總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是為了更好的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在寫作過程中，我們需要系統(tǒng)性地對(duì)我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
父母談話心得篇一
段落一：引言（200字）
父母談話是我們與父母交流的重要方式，它不僅能夠增進(jìn)彼此的了解，還能夠增強(qiáng)親子關(guān)系。然而，在我們與父母談話的過程中，有時(shí)會(huì)遇到障礙或困惑。在與父母談話的實(shí)踐中，我逐漸總結(jié)出一些心得體會(huì)，幫助我更好地與父母溝通。在本文中，我將分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌说挠H子交流有所幫助。
段落二：傾聽的重要性（200字）
在與父母的談話中，傾聽是至關(guān)重要的一環(huán)。傾聽不僅僅是聽取父母的意見和建議，更是要花時(shí)間和耐心聆聽他們的心聲。通過傾聽，我發(fā)現(xiàn)父母其實(shí)是希望我們能夠理解他們的觀點(diǎn)和考慮他們的感受。而當(dāng)我真正全神貫注地聆聽他們時(shí)，我能夠更好地理解他們的想法，從而更有效地進(jìn)行交流。
段落三：尊重與理解（200字）
在與父母談話時(shí)，尊重和理解是非常重要的因素。尊重可以體現(xiàn)在對(duì)父母的觀點(diǎn)和決定的接受、對(duì)他們的意見的認(rèn)可以及對(duì)他們的感受的關(guān)心上。與此同時(shí)，理解也是親子交流的關(guān)鍵，我們要設(shè)身處地地思考問題，試圖理解父母的角度和立場。通過尊重和理解，我發(fā)現(xiàn)父母更容易打開心扉，與我進(jìn)行真誠的對(duì)話。
段落四：有效溝通的技巧（300字）
為了更好地與父母達(dá)成共識(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些溝通的技巧非常有幫助。首先，與情緒激動(dòng)的父母談話時(shí)，我會(huì)先冷靜下來，避免情緒沖突。其次，利用積極的非語言語言，如微笑、眼神接觸等，表達(dá)自己的誠意和關(guān)注。此外，我也將自己的意見用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，盡量避免批評(píng)或指責(zé)的用詞。最重要的是，要保持耐心和毅力，不斷努力尋找解決問題的方法。
段落五：增進(jìn)親子關(guān)系（300字）
通過與父母的談話，我逐漸認(rèn)識(shí)到，與父母的交流不僅僅是為了解決具體的問題，更是要增進(jìn)彼此之間的親近感。正是因?yàn)橛辛肆己玫挠H子關(guān)系，我們才能更有效地溝通和理解對(duì)方。在平時(shí)的生活中，我會(huì)主動(dòng)與父母分享我的想法和感受，與他們一起做一些共同的事情，以增加我們之間的聯(lián)系。此外，我也時(shí)常在談話中表達(dá)對(duì)父母的感激之情，讓他們知道我真心關(guān)心和珍惜我們的親子關(guān)系。
結(jié)尾（100字）
通過與父母的談話，我深刻體會(huì)到了傾聽、尊重和理解的重要性，以及有效溝通的技巧和如何增進(jìn)親子關(guān)系。我相信，只有通過真誠、坦率地交流，我們才能夠更好地理解和支持彼此。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ψx者們的親子關(guān)系有所啟發(fā)，讓我們一起邁向更美好的親子交流之路。
父母談話心得篇二
和家中父母談話，實(shí)為一件很重要的事情。在這樣任意發(fā)展的世界里，我們每個(gè)人的生活都需要給予父母信任、尊重和支持。與父母相處的過程不僅是一種交流的機(jī)會(huì)，也能讓我們更好地了解他們的想法和期望，進(jìn)而促進(jìn)我們之間的感情發(fā)展。下文將分享我與父母開心談話的心得體會(huì)。
第二段：談話重要性
尊重父母，是亞洲文化中的重要價(jià)值觀念。正因?yàn)槿绱?，我們不得不與雙親保持良好的溝通。通過與父母的談話互動(dòng)，我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)到他們的性格、價(jià)值觀和生活經(jīng)驗(yàn)。另外，雖然我們?nèi)粘Ｉ钪邢嗷ソ涣鞯臋C(jī)會(huì)并不多，但借由談話，我們可以更容易地加深互相的了解。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，和父母親自對(duì)話顯得非常的珍貴，正是因?yàn)槿绱耍覀冃枰湎н@些時(shí)刻，更多地關(guān)注他們的生活和需求。
第三段：正確選擇話題
聊天不像是主講演講，我們需要考慮的是話題的選擇。首先，應(yīng)該根據(jù)父母的興趣愛好、是否有特殊話題喜愛以及對(duì)話題的特定情感和態(tài)度，來考慮我們需要選擇什么樣的話題進(jìn)行交談。其次，要注意話題的安排，不可一次性堆積過多內(nèi)容，最好逐步遞進(jìn)，逐步深入。無論我們選擇的話題是何種類型，對(duì)于年邁的父母來說，它都應(yīng)該精煉、生動(dòng)、易懂，這樣才能引起父母的興趣，保證聊天時(shí)的良好心情。
第四段：關(guān)注父母情感
和父母有說不完話的時(shí)候，需要及時(shí)把握客觀事實(shí)，不可過于激動(dòng)。在溝通的過程中，要注意提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題。此外，在進(jìn)行父母談話時(shí)，我們需要多花時(shí)間傾聽，更加關(guān)注父母的情感，他們的感受、感受，好的貫穿全文。
第五段：總結(jié)
總之，為父母談話可以讓我們擁有更輕松、更和諧的生活。它是一種和父母親密相處的方式，但同時(shí)我們也需要主動(dòng)了解他們的最新情況，關(guān)心他們的生活和需求，這樣在未來的日子里，我們才會(huì)增進(jìn)家庭成員之間的連通和相互扶持，為親情注入新的生命力。
父母談話心得篇三
長這么大了，想想自己真的很少跟父母好好的交談過，暑假借著這次機(jī)會(huì)，我真正的做到了和父母敞開心扉。
其實(shí)我們做孩子的真的在很多方面是不理解我們的父母的，爸爸媽媽對(duì)我們所做的一切，又有誰真這個(gè)了解呢?有人認(rèn)為，處于叛逆期的高中生，面對(duì)高考?jí)毫透改笇?duì)其學(xué)習(xí)成績的嚴(yán)格要求，易出現(xiàn)溝通障礙，而大學(xué)生的生理與心理都已趨近或達(dá)到成熟，與父母交流理應(yīng)比高中生順暢。但現(xiàn)實(shí)情況顯然并非如此，現(xiàn)實(shí)生活中許多大學(xué)生仍然對(duì)父母有一種或抵觸或敬畏的情緒，他們大都反對(duì)父母的教育方式，難以忍受“父母的不理解”。致使溝通起來就更困難了，相信有很多跟我一樣的大學(xué)生幾乎沒有跟父母好好的溝通交談過。
在跟爸爸媽媽交流時(shí)，媽媽很欣慰我能主動(dòng)找他們談心。媽媽說到本來有許多話早應(yīng)該說，但是她沒有去寫，更沒有去說。不是不想，而是她知道我們這個(gè)年齡段非常討厭一個(gè)空洞的說教者。所以，她在等待，等待我自己去體會(huì)的生活，等待我來自生活的感覺，等待我對(duì)自己生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，而現(xiàn)在她覺得，這些話可以說了，她相信我應(yīng)該有了和她的某種共同的感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
你經(jīng)歷了高三，但是它對(duì)于你來說并不是黑色的，只是一種比平時(shí)緊張的感覺而已，在內(nèi)心深處你還沒有真正意義上體會(huì)到了為了自己的目標(biāo)拼命的含義，在這一次比較蒼白的過程中，你已經(jīng)喪失了一次鑄煉自己的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人失去一次機(jī)會(huì)并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功的人生。那么，我的孩子，你失去了什么?黑色是壓抑和沉悶的，但是在它的背后，卻代表著成熟與大氣。{與父母談心心得體會(huì)}.
不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
建造一個(gè)事物很難，摧毀一個(gè)事物卻很容易，要牢牢的記住你身上所肩負(fù)的責(zé)任。
想想在這一年當(dāng)中，我們有許多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。媽媽也說到這在剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生當(dāng)中是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)像，因?yàn)槲覀儐适Я四繕?biāo)。其原因有很多，比如：
第一：你們考上了大學(xué)。完成了你們?cè)谛W(xué)、初中、高中顯性的終極目標(biāo)。對(duì)于許多同學(xué)而言，大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作，可是這對(duì)于已經(jīng)做了十二年學(xué)生你們而言仍然顯得那么的遙不可及。
第二：大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒有任何一個(gè)教師會(huì)圍繞你們轉(zhuǎn)，生怕你們沒有學(xué)到東西，學(xué)不學(xué)完全是自己的事，你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復(fù)講解，沒有了以前做不完的作業(yè)你們覺得上課對(duì)自己空蕩蕩的，學(xué)了又怎么樣，不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點(diǎn)。
第三：大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí)，都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應(yīng)該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。
第四：大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個(gè)苛刻的保姆，因?yàn)槲覀儼涯銈兛闯蓻]有長大的孩子;現(xiàn)在的輔導(dǎo)員除了點(diǎn)名什么都不管，因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過程中，有一個(gè)非常巨大的脫節(jié)，你們?cè)谛睦砼c智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。
第五：你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎樣的人，到底。
要干什么樣的事業(yè)，這些對(duì)于你們而言是毫無概念。從小學(xué)時(shí)代我的理想，到初中時(shí)代我的將來，到高中時(shí)代我的大學(xué)，到大學(xué)時(shí)代我的迷茫，你們?cè)谶@一過程中完成了人生目標(biāo)的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是，沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。
孩子你們最重要的還是應(yīng)該找到自己的目標(biāo)，不是說立刻，而是在盡量短的時(shí)間。
爸爸媽媽也同樣的針對(duì)我的專業(yè)給出了幾點(diǎn)建議：
第二步：利用網(wǎng)絡(luò)，人才市場招聘啟示等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書本上學(xué)來的，你需要做的是按從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)的書錄。
第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，你們能分配的大多數(shù)是屬于自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四步：按著學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。
爸爸告訴我說，計(jì)算機(jī)學(xué)科有獨(dú)特的時(shí)代性和先進(jìn)性，應(yīng)該養(yǎng)成去創(chuàng)造、創(chuàng)新的習(xí)慣，平時(shí)我們要注重獨(dú)立思考，慢慢發(fā)揮自己的能力和潛力。思想除了在不斷學(xué)習(xí)與反復(fù)實(shí)踐外，只有通過獨(dú)立思考的加工，才能得到提升，才能形成自己理性和明晰的觀點(diǎn)理理念，也才能體現(xiàn)具有個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)到見解，才能在學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
仍將是軟件領(lǐng)域的主要研究內(nèi)容。這些都是我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)需要關(guān)注的地方，將更有利于自身未來發(fā)展，爭做21世紀(jì)的計(jì)算機(jī)行業(yè)人才。
這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,要靠自己的艱苦努力，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每一門學(xué)科，如c語言、vb語言、sql語言都有它特定的語句表達(dá)式和程序流程，就說在程序中出現(xiàn)的那些英文單詞，也足以令我們目瞪口呆。各式各樣的函數(shù)以及實(shí)現(xiàn)的功能也讓我們難以全部輸入大腦。這就要求我們做學(xué)習(xí)懂得有心，逐個(gè)逐句的去理解、去記憶，再試著去發(fā)揮創(chuàng)造，這些工作乏味的、無趣的，并且是一個(gè)長期的過程，“難能可貴有心人”.
這門科學(xué)的發(fā)展迅速、供不應(yīng)求也決定了要成為這方面的人才需要付出艱辛的努力，針對(duì)專業(yè)的特殊性我對(duì)自己特提出以下幾個(gè)方面的要求：
(一)因?yàn)楸緦I(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)、物理、數(shù)學(xué)的要求比較高，所以，在學(xué)好其他必修課的同時(shí)，努力提高自己在這三門科學(xué)上的水平，為自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)做保障。
(二)本專業(yè)是一門學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，是一門操作性極強(qiáng)的學(xué)科，因此應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一次野外實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)習(xí)，切實(shí)做到把理論付諸實(shí)踐。尤其是野外實(shí)習(xí)，更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕苦、不怕累，學(xué)到真本領(lǐng)，學(xué)到真素質(zhì)。
(三)縱觀世界地理信息系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展，gis幾乎每一天都有新的突破，每一天都有新的產(chǎn)品，這就要求我們必須時(shí)刻掌握學(xué)科信息，時(shí)刻把握專業(yè)發(fā)展的脈搏，更新自己的知識(shí)，與時(shí)代接軌，我必須不斷接受新的知識(shí)，以確保自己的知識(shí)儲(chǔ)備如同血液一般時(shí)時(shí)更新，不做井底之蛙。
我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過得很充實(shí)，會(huì)過得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。
生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么樣的滋味!其實(shí)在爸爸媽媽給出建議中，一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實(shí)不容易。
首先，在我們的身邊有太多的混日子的大學(xué)生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點(diǎn)，我們就需要克服大環(huán)境的影響。
父母談話心得篇四
家長是孩子的許多教師都是在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)與家長溝通，很難避免教師的情緒激動(dòng)，態(tài)度不好。我想老師的心情誰都能理解，但家長也應(yīng)該得到我們做老師的理解，因?yàn)樽钇鸫a我們都是平等的，不能因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)，他就要比我們矮半截，就要受到老師的訓(xùn)斥。交換一下位置想一想，我們每個(gè)人也都會(huì)為人父母，我們每個(gè)人也都會(huì)希望自己的孩子能夠每天都有進(jìn)步，有所成就，誰愿意聽到自己的孩子犯錯(cuò)誤的消息呢?如果面前的家長換作是我們，我們的孩子犯了錯(cuò)誤我們站在老師面前，特別是還可能要聽到老師的批評(píng)，那將會(huì)是一種什么樣的心情，所以別再在家長的傷口上撒鹽了。一定要理智地控制好自己的情緒，將心比心地與家長平和地交流，也不要做一個(gè)喋喋不休的說客，也要適當(dāng)?shù)伛雎犚幌录议L的想法，也有助于老師更多地了解孩子的不同側(cè)面，要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境。
三、“放大”優(yōu)點(diǎn)，“縮小”缺點(diǎn)。
可能即使你再說孩子什么優(yōu)點(diǎn)，家長都無心去聽了。先說說孩子的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)一定要讓家長也能感受得到，在某種程度上也可以稍微說得過一些，但也一定要真誠，不能讓家長覺得有虛假成分。然后最好順勢(shì)說說孩子的不足，我想家長會(huì)容易接受一些。而且比如孩子的缺點(diǎn)有十分，我想對(duì)家長只要說到五、六分即可，做為一個(gè)成人家長會(huì)用自己的方式去思考老師所說的話的。
四、了解家長，選擇合適的溝通方式。
由于職業(yè)、性格、文化水平等因素的不同，家長的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深入地了解家長，以便有針對(duì)性地與家長溝通。如有些家長特別溺愛孩子，總覺得自己的孩子做得很好，自己也做得很好，不喜歡聽別人批評(píng)自己的孩子，教師對(duì)于這類家長就一定要非常的客觀和理性，對(duì)于孩子的缺點(diǎn)一定要說得透徹到位，讓家長能確確實(shí)實(shí)地感覺到孩子身上確實(shí)存在毛病，說得通俗一些就是殺殺他身上的銳氣，讓家長不能太過自信了。但語氣不能生硬，容易激化對(duì)方情緒，破壞交流效果。有些家長，特別是學(xué)困生的家長，對(duì)于孩子特別的不自信，總覺得孩子什么都不好，都不好意思和老師溝通。對(duì)于這類家長，教師必須首先要樹立家長的信心，那就是多夸夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他們覺得孩子不是無藥可救的，再一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)向孩子的不足，提供切實(shí)可行的辦法。對(duì)于知識(shí)水平不同的家長，對(duì)孩子提出的要求和解決問題的辦法也一定要有所不同。要因人而宜，或深入淺出，或點(diǎn)到為止。不能千篇一律地對(duì)待每一個(gè)家長。
總之，與家長溝通是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，要想真正地與家長溝通時(shí)達(dá)到最佳效果，必須要求我們每一個(gè)教師潛心研究，以達(dá)到共同和諧育人的教育目的。
為了有效地促進(jìn)家長科學(xué)地開展家庭教育，提高家庭教育的水平，使學(xué)校和家庭合力育人，班主任必須與家長互相溝通，尋求有效的解決學(xué)生問題的辦法。溝通是連接班主任與學(xué)生家長的重要橋梁，也是班主任在德育工作中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此如何做好這一個(gè)環(huán)節(jié)，是廣大班主任教師所應(yīng)慎重思考的一個(gè)問題。在此我結(jié)合自己幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、要克服互相埋怨的情緒。
虎了事，而家訪時(shí)家長都聲稱其子女在家如何聽話，如何懂禮貌。因此，作為班主任應(yīng)及時(shí)地找機(jī)會(huì)與學(xué)生家長坐下來，互相交換意見、看法，具體分析問題產(chǎn)生的原因，協(xié)商其解決的辦法。這就要求班主任在日常教學(xué)工作中能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、問題，適時(shí)、適當(dāng)、科學(xué)地進(jìn)行家訪。家訪中要防止向家長“告狀”，要同時(shí)尊重家長。因?yàn)槊课患议L都是“望子成龍，望女成鳳”，雖然有時(shí)“恨鐵不成鋼”，個(gè)別家長會(huì)在一怒之下對(duì)孩子進(jìn)行棍棒教育，但心底里還是十分疼愛自己的孩子，他們喜歡看到、聽到自己孩子的長處、優(yōu)點(diǎn)，而往往忽視其短處、缺點(diǎn)。因此，班主任在與家長溝通時(shí)，要避免傷害家長的感情，不要使用推卸責(zé)任的諷刺、挖苦的語言。通過家訪，要使家長真正感到：老師是在盡職盡責(zé)盡心盡力地教育自己的孩子。并適時(shí)通過各種途徑向家長傳遞教育的正確方法，以取得家長配合。
二、對(duì)學(xué)生的要求要達(dá)成一致。
班主任與學(xué)生家長的教育思想與教育方法都會(huì)有所差異，加之文化素質(zhì)及道德修養(yǎng)不盡相同，對(duì)學(xué)生的期望有所不同，對(duì)學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)不相一致，這樣就會(huì)導(dǎo)致對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)產(chǎn)生較大的差距。如班主任要求學(xué)生要全面發(fā)展，家長要求學(xué)生考試成績好，能升學(xué)，有“出息”。于是，有的家長就不喜歡自己的孩子參加學(xué)校以及社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，說這些活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
父母談話心得篇五
作為一個(gè)成長中的孩子，和父母進(jìn)行談話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。而在與父母交流的過程中，我們不僅能夠增進(jìn)彼此的了解，解決問題，更能夠建立起良好的親子關(guān)系。以下是我多年的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，分享給大家。
作為兒女，我們要充分認(rèn)識(shí)到與父母進(jìn)行談話的重要性，尊重他們的意見并感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。建立起互相尊重和信任的基礎(chǔ)是進(jìn)行有效談話的關(guān)鍵。在談話的初期，我們應(yīng)當(dāng)表達(dá)自己的感激之情，讓他們感受到我們對(duì)他們的尊敬和關(guān)愛。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持真誠，毫不掩飾自己的真實(shí)感受，以便能夠建立起一種真誠相待的親子關(guān)系。
二段：尊重父母的觀點(diǎn)并學(xué)會(huì)傾聽。
每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，而父母作為長輩更是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)問題的判斷往往比我們更全面。因此，在與父母進(jìn)行談話時(shí)，要尊重他們的觀點(diǎn)，即使有不同的意見，也要學(xué)會(huì)傾聽。通過傾聽，我們可以更好地理解父母的立場和想法，同時(shí)也有助于我們拓寬思維，增長見識(shí)。在傾聽的過程中，我們可以通過發(fā)問和反思來進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)話的深入?？偠灾?，尊重和傾聽是進(jìn)行有效談話的重要基礎(chǔ)。
三段：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
有效的交流不僅要有良好的心態(tài)，還需要恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。當(dāng)其中一方情緒激動(dòng)時(shí)，雙方都很難達(dá)成共識(shí)。因此，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在談話中保持冷靜。我們可以運(yùn)用禮貌的語言、平和的語調(diào)和姿態(tài)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以避免沖突的發(fā)生。此外，在談話中我們還要注意語速和聲音的大小，要保持適度，以免因過于激動(dòng)而讓對(duì)方產(chǎn)生壓力。恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式可以增加對(duì)方對(duì)我們的理解和接受程度，也會(huì)讓我們的意見更容易被采納。
四段：共同解決問題。
一次有效的談話還需要雙方共同解決問題的意愿。如果僅僅是各自陳述自己的觀點(diǎn)而不尋求共同解決方案，那么談話就失去了意義。在談話中，我們應(yīng)該提出我們的問題并且清晰地表達(dá)我們的需求，也要聽取父母的意見。通過雙方的交流，我們可以找到問題的根源，共同想辦法解決。在尋找解決方案的過程中，我們要有足夠的耐心和智慧，保持開放的心態(tài)，嘗試從對(duì)方的角度去思考問題，推動(dòng)談話向著共同解決問題的方向發(fā)展。
五段：經(jīng)常進(jìn)行有效的溝通。
有效的談話不是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)的過程。與父母進(jìn)行有效的溝通可以幫助我們更好地解決問題，增進(jìn)親子關(guān)系。因此，我們應(yīng)當(dāng)常常與父母進(jìn)行溝通，讓彼此的了解更進(jìn)一步。我們可以安排固定的時(shí)間與父母進(jìn)行交流，或者利用日常生活中的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。而無論是什么樣的方式，我們都要保持真誠、開放和耐心，以便能夠?qū)崿F(xiàn)真正的溝通和理解。
總而言之，和父母進(jìn)行談話是一項(xiàng)重要的技能和習(xí)慣，通過培養(yǎng)這一習(xí)慣，我們能夠提高我們的溝通能力，加強(qiáng)彼此之間的理解和信任。而我們也應(yīng)該明白，有效的談話不僅僅是解決問題的手段，更是一種增進(jìn)親子關(guān)系和構(gòu)建家庭和諧的方式。讓我們時(shí)刻保持真誠、尊重和傾聽，共同建立一個(gè)溫馨和睦的家庭。
父母談話心得篇六
作為一名青少年，我們的人生道路需要得到父母的引導(dǎo)和陪伴。然而，在成長的過程中，我們常常會(huì)遇到與父母之間的溝通問題，甚至?xí)霈F(xiàn)矛盾和沖突。為了解決這些問題，我們需要學(xué)會(huì)如何與父母進(jìn)行有效的談話。在本文中，我將分享我在與父母談話過程中的心得體會(huì)。
第二段：為何要與父母進(jìn)行談話
與父母進(jìn)行有效的談話可以促進(jìn)家庭溝通，加深親子關(guān)系。通過談話，我們可以傳遞信息，和解矛盾，消除誤解。此外，談話還可以幫助我們了解到父母的想法和感受，這對(duì)于我們更好地理解和尊重父母的觀點(diǎn)和決定是非常重要的。
第三段：如何進(jìn)行有效的談話
要進(jìn)行有效的談話，首先需要注意語調(diào)和態(tài)度，盡可能保持冷靜，對(duì)話的過程中要尊重對(duì)方的意見和感受。其次，我們需要在談話之前進(jìn)行思考，并確定我們想要達(dá)到的目標(biāo)和主題，以避免抓不住重點(diǎn)，浪費(fèi)時(shí)間。最后，我們可以運(yùn)用一些技巧，如反問、共情和提問，來讓對(duì)話更加順暢和有成效。
第四段：談話應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
在與父母談話過程中，我們需要注意以下細(xì)節(jié)。首先，我們應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和場合進(jìn)行談話，避免在父母情緒不穩(wěn)定或正忙的時(shí)候打擾他們。其次，我們要注意自己的情緒，盡量避免在談話過程中出現(xiàn)沖動(dòng)和過激的行為和言語。最后，我們需要注意言簡意賅，避免重復(fù)和啰嗦，以免導(dǎo)致雙方疲勞和不耐煩。
第五段：結(jié)語
與父母進(jìn)行談話是一種能力，需要通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提高。在談話之前，我們需要認(rèn)真地思考和準(zhǔn)備，掌握一些有效的技巧，以達(dá)到更好的溝通效果。希望通過本文的分享，能夠幫助更多的青少年學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行有效的談話，加深親子關(guān)系，共創(chuàng)美好家庭。
父母談話心得篇七
在父母教育中，與孩子進(jìn)行高質(zhì)量的對(duì)話是至關(guān)重要的。無論是與孩子分享經(jīng)驗(yàn)、傳遞知識(shí)，還是解決問題、建立親密關(guān)系，父母的談話技巧和方式對(duì)孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在我與父母的談話中，我深有體會(huì)。以下將介紹并總結(jié)一些父母談話的心得體會(huì)。
第二段：傾聽的重要性。
在與父母的談話中，我深切體會(huì)到傾聽的重要性。無論是孩子的困擾、煩惱還是開心的事情，父母都應(yīng)該耐心地聆聽，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。過去有一次，我遇到了學(xué)習(xí)上的問題，情緒很低落，當(dāng)我向父母傾訴時(shí)，他們不僅僅是聽我說，還給予了我實(shí)用的建議。他們的傾聽和支持讓我感到安慰，也讓我明白，父母是可以依靠和傾訴的。
第三段：互相尊重與理解。
在與父母的談話中，互相尊重與理解是非常關(guān)鍵的。父母應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，給予他們發(fā)表意見的權(quán)利。而孩子也應(yīng)該尊重父母的觀點(diǎn)和建議。有一次，我與父母就一個(gè)重要的決策問題產(chǎn)生分歧，我們進(jìn)行了一次激烈的爭吵。但是后來，我們坐下來互相傾聽，并試圖理解對(duì)方的觀點(diǎn)。通過開放和坦誠的對(duì)話，我們最終達(dá)成了共識(shí)。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，只有通過互相尊重和理解，我們才能夠找到最佳的解決方案。
第四段：表達(dá)情感的重要性。
父母談話中，表達(dá)情感也是非常重要的。在對(duì)孩子贊揚(yáng)、鼓勵(lì)時(shí)應(yīng)充滿溫暖與鼓勵(lì)。我記得有一次，我在學(xué)校的比賽中表現(xiàn)得很出色，但在家里，我看不到父母的贊美。當(dāng)我向他們表達(dá)我對(duì)他們的期望時(shí)，他們告訴我，他們?yōu)槲腋械津湴?，而他們沒有及時(shí)表達(dá)出來是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我已經(jīng)知道了。這次經(jīng)歷讓我明白，表達(dá)情感是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軌蚪o予我們信心和支持。
第五段：積極引導(dǎo)與啟發(fā)。
在父母談話中，積極引導(dǎo)與啟發(fā)是非常必要的。父母的話語和建議會(huì)對(duì)我們的行為和決策產(chǎn)生影響，積極的引導(dǎo)和啟發(fā)會(huì)給予我們正確的方向。我記得有一次，我面臨選擇課外活動(dòng)的問題，我被一系列的選項(xiàng)困惑住了。父母引導(dǎo)我深入思考自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，最終我選擇了對(duì)我個(gè)人發(fā)展更加有益的課外活動(dòng)。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，父母在談話中的引導(dǎo)和啟發(fā)是可以幫助我們做出正確決策的。
結(jié)尾：
總結(jié)來說，與父母進(jìn)行高質(zhì)量的談話是十分重要的。在與父母的談話中，我們應(yīng)該傾聽彼此，互相尊重和理解。同時(shí)，我們也要表達(dá)情感，給予鼓勵(lì)和支持，并進(jìn)行積極的引導(dǎo)與啟發(fā)。這些都是幫助我們與父母建立親密關(guān)系，促進(jìn)我們成長和發(fā)展的重要因素。談話是一種溝通和理解的藝術(shù)，通過鍛煉我們的談話技巧和方式，我們能夠與父母有更加順暢和有效的對(duì)話，共同實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
父母談話心得篇八
談話是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。無論是與同事交流工作，還是與朋友聊天，談話都是一種社交行為，也是建立人際關(guān)系的重要手段。談話中的語言、表達(dá)方式、情緒管理等方面，都會(huì)對(duì)人際交往產(chǎn)生影響。因此，談話心得體會(huì)對(duì)于提升自身的人際交往能力至關(guān)重要。
2.談話中的語言表達(dá)。
談話中的語言表達(dá)是我們要時(shí)刻注意的一個(gè)方面。要想有效溝通，語言表達(dá)必須要清晰明了，尤其是在介紹自己觀點(diǎn)的時(shí)候，更要思考如何讓別人更加容易理解。除此之外，在使用語言的時(shí)候，更應(yīng)該注重表達(dá)的方式。說話時(shí)要考慮到對(duì)方的感受，語氣最好要友善、親切，避免使用冷峻、傲慢的語氣，以免影響人際交往。
3.談話中的情緒管理。
談話中的情緒管理尤其重要。在談話中，有時(shí)會(huì)遇到一些使人不悅的話題或情景，如何處理情緒就顯得尤為重要了。一方面，自己要有一定的情緒控制力，不要讓負(fù)面情緒占據(jù)自己的主導(dǎo)地位；另一方面，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解對(duì)方的情緒，積極主動(dòng)地察覺對(duì)方的情況，并針對(duì)性地應(yīng)對(duì)。情緒管理不當(dāng)將影響談話的效果，也會(huì)對(duì)感情產(chǎn)生負(fù)面影響。
4.談話中的傾聽能力。
好的談話不僅需要自己的表達(dá)，也需要對(duì)方的傾聽。傾聽是一種關(guān)愛和尊重的表現(xiàn)，更是人際交往的重要一環(huán)。要保持一種積極進(jìn)取的心態(tài)，認(rèn)真聽取對(duì)方的言語，理解對(duì)方的心情和意圖，并給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh或回應(yīng)。傾聽的藝術(shù)不僅考驗(yàn)我們的自我控制力，也需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
5.談話的總結(jié)與感悟。
談話心得體會(huì)并不是一時(shí)之間能夠輕易獲得的“功夫”，而是需要長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和思考總結(jié)。在談話后，需要自己對(duì)談話內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其應(yīng)用到下一次談話當(dāng)中，不斷提升自身的交際能力。談話中的心得體會(huì)也可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，促進(jìn)與人的友好交往。
總之，談話心得體會(huì)是我們不斷提升人際交往能力的必經(jīng)之路，也是我們不斷成長、改善自我的途徑。加強(qiáng)談話心得體會(huì)，不僅可以促進(jìn)自身的成長，還可以在各個(gè)方面受益，包括工作、學(xué)習(xí)、生活，甚至是人生的不同階段。
父母談話心得篇九
根據(jù)縣委《關(guān)于在班子專題民主生活會(huì)前開展談心交心活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)本著“開誠布公、推心置腹、實(shí)事求是、共同提高”的原則，于x月27日—x月4日，集中利用一周時(shí)間認(rèn)真組織開展了各個(gè)層面的談心交心活動(dòng)，為召開民主生活會(huì)夯實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將談情緒況匯報(bào)如下：
一、談心交心活動(dòng)開展基本狀況。
在談心交心活動(dòng)中，我鎮(zhèn)以“零距離”為要求，堅(jiān)持真心誠意、抓住要害，在談心的層面范圍、資料方式、任務(wù)要求上狠下功夫，共計(jì)組織談心活動(dòng)28場次，約談人數(shù)300多人，取得了良好實(shí)效。我鎮(zhèn)的主要做法是：
談話中相互耐心說服，做好心理疏導(dǎo)，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開展談心談話活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)成了良好的氛圍，沒有出現(xiàn)影響團(tuán)結(jié)和發(fā)展的矛盾問題。四是談心交心有記載。我們認(rèn)真制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心交心活動(dòng)記錄表，班子成員談心交心后如實(shí)做好了記錄。
2、覆蓋面廣，形式多樣。在談心活動(dòng)過程中，我鎮(zhèn)采用“1+5”的形式，使活動(dòng)形式多樣化，層面范圍做到全覆蓋?！?”即：黨委班子成員之間實(shí)行“反復(fù)談”，透過反復(fù)談心交心，擠出水分，使“四風(fēng)”問題找的越來越準(zhǔn)，精確度越來越高?！?”即：班子成員對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村兩委正職實(shí)行“面談”，對(duì)村黨員代表、村民代表、駐鎮(zhèn)單位和企業(yè)負(fù)責(zé)人、離退休黨員干部實(shí)行“會(huì)談”，對(duì)老弱病殘黨員實(shí)行“坐談”，對(duì)信訪問題突出戶、反映問題突出人員和因公出差一時(shí)不能回來的黨員實(shí)行“約談”，對(duì)外出務(wù)工流動(dòng)黨員實(shí)行“電話談”。透過五種談，到達(dá)夯實(shí)基礎(chǔ)、取得信任、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾的目的。
二、進(jìn)一步查擺出的問題。
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)廣泛征求干部群眾意見推薦的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)在談心交心過程中進(jìn)一步收集到針對(duì)“四風(fēng)”問題的意見和改善作風(fēng)推薦共17條，經(jīng)梳理匯總，整理出如下問題：
1、政績觀存在偏差。唯gdp，唯上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喜歡看什么，下面就著重抓什么，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾最期盼的事。
2、在學(xué)習(xí)教育上出現(xiàn)了新的形式主義。即：過分強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)的時(shí)間長短，篇章數(shù)目，是否有撰寫心得體會(huì)等，沒有根據(jù)個(gè)人短板，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)資料。
3、在遵守中央八項(xiàng)規(guī)定方面有時(shí)還存在接待超標(biāo)的現(xiàn)象。有時(shí)上級(jí)部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或是同級(jí)別單位或領(lǐng)導(dǎo)來視察工作或是為村辦實(shí)事，接待時(shí)為了工作、感謝，偶爾有費(fèi)用超標(biāo)的問題。
4、工作落實(shí)還不到位，監(jiān)管力度不夠。有的工作安排部署下去，發(fā)了通知，但沒有嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)，監(jiān)管的力度不夠。
5、開展工作不夠細(xì)，對(duì)工作中面臨的問題和困難思考不周。班子成員在工作中由于沒有在第一時(shí)間深入一線，對(duì)執(zhí)行狀況檢查督促不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題長久積累，不僅僅影響了工作的開展，還造成了矛盾隱患。例如在海棠花溪工程項(xiàng)目進(jìn)程中，開發(fā)商在施工時(shí)夜晚作業(yè)，影響到了附近居民，居民與施工方多次反映無果，后經(jīng)我鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，才予以解決。
6、合作共事的精神還需加強(qiáng)。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地獨(dú)立開展工作，但班子成員之間相互溝通的氣氛不濃，相互間合作共事還不足，沒有真正做到坦誠相見。
三、初步整改措施。
應(yīng)對(duì)在活動(dòng)中進(jìn)一步查擺出的問題，我鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開黨委會(huì)議，研究制定整改方案，初步提出如下整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)力避免形式主義。從思想根源和靈魂深處出發(fā)，一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記列舉的“四風(fēng)”問題的25種表現(xiàn)和中央活動(dòng)辦梳理的37條共性問題，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，教育黨員干部牢固樹立正確的政績觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的潛力。堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求落實(shí)到每位班子成員做人、做事全過程，教育引導(dǎo)班子成員堅(jiān)決同一切違反紀(jì)律的行為作斗爭，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步縮減接待費(fèi)用，自覺理解干部群眾監(jiān)督。另一方面根據(jù)班子成員和黨員干部個(gè)人短板，及時(shí)調(diào)整制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃和自學(xué)書目，做到“因材施教”。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化工作落實(shí)，注重監(jiān)督管理，加強(qiáng)跟蹤問效。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，透過嚴(yán)格督促檢查，確保出臺(tái)的各項(xiàng)制度政策、布置下去的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。把督查與解決問題結(jié)合起來，對(duì)決策執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真查找深層次原因，加大調(diào)度和協(xié)調(diào)力度，及時(shí)予以解決。把抓落實(shí)與目標(biāo)管理、督查督辦、績效考核有機(jī)結(jié)合起來，以督查落實(shí)促進(jìn)效能提升。
3、進(jìn)一步理順科室工作關(guān)系。合理分布工作人員，在開展業(yè)務(wù)工作個(gè)性是重大活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)班子成員和科室之間的協(xié)同配合，盡量避免忙閑不均現(xiàn)象的發(fā)生。
4、將談心談話活動(dòng)經(jīng)?；柟陶勑恼勗挸晒?。在談心談話過程中對(duì)反映的問題和困難力所能及地幫忙解決，不能立刻解決的，要求做深入細(xì)致的思想工作，進(jìn)行耐心的解釋說明。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要正確對(duì)待提出的意見推薦，保證談心的實(shí)際效果，增強(qiáng)互相的信任感，打消思想顧慮。
父母談話心得篇十
作為一名新提拔的副處級(jí)干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了常務(wù)副校院長張國驥同志、紀(jì)檢組組長張思京同志的廉政教育談話，聽取了代表的精彩發(fā)言，內(nèi)心很受觸動(dòng)，對(duì)于自身筑牢反腐倡廉思想防線、廉潔從政、忠誠履職等方面有了更深層次的理解。我覺得，在成長的必經(jīng)階段能得到組織的不斷警醒和鞭策，猶如醍醐灌頂，既重要也必要。非常感謝張國驥校長、張思京書記、紀(jì)檢監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)這次任職廉政集體談話的組織和重視。通過此次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
作為一名黨員干部，必須自覺帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，接受黨性教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，用中國特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)廉潔自律的思想防線。
二、提高防腐拒變能力，必須做到嚴(yán)以律己。
通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，嚴(yán)以律己是黨員干部必須遵循的行為準(zhǔn)則和從政之道。黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律己之心，切實(shí)做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，“千里之堤、潰于蟻穴”，輕者重之端，小者大之源。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補(bǔ)，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。每一個(gè)大貪巨腐，無不是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始，不顧原則，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，一步步墮落向罪惡的深淵，造成對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無法彌補(bǔ)的巨大損失?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，要嚴(yán)防小惡之害，就要時(shí)刻做到嚴(yán)以自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，防微杜漸，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不斷提高拒腐防變的能力。
三、筑牢忠誠履職根基，必須常懷感恩之心。
有幸成為人事處副處長，我感恩于校院委和組織的關(guān)懷培養(yǎng)，感恩于校院教職工的支持信任。我一定要珍惜崗位，珍惜名譽(yù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以感恩之心對(duì)待組織監(jiān)督，認(rèn)真開展自我批評(píng)，針對(duì)存在的問題和教職工提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)，不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，全心全意為教職工謀利益，讓組織放心，讓教職工滿意。我一定要堅(jiān)決維護(hù)校院委權(quán)威，執(zhí)行校院委決定，認(rèn)真履職，不負(fù)重望，主動(dòng)想事，盡心做事，努力成事。我一定要自我加壓，不斷超越，對(duì)待名利知足，對(duì)待缺點(diǎn)知不足，對(duì)待業(yè)績不知足。我一定要保持積極向上的陽光心態(tài)，在陽光下工作和生活，講程序、講規(guī)范、講法治，講公開、講公平、講公正，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，清清白白做人，堂堂正正干事，干干凈凈創(chuàng)業(yè)。我一定要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨觀念，耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自醒、自警、自勵(lì)、慎獨(dú)、慎微、慎行、慎友，不被利益所驅(qū)使，不為斗米而折腰，堅(jiān)守人事干部底線，不越人事工作紅線。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。對(duì)我來說，在人事處副處長崗位上，就要按照“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，以感恩之心，謙卑之態(tài)，廉潔之律，忠誠之魂，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，始終把校院和教職工的利益擺在首位，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，為建設(shè)四型示范省級(jí)黨校行政學(xué)院奉獻(xiàn)自己最大的力量。
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父母談話心得篇十一
“家庭生活在兒童生長的每一個(gè)時(shí)期，不，在人的整個(gè)一生中，是無可比擬的重要的?！笨梢娂彝ソ逃龑?duì)兒童成長的重要性。但是，很多父母卻缺乏正確教育孩子的方法。學(xué)生今天身上存在的一些不良習(xí)慣，多多少少和家庭教育有一定的關(guān)系。
鄭方洲是一個(gè)問題比較明顯的學(xué)生，不管做什么都是東倒西歪，沒有樣子，即使是最簡單的眼保健操他也是如此。我趕緊走到他的身邊進(jìn)行提醒，并看著他做，同時(shí)用語言鼓勵(lì)著他，但他就是做不到位，還對(duì)我說，老師我做不好，我真的做不好。至此鄭方洲在后來的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也總是表現(xiàn)出一種怠惰，沒有良好的行為習(xí)慣，他成為了老師們眼里的“問題生”。
一次次的與家長聯(lián)系成了家常便飯，每次他的家長態(tài)度都是很誠懇的，希望得到老師的幫助，希望老師嚴(yán)格對(duì)待孩子。但是每次談完以后卻收效甚微。
鄭方洲的父親很配合，及時(shí)趕到了學(xué)校，鄭方洲一聽要請(qǐng)他的父親來，有點(diǎn)慌神了，直讓我不要請(qǐng)家長，說一定會(huì)改?？磥硭诩疫€是比較怕自己父親的，這樣工作也好做一些。
他父親到了以后，我先是感謝他對(duì)我工作的支持和配合，表明我今天請(qǐng)他過來是想和家長一塊幫助他改掉身上不好的習(xí)慣，他父親聽了以后表示愿意配合老師的工作，說知道自己孩子身上存在很多的問題，和他們的家庭教育有一定的關(guān)系。當(dāng)即表現(xiàn)出一種無奈，說：“我也想要教育，把他單叫進(jìn)屋子，跟他講道理，但是他卻悶著頭什么也不說，我一看就火，難免會(huì)對(duì)他大聲地呵斥”聽得出來他父親在教育唐時(shí)容易失去理智，接下來他父親補(bǔ)充道：“我每次教育他時(shí)他的姥爺總是攔著我，還老說我的不是，他的媽媽也過來阻攔，弄得我的火氣就更大了”我終于明白了，他為什么身上有好多不好的習(xí)慣的不到及時(shí)的糾正，一方面有學(xué)校教育的原因，更主要在于他的教庭教育上有一定的問題。他父親說自己一直很忙顧不過來，平時(shí)就是跟著姥爺，姥爺很溺愛孩子，也不讓說，不讓動(dòng)的，自己現(xiàn)在對(duì)孩子的教育上很頭疼，不知道該怎么辦，經(jīng)常晚上想到這個(gè)連覺都睡不好。
我當(dāng)即表示了理解，同時(shí)勸解道：“孩子身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，這個(gè)孩子心地善良，有時(shí)也知道老師對(duì)他的好，懂得感恩的”我舉了一個(gè)他曾經(jīng)讓我很感動(dòng)的事情，并列舉了他在校時(shí)的一些好的表現(xiàn)，表示我對(duì)他并不會(huì)放棄，我還是很喜歡這個(gè)學(xué)生的。他父親聽了以后面色有些緩和，表示對(duì)老師的感謝。我覺得有必要給他父親提出關(guān)于教庭教育上的一些建議：
1、希望回去以后和家人溝通一下關(guān)于孩子的教育問題，最好家人能達(dá)成一致不要袒護(hù)和溺愛孩子，畢竟是為了他好。2、在發(fā)現(xiàn)問題以后，一定要當(dāng)時(shí)就給他指出來，不要忽視孩子的缺點(diǎn)。3、多看他身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定他的進(jìn)步，讓他建立自信4、做家長的調(diào)整好自己的心態(tài)，不能過于著急，因?yàn)閷?duì)問題會(huì)于事無補(bǔ)。
他父親是若有所思，并答應(yīng)盡力做到，我說把他叫過來吧，當(dāng)著他的面再談一些問題，不要讓他以為老師在告他的狀，和老師產(chǎn)生抵觸情緒。我把他請(qǐng)到了辦公室，把剛才我和他父親的談話簡短的敘述了一下，并當(dāng)著他父親的面也肯定了他平時(shí)一些好的方面，同時(shí)刻意對(duì)他的父親說回家一定不能大聲呵斥和打他，一定要好好的溝通。
我知道孩子的問題不是一兩次談話能解決的，他現(xiàn)在的行為習(xí)慣是長期養(yǎng)成的，需要老師和家長的共同努力，當(dāng)然他自己的努力也是至關(guān)重要的。但是經(jīng)過溝通，我了解了學(xué)生并不只是針對(duì)老師的，他在家就有這樣那樣的不好習(xí)慣，這樣便于擺好自己的心態(tài)，理智的看待學(xué)生的問題。我希望通過談話，不止讓我有所收獲，希望對(duì)于他父親和他也能有所收獲，真希望每次談話都能是溫暖人心的陽光，讓老師、家長、學(xué)生都能相互的理解彼此。
父母談話心得篇十二
談話是人與人之間交流的一種重要形式，它可以調(diào)動(dòng)感情，增進(jìn)聯(lián)系，更好地促進(jìn)人際關(guān)系。但是，談話過程中出現(xiàn)的各種問題，往往會(huì)很容易影響到交流效果，甚至導(dǎo)致溝通失敗。因此，我們每一次的談話都需要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)在交流中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自己的交際能力。本篇文章就是結(jié)合自己日常的談話經(jīng)歷和個(gè)人體會(huì)，來探索談話的技巧和技巧對(duì)談話的影響。
在日常生活中，我經(jīng)常需要參加各種各樣的會(huì)議，與同事或者客戶進(jìn)行談話。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己尤其需要注意口才及表達(dá)能力等方面。表達(dá)不清、言語含糊或者說話聲音過小等都會(huì)影響到談話的交流效果，引起對(duì)方的誤解，甚至是不滿。因此，日常的口才訓(xùn)練十分必要。除此之外，協(xié)調(diào)自己的情緒也特別重要。有時(shí)候，由于不滿或情緒不穩(wěn)定，會(huì)很容易導(dǎo)致言語的激烈沖突。這個(gè)時(shí)候需要耐心傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，冷靜地表達(dá)自己的看法。總之，談話中我們需要做到耐心、清晰、準(zhǔn)確、具有親和力，使談話的效果更佳。
第三段：談話中需要注意的技巧。
在談話中，我們需要注意以下三點(diǎn)技巧：
第一，傾聽對(duì)方的想法與需求。當(dāng)我們與他人交流時(shí)，我們需要耐心傾聽對(duì)方的發(fā)言，了解他人的需求，避免自己的主觀臆斷。在討論中，我們需要以客觀、公正的態(tài)度來面對(duì)對(duì)方。
第二，分享自己的思考和想法。傾聽對(duì)方之后，我們也需要和對(duì)方分享我們的觀點(diǎn)和想法，這樣可以避免對(duì)方的誤解。分享的時(shí)候，我們需要根據(jù)對(duì)方的實(shí)際情況加以調(diào)整，避免刻板而枯燥。形成良好的人際關(guān)系需要時(shí)常維護(hù)。
第三，積極肯定對(duì)方的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們談話時(shí)，我們需要積極肯定對(duì)方的貢獻(xiàn)，表達(dá)我們的敬意和感激之情，這樣不僅能夠增加對(duì)方的自尊心，而且有助于加強(qiáng)我們之間的關(guān)系。
第四段：談話中的建議。
談話中需要注意口才表達(dá)技巧和優(yōu)秀的人格品質(zhì)，如果能逐漸提升自己的談話技巧，則滿足雙方交流的愿望，進(jìn)一步拓寬自己的人際圈，提高工作效率。因此，我們需要反思自己的表達(dá)方式，加強(qiáng)相關(guān)的口才訓(xùn)練，并注重自己的人格素質(zhì)，提高自我修養(yǎng)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿，增強(qiáng)人際交往力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，談話是一種重要的交流形式，能夠在日常生活和工作中發(fā)揮十分重要的作用。只有依據(jù)談話的具體情況，選擇合適的談話技巧與手段，才能在實(shí)際的交流過程中取得更好的效果。在日常的交際、工作中，我們需要時(shí)常反思自己的表達(dá)方式和人格品質(zhì)，以便不斷地提升談話技巧，增強(qiáng)人際交往能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。
父母談話心得篇十三
段落1：引言（150字）。
談話是人與人之間交流的一種方式，是人們了解彼此、理解彼此的重要途徑。通過談話，我們可以分享想法、交流感情，解決問題，促進(jìn)友誼的發(fā)展。然而，并不是所有的談話都能達(dá)到預(yù)期的效果。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到與他人溝通困難的情況，無法有效地傳達(dá)自己的意思，或者難以理解對(duì)方的觀點(diǎn)。為了改善自己的談話技巧，我經(jīng)過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，總結(jié)出一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
段落2：傾聽的重要性（250字）。
在談話中，傾聽是非常重要的。傾聽意味著用心地聽取對(duì)方所說的話，并試圖理解他們的觀點(diǎn)和感受。當(dāng)我們真正傾聽時(shí)，我們能夠給予對(duì)方尊重和關(guān)注，建立起信任和友好的氛圍。通過傾聽，我們能夠更好地理解對(duì)方的意圖和需求，有助于我們做出更明智的回應(yīng)。此外，傾聽還可以促進(jìn)深入的對(duì)話，為我們提供更多的信息和見解，從而更好地應(yīng)對(duì)各種溝通情況。
段落3：積極的表達(dá)（250字）。
在談話中，積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見也是至關(guān)重要的。積極的表達(dá)可以幫助我們清楚地表達(dá)自己的思想，讓對(duì)方更好地理解我們的立場。然而，并不是所有的表達(dá)方式都能夠有效地傳達(dá)我們的意思。為了做到積極的表達(dá)，我們需要注意措辭，使用清晰、簡明、具體的語言，以避免產(chǎn)生歧義和誤解。同時(shí)，我們還需要注意自己的態(tài)度和語氣，通過友善和親切的語言，使對(duì)方感到舒服和愿意與我們進(jìn)行深入的對(duì)話。
段落4：善于提問（250字）。
在談話中，善于提問是一個(gè)重要的技巧。通過提問，我們能夠引導(dǎo)對(duì)話的方向，幫助對(duì)方更好地表達(dá)他們的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，提問還有助于我們更好地理解對(duì)方的意圖和需求。然而，提問也需要技巧。我們需要選擇合適的問題類型，如開放性問題和封閉性問題，根據(jù)對(duì)方的回答，進(jìn)一步追問和探究。通過善于提問，我們能夠加深對(duì)話的內(nèi)容和意義，提供更多的信息和見解，使談話更加豐富和有意義。
段落5：總結(jié)與展望（300字）。
通過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我意識(shí)到談話是一個(gè)雙向的過程，需要我在表達(dá)時(shí)注重傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，以及在傾聽中運(yùn)用積極的表達(dá)和善于提問的技巧。這些心得體會(huì)使我在與他人交流中更有自信，更加有效地傳達(dá)我的意思。然而，談話技巧的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。我希望能繼續(xù)加強(qiáng)自己的談話技巧，提高我的傾聽和表達(dá)能力，為與他人的溝通帶來更多的共享與理解。
在今天高科技快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的談話顯得更為重要。通過傾聽、積極的表達(dá)和善于提問，我們能夠提高自己的談話技巧，增進(jìn)與他人的交流與理解。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，持續(xù)改進(jìn)自己的談話技巧，我們將能夠在與他人的溝通中取得更好的效果，達(dá)到更深層次的交流與理解。
父母談話心得篇十四
司老師代表黨組織與我就申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨一事展開了深刻的談話，談話結(jié)果頗豐，讓我受益匪淺，就入黨動(dòng)機(jī)和黨的宗旨展開而立深刻的探討。我深深感覺到我要做的還很多，全心全意為人民服務(wù)作為我的入黨動(dòng)機(jī)要全面展開，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做。為人民服務(wù)既要有深遠(yuǎn)的社會(huì)理想，也要有具體的現(xiàn)實(shí)理想，談話中也提到了如何在畢業(yè)前的這兩月如何做好先鋒模范作用，意義深刻，發(fā)人深省。
全心全意為人民服務(wù)。
我入黨的動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，把自己當(dāng)作一個(gè)蠟燭來照耀社會(huì)，為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要照亮了別人，自己失去了又有何干?!人生的意義莫過于做一個(gè)有用的人!在我的人生中，我要切實(shí)做幾件事，第一，我要把我的專業(yè)工業(yè)工程發(fā)揚(yáng)廣大。工業(yè)工程是以先進(jìn)的理論來提高效率，降低成本，保障質(zhì)量，優(yōu)化流程等等，在國外和中國臺(tái)灣已在生產(chǎn)、服務(wù)、行政、醫(yī)院等單位得到廣泛應(yīng)用，而在大陸，只有一些規(guī)模比較大的企業(yè)對(duì)工業(yè)工程了解，并也深入使用了這方面的人才，公司效益也得到了提高，而大部分企業(yè)對(duì)此專業(yè)沒有印象，國力的競爭莫過于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的競爭莫過于企業(yè)，提高企業(yè)的競爭力對(duì)提高國家的綜合國力有著至觀重要的作用。因此，我第一個(gè)社會(huì)理想就是從提高國家企業(yè)的綜合實(shí)力做起，掀起工業(yè)工程革命的浪潮，把工業(yè)工程如春風(fēng)一樣都送到個(gè)個(gè)企業(yè)中去，為他們?cè)錾?。不過目前，本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有自己素質(zhì)上去了，才能更好地為人民服務(wù)，所以，第一個(gè)社會(huì)理想就要落實(shí)到發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)上去。在黨的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上，在我的有生之年，我的最終理想就是辦個(gè)福利中心，一個(gè)收養(yǎng)殘疾兒童、孤兒和孤寡老人的福利中心，切實(shí)為沒有實(shí)力生存的人做點(diǎn)事，讓他們過上正常人的生活，用黨的信仰來暖化他們的心，讓他們感覺到黨就是父母。
端正入黨動(dòng)機(jī)。
只是全心全意為人民服務(wù)是不夠的，要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中，我就是黨，黨就是我的父母。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服。同時(shí)，要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗，崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。思想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。我國現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)確定實(shí)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地推進(jìn)我們的事業(yè)。要努力實(shí)踐黨的根本宗旨作為自己的信條去做。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于犧牲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。說話辦事誠懇踏實(shí)，力求實(shí)效;堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的路線。這些就是我行動(dòng)指南，是我所想所做的信仰。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗!
畢業(yè)前我能夠做的。
還就兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我母校了，走向社會(huì)成為社會(huì)工作一分子了，畢業(yè)在即，作為一個(gè)預(yù)備黨員，我要做的也很多，我想做的也感覺有意義的，就是給師弟師妹們留下點(diǎn)什么。我想從習(xí)慣上起個(gè)模范帶頭作用。在大部分的同學(xué)心目中，大四的學(xué)生很墮落，課也沒了，就剩下篇畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間非常充足，因此也很懶惰。但我要告訴那樣想和即將那樣想或做的師弟師妹們，他們想錯(cuò)了，大四時(shí)間充足是個(gè)不爭的事實(shí)，可要做的也很多，鞏固專業(yè)技能;增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì);學(xué)習(xí)自己的愛好;踏踏實(shí)實(shí)完成自己的最后一道大作業(yè)論文或設(shè)計(jì);鍛煉身體，培養(yǎng)鞏固勤快的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，準(zhǔn)備投入到全心全意為人民服務(wù)中去。我要的做的就是要做個(gè)榜樣，踏踏實(shí)實(shí)的給他們看，并呼吁一些已經(jīng)走向歧途或?qū)⒁呦蚱缤镜耐瑢W(xué)，浪子回頭金不換，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是你要做的事，如有可能給一些走彎路和想要進(jìn)步的同學(xué)意見，讓他們迅速步入正常的學(xué)習(xí)軌道。除此之外，要做的還很多。
此次談話，給我了很大啟發(fā)，讓我想了很多，收益頗豐，謝謝黨組織對(duì)我關(guān)懷。
父母談話心得篇十五
20__年2月，本人參加了__省公務(wù)員考試，報(bào)考了__職位，有幸以優(yōu)異的成績成為擬錄用人員，現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業(yè)單位到機(jī)關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有更深的了解，現(xiàn)對(duì)自己以往的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。
一、學(xué)習(xí)工作方面。
在大學(xué)期間，本人遵守國家法律、學(xué)校紀(jì)律，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的法律意識(shí)，通過老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自己的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、打下了扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)。
參加工作以來，圍繞本職中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)；嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作；同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
二、思想政治方面。
在思想上，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參與基層建設(shè)；積極向黨組織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
三、生活作風(fēng)方面。
在生活作風(fēng)上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己；遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。
總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)工作、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會(huì)。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
父母談話心得篇一
段落一：引言（200字）
父母談話是我們與父母交流的重要方式，它不僅能夠增進(jìn)彼此的了解，還能夠增強(qiáng)親子關(guān)系。然而，在我們與父母談話的過程中，有時(shí)會(huì)遇到障礙或困惑。在與父母談話的實(shí)踐中，我逐漸總結(jié)出一些心得體會(huì)，幫助我更好地與父母溝通。在本文中，我將分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌说挠H子交流有所幫助。
段落二：傾聽的重要性（200字）
在與父母的談話中，傾聽是至關(guān)重要的一環(huán)。傾聽不僅僅是聽取父母的意見和建議，更是要花時(shí)間和耐心聆聽他們的心聲。通過傾聽，我發(fā)現(xiàn)父母其實(shí)是希望我們能夠理解他們的觀點(diǎn)和考慮他們的感受。而當(dāng)我真正全神貫注地聆聽他們時(shí)，我能夠更好地理解他們的想法，從而更有效地進(jìn)行交流。
段落三：尊重與理解（200字）
在與父母談話時(shí)，尊重和理解是非常重要的因素。尊重可以體現(xiàn)在對(duì)父母的觀點(diǎn)和決定的接受、對(duì)他們的意見的認(rèn)可以及對(duì)他們的感受的關(guān)心上。與此同時(shí)，理解也是親子交流的關(guān)鍵，我們要設(shè)身處地地思考問題，試圖理解父母的角度和立場。通過尊重和理解，我發(fā)現(xiàn)父母更容易打開心扉，與我進(jìn)行真誠的對(duì)話。
段落四：有效溝通的技巧（300字）
為了更好地與父母達(dá)成共識(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些溝通的技巧非常有幫助。首先，與情緒激動(dòng)的父母談話時(shí)，我會(huì)先冷靜下來，避免情緒沖突。其次，利用積極的非語言語言，如微笑、眼神接觸等，表達(dá)自己的誠意和關(guān)注。此外，我也將自己的意見用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，盡量避免批評(píng)或指責(zé)的用詞。最重要的是，要保持耐心和毅力，不斷努力尋找解決問題的方法。
段落五：增進(jìn)親子關(guān)系（300字）
通過與父母的談話，我逐漸認(rèn)識(shí)到，與父母的交流不僅僅是為了解決具體的問題，更是要增進(jìn)彼此之間的親近感。正是因?yàn)橛辛肆己玫挠H子關(guān)系，我們才能更有效地溝通和理解對(duì)方。在平時(shí)的生活中，我會(huì)主動(dòng)與父母分享我的想法和感受，與他們一起做一些共同的事情，以增加我們之間的聯(lián)系。此外，我也時(shí)常在談話中表達(dá)對(duì)父母的感激之情，讓他們知道我真心關(guān)心和珍惜我們的親子關(guān)系。
結(jié)尾（100字）
通過與父母的談話，我深刻體會(huì)到了傾聽、尊重和理解的重要性，以及有效溝通的技巧和如何增進(jìn)親子關(guān)系。我相信，只有通過真誠、坦率地交流，我們才能夠更好地理解和支持彼此。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ψx者們的親子關(guān)系有所啟發(fā)，讓我們一起邁向更美好的親子交流之路。
父母談話心得篇二
和家中父母談話，實(shí)為一件很重要的事情。在這樣任意發(fā)展的世界里，我們每個(gè)人的生活都需要給予父母信任、尊重和支持。與父母相處的過程不僅是一種交流的機(jī)會(huì)，也能讓我們更好地了解他們的想法和期望，進(jìn)而促進(jìn)我們之間的感情發(fā)展。下文將分享我與父母開心談話的心得體會(huì)。
第二段：談話重要性
尊重父母，是亞洲文化中的重要價(jià)值觀念。正因?yàn)槿绱?，我們不得不與雙親保持良好的溝通。通過與父母的談話互動(dòng)，我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)到他們的性格、價(jià)值觀和生活經(jīng)驗(yàn)。另外，雖然我們?nèi)粘Ｉ钪邢嗷ソ涣鞯臋C(jī)會(huì)并不多，但借由談話，我們可以更容易地加深互相的了解。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)盛行的時(shí)代，和父母親自對(duì)話顯得非常的珍貴，正是因?yàn)槿绱耍覀冃枰湎н@些時(shí)刻，更多地關(guān)注他們的生活和需求。
第三段：正確選擇話題
聊天不像是主講演講，我們需要考慮的是話題的選擇。首先，應(yīng)該根據(jù)父母的興趣愛好、是否有特殊話題喜愛以及對(duì)話題的特定情感和態(tài)度，來考慮我們需要選擇什么樣的話題進(jìn)行交談。其次，要注意話題的安排，不可一次性堆積過多內(nèi)容，最好逐步遞進(jìn)，逐步深入。無論我們選擇的話題是何種類型，對(duì)于年邁的父母來說，它都應(yīng)該精煉、生動(dòng)、易懂，這樣才能引起父母的興趣，保證聊天時(shí)的良好心情。
第四段：關(guān)注父母情感
和父母有說不完話的時(shí)候，需要及時(shí)把握客觀事實(shí)，不可過于激動(dòng)。在溝通的過程中，要注意提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題。此外，在進(jìn)行父母談話時(shí)，我們需要多花時(shí)間傾聽，更加關(guān)注父母的情感，他們的感受、感受，好的貫穿全文。
第五段：總結(jié)
總之，為父母談話可以讓我們擁有更輕松、更和諧的生活。它是一種和父母親密相處的方式，但同時(shí)我們也需要主動(dòng)了解他們的最新情況，關(guān)心他們的生活和需求，這樣在未來的日子里，我們才會(huì)增進(jìn)家庭成員之間的連通和相互扶持，為親情注入新的生命力。
父母談話心得篇三
長這么大了，想想自己真的很少跟父母好好的交談過，暑假借著這次機(jī)會(huì)，我真正的做到了和父母敞開心扉。
其實(shí)我們做孩子的真的在很多方面是不理解我們的父母的，爸爸媽媽對(duì)我們所做的一切，又有誰真這個(gè)了解呢?有人認(rèn)為，處于叛逆期的高中生，面對(duì)高考?jí)毫透改笇?duì)其學(xué)習(xí)成績的嚴(yán)格要求，易出現(xiàn)溝通障礙，而大學(xué)生的生理與心理都已趨近或達(dá)到成熟，與父母交流理應(yīng)比高中生順暢。但現(xiàn)實(shí)情況顯然并非如此，現(xiàn)實(shí)生活中許多大學(xué)生仍然對(duì)父母有一種或抵觸或敬畏的情緒，他們大都反對(duì)父母的教育方式，難以忍受“父母的不理解”。致使溝通起來就更困難了，相信有很多跟我一樣的大學(xué)生幾乎沒有跟父母好好的溝通交談過。
在跟爸爸媽媽交流時(shí)，媽媽很欣慰我能主動(dòng)找他們談心。媽媽說到本來有許多話早應(yīng)該說，但是她沒有去寫，更沒有去說。不是不想，而是她知道我們這個(gè)年齡段非常討厭一個(gè)空洞的說教者。所以，她在等待，等待我自己去體會(huì)的生活，等待我來自生活的感覺，等待我對(duì)自己生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，而現(xiàn)在她覺得，這些話可以說了，她相信我應(yīng)該有了和她的某種共同的感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
你經(jīng)歷了高三，但是它對(duì)于你來說并不是黑色的，只是一種比平時(shí)緊張的感覺而已，在內(nèi)心深處你還沒有真正意義上體會(huì)到了為了自己的目標(biāo)拼命的含義，在這一次比較蒼白的過程中，你已經(jīng)喪失了一次鑄煉自己的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人失去一次機(jī)會(huì)并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功的人生。那么，我的孩子，你失去了什么?黑色是壓抑和沉悶的，但是在它的背后，卻代表著成熟與大氣。{與父母談心心得體會(huì)}.
不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
建造一個(gè)事物很難，摧毀一個(gè)事物卻很容易，要牢牢的記住你身上所肩負(fù)的責(zé)任。
想想在這一年當(dāng)中，我們有許多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。媽媽也說到這在剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生當(dāng)中是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)像，因?yàn)槲覀儐适Я四繕?biāo)。其原因有很多，比如：
第一：你們考上了大學(xué)。完成了你們?cè)谛W(xué)、初中、高中顯性的終極目標(biāo)。對(duì)于許多同學(xué)而言，大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作，可是這對(duì)于已經(jīng)做了十二年學(xué)生你們而言仍然顯得那么的遙不可及。
第二：大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒有任何一個(gè)教師會(huì)圍繞你們轉(zhuǎn)，生怕你們沒有學(xué)到東西，學(xué)不學(xué)完全是自己的事，你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復(fù)講解，沒有了以前做不完的作業(yè)你們覺得上課對(duì)自己空蕩蕩的，學(xué)了又怎么樣，不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點(diǎn)。
第三：大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí)，都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應(yīng)該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。
第四：大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個(gè)苛刻的保姆，因?yàn)槲覀儼涯銈兛闯蓻]有長大的孩子;現(xiàn)在的輔導(dǎo)員除了點(diǎn)名什么都不管，因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過程中，有一個(gè)非常巨大的脫節(jié)，你們?cè)谛睦砼c智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。
第五：你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎樣的人，到底。
要干什么樣的事業(yè)，這些對(duì)于你們而言是毫無概念。從小學(xué)時(shí)代我的理想，到初中時(shí)代我的將來，到高中時(shí)代我的大學(xué)，到大學(xué)時(shí)代我的迷茫，你們?cè)谶@一過程中完成了人生目標(biāo)的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是，沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。
孩子你們最重要的還是應(yīng)該找到自己的目標(biāo)，不是說立刻，而是在盡量短的時(shí)間。
爸爸媽媽也同樣的針對(duì)我的專業(yè)給出了幾點(diǎn)建議：
第二步：利用網(wǎng)絡(luò)，人才市場招聘啟示等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書本上學(xué)來的，你需要做的是按從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)的書錄。
第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，你們能分配的大多數(shù)是屬于自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四步：按著學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。
爸爸告訴我說，計(jì)算機(jī)學(xué)科有獨(dú)特的時(shí)代性和先進(jìn)性，應(yīng)該養(yǎng)成去創(chuàng)造、創(chuàng)新的習(xí)慣，平時(shí)我們要注重獨(dú)立思考，慢慢發(fā)揮自己的能力和潛力。思想除了在不斷學(xué)習(xí)與反復(fù)實(shí)踐外，只有通過獨(dú)立思考的加工，才能得到提升，才能形成自己理性和明晰的觀點(diǎn)理理念，也才能體現(xiàn)具有個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)到見解，才能在學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
仍將是軟件領(lǐng)域的主要研究內(nèi)容。這些都是我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)需要關(guān)注的地方，將更有利于自身未來發(fā)展，爭做21世紀(jì)的計(jì)算機(jī)行業(yè)人才。
這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,要靠自己的艱苦努力，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每一門學(xué)科，如c語言、vb語言、sql語言都有它特定的語句表達(dá)式和程序流程，就說在程序中出現(xiàn)的那些英文單詞，也足以令我們目瞪口呆。各式各樣的函數(shù)以及實(shí)現(xiàn)的功能也讓我們難以全部輸入大腦。這就要求我們做學(xué)習(xí)懂得有心，逐個(gè)逐句的去理解、去記憶，再試著去發(fā)揮創(chuàng)造，這些工作乏味的、無趣的，并且是一個(gè)長期的過程，“難能可貴有心人”.
這門科學(xué)的發(fā)展迅速、供不應(yīng)求也決定了要成為這方面的人才需要付出艱辛的努力，針對(duì)專業(yè)的特殊性我對(duì)自己特提出以下幾個(gè)方面的要求：
(一)因?yàn)楸緦I(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)、物理、數(shù)學(xué)的要求比較高，所以，在學(xué)好其他必修課的同時(shí)，努力提高自己在這三門科學(xué)上的水平，為自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)做保障。
(二)本專業(yè)是一門學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，是一門操作性極強(qiáng)的學(xué)科，因此應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一次野外實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)習(xí)，切實(shí)做到把理論付諸實(shí)踐。尤其是野外實(shí)習(xí)，更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕苦、不怕累，學(xué)到真本領(lǐng)，學(xué)到真素質(zhì)。
(三)縱觀世界地理信息系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展，gis幾乎每一天都有新的突破，每一天都有新的產(chǎn)品，這就要求我們必須時(shí)刻掌握學(xué)科信息，時(shí)刻把握專業(yè)發(fā)展的脈搏，更新自己的知識(shí)，與時(shí)代接軌，我必須不斷接受新的知識(shí)，以確保自己的知識(shí)儲(chǔ)備如同血液一般時(shí)時(shí)更新，不做井底之蛙。
我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過得很充實(shí)，會(huì)過得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。
生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么樣的滋味!其實(shí)在爸爸媽媽給出建議中，一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實(shí)不容易。
首先，在我們的身邊有太多的混日子的大學(xué)生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點(diǎn)，我們就需要克服大環(huán)境的影響。
父母談話心得篇四
家長是孩子的許多教師都是在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)與家長溝通，很難避免教師的情緒激動(dòng)，態(tài)度不好。我想老師的心情誰都能理解，但家長也應(yīng)該得到我們做老師的理解，因?yàn)樽钇鸫a我們都是平等的，不能因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)，他就要比我們矮半截，就要受到老師的訓(xùn)斥。交換一下位置想一想，我們每個(gè)人也都會(huì)為人父母，我們每個(gè)人也都會(huì)希望自己的孩子能夠每天都有進(jìn)步，有所成就，誰愿意聽到自己的孩子犯錯(cuò)誤的消息呢?如果面前的家長換作是我們，我們的孩子犯了錯(cuò)誤我們站在老師面前，特別是還可能要聽到老師的批評(píng)，那將會(huì)是一種什么樣的心情，所以別再在家長的傷口上撒鹽了。一定要理智地控制好自己的情緒，將心比心地與家長平和地交流，也不要做一個(gè)喋喋不休的說客，也要適當(dāng)?shù)伛雎犚幌录议L的想法，也有助于老師更多地了解孩子的不同側(cè)面，要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境。
三、“放大”優(yōu)點(diǎn)，“縮小”缺點(diǎn)。
可能即使你再說孩子什么優(yōu)點(diǎn)，家長都無心去聽了。先說說孩子的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)一定要讓家長也能感受得到，在某種程度上也可以稍微說得過一些，但也一定要真誠，不能讓家長覺得有虛假成分。然后最好順勢(shì)說說孩子的不足，我想家長會(huì)容易接受一些。而且比如孩子的缺點(diǎn)有十分，我想對(duì)家長只要說到五、六分即可，做為一個(gè)成人家長會(huì)用自己的方式去思考老師所說的話的。
四、了解家長，選擇合適的溝通方式。
由于職業(yè)、性格、文化水平等因素的不同，家長的教育觀念和教育方法也不盡相同。這就需要教師深入地了解家長，以便有針對(duì)性地與家長溝通。如有些家長特別溺愛孩子，總覺得自己的孩子做得很好，自己也做得很好，不喜歡聽別人批評(píng)自己的孩子，教師對(duì)于這類家長就一定要非常的客觀和理性，對(duì)于孩子的缺點(diǎn)一定要說得透徹到位，讓家長能確確實(shí)實(shí)地感覺到孩子身上確實(shí)存在毛病，說得通俗一些就是殺殺他身上的銳氣，讓家長不能太過自信了。但語氣不能生硬，容易激化對(duì)方情緒，破壞交流效果。有些家長，特別是學(xué)困生的家長，對(duì)于孩子特別的不自信，總覺得孩子什么都不好，都不好意思和老師溝通。對(duì)于這類家長，教師必須首先要樹立家長的信心，那就是多夸夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他們覺得孩子不是無藥可救的，再一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)向孩子的不足，提供切實(shí)可行的辦法。對(duì)于知識(shí)水平不同的家長，對(duì)孩子提出的要求和解決問題的辦法也一定要有所不同。要因人而宜，或深入淺出，或點(diǎn)到為止。不能千篇一律地對(duì)待每一個(gè)家長。
總之，與家長溝通是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，要想真正地與家長溝通時(shí)達(dá)到最佳效果，必須要求我們每一個(gè)教師潛心研究，以達(dá)到共同和諧育人的教育目的。
為了有效地促進(jìn)家長科學(xué)地開展家庭教育，提高家庭教育的水平，使學(xué)校和家庭合力育人，班主任必須與家長互相溝通，尋求有效的解決學(xué)生問題的辦法。溝通是連接班主任與學(xué)生家長的重要橋梁，也是班主任在德育工作中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此如何做好這一個(gè)環(huán)節(jié)，是廣大班主任教師所應(yīng)慎重思考的一個(gè)問題。在此我結(jié)合自己幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、要克服互相埋怨的情緒。
虎了事，而家訪時(shí)家長都聲稱其子女在家如何聽話，如何懂禮貌。因此，作為班主任應(yīng)及時(shí)地找機(jī)會(huì)與學(xué)生家長坐下來，互相交換意見、看法，具體分析問題產(chǎn)生的原因，協(xié)商其解決的辦法。這就要求班主任在日常教學(xué)工作中能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、問題，適時(shí)、適當(dāng)、科學(xué)地進(jìn)行家訪。家訪中要防止向家長“告狀”，要同時(shí)尊重家長。因?yàn)槊课患议L都是“望子成龍，望女成鳳”，雖然有時(shí)“恨鐵不成鋼”，個(gè)別家長會(huì)在一怒之下對(duì)孩子進(jìn)行棍棒教育，但心底里還是十分疼愛自己的孩子，他們喜歡看到、聽到自己孩子的長處、優(yōu)點(diǎn)，而往往忽視其短處、缺點(diǎn)。因此，班主任在與家長溝通時(shí)，要避免傷害家長的感情，不要使用推卸責(zé)任的諷刺、挖苦的語言。通過家訪，要使家長真正感到：老師是在盡職盡責(zé)盡心盡力地教育自己的孩子。并適時(shí)通過各種途徑向家長傳遞教育的正確方法，以取得家長配合。
二、對(duì)學(xué)生的要求要達(dá)成一致。
班主任與學(xué)生家長的教育思想與教育方法都會(huì)有所差異，加之文化素質(zhì)及道德修養(yǎng)不盡相同，對(duì)學(xué)生的期望有所不同，對(duì)學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)不相一致，這樣就會(huì)導(dǎo)致對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)產(chǎn)生較大的差距。如班主任要求學(xué)生要全面發(fā)展，家長要求學(xué)生考試成績好，能升學(xué)，有“出息”。于是，有的家長就不喜歡自己的孩子參加學(xué)校以及社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，說這些活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
父母談話心得篇五
作為一個(gè)成長中的孩子，和父母進(jìn)行談話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。而在與父母交流的過程中，我們不僅能夠增進(jìn)彼此的了解，解決問題，更能夠建立起良好的親子關(guān)系。以下是我多年的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，分享給大家。
作為兒女，我們要充分認(rèn)識(shí)到與父母進(jìn)行談話的重要性，尊重他們的意見并感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。建立起互相尊重和信任的基礎(chǔ)是進(jìn)行有效談話的關(guān)鍵。在談話的初期，我們應(yīng)當(dāng)表達(dá)自己的感激之情，讓他們感受到我們對(duì)他們的尊敬和關(guān)愛。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持真誠，毫不掩飾自己的真實(shí)感受，以便能夠建立起一種真誠相待的親子關(guān)系。
二段：尊重父母的觀點(diǎn)并學(xué)會(huì)傾聽。
每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，而父母作為長輩更是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)問題的判斷往往比我們更全面。因此，在與父母進(jìn)行談話時(shí)，要尊重他們的觀點(diǎn)，即使有不同的意見，也要學(xué)會(huì)傾聽。通過傾聽，我們可以更好地理解父母的立場和想法，同時(shí)也有助于我們拓寬思維，增長見識(shí)。在傾聽的過程中，我們可以通過發(fā)問和反思來進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)話的深入?？偠灾?，尊重和傾聽是進(jìn)行有效談話的重要基礎(chǔ)。
三段：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
有效的交流不僅要有良好的心態(tài)，還需要恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。當(dāng)其中一方情緒激動(dòng)時(shí)，雙方都很難達(dá)成共識(shí)。因此，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在談話中保持冷靜。我們可以運(yùn)用禮貌的語言、平和的語調(diào)和姿態(tài)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以避免沖突的發(fā)生。此外，在談話中我們還要注意語速和聲音的大小，要保持適度，以免因過于激動(dòng)而讓對(duì)方產(chǎn)生壓力。恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式可以增加對(duì)方對(duì)我們的理解和接受程度，也會(huì)讓我們的意見更容易被采納。
四段：共同解決問題。
一次有效的談話還需要雙方共同解決問題的意愿。如果僅僅是各自陳述自己的觀點(diǎn)而不尋求共同解決方案，那么談話就失去了意義。在談話中，我們應(yīng)該提出我們的問題并且清晰地表達(dá)我們的需求，也要聽取父母的意見。通過雙方的交流，我們可以找到問題的根源，共同想辦法解決。在尋找解決方案的過程中，我們要有足夠的耐心和智慧，保持開放的心態(tài)，嘗試從對(duì)方的角度去思考問題，推動(dòng)談話向著共同解決問題的方向發(fā)展。
五段：經(jīng)常進(jìn)行有效的溝通。
有效的談話不是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)的過程。與父母進(jìn)行有效的溝通可以幫助我們更好地解決問題，增進(jìn)親子關(guān)系。因此，我們應(yīng)當(dāng)常常與父母進(jìn)行溝通，讓彼此的了解更進(jìn)一步。我們可以安排固定的時(shí)間與父母進(jìn)行交流，或者利用日常生活中的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。而無論是什么樣的方式，我們都要保持真誠、開放和耐心，以便能夠?qū)崿F(xiàn)真正的溝通和理解。
總而言之，和父母進(jìn)行談話是一項(xiàng)重要的技能和習(xí)慣，通過培養(yǎng)這一習(xí)慣，我們能夠提高我們的溝通能力，加強(qiáng)彼此之間的理解和信任。而我們也應(yīng)該明白，有效的談話不僅僅是解決問題的手段，更是一種增進(jìn)親子關(guān)系和構(gòu)建家庭和諧的方式。讓我們時(shí)刻保持真誠、尊重和傾聽，共同建立一個(gè)溫馨和睦的家庭。
父母談話心得篇六
作為一名青少年，我們的人生道路需要得到父母的引導(dǎo)和陪伴。然而，在成長的過程中，我們常常會(huì)遇到與父母之間的溝通問題，甚至?xí)霈F(xiàn)矛盾和沖突。為了解決這些問題，我們需要學(xué)會(huì)如何與父母進(jìn)行有效的談話。在本文中，我將分享我在與父母談話過程中的心得體會(huì)。
第二段：為何要與父母進(jìn)行談話
與父母進(jìn)行有效的談話可以促進(jìn)家庭溝通，加深親子關(guān)系。通過談話，我們可以傳遞信息，和解矛盾，消除誤解。此外，談話還可以幫助我們了解到父母的想法和感受，這對(duì)于我們更好地理解和尊重父母的觀點(diǎn)和決定是非常重要的。
第三段：如何進(jìn)行有效的談話
要進(jìn)行有效的談話，首先需要注意語調(diào)和態(tài)度，盡可能保持冷靜，對(duì)話的過程中要尊重對(duì)方的意見和感受。其次，我們需要在談話之前進(jìn)行思考，并確定我們想要達(dá)到的目標(biāo)和主題，以避免抓不住重點(diǎn)，浪費(fèi)時(shí)間。最后，我們可以運(yùn)用一些技巧，如反問、共情和提問，來讓對(duì)話更加順暢和有成效。
第四段：談話應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
在與父母談話過程中，我們需要注意以下細(xì)節(jié)。首先，我們應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和場合進(jìn)行談話，避免在父母情緒不穩(wěn)定或正忙的時(shí)候打擾他們。其次，我們要注意自己的情緒，盡量避免在談話過程中出現(xiàn)沖動(dòng)和過激的行為和言語。最后，我們需要注意言簡意賅，避免重復(fù)和啰嗦，以免導(dǎo)致雙方疲勞和不耐煩。
第五段：結(jié)語
與父母進(jìn)行談話是一種能力，需要通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來提高。在談話之前，我們需要認(rèn)真地思考和準(zhǔn)備，掌握一些有效的技巧，以達(dá)到更好的溝通效果。希望通過本文的分享，能夠幫助更多的青少年學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行有效的談話，加深親子關(guān)系，共創(chuàng)美好家庭。
父母談話心得篇七
在父母教育中，與孩子進(jìn)行高質(zhì)量的對(duì)話是至關(guān)重要的。無論是與孩子分享經(jīng)驗(yàn)、傳遞知識(shí)，還是解決問題、建立親密關(guān)系，父母的談話技巧和方式對(duì)孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在我與父母的談話中，我深有體會(huì)。以下將介紹并總結(jié)一些父母談話的心得體會(huì)。
第二段：傾聽的重要性。
在與父母的談話中，我深切體會(huì)到傾聽的重要性。無論是孩子的困擾、煩惱還是開心的事情，父母都應(yīng)該耐心地聆聽，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。過去有一次，我遇到了學(xué)習(xí)上的問題，情緒很低落，當(dāng)我向父母傾訴時(shí)，他們不僅僅是聽我說，還給予了我實(shí)用的建議。他們的傾聽和支持讓我感到安慰，也讓我明白，父母是可以依靠和傾訴的。
第三段：互相尊重與理解。
在與父母的談話中，互相尊重與理解是非常關(guān)鍵的。父母應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，給予他們發(fā)表意見的權(quán)利。而孩子也應(yīng)該尊重父母的觀點(diǎn)和建議。有一次，我與父母就一個(gè)重要的決策問題產(chǎn)生分歧，我們進(jìn)行了一次激烈的爭吵。但是后來，我們坐下來互相傾聽，并試圖理解對(duì)方的觀點(diǎn)。通過開放和坦誠的對(duì)話，我們最終達(dá)成了共識(shí)。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，只有通過互相尊重和理解，我們才能夠找到最佳的解決方案。
第四段：表達(dá)情感的重要性。
父母談話中，表達(dá)情感也是非常重要的。在對(duì)孩子贊揚(yáng)、鼓勵(lì)時(shí)應(yīng)充滿溫暖與鼓勵(lì)。我記得有一次，我在學(xué)校的比賽中表現(xiàn)得很出色，但在家里，我看不到父母的贊美。當(dāng)我向他們表達(dá)我對(duì)他們的期望時(shí)，他們告訴我，他們?yōu)槲腋械津湴?，而他們沒有及時(shí)表達(dá)出來是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我已經(jīng)知道了。這次經(jīng)歷讓我明白，表達(dá)情感是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軌蚪o予我們信心和支持。
第五段：積極引導(dǎo)與啟發(fā)。
在父母談話中，積極引導(dǎo)與啟發(fā)是非常必要的。父母的話語和建議會(huì)對(duì)我們的行為和決策產(chǎn)生影響，積極的引導(dǎo)和啟發(fā)會(huì)給予我們正確的方向。我記得有一次，我面臨選擇課外活動(dòng)的問題，我被一系列的選項(xiàng)困惑住了。父母引導(dǎo)我深入思考自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，最終我選擇了對(duì)我個(gè)人發(fā)展更加有益的課外活動(dòng)。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，父母在談話中的引導(dǎo)和啟發(fā)是可以幫助我們做出正確決策的。
結(jié)尾：
總結(jié)來說，與父母進(jìn)行高質(zhì)量的談話是十分重要的。在與父母的談話中，我們應(yīng)該傾聽彼此，互相尊重和理解。同時(shí)，我們也要表達(dá)情感，給予鼓勵(lì)和支持，并進(jìn)行積極的引導(dǎo)與啟發(fā)。這些都是幫助我們與父母建立親密關(guān)系，促進(jìn)我們成長和發(fā)展的重要因素。談話是一種溝通和理解的藝術(shù)，通過鍛煉我們的談話技巧和方式，我們能夠與父母有更加順暢和有效的對(duì)話，共同實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
父母談話心得篇八
談話是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。無論是與同事交流工作，還是與朋友聊天，談話都是一種社交行為，也是建立人際關(guān)系的重要手段。談話中的語言、表達(dá)方式、情緒管理等方面，都會(huì)對(duì)人際交往產(chǎn)生影響。因此，談話心得體會(huì)對(duì)于提升自身的人際交往能力至關(guān)重要。
2.談話中的語言表達(dá)。
談話中的語言表達(dá)是我們要時(shí)刻注意的一個(gè)方面。要想有效溝通，語言表達(dá)必須要清晰明了，尤其是在介紹自己觀點(diǎn)的時(shí)候，更要思考如何讓別人更加容易理解。除此之外，在使用語言的時(shí)候，更應(yīng)該注重表達(dá)的方式。說話時(shí)要考慮到對(duì)方的感受，語氣最好要友善、親切，避免使用冷峻、傲慢的語氣，以免影響人際交往。
3.談話中的情緒管理。
談話中的情緒管理尤其重要。在談話中，有時(shí)會(huì)遇到一些使人不悅的話題或情景，如何處理情緒就顯得尤為重要了。一方面，自己要有一定的情緒控制力，不要讓負(fù)面情緒占據(jù)自己的主導(dǎo)地位；另一方面，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解對(duì)方的情緒，積極主動(dòng)地察覺對(duì)方的情況，并針對(duì)性地應(yīng)對(duì)。情緒管理不當(dāng)將影響談話的效果，也會(huì)對(duì)感情產(chǎn)生負(fù)面影響。
4.談話中的傾聽能力。
好的談話不僅需要自己的表達(dá)，也需要對(duì)方的傾聽。傾聽是一種關(guān)愛和尊重的表現(xiàn)，更是人際交往的重要一環(huán)。要保持一種積極進(jìn)取的心態(tài)，認(rèn)真聽取對(duì)方的言語，理解對(duì)方的心情和意圖，并給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh或回應(yīng)。傾聽的藝術(shù)不僅考驗(yàn)我們的自我控制力，也需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。
5.談話的總結(jié)與感悟。
談話心得體會(huì)并不是一時(shí)之間能夠輕易獲得的“功夫”，而是需要長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和思考總結(jié)。在談話后，需要自己對(duì)談話內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其應(yīng)用到下一次談話當(dāng)中，不斷提升自身的交際能力。談話中的心得體會(huì)也可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，促進(jìn)與人的友好交往。
總之，談話心得體會(huì)是我們不斷提升人際交往能力的必經(jīng)之路，也是我們不斷成長、改善自我的途徑。加強(qiáng)談話心得體會(huì)，不僅可以促進(jìn)自身的成長，還可以在各個(gè)方面受益，包括工作、學(xué)習(xí)、生活，甚至是人生的不同階段。
父母談話心得篇九
根據(jù)縣委《關(guān)于在班子專題民主生活會(huì)前開展談心交心活動(dòng)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)本著“開誠布公、推心置腹、實(shí)事求是、共同提高”的原則，于x月27日—x月4日，集中利用一周時(shí)間認(rèn)真組織開展了各個(gè)層面的談心交心活動(dòng)，為召開民主生活會(huì)夯實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將談情緒況匯報(bào)如下：
一、談心交心活動(dòng)開展基本狀況。
在談心交心活動(dòng)中，我鎮(zhèn)以“零距離”為要求，堅(jiān)持真心誠意、抓住要害，在談心的層面范圍、資料方式、任務(wù)要求上狠下功夫，共計(jì)組織談心活動(dòng)28場次，約談人數(shù)300多人，取得了良好實(shí)效。我鎮(zhèn)的主要做法是：
談話中相互耐心說服，做好心理疏導(dǎo)，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開展談心談話活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)成了良好的氛圍，沒有出現(xiàn)影響團(tuán)結(jié)和發(fā)展的矛盾問題。四是談心交心有記載。我們認(rèn)真制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心交心活動(dòng)記錄表，班子成員談心交心后如實(shí)做好了記錄。
2、覆蓋面廣，形式多樣。在談心活動(dòng)過程中，我鎮(zhèn)采用“1+5”的形式，使活動(dòng)形式多樣化，層面范圍做到全覆蓋?！?”即：黨委班子成員之間實(shí)行“反復(fù)談”，透過反復(fù)談心交心，擠出水分，使“四風(fēng)”問題找的越來越準(zhǔn)，精確度越來越高?！?”即：班子成員對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村兩委正職實(shí)行“面談”，對(duì)村黨員代表、村民代表、駐鎮(zhèn)單位和企業(yè)負(fù)責(zé)人、離退休黨員干部實(shí)行“會(huì)談”，對(duì)老弱病殘黨員實(shí)行“坐談”，對(duì)信訪問題突出戶、反映問題突出人員和因公出差一時(shí)不能回來的黨員實(shí)行“約談”，對(duì)外出務(wù)工流動(dòng)黨員實(shí)行“電話談”。透過五種談，到達(dá)夯實(shí)基礎(chǔ)、取得信任、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、化解矛盾的目的。
二、進(jìn)一步查擺出的問題。
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)廣泛征求干部群眾意見推薦的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)在談心交心過程中進(jìn)一步收集到針對(duì)“四風(fēng)”問題的意見和改善作風(fēng)推薦共17條，經(jīng)梳理匯總，整理出如下問題：
1、政績觀存在偏差。唯gdp，唯上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喜歡看什么，下面就著重抓什么，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾最期盼的事。
2、在學(xué)習(xí)教育上出現(xiàn)了新的形式主義。即：過分強(qiáng)調(diào)黨員干部學(xué)習(xí)的時(shí)間長短，篇章數(shù)目，是否有撰寫心得體會(huì)等，沒有根據(jù)個(gè)人短板，制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)資料。
3、在遵守中央八項(xiàng)規(guī)定方面有時(shí)還存在接待超標(biāo)的現(xiàn)象。有時(shí)上級(jí)部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或是同級(jí)別單位或領(lǐng)導(dǎo)來視察工作或是為村辦實(shí)事，接待時(shí)為了工作、感謝，偶爾有費(fèi)用超標(biāo)的問題。
4、工作落實(shí)還不到位，監(jiān)管力度不夠。有的工作安排部署下去，發(fā)了通知，但沒有嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)，監(jiān)管的力度不夠。
5、開展工作不夠細(xì)，對(duì)工作中面臨的問題和困難思考不周。班子成員在工作中由于沒有在第一時(shí)間深入一線，對(duì)執(zhí)行狀況檢查督促不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題長久積累，不僅僅影響了工作的開展，還造成了矛盾隱患。例如在海棠花溪工程項(xiàng)目進(jìn)程中，開發(fā)商在施工時(shí)夜晚作業(yè)，影響到了附近居民，居民與施工方多次反映無果，后經(jīng)我鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，才予以解決。
6、合作共事的精神還需加強(qiáng)。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地獨(dú)立開展工作，但班子成員之間相互溝通的氣氛不濃，相互間合作共事還不足，沒有真正做到坦誠相見。
三、初步整改措施。
應(yīng)對(duì)在活動(dòng)中進(jìn)一步查擺出的問題，我鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開黨委會(huì)議，研究制定整改方案，初步提出如下整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)力避免形式主義。從思想根源和靈魂深處出發(fā)，一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記列舉的“四風(fēng)”問題的25種表現(xiàn)和中央活動(dòng)辦梳理的37條共性問題，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，教育黨員干部牢固樹立正確的政績觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的潛力。堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求落實(shí)到每位班子成員做人、做事全過程，教育引導(dǎo)班子成員堅(jiān)決同一切違反紀(jì)律的行為作斗爭，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步縮減接待費(fèi)用，自覺理解干部群眾監(jiān)督。另一方面根據(jù)班子成員和黨員干部個(gè)人短板，及時(shí)調(diào)整制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃和自學(xué)書目，做到“因材施教”。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化工作落實(shí)，注重監(jiān)督管理，加強(qiáng)跟蹤問效。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，透過嚴(yán)格督促檢查，確保出臺(tái)的各項(xiàng)制度政策、布置下去的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。把督查與解決問題結(jié)合起來，對(duì)決策執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真查找深層次原因，加大調(diào)度和協(xié)調(diào)力度，及時(shí)予以解決。把抓落實(shí)與目標(biāo)管理、督查督辦、績效考核有機(jī)結(jié)合起來，以督查落實(shí)促進(jìn)效能提升。
3、進(jìn)一步理順科室工作關(guān)系。合理分布工作人員，在開展業(yè)務(wù)工作個(gè)性是重大活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)班子成員和科室之間的協(xié)同配合，盡量避免忙閑不均現(xiàn)象的發(fā)生。
4、將談心談話活動(dòng)經(jīng)?；柟陶勑恼勗挸晒?。在談心談話過程中對(duì)反映的問題和困難力所能及地幫忙解決，不能立刻解決的，要求做深入細(xì)致的思想工作，進(jìn)行耐心的解釋說明。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要正確對(duì)待提出的意見推薦，保證談心的實(shí)際效果，增強(qiáng)互相的信任感，打消思想顧慮。
父母談話心得篇十
作為一名新提拔的副處級(jí)干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了常務(wù)副校院長張國驥同志、紀(jì)檢組組長張思京同志的廉政教育談話，聽取了代表的精彩發(fā)言，內(nèi)心很受觸動(dòng)，對(duì)于自身筑牢反腐倡廉思想防線、廉潔從政、忠誠履職等方面有了更深層次的理解。我覺得，在成長的必經(jīng)階段能得到組織的不斷警醒和鞭策，猶如醍醐灌頂，既重要也必要。非常感謝張國驥校長、張思京書記、紀(jì)檢監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)這次任職廉政集體談話的組織和重視。通過此次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
作為一名黨員干部，必須自覺帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，接受黨性教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，用中國特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)，打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)廉潔自律的思想防線。
二、提高防腐拒變能力，必須做到嚴(yán)以律己。
通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，嚴(yán)以律己是黨員干部必須遵循的行為準(zhǔn)則和從政之道。黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律己之心，切實(shí)做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，“千里之堤、潰于蟻穴”，輕者重之端，小者大之源。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補(bǔ)，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。每一個(gè)大貪巨腐，無不是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始，不顧原則，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，一步步墮落向罪惡的深淵，造成對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民無法彌補(bǔ)的巨大損失?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，要嚴(yán)防小惡之害，就要時(shí)刻做到嚴(yán)以自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，防微杜漸，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不斷提高拒腐防變的能力。
三、筑牢忠誠履職根基，必須常懷感恩之心。
有幸成為人事處副處長，我感恩于校院委和組織的關(guān)懷培養(yǎng)，感恩于校院教職工的支持信任。我一定要珍惜崗位，珍惜名譽(yù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以感恩之心對(duì)待組織監(jiān)督，認(rèn)真開展自我批評(píng)，針對(duì)存在的問題和教職工提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)，不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，全心全意為教職工謀利益，讓組織放心，讓教職工滿意。我一定要堅(jiān)決維護(hù)校院委權(quán)威，執(zhí)行校院委決定，認(rèn)真履職，不負(fù)重望，主動(dòng)想事，盡心做事，努力成事。我一定要自我加壓，不斷超越，對(duì)待名利知足，對(duì)待缺點(diǎn)知不足，對(duì)待業(yè)績不知足。我一定要保持積極向上的陽光心態(tài)，在陽光下工作和生活，講程序、講規(guī)范、講法治，講公開、講公平、講公正，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，清清白白做人，堂堂正正干事，干干凈凈創(chuàng)業(yè)。我一定要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨觀念，耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自醒、自警、自勵(lì)、慎獨(dú)、慎微、慎行、慎友，不被利益所驅(qū)使，不為斗米而折腰，堅(jiān)守人事干部底線，不越人事工作紅線。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。對(duì)我來說，在人事處副處長崗位上，就要按照“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，以感恩之心，謙卑之態(tài)，廉潔之律，忠誠之魂，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，始終把校院和教職工的利益擺在首位，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，為建設(shè)四型示范省級(jí)黨校行政學(xué)院奉獻(xiàn)自己最大的力量。
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父母談話心得篇十一
“家庭生活在兒童生長的每一個(gè)時(shí)期，不，在人的整個(gè)一生中，是無可比擬的重要的?！笨梢娂彝ソ逃龑?duì)兒童成長的重要性。但是，很多父母卻缺乏正確教育孩子的方法。學(xué)生今天身上存在的一些不良習(xí)慣，多多少少和家庭教育有一定的關(guān)系。
鄭方洲是一個(gè)問題比較明顯的學(xué)生，不管做什么都是東倒西歪，沒有樣子，即使是最簡單的眼保健操他也是如此。我趕緊走到他的身邊進(jìn)行提醒，并看著他做，同時(shí)用語言鼓勵(lì)著他，但他就是做不到位，還對(duì)我說，老師我做不好，我真的做不好。至此鄭方洲在后來的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也總是表現(xiàn)出一種怠惰，沒有良好的行為習(xí)慣，他成為了老師們眼里的“問題生”。
一次次的與家長聯(lián)系成了家常便飯，每次他的家長態(tài)度都是很誠懇的，希望得到老師的幫助，希望老師嚴(yán)格對(duì)待孩子。但是每次談完以后卻收效甚微。
鄭方洲的父親很配合，及時(shí)趕到了學(xué)校，鄭方洲一聽要請(qǐng)他的父親來，有點(diǎn)慌神了，直讓我不要請(qǐng)家長，說一定會(huì)改?？磥硭诩疫€是比較怕自己父親的，這樣工作也好做一些。
他父親到了以后，我先是感謝他對(duì)我工作的支持和配合，表明我今天請(qǐng)他過來是想和家長一塊幫助他改掉身上不好的習(xí)慣，他父親聽了以后表示愿意配合老師的工作，說知道自己孩子身上存在很多的問題，和他們的家庭教育有一定的關(guān)系。當(dāng)即表現(xiàn)出一種無奈，說：“我也想要教育，把他單叫進(jìn)屋子，跟他講道理，但是他卻悶著頭什么也不說，我一看就火，難免會(huì)對(duì)他大聲地呵斥”聽得出來他父親在教育唐時(shí)容易失去理智，接下來他父親補(bǔ)充道：“我每次教育他時(shí)他的姥爺總是攔著我，還老說我的不是，他的媽媽也過來阻攔，弄得我的火氣就更大了”我終于明白了，他為什么身上有好多不好的習(xí)慣的不到及時(shí)的糾正，一方面有學(xué)校教育的原因，更主要在于他的教庭教育上有一定的問題。他父親說自己一直很忙顧不過來，平時(shí)就是跟著姥爺，姥爺很溺愛孩子，也不讓說，不讓動(dòng)的，自己現(xiàn)在對(duì)孩子的教育上很頭疼，不知道該怎么辦，經(jīng)常晚上想到這個(gè)連覺都睡不好。
我當(dāng)即表示了理解，同時(shí)勸解道：“孩子身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，這個(gè)孩子心地善良，有時(shí)也知道老師對(duì)他的好，懂得感恩的”我舉了一個(gè)他曾經(jīng)讓我很感動(dòng)的事情，并列舉了他在校時(shí)的一些好的表現(xiàn)，表示我對(duì)他并不會(huì)放棄，我還是很喜歡這個(gè)學(xué)生的。他父親聽了以后面色有些緩和，表示對(duì)老師的感謝。我覺得有必要給他父親提出關(guān)于教庭教育上的一些建議：
1、希望回去以后和家人溝通一下關(guān)于孩子的教育問題，最好家人能達(dá)成一致不要袒護(hù)和溺愛孩子，畢竟是為了他好。2、在發(fā)現(xiàn)問題以后，一定要當(dāng)時(shí)就給他指出來，不要忽視孩子的缺點(diǎn)。3、多看他身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定他的進(jìn)步，讓他建立自信4、做家長的調(diào)整好自己的心態(tài)，不能過于著急，因?yàn)閷?duì)問題會(huì)于事無補(bǔ)。
他父親是若有所思，并答應(yīng)盡力做到，我說把他叫過來吧，當(dāng)著他的面再談一些問題，不要讓他以為老師在告他的狀，和老師產(chǎn)生抵觸情緒。我把他請(qǐng)到了辦公室，把剛才我和他父親的談話簡短的敘述了一下，并當(dāng)著他父親的面也肯定了他平時(shí)一些好的方面，同時(shí)刻意對(duì)他的父親說回家一定不能大聲呵斥和打他，一定要好好的溝通。
我知道孩子的問題不是一兩次談話能解決的，他現(xiàn)在的行為習(xí)慣是長期養(yǎng)成的，需要老師和家長的共同努力，當(dāng)然他自己的努力也是至關(guān)重要的。但是經(jīng)過溝通，我了解了學(xué)生并不只是針對(duì)老師的，他在家就有這樣那樣的不好習(xí)慣，這樣便于擺好自己的心態(tài)，理智的看待學(xué)生的問題。我希望通過談話，不止讓我有所收獲，希望對(duì)于他父親和他也能有所收獲，真希望每次談話都能是溫暖人心的陽光，讓老師、家長、學(xué)生都能相互的理解彼此。
父母談話心得篇十二
談話是人與人之間交流的一種重要形式，它可以調(diào)動(dòng)感情，增進(jìn)聯(lián)系，更好地促進(jìn)人際關(guān)系。但是，談話過程中出現(xiàn)的各種問題，往往會(huì)很容易影響到交流效果，甚至導(dǎo)致溝通失敗。因此，我們每一次的談話都需要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)在交流中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自己的交際能力。本篇文章就是結(jié)合自己日常的談話經(jīng)歷和個(gè)人體會(huì)，來探索談話的技巧和技巧對(duì)談話的影響。
在日常生活中，我經(jīng)常需要參加各種各樣的會(huì)議，與同事或者客戶進(jìn)行談話。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己尤其需要注意口才及表達(dá)能力等方面。表達(dá)不清、言語含糊或者說話聲音過小等都會(huì)影響到談話的交流效果，引起對(duì)方的誤解，甚至是不滿。因此，日常的口才訓(xùn)練十分必要。除此之外，協(xié)調(diào)自己的情緒也特別重要。有時(shí)候，由于不滿或情緒不穩(wěn)定，會(huì)很容易導(dǎo)致言語的激烈沖突。這個(gè)時(shí)候需要耐心傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，冷靜地表達(dá)自己的看法。總之，談話中我們需要做到耐心、清晰、準(zhǔn)確、具有親和力，使談話的效果更佳。
第三段：談話中需要注意的技巧。
在談話中，我們需要注意以下三點(diǎn)技巧：
第一，傾聽對(duì)方的想法與需求。當(dāng)我們與他人交流時(shí)，我們需要耐心傾聽對(duì)方的發(fā)言，了解他人的需求，避免自己的主觀臆斷。在討論中，我們需要以客觀、公正的態(tài)度來面對(duì)對(duì)方。
第二，分享自己的思考和想法。傾聽對(duì)方之后，我們也需要和對(duì)方分享我們的觀點(diǎn)和想法，這樣可以避免對(duì)方的誤解。分享的時(shí)候，我們需要根據(jù)對(duì)方的實(shí)際情況加以調(diào)整，避免刻板而枯燥。形成良好的人際關(guān)系需要時(shí)常維護(hù)。
第三，積極肯定對(duì)方的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們談話時(shí)，我們需要積極肯定對(duì)方的貢獻(xiàn)，表達(dá)我們的敬意和感激之情，這樣不僅能夠增加對(duì)方的自尊心，而且有助于加強(qiáng)我們之間的關(guān)系。
第四段：談話中的建議。
談話中需要注意口才表達(dá)技巧和優(yōu)秀的人格品質(zhì)，如果能逐漸提升自己的談話技巧，則滿足雙方交流的愿望，進(jìn)一步拓寬自己的人際圈，提高工作效率。因此，我們需要反思自己的表達(dá)方式，加強(qiáng)相關(guān)的口才訓(xùn)練，并注重自己的人格素質(zhì)，提高自我修養(yǎng)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿，增強(qiáng)人際交往力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，談話是一種重要的交流形式，能夠在日常生活和工作中發(fā)揮十分重要的作用。只有依據(jù)談話的具體情況，選擇合適的談話技巧與手段，才能在實(shí)際的交流過程中取得更好的效果。在日常的交際、工作中，我們需要時(shí)常反思自己的表達(dá)方式和人格品質(zhì)，以便不斷地提升談話技巧，增強(qiáng)人際交往能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。
父母談話心得篇十三
段落1：引言（150字）。
談話是人與人之間交流的一種方式，是人們了解彼此、理解彼此的重要途徑。通過談話，我們可以分享想法、交流感情，解決問題，促進(jìn)友誼的發(fā)展。然而，并不是所有的談話都能達(dá)到預(yù)期的效果。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到與他人溝通困難的情況，無法有效地傳達(dá)自己的意思，或者難以理解對(duì)方的觀點(diǎn)。為了改善自己的談話技巧，我經(jīng)過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，總結(jié)出一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
段落2：傾聽的重要性（250字）。
在談話中，傾聽是非常重要的。傾聽意味著用心地聽取對(duì)方所說的話，并試圖理解他們的觀點(diǎn)和感受。當(dāng)我們真正傾聽時(shí)，我們能夠給予對(duì)方尊重和關(guān)注，建立起信任和友好的氛圍。通過傾聽，我們能夠更好地理解對(duì)方的意圖和需求，有助于我們做出更明智的回應(yīng)。此外，傾聽還可以促進(jìn)深入的對(duì)話，為我們提供更多的信息和見解，從而更好地應(yīng)對(duì)各種溝通情況。
段落3：積極的表達(dá)（250字）。
在談話中，積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見也是至關(guān)重要的。積極的表達(dá)可以幫助我們清楚地表達(dá)自己的思想，讓對(duì)方更好地理解我們的立場。然而，并不是所有的表達(dá)方式都能夠有效地傳達(dá)我們的意思。為了做到積極的表達(dá)，我們需要注意措辭，使用清晰、簡明、具體的語言，以避免產(chǎn)生歧義和誤解。同時(shí)，我們還需要注意自己的態(tài)度和語氣，通過友善和親切的語言，使對(duì)方感到舒服和愿意與我們進(jìn)行深入的對(duì)話。
段落4：善于提問（250字）。
在談話中，善于提問是一個(gè)重要的技巧。通過提問，我們能夠引導(dǎo)對(duì)話的方向，幫助對(duì)方更好地表達(dá)他們的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，提問還有助于我們更好地理解對(duì)方的意圖和需求。然而，提問也需要技巧。我們需要選擇合適的問題類型，如開放性問題和封閉性問題，根據(jù)對(duì)方的回答，進(jìn)一步追問和探究。通過善于提問，我們能夠加深對(duì)話的內(nèi)容和意義，提供更多的信息和見解，使談話更加豐富和有意義。
段落5：總結(jié)與展望（300字）。
通過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我意識(shí)到談話是一個(gè)雙向的過程，需要我在表達(dá)時(shí)注重傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，以及在傾聽中運(yùn)用積極的表達(dá)和善于提問的技巧。這些心得體會(huì)使我在與他人交流中更有自信，更加有效地傳達(dá)我的意思。然而，談話技巧的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。我希望能繼續(xù)加強(qiáng)自己的談話技巧，提高我的傾聽和表達(dá)能力，為與他人的溝通帶來更多的共享與理解。
在今天高科技快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的談話顯得更為重要。通過傾聽、積極的表達(dá)和善于提問，我們能夠提高自己的談話技巧，增進(jìn)與他人的交流與理解。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，持續(xù)改進(jìn)自己的談話技巧，我們將能夠在與他人的溝通中取得更好的效果，達(dá)到更深層次的交流與理解。
父母談話心得篇十四
司老師代表黨組織與我就申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨一事展開了深刻的談話，談話結(jié)果頗豐，讓我受益匪淺，就入黨動(dòng)機(jī)和黨的宗旨展開而立深刻的探討。我深深感覺到我要做的還很多，全心全意為人民服務(wù)作為我的入黨動(dòng)機(jī)要全面展開，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做。為人民服務(wù)既要有深遠(yuǎn)的社會(huì)理想，也要有具體的現(xiàn)實(shí)理想，談話中也提到了如何在畢業(yè)前的這兩月如何做好先鋒模范作用，意義深刻，發(fā)人深省。
全心全意為人民服務(wù)。
我入黨的動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，把自己當(dāng)作一個(gè)蠟燭來照耀社會(huì)，為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要照亮了別人，自己失去了又有何干?!人生的意義莫過于做一個(gè)有用的人!在我的人生中，我要切實(shí)做幾件事，第一，我要把我的專業(yè)工業(yè)工程發(fā)揚(yáng)廣大。工業(yè)工程是以先進(jìn)的理論來提高效率，降低成本，保障質(zhì)量，優(yōu)化流程等等，在國外和中國臺(tái)灣已在生產(chǎn)、服務(wù)、行政、醫(yī)院等單位得到廣泛應(yīng)用，而在大陸，只有一些規(guī)模比較大的企業(yè)對(duì)工業(yè)工程了解，并也深入使用了這方面的人才，公司效益也得到了提高，而大部分企業(yè)對(duì)此專業(yè)沒有印象，國力的競爭莫過于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的競爭莫過于企業(yè)，提高企業(yè)的競爭力對(duì)提高國家的綜合國力有著至觀重要的作用。因此，我第一個(gè)社會(huì)理想就是從提高國家企業(yè)的綜合實(shí)力做起，掀起工業(yè)工程革命的浪潮，把工業(yè)工程如春風(fēng)一樣都送到個(gè)個(gè)企業(yè)中去，為他們?cè)錾?。不過目前，本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有自己素質(zhì)上去了，才能更好地為人民服務(wù)，所以，第一個(gè)社會(huì)理想就要落實(shí)到發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)上去。在黨的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上，在我的有生之年，我的最終理想就是辦個(gè)福利中心，一個(gè)收養(yǎng)殘疾兒童、孤兒和孤寡老人的福利中心，切實(shí)為沒有實(shí)力生存的人做點(diǎn)事，讓他們過上正常人的生活，用黨的信仰來暖化他們的心，讓他們感覺到黨就是父母。
端正入黨動(dòng)機(jī)。
只是全心全意為人民服務(wù)是不夠的，要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中，我就是黨，黨就是我的父母。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服。同時(shí)，要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗，崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。思想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。我國現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)確定實(shí)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地推進(jìn)我們的事業(yè)。要努力實(shí)踐黨的根本宗旨作為自己的信條去做。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于犧牲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。說話辦事誠懇踏實(shí)，力求實(shí)效;堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的路線。這些就是我行動(dòng)指南，是我所想所做的信仰。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗!
畢業(yè)前我能夠做的。
還就兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我母校了，走向社會(huì)成為社會(huì)工作一分子了，畢業(yè)在即，作為一個(gè)預(yù)備黨員，我要做的也很多，我想做的也感覺有意義的，就是給師弟師妹們留下點(diǎn)什么。我想從習(xí)慣上起個(gè)模范帶頭作用。在大部分的同學(xué)心目中，大四的學(xué)生很墮落，課也沒了，就剩下篇畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間非常充足，因此也很懶惰。但我要告訴那樣想和即將那樣想或做的師弟師妹們，他們想錯(cuò)了，大四時(shí)間充足是個(gè)不爭的事實(shí)，可要做的也很多，鞏固專業(yè)技能;增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì);學(xué)習(xí)自己的愛好;踏踏實(shí)實(shí)完成自己的最后一道大作業(yè)論文或設(shè)計(jì);鍛煉身體，培養(yǎng)鞏固勤快的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，準(zhǔn)備投入到全心全意為人民服務(wù)中去。我要的做的就是要做個(gè)榜樣，踏踏實(shí)實(shí)的給他們看，并呼吁一些已經(jīng)走向歧途或?qū)⒁呦蚱缤镜耐瑢W(xué)，浪子回頭金不換，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是你要做的事，如有可能給一些走彎路和想要進(jìn)步的同學(xué)意見，讓他們迅速步入正常的學(xué)習(xí)軌道。除此之外，要做的還很多。
此次談話，給我了很大啟發(fā)，讓我想了很多，收益頗豐，謝謝黨組織對(duì)我關(guān)懷。
父母談話心得篇十五
20__年2月，本人參加了__省公務(wù)員考試，報(bào)考了__職位，有幸以優(yōu)異的成績成為擬錄用人員，現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業(yè)單位到機(jī)關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有更深的了解，現(xiàn)對(duì)自己以往的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。
一、學(xué)習(xí)工作方面。
在大學(xué)期間，本人遵守國家法律、學(xué)校紀(jì)律，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的法律意識(shí)，通過老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自己的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、打下了扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)。
參加工作以來，圍繞本職中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)；嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作；同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
二、思想政治方面。
在思想上，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參與基層建設(shè)；積極向黨組織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
三、生活作風(fēng)方面。
在生活作風(fēng)上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己；遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。
總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)工作、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會(huì)。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。