家庭教育安全心得體會(實用13篇)

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    心得體會是我們對一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié),是我們對自身成長的回顧和反思。如何寫一篇完美的心得體會是每個人都面臨的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文可以幫助到大家,引發(fā)你們對于心得體會的更多思考和理解。不要忘記了總結(jié),它是我們成長和進步的重要一環(huán)。
    家庭教育安全心得體會篇一
    隨著社會的不斷進步和發(fā)展,家庭教育在孩子的成長過程中扮演著越來越重要的角色。而在進行家庭教育的同時,安全問題也是每個家庭需要關(guān)注和重視的。在實踐中,我深刻認識到了家庭教育與安全的關(guān)聯(lián)性和重要性,并從中得到了一些心得體會。
    首先,家庭教育時要保持開放的溝通。在孩子的成長過程中,他們會遇到各種問題和困惑,要保持家庭教育的安全,就需要有一個開放的溝通渠道。家長應該尊重孩子的意見,鼓勵他們表達自己的意愿和感受,及時解答他們的疑惑和困惑。同時,家長還應該教育孩子要保持溝通,無論是面對什么樣的困難,都要及時找到合適的人分享和求助。
    其次,家庭教育時要重視安全教育。安全是每個家庭都應該關(guān)注的重要議題,而在家庭教育中進行安全教育更是必不可少的。家長應該教育孩子如何保護自己,遇到陌生人應該保持警覺,不隨便與人發(fā)生接觸;在使用互聯(lián)網(wǎng)時要注意網(wǎng)絡(luò)安全,不隨便泄露個人信息;在行走和玩耍時要注意交通安全等等。只有讓孩子明白安全的重要性,并教會他們相應的應對措施,才能更好地保護他們的人身安全。
    此外,家庭教育時要關(guān)注心理健康。孩子的心理健康直接關(guān)系到他們的成長和發(fā)展,而家庭教育在其中起到了至關(guān)重要的作用。家長應該關(guān)注孩子的心理情緒,與他們建立良好的親子關(guān)系,及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。此外,家長還可以通過合適的方式和手段,增加孩子的自信心和自尊心,培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài),使他們能夠應對壓力和挫折。
    最后,家庭教育時要樹立正確的價值觀。家庭是孩子價值觀形成的重要場所,而家庭教育則是影響孩子價值觀的重要因素。家長應該樹立正確的價值觀,以身作則,為孩子樹立榜樣。同時,父母還應該注重培養(yǎng)孩子的思想道德品質(zhì),教育他們遵紀守法、尊重他人、幫助他人等正確的行為準則。只有在正確的價值觀指引下,孩子才能健康成長。
    總之,在家庭教育中關(guān)注和重視安全問題是非常必要的。通過開放的溝通、安全教育、關(guān)注心理健康和樹立正確的價值觀等方式,家長可以為孩子提供一個安全、健康的成長環(huán)境,幫助他們成長為具有獨立思考能力、良好心理素質(zhì)和正確價值觀的人。家庭教育的安全,不僅是對孩子人身安全的保障,更是培養(yǎng)和塑造他們?yōu)槿颂幨碌幕舅仞B(yǎng)。因此,家庭教育的安全問題,需要家長的關(guān)注和努力。
    家庭教育安全心得體會篇二
    老師發(fā)給了我一本書,這本書的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》。第一眼看見這本書的時候,就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內(nèi)容???它的“皮膚”整體呈橘黃色,里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書以后,才明白了這本書主要是讓我們學會在網(wǎng)上做到自我保護,不受到他人的欺騙,那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩耍”。
    讀完這本書后,令我印象最深的是兩件案例:一件是有一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學生,連續(xù)三個通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒有回家。由于父母生氣,所以對其進行了批評與教育。他因不服,竟然一氣之下跳了樓,結(jié)果摔傷,留下了殘疾,使得他一生受到了影響。
    還有一件事是美國有一位少年“網(wǎng)蟲”上網(wǎng)成癖,整天茶不思,飯不想的。最后,父母實在無奈,只得給他配備了輪椅,以便于吃飯時能強行將他從電腦前推開。他的手指總是不停地在動著,仿佛想要移動想象中的鼠標。他只是為了活下去才吃飯、睡覺,除此之外,他從不離開電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診,他已得了嚴重的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。
    喜愛電腦可以,不過千萬不要太迷戀它。否則你也會像他們那樣成為“網(wǎng)蟲”的。那樣你將和一個廢人沒有什么區(qū)別了。你的身心,你的學習……我想你一定不想成為一個不健康的人吧!而且,千萬不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。
    不過,電腦也有它的好處:像查詢信息,網(wǎng)上定購,結(jié)識朋友……和這個虛擬的世界作形影不離的“好朋友”,一定要學會在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我保護,不輕信他人,那樣,你才能安全的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。
    家庭教育安全心得體會篇三
    家庭教育是兒童成長過程中最重要的一環(huán),為了保障孩子的安全,家長們需要付出更多的心思和努力。本文將從家庭教育的重要性,培養(yǎng)孩子的安全意識,建立良好的溝通方式,制定合理的規(guī)章制度以及家人之間的信任和支持這五方面進行論述。
    首先,家庭教育在兒童成長過程中扮演著舉足輕重的角色。家庭是孩子們最早接觸到的社會環(huán)境,對他們的影響至關(guān)重要。父母親是孩子們最親近的人,他們的言行舉止深深地影響著孩子的價值觀和行為方式。因此,家庭教育的安全意識至關(guān)重要。
    其次,培養(yǎng)孩子的安全意識是家庭教育的核心。在孩子成長的過程中,家長們應該培養(yǎng)他們的安全意識,通過教育他們?nèi)绾畏乐挂馔馐鹿实陌l(fā)生,如何應對陌生人的接觸等。例如,家長可以與孩子一同玩具槍,通過模擬危險場景,教育他們?nèi)绾握_應對。
    此外,建立良好的溝通方式也是一件至關(guān)重要的事情。孩子們是快樂活潑的,他們常常因為一時的沖動而犯錯。這時,家長們應該保持耐心,不要將責備放在首位,而是與孩子溝通,讓他們明白錯誤的后果和正確的行為方式。只有通過良好的溝通,才能讓孩子真正明白家中的規(guī)章制度是為了他們的安全和幸福而制定的。
    此外,制定合理的規(guī)章制度是家庭教育的重要一環(huán)。孩子們處于探索世界的階段,他們對一切新鮮事物都充滿了好奇心。因此,家長們需要制定合理的規(guī)章制度,明確地告訴孩子們哪些行為是安全和可以接受的,哪些行為是不安全和不可以接受的。例如,家里不允許孩子隨意觸摸銳利的器具,禁止他們在廚房獨自玩耍等。
    最后,家庭成員之間的信任和支持也是家庭教育安全的關(guān)鍵。孩子們在成長過程中會遇到各種問題和困難,而他們最需要的是家人的理解和支持。家長們應該營造溫馨和睦的家庭氛圍,經(jīng)常與孩子們交流,關(guān)心他們的生活和學習,讓他們感受到家人的愛和支持。只有有了家庭成員之間的信任和支持,孩子們才能在安全的環(huán)境下茁壯成長。
    總之,家庭教育安全是非常重要的,家長們需要付出更多的心思和努力來保障孩子的安全。通過培養(yǎng)孩子的安全意識,建立良好的溝通方式,制定合理的規(guī)章制度以及家人之間的信任和支持,我們可以使孩子們在家庭教育的環(huán)境中得到安全和快樂的成長,成為有責任心和獨立能力的人。
    家庭教育安全心得體會篇四
    各位老師、各位家長:
    大家下午好!很高興能在這里與大家分享關(guān)于的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲,學習上她自覺主動,有良好的學習習慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她進步明顯,對學校生活適應較快。借此機會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
    孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關(guān)心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問,需要我們在實踐中不斷經(jīng)驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。
    (一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。
    (二)營造學習氛圍。知識改變命運,這是一條真理?;畹轿覍W到老,也是我的。在我家,可以經(jīng)??吹竭@樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,看到我們在學習,她也就很習慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習慣就養(yǎng)成了,認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受?,F(xiàn)在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。
    有一條說:行為培養(yǎng)習慣,習慣形成性格,性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣,不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導孩把決心、落實到行動上。
    (一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應把空想、說空話的用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。
    (二)注重循序漸進。比如:培養(yǎng)孩子背單詞的習慣,一開始只能要求背2~3個,以后習慣養(yǎng)成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴,前2年都是我陪著學,但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學習。我想,必須培養(yǎng)她獨立學琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量非常差,不是節(jié)奏不對,就是樂譜看錯,但我沒有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學速度,使她漸漸適應了自己聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她進步非常快,而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了?,F(xiàn)在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。
    (一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的,很能聽得進去我們的觀點。
    (二)真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點,看著她一點點進步,鼓勵她、耐心引導她,并用語言和實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導,積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原來她今天數(shù)學考試沒考好,只考了92.5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認真看過試卷,與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最后,我告訴她:分數(shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,事后,她認真對我說:失敗是成功之母。我認為,如果我當時皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。
    家庭教育安全心得體會篇五
    從我記事起,就懂得,生命只有一次,如果我們不好好珍惜,上帝是不會白白的給我們第二次機會!
    而現(xiàn)在,繁華的街市,水泄不通的馬路,卻時時刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮,不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的,而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的交通事故,其實,也在為我們敲響警鐘。
    我們作為小學生最基本要做到,就是過馬路要一站二看三通過,不要亂闖紅燈,這樣的后果是不堪設(shè)想的,過馬路還要走斑馬線,這樣才是安全的。
    生命是寶貴的,它只有一次,別再讓交通安全事故再次發(fā)生,別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂,我們不要貪圖一時之快,而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是:自己的每一次出行,都深深牽系著家人的心。
    文明出行,在我心!珍愛生命,警鐘長鳴!
    家庭教育安全心得體會篇六
    如今,互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及,網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。
    在現(xiàn)實生活中,人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
    在虛擬社會中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會中,由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要,它會使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
    如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道,荊州市有兩個中學生聊天,其中一個說臟話,另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的網(wǎng)吧、機號,約上幾個同學,找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。
    講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯事,害人害己。
    另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進入。
    再舉個例子,我的幾個同學在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素,未滿18歲禁止進入”,但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了,他們一看見同學就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學習也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓,不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。
    上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時,要自覺回避,不能偷看,這是一種基本的美德。
    別人制作的網(wǎng)頁、動畫,撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權(quán),是受國家保護的,未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載,署上自己的名字。
    再談?wù)劙踩珕栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長商量,時刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時候,都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
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    家庭教育安全心得體會篇七
    在當今社會,家庭教育安全已經(jīng)成為每個人都非常重視的問題。如何保證家庭教育的安全是每個家長都需要面對和解決的難題。通過多年的實踐和摸索,我深深體會到了家庭教育安全的重要性,并總結(jié)出了一些實用的心得體會。
    首先,家庭教育安全需要建立良好的溝通機制。在家庭教育中,父母和孩子之間的良好溝通是非常重要的。父母要時刻關(guān)注孩子的學習和生活狀況,與孩子建立起真誠和諧的溝通關(guān)系。不僅要傾聽孩子的心聲,理解孩子的需求,還要給予孩子積極的鼓勵和支持。只有建立良好的溝通機制,父母才能夠及時了解孩子的安全狀況,避免發(fā)生意外事件。
    其次,家庭教育安全需要加強對孩子的監(jiān)護和引導。在家庭教育中,父母要充分了解孩子的興趣愛好和個性特點,根據(jù)孩子的實際情況,有針對性地進行監(jiān)護和引導。養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范,教育孩子遵守紀律和法律,提高他們的安全意識和自我保護能力。此外,父母還應該與孩子共同制定安全規(guī)則,并在孩子遇到危險時及時進行干預和教育,幫助他們學會正確應對各種安全問題。
    再次,家庭教育安全需要掌握科學的防范措施。在家庭教育中,父母要重視防范安全事故的各種措施。首先,孩子的居住環(huán)境要安全衛(wèi)生,避免因為家居安全問題造成傷害。其次,父母要教育孩子正確使用家庭電器、水、氣等設(shè)備,避免因為不當使用而引發(fā)的事故。同時,父母還要制定良好的飲食和生活習慣,培養(yǎng)孩子的自我保護能力。最后,父母要限制孩子接觸網(wǎng)絡(luò),了解網(wǎng)絡(luò)安全知識,防止網(wǎng)絡(luò)詐騙和侵害,保護孩子的個人隱私和權(quán)益。
    最后,家庭教育安全需要倡導正確的價值觀念。在家庭教育中,父母要注重培養(yǎng)孩子正確的價值觀念,使他們能夠正確看待安全問題。首先,父母要教育孩子珍惜生命,明白生命的可貴和無價。其次,父母要教育孩子尊重他人的生命和權(quán)益,不做傷害他人的行為。同時,父母要教育孩子勇敢正義,敢于面對危險和挑戰(zhàn),同時不違反法律和道德規(guī)范。最后,父母還要教育孩子正確看待利益和金錢,不以犧牲他人生命和安全為代價去追求利益。
    總結(jié)起來,家庭教育安全是每個家庭都需要重視的問題。通過建立良好的溝通機制,加強對孩子的監(jiān)護和引導,掌握科學的防范措施,以及倡導正確的價值觀念,我們才能夠保障家庭教育的安全。作為家長,我們要不斷提高自己的安全意識和知識水平,關(guān)心愛護孩子,為他們提供一個安全、和諧的成長環(huán)境。只有這樣,我們才能夠培養(yǎng)出健康、快樂的下一代,為社會發(fā)展做出貢獻。
    家庭教育安全心得體會篇八
     引導語:孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。下面是小編分享的有關(guān)于家庭教育心得體會范文,歡迎閱讀!
    
     通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:
    
     通過幾個老師的講座,使我了解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
    
     通過學習,明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅游增長知識,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時,我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。
    
     家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。
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     通過學習,明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
     總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然,學校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學校的時間長,同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
     我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
     兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的'事,也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,不僅在學習上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。
     聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
     兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經(jīng)越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學英語,我還是高興的答應了。
     記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
     英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運?!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。
     現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)都是獨生子女,是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應能力較差,任性,怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認知能力和行為能力不和諧性、不同步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣,如果任由這一情況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
     3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關(guān)鍵時期,家庭教育和學前教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期,幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,必須從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功和幸福,可以說,習慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要意義。
    家庭教育安全心得體會篇九
    ——**幼兒園**班*** 20xx年元月9日,參加了**幼兒園組織的家庭教育報告會,是著名家庭教育學家***主講的,聽了報告,很有心得。
    ***老師的課講完后,要求家長發(fā)個信息,這是我發(fā)的短信,全文如下:***老師你好,下午在幼兒園聽了您的課,受益匪淺。您的理論扎實,講課幽默,思路清晰,尤其是在孩子教育上,好象所有的問題都可以找到根源。孩子就象一張白紙,父母只是在這張白紙上畫畫,有什么樣的父母就會有什么樣作品出來,自從有了孩子,我也在與孩子的成長中不斷地完善自已,不斷地修正性格人格中的不足之處,有時侯,孩子帶給我的感動、感觸、感悟都令我驚奇、驚訝,我們?nèi)鄙俚牟皇侵R,而是育兒方法、教育理念,生活態(tài)度,我希望我的孩子能夠健康、快樂的生活,那怕她沒有大的成績,正確的處世態(tài)度、良好的社會適應能力、融洽的人際關(guān)系才是我想帶給她的,謝謝您給我們講的一堂精彩課程,希望百忙中經(jīng)常到幼兒園,很期待您的下次課程。**幼兒園一名家長。 感悟很多,但是短信篇幅有限,無法表達完我們的心情與收獲,正好有這次書寫心得的機會,整理一下思路,讓我提起筆。
    和諧”,由果及因的分析將學習成績這一表面現(xiàn)象深層次挖掘到了家庭社會的關(guān)系; 他的四種關(guān)系“婚姻關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系”,就把握住了孩子教育的關(guān)鍵,他分析孩子的逆反三個階段“心靈上逆反、口頭上逆反、行動上逆反”,問題孩子的所有過程看的一清二楚;他的四種行為“替他做、幫他做、教他做、讓他做”,要改變多少家長的教育誤區(qū);“收回食指,伸出姆指,翹起嘴角,舒展眉頭,緩和呼吸、平靜心跳”將教育孩子的方法說的具體可操作;“打大的孩子是狗、寵大的孩子是豬”、“厭學是厭家長、偏科是偏老師”,精典的話語層出不窮,掌聲、笑聲不斷,這是一次成功的家庭教育報告會。
    父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的天然學校,人們常說:孩子是家長的影子,家長是孩子的鏡子,每位父母都希望孩子健康、快樂的成長,聽了這次報告,我們?nèi)疫M行了深入的討論,總結(jié)以下幾點:
    1、為兒童設(shè)立良好的家庭環(huán)境。
    2、家長以身作則,為孩子做出榜樣
    作為家長事事必須以身作則,塑造良好的自身形象,給孩子樹立起良好的榜樣,以堂堂正正的人——正直、有責任心、言行一致、守時惜時的人的形象,留在孩子心目中,當好孩子的“啟蒙教師”。
    3、重視孩子的身心健康發(fā)展
    自己的關(guān)心和愛護。當孩子犯錯誤時,允許孩子申辯自己的行動理由和自己的感受,在聽清楚明白后再進行理智的幫助和教育,在這個時候,純發(fā)泄性的責備和帶侮辱性的謾罵,是父母形象的“自損”,絕不會收到任何教育的效果。
    營造寬松、健康、和諧的家庭環(huán)境,給孩子留一個獨立思考、自我鍛煉的空間,讓孩子在民主、平等、和諧的氣氛中健康成長,把主要的精力放在培養(yǎng)良好的、健康的性格上。
    4、改變自己的教育觀念,學習現(xiàn)代的教育理念和科學的家庭教育方法,提高自己的教育素質(zhì)和對孩子的教育能力。對孩子因材施教,重視父母的榜樣作用,養(yǎng)成好習慣和孩子一起成長,按照孩子的接受程度,給孩子提出合理的目標和要求,對孩子不過高的期望、不過分的溺愛、不過多的干涉、不過度的保護、不過多的指責。
    家庭不但生育孩子,而且養(yǎng)育孩子,更重要的是教育孩子 ,用潛移默化的正作用影響孩子,孩子成人需要家庭、學校、社會的共同努力,在陪伴孩子成長的這個階段,我們愿意做好家庭教育,為孩子成長提供健康溫暖的環(huán)境,為培養(yǎng)一名德智體全面發(fā)展的孩子不懈努力。
    家庭教育安全心得體會篇十
    萬事德為先,孩子的教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。學生的孩子的教育問題不但是學校的,同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師,是家庭孩子的教育的施教著,正是通過家庭孩子的教育,家長將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得,做好家庭孩子的教育,關(guān)鍵應該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。
    孩子像春天的花朵,天真爛漫、活潑可愛,純真無瑕,分辨是非能力差,同時有著極強的好奇心,極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教,作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法,應善于引導,想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣,變被動學習為主動學習,主要應做好以下幾方面的工作:
    葉圣陶說:“孩子的教育就是習慣的養(yǎng)成?!薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法,都要使他化為習慣,只有熟練得成了習慣,好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn),好的方法才能隨時隨地應用,好像出于本能,一輩子也用不完?!焙⒆拥淖⒁饬袝r間短,在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時,要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查,自己對自己負責,家長不得當老師;家長必須注重錯題原因分析,不得只盯著分數(shù)。這樣,讓孩子覺得學習是自己的事情,好的學習習慣,可事半功倍。
    作為家長應放下架子,和孩子交朋友,把孩子當作獨立的主體,和孩子交流盡量低下身子,少用命令的口氣,多用商量的語言。多用“我們”,少用“你應該”等等,即使是批評,要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱,如果家長經(jīng)常教訓孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學校也怕去了。
    作為家長要特別注意自己的形象,在孩子面前,家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣,家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,對孩子成長影響深遠。當然,對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時,把孩子當成發(fā)泄桶,作為家長是不能亂發(fā)脾氣的,只能是不厭其煩地說服孩子的教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然后還是耐心地引導,說服。
    做為家長要想方設(shè)法善于引導,激發(fā)孩子的學習興趣。我們都知道,孩子生性好動、貪玩,但是只要他們感興趣的事,他才會真正認真去學,認真去做,自覺去做。對不感興趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子,激發(fā)孩子們的學習興趣,才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。平時我們可以利用自己的知識,發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的游戲等,讓孩子在玩中學習,在學習中游戲,真正的做到“樂學”。
    總之,對孩子的家庭孩子的教育,我們要學會用心去與孩子們交流,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,激發(fā)他們的學習興趣,讓孩子快樂學習健康成長。
    家庭教育安全心得體會篇十一
    通過學習《家庭教育促進法》,理解了相關(guān)家庭教育的含義,優(yōu)秀的父母不在于學歷的高低、文化程度的多少,而是高質(zhì)量的陪伴,孩子不是我們的私有品,他的人生不是我們能夠決定的。
    作為家長,應尊重未成年人的人格尊嚴,尊重未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和個體差異,保護未成年人隱私權(quán),但孩子對社會的認知是模糊的,需要引導他們有正確的人生觀、價值觀,我們要不斷反思、反省我們自己的原生家庭給我們帶來了哪些不好的感覺和傷害,是不是我們又不自覺的復制在了孩子身上?要敢于面對自己的問題來改變自己,跟孩子共同交流互換感受,孩子也是來幫助我們不斷學習和進步的。
    因此我覺得作為家長,可以對以下幾個方面進行改進:
    首先是要以身作則:家長要時刻注意自己的言行舉止,不把工作壓力和情緒帶給孩子,遇到事情多采取溝通、討論、交流,促進孩子判斷是非的能力。
    創(chuàng)造環(huán)境:現(xiàn)在的孩子讀書學習的壓力日益增大,作為家長盡可能的給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,讓孩子能在舒適的環(huán)境中專心致志的學習,學習期間盡可能不去干擾他們,不要過于嘮叨。
    學會換位思考:讓孩子當一天家長,我們當一天孩子,讓孩子站在我們家長的角度感受一下生活的不易,我們自己從他的角度看待事情、思考問題,體會孩子的感受以及難處,這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯誤的直覺和判斷,要尊重、信任孩子,多了解孩子,以心換心,用信任贏得孩子的信任,傾心交談,用心照顧,多了解孩子成長的煩腦和心靈需求,切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點對比,要用孩子今天的進步和昨天的不足比,要用孩子今天的努力和明天的成就比,每當遇到困難多鼓勵多安慰。
    《家庭教育促進法》是將家庭教育“家事”變成“國事”,作為家長要認真學習這部法律,科學帶娃,依法帶娃,讓家庭教育和學校教育形成合力,促進孩子身心健康成長。
    家庭教育安全心得體會篇十二
    孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學校教育同樣至關(guān)重要。
    女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
    一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
    家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,跟睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
    二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
    心的事,讓她明白就應助人為樂;在跟小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常跟女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我立刻把她扶起來?!薄瓨反瞬黄?。
    三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手跟自理潛力。
    成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣跟勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)跟各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。
    四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常跟孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻跟過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)跟肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美跟鼓勵,提高孩子的自信心跟良好的學習習慣。
    孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!
    家庭教育安全心得體會篇十三
    看到一篇家教文章《我會把兩個蘋果都咬一口》,故事里說母親問5歲的兒子:“如果媽媽和你一起出去玩,我們渴了,又沒帶水,而你的小書包里恰巧有兩個蘋果,你會怎么做呢?”母親原以為兒子會說我們可以一人一個,沒想到孩子說,“我會把兩個蘋果都咬一口?!笨上攵?,這位母親有多么失望。
    她本想訓斥孩子的自私,不孝順,可就在話即將說出口的時候,她改變了主意,她溫柔的問:“能告訴媽媽,你為什么要這么做嗎?”兒子眨眨小眼睛,一臉的童真:“因為我想把最甜的那個給媽媽!“瞬間,母親的眼里充滿了淚花。
    我為那位母親慶幸,因為他對兒子的寬容和信任,因為她退后的等一等,使她感受到了兒子的愛。我也為這位男孩慶幸,他純真而善良的流露,是因為母親給了他把話說完的機會。學會傾聽是一種愛的能力,即使是最愛的家人之間也會有誤解,給他人說明、解釋的機會可以讓愛更清楚明白的傳遞。
    溝通也要學會等待,這需要足夠的人生智慧,但你發(fā)現(xiàn)孩子的回應不如所愿時,家長要能夠不露聲色,思考溝通方式等待交流時機,抓住適當機會來教育孩子。然而大多數(shù)家長性子急不能等,一遇到問題,要么大發(fā)雷霆,要么嘮叨沒完,本來正確的事情很容易變成孩子抵觸的說教。
    溝通也是需要藝術(shù)的,第一,聽孩子把話說完,在聽孩子表述的過程中,要表現(xiàn)出我們最大的耐心,我們不僅聽,我們還要微笑還要點頭,甚至于我們還要有詫異的表情,比如說是嗎,真的是這樣嗎。太棒了這么好玩,這么有趣,你們班孩子怎么這樣,太有意思了。我要是你們班孩子會感到很開心很幸福。這樣講了以后,讓孩子就能融進這個集體,它能熱愛這個集體,聽點頭微笑贊許,這是我們與孩子交流時需要做的第一個原則。
    第二個原則學會反問,比如說孩子講完了,你對這個事情的看法是什么?他會有很多看法,你的看法是什么,他會講出很多看法,你真的是這樣想的嗎,你還有沒有其他想法,如果發(fā)生在你身上你怎樣處理會更好,激發(fā)他思考。而不是說你說完了,思考完了,該答案了,作為我們每一個朋友都有想法,都應該得到一個基本的答案,那就是孩子內(nèi)心的想法是什么,其實我們與孩子交流就是想知道他們內(nèi)心的真實想法。
    在人際交往學上說,溝通的最好的效果是取得積極的的良好的回應,我們絕大多數(shù)朋友在與孩子交流方面誰說的多,我們說的多,我們是一言堂,孩子的一句話,我們就能講一大堆,所以第二個要會問。
    第三個是原則是給孩子提建議,孩子講完了,我們可以做這樣的表述,爸爸想法和你的想法有點不一樣,你可不可以聽一聽。在前邊兩個過程中,他會聽我們答案嗎,他會聽的,或者說我的想法和你有點不同,你可不可以聽一聽,好了,當他想聽當他愿意聽,我們就說。
    有了這些藝術(shù),相信等待、傾聽、溝通將變得更加完善,和孩子的關(guān)系將變得更加融洽。