制定計劃可以讓我們更有條理地進行工作和學(xué)習(xí)，避免做出盲目的決策。在制定計劃時要明確責(zé)任人和分工，實現(xiàn)協(xié)同合作。通過閱讀這些范文，可以發(fā)現(xiàn)一些常見的錯誤和教訓(xùn)，幫助我們避免類似的失誤。
工作計劃封面目錄篇一
-黃池主管改造。
監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細則。
監(jiān)理合同文件。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃。
2、監(jiān)理實施細則。
3、監(jiān)理合同文件。
-黃池主管改造。
開工令、批復(fù)文件、監(jiān)理通知及會議紀要。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
2、進場通知。
3、工程開工報告單。
4、批復(fù)表。
5、項目劃分申報表。
6、分部工程開工通知。
7、會議紀要。
8、監(jiān)理通知。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、監(jiān)理日志。
2、旁站記錄。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理質(zhì)量抽檢資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、管材監(jiān)理抽檢資料。
2、ⅰ標(biāo)段u型灌溉渠分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
3、ⅰ標(biāo)段u型渠橋分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
4、ⅰ標(biāo)段節(jié)制閘分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
5、ⅰ標(biāo)段過水橋（涵閘）分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
6、ⅰ標(biāo)段向陽排澇溝分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
7、ⅰ標(biāo)段道路工程分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理計量支付資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、ⅰ標(biāo)段工程付款申請（第一次付款）。
2、ⅰ標(biāo)段工程付款申請（第二次付款）。
3、ⅱ標(biāo)段工程付款申請（第一次付款）。
4、ⅱ標(biāo)段工程付款申請（第二次付款）。
工作計劃封面目錄篇二
資
料
白峰街道新峰村村屺峙股份經(jīng)濟合作社。
開標(biāo)日期：2017.4.25
目錄。
1、申請報告。
2、社員（股東）代表大會記錄。
3、村民代表大會公決書。
4、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）工程建設(shè)項目招標(biāo)方式審批表。
5、招標(biāo)代理合同書。
6、招標(biāo)公告。
7、招標(biāo)文件審核會簽單。
8、招標(biāo)文件。
9、招標(biāo)公告（重新發(fā)布）。
10、投標(biāo)單位投標(biāo)保證金賬戶交易明細表。
11、關(guān)于新峰村屺峙文化禮堂旁河道砌石工程直接發(fā)包的申請報告。
工作計劃封面目錄篇三
一、工作思路：
1.繼續(xù)嚴格課程管理，加強課程建設(shè)。
(2)進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展學(xué)生技能與知識視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶桑》、《書法》和《愛閱讀》的實施，進一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育，把預(yù)防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)，開展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進一步深入。
2.細化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理。
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責(zé)任教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理，愛護設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。
加強教學(xué)六認真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學(xué)六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導(dǎo)處將定期組織進行教學(xué)六認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。
3.抓實校本研修，加強教師團隊建設(shè)。
凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計為備課活動重點項目，做到作業(yè)設(shè)計針對性強，有效性高，并注重級組資源共享。
以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進。
依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。
4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益。
對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。
5.認真組織好教學(xué)研討活動。
語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究;中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇;單元習(xí)作教學(xué)的實施與評價;課外閱讀的有效落實與指導(dǎo)。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進數(shù)學(xué)理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動。各?，F(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題，應(yīng)按照要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，以取得預(yù)期成果。
英語要繼續(xù)加強對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。
6.加強精準調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控。
本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。
關(guān)心插班生的生活，加強學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級的插班生進入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改進學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平。
加強學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認真梳理班級學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵。
7.豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
繼續(xù)推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。
開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團活動及上級各類比賽，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
8.落實好學(xué)籍管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準確無誤。
二、主要工作：
1.各教研組制訂教研計劃;。
2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn)。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比;。
3.期初常規(guī)檢查;。
4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽;。
5.舉行讀書節(jié)開幕式;。
6.綜合實踐活動確定年級負責(zé)人，制定年級活動計劃;。
7.各班制定班級課程實施計劃(綜合實踐);。
8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.三年級英語字母過關(guān)測試;。
3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動;。
4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測;。
5.準備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測;。
6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.期中調(diào)研;。
3.期中常規(guī)檢查;。
4.一年級漢語拼音過關(guān)測試;。
5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽;。
6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比;。
7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。
1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽;。
2.校公開教研活動;。
3.開展寫字競賽活動;。
4.組織參加常州市小數(shù)年會活動;。
5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況。
1.期末常規(guī)檢查;。
2.期末復(fù)習(xí)研討;。
3.參加教育學(xué)會論文評選;。
4.各年級古詩文過關(guān)測試;。
5.期末考試。
工作計劃封面目錄篇四
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
批準人：李飛雄。
審核人：梁文凱。
編制人：王文杰。
參加編寫人：梁文凱王文杰賈亮。
郭金剛。
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
一、工程概況……………………………………………………01頁。
同總價、7工程項目合同總工期、8工程項目合同總目標(biāo)、9工程項目委托監(jiān)理過程、10工程項目建設(shè)環(huán)境特點。
二、監(jiān)理規(guī)劃…………………………………………………….05頁。
1施工準備階段的監(jiān)理、2施工實施階段的監(jiān)理、3工程質(zhì)量控制、4、工程進度控制、5工程投資控制、6施工安全與環(huán)境保護控制、7工程施工合同管理、8信息管理。
四、監(jiān)理效果…………………………………………………….18頁。
1工程質(zhì)量監(jiān)理抽檢情況、2工程質(zhì)量評定、驗收情況、3監(jiān)理質(zhì)量控制工作成效及綜合評價、4監(jiān)理投資控制工作成效及綜合評價、5監(jiān)理進度控制工作成效及綜合評價、6監(jiān)理施工安全與環(huán)境保護控制工作成效及綜合評價、7監(jiān)理施工合同管理工作成效及綜合評價。
五、完成的主要工程內(nèi)容……………………………………….21頁。
1本建設(shè)項目實際完成的主要工程內(nèi)容、2本建設(shè)項目實際完成的主要工程量、3本項目實際完成的工程總投資。
六、經(jīng)驗與建議………………………………………………….22頁。
1、經(jīng)驗、2、建議。
七、附件………………………………………………………….23頁。
工作計劃封面目錄篇五
選擇“繪本閱讀”這個較小的切入點，滲透五大領(lǐng)域內(nèi)容，努力建構(gòu)理想課堂，開展幼兒早期閱讀的研究，探索繪本教學(xué)活動新模式。回顧這學(xué)期的時光，我們不斷行動的身影歷歷在目。
（一）以書為友——結(jié)識繪本
要想讓孩子“親近繪本，快樂閱讀”，作為老師首先應(yīng)該走進繪本世界，去感受它的魅力！
開學(xué)初，小班組每位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下通過多種形式、多種途徑手機、了解、交流了許多優(yōu)秀的繪本故事。如：《幸福的大桌子》、《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》等等。于這些畫面精美、想象超凡、寓意深刻的繪本故事結(jié)識之后，是我們能夠靜心與大師交流‘感悟其作品的深邃意境，讓我們的智慧日益豐滿……我想，這就是繪本的魅力所在吧。
（二）凝練智慧——了解繪本
本學(xué)期，張主任、吳主任帶領(lǐng)我們觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，借鑒名師先進經(jīng)驗，每位老師發(fā)表了自己的感想和看法，表示要把先進的理念落實到自己的行動中。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的同時，我們也特別注重內(nèi)化于自己的課題研究中去。于是，老師們開始選擇合適繪本，設(shè)計教案，開始了積極的嘗試。
本學(xué)期，各年級組的老師還有幸外出參觀、學(xué)習(xí)，聆聽了應(yīng)彩云老師的精彩講座和上海名師的“繪本情景閱讀”示范課。在《熊叔叔的生日派對》活動中，應(yīng)老師僅僅抓住“生日”這個情節(jié)，層層遞進，使整個活動生動逼真，精彩極了！應(yīng)老師語言的詼諧、聲音的甜美、閑談式的進入活動，游戲般的活動，如此的行云流水，給我的感覺不是教學(xué)活動，而是在玩活動。教師有效的教，幼兒快樂的學(xué)完全在她的活動中體現(xiàn)出來了。老師們認識到尋找自身特長是很必要的事情，同事也認識到在繪本閱讀中應(yīng)充分挖掘它的多元教育價值，不拘泥于繪本，讓活動在繪本的情景情節(jié)中一一展開。
（三）精彩展示——親近繪本
學(xué)期末，每個年級組選出了兩節(jié)繪本研究課，在全院研究活動中驚醒展示、觀摩、交流，采用“2+”評課模式，提高教師教學(xué)水平和說客水平那個。小班組的馮梅燕，高海娟兩位老師執(zhí)教了《熊叔叔的生日派對》，在活動中，兩位老師根據(jù)小班孩子的年齡特點設(shè)計情境，使孩子在有情、有趣的游戲中愉快的發(fā)現(xiàn)者、學(xué)習(xí)者；并且注意建構(gòu)了積極有效的是有互動，不斷地對幼兒實施積極的情感關(guān)注，不斷地鼓勵孩子，肯定孩子的表現(xiàn)，有時還和臺下的家長、老師驚醒互動，使孩子邊玩邊學(xué)，參與的積極性很高。
本次活動雖然還有許多不夠完善和需要改進的地方，雖然活動沒設(shè)任何獎項，但是我們收獲了繪本時間研究中的很多感悟，我想，積淀思索的成長過程必去的成績更為重要。
忙忙碌碌，和孩子們，和老師們，和會本圖書匆匆走過了一學(xué)期，收獲和感慨與困惑似乎一樣多。希望有機會在進行這方面的研究和實踐時，我們會做的更加從容！
工作計劃封面目錄篇六
綜合考察材料。
姓名:。
周嘉城。
總支:紡織工程系黨總支。
2012年5月15日。
1、發(fā)展對象審查表………………………………………。
2、綜合考察材料…………………………………………。
3、入黨申請書……………………………………………。
4、自傳……………………………………………………。
5、積極分子登記表………………………………………。
6、積極分子考察表………………………………………。
7、建黨對象考察表………………………………………。
8、黨總支會議記錄………………………………………。
9、群眾座談會記錄………………………………………。
10、團總支推優(yōu)審批表……………………………………。
11、政治審查登記表………………………………………。
12、外調(diào)材料………………………………………………。
13、合格證書………………………………………………。
14、其它材料………………………………………………。
工作計劃封面目錄篇七
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
1、完善和落實各項規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括：《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動考核評價標(biāo)準》、《xx小學(xué)班主任(副班主任)績效考核實施辦法》等。
并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
3、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，以校本培訓(xùn)為抓手，以骨干引領(lǐng)，全員參與的模式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是要加強現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。
5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動等，加強小課題研究，求精不求多，力求實效。
6、抓好抓實各級各類師生活動。落實十月教研月活動，組織好學(xué)生系列比賽，如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動、讀書節(jié)活動、陽光體育活動等。
7、加強夢想課堂的規(guī)范化管理，加大對夢想課程教師的指導(dǎo)與考評，讓更多的教師參與到夢想課程的教學(xué)中來。
8、配合上級主管部門，加強對功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期，根據(jù)上級部門工作安排，我校將實現(xiàn)班班通，建立微機室及其它功能室等，學(xué)校將積極配合加強建設(shè)，落實專人專管。
(一)落實常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”要求。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強隨堂檢查。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
(2)嚴格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面去設(shè)計教學(xué)過程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問題的設(shè)計、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，對教學(xué)重難點進行個性化再設(shè)計，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進教師一律手寫教案，要有詳細的教學(xué)過程，直到教導(dǎo)處確認可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并與績效掛鉤。
(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。
(4)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“四精四必”。(精選、精練、精批、精講;有布置必檢查，有上交必批改，有批改必講評，有講評必補救)。
3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強語數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科，手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、繼續(xù)堅持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié))，加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
(二)立足本校搞好教研活動，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，特別是借助十月教研月，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，認真開展好課堂教學(xué)觀摩活動，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。
2、抓好抓實集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題，進行集體備課活動?；顒訒r要認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日?；?BR> 3、落實小課題研究，積極做好課題管理工作。對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮。
4、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進教師的專業(yè)成長。
工作計劃封面目錄篇八
一、指導(dǎo)思想：
在校長室的指導(dǎo)下，以區(qū)教育局初教科對小學(xué)教導(dǎo)處規(guī)范化考核為標(biāo)準，以學(xué)校工作計劃為指南,以“教育質(zhì)量科研提升六項行動”為方向，以扎實推進“隊伍建設(shè)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建三星級校本教研先進校為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的精致管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究，抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，守護質(zhì)量生命線，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
1.加強自身學(xué)習(xí)，提升政治思想素質(zhì)，踐行公平、公正、公開管理。
2.教學(xué)組織管理有秩序，有制度，有落實。
3.科學(xué)制定教學(xué)計劃，建立定期檢查制度，加強學(xué)科培訓(xùn)，加強對青年教師的專業(yè)培訓(xùn)。
4.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展質(zhì)量調(diào)研，深入課堂加強聽課、評課活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
5.頂真碰硬抓“七認真”管理，落實學(xué)生“每天1小時”體育鍛煉，開展衛(wèi)生常識教育活動，做好專用教室管理工作。
6.根據(jù)學(xué)校實際情況，創(chuàng)新工作方法，為打造“最美農(nóng)村學(xué)?！辈恍概?。
三、具體措施：
(一)、加強自身修養(yǎng)建設(shè)。
教導(dǎo)處全體成員積極主動加強政治思想學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外各層級培訓(xùn)，每周至少完成1篇讀書筆記，并學(xué)有所得，取得較為明顯的成績。教導(dǎo)處成員明確分工，密切協(xié)調(diào)合作，彼此互相支持、互相依靠、互相攜手，積極開展批評與自我批評。教導(dǎo)處的工作秉持公平、公正、公開的原則，力求得到全校教職工的好評。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)校其他各部門，完成學(xué)校各項創(chuàng)建工作及其他工作。
(二)、提升教學(xué)組織水平。
教學(xué)組織規(guī)范，建立年級組、教研組、備課組等教學(xué)管理系統(tǒng)，依據(jù)分工加強校本研修工作，各學(xué)科組有重點、有指向地確立研究內(nèi)容，在名師引領(lǐng)和同伴互助下促進教師教學(xué)能力提升。圍繞課題積極開展學(xué)科組活動，促進教學(xué)方法的優(yōu)化，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。細化學(xué)校各項教學(xué)管理制度，強化標(biāo)準意識，為專任教師教學(xué)工作明確方向。嚴格制度管理，敢于頂真碰硬，促使教學(xué)工作順利有序開展。建立每月召開一次的教導(dǎo)處會議制度，對照工作計劃及時總結(jié)工作中取得的進步和不足，反思教學(xué)組織工作的得與失，提出針對性的工作方法。加強教師的專題學(xué)習(xí)，組織學(xué)科專題研討，結(jié)合教學(xué)工作實際，推行“每月至少一篇深入的教學(xué)反思”、“每學(xué)期至少一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文”、“每學(xué)期至少一篇教學(xué)敘事故事”，引領(lǐng)老師們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，提高工作水平。
(三)、落實科學(xué)計劃管理。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。
嚴格執(zhí)行課程計劃科學(xué)安排課表，每位教師都要嚴格執(zhí)行課表，上齊、上足、上好每一節(jié)課，所有教師不得私自調(diào)課、占課或在課上放任學(xué)生自由活動，切實落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。確保讓學(xué)生學(xué)好每一門學(xué)科，讓每一位學(xué)生都按課表正常上課，恪守學(xué)生每天1小時的體育鍛煉的時間，發(fā)展學(xué)生的特長。
2.科學(xué)規(guī)范健全制度。
教導(dǎo)處工作做到有計劃、有總結(jié)，明確目標(biāo)，落實措施，扎實開展工作。提高目標(biāo)意識，加強教學(xué)計劃管理，提升教學(xué)計劃管理的水平。學(xué)校有明確的課堂教學(xué)規(guī)范，對隨意調(diào)課、代課或擠占課時、課上接打手機等行為都有具體考核辦法。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，小學(xué)生每天在校活動總量不超過6小時。制訂教師備課和作業(yè)批改校本化要求。積極實施“輕負優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)舉措，做到保證作業(yè)的質(zhì)，嚴控作業(yè)的量。
3.頂真碰硬抓計劃管理。
為全面了解學(xué)校教學(xué)工作實際，強化制度管理落實情況，我校制定了多層次，多形式的教學(xué)督查，有課堂教學(xué)隨機督查，每月一次教學(xué)七認真檢查、校長室專項督查、年級組互查等多種督查形式，做到有記錄、有反饋、有跟蹤，強調(diào)“回頭看”，重在整改到位。對于教學(xué)中存在的重大問題，通過“發(fā)放友情提醒條”、“事件紀要”、“校內(nèi)通報”等不同層次的形式加以督促。
4.引領(lǐng)中青年教師專業(yè)化成長。
加強對中青年教師的專業(yè)引領(lǐng)，青年教師對照制定的中青年教學(xué)規(guī)劃進行階段性小結(jié)。引領(lǐng)中青年教師主動學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)生活，提高個人專業(yè)發(fā)展水平。加強對新教師的培養(yǎng)，依托“青藍工程”和學(xué)科組的隨機督查，加速新教師的成長步伐。
(四)、扎實狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1.校本教研扎實有效。
工作計劃封面目錄篇九
主辦單位：校學(xué)生自律委員會。
時間：
目錄。
一.活動名稱...........................錯誤！未定義書簽。二.活動對象...........................錯誤！未定義書簽。三.活動背景...........................錯誤！未定義書簽。四.活動主題...........................錯誤！未定義書簽。五.活動目的...........................錯誤！未定義書簽。六.活動時間...........................錯誤！未定義書簽。七.活動地點...........................錯誤！未定義書簽。八．活動流程............................錯誤！未定義書簽。
（一）活動前期......................錯誤！未定義書簽。
工作計劃封面目錄篇十
以黨的_精神為指針，以新課程標(biāo)準為尺度，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念,從學(xué)生實際出發(fā)，認真探索總結(jié)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教師的觀念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式有一定轉(zhuǎn)變、更新和突破。
2、教研組圍繞一定的教研專題能達到預(yù)定的目標(biāo)。
3、低、中年級的語數(shù)及格率分別達90%、85%以上，畢業(yè)班統(tǒng)考成績力爭在城郊區(qū)排在前五名。
4、開展豐富多彩的教研、文體等競賽活動，充分調(diào)動廣大教師，學(xué)生的教和學(xué)的積極性。
5、在校園中釀造濃厚的誦讀美文、愛好書畫的學(xué)習(xí)氛圍。
（一）學(xué)習(xí)方面。
1、積極組織教師學(xué)習(xí)教育方面的報刊雜志、努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、督促、鼓勵在職教師積極、及時參加函數(shù)學(xué)習(xí)，爭取早拿文憑、爭當(dāng)合格的小學(xué)教師。
3、激勵中表年教師勤學(xué)、勤鉆電腦、學(xué)習(xí)、掌握運用多媒體教學(xué)，了解教研信息、改進教學(xué)方法，使青年教師有自己的研究專題，有自己的教學(xué)特色。
（二）教研方面。
1、以中心校為龍頭，成立課題組認真開展教研活動，低年級組著重抓“口語訓(xùn)練”；中高年級主抓“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。每個年級、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。教師邊教學(xué)、邊研究總結(jié)；課題組定期討論、研究，力爭達到預(yù)定目標(biāo)；教師期末寫出教學(xué)總結(jié)，校長、主任盡全力支持，抓好這方面各項的工作，力爭五年內(nèi)有新成效，打造出自己學(xué)校的名優(yōu)品牌。牛場片、大管沖片相應(yīng)在教師、學(xué)生方面開展一些教研、競賽活動。
2、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為教師的工作語言，學(xué)生的學(xué)習(xí)語言、師生的交談?wù)Z言。要求每位教師、每位學(xué)生在校園內(nèi)必須說普通話。各年級、各班次、各教師及學(xué)校要制定出相應(yīng)的推廣普通話的措施方案，加大力度訓(xùn)練，力爭在幾年內(nèi)取得突破性進展，走出一條特色之路；以推普助學(xué)，以推普激學(xué)習(xí)，以推普釀風(fēng)，以推普活學(xué)風(fēng)。
（三）常規(guī)方面。
認真按縣局管理考核細則逐項落實，不弄虛作假，力促每位教師自覺遵守教學(xué)常規(guī)，校長、主任、教研組長每月檢查教師的備課、聽課及作業(yè)批改，對違犯常規(guī)或馬虎從事的教師，學(xué)區(qū)當(dāng)月通報批評、情節(jié)嚴重的扣除當(dāng)月的月工作評價獎。
（四）教學(xué)方面。
1、要有“過關(guān)制”，就是要重視基礎(chǔ)教學(xué)，在低年級，如漢語拼音的讀、寫、背；中年級的乘法口訣，學(xué)寫方塊字、查字典、語文朗讀等必須人人過關(guān)，進入高年級后，老師好教，學(xué)生好學(xué)，且素質(zhì)也提高了。
工作計劃封面目錄篇十一
東至二中趙紅二0一一年六月。
二、申報資格類。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（必備材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（三課時特色教案）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)（教學(xué)成績）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（支教材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類4（班主任材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
四、教研科研類。
東至二中趙紅二0一一年六月。
目錄。
1、單位綜合考評意見------1份。
2、個人述職報告----------1份。
3、考核證明--------------1份。
4、在崗證明--------------1份。
目錄。
1、教師資格證書----------1份。
2、學(xué)歷證書--------------1份。
3、中學(xué)一級聘任證書------1份。
4、中學(xué)一級資格證書------1份。
5、繼續(xù)教育證書原件------9份。
7、普通話證書原件--------1份。
8、身份證復(fù)印件----------1份。
目錄。
1、教育敘事------------1份。
2、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)--------1份。
3、三學(xué)年授課計劃、總結(jié)6份。
4、三學(xué)年原始課表------6份。
5、工作量證明----------1份。
6、出勤證明------------1份。
目錄。
7、東至縣教研先進個人證書及文件--------------------1份。
班主任工作材料目錄。
3、班主任經(jīng)驗總結(jié)-------1份。
5、班級工作總結(jié)------——6份。
6、班主任工作手冊———————————————————1份。
農(nóng)村中學(xué)支教材料目錄。
2、支教協(xié)議書------------1份。
3、支教工作備案表-------1份。
4、支教個人鑒定----------1份。
5、支教綜合鑒定----------1份。
6、支教工作計劃、總結(jié)----2份。
7、支教學(xué)校授課課程表---2份。
8、支教教學(xué)計劃、總結(jié)----2份。
9、支教示范課材料-------1份。
10、支教專題講座材料----1份。
骨干教師、指導(dǎo)青年教師材料目錄。
1、骨干教師證明---------1份。
3、被指導(dǎo)教師總結(jié)-------2份。
中學(xué)高級教師職務(wù)申報材料——。
三、教育教學(xué)類（三年原始聽課記錄）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類2（上學(xué)年原始備課筆記）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（公開課材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類8（指導(dǎo)青年教師材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
工作計劃封面目錄篇十二
如果這不是理由的話，在受到今年金融風(fēng)暴的.影響，我的銷售業(yè)績很一般。不管怎樣過去了都過去了，希望09年市場方面能有所改善，當(dāng)然自己的努力是最重要的。按照公司的整體年終銷售目標(biāo)，我的銷售任務(wù)已經(jīng)落實。一方面是主管溝通更好的銷售方面，另一方面也要進行上一年的工作檢討。為突破自己，我做出了業(yè)務(wù)員年度工作計劃。
如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù)，在制定業(yè)務(wù)員工作計劃時就必須加入學(xué)習(xí)計劃；如果是想增加收入，就必須制定增加業(yè)績的計劃，或是調(diào)換部門的準備計劃。
為什么要具有挑戰(zhàn)性？主管不會希望你只是去設(shè)定你原本就可以達到的目標(biāo)，他會期待你在未來的一年，無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠，但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計劃。
目標(biāo)數(shù)字化、行動具體化。
有了上述的準備與調(diào)整，接下來就進入銷售工作計劃如何制定和實際制定工作計劃的4個步驟：
1.目標(biāo)數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒有意義，所以要把工作計劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時間化、數(shù)量化、金額化。
2.行動具體化。有了數(shù)字化的工作目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計劃。
3.學(xué)習(xí)計劃。你應(yīng)該同時制定年度的自我學(xué)習(xí)計劃。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計劃是工作計劃應(yīng)具備的項目。
期目標(biāo)，例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門，或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等，請主管針對工作計劃與學(xué)習(xí)計劃，給予建議。
總之，不要把制定工作計劃當(dāng)作是交差了事的例行事項，應(yīng)該藉這個機會，重新檢視自己的職場生涯計劃。
工作計劃封面目錄篇十三
勞動合同法法律關(guān)系產(chǎn)生：是指勞動者同用人單位依據(jù)勞動法規(guī)范和勞動合同約定，明確相互間的權(quán)利義務(wù)，形成的勞動法律關(guān)系;同時，不符合勞動法律規(guī)范的行為也絕對不會產(chǎn)生勞動法律關(guān)系，例如：用人單位同未成年人簽訂的勞動合同。
（試用期）。
勞動合同期限為3個月以上不滿1年的，試用期不得超過1個月；勞動合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過2個月；3年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過6個月。并且同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期內(nèi)同樣享受五險一金的待遇：“五險”：養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險（法定的，用人單位與勞動者共同交的）（非法定）：（試用期工資）。
勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準。
（未訂立書面勞同合同用人單位應(yīng)給的報酬）。
用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付兩倍的工資。（勞動合同的種類）。
分為固定期限、無固定期限和以完成一定的工作為期限三種。（固定期限勞動合同）。
固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合同。勞動合同期限屆滿，勞動合同即告終止。
（無固定期限勞動合同）。
用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同【無固定期限勞動合同：簡單說就是自簽訂這份合同后沒有合同終止的時候，除非勞動者違反國家法律、死亡、退休等或自己離職原因，發(fā)生不可抗力如地震等，單位倒閉等等，不然合同不會終止】。
有下列情形之一，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)訂。
立無固定期限勞動合同：
（一）用人單位與勞動者協(xié)商一致的；
（二）勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;。
（四）雙方連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，且沒有違反國家刑法，公司運營正常，沒有其他需作調(diào)整的情況等。
（以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同）。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同是指用人單位與勞動者約定以某項工作任務(wù)的完成為合同期限的勞動合同。它必須具備以下條件：
(一)必須明確約定某項工作任務(wù)；
(二)不能與勞動者約定試用期；
(三)合同到期后自然解除，不需要支付經(jīng)濟補償金。
勞動者解除勞動合同：
勞動者不需要任何理由可以解除勞動合同，但必須履行法定程序：勞動者提前三十個工作日以書面形式通知用人單位；在試用期內(nèi)的勞動者提前三個工作日通知用人單位，即可解除勞動合同【不包括在服務(wù)期內(nèi)（服務(wù)期是指勞動者因接受用人單位給予的特殊待遇而承諾必須為用人單位服務(wù)的最短期限“如：企業(yè)派出培訓(xùn)的”）的勞動者?！坑萌藛挝唤獬齽趧雍贤?BR> （一）在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的；
（二）嚴重違反勞動紀律或者用人單位規(guī)章制度；
（三）嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失；
（五）以非法手段簽訂的致使勞動合同無效。
以上情況出現(xiàn)時，用人單位與勞動者解除勞動合同時，用人單位應(yīng)當(dāng)給勞動者經(jīng)濟補償金：每滿一年發(fā)給相當(dāng)于一個月工資的經(jīng)濟補償金，最多不超過十二個月。工作時間不滿一年的按一年的標(biāo)準發(fā)給經(jīng)濟補償金。
（六）被依法追究刑事責(zé)任，沒有經(jīng)濟補償金。
案例一。
吳某想進某公司工作，幾經(jīng)周折，終于被錄用。該公司與吳某口頭協(xié)議：暫不簽勞動合同，先試用三個月，工資為1700元／月（而該公司相同崗位員工的最低工資是2500元／月,并且該公司所在地工資的最低標(biāo)準是1800元／月），確認條件符合后便正式錄用，再簽正式的勞動合同，吳某很需要這份工作，便同意了這個口頭協(xié)議。吳某不想失去這份工作，工作時，很賣力，事情都做得很好。轉(zhuǎn)眼間，三個月過去了，但公司仍沒有要與其簽訂正式合同的意思，工資也沒有漲。吳某便去找相關(guān)負責(zé)人，談及此事，希望能簽正式的勞動合同，并漲工資。費盡口舌，終于得以實現(xiàn)自己的愿望。
問題1你覺得以上案例中有哪些地方是不合法的，請指出來？并試著解決。
問題2如果是你你會怎么做？
案例二。
原在重慶市一家股份公司從事管理工作的王勤辭職回南昌。讓小王郁悶的是，當(dāng)他向公司提出辭職時，卻被告知，因為所簽訂的勞動合同尚未到期，他必須向公司支付5000元的違約金。
《勞動合同法》規(guī)定，只有在兩種情形下，用人單位可以約定由勞動者承擔(dān)違約金。
一、用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費用。用人單位要求勞動者支付的違約金，不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分攤的培訓(xùn)費用。
二、用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項。勞動者違反約定，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。
工作計劃封面目錄篇十四
律之規(guī)定，就適用法律的若干問題，作如下解釋。
訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理：
（一）勞動者與用人單位在履行勞動合同過程中發(fā)生的糾紛；
（二）勞動者與用人單位之間沒有訂立書面勞動合同，但已形成勞動關(guān)系后。
發(fā)生的糾紛；
（三）勞動者退休后，與尚未參加社會保險統(tǒng)籌的原用人單位因追索養(yǎng)老金、醫(yī)療費、工傷保險待遇和其他社會保險費而發(fā)生的糾紛。
訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)分別情況予以處理：
（一）屬于勞動爭議案件的，應(yīng)當(dāng)受理；
（二）雖不屬于勞動爭議案件，但屬于人民法院主管的其他案件，應(yīng)當(dāng)依法。
受理。
限，又無不可抗力或者其他正當(dāng)理由的，依法駁回其訴訟請求。
屬主體不適格的，裁定不予受理或者駁回起訴。
第五條勞動爭議仲裁委員會為糾正原仲裁裁決錯誤重新作出裁決，當(dāng)事人。
不服，依法向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理。
當(dāng)告知當(dāng)事人向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
第七條勞動爭議仲裁委員會仲裁的事項不屬于人民法院受理的案件范圍，當(dāng)事人不服，依法向人民法院起訴的，裁定不予受理或者駁回起訴。
第八條勞動爭議案件由用人單位所在地或者勞動合同履行地的基層人民。
法院管轄。
勞動合同履行地不明確的，由用人單位所在地的基層人民法院管轄。
院應(yīng)當(dāng)一并作出裁決。
當(dāng)事人雙方就同一仲裁裁決分別向有管轄權(quán)的人民法院起訴的，后受理的人。
民法院應(yīng)當(dāng)將案件移送給先受理的人民法院。
后的實際用人單位為當(dāng)事人。
用人單位分立為若干單位后，對承受勞動權(quán)利義務(wù)的單位不明確的，分立后的單位均為當(dāng)事人。
第十一條用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，原用人單位與勞動者。
發(fā)生的勞動爭議，可以列新的用人單位為第三人。
原用人單位以新的用人單位侵權(quán)為由向人民法院起訴的，可以列勞動者為第三人。
原用人單位以新的用人單位和勞動者共同侵權(quán)為由向人民法院起訴的，新的用人單位和勞動者列為共同被告。
和發(fā)包方作為當(dāng)事人。
可參照本單位同期、同工種、同崗位的工資標(biāo)準支付勞動報酬。
償勞動者因合同無效所造成的經(jīng)濟損失。
第十五條用人單位有下列情形之一，迫使勞動者提出解除勞動合同的，用。
人單位應(yīng)當(dāng)支付勞動者的勞動報酬和經(jīng)濟補償，并可支付賠償金：
（一）以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
（二）未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
（三）克扣或者無故拖欠勞動者工資的；
（四）拒不支付勞動者延長工作時間工資報酬的；
（五）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準支付勞動者工資的。
第十六條勞動合同期滿后，勞動者仍在原用人單位工作，原用人單位未表示異議的，視為雙方同意以原條件繼續(xù)履行勞動合同。一方提出終止勞動關(guān)系的，人民法院應(yīng)當(dāng)支持。
根據(jù)《勞動法》第二十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)與勞動者簽訂無固定期限勞動合同而未簽訂的，人民法院可以視為雙方之間存在無固定期限勞動合同關(guān)系，并以原勞動合同確定雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
第十七條勞動爭議仲裁委員會作出仲裁裁決后，當(dāng)事人對裁決中的部分事。
項不服，依法向人民法院起訴的，勞動爭議仲裁裁決不發(fā)生法律效力。
行的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理。
為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。
第二十條用人單位對勞動者作出的開除、除名、辭退等處理，或者因其他。
原因解除勞動合同確有錯誤的，人民法院可以依法判決予以撤銷。
對于追索勞動報酬、養(yǎng)老金、醫(yī)療費以及工傷保險待遇、經(jīng)濟補償金、培訓(xùn)。
下列情形之一，并經(jīng)審查核實的，人民法院可以根據(jù)《民事訴訟法》第二百一十。
七條之規(guī)定，裁定不予執(zhí)行：
（一）裁決的事項不屬于勞動爭議仲裁范圍，或者勞動爭議仲裁機構(gòu)無權(quán)仲。
裁的；
（二）適用法律確有錯誤的；
（三）仲裁員仲裁該案時，有徇私舞弊、枉法裁決行為的；
十日內(nèi)，可以就該勞動爭議事項向人民法院起訴。
布，自２００１年４月３０日起施行。
２００１年４月１６日。
工作計劃封面目錄篇十五
省級申報部門：山東省農(nóng)業(yè)廳。
申報日期：二〇一一年六月三日
目錄。
一、申報企業(yè)情況表。
（一）---------------3表3經(jīng)濟規(guī)模及效益情況表。
（二）---------------4表3經(jīng)濟規(guī)模及效益情況表。
（一）---------------------7表5帶動基地情況表。
（二）---------------------8表6帶動農(nóng)戶情況表。
（一）---------------------9表6帶動農(nóng)戶情況表。
二、其他申報資料。
1、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件--------------------------13。
4、企業(yè)與農(nóng)民利益關(guān)系證明----------------------78。
6、產(chǎn)品質(zhì)量安全情況證明------------------------81。
7、科技成果、專利證明--------------------------82。
8、行業(yè)排名證明-142。
三、其他附件材料。
1、胡錦濤總書記視察芳綠科技掠影----------------143。
2、銀行信用證明-145。
4、質(zhì)量管理體系、食品安全管理體系認證證書------147。
6、國家星火計劃項目證書------------------------151。
7、省級重點龍頭企業(yè)文件------------------------152。
8、省級村企互動示范單位文件--------------------154。
9、省級重點農(nóng)產(chǎn)品加工骨干企業(yè)文件--------------156。
10、濱州市現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范企業(yè)文件-------160。
山東省食用菌行業(yè)十大龍頭企業(yè)山東名牌山東省著名商標(biāo)。
濱州市現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范單位濱州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化十佳龍頭企業(yè)。
12、近期項目立項批文。
工作計劃封面目錄篇十六
二、助工（工程師）資格證書復(fù)印件。
三、助工（工程師）聘任證書復(fù)印件。
四、外語考試合格證書復(fù)印件。
五、計算機考試合格證復(fù)印件。
六、貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證復(fù)印件。
七、獲獎證書復(fù)印件。
八、任現(xiàn)職以來的考核表。
九、論文：
《文章名稱》、發(fā)表在＊＊刊物＊年＊期。
十、工作業(yè)績例：
1、中標(biāo)通知書。
2、任職文件。
3、某項目的施工組織設(shè)計。
4、質(zhì)量鑒定書。
晉升中級職稱申報資料。
申報人：張。
三
貴州省公路工程集團有限公司。
晉
升
中
級
職
稱
資
料
申報人：
聯(lián)系電話：
貴州省公路工程集團有限公司。
工作計劃封面目錄篇十七
湖南東方紅建設(shè)集團有限公司。
二o一二年十一月。
目錄。
1、湖南省建筑施工創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工地申報表（一式三份）。
2、工程項目開工安全條件審查表。
3、施工許可證復(fù)印件4、2012年上半年獲得示范工地文件（湘建建[2012]136號）。
6、達標(biāo)驗收階段性動態(tài)評定表（基礎(chǔ)、主體、裝飾）。
7、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)工程質(zhì)量監(jiān)督意見。
8、音像資料（含農(nóng)民工學(xué)校）。
谷山庭苑二期廉租房8#、9#棟工程。
湖南東方紅建設(shè)集團有限公司。
二o一二年四月。
目錄。
1、湖南省建筑施工創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工地申報表（一式三份）。
2、工程項目開工安全條件審查表。
3、施工許可證復(fù)印件。
4、企業(yè)檢查自評表。
5、達標(biāo)驗收階段性動態(tài)評定表。
6、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)工程質(zhì)量監(jiān)督意見。
7、創(chuàng)建湖南省建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工程申請表。
8、創(chuàng)建建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工程工作方案。
9、音像資料。
工作計劃封面目錄篇十八
對公司現(xiàn)有產(chǎn)品資料進行學(xué)習(xí)，目前深刻體會到我們公司開發(fā)的產(chǎn)品和開展的業(yè)務(wù)涉及到很多關(guān)于國家政策、法律法規(guī)、經(jīng)濟、金融等諸多方面的常識，這些知識掌握熟練度和理解程度的深淺，直接關(guān)系到和高端客戶溝通交流時，給予對方專業(yè)度強弱、信息量大小、可信度高低、合作傾向性強弱等指標(biāo)的影響。因此我希望自己利用業(yè)余時間多進行自我完善。同時也希望公司方面加強這些方面的專業(yè)性培訓(xùn)，強化我司在客戶心中的良好形象，為日后開展工作打好基礎(chǔ)。
1.核心產(chǎn)品：信構(gòu)主體信用評級、合格供應(yīng)商評價系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：國有、民營、外資、合資及其他性質(zhì)的企事業(yè)單位。
拓展模式：與商務(wù)部和_共同組織開展行業(yè)信用評價試點商會協(xié)會（180余家）合作，主導(dǎo)或協(xié)同行業(yè)協(xié)會對行業(yè)內(nèi)會員企業(yè)進行深度挖掘及大力推廣。
2.核心產(chǎn)品：授信決策支持系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司、財務(wù)公司；拓展模式：
1)客戶端付費模式：
2)委托批量付費模式：
3.核心產(chǎn)品：企業(yè)績效評價系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：大中型集團企業(yè)。
拓展模式：嘗試與我司合作參與主體評級的行業(yè)協(xié)會，通過和協(xié)會溝通交流我司該款產(chǎn)品，與協(xié)會內(nèi)10強或100強企業(yè)進行推廣。
1.分工：目前公司業(yè)務(wù)拓展部全體業(yè)務(wù)拓展人員以公司產(chǎn)品（主體信用評級、合格供應(yīng)商評價、授信決策支持系統(tǒng)）為主推產(chǎn)品，對行業(yè)協(xié)會、商會、商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司進行推廣。目標(biāo)客戶名錄由張總進行劃分，由個人進行負責(zé)。
2.量化：
1)行業(yè)協(xié)會：14家。
2)擔(dān)保公司：31家。
3)財務(wù)公司：6家。
4)投資公司：18家。
工作計劃封面目錄篇十九
為配合全省村務(wù)公開流動現(xiàn)場會的召開，需對各村村務(wù)公開欄做出規(guī)范要求，請參照以下步驟及時整改：
一、檢查村務(wù)公開欄設(shè)施是否完好，標(biāo)題是否完好。如公開欄玻璃等設(shè)施有破損，或標(biāo)題欄有損毀，請?zhí)崆案鼡Q維修。
二、檢查現(xiàn)有公示內(nèi)容公示是否規(guī)范，如有在公示欄玻璃外公示、或應(yīng)該在公示欄內(nèi)張貼卻在村委會外墻、門口等位置張貼的內(nèi)容，玻璃欄內(nèi)公示的內(nèi)容有重頁（或只能看到封面，內(nèi)容看不到等）應(yīng)及時糾正。玻璃上的膠痕應(yīng)及時處理。
三、脫貧攻堅專項公示欄是村務(wù)公開欄的一個子項目，建議張貼在村務(wù)公開欄標(biāo)題左下位置，應(yīng)公示脫貧攻堅相關(guān)內(nèi)容：包括產(chǎn)業(yè)脫貧摸底、林下經(jīng)濟摸底、移民搬遷戶花名冊、享受教育救助、醫(yī)療救助、大病救助花名冊、公益性崗位人員名單等內(nèi)容。詳見填寫救助政策大表時配發(fā)所有內(nèi)容。
四、其它村務(wù)公開內(nèi)容請按照村務(wù)公開目錄中所要求的內(nèi)容，涉及本村的內(nèi)容均應(yīng)上墻公示。
五、公示欄內(nèi)容要求內(nèi)容豐富、版面整潔、字跡清晰。
工作計劃封面目錄篇一
-黃池主管改造。
監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細則。
監(jiān)理合同文件。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃。
2、監(jiān)理實施細則。
3、監(jiān)理合同文件。
-黃池主管改造。
開工令、批復(fù)文件、監(jiān)理通知及會議紀要。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
2、進場通知。
3、工程開工報告單。
4、批復(fù)表。
5、項目劃分申報表。
6、分部工程開工通知。
7、會議紀要。
8、監(jiān)理通知。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、監(jiān)理日志。
2、旁站記錄。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理質(zhì)量抽檢資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、管材監(jiān)理抽檢資料。
2、ⅰ標(biāo)段u型灌溉渠分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
3、ⅰ標(biāo)段u型渠橋分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
4、ⅰ標(biāo)段節(jié)制閘分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
5、ⅰ標(biāo)段過水橋（涵閘）分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
6、ⅰ標(biāo)段向陽排澇溝分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
7、ⅰ標(biāo)段道路工程分部單元工程質(zhì)量抽查資料。
-黃池主管改造。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
-黃池主管改造。
監(jiān)理計量支付資料。
安徽天業(yè)工程監(jiān)理咨詢有限公司。
二0一四年七月。
目錄。
1、ⅰ標(biāo)段工程付款申請（第一次付款）。
2、ⅰ標(biāo)段工程付款申請（第二次付款）。
3、ⅱ標(biāo)段工程付款申請（第一次付款）。
4、ⅱ標(biāo)段工程付款申請（第二次付款）。
工作計劃封面目錄篇二
資
料
白峰街道新峰村村屺峙股份經(jīng)濟合作社。
開標(biāo)日期：2017.4.25
目錄。
1、申請報告。
2、社員（股東）代表大會記錄。
3、村民代表大會公決書。
4、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）工程建設(shè)項目招標(biāo)方式審批表。
5、招標(biāo)代理合同書。
6、招標(biāo)公告。
7、招標(biāo)文件審核會簽單。
8、招標(biāo)文件。
9、招標(biāo)公告（重新發(fā)布）。
10、投標(biāo)單位投標(biāo)保證金賬戶交易明細表。
11、關(guān)于新峰村屺峙文化禮堂旁河道砌石工程直接發(fā)包的申請報告。
工作計劃封面目錄篇三
一、工作思路：
1.繼續(xù)嚴格課程管理，加強課程建設(shè)。
(2)進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展學(xué)生技能與知識視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶桑》、《書法》和《愛閱讀》的實施，進一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育，把預(yù)防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)，開展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進一步深入。
2.細化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理。
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責(zé)任教師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理，愛護設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。
加強教學(xué)六認真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學(xué)六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導(dǎo)處將定期組織進行教學(xué)六認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。
3.抓實校本研修，加強教師團隊建設(shè)。
凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計為備課活動重點項目，做到作業(yè)設(shè)計針對性強，有效性高，并注重級組資源共享。
以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進。
依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。
4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益。
對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。
5.認真組織好教學(xué)研討活動。
語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究;中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇;單元習(xí)作教學(xué)的實施與評價;課外閱讀的有效落實與指導(dǎo)。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進數(shù)學(xué)理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動。各?，F(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題，應(yīng)按照要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，以取得預(yù)期成果。
英語要繼續(xù)加強對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。
6.加強精準調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控。
本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。
關(guān)心插班生的生活，加強學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級的插班生進入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改進學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平。
加強學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認真梳理班級學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵。
7.豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
繼續(xù)推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。
開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團活動及上級各類比賽，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
8.落實好學(xué)籍管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準確無誤。
二、主要工作：
1.各教研組制訂教研計劃;。
2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn)。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比;。
3.期初常規(guī)檢查;。
4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽;。
5.舉行讀書節(jié)開幕式;。
6.綜合實踐活動確定年級負責(zé)人，制定年級活動計劃;。
7.各班制定班級課程實施計劃(綜合實踐);。
8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.三年級英語字母過關(guān)測試;。
3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動;。
4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測;。
5.準備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測;。
6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動。
1.校公開教學(xué)活動;。
2.期中調(diào)研;。
3.期中常規(guī)檢查;。
4.一年級漢語拼音過關(guān)測試;。
5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽;。
6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比;。
7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。
1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽;。
2.校公開教研活動;。
3.開展寫字競賽活動;。
4.組織參加常州市小數(shù)年會活動;。
5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況。
1.期末常規(guī)檢查;。
2.期末復(fù)習(xí)研討;。
3.參加教育學(xué)會論文評選;。
4.各年級古詩文過關(guān)測試;。
5.期末考試。
工作計劃封面目錄篇四
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
批準人：李飛雄。
審核人：梁文凱。
編制人：王文杰。
參加編寫人：梁文凱王文杰賈亮。
郭金剛。
北京燕波工程監(jiān)理有限責(zé)任公司。
2009年6月。
一、工程概況……………………………………………………01頁。
同總價、7工程項目合同總工期、8工程項目合同總目標(biāo)、9工程項目委托監(jiān)理過程、10工程項目建設(shè)環(huán)境特點。
二、監(jiān)理規(guī)劃…………………………………………………….05頁。
1施工準備階段的監(jiān)理、2施工實施階段的監(jiān)理、3工程質(zhì)量控制、4、工程進度控制、5工程投資控制、6施工安全與環(huán)境保護控制、7工程施工合同管理、8信息管理。
四、監(jiān)理效果…………………………………………………….18頁。
1工程質(zhì)量監(jiān)理抽檢情況、2工程質(zhì)量評定、驗收情況、3監(jiān)理質(zhì)量控制工作成效及綜合評價、4監(jiān)理投資控制工作成效及綜合評價、5監(jiān)理進度控制工作成效及綜合評價、6監(jiān)理施工安全與環(huán)境保護控制工作成效及綜合評價、7監(jiān)理施工合同管理工作成效及綜合評價。
五、完成的主要工程內(nèi)容……………………………………….21頁。
1本建設(shè)項目實際完成的主要工程內(nèi)容、2本建設(shè)項目實際完成的主要工程量、3本項目實際完成的工程總投資。
六、經(jīng)驗與建議………………………………………………….22頁。
1、經(jīng)驗、2、建議。
七、附件………………………………………………………….23頁。
工作計劃封面目錄篇五
選擇“繪本閱讀”這個較小的切入點，滲透五大領(lǐng)域內(nèi)容，努力建構(gòu)理想課堂，開展幼兒早期閱讀的研究，探索繪本教學(xué)活動新模式。回顧這學(xué)期的時光，我們不斷行動的身影歷歷在目。
（一）以書為友——結(jié)識繪本
要想讓孩子“親近繪本，快樂閱讀”，作為老師首先應(yīng)該走進繪本世界，去感受它的魅力！
開學(xué)初，小班組每位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下通過多種形式、多種途徑手機、了解、交流了許多優(yōu)秀的繪本故事。如：《幸福的大桌子》、《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》等等。于這些畫面精美、想象超凡、寓意深刻的繪本故事結(jié)識之后，是我們能夠靜心與大師交流‘感悟其作品的深邃意境，讓我們的智慧日益豐滿……我想，這就是繪本的魅力所在吧。
（二）凝練智慧——了解繪本
本學(xué)期，張主任、吳主任帶領(lǐng)我們觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，借鑒名師先進經(jīng)驗，每位老師發(fā)表了自己的感想和看法，表示要把先進的理念落實到自己的行動中。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的同時，我們也特別注重內(nèi)化于自己的課題研究中去。于是，老師們開始選擇合適繪本，設(shè)計教案，開始了積極的嘗試。
本學(xué)期，各年級組的老師還有幸外出參觀、學(xué)習(xí)，聆聽了應(yīng)彩云老師的精彩講座和上海名師的“繪本情景閱讀”示范課。在《熊叔叔的生日派對》活動中，應(yīng)老師僅僅抓住“生日”這個情節(jié)，層層遞進，使整個活動生動逼真，精彩極了！應(yīng)老師語言的詼諧、聲音的甜美、閑談式的進入活動，游戲般的活動，如此的行云流水，給我的感覺不是教學(xué)活動，而是在玩活動。教師有效的教，幼兒快樂的學(xué)完全在她的活動中體現(xiàn)出來了。老師們認識到尋找自身特長是很必要的事情，同事也認識到在繪本閱讀中應(yīng)充分挖掘它的多元教育價值，不拘泥于繪本，讓活動在繪本的情景情節(jié)中一一展開。
（三）精彩展示——親近繪本
學(xué)期末，每個年級組選出了兩節(jié)繪本研究課，在全院研究活動中驚醒展示、觀摩、交流，采用“2+”評課模式，提高教師教學(xué)水平和說客水平那個。小班組的馮梅燕，高海娟兩位老師執(zhí)教了《熊叔叔的生日派對》，在活動中，兩位老師根據(jù)小班孩子的年齡特點設(shè)計情境，使孩子在有情、有趣的游戲中愉快的發(fā)現(xiàn)者、學(xué)習(xí)者；并且注意建構(gòu)了積極有效的是有互動，不斷地對幼兒實施積極的情感關(guān)注，不斷地鼓勵孩子，肯定孩子的表現(xiàn)，有時還和臺下的家長、老師驚醒互動，使孩子邊玩邊學(xué)，參與的積極性很高。
本次活動雖然還有許多不夠完善和需要改進的地方，雖然活動沒設(shè)任何獎項，但是我們收獲了繪本時間研究中的很多感悟，我想，積淀思索的成長過程必去的成績更為重要。
忙忙碌碌，和孩子們，和老師們，和會本圖書匆匆走過了一學(xué)期，收獲和感慨與困惑似乎一樣多。希望有機會在進行這方面的研究和實踐時，我們會做的更加從容！
工作計劃封面目錄篇六
綜合考察材料。
姓名:。
周嘉城。
總支:紡織工程系黨總支。
2012年5月15日。
1、發(fā)展對象審查表………………………………………。
2、綜合考察材料…………………………………………。
3、入黨申請書……………………………………………。
4、自傳……………………………………………………。
5、積極分子登記表………………………………………。
6、積極分子考察表………………………………………。
7、建黨對象考察表………………………………………。
8、黨總支會議記錄………………………………………。
9、群眾座談會記錄………………………………………。
10、團總支推優(yōu)審批表……………………………………。
11、政治審查登記表………………………………………。
12、外調(diào)材料………………………………………………。
13、合格證書………………………………………………。
14、其它材料………………………………………………。
工作計劃封面目錄篇七
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
1、完善和落實各項規(guī)章制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障，使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括：《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》、《xx小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動考核評價標(biāo)準》、《xx小學(xué)班主任(副班主任)績效考核實施辦法》等。
并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
3、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
4、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，以校本培訓(xùn)為抓手，以骨干引領(lǐng)，全員參與的模式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是要加強現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。
5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動等，加強小課題研究，求精不求多，力求實效。
6、抓好抓實各級各類師生活動。落實十月教研月活動，組織好學(xué)生系列比賽，如學(xué)生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動、讀書節(jié)活動、陽光體育活動等。
7、加強夢想課堂的規(guī)范化管理，加大對夢想課程教師的指導(dǎo)與考評，讓更多的教師參與到夢想課程的教學(xué)中來。
8、配合上級主管部門，加強對功能室的建設(shè)和管理。在本學(xué)期，根據(jù)上級部門工作安排，我校將實現(xiàn)班班通，建立微機室及其它功能室等，學(xué)校將積極配合加強建設(shè)，落實專人專管。
(一)落實常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”要求。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強隨堂檢查。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
(2)嚴格備課管理。從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個方面去設(shè)計教學(xué)過程，既要有教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問題的設(shè)計、現(xiàn)代化教學(xué)手段的呈現(xiàn)，又要有學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁，教師要結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，對教學(xué)重難點進行個性化再設(shè)計，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級、本學(xué)科的教師以及新調(diào)進教師一律手寫教案，要有詳細的教學(xué)過程，直到教導(dǎo)處確認可電子備課后方可用電子教案。教導(dǎo)處認真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并與績效掛鉤。
(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。
(4)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“四精四必”。(精選、精練、精批、精講;有布置必檢查，有上交必批改，有批改必講評，有講評必補救)。
3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強語數(shù)科學(xué)科教學(xué)的同時，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科，手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、繼續(xù)堅持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié))，加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
(二)立足本校搞好教研活動，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，特別是借助十月教研月，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，認真開展好課堂教學(xué)觀摩活動，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。
2、抓好抓實集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題，進行集體備課活動?；顒訒r要認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日?；?BR> 3、落實小課題研究，積極做好課題管理工作。對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮。
4、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進教師的專業(yè)成長。
工作計劃封面目錄篇八
一、指導(dǎo)思想：
在校長室的指導(dǎo)下，以區(qū)教育局初教科對小學(xué)教導(dǎo)處規(guī)范化考核為標(biāo)準，以學(xué)校工作計劃為指南,以“教育質(zhì)量科研提升六項行動”為方向，以扎實推進“隊伍建設(shè)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建三星級校本教研先進校為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的精致管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究，抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，守護質(zhì)量生命線，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
1.加強自身學(xué)習(xí)，提升政治思想素質(zhì)，踐行公平、公正、公開管理。
2.教學(xué)組織管理有秩序，有制度，有落實。
3.科學(xué)制定教學(xué)計劃，建立定期檢查制度，加強學(xué)科培訓(xùn)，加強對青年教師的專業(yè)培訓(xùn)。
4.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展質(zhì)量調(diào)研，深入課堂加強聽課、評課活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
5.頂真碰硬抓“七認真”管理，落實學(xué)生“每天1小時”體育鍛煉，開展衛(wèi)生常識教育活動，做好專用教室管理工作。
6.根據(jù)學(xué)校實際情況，創(chuàng)新工作方法，為打造“最美農(nóng)村學(xué)?！辈恍概?。
三、具體措施：
(一)、加強自身修養(yǎng)建設(shè)。
教導(dǎo)處全體成員積極主動加強政治思想學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外各層級培訓(xùn)，每周至少完成1篇讀書筆記，并學(xué)有所得，取得較為明顯的成績。教導(dǎo)處成員明確分工，密切協(xié)調(diào)合作，彼此互相支持、互相依靠、互相攜手，積極開展批評與自我批評。教導(dǎo)處的工作秉持公平、公正、公開的原則，力求得到全校教職工的好評。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)校其他各部門，完成學(xué)校各項創(chuàng)建工作及其他工作。
(二)、提升教學(xué)組織水平。
教學(xué)組織規(guī)范，建立年級組、教研組、備課組等教學(xué)管理系統(tǒng)，依據(jù)分工加強校本研修工作，各學(xué)科組有重點、有指向地確立研究內(nèi)容，在名師引領(lǐng)和同伴互助下促進教師教學(xué)能力提升。圍繞課題積極開展學(xué)科組活動，促進教學(xué)方法的優(yōu)化，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。細化學(xué)校各項教學(xué)管理制度，強化標(biāo)準意識，為專任教師教學(xué)工作明確方向。嚴格制度管理，敢于頂真碰硬，促使教學(xué)工作順利有序開展。建立每月召開一次的教導(dǎo)處會議制度，對照工作計劃及時總結(jié)工作中取得的進步和不足，反思教學(xué)組織工作的得與失，提出針對性的工作方法。加強教師的專題學(xué)習(xí)，組織學(xué)科專題研討，結(jié)合教學(xué)工作實際，推行“每月至少一篇深入的教學(xué)反思”、“每學(xué)期至少一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文”、“每學(xué)期至少一篇教學(xué)敘事故事”，引領(lǐng)老師們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，提高工作水平。
(三)、落實科學(xué)計劃管理。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。
嚴格執(zhí)行課程計劃科學(xué)安排課表，每位教師都要嚴格執(zhí)行課表，上齊、上足、上好每一節(jié)課，所有教師不得私自調(diào)課、占課或在課上放任學(xué)生自由活動，切實落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。確保讓學(xué)生學(xué)好每一門學(xué)科，讓每一位學(xué)生都按課表正常上課，恪守學(xué)生每天1小時的體育鍛煉的時間，發(fā)展學(xué)生的特長。
2.科學(xué)規(guī)范健全制度。
教導(dǎo)處工作做到有計劃、有總結(jié)，明確目標(biāo)，落實措施，扎實開展工作。提高目標(biāo)意識，加強教學(xué)計劃管理，提升教學(xué)計劃管理的水平。學(xué)校有明確的課堂教學(xué)規(guī)范，對隨意調(diào)課、代課或擠占課時、課上接打手機等行為都有具體考核辦法。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，小學(xué)生每天在校活動總量不超過6小時。制訂教師備課和作業(yè)批改校本化要求。積極實施“輕負優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)舉措，做到保證作業(yè)的質(zhì)，嚴控作業(yè)的量。
3.頂真碰硬抓計劃管理。
為全面了解學(xué)校教學(xué)工作實際，強化制度管理落實情況，我校制定了多層次，多形式的教學(xué)督查，有課堂教學(xué)隨機督查，每月一次教學(xué)七認真檢查、校長室專項督查、年級組互查等多種督查形式，做到有記錄、有反饋、有跟蹤，強調(diào)“回頭看”，重在整改到位。對于教學(xué)中存在的重大問題，通過“發(fā)放友情提醒條”、“事件紀要”、“校內(nèi)通報”等不同層次的形式加以督促。
4.引領(lǐng)中青年教師專業(yè)化成長。
加強對中青年教師的專業(yè)引領(lǐng)，青年教師對照制定的中青年教學(xué)規(guī)劃進行階段性小結(jié)。引領(lǐng)中青年教師主動學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)生活，提高個人專業(yè)發(fā)展水平。加強對新教師的培養(yǎng)，依托“青藍工程”和學(xué)科組的隨機督查，加速新教師的成長步伐。
(四)、扎實狠抓教學(xué)質(zhì)量。
1.校本教研扎實有效。
工作計劃封面目錄篇九
主辦單位：校學(xué)生自律委員會。
時間：
目錄。
一.活動名稱...........................錯誤！未定義書簽。二.活動對象...........................錯誤！未定義書簽。三.活動背景...........................錯誤！未定義書簽。四.活動主題...........................錯誤！未定義書簽。五.活動目的...........................錯誤！未定義書簽。六.活動時間...........................錯誤！未定義書簽。七.活動地點...........................錯誤！未定義書簽。八．活動流程............................錯誤！未定義書簽。
（一）活動前期......................錯誤！未定義書簽。
工作計劃封面目錄篇十
以黨的_精神為指針，以新課程標(biāo)準為尺度，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念,從學(xué)生實際出發(fā)，認真探索總結(jié)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教師的觀念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式有一定轉(zhuǎn)變、更新和突破。
2、教研組圍繞一定的教研專題能達到預(yù)定的目標(biāo)。
3、低、中年級的語數(shù)及格率分別達90%、85%以上，畢業(yè)班統(tǒng)考成績力爭在城郊區(qū)排在前五名。
4、開展豐富多彩的教研、文體等競賽活動，充分調(diào)動廣大教師，學(xué)生的教和學(xué)的積極性。
5、在校園中釀造濃厚的誦讀美文、愛好書畫的學(xué)習(xí)氛圍。
（一）學(xué)習(xí)方面。
1、積極組織教師學(xué)習(xí)教育方面的報刊雜志、努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、督促、鼓勵在職教師積極、及時參加函數(shù)學(xué)習(xí)，爭取早拿文憑、爭當(dāng)合格的小學(xué)教師。
3、激勵中表年教師勤學(xué)、勤鉆電腦、學(xué)習(xí)、掌握運用多媒體教學(xué)，了解教研信息、改進教學(xué)方法，使青年教師有自己的研究專題，有自己的教學(xué)特色。
（二）教研方面。
1、以中心校為龍頭，成立課題組認真開展教研活動，低年級組著重抓“口語訓(xùn)練”；中高年級主抓“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。每個年級、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。教師邊教學(xué)、邊研究總結(jié)；課題組定期討論、研究，力爭達到預(yù)定目標(biāo)；教師期末寫出教學(xué)總結(jié)，校長、主任盡全力支持，抓好這方面各項的工作，力爭五年內(nèi)有新成效，打造出自己學(xué)校的名優(yōu)品牌。牛場片、大管沖片相應(yīng)在教師、學(xué)生方面開展一些教研、競賽活動。
2、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為教師的工作語言，學(xué)生的學(xué)習(xí)語言、師生的交談?wù)Z言。要求每位教師、每位學(xué)生在校園內(nèi)必須說普通話。各年級、各班次、各教師及學(xué)校要制定出相應(yīng)的推廣普通話的措施方案，加大力度訓(xùn)練，力爭在幾年內(nèi)取得突破性進展，走出一條特色之路；以推普助學(xué)，以推普激學(xué)習(xí)，以推普釀風(fēng)，以推普活學(xué)風(fēng)。
（三）常規(guī)方面。
認真按縣局管理考核細則逐項落實，不弄虛作假，力促每位教師自覺遵守教學(xué)常規(guī)，校長、主任、教研組長每月檢查教師的備課、聽課及作業(yè)批改，對違犯常規(guī)或馬虎從事的教師，學(xué)區(qū)當(dāng)月通報批評、情節(jié)嚴重的扣除當(dāng)月的月工作評價獎。
（四）教學(xué)方面。
1、要有“過關(guān)制”，就是要重視基礎(chǔ)教學(xué)，在低年級，如漢語拼音的讀、寫、背；中年級的乘法口訣，學(xué)寫方塊字、查字典、語文朗讀等必須人人過關(guān)，進入高年級后，老師好教，學(xué)生好學(xué)，且素質(zhì)也提高了。
工作計劃封面目錄篇十一
東至二中趙紅二0一一年六月。
二、申報資格類。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（必備材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（三課時特色教案）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)（教學(xué)成績）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（支教材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類4（班主任材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
四、教研科研類。
東至二中趙紅二0一一年六月。
目錄。
1、單位綜合考評意見------1份。
2、個人述職報告----------1份。
3、考核證明--------------1份。
4、在崗證明--------------1份。
目錄。
1、教師資格證書----------1份。
2、學(xué)歷證書--------------1份。
3、中學(xué)一級聘任證書------1份。
4、中學(xué)一級資格證書------1份。
5、繼續(xù)教育證書原件------9份。
7、普通話證書原件--------1份。
8、身份證復(fù)印件----------1份。
目錄。
1、教育敘事------------1份。
2、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)--------1份。
3、三學(xué)年授課計劃、總結(jié)6份。
4、三學(xué)年原始課表------6份。
5、工作量證明----------1份。
6、出勤證明------------1份。
目錄。
7、東至縣教研先進個人證書及文件--------------------1份。
班主任工作材料目錄。
3、班主任經(jīng)驗總結(jié)-------1份。
5、班級工作總結(jié)------——6份。
6、班主任工作手冊———————————————————1份。
農(nóng)村中學(xué)支教材料目錄。
2、支教協(xié)議書------------1份。
3、支教工作備案表-------1份。
4、支教個人鑒定----------1份。
5、支教綜合鑒定----------1份。
6、支教工作計劃、總結(jié)----2份。
7、支教學(xué)校授課課程表---2份。
8、支教教學(xué)計劃、總結(jié)----2份。
9、支教示范課材料-------1份。
10、支教專題講座材料----1份。
骨干教師、指導(dǎo)青年教師材料目錄。
1、骨干教師證明---------1份。
3、被指導(dǎo)教師總結(jié)-------2份。
中學(xué)高級教師職務(wù)申報材料——。
三、教育教學(xué)類（三年原始聽課記錄）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類2（上學(xué)年原始備課筆記）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類（公開課材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
三、教育教學(xué)類8（指導(dǎo)青年教師材料）。
東至二中趙紅二0一一年六月。
工作計劃封面目錄篇十二
如果這不是理由的話，在受到今年金融風(fēng)暴的.影響，我的銷售業(yè)績很一般。不管怎樣過去了都過去了，希望09年市場方面能有所改善，當(dāng)然自己的努力是最重要的。按照公司的整體年終銷售目標(biāo)，我的銷售任務(wù)已經(jīng)落實。一方面是主管溝通更好的銷售方面，另一方面也要進行上一年的工作檢討。為突破自己，我做出了業(yè)務(wù)員年度工作計劃。
如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù)，在制定業(yè)務(wù)員工作計劃時就必須加入學(xué)習(xí)計劃；如果是想增加收入，就必須制定增加業(yè)績的計劃，或是調(diào)換部門的準備計劃。
為什么要具有挑戰(zhàn)性？主管不會希望你只是去設(shè)定你原本就可以達到的目標(biāo)，他會期待你在未來的一年，無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠，但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計劃。
目標(biāo)數(shù)字化、行動具體化。
有了上述的準備與調(diào)整，接下來就進入銷售工作計劃如何制定和實際制定工作計劃的4個步驟：
1.目標(biāo)數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒有意義，所以要把工作計劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時間化、數(shù)量化、金額化。
2.行動具體化。有了數(shù)字化的工作目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計劃。
3.學(xué)習(xí)計劃。你應(yīng)該同時制定年度的自我學(xué)習(xí)計劃。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計劃是工作計劃應(yīng)具備的項目。
期目標(biāo)，例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門，或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等，請主管針對工作計劃與學(xué)習(xí)計劃，給予建議。
總之，不要把制定工作計劃當(dāng)作是交差了事的例行事項，應(yīng)該藉這個機會，重新檢視自己的職場生涯計劃。
工作計劃封面目錄篇十三
勞動合同法法律關(guān)系產(chǎn)生：是指勞動者同用人單位依據(jù)勞動法規(guī)范和勞動合同約定，明確相互間的權(quán)利義務(wù)，形成的勞動法律關(guān)系;同時，不符合勞動法律規(guī)范的行為也絕對不會產(chǎn)生勞動法律關(guān)系，例如：用人單位同未成年人簽訂的勞動合同。
（試用期）。
勞動合同期限為3個月以上不滿1年的，試用期不得超過1個月；勞動合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過2個月；3年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過6個月。并且同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期內(nèi)同樣享受五險一金的待遇：“五險”：養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險（法定的，用人單位與勞動者共同交的）（非法定）：（試用期工資）。
勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準。
（未訂立書面勞同合同用人單位應(yīng)給的報酬）。
用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付兩倍的工資。（勞動合同的種類）。
分為固定期限、無固定期限和以完成一定的工作為期限三種。（固定期限勞動合同）。
固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合同。勞動合同期限屆滿，勞動合同即告終止。
（無固定期限勞動合同）。
用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同【無固定期限勞動合同：簡單說就是自簽訂這份合同后沒有合同終止的時候，除非勞動者違反國家法律、死亡、退休等或自己離職原因，發(fā)生不可抗力如地震等，單位倒閉等等，不然合同不會終止】。
有下列情形之一，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)訂。
立無固定期限勞動合同：
（一）用人單位與勞動者協(xié)商一致的；
（二）勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;。
（四）雙方連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，且沒有違反國家刑法，公司運營正常，沒有其他需作調(diào)整的情況等。
（以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同）。
以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同是指用人單位與勞動者約定以某項工作任務(wù)的完成為合同期限的勞動合同。它必須具備以下條件：
(一)必須明確約定某項工作任務(wù)；
(二)不能與勞動者約定試用期；
(三)合同到期后自然解除，不需要支付經(jīng)濟補償金。
勞動者解除勞動合同：
勞動者不需要任何理由可以解除勞動合同，但必須履行法定程序：勞動者提前三十個工作日以書面形式通知用人單位；在試用期內(nèi)的勞動者提前三個工作日通知用人單位，即可解除勞動合同【不包括在服務(wù)期內(nèi)（服務(wù)期是指勞動者因接受用人單位給予的特殊待遇而承諾必須為用人單位服務(wù)的最短期限“如：企業(yè)派出培訓(xùn)的”）的勞動者?！坑萌藛挝唤獬齽趧雍贤?BR> （一）在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的；
（二）嚴重違反勞動紀律或者用人單位規(guī)章制度；
（三）嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失；
（五）以非法手段簽訂的致使勞動合同無效。
以上情況出現(xiàn)時，用人單位與勞動者解除勞動合同時，用人單位應(yīng)當(dāng)給勞動者經(jīng)濟補償金：每滿一年發(fā)給相當(dāng)于一個月工資的經(jīng)濟補償金，最多不超過十二個月。工作時間不滿一年的按一年的標(biāo)準發(fā)給經(jīng)濟補償金。
（六）被依法追究刑事責(zé)任，沒有經(jīng)濟補償金。
案例一。
吳某想進某公司工作，幾經(jīng)周折，終于被錄用。該公司與吳某口頭協(xié)議：暫不簽勞動合同，先試用三個月，工資為1700元／月（而該公司相同崗位員工的最低工資是2500元／月,并且該公司所在地工資的最低標(biāo)準是1800元／月），確認條件符合后便正式錄用，再簽正式的勞動合同，吳某很需要這份工作，便同意了這個口頭協(xié)議。吳某不想失去這份工作，工作時，很賣力，事情都做得很好。轉(zhuǎn)眼間，三個月過去了，但公司仍沒有要與其簽訂正式合同的意思，工資也沒有漲。吳某便去找相關(guān)負責(zé)人，談及此事，希望能簽正式的勞動合同，并漲工資。費盡口舌，終于得以實現(xiàn)自己的愿望。
問題1你覺得以上案例中有哪些地方是不合法的，請指出來？并試著解決。
問題2如果是你你會怎么做？
案例二。
原在重慶市一家股份公司從事管理工作的王勤辭職回南昌。讓小王郁悶的是，當(dāng)他向公司提出辭職時，卻被告知，因為所簽訂的勞動合同尚未到期，他必須向公司支付5000元的違約金。
《勞動合同法》規(guī)定，只有在兩種情形下，用人單位可以約定由勞動者承擔(dān)違約金。
一、用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費用。用人單位要求勞動者支付的違約金，不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分攤的培訓(xùn)費用。
二、用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項。勞動者違反約定，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。
工作計劃封面目錄篇十四
律之規(guī)定，就適用法律的若干問題，作如下解釋。
訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理：
（一）勞動者與用人單位在履行勞動合同過程中發(fā)生的糾紛；
（二）勞動者與用人單位之間沒有訂立書面勞動合同，但已形成勞動關(guān)系后。
發(fā)生的糾紛；
（三）勞動者退休后，與尚未參加社會保險統(tǒng)籌的原用人單位因追索養(yǎng)老金、醫(yī)療費、工傷保險待遇和其他社會保險費而發(fā)生的糾紛。
訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)分別情況予以處理：
（一）屬于勞動爭議案件的，應(yīng)當(dāng)受理；
（二）雖不屬于勞動爭議案件，但屬于人民法院主管的其他案件，應(yīng)當(dāng)依法。
受理。
限，又無不可抗力或者其他正當(dāng)理由的，依法駁回其訴訟請求。
屬主體不適格的，裁定不予受理或者駁回起訴。
第五條勞動爭議仲裁委員會為糾正原仲裁裁決錯誤重新作出裁決，當(dāng)事人。
不服，依法向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理。
當(dāng)告知當(dāng)事人向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
第七條勞動爭議仲裁委員會仲裁的事項不屬于人民法院受理的案件范圍，當(dāng)事人不服，依法向人民法院起訴的，裁定不予受理或者駁回起訴。
第八條勞動爭議案件由用人單位所在地或者勞動合同履行地的基層人民。
法院管轄。
勞動合同履行地不明確的，由用人單位所在地的基層人民法院管轄。
院應(yīng)當(dāng)一并作出裁決。
當(dāng)事人雙方就同一仲裁裁決分別向有管轄權(quán)的人民法院起訴的，后受理的人。
民法院應(yīng)當(dāng)將案件移送給先受理的人民法院。
后的實際用人單位為當(dāng)事人。
用人單位分立為若干單位后，對承受勞動權(quán)利義務(wù)的單位不明確的，分立后的單位均為當(dāng)事人。
第十一條用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，原用人單位與勞動者。
發(fā)生的勞動爭議，可以列新的用人單位為第三人。
原用人單位以新的用人單位侵權(quán)為由向人民法院起訴的，可以列勞動者為第三人。
原用人單位以新的用人單位和勞動者共同侵權(quán)為由向人民法院起訴的，新的用人單位和勞動者列為共同被告。
和發(fā)包方作為當(dāng)事人。
可參照本單位同期、同工種、同崗位的工資標(biāo)準支付勞動報酬。
償勞動者因合同無效所造成的經(jīng)濟損失。
第十五條用人單位有下列情形之一，迫使勞動者提出解除勞動合同的，用。
人單位應(yīng)當(dāng)支付勞動者的勞動報酬和經(jīng)濟補償，并可支付賠償金：
（一）以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
（二）未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
（三）克扣或者無故拖欠勞動者工資的；
（四）拒不支付勞動者延長工作時間工資報酬的；
（五）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準支付勞動者工資的。
第十六條勞動合同期滿后，勞動者仍在原用人單位工作，原用人單位未表示異議的，視為雙方同意以原條件繼續(xù)履行勞動合同。一方提出終止勞動關(guān)系的，人民法院應(yīng)當(dāng)支持。
根據(jù)《勞動法》第二十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)與勞動者簽訂無固定期限勞動合同而未簽訂的，人民法院可以視為雙方之間存在無固定期限勞動合同關(guān)系，并以原勞動合同確定雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
第十七條勞動爭議仲裁委員會作出仲裁裁決后，當(dāng)事人對裁決中的部分事。
項不服，依法向人民法院起訴的，勞動爭議仲裁裁決不發(fā)生法律效力。
行的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理。
為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。
第二十條用人單位對勞動者作出的開除、除名、辭退等處理，或者因其他。
原因解除勞動合同確有錯誤的，人民法院可以依法判決予以撤銷。
對于追索勞動報酬、養(yǎng)老金、醫(yī)療費以及工傷保險待遇、經(jīng)濟補償金、培訓(xùn)。
下列情形之一，并經(jīng)審查核實的，人民法院可以根據(jù)《民事訴訟法》第二百一十。
七條之規(guī)定，裁定不予執(zhí)行：
（一）裁決的事項不屬于勞動爭議仲裁范圍，或者勞動爭議仲裁機構(gòu)無權(quán)仲。
裁的；
（二）適用法律確有錯誤的；
（三）仲裁員仲裁該案時，有徇私舞弊、枉法裁決行為的；
十日內(nèi)，可以就該勞動爭議事項向人民法院起訴。
布，自２００１年４月３０日起施行。
２００１年４月１６日。
工作計劃封面目錄篇十五
省級申報部門：山東省農(nóng)業(yè)廳。
申報日期：二〇一一年六月三日
目錄。
一、申報企業(yè)情況表。
（一）---------------3表3經(jīng)濟規(guī)模及效益情況表。
（二）---------------4表3經(jīng)濟規(guī)模及效益情況表。
（一）---------------------7表5帶動基地情況表。
（二）---------------------8表6帶動農(nóng)戶情況表。
（一）---------------------9表6帶動農(nóng)戶情況表。
二、其他申報資料。
1、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件--------------------------13。
4、企業(yè)與農(nóng)民利益關(guān)系證明----------------------78。
6、產(chǎn)品質(zhì)量安全情況證明------------------------81。
7、科技成果、專利證明--------------------------82。
8、行業(yè)排名證明-142。
三、其他附件材料。
1、胡錦濤總書記視察芳綠科技掠影----------------143。
2、銀行信用證明-145。
4、質(zhì)量管理體系、食品安全管理體系認證證書------147。
6、國家星火計劃項目證書------------------------151。
7、省級重點龍頭企業(yè)文件------------------------152。
8、省級村企互動示范單位文件--------------------154。
9、省級重點農(nóng)產(chǎn)品加工骨干企業(yè)文件--------------156。
10、濱州市現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范企業(yè)文件-------160。
山東省食用菌行業(yè)十大龍頭企業(yè)山東名牌山東省著名商標(biāo)。
濱州市現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范單位濱州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化十佳龍頭企業(yè)。
12、近期項目立項批文。
工作計劃封面目錄篇十六
二、助工（工程師）資格證書復(fù)印件。
三、助工（工程師）聘任證書復(fù)印件。
四、外語考試合格證書復(fù)印件。
五、計算機考試合格證復(fù)印件。
六、貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證復(fù)印件。
七、獲獎證書復(fù)印件。
八、任現(xiàn)職以來的考核表。
九、論文：
《文章名稱》、發(fā)表在＊＊刊物＊年＊期。
十、工作業(yè)績例：
1、中標(biāo)通知書。
2、任職文件。
3、某項目的施工組織設(shè)計。
4、質(zhì)量鑒定書。
晉升中級職稱申報資料。
申報人：張。
三
貴州省公路工程集團有限公司。
晉
升
中
級
職
稱
資
料
申報人：
聯(lián)系電話：
貴州省公路工程集團有限公司。
工作計劃封面目錄篇十七
湖南東方紅建設(shè)集團有限公司。
二o一二年十一月。
目錄。
1、湖南省建筑施工創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工地申報表（一式三份）。
2、工程項目開工安全條件審查表。
3、施工許可證復(fù)印件4、2012年上半年獲得示范工地文件（湘建建[2012]136號）。
6、達標(biāo)驗收階段性動態(tài)評定表（基礎(chǔ)、主體、裝飾）。
7、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)工程質(zhì)量監(jiān)督意見。
8、音像資料（含農(nóng)民工學(xué)校）。
谷山庭苑二期廉租房8#、9#棟工程。
湖南東方紅建設(shè)集團有限公司。
二o一二年四月。
目錄。
1、湖南省建筑施工創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工地申報表（一式三份）。
2、工程項目開工安全條件審查表。
3、施工許可證復(fù)印件。
4、企業(yè)檢查自評表。
5、達標(biāo)驗收階段性動態(tài)評定表。
6、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)工程質(zhì)量監(jiān)督意見。
7、創(chuàng)建湖南省建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工程申請表。
8、創(chuàng)建建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準化示范工程工作方案。
9、音像資料。
工作計劃封面目錄篇十八
對公司現(xiàn)有產(chǎn)品資料進行學(xué)習(xí)，目前深刻體會到我們公司開發(fā)的產(chǎn)品和開展的業(yè)務(wù)涉及到很多關(guān)于國家政策、法律法規(guī)、經(jīng)濟、金融等諸多方面的常識，這些知識掌握熟練度和理解程度的深淺，直接關(guān)系到和高端客戶溝通交流時，給予對方專業(yè)度強弱、信息量大小、可信度高低、合作傾向性強弱等指標(biāo)的影響。因此我希望自己利用業(yè)余時間多進行自我完善。同時也希望公司方面加強這些方面的專業(yè)性培訓(xùn)，強化我司在客戶心中的良好形象，為日后開展工作打好基礎(chǔ)。
1.核心產(chǎn)品：信構(gòu)主體信用評級、合格供應(yīng)商評價系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：國有、民營、外資、合資及其他性質(zhì)的企事業(yè)單位。
拓展模式：與商務(wù)部和_共同組織開展行業(yè)信用評價試點商會協(xié)會（180余家）合作，主導(dǎo)或協(xié)同行業(yè)協(xié)會對行業(yè)內(nèi)會員企業(yè)進行深度挖掘及大力推廣。
2.核心產(chǎn)品：授信決策支持系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司、財務(wù)公司；拓展模式：
1)客戶端付費模式：
2)委托批量付費模式：
3.核心產(chǎn)品：企業(yè)績效評價系統(tǒng)。
目標(biāo)客戶：大中型集團企業(yè)。
拓展模式：嘗試與我司合作參與主體評級的行業(yè)協(xié)會，通過和協(xié)會溝通交流我司該款產(chǎn)品，與協(xié)會內(nèi)10強或100強企業(yè)進行推廣。
1.分工：目前公司業(yè)務(wù)拓展部全體業(yè)務(wù)拓展人員以公司產(chǎn)品（主體信用評級、合格供應(yīng)商評價、授信決策支持系統(tǒng)）為主推產(chǎn)品，對行業(yè)協(xié)會、商會、商業(yè)銀行、擔(dān)保公司、投資公司進行推廣。目標(biāo)客戶名錄由張總進行劃分，由個人進行負責(zé)。
2.量化：
1)行業(yè)協(xié)會：14家。
2)擔(dān)保公司：31家。
3)財務(wù)公司：6家。
4)投資公司：18家。
工作計劃封面目錄篇十九
為配合全省村務(wù)公開流動現(xiàn)場會的召開，需對各村村務(wù)公開欄做出規(guī)范要求，請參照以下步驟及時整改：
一、檢查村務(wù)公開欄設(shè)施是否完好，標(biāo)題是否完好。如公開欄玻璃等設(shè)施有破損，或標(biāo)題欄有損毀，請?zhí)崆案鼡Q維修。
二、檢查現(xiàn)有公示內(nèi)容公示是否規(guī)范，如有在公示欄玻璃外公示、或應(yīng)該在公示欄內(nèi)張貼卻在村委會外墻、門口等位置張貼的內(nèi)容，玻璃欄內(nèi)公示的內(nèi)容有重頁（或只能看到封面，內(nèi)容看不到等）應(yīng)及時糾正。玻璃上的膠痕應(yīng)及時處理。
三、脫貧攻堅專項公示欄是村務(wù)公開欄的一個子項目，建議張貼在村務(wù)公開欄標(biāo)題左下位置，應(yīng)公示脫貧攻堅相關(guān)內(nèi)容：包括產(chǎn)業(yè)脫貧摸底、林下經(jīng)濟摸底、移民搬遷戶花名冊、享受教育救助、醫(yī)療救助、大病救助花名冊、公益性崗位人員名單等內(nèi)容。詳見填寫救助政策大表時配發(fā)所有內(nèi)容。
四、其它村務(wù)公開內(nèi)容請按照村務(wù)公開目錄中所要求的內(nèi)容，涉及本村的內(nèi)容均應(yīng)上墻公示。
五、公示欄內(nèi)容要求內(nèi)容豐富、版面整潔、字跡清晰。