寫心得體會(huì)有利于培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。寫心得體會(huì)要注意遵循一定的表達(dá)結(jié)構(gòu)和邏輯思路，使文章更加條理清晰。接下來是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ男牡皿w會(huì)寫作有所幫助。
老生返校心得體會(huì)篇一
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變。
相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個(gè)人入校都要測量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班級(jí)都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)。
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)，而且長時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng)，我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜。
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾。
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌５穆飞?，牢記珍惜和?jiān)持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
老生返校心得體會(huì)篇二
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校的返校工作陸續(xù)展開。這是一段漫長的等待，充滿期待與不安。終于，當(dāng)我們踏入校園的那一刻，內(nèi)心充滿了喜悅與感慨。在這個(gè)特殊的返校經(jīng)歷中，我體會(huì)到了返校的意義、學(xué)校帶給我的改變以及面對(duì)未來的祝福。以下是我對(duì)返校的心得體會(huì)。
首先，返校對(duì)于我們來說是如此重要和珍貴。疫情阻斷了人們的正常生活，而返校則是恢復(fù)正常生活的標(biāo)志。回到學(xué)校，我們可以重拾失去的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，重新融入學(xué)習(xí)的氛圍。返校讓我明白了學(xué)校對(duì)于一個(gè)人的重要性，它是我們成長的場所，不僅教會(huì)我們學(xué)科知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的思維能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。正是在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們才有了更全面的發(fā)展，迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。
其次，返校帶給了我改變。返校后的第一天，我站在校園的門口，靜靜地欣賞著迎接我們的整潔和美麗。然而，當(dāng)我踏入教室，聽到熟悉的筆尖敲擊聲，看到老師認(rèn)真講解的身影時(shí)，我感到自己變得更加專注和努力了。在這次返校的經(jīng)歷中，我真切感受到了返校對(duì)我們的影響是巨大的。返校不僅讓我們重新吸收了知識(shí)，還改變了我們的態(tài)度和行為。我們更加珍惜學(xué)校的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和友善互助。在校園里得到的改變，不僅僅使我們的學(xué)習(xí)效果大大提高，更讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和心態(tài)，對(duì)我們的未來發(fā)展具有重要意義。
另外，返校也讓我深刻感受到了師生關(guān)系的珍貴。在此之前，我們通過網(wǎng)絡(luò)與老師進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。雖然老師們盡力地給予我們支持和指導(dǎo)，但遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的局限性使師生之間的親密互動(dòng)大大受到了限制。而返校后，我們可以真切感受到老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。他們不僅盡心盡責(zé)地講解知識(shí)，還耐心地解答我們的問題，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。在老師們的幫助下，我漸漸變得自信、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。師生關(guān)系的珍貴在返校后更加明顯，這種關(guān)系的變化讓我深深感受到教育的真諦在于心連心的交流和信任。
最后，返校讓我心懷對(duì)未來的祝福。返校是我們追逐夢(mèng)想的開始，是我們走向社會(huì)的橋梁。返校讓我感到無比充實(shí)和快樂，它使我明白了人生的意義在于擁有一個(gè)追求的目標(biāo)，并通過努力去實(shí)現(xiàn)它。返校告訴我，無論未來的道路如何曲折，我都要懷揣一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。每一次的返校都讓我更加堅(jiān)定自己的未來方向，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為自己貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，返校對(duì)于我們來說意義非凡。它讓我們重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)的環(huán)境、人際關(guān)系的珍貴和對(duì)未來的祝福。在這次特殊的返校經(jīng)歷中，我感受到了學(xué)校的重要性，得到了巨大的改變，更明白了師生關(guān)系的珍貴和未來的祝福。返校是一次令人欣喜又感慨的經(jīng)歷，它讓我們更加堅(jiān)定了前行的步伐，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而努力奮斗。讓我們一起期待返校的日子，銘記這段特殊的經(jīng)歷，為未來砥礪前行。
老生返校心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
老生返校是學(xué)校一年一度的重要時(shí)刻，作為新學(xué)年的開始，老生們充滿期待地回到校園，繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。對(duì)于我來說，這是我第二次經(jīng)歷老生返校，與去年相比，我有了更深刻的感觸。經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和成長，讓我有了更多的心得和體會(huì)，我愿意與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)與擔(dān)當(dāng)（200字）。
老生返校的第一天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。有些同學(xué)身上展現(xiàn)出了更加自信的氣質(zhì)，有些同學(xué)則變得更加成熟。年少輕狂的我們終于開始認(rèn)識(shí)到自己作為大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我們開始更加主動(dòng)地參與到課堂和校園的各種活動(dòng)中，盡力發(fā)揮我們的力量。返校后的第一天，我加入了學(xué)生會(huì)，并主動(dòng)參與到新生接待工作中。這讓我感受到了快樂和成就感，也使我更加意識(shí)到作為學(xué)長學(xué)姐的責(zé)任。
第三段：規(guī)劃與實(shí)踐（200字）。
老生返校給我?guī)砹藢?duì)未來的規(guī)劃和思考。通過和新生的交流，我看到了他們對(duì)未來的向往和追求。這讓我回憶起自己當(dāng)初遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到這所學(xué)校的初心。我意識(shí)到，自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，更是為了說服那些懷揣夢(mèng)想的新生。因此，我制定了更加詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并積極地付諸實(shí)踐。我開始主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面和視野。
第四段：成長與收獲（200字）。
老生返校的過程中，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也鍛煉了自己的能力。在學(xué)習(xí)中，我提高了分析問題和解決問題的能力，也培養(yǎng)了更好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作和溝通，不再局限于個(gè)人的成長。通過這一年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我漸漸成長為一個(gè)更加自信和能干的人。同時(shí)，我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，使我愈發(fā)堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第五段：展望與祝福（200字）。
老生返校不僅給我?guī)砹顺砷L和收獲，也讓我對(duì)未來充滿了期待和信心。面對(duì)即將到來的新學(xué)年，我期待著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。同時(shí)，我也祝愿同學(xué)們都能在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步和成就。無論是新生還是老生，都能用心體驗(yàn)學(xué)校生活的美好，收獲豐碩的知識(shí)和寶貴的友誼。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)人生的理想而不懈努力！
老生返校心得體會(huì)篇四
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中?；貧w校園之后，我們對(duì)于這次返校的心得體會(huì)不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活。
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個(gè)新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對(duì)彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機(jī)會(huì)，盡情享受人生的美好時(shí)光。
第二段：保持警惕。
雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時(shí)，我們還是不能放松警惕。因?yàn)槿澜绲那闆r正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場疫情不是局限于國內(nèi)，而是全球化的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時(shí)刻保持警惕，細(xì)致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)，共同應(yīng)對(duì)這一全球性危機(jī)。
第三段：認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達(dá)到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級(jí)中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對(duì)于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵(lì)著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強(qiáng)了溝通交流能力，更是為溫馨的班級(jí)氛圍營造、聚合了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人潛力的力量。
第四段：秉持正能量。
人在遇到困難時(shí)，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對(duì)問題。而你我同在這場戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負(fù)面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動(dòng)，但我們熱衷于進(jìn)行體育比賽，行動(dòng)較為堅(jiān)定和有力。所以，認(rèn)真對(duì)待自己和身邊連心人所面對(duì)的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動(dòng)自我的推動(dòng)力。
第五段：心靈相隨。
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長、學(xué)長學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因?yàn)檫@些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個(gè)名額和一個(gè)好的平臺(tái)。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
老生返校心得體會(huì)篇五
今年的返校宣講相比去年有了很大的變化，不僅參加宣講的學(xué)生人數(shù)增多了很多，而且宣講內(nèi)容也變得更加豐富和有價(jià)值。作為一名聽眾，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的返校宣講心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：機(jī)械工程專業(yè)宣講體會(huì)
我是機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，在返校宣講中，我們專業(yè)的宣講老師詳細(xì)介紹了機(jī)械工程專業(yè)的前景，特別是講解了如何通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)來鞏固理論知識(shí)。通過聽講，我深深感覺到了機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅是理論的掌握，還要注重實(shí)踐的能力，這對(duì)我們今后的職業(yè)生涯發(fā)展非常有幫助。
第三段：就業(yè)市場分析體會(huì)
宣講中，我的另一位老師介紹了就業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢，并強(qiáng)調(diào)了對(duì)于就業(yè)的重視程度。在當(dāng)今的競爭市場中，我們必須注重自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能在就業(yè)市場中脫穎而出。此外，老師還提出了要積極主動(dòng)地尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，增加就業(yè)前景的建議，這些都非常有價(jià)值。
第四段：社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
另外一個(gè)老師則分享了他在大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們知道了社會(huì)實(shí)踐的重要性和它對(duì)我們未來人生的產(chǎn)生的影響。他告訴我們，社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)可以向社會(huì)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，有利于我們?cè)黾庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和積累資源，這對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展將起到巨大的幫助。
第五段：總結(jié)
返校宣講是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng)，也是我們學(xué)生提高個(gè)人能力的重要機(jī)會(huì)。通過此次宣講，我認(rèn)識(shí)到了自己需要不斷地提高自己的能力，為自己的未來做好準(zhǔn)備。同時(shí)我也明白，大學(xué)生活就像是一場馬拉松比賽，我們需要在這場比賽中拼盡全力，爭取最佳的成績。希望同學(xué)們都能認(rèn)真參加活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老生返校心得體會(huì)篇六
隨著疫情的逐漸得到控制，各地高校也陸續(xù)開展了返校工作。然而，疫情并未徹底解決，返校防疫工作也依然十分重要。這篇文章就從我個(gè)人的角度，分享一下返校防疫的心得體會(huì)。
一、疫情期間僅出門必要。
在疫情期間，大家都被要求盡量減少外出，避免人員聚集。但隨著返校的到來，出門成為了必要。這時(shí)候，我們就需要樹立起科學(xué)防控的意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。同時(shí)，還要注意室內(nèi)通風(fēng)，避免封閉的空間聚集人員。戴口罩也成了大家返校的必備行頭，在身上備幾個(gè)備用口罩，以便及時(shí)更換。
二、保持宿舍衛(wèi)生。
返校后，宿舍是我們每天最長時(shí)間最容易出現(xiàn)病毒的地方。因此，要保持宿舍的衛(wèi)生是非常重要的。每天清潔宿舍，要特別注意常用的地方，如門把手、水龍頭、衛(wèi)生間等，要常常消毒。還可以通過開窗通風(fēng)來增加空氣流通。同時(shí)，還要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持宿舍里的個(gè)人空間干凈整潔，以免染上病菌。
三、自覺接受體溫檢測。
體溫檢測是一項(xiàng)非常重要的返校防疫舉措。返校后，我們應(yīng)該自覺接受校方安排的體溫檢測，按時(shí)按規(guī)定地測量體溫，觀察身體狀況。如果有異常，應(yīng)該及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并按照學(xué)校要求做好相關(guān)防控工作。這不僅是對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)疫情防控的支持。
四、盡量避免集體活動(dòng)。
在疫情期間，盡量避免集體活動(dòng)是非常必要的。但在學(xué)校，我們?nèi)匀恍枰c同學(xué)一起上課、生活。為了保證疫情防控效果，各項(xiàng)需要人員聚集的活動(dòng)，比如集體開會(huì)、聚餐，還是要盡量避免。如果不可避免，一定要保持社交距離，室內(nèi)通風(fēng)等，讓大家可以安心參加。
五、做好心理調(diào)適。
疫情期間，每個(gè)人都受到了不同程度的影響。返校后，同學(xué)們也面臨一系列新的考驗(yàn)。因此，學(xué)生要注重心理調(diào)整，不要給自己太大的壓力，并保持樂觀的心態(tài)。同時(shí)，要與學(xué)校、同學(xué)相互幫助，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
總之，返校防疫需要每個(gè)人都做好自身的防范措施，同時(shí)也要到社會(huì)上去宣傳加強(qiáng)防控，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己和他人的健康。我們需要積極配合和支持校方的工作，幫助學(xué)校確保返校進(jìn)程中的疫情防控。
老生返校心得體會(huì)篇七
近年來，越來越多的年輕人選擇復(fù)學(xué)，成為了一種新的潮流。他們?cè)谀昙o(jì)還不算太大的時(shí)候，選擇放下曾經(jīng)的工作和舒適的生活，回到學(xué)校繼續(xù)深造。對(duì)于這些老生返校的學(xué)子來說，他們的經(jīng)歷和心得體會(huì)無疑能夠給其他學(xué)生帶來啟示。本文將結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，就老生返校心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，老生返校帶給我的最大的感受就是充實(shí)感。多年來，我在工作中并沒有完全發(fā)揮自己的潛能，總感覺自己還有很多未完成的事情。然而，返校后的我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的環(huán)境中，我有機(jī)會(huì)重新發(fā)掘自己的能力，并將其發(fā)揚(yáng)光大。無論是參加課堂上的討論，還是積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，我都能夠充分感受到自己正在變得更加充實(shí)。
其次，老生返校還讓我更加珍惜時(shí)間的寶貴。在返校之前，我習(xí)慣了按部就班地過日子，很少意識(shí)到時(shí)間的流逝。然而，進(jìn)入校園后，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來說是如此的寶貴。每天的課程表緊湊而有序，社團(tuán)活動(dòng)絡(luò)繹不絕。同時(shí)，學(xué)校對(duì)于返校學(xué)生的期望也更高，要求在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了充分利用時(shí)間、合理安排每一分鐘，珍惜時(shí)間與學(xué)習(xí)做朋友。
老生返校的體驗(yàn)讓我也深刻感受到了學(xué)生時(shí)代的美好。在工作中，我曾經(jīng)感嘆于職場的復(fù)雜和緊張，而回到學(xué)生時(shí)代，我才發(fā)現(xiàn)自己原來是那么向往校園的純真和自由。在這里，我可以盡情追求知識(shí)，展現(xiàn)自我，不再被紛繁的世俗所困擾。與年輕的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、玩耍和交流，我感受到了青春的活力與朝氣，重新點(diǎn)燃了對(duì)未來的希望。
同時(shí)，老生返校也是一個(gè)重新開始的過程。在之前的工作中，我有過失誤和挫折，也有過成功和成就。然而，回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)自己重新站在起點(diǎn)上，有機(jī)會(huì)重新規(guī)劃自己的人生路徑。返校還讓我接觸到了更多新的學(xué)科領(lǐng)域和知識(shí)，拓寬了自己的眼界，增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)。與年輕的同學(xué)們相互交流、相互學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到獲得知識(shí)和技能的過程是永無止境的，只要愿意學(xué)習(xí)，就能夠不斷進(jìn)步。
老生返校的經(jīng)歷也讓我明白了自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛是永不會(huì)消逝的。在多年的工作生涯中，我曾經(jīng)感到疲憊和麻木，對(duì)于學(xué)習(xí)充滿了抵觸心理。然而，回到學(xué)校后，我重新發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)知識(shí)的渴望與追求。每一天的學(xué)習(xí)都充滿了激情和動(dòng)力，我愿意主動(dòng)積極地探索和研究，追求更高層次的發(fā)展。這份熱愛讓我重新找回了年輕時(shí)的激情和精神，將繼續(xù)驅(qū)動(dòng)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。
總之，老生返校的心得體會(huì)給予我許多寶貴的啟示。充實(shí)感、時(shí)間的珍貴、學(xué)生時(shí)代的美好、重新開始的機(jī)會(huì)以及對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，這些都是我從返校經(jīng)歷中收獲的寶貴財(cái)富。無論是對(duì)于其他老生返校學(xué)子，還是對(duì)于其他正在學(xué)業(yè)中的年輕人，這些心得體會(huì)都是十分有價(jià)值的。希望可以將這些感悟分享給更多的人，激勵(lì)他們勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，不斷進(jìn)取。
老生返校心得體會(huì)篇八
近年來，步行返校成為了一種新的返校方式。越來越多的學(xué)生選擇步行回校，不僅是為了鍛煉身體，更是一種關(guān)愛大自然的行為。步行返校雖然比較辛苦，但是也有許多的體驗(yàn)和感悟。下面，我將從五個(gè)方面來談?wù)勎业牟叫蟹敌Ｐ牡皿w會(huì)。
一、鍛煉身體。
步行返校需要花費(fèi)比較長的時(shí)間和體力，但是在這個(gè)過程中我們鍛煉了自己的身體，提高了自己的體能素質(zhì)。因?yàn)椴叫心芟牡舸罅矿w內(nèi)脂肪和卡路里，使人更加健康。
二、豐富心靈。
步行返校路途遙遠(yuǎn)，但是路上的風(fēng)景絕對(duì)是美不勝收的。我們可以看到許多奇妙、有趣的事情，比如路邊的小花園，巨大而高聳的樹木，還能夠聽到鳥呀鳥的歌聲，感受大自然的氣息，讓我們的心靈得到了充分的滋養(yǎng)。
三、促進(jìn)交流。
在徒步返校的過程中，許多同學(xué)之間會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，比如同行者之間的閑聊、或者是在路上遇到的其他行人，和他們交流互動(dòng)。這種人與人之間的交流讓我們感到非常的開心和舒適，同時(shí)也讓我們有一些不同的見解和體驗(yàn)。
四、節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。
相比較其他交通方式，步行返校不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和費(fèi)用。步行可以避免車輛擁堵和長時(shí)間排隊(duì)，能夠縮短返校時(shí)間，還能夠節(jié)省許多的費(fèi)用，這對(duì)于很多學(xué)生來說是一項(xiàng)非常實(shí)惠的選擇。
五、更健康的生活方式。
現(xiàn)代人的生活越來越快，太多人的生活方式和飲食習(xí)慣都很不健康，走路回校這樣的生活方式可以提醒我們，更關(guān)注自己健康和身體素質(zhì)，尤其是在當(dāng)今繁忙而快節(jié)奏的生活中，可以為我們的健康保駕護(hù)航。
總的來說，步行返校不僅鍛煉了身體，而且有益于我們的交流和心靈富足。同時(shí)，還可以節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，給我們提供一種更加健康的生活方式。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)為了自己，也為了大自然走路回校的健康、環(huán)保的理念，培養(yǎng)更加健康有益的生活方式。
老生返校心得體會(huì)篇九
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們迎來了期盼已久的返校日。這段時(shí)間雖然艱難，但我對(duì)返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同，但我收獲了很多新的體驗(yàn)與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持以及感恩五個(gè)方面，分享我的返校心得體會(huì)。
第一，適應(yīng)。隨著長時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng)，例如，早起、趕車、上課等。開始返校后，我積極調(diào)整作息時(shí)間，盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個(gè)過程中，我感受到了自律與堅(jiān)持的重要性，不僅讓我保持了良好的身體狀況，還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。
第二，規(guī)范。返校后，我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨，我們必須進(jìn)行體溫檢測，佩戴口罩，并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為會(huì)影響到他人的健康和安全。因此，我遵守規(guī)范，時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生，以保護(hù)自己和他人。
第三，團(tuán)結(jié)。在疫情期間，我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護(hù)我們的健康，例如，調(diào)整課程，增加自習(xí)時(shí)間，設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。全體教師和同學(xué)都共同努力，相互合作，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量，也讓我更加明白團(tuán)結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四，堅(jiān)持。今年的春天，意外來襲的病毒改變了我們每個(gè)人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折，例如時(shí)間管理、自律等。但是，我堅(jiān)持在這個(gè)特殊的時(shí)期努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的目標(biāo)，最終獲得了應(yīng)有的成績。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能收獲成功。
第五，感恩。經(jīng)歷了這次疫情，我更加感恩學(xué)校、家庭和社會(huì)的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全，還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時(shí)間里給予了我溫暖和支持，讓我安心學(xué)習(xí)。社會(huì)各界人士的努力和奉獻(xiàn)更是讓我們有了一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切，同時(shí)也激勵(lì)我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，返校的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了個(gè)人的力量有限，只有與集體相互配合，才能度過困難。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并正確面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎來更加美好的未來。
老生返校心得體會(huì)篇十
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對(duì)于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我對(duì)返校的心得體會(huì)有了深刻的思考。
首先，我對(duì)返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測、申報(bào)健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對(duì)我們來說是全新的體驗(yàn)，但是也讓我們更加意識(shí)到個(gè)人健康的重要性和社會(huì)責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時(shí)間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識(shí)需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們?cè)谶@段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí)，也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴。回到學(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會(huì)遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進(jìn)步。
老生返校心得體會(huì)篇十一
隨著寒假的結(jié)束，新的學(xué)期開始，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們紛紛返校。老生返校讓我感到特別有感慨和思考。作為一名高中生，我深切體會(huì)到了老生返校的種種心得與體會(huì)。在返校的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多事情，經(jīng)驗(yàn)到了許多人和物，同時(shí)也得到了各個(gè)方面的鍛煉。
首先，老生返校讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。每天早上，當(dāng)我看到跟我一起返校的老師和同學(xué)們時(shí)，我心里總是充滿了感激。因?yàn)?，我們有幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠重新回到我們的學(xué)校，繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)和生活。我們被賦予了學(xué)習(xí)的權(quán)利和責(zé)任，而這一切都要感謝時(shí)間。時(shí)間是全人類最公平的東西，它不分貧富，不分年齡，只會(huì)永恒地流逝，不停地向前走。老生返校讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要想珍惜時(shí)間，必須充分利用每一分每一秒。只有這樣，我們才能真正地感受到時(shí)間的寶貴。
其次，老生返校給我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。在寒假期間，有很多同學(xué)抱怨說在家里無法專心學(xué)習(xí)，經(jīng)常被各種各樣的事情干擾。而返校后，我們可以在安靜的教室里，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。無論是課堂上還是自習(xí)室里，我們都能夠聚精會(huì)神，專注于學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是理想的，地道反映了學(xué)校的功能和價(jià)值。在這種環(huán)境中，我們能夠更加有效地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。因此，老生返校帶給我的不僅僅是知識(shí)，還有更好的學(xué)習(xí)條件，這也是我認(rèn)為老生返校非常重要的原因之一。
此外，老生返校還給我們提供了良好的社交環(huán)境和交流機(jī)會(huì)。在寒假期間，我和許多同學(xué)之間的交流機(jī)會(huì)有限，因?yàn)榇蠹叶荚诟髯缘募依镄菁?。而返校后，同學(xué)們可以再次聚在一起，相互交流感受和心得。我們可以交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互幫助解決學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)，老師們也會(huì)為我們組織一些團(tuán)體活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。通過這樣的社交和交流，我們能夠更好地了解自己和他人，在人際關(guān)系中得到鍛煉和提高。因此，老生返校給我們帶來了更好的社交環(huán)境和交流機(jī)會(huì)。
最后，老生返校還提醒我要時(shí)刻保持身心健康。新的學(xué)期開始，我們面臨著更多的學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)，如果我們的身體或心理不健康，就很難應(yīng)付這些挑戰(zhàn)。因此，我們要重視自己的身體健康，合理安排自己的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，我們也要關(guān)心自己的心理健康，善于調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。只有保持良好的身心健康，我們才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求，更好地發(fā)揮自己的潛能。
總之，老生返校帶給了我們?cè)S多珍貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。它讓我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，體驗(yàn)到了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，提供了良好的社交環(huán)境和交流機(jī)會(huì)，并提醒我們要時(shí)刻保持身心健康。因此，老生返校對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。通過這次返校，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的珍貴和寶貴，也更加珍惜和感恩自己所擁有的一切。希望在接下來的學(xué)期里，我能夠更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。不辜負(fù)老生返校的機(jī)會(huì)，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老生返校心得體會(huì)篇十二
在經(jīng)歷了如此漫長的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對(duì)于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)。
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細(xì)微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化。
回到課堂上，我意識(shí)到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對(duì)面交流所帶來的感覺是完全不一樣的。同時(shí)，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點(diǎn)。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
逐漸地，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時(shí)，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時(shí)，在班級(jí)里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動(dòng)、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望。
返校這一段歷程對(duì)我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵(lì)心靈的成長。我得到了與過去不一樣的體驗(yàn)，重新審視自己，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過五個(gè)段落，展現(xiàn)了我對(duì)返校這一過程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和自我成長的意義。這對(duì)于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會(huì)有一定的啟迪和幫助。
老生返校心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（120字）。
疫情肆虐之時(shí)，云返校成為了我們追求知識(shí)的途徑。云返校不但解決了因疫情造成的停課問題，也使我們更好地學(xué)到了知識(shí)。在這樣的學(xué)習(xí)方式下，我收獲了許多，也體會(huì)到了許多。
第二段：效率提升（240字）。
在云返校學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了極大地提升。課程的線上化，不再受到課堂座位的限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我能夠自行安排上課時(shí)間，靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了自己的時(shí)間管理能力。此外，線上課程還可以方便地進(jìn)行回放，我可以多次觀看，吸收更多知識(shí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)資源的便利性也為我提供了更多的學(xué)習(xí)途徑，我可以通過搜索引擎找到更多相關(guān)的資料，加深對(duì)知識(shí)的理解。
第三段：自主學(xué)習(xí)（240字）。
云返校所提倡的自主學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來說是一次極好的機(jī)會(huì)。沒有了老師在身邊督促，我需要更加自覺地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的過程增強(qiáng)了我對(duì)自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌能力和自我管理能力。同時(shí)，在自主學(xué)習(xí)的過程中，我也能夠更加靈活地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣。這種自主性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，讓我更加享受學(xué)習(xí)的過程，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第四段：交流合作（240字）。
盡管云返校缺少了傳統(tǒng)課堂上的面對(duì)面交流，但線上學(xué)習(xí)也帶來了許多全新的交流合作機(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以與同學(xué)們進(jìn)行即時(shí)的討論和交流，分享學(xué)習(xí)心得和解決問題。與此同時(shí)，老師們也積極利用線上平臺(tái)與我們進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)答疑解惑。這樣的交流合作方式，不僅幫助我鞏固和拓展了自己的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。在云返校中，我不再是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是與身邊的人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
第五段：思考與展望（240字）。
云返校過程讓我深思教育的未來。疫情給予了我們一次全新的教育體驗(yàn)，讓我們看到了在線教育的巨大潛力。云返校是一個(gè)未來教育的發(fā)展方向，通過云端技術(shù)的應(yīng)用，可以讓更多人接受到更好的教育資源。然而，也需要意識(shí)到云返校存在的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全、互動(dòng)體驗(yàn)等問題，需要進(jìn)一步解決?？傊?，云返校為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，不僅帶來了知識(shí)的追求，還培養(yǎng)了我們的各方面能力。它將成為我們教育大道上一個(gè)重要的里程碑。
總結(jié)（120字）。
云返校的學(xué)習(xí)方式為我們提供了方便、高效、自主和交流的機(jī)會(huì)。在云返校中，我提升了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，并且通過網(wǎng)絡(luò)交流合作，拓展了自己的視野。但同時(shí)，也要思考和解決云返校存在的問題和挑戰(zhàn)，使其成為未來教育發(fā)展的重要方向。云返校給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)和啟發(fā)，也為我們教育提供了全新的可能性。
老生返校心得體會(huì)篇十四
返校后，第一眼看到的是熟悉的校園，熟悉的老師，也有新面孔的同學(xué)。剛開始因?yàn)殚L時(shí)間遠(yuǎn)離校園而有些陌生，但時(shí)間一久，逐漸恢復(fù)了熟悉的感覺。同時(shí)，也重新開始了一段新的學(xué)期，有些興奮和期待，也有些緊張和焦慮。
第二段：面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
因?yàn)橐咔?，遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩沂斋@了不少知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上也有了很多的改變。但回到校園后，我們不僅要面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力，還要適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)方式。新老師、新課程和新學(xué)習(xí)方法都需要我們?nèi)ミm應(yīng)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)時(shí)間和課程難度都有所增加，需要更加努力。
第三段：校園生活感悟。
在校園的生活中，我們不僅是學(xué)習(xí)，也需要與人相處，了解社會(huì)。經(jīng)過長時(shí)間的封閉，人與人之間的交流變得更加缺乏，需要更多的交流和互動(dòng)。參加學(xué)校社團(tuán)、參與體育活動(dòng)、與同學(xué)聊天、一起學(xué)習(xí)等方法都可以增強(qiáng)與同學(xué)之間的交流和理解，豐富校園生活。
第四段：疫情教育意義。
疫情讓我們看到了生命的脆弱和團(tuán)隊(duì)向心力的重要性。同學(xué)、老師、學(xué)校需要共同協(xié)力，才能保證校園的安全和健康。疫情也是一堂無聲的課程，教導(dǎo)我們珍惜生命，懂得危機(jī)應(yīng)對(duì)和歷經(jīng)困難后的勇氣，更加珍惜以往的美好生活。
第五段：新的開始。
返校意味著新一段學(xué)期的開始，但我們不可以只停留在過去和現(xiàn)在，未來是最值得期待的。我們需要抓住機(jī)遇，展望未來，知道自己的方向和目標(biāo)，不斷探索自己的天賦，努力成為自己想要成為的人，邁向更加美好的未來。
總之，返校后的心得體會(huì)，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是在生活中不斷成長的過程。返校讓我們明白了很多，也有很多的收獲。我們用恢復(fù)校園的生活和學(xué)習(xí)，感悟人與人之間的溫暖與合作精神，收獲珍貴的教育意義，向未來邁進(jìn)。
老生返校心得體會(huì)篇十五
隨著疫情的逐漸控制，很多大學(xué)開始陸續(xù)返校就讀，我也如愿進(jìn)入了大學(xué)校園，開始了本科階段的學(xué)習(xí)生活。在返校兩個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，做了很多點(diǎn)滴的改變，下面我將分享一下我的返校心得和體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
剛開始進(jìn)入校園，我深刻感受到了新生活的考驗(yàn)。我要適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)，以及新的生活方式。在這個(gè)過程中，我從一開始的逆應(yīng)轉(zhuǎn)變成了逐漸適應(yīng)。通過努力調(diào)整作息時(shí)間、制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃，我在自律中培養(yǎng)出了良好的生活習(xí)慣。從而為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：結(jié)交新朋友，建立友誼
在返校的時(shí)間里，我與不同地域和專業(yè)的同學(xué)建立了深厚的友誼關(guān)系。大學(xué)生活中，友誼是非常重要的，不僅可以給我們帶來歡樂和支持，更能夠開拓我們的人際關(guān)系和社交圈。在與朋友相處中，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，在周圍的生活中創(chuàng)造了美好的回憶。
第三段：多角度學(xué)習(xí)，全面提高自己
在大學(xué)，我們可以選擇一些自己感興趣的課程，這些課程可以拓寬我們的視野和知識(shí)面。在上課的過程中，我不僅了解到了學(xué)術(shù)知識(shí)，更了解到了社會(huì)的發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，我也通過參加學(xué)校的社團(tuán)和活動(dòng)，開拓了自己的視野和興趣，掌握了新的技能和技巧。這些豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將為我的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，健康生活
在大學(xué)，我也加入了體育俱樂部，每周定期參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，不僅鍛煉了身體，更提高了自己的體質(zhì)和耐力。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身心健康都是非常有益的，讓我們保持平衡的狀態(tài)，消除緊張和焦慮感，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來
此次返校，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且結(jié)合學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況，也及時(shí)地采取措施和調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己更好地發(fā)展和成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持自律、努力學(xué)習(xí)、積極參加活動(dòng)、結(jié)交朋友，讓自己更適應(yīng)大學(xué)生活，逐漸成為一個(gè)獨(dú)立自主、知識(shí)淵博、有影響力的人。
總之，返校就讀雖然有很多的困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，我們都能夠克服問題，成為更好的自己。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都需要有目標(biāo)和計(jì)劃，不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限。只有這樣，我們才能夠順利地達(dá)成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，迎接更加美好的未來。
老生返校心得體會(huì)篇十六
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動(dòng)和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會(huì)到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個(gè)方面的描述來分享我的年返校心得體會(huì)。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時(shí)，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測陰性證明等，并主動(dòng)參加了家庭成員的核酸檢測，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測溫、測量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時(shí)，外出活動(dòng)也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報(bào)信息，避免前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺(tái)旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動(dòng)讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時(shí)，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動(dòng)受限，但仍然有很多其他形式的活動(dòng)讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動(dòng)，比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)，豐富自己的校園生活，擴(kuò)展個(gè)人的興趣愛好。
最后，我對(duì)未來一個(gè)學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會(huì)讓我清醒地認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會(huì)加強(qiáng)交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)新學(xué)期有了更深的認(rèn)識(shí)和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個(gè)特殊時(shí)期，取得更加優(yōu)異的成績。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的形式和要求，充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老生返校心得體會(huì)篇十七
首先，返校后，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來，沒有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開始更好地規(guī)劃時(shí)間，彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中，我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自己的不足之處，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會(huì)熱點(diǎn)問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓我們更貼近社會(huì)，關(guān)心民生，更好地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時(shí)期，我意識(shí)到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時(shí)光，不斷提升自己的人生價(jià)值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長和收獲。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
老生返校心得體會(huì)篇十八
迎著烈日，我背著行囊走向?qū)W校，終于返校了。一年的異地實(shí)習(xí)生活終于告一段落，我回到了校園，在萬千思緒的紛波中開始了新的人生階段?；氐叫@，這個(gè)曾經(jīng)熟悉又陌生的地方，讓我想起了很多人、很多事，激動(dòng)又感慨萬分。
二、思維反應(yīng)。
當(dāng)前的返校，讓我更意識(shí)到時(shí)間的寶貴，感受到時(shí)間之流逝匆匆。從遠(yuǎn)處走進(jìn)校園，我感覺到時(shí)光的轉(zhuǎn)動(dòng)，一天一天，一年一年，時(shí)間過得飛快，再不是曾經(jīng)緊張忙碌的學(xué)生生涯，而是即將步入社會(huì)的一員。這次返校讓我意識(shí)到，我們必須學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有用心生活，才能收獲真正的豐收。
三、心情體驗(yàn)。
這次返校心情復(fù)雜，即有著對(duì)未來的期望，又對(duì)過去的留戀和遺憾，更懷念校園時(shí)光，背上行囊，踏上歸途。百感交集，萬千思緒，仿佛這段時(shí)間的經(jīng)歷變得更加真實(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要學(xué)習(xí)和成長的地方。
四、收獲感悟。
返校之旅，讓我深刻意識(shí)到：要學(xué)會(huì)感知和珍惜每一寸時(shí)光，把時(shí)間用于成長和學(xué)習(xí)。把曾經(jīng)的音樂與美術(shù)從心底流露出來，感受自己對(duì)人生的熱情，而不是模仿和跟風(fēng)。這種扎根心底的信念是全心全意投入人生事業(yè)、追求人生價(jià)值的強(qiáng)烈動(dòng)力。
五、未來展望。
隨著返校的結(jié)束，我扛起了重?fù)?dān)開始了新的人生，我希望自己要直面人生，挑戰(zhàn)自我，不停地進(jìn)步，豐富內(nèi)涵，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，提高人生角色。我認(rèn)為，未來的自己，應(yīng)該期待自己保持初心不變，在新的道路上努力向前，始終微笑著，擁抱生命。人生的選擇，就是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的選擇，讓我們矢志奮進(jìn)，不負(fù)拼搏的人生，不辜負(fù)這一場人生的征程。
老生返校心得體會(huì)篇十九
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣，也讓我對(duì)未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會(huì)。
首先，回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢(mèng)幻之地。每日走過熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí)，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助，我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿活力的校園里。
其次，返校周的心得體會(huì)還來源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，但與面對(duì)面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過提問、討論等方式與我們互動(dòng)，增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對(duì)各種問題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時(shí)間久了，我也開始有些松懈。而返校后，我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間是有限的資源，只有充分利用好時(shí)間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在?；氐綄W(xué)校后，老師們立即開始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí)，和同學(xué)們的競爭也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個(gè)競爭激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對(duì)未來充滿了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
老生返校心得體會(huì)篇一
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變。
相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個(gè)人入校都要測量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班級(jí)都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)。
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)，而且長時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng)，我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜。
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾。
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌５穆飞?，牢記珍惜和?jiān)持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
老生返校心得體會(huì)篇二
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校的返校工作陸續(xù)展開。這是一段漫長的等待，充滿期待與不安。終于，當(dāng)我們踏入校園的那一刻，內(nèi)心充滿了喜悅與感慨。在這個(gè)特殊的返校經(jīng)歷中，我體會(huì)到了返校的意義、學(xué)校帶給我的改變以及面對(duì)未來的祝福。以下是我對(duì)返校的心得體會(huì)。
首先，返校對(duì)于我們來說是如此重要和珍貴。疫情阻斷了人們的正常生活，而返校則是恢復(fù)正常生活的標(biāo)志。回到學(xué)校，我們可以重拾失去的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，重新融入學(xué)習(xí)的氛圍。返校讓我明白了學(xué)校對(duì)于一個(gè)人的重要性，它是我們成長的場所，不僅教會(huì)我們學(xué)科知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的思維能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。正是在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們才有了更全面的發(fā)展，迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。
其次，返校帶給了我改變。返校后的第一天，我站在校園的門口，靜靜地欣賞著迎接我們的整潔和美麗。然而，當(dāng)我踏入教室，聽到熟悉的筆尖敲擊聲，看到老師認(rèn)真講解的身影時(shí)，我感到自己變得更加專注和努力了。在這次返校的經(jīng)歷中，我真切感受到了返校對(duì)我們的影響是巨大的。返校不僅讓我們重新吸收了知識(shí)，還改變了我們的態(tài)度和行為。我們更加珍惜學(xué)校的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和友善互助。在校園里得到的改變，不僅僅使我們的學(xué)習(xí)效果大大提高，更讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和心態(tài)，對(duì)我們的未來發(fā)展具有重要意義。
另外，返校也讓我深刻感受到了師生關(guān)系的珍貴。在此之前，我們通過網(wǎng)絡(luò)與老師進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。雖然老師們盡力地給予我們支持和指導(dǎo)，但遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的局限性使師生之間的親密互動(dòng)大大受到了限制。而返校后，我們可以真切感受到老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。他們不僅盡心盡責(zé)地講解知識(shí)，還耐心地解答我們的問題，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。在老師們的幫助下，我漸漸變得自信、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。師生關(guān)系的珍貴在返校后更加明顯，這種關(guān)系的變化讓我深深感受到教育的真諦在于心連心的交流和信任。
最后，返校讓我心懷對(duì)未來的祝福。返校是我們追逐夢(mèng)想的開始，是我們走向社會(huì)的橋梁。返校讓我感到無比充實(shí)和快樂，它使我明白了人生的意義在于擁有一個(gè)追求的目標(biāo)，并通過努力去實(shí)現(xiàn)它。返校告訴我，無論未來的道路如何曲折，我都要懷揣一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。每一次的返校都讓我更加堅(jiān)定自己的未來方向，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為自己貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，返校對(duì)于我們來說意義非凡。它讓我們重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)的環(huán)境、人際關(guān)系的珍貴和對(duì)未來的祝福。在這次特殊的返校經(jīng)歷中，我感受到了學(xué)校的重要性，得到了巨大的改變，更明白了師生關(guān)系的珍貴和未來的祝福。返校是一次令人欣喜又感慨的經(jīng)歷，它讓我們更加堅(jiān)定了前行的步伐，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而努力奮斗。讓我們一起期待返校的日子，銘記這段特殊的經(jīng)歷，為未來砥礪前行。
老生返校心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
老生返校是學(xué)校一年一度的重要時(shí)刻，作為新學(xué)年的開始，老生們充滿期待地回到校園，繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。對(duì)于我來說，這是我第二次經(jīng)歷老生返校，與去年相比，我有了更深刻的感觸。經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和成長，讓我有了更多的心得和體會(huì)，我愿意與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)與擔(dān)當(dāng)（200字）。
老生返校的第一天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。有些同學(xué)身上展現(xiàn)出了更加自信的氣質(zhì)，有些同學(xué)則變得更加成熟。年少輕狂的我們終于開始認(rèn)識(shí)到自己作為大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我們開始更加主動(dòng)地參與到課堂和校園的各種活動(dòng)中，盡力發(fā)揮我們的力量。返校后的第一天，我加入了學(xué)生會(huì)，并主動(dòng)參與到新生接待工作中。這讓我感受到了快樂和成就感，也使我更加意識(shí)到作為學(xué)長學(xué)姐的責(zé)任。
第三段：規(guī)劃與實(shí)踐（200字）。
老生返校給我?guī)砹藢?duì)未來的規(guī)劃和思考。通過和新生的交流，我看到了他們對(duì)未來的向往和追求。這讓我回憶起自己當(dāng)初遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到這所學(xué)校的初心。我意識(shí)到，自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，更是為了說服那些懷揣夢(mèng)想的新生。因此，我制定了更加詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并積極地付諸實(shí)踐。我開始主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面和視野。
第四段：成長與收獲（200字）。
老生返校的過程中，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也鍛煉了自己的能力。在學(xué)習(xí)中，我提高了分析問題和解決問題的能力，也培養(yǎng)了更好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作和溝通，不再局限于個(gè)人的成長。通過這一年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我漸漸成長為一個(gè)更加自信和能干的人。同時(shí)，我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，使我愈發(fā)堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第五段：展望與祝福（200字）。
老生返校不僅給我?guī)砹顺砷L和收獲，也讓我對(duì)未來充滿了期待和信心。面對(duì)即將到來的新學(xué)年，我期待著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。同時(shí)，我也祝愿同學(xué)們都能在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步和成就。無論是新生還是老生，都能用心體驗(yàn)學(xué)校生活的美好，收獲豐碩的知識(shí)和寶貴的友誼。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)人生的理想而不懈努力！
老生返校心得體會(huì)篇四
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中?；貧w校園之后，我們對(duì)于這次返校的心得體會(huì)不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活。
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個(gè)新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對(duì)彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機(jī)會(huì)，盡情享受人生的美好時(shí)光。
第二段：保持警惕。
雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時(shí)，我們還是不能放松警惕。因?yàn)槿澜绲那闆r正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場疫情不是局限于國內(nèi)，而是全球化的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時(shí)刻保持警惕，細(xì)致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)，共同應(yīng)對(duì)這一全球性危機(jī)。
第三段：認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達(dá)到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級(jí)中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對(duì)于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵(lì)著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強(qiáng)了溝通交流能力，更是為溫馨的班級(jí)氛圍營造、聚合了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人潛力的力量。
第四段：秉持正能量。
人在遇到困難時(shí)，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對(duì)問題。而你我同在這場戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負(fù)面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動(dòng)，但我們熱衷于進(jìn)行體育比賽，行動(dòng)較為堅(jiān)定和有力。所以，認(rèn)真對(duì)待自己和身邊連心人所面對(duì)的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動(dòng)自我的推動(dòng)力。
第五段：心靈相隨。
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長、學(xué)長學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因?yàn)檫@些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個(gè)名額和一個(gè)好的平臺(tái)。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
老生返校心得體會(huì)篇五
今年的返校宣講相比去年有了很大的變化，不僅參加宣講的學(xué)生人數(shù)增多了很多，而且宣講內(nèi)容也變得更加豐富和有價(jià)值。作為一名聽眾，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的返校宣講心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：機(jī)械工程專業(yè)宣講體會(huì)
我是機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，在返校宣講中，我們專業(yè)的宣講老師詳細(xì)介紹了機(jī)械工程專業(yè)的前景，特別是講解了如何通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)來鞏固理論知識(shí)。通過聽講，我深深感覺到了機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅是理論的掌握，還要注重實(shí)踐的能力，這對(duì)我們今后的職業(yè)生涯發(fā)展非常有幫助。
第三段：就業(yè)市場分析體會(huì)
宣講中，我的另一位老師介紹了就業(yè)市場的現(xiàn)狀和趨勢，并強(qiáng)調(diào)了對(duì)于就業(yè)的重視程度。在當(dāng)今的競爭市場中，我們必須注重自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能在就業(yè)市場中脫穎而出。此外，老師還提出了要積極主動(dòng)地尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，增加就業(yè)前景的建議，這些都非常有價(jià)值。
第四段：社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
另外一個(gè)老師則分享了他在大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們知道了社會(huì)實(shí)踐的重要性和它對(duì)我們未來人生的產(chǎn)生的影響。他告訴我們，社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)可以向社會(huì)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，有利于我們?cè)黾庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和積累資源，這對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展將起到巨大的幫助。
第五段：總結(jié)
返校宣講是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng)，也是我們學(xué)生提高個(gè)人能力的重要機(jī)會(huì)。通過此次宣講，我認(rèn)識(shí)到了自己需要不斷地提高自己的能力，為自己的未來做好準(zhǔn)備。同時(shí)我也明白，大學(xué)生活就像是一場馬拉松比賽，我們需要在這場比賽中拼盡全力，爭取最佳的成績。希望同學(xué)們都能認(rèn)真參加活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老生返校心得體會(huì)篇六
隨著疫情的逐漸得到控制，各地高校也陸續(xù)開展了返校工作。然而，疫情并未徹底解決，返校防疫工作也依然十分重要。這篇文章就從我個(gè)人的角度，分享一下返校防疫的心得體會(huì)。
一、疫情期間僅出門必要。
在疫情期間，大家都被要求盡量減少外出，避免人員聚集。但隨著返校的到來，出門成為了必要。這時(shí)候，我們就需要樹立起科學(xué)防控的意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。同時(shí)，還要注意室內(nèi)通風(fēng)，避免封閉的空間聚集人員。戴口罩也成了大家返校的必備行頭，在身上備幾個(gè)備用口罩，以便及時(shí)更換。
二、保持宿舍衛(wèi)生。
返校后，宿舍是我們每天最長時(shí)間最容易出現(xiàn)病毒的地方。因此，要保持宿舍的衛(wèi)生是非常重要的。每天清潔宿舍，要特別注意常用的地方，如門把手、水龍頭、衛(wèi)生間等，要常常消毒。還可以通過開窗通風(fēng)來增加空氣流通。同時(shí)，還要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持宿舍里的個(gè)人空間干凈整潔，以免染上病菌。
三、自覺接受體溫檢測。
體溫檢測是一項(xiàng)非常重要的返校防疫舉措。返校后，我們應(yīng)該自覺接受校方安排的體溫檢測，按時(shí)按規(guī)定地測量體溫，觀察身體狀況。如果有異常，應(yīng)該及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，并按照學(xué)校要求做好相關(guān)防控工作。這不僅是對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)疫情防控的支持。
四、盡量避免集體活動(dòng)。
在疫情期間，盡量避免集體活動(dòng)是非常必要的。但在學(xué)校，我們?nèi)匀恍枰c同學(xué)一起上課、生活。為了保證疫情防控效果，各項(xiàng)需要人員聚集的活動(dòng)，比如集體開會(huì)、聚餐，還是要盡量避免。如果不可避免，一定要保持社交距離，室內(nèi)通風(fēng)等，讓大家可以安心參加。
五、做好心理調(diào)適。
疫情期間，每個(gè)人都受到了不同程度的影響。返校后，同學(xué)們也面臨一系列新的考驗(yàn)。因此，學(xué)生要注重心理調(diào)整，不要給自己太大的壓力，并保持樂觀的心態(tài)。同時(shí)，要與學(xué)校、同學(xué)相互幫助，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
總之，返校防疫需要每個(gè)人都做好自身的防范措施，同時(shí)也要到社會(huì)上去宣傳加強(qiáng)防控，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己和他人的健康。我們需要積極配合和支持校方的工作，幫助學(xué)校確保返校進(jìn)程中的疫情防控。
老生返校心得體會(huì)篇七
近年來，越來越多的年輕人選擇復(fù)學(xué)，成為了一種新的潮流。他們?cè)谀昙o(jì)還不算太大的時(shí)候，選擇放下曾經(jīng)的工作和舒適的生活，回到學(xué)校繼續(xù)深造。對(duì)于這些老生返校的學(xué)子來說，他們的經(jīng)歷和心得體會(huì)無疑能夠給其他學(xué)生帶來啟示。本文將結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，就老生返校心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，老生返校帶給我的最大的感受就是充實(shí)感。多年來，我在工作中并沒有完全發(fā)揮自己的潛能，總感覺自己還有很多未完成的事情。然而，返校后的我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的環(huán)境中，我有機(jī)會(huì)重新發(fā)掘自己的能力，并將其發(fā)揚(yáng)光大。無論是參加課堂上的討論，還是積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，我都能夠充分感受到自己正在變得更加充實(shí)。
其次，老生返校還讓我更加珍惜時(shí)間的寶貴。在返校之前，我習(xí)慣了按部就班地過日子，很少意識(shí)到時(shí)間的流逝。然而，進(jìn)入校園后，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來說是如此的寶貴。每天的課程表緊湊而有序，社團(tuán)活動(dòng)絡(luò)繹不絕。同時(shí)，學(xué)校對(duì)于返校學(xué)生的期望也更高，要求在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了充分利用時(shí)間、合理安排每一分鐘，珍惜時(shí)間與學(xué)習(xí)做朋友。
老生返校的體驗(yàn)讓我也深刻感受到了學(xué)生時(shí)代的美好。在工作中，我曾經(jīng)感嘆于職場的復(fù)雜和緊張，而回到學(xué)生時(shí)代，我才發(fā)現(xiàn)自己原來是那么向往校園的純真和自由。在這里，我可以盡情追求知識(shí)，展現(xiàn)自我，不再被紛繁的世俗所困擾。與年輕的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、玩耍和交流，我感受到了青春的活力與朝氣，重新點(diǎn)燃了對(duì)未來的希望。
同時(shí)，老生返校也是一個(gè)重新開始的過程。在之前的工作中，我有過失誤和挫折，也有過成功和成就。然而，回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)自己重新站在起點(diǎn)上，有機(jī)會(huì)重新規(guī)劃自己的人生路徑。返校還讓我接觸到了更多新的學(xué)科領(lǐng)域和知識(shí)，拓寬了自己的眼界，增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)。與年輕的同學(xué)們相互交流、相互學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到獲得知識(shí)和技能的過程是永無止境的，只要愿意學(xué)習(xí)，就能夠不斷進(jìn)步。
老生返校的經(jīng)歷也讓我明白了自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛是永不會(huì)消逝的。在多年的工作生涯中，我曾經(jīng)感到疲憊和麻木，對(duì)于學(xué)習(xí)充滿了抵觸心理。然而，回到學(xué)校后，我重新發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)知識(shí)的渴望與追求。每一天的學(xué)習(xí)都充滿了激情和動(dòng)力，我愿意主動(dòng)積極地探索和研究，追求更高層次的發(fā)展。這份熱愛讓我重新找回了年輕時(shí)的激情和精神，將繼續(xù)驅(qū)動(dòng)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。
總之，老生返校的心得體會(huì)給予我許多寶貴的啟示。充實(shí)感、時(shí)間的珍貴、學(xué)生時(shí)代的美好、重新開始的機(jī)會(huì)以及對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，這些都是我從返校經(jīng)歷中收獲的寶貴財(cái)富。無論是對(duì)于其他老生返校學(xué)子，還是對(duì)于其他正在學(xué)業(yè)中的年輕人，這些心得體會(huì)都是十分有價(jià)值的。希望可以將這些感悟分享給更多的人，激勵(lì)他們勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，不斷進(jìn)取。
老生返校心得體會(huì)篇八
近年來，步行返校成為了一種新的返校方式。越來越多的學(xué)生選擇步行回校，不僅是為了鍛煉身體，更是一種關(guān)愛大自然的行為。步行返校雖然比較辛苦，但是也有許多的體驗(yàn)和感悟。下面，我將從五個(gè)方面來談?wù)勎业牟叫蟹敌Ｐ牡皿w會(huì)。
一、鍛煉身體。
步行返校需要花費(fèi)比較長的時(shí)間和體力，但是在這個(gè)過程中我們鍛煉了自己的身體，提高了自己的體能素質(zhì)。因?yàn)椴叫心芟牡舸罅矿w內(nèi)脂肪和卡路里，使人更加健康。
二、豐富心靈。
步行返校路途遙遠(yuǎn)，但是路上的風(fēng)景絕對(duì)是美不勝收的。我們可以看到許多奇妙、有趣的事情，比如路邊的小花園，巨大而高聳的樹木，還能夠聽到鳥呀鳥的歌聲，感受大自然的氣息，讓我們的心靈得到了充分的滋養(yǎng)。
三、促進(jìn)交流。
在徒步返校的過程中，許多同學(xué)之間會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，比如同行者之間的閑聊、或者是在路上遇到的其他行人，和他們交流互動(dòng)。這種人與人之間的交流讓我們感到非常的開心和舒適，同時(shí)也讓我們有一些不同的見解和體驗(yàn)。
四、節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。
相比較其他交通方式，步行返校不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和費(fèi)用。步行可以避免車輛擁堵和長時(shí)間排隊(duì)，能夠縮短返校時(shí)間，還能夠節(jié)省許多的費(fèi)用，這對(duì)于很多學(xué)生來說是一項(xiàng)非常實(shí)惠的選擇。
五、更健康的生活方式。
現(xiàn)代人的生活越來越快，太多人的生活方式和飲食習(xí)慣都很不健康，走路回校這樣的生活方式可以提醒我們，更關(guān)注自己健康和身體素質(zhì)，尤其是在當(dāng)今繁忙而快節(jié)奏的生活中，可以為我們的健康保駕護(hù)航。
總的來說，步行返校不僅鍛煉了身體，而且有益于我們的交流和心靈富足。同時(shí)，還可以節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，給我們提供一種更加健康的生活方式。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)為了自己，也為了大自然走路回校的健康、環(huán)保的理念，培養(yǎng)更加健康有益的生活方式。
老生返校心得體會(huì)篇九
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們迎來了期盼已久的返校日。這段時(shí)間雖然艱難，但我對(duì)返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同，但我收獲了很多新的體驗(yàn)與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持以及感恩五個(gè)方面，分享我的返校心得體會(huì)。
第一，適應(yīng)。隨著長時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng)，例如，早起、趕車、上課等。開始返校后，我積極調(diào)整作息時(shí)間，盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個(gè)過程中，我感受到了自律與堅(jiān)持的重要性，不僅讓我保持了良好的身體狀況，還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。
第二，規(guī)范。返校后，我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨，我們必須進(jìn)行體溫檢測，佩戴口罩，并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為會(huì)影響到他人的健康和安全。因此，我遵守規(guī)范，時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生，以保護(hù)自己和他人。
第三，團(tuán)結(jié)。在疫情期間，我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護(hù)我們的健康，例如，調(diào)整課程，增加自習(xí)時(shí)間，設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。全體教師和同學(xué)都共同努力，相互合作，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量，也讓我更加明白團(tuán)結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四，堅(jiān)持。今年的春天，意外來襲的病毒改變了我們每個(gè)人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折，例如時(shí)間管理、自律等。但是，我堅(jiān)持在這個(gè)特殊的時(shí)期努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的目標(biāo)，最終獲得了應(yīng)有的成績。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能收獲成功。
第五，感恩。經(jīng)歷了這次疫情，我更加感恩學(xué)校、家庭和社會(huì)的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全，還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時(shí)間里給予了我溫暖和支持，讓我安心學(xué)習(xí)。社會(huì)各界人士的努力和奉獻(xiàn)更是讓我們有了一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切，同時(shí)也激勵(lì)我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，返校的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了個(gè)人的力量有限，只有與集體相互配合，才能度過困難。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并正確面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎來更加美好的未來。
老生返校心得體會(huì)篇十
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對(duì)于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我對(duì)返校的心得體會(huì)有了深刻的思考。
首先，我對(duì)返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測、申報(bào)健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對(duì)我們來說是全新的體驗(yàn)，但是也讓我們更加意識(shí)到個(gè)人健康的重要性和社會(huì)責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時(shí)間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識(shí)需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們?cè)谶@段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí)，也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴。回到學(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會(huì)遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進(jìn)步。
老生返校心得體會(huì)篇十一
隨著寒假的結(jié)束，新的學(xué)期開始，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們紛紛返校。老生返校讓我感到特別有感慨和思考。作為一名高中生，我深切體會(huì)到了老生返校的種種心得與體會(huì)。在返校的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多事情，經(jīng)驗(yàn)到了許多人和物，同時(shí)也得到了各個(gè)方面的鍛煉。
首先，老生返校讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。每天早上，當(dāng)我看到跟我一起返校的老師和同學(xué)們時(shí)，我心里總是充滿了感激。因?yàn)?，我們有幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠重新回到我們的學(xué)校，繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)和生活。我們被賦予了學(xué)習(xí)的權(quán)利和責(zé)任，而這一切都要感謝時(shí)間。時(shí)間是全人類最公平的東西，它不分貧富，不分年齡，只會(huì)永恒地流逝，不停地向前走。老生返校讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要想珍惜時(shí)間，必須充分利用每一分每一秒。只有這樣，我們才能真正地感受到時(shí)間的寶貴。
其次，老生返校給我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。在寒假期間，有很多同學(xué)抱怨說在家里無法專心學(xué)習(xí)，經(jīng)常被各種各樣的事情干擾。而返校后，我們可以在安靜的教室里，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。無論是課堂上還是自習(xí)室里，我們都能夠聚精會(huì)神，專注于學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是理想的，地道反映了學(xué)校的功能和價(jià)值。在這種環(huán)境中，我們能夠更加有效地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。因此，老生返校帶給我的不僅僅是知識(shí)，還有更好的學(xué)習(xí)條件，這也是我認(rèn)為老生返校非常重要的原因之一。
此外，老生返校還給我們提供了良好的社交環(huán)境和交流機(jī)會(huì)。在寒假期間，我和許多同學(xué)之間的交流機(jī)會(huì)有限，因?yàn)榇蠹叶荚诟髯缘募依镄菁?。而返校后，同學(xué)們可以再次聚在一起，相互交流感受和心得。我們可以交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互幫助解決學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)，老師們也會(huì)為我們組織一些團(tuán)體活動(dòng)，比如戶外運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。通過這樣的社交和交流，我們能夠更好地了解自己和他人，在人際關(guān)系中得到鍛煉和提高。因此，老生返校給我們帶來了更好的社交環(huán)境和交流機(jī)會(huì)。
最后，老生返校還提醒我要時(shí)刻保持身心健康。新的學(xué)期開始，我們面臨著更多的學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)，如果我們的身體或心理不健康，就很難應(yīng)付這些挑戰(zhàn)。因此，我們要重視自己的身體健康，合理安排自己的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，我們也要關(guān)心自己的心理健康，善于調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。只有保持良好的身心健康，我們才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求，更好地發(fā)揮自己的潛能。
總之，老生返校帶給了我們?cè)S多珍貴的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。它讓我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，體驗(yàn)到了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，提供了良好的社交環(huán)境和交流機(jī)會(huì)，并提醒我們要時(shí)刻保持身心健康。因此，老生返校對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。通過這次返校，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的珍貴和寶貴，也更加珍惜和感恩自己所擁有的一切。希望在接下來的學(xué)期里，我能夠更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。不辜負(fù)老生返校的機(jī)會(huì)，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老生返校心得體會(huì)篇十二
在經(jīng)歷了如此漫長的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對(duì)于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無法言說的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)。
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細(xì)微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化。
回到課堂上，我意識(shí)到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過網(wǎng)絡(luò)也能聽課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對(duì)面交流所帶來的感覺是完全不一樣的。同時(shí)，感覺自己的聽課能力也有些生疏了，需要更加專注才能更好的抓住教師講授的重點(diǎn)。
段落四：快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
逐漸地，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時(shí)，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時(shí)，在班級(jí)里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動(dòng)、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望。
返校這一段歷程對(duì)我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵(lì)心靈的成長。我得到了與過去不一樣的體驗(yàn)，重新審視自己，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過五個(gè)段落，展現(xiàn)了我對(duì)返校這一過程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和自我成長的意義。這對(duì)于正在經(jīng)歷返校過程的同學(xué)們，或者未來需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會(huì)有一定的啟迪和幫助。
老生返校心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（120字）。
疫情肆虐之時(shí)，云返校成為了我們追求知識(shí)的途徑。云返校不但解決了因疫情造成的停課問題，也使我們更好地學(xué)到了知識(shí)。在這樣的學(xué)習(xí)方式下，我收獲了許多，也體會(huì)到了許多。
第二段：效率提升（240字）。
在云返校學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了極大地提升。課程的線上化，不再受到課堂座位的限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我能夠自行安排上課時(shí)間，靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了自己的時(shí)間管理能力。此外，線上課程還可以方便地進(jìn)行回放，我可以多次觀看，吸收更多知識(shí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)資源的便利性也為我提供了更多的學(xué)習(xí)途徑，我可以通過搜索引擎找到更多相關(guān)的資料，加深對(duì)知識(shí)的理解。
第三段：自主學(xué)習(xí)（240字）。
云返校所提倡的自主學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來說是一次極好的機(jī)會(huì)。沒有了老師在身邊督促，我需要更加自覺地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的過程增強(qiáng)了我對(duì)自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌能力和自我管理能力。同時(shí)，在自主學(xué)習(xí)的過程中，我也能夠更加靈活地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣。這種自主性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，讓我更加享受學(xué)習(xí)的過程，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第四段：交流合作（240字）。
盡管云返校缺少了傳統(tǒng)課堂上的面對(duì)面交流，但線上學(xué)習(xí)也帶來了許多全新的交流合作機(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以與同學(xué)們進(jìn)行即時(shí)的討論和交流，分享學(xué)習(xí)心得和解決問題。與此同時(shí)，老師們也積極利用線上平臺(tái)與我們進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)答疑解惑。這樣的交流合作方式，不僅幫助我鞏固和拓展了自己的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。在云返校中，我不再是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是與身邊的人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
第五段：思考與展望（240字）。
云返校過程讓我深思教育的未來。疫情給予了我們一次全新的教育體驗(yàn)，讓我們看到了在線教育的巨大潛力。云返校是一個(gè)未來教育的發(fā)展方向，通過云端技術(shù)的應(yīng)用，可以讓更多人接受到更好的教育資源。然而，也需要意識(shí)到云返校存在的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全、互動(dòng)體驗(yàn)等問題，需要進(jìn)一步解決?？傊?，云返校為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，不僅帶來了知識(shí)的追求，還培養(yǎng)了我們的各方面能力。它將成為我們教育大道上一個(gè)重要的里程碑。
總結(jié)（120字）。
云返校的學(xué)習(xí)方式為我們提供了方便、高效、自主和交流的機(jī)會(huì)。在云返校中，我提升了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，并且通過網(wǎng)絡(luò)交流合作，拓展了自己的視野。但同時(shí)，也要思考和解決云返校存在的問題和挑戰(zhàn)，使其成為未來教育發(fā)展的重要方向。云返校給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)和啟發(fā)，也為我們教育提供了全新的可能性。
老生返校心得體會(huì)篇十四
返校后，第一眼看到的是熟悉的校園，熟悉的老師，也有新面孔的同學(xué)。剛開始因?yàn)殚L時(shí)間遠(yuǎn)離校園而有些陌生，但時(shí)間一久，逐漸恢復(fù)了熟悉的感覺。同時(shí)，也重新開始了一段新的學(xué)期，有些興奮和期待，也有些緊張和焦慮。
第二段：面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
因?yàn)橐咔?，遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩沂斋@了不少知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上也有了很多的改變。但回到校園后，我們不僅要面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力，還要適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)方式。新老師、新課程和新學(xué)習(xí)方法都需要我們?nèi)ミm應(yīng)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)時(shí)間和課程難度都有所增加，需要更加努力。
第三段：校園生活感悟。
在校園的生活中，我們不僅是學(xué)習(xí)，也需要與人相處，了解社會(huì)。經(jīng)過長時(shí)間的封閉，人與人之間的交流變得更加缺乏，需要更多的交流和互動(dòng)。參加學(xué)校社團(tuán)、參與體育活動(dòng)、與同學(xué)聊天、一起學(xué)習(xí)等方法都可以增強(qiáng)與同學(xué)之間的交流和理解，豐富校園生活。
第四段：疫情教育意義。
疫情讓我們看到了生命的脆弱和團(tuán)隊(duì)向心力的重要性。同學(xué)、老師、學(xué)校需要共同協(xié)力，才能保證校園的安全和健康。疫情也是一堂無聲的課程，教導(dǎo)我們珍惜生命，懂得危機(jī)應(yīng)對(duì)和歷經(jīng)困難后的勇氣，更加珍惜以往的美好生活。
第五段：新的開始。
返校意味著新一段學(xué)期的開始，但我們不可以只停留在過去和現(xiàn)在，未來是最值得期待的。我們需要抓住機(jī)遇，展望未來，知道自己的方向和目標(biāo)，不斷探索自己的天賦，努力成為自己想要成為的人，邁向更加美好的未來。
總之，返校后的心得體會(huì)，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是在生活中不斷成長的過程。返校讓我們明白了很多，也有很多的收獲。我們用恢復(fù)校園的生活和學(xué)習(xí)，感悟人與人之間的溫暖與合作精神，收獲珍貴的教育意義，向未來邁進(jìn)。
老生返校心得體會(huì)篇十五
隨著疫情的逐漸控制，很多大學(xué)開始陸續(xù)返校就讀，我也如愿進(jìn)入了大學(xué)校園，開始了本科階段的學(xué)習(xí)生活。在返校兩個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，做了很多點(diǎn)滴的改變，下面我將分享一下我的返校心得和體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
剛開始進(jìn)入校園，我深刻感受到了新生活的考驗(yàn)。我要適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)，以及新的生活方式。在這個(gè)過程中，我從一開始的逆應(yīng)轉(zhuǎn)變成了逐漸適應(yīng)。通過努力調(diào)整作息時(shí)間、制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃，我在自律中培養(yǎng)出了良好的生活習(xí)慣。從而為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：結(jié)交新朋友，建立友誼
在返校的時(shí)間里，我與不同地域和專業(yè)的同學(xué)建立了深厚的友誼關(guān)系。大學(xué)生活中，友誼是非常重要的，不僅可以給我們帶來歡樂和支持，更能夠開拓我們的人際關(guān)系和社交圈。在與朋友相處中，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，在周圍的生活中創(chuàng)造了美好的回憶。
第三段：多角度學(xué)習(xí)，全面提高自己
在大學(xué)，我們可以選擇一些自己感興趣的課程，這些課程可以拓寬我們的視野和知識(shí)面。在上課的過程中，我不僅了解到了學(xué)術(shù)知識(shí)，更了解到了社會(huì)的發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，我也通過參加學(xué)校的社團(tuán)和活動(dòng)，開拓了自己的視野和興趣，掌握了新的技能和技巧。這些豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將為我的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，健康生活
在大學(xué)，我也加入了體育俱樂部，每周定期參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，不僅鍛煉了身體，更提高了自己的體質(zhì)和耐力。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身心健康都是非常有益的，讓我們保持平衡的狀態(tài)，消除緊張和焦慮感，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來
此次返校，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且結(jié)合學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況，也及時(shí)地采取措施和調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己更好地發(fā)展和成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持自律、努力學(xué)習(xí)、積極參加活動(dòng)、結(jié)交朋友，讓自己更適應(yīng)大學(xué)生活，逐漸成為一個(gè)獨(dú)立自主、知識(shí)淵博、有影響力的人。
總之，返校就讀雖然有很多的困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，我們都能夠克服問題，成為更好的自己。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都需要有目標(biāo)和計(jì)劃，不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限。只有這樣，我們才能夠順利地達(dá)成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，迎接更加美好的未來。
老生返校心得體會(huì)篇十六
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動(dòng)和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會(huì)到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個(gè)方面的描述來分享我的年返校心得體會(huì)。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時(shí)，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測陰性證明等，并主動(dòng)參加了家庭成員的核酸檢測，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測溫、測量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時(shí)，外出活動(dòng)也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報(bào)信息，避免前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺(tái)旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動(dòng)讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時(shí)，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動(dòng)受限，但仍然有很多其他形式的活動(dòng)讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動(dòng)，比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)，豐富自己的校園生活，擴(kuò)展個(gè)人的興趣愛好。
最后，我對(duì)未來一個(gè)學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會(huì)讓我清醒地認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會(huì)加強(qiáng)交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)新學(xué)期有了更深的認(rèn)識(shí)和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個(gè)特殊時(shí)期，取得更加優(yōu)異的成績。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的形式和要求，充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老生返校心得體會(huì)篇十七
首先，返校后，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來，沒有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開始更好地規(guī)劃時(shí)間，彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中，我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自己的不足之處，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會(huì)熱點(diǎn)問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓我們更貼近社會(huì)，關(guān)心民生，更好地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時(shí)期，我意識(shí)到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時(shí)光，不斷提升自己的人生價(jià)值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長和收獲。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
老生返校心得體會(huì)篇十八
迎著烈日，我背著行囊走向?qū)W校，終于返校了。一年的異地實(shí)習(xí)生活終于告一段落，我回到了校園，在萬千思緒的紛波中開始了新的人生階段?；氐叫@，這個(gè)曾經(jīng)熟悉又陌生的地方，讓我想起了很多人、很多事，激動(dòng)又感慨萬分。
二、思維反應(yīng)。
當(dāng)前的返校，讓我更意識(shí)到時(shí)間的寶貴，感受到時(shí)間之流逝匆匆。從遠(yuǎn)處走進(jìn)校園，我感覺到時(shí)光的轉(zhuǎn)動(dòng)，一天一天，一年一年，時(shí)間過得飛快，再不是曾經(jīng)緊張忙碌的學(xué)生生涯，而是即將步入社會(huì)的一員。這次返校讓我意識(shí)到，我們必須學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有用心生活，才能收獲真正的豐收。
三、心情體驗(yàn)。
這次返校心情復(fù)雜，即有著對(duì)未來的期望，又對(duì)過去的留戀和遺憾，更懷念校園時(shí)光，背上行囊，踏上歸途。百感交集，萬千思緒，仿佛這段時(shí)間的經(jīng)歷變得更加真實(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要學(xué)習(xí)和成長的地方。
四、收獲感悟。
返校之旅，讓我深刻意識(shí)到：要學(xué)會(huì)感知和珍惜每一寸時(shí)光，把時(shí)間用于成長和學(xué)習(xí)。把曾經(jīng)的音樂與美術(shù)從心底流露出來，感受自己對(duì)人生的熱情，而不是模仿和跟風(fēng)。這種扎根心底的信念是全心全意投入人生事業(yè)、追求人生價(jià)值的強(qiáng)烈動(dòng)力。
五、未來展望。
隨著返校的結(jié)束，我扛起了重?fù)?dān)開始了新的人生，我希望自己要直面人生，挑戰(zhàn)自我，不停地進(jìn)步，豐富內(nèi)涵，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，提高人生角色。我認(rèn)為，未來的自己，應(yīng)該期待自己保持初心不變，在新的道路上努力向前，始終微笑著，擁抱生命。人生的選擇，就是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的選擇，讓我們矢志奮進(jìn)，不負(fù)拼搏的人生，不辜負(fù)這一場人生的征程。
老生返校心得體會(huì)篇十九
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣，也讓我對(duì)未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會(huì)。
首先，回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢(mèng)幻之地。每日走過熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí)，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助，我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿活力的校園里。
其次，返校周的心得體會(huì)還來源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，但與面對(duì)面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過提問、討論等方式與我們互動(dòng)，增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對(duì)各種問題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時(shí)間久了，我也開始有些松懈。而返校后，我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間是有限的資源，只有充分利用好時(shí)間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在?；氐綄W(xué)校后，老師們立即開始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí)，和同學(xué)們的競爭也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個(gè)競爭激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對(duì)未來充滿了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。