在演講稿的中間部分，演講者可以用一些事例、數(shù)據(jù)或引用來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該給聽(tīng)眾留下深刻的印象，激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。演講稿的撰寫(xiě)可以參考這些范文，但需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇一
1、學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作。
2、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
3、來(lái)吧！求知的人；去吧！豐收的學(xué)者。
4、能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。
5、學(xué)校興衰人人有責(zé)。
6、天道酬勤！
7、三中是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
8、推進(jìn)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
9、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
10、園丁遍栽桃李樹(shù)，學(xué)子盡作棟梁才。
11、孩子，歡迎你回來(lái)！
12、關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
13、校園是我家，環(huán)保在我心。
14、要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
15、闊大的校園使你的心胸更開(kāi)闊。
16、建設(shè)新校風(fēng)，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。
17、父心、母心，師者之心；德育、智育。育人之本。
18、千里之行始于足下。
19、三中，用心呵護(hù)你的未來(lái)。
20、有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。
21、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
22、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
23、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
24、實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭；落實(shí)科教興國(guó)，譜寫(xiě)八中華章。
25、接過(guò)你的行囊，我們就是一家人。
26、找方法才能成功，找借口只有失敗。
27、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
28、新學(xué)期、新征程、新形象、新收獲。
29、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
30、讓每個(gè)孩子都走向成功！
31、打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
32、信心是一切事情成功的保證。
33、望子成龍，指日可待。
34、踏上新起點(diǎn)，再攀新高峰。
35、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
36、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
37、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
38、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
39、讓校園的每一處都說(shuō)話。
40、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
41、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
42、千里之行，始于足下。
43、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
44、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
45、有一群優(yōu)秀的`教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
46、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁材。
47、學(xué)校興衰、人人有責(zé)。
48、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
49、放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋。
50、優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
51、新學(xué)期，讓我們一起追求成功。
52、傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)。
53、素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
54、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
55、書(shū)山有路勤為境，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
56、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
57、加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
58、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。
59、學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，是為了今后的歡樂(lè)和工作去學(xué)習(xí)。
60、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌！
61、重言教、重身教、嚴(yán)以律己；學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
62、用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
63、用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
64、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。
65、高高興興回校、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。
66、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)。
67、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新輝煌。
68、新學(xué)期，新氣象，感悟大學(xué)，領(lǐng)會(huì)精彩。
69、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。
70、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇二
開(kāi)學(xué)了，我們又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。開(kāi)學(xué)了，我們又將創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)學(xué)了，我們笑了。下面是小編為大家精心搜集的大學(xué)開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。
天道酬勤!準(zhǔn)備好自己，在需要的時(shí)候上升到豪邁的高度。
沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒(méi)有未來(lái)回味時(shí)的甜蜜。
當(dāng)務(wù)之急，莫過(guò)于戒驕戒躁戒浮戒松，當(dāng)今之時(shí)，莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝。
“好的開(kāi)始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來(lái)!
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
發(fā)揚(yáng)“更快更高更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神;建設(shè)“文明創(chuàng)新和諧”的美好校園。
丹心潤(rùn)物培育眾才創(chuàng)造佳績(jī)盡在天職中，矢志成才改變?nèi)松删洼x煌便從今日始。
用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)收獲成功。
用我們內(nèi)在的潛力，激情成就新學(xué)年的輝煌。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。
分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為。
多為成功找辦法，別為失敗找理由。
與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
用好分秒時(shí)間，積累點(diǎn)滴知識(shí)，解決疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)舉一反三。
抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
誰(shuí)英雄睡好漢，80天后看一看。
今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。校園是我家，環(huán)保在我心。
歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年!
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
我自信，我出色;我拼搏，我成功。
精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全!
差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
秉明燭師心，治為人之學(xué)。
取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
步入新生活，迎接新挑戰(zhàn);站在新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌。
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì)贏!
無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才!
校榮我榮，校興我興!
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國(guó)，譜寫(xiě)八中華章。
父心母心，師者之心;德育智育育人之本。
素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛(ài)你我他。
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新收獲。
要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
手牽手共建和諧青中，心連心同做文明師生。
樹(shù)文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。
“好的開(kāi)始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來(lái)。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
校園是我家，環(huán)保在我心。
要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
我是校園小當(dāng)家，我愛(ài)校園草與花。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
讓校園的每一處都說(shuō)話、讓每個(gè)孩子都走向成功!
均衡發(fā)展，新鄭模式，看我獨(dú)秀壓群芳;激情教育，一分特色，待爾明朝傲中州。
祝老師們工作順利，愿學(xué)生們健康成長(zhǎng)。
今天走進(jìn)實(shí)小桃李芬芳,明天踏上社會(huì)成為棟梁。
為生存而學(xué)習(xí),為發(fā)展而教育,為幸福而奮斗。
全面貫徹教育方針,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心校園是我家，環(huán)保在我心。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇三
古人云：人生四大喜，金榜題名時(shí)，洞房花燭夜，他鄉(xiāng)遇故知，久旱逢甘露。考入大學(xué)僅是完成人生的第一喜，人生之路還很漫長(zhǎng)與艱辛。但考入大學(xué)是人生的第一次嘗試，是通過(guò)自己的艱辛努力而取得的第一個(gè)人生成果，也證明了依靠自己的努力才是獲得成功的關(guān)鍵。這一點(diǎn)切記之!
人生之路充滿了競(jìng)爭(zhēng)與磨難，這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話的社會(huì)，不僅要依靠自己的實(shí)力，也要學(xué)會(huì)依靠他人的實(shí)力謀求進(jìn)步與發(fā)展，這要求你必須學(xué)會(huì)與人打交道，堅(jiān)守善良與誠(chéng)信，學(xué)會(huì)寬容與尊重，以包容性的思維與人交往。
作為一個(gè)普通百姓家庭的孩子，進(jìn)入大學(xué)與社會(huì)，要牢記兩個(gè)字，“狠”與“恒”。
“狠”不是對(duì)他人殘忍，而是對(duì)自己要學(xué)會(huì)放棄和克制，該放棄的放棄，該克制的克制，以事業(yè)為主、為中心，要懂得忍受一些不理解、屈辱、不公，是對(duì)自己“狠”
“恒”是要你做事情、干事業(yè)要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，不輕言失敗，做任何事情只有恒心才能成功。
作為長(zhǎng)輩，在你入學(xué)前，希望你在大學(xué)四年取得學(xué)業(yè)的成功，更希望你取得思維意識(shí)的突破!
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇四
1、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
2、水只有碰到石頭才能碰出浪花。
3、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
4、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
5、智者一切求自己，愚者一切求他人。
6、任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力。
7、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
8、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
9、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
10、要無(wú)條件自信，即使在做錯(cuò)的時(shí)候。
11、命運(yùn)，你殘忍的訴說(shuō)著我的悲痛。
12、望著別人幸福的`笑容。心里總覺(jué)得不安！
13、比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息。
14、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
15、多用善眼看世界；不必一味討好別人。
16、學(xué)會(huì)忘記痛苦，為陽(yáng)光記憶騰出空間。
17、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
18、人生如天氣，可預(yù)料，但往往出乎意料。
19、人生沒(méi)有理想，生命便只是一堆空架子。
20、把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
21、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
22、不是境況造就人，而是人造就境況。
23、如果要挖井，就要挖到水出為止。
24、昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽(yáng)就出來(lái)了。
25、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇五
1.擁有自信心態(tài)穩(wěn)，選擇所愛(ài)勤發(fā)奮！志在有為追理想，把握人生惜光陰。
2.寒窗十年，金榜夢(mèng)圓，大學(xué)生活，繽紛燦爛，社團(tuán)活動(dòng)，多多磨練，知識(shí)無(wú)限，勇敢登攀，刻苦努力，群書(shū)博覽，好好學(xué)習(xí)，前途無(wú)邊。愿大學(xué)生活快樂(lè)美滿。
3.出門(mén)在外多有不便，隨遇而安學(xué)會(huì)坦然；生活瑣事莫要計(jì)較，和和氣氣更顯暢快；努力學(xué)習(xí)莫要過(guò)度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學(xué)新生活精彩不斷！
4.彩旗招展歌聲揚(yáng)，幸福陽(yáng)光耀燦爛。莘莘學(xué)子入學(xué)府，校園花開(kāi)美風(fēng)光。珍惜青春好時(shí)光，博學(xué)淵識(shí)見(jiàn)世面。點(diǎn)亮前途光明燈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鑄輝煌。祝你新學(xué)期成績(jī)優(yōu)！
5.久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，最好的時(shí)光賦予你?；钴S的校園屬于你，開(kāi)學(xué)的今天祝福你。
6.帶著你的夢(mèng)想走進(jìn)來(lái)，帶著你的發(fā)奮學(xué)下來(lái)，帶著你的樂(lè)觀拼下來(lái)，帶著你的快樂(lè)過(guò)下來(lái)，帶著你的堅(jiān)韌搏下來(lái)，帶著你的本領(lǐng)闖出來(lái)！這是你成長(zhǎng)的新環(huán)境，你的新課堂，大學(xué)新生活，祝你夢(mèng)想成真！
7.背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
8.大學(xué)是自由的，也是快樂(lè)的，大學(xué)是輕松的，也是緊張的。到了新環(huán)境，到處走一走，認(rèn)識(shí)新朋友，加入新團(tuán)體，一切靠自己，祝你大學(xué)過(guò)得愉快！
9.書(shū)本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
10.大學(xué)，大的是期望，有期望前程就亮堂；大學(xué)，大的是理想，有理想未來(lái)就輝煌。大學(xué)，知識(shí)的殿堂；大學(xué)，智慧的海洋。愿你大學(xué)生活充滿芬芳，愉悅昂揚(yáng)！
11.開(kāi)學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂；收攏懶散的身心，積極向上；踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前；插上進(jìn)取的翅膀，努力不止。愿你開(kāi)學(xué)順利，學(xué)有所成！
12.恭喜你加入大學(xué)生的行列！大學(xué)意味著可以學(xué)到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，領(lǐng)略更美的風(fēng)景，同時(shí)也會(huì)有很多壓力，困難和痛苦。我相信你一定能勇敢的面對(duì)新的生活新的環(huán)境。祝愿你大學(xué)愉快！
13.開(kāi)學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的校園，翻開(kāi)知識(shí)的書(shū)籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長(zhǎng)的旋律。愿你學(xué)有所成。
14.有笑有淚，有花有果，這就是人生；有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)！
15.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪；走進(jìn)智慧的課堂，交流思想；沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)；汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神；來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
16.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活！愿你在新學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功！
17.開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
18.勸君莫醉金縷衣，勸君惜取青年時(shí)。大學(xué)風(fēng)光無(wú)限好，滿地繁華不盡飄。若是醉了金縷衣，日后受苦悔恨復(fù)何益？不如爭(zhēng)取青年時(shí)，將來(lái)賺盡金縷衣！希望你好好珍惜大學(xué)的時(shí)光吧。
19.智慧的大門(mén)向你敞開(kāi)，知識(shí)的瓊漿就在前方?？鞓?lè)的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè)啟航。
20.頭懸梁錐刺骨，遠(yuǎn)古時(shí)代好傳統(tǒng)。不怕風(fēng)不怕雨，風(fēng)雨無(wú)阻往前沖。種了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。種了豆得了豆，勤學(xué)必會(huì)有收獲。開(kāi)學(xué)了，為自己做好計(jì)劃沒(méi)？加油！
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇六
1、當(dāng)你成功的時(shí)候，你說(shuō)的所有話都是真理。
2、我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。最后，我們還是堅(jiān)信一點(diǎn)，這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長(zhǎng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
3、孫正義跟我有同一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)方案是一流的idea加三流的實(shí)施;另外一個(gè)方案，一流的實(shí)施加三流的idea，哪個(gè)好?我們倆同時(shí)選擇一流的實(shí)施，三流的idea。
4、我既要扔鞭炮，又要扔炸彈。扔鞭炮是為了吸引別人的注意，迷惑敵人;扔炸彈才是我真正的目的。不過(guò)，我可不會(huì)告訴你我什么時(shí)候扔鞭炮，什么時(shí)候扔炸彈。游戲就是要虛虛實(shí)實(shí)，這樣才開(kāi)心。如果你在游戲中感到很痛苦，那說(shuō)明你的玩法選錯(cuò)了。
5、“其實(shí)，有的時(shí)候人的最大問(wèn)題就在于他說(shuō)的都是對(duì)的”
6、那些私下忠告我們，指出我們錯(cuò)誤的人，才是真正的朋友。
8、注重自己的名聲，努力工作、與人為善、遵守諾言，這樣對(duì)你們的事業(yè)非常有幫助。
9、商業(yè)合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。
10、服務(wù)是全世界最貴的產(chǎn)品，所以最佳的服務(wù)就是不要服務(wù)，最好的服務(wù)就是不需要服務(wù)。
11、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
12、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
14、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
15、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
16、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
17、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
18、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
19、再牛掰的夢(mèng)想，也經(jīng)不住你一如既往如每天吃飯般的堅(jiān)持。沒(méi)有人的命運(yùn)是盤(pán)注定會(huì)輸?shù)钠澹糜邢薜娜松畛鲎畲蟮母窬?。只要?jiān)信，我們一定可以!
20、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
21、依靠權(quán)勢(shì)立業(yè)的人，永遠(yuǎn)站不直腰桿。彎腰是討好上級(jí)，伸腰是嚇唬平民。倘若一天死了，其腰還是彎的，因?yàn)樯舷聰[動(dòng)的拖累，再無(wú)力支撐。
22、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
23、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無(wú)望之后再說(shuō)閑話。
24、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
25、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
26、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
27、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
28、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
29、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
30、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
31、在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。
32、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
33、聰明出于勤奮，天才在于積累。
34、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
35、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
36、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
37、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
38、無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。
39、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來(lái)到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
40、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
41、我心飛翔，路在腳下。
42、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
43、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
44、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
45、在漫長(zhǎng)的人生道路上，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，或是激流險(xiǎn)灘。最要緊的是人生的欲火不能熄滅。
46、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
47、學(xué)會(huì)尊重他人，就是尊重自己;學(xué)會(huì)欣賞他人，就是欣賞自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)他人，才是呵護(hù)自己;學(xué)會(huì)痛愛(ài)他人，就是痛愛(ài)自己。
48、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
49、在世上要獲得成功的方法只有兩種：通過(guò)自己的勤勉，或通過(guò)別人的無(wú)能。
50、顯耀地位的人，往往是地位不高，虛榮心作怪;顯耀財(cái)富的人，往往口袋空空，是在自欺欺人。
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10.大學(xué)校園最流行的勵(lì)志名言。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇七
1.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書(shū)香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
2.開(kāi)學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲取;踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁;打開(kāi)智慧的天線，盡情探索;走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利!
4.單身的大二男生不著急，因?yàn)閷W(xué)妹就要來(lái)了;單身的大二女生很著急，因?yàn)閷W(xué)妹就要來(lái)了……單身的大二男生不著急，因?yàn)閷W(xué)弟來(lái)了也沒(méi)用;單身的大二女生很著急，因?yàn)閷W(xué)弟來(lái)了用處也不大......
5.一馬當(dāng)先考入大學(xué)，二話不說(shuō)真學(xué)實(shí)練，三拳兩腳打倒難題，四面歌聲迷倒一片，五湖四海都是兄弟，六六大順風(fēng)采動(dòng)人，七步成詩(shī)讓人艷慕，八斗之才無(wú)人能攔，九九歸一勤奮鋪墊，十分滿意大學(xué)四年。預(yù)祝學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
6.知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè)的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
7.和66的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
8.九月一日就開(kāi)學(xué)，懶散行為快拋掉，學(xué)習(xí)計(jì)劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學(xué)習(xí)態(tài)度須端正，人生價(jià)值定位高，奮進(jìn)小舟速啟航，愿你學(xué)業(yè)成輝煌，新學(xué)期收獲滿滿!
10.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的大學(xué)生活是全新的，知識(shí)是貨真價(jià)實(shí)的，快樂(lè)是終生包換的，煩惱是可以退貨的，祝福您收到了嗎，請(qǐng)給個(gè)好評(píng)吧，親。
11.開(kāi)學(xué)熱潮，激情不減，熱情依舊，望學(xué)校內(nèi)外新生無(wú)數(shù)，課堂內(nèi)外朝氣勃勃，摩拳擦掌，激情飛揚(yáng)，欲與天公試比高，待明日，看你等風(fēng)采，盡情展現(xiàn)，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)子競(jìng)折腰，惜大二前輩，略輸激情，大三老生，風(fēng)采不在，一代驕子，大四學(xué)子，只知埋頭去考研，俱往矣數(shù)風(fēng)流人物，還看爾等!
12.立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取;喊響學(xué)習(xí)口號(hào)，好好學(xué)習(xí)，天天向上;揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意!
13.新的學(xué)期已到來(lái)，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書(shū)海。增長(zhǎng)知識(shí)和才干，共創(chuàng)祖國(guó)好未來(lái)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)斐然!
14.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開(kāi)學(xué)日，愿你加油鼓勁，開(kāi)拓輝煌未來(lái)!
15.智慧的大門(mén)向你敞開(kāi)，知識(shí)的瓊漿就在前方。快樂(lè)的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè)啟航。
16.開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
17.假期即將結(jié)束，開(kāi)學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹(shù)立遠(yuǎn)大賀詞祝福語(yǔ)夢(mèng)想，保持堅(jiān)定志向。勤奮攀登書(shū)山，快樂(lè)泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人生美夢(mèng)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)。
19.懷揣《最初的夢(mèng)想》，讓《怒放的生命》在大學(xué)校園里，繼續(xù)迎風(fēng)飛揚(yáng)，始終把《我要的飛翔》的夢(mèng)想放《在我生命中的每一天》，《唱得響亮》，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)讓你《飛的更高》!同學(xué)，愿你在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，天天向上!
20.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇八
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了xxxx學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的'季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這xxxx學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)非常好地展示我自己的舞臺(tái)。
還可以吧！
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇九
一、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題：分享美。
三、時(shí)間：9月5日上午。
四、地點(diǎn)：報(bào)告廳。
五、主持：xx副校長(zhǎng)。
六、議程：
1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。(2分)。
2.唱國(guó)歌。(4分)。
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。(10分)。
4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。(10分)。
5.新教師代表發(fā)言。(5分)。
6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(5分)。
總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。(3分)。
8全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。(xx領(lǐng)呼)(1分)10.教師集體宣誓《xx教師誓詞》。(xx領(lǐng)呼)(3分)。
9.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。(2分)。
10.會(huì)后采訪：教師、家長(zhǎng)。
七、活動(dòng)要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
八、具體安排：
1.少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(xx)。
2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。(xx)。
3.體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。(xx)。
4.班主任：布置學(xué)生穿校服，挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
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俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，又云“好的開(kāi)端是成功的一半”。
你們是高一新生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，希望能夠得到重視，尊重;希望能夠在這個(gè)新的環(huán)境中走向自己的人生的一個(gè)更加美好的道路。
你們選擇了二高，在二高，這些愿望都能夠通過(guò)你們的不斷努力而實(shí)現(xiàn)。
二高中，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，有很多在你們之前的同學(xué)都借助二高這個(gè)人生的碼頭到達(dá)了成功的彼岸，相信你們也能。
想成功嗎?
成功不是任何一個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)就能成功的，要靠一系列嚴(yán)格的管理制度，要靠我們大家一起遵守這些制度，才能夠?qū)崿F(xiàn)。
誰(shuí)破壞了制度，誰(shuí)就不僅破壞了自己的美好前途，也可能間接破壞了在座所有人的人生夢(mèng)想。
所以，我希望同學(xué)們都要遵守我們的校規(guī)，班規(guī)。
剛剛開(kāi)學(xué)，校規(guī)班規(guī)先不仔細(xì)說(shuō)明，先說(shuō)明你們每一個(gè)人，為了自己也為了所有的同學(xué)，你們需要做的是：建立三個(gè)意識(shí)，養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣，做到三從，三不，經(jīng)常三思。
一、“三意識(shí)”
安全意識(shí)：開(kāi)學(xué)之初，首先向?qū)W生嚴(yán)明紀(jì)律，注意安全。
尤其是在水、火、電、交通、飲食等方面。
你們的安全，不僅對(duì)你們自己，你們的父母重要，對(duì)我也非常重要。
所以，你們要明確，你們有事想請(qǐng)假，不只是你一個(gè)人的問(wèn)題，而是你，你父母，我，共同的問(wèn)題。
任何情況，你想請(qǐng)假，必須先和家長(zhǎng)請(qǐng)假，讓你的家長(zhǎng)和我說(shuō)嗎問(wèn)題，你自己的解釋，沒(méi)用。
大局意識(shí)：學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和大局意識(shí)，擺正個(gè)人與集體的關(guān)系，言行要維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)和利益。
學(xué)校和班級(jí)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是最重要的，任何原因，借口都不得與任何同學(xué)，老師打架，爭(zhēng)吵。
愛(ài)心意識(shí)：三年里，你們接觸最多的是同學(xué)，所在最多的是班級(jí)。
所以班級(jí)就是你的家，每一個(gè)同學(xué)都是你家庭中的成員。
你們要在班級(jí)中形成互幫、互助的風(fēng)氣，關(guān)心愛(ài)護(hù)其他同學(xué)。
增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
二、“三個(gè)習(xí)慣”
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：作為學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)求知，學(xué)生要養(yǎng)成自覺(jué)務(wù)實(shí)，勤奮創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)生都盡其所能，在各自的能力范圍內(nèi)，獲得充分的發(fā)展。
不得以任何理由不寫(xiě)任何一科的作業(yè)，千萬(wàn)不要放棄任何一科的學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴知識(shí)的積累才能獲得高分。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣：衛(wèi)生涉及到校容校貌及個(gè)人身心健康問(wèn)題。
要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，還要保持一個(gè)健康向上的個(gè)人形象。
良好的言行習(xí)慣：言行就是個(gè)人的素養(yǎng)與內(nèi)心世界的外在流露與表現(xiàn)。
教育學(xué)生要尊重他人，尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ)，言行一致，講究誠(chéng)信。
三“三從”
從自身做起：要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，從自身做起，嚴(yán)于律己。
從小事做起：“一物不掃，何以掃天下?”強(qiáng)調(diào)學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人。
從身邊的事開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
從現(xiàn)在做起：“明日復(fù)明日，明日何其多?”要養(yǎng)成今日事今日畢，決不拖拉松懈，提高辦事效率。
四、“三熱點(diǎn)”
早戀問(wèn)題：中學(xué)生正處在身體發(fā)育的旺盛期，對(duì)異性好奇敏感很正常。
但又是學(xué)習(xí)求知的黃金時(shí)期，未來(lái)還沒(méi)定格。
因此要引導(dǎo)學(xué)生珍惜友情，不過(guò)早陷入早戀，貽誤青春。
上網(wǎng)問(wèn)題：信息技術(shù)的發(fā)展縮短了時(shí)間與空間的距離，增強(qiáng)了交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
要引導(dǎo)學(xué)生理智上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，并合理安排。
不能沉迷于網(wǎng)吧，迷戀游戲。
享受問(wèn)題：隨著社會(huì)的發(fā)展，許多學(xué)生家庭逐漸富裕了，生活條件大為改善，部分學(xué)生就貪圖享受。
因此學(xué)生要適度理智消費(fèi)，合理開(kāi)支父母的血汗錢(qián)，也為將來(lái)更好生活奠定基礎(chǔ)。
五、“三思”
思過(guò)去：高一開(kāi)始，要反思三年來(lái)在學(xué)習(xí)、生活等方面的得與失。
給自己做一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，彌缺補(bǔ)差。
思現(xiàn)在：要求每個(gè)學(xué)生要反思當(dāng)前做得怎么樣?與過(guò)去比有無(wú)變化，是進(jìn)步了，還是退步了?在反思中成長(zhǎng)，在反思中完善自己。
思將來(lái)：通過(guò)對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的反思，結(jié)合自己的實(shí)際，要對(duì)將來(lái)也有一個(gè)思考：我將怎樣做?從而制訂一個(gè)切合實(shí)際的計(jì)劃，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和壓力，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
相信，這些東西做到之后，咱們班級(jí)的同學(xué)，一定能夠在三年后，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)一個(gè)報(bào)答你們的父母，一個(gè)理想的大學(xué)報(bào)答你們自己三年的努力;十年后，你們一定能站在社會(huì)一個(gè)重要的位置創(chuàng)造自己人生的輝煌;六十年后，你們活得無(wú)愧，無(wú)悔。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十一
軍訓(xùn)期間，每天都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下，做好防曬工作非常重要(男生也要涂抹防曬霜，防止曬傷)。建議選擇pa+++spf50以上的`防曬霜，并且每?jī)尚r(shí)補(bǔ)涂一次。蘆薈膠可在曬傷后用來(lái)救急，也可用來(lái)保濕。
紙巾等。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十二
同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，在金色的九月，大家正式跨入了高中的學(xué)堂。
升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
進(jìn)入龍中讀高中不是我們的最終目標(biāo)，這里只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，
來(lái)到了這里只能說(shuō)接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。
所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
高中的你更應(yīng)該有理想有信念。
我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，誰(shuí)都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，為什么呢?其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的：1、要刻苦勤奮，持之以恒;2、要方法得當(dāng)，合理用時(shí);3、要有良好的心態(tài)，心無(wú)雜念;4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。
然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。
高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。
第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說(shuō)初中的知識(shí)內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識(shí)內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。
高一新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開(kāi)放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進(jìn)入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
換言之，初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。
所以高中的自學(xué)課也較初中多。
可以說(shuō)誰(shuí)會(huì)自學(xué)，誰(shuí)就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè)，還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。
1、慢鳥(niǎo)要先飛。
俗話說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。
我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛。
2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。
臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。
有人問(wèn)她：你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢?她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。
她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒(méi)人的角落寫(xiě)作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫(xiě)完的。
她每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾頁(yè)書(shū)，出差時(shí)在車(chē)上拿出書(shū)來(lái)，讀幾頁(yè)，這樣日積月累下來(lái)，她就有了超人的閱讀量。
我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。
同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢?
高一新生開(kāi)學(xué)主題班會(huì)高一新生開(kāi)學(xué)主題班會(huì)。
3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞。
一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。
我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。
當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。
4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。
勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。
我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。
該學(xué)的'時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。
只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。
每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要把功課一科一科的完成。
學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。
學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。
所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科。
7、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。
憂勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。
很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。
高中學(xué)生有三個(gè)高壓線即害人又害己，是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。
8、控制好時(shí)間的節(jié)奏。
同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。
我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。
因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹(shù)立有張有弛，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。
9、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不做無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情。
同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。
有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益;自負(fù)的人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，對(duì)別人挖苦諷刺滿臉的不屑;自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績(jī)稍不理想就自暴自棄;嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè)，還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。
1、慢鳥(niǎo)要先飛。
俗話說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。
我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛。
2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。
臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。
有人問(wèn)她：你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢?她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。
她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒(méi)人的角落寫(xiě)作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫(xiě)完的。
她每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾頁(yè)書(shū)，出差時(shí)在車(chē)上拿出書(shū)來(lái)，讀幾頁(yè)，這樣日積月累下來(lái)，她就有了超人的閱讀量。
我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。
同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢?
3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞。
一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。
我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。
當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。
4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。
勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。
我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。
該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。
只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。
每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要把功課一科一科的完成。
學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。
學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。
所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科。
7、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。
憂勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。
很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。
高中學(xué)生有三個(gè)高壓線即害人又害己，是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。
8、控制好時(shí)間的節(jié)奏。
同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。
我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。
因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹(shù)立有張有弛，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。
9、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不做無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情。
同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。
有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益;自負(fù)的人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，對(duì)別人挖苦諷刺滿臉的不屑;自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績(jī)稍不理想就自暴自棄;嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的成績(jī)中看到自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，下決心去超過(guò)他，而是充滿了一種恨;怨天尤人的人總覺(jué)得任何人都對(duì)不起自己，所有的錯(cuò)都是別人的，只有自己是對(duì)的。
這些不良心理會(huì)造成怎樣的不良后果呢?首先是影響同學(xué)之間的關(guān)系師生之間的關(guān)系，因?yàn)槿魏稳硕枷矚g與開(kāi)朗樂(lè)觀積極向上的人來(lái)往;還影響學(xué)習(xí)，每天在這種不良心理的陰影中，任何人都難以全身心的投入學(xué)習(xí)，很多成績(jī)不佳的學(xué)生都是心理不夠健康。
同時(shí)它也會(huì)影響一個(gè)人未來(lái)的人生，社會(huì)的險(xiǎn)惡，絕非是在學(xué)校這樣的環(huán)境中所能體會(huì)到的，因此在學(xué)校老師最終要教育你怎樣適應(yīng)社會(huì)，摒棄這些不良心理就是需要教育引導(dǎo)你的一個(gè)方面。
不過(guò)每個(gè)人都難免會(huì)遇到這種不良心理，遇到不可怕，怎樣去克服是關(guān)鍵。
我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：1、找一個(gè)傾訴對(duì)象;2、樹(shù)立“我努力我付出我收獲”的自信;3、相信自己更要相信他人;4、把幫助他人為班級(jí)做事當(dāng)成快樂(lè);5、正確看待考試成績(jī)。
希望同學(xué)們?cè)谡缴险n前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，提前進(jìn)入對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)，避免在高中開(kāi)始階段就輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在新學(xué)期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十三
對(duì)于中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，悄然而逝的暑假會(huì)給他們帶來(lái)對(duì)假期的留戀和無(wú)奈，很多學(xué)生還會(huì)沉浸在假期的輕松與歡樂(lè)之中，這使他們很難一下子進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每每這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)埋怨學(xué)生心不在學(xué)習(xí)上，一開(kāi)學(xué)就用功課壓學(xué)生，以為這樣學(xué)生就沒(méi)時(shí)間去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育學(xué)生把心收回來(lái)，特別是對(duì)沉浸在假期不能自拔的學(xué)生，言詞更加嚴(yán)厲，其結(jié)果并不盡人意。
首先，要給學(xué)生安排交流時(shí)間。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們懷著滿肚子假期中的喜悅，見(jiàn)到闊別的同學(xué)、老師會(huì)有很強(qiáng)的假期傾訴欲望，如果這時(shí)老師不給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓學(xué)生把心里喜悅說(shuō)出來(lái)，這種喜悅的心情就會(huì)主導(dǎo)學(xué)生的注意，很難專注到學(xué)習(xí)上!所以，我覺(jué)得老師應(yīng)該安排一定的時(shí)間，以主題班、隊(duì)會(huì)等輕松活潑的形式，讓學(xué)生對(duì)假期見(jiàn)聞暢所欲言，把心中的喜悅都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄的越完全越好!這樣，會(huì)降低學(xué)生的假期傾訴欲，有利于學(xué)習(xí)注意的恢復(fù)!
其次，要合理地安排課程計(jì)劃。
雖然學(xué)生對(duì)假期的留戀程度不同，但卻是全員性的。
讓學(xué)生從完全放松的、歡樂(lè)的假期一下子就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，都會(huì)有一些不適應(yīng)，心理上會(huì)很無(wú)奈，這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié)，會(huì)使學(xué)生程度不同地萌生厭學(xué)的情緒，這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
所以，開(kāi)學(xué)伊始，要合理安排課程計(jì)劃，降低教學(xué)要求，減緩由假期輕松向?qū)W習(xí)緊張過(guò)度的坡度，給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。
這樣做，表面上延緩了教學(xué)計(jì)劃，但縮短了學(xué)生“收心”歷程，會(huì)收到事半功倍的效果。
其三，及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通工作。
對(duì)沉溺于假期無(wú)法自拔的學(xué)生，除耐心做好心理疏導(dǎo)工作外，還要及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通工作，征得家長(zhǎng)的配合與支持，這一點(diǎn)很重要!一些家長(zhǎng)在假期以為盡量滿足孩子的要求，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，對(duì)孩子聽(tīng)之任之，完全打亂了孩子正常的生活規(guī)律，他們可能不會(huì)想到這樣做會(huì)給孩子很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重影響。
所以，老師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助老師做好孩子工作：一讓家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)作息，以防止剛開(kāi)學(xué)給孩子帶來(lái)的疲憊感;二讓家長(zhǎng)協(xié)助老師做好孩子的“收心”工作，限制孩子所沉溺的活動(dòng)，如，上網(wǎng)玩游戲等;三讓家長(zhǎng)幫助孩子恢復(fù)正常的生活規(guī)律，使孩子盡快習(xí)慣正常的學(xué)習(xí)生活。
總之，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)生會(huì)有諸多不適，開(kāi)學(xué)前學(xué)生心情郁悶，情緒低落等，是心理壓力通過(guò)身體表現(xiàn)出來(lái)的異常反應(yīng)。
專家介紹，老師要營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的集體生活。
要從心理上關(guān)心學(xué)生，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的信心。
使他們以愉悅的心情迎接新的學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期收心班會(huì)【2】。
活動(dòng)地點(diǎn)：三一班教室。
活動(dòng)人員：三一班全體師生。
活動(dòng)目的:。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學(xué)生能盡快收心,盡快進(jìn)行自我調(diào)整,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入談話:。
寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,又長(zhǎng)大了一歲,寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng):五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集會(huì),體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,其余時(shí)間沒(méi)有老師的允許,不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
(2)周一和周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴者要記錄下來(lái),扣分并在校內(nèi)公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校,吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(4)、上早操隊(duì)伍做到靜、齊、快,出場(chǎng)不擁擠,講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀:書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、扶梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書(shū)角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)三室一廳,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。
使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣:。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。
地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。
值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
新的學(xué)年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學(xué)習(xí)的熱情與探索的激情走進(jìn)知。
識(shí)的殿堂,開(kāi)始新的征程,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)攜起手了,在老師與家長(zhǎng)的共同指導(dǎo)下,定出新學(xué)年的新目標(biāo),并向著我們既定的目標(biāo)前進(jìn),希望通過(guò)一學(xué)年的努力,我們班級(jí)能夠獲得優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)。
開(kāi)學(xué)收心、安全教育班會(huì)教案。
活動(dòng)地點(diǎn)：三二班教室。
活動(dòng)人員：三二班全體師生。
活動(dòng)目的:為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順利地過(guò)渡到緊張忙碌的`學(xué)校生活中來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入談話：
寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長(zhǎng)大了一歲，寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了體育課在老師的帶領(lǐng)下可以玩單雙杠，其余時(shí)間沒(méi)有。
老師的允許，不準(zhǔn)隨便自己去在單雙杠上玩耍。
(2)不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校，吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(3)上課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場(chǎng)不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。
使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
)
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。
地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。
值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始。讓我們一起用最美好的心情來(lái)迎接大學(xué)的到來(lái)把。以下，是小編為大家整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)感言，歡迎閱讀!
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。。。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松;大學(xué)很快樂(lè)，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。。。
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧!?)，上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。。。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛(ài)情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?BR> 請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的'以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
第一次走進(jìn)這里，好像我們?cè)?jīng)相識(shí)了好多年一樣，或者說(shuō)，它在這里一直等待著一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人。一場(chǎng)意外的邂逅，一段傳奇的開(kāi)始。
初到xx，這個(gè)面積不大卻整齊干凈，莊重嚴(yán)肅而不失活潑，簡(jiǎn)單優(yōu)雅的校園，沒(méi)有北大未名的明媚，沒(méi)有水木清華的別致 。我卻欣然接受這個(gè)小巧玲瓏的大學(xué)，我該怎么稱呼它呢?母校就是寧愿自己說(shuō)它千萬(wàn)個(gè)不好，也不愿別人說(shuō)它一句不好的地方。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十五
引導(dǎo)語(yǔ)：可能對(duì)很多學(xué)子來(lái)說(shuō)最不舍的就是跟假期說(shuō)再見(jiàn)了。在你大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)有哪些感言呢?下面就跟著小編一起來(lái)瞧一瞧吧。
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?BR> 請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。。。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松;大學(xué)很快樂(lè)，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。。。
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧!?)，上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。。。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛(ài)情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
第一次走進(jìn)這里，好像我們?cè)?jīng)相識(shí)了好多年一樣，或者說(shuō)，它在這里一直等待著一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人。一場(chǎng)意外的邂逅，一段傳奇的開(kāi)始。
初到xx，這個(gè)面積不大卻整齊干凈，莊重嚴(yán)肅而不失活潑，簡(jiǎn)單優(yōu)雅的校園，沒(méi)有北大未名的明媚，沒(méi)有水木清華的別致 。我卻欣然接受這個(gè)小巧玲瓏的大學(xué)，我該怎么稱呼它呢?母校就是寧愿自己說(shuō)它千萬(wàn)個(gè)不好，也不愿別人說(shuō)它一句不好的地方。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十六
長(zhǎng)沙的9月，天氣火辣辣的，經(jīng)過(guò)6年中學(xué)奮斗過(guò)來(lái)的我們，剛步入大學(xué)心情同樣也如同太陽(yáng)一般火辣辣的。跋涉出中學(xué)的6年苦旅，翻越過(guò)高考的那座高山，我興奮的進(jìn)入了民院這神圣的大學(xué)，期待著三年的大學(xué)生活，三年大學(xué)學(xué)習(xí)，期待著很多很多，希望在這美麗的大學(xué)校園繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)，完成自己的尋夢(mèng)的征程。
大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，也是充滿好奇的，同時(shí)也是我們所久久期待的。報(bào)道來(lái)學(xué)校那天，校園內(nèi)人流如織，一路上來(lái)，各個(gè)專業(yè)大本營(yíng)都在接待著來(lái)自五湖四海的新生同學(xué)們，學(xué)長(zhǎng)們也滿頭大汗的為我們新生奔波著，我剛進(jìn)校門(mén)，新奇的左瞅瞅右看看，就有熱心的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐幫忙指路和搬行李。感到很是溫暖，特別是我很久以前認(rèn)識(shí)的一個(gè)同專業(yè)學(xué)姐，從我進(jìn)校門(mén)聯(lián)系上她之后，就一直陪伴著我，完成了所有的報(bào)道手續(xù)，還給我介紹著大學(xué)，介紹著專業(yè)，囑咐著我剛進(jìn)大學(xué)要注意些什么，我報(bào)道排隊(duì)時(shí)她就一個(gè)人在外面坐著等我，連一口水我也忘記送給她喝了，中午飯也爭(zhēng)著和我買(mǎi)單，下午又幫我提被子被單去找寢室，一路遇到很多曲折，但是我不感覺(jué)到害怕，因?yàn)槲抑烙袑W(xué)姐在，穩(wěn)妥妥的。同時(shí)我也明白今年我們是新生，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們幫助了我們，而我們相應(yīng)的回報(bào)他們的也將是明年的此時(shí)此刻，幫助下一屆的新生指路和搬行李。這是愛(ài)心的傳遞，也是愛(ài)心的力量。這也是我在大學(xué)的第一堂課。
晚上回寢室，陸續(xù)見(jiàn)到了同寢室的室友，有兩個(gè)室友已經(jīng)整理好東西了，和他們互相自我介紹之后，我們就談開(kāi)了，互相之間融合的很好，雖然來(lái)自不同的地方，接受不同的教育，受到不同風(fēng)俗的洗禮，但是就因?yàn)槲覀兙哂型瑯邮切律纳矸?，就因?yàn)槲覀兙哂型瑯拥膼?ài)好和性格。
雖然不再住在家里溫暖的大床上，有空調(diào)吹著，但是人生總會(huì)有所得失；在寢室里雖然沒(méi)有柔軟的大床，卻不再有以前一個(gè)人住大房間的孤寂，反而有另外三只床陪伴著，感受一份小集體的溫馨；在寢室雖然沒(méi)有父母在身邊讓我依偎，卻有三個(gè)新的室友和我分享我的憂愁。所以我感覺(jué)到溫馨、滿足、快樂(lè)。
晚些時(shí)候我見(jiàn)到了我們輔導(dǎo)員，我們的年輕助導(dǎo)，還見(jiàn)到了我們班的來(lái)自各地的同學(xué)，是緣分讓我們相識(shí)走到了一起，所以我倍加珍惜著這份緣分。因此我十分期待著不久的學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)是我們學(xué)生永恒的話題，同時(shí)學(xué)業(yè)也是我們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的金鑰匙，只有學(xué)業(yè)有成，才能用這把金鑰匙開(kāi)啟我們將來(lái)的工作之門(mén)，因此我將用最大的努力將大學(xué)課程學(xué)懂、學(xué)會(huì)、學(xué)通、學(xué)精。特別是自己的英語(yǔ)，我知道我必須得努力了，因?yàn)槲抑浪兄匾目荚?，英語(yǔ)都是必考科目，為了不影響我的學(xué)業(yè)，我必須得拼了。另外我的優(yōu)勢(shì)科目數(shù)學(xué)大學(xué)必須還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持這門(mén)優(yōu)勢(shì)，我相信這個(gè)我能做到的。更重要的是，大學(xué)的專業(yè)課我更加要努力，將來(lái)可是靠這個(gè)要混飯吃的。我學(xué)的是醫(yī)學(xué)，而我從小最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能當(dāng)個(gè)醫(yī)生，所以我相信，我能學(xué)好的，興趣可是最好的老師呢。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科英語(yǔ)，我除了學(xué)習(xí)大學(xué)新的`知識(shí)外，還要盡快補(bǔ)上中學(xué)欠下的賬，采取重點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到聽(tīng)講與練習(xí)并重，以聽(tīng)講為重點(diǎn)，練習(xí)為中心，認(rèn)真。踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
對(duì)于自己記憶力不好的原因，對(duì)于學(xué)習(xí)那些記憶性學(xué)科，我將像過(guò)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理，記數(shù)學(xué)物理公式一樣，采取以理解為主的，在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，多次鞏固。
習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐，第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間，也許也是最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中，學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
這么多第一次，所以我們要會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。等不久的3年后離開(kāi)大學(xué)時(shí)，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁。
大學(xué)3年是一個(gè)不長(zhǎng)也不短的時(shí)間，青春易逝，在這未來(lái)的三個(gè)春夏秋冬中，我將靠自己的努力和汗水，揮灑自己美好的夢(mèng)想，讓勤勞和拼搏開(kāi)出一朵絢麗的花，結(jié)出喜悅的果，我會(huì)牢牢抓住這段難得可貴的時(shí)光，美滿圓自己的夢(mèng)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇一
1、學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作。
2、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
3、來(lái)吧！求知的人；去吧！豐收的學(xué)者。
4、能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。
5、學(xué)校興衰人人有責(zé)。
6、天道酬勤！
7、三中是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
8、推進(jìn)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
9、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
10、園丁遍栽桃李樹(shù)，學(xué)子盡作棟梁才。
11、孩子，歡迎你回來(lái)！
12、關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
13、校園是我家，環(huán)保在我心。
14、要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
15、闊大的校園使你的心胸更開(kāi)闊。
16、建設(shè)新校風(fēng)，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。
17、父心、母心，師者之心；德育、智育。育人之本。
18、千里之行始于足下。
19、三中，用心呵護(hù)你的未來(lái)。
20、有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。
21、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
22、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
23、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
24、實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭；落實(shí)科教興國(guó)，譜寫(xiě)八中華章。
25、接過(guò)你的行囊，我們就是一家人。
26、找方法才能成功，找借口只有失敗。
27、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
28、新學(xué)期、新征程、新形象、新收獲。
29、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
30、讓每個(gè)孩子都走向成功！
31、打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
32、信心是一切事情成功的保證。
33、望子成龍，指日可待。
34、踏上新起點(diǎn)，再攀新高峰。
35、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
36、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
37、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
38、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
39、讓校園的每一處都說(shuō)話。
40、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
41、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
42、千里之行，始于足下。
43、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
44、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
45、有一群優(yōu)秀的`教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
46、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁材。
47、學(xué)校興衰、人人有責(zé)。
48、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
49、放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋。
50、優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
51、新學(xué)期，讓我們一起追求成功。
52、傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)。
53、素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
54、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
55、書(shū)山有路勤為境，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
56、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
57、加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
58、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。
59、學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，是為了今后的歡樂(lè)和工作去學(xué)習(xí)。
60、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌！
61、重言教、重身教、嚴(yán)以律己；學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
62、用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
63、用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
64、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。
65、高高興興回校、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。
66、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)。
67、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新輝煌。
68、新學(xué)期，新氣象，感悟大學(xué)，領(lǐng)會(huì)精彩。
69、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。
70、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇二
開(kāi)學(xué)了，我們又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。開(kāi)學(xué)了，我們又將創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)學(xué)了，我們笑了。下面是小編為大家精心搜集的大學(xué)開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。
天道酬勤!準(zhǔn)備好自己，在需要的時(shí)候上升到豪邁的高度。
沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒(méi)有未來(lái)回味時(shí)的甜蜜。
當(dāng)務(wù)之急，莫過(guò)于戒驕戒躁戒浮戒松，當(dāng)今之時(shí)，莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝。
“好的開(kāi)始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來(lái)!
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
發(fā)揚(yáng)“更快更高更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神;建設(shè)“文明創(chuàng)新和諧”的美好校園。
丹心潤(rùn)物培育眾才創(chuàng)造佳績(jī)盡在天職中，矢志成才改變?nèi)松删洼x煌便從今日始。
用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)收獲成功。
用我們內(nèi)在的潛力，激情成就新學(xué)年的輝煌。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。
分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為。
多為成功找辦法，別為失敗找理由。
與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
用好分秒時(shí)間，積累點(diǎn)滴知識(shí)，解決疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)舉一反三。
抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
誰(shuí)英雄睡好漢，80天后看一看。
今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。校園是我家，環(huán)保在我心。
歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年!
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
我自信，我出色;我拼搏，我成功。
精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全!
差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)欲看名校誰(shuí)獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
秉明燭師心，治為人之學(xué)。
取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
步入新生活，迎接新挑戰(zhàn);站在新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌。
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì)贏!
無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才!
校榮我榮，校興我興!
新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國(guó)，譜寫(xiě)八中華章。
父心母心，師者之心;德育智育育人之本。
素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛(ài)你我他。
多一份呵護(hù)，多一片綠地。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新收獲。
要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
手牽手共建和諧青中，心連心同做文明師生。
樹(shù)文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。
“好的開(kāi)始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來(lái)。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
校園是我家，環(huán)保在我心。
要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
我是校園小當(dāng)家，我愛(ài)校園草與花。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
讓校園的每一處都說(shuō)話、讓每個(gè)孩子都走向成功!
均衡發(fā)展，新鄭模式，看我獨(dú)秀壓群芳;激情教育，一分特色，待爾明朝傲中州。
祝老師們工作順利，愿學(xué)生們健康成長(zhǎng)。
今天走進(jìn)實(shí)小桃李芬芳,明天踏上社會(huì)成為棟梁。
為生存而學(xué)習(xí),為發(fā)展而教育,為幸福而奮斗。
全面貫徹教育方針,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心校園是我家，環(huán)保在我心。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇三
古人云：人生四大喜，金榜題名時(shí)，洞房花燭夜，他鄉(xiāng)遇故知，久旱逢甘露。考入大學(xué)僅是完成人生的第一喜，人生之路還很漫長(zhǎng)與艱辛。但考入大學(xué)是人生的第一次嘗試，是通過(guò)自己的艱辛努力而取得的第一個(gè)人生成果，也證明了依靠自己的努力才是獲得成功的關(guān)鍵。這一點(diǎn)切記之!
人生之路充滿了競(jìng)爭(zhēng)與磨難，這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話的社會(huì)，不僅要依靠自己的實(shí)力，也要學(xué)會(huì)依靠他人的實(shí)力謀求進(jìn)步與發(fā)展，這要求你必須學(xué)會(huì)與人打交道，堅(jiān)守善良與誠(chéng)信，學(xué)會(huì)寬容與尊重，以包容性的思維與人交往。
作為一個(gè)普通百姓家庭的孩子，進(jìn)入大學(xué)與社會(huì)，要牢記兩個(gè)字，“狠”與“恒”。
“狠”不是對(duì)他人殘忍，而是對(duì)自己要學(xué)會(huì)放棄和克制，該放棄的放棄，該克制的克制，以事業(yè)為主、為中心，要懂得忍受一些不理解、屈辱、不公，是對(duì)自己“狠”
“恒”是要你做事情、干事業(yè)要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，不輕言失敗，做任何事情只有恒心才能成功。
作為長(zhǎng)輩，在你入學(xué)前，希望你在大學(xué)四年取得學(xué)業(yè)的成功，更希望你取得思維意識(shí)的突破!
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇四
1、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
2、水只有碰到石頭才能碰出浪花。
3、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
4、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
5、智者一切求自己，愚者一切求他人。
6、任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力。
7、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
8、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
9、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
10、要無(wú)條件自信，即使在做錯(cuò)的時(shí)候。
11、命運(yùn)，你殘忍的訴說(shuō)著我的悲痛。
12、望著別人幸福的`笑容。心里總覺(jué)得不安！
13、比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息。
14、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
15、多用善眼看世界；不必一味討好別人。
16、學(xué)會(huì)忘記痛苦，為陽(yáng)光記憶騰出空間。
17、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
18、人生如天氣，可預(yù)料，但往往出乎意料。
19、人生沒(méi)有理想，生命便只是一堆空架子。
20、把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
21、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
22、不是境況造就人，而是人造就境況。
23、如果要挖井，就要挖到水出為止。
24、昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽(yáng)就出來(lái)了。
25、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇五
1.擁有自信心態(tài)穩(wěn)，選擇所愛(ài)勤發(fā)奮！志在有為追理想，把握人生惜光陰。
2.寒窗十年，金榜夢(mèng)圓，大學(xué)生活，繽紛燦爛，社團(tuán)活動(dòng)，多多磨練，知識(shí)無(wú)限，勇敢登攀，刻苦努力，群書(shū)博覽，好好學(xué)習(xí)，前途無(wú)邊。愿大學(xué)生活快樂(lè)美滿。
3.出門(mén)在外多有不便，隨遇而安學(xué)會(huì)坦然；生活瑣事莫要計(jì)較，和和氣氣更顯暢快；努力學(xué)習(xí)莫要過(guò)度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學(xué)新生活精彩不斷！
4.彩旗招展歌聲揚(yáng)，幸福陽(yáng)光耀燦爛。莘莘學(xué)子入學(xué)府，校園花開(kāi)美風(fēng)光。珍惜青春好時(shí)光，博學(xué)淵識(shí)見(jiàn)世面。點(diǎn)亮前途光明燈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鑄輝煌。祝你新學(xué)期成績(jī)優(yōu)！
5.久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，最好的時(shí)光賦予你?；钴S的校園屬于你，開(kāi)學(xué)的今天祝福你。
6.帶著你的夢(mèng)想走進(jìn)來(lái)，帶著你的發(fā)奮學(xué)下來(lái)，帶著你的樂(lè)觀拼下來(lái)，帶著你的快樂(lè)過(guò)下來(lái)，帶著你的堅(jiān)韌搏下來(lái)，帶著你的本領(lǐng)闖出來(lái)！這是你成長(zhǎng)的新環(huán)境，你的新課堂，大學(xué)新生活，祝你夢(mèng)想成真！
7.背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
8.大學(xué)是自由的，也是快樂(lè)的，大學(xué)是輕松的，也是緊張的。到了新環(huán)境，到處走一走，認(rèn)識(shí)新朋友，加入新團(tuán)體，一切靠自己，祝你大學(xué)過(guò)得愉快！
9.書(shū)本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
10.大學(xué)，大的是期望，有期望前程就亮堂；大學(xué)，大的是理想，有理想未來(lái)就輝煌。大學(xué)，知識(shí)的殿堂；大學(xué)，智慧的海洋。愿你大學(xué)生活充滿芬芳，愉悅昂揚(yáng)！
11.開(kāi)學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂；收攏懶散的身心，積極向上；踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前；插上進(jìn)取的翅膀，努力不止。愿你開(kāi)學(xué)順利，學(xué)有所成！
12.恭喜你加入大學(xué)生的行列！大學(xué)意味著可以學(xué)到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，領(lǐng)略更美的風(fēng)景，同時(shí)也會(huì)有很多壓力，困難和痛苦。我相信你一定能勇敢的面對(duì)新的生活新的環(huán)境。祝愿你大學(xué)愉快！
13.開(kāi)學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的校園，翻開(kāi)知識(shí)的書(shū)籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長(zhǎng)的旋律。愿你學(xué)有所成。
14.有笑有淚，有花有果，這就是人生；有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)！
15.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪；走進(jìn)智慧的課堂，交流思想；沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)；汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神；來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
16.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活！愿你在新學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功！
17.開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
18.勸君莫醉金縷衣，勸君惜取青年時(shí)。大學(xué)風(fēng)光無(wú)限好，滿地繁華不盡飄。若是醉了金縷衣，日后受苦悔恨復(fù)何益？不如爭(zhēng)取青年時(shí)，將來(lái)賺盡金縷衣！希望你好好珍惜大學(xué)的時(shí)光吧。
19.智慧的大門(mén)向你敞開(kāi)，知識(shí)的瓊漿就在前方?？鞓?lè)的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè)啟航。
20.頭懸梁錐刺骨，遠(yuǎn)古時(shí)代好傳統(tǒng)。不怕風(fēng)不怕雨，風(fēng)雨無(wú)阻往前沖。種了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。種了豆得了豆，勤學(xué)必會(huì)有收獲。開(kāi)學(xué)了，為自己做好計(jì)劃沒(méi)？加油！
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇六
1、當(dāng)你成功的時(shí)候，你說(shuō)的所有話都是真理。
2、我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。最后，我們還是堅(jiān)信一點(diǎn)，這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長(zhǎng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
3、孫正義跟我有同一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)方案是一流的idea加三流的實(shí)施;另外一個(gè)方案，一流的實(shí)施加三流的idea，哪個(gè)好?我們倆同時(shí)選擇一流的實(shí)施，三流的idea。
4、我既要扔鞭炮，又要扔炸彈。扔鞭炮是為了吸引別人的注意，迷惑敵人;扔炸彈才是我真正的目的。不過(guò)，我可不會(huì)告訴你我什么時(shí)候扔鞭炮，什么時(shí)候扔炸彈。游戲就是要虛虛實(shí)實(shí)，這樣才開(kāi)心。如果你在游戲中感到很痛苦，那說(shuō)明你的玩法選錯(cuò)了。
5、“其實(shí)，有的時(shí)候人的最大問(wèn)題就在于他說(shuō)的都是對(duì)的”
6、那些私下忠告我們，指出我們錯(cuò)誤的人，才是真正的朋友。
8、注重自己的名聲，努力工作、與人為善、遵守諾言，這樣對(duì)你們的事業(yè)非常有幫助。
9、商業(yè)合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。
10、服務(wù)是全世界最貴的產(chǎn)品，所以最佳的服務(wù)就是不要服務(wù)，最好的服務(wù)就是不需要服務(wù)。
11、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
12、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
14、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
15、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
16、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
17、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
18、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
19、再牛掰的夢(mèng)想，也經(jīng)不住你一如既往如每天吃飯般的堅(jiān)持。沒(méi)有人的命運(yùn)是盤(pán)注定會(huì)輸?shù)钠澹糜邢薜娜松畛鲎畲蟮母窬?。只要?jiān)信，我們一定可以!
20、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。
21、依靠權(quán)勢(shì)立業(yè)的人，永遠(yuǎn)站不直腰桿。彎腰是討好上級(jí)，伸腰是嚇唬平民。倘若一天死了，其腰還是彎的，因?yàn)樯舷聰[動(dòng)的拖累，再無(wú)力支撐。
22、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
23、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無(wú)望之后再說(shuō)閑話。
24、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
25、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
26、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
27、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
28、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
29、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
30、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
31、在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。
32、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
33、聰明出于勤奮，天才在于積累。
34、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
35、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
36、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
37、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
38、無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。
39、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來(lái)到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
40、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
41、我心飛翔，路在腳下。
42、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
43、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
44、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
45、在漫長(zhǎng)的人生道路上，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，或是激流險(xiǎn)灘。最要緊的是人生的欲火不能熄滅。
46、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
47、學(xué)會(huì)尊重他人，就是尊重自己;學(xué)會(huì)欣賞他人，就是欣賞自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)他人，才是呵護(hù)自己;學(xué)會(huì)痛愛(ài)他人，就是痛愛(ài)自己。
48、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
49、在世上要獲得成功的方法只有兩種：通過(guò)自己的勤勉，或通過(guò)別人的無(wú)能。
50、顯耀地位的人，往往是地位不高，虛榮心作怪;顯耀財(cái)富的人，往往口袋空空，是在自欺欺人。
3.關(guān)于大學(xué)的勵(lì)志經(jīng)典句子。
5.關(guān)于新學(xué)期開(kāi)學(xué)季的經(jīng)典句子。
6.關(guān)于新學(xué)期開(kāi)學(xué)祝福的經(jīng)典句子。
7.寫(xiě)給大學(xué)新生的勵(lì)志寄語(yǔ)【最新】。
9.大學(xué)校園里的勵(lì)志名言。
10.大學(xué)校園最流行的勵(lì)志名言。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇七
1.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書(shū)香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
2.開(kāi)學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲取;踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁;打開(kāi)智慧的天線，盡情探索;走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利!
4.單身的大二男生不著急，因?yàn)閷W(xué)妹就要來(lái)了;單身的大二女生很著急，因?yàn)閷W(xué)妹就要來(lái)了……單身的大二男生不著急，因?yàn)閷W(xué)弟來(lái)了也沒(méi)用;單身的大二女生很著急，因?yàn)閷W(xué)弟來(lái)了用處也不大......
5.一馬當(dāng)先考入大學(xué)，二話不說(shuō)真學(xué)實(shí)練，三拳兩腳打倒難題，四面歌聲迷倒一片，五湖四海都是兄弟，六六大順風(fēng)采動(dòng)人，七步成詩(shī)讓人艷慕，八斗之才無(wú)人能攔，九九歸一勤奮鋪墊，十分滿意大學(xué)四年。預(yù)祝學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
6.知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè)的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
7.和66的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
8.九月一日就開(kāi)學(xué)，懶散行為快拋掉，學(xué)習(xí)計(jì)劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學(xué)習(xí)態(tài)度須端正，人生價(jià)值定位高，奮進(jìn)小舟速啟航，愿你學(xué)業(yè)成輝煌，新學(xué)期收獲滿滿!
10.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的大學(xué)生活是全新的，知識(shí)是貨真價(jià)實(shí)的，快樂(lè)是終生包換的，煩惱是可以退貨的，祝福您收到了嗎，請(qǐng)給個(gè)好評(píng)吧，親。
11.開(kāi)學(xué)熱潮，激情不減，熱情依舊，望學(xué)校內(nèi)外新生無(wú)數(shù)，課堂內(nèi)外朝氣勃勃，摩拳擦掌，激情飛揚(yáng)，欲與天公試比高，待明日，看你等風(fēng)采，盡情展現(xiàn)，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)子競(jìng)折腰，惜大二前輩，略輸激情，大三老生，風(fēng)采不在，一代驕子，大四學(xué)子，只知埋頭去考研，俱往矣數(shù)風(fēng)流人物，還看爾等!
12.立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取;喊響學(xué)習(xí)口號(hào)，好好學(xué)習(xí)，天天向上;揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意!
13.新的學(xué)期已到來(lái)，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書(shū)海。增長(zhǎng)知識(shí)和才干，共創(chuàng)祖國(guó)好未來(lái)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)斐然!
14.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開(kāi)學(xué)日，愿你加油鼓勁，開(kāi)拓輝煌未來(lái)!
15.智慧的大門(mén)向你敞開(kāi)，知識(shí)的瓊漿就在前方。快樂(lè)的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè)啟航。
16.開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
17.假期即將結(jié)束，開(kāi)學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹(shù)立遠(yuǎn)大賀詞祝福語(yǔ)夢(mèng)想，保持堅(jiān)定志向。勤奮攀登書(shū)山，快樂(lè)泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人生美夢(mèng)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)。
19.懷揣《最初的夢(mèng)想》，讓《怒放的生命》在大學(xué)校園里，繼續(xù)迎風(fēng)飛揚(yáng)，始終把《我要的飛翔》的夢(mèng)想放《在我生命中的每一天》，《唱得響亮》，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)讓你《飛的更高》!同學(xué)，愿你在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，天天向上!
20.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇八
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了xxxx學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的'季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這xxxx學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)非常好地展示我自己的舞臺(tái)。
還可以吧！
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇九
一、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題：分享美。
三、時(shí)間：9月5日上午。
四、地點(diǎn)：報(bào)告廳。
五、主持：xx副校長(zhǎng)。
六、議程：
1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。(2分)。
2.唱國(guó)歌。(4分)。
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。(10分)。
4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。(10分)。
5.新教師代表發(fā)言。(5分)。
6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(5分)。
總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。(3分)。
8全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。(xx領(lǐng)呼)(1分)10.教師集體宣誓《xx教師誓詞》。(xx領(lǐng)呼)(3分)。
9.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。(2分)。
10.會(huì)后采訪：教師、家長(zhǎng)。
七、活動(dòng)要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
八、具體安排：
1.少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(xx)。
2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。(xx)。
3.體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。(xx)。
4.班主任：布置學(xué)生穿校服，挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
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大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，又云“好的開(kāi)端是成功的一半”。
你們是高一新生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，希望能夠得到重視，尊重;希望能夠在這個(gè)新的環(huán)境中走向自己的人生的一個(gè)更加美好的道路。
你們選擇了二高，在二高，這些愿望都能夠通過(guò)你們的不斷努力而實(shí)現(xiàn)。
二高中，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，有很多在你們之前的同學(xué)都借助二高這個(gè)人生的碼頭到達(dá)了成功的彼岸，相信你們也能。
想成功嗎?
成功不是任何一個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)就能成功的，要靠一系列嚴(yán)格的管理制度，要靠我們大家一起遵守這些制度，才能夠?qū)崿F(xiàn)。
誰(shuí)破壞了制度，誰(shuí)就不僅破壞了自己的美好前途，也可能間接破壞了在座所有人的人生夢(mèng)想。
所以，我希望同學(xué)們都要遵守我們的校規(guī)，班規(guī)。
剛剛開(kāi)學(xué)，校規(guī)班規(guī)先不仔細(xì)說(shuō)明，先說(shuō)明你們每一個(gè)人，為了自己也為了所有的同學(xué)，你們需要做的是：建立三個(gè)意識(shí)，養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣，做到三從，三不，經(jīng)常三思。
一、“三意識(shí)”
安全意識(shí)：開(kāi)學(xué)之初，首先向?qū)W生嚴(yán)明紀(jì)律，注意安全。
尤其是在水、火、電、交通、飲食等方面。
你們的安全，不僅對(duì)你們自己，你們的父母重要，對(duì)我也非常重要。
所以，你們要明確，你們有事想請(qǐng)假，不只是你一個(gè)人的問(wèn)題，而是你，你父母，我，共同的問(wèn)題。
任何情況，你想請(qǐng)假，必須先和家長(zhǎng)請(qǐng)假，讓你的家長(zhǎng)和我說(shuō)嗎問(wèn)題，你自己的解釋，沒(méi)用。
大局意識(shí)：學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和大局意識(shí)，擺正個(gè)人與集體的關(guān)系，言行要維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)和利益。
學(xué)校和班級(jí)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是最重要的，任何原因，借口都不得與任何同學(xué)，老師打架，爭(zhēng)吵。
愛(ài)心意識(shí)：三年里，你們接觸最多的是同學(xué)，所在最多的是班級(jí)。
所以班級(jí)就是你的家，每一個(gè)同學(xué)都是你家庭中的成員。
你們要在班級(jí)中形成互幫、互助的風(fēng)氣，關(guān)心愛(ài)護(hù)其他同學(xué)。
增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
二、“三個(gè)習(xí)慣”
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：作為學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)求知，學(xué)生要養(yǎng)成自覺(jué)務(wù)實(shí)，勤奮創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)生都盡其所能，在各自的能力范圍內(nèi)，獲得充分的發(fā)展。
不得以任何理由不寫(xiě)任何一科的作業(yè)，千萬(wàn)不要放棄任何一科的學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴知識(shí)的積累才能獲得高分。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣：衛(wèi)生涉及到校容校貌及個(gè)人身心健康問(wèn)題。
要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，還要保持一個(gè)健康向上的個(gè)人形象。
良好的言行習(xí)慣：言行就是個(gè)人的素養(yǎng)與內(nèi)心世界的外在流露與表現(xiàn)。
教育學(xué)生要尊重他人，尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ)，言行一致，講究誠(chéng)信。
三“三從”
從自身做起：要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，從自身做起，嚴(yán)于律己。
從小事做起：“一物不掃，何以掃天下?”強(qiáng)調(diào)學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人。
從身邊的事開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
從現(xiàn)在做起：“明日復(fù)明日，明日何其多?”要養(yǎng)成今日事今日畢，決不拖拉松懈，提高辦事效率。
四、“三熱點(diǎn)”
早戀問(wèn)題：中學(xué)生正處在身體發(fā)育的旺盛期，對(duì)異性好奇敏感很正常。
但又是學(xué)習(xí)求知的黃金時(shí)期，未來(lái)還沒(méi)定格。
因此要引導(dǎo)學(xué)生珍惜友情，不過(guò)早陷入早戀，貽誤青春。
上網(wǎng)問(wèn)題：信息技術(shù)的發(fā)展縮短了時(shí)間與空間的距離，增強(qiáng)了交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
要引導(dǎo)學(xué)生理智上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，并合理安排。
不能沉迷于網(wǎng)吧，迷戀游戲。
享受問(wèn)題：隨著社會(huì)的發(fā)展，許多學(xué)生家庭逐漸富裕了，生活條件大為改善，部分學(xué)生就貪圖享受。
因此學(xué)生要適度理智消費(fèi)，合理開(kāi)支父母的血汗錢(qián)，也為將來(lái)更好生活奠定基礎(chǔ)。
五、“三思”
思過(guò)去：高一開(kāi)始，要反思三年來(lái)在學(xué)習(xí)、生活等方面的得與失。
給自己做一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，彌缺補(bǔ)差。
思現(xiàn)在：要求每個(gè)學(xué)生要反思當(dāng)前做得怎么樣?與過(guò)去比有無(wú)變化，是進(jìn)步了，還是退步了?在反思中成長(zhǎng)，在反思中完善自己。
思將來(lái)：通過(guò)對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的反思，結(jié)合自己的實(shí)際，要對(duì)將來(lái)也有一個(gè)思考：我將怎樣做?從而制訂一個(gè)切合實(shí)際的計(jì)劃，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和壓力，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
相信，這些東西做到之后，咱們班級(jí)的同學(xué)，一定能夠在三年后，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)一個(gè)報(bào)答你們的父母，一個(gè)理想的大學(xué)報(bào)答你們自己三年的努力;十年后，你們一定能站在社會(huì)一個(gè)重要的位置創(chuàng)造自己人生的輝煌;六十年后，你們活得無(wú)愧，無(wú)悔。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十一
軍訓(xùn)期間，每天都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下，做好防曬工作非常重要(男生也要涂抹防曬霜，防止曬傷)。建議選擇pa+++spf50以上的`防曬霜，并且每?jī)尚r(shí)補(bǔ)涂一次。蘆薈膠可在曬傷后用來(lái)救急，也可用來(lái)保濕。
紙巾等。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十二
同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，在金色的九月，大家正式跨入了高中的學(xué)堂。
升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
進(jìn)入龍中讀高中不是我們的最終目標(biāo)，這里只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，
來(lái)到了這里只能說(shuō)接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。
所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
高中的你更應(yīng)該有理想有信念。
我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，誰(shuí)都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，為什么呢?其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的：1、要刻苦勤奮，持之以恒;2、要方法得當(dāng)，合理用時(shí);3、要有良好的心態(tài)，心無(wú)雜念;4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。
然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。
高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。
第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說(shuō)初中的知識(shí)內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識(shí)內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。
高一新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開(kāi)放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進(jìn)入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
換言之，初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。
所以高中的自學(xué)課也較初中多。
可以說(shuō)誰(shuí)會(huì)自學(xué)，誰(shuí)就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè)，還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。
1、慢鳥(niǎo)要先飛。
俗話說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。
我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛。
2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。
臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。
有人問(wèn)她：你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢?她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。
她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒(méi)人的角落寫(xiě)作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫(xiě)完的。
她每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾頁(yè)書(shū)，出差時(shí)在車(chē)上拿出書(shū)來(lái)，讀幾頁(yè)，這樣日積月累下來(lái)，她就有了超人的閱讀量。
我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。
同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢?
高一新生開(kāi)學(xué)主題班會(huì)高一新生開(kāi)學(xué)主題班會(huì)。
3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞。
一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。
我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。
當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。
4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。
勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。
我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。
該學(xué)的'時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。
只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。
每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要把功課一科一科的完成。
學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。
學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。
所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科。
7、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。
憂勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。
很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。
高中學(xué)生有三個(gè)高壓線即害人又害己，是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。
8、控制好時(shí)間的節(jié)奏。
同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。
我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。
因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹(shù)立有張有弛，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。
9、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不做無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情。
同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。
有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益;自負(fù)的人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，對(duì)別人挖苦諷刺滿臉的不屑;自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績(jī)稍不理想就自暴自棄;嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂(lè)，還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。
1、慢鳥(niǎo)要先飛。
俗話說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。
我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛。
2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。
臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。
有人問(wèn)她：你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢?她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。
她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒(méi)人的角落寫(xiě)作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫(xiě)完的。
她每天晚上睡覺(jué)前都要讀幾頁(yè)書(shū)，出差時(shí)在車(chē)上拿出書(shū)來(lái)，讀幾頁(yè)，這樣日積月累下來(lái)，她就有了超人的閱讀量。
我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。
同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢?
3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞。
一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。
我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。
當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。
4、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。
勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。
我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。
該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。
只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。
每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要把功課一科一科的完成。
學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。
學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。
所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科。
7、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。
憂勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。
很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。
高中學(xué)生有三個(gè)高壓線即害人又害己，是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架。
8、控制好時(shí)間的節(jié)奏。
同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫。
我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài);我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。
因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹(shù)立有張有弛，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。
9、要重視細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，不做無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情。
同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。
有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù)、自卑、嫉妒、怨天尤人。
自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益;自負(fù)的人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，對(duì)別人挖苦諷刺滿臉的不屑;自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折，成績(jī)稍不理想就自暴自棄;嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的成績(jī)中看到自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，下決心去超過(guò)他，而是充滿了一種恨;怨天尤人的人總覺(jué)得任何人都對(duì)不起自己，所有的錯(cuò)都是別人的，只有自己是對(duì)的。
這些不良心理會(huì)造成怎樣的不良后果呢?首先是影響同學(xué)之間的關(guān)系師生之間的關(guān)系，因?yàn)槿魏稳硕枷矚g與開(kāi)朗樂(lè)觀積極向上的人來(lái)往;還影響學(xué)習(xí)，每天在這種不良心理的陰影中，任何人都難以全身心的投入學(xué)習(xí)，很多成績(jī)不佳的學(xué)生都是心理不夠健康。
同時(shí)它也會(huì)影響一個(gè)人未來(lái)的人生，社會(huì)的險(xiǎn)惡，絕非是在學(xué)校這樣的環(huán)境中所能體會(huì)到的，因此在學(xué)校老師最終要教育你怎樣適應(yīng)社會(huì)，摒棄這些不良心理就是需要教育引導(dǎo)你的一個(gè)方面。
不過(guò)每個(gè)人都難免會(huì)遇到這種不良心理，遇到不可怕，怎樣去克服是關(guān)鍵。
我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：1、找一個(gè)傾訴對(duì)象;2、樹(shù)立“我努力我付出我收獲”的自信;3、相信自己更要相信他人;4、把幫助他人為班級(jí)做事當(dāng)成快樂(lè);5、正確看待考試成績(jī)。
希望同學(xué)們?cè)谡缴险n前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，提前進(jìn)入對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)，避免在高中開(kāi)始階段就輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在新學(xué)期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十三
對(duì)于中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，悄然而逝的暑假會(huì)給他們帶來(lái)對(duì)假期的留戀和無(wú)奈，很多學(xué)生還會(huì)沉浸在假期的輕松與歡樂(lè)之中，這使他們很難一下子進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每每這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)埋怨學(xué)生心不在學(xué)習(xí)上，一開(kāi)學(xué)就用功課壓學(xué)生，以為這樣學(xué)生就沒(méi)時(shí)間去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育學(xué)生把心收回來(lái)，特別是對(duì)沉浸在假期不能自拔的學(xué)生，言詞更加嚴(yán)厲，其結(jié)果并不盡人意。
首先，要給學(xué)生安排交流時(shí)間。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們懷著滿肚子假期中的喜悅，見(jiàn)到闊別的同學(xué)、老師會(huì)有很強(qiáng)的假期傾訴欲望，如果這時(shí)老師不給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓學(xué)生把心里喜悅說(shuō)出來(lái)，這種喜悅的心情就會(huì)主導(dǎo)學(xué)生的注意，很難專注到學(xué)習(xí)上!所以，我覺(jué)得老師應(yīng)該安排一定的時(shí)間，以主題班、隊(duì)會(huì)等輕松活潑的形式，讓學(xué)生對(duì)假期見(jiàn)聞暢所欲言，把心中的喜悅都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄的越完全越好!這樣，會(huì)降低學(xué)生的假期傾訴欲，有利于學(xué)習(xí)注意的恢復(fù)!
其次，要合理地安排課程計(jì)劃。
雖然學(xué)生對(duì)假期的留戀程度不同，但卻是全員性的。
讓學(xué)生從完全放松的、歡樂(lè)的假期一下子就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，都會(huì)有一些不適應(yīng)，心理上會(huì)很無(wú)奈，這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié)，會(huì)使學(xué)生程度不同地萌生厭學(xué)的情緒，這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
所以，開(kāi)學(xué)伊始，要合理安排課程計(jì)劃，降低教學(xué)要求，減緩由假期輕松向?qū)W習(xí)緊張過(guò)度的坡度，給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。
這樣做，表面上延緩了教學(xué)計(jì)劃，但縮短了學(xué)生“收心”歷程，會(huì)收到事半功倍的效果。
其三，及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通工作。
對(duì)沉溺于假期無(wú)法自拔的學(xué)生，除耐心做好心理疏導(dǎo)工作外，還要及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通工作，征得家長(zhǎng)的配合與支持，這一點(diǎn)很重要!一些家長(zhǎng)在假期以為盡量滿足孩子的要求，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，對(duì)孩子聽(tīng)之任之，完全打亂了孩子正常的生活規(guī)律，他們可能不會(huì)想到這樣做會(huì)給孩子很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重影響。
所以，老師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助老師做好孩子工作：一讓家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)作息，以防止剛開(kāi)學(xué)給孩子帶來(lái)的疲憊感;二讓家長(zhǎng)協(xié)助老師做好孩子的“收心”工作，限制孩子所沉溺的活動(dòng)，如，上網(wǎng)玩游戲等;三讓家長(zhǎng)幫助孩子恢復(fù)正常的生活規(guī)律，使孩子盡快習(xí)慣正常的學(xué)習(xí)生活。
總之，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)生會(huì)有諸多不適，開(kāi)學(xué)前學(xué)生心情郁悶，情緒低落等，是心理壓力通過(guò)身體表現(xiàn)出來(lái)的異常反應(yīng)。
專家介紹，老師要營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的集體生活。
要從心理上關(guān)心學(xué)生，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的信心。
使他們以愉悅的心情迎接新的學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期收心班會(huì)【2】。
活動(dòng)地點(diǎn)：三一班教室。
活動(dòng)人員：三一班全體師生。
活動(dòng)目的:。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學(xué)生能盡快收心,盡快進(jìn)行自我調(diào)整,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入談話:。
寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,又長(zhǎng)大了一歲,寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng):五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集會(huì),體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,其余時(shí)間沒(méi)有老師的允許,不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
(2)周一和周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴者要記錄下來(lái),扣分并在校內(nèi)公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校,吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(4)、上早操隊(duì)伍做到靜、齊、快,出場(chǎng)不擁擠,講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀:書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、扶梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書(shū)角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)三室一廳,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。
使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣:。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。
地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。
值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
新的學(xué)年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學(xué)習(xí)的熱情與探索的激情走進(jìn)知。
識(shí)的殿堂,開(kāi)始新的征程,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)攜起手了,在老師與家長(zhǎng)的共同指導(dǎo)下,定出新學(xué)年的新目標(biāo),并向著我們既定的目標(biāo)前進(jìn),希望通過(guò)一學(xué)年的努力,我們班級(jí)能夠獲得優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)。
開(kāi)學(xué)收心、安全教育班會(huì)教案。
活動(dòng)地點(diǎn)：三二班教室。
活動(dòng)人員：三二班全體師生。
活動(dòng)目的:為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順利地過(guò)渡到緊張忙碌的`學(xué)校生活中來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入談話：
寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長(zhǎng)大了一歲，寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了體育課在老師的帶領(lǐng)下可以玩單雙杠，其余時(shí)間沒(méi)有。
老師的允許，不準(zhǔn)隨便自己去在單雙杠上玩耍。
(2)不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校，吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。
(3)上課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場(chǎng)不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。
使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
)
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。
地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。
值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始。讓我們一起用最美好的心情來(lái)迎接大學(xué)的到來(lái)把。以下，是小編為大家整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)感言，歡迎閱讀!
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。。。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松;大學(xué)很快樂(lè)，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。。。
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧!?)，上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。。。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛(ài)情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?BR> 請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的'以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
第一次走進(jìn)這里，好像我們?cè)?jīng)相識(shí)了好多年一樣，或者說(shuō)，它在這里一直等待著一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人。一場(chǎng)意外的邂逅，一段傳奇的開(kāi)始。
初到xx，這個(gè)面積不大卻整齊干凈，莊重嚴(yán)肅而不失活潑，簡(jiǎn)單優(yōu)雅的校園，沒(méi)有北大未名的明媚，沒(méi)有水木清華的別致 。我卻欣然接受這個(gè)小巧玲瓏的大學(xué)，我該怎么稱呼它呢?母校就是寧愿自己說(shuō)它千萬(wàn)個(gè)不好，也不愿別人說(shuō)它一句不好的地方。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十五
引導(dǎo)語(yǔ)：可能對(duì)很多學(xué)子來(lái)說(shuō)最不舍的就是跟假期說(shuō)再見(jiàn)了。在你大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)有哪些感言呢?下面就跟著小編一起來(lái)瞧一瞧吧。
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?BR> 請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。。。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松;大學(xué)很快樂(lè)，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。。。
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧!?)，上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。。。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛(ài)情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
第一次走進(jìn)這里，好像我們?cè)?jīng)相識(shí)了好多年一樣，或者說(shuō)，它在這里一直等待著一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人。一場(chǎng)意外的邂逅，一段傳奇的開(kāi)始。
初到xx，這個(gè)面積不大卻整齊干凈，莊重嚴(yán)肅而不失活潑，簡(jiǎn)單優(yōu)雅的校園，沒(méi)有北大未名的明媚，沒(méi)有水木清華的別致 。我卻欣然接受這個(gè)小巧玲瓏的大學(xué)，我該怎么稱呼它呢?母校就是寧愿自己說(shuō)它千萬(wàn)個(gè)不好，也不愿別人說(shuō)它一句不好的地方。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿語(yǔ)篇十六
長(zhǎng)沙的9月，天氣火辣辣的，經(jīng)過(guò)6年中學(xué)奮斗過(guò)來(lái)的我們，剛步入大學(xué)心情同樣也如同太陽(yáng)一般火辣辣的。跋涉出中學(xué)的6年苦旅，翻越過(guò)高考的那座高山，我興奮的進(jìn)入了民院這神圣的大學(xué)，期待著三年的大學(xué)生活，三年大學(xué)學(xué)習(xí)，期待著很多很多，希望在這美麗的大學(xué)校園繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)，完成自己的尋夢(mèng)的征程。
大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，也是充滿好奇的，同時(shí)也是我們所久久期待的。報(bào)道來(lái)學(xué)校那天，校園內(nèi)人流如織，一路上來(lái)，各個(gè)專業(yè)大本營(yíng)都在接待著來(lái)自五湖四海的新生同學(xué)們，學(xué)長(zhǎng)們也滿頭大汗的為我們新生奔波著，我剛進(jìn)校門(mén)，新奇的左瞅瞅右看看，就有熱心的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐幫忙指路和搬行李。感到很是溫暖，特別是我很久以前認(rèn)識(shí)的一個(gè)同專業(yè)學(xué)姐，從我進(jìn)校門(mén)聯(lián)系上她之后，就一直陪伴著我，完成了所有的報(bào)道手續(xù)，還給我介紹著大學(xué)，介紹著專業(yè)，囑咐著我剛進(jìn)大學(xué)要注意些什么，我報(bào)道排隊(duì)時(shí)她就一個(gè)人在外面坐著等我，連一口水我也忘記送給她喝了，中午飯也爭(zhēng)著和我買(mǎi)單，下午又幫我提被子被單去找寢室，一路遇到很多曲折，但是我不感覺(jué)到害怕，因?yàn)槲抑烙袑W(xué)姐在，穩(wěn)妥妥的。同時(shí)我也明白今年我們是新生，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們幫助了我們，而我們相應(yīng)的回報(bào)他們的也將是明年的此時(shí)此刻，幫助下一屆的新生指路和搬行李。這是愛(ài)心的傳遞，也是愛(ài)心的力量。這也是我在大學(xué)的第一堂課。
晚上回寢室，陸續(xù)見(jiàn)到了同寢室的室友，有兩個(gè)室友已經(jīng)整理好東西了，和他們互相自我介紹之后，我們就談開(kāi)了，互相之間融合的很好，雖然來(lái)自不同的地方，接受不同的教育，受到不同風(fēng)俗的洗禮，但是就因?yàn)槲覀兙哂型瑯邮切律纳矸?，就因?yàn)槲覀兙哂型瑯拥膼?ài)好和性格。
雖然不再住在家里溫暖的大床上，有空調(diào)吹著，但是人生總會(huì)有所得失；在寢室里雖然沒(méi)有柔軟的大床，卻不再有以前一個(gè)人住大房間的孤寂，反而有另外三只床陪伴著，感受一份小集體的溫馨；在寢室雖然沒(méi)有父母在身邊讓我依偎，卻有三個(gè)新的室友和我分享我的憂愁。所以我感覺(jué)到溫馨、滿足、快樂(lè)。
晚些時(shí)候我見(jiàn)到了我們輔導(dǎo)員，我們的年輕助導(dǎo)，還見(jiàn)到了我們班的來(lái)自各地的同學(xué)，是緣分讓我們相識(shí)走到了一起，所以我倍加珍惜著這份緣分。因此我十分期待著不久的學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)是我們學(xué)生永恒的話題，同時(shí)學(xué)業(yè)也是我們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的金鑰匙，只有學(xué)業(yè)有成，才能用這把金鑰匙開(kāi)啟我們將來(lái)的工作之門(mén)，因此我將用最大的努力將大學(xué)課程學(xué)懂、學(xué)會(huì)、學(xué)通、學(xué)精。特別是自己的英語(yǔ)，我知道我必須得努力了，因?yàn)槲抑浪兄匾目荚?，英語(yǔ)都是必考科目，為了不影響我的學(xué)業(yè)，我必須得拼了。另外我的優(yōu)勢(shì)科目數(shù)學(xué)大學(xué)必須還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持這門(mén)優(yōu)勢(shì)，我相信這個(gè)我能做到的。更重要的是，大學(xué)的專業(yè)課我更加要努力，將來(lái)可是靠這個(gè)要混飯吃的。我學(xué)的是醫(yī)學(xué)，而我從小最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能當(dāng)個(gè)醫(yī)生，所以我相信，我能學(xué)好的，興趣可是最好的老師呢。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科英語(yǔ)，我除了學(xué)習(xí)大學(xué)新的`知識(shí)外，還要盡快補(bǔ)上中學(xué)欠下的賬，采取重點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到聽(tīng)講與練習(xí)并重，以聽(tīng)講為重點(diǎn)，練習(xí)為中心，認(rèn)真。踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
對(duì)于自己記憶力不好的原因，對(duì)于學(xué)習(xí)那些記憶性學(xué)科，我將像過(guò)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理，記數(shù)學(xué)物理公式一樣，采取以理解為主的，在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)記憶，多次鞏固。
習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐，第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間，也許也是最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中，學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
這么多第一次，所以我們要會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。等不久的3年后離開(kāi)大學(xué)時(shí)，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁。
大學(xué)3年是一個(gè)不長(zhǎng)也不短的時(shí)間，青春易逝，在這未來(lái)的三個(gè)春夏秋冬中，我將靠自己的努力和汗水，揮灑自己美好的夢(mèng)想，讓勤勞和拼搏開(kāi)出一朵絢麗的花，結(jié)出喜悅的果，我會(huì)牢牢抓住這段難得可貴的時(shí)光，美滿圓自己的夢(mèng)。