總結(jié)是思考和思維整理的過程，能夠提高我們的思維能力?？偨Y(jié)要有自己的觀點和思考，不能簡單地照搬其他人的意見。隨著社會的發(fā)展和進步，總結(jié)成為了人們學習和工作中不可或缺的一部分。
專項教育總結(jié)篇一
一、收費及減負情況。此項工作我們一直作為學區(qū)各項工作的重中之重，學區(qū)要求各校在收費方面實行公開制，并向?qū)W生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名。金塔鄉(xiāng)學區(qū)沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現(xiàn)象。在減負方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學生的心理及經(jīng)濟負擔，具體表現(xiàn)在：1、每學期只組織期中、期末兩次考試，試卷基本上由學校統(tǒng)一制卷，小學的期末試卷由學區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經(jīng)濟負擔。2、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等。3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學區(qū)各校都沒有私辦各種補習班、輔導班等，更沒有收取補課費等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學生及家長造成經(jīng)濟上的負擔。
三、中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教育1、常規(guī)教學方面。學區(qū)各校嚴格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)教學大綱和教學計劃，能開齊開足音、體、美、信息技術(shù)課程，并保證了教師、課時、內(nèi)容的“三全”；另外還加強了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動的開展。2、設(shè)施設(shè)備的配備。中、小學體育設(shè)施、音樂及美術(shù)設(shè)施均達到了國家頒布的配備標準。學校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全，課時計劃到位，課程內(nèi)容安排扎實，設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生，防疫工作由學校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。3、教師隊伍建設(shè)方面。體育課，中學有專職體育教師3名，大專2人，中專1人，各小學均有兼職體育教師1人，兼職音樂教師16人；美術(shù)，中學有專職美術(shù)教師1人，全學區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保健：中學學生會設(shè)有學生會衛(wèi)生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。4、課外活動開展，每天堅持“兩操一活動”，由值周教師和學生會督查組監(jiān)督落實。5、文體比賽活動。中小學均能積極認真地組織學生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。中學每年組織春季田徑運動會和秋季球類運動會各一次，舉辦學區(qū)級的體育活動每兩年一次，各小學每年均安排兩次綜合性的體育活動。中學及各小學在每年的“五四”、“六一”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。6、其它要求，中學成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作教育領(lǐng)導小組，各小學由校長負責，主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項工作納入考核范圍。以班為單位，各校的體育鍛煉每天均達到了2小時，在校學生體育達標率，中學98%，小學100%，中學有田徑、籃球、舞蹈、繪畫、聲樂、器樂等代表隊和興趣小組，中學的體育傳統(tǒng)項目學校也順利地通過了驗收。中小學的衛(wèi)生保健室均達到了衛(wèi)生標準。中小學都在加大環(huán)境改善力度，中學投資改善了學生住宿條件，能容納500人住宿；中小學共種植草坪多平方米，種植各種風景樹2500多棵，極大地改善了辦學條件。學校建制及規(guī)模：金塔鄉(xiāng)學區(qū)有中學一所，三年制，教學班25個，在校學生1161人，教職工79人，專任教師63人，小學實行六年制，14所小學共有教學班85個，專任教師118人，學生2320人，14所小學均設(shè)有幼兒園，幼兒班30個，在校幼兒749人。
專項教育總結(jié)篇二
從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。
教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業(yè)，而另外7名同學都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結(jié)束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領(lǐng)域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權(quán)威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃迹谝还?jié)課結(jié)束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結(jié)果我抽到了第一個講課的簽！說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領(lǐng)導、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。
在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
關(guān)于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關(guān)于農(nóng)村教育方面的培訓。李老師結(jié)合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關(guān)心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結(jié)合支教團實際，提出我們出發(fā)前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領(lǐng)導為我們做相關(guān)的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中，我將和其他11位兄弟姐妹一起，肩負母校囑托，懷揣團委領(lǐng)導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光！
專項教育總結(jié)篇三
一、收費及減負情況，此項工作我們一直作為學區(qū)各項工作的重中之重，學區(qū)要求各校在收費方面實行公開制，并向?qū)W生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名。金塔鄉(xiāng)學區(qū)沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現(xiàn)象。在減負方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學生的心理及經(jīng)濟負擔，具體表現(xiàn)在：1、每學期只組織期中、期末兩次，試卷基本上由學校統(tǒng)一制卷，小學的期末試卷由學區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經(jīng)濟負擔。2、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等。3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學區(qū)各校都沒有私辦各種補習班、輔導班等，更沒有收取等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學生及家長造成經(jīng)濟上的負擔。
嚴禁教師體罰和變相體罰學生嚴禁教師惹事生非有事不按程序越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生；與教職工簽訂協(xié)議書禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德?lián)p害師表形象的活動。幾年來金塔鄉(xiāng)學區(qū)中小學沒有發(fā)生上述行為在社會、群眾中樹立了較好的形象。
報告。
學校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)制度健全，課時計劃到位，課程內(nèi)容安排扎實，設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生，防疫工作由學校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。3、教師隊伍建設(shè)方面。體育課，中學有專職體育教師3名，大專2人，中專1人，各小學均有兼職體育教師1人，兼職音樂教師16人；美術(shù)，中學有專職美術(shù)教師1人，全學區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保?。褐袑W學生會設(shè)有學生會衛(wèi)生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。
生1161人，教職工79人，專任教師63人，小學實行六年制，14所小學共有教學班85個，專任教師118人，學生2320人，14所小學均設(shè)有園，班30個，在校749人。
專項教育總結(jié)篇四
通過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下：
教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”：
由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的`絕對權(quán)威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。
教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓，促進信息技術(shù)與學科教學的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。
專項教育總結(jié)篇五
即將過去的xx年年，是我縣全面實施“十一五”規(guī)劃的起步之年，也是全力沖刺全省“**”縣的決戰(zhàn)之年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，全縣上下圍繞爭先崛起、跨越發(fā)展的主題，咬住目標不放松，鼓足干勁抓發(fā)展，預計主要經(jīng)濟指標將全面或超額完成，進入全省“**”的目標可望順利實現(xiàn)。
一是發(fā)展思路定位高，為縣域崛起指明了方向。在今年的縣第十次黨代會上，我們圍繞躋身全省“**”縣目標，將今后五年的發(fā)展思路定位為：以科學發(fā)展觀為指導，以東向發(fā)展、市縣聯(lián)動、工業(yè)強縣、可持續(xù)發(fā)展為主戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟和社會爭先崛起、跨越發(fā)展。同時，全力推進“****”行動計劃，即到2012年，全縣實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值**億元，財政收入**億元，五年累計固定資產(chǎn)投資**億元，工業(yè)企業(yè)銷售收入**億元。
二、工作中存在的問題一是產(chǎn)業(yè)集中度還不強。壯大的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和培育的接續(xù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能還沒有發(fā)揮出來，在市場中的主導地位還沒有形成，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的單體項目規(guī)模普遍不大，整體競爭力不強。二是經(jīng)濟外向度還不高。全縣擁有自營出口權(quán)的企業(yè)僅15家，1-10月，全縣共完成出口交貨值億元，同比增長倍，但創(chuàng)匯只有幾萬美元。三是農(nóng)民滿意度還不好。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等都只是開局，許多工作還沒有做或是沒有做到位，尤其是城鄉(xiāng)居民在收入、保障、教育等方面的差距短期內(nèi)還難以明顯縮小，實現(xiàn)富民增收、城鄉(xiāng)一體化的工作任重而道遠。四是社會穩(wěn)定度還不牢。主要是重點工程建設(shè)、征地補償、環(huán)境污染等方面都存在較多隱患，處理稍有不慎就會激化。這些問題已引起我們的高度重視，將在今后工作中認真加以解決。
三、2012年工作安排。
根據(jù)縣第十次黨代會確定的思路和目標，結(jié)合貫徹十六屆六中全會和省、市第八次黨代會精神，立足縣域發(fā)展實際，確定明年的發(fā)展目標為“三不、兩快、一爭”，即指標增幅不低于今年，投入力度不弱于今年，園區(qū)建設(shè)不慢于今年；加快推進新農(nóng)村建設(shè)，加快構(gòu)建和諧社會；力爭進入全省“十強”縣行列。圍繞這一目標，我們將著重抓好以下幾個方面工作。
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第一，以發(fā)展為第一要務，建項目、爭投入，全力促進縣域經(jīng)濟爭先崛起。堅持項目推動，不斷擴張經(jīng)濟總量。以項目建設(shè)為核心，強力突破以大電廠、方圓化纖、亞星焦化等項目為代表的重大項目，堅定不移的推進上峰水泥、廣信化工、安徽亞邦等為代表的一批企業(yè)集團，促其做強、做大、做優(yōu)，做成名牌。同時要進一步健全和完善縣領(lǐng)導對重點項目工作的督查機制，全力促進項目建設(shè)。堅持投入拉動，傾力打造園區(qū)經(jīng)濟。高速推進金橋工業(yè)園基礎(chǔ)建設(shè)，改善園區(qū)條件，理順管理體制和運行機制，努力使園區(qū)成為全縣招商引資的排頭兵、項目建設(shè)的集中地、經(jīng)濟發(fā)展的增長極；全力配合，主動服務好濱江**園建設(shè)，促進資金投入和項目建設(shè)，力爭園內(nèi)重大項目早日建設(shè)，形成現(xiàn)實生產(chǎn)力；要主動爭取政策資金，迅速拉開城山農(nóng)業(yè)**園總體框架，全力招引項目入駐，形成新的增長點。堅持產(chǎn)業(yè)帶動，強力推進招商引資。一方面，加大對行業(yè)發(fā)展特點和趨勢的研究把握，瞄準國際國內(nèi)的制高點，引進先進設(shè)備、技術(shù)、人才、產(chǎn)品和管理經(jīng)驗，靠技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、特色產(chǎn)業(yè)提升，改變有特色無規(guī)模、有產(chǎn)品無品牌、有群體無集聚度的狀態(tài)。另一方面，堅持內(nèi)治環(huán)境，外引客商兩手抓，下猛藥治頑疾，切實優(yōu)化投資環(huán)境，真正做到以誠信和熱情把客商請來，以優(yōu)越的條件讓客商愿來，以優(yōu)質(zhì)的服務讓客商敢來，確保完成年度招商引資任務。
專項教育總結(jié)篇六
5月27日下午，浦東新區(qū)第二中心小學張江校區(qū)，開展了題為“小學生消防安全”的專題教育活動，旨在強化師生消防安全意識，提高火災防控以及對突發(fā)事件的應變能力。
此次講座分三部分內(nèi)容，分別為：了解校園火災的危害性；知道校園防火、滅火常識；懂得火場逃生技巧，學會報火警、使用滅火器、會逃生自救。
特邀宣講員孫老師從1994年克拉瑪依友誼館火災事故講到2002年的云南省尋甸縣三元莊xxx小學的火災事故再到2003年的武漢大學學生宿舍的火災事故，這些火災事故無一不發(fā)人深省。此次作為引子介紹的火災原因中，不乏同學們平時掉以輕心的問題，孫老師的話提醒了不少在座同學，并以此展開介紹了校園的防火、滅火知識，提高了同學們的消防安全意識。
作為小學生，如果發(fā)生火災大家應該怎么辦呢？
1、及時報警?；馂膱缶娫捠?19，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。
2、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷。
3、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
4、當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
5、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等護住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護自己，發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃走，或等待消防人員前來搶救。并讓同學們親身試驗。
除了介紹防火知識外，孫老師還圖文并茂地解釋了各種滅火工具的用法和現(xiàn)場演示使用要點和呼救方法，比如大聲呼喊、打電話報警、小火滅火、迅速撤離、搬走貴重物品等。
到了提問和互動環(huán)節(jié)，同學紛紛就消防問題向?qū)O老師提問，孫老師也結(jié)合課堂內(nèi)容逐一回答，并給予正確回答的同學們學習用品作為獎勵，贏得了同學們的陣陣掌聲。
此次消防安全教育專題活動結(jié)合了往年校園重大火災事故，給學生們剖析了當前階段小學生們需要注意的校園安全隱患以及事故成因，并用“報警歌謠”來幫助同學們記憶使用的火災防護措施和技巧。
消防安全無小事，讓我們加強安全教育宣傳的力度，強化消防意識，普及消防知識；讓我們攜起手來，共鑄堅不可摧的“防火墻”，共造和諧社會。
專項教育總結(jié)篇七
1.校園內(nèi)led宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。
2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3.全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。
4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。
5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。
6.利用宣傳月活動，我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好!
專項教育總結(jié)篇八
3月12日、26日、27日、28日，中心小學校級干部用四天時間對轄區(qū)小學各項工作進行了全面督查。督查組采用“查看資料、深入課堂、走進食堂、交流信息”的方式了解到各校開展工作的實際情況，現(xiàn)將督查情況予以通報：
一、學校管理工作。
全鄉(xiāng)各小學重視制度建設(shè)，各項制度較齊全，辦學規(guī)范，未發(fā)現(xiàn)亂收費跡象，學校教學秩序生活秩序井然有序，社會反響較好。管理人員分工明確，責任明確，財務管理民主、公開、透明，學校運轉(zhuǎn)正常。有待我們今后完善改進的是：進一步規(guī)范行政議事制度，充分發(fā)揮集體的智慧；進一步開好教師例會，不能僅局限于傳達中小會議精神，要通過教師會更好地了解教師的內(nèi)心世界，以便更好地為教師服務，以充分發(fā)揮教師的積極性為己任，為我鄉(xiāng)小學教育可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好更多的有利條件。
二、教學常規(guī)工作。
在大部分學校，檢查組都隨機走進課堂聽了一節(jié)課，認為授課老師基本能把握教材重難點，能采取有效方式科學合理組織教學，能尊重學生主體地位，師生互動性較好，基本能達到課堂預設(shè)的目標要求。但在課堂生成度上還是有待加強，建議老師要注重學生能力的培養(yǎng)：觀察能力、動手能力、動腦能力、聽說讀寫能力等等，只有學生“動起來”的課堂才是精彩無比的課堂，這樣的教學效果也將會是事半功倍。
在課堂之外的備課、作業(yè)批改等教學的輔助環(huán)節(jié)，大部分老師付出了較多的心血。個別老師存在以下問題需要及時改進：
2、數(shù)學作業(yè)要求天天有，語文作業(yè)要求課課有，個別老師在數(shù)量上以及批改質(zhì)量上沒有達到規(guī)定要求。
3、數(shù)學基礎(chǔ)訓練有老師沒有批改。
三、后勤工作。
其三，營養(yǎng)餐供應工作進展順利，基本都能按照中小要求來做，學生和家長反映良好；其四是校園衛(wèi)生情況良好。但問題依然存在，表現(xiàn)在：
1少數(shù)學校衛(wèi)生有死角，特別是廚房和廁所，衛(wèi)生狀況很差；
2、多數(shù)學校校產(chǎn)損壞嚴重，特別是教室門窗、教師辦公桌椅；
3、營養(yǎng)餐公示不及時、不規(guī)范。
建議：
1、各校要加強對校產(chǎn)的保護，要在廣大師生中進行“愛護公物、人人有責”的教育。
2、進一步規(guī)范學生營養(yǎng)餐的管理，確保營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
四、校園安全工作。
安全工作是學校工作的重中之重。中小一再要求必須堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
督查組認為：各校對安全工作能引起高度重視，學校與老師均簽訂了安全目標責任書；各班級能制定安全工作計劃本能開展相應活動；部分學校有安全教育訓話記錄或能做到國旗下安全教育講話；大部分學校制定了首節(jié)課點名制度以及放學清點學生數(shù)制度，教室的醒目位置張貼有詳細的學生信息表；少先隊能配合學校開展一些安全教育活動；多數(shù)學校在開展安全教育六個一活動中較好地開展了應急疏散演練活動等。
需要改進之處主要有：
1、安全工作必須警鐘長鳴，各校僅有安全工作制度遠遠不夠，務必做到責任到人。要做到事事、處處、時時有人管。要嚴格責任包保制度和責任追究制度，逐級負責，確保安全。
2、務必做好食品安全工作，向?qū)W生提供科學合理、衛(wèi)生安全的營養(yǎng)午餐。
3、學校要重視并做好學生的安全教育工作，既要有制度保證，又要措施有力。安全教育必須天天講，要利用重大節(jié)日、班隊會課、國旗下講話或者早操后訓話、主題板報等強化對學生的安全教育。對學生的安全知識教育覆蓋面要廣，要做到反復強調(diào)。
4、安全工作的資料建設(shè)要做到及時整理歸檔、留存?zhèn)洳椤?BR> 5、中小本部師生較多，安全工作忽視不得。要加強路隊護送以及側(cè)門監(jiān)管工作，教師值日工作要根據(jù)安排落到實處。
五、校園文化陣地建設(shè)工作。
俗話說得好：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也造就人?！毙@文化陣地建設(shè)工作是充實、美化校園環(huán)境的重要方面，對學生的教育有著潛移默化的熏陶和啟迪的作用。督查中發(fā)現(xiàn)各校對校園文化陣地建設(shè)工作的重視程度有待加強。
各校比較重視主題板報的出刊，比較重視辦公室的布置，但只有少數(shù)學校教室進行了布置。教室是學生學習的主要場所，文化建設(shè)氛圍必須要濃厚。建議各校對教室的布置工作要做好，要加大投入，可以張貼對學生有啟迪作用的學習類、安全教育類、立志勵志類等宣傳字畫。此外，中心小學為各校設(shè)計制作宣傳櫥窗的工作正在啟動中，即將投入各校使用。
總之，督查工作只是手段不是目的。學校常規(guī)管理工作其實事關(guān)每位教師的切身利益，需要人人參與、齊抓共管。大家都知道，安全工作沒有小事，教育教學工作是中心工作，文化陣地建設(shè)工作事關(guān)學校形象，總務后勤工作是教學保障。所以無論你是站在何種角度，對待學生、對待事業(yè)、對待學校，對待管理，我們沒有理由不要責任意識和主人翁意識。大家有了責任意識和主人翁意識，學校的常規(guī)管理工作一定會做得更好。
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專項教育總結(jié)篇九
根據(jù)有關(guān)文件精神，縣委黨校結(jié)合工作實際，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神。
1、加強領(lǐng)導。學校召開辦公會議，傳達相關(guān)文件要求。制訂活動方案，明確活動主題、宣傳內(nèi)容和責任人，要求充分發(fā)揮黨校的主要職能，加大執(zhí)行力度，確保法制宣傳見成效。
2、營造氛圍。為促進全校人員自覺學法守法用法的良好氛圍，校園內(nèi)懸掛“增強憲法觀念，推動依法治國”宣傳橫幅，校園網(wǎng)宣傳關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。學校訂購有關(guān)法律法規(guī)書籍，供教師學習參考。
3、組織學習。學校近日召開全體教職工會議，要求黨員干部積極參與法制宣傳日活動，組織學習了社會主義民主政治制度、中國特色社會主義法律體系和社會管理創(chuàng)新等法律法規(guī)，進一步加深全體人員的法治觀念。另外，學校要求教師結(jié)合自身學科特點，把法制宣傳融入課堂教學中，進行法制理論研究。組織參公人員和干部加全區(qū)法律知識網(wǎng)上考試。
4、對外宣講。本月利用主體班培訓和大宣講活動的機會，對黨員干部和群眾開展法制宣傳教育，擴大“活動的影響范圍。一是在公務員初任、事業(yè)人員初聘崗前培訓班上，開設(shè)《網(wǎng)絡輿情與媒體應對》、《預防職務犯罪》、《警示教育》、《公務員法》等涉及法制教育的課程，聽眾達188人。二是把全國法制宣傳日活動與宣傳黨的精神有機結(jié)合，赴全區(qū)鎮(zhèn)村和有關(guān)單位開展十八大精神大宣講，對各級干部和群眾進行法制宣傳教育，近20場、4000多人次。通過開展大宣講，真正把法律知識和法治精神送到基層。
專項教育總結(jié)篇十
近期全軍部隊學習了禁止酒駕的相關(guān)材料，通過學習，使我認識到醉駕入刑所帶來的嚴重后果。
首先從違法成本來說，根據(jù)《刑法修正案》的最新修改，醉酒駕駛機動車，不管是否造成后果，都將按照危險駕駛定罪，處以1至6個月拘役，并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長可處6個月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時，根據(jù)修正案草案，醉駕者將被吊銷駕駛證，且5年內(nèi)不得重新取得駕駛證；對醉酒后駕駛營運機動車的，將吊銷駕駛證，10年內(nèi)不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營運機動車。
從共同的違法成本看，醉駕當事人不光失去自由，還將損失金錢，更留有犯罪記錄。對于一名軍人來說，根據(jù)部隊的有關(guān)規(guī)定，其性質(zhì)和后果之嚴重不言而喻。其次，為了維護解放軍在廣大人民群眾中的威信，樹立軍人在人民群眾中的良好形象，部隊對駕駛員的嚴格要求，并作出相應的處分、處罰規(guī)定。自部隊的相關(guān)規(guī)定頒布實施以來，部隊的駕駛員認真組織學習和討論，認真貫徹執(zhí)行，得到明顯轉(zhuǎn)變，軍人的良好形象在廣大人民群眾中重新樹立。從醉駕入刑的意義方面看。
一是體現(xiàn)了對生命價值的尊重。
成都孫偉銘醉酒無證駕駛造成4死1傷交通事故案、南京張明寶酒后駕車沖入人群連撞9人造成5死4傷，死亡者當中還包括1名孕婦交通事故案、鄭州市城管科長傅口醉酒無證駕駛連撞11人造成3死8傷交通事故案等等。還有酒后駕駛發(fā)生交通事故后，為逃避處罰，往往采取逃逸，延誤對事故受害者的搶救治療，使事故受害者生命健康受到進一步傷害，并因此導致死亡、傷殘等嚴重后果發(fā)生。醉駕入罪，其真正意義不在于實現(xiàn)法律處罰從輕到重的規(guī)律性，實現(xiàn)刑法理論的對接，而在于醉駕行為可能隨時引發(fā)嚴重的交通事故，給車輛周圍的人群造成極大的安全威脅，其背后所隱含的是對社會公眾生命、財產(chǎn)安全尊重和保護。
二是沖擊傳統(tǒng)酒文化的陋習。
遏制酒駕交通事故的高發(fā)。中國的酒文化源遠流長，國人自古就有無酒不成席、酒逢知己千杯少，能喝多少是多少、管你會喝不會喝都要喝的說法，在這種酒文化的熏陶下，公務接待、親友聚會、職場交往都離不開酒，酒成為了活躍氣氛、增加友誼的催化劑。很多駕車人在明知喝酒會造成駕車危險的情境下仍不顧一切的喝酒、醉酒，甚至在發(fā)生多起醉駕撞人的`惡劣事件之后，仍有一些人醉酒駕車，并造成嚴重后果。以前盡管行政處罰對醉駕者具有一定的威懾力，但這種威懾力不足以讓醉駕者望酒卻步，這種漠視公共安全的行為讓醉駕行為屢見不鮮。要限制直至消滅醉駕行為，斬斷酒文化對駕車人的影響，傳統(tǒng)的單純的行政處罰的方式效果并不明顯，必須通過刑罰的力量斬斷酒文化對駕車人群的影響，不僅讓駕車人自己能夠時刻認識到醉酒駕車給他人給自己造成的危害，也讓其他的社會公眾自覺的遵守法律，不勸甚至是不讓駕車人喝酒，有了社會關(guān)于駕車人不能喝酒的這種認識和意識，醉酒駕車的行為將會大大減少。只有通過公安、檢查院、法院聯(lián)動的刑事制裁才會對醉駕行為起到足夠的威懾，讓醉駕行為人對自身的醉駕行為付出應有的代價，從而才能不酒后駕駛，減少交通事故的發(fā)生。特別是作為一名軍隊駕駛員，更應該遵守好國家的法律法規(guī)和部隊的規(guī)章制度。
飲酒不駕車，駕車不飲酒，愿這條警句成為全社會共同遵守的準則。
專項教育總結(jié)篇十一
3月30日至4月烏恰縣社保局開展嚴打違法犯罪整治社會秩序工作進行了督促檢查，現(xiàn)通報如下：一、基本情況(一)領(lǐng)導有力。按照嚴打違法犯罪整治社會秩序?qū)ｍ椥袆拥目傮w安排部署，迅速成立了單位主要負責人為組長的領(lǐng)導小組，制定了專項行動工作方案，組建了工作專班并明確了相關(guān)職責。(二)氛圍濃厚。及時召開了干部、負責人、職干部大會，并通廣播宣傳、會議宣傳、電子顯示屏等各種宣傳手段形式對嚴打違法犯罪整治社會秩序?qū)ｍ椥袆舆M行了頗具實效的宣傳發(fā)動，對全局嚴打違法犯罪整頓社會秩序工作進行了宣傳動員。(三)成效初顯。通過前期的宣傳發(fā)動和有針對性的宣傳教育，部分問題已得到有效解決，把握好正確的輿論導向，弘揚正氣、弘揚法威，在全局范圍內(nèi)營造良好的會戰(zhàn)氛圍。2二、存在的問題(一)宣傳發(fā)動有待進一步加強。少數(shù)干部工作還停留在一般狀態(tài)，不夠深入。宣傳發(fā)動不夠，群眾知曉率不高，全單位共同參與的氛圍未真正形成。(二)信息摸排有待進一步深入。前期摸排出來的案件線索屬于信訪事項、不穩(wěn)定因素的較多，能夠構(gòu)成政法機關(guān)出重拳打擊的治安刑事案件的線索偏少，涉惡、涉穩(wěn)、涉環(huán)境、涉操縱的案件更少。(三)無理纏訪問題仍然較突出。均存在無理纏訪、無理上訪的現(xiàn)象，有的甚至影響了正常辦公秩序，耗費了大量的人力、物力、財力。三、下步工作要求(一)進一步提高思想認識。各組長，成員務必站在講政治、講大局、講黨性的高度，進一步提高思想認識，切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，采取有效舉措，把嚴打整治工作作為優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、優(yōu)化行政執(zhí)法環(huán)境和促進地方經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的主要措施抓落實、抓出實效。3(二)進一步加大宣傳力度。要根據(jù)自身工作特點和轄區(qū)工作情況，采取多種有效形式進行橫向到邊、縱向到底的宣傳。(三)進一步加強行政執(zhí)法。加大行政執(zhí)法案件的辦理力度，完善行政處罰程序，確定行政強制對象，嚴厲打擊抗阻行政執(zhí)法行為。
烏恰縣勞動就業(yè)保險管理局。
專項教育總結(jié)篇十二
開展了“四查四改四專項教育”活動，提升干警的責任意識，讓干警充分的意識到了自身的法定職責。以下是本站小編整理的四查四改四專項教育。
供大家參考希望可以幫助大家。
通過開展“四查四改四專項教育”活動，使我獄全體干警更好地適應了當前犯情、社情、警情的變化，進一步提高了全體干警安全穩(wěn)定意識和依法履職的執(zhí)法理念，為切實做好維護監(jiān)獄安全穩(wěn)定各項工作，嚴格落實監(jiān)獄各項安全制度，確保監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定打下了堅實的基礎(chǔ)。
會議對前一階段赤峰監(jiān)獄開展“四查四改四專項教育”活動開展情況進行了小結(jié)，分析了存在的問題，重新學習了“四查四改四專項教育”
活動方案。
進一步明確了本次專項教育活動的重點是查意識、查責任、查制度、查執(zhí)法改作風、改方式、改行為、改問題真正樹立政治意識、責任意識、管理意識和法治意識。
一是充分認識開展專項活動的重大意義，切實做到求真務實，不搞形式，不走過場，觸及思想深處，觸及問題實質(zhì)，確保民警都有觸動，有收獲。二是對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真剖析原因，邊查邊改、立行立改。能夠立即解決的問題，整改；一時無法解決的問題，制定整改方案，匯總整改結(jié)果，注重從健全制度機制、狠抓安全制度落實上入手，切實解決問題、鞏固成果，確保監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。三是牢固樹立安全穩(wěn)定首位意識，領(lǐng)導干部切實加強督促檢查，解決實際困難，具體指導和推動專項活動深入開展。各警務督察大隊把活動開展情況作為警務督察的重要內(nèi)容，對活動各階段進行督促檢查，加大對重點部門和薄弱環(huán)節(jié)的檢查力度，對活動開展不力的，及時予以通報批評督促整改，真抓、真查、真改，抓出實效，確保元旦春節(jié)期間安全穩(wěn)定，圓滿完成20xx年各項工作任務。
最后，監(jiān)區(qū)長陳淑忠同志提出通過此次“四查四改四專項教育”活動的開展，指揮中心將針對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，并不定時對指揮中心值班警察進行業(yè)務考核，希望指揮中心干警在新形勢下，要抓基礎(chǔ)，強素質(zhì)，提高自身業(yè)務工作能力，更新觀念，轉(zhuǎn)變認識，增強責任感，使命感，緊迫感，危機感。進一步規(guī)范和加強指揮中心警察業(yè)務技能培訓工作，切實增強業(yè)務培訓工作的計劃性、針對性和時效性，推進指揮中心十大職能運用，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的監(jiān)獄人民警察隊伍。
專項教育總結(jié)篇十三
為深入學習和貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教育教學行為。根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，我校開始在廣大教師當中開展了“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，活動歷時1年，共分學習討論、反思評議、總結(jié)提高等三個階段?；顒又形倚Ｔ趲煹聨燂L建設(shè)方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓?，F(xiàn)將我?；顒忧闆r具體總結(jié)如下：
一、
1、制定實施方案。根據(jù)省教育廳《“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動指導方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》等文件精神，結(jié)合我校具體實際，制定我校開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動實施方案。
2、抓好宣傳動員。學校于20xx年9月9日召開“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動動員大會，在校培德樓四樓大廳設(shè)置師德宣傳專欄，在廣益樓懸掛“學規(guī)范，強師德，樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標語，在校園網(wǎng)上開辟了“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動主題，下設(shè)上級文件、本校文件、學習內(nèi)容、主題實踐和師德典型等欄目。學校把“學規(guī)范，強師德，樹形象”為主題教育活動作為我校學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學校還面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。學校師德舉報電話xxx。電子郵箱：xxx。
3、抓實學習討論。學習內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等。學習形式多樣，一是集中學習，20xx年xx月16日，學校召開全體教師大會，會上，校領(lǐng)導結(jié)合我校實際對市教育局“兩個師德文件”進行了全面解讀；二是個人自學，學校為每位教師配備了學習筆記本，規(guī)定了學習內(nèi)容，要求做好學習筆記，并至少寫出兩篇心得體會。
1、繼續(xù)抓好學習。20xx年3月23日下午，安師大附外舉行師德教育報告會。報告會由校黨總支書記、校長姚進同志主持。
會上首先組織廣大教師收看了20xx年度感動中國人物胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡，他們放棄大城市優(yōu)越的工作生活條件，堅守藏區(qū)支教xx年。感動中國推選委員會給他們的頒獎詞為：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
接著，姚進校長就學習胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡作了重要講話，她對學校近期各項工作做了階段性總結(jié)，特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表揚，對在各年級組和教研組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。姚校長特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學習，學習他們默默無聞的奉獻精神，學習他們?yōu)槊總€孩子的終身全面健康發(fā)展高度負責的精神，每一位教師都要嚴格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，嚴禁有償家教，努力提高課堂教學效率，為附外美好的明天肩負起歷史重任！
2、進行問卷調(diào)查。為了強化我校教師師德師風建設(shè)，學校向全校家長發(fā)放問卷，公開征求意見和建議，詳細了解各班家長對我校師德師風工作的評價，及時查找我校在管理、教育、教學以及服務等方面存在的問題，以便改進工作，更好地為家長學生服務。家長都在反饋表中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了很多中肯的建議。同時，學校面向廣大學生進行問卷調(diào)查，從學生的反饋來看，他們對老師師德形象總體上是肯定的尊敬的滿意的，但也對部分教師提出了尖銳的批評。
3、認真反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學校結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫師德分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等。我校180多名教師（含人事代理教師）都認真撰寫了師德分析檢查報告，并上交學校查閱存檔。
4、搞好民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績；比關(guān)愛學生，看理解學生的態(tài)度和關(guān)心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學科研成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的師德分析檢查報告采取以教研組為單位，采取自評、互評和教研組評議等形式，對每位教師的師德師風表現(xiàn)進行量化打分，并選出本組的師德師風優(yōu)秀教師，上報學校進行表彰。
5、進行師德承諾。20xx年3月16日，學校組織廣大教師進行莊嚴承諾：依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則；嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，提高教育教學水平；熱愛學生，尊重學生人格，公平對待每個學生；尊重家長，主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，不利用學生家長的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學生進行有償家教；團結(jié)協(xié)作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協(xié)作，關(guān)心集體，維護學校榮譽。
1、制定整改方案。針對師德主題教育活動中查找出來的問題，特別是教職工、學生及家長反映強烈的突出問題，學校制定切實可行的整改方案。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，學校正在花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制，如建立師德建設(shè)目標管理責任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，將教職工的師德師風形象與職稱評定、骨干教師評選、評優(yōu)晉級等掛起鉤來，實行一票否決制。
3、總結(jié)評優(yōu)表彰。在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，學校將于今年教師節(jié)前后評選表彰一批師德標兵、先進處室、先進年級組、先進教研組；并利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體大力宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
二、
1、進一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德主題教育活動，廣大教職工學習熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；廣大教職工法制和責任意識進一步增強，初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責任感。
2、進一步端正了教師師德師風。通過師德主題教育活動，廣大教職工弘揚了熱愛教育、團結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導了關(guān)愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風；掀起了積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風尚。
3、進一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育活動，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。
三、
1、加強師德教育，提高師德教育工作的實效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問題有針對性地開展師德教育活動，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學風和學術(shù)規(guī)范教育。
2、加大師德建設(shè)宣傳力度，推廣和交流師德建設(shè)經(jīng)驗。大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。
3、提高師德規(guī)范在教育教學中的地位，發(fā)揮師德規(guī)范在教學管理中的作用。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。學校將加強教師教學工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調(diào)師德的重要作用。
4、把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學風、校風建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動。
5、堅持師德標準選聘新教師。在試用期期間，教師的職業(yè)道德將作為試用期考核的首要內(nèi)容，凡違反教師職業(yè)道德行為、情節(jié)嚴重并且屢教不改的，要采取一票否決制度，試用期考核優(yōu)秀的教師應優(yōu)先錄用。
專項教育總結(jié)篇十四
我校嚴格執(zhí)行教育局綜治辦道路安全主題活動的通知精神，開展形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強了全體學生的交通安全觀念，現(xiàn)把活動情況匯報如下：
一、校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。通過與家長一起觀看交通安全相關(guān)影片，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受文明交通的重要性。同時，讓家長對子女進行交通法規(guī)等方面知識的`教育。讓學生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，對維護交通秩序，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
二、校內(nèi)，轟轟烈烈開展學生交通交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全知識教育課。我們利用班會課，設(shè)置道路交通安全為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看宣傳影片，通過視頻一些場景感染學生，提升安全意識。
3、加強對學校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
4、開學初由于天氣轉(zhuǎn)暖，導致路面積雪結(jié)冰，我校通過雇傭鏟車并積極組織教職員工、學生及時清理冰雪路面、同時教育學生不論是校內(nèi)校外，盡量避免在結(jié)冰路面行走，在路上不打鬧，不急跑。在重點區(qū)域如室外廁所、校門、樓門、食堂、宿舍等，每到學生聚集高峰時段有教師維護現(xiàn)場秩序。
5、通過發(fā)《20xx年春季安全致家長信》至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐“黑校車”和超員的校車，并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且輻射到家長，規(guī)范了家長的交通行為。
通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
為貫徹落實建教普[xx]65號轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神，積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預防溺水”主題教育，增強學生對溺水事故的認識和預防意識，洋溪初級中學安全領(lǐng)導小組積極行動，針對文件中做好“六個一”活動指示，結(jié)合我校實情，完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地，運用宣傳標語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，形成了良好的學習、教育氛圍。
專項教育總結(jié)篇十五
近年來，我國不斷推動教育改革與發(fā)展，但仍存在著教育規(guī)范問題，一些學生缺少基本道德素質(zhì)和生命意識，這對于學生成長和社會發(fā)展都帶來了負面影響。因此，各地教育部門都紛紛開展了“專項整治”行動，希望能從根源上改善教育現(xiàn)狀，提升學生道德素質(zhì)。在本次“專項整治”中，我作為一名師生代表，也參與其中，以下是我對這次整治行動的體會與總結(jié)。
二、措施與效果。
為了加強師德建設(shè)，推動教育整體提升，我們學校采取了多種措施。首先，加強師德教育，在教育教學中，宣揚教育公平、公正、公開，不得突出個別學生和班級，使教育平等現(xiàn)象得到明顯改觀。同時，圍繞學生根本利益開展各項工作，開展學校文化沙龍、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流、學校內(nèi)部教學比賽等活動，從而增強了學校的凝聚力和向心力。經(jīng)過這次專項整治的實施，我學校的道德素質(zhì)水平也有所提升，影響力得到進一步的提升。
三、存在的問題。
盡管我們學校在本次專項整治行動中取得了一些成效，但仍存在一些問題。第一，師資力量不足，班級師生關(guān)系緊張導致部分教師無法全身心投入教學工作，造成了教育質(zhì)量的下降。第二，在教育教學中，存在利益不公等現(xiàn)象，一些禮儀方面的規(guī)范還需要進一步總結(jié)。因此，我們應該持續(xù)深化教育教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
四、教育應有的方向。
在教育整治的過程中，需要從教育本質(zhì)出發(fā)，才能推動教育進步。教育的目的是培養(yǎng)人才，而培養(yǎng)人才并不是簡單地注重學生的能力，道德素質(zhì)也是教育的重要內(nèi)容，同時也是一種比能力更為重要的人際關(guān)系素質(zhì)。因此，教師們需要將道德素質(zhì)教育貫穿于日常教學中，讓學生在實際學習中獲得更自然而直接的道德教育，以此提高學生的道德素質(zhì)，并塑造學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
五、結(jié)論。
總之，專項整治教育是當前教育改革進程中的一項重要內(nèi)容。在這次專項整治中，我感受到了社會的關(guān)注和教育部門的呵護，同時我們也能看到，從多方面推進改革、從教育實際出發(fā)、成功的探索道路，這都是我們需要向往的方向。未來，我們需要不斷努力，學習先進的經(jīng)驗，以更為科學的方法推進教育改革，進一步提高教育的質(zhì)量和水平。
專項教育總結(jié)篇十六
師德師風
集中教育整治活動開展以來，我校按照縣教體局的統(tǒng)一部署，以“熱
愛
學生、教書育人”為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以培養(yǎng)“四有教師”為目標，加強組織領(lǐng)導，抓好載體建設(shè)，突出問題整治，構(gòu)建長效機制，師德師風建設(shè)取得了顯著成效，全體教師的理論素養(yǎng)、精神面貌、教學水平明顯提升。
一、加強組織領(lǐng)導，明責任、聚共識
師德師風宣傳專欄，宣傳先進事跡，宣傳師德師風，營造了良好的輿-論氛圍。通過宣傳動員，進一步凝聚了全體教師師德師風建設(shè)共識。
二、抓好載體建設(shè)，建平臺、促提升
活動開展過程中，我校以“三個平臺”建設(shè)為抓手，著力提升教師綜合水平。一是構(gòu)建學習的平臺。建立每周一定期學習制度，學習 《教師法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)。特別是對教師節(jié)重要講話精神進行了多次學習，激勵全體教師身體力行，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。學習先進典型，深入學習優(yōu)秀模范教師的先進經(jīng)驗，以先進為榜樣，找差距、找原因，做到有反思、有觸動、有提高。二是構(gòu)建交流平臺。組織教師開展“師德師風大家談”活動，以如何做學生喜愛的老師為主題，開展“與師德典型比差
什么
，向師德典型學什么”的大家談活動，分享工作經(jīng)驗，剖析問題根源，討論解決辦法。三是搭建師生溝通平臺。組織學生開展“夸夸我們的好老師”演講活動，學生以自己老師的事跡為主要內(nèi)容，以自己的眼光和角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，既增進了師生相互了解，又增強了教師的職業(yè)榮譽感。
三、突出問題整治，重督查、促整改
求意見表、開展民主評議等形式就學校、領(lǐng)導班子、教師隊伍等方面存在的師德師風問題進行了深刻查擺。共排查出師德師風問題11項，其中，學校方面3項，分別是教師素質(zhì)有待進一步加強；學校教研活動流于形式；不能有效促進教師
專業(yè)
成長；學生養(yǎng)成教育工作力度不夠。領(lǐng)導班子方面3項，分別是執(zhí)行學校紀律力度不夠；在注重樹立品牌形象的同時，對均衡發(fā)展考慮不夠，比如語文、數(shù)學缺少領(lǐng)軍人物；使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高課堂教學質(zhì)量，培育專業(yè)人才的力度有待進一步加大。教師隊伍方面5項，分別是個別教師愛崗敬業(yè)責任心有待進一步提高；關(guān)愛學生方法單一，關(guān)注
成績
，不關(guān)注全面發(fā)展；個別教師存在我行我素思想，影響團結(jié)協(xié)作；教書育人方法單一，評價方式不能適應當代學生心理需求，不適合課改的需要；個別教師不注重日常學習，課堂講課思路不寬，缺乏創(chuàng)新精神。
師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先掛鉤，激發(fā)了教師整改積極性。同時，校師德師風建設(shè)教育活動領(lǐng)導小組，定期不定期對各位教師整改情況進行督促檢查，對整改及時效果顯著的通報表揚，對行動緩慢，整改不到位的老師通報批評?；顒娱_展以來，我校孟花枝等 名同志被評為校師德模范標兵，同時孟花枝同志又被評為縣師德模范標兵。
四、突出機制建設(shè)，促規(guī)范、助發(fā)展
師德師風建設(shè)永遠在路上。下步，我校將進一步完善師德師風管理工作的教育、激勵、監(jiān)督和考核評價制度建設(shè)，一是加強思想教育。著力防范違反師德師風現(xiàn)象發(fā)生，堅決反對敷衍教學、有償家教、推銷教輔讀物等違反師德師風問題。二是完善激勵機制。對涌現(xiàn)出的師德師風先進典型，及時發(fā)現(xiàn)、及時表彰，及時向上級部門推進。同時，把師德師風履行情況與業(yè)務工作一并考核，使其成為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。三是在建立和健全各項工作機制同時,將工作重心下移,要充分發(fā)揮校黨支部、教導處、年級組,教研組在師德師風建設(shè)中的積極作用,構(gòu)建齊抓共管,教師、學生廣泛參與的師德師風建設(shè)體系。
海安鎮(zhèn)中心小學 為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》按照市教育局文件要求,結(jié)合我校實際情況安排部署師德師風專項教育整頓活動實施方案，全體教師積極參加了學習，提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務。
一、組建了領(lǐng)導小組，加強了組織領(lǐng)導
為加強對本次師德主題學習活動的組織領(lǐng)導，全面推進師德師風建設(shè)的順利進行，學校成立了以林望義為組長、以楊運進為副組長，以全體教師為成員的“強教必先強師，強師以德為先?！睅煹轮黝}學習活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導師德師風建設(shè)工作，并對領(lǐng)導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人、責任到人，領(lǐng)導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障。
二、積極動員，認真開好動員部署大會
工作缺乏研究探索，教育管理學生方法簡單，體罰或變相體罰學生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的.突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
三、領(lǐng)導帶頭，率先垂范
在師德主題學習活動中，校領(lǐng)導堅持帶頭學習，率先垂范，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證了學習質(zhì)量；能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導的榜樣示范作用帶動了整個師德學習教育的順利開展。在學校的教育下，我校的教師的師德有了明顯的改善。如，原來每年的各項捐款，教師參與的較少，這學期的捐款，老師帶動學生，為因病過世的教師家屬，為學校生病的學生，每一次都刷新紀錄。
四、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學習任務
對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工每人認真撰寫分析材料。在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學校領(lǐng)導班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。
學?！皬娊瘫叵葟妿煟瑥妿熞缘聻橄??！睘橹黝}的師德學習教育活動，收到顯著的成效。如，我校參加勞動局的培訓，是最后一批，由于需要，培訓老師要求我們培訓完畢把課本留下來，所有老師二話不說，都把課本交回勞動局，這也是一種領(lǐng)悟。我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，重點對照檢查、剖析、查擺教師在師德師風方面存在問題的思想根源和外在表現(xiàn)，重點解決了部分教職工存在的工作不良狀態(tài)、自律意識不強、責任心缺失等突出問題，整個學習教育活動嚴格按照學習動員，提高認識、對照檢查、剖析評議、總結(jié)整改、鞏固成果三個階段的工作環(huán)節(jié)、目標任務和要求，通過學習教育活動，使學校的師德管理水平和每位教職工的師德修養(yǎng)都有一個明顯的提高，圓滿完成了“強教必先強師，強師以德為先?！睅煹轮黝}學習教育活動各項工作任務。
海安鎮(zhèn)中心小學
2015.1.31
我校依據(jù)~~縣教育局《關(guān)于開展師德師風專項教育活動的通知》精神。針對我校實際情況，認真開展了師德師風專項教育活動，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、完善組織機構(gòu)，建立并落實師德建設(shè)制度。
1.我校建立完善了師德建設(shè)領(lǐng)導小組，制定了《學校師德考核工作實施方案》。把隊伍建設(shè)與日常工作有機融合。方案中有師德考核的內(nèi)容、等級的確定、考核的措施、考核的程序以及考核結(jié)果的應用等內(nèi)容，這樣學校就能把握住隊伍建設(shè)的方向。
2、我校還與每一位教師簽訂師德承諾書，增強教師的使命感和責任感。嚴格按規(guī)定組織學生上課，無違規(guī)現(xiàn)象。學校在教師大會上多次強調(diào)不得有償家教。在與教師簽訂的承諾書中也明確提到禁止有償家教。應該說，有償家教的情況得到了有效遏制。
二、師德建設(shè)列于首位，扎實有效地開展各項工作。
1、強化宣傳動員，認真組織學習。
（1）及時地召開了全體教師會，傳達上級師德建設(shè)工作精神，明確了師德建設(shè)的重要性、長期性和工作要求、步驟、達到的目標等。
（2）以不同的形式向社會宣傳，引起社會的關(guān)注，讓全社會來監(jiān)督學校的教師隊伍建設(shè)，征求社會各界人士的意見，建設(shè)出一支志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人、嚴謹篤學，與時俱進的師資隊伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責。
（3）本學期組織教職工深入學習了2015年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《新義務教育法》，《教師法》，和《中華人民共和國義務教育法》等，并聯(lián)系實際撰寫學習心得，把師德師風建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
2、密切三結(jié)合教育聯(lián)系，健全“學校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡。
本學期我校召開了“我為學校添光彩”承諾和“我是一名人民教師”演講活動等形式及時與家長溝通，取得家長對學校工作的理解和支持。同時我校還向?qū)W生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督，家長、學生隨時可向校長通過寫信、電話、等多種形式反映問題。這一舉措不僅使校長及時調(diào)控學校工作和師德建設(shè)方向，同時也促進了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會、家長的廣泛稱贊。
3、加強
班級
管理，抓好班主任隊伍建設(shè)。
我校在班主任的選拔任用上，注重挑選工作責任心強、經(jīng)驗豐富、熱情高、干勁足的教師擔任班主任。加強班集體建設(shè)，各班在本學期初制定班級目標，期中落實實施，期末評比表彰。
組織好班主任培訓系列活動，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗、觀摩教育活動、學習教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；實行班主任例會，選取班主任工作中的熱點、難點問題，展開交流研討；完善考核激勵機制，對實績突出的班主任，在考核評優(yōu)、職務晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵先進。
4、典型引路，帶動群體。
榜樣的力量是無窮的，我們利用身邊的師德先進事跡和先進人物等手段來鼓勵、激發(fā)、引導全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。 我校教師積極響應上級教育部門開展的向優(yōu)秀教師學習的活動，以自己的實際行動模范的踐行人民教師的職責。
5、認真落實開展了“愛生周”活動。學校發(fā)動全體教師全面家訪，和每個學生談心，了解家長和學生對教師的有關(guān)要求。通過家訪活動使全體教師更加認識到自身的職責，密切了師生關(guān)系。提高了師德水平。
在今后的工作中，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導下，按照師德建設(shè)工作實施方案的工作安排，鞏固已有的建設(shè)成果，總結(jié)經(jīng)驗，拓寬思路，扎實做好今后的師德建設(shè)鞏固提高工作，努力造就一支德為人先、學為人師、行為世范的高素質(zhì)的教職工隊伍，辦好人民滿意的教育。
2012年12月20日
專項教育總結(jié)篇十七
5月25日至28日，縣督查辦、縣水利局、國土局組成聯(lián)合督查組，按照《防汛專項督查工作方案》的要求，分四組對全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)防汛備汛工作開展情況進行了專項督查。本次督查采取聽取匯報、查閱資料、查看現(xiàn)場、試運行設(shè)備等相結(jié)合的方式進行?，F(xiàn)將督查情況通報如下：
一、基本情況。
本次督查采取每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū))隨機抽查兩個村(社區(qū))，實地查看中型、小(1)型水庫，抽查兩個小(2)型水庫、水電站，兩處以上山洪地質(zhì)災害隱患點。從督查情況看，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)都及時召開了防汛抗旱工作專題會議，傳達貫徹全縣防汛抗旱工作視頻會議精神，對防汛工作進行了總體安排部署，組織機構(gòu)已全部調(diào)整充實到位，防汛分工責任制明確，已按照各自安排的防汛值班表進入汛期領(lǐng)導帶班值班狀態(tài)。隨機抽查的小水庫、水電站已基本落實大壩防汛值班巡查人員，重要部位及關(guān)鍵隱患點排查、轉(zhuǎn)移戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村已登記造冊，明白卡也已基本填發(fā)到戶，山洪災害防御預案進行了修訂，均成立了防汛搶險應急隊伍。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展了防汛搶險或人員轉(zhuǎn)移演練，儲備了一定的防汛物資，但在隱患排查、責任制落實、預案修訂、物資隊伍準備等方面都不同程度地存在一些問題，離防大汛、搶大險、救大災的要求還有較大差距。
從抽查情況看，防汛備汛工作開展相對較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有：白塔畈鎮(zhèn)、青山鎮(zhèn)、桃?guī)X鄉(xiāng)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū);工作開展相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有：天堂寨鎮(zhèn)、燕子河鎮(zhèn)、鐵沖鄉(xiāng)、全軍鄉(xiāng)、麻埠鎮(zhèn)、古碑鎮(zhèn)、果子園鄉(xiāng)、吳家店鎮(zhèn)。
二、存在問題。
1、險戶排查不細致。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在進行險戶排查時沒有將d類危房戶、五保散戶全部納入包保范圍，普遍存在只對河道邊的險戶進行包保，住在山頭、高處的危險戶未納入包保的現(xiàn)象。已納入包保的險戶存在缺少包保責任人及轉(zhuǎn)移戶聯(lián)系方式、聯(lián)系方式不正確現(xiàn)象。例如花石鄉(xiāng)花石村和平組萬正濤戶、周秀平戶及太平組劉平新戶已落實責任人，但未登記上報，重點人群排查不徹底，全村四千余人僅上報2戶重點戶;全軍鄉(xiāng)熊家河村共25戶五保散戶只有4戶被列入險戶包保;古碑鎮(zhèn)宋河村聯(lián)灣組2戶危房，排查表未登記，未列入包保對象;槐樹灣鄉(xiāng)重點人群抽查大多為已安置戶，排查開展不到位;天堂寨鎮(zhèn)漁潭村d類危房戶花名冊無戶主、包保責任人聯(lián)系方式;吳家店鎮(zhèn)吳畈村無五保戶包保責任人花名冊。
2、責任落實不到位。督查時發(fā)現(xiàn)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村責任人對職責不清，防汛工作停留在材料上，未落實在具體責任人上。例如村級應急搶險隊伍隊員、險戶包保責任人及預警責任人不知道自己的職責分工及具體聯(lián)系人，水電站值班人員未掌握防汛預案具體內(nèi)容。鐵沖鄉(xiāng)鐵沖村電話抽查8名應急搶險隊員，1人空號、3人無法接通、1人不知道具體職責，還有1人已死亡未調(diào)整;燕子河鎮(zhèn)大峽谷村包保責任人2個手機號碼均不準確，1個手機號碼為10位，入戶調(diào)查5戶險戶反映包保責任人沒有到戶聯(lián)系，也沒有發(fā)放明白卡，連坪地災點鎮(zhèn)責任人不清楚隱患點威脅戶數(shù)及監(jiān)測責任人，警示牌丟失;全軍鄉(xiāng)三里井水電站無人值班，龍井河水電站承包人及值班人不清楚防汛預案具體內(nèi)容，沒有防汛預案文本及值班巡查記錄;電話抽查天堂寨鎮(zhèn)搶險隊員石某，不清楚自己是搶險隊員;果子園鄉(xiāng)南河水庫管理人員不在崗;電話抽查吳家店鎮(zhèn)2名搶險隊員，均不知具體職責;古碑鎮(zhèn)未填寫發(fā)放明白卡;麻埠鎮(zhèn)響洪甸村預案三級網(wǎng)絡員無聯(lián)系方式。南溪鎮(zhèn)、全軍鄉(xiāng)未與水電站簽訂防汛安全責任狀。
3、應急預案不具體。村級防汛預案編制不夠具體，預案過于簡單，不具備可操作性。在預案中未提到轉(zhuǎn)移戶的安置措施、轉(zhuǎn)移安置點的具體位置、路線不清楚等現(xiàn)象較多。斑竹園鎮(zhèn)長嶺關(guān)村防汛預案是的，未進行修改完善;鐵沖鄉(xiāng)存檔預案與村部存檔預案在搶險隊員、轉(zhuǎn)移安置方案方面不一致現(xiàn)象較多，抽查的鐵沖村、李橋村均未制定氣象災害應急行動計劃;張沖鄉(xiāng)黃畈村預案較簡單，無實質(zhì)性內(nèi)容，僅有搶險隊員名單;燕子河鎮(zhèn)毛河村預案內(nèi)無領(lǐng)導組及搶險隊員聯(lián)系方式;長嶺鄉(xiāng)界嶺村轉(zhuǎn)移人員花名冊未放入預案內(nèi)。麻埠鎮(zhèn)、果子園鄉(xiāng)、吳家店鎮(zhèn)、鐵沖鄉(xiāng)無氣象災害應急預案和行動計劃。
4、值班和巡查記錄不規(guī)范。防汛值班記錄和日常巡查記錄補記、漏記、內(nèi)容不詳細現(xiàn)象較突出。全軍鄉(xiāng)、湯家匯鎮(zhèn)、吳家店鎮(zhèn)政府防汛值班記錄不規(guī)范、不詳實，沒有日常巡查記錄;湯家匯鎮(zhèn)金剛水庫、南溪鎮(zhèn)八一水庫、油坊店鄉(xiāng)蓮花河水庫、沙河鄉(xiāng)西河電站、天堂寨鎮(zhèn)東風水庫等沒有大壩防汛值班巡查記錄;梅山鎮(zhèn)洪沖村、麻埠鎮(zhèn)桂花村、古碑鎮(zhèn)宋河村無防汛值班記錄。
5、隱患整改不及時。本次督查發(fā)現(xiàn)較多涉水工程、設(shè)備損毀現(xiàn)象，沿河搭建的防震棚未拆除現(xiàn)象仍然存在，其中部分防震棚有人常住，防汛安全隱患嚴重。鐵沖鄉(xiāng)高畈村河南組長江河河道內(nèi)采砂場，跨長江河河道違規(guī)修建1條3米寬50米長運沙便道及便涵一處，嚴重阻礙河道行洪通暢，并且有1名看守人員居住生活在河床上4間活動板房內(nèi)，長江河村防汛預警廣播損壞約半年未修復;全軍鄉(xiāng)梁山村龍井河河堤有一處被沖毀，另根據(jù)鄉(xiāng)政府匯報全鄉(xiāng)還有熊家河村西樓段、下樓段及全軍村潘樓段共3處河堤損毀未修復;槐樹灣鄉(xiāng)板棚水庫壩頂附近水面及河道未清障，萬沖村崗灣水庫壩頂與溢洪道存在安全隱患，萬沖村部邊集中安置點高切坡建房，存在地質(zhì)災害隱患;天堂寨鎮(zhèn)東風水庫溢洪道口有攔漁網(wǎng)未拆除;油坊店鄉(xiāng)元沖水庫溢洪道內(nèi)塌方未清除;燕子河鎮(zhèn)金坪村小街處河道內(nèi)有大量工程棄土;南溪鎮(zhèn)街道及花園村河堤上共22間活動板房未拆除;雙河鎮(zhèn)皮坊村及雙河村河堤上共13間活動板房未拆除;沙河鄉(xiāng)梓樹村及關(guān)廟鄉(xiāng)沿河還有部分防震棚未拆除;沙河鄉(xiāng)樓房村軍屬鄭賢群家磚瓦房墻體開裂，廊檐橫梁斷裂，用木頭支撐，安全隱患大。
6、物資儲備不充實。從督查情況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村防汛物資儲備普遍不足，有的村、水庫、水電站甚至沒有儲備防汛物資，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)儲備清單中明確應由當?shù)厣痰晏峁┑奈镔Y未得到商鋪認可或與商鋪實際銷售庫存情況不符。鐵沖鄉(xiāng)無防汛搶險物資儲備清單;湯家匯鎮(zhèn)泗河村指定吳潤澤戶報有條編織袋，實際無編織袋庫存;天堂寨鎮(zhèn)鎮(zhèn)本級儲備編織袋不足300條;果子園鄉(xiāng)南河水庫未儲備防汛物資;花石鄉(xiāng)、古碑鎮(zhèn)、麻埠鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有應急搶險機械設(shè)備聯(lián)系花名冊。
三、督查建議。
1、進一步開展隱患排查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)和有關(guān)部門要按照“橫向到邊、縱向到底”的要求，對中小水庫、水電站、河道堤防、學校、危舊房、防震棚、五保散戶、高切坡建房、沿河低洼地帶、水庫(水電站)上下游影響區(qū)、山洪地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)等危險區(qū)域再進行一次拉網(wǎng)式檢查排查，對排查出來的工程隱患，要千方百計進行應急處理，一時難以處理到位的，要制定應急度汛方案，落實搶險人員、物資、機械，加強巡查防守，確保不出問題。對排查出來的的險戶，要分村進行登記造冊，落實包保人員，注明險戶類型、家庭人口、戶主(家庭成員、鄰居)、包保責任人聯(lián)系方式等，確保不漏一戶、不少一人。
2、進一步壓實防汛責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)要進一步明確轄區(qū)內(nèi)中小水庫、水電站、河道堤防等重點工程防汛行政、技術(shù)、管理責任人，明確職責任務，落實水庫、水電站大壩值班巡查人員，規(guī)范大壩值班巡查記錄，附值班巡查圖片資料，定期不定期督查抽查，確保降雨期間大壩有人值班巡查，嚴禁空崗、漏崗現(xiàn)象發(fā)生。要全面落實險戶包保責任制，包保責任人要與包保對象面對面對接，逐戶張貼明白卡，降雨期間，要到崗到位，開展巡查值守、應急處置，及時轉(zhuǎn)移危險區(qū)域群眾，避免人員傷亡事件發(fā)生。
3、進一步修訂完善預案。要在全面排查的基礎(chǔ)上，修訂完善水庫(水電站)防汛預案和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村山洪地質(zhì)災害防御預案。水庫(水電站)防汛預案重點落實大壩值班巡查、調(diào)度運用計劃、隊伍物資、險情報告、預警信號發(fā)送等內(nèi)容，水庫、水電站要加強同下游村、組、單位的溝通聯(lián)系，一旦大壩出現(xiàn)險情，能夠第一時間預警、第一時間通知下游危險區(qū)域人員轉(zhuǎn)移。山洪災害防御預案重點要附轉(zhuǎn)移人員花名冊，逐戶落實包保人員，明確雙方聯(lián)系號碼、轉(zhuǎn)移預警方式、轉(zhuǎn)移路線、安置地點，比如誰來負責預警、誰來負責轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移到哪去、怎么轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移后怎么安置等問題，都要講清楚、弄明白，責任到人。
4、進一步充實物資儲備。要按照“防大汛、搶大險、救大災”的要求，進一步充實物資儲備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)要根據(jù)本地防汛實際需要，足額儲備編織袋、油鋸、鐵鍬、木樁、毛竹、砂石料、救生衣、照明電源等防汛物資，河道堤防、水庫較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，編織袋應不少于2萬條，一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)應不少于1萬條，同時落實好砂石料場或取土地點，切實做到“寧可備而不用，不可用而不備”。要進一步落實社會挖掘機、鏟車、運輸車輛等防汛應急車輛，登記造冊，注明聯(lián)系方式，加強聯(lián)系，確保一旦搶險救災需要能夠及時投入搶險。
5、進一步強化應急值守。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)和縣防指成員單位要堅持汛期24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，密切關(guān)注天氣變化，及時了解掌握雨情、汛情、災情，積極做好應急處置工作。強降雨期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一名主要負責同志坐鎮(zhèn)指揮，各類防汛責任人和包保責任人要按照分工迅即到崗到位，加強巡查值守，及時轉(zhuǎn)移危險區(qū)域群眾，確保防汛抗災工作有序有力推進。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要進一步落實防汛搶險應急隊伍，建立花名冊，明確隊員職責任務、通訊聯(lián)絡方式，開展應急搶險實戰(zhàn)演練，提高隊伍應急處置能力。
6、進一步強化督查調(diào)度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)要強化防汛督查，要經(jīng)常抽查村、水庫、水電站防汛值班值守情況，確保防汛各項措施落到實處，確保全縣安全度汛。要針對本次督查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，立即進行整改落實，盡快消除隱患，確保安全度汛，確保人民生命安全。防汛備汛專項督查問題清單整改完成情況經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人簽字蓋章后，于6月15日前報送縣督查辦和縣防汛辦。
xuexila。
xx年xx月xx日。
專項教育總結(jié)篇十八
一、結(jié)合校情，完善方案我校是一個寄宿制學校，90%的學生都是從周一進校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導家長履行職責，加強監(jiān)管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)駕校合作工作學生的生命防線，并在原有方案和應急預案的基礎(chǔ)上，完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。
二、抓落實，防患于未然根據(jù)文件要求，認真做好“六個一”活動：1、利用周一國旗下講話，進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。
2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。4、向家長發(fā)放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監(jiān)護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成品質(zhì)，好的品質(zhì)決定人的一生！我們學校一直注重教師的師德教育和學生的養(yǎng)成教育，也取得了令人可喜的成績。但是十年樹木，百年樹人，人的惰性與散漫與生俱來，且很難根除。目前我們學校有些亂象叢生，有些衛(wèi)生死角，特進行“治臟治亂”專項整治活動，為放飛xx夢保駕護航！
專項教育總結(jié)篇一
一、收費及減負情況。此項工作我們一直作為學區(qū)各項工作的重中之重，學區(qū)要求各校在收費方面實行公開制，并向?qū)W生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名。金塔鄉(xiāng)學區(qū)沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現(xiàn)象。在減負方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學生的心理及經(jīng)濟負擔，具體表現(xiàn)在：1、每學期只組織期中、期末兩次考試，試卷基本上由學校統(tǒng)一制卷，小學的期末試卷由學區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經(jīng)濟負擔。2、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等。3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學區(qū)各校都沒有私辦各種補習班、輔導班等，更沒有收取補課費等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學生及家長造成經(jīng)濟上的負擔。
三、中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教育1、常規(guī)教學方面。學區(qū)各校嚴格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)教學大綱和教學計劃，能開齊開足音、體、美、信息技術(shù)課程，并保證了教師、課時、內(nèi)容的“三全”；另外還加強了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動的開展。2、設(shè)施設(shè)備的配備。中、小學體育設(shè)施、音樂及美術(shù)設(shè)施均達到了國家頒布的配備標準。學校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全，課時計劃到位，課程內(nèi)容安排扎實，設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生，防疫工作由學校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。3、教師隊伍建設(shè)方面。體育課，中學有專職體育教師3名，大專2人，中專1人，各小學均有兼職體育教師1人，兼職音樂教師16人；美術(shù)，中學有專職美術(shù)教師1人，全學區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保健：中學學生會設(shè)有學生會衛(wèi)生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。4、課外活動開展，每天堅持“兩操一活動”，由值周教師和學生會督查組監(jiān)督落實。5、文體比賽活動。中小學均能積極認真地組織學生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。中學每年組織春季田徑運動會和秋季球類運動會各一次，舉辦學區(qū)級的體育活動每兩年一次，各小學每年均安排兩次綜合性的體育活動。中學及各小學在每年的“五四”、“六一”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。6、其它要求，中學成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作教育領(lǐng)導小組，各小學由校長負責，主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項工作納入考核范圍。以班為單位，各校的體育鍛煉每天均達到了2小時，在校學生體育達標率，中學98%，小學100%，中學有田徑、籃球、舞蹈、繪畫、聲樂、器樂等代表隊和興趣小組，中學的體育傳統(tǒng)項目學校也順利地通過了驗收。中小學的衛(wèi)生保健室均達到了衛(wèi)生標準。中小學都在加大環(huán)境改善力度，中學投資改善了學生住宿條件，能容納500人住宿；中小學共種植草坪多平方米，種植各種風景樹2500多棵，極大地改善了辦學條件。學校建制及規(guī)模：金塔鄉(xiāng)學區(qū)有中學一所，三年制，教學班25個，在校學生1161人，教職工79人，專任教師63人，小學實行六年制，14所小學共有教學班85個，專任教師118人，學生2320人，14所小學均設(shè)有幼兒園，幼兒班30個，在校幼兒749人。
專項教育總結(jié)篇二
從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。
教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業(yè)，而另外7名同學都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結(jié)束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領(lǐng)域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權(quán)威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃迹谝还?jié)課結(jié)束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結(jié)果我抽到了第一個講課的簽！說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領(lǐng)導、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。
在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
關(guān)于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關(guān)于農(nóng)村教育方面的培訓。李老師結(jié)合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關(guān)心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結(jié)合支教團實際，提出我們出發(fā)前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領(lǐng)導為我們做相關(guān)的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中，我將和其他11位兄弟姐妹一起，肩負母校囑托，懷揣團委領(lǐng)導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光！
專項教育總結(jié)篇三
一、收費及減負情況，此項工作我們一直作為學區(qū)各項工作的重中之重，學區(qū)要求各校在收費方面實行公開制，并向?qū)W生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名。金塔鄉(xiāng)學區(qū)沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現(xiàn)象。在減負方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學生的心理及經(jīng)濟負擔，具體表現(xiàn)在：1、每學期只組織期中、期末兩次，試卷基本上由學校統(tǒng)一制卷，小學的期末試卷由學區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經(jīng)濟負擔。2、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等。3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學區(qū)各校都沒有私辦各種補習班、輔導班等，更沒有收取等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學生及家長造成經(jīng)濟上的負擔。
嚴禁教師體罰和變相體罰學生嚴禁教師惹事生非有事不按程序越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生；與教職工簽訂協(xié)議書禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德?lián)p害師表形象的活動。幾年來金塔鄉(xiāng)學區(qū)中小學沒有發(fā)生上述行為在社會、群眾中樹立了較好的形象。
報告。
學校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)制度健全，課時計劃到位，課程內(nèi)容安排扎實，設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生，防疫工作由學校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。3、教師隊伍建設(shè)方面。體育課，中學有專職體育教師3名，大專2人，中專1人，各小學均有兼職體育教師1人，兼職音樂教師16人；美術(shù)，中學有專職美術(shù)教師1人，全學區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保?。褐袑W學生會設(shè)有學生會衛(wèi)生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。
生1161人，教職工79人，專任教師63人，小學實行六年制，14所小學共有教學班85個，專任教師118人，學生2320人，14所小學均設(shè)有園，班30個，在校749人。
專項教育總結(jié)篇四
通過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下：
教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”：
由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的`絕對權(quán)威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。
教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓，促進信息技術(shù)與學科教學的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。
專項教育總結(jié)篇五
即將過去的xx年年，是我縣全面實施“十一五”規(guī)劃的起步之年，也是全力沖刺全省“**”縣的決戰(zhàn)之年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，全縣上下圍繞爭先崛起、跨越發(fā)展的主題，咬住目標不放松，鼓足干勁抓發(fā)展，預計主要經(jīng)濟指標將全面或超額完成，進入全省“**”的目標可望順利實現(xiàn)。
一是發(fā)展思路定位高，為縣域崛起指明了方向。在今年的縣第十次黨代會上，我們圍繞躋身全省“**”縣目標，將今后五年的發(fā)展思路定位為：以科學發(fā)展觀為指導，以東向發(fā)展、市縣聯(lián)動、工業(yè)強縣、可持續(xù)發(fā)展為主戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟和社會爭先崛起、跨越發(fā)展。同時，全力推進“****”行動計劃，即到2012年，全縣實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值**億元，財政收入**億元，五年累計固定資產(chǎn)投資**億元，工業(yè)企業(yè)銷售收入**億元。
二、工作中存在的問題一是產(chǎn)業(yè)集中度還不強。壯大的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和培育的接續(xù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能還沒有發(fā)揮出來，在市場中的主導地位還沒有形成，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的單體項目規(guī)模普遍不大，整體競爭力不強。二是經(jīng)濟外向度還不高。全縣擁有自營出口權(quán)的企業(yè)僅15家，1-10月，全縣共完成出口交貨值億元，同比增長倍，但創(chuàng)匯只有幾萬美元。三是農(nóng)民滿意度還不好。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等都只是開局，許多工作還沒有做或是沒有做到位，尤其是城鄉(xiāng)居民在收入、保障、教育等方面的差距短期內(nèi)還難以明顯縮小，實現(xiàn)富民增收、城鄉(xiāng)一體化的工作任重而道遠。四是社會穩(wěn)定度還不牢。主要是重點工程建設(shè)、征地補償、環(huán)境污染等方面都存在較多隱患，處理稍有不慎就會激化。這些問題已引起我們的高度重視，將在今后工作中認真加以解決。
三、2012年工作安排。
根據(jù)縣第十次黨代會確定的思路和目標，結(jié)合貫徹十六屆六中全會和省、市第八次黨代會精神，立足縣域發(fā)展實際，確定明年的發(fā)展目標為“三不、兩快、一爭”，即指標增幅不低于今年，投入力度不弱于今年，園區(qū)建設(shè)不慢于今年；加快推進新農(nóng)村建設(shè)，加快構(gòu)建和諧社會；力爭進入全省“十強”縣行列。圍繞這一目標，我們將著重抓好以下幾個方面工作。
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第一，以發(fā)展為第一要務，建項目、爭投入，全力促進縣域經(jīng)濟爭先崛起。堅持項目推動，不斷擴張經(jīng)濟總量。以項目建設(shè)為核心，強力突破以大電廠、方圓化纖、亞星焦化等項目為代表的重大項目，堅定不移的推進上峰水泥、廣信化工、安徽亞邦等為代表的一批企業(yè)集團，促其做強、做大、做優(yōu)，做成名牌。同時要進一步健全和完善縣領(lǐng)導對重點項目工作的督查機制，全力促進項目建設(shè)。堅持投入拉動，傾力打造園區(qū)經(jīng)濟。高速推進金橋工業(yè)園基礎(chǔ)建設(shè)，改善園區(qū)條件，理順管理體制和運行機制，努力使園區(qū)成為全縣招商引資的排頭兵、項目建設(shè)的集中地、經(jīng)濟發(fā)展的增長極；全力配合，主動服務好濱江**園建設(shè)，促進資金投入和項目建設(shè)，力爭園內(nèi)重大項目早日建設(shè)，形成現(xiàn)實生產(chǎn)力；要主動爭取政策資金，迅速拉開城山農(nóng)業(yè)**園總體框架，全力招引項目入駐，形成新的增長點。堅持產(chǎn)業(yè)帶動，強力推進招商引資。一方面，加大對行業(yè)發(fā)展特點和趨勢的研究把握，瞄準國際國內(nèi)的制高點，引進先進設(shè)備、技術(shù)、人才、產(chǎn)品和管理經(jīng)驗，靠技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、特色產(chǎn)業(yè)提升，改變有特色無規(guī)模、有產(chǎn)品無品牌、有群體無集聚度的狀態(tài)。另一方面，堅持內(nèi)治環(huán)境，外引客商兩手抓，下猛藥治頑疾，切實優(yōu)化投資環(huán)境，真正做到以誠信和熱情把客商請來，以優(yōu)越的條件讓客商愿來，以優(yōu)質(zhì)的服務讓客商敢來，確保完成年度招商引資任務。
專項教育總結(jié)篇六
5月27日下午，浦東新區(qū)第二中心小學張江校區(qū)，開展了題為“小學生消防安全”的專題教育活動，旨在強化師生消防安全意識，提高火災防控以及對突發(fā)事件的應變能力。
此次講座分三部分內(nèi)容，分別為：了解校園火災的危害性；知道校園防火、滅火常識；懂得火場逃生技巧，學會報火警、使用滅火器、會逃生自救。
特邀宣講員孫老師從1994年克拉瑪依友誼館火災事故講到2002年的云南省尋甸縣三元莊xxx小學的火災事故再到2003年的武漢大學學生宿舍的火災事故，這些火災事故無一不發(fā)人深省。此次作為引子介紹的火災原因中，不乏同學們平時掉以輕心的問題，孫老師的話提醒了不少在座同學，并以此展開介紹了校園的防火、滅火知識，提高了同學們的消防安全意識。
作為小學生，如果發(fā)生火災大家應該怎么辦呢？
1、及時報警?；馂膱缶娫捠?19，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。
2、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷。
3、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
4、當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
5、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等護住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護自己，發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃走，或等待消防人員前來搶救。并讓同學們親身試驗。
除了介紹防火知識外，孫老師還圖文并茂地解釋了各種滅火工具的用法和現(xiàn)場演示使用要點和呼救方法，比如大聲呼喊、打電話報警、小火滅火、迅速撤離、搬走貴重物品等。
到了提問和互動環(huán)節(jié)，同學紛紛就消防問題向?qū)O老師提問，孫老師也結(jié)合課堂內(nèi)容逐一回答，并給予正確回答的同學們學習用品作為獎勵，贏得了同學們的陣陣掌聲。
此次消防安全教育專題活動結(jié)合了往年校園重大火災事故，給學生們剖析了當前階段小學生們需要注意的校園安全隱患以及事故成因，并用“報警歌謠”來幫助同學們記憶使用的火災防護措施和技巧。
消防安全無小事，讓我們加強安全教育宣傳的力度，強化消防意識，普及消防知識；讓我們攜起手來，共鑄堅不可摧的“防火墻”，共造和諧社會。
專項教育總結(jié)篇七
1.校園內(nèi)led宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。
2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3.全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。
4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。
5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。
6.利用宣傳月活動，我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好!
專項教育總結(jié)篇八
3月12日、26日、27日、28日，中心小學校級干部用四天時間對轄區(qū)小學各項工作進行了全面督查。督查組采用“查看資料、深入課堂、走進食堂、交流信息”的方式了解到各校開展工作的實際情況，現(xiàn)將督查情況予以通報：
一、學校管理工作。
全鄉(xiāng)各小學重視制度建設(shè)，各項制度較齊全，辦學規(guī)范，未發(fā)現(xiàn)亂收費跡象，學校教學秩序生活秩序井然有序，社會反響較好。管理人員分工明確，責任明確，財務管理民主、公開、透明，學校運轉(zhuǎn)正常。有待我們今后完善改進的是：進一步規(guī)范行政議事制度，充分發(fā)揮集體的智慧；進一步開好教師例會，不能僅局限于傳達中小會議精神，要通過教師會更好地了解教師的內(nèi)心世界，以便更好地為教師服務，以充分發(fā)揮教師的積極性為己任，為我鄉(xiāng)小學教育可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好更多的有利條件。
二、教學常規(guī)工作。
在大部分學校，檢查組都隨機走進課堂聽了一節(jié)課，認為授課老師基本能把握教材重難點，能采取有效方式科學合理組織教學，能尊重學生主體地位，師生互動性較好，基本能達到課堂預設(shè)的目標要求。但在課堂生成度上還是有待加強，建議老師要注重學生能力的培養(yǎng)：觀察能力、動手能力、動腦能力、聽說讀寫能力等等，只有學生“動起來”的課堂才是精彩無比的課堂，這樣的教學效果也將會是事半功倍。
在課堂之外的備課、作業(yè)批改等教學的輔助環(huán)節(jié)，大部分老師付出了較多的心血。個別老師存在以下問題需要及時改進：
2、數(shù)學作業(yè)要求天天有，語文作業(yè)要求課課有，個別老師在數(shù)量上以及批改質(zhì)量上沒有達到規(guī)定要求。
3、數(shù)學基礎(chǔ)訓練有老師沒有批改。
三、后勤工作。
其三，營養(yǎng)餐供應工作進展順利，基本都能按照中小要求來做，學生和家長反映良好；其四是校園衛(wèi)生情況良好。但問題依然存在，表現(xiàn)在：
1少數(shù)學校衛(wèi)生有死角，特別是廚房和廁所，衛(wèi)生狀況很差；
2、多數(shù)學校校產(chǎn)損壞嚴重，特別是教室門窗、教師辦公桌椅；
3、營養(yǎng)餐公示不及時、不規(guī)范。
建議：
1、各校要加強對校產(chǎn)的保護，要在廣大師生中進行“愛護公物、人人有責”的教育。
2、進一步規(guī)范學生營養(yǎng)餐的管理，確保營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
四、校園安全工作。
安全工作是學校工作的重中之重。中小一再要求必須堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
督查組認為：各校對安全工作能引起高度重視，學校與老師均簽訂了安全目標責任書；各班級能制定安全工作計劃本能開展相應活動；部分學校有安全教育訓話記錄或能做到國旗下安全教育講話；大部分學校制定了首節(jié)課點名制度以及放學清點學生數(shù)制度，教室的醒目位置張貼有詳細的學生信息表；少先隊能配合學校開展一些安全教育活動；多數(shù)學校在開展安全教育六個一活動中較好地開展了應急疏散演練活動等。
需要改進之處主要有：
1、安全工作必須警鐘長鳴，各校僅有安全工作制度遠遠不夠，務必做到責任到人。要做到事事、處處、時時有人管。要嚴格責任包保制度和責任追究制度，逐級負責，確保安全。
2、務必做好食品安全工作，向?qū)W生提供科學合理、衛(wèi)生安全的營養(yǎng)午餐。
3、學校要重視并做好學生的安全教育工作，既要有制度保證，又要措施有力。安全教育必須天天講，要利用重大節(jié)日、班隊會課、國旗下講話或者早操后訓話、主題板報等強化對學生的安全教育。對學生的安全知識教育覆蓋面要廣，要做到反復強調(diào)。
4、安全工作的資料建設(shè)要做到及時整理歸檔、留存?zhèn)洳椤?BR> 5、中小本部師生較多，安全工作忽視不得。要加強路隊護送以及側(cè)門監(jiān)管工作，教師值日工作要根據(jù)安排落到實處。
五、校園文化陣地建設(shè)工作。
俗話說得好：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也造就人?！毙@文化陣地建設(shè)工作是充實、美化校園環(huán)境的重要方面，對學生的教育有著潛移默化的熏陶和啟迪的作用。督查中發(fā)現(xiàn)各校對校園文化陣地建設(shè)工作的重視程度有待加強。
各校比較重視主題板報的出刊，比較重視辦公室的布置，但只有少數(shù)學校教室進行了布置。教室是學生學習的主要場所，文化建設(shè)氛圍必須要濃厚。建議各校對教室的布置工作要做好，要加大投入，可以張貼對學生有啟迪作用的學習類、安全教育類、立志勵志類等宣傳字畫。此外，中心小學為各校設(shè)計制作宣傳櫥窗的工作正在啟動中，即將投入各校使用。
總之，督查工作只是手段不是目的。學校常規(guī)管理工作其實事關(guān)每位教師的切身利益，需要人人參與、齊抓共管。大家都知道，安全工作沒有小事，教育教學工作是中心工作，文化陣地建設(shè)工作事關(guān)學校形象，總務后勤工作是教學保障。所以無論你是站在何種角度，對待學生、對待事業(yè)、對待學校，對待管理，我們沒有理由不要責任意識和主人翁意識。大家有了責任意識和主人翁意識，學校的常規(guī)管理工作一定會做得更好。
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專項教育總結(jié)篇九
根據(jù)有關(guān)文件精神，縣委黨校結(jié)合工作實際，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神。
1、加強領(lǐng)導。學校召開辦公會議，傳達相關(guān)文件要求。制訂活動方案，明確活動主題、宣傳內(nèi)容和責任人，要求充分發(fā)揮黨校的主要職能，加大執(zhí)行力度，確保法制宣傳見成效。
2、營造氛圍。為促進全校人員自覺學法守法用法的良好氛圍，校園內(nèi)懸掛“增強憲法觀念，推動依法治國”宣傳橫幅，校園網(wǎng)宣傳關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。學校訂購有關(guān)法律法規(guī)書籍，供教師學習參考。
3、組織學習。學校近日召開全體教職工會議，要求黨員干部積極參與法制宣傳日活動，組織學習了社會主義民主政治制度、中國特色社會主義法律體系和社會管理創(chuàng)新等法律法規(guī)，進一步加深全體人員的法治觀念。另外，學校要求教師結(jié)合自身學科特點，把法制宣傳融入課堂教學中，進行法制理論研究。組織參公人員和干部加全區(qū)法律知識網(wǎng)上考試。
4、對外宣講。本月利用主體班培訓和大宣講活動的機會，對黨員干部和群眾開展法制宣傳教育，擴大“活動的影響范圍。一是在公務員初任、事業(yè)人員初聘崗前培訓班上，開設(shè)《網(wǎng)絡輿情與媒體應對》、《預防職務犯罪》、《警示教育》、《公務員法》等涉及法制教育的課程，聽眾達188人。二是把全國法制宣傳日活動與宣傳黨的精神有機結(jié)合，赴全區(qū)鎮(zhèn)村和有關(guān)單位開展十八大精神大宣講，對各級干部和群眾進行法制宣傳教育，近20場、4000多人次。通過開展大宣講，真正把法律知識和法治精神送到基層。
專項教育總結(jié)篇十
近期全軍部隊學習了禁止酒駕的相關(guān)材料，通過學習，使我認識到醉駕入刑所帶來的嚴重后果。
首先從違法成本來說，根據(jù)《刑法修正案》的最新修改，醉酒駕駛機動車，不管是否造成后果，都將按照危險駕駛定罪，處以1至6個月拘役，并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長可處6個月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時，根據(jù)修正案草案，醉駕者將被吊銷駕駛證，且5年內(nèi)不得重新取得駕駛證；對醉酒后駕駛營運機動車的，將吊銷駕駛證，10年內(nèi)不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營運機動車。
從共同的違法成本看，醉駕當事人不光失去自由，還將損失金錢，更留有犯罪記錄。對于一名軍人來說，根據(jù)部隊的有關(guān)規(guī)定，其性質(zhì)和后果之嚴重不言而喻。其次，為了維護解放軍在廣大人民群眾中的威信，樹立軍人在人民群眾中的良好形象，部隊對駕駛員的嚴格要求，并作出相應的處分、處罰規(guī)定。自部隊的相關(guān)規(guī)定頒布實施以來，部隊的駕駛員認真組織學習和討論，認真貫徹執(zhí)行，得到明顯轉(zhuǎn)變，軍人的良好形象在廣大人民群眾中重新樹立。從醉駕入刑的意義方面看。
一是體現(xiàn)了對生命價值的尊重。
成都孫偉銘醉酒無證駕駛造成4死1傷交通事故案、南京張明寶酒后駕車沖入人群連撞9人造成5死4傷，死亡者當中還包括1名孕婦交通事故案、鄭州市城管科長傅口醉酒無證駕駛連撞11人造成3死8傷交通事故案等等。還有酒后駕駛發(fā)生交通事故后，為逃避處罰，往往采取逃逸，延誤對事故受害者的搶救治療，使事故受害者生命健康受到進一步傷害，并因此導致死亡、傷殘等嚴重后果發(fā)生。醉駕入罪，其真正意義不在于實現(xiàn)法律處罰從輕到重的規(guī)律性，實現(xiàn)刑法理論的對接，而在于醉駕行為可能隨時引發(fā)嚴重的交通事故，給車輛周圍的人群造成極大的安全威脅，其背后所隱含的是對社會公眾生命、財產(chǎn)安全尊重和保護。
二是沖擊傳統(tǒng)酒文化的陋習。
遏制酒駕交通事故的高發(fā)。中國的酒文化源遠流長，國人自古就有無酒不成席、酒逢知己千杯少，能喝多少是多少、管你會喝不會喝都要喝的說法，在這種酒文化的熏陶下，公務接待、親友聚會、職場交往都離不開酒，酒成為了活躍氣氛、增加友誼的催化劑。很多駕車人在明知喝酒會造成駕車危險的情境下仍不顧一切的喝酒、醉酒，甚至在發(fā)生多起醉駕撞人的`惡劣事件之后，仍有一些人醉酒駕車，并造成嚴重后果。以前盡管行政處罰對醉駕者具有一定的威懾力，但這種威懾力不足以讓醉駕者望酒卻步，這種漠視公共安全的行為讓醉駕行為屢見不鮮。要限制直至消滅醉駕行為，斬斷酒文化對駕車人的影響，傳統(tǒng)的單純的行政處罰的方式效果并不明顯，必須通過刑罰的力量斬斷酒文化對駕車人群的影響，不僅讓駕車人自己能夠時刻認識到醉酒駕車給他人給自己造成的危害，也讓其他的社會公眾自覺的遵守法律，不勸甚至是不讓駕車人喝酒，有了社會關(guān)于駕車人不能喝酒的這種認識和意識，醉酒駕車的行為將會大大減少。只有通過公安、檢查院、法院聯(lián)動的刑事制裁才會對醉駕行為起到足夠的威懾，讓醉駕行為人對自身的醉駕行為付出應有的代價，從而才能不酒后駕駛，減少交通事故的發(fā)生。特別是作為一名軍隊駕駛員，更應該遵守好國家的法律法規(guī)和部隊的規(guī)章制度。
飲酒不駕車，駕車不飲酒，愿這條警句成為全社會共同遵守的準則。
專項教育總結(jié)篇十一
3月30日至4月烏恰縣社保局開展嚴打違法犯罪整治社會秩序工作進行了督促檢查，現(xiàn)通報如下：一、基本情況(一)領(lǐng)導有力。按照嚴打違法犯罪整治社會秩序?qū)ｍ椥袆拥目傮w安排部署，迅速成立了單位主要負責人為組長的領(lǐng)導小組，制定了專項行動工作方案，組建了工作專班并明確了相關(guān)職責。(二)氛圍濃厚。及時召開了干部、負責人、職干部大會，并通廣播宣傳、會議宣傳、電子顯示屏等各種宣傳手段形式對嚴打違法犯罪整治社會秩序?qū)ｍ椥袆舆M行了頗具實效的宣傳發(fā)動，對全局嚴打違法犯罪整頓社會秩序工作進行了宣傳動員。(三)成效初顯。通過前期的宣傳發(fā)動和有針對性的宣傳教育，部分問題已得到有效解決，把握好正確的輿論導向，弘揚正氣、弘揚法威，在全局范圍內(nèi)營造良好的會戰(zhàn)氛圍。2二、存在的問題(一)宣傳發(fā)動有待進一步加強。少數(shù)干部工作還停留在一般狀態(tài)，不夠深入。宣傳發(fā)動不夠，群眾知曉率不高，全單位共同參與的氛圍未真正形成。(二)信息摸排有待進一步深入。前期摸排出來的案件線索屬于信訪事項、不穩(wěn)定因素的較多，能夠構(gòu)成政法機關(guān)出重拳打擊的治安刑事案件的線索偏少，涉惡、涉穩(wěn)、涉環(huán)境、涉操縱的案件更少。(三)無理纏訪問題仍然較突出。均存在無理纏訪、無理上訪的現(xiàn)象，有的甚至影響了正常辦公秩序，耗費了大量的人力、物力、財力。三、下步工作要求(一)進一步提高思想認識。各組長，成員務必站在講政治、講大局、講黨性的高度，進一步提高思想認識，切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，采取有效舉措，把嚴打整治工作作為優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、優(yōu)化行政執(zhí)法環(huán)境和促進地方經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的主要措施抓落實、抓出實效。3(二)進一步加大宣傳力度。要根據(jù)自身工作特點和轄區(qū)工作情況，采取多種有效形式進行橫向到邊、縱向到底的宣傳。(三)進一步加強行政執(zhí)法。加大行政執(zhí)法案件的辦理力度，完善行政處罰程序，確定行政強制對象，嚴厲打擊抗阻行政執(zhí)法行為。
烏恰縣勞動就業(yè)保險管理局。
專項教育總結(jié)篇十二
開展了“四查四改四專項教育”活動，提升干警的責任意識，讓干警充分的意識到了自身的法定職責。以下是本站小編整理的四查四改四專項教育。
供大家參考希望可以幫助大家。
通過開展“四查四改四專項教育”活動，使我獄全體干警更好地適應了當前犯情、社情、警情的變化，進一步提高了全體干警安全穩(wěn)定意識和依法履職的執(zhí)法理念，為切實做好維護監(jiān)獄安全穩(wěn)定各項工作，嚴格落實監(jiān)獄各項安全制度，確保監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定打下了堅實的基礎(chǔ)。
會議對前一階段赤峰監(jiān)獄開展“四查四改四專項教育”活動開展情況進行了小結(jié)，分析了存在的問題，重新學習了“四查四改四專項教育”
活動方案。
進一步明確了本次專項教育活動的重點是查意識、查責任、查制度、查執(zhí)法改作風、改方式、改行為、改問題真正樹立政治意識、責任意識、管理意識和法治意識。
一是充分認識開展專項活動的重大意義，切實做到求真務實，不搞形式，不走過場，觸及思想深處，觸及問題實質(zhì)，確保民警都有觸動，有收獲。二是對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真剖析原因，邊查邊改、立行立改。能夠立即解決的問題，整改；一時無法解決的問題，制定整改方案，匯總整改結(jié)果，注重從健全制度機制、狠抓安全制度落實上入手，切實解決問題、鞏固成果，確保監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。三是牢固樹立安全穩(wěn)定首位意識，領(lǐng)導干部切實加強督促檢查，解決實際困難，具體指導和推動專項活動深入開展。各警務督察大隊把活動開展情況作為警務督察的重要內(nèi)容，對活動各階段進行督促檢查，加大對重點部門和薄弱環(huán)節(jié)的檢查力度，對活動開展不力的，及時予以通報批評督促整改，真抓、真查、真改，抓出實效，確保元旦春節(jié)期間安全穩(wěn)定，圓滿完成20xx年各項工作任務。
最后，監(jiān)區(qū)長陳淑忠同志提出通過此次“四查四改四專項教育”活動的開展，指揮中心將針對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，并不定時對指揮中心值班警察進行業(yè)務考核，希望指揮中心干警在新形勢下，要抓基礎(chǔ)，強素質(zhì)，提高自身業(yè)務工作能力，更新觀念，轉(zhuǎn)變認識，增強責任感，使命感，緊迫感，危機感。進一步規(guī)范和加強指揮中心警察業(yè)務技能培訓工作，切實增強業(yè)務培訓工作的計劃性、針對性和時效性，推進指揮中心十大職能運用，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的監(jiān)獄人民警察隊伍。
專項教育總結(jié)篇十三
為深入學習和貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教育教學行為。根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，我校開始在廣大教師當中開展了“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，活動歷時1年，共分學習討論、反思評議、總結(jié)提高等三個階段?；顒又形倚Ｔ趲煹聨燂L建設(shè)方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓?，F(xiàn)將我?；顒忧闆r具體總結(jié)如下：
一、
1、制定實施方案。根據(jù)省教育廳《“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動指導方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》等文件精神，結(jié)合我校具體實際，制定我校開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動實施方案。
2、抓好宣傳動員。學校于20xx年9月9日召開“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動動員大會，在校培德樓四樓大廳設(shè)置師德宣傳專欄，在廣益樓懸掛“學規(guī)范，強師德，樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標語，在校園網(wǎng)上開辟了“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動主題，下設(shè)上級文件、本校文件、學習內(nèi)容、主題實踐和師德典型等欄目。學校把“學規(guī)范，強師德，樹形象”為主題教育活動作為我校學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學校還面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。學校師德舉報電話xxx。電子郵箱：xxx。
3、抓實學習討論。學習內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等。學習形式多樣，一是集中學習，20xx年xx月16日，學校召開全體教師大會，會上，校領(lǐng)導結(jié)合我校實際對市教育局“兩個師德文件”進行了全面解讀；二是個人自學，學校為每位教師配備了學習筆記本，規(guī)定了學習內(nèi)容，要求做好學習筆記，并至少寫出兩篇心得體會。
1、繼續(xù)抓好學習。20xx年3月23日下午，安師大附外舉行師德教育報告會。報告會由校黨總支書記、校長姚進同志主持。
會上首先組織廣大教師收看了20xx年度感動中國人物胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡，他們放棄大城市優(yōu)越的工作生活條件，堅守藏區(qū)支教xx年。感動中國推選委員會給他們的頒獎詞為：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
接著，姚進校長就學習胡忠、謝曉君夫婦的先進事跡作了重要講話，她對學校近期各項工作做了階段性總結(jié)，特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表揚，對在各年級組和教研組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。姚校長特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學習，學習他們默默無聞的奉獻精神，學習他們?yōu)槊總€孩子的終身全面健康發(fā)展高度負責的精神，每一位教師都要嚴格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，嚴禁有償家教，努力提高課堂教學效率，為附外美好的明天肩負起歷史重任！
2、進行問卷調(diào)查。為了強化我校教師師德師風建設(shè)，學校向全校家長發(fā)放問卷，公開征求意見和建議，詳細了解各班家長對我校師德師風工作的評價，及時查找我校在管理、教育、教學以及服務等方面存在的問題，以便改進工作，更好地為家長學生服務。家長都在反饋表中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了很多中肯的建議。同時，學校面向廣大學生進行問卷調(diào)查，從學生的反饋來看，他們對老師師德形象總體上是肯定的尊敬的滿意的，但也對部分教師提出了尖銳的批評。
3、認真反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學校結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫師德分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等。我校180多名教師（含人事代理教師）都認真撰寫了師德分析檢查報告，并上交學校查閱存檔。
4、搞好民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績；比關(guān)愛學生，看理解學生的態(tài)度和關(guān)心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學科研成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的師德分析檢查報告采取以教研組為單位，采取自評、互評和教研組評議等形式，對每位教師的師德師風表現(xiàn)進行量化打分，并選出本組的師德師風優(yōu)秀教師，上報學校進行表彰。
5、進行師德承諾。20xx年3月16日，學校組織廣大教師進行莊嚴承諾：依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則；嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，提高教育教學水平；熱愛學生，尊重學生人格，公平對待每個學生；尊重家長，主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，不利用學生家長的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學生進行有償家教；團結(jié)協(xié)作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協(xié)作，關(guān)心集體，維護學校榮譽。
1、制定整改方案。針對師德主題教育活動中查找出來的問題，特別是教職工、學生及家長反映強烈的突出問題，學校制定切實可行的整改方案。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，學校正在花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制，如建立師德建設(shè)目標管理責任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，將教職工的師德師風形象與職稱評定、骨干教師評選、評優(yōu)晉級等掛起鉤來，實行一票否決制。
3、總結(jié)評優(yōu)表彰。在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，學校將于今年教師節(jié)前后評選表彰一批師德標兵、先進處室、先進年級組、先進教研組；并利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體大力宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
二、
1、進一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德主題教育活動，廣大教職工學習熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；廣大教職工法制和責任意識進一步增強，初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責任感。
2、進一步端正了教師師德師風。通過師德主題教育活動，廣大教職工弘揚了熱愛教育、團結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導了關(guān)愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風；掀起了積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風尚。
3、進一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育活動，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。
三、
1、加強師德教育，提高師德教育工作的實效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問題有針對性地開展師德教育活動，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學風和學術(shù)規(guī)范教育。
2、加大師德建設(shè)宣傳力度，推廣和交流師德建設(shè)經(jīng)驗。大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。
3、提高師德規(guī)范在教育教學中的地位，發(fā)揮師德規(guī)范在教學管理中的作用。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。學校將加強教師教學工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調(diào)師德的重要作用。
4、把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學風、校風建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動。
5、堅持師德標準選聘新教師。在試用期期間，教師的職業(yè)道德將作為試用期考核的首要內(nèi)容，凡違反教師職業(yè)道德行為、情節(jié)嚴重并且屢教不改的，要采取一票否決制度，試用期考核優(yōu)秀的教師應優(yōu)先錄用。
專項教育總結(jié)篇十四
我校嚴格執(zhí)行教育局綜治辦道路安全主題活動的通知精神，開展形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強了全體學生的交通安全觀念，現(xiàn)把活動情況匯報如下：
一、校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。通過與家長一起觀看交通安全相關(guān)影片，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受文明交通的重要性。同時，讓家長對子女進行交通法規(guī)等方面知識的`教育。讓學生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，對維護交通秩序，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
二、校內(nèi)，轟轟烈烈開展學生交通交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全知識教育課。我們利用班會課，設(shè)置道路交通安全為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看宣傳影片，通過視頻一些場景感染學生，提升安全意識。
3、加強對學校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
4、開學初由于天氣轉(zhuǎn)暖，導致路面積雪結(jié)冰，我校通過雇傭鏟車并積極組織教職員工、學生及時清理冰雪路面、同時教育學生不論是校內(nèi)校外，盡量避免在結(jié)冰路面行走，在路上不打鬧，不急跑。在重點區(qū)域如室外廁所、校門、樓門、食堂、宿舍等，每到學生聚集高峰時段有教師維護現(xiàn)場秩序。
5、通過發(fā)《20xx年春季安全致家長信》至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐“黑校車”和超員的校車，并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且輻射到家長，規(guī)范了家長的交通行為。
通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
為貫徹落實建教普[xx]65號轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神，積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預防溺水”主題教育，增強學生對溺水事故的認識和預防意識，洋溪初級中學安全領(lǐng)導小組積極行動，針對文件中做好“六個一”活動指示，結(jié)合我校實情，完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地，運用宣傳標語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，形成了良好的學習、教育氛圍。
專項教育總結(jié)篇十五
近年來，我國不斷推動教育改革與發(fā)展，但仍存在著教育規(guī)范問題，一些學生缺少基本道德素質(zhì)和生命意識，這對于學生成長和社會發(fā)展都帶來了負面影響。因此，各地教育部門都紛紛開展了“專項整治”行動，希望能從根源上改善教育現(xiàn)狀，提升學生道德素質(zhì)。在本次“專項整治”中，我作為一名師生代表，也參與其中，以下是我對這次整治行動的體會與總結(jié)。
二、措施與效果。
為了加強師德建設(shè)，推動教育整體提升，我們學校采取了多種措施。首先，加強師德教育，在教育教學中，宣揚教育公平、公正、公開，不得突出個別學生和班級，使教育平等現(xiàn)象得到明顯改觀。同時，圍繞學生根本利益開展各項工作，開展學校文化沙龍、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流、學校內(nèi)部教學比賽等活動，從而增強了學校的凝聚力和向心力。經(jīng)過這次專項整治的實施，我學校的道德素質(zhì)水平也有所提升，影響力得到進一步的提升。
三、存在的問題。
盡管我們學校在本次專項整治行動中取得了一些成效，但仍存在一些問題。第一，師資力量不足，班級師生關(guān)系緊張導致部分教師無法全身心投入教學工作，造成了教育質(zhì)量的下降。第二，在教育教學中，存在利益不公等現(xiàn)象，一些禮儀方面的規(guī)范還需要進一步總結(jié)。因此，我們應該持續(xù)深化教育教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
四、教育應有的方向。
在教育整治的過程中，需要從教育本質(zhì)出發(fā)，才能推動教育進步。教育的目的是培養(yǎng)人才，而培養(yǎng)人才并不是簡單地注重學生的能力，道德素質(zhì)也是教育的重要內(nèi)容，同時也是一種比能力更為重要的人際關(guān)系素質(zhì)。因此，教師們需要將道德素質(zhì)教育貫穿于日常教學中，讓學生在實際學習中獲得更自然而直接的道德教育，以此提高學生的道德素質(zhì)，并塑造學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
五、結(jié)論。
總之，專項整治教育是當前教育改革進程中的一項重要內(nèi)容。在這次專項整治中，我感受到了社會的關(guān)注和教育部門的呵護，同時我們也能看到，從多方面推進改革、從教育實際出發(fā)、成功的探索道路，這都是我們需要向往的方向。未來，我們需要不斷努力，學習先進的經(jīng)驗，以更為科學的方法推進教育改革，進一步提高教育的質(zhì)量和水平。
專項教育總結(jié)篇十六
師德師風
集中教育整治活動開展以來，我校按照縣教體局的統(tǒng)一部署，以“熱
愛
學生、教書育人”為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以培養(yǎng)“四有教師”為目標，加強組織領(lǐng)導，抓好載體建設(shè)，突出問題整治，構(gòu)建長效機制，師德師風建設(shè)取得了顯著成效，全體教師的理論素養(yǎng)、精神面貌、教學水平明顯提升。
一、加強組織領(lǐng)導，明責任、聚共識
師德師風宣傳專欄，宣傳先進事跡，宣傳師德師風，營造了良好的輿-論氛圍。通過宣傳動員，進一步凝聚了全體教師師德師風建設(shè)共識。
二、抓好載體建設(shè)，建平臺、促提升
活動開展過程中，我校以“三個平臺”建設(shè)為抓手，著力提升教師綜合水平。一是構(gòu)建學習的平臺。建立每周一定期學習制度，學習 《教師法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)。特別是對教師節(jié)重要講話精神進行了多次學習，激勵全體教師身體力行，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。學習先進典型，深入學習優(yōu)秀模范教師的先進經(jīng)驗，以先進為榜樣，找差距、找原因，做到有反思、有觸動、有提高。二是構(gòu)建交流平臺。組織教師開展“師德師風大家談”活動，以如何做學生喜愛的老師為主題，開展“與師德典型比差
什么
，向師德典型學什么”的大家談活動，分享工作經(jīng)驗，剖析問題根源，討論解決辦法。三是搭建師生溝通平臺。組織學生開展“夸夸我們的好老師”演講活動，學生以自己老師的事跡為主要內(nèi)容，以自己的眼光和角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，既增進了師生相互了解，又增強了教師的職業(yè)榮譽感。
三、突出問題整治，重督查、促整改
求意見表、開展民主評議等形式就學校、領(lǐng)導班子、教師隊伍等方面存在的師德師風問題進行了深刻查擺。共排查出師德師風問題11項，其中，學校方面3項，分別是教師素質(zhì)有待進一步加強；學校教研活動流于形式；不能有效促進教師
專業(yè)
成長；學生養(yǎng)成教育工作力度不夠。領(lǐng)導班子方面3項，分別是執(zhí)行學校紀律力度不夠；在注重樹立品牌形象的同時，對均衡發(fā)展考慮不夠，比如語文、數(shù)學缺少領(lǐng)軍人物；使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高課堂教學質(zhì)量，培育專業(yè)人才的力度有待進一步加大。教師隊伍方面5項，分別是個別教師愛崗敬業(yè)責任心有待進一步提高；關(guān)愛學生方法單一，關(guān)注
成績
，不關(guān)注全面發(fā)展；個別教師存在我行我素思想，影響團結(jié)協(xié)作；教書育人方法單一，評價方式不能適應當代學生心理需求，不適合課改的需要；個別教師不注重日常學習，課堂講課思路不寬，缺乏創(chuàng)新精神。
師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先掛鉤，激發(fā)了教師整改積極性。同時，校師德師風建設(shè)教育活動領(lǐng)導小組，定期不定期對各位教師整改情況進行督促檢查，對整改及時效果顯著的通報表揚，對行動緩慢，整改不到位的老師通報批評?；顒娱_展以來，我校孟花枝等 名同志被評為校師德模范標兵，同時孟花枝同志又被評為縣師德模范標兵。
四、突出機制建設(shè)，促規(guī)范、助發(fā)展
師德師風建設(shè)永遠在路上。下步，我校將進一步完善師德師風管理工作的教育、激勵、監(jiān)督和考核評價制度建設(shè)，一是加強思想教育。著力防范違反師德師風現(xiàn)象發(fā)生，堅決反對敷衍教學、有償家教、推銷教輔讀物等違反師德師風問題。二是完善激勵機制。對涌現(xiàn)出的師德師風先進典型，及時發(fā)現(xiàn)、及時表彰，及時向上級部門推進。同時，把師德師風履行情況與業(yè)務工作一并考核，使其成為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。三是在建立和健全各項工作機制同時,將工作重心下移,要充分發(fā)揮校黨支部、教導處、年級組,教研組在師德師風建設(shè)中的積極作用,構(gòu)建齊抓共管,教師、學生廣泛參與的師德師風建設(shè)體系。
海安鎮(zhèn)中心小學 為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》按照市教育局文件要求,結(jié)合我校實際情況安排部署師德師風專項教育整頓活動實施方案，全體教師積極參加了學習，提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務。
一、組建了領(lǐng)導小組，加強了組織領(lǐng)導
為加強對本次師德主題學習活動的組織領(lǐng)導，全面推進師德師風建設(shè)的順利進行，學校成立了以林望義為組長、以楊運進為副組長，以全體教師為成員的“強教必先強師，強師以德為先?！睅煹轮黝}學習活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導師德師風建設(shè)工作，并對領(lǐng)導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人、責任到人，領(lǐng)導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障。
二、積極動員，認真開好動員部署大會
工作缺乏研究探索，教育管理學生方法簡單，體罰或變相體罰學生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的.突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
三、領(lǐng)導帶頭，率先垂范
在師德主題學習活動中，校領(lǐng)導堅持帶頭學習，率先垂范，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證了學習質(zhì)量；能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導的榜樣示范作用帶動了整個師德學習教育的順利開展。在學校的教育下，我校的教師的師德有了明顯的改善。如，原來每年的各項捐款，教師參與的較少，這學期的捐款，老師帶動學生，為因病過世的教師家屬，為學校生病的學生，每一次都刷新紀錄。
四、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學習任務
對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工每人認真撰寫分析材料。在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學校領(lǐng)導班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。
學?！皬娊瘫叵葟妿煟瑥妿熞缘聻橄??！睘橹黝}的師德學習教育活動，收到顯著的成效。如，我校參加勞動局的培訓，是最后一批，由于需要，培訓老師要求我們培訓完畢把課本留下來，所有老師二話不說，都把課本交回勞動局，這也是一種領(lǐng)悟。我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，重點對照檢查、剖析、查擺教師在師德師風方面存在問題的思想根源和外在表現(xiàn)，重點解決了部分教職工存在的工作不良狀態(tài)、自律意識不強、責任心缺失等突出問題，整個學習教育活動嚴格按照學習動員，提高認識、對照檢查、剖析評議、總結(jié)整改、鞏固成果三個階段的工作環(huán)節(jié)、目標任務和要求，通過學習教育活動，使學校的師德管理水平和每位教職工的師德修養(yǎng)都有一個明顯的提高，圓滿完成了“強教必先強師，強師以德為先?！睅煹轮黝}學習教育活動各項工作任務。
海安鎮(zhèn)中心小學
2015.1.31
我校依據(jù)~~縣教育局《關(guān)于開展師德師風專項教育活動的通知》精神。針對我校實際情況，認真開展了師德師風專項教育活動，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、完善組織機構(gòu)，建立并落實師德建設(shè)制度。
1.我校建立完善了師德建設(shè)領(lǐng)導小組，制定了《學校師德考核工作實施方案》。把隊伍建設(shè)與日常工作有機融合。方案中有師德考核的內(nèi)容、等級的確定、考核的措施、考核的程序以及考核結(jié)果的應用等內(nèi)容，這樣學校就能把握住隊伍建設(shè)的方向。
2、我校還與每一位教師簽訂師德承諾書，增強教師的使命感和責任感。嚴格按規(guī)定組織學生上課，無違規(guī)現(xiàn)象。學校在教師大會上多次強調(diào)不得有償家教。在與教師簽訂的承諾書中也明確提到禁止有償家教。應該說，有償家教的情況得到了有效遏制。
二、師德建設(shè)列于首位，扎實有效地開展各項工作。
1、強化宣傳動員，認真組織學習。
（1）及時地召開了全體教師會，傳達上級師德建設(shè)工作精神，明確了師德建設(shè)的重要性、長期性和工作要求、步驟、達到的目標等。
（2）以不同的形式向社會宣傳，引起社會的關(guān)注，讓全社會來監(jiān)督學校的教師隊伍建設(shè)，征求社會各界人士的意見，建設(shè)出一支志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人、嚴謹篤學，與時俱進的師資隊伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責。
（3）本學期組織教職工深入學習了2015年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《新義務教育法》，《教師法》，和《中華人民共和國義務教育法》等，并聯(lián)系實際撰寫學習心得，把師德師風建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
2、密切三結(jié)合教育聯(lián)系，健全“學校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡。
本學期我校召開了“我為學校添光彩”承諾和“我是一名人民教師”演講活動等形式及時與家長溝通，取得家長對學校工作的理解和支持。同時我校還向?qū)W生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督，家長、學生隨時可向校長通過寫信、電話、等多種形式反映問題。這一舉措不僅使校長及時調(diào)控學校工作和師德建設(shè)方向，同時也促進了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會、家長的廣泛稱贊。
3、加強
班級
管理，抓好班主任隊伍建設(shè)。
我校在班主任的選拔任用上，注重挑選工作責任心強、經(jīng)驗豐富、熱情高、干勁足的教師擔任班主任。加強班集體建設(shè)，各班在本學期初制定班級目標，期中落實實施，期末評比表彰。
組織好班主任培訓系列活動，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗、觀摩教育活動、學習教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；實行班主任例會，選取班主任工作中的熱點、難點問題，展開交流研討；完善考核激勵機制，對實績突出的班主任，在考核評優(yōu)、職務晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵先進。
4、典型引路，帶動群體。
榜樣的力量是無窮的，我們利用身邊的師德先進事跡和先進人物等手段來鼓勵、激發(fā)、引導全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。 我校教師積極響應上級教育部門開展的向優(yōu)秀教師學習的活動，以自己的實際行動模范的踐行人民教師的職責。
5、認真落實開展了“愛生周”活動。學校發(fā)動全體教師全面家訪，和每個學生談心，了解家長和學生對教師的有關(guān)要求。通過家訪活動使全體教師更加認識到自身的職責，密切了師生關(guān)系。提高了師德水平。
在今后的工作中，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導下，按照師德建設(shè)工作實施方案的工作安排，鞏固已有的建設(shè)成果，總結(jié)經(jīng)驗，拓寬思路，扎實做好今后的師德建設(shè)鞏固提高工作，努力造就一支德為人先、學為人師、行為世范的高素質(zhì)的教職工隊伍，辦好人民滿意的教育。
2012年12月20日
專項教育總結(jié)篇十七
5月25日至28日，縣督查辦、縣水利局、國土局組成聯(lián)合督查組，按照《防汛專項督查工作方案》的要求，分四組對全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)防汛備汛工作開展情況進行了專項督查。本次督查采取聽取匯報、查閱資料、查看現(xiàn)場、試運行設(shè)備等相結(jié)合的方式進行?，F(xiàn)將督查情況通報如下：
一、基本情況。
本次督查采取每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū))隨機抽查兩個村(社區(qū))，實地查看中型、小(1)型水庫，抽查兩個小(2)型水庫、水電站，兩處以上山洪地質(zhì)災害隱患點。從督查情況看，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)都及時召開了防汛抗旱工作專題會議，傳達貫徹全縣防汛抗旱工作視頻會議精神，對防汛工作進行了總體安排部署，組織機構(gòu)已全部調(diào)整充實到位，防汛分工責任制明確，已按照各自安排的防汛值班表進入汛期領(lǐng)導帶班值班狀態(tài)。隨機抽查的小水庫、水電站已基本落實大壩防汛值班巡查人員，重要部位及關(guān)鍵隱患點排查、轉(zhuǎn)移戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村已登記造冊，明白卡也已基本填發(fā)到戶，山洪災害防御預案進行了修訂，均成立了防汛搶險應急隊伍。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展了防汛搶險或人員轉(zhuǎn)移演練，儲備了一定的防汛物資，但在隱患排查、責任制落實、預案修訂、物資隊伍準備等方面都不同程度地存在一些問題，離防大汛、搶大險、救大災的要求還有較大差距。
從抽查情況看，防汛備汛工作開展相對較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有：白塔畈鎮(zhèn)、青山鎮(zhèn)、桃?guī)X鄉(xiāng)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū);工作開展相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有：天堂寨鎮(zhèn)、燕子河鎮(zhèn)、鐵沖鄉(xiāng)、全軍鄉(xiāng)、麻埠鎮(zhèn)、古碑鎮(zhèn)、果子園鄉(xiāng)、吳家店鎮(zhèn)。
二、存在問題。
1、險戶排查不細致。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在進行險戶排查時沒有將d類危房戶、五保散戶全部納入包保范圍，普遍存在只對河道邊的險戶進行包保，住在山頭、高處的危險戶未納入包保的現(xiàn)象。已納入包保的險戶存在缺少包保責任人及轉(zhuǎn)移戶聯(lián)系方式、聯(lián)系方式不正確現(xiàn)象。例如花石鄉(xiāng)花石村和平組萬正濤戶、周秀平戶及太平組劉平新戶已落實責任人，但未登記上報，重點人群排查不徹底，全村四千余人僅上報2戶重點戶;全軍鄉(xiāng)熊家河村共25戶五保散戶只有4戶被列入險戶包保;古碑鎮(zhèn)宋河村聯(lián)灣組2戶危房，排查表未登記，未列入包保對象;槐樹灣鄉(xiāng)重點人群抽查大多為已安置戶，排查開展不到位;天堂寨鎮(zhèn)漁潭村d類危房戶花名冊無戶主、包保責任人聯(lián)系方式;吳家店鎮(zhèn)吳畈村無五保戶包保責任人花名冊。
2、責任落實不到位。督查時發(fā)現(xiàn)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村責任人對職責不清，防汛工作停留在材料上，未落實在具體責任人上。例如村級應急搶險隊伍隊員、險戶包保責任人及預警責任人不知道自己的職責分工及具體聯(lián)系人，水電站值班人員未掌握防汛預案具體內(nèi)容。鐵沖鄉(xiāng)鐵沖村電話抽查8名應急搶險隊員，1人空號、3人無法接通、1人不知道具體職責，還有1人已死亡未調(diào)整;燕子河鎮(zhèn)大峽谷村包保責任人2個手機號碼均不準確，1個手機號碼為10位，入戶調(diào)查5戶險戶反映包保責任人沒有到戶聯(lián)系，也沒有發(fā)放明白卡，連坪地災點鎮(zhèn)責任人不清楚隱患點威脅戶數(shù)及監(jiān)測責任人，警示牌丟失;全軍鄉(xiāng)三里井水電站無人值班，龍井河水電站承包人及值班人不清楚防汛預案具體內(nèi)容，沒有防汛預案文本及值班巡查記錄;電話抽查天堂寨鎮(zhèn)搶險隊員石某，不清楚自己是搶險隊員;果子園鄉(xiāng)南河水庫管理人員不在崗;電話抽查吳家店鎮(zhèn)2名搶險隊員，均不知具體職責;古碑鎮(zhèn)未填寫發(fā)放明白卡;麻埠鎮(zhèn)響洪甸村預案三級網(wǎng)絡員無聯(lián)系方式。南溪鎮(zhèn)、全軍鄉(xiāng)未與水電站簽訂防汛安全責任狀。
3、應急預案不具體。村級防汛預案編制不夠具體，預案過于簡單，不具備可操作性。在預案中未提到轉(zhuǎn)移戶的安置措施、轉(zhuǎn)移安置點的具體位置、路線不清楚等現(xiàn)象較多。斑竹園鎮(zhèn)長嶺關(guān)村防汛預案是的，未進行修改完善;鐵沖鄉(xiāng)存檔預案與村部存檔預案在搶險隊員、轉(zhuǎn)移安置方案方面不一致現(xiàn)象較多，抽查的鐵沖村、李橋村均未制定氣象災害應急行動計劃;張沖鄉(xiāng)黃畈村預案較簡單，無實質(zhì)性內(nèi)容，僅有搶險隊員名單;燕子河鎮(zhèn)毛河村預案內(nèi)無領(lǐng)導組及搶險隊員聯(lián)系方式;長嶺鄉(xiāng)界嶺村轉(zhuǎn)移人員花名冊未放入預案內(nèi)。麻埠鎮(zhèn)、果子園鄉(xiāng)、吳家店鎮(zhèn)、鐵沖鄉(xiāng)無氣象災害應急預案和行動計劃。
4、值班和巡查記錄不規(guī)范。防汛值班記錄和日常巡查記錄補記、漏記、內(nèi)容不詳細現(xiàn)象較突出。全軍鄉(xiāng)、湯家匯鎮(zhèn)、吳家店鎮(zhèn)政府防汛值班記錄不規(guī)范、不詳實，沒有日常巡查記錄;湯家匯鎮(zhèn)金剛水庫、南溪鎮(zhèn)八一水庫、油坊店鄉(xiāng)蓮花河水庫、沙河鄉(xiāng)西河電站、天堂寨鎮(zhèn)東風水庫等沒有大壩防汛值班巡查記錄;梅山鎮(zhèn)洪沖村、麻埠鎮(zhèn)桂花村、古碑鎮(zhèn)宋河村無防汛值班記錄。
5、隱患整改不及時。本次督查發(fā)現(xiàn)較多涉水工程、設(shè)備損毀現(xiàn)象，沿河搭建的防震棚未拆除現(xiàn)象仍然存在，其中部分防震棚有人常住，防汛安全隱患嚴重。鐵沖鄉(xiāng)高畈村河南組長江河河道內(nèi)采砂場，跨長江河河道違規(guī)修建1條3米寬50米長運沙便道及便涵一處，嚴重阻礙河道行洪通暢，并且有1名看守人員居住生活在河床上4間活動板房內(nèi)，長江河村防汛預警廣播損壞約半年未修復;全軍鄉(xiāng)梁山村龍井河河堤有一處被沖毀，另根據(jù)鄉(xiāng)政府匯報全鄉(xiāng)還有熊家河村西樓段、下樓段及全軍村潘樓段共3處河堤損毀未修復;槐樹灣鄉(xiāng)板棚水庫壩頂附近水面及河道未清障，萬沖村崗灣水庫壩頂與溢洪道存在安全隱患，萬沖村部邊集中安置點高切坡建房，存在地質(zhì)災害隱患;天堂寨鎮(zhèn)東風水庫溢洪道口有攔漁網(wǎng)未拆除;油坊店鄉(xiāng)元沖水庫溢洪道內(nèi)塌方未清除;燕子河鎮(zhèn)金坪村小街處河道內(nèi)有大量工程棄土;南溪鎮(zhèn)街道及花園村河堤上共22間活動板房未拆除;雙河鎮(zhèn)皮坊村及雙河村河堤上共13間活動板房未拆除;沙河鄉(xiāng)梓樹村及關(guān)廟鄉(xiāng)沿河還有部分防震棚未拆除;沙河鄉(xiāng)樓房村軍屬鄭賢群家磚瓦房墻體開裂，廊檐橫梁斷裂，用木頭支撐，安全隱患大。
6、物資儲備不充實。從督查情況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村防汛物資儲備普遍不足，有的村、水庫、水電站甚至沒有儲備防汛物資，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)儲備清單中明確應由當?shù)厣痰晏峁┑奈镔Y未得到商鋪認可或與商鋪實際銷售庫存情況不符。鐵沖鄉(xiāng)無防汛搶險物資儲備清單;湯家匯鎮(zhèn)泗河村指定吳潤澤戶報有條編織袋，實際無編織袋庫存;天堂寨鎮(zhèn)鎮(zhèn)本級儲備編織袋不足300條;果子園鄉(xiāng)南河水庫未儲備防汛物資;花石鄉(xiāng)、古碑鎮(zhèn)、麻埠鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有應急搶險機械設(shè)備聯(lián)系花名冊。
三、督查建議。
1、進一步開展隱患排查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)和有關(guān)部門要按照“橫向到邊、縱向到底”的要求，對中小水庫、水電站、河道堤防、學校、危舊房、防震棚、五保散戶、高切坡建房、沿河低洼地帶、水庫(水電站)上下游影響區(qū)、山洪地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)等危險區(qū)域再進行一次拉網(wǎng)式檢查排查，對排查出來的工程隱患，要千方百計進行應急處理，一時難以處理到位的，要制定應急度汛方案，落實搶險人員、物資、機械，加強巡查防守，確保不出問題。對排查出來的的險戶，要分村進行登記造冊，落實包保人員，注明險戶類型、家庭人口、戶主(家庭成員、鄰居)、包保責任人聯(lián)系方式等，確保不漏一戶、不少一人。
2、進一步壓實防汛責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)要進一步明確轄區(qū)內(nèi)中小水庫、水電站、河道堤防等重點工程防汛行政、技術(shù)、管理責任人，明確職責任務，落實水庫、水電站大壩值班巡查人員，規(guī)范大壩值班巡查記錄，附值班巡查圖片資料，定期不定期督查抽查，確保降雨期間大壩有人值班巡查，嚴禁空崗、漏崗現(xiàn)象發(fā)生。要全面落實險戶包保責任制，包保責任人要與包保對象面對面對接，逐戶張貼明白卡，降雨期間，要到崗到位，開展巡查值守、應急處置，及時轉(zhuǎn)移危險區(qū)域群眾，避免人員傷亡事件發(fā)生。
3、進一步修訂完善預案。要在全面排查的基礎(chǔ)上，修訂完善水庫(水電站)防汛預案和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村山洪地質(zhì)災害防御預案。水庫(水電站)防汛預案重點落實大壩值班巡查、調(diào)度運用計劃、隊伍物資、險情報告、預警信號發(fā)送等內(nèi)容，水庫、水電站要加強同下游村、組、單位的溝通聯(lián)系，一旦大壩出現(xiàn)險情，能夠第一時間預警、第一時間通知下游危險區(qū)域人員轉(zhuǎn)移。山洪災害防御預案重點要附轉(zhuǎn)移人員花名冊，逐戶落實包保人員，明確雙方聯(lián)系號碼、轉(zhuǎn)移預警方式、轉(zhuǎn)移路線、安置地點，比如誰來負責預警、誰來負責轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移到哪去、怎么轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移后怎么安置等問題，都要講清楚、弄明白，責任到人。
4、進一步充實物資儲備。要按照“防大汛、搶大險、救大災”的要求，進一步充實物資儲備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)要根據(jù)本地防汛實際需要，足額儲備編織袋、油鋸、鐵鍬、木樁、毛竹、砂石料、救生衣、照明電源等防汛物資，河道堤防、水庫較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，編織袋應不少于2萬條，一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)應不少于1萬條，同時落實好砂石料場或取土地點，切實做到“寧可備而不用，不可用而不備”。要進一步落實社會挖掘機、鏟車、運輸車輛等防汛應急車輛，登記造冊，注明聯(lián)系方式，加強聯(lián)系，確保一旦搶險救災需要能夠及時投入搶險。
5、進一步強化應急值守。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)和縣防指成員單位要堅持汛期24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，密切關(guān)注天氣變化，及時了解掌握雨情、汛情、災情，積極做好應急處置工作。強降雨期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一名主要負責同志坐鎮(zhèn)指揮，各類防汛責任人和包保責任人要按照分工迅即到崗到位，加強巡查值守，及時轉(zhuǎn)移危險區(qū)域群眾，確保防汛抗災工作有序有力推進。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要進一步落實防汛搶險應急隊伍，建立花名冊，明確隊員職責任務、通訊聯(lián)絡方式，開展應急搶險實戰(zhàn)演練，提高隊伍應急處置能力。
6、進一步強化督查調(diào)度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)要強化防汛督查，要經(jīng)常抽查村、水庫、水電站防汛值班值守情況，確保防汛各項措施落到實處，確保全縣安全度汛。要針對本次督查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，立即進行整改落實，盡快消除隱患，確保安全度汛，確保人民生命安全。防汛備汛專項督查問題清單整改完成情況經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人簽字蓋章后，于6月15日前報送縣督查辦和縣防汛辦。
xuexila。
xx年xx月xx日。
專項教育總結(jié)篇十八
一、結(jié)合校情，完善方案我校是一個寄宿制學校，90%的學生都是從周一進校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導家長履行職責，加強監(jiān)管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)駕校合作工作學生的生命防線，并在原有方案和應急預案的基礎(chǔ)上，完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。
二、抓落實，防患于未然根據(jù)文件要求，認真做好“六個一”活動：1、利用周一國旗下講話，進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。
2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。4、向家長發(fā)放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監(jiān)護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成品質(zhì)，好的品質(zhì)決定人的一生！我們學校一直注重教師的師德教育和學生的養(yǎng)成教育，也取得了令人可喜的成績。但是十年樹木，百年樹人，人的惰性與散漫與生俱來，且很難根除。目前我們學校有些亂象叢生，有些衛(wèi)生死角，特進行“治臟治亂”專項整治活動，為放飛xx夢保駕護航！