9.總結(jié)的過程中要注意邏輯性，要能夠表達(dá)清晰，條理分明，使人容易理解和接受?？偨Y(jié)應(yīng)該以客觀的態(tài)度來回顧自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)范文，涵蓋了豐富的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇一
時(shí)間過得真快！這是我的是第一感覺，慶元旦文藝晚會(huì)的笑語還在我腦海里回蕩，暑假卻已悄悄逼近。時(shí)間雖短，卻讓我學(xué)到很多。現(xiàn)將作出學(xué)期總結(jié)：
“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，是我半年來的總結(jié)。即統(tǒng)一大家意見、建議，總結(jié)精煉，由一人作為總代表進(jìn)行裁定。避免一人意見，忽略大眾。
學(xué)生會(huì)是老師的助手也是學(xué)生的幫手，作為學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，我深有體會(huì)。但是半年來雖然舉辦的活動(dòng)不少，成功的并不多，每一次都顯現(xiàn)出很多問題，教訓(xùn)沒有總結(jié)，沒有吸取，一個(gè)最大的問題在于——活動(dòng)安排沒有具體化、明確化，意見無法同一。熟話說“一山不容二虎”，再加上兩位領(lǐng)導(dǎo)人的性格、處事方法不盡相同，工作將會(huì)遇到不可避免的困難。出于為我們系、我們學(xué)生會(huì)考慮，以后歷屆學(xué)生會(huì)應(yīng)該慎重考慮這個(gè)問題。
1、每次活動(dòng)方案之中應(yīng)該添加附件，包括活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，分工責(zé)任人，這樣責(zé)任到人，分工細(xì)致，活動(dòng)之中才會(huì)減少問題。所謂“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，將會(huì)有很好的效果，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神。
2、學(xué)生會(huì)在每次活動(dòng)之前、之后都沒有做到很好的工作，活動(dòng)安排和總結(jié)。寫一份活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)在已只是一種形式，所以我們應(yīng)該整改這一點(diǎn)。我建議每次活動(dòng)之前、之后總負(fù)責(zé)人都應(yīng)該召開會(huì)議安排、總結(jié)本次活動(dòng)，而且應(yīng)該成為一項(xiàng)硬制度，而不是一種形式。
3、在活動(dòng)中“一人裁定、多人共謀、分工明確”。在學(xué)生會(huì)管理工作同樣適用，學(xué)生會(huì)例會(huì)制度也應(yīng)該加以修改，主席團(tuán)給各部部長(zhǎng)召開會(huì)議，而各部部長(zhǎng)給干事開會(huì)，兩周召開擴(kuò)大會(huì)議，全體成員參加，總結(jié)兩周工作；如有緊急活動(dòng)，可以召開緊急會(huì)議。這樣可以鍛煉各部部長(zhǎng)的獨(dú)立能力。
4、“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，一項(xiàng)活動(dòng)中沒有特殊人物，活動(dòng)事項(xiàng)商定下來后，總負(fù)責(zé)人安排一切工作，其他人可以提供建議，經(jīng)商討后采取有效建議，再修改方案（切勿耽誤活動(dòng)時(shí)間）。
以上是我半年來對(duì)學(xué)生會(huì)的一些建議，其中有些問題也是我個(gè)人存在的，在以后的工作中我將會(huì)經(jīng)常做出個(gè)人總結(jié)，“己所不欲勿施于人”。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇二
本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委、團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)。
回首往昔，比照今天，感慨萬千：從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是主席團(tuán)還是各部部長(zhǎng)以及干事們都有可喜可賀的收效。在短暫的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我們對(duì)這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。
首先，加強(qiáng)組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生工作的重中之重，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷從實(shí)踐中改進(jìn)管理方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新現(xiàn)象，尋找新機(jī)遇，取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)打破常規(guī)，以學(xué)生會(huì)為紐帶，進(jìn)一步加強(qiáng)與各班級(jí)之間的聯(lián)系，確立了學(xué)生會(huì)聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度。對(duì)于從中反映出來的問題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。
學(xué)生會(huì)的定性為學(xué)生自治聯(lián)合組織，其宗旨為全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴(yán)格要求自己，為壯大組織隊(duì)伍、提高創(chuàng)新意識(shí)而不斷努力，一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)自律的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生會(huì)職能得以有效發(fā)揮的動(dòng)力所在。
123。
在例會(huì)中，我們多次強(qiáng)調(diào)了兩會(huì)、一心、零距離的工作方針，兩會(huì)即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和工作的相結(jié)合;一心指的是對(duì)工作要有責(zé)任心;零距離強(qiáng)調(diào)的是和同學(xué)之間要零距離的接觸，切實(shí)解決身邊同學(xué)的困難。同時(shí)還重申了確立好學(xué)生會(huì)的學(xué)生自治聯(lián)合組織會(huì)的這一定義，做到學(xué)生后勤，立足于服務(wù)于同學(xué)這一主題。我們切實(shí)解決了06xx級(jí)的各個(gè)班級(jí)在學(xué)生工作中存在的困難，受到了各個(gè)班級(jí)，尤其是08級(jí)同學(xué)的好評(píng)。
我們?cè)陂_展學(xué)生活動(dòng)的工作中，切實(shí)立足于學(xué)生的興趣、喜好、特長(zhǎng)等條件，開展適合自己院系的活動(dòng)，并積極組織本院的同學(xué)參加其他院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在參與的同時(shí)，加強(qiáng)了與其它院系之間的合作，增強(qiáng)了院系之間的友誼，為日后各院系之間的良好合作鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
123。
在其他的活動(dòng)中，由我院學(xué)生會(huì)宣傳部組織參加的紀(jì)念一二九海報(bào)展中，獲得了3等獎(jiǎng)的好成績(jī)，充分顯示了我院學(xué)生自主創(chuàng)新能力的優(yōu)越，真正實(shí)踐著自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能和口號(hào)。
本學(xué)期已經(jīng)過去，我們回首這半年的工作，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，在于我們?nèi)簩W(xué)生和學(xué)生會(huì)成員的共同努力，我們感到很欣慰?？吹降氖俏覀兊母墒聜儾粩嗟某砷L(zhǎng)，他們才是學(xué)生會(huì)的中流砥柱!
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學(xué)生半年工作總結(jié)篇三
人生只有短短的數(shù)十載歲月，卻常常懷有千萬年的憂愁。
及時(shí)行樂卻怨白晝短黑夜長(zhǎng)，那為何不執(zhí)火燭夜晚游樂？
韶光易逝太匆匆行樂要及時(shí)，時(shí)不我與又怎可等到來年？
愚笨的人錙銖必較吝嗇守財(cái)，死時(shí)兩手空空被后人嗤笑。
像王子喬那樣駕鶴升天成仙，這樣的事情難以期待成真。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇四
20xx年的上半年期間，辦公室主要是負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理、協(xié)會(huì)相關(guān)事的通知、工作任務(wù)的安排、協(xié)會(huì)成員檔案的制作等相關(guān)工作。目前檔案的歸檔已經(jīng)完成了xx年級(jí)的協(xié)會(huì)成員們的資料歸檔。
我們積極參與協(xié)會(huì)組織和策劃的各項(xiàng)活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)的招聘會(huì)上也常能看到我們的身影。我們努力以好認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)各項(xiàng)工作，面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)復(fù)雜繁瑣的工作，我們都盡最大的努力把工作完成。
辦公室上半年主要是歸檔的速度還需要加進(jìn)，協(xié)會(huì)的相關(guān)規(guī)章制度還沒有完全制定下來。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇五
我現(xiàn)在任職于嘉峪關(guān)市新城鎮(zhèn)觀蒲村，任村書記助理。不知不覺中，我來到村已經(jīng)將近一個(gè)月了，回想起來這大半個(gè)月過的忙碌而充實(shí)，從上任前的茫然到現(xiàn)慢慢的融入這個(gè)集體，經(jīng)歷了一個(gè)心理轉(zhuǎn)變，讓我體會(huì)頗多。
來任職之前，對(duì)將要任職的這個(gè)地方真的可以說是一無所知，只知道這是一個(gè)大約有一千多人的行政村，離鎮(zhèn)駐地三公里左右，僅此而已。記得剛來報(bào)到的第一天，在路上，我一直在想象著村里的面貌。心里既想趕快看到它，又有點(diǎn)害怕看到它。想盡快看到它，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲椅磥砣旯ぷ骱蜕畹膱?chǎng)所，總有些期盼。有點(diǎn)害怕看到它，其實(shí)也就是我的顧慮。因?yàn)槲也皇潜镜厝?，這里的村情況會(huì)不會(huì)很復(fù)雜，群眾基礎(chǔ)和干群關(guān)系怎么樣;經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎么樣，村風(fēng)民風(fēng)又怎么樣啊，我能干好嗎?這一系列的問題都涌入了腦海。
剛回過神來，來接我的文書已經(jīng)到了鎮(zhèn)政府的門口了。跟著他我忐忑不安的到了村里，從遠(yuǎn)處看去一片綠郁蔥蔥，進(jìn)了村子，映入眼簾的是整齊劃一的一排排的房子，干凈寬廣的路面，房前屋后綠樹成蔭，空氣清新，一片生機(jī)盎然的景象。事實(shí)證明我先前的顧慮都是庸人自擾了。到了村委會(huì)，是一座結(jié)果緊湊的平房，很是整潔，一切工作都安排的那么井然有序。我被村干部們熱情和團(tuán)結(jié)的氛圍深深打動(dòng)了。我想趕快了解這個(gè)集體，融入這個(gè)集體。從他們身上我看到了希望，更增添了工作的信心。
來到村里頭幾天，一切都還不熟悉，尤其是在同事休婚假走了以后，更感覺工作不知道怎么開展，只能在村委會(huì)做些力所能及的事情。每天早上早到一會(huì)兒，掃掃地，燒開水，倒煙灰缸，剛開始的時(shí)候，村里的干部們都覺得過意不去，都說這些小事不能讓我做，但我覺得沒什么。在我看來，只有做好點(diǎn)滴的小事情，才能做好大事。同時(shí)，在村干部們不忙的時(shí)候，主動(dòng)向他們請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，向他們了解村里的基本情況。
通過一段時(shí)間的了解，村里的基本情況已經(jīng)掌握的差不多了。我們村位于鎮(zhèn)駐地西南約三公里處，村里大約有常住人口1426人。村里充分發(fā)揮利用當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件，注重發(fā)展種植業(yè)與制種業(yè)，村民種植的洋蔥，是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的主要來源，不但促進(jìn)村民增收。而且形成了一條綠化帶，為村子形成了一座綠色屏障。我自己閑暇的時(shí)間也再村子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，村民們大都相處融洽，友愛互助。大部分的村民和干部都能很好的團(tuán)結(jié)在一起，為發(fā)展村子共同努力，當(dāng)然也不乏極少數(shù)的個(gè)人因計(jì)較得失不支持新農(nóng)村建設(shè)的工作。這極少數(shù)的人應(yīng)該是我們以后做思想工作的重點(diǎn)對(duì)象。村容村貌也在不斷改造，房屋規(guī)劃齊整，路面加寬整修，整個(gè)村子已經(jīng)煥然一新了。
基本情況了解了，已經(jīng)讓我有了做好工作的信心，有信心不能代表就能做好，要想進(jìn)入角色，做好工作，必須要讓群眾認(rèn)可你。所以，只待在村委會(huì)是不夠的。要從群眾中來到群眾中去，要先為村民，后為村官。因此，我經(jīng)常走街串巷，自報(bào)家門，主動(dòng)跟鄉(xiāng)親們打招呼，聊聊家常，談?wù)勑模纯此麄兊纳?，聽聽他們的聲音?BR> 跟他們一起聊一聊家庭狀況以及地里的收成如何之類的話題，接觸多了，他們對(duì)我的了解自然也就深了?，F(xiàn)在他們眼中這個(gè)大學(xué)生村官不是遙不可及的“天子驕子”了，而是真真切切的生活在他們身邊的朋友，姐妹，小輩，距離近了，感情也就加深了。我也深刻體會(huì)到了父老鄉(xiāng)親的熱情和淳樸，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這片土地上有了牽掛，更有了信心。
現(xiàn)在我的工作熱情很高，也很積極，但是我深刻明白這僅僅才是個(gè)開始，以后的路還長(zhǎng)，還需要我繼續(xù)努力，做好當(dāng)下。相信有村民的理解和村干部們的支持一切難題都會(huì)解決。而且我經(jīng)過一月的努力摸索，得出了要當(dāng)好村官還必須做好以下幾點(diǎn)：
三，是要心態(tài)超脫，擺正位置。配合村支書或村主任做工作，因此要服從村主要干部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，多提建議出點(diǎn)子，自己的工作位置就是協(xié)助配合搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，這是當(dāng)好“大學(xué)生村官”的前提;要端正思想認(rèn)識(shí)，調(diào)整好自己的心態(tài)。當(dāng)“大學(xué)生村官”既不是作秀，也不是鍍金，更不能把當(dāng)“村官”作為“當(dāng)官”的跳板。而是要通過在基層的工作實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題的方法，為今后的工作積累扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、勤學(xué)多思，提高素質(zhì)。農(nóng)村是一個(gè)大課堂，廣大基層工作者在實(shí)踐中摸索出了許多實(shí)用的工作方法，值得用心去學(xué)。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，到基層以后，要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活、一項(xiàng)工作、一份責(zé)任，虛心向村干部學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，學(xué)說話、學(xué)做事、學(xué)辦法、學(xué)措施，邊學(xué)邊干，學(xué)用互動(dòng)，提高自身素質(zhì)。
五、融入群眾，打好基礎(chǔ)。上面一根針，下面千條線。農(nóng)村工作紛繁瑣碎、事無巨細(xì)，基層群眾為人憨厚淳樸、處事比較實(shí)在。做好農(nóng)村工作就要善于和農(nóng)民群眾打交道。在工作中，學(xué)會(huì)換位思考，把心貼近老百姓，始終堅(jiān)持站在群眾立場(chǎng)，切身為村民們著想，主動(dòng)熱情不回避，協(xié)調(diào)溝通講原則，善于找準(zhǔn)方法、化解矛盾、做細(xì)工作。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，為人處世方圓有度，待人接物有理有節(jié)，該“方”的地方不糊涂，該“圓”的地方不呆板，在積極參與農(nóng)村工作的過程中盡快找到服務(wù)群眾的切入點(diǎn)，真正維護(hù)村民的合法利益，盡力為基層多辦好事、多干實(shí)事、多解難事，盡快讓自己融入群眾、服務(wù)群眾、贏得群眾，這樣他們也就能夠積極配合你的工作，為在農(nóng)村順利開展工作打下良好基礎(chǔ)。
六、謀事敬業(yè)，勤政為民。“大學(xué)生村官”要懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民的心，懷著一顆負(fù)責(zé)的心，好好工作。首先，要立志做大事，不要立志做大官?！按骞佟笔恰氨^將尾”，肩負(fù)著農(nóng)民脫貧致富的使命，群眾的事無小事，只有立志為民辦事，才能當(dāng)好一名村官。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼已然四個(gè)月過了，往日踏上村官征程仍歷歷在目。20__年9月，我光榮的受聘為仙游縣榜頭鎮(zhèn)溪尾村支部書記助理。這幾個(gè)月來是忙碌而充實(shí)的，在平凡而艱辛的工作中我學(xué)到了很多，豐富了閱歷，積累了基層工作經(jīng)驗(yàn)，提升了工作能力，磨練了自己的意志，同時(shí)也提升了我的思想高度，也更堅(jiān)定了我扎根基層服務(wù)“三農(nóng)”的信念。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村、為人民群眾服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真地做好村、鎮(zhèn)交待的各項(xiàng)工作，努力做到了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和群眾的信任。
現(xiàn)將我這段時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、工作情況總結(jié)如下：
一、思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
轉(zhuǎn)變思想。充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生村官的涵義及其使命，做好吃苦和適應(yīng)的準(zhǔn)備，立足崗位，服務(wù)群眾。深刻把握“農(nóng)村大舞臺(tái)”的涵義。“延促由于一念，寬狹系之寸心;故機(jī)閑者，一日遙于千古，意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài)，改變思路，放眼實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)熱火青春。
嚴(yán)格要求督促自我學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真研讀xx大、xx屆六中全會(huì)精神;關(guān)注國內(nèi)外實(shí)時(shí)新聞和重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的施政方針和重大決策。針對(duì)農(nóng)村工作，我詳讀有關(guān)涉農(nóng)法規(guī)政策、文件;熟悉與農(nóng)相關(guān)的法律法規(guī)，特別是計(jì)劃生育政策法規(guī)和土地相關(guān)法規(guī)，爭(zhēng)取做農(nóng)民群眾的法律宣傳講解員，以切實(shí)幫助群眾，爭(zhēng)取解決群眾普遍關(guān)心、反響強(qiáng)烈、涉及群眾切身利益的突出問題，推進(jìn)我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書看報(bào)，我還深入群眾，與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際實(shí)踐。在實(shí)踐中檢驗(yàn)我的政治敏銳性和黨性，在實(shí)踐中提高理論水平、文化素養(yǎng)和基層工作能力。
二、工作情況。
積極適應(yīng)村里的環(huán)境，持續(xù)增進(jìn)對(duì)村實(shí)際情況的了解，用群眾的語言迅速與周圍的人建立起和諧友好的關(guān)系，融入溪尾大家庭之中，切實(shí)開展工作。
積極承擔(dān)項(xiàng)目服務(wù)員。
今年九月起，瀨榜路溪尾村路段下明支線拓改項(xiàng)目正式啟動(dòng)。這也是加快溪尾村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的一次重要舉措。本著發(fā)展為了人民的理念，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，我迅速進(jìn)入角色，積極與村組干部下鄉(xiāng)入戶對(duì)被遷戶進(jìn)行宣傳動(dòng)員。在整個(gè)項(xiàng)目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下鄉(xiāng)丈量土地，做拆遷記錄，擬協(xié)議，跟群眾解釋政策文件，精心細(xì)致的工作取得被征戶的理解與支持。此次項(xiàng)目在溪尾村兩委、鎮(zhèn)相關(guān)單位和縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下，拆遷拓改工作以“和諧共贏”圓滿完成。
縣、鎮(zhèn)人大代表換屆工作。選好人民代表是政治穩(wěn)定、綜治平穩(wěn)，社會(huì)事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過程中，我積極按照鎮(zhèn)黨委，村兩委制定的選舉工作安排，幫助認(rèn)真組織選舉工作。做好選民登記工作，改變了以往村干部采用手寫登記，工作量大，存檔不便的不足，今年在我的建議和協(xié)助下，實(shí)現(xiàn)了電腦辦公化登記、存檔，這將為下一次換屆工作提供有效材料。
新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)工作、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。新型農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)是國家關(guān)注民生的好政策，能夠讓農(nóng)民真正受益的社會(huì)保障制度，在農(nóng)村推廣這種保險(xiǎn)制度具有現(xiàn)實(shí)意義，是服務(wù)農(nóng)民的大事實(shí)事。但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對(duì)新農(nóng)合的認(rèn)識(shí)不清使這一工作開展并不順利，在村工作期間，我積極協(xié)助村組干部包片入戶宣傳，向農(nóng)民大力宣傳保險(xiǎn)政策，參保的好處，促進(jìn)群眾積極性，提高了參保率，同時(shí)也使農(nóng)民得到了實(shí)惠。在各包片完成農(nóng)保，醫(yī)保工作后，我協(xié)助村委干部將收繳費(fèi)用、參合名單匯總后填表登記，統(tǒng)一整理后，再進(jìn)行勘誤校對(duì)，匯總統(tǒng)計(jì)詳細(xì)信息，并實(shí)現(xiàn)電腦辦公存檔。
村委日常工作，做好了“八大員”
一、溪尾村網(wǎng)站建設(shè)員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站，以村網(wǎng)為依托，扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動(dòng)，退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開展豐富的文娛活動(dòng)，村民精神文化生活，村容村貌，鄉(xiāng)村文化，農(nóng)民關(guān)注的政策法規(guī)，科技、生活常識(shí)等，以文字、圖片、鏈接、視頻的形式上傳到我村網(wǎng)站，記錄著每個(gè)階段我村的時(shí)代風(fēng)貌。爭(zhēng)取通過今后的工作，努力建立更加完善的村信息平臺(tái)，以更好的服務(wù)群眾。
二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進(jìn)村入戶交流，接待來訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關(guān)注的計(jì)生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)。及時(shí)上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問題。在這方面，如果有必要趨勢(shì)的話，我將再接下來的工作中印制“干群聯(lián)系卡”，以切實(shí)幫助農(nóng)民訴求。
三、市場(chǎng)信息員。針對(duì)我村仿古家具產(chǎn)業(yè)，我通過網(wǎng)絡(luò)建企業(yè)q群、微博，朋友交際圈等多方位，全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場(chǎng)信息以及勞務(wù)信息。我將利用空余時(shí)間加強(qiáng)在這方面的工作力度，以進(jìn)一步推動(dòng)我村科技信息致富進(jìn)程。
四、小小參謀員。在深入群眾走訪和調(diào)研，并通過走訪退休干部、老黨員和主動(dòng)向村書記、主任請(qǐng)教了解本村實(shí)際情況下，在參會(huì)、做好記錄的同時(shí)為發(fā)展村級(jí)事業(yè)設(shè)想建言建策。
五、農(nóng)家書屋協(xié)管員。進(jìn)一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴(yán)格圖書規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書屋有序管理。
六、電腦辦公教導(dǎo)員。針對(duì)村里干部懂知識(shí)，有基礎(chǔ)，對(duì)電腦操作感興趣的，積極指導(dǎo)，教干部學(xué)打字，基本操作和電腦辦公。對(duì)村務(wù)文件等的電子化辦公管理，對(duì)各類數(shù)據(jù)、會(huì)議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件都要求實(shí)現(xiàn)文本備份，電子文檔保存。該項(xiàng)舉措提高了村務(wù)工作的效率，也對(duì)日后數(shù)據(jù)的更新和便捷使用提供詳實(shí)記錄。
七、文字材料整理員。根據(jù)支部會(huì)議、村委工作需要準(zhǔn)備材料和調(diào)閱的資料，并迎評(píng)迎檢材料的撰寫和整理工作。工作以來，溪尾村重大的迎評(píng)迎檢先后有省生態(tài)村迎評(píng)、市平安綜治協(xié)會(huì)迎檢，市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進(jìn)村材料匯報(bào)等。日余工作，協(xié)助村會(huì)計(jì)和其他村委做好村務(wù)文字處理，臺(tái)賬核算統(tǒng)計(jì)。
八、計(jì)生、節(jié)日專項(xiàng)工作、治安巡防后備員。在計(jì)生期，我積極參與村支委、支委擴(kuò)大會(huì)議，做好記錄，跟隨村組干部下鄉(xiāng)入戶落實(shí)計(jì)生工作。遇到節(jié)日專項(xiàng)工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線。在即將到來的，春節(jié)前后“奮戰(zhàn)一個(gè)月”溪尾村治安巡防工作中，我也將一如既往的和村干切實(shí)做好工作，為溪尾村人民營造安心、安全、和諧的新春氣氛。
三、不足之處及努力方向。
在這段時(shí)間里，我取得了一些成績(jī)，但還存在著不足，主要是基層工作經(jīng)驗(yàn)有待于進(jìn)一步摸索中，工作能力有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論涵養(yǎng);積極溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教;加強(qiáng)與群眾溝通，增進(jìn)與群眾聯(lián)系，認(rèn)真傾聽民聲;認(rèn)真總結(jié)，戒驕戒躁，改正不足，完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務(wù)“三農(nóng)”，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，使工作的要求更前進(jìn)一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升，全心全意用知識(shí)，青春、熱情為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇七
——加強(qiáng)形勢(shì)政策教育和理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件，通過主題班會(huì)、講座進(jìn)行討論，寫心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治，加強(qiáng)思想教政治教育，提高學(xué)生思想覺悟。
——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，強(qiáng)化班主任的課堂德育教育。舉行每周一次的德育示范課活動(dòng)，把德育教育工作真正落到實(shí)處，通過示范課促進(jìn)了班主任對(duì)德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增強(qiáng)班主任德育育人的社會(huì)使命和責(zé)任感，同時(shí)通過德育示范課要求我們班主任老師也要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
——分年級(jí)、分層次進(jìn)行德育教育。根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，心理特點(diǎn)和思想狀況的不同，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)不同分別確定不同的教育思路，實(shí)施不同的德育教育內(nèi)容采取不同的教育方法，如大一的新生側(cè)重于講周書記的黨課，講授“學(xué)生教育三階段”——“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恒心”、“學(xué)知識(shí)，樹信仰”，同時(shí)結(jié)合校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)行作風(fēng)養(yǎng)成教育。大二側(cè)重于人生觀、社會(huì)觀和成材觀的教育，同時(shí)結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行理想教育。大三側(cè)重于就業(yè)的引導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)精神，大大增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)效性。
——開展誠信教育，打造誠信校園，培養(yǎng)誠信人才。為落實(shí)校區(qū)的誠信教育，舉辦了一系列的誠信教育活動(dòng)，把誠信教育納入到德育課的范疇，在全校區(qū)進(jìn)行開展，每個(gè)班主任在上德育課的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際情況把誠信教育在班級(jí)進(jìn)行授課，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的誠實(shí)守信的合格的大學(xué)生。
——開展好豐富多彩的.第二課堂的德育教育活動(dòng)。本學(xué)期為了把德育工作做到更為有效，在第二課堂開展了一系列活動(dòng)，象法學(xué)院舉辦的“拒絕毒品，珍愛生命”普法宣傳活動(dòng)，商學(xué)院舉辦的“犯罪教育心理學(xué)知識(shí)講座”等。這樣很好的加強(qiáng)了學(xué)生的法制教育，做好自我保護(hù)意識(shí)。
——開展新途徑，倡導(dǎo)新做法，讓德育真正占領(lǐng)第四課堂。為了落實(shí)院黨委提出的“三個(gè)代表”進(jìn)公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教育新途徑，從12月份開始，我們提出德育課進(jìn)寢室，讓德育真正占領(lǐng)第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00——5：00的時(shí)間以樓層為單位進(jìn)行德育課教學(xué)，通過兩次的舉辦，收到了一定的成效，下一步將制定出計(jì)劃制度進(jìn)行全面的、規(guī)范的教學(xué)。
——加強(qiáng)自身建設(shè)，修訂好各項(xiàng)制度，讓退學(xué)工作和正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作有制度可依。
——由于八達(dá)嶺校區(qū)是個(gè)新的校區(qū)，剛開學(xué)時(shí)，各方面條件還不夠完善，要求退學(xué)的學(xué)生比較多，工作起來有一定的難度，但我們頂著壓力，準(zhǔn)確的了解政策，嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神和學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定。在退學(xué)條件、退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦理退學(xué)手續(xù)上都按上級(jí)文件要求和學(xué)校規(guī)定辦理。同時(shí)注意自身形象和服務(wù)態(tài)度，主動(dòng)做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學(xué)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
——為了加強(qiáng)學(xué)生管理，認(rèn)真做好正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作，在原有的工作制度和方法上進(jìn)行了深化，努力提高整合的實(shí)效性，做到轉(zhuǎn)化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)秀生更為重要”的教育思想。
——努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實(shí)處。像班干部與樓層管理員的整合，各二級(jí)學(xué)院與舍務(wù)科的整合等。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和江澤民同志“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的講話精神與德育課的結(jié)合，通過課堂德育教學(xué)和第二課堂活動(dòng)，分層次實(shí)施，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育作用，邀請(qǐng)一些心理學(xué)專家開展一些心理健康知識(shí)講座。班主任也要利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，了解當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合每周的德育課，做好有心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)大學(xué)生健康的人格和心理，使學(xué)生能夠健康成材。
3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學(xué)工作，繼續(xù)開展好每周一次的德育示范課評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，將此作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)德育教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、利益觀、人生觀和就業(yè)觀。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園法制教育，學(xué)生科將與法學(xué)院配合，通過教學(xué)及其他形式的教育活動(dòng)，來提高學(xué)生的知法、懂法、守法、用法的意識(shí)，組織開展法律常識(shí)征答活動(dòng)，組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教育的宣傳片，請(qǐng)司法人員進(jìn)校做報(bào)告，讓學(xué)生全面地了解法律常識(shí)，提高法制素質(zhì)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇八
王昌齡，是盛唐著名邊塞詩人，存詩有一百七十余首，他詩名很大。
“七絕圣手”、“詩家天子”，王昌齡，字少伯，是盛唐著名邊塞詩人，譽(yù)世稱有王龍標(biāo)、王江寧，在《王昌齡集》中存詩有一百七十余首。王昌齡生年早于李白、杜甫、高適、王維等人，他詩名很大，可史料記載無多，加大了對(duì)他研究的難度。近年來學(xué)界對(duì)王昌齡及其詩歌展開了各方研究，取得一些研究成果，但對(duì)于他的籍貫以及生年仍是眾說紛紜，本文根據(jù)前人研究，以李云逸注《唐詩小集·王昌齡詩注》[1]，試圖對(duì)他的籍貫以及生年問題做出進(jìn)一步的論述。
一、王昌齡之生年。
關(guān)于王昌齡的生年，由于資料甚少，今學(xué)者中有諸多說法。聞一多在其《唐詩大系》[2]中，推測(cè)王昌齡的生年在公元6，其根據(jù)未有陳述。譚優(yōu)學(xué)《王昌齡行年考》[3]從聞一多之說，未有新論。傅璇琮《王昌齡事跡考略》[4]沿襲其說，推測(cè)出生年為公元690年。有胡問濤《王昌齡年譜詩系》[5]中認(rèn)為生年為公元692年。后蔣長(zhǎng)棟《王昌齡評(píng)傳》[6]在譚、傅二人推論中推出生年應(yīng)在公元695年。
以上諸家對(duì)王昌齡的生年均有考證，關(guān)于王昌齡的生年，從他自己的作品中尋求內(nèi)證。
王維在《青龍寺曇壁上人兄院集》中稱昌齡為“江寧大兄”，王維生于公元7，則王昌齡生年早于王維，應(yīng)在公元701年前。王昌齡有詩《代扶風(fēng)主人答》，詩中先有描述自己西北邊塞從軍之行，從邊塞歸來，抱負(fù)未展，郁郁不得志，后詩人借扶風(fēng)主人之口勸慰，“少年與運(yùn)會(huì)，何事發(fā)悲端。天子初封禪，賢良發(fā)羽翰?！薄杜f唐書·玄宗本紀(jì)》[7]記載，玄宗封禪在開元十三年(公元725年)冬，“初封禪”應(yīng)在此后不久的公元726年間。此時(shí)，詩人剛從邊塞歸來，被主人稱之為“少年”，這時(shí)他年齡應(yīng)在二十至三十歲之間。若是生于公元690年或692年，此時(shí)已有三十多歲，若生于公元698年，當(dāng)時(shí)則有二十八歲，稱少年尚且合適。
又有王昌齡有詩《宿灞上寄侍御玙弟》：“孤城海門月，萬里流光帶。不應(yīng)百尺松，空老鐘山靄?！痹撛娮饔谔鞂毝?公元743年)，此時(shí)詩人年近五十，再加上詩人年少家窮，身體不佳，年過半百早已白發(fā)蒼蒼，與詩中的“空老”也極為相符。
再有聞一多在《岑嘉州系年考證》[8]中提到，岑參作詩《送王大昌齡赴江寧》送王昌齡，該詩作于開元二十八年(公元740年)：“對(duì)酒寂不語，悵然悲送君。明時(shí)未得用，白首徒攻文?！痹娭杏小鞍资住倍郑蛞姰?dāng)時(shí)詩人年紀(jì)不小。昌齡生于公元698年，此時(shí)已有四十二歲，年近半在，說“白首”亦合適。然傅璇琮《王昌齡事跡新探》[9]一改舊日之說，認(rèn)為岑參詩中所說“明時(shí)未得用，白首徒攻文”，只是一種設(shè)喻，說生逢明時(shí)未能得用，那就即使白首攻文，也是徒然。傅先生認(rèn)為以“白首”證其生年并不嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，因此，對(duì)王昌齡生年的推斷大致可以確定在公元698—公元701年之間。
二、王昌齡之籍貫。
關(guān)于王昌齡的籍貫，歷來說法有三：
“京兆王昌齡”見《舊唐書·文苑傳》卷一九〇與《全唐詩》卷一四〇。
“太原王昌齡”見《唐才子傳》與《河岳英靈集》。
“昌齡字少伯，江寧人”見《新唐書·文苑傳》卷二〇三、《唐詩紀(jì)事》、《郡齋讀書志》、《直齋書錄解題》、《唐詩品匯》。
史料對(duì)王昌齡記載并不詳細(xì)，關(guān)于其籍貫且多有出處。今人根據(jù)史料多有研究，尚未有一定論。分析諸家之說后，可以認(rèn)為“江寧”只是王昌齡官謚，既不是其郡望，也不是其籍貫。這一說法，現(xiàn)在研究者中多數(shù)贊同。
“太原王昌齡”之說，胡問濤先生否認(rèn)了太原是其籍貫的說法。胡問濤先生在《王昌齡年譜詩系》中指出：《河岳英靈集》提到‘太原王昌齡、魯國儲(chǔ)光義’云云，均不指籍貫。且認(rèn)為昌齡是客居在太原，《洛陽尉劉晏與府椽諸公差集天宮寺岸道上人房》：‘舊居太行北’，系指客居并州(山西太原)、潞州(山西長(zhǎng)治)而言?！焙壬裾J(rèn)了王昌齡太原人之說，認(rèn)為詩中一個(gè)“舊”字，是詩人在客居他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)過去的追憶。與王昌齡同一時(shí)期的殷璠在其《河岳英靈集》中記載是“太原王昌齡”，譚優(yōu)學(xué)在《王昌齡行年考》中認(rèn)為，殷璠是不會(huì)將王昌齡這樣著名詩人的郡望寫錯(cuò)，而且譚先生指出在當(dāng)時(shí)是有用郡望作為稱呼的習(xí)慣。蔣長(zhǎng)棟先生在《王昌齡籍貫郡望辨》[10]中認(rèn)為，“舊居”之“舊”，當(dāng)“舊”到王昌齡父祖之輩或更為久遠(yuǎn)的歲月，因而也認(rèn)為“太原”是王昌齡的郡望。但這一說法同樣遭到了否定。
《唐才子傳校注·王昌齡》[11]中否定了“太原似亦非其郡望”一說，依據(jù)為王昌齡在詩《宿灞上寄侍御玙弟》中提到的侍御弟王玙，昌齡與王玙屬一房，因?yàn)樵凇杜f唐書·王玙傳》以及《新唐書·宰相世系表》[12]記載，王玙為瑯琊望族，王昌齡“當(dāng)亦同此”。這個(gè)觀點(diǎn)同樣也遭到了質(zhì)疑。傅先生論證時(shí)有舉出一佐證：唐人傳奇的《博異志》有稱：“瑯琊王昌齡自吳抵京國?！薄恫┊愔尽樊吘篂椤皞髌妗?，作為史料證據(jù)，其可信度遠(yuǎn)不足殷璠在《河岳英靈集》中的`記載，此其一。其二，王昌齡與王玙是否有關(guān)，這點(diǎn)史料記載無多，沒有確信的證據(jù)。《新唐書·宰相世系表》中記載，王玙乃瑯琊望族，身出豪門貴族，王玙父王紹，記載中只有玙一子，王昌齡若系王紹所生，作為朝庭命官，他也是不應(yīng)該被遺漏。王玙的祖父王仲連、曾祖父王寵、高祖父王羲，也無法證明出與王昌齡的祖父同屬一房而且，如《鄭縣宿陶發(fā)大公館中贈(zèng)馮六元二》：“本家藍(lán)溪下，非為漁戈故。無何窮困耕，且欲馳永路?！蓖醪g在詩中曾多次提及家境貧寒，與王玙的家境相差甚遠(yuǎn)。因此，王昌齡與王玙是親兄弟的可能甚微。
再回看《宿灞上寄侍御玙弟》，這首詩作于公元734年，詩人任職江寧丞間，因公事暫入長(zhǎng)安，而此時(shí)的王玙已是身居要職。詩人才高位低，字里行間不乏在抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，借古諷今，直言無忌，他為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，仕途晉升，而攀附權(quán)貴，尋族認(rèn)親，與王玙稱兄道弟，這在門第之風(fēng)依然盛行的唐代，并不少見。
王昌齡籍貫，應(yīng)為京兆長(zhǎng)安，這在他的詩中多次有證：《鄭縣陶太公館中贈(zèng)馮六、元二》“本家藍(lán)溪下”，藍(lán)溪即是灞水?！秳e李浦之京》“故園進(jìn)在灞陵西”;《灞上閑居》“鴻都有歸客，偃臥滋陽村”;《獨(dú)游》“時(shí)從灞陵下，隨釣往南澗”;《題灞池》“腰鐮欲何之，東園刈秋韭”。《水經(jīng)注·渭水注》：“霸水又左合浐水，歷白鹿原東，即霸川之西故芷陽矣，《史記》秦襄王葬芷陽者也，是謂之霸上。”在王昌齡的詩中“灞水”、“灞陵”、“灞上”、“灞池”多次出現(xiàn)，而且每次出現(xiàn)都會(huì)是具體的一個(gè)點(diǎn)，可以推測(cè)出王昌齡的家鄉(xiāng)應(yīng)是在長(zhǎng)安東南灞陵以西灞水以北的滋陽村，因此籍貫應(yīng)為長(zhǎng)安。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇九
生年不滿百，常懷千歲憂。
晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游!
為樂當(dāng)及時(shí)，何能待來茲?
愚者愛惜費(fèi)，但為后世嗤。
仙人王子喬，難可與等期。
古詩鑒賞。
人生價(jià)值的懷疑，似乎常是因了生活的苦悶。在苦悶中看人生，許多傳統(tǒng)的觀念，都會(huì)在懷疑的目光中轟然倒塌。這首詩集以松快的曠達(dá)之語，給世間的兩類追求者，兜頭澆了一桶冷水。
首先是對(duì)吝嗇聚財(cái)?shù)摹跋зM(fèi)”者的嘲諷，它幾乎占了全詩的主要篇幅。這類人正如《詩經(jīng)·唐風(fēng)》“山有樞”一詩所譏刺的：“子有衣裳，弗曳弗婁(穿裹著);子有車馬，弗馳弗驅(qū)。宛其死矣，他人是愉”——只管苦苦地聚斂財(cái)貨，就不知道及時(shí)享受。他們所憂慮的，無非是子孫后代的生計(jì)。這在詩人看來，簡(jiǎn)直愚蠢可笑：“生年不滿百，常懷千歲憂”——縱然人能活上百年，也只能為子孫懷憂百歲，這是連小孩都明白的常識(shí);何況還未必活得了百年，偏偏想憂及“千歲”，真是愚不可及。開篇落筆，以“百年”、“千年”的荒謬對(duì)接，揭示那些活得吝嗇的“惜費(fèi)”者的可笑情態(tài)，真是妙不可言。
接著兩句更奇：“晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游!”“游”者，放情游樂也。把生命的白晝，盡數(shù)沉浸在放情游樂之中，已夠聳人聽聞的了，詩人卻還“苦”于白晝太“短”，竟異想天開，勸人把夜晚的臥息時(shí)間，也都用來行樂，真虧他想得出來。夜晚黑燈瞎火，就怕敗了游興。詩人卻早備良策：那就干脆手持燭火而游!——把放情行樂之思，表述得如此赤裸而大言不慚，這不僅在漢代詩壇上，就是在整個(gè)古代詩歌史上，恐怕都算得上驚世駭俗之音了。至于那些孜孜追索于藏金窯銀的守財(cái)奴，聽了更要瞠目咋舌。這些是被后世詩論家嘆為“奇情奇想，筆勢(shì)崢嶸”的開篇四句(方東樹《昭昧詹言》)。它們一反一正，把終生憂慮與放情游樂的人生態(tài)度，鮮明地對(duì)立起來。
詩人似乎早就料到，鼓吹這樣的放蕩之思，必會(huì)遭到世俗的非議。也并非不想享受,只是他們常抱著“苦盡甘來”的哲學(xué)，把人生有限的享樂，推延到遙遠(yuǎn)的未來。詩人則斷然否定這種哲學(xué)：想要行樂就得“及時(shí)”，不能總等待來年。詩中沒有說為何不能等待來年。其弦外之音，卻讓《古詩十九首》的另一首點(diǎn)著了：“人生忽如寄，壽無金石固”——誰也不知道“來茲”不會(huì)有個(gè)三長(zhǎng)兩短，突然成了“潛寐黃泉下，千載永不寤”的“陳死人”(《古詩十九首·驅(qū)車上東門》)。那時(shí)再思享樂，已經(jīng)晚了。
這就是在詩人世間“及時(shí)”行樂的曠達(dá)之語后面，所包含著的許多人生的`痛苦體驗(yàn)。從這一點(diǎn)看，“惜費(fèi)”者的終日汲汲無歡，只想著為子孫攢點(diǎn)財(cái)物，便顯得格外愚蠢了。因?yàn)樗麄兩鷷r(shí)的“惜費(fèi)”，無非養(yǎng)育了一批游手好閑的子孫。當(dāng)這些不肖子孫揮霍無度之際，不可能會(huì)感激祖上的積德。也許他們倒會(huì)在背底里，嗤笑祖先的不會(huì)享福。“愚者愛惜費(fèi)，但為后世嗤”二句，正如方廷珪所說：“直以一杯冷水，澆財(cái)奴之背”(《文選集成》)。其嘲諷辭氣之尖刻，確有對(duì)愚者的“喚醒醉夢(mèng)”之力。
全詩抒寫至此，筆鋒始終還都針對(duì)著“惜費(fèi)”者。只是到了結(jié)尾，才突然“倒卷反掉”，指向了人世的另一類追求：仰慕成仙者。對(duì)于神仙的企羨，從秦始皇到漢武帝，都干過許多蠢事。就是漢代的平民，也津津樂道于王子喬被神秘道士接上嵩山、終于乘鶴成仙的傳說。
在漢樂府中，因此留下了“王子喬，參駕白鹿云中遨。下游來，王子喬”的熱切呼喚。但這種得遇神仙的期待，到了苦悶的漢末，也終于被發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)空夢(mèng)(見《古詩十九首·驅(qū)車上東門》：“服食求神仙，多為藥所誤。不如飲美酒，被服紈與素”)。所以，對(duì)于那些還在做著這類“成仙”夢(mèng)的人，詩人便無須多費(fèi)筆墨，只是借著嘲諷“惜費(fèi)”者的余勢(shì)，順手一擊，便就收束：“仙人王子喬，難可與等期!”這結(jié)語在全詩似乎逸出了主旨，一下子岔到了“仙人”身上，但詩人之本意，其實(shí)還在“喚醒”那些“惜費(fèi)”者，即朱筠《古詩十九首說》指出的：“仙不可學(xué)，愈知愚費(fèi)之不可惜矣”。只輕輕一擊，即使慕仙者為之頸涼，又照應(yīng)了前文“為樂當(dāng)及時(shí)”之意：收結(jié)也依然是曠達(dá)而巧妙的。
這樣一首以放浪之語抒寫“及時(shí)行樂”的奇思奇情之作，似乎確可將許多人們的人生迷夢(mèng)“喚醒”;有些研究者因此將這類詩作，視為漢代“人性覺醒”的標(biāo)志。但仔細(xì)想來，“常懷千歲憂”的“惜費(fèi)”者固然愚蠢;但要說人生的價(jià)值就在于及時(shí)滿足一已的縱情享樂，恐怕也未必是一種清醒的人生態(tài)度。實(shí)際上，這種態(tài)度，大抵是對(duì)于漢末社會(huì)動(dòng)蕩不安、人命危淺的苦悶生活的無力抗議。從毫無出路的下層人來說，又不過是從許多迷夢(mèng)(諸如“功業(yè)”、“名利”之類)中醒來后，所做的又一個(gè)迷夢(mèng)而已——他們不可能真能過上“被服紈與素”、“何不秉燭游”的享樂生活。所以，與其說這類詩表現(xiàn)了“人性之覺醒”，不如說是以曠達(dá)狂放之思，表現(xiàn)了人生毫無出路的痛苦。只要看一看文人稍有出路的建安時(shí)代，這種及時(shí)行樂的吟嘆，很快又為憫傷民生疾苦、及時(shí)建功立業(yè)的慷慨之音所取代，就可以明白這一點(diǎn)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十
再過三個(gè)月時(shí)間，我來到鹿城鎮(zhèn)萬家壩社區(qū)任職就要滿一年了?；仡欉@段時(shí)間，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過近一年來的工作和學(xué)習(xí)，我從思想上走出了校園，走向社會(huì)，工作能力得到了提高，各方面都得到了較好的鍛煉，也取得了一些成績(jī)。與此同時(shí)，對(duì)于在工作中看到的自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)，努力去彌補(bǔ)，以完善自己?，F(xiàn)將20__年上半年的工作情況總結(jié)如下：
一.工作開展情況。
(一)嚴(yán)格按照社區(qū)干部職責(zé)分工制度，積極協(xié)助主任、副主任抓好各項(xiàng)工作。
1.做好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作。參與排查農(nóng)村火災(zāi)安全隱患的巡邏，積極參加義務(wù)消防宣傳員，學(xué)習(xí)護(hù)林防火知識(shí)，協(xié)助副主任做好農(nóng)村護(hù)林防火工作。參與農(nóng)村防洪度汛工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保衛(wèi)農(nóng)村周圍環(huán)境安全。
2.做好萬家物業(yè)管理有限公司的報(bào)表及年審工作。參與管理物業(yè)公司的各項(xiàng)事務(wù)，做好公司報(bào)表每月上報(bào)工作，組建公司工會(huì)，以及完成公司的年審工作。
3.做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。定期組織農(nóng)村黨員及干部觀看黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育宣傳片，并認(rèn)真做好記錄，維護(hù)好社區(qū)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。
了對(duì)同事的了解，漸漸融入了這個(gè)新的集體。二是三輪摩托車駕駛技術(shù)培訓(xùn)的報(bào)名工作。三是農(nóng)村小型水利設(shè)施管理體制改革工作。四是做好機(jī)關(guān)行政能力提升報(bào)表。五是工作中的痕跡材料的收集和整理工作。
在完成好以上工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，配合和幫助同事完成一些日常事務(wù)。在和同事的交流中，學(xué)會(huì)了很多東西，自己的素質(zhì)也得到了提高。
(二)積極參與，完善自我。
1.參加了西城派出所開展的“當(dāng)一天110民警”崗位體驗(yàn)活動(dòng)。通過積極參與，感受到了110民警的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的重要性，對(duì)我今后的工作有很大的幫助。
2.參加鹿城鎮(zhèn)開展的“學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡、永葆黨員本色”演講比賽。通過精心準(zhǔn)備和積極參與，提高了自身的黨性修養(yǎng)，是對(duì)楊善洲同志先進(jìn)事跡的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，他的精神也將鼓舞著我在工作崗位上不斷向前。
3.參加了工商局組織的20__年企業(yè)法律培訓(xùn)。為期兩天的培訓(xùn)，向我們宣傳了《國家工商行政管理總局關(guān)于支持云南建設(shè)我國面向西南開放重要橋頭堡的意見》，講解了商標(biāo)法律知識(shí)、消費(fèi)維權(quán)知識(shí)、食品消費(fèi)安全等法律知識(shí)。通過參加這樣的培訓(xùn)會(huì)，提高了自己的法律意識(shí)，了解到了國家的相關(guān)政策，使自己得到了完善和提高。
4.參加了鹿城鎮(zhèn)組織的赴保山學(xué)習(xí)楊善洲精神的考察活動(dòng)。這次活動(dòng)開拓了我的視野，也增進(jìn)了我和其它社區(qū)大學(xué)生村官之間的交流與學(xué)習(xí)。通過參觀保山的新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，增加了我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)，為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)。還撰寫了考察報(bào)告，它是我工作學(xué)習(xí)中得到的一種寶貴的財(cái)富積累。
二.存在問題。
官之間的交流較少。四是工作的積極性還有待進(jìn)一步提高。
三.下步工作打算。
1.繼續(xù)協(xié)助主任，配合副主任具體抓好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作。做好農(nóng)村剩余勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和勞動(dòng)力輸出工作。做好萬家物業(yè)管理有限公司的報(bào)表及年審工作。完成社區(qū)居委會(huì)交辦的其他工作。
2.努力學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力。積極深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的生活狀況，為他們做力所能及的事情。發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，服務(wù)好群眾。
這段時(shí)間的經(jīng)歷，感受頗多，讓我成長(zhǎng)了不少。組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的重視、村兩委的支持、群眾的信任，使我深感作為一名大學(xué)生村官的光榮，同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我扎根基層的信心。我將以我的實(shí)際行動(dòng)來更好地體現(xiàn)大學(xué)生村官的價(jià)值。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十一
沒有嚴(yán)明紀(jì)律的隊(duì)伍肯定不是一個(gè)擁有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，對(duì)于文藝部的第xx屆成員，必須要繼續(xù)強(qiáng)化嚴(yán)格守紀(jì)的思想，并且要將責(zé)任落實(shí)到人，越是日常的工作就越要有嚴(yán)格的要求，這樣才可以在大型活動(dòng)中體現(xiàn)我們的素質(zhì)非凡和整齊劃一，并幫助大家在工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻展現(xiàn)出一個(gè)合格的學(xué)生干部形象。
1、團(tuán)結(jié)性
通過半年的磨合，文藝部的新成員已經(jīng)在工作上達(dá)到了一定的默契，但在新學(xué)期我們需要進(jìn)一步地培養(yǎng)各部員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以保障在集體組織的活動(dòng)中提高工作效率，保障我們成功出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、積極性
在工作中如果沒有投入熱情，那么我們所追求的“事半功倍”的效果是不會(huì)達(dá)到的。經(jīng)過半年的實(shí)踐，文藝部最終留下的是肯努力肯干的優(yōu)秀成員，一方面我們的這種積極性要繼續(xù)保持，另一方面我們也要逐步培養(yǎng)自己對(duì)工作的預(yù)見性，要在塌實(shí)做好現(xiàn)有工作的同時(shí)考慮到下一步工作的展開，走一步看三步的工作方法是我們提高效率和減少錯(cuò)誤的又一途徑。
3、應(yīng)急能力
組織活動(dòng)時(shí)，突發(fā)事件是避免不了的。作為學(xué)生干部，我們要在任何狀態(tài)下都保持冷靜的頭腦和清晰的思路把先前的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，在困難面前一定要竭力化大為小，切忌慌亂手腳，莽撞行事，越做越糟。
4、創(chuàng)新意識(shí)
文藝部是一個(gè)需要活力的團(tuán)體，無論是組織文藝活動(dòng)還是設(shè)計(jì)文藝節(jié)目，我們都需要?jiǎng)?chuàng)新精神。遵循學(xué)生會(huì)的規(guī)定和傳統(tǒng)固然是擺在第一位的，但我們也要在其基礎(chǔ)上加入自己有意義的想法，使別人眼中的文藝部成為一個(gè)有思想的、有生機(jī)的高素質(zhì)團(tuán)體。
文科部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作一直是秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨展開的，所以在重要活動(dòng)期間，我們的工作內(nèi)容必然占到了每天時(shí)間的大半。也許在過去的半年中我們對(duì)這種狀況有些措手不及，但經(jīng)過了那些辛苦，我們一定要在新學(xué)期中對(duì)工作和日常生活有更合理的安排，要盡力做到兩方面各不耽誤，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，更要做一個(gè)優(yōu)秀的文科部同學(xué)。
20xx，我們要完善自我提高自我，使文藝部有所發(fā)展，更要盡我所能地為文科部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)揚(yáng)光大作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十二
快要過年了,這幾天爸爸問我:“快要過年了,你知道年的來歷嗎?”這個(gè)問題可一下子把我給難住了。我就跟爸爸說：“不知道，爸爸你告訴我吧！”我露出了滿臉的渴求?！跋胫腊?？”“恩！”“那就上網(wǎng)去查吧，這也算是給你留的`一個(gè)作業(yè)。”“好吧！”啊，好失望呀。又給上網(wǎng)查，真是懶的查，可是我有想知道它的來歷，就只好打開電腦搜一搜了。很快，我就找到了答案。有關(guān)年的來歷，民間流傳著這樣一個(gè)傳說：古時(shí)，有一個(gè)叫“年”的妖怪，經(jīng)常騷亂百姓，殺人放火，無惡不做。百姓想了很多辦法都不能夠侵殺它。就在百姓叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，準(zhǔn)備舉家外遷的時(shí)候，有一壯士出現(xiàn)了，他甘愿獻(xiàn)出自己的生命與“年”同歸于盡，以換得百姓的安居樂業(yè)，作文600字《年的來歷600字作文》。后來，壯士在“年”經(jīng)常出沒的地方與“年”展開了一場(chǎng)生死搏斗。最后，“年”被殺死，壯士也不幸犧牲。人們?yōu)榱藨涯钸@位壯士，祝賀獲得新生，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶祝活動(dòng)，而且燃放鞭炮，張貼門神對(duì)聯(lián)以驅(qū)趕邪惡，并逐漸形成一種習(xí)慣，流傳下來，此后，人類便有了“過年”之說。
?。≡瓉磉@就是過年呀！
“還是自己查好吧？”爸爸問到?！澳鞘钱?dāng)然?！蔽艺f，“上網(wǎng)查多好?。 ?BR> “但是也不要太過于依靠網(wǎng)絡(luò)，那樣不好?！?BR> “知道了，爸爸！”
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十三
本周回家2天.家里一切都還好,父母為我蓋了個(gè)新廚房和衛(wèi)生間.我真的感覺欠父母特別多.我們25了.父親都快50了還要那么辛苦.感覺蓋房子好辛苦.以后真的要多賺錢.自己買個(gè)房子吧!~讓父母別辛苦了.這是我回家最大的.農(nóng)村就是那樣的!都是在比房子.誰的房子好就說明家境好!......都好辦了.我想還是以后在外面買算了.自己辛苦點(diǎn).讓父母過的好.自己心里才塌實(shí).20xx年應(yīng)該過去半年了.投影機(jī)買了20臺(tái)左右吧!自己真的沒有完成任務(wù)量.給自己定位就是100臺(tái)左右.呵呵雜完成呢?心里要給自己一個(gè)好的思路.再不要這樣過日子了!平凡的過真的感覺沒有多大興趣.人的好苦惱.有時(shí)間在寫寫.希望大家都期待我的新文章.
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十四
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，回首間，自己已經(jīng)站在學(xué)期之末了。在這一學(xué)期，紀(jì)衛(wèi)部門的全體同仁在這個(gè)學(xué)年里，雖不敢說是鞠躬盡瘁，但算是盡心盡責(zé)地工作著，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力著。
古有云：“無規(guī)矩不成方圓?！逼渲械摹耙?guī)矩”指的就是紀(jì)律，而紀(jì)律守則實(shí)施情況的好壞則決定了與之相關(guān)的工作是否能順利完成的關(guān)鍵，這也正是紀(jì)衛(wèi)部工作的重要所在。紀(jì)衛(wèi)部作為一個(gè)以紀(jì)律檢查為主要工作的部門，在學(xué)生會(huì)中有著十分重要的作用。我們雖然不像文體部、宣傳部那樣或能舉行活力四射的活動(dòng)、或能用宣傳欄和海報(bào)展現(xiàn)著精彩的生活。由于工作性質(zhì)決定，我們只能在其位謀其職，默默地每天堅(jiān)持檢查晚自習(xí)出勤情況，一絲不茍。在同學(xué)們都在欣賞著舞臺(tái)上精彩的表演時(shí)，我們卻在忙于維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序;面對(duì)同學(xué)對(duì)我們工作的不理解，我們只能耐心地向他解釋;同學(xué)不配合我們的工作，甚至把我們的工作當(dāng)兒戲時(shí)，我們只能保持極大的忍耐力和克制力。偶爾遇上機(jī)會(huì)去協(xié)助其他部門工作或是每次的突擊檢查就是我們最快樂的時(shí)光。我們正是這樣默默無聞的努力著,既沒有炫人眼目的驚人業(yè)績(jī)，也沒有多少轟轟烈烈,有的只是樸實(shí)無華和默默無聞的無私奉獻(xiàn)，同樣得到了校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的認(rèn)可。
1.我們?cè)诠ぷ髦胁荒芗皶r(shí)將檢查結(jié)果上報(bào)，有時(shí)星期一的檢查結(jié)果竟能拖到星期五也未上交。
2.在開展檢查晚自習(xí)的時(shí)候，有同學(xué)反映我部門的態(tài)度不好，而使檢查工作不能順利進(jìn)行，甚至容易與學(xué)生發(fā)生正面沖突。
3.紀(jì)檢觀念淡薄，工作的時(shí)候一些干部干事的積極性欠佳，在檢查晚自習(xí)的時(shí)候工作中竟出現(xiàn)了遲到甚至無到的現(xiàn)象。
4.未能與班級(jí)考勤干部保持溝通，導(dǎo)致某些同學(xué)不了解我部出臺(tái)的新規(guī)定，造成了一些不必要的麻煩。
5.我部的工作比較程序化和機(jī)械化，欠缺靈活性。
以上是我部的20__上半年的工作總結(jié)，雖然我們有些不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，明天是一個(gè)似近而遠(yuǎn)的詞，我不知道它代表著什么，可我知道我們部門在明天會(huì)更加努力，為共建僑中的美好明天而努力奮斗。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十五
為了深入了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況，有針對(duì)性地做好大學(xué)生思想政治教育工作；促進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成學(xué)校教育與家庭教育的強(qiáng)大結(jié)合；進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和工作水平，我于8月8日前往山東臨沂xxx村對(duì)我院學(xué)生小明同學(xué)進(jìn)行了家訪。下面就本次家訪活動(dòng)總結(jié)如下：
小明同學(xué)自入學(xué)以來一直沒有適應(yīng)大學(xué)生活，上課的時(shí)候往往在教室的后排聽課，聽課也不認(rèn)真，小明一直迷戀上網(wǎng)，自己上網(wǎng)不說，還“帶動(dòng)”班級(jí)其他同學(xué)一起上網(wǎng)，作為輔導(dǎo)員的自己幾乎每周都找小明同學(xué)進(jìn)行談話，鼓勵(lì)其好好學(xué)習(xí)，為自己和家庭負(fù)責(zé)人，同時(shí)他的班主任老師也定期的找他談話。每次談話的時(shí)候，小明都表示要好好學(xué)習(xí)。但是我通過班級(jí)學(xué)生干部了解到，小明并不是像他自己所說的那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是經(jīng)常曠課，上網(wǎng)，可見小明的自制力很差。班級(jí)同學(xué)也試圖通過“一幫一”活動(dòng)進(jìn)行幫扶，找女生帶他上自習(xí)，要么大多時(shí)間找不到人，要么同學(xué)叫他上自習(xí)他也不去，總之效果不是很好。大一結(jié)束時(shí)該生欠了17個(gè)學(xué)分，4門課。為此，我決定在暑假期間去小明家進(jìn)行一次家訪。
8月8日早上，我?guī)е繂柶诽ど狭巳バ∶骷业穆贰Ｉ宪嚭?，給小明去電話告知我到達(dá)的大概時(shí)間，由于路上汽車出了故障，以至于晚到了將近1個(gè)小時(shí)。但是小明的父親在車站等候多時(shí)了。小明的家是一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里還有一個(gè)正在上小學(xué)的妹妹。首先我把學(xué)校的概況以及學(xué)校的有關(guān)政策向他們做了一下簡(jiǎn)要的介紹，并把我院目前的狀況向他們做了一個(gè)說明，聽到這些他們非常高興，因?yàn)樗麄円郧皩?duì)我校一無所知。通過和他的家人交流，我了解到小明以前非常懂事聽話，學(xué)習(xí)也非常好，但是現(xiàn)在的情況是他們沒有想到的。我和小明的父母交流了一下做孩子思想工作的經(jīng)驗(yàn)，雙方互相留了聯(lián)系方式，以便隨時(shí)交流。
家訪取得的成效及存在的問題：
1、取得的成效：
(1)教育了學(xué)生，輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校組織的“家訪”活動(dòng)十分贊同，認(rèn)為這是一種很好的溝通渠道，通過這種形式可以客觀的反映學(xué)生在校期間的真實(shí)表現(xiàn)，家長(zhǎng)掌握了一些學(xué)生的情況可以有針對(duì)性的配合輔導(dǎo)員做耐心細(xì)致的思想工作。輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)都在活動(dòng)中收到了啟發(fā)，學(xué)生也從中看到了自己的長(zhǎng)處和不足，收到了深刻的教育。
(2)形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力。通過活動(dòng)拉近了輔導(dǎo)員與學(xué)生、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)、家庭與學(xué)校之間的距離，使學(xué)生思想政治教育更貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，使教育更有針對(duì)性和時(shí)效性，從而形成了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的強(qiáng)大合力。
(3)樹立了學(xué)校良好形象，擴(kuò)大了學(xué)校影響。通過本次活動(dòng)了解到，被訪家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度很高。家長(zhǎng)表示在今后的家庭教育中，更好的與學(xué)生溝通，尊重自己的孩子，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校做好孩子的教育工作?？梢娡ㄟ^這次活動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解，對(duì)大學(xué)生思想政治教育有了充分的理解、信任和支持，從而擴(kuò)大了學(xué)校的影響，樹立了學(xué)校的良好形象。
2、存在的問題：
(1)學(xué)生對(duì)于學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通比較緊張，覺得是在打他的“小報(bào)告”，不愿意把自己的實(shí)際情況告訴給家長(zhǎng)，怕家長(zhǎng)批評(píng)或?qū)ψ约菏詫?duì)家訪活動(dòng)有點(diǎn)抵觸。
(2)有部分家長(zhǎng)過度依靠學(xué)校，把孩子送過來就不聞不問，僅滿足于孩子的物質(zhì)需求，忽視對(duì)孩子的思想教育，使孩子覺得很寬松，喪失了進(jìn)取心和對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)家訪活動(dòng)的思考和建議：
1、要為擴(kuò)大學(xué)校影響搭建平臺(tái)。通過家訪活動(dòng)，輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，使學(xué)校形象得到樹立，教育方針政策得到宣傳，大大提高了學(xué)校的影響力和知名度，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。
2、加大對(duì)家訪活動(dòng)的投入。建議學(xué)校加大對(duì)家訪活動(dòng)的投入，爭(zhēng)取讓班主任老師利用假期期間去做家訪，尋求學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力。
總之，此次家訪活動(dòng)提升了我的工作熱情、增強(qiáng)了責(zé)任心、增進(jìn)了師生間的感情，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的信任和理解，也為以后更好地開展家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，歲月如流。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、思想工作。
平時(shí)嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的`規(guī)章制度，做到不遲到。不早退。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、教育工作。
1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。
2、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。
隨著課程改革的深入開展，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、家長(zhǎng)工作。
1、幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
四、存在不足。
1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)。
2、大部分幼兒大方、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長(zhǎng)征的第一步，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時(shí)具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面發(fā)展的幼兒?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中，我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛和栽培，更不會(huì)辜負(fù)同事們對(duì)我的幫助和信任，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十七
時(shí)間過得真快！這是我的是第一感覺，慶元旦文藝晚會(huì)的笑語還在我腦海里回蕩，暑假卻已悄悄逼近。時(shí)間雖短，卻讓我學(xué)到很多?，F(xiàn)將作出學(xué)期總結(jié)：
學(xué)生會(huì)是老師的助手也是學(xué)生的幫手，作為學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，我深有體會(huì)。但是半年來雖然舉辦的`活動(dòng)不少，成功的并不多，每一次都顯現(xiàn)出很多問題，教訓(xùn)沒有總結(jié)，沒有吸取，一個(gè)最大的問題在于——活動(dòng)安排沒有具體化、明確化，意見無法同一。熟話說“一山不容二虎”，再加上兩位領(lǐng)導(dǎo)人的性格、處事方法不盡相同，工作將會(huì)遇到不可避免的困難。出于為我們系、我們學(xué)生會(huì)考慮，以后歷屆學(xué)生會(huì)應(yīng)該慎重考慮這個(gè)問題。
1、 每次活動(dòng)方案之中應(yīng)該添加附件，包括活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，分工責(zé)任人，這樣責(zé)任到人，分工細(xì)致，活動(dòng)之中才會(huì)減少問題。所謂“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，將會(huì)有很好的效果，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神。
2、 學(xué)生會(huì)在每次活動(dòng)之前、之后都沒有做到很好的工作，活動(dòng)安排和總結(jié)。寫一份活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)在已只是一種形式，所以我們應(yīng)該整改這一點(diǎn)。我建議每次活動(dòng)之前、之后總負(fù)責(zé)人都應(yīng)該召開會(huì)議安排、總結(jié)本次活動(dòng)，而且應(yīng)該成為一項(xiàng)硬制度，而不是一種形式。
3、 在活動(dòng)中“一人裁定、多人共謀、分工明確”。在學(xué)生會(huì)管理工作同樣適用，學(xué)生會(huì)例會(huì)制度也應(yīng)該加以修改，主席團(tuán)給各部部長(zhǎng)召開會(huì)議，而各部部長(zhǎng)給干事開會(huì)，兩周召開擴(kuò)大會(huì)議，全體成員參加，總結(jié)兩周工作；如有緊急活動(dòng)，可以召開緊急會(huì)議。這樣可以鍛煉各部部長(zhǎng)的獨(dú)立能力。
4、 “一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，一項(xiàng)活動(dòng)中沒有特殊人物，活動(dòng)事項(xiàng)商定下來后，總負(fù)責(zé)人安排一切工作，其他人可以提供建議，經(jīng)商討后采取有效建議，再修改方案（切勿耽誤活動(dòng)時(shí)間）。
以上是我半年來對(duì)學(xué)生會(huì)的一些建議，其中有些問題也是我個(gè)人存在的，在以后的工作中我將會(huì)經(jīng)常做出個(gè)人總結(jié)，“己所不欲勿施于人”。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十八
時(shí)間飛逝，=在學(xué)生會(huì)這個(gè)無比寬闊的實(shí)踐舞臺(tái)上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這半年的工作歷程，我們?cè)?jīng)彷徨過，我們?cè)?jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個(gè)月工作時(shí)間內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度完成了這一學(xué)年的任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、為我校各方面活動(dòng)的開展建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。本學(xué)年我們文藝部的所有人，上到部長(zhǎng)，下到干事都比較認(rèn)真積極地參與了校里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽從團(tuán)委的安排，盡了自己的一份力。這一學(xué)年來，我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做總結(jié)如下：
1、組織策劃我校各類文藝活動(dòng)，協(xié)助我校其它部門搞活動(dòng)；
2、負(fù)責(zé)校內(nèi)文藝人才的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)；
3、通過舉辦各類文藝活動(dòng)，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力；
4、協(xié)助和指導(dǎo)各班自發(fā)組織的小型娛樂活動(dòng)。
1、每周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)，全體成員基本準(zhǔn)時(shí)出席；
2、部長(zhǎng)交代的任務(wù)同學(xué)都會(huì)盡力完成。
1、配合我校年度工作計(jì)劃，搞好各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富了大家的課余生活，積累了經(jīng)驗(yàn)；
2、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)各部門的交流；
3、積極協(xié)助其他部門開展工作，共同完成校內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；
4、每次學(xué)生會(huì)開本部門例會(huì)成員都盡數(shù)參加，如果有事也能提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假；
5、加強(qiáng)了于其他各部的交流，營造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，以便于各項(xiàng)工作的開展；
6、在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)事求是，積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新的問題，迎接新的挑戰(zhàn)。
1、xx年迎新晚會(huì)。
舉辦本次活動(dòng)的目的是：豐富同學(xué)們的校園生活，迎新生，讓有才藝的同學(xué)在表演中盡情的展示自己的才藝，給同學(xué)帶來歡樂和美的享受。
1）制定出一個(gè)詳細(xì)的方案。
2）請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)意見，及時(shí)作出修改。
3）通知每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在規(guī)定時(shí)間做好自己的工作，比如活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
4）活動(dòng)過程的完整性。
2、校園十佳歌手比賽。
我們部配合團(tuán)委負(fù)責(zé)校園十佳歌手比賽的活動(dòng)，組織人員，歌曲挑選及一系列的活動(dòng)前準(zhǔn)備工作我們部的每個(gè)人都積極參與，部長(zhǎng)分配的工作我們都比較好的完成了。活動(dòng)順利結(jié)束，效果也很不錯(cuò)，校園十佳歌手比賽圓滿的結(jié)束。
3、歡送晚會(huì)。
我部積極配合團(tuán)委及其他各部門為高三學(xué)長(zhǎng)送上了一臺(tái)歡送晚會(huì)，讓學(xué)長(zhǎng)們?cè)诳鞓分须x開母校。
1、表彰大會(huì)上的節(jié)目表演。
2、在空閑時(shí)間的節(jié)目?jī)?chǔ)備工作。
3、參與學(xué)校的節(jié)目表演，歷練文藝部成員。
1、文藝部工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，在工作中不能提前發(fā)現(xiàn)問題。
2、文藝部成員的工作很積極，但沒有系統(tǒng)的文藝工作理論指導(dǎo)。
3、在工作中成員沒有獨(dú)立承擔(dān)工作的能力，工作能力有待提高，并且文本工作能力有限，不能很好的分擔(dān)工作。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇一
時(shí)間過得真快！這是我的是第一感覺，慶元旦文藝晚會(huì)的笑語還在我腦海里回蕩，暑假卻已悄悄逼近。時(shí)間雖短，卻讓我學(xué)到很多。現(xiàn)將作出學(xué)期總結(jié)：
“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，是我半年來的總結(jié)。即統(tǒng)一大家意見、建議，總結(jié)精煉，由一人作為總代表進(jìn)行裁定。避免一人意見，忽略大眾。
學(xué)生會(huì)是老師的助手也是學(xué)生的幫手，作為學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，我深有體會(huì)。但是半年來雖然舉辦的活動(dòng)不少，成功的并不多，每一次都顯現(xiàn)出很多問題，教訓(xùn)沒有總結(jié)，沒有吸取，一個(gè)最大的問題在于——活動(dòng)安排沒有具體化、明確化，意見無法同一。熟話說“一山不容二虎”，再加上兩位領(lǐng)導(dǎo)人的性格、處事方法不盡相同，工作將會(huì)遇到不可避免的困難。出于為我們系、我們學(xué)生會(huì)考慮，以后歷屆學(xué)生會(huì)應(yīng)該慎重考慮這個(gè)問題。
1、每次活動(dòng)方案之中應(yīng)該添加附件，包括活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，分工責(zé)任人，這樣責(zé)任到人，分工細(xì)致，活動(dòng)之中才會(huì)減少問題。所謂“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，將會(huì)有很好的效果，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神。
2、學(xué)生會(huì)在每次活動(dòng)之前、之后都沒有做到很好的工作，活動(dòng)安排和總結(jié)。寫一份活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)在已只是一種形式，所以我們應(yīng)該整改這一點(diǎn)。我建議每次活動(dòng)之前、之后總負(fù)責(zé)人都應(yīng)該召開會(huì)議安排、總結(jié)本次活動(dòng)，而且應(yīng)該成為一項(xiàng)硬制度，而不是一種形式。
3、在活動(dòng)中“一人裁定、多人共謀、分工明確”。在學(xué)生會(huì)管理工作同樣適用，學(xué)生會(huì)例會(huì)制度也應(yīng)該加以修改，主席團(tuán)給各部部長(zhǎng)召開會(huì)議，而各部部長(zhǎng)給干事開會(huì)，兩周召開擴(kuò)大會(huì)議，全體成員參加，總結(jié)兩周工作；如有緊急活動(dòng)，可以召開緊急會(huì)議。這樣可以鍛煉各部部長(zhǎng)的獨(dú)立能力。
4、“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，一項(xiàng)活動(dòng)中沒有特殊人物，活動(dòng)事項(xiàng)商定下來后，總負(fù)責(zé)人安排一切工作，其他人可以提供建議，經(jīng)商討后采取有效建議，再修改方案（切勿耽誤活動(dòng)時(shí)間）。
以上是我半年來對(duì)學(xué)生會(huì)的一些建議，其中有些問題也是我個(gè)人存在的，在以后的工作中我將會(huì)經(jīng)常做出個(gè)人總結(jié)，“己所不欲勿施于人”。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇二
本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委、團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)。
回首往昔，比照今天，感慨萬千：從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是主席團(tuán)還是各部部長(zhǎng)以及干事們都有可喜可賀的收效。在短暫的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我們對(duì)這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。
首先，加強(qiáng)組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生工作的重中之重，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷從實(shí)踐中改進(jìn)管理方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新現(xiàn)象，尋找新機(jī)遇，取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)打破常規(guī)，以學(xué)生會(huì)為紐帶，進(jìn)一步加強(qiáng)與各班級(jí)之間的聯(lián)系，確立了學(xué)生會(huì)聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度。對(duì)于從中反映出來的問題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。
學(xué)生會(huì)的定性為學(xué)生自治聯(lián)合組織，其宗旨為全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴(yán)格要求自己，為壯大組織隊(duì)伍、提高創(chuàng)新意識(shí)而不斷努力，一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)自律的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生會(huì)職能得以有效發(fā)揮的動(dòng)力所在。
123。
在例會(huì)中，我們多次強(qiáng)調(diào)了兩會(huì)、一心、零距離的工作方針，兩會(huì)即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和工作的相結(jié)合;一心指的是對(duì)工作要有責(zé)任心;零距離強(qiáng)調(diào)的是和同學(xué)之間要零距離的接觸，切實(shí)解決身邊同學(xué)的困難。同時(shí)還重申了確立好學(xué)生會(huì)的學(xué)生自治聯(lián)合組織會(huì)的這一定義，做到學(xué)生后勤，立足于服務(wù)于同學(xué)這一主題。我們切實(shí)解決了06xx級(jí)的各個(gè)班級(jí)在學(xué)生工作中存在的困難，受到了各個(gè)班級(jí)，尤其是08級(jí)同學(xué)的好評(píng)。
我們?cè)陂_展學(xué)生活動(dòng)的工作中，切實(shí)立足于學(xué)生的興趣、喜好、特長(zhǎng)等條件，開展適合自己院系的活動(dòng)，并積極組織本院的同學(xué)參加其他院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在參與的同時(shí)，加強(qiáng)了與其它院系之間的合作，增強(qiáng)了院系之間的友誼，為日后各院系之間的良好合作鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
123。
在其他的活動(dòng)中，由我院學(xué)生會(huì)宣傳部組織參加的紀(jì)念一二九海報(bào)展中，獲得了3等獎(jiǎng)的好成績(jī)，充分顯示了我院學(xué)生自主創(chuàng)新能力的優(yōu)越，真正實(shí)踐著自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能和口號(hào)。
本學(xué)期已經(jīng)過去，我們回首這半年的工作，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，在于我們?nèi)簩W(xué)生和學(xué)生會(huì)成員的共同努力，我們感到很欣慰?？吹降氖俏覀兊母墒聜儾粩嗟某砷L(zhǎng)，他們才是學(xué)生會(huì)的中流砥柱!
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學(xué)生半年工作總結(jié)篇三
人生只有短短的數(shù)十載歲月，卻常常懷有千萬年的憂愁。
及時(shí)行樂卻怨白晝短黑夜長(zhǎng)，那為何不執(zhí)火燭夜晚游樂？
韶光易逝太匆匆行樂要及時(shí)，時(shí)不我與又怎可等到來年？
愚笨的人錙銖必較吝嗇守財(cái)，死時(shí)兩手空空被后人嗤笑。
像王子喬那樣駕鶴升天成仙，這樣的事情難以期待成真。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇四
20xx年的上半年期間，辦公室主要是負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理、協(xié)會(huì)相關(guān)事的通知、工作任務(wù)的安排、協(xié)會(huì)成員檔案的制作等相關(guān)工作。目前檔案的歸檔已經(jīng)完成了xx年級(jí)的協(xié)會(huì)成員們的資料歸檔。
我們積極參與協(xié)會(huì)組織和策劃的各項(xiàng)活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)的招聘會(huì)上也常能看到我們的身影。我們努力以好認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)各項(xiàng)工作，面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)復(fù)雜繁瑣的工作，我們都盡最大的努力把工作完成。
辦公室上半年主要是歸檔的速度還需要加進(jìn)，協(xié)會(huì)的相關(guān)規(guī)章制度還沒有完全制定下來。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇五
我現(xiàn)在任職于嘉峪關(guān)市新城鎮(zhèn)觀蒲村，任村書記助理。不知不覺中，我來到村已經(jīng)將近一個(gè)月了，回想起來這大半個(gè)月過的忙碌而充實(shí)，從上任前的茫然到現(xiàn)慢慢的融入這個(gè)集體，經(jīng)歷了一個(gè)心理轉(zhuǎn)變，讓我體會(huì)頗多。
來任職之前，對(duì)將要任職的這個(gè)地方真的可以說是一無所知，只知道這是一個(gè)大約有一千多人的行政村，離鎮(zhèn)駐地三公里左右，僅此而已。記得剛來報(bào)到的第一天，在路上，我一直在想象著村里的面貌。心里既想趕快看到它，又有點(diǎn)害怕看到它。想盡快看到它，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲椅磥砣旯ぷ骱蜕畹膱?chǎng)所，總有些期盼。有點(diǎn)害怕看到它，其實(shí)也就是我的顧慮。因?yàn)槲也皇潜镜厝?，這里的村情況會(huì)不會(huì)很復(fù)雜，群眾基礎(chǔ)和干群關(guān)系怎么樣;經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎么樣，村風(fēng)民風(fēng)又怎么樣啊，我能干好嗎?這一系列的問題都涌入了腦海。
剛回過神來，來接我的文書已經(jīng)到了鎮(zhèn)政府的門口了。跟著他我忐忑不安的到了村里，從遠(yuǎn)處看去一片綠郁蔥蔥，進(jìn)了村子，映入眼簾的是整齊劃一的一排排的房子，干凈寬廣的路面，房前屋后綠樹成蔭，空氣清新，一片生機(jī)盎然的景象。事實(shí)證明我先前的顧慮都是庸人自擾了。到了村委會(huì)，是一座結(jié)果緊湊的平房，很是整潔，一切工作都安排的那么井然有序。我被村干部們熱情和團(tuán)結(jié)的氛圍深深打動(dòng)了。我想趕快了解這個(gè)集體，融入這個(gè)集體。從他們身上我看到了希望，更增添了工作的信心。
來到村里頭幾天，一切都還不熟悉，尤其是在同事休婚假走了以后，更感覺工作不知道怎么開展，只能在村委會(huì)做些力所能及的事情。每天早上早到一會(huì)兒，掃掃地，燒開水，倒煙灰缸，剛開始的時(shí)候，村里的干部們都覺得過意不去，都說這些小事不能讓我做，但我覺得沒什么。在我看來，只有做好點(diǎn)滴的小事情，才能做好大事。同時(shí)，在村干部們不忙的時(shí)候，主動(dòng)向他們請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，向他們了解村里的基本情況。
通過一段時(shí)間的了解，村里的基本情況已經(jīng)掌握的差不多了。我們村位于鎮(zhèn)駐地西南約三公里處，村里大約有常住人口1426人。村里充分發(fā)揮利用當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件，注重發(fā)展種植業(yè)與制種業(yè)，村民種植的洋蔥，是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的主要來源，不但促進(jìn)村民增收。而且形成了一條綠化帶，為村子形成了一座綠色屏障。我自己閑暇的時(shí)間也再村子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，村民們大都相處融洽，友愛互助。大部分的村民和干部都能很好的團(tuán)結(jié)在一起，為發(fā)展村子共同努力，當(dāng)然也不乏極少數(shù)的個(gè)人因計(jì)較得失不支持新農(nóng)村建設(shè)的工作。這極少數(shù)的人應(yīng)該是我們以后做思想工作的重點(diǎn)對(duì)象。村容村貌也在不斷改造，房屋規(guī)劃齊整，路面加寬整修，整個(gè)村子已經(jīng)煥然一新了。
基本情況了解了，已經(jīng)讓我有了做好工作的信心，有信心不能代表就能做好，要想進(jìn)入角色，做好工作，必須要讓群眾認(rèn)可你。所以，只待在村委會(huì)是不夠的。要從群眾中來到群眾中去，要先為村民，后為村官。因此，我經(jīng)常走街串巷，自報(bào)家門，主動(dòng)跟鄉(xiāng)親們打招呼，聊聊家常，談?wù)勑模纯此麄兊纳?，聽聽他們的聲音?BR> 跟他們一起聊一聊家庭狀況以及地里的收成如何之類的話題，接觸多了，他們對(duì)我的了解自然也就深了?，F(xiàn)在他們眼中這個(gè)大學(xué)生村官不是遙不可及的“天子驕子”了，而是真真切切的生活在他們身邊的朋友，姐妹，小輩，距離近了，感情也就加深了。我也深刻體會(huì)到了父老鄉(xiāng)親的熱情和淳樸，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這片土地上有了牽掛，更有了信心。
現(xiàn)在我的工作熱情很高，也很積極，但是我深刻明白這僅僅才是個(gè)開始，以后的路還長(zhǎng)，還需要我繼續(xù)努力，做好當(dāng)下。相信有村民的理解和村干部們的支持一切難題都會(huì)解決。而且我經(jīng)過一月的努力摸索，得出了要當(dāng)好村官還必須做好以下幾點(diǎn)：
三，是要心態(tài)超脫，擺正位置。配合村支書或村主任做工作，因此要服從村主要干部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，多提建議出點(diǎn)子，自己的工作位置就是協(xié)助配合搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，這是當(dāng)好“大學(xué)生村官”的前提;要端正思想認(rèn)識(shí)，調(diào)整好自己的心態(tài)。當(dāng)“大學(xué)生村官”既不是作秀，也不是鍍金，更不能把當(dāng)“村官”作為“當(dāng)官”的跳板。而是要通過在基層的工作實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題的方法，為今后的工作積累扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、勤學(xué)多思，提高素質(zhì)。農(nóng)村是一個(gè)大課堂，廣大基層工作者在實(shí)踐中摸索出了許多實(shí)用的工作方法，值得用心去學(xué)。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，到基層以后，要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活、一項(xiàng)工作、一份責(zé)任，虛心向村干部學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，學(xué)說話、學(xué)做事、學(xué)辦法、學(xué)措施，邊學(xué)邊干，學(xué)用互動(dòng)，提高自身素質(zhì)。
五、融入群眾，打好基礎(chǔ)。上面一根針，下面千條線。農(nóng)村工作紛繁瑣碎、事無巨細(xì)，基層群眾為人憨厚淳樸、處事比較實(shí)在。做好農(nóng)村工作就要善于和農(nóng)民群眾打交道。在工作中，學(xué)會(huì)換位思考，把心貼近老百姓，始終堅(jiān)持站在群眾立場(chǎng)，切身為村民們著想，主動(dòng)熱情不回避，協(xié)調(diào)溝通講原則，善于找準(zhǔn)方法、化解矛盾、做細(xì)工作。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，為人處世方圓有度，待人接物有理有節(jié)，該“方”的地方不糊涂，該“圓”的地方不呆板，在積極參與農(nóng)村工作的過程中盡快找到服務(wù)群眾的切入點(diǎn)，真正維護(hù)村民的合法利益，盡力為基層多辦好事、多干實(shí)事、多解難事，盡快讓自己融入群眾、服務(wù)群眾、贏得群眾，這樣他們也就能夠積極配合你的工作，為在農(nóng)村順利開展工作打下良好基礎(chǔ)。
六、謀事敬業(yè)，勤政為民。“大學(xué)生村官”要懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民的心，懷著一顆負(fù)責(zé)的心，好好工作。首先，要立志做大事，不要立志做大官?！按骞佟笔恰氨^將尾”，肩負(fù)著農(nóng)民脫貧致富的使命，群眾的事無小事，只有立志為民辦事，才能當(dāng)好一名村官。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼已然四個(gè)月過了，往日踏上村官征程仍歷歷在目。20__年9月，我光榮的受聘為仙游縣榜頭鎮(zhèn)溪尾村支部書記助理。這幾個(gè)月來是忙碌而充實(shí)的，在平凡而艱辛的工作中我學(xué)到了很多，豐富了閱歷，積累了基層工作經(jīng)驗(yàn)，提升了工作能力，磨練了自己的意志，同時(shí)也提升了我的思想高度，也更堅(jiān)定了我扎根基層服務(wù)“三農(nóng)”的信念。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村、為人民群眾服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真地做好村、鎮(zhèn)交待的各項(xiàng)工作，努力做到了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和群眾的信任。
現(xiàn)將我這段時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、工作情況總結(jié)如下：
一、思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
轉(zhuǎn)變思想。充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生村官的涵義及其使命，做好吃苦和適應(yīng)的準(zhǔn)備，立足崗位，服務(wù)群眾。深刻把握“農(nóng)村大舞臺(tái)”的涵義。“延促由于一念，寬狹系之寸心;故機(jī)閑者，一日遙于千古，意廣者斗室寬若兩間”。改變心態(tài)，改變思路，放眼實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)熱火青春。
嚴(yán)格要求督促自我學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真研讀xx大、xx屆六中全會(huì)精神;關(guān)注國內(nèi)外實(shí)時(shí)新聞和重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的施政方針和重大決策。針對(duì)農(nóng)村工作，我詳讀有關(guān)涉農(nóng)法規(guī)政策、文件;熟悉與農(nóng)相關(guān)的法律法規(guī)，特別是計(jì)劃生育政策法規(guī)和土地相關(guān)法規(guī)，爭(zhēng)取做農(nóng)民群眾的法律宣傳講解員，以切實(shí)幫助群眾，爭(zhēng)取解決群眾普遍關(guān)心、反響強(qiáng)烈、涉及群眾切身利益的突出問題，推進(jìn)我村事業(yè)又好又快發(fā)展。除了讀書看報(bào)，我還深入群眾，與村民、仿古家具老板、黨員以及一些退休干部交流，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際實(shí)踐。在實(shí)踐中檢驗(yàn)我的政治敏銳性和黨性，在實(shí)踐中提高理論水平、文化素養(yǎng)和基層工作能力。
二、工作情況。
積極適應(yīng)村里的環(huán)境，持續(xù)增進(jìn)對(duì)村實(shí)際情況的了解，用群眾的語言迅速與周圍的人建立起和諧友好的關(guān)系，融入溪尾大家庭之中，切實(shí)開展工作。
積極承擔(dān)項(xiàng)目服務(wù)員。
今年九月起，瀨榜路溪尾村路段下明支線拓改項(xiàng)目正式啟動(dòng)。這也是加快溪尾村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的一次重要舉措。本著發(fā)展為了人民的理念，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，我迅速進(jìn)入角色，積極與村組干部下鄉(xiāng)入戶對(duì)被遷戶進(jìn)行宣傳動(dòng)員。在整個(gè)項(xiàng)目工作中哪里需要我，我就往哪里去。下鄉(xiāng)丈量土地，做拆遷記錄，擬協(xié)議，跟群眾解釋政策文件，精心細(xì)致的工作取得被征戶的理解與支持。此次項(xiàng)目在溪尾村兩委、鎮(zhèn)相關(guān)單位和縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下，拆遷拓改工作以“和諧共贏”圓滿完成。
縣、鎮(zhèn)人大代表換屆工作。選好人民代表是政治穩(wěn)定、綜治平穩(wěn)，社會(huì)事業(yè)發(fā)展的有力保證。在今年的人大換屆過程中，我積極按照鎮(zhèn)黨委，村兩委制定的選舉工作安排，幫助認(rèn)真組織選舉工作。做好選民登記工作，改變了以往村干部采用手寫登記，工作量大，存檔不便的不足，今年在我的建議和協(xié)助下，實(shí)現(xiàn)了電腦辦公化登記、存檔，這將為下一次換屆工作提供有效材料。
新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)工作、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。新型農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)是國家關(guān)注民生的好政策，能夠讓農(nóng)民真正受益的社會(huì)保障制度，在農(nóng)村推廣這種保險(xiǎn)制度具有現(xiàn)實(shí)意義，是服務(wù)農(nóng)民的大事實(shí)事。但是農(nóng)村中的保守落后觀念及對(duì)新農(nóng)合的認(rèn)識(shí)不清使這一工作開展并不順利，在村工作期間，我積極協(xié)助村組干部包片入戶宣傳，向農(nóng)民大力宣傳保險(xiǎn)政策，參保的好處，促進(jìn)群眾積極性，提高了參保率，同時(shí)也使農(nóng)民得到了實(shí)惠。在各包片完成農(nóng)保，醫(yī)保工作后，我協(xié)助村委干部將收繳費(fèi)用、參合名單匯總后填表登記，統(tǒng)一整理后，再進(jìn)行勘誤校對(duì)，匯總統(tǒng)計(jì)詳細(xì)信息，并實(shí)現(xiàn)電腦辦公存檔。
村委日常工作，做好了“八大員”
一、溪尾村網(wǎng)站建設(shè)員、管理員。自主搭建溪尾村網(wǎng)站，以村網(wǎng)為依托，扮演溪尾村文化記錄員。把村民踴躍參與活動(dòng)，退休干部、黨員經(jīng)常帶頭開展豐富的文娛活動(dòng)，村民精神文化生活，村容村貌，鄉(xiāng)村文化，農(nóng)民關(guān)注的政策法規(guī)，科技、生活常識(shí)等，以文字、圖片、鏈接、視頻的形式上傳到我村網(wǎng)站，記錄著每個(gè)階段我村的時(shí)代風(fēng)貌。爭(zhēng)取通過今后的工作，努力建立更加完善的村信息平臺(tái)，以更好的服務(wù)群眾。
二、政策宣傳員。利用宣傳欄、進(jìn)村入戶交流，接待來訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關(guān)注的計(jì)生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)。及時(shí)上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問題。在這方面，如果有必要趨勢(shì)的話，我將再接下來的工作中印制“干群聯(lián)系卡”，以切實(shí)幫助農(nóng)民訴求。
三、市場(chǎng)信息員。針對(duì)我村仿古家具產(chǎn)業(yè)，我通過網(wǎng)絡(luò)建企業(yè)q群、微博，朋友交際圈等多方位，全方面幫助我村仿古家具行業(yè)做宣傳、發(fā)布市場(chǎng)信息以及勞務(wù)信息。我將利用空余時(shí)間加強(qiáng)在這方面的工作力度，以進(jìn)一步推動(dòng)我村科技信息致富進(jìn)程。
四、小小參謀員。在深入群眾走訪和調(diào)研，并通過走訪退休干部、老黨員和主動(dòng)向村書記、主任請(qǐng)教了解本村實(shí)際情況下，在參會(huì)、做好記錄的同時(shí)為發(fā)展村級(jí)事業(yè)設(shè)想建言建策。
五、農(nóng)家書屋協(xié)管員。進(jìn)一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴(yán)格圖書規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書屋有序管理。
六、電腦辦公教導(dǎo)員。針對(duì)村里干部懂知識(shí)，有基礎(chǔ)，對(duì)電腦操作感興趣的，積極指導(dǎo)，教干部學(xué)打字，基本操作和電腦辦公。對(duì)村務(wù)文件等的電子化辦公管理，對(duì)各類數(shù)據(jù)、會(huì)議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件都要求實(shí)現(xiàn)文本備份，電子文檔保存。該項(xiàng)舉措提高了村務(wù)工作的效率，也對(duì)日后數(shù)據(jù)的更新和便捷使用提供詳實(shí)記錄。
七、文字材料整理員。根據(jù)支部會(huì)議、村委工作需要準(zhǔn)備材料和調(diào)閱的資料，并迎評(píng)迎檢材料的撰寫和整理工作。工作以來，溪尾村重大的迎評(píng)迎檢先后有省生態(tài)村迎評(píng)、市平安綜治協(xié)會(huì)迎檢，市婦聯(lián)工作迎檢、縣文明路先進(jìn)村材料匯報(bào)等。日余工作，協(xié)助村會(huì)計(jì)和其他村委做好村務(wù)文字處理，臺(tái)賬核算統(tǒng)計(jì)。
八、計(jì)生、節(jié)日專項(xiàng)工作、治安巡防后備員。在計(jì)生期，我積極參與村支委、支委擴(kuò)大會(huì)議，做好記錄，跟隨村組干部下鄉(xiāng)入戶落實(shí)計(jì)生工作。遇到節(jié)日專項(xiàng)工作，如冬至、元旦森林防火工作，我始終跟隨村組干部組織奮斗在第一線。在即將到來的，春節(jié)前后“奮戰(zhàn)一個(gè)月”溪尾村治安巡防工作中，我也將一如既往的和村干切實(shí)做好工作，為溪尾村人民營造安心、安全、和諧的新春氣氛。
三、不足之處及努力方向。
在這段時(shí)間里，我取得了一些成績(jī)，但還存在著不足，主要是基層工作經(jīng)驗(yàn)有待于進(jìn)一步摸索中，工作能力有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論涵養(yǎng);積極溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教;加強(qiáng)與群眾溝通，增進(jìn)與群眾聯(lián)系，認(rèn)真傾聽民聲;認(rèn)真總結(jié)，戒驕戒躁，改正不足，完善自我。緊緊圍繞扎根基層、服務(wù)“三農(nóng)”，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，使工作的要求更前進(jìn)一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，使自身綜合素質(zhì)不斷得到提升，全心全意用知識(shí)，青春、熱情為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇七
——加強(qiáng)形勢(shì)政策教育和理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件，通過主題班會(huì)、講座進(jìn)行討論，寫心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治，加強(qiáng)思想教政治教育，提高學(xué)生思想覺悟。
——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，強(qiáng)化班主任的課堂德育教育。舉行每周一次的德育示范課活動(dòng)，把德育教育工作真正落到實(shí)處，通過示范課促進(jìn)了班主任對(duì)德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增強(qiáng)班主任德育育人的社會(huì)使命和責(zé)任感，同時(shí)通過德育示范課要求我們班主任老師也要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
——分年級(jí)、分層次進(jìn)行德育教育。根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，心理特點(diǎn)和思想狀況的不同，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)不同分別確定不同的教育思路，實(shí)施不同的德育教育內(nèi)容采取不同的教育方法，如大一的新生側(cè)重于講周書記的黨課，講授“學(xué)生教育三階段”——“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恒心”、“學(xué)知識(shí)，樹信仰”，同時(shí)結(jié)合校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)行作風(fēng)養(yǎng)成教育。大二側(cè)重于人生觀、社會(huì)觀和成材觀的教育，同時(shí)結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行理想教育。大三側(cè)重于就業(yè)的引導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)精神，大大增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)效性。
——開展誠信教育，打造誠信校園，培養(yǎng)誠信人才。為落實(shí)校區(qū)的誠信教育，舉辦了一系列的誠信教育活動(dòng)，把誠信教育納入到德育課的范疇，在全校區(qū)進(jìn)行開展，每個(gè)班主任在上德育課的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際情況把誠信教育在班級(jí)進(jìn)行授課，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的誠實(shí)守信的合格的大學(xué)生。
——開展好豐富多彩的.第二課堂的德育教育活動(dòng)。本學(xué)期為了把德育工作做到更為有效，在第二課堂開展了一系列活動(dòng)，象法學(xué)院舉辦的“拒絕毒品，珍愛生命”普法宣傳活動(dòng)，商學(xué)院舉辦的“犯罪教育心理學(xué)知識(shí)講座”等。這樣很好的加強(qiáng)了學(xué)生的法制教育，做好自我保護(hù)意識(shí)。
——開展新途徑，倡導(dǎo)新做法，讓德育真正占領(lǐng)第四課堂。為了落實(shí)院黨委提出的“三個(gè)代表”進(jìn)公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教育新途徑，從12月份開始，我們提出德育課進(jìn)寢室，讓德育真正占領(lǐng)第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00——5：00的時(shí)間以樓層為單位進(jìn)行德育課教學(xué)，通過兩次的舉辦，收到了一定的成效，下一步將制定出計(jì)劃制度進(jìn)行全面的、規(guī)范的教學(xué)。
——加強(qiáng)自身建設(shè)，修訂好各項(xiàng)制度，讓退學(xué)工作和正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作有制度可依。
——由于八達(dá)嶺校區(qū)是個(gè)新的校區(qū)，剛開學(xué)時(shí)，各方面條件還不夠完善，要求退學(xué)的學(xué)生比較多，工作起來有一定的難度，但我們頂著壓力，準(zhǔn)確的了解政策，嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神和學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定。在退學(xué)條件、退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦理退學(xué)手續(xù)上都按上級(jí)文件要求和學(xué)校規(guī)定辦理。同時(shí)注意自身形象和服務(wù)態(tài)度，主動(dòng)做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學(xué)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
——為了加強(qiáng)學(xué)生管理，認(rèn)真做好正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作，在原有的工作制度和方法上進(jìn)行了深化，努力提高整合的實(shí)效性，做到轉(zhuǎn)化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)秀生更為重要”的教育思想。
——努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實(shí)處。像班干部與樓層管理員的整合，各二級(jí)學(xué)院與舍務(wù)科的整合等。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和江澤民同志“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的講話精神與德育課的結(jié)合，通過課堂德育教學(xué)和第二課堂活動(dòng)，分層次實(shí)施，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育作用，邀請(qǐng)一些心理學(xué)專家開展一些心理健康知識(shí)講座。班主任也要利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，了解當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合每周的德育課，做好有心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)大學(xué)生健康的人格和心理，使學(xué)生能夠健康成材。
3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學(xué)工作，繼續(xù)開展好每周一次的德育示范課評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，將此作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)德育教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、利益觀、人生觀和就業(yè)觀。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園法制教育，學(xué)生科將與法學(xué)院配合，通過教學(xué)及其他形式的教育活動(dòng)，來提高學(xué)生的知法、懂法、守法、用法的意識(shí)，組織開展法律常識(shí)征答活動(dòng)，組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教育的宣傳片，請(qǐng)司法人員進(jìn)校做報(bào)告，讓學(xué)生全面地了解法律常識(shí)，提高法制素質(zhì)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇八
王昌齡，是盛唐著名邊塞詩人，存詩有一百七十余首，他詩名很大。
“七絕圣手”、“詩家天子”，王昌齡，字少伯，是盛唐著名邊塞詩人，譽(yù)世稱有王龍標(biāo)、王江寧，在《王昌齡集》中存詩有一百七十余首。王昌齡生年早于李白、杜甫、高適、王維等人，他詩名很大，可史料記載無多，加大了對(duì)他研究的難度。近年來學(xué)界對(duì)王昌齡及其詩歌展開了各方研究，取得一些研究成果，但對(duì)于他的籍貫以及生年仍是眾說紛紜，本文根據(jù)前人研究，以李云逸注《唐詩小集·王昌齡詩注》[1]，試圖對(duì)他的籍貫以及生年問題做出進(jìn)一步的論述。
一、王昌齡之生年。
關(guān)于王昌齡的生年，由于資料甚少，今學(xué)者中有諸多說法。聞一多在其《唐詩大系》[2]中，推測(cè)王昌齡的生年在公元6，其根據(jù)未有陳述。譚優(yōu)學(xué)《王昌齡行年考》[3]從聞一多之說，未有新論。傅璇琮《王昌齡事跡考略》[4]沿襲其說，推測(cè)出生年為公元690年。有胡問濤《王昌齡年譜詩系》[5]中認(rèn)為生年為公元692年。后蔣長(zhǎng)棟《王昌齡評(píng)傳》[6]在譚、傅二人推論中推出生年應(yīng)在公元695年。
以上諸家對(duì)王昌齡的生年均有考證，關(guān)于王昌齡的生年，從他自己的作品中尋求內(nèi)證。
王維在《青龍寺曇壁上人兄院集》中稱昌齡為“江寧大兄”，王維生于公元7，則王昌齡生年早于王維，應(yīng)在公元701年前。王昌齡有詩《代扶風(fēng)主人答》，詩中先有描述自己西北邊塞從軍之行，從邊塞歸來，抱負(fù)未展，郁郁不得志，后詩人借扶風(fēng)主人之口勸慰，“少年與運(yùn)會(huì)，何事發(fā)悲端。天子初封禪，賢良發(fā)羽翰?！薄杜f唐書·玄宗本紀(jì)》[7]記載，玄宗封禪在開元十三年(公元725年)冬，“初封禪”應(yīng)在此后不久的公元726年間。此時(shí)，詩人剛從邊塞歸來，被主人稱之為“少年”，這時(shí)他年齡應(yīng)在二十至三十歲之間。若是生于公元690年或692年，此時(shí)已有三十多歲，若生于公元698年，當(dāng)時(shí)則有二十八歲，稱少年尚且合適。
又有王昌齡有詩《宿灞上寄侍御玙弟》：“孤城海門月，萬里流光帶。不應(yīng)百尺松，空老鐘山靄?！痹撛娮饔谔鞂毝?公元743年)，此時(shí)詩人年近五十，再加上詩人年少家窮，身體不佳，年過半百早已白發(fā)蒼蒼，與詩中的“空老”也極為相符。
再有聞一多在《岑嘉州系年考證》[8]中提到，岑參作詩《送王大昌齡赴江寧》送王昌齡，該詩作于開元二十八年(公元740年)：“對(duì)酒寂不語，悵然悲送君。明時(shí)未得用，白首徒攻文?！痹娭杏小鞍资住倍郑蛞姰?dāng)時(shí)詩人年紀(jì)不小。昌齡生于公元698年，此時(shí)已有四十二歲，年近半在，說“白首”亦合適。然傅璇琮《王昌齡事跡新探》[9]一改舊日之說，認(rèn)為岑參詩中所說“明時(shí)未得用，白首徒攻文”，只是一種設(shè)喻，說生逢明時(shí)未能得用，那就即使白首攻文，也是徒然。傅先生認(rèn)為以“白首”證其生年并不嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，因此，對(duì)王昌齡生年的推斷大致可以確定在公元698—公元701年之間。
二、王昌齡之籍貫。
關(guān)于王昌齡的籍貫，歷來說法有三：
“京兆王昌齡”見《舊唐書·文苑傳》卷一九〇與《全唐詩》卷一四〇。
“太原王昌齡”見《唐才子傳》與《河岳英靈集》。
“昌齡字少伯，江寧人”見《新唐書·文苑傳》卷二〇三、《唐詩紀(jì)事》、《郡齋讀書志》、《直齋書錄解題》、《唐詩品匯》。
史料對(duì)王昌齡記載并不詳細(xì)，關(guān)于其籍貫且多有出處。今人根據(jù)史料多有研究，尚未有一定論。分析諸家之說后，可以認(rèn)為“江寧”只是王昌齡官謚，既不是其郡望，也不是其籍貫。這一說法，現(xiàn)在研究者中多數(shù)贊同。
“太原王昌齡”之說，胡問濤先生否認(rèn)了太原是其籍貫的說法。胡問濤先生在《王昌齡年譜詩系》中指出：《河岳英靈集》提到‘太原王昌齡、魯國儲(chǔ)光義’云云，均不指籍貫。且認(rèn)為昌齡是客居在太原，《洛陽尉劉晏與府椽諸公差集天宮寺岸道上人房》：‘舊居太行北’，系指客居并州(山西太原)、潞州(山西長(zhǎng)治)而言?！焙壬裾J(rèn)了王昌齡太原人之說，認(rèn)為詩中一個(gè)“舊”字，是詩人在客居他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)過去的追憶。與王昌齡同一時(shí)期的殷璠在其《河岳英靈集》中記載是“太原王昌齡”，譚優(yōu)學(xué)在《王昌齡行年考》中認(rèn)為，殷璠是不會(huì)將王昌齡這樣著名詩人的郡望寫錯(cuò)，而且譚先生指出在當(dāng)時(shí)是有用郡望作為稱呼的習(xí)慣。蔣長(zhǎng)棟先生在《王昌齡籍貫郡望辨》[10]中認(rèn)為，“舊居”之“舊”，當(dāng)“舊”到王昌齡父祖之輩或更為久遠(yuǎn)的歲月，因而也認(rèn)為“太原”是王昌齡的郡望。但這一說法同樣遭到了否定。
《唐才子傳校注·王昌齡》[11]中否定了“太原似亦非其郡望”一說，依據(jù)為王昌齡在詩《宿灞上寄侍御玙弟》中提到的侍御弟王玙，昌齡與王玙屬一房，因?yàn)樵凇杜f唐書·王玙傳》以及《新唐書·宰相世系表》[12]記載，王玙為瑯琊望族，王昌齡“當(dāng)亦同此”。這個(gè)觀點(diǎn)同樣也遭到了質(zhì)疑。傅先生論證時(shí)有舉出一佐證：唐人傳奇的《博異志》有稱：“瑯琊王昌齡自吳抵京國?！薄恫┊愔尽樊吘篂椤皞髌妗?，作為史料證據(jù)，其可信度遠(yuǎn)不足殷璠在《河岳英靈集》中的`記載，此其一。其二，王昌齡與王玙是否有關(guān)，這點(diǎn)史料記載無多，沒有確信的證據(jù)。《新唐書·宰相世系表》中記載，王玙乃瑯琊望族，身出豪門貴族，王玙父王紹，記載中只有玙一子，王昌齡若系王紹所生，作為朝庭命官，他也是不應(yīng)該被遺漏。王玙的祖父王仲連、曾祖父王寵、高祖父王羲，也無法證明出與王昌齡的祖父同屬一房而且，如《鄭縣宿陶發(fā)大公館中贈(zèng)馮六元二》：“本家藍(lán)溪下，非為漁戈故。無何窮困耕，且欲馳永路?！蓖醪g在詩中曾多次提及家境貧寒，與王玙的家境相差甚遠(yuǎn)。因此，王昌齡與王玙是親兄弟的可能甚微。
再回看《宿灞上寄侍御玙弟》，這首詩作于公元734年，詩人任職江寧丞間，因公事暫入長(zhǎng)安，而此時(shí)的王玙已是身居要職。詩人才高位低，字里行間不乏在抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，借古諷今，直言無忌，他為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，仕途晉升，而攀附權(quán)貴，尋族認(rèn)親，與王玙稱兄道弟，這在門第之風(fēng)依然盛行的唐代，并不少見。
王昌齡籍貫，應(yīng)為京兆長(zhǎng)安，這在他的詩中多次有證：《鄭縣陶太公館中贈(zèng)馮六、元二》“本家藍(lán)溪下”，藍(lán)溪即是灞水?！秳e李浦之京》“故園進(jìn)在灞陵西”;《灞上閑居》“鴻都有歸客，偃臥滋陽村”;《獨(dú)游》“時(shí)從灞陵下，隨釣往南澗”;《題灞池》“腰鐮欲何之，東園刈秋韭”。《水經(jīng)注·渭水注》：“霸水又左合浐水，歷白鹿原東，即霸川之西故芷陽矣，《史記》秦襄王葬芷陽者也，是謂之霸上。”在王昌齡的詩中“灞水”、“灞陵”、“灞上”、“灞池”多次出現(xiàn)，而且每次出現(xiàn)都會(huì)是具體的一個(gè)點(diǎn)，可以推測(cè)出王昌齡的家鄉(xiāng)應(yīng)是在長(zhǎng)安東南灞陵以西灞水以北的滋陽村，因此籍貫應(yīng)為長(zhǎng)安。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇九
生年不滿百，常懷千歲憂。
晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游!
為樂當(dāng)及時(shí)，何能待來茲?
愚者愛惜費(fèi)，但為后世嗤。
仙人王子喬，難可與等期。
古詩鑒賞。
人生價(jià)值的懷疑，似乎常是因了生活的苦悶。在苦悶中看人生，許多傳統(tǒng)的觀念，都會(huì)在懷疑的目光中轟然倒塌。這首詩集以松快的曠達(dá)之語，給世間的兩類追求者，兜頭澆了一桶冷水。
首先是對(duì)吝嗇聚財(cái)?shù)摹跋зM(fèi)”者的嘲諷，它幾乎占了全詩的主要篇幅。這類人正如《詩經(jīng)·唐風(fēng)》“山有樞”一詩所譏刺的：“子有衣裳，弗曳弗婁(穿裹著);子有車馬，弗馳弗驅(qū)。宛其死矣，他人是愉”——只管苦苦地聚斂財(cái)貨，就不知道及時(shí)享受。他們所憂慮的，無非是子孫后代的生計(jì)。這在詩人看來，簡(jiǎn)直愚蠢可笑：“生年不滿百，常懷千歲憂”——縱然人能活上百年，也只能為子孫懷憂百歲，這是連小孩都明白的常識(shí);何況還未必活得了百年，偏偏想憂及“千歲”，真是愚不可及。開篇落筆，以“百年”、“千年”的荒謬對(duì)接，揭示那些活得吝嗇的“惜費(fèi)”者的可笑情態(tài)，真是妙不可言。
接著兩句更奇：“晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游!”“游”者，放情游樂也。把生命的白晝，盡數(shù)沉浸在放情游樂之中，已夠聳人聽聞的了，詩人卻還“苦”于白晝太“短”，竟異想天開，勸人把夜晚的臥息時(shí)間，也都用來行樂，真虧他想得出來。夜晚黑燈瞎火，就怕敗了游興。詩人卻早備良策：那就干脆手持燭火而游!——把放情行樂之思，表述得如此赤裸而大言不慚，這不僅在漢代詩壇上，就是在整個(gè)古代詩歌史上，恐怕都算得上驚世駭俗之音了。至于那些孜孜追索于藏金窯銀的守財(cái)奴，聽了更要瞠目咋舌。這些是被后世詩論家嘆為“奇情奇想，筆勢(shì)崢嶸”的開篇四句(方東樹《昭昧詹言》)。它們一反一正，把終生憂慮與放情游樂的人生態(tài)度，鮮明地對(duì)立起來。
詩人似乎早就料到，鼓吹這樣的放蕩之思，必會(huì)遭到世俗的非議。也并非不想享受,只是他們常抱著“苦盡甘來”的哲學(xué)，把人生有限的享樂，推延到遙遠(yuǎn)的未來。詩人則斷然否定這種哲學(xué)：想要行樂就得“及時(shí)”，不能總等待來年。詩中沒有說為何不能等待來年。其弦外之音，卻讓《古詩十九首》的另一首點(diǎn)著了：“人生忽如寄，壽無金石固”——誰也不知道“來茲”不會(huì)有個(gè)三長(zhǎng)兩短，突然成了“潛寐黃泉下，千載永不寤”的“陳死人”(《古詩十九首·驅(qū)車上東門》)。那時(shí)再思享樂，已經(jīng)晚了。
這就是在詩人世間“及時(shí)”行樂的曠達(dá)之語后面，所包含著的許多人生的`痛苦體驗(yàn)。從這一點(diǎn)看，“惜費(fèi)”者的終日汲汲無歡，只想著為子孫攢點(diǎn)財(cái)物，便顯得格外愚蠢了。因?yàn)樗麄兩鷷r(shí)的“惜費(fèi)”，無非養(yǎng)育了一批游手好閑的子孫。當(dāng)這些不肖子孫揮霍無度之際，不可能會(huì)感激祖上的積德。也許他們倒會(huì)在背底里，嗤笑祖先的不會(huì)享福。“愚者愛惜費(fèi)，但為后世嗤”二句，正如方廷珪所說：“直以一杯冷水，澆財(cái)奴之背”(《文選集成》)。其嘲諷辭氣之尖刻，確有對(duì)愚者的“喚醒醉夢(mèng)”之力。
全詩抒寫至此，筆鋒始終還都針對(duì)著“惜費(fèi)”者。只是到了結(jié)尾，才突然“倒卷反掉”，指向了人世的另一類追求：仰慕成仙者。對(duì)于神仙的企羨，從秦始皇到漢武帝，都干過許多蠢事。就是漢代的平民，也津津樂道于王子喬被神秘道士接上嵩山、終于乘鶴成仙的傳說。
在漢樂府中，因此留下了“王子喬，參駕白鹿云中遨。下游來，王子喬”的熱切呼喚。但這種得遇神仙的期待，到了苦悶的漢末，也終于被發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)空夢(mèng)(見《古詩十九首·驅(qū)車上東門》：“服食求神仙，多為藥所誤。不如飲美酒，被服紈與素”)。所以，對(duì)于那些還在做著這類“成仙”夢(mèng)的人，詩人便無須多費(fèi)筆墨，只是借著嘲諷“惜費(fèi)”者的余勢(shì)，順手一擊，便就收束：“仙人王子喬，難可與等期!”這結(jié)語在全詩似乎逸出了主旨，一下子岔到了“仙人”身上，但詩人之本意，其實(shí)還在“喚醒”那些“惜費(fèi)”者，即朱筠《古詩十九首說》指出的：“仙不可學(xué)，愈知愚費(fèi)之不可惜矣”。只輕輕一擊，即使慕仙者為之頸涼，又照應(yīng)了前文“為樂當(dāng)及時(shí)”之意：收結(jié)也依然是曠達(dá)而巧妙的。
這樣一首以放浪之語抒寫“及時(shí)行樂”的奇思奇情之作，似乎確可將許多人們的人生迷夢(mèng)“喚醒”;有些研究者因此將這類詩作，視為漢代“人性覺醒”的標(biāo)志。但仔細(xì)想來，“常懷千歲憂”的“惜費(fèi)”者固然愚蠢;但要說人生的價(jià)值就在于及時(shí)滿足一已的縱情享樂，恐怕也未必是一種清醒的人生態(tài)度。實(shí)際上，這種態(tài)度，大抵是對(duì)于漢末社會(huì)動(dòng)蕩不安、人命危淺的苦悶生活的無力抗議。從毫無出路的下層人來說，又不過是從許多迷夢(mèng)(諸如“功業(yè)”、“名利”之類)中醒來后，所做的又一個(gè)迷夢(mèng)而已——他們不可能真能過上“被服紈與素”、“何不秉燭游”的享樂生活。所以，與其說這類詩表現(xiàn)了“人性之覺醒”，不如說是以曠達(dá)狂放之思，表現(xiàn)了人生毫無出路的痛苦。只要看一看文人稍有出路的建安時(shí)代，這種及時(shí)行樂的吟嘆，很快又為憫傷民生疾苦、及時(shí)建功立業(yè)的慷慨之音所取代，就可以明白這一點(diǎn)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十
再過三個(gè)月時(shí)間，我來到鹿城鎮(zhèn)萬家壩社區(qū)任職就要滿一年了?；仡欉@段時(shí)間，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過近一年來的工作和學(xué)習(xí)，我從思想上走出了校園，走向社會(huì)，工作能力得到了提高，各方面都得到了較好的鍛煉，也取得了一些成績(jī)。與此同時(shí)，對(duì)于在工作中看到的自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)，努力去彌補(bǔ)，以完善自己?，F(xiàn)將20__年上半年的工作情況總結(jié)如下：
一.工作開展情況。
(一)嚴(yán)格按照社區(qū)干部職責(zé)分工制度，積極協(xié)助主任、副主任抓好各項(xiàng)工作。
1.做好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作。參與排查農(nóng)村火災(zāi)安全隱患的巡邏，積極參加義務(wù)消防宣傳員，學(xué)習(xí)護(hù)林防火知識(shí)，協(xié)助副主任做好農(nóng)村護(hù)林防火工作。參與農(nóng)村防洪度汛工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保衛(wèi)農(nóng)村周圍環(huán)境安全。
2.做好萬家物業(yè)管理有限公司的報(bào)表及年審工作。參與管理物業(yè)公司的各項(xiàng)事務(wù)，做好公司報(bào)表每月上報(bào)工作，組建公司工會(huì)，以及完成公司的年審工作。
3.做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。定期組織農(nóng)村黨員及干部觀看黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育宣傳片，并認(rèn)真做好記錄，維護(hù)好社區(qū)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。
了對(duì)同事的了解，漸漸融入了這個(gè)新的集體。二是三輪摩托車駕駛技術(shù)培訓(xùn)的報(bào)名工作。三是農(nóng)村小型水利設(shè)施管理體制改革工作。四是做好機(jī)關(guān)行政能力提升報(bào)表。五是工作中的痕跡材料的收集和整理工作。
在完成好以上工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，配合和幫助同事完成一些日常事務(wù)。在和同事的交流中，學(xué)會(huì)了很多東西，自己的素質(zhì)也得到了提高。
(二)積極參與，完善自我。
1.參加了西城派出所開展的“當(dāng)一天110民警”崗位體驗(yàn)活動(dòng)。通過積極參與，感受到了110民警的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的重要性，對(duì)我今后的工作有很大的幫助。
2.參加鹿城鎮(zhèn)開展的“學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡、永葆黨員本色”演講比賽。通過精心準(zhǔn)備和積極參與，提高了自身的黨性修養(yǎng)，是對(duì)楊善洲同志先進(jìn)事跡的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，他的精神也將鼓舞著我在工作崗位上不斷向前。
3.參加了工商局組織的20__年企業(yè)法律培訓(xùn)。為期兩天的培訓(xùn)，向我們宣傳了《國家工商行政管理總局關(guān)于支持云南建設(shè)我國面向西南開放重要橋頭堡的意見》，講解了商標(biāo)法律知識(shí)、消費(fèi)維權(quán)知識(shí)、食品消費(fèi)安全等法律知識(shí)。通過參加這樣的培訓(xùn)會(huì)，提高了自己的法律意識(shí)，了解到了國家的相關(guān)政策，使自己得到了完善和提高。
4.參加了鹿城鎮(zhèn)組織的赴保山學(xué)習(xí)楊善洲精神的考察活動(dòng)。這次活動(dòng)開拓了我的視野，也增進(jìn)了我和其它社區(qū)大學(xué)生村官之間的交流與學(xué)習(xí)。通過參觀保山的新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，增加了我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)，為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)。還撰寫了考察報(bào)告，它是我工作學(xué)習(xí)中得到的一種寶貴的財(cái)富積累。
二.存在問題。
官之間的交流較少。四是工作的積極性還有待進(jìn)一步提高。
三.下步工作打算。
1.繼續(xù)協(xié)助主任，配合副主任具體抓好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作。做好農(nóng)村剩余勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和勞動(dòng)力輸出工作。做好萬家物業(yè)管理有限公司的報(bào)表及年審工作。完成社區(qū)居委會(huì)交辦的其他工作。
2.努力學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力。積極深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的生活狀況，為他們做力所能及的事情。發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，服務(wù)好群眾。
這段時(shí)間的經(jīng)歷，感受頗多，讓我成長(zhǎng)了不少。組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的重視、村兩委的支持、群眾的信任，使我深感作為一名大學(xué)生村官的光榮，同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我扎根基層的信心。我將以我的實(shí)際行動(dòng)來更好地體現(xiàn)大學(xué)生村官的價(jià)值。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十一
沒有嚴(yán)明紀(jì)律的隊(duì)伍肯定不是一個(gè)擁有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，對(duì)于文藝部的第xx屆成員，必須要繼續(xù)強(qiáng)化嚴(yán)格守紀(jì)的思想，并且要將責(zé)任落實(shí)到人，越是日常的工作就越要有嚴(yán)格的要求，這樣才可以在大型活動(dòng)中體現(xiàn)我們的素質(zhì)非凡和整齊劃一，并幫助大家在工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻展現(xiàn)出一個(gè)合格的學(xué)生干部形象。
1、團(tuán)結(jié)性
通過半年的磨合，文藝部的新成員已經(jīng)在工作上達(dá)到了一定的默契，但在新學(xué)期我們需要進(jìn)一步地培養(yǎng)各部員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以保障在集體組織的活動(dòng)中提高工作效率，保障我們成功出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、積極性
在工作中如果沒有投入熱情，那么我們所追求的“事半功倍”的效果是不會(huì)達(dá)到的。經(jīng)過半年的實(shí)踐，文藝部最終留下的是肯努力肯干的優(yōu)秀成員，一方面我們的這種積極性要繼續(xù)保持，另一方面我們也要逐步培養(yǎng)自己對(duì)工作的預(yù)見性，要在塌實(shí)做好現(xiàn)有工作的同時(shí)考慮到下一步工作的展開，走一步看三步的工作方法是我們提高效率和減少錯(cuò)誤的又一途徑。
3、應(yīng)急能力
組織活動(dòng)時(shí)，突發(fā)事件是避免不了的。作為學(xué)生干部，我們要在任何狀態(tài)下都保持冷靜的頭腦和清晰的思路把先前的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，在困難面前一定要竭力化大為小，切忌慌亂手腳，莽撞行事，越做越糟。
4、創(chuàng)新意識(shí)
文藝部是一個(gè)需要活力的團(tuán)體，無論是組織文藝活動(dòng)還是設(shè)計(jì)文藝節(jié)目，我們都需要?jiǎng)?chuàng)新精神。遵循學(xué)生會(huì)的規(guī)定和傳統(tǒng)固然是擺在第一位的，但我們也要在其基礎(chǔ)上加入自己有意義的想法，使別人眼中的文藝部成為一個(gè)有思想的、有生機(jī)的高素質(zhì)團(tuán)體。
文科部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作一直是秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨展開的，所以在重要活動(dòng)期間，我們的工作內(nèi)容必然占到了每天時(shí)間的大半。也許在過去的半年中我們對(duì)這種狀況有些措手不及，但經(jīng)過了那些辛苦，我們一定要在新學(xué)期中對(duì)工作和日常生活有更合理的安排，要盡力做到兩方面各不耽誤，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，更要做一個(gè)優(yōu)秀的文科部同學(xué)。
20xx，我們要完善自我提高自我，使文藝部有所發(fā)展，更要盡我所能地為文科部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)揚(yáng)光大作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十二
快要過年了,這幾天爸爸問我:“快要過年了,你知道年的來歷嗎?”這個(gè)問題可一下子把我給難住了。我就跟爸爸說：“不知道，爸爸你告訴我吧！”我露出了滿臉的渴求?！跋胫腊?？”“恩！”“那就上網(wǎng)去查吧，這也算是給你留的`一個(gè)作業(yè)。”“好吧！”啊，好失望呀。又給上網(wǎng)查，真是懶的查，可是我有想知道它的來歷，就只好打開電腦搜一搜了。很快，我就找到了答案。有關(guān)年的來歷，民間流傳著這樣一個(gè)傳說：古時(shí)，有一個(gè)叫“年”的妖怪，經(jīng)常騷亂百姓，殺人放火，無惡不做。百姓想了很多辦法都不能夠侵殺它。就在百姓叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，準(zhǔn)備舉家外遷的時(shí)候，有一壯士出現(xiàn)了，他甘愿獻(xiàn)出自己的生命與“年”同歸于盡，以換得百姓的安居樂業(yè)，作文600字《年的來歷600字作文》。后來，壯士在“年”經(jīng)常出沒的地方與“年”展開了一場(chǎng)生死搏斗。最后，“年”被殺死，壯士也不幸犧牲。人們?yōu)榱藨涯钸@位壯士，祝賀獲得新生，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶祝活動(dòng)，而且燃放鞭炮，張貼門神對(duì)聯(lián)以驅(qū)趕邪惡，并逐漸形成一種習(xí)慣，流傳下來，此后，人類便有了“過年”之說。
?。≡瓉磉@就是過年呀！
“還是自己查好吧？”爸爸問到?！澳鞘钱?dāng)然?！蔽艺f，“上網(wǎng)查多好?。 ?BR> “但是也不要太過于依靠網(wǎng)絡(luò)，那樣不好?！?BR> “知道了，爸爸！”
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十三
本周回家2天.家里一切都還好,父母為我蓋了個(gè)新廚房和衛(wèi)生間.我真的感覺欠父母特別多.我們25了.父親都快50了還要那么辛苦.感覺蓋房子好辛苦.以后真的要多賺錢.自己買個(gè)房子吧!~讓父母別辛苦了.這是我回家最大的.農(nóng)村就是那樣的!都是在比房子.誰的房子好就說明家境好!......都好辦了.我想還是以后在外面買算了.自己辛苦點(diǎn).讓父母過的好.自己心里才塌實(shí).20xx年應(yīng)該過去半年了.投影機(jī)買了20臺(tái)左右吧!自己真的沒有完成任務(wù)量.給自己定位就是100臺(tái)左右.呵呵雜完成呢?心里要給自己一個(gè)好的思路.再不要這樣過日子了!平凡的過真的感覺沒有多大興趣.人的好苦惱.有時(shí)間在寫寫.希望大家都期待我的新文章.
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十四
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，回首間，自己已經(jīng)站在學(xué)期之末了。在這一學(xué)期，紀(jì)衛(wèi)部門的全體同仁在這個(gè)學(xué)年里，雖不敢說是鞠躬盡瘁，但算是盡心盡責(zé)地工作著，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力著。
古有云：“無規(guī)矩不成方圓?！逼渲械摹耙?guī)矩”指的就是紀(jì)律，而紀(jì)律守則實(shí)施情況的好壞則決定了與之相關(guān)的工作是否能順利完成的關(guān)鍵，這也正是紀(jì)衛(wèi)部工作的重要所在。紀(jì)衛(wèi)部作為一個(gè)以紀(jì)律檢查為主要工作的部門，在學(xué)生會(huì)中有著十分重要的作用。我們雖然不像文體部、宣傳部那樣或能舉行活力四射的活動(dòng)、或能用宣傳欄和海報(bào)展現(xiàn)著精彩的生活。由于工作性質(zhì)決定，我們只能在其位謀其職，默默地每天堅(jiān)持檢查晚自習(xí)出勤情況，一絲不茍。在同學(xué)們都在欣賞著舞臺(tái)上精彩的表演時(shí)，我們卻在忙于維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序;面對(duì)同學(xué)對(duì)我們工作的不理解，我們只能耐心地向他解釋;同學(xué)不配合我們的工作，甚至把我們的工作當(dāng)兒戲時(shí)，我們只能保持極大的忍耐力和克制力。偶爾遇上機(jī)會(huì)去協(xié)助其他部門工作或是每次的突擊檢查就是我們最快樂的時(shí)光。我們正是這樣默默無聞的努力著,既沒有炫人眼目的驚人業(yè)績(jī)，也沒有多少轟轟烈烈,有的只是樸實(shí)無華和默默無聞的無私奉獻(xiàn)，同樣得到了校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的認(rèn)可。
1.我們?cè)诠ぷ髦胁荒芗皶r(shí)將檢查結(jié)果上報(bào)，有時(shí)星期一的檢查結(jié)果竟能拖到星期五也未上交。
2.在開展檢查晚自習(xí)的時(shí)候，有同學(xué)反映我部門的態(tài)度不好，而使檢查工作不能順利進(jìn)行，甚至容易與學(xué)生發(fā)生正面沖突。
3.紀(jì)檢觀念淡薄，工作的時(shí)候一些干部干事的積極性欠佳，在檢查晚自習(xí)的時(shí)候工作中竟出現(xiàn)了遲到甚至無到的現(xiàn)象。
4.未能與班級(jí)考勤干部保持溝通，導(dǎo)致某些同學(xué)不了解我部出臺(tái)的新規(guī)定，造成了一些不必要的麻煩。
5.我部的工作比較程序化和機(jī)械化，欠缺靈活性。
以上是我部的20__上半年的工作總結(jié)，雖然我們有些不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，明天是一個(gè)似近而遠(yuǎn)的詞，我不知道它代表著什么，可我知道我們部門在明天會(huì)更加努力，為共建僑中的美好明天而努力奮斗。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十五
為了深入了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況，有針對(duì)性地做好大學(xué)生思想政治教育工作；促進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成學(xué)校教育與家庭教育的強(qiáng)大結(jié)合；進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和工作水平，我于8月8日前往山東臨沂xxx村對(duì)我院學(xué)生小明同學(xué)進(jìn)行了家訪。下面就本次家訪活動(dòng)總結(jié)如下：
小明同學(xué)自入學(xué)以來一直沒有適應(yīng)大學(xué)生活，上課的時(shí)候往往在教室的后排聽課，聽課也不認(rèn)真，小明一直迷戀上網(wǎng)，自己上網(wǎng)不說，還“帶動(dòng)”班級(jí)其他同學(xué)一起上網(wǎng)，作為輔導(dǎo)員的自己幾乎每周都找小明同學(xué)進(jìn)行談話，鼓勵(lì)其好好學(xué)習(xí)，為自己和家庭負(fù)責(zé)人，同時(shí)他的班主任老師也定期的找他談話。每次談話的時(shí)候，小明都表示要好好學(xué)習(xí)。但是我通過班級(jí)學(xué)生干部了解到，小明并不是像他自己所說的那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是經(jīng)常曠課，上網(wǎng)，可見小明的自制力很差。班級(jí)同學(xué)也試圖通過“一幫一”活動(dòng)進(jìn)行幫扶，找女生帶他上自習(xí)，要么大多時(shí)間找不到人，要么同學(xué)叫他上自習(xí)他也不去，總之效果不是很好。大一結(jié)束時(shí)該生欠了17個(gè)學(xué)分，4門課。為此，我決定在暑假期間去小明家進(jìn)行一次家訪。
8月8日早上，我?guī)е繂柶诽ど狭巳バ∶骷业穆贰Ｉ宪嚭?，給小明去電話告知我到達(dá)的大概時(shí)間，由于路上汽車出了故障，以至于晚到了將近1個(gè)小時(shí)。但是小明的父親在車站等候多時(shí)了。小明的家是一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里還有一個(gè)正在上小學(xué)的妹妹。首先我把學(xué)校的概況以及學(xué)校的有關(guān)政策向他們做了一下簡(jiǎn)要的介紹，并把我院目前的狀況向他們做了一個(gè)說明，聽到這些他們非常高興，因?yàn)樗麄円郧皩?duì)我校一無所知。通過和他的家人交流，我了解到小明以前非常懂事聽話，學(xué)習(xí)也非常好，但是現(xiàn)在的情況是他們沒有想到的。我和小明的父母交流了一下做孩子思想工作的經(jīng)驗(yàn)，雙方互相留了聯(lián)系方式，以便隨時(shí)交流。
家訪取得的成效及存在的問題：
1、取得的成效：
(1)教育了學(xué)生，輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校組織的“家訪”活動(dòng)十分贊同，認(rèn)為這是一種很好的溝通渠道，通過這種形式可以客觀的反映學(xué)生在校期間的真實(shí)表現(xiàn)，家長(zhǎng)掌握了一些學(xué)生的情況可以有針對(duì)性的配合輔導(dǎo)員做耐心細(xì)致的思想工作。輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)都在活動(dòng)中收到了啟發(fā)，學(xué)生也從中看到了自己的長(zhǎng)處和不足，收到了深刻的教育。
(2)形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力。通過活動(dòng)拉近了輔導(dǎo)員與學(xué)生、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)、家庭與學(xué)校之間的距離，使學(xué)生思想政治教育更貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，使教育更有針對(duì)性和時(shí)效性，從而形成了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的強(qiáng)大合力。
(3)樹立了學(xué)校良好形象，擴(kuò)大了學(xué)校影響。通過本次活動(dòng)了解到，被訪家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度很高。家長(zhǎng)表示在今后的家庭教育中，更好的與學(xué)生溝通，尊重自己的孩子，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校做好孩子的教育工作?？梢娡ㄟ^這次活動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解，對(duì)大學(xué)生思想政治教育有了充分的理解、信任和支持，從而擴(kuò)大了學(xué)校的影響，樹立了學(xué)校的良好形象。
2、存在的問題：
(1)學(xué)生對(duì)于學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通比較緊張，覺得是在打他的“小報(bào)告”，不愿意把自己的實(shí)際情況告訴給家長(zhǎng)，怕家長(zhǎng)批評(píng)或?qū)ψ约菏詫?duì)家訪活動(dòng)有點(diǎn)抵觸。
(2)有部分家長(zhǎng)過度依靠學(xué)校，把孩子送過來就不聞不問，僅滿足于孩子的物質(zhì)需求，忽視對(duì)孩子的思想教育，使孩子覺得很寬松，喪失了進(jìn)取心和對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)家訪活動(dòng)的思考和建議：
1、要為擴(kuò)大學(xué)校影響搭建平臺(tái)。通過家訪活動(dòng)，輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，使學(xué)校形象得到樹立，教育方針政策得到宣傳，大大提高了學(xué)校的影響力和知名度，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。
2、加大對(duì)家訪活動(dòng)的投入。建議學(xué)校加大對(duì)家訪活動(dòng)的投入，爭(zhēng)取讓班主任老師利用假期期間去做家訪，尋求學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力。
總之，此次家訪活動(dòng)提升了我的工作熱情、增強(qiáng)了責(zé)任心、增進(jìn)了師生間的感情，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的信任和理解，也為以后更好地開展家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，歲月如流。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、思想工作。
平時(shí)嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的`規(guī)章制度，做到不遲到。不早退。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、教育工作。
1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。
2、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。
隨著課程改革的深入開展，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、家長(zhǎng)工作。
1、幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
四、存在不足。
1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)。
2、大部分幼兒大方、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長(zhǎng)征的第一步，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時(shí)具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面發(fā)展的幼兒?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中，我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛和栽培，更不會(huì)辜負(fù)同事們對(duì)我的幫助和信任，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十七
時(shí)間過得真快！這是我的是第一感覺，慶元旦文藝晚會(huì)的笑語還在我腦海里回蕩，暑假卻已悄悄逼近。時(shí)間雖短，卻讓我學(xué)到很多?，F(xiàn)將作出學(xué)期總結(jié)：
學(xué)生會(huì)是老師的助手也是學(xué)生的幫手，作為學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，我深有體會(huì)。但是半年來雖然舉辦的`活動(dòng)不少，成功的并不多，每一次都顯現(xiàn)出很多問題，教訓(xùn)沒有總結(jié)，沒有吸取，一個(gè)最大的問題在于——活動(dòng)安排沒有具體化、明確化，意見無法同一。熟話說“一山不容二虎”，再加上兩位領(lǐng)導(dǎo)人的性格、處事方法不盡相同，工作將會(huì)遇到不可避免的困難。出于為我們系、我們學(xué)生會(huì)考慮，以后歷屆學(xué)生會(huì)應(yīng)該慎重考慮這個(gè)問題。
1、 每次活動(dòng)方案之中應(yīng)該添加附件，包括活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，分工責(zé)任人，這樣責(zé)任到人，分工細(xì)致，活動(dòng)之中才會(huì)減少問題。所謂“一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，將會(huì)有很好的效果，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神。
2、 學(xué)生會(huì)在每次活動(dòng)之前、之后都沒有做到很好的工作，活動(dòng)安排和總結(jié)。寫一份活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)在已只是一種形式，所以我們應(yīng)該整改這一點(diǎn)。我建議每次活動(dòng)之前、之后總負(fù)責(zé)人都應(yīng)該召開會(huì)議安排、總結(jié)本次活動(dòng)，而且應(yīng)該成為一項(xiàng)硬制度，而不是一種形式。
3、 在活動(dòng)中“一人裁定、多人共謀、分工明確”。在學(xué)生會(huì)管理工作同樣適用，學(xué)生會(huì)例會(huì)制度也應(yīng)該加以修改，主席團(tuán)給各部部長(zhǎng)召開會(huì)議，而各部部長(zhǎng)給干事開會(huì)，兩周召開擴(kuò)大會(huì)議，全體成員參加，總結(jié)兩周工作；如有緊急活動(dòng)，可以召開緊急會(huì)議。這樣可以鍛煉各部部長(zhǎng)的獨(dú)立能力。
4、 “一人（總負(fù)責(zé)人）裁定、多人共謀、分工明確”，一項(xiàng)活動(dòng)中沒有特殊人物，活動(dòng)事項(xiàng)商定下來后，總負(fù)責(zé)人安排一切工作，其他人可以提供建議，經(jīng)商討后采取有效建議，再修改方案（切勿耽誤活動(dòng)時(shí)間）。
以上是我半年來對(duì)學(xué)生會(huì)的一些建議，其中有些問題也是我個(gè)人存在的，在以后的工作中我將會(huì)經(jīng)常做出個(gè)人總結(jié)，“己所不欲勿施于人”。
學(xué)生半年工作總結(jié)篇十八
時(shí)間飛逝，=在學(xué)生會(huì)這個(gè)無比寬闊的實(shí)踐舞臺(tái)上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這半年的工作歷程，我們?cè)?jīng)彷徨過，我們?cè)?jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個(gè)月工作時(shí)間內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度完成了這一學(xué)年的任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、為我校各方面活動(dòng)的開展建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。本學(xué)年我們文藝部的所有人，上到部長(zhǎng)，下到干事都比較認(rèn)真積極地參與了校里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽從團(tuán)委的安排，盡了自己的一份力。這一學(xué)年來，我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做總結(jié)如下：
1、組織策劃我校各類文藝活動(dòng)，協(xié)助我校其它部門搞活動(dòng)；
2、負(fù)責(zé)校內(nèi)文藝人才的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)；
3、通過舉辦各類文藝活動(dòng)，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力；
4、協(xié)助和指導(dǎo)各班自發(fā)組織的小型娛樂活動(dòng)。
1、每周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)，全體成員基本準(zhǔn)時(shí)出席；
2、部長(zhǎng)交代的任務(wù)同學(xué)都會(huì)盡力完成。
1、配合我校年度工作計(jì)劃，搞好各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富了大家的課余生活，積累了經(jīng)驗(yàn)；
2、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)各部門的交流；
3、積極協(xié)助其他部門開展工作，共同完成校內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；
4、每次學(xué)生會(huì)開本部門例會(huì)成員都盡數(shù)參加，如果有事也能提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假；
5、加強(qiáng)了于其他各部的交流，營造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，以便于各項(xiàng)工作的開展；
6、在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)事求是，積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新的問題，迎接新的挑戰(zhàn)。
1、xx年迎新晚會(huì)。
舉辦本次活動(dòng)的目的是：豐富同學(xué)們的校園生活，迎新生，讓有才藝的同學(xué)在表演中盡情的展示自己的才藝，給同學(xué)帶來歡樂和美的享受。
1）制定出一個(gè)詳細(xì)的方案。
2）請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)意見，及時(shí)作出修改。
3）通知每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在規(guī)定時(shí)間做好自己的工作，比如活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
4）活動(dòng)過程的完整性。
2、校園十佳歌手比賽。
我們部配合團(tuán)委負(fù)責(zé)校園十佳歌手比賽的活動(dòng)，組織人員，歌曲挑選及一系列的活動(dòng)前準(zhǔn)備工作我們部的每個(gè)人都積極參與，部長(zhǎng)分配的工作我們都比較好的完成了。活動(dòng)順利結(jié)束，效果也很不錯(cuò)，校園十佳歌手比賽圓滿的結(jié)束。
3、歡送晚會(huì)。
我部積極配合團(tuán)委及其他各部門為高三學(xué)長(zhǎng)送上了一臺(tái)歡送晚會(huì)，讓學(xué)長(zhǎng)們?cè)诳鞓分须x開母校。
1、表彰大會(huì)上的節(jié)目表演。
2、在空閑時(shí)間的節(jié)目?jī)?chǔ)備工作。
3、參與學(xué)校的節(jié)目表演，歷練文藝部成員。
1、文藝部工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，在工作中不能提前發(fā)現(xiàn)問題。
2、文藝部成員的工作很積極，但沒有系統(tǒng)的文藝工作理論指導(dǎo)。
3、在工作中成員沒有獨(dú)立承擔(dān)工作的能力，工作能力有待提高，并且文本工作能力有限，不能很好的分擔(dān)工作。