方案的成功與否取決于執(zhí)行者的積極性和團隊的合作精神。制定方案時需要考慮哪些關(guān)鍵因素呢？方案的成功與否還需要實際的操作和實施，建議大家在執(zhí)行方案前制定詳細的計劃和時間表。
故事大王講故事比賽方案篇一
簡介：“傾聽革命故事，傳承愛國精神”愛國講故事比賽活動方案為進一步激發(fā)和弘揚廣大師生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力，我校決定舉行“傾聽革命故事，傳承愛國精神”——講故事比賽。
本次講故事比賽以“傾聽革命故事，傳承愛國精神”為主題，講述革命愛國小故事，感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
全體在校學(xué)生。
1、選拔參賽選手：以班級為單位組織比賽，要求人人參與，為每個學(xué)生提供展示的舞臺，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
2、上報所講故事題目，上報時間：20xx年4月19日前。上報地點：學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員處。
3、比賽：通過每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。
20xx年4月28日下午。
學(xué)校操場。
1、故事內(nèi)容進口主題，內(nèi)容安排合理，生動活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、口齒清晰，普通話標(biāo)準，語言流暢自然、有感召力，表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)脫稿演講（一、二年級不超過4分鐘；三至六年級不超過5分鐘）。
4、服裝得體，儀表大方。上下場致意、答謝，體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
xxx。
去掉一個最高分和一個最低分，取剩余得分的`平均分為最后得分?，F(xiàn)場算分，比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎。
一等獎3名：每位選手獎給一個學(xué)具盒、一本筆記本及一本榮譽證書。
二等獎5名：每位選手獎給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽證書。
其余設(shè)為三等獎：每位選手獎給一本筆記本及一本榮譽證書。
1、舞臺布置及比賽音響準備：xxx。
2、拍攝及照相：xx。
1、各班級要高度重視本次對學(xué)生進行愛國主義教育的機會，做到人人參與。
2、班主任為本次活動的第一責(zé)任人，語文老師為第二責(zé)任人，知道學(xué)生的誦讀，做到脫稿講故事。
3、各班級在比賽形式上可多花心思，如配樂等，增強效果。
故事大王講故事比賽方案篇二
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，我園為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，特意策劃了“我是故事大王比賽活動”。
：評價表、故事臺、獎狀若干。
：20xx年12月29日周四。
大班周四上午。
中班周四下午。
中班：園長及小班、大班各班老師代表。
大班：園長及小班、中班各班老師代表。
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、時間要求：每人講故事的時間為2—5分鐘。
3、評判要求：中大班分開比賽，分開評判。
象：中大班年級組，每班選取十名幼兒。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，一班到三班采取抽簽形式，各班按照抽簽順序進行比賽，各班老師給參賽選手準備好參賽號，參賽選手按照參賽號依次進行比賽。講故事時間控制在2——5分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
李宣霖。
最佳實力獎六名。
最佳風(fēng)采獎六名。
最佳活力獎六名。
最佳演講獎六名。
最具潛力獎六名。
故事大王講故事比賽方案篇三
本活動以“講你喜歡的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。通過活動提高學(xué)生組織語言及表達能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，為營造良好的“書香班級”氛圍奠定基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日。
四（1）班全體學(xué)生。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌，也可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽者必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
1、自己確定主題，選定故事內(nèi)容。
2、以小組為單位，先在組內(nèi)比賽，然后以組為單位，每組推選兩名優(yōu)勝者參加比賽。
3、決賽評選出一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。
1、故事內(nèi)容（20分）。
主題鮮明，故事內(nèi)容生動有趣。
2、敘事技巧（30分）。
脫稿，普通話標(biāo)準，聲音響亮、吐字清晰，語氣自然、流暢，能準確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，富有感情。
3、現(xiàn)場效果（20分）。
故事精彩，能吸引聽眾，根據(jù)比賽內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，并能帶動觀眾。
4、儀表端莊，精神飽滿，儀態(tài)、衣著得體、自然。（10分）。
5、時間（10分）。
超時或少時扣分。（3—5分鐘）。
6、臺風(fēng)自然。（1分）。
注意：開頭，例如：大家好！我是……號選手……同學(xué)，今天我講的故事是《……》。結(jié)尾，例如：我的故事講完了，謝謝大家！
待定。
校長、副校長及各班班主任。
評出一、二、三等獎。
故事大王講故事比賽方案篇四
為了深化學(xué)校綠色閱讀節(jié)活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達能力，我校結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，在全校舉行“我讀我講”故事大王大賽，此次活動的開展是學(xué)生讀書活動的檢測和拓展。
20xx年5月-6月，為期一個月。
第一階段：1-3年級各班組織學(xué)生確定講故事的內(nèi)容，進行準備，以班組為單位進行講故事比賽，要求全員參與。
時間：
5月10日-5月20日。
第二階段：各班評選出講故事優(yōu)秀的學(xué)生參加校級的講故事比賽。
時間：5月24日（周五下午）。
學(xué)校一、二、三年級每個班級推選一名選手參賽。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
5、比賽無各種多媒體輔助設(shè)備、伴奏等。
故事內(nèi)容30%、表演要求60%、時間要求5%、現(xiàn)場效果5%。
一等獎10名，二等獎10名，其他為優(yōu)秀獎。
一、故事要求（共30分）。
1.主題鮮明，內(nèi)容健康向上。（10分）。
2.情節(jié)完整，入情入理，構(gòu)思巧妙。（10分）。
3.文辭優(yōu)美，有較高的藝術(shù)渲染力。（10分）。
二、表演要求（共60分）。
1.語言表達：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準，流暢。（20分）。
2.表演技巧：表情自然、神態(tài)大方、情緒到位。（20分）。
3.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）。
三、時間要求（5分）。
每位參賽選手講故事時間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)，超出5分鐘10秒以內(nèi)的不扣分，出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。
四、現(xiàn)場效果（5分）。
觀眾反應(yīng)和現(xiàn)場效果。
故事大王講故事比賽方案篇五
由深圳市教育局主辦，讀書月組委會辦公室、市教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
龍華新區(qū)公共事業(yè)局。
本活動主要針對學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
本次采用錄像評比形式。各幼兒園將參賽選手的活動刻制成光盤，光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。
要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演，允許幾個家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計不超過6人，共同演繹一個書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中，每個參賽隊伍在講完故事后，另有30秒的時間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什么選該故事，平時還喜歡讀什么書等。這個不算在故事比賽的5分鐘時間)。
請有興趣的家長在周一之前報名到本班老師處，先由老師評選，最后由幼兒園評選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!
(一)打分采取10分制;。
(三)儀表2分：有禮貌，臺風(fēng)好，著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?。
(四)語言表達3分：發(fā)音標(biāo)準、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;。
(五)表現(xiàn)效果3分：表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強、配合默契等。
(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好，并推薦自己喜歡的圖書，同時分享故事書創(chuàng)作過程。
(七)個人組每個選手故事時間不超過5分鐘，團體組每個選手表演時間不超過6分鐘，超時在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時間以內(nèi)。
(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長，否則酌情扣分。
比賽評出一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。
故事大王講故事比賽方案篇六
基于集團“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ)，“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會生活”，成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的主攻特色。閱讀在孩子的成長中起著舉足輕重的作用，在繪本的熏陶下，相信京都的每一個孩子都能成為“會愛、會笑、會生活”的陽光寶貝。
為了提高孩子們的語言感受、表達能力，豐富園本文化，杭州市京都實驗幼托園將舉行“我行我棒陽光寶貝”評選活動。旨在以活動促閱讀、以閱讀促活動，增強孩子們講故事的能力。
全園小、中、大班幼兒二、參加對象。
第一輪：班級海選。
要求：每個幼兒都來參與班級講故事海選，各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn)，推選2-5名幼兒參與園區(qū)評比。
第二輪：園區(qū)海選。
要求：在班級推選的基礎(chǔ)上，園區(qū)邀請集團園長、跟崗園長、副園長、園區(qū)主任、教師代表、家長代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評選活動，每個園區(qū)推選6—10位孩子參與集團最終的評選活動。
第三輪：集團推選。
要求：集團在園區(qū)選送的孩子中，邀請集團園長、外請專家、集團家委、教師代表、幼兒代表參與集團“我行我棒陽光寶貝——講故事”評選活動。
班級海選：3月24日之前完成。
園區(qū)海選：4月7日之前完成。
各園區(qū)音樂廳。
集團評選：暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳。
01參賽內(nèi)容：自我介紹+講故事(可配樂)。
02參賽時間：表演時間控制在3分鐘，時間到予以提醒。
03評比指標(biāo)：
1、作品符合幼兒年齡特點，內(nèi)容健康向上。
2、表演者普通話準確、流暢，語感豐富、語速恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。
4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。
1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績情況，結(jié)算總分，評選出優(yōu)秀集體組織獎1名。
2、晉級集團評選的幼兒將最終評出一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。
故事大王講故事比賽方案篇七
親愛的老師、小朋友、尊敬的各位家長：
大家早上好!
今天，我們將在這里舉行中心幼兒園“故事大王”比賽，歡。
迎大家的到來!在開始之前，我先問小朋友一個問題：你們喜歡聽故事嗎?
故事是我們的好朋友，在家里，我們聽著媽媽的故事進入甜美夢鄉(xiāng);在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂成長。故事可以幫我們增長知識、開闊視野，我們的童年因為有了故事而更加精彩。
為了給小朋友們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，促進小朋友們語言表達能力的進一步提高，我們中心幼兒園舉辦了20xx年幼兒講故事比賽。經(jīng)過班級海選，來自大、中、小班的68位小朋友參加了預(yù)賽，34位小朋友進入了最后的決賽，最終有10位小朋友榮獲了本次比賽的“故事大王”。雖然還有許多小朋友沒有站到今天的舞臺上，但是我想說，你們在這次比賽中展示了自己的風(fēng)采，收獲了自信與快樂，你們都是最棒的!
現(xiàn)在，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎10位“故事大王”為我們做精彩的表演!
首先，有請大五班的胡昕越小朋友為大家?guī)砉适隆秲芍槐抗沸堋贰?BR> 小朋友們，你們敢自己一個人在家嗎?有一只小松鼠，它自己在家里，會發(fā)生一些什么事情呢?請欣賞小二班郭秦越小朋友帶來的故事《小松鼠和大灰狼》。
小朋友們，你們覺得狐貍和猴子誰最聰明?到底誰更聰明?請欣賞由大一班劉書搏小朋友帶來的故事《摘核桃》。
欣賞了幾個好聽的故事，現(xiàn)在，請小朋友們來猜個謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。打一種水果。你們喜歡吃西瓜嗎?有兩只小熊也愛吃西瓜，它們?nèi)ベI西瓜的時候會發(fā)生什么事情呢?請欣賞由中一班董言菲小朋友帶來的故事《小懶熊買西瓜》。
有一只狗熊，他仗著自己個兒大，總是欺負比他小的動物，你們覺得他這樣做對嗎?他會改變自己嗎?請欣賞由中四班董一鳴小朋友帶來的故事《大欺小的狗熊》。
叢榕小朋友是小五班最可愛的小精豆，她最喜歡講故事了，今天，她帶來的故事是《烏鴉喝水》。
現(xiàn)在，我們再來猜個謎語：遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。打一種水果。是葡萄，你們聽說過會爆炸的葡萄嗎?可是有一只狐貍，它種的葡萄就會爆炸，這到底是怎么回事呢?請欣賞由大一班陳彥寧小朋友帶來的故事《會爆炸的葡萄》。
聽，滴滴答，滴滴答，動物王國里怎么這么熱鬧，那里發(fā)生什么事情了?請欣賞由中四班小朋友郭炫孜帶來的故事《老鼠嫁女兒》。
剛才我們聽了小老鼠的故事，現(xiàn)在有兩只可愛的小狗熊也來湊熱鬧了，請欣賞大二班貌克宇小朋友帶來的故事《兩只笨狗熊》。
過生日是我們小朋友最開心的事情了，生日蠟燭一亮，生日賀卡中的音樂就響起來了，我們一起來聽一聽大五班全水小朋友帶來的故事《會唱歌的生日賀卡》!
謝謝全水小朋友的精彩表演。
一個好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮;聽一個好的故事，就像做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘;聽好故事，讓我們充滿幸福、充滿幻想，講好故事，讓我們充滿自信、充滿歡暢，讓我們再次用熱烈的掌聲對這些小朋友精彩的表演表示感謝!
中心幼兒園“故事大王”比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!再見!
故事大王講故事比賽方案篇八
一、活動宗旨：
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。
二、活動目標(biāo)：
1、為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3、以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標(biāo)準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的發(fā)展。
三、比賽要求1、表演自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準。
2、故事內(nèi)容重點突出、內(nèi)容清晰。
3、內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4、講故事過程中可以插入音樂，表演等形式。
5、故事內(nèi)容由參賽教師自選，題材思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感。
6、故事講述時間不超過10分鐘。
四、參賽形式：
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。
五、比賽時間、地點：
20xx年4月16日下午16:00；小班教室。
六、評委及評分規(guī)則：
1、固定評委：梅芳、付光青、張佰英、韓靜。
輪流評委：參賽教師。
統(tǒng)分員：付光青。
2、計分方式：不記名。
3、計分方法：去掉一個最高分和最低分，取平均分。
4、秉承公平、公開、公正，實事求是的原則。
故事大王講故事比賽方案篇九
一、活動目的：1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。3、認真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。
二、活動準備：評價表、故事臺、獎品若干、橫幅一條。
三、活動時間：20xx年1月3日。
四、活動評委：各年級組長。
五、活動規(guī)則：
1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時間要求：單人講故事的時間限在5分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時間不超過8分鐘；
六、參加對象：每班選取班級人數(shù)的百分之二十。
七、活動流程：
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，從大班——小小班每班輪流1名孩子。講故事時間控制在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
九、評分要求（總分10分）。
評分標(biāo)準分數(shù)。
1、主動有禮貌的`自我介紹1。
2、語速恰當(dāng)吐字清楚2。
3、能生動完整地講述故事3。
4、普通話標(biāo)準聲音響亮2。
5、能伴隨肢體語言大膽講述2。
6、總分。
故事大王講故事比賽方案篇十
一、活動目的：
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校少先隊大隊部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，舉行“經(jīng)典故事伴我成長”講故事大賽。
二、比賽時間和地點：
時間：1月30日下午第一節(jié)課。
地點：學(xué)校接待室。
三、參賽對象：
全體學(xué)生。
四、比賽要求；
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
五、評分標(biāo)準：
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
六、評委：
全體教師。
七、統(tǒng)分：
xxx同學(xué)。
八、獎勵辦法：
一等獎5名，二等獎4名，三等獎6名。
故事大王講故事比賽方案篇十一
尊敬的家長朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好！
故事是我們每個人成長歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽光雨露，滋潤著我們的夢想。為了給幼兒提供一個展示自我的舞臺,提高幼兒的語言表達能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會有不一樣的結(jié)果。請家長朋友們看好身邊的孩子，請把手機打到震動，不要隨便走動。讓我們一起走進小朋友們的童話故事里，讀出一份真情，演繹一份感動。
下面我宣布：新興實驗幼兒園大四班“心靈語妙啟迪智慧幼兒故事大王比賽”現(xiàn)在開始！
我們的生活環(huán)境是環(huán)保的，優(yōu)美的?？墒牵l把垃圾扔到這里了？請欣賞一號小朋友帶來的故事《誰扔的垃圾》請小朋友做準備。
請為1號小朋友打分，得分：以此類推...
狼是兇猛的動物，可是狼也有煩惱，你們知道狼在煩惱什么？請聽2號小朋友帶來的故事《松鼠和狼》請小朋友做準備。請為2號小朋友打分，的得分：
人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能不斷前進。請欣賞3號小朋友為我們帶來的故事《小馬過河》，請小朋友做準備。請為3號小朋友打分，的得分是：
溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵，經(jīng)得起風(fēng)雨才能見彩虹，請欣賞4號小朋友帶來的故事《自己去吧》請小朋友做準備。請問4號小朋友打分，小朋友的得分:。
團結(jié)就是力量，請聽5號小朋友帶來的故事《狼和小羊》請小朋友做準備。
理想固然美好，可是沒有辛勤的耕耘，永遠也不會變成現(xiàn)實！請欣賞10號小朋友帶來的故事《等明天》請小朋友做準備。
前幾天老師給小朋友們講了一個故事，下面這個小朋友厲害了，比老師講的還好呢，請聽13號類延章小朋友為我們帶來的故事《三只小豬》，請小朋友做準備。
下面這位小選手的聲音非常甜美，請欣賞14號小朋友帶來的故事《聰明的法蒂瑪》請小朋友做準備。
小河邊發(fā)生了一個有趣的故事，讓我們一起聽聽16號小朋友帶來的故事《狼和青蛙》請丘博文小朋友做準備。
下面這個小朋友可愛護小動物呢。請欣賞17號小朋友帶來的故事《回家》請小朋友做準備。
有聽文靜又漂亮的18號小朋友帶來的故事《神奇的筆》請小朋友做準備。
獲得三等獎的是：
請獲得三等獎的小朋友上臺領(lǐng)獎。祝賀他們！二等獎的獲得者是：
請獲得二等獎的小朋友上臺領(lǐng)獎。祝賀他們！
一等獎的獲得者是：
請獲得一等獎的小朋友上臺領(lǐng)獎。祝賀他們！請所有小朋友都到臺上來。
一個個活潑可愛的孩子，一個個美麗動聽的故事，在這寒冬里，感謝孩子們送給我們一份溫馨、一份溫暖。他們用世界上最美妙的聲音，用世界上最純真的情感，給我們帶來了冬天里的春天，提前為我們送來了新年最珍貴的禮物。感恩的心、感謝有你，感謝家長朋友們，是你們給予了孩子們生命，為他們付出了許多許多，我代表孩子們感謝你們，把最真摯的愛送給你們。
孩子們！對爸爸媽媽說出你心里最想說的話（爸爸媽媽我們愛你）家長朋友們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這些可愛的孩子們！
孩子們?nèi)ソo爸爸媽媽一個擁抱吧！
故事大王講故事比賽方案篇十二
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的`舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：
全園各班幼兒。
本次活動分為兩個階段：
（二）第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
4、每個作品指導(dǎo)老師限報1人。
評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。
：xxx。
故事大王講故事比賽方案篇十三
初賽（班級比賽）：3月18日——22日。
復(fù)賽（年級組比賽）：3月25——28日。
決賽（園級比賽）：3月29日上午。
參與第八屆“看圖編故事”學(xué)區(qū)初賽時間：4月2日上午。
1、班級海選：不限人數(shù)。
2、年級組比賽：不限人數(shù)。
3、園級比賽：大班3人，中班3人，小班3人。
4、優(yōu)秀者送區(qū)比賽。
1、中大班園內(nèi)比賽內(nèi)容：
《青蛙與蜻蜓》。
《爬山》。
《傷心的長頸鹿》。
《魚媽媽和魚寶寶》。
《去小豬家》。
《小雞的`傘》。
2、參加區(qū)比賽內(nèi)容：參見班級網(wǎng)頁上發(fā)的所有看圖編故事照片。（希望每位家長都能讓孩子看圖講一講，這對于孩子的語言發(fā)展和將來的小學(xué)語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的，我們也會在幼兒園中陸續(xù)讓有準備的孩子上來表演。）。
語言表達能力（50分）。
1、清楚響亮——10分。
2、語句完整、較連貫——30分。
3、表情自然、大方——10分。
創(chuàng)編故事能力（50分）。
1、情節(jié)合理——10分。
2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分。
3、有童趣——20分。
故事大王講故事比賽方案篇十四
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育活動開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的.平臺，我校少先隊大隊部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，舉行“經(jīng)典故事伴我成長”講故事大賽。
時間：1月30日下午第一節(jié)課。
地點：學(xué)校接待室。
全體學(xué)生。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
全體教師。
xxx同學(xué)。
一等獎5名，二等獎4名，三等獎6名。
故事大王講故事比賽方案篇十五
一、活動主旨：
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：
二、參加對象：全園各班幼兒。
三、活動時間：11月21日（決賽）地點：多功能廳。
四、活動形式：各班推選4名幼兒參加園講故事比賽。
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
（二）第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
六、活動說明：
2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
4、每個作品指導(dǎo)老師限報1人。
七、評獎方式：
評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。
八、評委：。
上塘鎮(zhèn)童真幼兒園。
20xx年11月29日。
故事大王講故事比賽方案篇十六
一．指導(dǎo)思想：
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二．參加對象：全園小朋友。
三．活動時間：11月9日——11月24日（各班級預(yù)賽）。
11月30日（進行全園決賽）。
四、活動地點：杜澤中心幼兒園。
五、比賽形式：小、中班念兒歌、講小童話故事表演。（1—2分鐘）。
大班講故事表演。（3—4分鐘）。
六、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班級選拔2-3名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以班級為參賽單位參加平行組的全園決賽。
七、活動說明：
1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取的風(fēng)貌。
2、講述生動、形象、自然、流暢，語言準確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
八：評獎方式：
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎、口齒伶俐獎、語言連貫獎若干名。
杜澤中心幼兒園。
20xx．11．7。
故事大王講故事比賽方案篇十七
為貫徹落實市教研室“關(guān)于舉行江陰市幼兒教師講故事比賽的通知”精神，經(jīng)研究決定，我園于5月17日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動宗旨。
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，因此我園舉行“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進行語言活動教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、參賽對象。
35周歲以下（1975年7月1日后出生）、2年教齡以上（9月1日前參加工作）的幼兒園青年教師。
三、比賽規(guī)則和要求。
1、參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進行適當(dāng)?shù)母木帯?BR> 2、要求參賽教師語言表達清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。
3、故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式。
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。
3、根據(jù)比賽成績推選一名參加片級比賽。
五、比賽時間、地點：
20xx年5月17日下午12：30；本園多功能廳。
六、評委及評分原則：
1、要求評委本著“公平、公開、公正，實事求是”的原則給各位教師打分。
2、評委組成人員：周敏華、尤雅、顧恩華、吳紅、張曉、朱元珍、高清華。
故事大王講故事比賽方案篇一
簡介：“傾聽革命故事，傳承愛國精神”愛國講故事比賽活動方案為進一步激發(fā)和弘揚廣大師生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力，我校決定舉行“傾聽革命故事，傳承愛國精神”——講故事比賽。
本次講故事比賽以“傾聽革命故事，傳承愛國精神”為主題，講述革命愛國小故事，感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
全體在校學(xué)生。
1、選拔參賽選手：以班級為單位組織比賽，要求人人參與，為每個學(xué)生提供展示的舞臺，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
2、上報所講故事題目，上報時間：20xx年4月19日前。上報地點：學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員處。
3、比賽：通過每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。
20xx年4月28日下午。
學(xué)校操場。
1、故事內(nèi)容進口主題，內(nèi)容安排合理，生動活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、口齒清晰，普通話標(biāo)準，語言流暢自然、有感召力，表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)脫稿演講（一、二年級不超過4分鐘；三至六年級不超過5分鐘）。
4、服裝得體，儀表大方。上下場致意、答謝，體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
xxx。
去掉一個最高分和一個最低分，取剩余得分的`平均分為最后得分?，F(xiàn)場算分，比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎。
一等獎3名：每位選手獎給一個學(xué)具盒、一本筆記本及一本榮譽證書。
二等獎5名：每位選手獎給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽證書。
其余設(shè)為三等獎：每位選手獎給一本筆記本及一本榮譽證書。
1、舞臺布置及比賽音響準備：xxx。
2、拍攝及照相：xx。
1、各班級要高度重視本次對學(xué)生進行愛國主義教育的機會，做到人人參與。
2、班主任為本次活動的第一責(zé)任人，語文老師為第二責(zé)任人，知道學(xué)生的誦讀，做到脫稿講故事。
3、各班級在比賽形式上可多花心思，如配樂等，增強效果。
故事大王講故事比賽方案篇二
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，我園為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，特意策劃了“我是故事大王比賽活動”。
：評價表、故事臺、獎狀若干。
：20xx年12月29日周四。
大班周四上午。
中班周四下午。
中班：園長及小班、大班各班老師代表。
大班：園長及小班、中班各班老師代表。
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、時間要求：每人講故事的時間為2—5分鐘。
3、評判要求：中大班分開比賽，分開評判。
象：中大班年級組，每班選取十名幼兒。
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，一班到三班采取抽簽形式，各班按照抽簽順序進行比賽，各班老師給參賽選手準備好參賽號，參賽選手按照參賽號依次進行比賽。講故事時間控制在2——5分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
李宣霖。
最佳實力獎六名。
最佳風(fēng)采獎六名。
最佳活力獎六名。
最佳演講獎六名。
最具潛力獎六名。
故事大王講故事比賽方案篇三
本活動以“講你喜歡的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。通過活動提高學(xué)生組織語言及表達能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，為營造良好的“書香班級”氛圍奠定基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日。
四（1）班全體學(xué)生。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌，也可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽者必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
1、自己確定主題，選定故事內(nèi)容。
2、以小組為單位，先在組內(nèi)比賽，然后以組為單位，每組推選兩名優(yōu)勝者參加比賽。
3、決賽評選出一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。
1、故事內(nèi)容（20分）。
主題鮮明，故事內(nèi)容生動有趣。
2、敘事技巧（30分）。
脫稿，普通話標(biāo)準，聲音響亮、吐字清晰，語氣自然、流暢，能準確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，富有感情。
3、現(xiàn)場效果（20分）。
故事精彩，能吸引聽眾，根據(jù)比賽內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，并能帶動觀眾。
4、儀表端莊，精神飽滿，儀態(tài)、衣著得體、自然。（10分）。
5、時間（10分）。
超時或少時扣分。（3—5分鐘）。
6、臺風(fēng)自然。（1分）。
注意：開頭，例如：大家好！我是……號選手……同學(xué)，今天我講的故事是《……》。結(jié)尾，例如：我的故事講完了，謝謝大家！
待定。
校長、副校長及各班班主任。
評出一、二、三等獎。
故事大王講故事比賽方案篇四
為了深化學(xué)校綠色閱讀節(jié)活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達能力，我校結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，在全校舉行“我讀我講”故事大王大賽，此次活動的開展是學(xué)生讀書活動的檢測和拓展。
20xx年5月-6月，為期一個月。
第一階段：1-3年級各班組織學(xué)生確定講故事的內(nèi)容，進行準備，以班組為單位進行講故事比賽，要求全員參與。
時間：
5月10日-5月20日。
第二階段：各班評選出講故事優(yōu)秀的學(xué)生參加校級的講故事比賽。
時間：5月24日（周五下午）。
學(xué)校一、二、三年級每個班級推選一名選手參賽。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
5、比賽無各種多媒體輔助設(shè)備、伴奏等。
故事內(nèi)容30%、表演要求60%、時間要求5%、現(xiàn)場效果5%。
一等獎10名，二等獎10名，其他為優(yōu)秀獎。
一、故事要求（共30分）。
1.主題鮮明，內(nèi)容健康向上。（10分）。
2.情節(jié)完整，入情入理，構(gòu)思巧妙。（10分）。
3.文辭優(yōu)美，有較高的藝術(shù)渲染力。（10分）。
二、表演要求（共60分）。
1.語言表達：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準，流暢。（20分）。
2.表演技巧：表情自然、神態(tài)大方、情緒到位。（20分）。
3.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）。
三、時間要求（5分）。
每位參賽選手講故事時間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)，超出5分鐘10秒以內(nèi)的不扣分，出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。
四、現(xiàn)場效果（5分）。
觀眾反應(yīng)和現(xiàn)場效果。
故事大王講故事比賽方案篇五
由深圳市教育局主辦，讀書月組委會辦公室、市教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
龍華新區(qū)公共事業(yè)局。
本活動主要針對學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
本次采用錄像評比形式。各幼兒園將參賽選手的活動刻制成光盤，光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。
要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演，允許幾個家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計不超過6人，共同演繹一個書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中，每個參賽隊伍在講完故事后，另有30秒的時間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什么選該故事，平時還喜歡讀什么書等。這個不算在故事比賽的5分鐘時間)。
請有興趣的家長在周一之前報名到本班老師處，先由老師評選，最后由幼兒園評選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!
(一)打分采取10分制;。
(三)儀表2分：有禮貌，臺風(fēng)好，著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?。
(四)語言表達3分：發(fā)音標(biāo)準、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;。
(五)表現(xiàn)效果3分：表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強、配合默契等。
(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好，并推薦自己喜歡的圖書，同時分享故事書創(chuàng)作過程。
(七)個人組每個選手故事時間不超過5分鐘，團體組每個選手表演時間不超過6分鐘，超時在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時間以內(nèi)。
(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長，否則酌情扣分。
比賽評出一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。
故事大王講故事比賽方案篇六
基于集團“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ)，“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會生活”，成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的主攻特色。閱讀在孩子的成長中起著舉足輕重的作用，在繪本的熏陶下，相信京都的每一個孩子都能成為“會愛、會笑、會生活”的陽光寶貝。
為了提高孩子們的語言感受、表達能力，豐富園本文化，杭州市京都實驗幼托園將舉行“我行我棒陽光寶貝”評選活動。旨在以活動促閱讀、以閱讀促活動，增強孩子們講故事的能力。
全園小、中、大班幼兒二、參加對象。
第一輪：班級海選。
要求：每個幼兒都來參與班級講故事海選，各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn)，推選2-5名幼兒參與園區(qū)評比。
第二輪：園區(qū)海選。
要求：在班級推選的基礎(chǔ)上，園區(qū)邀請集團園長、跟崗園長、副園長、園區(qū)主任、教師代表、家長代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評選活動，每個園區(qū)推選6—10位孩子參與集團最終的評選活動。
第三輪：集團推選。
要求：集團在園區(qū)選送的孩子中，邀請集團園長、外請專家、集團家委、教師代表、幼兒代表參與集團“我行我棒陽光寶貝——講故事”評選活動。
班級海選：3月24日之前完成。
園區(qū)海選：4月7日之前完成。
各園區(qū)音樂廳。
集團評選：暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳。
01參賽內(nèi)容：自我介紹+講故事(可配樂)。
02參賽時間：表演時間控制在3分鐘，時間到予以提醒。
03評比指標(biāo)：
1、作品符合幼兒年齡特點，內(nèi)容健康向上。
2、表演者普通話準確、流暢，語感豐富、語速恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。
4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。
1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績情況，結(jié)算總分，評選出優(yōu)秀集體組織獎1名。
2、晉級集團評選的幼兒將最終評出一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。
故事大王講故事比賽方案篇七
親愛的老師、小朋友、尊敬的各位家長：
大家早上好!
今天，我們將在這里舉行中心幼兒園“故事大王”比賽，歡。
迎大家的到來!在開始之前，我先問小朋友一個問題：你們喜歡聽故事嗎?
故事是我們的好朋友，在家里，我們聽著媽媽的故事進入甜美夢鄉(xiāng);在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂成長。故事可以幫我們增長知識、開闊視野，我們的童年因為有了故事而更加精彩。
為了給小朋友們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，促進小朋友們語言表達能力的進一步提高，我們中心幼兒園舉辦了20xx年幼兒講故事比賽。經(jīng)過班級海選，來自大、中、小班的68位小朋友參加了預(yù)賽，34位小朋友進入了最后的決賽，最終有10位小朋友榮獲了本次比賽的“故事大王”。雖然還有許多小朋友沒有站到今天的舞臺上，但是我想說，你們在這次比賽中展示了自己的風(fēng)采，收獲了自信與快樂，你們都是最棒的!
現(xiàn)在，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎10位“故事大王”為我們做精彩的表演!
首先，有請大五班的胡昕越小朋友為大家?guī)砉适隆秲芍槐抗沸堋贰?BR> 小朋友們，你們敢自己一個人在家嗎?有一只小松鼠，它自己在家里，會發(fā)生一些什么事情呢?請欣賞小二班郭秦越小朋友帶來的故事《小松鼠和大灰狼》。
小朋友們，你們覺得狐貍和猴子誰最聰明?到底誰更聰明?請欣賞由大一班劉書搏小朋友帶來的故事《摘核桃》。
欣賞了幾個好聽的故事，現(xiàn)在，請小朋友們來猜個謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。打一種水果。你們喜歡吃西瓜嗎?有兩只小熊也愛吃西瓜，它們?nèi)ベI西瓜的時候會發(fā)生什么事情呢?請欣賞由中一班董言菲小朋友帶來的故事《小懶熊買西瓜》。
有一只狗熊，他仗著自己個兒大，總是欺負比他小的動物，你們覺得他這樣做對嗎?他會改變自己嗎?請欣賞由中四班董一鳴小朋友帶來的故事《大欺小的狗熊》。
叢榕小朋友是小五班最可愛的小精豆，她最喜歡講故事了，今天，她帶來的故事是《烏鴉喝水》。
現(xiàn)在，我們再來猜個謎語：遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。打一種水果。是葡萄，你們聽說過會爆炸的葡萄嗎?可是有一只狐貍，它種的葡萄就會爆炸，這到底是怎么回事呢?請欣賞由大一班陳彥寧小朋友帶來的故事《會爆炸的葡萄》。
聽，滴滴答，滴滴答，動物王國里怎么這么熱鬧，那里發(fā)生什么事情了?請欣賞由中四班小朋友郭炫孜帶來的故事《老鼠嫁女兒》。
剛才我們聽了小老鼠的故事，現(xiàn)在有兩只可愛的小狗熊也來湊熱鬧了，請欣賞大二班貌克宇小朋友帶來的故事《兩只笨狗熊》。
過生日是我們小朋友最開心的事情了，生日蠟燭一亮，生日賀卡中的音樂就響起來了，我們一起來聽一聽大五班全水小朋友帶來的故事《會唱歌的生日賀卡》!
謝謝全水小朋友的精彩表演。
一個好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮;聽一個好的故事，就像做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘;聽好故事，讓我們充滿幸福、充滿幻想，講好故事，讓我們充滿自信、充滿歡暢，讓我們再次用熱烈的掌聲對這些小朋友精彩的表演表示感謝!
中心幼兒園“故事大王”比賽到此結(jié)束!謝謝大家的參與!再見!
故事大王講故事比賽方案篇八
一、活動宗旨：
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。
二、活動目標(biāo)：
1、為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3、以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標(biāo)準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的發(fā)展。
三、比賽要求1、表演自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準。
2、故事內(nèi)容重點突出、內(nèi)容清晰。
3、內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4、講故事過程中可以插入音樂，表演等形式。
5、故事內(nèi)容由參賽教師自選，題材思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感。
6、故事講述時間不超過10分鐘。
四、參賽形式：
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。
五、比賽時間、地點：
20xx年4月16日下午16:00；小班教室。
六、評委及評分規(guī)則：
1、固定評委：梅芳、付光青、張佰英、韓靜。
輪流評委：參賽教師。
統(tǒng)分員：付光青。
2、計分方式：不記名。
3、計分方法：去掉一個最高分和最低分，取平均分。
4、秉承公平、公開、公正，實事求是的原則。
故事大王講故事比賽方案篇九
一、活動目的：1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。3、認真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。
二、活動準備：評價表、故事臺、獎品若干、橫幅一條。
三、活動時間：20xx年1月3日。
四、活動評委：各年級組長。
五、活動規(guī)則：
1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時間要求：單人講故事的時間限在5分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時間不超過8分鐘；
六、參加對象：每班選取班級人數(shù)的百分之二十。
七、活動流程：
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
各班老師上報選手名單，從大班——小小班每班輪流1名孩子。講故事時間控制在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
九、評分要求（總分10分）。
評分標(biāo)準分數(shù)。
1、主動有禮貌的`自我介紹1。
2、語速恰當(dāng)吐字清楚2。
3、能生動完整地講述故事3。
4、普通話標(biāo)準聲音響亮2。
5、能伴隨肢體語言大膽講述2。
6、總分。
故事大王講故事比賽方案篇十
一、活動目的：
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校少先隊大隊部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，舉行“經(jīng)典故事伴我成長”講故事大賽。
二、比賽時間和地點：
時間：1月30日下午第一節(jié)課。
地點：學(xué)校接待室。
三、參賽對象：
全體學(xué)生。
四、比賽要求；
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
五、評分標(biāo)準：
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
六、評委：
全體教師。
七、統(tǒng)分：
xxx同學(xué)。
八、獎勵辦法：
一等獎5名，二等獎4名，三等獎6名。
故事大王講故事比賽方案篇十一
尊敬的家長朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好！
故事是我們每個人成長歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽光雨露，滋潤著我們的夢想。為了給幼兒提供一個展示自我的舞臺,提高幼兒的語言表達能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會有不一樣的結(jié)果。請家長朋友們看好身邊的孩子，請把手機打到震動，不要隨便走動。讓我們一起走進小朋友們的童話故事里，讀出一份真情，演繹一份感動。
下面我宣布：新興實驗幼兒園大四班“心靈語妙啟迪智慧幼兒故事大王比賽”現(xiàn)在開始！
我們的生活環(huán)境是環(huán)保的，優(yōu)美的?？墒牵l把垃圾扔到這里了？請欣賞一號小朋友帶來的故事《誰扔的垃圾》請小朋友做準備。
請為1號小朋友打分，得分：以此類推...
狼是兇猛的動物，可是狼也有煩惱，你們知道狼在煩惱什么？請聽2號小朋友帶來的故事《松鼠和狼》請小朋友做準備。請為2號小朋友打分，的得分：
人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能不斷前進。請欣賞3號小朋友為我們帶來的故事《小馬過河》，請小朋友做準備。請為3號小朋友打分，的得分是：
溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵，經(jīng)得起風(fēng)雨才能見彩虹，請欣賞4號小朋友帶來的故事《自己去吧》請小朋友做準備。請問4號小朋友打分，小朋友的得分:。
團結(jié)就是力量，請聽5號小朋友帶來的故事《狼和小羊》請小朋友做準備。
理想固然美好，可是沒有辛勤的耕耘，永遠也不會變成現(xiàn)實！請欣賞10號小朋友帶來的故事《等明天》請小朋友做準備。
前幾天老師給小朋友們講了一個故事，下面這個小朋友厲害了，比老師講的還好呢，請聽13號類延章小朋友為我們帶來的故事《三只小豬》，請小朋友做準備。
下面這位小選手的聲音非常甜美，請欣賞14號小朋友帶來的故事《聰明的法蒂瑪》請小朋友做準備。
小河邊發(fā)生了一個有趣的故事，讓我們一起聽聽16號小朋友帶來的故事《狼和青蛙》請丘博文小朋友做準備。
下面這個小朋友可愛護小動物呢。請欣賞17號小朋友帶來的故事《回家》請小朋友做準備。
有聽文靜又漂亮的18號小朋友帶來的故事《神奇的筆》請小朋友做準備。
獲得三等獎的是：
請獲得三等獎的小朋友上臺領(lǐng)獎。祝賀他們！二等獎的獲得者是：
請獲得二等獎的小朋友上臺領(lǐng)獎。祝賀他們！
一等獎的獲得者是：
請獲得一等獎的小朋友上臺領(lǐng)獎。祝賀他們！請所有小朋友都到臺上來。
一個個活潑可愛的孩子，一個個美麗動聽的故事，在這寒冬里，感謝孩子們送給我們一份溫馨、一份溫暖。他們用世界上最美妙的聲音，用世界上最純真的情感，給我們帶來了冬天里的春天，提前為我們送來了新年最珍貴的禮物。感恩的心、感謝有你，感謝家長朋友們，是你們給予了孩子們生命，為他們付出了許多許多，我代表孩子們感謝你們，把最真摯的愛送給你們。
孩子們！對爸爸媽媽說出你心里最想說的話（爸爸媽媽我們愛你）家長朋友們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這些可愛的孩子們！
孩子們?nèi)ソo爸爸媽媽一個擁抱吧！
故事大王講故事比賽方案篇十二
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的`舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：
全園各班幼兒。
本次活動分為兩個階段：
（二）第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
4、每個作品指導(dǎo)老師限報1人。
評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。
：xxx。
故事大王講故事比賽方案篇十三
初賽（班級比賽）：3月18日——22日。
復(fù)賽（年級組比賽）：3月25——28日。
決賽（園級比賽）：3月29日上午。
參與第八屆“看圖編故事”學(xué)區(qū)初賽時間：4月2日上午。
1、班級海選：不限人數(shù)。
2、年級組比賽：不限人數(shù)。
3、園級比賽：大班3人，中班3人，小班3人。
4、優(yōu)秀者送區(qū)比賽。
1、中大班園內(nèi)比賽內(nèi)容：
《青蛙與蜻蜓》。
《爬山》。
《傷心的長頸鹿》。
《魚媽媽和魚寶寶》。
《去小豬家》。
《小雞的`傘》。
2、參加區(qū)比賽內(nèi)容：參見班級網(wǎng)頁上發(fā)的所有看圖編故事照片。（希望每位家長都能讓孩子看圖講一講，這對于孩子的語言發(fā)展和將來的小學(xué)語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的，我們也會在幼兒園中陸續(xù)讓有準備的孩子上來表演。）。
語言表達能力（50分）。
1、清楚響亮——10分。
2、語句完整、較連貫——30分。
3、表情自然、大方——10分。
創(chuàng)編故事能力（50分）。
1、情節(jié)合理——10分。
2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分。
3、有童趣——20分。
故事大王講故事比賽方案篇十四
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育活動開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的.平臺，我校少先隊大隊部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，舉行“經(jīng)典故事伴我成長”講故事大賽。
時間：1月30日下午第一節(jié)課。
地點：學(xué)校接待室。
全體學(xué)生。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準，表情豐富。
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
全體教師。
xxx同學(xué)。
一等獎5名，二等獎4名，三等獎6名。
故事大王講故事比賽方案篇十五
一、活動主旨：
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，特舉行講故事比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：
二、參加對象：全園各班幼兒。
三、活動時間：11月21日（決賽）地點：多功能廳。
四、活動形式：各班推選4名幼兒參加園講故事比賽。
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
（二）第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
六、活動說明：
2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
4、每個作品指導(dǎo)老師限報1人。
七、評獎方式：
評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。
八、評委：。
上塘鎮(zhèn)童真幼兒園。
20xx年11月29日。
故事大王講故事比賽方案篇十六
一．指導(dǎo)思想：
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二．參加對象：全園小朋友。
三．活動時間：11月9日——11月24日（各班級預(yù)賽）。
11月30日（進行全園決賽）。
四、活動地點：杜澤中心幼兒園。
五、比賽形式：小、中班念兒歌、講小童話故事表演。（1—2分鐘）。
大班講故事表演。（3—4分鐘）。
六、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班級選拔2-3名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以班級為參賽單位參加平行組的全園決賽。
七、活動說明：
1、兒歌、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取的風(fēng)貌。
2、講述生動、形象、自然、流暢，語言準確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
八：評獎方式：
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現(xiàn)獎、口齒伶俐獎、語言連貫獎若干名。
杜澤中心幼兒園。
20xx．11．7。
故事大王講故事比賽方案篇十七
為貫徹落實市教研室“關(guān)于舉行江陰市幼兒教師講故事比賽的通知”精神，經(jīng)研究決定，我園于5月17日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動宗旨。
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，因此我園舉行“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進行語言活動教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、參賽對象。
35周歲以下（1975年7月1日后出生）、2年教齡以上（9月1日前參加工作）的幼兒園青年教師。
三、比賽規(guī)則和要求。
1、參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進行適當(dāng)?shù)母木帯?BR> 2、要求參賽教師語言表達清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。
3、故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式。
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。
3、根據(jù)比賽成績推選一名參加片級比賽。
五、比賽時間、地點：
20xx年5月17日下午12：30；本園多功能廳。
六、評委及評分原則：
1、要求評委本著“公平、公開、公正，實事求是”的原則給各位教師打分。
2、評委組成人員：周敏華、尤雅、顧恩華、吳紅、張曉、朱元珍、高清華。