讀后感是對(duì)文字、故事和情感的思考和表達(dá)，能夠幫助我們更好地理解并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。寫(xiě)讀后感時(shí)要把握好文字的節(jié)奏和情感的抒發(fā)，既要有起承轉(zhuǎn)合，又要有張弛有度。下面是一些具有獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考的讀后感，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇一
一覺(jué)醒來(lái)馬列理論傳歐傳亞傳世界，三生有幸鐮刀斧子救人救國(guó)救中華！
——題記。
懷著崇敬的心情又一次重溫了這部我最喜愛(ài)的著作——《共產(chǎn)黨宣言》，雖然篇幅不長(zhǎng)，可是卻內(nèi)容詳盡，意義深遠(yuǎn)。我讀完《共產(chǎn)黨宣言》，心中不由得感慨而激動(dòng)。這部有著深刻歷史意義的宣言，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)中的階級(jí)對(duì)立和斗爭(zhēng)進(jìn)行了深刻的分析，而且為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)指明了方向。在書(shū)中，句句發(fā)人深省且深入問(wèn)題重點(diǎn)。馬克思和恩格斯的這部心血，即使是在一百多年后的今天，對(duì)我們分析和理解當(dāng)今國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)以及我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展，仍舊有著深刻的借鑒和指導(dǎo)意義。
《共產(chǎn)黨宣言》并非那般枯燥，其文筆也著實(shí)是不錯(cuò)的：文章邏輯之優(yōu)美，內(nèi)容概括之強(qiáng)勁，語(yǔ)言敘述之嚴(yán)密，讓我覺(jué)得幾乎可以把其當(dāng)做語(yǔ)文文章訓(xùn)練來(lái)閱讀；但或許因其性質(zhì)的特殊，又讓我不得不以更為理性的思維去分析其真理所在。
“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對(duì)這個(gè)幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢(shì)力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國(guó)的激進(jìn)派和德國(guó)的警察，都聯(lián)合起來(lái)了?！边@句前言中所講的，正是當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)的普遍情況，所以正文的第一部分，馬克思和恩格斯便對(duì)“資產(chǎn)者和無(wú)產(chǎn)者”進(jìn)行了分析討論。馬克思和恩格斯對(duì)此作出了科學(xué)而理性的分析，任何的時(shí)代都有對(duì)立階級(jí)的存在：自由民和奴隸、貴族和平民、領(lǐng)主和農(nóng)奴、行會(huì)師傅和幫工。不論時(shí)代差異和階級(jí)差別，他們都有共同的屬性——壓迫者和被壓迫者。馬克思和恩格斯對(duì)于社會(huì)各階層以及政治經(jīng)濟(jì)情況的實(shí)地考察和詳細(xì)分析，向后人展現(xiàn)了一幅清晰真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀圖。所以我認(rèn)為對(duì)于每一個(gè)信仰馬克思主義和立志為社會(huì)主義奮斗的人而言，了解它是十分必要的。并且，馬克思和恩格斯對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的客觀性研究和描述是非常值得我們學(xué)習(xí)的。這是我閱讀這本書(shū)所學(xué)習(xí)到的一個(gè)重要的。
心得體會(huì)。
馬克思和恩格斯在客觀地分析資產(chǎn)階級(jí)和資本主義社會(huì)的同時(shí)，還肯定了資產(chǎn)階級(jí)的歷史積極性資產(chǎn)階級(jí)對(duì)于近代社會(huì)的促動(dòng)作用，無(wú)疑是應(yīng)當(dāng)肯定的這是一種嚴(yán)謹(jǐn)客觀的學(xué)術(shù)態(tài)度故在我們今后的學(xué)習(xí)或是生活中，都應(yīng)當(dāng)尊重歷史，尊重事實(shí)。
《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分，著重分析了“無(wú)產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人”，文中的話語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，擲地有聲：“共產(chǎn)黨人不是同其他工人政黨相對(duì)立的特殊政黨。”“他們沒(méi)有任何同整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益不同的利益。他們不提出任何特殊的原則，用以塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)?！薄肮伯a(chǎn)主義的特征并不是要廢除一般的所有制，而是要廢除資產(chǎn)階級(jí)的所有制?！薄@些都成為我印象深刻的經(jīng)典語(yǔ)句。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，詳?xì)的闡述，宣言讓世界上各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)看到資產(chǎn)階級(jí)本質(zhì)和弊端，明確了自己的地位和使命，促使全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，*資本主義制度，為自身乃至全人類(lèi)的解放而奮斗，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
縱觀人類(lèi)社會(huì)歷史的發(fā)展，總是從野蠻一路走來(lái)。資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)家史，也是一部我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)的血淚史。資產(chǎn)階級(jí)正是在通過(guò)建立海外殖民地和在國(guó)內(nèi)的圈地運(yùn)動(dòng)，完成了資本的原始積累。然而，在資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展過(guò)程中，斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)，因?yàn)槊苁冀K存在。這個(gè)矛盾，就是因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)無(wú)情的占有工人的剩余價(jià)值。在《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表到現(xiàn)在的一個(gè)半世紀(jì)多的時(shí)間里，人類(lèi)歷史發(fā)生了深刻的變化。隨著生產(chǎn)力的長(zhǎng)足發(fā)展和工人階級(jí)的不懈斗爭(zhēng)，當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和工人階級(jí)的狀況發(fā)生了翻天覆地的變化。
從《共產(chǎn)黨宣言》到科學(xué)發(fā)展觀，濃縮了163年國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的發(fā)展歷程，更顯示著中國(guó)共產(chǎn)黨90年奮斗發(fā)展的輝煌。90年旗幟高揚(yáng)，從民族獨(dú)立，到人民解放，再到國(guó)家富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終高舉馬克思主義的偉大旗幟；90年與時(shí)俱進(jìn)，以毛澤東同志、鄧小平同志、為核心的黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體，將馬克思主義基本原理與中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指引中華民族走向偉大復(fù)興。
照亮征途，指引方向——90年來(lái)，《共產(chǎn)黨宣言》的真理之火在我們中華大地始終高高擎起，指引我們中華民族從貧困弱小走向繁榮富強(qiáng)。站在新世紀(jì)的起跑線上，當(dāng)我們以歷史的目光來(lái)洞察90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回顧中華民族頑強(qiáng)奮起的歷程，必然發(fā)現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的屬于我們?nèi)嗣竦拿褡寮沽骸袊?guó)共產(chǎn)黨；必然發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的思想燈塔——馬克思主義。
歷史雄辯地說(shuō)明，沒(méi)有《共產(chǎn)黨宣言》就沒(méi)有馬克思主義，沒(méi)有馬克思主義就沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)和改革開(kāi)放的今天！在人類(lèi)文明，有過(guò)許多傳世名著，但沒(méi)有哪一篇能夠像《共產(chǎn)黨宣言》這樣牽動(dòng)全世界最廣大人民的心魄。這不僅在于它第一次比較系統(tǒng)地闡明了馬克思主義的基本理論，還在于它鮮明地闡述了馬克思主義不是僵死不變的教條，而是不斷發(fā)展的理論。
從《共產(chǎn)黨宣言》到毛澤東思想、從鄧小平理論到“三個(gè)代表”再到科學(xué)發(fā)展觀，160多年風(fēng)風(fēng)雨雨，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，馬克思主義的基本原理、基本精神、基本方法，也隨著實(shí)踐的發(fā)展，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，保持著旺盛的生機(jī)與活力。開(kāi)拓，才有出路；創(chuàng)新，才能發(fā)展。創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)的一般規(guī)律，是馬克思主義的根本精神，是我們黨解放思想、實(shí)事求是思想路線的反映。在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的國(guó)際環(huán)境下，我們有理由相信，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，只要按照關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的要求，在開(kāi)拓中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
在當(dāng)今社會(huì)，認(rèn)識(shí)和理解真正的共產(chǎn)主義，是十分必要的。雖然我們身處在社會(huì)主義社會(huì)，但是卻不一定了解真實(shí)的共產(chǎn)主義以及相關(guān)的理論知識(shí)。經(jīng)常是道聽(tīng)途說(shuō)，甚至有三人成虎之勢(shì)。閱讀共產(chǎn)主義的理論文本，在今天仍舊是必要和必需的。不管是抱著怎樣的政治信仰與價(jià)值觀，身處于社會(huì)主義社會(huì)，身處于21世紀(jì)資本主義和社會(huì)主義并存的今天，這一切都不會(huì)過(guò)時(shí)。當(dāng)然，對(duì)于共產(chǎn)主義我的理解還是非常粗淺的。我會(huì)在日后，課下更多地閱讀關(guān)于共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的理論書(shū)籍，充實(shí)自己頭腦中的知識(shí)。
淮北市第十二中學(xué)高二:陳晨。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇二
哈佛大學(xué)院長(zhǎng)w·k·birby，這是他演講的集合。哈佛大學(xué)是世界著名的頂尖大學(xué)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。三分之一的美國(guó)總統(tǒng)和世界500強(qiáng)企業(yè)總統(tǒng)來(lái)自哈佛大學(xué)。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得哈佛大學(xué)不教他們?nèi)魏沃R(shí)，而是教他們?nèi)绾尾粩鄬W(xué)習(xí)新知識(shí)。
目前，我也是一名教育工作者。經(jīng)過(guò)三年多的無(wú)知探索，我似乎剛剛探索了一點(diǎn)教育的方式。當(dāng)然，我的方式只是如何向?qū)W生灌輸所謂的知識(shí)。如果以后我的教育方法是了解學(xué)生如何學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我是一個(gè)讓學(xué)生終身受益的老師。目前，我花了很多精力收集案例。我發(fā)現(xiàn)這些案例的應(yīng)用比以前好了。至少對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些簡(jiǎn)單易懂的案例讓他們明白，學(xué)習(xí)起來(lái)也不累。我目前的門(mén)徑只是盡我所能。要真正成為一名能引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)能力的教師，還有很長(zhǎng)的.路要走。
讀這本書(shū)的另一種感覺(jué)是，我們的教育理念是流行的高等教育，他們讓我們看到精英教育應(yīng)該是什么樣子。我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)校首先追求的是穩(wěn)定，沒(méi)有錯(cuò)誤，表面上；在私立大學(xué)做到這一點(diǎn)已經(jīng)很好了。當(dāng)然，學(xué)校這樣做有她必須做的原因，但我覺(jué)得一個(gè)人的精力有限，學(xué)校的精力有限，大部分時(shí)間花在形式主義和膚淺的文章上，內(nèi)在的本質(zhì)自然不能做。因此，在課堂上，我會(huì)告訴學(xué)生酒店組織的機(jī)構(gòu).當(dāng)時(shí)，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)：在這樣的組織結(jié)構(gòu)下，有更多的學(xué)習(xí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)，學(xué)校的培養(yǎng)思想也是一種流行的高等教育。如果你想發(fā)展得好，你應(yīng)該下定決心給自己學(xué)習(xí)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。別人不把我們當(dāng)精英教育，我要把自己當(dāng)精英培養(yǎng)。我記得亨利·福特有句話說(shuō):對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)備一輩子當(dāng)工人的人來(lái)說(shuō)，下班的鐘聲是休息時(shí)的信號(hào)；對(duì)于一個(gè)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，下班的鐘聲是新努力的開(kāi)始。
對(duì)你來(lái)說(shuō)也是如此。如果你不想受歡迎，你應(yīng)該在課后把握時(shí)間。我不知道學(xué)生們知道多少，但我仍然看到很多孩子認(rèn)真地看著我，似乎有點(diǎn)感動(dòng)。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇三
寒假，學(xué)校提倡與孩子共讀一本書(shū)。我家孩子向我推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)在家里躺了大半年了，我卻沒(méi)能翻閱過(guò)。過(guò)三天的仔細(xì)閱讀。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。正如這本書(shū)的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。
書(shū)中介紹一名為夏洛的蜘蛛和一只孤獨(dú)名為威爾伯的`小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn)，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛(ài)網(wǎng)中，縱橫交錯(cuò)，掛滿(mǎn)無(wú)私，勇敢和真實(shí)的愛(ài)，這網(wǎng)刻滿(mǎn)了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門(mén)口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對(duì)他的影響是深遠(yuǎn)的。是無(wú)可比擬的。
小孩讀了這本書(shū)，他覺(jué)得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說(shuō)以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛(ài)了，沒(méi)有了愛(ài)，我們就猶如迷途的小鳥(niǎo)，茫然無(wú)助。因?yàn)閻?ài)宛如陽(yáng)光雨露，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛(ài)我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛(ài)無(wú)痕，讓愛(ài)灑滿(mǎn)世界各個(gè)角落，讓我們的明天更加美好!
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇四
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽乙部催^(guò)很多書(shū)，有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過(guò)，我最喜歡的書(shū)是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是一本偵探小說(shuō)，里面全都是一些稀奇古怪的案子，但這些謎團(tuán)都被福爾摩斯解開(kāi)了。福爾摩斯在《最后一案》中死了，卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
這本書(shū)是周老師介紹給我的。我一開(kāi)始看時(shí)只是囫圇吞棗，但是到后面，情節(jié)撲朔迷離，越看就越激動(dòng)人心了。于是，我的心里就會(huì)浮想聯(lián)翩。后來(lái)，這里面人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過(guò)了幾天，我又買(mǎi)了幾本來(lái)看，我都已經(jīng)看得如癡如醉了，有時(shí)候看得連時(shí)間都忘記了。今年我過(guò)生日，胡老師和周老師問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺(jué)得在看《福爾摩斯》時(shí)，不是在看一本書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。
有一次我在家，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，但我覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片很無(wú)聊，于是，我拿起一本《福爾摩斯》看了起來(lái)。到了吃飯的時(shí)間了，媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽大聲叫了一句：“吃飯啦！”我才從癡醉中蘇醒過(guò)來(lái)，于是，我依依不舍地放下了書(shū)，去吃飯了。
每個(gè)人都有一本自己最喜歡的書(shū)，而我最喜歡的書(shū)就是這本偵探小說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有自己的品味，每個(gè)人都不一定喜歡同一本書(shū)，只要我們多讀書(shū)，肯定會(huì)對(duì)自己有益處的。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇五
你知道我國(guó)第一部浪漫主義神話小說(shuō)是什么嗎？對(duì)，那就是吳承恩的西游記。讓我們一起走進(jìn)這部偉大的神話故事書(shū)吧。
這本書(shū)講述了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、小白龍保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)，修成正果的故事。
吳承恩的故事引人入勝，詞句優(yōu)美，各個(gè)人物栩栩如生，孫悟空72變，火眼金睛本領(lǐng)高強(qiáng)，唐僧善良仁慈，豬八戒好吃懶做，憨厚單純，沙僧任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。其中，我更是敬佩孫悟空那勇敢無(wú)畏、藐視權(quán)威、神通廣大、嫉惡如仇的精神。
比如在三打白骨精中，白骨精先變成了少婦，被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，孫悟空把它打跑了；第二次白骨精變成了老婦，孫悟空又一次打跑了她，唐僧認(rèn)為他濫殺無(wú)辜，把孫悟空趕走了；第三次，白骨精變成了老翁，沒(méi)有了孫悟空保護(hù)的唐僧被白骨精抓走了。孫悟空雖然被唐僧趕走，可當(dāng)他得知師傅被抓時(shí)，心急如焚，一個(gè)筋斗云，到了白骨精洞前，救出了唐僧。
我相信，只要我們?cè)僬J(rèn)真讀，就會(huì)挖掘出很多寶藏，和我一起探索西天之路，和這師徒四人一起取經(jīng)吧！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇六
這本書(shū)是由保羅·特普斯寫(xiě)的?？赡艽蠹覍?duì)這個(gè)名字有些不熟悉，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)我介紹了這本書(shū)，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長(zhǎng)寫(xiě)科幻類(lèi)小說(shuō)的作家?？墒沁@本書(shū)寫(xiě)了一本沒(méi)有書(shū)的世界。人人頹喪，像一具尸體一般，沒(méi)有笑容，沒(méi)有淚水，沒(méi)有埋怨。更沒(méi)有知識(shí)，這一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)大地震和一場(chǎng)大火。所有的書(shū)毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就如許，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來(lái)拯救地球和宇宙的天使——一位充滿(mǎn)善良，自信，陽(yáng)光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書(shū)起頭履歷起了"九九八十一難"的拯救人類(lèi)，拯救地球，拯救全宇宙的重要任務(wù)。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還埋怨媽媽又給我買(mǎi)了“小山”一樣高的書(shū)，埋怨不想看書(shū)，還想讓書(shū)從這個(gè)世界上磨滅。但讀完這本書(shū)，一想到?jīng)]有書(shū)的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來(lái)——害怕。害怕我變成和書(shū)中一樣的人類(lèi)。就如行尸走肉一般，那樣的糊口是何等無(wú)聊、黑暗、害怕。一貫不愛(ài)惜書(shū)的我竟把這本書(shū)小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙铮尚睦锶允怯蟹N“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的'感覺(jué)，似乎那就是宇宙的最后一本書(shū)。我還覺(jué)得在這個(gè)日新月異、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上你不讀書(shū)，又和書(shū)中的那些人有什么區(qū)別？社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，只有讀書(shū)才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
借書(shū)中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書(shū)，明天就將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有書(shū)的時(shí)代！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇七
辛棄疾好詞請(qǐng)假條，自我介紹先進(jìn)白居易主持詞了體會(huì)對(duì)策說(shuō)明文邀請(qǐng)函，開(kāi)學(xué)第一課心得說(shuō)明文了答復(fù)弘揚(yáng)評(píng)語(yǔ)的讀后感慰問(wèn)信開(kāi)學(xué)第一課詩(shī)經(jīng)的慰問(wèn)信致辭防控個(gè)人介紹：宣傳周德育我個(gè)人表現(xiàn)比喻句例句三角形，規(guī)定教案剖析材料食品。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇八
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)，它像一杯香醇濃郁的咖啡、像一杯新鮮美味的果汁，更像溫開(kāi)水，它平凡而甘甜，只有細(xì)心的人才懂得品味。在猶如雨點(diǎn)般密密麻麻的書(shū)籍里，我喜歡的那一本是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是：1866年，海上突然出了一個(gè)巨大無(wú)比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個(gè)追捕隊(duì)，還特別邀請(qǐng)法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授，但他和他的仆人康賽爾以及一名捕鯨手尼德在追捕“海怪”時(shí)反倒成了“海怪”的俘虜！所以不得不跟隨“海怪”周游四海，看到了許多奇特的海生物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情......
作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的.話語(yǔ)，感覺(jué)海洋就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，始終堅(jiān)持不懈。
這本書(shū)不僅讓我看見(jiàn)了大海的美麗、大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我讀到了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事。讓我們?cè)跁?shū)的海洋中探索也不失乏味，像冰山斷路、章魚(yú)襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他的故事也像美味佳肴一樣讓我迷戀其中。讀完這本書(shū)讓我對(duì)大海有了新的見(jiàn)解，也讓我對(duì)大海更加感興趣。雖然現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)成功造出潛水艇，可以真正的海底旅行了，但是在當(dāng)時(shí)的世紀(jì)卻只能是幻想。讓我懂得沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造，沒(méi)有做不到，只有想不到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考和想象，這樣才能創(chuàng)造更加美好的世界！
書(shū)籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥R(shí)海洋中穿行。那么，就讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，一起在書(shū)的海洋中探索，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇九
我喜歡的一本書(shū)是歌頌?zāi)笎?ài)、祖國(guó)之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)的一本書(shū)——《繁星·春水》。
《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自我的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。
首先對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心，這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中，她把母愛(ài)視為最崇高最完美的東西，反復(fù)加以歌頌。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！边@兩句話，把人類(lèi)同大自然而然的關(guān)系深刻地闡明了。“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。”這種感人的甜美母愛(ài)，是人類(lèi)之愛(ài)的偉大旗幟！
詩(shī)人就是詩(shī)。在詩(shī)人看來(lái)，自然的力量是無(wú)窮的?！白匀坏奈⑿?，融化了人類(lèi)的怨嗔。”在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河里，無(wú)窮無(wú)盡的不仁義不道德不平等不民主不自由造成沒(méi)完沒(méi)了的恩恩怨怨，“強(qiáng)怨強(qiáng)擄豪奪，”“兵火相加”，“你殺我砍”，“你死我活”，從遠(yuǎn)古迄今還沒(méi)人能夠解決這個(gè)矛盾，這都是因?yàn)樗叫呢澬囊靶臎](méi)有愛(ài)心之故。詩(shī)人為我們描畫(huà)了和設(shè)計(jì)了令人陶醉的大自然的微笑，雖然那里也有風(fēng)雨，但這些人與大自然相比，自然是詩(shī)一般的天堂。
讀冰心的詩(shī)，我能夠發(fā)現(xiàn)詩(shī)中的意象和情緒經(jīng)常被孤獨(dú)，寂寞，夢(mèng)幻所困擾。這一切都是現(xiàn)實(shí)釀造的苦酒。詩(shī)人心中雖有無(wú)限的光明，卻敵不住黑暗潮流的襲擊，這幾乎是那時(shí)的詩(shī)人無(wú)法超越的事實(shí)。
我喜歡的這一本書(shū)冰心所著，資料十分豐富，遠(yuǎn)非“愛(ài)的哲理”全能包容。她的這些無(wú)韻小詩(shī)有向往的；有追求的；有愛(ài)的；有憎恨的，夢(mèng)一般朦朧的，幻滅的，每題小詩(shī)對(duì)于我們不一樣的讀者，給予的感覺(jué)會(huì)因不一樣的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)、閱歷，藝術(shù)修養(yǎng)而不一樣。
所以，她的詩(shī)給人的審美享受也自然而然是不一樣的了。僅有真正的詩(shī)才有這樣的藝術(shù)力量，這也是我喜歡這本書(shū)原因。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十
我曾經(jīng)讀過(guò)許多本書(shū)，有童話，有小說(shuō)，有傳記，但留給我最深印象的是《魯濱遜飄流記》，那曲折動(dòng)人的故事深深地吸引了我，下面我就簡(jiǎn)單地把它介紹給大家，讓我們一起來(lái)欣賞這部名著。
魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭，從小渴望航海，一心想外出見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一大筆錢(qián)。第三次又慘遭不幸，被摩爾人俘虜，當(dāng)了幾年的奴隸，后來(lái)他逃了出來(lái)，到巴西后，在那里做了莊園主。他不安于現(xiàn)狀，又再次出海，船在中途失事，所有的人都遇難了，只有魯濱遜幸免于難，只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上，在島上開(kāi)始生活。他打獵、種植糧食、制造陶器，開(kāi)始了自給自足的生活，但他一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。魯濱遜在島上獨(dú)自生活的第二十四年，一群野人來(lái)到島上，準(zhǔn)備殺死吃掉俘虜，魯濱遜救下了幾個(gè)土人。不久，有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長(zhǎng)等人拋棄在島上，魯濱遜率領(lǐng)眾人制服那幫水手，奪回了船只，把水手們留在島上，自己帶著船長(zhǎng)及土人們離開(kāi)荒島回到了英國(guó)。此時(shí)魯濱遜已離家三十五年，他在英國(guó)娶妻生子，妻子死后，他又一次出海經(jīng)商，路過(guò)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的人們都已安家并繁衍生息。魯濱遜又送去新的移民，滿(mǎn)意地離開(kāi)了小島。
這部小說(shuō)的故事深深吸引了我，魯濱遜做任何一件事都不氣餒，總是失敗了再干，他利用他的聰明和毅力頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。古往今來(lái)，有多少有成就的人，他們就是這樣用自己的智慧登上了成功的彼岸。比如松下電器公司的總裁，他小的時(shí)候，個(gè)子非常的矮小，經(jīng)常受到別人的欺侮，但他不與他們計(jì)較，老師問(wèn)他為什么會(huì)有那么寬廣的胸懷，他說(shuō)：“其實(shí)，當(dāng)時(shí)我恨透了他們，就做了個(gè)紙人，寫(xiě)上他們的名字，用木棍把紙人痛打一頓，然后我的氣也消了。”老師夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子，一個(gè)人遇到挫折和坎坷，最重要的是要戰(zhàn)勝自我，重新振奮精神?！彼上潞髞?lái)成了日本著名的企業(yè)家。
聽(tīng)了別人那么多故事，也該把視線移到我的身上了。我是一個(gè)獨(dú)生女，從小就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一天，身體有那么一丁點(diǎn)兒不舒服，我就躺在沙發(fā)椅上不想動(dòng)彈，歪著頭看電視?，F(xiàn)在想想多慚愧呀！如果我遇到象魯濱遜的那種困難，我該怎么生存下去呢？媽媽常告訴我，我們這一代的孩子是最幸福的孩子，但同時(shí)也生活在競(jìng)爭(zhēng)最激烈的時(shí)代。她還常告誡我：“適者生存，不適者淘汰。”雖然我還不太懂得這句話的含義，但從媽媽的眼里，我讀出了她對(duì)我的期望。從那時(shí)起，我就不斷地以魯濱遜自強(qiáng)不息的精神鼓勵(lì)自己，在這個(gè)暑假，我學(xué)習(xí)芭蕾舞，腳趾磨出了血，我疼得眼淚直往下掉，但是我讓爸爸幫我抹上藥水，第二天，又咬著牙堅(jiān)持去跳。爸爸帶我去游泳，其實(shí)我已交了好幾期的學(xué)費(fèi)去培訓(xùn)，卻總是因?yàn)楹ε露鴮W(xué)不會(huì)，這次呢，在表姐的指導(dǎo)下，我勇敢地下水練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我在一次又一次的訓(xùn)練中，摸索了經(jīng)驗(yàn)，終于可以一口氣游上好幾百米，爸爸媽媽都為我感到驕傲，我也在運(yùn)動(dòng)中磨練了自己的意志。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我要把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我一定要把鍛煉身體的那種意志投入到學(xué)習(xí)中，從今以后，改掉嬌氣的壞毛病，象魯濱遜那樣，用無(wú)限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，努力去克服學(xué)習(xí)生活中的困難，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人的。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十一
失敗在許多人的眼里，是多么可怕的事，遇到失敗是最平常的事情了。書(shū)中講了這位叫圣地亞哥的老人，連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，他一直沒(méi)有灰心，每天堅(jiān)持出海捕魚(yú)。
但就在第二天，他非常幸運(yùn)的捕到了一條比他小船還大的馬林魚(yú)，他拖著老人和小船在海上漂了兩天兩夜，大馬林魚(yú)在大海上拼命掙扎，老人也已經(jīng)精疲力竭，但是他并沒(méi)有放棄，憑著這份意志，終于把馬林魚(yú)扎死了綁在船頭。然而，更不幸的是一群聞著血腥味而來(lái)的.大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)，到最后老人終于保全了性命，可是大馬林魚(yú)被大鯊魚(yú)吃的只剩下了魚(yú)骨，老人只能拖著魚(yú)骨返航。
我終于明白了，書(shū)里的一句話“我可以被摧毀，但不能被征服”。雖然老人最后拖著魚(yú)骨返航，但是老人努力不懈、永不屈服的精神讓我敬佩。學(xué)習(xí)中，雖然考試成績(jī)有時(shí)很不理想，但是只要有這種永不言敗的精神，相信一定會(huì)做到更好的自己。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十二
真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
大家一定有自己喜歡的書(shū)吧，比如四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《復(fù)活》等經(jīng)典著作！當(dāng)然，我也有自己喜歡的.書(shū)，如《中國(guó)青少年百科全書(shū)?！泛汀洞斑叺男《苟埂＿@兩本書(shū)，不僅給我解開(kāi)了生活中的煩惱，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
《窗邊的小豆豆。》的作者是知名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。這本書(shū)講述了作者上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的優(yōu)秀孩子的故事，這本書(shū)不但給我?guī)?lái)了笑聲，還給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)和啟發(fā)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷地閱讀更多的書(shū)籍，獲取更多的知識(shí)。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十三
有這樣一個(gè)小姑娘，她的頭發(fā)像胡蘿卜一樣，兩條辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長(zhǎng)得像一個(gè)小土豆，上面布滿(mǎn)了雀斑。她的裙子相當(dāng)怪，原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，她只好拿紅布來(lái)拼湊，結(jié)果一塊紅，一塊藍(lán)，與眾不同。她又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿的襪子也很特別，一只是棕色的，一只是黑色的，而腳上的黑鞋也比她的腳大一倍。十來(lái)歲的她力大無(wú)窮，甚至可以舉起一匹馬。這個(gè)小姑娘就是——長(zhǎng)襪子皮皮，她就是從我最喜歡的一本書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》中走出來(lái)的。
她很頑皮，一次，她去赴咖啡宴，客人們還沒(méi)有走到桌子前，她就開(kāi)始大吃大喝。吃飽喝足之后，她抓起方糖罐，把所有的方糖都倒在地板上，又把砂糖也倒在地板上，因?yàn)樗f(shuō)方糖的樣子像磚塊、砂糖像沙子，都應(yīng)該鋪在地板上。主人對(duì)她無(wú)可奈何。
當(dāng)然，皮皮也很勇敢，當(dāng)一個(gè)小伙伴掉進(jìn)大海里，鯊魚(yú)對(duì)他虎視眈眈的時(shí)候，所有孩子都嚇呆了。這時(shí)，皮皮迅速跳入水中，和鯊魚(yú)同時(shí)游到小伙伴身邊，把嗜血成性的鯊魚(yú)舉出水面，扔出老遠(yuǎn)。
還有很多好玩的情節(jié)呢，比如“皮皮上學(xué)了”“皮皮接待小偷拜訪”“皮皮再次去航?！薄鼈兌嫉却闳タ茨?。快點(diǎn)拿起《長(zhǎng)襪子皮皮》吧，你一定會(huì)看到一個(gè)不一樣的童年！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十四
我喜歡看連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)，最喜歡看還是內(nèi)容豐富的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多聞所未聞的事情和道理。
又一次，我聽(tīng)雅琴姐姐說(shuō)，只要把雞蛋放在冷水中泡一會(huì)兒，蛋殼就會(huì)軟?；氐郊?，我懷著好奇的心情將一個(gè)雞蛋放在水中，等了很久雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地沉在水中我想：“怎么沒(méi)用呢？也許那不做聲的老師知道?！庇谑牵艺页觥妒f(wàn)個(gè)為什》，翻開(kāi)目錄表，終于在上面找到了答案：“把雞蛋放在醋里泡，蛋殼就會(huì)變軟。”于是，我拿著醋瓶倒了半碗醋，把雞蛋放了進(jìn)去，等了一會(huì)兒，雞蛋的四周奇跡般冒出了一個(gè)個(gè)的小氣泡，雞蛋也慢慢的浮了上來(lái)，我小心翼翼地一摸，?。〉皻ぼ浟?，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興得手舞足蹈！一不小心，把醋碗打碎了，醋灑了一地。這下我慌了，又拿掃帚又拿拖把，正在我手忙腳亂的時(shí)候，媽媽下班回來(lái)了，她看到地上一塌糊涂，便問(wèn)：“婧婧，怎么回事？”我只好把事情的'來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，愛(ài)動(dòng)腦筋是好學(xué)生?！?BR> 《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我嘗試到了成功的喜悅：“以后我要多讀像這樣的好書(shū)，我要向知識(shí)的高峰前進(jìn)。”
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十五
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”。百善孝為先。孝順，自古以來(lái)都是為人之本。在《論語(yǔ)》《孟子》《弟子規(guī)》《三國(guó)志》等書(shū)中，就有不少文墨是來(lái)寫(xiě)孝順的，而《虎娃金葉子》的主題亦是如此。
金葉子的孝順，漫溢在字里行間。
一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火燃起，金葉子躥進(jìn)了祭神臺(tái)，全然不顧那黑洞洞的槍口已對(duì)準(zhǔn)了它，子彈已穿過(guò)了它柳枝般的尾巴；它全然不顧那熊熊的烈火圍住了它，鮮艷的毛發(fā)已被燒過(guò)大半……最后時(shí)刻，金葉子與六指頭永久訣別，它毅然跳入包圍圈。
虎哮如雷，金葉子的孝已長(zhǎng)成滿(mǎn)山的青松翠竹。
虎哮如印，金葉子的孝永遠(yuǎn)在我們的血液里流淌。
呼哮如歌，金葉子的孝在我心中牢牢地銘記。
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”，卻并沒(méi)有完結(jié)，讀了《虎娃金葉子》，我想要在后面加上一句：虎有報(bào)恩之情！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇一
一覺(jué)醒來(lái)馬列理論傳歐傳亞傳世界，三生有幸鐮刀斧子救人救國(guó)救中華！
——題記。
懷著崇敬的心情又一次重溫了這部我最喜愛(ài)的著作——《共產(chǎn)黨宣言》，雖然篇幅不長(zhǎng)，可是卻內(nèi)容詳盡，意義深遠(yuǎn)。我讀完《共產(chǎn)黨宣言》，心中不由得感慨而激動(dòng)。這部有著深刻歷史意義的宣言，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)中的階級(jí)對(duì)立和斗爭(zhēng)進(jìn)行了深刻的分析，而且為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)指明了方向。在書(shū)中，句句發(fā)人深省且深入問(wèn)題重點(diǎn)。馬克思和恩格斯的這部心血，即使是在一百多年后的今天，對(duì)我們分析和理解當(dāng)今國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)以及我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展，仍舊有著深刻的借鑒和指導(dǎo)意義。
《共產(chǎn)黨宣言》并非那般枯燥，其文筆也著實(shí)是不錯(cuò)的：文章邏輯之優(yōu)美，內(nèi)容概括之強(qiáng)勁，語(yǔ)言敘述之嚴(yán)密，讓我覺(jué)得幾乎可以把其當(dāng)做語(yǔ)文文章訓(xùn)練來(lái)閱讀；但或許因其性質(zhì)的特殊，又讓我不得不以更為理性的思維去分析其真理所在。
“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對(duì)這個(gè)幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢(shì)力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國(guó)的激進(jìn)派和德國(guó)的警察，都聯(lián)合起來(lái)了?！边@句前言中所講的，正是當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)的普遍情況，所以正文的第一部分，馬克思和恩格斯便對(duì)“資產(chǎn)者和無(wú)產(chǎn)者”進(jìn)行了分析討論。馬克思和恩格斯對(duì)此作出了科學(xué)而理性的分析，任何的時(shí)代都有對(duì)立階級(jí)的存在：自由民和奴隸、貴族和平民、領(lǐng)主和農(nóng)奴、行會(huì)師傅和幫工。不論時(shí)代差異和階級(jí)差別，他們都有共同的屬性——壓迫者和被壓迫者。馬克思和恩格斯對(duì)于社會(huì)各階層以及政治經(jīng)濟(jì)情況的實(shí)地考察和詳細(xì)分析，向后人展現(xiàn)了一幅清晰真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀圖。所以我認(rèn)為對(duì)于每一個(gè)信仰馬克思主義和立志為社會(huì)主義奮斗的人而言，了解它是十分必要的。并且，馬克思和恩格斯對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的客觀性研究和描述是非常值得我們學(xué)習(xí)的。這是我閱讀這本書(shū)所學(xué)習(xí)到的一個(gè)重要的。
心得體會(huì)。
馬克思和恩格斯在客觀地分析資產(chǎn)階級(jí)和資本主義社會(huì)的同時(shí)，還肯定了資產(chǎn)階級(jí)的歷史積極性資產(chǎn)階級(jí)對(duì)于近代社會(huì)的促動(dòng)作用，無(wú)疑是應(yīng)當(dāng)肯定的這是一種嚴(yán)謹(jǐn)客觀的學(xué)術(shù)態(tài)度故在我們今后的學(xué)習(xí)或是生活中，都應(yīng)當(dāng)尊重歷史，尊重事實(shí)。
《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分，著重分析了“無(wú)產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人”，文中的話語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，擲地有聲：“共產(chǎn)黨人不是同其他工人政黨相對(duì)立的特殊政黨。”“他們沒(méi)有任何同整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益不同的利益。他們不提出任何特殊的原則，用以塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)?！薄肮伯a(chǎn)主義的特征并不是要廢除一般的所有制，而是要廢除資產(chǎn)階級(jí)的所有制?！薄@些都成為我印象深刻的經(jīng)典語(yǔ)句。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，詳?xì)的闡述，宣言讓世界上各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)看到資產(chǎn)階級(jí)本質(zhì)和弊端，明確了自己的地位和使命，促使全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，*資本主義制度，為自身乃至全人類(lèi)的解放而奮斗，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
縱觀人類(lèi)社會(huì)歷史的發(fā)展，總是從野蠻一路走來(lái)。資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)家史，也是一部我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)的血淚史。資產(chǎn)階級(jí)正是在通過(guò)建立海外殖民地和在國(guó)內(nèi)的圈地運(yùn)動(dòng)，完成了資本的原始積累。然而，在資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展過(guò)程中，斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)，因?yàn)槊苁冀K存在。這個(gè)矛盾，就是因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)無(wú)情的占有工人的剩余價(jià)值。在《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表到現(xiàn)在的一個(gè)半世紀(jì)多的時(shí)間里，人類(lèi)歷史發(fā)生了深刻的變化。隨著生產(chǎn)力的長(zhǎng)足發(fā)展和工人階級(jí)的不懈斗爭(zhēng)，當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和工人階級(jí)的狀況發(fā)生了翻天覆地的變化。
從《共產(chǎn)黨宣言》到科學(xué)發(fā)展觀，濃縮了163年國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的發(fā)展歷程，更顯示著中國(guó)共產(chǎn)黨90年奮斗發(fā)展的輝煌。90年旗幟高揚(yáng)，從民族獨(dú)立，到人民解放，再到國(guó)家富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終高舉馬克思主義的偉大旗幟；90年與時(shí)俱進(jìn)，以毛澤東同志、鄧小平同志、為核心的黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體，將馬克思主義基本原理與中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指引中華民族走向偉大復(fù)興。
照亮征途，指引方向——90年來(lái)，《共產(chǎn)黨宣言》的真理之火在我們中華大地始終高高擎起，指引我們中華民族從貧困弱小走向繁榮富強(qiáng)。站在新世紀(jì)的起跑線上，當(dāng)我們以歷史的目光來(lái)洞察90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回顧中華民族頑強(qiáng)奮起的歷程，必然發(fā)現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的屬于我們?nèi)嗣竦拿褡寮沽骸袊?guó)共產(chǎn)黨；必然發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的思想燈塔——馬克思主義。
歷史雄辯地說(shuō)明，沒(méi)有《共產(chǎn)黨宣言》就沒(méi)有馬克思主義，沒(méi)有馬克思主義就沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)和改革開(kāi)放的今天！在人類(lèi)文明，有過(guò)許多傳世名著，但沒(méi)有哪一篇能夠像《共產(chǎn)黨宣言》這樣牽動(dòng)全世界最廣大人民的心魄。這不僅在于它第一次比較系統(tǒng)地闡明了馬克思主義的基本理論，還在于它鮮明地闡述了馬克思主義不是僵死不變的教條，而是不斷發(fā)展的理論。
從《共產(chǎn)黨宣言》到毛澤東思想、從鄧小平理論到“三個(gè)代表”再到科學(xué)發(fā)展觀，160多年風(fēng)風(fēng)雨雨，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，馬克思主義的基本原理、基本精神、基本方法，也隨著實(shí)踐的發(fā)展，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，保持著旺盛的生機(jī)與活力。開(kāi)拓，才有出路；創(chuàng)新，才能發(fā)展。創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)的一般規(guī)律，是馬克思主義的根本精神，是我們黨解放思想、實(shí)事求是思想路線的反映。在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的國(guó)際環(huán)境下，我們有理由相信，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，只要按照關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的要求，在開(kāi)拓中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
在當(dāng)今社會(huì)，認(rèn)識(shí)和理解真正的共產(chǎn)主義，是十分必要的。雖然我們身處在社會(huì)主義社會(huì)，但是卻不一定了解真實(shí)的共產(chǎn)主義以及相關(guān)的理論知識(shí)。經(jīng)常是道聽(tīng)途說(shuō)，甚至有三人成虎之勢(shì)。閱讀共產(chǎn)主義的理論文本，在今天仍舊是必要和必需的。不管是抱著怎樣的政治信仰與價(jià)值觀，身處于社會(huì)主義社會(huì)，身處于21世紀(jì)資本主義和社會(huì)主義并存的今天，這一切都不會(huì)過(guò)時(shí)。當(dāng)然，對(duì)于共產(chǎn)主義我的理解還是非常粗淺的。我會(huì)在日后，課下更多地閱讀關(guān)于共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的理論書(shū)籍，充實(shí)自己頭腦中的知識(shí)。
淮北市第十二中學(xué)高二:陳晨。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇二
哈佛大學(xué)院長(zhǎng)w·k·birby，這是他演講的集合。哈佛大學(xué)是世界著名的頂尖大學(xué)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。三分之一的美國(guó)總統(tǒng)和世界500強(qiáng)企業(yè)總統(tǒng)來(lái)自哈佛大學(xué)。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得哈佛大學(xué)不教他們?nèi)魏沃R(shí)，而是教他們?nèi)绾尾粩鄬W(xué)習(xí)新知識(shí)。
目前，我也是一名教育工作者。經(jīng)過(guò)三年多的無(wú)知探索，我似乎剛剛探索了一點(diǎn)教育的方式。當(dāng)然，我的方式只是如何向?qū)W生灌輸所謂的知識(shí)。如果以后我的教育方法是了解學(xué)生如何學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我是一個(gè)讓學(xué)生終身受益的老師。目前，我花了很多精力收集案例。我發(fā)現(xiàn)這些案例的應(yīng)用比以前好了。至少對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些簡(jiǎn)單易懂的案例讓他們明白，學(xué)習(xí)起來(lái)也不累。我目前的門(mén)徑只是盡我所能。要真正成為一名能引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)能力的教師，還有很長(zhǎng)的.路要走。
讀這本書(shū)的另一種感覺(jué)是，我們的教育理念是流行的高等教育，他們讓我們看到精英教育應(yīng)該是什么樣子。我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)校首先追求的是穩(wěn)定，沒(méi)有錯(cuò)誤，表面上；在私立大學(xué)做到這一點(diǎn)已經(jīng)很好了。當(dāng)然，學(xué)校這樣做有她必須做的原因，但我覺(jué)得一個(gè)人的精力有限，學(xué)校的精力有限，大部分時(shí)間花在形式主義和膚淺的文章上，內(nèi)在的本質(zhì)自然不能做。因此，在課堂上，我會(huì)告訴學(xué)生酒店組織的機(jī)構(gòu).當(dāng)時(shí)，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)：在這樣的組織結(jié)構(gòu)下，有更多的學(xué)習(xí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)，學(xué)校的培養(yǎng)思想也是一種流行的高等教育。如果你想發(fā)展得好，你應(yīng)該下定決心給自己學(xué)習(xí)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。別人不把我們當(dāng)精英教育，我要把自己當(dāng)精英培養(yǎng)。我記得亨利·福特有句話說(shuō):對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)備一輩子當(dāng)工人的人來(lái)說(shuō)，下班的鐘聲是休息時(shí)的信號(hào)；對(duì)于一個(gè)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，下班的鐘聲是新努力的開(kāi)始。
對(duì)你來(lái)說(shuō)也是如此。如果你不想受歡迎，你應(yīng)該在課后把握時(shí)間。我不知道學(xué)生們知道多少，但我仍然看到很多孩子認(rèn)真地看著我，似乎有點(diǎn)感動(dòng)。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇三
寒假，學(xué)校提倡與孩子共讀一本書(shū)。我家孩子向我推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)在家里躺了大半年了，我卻沒(méi)能翻閱過(guò)。過(guò)三天的仔細(xì)閱讀。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。正如這本書(shū)的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。
書(shū)中介紹一名為夏洛的蜘蛛和一只孤獨(dú)名為威爾伯的`小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn)，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛(ài)網(wǎng)中，縱橫交錯(cuò)，掛滿(mǎn)無(wú)私，勇敢和真實(shí)的愛(ài)，這網(wǎng)刻滿(mǎn)了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門(mén)口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對(duì)他的影響是深遠(yuǎn)的。是無(wú)可比擬的。
小孩讀了這本書(shū)，他覺(jué)得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說(shuō)以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛(ài)了，沒(méi)有了愛(ài)，我們就猶如迷途的小鳥(niǎo)，茫然無(wú)助。因?yàn)閻?ài)宛如陽(yáng)光雨露，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛(ài)我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛(ài)無(wú)痕，讓愛(ài)灑滿(mǎn)世界各個(gè)角落，讓我們的明天更加美好!
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇四
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽乙部催^(guò)很多書(shū)，有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過(guò)，我最喜歡的書(shū)是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是一本偵探小說(shuō)，里面全都是一些稀奇古怪的案子，但這些謎團(tuán)都被福爾摩斯解開(kāi)了。福爾摩斯在《最后一案》中死了，卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
這本書(shū)是周老師介紹給我的。我一開(kāi)始看時(shí)只是囫圇吞棗，但是到后面，情節(jié)撲朔迷離，越看就越激動(dòng)人心了。于是，我的心里就會(huì)浮想聯(lián)翩。后來(lái)，這里面人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過(guò)了幾天，我又買(mǎi)了幾本來(lái)看，我都已經(jīng)看得如癡如醉了，有時(shí)候看得連時(shí)間都忘記了。今年我過(guò)生日，胡老師和周老師問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺(jué)得在看《福爾摩斯》時(shí)，不是在看一本書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。
有一次我在家，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，但我覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片很無(wú)聊，于是，我拿起一本《福爾摩斯》看了起來(lái)。到了吃飯的時(shí)間了，媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽大聲叫了一句：“吃飯啦！”我才從癡醉中蘇醒過(guò)來(lái)，于是，我依依不舍地放下了書(shū)，去吃飯了。
每個(gè)人都有一本自己最喜歡的書(shū)，而我最喜歡的書(shū)就是這本偵探小說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有自己的品味，每個(gè)人都不一定喜歡同一本書(shū)，只要我們多讀書(shū)，肯定會(huì)對(duì)自己有益處的。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇五
你知道我國(guó)第一部浪漫主義神話小說(shuō)是什么嗎？對(duì)，那就是吳承恩的西游記。讓我們一起走進(jìn)這部偉大的神話故事書(shū)吧。
這本書(shū)講述了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、小白龍保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)，修成正果的故事。
吳承恩的故事引人入勝，詞句優(yōu)美，各個(gè)人物栩栩如生，孫悟空72變，火眼金睛本領(lǐng)高強(qiáng)，唐僧善良仁慈，豬八戒好吃懶做，憨厚單純，沙僧任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。其中，我更是敬佩孫悟空那勇敢無(wú)畏、藐視權(quán)威、神通廣大、嫉惡如仇的精神。
比如在三打白骨精中，白骨精先變成了少婦，被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，孫悟空把它打跑了；第二次白骨精變成了老婦，孫悟空又一次打跑了她，唐僧認(rèn)為他濫殺無(wú)辜，把孫悟空趕走了；第三次，白骨精變成了老翁，沒(méi)有了孫悟空保護(hù)的唐僧被白骨精抓走了。孫悟空雖然被唐僧趕走，可當(dāng)他得知師傅被抓時(shí)，心急如焚，一個(gè)筋斗云，到了白骨精洞前，救出了唐僧。
我相信，只要我們?cè)僬J(rèn)真讀，就會(huì)挖掘出很多寶藏，和我一起探索西天之路，和這師徒四人一起取經(jīng)吧！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇六
這本書(shū)是由保羅·特普斯寫(xiě)的?？赡艽蠹覍?duì)這個(gè)名字有些不熟悉，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)我介紹了這本書(shū)，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長(zhǎng)寫(xiě)科幻類(lèi)小說(shuō)的作家?？墒沁@本書(shū)寫(xiě)了一本沒(méi)有書(shū)的世界。人人頹喪，像一具尸體一般，沒(méi)有笑容，沒(méi)有淚水，沒(méi)有埋怨。更沒(méi)有知識(shí)，這一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)大地震和一場(chǎng)大火。所有的書(shū)毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就如許，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來(lái)拯救地球和宇宙的天使——一位充滿(mǎn)善良，自信，陽(yáng)光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書(shū)起頭履歷起了"九九八十一難"的拯救人類(lèi)，拯救地球，拯救全宇宙的重要任務(wù)。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還埋怨媽媽又給我買(mǎi)了“小山”一樣高的書(shū)，埋怨不想看書(shū)，還想讓書(shū)從這個(gè)世界上磨滅。但讀完這本書(shū)，一想到?jīng)]有書(shū)的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來(lái)——害怕。害怕我變成和書(shū)中一樣的人類(lèi)。就如行尸走肉一般，那樣的糊口是何等無(wú)聊、黑暗、害怕。一貫不愛(ài)惜書(shū)的我竟把這本書(shū)小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙铮尚睦锶允怯蟹N“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的'感覺(jué)，似乎那就是宇宙的最后一本書(shū)。我還覺(jué)得在這個(gè)日新月異、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上你不讀書(shū)，又和書(shū)中的那些人有什么區(qū)別？社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，只有讀書(shū)才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
借書(shū)中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書(shū)，明天就將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有書(shū)的時(shí)代！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇七
辛棄疾好詞請(qǐng)假條，自我介紹先進(jìn)白居易主持詞了體會(huì)對(duì)策說(shuō)明文邀請(qǐng)函，開(kāi)學(xué)第一課心得說(shuō)明文了答復(fù)弘揚(yáng)評(píng)語(yǔ)的讀后感慰問(wèn)信開(kāi)學(xué)第一課詩(shī)經(jīng)的慰問(wèn)信致辭防控個(gè)人介紹：宣傳周德育我個(gè)人表現(xiàn)比喻句例句三角形，規(guī)定教案剖析材料食品。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇八
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)，它像一杯香醇濃郁的咖啡、像一杯新鮮美味的果汁，更像溫開(kāi)水，它平凡而甘甜，只有細(xì)心的人才懂得品味。在猶如雨點(diǎn)般密密麻麻的書(shū)籍里，我喜歡的那一本是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是：1866年，海上突然出了一個(gè)巨大無(wú)比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個(gè)追捕隊(duì)，還特別邀請(qǐng)法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授，但他和他的仆人康賽爾以及一名捕鯨手尼德在追捕“海怪”時(shí)反倒成了“海怪”的俘虜！所以不得不跟隨“海怪”周游四海，看到了許多奇特的海生物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情......
作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍惜海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的.話語(yǔ)，感覺(jué)海洋就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，始終堅(jiān)持不懈。
這本書(shū)不僅讓我看見(jiàn)了大海的美麗、大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我讀到了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事。讓我們?cè)跁?shū)的海洋中探索也不失乏味，像冰山斷路、章魚(yú)襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他的故事也像美味佳肴一樣讓我迷戀其中。讀完這本書(shū)讓我對(duì)大海有了新的見(jiàn)解，也讓我對(duì)大海更加感興趣。雖然現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)成功造出潛水艇，可以真正的海底旅行了，但是在當(dāng)時(shí)的世紀(jì)卻只能是幻想。讓我懂得沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造，沒(méi)有做不到，只有想不到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考和想象，這樣才能創(chuàng)造更加美好的世界！
書(shū)籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥R(shí)海洋中穿行。那么，就讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，一起在書(shū)的海洋中探索，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇九
我喜歡的一本書(shū)是歌頌?zāi)笎?ài)、祖國(guó)之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)的一本書(shū)——《繁星·春水》。
《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自我的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。
首先對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心，這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中，她把母愛(ài)視為最崇高最完美的東西，反復(fù)加以歌頌。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！边@兩句話，把人類(lèi)同大自然而然的關(guān)系深刻地闡明了。“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。”這種感人的甜美母愛(ài)，是人類(lèi)之愛(ài)的偉大旗幟！
詩(shī)人就是詩(shī)。在詩(shī)人看來(lái)，自然的力量是無(wú)窮的?！白匀坏奈⑿?，融化了人類(lèi)的怨嗔。”在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河里，無(wú)窮無(wú)盡的不仁義不道德不平等不民主不自由造成沒(méi)完沒(méi)了的恩恩怨怨，“強(qiáng)怨強(qiáng)擄豪奪，”“兵火相加”，“你殺我砍”，“你死我活”，從遠(yuǎn)古迄今還沒(méi)人能夠解決這個(gè)矛盾，這都是因?yàn)樗叫呢澬囊靶臎](méi)有愛(ài)心之故。詩(shī)人為我們描畫(huà)了和設(shè)計(jì)了令人陶醉的大自然的微笑，雖然那里也有風(fēng)雨，但這些人與大自然相比，自然是詩(shī)一般的天堂。
讀冰心的詩(shī)，我能夠發(fā)現(xiàn)詩(shī)中的意象和情緒經(jīng)常被孤獨(dú)，寂寞，夢(mèng)幻所困擾。這一切都是現(xiàn)實(shí)釀造的苦酒。詩(shī)人心中雖有無(wú)限的光明，卻敵不住黑暗潮流的襲擊，這幾乎是那時(shí)的詩(shī)人無(wú)法超越的事實(shí)。
我喜歡的這一本書(shū)冰心所著，資料十分豐富，遠(yuǎn)非“愛(ài)的哲理”全能包容。她的這些無(wú)韻小詩(shī)有向往的；有追求的；有愛(ài)的；有憎恨的，夢(mèng)一般朦朧的，幻滅的，每題小詩(shī)對(duì)于我們不一樣的讀者，給予的感覺(jué)會(huì)因不一樣的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)、閱歷，藝術(shù)修養(yǎng)而不一樣。
所以，她的詩(shī)給人的審美享受也自然而然是不一樣的了。僅有真正的詩(shī)才有這樣的藝術(shù)力量，這也是我喜歡這本書(shū)原因。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十
我曾經(jīng)讀過(guò)許多本書(shū)，有童話，有小說(shuō)，有傳記，但留給我最深印象的是《魯濱遜飄流記》，那曲折動(dòng)人的故事深深地吸引了我，下面我就簡(jiǎn)單地把它介紹給大家，讓我們一起來(lái)欣賞這部名著。
魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭，從小渴望航海，一心想外出見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一大筆錢(qián)。第三次又慘遭不幸，被摩爾人俘虜，當(dāng)了幾年的奴隸，后來(lái)他逃了出來(lái)，到巴西后，在那里做了莊園主。他不安于現(xiàn)狀，又再次出海，船在中途失事，所有的人都遇難了，只有魯濱遜幸免于難，只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上，在島上開(kāi)始生活。他打獵、種植糧食、制造陶器，開(kāi)始了自給自足的生活，但他一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。魯濱遜在島上獨(dú)自生活的第二十四年，一群野人來(lái)到島上，準(zhǔn)備殺死吃掉俘虜，魯濱遜救下了幾個(gè)土人。不久，有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長(zhǎng)等人拋棄在島上，魯濱遜率領(lǐng)眾人制服那幫水手，奪回了船只，把水手們留在島上，自己帶著船長(zhǎng)及土人們離開(kāi)荒島回到了英國(guó)。此時(shí)魯濱遜已離家三十五年，他在英國(guó)娶妻生子，妻子死后，他又一次出海經(jīng)商，路過(guò)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的人們都已安家并繁衍生息。魯濱遜又送去新的移民，滿(mǎn)意地離開(kāi)了小島。
這部小說(shuō)的故事深深吸引了我，魯濱遜做任何一件事都不氣餒，總是失敗了再干，他利用他的聰明和毅力頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。古往今來(lái)，有多少有成就的人，他們就是這樣用自己的智慧登上了成功的彼岸。比如松下電器公司的總裁，他小的時(shí)候，個(gè)子非常的矮小，經(jīng)常受到別人的欺侮，但他不與他們計(jì)較，老師問(wèn)他為什么會(huì)有那么寬廣的胸懷，他說(shuō)：“其實(shí)，當(dāng)時(shí)我恨透了他們，就做了個(gè)紙人，寫(xiě)上他們的名字，用木棍把紙人痛打一頓，然后我的氣也消了。”老師夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子，一個(gè)人遇到挫折和坎坷，最重要的是要戰(zhàn)勝自我，重新振奮精神?！彼上潞髞?lái)成了日本著名的企業(yè)家。
聽(tīng)了別人那么多故事，也該把視線移到我的身上了。我是一個(gè)獨(dú)生女，從小就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一天，身體有那么一丁點(diǎn)兒不舒服，我就躺在沙發(fā)椅上不想動(dòng)彈，歪著頭看電視?，F(xiàn)在想想多慚愧呀！如果我遇到象魯濱遜的那種困難，我該怎么生存下去呢？媽媽常告訴我，我們這一代的孩子是最幸福的孩子，但同時(shí)也生活在競(jìng)爭(zhēng)最激烈的時(shí)代。她還常告誡我：“適者生存，不適者淘汰。”雖然我還不太懂得這句話的含義，但從媽媽的眼里，我讀出了她對(duì)我的期望。從那時(shí)起，我就不斷地以魯濱遜自強(qiáng)不息的精神鼓勵(lì)自己，在這個(gè)暑假，我學(xué)習(xí)芭蕾舞，腳趾磨出了血，我疼得眼淚直往下掉，但是我讓爸爸幫我抹上藥水，第二天，又咬著牙堅(jiān)持去跳。爸爸帶我去游泳，其實(shí)我已交了好幾期的學(xué)費(fèi)去培訓(xùn)，卻總是因?yàn)楹ε露鴮W(xué)不會(huì)，這次呢，在表姐的指導(dǎo)下，我勇敢地下水練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我在一次又一次的訓(xùn)練中，摸索了經(jīng)驗(yàn)，終于可以一口氣游上好幾百米，爸爸媽媽都為我感到驕傲，我也在運(yùn)動(dòng)中磨練了自己的意志。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我要把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我一定要把鍛煉身體的那種意志投入到學(xué)習(xí)中，從今以后，改掉嬌氣的壞毛病，象魯濱遜那樣，用無(wú)限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，努力去克服學(xué)習(xí)生活中的困難，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人的。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十一
失敗在許多人的眼里，是多么可怕的事，遇到失敗是最平常的事情了。書(shū)中講了這位叫圣地亞哥的老人，連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，他一直沒(méi)有灰心，每天堅(jiān)持出海捕魚(yú)。
但就在第二天，他非常幸運(yùn)的捕到了一條比他小船還大的馬林魚(yú)，他拖著老人和小船在海上漂了兩天兩夜，大馬林魚(yú)在大海上拼命掙扎，老人也已經(jīng)精疲力竭，但是他并沒(méi)有放棄，憑著這份意志，終于把馬林魚(yú)扎死了綁在船頭。然而，更不幸的是一群聞著血腥味而來(lái)的.大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)，到最后老人終于保全了性命，可是大馬林魚(yú)被大鯊魚(yú)吃的只剩下了魚(yú)骨，老人只能拖著魚(yú)骨返航。
我終于明白了，書(shū)里的一句話“我可以被摧毀，但不能被征服”。雖然老人最后拖著魚(yú)骨返航，但是老人努力不懈、永不屈服的精神讓我敬佩。學(xué)習(xí)中，雖然考試成績(jī)有時(shí)很不理想，但是只要有這種永不言敗的精神，相信一定會(huì)做到更好的自己。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十二
真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
大家一定有自己喜歡的書(shū)吧，比如四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《復(fù)活》等經(jīng)典著作！當(dāng)然，我也有自己喜歡的.書(shū)，如《中國(guó)青少年百科全書(shū)?！泛汀洞斑叺男《苟埂＿@兩本書(shū)，不僅給我解開(kāi)了生活中的煩惱，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
《窗邊的小豆豆。》的作者是知名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。這本書(shū)講述了作者上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的優(yōu)秀孩子的故事，這本書(shū)不但給我?guī)?lái)了笑聲，還給我?guī)?lái)了很多感動(dòng)和啟發(fā)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷地閱讀更多的書(shū)籍，獲取更多的知識(shí)。
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十三
有這樣一個(gè)小姑娘，她的頭發(fā)像胡蘿卜一樣，兩條辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長(zhǎng)得像一個(gè)小土豆，上面布滿(mǎn)了雀斑。她的裙子相當(dāng)怪，原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，她只好拿紅布來(lái)拼湊，結(jié)果一塊紅，一塊藍(lán)，與眾不同。她又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿的襪子也很特別，一只是棕色的，一只是黑色的，而腳上的黑鞋也比她的腳大一倍。十來(lái)歲的她力大無(wú)窮，甚至可以舉起一匹馬。這個(gè)小姑娘就是——長(zhǎng)襪子皮皮，她就是從我最喜歡的一本書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》中走出來(lái)的。
她很頑皮，一次，她去赴咖啡宴，客人們還沒(méi)有走到桌子前，她就開(kāi)始大吃大喝。吃飽喝足之后，她抓起方糖罐，把所有的方糖都倒在地板上，又把砂糖也倒在地板上，因?yàn)樗f(shuō)方糖的樣子像磚塊、砂糖像沙子，都應(yīng)該鋪在地板上。主人對(duì)她無(wú)可奈何。
當(dāng)然，皮皮也很勇敢，當(dāng)一個(gè)小伙伴掉進(jìn)大海里，鯊魚(yú)對(duì)他虎視眈眈的時(shí)候，所有孩子都嚇呆了。這時(shí)，皮皮迅速跳入水中，和鯊魚(yú)同時(shí)游到小伙伴身邊，把嗜血成性的鯊魚(yú)舉出水面，扔出老遠(yuǎn)。
還有很多好玩的情節(jié)呢，比如“皮皮上學(xué)了”“皮皮接待小偷拜訪”“皮皮再次去航?！薄鼈兌嫉却闳タ茨?。快點(diǎn)拿起《長(zhǎng)襪子皮皮》吧，你一定會(huì)看到一個(gè)不一樣的童年！
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十四
我喜歡看連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)，最喜歡看還是內(nèi)容豐富的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多聞所未聞的事情和道理。
又一次，我聽(tīng)雅琴姐姐說(shuō)，只要把雞蛋放在冷水中泡一會(huì)兒，蛋殼就會(huì)軟?；氐郊?，我懷著好奇的心情將一個(gè)雞蛋放在水中，等了很久雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地沉在水中我想：“怎么沒(méi)用呢？也許那不做聲的老師知道?！庇谑牵艺页觥妒f(wàn)個(gè)為什》，翻開(kāi)目錄表，終于在上面找到了答案：“把雞蛋放在醋里泡，蛋殼就會(huì)變軟。”于是，我拿著醋瓶倒了半碗醋，把雞蛋放了進(jìn)去，等了一會(huì)兒，雞蛋的四周奇跡般冒出了一個(gè)個(gè)的小氣泡，雞蛋也慢慢的浮了上來(lái)，我小心翼翼地一摸，?。〉皻ぼ浟?，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興得手舞足蹈！一不小心，把醋碗打碎了，醋灑了一地。這下我慌了，又拿掃帚又拿拖把，正在我手忙腳亂的時(shí)候，媽媽下班回來(lái)了，她看到地上一塌糊涂，便問(wèn)：“婧婧，怎么回事？”我只好把事情的'來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，愛(ài)動(dòng)腦筋是好學(xué)生?！?BR> 《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我嘗試到了成功的喜悅：“以后我要多讀像這樣的好書(shū)，我要向知識(shí)的高峰前進(jìn)。”
最喜愛(ài)的一本書(shū)讀后感篇十五
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”。百善孝為先。孝順，自古以來(lái)都是為人之本。在《論語(yǔ)》《孟子》《弟子規(guī)》《三國(guó)志》等書(shū)中，就有不少文墨是來(lái)寫(xiě)孝順的，而《虎娃金葉子》的主題亦是如此。
金葉子的孝順，漫溢在字里行間。
一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火燃起，金葉子躥進(jìn)了祭神臺(tái)，全然不顧那黑洞洞的槍口已對(duì)準(zhǔn)了它，子彈已穿過(guò)了它柳枝般的尾巴；它全然不顧那熊熊的烈火圍住了它，鮮艷的毛發(fā)已被燒過(guò)大半……最后時(shí)刻，金葉子與六指頭永久訣別，它毅然跳入包圍圈。
虎哮如雷，金葉子的孝已長(zhǎng)成滿(mǎn)山的青松翠竹。
虎哮如印，金葉子的孝永遠(yuǎn)在我們的血液里流淌。
呼哮如歌，金葉子的孝在我心中牢牢地銘記。
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”，卻并沒(méi)有完結(jié)，讀了《虎娃金葉子》，我想要在后面加上一句：虎有報(bào)恩之情！