經(jīng)歷過(guò)磨難與挫折之后，我們才能有更深刻的感悟。寫(xiě)感悟時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，使作品更具藝術(shù)感。在范文中尋找感悟，或許能夠讓我們對(duì)生活有更深刻的理解和體會(huì)。
學(xué)講話感悟篇一
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！辈诲e(cuò)的，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
幸福是一個(gè)貼心襖，它給人溫暖;幸福是一片綠蔭，它給人遮擋陽(yáng)光;幸福是一杯咖啡，苦后才會(huì)有甜;幸福是杯白開(kāi)水，它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌，它百唱不衰。
幸福是同桌的鼓勵(lì)。
同學(xué)之間，同桌之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生大大小小的是。然而，我把同桌的鼓勵(lì)看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利，盡管同桌比我考得好，臉上也不掛一絲喜悅，依然說(shuō)：“我沒(méi)你考得好。”她還鼓勵(lì)我，不要灰心喪氣，加油哦!其實(shí)我明白，她是個(gè)好同桌。
幸福是教師的點(diǎn)頭微笑。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！苯處煟粋€(gè)神圣的名詞。當(dāng)我提高時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力;當(dāng)我回答對(duì)問(wèn)題時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我以后繼續(xù)回答問(wèn)題的勇氣。您的點(diǎn)頭微笑，將成為我勇往直前的動(dòng)力。
幸福是朋友間的坦誠(chéng)相待。
經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友情，是最值得人珍惜的。朋友是一生的財(cái)富。在我悲痛難過(guò)的時(shí)候，是她們伸出友善的手;在我迷茫的時(shí)候，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時(shí)候，是她們?nèi)裾f(shuō)我。沒(méi)錯(cuò)，這就是幸福。
幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù)。
父母最關(guān)心的莫過(guò)于自我的兒女。幸福是父母那無(wú)微不至的的關(guān)愛(ài)，雖然我們經(jīng)常忽略它們，但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。我們總覺(jué)得父母不愛(ài)我們，可又誰(shuí)明白，他們一向在用一種默默的方式來(lái)愛(ài)我們。
幸福是幫忙他人時(shí)的歡樂(lè)。
幫忙他人是一種很常見(jiàn)的事，然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事。當(dāng)你扶一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，奶奶向你投來(lái)感激的目光;當(dāng)你幫忙一個(gè)孩子找到失散的父母時(shí)，父母向你說(shuō)聲多謝。這都是幸福。
幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。它無(wú)所不在，悄無(wú)聲息，你卻不明白，幸福一向就在你身邊。
學(xué)講話感悟篇二
種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。
北方的冬天，每年都會(huì)下很大的雪。古人說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時(shí)，太陽(yáng)還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開(kāi)始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽(yáng)的光線中穿過(guò)，再飄落到地上。不大一會(huì)兒，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時(shí)，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然那里面必須少不了我。
雪還在不停地下著，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我從這片雪花帶來(lái)的冰涼中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪!”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開(kāi)，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，身上，頭上，臉上，無(wú)一幸免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺(jué)得冷，只覺(jué)得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之后，最終結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”?？纯醋晕业氖?，早已凍得通紅，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!
記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場(chǎng)上散步，說(shuō)著那些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過(guò)。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來(lái)平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。
這段時(shí)光，有你們陪伴，真好!
學(xué)講話感悟篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三（3）班的黃逸可，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱耍庞辛嗽诶滟暮L(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯。可是，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。
在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇四
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，期望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也能夠品出生命的味道。
媽媽以往問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)、精彩的人生。”
當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我期望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的悲痛者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而與書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松剩试谟趧?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
學(xué)講話感悟篇五
如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會(huì)向你飛去。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，閱歷就會(huì)在不斷增加、更新，隨之也就會(huì)看得更清楚。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人，不肯妥協(xié)，最終傷害最深的是自己。
簡(jiǎn)單做人，灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡，但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡，但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他/她便會(huì)思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話：越努力，越幸運(yùn)。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會(huì)越少，相對(duì)于那些成天抱怨的人，他經(jīng)受的波折可能更多，見(jiàn)多識(shí)廣，閱人無(wú)數(shù)，更能體會(huì)人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就會(huì)變得越來(lái)越成熟、穩(wěn)重、安靜，因?yàn)榻?jīng)歷，他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好，誰(shuí)又是虛情假意，為了錢(qián)、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn)，傻瓜也會(huì)享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè)，在婚姻中沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的，也有只為錢(qián)與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X(jué)得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他，將影樓中最重要的五塊硬盤(pán)偷走……此時(shí)，她的父親才醒悟：一個(gè)人經(jīng)歷的越多，才會(huì)看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)，才會(huì)明白什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來(lái)，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來(lái)的風(fēng)景，有前車(chē)之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來(lái)，一步一個(gè)腳印還來(lái)得及，一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上，充滿的荊棘與誘惑，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，一種經(jīng)歷，一個(gè)過(guò)程，一段閱歷，是一輩子的選取，因?yàn)檫x取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說(shuō)不清道不明的感情更是如此。
學(xué)講話感悟篇六
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)我中華!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名歌唱家宋祖英的《愛(ài)我中華》這首歌嗎?五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話。愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。
我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，她是一個(gè)擁有著五十六個(gè)民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，要有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)平等互助，相互尊重彼此的生活習(xí)俗，開(kāi)創(chuàng)了共同發(fā)展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國(guó)家的主人。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人;當(dāng)我懂事情的時(shí)候，爺爺告訴我，我們祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬(wàn)平方公里國(guó)土的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，老師教我畫(huà)鮮艷的國(guó)旗。不知不覺(jué)中，祖國(guó)—“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。改革開(kāi)放的今天，我們祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大江南北煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星，運(yùn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港澳門(mén)重回祖國(guó)的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大飛躍，而且在各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國(guó)南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬(wàn)噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長(zhǎng)城站和中山站的時(shí)候，當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時(shí)候，誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以前被稱(chēng)為“東亞病夫”的中國(guó)人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國(guó)這頭東方雄師的威嚴(yán)!
黨的的召開(kāi)，為我門(mén)開(kāi)辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規(guī)劃了我國(guó)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫(huà)卷!畫(huà)吧!讓我門(mén)揮動(dòng)改革開(kāi)放的彩筆，為祖國(guó)未來(lái)描繪柳綠桃紅的宏圖。寫(xiě)吧!讓我們用手中的筆，為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感擔(dān)子的沉重。我門(mén)唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)，一定屬于我們的!因?yàn)?，我們的心中有一個(gè)親切的名字—中國(guó)!
謝謝大家!
學(xué)講話感悟篇七
人的一生中，都離不開(kāi)兩個(gè)字：禮貌。有些人把這兩個(gè)字寫(xiě)在灘涂上，海浪一打，便消失得無(wú)影無(wú)蹤;有些人把這兩個(gè)字刻在石頭上，無(wú)論風(fēng)吹雨打，始終能銘記在心。
——題記
有一次，媽媽帶我去飯館吃飯。剛跨進(jìn)飯館，我就聽(tīng)到高達(dá)60分貝的聲音。我感到比較刺耳，便捂住了耳朵。尋聲望去，一個(gè)人在邊吃飯邊大聲地說(shuō)話。我不屑地瞥了他一眼，迅速地吃起了飯。吃到一半，我望了望他，他竟點(diǎn)起了香煙，似乎不明白公共場(chǎng)所不能吸煙。煙圏漸漸擴(kuò)大，似乎上頭寫(xiě)著“禮貌”二字。
他并不是文盲，可他似乎不明白那兩個(gè)字。
他并不是很傻，可他似乎不明白那種品質(zhì)。
他并不是乞丐，可他似乎不明白連乞丐都明白的東西。
社會(huì)上的確有腐敗的物種，他是其中之一。
這種行為是可恥的。公共場(chǎng)所不喧嘩、不抽煙、不亂扔垃圾，這是人人皆知的道理?？墒牵坪跤腥嗣髦_不做。
扔一樣?xùn)|西，扔在哪里，能看出一個(gè)人的品格;說(shuō)一聲話，聲音的大小決定了你的品質(zhì)。扔一樣垃圾，扔在垃圾桶外和垃圾桶內(nèi)相差不了多少力氣，可為什么胡些人選擇了前者，有些人卻選擇了后者?兩者之間的差距，經(jīng)過(guò)這件事就能一目了然。
在道德前的這個(gè)考題，你會(huì)怎樣做，那個(gè)人又會(huì)怎樣做?
灘涂上寫(xiě)禮貌，石頭上刻禮貌你又會(huì)選哪種?
學(xué)講話感悟篇八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。意大利?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢?jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門(mén)窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
學(xué)講話感悟篇九
怎樣
才能使我們的公司快速和諧地發(fā)展?怎樣才可以使我們個(gè)人能夠在公司里得到發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的重視?我想我們?cè)趯?duì)趙總的講話學(xué)習(xí)中可以深切地體會(huì)和明白這個(gè)道理，那就是我們?cè)诠ぷ髦幸Φ貖^斗，努力地工作，為公司的發(fā)展做出自己的奉獻(xiàn)，并推動(dòng)我們公司和我們個(gè)人的發(fā)展。
我們身為我們車(chē)間里生產(chǎn)一線的員工，只有在平時(shí)的工作中嚴(yán)格地要求自己努力工作，刻苦奮斗才能體現(xiàn)自己在工作中的勞動(dòng)價(jià)值，才能體現(xiàn)我們個(gè)人的價(jià)值。我們是生產(chǎn)一線的員工，我們?cè)诠拒?chē)間里工作和存在的價(jià)值就是在自己的工作崗位上努力地工作和奮斗，為我們的車(chē)間生產(chǎn)和創(chuàng)造出更多、更好的產(chǎn)品。所以我們?cè)谌粘５墓ぷ髦校蛻?yīng)該積極地要求自己努力地工作，讓自己在工作的生產(chǎn)中創(chuàng)造更多的財(cái)富，從而使自己在車(chē)間里的勞動(dòng)價(jià)值得以體現(xiàn)。
身為車(chē)間里的職工，我認(rèn)為要想做好奉獻(xiàn)，推動(dòng)發(fā)展就必須努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骷夹g(shù)含量高，我們必須學(xué)習(xí)好各種操作知識(shí)和
安全
技能。只有學(xué)習(xí)好了安全操作知識(shí)，我們才可以知道如何操作和保證好我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中的設(shè)備安全和人身安全等。保證我們?cè)谏a(chǎn)中能夠放心地生產(chǎn)和勞動(dòng)，以及我們個(gè)人的人身安全。其次，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的操作技能。我們不能滿足和停留在目前這個(gè)階段，更不能駐足不前。我們要更隨著時(shí)代和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和更新而努力地進(jìn)取，去追趕和超越別人。因此我們?cè)诠ぷ鞯?生產(chǎn)中要努力地學(xué)習(xí)操作技術(shù)和技能，這樣我們才能一方面可以提高我們工作的工作效率，保證生產(chǎn)出更好、更高、更多的產(chǎn)品，另一方面，我們可以在工作中發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣，使我們的工作充滿活力和快樂(lè)。
同時(shí)，我們還要在工作中積極地去努力工作和進(jìn)齲我們?cè)诠ぷ髦幸e極努力地工作，去幫助別人。
什么
是我們的工作，怎樣才能完成我們的工作?凡是車(chē)間里的事情和任務(wù)都是我們的工作，都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們只有努力地去實(shí)施和去做才能保證我們自己完成我們的工作。所以當(dāng)我們遇到工作任務(wù)和難題時(shí)，就不能躲避，更不能推脫，要積極地著手去完成我們的工作。并在工作時(shí)帶動(dòng)自己身邊人的工作積極性，保證我們的工作可以快速、高效地完成，使我們的領(lǐng)導(dǎo)滿意。
另外，我們還要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們不能僅學(xué)會(huì)動(dòng)手，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子。我們車(chē)間里的工作需要我們?nèi)フJ(rèn)真的考慮和思考，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)里面的不足、缺陷、安全隱患。所以我們要在工作中努力地思考，去積極地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。從而可以提高我們的工作效益和工作效率。在這一點(diǎn)上，我很佩服周克成同志，因?yàn)樗暮侠砘ㄗh大大提高了我們車(chē)間的效率，節(jié)省了車(chē)間的生產(chǎn)成本。所以我覺(jué)得我在以后的工作中應(yīng)該多向他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
新的一年開(kāi)始了，新的希望和計(jì)劃都是美好的，我會(huì)在這一年里努力地工作，好好地奉獻(xiàn)。為我們車(chē)間，我們公司和自己的發(fā)展而付出自己的努力。
學(xué)講話感悟篇十
講話是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無(wú)論是在學(xué)校、公司、社區(qū)還是家庭中，我們都需要用到講話。但是，我們并非都是講話高手。為了不斷進(jìn)步，我們需要不斷總結(jié)講話體會(huì)、收獲講話感悟，才能讓自己的講話更有說(shuō)服力、更引人入勝。
第二段：思考講話中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵要素
在講話中，有幾個(gè)關(guān)鍵要素需要我們特別注意。首先是講話的主題，我們需要確定好講話的中心思想，以便深入剖析。其次是講話的結(jié)構(gòu)，我們需要構(gòu)建好一個(gè)層次分明、邏輯縝密的講話脈絡(luò)。同時(shí)，語(yǔ)言也是講話中不可忽視的因素，我們需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、準(zhǔn)確的語(yǔ)法，以確保聽(tīng)眾更好的理解我們的講話。最后，是表達(dá)方式，我們需要注意自己的語(yǔ)速、聲音、氣息以及肢體語(yǔ)言。
第三段：回顧幾次自己的講話體會(huì)和感悟
我曾在學(xué)校、社區(qū)以及公司當(dāng)中進(jìn)行過(guò)講話。印象最深刻的一次是在公司的年會(huì)上，我作為主持人進(jìn)行了20分鐘左右的講話。通過(guò)這一次講話，我深刻的體會(huì)到講話需要有條理且循序漸進(jìn)。我通過(guò)精心準(zhǔn)備，將講話分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分，每個(gè)部分都緊密貼合主題，讓聽(tīng)眾更容易理解、接受我的講話。同時(shí)，我也收到了很多聽(tīng)眾的反饋，感悟到不同的觀點(diǎn)和反應(yīng)對(duì)于講話的完善十分有利。
第四段：理解不同場(chǎng)合的講話風(fēng)格
講話的風(fēng)格和場(chǎng)合息息相關(guān)。在各種不同的場(chǎng)合下，我們會(huì)采用不同的講話風(fēng)格。例如，演講或者商務(wù)談判中，我們可以選擇充滿自信的語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)，以更好的營(yíng)造出主持人的形象；而在面對(duì)群眾時(shí)，我們需要更為公正而客觀，營(yíng)造出親民、平易近人的氛圍。這樣的講話風(fēng)格可以巧妙地引導(dǎo)聽(tīng)眾，在不同的場(chǎng)合中達(dá)到最佳效果。
第五段：總結(jié)講話心得體會(huì)感悟并輸出
總結(jié)我的講話體會(huì)和感悟，我深感講話技能是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而實(shí)則極其復(fù)雜的事情。在我們獲取講話技能的時(shí)候，體會(huì)和感悟?qū)τ谖覀兊奶岣吆鸵?guī)范十分重要。我們需要通過(guò)對(duì)自己在不同場(chǎng)合下的講話表現(xiàn)的總結(jié)和歸納，不斷提升自己的講話水平，并且將所學(xué)到的講話技能輸出出去，分享給更多的人。這樣，我們才能真正地將講話技能提升到一個(gè)更加高效的水平。
學(xué)講話感悟篇十一
愛(ài)心，這個(gè)美麗的詞。但什么是真的愛(ài)心?我從來(lái)都不知道。直到那時(shí)我才明白了愛(ài)心的真諦。
這是一個(gè)喧鬧的夜晚。我和爸爸去了夜市。我們邊走邊談?wù)摳鞣N各樣的商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕……”
我們聞名遐爾的去了，看到了幾只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是在一個(gè)小籠子里無(wú)助的叫著，聲音很低的時(shí)候。
有兩只美麗的鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是黃色的，一只是純白的，我貼著小鳥(niǎo)的身體，看到小鳥(niǎo)清澈的眼睛和我一起看，那眼睛是那么的悲傷和委屈，仿佛在乞求我把它們從苦難的海洋里救出來(lái)。
于是我央求父親買(mǎi)下它，父親終于被我的舌頭說(shuō)服了。我迫不及待地把鳥(niǎo)籠抬起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們還一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳……”的叫，好象又說(shuō)“謝謝!”非常感謝!”
我一到家，就會(huì)到處忙碌，一會(huì)兒喂它們，一會(huì)兒喂它們。無(wú)論如何，我一刻也不能閑著，好像我一刻也不能離開(kāi)他們。我更興奮的是看到他們吃了什么，而不是我自己吃了一頓大餐。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)精打采，眼睛不再有往日的光彩，還強(qiáng)烈地往外看，有時(shí)煩躁不安。
他們陪我走過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，我卻看著他們一天天消瘦下去，我怎能不為他們感到難過(guò)呢?愛(ài)他們叫他們幸福，讓他們?cè)谧约旱目臻g自由生活，好，我一定要讓他們回到自由的天堂。
在一個(gè)溫暖的春天的傍晚，我和媽媽來(lái)到郊外的樹(shù)林里，我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，小聲對(duì)他們說(shuō):“飛吧，飛吧，飛到你們家去吧，飛到你們自由的天堂去吧!”
鳥(niǎo)兒似乎猶豫了一會(huì)兒,但還是迅速跳出籠子門(mén),翅膀飛到空中,我看到他們渴望的,徘徊在我的腦海里,最后慢慢地飛出我的視線,我的眼淚從眼睛,模糊我的眼睛,我在母親的懷里靠著。
自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不知道他們有沒(méi)有吃的，能找到媽媽嗎?會(huì)有壞人的獵槍嗎?”媽媽拍著我說(shuō):“不要難過(guò)，他們會(huì)很好的，他們會(huì)學(xué)會(huì)生存，你的愛(ài)心，是他們最大的幸福?！?BR> 是的，我的媽媽是對(duì)的，我的愛(ài)心是他們最大的幸福，我希望你和我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，去照顧小動(dòng)物，讓我們的世界充滿愛(ài)心和幸福!
學(xué)講話感悟篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話題時(shí)，老師想考考大家兩個(gè)問(wèn)題，大家得仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地想哦！
第一個(gè)問(wèn)題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”，請(qǐng)問(wèn)，這首歌的名字叫什么？
對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》，它是我看過(guò)的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說(shuō)出人生的第一句話；當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛(ài)撫下，我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說(shuō)世界上只有一位最好的女性，那么她便是慈愛(ài)的母親；如果說(shuō)世界上只有一種最美麗的聲音，那么它便是母親的呼喚！
第二問(wèn)題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？
母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的抹布，一張純潔無(wú)邪的笑臉，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，還有那親手制作的賀卡，親筆寫(xiě)下的書(shū)信，便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊，那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話給母親吧！讓母親聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了；如果你在媽媽的身邊，那么好好珍惜這一天，讓母親在這一天做一個(gè)最快樂(lè)的母親。
這個(gè)星期天，就是這溫馨的母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您！”
學(xué)講話感悟篇十三
在我們的日常生活中，講話是我們與他人交流的主要方式。有時(shí)，我們可能會(huì)聽(tīng)到一位特別有魅力的演講者或者與他人進(jìn)行一次富有啟發(fā)性的對(duì)話，而這些講話往往會(huì)給我們留下深刻的印象。今天，我將分享一次讓我深感觸動(dòng)的講話，以及我從中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：講話內(nèi)容和印象。
這次講話是由一位成功企業(yè)家進(jìn)行的。他分享了自己事業(yè)的起伏與成長(zhǎng)經(jīng)歷，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何努力和堅(jiān)持不懈的重要性，以及終身學(xué)習(xí)的價(jià)值。他用深情的語(yǔ)調(diào)和平易近人的姿態(tài)吸引了我的注意力。他所說(shuō)的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深感鼓舞，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。
第三段：感悟與啟發(fā)。
這次講話給我?guī)?lái)了許多感悟與啟發(fā)。首先，我意識(shí)到努力和堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在事業(yè)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，而能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力下去，才能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。其次，我被講話者所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)觀念深深觸動(dòng)。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是一種手段，更是一種態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我們才能夠適應(yīng)不斷變化的世界，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思。
作為對(duì)這次講話的回應(yīng)，我下定決心將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我意識(shí)到我需要制定一套可行的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我會(huì)盡最大努力克服困難，并保持耐心和毅力。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)如何合理分配時(shí)間和資源，以更好地規(guī)劃自己的工作和生活。此外，我還會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
這次講話給我留下了深刻的印象，并給我?guī)?lái)了啟發(fā)和挑戰(zhàn)。我深感身為一個(gè)年輕人，我還有很多東西可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只要我保持努力和堅(jiān)持，相信自己的能力，并且不斷提升自己，我就有機(jī)會(huì)在自己的領(lǐng)域取得卓越成就。我將以此為目標(biāo)，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
學(xué)講話感悟篇十四
講話已成為無(wú)處不在的一種交流方式。無(wú)論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話。因此，如何提高自己的講話能力，成為一個(gè)成功的講話者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多講話的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽(tīng)眾。
在做任何一個(gè)講話之前，了解聽(tīng)眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽(tīng)眾，我們需要采取不同的策略和語(yǔ)言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽(tīng)眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽(tīng)眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛(ài)好等情況，才能更好地把握講話的重點(diǎn)。因此，了解聽(tīng)眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽(tīng)眾溝通，讓講話更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子。
因?yàn)閭€(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，我們往往無(wú)法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來(lái)描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋(píng)果公司成功的例子來(lái)說(shuō)明創(chuàng)新的重要性。通過(guò)比較和類(lèi)比，講話者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。
第四段：身體語(yǔ)言的重要性。
身體語(yǔ)言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無(wú)論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來(lái)傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語(yǔ)言，在講話中更好地表達(dá)自己，更能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)。
提高講話能力是一個(gè)艱辛而持久的過(guò)程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語(yǔ)言表達(dá)能力以及身體語(yǔ)言。結(jié)合聽(tīng)眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語(yǔ)言，這些講話心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話者，更加成功地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)講話感悟篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高三（3）班的zz，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱耍庞辛嗽诶滟暮L(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。
也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯?？墒?，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的`，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。
當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇十六
精神家園，離不開(kāi)陽(yáng)光普照;思想陣地，需要真理去占領(lǐng)。8月19日，中共中央在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，為做好新形勢(shì)下宣傳思想工作明確了方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。連日來(lái)，全軍和武警部隊(duì)按照中央和軍委部署要求，以高度的政治熱情認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，著力在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在理清思路舉措上求深入，在抓好工作落實(shí)上見(jiàn)成效，奮力推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作開(kāi)創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
認(rèn)真貫徹“走在前列”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好軍隊(duì)宣傳思想工作的使命擔(dān)當(dāng)。
明確提出，軍隊(duì)宣傳思想工作要走在前列。這一重要指示，是站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度對(duì)軍隊(duì)提出的政治要求，體現(xiàn)了對(duì)軍隊(duì)的高度信任和殷切期望。
軍委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)軍隊(duì)宣傳思想工作座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期軍隊(duì)宣傳思想工作?？傉皶r(shí)下發(fā)通知，對(duì)全軍學(xué)習(xí)貫徹提出明確要求;分別召開(kāi)專(zhuān)題部署會(huì)，對(duì)抓好理論研究、新聞出版、文藝創(chuàng)演等作出具體安排。各大單位普遍召開(kāi)黨委會(huì)、會(huì)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)重要講話精神納入團(tuán)以上黨委中心組學(xué)習(xí)和部隊(duì)思想政治教育。全軍上下一致感到，的重要講話，越學(xué)越覺(jué)得心里亮堂，越學(xué)越覺(jué)得責(zé)任重大。
——對(duì)意識(shí)形態(tài)工作地位作用的認(rèn)識(shí)更加深刻清醒。各級(jí)普遍認(rèn)為，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，必須把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中。
——對(duì)宣傳思想工作重大問(wèn)題的把握更加準(zhǔn)確到位。各級(jí)在學(xué)習(xí)中談到，做好宣傳思想工作，必須強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，自覺(jué)做到胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚意志力量;必須扭住“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù);必須把握基本遵循和基本要求，堅(jiān)持把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持正面宣傳為主又決不放棄輿論斗爭(zhēng)。
——開(kāi)展宣傳思想工作的眼界視野更加寬廣開(kāi)闊。各級(jí)認(rèn)為，抓好宣傳思想工作，必須注重放到思想文化交流交融交鋒的社會(huì)大背景下、放到信息化加速發(fā)展的時(shí)代條件下、放到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)中、放到黨和國(guó)家工作大局中來(lái)進(jìn)行思考籌劃，充分發(fā)揮軍隊(duì)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、當(dāng)好生力軍。
——做好軍隊(duì)宣傳思想工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更加堅(jiān)定自覺(jué)。各級(jí)認(rèn)為，我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，是體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢(shì)的重要力量，必須當(dāng)好黨的宣傳思想陣地守望者，成為黨的宣傳思想工作排頭兵。必須堅(jiān)持不懈用科學(xué)理論指導(dǎo)部隊(duì)、引領(lǐng)官兵，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)思考謀劃，進(jìn)一步理清做好軍隊(duì)宣傳思想工作的思路舉措。
各級(jí)緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神和重要指示，圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)謀篇布局，細(xì)化任務(wù)要求，采取有力措施抓好工作落實(shí)。
在舉旗鑄魂、堅(jiān)定信念上下功夫。沈陽(yáng)軍區(qū)提出，扎實(shí)推進(jìn)黨的科學(xué)理論武裝，搞好中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;深入開(kāi)展理想信念教育和軍魂教育，增強(qiáng)官兵聽(tīng)黨指揮的自信自覺(jué)。武警部隊(duì)提出，要從道德培塑抓起，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。第二炮兵在今年秋季入伍的新干部、新戰(zhàn)士、新學(xué)員中深入搞好旗幟教育、軍魂教育、傳統(tǒng)教育。
在聚焦能打仗、打勝仗上下功夫。各級(jí)牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展根本職能和形勢(shì)戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)。參加“使命行動(dòng)—”演習(xí)的南京軍區(qū)部隊(duì)，以生死觀教育為重點(diǎn)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育，引導(dǎo)官兵在艱苦環(huán)境中錘煉虎氣、豪氣、霸氣。海軍遼寧艦、執(zhí)行護(hù)航任務(wù)部隊(duì)大力加強(qiáng)宣傳思想工作針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性研究，為重大任務(wù)的圓滿完成提供可靠政治保證和思想保證。
在加強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)上下功夫。各級(jí)采取有力措施，堅(jiān)持用好主渠道、主陣地、主課堂，用強(qiáng)大正向的“精神磁場(chǎng)”吸引官兵、激勵(lì)官兵。軍事科學(xué)院、國(guó)防科大等積極組織專(zhuān)家教授走進(jìn)媒體、走向社會(huì)，宣傳黨的創(chuàng)新理論?？偤?、總裝注重加強(qiáng)對(duì)新聞出版、部隊(duì)課堂、院校講臺(tái)等陣地管理，不給噪音雜音和錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
在大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化上下功夫。堅(jiān)持以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)文藝創(chuàng)演，推出更多軍味、兵味、戰(zhàn)味濃郁的精品力作。北京軍區(qū)圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)認(rèn)真搞好重點(diǎn)選題創(chuàng)作規(guī)劃。濟(jì)南、廣州軍區(qū)努力提高為官兵服務(wù)、為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力服務(wù)質(zhì)量效果。
站在新的起點(diǎn)積極改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新進(jìn)步。
各部隊(duì)積極以思想認(rèn)識(shí)新飛躍牽引理念創(chuàng)新，以適應(yīng)信息技術(shù)新發(fā)展推進(jìn)手段創(chuàng)新，以服務(wù)官兵依靠官兵帶動(dòng)基層工作創(chuàng)新，努力使宣傳思想工作更加具有時(shí)代感、富有生機(jī)活力。
更加注重研究解決矛盾問(wèn)題。堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)和牽引，重點(diǎn)圍繞如何服務(wù)強(qiáng)軍目標(biāo)，如何搞好大學(xué)生士兵教育培養(yǎng)，如何有效融入信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練，如何在全媒體、自媒體時(shí)代塑造好軍隊(duì)形象等加強(qiáng)研究探索，增強(qiáng)工作主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性。總參梳理出宣傳思想工作領(lǐng)域31個(gè)重要問(wèn)題，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、理論專(zhuān)家和宣傳部門(mén)同志集中攻關(guān)，提出對(duì)策。
更加注重抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以創(chuàng)新的思路選拔培養(yǎng)人才，以高素質(zhì)的人才隊(duì)伍推動(dòng)創(chuàng)新。各大單位著力抓好宣傳部門(mén)干部選配;加緊培養(yǎng)理論、宣傳、教育、文化、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的高層次人才和名師大家，打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、干勁足、作風(fēng)正的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。國(guó)防大學(xué)計(jì)劃增設(shè)政治理論學(xué)科的“名師工作室”。蘭州、成都軍區(qū)采取措施，突出抓好理論、教育、宣傳、文藝、心理和基層文化6支骨干隊(duì)伍建設(shè)。
更加注重轉(zhuǎn)作風(fēng)求實(shí)效。結(jié)合深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力糾治“四風(fēng)”，以求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好工作落實(shí)。堅(jiān)持虛功實(shí)做，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，把工作落實(shí)到基層，解決官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。空軍在近期的試飛員群體典型宣傳中，深入一線采寫(xiě)先進(jìn)事跡、深挖思想內(nèi)涵，以好的作風(fēng)宣傳好的典型。
各部隊(duì)普遍表示，有黨中央、中央軍委和的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐和軍隊(duì)建設(shè)的輝煌成就，有信心有底氣有能力把軍隊(duì)宣傳思想工作做得更好!
學(xué)講話感悟篇十七
從數(shù)據(jù)上來(lái)看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬(wàn)人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話中說(shuō)道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的。”這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，同時(shí)在這句話中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任?！痹谶@里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂(lè)時(shí)光，也可以說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方。研究學(xué)問(wèn)，研究什么學(xué)問(wèn)呢？研究做人的學(xué)問(wèn)、研究專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)、研究做事的學(xué)問(wèn)、研究社會(huì)未來(lái)發(fā)展的學(xué)問(wèn)。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共?？v觀中國(guó)歷史，無(wú)論什么政體無(wú)論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來(lái)。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過(guò)來(lái)，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀?！边@就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說(shuō)明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒(méi)有中華民族的價(jià)值觀，沒(méi)有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)?！敝T君可否知道這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來(lái)，欲汪西天拜佛求經(jīng)。”那么，我們的答案呢？唐老師說(shuō)我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來(lái)，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來(lái)，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來(lái)的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教，我們要做的就是努力吸收外來(lái)文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無(wú)比嚴(yán)峻的問(wèn)題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
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學(xué)講話感悟篇一
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！辈诲e(cuò)的，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
幸福是一個(gè)貼心襖，它給人溫暖;幸福是一片綠蔭，它給人遮擋陽(yáng)光;幸福是一杯咖啡，苦后才會(huì)有甜;幸福是杯白開(kāi)水，它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌，它百唱不衰。
幸福是同桌的鼓勵(lì)。
同學(xué)之間，同桌之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生大大小小的是。然而，我把同桌的鼓勵(lì)看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利，盡管同桌比我考得好，臉上也不掛一絲喜悅，依然說(shuō)：“我沒(méi)你考得好。”她還鼓勵(lì)我，不要灰心喪氣，加油哦!其實(shí)我明白，她是個(gè)好同桌。
幸福是教師的點(diǎn)頭微笑。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！苯處煟粋€(gè)神圣的名詞。當(dāng)我提高時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力;當(dāng)我回答對(duì)問(wèn)題時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我以后繼續(xù)回答問(wèn)題的勇氣。您的點(diǎn)頭微笑，將成為我勇往直前的動(dòng)力。
幸福是朋友間的坦誠(chéng)相待。
經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友情，是最值得人珍惜的。朋友是一生的財(cái)富。在我悲痛難過(guò)的時(shí)候，是她們伸出友善的手;在我迷茫的時(shí)候，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時(shí)候，是她們?nèi)裾f(shuō)我。沒(méi)錯(cuò)，這就是幸福。
幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù)。
父母最關(guān)心的莫過(guò)于自我的兒女。幸福是父母那無(wú)微不至的的關(guān)愛(ài)，雖然我們經(jīng)常忽略它們，但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。我們總覺(jué)得父母不愛(ài)我們，可又誰(shuí)明白，他們一向在用一種默默的方式來(lái)愛(ài)我們。
幸福是幫忙他人時(shí)的歡樂(lè)。
幫忙他人是一種很常見(jiàn)的事，然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事。當(dāng)你扶一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，奶奶向你投來(lái)感激的目光;當(dāng)你幫忙一個(gè)孩子找到失散的父母時(shí)，父母向你說(shuō)聲多謝。這都是幸福。
幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。它無(wú)所不在，悄無(wú)聲息，你卻不明白，幸福一向就在你身邊。
學(xué)講話感悟篇二
種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。
北方的冬天，每年都會(huì)下很大的雪。古人說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時(shí)，太陽(yáng)還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開(kāi)始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽(yáng)的光線中穿過(guò)，再飄落到地上。不大一會(huì)兒，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時(shí)，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然那里面必須少不了我。
雪還在不停地下著，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我從這片雪花帶來(lái)的冰涼中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪!”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開(kāi)，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，身上，頭上，臉上，無(wú)一幸免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺(jué)得冷，只覺(jué)得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之后，最終結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”?？纯醋晕业氖?，早已凍得通紅，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!
記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場(chǎng)上散步，說(shuō)著那些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過(guò)。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來(lái)平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。
這段時(shí)光，有你們陪伴，真好!
學(xué)講話感悟篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三（3）班的黃逸可，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱耍庞辛嗽诶滟暮L(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯。可是，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。
在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇四
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，期望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也能夠品出生命的味道。
媽媽以往問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)、精彩的人生。”
當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我期望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的悲痛者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而與書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因?yàn)橛辛松剩试谟趧?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
學(xué)講話感悟篇五
如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會(huì)向你飛去。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，閱歷就會(huì)在不斷增加、更新，隨之也就會(huì)看得更清楚。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人，不肯妥協(xié)，最終傷害最深的是自己。
簡(jiǎn)單做人，灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡，但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡，但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他/她便會(huì)思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話：越努力，越幸運(yùn)。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會(huì)越少，相對(duì)于那些成天抱怨的人，他經(jīng)受的波折可能更多，見(jiàn)多識(shí)廣，閱人無(wú)數(shù)，更能體會(huì)人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就會(huì)變得越來(lái)越成熟、穩(wěn)重、安靜，因?yàn)榻?jīng)歷，他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好，誰(shuí)又是虛情假意，為了錢(qián)、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn)，傻瓜也會(huì)享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè)，在婚姻中沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的，也有只為錢(qián)與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X(jué)得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他，將影樓中最重要的五塊硬盤(pán)偷走……此時(shí)，她的父親才醒悟：一個(gè)人經(jīng)歷的越多，才會(huì)看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)，才會(huì)明白什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來(lái)，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來(lái)的風(fēng)景，有前車(chē)之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來(lái)，一步一個(gè)腳印還來(lái)得及，一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上，充滿的荊棘與誘惑，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，一種經(jīng)歷，一個(gè)過(guò)程，一段閱歷，是一輩子的選取，因?yàn)檫x取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說(shuō)不清道不明的感情更是如此。
學(xué)講話感悟篇六
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)我中華!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名歌唱家宋祖英的《愛(ài)我中華》這首歌嗎?五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話。愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。
我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，她是一個(gè)擁有著五十六個(gè)民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，要有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)平等互助，相互尊重彼此的生活習(xí)俗，開(kāi)創(chuàng)了共同發(fā)展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國(guó)家的主人。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人;當(dāng)我懂事情的時(shí)候，爺爺告訴我，我們祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬(wàn)平方公里國(guó)土的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，老師教我畫(huà)鮮艷的國(guó)旗。不知不覺(jué)中，祖國(guó)—“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。改革開(kāi)放的今天，我們祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大江南北煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星，運(yùn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港澳門(mén)重回祖國(guó)的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大飛躍，而且在各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國(guó)南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬(wàn)噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長(zhǎng)城站和中山站的時(shí)候，當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時(shí)候，誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以前被稱(chēng)為“東亞病夫”的中國(guó)人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國(guó)這頭東方雄師的威嚴(yán)!
黨的的召開(kāi)，為我門(mén)開(kāi)辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規(guī)劃了我國(guó)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫(huà)卷!畫(huà)吧!讓我門(mén)揮動(dòng)改革開(kāi)放的彩筆，為祖國(guó)未來(lái)描繪柳綠桃紅的宏圖。寫(xiě)吧!讓我們用手中的筆，為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感擔(dān)子的沉重。我門(mén)唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)，一定屬于我們的!因?yàn)?，我們的心中有一個(gè)親切的名字—中國(guó)!
謝謝大家!
學(xué)講話感悟篇七
人的一生中，都離不開(kāi)兩個(gè)字：禮貌。有些人把這兩個(gè)字寫(xiě)在灘涂上，海浪一打，便消失得無(wú)影無(wú)蹤;有些人把這兩個(gè)字刻在石頭上，無(wú)論風(fēng)吹雨打，始終能銘記在心。
——題記
有一次，媽媽帶我去飯館吃飯。剛跨進(jìn)飯館，我就聽(tīng)到高達(dá)60分貝的聲音。我感到比較刺耳，便捂住了耳朵。尋聲望去，一個(gè)人在邊吃飯邊大聲地說(shuō)話。我不屑地瞥了他一眼，迅速地吃起了飯。吃到一半，我望了望他，他竟點(diǎn)起了香煙，似乎不明白公共場(chǎng)所不能吸煙。煙圏漸漸擴(kuò)大，似乎上頭寫(xiě)著“禮貌”二字。
他并不是文盲，可他似乎不明白那兩個(gè)字。
他并不是很傻，可他似乎不明白那種品質(zhì)。
他并不是乞丐，可他似乎不明白連乞丐都明白的東西。
社會(huì)上的確有腐敗的物種，他是其中之一。
這種行為是可恥的。公共場(chǎng)所不喧嘩、不抽煙、不亂扔垃圾，這是人人皆知的道理?？墒牵坪跤腥嗣髦_不做。
扔一樣?xùn)|西，扔在哪里，能看出一個(gè)人的品格;說(shuō)一聲話，聲音的大小決定了你的品質(zhì)。扔一樣垃圾，扔在垃圾桶外和垃圾桶內(nèi)相差不了多少力氣，可為什么胡些人選擇了前者，有些人卻選擇了后者?兩者之間的差距，經(jīng)過(guò)這件事就能一目了然。
在道德前的這個(gè)考題，你會(huì)怎樣做，那個(gè)人又會(huì)怎樣做?
灘涂上寫(xiě)禮貌，石頭上刻禮貌你又會(huì)選哪種?
學(xué)講話感悟篇八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。意大利?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢?jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門(mén)窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
學(xué)講話感悟篇九
怎樣
才能使我們的公司快速和諧地發(fā)展?怎樣才可以使我們個(gè)人能夠在公司里得到發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的重視?我想我們?cè)趯?duì)趙總的講話學(xué)習(xí)中可以深切地體會(huì)和明白這個(gè)道理，那就是我們?cè)诠ぷ髦幸Φ貖^斗，努力地工作，為公司的發(fā)展做出自己的奉獻(xiàn)，并推動(dòng)我們公司和我們個(gè)人的發(fā)展。
我們身為我們車(chē)間里生產(chǎn)一線的員工，只有在平時(shí)的工作中嚴(yán)格地要求自己努力工作，刻苦奮斗才能體現(xiàn)自己在工作中的勞動(dòng)價(jià)值，才能體現(xiàn)我們個(gè)人的價(jià)值。我們是生產(chǎn)一線的員工，我們?cè)诠拒?chē)間里工作和存在的價(jià)值就是在自己的工作崗位上努力地工作和奮斗，為我們的車(chē)間生產(chǎn)和創(chuàng)造出更多、更好的產(chǎn)品。所以我們?cè)谌粘５墓ぷ髦校蛻?yīng)該積極地要求自己努力地工作，讓自己在工作的生產(chǎn)中創(chuàng)造更多的財(cái)富，從而使自己在車(chē)間里的勞動(dòng)價(jià)值得以體現(xiàn)。
身為車(chē)間里的職工，我認(rèn)為要想做好奉獻(xiàn)，推動(dòng)發(fā)展就必須努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骷夹g(shù)含量高，我們必須學(xué)習(xí)好各種操作知識(shí)和
安全
技能。只有學(xué)習(xí)好了安全操作知識(shí)，我們才可以知道如何操作和保證好我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中的設(shè)備安全和人身安全等。保證我們?cè)谏a(chǎn)中能夠放心地生產(chǎn)和勞動(dòng)，以及我們個(gè)人的人身安全。其次，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的操作技能。我們不能滿足和停留在目前這個(gè)階段，更不能駐足不前。我們要更隨著時(shí)代和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和更新而努力地進(jìn)取，去追趕和超越別人。因此我們?cè)诠ぷ鞯?生產(chǎn)中要努力地學(xué)習(xí)操作技術(shù)和技能，這樣我們才能一方面可以提高我們工作的工作效率，保證生產(chǎn)出更好、更高、更多的產(chǎn)品，另一方面，我們可以在工作中發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣，使我們的工作充滿活力和快樂(lè)。
同時(shí)，我們還要在工作中積極地去努力工作和進(jìn)齲我們?cè)诠ぷ髦幸e極努力地工作，去幫助別人。
什么
是我們的工作，怎樣才能完成我們的工作?凡是車(chē)間里的事情和任務(wù)都是我們的工作，都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們只有努力地去實(shí)施和去做才能保證我們自己完成我們的工作。所以當(dāng)我們遇到工作任務(wù)和難題時(shí)，就不能躲避，更不能推脫，要積極地著手去完成我們的工作。并在工作時(shí)帶動(dòng)自己身邊人的工作積極性，保證我們的工作可以快速、高效地完成，使我們的領(lǐng)導(dǎo)滿意。
另外，我們還要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們不能僅學(xué)會(huì)動(dòng)手，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子。我們車(chē)間里的工作需要我們?nèi)フJ(rèn)真的考慮和思考，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)里面的不足、缺陷、安全隱患。所以我們要在工作中努力地思考，去積極地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。從而可以提高我們的工作效益和工作效率。在這一點(diǎn)上，我很佩服周克成同志，因?yàn)樗暮侠砘ㄗh大大提高了我們車(chē)間的效率，節(jié)省了車(chē)間的生產(chǎn)成本。所以我覺(jué)得我在以后的工作中應(yīng)該多向他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
新的一年開(kāi)始了，新的希望和計(jì)劃都是美好的，我會(huì)在這一年里努力地工作，好好地奉獻(xiàn)。為我們車(chē)間，我們公司和自己的發(fā)展而付出自己的努力。
學(xué)講話感悟篇十
講話是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無(wú)論是在學(xué)校、公司、社區(qū)還是家庭中，我們都需要用到講話。但是，我們并非都是講話高手。為了不斷進(jìn)步，我們需要不斷總結(jié)講話體會(huì)、收獲講話感悟，才能讓自己的講話更有說(shuō)服力、更引人入勝。
第二段：思考講話中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵要素
在講話中，有幾個(gè)關(guān)鍵要素需要我們特別注意。首先是講話的主題，我們需要確定好講話的中心思想，以便深入剖析。其次是講話的結(jié)構(gòu)，我們需要構(gòu)建好一個(gè)層次分明、邏輯縝密的講話脈絡(luò)。同時(shí)，語(yǔ)言也是講話中不可忽視的因素，我們需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯、準(zhǔn)確的語(yǔ)法，以確保聽(tīng)眾更好的理解我們的講話。最后，是表達(dá)方式，我們需要注意自己的語(yǔ)速、聲音、氣息以及肢體語(yǔ)言。
第三段：回顧幾次自己的講話體會(huì)和感悟
我曾在學(xué)校、社區(qū)以及公司當(dāng)中進(jìn)行過(guò)講話。印象最深刻的一次是在公司的年會(huì)上，我作為主持人進(jìn)行了20分鐘左右的講話。通過(guò)這一次講話，我深刻的體會(huì)到講話需要有條理且循序漸進(jìn)。我通過(guò)精心準(zhǔn)備，將講話分為引言、正文、結(jié)論三個(gè)部分，每個(gè)部分都緊密貼合主題，讓聽(tīng)眾更容易理解、接受我的講話。同時(shí)，我也收到了很多聽(tīng)眾的反饋，感悟到不同的觀點(diǎn)和反應(yīng)對(duì)于講話的完善十分有利。
第四段：理解不同場(chǎng)合的講話風(fēng)格
講話的風(fēng)格和場(chǎng)合息息相關(guān)。在各種不同的場(chǎng)合下，我們會(huì)采用不同的講話風(fēng)格。例如，演講或者商務(wù)談判中，我們可以選擇充滿自信的語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)，以更好的營(yíng)造出主持人的形象；而在面對(duì)群眾時(shí)，我們需要更為公正而客觀，營(yíng)造出親民、平易近人的氛圍。這樣的講話風(fēng)格可以巧妙地引導(dǎo)聽(tīng)眾，在不同的場(chǎng)合中達(dá)到最佳效果。
第五段：總結(jié)講話心得體會(huì)感悟并輸出
總結(jié)我的講話體會(huì)和感悟，我深感講話技能是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而實(shí)則極其復(fù)雜的事情。在我們獲取講話技能的時(shí)候，體會(huì)和感悟?qū)τ谖覀兊奶岣吆鸵?guī)范十分重要。我們需要通過(guò)對(duì)自己在不同場(chǎng)合下的講話表現(xiàn)的總結(jié)和歸納，不斷提升自己的講話水平，并且將所學(xué)到的講話技能輸出出去，分享給更多的人。這樣，我們才能真正地將講話技能提升到一個(gè)更加高效的水平。
學(xué)講話感悟篇十一
愛(ài)心，這個(gè)美麗的詞。但什么是真的愛(ài)心?我從來(lái)都不知道。直到那時(shí)我才明白了愛(ài)心的真諦。
這是一個(gè)喧鬧的夜晚。我和爸爸去了夜市。我們邊走邊談?wù)摳鞣N各樣的商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕……”
我們聞名遐爾的去了，看到了幾只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是在一個(gè)小籠子里無(wú)助的叫著，聲音很低的時(shí)候。
有兩只美麗的鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是黃色的，一只是純白的，我貼著小鳥(niǎo)的身體，看到小鳥(niǎo)清澈的眼睛和我一起看，那眼睛是那么的悲傷和委屈，仿佛在乞求我把它們從苦難的海洋里救出來(lái)。
于是我央求父親買(mǎi)下它，父親終于被我的舌頭說(shuō)服了。我迫不及待地把鳥(niǎo)籠抬起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們還一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳……”的叫，好象又說(shuō)“謝謝!”非常感謝!”
我一到家，就會(huì)到處忙碌，一會(huì)兒喂它們，一會(huì)兒喂它們。無(wú)論如何，我一刻也不能閑著，好像我一刻也不能離開(kāi)他們。我更興奮的是看到他們吃了什么，而不是我自己吃了一頓大餐。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)精打采，眼睛不再有往日的光彩，還強(qiáng)烈地往外看，有時(shí)煩躁不安。
他們陪我走過(guò)我的喜怒哀樂(lè)，我卻看著他們一天天消瘦下去，我怎能不為他們感到難過(guò)呢?愛(ài)他們叫他們幸福，讓他們?cè)谧约旱目臻g自由生活，好，我一定要讓他們回到自由的天堂。
在一個(gè)溫暖的春天的傍晚，我和媽媽來(lái)到郊外的樹(shù)林里，我戀戀不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，小聲對(duì)他們說(shuō):“飛吧，飛吧，飛到你們家去吧，飛到你們自由的天堂去吧!”
鳥(niǎo)兒似乎猶豫了一會(huì)兒,但還是迅速跳出籠子門(mén),翅膀飛到空中,我看到他們渴望的,徘徊在我的腦海里,最后慢慢地飛出我的視線,我的眼淚從眼睛,模糊我的眼睛,我在母親的懷里靠著。
自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不知道他們有沒(méi)有吃的，能找到媽媽嗎?會(huì)有壞人的獵槍嗎?”媽媽拍著我說(shuō):“不要難過(guò)，他們會(huì)很好的，他們會(huì)學(xué)會(huì)生存，你的愛(ài)心，是他們最大的幸福?！?BR> 是的，我的媽媽是對(duì)的，我的愛(ài)心是他們最大的幸福，我希望你和我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，去照顧小動(dòng)物，讓我們的世界充滿愛(ài)心和幸福!
學(xué)講話感悟篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話題時(shí)，老師想考考大家兩個(gè)問(wèn)題，大家得仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地想哦！
第一個(gè)問(wèn)題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”，請(qǐng)問(wèn)，這首歌的名字叫什么？
對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》，它是我看過(guò)的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說(shuō)出人生的第一句話；當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛(ài)撫下，我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說(shuō)世界上只有一位最好的女性，那么她便是慈愛(ài)的母親；如果說(shuō)世界上只有一種最美麗的聲音，那么它便是母親的呼喚！
第二問(wèn)題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？
母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的抹布，一張純潔無(wú)邪的笑臉，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，還有那親手制作的賀卡，親筆寫(xiě)下的書(shū)信，便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊，那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話給母親吧！讓母親聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了；如果你在媽媽的身邊，那么好好珍惜這一天，讓母親在這一天做一個(gè)最快樂(lè)的母親。
這個(gè)星期天，就是這溫馨的母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您！”
學(xué)講話感悟篇十三
在我們的日常生活中，講話是我們與他人交流的主要方式。有時(shí)，我們可能會(huì)聽(tīng)到一位特別有魅力的演講者或者與他人進(jìn)行一次富有啟發(fā)性的對(duì)話，而這些講話往往會(huì)給我們留下深刻的印象。今天，我將分享一次讓我深感觸動(dòng)的講話，以及我從中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：講話內(nèi)容和印象。
這次講話是由一位成功企業(yè)家進(jìn)行的。他分享了自己事業(yè)的起伏與成長(zhǎng)經(jīng)歷，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何努力和堅(jiān)持不懈的重要性，以及終身學(xué)習(xí)的價(jià)值。他用深情的語(yǔ)調(diào)和平易近人的姿態(tài)吸引了我的注意力。他所說(shuō)的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深感鼓舞，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。
第三段：感悟與啟發(fā)。
這次講話給我?guī)?lái)了許多感悟與啟發(fā)。首先，我意識(shí)到努力和堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在事業(yè)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，而能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力下去，才能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。其次，我被講話者所強(qiáng)調(diào)的終身學(xué)習(xí)觀念深深觸動(dòng)。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是一種手段，更是一種態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我們才能夠適應(yīng)不斷變化的世界，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：實(shí)踐和反思。
作為對(duì)這次講話的回應(yīng)，我下定決心將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我意識(shí)到我需要制定一套可行的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我會(huì)盡最大努力克服困難，并保持耐心和毅力。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)如何合理分配時(shí)間和資源，以更好地規(guī)劃自己的工作和生活。此外，我還會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
這次講話給我留下了深刻的印象，并給我?guī)?lái)了啟發(fā)和挑戰(zhàn)。我深感身為一個(gè)年輕人，我還有很多東西可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只要我保持努力和堅(jiān)持，相信自己的能力，并且不斷提升自己，我就有機(jī)會(huì)在自己的領(lǐng)域取得卓越成就。我將以此為目標(biāo)，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
通過(guò)這次講話，我提醒自己：并非每個(gè)人都能夠進(jìn)行鼓舞人心的演講，但我們可以從每次講話中尋找啟發(fā)和感悟，以提升自己的心智，進(jìn)一步完善自己。每一次講話都是人與人之間的交流和傳遞，我們要保持聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧和力量。
學(xué)講話感悟篇十四
講話已成為無(wú)處不在的一種交流方式。無(wú)論是學(xué)校還是職場(chǎng)，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸夹枰M(jìn)行各種各樣的講話。因此，如何提高自己的講話能力，成為一個(gè)成功的講話者，已成為了當(dāng)今社會(huì)的一大課題。在我經(jīng)歷多次演講和講話的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了很多講話的心得體會(huì)和感悟，下文將分享我的思路和建議。
第二段：了解聽(tīng)眾。
在做任何一個(gè)講話之前，了解聽(tīng)眾的情況是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的聽(tīng)眾，我們需要采取不同的策略和語(yǔ)言表達(dá)方式。在學(xué)校演講中，聽(tīng)眾大多是學(xué)生，需要使用通俗易懂的語(yǔ)言，盡量避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。在職場(chǎng)演講中，則需要更加注重聽(tīng)眾的職業(yè)背景、行業(yè)背景、興趣愛(ài)好等情況，才能更好地把握講話的重點(diǎn)。因此，了解聽(tīng)眾信息，針對(duì)性地調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式，能夠更好地與聽(tīng)眾溝通，讓講話更加生動(dòng)有趣。
第三段：有效掌握比喻和例子。
因?yàn)閭€(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，我們往往無(wú)法用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的方式來(lái)描述一些抽象的或復(fù)雜的概念，這時(shí)候，比喻和例子就能夠起到非常好的輔助作用。比如，在談到創(chuàng)新的時(shí)候，我們可以使用蘋(píng)果公司成功的例子來(lái)說(shuō)明創(chuàng)新的重要性。通過(guò)比較和類(lèi)比，講話者能夠更加清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。
第四段：身體語(yǔ)言的重要性。
身體語(yǔ)言在演講中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象。無(wú)論是手勢(shì)、表情、眼神、身體姿勢(shì)，都能夠傳達(dá)講話者的態(tài)度和意圖。比如，在講到悲傷的事情時(shí)，我們可以低頭、垂肩，來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)感受；在講到勇氣和信念時(shí)，我們可以挺胸、昂頭，來(lái)傳達(dá)對(duì)成功的自信和決心。因此，學(xué)會(huì)正確的身體語(yǔ)言，在講話中更好地表達(dá)自己，更能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)。
提高講話能力是一個(gè)艱辛而持久的過(guò)程。不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際生活結(jié)合，不斷錘煉自己的嗓音、語(yǔ)言表達(dá)能力以及身體語(yǔ)言。結(jié)合聽(tīng)眾特點(diǎn)、熟練運(yùn)用比喻和例子、注重身體語(yǔ)言，這些講話心得體會(huì)都是非常重要的，都能幫助自己成為更加出色的講話者，更加成功地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)講話感悟篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高三（3）班的zz，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱耍庞辛嗽诶滟暮L(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。
也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯?？墒?，愈頂著那碗湯，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的`，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。
當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)講話感悟篇十六
精神家園，離不開(kāi)陽(yáng)光普照;思想陣地，需要真理去占領(lǐng)。8月19日，中共中央在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，為做好新形勢(shì)下宣傳思想工作明確了方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。連日來(lái)，全軍和武警部隊(duì)按照中央和軍委部署要求，以高度的政治熱情認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，著力在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上下功夫，在理清思路舉措上求深入，在抓好工作落實(shí)上見(jiàn)成效，奮力推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作開(kāi)創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
認(rèn)真貫徹“走在前列”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好軍隊(duì)宣傳思想工作的使命擔(dān)當(dāng)。
明確提出，軍隊(duì)宣傳思想工作要走在前列。這一重要指示，是站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度對(duì)軍隊(duì)提出的政治要求，體現(xiàn)了對(duì)軍隊(duì)的高度信任和殷切期望。
軍委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)軍隊(duì)宣傳思想工作座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期軍隊(duì)宣傳思想工作?？傉皶r(shí)下發(fā)通知，對(duì)全軍學(xué)習(xí)貫徹提出明確要求;分別召開(kāi)專(zhuān)題部署會(huì)，對(duì)抓好理論研究、新聞出版、文藝創(chuàng)演等作出具體安排。各大單位普遍召開(kāi)黨委會(huì)、會(huì)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)重要講話精神納入團(tuán)以上黨委中心組學(xué)習(xí)和部隊(duì)思想政治教育。全軍上下一致感到，的重要講話，越學(xué)越覺(jué)得心里亮堂，越學(xué)越覺(jué)得責(zé)任重大。
——對(duì)意識(shí)形態(tài)工作地位作用的認(rèn)識(shí)更加深刻清醒。各級(jí)普遍認(rèn)為，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，必須把領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中。
——對(duì)宣傳思想工作重大問(wèn)題的把握更加準(zhǔn)確到位。各級(jí)在學(xué)習(xí)中談到，做好宣傳思想工作，必須強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，自覺(jué)做到胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚意志力量;必須扭住“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù);必須把握基本遵循和基本要求，堅(jiān)持把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持正面宣傳為主又決不放棄輿論斗爭(zhēng)。
——開(kāi)展宣傳思想工作的眼界視野更加寬廣開(kāi)闊。各級(jí)認(rèn)為，抓好宣傳思想工作，必須注重放到思想文化交流交融交鋒的社會(huì)大背景下、放到信息化加速發(fā)展的時(shí)代條件下、放到中華民族深厚的文化底蘊(yùn)中、放到黨和國(guó)家工作大局中來(lái)進(jìn)行思考籌劃，充分發(fā)揮軍隊(duì)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、當(dāng)好生力軍。
——做好軍隊(duì)宣傳思想工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更加堅(jiān)定自覺(jué)。各級(jí)認(rèn)為，我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，是體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢(shì)的重要力量，必須當(dāng)好黨的宣傳思想陣地守望者，成為黨的宣傳思想工作排頭兵。必須堅(jiān)持不懈用科學(xué)理論指導(dǎo)部隊(duì)、引領(lǐng)官兵，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)思考謀劃，進(jìn)一步理清做好軍隊(duì)宣傳思想工作的思路舉措。
各級(jí)緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神和重要指示，圍繞實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)謀篇布局，細(xì)化任務(wù)要求，采取有力措施抓好工作落實(shí)。
在舉旗鑄魂、堅(jiān)定信念上下功夫。沈陽(yáng)軍區(qū)提出，扎實(shí)推進(jìn)黨的科學(xué)理論武裝，搞好中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育;深入開(kāi)展理想信念教育和軍魂教育，增強(qiáng)官兵聽(tīng)黨指揮的自信自覺(jué)。武警部隊(duì)提出，要從道德培塑抓起，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。第二炮兵在今年秋季入伍的新干部、新戰(zhàn)士、新學(xué)員中深入搞好旗幟教育、軍魂教育、傳統(tǒng)教育。
在聚焦能打仗、打勝仗上下功夫。各級(jí)牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展根本職能和形勢(shì)戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)。參加“使命行動(dòng)—”演習(xí)的南京軍區(qū)部隊(duì)，以生死觀教育為重點(diǎn)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育，引導(dǎo)官兵在艱苦環(huán)境中錘煉虎氣、豪氣、霸氣。海軍遼寧艦、執(zhí)行護(hù)航任務(wù)部隊(duì)大力加強(qiáng)宣傳思想工作針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性研究，為重大任務(wù)的圓滿完成提供可靠政治保證和思想保證。
在加強(qiáng)思想輿論引導(dǎo)上下功夫。各級(jí)采取有力措施，堅(jiān)持用好主渠道、主陣地、主課堂，用強(qiáng)大正向的“精神磁場(chǎng)”吸引官兵、激勵(lì)官兵。軍事科學(xué)院、國(guó)防科大等積極組織專(zhuān)家教授走進(jìn)媒體、走向社會(huì)，宣傳黨的創(chuàng)新理論?？偤?、總裝注重加強(qiáng)對(duì)新聞出版、部隊(duì)課堂、院校講臺(tái)等陣地管理，不給噪音雜音和錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
在大力發(fā)展先進(jìn)軍事文化上下功夫。堅(jiān)持以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)文藝創(chuàng)演，推出更多軍味、兵味、戰(zhàn)味濃郁的精品力作。北京軍區(qū)圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)認(rèn)真搞好重點(diǎn)選題創(chuàng)作規(guī)劃。濟(jì)南、廣州軍區(qū)努力提高為官兵服務(wù)、為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力服務(wù)質(zhì)量效果。
站在新的起點(diǎn)積極改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)軍隊(duì)宣傳思想工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新進(jìn)步。
各部隊(duì)積極以思想認(rèn)識(shí)新飛躍牽引理念創(chuàng)新，以適應(yīng)信息技術(shù)新發(fā)展推進(jìn)手段創(chuàng)新，以服務(wù)官兵依靠官兵帶動(dòng)基層工作創(chuàng)新，努力使宣傳思想工作更加具有時(shí)代感、富有生機(jī)活力。
更加注重研究解決矛盾問(wèn)題。堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)和牽引，重點(diǎn)圍繞如何服務(wù)強(qiáng)軍目標(biāo)，如何搞好大學(xué)生士兵教育培養(yǎng)，如何有效融入信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練，如何在全媒體、自媒體時(shí)代塑造好軍隊(duì)形象等加強(qiáng)研究探索，增強(qiáng)工作主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性。總參梳理出宣傳思想工作領(lǐng)域31個(gè)重要問(wèn)題，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、理論專(zhuān)家和宣傳部門(mén)同志集中攻關(guān)，提出對(duì)策。
更加注重抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以創(chuàng)新的思路選拔培養(yǎng)人才，以高素質(zhì)的人才隊(duì)伍推動(dòng)創(chuàng)新。各大單位著力抓好宣傳部門(mén)干部選配;加緊培養(yǎng)理論、宣傳、教育、文化、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的高層次人才和名師大家，打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、干勁足、作風(fēng)正的宣傳思想文化工作隊(duì)伍。國(guó)防大學(xué)計(jì)劃增設(shè)政治理論學(xué)科的“名師工作室”。蘭州、成都軍區(qū)采取措施，突出抓好理論、教育、宣傳、文藝、心理和基層文化6支骨干隊(duì)伍建設(shè)。
更加注重轉(zhuǎn)作風(fēng)求實(shí)效。結(jié)合深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力糾治“四風(fēng)”，以求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好工作落實(shí)。堅(jiān)持虛功實(shí)做，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，把工作落實(shí)到基層，解決官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。空軍在近期的試飛員群體典型宣傳中，深入一線采寫(xiě)先進(jìn)事跡、深挖思想內(nèi)涵，以好的作風(fēng)宣傳好的典型。
各部隊(duì)普遍表示，有黨中央、中央軍委和的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐和軍隊(duì)建設(shè)的輝煌成就，有信心有底氣有能力把軍隊(duì)宣傳思想工作做得更好!
學(xué)講話感悟篇十七
從數(shù)據(jù)上來(lái)看，全國(guó)大學(xué)生包括畢業(yè)生大約有3100萬(wàn)人，約占全國(guó)總?cè)丝诘?%，從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生依舊是中國(guó)社會(huì)的精英份子。在講話中說(shuō)道：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的。”這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的肯定，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到大學(xué)生對(duì)社會(huì)的重要性。
講話中引用李大釗的《創(chuàng)造青春之中華》中“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年人是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，同時(shí)在這句話中，我們還能夠看出中國(guó)傳統(tǒng)的人生價(jià)值——修身齊家治國(guó)平天下。接著主要回顧了五四的歷史，講到“廣大的青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史的重任?！痹谶@里提出了對(duì)當(dāng)代青年的要求，要自強(qiáng)不息，要敢于面對(duì)困難并能夠解決它，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀青年的標(biāo)準(zhǔn)是擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品格、豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng).這是衡量當(dāng)代大學(xué)生是否有著青年的擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。
這兩年，很多人都不知道大學(xué)是干什么的，有的同學(xué)大學(xué)時(shí)代就是高中辛苦付出后的歡樂(lè)時(shí)光，也可以說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的質(zhì)量明顯比幾十年前有下降，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的褒貶看法，對(duì)大學(xué)下了定義——大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方。研究學(xué)問(wèn)，研究什么學(xué)問(wèn)呢？研究做人的學(xué)問(wèn)、研究專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)、研究做事的學(xué)問(wèn)、研究社會(huì)未來(lái)發(fā)展的學(xué)問(wèn)。這是也便是中國(guó)傳統(tǒng)文化中人們講究的天地人的學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)講到了傳統(tǒng)文化中的三綱八目，講到德。德者，本也，這個(gè)時(shí)代中國(guó)的核心價(jià)值觀依舊是以德為本。德，上可追述到堯舜，下可發(fā)展到中共?？v觀中國(guó)歷史，無(wú)論什么政體無(wú)論什么時(shí)代，德一直是中國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)百姓的最根本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。古代講八目格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下?，F(xiàn)代的核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，我們要發(fā)展但同時(shí)我們還追求和諧，人與人的和諧、人與物的和諧、人與自然國(guó)家與國(guó)家的和諧。在和平的大環(huán)境下尋求發(fā)展，在和諧中共建未來(lái)。從這24個(gè)字中，我們可以看出當(dāng)代中國(guó)想要建設(shè)什么樣的國(guó)家，建設(shè)什么樣的'社會(huì)，培育什么樣的公民?，F(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。
然后回顧了中華民族近代的苦難，讓我們牢記歷史教訓(xùn)，不能讓歷史悲劇重演，我們當(dāng)代青年要對(duì)前人負(fù)責(zé)，要對(duì)后人負(fù)責(zé)，我們要努力進(jìn)取要認(rèn)識(shí)到我們有著深厚的歷史底蘊(yùn)，我們中華民族五千年的歷史中，我們受到的災(zāi)難數(shù)不甚數(shù)，在大災(zāi)大難面前，我們頑強(qiáng)地一步一步走了過(guò)來(lái)，我們要堅(jiān)信，中華民族是不可能被災(zāi)難所打-倒的！
講到中國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)造就了中國(guó)人獨(dú)特的價(jià)值體系，中國(guó)的古訓(xùn)，具有鮮明的民族特色，有其永不褪色的的時(shí)代價(jià)值。講到：“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀?！边@就回答了憑什么我們是中國(guó)人？這也同時(shí)說(shuō)明了那些香蕉人，他們除了基因上是 中華民族，他們的內(nèi)心他們的精神世界全然沒(méi)有中華民族的價(jià)值觀，沒(méi)有中國(guó)人的思維方式，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)他們不是中國(guó)人！
“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，必須知道自己是誰(shuí)，是從哪里來(lái)的，要到哪里去，想明白了、猜對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)?！敝T君可否知道這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的答案？中國(guó)古代高僧唐玄奘就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題，“貧僧唐三藏，從東土大唐而來(lái)，欲汪西天拜佛求經(jīng)。”那么，我們的答案呢？唐老師說(shuō)我們是炎黃子孫，我們從堯舜禹湯文武周公而來(lái)，想要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。諸君，認(rèn)同否？我們既然知道了我們是從哪里來(lái)，又知道了要往哪里去，那么諸君請(qǐng)堅(jiān)定信念，一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)！
中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)讓我們擁有了什么？讓我們擁有了定力。我們的文化可以很好地吸收外來(lái)的文化，我們走的是自己的道路，我們擁有的是具有中華民族特色的道路。我們不會(huì)照搬他國(guó)，我們不會(huì)接受外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教，我們要做的就是努力吸收外來(lái)文化的精髓，把它消化變成自己的東西，從而走出自己的道路。中國(guó)現(xiàn)在面臨著無(wú)比嚴(yán)峻的問(wèn)題，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這種關(guān)鍵時(shí)期，我們要慎重的下決定，但是下了決定就要堅(jiān)定的走下去，不可隨便更改。
《五四講話學(xué)習(xí)感悟》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。