一個好的計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，制定行動步驟。合理安排時間，將重要的任務(wù)放在合適的時間段進行。以下是一些經(jīng)典的計劃樣例，希望可以對大家的計劃制定提供一些有用的指導(dǎo)。
小學(xué)生德育工作計劃表篇一
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學(xué)年度第二學(xué)期)。
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學(xué)年度第二學(xué)期)姓名：付金梅性別：女民族：漢職稱：中學(xué)一級現(xiàn)狀分析：我校有教學(xué)班級12個，教職工46人，男28人，女18人，平均年齡37歲。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中中學(xué)高級教師3人，一級教師14人。市級優(yōu)秀教師1人、區(qū)級優(yōu)秀教師4人。教師普通話達(dá)標(biāo)率95%。優(yōu)勢：1、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。2、學(xué)校日常管理嚴(yán)格，校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，秩序井然。3、教研工作有計劃、有落實、有教研課題。4、教師的敬業(yè)精神較強，工作作風(fēng)正派，一心為了教學(xué)質(zhì)量的提高工作。5、教學(xué)質(zhì)量高：多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列。6、教師隊伍較為穩(wěn)定，對教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的持久發(fā)展有保障。7、教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。8、隨著中英普九項目在我校的逐步開展，將有力促進形成我校精細(xì)化管理的辦學(xué)特色。9、建有理、化、生三個標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室。劣勢：1、各辦公室輔助硬件（如電腦、打印設(shè)備等）配備短缺，影響工作效率。2、學(xué)校圖書數(shù)量不達(dá)標(biāo)，種類單一。3、實驗室的實驗用品配備不全。4、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)方法，校本教研成果不顯著。5、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。6、校本課程的開發(fā)力度不大。7、職業(yè)教育分流工作難度較大。機遇：1、學(xué)校在鼎盛時期要抓住發(fā)展的機遇2、借學(xué)校教學(xué)成績好，要爭取生源，爭取項目資金。3、借中英普九項目，新教師、青年教師在教學(xué)上將日趨成熟，是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的'充分保障。4、借今年生源相對好的這一機遇，及早抓好七年級新生的教育教學(xué)工作，為下一步我校再創(chuàng)佳績做好充分的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)：1、2010屆、2011屆學(xué)生，由于七中擴招初中而生源相對較差，這兩屆學(xué)生的畢業(yè)會考成績將是我們最大的挑戰(zhàn)。2、新形勢下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要；職業(yè)素養(yǎng)的強弱，將直接影響我校的正常工作和未來發(fā)展。3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)?？傮w目標(biāo)：1、在中英項目理念的影響下，學(xué)校各類計劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實事求是地制定，即貫徹上級下達(dá)的任務(wù)，又貫徹項目理念。2、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)的方法，培養(yǎng)一批骨干，帶動一批新秀。3、教學(xué)支持體系對青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。4、科學(xué)、合理地制定能充分調(diào)動廣大師生積極性的評價機制。5、中英普九項目的實施要真正穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)以上情況，本學(xué)期將按照以下目標(biāo)，努力開展工作，爭取邁上一個新的臺階。目標(biāo)活動/措施時間完成情況1、制定項目中有關(guān)活動方案1、在上一學(xué)期組織實施的基礎(chǔ)上，取長補短，制定有關(guān)行動計劃。2、召開年級組長、教研組長會議，討論制定有關(guān)活動方案。第1-3周2、使青年教師（教齡不滿5年）能編寫充分體現(xiàn)新課改和參與式課堂教學(xué)理念的教學(xué)設(shè)計。1、組織學(xué)習(xí)新課改和參與式課堂教學(xué)的理念和方法。2、開展骨干教師備課（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課）引領(lǐng)活動，進行新課改和參與式課堂教學(xué)設(shè)計支持。第4-17周3、繼續(xù)完善考核辦法中的課堂教學(xué)評價內(nèi)容。1、將需要修改的內(nèi)容由各教研組討論。2、學(xué)校工作會議整理匯總教研組討論稿再提交教師大會討論。3、教師大會討論并通過后進行實施。本學(xué)期4、使12名青年教師在課堂教學(xué)中能熟練運用參與式課堂教學(xué)方法。1繼續(xù)對青年教師進行教學(xué)支持活動。2組織骨干教師引領(lǐng)課（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課）活動。3開展青年教師參與式課堂教學(xué)匯報展示活動。第4-17周5、開展藝術(shù)展示活動，豐富校園文化生活。1、“陽光體育與全民健身同行”主題長跑活動。2、舉行慶“五一”教職工排球比賽。4、慶“五四”學(xué)生乒乓球比賽。3、舉行慶“七一”第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動。第6周第17周第19周6、爭取完成實驗室、體育室常用實驗用品的購置和登記造冊工作。化學(xué)、物理、生物三個實驗室及體育器材室，安排專人分別管理。（嚴(yán)則峰、康萬全、王生龍、秦茂森）“四室”管理員將實驗室原有的、新購買的儀器、藥品、體育器材進行清查并造冊登記。短缺并常用且急需的報請學(xué)校購置。實驗室、體育器材室、圖書室、微機室、多媒體室檢查。第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度，提高教研活動的成效。1、安排專人進行教科研工作的管理指導(dǎo)（李守生）。2、對申報的研究課題加強過程的管理指導(dǎo)。3、對課題研究工作進行總結(jié)，并把研究成果運用教育教學(xué)。4、開展參與式教學(xué)引領(lǐng)、展示活動。5、對課題的階段性成果進行督促檢查。5、教研組工作按計劃抓落實。本學(xué)期8、細(xì)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加大培優(yōu)力度。1、繼續(xù)實行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理辦法。2、組織前半學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。3、組織期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。4、九年級實行同學(xué)科資源共享辦法，教導(dǎo)處隨時掌握、了解各班各學(xué)科的教學(xué)情況及尖子生的學(xué)習(xí)情況，以便督促任課教師及時給與輔導(dǎo)督促。5、召開各年級組課任教師座談會。本學(xué)期
小學(xué)生德育工作計劃表篇二
隨著時代的發(fā)展，德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn)，要取得實效，就需要德育工作者不斷更新觀念，適應(yīng)時代的發(fā)展，多方面、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法，這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學(xué)習(xí)，了解最新的德育動態(tài)，交流并掌握豐富的經(jīng)驗與方法。只有用最先進的理念來充實頭腦，才有可能取得良好的效果。因此，將從組織學(xué)習(xí)好書好文、經(jīng)驗介紹、個人反思等方面入手，加強交流，促進共同提高。
堅持每學(xué)期初的“目標(biāo)教育”，把本學(xué)期的評優(yōu)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)公布于眾，特別強調(diào)對學(xué)生每一點進步的肯定和鼓勵，激勵學(xué)生根據(jù)自己的情況，樹立信心，確立目標(biāo)，并制定實施計劃，腳踏實地地去努力，爭取在期末時實現(xiàn)自己的目標(biāo)，以此促進學(xué)生不斷向前發(fā)展，持續(xù)取得進步。
上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，在全體老師的共同努力下，經(jīng)過軍訓(xùn)、參觀、晨會模式的培植等，建立了富有特色的德育模式，培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，受到了省、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣。本學(xué)期，這一模式受到直接的挑戰(zhàn)，學(xué)生年齡的增長、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本模式的效果。因此，想方設(shè)法，集思廣益，用各種途徑保持、強化現(xiàn)有的德育模式，是工作的一大挑戰(zhàn)。我們將集合全體德育工作者的力量，確保德育模式穩(wěn)定發(fā)展，為取得更好成績奠定基礎(chǔ)。
德育是學(xué)校教育的“土壤”，德育工作的根本目的是為教書育人服務(wù)，德育的效果要轉(zhuǎn)化到對學(xué)生思想品質(zhì)的引導(dǎo)和對提高學(xué)生學(xué)力的提升上，從根本上提高了學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，才實現(xiàn)了其根本目標(biāo)。因此，本學(xué)期，將集合學(xué)校、處室、老師等的力量，進一步探索將現(xiàn)有初一的良好精神風(fēng)貌移植到課堂教學(xué)中的有效途徑，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過德育處、年級組和全體班主任老師的共同努力，高二年級整體狀況在原有基礎(chǔ)上有了明顯改善。本學(xué)期，我們將緊密聯(lián)合高二全體教師，形成學(xué)校、處室、年級、班級的管理合力，進一步規(guī)范和強化對高二的管理，繼續(xù)從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)信心等方面促進學(xué)生提高。在上學(xué)期的努力下，高二年級已開始涌現(xiàn)尖子生，本學(xué)期，我們將以“擴大尖子生、爭取中間生、轉(zhuǎn)化后進生、銳減釘子生”為目標(biāo)，力爭實現(xiàn)更好的教育效果。
本學(xué)期，將本著“用競爭活動鞏固良好風(fēng)貌，以積極精神促進全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生年齡特征和德育文化建設(shè)要求，開展豐富多彩的競賽活動，以促進學(xué)生的競爭意識和榮譽意識，引導(dǎo)學(xué)生積極進取，讓學(xué)生在豐富的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，提高自我，也在校園中形成積極向上的良好氛圍。
總之，本學(xué)期，將以進一步提升德育品質(zhì)，進一步優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，積極探索，努力實踐，爭取讓我校德育工作更上一個臺階。
小學(xué)生德育工作計劃表篇三
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央和xx省德育工作會議精神，以、為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。
二、 主要工作
1、 深入貫徹“兩個綱要的要求，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
定班級“兩個綱要的推進計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或
格言
；開展一次社會公益宣傳活動。
開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗。
小學(xué)生德育工作計劃表篇四
（一）、行規(guī)方面
1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
（二）、家庭教育方面
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
（三）、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。
小學(xué)生德育工作計劃表篇五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二00八年德育工作計劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及措施：
（一）德育隊伍建設(shè)。
1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。
3、每月舉行1――2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
（二）進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育：
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學(xué)校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。
4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動為契機，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力。
1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。
3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的`作用。
(五)深化少先隊主題教育，實踐鍛煉出成效。
1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。
讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。
（六）加強學(xué)生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（七）學(xué)科中的德育滲透。
通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。
（八）校園文化建設(shè)。
校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
小學(xué)生德育工作計劃表篇六
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到”端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。
小學(xué)生德育工作計劃表篇七
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校學(xué)期工作計劃的要求，扎實開展德育工作，在20xx秋學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步提升德育管理效果。
本學(xué)期德育工作一是要扎實落實常規(guī)管理，二是要突出抓好幾項特別工作。
關(guān)于常規(guī)管理。首先要組織安排好國旗下的講話，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進行思想和道德上的引領(lǐng)，從而以正面的感召和教育，進一步提振校園精神面貌，鞏固德育成果。
其次，堅持做好校園文化欄、班級板報，辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用。本期計劃辦文化欄、班級板報各9期，文化欄將用手抄報的方式呈現(xiàn)和保存。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度。
再次，要求和鼓勵班主任開好班會，尤其重視主題班會的組織和召開。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級文化，走班級特色發(fā)展之路。
還有，其他工作?？傊诟黜棾Ｒ?guī)工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中，抓好抓實。
關(guān)于幾項突出來抓的工作。根據(jù)學(xué)校本期工作計劃的要求，德育處將重點突出搞好以下工作。首先，進一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理，主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理。德育處將與其他部門一起，發(fā)動班主任，針對相對突出的問題進行認(rèn)真整治，促進寢室大環(huán)境有較大改善。同時加大對學(xué)生使用手機狀況的管理力度，按照寒假期間《致學(xué)生家長的一封信》的要求，力爭杜絕學(xué)生帶手機進校園。
其次，關(guān)愛留守孩子，促進家校共建。力爭在學(xué)期初期組建家長委員會，加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強。發(fā)揮留守兒童之家的作用，用活動作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點的關(guān)愛。
再次，加強圖書管理，營造書香校園。整理整合已有圖書，逐漸開放借閱。并適時組織讀書報告會，讀書心得交流會，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書，推進讀書。結(jié)合經(jīng)典誦讀，逐步打造書香型校園。
還有，舉辦第二屆班主任論壇。我校已于20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇。本著從實際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實際工作的宗旨，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實在管理，創(chuàng)建特色班級”。
小學(xué)生德育工作計劃表篇八
1、學(xué)校校長及德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員對工作高度重視，在工作中能夠團結(jié)協(xié)作，注意工作的實效性。
3、班主任的教育理念在不斷更新，班級管理特色正在不斷涌現(xiàn)。
4、學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣得以初步養(yǎng)成。
5、校園的文化環(huán)境氛圍建設(shè)取得了初步的成效。
二、問題與不足。
1、德育工作一直側(cè)重抓常規(guī)，缺乏特色。
2、心理健康教育還缺乏進一步深入、形式過于單一。
3、教師教育科研意識需再度提高，出成果。
4、學(xué)生的文明意識還沒有完全內(nèi)化為自覺的行為表現(xiàn)。
5、學(xué)校教育和家庭教育在某些方面不能自然協(xié)同地向前發(fā)展。
三、整改目標(biāo)。
針對學(xué)校德育工作中存在的主要問題，學(xué)校今后應(yīng)把以下幾方面作為工作的重點：
1、學(xué)校：持以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，營造良好的育人氛圍，進一步提高德育工作的實效性、針對性，是校園真正成為學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的舞臺。
1、教師隊伍。
樹立以學(xué)生為本的`教育觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)造性地開展德育工作的教師隊伍，努力使每位教師向著“三高”（師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作效率高）的目標(biāo)靠近。
2、學(xué)生隊伍。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生增強“五愛“意識，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高他們的文明道德水準(zhǔn)，成為有愛心、有個性、有特長的一代新人。
四、具體措施。
以學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃為依托，重點做好以下幾方面工作：
1、切實重視晨檢、班隊課的教育作用，增設(shè)教育渠道，在教育理念的更新和班級管理的特色上多做有意的嘗試。
2、各班成立家長委員會，定期組織召開家長委員會的例會，進一步促進家校的溝通與合作，共同為學(xué)生的健康成長搭建平臺。
3、拓展心理健康教育的形式：確保每月1~2節(jié)班隊課作為心里健康教育課，各班成立形式多樣的心理咨詢小組，有針對性的開展心理教育。
4、愛國教育、行為規(guī)范教育有注重“曉之以理、動之以情”的內(nèi)化教育，在加大管理力度的基礎(chǔ)上注意突出人文性。
5、開展教育課題研究：通過“教師組織學(xué)生自主發(fā)展”活動，提高教師教育科研意識。
以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的不足，并針對自身存在的主要問題制定的整改措施。如有不妥，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。
小學(xué)生德育工作計劃表篇九
xx(一)。
20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學(xué)院董事會、學(xué)院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領(lǐng)，緊密結(jié)合金融系實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務(wù)，堅定走學(xué)院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務(wù)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神，進一步強化“雙學(xué)”活動。
3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“xx大”精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)《和一所特色大學(xué)》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學(xué)習(xí)生活之中。德育辦制定理論學(xué)習(xí)、宣傳計劃，組織金融系學(xué)生黨員、黨員積極分子、學(xué)生干部、骨干先行學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織備課，依托團組織、學(xué)生會組織，利用全體學(xué)生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升思想境界，樹立遠(yuǎn)大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學(xué)生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學(xué)生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學(xué)生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認(rèn)識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學(xué)知識、強本領(lǐng)、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風(fēng)采、系況介紹、學(xué)子風(fēng)采、黨建工作、學(xué)生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片，拓寬金融系學(xué)習(xí)宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻(xiàn)精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻(xiàn)教育，“兩強”精神，本著貼近學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生的觀點，注重思想的引領(lǐng)，心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學(xué)習(xí)、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導(dǎo)作用，加大志愿奉獻(xiàn)活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學(xué)生參與志愿奉獻(xiàn)實踐活動的考核認(rèn)證工作，充分發(fā)揮《大學(xué)生志愿奉獻(xiàn)認(rèn)證書》和志愿奉獻(xiàn)單項獎對學(xué)生的引導(dǎo)激勵作用。抓好奉獻(xiàn)精神的主題教育活動，幫助學(xué)生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標(biāo)和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻(xiàn)活動對象和地點，加大指導(dǎo)監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻(xiàn)活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻(xiàn)活動常態(tài)化、制度化。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十
以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，加強班主任隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
一、加大力度，堅持不懈，著力抓好隊伍建設(shè)。
1.繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。
強教必先強師，強師以德為先。將根據(jù)《中共__省委教育工作委員會__省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，堅持立德樹人，強化教師愛與責(zé)任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓(xùn)等形式，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學(xué)行為、深化育人工作、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊伍，完善師德師風(fēng)長效機制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴(yán)禁要求的通知精神，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《嚴(yán)禁有償補課承諾書》，落實師德“一票否決”制度，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。
2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學(xué)生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3.加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
(3)少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
二、嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實，提升德育工作實效。
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。
各學(xué)校要認(rèn)真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.與美麗相約，好習(xí)慣伴成長。
繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動，將進行“節(jié)儉、守時、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設(shè)置美麗展角，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物，再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬，樹立正能量，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項活動中來，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，全面推進學(xué)生行為文化的建設(shè)。
3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。
將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，檢查到位，反饋及時;各項評比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。
三、拓寬渠道，注重實效，開展德育實踐活動。
1.開展“倘徉書海，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動，扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動，全力打造“書香校園”。三是以獎帶面，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制。結(jié)合課標(biāo)要求，開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加，促進校際共同發(fā)展。
2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動，并與學(xué)科整合，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學(xué)生寫作水平，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得。這學(xué)期，中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠(yuǎn)流長的特色文化。
3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè)，多渠道地開展小記者采訪活動。本學(xué)期將開展一次小記者進社區(qū)、走單位活動，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動，提高學(xué)生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，增強社會責(zé)任感。
4.辦好兩堂——家長學(xué)堂、道德講堂。為促進學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進家長學(xué)堂活動。我們將在開學(xué)第一天晚上，馬上召開全體家長動員會;期中，將根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞，分別召開學(xué)困生、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學(xué)習(xí)、矯正孩子行為習(xí)慣的策略;期末，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得，評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份，將分別舉行第19、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德，學(xué)會感恩，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響。
5.發(fā)揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學(xué)生進行沙盤游戲。上學(xué)期，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。本學(xué)期，將不定期開放心理咨詢工作室，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo)，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開展心理體驗活動，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座，傳播心理學(xué)知識，擴大心理健康教育的影響力。
四、突出重點，把握難點，推進德育科研工作。
做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究，適應(yīng)學(xué)生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”;三、四年級“一起做、我?guī)湍恪?五、六年級“我成長、謝謝你”，以生為本，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動。
附：20__年春季月份工作重點。
二月份：儉(儉以養(yǎng)德)。
1.整頓校園校貌，修剪綠化花圃，開展衛(wèi)生大掃除;。
2.召開全校學(xué)生家長動員會;。
3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達(dá)人活動，培育習(xí)慣，自覺規(guī)范行為;。
4.整頓學(xué)生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;。
5.召開《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會;。
6.制定推進日常讀書活動方案。
三月份：恩(心存感恩)。
1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;。
2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;。
3.開展“感恩自然，學(xué)會保護”植樹節(jié)活動;。
4.舉行家長進課堂活動;。
5.第19期道德講堂;。
6.開放心理咨詢室，指導(dǎo)孩子進行沙盤游戲。
四月份：智(書香啟智)。
1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達(dá)人活動;。
2.開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動;。
3.召開班主任交流會;。
4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動(中心校);。
5.開展家長交流會;。
6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);。
7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;。
8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。
五月份：禮(知書達(dá)禮)。
1.慶祝五一國慶勞動節(jié);。
2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達(dá)人活動;。
3.法紀(jì)(安全)教育：用電、交通、游泳等;。
4.第20期道德講堂;。
5.讀書知識檢測;。
6.組織學(xué)生開展心理體驗活動。
六月：惜(依依惜別)。
1.第__屆校園文化藝術(shù)節(jié);。
2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;。
3.新一屆大隊委競選活動;。
4.名班主任學(xué)期工作考核;。
5.20__屆畢業(yè)典禮;。
6.收歸資料。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十一
為深入貫徹落實《____中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結(jié)合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
(一)進一步加強師德建設(shè)。
1.深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。
積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識到：學(xué)校無小事，事事皆教育。
2.弘揚師德良好風(fēng)尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3.重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學(xué)習(xí)活動。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
(二)進一步加強德育隊伍建設(shè)。
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的若干意見》，積極開展班主任培訓(xùn)，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設(shè)。
2.加強各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。
3.加強我校德育課題的研究。從學(xué)生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育。
學(xué)校始終以德育工作為首，在整個學(xué)生管理過程中，根據(jù)小學(xué)生的特點，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學(xué)生常規(guī)教育，引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：
1.開展各類常規(guī)評比，加強學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，認(rèn)真開展班內(nèi)、校級評比活動，教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導(dǎo)處、團支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂成長。
3.積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學(xué)校。要讓家長及時了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導(dǎo)員來校做報告、搞活動。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學(xué)生興趣小組。
(四)積極開展各種主題教育活動。
1.愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育。
健全學(xué)校、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實層層幫教制度，對學(xué)生進行法律、法規(guī)教育，使學(xué)生懂法、守法。
3.安全教育。
(1)加強安全知識教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實好安全措施，確保學(xué)生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
(五)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系。
1.成立新的家長委員會，建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2.積極參加社會實踐活動，提高學(xué)生的能力。
1.做好開學(xué)工作，完成校園環(huán)境布置。
2.開展慶祝教師節(jié)活動。
3.出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報。
4.慶建國65周年活動。
5.召開六年級家長會。
6.迎接__市和諧校園驗收。
1.組織好一年級學(xué)生入隊教育。
2.出一期以“祖國，您好”為主題的黑板報。
3.召開一年級家長會。
4.參加第四屆讀書節(jié)活動。
5.舉行秋季衛(wèi)生講座。
6.舉行法制講座。
1.召開二、五年級家長會。
2.出一期以“愛科學(xué)，用科學(xué)”為主題的黑板報。
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比。
4.開展讀書征文比賽活動。
1.召開三、四年級家長會。
2.出一期以“勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報。
3.舉行法制講座。
4.開展班級網(wǎng)頁評比。
5.舉行一年級新隊員入隊儀式。
1.班隊工作考核。
2.舉行散學(xué)典禮。
3.寒假生活安排。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十二
我擔(dān)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院工礦建筑系09高職建筑工程技術(shù)班班主任已兩年有余。回首這兩年多的時光，感觸頗深，身為職業(yè)學(xué)校中擔(dān)任德育工作的一員，不禁對職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作有所反思。
此次有幸參加“建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)項目”，來到美麗的濱海城市xx的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進行為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)，也是對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的一個重大提高。在已經(jīng)結(jié)束的培訓(xùn)中，xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職教學(xué)院的老師們分別就班主任的素質(zhì)、品德心理與發(fā)展、全人教育理念與師生身心健康、職業(yè)院校德育課程改革、班主任管理中的情感教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教育學(xué)生德育、道德教育之“不道德現(xiàn)象”的解析與反思、教育科學(xué)研究方法、基于工作過程的一體化課程開發(fā)與實施、創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等課程做了精彩生動、深入細(xì)致的講解，使我們參加培訓(xùn)的老師們開闊了新視野、拓寬了新思路，受到了極大的啟發(fā)，也對職業(yè)學(xué)校的德育教育中的德育觀念、德育方法有了更多的思考，現(xiàn)將大致的心得體會梳理如下：
一、職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作需要結(jié)合學(xué)生特點，針對性的開展工作。
1、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自身學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，學(xué)習(xí)動力嚴(yán)重不足，學(xué)習(xí)主動性、自發(fā)性較為缺乏。
針對這一問題，職業(yè)學(xué)校班主任可以通過搜集資料、實地調(diào)查、綜合分析，深入了解各專業(yè)的就業(yè)前景、具體崗位以及必需的能力素質(zhì)要求，為學(xué)生展現(xiàn)一幅完全可感知、可觸及、近距離的職業(yè)藍(lán)圖，明確具體的目標(biāo)任務(wù)，找出自身素質(zhì)欠缺的方面，讓他們有針對性的進行專業(yè)學(xué)習(xí)、完善自身的職業(yè)能力素質(zhì)。如果學(xué)生能夠清楚的感知自己的職業(yè)未來，覺得這并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)只是需要自己提前規(guī)劃和鋪墊，學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力都會得到明確和加強，有利于克服學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出來的惰性。在此過程中不斷強化其對職業(yè)未來的熱情和向往，有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性和自發(fā)性。
2、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自信心不足，自覺“技不如人，低人一等”。針對這一問題，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)在進校之初就認(rèn)真了解每個學(xué)生的成長背景、個性特征、專場興趣，引導(dǎo)他們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待自己，客觀認(rèn)識自身的優(yōu)缺點，做到揚長避短，樹立“天生我才必有用”的觀點。在日常的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該多采取肯定的語氣、鼓勵的方法，讓學(xué)生樹立和增強自尊心、自信心。讓他們充分的認(rèn)識到，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，在職業(yè)技能培訓(xùn)歷練之后，自己會擁有一技之長，可以自食其力，這就是自信心的最大來源。尤其是結(jié)合當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)前景廣闊的前提，通過多種方式增強其就業(yè)信心。
3、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自控能力較差，自律性不強。
針對這一問題，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)放棄“保姆式”的管教方式，大膽放權(quán)，選拔培訓(xùn)班干部，支持鼓勵學(xué)生自主管理，讓學(xué)生之間形成相互約束、適度競爭、力爭上游的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自立意識，在一定程度上增強其自覺性、自律性。在班主任無法管理的盲點盲區(qū)，讓學(xué)生自己充當(dāng)班級警察的角色，進行管理監(jiān)督。當(dāng)然，班主任在此過程中絕不是放任自流，而是要及時引導(dǎo)、不斷督促，扮演好監(jiān)督者的角色，力爭通過師生的共同努力達(dá)到預(yù)期效果。
4、職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，容易產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。針對學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校在課程設(shè)置方面應(yīng)作出更多的思考，授課教師在教學(xué)過程中也應(yīng)靈活變換方式方法，重點教授學(xué)生技能方法，不要只是一味注重理論知識的講解傳授。尤其是針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱問題，講解知識要深入淺出，充分考慮學(xué)生的接收消化能力，更多的采取實習(xí)實訓(xùn)觀摩等教學(xué)手段，讓學(xué)生更易于接收新知識、學(xué)習(xí)新技能。另外，職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱是普遍存在的現(xiàn)象，因此教師在教學(xué)過程中一定要善于鼓勵學(xué)生學(xué)校，一點堅持、一點進步都應(yīng)該給予最及時的肯定，逐漸消除其產(chǎn)生的消極厭學(xué)情緒。
二、職業(yè)學(xué)校德育工作需要樹立嶄新的“德育觀”。
1、目前我國職業(yè)學(xué)校德育工作偏重政治教育，對學(xué)生情商教育、心理健康等問題沒有放在同等重要的位置。
通過這些時日的德育培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到一點：培養(yǎng)學(xué)生。
成才的同時，也必須注重起內(nèi)心的成長與發(fā)展，更重要的是通過德育培養(yǎng)其面對任何突發(fā)事件的樂觀健康心態(tài)。在心理層面來說，這也相當(dāng)于是一種技能，教會他們充當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，定期清理自身的心理垃圾，用一個健康良好的心態(tài)投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中，構(gòu)建自己美好漫長的人生旅途。有句話說：“沒有誰的心會一塵不染”。雖說學(xué)生只是在短暫有限的校期間才和學(xué)校、班主任有責(zé)任關(guān)系，但我們?yōu)槿藥熣咭矐?yīng)該思考，在校期間教授具有延續(xù)性的知識。這種情商的培養(yǎng)，心理健康的教育，將會是學(xué)生受用一生的寶貴財富，才是人本教育的最終目標(biāo)，才符合我們德育教育的真諦。
2、職業(yè)學(xué)校德育工作應(yīng)從重理論向理論加實踐轉(zhuǎn)變。一直以來，職業(yè)學(xué)校德育工作都是采用理論教學(xué)的方式進行，而且更多的是假、大、空的口號式教育，學(xué)生雖然能記能背會說，但是感受體會都不深刻，道德價值觀難以內(nèi)化，因此無法取得任何成效。如果在這一過程中，更多采用實踐參與的方式，讓學(xué)生在具體情境中去感受、去思考、去體驗，審視完善自己的言行，逐漸加深印象，主動內(nèi)化為自身的意識觀念，會取得事半功倍的效果。一方面，將對學(xué)生的德育素質(zhì)教育要求具體化。所謂的具體化是摒棄假大空的口號，規(guī)定詳細(xì)入微的行為規(guī)范，通過不斷強化樹立學(xué)生的德育觀念；另一方面，重視德育實踐活動，納入正軌課程，可以讓所有學(xué)生都參加志愿者服務(wù)活動，樹立奉獻(xiàn)的意識，可以在校內(nèi)外分別進行，將志愿服務(wù)的時間和次數(shù)與學(xué)分掛鉤，讓學(xué)生充分重視實踐道德行為規(guī)范。
3、從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變。長期以來，社會共識會認(rèn)為德育工作的開展者是具體的思想政治教師、班主任，這導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校開展德育工作存在單一性。德育工作應(yīng)該是舉社會之力、學(xué)校之力、全體教師之力、學(xué)生之力共同參與和完成的巨大系統(tǒng)工程，而不僅僅只是政治課教師在課堂上的說教、班主任在課余時間的談心教育和生活關(guān)懷。德育教育工作的特性是言傳重于身教，和學(xué)生接觸的每一個教師、每一個社會環(huán)節(jié)都具有相應(yīng)的示范作用，因此就應(yīng)該從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變，讓每一個社會細(xì)胞、學(xué)校環(huán)節(jié)都參與到德育教育之中，潛移默化的影響學(xué)生，讓德育觀念深入學(xué)生心中，生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
作為年輕教師和經(jīng)驗缺乏的班主任，通過參加此次為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)活動，我收獲頗豐、受益匪淺。xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)各位老師的精彩講授，我至今還記憶猶新。我會將這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論知識充分運用于今后的德育、班主任實踐工作之中，完善自己的工作計劃、改進自己的工作方法、創(chuàng)新自己的工作思路、提高自己的工作效率，不斷分析、反思、歸納、總結(jié)，積極探索職業(yè)學(xué)校德育工作模式，更有針對性、實用性的開展自己的工作，力爭做得更好！
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小學(xué)生德育工作計劃表篇十三
20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學(xué)校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號)，全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動”三個系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進行評選;同時在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育”專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨xx周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2.組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當(dāng)“閱讀之星”活動，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動，“書贈農(nóng)村學(xué)子”活動，文明禮儀教育實踐活動等。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十四
本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。
工作目標(biāo)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設(shè)。
2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、建立心理健康輔導(dǎo)室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓(xùn)，定期開展心理健康咨詢。
主要工作措施：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開班主任工作研討會，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。
2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手：一是抓主題班隊會，加強學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。
3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。
二、進一步加強團隊建設(shè)。
(1)加強學(xué)校共青團、少先隊陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時進一步規(guī)范學(xué)校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓(xùn)練，為鼓號隊比賽做準(zhǔn)備。
(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動陣地開展道德實踐活動。
三、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的.行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓(xùn)練，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。
3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí)，再進行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊會等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。
(1)積極開展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動。
(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動。
(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。
四、加強校園文化建設(shè)。
做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學(xué)生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
1、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動。
2、制定學(xué)校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。
3、少先隊大隊輔導(dǎo)員會議。
4、做好“文明班級”評比細(xì)則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓(xùn)，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。
5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓(xùn)練。
6、召開班主任工作會議。
7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。
8、開展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。
9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。
10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。
11、開展“安全教育月”活動。
12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
1、“特色教室”檢查。
2、祭掃烈士墓活動。
3、“文明禮貌月”活動總結(jié)。
4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動。
6、畢業(yè)班學(xué)生動員會。
7、“防溺水”專題教育活動。
8、女生安全教育活動。
9、“美的宿舍”評比。
1、期中檢測。
2、一至五年級學(xué)生家長會。
3、第六屆春季運動會。
4、畢業(yè)班學(xué)生家長會。
1、開展“六一”慶?；顒印?BR> 2、儀仗隊檢閱。
3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。
4、做好“手拉手”幫扶工作。七月份。
1、散學(xué)典禮暨安全教育活動。
2、十佳班級評比。
3、材料歸檔。
4、寒假實踐活動安排。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十五
20__年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學(xué)校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20__〕50號)，全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20__年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20__年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20__年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估，20__年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學(xué)科融合、德育活動三個系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進行評選;同時在德育活動系列中設(shè)置民族團結(jié)教育專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨__周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2.組織開展黨旗飄揚我成長中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建書香校園、爭當(dāng)閱讀之星活動，悅讀森林網(wǎng)絡(luò)讀書活動，書贈農(nóng)村學(xué)子活動，文明禮儀教育實踐活動等。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十六
以黨的_大和_屆_全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。
二、師德建設(shè)目標(biāo)。
大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20_年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象。
認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。
1、開展師德建設(shè)大討論活動。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。
4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。
5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十七
一、指導(dǎo)思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、基本目標(biāo)：
1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
(一)、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚。
(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。
(三)、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十八
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。
一、端正思想，教書育人，為人師表。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表。”
二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十九
一、思想：
以十大三中全會精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！薄ⅰ耙缘轮涡！钡乃枷?，《____國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設(shè)。
2、班主任隊伍建設(shè)。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學(xué)活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設(shè)。
5、強化學(xué)科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標(biāo)準(zhǔn)》。
三、工作安排及要求。
2、開學(xué)開班的工作。
3、大隊部制定新學(xué)期工作計劃，各班班主任制定本學(xué)期班級工作計劃。
4、各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責(zé)任感。
5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。
7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。
8、本月主題班會內(nèi)容：
(1)新學(xué)期，新打算(各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“)。
(2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。
1、慶?！眹鴳c活動“。
2、舉辦一期安全知識講座。
3、班級文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征，本班學(xué)生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。
4、學(xué)前班、一、二年級社會實踐活動。
5、本月跳繩比賽。
6、本月主題班會內(nèi)容：
(1)文明禮儀知多少。
(2)我與節(jié)約同行。
小學(xué)生德育工作計劃表篇一
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學(xué)年度第二學(xué)期)。
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學(xué)年度第二學(xué)期)姓名：付金梅性別：女民族：漢職稱：中學(xué)一級現(xiàn)狀分析：我校有教學(xué)班級12個，教職工46人，男28人，女18人，平均年齡37歲。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中中學(xué)高級教師3人，一級教師14人。市級優(yōu)秀教師1人、區(qū)級優(yōu)秀教師4人。教師普通話達(dá)標(biāo)率95%。優(yōu)勢：1、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。2、學(xué)校日常管理嚴(yán)格，校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，秩序井然。3、教研工作有計劃、有落實、有教研課題。4、教師的敬業(yè)精神較強，工作作風(fēng)正派，一心為了教學(xué)質(zhì)量的提高工作。5、教學(xué)質(zhì)量高：多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列。6、教師隊伍較為穩(wěn)定，對教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的持久發(fā)展有保障。7、教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。8、隨著中英普九項目在我校的逐步開展，將有力促進形成我校精細(xì)化管理的辦學(xué)特色。9、建有理、化、生三個標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室。劣勢：1、各辦公室輔助硬件（如電腦、打印設(shè)備等）配備短缺，影響工作效率。2、學(xué)校圖書數(shù)量不達(dá)標(biāo)，種類單一。3、實驗室的實驗用品配備不全。4、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)方法，校本教研成果不顯著。5、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。6、校本課程的開發(fā)力度不大。7、職業(yè)教育分流工作難度較大。機遇：1、學(xué)校在鼎盛時期要抓住發(fā)展的機遇2、借學(xué)校教學(xué)成績好，要爭取生源，爭取項目資金。3、借中英普九項目，新教師、青年教師在教學(xué)上將日趨成熟，是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的'充分保障。4、借今年生源相對好的這一機遇，及早抓好七年級新生的教育教學(xué)工作，為下一步我校再創(chuàng)佳績做好充分的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)：1、2010屆、2011屆學(xué)生，由于七中擴招初中而生源相對較差，這兩屆學(xué)生的畢業(yè)會考成績將是我們最大的挑戰(zhàn)。2、新形勢下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要；職業(yè)素養(yǎng)的強弱，將直接影響我校的正常工作和未來發(fā)展。3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)?？傮w目標(biāo)：1、在中英項目理念的影響下，學(xué)校各類計劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實事求是地制定，即貫徹上級下達(dá)的任務(wù)，又貫徹項目理念。2、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)的方法，培養(yǎng)一批骨干，帶動一批新秀。3、教學(xué)支持體系對青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。4、科學(xué)、合理地制定能充分調(diào)動廣大師生積極性的評價機制。5、中英普九項目的實施要真正穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)以上情況，本學(xué)期將按照以下目標(biāo)，努力開展工作，爭取邁上一個新的臺階。目標(biāo)活動/措施時間完成情況1、制定項目中有關(guān)活動方案1、在上一學(xué)期組織實施的基礎(chǔ)上，取長補短，制定有關(guān)行動計劃。2、召開年級組長、教研組長會議，討論制定有關(guān)活動方案。第1-3周2、使青年教師（教齡不滿5年）能編寫充分體現(xiàn)新課改和參與式課堂教學(xué)理念的教學(xué)設(shè)計。1、組織學(xué)習(xí)新課改和參與式課堂教學(xué)的理念和方法。2、開展骨干教師備課（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課）引領(lǐng)活動，進行新課改和參與式課堂教學(xué)設(shè)計支持。第4-17周3、繼續(xù)完善考核辦法中的課堂教學(xué)評價內(nèi)容。1、將需要修改的內(nèi)容由各教研組討論。2、學(xué)校工作會議整理匯總教研組討論稿再提交教師大會討論。3、教師大會討論并通過后進行實施。本學(xué)期4、使12名青年教師在課堂教學(xué)中能熟練運用參與式課堂教學(xué)方法。1繼續(xù)對青年教師進行教學(xué)支持活動。2組織骨干教師引領(lǐng)課（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課）活動。3開展青年教師參與式課堂教學(xué)匯報展示活動。第4-17周5、開展藝術(shù)展示活動，豐富校園文化生活。1、“陽光體育與全民健身同行”主題長跑活動。2、舉行慶“五一”教職工排球比賽。4、慶“五四”學(xué)生乒乓球比賽。3、舉行慶“七一”第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動。第6周第17周第19周6、爭取完成實驗室、體育室常用實驗用品的購置和登記造冊工作。化學(xué)、物理、生物三個實驗室及體育器材室，安排專人分別管理。（嚴(yán)則峰、康萬全、王生龍、秦茂森）“四室”管理員將實驗室原有的、新購買的儀器、藥品、體育器材進行清查并造冊登記。短缺并常用且急需的報請學(xué)校購置。實驗室、體育器材室、圖書室、微機室、多媒體室檢查。第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度，提高教研活動的成效。1、安排專人進行教科研工作的管理指導(dǎo)（李守生）。2、對申報的研究課題加強過程的管理指導(dǎo)。3、對課題研究工作進行總結(jié)，并把研究成果運用教育教學(xué)。4、開展參與式教學(xué)引領(lǐng)、展示活動。5、對課題的階段性成果進行督促檢查。5、教研組工作按計劃抓落實。本學(xué)期8、細(xì)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加大培優(yōu)力度。1、繼續(xù)實行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理辦法。2、組織前半學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。3、組織期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查并反饋。4、九年級實行同學(xué)科資源共享辦法，教導(dǎo)處隨時掌握、了解各班各學(xué)科的教學(xué)情況及尖子生的學(xué)習(xí)情況，以便督促任課教師及時給與輔導(dǎo)督促。5、召開各年級組課任教師座談會。本學(xué)期
小學(xué)生德育工作計劃表篇二
隨著時代的發(fā)展，德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn)，要取得實效，就需要德育工作者不斷更新觀念，適應(yīng)時代的發(fā)展，多方面、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法，這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學(xué)習(xí)，了解最新的德育動態(tài)，交流并掌握豐富的經(jīng)驗與方法。只有用最先進的理念來充實頭腦，才有可能取得良好的效果。因此，將從組織學(xué)習(xí)好書好文、經(jīng)驗介紹、個人反思等方面入手，加強交流，促進共同提高。
堅持每學(xué)期初的“目標(biāo)教育”，把本學(xué)期的評優(yōu)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)公布于眾，特別強調(diào)對學(xué)生每一點進步的肯定和鼓勵，激勵學(xué)生根據(jù)自己的情況，樹立信心，確立目標(biāo)，并制定實施計劃，腳踏實地地去努力，爭取在期末時實現(xiàn)自己的目標(biāo)，以此促進學(xué)生不斷向前發(fā)展，持續(xù)取得進步。
上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，在全體老師的共同努力下，經(jīng)過軍訓(xùn)、參觀、晨會模式的培植等，建立了富有特色的德育模式，培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，受到了省、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣。本學(xué)期，這一模式受到直接的挑戰(zhàn)，學(xué)生年齡的增長、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本模式的效果。因此，想方設(shè)法，集思廣益，用各種途徑保持、強化現(xiàn)有的德育模式，是工作的一大挑戰(zhàn)。我們將集合全體德育工作者的力量，確保德育模式穩(wěn)定發(fā)展，為取得更好成績奠定基礎(chǔ)。
德育是學(xué)校教育的“土壤”，德育工作的根本目的是為教書育人服務(wù)，德育的效果要轉(zhuǎn)化到對學(xué)生思想品質(zhì)的引導(dǎo)和對提高學(xué)生學(xué)力的提升上，從根本上提高了學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，才實現(xiàn)了其根本目標(biāo)。因此，本學(xué)期，將集合學(xué)校、處室、老師等的力量，進一步探索將現(xiàn)有初一的良好精神風(fēng)貌移植到課堂教學(xué)中的有效途徑，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過德育處、年級組和全體班主任老師的共同努力，高二年級整體狀況在原有基礎(chǔ)上有了明顯改善。本學(xué)期，我們將緊密聯(lián)合高二全體教師，形成學(xué)校、處室、年級、班級的管理合力，進一步規(guī)范和強化對高二的管理，繼續(xù)從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)信心等方面促進學(xué)生提高。在上學(xué)期的努力下，高二年級已開始涌現(xiàn)尖子生，本學(xué)期，我們將以“擴大尖子生、爭取中間生、轉(zhuǎn)化后進生、銳減釘子生”為目標(biāo)，力爭實現(xiàn)更好的教育效果。
本學(xué)期，將本著“用競爭活動鞏固良好風(fēng)貌，以積極精神促進全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生年齡特征和德育文化建設(shè)要求，開展豐富多彩的競賽活動，以促進學(xué)生的競爭意識和榮譽意識，引導(dǎo)學(xué)生積極進取，讓學(xué)生在豐富的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，提高自我，也在校園中形成積極向上的良好氛圍。
總之，本學(xué)期，將以進一步提升德育品質(zhì)，進一步優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，積極探索，努力實踐，爭取讓我校德育工作更上一個臺階。
小學(xué)生德育工作計劃表篇三
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央和xx省德育工作會議精神，以、為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。
二、 主要工作
1、 深入貫徹“兩個綱要的要求，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
定班級“兩個綱要的推進計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或
格言
；開展一次社會公益宣傳活動。
開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗。
小學(xué)生德育工作計劃表篇四
（一）、行規(guī)方面
1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
（二）、家庭教育方面
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
（三）、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。
小學(xué)生德育工作計劃表篇五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二00八年德育工作計劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及措施：
（一）德育隊伍建設(shè)。
1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。
3、每月舉行1――2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
（二）進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育：
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學(xué)校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。
4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動為契機，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力。
1、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。
3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的`作用。
(五)深化少先隊主題教育，實踐鍛煉出成效。
1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。
讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。
（六）加強學(xué)生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（七）學(xué)科中的德育滲透。
通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。
（八）校園文化建設(shè)。
校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
小學(xué)生德育工作計劃表篇六
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到”端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。
小學(xué)生德育工作計劃表篇七
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校學(xué)期工作計劃的要求，扎實開展德育工作，在20xx秋學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步提升德育管理效果。
本學(xué)期德育工作一是要扎實落實常規(guī)管理，二是要突出抓好幾項特別工作。
關(guān)于常規(guī)管理。首先要組織安排好國旗下的講話，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進行思想和道德上的引領(lǐng)，從而以正面的感召和教育，進一步提振校園精神面貌，鞏固德育成果。
其次，堅持做好校園文化欄、班級板報，辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用。本期計劃辦文化欄、班級板報各9期，文化欄將用手抄報的方式呈現(xiàn)和保存。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度。
再次，要求和鼓勵班主任開好班會，尤其重視主題班會的組織和召開。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級文化，走班級特色發(fā)展之路。
還有，其他工作?？傊诟黜棾Ｒ?guī)工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中，抓好抓實。
關(guān)于幾項突出來抓的工作。根據(jù)學(xué)校本期工作計劃的要求，德育處將重點突出搞好以下工作。首先，進一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理，主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理。德育處將與其他部門一起，發(fā)動班主任，針對相對突出的問題進行認(rèn)真整治，促進寢室大環(huán)境有較大改善。同時加大對學(xué)生使用手機狀況的管理力度，按照寒假期間《致學(xué)生家長的一封信》的要求，力爭杜絕學(xué)生帶手機進校園。
其次，關(guān)愛留守孩子，促進家校共建。力爭在學(xué)期初期組建家長委員會，加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強。發(fā)揮留守兒童之家的作用，用活動作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點的關(guān)愛。
再次，加強圖書管理，營造書香校園。整理整合已有圖書，逐漸開放借閱。并適時組織讀書報告會，讀書心得交流會，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書，推進讀書。結(jié)合經(jīng)典誦讀，逐步打造書香型校園。
還有，舉辦第二屆班主任論壇。我校已于20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇。本著從實際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實際工作的宗旨，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實在管理，創(chuàng)建特色班級”。
小學(xué)生德育工作計劃表篇八
1、學(xué)校校長及德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員對工作高度重視，在工作中能夠團結(jié)協(xié)作，注意工作的實效性。
3、班主任的教育理念在不斷更新，班級管理特色正在不斷涌現(xiàn)。
4、學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣得以初步養(yǎng)成。
5、校園的文化環(huán)境氛圍建設(shè)取得了初步的成效。
二、問題與不足。
1、德育工作一直側(cè)重抓常規(guī)，缺乏特色。
2、心理健康教育還缺乏進一步深入、形式過于單一。
3、教師教育科研意識需再度提高，出成果。
4、學(xué)生的文明意識還沒有完全內(nèi)化為自覺的行為表現(xiàn)。
5、學(xué)校教育和家庭教育在某些方面不能自然協(xié)同地向前發(fā)展。
三、整改目標(biāo)。
針對學(xué)校德育工作中存在的主要問題，學(xué)校今后應(yīng)把以下幾方面作為工作的重點：
1、學(xué)校：持以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，營造良好的育人氛圍，進一步提高德育工作的實效性、針對性，是校園真正成為學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的舞臺。
1、教師隊伍。
樹立以學(xué)生為本的`教育觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)造性地開展德育工作的教師隊伍，努力使每位教師向著“三高”（師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作效率高）的目標(biāo)靠近。
2、學(xué)生隊伍。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生增強“五愛“意識，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高他們的文明道德水準(zhǔn)，成為有愛心、有個性、有特長的一代新人。
四、具體措施。
以學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃為依托，重點做好以下幾方面工作：
1、切實重視晨檢、班隊課的教育作用，增設(shè)教育渠道，在教育理念的更新和班級管理的特色上多做有意的嘗試。
2、各班成立家長委員會，定期組織召開家長委員會的例會，進一步促進家校的溝通與合作，共同為學(xué)生的健康成長搭建平臺。
3、拓展心理健康教育的形式：確保每月1~2節(jié)班隊課作為心里健康教育課，各班成立形式多樣的心理咨詢小組，有針對性的開展心理教育。
4、愛國教育、行為規(guī)范教育有注重“曉之以理、動之以情”的內(nèi)化教育，在加大管理力度的基礎(chǔ)上注意突出人文性。
5、開展教育課題研究：通過“教師組織學(xué)生自主發(fā)展”活動，提高教師教育科研意識。
以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的不足，并針對自身存在的主要問題制定的整改措施。如有不妥，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。
小學(xué)生德育工作計劃表篇九
xx(一)。
20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學(xué)院董事會、學(xué)院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領(lǐng)，緊密結(jié)合金融系實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務(wù)，堅定走學(xué)院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務(wù)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神，進一步強化“雙學(xué)”活動。
3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“xx大”精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)《和一所特色大學(xué)》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學(xué)習(xí)生活之中。德育辦制定理論學(xué)習(xí)、宣傳計劃，組織金融系學(xué)生黨員、黨員積極分子、學(xué)生干部、骨干先行學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織備課，依托團組織、學(xué)生會組織，利用全體學(xué)生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升思想境界，樹立遠(yuǎn)大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學(xué)生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學(xué)生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學(xué)生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認(rèn)識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學(xué)知識、強本領(lǐng)、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風(fēng)采、系況介紹、學(xué)子風(fēng)采、黨建工作、學(xué)生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片，拓寬金融系學(xué)習(xí)宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻(xiàn)精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻(xiàn)教育，“兩強”精神，本著貼近學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生的觀點，注重思想的引領(lǐng)，心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學(xué)習(xí)、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導(dǎo)作用，加大志愿奉獻(xiàn)活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學(xué)生參與志愿奉獻(xiàn)實踐活動的考核認(rèn)證工作，充分發(fā)揮《大學(xué)生志愿奉獻(xiàn)認(rèn)證書》和志愿奉獻(xiàn)單項獎對學(xué)生的引導(dǎo)激勵作用。抓好奉獻(xiàn)精神的主題教育活動，幫助學(xué)生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標(biāo)和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻(xiàn)活動對象和地點，加大指導(dǎo)監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻(xiàn)活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻(xiàn)活動常態(tài)化、制度化。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十
以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，加強班主任隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
一、加大力度，堅持不懈，著力抓好隊伍建設(shè)。
1.繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。
強教必先強師，強師以德為先。將根據(jù)《中共__省委教育工作委員會__省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，堅持立德樹人，強化教師愛與責(zé)任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓(xùn)等形式，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學(xué)行為、深化育人工作、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊伍，完善師德師風(fēng)長效機制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴(yán)禁要求的通知精神，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《嚴(yán)禁有償補課承諾書》，落實師德“一票否決”制度，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。
2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學(xué)生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3.加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
(3)少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
二、嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實，提升德育工作實效。
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。
各學(xué)校要認(rèn)真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.與美麗相約，好習(xí)慣伴成長。
繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動，將進行“節(jié)儉、守時、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設(shè)置美麗展角，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物，再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬，樹立正能量，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項活動中來，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，全面推進學(xué)生行為文化的建設(shè)。
3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。
將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，檢查到位，反饋及時;各項評比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。
三、拓寬渠道，注重實效，開展德育實踐活動。
1.開展“倘徉書海，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動，扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動，全力打造“書香校園”。三是以獎帶面，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制。結(jié)合課標(biāo)要求，開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加，促進校際共同發(fā)展。
2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動，并與學(xué)科整合，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學(xué)生寫作水平，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得。這學(xué)期，中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠(yuǎn)流長的特色文化。
3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè)，多渠道地開展小記者采訪活動。本學(xué)期將開展一次小記者進社區(qū)、走單位活動，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動，提高學(xué)生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，增強社會責(zé)任感。
4.辦好兩堂——家長學(xué)堂、道德講堂。為促進學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進家長學(xué)堂活動。我們將在開學(xué)第一天晚上，馬上召開全體家長動員會;期中，將根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞，分別召開學(xué)困生、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學(xué)習(xí)、矯正孩子行為習(xí)慣的策略;期末，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得，評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份，將分別舉行第19、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德，學(xué)會感恩，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響。
5.發(fā)揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學(xué)生進行沙盤游戲。上學(xué)期，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。本學(xué)期，將不定期開放心理咨詢工作室，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo)，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開展心理體驗活動，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座，傳播心理學(xué)知識，擴大心理健康教育的影響力。
四、突出重點，把握難點，推進德育科研工作。
做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究，適應(yīng)學(xué)生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”;三、四年級“一起做、我?guī)湍恪?五、六年級“我成長、謝謝你”，以生為本，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動。
附：20__年春季月份工作重點。
二月份：儉(儉以養(yǎng)德)。
1.整頓校園校貌，修剪綠化花圃，開展衛(wèi)生大掃除;。
2.召開全校學(xué)生家長動員會;。
3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達(dá)人活動，培育習(xí)慣，自覺規(guī)范行為;。
4.整頓學(xué)生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;。
5.召開《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會;。
6.制定推進日常讀書活動方案。
三月份：恩(心存感恩)。
1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;。
2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;。
3.開展“感恩自然，學(xué)會保護”植樹節(jié)活動;。
4.舉行家長進課堂活動;。
5.第19期道德講堂;。
6.開放心理咨詢室，指導(dǎo)孩子進行沙盤游戲。
四月份：智(書香啟智)。
1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達(dá)人活動;。
2.開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動;。
3.召開班主任交流會;。
4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動(中心校);。
5.開展家長交流會;。
6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);。
7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;。
8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。
五月份：禮(知書達(dá)禮)。
1.慶祝五一國慶勞動節(jié);。
2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達(dá)人活動;。
3.法紀(jì)(安全)教育：用電、交通、游泳等;。
4.第20期道德講堂;。
5.讀書知識檢測;。
6.組織學(xué)生開展心理體驗活動。
六月：惜(依依惜別)。
1.第__屆校園文化藝術(shù)節(jié);。
2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;。
3.新一屆大隊委競選活動;。
4.名班主任學(xué)期工作考核;。
5.20__屆畢業(yè)典禮;。
6.收歸資料。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十一
為深入貫徹落實《____中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結(jié)合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
(一)進一步加強師德建設(shè)。
1.深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。
積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識到：學(xué)校無小事，事事皆教育。
2.弘揚師德良好風(fēng)尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3.重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學(xué)習(xí)活動。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
(二)進一步加強德育隊伍建設(shè)。
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的若干意見》，積極開展班主任培訓(xùn)，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設(shè)。
2.加強各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。
3.加強我校德育課題的研究。從學(xué)生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育。
學(xué)校始終以德育工作為首，在整個學(xué)生管理過程中，根據(jù)小學(xué)生的特點，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學(xué)生常規(guī)教育，引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：
1.開展各類常規(guī)評比，加強學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，認(rèn)真開展班內(nèi)、校級評比活動，教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導(dǎo)處、團支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂成長。
3.積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學(xué)校。要讓家長及時了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導(dǎo)員來校做報告、搞活動。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學(xué)生興趣小組。
(四)積極開展各種主題教育活動。
1.愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育。
健全學(xué)校、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實層層幫教制度，對學(xué)生進行法律、法規(guī)教育，使學(xué)生懂法、守法。
3.安全教育。
(1)加強安全知識教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實好安全措施，確保學(xué)生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
(五)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系。
1.成立新的家長委員會，建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2.積極參加社會實踐活動，提高學(xué)生的能力。
1.做好開學(xué)工作，完成校園環(huán)境布置。
2.開展慶祝教師節(jié)活動。
3.出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報。
4.慶建國65周年活動。
5.召開六年級家長會。
6.迎接__市和諧校園驗收。
1.組織好一年級學(xué)生入隊教育。
2.出一期以“祖國，您好”為主題的黑板報。
3.召開一年級家長會。
4.參加第四屆讀書節(jié)活動。
5.舉行秋季衛(wèi)生講座。
6.舉行法制講座。
1.召開二、五年級家長會。
2.出一期以“愛科學(xué)，用科學(xué)”為主題的黑板報。
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比。
4.開展讀書征文比賽活動。
1.召開三、四年級家長會。
2.出一期以“勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報。
3.舉行法制講座。
4.開展班級網(wǎng)頁評比。
5.舉行一年級新隊員入隊儀式。
1.班隊工作考核。
2.舉行散學(xué)典禮。
3.寒假生活安排。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十二
我擔(dān)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院工礦建筑系09高職建筑工程技術(shù)班班主任已兩年有余。回首這兩年多的時光，感觸頗深，身為職業(yè)學(xué)校中擔(dān)任德育工作的一員，不禁對職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作有所反思。
此次有幸參加“建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)項目”，來到美麗的濱海城市xx的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進行為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)，也是對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的一個重大提高。在已經(jīng)結(jié)束的培訓(xùn)中，xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職教學(xué)院的老師們分別就班主任的素質(zhì)、品德心理與發(fā)展、全人教育理念與師生身心健康、職業(yè)院校德育課程改革、班主任管理中的情感教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教育學(xué)生德育、道德教育之“不道德現(xiàn)象”的解析與反思、教育科學(xué)研究方法、基于工作過程的一體化課程開發(fā)與實施、創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等課程做了精彩生動、深入細(xì)致的講解，使我們參加培訓(xùn)的老師們開闊了新視野、拓寬了新思路，受到了極大的啟發(fā)，也對職業(yè)學(xué)校的德育教育中的德育觀念、德育方法有了更多的思考，現(xiàn)將大致的心得體會梳理如下：
一、職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作需要結(jié)合學(xué)生特點，針對性的開展工作。
1、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自身學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，學(xué)習(xí)動力嚴(yán)重不足，學(xué)習(xí)主動性、自發(fā)性較為缺乏。
針對這一問題，職業(yè)學(xué)校班主任可以通過搜集資料、實地調(diào)查、綜合分析，深入了解各專業(yè)的就業(yè)前景、具體崗位以及必需的能力素質(zhì)要求，為學(xué)生展現(xiàn)一幅完全可感知、可觸及、近距離的職業(yè)藍(lán)圖，明確具體的目標(biāo)任務(wù)，找出自身素質(zhì)欠缺的方面，讓他們有針對性的進行專業(yè)學(xué)習(xí)、完善自身的職業(yè)能力素質(zhì)。如果學(xué)生能夠清楚的感知自己的職業(yè)未來，覺得這并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)只是需要自己提前規(guī)劃和鋪墊，學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力都會得到明確和加強，有利于克服學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出來的惰性。在此過程中不斷強化其對職業(yè)未來的熱情和向往，有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性和自發(fā)性。
2、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自信心不足，自覺“技不如人，低人一等”。針對這一問題，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)在進校之初就認(rèn)真了解每個學(xué)生的成長背景、個性特征、專場興趣，引導(dǎo)他們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待自己，客觀認(rèn)識自身的優(yōu)缺點，做到揚長避短，樹立“天生我才必有用”的觀點。在日常的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該多采取肯定的語氣、鼓勵的方法，讓學(xué)生樹立和增強自尊心、自信心。讓他們充分的認(rèn)識到，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，在職業(yè)技能培訓(xùn)歷練之后，自己會擁有一技之長，可以自食其力，這就是自信心的最大來源。尤其是結(jié)合當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)前景廣闊的前提，通過多種方式增強其就業(yè)信心。
3、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自控能力較差，自律性不強。
針對這一問題，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)放棄“保姆式”的管教方式，大膽放權(quán)，選拔培訓(xùn)班干部，支持鼓勵學(xué)生自主管理，讓學(xué)生之間形成相互約束、適度競爭、力爭上游的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自立意識，在一定程度上增強其自覺性、自律性。在班主任無法管理的盲點盲區(qū)，讓學(xué)生自己充當(dāng)班級警察的角色，進行管理監(jiān)督。當(dāng)然，班主任在此過程中絕不是放任自流，而是要及時引導(dǎo)、不斷督促，扮演好監(jiān)督者的角色，力爭通過師生的共同努力達(dá)到預(yù)期效果。
4、職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，容易產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。針對學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校在課程設(shè)置方面應(yīng)作出更多的思考，授課教師在教學(xué)過程中也應(yīng)靈活變換方式方法，重點教授學(xué)生技能方法，不要只是一味注重理論知識的講解傳授。尤其是針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱問題，講解知識要深入淺出，充分考慮學(xué)生的接收消化能力，更多的采取實習(xí)實訓(xùn)觀摩等教學(xué)手段，讓學(xué)生更易于接收新知識、學(xué)習(xí)新技能。另外，職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱是普遍存在的現(xiàn)象，因此教師在教學(xué)過程中一定要善于鼓勵學(xué)生學(xué)校，一點堅持、一點進步都應(yīng)該給予最及時的肯定，逐漸消除其產(chǎn)生的消極厭學(xué)情緒。
二、職業(yè)學(xué)校德育工作需要樹立嶄新的“德育觀”。
1、目前我國職業(yè)學(xué)校德育工作偏重政治教育，對學(xué)生情商教育、心理健康等問題沒有放在同等重要的位置。
通過這些時日的德育培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到一點：培養(yǎng)學(xué)生。
成才的同時，也必須注重起內(nèi)心的成長與發(fā)展，更重要的是通過德育培養(yǎng)其面對任何突發(fā)事件的樂觀健康心態(tài)。在心理層面來說，這也相當(dāng)于是一種技能，教會他們充當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，定期清理自身的心理垃圾，用一個健康良好的心態(tài)投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中，構(gòu)建自己美好漫長的人生旅途。有句話說：“沒有誰的心會一塵不染”。雖說學(xué)生只是在短暫有限的校期間才和學(xué)校、班主任有責(zé)任關(guān)系，但我們?yōu)槿藥熣咭矐?yīng)該思考，在校期間教授具有延續(xù)性的知識。這種情商的培養(yǎng)，心理健康的教育，將會是學(xué)生受用一生的寶貴財富，才是人本教育的最終目標(biāo)，才符合我們德育教育的真諦。
2、職業(yè)學(xué)校德育工作應(yīng)從重理論向理論加實踐轉(zhuǎn)變。一直以來，職業(yè)學(xué)校德育工作都是采用理論教學(xué)的方式進行，而且更多的是假、大、空的口號式教育，學(xué)生雖然能記能背會說，但是感受體會都不深刻，道德價值觀難以內(nèi)化，因此無法取得任何成效。如果在這一過程中，更多采用實踐參與的方式，讓學(xué)生在具體情境中去感受、去思考、去體驗，審視完善自己的言行，逐漸加深印象，主動內(nèi)化為自身的意識觀念，會取得事半功倍的效果。一方面，將對學(xué)生的德育素質(zhì)教育要求具體化。所謂的具體化是摒棄假大空的口號，規(guī)定詳細(xì)入微的行為規(guī)范，通過不斷強化樹立學(xué)生的德育觀念；另一方面，重視德育實踐活動，納入正軌課程，可以讓所有學(xué)生都參加志愿者服務(wù)活動，樹立奉獻(xiàn)的意識，可以在校內(nèi)外分別進行，將志愿服務(wù)的時間和次數(shù)與學(xué)分掛鉤，讓學(xué)生充分重視實踐道德行為規(guī)范。
3、從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變。長期以來，社會共識會認(rèn)為德育工作的開展者是具體的思想政治教師、班主任，這導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校開展德育工作存在單一性。德育工作應(yīng)該是舉社會之力、學(xué)校之力、全體教師之力、學(xué)生之力共同參與和完成的巨大系統(tǒng)工程，而不僅僅只是政治課教師在課堂上的說教、班主任在課余時間的談心教育和生活關(guān)懷。德育教育工作的特性是言傳重于身教，和學(xué)生接觸的每一個教師、每一個社會環(huán)節(jié)都具有相應(yīng)的示范作用，因此就應(yīng)該從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變，讓每一個社會細(xì)胞、學(xué)校環(huán)節(jié)都參與到德育教育之中，潛移默化的影響學(xué)生，讓德育觀念深入學(xué)生心中，生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
作為年輕教師和經(jīng)驗缺乏的班主任，通過參加此次為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)活動，我收獲頗豐、受益匪淺。xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)各位老師的精彩講授，我至今還記憶猶新。我會將這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論知識充分運用于今后的德育、班主任實踐工作之中，完善自己的工作計劃、改進自己的工作方法、創(chuàng)新自己的工作思路、提高自己的工作效率，不斷分析、反思、歸納、總結(jié)，積極探索職業(yè)學(xué)校德育工作模式，更有針對性、實用性的開展自己的工作，力爭做得更好！
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小學(xué)生德育工作計劃表篇十三
20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學(xué)校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號)，全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動”三個系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進行評選;同時在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育”專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨xx周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2.組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當(dāng)“閱讀之星”活動，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動，“書贈農(nóng)村學(xué)子”活動，文明禮儀教育實踐活動等。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十四
本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。
工作目標(biāo)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設(shè)。
2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、建立心理健康輔導(dǎo)室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓(xùn)，定期開展心理健康咨詢。
主要工作措施：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開班主任工作研討會，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。
2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手：一是抓主題班隊會，加強學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。
3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。
二、進一步加強團隊建設(shè)。
(1)加強學(xué)校共青團、少先隊陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時進一步規(guī)范學(xué)校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓(xùn)練，為鼓號隊比賽做準(zhǔn)備。
(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動陣地開展道德實踐活動。
三、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的.行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓(xùn)練，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。
3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí)，再進行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊會等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。
(1)積極開展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動。
(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動。
(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。
四、加強校園文化建設(shè)。
做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學(xué)生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
1、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動。
2、制定學(xué)校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。
3、少先隊大隊輔導(dǎo)員會議。
4、做好“文明班級”評比細(xì)則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓(xùn)，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。
5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓(xùn)練。
6、召開班主任工作會議。
7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。
8、開展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。
9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。
10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。
11、開展“安全教育月”活動。
12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
1、“特色教室”檢查。
2、祭掃烈士墓活動。
3、“文明禮貌月”活動總結(jié)。
4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動。
6、畢業(yè)班學(xué)生動員會。
7、“防溺水”專題教育活動。
8、女生安全教育活動。
9、“美的宿舍”評比。
1、期中檢測。
2、一至五年級學(xué)生家長會。
3、第六屆春季運動會。
4、畢業(yè)班學(xué)生家長會。
1、開展“六一”慶?；顒印?BR> 2、儀仗隊檢閱。
3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。
4、做好“手拉手”幫扶工作。七月份。
1、散學(xué)典禮暨安全教育活動。
2、十佳班級評比。
3、材料歸檔。
4、寒假實踐活動安排。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十五
20__年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學(xué)校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20__〕50號)，全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20__年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20__年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20__年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估，20__年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當(dāng)時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學(xué)科融合、德育活動三個系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進行評選;同時在德育活動系列中設(shè)置民族團結(jié)教育專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨__周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2.組織開展黨旗飄揚我成長中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建書香校園、爭當(dāng)閱讀之星活動，悅讀森林網(wǎng)絡(luò)讀書活動，書贈農(nóng)村學(xué)子活動，文明禮儀教育實踐活動等。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十六
以黨的_大和_屆_全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。
二、師德建設(shè)目標(biāo)。
大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20_年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象。
認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。
1、開展師德建設(shè)大討論活動。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。
4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。
5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十七
一、指導(dǎo)思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、基本目標(biāo)：
1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
(一)、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚。
(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。
(三)、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十八
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。
一、端正思想，教書育人，為人師表。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表。”
二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。
小學(xué)生德育工作計劃表篇十九
一、思想：
以十大三中全會精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！薄ⅰ耙缘轮涡！钡乃枷?，《____國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設(shè)。
2、班主任隊伍建設(shè)。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學(xué)活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設(shè)。
5、強化學(xué)科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標(biāo)準(zhǔn)》。
三、工作安排及要求。
2、開學(xué)開班的工作。
3、大隊部制定新學(xué)期工作計劃，各班班主任制定本學(xué)期班級工作計劃。
4、各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責(zé)任感。
5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。
7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。
8、本月主題班會內(nèi)容：
(1)新學(xué)期，新打算(各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“)。
(2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。
1、慶?！眹鴳c活動“。
2、舉辦一期安全知識講座。
3、班級文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征，本班學(xué)生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。
4、學(xué)前班、一、二年級社會實踐活動。
5、本月跳繩比賽。
6、本月主題班會內(nèi)容：
(1)文明禮儀知多少。
(2)我與節(jié)約同行。