演講稿適用于各種場(chǎng)合，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、企業(yè)會(huì)議、公開(kāi)演講等等。演講時(shí)要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言調(diào)整和形體表達(dá)。演講稿的成功與否，除了內(nèi)容和表達(dá)的好壞，還與演講者的自信和魅力有關(guān)。
殘疾人演講稿篇一
尊敬的藤區(qū)長(zhǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、及大學(xué)生同學(xué)們：
你們好!
在新年即將到來(lái)之際，我提前預(yù)祝大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意!
我是趙曉鑫，大家從我的言談舉止中，能看出我是一個(gè)腦癱患者。很小的時(shí)候父母為我付出了數(shù)不盡的心血。
很小的時(shí)候，父母就對(duì)我非常的嚴(yán)格，所以無(wú)論是在小學(xué)還是初中，我都是在正規(guī)的學(xué)校里就讀。因?yàn)樯眢w的原因，我還是與失之交臂。于是，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)已久的欒梅阿姨就建議我父母說(shuō)：你們不如讓曉鑫學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，最好是醫(yī)藥學(xué)之類(lèi)的。
于是，我就選擇了中藥學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
我通過(guò)3年的理論學(xué)習(xí)，掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)，我不滿(mǎn)足于中專(zhuān)文憑，我又報(bào)考了成人高考，而且被遼寧中醫(yī)藥大學(xué)所錄取，三月十號(hào)我就要到大學(xué)校園里去讀書(shū)了。
成為一名殘疾人大學(xué)生，意味著肩上的擔(dān)子更重了，要肩負(fù)很多的責(zé)任!
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常的嚴(yán)峻，特別是殘疾人大學(xué)生的就業(yè)前景，困難程度更是可想而知。所以，我們殘疾人大學(xué)生要想力爭(zhēng)上游，與健全人大學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技的話(huà)，我們就必須得比別人付出更多倍的努力，才不會(huì)失去更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
“殘疾”二字，只是我們身體上的殘缺，而我們的心靈或許比健全人的心靈還要健康。劉墉在一本書(shū)里提到過(guò)：誰(shuí)要是把殘疾人另眼相看了，那么誰(shuí)就是真真正正的殘疾人!可事實(shí)上，社會(huì)上對(duì)殘疾人的各種歧視還屢見(jiàn)不鮮，這已成為殘疾人就業(yè)的一個(gè)重大的阻力和困難。
當(dāng)然，殘疾人大學(xué)生的就業(yè)，我們并不想讓某個(gè)企業(yè)或者機(jī)構(gòu)的可憐，到某個(gè)特殊的崗位中去。我們就是想在工作上，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，來(lái)體現(xiàn)出自己的那份價(jià)值。同時(shí)，也要讓我們問(wèn)心無(wú)愧，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量，絕不是社會(huì)的拖累……我認(rèn)為，殘疾人大學(xué)生是否能順利地就業(yè)，或者是否能夠有一個(gè)好的工作，這與個(gè)人的素質(zhì)有相當(dāng)大的關(guān)系。通過(guò)自己努力，回歸于社會(huì)，成為真正意義上的自食其力。
殘疾人大學(xué)生們就業(yè)形勢(shì)是多種多樣的，我希望政府給予這幫特殊群體的大學(xué)生們非常人性化的幫扶，使資金、技術(shù)、福利等硬軟件設(shè)施成為我們殘疾人大學(xué)生們的創(chuàng)造奇跡。
殘疾人演講稿篇二
其實(shí)殘疾不特殊，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的，殘疾人也不例外。
殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。
但是，無(wú)數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無(wú)論多小都是大事，自己的事無(wú)論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來(lái)越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái)，政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的`領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。對(duì)于殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無(wú)視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。
新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話(huà)，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。
殘疾人演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3.5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！還記得x年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎？整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀(guān)眾。
我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
我的演講畢，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇四
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
健全人類(lèi)尊重殘疾人，即尊重自己和生命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，自身的人類(lèi)從一開(kāi)始就有殘疾人。殘疾人和其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的一部分。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的社會(huì)成本。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，沒(méi)有勞動(dòng)安全法規(guī)；沒(méi)有出生缺陷，沒(méi)有現(xiàn)代母嬰保健。正是一些人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，促進(jìn)了現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明的持續(xù)發(fā)展。因此，更多地尊重殘疾人是一種道德責(zé)任。
關(guān)心殘疾人你會(huì)怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，不占用殘疾人座位已成為公眾關(guān)心殘疾人的普遍方式，投票率為65.79%。中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)博士鄭希耕表示，與其他護(hù)理行動(dòng)相比，不占用殘疾人座位更現(xiàn)實(shí)、最容易接觸。如果你甚至不能讓座給殘疾人，更不用說(shuō)幫助殘疾人過(guò)馬路或成為志愿者了。此外，這種行為與整個(gè)社會(huì)的文明禮貌風(fēng)尚密切相關(guān)。
在當(dāng)今的社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人的社會(huì)責(zé)任也是非常必要和必要的。照顧殘疾人是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，但這種照顧不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些膚淺的層面，而應(yīng)反映和諧社會(huì)在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。
們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。
殘疾人演講稿篇五
不，我不是“廢人”!我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎?我照樣可以掌握更多的知識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無(wú)論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨(dú)自住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買(mǎi)不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書(shū)，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課?；謴?fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開(kāi)導(dǎo)我：“小兔子能拉車(chē)，誰(shuí)還買(mǎi)大騾子大馬?”不過(guò)這次他沒(méi)把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒(méi)想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線(xiàn)。消息傳開(kāi)，好多人看我的目光都變了，說(shuō)我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來(lái)一定有出息。當(dāng)我沒(méi)過(guò)去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說(shuō)瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國(guó)人還不都成了大.
斯蒂芬.霍金(1942-)是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年63歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。
他還證明了黑洞的面積定理?；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘模诳茖W(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20xx年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
霍金教授是現(xiàn)代科普小說(shuō)家，他的代表作是1988年撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說(shuō)。作者想象豐富，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來(lái)之變，是這樣的神奇和美妙。這本書(shū)至今累計(jì)發(fā)行量已達(dá)2500萬(wàn)冊(cè)，被譯成近40種語(yǔ)言。1992年耗資350萬(wàn)英鎊的同名電影問(wèn)世。
霍金堅(jiān)信關(guān)于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)，世人應(yīng)當(dāng)可以通過(guò)電影——這一視聽(tīng)媒介來(lái)了解他那深?yuàn)W莫測(cè)的學(xué)說(shuō)。本書(shū)是關(guān)于探索時(shí)間本質(zhì)和宇宙最前沿的通俗讀物，是一本當(dāng)代有關(guān)宇宙科學(xué)思想最重要的經(jīng)典著作，它改變了人類(lèi)對(duì)宇宙的觀(guān)念。本書(shū)一出版即在全世界引起巨大反響?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)我們這些喜用言語(yǔ)表達(dá)甚于方程表達(dá)的讀者而言是一本里程碑式的佳書(shū)。她長(zhǎng)于一個(gè)對(duì)人類(lèi)思想有接觸貢獻(xiàn)者之手，這是一本對(duì)知識(shí)無(wú)限追求之作，是對(duì)時(shí)空本質(zhì)之謎不懈探討之作。
《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)編》作為宇宙學(xué)無(wú)可爭(zhēng)議的權(quán)威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學(xué)說(shuō)的讀者而編的。該書(shū)以坦白真摯的私人訪(fǎng)談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實(shí)的“人”。該書(shū)不是一部尋常的口述歷史，而是對(duì)二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫(huà)像和描述。對(duì)于非專(zhuān)業(yè)讀者，本書(shū)無(wú)疑是他們享受人類(lèi)文明成果的機(jī)會(huì)和滋生寶貴靈感的源泉。
《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫(xiě)文章和演講稿共13篇結(jié)集而成。討論了虛時(shí)間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學(xué)家尋求完全統(tǒng)一理論的努力，并對(duì)自由意志、生活價(jià)值和死亡作出了獨(dú)到的見(jiàn)解。
《時(shí)空本性》80年前廣義相對(duì)論就以完整的數(shù)學(xué)形式表達(dá)出來(lái)，量子理論的基本原理在70年前也已出現(xiàn)，然而這兩種整個(gè)物理學(xué)中最精確、最成功的理論能被統(tǒng)一在單獨(dú)的量子引力中嗎?世界上最著名的兩位物理學(xué)家就此問(wèn)題展開(kāi)一場(chǎng)辯論。本書(shū)是基于霍金和彭羅斯在劍橋大學(xué)的6次演講和最后辯論而成。
《未來(lái)的魅力》本書(shū)以斯蒂芬?霍金預(yù)測(cè)宇宙今后十億年前景開(kāi)頭，以唐?庫(kù)比特最后的審判的領(lǐng)悟?yàn)榻Y(jié)尾，介紹了預(yù)言的發(fā)展歷程，及我們今天預(yù)測(cè)未來(lái)的方法。該書(shū)文字通俗易懂，作者在闡述自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，還穿插解答了一些有趣的問(wèn)題，讀來(lái)饒有趣味。
殘疾人演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作"殘疾人"。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3.5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎?整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀(guān)眾。
而它，正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對(duì)他們，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩?像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅......
我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!
我的國(guó)旗下講話(huà)畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我代表二（1）班在國(guó)旗下演講，演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)我們站在國(guó)旗下，唱著國(guó)歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心情是多么激動(dòng)，生活是多么幸福呀！在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo)，在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，這一切生活是多么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣?？墒窃谖覀兩磉呥€有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見(jiàn)國(guó)旗；永遠(yuǎn)聽(tīng)不到國(guó)歌；甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人。
昨天是我國(guó)第xx個(gè)助殘日。關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人，是我們的責(zé)任，給他們一個(gè)幫助，給他們一份關(guān)愛(ài)，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛(ài)他們，平等對(duì)待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，樹(shù)立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩，做一名健康快樂(lè)的好少年！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
殘疾人演講稿篇八
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天國(guó)旗下的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。
你們知道12月3日是什么日子嗎？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn)，由于殘疾人自身功能障礙，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視、偏見(jiàn)，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。目前，全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障；全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋。
因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和幫助吧！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，同學(xué)們想想，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛(ài)永存，共創(chuàng)美好的明天！
殘疾人演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼，看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應(yīng)該感受到了自己的幸福。只需要設(shè)想我們每天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香，遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人我們可以跟他們說(shuō)一聲你好?？墒窃谖覀兊纳钪?，有這樣一群人，他們或看不到，或聽(tīng)不到，或不能說(shuō)話(huà)，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人，對(duì)于全體中國(guó)人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢?我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jī)，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍然充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每一個(gè)人都可以聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢?他們因?yàn)闅埣?，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤?dú)與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢?更何況作為人類(lèi)而言，我們應(yīng)該去幫助，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，不是嗎!這是責(zé)任，是義務(wù)。從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛(ài)，幫助你身邊的每一個(gè)人，這才是真愛(ài)，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過(guò)我今天的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛(ài)他人，愛(ài)世界。只有我們每一個(gè)人的內(nèi)心都溫暖了，這個(gè)世界才能夠溫暖!
我的演講完畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇十
各位來(lái)賓、殘疾人朋友們、同志們：
今日是第xx次法定“全國(guó)助殘日”，助殘日，不僅僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機(jī)。“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。在此，我謹(jǐn)代表長(zhǎng)二居委xx位殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，并向一向以來(lái)關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)熱心人士致以崇高的敬意!我們深刻地認(rèn)識(shí)到，殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)禮貌提高的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問(wèn)題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。
以往指出：“人權(quán)保障，是國(guó)家的職責(zé)。對(duì)殘疾人這個(gè)社會(huì)脆弱群體給予幫忙，是社會(huì)禮貌提高的標(biāo)志”。全社會(huì)要理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛(ài)生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、進(jìn)取投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。在歷屆xx的重視關(guān)懷下，我xx殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加禮貌提高;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本構(gòu)成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。
可是，我們也應(yīng)看到，盡管人民生活水平總體上已不斷提高，但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿(mǎn)足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失必須肌體工能，無(wú)法正常從事某種本事的人，他們?cè)趨⑴c社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì);可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和本事，同樣能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。
尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會(huì)主義社會(huì)的傳統(tǒng)美德，給予他們異常的扶持和關(guān)愛(ài)，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，社會(huì)主義大家庭的溫暖。
殘疾人演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
生命的殘缺是人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。殘疾這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無(wú)數(shù)的痛苦和不幸，但更有著自強(qiáng)和勇氣，殘疾人有著比正常人更加美好的夢(mèng)想！
人生有效的時(shí)間很短暫，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來(lái)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對(duì)于我們殘疾人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識(shí)的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)涵義延伸更廣?！皦?bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會(huì)怎么想？由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類(lèi)的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀(guān)察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開(kāi)始。對(duì)正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問(wèn)題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)?！叭松婢称甙司牛樉巢贿^(guò)一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的，弱勢(shì)群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來(lái)說(shuō)，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿(mǎn)艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿(mǎn)希望和光明的成才之路，面對(duì)這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^(guān)的說(shuō)，殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充滿(mǎn)艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應(yīng)對(duì)，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。在我演講將要結(jié)束的時(shí)候，我想再說(shuō)句內(nèi)心的話(huà)：殘疾不是我們的錯(cuò)，殘疾是人類(lèi)繁衍和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
希望大家擁有不懈的努力在殘疾人的事業(yè)上寫(xiě)就最美麗的詩(shī)篇！
殘疾人演講稿篇十二
師生：
大家好！今天，我演講的主題是關(guān)心和溫暖殘疾人。
我們都很高興。每天早上，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛，看到和聽(tīng)到這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上，我們可以看到天空中溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，走進(jìn)學(xué)校，我們可以聞到花香，遇見(jiàn)我們認(rèn)識(shí)的人，我們可以向他們問(wèn)好。然而，在我們的生活中，有這樣一群人看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出，或者雙腿殘疾，行動(dòng)不便。在我們看來(lái)，一些常見(jiàn)的事情只是對(duì)他們的奢望。他們是殘疾人。在中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人。對(duì)所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)，6000萬(wàn)不是一個(gè)小數(shù)目。他們每天怎么度過(guò)？那些在我們眼中平凡而簡(jiǎn)單的事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是如此的困難，而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點(diǎn)成就，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價(jià)。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，無(wú)論生活中有多少困難，都不是可怕的。只要他們的心沒(méi)有殘疾，心中仍然充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每個(gè)人都可以聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，在學(xué)校里走來(lái)走去，但是我們這個(gè)年齡的殘疾人在做什么呢？由于殘疾，他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨(dú)和無(wú)助。為什么我們不能伸出援手幫助他們？更重要的是，作為人類(lèi)，我們應(yīng)該幫助和關(guān)心世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是一種責(zé)任和義務(wù)。
殘疾人演講稿篇十三
人生有效的時(shí)間很短暫，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來(lái)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對(duì)于我們殘疾人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識(shí)的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)涵義延伸更廣。
“墻報(bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬。”看到這，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”?只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類(lèi)的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀(guān)察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開(kāi)始。對(duì)正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問(wèn)題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。
處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的，弱勢(shì)群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來(lái)說(shuō)，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿(mǎn)艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿(mǎn)希望和光明的成才之路，面對(duì)這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^(guān)的說(shuō)，殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充滿(mǎn)艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應(yīng)對(duì)，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
在我演講將要結(jié)束的時(shí)候，我想再說(shuō)句內(nèi)心的話(huà)：殘疾不是我們的錯(cuò)，殘疾是人類(lèi)繁衍和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人演講稿篇十四
尊敬的老師們：
大家好！
秋季的光景儼然褪去，隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷，但是不管在何時(shí)，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是溫暖的，因?yàn)閻?ài)在人間，那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì)中一群特殊的人群——?dú)埣踩?。借此說(shuō)明我今天的演講主題“平等對(duì)待殘疾人”。
人無(wú)法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式，如果可以，誰(shuí)都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間，但是遭受不可抗力因素，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應(yīng)該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒(méi)有什么不同！此時(shí)此刻我們應(yīng)該意識(shí)到“尊重”一詞的深刻含義?；蛟S有人會(huì)問(wèn)，那我們應(yīng)該如何表達(dá)出內(nèi)心的尊重呢？首先，不向他們投去異樣的陽(yáng)光，這是我們最應(yīng)該做到的，他們?cè)谝宰约旱姆绞綀?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的活著，而作為旁觀(guān)者的我們，沒(méi)有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對(duì)他們指手畫(huà)腳呢，相反我們應(yīng)該為他們的精神點(diǎn)贊！
在世界殘疾人日到來(lái)之際，讓我們強(qiáng)化自身的意識(shí)，將關(guān)愛(ài)殘疾人作為自己的一項(xiàng)道德準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，在他們有需要時(shí)及時(shí)地伸出援手，不要讓他們感覺(jué)在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援，在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人，都是同住在地球村中的人，我們誰(shuí)又比誰(shuí)特殊多少呢？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺(jué)悟卻是我們還沒(méi)有觸及的高度，所以無(wú)論如何我們都不能存在歧視的心理，不只是這一件事，生活中的種種事情皆是如此。
如果我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力量，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越和諧，那么我們都能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物，讓盲人出行時(shí)不會(huì)因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓一下座位，每一件事情看起來(lái)都是那樣的微不足道，對(duì)于我們而言也不過(guò)是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助，讓他們相信，在這個(gè)世間依舊是存在愛(ài)的。
生活因?yàn)閻?ài)而變得更加美好，而這需要你我的共同努力，讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專(zhuān)屬的溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。
你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日” 。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學(xué)的路上，在菜市場(chǎng)前，在天橋上，在超市門(mén)前，在大街上隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn)，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門(mén)異樣的.目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們，每當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，你是如何想的?如何做的?也許，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢(qián)，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀(guān)看，然后很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)趺戳?”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會(huì)乘人之危，去捉弄他們，也許我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。
在我們周?chē)?，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣玻麄兊纳詈懿环奖?因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活;因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣玻麄兏枰覀兊膸椭?。然而，周?chē)钟卸嗌偃藢?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。
同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。
給予別人快樂(lè)，自己就會(huì)更快樂(lè)。給予是一份愛(ài)心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。每年12月3日的 “國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
我的國(guó)旗下講話(huà)畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫吳必豹，我今天要匯報(bào)的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價(jià)值》。
我四歲時(shí)患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時(shí)候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時(shí)生活只有一個(gè)顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長(zhǎng)大的，我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著接送我，我感覺(jué)兒時(shí)好像經(jīng)常下雨，那時(shí)真的是苦了媽媽?zhuān)袝r(shí)下雨別的孩子可以逃學(xué)，而我的媽媽從來(lái)不讓我缺課，再忙、再大的雨總會(huì)把我送到學(xué)校去上課，所以我的成績(jī)一直很好。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候一天老師突然說(shuō)：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時(shí)不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我，我把頭很深的低了下去。不過(guò)后來(lái)在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我沒(méi)有通過(guò)體檢，沒(méi)能參加高考。我大學(xué)的夢(mèng)破滅了，后來(lái)我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名，我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師，我把全身心都投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，有一年我所教的學(xué)科是全區(qū)第二名，那是我們農(nóng)村學(xué)校歷史上所沒(méi)有的，于是我被評(píng)為優(yōu)秀教師，免費(fèi)送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了，當(dāng)時(shí)我已是一家之主，已有兩個(gè)女兒，突然沒(méi)有了收入，我睡了三天三夜，感覺(jué)到天塌下來(lái)了，無(wú)奈、失落、痛苦、悲傷，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過(guò)，孩子要吃飯，我只有站起來(lái)，我拼命的去找工作，過(guò)了一段時(shí)間，我去幫人家推銷(xiāo)生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時(shí)，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當(dāng)時(shí)很懊惱，覺(jué)得自己很無(wú)能，但是我還是站了起來(lái)，繼續(xù)走向下一家飯店，因?yàn)槲业膱?zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，許多飯店都愿意銷(xiāo)售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來(lái)，生啤退出了市場(chǎng)，我又一次無(wú)事可做了，再次沒(méi)有了收入。
當(dāng)時(shí)在上海打工的媽媽對(duì)我講：“你來(lái)上海開(kāi)殘疾車(chē)帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當(dāng)我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒(méi)有膽量在那繁華的大上海開(kāi)著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口，為了生存，我想必須要學(xué)習(xí)一計(jì)之長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間我來(lái)到南京學(xué)習(xí)照相技術(shù)，剛來(lái)南京時(shí)我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認(rèn)真討教，刻苦鉆研，很快學(xué)好了照相技能。
xx年4月份，我在下關(guān)寶善街開(kāi)了我的第一家照相館，當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當(dāng)背景用，晚上放在地上當(dāng)著床用，這地當(dāng)床我一睡就是5年多。因?yàn)槿卞X(qián)，當(dāng)時(shí)自行車(chē)都沒(méi)有買(mǎi)，有時(shí)沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時(shí)一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒(méi)感覺(jué)到累。
我和老婆認(rèn)真做事，真誠(chéng)待人，贏(yíng)得了很多回頭客，特別是藝術(shù)照常常是她帶你來(lái)照，你又會(huì)帶別人來(lái)照，互相介紹顧客來(lái)拍照，藝術(shù)照都是預(yù)約來(lái)拍，生意很快步入正軌。
xx年的時(shí)候，我們?cè)跓岷幽下酚珠_(kāi)了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬(wàn)的沖印照片設(shè)備，但新的問(wèn)題也出現(xiàn)了，那機(jī)器加洗一張照片要加溫到37度，一萬(wàn)張也要37度，我們自己照片沖印量少，機(jī)器運(yùn)作成本就大，這是我先前沒(méi)有考慮的，機(jī)器無(wú)法運(yùn)作，我似乎又跌下萬(wàn)丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來(lái)我想了一招，我們那時(shí)已有自行車(chē)了，我就騎自行車(chē)晚上到別的照相館收照片來(lái)加工，早晨再幫人送去，這一舉動(dòng)開(kāi)辟了南京市的先河，我們同行大都知道城北有一個(gè)殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來(lái)了，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，一天跑可以，一個(gè)月一天不落跑下來(lái)多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風(fēng)雨雪都不能停下來(lái)啊，熱天一身汗，雨天回來(lái)那是一身水，記得xx年那場(chǎng)大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅(jiān)持下來(lái)了!生意順利的做起來(lái)了!我又一次沒(méi)有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專(zhuān)輯中途酣睡過(guò)去，到現(xiàn)在自己擺poss，看著她每年在我們家拍的生日照片，看著小女孩成長(zhǎng)的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書(shū)啊!
一位老人，出國(guó)要辦護(hù)照，我用心對(duì)待，拍出他滿(mǎn)意的照片，老人當(dāng)下即說(shuō)：“小伙子不錯(cuò)，好好干!”后來(lái)才知道他是某局局長(zhǎng)，介紹許多單位來(lái)拍公示照片，這是顧客對(duì)我的肯定，也是對(duì)我技術(shù)的信任!
江寧有一個(gè)婷婷聾童幼兒園，專(zhuān)門(mén)糾正聾童聽(tīng)力，我為他們免費(fèi)拍攝藝術(shù)照，每次離別的時(shí)候，孩子們都會(huì)依依不舍的圍著我，有的抱住我的腿，有的扒著我的肩，那時(shí)我的心里真的暖暖的，我感覺(jué)到自己被孩子們認(rèn)可了，我感覺(jué)到自己不是一個(gè)廢人，我是一個(gè)能為別人做點(diǎn)事的有價(jià)值的殘疾人。
這些年里周?chē)貧埲伺恼瘴叶际敲赓M(fèi)上門(mén)服務(wù)，螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)我每次也都是免費(fèi)拍照，下關(guān)肢殘協(xié)會(huì)活動(dòng)我全部免費(fèi)拍攝。我以為我有這點(diǎn)技術(shù)，應(yīng)該為我的兄弟姐妹們做點(diǎn)事情!
xx年我在熱南菜場(chǎng)旁買(mǎi)了一套房子，戶(hù)口也遷入南京，我成為了一名新式的南京市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開(kāi)了個(gè)招待所，因?yàn)槁灭^是特種行業(yè)，許多手續(xù)很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂(yōu)解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、熱南街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、下關(guān)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，現(xiàn)在手續(xù)全部批下來(lái)了，我的生意又順利的進(jìn)行了，而且比想象的好。借此機(jī)會(huì)我對(duì)給我關(guān)心的殘疾朋友們、對(duì)給我關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。
通過(guò)三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學(xué)“社會(huì)工作”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);xx年攝影作品《我能行》等獲得下關(guān)區(qū)才藝展最佳視覺(jué)攝影獎(jiǎng);xx年11月份取得全國(guó)通用“建筑物消防員”(監(jiān)控員)職業(yè)資格證書(shū)。
xx年獲得南京市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予南京市殘疾人“個(gè)體創(chuàng)業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng)業(yè)是無(wú)限的，我下面打算再開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的招待所或者照相館，多請(qǐng)些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點(diǎn)實(shí)際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)我微薄之力。
阿里巴巴集團(tuán)主席馬云說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會(huì)是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下，在殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會(huì)是美好的!
殘疾人演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家下午好！我叫xx，是xx街道xx村殘協(xié)專(zhuān)職委員，也是xx街道心貼心日間照料服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，今天我能夠站在這里參加這次比賽，雖然我講不好標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，鞘俏胰勻桓械膠薌ざ！很自豪！很光榮！我演講的題目是《為殘疾人服務(wù)，我無(wú)怨無(wú)悔》。
前，我是搞車(chē)輛短途運(yùn)輸?shù)模?jīng)濟(jì)收入不錯(cuò)。可是，一場(chǎng)刻骨銘心的事故，使我一下子成了一名殘疾人。但是，我沒(méi)有因此而精神不振、意志消沉，憑著自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，開(kāi)辦了一家職業(yè)介紹所，找到了一條勤勞致富的道路，我的創(chuàng)業(yè)事跡xx日?qǐng)?bào)和寧波日?qǐng)?bào)都作過(guò)報(bào)道。
xx年5月，我被xx村聘請(qǐng)為殘協(xié)助理員后，一年一個(gè)項(xiàng)目，一項(xiàng)一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，為貧困殘疾人開(kāi)展了居家養(yǎng)殘、日間照料、職業(yè)介紹等立體式多方位的服務(wù)。
這一年，我印刷了100張殘疾人求助熱線(xiàn)名片，親自送到全村每一戶(hù)殘疾人家庭，承諾凡是殘疾人遇上困難，保證20分鐘之內(nèi)及時(shí)趕到。
xx年7月，我在全市率先進(jìn)行殘疾人居家養(yǎng)殘?jiān)圏c(diǎn)，為12名貧困殘疾人開(kāi)展了六項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)，還動(dòng)員妻子任專(zhuān)職服務(wù)員，為全市推行這項(xiàng)服務(wù)工作帶了頭，做了樣板。
20xx年開(kāi)春后，我自費(fèi)投資30多萬(wàn)元，新建了300平方米樓房，正式啟動(dòng)“xx街道心貼心日間照料服務(wù)站”，把25名殘疾人召集到家里，開(kāi)展學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、康復(fù)、就業(yè)、就餐、午休等活動(dòng)，待他們象自家人一樣親熱。
xx年，“xx市殘疾人就業(yè)基地”又在我的職業(yè)介紹所掛牌，從20xx年至今，已有約250名殘疾人作了登記，使150多名殘疾人找到了工作。今年月，還為天元鎮(zhèn)的名殘疾人找到了工作。
在這里，我要衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的幫助指導(dǎo)，衷心感謝村黨總支對(duì)我工作的大力支持。走出去――為12名殘疾人上門(mén)服務(wù)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)――把25名殘疾人叫到自家新樓里，全方位居家服務(wù)，朝夕相處，我想：這是需要有一定勇氣的！這是需要有一定愛(ài)心的！這是需要有一定慈心和奉獻(xiàn)精神的！
這幾年以來(lái)，我為殘疾人開(kāi)展多項(xiàng)服務(wù)，已用去了好多積蓄。但是，每當(dāng)我們聽(tīng)到一聲聲感謝時(shí)，每當(dāng)我受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一次次關(guān)心支持時(shí)，每當(dāng)我得到新聞?dòng)浾咭淮未尾稍L(fǎng)時(shí)，當(dāng)我被推薦為“感動(dòng)xx”先進(jìn)事跡候選人物，我們?nèi)胰硕紩?huì)熱血沸騰，眉開(kāi)眼笑，感到無(wú)比高興，無(wú)比幸福，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到我們所做的事情正是黨和政府所大力倡導(dǎo)的；越來(lái)越覺(jué)得在人生道路上，我們過(guò)得充實(shí)、活得幸福、奉獻(xiàn)自己所能，是一件快樂(lè)和有價(jià)值的事情。
總之，每一個(gè)人在人生路上，有快樂(lè)也有煩惱，有光榮也有恥辱，有平坦也有曲折。我堅(jiān)信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，心中有大愛(ài)，身殘志不殘，奉獻(xiàn)一己之力，為殘疾人共建幸福家園，我毫無(wú)怨言，毫不后悔！這世界就會(huì)變得更加美好，更加燦爛！
殘疾人演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫xx，我今天要匯報(bào)的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價(jià)值》。
我四歲時(shí)患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時(shí)候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時(shí)生活只有一個(gè)顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長(zhǎng)大的，我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著接送我，我感覺(jué)兒時(shí)好像經(jīng)常下雨，那時(shí)真的是苦了媽媽?zhuān)袝r(shí)下雨別的孩子可以逃學(xué)，而我的媽媽從來(lái)不讓我缺課，再忙、再大的雨總會(huì)把我送到學(xué)校去上課，所以我的成績(jī)一直很好。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候一天老師突然說(shuō)：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時(shí)不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我，我把頭很深的低了下去。不過(guò)后來(lái)在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我沒(méi)有通過(guò)體檢，沒(méi)能參加高考。我大學(xué)的夢(mèng)破滅了，后來(lái)我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名，我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師，我把全身心都投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，有一年我所教的學(xué)科是全區(qū)第二名，那是我們農(nóng)村學(xué)校歷史上所沒(méi)有的，于是我被評(píng)為優(yōu)秀教師，免費(fèi)送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了，當(dāng)時(shí)我已是一家之主，已有兩個(gè)女兒，突然沒(méi)有了收入，我睡了三天三夜，感覺(jué)到天塌下來(lái)了，無(wú)奈、失落、痛苦、悲傷，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過(guò)，孩子要吃飯，我只有站起來(lái)，我拼命的去找工作，過(guò)了一段時(shí)間，我去幫人家推銷(xiāo)生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時(shí)，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當(dāng)時(shí)很懊惱，覺(jué)得自己很無(wú)能，但是我還是站了起來(lái)，繼續(xù)走向下一家飯店，因?yàn)槲业膱?zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，許多飯店都愿意銷(xiāo)售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來(lái)，生啤退出了市場(chǎng)，我又一次無(wú)事可做了，再次沒(méi)有了收入。
當(dāng)時(shí)在上海打工的媽媽對(duì)我講：“你來(lái)上海開(kāi)殘疾車(chē)帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當(dāng)我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒(méi)有膽量在那繁華的大上海開(kāi)著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口，為了生存，我想必須要學(xué)習(xí)一計(jì)之長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間我來(lái)到南京學(xué)習(xí)照相技術(shù)，剛來(lái)南京時(shí)我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認(rèn)真討教，刻苦鉆研，很快學(xué)好了照相技能。
xx年4月份，我在下關(guān)寶善街開(kāi)了我的第一家照相館，當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當(dāng)背景用，晚上放在地上當(dāng)著床用，這地當(dāng)床我一睡就是5年多。因?yàn)槿卞X(qián)，當(dāng)時(shí)自行車(chē)都沒(méi)有買(mǎi)，有時(shí)沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時(shí)一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒(méi)感覺(jué)到累。
我和老婆認(rèn)真做事，真誠(chéng)待人，贏(yíng)得了很多回頭客，特別是藝術(shù)照常常是她帶你來(lái)照，你又會(huì)帶別人來(lái)照，互相介紹顧客來(lái)拍照，藝術(shù)照都是預(yù)約來(lái)拍，生意很快步入正軌。
xx年的時(shí)候，我們?cè)跓岷幽下酚珠_(kāi)了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬(wàn)的沖印照片設(shè)備，但新的問(wèn)題也出現(xiàn)了，那機(jī)器加洗一張照片要加溫到37度，一萬(wàn)張也要37度，我們自己照片沖印量少，機(jī)器運(yùn)作成本就大，這是我先前沒(méi)有考慮的，機(jī)器無(wú)法運(yùn)作，我似乎又跌下萬(wàn)丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來(lái)我想了一招，我們那時(shí)已有自行車(chē)了，我就騎自行車(chē)晚上到別的照相館收照片來(lái)加工，早晨再幫人送去，這一舉動(dòng)開(kāi)辟了xx市的先河，我們同行大都知道城北有一個(gè)殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來(lái)了，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，一天跑可以，一個(gè)月一天不落跑下來(lái)多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風(fēng)雨雪都不能停下來(lái)啊，熱天一身汗，雨天回來(lái)那是一身水，記得xx年那場(chǎng)大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅(jiān)持下來(lái)了!生意順利的做起來(lái)了!我又一次沒(méi)有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專(zhuān)輯中途酣睡過(guò)去，到現(xiàn)在自己擺poss，看著她每年在我們家拍的生日照片，看著小女孩成長(zhǎng)的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書(shū)啊!
一位老人，出國(guó)要辦護(hù)照，我用心對(duì)待，拍出他滿(mǎn)意的照片，老人當(dāng)下即說(shuō)：“小伙子不錯(cuò)，好好干!”后來(lái)才知道他是某局局長(zhǎng)，介紹許多單位來(lái)拍公示照片，這是顧客對(duì)我的肯定，也是對(duì)我技術(shù)的信任!
江寧有一個(gè)婷婷聾童幼兒園，專(zhuān)門(mén)糾正聾童聽(tīng)力，我為他們免費(fèi)拍攝藝術(shù)照，每次離別的時(shí)候，孩子們都會(huì)依依不舍的圍著我，有的抱住我的腿，有的扒著我的肩，那時(shí)我的心里真的暖暖的，我感覺(jué)到自己被孩子們認(rèn)可了，我感覺(jué)到自己不是一個(gè)廢人，我是一個(gè)能為別人做點(diǎn)事的有價(jià)值的殘疾人。
這些年里周?chē)貧埲伺恼瘴叶际敲赓M(fèi)上門(mén)服務(wù)，螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)我每次也都是免費(fèi)拍照，下關(guān)肢殘協(xié)會(huì)活動(dòng)我全部免費(fèi)拍攝。我以為我有這點(diǎn)技術(shù)，應(yīng)該為我的兄弟姐妹們做點(diǎn)事情!
xx年我在熱南菜場(chǎng)旁買(mǎi)了一套房子，戶(hù)口也遷入南京，我成為了一名新式的xx市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開(kāi)了個(gè)招待所，因?yàn)槁灭^是特種行業(yè)，許多手續(xù)很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂(yōu)解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、熱南街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、下關(guān)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，現(xiàn)在手續(xù)全部批下來(lái)了，我的生意又順利的進(jìn)行了，而且比想象的好。借此機(jī)會(huì)我對(duì)給我關(guān)心的殘疾朋友們、對(duì)給我關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。
通過(guò)三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學(xué)“社會(huì)工作”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);xx年攝影作品《我能行》等獲得xx區(qū)才藝展最佳視覺(jué)攝影獎(jiǎng);xx年11月份取得全國(guó)通用“建筑物消防員”(監(jiān)控員)職業(yè)資格證書(shū)。
xx年獲得xx市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予xx市殘疾人“個(gè)體創(chuàng)業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng)業(yè)是無(wú)限的，我下面打算再開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的招待所或者照相館，多請(qǐng)些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點(diǎn)實(shí)際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)我微薄之力。
阿里巴巴集團(tuán)主席馬云說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會(huì)是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下，在殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會(huì)是美好的!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑模P(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助!除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ溃荒芎湍赀~的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!謝謝大家，我的演講完畢。
殘疾人演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺(jué)在你的周?chē)€有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴都是他們一生最大的奢望？和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！
但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的.力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，不只是在一時(shí)，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助，做一個(gè)文明的使者吧！
殘疾人演講稿篇二十
大家早上好！
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。
要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》；酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》。
張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧！
殘疾人演講稿篇二十一
xxx，大家早上好！
每年五月的第二個(gè)星期天，大家都知道是母親節(jié)，那么五月的第三個(gè)星期天是什么日子呢？是全國(guó)助殘日，今年是五月二十日。今年是二十二個(gè)助殘日，這次助殘日的主題：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益?！?BR> 所以我今天演講的題目是：“給殘疾人一個(gè)燦爛的微笑?！?BR> 同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時(shí)侯，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的.權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
命運(yùn)造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體，他們像一群弱小的鳥(niǎo)兒。其實(shí)殘疾人最怕的并不是這個(gè)，因?yàn)樯钪械睦щy可以慢慢的克服，他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。
他們需要大家的幫助、關(guān)心、理解。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。比如，張海迪、桑蘭等他們雖然身遭不幸，可是她們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。她們對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
特別值得贊揚(yáng)是的是我們學(xué)校有一大批關(guān)愛(ài)殘疾人的老師和學(xué)生。我們特殊學(xué)校的老師們用博大的愛(ài)呵護(hù)殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，給他們自信和快樂(lè)。我們的隊(duì)員把殘疾學(xué)生當(dāng)朋友，和他們一起開(kāi)班會(huì)，握手、擁抱、歡笑。我們的家長(zhǎng)和孩子自發(fā)地帶上水果和學(xué)習(xí)用品與他們聯(lián)誼，這些身邊的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人，給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
殘疾人演講稿篇二十二
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。
關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話(huà)，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。
殘疾人演講稿篇二十三
各位來(lái)賓、同志們：
大家好！
當(dāng)11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開(kāi)始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運(yùn)讓一個(gè)酷愛(ài)芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，努力向上攀升，點(diǎn)燃北京2008年殘奧會(huì)的主火炬，這一幕同樣感動(dòng)了世界。
健全人或許很難真切體會(huì)到，失去一條腿、失去從此站起來(lái)的能力，對(duì)當(dāng)時(shí)只是一個(gè)9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊，但我們看到他終于從殘疾少年成長(zhǎng)為殘奧冠軍，并在點(diǎn)燃主火炬的過(guò)程中向全世界展現(xiàn)了動(dòng)人風(fēng)采。
人生有坦途，也有坎坷。春風(fēng)得意或許引人艷羨，但生命的硬度與尊嚴(yán)卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當(dāng)口。李月、侯斌們直面命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗?fàn)幹兄匦芦@得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的強(qiáng)者姿態(tài)，帶給我們的不僅有感動(dòng)，更有深深的啟迪：災(zāi)難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴(yán)；挫折或許可以讓人一時(shí)失意，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋堅(jiān)定的追夢(mèng)者奮勇向前的腳步。
北京2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們?cè)谌松婢持兴宫F(xiàn)出的頑強(qiáng)不屈和永不放棄。
記住李月、侯斌，記住這些名字背后的感人故事，我們會(huì)真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內(nèi)涵，我們更會(huì)從中收獲堅(jiān)韌不拔、攜手共進(jìn)的精神動(dòng)力。
她原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受著巨大的內(nèi)心苦難。然而，她一刻也未放棄自己對(duì)芭蕾的追求，一刻也未放棄對(duì)理想的追求。所有圓圈隊(duì)形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動(dòng)作交替起伏，圓圈隊(duì)形呈現(xiàn)向外擴(kuò)展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一位芭蕾舞學(xué)生。在四川汶川地震災(zāi)害中，她失去了左腿。然而，她心中永遠(yuǎn)不滅的是芭蕾的夢(mèng)。
殘疾人演講稿篇一
尊敬的藤區(qū)長(zhǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、及大學(xué)生同學(xué)們：
你們好!
在新年即將到來(lái)之際，我提前預(yù)祝大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意!
我是趙曉鑫，大家從我的言談舉止中，能看出我是一個(gè)腦癱患者。很小的時(shí)候父母為我付出了數(shù)不盡的心血。
很小的時(shí)候，父母就對(duì)我非常的嚴(yán)格，所以無(wú)論是在小學(xué)還是初中，我都是在正規(guī)的學(xué)校里就讀。因?yàn)樯眢w的原因，我還是與失之交臂。于是，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)已久的欒梅阿姨就建議我父母說(shuō)：你們不如讓曉鑫學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，最好是醫(yī)藥學(xué)之類(lèi)的。
于是，我就選擇了中藥學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
我通過(guò)3年的理論學(xué)習(xí)，掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)，我不滿(mǎn)足于中專(zhuān)文憑，我又報(bào)考了成人高考，而且被遼寧中醫(yī)藥大學(xué)所錄取，三月十號(hào)我就要到大學(xué)校園里去讀書(shū)了。
成為一名殘疾人大學(xué)生，意味著肩上的擔(dān)子更重了，要肩負(fù)很多的責(zé)任!
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常的嚴(yán)峻，特別是殘疾人大學(xué)生的就業(yè)前景，困難程度更是可想而知。所以，我們殘疾人大學(xué)生要想力爭(zhēng)上游，與健全人大學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技的話(huà)，我們就必須得比別人付出更多倍的努力，才不會(huì)失去更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
“殘疾”二字，只是我們身體上的殘缺，而我們的心靈或許比健全人的心靈還要健康。劉墉在一本書(shū)里提到過(guò)：誰(shuí)要是把殘疾人另眼相看了，那么誰(shuí)就是真真正正的殘疾人!可事實(shí)上，社會(huì)上對(duì)殘疾人的各種歧視還屢見(jiàn)不鮮，這已成為殘疾人就業(yè)的一個(gè)重大的阻力和困難。
當(dāng)然，殘疾人大學(xué)生的就業(yè)，我們并不想讓某個(gè)企業(yè)或者機(jī)構(gòu)的可憐，到某個(gè)特殊的崗位中去。我們就是想在工作上，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，來(lái)體現(xiàn)出自己的那份價(jià)值。同時(shí)，也要讓我們問(wèn)心無(wú)愧，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量，絕不是社會(huì)的拖累……我認(rèn)為，殘疾人大學(xué)生是否能順利地就業(yè)，或者是否能夠有一個(gè)好的工作，這與個(gè)人的素質(zhì)有相當(dāng)大的關(guān)系。通過(guò)自己努力，回歸于社會(huì)，成為真正意義上的自食其力。
殘疾人大學(xué)生們就業(yè)形勢(shì)是多種多樣的，我希望政府給予這幫特殊群體的大學(xué)生們非常人性化的幫扶，使資金、技術(shù)、福利等硬軟件設(shè)施成為我們殘疾人大學(xué)生們的創(chuàng)造奇跡。
殘疾人演講稿篇二
其實(shí)殘疾不特殊，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的，殘疾人也不例外。
殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。
但是，無(wú)數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無(wú)論多小都是大事，自己的事無(wú)論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來(lái)越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái)，政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的`領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。對(duì)于殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無(wú)視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。
新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話(huà)，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。
殘疾人演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3.5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！還記得x年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎？整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀(guān)眾。
我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
我的演講畢，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇四
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
健全人類(lèi)尊重殘疾人，即尊重自己和生命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，自身的人類(lèi)從一開(kāi)始就有殘疾人。殘疾人和其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的一部分。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的社會(huì)成本。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，沒(méi)有勞動(dòng)安全法規(guī)；沒(méi)有出生缺陷，沒(méi)有現(xiàn)代母嬰保健。正是一些人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，促進(jìn)了現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明的持續(xù)發(fā)展。因此，更多地尊重殘疾人是一種道德責(zé)任。
關(guān)心殘疾人你會(huì)怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，不占用殘疾人座位已成為公眾關(guān)心殘疾人的普遍方式，投票率為65.79%。中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)博士鄭希耕表示，與其他護(hù)理行動(dòng)相比，不占用殘疾人座位更現(xiàn)實(shí)、最容易接觸。如果你甚至不能讓座給殘疾人，更不用說(shuō)幫助殘疾人過(guò)馬路或成為志愿者了。此外，這種行為與整個(gè)社會(huì)的文明禮貌風(fēng)尚密切相關(guān)。
在當(dāng)今的社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人的社會(huì)責(zé)任也是非常必要和必要的。照顧殘疾人是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，但這種照顧不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些膚淺的層面，而應(yīng)反映和諧社會(huì)在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。
們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。
殘疾人演講稿篇五
不，我不是“廢人”!我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎?我照樣可以掌握更多的知識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無(wú)論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨(dú)自住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買(mǎi)不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書(shū)，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課?；謴?fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開(kāi)導(dǎo)我：“小兔子能拉車(chē)，誰(shuí)還買(mǎi)大騾子大馬?”不過(guò)這次他沒(méi)把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒(méi)想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線(xiàn)。消息傳開(kāi)，好多人看我的目光都變了，說(shuō)我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來(lái)一定有出息。當(dāng)我沒(méi)過(guò)去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說(shuō)瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國(guó)人還不都成了大.
斯蒂芬.霍金(1942-)是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年63歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。
他還證明了黑洞的面積定理?；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘模诳茖W(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)20xx年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
霍金教授是現(xiàn)代科普小說(shuō)家，他的代表作是1988年撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說(shuō)。作者想象豐富，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來(lái)之變，是這樣的神奇和美妙。這本書(shū)至今累計(jì)發(fā)行量已達(dá)2500萬(wàn)冊(cè)，被譯成近40種語(yǔ)言。1992年耗資350萬(wàn)英鎊的同名電影問(wèn)世。
霍金堅(jiān)信關(guān)于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用數(shù)學(xué)來(lái)表達(dá)，世人應(yīng)當(dāng)可以通過(guò)電影——這一視聽(tīng)媒介來(lái)了解他那深?yuàn)W莫測(cè)的學(xué)說(shuō)。本書(shū)是關(guān)于探索時(shí)間本質(zhì)和宇宙最前沿的通俗讀物，是一本當(dāng)代有關(guān)宇宙科學(xué)思想最重要的經(jīng)典著作，它改變了人類(lèi)對(duì)宇宙的觀(guān)念。本書(shū)一出版即在全世界引起巨大反響?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)我們這些喜用言語(yǔ)表達(dá)甚于方程表達(dá)的讀者而言是一本里程碑式的佳書(shū)。她長(zhǎng)于一個(gè)對(duì)人類(lèi)思想有接觸貢獻(xiàn)者之手，這是一本對(duì)知識(shí)無(wú)限追求之作，是對(duì)時(shí)空本質(zhì)之謎不懈探討之作。
《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)編》作為宇宙學(xué)無(wú)可爭(zhēng)議的權(quán)威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學(xué)說(shuō)的讀者而編的。該書(shū)以坦白真摯的私人訪(fǎng)談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實(shí)的“人”。該書(shū)不是一部尋常的口述歷史，而是對(duì)二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫(huà)像和描述。對(duì)于非專(zhuān)業(yè)讀者，本書(shū)無(wú)疑是他們享受人類(lèi)文明成果的機(jī)會(huì)和滋生寶貴靈感的源泉。
《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫(xiě)文章和演講稿共13篇結(jié)集而成。討論了虛時(shí)間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學(xué)家尋求完全統(tǒng)一理論的努力，并對(duì)自由意志、生活價(jià)值和死亡作出了獨(dú)到的見(jiàn)解。
《時(shí)空本性》80年前廣義相對(duì)論就以完整的數(shù)學(xué)形式表達(dá)出來(lái)，量子理論的基本原理在70年前也已出現(xiàn)，然而這兩種整個(gè)物理學(xué)中最精確、最成功的理論能被統(tǒng)一在單獨(dú)的量子引力中嗎?世界上最著名的兩位物理學(xué)家就此問(wèn)題展開(kāi)一場(chǎng)辯論。本書(shū)是基于霍金和彭羅斯在劍橋大學(xué)的6次演講和最后辯論而成。
《未來(lái)的魅力》本書(shū)以斯蒂芬?霍金預(yù)測(cè)宇宙今后十億年前景開(kāi)頭，以唐?庫(kù)比特最后的審判的領(lǐng)悟?yàn)榻Y(jié)尾，介紹了預(yù)言的發(fā)展歷程，及我們今天預(yù)測(cè)未來(lái)的方法。該書(shū)文字通俗易懂，作者在闡述自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，還穿插解答了一些有趣的問(wèn)題，讀來(lái)饒有趣味。
殘疾人演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作"殘疾人"。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3.5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎?整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀(guān)眾。
而它，正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對(duì)他們，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩?像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅......
我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!
我的國(guó)旗下講話(huà)畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我代表二（1）班在國(guó)旗下演講，演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)我們站在國(guó)旗下，唱著國(guó)歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心情是多么激動(dòng)，生活是多么幸福呀！在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo)，在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，這一切生活是多么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣?？墒窃谖覀兩磉呥€有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見(jiàn)國(guó)旗；永遠(yuǎn)聽(tīng)不到國(guó)歌；甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人。
昨天是我國(guó)第xx個(gè)助殘日。關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人，是我們的責(zé)任，給他們一個(gè)幫助，給他們一份關(guān)愛(ài)，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛(ài)他們，平等對(duì)待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，樹(shù)立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩，做一名健康快樂(lè)的好少年！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
殘疾人演講稿篇八
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天國(guó)旗下的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。
你們知道12月3日是什么日子嗎？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn)，由于殘疾人自身功能障礙，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視、偏見(jiàn)，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。目前，全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障；全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋。
因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和幫助吧！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，同學(xué)們想想，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛(ài)永存，共創(chuàng)美好的明天！
殘疾人演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼，看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應(yīng)該感受到了自己的幸福。只需要設(shè)想我們每天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香，遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人我們可以跟他們說(shuō)一聲你好?？墒窃谖覀兊纳钪?，有這樣一群人，他們或看不到，或聽(tīng)不到，或不能說(shuō)話(huà)，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人，對(duì)于全體中國(guó)人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢?我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jī)，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍然充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每一個(gè)人都可以聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢?他們因?yàn)闅埣?，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤?dú)與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢?更何況作為人類(lèi)而言，我們應(yīng)該去幫助，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，不是嗎!這是責(zé)任，是義務(wù)。從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛(ài)，幫助你身邊的每一個(gè)人，這才是真愛(ài)，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過(guò)我今天的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛(ài)他人，愛(ài)世界。只有我們每一個(gè)人的內(nèi)心都溫暖了，這個(gè)世界才能夠溫暖!
我的演講完畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇十
各位來(lái)賓、殘疾人朋友們、同志們：
今日是第xx次法定“全國(guó)助殘日”，助殘日，不僅僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機(jī)。“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。在此，我謹(jǐn)代表長(zhǎng)二居委xx位殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，并向一向以來(lái)關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)熱心人士致以崇高的敬意!我們深刻地認(rèn)識(shí)到，殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)禮貌提高的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問(wèn)題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。
以往指出：“人權(quán)保障，是國(guó)家的職責(zé)。對(duì)殘疾人這個(gè)社會(huì)脆弱群體給予幫忙，是社會(huì)禮貌提高的標(biāo)志”。全社會(huì)要理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛(ài)生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、進(jìn)取投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。在歷屆xx的重視關(guān)懷下，我xx殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加禮貌提高;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本構(gòu)成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。
可是，我們也應(yīng)看到，盡管人民生活水平總體上已不斷提高，但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿(mǎn)足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失必須肌體工能，無(wú)法正常從事某種本事的人，他們?cè)趨⑴c社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì);可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和本事，同樣能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。
尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會(huì)主義社會(huì)的傳統(tǒng)美德，給予他們異常的扶持和關(guān)愛(ài)，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，社會(huì)主義大家庭的溫暖。
殘疾人演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
生命的殘缺是人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。殘疾這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著無(wú)數(shù)的痛苦和不幸，但更有著自強(qiáng)和勇氣，殘疾人有著比正常人更加美好的夢(mèng)想！
人生有效的時(shí)間很短暫，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來(lái)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對(duì)于我們殘疾人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識(shí)的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)涵義延伸更廣?！皦?bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會(huì)怎么想？由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類(lèi)的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀(guān)察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開(kāi)始。對(duì)正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問(wèn)題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)?！叭松婢称甙司牛樉巢贿^(guò)一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的，弱勢(shì)群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來(lái)說(shuō)，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿(mǎn)艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿(mǎn)希望和光明的成才之路，面對(duì)這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^(guān)的說(shuō)，殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充滿(mǎn)艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應(yīng)對(duì)，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。在我演講將要結(jié)束的時(shí)候，我想再說(shuō)句內(nèi)心的話(huà)：殘疾不是我們的錯(cuò)，殘疾是人類(lèi)繁衍和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
希望大家擁有不懈的努力在殘疾人的事業(yè)上寫(xiě)就最美麗的詩(shī)篇！
殘疾人演講稿篇十二
師生：
大家好！今天，我演講的主題是關(guān)心和溫暖殘疾人。
我們都很高興。每天早上，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛，看到和聽(tīng)到這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上，我們可以看到天空中溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，走進(jìn)學(xué)校，我們可以聞到花香，遇見(jiàn)我們認(rèn)識(shí)的人，我們可以向他們問(wèn)好。然而，在我們的生活中，有這樣一群人看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出，或者雙腿殘疾，行動(dòng)不便。在我們看來(lái)，一些常見(jiàn)的事情只是對(duì)他們的奢望。他們是殘疾人。在中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人。對(duì)所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)，6000萬(wàn)不是一個(gè)小數(shù)目。他們每天怎么度過(guò)？那些在我們眼中平凡而簡(jiǎn)單的事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是如此的困難，而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點(diǎn)成就，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價(jià)。
當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，無(wú)論生活中有多少困難，都不是可怕的。只要他們的心沒(méi)有殘疾，心中仍然充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每個(gè)人都可以聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，在學(xué)校里走來(lái)走去，但是我們這個(gè)年齡的殘疾人在做什么呢？由于殘疾，他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨(dú)和無(wú)助。為什么我們不能伸出援手幫助他們？更重要的是，作為人類(lèi)，我們應(yīng)該幫助和關(guān)心世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是一種責(zé)任和義務(wù)。
殘疾人演講稿篇十三
人生有效的時(shí)間很短暫，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來(lái)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對(duì)于我們殘疾人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識(shí)的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)涵義延伸更廣。
“墻報(bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬。”看到這，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”?只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類(lèi)的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀(guān)察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開(kāi)始。對(duì)正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問(wèn)題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。
處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的，弱勢(shì)群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來(lái)說(shuō)，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿(mǎn)艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿(mǎn)希望和光明的成才之路，面對(duì)這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^(guān)的說(shuō)，殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充滿(mǎn)艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應(yīng)對(duì)，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
在我演講將要結(jié)束的時(shí)候，我想再說(shuō)句內(nèi)心的話(huà)：殘疾不是我們的錯(cuò)，殘疾是人類(lèi)繁衍和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人演講稿篇十四
尊敬的老師們：
大家好！
秋季的光景儼然褪去，隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷，但是不管在何時(shí)，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是溫暖的，因?yàn)閻?ài)在人間，那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì)中一群特殊的人群——?dú)埣踩?。借此說(shuō)明我今天的演講主題“平等對(duì)待殘疾人”。
人無(wú)法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式，如果可以，誰(shuí)都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間，但是遭受不可抗力因素，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應(yīng)該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒(méi)有什么不同！此時(shí)此刻我們應(yīng)該意識(shí)到“尊重”一詞的深刻含義?；蛟S有人會(huì)問(wèn)，那我們應(yīng)該如何表達(dá)出內(nèi)心的尊重呢？首先，不向他們投去異樣的陽(yáng)光，這是我們最應(yīng)該做到的，他們?cè)谝宰约旱姆绞綀?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的活著，而作為旁觀(guān)者的我們，沒(méi)有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對(duì)他們指手畫(huà)腳呢，相反我們應(yīng)該為他們的精神點(diǎn)贊！
在世界殘疾人日到來(lái)之際，讓我們強(qiáng)化自身的意識(shí)，將關(guān)愛(ài)殘疾人作為自己的一項(xiàng)道德準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，在他們有需要時(shí)及時(shí)地伸出援手，不要讓他們感覺(jué)在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援，在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人，都是同住在地球村中的人，我們誰(shuí)又比誰(shuí)特殊多少呢？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺(jué)悟卻是我們還沒(méi)有觸及的高度，所以無(wú)論如何我們都不能存在歧視的心理，不只是這一件事，生活中的種種事情皆是如此。
如果我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力量，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越和諧，那么我們都能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物，讓盲人出行時(shí)不會(huì)因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓一下座位，每一件事情看起來(lái)都是那樣的微不足道，對(duì)于我們而言也不過(guò)是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助，讓他們相信，在這個(gè)世間依舊是存在愛(ài)的。
生活因?yàn)閻?ài)而變得更加美好，而這需要你我的共同努力，讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專(zhuān)屬的溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
殘疾人演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。
你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日” 。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學(xué)的路上，在菜市場(chǎng)前，在天橋上，在超市門(mén)前，在大街上隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn)，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門(mén)異樣的.目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們，每當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，你是如何想的?如何做的?也許，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢(qián)，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀(guān)看，然后很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)趺戳?”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會(huì)乘人之危，去捉弄他們，也許我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。
在我們周?chē)?，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣玻麄兊纳詈懿环奖?因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活;因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣玻麄兏枰覀兊膸椭?。然而，周?chē)钟卸嗌偃藢?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。
同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。
給予別人快樂(lè)，自己就會(huì)更快樂(lè)。給予是一份愛(ài)心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。每年12月3日的 “國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
我的國(guó)旗下講話(huà)畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫吳必豹，我今天要匯報(bào)的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價(jià)值》。
我四歲時(shí)患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時(shí)候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時(shí)生活只有一個(gè)顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長(zhǎng)大的，我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著接送我，我感覺(jué)兒時(shí)好像經(jīng)常下雨，那時(shí)真的是苦了媽媽?zhuān)袝r(shí)下雨別的孩子可以逃學(xué)，而我的媽媽從來(lái)不讓我缺課，再忙、再大的雨總會(huì)把我送到學(xué)校去上課，所以我的成績(jī)一直很好。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候一天老師突然說(shuō)：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時(shí)不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我，我把頭很深的低了下去。不過(guò)后來(lái)在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我沒(méi)有通過(guò)體檢，沒(méi)能參加高考。我大學(xué)的夢(mèng)破滅了，后來(lái)我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名，我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師，我把全身心都投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，有一年我所教的學(xué)科是全區(qū)第二名，那是我們農(nóng)村學(xué)校歷史上所沒(méi)有的，于是我被評(píng)為優(yōu)秀教師，免費(fèi)送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了，當(dāng)時(shí)我已是一家之主，已有兩個(gè)女兒，突然沒(méi)有了收入，我睡了三天三夜，感覺(jué)到天塌下來(lái)了，無(wú)奈、失落、痛苦、悲傷，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過(guò)，孩子要吃飯，我只有站起來(lái)，我拼命的去找工作，過(guò)了一段時(shí)間，我去幫人家推銷(xiāo)生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時(shí)，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當(dāng)時(shí)很懊惱，覺(jué)得自己很無(wú)能，但是我還是站了起來(lái)，繼續(xù)走向下一家飯店，因?yàn)槲业膱?zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，許多飯店都愿意銷(xiāo)售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來(lái)，生啤退出了市場(chǎng)，我又一次無(wú)事可做了，再次沒(méi)有了收入。
當(dāng)時(shí)在上海打工的媽媽對(duì)我講：“你來(lái)上海開(kāi)殘疾車(chē)帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當(dāng)我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒(méi)有膽量在那繁華的大上海開(kāi)著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口，為了生存，我想必須要學(xué)習(xí)一計(jì)之長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間我來(lái)到南京學(xué)習(xí)照相技術(shù)，剛來(lái)南京時(shí)我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認(rèn)真討教，刻苦鉆研，很快學(xué)好了照相技能。
xx年4月份，我在下關(guān)寶善街開(kāi)了我的第一家照相館，當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當(dāng)背景用，晚上放在地上當(dāng)著床用，這地當(dāng)床我一睡就是5年多。因?yàn)槿卞X(qián)，當(dāng)時(shí)自行車(chē)都沒(méi)有買(mǎi)，有時(shí)沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時(shí)一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒(méi)感覺(jué)到累。
我和老婆認(rèn)真做事，真誠(chéng)待人，贏(yíng)得了很多回頭客，特別是藝術(shù)照常常是她帶你來(lái)照，你又會(huì)帶別人來(lái)照，互相介紹顧客來(lái)拍照，藝術(shù)照都是預(yù)約來(lái)拍，生意很快步入正軌。
xx年的時(shí)候，我們?cè)跓岷幽下酚珠_(kāi)了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬(wàn)的沖印照片設(shè)備，但新的問(wèn)題也出現(xiàn)了，那機(jī)器加洗一張照片要加溫到37度，一萬(wàn)張也要37度，我們自己照片沖印量少，機(jī)器運(yùn)作成本就大，這是我先前沒(méi)有考慮的，機(jī)器無(wú)法運(yùn)作，我似乎又跌下萬(wàn)丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來(lái)我想了一招，我們那時(shí)已有自行車(chē)了，我就騎自行車(chē)晚上到別的照相館收照片來(lái)加工，早晨再幫人送去，這一舉動(dòng)開(kāi)辟了南京市的先河，我們同行大都知道城北有一個(gè)殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來(lái)了，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，一天跑可以，一個(gè)月一天不落跑下來(lái)多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風(fēng)雨雪都不能停下來(lái)啊，熱天一身汗，雨天回來(lái)那是一身水，記得xx年那場(chǎng)大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅(jiān)持下來(lái)了!生意順利的做起來(lái)了!我又一次沒(méi)有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專(zhuān)輯中途酣睡過(guò)去，到現(xiàn)在自己擺poss，看著她每年在我們家拍的生日照片，看著小女孩成長(zhǎng)的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書(shū)啊!
一位老人，出國(guó)要辦護(hù)照，我用心對(duì)待，拍出他滿(mǎn)意的照片，老人當(dāng)下即說(shuō)：“小伙子不錯(cuò)，好好干!”后來(lái)才知道他是某局局長(zhǎng)，介紹許多單位來(lái)拍公示照片，這是顧客對(duì)我的肯定，也是對(duì)我技術(shù)的信任!
江寧有一個(gè)婷婷聾童幼兒園，專(zhuān)門(mén)糾正聾童聽(tīng)力，我為他們免費(fèi)拍攝藝術(shù)照，每次離別的時(shí)候，孩子們都會(huì)依依不舍的圍著我，有的抱住我的腿，有的扒著我的肩，那時(shí)我的心里真的暖暖的，我感覺(jué)到自己被孩子們認(rèn)可了，我感覺(jué)到自己不是一個(gè)廢人，我是一個(gè)能為別人做點(diǎn)事的有價(jià)值的殘疾人。
這些年里周?chē)貧埲伺恼瘴叶际敲赓M(fèi)上門(mén)服務(wù)，螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)我每次也都是免費(fèi)拍照，下關(guān)肢殘協(xié)會(huì)活動(dòng)我全部免費(fèi)拍攝。我以為我有這點(diǎn)技術(shù)，應(yīng)該為我的兄弟姐妹們做點(diǎn)事情!
xx年我在熱南菜場(chǎng)旁買(mǎi)了一套房子，戶(hù)口也遷入南京，我成為了一名新式的南京市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開(kāi)了個(gè)招待所，因?yàn)槁灭^是特種行業(yè)，許多手續(xù)很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂(yōu)解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、熱南街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、下關(guān)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，現(xiàn)在手續(xù)全部批下來(lái)了，我的生意又順利的進(jìn)行了，而且比想象的好。借此機(jī)會(huì)我對(duì)給我關(guān)心的殘疾朋友們、對(duì)給我關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。
通過(guò)三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學(xué)“社會(huì)工作”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);xx年攝影作品《我能行》等獲得下關(guān)區(qū)才藝展最佳視覺(jué)攝影獎(jiǎng);xx年11月份取得全國(guó)通用“建筑物消防員”(監(jiān)控員)職業(yè)資格證書(shū)。
xx年獲得南京市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予南京市殘疾人“個(gè)體創(chuàng)業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng)業(yè)是無(wú)限的，我下面打算再開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的招待所或者照相館，多請(qǐng)些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點(diǎn)實(shí)際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)我微薄之力。
阿里巴巴集團(tuán)主席馬云說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會(huì)是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下，在殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會(huì)是美好的!
殘疾人演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家下午好！我叫xx，是xx街道xx村殘協(xié)專(zhuān)職委員，也是xx街道心貼心日間照料服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，今天我能夠站在這里參加這次比賽，雖然我講不好標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，鞘俏胰勻桓械膠薌ざ！很自豪！很光榮！我演講的題目是《為殘疾人服務(wù)，我無(wú)怨無(wú)悔》。
前，我是搞車(chē)輛短途運(yùn)輸?shù)模?jīng)濟(jì)收入不錯(cuò)。可是，一場(chǎng)刻骨銘心的事故，使我一下子成了一名殘疾人。但是，我沒(méi)有因此而精神不振、意志消沉，憑著自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，開(kāi)辦了一家職業(yè)介紹所，找到了一條勤勞致富的道路，我的創(chuàng)業(yè)事跡xx日?qǐng)?bào)和寧波日?qǐng)?bào)都作過(guò)報(bào)道。
xx年5月，我被xx村聘請(qǐng)為殘協(xié)助理員后，一年一個(gè)項(xiàng)目，一項(xiàng)一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，為貧困殘疾人開(kāi)展了居家養(yǎng)殘、日間照料、職業(yè)介紹等立體式多方位的服務(wù)。
這一年，我印刷了100張殘疾人求助熱線(xiàn)名片，親自送到全村每一戶(hù)殘疾人家庭，承諾凡是殘疾人遇上困難，保證20分鐘之內(nèi)及時(shí)趕到。
xx年7月，我在全市率先進(jìn)行殘疾人居家養(yǎng)殘?jiān)圏c(diǎn)，為12名貧困殘疾人開(kāi)展了六項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)，還動(dòng)員妻子任專(zhuān)職服務(wù)員，為全市推行這項(xiàng)服務(wù)工作帶了頭，做了樣板。
20xx年開(kāi)春后，我自費(fèi)投資30多萬(wàn)元，新建了300平方米樓房，正式啟動(dòng)“xx街道心貼心日間照料服務(wù)站”，把25名殘疾人召集到家里，開(kāi)展學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、康復(fù)、就業(yè)、就餐、午休等活動(dòng)，待他們象自家人一樣親熱。
xx年，“xx市殘疾人就業(yè)基地”又在我的職業(yè)介紹所掛牌，從20xx年至今，已有約250名殘疾人作了登記，使150多名殘疾人找到了工作。今年月，還為天元鎮(zhèn)的名殘疾人找到了工作。
在這里，我要衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的幫助指導(dǎo)，衷心感謝村黨總支對(duì)我工作的大力支持。走出去――為12名殘疾人上門(mén)服務(wù)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)――把25名殘疾人叫到自家新樓里，全方位居家服務(wù)，朝夕相處，我想：這是需要有一定勇氣的！這是需要有一定愛(ài)心的！這是需要有一定慈心和奉獻(xiàn)精神的！
這幾年以來(lái)，我為殘疾人開(kāi)展多項(xiàng)服務(wù)，已用去了好多積蓄。但是，每當(dāng)我們聽(tīng)到一聲聲感謝時(shí)，每當(dāng)我受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一次次關(guān)心支持時(shí)，每當(dāng)我得到新聞?dòng)浾咭淮未尾稍L(fǎng)時(shí)，當(dāng)我被推薦為“感動(dòng)xx”先進(jìn)事跡候選人物，我們?nèi)胰硕紩?huì)熱血沸騰，眉開(kāi)眼笑，感到無(wú)比高興，無(wú)比幸福，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到我們所做的事情正是黨和政府所大力倡導(dǎo)的；越來(lái)越覺(jué)得在人生道路上，我們過(guò)得充實(shí)、活得幸福、奉獻(xiàn)自己所能，是一件快樂(lè)和有價(jià)值的事情。
總之，每一個(gè)人在人生路上，有快樂(lè)也有煩惱，有光榮也有恥辱，有平坦也有曲折。我堅(jiān)信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，心中有大愛(ài)，身殘志不殘，奉獻(xiàn)一己之力，為殘疾人共建幸福家園，我毫無(wú)怨言，毫不后悔！這世界就會(huì)變得更加美好，更加燦爛！
殘疾人演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫xx，我今天要匯報(bào)的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價(jià)值》。
我四歲時(shí)患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時(shí)候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時(shí)生活只有一個(gè)顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長(zhǎng)大的，我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著接送我，我感覺(jué)兒時(shí)好像經(jīng)常下雨，那時(shí)真的是苦了媽媽?zhuān)袝r(shí)下雨別的孩子可以逃學(xué)，而我的媽媽從來(lái)不讓我缺課，再忙、再大的雨總會(huì)把我送到學(xué)校去上課，所以我的成績(jī)一直很好。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候一天老師突然說(shuō)：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時(shí)不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我，我把頭很深的低了下去。不過(guò)后來(lái)在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我沒(méi)有通過(guò)體檢，沒(méi)能參加高考。我大學(xué)的夢(mèng)破滅了，后來(lái)我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名，我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師，我把全身心都投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，有一年我所教的學(xué)科是全區(qū)第二名，那是我們農(nóng)村學(xué)校歷史上所沒(méi)有的，于是我被評(píng)為優(yōu)秀教師，免費(fèi)送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了，當(dāng)時(shí)我已是一家之主，已有兩個(gè)女兒，突然沒(méi)有了收入，我睡了三天三夜，感覺(jué)到天塌下來(lái)了，無(wú)奈、失落、痛苦、悲傷，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過(guò)，孩子要吃飯，我只有站起來(lái)，我拼命的去找工作，過(guò)了一段時(shí)間，我去幫人家推銷(xiāo)生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時(shí)，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當(dāng)時(shí)很懊惱，覺(jué)得自己很無(wú)能，但是我還是站了起來(lái)，繼續(xù)走向下一家飯店，因?yàn)槲业膱?zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，許多飯店都愿意銷(xiāo)售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來(lái)，生啤退出了市場(chǎng)，我又一次無(wú)事可做了，再次沒(méi)有了收入。
當(dāng)時(shí)在上海打工的媽媽對(duì)我講：“你來(lái)上海開(kāi)殘疾車(chē)帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當(dāng)我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒(méi)有膽量在那繁華的大上海開(kāi)著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口，為了生存，我想必須要學(xué)習(xí)一計(jì)之長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間我來(lái)到南京學(xué)習(xí)照相技術(shù)，剛來(lái)南京時(shí)我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認(rèn)真討教，刻苦鉆研，很快學(xué)好了照相技能。
xx年4月份，我在下關(guān)寶善街開(kāi)了我的第一家照相館，當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當(dāng)背景用，晚上放在地上當(dāng)著床用，這地當(dāng)床我一睡就是5年多。因?yàn)槿卞X(qián)，當(dāng)時(shí)自行車(chē)都沒(méi)有買(mǎi)，有時(shí)沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時(shí)一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒(méi)感覺(jué)到累。
我和老婆認(rèn)真做事，真誠(chéng)待人，贏(yíng)得了很多回頭客，特別是藝術(shù)照常常是她帶你來(lái)照，你又會(huì)帶別人來(lái)照，互相介紹顧客來(lái)拍照，藝術(shù)照都是預(yù)約來(lái)拍，生意很快步入正軌。
xx年的時(shí)候，我們?cè)跓岷幽下酚珠_(kāi)了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬(wàn)的沖印照片設(shè)備，但新的問(wèn)題也出現(xiàn)了，那機(jī)器加洗一張照片要加溫到37度，一萬(wàn)張也要37度，我們自己照片沖印量少，機(jī)器運(yùn)作成本就大，這是我先前沒(méi)有考慮的，機(jī)器無(wú)法運(yùn)作，我似乎又跌下萬(wàn)丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來(lái)我想了一招，我們那時(shí)已有自行車(chē)了，我就騎自行車(chē)晚上到別的照相館收照片來(lái)加工，早晨再幫人送去，這一舉動(dòng)開(kāi)辟了xx市的先河，我們同行大都知道城北有一個(gè)殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來(lái)了，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，一天跑可以，一個(gè)月一天不落跑下來(lái)多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風(fēng)雨雪都不能停下來(lái)啊，熱天一身汗，雨天回來(lái)那是一身水，記得xx年那場(chǎng)大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅(jiān)持下來(lái)了!生意順利的做起來(lái)了!我又一次沒(méi)有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專(zhuān)輯中途酣睡過(guò)去，到現(xiàn)在自己擺poss，看著她每年在我們家拍的生日照片，看著小女孩成長(zhǎng)的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書(shū)啊!
一位老人，出國(guó)要辦護(hù)照，我用心對(duì)待，拍出他滿(mǎn)意的照片，老人當(dāng)下即說(shuō)：“小伙子不錯(cuò)，好好干!”后來(lái)才知道他是某局局長(zhǎng)，介紹許多單位來(lái)拍公示照片，這是顧客對(duì)我的肯定，也是對(duì)我技術(shù)的信任!
江寧有一個(gè)婷婷聾童幼兒園，專(zhuān)門(mén)糾正聾童聽(tīng)力，我為他們免費(fèi)拍攝藝術(shù)照，每次離別的時(shí)候，孩子們都會(huì)依依不舍的圍著我，有的抱住我的腿，有的扒著我的肩，那時(shí)我的心里真的暖暖的，我感覺(jué)到自己被孩子們認(rèn)可了，我感覺(jué)到自己不是一個(gè)廢人，我是一個(gè)能為別人做點(diǎn)事的有價(jià)值的殘疾人。
這些年里周?chē)貧埲伺恼瘴叶际敲赓M(fèi)上門(mén)服務(wù)，螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)我每次也都是免費(fèi)拍照，下關(guān)肢殘協(xié)會(huì)活動(dòng)我全部免費(fèi)拍攝。我以為我有這點(diǎn)技術(shù)，應(yīng)該為我的兄弟姐妹們做點(diǎn)事情!
xx年我在熱南菜場(chǎng)旁買(mǎi)了一套房子，戶(hù)口也遷入南京，我成為了一名新式的xx市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開(kāi)了個(gè)招待所，因?yàn)槁灭^是特種行業(yè)，許多手續(xù)很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂(yōu)解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、熱南街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、下關(guān)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，現(xiàn)在手續(xù)全部批下來(lái)了，我的生意又順利的進(jìn)行了，而且比想象的好。借此機(jī)會(huì)我對(duì)給我關(guān)心的殘疾朋友們、對(duì)給我關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。
通過(guò)三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學(xué)“社會(huì)工作”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);xx年攝影作品《我能行》等獲得xx區(qū)才藝展最佳視覺(jué)攝影獎(jiǎng);xx年11月份取得全國(guó)通用“建筑物消防員”(監(jiān)控員)職業(yè)資格證書(shū)。
xx年獲得xx市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予xx市殘疾人“個(gè)體創(chuàng)業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng)業(yè)是無(wú)限的，我下面打算再開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的招待所或者照相館，多請(qǐng)些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點(diǎn)實(shí)際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)我微薄之力。
阿里巴巴集團(tuán)主席馬云說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會(huì)是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下，在殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會(huì)是美好的!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑模P(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也震撼了無(wú)數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助!除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ溃荒芎湍赀~的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!謝謝大家，我的演講完畢。
殘疾人演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺(jué)在你的周?chē)€有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴都是他們一生最大的奢望？和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！
但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的.力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，不只是在一時(shí)，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助，做一個(gè)文明的使者吧！
殘疾人演講稿篇二十
大家早上好！
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。
要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》；酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》。
張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧！
殘疾人演講稿篇二十一
xxx，大家早上好！
每年五月的第二個(gè)星期天，大家都知道是母親節(jié)，那么五月的第三個(gè)星期天是什么日子呢？是全國(guó)助殘日，今年是五月二十日。今年是二十二個(gè)助殘日，這次助殘日的主題：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益?！?BR> 所以我今天演講的題目是：“給殘疾人一個(gè)燦爛的微笑?！?BR> 同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時(shí)侯，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的.權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
命運(yùn)造成了殘疾人的不幸，好多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。殘疾人是很弱小的群體，他們像一群弱小的鳥(niǎo)兒。其實(shí)殘疾人最怕的并不是這個(gè)，因?yàn)樯钪械睦щy可以慢慢的克服，他們怕的是別人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神。
他們需要大家的幫助、關(guān)心、理解。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。比如，張海迪、桑蘭等他們雖然身遭不幸，可是她們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。她們對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
特別值得贊揚(yáng)是的是我們學(xué)校有一大批關(guān)愛(ài)殘疾人的老師和學(xué)生。我們特殊學(xué)校的老師們用博大的愛(ài)呵護(hù)殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，給他們自信和快樂(lè)。我們的隊(duì)員把殘疾學(xué)生當(dāng)朋友，和他們一起開(kāi)班會(huì)，握手、擁抱、歡笑。我們的家長(zhǎng)和孩子自發(fā)地帶上水果和學(xué)習(xí)用品與他們聯(lián)誼，這些身邊的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人，給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
殘疾人演講稿篇二十二
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規(guī)；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。
關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì)怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話(huà)，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。
殘疾人演講稿篇二十三
各位來(lái)賓、同志們：
大家好！
當(dāng)11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開(kāi)始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。
殘酷的命運(yùn)讓一個(gè)酷愛(ài)芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了在全世界面前重新起舞。
坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，努力向上攀升，點(diǎn)燃北京2008年殘奧會(huì)的主火炬，這一幕同樣感動(dòng)了世界。
健全人或許很難真切體會(huì)到，失去一條腿、失去從此站起來(lái)的能力，對(duì)當(dāng)時(shí)只是一個(gè)9歲的孩子到底是一種什么樣的打擊，但我們看到他終于從殘疾少年成長(zhǎng)為殘奧冠軍，并在點(diǎn)燃主火炬的過(guò)程中向全世界展現(xiàn)了動(dòng)人風(fēng)采。
人生有坦途，也有坎坷。春風(fēng)得意或許引人艷羨，但生命的硬度與尊嚴(yán)卻往往體現(xiàn)在人生遭遇挫折的當(dāng)口。李月、侯斌們直面命運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，在努力抗?fàn)幹兄匦芦@得人生飛翔的翅膀。他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的強(qiáng)者姿態(tài)，帶給我們的不僅有感動(dòng)，更有深深的啟迪：災(zāi)難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴(yán)；挫折或許可以讓人一時(shí)失意，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋堅(jiān)定的追夢(mèng)者奮勇向前的腳步。
北京2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們?cè)谌松婢持兴宫F(xiàn)出的頑強(qiáng)不屈和永不放棄。
記住李月、侯斌，記住這些名字背后的感人故事，我們會(huì)真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內(nèi)涵，我們更會(huì)從中收獲堅(jiān)韌不拔、攜手共進(jìn)的精神動(dòng)力。
她原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受著巨大的內(nèi)心苦難。然而，她一刻也未放棄自己對(duì)芭蕾的追求，一刻也未放棄對(duì)理想的追求。所有圓圈隊(duì)形中的演員表現(xiàn)芭蕾舞演員的舞蹈。群舞的動(dòng)作交替起伏，圓圈隊(duì)形呈現(xiàn)向外擴(kuò)展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一位芭蕾舞學(xué)生。在四川汶川地震災(zāi)害中，她失去了左腿。然而，她心中永遠(yuǎn)不滅的是芭蕾的夢(mèng)。