是對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。可以通過回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗進行總結(jié)。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。
特教先進事跡材料篇一
作為一名人民教師要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了這個職業(yè)，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對自己的選擇要無怨無悔、不計名利、積極進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，力求做好自己的本職工作，不求最好，但求更好！要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
特教先進事跡材料篇二
進了她的班，都是好孩子;進了她的班，都會有進步。走進岷山學校，你就會感覺到老師身上蓬勃的朝氣和孩子般的熱情開朗。
班級是孩子們成長過程中不可缺少的重要集體，而學校正是孕育這些集體的沃土，我們學校的老師，都是把班里的每一名學生當作自己的孩子，盡管工作很忙，沒有時間陪自己的孩子，卻每天有充足的精力來照顧，培養(yǎng)班里的六七十個孩子。他們在課堂上，總是充滿激情。就拿我們學校的袁曉萍老師來說吧！他帶的班級是由七十二張笑臉組成的大家庭。由于班上孩子都是來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在七十二個孩子中，有五十九個是精準扶貧戶。在開學時，袁老師親自走訪了班上每一個孩子的家庭，了解每個孩子的情況，孩子們家庭比較貧困、經(jīng)濟拮據(jù)，有的父母經(jīng)常不在家，有的一月、兩三月、或半年甚至一年回來一次，他們有的就成了留守兒童，由爺爺奶奶或外公外婆監(jiān)管，孩子們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)愛，缺少了家庭的溫暖，袁老師得知孩子們情況后，經(jīng)常關(guān)注孩子們的日常生活，衣食住行，經(jīng)常找他們談心，讓孩子們感受到家的`溫暖，能夠感受到父母的愛，每次有孩子過生日，袁老師總是自己掏錢給孩子們買蛋糕給孩子們過集體生日，讓孩子們感受到集體大家庭的溫暖。
班上孩子特殊情況的較多，如有一對雙胞胎，任雙艷，任雙飛，父母都年邁了，父親身體又不好，家里經(jīng)濟很拮據(jù)。袁老師得知后，經(jīng)常給孩子義務(wù)補課，讓他們把以前不會的知識弄懂，把當天學的新知識弄清楚，還從物質(zhì)上還幫助他們，收集城里孩子們不穿的衣服給他們送去，每學期開學出錢跟他們買學習用品。班上像這樣的孩子還有一個，他叫田永林，父母也離婚了，跟著外公住，孩子性格很叛逆，有一次，他不小心在放學路上摔傷了，流了很多血，袁老師聽到消息后，立馬丟下自己生病需要照顧的孩子，送他去醫(yī)院，聽到醫(yī)生說，孩子已無大礙，她才放下心來。又看到孩子嘴唇干裂，袁老師跟他買了最好的唇膏，并叮囑他按時抹。
班上還有一對雙胞胎，趙佳鵬和趙雙霞，父母外出務(wù)工，常年不回家，家中只有年邁的爺爺奶奶，在一天放學路上趙佳鵬被車子撞了，一時聯(lián)系不上家長，她得到消息后，馬上去醫(yī)院，檢查后沒有問題，才把孩子送回家，由于他家庭情況，在這一年去他家里家訪了好幾次。像這些事，袁老師做得數(shù)不勝數(shù)，對于一個家庭來說，老師卻是他們百分之百的希望和寄托。所以，母愛一般強烈的責任心和使命感是袁老師管理班級的最大的特點。
學高為師，身正為范。一名優(yōu)秀的教師必須擁有淵博的知識，課堂上，她會做到精心預設(shè)，精彩生成，起伏跌宕，引人入勝。鮮活的知識，讓學生靈動而滋潤。她執(zhí)教的《荷葉青青》獲學?！皫煹聨燂L教學比武”一等獎。她用知識引導學生，用母愛關(guān)心學生，用人格感召學生，用耐心轉(zhuǎn)化學生。這是她的簡單人生，可黨給了她崇高的榮譽，多次被評為鎮(zhèn)級先進教師、三八紅旗手、優(yōu)秀班主任，2018年9月10日被評為縣級優(yōu)秀教師。給生命一塊成長的土壤，還世界一片生動的風景，給生命一個飛翔的機會，還天空一道最美的痕跡。這是她不懈的追求！永遠熱愛這塊土地，永遠耕種好自己的田園，回報社會，這是她最大的幸福和快樂。
袁老師的教育使學生產(chǎn)生積極愉快的情緒，他們在她的陪伴下長大，進步成材。不論成績好壞，她都沒有偏見，公平，公正，平等地對待每個學生。她對學生多的是理解，鼓勵，特別是學習困難的學生，她更是付出一份愛心。
“袁老師既是嚴師，又是慈母，更是恩師，把孩子交給袁老師做家長的一百個放心?！边@是家長的評價。
回首這一年的班主任生活，袁老師深有體會，做班主任是一件很幸福的事，盡管有時候會很累，但是這以是一個財富，看著孩子們的一點點進步，臉上洋溢著滿足和笑臉。她說她愿做一名虞城的護花使者，用愛去照亮學生的心靈，陪伴學生一起成長！
特教先進事跡材料篇三
我叫xxx，是校的一名普通教師。自2019年9月參加工作走上講臺以來，始終以作為一名人民教師為榮。教育是偉大的事業(yè)，在平凡的崗位上我嚴格要求自己，懷著對本職工作的熱愛和對學生的責任心，幾年來，我認真教學，平等施教，關(guān)愛學生，在平凡的工作中做出了自己應(yīng)有的貢獻。
教師“傳道授業(yè)解惑”的職業(yè)特點，決定了從事教師這一行業(yè)就必須不斷地學習和進步。幾年來，無論在政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、專業(yè)技能上我始終不忘進步提高。在工作中我積極參加各種理論學習，努力提高自身政治素質(zhì)，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發(fā)展的步伐；在教學中始終堅持平等施教的原則，對每一位學生公平公正，溫情關(guān)愛每一位同學；在專業(yè)技能上，多年來我潛心學習鉆研，不斷拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域，迎難而上，逐一破解自身專業(yè)瓶頸，不斷積累專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。
幾年來的教學經(jīng)歷，使我積累不少教學經(jīng)驗。教學經(jīng)歷和教學效果反饋的實踐經(jīng)驗告訴我，專業(yè)教學不能固步自封、一成不變。因此在平常的教學中，我始終嚴格執(zhí)教，認真授課，因為只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，才能逐步提升。在具體的教學過程中，我本著教學效果最優(yōu)化的原則，根據(jù)專業(yè)特點、學生接受能力等情況適時不斷改良教學方法，尋找最佳的教學模式。針對農(nóng)村學生英語基礎(chǔ)普遍薄弱的現(xiàn)狀，我一改傳統(tǒng)的一味課堂單純教學手法，俯下身來傾聽學生心聲，了解其心理特點，和期望的教學手法。做學生的知心朋友，讓他們從喜歡科任老師開始進而喜歡上英語這門課。長期堅持下來，結(jié)果令人欣喜，學生在練習中逐漸提高了發(fā)音技巧，同時激發(fā)了學生的學習積極性和主動性。在教學工作中，只有不斷創(chuàng)新教學方法手段，不斷更新教育理念，才能適應(yīng)不斷變化的教學軟硬環(huán)境，進而收到理想的教學效果。
教學工作讓我深切體會到，帶著一顆“愛心”去工作，可以縮短師生之間的距離，課堂上的老師和學生就像一個整體，共同來學習、解決問題。只有達到這樣一種教學的氛圍，才能充分地調(diào)動起學生的學習積極性，使枯燥的知識變得有趣。對學生的每一次小小的進步都要及時地鼓勵他們，這樣的贊譽可以進一步提高學生的學習激情，使他們在學習中找到自我的價值；而不是遇到問題就批評學生，這樣的行為只會挫傷學生的自尊心，使他們對自己失去信心，對所學知識失去興趣。無論課堂上，還是課堂外，我都真誠地與他們交流，平等、公平、公正地對待每一位學生，了解他們真實的想法，感受他們心底的困惑，用自己的親身經(jīng)歷和生活感受來疏導、激勵他們，為其排憂解難。特別是對那些思想不太成熟和心理承受能力弱的學生，給予更多的關(guān)心，更多的幫助，更多的激勵引導，走進他們的心靈，幫助他們樹立起學習的信心和人生的信念。
教師是陽光下最光榮的職業(yè)，我始終堅信于此。在今后的工作道路上，我會一如既往，在日常工作中認真上好每一堂課，在專業(yè)學習上，不斷求索、求真，并且真誠真心對待每一位成長中的學生，陪伴他們度過美好的大學時光。
特教先進事跡材料篇四
小倩，畢業(yè)于肥西師范（聾教育）專業(yè)，一級教師?；幢笔袃?yōu)秀教師，淮北市第四批骨干教師，淮北市特殊教育青年教師“教學能手”。她始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，求真務(wù)實，甘為人梯。從事特殊教育工作23個年頭，23年中她一直從事聽障、智障數(shù)學教學和班主任工作。讓每一位殘疾學生“快樂學習健康成長”是她事業(yè)追求的目標。她將全部所學升華后奉獻給了淮北市特殊教育學校的孱弱幼苗，在一線教學崗位上持之以恒二十三年，無論是三尺講臺傳道授業(yè)，職小事多的年級組管理，事無巨細的班主任工作，還是兼職的手語翻譯、康復和疫情防控，她始終堅持以德立身、以德施教、愛崗敬業(yè)、勇挑重擔。她以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和“不羨桃李滿天下靜待遲桂花開時”的博大情懷平等對待每一個殘疾學生；他以創(chuàng)意手工為啟智載體，俯身弓背為殘疾孩子孩子們搭建起走向康復之路的梯臺。
特殊教育不同于普通教育，需要教師投入更多的耐心、愛心和責任心。23年來，每天面對著分辨能力和自理能力都很差的聾啞和智障者學生，小倩老師深深體會這其中的酸甜苦辣。機械的重復，瑣碎的工作，是常人無法想象的單調(diào)和枯燥。除了傳道、授業(yè)、解惑，還要照顧學生的生活，工作是非常辛苦又繁重的，但一看到孩子們那天真無邪、渴求知識的眼神，想到家長把孩子交給自己時的那份信任和熱切期盼，便無怨無悔。她深信普通教育培養(yǎng)的是明天的希望，祖國的花朵，特殊教育同樣也能擎起一片藍天，一彎殘月。
她一心撲在工作和學生身上，對聾生有著一顆慈母之心。特校學生大都來自周邊偏遠農(nóng)村。剛?cè)雽W時只有七、八歲，年幼、自理能力差，她就到學生宿舍幫他們整理衣被，把他們換下的臟衣臟鞋和床單被套帶回家洗干凈、縫補好。學生病了，她就帶著去醫(yī)院看病、打針。在她的抽屜里，學生的.病歷也像作業(yè)本似的有厚厚的一疊。遇上節(jié)假日，有住校生不能回家的，她就帶上水果、糕點到學?？赐麑W生，教學生舞蹈、組織開展活動，或把學生接到自己家里。大休息時間，一個學生家長農(nóng)忙，不能來接她，王老師就把她帶回家，幫她洗頭、洗澡、剪指甲……。小倩老師把滿腔的愛與責任都交給了這些殘障孩子，而她自己的孩子卻疏于看管。她經(jīng)常對自己的孩子說：“我也許不是一個完全稱職的媽媽，但在這些殘疾孩子面前我一定要做一個稱職的老師，他們需要媽媽的愛！”權(quán)衡間，她用大愛譜寫了一個特教老師的無私胸襟。
“愛”是王老師內(nèi)心熾熱的教育情懷，是她默默無聞的工作宗旨，是支撐她工作的精神力量，就是憑借著這種力量使她一直執(zhí)著地工作。作為教師，小倩老師把無私的愛全部融入了無聲的世界，作為母親，小倩老師把更多的母愛獻給了別人的孩子。在她的精心培育和呵護下，一批又一批的聾啞孩子們在學習中成長，在學習中成熟，逐步做到自食其力、殘而不廢、回歸主流、回饋社會。
作為一名教學一線的教師，她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友。那是因為她業(yè)務(wù)精湛，多才多藝。
在小倩老師的精心培育下，孩子們快樂成長。她班上許多同學都樹立了和正常孩子一樣上大學的理想和目標；有的學生評為市級三好學生、優(yōu)秀學生干部；有的學生在省市殘疾人運動會上拿獎；她指導的舞蹈也多次參與演出并獲得良好的社會效益；有的學生在省書法美術(shù)作品大賽上拿到名次。班上也贏得了一張張獎狀，一塊塊獎牌，整個班的學生都呈現(xiàn)出奮發(fā)向上，自強不息的精神面貌，被評為校先進班集體。
身為教學骨干，小倩老師努力鉆研教材，大膽改革創(chuàng)新，她多次參加皖北片區(qū)乃至全省特殊教育舉辦的業(yè)務(wù)大賽，并多次獲獎，成績就是催征的號角，她沒有停止追求的腳步，時刻牢記自己是一名特殊教育教師，用出色的工作能力和過硬的業(yè)務(wù)水平，贏得了學校領(lǐng)導和同事們的認可。
正所謂一份耕耘一份收獲，她的教育教學工作多次獲省、市、學校的獎勵：安徽省皖北片特教課堂教學展示活動中，指導的“陽光路上與愛同行”榮獲二等獎；4月參加淮北市首屆特教教師基本功大賽獲得第一名，并被授予“淮北市優(yōu)秀特教教師”稱號；8月參加安徽省特教教師師德演講比賽榮獲一等獎；多篇論文《潤物細無聲——淺談教師如何培養(yǎng)聾童良好的道德品質(zhì)》，《淺談多媒體對聽障生語文教學的應(yīng)用》先后在《淮北教育》上發(fā)表；205月，在《現(xiàn)代特殊教育》開展的論文評選活動中，《殘疾學生“隨班就讀”工作存在的問題及對策》榮獲三等獎；年7月參加淮北市“華漁杯”教師教學ppt課件比賽榮獲三等獎；20xx年10月在淮北市學前和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎；1月在安徽省特殊教育聾教育優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎；安徽省特殊教育優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎。
小倩主動發(fā)揮傳幫帶作用，作為學校教學教研備課組的成員，她毫無保留地向青年教師傳授自己的教學經(jīng)驗和教學心得。她通過隨堂聽課、組織公開課、指導青年教師優(yōu)質(zhì)課教學大賽以及專業(yè)教學研討等活動，指導幫助青年教師不斷提升業(yè)務(wù)水平與教學藝術(shù)，躬耕教學實踐，有的放矢地提出獨到見解，使青年教師在理論指導和互相切磋的實踐與研究中不斷提高。每當工作上、學習上甚至生活上遇到問題，青年教師們都愿意跟王老師聊聊。小倩用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，用典型事例引證。在同行的路上，在三尺講臺旁，在辦公室的方寸之間，很多青年教師受教、感悟，不斷地成長。
小倩老師毫無保留地支持、幫助青年教師的成長發(fā)展。她竭盡所能、不遺余力搭建平臺，擔任兩屆“安徽省優(yōu)質(zhì)課大賽”指導老師，使青年教師有更多機會展示自己的教學成果。為學校在省市級教學教研工作中增加濃墨重彩的一筆。
選擇了特殊教育就選擇了艱辛；選擇了殘障孩子就選擇了付出。多年來的教育教學生涯，她一步一個腳印的走過，雖艱難但卻充實而無悔。她把愛播撒給了最需要關(guān)懷的殘疾孩子，也把最浪漫的青春年華，無私的獻給了特教事業(yè)，卻從不曾為自己的選擇后悔?！盀榱思议L們沉甸甸的信任和囑托，為了殘障孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我也要竭盡所能給予學生最真實的愛與呵護，讓愛成為他們隱形的翅膀，和他們一起飛翔。”她的眼睛里熠熠生輝，我們相信這種愛會讓小倩老師在特教的路上更加堅定的前行！
特教先進事跡材料篇五
進入特殊教育學校以來，一直從事班主任工作及一線教師崗位，由于特校的客觀原因，在校教師的周課程量都滿負荷，就雷小軍老師而言，周課數(shù)最多的達到33節(jié)一周。雖工作量超負荷，但雷小軍老師沒有埋天怨地，而是發(fā)揮專業(yè)教師帶頭作用——無私奉獻，愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，攻克難題。在雷小軍的努力下，很多殘障兒童走出了生命的低谷，過上了正常人一樣的生活，雷小軍自己也獲得了省首批特殊教育工作先進個人、新余市優(yōu)秀教師、新余市師德師風先進個人、素質(zhì)教育先進個人、被市教育局評為教學能手、評為全市優(yōu)秀教育工作者、評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，同時也評為了江西省特殊教育學術(shù)骨干、市“骨干教師”等。
年輕的雷小軍，以自己對殘障兒童無私的關(guān)心愛護，譜寫了一曲忠誠黨的特教事業(yè)的奉獻之歌；優(yōu)秀的雷小軍以自己的執(zhí)著追求，在青春的路上留下了一串串忠實的腳印。
帶著四年特殊師范學習的收獲，帶著滿腹學問走進了新余市特殊教育學校。在新余市特殊教育學校的十幾年里，雷小軍把滿腔的愛心都奉獻給了學生，并贏得了師生們的信賴。
在游刃有余地施教之時，雷小軍依然不忘加強自我學習。他意識到，當今社會信息瞬間萬變，一名教師不學習就難以教會學生適應(yīng)社會，自己也無從立足于教育。為此，他刻苦鉆研教材教法，認真翻閱有關(guān)特殊教育書籍，并寫出了數(shù)萬字的教學心得和十多篇教學論文：如撰寫的論文《聾校的思想道德教育應(yīng)如何開展》榮獲國家二等獎；論文《淺談聾校課堂彈性教學的幾點認識》榮獲國家三等獎；論文《聾校素質(zhì)教育考試初探之見》榮獲省一等獎；論文《淺談游戲在教學中的作用》榮獲省二等獎；論文《如何面對特殊教育存在的評價問題》榮獲省三等獎；論文《淺談聾兒家庭教育問題與對策》在新余教育雜志上發(fā)表；又如《淺談聾校職業(yè)教育與就業(yè)問題》、《淺議初中聾生語文學習好習慣的養(yǎng)成》、《淺談聾校語文課堂中的情景教學》等三篇論文分別在遼寧省《特殊教育》雜志上發(fā)表。
盡管在讀書時心中正預想了特殊教育的種種困難，作好了對付種種困難的準備，可當他走上講臺，真真切切地面對那此聾啞、弱智兒童的時候，雷小軍才發(fā)現(xiàn)這工作遠比開始想象的要困難得多。
由于身體原因和家庭經(jīng)濟條件的局限，大多數(shù)聾啞孩子在入學前接受的教育往往是零。基本上所有的孩子在入學時都不會寫名字，甚至不知道1+1=2，不會數(shù)十以內(nèi)的數(shù)字。要想使這樣的孩子像普通孩子一樣學習，那需要老師付出比一般教學要多幾倍、幾十倍甚至幾百倍的心血。
有一年，雷小軍老師班上來了個宜春來的叫范景的女學生，在剛來的時候，她對別人的唯一反應(yīng)就是點頭，在學習最基本的1+1時，老師用小棍子、粉筆、指頭等直觀的東西來講解，范景模仿老師的動作伸出了兩根手指，高興的雷老師以為她懂了，請她上臺演板，可結(jié)果卻寫出了1+1=11，哭笑不得的雷老師沒有生氣，而是耐心地根據(jù)范景的思路，先手把手地教她從1數(shù)到10，再從10數(shù)到1，重復了無數(shù)遍之后，范景終于記住了它們之間次序，學會了1+1=2，并慢慢地學會了最簡單的加法。但在學習減法的時候，又出現(xiàn)了新的問題，范景總把減法做成加法，經(jīng)過雷小軍老師耐心地輔導，范景學會了減法，但是她又把加法給忘得一干二凈了，雷老師只有從頭來過，上班時間不行，那就在課余時間輔導，很長一段時間，晚上6：30—9：00，只要走進雷老師房間，看到的就是雷老師在不知疲倦地輔導范景的情景。
特教先進事跡材料篇六
杜x有同志1987年畢業(yè)于東北師范大學生物學系。先后在省重點中學從事高中生物課教學，市教師進修學校生物學科科研員，中學教研部主任，現(xiàn)任第五中學業(yè)務(wù)校長。
杜x有同志忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的方針政策，為人師表，在工作中作出了突出成績，受到所在單位領(lǐng)導和同志們的高度贊揚。
杜希有同志自樂北師范大學畢業(yè)以來，始終保持著嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對工作認真，一絲不茍。他認真研究各階段工作的基本規(guī)律，虛心務(wù)實，工作扎實，一步一個腳印。他在尚志中學任教期間，認真鉆研教學規(guī)律，在學科教學上成績突出，先后被評為市級教學新秀和市級教學能手，高考輔導成績在全地區(qū)名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點和規(guī)律，班級管理有特點，有創(chuàng)新，班級多次被評為優(yōu)秀班集體，受到學生和學生家長的好評。在任全市生物教研員期間，開展了大量的學科教研活動，極大地推動了全市生物學科教學；他主持的《生物教學中的環(huán)境意識》和《十二字教學模式》等多項教改實驗課題分別獲得省級優(yōu)秀科研成果獎；作為教研員，他有著甘為人梯的精神，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學科教學的骨干，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學校教學的骨干，并多人次獲得省級賽課獎勵。在任中學教研部主任期間，能夠團結(jié)全體同志，針對全市各學科教研工作的特點開展全方位、高起點、高層次的教研和教改實驗活動，取得了豐碩的教研和科研成果，開創(chuàng)了中學教研工作的新局面。中學教研部也因此三次榮獲省級先進教研集體的光榮稱號。目前，杜希有同志在第五中學任業(yè)務(wù)校長，在建校初期，他能夠準確把握學校教學工作的全局，及時調(diào)整不同階段教學工作的重心，建立健全了一系列教學方面的管理制度，從全校教學常規(guī)的管理，教研工作、師次隊伍建設(shè)、教師工作績效評價和教師工作考核等各方面都做到了制度健全，科學規(guī)范，有序運行，從而使五中的教學呈現(xiàn)出強大的后勁。他為人正直廉潔，負責全校教師工作考核和職評工作做到了公正、公平、公開，使這項工作順利開展，極大地調(diào)動了全體教師的積極性，保持了全校工作的穩(wěn)定。
教研活動是載體，科研教改是先導，對此，杜希有同志始終有著清醒的認真。在教師進修學校期間，人主持了多項教改實驗，并獲得省級科研成果獎勵。目前，第五中學的科研和教改也已經(jīng)邁出了堅實的步伐：
1、多學科課外興趣小組活動蓬勃開展。開展課外活動是教委下達給我校的實施素質(zhì)教育教改實驗項目的子課題之一。本學期學校成立了音樂、體育、美術(shù)和硬筆書法四個課外活動小組，文學興趣小組正在籌劃之中，寒假即將開始活動。學校對興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設(shè)和效果評定等方面做到了管理規(guī)范運作有序。各類興趣小組活動的開展，促進了學生的全面發(fā)展，調(diào)動了學生的多方面的積極性，為素質(zhì)教育的實施邁出了實質(zhì)性的步驟。
2、成立學校質(zhì)量分析軟件開發(fā)課題組。學校的質(zhì)量分析工作從數(shù)學建模、試驗調(diào)試、結(jié)果論證到實際運用都取得了預期的效果，較為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
3、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設(shè)、師資配備和跟蹤測評等方面取得了進展，并在部分學年顯現(xiàn)初步成果。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班組和學年進行學法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
5、對教師的工作績效采取了兩項舉措：一是教師出勤與課時津貼掛鉤，從而實現(xiàn)了多勞多得；二是設(shè)立了教學效果獎，實現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
6、實現(xiàn)了課時改革，即由原來的每節(jié)課45分鐘改為40分鐘，這樣就使原來每天8節(jié)課增加為9節(jié)課，這一改革不僅提高了課堂教學效率，而且也使全校的增優(yōu)補并工作和課外興趣小組的活動在時間上有了保證。
7、學校承擔了省級“創(chuàng)新教育”教改實驗。該項實驗已初步完成了實驗的準備階段，下學期將按計劃啟動實施。
杜希有同志不僅工作踏實，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強化農(nóng)村生物學科的教研工作》等兩篇文章在《生物學通報》上發(fā)表，《“十二字教學模式”教改實驗》等兩項教改實驗獲省級優(yōu)秀科研成果獎勵，《生物科實施素質(zhì)教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表，《談相對概念的處理》收入《生物教學探索》一書，論文《中學生物學科課堂教學綜合評估方案》獲東北地區(qū)教研會一等獎，《求新務(wù)實，抓好教學常規(guī)》98年在尚志市教育教學工作會上進行大會交流。
（一）起草制定了我校教學管理方面的各項規(guī)章制度。這些規(guī)章制度有：制定學期初和學期末的學校教學工作計劃和總結(jié)、第五中學教學常規(guī)、學生留級管理制度、學生補考制度、教師工作考核實施細則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實施細則、各學科各課型的課堂教學評估方案、說課評價標準、百校達標方案、優(yōu)化課堂教學實施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案、計算機培訓方案、教師教學技能訓練與競賽方案、投影片制作培訓與競賽方案、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、“三考”（中考、高考和會考）獎勵方案、教學開放周方案等。這些制度和方案涵蓋了教學的常規(guī)管理、師資隊伍建設(shè)、教師教學效果的過程性和終結(jié)性評價以及教研活動等各方面，為教學工作有序而科學地運行提供了制度的保證。
（二）找準切入點，對教學常規(guī)長抓不懈，強化教學工作的全程管理。在構(gòu)建完整的教學常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上，重點進行了教學常規(guī)實施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查和結(jié)果通報，強化了教學的過程管理，增強了評價的即時性和客觀性。
1、抓好備課。強化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型教案的評比，加強和突出了不同課型的集體備課工作。
2、抓好課堂教學。在各科各課型的課堂教學評估方案的指導下，開展課堂教學。通過學生評議、教研組評議和領(lǐng)導評議三個層次來對每一個教師的課堂教學進行全方位的評價。
3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量和注重情感效應(yīng)諸因素的和諧統(tǒng)一。
4、抓好輔導。通過定時間、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導走上制度化和規(guī)范化軌道。
5、抓好考試。通過把好命題關(guān)、試題保密關(guān)、考試關(guān)、評卷登分關(guān)、差生補考關(guān)和分析評價關(guān)，樹立了嚴謹?shù)慕田L和認真的學風。
（三）下大力氣進行師資隊伍建設(shè)
通過聽課、信息反饋和質(zhì)量分析，基本掌握了師資隊伍情況。我校師資隊伍建設(shè)是一項緊迫而又長期的艱苦任務(wù)。對此，學校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際開展了旨在強化基本功訓練實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化（基本功向教學能力轉(zhuǎn)化，教學能力向教學效果轉(zhuǎn)化）的一第列活動。
1、初中開展了“百校達標”活動。通過個人自學分散練、教研組學習集中練、階段檢查促進練、學校驗收強化練等層層推進的方式，使廣大教師對學科知識、大綱、教法都有進一步的理解和掌握。到目前為止，我校的“百校達標”活動已完成了校級驗收。
2、開展各項專業(yè)技能訓練并結(jié)合學科實際進行針對性訓練。具體開展的活動有：鋼筆字粉筆字的訓練與比賽，導入技能、結(jié)課技能和提問技能的訓練與比賽，英語簡筆畫訓練，普通話訓練與比賽，語文學科教師下水文展示，非計算機學科教師計算機應(yīng)用能力的培訓，投影片制作技能的培訓與評比等。
3、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師的培訓采取了兩個層次：一是對剛畢業(yè)的青年教師進行教學常規(guī)的過關(guān)性培訓，二是對青年教師確定指導教師確定指導教師，實行新老教師結(jié)對子，并對該項活動及時進行檢查、督促、展示和階段性表彰獎勵。
（四）積極開展多層次多形式的教研活動
1、建立教學能手和骨干教師匯報課表演制度，共進行了43人次的表演，充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2、為所有學科教師創(chuàng)設(shè)奮發(fā)向上和積極進取的整體工作氛圍，通過教師不失時機的走出去，使廣大教師通過自己辛勤的工作和努力的進取，樹立奉獻的本職，成功在講臺的人生觀和價值觀：99年6月在全市教育工作會上我校就如何貫徹教學常規(guī)作了大會發(fā)言，去年袁寶貴等8名教師在全市高三研討會上作專題講座，金云、李培東在全市教師培訓班上作課，宋立會在哈市素質(zhì)教育匯報課表演中作課。
3、在走出去的同時，堅持請進來，為教研工作提供外部動力。先后兩次聘請各科教研員來我校集中指導和業(yè)務(wù)講座；同時也注意了內(nèi)部人才資源的挖掘，使不同年級間、初中部和高中部間進行相互研討、交流和提高。多次組織教師去兄弟學校和哈市參加各科有關(guān)教學工作會議和教學觀摩。
（五）積極進行教學改革和教學科研工作
1、組織領(lǐng)導我校質(zhì)量分析軟件開發(fā)課題組的工作。從數(shù)學建模、試驗編程、實驗調(diào)試、結(jié)果論證到實際運用都取得了預期效果，羅為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
2、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設(shè)、師資配備和跟蹤測評等方面取得了一定的成績。
3、對相關(guān)學年和學科進行重點深入和研究，對出現(xiàn)的典型問題進行重點解剖和分析，從而制定出相應(yīng)的制度和規(guī)章。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班級和學年進行不法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
（六）以高度負責的精神對待教師工作考核和教師的職評工作。我深知這兩項工作政策性強，涉及到每一個教師的切身利益。對此，我始終有著清醒的認識。本著公正、公平、公開和政策面前人人平等的原則，保證了職評工作和考核工作穩(wěn)定而有序地進行。
（七）經(jīng)過一年多的師資隊伍建設(shè)，其效果初步顯現(xiàn)。
我校有以張淑舫為代表共19人被評為省哈和xx市級骨干教師，劉xx在全省中學教師基本功比賽中榮獲省級三等獎，徐xx等12名教師被評為新一屆教學能手，宋xx等15名教師在xx市的各類賽課中取得好成績，楊xx在全市普通話大賽中取得第一名，渠xx等7名教師分別在哈市高三教學研討會上作專題講座。
由于杜希有同志踏實的工作和突出成績，多次受到上級部門的獎勵。1995年和1996年二次榮xx市級優(yōu)秀教師稱號，1996年榮獲省級科研科普先進個人稱號。
堅定的信念，不懈的追求，使杜xx有同志在教學工作、教研工作和教學管理工作中做出了突出成績?，F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在第五中學這塊沃土上辛勤耕耘，去開創(chuàng)教學工作的美好明天。
特教先進事跡材料篇七
她一直相信美好，付出愛，就絕不后悔。她說從事特殊教育事業(yè)，與這些殘障孩子打交道，就是人生的一場修行，這既是對她意志的磨礪，更是她積善行德的途徑。十九年來她像一束陽光般照亮了殘障孩子們的心，用自己的一言一行去踐行“向善、向上”的特教人的堅定信念。
20xx年8月建始特校新創(chuàng)建，她服從組織安排，放棄了自己熱愛的普教工作。成了一名特教教師。她們十個人分成幾個小組走鄉(xiāng)串戶，邊調(diào)研，邊宣傳政策招收了兩個聾啞孩子，十個智障孩子。學校在艱難中起步了。聾教育成了難以攻克的堡壘。她毅然選擇了聾教育，一做就是十五年。丹麥一個教育家說:要想接受一個人，必須要接受她的語言。為了讓自己快速融入聾人世界，她大量查閱相關(guān)資料，《中國手語》等，勤學苦練。不到一年達到手語嫻熟的地步。為挖掘孩子們的潛能，她長期作為美術(shù)特長班的學科帶頭人，因人而異，并自己編寫校本教材，積累了大量的優(yōu)秀作品。
十九年來，她始終把慈母般的愛播撒給了最需要關(guān)懷的殘疾孩子，也把最浪漫的青春年華無私地獻給了特教事業(yè)。一次智障學生向立宇在課堂上，把大便拉在了褲子里。學生一下炸開了鍋，都捂著鼻子跑開了。她看見這一情況，趕緊走過去，將他拉進洗澡間，給他洗澡、換衣。這時，許多學生都尾隨過來，開始站在浴室里遠遠地圍觀，見她親自動手，不怕臟，幾個大男生主動靠過來幫他擦香皂、沖水，拿換洗衣物。這件事后，她在教室黑板左上方寫了溫馨提示。提醒所有科任老師要及時提醒該同學上廁所。田家姐弟倆都是智障孩子，家境貧寒，衣衫襤褸如乞丐。她掏錢給他們買了新衣服并常常把自己的孩子的衣服捐給其他班的孩子。今年4月她班孩子劉恩在課堂上突發(fā)癲癇渾身抽搐臉色烏紫，她迅速撥打120，為及時治療贏得了寶貴的`時間。家長趕到時孩子已脫離了生命危險。連連稱她是他家孩子的救命恩人。黃廷迪同學智力低下，即聾又啞還有些自閉，有一天不思飲食，嘔吐，精神差，眼睛紅腫。她迅速將該同學帶到醫(yī)院，掛號、查血、內(nèi)科、兒科、買藥服藥，忙到晚上十一點多，孩子病情緩解了才敢放心送回學校。家長到校后淚水連連，說自己作為家長都沒有做得這樣好。
正是這樣踏實苦干、實干、工作業(yè)績突出，得到了學校領(lǐng)導、同事、學生和家長的認可，先后被縣政府表彰為“優(yōu)秀班主任”“最美教師”。20xx年七月，她在恩施州特校教師"普通話，粉筆字，手語"三項基本功大賽中獲得第二名的好成績。20xx年到20xx年，一批聾啞孩子被社會不法分子拐賣到全國各地，她多次作為隨行手語翻譯配合公安機關(guān)偵查此案。20xx年12月她受縣實驗小學邀請，為他們的孩子編排了手語舞《世界需要熱心腸》在當年縣電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上播出，受到社會各界的好評。
十九年來她把自己的青春和激情，夢想和追求都寫在了對那些可憐、可親、更可愛的殘缺花朵的精心培育中。雖默默無聞，沒有桃李滿天下的成就感，但她仍用飽滿的工作熱情，無私的大愛去詮釋著對特殊教育事業(yè)的不懈追求，用自己的一言一行踐行著一名人民教師的神圣使命。
特教先進事跡材料篇八
小紅，女，一級教師，現(xiàn)擔任特教學校數(shù)學教學及班主任工作。20xx年，她由中學老師轉(zhuǎn)崗為特教老師，5次被學校評選為“先進教師”、3次被教育局評選為“優(yōu)秀輔導老師”。多篇論文在國家級、縣級刊物上發(fā)表和獲獎。1項國家級課題，2項市級課題都已結(jié)題，這些碩果，離不開她對特教事業(yè)的熱愛。
作為一線教師，小紅心系每一位“折翼天使”，得知有孩子不能來校上課，她自愿參加學校組織的殘疾學生送教活動。班上的李同學是留守兒童，平時由爺爺奶奶照顧，由于他身高體大，老人難以控制，只能把他關(guān)在房間。和老師無論刮風下雨、酷暑嚴寒，給李同學的送教活動從未間斷，和老師的到來，是李同學最快樂的時光，每次送教結(jié)束，李同學都依依不舍。小紅通過自己的微薄之力，堅持做好孩子的送教工作，讓孩子有所進步，讓困難家庭得到溫暖，更加堅定了她服務(wù)特教的決心。
作為工會里的一員，和老師積極協(xié)助工會主席做好各項工作，服務(wù)于師生，讓他們感受到來自學校溫暖。在班級中，有的孩子自理自控能力比較差，面對狀況百出的學生，她始終堅持以“愛”為基點，用“心”去面對每一位學生。有一次班里的同學不小心抓了她一把，她的手腕上瞬間出現(xiàn)幾道血痕，可她顧不上自己傷勢，而是先安撫孩子情緒，帶他玩積木、畫畫，等孩子安靜下來，她才處理手腕上的血痕。在和老師的心里，這些特殊的孩子是需要精心呵護的“小精靈”，她用一顆慈母般的心深愛著孩子們。
她是老師，更是孩子們的“媽媽”，和老師傾盡愛心、耐心、責任心，不厭其煩一遍又一遍、手把手地教給孩子們生活技能和學習方法，為的是讓殘疾學生走出校門后能與正常人一樣自理、自立。功夫不負有心人，漸漸地，孩子們在各方面都有所進步，基本的生活技能也已經(jīng)形成，孩子們從口齒不清到字句清晰，從抓人打人、自我傷害到學會情緒的合理宣泄，她和孩子們之間的配合也日漸默契，孩子們也越來越依賴、親近她。
選擇了特殊就選擇了艱辛，小紅把愛播撒給最需要關(guān)懷的殘疾兒童，用行動詮釋著特教人的責任與擔當，這是特殊教育上最美的堅守，在平凡的崗位上做著不平凡的事跡。
特教先進事跡材料篇九
小肖從樂山師范學校聾教育專業(yè)畢業(yè)成了四川省瀘州市特殊教育學校的一名教師。當她沿著藍田小鎮(zhèn)的六角形石板路走進小巷子深處有些擁擠、破舊的校園看到盲生、聾生和智障學生時想到他們生活在無聲的、黑暗的、蒙昧的世界里小肖感覺自己的心被攥緊了有些疼。
“從那一刻起我便告訴自己，要好好教他們，做個好老師?！毙⌒ふf道。
24年過去，一批批學生長大了，工作了，成家了；學校搬遷了，變大了，變美了；小肖也一步步成長為了優(yōu)秀教師，副校長和特級教師。但她的理想依然——做一名好的特校教師，追尋優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
怎樣才算是好的特校老師？“好”的特校教師要好到什么程度？小肖說，“我在一直用行動尋找著答案。”
初為人師，迎接小肖的是全校最高年級也最不服管的聾生班。班上12個聾生，打架、偷東西、半夜翻墻去打游戲、甚至動輒就舉起椅子與小肖對峙。
“在叛逆又憤怒的聾生心里，有無數(shù)個堅硬的封閉的殼，讓我屢屢碰壁?！毙⌒ぬ寡宰约阂苍鵀l臨崩潰，但卻總在想要放棄的最后一刻，告訴自己“再給孩子也給自己一個機會”。
“教育無他，唯愛而已?！碑斝⌒ぷx到這句話時，她對自己的挫敗有了不一樣的反思，她問自己：“你心無芥蒂地接納學生的一切嗎？你發(fā)自內(nèi)心地愛他們嗎？”她認為自己雖然已經(jīng)很努力，但其實做得還不夠好。
“相信終會遇見易于感知的心靈，會抬起頭一起對著陽光微笑?！痹谒膱猿窒?，孩子們這些“易于感知”的心靈，不知不覺發(fā)生了變化：當小肖在講課時，開始有一雙又一雙專注的眼睛給她回應(yīng)；烈日下和學生一起拔草勞動時，孩子們會悄悄撐起校服為她遮擋陽光……5·12地震期間，小肖帶學生在操場席地而睡，一位學生輕輕將香梨塞進小肖的手心，說“萬一塌了，你吃，可以救命”。
“沒有愛就沒有教育?！痹谔匦Ｗ隼蠋?，沒有足夠強大的愛心根本呆不下去。給后輩“支招”解惑時，小肖總是強調(diào)，僅僅有愛是不夠的，還必須學會懂得，才能真正地幫助到他們。
小肖說，要懂得特殊的孩子并不容易，因為特殊教育是個太廣泛的領(lǐng)域，各類殘障、各個學科、各種年齡……每個特殊的孩子都不一樣，讀懂他們的行為，把握他們的需求，實施科學的教育干預，這需要足夠的專業(yè)。從這個意義上說：愛是心融神會的懂得，專業(yè)支持下的懂得，是更高層次的愛。
小凡是個男孩，在普通學校上完三年級后轉(zhuǎn)學到小肖班上。他既不會說話，也不會打手語，識字不多，數(shù)學更糟，但畫畫很不錯。他很沉默，總是低著頭，不看任何人。
因為懂得，所以適性。
特殊教育起步很晚，發(fā)展很慢，資源少問題多。小肖發(fā)現(xiàn)每個學生的發(fā)展原點和需求都不一樣，他們需要更包容、更多元、更有彈性的課程。于是她開始帶領(lǐng)著老師們嘗試開發(fā)“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程。
小肖班上，曾有個脾氣很“大”的聾女孩，走路、推門、拿碗、放水桶……都是“氣呼呼”地弄出很大的聲響。雖然對學習感到挫敗，但她卻在手工藝方面表現(xiàn)出了天賦。當手工老師教最難的蜀繡工藝時，只有她漸變色部分做得極其精致。小肖遂與大家商量，減掉她部分習題量，鼓勵她學手工藝。期末表彰時，女孩第一次上臺領(lǐng)獎，笑得無比燦爛。
歷經(jīng)數(shù)年，小肖和同事開設(shè)了包括《聾生就業(yè)心理指導》《手工》《殘疾學生校園游戲》《重度多重殘障兒童送教上門》系列課程，得到了許多專業(yè)上的認可。
為了開發(fā)出這套“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程，小肖和老師們好多假期為此泡湯，數(shù)不清多少天睡半夜起五更，有時太投入連喝水都忘記了，真是走火入魔一般。
“看著我們編的教材，越看越喜歡，想到以后上課方便，想到對學生有幫助，就更加歡喜，不知不覺就弄到凌晨兩三點，好像不知道累。”一位同事說道。
“事實上真的是非常累?！毙⌒ふf，追尋適合殘障學生的課程就像是在掘井，最先挖到的都是泥土，只有持之以恒地往下挖，只有挖到一定的深度，才可掘出甘甜的泉水?！安贿^這時的甘泉，不僅滋養(yǎng)學生，也給養(yǎng)了我們自己?！?BR> 使命：承擔特教人的責任情懷。
底，小肖對全區(qū)3-15歲的三百多名殘障兒童進行入學情況調(diào)查，并對偏遠農(nóng)村的.43名重度、多重殘障兒童進行入戶調(diào)查。
小肖說，自己會永遠記得第一次到小澤家時，重病的父親和智障的母親互相攙扶著，在公路邊等待自己一行人的場景。在他們快要進院子前，有一段很窄的泥土路隱沒在草叢中，小澤的父親吃力地挪到旁邊的草從中，讓出泥土路，彎著身子對小肖說，老師你們先走。
就在這之后的一周，小澤的父親就因病去世了。小肖總是想起他顫顫巍巍挪動腳步的場景。
“這一挪步，一躬身里，滿是對老師的尊敬，也是對教育的渴望和對生命的囑托?！毙⌒ふf道。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，小肖擬定了細致的殘障兒童送教上門服務(wù)工作方案，1月，學校正式啟動送教上門服務(wù)。每個周末，小肖和老師們背著教具，不懼風雨，不怕勞累，辛勤地奔走在送教的路上。送教上門面對的是各種類型的重度、多重殘障兒童，即便是像小肖這樣從事了二十多年的特殊教育工作的老師，也會焦頭爛額束手無策。她從零開始，拜師學藝、上網(wǎng)查資料、請教專家……現(xiàn)學現(xiàn)用，邊研究邊教學。小肖還帶領(lǐng)老師們開發(fā)實施送教上門課程，建設(shè)課程資源，編寫使用《送教上門家長指南》，提高了送教上門的質(zhì)量?，F(xiàn)在，普通學校的老師也加入送教隊伍，既給重度多重殘障兒童和家庭送去了課堂，更送去溫暖和希望。
“讓每一個殘障兒童都享受到公平的、有質(zhì)量的教育，這是特校教師的使命。在各種現(xiàn)實困境面前，老師們的力量確實很微弱。”但小肖堅信，即便是最微弱的光，也有驅(qū)逐黑暗的力量?！靶切侵?，可以燎原，我們必將點亮殘障兒童的未來?！?BR> 4月，小肖經(jīng)過遴選成為教育部首期名師領(lǐng)航班學員。在120多名來自全國各地的學員中，僅小肖和譚蘊華（香港）兩人是特殊教育教師。
華東師范大學培養(yǎng)基地周彬院長勉勵小肖：“特殊教育最薄弱，也最需要發(fā)展……個人的優(yōu)秀已經(jīng)不是你們現(xiàn)階段最重要的目標。你們必須帶動更多的人，承擔起國家教育高質(zhì)量發(fā)展的使命?！?BR> 如何帶動更多的人？如何促進特殊教育高質(zhì)量發(fā)展？小肖感到了比以往更重的責任。
20xx年1月，小肖領(lǐng)銜的國培計劃名師領(lǐng)航工程名師工作室獲批成立，隨即在汶川、崇州、宜賓、瀘縣、昆明等地開展團隊研修、教學研訓、送教到校、課題研究等六類研討活動，積極向教育部申請支援涼山彝族自治州特殊教育行動計劃。20xx年11月，經(jīng)由華東師范大學培養(yǎng)基地批準，由工作室成員負責的工作室相繼成立，在市級層面持續(xù)發(fā)力促進區(qū)域特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展。
小肖總是鼓勵大家“聚成一團火，散作特教星?！睂ⅰ皽嘏?專業(yè)”的特教信念根植于心。
小肖組織瀘州、宜賓、內(nèi)江、自貢、阿壩等地的特校教師開展100日線上學經(jīng)典活動，還在山東煙臺百名名師論語線上學習活動中擔任志愿者?！罢撜Z天天見，經(jīng)典潤心田”，小肖每天清晨6點準時發(fā)布學習內(nèi)容，率先學習并撰寫心得，并對小組老師的心得進行點評回應(yīng)。有位老師在論語心得中，寫到對自己因為外派公務(wù)錯失了齊魯名師申報一事心有不平。小肖立即回應(yīng)“名師之名不在名，而在于明?！睖芈暭氄Z地一句話，讓這位老師多日的郁悶一掃而空，找回了自己做“明師”的初心。
初因新冠肺炎疫情延期開學，聽力、視力、智力障礙的學生開展線上教學，各有各的困難。怎么辦？小肖廣泛征集意見后，擬定了延期開學期間殘障學生居家學習與生活指導課程方案，小肖發(fā)動工作室團隊和學校教師制作微課分享教學資源。經(jīng)過精心籌劃細致準備，從2月10日開始，一部一案、一班一案、一生一案地創(chuàng)造性實施。比如針對聾生的“錄制手語視頻”“手語直播課堂”等，針對盲生的“口授盲文”“音頻聽讀”“居家定向行走”等，針對智障學生的“學習資源美篇”“任務(wù)分析操作示范”等。
4月13日第二次延期復課后，小肖與老師們分成小組走進126名殘障學生和53名送教學生家庭，送去新教材、學習資源包、防疫和心理疏導。結(jié)合線上輔導讓殘障學生們科學防疫，安心居家學習，直至順利復課。
“愛心接納、真心懂得、用心鉆研、誠心擔當，特校好老師必當如此?！毙⌒ふf，當下恰逢中華民族偉大復興的新時代，只要特教好老師們不忘初心，砥礪前行，公平優(yōu)質(zhì)、彈性包容、適性融合的特殊教育就不只是夢想，而是美好的每一天。
特教先進事跡材料篇十
xxx，男，現(xiàn)年26歲，××小學教師，現(xiàn)擔任學校語文教學、計算機管理。參加工作5年以來，我愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了較為突出的成績。
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。注意研究和把握語文教學改革動向，注重提高課堂教學效率，加強對學生實踐能力培養(yǎng)的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，我總結(jié)出了小學語文課堂教學的“激趣——欣賞——創(chuàng)新——評述”四步教學法。這一教學方法既大大提高了學生的學習興趣，又使他們的實踐能力和創(chuàng)新能力得到了提高，充分發(fā)揮了學生的主體性，實現(xiàn)了師生之間平等對話、和諧交流的互動平臺。實踐證明，這一教學方法是成功的，符合小學語文課程改革的要求，也符合我校學生的實際情況。我總是用大量生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學好語文對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。同時，也深入淺出地講解其它學科的特點、價值及其對學習的影響。
為了做到這一點，我對學生開設(shè)的其它功課都下過工夫研究，幾年來，我所教過的學生很少偏科。我還注重課堂教學的德育滲透，經(jīng)常結(jié)合語文教學跟學生講雷鋒、董存瑞、黃繼光的故事和賴寧的事跡。我還結(jié)合我鎮(zhèn)當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為建設(shè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)做貢獻，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。剛接一個新班時，學生學習參差不齊，我將學生的基礎(chǔ)知識，基本技能嚴格歸類、歸檔，把學生分成優(yōu)秀、中等、后進三類，基礎(chǔ)知識的教學搞“齊步走”，能力訓練發(fā)展搞“三級復式”，力求優(yōu)生“吃好”，中等生“吃飽”，后進生“吃到”。教學拼音時，我將三種拼讀方式一并傳授，讓學生自己選擇。練習過程中，將歌謠、游戲、速讀速寫競賽引入課堂，一周下來，只有兩名學生未達標。糾正錯別字時，筆畫相近，就用“筆畫分析法”，筆畫繁多，就用“部件分析法”，常見字用“構(gòu)字規(guī)律分析法”，外來字用“追根溯源法”，典型字用“字謎口訣趣味法”。為了克服容易遺忘的毛病，隔周舉行一次聽寫拼音、漢字的競賽活動，并記錄每個學生情況，加強個別輔導。
我除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在教育學生時，我始終把理解、愛護學生作為自己行為的最高準則。對于后進生，堅持傾注更多的愛。有一名男生，學習很差，經(jīng)常打架鬧事，家長經(jīng)常打罵他。他對學習失去了信心，產(chǎn)生了厭學情緒。我就多次找他談心，為他補習功課，并多次通過家訪做家長的工作，這個學生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習氣，還經(jīng)常做好事，成績也有了很大提高。還有一名學生，學習成績不錯，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時認真觀察這名學生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧?！睆哪且院?，他真的像變了一個人似的。
在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度。根據(jù)小學生的特點組織開展了一系列豐富多采的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力。我還積極組織學生開展豐富多采的班隊活動，把愛國主義教育與“學十佳”、“學雷鋒”、“學賴寧”活動緊密地結(jié)合起來，為了培養(yǎng)學生的生活自理能力，我在學生中開展了“五自”、“雛鷹”活動，班隊活動思想性強，內(nèi)容新穎，形式多樣，得到同事們的一致贊賞。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?！蔽页＝o學生講詩，講歷史，講軍事，講世界風云，講足球，一節(jié)語文課有時候自然地聯(lián)系到了數(shù)學、自然和社會，我?guī)瑢W們唱歌、游泳，舉辦球類比賽，只要對學生身心有益的事情，我都要去做，我最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠逃凉B透學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。
針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點，我積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學生從只會關(guān)心自己的圈子里跳出來，學會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。今年5月12日14：28分，我國四川汶川縣發(fā)生8.0級大地震，震波覆蓋大半個中國，我在課堂中穿插介紹地震中的點點感人事跡，激發(fā)學生熱愛生命，關(guān)心他人，并帶頭倡議學生把平時的零花錢湊起來給災區(qū)的孩子捐去。
由于我的計算機操作熟練，我經(jīng)常熱心幫助同學，除了做好自己的本職工作和學校交代的事之外，其他老師邀請的幫忙我都是有求必應(yīng)。幫助老師們設(shè)計課件，制作教具、掛圖。為學校設(shè)計網(wǎng)站，活動錄象等，我都是毫無怨言的接受并出色的完成。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更重要的是育人。育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此。古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。
特教先進事跡材料篇十一
小紅，女，一級教師，現(xiàn)擔任特教學校數(shù)學教學及班主任工作。2016年，她由中學老師轉(zhuǎn)崗為特教老師，5次被學校評選為“先進教師”、3次被教育局評選為“優(yōu)秀輔導老師”。多篇論文在國家級、縣級刊物上發(fā)表和獲獎。1項國家級課題，2項市級課題都已結(jié)題，這些碩果，離不開她對特教事業(yè)的熱愛。
作為一線教師，小紅心系每一位“折翼天使”，得知有孩子不能來校上課，她自愿參加學校組織的殘疾學生送教活動。班上的李同學是留守兒童，平時由爺爺奶奶照顧，由于他身高體大，老人難以控制，只能把他關(guān)在房間。和老師無論刮風下雨、酷暑嚴寒，給李同學的送教活動從未間斷，和老師的到來，是李同學最快樂的時光，每次送教結(jié)束，李同學都依依不舍。小紅通過自己的微薄之力，堅持做好孩子的送教工作，讓孩子有所進步，讓困難家庭得到溫暖，更加堅定了她服務(wù)特教的決心。
作為工會里的一員，和老師積極協(xié)助工會主席做好各項工作，服務(wù)于師生，讓他們感受到來自學校溫暖。在班級中，有的孩子自理自控能力比較差，面對狀況百出的學生，她始終堅持以“愛”為基點，用“心”去面對每一位學生。有一次班里的同學不小心抓了她一把，她的手腕上瞬間出現(xiàn)幾道血痕，可她顧不上自己傷勢，而是先安撫孩子情緒，帶他玩積木、畫畫，等孩子安靜下來，她才處理手腕上的血痕。在和老師的'心里，這些特殊的孩子是需要精心呵護的“小精靈”，她用一顆慈母般的心深愛著孩子們。
她是老師，更是孩子們的“媽媽”，和老師傾盡愛心、耐心、責任心，不厭其煩一遍又一遍、手把手地教給孩子們生活技能和學習方法，為的是讓殘疾學生走出校門后能與正常人一樣自理、自立。功夫不負有心人，漸漸地，孩子們在各方面都有所進步，基本的生活技能也已經(jīng)形成，孩子們從口齒不清到字句清晰，從抓人打人、自我傷害到學會情緒的合理宣泄，她和孩子們之間的配合也日漸默契，孩子們也越來越依賴、親近她。
選擇了特殊就選擇了艱辛，小紅把愛播撒給最需要關(guān)懷的殘疾兒童，用行動詮釋著特教人的責任與擔當，這是特殊教育上最美的堅守，在平凡的崗位上做著不平凡的事跡。
特教先進事跡材料篇十二
xx中心小學xxx，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志、關(guān)心學生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導的信任。
二十五年來，我一向擔任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風學風建設(shè)，思想上關(guān)心學生，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系十分融洽，極大地激發(fā)了學生的學習用心性。因此，我所帶的班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學習考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學生搞好學習的同時，也要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放下休息時光，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學生重建起學習的信心，揚起理想的風帆。
二十五年的教育教學工作使我深深明白教育教學工作職責重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學中還是在生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神，把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學生也變得溫順起來，他們也認識到了自我的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學生做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自我仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學習成績下降。看到這些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當小老師，熱情地幫忙他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當天學的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導。
我深感一個學困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學困生的重要性，于是決定從最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學習有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學期的努力，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
特教先進事跡材料篇十三
進入大學第一天的情景我仍然記憶猶新，而今，已在這里生活了將近兩年，我找到了方向，樹立了信心，我要努力，成為一名優(yōu)秀的大學生！
我參加了冬季長跑比賽，雖然只獲得了第十五名的成績，但對于我自己絕對算得上一次挑戰(zhàn)。賽后，班里的同學沒有對我的成績失望，而是為我喝彩。離家在外的我第一次感受到這里也是那么幸福，我為我付出的汗水無怨無悔。后來，我和舍友們參加了學院舉行的“第二屆宿舍文化節(jié)”，榮獲了二等獎。我為我們這個小集體的團結(jié)友愛感到自豪，我相信我們會快樂地度過這四年時光。為了提高身體素質(zhì)，我加入了健身協(xié)會，作為健身協(xié)會的一員，我按時到指定的地點認真接受訓練。在這里，我不僅找到了健康與快樂，還認識了很多新朋友。
大學的學習是自主的，學習內(nèi)容是廣泛的，為了不辜負父母對我的期望，也為了不辜負自己這么多年的學業(yè)生涯，我不斷在學習方面豐富自己，學習專業(yè)內(nèi)、外的知識。第一學年末，我獲得了二等思源獎學金和三好學生的稱號。
第二學年初，我被同學們推選為心理委員，我希望通過這次機會幫助同學解決心里問題，為他們排憂解難并提高自己的心理素質(zhì)。此外，作為一名班委，在幫助其他班委工作的同時，我會主動去了解每個人的心里，成為他們的知心朋友。
大學，給我?guī)砹藷o限遐想，無限驚喜，無限磨礪。在這里，我學著堅強，學著獨立，學著創(chuàng)造，學著團結(jié)，學著解決從未經(jīng)歷的事，學著接觸從未見過的人。此后，我更會嚴格要求自己，抓住現(xiàn)在的機遇，踏著時代的脈搏，用今天的汗水去澆灌明天的輝煌！
特教先進事跡材料篇十四
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學高級教師?，F(xiàn)承擔盤龍二小六(2)班語文教學工作并兼任六(2)班班主任?！耙允聵I(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅持不懈的追求。
熊老師堅信每位學生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學科，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務(wù)，總是欣然接受。
熊老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關(guān)愛他們的點點滴滴。課間休息時跟學生們一起做游戲，雙休日帶學生們一起作社會實踐調(diào)查。帶父母出差的學生回家吃飯，給學生送生日禮物，獎?wù)n外書籍。已經(jīng)記不清多少次學生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲。
熊老師是班主任，還承擔六年級語文教學工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領(lǐng)年輕的老師積極開展教研活動。上學期語文組進來幾位新教師，熊老師積極指導她們上好新教師見面課。在學校開展的“先學后教，當堂訓練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學習，參加全國中小學教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學書籍，認真寫好每一課教學反思。
教書育人既是奉獻的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術(shù)性勞動，堅持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。
特教先進事跡材料篇十五
在xx市委、市政府和曲靖市公安局的正確領(lǐng)導下，緊緊抓住“三基”工程決戰(zhàn)之年的有利實際，牢固樹立戰(zhàn)略機遇意識和改革創(chuàng)新思想，大力加強“警務(wù)保障、基礎(chǔ)設(shè)施、警察公共關(guān)系、警務(wù)信息化、社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略、執(zhí)法規(guī)范化、隊伍正規(guī)化”等七項重點建設(shè)，查缺補漏，深入推動，強勢推進“三基”工程。全市公安工作呈現(xiàn)出重點突破、整體推進、百花齊放、全面發(fā)展、硬件達標、軟件升級的良好態(tài)勢?！叭惫こ痰某晒鸩睫D(zhuǎn)化為惠民強警的具體實踐，公安機關(guān)駕馭社會治安局勢的能力和水平明顯提高，群眾安全感明顯增強。今年1至10月，全市刑事立案較去年同期下降7、82%，街面“兩搶”案件較去年同期下降7、43%，命案較去年同期下降30、3%，破案率、打處數(shù)、群眾轄區(qū)社會治安滿意率明顯提升。人大代表普遍反映“xx治安狀況改善很大，可以說是發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變”。
一是公安“三基”工程上升為政府行為。市委政府將公安“三基”工程建設(shè)納入全市經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，成立了由書記任組長、市長任副組長，相關(guān)部門領(lǐng)導為成員的領(lǐng)導小組，制定出臺《關(guān)于加強公安基層基礎(chǔ)工作的意見》等文件，著力從政策、體制、機制、待遇、經(jīng)費等方面研究和解決公安基層基礎(chǔ)建設(shè)中存在的困難和問題。在“三基”建設(shè)進入攻堅克難的緊要關(guān)頭，曲靖市委常委、xx市委書記許玉才、市長夏新建等主要領(lǐng)導多次深入公安工作第一線，現(xiàn)場辦公，召開專題會議，幫助解決一系列制約公安基層基礎(chǔ)發(fā)展的“瓶頸”問題。曲靖市副市長、市公安局黨委書記、局長胡祖俊多次到xx調(diào)研，實地查看“三基”工作進展情況，有針對性地提出了“三基”工程建設(shè)的明確要求。
二是局黨委創(chuàng)新思路推進“三基”工程。市局多方嘗試推進“三基”工程建設(shè)新舉措，及時成立了由局長任組長的“三基”工程建設(shè)領(lǐng)導小組，實行了包片責任制、重點工作落實制和量化考評獎懲制，在對全局重點攻堅任務(wù)進行細化分工后，落實了44項重點督辦，把任務(wù)層層分解落實到每一個部門和派出所，形成了主要領(lǐng)導帶頭抓，分管領(lǐng)導分頭抓，責任部門具體抓的良好態(tài)勢。尤其是在“三基”建設(shè)決戰(zhàn)決勝的關(guān)口，剛到xx任職的市人民政府副市長、市公安局局長尹大寶多次向市委政府請示匯報，多次帶頭研究“三基”建設(shè)，多次深入基層一線實地調(diào)研，協(xié)調(diào)解決具體問題，從目標確定、方案制定到責任落實、工作推進，事無巨細，身先士卒，真抓實干，產(chǎn)生了強大的帶動作用，全局迅速掀起下基層、抓“三基”的熱潮，基層基礎(chǔ)建設(shè)得以高起點、高速度、高質(zhì)量地推進。
一是全面完成規(guī)范縣級公安機構(gòu)設(shè)置工作。多方請示、協(xié)調(diào)，全面爭取了黨委、政府的理解和支持，按照“8＋3”模式全面完成了規(guī)范縣級公安機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)工作。并爭取市委支持，落實了公安機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人由縣公安局黨委任命（提名呈報）的要求。目前，xx市公安局所有內(nèi)設(shè)科室所隊全部設(shè)置為副科級，科室所隊主要負責人高配為正科級，副職高配為副科級。規(guī)范縣級公安機關(guān)機構(gòu)設(shè)置后，全局新增正科級干部32人，較改革前增長82％；新增副科級干部42人，較改革前增長42％。局長、所長全部進入同級政府班子，全市100個標準警務(wù)室社區(qū)民警進入街道（村委會）班子，擔任黨總支副書記或者主任助理，并落實了滿一定工作年限解決正、副主任科員待遇的相關(guān)要求，民警職級待遇大幅提升。
二是苦練基本功活動蓬勃展開。全年投入經(jīng)費107、6萬元，選派民警304人（次）參加上級組織的培訓工作，邀請上級專家、組織本局業(yè)務(wù)骨干舉辦培訓班16個，培訓民警1200余人（次），占全局民警總數(shù)的150％。1月份對新招錄的190名新民警開展了為期15天的崗前培訓；3月30日，組織全市26個派出所的138名偵技民警開展了模擬盜竊案件現(xiàn)場勘驗大練兵活動，進一步激發(fā)了偵技民警苦練基本功的積極性；7月，組織全局民警開展了反恐處突演練，有效提升了公安機關(guān)處置突發(fā)事件，應(yīng)對恐怖襲擊的能力。以法律法規(guī)“一口清”為載體，深入推進崗位練兵活動，確保了工作、學習兩不誤。在2014年云南省統(tǒng)一組織的“三考”工作中，xx市公安局代表曲靖市局參考，取得了名列全省縣級公安機關(guān)前茅的成績，局長尹大寶榮獲全國優(yōu)秀特級人民警察榮譽稱號，刑偵大隊、國保大隊被公安部授予全國優(yōu)秀基層單位，300多名優(yōu)秀民警先后獲得國家省市表彰嘉獎。
三是大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。為全面提升執(zhí)法質(zhì)量，切實創(chuàng)新工作機制，努力提升民警執(zhí)法素質(zhì)。在曲靖市公安系統(tǒng)率先組建成立刑事案件審查中隊和行政執(zhí)法監(jiān)督中隊，在刑偵大隊成立預審中隊，除負責全市所有案件的審核把關(guān)之外，還統(tǒng)一負責刑事案件的移送起訴和大要案的承辦工作，切實打破制約執(zhí)法工作發(fā)展的體制機制障礙，受到上級公安機關(guān)密切關(guān)注和充分肯定。全面推行執(zhí)法質(zhì)量主辦責任制，規(guī)范執(zhí)法辦案流程，推行執(zhí)法辦案“四員”負責制和執(zhí)法質(zhì)量終身負責制。實行案件偵辦“五級審核把關(guān)”和執(zhí)法過錯倒查制度，建立執(zhí)法工作“大監(jiān)督”格局，全局執(zhí)法質(zhì)量邁上新臺階。
一是以警力下沉推動警務(wù)前移。多措并舉精減機關(guān)，充實基層，切實推動警力下沉，警務(wù)前移。今年以來，先后調(diào)整56名機關(guān)民警充實基層，新增加的189名民警全部分配到基層派出所工作。現(xiàn)全局共有警力891人，其中基層一線警力837人，占總警力的93、9%，派出所警力473人(請你繼續(xù)關(guān)注本站www、haoword、com)，占總警力的52、97%。同時在經(jīng)費保障、獎勵、立功受獎等方面建立向基層一線傾斜的機制，全力營造拴心留人的環(huán)境。目前，全局辦公條件最好的是基層所隊，警用裝備最先進的是基層所隊，民警福利待遇最高的是基層所隊。
二是打破經(jīng)費保障制約瓶頸。經(jīng)反復匯報和協(xié)調(diào)，2014年，xx市人民政府按每年人均24100元的保障標準將公用經(jīng)費足額納入財政預算予以全額保障，并完全與罰沒款指標脫鉤，實現(xiàn)了經(jīng)費保障標準化、制度化。全年全局共投入基礎(chǔ)建設(shè)、裝備保障等各項經(jīng)費2337萬元，僅xx市、鄉(xiāng)兩級財政投入就達1537萬元。此外，市委政府還撥給了200萬元的城市報警與監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)費，160、92萬元的在押人員伙食費，100萬元的維穩(wěn)、禁毒經(jīng)費。各種經(jīng)費的落實，較好地解決了經(jīng)費保障困難的瓶頸問題，為全市公安基層基礎(chǔ)建設(shè)上臺階奠定了堅實地基礎(chǔ)。
三是裝備保障顯著加強。2014年，xx市公安局多方爭取、籌集資金1300余萬元，購置了多功能處突防暴裝甲車一輛，計算機475臺，車輛131輛，為基層一線民警配備單警裝備678套。目前，全局百名民警擁有計算機73臺，平均2、8名民警擁有一輛警車，一線民警單警裝備全部達標。
四是警務(wù)信息化邁出新步伐。與曲靖市公安局的公安信息骨干網(wǎng)擴容為100兆，與各基層所隊的光纖擴容為4兆，確保了“優(yōu)質(zhì)、暢通的信息高速公路”。全市93家旅店、14家留宿洗浴場所、1661戶出租房屋及所有常住人口全部納入信息系統(tǒng)管理。以指揮中心為龍頭，構(gòu)建起集110接報警、有線和無線通訊、視頻監(jiān)控、衛(wèi)星定位、地理信息等多個子系統(tǒng)為一體的警務(wù)指揮調(diào)度體系?；鶎用窬垦b備警務(wù)通，社區(qū)民警人手一臺手提電腦，網(wǎng)上追逃、網(wǎng)上辦案、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上文件傳閱等工作正在深入推進。依托指揮中心警務(wù)綜合平臺，全面建立起情報信息共享及研判機制，科學指導基層派出所有針對性開展打防控，初步實現(xiàn)了警力跟著警情走。刑偵部門利用警務(wù)綜合平臺，大力推行以信息為先導的主動進攻型多元偵查模式，積極開展網(wǎng)上摸排、網(wǎng)上串并、網(wǎng)上查證、網(wǎng)上緝捕、網(wǎng)上舉證。今年以來全局利用科技信息手段破獲案件占全部破案數(shù)的30%以上，抓獲逃犯44名。
五是基礎(chǔ)設(shè)施換新顏。2014年，累計投入建設(shè)資金1634萬元，新建、擴建派出所11個。所有新建派出所做到了硬件條件一流，外觀醒目大方，內(nèi)部環(huán)境整潔舒適，功能設(shè)施齊全，管理規(guī)范，派出所在大多數(shù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成為當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?。同時投入資金300余萬元，完成了看守所、戒毒所、治安拘留所的修繕改造，所有監(jiān)室安裝了監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)了人性化、科技化、標準化管理的有機結(jié)合，提升了管理水平。
一是最大限度地把警力擺在街面上。大刀闊斧對全市巡邏體制進行調(diào)整和改革，將巡邏防范和處警工作按轄區(qū)移交派出所，從機關(guān)調(diào)整106人充實到城區(qū)4個派出所開展巡邏防范。籌集資金150萬元購置了巡邏電瓶車，在街面建立了15個為民亭，形成了橫向到底、縱向到邊的網(wǎng)格化巡邏網(wǎng)。通過車巡、步巡及卡點守候等形式有機結(jié)合，最大限度地提高了街面見警率。群眾說“現(xiàn)在24小時都有警察在街上，我們放心”。尤其是晝夜穿梭在大街小巷的巡邏電瓶車已成為xx一道靚麗的城市風景線。
二是實施科技支撐強化防控能力。投資近800萬元完成了城市報警監(jiān)控系統(tǒng)及gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)建設(shè)，在全市轄區(qū)安裝了221個攝像頭，覆蓋了所有重點場所、重點路段、重點路口及高發(fā)案區(qū)域。給全局100輛接處警和巡邏車安裝gps定位系統(tǒng)和無線群呼系統(tǒng)，在指揮中心建成了警務(wù)電子地圖，為就近處警、精確防控奠定了堅實的基礎(chǔ)，切實降低了街面發(fā)案率，增強了群眾安全感。今年以來，全市街面兩搶案件下降30%，群眾安全感明顯增強，群眾對社會治安的滿意度由上年的85％增長至98％。
三是深入推進社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略。在全市轄區(qū)建立社區(qū)警務(wù)室25個，駐村警務(wù)室218個，其中標準化警務(wù)室100個。配備了專職社區(qū)民警30名，駐村民警218名。為社區(qū)民警配發(fā)了100輛警用摩托車，組織開展了“百名民警下社區(qū)”等重大活動，有力推動了警務(wù)前移，涌現(xiàn)了來賓虎頭警務(wù)室、板橋莊子警務(wù)室等一批標準化警務(wù)室。在此基礎(chǔ)上，制定了《xx市公安局社區(qū)和駐村民警工作規(guī)范》，全面規(guī)范了民警在收集社情民意、情報信息、管理實有人口、實施治安管理、組織治安防范、服務(wù)轄區(qū)群眾等方面的工作職責和具體方法，進一步強化了公安基層基礎(chǔ)工作，做實了公安工作的最小單元。
一是大力開展警察公共關(guān)系建設(shè)。以“警系民”、“民互動”、“譜和諧”為主題，唱響“嚴格執(zhí)法、情系萬家”的主旋律，大力推進警察公共關(guān)系建設(shè)。在政治部設(shè)立警察公共關(guān)系科（二級部門，科長高配正科級），在各派出所和指揮中心、交警、消防設(shè)立公關(guān)專職干事，確定了137名專兼職公關(guān)民警，3601名聯(lián)絡(luò)員，構(gòu)建起覆蓋社會面的警察公共關(guān)系網(wǎng)絡(luò)體系。通過開展“千名民警進千村”、“扶危濟困、貼心幫扶”、“愛民月”、“警民相約警務(wù)室”等眾多活動，警民魚水情深得到生動詮釋，群眾更加廣泛的參與公安工作。今年原來，全局先后籌資40多萬元投入抗冰災，募捐15萬元支持40戶重災戶開展災后重建。四川“512”大地震發(fā)生后，全局民警心系災區(qū)，共捐款15、19萬元支援災區(qū)人民重建家園。
二是創(chuàng)建刑事案件受害人幫扶協(xié)會。針對因案返貧，因案致貧的問題，創(chuàng)造性地成立了xx市刑事案件受害人幫扶協(xié)會，多方籌集幫扶資金近百萬元，對切實需要幫助的刑事案件受害人進行救助和幫扶，有效幫助受害人解決生產(chǎn)、生活中的實際困難。協(xié)會成立當天，領(lǐng)到第一筆幫撫金的李學東老人感動得泣不成聲。
問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。xx市公安“三基”工程建設(shè)在決戰(zhàn)之年中厚積薄發(fā)，正成為全市公安工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展的強大火車頭。
特教先進事跡材料篇十六
xx區(qū)教育學會在省、市教育學會的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規(guī)和有關(guān)政策，自覺接受業(yè)務(wù)主管單位區(qū)教育局和登記管理機關(guān)區(qū)民政局的業(yè)務(wù)指導和監(jiān)督管理，依照章程較好地開展業(yè)務(wù)活動，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范財務(wù)管理，運作良好，做到年初有工作計劃，年終有工作總結(jié)，按時參加每年的年度檢查；積極開展群眾性的教育科研、教改實驗和學術(shù)交流活動，努力探索適應(yīng)xx區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的教育理論并付諸實踐，為xx區(qū)教育教學改革和發(fā)展做出了積極努力，得到了省、市教育學會和全區(qū)教師的充分肯定。其主要事跡：
區(qū)教育學會自成立以來，始終堅持以四項基本原則作為學會學術(shù)活動開展的`基本宗旨，認真落實《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等相關(guān)文件精神，認真研討xx區(qū)教育改革與發(fā)展過程中的實際問題，與時俱進，積極開展教育和教學科研活動，深化課改與教改，不斷提高我區(qū)教學、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設(shè)，促進了教學質(zhì)量提高。
（一）新課改年級全面啟動，推進了素質(zhì)教育進程。
1、修改方案，深化課改。20xx年實驗之初，根據(jù)xx區(qū)課改實驗總方案的要求，初步擬定了《xx區(qū)中、小學各學科課改實施方案》，草擬了《xx區(qū)中、小學各學科評價方案》。
2、開展培訓，奠好基礎(chǔ)。通過崗前培訓、過程性、滲透性培訓，近年共組織專題講座158次，參加人數(shù)達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數(shù)達17452人次；開展課改活動274次，參加人數(shù)達23914人次，營造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進入對自身觀念轉(zhuǎn)化、素質(zhì)提升和行為轉(zhuǎn)變的過程，促進了課改在我區(qū)的順利實施。
3、建立骨干隊伍，推進學科課改工作深入。成立了課改學科指導小組，創(chuàng)造性地把課改學科指導小組和學科教學中心組結(jié)合在一起，壯大了xx區(qū)課改實驗工作的骨干隊伍，適時組織開展多種形式的課改教學研討活動，在全國、省、市、區(qū)舉行的教師各類競賽中展露頭角，取得優(yōu)異成績。
4、修訂學科課改實施方案，重點搞好評價方案的完善。
5、強化“五個一”工作，豐富課改工作的內(nèi)涵。每一學月將著重做好“五個一”工作，即每月一次全區(qū)性的集體備課活動，一次公開示范課演練，一次經(jīng)驗交流，一次調(diào)查分析研究，一次課改工作研討會。
6、課改取得的階段性成果。近年共收各類課改論文、案例、評價方案等達xx余篇，部分學科對此進行了評比，并參加了全國、省、市、區(qū)的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市xx區(qū)教育局新課程改革實驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課及說課比賽，也取得了優(yōu)異成績：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區(qū)級獎266人。指導學生參加各類競賽，也取得了優(yōu)異成績：近年來獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。
（二）認真開展各類培訓，提高業(yè)務(wù)水平。
積極開展教材、教法培訓。中小學組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進了課改的實施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400余人。組織骨干教師培訓，中小學各學科組織骨干教師培訓104次，培訓骨干教師2984人。
（三）深入基層，加強教學視導。
集體視導，教學會診，全年，教研員對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、單設(shè)初中、城區(qū)中小學、幼兒園進行了集體視導，累計集體視導164次，聽課、評課20xx節(jié)。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教研聯(lián)片，共謀教研新篇。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦撤消后，為完善教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個片區(qū)教研聯(lián)組，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)。
（四）深入開展各種教學研究活動。
開展各種教研活動26次，參加人數(shù)35292人次。對全區(qū)教學工作的正常開展起到很好的引領(lǐng)作用。開展論文、案例評比活動，活躍學術(shù)交流氛圍。
學會立足于本區(qū)，采取請進來，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開展學術(shù)交流活動。xx年3月學會與中山街小學聯(lián)合邀請全國著名學者、華中師大杜時忠教授，全國名校成都市實驗小學精品教師金波、于露，到xx區(qū)講學，到會聽課教師達300余人。邀請成都市武候區(qū)教師培訓中心副主任肖成全到xx區(qū)就教育科研課題的開發(fā)、微型教育科研課題等進行專題講座。與此同時，教育學會針對xx區(qū)中小學校長開辟了“校長論壇”，在論壇上，中小學校長發(fā)表教學管理觀點，交流管理經(jīng)驗，現(xiàn)已舉辦5期，得到了中小學校長的廣泛好評。為培養(yǎng)學生熱愛科學、尊重科學，積極組織全區(qū)中小學生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動，收到稿件300余份，獲獎113件，有力地促進了全區(qū)學生科技文化素養(yǎng)的形成。
教育學會十分重視教育科研工作，各專業(yè)研究積極投身教育教學科學研究中，努力探索適合xx區(qū)教育教學規(guī)律的教學理論和教學方法，在宜賓市人民政府“首屆教學成果”評比中，全區(qū)有11個項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區(qū))。
加強領(lǐng)導，提高研究會領(lǐng)導成員素質(zhì)。各研究會均能按學會章程規(guī)定的條例落實各項工作，并按學會章程辦事，認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，積極開展學術(shù)研究活動?！爸袑W教育研究會”、“小學教育研究會”、“幼教教育教學研究會”“職教教育研究會”“行政管理教育研究會”五個專業(yè)委員會，制定了章程及各種管理制度，規(guī)范了活動行為，促進了xx區(qū)教育學術(shù)研究、教研活動的深入開展。
特教先進事跡材料篇十七
一個普通下崗女工，在命運的挑戰(zhàn)面前不甘屈服沉淪，勇敢地挑起生活重擔，憑著自己吃苦耐勞、堅毅執(zhí)著地艱苦創(chuàng)業(yè)，她終于成就了一番事業(yè)，贏得了一片屬于她自己的天空，還光榮地當選為荊州市人大代表。她就是荊州開新商貿(mào)有限公司董事長、總經(jīng)理。
1960年出生在xx市一個極其普通的勞動人民家庭。她的童年不那么幸運，十來歲就幫助多病的母親做些家務(wù)及磚瓦廠零雜工工作，小學畢業(yè)后，沒能上初中，伴隨母親直至完全地頂替母親位置忙里忙外的。剛剛15歲母親就因病去世了，除了家務(wù)外，正式成為了父親單位———沙市磚瓦廠的計時家屬工。家里、父親、兩個妹妹、一個弟弟要照顧，單位兩班倒不能耽誤，白班、夜班都是六對六，拖板車拉磚坯一口氣要干12個小時。
1978年被招進沙市棉織四廠，當了名擋車工。在棉織四廠工作期間，踏實勤奮、吃苦耐勞的她，多次評為先進工作者、三八紅旗手，幾年后當上了質(zhì)量檢查員。她的青春在平凡的勞動崗位上，閃著為周圍同事們看得見的光！
30歲那年，正準備辦理退休的父親因車禍去世，也下崗了。不沉淪，要拼搏。責任讓她深思，責任讓她正確地對待命運，責任讓她再次重新真正意義上地承擔了整個大家庭的沉重擔子。要挑這重擔子，等、靠、要是不實際的，想干就干，說干就干，先做點力所能及的小生意吧。最開始選擇了賣水果，下崗后的第二天，她帶著家里的全部積蓄———80元錢，來到長江邊的水果市場。為了便宜點，她直接到水果運輸船上進貨。背著幾十斤橘子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，腳下江水翻滾，“獨木橋”似的跳板搖搖晃晃，嚇得她腿發(fā)軟，直流冷汗，上岸后，一些打貨的人看著渾身上下已經(jīng)濕透，和他們一樣又似有些不大一樣的她，贊嘆不已地說：“一個姑娘家，真是不簡單??！”
橘子進回來了，可怎么賣出去呢？當時，她連秤都不認識，并且還要當街叫賣，碰見熟人臉紅心跳、雙手不知放在什么地方好，思想斗爭非常激烈。想到自己不偷不搶，靠自己的勞動有什么可害羞的呢！想到了家里的狀況，想到了肩上的擔子，就有了底氣，底氣足了，腰桿自然就硬了。她虛心地向旁邊的姨媽學習認秤，一天下來，橘子賣完了，第一天就賺了九元錢。的頭腦突然光亮起來：人，只要勤勞，只要有志氣，能吃苦，就不怕沒有生存之路。幾個月下來，竟有了近千元的積蓄，這些收入，相當于她當時上班兩年的工資總和。經(jīng)濟上豐收了，精神上收獲更大，因為自己的勤勞換來了家人的豐衣足食，因為自己的雙手改變了家人的困境，當時的她感到非常的欣慰。
勤勞讓她走出困境，責任讓她開始走“可持續(xù)發(fā)展”之路。從推著兒子坐過的童車走街串巷地叫賣水果、低廉的內(nèi)衣內(nèi)褲，到副食煙雜的小店經(jīng)營，生存的路子越走越順當。1993年在朋友的幫助下，她在沙市開發(fā)商場和他們合租了一個鞋柜，把經(jīng)營的腳步邁進了大商場，從“游擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到了“陣地戰(zhàn)”。在洪城商場賣服裝時，頻繁進貨能克服資金不足，從沙市到武漢的夜班車就成了她的“旅行床”，午飯、晚飯就一份盒飯。1996年臘月，她動了手術(shù)，傷口還沒有痊愈，吊針剛摘下，就要坐車趕到武漢進貨，當時她愛人跑到紅門路車站從車上硬拉她下車，堅決不讓她去，說：你這哪里是在做事，簡直是在拼命！為了第二天不缺貨，她還是堅持去了。誠信為本，文明經(jīng)商。她的門店“開新族”成了沙市個體戶中服裝、鞋類的一個名牌。在再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的歷程中，得到了來自方方面面的諸多支持和肯定，多次獲得省市區(qū)“十佳下崗再就業(yè)明星”、“十佳巾幗創(chuàng)業(yè)明星”、“先進個體戶、信得過經(jīng)營戶”、“守合同、重信用企業(yè)”、“消費者滿意單位”榮譽。
從一個只有小學文化的搬運工，到一個具備大專程度開辦起公司的總經(jīng)理，并經(jīng)營著體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精髓的瓷器；從一個心里只裝著家人溫飽的家庭主婦，到一個心里還裝著社會弱勢群體的區(qū)人大常委、市優(yōu)秀人大代表；從一個只為自己家人精挑細選的當家人到讓社會群體不受坑蒙拐騙之害、免遭假冒偽劣之苦的誠信法人，特別感到了自己責任能力的不足。自己那一點點文化怎么勝任責任呢？刻苦學習、奮發(fā)向上、改善自己，成為了現(xiàn)在以至將來的頭等大事。除了專業(yè)知識之外管理知識自然也應(yīng)提高到一個新層次。平時確實很忙，沒有時間，但一走進書店，她可以呆上幾個小時，只要不外出進貨，不洽談接待，大專函授的輔導課她是一定要去的。完全可以用“如饑似渴”來形容她追求知識的學習精神。經(jīng)過幾年的努力，這個小學生、昔日的下崗紡織女工不但成為了景德鎮(zhèn)陶瓷學院函授學生中的佼佼者，而且還獲得了經(jīng)濟管理函授的大專文憑。
xx年5月，將原液化氣站地處沙市區(qū)園林路的所有門面及辦公樓大樓全部買了下來，她的開新公司更具備了進一步擴大規(guī)模的條件。干什么好呢？幾經(jīng)思考，下定了決心，承擔著親友們冠之以“慈善家”、“社會活動家”的善意責難，為那些像她小時候一樣困難的家庭，幫助像她下崗時那樣無助的兄弟姐妹們提供個自立的平臺。弟妹們小店子生意紅火，正充分體現(xiàn)了她們從事普通勞動，扎扎實實掌握一門能夠服務(wù)于社會的專業(yè)技能的戰(zhàn)略思路，是和社會發(fā)展需求接軌的，而且隨著社會的不斷發(fā)展，人們對維護身體健康的需求會越來越大，開一家大規(guī)模具有專業(yè)技能的足療保健中心，成為了幫助兄弟姐妹們及他們的子女徹底走出生活困境的首選項目?，F(xiàn)開新族足療保健中心店已擁有職工60余人，他們來自不同的地域、不同的崗位，毫不遜色地站在了這能夠生存、生長的展示自我價值的嶄新平臺上。全國勞模、修腳大師曾小毛帶著這些嫡傳弟子們熱情認真地演繹著他們精湛絕倫的技藝，受益的人群或男或女、或老或少都留連著那體力恢復的輕松，病痛消除的舒適。先后經(jīng)過她們培訓的專業(yè)技師百余人中已有不少的員工自立門戶對社會服務(wù)。沖著這里明媚的陽光、新鮮的空氣、一流的舒適環(huán)境；沖著這里精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、一流的從業(yè)品質(zhì)，十幾位大學生結(jié)伴而來，邁開了步入社會的第一步。至今仍堅守在他們認定也可以為社會做貢獻的陣地，散發(fā)著自己青春的光和熱?？吹竭@勞力密集型產(chǎn)業(yè)首選的成功，看到在這里就業(yè)的從十幾歲到五六十歲的男女老少員工，看到他們在這里學做人的道理、學生存的技能、學生長的本領(lǐng)，感到無比的滿足。
從十三四歲干搬運工算起直至進工廠的十多年里，應(yīng)該說都是在為家人辛苦奔忙，挑著家庭的擔子，負著家庭的責任。社會進步著，人們隨之與時俱進，她這個狹隘局限在小家范圍內(nèi)的人被推到了社會大家庭。她這個昔日家人心目中的“主心骨”變成了“不務(wù)正業(yè)”愛管旁人閑事的“社會活動家”。
從下崗后創(chuàng)業(yè)自救到現(xiàn)在也能為社會做點小小貢獻，又是一個十多年，沒有辜負鼓勵鞭策她的領(lǐng)導和同志們，為弱勢群體、為荊州形象、為荊州發(fā)展她自覺地履行著匹夫之責，兢兢業(yè)業(yè)，感恩著、回報著，無論困難有多大，但責任總比它大。
多年來，積極為人民群眾鼓與呼：在相繼被推選為區(qū)總商會常務(wù)理事、區(qū)個體私營協(xié)會副會長、市消費者協(xié)會副會長之后，作為商界的代表人物，她又當選為區(qū)人大常委、市人大代表。其間，多次被市紀委、市糾風辦聘為市民主評議行風代表，被區(qū)政府、財政局、統(tǒng)計局、電力局、國稅局和市政府、市中級人民法院、交通局、工商局、審計局、商檢局、衛(wèi)生局、城建局等部門聘為行政監(jiān)察員、廉政監(jiān)督員、行風監(jiān)督員、行風評議代表。會議也好，活動也好，參與率幾乎達到百分之百，參政議政言之切切，其建議方案具體、目標明確、措施可行。她在《關(guān)于加強私營企業(yè)業(yè)主與從業(yè)人員的醫(yī)療和養(yǎng)老保險》的議案中，懇請保護民營企業(yè)業(yè)主及打工者的權(quán)益，當年就在市勞動保障部門得到落實，至此，私營企業(yè)業(yè)主為打工者辦理醫(yī)療和養(yǎng)老保險已經(jīng)成為企業(yè)開辦的必備條件；她在《關(guān)于加大力度規(guī)范經(jīng)營市場，嚴格市場準入關(guān)》的議案中，敦促行政部門嚴厲打擊偽劣商品，確保消費者利益不受傷害，市工商行政管理部門即時出臺了有關(guān)規(guī)定，嚴防產(chǎn)品質(zhì)量不合格、經(jīng)營資格不合法者進入荊州市場；她在《加大力度治理牛皮癬》的議案中，建議采取強有力的措施，重罰犯科者，電信部門積極配合，城區(qū)牛皮癬得到了有效扼制；她在《強化行政管理、打一場建設(shè)城市文明的人民戰(zhàn)，美荊州一定更美》的議案中，呼吁強化行政責任，責任到人，責任到戶，倡導推廣“門前三包”、爹爹婆婆巡視隊等等行之有效的群防群治活動，發(fā)揚“沙市老姨媽精神”，在挖掘無限的社會潛力上下功夫、做文章，眾多部門、單位反響強烈，與之共鳴，建設(shè)城市文明尉成風氣。一件件議案得到落實，一件件議案得到好評，被評為“荊州市優(yōu)秀人大代表”。獲此榮譽后，常常說她離“優(yōu)秀人大代表”還有不小的差距，這是今后還要繼續(xù)十二分努力的！
特教先進事跡材料篇十八
近年來，在總行黨委的正確領(lǐng)導下，在外部監(jiān)管部門的指導下，建設(shè)銀行審計部門以審計體制改革為契機，積極倡導先進的內(nèi)部審計理念，致力于審計文化建設(shè)，一手抓規(guī)范，一手抓創(chuàng)新，在促進全行防范和化解風險、強化內(nèi)部控制和提高經(jīng)營效益方面，發(fā)揮了十分重要的職能作用，在體制改革、制度建設(shè)、手段創(chuàng)新、人員素質(zhì)培養(yǎng)等方面積累了一些經(jīng)驗，科學、規(guī)范、有效的內(nèi)部審計體系已見雛形?，F(xiàn)將有關(guān)做法匯報如下，請各位領(lǐng)導和同仁斧正。
經(jīng)過充分的研究、探索和試驗，借鑒國際慣例，結(jié)合我行實際情況，1999年x月，建設(shè)銀行推出《內(nèi)部審計體制改革方案》，一舉打破了實行15年之久的四級機構(gòu)分級審計和分級負責的內(nèi)部審計模式，全面啟動總分行分級監(jiān)管、向上一級負責、相對垂直的內(nèi)部審計體制，同時，明確了逐步建立總行垂直管理、相對獨立的審計體系的目標。目前正在按照股份制改造的要求，研究和推行進一步的改革，建立在董事會管理下，內(nèi)部審計業(yè)務(wù)、審計機構(gòu)、審計人員和審計經(jīng)費相對獨立，審計機構(gòu)垂直向上報告的審計體制。
上述改革，首先是加強對一級分行的監(jiān)督和管理，借鑒國外一些商業(yè)銀行區(qū)域化管理模式，總行按八大區(qū)在北京、上海、南京、大連、武漢、廣州、成都和西安設(shè)立了八個審計分部，分別對轄區(qū)內(nèi)一級分行履行審計職能；其次，一級分行實行垂直領(lǐng)導的審計體制，設(shè)立專職總審計師，撤銷二級分行及縣支行的審計機構(gòu)，省區(qū)分行根據(jù)業(yè)務(wù)量大小派出跨區(qū)域的審計辦事處，城市分行則實行審計人員集中管理。
體制變革大大增強了內(nèi)部審計的獨立性和權(quán)威性，優(yōu)化了審計資源的配置，審計組織模式更趨合理，極大地促進了建設(shè)銀行審計工作從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，具體體現(xiàn)為：一是節(jié)約了審計成本。改革前后，全行審計機構(gòu)從1000多個減少為170多個，機構(gòu)層次從4級減少為2級，審計人員從近7xxx人減少為3000多人，縮小了審計管理半徑，減少審計機構(gòu)節(jié)省了大量的運轉(zhuǎn)費。二是明確了工作重點?？傂袑徲嫴亢头中锌倢徲嬍抑饕M行統(tǒng)籌規(guī)劃、政策研究、制度和標準制定、職業(yè)培訓、檢查督導和質(zhì)量考核等管理工作，審計分部和審計辦事處主要進行現(xiàn)場審計，既形成全行一盤棋的局面，集中精力圍繞重大風險和重點事項，查清查實，查深查透，又能針對被審計單位的實際開展審計，從而深入貫徹“全面審計、突出重點”的方針。三是加大了審計力度。審計分部和審計辦事處專門實施現(xiàn)場審計，與被審計單位之間保持了應(yīng)有的獨立性，審計頻率提高，監(jiān)督力度加大，工作質(zhì)量和效率得到較大提高。目前，建設(shè)銀行對所屬一級分行至少平均每兩年進行一次全面審計或?qū)ｍ棇徲?，對海外分行每年審計一次，對海外代表處每兩年審計一次。四是暢通了報告關(guān)系。體制設(shè)計在一級法人的組織結(jié)構(gòu)下，以獨立性為靈魂，首先保證了審計分部對總行、審計辦事處對一級分行的直接報告關(guān)系的暢通；其次，總審計師由總行任命，保證了在兩級管理體制下一級分行對總行誠實報告責任的履行，也促進全行統(tǒng)一法人意識的普遍增強。
在新體制下，采用何種執(zhí)業(yè)標準、達到何種審計質(zhì)量，利用什么樣的審計手段和工具，需要建立一系列的職業(yè)規(guī)范來引導和約束審計行為，急需研制以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代審計手段和輔助工具。為此，建設(shè)銀行組織建立了一套完整的內(nèi)部審計職業(yè)規(guī)范體系，集中力量研究非現(xiàn)場審計方法，開發(fā)了非現(xiàn)場審計系統(tǒng)。
內(nèi)部審計環(huán)境的巨大變化，使原有的規(guī)章制度不能滿足新形勢的需要。為此，我行構(gòu)建了全新的內(nèi)部審計制度體系（我行稱為“內(nèi)部審計規(guī)范體系”）的框架，它包括三個部分：一是審計基礎(chǔ)規(guī)范，即內(nèi)部審計章程，是內(nèi)部審計工作的“憲法”。二是審計業(yè)務(wù)規(guī)范，是內(nèi)部審計規(guī)范的主要組成部分。三是審計事務(wù)規(guī)范，是內(nèi)部審計規(guī)范的必要補充。
按照內(nèi)部審計規(guī)范體系框架，總行本著突出重點、分批出臺的原則，先后制訂下發(fā)了24項內(nèi)部審計規(guī)范，主要包括《內(nèi)部審計章程》1項和《內(nèi)部審計準則》12項（包括審計人員職業(yè)道德、審計質(zhì)量控制、審計項目程序、審計計劃、審計方案、審計證據(jù)、審計工作底稿、審計報告、審計追蹤、審計檔案、內(nèi)部控制評價和海外審計），以及《一級分行行長任期經(jīng)濟責任審計暫行辦法》、《一級分行審計工作考評暫行辦法》、《審計分部工作考評暫行辦法》和《非現(xiàn)場審計管理辦法》等。審計分部和一級分行總審計室、審計辦事處也制訂了一系列內(nèi)部審計管理規(guī)范和實施細則。截至20xx年底，全行已建立起完整和統(tǒng)一的內(nèi)部審計規(guī)范體系，制訂各項內(nèi)部審計規(guī)章549項，其中審計部29項，審計分部68項，一級分行（不含審計辦事處）452項。目前，我行內(nèi)部審計制度已經(jīng)全面覆蓋審計管理過程和各項事務(wù)。
在起草審計規(guī)范的同時，總行即著手組織編寫審計業(yè)務(wù)指導手冊，以形成一系列與審計規(guī)范配套的審計實務(wù)指南。一是編寫了《內(nèi)部審計指南》，主要向?qū)徲嬋藛T提供了建設(shè)銀行會計、信貸、個人銀行、房地產(chǎn)金融、國際業(yè)務(wù)、計劃與資金財務(wù)管理、資金匯劃與清算、計算機管理等10項業(yè)務(wù)的160幅審計要點圖示。二是編寫《非現(xiàn)場審計案例集》，旨在總結(jié)和提煉全行非現(xiàn)場審計工作的經(jīng)驗，使審計人員能夠取長補短、相互借鑒。三是開發(fā)編寫了《內(nèi)部審計常用規(guī)章制度選編》軟件，并制成光盤在全行推廣使用，共編錄了與內(nèi)部審計工作有關(guān)的xxx個法規(guī)制度文件，為審計人員查找審計依據(jù)提供了全新的技術(shù)工具，審計人員反響良好。此外，還編寫了《非現(xiàn)場審計業(yè)務(wù)手冊》，重點闡述了查找問題和風險評估的具體思路、方法和程序，具有較強的可操作性，便于在實際工作中掌握和運用。
在向?qū)徲嬋藛T提供書面實務(wù)指南方面，各審計分部和一級分行也做了大量艱苦細致的工作，編寫了大量的操作細則和手冊，在實踐中取得了良好的效果。
審計職業(yè)規(guī)范的建設(shè)和完善，促進了建設(shè)銀行內(nèi)部審計工作邁上新臺階，為營造建設(shè)銀行優(yōu)秀的審計職業(yè)文化奠定了基礎(chǔ)?；趯?nèi)部審計發(fā)展現(xiàn)狀的準確把握，審計規(guī)范以經(jīng)濟活動的風險作為導向，在審計順序、審計頻率上都突出高風險事項和高風險地區(qū)；將內(nèi)部控制作為基本出發(fā)點，將取證模式從帳項基礎(chǔ)審計調(diào)整為制度基礎(chǔ)審計，設(shè)計了包括審計立項、審計準備、審計取證、審計報告、審計追蹤、資料整理和項目考評的七階段審計程序；將審計目標從查錯糾弊調(diào)整為評價審計事項的真實性、遵循性和有效性，以促進建立和健全有效的內(nèi)部控制、督促審計對象有效地履行職責為審計宗旨，體現(xiàn)了審計職業(yè)規(guī)范的先進性。
非現(xiàn)場審計作為審計模式和手段上的一項創(chuàng)新，經(jīng)過近幾年的探索與實踐，已經(jīng)形成了建設(shè)銀行的審計業(yè)務(wù)特色，在擴大審計覆蓋面、增強審計及時性、提高審計效率、促進審計管理的科學化方面起到了積極作用。在制度建設(shè)上，我們出臺了《中國建設(shè)銀行非現(xiàn)場審計管理辦法》，制定了《非現(xiàn)場審計專項方案和操作指引》，推動分行、分部開展非現(xiàn)場審計工作；在手段上，經(jīng)過大量艱苦細致的工作，“非現(xiàn)場審計系統(tǒng)”的開發(fā)、測試和人員培訓工作在20xx年底全面完成，借助該系統(tǒng)，可以連續(xù)調(diào)集被審計對象業(yè)務(wù)經(jīng)營管理數(shù)據(jù)和資料信息，查找存在的問題、疑點和異常，把握審計對象的風險狀況，為制訂審計方案和合理安排審計資源提供決策參考信息。系統(tǒng)在國內(nèi)同業(yè)中處于領(lǐng)先位置，受到業(yè)界專家的高度評價，受到一線審計人員的歡迎！
特教先進事跡材料篇十九
隨著工業(yè)化、城市化的進程不斷加快，農(nóng)村的大批青壯男子紛紛“洗腳出田”，進城務(wù)工，成為“新生代農(nóng)民工”的一員。與此相對應(yīng)的是，清閑在家的婦女也按耐不住創(chuàng)業(yè)的激情，跳出了“籬笆墻的影子”，用辛勤的汗水來實現(xiàn)自己的夢想和人生價值。
一肩挑起全家的重擔，成了家中名副其實的“頂梁柱”。她們有一個共同的名字：“留守婦女”。如今，廣大的農(nóng)村留守婦女擺脫了傳統(tǒng)的束縛，成為遠近聞名的“創(chuàng)業(yè)英雄”。近日，在連云港市灌南縣五隊鄉(xiāng)走訪調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，一大批從“泥腿子”中催生的“巾幗能手”遍及全鄉(xiāng)的各個村落，她們正以嶄新的姿態(tài)，引領(lǐng)著“草根經(jīng)濟”在廣袤的原野中“扎根發(fā)芽”。
今年42歲的李月霞，系五隊鄉(xiāng)六隊村村民。早在20年前，她還是一個普通的農(nóng)村婦女，如今，她成了上海一家廢舊品回收公司的負責人?！安蝗菀籽?，十幾年了，吃了很多苦，才有了今天的成就！”談起妻子的創(chuàng)業(yè)歷程，丈夫姜志富感同身受。
姜志富是該鄉(xiāng)中學的一名老師。雖說家庭不是很富裕，但經(jīng)濟條件在當?shù)剡€算不錯。因此，當妻子李月霞每每提起出去闖蕩的事情，身為丈夫的他總是有些顧慮。xx年，生性好強的李月霞還是鼓足了勇氣，只身一人來到上海，她沒有按照丈夫臨行前安排的做法——投奔遠房的姑姑。自己租下了一間小屋，四處找活干。
一次在街上閑逛，李月霞發(fā)現(xiàn)幾個安徽籍的婦女撿破爛，投到舊品回收站里賣，她靈機一動，花了80塊錢買了輛平板車，跑起了廢舊品拖運。一來可以節(jié)省那些撿破爛的腳力，二來自己也能賺取其中的差價?？恐桨遘嚺苓\輸，她一年能掙5000元。憑著雙腳賣苦力，她這一干就是6年！
現(xiàn)在，她在上海創(chuàng)辦的廢舊品回收公司年純利潤達200多萬元，在她的帶領(lǐng)下，村里的10余名婦女也都參與創(chuàng)業(yè)賺了錢。每人每年薪水都在8萬元以上。
走進該鄉(xiāng)頭隊村的國城電子廠，一片繁忙的景象呈現(xiàn)在眼前：一大群婦女圍坐在操作臺邊，有的在剝皮，有的在插針，有的在總測……村支部書記江孝青告訴筆者，去年以來，在廠老板劉彩云的帶動下，現(xiàn)在全村已有120名婦女在廠子里打工。月工資平均為1000元以上。在村支書的帶領(lǐng)下，筆者見到了正在車間忙碌的劉彩云。
“，我和丈夫在常州太湖電纜廠打工?？吹絼e人當老板，自己也想當老板，于是，利用這些年積攢下來的錢和學得的技術(shù)，去年回到家里搞起了衛(wèi)星連接器線纜?！闭f起自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，劉彩云的臉上寫滿了自豪。據(jù)了解，她廠子里每天生產(chǎn)6000個連接器，產(chǎn)品全部銷往德國、意大利。
由于工藝比較簡單，操作也方便。劉彩云就把村里的婦女召集起來，一起學習電子技術(shù)。一方面，解決了困難家庭的生活問題，另一方面，可以充實農(nóng)村婦女的生活。“過去，閑呆在家里，丈夫總是看著不順眼，經(jīng)常鬧離婚，婆婆也被逼出去打工了，現(xiàn)在，我倆關(guān)系也好了，婆婆也回來跟著一起做活了?！泵鎸P者采訪時，村民李秀娥笑著說。
在五隊鄉(xiāng)二號橋建材市場，喬本平一家四口正在廠里忙碌著……。
今年47歲的喬本平是該鄉(xiāng)二隊村的村民。早在初，她和她的丈夫帶著兩個兒子，在張家港一家公司打工?！澳菚r候，我在廠里做雜活，每個月才掙600元，除去水電費，剩不下什么錢?！泵鎸P者采訪時，喬本平道出了自己的苦衷。如今，一家四口在家門口就能賺到錢。喬本平在建材市場靠上地磚、拖瓦，每月能掙1500元左右。丈夫和兒子幫助老板開車、配貨，也能獲得可觀的收入。她告訴筆者，去年春天，家里還蓋起了兩層小樓。和喬本平那樣一起回家就業(yè)婦女的還有很多。同村的小鄭，兩年前在無錫的強茂電子廠打工?！澳菚r候上班很累，每天都是兩班倒，幾乎沒有休息日，為了掙錢只有忍著……”如今，她已經(jīng)在當?shù)氐霓r(nóng)村資金互助合作社上班，既不耽誤掙錢，還能料理好家里的事務(wù)。
近年來，五隊鄉(xiāng)黨委、政府大力實施“留守婦女陽光關(guān)愛工程”，全力實施“雙承接”戰(zhàn)略，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供更多的平臺和服務(wù)。結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工自身的工作經(jīng)驗，創(chuàng)辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)基地。先后與縣有關(guān)部門和學校聯(lián)合培訓農(nóng)民10余期，培訓農(nóng)民1人次，培訓項目達15個，勞務(wù)輸出16800人。
特教先進事跡材料篇二十
xx，男，老舍中學初三年級語文教師。該同志自九五年參加工作，素來工作嚴謹，精心從教，態(tài)度端正，以德育人，為我校素質(zhì)教育發(fā)展和大面積提高教育教學效益會出艱辛的勞作，取得了驕人的成績。
教學工作求效益，這是硬道理，該同志在教學工作上以質(zhì)量為生命線，向每一節(jié)課，每一分鐘要質(zhì)量，他辛勞地奉獻著，每天早到校，晚回家，常忙到夜深人靜之時，尤其是二00二年肩起初三語文教學工作，更全身心地撲在事業(yè)上。初三語文教學內(nèi)容繁雜量大，要把知識系統(tǒng)化，提高學生綜合能力，不能上無質(zhì)量的課，為此，該同志讀教材，查資料，尋重點，找難點，探教法，努力提高備課質(zhì)量；勤溝通，多分析，重主體，尊個性，確保學生共同進步。辛勤汗水澆灌出勝利之花。在累次中考及質(zhì)量驗收中，該同志所任教的學科名列榜首，得到領(lǐng)導和老師的認同。
教書育人，相輔相成。該同志在嚴格要求學生的同時，更是關(guān)心愛護學生。初三一年，學生學習任務(wù)重，課程緊，生活枯燥，精神壓力大，鍛煉少，體質(zhì)差。關(guān)注學生生活和思想動態(tài)十分必要。學生生洛上遇到困難，及時給予熱情幫助，思想上碰到阻礙，正確疏導。該班李鵬同學，家庭結(jié)構(gòu)特殊，造成該生性格孤傲冷僻，性急易燥，常有自卑感，劉老師在了解基本情況后，以電話溝通，書信交流，當面疏導方式，終于讓該生發(fā)生了重大變化。該同志還以班會課，晨會課為主陣地，對學生進行理想教育，人生觀教育，以聯(lián)誼會，主題活動為載體，與學生進行心與心的交流。通過該同志努力，該班無流生，無違紀現(xiàn)象，全體學生團結(jié)友愛，拼搏到中考。
學高為師，身正為范。要求學生做到的，該同志首先做到：早自習，比學生早到五分鐘，晚上比學生遲走五分鐘，先讓學生查自己備課筆記，再輔導學生學習；先讓學生監(jiān)督自己實行，再要求學生做文明畢業(yè)生。凡事種種，該同志身先表率，為人師表，以德育人，在學生中塑造了自己的形象，深深地影響著學生。
社會在發(fā)展，知識更新，老師要不斷充實自己，才能踏實地站在講臺，源源輸出新知。該同志訂閱教學雜志，求教新老同事，提高業(yè)務(wù)水平，接受函授學習輔導，參加社會自考，增強文化功底，豐富文化底蘊，為求做詩化語文，藝術(shù)化課堂教學埋下堅實基石。
走教育耕耘之路，流盡青春無悔。該同志時刻準備著奉獻。莫道春行早，更有早行人。相信該同志將會堅持不懈，奮斗不止，走在教育隊伍的最前列。
響水縣老舍中學。
二0xx年七月。
特教先進事跡材料篇二十一
一是政治覺悟高。該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關(guān)心國際國內(nèi)形勢。能夠積極改變觀念，根據(jù)崗位工作特點，變管理為服務(wù)，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。
二是服務(wù)態(tài)度好。窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權(quán)更正人現(xiàn)場更正申請材料內(nèi)容；非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。該同志注重自身修養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領(lǐng)導，關(guān)心集體，廉潔奉公，在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項。
四是業(yè)務(wù)技能精。該同志能夠自覺服從工作需要，在“?！睒I(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學中干，在干中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發(fā)生一起失職事件。
1、學生公寓是學生課外生活、學習、娛樂的重要場所之一，如何給學生創(chuàng)造寧靜、溫馨象家一樣的環(huán)境，對公寓進行科學化管理，領(lǐng)導班子的精神狀態(tài)和面貌非常重要。精神文明建設(shè)是公寓發(fā)展的精神動力和思想保證，班子成員必須率先垂范。公寓管理中心充分發(fā)揮領(lǐng)導的核心作用，將精神文明建設(shè)工作列入了年度工作計劃的議事日程，堅持兩手抓兩手都要硬的方針。成立了以主任為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組。制定創(chuàng)建精神文明建設(shè)服務(wù)窗口實施方案，認真研究制定出精神文明建設(shè)活動規(guī)劃，提出明確的目標、任務(wù)和要求，并納入公寓管理整體工作統(tǒng)一安排布置，抽調(diào)專人負責。精神文明領(lǐng)導小組深入各樓層檢查、落實精神文明活動開展情況。小組成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，全面加強思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，先后開展了精神文明建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、共產(chǎn)黨員先進性教育、民主評議領(lǐng)導干部等活動，增強精神文明建設(shè)的針對性、實踐性和創(chuàng)新性，提高領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和決策力。使精神文明建設(shè)成為推動公寓發(fā)展的主旋律。
2、重視精神文明的創(chuàng)建活動，使精神文明建設(shè)做到有規(guī)劃、有目標、有措施、有落實。在組織保證上，進一步調(diào)整和完善公寓精神文明領(lǐng)導小組，使之統(tǒng)領(lǐng)全中心精神文明建設(shè)工作；在工作觀念上，通過定期專題研討，針對公寓管理薄弱環(huán)節(jié)提出解決對策；在工作思路上，確定了以管理育人、服務(wù)育人為目標，軟硬環(huán)境一起抓。注重利用黨報黨刊、電化教育教材等宣傳教育手段，組織學習交流會、組織黨員群眾閱讀學習和觀摩，外出參觀考察等多種途徑和形式，突出觀念引導。中心支部對精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作大力支持。去年底，我們特意組織黨員群眾到銅川參觀學習了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭秀明故居，親身領(lǐng)會郭秀明的先進事跡。在一年一度的畢業(yè)生離校和迎接新生入校的工作中，專門設(shè)立了“黨員精神文明崗”，及時解決學生與家長的在離入校期間所遇到的困難和問題。提升了公寓管理中心的形象，為學校爭得了榮譽。
3、公寓管理中心始終把精神文明建設(shè)工作擺在中心的重要議事日程上。一是定期研究精神文明建設(shè)現(xiàn)狀，專題分析在精神文明建設(shè)中存在的問題，認真檢查，及時整改。二是分工落實到位。根據(jù)責任分工，明確黨員按照各自職責分工，抓點帶面。專門落實了具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實。三是考核監(jiān)督到位。以支部委員為骨干，對與精神文明建設(shè)相關(guān)的工作做不間斷的檢查與監(jiān)督。四是建立健全公寓黨支部管理的各項規(guī)章制度，并將這些制度付諸實施，做到責任明確，公開上墻，隨時監(jiān)督。從而保證了精神文明建設(shè)工作的順利進行。
1、江澤民同志講過：教書者必先強己，育人者必先育己。我們認為：它突出強調(diào)道德素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂。我們在推進公寓管理規(guī)范化中，一定要把員工的思想道德建設(shè)放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服務(wù)的崗位聘任上，規(guī)定了本崗位人員思想素質(zhì)的基本要求與標準，要求“職業(yè)道德一票否決”制。另一方面通過在公寓開展“管理、服務(wù)育人”先進個人表彰活動，構(gòu)筑優(yōu)良的職業(yè)道德。在學生思想道德建設(shè)方面，我們主要抓了三個環(huán)節(jié)：一是通過制定科學化的規(guī)章制度，規(guī)范學生的道德認識。在日常管理中，改進服務(wù)內(nèi)容和方法，對入校新生進行基本道德要求和校規(guī)校紀的教育，使學生自覺接受這種形式的思想品德教育。二是通過主題鮮明、內(nèi)容豐富的櫥窗和黑板報全方位的宣傳各種主題教育活動，增強學生的道德意志。三是通過營造溫馨的環(huán)境潛移默化的陶冶學生的道德情操。充分利用多種形式，將精神文明建設(shè)融入學生的學習和生活中。
2、以人為本，提高員工素質(zhì)，加強服務(wù)意識，我們在管理中一是加強員工的政治思想教育，培養(yǎng)員工的榮譽感，愛心、耐心和凝聚力，經(jīng)常關(guān)心員工疾苦，盡量為他們解決實際問題。二是完善配套設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮學生代表、學生會干部的作用，發(fā)揚學生自我管理優(yōu)勢和自治自律精神，讓學生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。管理員、值班員每天都要巡視到宿舍檢查、引導、及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，避免意外突發(fā)事件的發(fā)生，使用比較人性化的管理方式，讓學生認同，使民主性和規(guī)范性并重，自律性和自治性并舉。大學生知識層次較高，思想活躍，個性鮮明，我們在管理中注重貫徹“以人為本”的思想，避免用嚴管硬卡的方法，把工作做細、道理講通，用親情去和學生溝通，充分發(fā)揮公寓學生自主管理的主體作用，主動維護好公共利益，自覺遵守各項規(guī)章制度，把公寓精神文明建設(shè)落到實處。在具體的工作中，我們在全體服務(wù)管理人員中開展“親情服務(wù)”活動，要求大家統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，歡迎學生與職工監(jiān)督檢查。還在一線的各樓長與門衛(wèi)值班員中開展“使用文明用語競賽活動”，極大地提高了公寓中心的服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量，受到學生們的好評。
3、把落實精神文明建設(shè)作為一項重要內(nèi)容與業(yè)務(wù)工作一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實。省教育廳的“高校標準化學生公寓評估”活動是公寓中心近年來的一項重點工作。在做好這項工作的同時，中心支部把精神文明建設(shè)與之聯(lián)系結(jié)合起來，一起布置，一起檢查，一起落實，使我校桃園校區(qū)學生公寓標準化建設(shè)取得顯著成效。桃園校區(qū)學生宿舍按省廳“標準化學生公寓”要求，分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)與精神文化建設(shè)、治安管理、清潔衛(wèi)生等四大項45個分項進行了檢查評估。參評人員一致認為：桃園校區(qū)學生公寓管理工作成效顯著，已基本達到了“標準化學生公寓”的要求。為同學們創(chuàng)造一流環(huán)境是公寓服務(wù)工作的一個目標，清新整潔幽雅的環(huán)境，使人心情舒暢催人奮進。建造”環(huán)境一流，服務(wù)一流”家一樣的公寓，做到學生滿意，家長放心。
1、為了確保入住的大學生有一個安全寧靜、環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生、服務(wù)完善的學習和生活環(huán)境，我們一方面建立健全了一整套切實可行、科學合理的管理制度，不斷探索管理的新方法，使學生公寓的服務(wù)更加科學化、系統(tǒng)化，提高了服務(wù)管理水平。公寓值班室健全了各種登記如：“住宿學生名冊”、“學生住宿卡”、“來客登記”、“值班日記”、“報修記錄”、“違規(guī)違紀記錄”、等相關(guān)的登記便于查找和及時解決遇到的問題，一目了然。另一方面，每個樓內(nèi)還設(shè)有意見箱，充分發(fā)揮學生參與管理，為管理獻計獻策。對學生我們也建立了《學生公寓管理手冊》，使之有據(jù)可依，有章可循。第三，給學生配備了一些比較完善的設(shè)施，如各寢室全部都配置了電話、電風扇、電插座、網(wǎng)線等，我們中心也精心維護和維修這些配套設(shè)施，為學生的學習和生活提供方便。保障學生有一個安全、穩(wěn)定的良好學習生活環(huán)境。公寓中心的黨員職工在畢業(yè)生離校之際，開展”全天候服務(wù)”活動，及時解決畢業(yè)生遇到的各種困難。在每年一度的畢業(yè)生離校工作中，我們保持周到細致的服務(wù)態(tài)度與認真負責的工作熱情，保證了全校畢業(yè)生平安、順利的離校，也保證了公寓內(nèi)外設(shè)施設(shè)備的完好無損，圓滿完成一年一度的畢業(yè)生離校工作。
2、在建設(shè)精神文明服務(wù)窗口活動中，公寓管理中心把豐富公寓文化、美化公寓環(huán)境作為我們追求的目標，這是當今高校公寓建設(shè)的一個亮點。良好的公寓文化不僅能團結(jié)廣大員工，振奮工作熱情，還是對學生進行”環(huán)境育人”的心靈課堂。今年，積極與江山傳媒廣告公司聯(lián)系，在公寓樓內(nèi)免費安裝設(shè)置了“八榮八恥”等德育教育宣傳展版150個。不僅達到了教育育人與環(huán)境育人的目的，還節(jié)約宣傳資金1。2萬元。
3、對學生進行潛移默化的熏陶。積極倡導人性化管理氛圍。新時期的公寓管理，要求我們必須用“以人為本”的理念來管理公寓，以抓基礎(chǔ)、重落實為根本，在日常服務(wù)管理中做到以理服人，以情感人。以人性化服務(wù)為管理手段，用制度化管理為依托，創(chuàng)造一流服務(wù)為管理目標。在工作中黨員帶頭做到：微笑服務(wù)；發(fā)現(xiàn)問題決不推諉；當學生有困難時，積極幫助解決；平時多與學生進行溝通，增強學生的信任度，耐心做好對學生的宣傳教育和行為引導工作。再就是維修設(shè)備或設(shè)施時，注重管理細節(jié)，教育員工勤儉節(jié)約，保證公寓內(nèi)高效、快捷維修服務(wù)，保證設(shè)施設(shè)備維修的質(zhì)量。
3、開展“樹黨員形象”活動。要求廣大黨員特別是黨員干部加強學習，提高自身修養(yǎng)，努力工作，在管理、服務(wù)等方面做出表率。支部黨員發(fā)揚敬業(yè)精神，端正服務(wù)態(tài)度，增強管理育人、服務(wù)育人自覺性，在員工中開展向全國勞動模范李素麗同志學習的活動。在學生工作中，堅持“以學生為本”，以“用我們的努力，換您的滿意”為出發(fā)點，認真做好學生的管理和服務(wù)工作。今年為桃園校區(qū)、北校區(qū)學生公寓區(qū)制作晾衣架200余米，晾衣繩1000余米，解決了學生晾衣不方便的問題。我們還針對公寓熄燈后電風扇不能轉(zhuǎn)動的問題，現(xiàn)場仔細分析論證，確定了照明線路與電風扇線路分開的方案。通過認真的市場調(diào)研，首先舍棄了委托社會外來公司承包（需30萬元）施工的方案，而采用了由中心自主組織人力加班加點施工的方案。通過努力，不僅在炎熱的夏季到來之前，如期完成了該項改造工程，還節(jié)約工程資金10余萬元。中心xx職工利用樓內(nèi)宣傳板報辦理宣傳精神文明建設(shè)教育內(nèi)容板報64期。學生區(qū)懸掛宣傳橫幅5期。使精神文明建設(shè)宣傳更加深入人心。
4、從思想上、作風上和紀律上深入扎實開展工作。緊緊圍繞學生公寓的工作，加強精神文明建設(shè)服務(wù)窗口的工作，充分發(fā)揮在各個崗位上的每個職工的聰明才智，組織職工積極參與制定學生公寓的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃。近年來，公寓中心所有宿舍家具（方凳12000余個、方桌500余張、書架800余個）的維修與翻新都采用舍棄外來承包而組織內(nèi)部人力自行維修辦法；樓層設(shè)備及電路改造等也多采用技術(shù)革新和修舊利廢辦法，累計節(jié)約資金8萬余元。桃園校區(qū)電柜改造節(jié)約資金4萬余元。為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的住宿和學習環(huán)境。公寓中心和團委、學生會聯(lián)合多次舉辦學生宿舍設(shè)計大賽，得到了院系與學生的一致好評。去年冬季來臨，9號樓住宿學生較少，我們合理配置公寓的有效資源，對學生住宿進行重新調(diào)整，對未使用的樓層，關(guān)閉水、電、暖，減少浪費，降低管理成本，使效益達到最優(yōu)化。為學校節(jié)約資金20余萬元，取得了良好的經(jīng)濟效益。
今后，我們將在發(fā)揚成績、保持優(yōu)異的基礎(chǔ)上，繼續(xù)針對因辦公地點分散、公寓管理服務(wù)工作面寬，而使得各樓層精神文明建設(shè)活動開展不夠平衡的問題，不斷加大公寓精神文明建設(shè)服務(wù)窗口創(chuàng)建工作力度，加強日常檢查與指導；不斷根據(jù)新形勢，抓好制度創(chuàng)新，與時俱進，開拓進取。把公寓管理中心精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作不斷深入地開展下去，做不懈地努力。
特教先進事跡材料篇二十二
xx，男，25歲，現(xiàn)任xx縣偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司總經(jīng)理。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)公司全體員工緊緊圍繞服務(wù)社會工作中心，以“立足服務(wù)，外拓空間；增收節(jié)支，實現(xiàn)發(fā)展”為目標，開拓創(chuàng)新、銳意進取，在保潔、后勤服務(wù)領(lǐng)域，以實際行動譜寫了一曲曲動人的樂章，贏得了廣大群眾及服務(wù)單位的一致贊譽。xx年8月被xx縣婦女聯(lián)合會評為“xx縣巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地”“xx縣三八婦女紅旗手先進集體”。
在這次爭做“青年之星”候選人活動中，我更是躬行實為，熱情服務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，爭先恐后，唯旗是奪，在工作中做出了一點成績，下面，我將我的個人先進事跡匯報如下：
xx年6月，我懷著創(chuàng)業(yè)心態(tài)，經(jīng)過細心對市場進行了考察、策劃、籌備，xx年11月2日偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司正式成立。作為一名總經(jīng)理對我來講，保潔、后勤服務(wù)管理工作非常陌生，但從那時起，我便對這項工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，立誓要在保潔、后勤服務(wù)管理這一朝陽產(chǎn)業(yè)中干出一翻事業(yè)來。面對新的工作，我深知自己的學歷還有很多欠缺之處，管理工作、工程預算、營銷策劃，這對我來說我沒有接觸過，我當時心里想的就是一個“學”俗話說的好“人貴有自知之明”，從此以后，我便開始從零學起，從一點一滴做起，本著“干什么、鉆什么、學什么、精什么”的嚴謹治學態(tài)度，廣泛學習，全面掌握，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。首先買來了《物業(yè)管理投標實務(wù)》、《物業(yè)管理標準、工作流程》、《應(yīng)用會計》、《會計知識時務(wù)》等大量專業(yè)書籍，利用業(yè)余時間深入學習，以彌補自己理論知識的不足。其次，在工作中虛心學習，做到不會就學，不懂就問，學人之長補己之短，功夫不負有心人，公司開辦不到2年，我不但掌握了后勤管理基礎(chǔ)知識，我對工作更加充滿信心和熱情，各項工作都沖在了前頭。
xx年9月，我公司適應(yīng)形勢的發(fā)展，果斷調(diào)整發(fā)展方向，增加了保安服務(wù)項目。我公司xx年10月1日接管了xx縣人民醫(yī)院后勤管理服務(wù)工作。俗話說，萬事開頭難。對我來講，沒有保潔方面的專業(yè)知識，更沒有現(xiàn)成的管理經(jīng)驗，當時去xx鴻昌后勤服務(wù)有限公司學習了三天，回來后，自己又買來了保潔方面的專業(yè)書籍，在業(yè)余時間學習了保潔知識、保潔設(shè)備和清潔劑的使用等。xx年11月進駐xx縣華能風電場對整個辦公大樓進行開荒保潔，滿場的建筑垃圾、白粉點子和粘合膠，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，衛(wèi)生間全是大便，臭氣熏天。我深知同事們都沒有干過這種活，能不能保質(zhì)保量完成任務(wù)，達到對方領(lǐng)導的滿意，我心里沒底，但這是公司轉(zhuǎn)型邁出的第一步，公司轉(zhuǎn)型是否成功，能否在社會上樹立起偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司的良好形象，提高社會知名度，目前在此一舉，面臨著嚴峻的考驗，說實在的，我當時壓力非常大。但作為總經(jīng)理，也是對我的考驗，我必須帶頭去干，給大家以表率作用。于是，首當其沖的撲到工作中去，樓上樓下的跑，教保潔員如何使用保潔工具，掌握保潔要領(lǐng)，組織保潔員清理現(xiàn)場。因連夜干活勞累過度，我犯了頭疼的老毛病，當我雙手抱頭，疼的皺起眉毛疙瘩時，我在心理上產(chǎn)生了波動，作為一名總經(jīng)理，理應(yīng)坐在辦公室。但當我看到同事們戴著口罩，兢兢業(yè)業(yè)，蹲在地上戕白粉點子時，我腦海里閃過一個念頭，不能打退堂鼓，我是保潔公司的總經(jīng)理，必須起模范帶頭作用。我忍著劇烈的頭疼，又投入到工作中，以實際行動帶動了大家，xx縣華能風電場的開荒工作圓滿完成，受到xx縣華能風電場領(lǐng)導的高度評價。xx縣華能風電場分管現(xiàn)場衛(wèi)生的姜主任說：“沒想到你們在毫無經(jīng)驗的情況下，干的竟然這樣好，你們的職工很能干，偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司是信的過的”。由于我的堅強和不服輸?shù)男愿?，慢慢適應(yīng)了工作，在現(xiàn)場管理中，我每天堅持晨會制度，查找昨天的不足，布署當天的工作。在每天的工作中都詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證了衛(wèi)生質(zhì)量，受到xx縣華能風電場領(lǐng)導的多次表揚。
作為保潔公司總經(jīng)理，我深知公司生存的艱難，要想公司發(fā)展壯大，必須進行深化改革。首先，進行了四大機制創(chuàng)新。一是用人機制創(chuàng)新。取消正式工和臨時工在干部任用中的區(qū)別，引入競爭機制，激活用人辦法，實行競爭上崗，定崗定員，公平競爭，做到人員能上能下、能進能出。二是分配機制創(chuàng)新。實行以崗位工資分配為主的內(nèi)部機制改革。定崗定薪，做到工資能高能低，改變了過去吃大鍋飯，外無壓力，內(nèi)無動力的格局。三是經(jīng)營機制創(chuàng)新。依靠自身努力和優(yōu)勢，走一業(yè)為主，多業(yè)并舉的路子，利用現(xiàn)有的有利條件積極接管保潔安管項目，上一些投資少，見效快的短、平、快項目，形成主副互補，相得益彰，共同發(fā)展的良性格局，不斷擴大企業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)經(jīng)濟總量膨脹。四是管理機制創(chuàng)新。進一步建立健全各項規(guī)章制度，制定完善了領(lǐng)班、保潔員和安管員管理制度；制定了保潔員、安管員三十六條不準和安管員六條禁令；制定了保潔員十六句、安管員二十句文明用語；制定了保潔員、安管員獎罰制度以及安管隊大隊長、班長、安管員職責等。各項工作有章可循，有度可量，公司上下形成了紀律嚴明、獎罰分明、你追他趕、團結(jié)向上的良好局面。
任總經(jīng)理以來，我非常注重員工思想教育和業(yè)務(wù)培訓。企業(yè)管理要上水平，重要因素就是加強員工的思想教育和提高崗位技能。為此，我制定了系統(tǒng)的學習計劃和學習制度，經(jīng)常組織各種形式的學習班和專業(yè)技術(shù)培訓班，加強對員工職業(yè)道德和服務(wù)技能的教育。規(guī)定每周五下午組織政治業(yè)務(wù)學習，學習黨的路線、方針、政策，重點學習保潔規(guī)范操作和不同材質(zhì)保潔要領(lǐng)，職工思想觀念得到很大轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識不斷增強。員工張大姐在觀念上轉(zhuǎn)不過彎來，認為對業(yè)主不能太“軟”，更不能處處跟著業(yè)主的觀念走。通過學習、實踐，她終于明白了，物業(yè)管理和過去的房管工作不一樣了，再按照老一套去做，業(yè)主不買帳，工作怎能做好呢？更何談取得業(yè)主的信賴呢！她深有感觸的說：“看來老觀念得變呀”！在業(yè)務(wù)培訓方面，全部保潔員和主管都參加了公司組織的培訓。通過一系列的學習教育，職工的理論水平、政治素質(zhì)、思想覺悟、業(yè)務(wù)能力都得到了不同程度的提高，公司上下形成了一種嚴謹、和諧、有序、向上的良好氛圍。
為了降低事故隱患，我還對縣醫(yī)院安管項目不定期的進行查崗，全面掌握工作情況。在深夜查崗時，發(fā)現(xiàn)隱患及時糾正。在一次查崗時，已是深夜1點半，有位安管員沒有穿制服，我當場對他下達了罰款決定；還有一次，2名安管員值班，卻輪流睡起了大覺，根據(jù)規(guī)定，每人給予了200元罰款。對他們的處罰，對象曾勸我：別那么認真了，查查崗走走形式就行了，你罰他們的錢，就要得嫉他們，咱這是何苦呢。聽著對象的話，我猶豫了片刻，語重心長的說：“我們能爭取到一個安管項目不容易，如果我們不嚴格管理，搞好服務(wù)，說不定哪啥就會被炒魷魚，那時我們失去的不僅僅是收入問題，更重要的是部分人員就要失去工作，給社會帶來不穩(wěn)定因素”。
做保潔工作近2年的時間里，我深深嘗到了其中的苦與樂。在保潔行業(yè)里，根本沒有節(jié)假日，我們的員工說：“別人過節(jié)，我們保潔公司是過坎啊”。
有人說我是個工作狂，連家屬都跟著一天那么緊張，生怕晚點誤事，經(jīng)常性的半夜里被叫起。是啊，企業(yè)要發(fā)展，要生存，必須要有奉獻、敬業(yè)的人。
有一次，縣醫(yī)院二樓衛(wèi)生間有一個便盆壞了，放置了停用牌，因流動性量大，有的患者還是將大便解到了里面，因沒法用水沖，當時保潔員問我怎么辦，我二話沒說，手上戴上垃圾袋，彎下身去，將大便從里面抓了出來，說句實在的，當時大便還帶著溫度。除此之外，我還千方百計為公司增加三產(chǎn)項目，去年10月份，我?guī)ьI(lǐng)12名正式職工和9名保潔員，連續(xù)工作38個小時，對xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社新址進行了開荒，為公司創(chuàng)收7000元。“寧愿一人臟，換來萬家潔”，當看到保潔公司日益狀大，所有的苦與累都化作了甘甜的汗水，我心里倍感欣慰。截止目前，保潔公司共接管保潔安管服務(wù)單位3個，每年可實現(xiàn)收入17余萬元。
春種一粒粟，秋收萬顆子。由于我的精心管理，貼心服務(wù)，不斷唱響了“偉業(yè)保潔”這個品牌。同時，積極解決下崗職工再就業(yè)問題，近兩年的時間，共安置下崗職工21人，解決了一部分剩余勞動力，為社會穩(wěn)定做出了自己的貢獻。
在過去的工作中，我個人取得了一點成績，這是各級領(lǐng)導和同志們長期關(guān)心支持的結(jié)果。下一步，我一定不辜負各級領(lǐng)導的期望和要求，珍惜成績，開拓進取，繼續(xù)譜寫好保潔這一動人篇章，力爭把工作完成的更好，做名副其實的“青年之星”，為全縣建設(shè)事業(yè)的快速發(fā)展作出應(yīng)盡的貢獻。
特教先進事跡材料篇一
作為一名人民教師要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了這個職業(yè)，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對自己的選擇要無怨無悔、不計名利、積極進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，力求做好自己的本職工作，不求最好，但求更好！要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
特教先進事跡材料篇二
進了她的班，都是好孩子;進了她的班，都會有進步。走進岷山學校，你就會感覺到老師身上蓬勃的朝氣和孩子般的熱情開朗。
班級是孩子們成長過程中不可缺少的重要集體，而學校正是孕育這些集體的沃土，我們學校的老師，都是把班里的每一名學生當作自己的孩子，盡管工作很忙，沒有時間陪自己的孩子，卻每天有充足的精力來照顧，培養(yǎng)班里的六七十個孩子。他們在課堂上，總是充滿激情。就拿我們學校的袁曉萍老師來說吧！他帶的班級是由七十二張笑臉組成的大家庭。由于班上孩子都是來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在七十二個孩子中，有五十九個是精準扶貧戶。在開學時，袁老師親自走訪了班上每一個孩子的家庭，了解每個孩子的情況，孩子們家庭比較貧困、經(jīng)濟拮據(jù)，有的父母經(jīng)常不在家，有的一月、兩三月、或半年甚至一年回來一次，他們有的就成了留守兒童，由爺爺奶奶或外公外婆監(jiān)管，孩子們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)愛，缺少了家庭的溫暖，袁老師得知孩子們情況后，經(jīng)常關(guān)注孩子們的日常生活，衣食住行，經(jīng)常找他們談心，讓孩子們感受到家的`溫暖，能夠感受到父母的愛，每次有孩子過生日，袁老師總是自己掏錢給孩子們買蛋糕給孩子們過集體生日，讓孩子們感受到集體大家庭的溫暖。
班上孩子特殊情況的較多，如有一對雙胞胎，任雙艷，任雙飛，父母都年邁了，父親身體又不好，家里經(jīng)濟很拮據(jù)。袁老師得知后，經(jīng)常給孩子義務(wù)補課，讓他們把以前不會的知識弄懂，把當天學的新知識弄清楚，還從物質(zhì)上還幫助他們，收集城里孩子們不穿的衣服給他們送去，每學期開學出錢跟他們買學習用品。班上像這樣的孩子還有一個，他叫田永林，父母也離婚了，跟著外公住，孩子性格很叛逆，有一次，他不小心在放學路上摔傷了，流了很多血，袁老師聽到消息后，立馬丟下自己生病需要照顧的孩子，送他去醫(yī)院，聽到醫(yī)生說，孩子已無大礙，她才放下心來。又看到孩子嘴唇干裂，袁老師跟他買了最好的唇膏，并叮囑他按時抹。
班上還有一對雙胞胎，趙佳鵬和趙雙霞，父母外出務(wù)工，常年不回家，家中只有年邁的爺爺奶奶，在一天放學路上趙佳鵬被車子撞了，一時聯(lián)系不上家長，她得到消息后，馬上去醫(yī)院，檢查后沒有問題，才把孩子送回家，由于他家庭情況，在這一年去他家里家訪了好幾次。像這些事，袁老師做得數(shù)不勝數(shù)，對于一個家庭來說，老師卻是他們百分之百的希望和寄托。所以，母愛一般強烈的責任心和使命感是袁老師管理班級的最大的特點。
學高為師，身正為范。一名優(yōu)秀的教師必須擁有淵博的知識，課堂上，她會做到精心預設(shè)，精彩生成，起伏跌宕，引人入勝。鮮活的知識，讓學生靈動而滋潤。她執(zhí)教的《荷葉青青》獲學?！皫煹聨燂L教學比武”一等獎。她用知識引導學生，用母愛關(guān)心學生，用人格感召學生，用耐心轉(zhuǎn)化學生。這是她的簡單人生，可黨給了她崇高的榮譽，多次被評為鎮(zhèn)級先進教師、三八紅旗手、優(yōu)秀班主任，2018年9月10日被評為縣級優(yōu)秀教師。給生命一塊成長的土壤，還世界一片生動的風景，給生命一個飛翔的機會，還天空一道最美的痕跡。這是她不懈的追求！永遠熱愛這塊土地，永遠耕種好自己的田園，回報社會，這是她最大的幸福和快樂。
袁老師的教育使學生產(chǎn)生積極愉快的情緒，他們在她的陪伴下長大，進步成材。不論成績好壞，她都沒有偏見，公平，公正，平等地對待每個學生。她對學生多的是理解，鼓勵，特別是學習困難的學生，她更是付出一份愛心。
“袁老師既是嚴師，又是慈母，更是恩師，把孩子交給袁老師做家長的一百個放心?！边@是家長的評價。
回首這一年的班主任生活，袁老師深有體會，做班主任是一件很幸福的事，盡管有時候會很累，但是這以是一個財富，看著孩子們的一點點進步，臉上洋溢著滿足和笑臉。她說她愿做一名虞城的護花使者，用愛去照亮學生的心靈，陪伴學生一起成長！
特教先進事跡材料篇三
我叫xxx，是校的一名普通教師。自2019年9月參加工作走上講臺以來，始終以作為一名人民教師為榮。教育是偉大的事業(yè)，在平凡的崗位上我嚴格要求自己，懷著對本職工作的熱愛和對學生的責任心，幾年來，我認真教學，平等施教，關(guān)愛學生，在平凡的工作中做出了自己應(yīng)有的貢獻。
教師“傳道授業(yè)解惑”的職業(yè)特點，決定了從事教師這一行業(yè)就必須不斷地學習和進步。幾年來，無論在政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、專業(yè)技能上我始終不忘進步提高。在工作中我積極參加各種理論學習，努力提高自身政治素質(zhì)，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發(fā)展的步伐；在教學中始終堅持平等施教的原則，對每一位學生公平公正，溫情關(guān)愛每一位同學；在專業(yè)技能上，多年來我潛心學習鉆研，不斷拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域，迎難而上，逐一破解自身專業(yè)瓶頸，不斷積累專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。
幾年來的教學經(jīng)歷，使我積累不少教學經(jīng)驗。教學經(jīng)歷和教學效果反饋的實踐經(jīng)驗告訴我，專業(yè)教學不能固步自封、一成不變。因此在平常的教學中，我始終嚴格執(zhí)教，認真授課，因為只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，才能逐步提升。在具體的教學過程中，我本著教學效果最優(yōu)化的原則，根據(jù)專業(yè)特點、學生接受能力等情況適時不斷改良教學方法，尋找最佳的教學模式。針對農(nóng)村學生英語基礎(chǔ)普遍薄弱的現(xiàn)狀，我一改傳統(tǒng)的一味課堂單純教學手法，俯下身來傾聽學生心聲，了解其心理特點，和期望的教學手法。做學生的知心朋友，讓他們從喜歡科任老師開始進而喜歡上英語這門課。長期堅持下來，結(jié)果令人欣喜，學生在練習中逐漸提高了發(fā)音技巧，同時激發(fā)了學生的學習積極性和主動性。在教學工作中，只有不斷創(chuàng)新教學方法手段，不斷更新教育理念，才能適應(yīng)不斷變化的教學軟硬環(huán)境，進而收到理想的教學效果。
教學工作讓我深切體會到，帶著一顆“愛心”去工作，可以縮短師生之間的距離，課堂上的老師和學生就像一個整體，共同來學習、解決問題。只有達到這樣一種教學的氛圍，才能充分地調(diào)動起學生的學習積極性，使枯燥的知識變得有趣。對學生的每一次小小的進步都要及時地鼓勵他們，這樣的贊譽可以進一步提高學生的學習激情，使他們在學習中找到自我的價值；而不是遇到問題就批評學生，這樣的行為只會挫傷學生的自尊心，使他們對自己失去信心，對所學知識失去興趣。無論課堂上，還是課堂外，我都真誠地與他們交流，平等、公平、公正地對待每一位學生，了解他們真實的想法，感受他們心底的困惑，用自己的親身經(jīng)歷和生活感受來疏導、激勵他們，為其排憂解難。特別是對那些思想不太成熟和心理承受能力弱的學生，給予更多的關(guān)心，更多的幫助，更多的激勵引導，走進他們的心靈，幫助他們樹立起學習的信心和人生的信念。
教師是陽光下最光榮的職業(yè)，我始終堅信于此。在今后的工作道路上，我會一如既往，在日常工作中認真上好每一堂課，在專業(yè)學習上，不斷求索、求真，并且真誠真心對待每一位成長中的學生，陪伴他們度過美好的大學時光。
特教先進事跡材料篇四
小倩，畢業(yè)于肥西師范（聾教育）專業(yè)，一級教師?；幢笔袃?yōu)秀教師，淮北市第四批骨干教師，淮北市特殊教育青年教師“教學能手”。她始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，求真務(wù)實，甘為人梯。從事特殊教育工作23個年頭，23年中她一直從事聽障、智障數(shù)學教學和班主任工作。讓每一位殘疾學生“快樂學習健康成長”是她事業(yè)追求的目標。她將全部所學升華后奉獻給了淮北市特殊教育學校的孱弱幼苗，在一線教學崗位上持之以恒二十三年，無論是三尺講臺傳道授業(yè)，職小事多的年級組管理，事無巨細的班主任工作，還是兼職的手語翻譯、康復和疫情防控，她始終堅持以德立身、以德施教、愛崗敬業(yè)、勇挑重擔。她以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和“不羨桃李滿天下靜待遲桂花開時”的博大情懷平等對待每一個殘疾學生；他以創(chuàng)意手工為啟智載體，俯身弓背為殘疾孩子孩子們搭建起走向康復之路的梯臺。
特殊教育不同于普通教育，需要教師投入更多的耐心、愛心和責任心。23年來，每天面對著分辨能力和自理能力都很差的聾啞和智障者學生，小倩老師深深體會這其中的酸甜苦辣。機械的重復，瑣碎的工作，是常人無法想象的單調(diào)和枯燥。除了傳道、授業(yè)、解惑，還要照顧學生的生活，工作是非常辛苦又繁重的，但一看到孩子們那天真無邪、渴求知識的眼神，想到家長把孩子交給自己時的那份信任和熱切期盼，便無怨無悔。她深信普通教育培養(yǎng)的是明天的希望，祖國的花朵，特殊教育同樣也能擎起一片藍天，一彎殘月。
她一心撲在工作和學生身上，對聾生有著一顆慈母之心。特校學生大都來自周邊偏遠農(nóng)村。剛?cè)雽W時只有七、八歲，年幼、自理能力差，她就到學生宿舍幫他們整理衣被，把他們換下的臟衣臟鞋和床單被套帶回家洗干凈、縫補好。學生病了，她就帶著去醫(yī)院看病、打針。在她的抽屜里，學生的.病歷也像作業(yè)本似的有厚厚的一疊。遇上節(jié)假日，有住校生不能回家的，她就帶上水果、糕點到學?？赐麑W生，教學生舞蹈、組織開展活動，或把學生接到自己家里。大休息時間，一個學生家長農(nóng)忙，不能來接她，王老師就把她帶回家，幫她洗頭、洗澡、剪指甲……。小倩老師把滿腔的愛與責任都交給了這些殘障孩子，而她自己的孩子卻疏于看管。她經(jīng)常對自己的孩子說：“我也許不是一個完全稱職的媽媽，但在這些殘疾孩子面前我一定要做一個稱職的老師，他們需要媽媽的愛！”權(quán)衡間，她用大愛譜寫了一個特教老師的無私胸襟。
“愛”是王老師內(nèi)心熾熱的教育情懷，是她默默無聞的工作宗旨，是支撐她工作的精神力量，就是憑借著這種力量使她一直執(zhí)著地工作。作為教師，小倩老師把無私的愛全部融入了無聲的世界，作為母親，小倩老師把更多的母愛獻給了別人的孩子。在她的精心培育和呵護下，一批又一批的聾啞孩子們在學習中成長，在學習中成熟，逐步做到自食其力、殘而不廢、回歸主流、回饋社會。
作為一名教學一線的教師，她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友。那是因為她業(yè)務(wù)精湛，多才多藝。
在小倩老師的精心培育下，孩子們快樂成長。她班上許多同學都樹立了和正常孩子一樣上大學的理想和目標；有的學生評為市級三好學生、優(yōu)秀學生干部；有的學生在省市殘疾人運動會上拿獎；她指導的舞蹈也多次參與演出并獲得良好的社會效益；有的學生在省書法美術(shù)作品大賽上拿到名次。班上也贏得了一張張獎狀，一塊塊獎牌，整個班的學生都呈現(xiàn)出奮發(fā)向上，自強不息的精神面貌，被評為校先進班集體。
身為教學骨干，小倩老師努力鉆研教材，大膽改革創(chuàng)新，她多次參加皖北片區(qū)乃至全省特殊教育舉辦的業(yè)務(wù)大賽，并多次獲獎，成績就是催征的號角，她沒有停止追求的腳步，時刻牢記自己是一名特殊教育教師，用出色的工作能力和過硬的業(yè)務(wù)水平，贏得了學校領(lǐng)導和同事們的認可。
正所謂一份耕耘一份收獲，她的教育教學工作多次獲省、市、學校的獎勵：安徽省皖北片特教課堂教學展示活動中，指導的“陽光路上與愛同行”榮獲二等獎；4月參加淮北市首屆特教教師基本功大賽獲得第一名，并被授予“淮北市優(yōu)秀特教教師”稱號；8月參加安徽省特教教師師德演講比賽榮獲一等獎；多篇論文《潤物細無聲——淺談教師如何培養(yǎng)聾童良好的道德品質(zhì)》，《淺談多媒體對聽障生語文教學的應(yīng)用》先后在《淮北教育》上發(fā)表；205月，在《現(xiàn)代特殊教育》開展的論文評選活動中，《殘疾學生“隨班就讀”工作存在的問題及對策》榮獲三等獎；年7月參加淮北市“華漁杯”教師教學ppt課件比賽榮獲三等獎；20xx年10月在淮北市學前和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎；1月在安徽省特殊教育聾教育優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎；安徽省特殊教育優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎。
小倩主動發(fā)揮傳幫帶作用，作為學校教學教研備課組的成員，她毫無保留地向青年教師傳授自己的教學經(jīng)驗和教學心得。她通過隨堂聽課、組織公開課、指導青年教師優(yōu)質(zhì)課教學大賽以及專業(yè)教學研討等活動，指導幫助青年教師不斷提升業(yè)務(wù)水平與教學藝術(shù)，躬耕教學實踐，有的放矢地提出獨到見解，使青年教師在理論指導和互相切磋的實踐與研究中不斷提高。每當工作上、學習上甚至生活上遇到問題，青年教師們都愿意跟王老師聊聊。小倩用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，用典型事例引證。在同行的路上，在三尺講臺旁，在辦公室的方寸之間，很多青年教師受教、感悟，不斷地成長。
小倩老師毫無保留地支持、幫助青年教師的成長發(fā)展。她竭盡所能、不遺余力搭建平臺，擔任兩屆“安徽省優(yōu)質(zhì)課大賽”指導老師，使青年教師有更多機會展示自己的教學成果。為學校在省市級教學教研工作中增加濃墨重彩的一筆。
選擇了特殊教育就選擇了艱辛；選擇了殘障孩子就選擇了付出。多年來的教育教學生涯，她一步一個腳印的走過，雖艱難但卻充實而無悔。她把愛播撒給了最需要關(guān)懷的殘疾孩子，也把最浪漫的青春年華，無私的獻給了特教事業(yè)，卻從不曾為自己的選擇后悔?！盀榱思议L們沉甸甸的信任和囑托，為了殘障孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我也要竭盡所能給予學生最真實的愛與呵護，讓愛成為他們隱形的翅膀，和他們一起飛翔。”她的眼睛里熠熠生輝，我們相信這種愛會讓小倩老師在特教的路上更加堅定的前行！
特教先進事跡材料篇五
進入特殊教育學校以來，一直從事班主任工作及一線教師崗位，由于特校的客觀原因，在校教師的周課程量都滿負荷，就雷小軍老師而言，周課數(shù)最多的達到33節(jié)一周。雖工作量超負荷，但雷小軍老師沒有埋天怨地，而是發(fā)揮專業(yè)教師帶頭作用——無私奉獻，愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，攻克難題。在雷小軍的努力下，很多殘障兒童走出了生命的低谷，過上了正常人一樣的生活，雷小軍自己也獲得了省首批特殊教育工作先進個人、新余市優(yōu)秀教師、新余市師德師風先進個人、素質(zhì)教育先進個人、被市教育局評為教學能手、評為全市優(yōu)秀教育工作者、評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，同時也評為了江西省特殊教育學術(shù)骨干、市“骨干教師”等。
年輕的雷小軍，以自己對殘障兒童無私的關(guān)心愛護，譜寫了一曲忠誠黨的特教事業(yè)的奉獻之歌；優(yōu)秀的雷小軍以自己的執(zhí)著追求，在青春的路上留下了一串串忠實的腳印。
帶著四年特殊師范學習的收獲，帶著滿腹學問走進了新余市特殊教育學校。在新余市特殊教育學校的十幾年里，雷小軍把滿腔的愛心都奉獻給了學生，并贏得了師生們的信賴。
在游刃有余地施教之時，雷小軍依然不忘加強自我學習。他意識到，當今社會信息瞬間萬變，一名教師不學習就難以教會學生適應(yīng)社會，自己也無從立足于教育。為此，他刻苦鉆研教材教法，認真翻閱有關(guān)特殊教育書籍，并寫出了數(shù)萬字的教學心得和十多篇教學論文：如撰寫的論文《聾校的思想道德教育應(yīng)如何開展》榮獲國家二等獎；論文《淺談聾校課堂彈性教學的幾點認識》榮獲國家三等獎；論文《聾校素質(zhì)教育考試初探之見》榮獲省一等獎；論文《淺談游戲在教學中的作用》榮獲省二等獎；論文《如何面對特殊教育存在的評價問題》榮獲省三等獎；論文《淺談聾兒家庭教育問題與對策》在新余教育雜志上發(fā)表；又如《淺談聾校職業(yè)教育與就業(yè)問題》、《淺議初中聾生語文學習好習慣的養(yǎng)成》、《淺談聾校語文課堂中的情景教學》等三篇論文分別在遼寧省《特殊教育》雜志上發(fā)表。
盡管在讀書時心中正預想了特殊教育的種種困難，作好了對付種種困難的準備，可當他走上講臺，真真切切地面對那此聾啞、弱智兒童的時候，雷小軍才發(fā)現(xiàn)這工作遠比開始想象的要困難得多。
由于身體原因和家庭經(jīng)濟條件的局限，大多數(shù)聾啞孩子在入學前接受的教育往往是零。基本上所有的孩子在入學時都不會寫名字，甚至不知道1+1=2，不會數(shù)十以內(nèi)的數(shù)字。要想使這樣的孩子像普通孩子一樣學習，那需要老師付出比一般教學要多幾倍、幾十倍甚至幾百倍的心血。
有一年，雷小軍老師班上來了個宜春來的叫范景的女學生，在剛來的時候，她對別人的唯一反應(yīng)就是點頭，在學習最基本的1+1時，老師用小棍子、粉筆、指頭等直觀的東西來講解，范景模仿老師的動作伸出了兩根手指，高興的雷老師以為她懂了，請她上臺演板，可結(jié)果卻寫出了1+1=11，哭笑不得的雷老師沒有生氣，而是耐心地根據(jù)范景的思路，先手把手地教她從1數(shù)到10，再從10數(shù)到1，重復了無數(shù)遍之后，范景終于記住了它們之間次序，學會了1+1=2，并慢慢地學會了最簡單的加法。但在學習減法的時候，又出現(xiàn)了新的問題，范景總把減法做成加法，經(jīng)過雷小軍老師耐心地輔導，范景學會了減法，但是她又把加法給忘得一干二凈了，雷老師只有從頭來過，上班時間不行，那就在課余時間輔導，很長一段時間，晚上6：30—9：00，只要走進雷老師房間，看到的就是雷老師在不知疲倦地輔導范景的情景。
特教先進事跡材料篇六
杜x有同志1987年畢業(yè)于東北師范大學生物學系。先后在省重點中學從事高中生物課教學，市教師進修學校生物學科科研員，中學教研部主任，現(xiàn)任第五中學業(yè)務(wù)校長。
杜x有同志忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的方針政策，為人師表，在工作中作出了突出成績，受到所在單位領(lǐng)導和同志們的高度贊揚。
杜希有同志自樂北師范大學畢業(yè)以來，始終保持著嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對工作認真，一絲不茍。他認真研究各階段工作的基本規(guī)律，虛心務(wù)實，工作扎實，一步一個腳印。他在尚志中學任教期間，認真鉆研教學規(guī)律，在學科教學上成績突出，先后被評為市級教學新秀和市級教學能手，高考輔導成績在全地區(qū)名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點和規(guī)律，班級管理有特點，有創(chuàng)新，班級多次被評為優(yōu)秀班集體，受到學生和學生家長的好評。在任全市生物教研員期間，開展了大量的學科教研活動，極大地推動了全市生物學科教學；他主持的《生物教學中的環(huán)境意識》和《十二字教學模式》等多項教改實驗課題分別獲得省級優(yōu)秀科研成果獎；作為教研員，他有著甘為人梯的精神，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學科教學的骨干，培養(yǎng)指導了一大批青年教師現(xiàn)都已成為各學校學校教學的骨干，并多人次獲得省級賽課獎勵。在任中學教研部主任期間，能夠團結(jié)全體同志，針對全市各學科教研工作的特點開展全方位、高起點、高層次的教研和教改實驗活動，取得了豐碩的教研和科研成果，開創(chuàng)了中學教研工作的新局面。中學教研部也因此三次榮獲省級先進教研集體的光榮稱號。目前，杜希有同志在第五中學任業(yè)務(wù)校長，在建校初期，他能夠準確把握學校教學工作的全局，及時調(diào)整不同階段教學工作的重心，建立健全了一系列教學方面的管理制度，從全校教學常規(guī)的管理，教研工作、師次隊伍建設(shè)、教師工作績效評價和教師工作考核等各方面都做到了制度健全，科學規(guī)范，有序運行，從而使五中的教學呈現(xiàn)出強大的后勁。他為人正直廉潔，負責全校教師工作考核和職評工作做到了公正、公平、公開，使這項工作順利開展，極大地調(diào)動了全體教師的積極性，保持了全校工作的穩(wěn)定。
教研活動是載體，科研教改是先導，對此，杜希有同志始終有著清醒的認真。在教師進修學校期間，人主持了多項教改實驗，并獲得省級科研成果獎勵。目前，第五中學的科研和教改也已經(jīng)邁出了堅實的步伐：
1、多學科課外興趣小組活動蓬勃開展。開展課外活動是教委下達給我校的實施素質(zhì)教育教改實驗項目的子課題之一。本學期學校成立了音樂、體育、美術(shù)和硬筆書法四個課外活動小組，文學興趣小組正在籌劃之中，寒假即將開始活動。學校對興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設(shè)和效果評定等方面做到了管理規(guī)范運作有序。各類興趣小組活動的開展，促進了學生的全面發(fā)展，調(diào)動了學生的多方面的積極性，為素質(zhì)教育的實施邁出了實質(zhì)性的步驟。
2、成立學校質(zhì)量分析軟件開發(fā)課題組。學校的質(zhì)量分析工作從數(shù)學建模、試驗調(diào)試、結(jié)果論證到實際運用都取得了預期的效果，較為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
3、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設(shè)、師資配備和跟蹤測評等方面取得了進展，并在部分學年顯現(xiàn)初步成果。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班組和學年進行學法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
5、對教師的工作績效采取了兩項舉措：一是教師出勤與課時津貼掛鉤，從而實現(xiàn)了多勞多得；二是設(shè)立了教學效果獎，實現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
6、實現(xiàn)了課時改革，即由原來的每節(jié)課45分鐘改為40分鐘，這樣就使原來每天8節(jié)課增加為9節(jié)課，這一改革不僅提高了課堂教學效率，而且也使全校的增優(yōu)補并工作和課外興趣小組的活動在時間上有了保證。
7、學校承擔了省級“創(chuàng)新教育”教改實驗。該項實驗已初步完成了實驗的準備階段，下學期將按計劃啟動實施。
杜希有同志不僅工作踏實，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強化農(nóng)村生物學科的教研工作》等兩篇文章在《生物學通報》上發(fā)表，《“十二字教學模式”教改實驗》等兩項教改實驗獲省級優(yōu)秀科研成果獎勵，《生物科實施素質(zhì)教育的做法》在《黑龍江教育》上發(fā)表，《談相對概念的處理》收入《生物教學探索》一書，論文《中學生物學科課堂教學綜合評估方案》獲東北地區(qū)教研會一等獎，《求新務(wù)實，抓好教學常規(guī)》98年在尚志市教育教學工作會上進行大會交流。
（一）起草制定了我校教學管理方面的各項規(guī)章制度。這些規(guī)章制度有：制定學期初和學期末的學校教學工作計劃和總結(jié)、第五中學教學常規(guī)、學生留級管理制度、學生補考制度、教師工作考核實施細則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實施細則、各學科各課型的課堂教學評估方案、說課評價標準、百校達標方案、優(yōu)化課堂教學實施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案、計算機培訓方案、教師教學技能訓練與競賽方案、投影片制作培訓與競賽方案、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、“三考”（中考、高考和會考）獎勵方案、教學開放周方案等。這些制度和方案涵蓋了教學的常規(guī)管理、師資隊伍建設(shè)、教師教學效果的過程性和終結(jié)性評價以及教研活動等各方面，為教學工作有序而科學地運行提供了制度的保證。
（二）找準切入點，對教學常規(guī)長抓不懈，強化教學工作的全程管理。在構(gòu)建完整的教學常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上，重點進行了教學常規(guī)實施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查和結(jié)果通報，強化了教學的過程管理，增強了評價的即時性和客觀性。
1、抓好備課。強化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型教案的評比，加強和突出了不同課型的集體備課工作。
2、抓好課堂教學。在各科各課型的課堂教學評估方案的指導下，開展課堂教學。通過學生評議、教研組評議和領(lǐng)導評議三個層次來對每一個教師的課堂教學進行全方位的評價。
3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量和注重情感效應(yīng)諸因素的和諧統(tǒng)一。
4、抓好輔導。通過定時間、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導走上制度化和規(guī)范化軌道。
5、抓好考試。通過把好命題關(guān)、試題保密關(guān)、考試關(guān)、評卷登分關(guān)、差生補考關(guān)和分析評價關(guān)，樹立了嚴謹?shù)慕田L和認真的學風。
（三）下大力氣進行師資隊伍建設(shè)
通過聽課、信息反饋和質(zhì)量分析，基本掌握了師資隊伍情況。我校師資隊伍建設(shè)是一項緊迫而又長期的艱苦任務(wù)。對此，學校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際開展了旨在強化基本功訓練實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化（基本功向教學能力轉(zhuǎn)化，教學能力向教學效果轉(zhuǎn)化）的一第列活動。
1、初中開展了“百校達標”活動。通過個人自學分散練、教研組學習集中練、階段檢查促進練、學校驗收強化練等層層推進的方式，使廣大教師對學科知識、大綱、教法都有進一步的理解和掌握。到目前為止，我校的“百校達標”活動已完成了校級驗收。
2、開展各項專業(yè)技能訓練并結(jié)合學科實際進行針對性訓練。具體開展的活動有：鋼筆字粉筆字的訓練與比賽，導入技能、結(jié)課技能和提問技能的訓練與比賽，英語簡筆畫訓練，普通話訓練與比賽，語文學科教師下水文展示，非計算機學科教師計算機應(yīng)用能力的培訓，投影片制作技能的培訓與評比等。
3、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師的培訓采取了兩個層次：一是對剛畢業(yè)的青年教師進行教學常規(guī)的過關(guān)性培訓，二是對青年教師確定指導教師確定指導教師，實行新老教師結(jié)對子，并對該項活動及時進行檢查、督促、展示和階段性表彰獎勵。
（四）積極開展多層次多形式的教研活動
1、建立教學能手和骨干教師匯報課表演制度，共進行了43人次的表演，充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2、為所有學科教師創(chuàng)設(shè)奮發(fā)向上和積極進取的整體工作氛圍，通過教師不失時機的走出去，使廣大教師通過自己辛勤的工作和努力的進取，樹立奉獻的本職，成功在講臺的人生觀和價值觀：99年6月在全市教育工作會上我校就如何貫徹教學常規(guī)作了大會發(fā)言，去年袁寶貴等8名教師在全市高三研討會上作專題講座，金云、李培東在全市教師培訓班上作課，宋立會在哈市素質(zhì)教育匯報課表演中作課。
3、在走出去的同時，堅持請進來，為教研工作提供外部動力。先后兩次聘請各科教研員來我校集中指導和業(yè)務(wù)講座；同時也注意了內(nèi)部人才資源的挖掘，使不同年級間、初中部和高中部間進行相互研討、交流和提高。多次組織教師去兄弟學校和哈市參加各科有關(guān)教學工作會議和教學觀摩。
（五）積極進行教學改革和教學科研工作
1、組織領(lǐng)導我校質(zhì)量分析軟件開發(fā)課題組的工作。從數(shù)學建模、試驗編程、實驗調(diào)試、結(jié)果論證到實際運用都取得了預期效果，羅為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。
2、進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設(shè)、師資配備和跟蹤測評等方面取得了一定的成績。
3、對相關(guān)學年和學科進行重點深入和研究，對出現(xiàn)的典型問題進行重點解剖和分析，從而制定出相應(yīng)的制度和規(guī)章。
4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班級和學年進行不法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。
（六）以高度負責的精神對待教師工作考核和教師的職評工作。我深知這兩項工作政策性強，涉及到每一個教師的切身利益。對此，我始終有著清醒的認識。本著公正、公平、公開和政策面前人人平等的原則，保證了職評工作和考核工作穩(wěn)定而有序地進行。
（七）經(jīng)過一年多的師資隊伍建設(shè)，其效果初步顯現(xiàn)。
我校有以張淑舫為代表共19人被評為省哈和xx市級骨干教師，劉xx在全省中學教師基本功比賽中榮獲省級三等獎，徐xx等12名教師被評為新一屆教學能手，宋xx等15名教師在xx市的各類賽課中取得好成績，楊xx在全市普通話大賽中取得第一名，渠xx等7名教師分別在哈市高三教學研討會上作專題講座。
由于杜希有同志踏實的工作和突出成績，多次受到上級部門的獎勵。1995年和1996年二次榮xx市級優(yōu)秀教師稱號，1996年榮獲省級科研科普先進個人稱號。
堅定的信念，不懈的追求，使杜xx有同志在教學工作、教研工作和教學管理工作中做出了突出成績?，F(xiàn)在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態(tài)度在第五中學這塊沃土上辛勤耕耘，去開創(chuàng)教學工作的美好明天。
特教先進事跡材料篇七
她一直相信美好，付出愛，就絕不后悔。她說從事特殊教育事業(yè)，與這些殘障孩子打交道，就是人生的一場修行，這既是對她意志的磨礪，更是她積善行德的途徑。十九年來她像一束陽光般照亮了殘障孩子們的心，用自己的一言一行去踐行“向善、向上”的特教人的堅定信念。
20xx年8月建始特校新創(chuàng)建，她服從組織安排，放棄了自己熱愛的普教工作。成了一名特教教師。她們十個人分成幾個小組走鄉(xiāng)串戶，邊調(diào)研，邊宣傳政策招收了兩個聾啞孩子，十個智障孩子。學校在艱難中起步了。聾教育成了難以攻克的堡壘。她毅然選擇了聾教育，一做就是十五年。丹麥一個教育家說:要想接受一個人，必須要接受她的語言。為了讓自己快速融入聾人世界，她大量查閱相關(guān)資料，《中國手語》等，勤學苦練。不到一年達到手語嫻熟的地步。為挖掘孩子們的潛能，她長期作為美術(shù)特長班的學科帶頭人，因人而異，并自己編寫校本教材，積累了大量的優(yōu)秀作品。
十九年來，她始終把慈母般的愛播撒給了最需要關(guān)懷的殘疾孩子，也把最浪漫的青春年華無私地獻給了特教事業(yè)。一次智障學生向立宇在課堂上，把大便拉在了褲子里。學生一下炸開了鍋，都捂著鼻子跑開了。她看見這一情況，趕緊走過去，將他拉進洗澡間，給他洗澡、換衣。這時，許多學生都尾隨過來，開始站在浴室里遠遠地圍觀，見她親自動手，不怕臟，幾個大男生主動靠過來幫他擦香皂、沖水，拿換洗衣物。這件事后，她在教室黑板左上方寫了溫馨提示。提醒所有科任老師要及時提醒該同學上廁所。田家姐弟倆都是智障孩子，家境貧寒，衣衫襤褸如乞丐。她掏錢給他們買了新衣服并常常把自己的孩子的衣服捐給其他班的孩子。今年4月她班孩子劉恩在課堂上突發(fā)癲癇渾身抽搐臉色烏紫，她迅速撥打120，為及時治療贏得了寶貴的`時間。家長趕到時孩子已脫離了生命危險。連連稱她是他家孩子的救命恩人。黃廷迪同學智力低下，即聾又啞還有些自閉，有一天不思飲食，嘔吐，精神差，眼睛紅腫。她迅速將該同學帶到醫(yī)院，掛號、查血、內(nèi)科、兒科、買藥服藥，忙到晚上十一點多，孩子病情緩解了才敢放心送回學校。家長到校后淚水連連，說自己作為家長都沒有做得這樣好。
正是這樣踏實苦干、實干、工作業(yè)績突出，得到了學校領(lǐng)導、同事、學生和家長的認可，先后被縣政府表彰為“優(yōu)秀班主任”“最美教師”。20xx年七月，她在恩施州特校教師"普通話，粉筆字，手語"三項基本功大賽中獲得第二名的好成績。20xx年到20xx年，一批聾啞孩子被社會不法分子拐賣到全國各地，她多次作為隨行手語翻譯配合公安機關(guān)偵查此案。20xx年12月她受縣實驗小學邀請，為他們的孩子編排了手語舞《世界需要熱心腸》在當年縣電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上播出，受到社會各界的好評。
十九年來她把自己的青春和激情，夢想和追求都寫在了對那些可憐、可親、更可愛的殘缺花朵的精心培育中。雖默默無聞，沒有桃李滿天下的成就感，但她仍用飽滿的工作熱情，無私的大愛去詮釋著對特殊教育事業(yè)的不懈追求，用自己的一言一行踐行著一名人民教師的神圣使命。
特教先進事跡材料篇八
小紅，女，一級教師，現(xiàn)擔任特教學校數(shù)學教學及班主任工作。20xx年，她由中學老師轉(zhuǎn)崗為特教老師，5次被學校評選為“先進教師”、3次被教育局評選為“優(yōu)秀輔導老師”。多篇論文在國家級、縣級刊物上發(fā)表和獲獎。1項國家級課題，2項市級課題都已結(jié)題，這些碩果，離不開她對特教事業(yè)的熱愛。
作為一線教師，小紅心系每一位“折翼天使”，得知有孩子不能來校上課，她自愿參加學校組織的殘疾學生送教活動。班上的李同學是留守兒童，平時由爺爺奶奶照顧，由于他身高體大，老人難以控制，只能把他關(guān)在房間。和老師無論刮風下雨、酷暑嚴寒，給李同學的送教活動從未間斷，和老師的到來，是李同學最快樂的時光，每次送教結(jié)束，李同學都依依不舍。小紅通過自己的微薄之力，堅持做好孩子的送教工作，讓孩子有所進步，讓困難家庭得到溫暖，更加堅定了她服務(wù)特教的決心。
作為工會里的一員，和老師積極協(xié)助工會主席做好各項工作，服務(wù)于師生，讓他們感受到來自學校溫暖。在班級中，有的孩子自理自控能力比較差，面對狀況百出的學生，她始終堅持以“愛”為基點，用“心”去面對每一位學生。有一次班里的同學不小心抓了她一把，她的手腕上瞬間出現(xiàn)幾道血痕，可她顧不上自己傷勢，而是先安撫孩子情緒，帶他玩積木、畫畫，等孩子安靜下來，她才處理手腕上的血痕。在和老師的心里，這些特殊的孩子是需要精心呵護的“小精靈”，她用一顆慈母般的心深愛著孩子們。
她是老師，更是孩子們的“媽媽”，和老師傾盡愛心、耐心、責任心，不厭其煩一遍又一遍、手把手地教給孩子們生活技能和學習方法，為的是讓殘疾學生走出校門后能與正常人一樣自理、自立。功夫不負有心人，漸漸地，孩子們在各方面都有所進步，基本的生活技能也已經(jīng)形成，孩子們從口齒不清到字句清晰，從抓人打人、自我傷害到學會情緒的合理宣泄，她和孩子們之間的配合也日漸默契，孩子們也越來越依賴、親近她。
選擇了特殊就選擇了艱辛，小紅把愛播撒給最需要關(guān)懷的殘疾兒童，用行動詮釋著特教人的責任與擔當，這是特殊教育上最美的堅守，在平凡的崗位上做著不平凡的事跡。
特教先進事跡材料篇九
小肖從樂山師范學校聾教育專業(yè)畢業(yè)成了四川省瀘州市特殊教育學校的一名教師。當她沿著藍田小鎮(zhèn)的六角形石板路走進小巷子深處有些擁擠、破舊的校園看到盲生、聾生和智障學生時想到他們生活在無聲的、黑暗的、蒙昧的世界里小肖感覺自己的心被攥緊了有些疼。
“從那一刻起我便告訴自己，要好好教他們，做個好老師?！毙⌒ふf道。
24年過去，一批批學生長大了，工作了，成家了；學校搬遷了，變大了，變美了；小肖也一步步成長為了優(yōu)秀教師，副校長和特級教師。但她的理想依然——做一名好的特校教師，追尋優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
怎樣才算是好的特校老師？“好”的特校教師要好到什么程度？小肖說，“我在一直用行動尋找著答案。”
初為人師，迎接小肖的是全校最高年級也最不服管的聾生班。班上12個聾生，打架、偷東西、半夜翻墻去打游戲、甚至動輒就舉起椅子與小肖對峙。
“在叛逆又憤怒的聾生心里，有無數(shù)個堅硬的封閉的殼，讓我屢屢碰壁?！毙⌒ぬ寡宰约阂苍鵀l臨崩潰，但卻總在想要放棄的最后一刻，告訴自己“再給孩子也給自己一個機會”。
“教育無他，唯愛而已?！碑斝⌒ぷx到這句話時，她對自己的挫敗有了不一樣的反思，她問自己：“你心無芥蒂地接納學生的一切嗎？你發(fā)自內(nèi)心地愛他們嗎？”她認為自己雖然已經(jīng)很努力，但其實做得還不夠好。
“相信終會遇見易于感知的心靈，會抬起頭一起對著陽光微笑?！痹谒膱猿窒?，孩子們這些“易于感知”的心靈，不知不覺發(fā)生了變化：當小肖在講課時，開始有一雙又一雙專注的眼睛給她回應(yīng)；烈日下和學生一起拔草勞動時，孩子們會悄悄撐起校服為她遮擋陽光……5·12地震期間，小肖帶學生在操場席地而睡，一位學生輕輕將香梨塞進小肖的手心，說“萬一塌了，你吃，可以救命”。
“沒有愛就沒有教育?！痹谔匦Ｗ隼蠋?，沒有足夠強大的愛心根本呆不下去。給后輩“支招”解惑時，小肖總是強調(diào)，僅僅有愛是不夠的，還必須學會懂得，才能真正地幫助到他們。
小肖說，要懂得特殊的孩子并不容易，因為特殊教育是個太廣泛的領(lǐng)域，各類殘障、各個學科、各種年齡……每個特殊的孩子都不一樣，讀懂他們的行為，把握他們的需求，實施科學的教育干預，這需要足夠的專業(yè)。從這個意義上說：愛是心融神會的懂得，專業(yè)支持下的懂得，是更高層次的愛。
小凡是個男孩，在普通學校上完三年級后轉(zhuǎn)學到小肖班上。他既不會說話，也不會打手語，識字不多，數(shù)學更糟，但畫畫很不錯。他很沉默，總是低著頭，不看任何人。
因為懂得，所以適性。
特殊教育起步很晚，發(fā)展很慢，資源少問題多。小肖發(fā)現(xiàn)每個學生的發(fā)展原點和需求都不一樣，他們需要更包容、更多元、更有彈性的課程。于是她開始帶領(lǐng)著老師們嘗試開發(fā)“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程。
小肖班上，曾有個脾氣很“大”的聾女孩，走路、推門、拿碗、放水桶……都是“氣呼呼”地弄出很大的聲響。雖然對學習感到挫敗，但她卻在手工藝方面表現(xiàn)出了天賦。當手工老師教最難的蜀繡工藝時，只有她漸變色部分做得極其精致。小肖遂與大家商量，減掉她部分習題量，鼓勵她學手工藝。期末表彰時，女孩第一次上臺領(lǐng)獎，笑得無比燦爛。
歷經(jīng)數(shù)年，小肖和同事開設(shè)了包括《聾生就業(yè)心理指導》《手工》《殘疾學生校園游戲》《重度多重殘障兒童送教上門》系列課程，得到了許多專業(yè)上的認可。
為了開發(fā)出這套“好吃又有營養(yǎng)”的校本課程，小肖和老師們好多假期為此泡湯，數(shù)不清多少天睡半夜起五更，有時太投入連喝水都忘記了，真是走火入魔一般。
“看著我們編的教材，越看越喜歡，想到以后上課方便，想到對學生有幫助，就更加歡喜，不知不覺就弄到凌晨兩三點，好像不知道累。”一位同事說道。
“事實上真的是非常累?！毙⌒ふf，追尋適合殘障學生的課程就像是在掘井，最先挖到的都是泥土，只有持之以恒地往下挖，只有挖到一定的深度，才可掘出甘甜的泉水?！安贿^這時的甘泉，不僅滋養(yǎng)學生，也給養(yǎng)了我們自己?！?BR> 使命：承擔特教人的責任情懷。
底，小肖對全區(qū)3-15歲的三百多名殘障兒童進行入學情況調(diào)查，并對偏遠農(nóng)村的.43名重度、多重殘障兒童進行入戶調(diào)查。
小肖說，自己會永遠記得第一次到小澤家時，重病的父親和智障的母親互相攙扶著，在公路邊等待自己一行人的場景。在他們快要進院子前，有一段很窄的泥土路隱沒在草叢中，小澤的父親吃力地挪到旁邊的草從中，讓出泥土路，彎著身子對小肖說，老師你們先走。
就在這之后的一周，小澤的父親就因病去世了。小肖總是想起他顫顫巍巍挪動腳步的場景。
“這一挪步，一躬身里，滿是對老師的尊敬，也是對教育的渴望和對生命的囑托?！毙⌒ふf道。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，小肖擬定了細致的殘障兒童送教上門服務(wù)工作方案，1月，學校正式啟動送教上門服務(wù)。每個周末，小肖和老師們背著教具，不懼風雨，不怕勞累，辛勤地奔走在送教的路上。送教上門面對的是各種類型的重度、多重殘障兒童，即便是像小肖這樣從事了二十多年的特殊教育工作的老師，也會焦頭爛額束手無策。她從零開始，拜師學藝、上網(wǎng)查資料、請教專家……現(xiàn)學現(xiàn)用，邊研究邊教學。小肖還帶領(lǐng)老師們開發(fā)實施送教上門課程，建設(shè)課程資源，編寫使用《送教上門家長指南》，提高了送教上門的質(zhì)量?，F(xiàn)在，普通學校的老師也加入送教隊伍，既給重度多重殘障兒童和家庭送去了課堂，更送去溫暖和希望。
“讓每一個殘障兒童都享受到公平的、有質(zhì)量的教育，這是特校教師的使命。在各種現(xiàn)實困境面前，老師們的力量確實很微弱。”但小肖堅信，即便是最微弱的光，也有驅(qū)逐黑暗的力量?！靶切侵?，可以燎原，我們必將點亮殘障兒童的未來?！?BR> 4月，小肖經(jīng)過遴選成為教育部首期名師領(lǐng)航班學員。在120多名來自全國各地的學員中，僅小肖和譚蘊華（香港）兩人是特殊教育教師。
華東師范大學培養(yǎng)基地周彬院長勉勵小肖：“特殊教育最薄弱，也最需要發(fā)展……個人的優(yōu)秀已經(jīng)不是你們現(xiàn)階段最重要的目標。你們必須帶動更多的人，承擔起國家教育高質(zhì)量發(fā)展的使命?！?BR> 如何帶動更多的人？如何促進特殊教育高質(zhì)量發(fā)展？小肖感到了比以往更重的責任。
20xx年1月，小肖領(lǐng)銜的國培計劃名師領(lǐng)航工程名師工作室獲批成立，隨即在汶川、崇州、宜賓、瀘縣、昆明等地開展團隊研修、教學研訓、送教到校、課題研究等六類研討活動，積極向教育部申請支援涼山彝族自治州特殊教育行動計劃。20xx年11月，經(jīng)由華東師范大學培養(yǎng)基地批準，由工作室成員負責的工作室相繼成立，在市級層面持續(xù)發(fā)力促進區(qū)域特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展。
小肖總是鼓勵大家“聚成一團火，散作特教星?！睂ⅰ皽嘏?專業(yè)”的特教信念根植于心。
小肖組織瀘州、宜賓、內(nèi)江、自貢、阿壩等地的特校教師開展100日線上學經(jīng)典活動，還在山東煙臺百名名師論語線上學習活動中擔任志愿者?！罢撜Z天天見，經(jīng)典潤心田”，小肖每天清晨6點準時發(fā)布學習內(nèi)容，率先學習并撰寫心得，并對小組老師的心得進行點評回應(yīng)。有位老師在論語心得中，寫到對自己因為外派公務(wù)錯失了齊魯名師申報一事心有不平。小肖立即回應(yīng)“名師之名不在名，而在于明?！睖芈暭氄Z地一句話，讓這位老師多日的郁悶一掃而空，找回了自己做“明師”的初心。
初因新冠肺炎疫情延期開學，聽力、視力、智力障礙的學生開展線上教學，各有各的困難。怎么辦？小肖廣泛征集意見后，擬定了延期開學期間殘障學生居家學習與生活指導課程方案，小肖發(fā)動工作室團隊和學校教師制作微課分享教學資源。經(jīng)過精心籌劃細致準備，從2月10日開始，一部一案、一班一案、一生一案地創(chuàng)造性實施。比如針對聾生的“錄制手語視頻”“手語直播課堂”等，針對盲生的“口授盲文”“音頻聽讀”“居家定向行走”等，針對智障學生的“學習資源美篇”“任務(wù)分析操作示范”等。
4月13日第二次延期復課后，小肖與老師們分成小組走進126名殘障學生和53名送教學生家庭，送去新教材、學習資源包、防疫和心理疏導。結(jié)合線上輔導讓殘障學生們科學防疫，安心居家學習，直至順利復課。
“愛心接納、真心懂得、用心鉆研、誠心擔當，特校好老師必當如此?！毙⌒ふf，當下恰逢中華民族偉大復興的新時代，只要特教好老師們不忘初心，砥礪前行，公平優(yōu)質(zhì)、彈性包容、適性融合的特殊教育就不只是夢想，而是美好的每一天。
特教先進事跡材料篇十
xxx，男，現(xiàn)年26歲，××小學教師，現(xiàn)擔任學校語文教學、計算機管理。參加工作5年以來，我愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了較為突出的成績。
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。注意研究和把握語文教學改革動向，注重提高課堂教學效率，加強對學生實踐能力培養(yǎng)的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，我總結(jié)出了小學語文課堂教學的“激趣——欣賞——創(chuàng)新——評述”四步教學法。這一教學方法既大大提高了學生的學習興趣，又使他們的實踐能力和創(chuàng)新能力得到了提高，充分發(fā)揮了學生的主體性，實現(xiàn)了師生之間平等對話、和諧交流的互動平臺。實踐證明，這一教學方法是成功的，符合小學語文課程改革的要求，也符合我校學生的實際情況。我總是用大量生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學好語文對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。同時，也深入淺出地講解其它學科的特點、價值及其對學習的影響。
為了做到這一點，我對學生開設(shè)的其它功課都下過工夫研究，幾年來，我所教過的學生很少偏科。我還注重課堂教學的德育滲透，經(jīng)常結(jié)合語文教學跟學生講雷鋒、董存瑞、黃繼光的故事和賴寧的事跡。我還結(jié)合我鎮(zhèn)當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為建設(shè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)做貢獻，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。剛接一個新班時，學生學習參差不齊，我將學生的基礎(chǔ)知識，基本技能嚴格歸類、歸檔，把學生分成優(yōu)秀、中等、后進三類，基礎(chǔ)知識的教學搞“齊步走”，能力訓練發(fā)展搞“三級復式”，力求優(yōu)生“吃好”，中等生“吃飽”，后進生“吃到”。教學拼音時，我將三種拼讀方式一并傳授，讓學生自己選擇。練習過程中，將歌謠、游戲、速讀速寫競賽引入課堂，一周下來，只有兩名學生未達標。糾正錯別字時，筆畫相近，就用“筆畫分析法”，筆畫繁多，就用“部件分析法”，常見字用“構(gòu)字規(guī)律分析法”，外來字用“追根溯源法”，典型字用“字謎口訣趣味法”。為了克服容易遺忘的毛病，隔周舉行一次聽寫拼音、漢字的競賽活動，并記錄每個學生情況，加強個別輔導。
我除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在教育學生時，我始終把理解、愛護學生作為自己行為的最高準則。對于后進生，堅持傾注更多的愛。有一名男生，學習很差，經(jīng)常打架鬧事，家長經(jīng)常打罵他。他對學習失去了信心，產(chǎn)生了厭學情緒。我就多次找他談心，為他補習功課，并多次通過家訪做家長的工作，這個學生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習氣，還經(jīng)常做好事，成績也有了很大提高。還有一名學生，學習成績不錯，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時認真觀察這名學生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧?！睆哪且院?，他真的像變了一個人似的。
在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度。根據(jù)小學生的特點組織開展了一系列豐富多采的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力。我還積極組織學生開展豐富多采的班隊活動，把愛國主義教育與“學十佳”、“學雷鋒”、“學賴寧”活動緊密地結(jié)合起來，為了培養(yǎng)學生的生活自理能力，我在學生中開展了“五自”、“雛鷹”活動，班隊活動思想性強，內(nèi)容新穎，形式多樣，得到同事們的一致贊賞。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?！蔽页＝o學生講詩，講歷史，講軍事，講世界風云，講足球，一節(jié)語文課有時候自然地聯(lián)系到了數(shù)學、自然和社會，我?guī)瑢W們唱歌、游泳，舉辦球類比賽，只要對學生身心有益的事情，我都要去做，我最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠逃凉B透學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。
針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點，我積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學生從只會關(guān)心自己的圈子里跳出來，學會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。今年5月12日14：28分，我國四川汶川縣發(fā)生8.0級大地震，震波覆蓋大半個中國，我在課堂中穿插介紹地震中的點點感人事跡，激發(fā)學生熱愛生命，關(guān)心他人，并帶頭倡議學生把平時的零花錢湊起來給災區(qū)的孩子捐去。
由于我的計算機操作熟練，我經(jīng)常熱心幫助同學，除了做好自己的本職工作和學校交代的事之外，其他老師邀請的幫忙我都是有求必應(yīng)。幫助老師們設(shè)計課件，制作教具、掛圖。為學校設(shè)計網(wǎng)站，活動錄象等，我都是毫無怨言的接受并出色的完成。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更重要的是育人。育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此。古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。
特教先進事跡材料篇十一
小紅，女，一級教師，現(xiàn)擔任特教學校數(shù)學教學及班主任工作。2016年，她由中學老師轉(zhuǎn)崗為特教老師，5次被學校評選為“先進教師”、3次被教育局評選為“優(yōu)秀輔導老師”。多篇論文在國家級、縣級刊物上發(fā)表和獲獎。1項國家級課題，2項市級課題都已結(jié)題，這些碩果，離不開她對特教事業(yè)的熱愛。
作為一線教師，小紅心系每一位“折翼天使”，得知有孩子不能來校上課，她自愿參加學校組織的殘疾學生送教活動。班上的李同學是留守兒童，平時由爺爺奶奶照顧，由于他身高體大，老人難以控制，只能把他關(guān)在房間。和老師無論刮風下雨、酷暑嚴寒，給李同學的送教活動從未間斷，和老師的到來，是李同學最快樂的時光，每次送教結(jié)束，李同學都依依不舍。小紅通過自己的微薄之力，堅持做好孩子的送教工作，讓孩子有所進步，讓困難家庭得到溫暖，更加堅定了她服務(wù)特教的決心。
作為工會里的一員，和老師積極協(xié)助工會主席做好各項工作，服務(wù)于師生，讓他們感受到來自學校溫暖。在班級中，有的孩子自理自控能力比較差，面對狀況百出的學生，她始終堅持以“愛”為基點，用“心”去面對每一位學生。有一次班里的同學不小心抓了她一把，她的手腕上瞬間出現(xiàn)幾道血痕，可她顧不上自己傷勢，而是先安撫孩子情緒，帶他玩積木、畫畫，等孩子安靜下來，她才處理手腕上的血痕。在和老師的'心里，這些特殊的孩子是需要精心呵護的“小精靈”，她用一顆慈母般的心深愛著孩子們。
她是老師，更是孩子們的“媽媽”，和老師傾盡愛心、耐心、責任心，不厭其煩一遍又一遍、手把手地教給孩子們生活技能和學習方法，為的是讓殘疾學生走出校門后能與正常人一樣自理、自立。功夫不負有心人，漸漸地，孩子們在各方面都有所進步，基本的生活技能也已經(jīng)形成，孩子們從口齒不清到字句清晰，從抓人打人、自我傷害到學會情緒的合理宣泄，她和孩子們之間的配合也日漸默契，孩子們也越來越依賴、親近她。
選擇了特殊就選擇了艱辛，小紅把愛播撒給最需要關(guān)懷的殘疾兒童，用行動詮釋著特教人的責任與擔當，這是特殊教育上最美的堅守，在平凡的崗位上做著不平凡的事跡。
特教先進事跡材料篇十二
xx中心小學xxx，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志、關(guān)心學生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導的信任。
二十五年來，我一向擔任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風學風建設(shè)，思想上關(guān)心學生，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系十分融洽，極大地激發(fā)了學生的學習用心性。因此，我所帶的班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時階段性學習考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學生搞好學習的同時，也要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經(jīng)常放下休息時光，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學生重建起學習的信心，揚起理想的風帆。
二十五年的教育教學工作使我深深明白教育教學工作職責重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和發(fā)展。因此，我從未把教師當做簡單的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學中還是在生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神，把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學生也變得溫順起來，他們也認識到了自我的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學生做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自我仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，留守兒童應(yīng)運而生，這類學生在平時的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至打群架，造成學習成績下降。看到這些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當小老師，熱情地幫忙他們關(guān)心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當天學的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導。
我深感一個學困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學困生的重要性，于是決定從最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經(jīng)常打電話和老師及時聯(lián)系，每一天晚上抽出時光監(jiān)督孩子和輔導孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再根據(jù)他頭腦靈活的特點，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言回答問題，使他對學習有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學期的努力，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
特教先進事跡材料篇十三
進入大學第一天的情景我仍然記憶猶新，而今，已在這里生活了將近兩年，我找到了方向，樹立了信心，我要努力，成為一名優(yōu)秀的大學生！
我參加了冬季長跑比賽，雖然只獲得了第十五名的成績，但對于我自己絕對算得上一次挑戰(zhàn)。賽后，班里的同學沒有對我的成績失望，而是為我喝彩。離家在外的我第一次感受到這里也是那么幸福，我為我付出的汗水無怨無悔。后來，我和舍友們參加了學院舉行的“第二屆宿舍文化節(jié)”，榮獲了二等獎。我為我們這個小集體的團結(jié)友愛感到自豪，我相信我們會快樂地度過這四年時光。為了提高身體素質(zhì)，我加入了健身協(xié)會，作為健身協(xié)會的一員，我按時到指定的地點認真接受訓練。在這里，我不僅找到了健康與快樂，還認識了很多新朋友。
大學的學習是自主的，學習內(nèi)容是廣泛的，為了不辜負父母對我的期望，也為了不辜負自己這么多年的學業(yè)生涯，我不斷在學習方面豐富自己，學習專業(yè)內(nèi)、外的知識。第一學年末，我獲得了二等思源獎學金和三好學生的稱號。
第二學年初，我被同學們推選為心理委員，我希望通過這次機會幫助同學解決心里問題，為他們排憂解難并提高自己的心理素質(zhì)。此外，作為一名班委，在幫助其他班委工作的同時，我會主動去了解每個人的心里，成為他們的知心朋友。
大學，給我?guī)砹藷o限遐想，無限驚喜，無限磨礪。在這里，我學著堅強，學著獨立，學著創(chuàng)造，學著團結(jié)，學著解決從未經(jīng)歷的事，學著接觸從未見過的人。此后，我更會嚴格要求自己，抓住現(xiàn)在的機遇，踏著時代的脈搏，用今天的汗水去澆灌明天的輝煌！
特教先進事跡材料篇十四
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學高級教師?，F(xiàn)承擔盤龍二小六(2)班語文教學工作并兼任六(2)班班主任?！耙允聵I(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅持不懈的追求。
熊老師堅信每位學生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學科，從沒有一位學生掉隊，從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務(wù)，總是欣然接受。
熊老師把班中每一個學生都當成自己的孩子，關(guān)愛他們的點點滴滴。課間休息時跟學生們一起做游戲，雙休日帶學生們一起作社會實踐調(diào)查。帶父母出差的學生回家吃飯，給學生送生日禮物，獎?wù)n外書籍。已經(jīng)記不清多少次學生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點，煥發(fā)精神獻丹心。因為她堅信：只要付出愛，就一定會收獲。
熊老師是班主任，還承擔六年級語文教學工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領(lǐng)年輕的老師積極開展教研活動。上學期語文組進來幾位新教師，熊老師積極指導她們上好新教師見面課。在學校開展的“先學后教，當堂訓練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學習，參加全國中小學教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學書籍，認真寫好每一課教學反思。
教書育人既是奉獻的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術(shù)性勞動，堅持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。
特教先進事跡材料篇十五
在xx市委、市政府和曲靖市公安局的正確領(lǐng)導下，緊緊抓住“三基”工程決戰(zhàn)之年的有利實際，牢固樹立戰(zhàn)略機遇意識和改革創(chuàng)新思想，大力加強“警務(wù)保障、基礎(chǔ)設(shè)施、警察公共關(guān)系、警務(wù)信息化、社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略、執(zhí)法規(guī)范化、隊伍正規(guī)化”等七項重點建設(shè)，查缺補漏，深入推動，強勢推進“三基”工程。全市公安工作呈現(xiàn)出重點突破、整體推進、百花齊放、全面發(fā)展、硬件達標、軟件升級的良好態(tài)勢?！叭惫こ痰某晒鸩睫D(zhuǎn)化為惠民強警的具體實踐，公安機關(guān)駕馭社會治安局勢的能力和水平明顯提高，群眾安全感明顯增強。今年1至10月，全市刑事立案較去年同期下降7、82%，街面“兩搶”案件較去年同期下降7、43%，命案較去年同期下降30、3%，破案率、打處數(shù)、群眾轄區(qū)社會治安滿意率明顯提升。人大代表普遍反映“xx治安狀況改善很大，可以說是發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變”。
一是公安“三基”工程上升為政府行為。市委政府將公安“三基”工程建設(shè)納入全市經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，成立了由書記任組長、市長任副組長，相關(guān)部門領(lǐng)導為成員的領(lǐng)導小組，制定出臺《關(guān)于加強公安基層基礎(chǔ)工作的意見》等文件，著力從政策、體制、機制、待遇、經(jīng)費等方面研究和解決公安基層基礎(chǔ)建設(shè)中存在的困難和問題。在“三基”建設(shè)進入攻堅克難的緊要關(guān)頭，曲靖市委常委、xx市委書記許玉才、市長夏新建等主要領(lǐng)導多次深入公安工作第一線，現(xiàn)場辦公，召開專題會議，幫助解決一系列制約公安基層基礎(chǔ)發(fā)展的“瓶頸”問題。曲靖市副市長、市公安局黨委書記、局長胡祖俊多次到xx調(diào)研，實地查看“三基”工作進展情況，有針對性地提出了“三基”工程建設(shè)的明確要求。
二是局黨委創(chuàng)新思路推進“三基”工程。市局多方嘗試推進“三基”工程建設(shè)新舉措，及時成立了由局長任組長的“三基”工程建設(shè)領(lǐng)導小組，實行了包片責任制、重點工作落實制和量化考評獎懲制，在對全局重點攻堅任務(wù)進行細化分工后，落實了44項重點督辦，把任務(wù)層層分解落實到每一個部門和派出所，形成了主要領(lǐng)導帶頭抓，分管領(lǐng)導分頭抓，責任部門具體抓的良好態(tài)勢。尤其是在“三基”建設(shè)決戰(zhàn)決勝的關(guān)口，剛到xx任職的市人民政府副市長、市公安局局長尹大寶多次向市委政府請示匯報，多次帶頭研究“三基”建設(shè)，多次深入基層一線實地調(diào)研，協(xié)調(diào)解決具體問題，從目標確定、方案制定到責任落實、工作推進，事無巨細，身先士卒，真抓實干，產(chǎn)生了強大的帶動作用，全局迅速掀起下基層、抓“三基”的熱潮，基層基礎(chǔ)建設(shè)得以高起點、高速度、高質(zhì)量地推進。
一是全面完成規(guī)范縣級公安機構(gòu)設(shè)置工作。多方請示、協(xié)調(diào)，全面爭取了黨委、政府的理解和支持，按照“8＋3”模式全面完成了規(guī)范縣級公安機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)工作。并爭取市委支持，落實了公安機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人由縣公安局黨委任命（提名呈報）的要求。目前，xx市公安局所有內(nèi)設(shè)科室所隊全部設(shè)置為副科級，科室所隊主要負責人高配為正科級，副職高配為副科級。規(guī)范縣級公安機關(guān)機構(gòu)設(shè)置后，全局新增正科級干部32人，較改革前增長82％；新增副科級干部42人，較改革前增長42％。局長、所長全部進入同級政府班子，全市100個標準警務(wù)室社區(qū)民警進入街道（村委會）班子，擔任黨總支副書記或者主任助理，并落實了滿一定工作年限解決正、副主任科員待遇的相關(guān)要求，民警職級待遇大幅提升。
二是苦練基本功活動蓬勃展開。全年投入經(jīng)費107、6萬元，選派民警304人（次）參加上級組織的培訓工作，邀請上級專家、組織本局業(yè)務(wù)骨干舉辦培訓班16個，培訓民警1200余人（次），占全局民警總數(shù)的150％。1月份對新招錄的190名新民警開展了為期15天的崗前培訓；3月30日，組織全市26個派出所的138名偵技民警開展了模擬盜竊案件現(xiàn)場勘驗大練兵活動，進一步激發(fā)了偵技民警苦練基本功的積極性；7月，組織全局民警開展了反恐處突演練，有效提升了公安機關(guān)處置突發(fā)事件，應(yīng)對恐怖襲擊的能力。以法律法規(guī)“一口清”為載體，深入推進崗位練兵活動，確保了工作、學習兩不誤。在2014年云南省統(tǒng)一組織的“三考”工作中，xx市公安局代表曲靖市局參考，取得了名列全省縣級公安機關(guān)前茅的成績，局長尹大寶榮獲全國優(yōu)秀特級人民警察榮譽稱號，刑偵大隊、國保大隊被公安部授予全國優(yōu)秀基層單位，300多名優(yōu)秀民警先后獲得國家省市表彰嘉獎。
三是大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。為全面提升執(zhí)法質(zhì)量，切實創(chuàng)新工作機制，努力提升民警執(zhí)法素質(zhì)。在曲靖市公安系統(tǒng)率先組建成立刑事案件審查中隊和行政執(zhí)法監(jiān)督中隊，在刑偵大隊成立預審中隊，除負責全市所有案件的審核把關(guān)之外，還統(tǒng)一負責刑事案件的移送起訴和大要案的承辦工作，切實打破制約執(zhí)法工作發(fā)展的體制機制障礙，受到上級公安機關(guān)密切關(guān)注和充分肯定。全面推行執(zhí)法質(zhì)量主辦責任制，規(guī)范執(zhí)法辦案流程，推行執(zhí)法辦案“四員”負責制和執(zhí)法質(zhì)量終身負責制。實行案件偵辦“五級審核把關(guān)”和執(zhí)法過錯倒查制度，建立執(zhí)法工作“大監(jiān)督”格局，全局執(zhí)法質(zhì)量邁上新臺階。
一是以警力下沉推動警務(wù)前移。多措并舉精減機關(guān)，充實基層，切實推動警力下沉，警務(wù)前移。今年以來，先后調(diào)整56名機關(guān)民警充實基層，新增加的189名民警全部分配到基層派出所工作。現(xiàn)全局共有警力891人，其中基層一線警力837人，占總警力的93、9%，派出所警力473人(請你繼續(xù)關(guān)注本站www、haoword、com)，占總警力的52、97%。同時在經(jīng)費保障、獎勵、立功受獎等方面建立向基層一線傾斜的機制，全力營造拴心留人的環(huán)境。目前，全局辦公條件最好的是基層所隊，警用裝備最先進的是基層所隊，民警福利待遇最高的是基層所隊。
二是打破經(jīng)費保障制約瓶頸。經(jīng)反復匯報和協(xié)調(diào)，2014年，xx市人民政府按每年人均24100元的保障標準將公用經(jīng)費足額納入財政預算予以全額保障，并完全與罰沒款指標脫鉤，實現(xiàn)了經(jīng)費保障標準化、制度化。全年全局共投入基礎(chǔ)建設(shè)、裝備保障等各項經(jīng)費2337萬元，僅xx市、鄉(xiāng)兩級財政投入就達1537萬元。此外，市委政府還撥給了200萬元的城市報警與監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)費，160、92萬元的在押人員伙食費，100萬元的維穩(wěn)、禁毒經(jīng)費。各種經(jīng)費的落實，較好地解決了經(jīng)費保障困難的瓶頸問題，為全市公安基層基礎(chǔ)建設(shè)上臺階奠定了堅實地基礎(chǔ)。
三是裝備保障顯著加強。2014年，xx市公安局多方爭取、籌集資金1300余萬元，購置了多功能處突防暴裝甲車一輛，計算機475臺，車輛131輛，為基層一線民警配備單警裝備678套。目前，全局百名民警擁有計算機73臺，平均2、8名民警擁有一輛警車，一線民警單警裝備全部達標。
四是警務(wù)信息化邁出新步伐。與曲靖市公安局的公安信息骨干網(wǎng)擴容為100兆，與各基層所隊的光纖擴容為4兆，確保了“優(yōu)質(zhì)、暢通的信息高速公路”。全市93家旅店、14家留宿洗浴場所、1661戶出租房屋及所有常住人口全部納入信息系統(tǒng)管理。以指揮中心為龍頭，構(gòu)建起集110接報警、有線和無線通訊、視頻監(jiān)控、衛(wèi)星定位、地理信息等多個子系統(tǒng)為一體的警務(wù)指揮調(diào)度體系?；鶎用窬垦b備警務(wù)通，社區(qū)民警人手一臺手提電腦，網(wǎng)上追逃、網(wǎng)上辦案、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上文件傳閱等工作正在深入推進。依托指揮中心警務(wù)綜合平臺，全面建立起情報信息共享及研判機制，科學指導基層派出所有針對性開展打防控，初步實現(xiàn)了警力跟著警情走。刑偵部門利用警務(wù)綜合平臺，大力推行以信息為先導的主動進攻型多元偵查模式，積極開展網(wǎng)上摸排、網(wǎng)上串并、網(wǎng)上查證、網(wǎng)上緝捕、網(wǎng)上舉證。今年以來全局利用科技信息手段破獲案件占全部破案數(shù)的30%以上，抓獲逃犯44名。
五是基礎(chǔ)設(shè)施換新顏。2014年，累計投入建設(shè)資金1634萬元，新建、擴建派出所11個。所有新建派出所做到了硬件條件一流，外觀醒目大方，內(nèi)部環(huán)境整潔舒適，功能設(shè)施齊全，管理規(guī)范，派出所在大多數(shù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成為當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?。同時投入資金300余萬元，完成了看守所、戒毒所、治安拘留所的修繕改造，所有監(jiān)室安裝了監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)了人性化、科技化、標準化管理的有機結(jié)合，提升了管理水平。
一是最大限度地把警力擺在街面上。大刀闊斧對全市巡邏體制進行調(diào)整和改革，將巡邏防范和處警工作按轄區(qū)移交派出所，從機關(guān)調(diào)整106人充實到城區(qū)4個派出所開展巡邏防范。籌集資金150萬元購置了巡邏電瓶車，在街面建立了15個為民亭，形成了橫向到底、縱向到邊的網(wǎng)格化巡邏網(wǎng)。通過車巡、步巡及卡點守候等形式有機結(jié)合，最大限度地提高了街面見警率。群眾說“現(xiàn)在24小時都有警察在街上，我們放心”。尤其是晝夜穿梭在大街小巷的巡邏電瓶車已成為xx一道靚麗的城市風景線。
二是實施科技支撐強化防控能力。投資近800萬元完成了城市報警監(jiān)控系統(tǒng)及gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)建設(shè)，在全市轄區(qū)安裝了221個攝像頭，覆蓋了所有重點場所、重點路段、重點路口及高發(fā)案區(qū)域。給全局100輛接處警和巡邏車安裝gps定位系統(tǒng)和無線群呼系統(tǒng)，在指揮中心建成了警務(wù)電子地圖，為就近處警、精確防控奠定了堅實的基礎(chǔ)，切實降低了街面發(fā)案率，增強了群眾安全感。今年以來，全市街面兩搶案件下降30%，群眾安全感明顯增強，群眾對社會治安的滿意度由上年的85％增長至98％。
三是深入推進社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略。在全市轄區(qū)建立社區(qū)警務(wù)室25個，駐村警務(wù)室218個，其中標準化警務(wù)室100個。配備了專職社區(qū)民警30名，駐村民警218名。為社區(qū)民警配發(fā)了100輛警用摩托車，組織開展了“百名民警下社區(qū)”等重大活動，有力推動了警務(wù)前移，涌現(xiàn)了來賓虎頭警務(wù)室、板橋莊子警務(wù)室等一批標準化警務(wù)室。在此基礎(chǔ)上，制定了《xx市公安局社區(qū)和駐村民警工作規(guī)范》，全面規(guī)范了民警在收集社情民意、情報信息、管理實有人口、實施治安管理、組織治安防范、服務(wù)轄區(qū)群眾等方面的工作職責和具體方法，進一步強化了公安基層基礎(chǔ)工作，做實了公安工作的最小單元。
一是大力開展警察公共關(guān)系建設(shè)。以“警系民”、“民互動”、“譜和諧”為主題，唱響“嚴格執(zhí)法、情系萬家”的主旋律，大力推進警察公共關(guān)系建設(shè)。在政治部設(shè)立警察公共關(guān)系科（二級部門，科長高配正科級），在各派出所和指揮中心、交警、消防設(shè)立公關(guān)專職干事，確定了137名專兼職公關(guān)民警，3601名聯(lián)絡(luò)員，構(gòu)建起覆蓋社會面的警察公共關(guān)系網(wǎng)絡(luò)體系。通過開展“千名民警進千村”、“扶危濟困、貼心幫扶”、“愛民月”、“警民相約警務(wù)室”等眾多活動，警民魚水情深得到生動詮釋，群眾更加廣泛的參與公安工作。今年原來，全局先后籌資40多萬元投入抗冰災，募捐15萬元支持40戶重災戶開展災后重建。四川“512”大地震發(fā)生后，全局民警心系災區(qū)，共捐款15、19萬元支援災區(qū)人民重建家園。
二是創(chuàng)建刑事案件受害人幫扶協(xié)會。針對因案返貧，因案致貧的問題，創(chuàng)造性地成立了xx市刑事案件受害人幫扶協(xié)會，多方籌集幫扶資金近百萬元，對切實需要幫助的刑事案件受害人進行救助和幫扶，有效幫助受害人解決生產(chǎn)、生活中的實際困難。協(xié)會成立當天，領(lǐng)到第一筆幫撫金的李學東老人感動得泣不成聲。
問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。xx市公安“三基”工程建設(shè)在決戰(zhàn)之年中厚積薄發(fā)，正成為全市公安工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展的強大火車頭。
特教先進事跡材料篇十六
xx區(qū)教育學會在省、市教育學會的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規(guī)和有關(guān)政策，自覺接受業(yè)務(wù)主管單位區(qū)教育局和登記管理機關(guān)區(qū)民政局的業(yè)務(wù)指導和監(jiān)督管理，依照章程較好地開展業(yè)務(wù)活動，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范財務(wù)管理，運作良好，做到年初有工作計劃，年終有工作總結(jié)，按時參加每年的年度檢查；積極開展群眾性的教育科研、教改實驗和學術(shù)交流活動，努力探索適應(yīng)xx區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的教育理論并付諸實踐，為xx區(qū)教育教學改革和發(fā)展做出了積極努力，得到了省、市教育學會和全區(qū)教師的充分肯定。其主要事跡：
區(qū)教育學會自成立以來，始終堅持以四項基本原則作為學會學術(shù)活動開展的`基本宗旨，認真落實《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等相關(guān)文件精神，認真研討xx區(qū)教育改革與發(fā)展過程中的實際問題，與時俱進，積極開展教育和教學科研活動，深化課改與教改，不斷提高我區(qū)教學、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設(shè)，促進了教學質(zhì)量提高。
（一）新課改年級全面啟動，推進了素質(zhì)教育進程。
1、修改方案，深化課改。20xx年實驗之初，根據(jù)xx區(qū)課改實驗總方案的要求，初步擬定了《xx區(qū)中、小學各學科課改實施方案》，草擬了《xx區(qū)中、小學各學科評價方案》。
2、開展培訓，奠好基礎(chǔ)。通過崗前培訓、過程性、滲透性培訓，近年共組織專題講座158次，參加人數(shù)達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數(shù)達17452人次；開展課改活動274次，參加人數(shù)達23914人次，營造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進入對自身觀念轉(zhuǎn)化、素質(zhì)提升和行為轉(zhuǎn)變的過程，促進了課改在我區(qū)的順利實施。
3、建立骨干隊伍，推進學科課改工作深入。成立了課改學科指導小組，創(chuàng)造性地把課改學科指導小組和學科教學中心組結(jié)合在一起，壯大了xx區(qū)課改實驗工作的骨干隊伍，適時組織開展多種形式的課改教學研討活動，在全國、省、市、區(qū)舉行的教師各類競賽中展露頭角，取得優(yōu)異成績。
4、修訂學科課改實施方案，重點搞好評價方案的完善。
5、強化“五個一”工作，豐富課改工作的內(nèi)涵。每一學月將著重做好“五個一”工作，即每月一次全區(qū)性的集體備課活動，一次公開示范課演練，一次經(jīng)驗交流，一次調(diào)查分析研究，一次課改工作研討會。
6、課改取得的階段性成果。近年共收各類課改論文、案例、評價方案等達xx余篇，部分學科對此進行了評比，并參加了全國、省、市、區(qū)的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市xx區(qū)教育局新課程改革實驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課及說課比賽，也取得了優(yōu)異成績：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區(qū)級獎266人。指導學生參加各類競賽，也取得了優(yōu)異成績：近年來獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。
（二）認真開展各類培訓，提高業(yè)務(wù)水平。
積極開展教材、教法培訓。中小學組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進了課改的實施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400余人。組織骨干教師培訓，中小學各學科組織骨干教師培訓104次，培訓骨干教師2984人。
（三）深入基層，加強教學視導。
集體視導，教學會診，全年，教研員對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、單設(shè)初中、城區(qū)中小學、幼兒園進行了集體視導，累計集體視導164次，聽課、評課20xx節(jié)。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教研聯(lián)片，共謀教研新篇。鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦撤消后，為完善教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個片區(qū)教研聯(lián)組，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)。
（四）深入開展各種教學研究活動。
開展各種教研活動26次，參加人數(shù)35292人次。對全區(qū)教學工作的正常開展起到很好的引領(lǐng)作用。開展論文、案例評比活動，活躍學術(shù)交流氛圍。
學會立足于本區(qū)，采取請進來，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開展學術(shù)交流活動。xx年3月學會與中山街小學聯(lián)合邀請全國著名學者、華中師大杜時忠教授，全國名校成都市實驗小學精品教師金波、于露，到xx區(qū)講學，到會聽課教師達300余人。邀請成都市武候區(qū)教師培訓中心副主任肖成全到xx區(qū)就教育科研課題的開發(fā)、微型教育科研課題等進行專題講座。與此同時，教育學會針對xx區(qū)中小學校長開辟了“校長論壇”，在論壇上，中小學校長發(fā)表教學管理觀點，交流管理經(jīng)驗，現(xiàn)已舉辦5期，得到了中小學校長的廣泛好評。為培養(yǎng)學生熱愛科學、尊重科學，積極組織全區(qū)中小學生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動，收到稿件300余份，獲獎113件，有力地促進了全區(qū)學生科技文化素養(yǎng)的形成。
教育學會十分重視教育科研工作，各專業(yè)研究積極投身教育教學科學研究中，努力探索適合xx區(qū)教育教學規(guī)律的教學理論和教學方法，在宜賓市人民政府“首屆教學成果”評比中，全區(qū)有11個項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區(qū))。
加強領(lǐng)導，提高研究會領(lǐng)導成員素質(zhì)。各研究會均能按學會章程規(guī)定的條例落實各項工作，并按學會章程辦事，認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，積極開展學術(shù)研究活動?！爸袑W教育研究會”、“小學教育研究會”、“幼教教育教學研究會”“職教教育研究會”“行政管理教育研究會”五個專業(yè)委員會，制定了章程及各種管理制度，規(guī)范了活動行為，促進了xx區(qū)教育學術(shù)研究、教研活動的深入開展。
特教先進事跡材料篇十七
一個普通下崗女工，在命運的挑戰(zhàn)面前不甘屈服沉淪，勇敢地挑起生活重擔，憑著自己吃苦耐勞、堅毅執(zhí)著地艱苦創(chuàng)業(yè)，她終于成就了一番事業(yè)，贏得了一片屬于她自己的天空，還光榮地當選為荊州市人大代表。她就是荊州開新商貿(mào)有限公司董事長、總經(jīng)理。
1960年出生在xx市一個極其普通的勞動人民家庭。她的童年不那么幸運，十來歲就幫助多病的母親做些家務(wù)及磚瓦廠零雜工工作，小學畢業(yè)后，沒能上初中，伴隨母親直至完全地頂替母親位置忙里忙外的。剛剛15歲母親就因病去世了，除了家務(wù)外，正式成為了父親單位———沙市磚瓦廠的計時家屬工。家里、父親、兩個妹妹、一個弟弟要照顧，單位兩班倒不能耽誤，白班、夜班都是六對六，拖板車拉磚坯一口氣要干12個小時。
1978年被招進沙市棉織四廠，當了名擋車工。在棉織四廠工作期間，踏實勤奮、吃苦耐勞的她，多次評為先進工作者、三八紅旗手，幾年后當上了質(zhì)量檢查員。她的青春在平凡的勞動崗位上，閃著為周圍同事們看得見的光！
30歲那年，正準備辦理退休的父親因車禍去世，也下崗了。不沉淪，要拼搏。責任讓她深思，責任讓她正確地對待命運，責任讓她再次重新真正意義上地承擔了整個大家庭的沉重擔子。要挑這重擔子，等、靠、要是不實際的，想干就干，說干就干，先做點力所能及的小生意吧。最開始選擇了賣水果，下崗后的第二天，她帶著家里的全部積蓄———80元錢，來到長江邊的水果市場。為了便宜點，她直接到水果運輸船上進貨。背著幾十斤橘子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，腳下江水翻滾，“獨木橋”似的跳板搖搖晃晃，嚇得她腿發(fā)軟，直流冷汗，上岸后，一些打貨的人看著渾身上下已經(jīng)濕透，和他們一樣又似有些不大一樣的她，贊嘆不已地說：“一個姑娘家，真是不簡單??！”
橘子進回來了，可怎么賣出去呢？當時，她連秤都不認識，并且還要當街叫賣，碰見熟人臉紅心跳、雙手不知放在什么地方好，思想斗爭非常激烈。想到自己不偷不搶，靠自己的勞動有什么可害羞的呢！想到了家里的狀況，想到了肩上的擔子，就有了底氣，底氣足了，腰桿自然就硬了。她虛心地向旁邊的姨媽學習認秤，一天下來，橘子賣完了，第一天就賺了九元錢。的頭腦突然光亮起來：人，只要勤勞，只要有志氣，能吃苦，就不怕沒有生存之路。幾個月下來，竟有了近千元的積蓄，這些收入，相當于她當時上班兩年的工資總和。經(jīng)濟上豐收了，精神上收獲更大，因為自己的勤勞換來了家人的豐衣足食，因為自己的雙手改變了家人的困境，當時的她感到非常的欣慰。
勤勞讓她走出困境，責任讓她開始走“可持續(xù)發(fā)展”之路。從推著兒子坐過的童車走街串巷地叫賣水果、低廉的內(nèi)衣內(nèi)褲，到副食煙雜的小店經(jīng)營，生存的路子越走越順當。1993年在朋友的幫助下，她在沙市開發(fā)商場和他們合租了一個鞋柜，把經(jīng)營的腳步邁進了大商場，從“游擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到了“陣地戰(zhàn)”。在洪城商場賣服裝時，頻繁進貨能克服資金不足，從沙市到武漢的夜班車就成了她的“旅行床”，午飯、晚飯就一份盒飯。1996年臘月，她動了手術(shù)，傷口還沒有痊愈，吊針剛摘下，就要坐車趕到武漢進貨，當時她愛人跑到紅門路車站從車上硬拉她下車，堅決不讓她去，說：你這哪里是在做事，簡直是在拼命！為了第二天不缺貨，她還是堅持去了。誠信為本，文明經(jīng)商。她的門店“開新族”成了沙市個體戶中服裝、鞋類的一個名牌。在再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的歷程中，得到了來自方方面面的諸多支持和肯定，多次獲得省市區(qū)“十佳下崗再就業(yè)明星”、“十佳巾幗創(chuàng)業(yè)明星”、“先進個體戶、信得過經(jīng)營戶”、“守合同、重信用企業(yè)”、“消費者滿意單位”榮譽。
從一個只有小學文化的搬運工，到一個具備大專程度開辦起公司的總經(jīng)理，并經(jīng)營著體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精髓的瓷器；從一個心里只裝著家人溫飽的家庭主婦，到一個心里還裝著社會弱勢群體的區(qū)人大常委、市優(yōu)秀人大代表；從一個只為自己家人精挑細選的當家人到讓社會群體不受坑蒙拐騙之害、免遭假冒偽劣之苦的誠信法人，特別感到了自己責任能力的不足。自己那一點點文化怎么勝任責任呢？刻苦學習、奮發(fā)向上、改善自己，成為了現(xiàn)在以至將來的頭等大事。除了專業(yè)知識之外管理知識自然也應(yīng)提高到一個新層次。平時確實很忙，沒有時間，但一走進書店，她可以呆上幾個小時，只要不外出進貨，不洽談接待，大專函授的輔導課她是一定要去的。完全可以用“如饑似渴”來形容她追求知識的學習精神。經(jīng)過幾年的努力，這個小學生、昔日的下崗紡織女工不但成為了景德鎮(zhèn)陶瓷學院函授學生中的佼佼者，而且還獲得了經(jīng)濟管理函授的大專文憑。
xx年5月，將原液化氣站地處沙市區(qū)園林路的所有門面及辦公樓大樓全部買了下來，她的開新公司更具備了進一步擴大規(guī)模的條件。干什么好呢？幾經(jīng)思考，下定了決心，承擔著親友們冠之以“慈善家”、“社會活動家”的善意責難，為那些像她小時候一樣困難的家庭，幫助像她下崗時那樣無助的兄弟姐妹們提供個自立的平臺。弟妹們小店子生意紅火，正充分體現(xiàn)了她們從事普通勞動，扎扎實實掌握一門能夠服務(wù)于社會的專業(yè)技能的戰(zhàn)略思路，是和社會發(fā)展需求接軌的，而且隨著社會的不斷發(fā)展，人們對維護身體健康的需求會越來越大，開一家大規(guī)模具有專業(yè)技能的足療保健中心，成為了幫助兄弟姐妹們及他們的子女徹底走出生活困境的首選項目?，F(xiàn)開新族足療保健中心店已擁有職工60余人，他們來自不同的地域、不同的崗位，毫不遜色地站在了這能夠生存、生長的展示自我價值的嶄新平臺上。全國勞模、修腳大師曾小毛帶著這些嫡傳弟子們熱情認真地演繹著他們精湛絕倫的技藝，受益的人群或男或女、或老或少都留連著那體力恢復的輕松，病痛消除的舒適。先后經(jīng)過她們培訓的專業(yè)技師百余人中已有不少的員工自立門戶對社會服務(wù)。沖著這里明媚的陽光、新鮮的空氣、一流的舒適環(huán)境；沖著這里精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、一流的從業(yè)品質(zhì)，十幾位大學生結(jié)伴而來，邁開了步入社會的第一步。至今仍堅守在他們認定也可以為社會做貢獻的陣地，散發(fā)著自己青春的光和熱?？吹竭@勞力密集型產(chǎn)業(yè)首選的成功，看到在這里就業(yè)的從十幾歲到五六十歲的男女老少員工，看到他們在這里學做人的道理、學生存的技能、學生長的本領(lǐng)，感到無比的滿足。
從十三四歲干搬運工算起直至進工廠的十多年里，應(yīng)該說都是在為家人辛苦奔忙，挑著家庭的擔子，負著家庭的責任。社會進步著，人們隨之與時俱進，她這個狹隘局限在小家范圍內(nèi)的人被推到了社會大家庭。她這個昔日家人心目中的“主心骨”變成了“不務(wù)正業(yè)”愛管旁人閑事的“社會活動家”。
從下崗后創(chuàng)業(yè)自救到現(xiàn)在也能為社會做點小小貢獻，又是一個十多年，沒有辜負鼓勵鞭策她的領(lǐng)導和同志們，為弱勢群體、為荊州形象、為荊州發(fā)展她自覺地履行著匹夫之責，兢兢業(yè)業(yè)，感恩著、回報著，無論困難有多大，但責任總比它大。
多年來，積極為人民群眾鼓與呼：在相繼被推選為區(qū)總商會常務(wù)理事、區(qū)個體私營協(xié)會副會長、市消費者協(xié)會副會長之后，作為商界的代表人物，她又當選為區(qū)人大常委、市人大代表。其間，多次被市紀委、市糾風辦聘為市民主評議行風代表，被區(qū)政府、財政局、統(tǒng)計局、電力局、國稅局和市政府、市中級人民法院、交通局、工商局、審計局、商檢局、衛(wèi)生局、城建局等部門聘為行政監(jiān)察員、廉政監(jiān)督員、行風監(jiān)督員、行風評議代表。會議也好，活動也好，參與率幾乎達到百分之百，參政議政言之切切，其建議方案具體、目標明確、措施可行。她在《關(guān)于加強私營企業(yè)業(yè)主與從業(yè)人員的醫(yī)療和養(yǎng)老保險》的議案中，懇請保護民營企業(yè)業(yè)主及打工者的權(quán)益，當年就在市勞動保障部門得到落實，至此，私營企業(yè)業(yè)主為打工者辦理醫(yī)療和養(yǎng)老保險已經(jīng)成為企業(yè)開辦的必備條件；她在《關(guān)于加大力度規(guī)范經(jīng)營市場，嚴格市場準入關(guān)》的議案中，敦促行政部門嚴厲打擊偽劣商品，確保消費者利益不受傷害，市工商行政管理部門即時出臺了有關(guān)規(guī)定，嚴防產(chǎn)品質(zhì)量不合格、經(jīng)營資格不合法者進入荊州市場；她在《加大力度治理牛皮癬》的議案中，建議采取強有力的措施，重罰犯科者，電信部門積極配合，城區(qū)牛皮癬得到了有效扼制；她在《強化行政管理、打一場建設(shè)城市文明的人民戰(zhàn)，美荊州一定更美》的議案中，呼吁強化行政責任，責任到人，責任到戶，倡導推廣“門前三包”、爹爹婆婆巡視隊等等行之有效的群防群治活動，發(fā)揚“沙市老姨媽精神”，在挖掘無限的社會潛力上下功夫、做文章，眾多部門、單位反響強烈，與之共鳴，建設(shè)城市文明尉成風氣。一件件議案得到落實，一件件議案得到好評，被評為“荊州市優(yōu)秀人大代表”。獲此榮譽后，常常說她離“優(yōu)秀人大代表”還有不小的差距，這是今后還要繼續(xù)十二分努力的！
特教先進事跡材料篇十八
近年來，在總行黨委的正確領(lǐng)導下，在外部監(jiān)管部門的指導下，建設(shè)銀行審計部門以審計體制改革為契機，積極倡導先進的內(nèi)部審計理念，致力于審計文化建設(shè)，一手抓規(guī)范，一手抓創(chuàng)新，在促進全行防范和化解風險、強化內(nèi)部控制和提高經(jīng)營效益方面，發(fā)揮了十分重要的職能作用，在體制改革、制度建設(shè)、手段創(chuàng)新、人員素質(zhì)培養(yǎng)等方面積累了一些經(jīng)驗，科學、規(guī)范、有效的內(nèi)部審計體系已見雛形?，F(xiàn)將有關(guān)做法匯報如下，請各位領(lǐng)導和同仁斧正。
經(jīng)過充分的研究、探索和試驗，借鑒國際慣例，結(jié)合我行實際情況，1999年x月，建設(shè)銀行推出《內(nèi)部審計體制改革方案》，一舉打破了實行15年之久的四級機構(gòu)分級審計和分級負責的內(nèi)部審計模式，全面啟動總分行分級監(jiān)管、向上一級負責、相對垂直的內(nèi)部審計體制，同時，明確了逐步建立總行垂直管理、相對獨立的審計體系的目標。目前正在按照股份制改造的要求，研究和推行進一步的改革，建立在董事會管理下，內(nèi)部審計業(yè)務(wù)、審計機構(gòu)、審計人員和審計經(jīng)費相對獨立，審計機構(gòu)垂直向上報告的審計體制。
上述改革，首先是加強對一級分行的監(jiān)督和管理，借鑒國外一些商業(yè)銀行區(qū)域化管理模式，總行按八大區(qū)在北京、上海、南京、大連、武漢、廣州、成都和西安設(shè)立了八個審計分部，分別對轄區(qū)內(nèi)一級分行履行審計職能；其次，一級分行實行垂直領(lǐng)導的審計體制，設(shè)立專職總審計師，撤銷二級分行及縣支行的審計機構(gòu)，省區(qū)分行根據(jù)業(yè)務(wù)量大小派出跨區(qū)域的審計辦事處，城市分行則實行審計人員集中管理。
體制變革大大增強了內(nèi)部審計的獨立性和權(quán)威性，優(yōu)化了審計資源的配置，審計組織模式更趨合理，極大地促進了建設(shè)銀行審計工作從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，具體體現(xiàn)為：一是節(jié)約了審計成本。改革前后，全行審計機構(gòu)從1000多個減少為170多個，機構(gòu)層次從4級減少為2級，審計人員從近7xxx人減少為3000多人，縮小了審計管理半徑，減少審計機構(gòu)節(jié)省了大量的運轉(zhuǎn)費。二是明確了工作重點?？傂袑徲嫴亢头中锌倢徲嬍抑饕M行統(tǒng)籌規(guī)劃、政策研究、制度和標準制定、職業(yè)培訓、檢查督導和質(zhì)量考核等管理工作，審計分部和審計辦事處主要進行現(xiàn)場審計，既形成全行一盤棋的局面，集中精力圍繞重大風險和重點事項，查清查實，查深查透，又能針對被審計單位的實際開展審計，從而深入貫徹“全面審計、突出重點”的方針。三是加大了審計力度。審計分部和審計辦事處專門實施現(xiàn)場審計，與被審計單位之間保持了應(yīng)有的獨立性，審計頻率提高，監(jiān)督力度加大，工作質(zhì)量和效率得到較大提高。目前，建設(shè)銀行對所屬一級分行至少平均每兩年進行一次全面審計或?qū)ｍ棇徲?，對海外分行每年審計一次，對海外代表處每兩年審計一次。四是暢通了報告關(guān)系。體制設(shè)計在一級法人的組織結(jié)構(gòu)下，以獨立性為靈魂，首先保證了審計分部對總行、審計辦事處對一級分行的直接報告關(guān)系的暢通；其次，總審計師由總行任命，保證了在兩級管理體制下一級分行對總行誠實報告責任的履行，也促進全行統(tǒng)一法人意識的普遍增強。
在新體制下，采用何種執(zhí)業(yè)標準、達到何種審計質(zhì)量，利用什么樣的審計手段和工具，需要建立一系列的職業(yè)規(guī)范來引導和約束審計行為，急需研制以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代審計手段和輔助工具。為此，建設(shè)銀行組織建立了一套完整的內(nèi)部審計職業(yè)規(guī)范體系，集中力量研究非現(xiàn)場審計方法，開發(fā)了非現(xiàn)場審計系統(tǒng)。
內(nèi)部審計環(huán)境的巨大變化，使原有的規(guī)章制度不能滿足新形勢的需要。為此，我行構(gòu)建了全新的內(nèi)部審計制度體系（我行稱為“內(nèi)部審計規(guī)范體系”）的框架，它包括三個部分：一是審計基礎(chǔ)規(guī)范，即內(nèi)部審計章程，是內(nèi)部審計工作的“憲法”。二是審計業(yè)務(wù)規(guī)范，是內(nèi)部審計規(guī)范的主要組成部分。三是審計事務(wù)規(guī)范，是內(nèi)部審計規(guī)范的必要補充。
按照內(nèi)部審計規(guī)范體系框架，總行本著突出重點、分批出臺的原則，先后制訂下發(fā)了24項內(nèi)部審計規(guī)范，主要包括《內(nèi)部審計章程》1項和《內(nèi)部審計準則》12項（包括審計人員職業(yè)道德、審計質(zhì)量控制、審計項目程序、審計計劃、審計方案、審計證據(jù)、審計工作底稿、審計報告、審計追蹤、審計檔案、內(nèi)部控制評價和海外審計），以及《一級分行行長任期經(jīng)濟責任審計暫行辦法》、《一級分行審計工作考評暫行辦法》、《審計分部工作考評暫行辦法》和《非現(xiàn)場審計管理辦法》等。審計分部和一級分行總審計室、審計辦事處也制訂了一系列內(nèi)部審計管理規(guī)范和實施細則。截至20xx年底，全行已建立起完整和統(tǒng)一的內(nèi)部審計規(guī)范體系，制訂各項內(nèi)部審計規(guī)章549項，其中審計部29項，審計分部68項，一級分行（不含審計辦事處）452項。目前，我行內(nèi)部審計制度已經(jīng)全面覆蓋審計管理過程和各項事務(wù)。
在起草審計規(guī)范的同時，總行即著手組織編寫審計業(yè)務(wù)指導手冊，以形成一系列與審計規(guī)范配套的審計實務(wù)指南。一是編寫了《內(nèi)部審計指南》，主要向?qū)徲嬋藛T提供了建設(shè)銀行會計、信貸、個人銀行、房地產(chǎn)金融、國際業(yè)務(wù)、計劃與資金財務(wù)管理、資金匯劃與清算、計算機管理等10項業(yè)務(wù)的160幅審計要點圖示。二是編寫《非現(xiàn)場審計案例集》，旨在總結(jié)和提煉全行非現(xiàn)場審計工作的經(jīng)驗，使審計人員能夠取長補短、相互借鑒。三是開發(fā)編寫了《內(nèi)部審計常用規(guī)章制度選編》軟件，并制成光盤在全行推廣使用，共編錄了與內(nèi)部審計工作有關(guān)的xxx個法規(guī)制度文件，為審計人員查找審計依據(jù)提供了全新的技術(shù)工具，審計人員反響良好。此外，還編寫了《非現(xiàn)場審計業(yè)務(wù)手冊》，重點闡述了查找問題和風險評估的具體思路、方法和程序，具有較強的可操作性，便于在實際工作中掌握和運用。
在向?qū)徲嬋藛T提供書面實務(wù)指南方面，各審計分部和一級分行也做了大量艱苦細致的工作，編寫了大量的操作細則和手冊，在實踐中取得了良好的效果。
審計職業(yè)規(guī)范的建設(shè)和完善，促進了建設(shè)銀行內(nèi)部審計工作邁上新臺階，為營造建設(shè)銀行優(yōu)秀的審計職業(yè)文化奠定了基礎(chǔ)?；趯?nèi)部審計發(fā)展現(xiàn)狀的準確把握，審計規(guī)范以經(jīng)濟活動的風險作為導向，在審計順序、審計頻率上都突出高風險事項和高風險地區(qū)；將內(nèi)部控制作為基本出發(fā)點，將取證模式從帳項基礎(chǔ)審計調(diào)整為制度基礎(chǔ)審計，設(shè)計了包括審計立項、審計準備、審計取證、審計報告、審計追蹤、資料整理和項目考評的七階段審計程序；將審計目標從查錯糾弊調(diào)整為評價審計事項的真實性、遵循性和有效性，以促進建立和健全有效的內(nèi)部控制、督促審計對象有效地履行職責為審計宗旨，體現(xiàn)了審計職業(yè)規(guī)范的先進性。
非現(xiàn)場審計作為審計模式和手段上的一項創(chuàng)新，經(jīng)過近幾年的探索與實踐，已經(jīng)形成了建設(shè)銀行的審計業(yè)務(wù)特色，在擴大審計覆蓋面、增強審計及時性、提高審計效率、促進審計管理的科學化方面起到了積極作用。在制度建設(shè)上，我們出臺了《中國建設(shè)銀行非現(xiàn)場審計管理辦法》，制定了《非現(xiàn)場審計專項方案和操作指引》，推動分行、分部開展非現(xiàn)場審計工作；在手段上，經(jīng)過大量艱苦細致的工作，“非現(xiàn)場審計系統(tǒng)”的開發(fā)、測試和人員培訓工作在20xx年底全面完成，借助該系統(tǒng)，可以連續(xù)調(diào)集被審計對象業(yè)務(wù)經(jīng)營管理數(shù)據(jù)和資料信息，查找存在的問題、疑點和異常，把握審計對象的風險狀況，為制訂審計方案和合理安排審計資源提供決策參考信息。系統(tǒng)在國內(nèi)同業(yè)中處于領(lǐng)先位置，受到業(yè)界專家的高度評價，受到一線審計人員的歡迎！
特教先進事跡材料篇十九
隨著工業(yè)化、城市化的進程不斷加快，農(nóng)村的大批青壯男子紛紛“洗腳出田”，進城務(wù)工，成為“新生代農(nóng)民工”的一員。與此相對應(yīng)的是，清閑在家的婦女也按耐不住創(chuàng)業(yè)的激情，跳出了“籬笆墻的影子”，用辛勤的汗水來實現(xiàn)自己的夢想和人生價值。
一肩挑起全家的重擔，成了家中名副其實的“頂梁柱”。她們有一個共同的名字：“留守婦女”。如今，廣大的農(nóng)村留守婦女擺脫了傳統(tǒng)的束縛，成為遠近聞名的“創(chuàng)業(yè)英雄”。近日，在連云港市灌南縣五隊鄉(xiāng)走訪調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，一大批從“泥腿子”中催生的“巾幗能手”遍及全鄉(xiāng)的各個村落，她們正以嶄新的姿態(tài)，引領(lǐng)著“草根經(jīng)濟”在廣袤的原野中“扎根發(fā)芽”。
今年42歲的李月霞，系五隊鄉(xiāng)六隊村村民。早在20年前，她還是一個普通的農(nóng)村婦女，如今，她成了上海一家廢舊品回收公司的負責人?！安蝗菀籽?，十幾年了，吃了很多苦，才有了今天的成就！”談起妻子的創(chuàng)業(yè)歷程，丈夫姜志富感同身受。
姜志富是該鄉(xiāng)中學的一名老師。雖說家庭不是很富裕，但經(jīng)濟條件在當?shù)剡€算不錯。因此，當妻子李月霞每每提起出去闖蕩的事情，身為丈夫的他總是有些顧慮。xx年，生性好強的李月霞還是鼓足了勇氣，只身一人來到上海，她沒有按照丈夫臨行前安排的做法——投奔遠房的姑姑。自己租下了一間小屋，四處找活干。
一次在街上閑逛，李月霞發(fā)現(xiàn)幾個安徽籍的婦女撿破爛，投到舊品回收站里賣，她靈機一動，花了80塊錢買了輛平板車，跑起了廢舊品拖運。一來可以節(jié)省那些撿破爛的腳力，二來自己也能賺取其中的差價?？恐桨遘嚺苓\輸，她一年能掙5000元。憑著雙腳賣苦力，她這一干就是6年！
現(xiàn)在，她在上海創(chuàng)辦的廢舊品回收公司年純利潤達200多萬元，在她的帶領(lǐng)下，村里的10余名婦女也都參與創(chuàng)業(yè)賺了錢。每人每年薪水都在8萬元以上。
走進該鄉(xiāng)頭隊村的國城電子廠，一片繁忙的景象呈現(xiàn)在眼前：一大群婦女圍坐在操作臺邊，有的在剝皮，有的在插針，有的在總測……村支部書記江孝青告訴筆者，去年以來，在廠老板劉彩云的帶動下，現(xiàn)在全村已有120名婦女在廠子里打工。月工資平均為1000元以上。在村支書的帶領(lǐng)下，筆者見到了正在車間忙碌的劉彩云。
“，我和丈夫在常州太湖電纜廠打工?？吹絼e人當老板，自己也想當老板，于是，利用這些年積攢下來的錢和學得的技術(shù)，去年回到家里搞起了衛(wèi)星連接器線纜?！闭f起自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，劉彩云的臉上寫滿了自豪。據(jù)了解，她廠子里每天生產(chǎn)6000個連接器，產(chǎn)品全部銷往德國、意大利。
由于工藝比較簡單，操作也方便。劉彩云就把村里的婦女召集起來，一起學習電子技術(shù)。一方面，解決了困難家庭的生活問題，另一方面，可以充實農(nóng)村婦女的生活。“過去，閑呆在家里，丈夫總是看著不順眼，經(jīng)常鬧離婚，婆婆也被逼出去打工了，現(xiàn)在，我倆關(guān)系也好了，婆婆也回來跟著一起做活了?！泵鎸P者采訪時，村民李秀娥笑著說。
在五隊鄉(xiāng)二號橋建材市場，喬本平一家四口正在廠里忙碌著……。
今年47歲的喬本平是該鄉(xiāng)二隊村的村民。早在初，她和她的丈夫帶著兩個兒子，在張家港一家公司打工?！澳菚r候，我在廠里做雜活，每個月才掙600元，除去水電費，剩不下什么錢?！泵鎸P者采訪時，喬本平道出了自己的苦衷。如今，一家四口在家門口就能賺到錢。喬本平在建材市場靠上地磚、拖瓦，每月能掙1500元左右。丈夫和兒子幫助老板開車、配貨，也能獲得可觀的收入。她告訴筆者，去年春天，家里還蓋起了兩層小樓。和喬本平那樣一起回家就業(yè)婦女的還有很多。同村的小鄭，兩年前在無錫的強茂電子廠打工?！澳菚r候上班很累，每天都是兩班倒，幾乎沒有休息日，為了掙錢只有忍著……”如今，她已經(jīng)在當?shù)氐霓r(nóng)村資金互助合作社上班，既不耽誤掙錢，還能料理好家里的事務(wù)。
近年來，五隊鄉(xiāng)黨委、政府大力實施“留守婦女陽光關(guān)愛工程”，全力實施“雙承接”戰(zhàn)略，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供更多的平臺和服務(wù)。結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工自身的工作經(jīng)驗，創(chuàng)辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)基地。先后與縣有關(guān)部門和學校聯(lián)合培訓農(nóng)民10余期，培訓農(nóng)民1人次，培訓項目達15個，勞務(wù)輸出16800人。
特教先進事跡材料篇二十
xx，男，老舍中學初三年級語文教師。該同志自九五年參加工作，素來工作嚴謹，精心從教，態(tài)度端正，以德育人，為我校素質(zhì)教育發(fā)展和大面積提高教育教學效益會出艱辛的勞作，取得了驕人的成績。
教學工作求效益，這是硬道理，該同志在教學工作上以質(zhì)量為生命線，向每一節(jié)課，每一分鐘要質(zhì)量，他辛勞地奉獻著，每天早到校，晚回家，常忙到夜深人靜之時，尤其是二00二年肩起初三語文教學工作，更全身心地撲在事業(yè)上。初三語文教學內(nèi)容繁雜量大，要把知識系統(tǒng)化，提高學生綜合能力，不能上無質(zhì)量的課，為此，該同志讀教材，查資料，尋重點，找難點，探教法，努力提高備課質(zhì)量；勤溝通，多分析，重主體，尊個性，確保學生共同進步。辛勤汗水澆灌出勝利之花。在累次中考及質(zhì)量驗收中，該同志所任教的學科名列榜首，得到領(lǐng)導和老師的認同。
教書育人，相輔相成。該同志在嚴格要求學生的同時，更是關(guān)心愛護學生。初三一年，學生學習任務(wù)重，課程緊，生活枯燥，精神壓力大，鍛煉少，體質(zhì)差。關(guān)注學生生活和思想動態(tài)十分必要。學生生洛上遇到困難，及時給予熱情幫助，思想上碰到阻礙，正確疏導。該班李鵬同學，家庭結(jié)構(gòu)特殊，造成該生性格孤傲冷僻，性急易燥，常有自卑感，劉老師在了解基本情況后，以電話溝通，書信交流，當面疏導方式，終于讓該生發(fā)生了重大變化。該同志還以班會課，晨會課為主陣地，對學生進行理想教育，人生觀教育，以聯(lián)誼會，主題活動為載體，與學生進行心與心的交流。通過該同志努力，該班無流生，無違紀現(xiàn)象，全體學生團結(jié)友愛，拼搏到中考。
學高為師，身正為范。要求學生做到的，該同志首先做到：早自習，比學生早到五分鐘，晚上比學生遲走五分鐘，先讓學生查自己備課筆記，再輔導學生學習；先讓學生監(jiān)督自己實行，再要求學生做文明畢業(yè)生。凡事種種，該同志身先表率，為人師表，以德育人，在學生中塑造了自己的形象，深深地影響著學生。
社會在發(fā)展，知識更新，老師要不斷充實自己，才能踏實地站在講臺，源源輸出新知。該同志訂閱教學雜志，求教新老同事，提高業(yè)務(wù)水平，接受函授學習輔導，參加社會自考，增強文化功底，豐富文化底蘊，為求做詩化語文，藝術(shù)化課堂教學埋下堅實基石。
走教育耕耘之路，流盡青春無悔。該同志時刻準備著奉獻。莫道春行早，更有早行人。相信該同志將會堅持不懈，奮斗不止，走在教育隊伍的最前列。
響水縣老舍中學。
二0xx年七月。
特教先進事跡材料篇二十一
一是政治覺悟高。該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關(guān)心國際國內(nèi)形勢。能夠積極改變觀念，根據(jù)崗位工作特點，變管理為服務(wù)，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。
二是服務(wù)態(tài)度好。窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權(quán)更正人現(xiàn)場更正申請材料內(nèi)容；非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。該同志注重自身修養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領(lǐng)導，關(guān)心集體，廉潔奉公，在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項。
四是業(yè)務(wù)技能精。該同志能夠自覺服從工作需要，在“?！睒I(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學中干，在干中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發(fā)生一起失職事件。
1、學生公寓是學生課外生活、學習、娛樂的重要場所之一，如何給學生創(chuàng)造寧靜、溫馨象家一樣的環(huán)境，對公寓進行科學化管理，領(lǐng)導班子的精神狀態(tài)和面貌非常重要。精神文明建設(shè)是公寓發(fā)展的精神動力和思想保證，班子成員必須率先垂范。公寓管理中心充分發(fā)揮領(lǐng)導的核心作用，將精神文明建設(shè)工作列入了年度工作計劃的議事日程，堅持兩手抓兩手都要硬的方針。成立了以主任為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組。制定創(chuàng)建精神文明建設(shè)服務(wù)窗口實施方案，認真研究制定出精神文明建設(shè)活動規(guī)劃，提出明確的目標、任務(wù)和要求，并納入公寓管理整體工作統(tǒng)一安排布置，抽調(diào)專人負責。精神文明領(lǐng)導小組深入各樓層檢查、落實精神文明活動開展情況。小組成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，全面加強思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，先后開展了精神文明建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、共產(chǎn)黨員先進性教育、民主評議領(lǐng)導干部等活動，增強精神文明建設(shè)的針對性、實踐性和創(chuàng)新性，提高領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和決策力。使精神文明建設(shè)成為推動公寓發(fā)展的主旋律。
2、重視精神文明的創(chuàng)建活動，使精神文明建設(shè)做到有規(guī)劃、有目標、有措施、有落實。在組織保證上，進一步調(diào)整和完善公寓精神文明領(lǐng)導小組，使之統(tǒng)領(lǐng)全中心精神文明建設(shè)工作；在工作觀念上，通過定期專題研討，針對公寓管理薄弱環(huán)節(jié)提出解決對策；在工作思路上，確定了以管理育人、服務(wù)育人為目標，軟硬環(huán)境一起抓。注重利用黨報黨刊、電化教育教材等宣傳教育手段，組織學習交流會、組織黨員群眾閱讀學習和觀摩，外出參觀考察等多種途徑和形式，突出觀念引導。中心支部對精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作大力支持。去年底，我們特意組織黨員群眾到銅川參觀學習了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭秀明故居，親身領(lǐng)會郭秀明的先進事跡。在一年一度的畢業(yè)生離校和迎接新生入校的工作中，專門設(shè)立了“黨員精神文明崗”，及時解決學生與家長的在離入校期間所遇到的困難和問題。提升了公寓管理中心的形象，為學校爭得了榮譽。
3、公寓管理中心始終把精神文明建設(shè)工作擺在中心的重要議事日程上。一是定期研究精神文明建設(shè)現(xiàn)狀，專題分析在精神文明建設(shè)中存在的問題，認真檢查，及時整改。二是分工落實到位。根據(jù)責任分工，明確黨員按照各自職責分工，抓點帶面。專門落實了具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實。三是考核監(jiān)督到位。以支部委員為骨干，對與精神文明建設(shè)相關(guān)的工作做不間斷的檢查與監(jiān)督。四是建立健全公寓黨支部管理的各項規(guī)章制度，并將這些制度付諸實施，做到責任明確，公開上墻，隨時監(jiān)督。從而保證了精神文明建設(shè)工作的順利進行。
1、江澤民同志講過：教書者必先強己，育人者必先育己。我們認為：它突出強調(diào)道德素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂。我們在推進公寓管理規(guī)范化中，一定要把員工的思想道德建設(shè)放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服務(wù)的崗位聘任上，規(guī)定了本崗位人員思想素質(zhì)的基本要求與標準，要求“職業(yè)道德一票否決”制。另一方面通過在公寓開展“管理、服務(wù)育人”先進個人表彰活動，構(gòu)筑優(yōu)良的職業(yè)道德。在學生思想道德建設(shè)方面，我們主要抓了三個環(huán)節(jié)：一是通過制定科學化的規(guī)章制度，規(guī)范學生的道德認識。在日常管理中，改進服務(wù)內(nèi)容和方法，對入校新生進行基本道德要求和校規(guī)校紀的教育，使學生自覺接受這種形式的思想品德教育。二是通過主題鮮明、內(nèi)容豐富的櫥窗和黑板報全方位的宣傳各種主題教育活動，增強學生的道德意志。三是通過營造溫馨的環(huán)境潛移默化的陶冶學生的道德情操。充分利用多種形式，將精神文明建設(shè)融入學生的學習和生活中。
2、以人為本，提高員工素質(zhì)，加強服務(wù)意識，我們在管理中一是加強員工的政治思想教育，培養(yǎng)員工的榮譽感，愛心、耐心和凝聚力，經(jīng)常關(guān)心員工疾苦，盡量為他們解決實際問題。二是完善配套設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮學生代表、學生會干部的作用，發(fā)揚學生自我管理優(yōu)勢和自治自律精神，讓學生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。管理員、值班員每天都要巡視到宿舍檢查、引導、及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，避免意外突發(fā)事件的發(fā)生，使用比較人性化的管理方式，讓學生認同，使民主性和規(guī)范性并重，自律性和自治性并舉。大學生知識層次較高，思想活躍，個性鮮明，我們在管理中注重貫徹“以人為本”的思想，避免用嚴管硬卡的方法，把工作做細、道理講通，用親情去和學生溝通，充分發(fā)揮公寓學生自主管理的主體作用，主動維護好公共利益，自覺遵守各項規(guī)章制度，把公寓精神文明建設(shè)落到實處。在具體的工作中，我們在全體服務(wù)管理人員中開展“親情服務(wù)”活動，要求大家統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，歡迎學生與職工監(jiān)督檢查。還在一線的各樓長與門衛(wèi)值班員中開展“使用文明用語競賽活動”，極大地提高了公寓中心的服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量，受到學生們的好評。
3、把落實精神文明建設(shè)作為一項重要內(nèi)容與業(yè)務(wù)工作一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實。省教育廳的“高校標準化學生公寓評估”活動是公寓中心近年來的一項重點工作。在做好這項工作的同時，中心支部把精神文明建設(shè)與之聯(lián)系結(jié)合起來，一起布置，一起檢查，一起落實，使我校桃園校區(qū)學生公寓標準化建設(shè)取得顯著成效。桃園校區(qū)學生宿舍按省廳“標準化學生公寓”要求，分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)與精神文化建設(shè)、治安管理、清潔衛(wèi)生等四大項45個分項進行了檢查評估。參評人員一致認為：桃園校區(qū)學生公寓管理工作成效顯著，已基本達到了“標準化學生公寓”的要求。為同學們創(chuàng)造一流環(huán)境是公寓服務(wù)工作的一個目標，清新整潔幽雅的環(huán)境，使人心情舒暢催人奮進。建造”環(huán)境一流，服務(wù)一流”家一樣的公寓，做到學生滿意，家長放心。
1、為了確保入住的大學生有一個安全寧靜、環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生、服務(wù)完善的學習和生活環(huán)境，我們一方面建立健全了一整套切實可行、科學合理的管理制度，不斷探索管理的新方法，使學生公寓的服務(wù)更加科學化、系統(tǒng)化，提高了服務(wù)管理水平。公寓值班室健全了各種登記如：“住宿學生名冊”、“學生住宿卡”、“來客登記”、“值班日記”、“報修記錄”、“違規(guī)違紀記錄”、等相關(guān)的登記便于查找和及時解決遇到的問題，一目了然。另一方面，每個樓內(nèi)還設(shè)有意見箱，充分發(fā)揮學生參與管理，為管理獻計獻策。對學生我們也建立了《學生公寓管理手冊》，使之有據(jù)可依，有章可循。第三，給學生配備了一些比較完善的設(shè)施，如各寢室全部都配置了電話、電風扇、電插座、網(wǎng)線等，我們中心也精心維護和維修這些配套設(shè)施，為學生的學習和生活提供方便。保障學生有一個安全、穩(wěn)定的良好學習生活環(huán)境。公寓中心的黨員職工在畢業(yè)生離校之際，開展”全天候服務(wù)”活動，及時解決畢業(yè)生遇到的各種困難。在每年一度的畢業(yè)生離校工作中，我們保持周到細致的服務(wù)態(tài)度與認真負責的工作熱情，保證了全校畢業(yè)生平安、順利的離校，也保證了公寓內(nèi)外設(shè)施設(shè)備的完好無損，圓滿完成一年一度的畢業(yè)生離校工作。
2、在建設(shè)精神文明服務(wù)窗口活動中，公寓管理中心把豐富公寓文化、美化公寓環(huán)境作為我們追求的目標，這是當今高校公寓建設(shè)的一個亮點。良好的公寓文化不僅能團結(jié)廣大員工，振奮工作熱情，還是對學生進行”環(huán)境育人”的心靈課堂。今年，積極與江山傳媒廣告公司聯(lián)系，在公寓樓內(nèi)免費安裝設(shè)置了“八榮八恥”等德育教育宣傳展版150個。不僅達到了教育育人與環(huán)境育人的目的，還節(jié)約宣傳資金1。2萬元。
3、對學生進行潛移默化的熏陶。積極倡導人性化管理氛圍。新時期的公寓管理，要求我們必須用“以人為本”的理念來管理公寓，以抓基礎(chǔ)、重落實為根本，在日常服務(wù)管理中做到以理服人，以情感人。以人性化服務(wù)為管理手段，用制度化管理為依托，創(chuàng)造一流服務(wù)為管理目標。在工作中黨員帶頭做到：微笑服務(wù)；發(fā)現(xiàn)問題決不推諉；當學生有困難時，積極幫助解決；平時多與學生進行溝通，增強學生的信任度，耐心做好對學生的宣傳教育和行為引導工作。再就是維修設(shè)備或設(shè)施時，注重管理細節(jié)，教育員工勤儉節(jié)約，保證公寓內(nèi)高效、快捷維修服務(wù)，保證設(shè)施設(shè)備維修的質(zhì)量。
3、開展“樹黨員形象”活動。要求廣大黨員特別是黨員干部加強學習，提高自身修養(yǎng)，努力工作，在管理、服務(wù)等方面做出表率。支部黨員發(fā)揚敬業(yè)精神，端正服務(wù)態(tài)度，增強管理育人、服務(wù)育人自覺性，在員工中開展向全國勞動模范李素麗同志學習的活動。在學生工作中，堅持“以學生為本”，以“用我們的努力，換您的滿意”為出發(fā)點，認真做好學生的管理和服務(wù)工作。今年為桃園校區(qū)、北校區(qū)學生公寓區(qū)制作晾衣架200余米，晾衣繩1000余米，解決了學生晾衣不方便的問題。我們還針對公寓熄燈后電風扇不能轉(zhuǎn)動的問題，現(xiàn)場仔細分析論證，確定了照明線路與電風扇線路分開的方案。通過認真的市場調(diào)研，首先舍棄了委托社會外來公司承包（需30萬元）施工的方案，而采用了由中心自主組織人力加班加點施工的方案。通過努力，不僅在炎熱的夏季到來之前，如期完成了該項改造工程，還節(jié)約工程資金10余萬元。中心xx職工利用樓內(nèi)宣傳板報辦理宣傳精神文明建設(shè)教育內(nèi)容板報64期。學生區(qū)懸掛宣傳橫幅5期。使精神文明建設(shè)宣傳更加深入人心。
4、從思想上、作風上和紀律上深入扎實開展工作。緊緊圍繞學生公寓的工作，加強精神文明建設(shè)服務(wù)窗口的工作，充分發(fā)揮在各個崗位上的每個職工的聰明才智，組織職工積極參與制定學生公寓的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃。近年來，公寓中心所有宿舍家具（方凳12000余個、方桌500余張、書架800余個）的維修與翻新都采用舍棄外來承包而組織內(nèi)部人力自行維修辦法；樓層設(shè)備及電路改造等也多采用技術(shù)革新和修舊利廢辦法，累計節(jié)約資金8萬余元。桃園校區(qū)電柜改造節(jié)約資金4萬余元。為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的住宿和學習環(huán)境。公寓中心和團委、學生會聯(lián)合多次舉辦學生宿舍設(shè)計大賽，得到了院系與學生的一致好評。去年冬季來臨，9號樓住宿學生較少，我們合理配置公寓的有效資源，對學生住宿進行重新調(diào)整，對未使用的樓層，關(guān)閉水、電、暖，減少浪費，降低管理成本，使效益達到最優(yōu)化。為學校節(jié)約資金20余萬元，取得了良好的經(jīng)濟效益。
今后，我們將在發(fā)揚成績、保持優(yōu)異的基礎(chǔ)上，繼續(xù)針對因辦公地點分散、公寓管理服務(wù)工作面寬，而使得各樓層精神文明建設(shè)活動開展不夠平衡的問題，不斷加大公寓精神文明建設(shè)服務(wù)窗口創(chuàng)建工作力度，加強日常檢查與指導；不斷根據(jù)新形勢，抓好制度創(chuàng)新，與時俱進，開拓進取。把公寓管理中心精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作不斷深入地開展下去，做不懈地努力。
特教先進事跡材料篇二十二
xx，男，25歲，現(xiàn)任xx縣偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司總經(jīng)理。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)公司全體員工緊緊圍繞服務(wù)社會工作中心，以“立足服務(wù)，外拓空間；增收節(jié)支，實現(xiàn)發(fā)展”為目標，開拓創(chuàng)新、銳意進取，在保潔、后勤服務(wù)領(lǐng)域，以實際行動譜寫了一曲曲動人的樂章，贏得了廣大群眾及服務(wù)單位的一致贊譽。xx年8月被xx縣婦女聯(lián)合會評為“xx縣巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地”“xx縣三八婦女紅旗手先進集體”。
在這次爭做“青年之星”候選人活動中，我更是躬行實為，熱情服務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，爭先恐后，唯旗是奪，在工作中做出了一點成績，下面，我將我的個人先進事跡匯報如下：
xx年6月，我懷著創(chuàng)業(yè)心態(tài)，經(jīng)過細心對市場進行了考察、策劃、籌備，xx年11月2日偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司正式成立。作為一名總經(jīng)理對我來講，保潔、后勤服務(wù)管理工作非常陌生，但從那時起，我便對這項工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，立誓要在保潔、后勤服務(wù)管理這一朝陽產(chǎn)業(yè)中干出一翻事業(yè)來。面對新的工作，我深知自己的學歷還有很多欠缺之處，管理工作、工程預算、營銷策劃，這對我來說我沒有接觸過，我當時心里想的就是一個“學”俗話說的好“人貴有自知之明”，從此以后，我便開始從零學起，從一點一滴做起，本著“干什么、鉆什么、學什么、精什么”的嚴謹治學態(tài)度，廣泛學習，全面掌握，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。首先買來了《物業(yè)管理投標實務(wù)》、《物業(yè)管理標準、工作流程》、《應(yīng)用會計》、《會計知識時務(wù)》等大量專業(yè)書籍，利用業(yè)余時間深入學習，以彌補自己理論知識的不足。其次，在工作中虛心學習，做到不會就學，不懂就問，學人之長補己之短，功夫不負有心人，公司開辦不到2年，我不但掌握了后勤管理基礎(chǔ)知識，我對工作更加充滿信心和熱情，各項工作都沖在了前頭。
xx年9月，我公司適應(yīng)形勢的發(fā)展，果斷調(diào)整發(fā)展方向，增加了保安服務(wù)項目。我公司xx年10月1日接管了xx縣人民醫(yī)院后勤管理服務(wù)工作。俗話說，萬事開頭難。對我來講，沒有保潔方面的專業(yè)知識，更沒有現(xiàn)成的管理經(jīng)驗，當時去xx鴻昌后勤服務(wù)有限公司學習了三天，回來后，自己又買來了保潔方面的專業(yè)書籍，在業(yè)余時間學習了保潔知識、保潔設(shè)備和清潔劑的使用等。xx年11月進駐xx縣華能風電場對整個辦公大樓進行開荒保潔，滿場的建筑垃圾、白粉點子和粘合膠，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，衛(wèi)生間全是大便，臭氣熏天。我深知同事們都沒有干過這種活，能不能保質(zhì)保量完成任務(wù)，達到對方領(lǐng)導的滿意，我心里沒底，但這是公司轉(zhuǎn)型邁出的第一步，公司轉(zhuǎn)型是否成功，能否在社會上樹立起偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司的良好形象，提高社會知名度，目前在此一舉，面臨著嚴峻的考驗，說實在的，我當時壓力非常大。但作為總經(jīng)理，也是對我的考驗，我必須帶頭去干，給大家以表率作用。于是，首當其沖的撲到工作中去，樓上樓下的跑，教保潔員如何使用保潔工具，掌握保潔要領(lǐng)，組織保潔員清理現(xiàn)場。因連夜干活勞累過度，我犯了頭疼的老毛病，當我雙手抱頭，疼的皺起眉毛疙瘩時，我在心理上產(chǎn)生了波動，作為一名總經(jīng)理，理應(yīng)坐在辦公室。但當我看到同事們戴著口罩，兢兢業(yè)業(yè)，蹲在地上戕白粉點子時，我腦海里閃過一個念頭，不能打退堂鼓，我是保潔公司的總經(jīng)理，必須起模范帶頭作用。我忍著劇烈的頭疼，又投入到工作中，以實際行動帶動了大家，xx縣華能風電場的開荒工作圓滿完成，受到xx縣華能風電場領(lǐng)導的高度評價。xx縣華能風電場分管現(xiàn)場衛(wèi)生的姜主任說：“沒想到你們在毫無經(jīng)驗的情況下，干的竟然這樣好，你們的職工很能干，偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司是信的過的”。由于我的堅強和不服輸?shù)男愿?，慢慢適應(yīng)了工作，在現(xiàn)場管理中，我每天堅持晨會制度，查找昨天的不足，布署當天的工作。在每天的工作中都詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證了衛(wèi)生質(zhì)量，受到xx縣華能風電場領(lǐng)導的多次表揚。
作為保潔公司總經(jīng)理，我深知公司生存的艱難，要想公司發(fā)展壯大，必須進行深化改革。首先，進行了四大機制創(chuàng)新。一是用人機制創(chuàng)新。取消正式工和臨時工在干部任用中的區(qū)別，引入競爭機制，激活用人辦法，實行競爭上崗，定崗定員，公平競爭，做到人員能上能下、能進能出。二是分配機制創(chuàng)新。實行以崗位工資分配為主的內(nèi)部機制改革。定崗定薪，做到工資能高能低，改變了過去吃大鍋飯，外無壓力，內(nèi)無動力的格局。三是經(jīng)營機制創(chuàng)新。依靠自身努力和優(yōu)勢，走一業(yè)為主，多業(yè)并舉的路子，利用現(xiàn)有的有利條件積極接管保潔安管項目，上一些投資少，見效快的短、平、快項目，形成主副互補，相得益彰，共同發(fā)展的良性格局，不斷擴大企業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)經(jīng)濟總量膨脹。四是管理機制創(chuàng)新。進一步建立健全各項規(guī)章制度，制定完善了領(lǐng)班、保潔員和安管員管理制度；制定了保潔員、安管員三十六條不準和安管員六條禁令；制定了保潔員十六句、安管員二十句文明用語；制定了保潔員、安管員獎罰制度以及安管隊大隊長、班長、安管員職責等。各項工作有章可循，有度可量，公司上下形成了紀律嚴明、獎罰分明、你追他趕、團結(jié)向上的良好局面。
任總經(jīng)理以來，我非常注重員工思想教育和業(yè)務(wù)培訓。企業(yè)管理要上水平，重要因素就是加強員工的思想教育和提高崗位技能。為此，我制定了系統(tǒng)的學習計劃和學習制度，經(jīng)常組織各種形式的學習班和專業(yè)技術(shù)培訓班，加強對員工職業(yè)道德和服務(wù)技能的教育。規(guī)定每周五下午組織政治業(yè)務(wù)學習，學習黨的路線、方針、政策，重點學習保潔規(guī)范操作和不同材質(zhì)保潔要領(lǐng)，職工思想觀念得到很大轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識不斷增強。員工張大姐在觀念上轉(zhuǎn)不過彎來，認為對業(yè)主不能太“軟”，更不能處處跟著業(yè)主的觀念走。通過學習、實踐，她終于明白了，物業(yè)管理和過去的房管工作不一樣了，再按照老一套去做，業(yè)主不買帳，工作怎能做好呢？更何談取得業(yè)主的信賴呢！她深有感觸的說：“看來老觀念得變呀”！在業(yè)務(wù)培訓方面，全部保潔員和主管都參加了公司組織的培訓。通過一系列的學習教育，職工的理論水平、政治素質(zhì)、思想覺悟、業(yè)務(wù)能力都得到了不同程度的提高，公司上下形成了一種嚴謹、和諧、有序、向上的良好氛圍。
為了降低事故隱患，我還對縣醫(yī)院安管項目不定期的進行查崗，全面掌握工作情況。在深夜查崗時，發(fā)現(xiàn)隱患及時糾正。在一次查崗時，已是深夜1點半，有位安管員沒有穿制服，我當場對他下達了罰款決定；還有一次，2名安管員值班，卻輪流睡起了大覺，根據(jù)規(guī)定，每人給予了200元罰款。對他們的處罰，對象曾勸我：別那么認真了，查查崗走走形式就行了，你罰他們的錢，就要得嫉他們，咱這是何苦呢。聽著對象的話，我猶豫了片刻，語重心長的說：“我們能爭取到一個安管項目不容易，如果我們不嚴格管理，搞好服務(wù)，說不定哪啥就會被炒魷魚，那時我們失去的不僅僅是收入問題，更重要的是部分人員就要失去工作，給社會帶來不穩(wěn)定因素”。
做保潔工作近2年的時間里，我深深嘗到了其中的苦與樂。在保潔行業(yè)里，根本沒有節(jié)假日，我們的員工說：“別人過節(jié)，我們保潔公司是過坎啊”。
有人說我是個工作狂，連家屬都跟著一天那么緊張，生怕晚點誤事，經(jīng)常性的半夜里被叫起。是啊，企業(yè)要發(fā)展，要生存，必須要有奉獻、敬業(yè)的人。
有一次，縣醫(yī)院二樓衛(wèi)生間有一個便盆壞了，放置了停用牌，因流動性量大，有的患者還是將大便解到了里面，因沒法用水沖，當時保潔員問我怎么辦，我二話沒說，手上戴上垃圾袋，彎下身去，將大便從里面抓了出來，說句實在的，當時大便還帶著溫度。除此之外，我還千方百計為公司增加三產(chǎn)項目，去年10月份，我?guī)ьI(lǐng)12名正式職工和9名保潔員，連續(xù)工作38個小時，對xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社新址進行了開荒，為公司創(chuàng)收7000元。“寧愿一人臟，換來萬家潔”，當看到保潔公司日益狀大，所有的苦與累都化作了甘甜的汗水，我心里倍感欣慰。截止目前，保潔公司共接管保潔安管服務(wù)單位3個，每年可實現(xiàn)收入17余萬元。
春種一粒粟，秋收萬顆子。由于我的精心管理，貼心服務(wù)，不斷唱響了“偉業(yè)保潔”這個品牌。同時，積極解決下崗職工再就業(yè)問題，近兩年的時間，共安置下崗職工21人，解決了一部分剩余勞動力，為社會穩(wěn)定做出了自己的貢獻。
在過去的工作中，我個人取得了一點成績，這是各級領(lǐng)導和同志們長期關(guān)心支持的結(jié)果。下一步，我一定不辜負各級領(lǐng)導的期望和要求，珍惜成績，開拓進取，繼續(xù)譜寫好保潔這一動人篇章，力爭把工作完成的更好，做名副其實的“青年之星”，為全縣建設(shè)事業(yè)的快速發(fā)展作出應(yīng)盡的貢獻。