夏洛的網(wǎng)》。
7.《昆蟲記》。
8.《成長(zhǎng)的書香》金麥田編京華出版社。
1.《三國演義》。
2.《假如給我三天光明》。
3.《愛的教育》。
4.《淘氣包艾米爾》。
5.《海底兩萬里》。
6.《想做好孩子》。
7.《夏日歷險(xiǎn)》。
8.《吹小號(hào)的天鵝》。
五年級(jí)推薦書目：
1.《水滸傳》。
2.《城南舊事》。
3.《生日快樂》。
4.《百萬英鎊》。
5.《森林報(bào)》。
6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說)。
7.《卓婭和舒拉的故事》。
8.《童年》。
1.《東周列國志》。
2.《草房子》。
3.《好兵帥克》。
4.《會(huì)飛的教室》。
5.《魯濱孫漂流記》。
6.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
7.《霧都孤兒》。
8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》。
附件2：推薦閱讀親子共讀書目。
《窗邊的小豆豆》，(日)黑柳徹子著。
《幸福的種子——親子共讀圖畫書》。
《101個(gè)要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書》。
《親子共讀精選名人故事》《。
親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》。
《做最好的家長(zhǎng)》。
《孩子，把你的手給我》。
《讓孩子成功又快樂》。
《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》。
《妞妞—一個(gè)父親的札記》。
《夏洛的網(wǎng)》。
《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》。
《如何培養(yǎng)孩子的德商》。
《做最好的母親》。
《卡爾·威特的教育》。
《享受成長(zhǎng)》。
《親愛的兒子，爸爸想對(duì)你說》。
《成長(zhǎng)可以很快樂》。
《好媽媽壞媽媽》。
《中國人西方人和他們的孩子》。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;似朋友，心心相印?！弊x書可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行;讀書可以增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見識(shí)窄小，唯有讀書才能增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)、開闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書角，開展系列讀書活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：
一、活動(dòng)主題。
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園。
二、活動(dòng)目的。
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。
2、通過讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月9日——12月8日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。
2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開辟出一塊“讀書園地”，從而營(yíng)造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、每班開展一次讀書交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程記錄。
4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進(jìn)行批閱。
5、每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級(jí)每班3人，5、6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。
6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。
一、指導(dǎo)思想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤(rùn)師生的心靈。
二、活動(dòng)主題。
故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉春友。
副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉。
成員：全體語老師。
四、活動(dòng)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
2.做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”
指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。
(二)積極參與，體驗(yàn)快樂。
1.圖書漂流市場(chǎng)。
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。
2.“與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。
(1)讀故事畫故事比賽。
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。
(2)讀故事講故事比賽。
一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。
(3)讀故事演故事比賽。
以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。
閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)。
(1)優(yōu)秀讀后感比賽。
四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。
(2)“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽。
生活本就是一支歌，一首詩。在班級(jí)舉行一次“童詩、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩。
寫字比賽。
“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書法作品。
(三)、總結(jié)表彰，樹立典型。
在讀書節(jié)的全過程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書蟲”，若干個(gè)“書香班級(jí)”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
一、活動(dòng)的目的和意義。
為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)對(duì)象：40周歲以下青年員工。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月18日—8月28日。
四、活動(dòng)內(nèi)容和要求。
必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》。
青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會(huì)，心得體會(huì)不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。
推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。
五、活動(dòng)程序。
根據(jù)學(xué)校科室分配，本次活動(dòng)分為三個(gè)小組開展，教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和。
后勤。
教務(wù)科：組長(zhǎng)：邵連博。
實(shí)習(xí)科：組長(zhǎng)：秦立莎。
后勤：組長(zhǎng)：賈學(xué)飛。
六、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元購書劵(3人)。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元購書券(6人)。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元購書券(9人)。
交通技校團(tuán)支部。
一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書。
學(xué)習(xí)。
的交流。
四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館。
五、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日—20__年5月7日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂。
九、活動(dòng)流程。
(1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)。
a.宣傳：3月10日——3月20日。
b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱[emailprotected](負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅志鵬)。
c.書評(píng)評(píng)選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日。
e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))。
(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君)。
a.宣傳：3月10日——3月20日。
b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式。
d.評(píng)選：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干。
e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記。
學(xué)生。
將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))。
(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)。
a.宣傳：4月1日——4月9日。
b.演講者由圖書館聯(lián)系。
c.演講時(shí)間、地點(diǎn)。
東校區(qū)：20__年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)。
西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)。
d.講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)。
(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)。
(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)。
a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點(diǎn)待定)。
(6)會(huì)內(nèi)。
總結(jié)。
(負(fù)責(zé)人：鄭呂)。
時(shí)間地點(diǎn)待定。
十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航)。
a：宣傳方式。
1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知。
2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群。
3，橫幅、宣傳板、彩噴。
b：宣傳板資料。
1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳。
2，書評(píng)。
3，筆記展。
4，講座。
5，表彰人員的名單。
十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。
__大學(xué)讀書會(huì)。
一、指導(dǎo)思想。
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題。
快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(4月18日早8：10—8：25)。
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)。
幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說明。
3、“讀書”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)。
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)(4月18日下午4：00—5：30)。
請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤，每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場(chǎng)。(4月19日早上)。
請(qǐng)德宏師專學(xué)期。
教育。
班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)。
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)。
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)。
開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”
演講。
活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。
10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)。
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書。
設(shè)計(jì)。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月23日。
活動(dòng)主題：用知識(shí)來武裝自己。
活動(dòng)目的：
1、通過本次世界。
讀書。
日，來更好的宣傳我們書苑的形象。
2、以本次世界讀書日為契機(jī)，來促進(jìn)我們書苑的銷售。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主題展銷。
(1)享受都市，健康生活——__年春季生活保健圖書展。
(2)成功之路，從這里開始——?jiǎng)?lì)志圖書展銷。
(3)童真童趣好書相伴——少兒精品圖書展。
(4)讀傳世佳作品快樂人生——名著經(jīng)典展銷。
(5)培育科學(xué)精神提高全民素養(yǎng)——科普?qǐng)D書大展銷。
(6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷。
(7)特價(jià)圖書展銷。
十本可能被你遺漏的好書。
十本__年推薦圖書。
十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書。
十本值得一讀的小說。
3、
知識(shí)。
問答。
活動(dòng)當(dāng)天，書苑的各個(gè)書城書架上都會(huì)貼有謎題和知識(shí)問答。各個(gè)方面，各。
種形式的題目都有，凡知道謎底和問題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題，凡答對(duì)者均可獲贈(zèng)精美小禮品一份。
(已猜出的謎題或者問答題不會(huì)被再次使用，答錯(cuò)的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。
活動(dòng)宣傳：
1、pop海報(bào)宣傳，led文字宣傳。
2、店員口頭陳述，網(wǎng)站宣傳。
店面布置：
店內(nèi)布置：
在墻頂和四圍掛上拉花和氣球，在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)pop海報(bào)。展銷類圖書和暢銷類圖書均擺放在店內(nèi)顯眼位置，并且在各類展銷書旁都掛上宣傳語。(宣傳語在主題展銷中已給出)。這樣以來就能促進(jìn)此類圖書的銷售，并且也能提高本店的形象，在廣大消費(fèi)者心中留下一個(gè)好的印象。
在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的pop海報(bào)或者店內(nèi)的暢銷書。
店外布置：
在店門口外面張貼大型的pop海報(bào)，吸引顧客，提高銷售。在店門口設(shè)置簡(jiǎn)易帳篷，并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品，比如電子產(chǎn)品、特價(jià)圖書等，以方便消費(fèi)者的購買，并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來還可以緩解店內(nèi)顧客過多的壓力，真正做到店內(nèi)店外同慶。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇九
全民閱讀活動(dòng)以“紅色教育經(jīng)典傳承”為主題，以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高廉潔自律意識(shí)，通過組織多種形式的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)更多普通黨員群眾積極踴躍參加讀書活動(dòng)，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
活動(dòng)分動(dòng)員部署、實(shí)施推進(jìn)和表彰總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(2021年3月26日—2021年4月22日)
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書活動(dòng)倡議書，召開動(dòng)員部署會(huì)議，把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委的部署上來，各單位及時(shí)制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，迅速啟動(dòng)全民讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)實(shí)施推進(jìn)階段(2021年4月23日—2021年8月31日)
圍繞“紅色教育經(jīng)典傳承”主題，采取社區(qū)牽頭組織，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、文教衛(wèi)生系統(tǒng)帶頭，組織開展走進(jìn)紅色教育基地緬懷革命先烈的英雄事跡、請(qǐng)老黨員講黨的光榮歷史、重溫入黨誓詞等集體活動(dòng)，開拓創(chuàng)新多種形式豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)和培育愛讀書、多讀書、讀好書的全民讀書習(xí)慣。
1、制作百米長(zhǎng)卷讀書宣言。邀請(qǐng)部分書法名人、讀書愛好者在長(zhǎng)橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)制作百米長(zhǎng)卷，展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情。(責(zé)任單位：黨政辦、各社區(qū)、各支部)
2、機(jī)關(guān)干部原創(chuàng)作品征文及演講展示。組織部分年輕機(jī)關(guān)干部成立“讀書沙龍”，定標(biāo)準(zhǔn)，壓任務(wù)，設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)各社區(qū)、村、鎮(zhèn)直部門和全體機(jī)關(guān)干部積極參與，開展讀書征文活動(dòng)。對(duì)“讀書沙龍”成員分成若干活動(dòng)小組，定期開展研討交流會(huì)，由各小組組長(zhǎng)輪流擔(dān)當(dāng)召集人，具體組織、主持研討交流會(huì)，并對(duì)研討交流情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。以“出彩蔣峪人”微信平臺(tái)推送原創(chuàng)作品，利用蔣峪大講堂登臺(tái)演講等形式，在全鎮(zhèn)范圍開展讀書征文及演講展示活動(dòng)，旨在給全體機(jī)關(guān)干部一個(gè)增進(jìn)感情、加強(qiáng)凝聚力、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并從個(gè)人未來成長(zhǎng)的角度加強(qiáng)素質(zhì)和能力的鍛煉。(責(zé)任單位：團(tuán)委、黨政辦、宣傳辦)
3、組織頭腦風(fēng)暴自由論壇。緊緊圍繞“蔣峪大發(fā)展，我要怎么干”這一主題，以讀書凈化心靈、武裝頭腦，并與工作實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)針對(duì)著力實(shí)施大項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，突出抓好大項(xiàng)目建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村、商貿(mào)物流、精準(zhǔn)扶貧和民本民生六項(xiàng)重點(diǎn)工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層機(jī)關(guān)干部、年輕機(jī)關(guān)干部、各社區(qū)、村層層組織舉辦自由論壇，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨組織和黨員干部、廣大群眾建言獻(xiàn)策，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，增強(qiáng)服務(wù)能力，激發(fā)工作熱情。(責(zé)任單位：宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
4、進(jìn)行一次換位思考交流會(huì)。結(jié)合先進(jìn)榜樣，紅色經(jīng)典學(xué)習(xí)，組織一次換位思考交流會(huì)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部、社區(qū)包村干部和村干部、分管領(lǐng)導(dǎo)和所分管單位負(fù)責(zé)人、黨員干部和普通黨員、干部和群眾之間進(jìn)行一次換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)和視角上，變換角色位置思考和謀劃工作。引導(dǎo)黨員干部從不同崗位、不同角度、不同層次思考問題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間、上下級(jí)之間、與群眾之間的溝通理解，促進(jìn)工作開展。(責(zé)任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)。
5、集中組織收看紅色經(jīng)典影視紀(jì)錄片。通過組織消夏活動(dòng)等形式集體收看央視播出的紅色經(jīng)典影視紀(jì)錄片，進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)，弘揚(yáng)正能量，增強(qiáng)民族自豪感，教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾增強(qiáng)思想自覺，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，時(shí)刻不忘初心，始終牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為，達(dá)到從思想上認(rèn)同、從情感上認(rèn)同、從實(shí)踐上認(rèn)同的最終目的。(責(zé)任單位：黨政辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
6、多種形式推送閱讀內(nèi)容，不定期組織知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)圖書館、各社區(qū)(村)農(nóng)家書屋建設(shè)，及時(shí)更新廣場(chǎng)“閱報(bào)欄”內(nèi)容，利用出彩蔣峪手機(jī)app、社會(huì)治理信息化綜合服務(wù)平臺(tái)即時(shí)推送分享十九大精神知識(shí)內(nèi)容、啟發(fā)性政策、經(jīng)典案例等，多形式為全鎮(zhèn)居民閱讀提供便利。從十九大精神全文及讀書活動(dòng)必讀書目范圍中，不定期組織閱讀知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步鞏固讀書效果。(責(zé)任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
(三)總結(jié)表彰階段(2021年9月1日—2021年9月31日)
1、各黨支部提報(bào)全民閱讀活動(dòng)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，推薦“學(xué)習(xí)型集體”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，宣傳辦集中進(jìn)行采訪總結(jié)，廣泛宣傳先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大群眾踴躍參與的積極性和主動(dòng)性，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。
2、各黨支部組織撰寫本單位讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，于9月16日前報(bào)鎮(zhèn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室，并將活動(dòng)開展過程中的有關(guān)文字、圖片、影像資料留存匯編。
3、鎮(zhèn)黨委根據(jù)活動(dòng)組織情況對(duì)各支部予以考評(píng)，在年底召開全鎮(zhèn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)“學(xué)習(xí)型集體”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十
一、活動(dòng)目的：通過“紅色故事演講”比賽，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建黨九十周年的偉大成就，始終銘記革命先輩的豐功偉績(jī)，自覺接受紅色文化的熏陶。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)會(huì)議室。
三、比賽對(duì)象：各校區(qū)選拔的校區(qū)“故事明星”
四、觀摩對(duì)象：南北校區(qū)各班的“故事明星”。
五、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午四至六年級(jí)故事比賽
4月8日下午一至三年級(jí)故事比賽
七、活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作（3月30日前）
1.各校區(qū)通過班級(jí)“紅色故事演講”比賽——年級(jí)“紅色故事演講”比賽的層層選拔，選出本校區(qū)的“故事明星”，并于3月30日前將參賽名單和故事內(nèi)容上報(bào)陳秀萍處。（南北區(qū)2至5年級(jí)各2名故事明星，一年級(jí)4名，六年級(jí)4名，西門、新北門每個(gè)年級(jí)各產(chǎn)生1名故事明星，總計(jì)36名。）
2.各校區(qū)對(duì)本校區(qū)選拔出的“故事明星”精心打造，認(rèn)真準(zhǔn)備。
3.4月1日比賽的'主持稿和主持人由陳秀萍負(fù)責(zé)；4月8日比賽的主持稿和主持人由陳張暉萍負(fù)責(zé)。
4.南區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)和獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品的購買；北區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置。
（舞臺(tái)布置包括橫幅“紅色記憶永遠(yuǎn)珍藏——丹陽市則正小學(xué)；‘紅色故事演講’比賽”和現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境布置。3月31日完成）
（二）比賽展示階段（4月1日和4月8日）
1.各校區(qū)的參賽選手在比賽當(dāng)天下午13:10到北區(qū)會(huì)議室抽簽并備賽。比賽于13:30準(zhǔn)時(shí)開始。
2.比賽現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)南北校區(qū)各班級(jí)的故事明星現(xiàn)場(chǎng)觀看。
3.比賽具體安排表：
時(shí)間評(píng)委記分員音響負(fù)責(zé)人攝像總負(fù)責(zé)人
4.1z
4.8
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年段各設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)1、2、3個(gè)。獎(jiǎng)狀撰寫由陳秀萍、張暉萍負(fù)責(zé)。
5.一等獎(jiǎng)選手中，選擇適合表演的內(nèi)容，在“慶‘六一’暨‘巴菲特’獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)會(huì)”上展示。
6.頒獎(jiǎng)嘉賓：zz
附：報(bào)名表
“紅色大講堂”系列活動(dòng)
紅色故事演講報(bào)名表
校區(qū)班級(jí)姓名
演講故事題目
備注
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十一
在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典大賽，具體如下:
讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識(shí)，鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)！
小、中、大班老師及幼兒。
可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。
1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月日）。
2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。
1、最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；
演時(shí)間2分鐘以內(nèi)；
2、表演要求:語調(diào)自然、語速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。
1、會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。
2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:。
1）發(fā)音及語調(diào):3分（每項(xiàng)各1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。
2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。）。
3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計(jì)1分）。
5）服飾:2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0.5分）。
中、大班級(jí)一等獎(jiǎng):2名；二等獎(jiǎng):3名；三等獎(jiǎng):6名；
小班級(jí):一等獎(jiǎng):1名；二等獎(jiǎng):2名；三等獎(jiǎng):3名；頒發(fā)榮譽(yù)證書。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十二
一年一度的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”就快到了，在這樣的傳統(tǒng)節(jié)日里，非常適合幼兒園組織活動(dòng)集中提升幼兒家庭的孝親意識(shí)，以及用傳統(tǒng)美德優(yōu)化幼兒家庭成長(zhǎng)環(huán)境。下面小編為大家整理了一例活動(dòng)方案，可供大家節(jié)前參考!
活動(dòng)時(shí)間：重陽節(jié)或重陽節(jié)前后。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
節(jié)目準(zhǔn)備;。
背景音樂準(zhǔn)備;。
提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參加重陽節(jié)親子活動(dòng);。
將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;。
準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)過程：
(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。
(二)升國旗。
(三)介紹重陽節(jié)。
1.背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)。
2.老師引出重陽節(jié)主題。
3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(四)幼兒表演環(huán)節(jié)。
1.幼兒表演《弟子規(guī)》操。
2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀)。
3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝。
4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》。
5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)。
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受。
7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌。
8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》。
9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊。
10.教師表演《感恩的心》。
11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮。
說：感謝老師的教導(dǎo)之恩，老師辛苦了，謝謝老師!
結(jié)束活動(dòng)(背景音樂《感恩的心》)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十三
一、活動(dòng)主題：
感悟傳統(tǒng)，體味人生，提升素質(zhì)。
二、活動(dòng)背景：
廣州大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，學(xué)校有較為深厚的經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)和相應(yīng)的學(xué)科基礎(chǔ)。為了順應(yīng)時(shí)代的要求，與時(shí)俱進(jìn)，特意開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園?！币赃_(dá)到更好的引導(dǎo)和促進(jìn)廣大學(xué)生弘揚(yáng)民族文化精神，樹立正確的審美觀、價(jià)值觀和人生觀的目的。培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
三、主辦單位：
廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：3月8日——3月20日地點(diǎn)：廣州大學(xué)。
五、活動(dòng)形式。
a)中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽（以大一大二的學(xué)生為主）。
b)以班級(jí)為主的開展小型的“中華經(jīng)典誦讀”朗誦或征文大賽。（主要以大一新生為主）。
【3.“中華經(jīng)典誦讀”搶答比賽（以大一學(xué)生為主）】。
六、工作人員：
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部及各班的團(tuán)支書。
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二的學(xué)生。
八、活動(dòng)流程：
i.部門內(nèi)部想出活動(dòng)方案，討論可行性與各個(gè)細(xì)節(jié)，制定策劃書。
ii.聯(lián)系大一大二各級(jí)各班的團(tuán)支書，開一個(gè)關(guān)于“中華經(jīng)典誦讀”各個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)的會(huì)議，宣傳我們這個(gè)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得知這個(gè)活動(dòng)開展的消息，積極參與其中。
iii.宣傳活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)支書找時(shí)間與班上同學(xué)開會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能積極參與。
iv.各個(gè)同學(xué)（各個(gè)班）的準(zhǔn)備參與其中。努力做好充分的準(zhǔn)備。
v.各個(gè)同學(xué)或班級(jí)開始進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)工作人員及時(shí)與各個(gè)班級(jí)聯(lián)系，對(duì)同學(xué)提出的問題進(jìn)行解答，及時(shí)反應(yīng)情況。
vi.對(duì)作品或文件的回收。（各個(gè)部委分工合作，對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)的作品或文件進(jìn)行及時(shí)的回收。）。
vii.評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。選出得獎(jiǎng)人員或小組【或班級(jí)】。
viii.對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
ix.對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行。
總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算。
十、前期準(zhǔn)備。
人員安排要得當(dāng)，分工合作，互幫互助，盡心盡責(zé)；策劃書要詳盡，貫徹到每個(gè)細(xì)節(jié)上面；大一大二各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系要做到位，不許漏掉任何一個(gè)；會(huì)議內(nèi)容要詳盡充分，宣傳要做到最大效應(yīng)。
十一、干部安排。
部門人員分配：黃嘉穎、何景婷、刑沖三人負(fù)責(zé)大二的作品或文件的回收。何旺晟、陳嘉媚、李卓賢三人負(fù)責(zé)大一作品或文件的回收。林敏婷，主要負(fù)責(zé)對(duì)策劃的審查，主持會(huì)議，做活動(dòng)總結(jié)。招志江，蘇安瀾負(fù)責(zé)協(xié)助部長(zhǎng)管理、收集、總結(jié)。對(duì)部委進(jìn)行監(jiān)督，管理，解決突發(fā)事件。
中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)要求各個(gè)團(tuán)支書及其班長(zhǎng)共同組織班上活動(dòng)，宣傳活動(dòng)，讓班上同學(xué)積極參與其中。
【中華經(jīng)典誦讀搶答比賽評(píng)委邀請(qǐng)大二各個(gè)部門的部長(zhǎng)或老師，做到公平公正】。
十二、注意事項(xiàng)及要求。
（一）中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
1.大賽對(duì)象以大一大二學(xué)生為主。
2.海報(bào)設(shè)計(jì)大賽要求：
（1）兩種形式【以個(gè)人設(shè)計(jì)形式；以小組設(shè)計(jì)形式（不超過三個(gè)人）】（2）海報(bào)規(guī)格大?。喊腴_；海報(bào)可以是手繪板或打印版（要求上交作品時(shí)交上電子版和打印版）。
（3）作品上要注明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
（4）準(zhǔn)時(shí)在3月16日交齊作品（過時(shí)不候）。
（二）中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)。
（1）活動(dòng)對(duì)象以大一新生為主。
（2）活動(dòng)細(xì)節(jié)：1.以班級(jí)為單位，自行組織活動(dòng)，各個(gè)班及時(shí)記錄活動(dòng)片段（拍照），組織人員寫文章（將整個(gè)活動(dòng)過程如實(shí)寫下）記錄活動(dòng)的一分一秒的精彩，并將所有的照片和文章做成文件夾，在3月16日將文件發(fā)給工作人員（實(shí)踐部相應(yīng)的部委）。
（三）中華經(jīng)典誦讀搶答比賽：
（1）比賽針對(duì)大一各個(gè)班級(jí)。
（2）大一各個(gè)班級(jí)各派出六個(gè)學(xué)生代表，進(jìn)行搶答比賽。進(jìn)行多倫比賽選出最佳班級(jí)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十四
品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶，通過紅色的電影的觀看，喚起屬于你的我的紅色記憶。
二、活動(dòng)宗旨：
使同學(xué)們?cè)谟^看紅色的電影中，更加深刻了解那段充滿戰(zhàn)火硝煙的歷史，看到中國發(fā)展到今天這么繁榮昌盛的實(shí)屬不易，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的生活，增強(qiáng)同學(xué)們我們的祖國自豪感和榮譽(yù)感，弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)那些英雄們?cè)诟锩ぷ髦谐钥嗄蛣?，不畏困難艱險(xiǎn)的品質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，創(chuàng)造自己的價(jià)值，為祖國做貢獻(xiàn)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)背景：
追憶往昔，一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗?fàn)?、流血犧牲的故事，?jīng)歷了太多的苦難和壓迫。喜看今朝，中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪，贏來了越來越多的尊重與信任歷史，我們不能忘記!歷史，我們時(shí)刻銘記!革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了歷史，他們，永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念;他們永遠(yuǎn)是我們心目中不朽的豐碑;他們永遠(yuǎn)是革命交響曲中恢弘的篇章。作為新時(shí)代的大學(xué)生，生活在美好的今天的`同時(shí)，也不能忘卻那曾經(jīng)為新中國拋頭顱，灑熱血的革命先烈們，沒有他們的犧牲就不會(huì)有嶄新的中國屹立在世界的版圖上。為緬懷革命先烈，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育和引導(dǎo)工作，本支部特此舉辦看一部紅色的電影的主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在通過觀看紅色的電影，使同學(xué)們銘記屬于你的我的紅色記憶。
四、預(yù)期目標(biāo)：
3、通過參加紅色的電影，使同學(xué)們珍惜今天得來不易的生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國;。
6、通過此次團(tuán)日活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)概況。
為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛國主義教育，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，提高他們的思想覺悟，我支部于11月16日中午，在公管院113教室開展了品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶之紅色的電影大家看主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)開始，先由主持人王君璞為大家介紹本次活動(dòng)的流程及活動(dòng)目的，當(dāng)提到紅色文化時(shí)，他談到紅色文化是紅色革命時(shí)期，全體勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它激勵(lì)著一代代中華兒女投身到中國特色社會(huì)主義建設(shè)中。
接下來為同學(xué)們發(fā)放了最新一期有關(guān)中國文化體制改革的報(bào)紙，大家紛紛迫不及待打開報(bào)紙，認(rèn)真閱讀，有的還邊看邊與同學(xué)交流。
之后多媒體屏幕緩緩下落，照明燈熄滅，開始了今天最重要的紅色的電影放映階段，在選取紅色的電影時(shí)，我們也是下了一番功夫，在廣泛聽取同學(xué)們意見后，我們決定舍棄大家已經(jīng)耳熟能詳?shù)摹兜氐缿?zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《英雄兒女》等經(jīng)典紅色的電影，而是選擇了一部真實(shí)的紀(jì)錄片《南京大屠殺》。
在紀(jì)錄片播放期間，同學(xué)們都十分認(rèn)真觀看，在煽情處紛紛落下淚水，大家紛紛表示，當(dāng)這段塵封的歷史被再次打開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么無知，竟然忽視掉那么多鮮為人知的事情。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十五
一、活動(dòng)主題。
“感受文字美，盡享讀書樂”—移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的為了更好的提高學(xué)校高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，慈溪xx社區(qū)城鄉(xiāng)數(shù)字文化站建議與慈溪xx小學(xué)聯(lián)合共同舉辦“感受文字美,盡享讀書樂”—移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更好的促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育和素質(zhì)教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
建議2012年10月份開始在學(xué)校張貼宣傳海報(bào)，并在各班級(jí)派發(fā)宣傳單張。
慈溪xx小學(xué)。
慈溪xx四至六年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)形式一：移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)前需準(zhǔn)備好和主題相關(guān)的書目推薦資源（如：古典名著—《三國演義》、《西游記》等），推薦書目最終由學(xué)校老師確定。
2、確定推薦書目錄后，工作人員在社區(qū)站點(diǎn)預(yù)裝推薦的相關(guān)內(nèi)容讀物；
3、進(jìn)行宣傳單頁的設(shè)計(jì)和印刷；
5、參與者可以在慈溪xx社區(qū)“城鄉(xiāng)數(shù)字文化站”內(nèi)進(jìn)行新書預(yù)讀；
1、二十四史。
《后漢書》、《金史》、《晉書》、《舊唐書》、《舊五代史》、《梁書》、《遼史》、《明史》、《南齊書》、《南史》、《裴注三國志》、《史記》、《宋史》、《宋書》、《陏書》、《魏書》、《新唐書》、《新五代史》、《元史》、《周書》等。
2、古典名著。
《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《東周列國志》、《老殘游記》、《二刻拍案驚奇》、《初刻拍案驚奇》、《夢(mèng)溪筆談》、《三俠五義》、《山海經(jīng)》、《水滸傳》、《楊家將演義》等。
3、古典詩詞。
《唐詩三百首》、《宋詞一百首》、《曹操詩全集》、《蘇軾全集一》、《蘇軾全集二》、《蘇軾全集三》、《蘇軾全集四》、《蘇軾詞選》、《納蘭詞全集》、《中國古代戲曲》等。
4、歷史研究。
《99%的人不了解的真實(shí)的中國歷史》、《被誤讀的中國歷史》、《開卷有疑—中國現(xiàn)代史讀書札記》、《易中天品三國》、《一生要了解的中國歷史100皇帝》等。
活動(dòng)形式二：讀書征文比賽/讀書明星活動(dòng)具體實(shí)施。
1.老師布置作文作業(yè)，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)里讀一本好書（由老師推薦三本學(xué)生自選一本，書可以通過閱讀器免費(fèi)借閱，也可通過購買書籍閱讀），要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇讀后感，參加征文比賽活動(dòng)。2.日常上課時(shí)間都為征稿時(shí)間（老師負(fù)責(zé)收稿）。
3．由學(xué)校組織老師對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審，在各年級(jí)段中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等。
獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)作者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（一等獎(jiǎng)獲得易博士閱讀器m218c+一臺(tái)價(jià)值999元，二等獎(jiǎng)獲得易博士閱讀器eb800一臺(tái)價(jià)值666元，三等獎(jiǎng)獲得精美筆記本一本）。
4．獲獎(jiǎng)作品、老師評(píng)語、作者介紹及照片編輯成《2012年慈溪xx小學(xué)優(yōu)秀作文選》并以電子內(nèi)容形式出版。最終在城鄉(xiāng)數(shù)字文化站的電子閱讀器上都可以免費(fèi)進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。5.進(jìn)行頒獎(jiǎng)（具體詳談）。
宣傳單張內(nèi)容：
慈溪xx小學(xué)“書香伴我行”征文比賽活動(dòng)。
致
四、五、六年級(jí)同學(xué)：
為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)期間多讀書，讀好書，我校與慈溪xx社區(qū)城鄉(xiāng)數(shù)字文化聯(lián)合舉辦“書香伴我行”閱讀征文活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段，由各年級(jí)老師推薦三本好書，同學(xué)們根據(jù)自己對(duì)其中一本書內(nèi)容的理解，以文字的形式向大家呈現(xiàn)一場(chǎng)心靈的盛宴。第二階段，由我校多名語文老師擔(dān)任評(píng)委，從參賽稿件中評(píng)選出了一部分優(yōu)秀作品。第三階段，獲獎(jiǎng)作品、老師評(píng)語、作者介紹及照片編輯成《2012年慈溪xx小學(xué)優(yōu)秀作文選》并以電子內(nèi)容形式出版，獲獎(jiǎng)作者得到榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（附：老師推薦的書籍在以下農(nóng)家書屋的電子閱讀器里均包含，學(xué)生可以免費(fèi)借閱，也可通過購買書籍閱讀）。
慈溪xx小學(xué)。
2012．10．15作品要求：
（1）以讀后感為主題；
（2）字?jǐn)?shù)不限，以500字—1000字為佳；
（3）文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信??（4）主題鮮明，語言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，意境獨(dú)到；（5）文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；（6）作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十六
一、活動(dòng)目的`：
“書記相對(duì)論”旨在通過開展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過程中，提高時(shí)事關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的理解和分析能力，從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書記、各院系學(xué)生黨員。
三、活動(dòng)主題。
時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng)，思維論辯鑄就武大人魂。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）針對(duì)典型時(shí)事案例展開分析討論。
（二）以時(shí)事為辯題背景開展主題辯論。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
20xx年11月23日18:30。
信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì)議室。
六、主辦單位。
武漢大學(xué)學(xué)生工作部。
七、承辦單位。
武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書記聯(lián)席會(huì)。
武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十七
心理素質(zhì)是現(xiàn)代人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理健康教育是學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，既是適應(yīng)新時(shí)期教育改革、發(fā)展的需要，也是促使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，逐步形成一種整體推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍，現(xiàn)特制定學(xué)校開展心理健康教育活動(dòng)周方案。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十八
一、活動(dòng)目的：
時(shí)值抗戰(zhàn)勝利70周年之際，為引導(dǎo)廣大小學(xué)中學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，并將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而發(fā)奮讀書。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間：8月下旬---9月中期。
四、活動(dòng)安排：
各校開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好《開學(xué)第一課》。通過《開學(xué)第一課》，讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄事跡，弘揚(yáng)民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。
(2)開好一次主題班會(huì)。主題班會(huì)可以講述抗戰(zhàn)歷史，播放一些視頻、圖片讓學(xué)生觀看，介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物，讓學(xué)生講一講體會(huì)等。
(3)刊出一期宣傳欄或黑板報(bào)。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報(bào)，切實(shí)做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。
(4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過觀看抗戰(zhàn)影片，讓學(xué)生直觀的了解歷史，讓學(xué)生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無畏革命精神。
(5)每位學(xué)生寫出一篇觀后感。通過習(xí)作，讓學(xué)生盡情抒發(fā)情懷，洗滌心靈，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)愛國之情。
五、活動(dòng)要求：
1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，是黨和國家政治生活中的一件大事。各校要高度重視，精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、各校要做好活動(dòng)資料、圖片、錄像的搜集和歸檔，為今后的資料建設(shè)提供條件。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇一
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。
在老師的.引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
1、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
2、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
3、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。
4、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇二
啟動(dòng)“書香班級(jí)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級(jí)掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿教室。
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
1、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語，讓教室的.散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
2、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
4、在上半學(xué)期與三年級(jí)舉行一次讀書比賽活動(dòng)。
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇三
落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》和全國教育大會(huì)精神，進(jìn)一步在我校營(yíng)造多讀書、讀好書的良好氛圍，營(yíng)造書香校園。特舉辦“寒假讀好書”活動(dòng)。
以“和閱讀相伴·與書香同行”為主題，立德樹人為根本任務(wù)，豐富學(xué)生的閱讀量，感悟閱讀力量，開展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一至六年級(jí)在籍學(xué)生自愿參加。
(一)“寒假讀好書”活動(dòng)。
第一階段：閱讀闖關(guān)(2023年1月3日至2月28日)。
活動(dòng)啟動(dòng)后，教師以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生加入班級(jí)后，即可看到本年級(jí)對(duì)應(yīng)的閱讀書目并自動(dòng)獲得參與資格。學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)書目閱讀，并在活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。相關(guān)書目主要從中小學(xué)語文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書目中選取。報(bào)名時(shí)間截止至2月28日。
第二階段：知識(shí)在線答題(2023年3月1日至10日)。
所有報(bào)名成功的學(xué)生將自動(dòng)獲得參加知識(shí)在線答題的資格，問答題目?jī)?nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識(shí)。問答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個(gè)人積分將同步累計(jì)至所在班級(jí)、學(xué)校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí)，2023年3月下旬會(huì)選拔出小學(xué)組優(yōu)秀選手參與省級(jí)展示活動(dòng)“我心中的一本好書”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀·成長(zhǎng)”計(jì)劃系列活動(dòng)。
山東教育電視臺(tái)將在線上、線下同步開展“悅讀·成長(zhǎng)”經(jīng)典領(lǐng)讀計(jì)劃。在活動(dòng)平臺(tái)開設(shè)推薦書目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動(dòng)的廣大學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，定期在線指導(dǎo)。
(三)“和閱讀相伴”征文活動(dòng)。
以“和閱讀相伴”為主題，分享個(gè)人感悟，撰寫隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來的變化和對(duì)人生的啟迪。
組委會(huì)結(jié)合“知識(shí)在線問答”環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰，具體辦法如下：
1.省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)中表現(xiàn)突出的.學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。全省各年級(jí)組積分序位前100名的學(xué)生，將獲“齊魯書香少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
2.省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師：獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，及全省各年級(jí)組積分序位前20名的班級(jí)，且達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)指導(dǎo)教師。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇四
引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
機(jī)構(gòu)。
評(píng)委：
小語組教師（5人）會(huì)場(chǎng)秩序：各班主任。
狀填寫：各班主任。
1、活動(dòng)形式：以個(gè)人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。
2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘。
2018年9月30日下午，學(xué)校操場(chǎng)。
本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委共由5位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績(jī)。
1、朗誦水平與表演技巧（5分）。
能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實(shí)生動(dòng)，符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。超時(shí)酌情扣0.5分。
2、普通話水平（2分）。
語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力（1分）。
4、形式及儀表（2分）。
朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強(qiáng)；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇五
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20xx年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇六
1、活動(dòng)主題：紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。
2、活動(dòng)目的：緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍革命傳統(tǒng)；弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記xxxx；唱響主旋律，激勵(lì)廣大群眾團(tuán)結(jié)、拼搏，共建和諧社會(huì)，豐富群眾文化生活。
3、活動(dòng)基調(diào)：傳承、飛揚(yáng)、鼓勁。
主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺(tái)。
承辦單位：寧夏廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道。
協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟(jì)頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報(bào)、新消息報(bào)、銀川晚報(bào)、華興時(shí)報(bào)。
成立組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。
1、選拔活動(dòng)力爭(zhēng)創(chuàng)新。
我們將把舞臺(tái)和錄制地點(diǎn)搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)、工地、機(jī)關(guān)和觀眾零距離接觸，實(shí)現(xiàn)評(píng)委與觀眾最大化的結(jié)合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)選拔優(yōu)秀人才，同時(shí)擴(kuò)大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)的宣傳，提升演唱會(huì)的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長(zhǎng)征精神，結(jié)合實(shí)際更好的領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“xxxx”。
2、本次選拔活動(dòng)分五個(gè)步驟進(jìn)行。
活動(dòng)宣傳推廣：電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)；
選手報(bào)名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇；
初試：選出每周10進(jìn)3選手；
周賽：每周10進(jìn)3（以此類推）；
月賽：每月10進(jìn)3（以此類推，每月10進(jìn)3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會(huì)，并頒發(fā)證書、紀(jì)念品、紀(jì)念獎(jiǎng)）。
1、關(guān)于評(píng)委構(gòu)成：
比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個(gè)類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。
參賽選手年齡：年齡不限。
2、比賽項(xiàng)目：
演唱比賽：每位歌手初賽時(shí)演唱一首曲目，周賽、月賽時(shí)演唱兩首曲目，曲目長(zhǎng)度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長(zhǎng)扣分。曲目在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇。
知識(shí)考核：進(jìn)入周賽、月賽的.歌手進(jìn)行綜合知識(shí)考核?？己酥R(shí)范圍限定在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年基礎(chǔ)知識(shí)范圍之內(nèi)。
演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場(chǎng)伴唱和特色樂器現(xiàn)場(chǎng)伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準(zhǔn)備。進(jìn)入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會(huì)。
3、評(píng)分辦法。
記分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。
4、比賽程序。
比賽分選拔賽、周賽、月賽三個(gè)階段進(jìn)行。
a、選拔賽。
報(bào)名條件：年齡不限、身份不限。
比賽目的：從報(bào)名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時(shí)間順序安排比賽時(shí)間。
b、周賽。
比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。
比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。
比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。
比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)，并獲紀(jì)念品。
比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。
比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。
d、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
最佳上鏡獎(jiǎng)（重獎(jiǎng)）。比賽設(shè)評(píng)委紀(jì)念獎(jiǎng)。
一、二、三等獎(jiǎng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)（待定）；
獎(jiǎng)品設(shè)置：（待定）。
e、賽事規(guī)模。
本次活動(dòng)在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)推向高潮，本次活動(dòng)宣傳手段動(dòng)用平面海報(bào)、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時(shí)尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。
本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)間擬定7月上旬，歷時(shí)3個(gè)月，最后主題晚會(huì)擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。
具體時(shí)間安排如下：
1、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：xx年7月4日（推廣宣傳）。
2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：xx年7月10日。
3、活動(dòng)初試時(shí)間：xx年7月16日。
4、活動(dòng)每周第一輪10進(jìn)3選拔（錄像）7月19日。
第二輪10進(jìn)3選拔（錄像）7月26日。
第三輪10進(jìn)3選拔（錄像）8月2日。
第四輪10進(jìn)3選拔（錄像）8月9日（以此類推）。
5、每月第一輪10進(jìn)3選拔（錄像）8月16日（以此類推）。
6、活動(dòng)合唱方隊(duì)組建排練時(shí)間：9月上旬。
7、活動(dòng)演出排練時(shí)間：10月8日。
8、活動(dòng)演出舞美、燈光裝臺(tái)時(shí)間：10月16日。
9、活動(dòng)演出彩排時(shí)間：10月18—10月19日。
10、演出時(shí)間：10月21日。
11、播出時(shí)間：10月22日。
1、老一代有影響的藝術(shù)家。
2、本次活動(dòng)選拔歌手。
3、一線建設(shè)者、普通勞動(dòng)者等。
4、各市縣、工礦、部隊(duì)、學(xué)校組織合唱。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇七
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉。
詩
詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。
之中。
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇八
閱讀經(jīng)典讀書分享活動(dòng)方案怎么寫？有哪些？書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我們通過閱讀可以在書中找到生活中的答案，告訴我們認(rèn)知，人類的進(jìn)步離不開書籍，書籍為人類提供了很多的知識(shí)還有經(jīng)驗(yàn)。下面小編給大家?guī)砹碎喿x經(jīng)典讀書分享活動(dòng)方案7篇，供大家參考。
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，積極開展__年校園讀書節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文，會(huì)博友。
二、活動(dòng)主題：
呼吸書香享受童年。
三、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);。
2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;。
3、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;。
4、讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友，做一個(gè)有情趣的讀書人;。
5、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年4月16日——5月16日。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)口號(hào)。
與好書為友，與大師同行。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園!
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈!
讀美文，寫博文，我博我快樂!
七、活動(dòng)安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。
宣傳時(shí)間：4月16日——5月16日。
責(zé)任部門：宣傳組。
具體要求：
1、電子屏幕：呼吸書香享受童年;。
2、《廈門晚報(bào)》、《廈門商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。
3、由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級(jí)讀書活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。
(每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)。
4、利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。
(二)暢游書海、品味書香。
學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、舉行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)時(shí)間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)。
責(zé)任部門：德育處。
具體要求：拱門及環(huán)境布置。
拱門內(nèi)容：呼吸書香享受童年——群惠小學(xué)__年校園讀書節(jié)開幕式具體內(nèi)容：
(1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。
(2)舉行贈(zèng)書儀式。
2、營(yíng)造濃濃的書香班級(jí)氛圍(讀書節(jié)第一周)。
活動(dòng)時(shí)間：(4月15日—4月21日)。
責(zé)任部門：德育處各正副班。
主任。
具體要求：
各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作;。
做好”七個(gè)一”活動(dòng)，既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個(gè)“班級(jí)讀書口號(hào)”、設(shè)計(jì)一期專題班級(jí)讀書板報(bào)、布置一個(gè)班級(jí)讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。
備注:(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星，親子共同填寫“群惠小學(xué)親子閱讀卡”。
3、班級(jí)讀書交流(讀書節(jié)第二周)。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(班會(huì)課)。
責(zé)任部門：各班主任。
活動(dòng)要求：分享交流共讀一書的。
體會(huì)。
感觸;請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法體會(huì)樂趣。
4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺(tái)賽(讀書節(jié)第三周)。
參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。
比賽時(shí)間：一二年級(jí)4月27日下午，三四年級(jí)5月2日下午，五六年級(jí)5月3日下午。
責(zé)任部門：德育處少隊(duì)部。
具體要求：
參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級(jí)童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。
認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。
每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間2-5分鐘。
評(píng)委：
5、讀書小報(bào)、創(chuàng)意薦書大賽(讀書節(jié)第四周)。
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日。
參賽對(duì)象：1—6年級(jí)。
責(zé)任部門：語文組、美術(shù)組。
具體要求：
小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名。
小報(bào)格式：a4紙大小，最好是圖畫紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。
創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書”,a4紙大小。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委：
6、讀美文、寫博文、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)。
參賽時(shí)間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語文組張華老師。
參賽對(duì)象：3—6年級(jí)。
責(zé)任部門：語文組。
具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫作，也可結(jié)合讀書節(jié)“呼吸書香享受童年”主題，用簡(jiǎn)短的語句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感，內(nèi)容原創(chuàng)。
要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
7、我為孩子吟古詩。
課前詩歌誦讀“我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。(結(jié)合年段要背的古詩)。
(三)讀書節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮。
1.頒獎(jiǎng)表彰。
書香班級(jí)(每個(gè)年段2個(gè))(被評(píng)為書香班級(jí)的正副班主任及語文老師既為書香教師)。
閱讀之星(每班3個(gè))。
親子共讀明星(每個(gè)班級(jí)一個(gè))。
故事大王、童話劇、詩歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè))讀書小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀小記者10名。
2、劇場(chǎng)表演。
各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級(jí)講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演，故事接龍《拯救》。
八、活動(dòng)要求。
1.各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2.各責(zé)任部門、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3.活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請(qǐng)年段長(zhǎng)安排專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息，力爭(zhēng)將讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
4.學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
5.班級(jí)活動(dòng)照片由年級(jí)主任安排，各類活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。
6、學(xué)?；顒?dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門、年段長(zhǎng)聯(lián)系德育處牽頭編排布置。
”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級(jí)板報(bào);班級(jí)布置讀書角、特色中隊(duì)角;提倡親子共讀等讀書活動(dòng)繼續(xù)開展等情況。
各年級(jí)的優(yōu)勝者為“書香班級(jí)”(前兩名)。
附件1:。
小學(xué)”學(xué)生“呼吸書香享受童年”必讀書目。
一年級(jí)推薦書目：
1.《三毛流浪記》(全彩色注音故事)。
2.《活了一百萬次的貓》(繪本閱讀)。
3.《猜猜我有多愛你》(繪本閱讀)。
4.《樹葉船》。
5.《橙色德國童話》《藍(lán)色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》。
6.《小豬唏哩呼嚕》。
7.《了不起的狐貍爸爸》。
8.《魯西西外傳(注音版)》。
二年級(jí)推薦書目：
1.《中國古代神話故事大全》。
2.《小布頭奇遇記》。
3.《小故事大道理》。
4.《父與子》。
5.《列那狐的故事》。
6.《浪漫鼠佩德羅》。
7.《笨狼的故事》。
8.《神奇的校車》。
1.《西游記》。
2.《稻草人》。
3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
4.《狗來了》。
5.《蘋果樹上的外婆》。
6.《夏洛的網(wǎng)》。
7.《昆蟲記》。
8.《成長(zhǎng)的書香》金麥田編京華出版社。
1.《三國演義》。
2.《假如給我三天光明》。
3.《愛的教育》。
4.《淘氣包艾米爾》。
5.《海底兩萬里》。
6.《想做好孩子》。
7.《夏日歷險(xiǎn)》。
8.《吹小號(hào)的天鵝》。
五年級(jí)推薦書目：
1.《水滸傳》。
2.《城南舊事》。
3.《生日快樂》。
4.《百萬英鎊》。
5.《森林報(bào)》。
6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說)。
7.《卓婭和舒拉的故事》。
8.《童年》。
1.《東周列國志》。
2.《草房子》。
3.《好兵帥克》。
4.《會(huì)飛的教室》。
5.《魯濱孫漂流記》。
6.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
7.《霧都孤兒》。
8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》。
附件2：推薦閱讀親子共讀書目。
《窗邊的小豆豆》，(日)黑柳徹子著。
《幸福的種子——親子共讀圖畫書》。
《101個(gè)要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書》。
《親子共讀精選名人故事》《。
親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》。
《做最好的家長(zhǎng)》。
《孩子，把你的手給我》。
《讓孩子成功又快樂》。
《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》。
《妞妞—一個(gè)父親的札記》。
《夏洛的網(wǎng)》。
《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》。
《如何培養(yǎng)孩子的德商》。
《做最好的母親》。
《卡爾·威特的教育》。
《享受成長(zhǎng)》。
《親愛的兒子，爸爸想對(duì)你說》。
《成長(zhǎng)可以很快樂》。
《好媽媽壞媽媽》。
《中國人西方人和他們的孩子》。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;似朋友，心心相印?！弊x書可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行;讀書可以增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見識(shí)窄小，唯有讀書才能增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)、開闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書角，開展系列讀書活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：
一、活動(dòng)主題。
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園。
二、活動(dòng)目的。
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。
2、通過讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月9日——12月8日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。
2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開辟出一塊“讀書園地”，從而營(yíng)造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、每班開展一次讀書交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程記錄。
4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進(jìn)行批閱。
5、每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級(jí)每班3人，5、6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。
6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。
一、指導(dǎo)思想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤(rùn)師生的心靈。
二、活動(dòng)主題。
故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉春友。
副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉。
成員：全體語老師。
四、活動(dòng)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
2.做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”
指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。
(二)積極參與，體驗(yàn)快樂。
1.圖書漂流市場(chǎng)。
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。
2.“與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。
(1)讀故事畫故事比賽。
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。
(2)讀故事講故事比賽。
一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。
(3)讀故事演故事比賽。
以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。
閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)。
(1)優(yōu)秀讀后感比賽。
四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。
(2)“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽。
生活本就是一支歌，一首詩。在班級(jí)舉行一次“童詩、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩。
寫字比賽。
“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書法作品。
(三)、總結(jié)表彰，樹立典型。
在讀書節(jié)的全過程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書蟲”，若干個(gè)“書香班級(jí)”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使____實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
一、活動(dòng)的目的和意義。
為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)對(duì)象：40周歲以下青年員工。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月18日—8月28日。
四、活動(dòng)內(nèi)容和要求。
必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》。
青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會(huì)，心得體會(huì)不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。
推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。
五、活動(dòng)程序。
根據(jù)學(xué)校科室分配，本次活動(dòng)分為三個(gè)小組開展，教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和。
后勤。
教務(wù)科：組長(zhǎng)：邵連博。
實(shí)習(xí)科：組長(zhǎng)：秦立莎。
后勤：組長(zhǎng)：賈學(xué)飛。
六、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元購書劵(3人)。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元購書券(6人)。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元購書券(9人)。
交通技校團(tuán)支部。
一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書。
學(xué)習(xí)。
的交流。
四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館。
五、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日—20__年5月7日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂。
九、活動(dòng)流程。
(1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)。
a.宣傳：3月10日——3月20日。
b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱[emailprotected](負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅志鵬)。
c.書評(píng)評(píng)選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日。
e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))。
(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君)。
a.宣傳：3月10日——3月20日。
b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式。
d.評(píng)選：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干。
e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記。
學(xué)生。
將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))。
(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)。
a.宣傳：4月1日——4月9日。
b.演講者由圖書館聯(lián)系。
c.演講時(shí)間、地點(diǎn)。
東校區(qū)：20__年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)。
西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)。
d.講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)。
(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)。
(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)。
a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點(diǎn)待定)。
(6)會(huì)內(nèi)。
總結(jié)。
(負(fù)責(zé)人：鄭呂)。
時(shí)間地點(diǎn)待定。
十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航)。
a：宣傳方式。
1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知。
2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群。
3，橫幅、宣傳板、彩噴。
b：宣傳板資料。
1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳。
2，書評(píng)。
3，筆記展。
4，講座。
5，表彰人員的名單。
十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。
__大學(xué)讀書會(huì)。
一、指導(dǎo)思想。
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題。
快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(4月18日早8：10—8：25)。
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)。
幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說明。
3、“讀書”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)。
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)(4月18日下午4：00—5：30)。
請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤，每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場(chǎng)。(4月19日早上)。
請(qǐng)德宏師專學(xué)期。
教育。
班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)。
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)。
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)。
開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”
演講。
活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。
10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)。
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書。
設(shè)計(jì)。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月23日。
活動(dòng)主題：用知識(shí)來武裝自己。
活動(dòng)目的：
1、通過本次世界。
讀書。
日，來更好的宣傳我們書苑的形象。
2、以本次世界讀書日為契機(jī)，來促進(jìn)我們書苑的銷售。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主題展銷。
(1)享受都市，健康生活——__年春季生活保健圖書展。
(2)成功之路，從這里開始——?jiǎng)?lì)志圖書展銷。
(3)童真童趣好書相伴——少兒精品圖書展。
(4)讀傳世佳作品快樂人生——名著經(jīng)典展銷。
(5)培育科學(xué)精神提高全民素養(yǎng)——科普?qǐng)D書大展銷。
(6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷。
(7)特價(jià)圖書展銷。
十本可能被你遺漏的好書。
十本__年推薦圖書。
十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書。
十本值得一讀的小說。
3、
知識(shí)。
問答。
活動(dòng)當(dāng)天，書苑的各個(gè)書城書架上都會(huì)貼有謎題和知識(shí)問答。各個(gè)方面，各。
種形式的題目都有，凡知道謎底和問題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題，凡答對(duì)者均可獲贈(zèng)精美小禮品一份。
(已猜出的謎題或者問答題不會(huì)被再次使用，答錯(cuò)的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。
活動(dòng)宣傳：
1、pop海報(bào)宣傳，led文字宣傳。
2、店員口頭陳述，網(wǎng)站宣傳。
店面布置：
店內(nèi)布置：
在墻頂和四圍掛上拉花和氣球，在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)pop海報(bào)。展銷類圖書和暢銷類圖書均擺放在店內(nèi)顯眼位置，并且在各類展銷書旁都掛上宣傳語。(宣傳語在主題展銷中已給出)。這樣以來就能促進(jìn)此類圖書的銷售，并且也能提高本店的形象，在廣大消費(fèi)者心中留下一個(gè)好的印象。
在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的pop海報(bào)或者店內(nèi)的暢銷書。
店外布置：
在店門口外面張貼大型的pop海報(bào)，吸引顧客，提高銷售。在店門口設(shè)置簡(jiǎn)易帳篷，并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品，比如電子產(chǎn)品、特價(jià)圖書等，以方便消費(fèi)者的購買，并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來還可以緩解店內(nèi)顧客過多的壓力，真正做到店內(nèi)店外同慶。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇九
全民閱讀活動(dòng)以“紅色教育經(jīng)典傳承”為主題，以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高廉潔自律意識(shí)，通過組織多種形式的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)更多普通黨員群眾積極踴躍參加讀書活動(dòng)，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
活動(dòng)分動(dòng)員部署、實(shí)施推進(jìn)和表彰總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(2021年3月26日—2021年4月22日)
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書活動(dòng)倡議書，召開動(dòng)員部署會(huì)議，把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委的部署上來，各單位及時(shí)制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，迅速啟動(dòng)全民讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)實(shí)施推進(jìn)階段(2021年4月23日—2021年8月31日)
圍繞“紅色教育經(jīng)典傳承”主題，采取社區(qū)牽頭組織，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、文教衛(wèi)生系統(tǒng)帶頭，組織開展走進(jìn)紅色教育基地緬懷革命先烈的英雄事跡、請(qǐng)老黨員講黨的光榮歷史、重溫入黨誓詞等集體活動(dòng)，開拓創(chuàng)新多種形式豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)和培育愛讀書、多讀書、讀好書的全民讀書習(xí)慣。
1、制作百米長(zhǎng)卷讀書宣言。邀請(qǐng)部分書法名人、讀書愛好者在長(zhǎng)橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)制作百米長(zhǎng)卷，展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情。(責(zé)任單位：黨政辦、各社區(qū)、各支部)
2、機(jī)關(guān)干部原創(chuàng)作品征文及演講展示。組織部分年輕機(jī)關(guān)干部成立“讀書沙龍”，定標(biāo)準(zhǔn)，壓任務(wù)，設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)各社區(qū)、村、鎮(zhèn)直部門和全體機(jī)關(guān)干部積極參與，開展讀書征文活動(dòng)。對(duì)“讀書沙龍”成員分成若干活動(dòng)小組，定期開展研討交流會(huì)，由各小組組長(zhǎng)輪流擔(dān)當(dāng)召集人，具體組織、主持研討交流會(huì)，并對(duì)研討交流情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。以“出彩蔣峪人”微信平臺(tái)推送原創(chuàng)作品，利用蔣峪大講堂登臺(tái)演講等形式，在全鎮(zhèn)范圍開展讀書征文及演講展示活動(dòng)，旨在給全體機(jī)關(guān)干部一個(gè)增進(jìn)感情、加強(qiáng)凝聚力、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并從個(gè)人未來成長(zhǎng)的角度加強(qiáng)素質(zhì)和能力的鍛煉。(責(zé)任單位：團(tuán)委、黨政辦、宣傳辦)
3、組織頭腦風(fēng)暴自由論壇。緊緊圍繞“蔣峪大發(fā)展，我要怎么干”這一主題，以讀書凈化心靈、武裝頭腦，并與工作實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)針對(duì)著力實(shí)施大項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，突出抓好大項(xiàng)目建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村、商貿(mào)物流、精準(zhǔn)扶貧和民本民生六項(xiàng)重點(diǎn)工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層機(jī)關(guān)干部、年輕機(jī)關(guān)干部、各社區(qū)、村層層組織舉辦自由論壇，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨組織和黨員干部、廣大群眾建言獻(xiàn)策，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，增強(qiáng)服務(wù)能力，激發(fā)工作熱情。(責(zé)任單位：宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
4、進(jìn)行一次換位思考交流會(huì)。結(jié)合先進(jìn)榜樣，紅色經(jīng)典學(xué)習(xí)，組織一次換位思考交流會(huì)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部、社區(qū)包村干部和村干部、分管領(lǐng)導(dǎo)和所分管單位負(fù)責(zé)人、黨員干部和普通黨員、干部和群眾之間進(jìn)行一次換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)和視角上，變換角色位置思考和謀劃工作。引導(dǎo)黨員干部從不同崗位、不同角度、不同層次思考問題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間、上下級(jí)之間、與群眾之間的溝通理解，促進(jìn)工作開展。(責(zé)任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)。
5、集中組織收看紅色經(jīng)典影視紀(jì)錄片。通過組織消夏活動(dòng)等形式集體收看央視播出的紅色經(jīng)典影視紀(jì)錄片，進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)，弘揚(yáng)正能量，增強(qiáng)民族自豪感，教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾增強(qiáng)思想自覺，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，時(shí)刻不忘初心，始終牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為，達(dá)到從思想上認(rèn)同、從情感上認(rèn)同、從實(shí)踐上認(rèn)同的最終目的。(責(zé)任單位：黨政辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
6、多種形式推送閱讀內(nèi)容，不定期組織知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)圖書館、各社區(qū)(村)農(nóng)家書屋建設(shè)，及時(shí)更新廣場(chǎng)“閱報(bào)欄”內(nèi)容，利用出彩蔣峪手機(jī)app、社會(huì)治理信息化綜合服務(wù)平臺(tái)即時(shí)推送分享十九大精神知識(shí)內(nèi)容、啟發(fā)性政策、經(jīng)典案例等，多形式為全鎮(zhèn)居民閱讀提供便利。從十九大精神全文及讀書活動(dòng)必讀書目范圍中，不定期組織閱讀知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步鞏固讀書效果。(責(zé)任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區(qū)、各支部)
(三)總結(jié)表彰階段(2021年9月1日—2021年9月31日)
1、各黨支部提報(bào)全民閱讀活動(dòng)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，推薦“學(xué)習(xí)型集體”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，宣傳辦集中進(jìn)行采訪總結(jié)，廣泛宣傳先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大群眾踴躍參與的積極性和主動(dòng)性，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。
2、各黨支部組織撰寫本單位讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，于9月16日前報(bào)鎮(zhèn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室，并將活動(dòng)開展過程中的有關(guān)文字、圖片、影像資料留存匯編。
3、鎮(zhèn)黨委根據(jù)活動(dòng)組織情況對(duì)各支部予以考評(píng)，在年底召開全鎮(zhèn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)“學(xué)習(xí)型集體”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十
一、活動(dòng)目的：通過“紅色故事演講”比賽，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建黨九十周年的偉大成就，始終銘記革命先輩的豐功偉績(jī)，自覺接受紅色文化的熏陶。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)會(huì)議室。
三、比賽對(duì)象：各校區(qū)選拔的校區(qū)“故事明星”
四、觀摩對(duì)象：南北校區(qū)各班的“故事明星”。
五、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午四至六年級(jí)故事比賽
4月8日下午一至三年級(jí)故事比賽
七、活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作（3月30日前）
1.各校區(qū)通過班級(jí)“紅色故事演講”比賽——年級(jí)“紅色故事演講”比賽的層層選拔，選出本校區(qū)的“故事明星”，并于3月30日前將參賽名單和故事內(nèi)容上報(bào)陳秀萍處。（南北區(qū)2至5年級(jí)各2名故事明星，一年級(jí)4名，六年級(jí)4名，西門、新北門每個(gè)年級(jí)各產(chǎn)生1名故事明星，總計(jì)36名。）
2.各校區(qū)對(duì)本校區(qū)選拔出的“故事明星”精心打造，認(rèn)真準(zhǔn)備。
3.4月1日比賽的'主持稿和主持人由陳秀萍負(fù)責(zé)；4月8日比賽的主持稿和主持人由陳張暉萍負(fù)責(zé)。
4.南區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)和獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品的購買；北區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置。
（舞臺(tái)布置包括橫幅“紅色記憶永遠(yuǎn)珍藏——丹陽市則正小學(xué)；‘紅色故事演講’比賽”和現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境布置。3月31日完成）
（二）比賽展示階段（4月1日和4月8日）
1.各校區(qū)的參賽選手在比賽當(dāng)天下午13:10到北區(qū)會(huì)議室抽簽并備賽。比賽于13:30準(zhǔn)時(shí)開始。
2.比賽現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)南北校區(qū)各班級(jí)的故事明星現(xiàn)場(chǎng)觀看。
3.比賽具體安排表：
時(shí)間評(píng)委記分員音響負(fù)責(zé)人攝像總負(fù)責(zé)人
4.1z
4.8
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年段各設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)1、2、3個(gè)。獎(jiǎng)狀撰寫由陳秀萍、張暉萍負(fù)責(zé)。
5.一等獎(jiǎng)選手中，選擇適合表演的內(nèi)容，在“慶‘六一’暨‘巴菲特’獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)會(huì)”上展示。
6.頒獎(jiǎng)嘉賓：zz
附：報(bào)名表
“紅色大講堂”系列活動(dòng)
紅色故事演講報(bào)名表
校區(qū)班級(jí)姓名
演講故事題目
備注
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十一
在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學(xué)經(jīng)典大賽，具體如下:
讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識(shí)，鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)！
小、中、大班老師及幼兒。
可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。
1、先由班級(jí)報(bào)參加人數(shù)、內(nèi)容及誦讀形式。（11月日）。
2、11月27日進(jìn)行比賽。比賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。
1、最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人；
演時(shí)間2分鐘以內(nèi)；
2、表演要求:語調(diào)自然、語速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。
1、會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。
2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:。
1）發(fā)音及語調(diào):3分（每項(xiàng)各1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。
2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。）。
3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計(jì)1分）。
5）服飾:2分（精神飽滿，儀態(tài)自然1分；服飾得體；根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0.5分）。
中、大班級(jí)一等獎(jiǎng):2名；二等獎(jiǎng):3名；三等獎(jiǎng):6名；
小班級(jí):一等獎(jiǎng):1名；二等獎(jiǎng):2名；三等獎(jiǎng):3名；頒發(fā)榮譽(yù)證書。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十二
一年一度的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”就快到了，在這樣的傳統(tǒng)節(jié)日里，非常適合幼兒園組織活動(dòng)集中提升幼兒家庭的孝親意識(shí)，以及用傳統(tǒng)美德優(yōu)化幼兒家庭成長(zhǎng)環(huán)境。下面小編為大家整理了一例活動(dòng)方案，可供大家節(jié)前參考!
活動(dòng)時(shí)間：重陽節(jié)或重陽節(jié)前后。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
節(jié)目準(zhǔn)備;。
背景音樂準(zhǔn)備;。
提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參加重陽節(jié)親子活動(dòng);。
將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;。
準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)過程：
(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。
(二)升國旗。
(三)介紹重陽節(jié)。
1.背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)。
2.老師引出重陽節(jié)主題。
3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(四)幼兒表演環(huán)節(jié)。
1.幼兒表演《弟子規(guī)》操。
2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀)。
3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝。
4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》。
5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)。
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受。
7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌。
8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》。
9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊。
10.教師表演《感恩的心》。
11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮。
說：感謝老師的教導(dǎo)之恩，老師辛苦了，謝謝老師!
結(jié)束活動(dòng)(背景音樂《感恩的心》)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十三
一、活動(dòng)主題：
感悟傳統(tǒng)，體味人生，提升素質(zhì)。
二、活動(dòng)背景：
廣州大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，學(xué)校有較為深厚的經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)和相應(yīng)的學(xué)科基礎(chǔ)。為了順應(yīng)時(shí)代的要求，與時(shí)俱進(jìn)，特意開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園?！币赃_(dá)到更好的引導(dǎo)和促進(jìn)廣大學(xué)生弘揚(yáng)民族文化精神，樹立正確的審美觀、價(jià)值觀和人生觀的目的。培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
三、主辦單位：
廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：3月8日——3月20日地點(diǎn)：廣州大學(xué)。
五、活動(dòng)形式。
a)中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽（以大一大二的學(xué)生為主）。
b)以班級(jí)為主的開展小型的“中華經(jīng)典誦讀”朗誦或征文大賽。（主要以大一新生為主）。
【3.“中華經(jīng)典誦讀”搶答比賽（以大一學(xué)生為主）】。
六、工作人員：
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部及各班的團(tuán)支書。
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二的學(xué)生。
八、活動(dòng)流程：
i.部門內(nèi)部想出活動(dòng)方案，討論可行性與各個(gè)細(xì)節(jié)，制定策劃書。
ii.聯(lián)系大一大二各級(jí)各班的團(tuán)支書，開一個(gè)關(guān)于“中華經(jīng)典誦讀”各個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)的會(huì)議，宣傳我們這個(gè)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得知這個(gè)活動(dòng)開展的消息，積極參與其中。
iii.宣傳活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)支書找時(shí)間與班上同學(xué)開會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能積極參與。
iv.各個(gè)同學(xué)（各個(gè)班）的準(zhǔn)備參與其中。努力做好充分的準(zhǔn)備。
v.各個(gè)同學(xué)或班級(jí)開始進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)工作人員及時(shí)與各個(gè)班級(jí)聯(lián)系，對(duì)同學(xué)提出的問題進(jìn)行解答，及時(shí)反應(yīng)情況。
vi.對(duì)作品或文件的回收。（各個(gè)部委分工合作，對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)的作品或文件進(jìn)行及時(shí)的回收。）。
vii.評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。選出得獎(jiǎng)人員或小組【或班級(jí)】。
viii.對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
ix.對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行。
總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算。
十、前期準(zhǔn)備。
人員安排要得當(dāng)，分工合作，互幫互助，盡心盡責(zé)；策劃書要詳盡，貫徹到每個(gè)細(xì)節(jié)上面；大一大二各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系要做到位，不許漏掉任何一個(gè)；會(huì)議內(nèi)容要詳盡充分，宣傳要做到最大效應(yīng)。
十一、干部安排。
部門人員分配：黃嘉穎、何景婷、刑沖三人負(fù)責(zé)大二的作品或文件的回收。何旺晟、陳嘉媚、李卓賢三人負(fù)責(zé)大一作品或文件的回收。林敏婷，主要負(fù)責(zé)對(duì)策劃的審查，主持會(huì)議，做活動(dòng)總結(jié)。招志江，蘇安瀾負(fù)責(zé)協(xié)助部長(zhǎng)管理、收集、總結(jié)。對(duì)部委進(jìn)行監(jiān)督，管理，解決突發(fā)事件。
中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)要求各個(gè)團(tuán)支書及其班長(zhǎng)共同組織班上活動(dòng)，宣傳活動(dòng)，讓班上同學(xué)積極參與其中。
【中華經(jīng)典誦讀搶答比賽評(píng)委邀請(qǐng)大二各個(gè)部門的部長(zhǎng)或老師，做到公平公正】。
十二、注意事項(xiàng)及要求。
（一）中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
1.大賽對(duì)象以大一大二學(xué)生為主。
2.海報(bào)設(shè)計(jì)大賽要求：
（1）兩種形式【以個(gè)人設(shè)計(jì)形式；以小組設(shè)計(jì)形式（不超過三個(gè)人）】（2）海報(bào)規(guī)格大?。喊腴_；海報(bào)可以是手繪板或打印版（要求上交作品時(shí)交上電子版和打印版）。
（3）作品上要注明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
（4）準(zhǔn)時(shí)在3月16日交齊作品（過時(shí)不候）。
（二）中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)。
（1）活動(dòng)對(duì)象以大一新生為主。
（2）活動(dòng)細(xì)節(jié)：1.以班級(jí)為單位，自行組織活動(dòng)，各個(gè)班及時(shí)記錄活動(dòng)片段（拍照），組織人員寫文章（將整個(gè)活動(dòng)過程如實(shí)寫下）記錄活動(dòng)的一分一秒的精彩，并將所有的照片和文章做成文件夾，在3月16日將文件發(fā)給工作人員（實(shí)踐部相應(yīng)的部委）。
（三）中華經(jīng)典誦讀搶答比賽：
（1）比賽針對(duì)大一各個(gè)班級(jí)。
（2）大一各個(gè)班級(jí)各派出六個(gè)學(xué)生代表，進(jìn)行搶答比賽。進(jìn)行多倫比賽選出最佳班級(jí)。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十四
品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶，通過紅色的電影的觀看，喚起屬于你的我的紅色記憶。
二、活動(dòng)宗旨：
使同學(xué)們?cè)谟^看紅色的電影中，更加深刻了解那段充滿戰(zhàn)火硝煙的歷史，看到中國發(fā)展到今天這么繁榮昌盛的實(shí)屬不易，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的生活，增強(qiáng)同學(xué)們我們的祖國自豪感和榮譽(yù)感，弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)那些英雄們?cè)诟锩ぷ髦谐钥嗄蛣?，不畏困難艱險(xiǎn)的品質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，創(chuàng)造自己的價(jià)值，為祖國做貢獻(xiàn)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)背景：
追憶往昔，一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗?fàn)?、流血犧牲的故事，?jīng)歷了太多的苦難和壓迫。喜看今朝，中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪，贏來了越來越多的尊重與信任歷史，我們不能忘記!歷史，我們時(shí)刻銘記!革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了歷史，他們，永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念;他們永遠(yuǎn)是我們心目中不朽的豐碑;他們永遠(yuǎn)是革命交響曲中恢弘的篇章。作為新時(shí)代的大學(xué)生，生活在美好的今天的`同時(shí)，也不能忘卻那曾經(jīng)為新中國拋頭顱，灑熱血的革命先烈們，沒有他們的犧牲就不會(huì)有嶄新的中國屹立在世界的版圖上。為緬懷革命先烈，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育和引導(dǎo)工作，本支部特此舉辦看一部紅色的電影的主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在通過觀看紅色的電影，使同學(xué)們銘記屬于你的我的紅色記憶。
四、預(yù)期目標(biāo)：
3、通過參加紅色的電影，使同學(xué)們珍惜今天得來不易的生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國;。
6、通過此次團(tuán)日活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)概況。
為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛國主義教育，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，提高他們的思想覺悟，我支部于11月16日中午，在公管院113教室開展了品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶之紅色的電影大家看主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)開始，先由主持人王君璞為大家介紹本次活動(dòng)的流程及活動(dòng)目的，當(dāng)提到紅色文化時(shí)，他談到紅色文化是紅色革命時(shí)期，全體勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它激勵(lì)著一代代中華兒女投身到中國特色社會(huì)主義建設(shè)中。
接下來為同學(xué)們發(fā)放了最新一期有關(guān)中國文化體制改革的報(bào)紙，大家紛紛迫不及待打開報(bào)紙，認(rèn)真閱讀，有的還邊看邊與同學(xué)交流。
之后多媒體屏幕緩緩下落，照明燈熄滅，開始了今天最重要的紅色的電影放映階段，在選取紅色的電影時(shí)，我們也是下了一番功夫，在廣泛聽取同學(xué)們意見后，我們決定舍棄大家已經(jīng)耳熟能詳?shù)摹兜氐缿?zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《英雄兒女》等經(jīng)典紅色的電影，而是選擇了一部真實(shí)的紀(jì)錄片《南京大屠殺》。
在紀(jì)錄片播放期間，同學(xué)們都十分認(rèn)真觀看，在煽情處紛紛落下淚水，大家紛紛表示，當(dāng)這段塵封的歷史被再次打開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么無知，竟然忽視掉那么多鮮為人知的事情。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十五
一、活動(dòng)主題。
“感受文字美，盡享讀書樂”—移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的為了更好的提高學(xué)校高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，慈溪xx社區(qū)城鄉(xiāng)數(shù)字文化站建議與慈溪xx小學(xué)聯(lián)合共同舉辦“感受文字美,盡享讀書樂”—移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更好的促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育和素質(zhì)教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
建議2012年10月份開始在學(xué)校張貼宣傳海報(bào)，并在各班級(jí)派發(fā)宣傳單張。
慈溪xx小學(xué)。
慈溪xx四至六年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)形式一：移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)前需準(zhǔn)備好和主題相關(guān)的書目推薦資源（如：古典名著—《三國演義》、《西游記》等），推薦書目最終由學(xué)校老師確定。
2、確定推薦書目錄后，工作人員在社區(qū)站點(diǎn)預(yù)裝推薦的相關(guān)內(nèi)容讀物；
3、進(jìn)行宣傳單頁的設(shè)計(jì)和印刷；
5、參與者可以在慈溪xx社區(qū)“城鄉(xiāng)數(shù)字文化站”內(nèi)進(jìn)行新書預(yù)讀；
1、二十四史。
《后漢書》、《金史》、《晉書》、《舊唐書》、《舊五代史》、《梁書》、《遼史》、《明史》、《南齊書》、《南史》、《裴注三國志》、《史記》、《宋史》、《宋書》、《陏書》、《魏書》、《新唐書》、《新五代史》、《元史》、《周書》等。
2、古典名著。
《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《東周列國志》、《老殘游記》、《二刻拍案驚奇》、《初刻拍案驚奇》、《夢(mèng)溪筆談》、《三俠五義》、《山海經(jīng)》、《水滸傳》、《楊家將演義》等。
3、古典詩詞。
《唐詩三百首》、《宋詞一百首》、《曹操詩全集》、《蘇軾全集一》、《蘇軾全集二》、《蘇軾全集三》、《蘇軾全集四》、《蘇軾詞選》、《納蘭詞全集》、《中國古代戲曲》等。
4、歷史研究。
《99%的人不了解的真實(shí)的中國歷史》、《被誤讀的中國歷史》、《開卷有疑—中國現(xiàn)代史讀書札記》、《易中天品三國》、《一生要了解的中國歷史100皇帝》等。
活動(dòng)形式二：讀書征文比賽/讀書明星活動(dòng)具體實(shí)施。
1.老師布置作文作業(yè)，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)里讀一本好書（由老師推薦三本學(xué)生自選一本，書可以通過閱讀器免費(fèi)借閱，也可通過購買書籍閱讀），要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇讀后感，參加征文比賽活動(dòng)。2.日常上課時(shí)間都為征稿時(shí)間（老師負(fù)責(zé)收稿）。
3．由學(xué)校組織老師對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審，在各年級(jí)段中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等。
獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)作者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（一等獎(jiǎng)獲得易博士閱讀器m218c+一臺(tái)價(jià)值999元，二等獎(jiǎng)獲得易博士閱讀器eb800一臺(tái)價(jià)值666元，三等獎(jiǎng)獲得精美筆記本一本）。
4．獲獎(jiǎng)作品、老師評(píng)語、作者介紹及照片編輯成《2012年慈溪xx小學(xué)優(yōu)秀作文選》并以電子內(nèi)容形式出版。最終在城鄉(xiāng)數(shù)字文化站的電子閱讀器上都可以免費(fèi)進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。5.進(jìn)行頒獎(jiǎng)（具體詳談）。
宣傳單張內(nèi)容：
慈溪xx小學(xué)“書香伴我行”征文比賽活動(dòng)。
致
四、五、六年級(jí)同學(xué)：
為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)期間多讀書，讀好書，我校與慈溪xx社區(qū)城鄉(xiāng)數(shù)字文化聯(lián)合舉辦“書香伴我行”閱讀征文活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段，由各年級(jí)老師推薦三本好書，同學(xué)們根據(jù)自己對(duì)其中一本書內(nèi)容的理解，以文字的形式向大家呈現(xiàn)一場(chǎng)心靈的盛宴。第二階段，由我校多名語文老師擔(dān)任評(píng)委，從參賽稿件中評(píng)選出了一部分優(yōu)秀作品。第三階段，獲獎(jiǎng)作品、老師評(píng)語、作者介紹及照片編輯成《2012年慈溪xx小學(xué)優(yōu)秀作文選》并以電子內(nèi)容形式出版，獲獎(jiǎng)作者得到榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（附：老師推薦的書籍在以下農(nóng)家書屋的電子閱讀器里均包含，學(xué)生可以免費(fèi)借閱，也可通過購買書籍閱讀）。
慈溪xx小學(xué)。
2012．10．15作品要求：
（1）以讀后感為主題；
（2）字?jǐn)?shù)不限，以500字—1000字為佳；
（3）文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信??（4）主題鮮明，語言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，意境獨(dú)到；（5）文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；（6）作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十六
一、活動(dòng)目的`：
“書記相對(duì)論”旨在通過開展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過程中，提高時(shí)事關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的理解和分析能力，從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書記、各院系學(xué)生黨員。
三、活動(dòng)主題。
時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng)，思維論辯鑄就武大人魂。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）針對(duì)典型時(shí)事案例展開分析討論。
（二）以時(shí)事為辯題背景開展主題辯論。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
20xx年11月23日18:30。
信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì)議室。
六、主辦單位。
武漢大學(xué)學(xué)生工作部。
七、承辦單位。
武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書記聯(lián)席會(huì)。
武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十七
心理素質(zhì)是現(xiàn)代人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理健康教育是學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，既是適應(yīng)新時(shí)期教育改革、發(fā)展的需要，也是促使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，逐步形成一種整體推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍，現(xiàn)特制定學(xué)校開展心理健康教育活動(dòng)周方案。
紅色經(jīng)典讀書活動(dòng)方案策劃篇十八
一、活動(dòng)目的：
時(shí)值抗戰(zhàn)勝利70周年之際，為引導(dǎo)廣大小學(xué)中學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，并將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而發(fā)奮讀書。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間：8月下旬---9月中期。
四、活動(dòng)安排：
各校開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好《開學(xué)第一課》。通過《開學(xué)第一課》，讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄事跡，弘揚(yáng)民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。
(2)開好一次主題班會(huì)。主題班會(huì)可以講述抗戰(zhàn)歷史，播放一些視頻、圖片讓學(xué)生觀看，介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物，讓學(xué)生講一講體會(huì)等。
(3)刊出一期宣傳欄或黑板報(bào)。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報(bào)，切實(shí)做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。
(4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過觀看抗戰(zhàn)影片，讓學(xué)生直觀的了解歷史，讓學(xué)生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無畏革命精神。
(5)每位學(xué)生寫出一篇觀后感。通過習(xí)作，讓學(xué)生盡情抒發(fā)情懷，洗滌心靈，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)愛國之情。
五、活動(dòng)要求：
1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，是黨和國家政治生活中的一件大事。各校要高度重視，精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、各校要做好活動(dòng)資料、圖片、錄像的搜集和歸檔，為今后的資料建設(shè)提供條件。