當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
寫論文心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)論文是現(xiàn)代學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)重要能力，它不僅是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在我進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)論文的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)論文過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)同樣面臨這個(gè)任務(wù)的人們有所幫助。
第二段：選擇合適的話題
選擇合適的話題是寫好一篇論文的基礎(chǔ)。在選擇話題時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮自己的興趣和專業(yè)知識(shí)，并確保話題有足夠的研究?jī)r(jià)值。在我選擇話題的過程中，我意識(shí)到自己對(duì)某個(gè)特定領(lǐng)域有著濃厚的興趣，于是我決定選擇與此相關(guān)的話題進(jìn)行深入研究。這讓我在論文寫作的過程中充滿了激情和動(dòng)力。
第三段：深入研究和資料收集
一篇好的論文需要有扎實(shí)的研究基礎(chǔ)。為了論文的深入和準(zhǔn)確性，我花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行資料收集和深入研究。我閱讀了大量的學(xué)術(shù)期刊、書籍和研究報(bào)告，從中獲取了豐富的信息和有用的觀點(diǎn)。此外，與國內(nèi)外專家交流、參加學(xué)術(shù)會(huì)議也是非常有益的。通過這個(gè)過程，我不僅增加了對(duì)話題的了解，還培養(yǎng)了批判性思維和分析能力。
第四段：合理的論文結(jié)構(gòu)和邏輯
在論文寫作的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯對(duì)于論文的質(zhì)量和可讀性至關(guān)重要。我按照引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究結(jié)果和討論等常見的結(jié)構(gòu)編寫了我的論文。在每個(gè)章節(jié)中，我都遵循著自上而下、自強(qiáng)到弱的原則進(jìn)行論述。此外，我使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡語句來連接每個(gè)段落和章節(jié)，使得整篇論文看起來更加連貫和有條理。
第五段：反思和改進(jìn)
在學(xué)習(xí)論文的過程中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困惑。有時(shí)我會(huì)遇到困難的問題，需要反復(fù)思考和研究才能解決。但我發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過不斷地自我反思，我學(xué)會(huì)了如何改進(jìn)自己的寫作技巧和學(xué)術(shù)表達(dá)能力。我開始更加注重論文的語言風(fēng)格和表達(dá)清晰度，以及對(duì)他人研究工作的尊重和批判性思維。這些反思和改進(jìn)幫助我不斷提高我的學(xué)術(shù)寫作水平。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)，但它也是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過選擇合適的話題、深入研究和資料收集、編寫合理的結(jié)構(gòu)和邏輯以及反思和改進(jìn)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了自己的批判性思維和創(chuàng)新精神。我相信，只要我們保持對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的熱情，不斷努力和反思，我們一定能夠?qū)懞靡黄獌?yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。
寫論文心得體會(huì)篇二
學(xué)術(shù)論文作為學(xué)術(shù)交流的一種重要形式，是每個(gè)在校學(xué)生都必須要掌握的技能之一。作為一名學(xué)生，無論是在本科還是研究生階段，寫作的論文數(shù)量都會(huì)引人注目。在我多年的學(xué)術(shù)生涯中，我忠實(shí)地跟隨著寫作論文的過程，而今，我想分享一些我在寫作論文過程中學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：閱讀文獻(xiàn)是成功的關(guān)鍵
在撰寫一篇學(xué)術(shù)論文之前，了解文獻(xiàn)至關(guān)重要。閱讀文獻(xiàn)不僅有助于加深對(duì)研究主題的理解，還可以聽取自己所在領(lǐng)域的前輩和專家們的看法。通過大量的閱讀，能夠幫助我們更好地理解專業(yè)術(shù)語和概念，從而更好地編寫文章。此外，還可以從閱讀中獲取啟示，使我們更加深入地探究目標(biāo)問題。
第三段：提前計(jì)劃如何寫作
在開始寫論文之前，一份詳盡而系統(tǒng)的計(jì)劃是必須的。在論文計(jì)劃中，我們需要考慮目標(biāo)讀者、論文章節(jié)、提綱結(jié)構(gòu)等。如果遇到困難，可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中尋找支持，或?qū)で笏说膸椭?。在提前?guī)劃之后，我們需要明確目標(biāo)并開始逐步推進(jìn)。
第四段：審慎論述
做出好的論述，是成功的學(xué)術(shù)論文必備技能。論述不僅要明確細(xì)致，而且要精準(zhǔn)和審慎。撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，我們需要遵循規(guī)范的寫作流程，通過論文作品的主干來明確我們的觀點(diǎn)，為證明我們的觀點(diǎn)，并了解其中的論點(diǎn)是否有無效的證據(jù)。此外，我們還需要避免抄襲行為，并使用正確的引用規(guī)范。
第五段：總結(jié)和建議
寫論文既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一項(xiàng)充滿盼望的任務(wù)。單是經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃并不足以成功創(chuàng)作，還需要我們應(yīng)用一些學(xué)習(xí)手段。例如，我們可以尋找可靠的社交圈子，在網(wǎng)上或其他社區(qū)討論問題，這對(duì)于理解和修正我們的思路非常有幫助。我們還可以尋求專業(yè)的支持，例如寫作指導(dǎo)、編輯等。無論如何，我們都要堅(jiān)定自己的信念，相信成功不只是一份艱苦的任務(wù)，更是一份富于挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷。
結(jié)論：
總之，寫作學(xué)術(shù)論文需要大量投入，需要我們的思想靈敏，引領(lǐng)我們的寫作思路。我們需要撰寫并知曉文獻(xiàn)、提前計(jì)劃、審慎論述，以及在學(xué)習(xí)過程中利用支持系統(tǒng)和社交圈子的基本方法。當(dāng)我們學(xué)會(huì)這些，我們便可以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)最大化利用自己的學(xué)術(shù)潛力，豐富自己的思想和長(zhǎng)期的目標(biāo)。
寫論文心得體會(huì)篇三
畢業(yè)論文
寫作是每一位大學(xué)生都必須面臨的問題。學(xué)習(xí)論文怎么寫，就能更順利的完成。下面是本站為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)論文寫作
心得體會(huì)
，希望可以幫助大家。
在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以至于我在聽課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程，我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實(shí);另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于我的
開題報(bào)告
有很大的幫助。
回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識(shí)面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語文考試中的
作文
，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識(shí)流，且極少會(huì)書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國戲曲，當(dāng)老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來，我真是感動(dòng)極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對(duì)中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對(duì)中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，很激動(dòng)，決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí)，更是比知識(shí)本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
論文寫作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒消去的今天，這個(gè)問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中要標(biāo)注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問題。老師說我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長(zhǎng)期的思考。另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來說是比較少的。老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
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寫論文心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路，它是知識(shí)的積累、技能的培養(yǎng)和思維的拓展的過程。在學(xué)習(xí)的道路上，我不斷探索學(xué)習(xí)的樂趣與方法，積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將就學(xué)習(xí)的態(tài)度、目標(biāo)的設(shè)定、方法的選擇、困難的應(yīng)對(duì)以及反思總結(jié)等方面進(jìn)行論述，希望能夠與讀者分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
第二段：學(xué)習(xí)的態(tài)度與目標(biāo)（200字）
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。在我看來，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是獲取知識(shí)的基礎(chǔ)。要保持一顆渴望知識(shí)的心，持之以恒地學(xué)習(xí)。此外，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。不論是長(zhǎng)期目標(biāo)還是短期目標(biāo)，都應(yīng)該具備可行性和挑戰(zhàn)性，以激發(fā)自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
第三段：學(xué)習(xí)方法的選擇（200字）
在選擇學(xué)習(xí)方法時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)是因材施教，因人而異。不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)和需要來選擇合適的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于我來說，我更喜歡通過實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣我能夠更深入地理解和掌握知識(shí)。此外，我還善于互相討論、合作學(xué)習(xí)，通過與他人的交流和合作來提高學(xué)習(xí)的效果。
第四段：困難的應(yīng)對(duì)（200字）
學(xué)習(xí)過程中常常遇到各種困難和挫折，如缺乏動(dòng)力、時(shí)間管理不當(dāng)以及學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)等。對(duì)于這些困難，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要保持積極的心態(tài)。平常心對(duì)待困難，不輕言放棄，并根據(jù)不同的問題采取相應(yīng)的解決方法。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，或者參考一些學(xué)習(xí)資源，以解決問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第五段：反思總結(jié)與展望（200字）
每個(gè)學(xué)習(xí)過程都應(yīng)該伴隨著反思和總結(jié)。及時(shí)地反思學(xué)習(xí)中的閃失和不足，對(duì)于積極性和效果的提升都具有重要作用。同時(shí)，也要及時(shí)總結(jié)取得的成果和收獲，增強(qiáng)自信和動(dòng)力。在未來的學(xué)習(xí)中，我希望繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，克服困難，實(shí)現(xiàn)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
結(jié)尾（100字）
通過不斷地學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種樂趣和技能的培養(yǎng)過程。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇合適的學(xué)習(xí)方法以及靈活應(yīng)對(duì)困難都是取得良好學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。通過反思總結(jié)，我相信自己在未來的學(xué)習(xí)中能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也希望讀者能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中獲得一些啟示，共同進(jìn)步。
寫論文心得體會(huì)篇五
書法是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問，在探索中不斷地提高自己的書法水平，是一件令人充實(shí)感十足的事情。本篇文章將著重闡述我在學(xué)習(xí)書法的過程中，所獲得的一些心得與體會(huì)。
二、給自己定一個(gè)目標(biāo)
學(xué)習(xí)書法之前，我們首先需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這樣才能清晰地知道我們想要達(dá)到什么樣的書法水平。當(dāng)我們?yōu)樽约褐贫ǔ鲆粋€(gè)明確的目標(biāo)后，就能夠更有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不至于走遍內(nèi)外卻沒有到達(dá)目的地。
三、練習(xí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵
書法學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)練習(xí)，毛筆字和硬筆字的書法練習(xí)是非常重要的。通過基礎(chǔ)的練習(xí)，我們可以錘煉書法的基本功，掌握正確的筆畫姿勢(shì)，加深對(duì)書法字形的認(rèn)識(shí)和理解。只有打好無可挑剔的基礎(chǔ)，我們才能有根據(jù)地進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，才能真正領(lǐng)悟到書法這門藝術(shù)的魅力。
四、保持耐心與毅力
學(xué)習(xí)書法是需要耐心和毅力的。很多人剛開始學(xué)習(xí)很容易聽從心中的煩躁情緒而斷了了練習(xí)。其實(shí)，毛筆字和硬筆字的書法都是需要非常耐心的練習(xí)，而且也不該有馬虎和隨意的心態(tài)。練習(xí)書法要有強(qiáng)烈的決心、毅力、耐心和不斷追問自己，只有這樣才能夠達(dá)到事半功倍的效果。
五、堅(jiān)持不懈的努力
學(xué)習(xí)書法需要堅(jiān)持不懈的努力。很多人會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到挫折，如果不能正確地處理掉這些挫折就容易煩躁而半途而廢。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念，相信持之以恒的努力，必然能達(dá)到理想中的書法境地。
六、總結(jié)
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)書法技巧和知識(shí)，還需要提高自己的耐心和毅力。在此過程中，堅(jiān)韌不拔的精神和正確的態(tài)度是非常重要的。只有遠(yuǎn)離無聊與消極，堅(jiān)持不懈地努力，才能在書法的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。
寫論文心得體會(huì)篇六
職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)性人才為目標(biāo)，開展各項(xiàng)教學(xué)、管理及科研活動(dòng)，職業(yè)學(xué)校的資金來源主要包括政府財(cái)政撥款及事業(yè)性收費(fèi)兩個(gè)主要方面，職業(yè)學(xué)校的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理是日常管理工作的重要組成部分，也是職業(yè)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)達(dá)成的主要途徑，因此，職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理，并通過完善內(nèi)部控制來確保財(cái)務(wù)安全，從而提升職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力。
1職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)管理與內(nèi)部控制現(xiàn)狀
1.1職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理力度低下
職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算工作與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)，財(cái)務(wù)預(yù)算輔助學(xué)校從經(jīng)濟(jì)層面來進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃，同時(shí)，財(cái)務(wù)預(yù)算也是學(xué)校所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的指導(dǎo)性原則［1］。財(cái)務(wù)預(yù)算涉及學(xué)校管理的各個(gè)層面，但是在實(shí)際工作中仍然存在極大誤區(qū)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。其一，預(yù)算管理是學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中的重要組成部分，但是部分職業(yè)學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的重視程度不足，在實(shí)際工作中，認(rèn)為預(yù)算管理等同于預(yù)算編制，只要按照上級(jí)主管部門的要求來編制年度預(yù)算報(bào)表就算完成財(cái)務(wù)預(yù)算管理任務(wù)，這一誤區(qū)導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的預(yù)算管理流于表面，并不能為學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供指導(dǎo)意見。其二，職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理范圍不全面，預(yù)算編制目的是為了真實(shí)客觀的反映學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況及學(xué)校發(fā)展方向，但一些學(xué)校的預(yù)算外收入和支出情況并未在預(yù)算編制中真實(shí)體現(xiàn)，從而造成預(yù)算管理不夠全面，對(duì)職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理造成不良影響。其三，預(yù)算管理的科學(xué)性不足，當(dāng)前大部分學(xué)校進(jìn)行預(yù)算編制時(shí)，都會(huì)將上一年基數(shù)加上本年增長(zhǎng)數(shù)來預(yù)測(cè)今年的支出情況，這種方式缺乏必要的科學(xué)性，同時(shí)缺失相應(yīng)的分析和評(píng)價(jià)機(jī)制［2］，這種情況下，造成學(xué)校預(yù)算執(zhí)行力度低下，財(cái)務(wù)支出活動(dòng)得不到嚴(yán)格控制，無法保障職業(yè)學(xué)校的開支范圍，從而導(dǎo)致學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算管理不完善。
1.2職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)內(nèi)部控制缺失
內(nèi)部控制是企事業(yè)單位為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的重要保障，在職業(yè)學(xué)校中，內(nèi)部控制力度較低，主要是由于學(xué)校管理人員對(duì)內(nèi)部控制缺乏正確認(rèn)識(shí)，雖然已經(jīng)建立內(nèi)部控制制度，但并沒有按照制度來執(zhí)行，使內(nèi)部控制制度與實(shí)際工作相脫離，從而造成內(nèi)控執(zhí)行力偏低的局面。學(xué)校的投資、采購、建設(shè)都需要資金的流通，由于內(nèi)部控制的缺失，使個(gè)別學(xué)校在進(jìn)行發(fā)展建設(shè)過程中，存在投資不合理等情況，造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失。另一方面，由于學(xué)校對(duì)預(yù)算外資金并沒有將其納入到學(xué)校內(nèi)部控制體系之中［3］，認(rèn)為內(nèi)部控制僅僅是對(duì)政策性資金的管理，因此對(duì)預(yù)算外資金的控制能力較低，無法發(fā)揮內(nèi)部控制的實(shí)際功能，嚴(yán)重影響了學(xué)校的健康發(fā)展。
1.3職業(yè)學(xué)校固定資產(chǎn)管理不足
辦公用品、科研儀器、教學(xué)用具等設(shè)備共同構(gòu)成職業(yè)學(xué)校的固定資產(chǎn)，一些學(xué)校在財(cái)務(wù)管理中，往往只注重資金的管理，從而忽略了對(duì)固定資產(chǎn)的管理，使職業(yè)學(xué)校固定資產(chǎn)的采購、儲(chǔ)藏、管理力度薄弱［4］，造成重復(fù)采購、資產(chǎn)遺失或損壞、資產(chǎn)閑置等情況客觀存在，使職業(yè)學(xué)校的固定資產(chǎn)利用率較低，同時(shí)還有浪費(fèi)的現(xiàn)象。除此之外，無形資產(chǎn)的管理也存在一定問題，無形資產(chǎn)主要包括：學(xué)校的品牌形象、師資力量、人力資源、科研成果等等，這些資源是學(xué)校發(fā)展的首要前提，由于學(xué)校的無形資產(chǎn)并不能夠從財(cái)務(wù)報(bào)表之中明確體現(xiàn)出來，使學(xué)校容易忽略無形資產(chǎn)的管理。
2職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)管理與內(nèi)部控制優(yōu)化策略
2.1完善職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)制度
會(huì)計(jì)管理制度是學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要保障，因此職業(yè)學(xué)校必須要重視會(huì)計(jì)管理制度，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展出現(xiàn)的實(shí)際情況，修改現(xiàn)有的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度，從而使制度更加行之有效。另一方面，新時(shí)代背景下，面對(duì)新問題和新形式，應(yīng)從學(xué)校自身情況出發(fā)，廢除掉不利于學(xué)校發(fā)展的陳舊制度，加入新的`管理制度，令學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度能夠更加符合時(shí)代發(fā)展需要。例如，職業(yè)學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理制度，在這一制度中，應(yīng)明確學(xué)?？蒲许?xiàng)目成本、科研成果轉(zhuǎn)讓、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、收入分配等內(nèi)容［5］，進(jìn)而令學(xué)?？蒲谢顒?dòng)能夠在全面管理之下有條不紊的進(jìn)行。
2.2加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理
學(xué)校的預(yù)算管理主要原則為“量入為出，以收定支，收支平衡”，根據(jù)這一預(yù)算管理原則，職業(yè)學(xué)校應(yīng)將工作重點(diǎn)放在優(yōu)化預(yù)算收支結(jié)構(gòu)方面，并要求學(xué)校的各個(gè)部門都要進(jìn)行部門預(yù)算，從而發(fā)揮出財(cái)務(wù)預(yù)算管理的中心作用。在預(yù)算編制方面，應(yīng)改變以往認(rèn)為預(yù)算是以申請(qǐng)財(cái)政資金投入為目的的觀念，將預(yù)算編制與學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，從而科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、全面的進(jìn)行測(cè)算和研究，并嚴(yán)格按照《預(yù)算法》的要求來進(jìn)行預(yù)算編制，樹立“確?；?、兼顧發(fā)展”的預(yù)算編制原則，從而提升預(yù)算編制的水平。預(yù)算執(zhí)行是預(yù)算管理的重要組成部分，預(yù)算執(zhí)行應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案中的各項(xiàng)指標(biāo)和內(nèi)容，并在實(shí)際工作中杜絕預(yù)算超支、隨意調(diào)整預(yù)算等現(xiàn)象，從而保證預(yù)算方案的嚴(yán)格落實(shí)。
2.3建立財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度
內(nèi)部控制是以學(xué)校資金安全為主要目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先應(yīng)提升職業(yè)學(xué)校管理人員對(duì)內(nèi)部控制的重視程度，了解到內(nèi)部控制能夠保護(hù)資金安全，同時(shí)有利于學(xué)校的健康發(fā)展，對(duì)學(xué)校的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有促進(jìn)作用。其次，應(yīng)建立健全職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，并切實(shí)保證制度的執(zhí)行力，以此來約束和管理學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校能夠抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種風(fēng)險(xiǎn)，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。再次，確保學(xué)校內(nèi)部控制部門之中權(quán)責(zé)相互分離，使各個(gè)崗位之間形成互相制約、互相監(jiān)督的良好氛圍，從而提升內(nèi)部控制部門的責(zé)任牽制管理水平。最后，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策，收支兩條線是對(duì)預(yù)算外資金管理的首選方式，學(xué)校向財(cái)政部門領(lǐng)取收據(jù)，并將所有的收費(fèi)項(xiàng)目具體情況向?qū)W校財(cái)務(wù)部門報(bào)備，通過審核與備案之后才能予以執(zhí)行，收據(jù)在使用完畢時(shí)，應(yīng)及時(shí)繳銷，從而保障預(yù)算外資金管理質(zhì)量。
2.4加大固定資產(chǎn)管理力度
職業(yè)學(xué)校應(yīng)加大對(duì)固定資產(chǎn)的管理力度，建立專門的管理部門，采用統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一調(diào)撥的方式來進(jìn)行管理。針對(duì)需要采購的設(shè)備，首先應(yīng)進(jìn)行校內(nèi)調(diào)配，當(dāng)無法進(jìn)行調(diào)配時(shí)再予以采購，同時(shí)在采購前應(yīng)做好詳盡的預(yù)算申請(qǐng)，根據(jù)所采購設(shè)備的實(shí)際情況和市場(chǎng)情況進(jìn)行調(diào)研，從而保障采購的科學(xué)性與合理性。職業(yè)學(xué)校應(yīng)建立完善的固定資產(chǎn)管理制度，對(duì)固定資產(chǎn)的取得、使用和處置三個(gè)階段予以嚴(yán)格管理，秉承“誰使用誰管理”的原則，將管理責(zé)任和權(quán)利落實(shí)到部門和崗位層面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校固定資產(chǎn)賬實(shí)相符的目標(biāo)。另外，還應(yīng)重視學(xué)校固定資產(chǎn)的配置工作，確保職業(yè)學(xué)校正常教學(xué)和科研活動(dòng)順利開展，同時(shí)將閑置的固定資產(chǎn)利用起來，從而提升學(xué)校固定資產(chǎn)的利用率。
3結(jié)束語
綜上所述，職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)管理和內(nèi)部控制存在諸多問題，學(xué)校需重視會(huì)計(jì)管理和內(nèi)部控制相關(guān)工作的深入落實(shí)，根據(jù)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)狀來創(chuàng)新和改善相應(yīng)的制度和規(guī)范，通過完善職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)制度，加強(qiáng)預(yù)算管理，建立財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，加大固定資產(chǎn)管理力度等措施來提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理和內(nèi)部控制水平，從而推動(dòng)職業(yè)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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寫論文心得體會(huì)篇七
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被譽(yù)為“文化之魂、美術(shù)之魅”，而我對(duì)書法的喜愛也一直伴隨著我。然而，真正系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法并不是一件容易的事情。在書法的學(xué)習(xí)過程中，我有著自己的體會(huì)和感悟，現(xiàn)在愿意分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)書法初期的感受
初學(xué)書法的時(shí)候，覺得這是一件很簡(jiǎn)單的事情，每天花半個(gè)小時(shí)就能練好一個(gè)字。于是我對(duì)著字帖，瘋狂地寫著，但是發(fā)現(xiàn)自己卻根本無法拿捏好每個(gè)筆畫的長(zhǎng)短、粗細(xì)、起伏，每個(gè)字像是走了自己的路。我感到無從下手，而時(shí)常被迫放下筆頭，繼續(xù)思考。
第三段：認(rèn)真練習(xí)后的感覺
雖然初期的學(xué)習(xí)有些困難，但是我并沒有放棄。逐漸地，我開始重視每個(gè)筆畫的角度和力度，認(rèn)真練習(xí)，但是還是存在各種小錯(cuò)誤。然而，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)處，我就會(huì)一遍遍地重寫，即便需要寫十遍也在所不惜，這樣才能保證自己的進(jìn)步。慢慢地，我開始有了進(jìn)步的感覺，每個(gè)字都變得愈發(fā)工整有規(guī)律，我的信心也得到了很大的提升。
第四段：書法學(xué)習(xí)的啟示
在這段學(xué)習(xí)的道路上，我不僅僅揮灑筆端，更多的是得到了心靈的凈化和成長(zhǎng)。雖然一件作品的完成需要很長(zhǎng)的過程，但是這個(gè)過程給予了我更多耐心和細(xì)致的品質(zhì)，讓我更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我開始明白：無論是書法還是生活，都需要堅(jiān)持不懈，由內(nèi)而外敢于嘗試，才能取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
總的來說，書法是一門美術(shù)形式，更是一門文化傳承。通過對(duì)其的了解和學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了內(nèi)外修為的重要性和還原傳統(tǒng)的價(jià)值。書法不止是文字的藝術(shù)，更是一種審美和方法的發(fā)展，將品賞、與創(chuàng)作、與生活有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造更好的美。我堅(jiān)信，只要我們熱愛書法，從內(nèi)心深處去尋求技能和靈魂上的提升，必能夠取得更好的效果。
寫論文心得體會(huì)篇八
作為一名中國共產(chǎn)黨員，牢記黨章是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)習(xí)黨章是成為一名合格黨員的必修課，也是自我提高、完善黨性的有效途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸深刻認(rèn)識(shí)到黨章的重要性，并從中汲取了許多啟示與感悟。
第二段：理論學(xué)習(xí)
中國共產(chǎn)黨黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程，是制定黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)與依據(jù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨憲和黨章，真正認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和組織制度。使我清晰地認(rèn)識(shí)到黨所要做的是為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。同時(shí)，明確了黨的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。我深入理解了黨章宣揚(yáng)了馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化建設(shè)理論，旨在發(fā)展中國特色社會(huì)主義，黨員要不斷學(xué)習(xí)思考，積極推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第三段：政治思想
學(xué)習(xí)黨章不僅可以讓我們了解黨的理論和歷史，還可以提高我們的政治意識(shí)和政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我認(rèn)識(shí)到思想政治教育是黨內(nèi)教育的重頭戲，在講究黨員道德修養(yǎng)的同時(shí)，更要注重引導(dǎo)黨員加強(qiáng)道德思想教育。同時(shí)，黨員必須保持自身理論素養(yǎng)，以做到與時(shí)俱進(jìn)，多思考，多交流，將自己的思想理念融入到黨的宏偉事業(yè)中，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的各項(xiàng)決策。
第四段：政治紀(jì)律
學(xué)習(xí)黨章可以加強(qiáng)我對(duì)黨的政治紀(jì)律的認(rèn)識(shí)。在黨內(nèi)的生活中，黨員必須遵守組織紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨的決策，服從組織安排。對(duì)于違紀(jì)違法行為，要堅(jiān)決支持紀(jì)律處罰，同時(shí)加強(qiáng)黨員自身教育，提高自身黨性修養(yǎng)，始終保持黨員本色，樹立自覺恪守黨的各項(xiàng)紀(jì)律的思想。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)黨章，使我在思想上愈加深刻理解中共的宗旨，進(jìn)一步明白擁有黨員身份就意味著有責(zé)任和義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，在進(jìn)行學(xué)習(xí)中我也深深體會(huì)到，要始終堅(jiān)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，加強(qiáng)個(gè)人自身 Part 修養(yǎng)，讓我成為真正的一名合格黨員。
寫論文心得體會(huì)篇九
書法藝術(shù)作為中華文化傳統(tǒng)的重要組成部分，歷史悠久、博大精深。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神追求。近年來，作為一種傳統(tǒng)文化的代表，在國內(nèi)外掀起了學(xué)習(xí)熱潮。作為一名學(xué)習(xí)書法的愛好者，我也有一些體會(huì)和心得想要分享。
段落二：堅(jiān)持基本功、規(guī)范字體
學(xué)習(xí)書法最重要的是堅(jiān)持基本功。這包括正確的握筆姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)、磨墨技巧等。在學(xué)習(xí)的過程中，要保持耐心和定力，不斷地通過走筆、寫字來熟練基本功。同時(shí)，在學(xué)習(xí)書法的過程中，要注意規(guī)范字體。書法的藝術(shù)乃至美感都是建立在規(guī)范字體的基礎(chǔ)上。只有掌握了規(guī)范字體，才會(huì)有更自由、更美的創(chuàng)作。
段落三：欣賞名家作品、理解筆法
除了自己的努力學(xué)習(xí)，欣賞名家書法作品也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。通過觀賞名家的書法作品，我們可以學(xué)習(xí)到很多技巧、手法甚至是書法的精髓。同時(shí)，我們也要注意理解筆法。不同的書法家有著不同的筆法特點(diǎn)，理解它們的筆法特點(diǎn)有助于我們更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
段落四：創(chuàng)造性地運(yùn)用、塑造自我風(fēng)格
學(xué)習(xí)書法不僅是復(fù)制或模仿名家的作品，更重要的是創(chuàng)造性地運(yùn)用。我們應(yīng)當(dāng)注重“學(xué)以致用”，將所學(xué)到的書法技巧和知識(shí)應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中去。另外，我們也要塑造自我風(fēng)格。在書法的創(chuàng)作過程中，我們不應(yīng)該停留于模仿或復(fù)制，只有通過自己的思考和實(shí)踐，才能創(chuàng)造出有個(gè)人特色、有美感的作品。
段落五：全面發(fā)展、持之以恒
學(xué)習(xí)書法不應(yīng)該是孤立的，它需要有整體的思考和發(fā)展。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷地?cái)U(kuò)寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)文化、歷史和藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，要持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，從而讓自己的書法水平和藝術(shù)修養(yǎng)得到不斷提高。
結(jié)尾：
總的來說，學(xué)習(xí)書法是一種全面性的過程，需要耐心、堅(jiān)持和積極的心態(tài)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我們能夠掌握更深入的書法知識(shí)，創(chuàng)造出更具有獨(dú)特風(fēng)格的作品，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
寫論文心得體會(huì)篇十
進(jìn)入大二這個(gè)學(xué)期，我們接觸學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課，在嚴(yán)向遠(yuǎn)老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了第一章馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等等;第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓;第三章新民主主義革命理論;第四章社會(huì)改造理論。在此期間，我們還以寢室為單位組織了一次實(shí)踐課《開展主題為緬懷和紀(jì)念革命為人系列活動(dòng)》。我們女生寢室小組以大學(xué)生心目中的毛澤東、尋訪毛澤東故居、觀看愛國電影三個(gè)主題進(jìn)行了探索，在這次活動(dòng)中，我們都受益良多。
通過對(duì)《毛概》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的進(jìn)程就是馬克思主義中國化的進(jìn)程。也了解到了推進(jìn)馬克思主義中國化的原因和經(jīng)歷的歷史進(jìn)程以及產(chǎn)生的重大理論成果;認(rèn)識(shí)了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀各自形成的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義;認(rèn)識(shí)了中國特色社會(huì)主義理論體系。
馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產(chǎn)黨思想路線的核心是完全一致的，都是實(shí)事求是。毛澤東在民主革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全黨確立了一條實(shí)事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會(huì)主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領(lǐng)導(dǎo)工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會(huì)主義建設(shè)探索中的嚴(yán)重失誤。十一屆三中全會(huì)以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進(jìn)一步的豐富和發(fā)展。通過對(duì)《毛概》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)事求是思想路線的形成和確立、基本內(nèi)容。
在近代中國這樣一個(gè)半殖民地半封建東方大國里進(jìn)行革命，無產(chǎn)階級(jí)政黨如何實(shí)現(xiàn)對(duì)中國革命的領(lǐng)導(dǎo)?中國革命應(yīng)該走怎樣的道路?革命勝利后建立一個(gè)怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，反對(duì)把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向，堅(jiān)持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，在總結(jié)中國革命經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創(chuàng)立了獨(dú)具特色的新民主主義理論。
學(xué)以致用，實(shí)踐真理。通過對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際環(huán)境因地制宜，才能避免教條主義的錯(cuò)誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀就是按著這條理論逐步發(fā)展的，并且這些理論經(jīng)受住了實(shí)踐的考驗(yàn)。這就告訴我們要懂得學(xué)以致用，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理這也應(yīng)該是我們以后對(duì)自己理論體系正確與否檢驗(yàn)的最佳途徑。
解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶，與時(shí)俱進(jìn)是黨和國家發(fā)展的內(nèi)在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經(jīng)驗(yàn)，這也應(yīng)該是保持黨先進(jìn)性的要求。對(duì)于我們來說，也應(yīng)該以此來要求自己，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，使自己跟上時(shí)代的步伐。
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寫論文心得體會(huì)篇十一
作為中國共產(chǎn)黨的黨員，在入黨之前，我們要先了解黨章，入黨后也要持續(xù)地學(xué)習(xí)和掌握黨章，因?yàn)辄h章是我們黨團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的共同基礎(chǔ)，也是我們黨的根本標(biāo)志和指南。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我們不僅能夠更好地了解黨的性質(zhì)、黨的任務(wù)和組織構(gòu)成，同時(shí)也能更好地規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。下面我將分享我在學(xué)習(xí)黨章中收獲的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，筑牢信仰之基
學(xué)習(xí)黨章，首先要有一顆認(rèn)真、虔誠的心。 黨章是我們黨的根本憲法，對(duì)于每一名黨員來說，要把黨章視為神圣的法律，全面貫徹和堅(jiān)持黨章的決定，否則就失去了黨員的意義。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)再簡(jiǎn)單的措辭和條款，都蘊(yùn)含著豐富的理念和精神內(nèi)涵。黨員必須要用心去領(lǐng)悟，把黨章中蘊(yùn)含的方針政策和工作方法融入到自己的實(shí)際工作中。只有真正把黨章落實(shí)到日常行為和工作中，才能真正筑牢自己的信仰之基。
第三段：時(shí)刻牢記黨員義務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感
作為一名黨員，除了具備良好的思想意識(shí)和精神風(fēng)貌，還要具備高強(qiáng)的組織紀(jì)律性，強(qiáng)烈的群眾觀念和責(zé)任感，比如說要堅(jiān)持自修和集體學(xué)習(xí)的方式，主動(dòng)參與各種黨組織的活動(dòng)，為了踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，需要換位思考，及時(shí)了解人民的訴求和需求，將自己的工作和所學(xué)知識(shí)與群眾的實(shí)際需要緊密結(jié)合，盡快解決遇到的問題，為群眾提供最貼心的服務(wù)。同時(shí)還要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)黨員的使命感，使自己不僅僅是一名表面上黨員，更是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)奮斗、為群眾服務(wù)的好黨員。
第四段：自我調(diào)整，與黨同行
學(xué)習(xí)黨章不僅僅是一次純粹的知識(shí)學(xué)習(xí)過程，更是一次對(duì)自我內(nèi)心思想的深刻剖析與調(diào)整。我們不斷地前進(jìn)，追求更好的自我，也需要與黨同行，融入黨的群體之中，合適地調(diào)整自己的心態(tài)，更好地提高自己的工作和創(chuàng)新能力，促進(jìn)心態(tài)穩(wěn)定，減少心理壓力，提升思維意識(shí)和臨場(chǎng)反應(yīng)能力，協(xié)助同事、領(lǐng)導(dǎo)和群眾完成工作任務(wù)。
第五段：用黨章規(guī)范自己，以行動(dòng)踐行初心和使命
最后，我們必須拿起黨章這個(gè)尺子，對(duì)自己進(jìn)行“量體裁衣”，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。從“學(xué)黨章、悟黨章、用黨章”中，我們知道了黨章不僅是一本規(guī)范行為的標(biāo)準(zhǔn)，更是一種道德精髓和精神指引。只有深刻領(lǐng)會(huì)了黨的性質(zhì)、任務(wù)和組織架構(gòu)，真正把黨的指示立刻貫徹到實(shí)際行動(dòng)中，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范和紅旗手作用，才能把黨的指示精神落到實(shí)處，為黨和人民服務(wù)?？傊?，我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)止于表面上的理解和記憶，更需要行動(dòng)實(shí)踐，以黨章中所蘊(yùn)含的理論為指導(dǎo)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗。
寫論文心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)論文是現(xiàn)代學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)重要能力，它不僅是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在我進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)論文的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)論文過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能對(duì)同樣面臨這個(gè)任務(wù)的人們有所幫助。
第二段：選擇合適的話題
選擇合適的話題是寫好一篇論文的基礎(chǔ)。在選擇話題時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮自己的興趣和專業(yè)知識(shí)，并確保話題有足夠的研究?jī)r(jià)值。在我選擇話題的過程中，我意識(shí)到自己對(duì)某個(gè)特定領(lǐng)域有著濃厚的興趣，于是我決定選擇與此相關(guān)的話題進(jìn)行深入研究。這讓我在論文寫作的過程中充滿了激情和動(dòng)力。
第三段：深入研究和資料收集
一篇好的論文需要有扎實(shí)的研究基礎(chǔ)。為了論文的深入和準(zhǔn)確性，我花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行資料收集和深入研究。我閱讀了大量的學(xué)術(shù)期刊、書籍和研究報(bào)告，從中獲取了豐富的信息和有用的觀點(diǎn)。此外，與國內(nèi)外專家交流、參加學(xué)術(shù)會(huì)議也是非常有益的。通過這個(gè)過程，我不僅增加了對(duì)話題的了解，還培養(yǎng)了批判性思維和分析能力。
第四段：合理的論文結(jié)構(gòu)和邏輯
在論文寫作的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯對(duì)于論文的質(zhì)量和可讀性至關(guān)重要。我按照引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究結(jié)果和討論等常見的結(jié)構(gòu)編寫了我的論文。在每個(gè)章節(jié)中，我都遵循著自上而下、自強(qiáng)到弱的原則進(jìn)行論述。此外，我使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡語句來連接每個(gè)段落和章節(jié)，使得整篇論文看起來更加連貫和有條理。
第五段：反思和改進(jìn)
在學(xué)習(xí)論文的過程中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困惑。有時(shí)我會(huì)遇到困難的問題，需要反復(fù)思考和研究才能解決。但我發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過不斷地自我反思，我學(xué)會(huì)了如何改進(jìn)自己的寫作技巧和學(xué)術(shù)表達(dá)能力。我開始更加注重論文的語言風(fēng)格和表達(dá)清晰度，以及對(duì)他人研究工作的尊重和批判性思維。這些反思和改進(jìn)幫助我不斷提高我的學(xué)術(shù)寫作水平。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)，但它也是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過選擇合適的話題、深入研究和資料收集、編寫合理的結(jié)構(gòu)和邏輯以及反思和改進(jìn)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了自己的批判性思維和創(chuàng)新精神。我相信，只要我們保持對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的熱情，不斷努力和反思，我們一定能夠?qū)懞靡黄獌?yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。
寫論文心得體會(huì)篇二
學(xué)術(shù)論文作為學(xué)術(shù)交流的一種重要形式，是每個(gè)在校學(xué)生都必須要掌握的技能之一。作為一名學(xué)生，無論是在本科還是研究生階段，寫作的論文數(shù)量都會(huì)引人注目。在我多年的學(xué)術(shù)生涯中，我忠實(shí)地跟隨著寫作論文的過程，而今，我想分享一些我在寫作論文過程中學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：閱讀文獻(xiàn)是成功的關(guān)鍵
在撰寫一篇學(xué)術(shù)論文之前，了解文獻(xiàn)至關(guān)重要。閱讀文獻(xiàn)不僅有助于加深對(duì)研究主題的理解，還可以聽取自己所在領(lǐng)域的前輩和專家們的看法。通過大量的閱讀，能夠幫助我們更好地理解專業(yè)術(shù)語和概念，從而更好地編寫文章。此外，還可以從閱讀中獲取啟示，使我們更加深入地探究目標(biāo)問題。
第三段：提前計(jì)劃如何寫作
在開始寫論文之前，一份詳盡而系統(tǒng)的計(jì)劃是必須的。在論文計(jì)劃中，我們需要考慮目標(biāo)讀者、論文章節(jié)、提綱結(jié)構(gòu)等。如果遇到困難，可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中尋找支持，或?qū)で笏说膸椭?。在提前?guī)劃之后，我們需要明確目標(biāo)并開始逐步推進(jìn)。
第四段：審慎論述
做出好的論述，是成功的學(xué)術(shù)論文必備技能。論述不僅要明確細(xì)致，而且要精準(zhǔn)和審慎。撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，我們需要遵循規(guī)范的寫作流程，通過論文作品的主干來明確我們的觀點(diǎn)，為證明我們的觀點(diǎn)，并了解其中的論點(diǎn)是否有無效的證據(jù)。此外，我們還需要避免抄襲行為，并使用正確的引用規(guī)范。
第五段：總結(jié)和建議
寫論文既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一項(xiàng)充滿盼望的任務(wù)。單是經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃并不足以成功創(chuàng)作，還需要我們應(yīng)用一些學(xué)習(xí)手段。例如，我們可以尋找可靠的社交圈子，在網(wǎng)上或其他社區(qū)討論問題，這對(duì)于理解和修正我們的思路非常有幫助。我們還可以尋求專業(yè)的支持，例如寫作指導(dǎo)、編輯等。無論如何，我們都要堅(jiān)定自己的信念，相信成功不只是一份艱苦的任務(wù)，更是一份富于挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷。
結(jié)論：
總之，寫作學(xué)術(shù)論文需要大量投入，需要我們的思想靈敏，引領(lǐng)我們的寫作思路。我們需要撰寫并知曉文獻(xiàn)、提前計(jì)劃、審慎論述，以及在學(xué)習(xí)過程中利用支持系統(tǒng)和社交圈子的基本方法。當(dāng)我們學(xué)會(huì)這些，我們便可以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)最大化利用自己的學(xué)術(shù)潛力，豐富自己的思想和長(zhǎng)期的目標(biāo)。
寫論文心得體會(huì)篇三
畢業(yè)論文
寫作是每一位大學(xué)生都必須面臨的問題。學(xué)習(xí)論文怎么寫，就能更順利的完成。下面是本站為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)論文寫作
心得體會(huì)
，希望可以幫助大家。
在本學(xué)期的《論文寫作》課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以至于我在聽課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程，我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實(shí);另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于我的
開題報(bào)告
有很大的幫助。
回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識(shí)面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語文考試中的
作文
，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識(shí)流，且極少會(huì)書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，老師還講到了中國戲曲，當(dāng)老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來，我真是感動(dòng)極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對(duì)中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對(duì)中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，很激動(dòng)，決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領(lǐng)事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住?！边@句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí)，更是比知識(shí)本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我更加深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學(xué)習(xí)心得。
論文寫作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒消去的今天，這個(gè)問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中要標(biāo)注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問題。老師說我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書，并要長(zhǎng)期的思考。另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來說是比較少的。老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
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寫論文心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路，它是知識(shí)的積累、技能的培養(yǎng)和思維的拓展的過程。在學(xué)習(xí)的道路上，我不斷探索學(xué)習(xí)的樂趣與方法，積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將就學(xué)習(xí)的態(tài)度、目標(biāo)的設(shè)定、方法的選擇、困難的應(yīng)對(duì)以及反思總結(jié)等方面進(jìn)行論述，希望能夠與讀者分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
第二段：學(xué)習(xí)的態(tài)度與目標(biāo)（200字）
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。在我看來，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是獲取知識(shí)的基礎(chǔ)。要保持一顆渴望知識(shí)的心，持之以恒地學(xué)習(xí)。此外，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。不論是長(zhǎng)期目標(biāo)還是短期目標(biāo)，都應(yīng)該具備可行性和挑戰(zhàn)性，以激發(fā)自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
第三段：學(xué)習(xí)方法的選擇（200字）
在選擇學(xué)習(xí)方法時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)是因材施教，因人而異。不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)和需要來選擇合適的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于我來說，我更喜歡通過實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣我能夠更深入地理解和掌握知識(shí)。此外，我還善于互相討論、合作學(xué)習(xí)，通過與他人的交流和合作來提高學(xué)習(xí)的效果。
第四段：困難的應(yīng)對(duì)（200字）
學(xué)習(xí)過程中常常遇到各種困難和挫折，如缺乏動(dòng)力、時(shí)間管理不當(dāng)以及學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)等。對(duì)于這些困難，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要保持積極的心態(tài)。平常心對(duì)待困難，不輕言放棄，并根據(jù)不同的問題采取相應(yīng)的解決方法。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，或者參考一些學(xué)習(xí)資源，以解決問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第五段：反思總結(jié)與展望（200字）
每個(gè)學(xué)習(xí)過程都應(yīng)該伴隨著反思和總結(jié)。及時(shí)地反思學(xué)習(xí)中的閃失和不足，對(duì)于積極性和效果的提升都具有重要作用。同時(shí)，也要及時(shí)總結(jié)取得的成果和收獲，增強(qiáng)自信和動(dòng)力。在未來的學(xué)習(xí)中，我希望繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，克服困難，實(shí)現(xiàn)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
結(jié)尾（100字）
通過不斷地學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種樂趣和技能的培養(yǎng)過程。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇合適的學(xué)習(xí)方法以及靈活應(yīng)對(duì)困難都是取得良好學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。通過反思總結(jié)，我相信自己在未來的學(xué)習(xí)中能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也希望讀者能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中獲得一些啟示，共同進(jìn)步。
寫論文心得體會(huì)篇五
書法是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問，在探索中不斷地提高自己的書法水平，是一件令人充實(shí)感十足的事情。本篇文章將著重闡述我在學(xué)習(xí)書法的過程中，所獲得的一些心得與體會(huì)。
二、給自己定一個(gè)目標(biāo)
學(xué)習(xí)書法之前，我們首先需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這樣才能清晰地知道我們想要達(dá)到什么樣的書法水平。當(dāng)我們?yōu)樽约褐贫ǔ鲆粋€(gè)明確的目標(biāo)后，就能夠更有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不至于走遍內(nèi)外卻沒有到達(dá)目的地。
三、練習(xí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵
書法學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)練習(xí)，毛筆字和硬筆字的書法練習(xí)是非常重要的。通過基礎(chǔ)的練習(xí)，我們可以錘煉書法的基本功，掌握正確的筆畫姿勢(shì)，加深對(duì)書法字形的認(rèn)識(shí)和理解。只有打好無可挑剔的基礎(chǔ)，我們才能有根據(jù)地進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，才能真正領(lǐng)悟到書法這門藝術(shù)的魅力。
四、保持耐心與毅力
學(xué)習(xí)書法是需要耐心和毅力的。很多人剛開始學(xué)習(xí)很容易聽從心中的煩躁情緒而斷了了練習(xí)。其實(shí)，毛筆字和硬筆字的書法都是需要非常耐心的練習(xí)，而且也不該有馬虎和隨意的心態(tài)。練習(xí)書法要有強(qiáng)烈的決心、毅力、耐心和不斷追問自己，只有這樣才能夠達(dá)到事半功倍的效果。
五、堅(jiān)持不懈的努力
學(xué)習(xí)書法需要堅(jiān)持不懈的努力。很多人會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到挫折，如果不能正確地處理掉這些挫折就容易煩躁而半途而廢。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念，相信持之以恒的努力，必然能達(dá)到理想中的書法境地。
六、總結(jié)
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)書法技巧和知識(shí)，還需要提高自己的耐心和毅力。在此過程中，堅(jiān)韌不拔的精神和正確的態(tài)度是非常重要的。只有遠(yuǎn)離無聊與消極，堅(jiān)持不懈地努力，才能在書法的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。
寫論文心得體會(huì)篇六
職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)性人才為目標(biāo)，開展各項(xiàng)教學(xué)、管理及科研活動(dòng)，職業(yè)學(xué)校的資金來源主要包括政府財(cái)政撥款及事業(yè)性收費(fèi)兩個(gè)主要方面，職業(yè)學(xué)校的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理是日常管理工作的重要組成部分，也是職業(yè)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)達(dá)成的主要途徑，因此，職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理，并通過完善內(nèi)部控制來確保財(cái)務(wù)安全，從而提升職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力。
1職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)管理與內(nèi)部控制現(xiàn)狀
1.1職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理力度低下
職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算工作與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)，財(cái)務(wù)預(yù)算輔助學(xué)校從經(jīng)濟(jì)層面來進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃，同時(shí)，財(cái)務(wù)預(yù)算也是學(xué)校所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的指導(dǎo)性原則［1］。財(cái)務(wù)預(yù)算涉及學(xué)校管理的各個(gè)層面，但是在實(shí)際工作中仍然存在極大誤區(qū)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。其一，預(yù)算管理是學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中的重要組成部分，但是部分職業(yè)學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的重視程度不足，在實(shí)際工作中，認(rèn)為預(yù)算管理等同于預(yù)算編制，只要按照上級(jí)主管部門的要求來編制年度預(yù)算報(bào)表就算完成財(cái)務(wù)預(yù)算管理任務(wù)，這一誤區(qū)導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的預(yù)算管理流于表面，并不能為學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供指導(dǎo)意見。其二，職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理范圍不全面，預(yù)算編制目的是為了真實(shí)客觀的反映學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況及學(xué)校發(fā)展方向，但一些學(xué)校的預(yù)算外收入和支出情況并未在預(yù)算編制中真實(shí)體現(xiàn)，從而造成預(yù)算管理不夠全面，對(duì)職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理造成不良影響。其三，預(yù)算管理的科學(xué)性不足，當(dāng)前大部分學(xué)校進(jìn)行預(yù)算編制時(shí)，都會(huì)將上一年基數(shù)加上本年增長(zhǎng)數(shù)來預(yù)測(cè)今年的支出情況，這種方式缺乏必要的科學(xué)性，同時(shí)缺失相應(yīng)的分析和評(píng)價(jià)機(jī)制［2］，這種情況下，造成學(xué)校預(yù)算執(zhí)行力度低下，財(cái)務(wù)支出活動(dòng)得不到嚴(yán)格控制，無法保障職業(yè)學(xué)校的開支范圍，從而導(dǎo)致學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算管理不完善。
1.2職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)內(nèi)部控制缺失
內(nèi)部控制是企事業(yè)單位為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的重要保障，在職業(yè)學(xué)校中，內(nèi)部控制力度較低，主要是由于學(xué)校管理人員對(duì)內(nèi)部控制缺乏正確認(rèn)識(shí)，雖然已經(jīng)建立內(nèi)部控制制度，但并沒有按照制度來執(zhí)行，使內(nèi)部控制制度與實(shí)際工作相脫離，從而造成內(nèi)控執(zhí)行力偏低的局面。學(xué)校的投資、采購、建設(shè)都需要資金的流通，由于內(nèi)部控制的缺失，使個(gè)別學(xué)校在進(jìn)行發(fā)展建設(shè)過程中，存在投資不合理等情況，造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失。另一方面，由于學(xué)校對(duì)預(yù)算外資金并沒有將其納入到學(xué)校內(nèi)部控制體系之中［3］，認(rèn)為內(nèi)部控制僅僅是對(duì)政策性資金的管理，因此對(duì)預(yù)算外資金的控制能力較低，無法發(fā)揮內(nèi)部控制的實(shí)際功能，嚴(yán)重影響了學(xué)校的健康發(fā)展。
1.3職業(yè)學(xué)校固定資產(chǎn)管理不足
辦公用品、科研儀器、教學(xué)用具等設(shè)備共同構(gòu)成職業(yè)學(xué)校的固定資產(chǎn)，一些學(xué)校在財(cái)務(wù)管理中，往往只注重資金的管理，從而忽略了對(duì)固定資產(chǎn)的管理，使職業(yè)學(xué)校固定資產(chǎn)的采購、儲(chǔ)藏、管理力度薄弱［4］，造成重復(fù)采購、資產(chǎn)遺失或損壞、資產(chǎn)閑置等情況客觀存在，使職業(yè)學(xué)校的固定資產(chǎn)利用率較低，同時(shí)還有浪費(fèi)的現(xiàn)象。除此之外，無形資產(chǎn)的管理也存在一定問題，無形資產(chǎn)主要包括：學(xué)校的品牌形象、師資力量、人力資源、科研成果等等，這些資源是學(xué)校發(fā)展的首要前提，由于學(xué)校的無形資產(chǎn)并不能夠從財(cái)務(wù)報(bào)表之中明確體現(xiàn)出來，使學(xué)校容易忽略無形資產(chǎn)的管理。
2職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)管理與內(nèi)部控制優(yōu)化策略
2.1完善職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)制度
會(huì)計(jì)管理制度是學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要保障，因此職業(yè)學(xué)校必須要重視會(huì)計(jì)管理制度，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展出現(xiàn)的實(shí)際情況，修改現(xiàn)有的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度，從而使制度更加行之有效。另一方面，新時(shí)代背景下，面對(duì)新問題和新形式，應(yīng)從學(xué)校自身情況出發(fā)，廢除掉不利于學(xué)校發(fā)展的陳舊制度，加入新的`管理制度，令學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度能夠更加符合時(shí)代發(fā)展需要。例如，職業(yè)學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理制度，在這一制度中，應(yīng)明確學(xué)?？蒲许?xiàng)目成本、科研成果轉(zhuǎn)讓、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、收入分配等內(nèi)容［5］，進(jìn)而令學(xué)?？蒲谢顒?dòng)能夠在全面管理之下有條不紊的進(jìn)行。
2.2加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校預(yù)算管理
學(xué)校的預(yù)算管理主要原則為“量入為出，以收定支，收支平衡”，根據(jù)這一預(yù)算管理原則，職業(yè)學(xué)校應(yīng)將工作重點(diǎn)放在優(yōu)化預(yù)算收支結(jié)構(gòu)方面，并要求學(xué)校的各個(gè)部門都要進(jìn)行部門預(yù)算，從而發(fā)揮出財(cái)務(wù)預(yù)算管理的中心作用。在預(yù)算編制方面，應(yīng)改變以往認(rèn)為預(yù)算是以申請(qǐng)財(cái)政資金投入為目的的觀念，將預(yù)算編制與學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，從而科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、全面的進(jìn)行測(cè)算和研究，并嚴(yán)格按照《預(yù)算法》的要求來進(jìn)行預(yù)算編制，樹立“確?；?、兼顧發(fā)展”的預(yù)算編制原則，從而提升預(yù)算編制的水平。預(yù)算執(zhí)行是預(yù)算管理的重要組成部分，預(yù)算執(zhí)行應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案中的各項(xiàng)指標(biāo)和內(nèi)容，并在實(shí)際工作中杜絕預(yù)算超支、隨意調(diào)整預(yù)算等現(xiàn)象，從而保證預(yù)算方案的嚴(yán)格落實(shí)。
2.3建立財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度
內(nèi)部控制是以學(xué)校資金安全為主要目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先應(yīng)提升職業(yè)學(xué)校管理人員對(duì)內(nèi)部控制的重視程度，了解到內(nèi)部控制能夠保護(hù)資金安全，同時(shí)有利于學(xué)校的健康發(fā)展，對(duì)學(xué)校的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有促進(jìn)作用。其次，應(yīng)建立健全職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，并切實(shí)保證制度的執(zhí)行力，以此來約束和管理學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校能夠抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種風(fēng)險(xiǎn)，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。再次，確保學(xué)校內(nèi)部控制部門之中權(quán)責(zé)相互分離，使各個(gè)崗位之間形成互相制約、互相監(jiān)督的良好氛圍，從而提升內(nèi)部控制部門的責(zé)任牽制管理水平。最后，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策，收支兩條線是對(duì)預(yù)算外資金管理的首選方式，學(xué)校向財(cái)政部門領(lǐng)取收據(jù)，并將所有的收費(fèi)項(xiàng)目具體情況向?qū)W校財(cái)務(wù)部門報(bào)備，通過審核與備案之后才能予以執(zhí)行，收據(jù)在使用完畢時(shí)，應(yīng)及時(shí)繳銷，從而保障預(yù)算外資金管理質(zhì)量。
2.4加大固定資產(chǎn)管理力度
職業(yè)學(xué)校應(yīng)加大對(duì)固定資產(chǎn)的管理力度，建立專門的管理部門，采用統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一調(diào)撥的方式來進(jìn)行管理。針對(duì)需要采購的設(shè)備，首先應(yīng)進(jìn)行校內(nèi)調(diào)配，當(dāng)無法進(jìn)行調(diào)配時(shí)再予以采購，同時(shí)在采購前應(yīng)做好詳盡的預(yù)算申請(qǐng)，根據(jù)所采購設(shè)備的實(shí)際情況和市場(chǎng)情況進(jìn)行調(diào)研，從而保障采購的科學(xué)性與合理性。職業(yè)學(xué)校應(yīng)建立完善的固定資產(chǎn)管理制度，對(duì)固定資產(chǎn)的取得、使用和處置三個(gè)階段予以嚴(yán)格管理，秉承“誰使用誰管理”的原則，將管理責(zé)任和權(quán)利落實(shí)到部門和崗位層面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校固定資產(chǎn)賬實(shí)相符的目標(biāo)。另外，還應(yīng)重視學(xué)校固定資產(chǎn)的配置工作，確保職業(yè)學(xué)校正常教學(xué)和科研活動(dòng)順利開展，同時(shí)將閑置的固定資產(chǎn)利用起來，從而提升學(xué)校固定資產(chǎn)的利用率。
3結(jié)束語
綜上所述，職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)管理和內(nèi)部控制存在諸多問題，學(xué)校需重視會(huì)計(jì)管理和內(nèi)部控制相關(guān)工作的深入落實(shí)，根據(jù)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)狀來創(chuàng)新和改善相應(yīng)的制度和規(guī)范，通過完善職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)制度，加強(qiáng)預(yù)算管理，建立財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，加大固定資產(chǎn)管理力度等措施來提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理和內(nèi)部控制水平，從而推動(dòng)職業(yè)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
［2］韋曉萍.職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)的必要性［j］.知識(shí)經(jīng)濟(jì),（14）:140.
［3］杜艷.職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理存在的問題和改進(jìn)對(duì)策分析［j］.財(cái)經(jīng)界,2015（17）:177.
寫論文心得體會(huì)篇七
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被譽(yù)為“文化之魂、美術(shù)之魅”，而我對(duì)書法的喜愛也一直伴隨著我。然而，真正系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法并不是一件容易的事情。在書法的學(xué)習(xí)過程中，我有著自己的體會(huì)和感悟，現(xiàn)在愿意分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)書法初期的感受
初學(xué)書法的時(shí)候，覺得這是一件很簡(jiǎn)單的事情，每天花半個(gè)小時(shí)就能練好一個(gè)字。于是我對(duì)著字帖，瘋狂地寫著，但是發(fā)現(xiàn)自己卻根本無法拿捏好每個(gè)筆畫的長(zhǎng)短、粗細(xì)、起伏，每個(gè)字像是走了自己的路。我感到無從下手，而時(shí)常被迫放下筆頭，繼續(xù)思考。
第三段：認(rèn)真練習(xí)后的感覺
雖然初期的學(xué)習(xí)有些困難，但是我并沒有放棄。逐漸地，我開始重視每個(gè)筆畫的角度和力度，認(rèn)真練習(xí)，但是還是存在各種小錯(cuò)誤。然而，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)處，我就會(huì)一遍遍地重寫，即便需要寫十遍也在所不惜，這樣才能保證自己的進(jìn)步。慢慢地，我開始有了進(jìn)步的感覺，每個(gè)字都變得愈發(fā)工整有規(guī)律，我的信心也得到了很大的提升。
第四段：書法學(xué)習(xí)的啟示
在這段學(xué)習(xí)的道路上，我不僅僅揮灑筆端，更多的是得到了心靈的凈化和成長(zhǎng)。雖然一件作品的完成需要很長(zhǎng)的過程，但是這個(gè)過程給予了我更多耐心和細(xì)致的品質(zhì)，讓我更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我開始明白：無論是書法還是生活，都需要堅(jiān)持不懈，由內(nèi)而外敢于嘗試，才能取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
總的來說，書法是一門美術(shù)形式，更是一門文化傳承。通過對(duì)其的了解和學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了內(nèi)外修為的重要性和還原傳統(tǒng)的價(jià)值。書法不止是文字的藝術(shù)，更是一種審美和方法的發(fā)展，將品賞、與創(chuàng)作、與生活有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造更好的美。我堅(jiān)信，只要我們熱愛書法，從內(nèi)心深處去尋求技能和靈魂上的提升，必能夠取得更好的效果。
寫論文心得體會(huì)篇八
作為一名中國共產(chǎn)黨員，牢記黨章是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)習(xí)黨章是成為一名合格黨員的必修課，也是自我提高、完善黨性的有效途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸深刻認(rèn)識(shí)到黨章的重要性，并從中汲取了許多啟示與感悟。
第二段：理論學(xué)習(xí)
中國共產(chǎn)黨黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程，是制定黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)與依據(jù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨憲和黨章，真正認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和組織制度。使我清晰地認(rèn)識(shí)到黨所要做的是為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。同時(shí)，明確了黨的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。我深入理解了黨章宣揚(yáng)了馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化建設(shè)理論，旨在發(fā)展中國特色社會(huì)主義，黨員要不斷學(xué)習(xí)思考，積極推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第三段：政治思想
學(xué)習(xí)黨章不僅可以讓我們了解黨的理論和歷史，還可以提高我們的政治意識(shí)和政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我認(rèn)識(shí)到思想政治教育是黨內(nèi)教育的重頭戲，在講究黨員道德修養(yǎng)的同時(shí)，更要注重引導(dǎo)黨員加強(qiáng)道德思想教育。同時(shí)，黨員必須保持自身理論素養(yǎng)，以做到與時(shí)俱進(jìn)，多思考，多交流，將自己的思想理念融入到黨的宏偉事業(yè)中，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的各項(xiàng)決策。
第四段：政治紀(jì)律
學(xué)習(xí)黨章可以加強(qiáng)我對(duì)黨的政治紀(jì)律的認(rèn)識(shí)。在黨內(nèi)的生活中，黨員必須遵守組織紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行黨的決策，服從組織安排。對(duì)于違紀(jì)違法行為，要堅(jiān)決支持紀(jì)律處罰，同時(shí)加強(qiáng)黨員自身教育，提高自身黨性修養(yǎng)，始終保持黨員本色，樹立自覺恪守黨的各項(xiàng)紀(jì)律的思想。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)黨章，使我在思想上愈加深刻理解中共的宗旨，進(jìn)一步明白擁有黨員身份就意味著有責(zé)任和義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，在進(jìn)行學(xué)習(xí)中我也深深體會(huì)到，要始終堅(jiān)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，加強(qiáng)個(gè)人自身 Part 修養(yǎng)，讓我成為真正的一名合格黨員。
寫論文心得體會(huì)篇九
書法藝術(shù)作為中華文化傳統(tǒng)的重要組成部分，歷史悠久、博大精深。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神追求。近年來，作為一種傳統(tǒng)文化的代表，在國內(nèi)外掀起了學(xué)習(xí)熱潮。作為一名學(xué)習(xí)書法的愛好者，我也有一些體會(huì)和心得想要分享。
段落二：堅(jiān)持基本功、規(guī)范字體
學(xué)習(xí)書法最重要的是堅(jiān)持基本功。這包括正確的握筆姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)、磨墨技巧等。在學(xué)習(xí)的過程中，要保持耐心和定力，不斷地通過走筆、寫字來熟練基本功。同時(shí)，在學(xué)習(xí)書法的過程中，要注意規(guī)范字體。書法的藝術(shù)乃至美感都是建立在規(guī)范字體的基礎(chǔ)上。只有掌握了規(guī)范字體，才會(huì)有更自由、更美的創(chuàng)作。
段落三：欣賞名家作品、理解筆法
除了自己的努力學(xué)習(xí)，欣賞名家書法作品也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。通過觀賞名家的書法作品，我們可以學(xué)習(xí)到很多技巧、手法甚至是書法的精髓。同時(shí)，我們也要注意理解筆法。不同的書法家有著不同的筆法特點(diǎn)，理解它們的筆法特點(diǎn)有助于我們更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
段落四：創(chuàng)造性地運(yùn)用、塑造自我風(fēng)格
學(xué)習(xí)書法不僅是復(fù)制或模仿名家的作品，更重要的是創(chuàng)造性地運(yùn)用。我們應(yīng)當(dāng)注重“學(xué)以致用”，將所學(xué)到的書法技巧和知識(shí)應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中去。另外，我們也要塑造自我風(fēng)格。在書法的創(chuàng)作過程中，我們不應(yīng)該停留于模仿或復(fù)制，只有通過自己的思考和實(shí)踐，才能創(chuàng)造出有個(gè)人特色、有美感的作品。
段落五：全面發(fā)展、持之以恒
學(xué)習(xí)書法不應(yīng)該是孤立的，它需要有整體的思考和發(fā)展。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷地?cái)U(kuò)寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)文化、歷史和藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，要持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，從而讓自己的書法水平和藝術(shù)修養(yǎng)得到不斷提高。
結(jié)尾：
總的來說，學(xué)習(xí)書法是一種全面性的過程，需要耐心、堅(jiān)持和積極的心態(tài)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我們能夠掌握更深入的書法知識(shí)，創(chuàng)造出更具有獨(dú)特風(fēng)格的作品，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
寫論文心得體會(huì)篇十
進(jìn)入大二這個(gè)學(xué)期，我們接觸學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課，在嚴(yán)向遠(yuǎn)老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了第一章馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等等;第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓;第三章新民主主義革命理論;第四章社會(huì)改造理論。在此期間，我們還以寢室為單位組織了一次實(shí)踐課《開展主題為緬懷和紀(jì)念革命為人系列活動(dòng)》。我們女生寢室小組以大學(xué)生心目中的毛澤東、尋訪毛澤東故居、觀看愛國電影三個(gè)主題進(jìn)行了探索，在這次活動(dòng)中，我們都受益良多。
通過對(duì)《毛概》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的進(jìn)程就是馬克思主義中國化的進(jìn)程。也了解到了推進(jìn)馬克思主義中國化的原因和經(jīng)歷的歷史進(jìn)程以及產(chǎn)生的重大理論成果;認(rèn)識(shí)了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀各自形成的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義;認(rèn)識(shí)了中國特色社會(huì)主義理論體系。
馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產(chǎn)黨思想路線的核心是完全一致的，都是實(shí)事求是。毛澤東在民主革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全黨確立了一條實(shí)事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會(huì)主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領(lǐng)導(dǎo)工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會(huì)主義建設(shè)探索中的嚴(yán)重失誤。十一屆三中全會(huì)以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進(jìn)一步的豐富和發(fā)展。通過對(duì)《毛概》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)事求是思想路線的形成和確立、基本內(nèi)容。
在近代中國這樣一個(gè)半殖民地半封建東方大國里進(jìn)行革命，無產(chǎn)階級(jí)政黨如何實(shí)現(xiàn)對(duì)中國革命的領(lǐng)導(dǎo)?中國革命應(yīng)該走怎樣的道路?革命勝利后建立一個(gè)怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，反對(duì)把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向，堅(jiān)持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，在總結(jié)中國革命經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創(chuàng)立了獨(dú)具特色的新民主主義理論。
學(xué)以致用，實(shí)踐真理。通過對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際環(huán)境因地制宜，才能避免教條主義的錯(cuò)誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀就是按著這條理論逐步發(fā)展的，并且這些理論經(jīng)受住了實(shí)踐的考驗(yàn)。這就告訴我們要懂得學(xué)以致用，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理這也應(yīng)該是我們以后對(duì)自己理論體系正確與否檢驗(yàn)的最佳途徑。
解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶，與時(shí)俱進(jìn)是黨和國家發(fā)展的內(nèi)在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經(jīng)驗(yàn)，這也應(yīng)該是保持黨先進(jìn)性的要求。對(duì)于我們來說，也應(yīng)該以此來要求自己，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，使自己跟上時(shí)代的步伐。
看了學(xué)習(xí)毛概心得體會(huì)的讀者還看了：
寫論文心得體會(huì)篇十一
作為中國共產(chǎn)黨的黨員，在入黨之前，我們要先了解黨章，入黨后也要持續(xù)地學(xué)習(xí)和掌握黨章，因?yàn)辄h章是我們黨團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的共同基礎(chǔ)，也是我們黨的根本標(biāo)志和指南。在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我們不僅能夠更好地了解黨的性質(zhì)、黨的任務(wù)和組織構(gòu)成，同時(shí)也能更好地規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。下面我將分享我在學(xué)習(xí)黨章中收獲的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，筑牢信仰之基
學(xué)習(xí)黨章，首先要有一顆認(rèn)真、虔誠的心。 黨章是我們黨的根本憲法，對(duì)于每一名黨員來說，要把黨章視為神圣的法律，全面貫徹和堅(jiān)持黨章的決定，否則就失去了黨員的意義。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)再簡(jiǎn)單的措辭和條款，都蘊(yùn)含著豐富的理念和精神內(nèi)涵。黨員必須要用心去領(lǐng)悟，把黨章中蘊(yùn)含的方針政策和工作方法融入到自己的實(shí)際工作中。只有真正把黨章落實(shí)到日常行為和工作中，才能真正筑牢自己的信仰之基。
第三段：時(shí)刻牢記黨員義務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感
作為一名黨員，除了具備良好的思想意識(shí)和精神風(fēng)貌，還要具備高強(qiáng)的組織紀(jì)律性，強(qiáng)烈的群眾觀念和責(zé)任感，比如說要堅(jiān)持自修和集體學(xué)習(xí)的方式，主動(dòng)參與各種黨組織的活動(dòng)，為了踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，需要換位思考，及時(shí)了解人民的訴求和需求，將自己的工作和所學(xué)知識(shí)與群眾的實(shí)際需要緊密結(jié)合，盡快解決遇到的問題，為群眾提供最貼心的服務(wù)。同時(shí)還要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)黨員的使命感，使自己不僅僅是一名表面上黨員，更是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)奮斗、為群眾服務(wù)的好黨員。
第四段：自我調(diào)整，與黨同行
學(xué)習(xí)黨章不僅僅是一次純粹的知識(shí)學(xué)習(xí)過程，更是一次對(duì)自我內(nèi)心思想的深刻剖析與調(diào)整。我們不斷地前進(jìn)，追求更好的自我，也需要與黨同行，融入黨的群體之中，合適地調(diào)整自己的心態(tài)，更好地提高自己的工作和創(chuàng)新能力，促進(jìn)心態(tài)穩(wěn)定，減少心理壓力，提升思維意識(shí)和臨場(chǎng)反應(yīng)能力，協(xié)助同事、領(lǐng)導(dǎo)和群眾完成工作任務(wù)。
第五段：用黨章規(guī)范自己，以行動(dòng)踐行初心和使命
最后，我們必須拿起黨章這個(gè)尺子，對(duì)自己進(jìn)行“量體裁衣”，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。從“學(xué)黨章、悟黨章、用黨章”中，我們知道了黨章不僅是一本規(guī)范行為的標(biāo)準(zhǔn)，更是一種道德精髓和精神指引。只有深刻領(lǐng)會(huì)了黨的性質(zhì)、任務(wù)和組織架構(gòu)，真正把黨的指示立刻貫徹到實(shí)際行動(dòng)中，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范和紅旗手作用，才能把黨的指示精神落到實(shí)處，為黨和人民服務(wù)?？傊?，我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)止于表面上的理解和記憶，更需要行動(dòng)實(shí)踐，以黨章中所蘊(yùn)含的理論為指導(dǎo)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗。