通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，以便更好地提升自己。注意語言的準確性和流暢性。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會語言學心得篇一
我的英語課本上沒有涉及到這些知識，但是在老師的引導下還是很有感觸的。
這個學期我們學習的英語語言學習是在老師的指導下完成的。在這個學期的時間內，我們學習的內容很多，有對英語語言學習的，也有對英語學習的。通過這段時間的聽課，我感覺自己在英語學習上有了一定的提高，同時也增強了我的英語口語表達能力，同時也讓我知道了英語的重要性。
在英語學習的過程中，我們每天都在認真學習，每天都在不斷的學習，通過不斷的學習，我的英語水平也得到了很大的提高。
在這個學期的教育實踐活動中，我的英語成績有了很大的提高，也得到了學校領導的.一直表揚，還有老師的好評，我相信在這段時間的英語實踐活動中，我能得到很大的提高，在英語實踐活動中得到的收獲，也會讓我對英語有更深的了解。
社會語言學心得篇二
1.課堂教學中，教師要重視學生的主體作用，注意課堂的教學效果，關注學生對語言的感知，注意學生在學習語言方面的表達，注意學生對語言情境的感知，注意學生在學習語言方面的表達。
2.課堂中教師要重視對學生語言表達的訓練，教師在課堂上的教態(tài)和教學語言都是相當?shù)闹匾?，教師的言語直接影響學生對學習語言的興趣和學習效果。
3.教學中要重視啟發(fā)學生的思考，要重視對學生的引導，教師不能只是一味地向學生灌輸知識，而不是教給學生如何運用知識去解決問題，讓學生去思考如何使用知識去解決問題。
要教會學生知識，就得先教會他們怎樣做人。教師要教會他們怎樣做事。教師要用自己良好的道德情操去陶冶學生的道德情操，以自己的人格力量去影響學生的言行。同時教師的職業(yè)特點是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化的'社會主義建設者和人。在教育教學過程中教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教育和指揮，才會樂于理解老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。
我們都知道要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
4.課前準備。備好課。
5.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
6.了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
7.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
8.課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
9.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
10、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
11、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
本學期在學習工作上，做為一位年輕老師，我發(fā)現(xiàn)在教學工作上，還有很多不足的地方等待我去提高，所以我積極努力的備課，認真講課。
總之，這學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一些進步。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，全面提高學生的素質，爭取在各方面都取得更大的成績。
社會語言學心得篇三
語言學是研究語言的起源、發(fā)展、結構、功能和使用規(guī)律的學科，通過對語言現(xiàn)象的觀察和解析，揭示語言的奧秘和規(guī)則。在我學習語言學的過程中，我深深感受到了它的魅力和重要性。下面我將從學習和應用兩個方面來談談我的心得體會。
學習語言學讓我感到了語言的無窮魅力。在課堂上，教授們詳細講解了語言學的理論框架和研究方法，使我對語言學的基本概念和研究內容有了清晰的認識。通過學習，我了解到語音、語義、語法等語言要素是語言學研究的重點，它們相互作用，共同構成了語言系統(tǒng)。而且，在學習語言學的過程中，我還了解到了不同語言之間的差異和相似之處，這讓我思考到語言的多樣性和文化的多元性。語言不僅僅是一個交流工具，它還是我們思維和觀念的體現(xiàn)。學習語言學讓我領略到了語言的深層內涵，也對語言的精妙之處充滿了好奇和敬畏之情。
語言學的應用也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形颉Ｊ紫?，通過學習語言學，我發(fā)現(xiàn)語言是一個社會、歷史和文化的產物。不同的語言反映了不同社會和文化背景下的思維方式和文化內涵。每個語言都有自己獨特的結構和用法，這為語言的翻譯和文化交流帶來了挑戰(zhàn)。因此，我們在使用語言的時候要注重語言背后的文化和社會因素，以免造成誤解和隔閡。其次，語言學的研究也對語言教學有一定的啟示作用。語言學的研究讓我認識到語言學習不僅僅是記憶詞匯和語法規(guī)則，更重要的是理解和掌握語言的使用規(guī)則和語境。通過多種多樣的語言活動和交際實踐，我們可以更好地提高語言能力和表達水平。最后，語言學的研究也對語言政策和規(guī)范起到了指導作用。通過研究不同地區(qū)和群體的語言變體和方言，我們可以為語言規(guī)范和管理提供參考和建議，促進語言的規(guī)范化和標準化。
在語言學的學習過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，語言學的理論框架很龐大而復雜，需要許多基礎知識和專業(yè)術語的掌握。有時候，對于一些抽象的概念和深奧的理論，我很難理解和運用到實際問題中去。其次，語言學的研究還需要大量的實證研究和數(shù)據分析，這對我來說是一個挑戰(zhàn)。雖然我通過老師的指導和課程的學習逐漸掌握了一些研究方法和技巧，但在實際應用中仍然存在一些問題和困惑。在未來的學習和研究中，我需要不斷地提升自己的研究能力和方法論水平，提高自己的語言學研究水平。
總之，通過學習語言學，我深深地認識到語言的魅力和重要性。語言學的研究不僅僅對我們的語言能力和溝通能力有促進作用，還能夠拓寬我們的思維和視野。同時，語言學的研究還能夠啟發(fā)我們對語言和文化的思考，對語言教育和語言規(guī)范起到指導作用。雖然在學習語言學的過程中面臨困惑和挑戰(zhàn)，但我相信只要持之以恒、不斷努力，一定能夠克服困難，取得更大的進步。我希望通過繼續(xù)學習和研究，將語言學的理論知識應用到實際生活和工作中，為語言學的發(fā)展和研究貢獻自己的力量。
社會語言學心得篇四
c語言是一種計算機程序設計語言。它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為工作系統(tǒng)設計語言，編寫系統(tǒng)應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。
那怎么才能學好c語言呢？
1，要學習c語言的基本語言及程序結構，這時譚浩強的那本書就比較經典了。當然你不能只看書，要動手動寫代碼，去上機測試。因為很多時候寫程序就是一個測試，你就是再牛的程序員也不能可寫出沒有bug的程序，所以學會找出程序中的錯誤很重要。這也是你以后分析他人的程序的先決條件，不可偷懶只看書，這樣你是不可能學好一門計算機語言的。
2，分析他人寫的程序，網上有很多實例代碼，下載下來自己先看一下他們的實例是解決什么問題的，有時候很多經典的模塊可以為已所用的。不過，網上下的代碼中會存在很多問題，環(huán)境問題啊，編程習慣問題了，不過也好，在解決問題的過程中你會學到很多東西的，像我在分析網上下的代碼時就遇到了我平時沒有遇到的dos函數(shù)，masm與c語言的接合等方面的問題，學到了不少東西呢。
3，要是你再想學的深一點兒，那還得學習《數(shù)據結構》，《操作系統(tǒng)》，《數(shù)據庫理論》及《軟件工程》，再深就要去分析linux內核或是驅動程序了，這因人而異。但不管怎么學，一定要有個方向，有計劃，這樣才會事半功倍。如果你能找到你想學習方面的高手指導，或是幾個人一起學的話那就更好了。
4，分析c語言函數(shù)的實現(xiàn)方法。這對你很好地使用函數(shù)會很有幫助的，再者很多大公司的筆試題就是讓你實現(xiàn)c語言的數(shù)，比如：中興的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海貝爾公司宣講會上一個技術總監(jiān)說，要是誰能說出printf的實現(xiàn)方法及返回值，當場錄用。再者，c語言經過這么多年的考驗，仍然很熱門，可見其開發(fā)是多么經典啊，學習一下c函數(shù)實現(xiàn)，比學習任何書都要好。要是再有興趣的話就分析一下c的頭文件，這也是個不錯的學習方面。
5，要有好的心態(tài)，學習是件苦差事。不能今天高興了，學習一兩個小時，明天下雨了，就不去學了。后天女朋友來了，就去大玩三天，如此下去，唉，結果很難說??！
所以，學習c語言就是一場持久戰(zhàn)，一旦你選擇了這條道路，就得一步一步的走下去。
你的事業(yè)就會蒸蒸日上，believeme！andbelieveyourself！
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社會語言學心得篇五
通過學習英語，我對英語的學習有了更大的信心。對英語的學習也有了一些新的認識。
語言學習的意義是：使學習和工作相互聯(lián)系的語言能夠為學習和工作創(chuàng)造良的條件。
通過對《英語課程標準》的學習，我認識到英語課程的學習目的主要是為了提高我的英語水平，更加有效地幫助我們的.英語教學。
通過學習，我明白我們教師要想教育好學生，就必須掌握一些常用的英語知識。我們現(xiàn)在所學的英語課程是為了提高我們的學習興趣和學習積極性，更好的促進我們的英語教學。這些都是我以前不知道的，所學的。
通過學習，我對英語這門學科有了更深入的感知。英語教材是一門新開的教材，它不同于一般的語言課程，它要求在英語學習中運用，不是為了完成任務，而是要在學習和工作中，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這些是我在學習過程中的一大困惑。
我覺得作為一名英語教師，英語教學的目的在于培養(yǎng)和造就一批英語學習優(yōu)秀的同學。因此，在英語教學的過程中，我們要努力培養(yǎng)學生的英語學習興趣。我們要在課堂中培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在快樂的教學下輕松學習。
社會語言學心得篇六
語言學作為一門研究語言的學科，深受廣大學子的喜愛。在我學習語言學的過程中，我深刻體會到它對于我們的啟發(fā)和幫助，同時也引起了我對語言的思考。以下是我對語言學的一些心得體會。
首先，語言學讓我深刻認識到語言的重要性。語言是人類最基本的交流工具，沒有語言，人類社會將無法存在。語言不僅僅是一種工具，更是文化的載體。通過語言，我們可以傳遞思想、共享知識、表達情感。語言貫穿在我們日常生活的方方面面，無論是在學校里的課堂上，還是在社交場合中，都離不開語言的交流。因此，語言學的研究對于我們了解和掌握語言至關重要。
其次，語言學讓我對語言的結構和規(guī)則有了更深入的理解。語言并不是一團混亂的符號，它有著一定的結構和規(guī)則。語言學的研究幫助我從音素、詞匯、語法等方面了解了語言的內部組織結構和運作規(guī)則。比如，我發(fā)現(xiàn)不同語言有不同的語法結構，而這種結構決定了語言的表達方式和理解方式。通過對語言結構和規(guī)則的學習，我能更準確地理解和使用語言，提高了我的語言表達能力。
另外，語言學還讓我對語言變化有了更深刻的認識。語言不是一成不變的，它會隨著時間和地域的變化而發(fā)展演變。通過對歷史語言學和比較語言學的學習，我了解到語言變化的原因和模式。比如，一些詞匯的意義會隨著時間的推移發(fā)生改變，一些語音、語法規(guī)則會在不同地域的使用者中產生差異。這些語言變化的現(xiàn)象讓我更加珍惜現(xiàn)有的語言資源，同時也提醒我要積極學習和保護自己的母語。
此外，語言學還讓我對語言習得和語言教育有了更深入的思考。語言習得是指人們在母語熟練掌握的同時，去學習其他語言的過程。通過對第二語言習得的研究，我了解到不同年齡段的人在學習第二語言時存在一定的差異。同時，我也認識到語言教育的重要性，語言教育應該注重培養(yǎng)學生的實際運用能力。這些思考讓我在學習語言的過程中更注重實踐和應用，嘗試著通過與其他語言使用者的交流來提高自己的語言能力。
總結起來，語言學的學習給了我許多新的認識和體會。它讓我認識到語言的重要性，對語言的結構和規(guī)則有了更深入的理解，對語言變化有了更深刻的認識，同時也對語言習得和語言教育有了更深入的思考。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的語言技能，同時保持對語言學的研究和探索興趣，為語言的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
社會語言學心得篇七
語言學是一門研究語言的學科，它涉及到語言的結構、語音學、語義學、語法學等多個方面。通過學習語言學，我深刻認識到語言的重要性和多樣性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，語言學教會了我語言的力量和影響力。語言是人類溝通和表達的重要工具，它可以傳遞情感、交流思想、分享知識。通過學習語言學，我了解到語言的選擇和使用對人際關系的影響巨大。在不同的語境中，我們需要靈活使用語言以達到最好的效果。同時，語言也可以激發(fā)人們的熱情和創(chuàng)造力。通過精確、生動的語言描述，我可以更好地表達自己的觀點，激發(fā)他人的共鳴，進而實現(xiàn)自己的目標。
其次，語言學讓我認識到語言的差異和多樣性。世界上有眾多的語言，每一種語言都有自己獨特的詞匯、語法和語音特點。通過了解不同語言的差異，我更加尊重和欣賞他人的語言背景。同時，語言學也教會了我如何學習和掌握一門語言。學習一門語言不只是學習詞匯和語法，還需要了解語言的文化和背景。通過語言學的知識，我可以更加有效地學習和實踐不同的語言。
此外，語言學讓我認識到語言的變遷和發(fā)展。語言是一個活躍的系統(tǒng)，不斷地發(fā)展和變化。通過研究歷史語言學和語言變體學，我了解到語言的發(fā)展與社會、文化的變遷密切相關。語言的發(fā)展是一種自然演變過程，它反映了社會的發(fā)展和變革。通過了解語言的變遷，我可以更好地理解和適應不同年代、地區(qū)的語言使用。
最后，語言學啟發(fā)了我對語言的思考和反思。語言不僅僅是一個工具，它與思維深度相連。通過研究語言學，我了解到語言對思維的影響，形塑了我們的認知方式和思維模式。語言可以反映我們的思考方式和價值觀念，同時也影響我們的思維方式和決策能力。通過反思語言的使用，我可以更加清晰地表達自己的思維和理念，提高自己的思維能力。
總的來說，語言學在我生活中扮演著重要的角色。它不僅教會了我語言的力量和影響力，也讓我欣賞和尊重不同語言的差異和多樣性。通過研究語言學，我認識到語言的變遷和發(fā)展，同時也思考和反思了語言對思維的影響。通過繼續(xù)學習語言學的知識，我希望能夠更好地運用語言，提高溝通能力，同時也更加深入地理解語言背后的奧秘。
社會語言學心得篇八
在剛開始學習c語言的一段時間里，我總覺得c語言難懂和不容易使用。現(xiàn)在總結起來主要是以下三個方面的原因！
學習計算機語言最好的方法是什么？很多人都認為是掌握程序思路會寫程序，其實這個想法不正確，因為你連這門語言的思路都沒有懂，怎么會寫出真確的程序呢，所以我總結的方法是先讀后寫，也就是先學會讀程序，再練習寫程序。
讀程序是學習c語言入門最快，也是最好的方法。對于沒有學過任何語言的計算機初學者，最好還是先閱讀教程，學習完每一章，都要認真體會這一章的所有概念，不放過這一章所提到的所有例題，仔細研讀程序，直到每一行都理解了，然后找?guī)讉€編程題目，最好是和例題相似的或一樣的，自己試圖寫出這段已經讀懂的程序。如果寫不出來，也不要著急，回過頭來再繼續(xù)研究例題，想想自己為什么寫不出來，然后再去寫這段程序，反反復復，直到你熟練掌握為止。這是傳智的尹凡老師一再強調的。在學習c語言時應該把精力先放在最基本、最常用的內容上，千萬不要鉆牛角尖，在一些細節(jié)上死摳，有一些細節(jié)可以隨著學習的深入和實踐的豐富，會自然而然的掌握的。
我們學習c語言，主要是掌握程序設計的一些基本方法和技巧。因此，在重視理論學習的同時，必須加強上機實驗。只有在上機實踐中我們才能正真學會如何編寫程序和調試程序，體會到“優(yōu)化”程序；也只有通過上機實踐才能更好地掌握程序設計的理論知識；同樣只有通過上機實踐，我們才能真正體會c程序的運行過程！
然而在平時，我們恰恰就忽視了上機實驗沒有明確的實驗目標，實驗興趣不大。上機時一些學生無所事事或玩游戲，不但害了自己，還影響其他同學。
c語言其實是很基礎的匯編語言，除了一些必須要記憶的關鍵字、語法和庫函數(shù)，其余的都是需要靠自己的邏輯思維通過這些關鍵字、語法和庫函數(shù)來組織或構成一個完整的函數(shù)，所以c語言大多數(shù)的學習時間都是在鍛煉我們的抽象邏輯思維能力。只有當你具有了抽象邏輯思維能力和弄清楚了關鍵字、語法和庫函數(shù)的相關知識后，編寫c語言就不是難事了。
通過c語言初步的學習后都很容易弄懂關鍵字、語法和庫函數(shù)的相關知識，那么如何來有效的鍛煉自己的抽象邏輯思維能力呢？我的學習體會是：通過學習后所掌握的知識使用上課老師所提到的案例或找一段簡單的完整的案例，然后將案例讀懂，也就是把它轉換成我們日常所能接受的自然語言（在這里不妨把你所能理解的自然語言寫下來）。
還需注意的就是自己實在無法理解的地方不妨指出來多多請教老師和懂的同學讓他們用自然語言來描述一道，并且記錄下來這樣可以達到事半功倍的效果。對一個計算機程序設計的初學者來說，c語言程序設計是一門基礎課，學好它是為以后在學習其他高級言（如java等）打下良好基礎。上個學期我對《c程序設計》這本書從陌生、好奇到有興趣。第一次觸c語言的感覺直到現(xiàn)在還記憶猶新，當初的我看到的就是一個個的程序，其中的代碼密密麻麻都是那么的繁瑣，也很難看懂學懂。如今我對c語言有了一定的了解，對其中的小程序能獨立編程，對一些較為復雜的程序能夠看懂，并且可以仿造經典程序，構思、編寫出能夠解決小問題的程序了，我對c語言充滿了信心。我想這與傳智的尹凡老師的精心指導和同班同學相互學習和鼓勵是分不開的。
我覺得入門還是多看些書，多實踐，養(yǎng)成良好的編程習慣，在實踐的同時多思考問題，多看別人優(yōu)秀的解題思路與方法，多看別人優(yōu)秀的代碼，嘗試自己去實現(xiàn)或者說模仿著去實現(xiàn)，讓別人對你的代碼多提意見，探究別人的思維過程，增強自己的思維能力，拓展視野，經?？纯醋约阂郧皩懙臇|西，有空拿出來改良改良，我想每隔一段時間，都會有意想不到的收獲。
社會語言學心得篇九
語言學作為一門學科，研究人類語言的結構、演變和使用等方面的規(guī)律，給予我很多的新見解和啟發(fā)。在學習過程中，我深刻體會到語言對人類社會和個體的重要性，也體驗到了語言學研究的魅力和挑戰(zhàn)。以下將從語言的功能、結構、變異、習得以及應用等方面，闡述我對語言學的心得體會。
首先，語言作為人類交流和傳遞信息的媒介，具有表達、溝通和交流的功能。語言可以幫助人們通過聲音、文字等形式表達自己的思想、感情和意愿。通過語言，人們可以明確地傳遞信息，使得溝通更加準確、高效。無論是在日常生活中還是在學術研究中，語言的功能都是不可或缺的。而通過語言學習，我意識到語言既是思想的表達工具，也是社會的文化載體。語言不僅僅是傳遞信息的工具，更是人類文明的結晶和傳承。
其次，語言的結構是語言學研究的核心內容之一。語言學家通過對語言的音系、詞匯、語法等方面進行詳盡的研究，揭示了語言的內在規(guī)律和結構體系。在學習語言學的過程中，我深刻認識到語言的結構是復雜而有序的。語言的音系研究揭示了各個語音的發(fā)音特點及其組合的規(guī)則，而詞匯和語法的研究則探討了詞匯形態(tài)和句法結構的演化和變化。這些研究對于理解語言的運作方式和規(guī)律有著重要的指導意義。
第三，語言的變異和多樣性是值得深入研究的一個領域。在不同的地理、歷史和社會環(huán)境中，語言會產生各種變體和方言，并且不斷演化和變化。學習語言學讓我意識到，語言的多樣性是人類文化的真正財富之一。方言的研究揭示了不同區(qū)域的語音、詞匯和句法特點，而語言接觸和語言創(chuàng)新的研究則探討了語言在社會交流中的適應能力和創(chuàng)新能力。這些研究使我更加了解到，語言學研究不僅僅是對于現(xiàn)有語言的研究，更是對于語言變化和語言多樣性的研究，為我們認識和尊重不同地區(qū)和社群的語言和文化提供了基礎。
第四，語言的習得是一個長期的過程，涉及個體對外界語言刺激的感知、理解和運用。通過語言學習，我了解到語言的習得是一個復雜而奇妙的過程。習得語言需要大量的輸入和輸出，需要大量的練習和實踐。語言習得的過程中，語言學家通過對兒童語言發(fā)展和第二語言習得等方面的研究，揭示了習得語言的規(guī)律和階段。這對于語言教學和學習者的語言習得有著重要的指導作用。
最后，語言學在實際應用中有著廣泛的影響和價值。語言學在語音合成、機器翻譯、自然語言處理等領域發(fā)揮著重要作用，為人工智能的發(fā)展提供了理論基礎和技術支持。同時，語言學也對教育、翻譯、社會學等領域具有重要的指導意義。通過學習語言學，我深刻認識到語言學的研究成果和方法論在實踐中的重要性，這進一步激發(fā)了我對語言學研究的興趣和熱情。
綜上所述，通過學習語言學，我深刻認識到語言在人類社會和個體生活中的重要性，也意識到語言學研究的復雜性和多樣性。語言學作為一門學科，給予了我很多新的見解和啟發(fā)。在未來的學習和研究過程中，我將繼續(xù)深入探索語言學的奧秘，努力為語言學研究和應用做出更多的貢獻。
社會語言學心得篇十
一、課前認真預習，把下一節(jié)要上的內容先自己看一遍，把不懂的地方打個標記，等上課的時候可以請教老師。理解書上的例子，搞懂每個語句的含義，用法?？赐旰髧L試著不看例子自己編寫程序，編完以后再跟書上進行比較，看自己的程序還有哪方面的不足，再進行改正。想要真正學好c語言光看書是不夠的，一定要自己多動手。
二、上課認真聽講積極思考，提高上課效率。老師上課講述的都是課程的重點和難點，聽好課程可以達到"事半功倍"的目的。
三、課后復習。把每天的上課內容回家再溫習一遍，獨立完成課后的作業(yè)，如果有時間，最好能找點課外書籍、課外習題什么的來鞏固所學的內容。
四、主動上機，多多實踐，提高動手能力。通過上機實踐來驗證所學的理論，通過在機器上查找錯誤來鞏固概念，通過提高上機能力來促進理論學習，開闊編程思路，提高反映速度，提高分析問題解決問題的能力，鍛煉心理素質，提高心理承受能力。
學習c語言的初期重點要放在掌握語言的語法和規(guī)定上，一定要養(yǎng)成良好的編程習慣，平時寫程序注意語法規(guī)范格式控制，格式規(guī)范了，出了錯誤也容易找到出錯的地方，這是c語言的基礎；后期的重點要轉移到掌握編程的`思路和基本算法上來。課后多做習題，找一些經典例子嘗試自己編寫，寫程序切忌半途而費，想到一個思路，就要按自己思路把它寫完，就算錯了，也可以讓自己了解為什么這樣做會錯？錯在哪里？會出什么結果？以后自己也很難在這個地方犯同樣的錯誤。當學到一個新的知識點，就試著把它運用到以前做的習題上，不但鞏固了以前學的內容，也更加能加強新知識的理解。
學習c語言就是要經過以上這樣幾個反復，才能前后融會貫通，積累所應該掌握的知識。c語言是這樣，其他語言也是這樣，從基本抓起，多動手，多動腦，不懂就問，注意平時積累。
社會語言學心得篇十一
光陰荏苒，當一年的時光白駒過隙般一晃而過，我的c語言學習歷程劃上了句號。但我深知我所學到的只不過是c語言的皮毛而已。將來我若想有所提高，有所成就，就還必須努力完善自己的c語言體系，下面我就簡談一下自己的學習體會吧！
開始學習時，我?guī)缀趼牪欢蠋熢谥v什么，就感覺講臺上一個博學者在給我們講一些讓我們“得道成仙”的話語，可憐的是臺下的我們沒有一個人曉得他的仙語?？傊?，課堂上老師講的是唾惺橫飛，而我們是聽得昏昏欲睡。
隨著時間的推移，隨著知識的積累，我對c語言的認識終于有了點眉目。我越聽越有一種懂它恨晚的感覺，但是從此我在c語言上的磕磕絆絆也開始了…….
但是，如果我們在利用它的時候，不好好注意，將被弄得眼花繚亂！我們在利用它來處理數(shù)據的時候，涉及到的排序，找最大，最小值這些問題。特別是排序，方法挺多，但如果不把握住幾種常用的方法，使用數(shù)組就變得非常不便。常用的方法中，有冒泡排序，選擇排序，希爾排序，快速排序等方法：選擇法排序，與冒泡法排序都是利用for循環(huán)語句，前者是先尋找出最大最小值的下標，然后再交換，后者則是利用相鄰間元素的比較大小，不符合要求順序的就交換，這樣一級一級地向上交換，把最大的或者最小的放到最上面去；對于后兩種辦法排序，都利用到循環(huán)次數(shù)不確定的while和do-while語句，前者還利用到for語句，希爾排序利用一一對應比較的辦法，后者利用數(shù)組中其它元素與中間數(shù)進行比較大小，然后實行交換。
以上只是我學習c語言的一此經歷，下面我想與大家分享一下我的學習經驗、建議：
一、學習c語言呢，首先要調整好自己的心態(tài)，不要再想著玩了。只有自己努力學習，才能學有所得，學有所想，學有所用。
二、在學習c語言的時候不要鉆牛角尖，不要在一個問題上卡死，當你遇到問題時，要多想想多條途徑去解決一個問題。如果實在解決不了了，可以去請教你的任課老師。（學習的時候一定要注意這幾點，不會的一定要問明白，不管誰能讓他教會你知識就是你的了，要學會讓知識為我所用。在看書的時候一定要做好標記，特別是不懂的地方一定要標明是什么意思。）。
二、三遍就熟悉了；如果你有多余的時間，你可以按照這道題的模板稍加修改，然后自己去做，做個n遍，此為多練；一般來說，一道題如果你有三種做法將它做出來，那么對于這一類型的題目你就不在話下拉！當然你也可以給自己出題目，多動動腦筋，這樣可以提高自己的發(fā)散思維和邏輯能力，這是很重要的?。?！
四、在上課的時候一定要認真聽老師講課及上課演示的代碼，因為有些東西是書上沒有的。如果上課不認真聽，那么在練習的時候是很困難的(當然天才除外)。
五、在學習語言的時候一定要記住動手，不要只說不做，這樣會行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了。
六、學習時，老師是寶貴的資源，但也別忘了圖書管的作用，多跑圖書管，多借相關的書看，多看程序、分析程序思想、多做題，從中尋找不會的題，與老師、同學交流，進而不斷地提高自己！
最后，再送大家?guī)拙湓挘?BR> 1、學習不要死鉆牛角尖，當你遇到解不開的問題時，就要換一種方法去想想，說不定會有新的路給你去走，而且很寬敞。主要是要用心去學、并且要找到好的學習方法，肯定有所成功。
2、在學習c語言的路上我們都是公平的，且我們的智力大抵相似，最后能否成功就看我們的學習態(tài)度。要想成功，我們就必須努力且要堅持，因為蝴蝶是蛹痛苦脫繭后的羽化，鳳凰要在烈火中鍛造才能涅磐。
3、想想自己的未來，看看自己的過去。我不想用過多的時間來考慮。過去的一切都已經不可挽回了。未來又充滿了無數(shù)的變數(shù)。我只想把握的就是現(xiàn)在?？偨Y過去的經驗，并用以指導現(xiàn)在，我想才能在以后的日子里少些感傷，少些變數(shù)，讓未來變得更美好。
4、想成功的人找方法，夢想成功的人找失敗的借口，我希望我和我的朋友都不是一個找借口的人。
以上所述，旨在拋磚引玉，若有不當，敬請見諒！
社會語言學心得篇十二
c語言是一種計算機程序設計語言。它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為工作系統(tǒng)設計語言，編寫系統(tǒng)應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。
那怎么才能學好c語言呢？
1，要學習c語言的基本語言及程序結構，這時譚浩強的那本書就比較經典了。當然你不能只看書，要動手動寫代碼，去上機測試。因為很多時候寫程序就是一個測試，你就是再牛的程序員也不能可寫出沒有bug的程序，所以學會找出程序中的錯誤很重要。這也是你以后分析他人的程序的先決條件，不可偷懶只看書，這樣你是不可能學好一門計算機語言的。
2，分析他人寫的程序，網上有很多實例代碼，下載下來自己先看一下他們的實例是解決什么問題的，有時候很多經典的模塊可以為已所用的。不過，網上下的代碼中會存在很多問題，環(huán)境問題啊，編程習慣問題了，不過也好，在解決問題的過程中你會學到很多東西的，像我在分析網上下的代碼時就遇到了我平時沒有遇到的dos函數(shù)，masm與c語言的接合等方面的問題，學到了不少東西呢。
3，要是你再想學的深一點兒，那還得學習《數(shù)據結構》，《操作系統(tǒng)》，《數(shù)據庫理論》及《軟件工程》，再深就要去分析linux內核或是驅動程序了，這因人而異。但不管怎么學，一定要有個方向，有計劃，這樣才會事半功倍。如果你能找到你想學習方面的高手指導，或是幾個人一起學的話那就更好了。
4，分析c語言函數(shù)的.實現(xiàn)方法。這對你很好地使用函數(shù)會很有幫助的，再者很多大公司的筆試題就是讓你實現(xiàn)c語言的數(shù)，比如：中興的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海貝爾公司宣講會上一個技術總監(jiān)說，要是誰能說出printf的實現(xiàn)方法及返回值，當場錄用。再者，c語言經過這么多年的考驗，仍然很熱門，可見其開發(fā)是多么經典啊，學習一下c函數(shù)實現(xiàn)，比學習任何書都要好。要是再有興趣的話就分析一下c的頭文件，這也是個不錯的學習方面。
5，要有好的心態(tài)，學習是件苦差事。不能今天高興了，學習一兩個小時，明天下雨了，就不去學了。后天女朋友來了，就去大玩三天，如此下去，唉，結果很難說啊！
所以，學習c語言就是一場持久戰(zhàn)，一旦你選擇了這條道路，就得一步一步的走下去。
你的事業(yè)就會蒸蒸日上！
社會語言學心得篇十三
隨著年齡的增長，我們逐漸融入社會大家庭，開始經歷各種人生階段和面臨各種社會狀況。在這個過程中，我們不斷汲取經驗，積累心得體會。下面我將分享我對社會的一些心得體會，希望對大家在社會中更好地成長和生活有所啟示。
第一段：人際關系的重要性。
人際關系是社會中最基礎、最重要的組成部分。在社會中，我們總要跟不同的人打交道，無論是在學校里、工作中，還是在社會交往中。通過與他人相處，我們能夠互相學習、互相支持，進一步提高自己。人際關系的建立并不簡單，我們需要學會如何與他人有效溝通、尊重他人的觀點并展示自己的獨特之處，只有這樣才能建立起良好的人際關系。
第二段：認識自我和他人的重要性。
社會給予我們了解他人和自我認識的機會。在日常生活中，我們要學會傾聽和觀察，了解他人的需求和感受。同時，我們也需要關注自己的內心世界，反思自己的行為和價值觀。通過對自己和他人的認識，我們能夠更加明確自己的目標和追求，更好地應對各種挑戰(zhàn)，取得成功。
第三段：尊重和理解的重要性。
在這個多元化的社會中，人們擁有各種不同的觀點、信仰和文化背景。我們應該學會尊重和理解他人的差異。尊重意味著接納和尊重他人的權利、觀點和選擇。當我們能夠真誠體諒他人，與他人和諧相處時，我們將會收獲更多的信任和友誼。
第四段：責任和奉獻的重要性。
社會對每個人都有責任和要求。我們應該提高自己的社會責任感，并以實際行動回饋社會。可以通過志愿者活動、公益事業(yè)等方式，幫助那些需要幫助的人，促進社會的進步和發(fā)展。同時，我們也要對自己的行為負責，做出積極、正面的貢獻。
第五段：不斷學習和成長。
社會是一個充滿競爭和變化的地方。我們不能停滯不前，需要不斷學習和提升自己。在這個快速發(fā)展的時代，技術的進步使得我們需要不斷跟上時代的腳步，學習新知識和技能。同時，我們也應該注重個人成長，通過培養(yǎng)自己的興趣愛好、修身養(yǎng)性，提高自己的綜合素質，以更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
總結：
社會是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方，通過與他人相處、認識自我，我們能夠逐漸成長并取得成功。在人際關系、尊重與理解、責任和奉獻、不斷學習和成長等方面，我們都需要不斷努力。希望通過這些心得體會的分享，我們能夠更好地適應社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
社會語言學心得篇十四
社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現(xiàn)實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復雜性和多樣性，見識到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們去幫助的人們，也看到了許多需要我們去改變的不公平現(xiàn)實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責任、有擔當，要積極地投身于社會事業(yè)中去。
最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優(yōu)點和不足。在這個過程中，我不斷地調整自己的心態(tài)，為自己設定更高的目標，并逐步實現(xiàn)這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎。
社會語言學心得篇十五
語言學習一直都是我感興趣的話題，尤其是在過去幾年里，在國際化的浪潮下，人們對于語言的需求不斷增加。在這個背景下，不僅僅是英語，很多人都對其他語言也產生了興趣。而在我自己的語言學習過程中，我從中汲取到了不少的心得體會，下面我將分享我在語言學習中的心得和體會。
第一段：興趣是語言學習的關鍵。
語言學習最重要的一點是要有興趣。在我的語言學習過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有真正對這門語言產生了濃厚的興趣，學習才能事半功倍。所謂興趣是最好的老師，如果你對這門語言沒有興趣，你就無法全心投入學習。即便是你為了工作或其他目的需要學習這門語言，也應該盡可能地讓自己對這門語言產生濃厚的興趣，才能更好地學習掌握這門語言。
在語言學習過程中，堅持是非常重要的。任何語言學習都是長期的過程，如果你沒有耐心，就很難堅持下去。在我的語言學習過程中，我曾經遇到過一些挫折，但我堅定信念，逐漸掌握了這門語言。在這個過程中，我深刻意識到，堅持才是學習的關鍵，只有在不斷地堅持中，才能保持良好的學習狀態(tài)，從而達到更好的學習效果。
第三段：學習方法的選擇很關鍵。
在語言學習中，選擇一種適合自己的學習方法也非常重要。不同的學習方法適合不同的人群，所以我們不要盲目跟風，要選擇適合自己的學習方法。在我的語言學習過程中，我選擇了多種不同的學習方法，如聽力、口語、閱讀和寫作等，按照自己的特點來選擇不同的學習方法。相信大家都清楚，學習方法的選擇對于學習的效果有著非常大的影響，所以我們要不斷地去尋找適合自己的學習方法。
第四段：背景知識對于語言學習也非常重要。
語言學習的過程中，背景知識也是非常重要的。比如，學習英語，需要對英語文化以及英語國家的歷史和地理背景有所了解，才能更好地理解和應用英語。在我的語言學習過程中，我也深刻意識到了這點，在學習英語的過程中，我不僅學習了語法、詞匯等相關知識，還去了解了一些英語國家的文化和地理信息，這使得我能夠更加深入地理解和運用英語。
第五段：多角度的學習讓學習更加全面。
語言學習的過程中，多角度的學習也非常重要。比如，學習英語，我們不僅要注重聽說讀寫等方面的綜合學習，還需要注重表達方式和習慣等方面的調整。在我的語言學習過程中，我也采用了多種角度去學習語言，如聽新聞、看電影、和機器人交流等，這些不同方面的學習方法相互結合，使我的語言學習更加全面，也更有針對性。
以上就是我的一些語言學習心得和體會，希望這些可以為大家的語言學習之路提供一些參考?？偟膩碚f，學習任何語言都是一個長期而充滿挑戰(zhàn)的過程，只有擁有濃厚的興趣、有耐心、選擇適合自己的學習方法、了解背景知識，采用多角度的學習方法，才能不斷進步，掌握更多的語言知識。
社會語言學心得篇十六
社會實踐是讓我們了解社會、認識自我、增長知識的一次難得的機會。在這次社會實踐中，我充分感受到了社會的復雜性和多樣性，也更加深入地了解了自己。
首先，在這次實踐中，我看到了社會的真實面貌。我了解到了許多以前不知道的事情，比如城市里的居民生活、工作環(huán)境等等。在走訪社區(qū)和企業(yè)時，我更加清晰地了解到了這個城市的運作機制，也認識到了許多社會問題和需要解決的困難。同時，我也看到了不同職業(yè)的.人們在為社會做著不同的貢獻，這些人中有不少是默默無聞的工作人員。
其次，在這次實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足。比如，在前期的走訪和采訪中，由于缺乏經驗和技巧，我有時會有些慌張、緊張，并且表述不夠流暢。但是，在實踐中，我也鍛煉了自己的能力，在與人交流、策劃和組織活動等方面都有了很大的提高。
總之，這次社會實踐讓我們得到了很多寶貴的經驗和體驗，可以說是難得的一次機會。我們應該將這次經歷牢記在心，并繼續(xù)努力，為自己的人生添上更多的色彩。
社會語言學心得篇十七
經過這次社會實踐，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認識。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時，有時會出現(xiàn)急躁、不耐心等情況，導致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心，不夠細心，需要提高安全意識。
其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)實問題和發(fā)展趨勢，也有了一些關于職業(yè)未來的思考。同時，我還體驗到了創(chuàng)業(yè)的過程和感受，發(fā)現(xiàn)自己對創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協(xié)力完成任務。這些經歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進步。
總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信，這些經歷將對我今后的成長和發(fā)展產生積極的影響。
社會語言學心得篇十八
院系：文學院。
姓名：常林利。
學號：081010126。
二、著者：徐大明。
三、出版社：北京大學出版社2010年6月。
四、頁數(shù)：268。
五、內容概要：
社會語言學,是關于語言和社會的關系的學問。它始于20世紀60年代,綜合了語言學、社會學和人類學的一引動論和方法,開辟了研究語言的新途徑。本書分章介紹社會語言學的相關理論,并以詳細的案例示范來表明有關理論或實際問題是怎樣通過使用適當?shù)难芯糠椒▉斫鉀Q的。
六、讀書心得。
適當?shù)难芯糠椒▉斫鉀Q的。是一本非常實用的集理論與實例于一體的教程，而且，注意到了內容上的循序漸進。
這本書在開頭主要側重的是理論性的東西，簡要的介紹了社會語言學以及它的發(fā)展歷程，了解了社會語言學是一門以“研究社會中的語言”為主旨的語言學科。是研究社會與語言共變的一門學科。講解了社會科學的特性：系統(tǒng)性、因果論、普遍性、開放性、實證性、客觀性。并且明確了社會語言學的研究方向，以及相關的實踐教學。這就讓對沒有一點社會語言理論基礎的學生對這門學科有了一定的了解。
節(jié)，同樣，先了解言語社區(qū)相關理論，通過對具體案例如：新加坡華人社區(qū)的語言狀況；南京市“小姐”稱呼語的使用情況；農民工言語社區(qū)調查研究等的教學，使學生掌握用相關理論指導語言狀況調查、分析。通過對具體案例如：新興工業(yè)區(qū)語言研究；南京“問路”調查；廣州市語言文字使用調查等分析掌握城市語言狀況調查方法。4.在語言認同這一章，在了解語言對社會結構、家庭制度的反映表現(xiàn)及語言認同的價值后，如：等級制和詞語的排列順序；尊稱、謙稱、愛稱和貶稱背后的社會等級；社會稱謂缺位現(xiàn)象看社會文化背景對語言的影響。再通過如：上海方言與地域認同，父親稱謂與社會認同及漢語的名稱研究等了解社會特征對語言的影響。5.語言規(guī)劃一節(jié)中，既有語言規(guī)劃和語言政策的基本理論，新中國成立前后的語言規(guī)劃歷史。又有具體例子如：新加坡雙語家庭；字母詞研究；“作/做”變異研究等掌握語言規(guī)劃的原則和實施策略。通過上面的分析，我們可以看出本書具有鮮明的理論與實例相結合的特點，在講解上也是由淺入深，循序漸進，更容易讓學生接受。
究進行了定性了。研究方法：文獻研究、現(xiàn)場觀察、定量分析等。具體做法是。
1、通過文獻研究方法了解應答語“行/成”變異產生和發(fā)展的歷史過程。
2、采用語料庫檢索統(tǒng)計20世紀80年代北京人口語中使用情況。
3、采用觀察法注意公共場合打電話人“預備結束語”中應答語“行/成”的使用情況。這些研究方法就采用了社會研究的定性定量及抽樣調查的方法，符合堅持實踐的原則。而且，社會語言是在隨著社會不斷變化的，社會語言學把從不同時間中獲取語料的研究叫做“真實時間”的研究，這往往就意味著對以前調查過的社區(qū)進行重新調查。隨著社會語言學的不斷發(fā)展，人們對真實時間的研究越來越重視，當一些早期的調查離現(xiàn)在有一定的時間距離時就具備了再調查必要性。真實時間的研究使我們可以驗證早期調查所提出的關于語言變化的假設，發(fā)現(xiàn)變化的進展情況。在本調查中就是通過對20世紀80年代的調查來研究，這就使得這次的調查是面向社會現(xiàn)實的。具有很輕的實用性。最重要的是通過本實例，我們可以看出作者不單單在教授理論，更達到了學以致用的目的。
七、評語：
綜上所述，該教程不僅在安排上有理有據，而且內容上化繁為簡，通俗易懂。是一本很適用于學習的教科書。同時，通過對本書的學習，也了解到了語言與社會有著不可分割的關系。語言是人類社會得以形成、延續(xù)并發(fā)展的必要條件，同時，社會的一切因素的變化都會引起語言的變化。社會語言學應該更加面向社會，貼近事實，在實踐里做到真正的學以致用。
社會語言學心得篇十九
在我的大學生涯度過一半之時，應學校的號召，我們一行十一人組團參加了校團委組織的20xx年暑期社會實踐活動，赴安徽省安慶市潛山縣展開以“新農村建設中大學生‘村官’工作狀況調研”為主題的調研活動。
通過這次調研活動，我不僅了解到了大學生“村官”這個社會團體工作現(xiàn)狀、生活條件、心路歷程等等；更重要的是為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，這將為我們以后走向社會打下堅實的基礎！
在實踐的準備階段，也是我們即將面臨英語四六級和期末考試的時候，這時候大家都一根弦繃得緊緊的，可是大家并沒有因此而互相推諉，而是各自分工明確，認認真真的完成各自的職責，也經常開會交流、討論相關的細節(jié)問題。那段時間基本上每天都排的滿滿當當。我負責的是肥西的預調研，不停的打電話聯(lián)系肥西的相關單位，在這過程中，灰心喪氣過、焦急過、開心滿足過，這一切都是成長過程中的點點積累??皇天不負有心人！經過我們的共同努力，我們成功的拿下了校級重點團隊的稱號，得知的那一刻我們都興奮了、瘋狂了，一個多月的努力開始有了回報。
在實踐的過程中，天公似乎都不作美，基本每天都陰雨綿綿，加之安慶又是特大災洪區(qū)，雖然具體地點不在潛山縣，可是父母總是不放心，每日都電聯(lián)幾次叮囑要注意安全，次數(shù)多了，弄得我也緊張兮兮的，不過所幸，我們還是壓住那絲緊張和害怕，不辱使命，成功的完成了我們的實踐目標。
在這次實踐中，我們隊員之間建立了很深厚的友誼。在此期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當?shù)氐拇迕裾Z言不通，溝通出現(xiàn)困難，部分村民對我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的，但是我們會苦中作樂。我們在這種條件下慢慢的建立起了共同進退的集體感和責任感。
在社會上也要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門技術需要長期的鍛煉。以前沒有這樣的機會，我用別人對話時總是不會應變，常常使談話冷場，非常尷尬。每個人處于社會，都必須融入到社會這個大的團體中，人與人之間相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相處也會更加融洽。此外，除了要適時地提出自己的觀點想法，他人的建議也許虛心、耐心地聽取。彼此相互尊重，才能更好交流。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況，這只能靠我們自己在實踐的過程中慢慢的摸索，不斷的積累經驗和吸取教訓才能做到的，我們還太稚嫩，需要社會的磨礪。
時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：唯有面對社會，感悟到社會，我們才能心平氣和地做出一些選擇，才能真正地自己學習和生活的目標。這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置及方向，勇往直前，絕不輕言放棄！我們要珍惜每一次的機會，讓人生無憾。
這次社會實踐活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的幾天時間。每天我都覺得自己過得非常得充實，非常得快樂?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這也是我參加活動時間最長的一次，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，鍛煉了我，考驗了我，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
社會語言學心得篇一
我的英語課本上沒有涉及到這些知識，但是在老師的引導下還是很有感觸的。
這個學期我們學習的英語語言學習是在老師的指導下完成的。在這個學期的時間內，我們學習的內容很多，有對英語語言學習的，也有對英語學習的。通過這段時間的聽課，我感覺自己在英語學習上有了一定的提高，同時也增強了我的英語口語表達能力，同時也讓我知道了英語的重要性。
在英語學習的過程中，我們每天都在認真學習，每天都在不斷的學習，通過不斷的學習，我的英語水平也得到了很大的提高。
在這個學期的教育實踐活動中，我的英語成績有了很大的提高，也得到了學校領導的.一直表揚，還有老師的好評，我相信在這段時間的英語實踐活動中，我能得到很大的提高，在英語實踐活動中得到的收獲，也會讓我對英語有更深的了解。
社會語言學心得篇二
1.課堂教學中，教師要重視學生的主體作用，注意課堂的教學效果，關注學生對語言的感知，注意學生在學習語言方面的表達，注意學生對語言情境的感知，注意學生在學習語言方面的表達。
2.課堂中教師要重視對學生語言表達的訓練，教師在課堂上的教態(tài)和教學語言都是相當?shù)闹匾?，教師的言語直接影響學生對學習語言的興趣和學習效果。
3.教學中要重視啟發(fā)學生的思考，要重視對學生的引導，教師不能只是一味地向學生灌輸知識，而不是教給學生如何運用知識去解決問題，讓學生去思考如何使用知識去解決問題。
要教會學生知識，就得先教會他們怎樣做人。教師要教會他們怎樣做事。教師要用自己良好的道德情操去陶冶學生的道德情操，以自己的人格力量去影響學生的言行。同時教師的職業(yè)特點是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化的'社會主義建設者和人。在教育教學過程中教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教育和指揮，才會樂于理解老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。
我們都知道要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
4.課前準備。備好課。
5.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
6.了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
7.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
8.課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
9.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
10、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
11、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
本學期在學習工作上，做為一位年輕老師，我發(fā)現(xiàn)在教學工作上，還有很多不足的地方等待我去提高，所以我積極努力的備課，認真講課。
總之，這學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一些進步。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，全面提高學生的素質，爭取在各方面都取得更大的成績。
社會語言學心得篇三
語言學是研究語言的起源、發(fā)展、結構、功能和使用規(guī)律的學科，通過對語言現(xiàn)象的觀察和解析，揭示語言的奧秘和規(guī)則。在我學習語言學的過程中，我深深感受到了它的魅力和重要性。下面我將從學習和應用兩個方面來談談我的心得體會。
學習語言學讓我感到了語言的無窮魅力。在課堂上，教授們詳細講解了語言學的理論框架和研究方法，使我對語言學的基本概念和研究內容有了清晰的認識。通過學習，我了解到語音、語義、語法等語言要素是語言學研究的重點，它們相互作用，共同構成了語言系統(tǒng)。而且，在學習語言學的過程中，我還了解到了不同語言之間的差異和相似之處，這讓我思考到語言的多樣性和文化的多元性。語言不僅僅是一個交流工具，它還是我們思維和觀念的體現(xiàn)。學習語言學讓我領略到了語言的深層內涵，也對語言的精妙之處充滿了好奇和敬畏之情。
語言學的應用也給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形颉Ｊ紫?，通過學習語言學，我發(fā)現(xiàn)語言是一個社會、歷史和文化的產物。不同的語言反映了不同社會和文化背景下的思維方式和文化內涵。每個語言都有自己獨特的結構和用法，這為語言的翻譯和文化交流帶來了挑戰(zhàn)。因此，我們在使用語言的時候要注重語言背后的文化和社會因素，以免造成誤解和隔閡。其次，語言學的研究也對語言教學有一定的啟示作用。語言學的研究讓我認識到語言學習不僅僅是記憶詞匯和語法規(guī)則，更重要的是理解和掌握語言的使用規(guī)則和語境。通過多種多樣的語言活動和交際實踐，我們可以更好地提高語言能力和表達水平。最后，語言學的研究也對語言政策和規(guī)范起到了指導作用。通過研究不同地區(qū)和群體的語言變體和方言，我們可以為語言規(guī)范和管理提供參考和建議，促進語言的規(guī)范化和標準化。
在語言學的學習過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，語言學的理論框架很龐大而復雜，需要許多基礎知識和專業(yè)術語的掌握。有時候，對于一些抽象的概念和深奧的理論，我很難理解和運用到實際問題中去。其次，語言學的研究還需要大量的實證研究和數(shù)據分析，這對我來說是一個挑戰(zhàn)。雖然我通過老師的指導和課程的學習逐漸掌握了一些研究方法和技巧，但在實際應用中仍然存在一些問題和困惑。在未來的學習和研究中，我需要不斷地提升自己的研究能力和方法論水平，提高自己的語言學研究水平。
總之，通過學習語言學，我深深地認識到語言的魅力和重要性。語言學的研究不僅僅對我們的語言能力和溝通能力有促進作用，還能夠拓寬我們的思維和視野。同時，語言學的研究還能夠啟發(fā)我們對語言和文化的思考，對語言教育和語言規(guī)范起到指導作用。雖然在學習語言學的過程中面臨困惑和挑戰(zhàn)，但我相信只要持之以恒、不斷努力，一定能夠克服困難，取得更大的進步。我希望通過繼續(xù)學習和研究，將語言學的理論知識應用到實際生活和工作中，為語言學的發(fā)展和研究貢獻自己的力量。
社會語言學心得篇四
c語言是一種計算機程序設計語言。它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為工作系統(tǒng)設計語言，編寫系統(tǒng)應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。
那怎么才能學好c語言呢？
1，要學習c語言的基本語言及程序結構，這時譚浩強的那本書就比較經典了。當然你不能只看書，要動手動寫代碼，去上機測試。因為很多時候寫程序就是一個測試，你就是再牛的程序員也不能可寫出沒有bug的程序，所以學會找出程序中的錯誤很重要。這也是你以后分析他人的程序的先決條件，不可偷懶只看書，這樣你是不可能學好一門計算機語言的。
2，分析他人寫的程序，網上有很多實例代碼，下載下來自己先看一下他們的實例是解決什么問題的，有時候很多經典的模塊可以為已所用的。不過，網上下的代碼中會存在很多問題，環(huán)境問題啊，編程習慣問題了，不過也好，在解決問題的過程中你會學到很多東西的，像我在分析網上下的代碼時就遇到了我平時沒有遇到的dos函數(shù)，masm與c語言的接合等方面的問題，學到了不少東西呢。
3，要是你再想學的深一點兒，那還得學習《數(shù)據結構》，《操作系統(tǒng)》，《數(shù)據庫理論》及《軟件工程》，再深就要去分析linux內核或是驅動程序了，這因人而異。但不管怎么學，一定要有個方向，有計劃，這樣才會事半功倍。如果你能找到你想學習方面的高手指導，或是幾個人一起學的話那就更好了。
4，分析c語言函數(shù)的實現(xiàn)方法。這對你很好地使用函數(shù)會很有幫助的，再者很多大公司的筆試題就是讓你實現(xiàn)c語言的數(shù)，比如：中興的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海貝爾公司宣講會上一個技術總監(jiān)說，要是誰能說出printf的實現(xiàn)方法及返回值，當場錄用。再者，c語言經過這么多年的考驗，仍然很熱門，可見其開發(fā)是多么經典啊，學習一下c函數(shù)實現(xiàn)，比學習任何書都要好。要是再有興趣的話就分析一下c的頭文件，這也是個不錯的學習方面。
5，要有好的心態(tài)，學習是件苦差事。不能今天高興了，學習一兩個小時，明天下雨了，就不去學了。后天女朋友來了，就去大玩三天，如此下去，唉，結果很難說??！
所以，學習c語言就是一場持久戰(zhàn)，一旦你選擇了這條道路，就得一步一步的走下去。
你的事業(yè)就會蒸蒸日上，believeme！andbelieveyourself！
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社會語言學心得篇五
通過學習英語，我對英語的學習有了更大的信心。對英語的學習也有了一些新的認識。
語言學習的意義是：使學習和工作相互聯(lián)系的語言能夠為學習和工作創(chuàng)造良的條件。
通過對《英語課程標準》的學習，我認識到英語課程的學習目的主要是為了提高我的英語水平，更加有效地幫助我們的.英語教學。
通過學習，我明白我們教師要想教育好學生，就必須掌握一些常用的英語知識。我們現(xiàn)在所學的英語課程是為了提高我們的學習興趣和學習積極性，更好的促進我們的英語教學。這些都是我以前不知道的，所學的。
通過學習，我對英語這門學科有了更深入的感知。英語教材是一門新開的教材，它不同于一般的語言課程，它要求在英語學習中運用，不是為了完成任務，而是要在學習和工作中，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這些是我在學習過程中的一大困惑。
我覺得作為一名英語教師，英語教學的目的在于培養(yǎng)和造就一批英語學習優(yōu)秀的同學。因此，在英語教學的過程中，我們要努力培養(yǎng)學生的英語學習興趣。我們要在課堂中培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在快樂的教學下輕松學習。
社會語言學心得篇六
語言學作為一門研究語言的學科，深受廣大學子的喜愛。在我學習語言學的過程中，我深刻體會到它對于我們的啟發(fā)和幫助，同時也引起了我對語言的思考。以下是我對語言學的一些心得體會。
首先，語言學讓我深刻認識到語言的重要性。語言是人類最基本的交流工具，沒有語言，人類社會將無法存在。語言不僅僅是一種工具，更是文化的載體。通過語言，我們可以傳遞思想、共享知識、表達情感。語言貫穿在我們日常生活的方方面面，無論是在學校里的課堂上，還是在社交場合中，都離不開語言的交流。因此，語言學的研究對于我們了解和掌握語言至關重要。
其次，語言學讓我對語言的結構和規(guī)則有了更深入的理解。語言并不是一團混亂的符號，它有著一定的結構和規(guī)則。語言學的研究幫助我從音素、詞匯、語法等方面了解了語言的內部組織結構和運作規(guī)則。比如，我發(fā)現(xiàn)不同語言有不同的語法結構，而這種結構決定了語言的表達方式和理解方式。通過對語言結構和規(guī)則的學習，我能更準確地理解和使用語言，提高了我的語言表達能力。
另外，語言學還讓我對語言變化有了更深刻的認識。語言不是一成不變的，它會隨著時間和地域的變化而發(fā)展演變。通過對歷史語言學和比較語言學的學習，我了解到語言變化的原因和模式。比如，一些詞匯的意義會隨著時間的推移發(fā)生改變，一些語音、語法規(guī)則會在不同地域的使用者中產生差異。這些語言變化的現(xiàn)象讓我更加珍惜現(xiàn)有的語言資源，同時也提醒我要積極學習和保護自己的母語。
此外，語言學還讓我對語言習得和語言教育有了更深入的思考。語言習得是指人們在母語熟練掌握的同時，去學習其他語言的過程。通過對第二語言習得的研究，我了解到不同年齡段的人在學習第二語言時存在一定的差異。同時，我也認識到語言教育的重要性，語言教育應該注重培養(yǎng)學生的實際運用能力。這些思考讓我在學習語言的過程中更注重實踐和應用，嘗試著通過與其他語言使用者的交流來提高自己的語言能力。
總結起來，語言學的學習給了我許多新的認識和體會。它讓我認識到語言的重要性，對語言的結構和規(guī)則有了更深入的理解，對語言變化有了更深刻的認識，同時也對語言習得和語言教育有了更深入的思考。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的語言技能，同時保持對語言學的研究和探索興趣，為語言的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
社會語言學心得篇七
語言學是一門研究語言的學科，它涉及到語言的結構、語音學、語義學、語法學等多個方面。通過學習語言學，我深刻認識到語言的重要性和多樣性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，語言學教會了我語言的力量和影響力。語言是人類溝通和表達的重要工具，它可以傳遞情感、交流思想、分享知識。通過學習語言學，我了解到語言的選擇和使用對人際關系的影響巨大。在不同的語境中，我們需要靈活使用語言以達到最好的效果。同時，語言也可以激發(fā)人們的熱情和創(chuàng)造力。通過精確、生動的語言描述，我可以更好地表達自己的觀點，激發(fā)他人的共鳴，進而實現(xiàn)自己的目標。
其次，語言學讓我認識到語言的差異和多樣性。世界上有眾多的語言，每一種語言都有自己獨特的詞匯、語法和語音特點。通過了解不同語言的差異，我更加尊重和欣賞他人的語言背景。同時，語言學也教會了我如何學習和掌握一門語言。學習一門語言不只是學習詞匯和語法，還需要了解語言的文化和背景。通過語言學的知識，我可以更加有效地學習和實踐不同的語言。
此外，語言學讓我認識到語言的變遷和發(fā)展。語言是一個活躍的系統(tǒng)，不斷地發(fā)展和變化。通過研究歷史語言學和語言變體學，我了解到語言的發(fā)展與社會、文化的變遷密切相關。語言的發(fā)展是一種自然演變過程，它反映了社會的發(fā)展和變革。通過了解語言的變遷，我可以更好地理解和適應不同年代、地區(qū)的語言使用。
最后，語言學啟發(fā)了我對語言的思考和反思。語言不僅僅是一個工具，它與思維深度相連。通過研究語言學，我了解到語言對思維的影響，形塑了我們的認知方式和思維模式。語言可以反映我們的思考方式和價值觀念，同時也影響我們的思維方式和決策能力。通過反思語言的使用，我可以更加清晰地表達自己的思維和理念，提高自己的思維能力。
總的來說，語言學在我生活中扮演著重要的角色。它不僅教會了我語言的力量和影響力，也讓我欣賞和尊重不同語言的差異和多樣性。通過研究語言學，我認識到語言的變遷和發(fā)展，同時也思考和反思了語言對思維的影響。通過繼續(xù)學習語言學的知識，我希望能夠更好地運用語言，提高溝通能力，同時也更加深入地理解語言背后的奧秘。
社會語言學心得篇八
在剛開始學習c語言的一段時間里，我總覺得c語言難懂和不容易使用。現(xiàn)在總結起來主要是以下三個方面的原因！
學習計算機語言最好的方法是什么？很多人都認為是掌握程序思路會寫程序，其實這個想法不正確，因為你連這門語言的思路都沒有懂，怎么會寫出真確的程序呢，所以我總結的方法是先讀后寫，也就是先學會讀程序，再練習寫程序。
讀程序是學習c語言入門最快，也是最好的方法。對于沒有學過任何語言的計算機初學者，最好還是先閱讀教程，學習完每一章，都要認真體會這一章的所有概念，不放過這一章所提到的所有例題，仔細研讀程序，直到每一行都理解了，然后找?guī)讉€編程題目，最好是和例題相似的或一樣的，自己試圖寫出這段已經讀懂的程序。如果寫不出來，也不要著急，回過頭來再繼續(xù)研究例題，想想自己為什么寫不出來，然后再去寫這段程序，反反復復，直到你熟練掌握為止。這是傳智的尹凡老師一再強調的。在學習c語言時應該把精力先放在最基本、最常用的內容上，千萬不要鉆牛角尖，在一些細節(jié)上死摳，有一些細節(jié)可以隨著學習的深入和實踐的豐富，會自然而然的掌握的。
我們學習c語言，主要是掌握程序設計的一些基本方法和技巧。因此，在重視理論學習的同時，必須加強上機實驗。只有在上機實踐中我們才能正真學會如何編寫程序和調試程序，體會到“優(yōu)化”程序；也只有通過上機實踐才能更好地掌握程序設計的理論知識；同樣只有通過上機實踐，我們才能真正體會c程序的運行過程！
然而在平時，我們恰恰就忽視了上機實驗沒有明確的實驗目標，實驗興趣不大。上機時一些學生無所事事或玩游戲，不但害了自己，還影響其他同學。
c語言其實是很基礎的匯編語言，除了一些必須要記憶的關鍵字、語法和庫函數(shù)，其余的都是需要靠自己的邏輯思維通過這些關鍵字、語法和庫函數(shù)來組織或構成一個完整的函數(shù)，所以c語言大多數(shù)的學習時間都是在鍛煉我們的抽象邏輯思維能力。只有當你具有了抽象邏輯思維能力和弄清楚了關鍵字、語法和庫函數(shù)的相關知識后，編寫c語言就不是難事了。
通過c語言初步的學習后都很容易弄懂關鍵字、語法和庫函數(shù)的相關知識，那么如何來有效的鍛煉自己的抽象邏輯思維能力呢？我的學習體會是：通過學習后所掌握的知識使用上課老師所提到的案例或找一段簡單的完整的案例，然后將案例讀懂，也就是把它轉換成我們日常所能接受的自然語言（在這里不妨把你所能理解的自然語言寫下來）。
還需注意的就是自己實在無法理解的地方不妨指出來多多請教老師和懂的同學讓他們用自然語言來描述一道，并且記錄下來這樣可以達到事半功倍的效果。對一個計算機程序設計的初學者來說，c語言程序設計是一門基礎課，學好它是為以后在學習其他高級言（如java等）打下良好基礎。上個學期我對《c程序設計》這本書從陌生、好奇到有興趣。第一次觸c語言的感覺直到現(xiàn)在還記憶猶新，當初的我看到的就是一個個的程序，其中的代碼密密麻麻都是那么的繁瑣，也很難看懂學懂。如今我對c語言有了一定的了解，對其中的小程序能獨立編程，對一些較為復雜的程序能夠看懂，并且可以仿造經典程序，構思、編寫出能夠解決小問題的程序了，我對c語言充滿了信心。我想這與傳智的尹凡老師的精心指導和同班同學相互學習和鼓勵是分不開的。
我覺得入門還是多看些書，多實踐，養(yǎng)成良好的編程習慣，在實踐的同時多思考問題，多看別人優(yōu)秀的解題思路與方法，多看別人優(yōu)秀的代碼，嘗試自己去實現(xiàn)或者說模仿著去實現(xiàn)，讓別人對你的代碼多提意見，探究別人的思維過程，增強自己的思維能力，拓展視野，經?？纯醋约阂郧皩懙臇|西，有空拿出來改良改良，我想每隔一段時間，都會有意想不到的收獲。
社會語言學心得篇九
語言學作為一門學科，研究人類語言的結構、演變和使用等方面的規(guī)律，給予我很多的新見解和啟發(fā)。在學習過程中，我深刻體會到語言對人類社會和個體的重要性，也體驗到了語言學研究的魅力和挑戰(zhàn)。以下將從語言的功能、結構、變異、習得以及應用等方面，闡述我對語言學的心得體會。
首先，語言作為人類交流和傳遞信息的媒介，具有表達、溝通和交流的功能。語言可以幫助人們通過聲音、文字等形式表達自己的思想、感情和意愿。通過語言，人們可以明確地傳遞信息，使得溝通更加準確、高效。無論是在日常生活中還是在學術研究中，語言的功能都是不可或缺的。而通過語言學習，我意識到語言既是思想的表達工具，也是社會的文化載體。語言不僅僅是傳遞信息的工具，更是人類文明的結晶和傳承。
其次，語言的結構是語言學研究的核心內容之一。語言學家通過對語言的音系、詞匯、語法等方面進行詳盡的研究，揭示了語言的內在規(guī)律和結構體系。在學習語言學的過程中，我深刻認識到語言的結構是復雜而有序的。語言的音系研究揭示了各個語音的發(fā)音特點及其組合的規(guī)則，而詞匯和語法的研究則探討了詞匯形態(tài)和句法結構的演化和變化。這些研究對于理解語言的運作方式和規(guī)律有著重要的指導意義。
第三，語言的變異和多樣性是值得深入研究的一個領域。在不同的地理、歷史和社會環(huán)境中，語言會產生各種變體和方言，并且不斷演化和變化。學習語言學讓我意識到，語言的多樣性是人類文化的真正財富之一。方言的研究揭示了不同區(qū)域的語音、詞匯和句法特點，而語言接觸和語言創(chuàng)新的研究則探討了語言在社會交流中的適應能力和創(chuàng)新能力。這些研究使我更加了解到，語言學研究不僅僅是對于現(xiàn)有語言的研究，更是對于語言變化和語言多樣性的研究，為我們認識和尊重不同地區(qū)和社群的語言和文化提供了基礎。
第四，語言的習得是一個長期的過程，涉及個體對外界語言刺激的感知、理解和運用。通過語言學習，我了解到語言的習得是一個復雜而奇妙的過程。習得語言需要大量的輸入和輸出，需要大量的練習和實踐。語言習得的過程中，語言學家通過對兒童語言發(fā)展和第二語言習得等方面的研究，揭示了習得語言的規(guī)律和階段。這對于語言教學和學習者的語言習得有著重要的指導作用。
最后，語言學在實際應用中有著廣泛的影響和價值。語言學在語音合成、機器翻譯、自然語言處理等領域發(fā)揮著重要作用，為人工智能的發(fā)展提供了理論基礎和技術支持。同時，語言學也對教育、翻譯、社會學等領域具有重要的指導意義。通過學習語言學，我深刻認識到語言學的研究成果和方法論在實踐中的重要性，這進一步激發(fā)了我對語言學研究的興趣和熱情。
綜上所述，通過學習語言學，我深刻認識到語言在人類社會和個體生活中的重要性，也意識到語言學研究的復雜性和多樣性。語言學作為一門學科，給予了我很多新的見解和啟發(fā)。在未來的學習和研究過程中，我將繼續(xù)深入探索語言學的奧秘，努力為語言學研究和應用做出更多的貢獻。
社會語言學心得篇十
一、課前認真預習，把下一節(jié)要上的內容先自己看一遍，把不懂的地方打個標記，等上課的時候可以請教老師。理解書上的例子，搞懂每個語句的含義，用法?？赐旰髧L試著不看例子自己編寫程序，編完以后再跟書上進行比較，看自己的程序還有哪方面的不足，再進行改正。想要真正學好c語言光看書是不夠的，一定要自己多動手。
二、上課認真聽講積極思考，提高上課效率。老師上課講述的都是課程的重點和難點，聽好課程可以達到"事半功倍"的目的。
三、課后復習。把每天的上課內容回家再溫習一遍，獨立完成課后的作業(yè)，如果有時間，最好能找點課外書籍、課外習題什么的來鞏固所學的內容。
四、主動上機，多多實踐，提高動手能力。通過上機實踐來驗證所學的理論，通過在機器上查找錯誤來鞏固概念，通過提高上機能力來促進理論學習，開闊編程思路，提高反映速度，提高分析問題解決問題的能力，鍛煉心理素質，提高心理承受能力。
學習c語言的初期重點要放在掌握語言的語法和規(guī)定上，一定要養(yǎng)成良好的編程習慣，平時寫程序注意語法規(guī)范格式控制，格式規(guī)范了，出了錯誤也容易找到出錯的地方，這是c語言的基礎；后期的重點要轉移到掌握編程的`思路和基本算法上來。課后多做習題，找一些經典例子嘗試自己編寫，寫程序切忌半途而費，想到一個思路，就要按自己思路把它寫完，就算錯了，也可以讓自己了解為什么這樣做會錯？錯在哪里？會出什么結果？以后自己也很難在這個地方犯同樣的錯誤。當學到一個新的知識點，就試著把它運用到以前做的習題上，不但鞏固了以前學的內容，也更加能加強新知識的理解。
學習c語言就是要經過以上這樣幾個反復，才能前后融會貫通，積累所應該掌握的知識。c語言是這樣，其他語言也是這樣，從基本抓起，多動手，多動腦，不懂就問，注意平時積累。
社會語言學心得篇十一
光陰荏苒，當一年的時光白駒過隙般一晃而過，我的c語言學習歷程劃上了句號。但我深知我所學到的只不過是c語言的皮毛而已。將來我若想有所提高，有所成就，就還必須努力完善自己的c語言體系，下面我就簡談一下自己的學習體會吧！
開始學習時，我?guī)缀趼牪欢蠋熢谥v什么，就感覺講臺上一個博學者在給我們講一些讓我們“得道成仙”的話語，可憐的是臺下的我們沒有一個人曉得他的仙語?？傊?，課堂上老師講的是唾惺橫飛，而我們是聽得昏昏欲睡。
隨著時間的推移，隨著知識的積累，我對c語言的認識終于有了點眉目。我越聽越有一種懂它恨晚的感覺，但是從此我在c語言上的磕磕絆絆也開始了…….
但是，如果我們在利用它的時候，不好好注意，將被弄得眼花繚亂！我們在利用它來處理數(shù)據的時候，涉及到的排序，找最大，最小值這些問題。特別是排序，方法挺多，但如果不把握住幾種常用的方法，使用數(shù)組就變得非常不便。常用的方法中，有冒泡排序，選擇排序，希爾排序，快速排序等方法：選擇法排序，與冒泡法排序都是利用for循環(huán)語句，前者是先尋找出最大最小值的下標，然后再交換，后者則是利用相鄰間元素的比較大小，不符合要求順序的就交換，這樣一級一級地向上交換，把最大的或者最小的放到最上面去；對于后兩種辦法排序，都利用到循環(huán)次數(shù)不確定的while和do-while語句，前者還利用到for語句，希爾排序利用一一對應比較的辦法，后者利用數(shù)組中其它元素與中間數(shù)進行比較大小，然后實行交換。
以上只是我學習c語言的一此經歷，下面我想與大家分享一下我的學習經驗、建議：
一、學習c語言呢，首先要調整好自己的心態(tài)，不要再想著玩了。只有自己努力學習，才能學有所得，學有所想，學有所用。
二、在學習c語言的時候不要鉆牛角尖，不要在一個問題上卡死，當你遇到問題時，要多想想多條途徑去解決一個問題。如果實在解決不了了，可以去請教你的任課老師。（學習的時候一定要注意這幾點，不會的一定要問明白，不管誰能讓他教會你知識就是你的了，要學會讓知識為我所用。在看書的時候一定要做好標記，特別是不懂的地方一定要標明是什么意思。）。
二、三遍就熟悉了；如果你有多余的時間，你可以按照這道題的模板稍加修改，然后自己去做，做個n遍，此為多練；一般來說，一道題如果你有三種做法將它做出來，那么對于這一類型的題目你就不在話下拉！當然你也可以給自己出題目，多動動腦筋，這樣可以提高自己的發(fā)散思維和邏輯能力，這是很重要的?。?！
四、在上課的時候一定要認真聽老師講課及上課演示的代碼，因為有些東西是書上沒有的。如果上課不認真聽，那么在練習的時候是很困難的(當然天才除外)。
五、在學習語言的時候一定要記住動手，不要只說不做，這樣會行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了。
六、學習時，老師是寶貴的資源，但也別忘了圖書管的作用，多跑圖書管，多借相關的書看，多看程序、分析程序思想、多做題，從中尋找不會的題，與老師、同學交流，進而不斷地提高自己！
最后，再送大家?guī)拙湓挘?BR> 1、學習不要死鉆牛角尖，當你遇到解不開的問題時，就要換一種方法去想想，說不定會有新的路給你去走，而且很寬敞。主要是要用心去學、并且要找到好的學習方法，肯定有所成功。
2、在學習c語言的路上我們都是公平的，且我們的智力大抵相似，最后能否成功就看我們的學習態(tài)度。要想成功，我們就必須努力且要堅持，因為蝴蝶是蛹痛苦脫繭后的羽化，鳳凰要在烈火中鍛造才能涅磐。
3、想想自己的未來，看看自己的過去。我不想用過多的時間來考慮。過去的一切都已經不可挽回了。未來又充滿了無數(shù)的變數(shù)。我只想把握的就是現(xiàn)在?？偨Y過去的經驗，并用以指導現(xiàn)在，我想才能在以后的日子里少些感傷，少些變數(shù)，讓未來變得更美好。
4、想成功的人找方法，夢想成功的人找失敗的借口，我希望我和我的朋友都不是一個找借口的人。
以上所述，旨在拋磚引玉，若有不當，敬請見諒！
社會語言學心得篇十二
c語言是一種計算機程序設計語言。它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為工作系統(tǒng)設計語言，編寫系統(tǒng)應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。
那怎么才能學好c語言呢？
1，要學習c語言的基本語言及程序結構，這時譚浩強的那本書就比較經典了。當然你不能只看書，要動手動寫代碼，去上機測試。因為很多時候寫程序就是一個測試，你就是再牛的程序員也不能可寫出沒有bug的程序，所以學會找出程序中的錯誤很重要。這也是你以后分析他人的程序的先決條件，不可偷懶只看書，這樣你是不可能學好一門計算機語言的。
2，分析他人寫的程序，網上有很多實例代碼，下載下來自己先看一下他們的實例是解決什么問題的，有時候很多經典的模塊可以為已所用的。不過，網上下的代碼中會存在很多問題，環(huán)境問題啊，編程習慣問題了，不過也好，在解決問題的過程中你會學到很多東西的，像我在分析網上下的代碼時就遇到了我平時沒有遇到的dos函數(shù)，masm與c語言的接合等方面的問題，學到了不少東西呢。
3，要是你再想學的深一點兒，那還得學習《數(shù)據結構》，《操作系統(tǒng)》，《數(shù)據庫理論》及《軟件工程》，再深就要去分析linux內核或是驅動程序了，這因人而異。但不管怎么學，一定要有個方向，有計劃，這樣才會事半功倍。如果你能找到你想學習方面的高手指導，或是幾個人一起學的話那就更好了。
4，分析c語言函數(shù)的.實現(xiàn)方法。這對你很好地使用函數(shù)會很有幫助的，再者很多大公司的筆試題就是讓你實現(xiàn)c語言的數(shù)，比如：中興的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海貝爾公司宣講會上一個技術總監(jiān)說，要是誰能說出printf的實現(xiàn)方法及返回值，當場錄用。再者，c語言經過這么多年的考驗，仍然很熱門，可見其開發(fā)是多么經典啊，學習一下c函數(shù)實現(xiàn)，比學習任何書都要好。要是再有興趣的話就分析一下c的頭文件，這也是個不錯的學習方面。
5，要有好的心態(tài)，學習是件苦差事。不能今天高興了，學習一兩個小時，明天下雨了，就不去學了。后天女朋友來了，就去大玩三天，如此下去，唉，結果很難說啊！
所以，學習c語言就是一場持久戰(zhàn)，一旦你選擇了這條道路，就得一步一步的走下去。
你的事業(yè)就會蒸蒸日上！
社會語言學心得篇十三
隨著年齡的增長，我們逐漸融入社會大家庭，開始經歷各種人生階段和面臨各種社會狀況。在這個過程中，我們不斷汲取經驗，積累心得體會。下面我將分享我對社會的一些心得體會，希望對大家在社會中更好地成長和生活有所啟示。
第一段：人際關系的重要性。
人際關系是社會中最基礎、最重要的組成部分。在社會中，我們總要跟不同的人打交道，無論是在學校里、工作中，還是在社會交往中。通過與他人相處，我們能夠互相學習、互相支持，進一步提高自己。人際關系的建立并不簡單，我們需要學會如何與他人有效溝通、尊重他人的觀點并展示自己的獨特之處，只有這樣才能建立起良好的人際關系。
第二段：認識自我和他人的重要性。
社會給予我們了解他人和自我認識的機會。在日常生活中，我們要學會傾聽和觀察，了解他人的需求和感受。同時，我們也需要關注自己的內心世界，反思自己的行為和價值觀。通過對自己和他人的認識，我們能夠更加明確自己的目標和追求，更好地應對各種挑戰(zhàn)，取得成功。
第三段：尊重和理解的重要性。
在這個多元化的社會中，人們擁有各種不同的觀點、信仰和文化背景。我們應該學會尊重和理解他人的差異。尊重意味著接納和尊重他人的權利、觀點和選擇。當我們能夠真誠體諒他人，與他人和諧相處時，我們將會收獲更多的信任和友誼。
第四段：責任和奉獻的重要性。
社會對每個人都有責任和要求。我們應該提高自己的社會責任感，并以實際行動回饋社會。可以通過志愿者活動、公益事業(yè)等方式，幫助那些需要幫助的人，促進社會的進步和發(fā)展。同時，我們也要對自己的行為負責，做出積極、正面的貢獻。
第五段：不斷學習和成長。
社會是一個充滿競爭和變化的地方。我們不能停滯不前，需要不斷學習和提升自己。在這個快速發(fā)展的時代，技術的進步使得我們需要不斷跟上時代的腳步，學習新知識和技能。同時，我們也應該注重個人成長，通過培養(yǎng)自己的興趣愛好、修身養(yǎng)性，提高自己的綜合素質，以更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
總結：
社會是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方，通過與他人相處、認識自我，我們能夠逐漸成長并取得成功。在人際關系、尊重與理解、責任和奉獻、不斷學習和成長等方面，我們都需要不斷努力。希望通過這些心得體會的分享，我們能夠更好地適應社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
社會語言學心得篇十四
社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現(xiàn)實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復雜性和多樣性，見識到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們去幫助的人們，也看到了許多需要我們去改變的不公平現(xiàn)實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責任、有擔當，要積極地投身于社會事業(yè)中去。
最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優(yōu)點和不足。在這個過程中，我不斷地調整自己的心態(tài)，為自己設定更高的目標，并逐步實現(xiàn)這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎。
社會語言學心得篇十五
語言學習一直都是我感興趣的話題，尤其是在過去幾年里，在國際化的浪潮下，人們對于語言的需求不斷增加。在這個背景下，不僅僅是英語，很多人都對其他語言也產生了興趣。而在我自己的語言學習過程中，我從中汲取到了不少的心得體會，下面我將分享我在語言學習中的心得和體會。
第一段：興趣是語言學習的關鍵。
語言學習最重要的一點是要有興趣。在我的語言學習過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有真正對這門語言產生了濃厚的興趣，學習才能事半功倍。所謂興趣是最好的老師，如果你對這門語言沒有興趣，你就無法全心投入學習。即便是你為了工作或其他目的需要學習這門語言，也應該盡可能地讓自己對這門語言產生濃厚的興趣，才能更好地學習掌握這門語言。
在語言學習過程中，堅持是非常重要的。任何語言學習都是長期的過程，如果你沒有耐心，就很難堅持下去。在我的語言學習過程中，我曾經遇到過一些挫折，但我堅定信念，逐漸掌握了這門語言。在這個過程中，我深刻意識到，堅持才是學習的關鍵，只有在不斷地堅持中，才能保持良好的學習狀態(tài)，從而達到更好的學習效果。
第三段：學習方法的選擇很關鍵。
在語言學習中，選擇一種適合自己的學習方法也非常重要。不同的學習方法適合不同的人群，所以我們不要盲目跟風，要選擇適合自己的學習方法。在我的語言學習過程中，我選擇了多種不同的學習方法，如聽力、口語、閱讀和寫作等，按照自己的特點來選擇不同的學習方法。相信大家都清楚，學習方法的選擇對于學習的效果有著非常大的影響，所以我們要不斷地去尋找適合自己的學習方法。
第四段：背景知識對于語言學習也非常重要。
語言學習的過程中，背景知識也是非常重要的。比如，學習英語，需要對英語文化以及英語國家的歷史和地理背景有所了解，才能更好地理解和應用英語。在我的語言學習過程中，我也深刻意識到了這點，在學習英語的過程中，我不僅學習了語法、詞匯等相關知識，還去了解了一些英語國家的文化和地理信息，這使得我能夠更加深入地理解和運用英語。
第五段：多角度的學習讓學習更加全面。
語言學習的過程中，多角度的學習也非常重要。比如，學習英語，我們不僅要注重聽說讀寫等方面的綜合學習，還需要注重表達方式和習慣等方面的調整。在我的語言學習過程中，我也采用了多種角度去學習語言，如聽新聞、看電影、和機器人交流等，這些不同方面的學習方法相互結合，使我的語言學習更加全面，也更有針對性。
以上就是我的一些語言學習心得和體會，希望這些可以為大家的語言學習之路提供一些參考?？偟膩碚f，學習任何語言都是一個長期而充滿挑戰(zhàn)的過程，只有擁有濃厚的興趣、有耐心、選擇適合自己的學習方法、了解背景知識，采用多角度的學習方法，才能不斷進步，掌握更多的語言知識。
社會語言學心得篇十六
社會實踐是讓我們了解社會、認識自我、增長知識的一次難得的機會。在這次社會實踐中，我充分感受到了社會的復雜性和多樣性，也更加深入地了解了自己。
首先，在這次實踐中，我看到了社會的真實面貌。我了解到了許多以前不知道的事情，比如城市里的居民生活、工作環(huán)境等等。在走訪社區(qū)和企業(yè)時，我更加清晰地了解到了這個城市的運作機制，也認識到了許多社會問題和需要解決的困難。同時，我也看到了不同職業(yè)的.人們在為社會做著不同的貢獻，這些人中有不少是默默無聞的工作人員。
其次，在這次實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足。比如，在前期的走訪和采訪中，由于缺乏經驗和技巧，我有時會有些慌張、緊張，并且表述不夠流暢。但是，在實踐中，我也鍛煉了自己的能力，在與人交流、策劃和組織活動等方面都有了很大的提高。
總之，這次社會實踐讓我們得到了很多寶貴的經驗和體驗，可以說是難得的一次機會。我們應該將這次經歷牢記在心，并繼續(xù)努力，為自己的人生添上更多的色彩。
社會語言學心得篇十七
經過這次社會實踐，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認識。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時，有時會出現(xiàn)急躁、不耐心等情況，導致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心，不夠細心，需要提高安全意識。
其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)實問題和發(fā)展趨勢，也有了一些關于職業(yè)未來的思考。同時，我還體驗到了創(chuàng)業(yè)的過程和感受，發(fā)現(xiàn)自己對創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協(xié)力完成任務。這些經歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進步。
總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信，這些經歷將對我今后的成長和發(fā)展產生積極的影響。
社會語言學心得篇十八
院系：文學院。
姓名：常林利。
學號：081010126。
二、著者：徐大明。
三、出版社：北京大學出版社2010年6月。
四、頁數(shù)：268。
五、內容概要：
社會語言學,是關于語言和社會的關系的學問。它始于20世紀60年代,綜合了語言學、社會學和人類學的一引動論和方法,開辟了研究語言的新途徑。本書分章介紹社會語言學的相關理論,并以詳細的案例示范來表明有關理論或實際問題是怎樣通過使用適當?shù)难芯糠椒▉斫鉀Q的。
六、讀書心得。
適當?shù)难芯糠椒▉斫鉀Q的。是一本非常實用的集理論與實例于一體的教程，而且，注意到了內容上的循序漸進。
這本書在開頭主要側重的是理論性的東西，簡要的介紹了社會語言學以及它的發(fā)展歷程，了解了社會語言學是一門以“研究社會中的語言”為主旨的語言學科。是研究社會與語言共變的一門學科。講解了社會科學的特性：系統(tǒng)性、因果論、普遍性、開放性、實證性、客觀性。并且明確了社會語言學的研究方向，以及相關的實踐教學。這就讓對沒有一點社會語言理論基礎的學生對這門學科有了一定的了解。
節(jié)，同樣，先了解言語社區(qū)相關理論，通過對具體案例如：新加坡華人社區(qū)的語言狀況；南京市“小姐”稱呼語的使用情況；農民工言語社區(qū)調查研究等的教學，使學生掌握用相關理論指導語言狀況調查、分析。通過對具體案例如：新興工業(yè)區(qū)語言研究；南京“問路”調查；廣州市語言文字使用調查等分析掌握城市語言狀況調查方法。4.在語言認同這一章，在了解語言對社會結構、家庭制度的反映表現(xiàn)及語言認同的價值后，如：等級制和詞語的排列順序；尊稱、謙稱、愛稱和貶稱背后的社會等級；社會稱謂缺位現(xiàn)象看社會文化背景對語言的影響。再通過如：上海方言與地域認同，父親稱謂與社會認同及漢語的名稱研究等了解社會特征對語言的影響。5.語言規(guī)劃一節(jié)中，既有語言規(guī)劃和語言政策的基本理論，新中國成立前后的語言規(guī)劃歷史。又有具體例子如：新加坡雙語家庭；字母詞研究；“作/做”變異研究等掌握語言規(guī)劃的原則和實施策略。通過上面的分析，我們可以看出本書具有鮮明的理論與實例相結合的特點，在講解上也是由淺入深，循序漸進，更容易讓學生接受。
究進行了定性了。研究方法：文獻研究、現(xiàn)場觀察、定量分析等。具體做法是。
1、通過文獻研究方法了解應答語“行/成”變異產生和發(fā)展的歷史過程。
2、采用語料庫檢索統(tǒng)計20世紀80年代北京人口語中使用情況。
3、采用觀察法注意公共場合打電話人“預備結束語”中應答語“行/成”的使用情況。這些研究方法就采用了社會研究的定性定量及抽樣調查的方法，符合堅持實踐的原則。而且，社會語言是在隨著社會不斷變化的，社會語言學把從不同時間中獲取語料的研究叫做“真實時間”的研究，這往往就意味著對以前調查過的社區(qū)進行重新調查。隨著社會語言學的不斷發(fā)展，人們對真實時間的研究越來越重視，當一些早期的調查離現(xiàn)在有一定的時間距離時就具備了再調查必要性。真實時間的研究使我們可以驗證早期調查所提出的關于語言變化的假設，發(fā)現(xiàn)變化的進展情況。在本調查中就是通過對20世紀80年代的調查來研究，這就使得這次的調查是面向社會現(xiàn)實的。具有很輕的實用性。最重要的是通過本實例，我們可以看出作者不單單在教授理論，更達到了學以致用的目的。
七、評語：
綜上所述，該教程不僅在安排上有理有據，而且內容上化繁為簡，通俗易懂。是一本很適用于學習的教科書。同時，通過對本書的學習，也了解到了語言與社會有著不可分割的關系。語言是人類社會得以形成、延續(xù)并發(fā)展的必要條件，同時，社會的一切因素的變化都會引起語言的變化。社會語言學應該更加面向社會，貼近事實，在實踐里做到真正的學以致用。
社會語言學心得篇十九
在我的大學生涯度過一半之時，應學校的號召，我們一行十一人組團參加了校團委組織的20xx年暑期社會實踐活動，赴安徽省安慶市潛山縣展開以“新農村建設中大學生‘村官’工作狀況調研”為主題的調研活動。
通過這次調研活動，我不僅了解到了大學生“村官”這個社會團體工作現(xiàn)狀、生活條件、心路歷程等等；更重要的是為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，這將為我們以后走向社會打下堅實的基礎！
在實踐的準備階段，也是我們即將面臨英語四六級和期末考試的時候，這時候大家都一根弦繃得緊緊的，可是大家并沒有因此而互相推諉，而是各自分工明確，認認真真的完成各自的職責，也經常開會交流、討論相關的細節(jié)問題。那段時間基本上每天都排的滿滿當當。我負責的是肥西的預調研，不停的打電話聯(lián)系肥西的相關單位，在這過程中，灰心喪氣過、焦急過、開心滿足過，這一切都是成長過程中的點點積累??皇天不負有心人！經過我們的共同努力，我們成功的拿下了校級重點團隊的稱號，得知的那一刻我們都興奮了、瘋狂了，一個多月的努力開始有了回報。
在實踐的過程中，天公似乎都不作美，基本每天都陰雨綿綿，加之安慶又是特大災洪區(qū)，雖然具體地點不在潛山縣，可是父母總是不放心，每日都電聯(lián)幾次叮囑要注意安全，次數(shù)多了，弄得我也緊張兮兮的，不過所幸，我們還是壓住那絲緊張和害怕，不辱使命，成功的完成了我們的實踐目標。
在這次實踐中，我們隊員之間建立了很深厚的友誼。在此期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當?shù)氐拇迕裾Z言不通，溝通出現(xiàn)困難，部分村民對我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的，但是我們會苦中作樂。我們在這種條件下慢慢的建立起了共同進退的集體感和責任感。
在社會上也要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門技術需要長期的鍛煉。以前沒有這樣的機會，我用別人對話時總是不會應變，常常使談話冷場，非常尷尬。每個人處于社會，都必須融入到社會這個大的團體中，人與人之間相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相處也會更加融洽。此外，除了要適時地提出自己的觀點想法，他人的建議也許虛心、耐心地聽取。彼此相互尊重，才能更好交流。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況，這只能靠我們自己在實踐的過程中慢慢的摸索，不斷的積累經驗和吸取教訓才能做到的，我們還太稚嫩，需要社會的磨礪。
時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：唯有面對社會，感悟到社會，我們才能心平氣和地做出一些選擇，才能真正地自己學習和生活的目標。這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置及方向，勇往直前，絕不輕言放棄！我們要珍惜每一次的機會，讓人生無憾。
這次社會實踐活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的幾天時間。每天我都覺得自己過得非常得充實，非常得快樂?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這也是我參加活動時間最長的一次，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，鍛煉了我，考驗了我，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。