小班安全防地震教案及反思(模板17篇)

字號(hào):

    教案的編寫(xiě)應(yīng)遵循教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。編寫(xiě)教案時(shí),我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新思維能力。編寫(xiě)教案需要教師具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
    小班安全防地震教案及反思篇一
    1、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
    2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
    1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
    2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
    一、聽(tīng)音樂(lè)。
    1、請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè),讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。教師觀(guān)察幼兒的表情。
    2、聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn):音樂(lè)表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的.見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
    3、那地震來(lái)了我們要怎么辦?
    二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練,幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對(duì)幼兒的演練做觀(guān)察記錄。
    三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練。
    四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,講述觀(guān)察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線(xiàn),撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))。
    1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
    2、提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
    小班安全防地震教案及反思篇二
    “安全重于泰山”,安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過(guò)看電視、聽(tīng)大人的講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。
    2、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
    3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
    2、課件:家庭、學(xué)校、戶(hù)外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,
    四、活動(dòng)過(guò)程。
    (一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。
    2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
    (二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。
    1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
    2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
    4、幼兒自由發(fā)表。
    5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽(tīng)老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
    6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
    7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶(hù)外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來(lái)。
    8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽(tīng)指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶(hù)外就蹲在地上抱頭就行。
    1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
    2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級(jí)在緊急。
    情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
    3、帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線(xiàn)是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開(kāi)可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)。
    4、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
    五、活動(dòng)結(jié)束。
    小班安全防地震教案及反思篇三
    根據(jù)《綱要》的要求“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。當(dāng)前全球氣候異常,災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來(lái)臨時(shí)并不可怕,可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防備。現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá),孩子們通過(guò)不同的媒介知道了“地震”,也對(duì)“地震”感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機(jī),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
    1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。
    2、在情景演練中,幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。
    3、能積極參加活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    4、愿意膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。
    1、布置日常生活場(chǎng)景。
    2、課件:地震來(lái)了、地震中自救方法的視頻、沙畫(huà)“為玉樹(shù)祈福”。
    一、引入課題:
    出示捐款圖片,引出話(huà)題:因?yàn)橛駱?shù)發(fā)生地震了。地震是一種破壞性很強(qiáng)的災(zāi)害。地震會(huì)造成哪些災(zāi)害呢?我們一起來(lái)看視頻。
    二、播放視頻:地震來(lái)了。
    小結(jié):房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫(huà)面:人員傷亡。)。
    提問(wèn):“人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時(shí),房子是怎么倒的么?
    三、演示房屋倒塌:
    提問(wèn):“房屋是哪一層先倒?想想看?!?BR>    教師實(shí)驗(yàn)。(結(jié)果是一樓先倒塌)。
    教師:“小朋友來(lái)親自體驗(yàn)下?!庇變簩?shí)驗(yàn)。
    小結(jié):“經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗(yàn),地震時(shí),一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí),我們?cè)谝粯?,?yīng)以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?”
    四、播放室內(nèi)自救視頻;。
    小結(jié):地震發(fā)生時(shí),樓上的人千萬(wàn)不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。
    提問(wèn):我們應(yīng)該怎么做?
    幼兒回答。
    五、情境演練:地震中的自救。
    (一)室內(nèi)自救:
    放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
    (二)室外自救:
    1、提問(wèn):如果地震發(fā)生時(shí),我們?cè)谑彝猓衷趺崔k?(幼兒討論)。
    2、請(qǐng)看視頻,學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。
    小結(jié):原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
    六、為玉樹(shù)祈福,結(jié)束活動(dòng)。
    教師:“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來(lái)保護(hù)自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”
    教師:請(qǐng)小朋友們系上黃絲帶。欣賞沙畫(huà)作品:“玉樹(shù)祁?!薄?BR>    教師:“每一條黃色的絲帶里代表了我們對(duì)玉樹(shù)同胞的哀悼、思念、希望。
    祁福表達(dá)了小朋友們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的良好祝愿,讓我們面向西北方向。(這是玉樹(shù)發(fā)生地震的方向)默默地祈福吧!”
    地震是一種破壞性很強(qiáng)的自然災(zāi)害,如何培養(yǎng)孩子的防災(zāi)意識(shí),必須通過(guò)多媒體中的圖片、視頻讓孩子如臨其境,感受到地震來(lái)臨時(shí)的可怕!并且懂得一些自救的方法。活動(dòng)中,以上目標(biāo)已達(dá)到。在組織演示房屋倒塌環(huán)節(jié)中,我借鑒了日本防災(zāi)教育專(zhuān)家的實(shí)驗(yàn)。讓孩子通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道地震時(shí),房屋是從一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí),我們?cè)谝粯牵瑧?yīng)以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?”自然導(dǎo)入下個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)脫離了說(shuō)教,是活動(dòng)的亮點(diǎn)。在結(jié)束環(huán)節(jié),我通過(guò)欣賞沙畫(huà)作品:“玉樹(shù)祁?!保尯⒆觽?yōu)橛駱?shù)祈福使家情感得到升華!活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),銜接緊湊。不足的是自救環(huán)節(jié)中場(chǎng)景不夠真實(shí),要是能有一個(gè)象日本的地震研究所的模擬地震場(chǎng)景中去體驗(yàn)效果更好!
    小班安全防地震教案及反思篇四
    1、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。
    2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,掌握逃生技巧?;顒?dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)地震知識(shí)的錄像短片。
    一、觀(guān)看地震知識(shí)的錄像片段,了解地震造成的危害。
    (一)通過(guò)短片讓幼兒了解,由于地球不斷運(yùn)動(dòng),逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動(dòng),這就是地震。
    (二)教師提問(wèn):剛才你們看到了什么?地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢?
    幼兒自由講述:地震時(shí),地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開(kāi)大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來(lái)很大的危害。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些避震的知識(shí)。
    二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法。
    (一)小朋友,如果發(fā)生了地震,我們?cè)撛趺醋瞿兀?BR>    (二)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié):
    1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶(hù)旁邊,要遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗,或是懸掛物物下。
    2、如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車(chē)?yán)?,要到空曠的廣場(chǎng)避難。
    3、千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
    4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號(hào)。
    三、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)受到傷害。
    小班安全防地震教案及反思篇五
     地震的威力是巨大的,如何提高小孩子在地震中保護(hù)自己的意識(shí)?下面就跟隨百分網(wǎng)小編一起來(lái)了解一下《防地震》小班教案吧!想了解更多相關(guān)信息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
     1、 教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。
     2、 培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
     :培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
     :掌握正確的自救方法。
     :
     :知道地震是一件很危險(xiǎn)的事情,有一些基本的常識(shí)。
     :1、錄像和圖片
     2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
     :
     1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
     看錄像
     知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
     那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
     2、看錄像(ppt)
     人們安全撤離的圖片(錄像)
     1、學(xué)習(xí)正確的.撤離動(dòng)作.
     提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
     2、出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)
     觀(guān)察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
     3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
     (1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,尤其是不能跳樓。
     (2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè),保護(hù)好頭部,切不可一齊擁向出口。
     (3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē),設(shè)法停在開(kāi)闊處。
     (4)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
     (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
    小班安全防地震教案及反思篇六
    1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。
    2.教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
    3.通過(guò)這次四川汶川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
    4.培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。
    有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料(制作的社區(qū)模型);幼兒操作材料:各種半成品的“樓房”、易拉罐、錄音帶等。
    一、廣播新聞,引起幼兒的興趣及注意。
    播放新聞吸引幼兒注意:各位聽(tīng)眾請(qǐng)注意,各位聽(tīng)眾請(qǐng)注意,現(xiàn)在是新聞播報(bào),新聞的內(nèi)容是:2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)地震。地震波及四川、甘肅、山西、重慶等省市。在這次地震里,有大量的房屋倒塌,到目前為止,死傷超過(guò)數(shù)萬(wàn)人。還有許多人無(wú)家可歸。
    提問(wèn):廣播新聞?wù)f:哪里發(fā)生地震?(四川)四川省屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(中國(guó)的領(lǐng)土)。
    二、播放地震的錄像片斷,讓幼兒了解地震造成的危害。如:地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
    提問(wèn):剛才小朋友看到什么?地震會(huì)給我們帶來(lái)什么災(zāi)害?
    地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
    三、小實(shí)驗(yàn):地震。
    現(xiàn)在,我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看地震的`時(shí)候,周?chē)木拔锸窃鯓拥?(教師結(jié)合教具模型邊做實(shí)驗(yàn)邊提問(wèn))地面突然搖晃起來(lái),這時(shí)地震的情況怎樣?(很弱)你們看,地震弱的時(shí)候周?chē)窃鯓拥?(周?chē)粫?huì)有太大的變化,我們只感受到地面動(dòng)了一動(dòng))現(xiàn)在,地震的情況又怎樣?(很強(qiáng),房子倒塌……)。
    四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
    地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。
    發(fā)生地震時(shí),怎樣做是不安全的?(幼兒討論??翠浵窈?,老師解釋這些地方為什么不安全)發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?(討論??翠浵窈螅蠋熃忉屵@些地方為什么安全)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下幼兒面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶(hù)外跑;將門(mén)打開(kāi),確保出口;戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
    五、討論:引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民,培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德。
    六、動(dòng)手操作:重建家園。
    這次地震給四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害,剛才小朋友說(shuō):給四川人民買(mǎi)衣服、買(mǎi)食品,捐錢(qián)給他們,接他們到東營(yíng)來(lái),小朋友都說(shuō)得很好?,F(xiàn)在,我們組織一隊(duì)工程師到四川去,幫他們重建家園,讓他們都擁有一個(gè)新家。來(lái),孩子們,我們坐飛機(jī)去四川吧!組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。
    小班安全防地震教案及反思篇七
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.了解地震的有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。
    2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問(wèn)題。
    3.激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。
    5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.課件、泡沫板。
    2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、地震的危害。
    1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)。
    提問(wèn):錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)。
    小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。
    2.地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去,聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
    小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。
    二、地震來(lái)了怎么辦。
    1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?
    2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì),教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。
    小朋友,聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊?(保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)。
    小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒(méi)有人來(lái)救你,不要灰心,相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。
    三、地震的預(yù)防。
    1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn):水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)。
    小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。
    2.地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)。
    小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周?chē)娜恕?BR>    四、地震演習(xí)。
    今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。
    小班安全防地震教案及反思篇八
    1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。
    2、學(xué)會(huì)逃生和自救的'一些方法。
    有關(guān)地震知識(shí)的圖片
    一、請(qǐng)幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)一說(shuō)這些圖片是關(guān)于什么的
    1、老師提問(wèn):小朋友看一看,這些圖片是關(guān)于什么的
    2.你知道什么叫做地震。
    是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。
    地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌,人員傷亡。
    二.請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法
    1、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)前段時(shí)間自己聽(tīng)到的,看到的關(guān)于地震的新聞。
    2、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震,地震會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的危害。 如: 地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
    三、討論:地震來(lái)了,你怎么辦?
    1、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?
    2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是不安全的?
    3、萬(wàn)一你被壓住了,你怎么辦?
    4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的做法和想法。
    四、教師總結(jié):發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦?
    1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
    2、 地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。
    六、游戲《地震來(lái)了》
    玩法:老師制造地震場(chǎng)景,幼兒一聽(tīng)到地震來(lái)了的`聲音時(shí),迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,有的躲到墻角,有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。
    小班安全防地震教案及反思篇九
    1.通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
    2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
    4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    5.增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
    1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
    2.了解地震中自救的基本常識(shí)。
    一、觀(guān)看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。
    1.結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
    幼兒:略教師小結(jié):地震時(shí),使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。
    2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
    二、通過(guò)游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),怎么樣保護(hù)自己。
    (一)與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。
    教師:當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?怎么樣做才是安全的呢?
    幼兒:略現(xiàn)在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的?
    (二)師幼小結(jié)。
    1.當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶(hù)旁邊,要遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗,或是懸掛物物下。
    2.如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車(chē)?yán)?,要到空曠的廣場(chǎng)避難。
    3.千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
    4.如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號(hào)。
    1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
    提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
    2.出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
    3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
    三、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
    四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。
    師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)受到傷害。"。
    通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,讓全班幼兒知道了,地震雖然目前是人類(lèi)無(wú)法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險(xiǎn)不要慌張,要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi),小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,樹(shù)立一方有難,八方支援的愛(ài)心巢屋。
    小班安全防地震教案及反思篇十
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.了解5·12地震的有關(guān)消息。
    2.學(xué)習(xí)一些安全防護(hù)方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    刊登5·12地震信息的報(bào)紙、制作捐款箱的盒子和紅紙、膠帶。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、關(guān)于地震的消息。
    1.“昨天,我們國(guó)家發(fā)生一件大事情,你們知道嗎?”
    2.出示圖片剪報(bào):交流、介紹一些關(guān)于地震的消息,如地震震斷了很多公路,現(xiàn)在許多小朋友被壓在倒塌的樓房下;解放軍叔叔已經(jīng)前往四川救援等。
    二、地震時(shí),我們?cè)鯓颖Wo(hù)自己。
    1.“地震時(shí),我們可以怎樣保護(hù)自己呢?”
    2.介紹地震來(lái)臨時(shí)的防護(hù)知識(shí)。
    (1)尋找用堅(jiān)固的物品護(hù)住自己的頭。
    (2)站在墻角根的三角地帶。
    (3)尋找靠近水源的地方。
    (4)有秩序地疏散。
    3.演習(xí)一些地震時(shí)的安全防護(hù)方法。
    三、怎樣關(guān)心遭受地震的人。
    1.“這一次地震造成了很多人的傷亡,許多叔叔阿姨和小朋友至今還被壓在倒塌的房子底下,我們可以怎樣關(guān)心呢?”幼兒交流關(guān)心的方法(打慰問(wèn)電話(huà)、捐款、捐學(xué)習(xí)用品等)?!懊魈?,我們一起來(lái)進(jìn)行一次募捐會(huì),為災(zāi)區(qū)的小朋友和叔叔阿姨們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。”
    2.與幼兒一起制作捐款箱、準(zhǔn)備募捐會(huì)。
    小班安全防地震教案及反思篇十一
    1.了解地震的有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。
    2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問(wèn)題。
    3.激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。
    4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    5.知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
    小班安全防地震教案及反思篇十二
    1、初步知道地震的原因(地下巖層斷裂造成地震),以及預(yù)防地震傷害的方法。
    2、模擬實(shí)驗(yàn),想象地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)及地震成因。
    3、向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀(guān)教育,預(yù)防地震傷害。
    多種顏色的毛巾、木棒、竹片、地震以及有關(guān)資料圖片、預(yù)測(cè)地震及預(yù)防地震傷害的資料。
    想象地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)、地震的成因。
    1、觀(guān)看唐山、四川地震圖片,談?wù)撍拇ù蟮卣?。激發(fā)探索欲望。
    2、思考地震的成因。用簡(jiǎn)單的材料模擬地震。
    用毛巾模擬巖層皺褶。平放在桌子上的幾層毛巾,兩手按住毛巾的兩頭,向中間擠壓,觀(guān)察發(fā)生了什么現(xiàn)象。
    把木棍壓彎、壓斷,看到什么?聽(tīng)到什么?
    地震成因。地下的巖石在地球運(yùn)動(dòng)的.巨大壓力下,會(huì)發(fā)生變形,當(dāng)受到的力大到不能承受時(shí),巖層就會(huì)突然的、快速的斷裂。巖層斷裂的地震波傳到地表就會(huì)引起地表的震動(dòng),這就是地震。
    介紹避震小常識(shí),地震來(lái)了怎么減災(zāi)?
    拓展材料
    了解地震與人類(lèi)生活的關(guān)系。搜集震前預(yù)兆資料。
    三種地震:構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震。
    介紹地震波、震源、震級(jí)、地震烈度、歷史上的幾次大地震。
    小班安全防地震教案及反思篇十三
    1、教育幼兒地震來(lái)了不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧;
    2、讓幼兒理解一些地震的基本知識(shí);
    3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    播放《地震來(lái)了我不怕》中的地震畫(huà)面。
    1、你看見(jiàn)了什么?發(fā)生了什么事?
    討論1:地震來(lái)時(shí)你在家里,你會(huì)怎么辦?
    討論2:在地震中,我們應(yīng)當(dāng)首先保護(hù)身體的哪個(gè)部位?
    2、你會(huì)選擇躲在教室里的什么地方?
    引導(dǎo)幼兒知道地震來(lái)了可以用書(shū)包或者書(shū)護(hù)住頭部躲在課桌下面,也可以躲在廁所里。
    討論:地震來(lái)了,如果你在商場(chǎng)里,你會(huì)怎么辦?
    地震來(lái)了,如果我們?cè)谏虉?chǎng)里,首先不要慌張,聽(tīng)從商場(chǎng)工作人員的指揮,順著安全通道,迅速跑到外面,尋找空曠的地方抱頭蹲下。
    1、討論:假如被埋在地下怎么辦?
    2、當(dāng)我們被埋在地下,首先要大聲喊:救命!當(dāng)我們沒(méi)有力氣喊救命的時(shí)候,就用身邊的石塊或其他的只要是硬的東西,敲擊管子之類(lèi)可以發(fā)出聲音的東西來(lái)呼救。
    小班安全防地震教案及反思篇十四
    1.了解地震的含義,了解地震給人們生活帶來(lái)的危害。
    2.學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的常識(shí),培養(yǎng)安全和自救的意識(shí)。
    有關(guān)地震圖片,地震急救包(餅干、水、手電筒、收音機(jī))。
    唐山大地震電影片段,地球儀。
    1、教師:小朋友們昨天下午發(fā)生了件什么事情?(20xx.4.22下午)。
    小朋友:地震了。
    教師:那你們回憶一下,哪些地方也發(fā)生過(guò)地震。
    教師小結(jié):我們中國(guó)唐山市在1976年發(fā)生過(guò)7.8級(jí)大地震,2008年在汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,2010年玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震!在國(guó)外也經(jīng)常發(fā)生地震,比如前段時(shí)間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級(jí)大地震!(觀(guān)看唐山大電影片段)。
    2、教師:地震時(shí)有什么景象,會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害!(老師結(jié)合圖片,電影片段講述)老師這里收集了一些地震后的圖片,視頻,我們一起來(lái)看一看!
    教師小結(jié):地震發(fā)生后,會(huì)出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害,許許多多的人失去了親人,無(wú)家可歸,也有許許多多的小朋友成了孤兒,地震實(shí)在是太可怕了(教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開(kāi)、人員傷亡等方面進(jìn)行描)。
    教師:你知道地震是怎么產(chǎn)生的?(幼兒討論)。
    教師小結(jié):我們?nèi)祟?lèi)是生活在地球的表現(xiàn)叫地殼,地殼不是靜止不動(dòng)的,他像一個(gè)頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動(dòng),為什么我們感覺(jué)不到地殼在運(yùn)動(dòng)呢?那是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)的慢,如果他運(yùn)動(dòng)力氣過(guò)大、過(guò)猛,地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂,于是出現(xiàn)了地震!
    1、昨天下午發(fā)生地震,小朋友在幼兒園該怎么辦?(幼兒討論)。
    2、小朋友不在幼兒園在外面或者家怎么辦呢?(幼兒討論)。
    教師小結(jié):當(dāng)發(fā)生地震時(shí),在外面時(shí)一定要找到空曠地方抱頭蹲下。如果在家能跑就跑,“跑”是在地震發(fā)生初時(shí),而且一定要跑到空曠的地方,四周不要有廣告牌、電線(xiàn)桿等東西,以免倒下來(lái)時(shí)被砸到,跑的時(shí)候一定要抱著頭,保護(hù)好頭部。要是在短時(shí)間內(nèi)跑不了,來(lái)不及跑了呢?那就“躲”,一定要躲在家中最小的房間里,如衛(wèi)生間,廚房,結(jié)實(shí)的桌子下、床下等三角地帶,切斷電源、關(guān)掉煤氣,等到地震過(guò)后及時(shí)撤離。
    3、小朋友,聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊?(保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)。
    小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒(méi)有人來(lái)救你,不要灰心,相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。
    1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用,我們一起看看他們的急救箱里都有什么?都是干什么用的?(提問(wèn):水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)。
    小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。
    2.地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看圖片)。
    小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周?chē)娜恕?BR>    今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。
    小班安全防地震教案及反思篇十五
    1、知道地震是一種自然災(zāi)害。
    2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力和安全意識(shí)。
    3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
    4、通過(guò)觀(guān)察、交流與討論等活動(dòng),感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓?,知道一切都在變?BR>    1、地震哪里藏課件。
    2、家庭,影院,超市,戶(hù)外,野外五個(gè)模擬場(chǎng)地。
    3、地震怪頭飾一個(gè)。
    1、利用多媒體課件,聽(tīng)聲音,看圖片,說(shuō)說(shuō)圖中發(fā)生了什么?
    2、簡(jiǎn)單介紹地震是。
    3、在場(chǎng)景中選擇安全的地方。
    十秒鐘幫明明找個(gè)安全的藏身之處,如果找到安全的地方就會(huì)出現(xiàn)好聽(tīng)的音樂(lè),還會(huì)說(shuō)“祝賀你,找到了正確的藏身的地方?!比绻义e(cuò)了就會(huì)“哐”敲頭音樂(lè),還會(huì)說(shuō)你的選擇的地方很危險(xiǎn),重新找。
    4、游戲:地震來(lái)了哪里藏。
    聽(tīng)到地震的聲音表示地震來(lái)了,趕快找個(gè)安全的地方藏身,等音樂(lè)停了就不要?jiǎng)?,老師戴上怪人頭飾當(dāng)?shù)卣鸸?,我只捉躲在危險(xiǎn)的地方的孩子,然后吃掉。
    小班安全防地震教案及反思篇十六
    四川地震災(zāi)難深深震驚了每個(gè)人的心。關(guān)于地震自救的'方法,也成了教育界的熱門(mén)焦點(diǎn)。我們經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機(jī),向幼兒開(kāi)展了一系列的地震自救的安全教育活動(dòng),意在增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),初步學(xué)習(xí)一些自救方法。因?yàn)楹⒆觽儚臎](méi)遇到過(guò)類(lèi)似這樣的事情,沒(méi)有直接經(jīng)驗(yàn),有的只是這次從電視中接收到的一些有關(guān)地震的救援信息。所以,為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來(lái)臨的情況和自救方法,我們通過(guò)這次主題活動(dòng),使孩子們知道了一些自救方法,以防護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。
    1、在看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。
    2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練。
    1、重點(diǎn):能仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,理解圖片內(nèi)容。
    2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)、了解地震,學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)。
    1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。
    2、地震博士圖卡。
    3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。
    1、師幼共同討論:“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎?”
    2、3:觀(guān)察圖片,說(shuō)一說(shuō)我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西,它們是怎樣的?
    3、這時(shí)候,你該怎么辦,地震確實(shí)很可怕,讓我們一起來(lái)想一想對(duì)策?
    1、出示地震博士圖卡:“我是地震博士,下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí),即使地震發(fā)生了,你也能從容應(yīng)對(duì)?!?BR>    2、ppt圖片6:地震來(lái)了,屋子里是怎樣的一副情形?
    (屋子怎么了?電燈怎么了?小朋友們?cè)趺戳耍课葑永飼?huì)有些什么聲音?)
    3、幼兒猜測(cè):屋里還會(huì)有些什么東西?
    4、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化?會(huì)發(fā)出怎樣的聲音?
    ppt圖片7:書(shū)架怎么了?書(shū)架上的書(shū)會(huì)怎么樣?
    ppt圖片8:玻璃窗會(huì)怎么樣?發(fā)出什么聲音?
    ppt圖片9:花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣?發(fā)出什么聲音?
    ppt圖片10:抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化?
    5、ppt圖片11:嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng),萬(wàn)一地震突然來(lái)襲,我們?cè)撛趺崔k?小朋友們的動(dòng)作、姿勢(shì)是怎樣的?他們用什么東西保護(hù)自己的頭部?請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。
    6、ppt圖片12:這幅圖上畫(huà)的是什么,代表什么意思?地震結(jié)束后,我們要怎么做?
    7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20:讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來(lái)臨時(shí)進(jìn)行自救的。
    1、介紹演練方法和要求:當(dāng)你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí),請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。
    2、教師播放地震模擬音樂(lè),幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。
    3、音樂(lè)結(jié)束,地震減弱,幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。
    小班安全防地震教案及反思篇十七
    1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
    2、發(fā)現(xiàn)周?chē)巳簯?yīng)對(duì)地震的措施中存在的問(wèn)題。
    3、通過(guò)小組合作,了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。
    4、通過(guò)調(diào)查研究了解我們周?chē)藢?duì)地震的預(yù)防措施。
    了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
    如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。
    學(xué)生準(zhǔn)備:上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。
    教師準(zhǔn)備:
    收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。
    一、教學(xué)引入
    1、觀(guān)看教師出示的的反映地震給人們帶來(lái)的影響的'圖片和錄像。
    2、閱讀“案例聚焦”中的案例。
    3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。
    二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)
    1、小組合作討論:遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做?
    2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比,找出存在的差異,看看哪種方法更合理。
    三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施
    1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。
    2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線(xiàn)等方面了解人們的防震意識(shí)。
    3、整理調(diào)查結(jié)果,討論人們防震意識(shí)中存在的不足,提出改進(jìn)意見(jiàn)。
    四、開(kāi)展班級(jí)防震演練
    1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置,找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線(xiàn),確定防震方案。
    2、開(kāi)展防震演練。
    3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和可能會(huì)帶來(lái)的不良后果,提出改進(jìn)建議,完善地震的應(yīng)急措施。
    五、課后拓展
    與家庭成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線(xiàn)等方面制訂家庭防震計(jì)劃。(應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容)
    據(jù)課堂所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行合理的建議。