“教案是教師在備課過程中為了實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃?！苯贪敢鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際生活和社會實(shí)踐進(jìn)行案例分析和應(yīng)用拓展。通過參考這些教案，我們可以更好地理解教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)技巧。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇一
為加快發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，根據(jù)街道統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就我社區(qū)開展民族團(tuán)結(jié)促活動制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)社區(qū)居民牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、活動目標(biāo)
通過深入開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)社區(qū)”活動，宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要意義，使轄區(qū)內(nèi)居民了解民族風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，將民族團(tuán)結(jié)工作與社區(qū)市民學(xué)校、青少年暑假教育等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，將民族團(tuán)結(jié)活動內(nèi)容作為社區(qū)黨總支和市民學(xué)校學(xué)習(xí)的計(jì)劃和內(nèi)容及黨總支工作的特色和亮點(diǎn)，成為社區(qū)宣傳的重要內(nèi)容。
三、活動計(jì)劃
面。具體來說，由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)工作人員及志愿者開展好以下三項(xiàng)宣傳教育活動。
1、制作一期以宣傳民族政策、法規(guī)、知識等為主的宣傳欄。
2、在社區(qū)主要地段懸掛一批民族團(tuán)結(jié)宣傳標(biāo)語、口號和海報(bào)。
3、向社區(qū)居民發(fā)放一組民族團(tuán)結(jié)宣傳資料。
二是辦三件實(shí)事，為少數(shù)民族群眾送去真情服務(wù)。
1、建立少數(shù)民族咨詢服務(wù)窗口，為少數(shù)民族群眾提供相關(guān)政策咨詢服務(wù)，如辦理少數(shù)民族更改民族成份、學(xué)生優(yōu)錄政策與程序等。
2、建立各民族人員之間“結(jié)對子，交朋友，促團(tuán)結(jié)”工作機(jī)制，在不同民族的熱心居民中“結(jié)對子”，相互了解，增進(jìn)友誼；社區(qū)黨員干部與少數(shù)民族流動人員“結(jié)對子”，幫助流動人員解決困難，適應(yīng)新環(huán)境。
四、具體要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識開展民族團(tuán)結(jié)活動的重大意義，把民族團(tuán)結(jié)活動擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織、狠抓落實(shí)，確?；顒尤〉脤?shí)效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將活動搞得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，取得成效。
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3.形成工作合力。認(rèn)真制訂活動方案，把民族團(tuán)結(jié)活動與創(chuàng)建和諧社區(qū)相結(jié)合，為社區(qū)各項(xiàng)工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，結(jié)合實(shí)際，開設(shè)宣傳專欄，不斷挖掘民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。集中宣傳報(bào)道民族團(tuán)結(jié)的豐碩成果和貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策的成功實(shí)踐和取得的重大成就。
xx社區(qū)
2011年9月
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為全面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動長效機(jī)制為重要手段，貫徹落實(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實(shí)施原則
（一）堅(jiān)持促進(jìn)團(tuán)結(jié)的原則。把鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位作為活動的主要目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)開展活動。
（二）堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展的原則。通過民族民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動的開展，進(jìn)一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅(jiān)持激勵為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進(jìn)社會各界重視、關(guān)心、支持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進(jìn)、典型引路，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，建立和完善長效機(jī)制，促進(jìn)各民族師生“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。各小學(xué)、幼兒園必須真實(shí)反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅(jiān)持公開、透明的原則。標(biāo)準(zhǔn)量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
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民族團(tuán)結(jié)活動教案篇二
教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)
1、使學(xué)生懂得中華人民共和國的建立開辟了中國各民族平等、團(tuán)結(jié)互助的新時代。
2、解決民族問題的基本原則和根本政策是民族平等和名族團(tuán)結(jié)
3、“三個離不開”、“三個尊重”
4、各民族平等的基本出發(fā)點(diǎn)、名族平等的核心分別是什么。
5、我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標(biāo)志。
6、解決民族問題的關(guān)鍵。能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、在現(xiàn)實(shí)生活中用實(shí)際行動促進(jìn)各民族平等和團(tuán)結(jié)。
2、使學(xué)生樹立今天努力學(xué)習(xí)、長大后為發(fā)展繁榮和自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。
3、在現(xiàn)實(shí)生活中做到“三個尊重”，從而培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、民族平等。
情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：
1、懂得加快民族地區(qū)的發(fā)展、不僅是一個重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是一個重大的政治問題。
2、通過學(xué)生感受到自己家鄉(xiāng)快速發(fā)展變化，是得益于國家的政策，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，并樹立長大后報(bào)效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)重點(diǎn)：
1、堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)，2、加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
教學(xué)難點(diǎn)： 保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。教學(xué)方法：先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)提問：
1、什么是中華民族？其構(gòu)成、分布特點(diǎn)是什么？
2、我國少數(shù)民族地區(qū)的一般特點(diǎn)是什么？
3、各民族在中國歷史發(fā)展過程中的重要作用是什么？
二、導(dǎo)入新課
三、進(jìn)行新課
（一）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、中華人民共和國的建立開辟了中國各民族（）的新時代。
2、解決民族問題的基本原則和根本政策是什么？
3、什么是“三個離不開”、“三個尊重”？
4、各民族平等的基本出發(fā)點(diǎn)、名族平等的核心分別是什么？。
5、我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標(biāo)志？
6、解決民族問題的關(guān)鍵？
7、堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的重要性？
8、如何加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展？
9、加快民族地區(qū)的發(fā)展、不僅是一個重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是一個重大的政治問題？
（二）學(xué)生自學(xué)
（三）達(dá)標(biāo)測評
3、各民族平等的基本出發(fā)點(diǎn)是反對民族分裂、反對名族歧視。名族平等的核心是同等的地位和我權(quán)利。
4、“三個離不開”：漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開。
“三個尊重”：尊重和發(fā)展少數(shù)民族的語言文字，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。
5、少數(shù)民族人民以平等地位和漢族人民一起參與國家事務(wù)的管理這是我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標(biāo)志。
6、大量培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部，是黨和國家的一項(xiàng)重要的民族政策，是促進(jìn)少數(shù)民族干部地區(qū)發(fā)展、協(xié)調(diào)社會主義民族關(guān)系、解決民族問題的關(guān)鍵。
7、如何加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：（1）首先要靠國家的扶持。
（2）要靠經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助
（3）主要還要依靠西部各族人民發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。
（4）加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)各類少數(shù)民族人才。
8、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、人民生活水平還是比較落后的，我們的祖國是一個整體，如果這種情況得不到改善，中國不可能實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，不可能實(shí)現(xiàn)長治久安。
9、如何保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。
無論是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，教育和人才都是最關(guān)鍵的因素。
四、課堂練習(xí)
學(xué)生回答教師總結(jié)。
五、課堂小結(jié)
回顧課本內(nèi)容后歸納課本重難點(diǎn)。
六、布置家庭作業(yè)
七、下課
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇三
授課者:覃峰備課日期:2011年3月6日上課日期:
第一部分我國是統(tǒng)一的多民族國家。
1、我國共有56個民族。
根據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局2006年3月16日的《2005年全國1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》中的相關(guān)數(shù)據(jù)：全國人口中漢族人口為118295萬人，占總?cè)丝诘?0.56%；各少數(shù)民族人口為12333萬人，占總?cè)丝诘?.44%。
2、我國是一個和睦的多民族的大家庭。平等和諧的民族關(guān)系對于國家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行意義十分重大。各民族之間平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護(hù)了國家的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了國家的繁榮昌盛。只有各族人民共同發(fā)展，才會有共同的美好前景，中華民族才會有更強(qiáng)大的民族凝聚力和民族精神。
新中國成立后，為了建立和鞏固和諧的民族關(guān)系，黨和政府采取了許多重要舉措，其中包括：
1、確立了民族區(qū)域自治制度。截至目前，中國有民族自治地方155個，其中自治區(qū)5個、自治州30個、自治縣(旗)120個。我國的5個少數(shù)民族自治區(qū)：
新疆維吾爾自治區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)；西藏自治區(qū)；寧夏回族自治區(qū)；廣西壯族自治區(qū)廣東的三個少數(shù)民族自治縣：
連南瑤族自治縣、連山壯族瑤族自治縣、乳源瑤族自治縣。
2、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)。
中華人民共和國成立后，國家盡一切努力，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。國家根據(jù)民族地區(qū)的實(shí)際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助、扶持民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并動員和組織漢族發(fā)達(dá)地區(qū)支援民族地區(qū)。特別是隨著近年來中國改革開放的不斷深入發(fā)展，國家加大了對少數(shù)民族地區(qū)的投資力度，加快了少數(shù)民族地區(qū)對外開放的步伐，使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)新的活力?！拔鞑看箝_發(fā)”
3、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)。
1、關(guān)于新疆。
我國1955年10月1日成立了新疆維吾爾自治區(qū)。自治區(qū)行政區(qū)包括23個市、7個地區(qū)、5個自治州、68個縣和自治縣，全區(qū)總面積166.04萬平方公里，為中國最大的省級行政區(qū)。
中國陸地面積第一大、國土面積第二大的省級行政區(qū)，新疆總面積占中國陸地面積六分之一，邊界線長度占四分之一。
新疆，最原始的稱呼是柱州，新疆大部自漢朝便屬中國，漢稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍。不時被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清換代時期。1757年，清乾隆帝再次收復(fù)故土，把這片土地命名為“新疆”，取“故土新歸”之意。
新疆有漢、維吾爾族、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達(dá)斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個歷史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口達(dá)2095.19萬。各民族中，維吾爾族有897.67萬人，占總?cè)丝诘?5.73%；漢族有780.25萬人，占新疆總?cè)丝诘?9.75%；哈薩克族有138.16萬人，占新疆總?cè)丝诘?.04%。
新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),同時又是多宗教信仰地區(qū),古絲綢之路的開通等使新疆文化呈現(xiàn)出多元化和開放、融合等特點(diǎn)。在漫長的歷史發(fā)展過程中,新疆文化深受祖國內(nèi)地文化的影響,形成豐富的內(nèi)涵,同時,新疆文化又對祖國內(nèi)地文化產(chǎn)生積極影響。
2、內(nèi)地新疆高中班概述。
新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院一直十分關(guān)心和重視新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆發(fā)展教育事業(yè)。但是，由于歷史和自然、地理?xiàng)l件等方面的原因，新疆的教育基礎(chǔ)還很薄弱，與內(nèi)地相比還有相當(dāng)大的差距，不能滿足新疆社會、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。為此，中央決定進(jìn)一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在內(nèi)地有關(guān)城市開辦新疆高中班。
開辦內(nèi)地新疆高中班是國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，貫徹黨的民族政策、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一，保持國家長治久安和各民族共同繁榮的重大舉措之一，是一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)，也是各辦班城市政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
3、我校新疆班的辦班情況。
我校于2005年開始承辦內(nèi)地新疆高中班?，F(xiàn)有新疆學(xué)生320名。學(xué)生來自維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克、蒙古等多個民族。學(xué)校充分認(rèn)識國家開辦“內(nèi)高班”的深遠(yuǎn)意義。選派政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神并有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任新疆班的教育教學(xué)工作。針對學(xué)生漢語水平低，大部分學(xué)生未學(xué)過英語，數(shù)理化水平參差不齊的問題，新疆班的教師積極探索適合“內(nèi)高班”學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。精選精編教材，分層次因材施教，強(qiáng)化自學(xué)能力，固本強(qiáng)基。經(jīng)過師生的共同努力，教學(xué)效果喜人。
辦班以來，上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校新疆部的工作給予高度的重視。國家教育部民族教育司的領(lǐng)導(dǎo)，新疆教育廳、教育工委的領(lǐng)導(dǎo)，全國人大常委會副委員長司馬義·艾買提及市政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)新疆班的工作。
4、與新疆班同學(xué)相處要注意的問題?(1)尊重新疆班同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣。
在飲食上，禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動物的肉，也禁食所有動物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。在與新疆班同學(xué)在一起時，盡量避免談及談與豬相關(guān)的問題，兩個民族傳統(tǒng)節(jié)日：肉孜節(jié)和古爾邦節(jié)(2)在遵守新疆部的特別管理規(guī)定。
本地學(xué)生任何時候均不得進(jìn)入清真飯?zhí)?。未?jīng)新疆部老師同意，不得進(jìn)入和睦樓。
在新疆班學(xué)生慶祝民族節(jié)日期間，經(jīng)新疆部老師允許進(jìn)入和睦樓新疆班學(xué)生宿舍的，不得攜帶任何含有豬肉和動物油成分的食品。(3)平等相待，共同進(jìn)步。不能有任何的大漢族思想。
不能因?yàn)槲覀兯幍氖墙?jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)而有優(yōu)越感。平等相待，互相幫助，共同進(jìn)步。
教學(xué)板書:第一部分:我國是統(tǒng)一的多民族國家。
1、確立了民族區(qū)域自治制度。
2、內(nèi)地新疆高中班概述。
3、我校新疆班的辦班情況。
作業(yè)布置:。
與其他民族同學(xué)相處要注意的問題?
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇四
五年級（1）班
第一部分我國是統(tǒng)一的多民族國家
1、我國共有56個民族。
根據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局2006年3月16日的《2005年全國1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》中的相關(guān)數(shù)據(jù)：全國人口中漢族人口為118295萬人，占總?cè)丝诘?0.56%；各少數(shù)民族人口為12333萬人，占總?cè)丝诘?.44%。
2、我國是一個和睦的多民族的大家庭。
平等和諧的民族關(guān)系對于國家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行意義十分重大。各民族之間平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護(hù)了國家的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了國家的繁榮昌盛。只有各族人民共同發(fā)展，才會有共同的美好前景，中華民族才會有更強(qiáng)大的民族凝聚力和民族精神。
三個“離不開”：漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；少數(shù)民族之間互相離不開。
團(tuán)結(jié)小學(xué)的教職工隊(duì)伍中，有壯族、土家族、滿族、畬族、蒙古族等少數(shù)民族的老師。各民族老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第二部分黨的民族政策
1、新中國成立后，為了建立和鞏固和諧的民族關(guān)系，黨和政府采取了許多重要舉措，其中包括：
1、確立了民族區(qū)域自治制度。截至目前，中國有民族自治地方155個，其中自治區(qū)5個、自治州30個、自治縣(旗)120個。
我國的5個少數(shù)民族自治區(qū)：
新疆維吾爾自治區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)；西藏自治區(qū)；寧夏回族自治區(qū)；
廣西壯族自治區(qū)
廣東的三個少數(shù)民族自治縣：
連南瑤族自治縣、連山壯族瑤族自治縣、乳源瑤族自治縣
2、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)
中華人民共和國成立后，國家盡一切努力，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。國家根據(jù)民族地區(qū)的實(shí)際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助、扶持民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并動員和組織漢族發(fā)達(dá)地區(qū)支援民族地區(qū)。特別是隨著近年來中國改革開放的不斷深入發(fā)展，國家加大了對少數(shù)民族地區(qū)的投資力度，加快了少數(shù)民族地區(qū)對外開放的步伐，使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)新的活力。
3、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)
在發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)方面，國家堅(jiān)持從少數(shù)民族的特點(diǎn)和民族地區(qū)的實(shí)際出發(fā)，積極支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展教育事業(yè)。如賦予和尊重少數(shù)民族自治地方自主發(fā)展民族教育的權(quán)利，重視民族語文教學(xué)和雙語教學(xué)，加強(qiáng)少數(shù)民族師資隊(duì)伍建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)上給予特殊照顧，積極開展內(nèi)地省市對少數(shù)民族地區(qū)教育的對口支援等。
第三部分內(nèi)地新疆高中班
1、關(guān)于新疆
我國1955年10月1日成立了新疆維吾爾自治區(qū)。自治區(qū)行政區(qū)包括23個市、7個地區(qū)、5個自治州、68個縣和自治縣，全區(qū)總面積166.04萬平方公里，為中國最大的省級行政區(qū)。中國陸地面積第一大、國土面積第二大的省級行政區(qū)，新疆總面積占中國陸地面積六分之一，邊界線長度占四分之一。
新疆，最原始的稱呼是柱州，新疆大部自漢朝便屬中國，漢稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍。不時被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清換代時期。1757年，清乾隆帝再次收復(fù)故土，把這片土地命名為“新疆”，取“故土新歸”之意。
新疆有漢、維吾爾族、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉
13個歷史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口達(dá)2095.19萬。各民族中，維吾爾族有897.67萬人，占總?cè)丝诘?5.73%；漢族有780.25萬人，占新疆總?cè)丝诘?9.75%；哈薩克族有138.16萬人，占新疆總?cè)丝诘?.04%。
新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),同時又是多宗教信仰地區(qū),古絲綢之路的開通等使新疆文化呈現(xiàn)出多元化和開放、融合等特點(diǎn)。在漫長的歷史發(fā)展過程中,新疆文化深受祖國內(nèi)地文化的影響,形成豐富的內(nèi)涵,同時,新疆文化又對祖國內(nèi)地文化產(chǎn)生積極影響。
2、內(nèi)地新疆高中班概述
新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院一直十分關(guān)心和重視新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆發(fā)展教育事業(yè)。但是，由于歷史和自然、地理?xiàng)l件等方面的原因，新疆的教育基礎(chǔ)還很薄弱，與內(nèi)地相比還有相當(dāng)大的差距，不能滿足新疆社會、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。為此，中央決定進(jìn)一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在內(nèi)地有關(guān)城市開辦新疆高中班。
開辦內(nèi)地新疆高中班是國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，貫徹黨的民族政策、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一，保持國家長治久安和各民族共同繁榮的重大舉措之一，是一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)，也是各辦班城市政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。辦班以來，上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校新疆部的工作給予高度的重視。
3、與新疆少數(shù)民族同學(xué)相處要注意的問題?(1)尊重新疆少數(shù)民族同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣。
在飲食上，禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動物的肉，也禁食所有動物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。
(2)平等相待，共同進(jìn)步。
不能有任何的大漢族思想。
不能因?yàn)槲覀兯幍氖墙?jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)而有優(yōu)越感。
平等相待，互相幫助，共同進(jìn)步
作業(yè)布置: 與其他民族同學(xué)相處要注意的問題?
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇五
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)是福，分裂**是禍，在生活中自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不做任何有失團(tuán)結(jié)的事。
能力目標(biāo)：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)的重要性?！窘虒W(xué)過程】。
1、讓學(xué)生了解到習(xí)近平對少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)懷。
2、出示相關(guān)圖片，讓學(xué)生了解國家對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)上的幫助以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。
3、我們應(yīng)該怎么做？——一是提高思想認(rèn)識，真正明白民族團(tuán)結(jié)的重要性。二是多做有益于民族團(tuán)結(jié)的事、多說有益于民族團(tuán)結(jié)的話。反過來說，就是，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做、不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇六
夸張?zhí)卣?注重細(xì)節(jié))學(xué)生嘗試用各種方法大膽表現(xiàn).·展示與評價:。
3、互相觀摩作品,并提出自己的看法.·學(xué)習(xí)評價建議。
一、回族。
喝青稞酒.四、蒙古族。
傣族,主要聚居在云南省西雙版納和德宏地區(qū),在臨滄、大理和麗江等。
最為普遍.九、苗族。
漢族。
是中國的主要民族,也是世界上人口最多的民族.漢族飲食。
服飾包括首飾、長袍、腰帶、靴子.蒙古族的飲食有糧食、奶食、肉食.回族,是「回回民族」的簡稱,是中國55個少數(shù)民族之一,是中國少數(shù)民族中散居全國、分布最廣的民族.忌吃豬肉、動物血、自死亡動物和未奉真主之名而宰的動物(即使是牛羊肉也必須是穆斯林所宰,方能食用,只可食用咀嚼性動物,例如牛羊兔.所以在城市中設(shè)有民族市場),禁止飲酒等.藏族是中國境內(nèi)的少數(shù)民族,主要聚居在青藏高原,四川、青海、甘肅、云南等省.大部分藏族日食三餐,但在農(nóng)忙或勞動強(qiáng)度較大時有日食四餐、五餐、六餐的習(xí)慣.絕大部分藏族以糌粑為主食,即把青稞炒熟磨成細(xì)粉.特別是在牧區(qū),除糌粑外,很少食用其他糧食制品.
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇七
課題：偉大的中華民族
教學(xué)目標(biāo)
1、了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。2、中國也是一個多語言，多文字的國家。
3、了解中國的五個自治區(qū)。
教學(xué)過程：
一、課前導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1、播放歌曲《愛我中華》
2、同學(xué)們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，它唱遍了祖國的大江南北，唱出了億萬中國人的共同心聲。
3、歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學(xué)生自由說）
二、認(rèn)識民族的結(jié)構(gòu)。
1、我們中國全稱是什么？（中華人民共和國）
2、認(rèn)識少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱。56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？（2）我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？ 3）小組合作探究，派代表全班交流。
3、民族分布。
(1）出示民族分布圖，引導(dǎo)觀察。了解我國的五個自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語言。(2）學(xué)生出示自己準(zhǔn)備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。
三、綜合活動，深入了解。
1、根據(jù)課前收集的資料，介紹一下本民族的基本情況或風(fēng)俗習(xí)慣。
1、關(guān)于我國的少數(shù)民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？
2、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些？
不同的少數(shù)民族有著各自不同的生
活習(xí)俗，你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢？”
四、拓展延伸，激發(fā)情感。
課后同學(xué)們自由結(jié)組，自己動手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄
報(bào)。全班同學(xué)合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報(bào)，表達(dá)愛國之情
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇八
4年級1班
活動目標(biāo)：
1．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣?；顒影嗉墸?-1班 活動過程：
一、觀察各民族照片。
出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?？（各民族在一起的合影）主持人：對——民族團(tuán)結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？ 主持人：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？（生交流。）
小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、加深認(rèn)識
1．主持人：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。
下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。
（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）
主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）
出示挽聯(lián)：
一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；
二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。
2．主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）
小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
聽故事：（互相尊重
平等相待和睦相處）
天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行
五、歸納總結(jié)，提出要求
1、你從“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會中，你懂得了什么？（生交流）
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇九
主持者：段燕花（班主任）活動內(nèi)容：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，落實(shí)關(guān)于在我校開展民族團(tuán)結(jié)教育的指示精神，圍繞慶祝新中國成立60周年，在各班學(xué)生中深入開展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會活動?；顒油ㄟ^宣傳教育、愛國影片班級巡回展演，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、愛國征文比賽、座談交流等形式展開，圍繞“民族團(tuán)結(jié)友愛”、“社會穩(wěn)定”等主題進(jìn)行。
首先，同學(xué)們觀看了北京天安門廣場五十六根民族團(tuán)結(jié)柱的視頻，進(jìn)而引發(fā)出本次班會的主題——維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)盛世輝煌。從這段視頻中，同學(xué)們體會到了五十六個民族聚在一起歡度國慶時的喜悅，也對五十六個民族大融合充滿了期待。
3、所有同學(xué)應(yīng)該積極關(guān)注各民族自治區(qū)域同學(xué)的情緒；
4、組織收看《新中國重大決策紀(jì)實(shí)》這一大型紀(jì)錄片的第六集——《民族團(tuán)結(jié)》；
會上，班委同學(xué)播放了有關(guān)烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件的視頻短片。觀看視頻后，各小組代表一一對這類事件發(fā)表了各自看法，同學(xué)們紛紛表示，烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，在各族人民心中留下了深重傷痛，但是這起事件破壞不了社會主義民族大家庭平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的主旋律，動搖不了各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的信心和決心。
維護(hù)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，就是要高舉愛國主義旗幟，反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一。祖國統(tǒng)一是民族繁榮進(jìn)步的根本保障，民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛的必要條件。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)，以祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國家的繁榮富強(qiáng)為依歸。堅(jiān)決反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動，堅(jiān)決維護(hù)國家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。在社會主義制度下，我國實(shí)現(xiàn)了各民族政治上的平等，各族人民的根本利益是一致的。在社會主義法制的框架下，充分尊重民族特點(diǎn)和民族差異，充分重視各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距，切實(shí)保障各民族的平等權(quán)益，促進(jìn)各民族互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，民族團(tuán)結(jié)才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共建共享和諧社會的理念才能真正落實(shí)。
國內(nèi)外反動勢力蠢蠢欲動，意在借此機(jī)會打擊祖國的統(tǒng)一事業(yè)，我們應(yīng)該持以清醒頭腦，分析反動勢力的拙劣伎倆，堅(jiān)決予以反對和打擊，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)祖國的統(tǒng)一大業(yè)。
通過本次民族團(tuán)結(jié)教育，大部分同學(xué)表示開始認(rèn)真思考，從小事做起，關(guān)愛身邊的同學(xué)，構(gòu)建和諧校園以及構(gòu)建和諧社會，為民族團(tuán)結(jié)做出自己應(yīng)有的努力。最后，主題大班會在熱烈的氣氛中勝利結(jié)束！
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十
根據(jù)榆政民宗發(fā)[20xx]40號文件精神要求今年9月被確定為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月，結(jié)合我縣民族工作實(shí)際，我局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織精心安排緊緊圍繞“加強(qiáng)宣傳教育、深化創(chuàng)建活動”的民族工作主題，優(yōu)化我縣民族團(tuán)結(jié)工作氛圍，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，現(xiàn)將宣傳月活動開展的情況總結(jié)如下：
開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動我們緊緊圍繞“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展、大繁榮的主旋律引導(dǎo)廣大人民群眾牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族的思想觀念，從而推動靖邊縣民族工作的發(fā)展，不斷增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會和諧。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織。
為扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動，結(jié)合我局實(shí)際，趙軍書記及時組織召開了“開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動”的工作部署會議對我縣的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的安排。一是結(jié)合本單位實(shí)際利用多種渠道、采取多種形式開展宣傳活動。二是積極借助報(bào)刊、廣播和手機(jī)短信、微博、微信等新型媒體傳達(dá)縣民宗局關(guān)于開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動”的有關(guān)精神認(rèn)真領(lǐng)會此次宣傳月活動的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)容和要求結(jié)合實(shí)際做好宣傳月的各項(xiàng)工作。
（二）深入宣傳營造氛圍。
我局在縣政府廣場懸掛了“民族團(tuán)結(jié)一家親共同提升促和諧”的橫幅，廣泛張貼宣傳標(biāo)語發(fā)放宣傳材料。我局全體領(lǐng)導(dǎo)干部在9月份內(nèi)還充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、召開座談會、懸掛標(biāo)語等多種形式有重點(diǎn)、分層次地向干部職工、居民和青少年學(xué)生宣傳民族團(tuán)結(jié)工作的重要性和必要性，我局開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作在全縣營造濃厚宣傳月活動氛圍。
（三）形式多樣、內(nèi)容豐富。
1、通過宣傳欄、板報(bào)等以信息、標(biāo)語的形式宣傳。在廣場街道路口等人口集中的地方舉行宣傳活動發(fā)放宣傳材料。
2、我局在民族小學(xué)開展多種形式的宣傳活動。通過廣泛進(jìn)行黨的民族宗教理論和政策的宣傳教育，使廣大教職工和青少年學(xué)生牢固樹立正確的民族觀和宗教觀，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，自覺維護(hù)和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，奠定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步形成各民族平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同健康成長、友好互助的良好的學(xué)校教育和社會教育環(huán)境營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。
（一）搞好宣傳月活動必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動對于全面提高干部職工的民族政策水平、增強(qiáng)居民群眾的民族團(tuán)結(jié)意識、促進(jìn)社會的團(tuán)結(jié)進(jìn)步有著重要的輿論導(dǎo)向作用，領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是開展好宣傳月活動的根本保證。
（二）搞好宣傳月活動必須突出構(gòu)建和諧社會這個中心。要緊緊圍繞民族工作主題，全面開展好宣傳月活動，突出構(gòu)建社會主義和諧社會這個大的目標(biāo)。
（三）搞好宣傳月活動必須樹立創(chuàng)新意識，讓群眾廣泛參與。要根據(jù)每年宣傳月活動的主題，采用廣大群眾喜聞樂見的形式，使宣傳活動收到良好的效果。
集中開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動”是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動的重要舉措和有效途徑，對增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會和諧有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。我局將以此為契機(jī)一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳工作長期進(jìn)行下去，以一月促全年不斷為和諧社會建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：了解我國黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策，發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義，黨和國家發(fā)展民族地區(qū)社會事業(yè)的政策和措施。
2、能力目標(biāo)：結(jié)合課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)對民族問題進(jìn)行對比、分析、歸納的能力及關(guān)心國家大事、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3、德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生牢記我國是由五十六個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)觀念，并為各民族地區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
2、發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義。
3、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)社會事業(yè)的政策和措施。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義。
四、教學(xué)方法：
閱讀講解、提問法、舉例法相結(jié)合。
五、課時安排：2課時。
六、教學(xué)過程：第一課時。
導(dǎo)入新課：
通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了我們黨和國家不但確定了處理民族關(guān)系的基本原則，而且還根據(jù)我國各民族的實(shí)際情況，制定了民族區(qū)域自治政策，但發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵。中華人民共和國成立以來，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的落后面貌發(fā)生了巨大的變化。積極為少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機(jī)會和條件，大力幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)，是黨和國家一貫的方針政策。今天我們就來學(xué)習(xí)黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
講授新課：
1、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策的背景。
學(xué)生閱讀課文后思考：黨和國家為什么要制定發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策?
生答后師歸納：我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不均衡，少數(shù)民族和民族地區(qū)的生產(chǎn)力水平、群眾的生活水平和科、教、文、衛(wèi)等事業(yè)還相對落后，與東部差距較大。因此，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)、改善人們的物質(zhì)和精神生活，是我國現(xiàn)階段民族工作的主要任務(wù)，也是先階段解決民族問題的主要方面。
2、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
引導(dǎo)過渡：黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策有哪些呢?
指導(dǎo)學(xué)生看課本，引導(dǎo)學(xué)生思考這個問題并作出回答。
(1)堅(jiān)持自力更生與國家?guī)椭嘟Y(jié)合的原則。
如果沒有國家的幫助，要消除各民族經(jīng)濟(jì)文化上的差距，一時難以辦到，同時，發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)必須依靠自己的力量，要自力更生，艱苦奮斗，發(fā)揮民族經(jīng)濟(jì)自身的活力和自我發(fā)展能力，形成良性循環(huán)的經(jīng)濟(jì)體制，才能從根本上改變本地區(qū)的落后面貌。
(2)組織發(fā)達(dá)地區(qū)對少數(shù)民族地區(qū)的對口支援，加強(qiáng)橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系方針。
主要采取人才支持、援建項(xiàng)目、合資經(jīng)營、聯(lián)合生產(chǎn)、聯(lián)合開發(fā)、補(bǔ)償貿(mào)易等方法。
(3)堅(jiān)持因地制宜與優(yōu)先照顧的政策。
要加速少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須從實(shí)際出發(fā)，早到因地制宜，區(qū)別情況，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源條件，實(shí)行多種經(jīng)營，發(fā)展本地的民族經(jīng)濟(jì)。
(4)同時，國家通過財(cái)政、稅收、對外開放等方面的優(yōu)惠政策支持民族地區(qū)發(fā)展。
閱讀課后《西藏50年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》了解西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過稱及成果，從中總結(jié)西藏發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
4、探究與體驗(yàn)找一找。
請你查閱資料，說說我國民族地區(qū)有哪些資源優(yōu)勢?
如何利用這些資源呢?請你為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
你居住地區(qū)的優(yōu)勢資源是什么?地方政府是如何開發(fā)利用的?
5、本課小結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：
黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
1、堅(jiān)持自力更生與國家?guī)椭嘟Y(jié)合的原則。
2、組織發(fā)達(dá)地區(qū)對少數(shù)民族地區(qū)的對口支援，加強(qiáng)橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的方針。
3、堅(jiān)持因地制宜與優(yōu)先照顧的政策。
4、國家通過財(cái)政、稅收、對外開放等方面的優(yōu)惠政策支持民族地區(qū)發(fā)展。
第二課時。
復(fù)習(xí)引入。
復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容，黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策有哪些?
講授新課。
1、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義。
(1民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，直接關(guān)系到我國整個現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，是消除各民族間發(fā)展上的差距，促進(jìn)各民族共同發(fā)展繁榮的根本途徑。
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，是有助于充分開發(fā)和利用個少數(shù)民族地區(qū)的自然資源。
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，是建設(shè)邊疆，鞏固國防的基本保證。
第六課民族語言文字政策。
一、教學(xué)目標(biāo)：
2、能力目標(biāo)：通過學(xué)生查閱與少數(shù)民族的相關(guān)資料，結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生對少數(shù)民族語言文字政策有更全面的了解，培養(yǎng)學(xué)生整合資料，并合理運(yùn)用的能力。
3、德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解民族語言是一個民族的精神創(chuàng)造活動的成果，能夠尊重各民族的語言文字，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、黨和國家的民族語言文字政策2、國家保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語言文字的措施。
三、教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：國家在全國推廣普通話的意義。
四、教學(xué)方法：教學(xué)方法：閱讀講解、提問法、舉例法相結(jié)合。
五、課時安排：1課時。
六、教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課：民族語言即使民族文化的構(gòu)成工具之一，又是民族文化的重要表現(xiàn)形式，是一個民族的精神創(chuàng)造活動的成果。我國是一個由56個民族組成的多民族國家，具有多種少數(shù)民族語言。保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利，具有十分重要的意義。講講授新課：
一、語言文字的產(chǎn)生及其功能共同語言是構(gòu)成民族的主要因素，在民族形成和發(fā)展過程中具有十分重要的作用。
(1)共同語言是促進(jìn)一個民族形成的主要因素，也是構(gòu)成民族的主要要素之一。
(2)民族語言是本民族人民在日常生活和社會生活中進(jìn)行思維、交流思想的工具。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十二
今年是我區(qū)第31個民族團(tuán)結(jié)教育月，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動。
我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。
1、將民族團(tuán)結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。
2、利用班隊(duì)會時間開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)手拉手活動。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達(dá)彼此的心愿寄語；組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進(jìn)了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團(tuán)結(jié)觀念。
3、大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團(tuán)結(jié)的好人好事，把民族團(tuán)結(jié)的教育滲透到生活實(shí)踐中。
4、各班級出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。
5、開展了不同民族學(xué)生“手拉手，結(jié)對子”活動。倡導(dǎo)不同民族學(xué)生結(jié)成互幫互學(xué)的對子，在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學(xué)生相互尊重、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
6、加強(qiáng)對學(xué)生“五觀”“四個認(rèn)同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學(xué)生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。
7、開展了一次民族團(tuán)結(jié)征文活動。讓同學(xué)們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達(dá)自己對于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的理解，對于祖國的熱愛。
我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級落實(shí)，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
二、我校此次的民族團(tuán)結(jié)教育月活動也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強(qiáng)，二是個別班級的主題班會組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團(tuán)結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項(xiàng)活動，使民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十三
1.知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實(shí)行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
2.情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路，取得了輝煌的成就;黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識我國是一個多民族的國家，民族團(tuán)結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。
3.過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會主義道路的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力;在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。
本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動的圖文信息幫助學(xué)生了解我國如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策。
本課的難點(diǎn)是我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出實(shí)行民族區(qū)域自治的建議，是基于多方面的因素的考慮。這一知識點(diǎn)涵蓋的知識面較廣，理論性較強(qiáng)，初二學(xué)生難以把握，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵、爭取獨(dú)立解放斗爭的資料，對我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家形成感性認(rèn)識。在講課過程中教師從我國各民族分布特點(diǎn)入手，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，同時各民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展也有較大的差異。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。
1.提問探究法。
2.材料歸納法。
4.講述法、講解法。
5.多媒體課件輔助教學(xué)。
課前導(dǎo)學(xué)。
1.中國地域遼闊，人口眾多。在960萬平方公里的國土上，生活著55個少數(shù)民族。請同學(xué)們動手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料，我們在課堂上將要開展一個民族知識競賽。
2.我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國家。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往?中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?近代各民族在反抗外敵、爭取獨(dú)立解放的斗爭中作出了什么貢獻(xiàn)?請同學(xué)們收集這方面的資料，在課堂上交流。
4.孔繁森是新時期共產(chǎn)黨員的'楷模，請同學(xué)們收集整理他的先進(jìn)事跡在課堂上講一講。
導(dǎo)入新課：
播放歌曲《愛我中華》。
這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會會歌，每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。今天我們就來學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。
首先，我們來進(jìn)行一個民族知識小競賽。(學(xué)生搶答)。
看來同學(xué)們對少數(shù)民族的知識了解的還真不少。那我再給大家出一道題，我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么政策呢?(生：民族區(qū)域自治政策)我們要學(xué)習(xí)的第一個問題就是民族區(qū)域自治的實(shí)行。
一、民族區(qū)域自治的實(shí)行。
1.我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)。
提問：(1)我國有多少個少數(shù)民族?
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總?cè)丝谥袧h族占92%，少數(shù)民族占8%。
(2)我國各民族分布的特點(diǎn)是什么?
(學(xué)生看圖說分布特點(diǎn))分布特點(diǎn)是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。(舉班級的例子。班級絕大多數(shù)同學(xué)是漢族，請問班級里哪位是少數(shù)民族同學(xué)?你知道你們民族主要聚居在什么地方嗎?)。
這種分布特點(diǎn)是長期歷史發(fā)展過程中各民族相互交往、流動形成的。這種分布特點(diǎn)有利于各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上密切往來，相互吸引，互相依存，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
新中國建立后實(shí)行各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治。
學(xué)生回答后，老師歸納補(bǔ)充如下：
(1)友好交往：漢代張騫出使西域，加強(qiáng)了和西域各族的友好交往。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被北方少數(shù)民族尊稱了天可汗。唐和吐蕃關(guān)系友好。(唐文化是吸納了外來文化和少數(shù)民族文化，達(dá)到封建文化的高峰)。
(2)管轄：漢代設(shè)西域都戶，是x疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始。元朝是蒙古族建立的政權(quán)，加強(qiáng)對xc的管轄，xc成為元朝的正式行政區(qū)。漢、蒙、維雜居通婚，形成一個新的民族——回族。
清朝鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。在x疆設(shè)伊犁將軍。加強(qiáng)對xc的管轄，設(shè)置駐藏大臣與dl班禪共管xc。
(3)反抗斗爭：1840年開始中國遭受列強(qiáng)入侵，少數(shù)民族人民和漢族人民并肩反抗外國的入侵。1888年和1904年，英帝國主義先后兩次發(fā)動了對中國xc的侵略戰(zhàn)爭。英勇的xc軍民奮起抵抗，連僧人都行動起來，他們用土q、大刀、長矛等落后武器，同用快槍、火炮武裝起來的英國侵略軍進(jìn)行了殊死斗爭?？谷諔?zhàn)爭時期，鄂倫春族子弟積極參加?xùn)|北抗日聯(lián)軍，英勇奮戰(zhàn)。當(dāng)?shù)囟鮽惔鹤迦嗣癫活櫲毡厩致攒姷臍埧崞群?，為抗?lián)帶路、送信、運(yùn)糧、偵察敵情，配合抗聯(lián)攻打據(jù)點(diǎn)，用鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。中華人民共和國成立，xc宗教領(lǐng)袖班禪大師致電表示擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和中央人民政府。
以上這些史實(shí)說明我國是各族人民共同締造的國家，在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉聯(lián)系。
(1)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因。
a.中國歷史上長期就是一個統(tǒng)一的多民族國家，實(shí)行民族區(qū)域自治符合中國國情和歷史傳統(tǒng)。
b.各民族長期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，不適合分離的民族關(guān)系。
c.近代以來，各民族在共御外敵、爭取民族獨(dú)立解放的革命斗爭中，建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開的政治認(rèn)同。
(2)民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容：各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分——一九五四年《中華人民共和國憲法》。民族區(qū)域自治制度成為我國的基本國策和基本政治制度。
(學(xué)生讀圖找到我國設(shè)立的自治區(qū)。)。
(3)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的優(yōu)越性有哪些?
少數(shù)民族有管理本民族事務(wù)的權(quán)利，這能起到什么作用呢?更好地照顧到本民族文化傳統(tǒng)、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
a.有助于把國家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來。既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。(例：xc自治區(qū)人大代表的構(gòu)成中少數(shù)民族代表占80%以上。xc的門巴族雖然人口極少，但在全國人大中還有自己的代表。這表明xc各族人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，也體現(xiàn)了民族平等的原則)。
b.有助于把國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)結(jié)合起來，做到因民族制宜，因地區(qū)制宜，從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。(例：xc立法和行政機(jī)關(guān)在執(zhí)行全國法定節(jié)日的基礎(chǔ)上，還將“藏歷年”和“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。根據(jù)xc特殊的地理因素，自治區(qū)把職工的工作時間每周定為35小時，比全國法定職工周工作時間少5個小時。xc自治區(qū)還有變通執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)的權(quán)利。如xc人大通過了《xc自治區(qū)履行〈中華人民共和國婚姻法〉的變通條例》，xc在歷史上形成了一夫多妻和一妻多夫。準(zhǔn)予維持，不定為重婚罪。)。
c.有助于把國家富強(qiáng)和民族繁榮結(jié)合起來。
d.有助于把各民族熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來。
下面我們來學(xué)習(xí)，在民族區(qū)域自治的政策下，我國如何促進(jìn)各民族的共同發(fā)展。
二.各民族共同發(fā)展。
1.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，因此建國后我國首先加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
提問：青藏、川藏、新藏等公路是什么時期修建的?(第一個五年計(jì)劃時期)。
(學(xué)生觀看川藏公路圖片)看這條川藏公路，蜿蜒于群山之間，人民解放軍在修筑這條公路時，克服了高原凍土、泥石流、雪害、山體滑坡等一系列技術(shù)難題，終于使這條公路于1954年12月正式通車，密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系，它們?yōu)閤c經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和xc各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保證。
2.在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民主改革。
新中國成立時，少數(shù)民族有四種不同的社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)，封建地主經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的有三十多個民族，當(dāng)時有3000多萬人口;處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口(民主改革xc前實(shí)行封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴毫無人身自由，可以被農(nóng)奴主買賣、或贈送給別人，他們的后代仍是農(nóng)奴);處于奴隸制的，當(dāng)時有100萬人口;保留原始公社制度殘余的，當(dāng)時有60萬人口(如鄂侖春族)。經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會主義道路。一下跨越了幾個社會歷史階段。(播放《xc民主改革》的影片。1961年改革完成，百萬農(nóng)奴獲得人身自由和土地，真正成為國家的主人。)。
3.發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大改革的力度。
少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)主要是畜牧業(yè)、畜產(chǎn)品加工如毛紡、皮革制造等等。隨著我國科技的發(fā)展和改革的深入，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出生機(jī)和活力。
(展示“蒙?！碑a(chǎn)品的商標(biāo))提問：這是哪個企業(yè)產(chǎn)品的商標(biāo)?蒙牛乳業(yè)集團(tuán)在哪個省?
蒙牛乳業(yè)集團(tuán)創(chuàng)造了中國民營企業(yè)超速發(fā)展的神話。從1999年創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅僅5年，蒙牛在全國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位。2004年12月3日，蒙牛又做出一項(xiàng)驚人之舉——花2億元在呼和浩特建起了一個蒙牛澳亞示范牧場。這個牧場將歐洲式、美洲式、澳洲式、亞洲式的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)集于一體，簡直就是個“牧場聯(lián)合國”。目的就是要使中國的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)，快速實(shí)現(xiàn)與歐美發(fā)達(dá)國家百年經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的接軌!這是推動中國乳業(yè)發(fā)展的大事。
我國實(shí)行對外開放，少數(shù)民族地區(qū)也緊跟開放的步伐，廣西的北海市被列為國家14個沿海開放城市之一。烏魯木齊、南寧、昆明、呼和浩特、銀川、西寧、貴陽被國家列為內(nèi)陸開放城市。在這些地區(qū)國家實(shí)行更加優(yōu)惠的政策。
提問：目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機(jī)遇?(國家1999年提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。)。
西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū)：重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、廣西等。
西部大開發(fā)的原因：西部地區(qū)由于受歷史、自然和區(qū)位等諸多因素的影響，總體發(fā)展水平與東部相比，存在著較大的差距，近十幾年來，這種差距還呈拉大趨勢。在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，不失時機(jī)地實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，對于逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差距，加速實(shí)現(xiàn)全國各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會穩(wěn)定，將發(fā)揮重要作用。廣大西部省區(qū)地處祖國邊疆，是少數(shù)民族集中聚居的地方。多年來，國內(nèi)外敵對勢力利用西部民族和宗教問題搞顛覆和分裂活動。維護(hù)和保持民族地區(qū)的穩(wěn)定，挫敗國內(nèi)外敵對勢力分裂我國的陰謀，很關(guān)鍵的一條，就是不斷加快這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，增強(qiáng)整個中華民族的凝聚力和向心力，從根本上鞏固社會穩(wěn)定和邊疆安寧的大好局面。
西部大開發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目有哪些?包括西氣東輸、西電東送、水利樞紐、青藏鐵路、交通干線等重大項(xiàng)目。而其中最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程，這是讓西部人走向富裕、為東部建設(shè)貢獻(xiàn)力量的工程，令國人翹首。
西氣東輸：西部地區(qū)蘊(yùn)藏著22.4萬億立方米天然氣資源,約占全國陸上天然氣資源總量的59%。經(jīng)過多年的地質(zhì)勘探,塔里木、柴達(dá)木、陜甘寧和川渝盆地崛起4座國家級大氣田，到去年底累計(jì)探明的天然氣地質(zhì)儲量超過2.5萬億立方米,形成180億立方米的年產(chǎn)能力。第一期工程每年輸氣120億立方米,建設(shè)投資1500億元。管道干線西起x疆塔里木的輪南油氣田，向東經(jīng)過甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽和江蘇，最終到達(dá)上海市郊區(qū)的白鶴鎮(zhèn)，全長4000公里，直徑1016毫米。管道分為兩段鋪設(shè)：2004年春天建成靖邊至上海區(qū)段，并率先供氣;2005年夏天建成輪南至靖邊區(qū)段，實(shí)現(xiàn)全線貫通。
西電東送：如果西氣東輸解決的是x疆、甘肅等西北地區(qū)的開發(fā)問題，那西電東送則主要是發(fā)揮四川、云南、貴州、廣西地區(qū)的水電和內(nèi)蒙古、山西、陜西等地區(qū)的火電優(yōu)勢。開發(fā)西部地區(qū)的富裕電量，將其輸送到電力緊缺的上海、江蘇、浙江、廣東和京津唐地區(qū)?！拔麟姈|送”工程是西部大開發(fā)的的骨干工程，其涉及的省份和帶來的經(jīng)濟(jì)效益則更為可觀。
如果上述目標(biāo)如期完成，西部將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，東西部的差距將日漸縮小，西部將成為企業(yè)淘金的樂園，也會成為許多人施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價值的地方。希望在座的同學(xué)將來也能為西部開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。
3.幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)。
國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語言和文字。我國55個少數(shù)民族中，除回族和滿族通用漢語外，其余53個民族都有自己的語言，有文字的民族有21個，共使用27種文字，其中壯、布衣、苗等十多個民族的文字都是由政府幫助創(chuàng)制和改進(jìn)的。
在我國無論是在司法、行政和教育等領(lǐng)域，還是在國家政治生活和社會生活中，少數(shù)民族的語言文字都得到廣泛應(yīng)用。(如：畢業(yè)證，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標(biāo)識;考試有少數(shù)民族語文、電臺電視臺播放少數(shù)民族語言的電視節(jié)目)。
全國人民代表大會，中國人民政治協(xié)商會議召開的重要會議和全國或地區(qū)性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件或語言翻譯。
高考招生對少數(shù)民族實(shí)行照顧的政策。很多大學(xué)設(shè)民族預(yù)科班。
為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國家還派出了大批的支邊干部。孔繁森是杰出的代表。(學(xué)生講孔繁森的事跡。)。
孔繁森是新時期優(yōu)秀黨員的杰出代表，也是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族發(fā)展的楷模。
在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在民族節(jié)日時，向他們表示祝賀。
憲法規(guī)定維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺履行這一義務(wù)，還要敢于同破壞國家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭。目前世界上有很多戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突都是由于民族和宗教矛盾引發(fā)的，如俄羅斯的che臣問題，蘇聯(lián)時期對che臣民族政策有偏差，導(dǎo)致今天che臣要從俄中分裂出去，不斷制造暗殺、綁架事件、甚至發(fā)動戰(zhàn)爭。因此，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有國家安定和統(tǒng)一。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十四
1、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發(fā)動學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主題部分：
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的.相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
（二）各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺秀。
（三）民族舞蹈大薈萃。
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
（四）主持人總結(jié)。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
（五）輔導(dǎo)員總結(jié)。
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
（六）結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十五
根據(jù)為深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，切實(shí)形成全民受教育、人人促團(tuán)結(jié)的活動氛圍，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署和要求，我校開展了“河濱小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動，現(xiàn)將具體活動開展情況匯報(bào)如下：
為了扎實(shí)有效地開展好我市的第二個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，成立了以梁錦堂為組長，以學(xué)校行政班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市、鎮(zhèn)安排意見，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開展“20xx年東莞市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動實(shí)施方案。學(xué)校各部門也各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同組織了本次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動。切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育月各項(xiàng)活動與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
(一)利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市、鎮(zhèn)相關(guān)文件所提出的具體要求，以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體師生進(jìn)行動員，對深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動進(jìn)行具體安排部署。
(二)充分利用學(xué)校的資源，通過手抄報(bào)、廣播站、宣傳欄以及班隊(duì)會等多種形式，不遺余力的宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)良氛圍。
(三)結(jié)合我鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動要求，認(rèn)真落實(shí)師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識的學(xué)習(xí)和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到教室教學(xué)之中，牢固占領(lǐng)教育主陣地，強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。
(四)各班開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報(bào)評比活動，六年級舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國夢”主題征文活動。通過活動，激勵學(xué)生樹立立志成才、報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望，切實(shí)肩負(fù)起應(yīng)有的社會責(zé)任，促進(jìn)民族間大團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主線，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十六
第一課時教學(xué)內(nèi)容探究活動一：各民族的分布特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國各民族居住區(qū)域及分布特點(diǎn)，了解我國的民族自治區(qū)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛民族的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、通過探究學(xué)習(xí)，知道我國各民族分布特點(diǎn)。
2、了解民族區(qū)域自治制度。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)程序一、導(dǎo)入。
我國是一個多民主的國家，在長期的歷史發(fā)展中形成了各民族大雜居、小聚居、交錯雜居的分布狀況。這一節(jié)課我們就一起來走進(jìn)我國的56個民族，共同了解我國各民族分布特點(diǎn)。
二、分組匯報(bào)、探究。
1、看民族分布圖，了解我國各民族的居住區(qū)域。
2、探索學(xué)習(xí)：我國各民族分布特點(diǎn)有哪些?
3、什么是民族區(qū)域自治制度?
4、交流學(xué)習(xí)。
三、活動延伸。
搜集有關(guān)少數(shù)民族的待客禮儀風(fēng)俗。
第二課時教學(xué)內(nèi)容探究活動二：少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布教學(xué)目標(biāo)通過探究學(xué)習(xí)，了解少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布的特點(diǎn)，知道任何民族都是祖國大家庭的一員，進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布的特點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)程序一、導(dǎo)入。
中華民族自古就是一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭，任何民族都是祖國大家庭的一員。今天我們繼續(xù)去了解少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布的特點(diǎn)。
二、探究活動。
活動一：找出少數(shù)民族人口最集中的省份。
1、仔細(xì)觀察中國少數(shù)民族分布圖。
2、討論交流：
(1)少數(shù)民族最集中的是哪幾個省、自治區(qū)?
(2)人口最多與人口最少民族分別是哪個民族?
活動二：了解少數(shù)民族地區(qū)豐富的資源。
1、仔細(xì)觀察中國森林資源分布圖。
2、說說中國森林資源分布的特點(diǎn)。
3、了解其他豐富的資源。
三、匯報(bào)我們的發(fā)現(xiàn)。
二、分組探究。
1、根據(jù)少數(shù)民族生活的區(qū)域，分為東北與內(nèi)蒙古地區(qū)、西北地區(qū)、西南地區(qū)、中南和東南地區(qū)等幾個小組，多渠道搜集這些地區(qū)少數(shù)民族生活的地理環(huán)境和氣候特點(diǎn)的資料。
2、和小組內(nèi)的同學(xué)展開討論，探討這些民族的生活方式與他們所處的地理環(huán)境有怎樣的關(guān)系。
三、分享研究。
1、圍繞“東北與內(nèi)蒙古地區(qū)”、“西北地區(qū)”、“西南地區(qū)”、“中南和東南地區(qū)”幾個小組，進(jìn)行匯報(bào)。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十七
為貫徹落實(shí)《中共xx市委統(tǒng)戰(zhàn)部關(guān)于持續(xù)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動的通知》，根據(jù)xx市教育體育局對第xx個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動要求，xx小學(xué)開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動。
鑒于目前正處于疫情防控的關(guān)鍵階段，我校的宣傳月活動主要以線上宣傳形式開展，不舉行群體性聚集活動。
1、通過led顯示屏宣傳字幕、微信推送信息等形式，擴(kuò)大宣傳范圍、增強(qiáng)宣傳效果。
2、通過國旗下演講宣傳民族英雄事跡，宣傳各民族兄弟為中國革命、改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，56個民族人民一定要相親相愛，攜手共進(jìn)。
3、各班班主任利用網(wǎng)絡(luò)直播的班會時間，開展《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會，使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，加深對祖國大家庭56個民族的認(rèn)識。明確只有民族團(tuán)結(jié)，我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會更加強(qiáng)大。
4、各班學(xué)生充分利用手抄報(bào)、繪畫報(bào)等活動，認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的思想教育，營造民族團(tuán)結(jié)和諧一家親的校園大家庭。
5、教育學(xué)生通過學(xué)唱民族歌曲、拍攝視頻等活動，從小樹立正確的民族觀、國家觀、文化觀，以培養(yǎng)未來國家主人，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對分裂、共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感。
6、學(xué)生觀看民族團(tuán)結(jié)的影片，并用簡短的文字在微信群內(nèi)談感想，交流互動，達(dá)到熱愛祖國，民族團(tuán)結(jié)一家親的教育目的。
通過此次活動，同學(xué)們不僅了解了各民族的風(fēng)俗，同時，教育學(xué)生要樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把個人的前途、命運(yùn)同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起，為中國特色社會主義奮斗終身。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十八
今年5月是自治區(qū)第24個民族團(tuán)結(jié)教育月。教育月期間，農(nóng)一師xx市各級黨委高度重視，把民族團(tuán)結(jié)工作納入重要議事日程，精心組織，周密安排，利用各種形式大力宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的民族宗教政策以及《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展的成果和經(jīng)驗(yàn)，積極開展民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對子”共建活動，大辦好事、實(shí)事，使“三個離不開”的思想落到實(shí)處，第24個民族團(tuán)結(jié)教育月活動開展得有聲有色、扎實(shí)有效，確保了師市的社會政治穩(wěn)定，為建設(shè)屯墾戍邊新型團(tuán)場、構(gòu)建和諧師市起到了積極的作用?，F(xiàn)將教育月活動情況總結(jié)如下：
為使教育月活動真正取得實(shí)效，師市各級黨委高度重視此項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作擺到突出位置來抓，從發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、致富農(nóng)民群眾、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度，從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的高度，進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和部署。各單位均成立了民族團(tuán)結(jié)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開民族團(tuán)結(jié)工作專題會議，下發(fā)了通知，制定了活動計(jì)劃，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、主管部門協(xié)調(diào)組織、相關(guān)部門密切配合的齊抓共管格局，使教育月活動有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)，有成效。5月下旬，師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局在對師市開展教育月活動提出具體要求的基礎(chǔ)上，組織人員分赴師市各單位進(jìn)行了督促和檢查，針對個別單位宣傳力度不大、開展活動不主動的現(xiàn)象，當(dāng)即提出了整改要求，以確保教育月活動開展得扎實(shí)有效。
師市以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳馬克思主義民族理論和黨的民族政策；宣傳兵團(tuán)事業(yè)發(fā)展中民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展的成就；深入開展“四個認(rèn)同”（即對祖國的高度認(rèn)同、對中華民族的高度認(rèn)同、對中華文化的高度認(rèn)同、對中國特色社會主義的高度認(rèn)同）的宣傳教育。
師市在教育和宣傳的過程中做到了“五個結(jié)合”，即：把教育月活動與宣傳黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)條例》相結(jié)合，牢固樹立“三個離不開”的思想，反對民族分裂，維護(hù)社會穩(wěn)定；把教育月活動與宣傳落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會相結(jié)合，使活動開展得更富有實(shí)效；把教育月活動與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，深入連隊(duì)和職工家庭，幫助職工群眾解決生產(chǎn)和生活中遇到的實(shí)際困難；把教育月活動與開展“八榮八恥”教育活動相結(jié)合，尤其是在廣大青少年中開展廣泛的宣傳教育，以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)；把教育月活動與建設(shè)屯墾戍邊新型團(tuán)結(jié)相結(jié)合，教育廣大干部、職工群眾牢固樹立屯墾戍邊的意識，以促進(jìn)師市各民族的共同繁榮。
同時，為迎接兵團(tuán)第四次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會的召開，各級黨委充分發(fā)揮廣播電視新聞宣傳主陣地作用，開辟了“民族團(tuán)結(jié)教育”專欄，廣播民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳口號，集中力量挖掘和樹立了一批基層民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型，在師市上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。大力宣傳“雙?！钡牡湫褪论E，做到了電視上有鏡頭、廣播上有聲音、報(bào)紙上有內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，在師市上下大力營造一個學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、找差距的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、爭創(chuàng)“雙?！被顒酉蚩v深發(fā)展，使“雙模”宣傳工作在第24個民族團(tuán)結(jié)教育月活動開展的既有聲勢，又扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。
師市各單位充分利用橫幅、板報(bào)、廣播、電視、知識競賽、上法制課等宣傳工具和形式，大力開展以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、兵地團(tuán)結(jié)好”為主題的宣傳教育活動，大力宣傳了黨的民族宗教政策、《民族區(qū)域自治法》和《宗教事務(wù)條例》，宣傳了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)融合發(fā)展的成果；宣傳了兵、地、師民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個人典型事跡，做好以典型帶動人，以典型引導(dǎo)人，在全社會形成關(guān)心、支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展的氛圍。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育月期間，師市共懸掛橫幅474條，出板報(bào)1106期，張貼宣傳標(biāo)語3832條，廣播、電視專題欄目86個，廣播稿件716篇，報(bào)刊刊稿451篇，知識競賽9次，上法制課545次，文藝演出21場，圖片展148塊，贈送科技圖書1899冊，各單位報(bào)送信息127條。
加快發(fā)展。為在活動期間切實(shí)搞好以“結(jié)對子”共建為主題的幫扶活動，師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局專門下發(fā)了《關(guān)于在第二十四個民族團(tuán)結(jié)教育月期間開展好“結(jié)對子”共建活動的通知》，并提出了具體的要求。
在今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動中，師市各單位非常重視對師市4個少數(shù)民族單位的扶貧幫困“結(jié)對子”工作，以活動為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，積極與扶貧幫困“結(jié)對子”單位取得聯(lián)系，了解扶貧對象的實(shí)際困難，與之座談、聯(lián)誼和交流，并簽訂“結(jié)對子”共建協(xié)議書，增進(jìn)了友誼和了解，體現(xiàn)了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系，促進(jìn)了各民族的共同繁榮和進(jìn)步。
同時，師市各單位本著“大事小事常商量，有事無事常來往”的原則，互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相了解，互相支持，取長補(bǔ)短，高度重視兵地共建活動，積極組織人員，與共建單位進(jìn)行座談、聯(lián)誼和交流，共同商談加強(qiáng)民漢聯(lián)系、建立共建關(guān)系等具體事宜。通過走訪、交流和討論，增進(jìn)了友誼，進(jìn)一步密切了兵地關(guān)系，使各民族之間更加融洽、更加團(tuán)結(jié)，使友好合作關(guān)系源源流長。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，五月份，全師各單位“結(jié)對子”118個，簽訂協(xié)議書98份，召開座談會210次，開展聯(lián)誼活動103次。
教育月期間，師市各單位通過各種形式和渠道積極為各民族群眾服務(wù)，大辦好事、實(shí)事，積極開展送溫暖活動，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
師市16個植棉單位與地方少數(shù)民族單位簽訂了勞務(wù)合作協(xié)議書43份，在農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等方面互相援助，互相支持。十一團(tuán)、烏什縣少數(shù)民族單位參加團(tuán)場抗災(zāi)自救，支援勞力345個，幫助揭膜、補(bǔ)種700多畝；八團(tuán)、xx中學(xué)、師中級法院、三中、建安公司走訪慰問少數(shù)民族特困生38戶，送慰問金5800元、衣物146件；棉麻公司、中級法院、三中為18戶貧困戶送去價值2000元的大米、面粉、清油、方塊糖、磚茶，以解決他們的生活困難。
農(nóng)一師醫(yī)院、建安公司、xx醫(yī)院及各團(tuán)場醫(yī)院通過設(shè)立專門的民族病房、對民族病人實(shí)行“三優(yōu)先”（優(yōu)先掛號、優(yōu)先就診、優(yōu)先住院）、“二特別”（在護(hù)理上特別精細(xì)、在生活上特別關(guān)照）、組織巡回醫(yī)療小組等方式廣泛開展便民服務(wù)，在醫(yī)療衛(wèi)生方面為少數(shù)民族提供方便和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷融洽民族關(guān)系、增進(jìn)民族間的友誼。5月份，各單位巡回醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)（場）義診6563人（次），無償送藥價值達(dá)24600元，為牲畜免費(fèi)進(jìn)行疫情檢查5150頭（只）。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育月期間，全師各單位為兵地少數(shù)民族單位送慰問金30730元，贈送慰問品價值達(dá)27157元，文體用品7715元，捐贈衣物576件，犁地、揭膜、補(bǔ)種、除草21951畝，解決棉籽殼10噸，支援水泥2噸、地膜4噸、化肥218噸、種籽3050公斤，農(nóng)藥165公斤，支援水35000立方，修理農(nóng)機(jī)具108臺（次），培訓(xùn)技術(shù)人員76人（次），支援勞動力4815個，辦好事792件。此舉深受當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族群眾的歡迎。
一師xx市第24個民族團(tuán)結(jié)教育月活動，無論是從思想認(rèn)識上、宣傳教育上，還是從落實(shí)和效果上來看，都取得了顯著的成績，各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動的形式和內(nèi)容都有所創(chuàng)新，特別是以“結(jié)對子”共建為主題的活動得到了各單位的積極響應(yīng)，取得了積極的效果。我們要以抓五月，促全年，努力探索和建立健全搞好民族團(tuán)結(jié)工作的長效機(jī)制，把民族團(tuán)結(jié)工作作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，為維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂，為確保師市經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和政治穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)。
兵團(tuán)第四次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會已經(jīng)勝利閉幕，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好會議精神，進(jìn)一步大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個人的先進(jìn)事跡，使之家喻戶曉，人人皆知，把師市民族團(tuán)結(jié)工作引向深入，不斷取得民族團(tuán)結(jié)工作新業(yè)績。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十九
一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：
1、知道我國各民族的分布特點(diǎn)。
2、掌握我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義；了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象；過程與方法：
通過學(xué)習(xí)教材中的插圖，使學(xué)生學(xué)會從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實(shí)的能力；情感態(tài)度價值觀：
2、通過對孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
三、課前準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)少數(shù)民族民俗文化的圖片和影像資料；
2、制作多媒體課件；
四、教學(xué)方法教師教法：談話法、討論法；活動法；學(xué)生學(xué)法：學(xué)會探究式學(xué)習(xí)教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入新課。
組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容：
1.大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎？誰說得出她的姓名？（王嬙——王昭君。）2.誰還能說出唐朝時，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎？（文成公主、金城公主）。
承上啟下，教師講授：我國秦漢以來，形成了統(tǒng)一的多民族的國家，并經(jīng)過了2000多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭，但是各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國建立以來，中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢？請大家學(xué)習(xí)新課。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）。
（二）新授。
閱讀課文，自學(xué)探究:1.我國個民族分布有什么特點(diǎn)？
2.在少數(shù)民族聚居地，黨和政府實(shí)行什么政策？有何意義？原因何在？
（1.）中華民族大家庭的構(gòu)成及分布格局？（由56個民族組成，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。）（2.）組織學(xué)生討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。（教師按啟發(fā)歸納）。
教師指出：我國民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國情實(shí)際。它有助于維護(hù)國家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。它有助于國家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛祖國的情感，也有助于大家增強(qiáng)熱愛本民族的情感?？傊瑢?shí)行民族區(qū)域自治是個兩全其美的選擇。（3）民族區(qū)域自治的含義：
1、各民族共同繁榮的新氣象：（學(xué)生回答）。
2、教師歸納指出：
3.引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么？（各少數(shù)民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設(shè)祖國和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。）4.根據(jù)“動腦筋”組織學(xué)生討論，從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說說他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡？（忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個人得失等。）。
（三）總結(jié)多民族。
大雜居、小聚居民族區(qū)域自治各民族共同繁榮友好往來。
（四）練習(xí)：略。
教學(xué)反思：
本課的教學(xué)簡單，主要了解中國的民族問題，我采用啟發(fā)教學(xué)法，效果很好。此文章來本節(jié)課的教學(xué)，主要以分組合作自主學(xué)習(xí)為主。就本節(jié)課的教學(xué)中的得與失做一下回顧：
1、重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握課本中提供的基礎(chǔ)的歷史信息。進(jìn)一步加深理解、掌握和應(yīng)用。
2、把課堂中的大量時間交給了學(xué)生，讓學(xué)生成了課堂的主人。本節(jié)課把時間還給了學(xué)生，使學(xué)生的活動具有較強(qiáng)的目的性。通過一些教學(xué)活動，不僅完成了教學(xué)任務(wù)，而且在老師的引導(dǎo)下加深了教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。
本堂課以黨的政策，民族的發(fā)展、民族情和暢想未來為線索，按照激情閱讀—理解—掌握的有效教學(xué)步驟，循序漸進(jìn)的理解課文內(nèi)容，完成了教學(xué)目標(biāo)。
不足之處：
1、在教學(xué)中，給與學(xué)生學(xué)習(xí)的時間還是有點(diǎn)過少，總想老師多講。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性。缺乏面向全體學(xué)生，在回答學(xué)生提出的問題時，處理的過于簡單。
教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀：初步樹立各民族“共融共存”的思想，體會中國共產(chǎn)黨和社會主義國家對少數(shù)民族的關(guān)懷，從而增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，《民族團(tuán)結(jié)一家親》教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）。
行為與習(xí)慣：學(xué)會觀察社會現(xiàn)象的能力；提高從收集的資料中獲取信息的能力；懂得要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就要從自己身邊的小事做起。
知識與技能：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家；知道各民族人民在相互融合中進(jìn)步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來。
教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得要為促進(jìn)各民族的共同繁榮，維護(hù)祖國的統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的力量。
2課時。
第一課時完成教材p41-p43頁內(nèi)容，話題為“親情源遠(yuǎn)，共融共存”。第二課時完成教材p44-p46頁內(nèi)容，話題為“心相連，手相牽”。
教學(xué)過程第一課時。
活動一。
民族歌謠齊歡唱1．播放民族歌曲大聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）《微山湖》（漢族）《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）。
《我們新疆好地方》（維吾爾族）。
請學(xué)生試著哼唱并猜一猜：這些都是哪個民族的歌曲？
2.誰能說說在我國社會主義大家庭中，除以上幾個民族外，你還知道哪些民族？
4．小結(jié)：（板書課題：民族一家親）。
活動二。
2．讀故事：和親使者——王昭君。
3．教師簡單介紹王昭君出塞的歷史背景。了解昭君和親的意義，欣賞圖片昭君墓。
4．師小結(jié)：王昭君已不是一個人物，而是一個象征，一個民族團(tuán)結(jié)融合的代表；昭君墓也不是一個故事，而是一個民族友好的歷史。
5．學(xué)生交流《文成公主進(jìn)藏》故事。
7．師小結(jié)：青藏高原的吐蕃族首領(lǐng)松贊干布和唐朝的文成公主為促進(jìn)西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，如今自從青藏鐵路開通后，現(xiàn)在全國很多人去西藏旅游，看看這是人們參觀布達(dá)拉宮留下的照片。欣賞布達(dá)拉宮圖片。
共融共存）活動三。
共融共存。
第二課時活動一。
手相牽）活動四。
共融共存心相連。
手相牽。
教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到我國實(shí)施各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則和實(shí)行民族區(qū)域自治制度取得的巨大成就，從而維護(hù)了國家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和各民族共同繁榮。從而更加堅(jiān)定堅(jiān)持我國的民族政策，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重大意義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的措施教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重大意義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的措施教學(xué)內(nèi)容：
民族團(tuán)結(jié)是關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題，是事關(guān)全局的大事，是黨的民族政策的重要內(nèi)容。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)對于維護(hù)國家統(tǒng)一，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確貫徹黨的民族政策，發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，抵御境外敵對勢力滲透，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，維護(hù)各民族共同利益，促進(jìn)各民族繁榮進(jìn)步，凝聚社會各界力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重要的戰(zhàn)略意義。新時期，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為考驗(yàn)黨執(zhí)政興國、駕馭復(fù)雜國際國內(nèi)環(huán)境的重要課題，是檢驗(yàn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部處理涉及民族問題突發(fā)事件、維護(hù)穩(wěn)定的能力和水平的試金石。
反對大民族主義主要是大漢族主義和地方民族主義，在憲法和民族區(qū)域自治法中都有明文規(guī)定。因?yàn)樗鼈兌际菗p害民族團(tuán)結(jié)的。反對大民族主義，主要是反對大漢族主義，這是由漢族占全國人口的絕大多數(shù)，在全國政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活中有最大影響這一現(xiàn)實(shí)情況所決定的。漢族干部群眾在警惕和克服大漢族主義方面，應(yīng)當(dāng)高度自覺和經(jīng)常注意。反對地方民族主義和反對大漢族主義一樣，對于保證國內(nèi)各民族團(tuán)結(jié)是必要的。但是我們必須明確認(rèn)識，大民族主義和地方民族主義一般屬于人民內(nèi)部矛盾。許多民族關(guān)系方面的問題和矛盾，并不屬于兩個民族主義的范圍。所以，應(yīng)該對民族關(guān)系中出現(xiàn)的問題，慎重從事，從有利于民族團(tuán)結(jié)出發(fā)，有什么問題就解決什么問題，不要輕率地扣這個帽子和那個帽子。這樣更有利于民族之間的和諧與團(tuán)結(jié)。我國采取法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，我國的少數(shù)民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數(shù)民族的合法權(quán)益，國家制定實(shí)施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)與管理，重點(diǎn)幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，滿足他們在節(jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。為妥善處置影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾和問題，我國堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化?！皣揖S護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理。中國的民族問題是中國的內(nèi)部事務(wù)。中國政府堅(jiān)決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”的旗號插手、干預(yù)中國的民族問題，嚴(yán)密防范和依法打擊境內(nèi)外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，民族團(tuán)結(jié)友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃?！?BR> 民族團(tuán)結(jié)活動教案篇二十
今年5月，是自治區(qū)第24個民族團(tuán)結(jié)教育月。為在全班掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，我班以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹典型，結(jié)對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，名類活動豐富多彩。我班在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我班各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。
團(tuán)結(jié)教育月活動，我班在團(tuán)支書和各班干部的帶領(lǐng)下組織學(xué)習(xí)了很多民族團(tuán)結(jié)的材料，充分認(rèn)識并體會到民族團(tuán)結(jié)對我們的重要性和必要性，加深了我們與民族同學(xué)之間的友誼與感情。
學(xué)的生活，增進(jìn)了各族同學(xué)間的感情！
民族同學(xué)，積極開展各項(xiàng)活動。與民族同學(xué)多交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)了兄弟民族班與本班同學(xué)的深厚感情，也使大家意識到了民族團(tuán)結(jié)的重要性！
通過總結(jié)和回顧，今年我班的民族團(tuán)結(jié)教育活動做到了“三個到位”：一是思想認(rèn)識到位，能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過開展“五觀”、“三個離不開”與“四個認(rèn)同”教育（即對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對社會主義道路的認(rèn)同），唱響“三愛”，和諧發(fā)展的主旋律，做到了人人知道民族團(tuán)結(jié)的重要性，人人踐行民族團(tuán)結(jié)。三是活動落實(shí)到位，通過結(jié)合教育月以活動為載體，使群眾性參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長期進(jìn)行下去，不斷為我院的民族團(tuán)結(jié)工作做出新的更大貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇二十一
今年五月是自治區(qū)第24個民族團(tuán)結(jié)教育月，為在全鎮(zhèn)范圍掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮,切實(shí)唱響"共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家好、民族團(tuán)結(jié)好、xx好"的主旋律，我鎮(zhèn)以抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、促發(fā)展"為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施"得民心工程"，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，各類活動豐富多采。回顧和總結(jié)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、精心組織，周密安排為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視此項(xiàng)工作，及時成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，宗教、民政、計(jì)生部門為成員，進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，使教育月活動早計(jì)劃，早安排、早部署。
二、教育形式多樣、內(nèi)容豐富大力開展"學(xué)英雄，見行動"活動，形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。以這次教育活動為契機(jī)，利用板報(bào)、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等多種形式和方法，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力宣傳黨的民族理論和民族政策。進(jìn)一步激發(fā)了xxx鎮(zhèn)干部群眾深入學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關(guān)于民族的問題的理論學(xué)習(xí)綱要》的熱情。宣傳月期間，共發(fā)放宣傳單1800余份、出板報(bào)7塊、懸掛橫幅12條、舉辦《憲法》知識講座5期，受教育群眾達(dá)800余人次，為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的大好局面奠定良好的基礎(chǔ)。同時，我們以社區(qū)居委會為依托，轉(zhuǎn)變定向宣傳方式的格局，走區(qū)串戶，詳細(xì)了解民族貧困戶的情況。
二是城鎮(zhèn)各小學(xué)廣泛開展了民族團(tuán)結(jié)教育報(bào)告會、座談會、以及互學(xué)語言、互通思想等交流活動，進(jìn)一步體現(xiàn)了"三個離不開"思想。三是利用"百日文化廣場"文藝晚會活動為載體，教于樂，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動推向了高潮。通過這些活動的開展，進(jìn)一步營造了民族團(tuán)結(jié)教育活動的良好氛圍，擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)教育月的影響力和感召力。
三、深入開展"四認(rèn)同"宣傳教育在民族團(tuán)結(jié)教育月活動期間，我鎮(zhèn)把民族團(tuán)結(jié)教育月的集中教育同經(jīng)常性教育結(jié)合起來，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部中掀起了學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關(guān)于民族的問題的理論學(xué)習(xí)綱要》的熱潮，進(jìn)一步提高各族人民的憲法意識和法制觀念，使干部群眾牢固樹立起"三個離不開"思想。同時將民族團(tuán)結(jié)教育活動同加強(qiáng)愛國主義教育、貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，深入開展"四認(rèn)同"宣傳教育以及為各族群眾辦實(shí)事、辦好事、扶貧幫困等結(jié)合起來。
通過總結(jié)和回顧，今年我鎮(zhèn)的民族團(tuán)結(jié)教育活動做到了"三個到位"：一是思想認(rèn)識到位，能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過唱響"共產(chǎn)黨好、社會主義好、民族團(tuán)結(jié)好"的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實(shí)到位，通過結(jié)合教育月以活動為載體，使群眾性參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長期進(jìn)行下去，不斷為我鎮(zhèn)的社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建做出新的更大貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇一
為加快發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，根據(jù)街道統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就我社區(qū)開展民族團(tuán)結(jié)促活動制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法治、維護(hù)人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)社區(qū)居民牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、活動目標(biāo)
通過深入開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)社區(qū)”活動，宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要意義，使轄區(qū)內(nèi)居民了解民族風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，將民族團(tuán)結(jié)工作與社區(qū)市民學(xué)校、青少年暑假教育等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，將民族團(tuán)結(jié)活動內(nèi)容作為社區(qū)黨總支和市民學(xué)校學(xué)習(xí)的計(jì)劃和內(nèi)容及黨總支工作的特色和亮點(diǎn)，成為社區(qū)宣傳的重要內(nèi)容。
三、活動計(jì)劃
面。具體來說，由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)工作人員及志愿者開展好以下三項(xiàng)宣傳教育活動。
1、制作一期以宣傳民族政策、法規(guī)、知識等為主的宣傳欄。
2、在社區(qū)主要地段懸掛一批民族團(tuán)結(jié)宣傳標(biāo)語、口號和海報(bào)。
3、向社區(qū)居民發(fā)放一組民族團(tuán)結(jié)宣傳資料。
二是辦三件實(shí)事，為少數(shù)民族群眾送去真情服務(wù)。
1、建立少數(shù)民族咨詢服務(wù)窗口，為少數(shù)民族群眾提供相關(guān)政策咨詢服務(wù)，如辦理少數(shù)民族更改民族成份、學(xué)生優(yōu)錄政策與程序等。
2、建立各民族人員之間“結(jié)對子，交朋友，促團(tuán)結(jié)”工作機(jī)制，在不同民族的熱心居民中“結(jié)對子”，相互了解，增進(jìn)友誼；社區(qū)黨員干部與少數(shù)民族流動人員“結(jié)對子”，幫助流動人員解決困難，適應(yīng)新環(huán)境。
四、具體要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識開展民族團(tuán)結(jié)活動的重大意義，把民族團(tuán)結(jié)活動擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織、狠抓落實(shí)，確?；顒尤〉脤?shí)效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將活動搞得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，取得成效。
2
3.形成工作合力。認(rèn)真制訂活動方案，把民族團(tuán)結(jié)活動與創(chuàng)建和諧社區(qū)相結(jié)合，為社區(qū)各項(xiàng)工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，結(jié)合實(shí)際，開設(shè)宣傳專欄，不斷挖掘民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。集中宣傳報(bào)道民族團(tuán)結(jié)的豐碩成果和貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策的成功實(shí)踐和取得的重大成就。
xx社區(qū)
2011年9月
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為全面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動長效機(jī)制為重要手段，貫徹落實(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實(shí)施原則
（一）堅(jiān)持促進(jìn)團(tuán)結(jié)的原則。把鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位作為活動的主要目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)開展活動。
（二）堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展的原則。通過民族民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動的開展，進(jìn)一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅(jiān)持激勵為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進(jìn)社會各界重視、關(guān)心、支持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進(jìn)、典型引路，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，建立和完善長效機(jī)制，促進(jìn)各民族師生“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。各小學(xué)、幼兒園必須真實(shí)反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅(jiān)持公開、透明的原則。標(biāo)準(zhǔn)量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
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民族團(tuán)結(jié)活動教案篇二
教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)
1、使學(xué)生懂得中華人民共和國的建立開辟了中國各民族平等、團(tuán)結(jié)互助的新時代。
2、解決民族問題的基本原則和根本政策是民族平等和名族團(tuán)結(jié)
3、“三個離不開”、“三個尊重”
4、各民族平等的基本出發(fā)點(diǎn)、名族平等的核心分別是什么。
5、我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標(biāo)志。
6、解決民族問題的關(guān)鍵。能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、在現(xiàn)實(shí)生活中用實(shí)際行動促進(jìn)各民族平等和團(tuán)結(jié)。
2、使學(xué)生樹立今天努力學(xué)習(xí)、長大后為發(fā)展繁榮和自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。
3、在現(xiàn)實(shí)生活中做到“三個尊重”，從而培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、民族平等。
情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：
1、懂得加快民族地區(qū)的發(fā)展、不僅是一個重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是一個重大的政治問題。
2、通過學(xué)生感受到自己家鄉(xiāng)快速發(fā)展變化，是得益于國家的政策，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，并樹立長大后報(bào)效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)重點(diǎn)：
1、堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)，2、加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
教學(xué)難點(diǎn)： 保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。教學(xué)方法：先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)提問：
1、什么是中華民族？其構(gòu)成、分布特點(diǎn)是什么？
2、我國少數(shù)民族地區(qū)的一般特點(diǎn)是什么？
3、各民族在中國歷史發(fā)展過程中的重要作用是什么？
二、導(dǎo)入新課
三、進(jìn)行新課
（一）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、中華人民共和國的建立開辟了中國各民族（）的新時代。
2、解決民族問題的基本原則和根本政策是什么？
3、什么是“三個離不開”、“三個尊重”？
4、各民族平等的基本出發(fā)點(diǎn)、名族平等的核心分別是什么？。
5、我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標(biāo)志？
6、解決民族問題的關(guān)鍵？
7、堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的重要性？
8、如何加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展？
9、加快民族地區(qū)的發(fā)展、不僅是一個重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是一個重大的政治問題？
（二）學(xué)生自學(xué)
（三）達(dá)標(biāo)測評
3、各民族平等的基本出發(fā)點(diǎn)是反對民族分裂、反對名族歧視。名族平等的核心是同等的地位和我權(quán)利。
4、“三個離不開”：漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開。
“三個尊重”：尊重和發(fā)展少數(shù)民族的語言文字，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。
5、少數(shù)民族人民以平等地位和漢族人民一起參與國家事務(wù)的管理這是我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標(biāo)志。
6、大量培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部，是黨和國家的一項(xiàng)重要的民族政策，是促進(jìn)少數(shù)民族干部地區(qū)發(fā)展、協(xié)調(diào)社會主義民族關(guān)系、解決民族問題的關(guān)鍵。
7、如何加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：（1）首先要靠國家的扶持。
（2）要靠經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助
（3）主要還要依靠西部各族人民發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。
（4）加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)各類少數(shù)民族人才。
8、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、人民生活水平還是比較落后的，我們的祖國是一個整體，如果這種情況得不到改善，中國不可能實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，不可能實(shí)現(xiàn)長治久安。
9、如何保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。
無論是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，教育和人才都是最關(guān)鍵的因素。
四、課堂練習(xí)
學(xué)生回答教師總結(jié)。
五、課堂小結(jié)
回顧課本內(nèi)容后歸納課本重難點(diǎn)。
六、布置家庭作業(yè)
七、下課
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇三
授課者:覃峰備課日期:2011年3月6日上課日期:
第一部分我國是統(tǒng)一的多民族國家。
1、我國共有56個民族。
根據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局2006年3月16日的《2005年全國1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》中的相關(guān)數(shù)據(jù)：全國人口中漢族人口為118295萬人，占總?cè)丝诘?0.56%；各少數(shù)民族人口為12333萬人，占總?cè)丝诘?.44%。
2、我國是一個和睦的多民族的大家庭。平等和諧的民族關(guān)系對于國家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行意義十分重大。各民族之間平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護(hù)了國家的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了國家的繁榮昌盛。只有各族人民共同發(fā)展，才會有共同的美好前景，中華民族才會有更強(qiáng)大的民族凝聚力和民族精神。
新中國成立后，為了建立和鞏固和諧的民族關(guān)系，黨和政府采取了許多重要舉措，其中包括：
1、確立了民族區(qū)域自治制度。截至目前，中國有民族自治地方155個，其中自治區(qū)5個、自治州30個、自治縣(旗)120個。我國的5個少數(shù)民族自治區(qū)：
新疆維吾爾自治區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)；西藏自治區(qū)；寧夏回族自治區(qū)；廣西壯族自治區(qū)廣東的三個少數(shù)民族自治縣：
連南瑤族自治縣、連山壯族瑤族自治縣、乳源瑤族自治縣。
2、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)。
中華人民共和國成立后，國家盡一切努力，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。國家根據(jù)民族地區(qū)的實(shí)際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助、扶持民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并動員和組織漢族發(fā)達(dá)地區(qū)支援民族地區(qū)。特別是隨著近年來中國改革開放的不斷深入發(fā)展，國家加大了對少數(shù)民族地區(qū)的投資力度，加快了少數(shù)民族地區(qū)對外開放的步伐，使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)新的活力?！拔鞑看箝_發(fā)”
3、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)。
1、關(guān)于新疆。
我國1955年10月1日成立了新疆維吾爾自治區(qū)。自治區(qū)行政區(qū)包括23個市、7個地區(qū)、5個自治州、68個縣和自治縣，全區(qū)總面積166.04萬平方公里，為中國最大的省級行政區(qū)。
中國陸地面積第一大、國土面積第二大的省級行政區(qū)，新疆總面積占中國陸地面積六分之一，邊界線長度占四分之一。
新疆，最原始的稱呼是柱州，新疆大部自漢朝便屬中國，漢稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍。不時被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清換代時期。1757年，清乾隆帝再次收復(fù)故土，把這片土地命名為“新疆”，取“故土新歸”之意。
新疆有漢、維吾爾族、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達(dá)斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個歷史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口達(dá)2095.19萬。各民族中，維吾爾族有897.67萬人，占總?cè)丝诘?5.73%；漢族有780.25萬人，占新疆總?cè)丝诘?9.75%；哈薩克族有138.16萬人，占新疆總?cè)丝诘?.04%。
新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),同時又是多宗教信仰地區(qū),古絲綢之路的開通等使新疆文化呈現(xiàn)出多元化和開放、融合等特點(diǎn)。在漫長的歷史發(fā)展過程中,新疆文化深受祖國內(nèi)地文化的影響,形成豐富的內(nèi)涵,同時,新疆文化又對祖國內(nèi)地文化產(chǎn)生積極影響。
2、內(nèi)地新疆高中班概述。
新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院一直十分關(guān)心和重視新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆發(fā)展教育事業(yè)。但是，由于歷史和自然、地理?xiàng)l件等方面的原因，新疆的教育基礎(chǔ)還很薄弱，與內(nèi)地相比還有相當(dāng)大的差距，不能滿足新疆社會、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。為此，中央決定進(jìn)一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在內(nèi)地有關(guān)城市開辦新疆高中班。
開辦內(nèi)地新疆高中班是國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，貫徹黨的民族政策、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一，保持國家長治久安和各民族共同繁榮的重大舉措之一，是一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)，也是各辦班城市政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
3、我校新疆班的辦班情況。
我校于2005年開始承辦內(nèi)地新疆高中班?，F(xiàn)有新疆學(xué)生320名。學(xué)生來自維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克、蒙古等多個民族。學(xué)校充分認(rèn)識國家開辦“內(nèi)高班”的深遠(yuǎn)意義。選派政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神并有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任新疆班的教育教學(xué)工作。針對學(xué)生漢語水平低，大部分學(xué)生未學(xué)過英語，數(shù)理化水平參差不齊的問題，新疆班的教師積極探索適合“內(nèi)高班”學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。精選精編教材，分層次因材施教，強(qiáng)化自學(xué)能力，固本強(qiáng)基。經(jīng)過師生的共同努力，教學(xué)效果喜人。
辦班以來，上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校新疆部的工作給予高度的重視。國家教育部民族教育司的領(lǐng)導(dǎo)，新疆教育廳、教育工委的領(lǐng)導(dǎo)，全國人大常委會副委員長司馬義·艾買提及市政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)新疆班的工作。
4、與新疆班同學(xué)相處要注意的問題?(1)尊重新疆班同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣。
在飲食上，禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動物的肉，也禁食所有動物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。在與新疆班同學(xué)在一起時，盡量避免談及談與豬相關(guān)的問題，兩個民族傳統(tǒng)節(jié)日：肉孜節(jié)和古爾邦節(jié)(2)在遵守新疆部的特別管理規(guī)定。
本地學(xué)生任何時候均不得進(jìn)入清真飯?zhí)?。未?jīng)新疆部老師同意，不得進(jìn)入和睦樓。
在新疆班學(xué)生慶祝民族節(jié)日期間，經(jīng)新疆部老師允許進(jìn)入和睦樓新疆班學(xué)生宿舍的，不得攜帶任何含有豬肉和動物油成分的食品。(3)平等相待，共同進(jìn)步。不能有任何的大漢族思想。
不能因?yàn)槲覀兯幍氖墙?jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)而有優(yōu)越感。平等相待，互相幫助，共同進(jìn)步。
教學(xué)板書:第一部分:我國是統(tǒng)一的多民族國家。
1、確立了民族區(qū)域自治制度。
2、內(nèi)地新疆高中班概述。
3、我校新疆班的辦班情況。
作業(yè)布置:。
與其他民族同學(xué)相處要注意的問題?
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇四
五年級（1）班
第一部分我國是統(tǒng)一的多民族國家
1、我國共有56個民族。
根據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局2006年3月16日的《2005年全國1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》中的相關(guān)數(shù)據(jù)：全國人口中漢族人口為118295萬人，占總?cè)丝诘?0.56%；各少數(shù)民族人口為12333萬人，占總?cè)丝诘?.44%。
2、我國是一個和睦的多民族的大家庭。
平等和諧的民族關(guān)系對于國家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行意義十分重大。各民族之間平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護(hù)了國家的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了國家的繁榮昌盛。只有各族人民共同發(fā)展，才會有共同的美好前景，中華民族才會有更強(qiáng)大的民族凝聚力和民族精神。
三個“離不開”：漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；少數(shù)民族之間互相離不開。
團(tuán)結(jié)小學(xué)的教職工隊(duì)伍中，有壯族、土家族、滿族、畬族、蒙古族等少數(shù)民族的老師。各民族老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第二部分黨的民族政策
1、新中國成立后，為了建立和鞏固和諧的民族關(guān)系，黨和政府采取了許多重要舉措，其中包括：
1、確立了民族區(qū)域自治制度。截至目前，中國有民族自治地方155個，其中自治區(qū)5個、自治州30個、自治縣(旗)120個。
我國的5個少數(shù)民族自治區(qū)：
新疆維吾爾自治區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)；西藏自治區(qū)；寧夏回族自治區(qū)；
廣西壯族自治區(qū)
廣東的三個少數(shù)民族自治縣：
連南瑤族自治縣、連山壯族瑤族自治縣、乳源瑤族自治縣
2、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)
中華人民共和國成立后，國家盡一切努力，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。國家根據(jù)民族地區(qū)的實(shí)際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助、扶持民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并動員和組織漢族發(fā)達(dá)地區(qū)支援民族地區(qū)。特別是隨著近年來中國改革開放的不斷深入發(fā)展，國家加大了對少數(shù)民族地區(qū)的投資力度，加快了少數(shù)民族地區(qū)對外開放的步伐，使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)新的活力。
3、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)
在發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)方面，國家堅(jiān)持從少數(shù)民族的特點(diǎn)和民族地區(qū)的實(shí)際出發(fā)，積極支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展教育事業(yè)。如賦予和尊重少數(shù)民族自治地方自主發(fā)展民族教育的權(quán)利，重視民族語文教學(xué)和雙語教學(xué)，加強(qiáng)少數(shù)民族師資隊(duì)伍建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)上給予特殊照顧，積極開展內(nèi)地省市對少數(shù)民族地區(qū)教育的對口支援等。
第三部分內(nèi)地新疆高中班
1、關(guān)于新疆
我國1955年10月1日成立了新疆維吾爾自治區(qū)。自治區(qū)行政區(qū)包括23個市、7個地區(qū)、5個自治州、68個縣和自治縣，全區(qū)總面積166.04萬平方公里，為中國最大的省級行政區(qū)。中國陸地面積第一大、國土面積第二大的省級行政區(qū)，新疆總面積占中國陸地面積六分之一，邊界線長度占四分之一。
新疆，最原始的稱呼是柱州，新疆大部自漢朝便屬中國，漢稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍。不時被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清換代時期。1757年，清乾隆帝再次收復(fù)故土，把這片土地命名為“新疆”，取“故土新歸”之意。
新疆有漢、維吾爾族、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉
13個歷史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口達(dá)2095.19萬。各民族中，維吾爾族有897.67萬人，占總?cè)丝诘?5.73%；漢族有780.25萬人，占新疆總?cè)丝诘?9.75%；哈薩克族有138.16萬人，占新疆總?cè)丝诘?.04%。
新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),同時又是多宗教信仰地區(qū),古絲綢之路的開通等使新疆文化呈現(xiàn)出多元化和開放、融合等特點(diǎn)。在漫長的歷史發(fā)展過程中,新疆文化深受祖國內(nèi)地文化的影響,形成豐富的內(nèi)涵,同時,新疆文化又對祖國內(nèi)地文化產(chǎn)生積極影響。
2、內(nèi)地新疆高中班概述
新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院一直十分關(guān)心和重視新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆發(fā)展教育事業(yè)。但是，由于歷史和自然、地理?xiàng)l件等方面的原因，新疆的教育基礎(chǔ)還很薄弱，與內(nèi)地相比還有相當(dāng)大的差距，不能滿足新疆社會、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。為此，中央決定進(jìn)一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在內(nèi)地有關(guān)城市開辦新疆高中班。
開辦內(nèi)地新疆高中班是國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，貫徹黨的民族政策、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一，保持國家長治久安和各民族共同繁榮的重大舉措之一，是一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)，也是各辦班城市政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。辦班以來，上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校新疆部的工作給予高度的重視。
3、與新疆少數(shù)民族同學(xué)相處要注意的問題?(1)尊重新疆少數(shù)民族同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣。
在飲食上，禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動物的肉，也禁食所有動物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。
(2)平等相待，共同進(jìn)步。
不能有任何的大漢族思想。
不能因?yàn)槲覀兯幍氖墙?jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)而有優(yōu)越感。
平等相待，互相幫助，共同進(jìn)步
作業(yè)布置: 與其他民族同學(xué)相處要注意的問題?
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇五
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)是福，分裂**是禍，在生活中自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不做任何有失團(tuán)結(jié)的事。
能力目標(biāo)：增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)的重要性?！窘虒W(xué)過程】。
1、讓學(xué)生了解到習(xí)近平對少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)懷。
2、出示相關(guān)圖片，讓學(xué)生了解國家對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)上的幫助以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。
3、我們應(yīng)該怎么做？——一是提高思想認(rèn)識，真正明白民族團(tuán)結(jié)的重要性。二是多做有益于民族團(tuán)結(jié)的事、多說有益于民族團(tuán)結(jié)的話。反過來說，就是，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做、不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇六
夸張?zhí)卣?注重細(xì)節(jié))學(xué)生嘗試用各種方法大膽表現(xiàn).·展示與評價:。
3、互相觀摩作品,并提出自己的看法.·學(xué)習(xí)評價建議。
一、回族。
喝青稞酒.四、蒙古族。
傣族,主要聚居在云南省西雙版納和德宏地區(qū),在臨滄、大理和麗江等。
最為普遍.九、苗族。
漢族。
是中國的主要民族,也是世界上人口最多的民族.漢族飲食。
服飾包括首飾、長袍、腰帶、靴子.蒙古族的飲食有糧食、奶食、肉食.回族,是「回回民族」的簡稱,是中國55個少數(shù)民族之一,是中國少數(shù)民族中散居全國、分布最廣的民族.忌吃豬肉、動物血、自死亡動物和未奉真主之名而宰的動物(即使是牛羊肉也必須是穆斯林所宰,方能食用,只可食用咀嚼性動物,例如牛羊兔.所以在城市中設(shè)有民族市場),禁止飲酒等.藏族是中國境內(nèi)的少數(shù)民族,主要聚居在青藏高原,四川、青海、甘肅、云南等省.大部分藏族日食三餐,但在農(nóng)忙或勞動強(qiáng)度較大時有日食四餐、五餐、六餐的習(xí)慣.絕大部分藏族以糌粑為主食,即把青稞炒熟磨成細(xì)粉.特別是在牧區(qū),除糌粑外,很少食用其他糧食制品.
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇七
課題：偉大的中華民族
教學(xué)目標(biāo)
1、了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。2、中國也是一個多語言，多文字的國家。
3、了解中國的五個自治區(qū)。
教學(xué)過程：
一、課前導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1、播放歌曲《愛我中華》
2、同學(xué)們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，它唱遍了祖國的大江南北，唱出了億萬中國人的共同心聲。
3、歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學(xué)生自由說）
二、認(rèn)識民族的結(jié)構(gòu)。
1、我們中國全稱是什么？（中華人民共和國）
2、認(rèn)識少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱。56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？（2）我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？ 3）小組合作探究，派代表全班交流。
3、民族分布。
(1）出示民族分布圖，引導(dǎo)觀察。了解我國的五個自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語言。(2）學(xué)生出示自己準(zhǔn)備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。
三、綜合活動，深入了解。
1、根據(jù)課前收集的資料，介紹一下本民族的基本情況或風(fēng)俗習(xí)慣。
1、關(guān)于我國的少數(shù)民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？
2、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些？
不同的少數(shù)民族有著各自不同的生
活習(xí)俗，你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢？”
四、拓展延伸，激發(fā)情感。
課后同學(xué)們自由結(jié)組，自己動手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄
報(bào)。全班同學(xué)合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報(bào)，表達(dá)愛國之情
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇八
4年級1班
活動目標(biāo)：
1．懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣?；顒影嗉墸?-1班 活動過程：
一、觀察各民族照片。
出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?？（各民族在一起的合影）主持人：對——民族團(tuán)結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
（2）為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？ 主持人：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？（生交流。）
小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、加深認(rèn)識
1．主持人：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。
下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。
（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）
主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）
出示挽聯(lián)：
一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；
二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。
2．主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）
小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
聽故事：（互相尊重
平等相待和睦相處）
天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行
五、歸納總結(jié)，提出要求
1、你從“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會中，你懂得了什么？（生交流）
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇九
主持者：段燕花（班主任）活動內(nèi)容：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，落實(shí)關(guān)于在我校開展民族團(tuán)結(jié)教育的指示精神，圍繞慶祝新中國成立60周年，在各班學(xué)生中深入開展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會活動?；顒油ㄟ^宣傳教育、愛國影片班級巡回展演，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、愛國征文比賽、座談交流等形式展開，圍繞“民族團(tuán)結(jié)友愛”、“社會穩(wěn)定”等主題進(jìn)行。
首先，同學(xué)們觀看了北京天安門廣場五十六根民族團(tuán)結(jié)柱的視頻，進(jìn)而引發(fā)出本次班會的主題——維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)盛世輝煌。從這段視頻中，同學(xué)們體會到了五十六個民族聚在一起歡度國慶時的喜悅，也對五十六個民族大融合充滿了期待。
3、所有同學(xué)應(yīng)該積極關(guān)注各民族自治區(qū)域同學(xué)的情緒；
4、組織收看《新中國重大決策紀(jì)實(shí)》這一大型紀(jì)錄片的第六集——《民族團(tuán)結(jié)》；
會上，班委同學(xué)播放了有關(guān)烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件的視頻短片。觀看視頻后，各小組代表一一對這類事件發(fā)表了各自看法，同學(xué)們紛紛表示，烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，在各族人民心中留下了深重傷痛，但是這起事件破壞不了社會主義民族大家庭平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的主旋律，動搖不了各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的信心和決心。
維護(hù)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，就是要高舉愛國主義旗幟，反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一。祖國統(tǒng)一是民族繁榮進(jìn)步的根本保障，民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛的必要條件。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)，以祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國家的繁榮富強(qiáng)為依歸。堅(jiān)決反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動，堅(jiān)決維護(hù)國家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。在社會主義制度下，我國實(shí)現(xiàn)了各民族政治上的平等，各族人民的根本利益是一致的。在社會主義法制的框架下，充分尊重民族特點(diǎn)和民族差異，充分重視各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距，切實(shí)保障各民族的平等權(quán)益，促進(jìn)各民族互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，民族團(tuán)結(jié)才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共建共享和諧社會的理念才能真正落實(shí)。
國內(nèi)外反動勢力蠢蠢欲動，意在借此機(jī)會打擊祖國的統(tǒng)一事業(yè)，我們應(yīng)該持以清醒頭腦，分析反動勢力的拙劣伎倆，堅(jiān)決予以反對和打擊，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)祖國的統(tǒng)一大業(yè)。
通過本次民族團(tuán)結(jié)教育，大部分同學(xué)表示開始認(rèn)真思考，從小事做起，關(guān)愛身邊的同學(xué)，構(gòu)建和諧校園以及構(gòu)建和諧社會，為民族團(tuán)結(jié)做出自己應(yīng)有的努力。最后，主題大班會在熱烈的氣氛中勝利結(jié)束！
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十
根據(jù)榆政民宗發(fā)[20xx]40號文件精神要求今年9月被確定為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月，結(jié)合我縣民族工作實(shí)際，我局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織精心安排緊緊圍繞“加強(qiáng)宣傳教育、深化創(chuàng)建活動”的民族工作主題，優(yōu)化我縣民族團(tuán)結(jié)工作氛圍，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，現(xiàn)將宣傳月活動開展的情況總結(jié)如下：
開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動我們緊緊圍繞“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展、大繁榮的主旋律引導(dǎo)廣大人民群眾牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族的思想觀念，從而推動靖邊縣民族工作的發(fā)展，不斷增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會和諧。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織。
為扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動，結(jié)合我局實(shí)際，趙軍書記及時組織召開了“開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動”的工作部署會議對我縣的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的安排。一是結(jié)合本單位實(shí)際利用多種渠道、采取多種形式開展宣傳活動。二是積極借助報(bào)刊、廣播和手機(jī)短信、微博、微信等新型媒體傳達(dá)縣民宗局關(guān)于開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動”的有關(guān)精神認(rèn)真領(lǐng)會此次宣傳月活動的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)容和要求結(jié)合實(shí)際做好宣傳月的各項(xiàng)工作。
（二）深入宣傳營造氛圍。
我局在縣政府廣場懸掛了“民族團(tuán)結(jié)一家親共同提升促和諧”的橫幅，廣泛張貼宣傳標(biāo)語發(fā)放宣傳材料。我局全體領(lǐng)導(dǎo)干部在9月份內(nèi)還充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、召開座談會、懸掛標(biāo)語等多種形式有重點(diǎn)、分層次地向干部職工、居民和青少年學(xué)生宣傳民族團(tuán)結(jié)工作的重要性和必要性，我局開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作在全縣營造濃厚宣傳月活動氛圍。
（三）形式多樣、內(nèi)容豐富。
1、通過宣傳欄、板報(bào)等以信息、標(biāo)語的形式宣傳。在廣場街道路口等人口集中的地方舉行宣傳活動發(fā)放宣傳材料。
2、我局在民族小學(xué)開展多種形式的宣傳活動。通過廣泛進(jìn)行黨的民族宗教理論和政策的宣傳教育，使廣大教職工和青少年學(xué)生牢固樹立正確的民族觀和宗教觀，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，自覺維護(hù)和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，奠定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步形成各民族平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同健康成長、友好互助的良好的學(xué)校教育和社會教育環(huán)境營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。
（一）搞好宣傳月活動必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動對于全面提高干部職工的民族政策水平、增強(qiáng)居民群眾的民族團(tuán)結(jié)意識、促進(jìn)社會的團(tuán)結(jié)進(jìn)步有著重要的輿論導(dǎo)向作用，領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是開展好宣傳月活動的根本保證。
（二）搞好宣傳月活動必須突出構(gòu)建和諧社會這個中心。要緊緊圍繞民族工作主題，全面開展好宣傳月活動，突出構(gòu)建社會主義和諧社會這個大的目標(biāo)。
（三）搞好宣傳月活動必須樹立創(chuàng)新意識，讓群眾廣泛參與。要根據(jù)每年宣傳月活動的主題，采用廣大群眾喜聞樂見的形式，使宣傳活動收到良好的效果。
集中開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動”是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動的重要舉措和有效途徑，對增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會和諧有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。我局將以此為契機(jī)一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳工作長期進(jìn)行下去，以一月促全年不斷為和諧社會建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：了解我國黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策，發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義，黨和國家發(fā)展民族地區(qū)社會事業(yè)的政策和措施。
2、能力目標(biāo)：結(jié)合課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)對民族問題進(jìn)行對比、分析、歸納的能力及關(guān)心國家大事、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3、德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生牢記我國是由五十六個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)觀念，并為各民族地區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
2、發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義。
3、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)社會事業(yè)的政策和措施。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義。
四、教學(xué)方法：
閱讀講解、提問法、舉例法相結(jié)合。
五、課時安排：2課時。
六、教學(xué)過程：第一課時。
導(dǎo)入新課：
通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了我們黨和國家不但確定了處理民族關(guān)系的基本原則，而且還根據(jù)我國各民族的實(shí)際情況，制定了民族區(qū)域自治政策，但發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵。中華人民共和國成立以來，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的落后面貌發(fā)生了巨大的變化。積極為少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機(jī)會和條件，大力幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)，是黨和國家一貫的方針政策。今天我們就來學(xué)習(xí)黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
講授新課：
1、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策的背景。
學(xué)生閱讀課文后思考：黨和國家為什么要制定發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策?
生答后師歸納：我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不均衡，少數(shù)民族和民族地區(qū)的生產(chǎn)力水平、群眾的生活水平和科、教、文、衛(wèi)等事業(yè)還相對落后，與東部差距較大。因此，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)、改善人們的物質(zhì)和精神生活，是我國現(xiàn)階段民族工作的主要任務(wù)，也是先階段解決民族問題的主要方面。
2、黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
引導(dǎo)過渡：黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策有哪些呢?
指導(dǎo)學(xué)生看課本，引導(dǎo)學(xué)生思考這個問題并作出回答。
(1)堅(jiān)持自力更生與國家?guī)椭嘟Y(jié)合的原則。
如果沒有國家的幫助，要消除各民族經(jīng)濟(jì)文化上的差距，一時難以辦到，同時，發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)必須依靠自己的力量，要自力更生，艱苦奮斗，發(fā)揮民族經(jīng)濟(jì)自身的活力和自我發(fā)展能力，形成良性循環(huán)的經(jīng)濟(jì)體制，才能從根本上改變本地區(qū)的落后面貌。
(2)組織發(fā)達(dá)地區(qū)對少數(shù)民族地區(qū)的對口支援，加強(qiáng)橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系方針。
主要采取人才支持、援建項(xiàng)目、合資經(jīng)營、聯(lián)合生產(chǎn)、聯(lián)合開發(fā)、補(bǔ)償貿(mào)易等方法。
(3)堅(jiān)持因地制宜與優(yōu)先照顧的政策。
要加速少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須從實(shí)際出發(fā)，早到因地制宜，區(qū)別情況，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源條件，實(shí)行多種經(jīng)營，發(fā)展本地的民族經(jīng)濟(jì)。
(4)同時，國家通過財(cái)政、稅收、對外開放等方面的優(yōu)惠政策支持民族地區(qū)發(fā)展。
閱讀課后《西藏50年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》了解西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過稱及成果，從中總結(jié)西藏發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
4、探究與體驗(yàn)找一找。
請你查閱資料，說說我國民族地區(qū)有哪些資源優(yōu)勢?
如何利用這些資源呢?請你為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
你居住地區(qū)的優(yōu)勢資源是什么?地方政府是如何開發(fā)利用的?
5、本課小結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：
黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策。
1、堅(jiān)持自力更生與國家?guī)椭嘟Y(jié)合的原則。
2、組織發(fā)達(dá)地區(qū)對少數(shù)民族地區(qū)的對口支援，加強(qiáng)橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的方針。
3、堅(jiān)持因地制宜與優(yōu)先照顧的政策。
4、國家通過財(cái)政、稅收、對外開放等方面的優(yōu)惠政策支持民族地區(qū)發(fā)展。
第二課時。
復(fù)習(xí)引入。
復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容，黨和國家發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的方針政策有哪些?
講授新課。
1、少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的重要意義。
(1民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，直接關(guān)系到我國整個現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，是消除各民族間發(fā)展上的差距，促進(jìn)各民族共同發(fā)展繁榮的根本途徑。
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，是有助于充分開發(fā)和利用個少數(shù)民族地區(qū)的自然資源。
發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，是建設(shè)邊疆，鞏固國防的基本保證。
第六課民族語言文字政策。
一、教學(xué)目標(biāo)：
2、能力目標(biāo)：通過學(xué)生查閱與少數(shù)民族的相關(guān)資料，結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生對少數(shù)民族語言文字政策有更全面的了解，培養(yǎng)學(xué)生整合資料，并合理運(yùn)用的能力。
3、德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解民族語言是一個民族的精神創(chuàng)造活動的成果，能夠尊重各民族的語言文字，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、黨和國家的民族語言文字政策2、國家保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語言文字的措施。
三、教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：國家在全國推廣普通話的意義。
四、教學(xué)方法：教學(xué)方法：閱讀講解、提問法、舉例法相結(jié)合。
五、課時安排：1課時。
六、教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課：民族語言即使民族文化的構(gòu)成工具之一，又是民族文化的重要表現(xiàn)形式，是一個民族的精神創(chuàng)造活動的成果。我國是一個由56個民族組成的多民族國家，具有多種少數(shù)民族語言。保障少數(shù)民族使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利，具有十分重要的意義。講講授新課：
一、語言文字的產(chǎn)生及其功能共同語言是構(gòu)成民族的主要因素，在民族形成和發(fā)展過程中具有十分重要的作用。
(1)共同語言是促進(jìn)一個民族形成的主要因素，也是構(gòu)成民族的主要要素之一。
(2)民族語言是本民族人民在日常生活和社會生活中進(jìn)行思維、交流思想的工具。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十二
今年是我區(qū)第31個民族團(tuán)結(jié)教育月，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動。
我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。
1、將民族團(tuán)結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。
2、利用班隊(duì)會時間開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)手拉手活動。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達(dá)彼此的心愿寄語；組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進(jìn)了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團(tuán)結(jié)觀念。
3、大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團(tuán)結(jié)的好人好事，把民族團(tuán)結(jié)的教育滲透到生活實(shí)踐中。
4、各班級出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。
5、開展了不同民族學(xué)生“手拉手，結(jié)對子”活動。倡導(dǎo)不同民族學(xué)生結(jié)成互幫互學(xué)的對子，在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學(xué)生相互尊重、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
6、加強(qiáng)對學(xué)生“五觀”“四個認(rèn)同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學(xué)生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。
7、開展了一次民族團(tuán)結(jié)征文活動。讓同學(xué)們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達(dá)自己對于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的理解，對于祖國的熱愛。
我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級落實(shí)，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
二、我校此次的民族團(tuán)結(jié)教育月活動也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強(qiáng)，二是個別班級的主題班會組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團(tuán)結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項(xiàng)活動，使民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十三
1.知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實(shí)行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
2.情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路，取得了輝煌的成就;黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識我國是一個多民族的國家，民族團(tuán)結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。
3.過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會主義道路的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力;在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。
本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動的圖文信息幫助學(xué)生了解我國如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策。
本課的難點(diǎn)是我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出實(shí)行民族區(qū)域自治的建議，是基于多方面的因素的考慮。這一知識點(diǎn)涵蓋的知識面較廣，理論性較強(qiáng)，初二學(xué)生難以把握，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵、爭取獨(dú)立解放斗爭的資料，對我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家形成感性認(rèn)識。在講課過程中教師從我國各民族分布特點(diǎn)入手，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，同時各民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展也有較大的差異。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。
1.提問探究法。
2.材料歸納法。
4.講述法、講解法。
5.多媒體課件輔助教學(xué)。
課前導(dǎo)學(xué)。
1.中國地域遼闊，人口眾多。在960萬平方公里的國土上，生活著55個少數(shù)民族。請同學(xué)們動手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料，我們在課堂上將要開展一個民族知識競賽。
2.我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國家。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往?中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?近代各民族在反抗外敵、爭取獨(dú)立解放的斗爭中作出了什么貢獻(xiàn)?請同學(xué)們收集這方面的資料，在課堂上交流。
4.孔繁森是新時期共產(chǎn)黨員的'楷模，請同學(xué)們收集整理他的先進(jìn)事跡在課堂上講一講。
導(dǎo)入新課：
播放歌曲《愛我中華》。
這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會會歌，每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。今天我們就來學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。
首先，我們來進(jìn)行一個民族知識小競賽。(學(xué)生搶答)。
看來同學(xué)們對少數(shù)民族的知識了解的還真不少。那我再給大家出一道題，我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么政策呢?(生：民族區(qū)域自治政策)我們要學(xué)習(xí)的第一個問題就是民族區(qū)域自治的實(shí)行。
一、民族區(qū)域自治的實(shí)行。
1.我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)。
提問：(1)我國有多少個少數(shù)民族?
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總?cè)丝谥袧h族占92%，少數(shù)民族占8%。
(2)我國各民族分布的特點(diǎn)是什么?
(學(xué)生看圖說分布特點(diǎn))分布特點(diǎn)是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。(舉班級的例子。班級絕大多數(shù)同學(xué)是漢族，請問班級里哪位是少數(shù)民族同學(xué)?你知道你們民族主要聚居在什么地方嗎?)。
這種分布特點(diǎn)是長期歷史發(fā)展過程中各民族相互交往、流動形成的。這種分布特點(diǎn)有利于各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上密切往來，相互吸引，互相依存，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
新中國建立后實(shí)行各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治。
學(xué)生回答后，老師歸納補(bǔ)充如下：
(1)友好交往：漢代張騫出使西域，加強(qiáng)了和西域各族的友好交往。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被北方少數(shù)民族尊稱了天可汗。唐和吐蕃關(guān)系友好。(唐文化是吸納了外來文化和少數(shù)民族文化，達(dá)到封建文化的高峰)。
(2)管轄：漢代設(shè)西域都戶，是x疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始。元朝是蒙古族建立的政權(quán)，加強(qiáng)對xc的管轄，xc成為元朝的正式行政區(qū)。漢、蒙、維雜居通婚，形成一個新的民族——回族。
清朝鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。在x疆設(shè)伊犁將軍。加強(qiáng)對xc的管轄，設(shè)置駐藏大臣與dl班禪共管xc。
(3)反抗斗爭：1840年開始中國遭受列強(qiáng)入侵，少數(shù)民族人民和漢族人民并肩反抗外國的入侵。1888年和1904年，英帝國主義先后兩次發(fā)動了對中國xc的侵略戰(zhàn)爭。英勇的xc軍民奮起抵抗，連僧人都行動起來，他們用土q、大刀、長矛等落后武器，同用快槍、火炮武裝起來的英國侵略軍進(jìn)行了殊死斗爭?？谷諔?zhàn)爭時期，鄂倫春族子弟積極參加?xùn)|北抗日聯(lián)軍，英勇奮戰(zhàn)。當(dāng)?shù)囟鮽惔鹤迦嗣癫活櫲毡厩致攒姷臍埧崞群?，為抗?lián)帶路、送信、運(yùn)糧、偵察敵情，配合抗聯(lián)攻打據(jù)點(diǎn)，用鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。中華人民共和國成立，xc宗教領(lǐng)袖班禪大師致電表示擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和中央人民政府。
以上這些史實(shí)說明我國是各族人民共同締造的國家，在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉聯(lián)系。
(1)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因。
a.中國歷史上長期就是一個統(tǒng)一的多民族國家，實(shí)行民族區(qū)域自治符合中國國情和歷史傳統(tǒng)。
b.各民族長期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，不適合分離的民族關(guān)系。
c.近代以來，各民族在共御外敵、爭取民族獨(dú)立解放的革命斗爭中，建立了休戚與共的親密關(guān)系，形成了相互離不開的政治認(rèn)同。
(2)民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容：各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分——一九五四年《中華人民共和國憲法》。民族區(qū)域自治制度成為我國的基本國策和基本政治制度。
(學(xué)生讀圖找到我國設(shè)立的自治區(qū)。)。
(3)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的優(yōu)越性有哪些?
少數(shù)民族有管理本民族事務(wù)的權(quán)利，這能起到什么作用呢?更好地照顧到本民族文化傳統(tǒng)、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
a.有助于把國家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來。既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。(例：xc自治區(qū)人大代表的構(gòu)成中少數(shù)民族代表占80%以上。xc的門巴族雖然人口極少，但在全國人大中還有自己的代表。這表明xc各族人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，也體現(xiàn)了民族平等的原則)。
b.有助于把國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)結(jié)合起來，做到因民族制宜，因地區(qū)制宜，從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。(例：xc立法和行政機(jī)關(guān)在執(zhí)行全國法定節(jié)日的基礎(chǔ)上，還將“藏歷年”和“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。根據(jù)xc特殊的地理因素，自治區(qū)把職工的工作時間每周定為35小時，比全國法定職工周工作時間少5個小時。xc自治區(qū)還有變通執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)的權(quán)利。如xc人大通過了《xc自治區(qū)履行〈中華人民共和國婚姻法〉的變通條例》，xc在歷史上形成了一夫多妻和一妻多夫。準(zhǔn)予維持，不定為重婚罪。)。
c.有助于把國家富強(qiáng)和民族繁榮結(jié)合起來。
d.有助于把各民族熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來。
下面我們來學(xué)習(xí)，在民族區(qū)域自治的政策下，我國如何促進(jìn)各民族的共同發(fā)展。
二.各民族共同發(fā)展。
1.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，因此建國后我國首先加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
提問：青藏、川藏、新藏等公路是什么時期修建的?(第一個五年計(jì)劃時期)。
(學(xué)生觀看川藏公路圖片)看這條川藏公路，蜿蜒于群山之間，人民解放軍在修筑這條公路時，克服了高原凍土、泥石流、雪害、山體滑坡等一系列技術(shù)難題，終于使這條公路于1954年12月正式通車，密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系，它們?yōu)閤c經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和xc各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保證。
2.在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民主改革。
新中國成立時，少數(shù)民族有四種不同的社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)，封建地主經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的有三十多個民族，當(dāng)時有3000多萬人口;處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口(民主改革xc前實(shí)行封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴毫無人身自由，可以被農(nóng)奴主買賣、或贈送給別人，他們的后代仍是農(nóng)奴);處于奴隸制的，當(dāng)時有100萬人口;保留原始公社制度殘余的，當(dāng)時有60萬人口(如鄂侖春族)。經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會主義道路。一下跨越了幾個社會歷史階段。(播放《xc民主改革》的影片。1961年改革完成，百萬農(nóng)奴獲得人身自由和土地，真正成為國家的主人。)。
3.發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大改革的力度。
少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)主要是畜牧業(yè)、畜產(chǎn)品加工如毛紡、皮革制造等等。隨著我國科技的發(fā)展和改革的深入，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出生機(jī)和活力。
(展示“蒙?！碑a(chǎn)品的商標(biāo))提問：這是哪個企業(yè)產(chǎn)品的商標(biāo)?蒙牛乳業(yè)集團(tuán)在哪個省?
蒙牛乳業(yè)集團(tuán)創(chuàng)造了中國民營企業(yè)超速發(fā)展的神話。從1999年創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅僅5年，蒙牛在全國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位。2004年12月3日，蒙牛又做出一項(xiàng)驚人之舉——花2億元在呼和浩特建起了一個蒙牛澳亞示范牧場。這個牧場將歐洲式、美洲式、澳洲式、亞洲式的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)集于一體，簡直就是個“牧場聯(lián)合國”。目的就是要使中國的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術(shù)，快速實(shí)現(xiàn)與歐美發(fā)達(dá)國家百年經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的接軌!這是推動中國乳業(yè)發(fā)展的大事。
我國實(shí)行對外開放，少數(shù)民族地區(qū)也緊跟開放的步伐，廣西的北海市被列為國家14個沿海開放城市之一。烏魯木齊、南寧、昆明、呼和浩特、銀川、西寧、貴陽被國家列為內(nèi)陸開放城市。在這些地區(qū)國家實(shí)行更加優(yōu)惠的政策。
提問：目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機(jī)遇?(國家1999年提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。)。
西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū)：重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、廣西等。
西部大開發(fā)的原因：西部地區(qū)由于受歷史、自然和區(qū)位等諸多因素的影響，總體發(fā)展水平與東部相比，存在著較大的差距，近十幾年來，這種差距還呈拉大趨勢。在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，不失時機(jī)地實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，對于逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差距，加速實(shí)現(xiàn)全國各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會穩(wěn)定，將發(fā)揮重要作用。廣大西部省區(qū)地處祖國邊疆，是少數(shù)民族集中聚居的地方。多年來，國內(nèi)外敵對勢力利用西部民族和宗教問題搞顛覆和分裂活動。維護(hù)和保持民族地區(qū)的穩(wěn)定，挫敗國內(nèi)外敵對勢力分裂我國的陰謀，很關(guān)鍵的一條，就是不斷加快這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，增強(qiáng)整個中華民族的凝聚力和向心力，從根本上鞏固社會穩(wěn)定和邊疆安寧的大好局面。
西部大開發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目有哪些?包括西氣東輸、西電東送、水利樞紐、青藏鐵路、交通干線等重大項(xiàng)目。而其中最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程，這是讓西部人走向富裕、為東部建設(shè)貢獻(xiàn)力量的工程，令國人翹首。
西氣東輸：西部地區(qū)蘊(yùn)藏著22.4萬億立方米天然氣資源,約占全國陸上天然氣資源總量的59%。經(jīng)過多年的地質(zhì)勘探,塔里木、柴達(dá)木、陜甘寧和川渝盆地崛起4座國家級大氣田，到去年底累計(jì)探明的天然氣地質(zhì)儲量超過2.5萬億立方米,形成180億立方米的年產(chǎn)能力。第一期工程每年輸氣120億立方米,建設(shè)投資1500億元。管道干線西起x疆塔里木的輪南油氣田，向東經(jīng)過甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽和江蘇，最終到達(dá)上海市郊區(qū)的白鶴鎮(zhèn)，全長4000公里，直徑1016毫米。管道分為兩段鋪設(shè)：2004年春天建成靖邊至上海區(qū)段，并率先供氣;2005年夏天建成輪南至靖邊區(qū)段，實(shí)現(xiàn)全線貫通。
西電東送：如果西氣東輸解決的是x疆、甘肅等西北地區(qū)的開發(fā)問題，那西電東送則主要是發(fā)揮四川、云南、貴州、廣西地區(qū)的水電和內(nèi)蒙古、山西、陜西等地區(qū)的火電優(yōu)勢。開發(fā)西部地區(qū)的富裕電量，將其輸送到電力緊缺的上海、江蘇、浙江、廣東和京津唐地區(qū)?！拔麟姈|送”工程是西部大開發(fā)的的骨干工程，其涉及的省份和帶來的經(jīng)濟(jì)效益則更為可觀。
如果上述目標(biāo)如期完成，西部將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，東西部的差距將日漸縮小，西部將成為企業(yè)淘金的樂園，也會成為許多人施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價值的地方。希望在座的同學(xué)將來也能為西部開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。
3.幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)。
國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語言和文字。我國55個少數(shù)民族中，除回族和滿族通用漢語外，其余53個民族都有自己的語言，有文字的民族有21個，共使用27種文字，其中壯、布衣、苗等十多個民族的文字都是由政府幫助創(chuàng)制和改進(jìn)的。
在我國無論是在司法、行政和教育等領(lǐng)域，還是在國家政治生活和社會生活中，少數(shù)民族的語言文字都得到廣泛應(yīng)用。(如：畢業(yè)證，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標(biāo)識;考試有少數(shù)民族語文、電臺電視臺播放少數(shù)民族語言的電視節(jié)目)。
全國人民代表大會，中國人民政治協(xié)商會議召開的重要會議和全國或地區(qū)性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件或語言翻譯。
高考招生對少數(shù)民族實(shí)行照顧的政策。很多大學(xué)設(shè)民族預(yù)科班。
為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國家還派出了大批的支邊干部。孔繁森是杰出的代表。(學(xué)生講孔繁森的事跡。)。
孔繁森是新時期優(yōu)秀黨員的杰出代表，也是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族發(fā)展的楷模。
在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在民族節(jié)日時，向他們表示祝賀。
憲法規(guī)定維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺履行這一義務(wù)，還要敢于同破壞國家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭。目前世界上有很多戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突都是由于民族和宗教矛盾引發(fā)的，如俄羅斯的che臣問題，蘇聯(lián)時期對che臣民族政策有偏差，導(dǎo)致今天che臣要從俄中分裂出去，不斷制造暗殺、綁架事件、甚至發(fā)動戰(zhàn)爭。因此，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有國家安定和統(tǒng)一。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十四
1、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發(fā)動學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主題部分：
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的.相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
（二）各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺秀。
（三）民族舞蹈大薈萃。
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
（四）主持人總結(jié)。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
（五）輔導(dǎo)員總結(jié)。
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
（六）結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十五
根據(jù)為深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，切實(shí)形成全民受教育、人人促團(tuán)結(jié)的活動氛圍，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署和要求，我校開展了“河濱小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動，現(xiàn)將具體活動開展情況匯報(bào)如下：
為了扎實(shí)有效地開展好我市的第二個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，成立了以梁錦堂為組長，以學(xué)校行政班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市、鎮(zhèn)安排意見，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開展“20xx年東莞市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動實(shí)施方案。學(xué)校各部門也各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同組織了本次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動。切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育月各項(xiàng)活動與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
(一)利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市、鎮(zhèn)相關(guān)文件所提出的具體要求，以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體師生進(jìn)行動員，對深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動進(jìn)行具體安排部署。
(二)充分利用學(xué)校的資源，通過手抄報(bào)、廣播站、宣傳欄以及班隊(duì)會等多種形式，不遺余力的宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)良氛圍。
(三)結(jié)合我鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動要求，認(rèn)真落實(shí)師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識的學(xué)習(xí)和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到教室教學(xué)之中，牢固占領(lǐng)教育主陣地，強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。
(四)各班開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報(bào)評比活動，六年級舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國夢”主題征文活動。通過活動，激勵學(xué)生樹立立志成才、報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望，切實(shí)肩負(fù)起應(yīng)有的社會責(zé)任，促進(jìn)民族間大團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主線，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十六
第一課時教學(xué)內(nèi)容探究活動一：各民族的分布特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我國各民族居住區(qū)域及分布特點(diǎn)，了解我國的民族自治區(qū)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛民族的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、通過探究學(xué)習(xí)，知道我國各民族分布特點(diǎn)。
2、了解民族區(qū)域自治制度。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)程序一、導(dǎo)入。
我國是一個多民主的國家，在長期的歷史發(fā)展中形成了各民族大雜居、小聚居、交錯雜居的分布狀況。這一節(jié)課我們就一起來走進(jìn)我國的56個民族，共同了解我國各民族分布特點(diǎn)。
二、分組匯報(bào)、探究。
1、看民族分布圖，了解我國各民族的居住區(qū)域。
2、探索學(xué)習(xí)：我國各民族分布特點(diǎn)有哪些?
3、什么是民族區(qū)域自治制度?
4、交流學(xué)習(xí)。
三、活動延伸。
搜集有關(guān)少數(shù)民族的待客禮儀風(fēng)俗。
第二課時教學(xué)內(nèi)容探究活動二：少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布教學(xué)目標(biāo)通過探究學(xué)習(xí)，了解少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布的特點(diǎn)，知道任何民族都是祖國大家庭的一員，進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布的特點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前搜集資料。教學(xué)程序一、導(dǎo)入。
中華民族自古就是一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭，任何民族都是祖國大家庭的一員。今天我們繼續(xù)去了解少數(shù)民族地區(qū)人口與資源分布的特點(diǎn)。
二、探究活動。
活動一：找出少數(shù)民族人口最集中的省份。
1、仔細(xì)觀察中國少數(shù)民族分布圖。
2、討論交流：
(1)少數(shù)民族最集中的是哪幾個省、自治區(qū)?
(2)人口最多與人口最少民族分別是哪個民族?
活動二：了解少數(shù)民族地區(qū)豐富的資源。
1、仔細(xì)觀察中國森林資源分布圖。
2、說說中國森林資源分布的特點(diǎn)。
3、了解其他豐富的資源。
三、匯報(bào)我們的發(fā)現(xiàn)。
二、分組探究。
1、根據(jù)少數(shù)民族生活的區(qū)域，分為東北與內(nèi)蒙古地區(qū)、西北地區(qū)、西南地區(qū)、中南和東南地區(qū)等幾個小組，多渠道搜集這些地區(qū)少數(shù)民族生活的地理環(huán)境和氣候特點(diǎn)的資料。
2、和小組內(nèi)的同學(xué)展開討論，探討這些民族的生活方式與他們所處的地理環(huán)境有怎樣的關(guān)系。
三、分享研究。
1、圍繞“東北與內(nèi)蒙古地區(qū)”、“西北地區(qū)”、“西南地區(qū)”、“中南和東南地區(qū)”幾個小組，進(jìn)行匯報(bào)。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十七
為貫徹落實(shí)《中共xx市委統(tǒng)戰(zhàn)部關(guān)于持續(xù)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動的通知》，根據(jù)xx市教育體育局對第xx個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動要求，xx小學(xué)開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動。
鑒于目前正處于疫情防控的關(guān)鍵階段，我校的宣傳月活動主要以線上宣傳形式開展，不舉行群體性聚集活動。
1、通過led顯示屏宣傳字幕、微信推送信息等形式，擴(kuò)大宣傳范圍、增強(qiáng)宣傳效果。
2、通過國旗下演講宣傳民族英雄事跡，宣傳各民族兄弟為中國革命、改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，56個民族人民一定要相親相愛，攜手共進(jìn)。
3、各班班主任利用網(wǎng)絡(luò)直播的班會時間，開展《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會，使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，加深對祖國大家庭56個民族的認(rèn)識。明確只有民族團(tuán)結(jié)，我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會更加強(qiáng)大。
4、各班學(xué)生充分利用手抄報(bào)、繪畫報(bào)等活動，認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的思想教育，營造民族團(tuán)結(jié)和諧一家親的校園大家庭。
5、教育學(xué)生通過學(xué)唱民族歌曲、拍攝視頻等活動，從小樹立正確的民族觀、國家觀、文化觀，以培養(yǎng)未來國家主人，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對分裂、共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感。
6、學(xué)生觀看民族團(tuán)結(jié)的影片，并用簡短的文字在微信群內(nèi)談感想，交流互動，達(dá)到熱愛祖國，民族團(tuán)結(jié)一家親的教育目的。
通過此次活動，同學(xué)們不僅了解了各民族的風(fēng)俗，同時，教育學(xué)生要樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把個人的前途、命運(yùn)同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起，為中國特色社會主義奮斗終身。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十八
今年5月是自治區(qū)第24個民族團(tuán)結(jié)教育月。教育月期間，農(nóng)一師xx市各級黨委高度重視，把民族團(tuán)結(jié)工作納入重要議事日程，精心組織，周密安排，利用各種形式大力宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的民族宗教政策以及《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展的成果和經(jīng)驗(yàn)，積極開展民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對子”共建活動，大辦好事、實(shí)事，使“三個離不開”的思想落到實(shí)處，第24個民族團(tuán)結(jié)教育月活動開展得有聲有色、扎實(shí)有效，確保了師市的社會政治穩(wěn)定，為建設(shè)屯墾戍邊新型團(tuán)場、構(gòu)建和諧師市起到了積極的作用?，F(xiàn)將教育月活動情況總結(jié)如下：
為使教育月活動真正取得實(shí)效，師市各級黨委高度重視此項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作擺到突出位置來抓，從發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、致富農(nóng)民群眾、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度，從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的高度，進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和部署。各單位均成立了民族團(tuán)結(jié)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開民族團(tuán)結(jié)工作專題會議，下發(fā)了通知，制定了活動計(jì)劃，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、主管部門協(xié)調(diào)組織、相關(guān)部門密切配合的齊抓共管格局，使教育月活動有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)，有成效。5月下旬，師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局在對師市開展教育月活動提出具體要求的基礎(chǔ)上，組織人員分赴師市各單位進(jìn)行了督促和檢查，針對個別單位宣傳力度不大、開展活動不主動的現(xiàn)象，當(dāng)即提出了整改要求，以確保教育月活動開展得扎實(shí)有效。
師市以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳馬克思主義民族理論和黨的民族政策；宣傳兵團(tuán)事業(yè)發(fā)展中民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展的成就；深入開展“四個認(rèn)同”（即對祖國的高度認(rèn)同、對中華民族的高度認(rèn)同、對中華文化的高度認(rèn)同、對中國特色社會主義的高度認(rèn)同）的宣傳教育。
師市在教育和宣傳的過程中做到了“五個結(jié)合”，即：把教育月活動與宣傳黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)條例》相結(jié)合，牢固樹立“三個離不開”的思想，反對民族分裂，維護(hù)社會穩(wěn)定；把教育月活動與宣傳落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會相結(jié)合，使活動開展得更富有實(shí)效；把教育月活動與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，深入連隊(duì)和職工家庭，幫助職工群眾解決生產(chǎn)和生活中遇到的實(shí)際困難；把教育月活動與開展“八榮八恥”教育活動相結(jié)合，尤其是在廣大青少年中開展廣泛的宣傳教育，以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)；把教育月活動與建設(shè)屯墾戍邊新型團(tuán)結(jié)相結(jié)合，教育廣大干部、職工群眾牢固樹立屯墾戍邊的意識，以促進(jìn)師市各民族的共同繁榮。
同時，為迎接兵團(tuán)第四次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會的召開，各級黨委充分發(fā)揮廣播電視新聞宣傳主陣地作用，開辟了“民族團(tuán)結(jié)教育”專欄，廣播民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳口號，集中力量挖掘和樹立了一批基層民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型，在師市上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。大力宣傳“雙?！钡牡湫褪论E，做到了電視上有鏡頭、廣播上有聲音、報(bào)紙上有內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，在師市上下大力營造一個學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、找差距的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)、爭創(chuàng)“雙?！被顒酉蚩v深發(fā)展，使“雙模”宣傳工作在第24個民族團(tuán)結(jié)教育月活動開展的既有聲勢，又扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。
師市各單位充分利用橫幅、板報(bào)、廣播、電視、知識競賽、上法制課等宣傳工具和形式，大力開展以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、兵地團(tuán)結(jié)好”為主題的宣傳教育活動，大力宣傳了黨的民族宗教政策、《民族區(qū)域自治法》和《宗教事務(wù)條例》，宣傳了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)融合發(fā)展的成果；宣傳了兵、地、師民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個人典型事跡，做好以典型帶動人，以典型引導(dǎo)人，在全社會形成關(guān)心、支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展的氛圍。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育月期間，師市共懸掛橫幅474條，出板報(bào)1106期，張貼宣傳標(biāo)語3832條，廣播、電視專題欄目86個，廣播稿件716篇，報(bào)刊刊稿451篇，知識競賽9次，上法制課545次，文藝演出21場，圖片展148塊，贈送科技圖書1899冊，各單位報(bào)送信息127條。
加快發(fā)展。為在活動期間切實(shí)搞好以“結(jié)對子”共建為主題的幫扶活動，師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局專門下發(fā)了《關(guān)于在第二十四個民族團(tuán)結(jié)教育月期間開展好“結(jié)對子”共建活動的通知》，并提出了具體的要求。
在今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動中，師市各單位非常重視對師市4個少數(shù)民族單位的扶貧幫困“結(jié)對子”工作，以活動為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，積極與扶貧幫困“結(jié)對子”單位取得聯(lián)系，了解扶貧對象的實(shí)際困難，與之座談、聯(lián)誼和交流，并簽訂“結(jié)對子”共建協(xié)議書，增進(jìn)了友誼和了解，體現(xiàn)了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系，促進(jìn)了各民族的共同繁榮和進(jìn)步。
同時，師市各單位本著“大事小事常商量，有事無事常來往”的原則，互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相了解，互相支持，取長補(bǔ)短，高度重視兵地共建活動，積極組織人員，與共建單位進(jìn)行座談、聯(lián)誼和交流，共同商談加強(qiáng)民漢聯(lián)系、建立共建關(guān)系等具體事宜。通過走訪、交流和討論，增進(jìn)了友誼，進(jìn)一步密切了兵地關(guān)系，使各民族之間更加融洽、更加團(tuán)結(jié)，使友好合作關(guān)系源源流長。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，五月份，全師各單位“結(jié)對子”118個，簽訂協(xié)議書98份，召開座談會210次，開展聯(lián)誼活動103次。
教育月期間，師市各單位通過各種形式和渠道積極為各民族群眾服務(wù)，大辦好事、實(shí)事，積極開展送溫暖活動，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
師市16個植棉單位與地方少數(shù)民族單位簽訂了勞務(wù)合作協(xié)議書43份，在農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等方面互相援助，互相支持。十一團(tuán)、烏什縣少數(shù)民族單位參加團(tuán)場抗災(zāi)自救，支援勞力345個，幫助揭膜、補(bǔ)種700多畝；八團(tuán)、xx中學(xué)、師中級法院、三中、建安公司走訪慰問少數(shù)民族特困生38戶，送慰問金5800元、衣物146件；棉麻公司、中級法院、三中為18戶貧困戶送去價值2000元的大米、面粉、清油、方塊糖、磚茶，以解決他們的生活困難。
農(nóng)一師醫(yī)院、建安公司、xx醫(yī)院及各團(tuán)場醫(yī)院通過設(shè)立專門的民族病房、對民族病人實(shí)行“三優(yōu)先”（優(yōu)先掛號、優(yōu)先就診、優(yōu)先住院）、“二特別”（在護(hù)理上特別精細(xì)、在生活上特別關(guān)照）、組織巡回醫(yī)療小組等方式廣泛開展便民服務(wù)，在醫(yī)療衛(wèi)生方面為少數(shù)民族提供方便和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷融洽民族關(guān)系、增進(jìn)民族間的友誼。5月份，各單位巡回醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)（場）義診6563人（次），無償送藥價值達(dá)24600元，為牲畜免費(fèi)進(jìn)行疫情檢查5150頭（只）。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育月期間，全師各單位為兵地少數(shù)民族單位送慰問金30730元，贈送慰問品價值達(dá)27157元，文體用品7715元，捐贈衣物576件，犁地、揭膜、補(bǔ)種、除草21951畝，解決棉籽殼10噸，支援水泥2噸、地膜4噸、化肥218噸、種籽3050公斤，農(nóng)藥165公斤，支援水35000立方，修理農(nóng)機(jī)具108臺（次），培訓(xùn)技術(shù)人員76人（次），支援勞動力4815個，辦好事792件。此舉深受當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族群眾的歡迎。
一師xx市第24個民族團(tuán)結(jié)教育月活動，無論是從思想認(rèn)識上、宣傳教育上，還是從落實(shí)和效果上來看，都取得了顯著的成績，各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動的形式和內(nèi)容都有所創(chuàng)新，特別是以“結(jié)對子”共建為主題的活動得到了各單位的積極響應(yīng)，取得了積極的效果。我們要以抓五月，促全年，努力探索和建立健全搞好民族團(tuán)結(jié)工作的長效機(jī)制，把民族團(tuán)結(jié)工作作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，為維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂，為確保師市經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和政治穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)。
兵團(tuán)第四次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會已經(jīng)勝利閉幕，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好會議精神，進(jìn)一步大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個人的先進(jìn)事跡，使之家喻戶曉，人人皆知，把師市民族團(tuán)結(jié)工作引向深入，不斷取得民族團(tuán)結(jié)工作新業(yè)績。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇十九
一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：
1、知道我國各民族的分布特點(diǎn)。
2、掌握我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義；了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象；過程與方法：
通過學(xué)習(xí)教材中的插圖，使學(xué)生學(xué)會從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實(shí)的能力；情感態(tài)度價值觀：
2、通過對孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
三、課前準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)少數(shù)民族民俗文化的圖片和影像資料；
2、制作多媒體課件；
四、教學(xué)方法教師教法：談話法、討論法；活動法；學(xué)生學(xué)法：學(xué)會探究式學(xué)習(xí)教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入新課。
組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容：
1.大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎？誰說得出她的姓名？（王嬙——王昭君。）2.誰還能說出唐朝時，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎？（文成公主、金城公主）。
承上啟下，教師講授：我國秦漢以來，形成了統(tǒng)一的多民族的國家，并經(jīng)過了2000多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭，但是各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國建立以來，中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢？請大家學(xué)習(xí)新課。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）。
（二）新授。
閱讀課文，自學(xué)探究:1.我國個民族分布有什么特點(diǎn)？
2.在少數(shù)民族聚居地，黨和政府實(shí)行什么政策？有何意義？原因何在？
（1.）中華民族大家庭的構(gòu)成及分布格局？（由56個民族組成，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。）（2.）組織學(xué)生討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。（教師按啟發(fā)歸納）。
教師指出：我國民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國情實(shí)際。它有助于維護(hù)國家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。它有助于國家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛祖國的情感，也有助于大家增強(qiáng)熱愛本民族的情感?？傊瑢?shí)行民族區(qū)域自治是個兩全其美的選擇。（3）民族區(qū)域自治的含義：
1、各民族共同繁榮的新氣象：（學(xué)生回答）。
2、教師歸納指出：
3.引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么？（各少數(shù)民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設(shè)祖國和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。）4.根據(jù)“動腦筋”組織學(xué)生討論，從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說說他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡？（忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個人得失等。）。
（三）總結(jié)多民族。
大雜居、小聚居民族區(qū)域自治各民族共同繁榮友好往來。
（四）練習(xí)：略。
教學(xué)反思：
本課的教學(xué)簡單，主要了解中國的民族問題，我采用啟發(fā)教學(xué)法，效果很好。此文章來本節(jié)課的教學(xué)，主要以分組合作自主學(xué)習(xí)為主。就本節(jié)課的教學(xué)中的得與失做一下回顧：
1、重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握課本中提供的基礎(chǔ)的歷史信息。進(jìn)一步加深理解、掌握和應(yīng)用。
2、把課堂中的大量時間交給了學(xué)生，讓學(xué)生成了課堂的主人。本節(jié)課把時間還給了學(xué)生，使學(xué)生的活動具有較強(qiáng)的目的性。通過一些教學(xué)活動，不僅完成了教學(xué)任務(wù)，而且在老師的引導(dǎo)下加深了教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。
本堂課以黨的政策，民族的發(fā)展、民族情和暢想未來為線索，按照激情閱讀—理解—掌握的有效教學(xué)步驟，循序漸進(jìn)的理解課文內(nèi)容，完成了教學(xué)目標(biāo)。
不足之處：
1、在教學(xué)中，給與學(xué)生學(xué)習(xí)的時間還是有點(diǎn)過少，總想老師多講。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性。缺乏面向全體學(xué)生，在回答學(xué)生提出的問題時，處理的過于簡單。
教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀：初步樹立各民族“共融共存”的思想，體會中國共產(chǎn)黨和社會主義國家對少數(shù)民族的關(guān)懷，從而增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，《民族團(tuán)結(jié)一家親》教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）。
行為與習(xí)慣：學(xué)會觀察社會現(xiàn)象的能力；提高從收集的資料中獲取信息的能力；懂得要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就要從自己身邊的小事做起。
知識與技能：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家；知道各民族人民在相互融合中進(jìn)步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來。
教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得要為促進(jìn)各民族的共同繁榮，維護(hù)祖國的統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的力量。
2課時。
第一課時完成教材p41-p43頁內(nèi)容，話題為“親情源遠(yuǎn)，共融共存”。第二課時完成教材p44-p46頁內(nèi)容，話題為“心相連，手相牽”。
教學(xué)過程第一課時。
活動一。
民族歌謠齊歡唱1．播放民族歌曲大聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）《微山湖》（漢族）《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）。
《我們新疆好地方》（維吾爾族）。
請學(xué)生試著哼唱并猜一猜：這些都是哪個民族的歌曲？
2.誰能說說在我國社會主義大家庭中，除以上幾個民族外，你還知道哪些民族？
4．小結(jié)：（板書課題：民族一家親）。
活動二。
2．讀故事：和親使者——王昭君。
3．教師簡單介紹王昭君出塞的歷史背景。了解昭君和親的意義，欣賞圖片昭君墓。
4．師小結(jié)：王昭君已不是一個人物，而是一個象征，一個民族團(tuán)結(jié)融合的代表；昭君墓也不是一個故事，而是一個民族友好的歷史。
5．學(xué)生交流《文成公主進(jìn)藏》故事。
7．師小結(jié)：青藏高原的吐蕃族首領(lǐng)松贊干布和唐朝的文成公主為促進(jìn)西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，如今自從青藏鐵路開通后，現(xiàn)在全國很多人去西藏旅游，看看這是人們參觀布達(dá)拉宮留下的照片。欣賞布達(dá)拉宮圖片。
共融共存）活動三。
共融共存。
第二課時活動一。
手相牽）活動四。
共融共存心相連。
手相牽。
教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到我國實(shí)施各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則和實(shí)行民族區(qū)域自治制度取得的巨大成就，從而維護(hù)了國家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和各民族共同繁榮。從而更加堅(jiān)定堅(jiān)持我國的民族政策，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重大意義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的措施教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重大意義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的措施教學(xué)內(nèi)容：
民族團(tuán)結(jié)是關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題，是事關(guān)全局的大事，是黨的民族政策的重要內(nèi)容。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)對于維護(hù)國家統(tǒng)一，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確貫徹黨的民族政策，發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，抵御境外敵對勢力滲透，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，維護(hù)各民族共同利益，促進(jìn)各民族繁榮進(jìn)步，凝聚社會各界力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重要的戰(zhàn)略意義。新時期，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為考驗(yàn)黨執(zhí)政興國、駕馭復(fù)雜國際國內(nèi)環(huán)境的重要課題，是檢驗(yàn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部處理涉及民族問題突發(fā)事件、維護(hù)穩(wěn)定的能力和水平的試金石。
反對大民族主義主要是大漢族主義和地方民族主義，在憲法和民族區(qū)域自治法中都有明文規(guī)定。因?yàn)樗鼈兌际菗p害民族團(tuán)結(jié)的。反對大民族主義，主要是反對大漢族主義，這是由漢族占全國人口的絕大多數(shù)，在全國政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活中有最大影響這一現(xiàn)實(shí)情況所決定的。漢族干部群眾在警惕和克服大漢族主義方面，應(yīng)當(dāng)高度自覺和經(jīng)常注意。反對地方民族主義和反對大漢族主義一樣，對于保證國內(nèi)各民族團(tuán)結(jié)是必要的。但是我們必須明確認(rèn)識，大民族主義和地方民族主義一般屬于人民內(nèi)部矛盾。許多民族關(guān)系方面的問題和矛盾，并不屬于兩個民族主義的范圍。所以，應(yīng)該對民族關(guān)系中出現(xiàn)的問題，慎重從事，從有利于民族團(tuán)結(jié)出發(fā)，有什么問題就解決什么問題，不要輕率地扣這個帽子和那個帽子。這樣更有利于民族之間的和諧與團(tuán)結(jié)。我國采取法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，我國的少數(shù)民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數(shù)民族的合法權(quán)益，國家制定實(shí)施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)與管理，重點(diǎn)幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，滿足他們在節(jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。為妥善處置影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾和問題，我國堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化?！皣揖S護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理。中國的民族問題是中國的內(nèi)部事務(wù)。中國政府堅(jiān)決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”的旗號插手、干預(yù)中國的民族問題，嚴(yán)密防范和依法打擊境內(nèi)外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，民族團(tuán)結(jié)友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃?！?BR> 民族團(tuán)結(jié)活動教案篇二十
今年5月，是自治區(qū)第24個民族團(tuán)結(jié)教育月。為在全班掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，我班以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹典型，結(jié)對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，名類活動豐富多彩。我班在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我班各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。
團(tuán)結(jié)教育月活動，我班在團(tuán)支書和各班干部的帶領(lǐng)下組織學(xué)習(xí)了很多民族團(tuán)結(jié)的材料，充分認(rèn)識并體會到民族團(tuán)結(jié)對我們的重要性和必要性，加深了我們與民族同學(xué)之間的友誼與感情。
學(xué)的生活，增進(jìn)了各族同學(xué)間的感情！
民族同學(xué)，積極開展各項(xiàng)活動。與民族同學(xué)多交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)了兄弟民族班與本班同學(xué)的深厚感情，也使大家意識到了民族團(tuán)結(jié)的重要性！
通過總結(jié)和回顧，今年我班的民族團(tuán)結(jié)教育活動做到了“三個到位”：一是思想認(rèn)識到位，能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過開展“五觀”、“三個離不開”與“四個認(rèn)同”教育（即對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對社會主義道路的認(rèn)同），唱響“三愛”，和諧發(fā)展的主旋律，做到了人人知道民族團(tuán)結(jié)的重要性，人人踐行民族團(tuán)結(jié)。三是活動落實(shí)到位，通過結(jié)合教育月以活動為載體，使群眾性參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長期進(jìn)行下去，不斷為我院的民族團(tuán)結(jié)工作做出新的更大貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)活動教案篇二十一
今年五月是自治區(qū)第24個民族團(tuán)結(jié)教育月，為在全鎮(zhèn)范圍掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮,切實(shí)唱響"共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家好、民族團(tuán)結(jié)好、xx好"的主旋律，我鎮(zhèn)以抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、促發(fā)展"為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施"得民心工程"，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，各類活動豐富多采。回顧和總結(jié)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、精心組織，周密安排為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視此項(xiàng)工作，及時成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，宗教、民政、計(jì)生部門為成員，進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，使教育月活動早計(jì)劃，早安排、早部署。
二、教育形式多樣、內(nèi)容豐富大力開展"學(xué)英雄，見行動"活動，形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。以這次教育活動為契機(jī)，利用板報(bào)、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等多種形式和方法，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力宣傳黨的民族理論和民族政策。進(jìn)一步激發(fā)了xxx鎮(zhèn)干部群眾深入學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關(guān)于民族的問題的理論學(xué)習(xí)綱要》的熱情。宣傳月期間，共發(fā)放宣傳單1800余份、出板報(bào)7塊、懸掛橫幅12條、舉辦《憲法》知識講座5期，受教育群眾達(dá)800余人次，為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的大好局面奠定良好的基礎(chǔ)。同時，我們以社區(qū)居委會為依托，轉(zhuǎn)變定向宣傳方式的格局，走區(qū)串戶，詳細(xì)了解民族貧困戶的情況。
二是城鎮(zhèn)各小學(xué)廣泛開展了民族團(tuán)結(jié)教育報(bào)告會、座談會、以及互學(xué)語言、互通思想等交流活動，進(jìn)一步體現(xiàn)了"三個離不開"思想。三是利用"百日文化廣場"文藝晚會活動為載體，教于樂，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動推向了高潮。通過這些活動的開展，進(jìn)一步營造了民族團(tuán)結(jié)教育活動的良好氛圍，擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)教育月的影響力和感召力。
三、深入開展"四認(rèn)同"宣傳教育在民族團(tuán)結(jié)教育月活動期間，我鎮(zhèn)把民族團(tuán)結(jié)教育月的集中教育同經(jīng)常性教育結(jié)合起來，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部中掀起了學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關(guān)于民族的問題的理論學(xué)習(xí)綱要》的熱潮，進(jìn)一步提高各族人民的憲法意識和法制觀念，使干部群眾牢固樹立起"三個離不開"思想。同時將民族團(tuán)結(jié)教育活動同加強(qiáng)愛國主義教育、貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，深入開展"四認(rèn)同"宣傳教育以及為各族群眾辦實(shí)事、辦好事、扶貧幫困等結(jié)合起來。
通過總結(jié)和回顧，今年我鎮(zhèn)的民族團(tuán)結(jié)教育活動做到了"三個到位"：一是思想認(rèn)識到位，能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過唱響"共產(chǎn)黨好、社會主義好、民族團(tuán)結(jié)好"的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實(shí)到位，通過結(jié)合教育月以活動為載體，使群眾性參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長期進(jìn)行下去，不斷為我鎮(zhèn)的社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建做出新的更大貢獻(xiàn)。