總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思，通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題，從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié)，把握文章的深層含義。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一個(gè)參考和啟發(fā)。
教師宣言主持詞篇一
(開(kāi)場(chǎng)白)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的朋友們：
合：大家——上午好?。ň瞎?BR> 乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家作以介紹，參加這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該把快樂(lè)與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：與此同時(shí)，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程，
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
合：??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是無(wú)私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。
乙：詩(shī)詞承賦，頌不完對(duì)您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來(lái)之際，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，首先請(qǐng)——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會(huì)致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來(lái)的祝賀和問(wèn)候，希望大家珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生健康的指導(dǎo)者，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。
甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績(jī)，全學(xué)年無(wú)安全事故，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項(xiàng)教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，下面請(qǐng) 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng)，他們是 小學(xué)的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝教教師頒獎(jiǎng)，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們！
節(jié)目串詞
乙：獻(xiàn)給您這動(dòng)聽(tīng)的曲子，
為這屬于您的日子
無(wú)窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂(lè)、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻(xiàn)給您這感人的詩(shī)篇
為這屬于您的日子
無(wú)窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂(lè)、幸福、溫馨和滿足。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學(xué)，大家歡迎。
乙：陽(yáng)光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥(niǎo)也歡喜
花香鳥(niǎo)語(yǔ)裝點(diǎn)了今朝的美麗，
詩(shī)情畫(huà)意，流動(dòng)在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請(qǐng)欣賞————小學(xué)——-老師帶來(lái)的好聽(tīng)的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》，撩起了我們對(duì)學(xué)生時(shí)代美好回憶，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)都快樂(lè)！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了感恩
請(qǐng)把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任
請(qǐng)把這一切放在你的肩上。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會(huì)落下對(duì)大地相思的淚滴
參天大樹(shù)，
總有綠葉對(duì)根的情意
莘莘學(xué)子，
總是把師恩銘記。下面請(qǐng)欣賞——-小學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學(xué)生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個(gè)故事改編成了動(dòng)感十足、精彩無(wú)限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家掌聲歡迎這些可愛(ài)的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會(huì)上當(dāng)?shù)脑絹?lái)越聰明的好孩子！接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚(yáng)的曲調(diào)、真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽(tīng)到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》，演唱者，——小學(xué)——-老師，掌聲有請(qǐng)！
乙：講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
甲：潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)；奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意！
乙：下面有請(qǐng)——-老師再給大家演唱一首好聽(tīng)的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來(lái)唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤(rùn)奔流的溪水
用傳播芳香的風(fēng)
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂(lè)和希望
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)————老師帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《把一切獻(xiàn)給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅(jiān)守;選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時(shí)的語(yǔ)文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時(shí)的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來(lái)請(qǐng)欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹(shù)，將胸懷敞于藍(lán)天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們，像一棵棵大樹(shù)，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《好大一棵樹(shù)》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說(shuō)起人的感情來(lái)，還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙：對(duì)，有時(shí)表面上很好，心里卻很懊惱;有時(shí)表面上爭(zhēng)鋒相對(duì)，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因?yàn)槲覀儭皼](méi)那么熟”，請(qǐng)欣賞第一幼兒園帶來(lái)的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請(qǐng)。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取。
乙：辛勤的工作，換來(lái)的是喜人的成績(jī)
甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個(gè)偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒(méi)有什么可以阻擋和動(dòng)搖我和你。
乙：我們信心百倍，開(kāi)足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會(huì)更好！
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會(huì)更好！
甲：明天會(huì)更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬(wàn)眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛(ài)心傳遞。
乙：百舸爭(zhēng)流，同舟共濟(jì);
甲：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學(xué)校長(zhǎng)，領(lǐng)唱中心?！?校長(zhǎng)，大家掌聲有請(qǐng)這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！
甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門(mén)、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過(guò)去的一學(xué)年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，廣大教師扎實(shí)工作，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。
甲：在新的一學(xué)年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢(shì)下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動(dòng)，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結(jié)束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)就要結(jié)束了！
合：讓我們?cè)僖淮蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝福！
乙：讓我們?cè)僖淮蜗蚯皝?lái)祝賀并參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見(jiàn)！再見(jiàn)！
教師宣言主持詞篇二
各位老師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)。回顧總結(jié)我鎮(zhèn)過(guò)去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門(mén)負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各村支部書(shū)記和教職工代表。市教育局副局長(zhǎng)、市政府督導(dǎo)室主任，市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)在百忙之中，蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx局長(zhǎng)、xx科長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
本次會(huì)議共有六項(xiàng)議程：
一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；
二是宣讀表彰決定；
三是大會(huì)頒獎(jiǎng)；
四是先進(jìn)單位和個(gè)人代表發(fā)言；
五是市教育局xx局長(zhǎng)講話；
六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
今天的會(huì)議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺(jué)關(guān)閉通信工具，不要來(lái)回走動(dòng)，共同維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，確保會(huì)議效果。
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰xx年度教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的決定》。
下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
下面，請(qǐng)師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)xx中學(xué)校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取“xx年中考升學(xué)獎(jiǎng)”。
由于時(shí)間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書(shū)會(huì)后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蚴鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言。
首先，請(qǐng)教書(shū)育人先進(jìn)單位代表、xx中學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準(zhǔn)備；
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)講話，大家歡迎！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記作重要講話，大家歡迎！
同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全鎮(zhèn)各部門(mén)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學(xué)年已開(kāi)始，讓我們?cè)谑形?、市政府和上?jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂(lè)！謝謝大家，散會(huì)！
教師宣言主持詞篇三
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂(lè)的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開(kāi)始!
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，其中3位為特等幸運(yùn)教師。請(qǐng)大家為自我祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，又有3位為特等幸運(yùn)教師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
結(jié)語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?，為孩子干杯，為祖?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師宣言主持詞篇四
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂(lè)的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山；我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了！掌聲響起來(lái)！
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
10、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱！
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
結(jié)語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀瑸楹⒆痈杀?，為祖?guó)干杯！教師節(jié)匯演到此結(jié)束！
1、開(kāi)場(chǎng)舞《歡聚一堂》。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家晚上好：
萍：在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會(huì)，我要向所有的老師們致以最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢Ｕ?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會(huì)云感言。）。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）。
生活中無(wú)私的“愛(ài)”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛(ài)心、熱心”對(duì)待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給可愛(ài)的生活教師們。有請(qǐng)優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
10、服務(wù)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。
掌聲有請(qǐng)服務(wù)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)標(biāo)兵獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，服務(wù)標(biāo)兵合影留念。11（唐萌）。
萬(wàn)花叢中兩點(diǎn)綠，今年我們幼兒園新進(jìn)兩名男教師。他們的到來(lái)會(huì)讓我們的教育更富特色，會(huì)讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
為全面提高我園的辦學(xué)水平，突出我園辦園特色。促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平，及保教質(zhì)量。園領(lǐng)導(dǎo)辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無(wú)法體會(huì)的艱辛。您帶領(lǐng)我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛(ài)。在這第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅(jiān)信，有園領(lǐng)導(dǎo)的重視，有諸位教師的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我園的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到更高的飛躍。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。全體起立，共唱園歌。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書(shū)記頒獎(jiǎng)）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開(kāi)。
于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(zhǎng)，戴書(shū)記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！
甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：
老師，您好！
乙：讓我們?cè)俚酪痪?。
老師您辛苦了！
甲：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂(lè)！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖?jiàn)。
教師宣言主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級(jí)骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實(shí)施“高校、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開(kāi)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式。今天的開(kāi)班儀式，我們很榮幸邀請(qǐng)到了 蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個(gè)議程，有請(qǐng)饒小雯校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
從饒校長(zhǎng)鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長(zhǎng)!
三、下面進(jìn)行第二個(gè)議程：請(qǐng)工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級(jí)骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問(wèn)題都親力親為。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x她。
三、下面進(jìn)行第三個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
對(duì)于學(xué)員們來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)開(kāi)始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個(gè)議程：請(qǐng)市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點(diǎn)評(píng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會(huì)以此為契機(jī)，努力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動(dòng)作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開(kāi)班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師宣言主持詞篇六
耿振陽(yáng)：尊敬的各位來(lái)賓！胡珈彤：各位家長(zhǎng)！吳劉心：親愛(ài)的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！
胡珈彤：聽(tīng)，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂(lè)的海洋。耿振陽(yáng)：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。
吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
耿老師：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
胡老師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂(lè)！
耿老師：在慶?；顒?dòng)開(kāi)始之前，有請(qǐng)我們園長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
二、園長(zhǎng)致辭。
三、
活動(dòng)過(guò)程。
胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！節(jié)目1：
小一班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
耿振陽(yáng)：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一度盛世春景。
胡珈彤：是啊，金風(fēng)送喜，紫荊花開(kāi)，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，同喜同喜中國(guó)年。
耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小(1)班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》節(jié)目2：
中一班舞蹈《wewillrockyou》。
吳劉心：我們是祖國(guó)的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開(kāi)心的創(chuàng)造者。
吳劉心：讓我們拋開(kāi)一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請(qǐng)欣賞舞蹈《wewillrockyou》節(jié)目3：
小班集體舞蹈《三個(gè)和尚》。
耿振陽(yáng)：我給大家講一個(gè)故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個(gè)和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小班集體舞《三個(gè)和尚》節(jié)目4：
小二班舞蹈《可愛(ài)娃娃》。
胡珈彤：今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們茁壯成長(zhǎng)。耿振陽(yáng)：瞧，一群可愛(ài)的娃娃來(lái)了！
胡珈彤：請(qǐng)欣賞?。?）班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)娃娃》節(jié)目5：
大四班舞蹈《親親豬寶貝》。
吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來(lái)了。如果愛(ài)我們就來(lái)親親我們吧。
李舒桐：請(qǐng)欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》節(jié)目6：
小班集體舞蹈《愛(ài)啦啦》。
耿老師：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每一個(gè)家庭的希望。胡老師：不錯(cuò)！我們的小寶貝們周圍有來(lái)自社會(huì)的愛(ài)，家庭的愛(ài)，老師的愛(ài)。小伙伴的愛(ài)，可以說(shuō)生活在愛(ài)的海洋里！耿老師：真幸福?。≌?qǐng)欣賞小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)——舞蹈《愛(ài)啦啦》節(jié)目7：
教師舞蹈《禮儀之邦》。
耿振陽(yáng)：大家都知道中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應(yīng)該力爭(zhēng)做一講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播。合：下面請(qǐng)欣賞教師們帶來(lái)的舞蹈《禮儀之邦》節(jié)目8：
小三班舞蹈《我不上你的當(dāng)》耿老師：你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？胡老師：見(jiàn)過(guò)啊。
耿老師：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開(kāi)父母。
胡老師：是啊，有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，但是當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
耿老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞?。?）班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》節(jié)目9：
中二班舞蹈《萌萌噠》。
李舒桐：今天穿著裙子感覺(jué)自己萌萌噠。耿振陽(yáng)：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。
李舒桐：請(qǐng)欣賞由中（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《萌萌噠》節(jié)目10：
中三班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
耿振陽(yáng)：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。
李舒桐：下面請(qǐng)欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)?lái)的歌舞《青。
春修煉手冊(cè)》節(jié)目11：
小一班和中一班童話劇《丑小鴨》胡珈彤：我們都很喜歡聽(tīng)童話故事。
吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。
胡珈彤：下面請(qǐng)欣賞由?。?）班和中（1）班帶來(lái)的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：
大一班舞蹈《大中國(guó)》。
吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。
李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國(guó)安好！吳劉心：請(qǐng)欣賞大（1）班舞蹈《大中國(guó)》節(jié)目13：
中班組舞蹈《彩虹的約定》耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？
胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。耿老師：請(qǐng)欣賞中班組帶來(lái)舞蹈《彩虹的約定》節(jié)目14：
大二班舞蹈《中華好兒孫》。
耿振陽(yáng)：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)所以才能富國(guó)稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報(bào)國(guó)，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強(qiáng)不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請(qǐng)欣賞大（2）班帶來(lái)的《中華好兒孫》節(jié)目15：
大四班舞蹈《霸王別姬》。
胡老師：最近我新學(xué)了首詩(shī)，你來(lái)猜猜里面寫(xiě)得誰(shuí)？吳劉心：好的，請(qǐng)說(shuō)！
胡老師：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
吳劉心：我知道了，詩(shī)里寫(xiě)的西楚霸王項(xiàng)羽和虞美人虞姬！胡老師：答對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞大四班帶來(lái)的舞蹈《霸王別姬》節(jié)目16：
李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點(diǎn)燃這個(gè)夏天。
耿振陽(yáng)：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨(dú)特風(fēng)情吧！李舒桐：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》節(jié)目17：
大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》。
耿老師：風(fēng)兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲(chóng)呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來(lái)！
胡老師：請(qǐng)欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》節(jié)目18：
大三班舞蹈《唐詩(shī)新唱》吳劉心：你會(huì)念唐詩(shī)嗎？
李舒桐：那我們就趕快來(lái)欣賞吧！節(jié)目19：
中班組舞蹈《最美的光》。
胡珈彤：你認(rèn)為最美的光是什么光呀？
四、活動(dòng)結(jié)束。
耿振陽(yáng)：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂(lè)。胡珈彤：在動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我們迎來(lái)了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長(zhǎng)。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢(mèng)想耿振陽(yáng)、胡珈彤：今天我們?cè)谶@里歡唱吳劉心、李舒桐：未來(lái)我們將從這里起航耿老師：再一次祝愿小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結(jié)——束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇七
同志們：
為認(rèn)真落實(shí)xx市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神，進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力，提高努力辦好人民滿意教育的自覺(jué)性和責(zé)任感。根據(jù)xx市教育局的安排，24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。
按照《xx學(xué)區(qū)20xx年教師寒假集中整訓(xùn)安排》，今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：
1、由x鎮(zhèn)長(zhǎng)代表xx鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見(jiàn)。
2、由x主任作題為《堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。
3、由x主任向大家傳達(dá)20xx年xx市教育工作例會(huì)上x(chóng)局長(zhǎng)的講話精神。
4、學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。
下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開(kāi)始，請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具，不吸煙，不喧嘩，不隨意走動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。
首先，請(qǐng)x鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布xx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見(jiàn)，并提出具體要求，大家歡迎。
下面由x主任作報(bào)告，大家歡迎。
今天早晨的所有議程到此結(jié)束，下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件（見(jiàn)安排表），在學(xué)習(xí)過(guò)程中，各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記。
散會(huì)。
教師宣言主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(zhǎng)論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來(lái)！
前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書(shū)寫(xiě)悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座！接下來(lái)請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛(ài)心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路，也能真正管理好班級(jí)！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！
下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
各位老師，大家好。
這次培訓(xùn)班主要開(kāi)設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有—，這次培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話。
老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
教師宣言主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
教師宣言主持詞篇十
依然是浩蕩東風(fēng)，又一度春深似海。在這個(gè)美麗的春天，我們又一次聚集一堂，展望祖國(guó)的未來(lái)，思索肩負(fù)的重任。
作為道德的守望者，知識(shí)的代言人，教師是社會(huì)的中堅(jiān)，民族的脊梁，理應(yīng)贏得自己的地位和尊嚴(yán)?？上驳氖?，黨和國(guó)家已經(jīng)以法律形式賦予了我們不容侵犯的榮譽(yù)和權(quán)利，繼確立教師節(jié)之后，又出臺(tái)了《教師法》。教師日漸成為時(shí)代的寵兒，耀眼的新星。
然而，曾幾何時(shí)，教師被稱為臭老九，遭到學(xué)生的圍攻，世人的白眼。野蠻和愚昧橫行一時(shí)，理性和文明黯然失色。當(dāng)傳道受業(yè)解惑的教師斯文掃地時(shí)，智慧之神又怎能抬起他高貴的頭顱？我們?cè)?jīng)怎樣狂熱地摧殘教育、踐踏文明?。∥覀冇譃榇烁冻隽嗽鯓映林氐拇鷥r(jià)！我們用愚昧和狂暴的鐐銬阻住了前進(jìn)的腳步，我們用血淚和生命鑄造了沉重的'歷史。對(duì)教育的摧殘耽誤了整整一代人。造反、游行、大標(biāo)語(yǔ)、大字報(bào)，培養(yǎng)出來(lái)的是一批批無(wú)知和蒼白的靈魂。這是不容饒恕的罪孽。
往事不堪回首，那種悲劇的年代已經(jīng)一去不返了，然而，作為教育工作者，應(yīng)該時(shí)刻牢記這慘痛的教訓(xùn)：如果不能培養(yǎng)智慧的頭腦，如果不能塑造健全的靈魂，悲劇仍有可能重演。發(fā)生在我們身邊的許多丑陋――諸如隨地吐痰、污言穢語(yǔ)、見(jiàn)死不救，許多罪惡――諸如偷竊、搶劫、綁架、兇殺、腐敗，無(wú)不昭示著教育的沉重使命。雖然教育并不能解決所有問(wèn)題，但如果沒(méi)有教育的免疫系統(tǒng)，，那么，邪惡的癌細(xì)胞就可能滋生成可怕的腫瘤，危及整個(gè)社會(huì)的生存。教育并非萬(wàn)能，但沒(méi)有教育萬(wàn)萬(wàn)不能。
烏云早已散盡，天空依舊蔚藍(lán)。今天，我們是堂堂正正的人民教師，享受著國(guó)家不斷增加的工資，贏得了社會(huì)越來(lái)越多的尊重，時(shí)代和社會(huì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要，教師的可敬。如果說(shuō)十幾年前，一個(gè)教師走在大街上還有些自卑的話，那么今天，一個(gè)教師完全可以挺起胸膛大聲說(shuō)：我是光榮的人民教師。
是的，教師是光榮的，這光榮來(lái)自于教師的默默耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。漫漫長(zhǎng)夜里，明亮不熄的，永遠(yuǎn)是教師桌前的燈光；如潮的人流中，匆匆前行的，永遠(yuǎn)是教師勞碌的身影。一支粉筆，三尺講臺(tái)，嘔心瀝血，兀兀窮年。從風(fēng)華正茂到步履蹣跚，從滿頭黑發(fā)到兩鬢飛霜，如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。
教師真苦，教師真累，這是無(wú)數(shù)教師的共同感受。怎能不苦？怎能不累？面前是學(xué)生們渴盼的眼睛，背后是家長(zhǎng)期待的眼睛，旁邊是校長(zhǎng)熱切的眼睛。教師肩負(fù)著千百萬(wàn)學(xué)生的命運(yùn)，肩負(fù)著無(wú)數(shù)父母的希望，肩負(fù)著祖國(guó)的重托和民族的未來(lái)。但我們不說(shuō)苦，不喊累。當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)考生們捧過(guò)大學(xué)通知書(shū)時(shí)，當(dāng)我們的升學(xué)率高居榜首時(shí)，作為教師，我們看在眼里，喜在心頭，往日的苦累會(huì)化作歡欣的熱淚?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”我們可以發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，我們?yōu)榈氖菍W(xué)生的明天，祖國(guó)的未來(lái)，為此，我們無(wú)怨無(wú)悔。這，就是我們，教師的宣言。
雖然說(shuō)，教師的待遇有所提高，但相對(duì)而言，仍屬清貧一族。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮撲天蓋地而來(lái)的今天，面對(duì)形形色色的暴發(fā)戶，和說(shuō)不清道不明的大款，我們也曾怦然心動(dòng)，躍躍欲試，但嚴(yán)肅的使命感往往又會(huì)使我們望而卻步，心如止水。天下之大，總會(huì)有人升官，有人發(fā)財(cái)，總有人既不能升官，也不能發(fā)財(cái)。既然選擇了教師，也就同時(shí)選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)。但我們安于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們?cè)赴炎约旱纳髑遒娜?，流入每一個(gè)干渴的心田。這，就是我們，教師的宣言。
如今，我們已跨入了21世紀(jì)的門(mén)檻，中國(guó)加入wto將使我們面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們所要面對(duì)的是日益殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)又依賴于教育的競(jìng)爭(zhēng)，是教師的競(jìng)爭(zhēng)乃至教育觀念的競(jìng)爭(zhēng)。所以，誰(shuí)能占據(jù)教育的制高點(diǎn)，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。民族的希望在教育，教育的希望在教師，我們重任在肩，任重道遠(yuǎn)。
就讓我們用高尚的道德塑造靈魂，用全新的理念武裝頭腦，用我們智慧的雙手，奮力托起中國(guó)21世紀(jì)的太陽(yáng)。
教師宣言主持詞篇十一
引導(dǎo)語(yǔ)：新學(xué)期了，老師同學(xué)們要不要為了新的開(kāi)始來(lái)一段勵(lì)志的宣言呢?下面是小編給大家提供的開(kāi)學(xué)宣言主持稿，大家可以參考一下。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!爆竹聲聲辭舊歲，春雷陣陣又一年，新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，新春的快樂(lè)還洋溢在你我燦爛的笑臉上!在這美麗祥和的日子里，我們相聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：xx中學(xué)20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體行注目禮。(禮畢)
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，唱國(guó)歌。
遷徙的雁陣之所以能遠(yuǎn)涉重洋回歸故鄉(xiāng)，那是因?yàn)橛蓄^雁頑強(qiáng)果斷的導(dǎo)航;荒原上夜空下的人們之所以不會(huì)迷失方向，那是因?yàn)橛斜倍沸窃陬^頂照亮。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)李校長(zhǎng)布置工作，對(duì)我們提出要求和希望，大家歡迎!
相信在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng)!
xx中學(xué)所取得的點(diǎn)滴成績(jī)都離不開(kāi)我們?nèi)找岳^夜無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。我們的老師灑下了辛勤的'汗水，他們擁有扎實(shí)的教學(xué)功底，改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研的敬業(yè)精神;他們積極致力于教育教學(xué)研究，默默耕耘于三尺講臺(tái)，引領(lǐng)芊芊學(xué)子在知識(shí)的殿堂遨游、飛翔。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)教師代表劉xx老師發(fā)言。
新學(xué)期就像是剛翻開(kāi)的一本新書(shū)，在那整潔的封面上，寫(xiě)滿了老師、家人，同學(xué)的希望和祝福。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：歡迎學(xué)生代表講話。
過(guò)去的一年，xx中學(xué)在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績(jī)，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎團(tuán)委書(shū)記吳xx老師宣布優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員和“星級(jí)少年”獲獎(jiǎng)名單。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
新時(shí)代的我們，應(yīng)該堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是不可或缺的重要素質(zhì)之一。
下面有請(qǐng)教導(dǎo)處梁主任宣布三好學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。
同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐!
1、 世上只有一條路不能選擇：那就是放棄的路，世上沒(méi)有絕望的人處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)，事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不難。中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。
2、中考對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，猶如一頭大怪獸一般，恐怖得令人瞠目結(jié)舌，他們恐慌地放下手中鋒利的刀，乖乖舉手投降，其實(shí)怪獸雖然那么大，但它那99%的軀殼僅是由那1%的皮囊吹滿氣膨脹而成的。我們只需要拿起手中的針，朝它輕輕一扎，它就奄奄一息啦!再說(shuō)，當(dāng)它朝你走來(lái)時(shí)，你怎就知道它是來(lái)吃你的呢?說(shuō)不定它是想和你交朋友，幫你斬掉一路上的強(qiáng)敵，助你走向成功之門(mén)的呢!
3、我的宣言是：“一切為a而戰(zhàn)!”我要對(duì)學(xué)習(xí)多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)交流，收獲也會(huì)更多一點(diǎn);少發(fā)呆，少走神，少談些無(wú)聊的事情，這樣對(duì)初三的遺憾會(huì)更少!我相信初三將是我最快樂(lè)，最充實(shí)的一年!
教師宣言主持詞篇十二
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶祝活動(dòng)就要降幕。
乙：祝福的話語(yǔ)請(qǐng)捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)，祝朋友們中秋快樂(lè)!
教師宣言主持詞篇十三
**中20xx年第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
沐浴陽(yáng)光，充滿了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語(yǔ)言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班**、初二（4）班**同學(xué)為慶祝第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。
2、老師，親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請(qǐng)聽(tīng)高三的**等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小組唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽(tīng)高二（2）班**同學(xué)的詩(shī)朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說(shuō)剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語(yǔ)文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請(qǐng)初一（6）班的**同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的資深老師——程老師，說(shuō)明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。讓我們用瑟瑟琴聲來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的**同學(xué)為大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
一首詩(shī)、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇十四
開(kāi)學(xué)宣言主持稿你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)看下面的開(kāi)學(xué)宣言主持稿范文吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“玉兔迎春添錦繡，東風(fēng)送暖譜新篇?！毙履甑谋夼诼曔€在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾。
過(guò)年的快樂(lè)仍在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢。
在這美好祥和的日子里，我們七年級(jí)全體師生又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，我們相聚在這里，隆重地舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
現(xiàn)在我宣布lch一中七年級(jí)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)年級(jí)主 任余老師通報(bào)初一年級(jí)2010——20xx年年度各班學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)
2、比賽獲獎(jiǎng)情況
3、優(yōu)秀學(xué)生干部通報(bào)
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀，祝愿他們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌!
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀!
回想一學(xué)期的風(fēng)雨歷程，我們的同學(xué)勤奮拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，我們的老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn);才能取得如此驕人的成績(jī)。
但是，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后的路更長(zhǎng)，希望同學(xué)們戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
下面請(qǐng)傾聽(tīng)我們的誓言。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：學(xué)生會(huì)干部宣誓：
經(jīng)各班班主任推薦，年級(jí)主任審核同意，下面同學(xué)為黎川lch一中初一年級(jí)學(xué)生會(huì)成員：(宣讀年級(jí)學(xué)生會(huì)干部名單)。
( 饒書(shū)馨帶領(lǐng)宣誓，52個(gè)學(xué)生會(huì)干部參加宣誓活動(dòng)。
三、同學(xué)們，新年伊始，萬(wàn)象更新。
新的學(xué)期，新的打算，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表趙奕同學(xué)上臺(tái)發(fā)言：
……
趙奕同學(xué)的發(fā)言代表我們的心聲，也是我們的宣言。
讓我們既仰望星空，又腳踏實(shí)地。
做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意好學(xué)生。
同學(xué)們，我們所取得的每一分成績(jī)，都離不開(kāi)老師的汗水，此時(shí)此刻，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)道一聲：老師，您辛苦了!
四、下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)教師代表趙文老師發(fā)言:
……
趙文老師的發(fā)言聲情并茂，他們是在為我們播種著希望，播種著春天。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意!
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)饒書(shū)馨同學(xué)宣讀年級(jí)公約.
……
同學(xué)們公約不是說(shuō)在嘴上，而是要落實(shí)到行動(dòng)中，希望同學(xué)們用公約來(lái)規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格中學(xué)生!
六、下面大會(huì)進(jìn)行第6項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)主任朱老師發(fā)言:
……
朱老師的講話對(duì)我們寄予了殷切的期望，我們一定要按老師希望的那樣去做：認(rèn)真學(xué)期、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)，成為老師驕傲的學(xué)生。
七、下面進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)分管校長(zhǎng)艾主席講話：
……
艾主席的'諄諄教誨,激勵(lì)著我們,我們一定加倍努力!
(結(jié)束語(yǔ))
同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，共同譜寫(xiě)lch一中美好的明天!
祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快!
下面我宣布，lch一中七年級(jí)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的假期，我們懷著激動(dòng)的心情，承載著父母的期望，背負(fù)著遠(yuǎn)大的理想，信心滿懷地回到了學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)了新學(xué)期。
拉開(kāi)了新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的序幕。
今天桃園中學(xué)全體師生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次集會(huì)開(kāi)學(xué)典禮，暨*****中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
參加今天會(huì)議有七年級(jí)新生980人，八九年級(jí)學(xué)生1927人，全體教職員工312人，主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：
……
……
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌升國(guó)旗，全體起立，立正、脫帽向國(guó)旗注目。
禮畢請(qǐng)坐。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：由賈校長(zhǎng)宣讀表獎(jiǎng)決定。
第三項(xiàng)：由孫校長(zhǎng)宣布名單
第四項(xiàng)：表獎(jiǎng)
第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言
第六項(xiàng)：教師代表發(fā)言
第七項(xiàng)：年部校長(zhǎng)講話
六個(gè)年部校長(zhǎng)的講話都結(jié)合本年部的學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置具體的工作思路，七年級(jí)以養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣與行為習(xí)慣。
八年級(jí)以個(gè)性發(fā)展為主導(dǎo)，培養(yǎng)良好興趣渲染學(xué)習(xí)氛圍，遠(yuǎn)離不良行為。
九年級(jí)以理想前途為主題，爭(zhēng)取高優(yōu)教育機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)人生第一個(gè)夢(mèng)想。
在六位年部校長(zhǎng)的發(fā)言中有三個(gè)共同點(diǎn)：一是緊緊抓住管理的一個(gè)共同重點(diǎn)——課堂，要向45分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，要進(jìn)一步明確教育流程。
二是緊緊抓住管理的一個(gè)共同問(wèn)題——效能，充分發(fā)揮新型管理體制的能動(dòng)性。
三是緊緊抓住管理的一個(gè)共同目標(biāo)——中考，這是民心工程、質(zhì)量工程，所有教學(xué)教育活動(dòng)要緊緊圍繞這一目標(biāo)開(kāi)展，在教學(xué)過(guò)程中要分析好重難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，理清考點(diǎn)，貫通知識(shí)鏈接點(diǎn)。
讓同學(xué)們清楚學(xué)什么，為什么學(xué)，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，各年部充分發(fā)揮新型管理體制的能動(dòng)性，要抓好教學(xué)管理與學(xué)生管理。
六位年部校長(zhǎng)代表全體教師表明了新組建的桃園中學(xué)愛(ài)業(yè)敬業(yè)、務(wù)業(yè)精業(yè)的決心。
同學(xué)們、老師們，我們就要揚(yáng)正氣打造桃園新形象。
請(qǐng)各位老師全體同學(xué)們用良好的態(tài)度，十足的干勁為美好的明天而奮斗。
美國(guó)作家羅曼·文森特·皮爾說(shuō)過(guò)：人不能改變過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人，但可以改變自己;人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
無(wú)論做什么只要端正態(tài)度就是成功的開(kāi)始。
主持詞大全
第八項(xiàng)請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話
劉校長(zhǎng)用簡(jiǎn)潔干練精辟的語(yǔ)言描繪了桃園中學(xué)美好的前景，闡明了學(xué)校的辦學(xué)思想，及完善高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施，為師生校園生活打造堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，優(yōu)化適應(yīng)人才發(fā)展的教育環(huán)境，為師生成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，創(chuàng)新教育教學(xué)管理方法，為師生知識(shí)情感溝通搭建橋梁，明確了學(xué)校各項(xiàng)工作的方向與主要措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生管理要求，學(xué)生對(duì)生活學(xué)習(xí)從細(xì)節(jié)，從統(tǒng)一，從規(guī)范做起;闡明桃園中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，就是建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)集體，打造一流的師資隊(duì)伍，營(yíng)造一流的辦學(xué)環(huán)境，推行一流的管理模式，實(shí)施一流的教學(xué)方法，達(dá)成一流的人才出口，在劉校長(zhǎng)的講話中，蘊(yùn)涵著成人成才，成功的辦學(xué)理念，鼓舞著全校教職工的工作干勁，激發(fā)著同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，章顯愛(ài)心教育、快樂(lè)教育、激情教育的辦學(xué)特色。
同學(xué)們老師們，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志樹(shù)新風(fēng)共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章!下面我宣布開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
各班級(jí)下周一前召開(kāi)主題班會(huì)，深入貫徹大會(huì)精神，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，制定班級(jí)目標(biāo)。
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在畢會(huì)。
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：燦爛陽(yáng)光，充滿了新學(xué)期的希望;
乙：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。
甲：收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽(tīng)我們傾訴夢(mèng)想;
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，一起唱響新的希望
合：xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
一：奏國(guó)歌
乙：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌!
甲：請(qǐng)坐!
二：校長(zhǎng)講話
甲：美麗是一首歌，聽(tīng)，那親切的問(wèn)候聲，那朗朗的讀書(shū)聲，
乙：美麗是一幅畫(huà)，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎跌倒的妹妹。
甲：美麗是一首詩(shī)，詩(shī)里寫(xiě)滿了每一份友情、每一份快樂(lè)，每一片希望
合：校園是我家，建設(shè)靠大家!
乙：接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們講述《》，大家掌聲歡迎!
三：情景短劇
甲：成長(zhǎng)在二中，是我們的驕傲：
乙：學(xué)習(xí)在二中，是我們的自豪：
合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家!
甲：這個(gè)家，是由你、由我、由他、由我們大家組成的。
乙：建設(shè)這個(gè)家，需要我們大家一起努力!
四：頒獎(jiǎng)
甲：回想過(guò)去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
乙：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們公布上學(xué)期成績(jī)表彰決定!
甲：(校長(zhǎng)下來(lái)后)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)乙：有請(qǐng)學(xué)校xx校長(zhǎng)、xx為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)!
五：結(jié)束
甲：美麗，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣。
乙：美麗，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰
甲：美麗，如秋天，丹桂飄香，碩果累累
乙：美麗，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和
甲：美麗校園，美麗心靈，xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
教師宣言主持詞篇十五
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師宣言主持詞篇十六
(音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)。
一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)。
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂(lè)!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))。
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾欤總€(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
(合唱，全場(chǎng)唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))。
教師宣言主持詞篇一
(開(kāi)場(chǎng)白)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的朋友們：
合：大家——上午好?。ň瞎?BR> 乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家作以介紹，參加這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該把快樂(lè)與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：與此同時(shí)，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程，
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
合：??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是無(wú)私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。
乙：詩(shī)詞承賦，頌不完對(duì)您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來(lái)之際，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，首先請(qǐng)——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會(huì)致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來(lái)的祝賀和問(wèn)候，希望大家珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生健康的指導(dǎo)者，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。
甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績(jī)，全學(xué)年無(wú)安全事故，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項(xiàng)教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，下面請(qǐng) 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng)，他們是 小學(xué)的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝教教師頒獎(jiǎng)，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們！
節(jié)目串詞
乙：獻(xiàn)給您這動(dòng)聽(tīng)的曲子，
為這屬于您的日子
無(wú)窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂(lè)、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻(xiàn)給您這感人的詩(shī)篇
為這屬于您的日子
無(wú)窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂(lè)、幸福、溫馨和滿足。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學(xué)，大家歡迎。
乙：陽(yáng)光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥(niǎo)也歡喜
花香鳥(niǎo)語(yǔ)裝點(diǎn)了今朝的美麗，
詩(shī)情畫(huà)意，流動(dòng)在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請(qǐng)欣賞————小學(xué)——-老師帶來(lái)的好聽(tīng)的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》，撩起了我們對(duì)學(xué)生時(shí)代美好回憶，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)都快樂(lè)！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了感恩
請(qǐng)把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任
請(qǐng)把這一切放在你的肩上。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會(huì)落下對(duì)大地相思的淚滴
參天大樹(shù)，
總有綠葉對(duì)根的情意
莘莘學(xué)子，
總是把師恩銘記。下面請(qǐng)欣賞——-小學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學(xué)生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個(gè)故事改編成了動(dòng)感十足、精彩無(wú)限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家掌聲歡迎這些可愛(ài)的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會(huì)上當(dāng)?shù)脑絹?lái)越聰明的好孩子！接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚(yáng)的曲調(diào)、真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽(tīng)到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》，演唱者，——小學(xué)——-老師，掌聲有請(qǐng)！
乙：講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
甲：潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)；奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意！
乙：下面有請(qǐng)——-老師再給大家演唱一首好聽(tīng)的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來(lái)唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤(rùn)奔流的溪水
用傳播芳香的風(fēng)
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂(lè)和希望
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)————老師帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《把一切獻(xiàn)給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅(jiān)守;選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時(shí)的語(yǔ)文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時(shí)的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來(lái)請(qǐng)欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹(shù)，將胸懷敞于藍(lán)天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們，像一棵棵大樹(shù)，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《好大一棵樹(shù)》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說(shuō)起人的感情來(lái)，還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙：對(duì)，有時(shí)表面上很好，心里卻很懊惱;有時(shí)表面上爭(zhēng)鋒相對(duì)，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因?yàn)槲覀儭皼](méi)那么熟”，請(qǐng)欣賞第一幼兒園帶來(lái)的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請(qǐng)。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取。
乙：辛勤的工作，換來(lái)的是喜人的成績(jī)
甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個(gè)偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒(méi)有什么可以阻擋和動(dòng)搖我和你。
乙：我們信心百倍，開(kāi)足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會(huì)更好！
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會(huì)更好！
甲：明天會(huì)更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬(wàn)眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛(ài)心傳遞。
乙：百舸爭(zhēng)流，同舟共濟(jì);
甲：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學(xué)校長(zhǎng)，領(lǐng)唱中心?！?校長(zhǎng)，大家掌聲有請(qǐng)這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！
甲：在過(guò)去的一學(xué)年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門(mén)、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過(guò)去的一學(xué)年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，廣大教師扎實(shí)工作，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。
甲：在新的一學(xué)年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢(shì)下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動(dòng)，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結(jié)束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)就要結(jié)束了！
合：讓我們?cè)僖淮蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝福！
乙：讓我們?cè)僖淮蜗蚯皝?lái)祝賀并參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見(jiàn)！再見(jiàn)！
教師宣言主持詞篇二
各位老師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)。回顧總結(jié)我鎮(zhèn)過(guò)去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門(mén)負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各村支部書(shū)記和教職工代表。市教育局副局長(zhǎng)、市政府督導(dǎo)室主任，市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)在百忙之中，蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx局長(zhǎng)、xx科長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
本次會(huì)議共有六項(xiàng)議程：
一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；
二是宣讀表彰決定；
三是大會(huì)頒獎(jiǎng)；
四是先進(jìn)單位和個(gè)人代表發(fā)言；
五是市教育局xx局長(zhǎng)講話；
六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
今天的會(huì)議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺(jué)關(guān)閉通信工具，不要來(lái)回走動(dòng)，共同維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，確保會(huì)議效果。
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰xx年度教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的決定》。
下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
下面，請(qǐng)師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)xx中學(xué)校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取“xx年中考升學(xué)獎(jiǎng)”。
由于時(shí)間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書(shū)會(huì)后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蚴鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言。
首先，請(qǐng)教書(shū)育人先進(jìn)單位代表、xx中學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準(zhǔn)備；
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)講話，大家歡迎！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記作重要講話，大家歡迎！
同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全鎮(zhèn)各部門(mén)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學(xué)年已開(kāi)始，讓我們?cè)谑形?、市政府和上?jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂(lè)！謝謝大家，散會(huì)！
教師宣言主持詞篇三
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂(lè)的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開(kāi)始!
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，其中3位為特等幸運(yùn)教師。請(qǐng)大家為自我祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，又有3位為特等幸運(yùn)教師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
結(jié)語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?，為孩子干杯，為祖?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師宣言主持詞篇四
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂(lè)的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山；我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了！掌聲響起來(lái)！
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
10、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽(tīng)情歌對(duì)唱！
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
結(jié)語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀瑸楹⒆痈杀?，為祖?guó)干杯！教師節(jié)匯演到此結(jié)束！
1、開(kāi)場(chǎng)舞《歡聚一堂》。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家晚上好：
萍：在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會(huì)，我要向所有的老師們致以最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢Ｕ?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會(huì)云感言。）。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）。
生活中無(wú)私的“愛(ài)”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛(ài)心、熱心”對(duì)待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給可愛(ài)的生活教師們。有請(qǐng)優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
10、服務(wù)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。
掌聲有請(qǐng)服務(wù)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)標(biāo)兵獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，服務(wù)標(biāo)兵合影留念。11（唐萌）。
萬(wàn)花叢中兩點(diǎn)綠，今年我們幼兒園新進(jìn)兩名男教師。他們的到來(lái)會(huì)讓我們的教育更富特色，會(huì)讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
為全面提高我園的辦學(xué)水平，突出我園辦園特色。促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平，及保教質(zhì)量。園領(lǐng)導(dǎo)辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無(wú)法體會(huì)的艱辛。您帶領(lǐng)我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛(ài)。在這第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅(jiān)信，有園領(lǐng)導(dǎo)的重視，有諸位教師的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我園的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到更高的飛躍。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。全體起立，共唱園歌。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書(shū)記頒獎(jiǎng)）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開(kāi)。
于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(zhǎng)，戴書(shū)記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！
甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：
老師，您好！
乙：讓我們?cè)俚酪痪?。
老師您辛苦了！
甲：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂(lè)！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖?jiàn)。
教師宣言主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級(jí)骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實(shí)施“高校、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開(kāi)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)班儀式。今天的開(kāi)班儀式，我們很榮幸邀請(qǐng)到了 蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個(gè)議程，有請(qǐng)饒小雯校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
從饒校長(zhǎng)鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長(zhǎng)!
三、下面進(jìn)行第二個(gè)議程：請(qǐng)工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級(jí)骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問(wèn)題都親力親為。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x她。
三、下面進(jìn)行第三個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
對(duì)于學(xué)員們來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)開(kāi)始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個(gè)議程：請(qǐng)市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點(diǎn)評(píng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會(huì)以此為契機(jī)，努力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動(dòng)作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開(kāi)班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師宣言主持詞篇六
耿振陽(yáng)：尊敬的各位來(lái)賓！胡珈彤：各位家長(zhǎng)！吳劉心：親愛(ài)的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！
胡珈彤：聽(tīng)，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂(lè)的海洋。耿振陽(yáng)：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。
吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
耿老師：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
胡老師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂(lè)！
耿老師：在慶?；顒?dòng)開(kāi)始之前，有請(qǐng)我們園長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
二、園長(zhǎng)致辭。
三、
活動(dòng)過(guò)程。
胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！節(jié)目1：
小一班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
耿振陽(yáng)：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一度盛世春景。
胡珈彤：是啊，金風(fēng)送喜，紫荊花開(kāi)，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，同喜同喜中國(guó)年。
耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小(1)班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》節(jié)目2：
中一班舞蹈《wewillrockyou》。
吳劉心：我們是祖國(guó)的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開(kāi)心的創(chuàng)造者。
吳劉心：讓我們拋開(kāi)一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請(qǐng)欣賞舞蹈《wewillrockyou》節(jié)目3：
小班集體舞蹈《三個(gè)和尚》。
耿振陽(yáng)：我給大家講一個(gè)故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個(gè)和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小班集體舞《三個(gè)和尚》節(jié)目4：
小二班舞蹈《可愛(ài)娃娃》。
胡珈彤：今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們茁壯成長(zhǎng)。耿振陽(yáng)：瞧，一群可愛(ài)的娃娃來(lái)了！
胡珈彤：請(qǐng)欣賞?。?）班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)娃娃》節(jié)目5：
大四班舞蹈《親親豬寶貝》。
吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來(lái)了。如果愛(ài)我們就來(lái)親親我們吧。
李舒桐：請(qǐng)欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》節(jié)目6：
小班集體舞蹈《愛(ài)啦啦》。
耿老師：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每一個(gè)家庭的希望。胡老師：不錯(cuò)！我們的小寶貝們周圍有來(lái)自社會(huì)的愛(ài)，家庭的愛(ài)，老師的愛(ài)。小伙伴的愛(ài)，可以說(shuō)生活在愛(ài)的海洋里！耿老師：真幸福?。≌?qǐng)欣賞小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)——舞蹈《愛(ài)啦啦》節(jié)目7：
教師舞蹈《禮儀之邦》。
耿振陽(yáng)：大家都知道中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應(yīng)該力爭(zhēng)做一講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播。合：下面請(qǐng)欣賞教師們帶來(lái)的舞蹈《禮儀之邦》節(jié)目8：
小三班舞蹈《我不上你的當(dāng)》耿老師：你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？胡老師：見(jiàn)過(guò)啊。
耿老師：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開(kāi)父母。
胡老師：是啊，有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，但是當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
耿老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞?。?）班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》節(jié)目9：
中二班舞蹈《萌萌噠》。
李舒桐：今天穿著裙子感覺(jué)自己萌萌噠。耿振陽(yáng)：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。
李舒桐：請(qǐng)欣賞由中（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《萌萌噠》節(jié)目10：
中三班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
耿振陽(yáng)：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。
李舒桐：下面請(qǐng)欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)?lái)的歌舞《青。
春修煉手冊(cè)》節(jié)目11：
小一班和中一班童話劇《丑小鴨》胡珈彤：我們都很喜歡聽(tīng)童話故事。
吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。
胡珈彤：下面請(qǐng)欣賞由?。?）班和中（1）班帶來(lái)的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：
大一班舞蹈《大中國(guó)》。
吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。
李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國(guó)安好！吳劉心：請(qǐng)欣賞大（1）班舞蹈《大中國(guó)》節(jié)目13：
中班組舞蹈《彩虹的約定》耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？
胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。耿老師：請(qǐng)欣賞中班組帶來(lái)舞蹈《彩虹的約定》節(jié)目14：
大二班舞蹈《中華好兒孫》。
耿振陽(yáng)：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)所以才能富國(guó)稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報(bào)國(guó)，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強(qiáng)不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請(qǐng)欣賞大（2）班帶來(lái)的《中華好兒孫》節(jié)目15：
大四班舞蹈《霸王別姬》。
胡老師：最近我新學(xué)了首詩(shī)，你來(lái)猜猜里面寫(xiě)得誰(shuí)？吳劉心：好的，請(qǐng)說(shuō)！
胡老師：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
吳劉心：我知道了，詩(shī)里寫(xiě)的西楚霸王項(xiàng)羽和虞美人虞姬！胡老師：答對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞大四班帶來(lái)的舞蹈《霸王別姬》節(jié)目16：
李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點(diǎn)燃這個(gè)夏天。
耿振陽(yáng)：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨(dú)特風(fēng)情吧！李舒桐：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》節(jié)目17：
大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》。
耿老師：風(fēng)兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲(chóng)呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來(lái)！
胡老師：請(qǐng)欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》節(jié)目18：
大三班舞蹈《唐詩(shī)新唱》吳劉心：你會(huì)念唐詩(shī)嗎？
李舒桐：那我們就趕快來(lái)欣賞吧！節(jié)目19：
中班組舞蹈《最美的光》。
胡珈彤：你認(rèn)為最美的光是什么光呀？
四、活動(dòng)結(jié)束。
耿振陽(yáng)：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂(lè)。胡珈彤：在動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我們迎來(lái)了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長(zhǎng)。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢(mèng)想耿振陽(yáng)、胡珈彤：今天我們?cè)谶@里歡唱吳劉心、李舒桐：未來(lái)我們將從這里起航耿老師：再一次祝愿小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結(jié)——束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇七
同志們：
為認(rèn)真落實(shí)xx市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神，進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力，提高努力辦好人民滿意教育的自覺(jué)性和責(zé)任感。根據(jù)xx市教育局的安排，24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。
按照《xx學(xué)區(qū)20xx年教師寒假集中整訓(xùn)安排》，今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：
1、由x鎮(zhèn)長(zhǎng)代表xx鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見(jiàn)。
2、由x主任作題為《堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。
3、由x主任向大家傳達(dá)20xx年xx市教育工作例會(huì)上x(chóng)局長(zhǎng)的講話精神。
4、學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。
下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開(kāi)始，請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具，不吸煙，不喧嘩，不隨意走動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。
首先，請(qǐng)x鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布xx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見(jiàn)，并提出具體要求，大家歡迎。
下面由x主任作報(bào)告，大家歡迎。
今天早晨的所有議程到此結(jié)束，下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件（見(jiàn)安排表），在學(xué)習(xí)過(guò)程中，各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記。
散會(huì)。
教師宣言主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(zhǎng)論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來(lái)！
前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書(shū)寫(xiě)悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座！接下來(lái)請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛(ài)心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路，也能真正管理好班級(jí)！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！
下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
各位老師，大家好。
這次培訓(xùn)班主要開(kāi)設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有—，這次培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話。
老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
教師宣言主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
教師宣言主持詞篇十
依然是浩蕩東風(fēng)，又一度春深似海。在這個(gè)美麗的春天，我們又一次聚集一堂，展望祖國(guó)的未來(lái)，思索肩負(fù)的重任。
作為道德的守望者，知識(shí)的代言人，教師是社會(huì)的中堅(jiān)，民族的脊梁，理應(yīng)贏得自己的地位和尊嚴(yán)?？上驳氖?，黨和國(guó)家已經(jīng)以法律形式賦予了我們不容侵犯的榮譽(yù)和權(quán)利，繼確立教師節(jié)之后，又出臺(tái)了《教師法》。教師日漸成為時(shí)代的寵兒，耀眼的新星。
然而，曾幾何時(shí)，教師被稱為臭老九，遭到學(xué)生的圍攻，世人的白眼。野蠻和愚昧橫行一時(shí)，理性和文明黯然失色。當(dāng)傳道受業(yè)解惑的教師斯文掃地時(shí)，智慧之神又怎能抬起他高貴的頭顱？我們?cè)?jīng)怎樣狂熱地摧殘教育、踐踏文明?。∥覀冇譃榇烁冻隽嗽鯓映林氐拇鷥r(jià)！我們用愚昧和狂暴的鐐銬阻住了前進(jìn)的腳步，我們用血淚和生命鑄造了沉重的'歷史。對(duì)教育的摧殘耽誤了整整一代人。造反、游行、大標(biāo)語(yǔ)、大字報(bào)，培養(yǎng)出來(lái)的是一批批無(wú)知和蒼白的靈魂。這是不容饒恕的罪孽。
往事不堪回首，那種悲劇的年代已經(jīng)一去不返了，然而，作為教育工作者，應(yīng)該時(shí)刻牢記這慘痛的教訓(xùn)：如果不能培養(yǎng)智慧的頭腦，如果不能塑造健全的靈魂，悲劇仍有可能重演。發(fā)生在我們身邊的許多丑陋――諸如隨地吐痰、污言穢語(yǔ)、見(jiàn)死不救，許多罪惡――諸如偷竊、搶劫、綁架、兇殺、腐敗，無(wú)不昭示著教育的沉重使命。雖然教育并不能解決所有問(wèn)題，但如果沒(méi)有教育的免疫系統(tǒng)，，那么，邪惡的癌細(xì)胞就可能滋生成可怕的腫瘤，危及整個(gè)社會(huì)的生存。教育并非萬(wàn)能，但沒(méi)有教育萬(wàn)萬(wàn)不能。
烏云早已散盡，天空依舊蔚藍(lán)。今天，我們是堂堂正正的人民教師，享受著國(guó)家不斷增加的工資，贏得了社會(huì)越來(lái)越多的尊重，時(shí)代和社會(huì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要，教師的可敬。如果說(shuō)十幾年前，一個(gè)教師走在大街上還有些自卑的話，那么今天，一個(gè)教師完全可以挺起胸膛大聲說(shuō)：我是光榮的人民教師。
是的，教師是光榮的，這光榮來(lái)自于教師的默默耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。漫漫長(zhǎng)夜里，明亮不熄的，永遠(yuǎn)是教師桌前的燈光；如潮的人流中，匆匆前行的，永遠(yuǎn)是教師勞碌的身影。一支粉筆，三尺講臺(tái)，嘔心瀝血，兀兀窮年。從風(fēng)華正茂到步履蹣跚，從滿頭黑發(fā)到兩鬢飛霜，如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。
教師真苦，教師真累，這是無(wú)數(shù)教師的共同感受。怎能不苦？怎能不累？面前是學(xué)生們渴盼的眼睛，背后是家長(zhǎng)期待的眼睛，旁邊是校長(zhǎng)熱切的眼睛。教師肩負(fù)著千百萬(wàn)學(xué)生的命運(yùn)，肩負(fù)著無(wú)數(shù)父母的希望，肩負(fù)著祖國(guó)的重托和民族的未來(lái)。但我們不說(shuō)苦，不喊累。當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)考生們捧過(guò)大學(xué)通知書(shū)時(shí)，當(dāng)我們的升學(xué)率高居榜首時(shí)，作為教師，我們看在眼里，喜在心頭，往日的苦累會(huì)化作歡欣的熱淚?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”我們可以發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，我們?yōu)榈氖菍W(xué)生的明天，祖國(guó)的未來(lái)，為此，我們無(wú)怨無(wú)悔。這，就是我們，教師的宣言。
雖然說(shuō)，教師的待遇有所提高，但相對(duì)而言，仍屬清貧一族。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮撲天蓋地而來(lái)的今天，面對(duì)形形色色的暴發(fā)戶，和說(shuō)不清道不明的大款，我們也曾怦然心動(dòng)，躍躍欲試，但嚴(yán)肅的使命感往往又會(huì)使我們望而卻步，心如止水。天下之大，總會(huì)有人升官，有人發(fā)財(cái)，總有人既不能升官，也不能發(fā)財(cái)。既然選擇了教師，也就同時(shí)選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)。但我們安于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們?cè)赴炎约旱纳髑遒娜?，流入每一個(gè)干渴的心田。這，就是我們，教師的宣言。
如今，我們已跨入了21世紀(jì)的門(mén)檻，中國(guó)加入wto將使我們面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們所要面對(duì)的是日益殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)又依賴于教育的競(jìng)爭(zhēng)，是教師的競(jìng)爭(zhēng)乃至教育觀念的競(jìng)爭(zhēng)。所以，誰(shuí)能占據(jù)教育的制高點(diǎn)，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。民族的希望在教育，教育的希望在教師，我們重任在肩，任重道遠(yuǎn)。
就讓我們用高尚的道德塑造靈魂，用全新的理念武裝頭腦，用我們智慧的雙手，奮力托起中國(guó)21世紀(jì)的太陽(yáng)。
教師宣言主持詞篇十一
引導(dǎo)語(yǔ)：新學(xué)期了，老師同學(xué)們要不要為了新的開(kāi)始來(lái)一段勵(lì)志的宣言呢?下面是小編給大家提供的開(kāi)學(xué)宣言主持稿，大家可以參考一下。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!爆竹聲聲辭舊歲，春雷陣陣又一年，新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，新春的快樂(lè)還洋溢在你我燦爛的笑臉上!在這美麗祥和的日子里，我們相聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：xx中學(xué)20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體行注目禮。(禮畢)
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，唱國(guó)歌。
遷徙的雁陣之所以能遠(yuǎn)涉重洋回歸故鄉(xiāng)，那是因?yàn)橛蓄^雁頑強(qiáng)果斷的導(dǎo)航;荒原上夜空下的人們之所以不會(huì)迷失方向，那是因?yàn)橛斜倍沸窃陬^頂照亮。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)李校長(zhǎng)布置工作，對(duì)我們提出要求和希望，大家歡迎!
相信在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng)!
xx中學(xué)所取得的點(diǎn)滴成績(jī)都離不開(kāi)我們?nèi)找岳^夜無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。我們的老師灑下了辛勤的'汗水，他們擁有扎實(shí)的教學(xué)功底，改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研的敬業(yè)精神;他們積極致力于教育教學(xué)研究，默默耕耘于三尺講臺(tái)，引領(lǐng)芊芊學(xué)子在知識(shí)的殿堂遨游、飛翔。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)教師代表劉xx老師發(fā)言。
新學(xué)期就像是剛翻開(kāi)的一本新書(shū)，在那整潔的封面上，寫(xiě)滿了老師、家人，同學(xué)的希望和祝福。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：歡迎學(xué)生代表講話。
過(guò)去的一年，xx中學(xué)在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績(jī)，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎團(tuán)委書(shū)記吳xx老師宣布優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員和“星級(jí)少年”獲獎(jiǎng)名單。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
新時(shí)代的我們，應(yīng)該堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是不可或缺的重要素質(zhì)之一。
下面有請(qǐng)教導(dǎo)處梁主任宣布三好學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。
同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐!
1、 世上只有一條路不能選擇：那就是放棄的路，世上沒(méi)有絕望的人處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)，事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不難。中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。
2、中考對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，猶如一頭大怪獸一般，恐怖得令人瞠目結(jié)舌，他們恐慌地放下手中鋒利的刀，乖乖舉手投降，其實(shí)怪獸雖然那么大，但它那99%的軀殼僅是由那1%的皮囊吹滿氣膨脹而成的。我們只需要拿起手中的針，朝它輕輕一扎，它就奄奄一息啦!再說(shuō)，當(dāng)它朝你走來(lái)時(shí)，你怎就知道它是來(lái)吃你的呢?說(shuō)不定它是想和你交朋友，幫你斬掉一路上的強(qiáng)敵，助你走向成功之門(mén)的呢!
3、我的宣言是：“一切為a而戰(zhàn)!”我要對(duì)學(xué)習(xí)多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)交流，收獲也會(huì)更多一點(diǎn);少發(fā)呆，少走神，少談些無(wú)聊的事情，這樣對(duì)初三的遺憾會(huì)更少!我相信初三將是我最快樂(lè)，最充實(shí)的一年!
教師宣言主持詞篇十二
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶祝活動(dòng)就要降幕。
乙：祝福的話語(yǔ)請(qǐng)捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)，祝朋友們中秋快樂(lè)!
教師宣言主持詞篇十三
**中20xx年第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
沐浴陽(yáng)光，充滿了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語(yǔ)言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班**、初二（4）班**同學(xué)為慶祝第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。
2、老師，親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請(qǐng)聽(tīng)高三的**等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小組唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽(tīng)高二（2）班**同學(xué)的詩(shī)朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說(shuō)剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語(yǔ)文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請(qǐng)初一（6）班的**同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的資深老師——程老師，說(shuō)明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。讓我們用瑟瑟琴聲來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的**同學(xué)為大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
一首詩(shī)、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇十四
開(kāi)學(xué)宣言主持稿你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)看下面的開(kāi)學(xué)宣言主持稿范文吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“玉兔迎春添錦繡，東風(fēng)送暖譜新篇?！毙履甑谋夼诼曔€在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾。
過(guò)年的快樂(lè)仍在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢。
在這美好祥和的日子里，我們七年級(jí)全體師生又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，我們相聚在這里，隆重地舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
現(xiàn)在我宣布lch一中七年級(jí)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)年級(jí)主 任余老師通報(bào)初一年級(jí)2010——20xx年年度各班學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)
2、比賽獲獎(jiǎng)情況
3、優(yōu)秀學(xué)生干部通報(bào)
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀，祝愿他們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌!
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀!
回想一學(xué)期的風(fēng)雨歷程，我們的同學(xué)勤奮拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，我們的老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn);才能取得如此驕人的成績(jī)。
但是，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后的路更長(zhǎng)，希望同學(xué)們戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
下面請(qǐng)傾聽(tīng)我們的誓言。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：學(xué)生會(huì)干部宣誓：
經(jīng)各班班主任推薦，年級(jí)主任審核同意，下面同學(xué)為黎川lch一中初一年級(jí)學(xué)生會(huì)成員：(宣讀年級(jí)學(xué)生會(huì)干部名單)。
( 饒書(shū)馨帶領(lǐng)宣誓，52個(gè)學(xué)生會(huì)干部參加宣誓活動(dòng)。
三、同學(xué)們，新年伊始，萬(wàn)象更新。
新的學(xué)期，新的打算，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表趙奕同學(xué)上臺(tái)發(fā)言：
……
趙奕同學(xué)的發(fā)言代表我們的心聲，也是我們的宣言。
讓我們既仰望星空，又腳踏實(shí)地。
做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意好學(xué)生。
同學(xué)們，我們所取得的每一分成績(jī)，都離不開(kāi)老師的汗水，此時(shí)此刻，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)道一聲：老師，您辛苦了!
四、下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)教師代表趙文老師發(fā)言:
……
趙文老師的發(fā)言聲情并茂，他們是在為我們播種著希望，播種著春天。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意!
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)饒書(shū)馨同學(xué)宣讀年級(jí)公約.
……
同學(xué)們公約不是說(shuō)在嘴上，而是要落實(shí)到行動(dòng)中，希望同學(xué)們用公約來(lái)規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格中學(xué)生!
六、下面大會(huì)進(jìn)行第6項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)主任朱老師發(fā)言:
……
朱老師的講話對(duì)我們寄予了殷切的期望，我們一定要按老師希望的那樣去做：認(rèn)真學(xué)期、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)，成為老師驕傲的學(xué)生。
七、下面進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)分管校長(zhǎng)艾主席講話：
……
艾主席的'諄諄教誨,激勵(lì)著我們,我們一定加倍努力!
(結(jié)束語(yǔ))
同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，共同譜寫(xiě)lch一中美好的明天!
祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快!
下面我宣布，lch一中七年級(jí)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的假期，我們懷著激動(dòng)的心情，承載著父母的期望，背負(fù)著遠(yuǎn)大的理想，信心滿懷地回到了學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)了新學(xué)期。
拉開(kāi)了新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的序幕。
今天桃園中學(xué)全體師生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次集會(huì)開(kāi)學(xué)典禮，暨*****中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
參加今天會(huì)議有七年級(jí)新生980人，八九年級(jí)學(xué)生1927人，全體教職員工312人，主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：
……
……
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌升國(guó)旗，全體起立，立正、脫帽向國(guó)旗注目。
禮畢請(qǐng)坐。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：由賈校長(zhǎng)宣讀表獎(jiǎng)決定。
第三項(xiàng)：由孫校長(zhǎng)宣布名單
第四項(xiàng)：表獎(jiǎng)
第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言
第六項(xiàng)：教師代表發(fā)言
第七項(xiàng)：年部校長(zhǎng)講話
六個(gè)年部校長(zhǎng)的講話都結(jié)合本年部的學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置具體的工作思路，七年級(jí)以養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣與行為習(xí)慣。
八年級(jí)以個(gè)性發(fā)展為主導(dǎo)，培養(yǎng)良好興趣渲染學(xué)習(xí)氛圍，遠(yuǎn)離不良行為。
九年級(jí)以理想前途為主題，爭(zhēng)取高優(yōu)教育機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)人生第一個(gè)夢(mèng)想。
在六位年部校長(zhǎng)的發(fā)言中有三個(gè)共同點(diǎn)：一是緊緊抓住管理的一個(gè)共同重點(diǎn)——課堂，要向45分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，要進(jìn)一步明確教育流程。
二是緊緊抓住管理的一個(gè)共同問(wèn)題——效能，充分發(fā)揮新型管理體制的能動(dòng)性。
三是緊緊抓住管理的一個(gè)共同目標(biāo)——中考，這是民心工程、質(zhì)量工程，所有教學(xué)教育活動(dòng)要緊緊圍繞這一目標(biāo)開(kāi)展，在教學(xué)過(guò)程中要分析好重難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，理清考點(diǎn)，貫通知識(shí)鏈接點(diǎn)。
讓同學(xué)們清楚學(xué)什么，為什么學(xué)，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，各年部充分發(fā)揮新型管理體制的能動(dòng)性，要抓好教學(xué)管理與學(xué)生管理。
六位年部校長(zhǎng)代表全體教師表明了新組建的桃園中學(xué)愛(ài)業(yè)敬業(yè)、務(wù)業(yè)精業(yè)的決心。
同學(xué)們、老師們，我們就要揚(yáng)正氣打造桃園新形象。
請(qǐng)各位老師全體同學(xué)們用良好的態(tài)度，十足的干勁為美好的明天而奮斗。
美國(guó)作家羅曼·文森特·皮爾說(shuō)過(guò)：人不能改變過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人，但可以改變自己;人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
無(wú)論做什么只要端正態(tài)度就是成功的開(kāi)始。
主持詞大全
第八項(xiàng)請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話
劉校長(zhǎng)用簡(jiǎn)潔干練精辟的語(yǔ)言描繪了桃園中學(xué)美好的前景，闡明了學(xué)校的辦學(xué)思想，及完善高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施，為師生校園生活打造堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，優(yōu)化適應(yīng)人才發(fā)展的教育環(huán)境，為師生成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，創(chuàng)新教育教學(xué)管理方法，為師生知識(shí)情感溝通搭建橋梁，明確了學(xué)校各項(xiàng)工作的方向與主要措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生管理要求，學(xué)生對(duì)生活學(xué)習(xí)從細(xì)節(jié)，從統(tǒng)一，從規(guī)范做起;闡明桃園中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，就是建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)集體，打造一流的師資隊(duì)伍，營(yíng)造一流的辦學(xué)環(huán)境，推行一流的管理模式，實(shí)施一流的教學(xué)方法，達(dá)成一流的人才出口，在劉校長(zhǎng)的講話中，蘊(yùn)涵著成人成才，成功的辦學(xué)理念，鼓舞著全校教職工的工作干勁，激發(fā)著同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，章顯愛(ài)心教育、快樂(lè)教育、激情教育的辦學(xué)特色。
同學(xué)們老師們，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志樹(shù)新風(fēng)共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章!下面我宣布開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
各班級(jí)下周一前召開(kāi)主題班會(huì)，深入貫徹大會(huì)精神，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，制定班級(jí)目標(biāo)。
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在畢會(huì)。
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：燦爛陽(yáng)光，充滿了新學(xué)期的希望;
乙：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。
甲：收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽(tīng)我們傾訴夢(mèng)想;
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，一起唱響新的希望
合：xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
一：奏國(guó)歌
乙：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌!
甲：請(qǐng)坐!
二：校長(zhǎng)講話
甲：美麗是一首歌，聽(tīng)，那親切的問(wèn)候聲，那朗朗的讀書(shū)聲，
乙：美麗是一幅畫(huà)，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎跌倒的妹妹。
甲：美麗是一首詩(shī)，詩(shī)里寫(xiě)滿了每一份友情、每一份快樂(lè)，每一片希望
合：校園是我家，建設(shè)靠大家!
乙：接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們講述《》，大家掌聲歡迎!
三：情景短劇
甲：成長(zhǎng)在二中，是我們的驕傲：
乙：學(xué)習(xí)在二中，是我們的自豪：
合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家!
甲：這個(gè)家，是由你、由我、由他、由我們大家組成的。
乙：建設(shè)這個(gè)家，需要我們大家一起努力!
四：頒獎(jiǎng)
甲：回想過(guò)去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
乙：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們公布上學(xué)期成績(jī)表彰決定!
甲：(校長(zhǎng)下來(lái)后)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)乙：有請(qǐng)學(xué)校xx校長(zhǎng)、xx為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)!
五：結(jié)束
甲：美麗，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣。
乙：美麗，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰
甲：美麗，如秋天，丹桂飄香，碩果累累
乙：美麗，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和
甲：美麗校園，美麗心靈，xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
教師宣言主持詞篇十五
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師宣言主持詞篇十六
(音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)。
一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)。
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂(lè)!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))。
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾欤總€(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
(合唱，全場(chǎng)唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))。