閱讀心得文章(精選22篇)

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    總結(jié)的過程需要有系統(tǒng)性和條理性,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)的建議和思考,展示你的思考深度和創(chuàng)造性。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參考。
    閱讀心得文章篇一
    第一段:引言(200字)
    求是精神是一種追求真理、不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)的精神,創(chuàng)刊于1958年的《求是》雜志一直秉持著這一精神理念,為中華民族的振興事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。閱讀《求是》文章,能讓我們更深刻地了解求是精神的內(nèi)涵,進(jìn)一步提高我們的思想水平和文化素養(yǎng)。
    第二段:文章內(nèi)容的分析與理解(300字)
    在閱讀《求是》文章時(shí),我們要注重抓住文章的主旨、中心思想和核心觀點(diǎn)。例如,習(xí)近平總書記在《讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家》一文中談到了如何讓黨的理論創(chuàng)新深入人心,呼吁全黨全社會(huì)要積極推動(dòng)“三進(jìn)”、讓理論創(chuàng)新成為人們的“家事”等。而在《為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗》一文中,習(xí)近平總書記則表達(dá)了中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的信心和決心,強(qiáng)調(diào)了只有科技創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興等。文章的主旨和中心思想有時(shí)需要在閱讀過程中逐漸領(lǐng)會(huì)和感悟,需要提高我們的語文能力和文化素養(yǎng),深入理解文化內(nèi)涵。
    第三段:思想引領(lǐng)與實(shí)踐啟示(300字)
    《求是》雜志所呈現(xiàn)的思想和理論不僅僅是紙上談兵,而是貫徹到黨的現(xiàn)實(shí)工作中的重要指導(dǎo)思想。在閱讀《求是》文章的過程中,我們不僅可以了解到習(xí)近平總書記等領(lǐng)導(dǎo)的重要論述,也能夠找到有關(guān)當(dāng)前黨和國家事業(yè)發(fā)展的啟示。例如,在《始終做到的那些事》中,習(xí)近平總書記指出了加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要性,強(qiáng)調(diào)了自上而下推行打鐵必須自身硬的要求等。這些指示為我們加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高黨性、提高工作績效提供了重要的思想和行動(dòng)指南。
    第四段:推廣思想理念與踐行實(shí)踐要求(300字)
    閱讀《求是》文章不僅要求我們深入理解文化內(nèi)涵,更重要的是要學(xué)會(huì)將這種思想理念融入到自己的行動(dòng)中去,積極踐行相關(guān)要求。例如,在《領(lǐng)導(dǎo)干部立案審查制度是保持黨的純潔性的重要體現(xiàn)》一文中,習(xí)近平總書記闡述了新時(shí)代加強(qiáng)黨的自我監(jiān)督的重要性,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理的必要性等。閱讀這篇文章,我們不僅要了解到這些原則和精神內(nèi)涵,更要利用這些精神實(shí)質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)自我約束和管控,切實(shí)踐行相關(guān)要求,為中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)提供了重要方法和途徑。
    第五段:結(jié)語(200字)
    中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國發(fā)展面臨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、全面深化改革、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)等重大任務(wù)。閱讀《求是》文章,不僅能夠增進(jìn)我們的思想品質(zhì)和文化素養(yǎng),更重要的是為我們作出自己的貢獻(xiàn)提供了重要思想和理論支持。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)《求是》雜志的精神,不斷向真理追求、改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的方向發(fā)展,為祖國的發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)我們的力量。
    閱讀心得文章篇二
    段一:引言(150字)。
    在日常生活中,閱讀是我們獲取知識(shí)、拓寬視野的重要手段。然而,對(duì)于許多人來說,閱讀并不只是獲取信息的過程,更多的是一種體驗(yàn)和思考的過程。閱讀給我?guī)砹松羁痰乃伎己托牡皿w會(huì),讓我從中獲得了無盡的樂趣和啟示。本文將分享我在閱讀過程中的心得體會(huì),希望能夠與大家交流和共勉。
    在閱讀的過程中,我深刻體會(huì)到了信息的力量。無論是小說、雜志還是科普書籍,每一本書都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。閱讀不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還能夠增加我們的人文素養(yǎng)和理解能力。與此同時(shí),閱讀也讓我發(fā)現(xiàn)人與人之間的共通之處。不同地區(qū)、不同背景的人們都有著相似的情感和思考方式,通過閱讀,我能夠更好地理解和感受他人的想法和體驗(yàn)。
    段三:閱讀的樂趣與挑戰(zhàn)(300字)。
    閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,就像是踏入了一個(gè)全新的世界,沉浸其中,與書中的角色一同經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和成長。閱讀不僅是一種娛樂,更是一種開拓思維和提升情感的方式。然而,閱讀也有它的挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我會(huì)遇到難以理解的語句,需要反復(fù)推敲和思考。但正是這些挑戰(zhàn)讓閱讀過程更加有意義和有趣,激發(fā)了我不斷超越自我的動(dòng)力。
    段四:分享的重要性(250字)。
    分享是我在閱讀過程中另一個(gè)重要的心得體會(huì)。通過與他人分享我讀到的書籍,我不僅能夠?qū)⒆约旱囊娊鈧鬟f給他人,也能夠借助他人的觀點(diǎn)來豐富自己的思考。分享的過程不僅能夠增進(jìn)彼此間的理解,還能夠促進(jìn)思考的深入和碰撞。在書友聚會(huì)、讀書會(huì)等活動(dòng)中,我與他人一起暢談閱讀的感悟,從中獲得了許多的啟發(fā)和精神上的滿足。
    段五:閱讀的未來(250字)。
    在如今信息爆炸的時(shí)代,閱讀面臨著諸多挑戰(zhàn)和多元化的選擇。然而,閱讀的重要性和價(jià)值并沒有因此減少。相反,它越發(fā)顯示出它在啟發(fā)思維、提升情感和塑造品格方面的獨(dú)特作用。在未來,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,將閱讀作為一種修行和享受。我會(huì)通過分享和交流來豐富自己的閱讀體驗(yàn),與更多的人一起感受閱讀的樂趣,共同成長和進(jìn)步。
    總結(jié):(100字)。
    閱讀給我?guī)砹松羁痰乃伎己托牡皿w會(huì),讓我從中獲得了無盡的樂趣和啟示。在閱讀的過程中,我深深體會(huì)到了信息的力量和人與人之間的共通之處。閱讀的樂趣和挑戰(zhàn)讓我不斷超越自我。通過分享,我與人交流和碰撞,豐富了自己的思考。閱讀的未來充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,并通過分享與更多的人一同感受閱讀的樂趣。
    閱讀心得文章篇三
    照護(hù)是一項(xiàng)重要的工作,特別是在現(xiàn)代社會(huì)中,老齡化問題越來越嚴(yán)重。為了了解和學(xué)習(xí)照護(hù)的技巧與理念,許多人會(huì)閱讀相關(guān)的照護(hù)文章。閱讀照護(hù)文章不僅可以增加我們的知識(shí)和技能,還可以激發(fā)我們對(duì)于照護(hù)工作的熱情。在閱讀這些文章的同時(shí),我們也會(huì)產(chǎn)生一些心得和體會(huì)。下面我將分享我在閱讀照護(hù)文章時(shí)的心得和體會(huì)。
    第二段:闡述閱讀照護(hù)文章的收獲和啟發(fā)
    在閱讀照護(hù)文章的過程中,我收獲了許多知識(shí)和啟發(fā)。首先,我了解到照護(hù)工作的重要性和挑戰(zhàn)。照護(hù)工作不僅僅是照顧病人的生活起居,更需要細(xì)心和耐心。其次,我學(xué)到了如何與病人建立良好的溝通和關(guān)系。病人需要我們的關(guān)心和支持,而我們也需要耐心傾聽他們的需求和感受。此外,照護(hù)工作還需要我們具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,以便更好地應(yīng)對(duì)各種困難和緊急情況。這些知識(shí)和啟發(fā)都讓我深感照護(hù)工作的責(zé)任和艱巨性。
    第三段:闡述閱讀照護(hù)文章的感悟和體驗(yàn)
    除了收獲和啟發(fā),閱讀照護(hù)文章還給我?guī)砹艘恍└形蚝腕w驗(yàn)。首先,我意識(shí)到照護(hù)工作需要我們具備愛心和耐心。愛心可以讓我們更關(guān)心病人的需求和情感,耐心可以讓我們更耐心地傾聽病人的講述和吐露。其次,照護(hù)工作需要我們具備積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。在面對(duì)病人的痛苦和困難時(shí),我們需要給予他們希望和鼓勵(lì),同時(shí)也需要保持自己的心情積極和愉快。這些感悟和體驗(yàn)使我更堅(jiān)定了從事照護(hù)工作的決心。
    第四段:談?wù)勯喿x照護(hù)文章對(duì)個(gè)人成長的促進(jìn)
    閱讀照護(hù)文章對(duì)個(gè)人成長起到了積極的促進(jìn)作用。首先,閱讀照護(hù)文章能夠增加我們的知識(shí)和技能。照護(hù)工作是一門綜合性的工作,需要我們了解醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識(shí)。通過閱讀照護(hù)文章,我們可以了解到一些專業(yè)的照護(hù)知識(shí)和技巧,從而提高自己的專業(yè)水平。此外,閱讀照護(hù)文章還可以培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。照護(hù)工作關(guān)乎人的生命和幸福,需要我們關(guān)心和關(guān)愛他人,這也是培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。
    第五段:總結(jié)文章,強(qiáng)調(diào)照護(hù)工作的重要性和我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性
    通過閱讀照護(hù)文章,我不僅了解到了照護(hù)工作的重要性和挑戰(zhàn),還積累了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。照護(hù)是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)的工作,因?yàn)檎兆o(hù)領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)在不斷發(fā)展和更新。我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注并學(xué)習(xí)相關(guān)的照護(hù)文章,從而提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,為更多的病人提供更好的照護(hù)服務(wù)。讓我們一起努力,為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
    閱讀心得文章篇四
    閱讀是一種學(xué)習(xí)、娛樂和思考的方式,通過閱讀我們可以開拓視野,增長知識(shí),豐富心靈。隨著全民閱讀活動(dòng)的推廣,越來越多的人重拾了閱讀的樂趣,也在閱讀中獲得了更多的收獲。在這個(gè)全民閱讀的大潮中,我也不例外,深深體會(huì)到閱讀的魅力和價(jià)值。
    首先,閱讀讓人擁有更廣闊的視野和更深的理解能力。通過閱讀,我們可以窺探世界的奧秘和人類的智慧。無論是讀歷史片段,還是閱讀哲學(xué)著作,都能讓我們看到不同文化背景下的思想碰撞和價(jià)值觀嬗變。閱讀可以拓寬我們的視野,讓我們了解世界的多樣性和變化。同時(shí),閱讀還能提高我們的理解能力,培養(yǎng)我們挖掘信息、分析問題和思考的能力。通過不斷的閱讀和思考,我們可以形成獨(dú)立、深入的見解,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
    其次,閱讀是一種寶貴的娛樂方式。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們身邊充滿了各種各樣的娛樂方式,而閱讀正是其中的一種重要形式。相比于其他娛樂方式,閱讀不僅可以提供娛樂效果,還能夠提升我們的智力和思維能力。當(dāng)我們沉浸在故事的世界中,隨著文字的流動(dòng),我們會(huì)感受到一種獨(dú)特的快樂。閱讀可以讓我們暫時(shí)拋開煩惱和壓力,進(jìn)入不同的世界、角色和情境,也讓我們在平淡的生活中獲得意義和滿足感。
    再次,閱讀是一種自我提升的方式。通過閱讀,我們可以獲取知識(shí),豐富自己的見聞和經(jīng)驗(yàn)。無論是讀經(jīng)典文學(xué)作品、科普讀物還是近期熱門圖書,都能讓我們從中獲得新的知識(shí)和思考的思維方式。閱讀可以培養(yǎng)我們的思辨能力和批判思維,讓我們有能力看待不同的觀點(diǎn)和事物,也可以通過閱讀找到解決現(xiàn)實(shí)問題的方法和思路。而且,通過閱讀可以提高我們的寫作和表達(dá)能力,讓我們更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。
    最后,閱讀也是一種享受孤獨(dú)和安靜的方式。在這個(gè)喧囂的世界中,很多人缺乏親近自己和沉淀思緒的時(shí)刻。而閱讀正是提供了這樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們靜下心來看書的時(shí)候,我們會(huì)與自己進(jìn)行對(duì)話,傾聽內(nèi)心的聲音。在安靜的環(huán)境中,我們可以放松身心,感受文字給予我們的力量和鼓勵(lì)。閱讀是一種可以讓我們與自己和解的方式,也是尋求內(nèi)心平靜和成長的途徑。
    總的來說,全民閱讀的推廣讓越來越多的人重拾了閱讀的樂趣,并從中獲得了更多的收獲。通過閱讀,我們開拓了視野,豐富了心靈。閱讀也是一種寶貴的娛樂方式和自我提升的途徑。同時(shí),閱讀也是一種可以享受孤獨(dú)和安靜的方式。相信隨著閱讀的繼續(xù)推廣和普及,越來越多的人將會(huì)品味到閱讀的樂趣,讓閱讀成為人們生活的一部分,讓我們的社會(huì)更加充實(shí)和有趣。
    閱讀心得文章篇五
    隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們素質(zhì)的提高,閱讀已經(jīng)成為一種常見的學(xué)習(xí)和娛樂方式。閱讀不僅能夠開闊我們的思維和眼界,還能夠提高我們的語言表達(dá)能力。而在我們的閱讀過程中,講話體文章給我們帶來了新的體驗(yàn)和收獲。在長時(shí)間的閱讀后,我認(rèn)為講話體文章能夠更好地激發(fā)我的思維,加深我的理解,并使我更好地與作者進(jìn)行交流。
    首先,講話體文章給了我強(qiáng)烈的親近感。與其他形式的文章相比,講話體文章往往以真實(shí)的語言風(fēng)格、直接的表達(dá)方式與讀者進(jìn)行互動(dòng)。這種親近感讓我更加容易與作者建立起情感和共鳴。作者通過直接的話語,將自己的思想與情感傳遞給讀者,使我更容易進(jìn)入文章的世界,與作者一同思考問題。有時(shí),當(dāng)我遇到困惑或好奇時(shí),我甚至?xí)蛔杂X地回答或提出問題,仿佛真的參與進(jìn)了一場對(duì)話中。
    其次,講話體文章能夠激發(fā)我的思維。作者通過自己的語言和思維過程將問題及答案逐一展現(xiàn)在我面前。這種直接的表達(dá)方式讓我不僅能夠看到作者的思維旅程,也引發(fā)了我的思考。我會(huì)思考作者提出的問題,然后再嘗試給出自己的答案。當(dāng)然,我的答案并不一定與作者的相同,但這個(gè)過程讓我深入思考問題,鍛煉了我的思考能力。
    第三,講話體文章能夠讓我更好地理解文章的主題和觀點(diǎn)。講話體文章往往以對(duì)話的方式展開,通過對(duì)話的形式,我能夠更好地理解作者的觀點(diǎn)和立場。對(duì)話中的語氣、態(tài)度和言辭都能夠幫助我更深入地理解作者的思想。與此同時(shí),對(duì)話還能夠引出不同的觀點(diǎn)和意見,使我從多個(gè)角度思考問題。通過閱讀講話體文章,我可以更全面地了解作者的意圖,提高我的文學(xué)鑒賞能力。
    第四,講話體文章能夠讓我更加深入地與作者進(jìn)行交流。在閱讀講話體文章時(shí),我會(huì)不由自主地在腦海中進(jìn)行反應(yīng)和回應(yīng)。我會(huì)將自己的觀點(diǎn)告訴作者,有時(shí)我會(huì)贊同或質(zhì)疑作者的觀點(diǎn)。這種交流是在心靈的層面上進(jìn)行的,讓我感覺到與作者之間有一種特殊的聯(lián)系。雖然作者并不會(huì)真正聽到我的聲音,但這種交流讓我更加投入并享受閱讀的過程。
    最后,講話體文章給了我一種自由抒發(fā)情感的渠道。有的講話體文章會(huì)通過自己的情感、煩惱或快樂與讀者進(jìn)行分享,讓讀者能夠感受到作者的情感與體驗(yàn)。當(dāng)我閱讀到這些情感真摯的文章時(shí),我往往會(huì)產(chǎn)生共鳴,觸動(dòng)我內(nèi)心深處的情感。同時(shí),這些文字也給了我一種表達(dá)自己心情的方式,讓我更加自由地抒發(fā)自己的情感和思考。
    總之,講話體文章通過真實(shí)的語言風(fēng)格、直接的表達(dá)方式與讀者進(jìn)行互動(dòng),激發(fā)了我的思維,加深了我的理解。講話體文章讓我更好地與作者進(jìn)行交流,并提供了一種自由抒發(fā)情感的渠道。在閱讀講話體文章的過程中,我更加享受閱讀的樂趣,也提高了我的閱讀表達(dá)能力。我相信,在今后的閱讀中,我會(huì)繼續(xù)選擇閱讀講話體文章,并深入挖掘其中的樂趣與收獲。
    閱讀心得文章篇六
    文章閱讀是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,通過閱讀,我們可以拓寬視野,增加知識(shí),了解世界,開拓思維。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們有著足夠的機(jī)會(huì)與各種各樣的文章接觸。然而,如何閱讀并有效地進(jìn)行心得體會(huì),是我們需要思考和提升的能力。在這里我將分享我的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
    第一段:認(rèn)真閱讀。
    閱讀一篇文章的第一步是要認(rèn)真閱讀,把握作者的意圖和主題。我們可以通過快速瀏覽全文,了解文章的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)。然后,我們可以逐段進(jìn)行細(xì)讀,理解每個(gè)段落的核心內(nèi)容。同時(shí),要注意標(biāo)記和記下關(guān)鍵詞和疑惑的地方,以便后續(xù)思考和討論。通過認(rèn)真閱讀,我們可以更好地理解文章,提高我們的閱讀能力。
    第二段:理解作者觀點(diǎn)。
    在閱讀文章的過程中,我們需要努力理解作者的觀點(diǎn),并思考他們的論證和證據(jù)。我們可以問自己一些問題,例如,作者是如何提出問題的?他們的觀點(diǎn)有多少支持?文章里的例子和數(shù)據(jù)是否可靠和可信?這樣的思考和質(zhì)疑有助于我們梳理觀點(diǎn),思考問題。
    第三段:思考個(gè)人觀點(diǎn)。
    閱讀文章不僅僅是消費(fèi)信息,更重要的是思考和形成自己的觀點(diǎn)。在閱讀過程中,我們可以對(duì)文章中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和挑戰(zhàn)。我們可以問自己是否同意作者的觀點(diǎn)?是否有其他更合理和有說服力的解釋?通過思考和分析,我們可以鍛煉我們的批判性思維和判斷能力。
    第四段:與他人分享。
    心得體會(huì)的文章不僅僅是個(gè)人的思考和反思,更是與他人分享的橋梁。當(dāng)我們讀完一篇有意義的文章后,我們可以與同學(xué)、朋友或家人進(jìn)行討論和交流。通過分享,我們可以聽取不同觀點(diǎn),了解其他人的思考方式,從中獲得更多的啟發(fā)和觀點(diǎn)。同時(shí),與他人交流也可以幫助我們更好地理解和記憶文章內(nèi)容。
    第五段:提升閱讀能力。
    心得體會(huì)的文章也是我們提升閱讀能力的一種途徑。在分享的過程中,我們可以反思和總結(jié)自己的閱讀方法和不足。例如,我們可以問自己是否在閱讀前能夠預(yù)估文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)?是否能夠有效提取關(guān)鍵信息?是否能夠透徹理解和記憶作者觀點(diǎn)?通過不斷總結(jié)和改進(jìn),我們可以逐漸提升自己的閱讀能力和思維品質(zhì)。
    總結(jié):
    通過心得體會(huì)的文章閱讀分享,我們不僅可以拓寬我們的視野和知識(shí)面,還可以鍛煉我們的思維能力和批判性思維。因此,認(rèn)真閱讀、理解作者觀點(diǎn)、思考個(gè)人觀點(diǎn)、與他人分享和提升閱讀能力是我們進(jìn)行文章閱讀的重要步驟。希望大家能夠堅(jiān)持閱讀,并能夠通過心得體會(huì)的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀的深度理解和思考。
    閱讀心得文章篇七
    最近,我有幸閱讀了一系列有關(guān)照護(hù)的文章。這些文章詳細(xì)介紹了不同類型的照護(hù)需求,以及如何提供最佳的照護(hù)服務(wù)。通過閱讀這些文章,我對(duì)照護(hù)的重要性有了更深刻的理解,并意識(shí)到照護(hù)對(duì)于一個(gè)人的健康和福祉來說是至關(guān)重要的。在這篇文章中,我將分享我的閱讀心得和體會(huì),以及我對(duì)照護(hù)的看法。
    首先,閱讀這些文章讓我意識(shí)到照護(hù)并不僅僅是提供基本的生活需求,還包括情感上的支持和安慰。一篇文章中提到了失去生命伴侶的老年人,他們需要一個(gè)理解和支持他們情感的人。我開始意識(shí)到,與孤獨(dú)和失去伴侶的人建立起良好的關(guān)系,為他們提供情感上的支持,對(duì)他們的健康和幸福至關(guān)重要。這使我更加珍惜自己身邊的親人和朋友,并更主動(dòng)地去關(guān)心他們的感受和需要。
    其次,我深深感受到了照護(hù)對(duì)于有特殊需求的人來說是多么的重要。有些人可能需要長期照護(hù),因?yàn)樗麄儫o法自理或者身體有些殘疾。一篇文章中講述了一位無法行走的小女孩,她通過專業(yè)的照護(hù)得到了生活的幫助和支持,同樣得到了更多的機(jī)會(huì)去參與社交活動(dòng)。這讓我明白,提供適當(dāng)?shù)恼兆o(hù)可以幫助這些人實(shí)現(xiàn)他們的潛力,并提高他們的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該關(guān)注這些有特殊需求的人,并提供他們所需要的照護(hù)服務(wù)。
    此外,我通過這些文章了解到照護(hù)并不只是在某個(gè)階段給予幫助,而是一個(gè)全面的長期關(guān)系。一篇文章中提到了一個(gè)病重的病人和他的主要照護(hù)者,他們建立了一個(gè)深厚的情感紐帶。這種照護(hù)關(guān)系是一個(gè)長期的關(guān)系,需要不斷地給予關(guān)心和支持。這讓我明白到,作為一個(gè)照護(hù)者,我們應(yīng)該持續(xù)地關(guān)心和關(guān)注那些需要我們幫助的人,并為他們提供持續(xù)的支持。
    最后,通過閱讀這些文章,我意識(shí)到照護(hù)不僅僅是為了滿足病人的需求,而是為了整個(gè)社區(qū)的福祉。一篇文章中描述了社區(qū)居民如何組織起來為那些需要照護(hù)的人提供支持。這讓我明白,照護(hù)是一個(gè)共同的責(zé)任,每個(gè)人都可以為社區(qū)的福祉做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該意識(shí)到身邊的人的需求,并盡可能地為他們提供幫助和支持。
    總而言之,通過閱讀這些關(guān)于照護(hù)的文章,我的觀念發(fā)生了改變。照護(hù)不僅僅是提供生活幫助,更是提供情感上的支持和關(guān)懷。它對(duì)于有特殊需求的人是至關(guān)重要的,并且應(yīng)該是一個(gè)長期的關(guān)系。最重要的是,照護(hù)是一個(gè)共同的責(zé)任,每個(gè)人都可以為社區(qū)的福祉做出貢獻(xiàn)。通過照護(hù),我們可以為那些需要幫助的人帶來快樂和福祉,同時(shí)也豐富和改變我們自己的生活。
    閱讀心得文章篇八
    我們有時(shí)間去浪費(fèi)倒不如多閱讀一些經(jīng)典的勵(lì)志文章,總會(huì)有所感悟的,那么經(jīng)典的勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
    勵(lì)志文章閱讀:你所認(rèn)為的壞時(shí)光終將照亮你。
    作者:25lady(娃娃臉闖天下),90后獨(dú)立女作者。
    你也許經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻:掙著僅夠生存的錢,談著一個(gè)前途未卜的對(duì)象,職場上是最初級(jí)的菜鳥,情場上得不到想要的未來,在大城市剛剛開始奮斗,卻已經(jīng)成為家鄉(xiāng)的過客,你拿著路邊的雞蛋灌餅擠45分鐘地鐵去上班,在凌晨打車回到遠(yuǎn)在郊區(qū)的出租屋里倒頭就睡。
    工作壓力大的時(shí)候你會(huì)崩潰,在寫字樓的衛(wèi)生間里大哭,看濃妝哭花了稚嫩的臉;生病的時(shí)候,一個(gè)人去輸液,扛著輸液架去衛(wèi)生間,看到鏡子里滑稽的自己,哭紅了眼;遠(yuǎn)方的父母打電話來,永遠(yuǎn)是:“你就放心吧,我不缺錢,沒事兒啊,活得好著呢!”
    你可能還會(huì)經(jīng)歷朋友的背叛,職場的殘酷和愛情的欺騙,你會(huì)迷茫會(huì)痛苦,會(huì)在酩酊大醉的時(shí)候哭著求不愛你的人留下來,會(huì)在夜深人靜的時(shí)候想自己是否真的適合這份工作,會(huì)質(zhì)疑自己對(duì)待朋友的真性情,這些事情幾乎都發(fā)生在剛進(jìn)入社會(huì)的頭兩年,那個(gè)時(shí)候的你一定以為這是人生中最“壞“的時(shí)光。
    我也曾經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻,那個(gè)時(shí)候的我剛剛從大學(xué)畢業(yè),在北京做著一份幾乎無法保障我生存的工作,租住在潘家園一個(gè)老得嚇人的單元房里,交完頭三個(gè)月的房租看著卡上只有三位數(shù)的余額,覺得人生荒蕪到可怕,活下去是我人生的首要目標(biāo)。
    那個(gè)時(shí)候的我,有著一個(gè)比我光鮮太多的愛人:名校畢業(yè),投行工作,游歷過世界上20多個(gè)國家和地區(qū),身邊不乏美女環(huán)繞,和他相處的過程中,我?guī)缀跏潜拔⒌綁m埃里,為了不讓他離開我,拼命對(duì)他好,生怕怠慢,但最后他還是離開了我,去尋找他認(rèn)為更有魅力的人。
    那個(gè)時(shí)候適逢我換了新工作,剛接了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能力的大項(xiàng)目,壓力大得要命,于是每天大把大把地掉頭發(fā),直到有一次走在半夜回家的路上毫無征兆地吐了一地。我終于忍不住,一個(gè)人蹲在北京四環(huán)的馬路牙子上哭得撕心裂肺,我不懂老天為什么要這樣對(duì)待我,也不懂這一切究竟是為了什么,為什么我好好工作,努力地付出全部,不求回報(bào)愛一個(gè)人,卻落得如此下場?為什么我應(yīng)付得了大大小小的考試,卻連自己的人生都搞不定?我哭得那么痛,鼻涕眼淚混作一團(tuán),后來覺得天太冷,也哭不動(dòng)了就回家睡覺了,第二天還是化好妝勤勤懇懇地上班去解決問題。
    如今的我交際圈越來越穩(wěn)定,生活規(guī)律,銀行卡上的余額讓我覺得有安全感,知道了自己的優(yōu)勢和熱愛,對(duì)工作有熱情,會(huì)遇到覺得我有趣所以喜歡我的男生,再回頭看,竟然有點(diǎn)感謝當(dāng)年最壞的時(shí)光。
    當(dāng)年那份高強(qiáng)度高壓力的工作讓我鍛煉了職業(yè)技能,比同齡人更加成熟和有經(jīng)驗(yàn);那個(gè)當(dāng)時(shí)看來難以勝任的項(xiàng)目也因?yàn)樾量喔冻鲈谌ツ昴甑啄孟聝蓚€(gè)行業(yè)大獎(jiǎng);而當(dāng)時(shí)冰冷著臉?biāo)Φ粑?,說我太活潑沒有魅力的男人,對(duì)我來說已經(jīng)是這個(gè)世界上最不重要的存在,感謝他當(dāng)時(shí)離開了我,讓我開始審視我自己的言行,并且關(guān)照自己的內(nèi)心,知道自己想要什么。
    如今我一個(gè)人背包去陌生的國度旅行,路上遇到的人大都說我有趣迷人,開朗健談;當(dāng)年被他嘲笑的夢想,如今正在一一拾起。我正在寫我喜歡的文字,并且鼓勵(lì)那些在命運(yùn)中沉淪的女孩子,這是我認(rèn)為有意義的事。感謝他當(dāng)年離開我時(shí)冰冷的臉,起初很多很多的行為都是為了報(bào)復(fù)傷害我的人,但沒想到我竟然在傷害我的人的陰影里活出了自己想要的樣子。
    所以,我要告訴你:你認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)歷的是人生中最壞的時(shí)光,你覺得再也不會(huì)愛上任何人,人生再也不可能好起來——這些噩夢都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要你拼命向前奔跑,你就能狠狠地把傷害你的過去留在身后,然后擁有耀眼的明天。
    勵(lì)志文章閱讀:堅(jiān)持是一種力量。
    我習(xí)慣用紙筆做記錄,平日里隨身帶的記事本是如此,讀書筆記寫思維導(dǎo)圖也習(xí)慣用紙筆。嘗試過用電腦和手機(jī)來做這些工作,但覺得反而記不住,記不牢,算是習(xí)慣吧。
    今天突然翻出去年的記事本,去年年底今年年初的,覺得很是心驚。
    原因是——原來問題一直都是老問題,錯(cuò)誤一直都是老錯(cuò)誤,我只是一直在重復(fù)犯錯(cuò)而已。
    去年12月有一天記錄是,今天因##事件,情緒低落,效率極差。應(yīng)對(duì)方法是:發(fā)現(xiàn)情緒問題后,出去走一圈,只給自己半個(gè)小時(shí)牢騷和發(fā)泄時(shí)間,回來挑簡單的任務(wù)著手。
    而上個(gè)月有一天的記錄是:身體原因,情緒低落,沒有完成當(dāng)日計(jì)劃。應(yīng)對(duì)方法是:倒計(jì)時(shí)方法設(shè)置情緒舒緩時(shí)間,過后立即投入工作。
    去年1月有一條是:豆瓣刷了3小時(shí),過分!應(yīng)對(duì)方法是:控制上豆瓣時(shí)間。
    去年6月有一條:媽的,又刷豆瓣2個(gè)小時(shí),今天那個(gè)計(jì)劃沒寫。應(yīng)對(duì)方法是:戒豆瓣!
    看看,連用詞都差不多。
    蔡康永有條微博說:15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會(huì)耶”。18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作,你只好說“我不會(huì)耶”。
    道理就這么點(diǎn)道理,古人說過了,今人也說,老人說過了,新人也說,石器時(shí)代也說,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也說。
    自己身上的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤也是一樣,我前年12月(其實(shí)更早啦)意識(shí)到了,是個(gè)好的開始——那個(gè)方法,至少對(duì)我而言,是有作用的。但是沒有堅(jiān)持下去,過了一陣子,又反復(fù)地出現(xiàn)這個(gè)問題(反正刷豆瓣浪費(fèi)時(shí)間,是自打我5年前來豆瓣就開始的問題了)。
    其實(shí)也有辦法,就是反復(fù)的就一個(gè)問題反省自己,找到好方法就堅(jiān)持不懈進(jìn)行下去。不用太追求新方法新理論,只要是證明對(duì)自己有用的,就要堅(jiān)持下去,不是一天兩天,也不是十天半個(gè)月,而是一年兩年的堅(jiān)持下去。
    說回表揚(yáng)自己的話,從前年12月的記事本看來,我現(xiàn)在還是做了很多事情的——包括用紙筆記錄時(shí)間,寫每日反省,做讀書日記神馬的,幾年堅(jiān)持下來,還是獲益匪淺的。
    總結(jié)出幾點(diǎn):
    1、還是要有記錄:要不是我去年這么記著,今年我也記不得去年我原來是這般。
    2、記錄要??闯7词。阂郧拔抑皇怯糜浭卤居涗?,每周或每月有一次回顧。現(xiàn)在我定期把記事本上的內(nèi)容整理到電腦上去,資料方便分類檢索,自己的問題,也方便追溯。
    3、好辦法好習(xí)慣要堅(jiān)持。有時(shí)候,很小的改變,只要堅(jiān)持下來,就會(huì)帶來很大的變化。
    說一個(gè)很小的例子,我原來的家里有電梯,搬新家后要每日爬樓梯,開始覺得很累,慢慢就習(xí)慣了。后來我換地鐵或者日常逛街什么的,有樓梯就盡量不走自動(dòng)扶梯,發(fā)現(xiàn)明顯體力好了很多。其實(shí)每天也就多爬了幾十階而已。
    翻到前年用的那本小紅記事本的最后一頁的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我用紅筆大大地寫著“重復(fù)與堅(jiān)持”,覺得對(duì)我這種毅力缺失的人來說,真是最好的警醒啊。
    勵(lì)志文章閱讀:現(xiàn)在的你是自己曾喜歡的樣子嗎?
    有一段時(shí)間我經(jīng)常問自己,到底有沒有能力過上自己想要的生活?現(xiàn)在的生活真的滿意嗎?這些問題睡覺前我都會(huì)問自己,但我并沒有給出自己滿意或者不滿意的答案。要給生活下定義,起碼得等到真正老去之后歷經(jīng)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才能給自己走過的一生蓋棺定論。
    我一直詢問自己到底能不能過上自己想要的生活,現(xiàn)在的生活狀態(tài)到底是不是自己所喜歡的,其實(shí)歸根到底都是庸人自擾。別人沒有的,我得到過,別人擁有的,我也會(huì)艷羨,但人與人之間無外乎都是在你看著我我看著你的狀態(tài)下過生活。與其想太多不如付出行動(dòng)努力,因?yàn)槲乙恢倍枷嘈排χ蟮母冻瞿艿玫绞斋@,如果得不到,再換角度換方法再次出發(fā),如果還得不到,那么我認(rèn)命。認(rèn)命于我而言不是妥協(xié),而是我走不通這條路,換一條路再走。
    既然過自己想要的生活得需要資本,既然沒這個(gè)資本就得去賺取資本,那么現(xiàn)在該我賺取資本的年紀(jì)我又何必總是杞人憂天想太多?很多東西也許比別人稍微晚一點(diǎn)、慢一點(diǎn)得到,但是沒關(guān)系,反正賺取到了資本后早晚都會(huì)有。
    在我看來,真正過著自己想要的生活就是把無數(shù)個(gè)今天過好,這些今天組成在一起便是自己想要生活的樣子。你說青春原本應(yīng)該張牙舞爪,去想去的地方成為想成為的人。于是太多人說走就走的裸辭,提前透支存款揮霍,問父母要錢滿足自己招搖過市的虛榮。只是你忘記了,真正的勇氣與能力是把今天過好,在循規(guī)蹈矩的生活里過出五顏六色的光芒。
    我對(duì)過上自己喜歡的生活樣子重新理解便是把今天過好。這意味著既不辜負(fù)亦不蹉跎時(shí)光,換個(gè)姿勢態(tài)度圍觀這個(gè)世界,因?yàn)槟馨呀裉爝^好這也是我在努力活成自己喜歡生活的一部分。等到無數(shù)個(gè)今天過完后,當(dāng)我再回過頭看,興許曾經(jīng)發(fā)生的一切都是按照自己喜歡的方式進(jìn)行。
    如果你愿意,過上自己喜歡的生活成為自己喜歡的樣子其實(shí)很簡單,就是好好對(duì)待今天。譬如,你想成為讓自己都賞心悅目的人,那么就得在今天鍛煉身體,堅(jiān)持好一件專長并發(fā)展其他輔助愛好,學(xué)技能,做某個(gè)領(lǐng)域的達(dá)人,學(xué)會(huì)養(yǎng)身,研究適合自己的穿衣搭配,努力朝著職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域晉升,等到經(jīng)過一段時(shí)間后,你想要的樣子就會(huì)漸漸凸現(xiàn),旅行也可以實(shí)現(xiàn)。
    你想變得有錢,想成為畫家、作家、舞蹈家、歌唱家、設(shè)計(jì)師、老師、商人等等,只要心中懷有那些符合自己實(shí)際現(xiàn)狀的夢想,那么就得在今天付出努力,把今天過好,讓時(shí)間來檢驗(yàn)?zāi)愕母冻?。等到夢想?shí)現(xiàn)時(shí),曾經(jīng)奮斗過的過程,其實(shí)也是你所喜歡的過程。至于明天或者未來一周,半個(gè)月,一個(gè)月等,則可作為信心規(guī)劃,讓自己有目標(biāo)追求。
    也許你不喜歡現(xiàn)在的生活現(xiàn)在的一切,你討厭自己的貧窮、長相、技能、出身等等,可是我也和你一樣,草根出身,最最平凡的人,但是我會(huì)用年齡提醒我自己,我才23歲,現(xiàn)在還沒有達(dá)到自己想要的生活,不都是二十幾歲應(yīng)該出現(xiàn)的境況嗎?于是,我不再埋怨糾結(jié)苦惱現(xiàn)在的日子,而是過好今天,提高執(zhí)行力。只要在今天努力,把平淡日子過好,將來回首現(xiàn)在時(shí),不正是度過一回自己想要的生活嗎?奮斗的年紀(jì)雖然一無所有但我敢于橫沖直撞,把無數(shù)個(gè)今天過得豐盛亦能活出自己喜歡的樣子,而不是反復(fù)問自己想要的生活多久出現(xiàn)。
    那時(shí)候我不甘心以后過著一層不變、按部就班的生活,我說我要努力掙錢完成自己想要完成的夢想。但是好友阿甜告訴我,所有的不甘心到你生兒育女接受了生活的施壓你都得變成甘心。阿甜23歲,女兒現(xiàn)在1歲。她說她也不甘心這樣類似于黃臉婆的生活,洗衣做飯帶孩子,但是她告訴我,屬于自己的無能為力時(shí)別歸咎于生活,也別總是說不甘心,要么有本事豁出去過上想要的生活,要么在不甘心中活成自己甘心的樣子。
    阿甜每次出門都要精心打扮自己,如果不是她親口說,旁人看不出她是一個(gè)已經(jīng)結(jié)婚生子的女人。柴米油鹽的生活誰都要操勞半輩子,她在家時(shí)會(huì)主動(dòng)做家務(wù),看一些育兒的經(jīng)驗(yàn),但是她不會(huì)因?yàn)樯疃睢K灿袎粝耄驗(yàn)樗蛩憧脊⑨t(yī)院,朝一名優(yōu)秀的護(hù)士長看齊,所以她除了每天堅(jiān)持閱讀以外也會(huì)看醫(yī)學(xué)類書籍??傊?,阿甜就是在不甘心的生活中選擇自己甘心的態(tài)度過日子。
    在當(dāng)下的這種生活里,我有很努力的活著,這種努力源于力量的支撐,而這股力量并不是吮吸雞湯文,是我在歷經(jīng)生活刁難與掙扎后讓我相信,窮苦人家出身的孩子要么平凡甚至平庸,要么變壞無人管,要么就與現(xiàn)實(shí)死磕,背水一戰(zhàn)搏一搏,努力總比坐以待斃好。于是,現(xiàn)在我不過分憧憬是否買得起房過上好生活的未來,因?yàn)檫€有這輩子買不起房仍舊窘迫的可能。
    現(xiàn)在的我順著時(shí)光走,到了那個(gè)階段,該學(xué)習(xí)什么課程,接受怎樣的安排,我都樂于接受。只是我在順行而走的人生里,仍舊懷揣著夢想實(shí)現(xiàn)的可能。
    我努力的目的既是為了賺更多的錢過有安全感的生活,也是當(dāng)自己心愛的人看中喜歡的東西時(shí)想買就買,不再為了價(jià)格猶豫不決。因?yàn)槲覠o法預(yù)知自己以后有沒有能力過上自己想要的生活,所以我現(xiàn)在努力的一切,是為了以后回憶起來心中是滿滿的甜蜜美好。
    閱讀心得文章篇九
    繪本閱讀是指通過閱讀繪本來培養(yǎng)兒童閱讀興趣和提高閱讀能力的一種方法。繪本的獨(dú)特之處在于它通過精美的畫面和簡潔的文字,能夠吸引孩子的注意力,并激發(fā)他們的想象力。在我多年的教育實(shí)踐中,我深深體會(huì)到繪本閱讀對(duì)兒童的重要性。繪本不僅能帶給孩子們樂趣,還可以培養(yǎng)他們的情感、認(rèn)知和語言能力。因此,我堅(jiān)信通過繪本閱讀,我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更美好的閱讀體驗(yàn)。
    首先,繪本能夠激發(fā)孩子們的興趣。繪本的畫面生動(dòng)、明快、色彩豐富,而且繪本往往以兒童喜歡的主題為背景。相比于普通的文字讀物,繪本更容易吸引孩子們的注意力,讓他們樂意投入到閱讀中。我曾經(jīng)在課堂上使用過《小狗探險(xiǎn)記》這本繪本,孩子們一直津津有味地聽著故事,同時(shí),也主動(dòng)和我分享自己對(duì)故事情節(jié)和角色的理解和想法。他們對(duì)繪本中的形象和情節(jié)表現(xiàn)出極大的關(guān)注,并渴望理解故事更深層次的意義。這充分說明了繪本的魅力和吸引力。
    其次,繪本能夠培養(yǎng)孩子們的情感能力。繪本中的情節(jié)往往關(guān)乎人性的善惡、友愛和勇氣等主題,通過繪本的閱讀,兒童可以感受到各種情感的變化和發(fā)展。例如,當(dāng)我給孩子們讀《小兔子狐貍的友誼》這個(gè)故事時(shí),他們對(duì)于小兔子和狐貍之間的友情發(fā)生了共鳴。一開始小兔子對(duì)狐貍抱有戒心,但經(jīng)過一系列的相處和幫助,小兔子漸漸發(fā)現(xiàn)了狐貍的善良和真心。這樣的情節(jié)設(shè)置,讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩、寬容和理解,培養(yǎng)了他們的友誼意識(shí)和情感表達(dá)能力。
    此外,繪本還能提高孩子們的認(rèn)知能力。繪本中的文字通常簡單易懂,適合兒童閱讀。繪本中的畫面則通過圖像化的方式來表達(dá),使孩子們能夠直觀地感知事物的形狀、顏色和特征。舉個(gè)例子,當(dāng)我給孩子們讀《博物館奇妙夜》這本繪本時(shí),他們能夠通過插圖中的細(xì)節(jié),猜測出大象的身材龐大、長頸鹿的頸長腿長等,從而提高了他們的觀察能力和理解能力。通過繪本閱讀,孩子們在享受故事的同時(shí),也能夠接觸到更多的文化和知識(shí),培養(yǎng)了他們的想象力和理解能力。
    最后,繪本也能促進(jìn)孩子們的語言發(fā)展。繪本中的文字通常簡潔且連貫,反復(fù)的句式和韻律感受讓孩子們在閱讀中獲得了說話和表達(dá)的模式。此外,繪本中的對(duì)話也能幫助孩子們學(xué)習(xí)和理解語言,更好地掌握表達(dá)自己意思的能力。舉個(gè)例子,我多次陪伴孩子們讀《羊咩咩咩》這本繪本,通過模仿繪本中角色的語言和動(dòng)作,孩子們能夠逐漸掌握并運(yùn)用相應(yīng)的表達(dá)方式。繪本閱讀不僅能夠擴(kuò)大孩子們的詞匯量,還能夠豐富他們的語言表達(dá)能力。
    綜上所述,繪本閱讀給孩子們帶來了無窮的樂趣,同時(shí)也對(duì)他們的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過繪本閱讀,孩子們能夠激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)情感、提高認(rèn)知、促進(jìn)語言等多方面的能力。因此,教育者和家長都應(yīng)該積極地引導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪本閱讀,創(chuàng)造更多的閱讀機(jī)會(huì),并給予他們恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì),以期讓他們在繪本閱讀中得到更全面的成長和發(fā)展。
    閱讀心得文章篇十
    經(jīng)典文章是指那些在歷史長河中具有深遠(yuǎn)意義和影響力的文章,是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。然而,在如今信息爆炸的時(shí)代,很多人可能會(huì)忽略經(jīng)典文章的價(jià)值。在我看來,閱讀經(jīng)典文章對(duì)于提高閱讀能力、增長見識(shí)和啟迪思維具有極為重要的意義。在此,我想分享一下我的經(jīng)典文章閱讀心得體會(huì)。
    第二段:選擇適合自己的經(jīng)典文章。
    經(jīng)典文章種類繁多,選擇適合自己的經(jīng)典文章是很重要的。在選擇經(jīng)典文章時(shí),可以參考自己的興趣愛好、職業(yè)領(lǐng)域和知識(shí)水平。同時(shí),也可以向朋友或?qū)I(yè)人士請教,了解他們的推薦和評(píng)價(jià)。在我選擇經(jīng)典文章時(shí),我也會(huì)考慮自己的閱讀目的,比如是為了提高學(xué)術(shù)造詣還是為了增長人生經(jīng)驗(yàn)。選擇合適的經(jīng)典文章可以提高閱讀效率,讓閱讀更加有針對(duì)性和有意義。
    第三段:深入理解經(jīng)典文章的內(nèi)涵。
    經(jīng)典文章是智慧的結(jié)晶,往往包含深刻的內(nèi)涵和豐富的思想。在閱讀經(jīng)典文章時(shí),不僅要注重對(duì)表面意義的理解,還要深入挖掘其中的思想內(nèi)涵,理解作者的觀點(diǎn)和思考方式。這需要以開放的心態(tài)去思考問題,不斷與作者對(duì)話和交流,才能達(dá)到更深層次的理解。同時(shí),閱讀經(jīng)典文章也需要注重時(shí)代背景和文化背景的了解,這有助于更好地理解和解讀文章的內(nèi)涵。
    第四段:借鑒經(jīng)典文章的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
    經(jīng)典文章不僅具有學(xué)術(shù)價(jià)值,還能帶給我們啟迪和智慧。我們可以從中發(fā)現(xiàn)并借鑒作者的思維方式、創(chuàng)新思路和處世智慧,從而提高自己的思考和行動(dòng)能力。例如,在閱讀《論語》時(shí),我從中發(fā)現(xiàn)了孔子的修身齊家、治國平天下的思想,深受啟迪。而在閱讀莎士比亞的作品時(shí),我也從中體會(huì)到了人性的復(fù)雜和歷史的長河,對(duì)于我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。
    第五段:總結(jié)。
    經(jīng)典文章是我們的文化瑰寶,閱讀經(jīng)典文章不僅是對(duì)文化傳承的貢獻(xiàn),也是對(duì)自身知識(shí)水平和拓展視野的提升。在閱讀經(jīng)典文章中,我們需要選擇適合自己的文章,深入理解內(nèi)涵,借鑒經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過閱讀和思考,我們能更好地?fù)肀еR(shí)、理解人生、提升自我。
    閱讀心得文章篇十一
    閱讀是人類獲取知識(shí)的重要途徑之一,通過閱讀,人們可以拓寬視野,增長見識(shí),豐富人生內(nèi)涵。閱讀的過程不僅是獲取信息的工具,更是一種心靈的沐浴和思維的啟迪。在看過許多文章后,我從中獲得了許多啟示和體會(huì),讓我對(duì)閱讀有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
    首先,在閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)不同的文章各有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。有些文章深入淺出,用簡練的語言表達(dá)了作者深思熟慮的觀點(diǎn);有些文章語言華麗,句式曲折,給讀者一種仿佛身臨其境的感覺;還有一些文章幽默風(fēng)趣,讓人在閱讀的過程中感受到快樂。不同的風(fēng)格在不同的文章中展現(xiàn)出來,讓我在閱讀過程中感受到豐富多樣的閱讀樂趣。
    其次,閱讀的文章也給我?guī)砹嗽S多知識(shí)和思考的機(jī)會(huì)。通過閱讀,我了解到了不同領(lǐng)域的知識(shí),擴(kuò)充了我的知識(shí)面。同時(shí),一些哲理性的文章讓我思索人生的意義和價(jià)值。閱讀的文章不僅僅是文字的堆砌,更是蘊(yùn)含著作者的智慧和思考。通過閱讀,我不僅能夠獲取到知識(shí),更能夠啟發(fā)自己的思維,提升我自己的素養(yǎng)。
    再次,閱讀的文章也能夠培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力。有些文學(xué)作品中包含了大量的修辭手法和意象,這些豐富的修辭手法和意象激發(fā)了我對(duì)文字背后的意義的思考。閱讀讓我能夠通過文字畫面來構(gòu)建自己的想象世界,提升我在生活中思考和創(chuàng)造的能力。通過自己的想象力和創(chuàng)造力,我能夠更好地理解世界,并且能夠在日常生活中運(yùn)用到這些創(chuàng)造力。
    最后,閱讀的文章也讓我感受到了作者的情感和思維方式。不同的作者在寫作時(shí)會(huì)受到不同的情感和思維方式的影響,這些情感和思維方式通常會(huì)通過文章表露出來,使讀者更好地了解作者的內(nèi)心世界。通過閱讀,我能夠感受到作者的思考和感悟,讓我對(duì)這個(gè)世界和生活有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí),也讓我能夠更好地理解他人的情感和思維方式,進(jìn)而提升我在與人交流中的能力。
    通過閱讀的文章,我不僅能夠獲取到知識(shí),豐富了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),更能夠在思維和想象力上得到提升。閱讀的過程不僅是一種知識(shí)的獲取,更是一種思維的啟迪和心靈的沐浴。通過閱讀的每一個(gè)字,每一段文字,我能夠更好地了解這個(gè)世界,也更加理解自己。所以,繼續(xù)閱讀,不斷探索真知,將成為我人生中的重要任務(wù)和快樂源泉。
    閱讀心得文章篇十二
    閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長的方式,也是一種娛樂和消遣的方式。無論是閱讀故事、小說、詩歌還是閱讀學(xué)術(shù)文章、科技報(bào)告,都能讓人開闊視野,拓展思路。在閱讀過程中,除了獲取信息和知識(shí)外,還能夠獲得心靈的滋養(yǎng)和啟示。本文將分享我從閱讀中獲得的心得體會(huì)。
    第一段:閱讀能帶來快樂和放松。
    閱讀是一種有趣的體驗(yàn)。經(jīng)常閱讀的人會(huì)發(fā)現(xiàn),閱讀能夠帶來很多歡愉和放松。在繁忙的工作和生活中,讀一本好書可以讓人忘掉煩惱,放松心情。讀完一本好書,會(huì)留下深刻的印象和美好的回憶,帶來愉悅的情感體驗(yàn)。我曾經(jīng)讀過一本叫做《活著》的小說,它講述了一個(gè)貧苦農(nóng)民的人生經(jīng)歷,但是通過他的堅(jiān)韌與樂觀,他克服了重重苦難,終于活了下來。這本小說讓我感受到生命的力量和意義,給了我勇氣去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。從這本書中我體會(huì)到閱讀的樂趣和意義。
    第二段:閱讀能提高思維和認(rèn)知水平。
    閱讀可以讓人拓展思路,提高認(rèn)知和思維能力。在閱讀中,我們會(huì)接觸到不同的文化和思想,了解到各種不同的觀點(diǎn)和看法。通過閱讀,我們可以加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知,理解人性和社會(huì),從而提高思維和認(rèn)知水平。例如,我曾經(jīng)讀過一篇叫做《日本式管理》的文章,它介紹了日本企業(yè)的管理方式和理念。通過閱讀這篇文章,我了解到日本企業(yè)注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神,對(duì)待經(jīng)營、社會(huì)責(zé)任等方面的問題都很重視。這篇文章讓我對(duì)不同國家的企業(yè)管理方式和文化有了更深入的了解,也開闊了我的思路。
    第三段:閱讀能培養(yǎng)情感和審美能力。
    閱讀也是一種文化人的素養(yǎng),可以培養(yǎng)我們的情感和審美能力。通過閱讀,我們可以接觸到優(yōu)秀的藝術(shù)作品和文學(xué)作品,了解到不同的文化、歷史和語言的背景,加深對(duì)美學(xué)和藝術(shù)的理解。例如,我曾經(jīng)讀過一篇叫做《幸福之路》的文章,它主要講述了人生的意義和人的幸福的關(guān)系。通過閱讀這篇文章,我了解到人的幸福是與內(nèi)在渴望和自我實(shí)現(xiàn)有很大的關(guān)系,而外在的物質(zhì)享受和社交地位雖然能帶來短暫的快感,但不能持續(xù)幸福。這篇文章讓我反思自己的生活方式和追求方向,也讓我認(rèn)識(shí)到人類文化的深度和廣度。
    第四段:閱讀應(yīng)該注重品質(zhì)和選擇。
    閱讀是有品質(zhì)和選擇的,一個(gè)好的閱讀經(jīng)驗(yàn)需要注重選擇品質(zhì)和適合自己的內(nèi)容。在技術(shù)發(fā)展的時(shí)代,我們可以選擇使用電子書和網(wǎng)絡(luò)閱讀,但是這并不意味著我們可以隨意下載和閱讀所有的內(nèi)容。在閱讀中,我們需要選擇適合自己的內(nèi)容,防止受到低質(zhì)量、虛假信息的干擾和誤導(dǎo)。好的閱讀經(jīng)驗(yàn)要注重品質(zhì)和選擇。例如,我喜歡閱讀一些古典文學(xué)和歷史文獻(xiàn),這些內(nèi)容雖然有些古老,但是它們蘊(yùn)藏的智慧和經(jīng)驗(yàn)都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。
    第五段:結(jié)論。
    總之,閱讀是一種充滿樂趣和意義的體驗(yàn)。通過閱讀,我們可以拓展思路,提高認(rèn)知和思維能力,培養(yǎng)情感和審美能力,還可以獲得快樂和放松。但是,在閱讀中我們也需要注重品質(zhì)和選擇,選擇適合自己的內(nèi)容和方式,防止受到低質(zhì)量或虛假信息的干擾和誤導(dǎo)。在閱讀的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和成長,也可以享受和放松。無論是怎樣的閱讀經(jīng)歷,都能帶給我們深刻的啟示和收獲。
    閱讀心得文章篇十三
    閱讀是人類進(jìn)步的階梯,也是心靈的糖果。通過閱讀,我們開拓視野,增長知識(shí),提高思維能力。下面我將分享我個(gè)人的閱讀心得體會(huì)。
    第一段:閱讀的魅力。
    閱讀是一種心靈的享受。在讀書的過程中,我總能找到自己的心靈伴侶,與書中的人物一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和成長。這種與文學(xué)作品的情感共鳴,使我感受到一種特別的快樂。除此之外,閱讀還可以豐富我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我感受到不同文化的魅力。通過閱讀,我能夠在不出門的情況下,身臨其境地感受美麗的風(fēng)景,游歷千山萬水。閱讀的魅力是無窮的,它能夠真正讓我了解自己,了解這個(gè)世界。
    第二段:閱讀的力量。
    閱讀是一種強(qiáng)大的力量。通過閱讀,我不僅能夠獲得知識(shí),還能夠提高自己的思維能力。閱讀能夠讓我的思維更加開闊,能夠培養(yǎng)我的邏輯思維和分析能力。在閱讀的過程中,我需要理解和分析作者的意圖,這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于我的學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)成績都有很大幫助。此外,閱讀還可以培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀的故事情節(jié),我可以自己想象現(xiàn)實(shí)世界中沒有的奇妙事物,進(jìn)而開闊自己的想象力。閱讀不僅是我學(xué)習(xí)的工具,也是我提升自己的力量。
    第三段:閱讀的啟示。
    閱讀能夠給我?guī)碓S多啟示。在閱讀中,我接觸到各種各樣的智慧和人生哲理。通過閱讀,我能夠了解到別人的故事和經(jīng)歷,從中學(xué)習(xí)到他們的智慧和人生經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我自己的成長和發(fā)展非常重要。同時(shí),閱讀還能夠引發(fā)我對(duì)一些問題的思考。在閱讀中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些深刻的問題,這些問題使我思考人生的意義和價(jià)值觀的選擇。閱讀不僅僅是在獲取知識(shí),更是在尋找人生的意義。
    第四段:閱讀的影響。
    閱讀對(duì)我的個(gè)人成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。通過閱讀,我學(xué)會(huì)了如何與他人交流和理解。閱讀能夠教會(huì)我如何用簡潔準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且理解別人的觀點(diǎn)。閱讀也使我變得更加開放和包容。在閱讀中,我接觸到不同的文化和價(jià)值觀,這使我變得更加開放和包容。此外,閱讀也提高了我的專注力和耐心。在閱讀中,我需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解和思考,這培養(yǎng)了我的專注力和耐心。
    第五段:我的讀書體驗(yàn)。
    通過閱讀,我真正體會(huì)到了書中的智慧和力量。在讀書的過程中,我不僅在故事中感受到了快樂和悲傷,也在其中獲得了真正的啟示和幫助。閱讀不僅讓我成為一個(gè)知識(shí)豐富的人,更讓我有了一種不同尋常的生活態(tài)度。我不再容易焦慮和抱怨,而是積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我已經(jīng)習(xí)慣了每天堅(jiān)持閱讀,讓每一個(gè)文字都能觸動(dòng)我內(nèi)心的那份溫暖。
    總之,閱讀給我?guī)砹丝鞓泛褪斋@,它是我人生中不可或缺的一部分。通過閱讀,我拓寬了視野,增長了知識(shí),提高了思維能力。閱讀讓我的生活變得更加有趣,讓我能夠更好地理解自己和這個(gè)世界。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷豐富自己,更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
    閱讀心得文章篇十四
    兒子很小的時(shí)候,我就開始做親子閱讀。雖然工作很忙,但是每天都抽時(shí)間給兒子讀書,因?yàn)殚喿x的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成。從最早的無字圖畫書,精美繪本到現(xiàn)在的純文字書,我和孩子都非常享受這親子閱讀的溫馨時(shí)光。即使現(xiàn)在兒子能獨(dú)立閱讀書籍了,我們還是保留著這個(gè)親子閱讀的傳統(tǒng),享受閱讀帶來的快樂,親情帶來的溫馨。
    經(jīng)典而不是快餐式的文化,順應(yīng)孩子的天性,根據(jù)孩子的心理發(fā)展和思維特點(diǎn),選擇相應(yīng)的書籍。太深的書,只會(huì)讓孩子覺得晦澀難懂,從而失去閱讀的興致。兒子小的時(shí)候,我給他讀了大量的繪本,精美的圖畫,讓孩子展開想象的翅膀,從想象故事的內(nèi)容找到樂趣。兒子上學(xué)后,閱讀的范圍就更廣了:繪本故事,文字故事,英語繪本,歷史故事,科普類。再大一些,可以增加人物傳記,游記,藝術(shù)方面的書籍。當(dāng)然每個(gè)孩子的閱讀的興趣點(diǎn)是不一樣的,但是家長應(yīng)該盡可能多的提供不同類型的書籍讓孩子嘗試。
    我這里的意思是說不要照本宣科的念書,而是要根據(jù)故事的'情節(jié),有感情的講給孩子聽。孩子小的時(shí)候,我一般采用比較夸張的表情及語調(diào),語氣可以模仿作品里的人物,這樣對(duì)小孩子來說更有吸引力。等孩子大些,可以讓孩子先看畫面,啟發(fā)孩子你覺得這是個(gè)什么樣的故事,發(fā)生了什么有趣的事情,然后再給孩子讀,或者跟孩子進(jìn)行分角色閱讀,這樣讓孩子也參與進(jìn)來。總而言之,就是跟孩子互動(dòng)起來,把孩子的興致激發(fā)出來。
    兒子看書很有意思,經(jīng)常是一段時(shí)間重復(fù)的看一本書,或者是一本沒看完又拿起新的一本來看,然后隔一段時(shí)間又重新拾起閱讀。以前心里還挺納悶的,覺得兒子這個(gè)習(xí)慣不是很好,后來查了資料才知道,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。家長要做的就是保護(hù)好孩子的閱讀興趣就好。
    閱讀是件很美好,很享受的事情。但是很多的家長急功近利,希望孩子讀了書籍后,識(shí)字量能達(dá)到多少,寫作時(shí)能文采斐然,馬上會(huì)要求有具體的成果體現(xiàn)出來。殊不知閱讀偏偏是個(gè)晚熟的無花果,更有可能的是只會(huì)化為生長的泥土,連個(gè)小果兒都不讓人瞧見。作為家長的我們,要抱著只問耕耘不問收獲的心態(tài),給孩子播下閱讀的種子,讓閱讀變成一種生活方式,讓它像呼吸一樣自然,而不是變成孩子的一種負(fù)擔(dān),從而抹殺了孩子對(duì)閱讀的樂趣。
    最后以《好媽媽勝過好老師》文中的一段話作為本文的結(jié)束語:“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽。”
    閱讀心得文章篇十五
    “深藍(lán)的天空中,掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際,碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈手捏一柄鋼叉向一匹猹,盡力的刺去那猹,卻將身一扭反從他的胯下逃走了……”
    但三十年過去了,閏土已經(jīng)不是以前的閏土了,歲月在他的身上留下了許多滄桑的痕跡,他以前圓實(shí)的手,如今變得又粗又笨而且開裂了,像松樹皮一樣,最讓人驚訝的是,他見魯迅第一聲叫的竟是"老爺"!他們之前以兄弟相稱,但現(xiàn)在卻以主仆分明。
    應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的社會(huì)吧,是當(dāng)時(shí)的種種壓力,才使得一個(gè)天真無邪,自由快樂的少年,變作一個(gè)目光呆泄,呆若木雞的農(nóng)民閏土,正是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影,庸俗,面對(duì)生活的重重壓力,他早已經(jīng)變得麻木了。
    當(dāng)時(shí)這本書反映的社會(huì)現(xiàn)象令我非常驚訝,這本書的名字雖是"故鄉(xiāng)"二字,但描寫的故鄉(xiāng)的同時(shí),也反映了當(dāng)代社會(huì)非??膳碌默F(xiàn)象。
    看了魯迅的《故鄉(xiāng)》,讓我想起前幾年跟媽媽回鄉(xiāng),軒軒是我表妹,我們兩個(gè)在田間抓蝴蝶、在月光下捉知了,在院子里嘻戲,打鬧,那種開心快樂簡直無法形容,如今時(shí)隔幾年回到故鄉(xiāng),我們也會(huì)想起彼此,那時(shí)候我們玩得多好啊。可是等我們尋得機(jī)會(huì)再次見面時(shí),原來的快樂早已被時(shí)間撕得爛碎,我們彼此都變了好多。像魯迅一樣,滿懷著千言萬語,卻感覺都生硬了,好像很多話說出來都不很合時(shí)宜。雖說現(xiàn)在方便溝通,但距離和時(shí)間終究還會(huì)讓我們曾經(jīng)熟悉,變得如今的隔閡。
    愿你我始終保持那份童真,歸來仍是少年!
    閱讀心得文章篇十六
    閱讀是一種跨越時(shí)空的交流方式,讀者可以在文字中體悟到豐富的感受、思想和思考。在人們快節(jié)奏的生活中,書籍、雜志、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上的文章成為了我們獲取信息、增長見識(shí)的重要途徑。本文將從個(gè)人的角度出發(fā),探討閱讀所帶來的心得體會(huì)。
    第二段:閱讀帶來的感悟。
    閱讀不僅是獲取知識(shí)的手段,更是一個(gè)讓人思考和感悟的過程。通過設(shè)置角色、場景、情節(jié)和語言的優(yōu)美等因素,作者在文字中傳遞著自己的思想和情感,讀者通過閱讀可以更加深入地了解作者所述的主題。從各種文學(xué)作品中,我感受到了人性的復(fù)雜性、情感的多元性、生命的意義等主題,深受啟示。閱讀除了滿足我們的好奇心和求知欲外,更能夠讓我們感受到人情世故、人生百味,成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。
    第三段:閱讀帶來的啟示。
    閱讀是一個(gè)不斷提升自我的過程,通過閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的知識(shí)和技能,這些知識(shí)和技能會(huì)在我們今后的生活中派上用場。在閱讀的過程中,我們可以遇到聰明、勤奮、果敢、善良的人物形象,從中深入領(lǐng)悟這些品質(zhì)的要義,以此來啟示自己。同時(shí),在閱讀的過程中,我們能夠提高自己的思維能力、理解能力和判斷能力,為我們的未來做好充分的準(zhǔn)備。
    第四段:閱讀帶來的樂趣。
    閱讀不僅僅是提高技能、增長知識(shí)和啟示自己的一個(gè)過程,還是一種能夠給人帶來樂趣的活動(dòng)。在閱讀的過程中,我們可以遇到數(shù)不盡的有趣、有意思的故事,它們能夠給我們帶來無限的快樂。尤其是當(dāng)我們在一些社交場合和異地旅行時(shí),帶一本喜愛的讀物,可以使我們化解孤獨(dú)、消除寂寞,讓我們度過美好的時(shí)光??傊ㄟ^閱讀,我們能夠感受到生活的美好和無盡的樂趣。
    第五段:結(jié)論。
    閱讀是讓我們不斷提高、不斷探索自我的一種過程,它可以增長我們的知識(shí)、提高我們的素養(yǎng)、啟示我們的智慧和帶來我們無限的樂趣。因此,從今天開始,我們應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,閱讀一本書,一篇文章,一份雜志或者一個(gè)博客,讓我們的人生更加充實(shí)、豐富和美好。
    閱讀心得文章篇十七
    在兒子的成長中,書籍是他的好伙伴。兒子很喜歡看書,幾乎每天晚上我們都一起看書,一起談?wù)摃系娜宋铮瑫锏墓适?。和孩子一起讀書,讓我們覺得很幸福。
    我們把選擇書的權(quán)利交給孩子,根據(jù)孩子的興趣來選擇書籍,保護(hù)孩子的閱讀興趣。在孩子上幼兒園小班的時(shí)候,我們一般給他買含有水果、動(dòng)物、交通工具等方面內(nèi)容的圖書;隨著孩子慢慢長大,現(xiàn)在給他買書之前,我們會(huì)征求他的意見,選擇他喜歡看的書。
    有空的時(shí)候我和他媽媽就陪著他一起閱讀,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在我和他媽媽的引導(dǎo)下,孩子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了。
    孩子閱讀的時(shí)間不只局限于家里和幼兒園,也不僅僅是閱讀書籍,我們有時(shí)會(huì)帶他去書店,在書店看一會(huì)兒書。我們也會(huì)利用電腦、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的`?,F(xiàn)在每天早上起床,我們做的第一件事情,就是放故事或兒歌給他聽,他總能認(rèn)真地聽。
    要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長必須以身作則,因此,在家里我們也經(jīng)??磿:⒆铀白屛覀兣阒磿蔀橐环N習(xí)慣,這個(gè)時(shí)間成為了他閱讀最為有效的時(shí)間。
    在孩子還小的時(shí)候,他認(rèn)識(shí)的字還不多,要我們讀給他聽。當(dāng)孩子一天一天長大,孩子認(rèn)識(shí)的字越來越多,對(duì)于內(nèi)容簡單的書,可以自主閱讀,當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字才問我們。
    我們會(huì)買一些能激發(fā)孩子動(dòng)手熱情的書,如畫畫、折紙、手工方面的書,引導(dǎo)孩子做書上的實(shí)驗(yàn),不僅讓孩子讀了書,還拓展了孩子的知識(shí)面,鍛煉了孩子的動(dòng)手能力。有時(shí),我們也會(huì)做角色扮演的游戲,讓孩子描述故事里的一個(gè)場景,我們一起參與表演,在快樂輕松中享受閱讀的興趣。
    我們嘗試把閱讀當(dāng)作日常生活的一部分,每天睡覺前的半個(gè)多小時(shí),是孩子固定的閱讀時(shí)間,形成相對(duì)穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣。
    與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給孩子講故事的時(shí)候,就會(huì)不知不覺放松起來,感覺很溫馨。
    書是人類進(jìn)步的階梯,和孩子一起閱讀,和孩子一起學(xué)習(xí),和孩子共同成長。
    閱讀心得文章篇十八
    一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,會(huì)讓孩子受益終生。所以有了孩子后,就堅(jiān)持做親子閱讀:在充滿家庭親情溫馨的氛圍中和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書的快樂。下面簡單說說我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉:
    一、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)貴在堅(jiān)持:
    兒子很小的時(shí)候,我就開始做親子閱讀。雖然工作很忙,但是每天都抽時(shí)間給兒子讀書,因?yàn)殚喿x的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成。從最早的無字圖畫書,精美繪本到現(xiàn)在的純文字書,我和孩子都非常享受這親子閱讀的溫馨時(shí)光。即使現(xiàn)在兒子能獨(dú)立閱讀書籍了,我們還是保留著這個(gè)親子閱讀的傳統(tǒng),享受閱讀帶來的快樂,親情帶來的溫馨。
    二、選擇合適的書籍:
    經(jīng)典而不是快餐式的文化,順應(yīng)孩子的天性,根據(jù)孩子的心理發(fā)展和思維特點(diǎn),選擇相應(yīng)的書籍。太深的書,只會(huì)讓孩子覺得晦澀難懂,從而失去閱讀的興致。兒子小的時(shí)候,我給他讀了大量的繪本,精美的圖畫,讓孩子展開想象的翅膀,從想象故事的內(nèi)容找到樂趣。兒子上學(xué)后,閱讀的范圍就更廣了:繪本故事,文字故事,英語繪本,歷史故事,科普類。再大一些,可以增加人物傳記,游記,藝術(shù)方面的書籍。當(dāng)然每個(gè)孩子的閱讀的興趣點(diǎn)是不一樣的,但是家長應(yīng)該盡可能多的提供不同類型的書籍讓孩子嘗試。
    三、親子閱讀應(yīng)該是“讀”書而不是“念”書:
    我這里的意思是說不要照本宣科的念書,而是要根據(jù)故事的情節(jié),有感情的講給孩子聽。孩子小的時(shí)候,我一般采用比較夸張的表情及語調(diào),語氣可以模仿作品里的人物,這樣對(duì)小孩子來說更有吸引力。等孩子大些,可以讓孩子先看畫面,啟發(fā)孩子你覺得這是個(gè)什么樣的故事,發(fā)生了什么有趣的事情,然后再給孩子讀,或者跟孩子進(jìn)行分角色閱讀,這樣讓孩子也參與進(jìn)來??偠灾?,就是跟孩子互動(dòng)起來,把孩子的興致激發(fā)出來。
    四、了解孩子的閱讀心理:
    兒子看書很有意思,經(jīng)常是一段時(shí)間重復(fù)的看一本書,或者是一本沒看完又拿起新的一本來看,然后隔一段時(shí)間又重新拾起閱讀。以前心里還挺納悶的,覺得兒子這個(gè)習(xí)慣不是很好,后來查了資料才知道,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。家長要做的就是保護(hù)好孩子的閱讀興趣就好。
    五、別讓閱讀變成孩子的負(fù)擔(dān):
    閱讀是件很美好,很享受的事情。但是很多的家長急功近利,希望孩子讀了書籍后,識(shí)字量能達(dá)到多少,寫作時(shí)能文采斐然,馬上會(huì)要求有具體的成果體現(xiàn)出來。殊不知閱讀偏偏是個(gè)晚熟的無花果,更有可能的是只會(huì)化為生長的泥土,連個(gè)小果兒都不讓人瞧見。作為家長的我們,要抱著只問耕耘不問收獲的心態(tài),給孩子播下閱讀的種子,讓閱讀變成一種生活方式,讓它像呼吸一樣自然,而不是變成孩子的一種負(fù)擔(dān),從而抹殺了孩子對(duì)閱讀的樂趣。
    最后以《好媽媽勝過好老師》文中的一段話作為本文的結(jié)束語:“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽?!?BR>    閱讀心得文章篇十九
    閱讀是人類獲取知識(shí)、拓寬視野、提升修養(yǎng)的一種重要方式。在生活學(xué)習(xí)中,我們難免會(huì)遇到各種文章,無論是小說、新聞、科普講解還是學(xué)術(shù)論文,每篇文章都有著其獨(dú)特的價(jià)值與意義。通過認(rèn)真閱讀,我們可以領(lǐng)略到其中蘊(yùn)含的智慧、感受到文章作者的情感,思考著我們自己的認(rèn)識(shí)和感悟。在讀完一篇文章后,我們可以寫一篇心得體會(huì),以此來梳理自己的思路和感受,下面就讓我們探討一下閱讀文章的心得體會(huì):
    一、讀書除了增加知識(shí),更要拓展思維。
    讀書不僅僅是為了獲取知識(shí),而是為了鞏固自己的思維方式,不斷地?cái)U(kuò)展視野,與紛繁復(fù)雜的世界進(jìn)行溝通。當(dāng)我們讀完一本書或是一篇文章時(shí),我們應(yīng)該思考作者所傳遞的信息、感受這個(gè)世界通過自己的思維和經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論。通過把自己的思想和看法與作者進(jìn)行對(duì)比,我們才能夠更深入地了解這個(gè)領(lǐng)域,并理解其中內(nèi)在的邏輯。
    二、心情隨著文章的變化而變化。
    閱讀一些故事和小說的時(shí)候,我們會(huì)情不自禁地為情節(jié)中的人物而心痛、喜悅、動(dòng)容,這就是文章的魅力之一。而讀報(bào)和學(xué)術(shù)論文則往往較為沉悶,需要我們保持冷靜而全面的頭腦,看到其中的價(jià)值所在。然而,無論是欣喜、悲哀、憂慮或是驚喜,都是極為寶貴的情感體驗(yàn),通過閱讀去體會(huì)和體驗(yàn)這些情感,有助于我們更好的理解文章的主旨和作者的思想情感。
    三、啟示我們感受到微小的變化。
    通過閱讀,我們不僅能夠獲得知識(shí),更能夠提升自己的思考和分析能力,確定自己的立場,而這種能力的提升往往是緩慢的,而且很難感知,這是閱讀最為有價(jià)值之處之一。閱讀給我們一種悟性,讓我們感受到自己思想的成長,教會(huì)我們從更多角度去看待世界,拓展自己的認(rèn)知。
    四、控制自己的閱讀情緒。
    閱讀時(shí),我們有時(shí)會(huì)由于文章內(nèi)容引發(fā)情緒上的波動(dòng),無法自拔。這時(shí)候我們需要控制自己,避免情緒失控。情緒波動(dòng)雖然很自然,但絕對(duì)不能影響我們對(duì)文章的理解和認(rèn)知,這些情緒應(yīng)該被合理地轉(zhuǎn)化為認(rèn)知思考,在獲得新的深層理解同時(shí),調(diào)控我們的情緒,讓我們始終持有清晰的思維來處理文章。
    我們閱讀同樣可以互相交流和分享,與朋友共享書籍、文章、講座等,不僅可以互相交流自己的看法,而且可以從他人的見解中獲取新的思路和認(rèn)知。閱讀不獨(dú)是一種單向的學(xué)習(xí),還是一種多維度的交流。分享給別人,我們可以進(jìn)一步的反思和沉淀閱讀的心得,與他人看法的比較,我們可以更全面地了解一個(gè)問題或文學(xué)作品,從而提高我們對(duì)作品及自己的認(rèn)知。
    總體來說,閱讀是培養(yǎng)我們思考能力和提高我們認(rèn)知的重要途徑之一。我們可以通過閱讀書本、文章等各種資料,加深我們對(duì)不同領(lǐng)域的了解和理解。閱讀使我們感受到了自己的成長,也幫助我們更好地理解世界,而心得體會(huì)則是對(duì)于閱讀的一種鞏固和注腳,使我們更好地掌握知識(shí)和認(rèn)知。
    閱讀心得文章篇二十
    地球現(xiàn)在面臨著危機(jī),我們絕不能袖手旁觀。
    地球是我們?nèi)祟惖募覉@。眾所周知,地球是一個(gè)橢圓的球體。它圍繞著太陽公轉(zhuǎn),并吸收太陽的光和熱。它賜予我們豐富的食物,為我們提供建筑材料、與衣物的原料,使我們能夠抵擋冬日的嚴(yán)寒和夏日的酷熱。
    從《地球的故事》這本書中我不僅明白了這些,我還知道了我們所居住的的地方,其實(shí)是海洋中的陸地。地球上的島嶼有大有小,有些面積很大,所以被叫做大陸。亞洲就是其中之一,許多種宗教都誕生于亞洲,亞洲中有一個(gè)泱泱大國,即中國,中國是東方的文明古國,它的'山脈都是由西向東,就像張開的手指,這樣無法抵擋中亞強(qiáng)大的入侵者,他們可以長驅(qū)直入,直達(dá)京城。于是,中國人民建造了一個(gè)城墻,即長城。
    從這本書中我知道了人類大概是地球上最后出現(xiàn)的生物,但也是最先用大腦去占領(lǐng)自然的生物。人類創(chuàng)造自然,改變自然,但也慢慢侵略了自然。地球毫不吝嗇的給我們各種恩惠,它只要我們遵循它的規(guī)律??墒俏覀儏s犯了很多錯(cuò)。如果不善待地球,人類很可能喪失領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。所以,現(xiàn)在我們覺悟了,我們倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,五水共治等措施,只有愛護(hù)它,我們才能成為地球永遠(yuǎn)的主人。讀這本書讓我覺得好像就在聽一個(gè)個(gè)故事一樣。聽一個(gè)就能了解一些地理人文,我喜歡這本書——《地球的故事》。
    我會(huì)多看一些有益的書。
    閱讀心得文章篇二十一
    閱讀是一種對(duì)于知識(shí)和世界的認(rèn)識(shí)和理解的方式,它不僅能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還能夠豐富我們的思維方式和情感體驗(yàn)。通過閱讀,我們可以走進(jìn)不同的時(shí)空背景中,與各種不同的人物展開心靈的對(duì)話,分享他們的喜怒哀樂。此次我閱讀了《活著》、《紅樓夢》和《哈利·波特》,在閱讀的過程中,我領(lǐng)悟到了很多道理,也受益匪淺。
    首先,閱讀使我能夠更加深入地理解現(xiàn)實(shí)生活?!痘钪愤@本書以一個(gè)農(nóng)民的視角,講述了中國農(nóng)民在亂世中的坎坷命運(yùn)。這本書告訴我們,生命的貴重是無法估量的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生活。不管生活如何艱辛,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗,這才是人生的真諦。通過閱讀這本書,我不僅能夠感同身受地理解中國農(nóng)民的艱苦生活,還可以通過對(duì)書中主人公的思考,深化對(duì)生命的理解。
    其次,閱讀拓寬了我的視野。我在閱讀《紅樓夢》這本經(jīng)典之作時(shí),仿佛置身于一個(gè)精美的世界中。這本書以賈府為主要背景,描繪了世界上各種不同的人物形象,展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種弊端。通過閱讀這本小說,我意識(shí)到世界是多么的豐富多彩,繁榮與衰敗、生與死、喜與悲交織在一起,這給了我對(duì)于人生和世界的更深入的思考。
    閱讀也給我的內(nèi)心帶來了寶貴的感悟。在閱讀《哈利·波特》這本暢銷系列的魔幻小說時(shí),我被書中虛構(gòu)的魔法世界所吸引。這本書告訴我們,勇氣和友誼是戰(zhàn)勝惡勢力和克服困難必不可少的品質(zhì)。通過閱讀《哈利·波特》,我明白了與他人建立深厚的友誼和互相扶持的重要性,同時(shí),對(duì)于克服困難要有勇氣和堅(jiān)持下去的決心。
    最后,我認(rèn)識(shí)到通過閱讀,我們可以學(xué)到知識(shí),豐富自己的見識(shí)。閱讀是個(gè)人知識(shí)獲取的重要方式,通過閱讀,我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí),提高自己的學(xué)識(shí)水平。無論是文學(xué)、歷史、科學(xué)還是藝術(shù)等等,它們都可以通過書籍得到解答。讀書可以滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望,使我們的思維變得更加開闊和敏銳。閱讀也可以培養(yǎng)我們的判斷力和批判性思維,幫助我們更好地理解世界。
    綜上所述,閱讀是一種令人愉悅的活動(dòng),它不僅能讓我們感受到人類的智慧和激情,還能夠幫助我們更好地理解世界和人生。通過閱讀,我們可以深入地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活,拓寬視野,增長見識(shí),并且獲得心靈上的啟示。無論是文學(xué)巨著還是輕松的小說,每一本書都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。因此,我鼓勵(lì)大家多讀書,通過閱讀去發(fā)現(xiàn)自己和世界的那些美好。
    閱讀心得文章篇二十二
    閱讀是人類獲取知識(shí)的一種重要方式,也是拓展思維和培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀,我不僅能夠增加對(duì)各類知識(shí)的理解和掌握,還能夠開拓視野,提高語言表達(dá)能力。以下是我在閱讀過程中的一些心得體會(huì)。
    第一段:培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
    養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績和個(gè)人發(fā)展都有著重要的影響。我堅(jiān)持每晚讀書半個(gè)小時(shí),除了豐富知識(shí),還培養(yǎng)了自己堅(jiān)持的意志力。閱讀使我逐漸愛上文字,享受思考的樂趣。每當(dāng)我深入閱讀一個(gè)故事或一本書籍,我就仿佛被吸進(jìn)了一個(gè)完全不同的世界,忘記了時(shí)間和周圍的環(huán)境。通過長時(shí)間的閱讀,我也得以鍛煉自己的閱讀速度和閱讀理解能力,提高了學(xué)習(xí)效率。
    第二段:拓寬學(xué)科領(lǐng)域的廣度。
    通過閱讀,我不僅能夠了解自己感興趣的領(lǐng)域,還能夠拓寬學(xué)科領(lǐng)域的廣度。在我讀的書籍中,有關(guān)語言、歷史、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容。閱讀各類書籍,可以很好地拓展我的視野,了解到不同學(xué)科的現(xiàn)狀以及領(lǐng)域間的相互聯(lián)系。這種跨學(xué)科的閱讀可以幫助我將各學(xué)科之間的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用,提升我的綜合素質(zhì),培養(yǎng)出多樣化的思維方式。
    第三段:提高語言表達(dá)能力。
    閱讀對(duì)于提高語言表達(dá)能力有著重要的作用。通過閱讀大量的優(yōu)秀文章,我學(xué)到了許多表達(dá)和敘述的技巧,拓展了自己的詞匯量。我將書中頗具獨(dú)特和優(yōu)美之處的句子背下來,并在寫作時(shí)加以運(yùn)用。我發(fā)現(xiàn),這樣的學(xué)習(xí)方法能夠讓我的文章更具表現(xiàn)力和吸引力。同時(shí),閱讀還能豐富我的句式,使句子更加多樣化,提高文章的品質(zhì)。
    第四段:精讀與泛讀的結(jié)合。
    閱讀中的精讀和泛讀對(duì)于有效閱讀同樣重要。精讀是深入閱讀一本書籍,注重對(duì)每一頁細(xì)節(jié)的理解和揣摩。精讀有助于我完全吸收書中內(nèi)容,并真正獲得知識(shí)的增益。而泛讀則是迅速閱讀多種來源的文章、故事和新聞等,以擴(kuò)大我對(duì)不同領(lǐng)域的了解。泛讀增加了我對(duì)各類知識(shí)的了解和認(rèn)知,使我更全面地了解這個(gè)世界。
    第五段:閱讀改變?nèi)松?BR>    閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種生活方式。通過閱讀,我不僅能夠獲取知識(shí),還能夠提升自己的品味和審美能力。閱讀使我更有深度地思考問題,并對(duì)世界產(chǎn)生更多的獨(dú)立見解。在閱讀中,我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物形象,他們的人生故事激勵(lì)著我奮發(fā)向上、追求卓越。閱讀改變了我的思維方式,提高了我的人文素養(yǎng)和綜合能力,讓我更加樂觀向上、自信自立。
    總結(jié):
    通過閱讀,我收獲了很多。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣幫助我提高學(xué)習(xí)效率;拓寬學(xué)科領(lǐng)域的廣度讓我視野開闊;提高語言表達(dá)能力使我能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn);精讀和泛讀的結(jié)合讓我既能深入理解,又能迅速獲取知識(shí)。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種生活方式,它改變了我的思維方式,提升了我的人文素養(yǎng)。閱讀是一扇通向知識(shí)之門的鑰匙,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷開拓自己的視野。