總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。7.寫心得體會時，我們可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的經(jīng)典名言或成功案例，增加文章的可信度和影響力。以下是一些有關(guān)工作的心得體會，希望能幫助你更好地面對工作的挑戰(zhàn)。
張桂梅心得體會和方法篇一
她是全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)?、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費的女子高中
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會好心人!”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次
的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 張桂梅心得體會和方法篇二
張桂梅，一個普通而又不平凡的女孩。盡管生活條件有限，但她靠著勤奮和努力，克服了各種困難，取得了優(yōu)異的成績。她的成功并非偶然，而是她內(nèi)心深處的積極樂觀和勇往直前的精神不斷推動著她向前。本文將從勇敢面對困難、自強不息、樂觀向上、助人為樂和追求夢想這五個方面，講述張桂梅心得體會。
面對困難時，張桂梅總是勇敢而堅毅。小時候，她的家庭條件十分困難，父母為了供她讀書，每天辛辛苦苦地勞作。然而，她并沒有因此而沮喪，反而充滿了斗志。每當(dāng)遇到難題時，她總是堅持不懈地去解決，從不畏懼困難。在高中階段，她發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)并不感興趣，但她沒有逃避，而是通過更多的練習(xí)和探索，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。最終，她取得了優(yōu)異的成績，證明了自己的勇氣和決心。
自強不息是張桂梅的座右銘。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，她都樂于迎接挑戰(zhàn)。她相信，只有不斷地刻苦努力，才能取得更大的成就。在學(xué)習(xí)上，她總是按部就班地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不輕言放棄。在生活中，她積極參加各種活動，從中鍛煉自己的能力。她相信，只有通過不斷地拼搏和奮斗，她才能成為一個更好的人，實現(xiàn)自己的人生價值。
樂觀向上是張桂梅的性格特點。無論遇到什么挫折和困難，她總是積極面對，從中汲取力量。她相信，每一次的挫折都是一次寶貴的經(jīng)歷，是自己更進一步的機會。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到瓶頸時，她總是調(diào)整心態(tài)，堅信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。她總是笑對生活，以積極的心態(tài)去面對一切。
張桂梅是一個十分善良和樂于助人的女孩。她總是樂意幫助身邊的人，無論是朋友還是陌生人。她相信，只有幫助他人才能真正使自己快樂和滿足。每次在學(xué)習(xí)上有困擾的同學(xué)向她求助時，她總是耐心地給予幫助和指導(dǎo)，從不吝惜自己的時間。在生活中，她也積極參加各種公益活動，關(guān)心需要幫助的人群。她相信，通過自己的行動去幫助他人，是一種美好的品質(zhì)，能夠使自己更加幸福和充實。
追求夢想是張桂梅努力的目標(biāo)。她從小就有一個夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。她知道要實現(xiàn)這個夢想并不容易，需要付出大量的努力和時間。因此，她不斷學(xué)習(xí)和積累知識，鍛煉自己的能力，并積極參加各種與醫(yī)學(xué)相關(guān)的實踐活動。她相信，只有通過不斷的努力和堅持，她才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為他人的健康和幸福做出貢獻。
張桂梅心得體會篇，通過講述張桂梅的故事，告訴我們在遇到困難時要勇敢面對，要堅持自強不息，要保持樂觀向上的心態(tài)，要樂于助人，要追求自己的夢想。在張桂梅身上，我們看到了一個普通人對自己和他人的要求、關(guān)注和努力，她的故事告訴我們，只要真心對待生活，用心去做每一件事，我們一定能夠成為更好的自己。
張桂梅心得體會和方法篇三
12月30日的昆明天氣寒氣逼人，身處海埂會堂內(nèi)的人們，卻因聆聽“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷模”張桂梅同志先進事跡報告會，從心底涌起陣陣熱意。
下午3時整，張桂梅同志在工作人員攙扶下，緩緩步入主席臺，全場立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
63歲的張桂梅，是麗江華坪女子高級中學(xué)的創(chuàng)辦者，這是全國第一所全免費女子高中。12年來，張桂梅帶領(lǐng)學(xué)校奮力前行，讓1800多名山區(qū)貧困女孩圓夢大學(xué)、改變命運，用知識阻斷了貧困的代際傳遞。
2002年，作為一名普通山區(qū)教師的張桂梅下決心建一所免費的女子高中，讓山里的女孩們繼續(xù)讀書。這個夢想源于她在家訪中看到的一樁樁山區(qū)女孩因貧輟學(xué)的悲劇。
“我們經(jīng)常說，要讓孩子們擁有公平的起跑線，可這些女孩連站上起跑線的機會都沒有。”張桂梅意識到，要從根本上解決山區(qū)貧困問題，就必須幫助孩子們走出“低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)母親，進而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。
為建設(shè)這所學(xué)校，張桂梅不顧他人的白眼和誤會，四處奔走、風(fēng)餐露宿，想方設(shè)法籌集經(jīng)費。2008年，華坪女子高級中學(xué)終于建成，她又一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，將改寫命運的機會送到一個個貧困家庭的女孩手中。
12年來，孤身一人的張桂梅把家安在了華坪女高的女生宿舍里。每天清晨5時許，宿舍樓里就會響起她拿著小喇叭喊大家起床的聲音;一直忙到凌晨，她才拖著疲憊的身體躺下休息……在她的帶動和嚴格要求下，女孩們憑著勤奮和努力書寫出了一張張耀眼的人生答卷。但是，終日的奔忙卻讓張桂梅的身體極度透支，腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病不斷折磨著她——如她所說：“我的學(xué)生能考到廈大、川大、武大，是用命拼來的!”
報告會上，5位報告團成員依次上臺宣講。他們中有張桂梅的學(xué)生，有她照顧的孤兒，有和她并肩奮戰(zhàn)的同事，還有多次采訪她的記者。隨著他們深情的講述，大家仿佛走進了華坪女高，與張老師、張校長、張媽媽的心貼得更近了。
大屏幕上，不斷播放著張桂梅的一張張照片：看到華坪女高終于開辦，她在開學(xué)典禮上欣慰地笑著;看到福利院里孩子們穿上新衣，她抱起最小的一個孩子，開心地笑著;當(dāng)說出“講臺就是我的生命，只要我還有一口氣在，就要站在講臺上”時，她眼里帶淚地笑著;看到山區(qū)女孩們紛紛拿到大學(xué)錄取通知書時，她開懷地笑著……歲月流逝，照片里的張桂梅平添了許多憔悴，卻似乎總是飽含笑意。
最后一個宣講的，是張桂梅本人。剛剛聽到她的名字，聽眾席上便再次響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。省委書記阮成發(fā)主動起身，與張桂梅老師交換位置，攙扶她坐到了主席臺正中央的座位上。此時此刻，每個人都渴望用自己的方式，向這位身型瘦弱卻品格高尚的老師表達一份敬意。
如今，華坪女高的學(xué)生們正一批批走上教師、警察、醫(yī)生等崗位，茁壯成長為張桂梅希冀的模樣，成長為自立自強、對社會有貢獻的人。有媒體曾問張桂梅，“這輩子的價值在哪兒?”她回答：“不管怎么著，我改變了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好、比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰。”
多年來，張桂梅先后榮獲了“全國先進工作者”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國優(yōu)秀教師”“全國三八紅旗手”等40多項榮譽。今年6月，云南省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號;12月，中共中央授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，中宣部授予張桂梅“時代楷?！狈Q號。
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”這是華坪女高的學(xué)子們，用汗水立下的錚錚誓言。
“紅梅花兒開，朵朵放光彩。昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來，新春來……”這是張桂梅老師用生命唱響的《紅梅贊》。
報告會結(jié)束，華坪女高學(xué)子們向國旗立誓的鏡頭、張桂梅校長帶領(lǐng)教職工向黨旗宣誓的畫面，好似重疊交映在了一起。讓每個人感到，張桂梅所點亮的，不僅是眾多鄉(xiāng)村女孩人生的夢想，還有更多人心底信仰的力量。
張桂梅心得體會和方法篇四
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)直播越來越流行，許多人開始關(guān)注直播行業(yè)，希望通過打造精品直播來獲得關(guān)注和認可，而張桂梅便是其中一位值得我們借鑒的優(yōu)秀主播。在直播領(lǐng)域已經(jīng)工作多年的她，擁有著許多成功的經(jīng)驗和心得體會，本文就將對她的心得進行分析和總結(jié)，希望對讀者們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：探究直播中的口才和表達能力
作為一名主播，張桂梅認為直播中的口才和表達能力是非常關(guān)鍵的。許多觀眾喜歡看直播的原因就是想得到有趣的內(nèi)容和感受到主播的親近感，而這就需要主播具備流利的口才和良好的表達能力，從而讓觀眾感受到主播的熱情和專業(yè)性。作為主播，不僅要會說話，還要掌握場上語言的注重程度，表現(xiàn)形態(tài)以及一些基本的演講技巧，這都是張桂梅在十多年的從業(yè)經(jīng)歷中深刻體會到的。
第三段：分享直播中的互動性和自我表現(xiàn)
直播是一種互動模式，主播需要在直播中不斷與觀眾進行交流，以引發(fā)觀眾的共鳴和關(guān)注，進而培養(yǎng)忠實觀眾。在互動方面，張桂梅認為，主播應(yīng)該重視互動性，并時刻關(guān)注觀眾的反饋，積極和觀眾保持溝通。同時，主播也應(yīng)該注意自身的形象表現(xiàn)，為觀眾呈現(xiàn)出良好的形象，從而更好地吸引觀眾的關(guān)注和喜愛。
第四段：探究直播中的節(jié)目策劃與內(nèi)容
在直播行業(yè)中，節(jié)目策劃和內(nèi)容的創(chuàng)新是關(guān)鍵的一步。主播需要不斷創(chuàng)新和提高自身能力，增加內(nèi)容的魅力，吸引更多的觀眾關(guān)注。張桂梅認為，在策劃節(jié)目和內(nèi)容上，主播需要保持個性，有自己的特點和創(chuàng)造力，同時還可以借鑒市場上的成功元素，來打造精品直播，獲取更高的認可和關(guān)注度。
第五段：總結(jié)
通過對張桂梅心得的介紹，我們可以得到這樣一個結(jié)論：作為優(yōu)秀的主播，需要具備流利的口才和良好的表達能力、具有互動性和自我表現(xiàn)，并具備創(chuàng)新能力，通過建立自己的風(fēng)格來吸引觀眾的關(guān)注，打造出高質(zhì)量的直播內(nèi)容。相信這些經(jīng)驗和心得，都可以為廣大的主播朋友們提供一定的啟發(fā)和幫助，使他們在直播行業(yè)中有所成就。
張桂梅心得體會和方法篇五
第一段：引言（100字）
張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，她具備扎實的學(xué)識、高尚的品德和積極向上的人生態(tài)度。我非常欽佩她的追求卓越的精神，并從她身上學(xué)到了很多寶貴的東西。以下將就學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會進行闡述。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第一課就是學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅總是懷著一顆饑渴的心去追求知識，她從不滿足于現(xiàn)狀。她勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)充滿熱情，并且持續(xù)不斷地追求進步。她所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我深受啟發(fā)。我明白了，只有擁有一種積極向上、孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不斷提升自己，實現(xiàn)個人價值。
第三段：知識結(jié)構(gòu)（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第二課是知識結(jié)構(gòu)的重要性。她不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著豐富的知識儲備，還廣泛涉獵其他領(lǐng)域。她探索多元化的知識體系，擁有全面的視野和深刻的洞察力。她的知識結(jié)構(gòu)給我敲響了警鐘，讓我明白只有多方面地擴展自己的知識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。
第四段：為人處世（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第三課是為人處世的重要性。她待人和善，謙虛有禮，樂于助人。她善于與他人合作，形成良好的人際關(guān)系。她總能憑借自身的熱情和真誠，贏得他人的尊重和信任。通過觀察和學(xué)習(xí)張桂梅，我明白了做人的道理，懂得了待人接物的方式方法。只有以積極的態(tài)度對待他人，才能保持良好的人際關(guān)系，進一步推動自己的發(fā)展。
第五段：人生態(tài)度（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的最后一課是人生態(tài)度的重要性。她總是積極向上，樂觀向前。無論遇到怎樣的困境，她總能保持樂觀的心態(tài)，勇往直前。她的人生態(tài)度對我具有很大的啟發(fā)。在面對困難時，我學(xué)會淡定自若，勇敢面對，并從中尋找到奮斗的動力。我明白了，只有積極樂觀地對待人生，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)張桂梅，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、為人處世和人生態(tài)度的重要性。她的人生經(jīng)驗和成功之路，為我指明了方向。我將在學(xué)習(xí)上繼續(xù)保持良好的態(tài)度，加強知識儲備，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并始終保持積極樂觀的人生態(tài)度。希望通過學(xué)習(xí)張桂梅，能夠在人生的道路上越走越遠，收獲更多的成長和成功。
張桂梅心得體會和方法篇六
張桂梅是我的一位同事，她是我們公司的銷售主管。近期，她成功完成了一個重大的銷售目標(biāo)，為公司帶來了巨大的利潤。隨后，她被公司派去給其他團隊成員進行銷售技巧培訓(xùn)，并分享了自己的心得體會。我在聽她的分享后，深受其啟發(fā)。她的成功經(jīng)驗啟發(fā)了我，讓我思考并總結(jié)自己在工作中的收獲。以下是我對張桂梅心得體會的總結(jié)。
段二：重視目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃。
張桂梅強調(diào)了目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃對于成功的重要性。她在達成銷售目標(biāo)前，會精確地將目標(biāo)細化為小步驟，并給予自己明確的時間表和任務(wù)分解。例如，她會將一個銷售目標(biāo)分為每天完成的小目標(biāo)，并制定每個小目標(biāo)所需要的具體行動計劃。這樣的規(guī)劃讓她能夠更有效地管理時間并保持工作節(jié)奏，使她的工作更加高效。
段三：勤奮和毅力是成功的關(guān)鍵。
張桂梅的成功離不開她的勤奮和毅力。她告訴我們，在銷售的工作中，最重要的是保持積極的態(tài)度和不斷的努力。她自己就是一個很好的榜樣，她每天都會在早上六點起床，提前一個小時來公司，為了提前準(zhǔn)備工作、制定計劃。在面對困難和挫折時，她從不退縮，而是堅持不懈地努力。她的成功重新喚起了我對于勤奮和毅力的重視，激勵我在工作中更加努力。
段四：積極主動和團隊合作。
在分享中，張桂梅也提到了積極主動和團隊合作的重要性。她強調(diào)，作為一個銷售人員，需要積極主動地與客戶互動，并主動了解客戶需求。而在團隊合作方面，她經(jīng)常主動與其他團隊成員進行協(xié)作，共同學(xué)習(xí)和解決問題。她相信只有通過積極主動的溝通和合作，團隊才能取得最好的成果。這種精神對于整個團隊的凝聚力和協(xié)作能力有著極大的推動作用，我在自己的工作中也開始更加注重積極主動和團隊合作。
段五：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
張桂梅強調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和成長的重要性。她會定期參加銷售培訓(xùn)課程和行業(yè)會議，不斷拓展自己的知識和技能。她告訴我們，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步，才能在這個競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。她的分享讓我認識到，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，要不斷地修正自己，以適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的市場需求。
總結(jié)：
通過張桂梅的經(jīng)驗分享，我意識到成功需要有明確的目標(biāo)和計劃，同時要付出勤奮和毅力。積極主動和團隊合作是取得好成果的關(guān)鍵，而持續(xù)學(xué)習(xí)和成長則是保持競爭優(yōu)勢的必要條件。我相信，只有通過不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力，才能在工作中取得更大的成功。
張桂梅心得體會和方法篇七
張桂梅，云南省滇劇院的一位優(yōu)秀演員，她憑借出色的演技和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，受到了廣大觀眾的喜愛和贊譽。近日，我有幸觀看了她的一場滇劇表演，并深受震撼和感動。下面我將從多個角度分享我的心得體會。
首先，我被張桂梅出色的演技所打動。她在舞臺上的表演，無論是面部表情還是身體語言，都展現(xiàn)出了深入人心的力量。每一次眼神的轉(zhuǎn)動、每一次動作的流暢，都能夠準(zhǔn)確地傳達出角色的情感和內(nèi)心的變化。與此同時，張桂梅的嗓音也異常悅耳動聽，她用優(yōu)美的嗓音唱出了滇劇中的音樂段落，使觀眾仿佛身臨其境。
其次，張桂梅的專業(yè)素養(yǎng)令我深為敬佩。她對于滇劇的研究和理解，不僅使她成為了一名出色的演員，更是讓她成為了滇劇的代表。她對于角色的把握和演繹，顯示出了她深厚的藝術(shù)修養(yǎng)和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。她在表演中的細節(jié)處理，無論是服飾的選擇還是動作的設(shè)計，都體現(xiàn)出了她對于舞臺藝術(shù)的追求和對于滇劇傳統(tǒng)的尊重。同時，她也在不斷學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新，使滇劇這個傳統(tǒng)藝術(shù)形式能夠更好地與現(xiàn)代觀眾產(chǎn)生共鳴。
再者，觀看張桂梅的演出，我深刻地感受到了滇劇對于文化傳承的重要性。滇劇是云南地方戲曲的代表，它融合了多種少數(shù)民族的文化元素，具有悠久的歷史和獨特的風(fēng)格。然而，由于社會變遷和現(xiàn)代化的沖擊，滇劇的發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。作為一名滇劇演員，張桂梅承擔(dān)著傳承和弘揚滇劇的責(zé)任。通過她的演出，觀眾能夠更好地了解滇劇的魅力，同時也增強了對于傳統(tǒng)文化保護的重視和關(guān)注。
最后，觀看張桂梅的演出讓我對于滇劇這個藝術(shù)形式有了更深刻的體會。滇劇以其深情厚意、婉約含蓄的特點，給人以悅耳和美的享受。通過劇情的鋪陳和角色的描寫，滇劇能夠引發(fā)觀眾共鳴，讓觀眾在享受戲曲藝術(shù)的同時，也思考人生的意義和價值。張桂梅的演出給我留下了深刻的印象，讓我對滇劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我對于藝術(shù)的力量有了更加深刻的認識。
總的來說，張桂梅滇劇的演出給我留下了深刻的印象。她出色的演技、專業(yè)的素養(yǎng)、對于文化傳承的重視以及滇劇的魅力讓我深受震撼和感動。通過她的演出，我更加了解了滇劇這個傳統(tǒng)藝術(shù)形式，也對于文化傳承和保護有了更深入的思考。我深信，在張桂梅的帶領(lǐng)下，滇劇必將在新的時代煥發(fā)出更加璀璨的光彩。
張桂梅心得體會和方法篇八
張桂梅是一位多才多藝、兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)生。在與她的學(xué)習(xí)過程中，我深感受益匪淺。她不僅擁有出眾的學(xué)習(xí)成績，還將多個興趣愛好發(fā)展至深入。這是我對她的學(xué)習(xí)和生活方式的綜合觀感。
第二段：對于學(xué)習(xí)的理解與體認
張桂梅在學(xué)業(yè)方面表現(xiàn)出色，她從來不滿足于表面的功名利祿。她深知只有艱苦的付出和刻苦的努力才能取得好成績。她嚴格遵守學(xué)習(xí)計劃，細心備課，積極參與課堂討論。在遇到困難的時候，她從不氣餒，而是勇于面對挑戰(zhàn)并尋找合適的解決方式。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和奮斗精神值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
第三段：對于興趣愛好的深入追求
張桂梅不僅在學(xué)業(yè)上努力，她也在個人興趣方面做到了深入追求。她擅長各種樂器的演奏，尤其是鋼琴和小提琴。她將業(yè)余時間用于練習(xí)和參加音樂比賽，積極參與校園音樂活動。同時，她還參加了舞蹈隊，熱衷于舞蹈表演。這種持之以恒的追求和全身心的投入使她在興趣愛好方面得到了很大的發(fā)展，也為她的人生增添了無數(shù)的色彩。
第四段：對于人際關(guān)系的處理
張桂梅是一個待人真誠、善于交流的人。她與同學(xué)、老師和家人相處得很好。她總是耐心傾聽他人的需求，善于與人溝通，建立良好的人際關(guān)系。她的樂觀積極的態(tài)度也使她在遇到矛盾和沖突時能夠以平和的心態(tài)處理問題。她用自己的真誠和善意贏得了眾多人的贊賞和尊重，也積累了豐富的社交經(jīng)驗。
第五段：學(xué)習(xí)張桂梅的啟示與感悟
學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)歷，我深感到學(xué)習(xí)不能僅局限于書本知識，還要努力培養(yǎng)興趣愛好，注重人際關(guān)系的處理。與張桂梅相處，讓我明白了“不斷努力、積極嘗試”是成為一個全面發(fā)展的人的秘訣。張桂梅用她的睿智和執(zhí)著告訴我，只有在不斷向前邁進的道路上，才能在學(xué)習(xí)和生活中找到真正的快樂和成就感。我將學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，不斷追求自己的目標(biāo)，并為自己的人生努力奮斗。
結(jié)束語：
張桂梅是一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣，她的學(xué)習(xí)和生活方式為我樹立了追求卓越、努力不懈的榜樣。她的成功離不開她的自律、努力和對于夢想的執(zhí)著追求。通過與她相處，我從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我相信，只要我能夠用心學(xué)習(xí)并付諸實踐，我也能像張桂梅一樣取得更好的成績和更美好的人生。
張桂梅心得體會和方法篇九
作為同事，麗江華坪女子高級中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)。”這是一個幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運，如果只是混個高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義?！?BR> 面對學(xué)校艱苦的條件和這個當(dāng)時看起來幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回撈，最后只撈回來兩個，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來了老師卻只剩下8個，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團結(jié)起來，用對黨的忠誠和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。
張桂梅心得體會和方法篇十
第一段：介紹主題及榜樣的重要性（200字）
作為學(xué)生，我們時常會被老師、家長和社會的各種價值觀所影響，但真正讓我們受益匪淺的是那些身邊的榜樣。榜樣是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的人，他們往往在某個領(lǐng)域取得了杰出的成就，或者表現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)。近期，我在社區(qū)里遇到了一個令我深感敬佩的榜樣——張桂梅。她是一位為社區(qū)做出巨大貢獻的志愿者，她的為人處事和積極樂觀的心態(tài)給了我很多啟示。
第二段：榜樣的品質(zhì)和收獲（250字）
張桂梅是我所見過的最善良且關(guān)愛他人的人。她總是積極參與社區(qū)公益活動，幫助那些需要幫助的人。她教導(dǎo)我，一個人可以通過一點點小的舉動改變他人的生活。我曾親眼目睹她陪伴獨居老人聊天、陪伴孤兒讀書學(xué)習(xí)，她們的快樂和笑聲讓我感到了人與人之間的溫暖。她還告訴我，奉獻并不需要多么偉大的小動作，只要能給予別人一點時間和關(guān)心就是一種美好的幫助。通過她的榜樣，我學(xué)會了無私和關(guān)心他人。
第三段：榜樣的堅持和信念（250字）
張桂梅一直以來都是一個非常樂觀的人。她告訴我，無論遇到任何困難，都要堅持下去。她自己也曾遇到很多挫折，但她總是保持積極的態(tài)度去面對困境。她相信，只要在自己最能做到的方面做出努力，就一定能夠克服困難。她對我說：“人生就像一場馬拉松，成功永遠屬于那些不言放棄、堅持不懈的人?！蓖ㄟ^與她的交流，我明白了迎接挑戰(zhàn)和堅持信念的重要性。
第四段：榜樣的啟示及對我的影響（250字）
與張桂梅的接觸讓我意識到，一個人的影響力是無窮的，只要努力做到最好，就能改變自己和他人的命運。我從她身上學(xué)到了許多關(guān)于人與人之間交流和幫助的道理。她的行動告訴我，不論在什么位置，我們都有能力為社會帶來一點正能量。作為一個學(xué)生，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他人，關(guān)愛社會。更重要的是，我要積極擁抱挑戰(zhàn)，保持樂觀，堅持信念。這些都是我從張桂梅身上學(xué)到的寶貴的品質(zhì)。
第五段：榜樣的價值和行動計劃（250字）
榜樣的存在對于一個人的成長來說是非常重要的。通過接觸和學(xué)習(xí)榜樣的行為和品質(zhì)，我們能夠獲得正能量，學(xué)到更多的道理，提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。未來，我將繼續(xù)以張桂梅為榜樣，努力發(fā)揚正能量，為社會做出貢獻。我打算積極參與社區(qū)志愿活動，盡自己的一份力量，傳遞愛和溫暖。同時，我也要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，成為一個有影響力、有責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過與張桂梅的接觸和學(xué)習(xí)，我了解到榜樣的重要性以及一個人通過努力學(xué)習(xí)和實踐，可以積極改變自己和他人的命運。她的善良和樂觀，讓我明白了人與人之間的溫暖和連接。我將把她作為榜樣，努力學(xué)習(xí)和努力發(fā)揚她的品質(zhì)。通過積極行動，我希望能夠成為一個有影響力的人，為社會做出貢獻。
張桂梅心得體會和方法篇十一
近些年來，教師隊伍建設(shè)逐漸走上了一個增強教師素質(zhì)，提高教師師德的道路。而在這條道路上，貴州省貴陽市天河小學(xué)的張桂梅老師是一位成功的先行者。張桂梅老師有著優(yōu)秀的師德，她不僅注重教學(xué)質(zhì)量，而且注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在成長過程中受到身心健康的保護。本文將從不同的角度介紹張桂梅老師的師德心得和體會。
一、注重教學(xué)質(zhì)量
作為一名優(yōu)秀的語文教師，張桂梅老師在教學(xué)上總是嚴謹認真。她注重課堂的互動和交流，注重拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而在學(xué)生考試之后，張桂梅老師將試卷一道一道打分，給學(xué)生成績，以了解每個學(xué)生的實際水平，確保學(xué)生每個人都受到公正的待遇。在此同時，她還注重了解每一個學(xué)生的具體情況，尤其是思想上的問題，對于有困難的學(xué)生給予及時的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生覺得被關(guān)注，被重視。這樣不僅促進了教學(xué)效果的提高，而且提高了家長和學(xué)生對她的認同，這是一個好老師必備的基本素質(zhì)。
二、注意學(xué)生的情感撫慰和引導(dǎo)
在教育過程中，有很多學(xué)生會遇到一些心理上的問題。而張桂梅老師會與學(xué)生進行心理溝通，為學(xué)生排憂解難，注意情感撫慰和引導(dǎo)。例如，有一個學(xué)生家庭遭遇了一些變故，影響到學(xué)生的情緒，張桂梅老師及時與學(xué)生進行交流，幫助學(xué)生穩(wěn)定情緒，并要求學(xué)生向家長說出自己的真實情況，幫助家長化解困難。這樣的行為詮釋了老師是一位關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的人，具有高超的教育理念和豐富的人文素養(yǎng)。
三、推進文化課與美育課有機融合
在現(xiàn)實社會中，學(xué)校的文化教育與美育教育之間存在一定的割裂現(xiàn)象。然而，在張桂梅老師看來，只有文化與藝術(shù)真正有機結(jié)合，才能培養(yǎng)學(xué)生更好的綜合素質(zhì)?；谶@個觀點，張桂梅老師不斷豐富學(xué)科教育內(nèi)容，逐漸將文化課和美育課有機融合，使整個教育更加全面、更加豐富，更加有價值。例如，她曾安排學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作，使學(xué)生在了解語言規(guī)律的同時，也涉及到了藝術(shù)美感的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
四、注意證照培養(yǎng)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作
教師是一項需要巨大責(zé)任心的工作。而隨著持續(xù)擴大的教育需求，師資隊伍的整體水平也越來越具有剛性要求。為此，張桂梅老師不斷對自己進行證照培養(yǎng)，提高學(xué)科教學(xué)水平，以求對教學(xué)有更高的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。同時，實施業(yè)務(wù)操作的規(guī)范，強化課堂管理，精益求精。這樣的做法不僅體現(xiàn)了制度的約束，還提高了教師的責(zé)任意識，讓學(xué)生在課堂上獲得更好的體驗和更高的安全感。
五、培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣，保護學(xué)生身心健康
作為一名優(yōu)秀的老師，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還需要關(guān)注學(xué)生的身心健康。張桂梅老師注意培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣、日常飲食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)業(yè)之余也擁有充足的身體保障，且能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。她善于調(diào)節(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疲倦和壓力，并通過多種方式，如學(xué)生會、班級管理組、家長會等，與學(xué)生、家長保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，給予個性化的幫助、支持、指導(dǎo)和關(guān)懷。這樣的做法讓學(xué)生感受到他們不僅擁有老師優(yōu)秀的教學(xué)水平，還有老師關(guān)心的身體上的幸福。
通過對張桂梅老師的師德進行分析，我們可以了解到一位好老師需要做的更多、更全面的事情，也增強了我們對教育方面的認識和理解。教師是教育的主要承擔(dān)人，而培養(yǎng)出這樣具有高素質(zhì)、高師德品質(zhì)的教師，不僅是學(xué)校，還需要全社會的努力。作為一名智能語音助手，我們將傳達和積極推廣這種優(yōu)秀的師德，讓這一理念得到更廣泛的共鳴，為構(gòu)建一個良好的教育環(huán)境做出貢獻。
張桂梅心得體會和方法篇十二
習(xí)近平總書記指出：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗?！崩硐胄拍钍莿恿υ慈瑢γ總€人至關(guān)重要，對老師更是靈魂指引。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：一個平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍天？她身患疾病卻堅持將畢業(yè)班學(xué)生送進考場才去治療，為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當(dāng)作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè)，并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。
付出與奉獻也不僅僅是服務(wù)山區(qū)，而是能在自己的崗位上用愛堅守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來，縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué)，在這個美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學(xué)習(xí)教研有他的深入，運動場上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會一直陪伴大家！”暑假期間，他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工；疫情期間，他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻的感召下，這里有一批最敬業(yè)的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會上，教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育，助推萬榮縣中考成績上了一個新臺階”的評價，也許是對黃自強校長以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵！
在時代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學(xué)，對標(biāo)對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。
張桂梅心得體會和方法篇十三
能考走一個算一個籌來了錢，可籌不來分數(shù)。張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測驗幾乎都不合格。質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦？”“如果只給機會她不學(xué)，那么這個機會等于沒有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數(shù)，不講分數(shù)，高考設(shè)置就沒有用?！?7個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干?！?BR> 后來她給老師下任務(wù)，一個班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。更直接的方式是打時間戰(zhàn)。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學(xué)生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。
每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。剛建校那會，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的.工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學(xué)生坐著睡覺，她就把學(xué)生捅醒。后來，學(xué)生打瞌睡會主動站著聽課。吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學(xué)生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。為了節(jié)省時間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干?！?BR> 實際上，學(xué)校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點半起床，9點半休息，結(jié)果學(xué)生越來越懶，成績越來越差。張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學(xué)校沒有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會學(xué)校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常?；ハ嗖环?，當(dāng)場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽?！睆埞鹈饭膭钸@種爭吵，反對互捧。
一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。學(xué)?；ㄙM18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué)，她說，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個好學(xué)校算一個?！钡谝荒?，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
張桂梅心得體會和方法篇十四
我是一個普通的高中生，走過了一年又一年的校園生活。最近我讀了一篇文章，叫做《慢慢走，會走路的人》，它讓我想起了我的班主任張桂梅老師。
張桂梅老師是我的班主任，也是語文老師。她有著成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)，也有著年輕人的熱情。在我的記憶中，她總是面帶微笑，溫和而親切地與我們交流。第一節(jié)語文課，她會讓我們背誦一段好詞好句，學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的詩歌。然后她會讓我們互相修改文章，幫助我們找出其中的錯誤和不足，提高寫作水平。
除了教學(xué)之外，張桂梅老師還是我們班的班委指導(dǎo)老師。她總是會面帶微笑地聽取我們的建議和意見，并且給出中肯的回復(fù)。她嚴格要求我們班委們負責(zé)任、認真對待每一件事情。我相信正是由于這樣的班委組織，我們的班級才有了更加和諧的氛圍。
回想起來，張桂梅老師的成功之處在于她的努力和認真。她對待教學(xué)、對待班委工作、對待每一位同學(xué)都極其認真負責(zé)。她不是那種“教書匠”，而是一位“育人者”。她用自己的實際行動告訴我們：做好自己的本職工作，認真對待每一個人，就能取得成功。
我想，生活也是這樣一種道理。我們總是期望自己快速成功，卻忽略了實際的努力與付出。而張桂梅老師則告訴我們：“慢慢走，會走路的人?！币馑季褪牵褐挥姓J真、踏實地努力，才能最終迎來成功與幸福。
我真心感謝張桂梅老師在我成長道路上的指導(dǎo)和幫助。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會時刻銘記她的教誨，不斷努力，迎接更廣闊的天地。
張桂梅心得體會和方法篇十五
張桂梅，一個鄉(xiāng)村留守兒童的代表，她生活在貧困的農(nóng)村，父母外出打工，她和她的姐姐相依為命。但是，盡管生活困難，張桂梅始終保持著積極向上的心態(tài)，充滿了激情和樂觀。
第二段：發(fā)人深省的家庭背景。
與許多鄉(xiāng)村留守兒童一樣，張桂梅的父母外出打工，因此她和姐姐常常獨自生活。貧困的家庭環(huán)境給她帶來了很大的壓力。父母的離家讓她對愛和溫暖的渴望更加強烈，然而她并沒有沉淪于自憐和消沉中。相反，她用目光堅定的愿景激勵自己，她決心用勤奮和努力改變自己的命運。
第三段：張桂梅的努力與堅持。
與其他孩子不同的是，張桂梅憑借著自己的努力和堅持成為優(yōu)秀學(xué)生。她善于學(xué)習(xí)，班級排名一直名列前茅。為了充實自己，她每天晚上放學(xué)后都會去圖書館自習(xí)，直到晚上十點，她才回家做家務(wù)。她知道只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的命運，她絕不輕言放棄。
第四段：張桂梅的感悟和成長。
張桂梅不僅僅在學(xué)習(xí)上努力，她還參加了學(xué)校里的各種課外活動。她擔(dān)任過學(xué)生會干事和班干部，通過這些經(jīng)歷，她學(xué)會了如何與人相處和領(lǐng)導(dǎo)集體。在這個過程中，她不斷感悟到自己的不足，并不斷完善自己。她變得更加自信和堅強，學(xué)會了如何站在團隊中發(fā)光發(fā)熱，她的個人魅力也顯現(xiàn)出來。
第五段：張桂梅的啟示和倡導(dǎo)。
張桂梅的故事給我們帶來了很多啟示。她的堅持和努力讓人們明白了擁有一顆積極向上的心態(tài)的重要性。不管面對多大的困難，只要我們保持著對未來的期望和激情，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時，我們需要關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童的問題，給予他們更多的關(guān)愛和關(guān)注，在他們孤獨時給予他們支持和鼓勵。
總結(jié)：
張桂梅的故事告訴我們，生活中的種種困難并不足以阻止我們向前邁進，只要我們保持決心和勇氣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。她的勇敢和努力是一個榜樣，鼓舞著我們一直不斷前行。同時，她也需要社會的關(guān)愛和支持，我們應(yīng)該倡導(dǎo)關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童問題，為他們創(chuàng)造更美好的明天。
張桂梅心得體會和方法篇十六
第一段（引入）
師德是教育工作者必須遵守和秉持的道德準(zhǔn)則，也是教育界傳承的精神財富。作為一名教育工作者，我深深地認識到，師德行為不僅關(guān)系到自身的品德修養(yǎng)，更關(guān)系到學(xué)生的人格形成和社會的和諧發(fā)展。在我的工作實踐和日常生活中，我深刻體會到了師德的重要性，也有了自己的一些體會和經(jīng)驗。
第二段（提出問題）
第三段（探討原因）
首先，我認為教育工作者要樹立正確的職業(yè)觀念。教師職業(yè)不僅僅是一份工作，更是擔(dān)當(dāng)著人類未來的教育重任。只有以敬畏之心、責(zé)任之心、奮斗之心來對待這份事業(yè)，才能保持職業(yè)道德的高度，充分發(fā)揮自身作用。另外，教育者要樹立文明的教育態(tài)度，用文明的教育方法，讓學(xué)生和我們樹立正確的價值觀，提高自己的素質(zhì)。
第四段（提出措施）
其次，作為一個教育工作者，我們需要注重職稱的自我修養(yǎng)。注重核心價值的傳遞，才會做出好的作品，傳播出正確的思想。在本職工作的同時，積極參加各種培訓(xùn)和交流，不斷提升自己的教育水平和職業(yè)道德。師德紀律方面，也要講求自律，遵循公平、公正、公開的原則，不得有欺詐、貪污和違反黨的紀律等行為。及時糾正錯誤，維護師德道德規(guī)范的嚴肅性和權(quán)威性。
第五段（總結(jié)）
總之，師德是教育工作者一生都要堅守的準(zhǔn)則。作為一名教育工作者，要時刻保持“師之鑒、德之范”的自覺，走向“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的學(xué)生之路。我們應(yīng)該把教育工作當(dāng)做自己的事業(yè)來看待，把保證學(xué)生健康成長和全面發(fā)展當(dāng)做自己的職責(zé)，不斷提高自己的專業(yè)能力和師德修養(yǎng)，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
張桂梅心得體會和方法篇一
她是全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)?、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費的女子高中
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會好心人!”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次
的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 張桂梅心得體會和方法篇二
張桂梅，一個普通而又不平凡的女孩。盡管生活條件有限，但她靠著勤奮和努力，克服了各種困難，取得了優(yōu)異的成績。她的成功并非偶然，而是她內(nèi)心深處的積極樂觀和勇往直前的精神不斷推動著她向前。本文將從勇敢面對困難、自強不息、樂觀向上、助人為樂和追求夢想這五個方面，講述張桂梅心得體會。
面對困難時，張桂梅總是勇敢而堅毅。小時候，她的家庭條件十分困難，父母為了供她讀書，每天辛辛苦苦地勞作。然而，她并沒有因此而沮喪，反而充滿了斗志。每當(dāng)遇到難題時，她總是堅持不懈地去解決，從不畏懼困難。在高中階段，她發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)并不感興趣，但她沒有逃避，而是通過更多的練習(xí)和探索，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。最終，她取得了優(yōu)異的成績，證明了自己的勇氣和決心。
自強不息是張桂梅的座右銘。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，她都樂于迎接挑戰(zhàn)。她相信，只有不斷地刻苦努力，才能取得更大的成就。在學(xué)習(xí)上，她總是按部就班地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不輕言放棄。在生活中，她積極參加各種活動，從中鍛煉自己的能力。她相信，只有通過不斷地拼搏和奮斗，她才能成為一個更好的人，實現(xiàn)自己的人生價值。
樂觀向上是張桂梅的性格特點。無論遇到什么挫折和困難，她總是積極面對，從中汲取力量。她相信，每一次的挫折都是一次寶貴的經(jīng)歷，是自己更進一步的機會。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到瓶頸時，她總是調(diào)整心態(tài)，堅信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。她總是笑對生活，以積極的心態(tài)去面對一切。
張桂梅是一個十分善良和樂于助人的女孩。她總是樂意幫助身邊的人，無論是朋友還是陌生人。她相信，只有幫助他人才能真正使自己快樂和滿足。每次在學(xué)習(xí)上有困擾的同學(xué)向她求助時，她總是耐心地給予幫助和指導(dǎo)，從不吝惜自己的時間。在生活中，她也積極參加各種公益活動，關(guān)心需要幫助的人群。她相信，通過自己的行動去幫助他人，是一種美好的品質(zhì)，能夠使自己更加幸福和充實。
追求夢想是張桂梅努力的目標(biāo)。她從小就有一個夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。她知道要實現(xiàn)這個夢想并不容易，需要付出大量的努力和時間。因此，她不斷學(xué)習(xí)和積累知識，鍛煉自己的能力，并積極參加各種與醫(yī)學(xué)相關(guān)的實踐活動。她相信，只有通過不斷的努力和堅持，她才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為他人的健康和幸福做出貢獻。
張桂梅心得體會篇，通過講述張桂梅的故事，告訴我們在遇到困難時要勇敢面對，要堅持自強不息，要保持樂觀向上的心態(tài)，要樂于助人，要追求自己的夢想。在張桂梅身上，我們看到了一個普通人對自己和他人的要求、關(guān)注和努力，她的故事告訴我們，只要真心對待生活，用心去做每一件事，我們一定能夠成為更好的自己。
張桂梅心得體會和方法篇三
12月30日的昆明天氣寒氣逼人，身處海埂會堂內(nèi)的人們，卻因聆聽“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷模”張桂梅同志先進事跡報告會，從心底涌起陣陣熱意。
下午3時整，張桂梅同志在工作人員攙扶下，緩緩步入主席臺，全場立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
63歲的張桂梅，是麗江華坪女子高級中學(xué)的創(chuàng)辦者，這是全國第一所全免費女子高中。12年來，張桂梅帶領(lǐng)學(xué)校奮力前行，讓1800多名山區(qū)貧困女孩圓夢大學(xué)、改變命運，用知識阻斷了貧困的代際傳遞。
2002年，作為一名普通山區(qū)教師的張桂梅下決心建一所免費的女子高中，讓山里的女孩們繼續(xù)讀書。這個夢想源于她在家訪中看到的一樁樁山區(qū)女孩因貧輟學(xué)的悲劇。
“我們經(jīng)常說，要讓孩子們擁有公平的起跑線，可這些女孩連站上起跑線的機會都沒有。”張桂梅意識到，要從根本上解決山區(qū)貧困問題，就必須幫助孩子們走出“低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)母親，進而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。
為建設(shè)這所學(xué)校，張桂梅不顧他人的白眼和誤會，四處奔走、風(fēng)餐露宿，想方設(shè)法籌集經(jīng)費。2008年，華坪女子高級中學(xué)終于建成，她又一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，將改寫命運的機會送到一個個貧困家庭的女孩手中。
12年來，孤身一人的張桂梅把家安在了華坪女高的女生宿舍里。每天清晨5時許，宿舍樓里就會響起她拿著小喇叭喊大家起床的聲音;一直忙到凌晨，她才拖著疲憊的身體躺下休息……在她的帶動和嚴格要求下，女孩們憑著勤奮和努力書寫出了一張張耀眼的人生答卷。但是，終日的奔忙卻讓張桂梅的身體極度透支，腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病不斷折磨著她——如她所說：“我的學(xué)生能考到廈大、川大、武大，是用命拼來的!”
報告會上，5位報告團成員依次上臺宣講。他們中有張桂梅的學(xué)生，有她照顧的孤兒，有和她并肩奮戰(zhàn)的同事，還有多次采訪她的記者。隨著他們深情的講述，大家仿佛走進了華坪女高，與張老師、張校長、張媽媽的心貼得更近了。
大屏幕上，不斷播放著張桂梅的一張張照片：看到華坪女高終于開辦，她在開學(xué)典禮上欣慰地笑著;看到福利院里孩子們穿上新衣，她抱起最小的一個孩子，開心地笑著;當(dāng)說出“講臺就是我的生命，只要我還有一口氣在，就要站在講臺上”時，她眼里帶淚地笑著;看到山區(qū)女孩們紛紛拿到大學(xué)錄取通知書時，她開懷地笑著……歲月流逝，照片里的張桂梅平添了許多憔悴，卻似乎總是飽含笑意。
最后一個宣講的，是張桂梅本人。剛剛聽到她的名字，聽眾席上便再次響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。省委書記阮成發(fā)主動起身，與張桂梅老師交換位置，攙扶她坐到了主席臺正中央的座位上。此時此刻，每個人都渴望用自己的方式，向這位身型瘦弱卻品格高尚的老師表達一份敬意。
如今，華坪女高的學(xué)生們正一批批走上教師、警察、醫(yī)生等崗位，茁壯成長為張桂梅希冀的模樣，成長為自立自強、對社會有貢獻的人。有媒體曾問張桂梅，“這輩子的價值在哪兒?”她回答：“不管怎么著，我改變了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好、比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰。”
多年來，張桂梅先后榮獲了“全國先進工作者”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國優(yōu)秀教師”“全國三八紅旗手”等40多項榮譽。今年6月，云南省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號;12月，中共中央授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，中宣部授予張桂梅“時代楷?！狈Q號。
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”這是華坪女高的學(xué)子們，用汗水立下的錚錚誓言。
“紅梅花兒開，朵朵放光彩。昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來，新春來……”這是張桂梅老師用生命唱響的《紅梅贊》。
報告會結(jié)束，華坪女高學(xué)子們向國旗立誓的鏡頭、張桂梅校長帶領(lǐng)教職工向黨旗宣誓的畫面，好似重疊交映在了一起。讓每個人感到，張桂梅所點亮的，不僅是眾多鄉(xiāng)村女孩人生的夢想，還有更多人心底信仰的力量。
張桂梅心得體會和方法篇四
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)直播越來越流行，許多人開始關(guān)注直播行業(yè)，希望通過打造精品直播來獲得關(guān)注和認可，而張桂梅便是其中一位值得我們借鑒的優(yōu)秀主播。在直播領(lǐng)域已經(jīng)工作多年的她，擁有著許多成功的經(jīng)驗和心得體會，本文就將對她的心得進行分析和總結(jié)，希望對讀者們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：探究直播中的口才和表達能力
作為一名主播，張桂梅認為直播中的口才和表達能力是非常關(guān)鍵的。許多觀眾喜歡看直播的原因就是想得到有趣的內(nèi)容和感受到主播的親近感，而這就需要主播具備流利的口才和良好的表達能力，從而讓觀眾感受到主播的熱情和專業(yè)性。作為主播，不僅要會說話，還要掌握場上語言的注重程度，表現(xiàn)形態(tài)以及一些基本的演講技巧，這都是張桂梅在十多年的從業(yè)經(jīng)歷中深刻體會到的。
第三段：分享直播中的互動性和自我表現(xiàn)
直播是一種互動模式，主播需要在直播中不斷與觀眾進行交流，以引發(fā)觀眾的共鳴和關(guān)注，進而培養(yǎng)忠實觀眾。在互動方面，張桂梅認為，主播應(yīng)該重視互動性，并時刻關(guān)注觀眾的反饋，積極和觀眾保持溝通。同時，主播也應(yīng)該注意自身的形象表現(xiàn)，為觀眾呈現(xiàn)出良好的形象，從而更好地吸引觀眾的關(guān)注和喜愛。
第四段：探究直播中的節(jié)目策劃與內(nèi)容
在直播行業(yè)中，節(jié)目策劃和內(nèi)容的創(chuàng)新是關(guān)鍵的一步。主播需要不斷創(chuàng)新和提高自身能力，增加內(nèi)容的魅力，吸引更多的觀眾關(guān)注。張桂梅認為，在策劃節(jié)目和內(nèi)容上，主播需要保持個性，有自己的特點和創(chuàng)造力，同時還可以借鑒市場上的成功元素，來打造精品直播，獲取更高的認可和關(guān)注度。
第五段：總結(jié)
通過對張桂梅心得的介紹，我們可以得到這樣一個結(jié)論：作為優(yōu)秀的主播，需要具備流利的口才和良好的表達能力、具有互動性和自我表現(xiàn)，并具備創(chuàng)新能力，通過建立自己的風(fēng)格來吸引觀眾的關(guān)注，打造出高質(zhì)量的直播內(nèi)容。相信這些經(jīng)驗和心得，都可以為廣大的主播朋友們提供一定的啟發(fā)和幫助，使他們在直播行業(yè)中有所成就。
張桂梅心得體會和方法篇五
第一段：引言（100字）
張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，她具備扎實的學(xué)識、高尚的品德和積極向上的人生態(tài)度。我非常欽佩她的追求卓越的精神，并從她身上學(xué)到了很多寶貴的東西。以下將就學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會進行闡述。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第一課就是學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅總是懷著一顆饑渴的心去追求知識，她從不滿足于現(xiàn)狀。她勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)充滿熱情，并且持續(xù)不斷地追求進步。她所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我深受啟發(fā)。我明白了，只有擁有一種積極向上、孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不斷提升自己，實現(xiàn)個人價值。
第三段：知識結(jié)構(gòu)（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第二課是知識結(jié)構(gòu)的重要性。她不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著豐富的知識儲備，還廣泛涉獵其他領(lǐng)域。她探索多元化的知識體系，擁有全面的視野和深刻的洞察力。她的知識結(jié)構(gòu)給我敲響了警鐘，讓我明白只有多方面地擴展自己的知識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。
第四段：為人處世（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第三課是為人處世的重要性。她待人和善，謙虛有禮，樂于助人。她善于與他人合作，形成良好的人際關(guān)系。她總能憑借自身的熱情和真誠，贏得他人的尊重和信任。通過觀察和學(xué)習(xí)張桂梅，我明白了做人的道理，懂得了待人接物的方式方法。只有以積極的態(tài)度對待他人，才能保持良好的人際關(guān)系，進一步推動自己的發(fā)展。
第五段：人生態(tài)度（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的最后一課是人生態(tài)度的重要性。她總是積極向上，樂觀向前。無論遇到怎樣的困境，她總能保持樂觀的心態(tài)，勇往直前。她的人生態(tài)度對我具有很大的啟發(fā)。在面對困難時，我學(xué)會淡定自若，勇敢面對，并從中尋找到奮斗的動力。我明白了，只有積極樂觀地對待人生，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)張桂梅，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、為人處世和人生態(tài)度的重要性。她的人生經(jīng)驗和成功之路，為我指明了方向。我將在學(xué)習(xí)上繼續(xù)保持良好的態(tài)度，加強知識儲備，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并始終保持積極樂觀的人生態(tài)度。希望通過學(xué)習(xí)張桂梅，能夠在人生的道路上越走越遠，收獲更多的成長和成功。
張桂梅心得體會和方法篇六
張桂梅是我的一位同事，她是我們公司的銷售主管。近期，她成功完成了一個重大的銷售目標(biāo)，為公司帶來了巨大的利潤。隨后，她被公司派去給其他團隊成員進行銷售技巧培訓(xùn)，并分享了自己的心得體會。我在聽她的分享后，深受其啟發(fā)。她的成功經(jīng)驗啟發(fā)了我，讓我思考并總結(jié)自己在工作中的收獲。以下是我對張桂梅心得體會的總結(jié)。
段二：重視目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃。
張桂梅強調(diào)了目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃對于成功的重要性。她在達成銷售目標(biāo)前，會精確地將目標(biāo)細化為小步驟，并給予自己明確的時間表和任務(wù)分解。例如，她會將一個銷售目標(biāo)分為每天完成的小目標(biāo)，并制定每個小目標(biāo)所需要的具體行動計劃。這樣的規(guī)劃讓她能夠更有效地管理時間并保持工作節(jié)奏，使她的工作更加高效。
段三：勤奮和毅力是成功的關(guān)鍵。
張桂梅的成功離不開她的勤奮和毅力。她告訴我們，在銷售的工作中，最重要的是保持積極的態(tài)度和不斷的努力。她自己就是一個很好的榜樣，她每天都會在早上六點起床，提前一個小時來公司，為了提前準(zhǔn)備工作、制定計劃。在面對困難和挫折時，她從不退縮，而是堅持不懈地努力。她的成功重新喚起了我對于勤奮和毅力的重視，激勵我在工作中更加努力。
段四：積極主動和團隊合作。
在分享中，張桂梅也提到了積極主動和團隊合作的重要性。她強調(diào)，作為一個銷售人員，需要積極主動地與客戶互動，并主動了解客戶需求。而在團隊合作方面，她經(jīng)常主動與其他團隊成員進行協(xié)作，共同學(xué)習(xí)和解決問題。她相信只有通過積極主動的溝通和合作，團隊才能取得最好的成果。這種精神對于整個團隊的凝聚力和協(xié)作能力有著極大的推動作用，我在自己的工作中也開始更加注重積極主動和團隊合作。
段五：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
張桂梅強調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和成長的重要性。她會定期參加銷售培訓(xùn)課程和行業(yè)會議，不斷拓展自己的知識和技能。她告訴我們，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步，才能在這個競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。她的分享讓我認識到，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，要不斷地修正自己，以適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的市場需求。
總結(jié)：
通過張桂梅的經(jīng)驗分享，我意識到成功需要有明確的目標(biāo)和計劃，同時要付出勤奮和毅力。積極主動和團隊合作是取得好成果的關(guān)鍵，而持續(xù)學(xué)習(xí)和成長則是保持競爭優(yōu)勢的必要條件。我相信，只有通過不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力，才能在工作中取得更大的成功。
張桂梅心得體會和方法篇七
張桂梅，云南省滇劇院的一位優(yōu)秀演員，她憑借出色的演技和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，受到了廣大觀眾的喜愛和贊譽。近日，我有幸觀看了她的一場滇劇表演，并深受震撼和感動。下面我將從多個角度分享我的心得體會。
首先，我被張桂梅出色的演技所打動。她在舞臺上的表演，無論是面部表情還是身體語言，都展現(xiàn)出了深入人心的力量。每一次眼神的轉(zhuǎn)動、每一次動作的流暢，都能夠準(zhǔn)確地傳達出角色的情感和內(nèi)心的變化。與此同時，張桂梅的嗓音也異常悅耳動聽，她用優(yōu)美的嗓音唱出了滇劇中的音樂段落，使觀眾仿佛身臨其境。
其次，張桂梅的專業(yè)素養(yǎng)令我深為敬佩。她對于滇劇的研究和理解，不僅使她成為了一名出色的演員，更是讓她成為了滇劇的代表。她對于角色的把握和演繹，顯示出了她深厚的藝術(shù)修養(yǎng)和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。她在表演中的細節(jié)處理，無論是服飾的選擇還是動作的設(shè)計，都體現(xiàn)出了她對于舞臺藝術(shù)的追求和對于滇劇傳統(tǒng)的尊重。同時，她也在不斷學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新，使滇劇這個傳統(tǒng)藝術(shù)形式能夠更好地與現(xiàn)代觀眾產(chǎn)生共鳴。
再者，觀看張桂梅的演出，我深刻地感受到了滇劇對于文化傳承的重要性。滇劇是云南地方戲曲的代表，它融合了多種少數(shù)民族的文化元素，具有悠久的歷史和獨特的風(fēng)格。然而，由于社會變遷和現(xiàn)代化的沖擊，滇劇的發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。作為一名滇劇演員，張桂梅承擔(dān)著傳承和弘揚滇劇的責(zé)任。通過她的演出，觀眾能夠更好地了解滇劇的魅力，同時也增強了對于傳統(tǒng)文化保護的重視和關(guān)注。
最后，觀看張桂梅的演出讓我對于滇劇這個藝術(shù)形式有了更深刻的體會。滇劇以其深情厚意、婉約含蓄的特點，給人以悅耳和美的享受。通過劇情的鋪陳和角色的描寫，滇劇能夠引發(fā)觀眾共鳴，讓觀眾在享受戲曲藝術(shù)的同時，也思考人生的意義和價值。張桂梅的演出給我留下了深刻的印象，讓我對滇劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我對于藝術(shù)的力量有了更加深刻的認識。
總的來說，張桂梅滇劇的演出給我留下了深刻的印象。她出色的演技、專業(yè)的素養(yǎng)、對于文化傳承的重視以及滇劇的魅力讓我深受震撼和感動。通過她的演出，我更加了解了滇劇這個傳統(tǒng)藝術(shù)形式，也對于文化傳承和保護有了更深入的思考。我深信，在張桂梅的帶領(lǐng)下，滇劇必將在新的時代煥發(fā)出更加璀璨的光彩。
張桂梅心得體會和方法篇八
張桂梅是一位多才多藝、兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)生。在與她的學(xué)習(xí)過程中，我深感受益匪淺。她不僅擁有出眾的學(xué)習(xí)成績，還將多個興趣愛好發(fā)展至深入。這是我對她的學(xué)習(xí)和生活方式的綜合觀感。
第二段：對于學(xué)習(xí)的理解與體認
張桂梅在學(xué)業(yè)方面表現(xiàn)出色，她從來不滿足于表面的功名利祿。她深知只有艱苦的付出和刻苦的努力才能取得好成績。她嚴格遵守學(xué)習(xí)計劃，細心備課，積極參與課堂討論。在遇到困難的時候，她從不氣餒，而是勇于面對挑戰(zhàn)并尋找合適的解決方式。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和奮斗精神值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
第三段：對于興趣愛好的深入追求
張桂梅不僅在學(xué)業(yè)上努力，她也在個人興趣方面做到了深入追求。她擅長各種樂器的演奏，尤其是鋼琴和小提琴。她將業(yè)余時間用于練習(xí)和參加音樂比賽，積極參與校園音樂活動。同時，她還參加了舞蹈隊，熱衷于舞蹈表演。這種持之以恒的追求和全身心的投入使她在興趣愛好方面得到了很大的發(fā)展，也為她的人生增添了無數(shù)的色彩。
第四段：對于人際關(guān)系的處理
張桂梅是一個待人真誠、善于交流的人。她與同學(xué)、老師和家人相處得很好。她總是耐心傾聽他人的需求，善于與人溝通，建立良好的人際關(guān)系。她的樂觀積極的態(tài)度也使她在遇到矛盾和沖突時能夠以平和的心態(tài)處理問題。她用自己的真誠和善意贏得了眾多人的贊賞和尊重，也積累了豐富的社交經(jīng)驗。
第五段：學(xué)習(xí)張桂梅的啟示與感悟
學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)歷，我深感到學(xué)習(xí)不能僅局限于書本知識，還要努力培養(yǎng)興趣愛好，注重人際關(guān)系的處理。與張桂梅相處，讓我明白了“不斷努力、積極嘗試”是成為一個全面發(fā)展的人的秘訣。張桂梅用她的睿智和執(zhí)著告訴我，只有在不斷向前邁進的道路上，才能在學(xué)習(xí)和生活中找到真正的快樂和成就感。我將學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，不斷追求自己的目標(biāo)，并為自己的人生努力奮斗。
結(jié)束語：
張桂梅是一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣，她的學(xué)習(xí)和生活方式為我樹立了追求卓越、努力不懈的榜樣。她的成功離不開她的自律、努力和對于夢想的執(zhí)著追求。通過與她相處，我從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我相信，只要我能夠用心學(xué)習(xí)并付諸實踐，我也能像張桂梅一樣取得更好的成績和更美好的人生。
張桂梅心得體會和方法篇九
作為同事，麗江華坪女子高級中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)。”這是一個幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運，如果只是混個高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義?！?BR> 面對學(xué)校艱苦的條件和這個當(dāng)時看起來幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回撈，最后只撈回來兩個，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來了老師卻只剩下8個，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團結(jié)起來，用對黨的忠誠和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。
張桂梅心得體會和方法篇十
第一段：介紹主題及榜樣的重要性（200字）
作為學(xué)生，我們時常會被老師、家長和社會的各種價值觀所影響，但真正讓我們受益匪淺的是那些身邊的榜樣。榜樣是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的人，他們往往在某個領(lǐng)域取得了杰出的成就，或者表現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)。近期，我在社區(qū)里遇到了一個令我深感敬佩的榜樣——張桂梅。她是一位為社區(qū)做出巨大貢獻的志愿者，她的為人處事和積極樂觀的心態(tài)給了我很多啟示。
第二段：榜樣的品質(zhì)和收獲（250字）
張桂梅是我所見過的最善良且關(guān)愛他人的人。她總是積極參與社區(qū)公益活動，幫助那些需要幫助的人。她教導(dǎo)我，一個人可以通過一點點小的舉動改變他人的生活。我曾親眼目睹她陪伴獨居老人聊天、陪伴孤兒讀書學(xué)習(xí)，她們的快樂和笑聲讓我感到了人與人之間的溫暖。她還告訴我，奉獻并不需要多么偉大的小動作，只要能給予別人一點時間和關(guān)心就是一種美好的幫助。通過她的榜樣，我學(xué)會了無私和關(guān)心他人。
第三段：榜樣的堅持和信念（250字）
張桂梅一直以來都是一個非常樂觀的人。她告訴我，無論遇到任何困難，都要堅持下去。她自己也曾遇到很多挫折，但她總是保持積極的態(tài)度去面對困境。她相信，只要在自己最能做到的方面做出努力，就一定能夠克服困難。她對我說：“人生就像一場馬拉松，成功永遠屬于那些不言放棄、堅持不懈的人?！蓖ㄟ^與她的交流，我明白了迎接挑戰(zhàn)和堅持信念的重要性。
第四段：榜樣的啟示及對我的影響（250字）
與張桂梅的接觸讓我意識到，一個人的影響力是無窮的，只要努力做到最好，就能改變自己和他人的命運。我從她身上學(xué)到了許多關(guān)于人與人之間交流和幫助的道理。她的行動告訴我，不論在什么位置，我們都有能力為社會帶來一點正能量。作為一個學(xué)生，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他人，關(guān)愛社會。更重要的是，我要積極擁抱挑戰(zhàn)，保持樂觀，堅持信念。這些都是我從張桂梅身上學(xué)到的寶貴的品質(zhì)。
第五段：榜樣的價值和行動計劃（250字）
榜樣的存在對于一個人的成長來說是非常重要的。通過接觸和學(xué)習(xí)榜樣的行為和品質(zhì)，我們能夠獲得正能量，學(xué)到更多的道理，提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。未來，我將繼續(xù)以張桂梅為榜樣，努力發(fā)揚正能量，為社會做出貢獻。我打算積極參與社區(qū)志愿活動，盡自己的一份力量，傳遞愛和溫暖。同時，我也要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，成為一個有影響力、有責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過與張桂梅的接觸和學(xué)習(xí)，我了解到榜樣的重要性以及一個人通過努力學(xué)習(xí)和實踐，可以積極改變自己和他人的命運。她的善良和樂觀，讓我明白了人與人之間的溫暖和連接。我將把她作為榜樣，努力學(xué)習(xí)和努力發(fā)揚她的品質(zhì)。通過積極行動，我希望能夠成為一個有影響力的人，為社會做出貢獻。
張桂梅心得體會和方法篇十一
近些年來，教師隊伍建設(shè)逐漸走上了一個增強教師素質(zhì)，提高教師師德的道路。而在這條道路上，貴州省貴陽市天河小學(xué)的張桂梅老師是一位成功的先行者。張桂梅老師有著優(yōu)秀的師德，她不僅注重教學(xué)質(zhì)量，而且注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在成長過程中受到身心健康的保護。本文將從不同的角度介紹張桂梅老師的師德心得和體會。
一、注重教學(xué)質(zhì)量
作為一名優(yōu)秀的語文教師，張桂梅老師在教學(xué)上總是嚴謹認真。她注重課堂的互動和交流，注重拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而在學(xué)生考試之后，張桂梅老師將試卷一道一道打分，給學(xué)生成績，以了解每個學(xué)生的實際水平，確保學(xué)生每個人都受到公正的待遇。在此同時，她還注重了解每一個學(xué)生的具體情況，尤其是思想上的問題，對于有困難的學(xué)生給予及時的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生覺得被關(guān)注，被重視。這樣不僅促進了教學(xué)效果的提高，而且提高了家長和學(xué)生對她的認同，這是一個好老師必備的基本素質(zhì)。
二、注意學(xué)生的情感撫慰和引導(dǎo)
在教育過程中，有很多學(xué)生會遇到一些心理上的問題。而張桂梅老師會與學(xué)生進行心理溝通，為學(xué)生排憂解難，注意情感撫慰和引導(dǎo)。例如，有一個學(xué)生家庭遭遇了一些變故，影響到學(xué)生的情緒，張桂梅老師及時與學(xué)生進行交流，幫助學(xué)生穩(wěn)定情緒，并要求學(xué)生向家長說出自己的真實情況，幫助家長化解困難。這樣的行為詮釋了老師是一位關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的人，具有高超的教育理念和豐富的人文素養(yǎng)。
三、推進文化課與美育課有機融合
在現(xiàn)實社會中，學(xué)校的文化教育與美育教育之間存在一定的割裂現(xiàn)象。然而，在張桂梅老師看來，只有文化與藝術(shù)真正有機結(jié)合，才能培養(yǎng)學(xué)生更好的綜合素質(zhì)?；谶@個觀點，張桂梅老師不斷豐富學(xué)科教育內(nèi)容，逐漸將文化課和美育課有機融合，使整個教育更加全面、更加豐富，更加有價值。例如，她曾安排學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作，使學(xué)生在了解語言規(guī)律的同時，也涉及到了藝術(shù)美感的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
四、注意證照培養(yǎng)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作
教師是一項需要巨大責(zé)任心的工作。而隨著持續(xù)擴大的教育需求，師資隊伍的整體水平也越來越具有剛性要求。為此，張桂梅老師不斷對自己進行證照培養(yǎng)，提高學(xué)科教學(xué)水平，以求對教學(xué)有更高的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。同時，實施業(yè)務(wù)操作的規(guī)范，強化課堂管理，精益求精。這樣的做法不僅體現(xiàn)了制度的約束，還提高了教師的責(zé)任意識，讓學(xué)生在課堂上獲得更好的體驗和更高的安全感。
五、培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣，保護學(xué)生身心健康
作為一名優(yōu)秀的老師，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還需要關(guān)注學(xué)生的身心健康。張桂梅老師注意培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣、日常飲食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)業(yè)之余也擁有充足的身體保障，且能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。她善于調(diào)節(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疲倦和壓力，并通過多種方式，如學(xué)生會、班級管理組、家長會等，與學(xué)生、家長保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，給予個性化的幫助、支持、指導(dǎo)和關(guān)懷。這樣的做法讓學(xué)生感受到他們不僅擁有老師優(yōu)秀的教學(xué)水平，還有老師關(guān)心的身體上的幸福。
通過對張桂梅老師的師德進行分析，我們可以了解到一位好老師需要做的更多、更全面的事情，也增強了我們對教育方面的認識和理解。教師是教育的主要承擔(dān)人，而培養(yǎng)出這樣具有高素質(zhì)、高師德品質(zhì)的教師，不僅是學(xué)校，還需要全社會的努力。作為一名智能語音助手，我們將傳達和積極推廣這種優(yōu)秀的師德，讓這一理念得到更廣泛的共鳴，為構(gòu)建一個良好的教育環(huán)境做出貢獻。
張桂梅心得體會和方法篇十二
習(xí)近平總書記指出：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗?！崩硐胄拍钍莿恿υ慈瑢γ總€人至關(guān)重要，對老師更是靈魂指引。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：一個平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍天？她身患疾病卻堅持將畢業(yè)班學(xué)生送進考場才去治療，為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當(dāng)作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè)，并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。
付出與奉獻也不僅僅是服務(wù)山區(qū)，而是能在自己的崗位上用愛堅守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來，縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué)，在這個美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學(xué)習(xí)教研有他的深入，運動場上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會一直陪伴大家！”暑假期間，他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工；疫情期間，他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻的感召下，這里有一批最敬業(yè)的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會上，教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育，助推萬榮縣中考成績上了一個新臺階”的評價，也許是對黃自強校長以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵！
在時代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學(xué)，對標(biāo)對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。
張桂梅心得體會和方法篇十三
能考走一個算一個籌來了錢，可籌不來分數(shù)。張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測驗幾乎都不合格。質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦？”“如果只給機會她不學(xué)，那么這個機會等于沒有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數(shù)，不講分數(shù)，高考設(shè)置就沒有用?！?7個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干?！?BR> 后來她給老師下任務(wù)，一個班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。更直接的方式是打時間戰(zhàn)。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學(xué)生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。
每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。剛建校那會，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的.工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學(xué)生坐著睡覺，她就把學(xué)生捅醒。后來，學(xué)生打瞌睡會主動站著聽課。吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學(xué)生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。為了節(jié)省時間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干?！?BR> 實際上，學(xué)校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點半起床，9點半休息，結(jié)果學(xué)生越來越懶，成績越來越差。張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學(xué)校沒有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會學(xué)校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常?；ハ嗖环?，當(dāng)場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽?！睆埞鹈饭膭钸@種爭吵，反對互捧。
一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。學(xué)?；ㄙM18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué)，她說，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個好學(xué)校算一個?！钡谝荒?，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
張桂梅心得體會和方法篇十四
我是一個普通的高中生，走過了一年又一年的校園生活。最近我讀了一篇文章，叫做《慢慢走，會走路的人》，它讓我想起了我的班主任張桂梅老師。
張桂梅老師是我的班主任，也是語文老師。她有著成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)，也有著年輕人的熱情。在我的記憶中，她總是面帶微笑，溫和而親切地與我們交流。第一節(jié)語文課，她會讓我們背誦一段好詞好句，學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的詩歌。然后她會讓我們互相修改文章，幫助我們找出其中的錯誤和不足，提高寫作水平。
除了教學(xué)之外，張桂梅老師還是我們班的班委指導(dǎo)老師。她總是會面帶微笑地聽取我們的建議和意見，并且給出中肯的回復(fù)。她嚴格要求我們班委們負責(zé)任、認真對待每一件事情。我相信正是由于這樣的班委組織，我們的班級才有了更加和諧的氛圍。
回想起來，張桂梅老師的成功之處在于她的努力和認真。她對待教學(xué)、對待班委工作、對待每一位同學(xué)都極其認真負責(zé)。她不是那種“教書匠”，而是一位“育人者”。她用自己的實際行動告訴我們：做好自己的本職工作，認真對待每一個人，就能取得成功。
我想，生活也是這樣一種道理。我們總是期望自己快速成功，卻忽略了實際的努力與付出。而張桂梅老師則告訴我們：“慢慢走，會走路的人?！币馑季褪牵褐挥姓J真、踏實地努力，才能最終迎來成功與幸福。
我真心感謝張桂梅老師在我成長道路上的指導(dǎo)和幫助。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會時刻銘記她的教誨，不斷努力，迎接更廣闊的天地。
張桂梅心得體會和方法篇十五
張桂梅，一個鄉(xiāng)村留守兒童的代表，她生活在貧困的農(nóng)村，父母外出打工，她和她的姐姐相依為命。但是，盡管生活困難，張桂梅始終保持著積極向上的心態(tài)，充滿了激情和樂觀。
第二段：發(fā)人深省的家庭背景。
與許多鄉(xiāng)村留守兒童一樣，張桂梅的父母外出打工，因此她和姐姐常常獨自生活。貧困的家庭環(huán)境給她帶來了很大的壓力。父母的離家讓她對愛和溫暖的渴望更加強烈，然而她并沒有沉淪于自憐和消沉中。相反，她用目光堅定的愿景激勵自己，她決心用勤奮和努力改變自己的命運。
第三段：張桂梅的努力與堅持。
與其他孩子不同的是，張桂梅憑借著自己的努力和堅持成為優(yōu)秀學(xué)生。她善于學(xué)習(xí)，班級排名一直名列前茅。為了充實自己，她每天晚上放學(xué)后都會去圖書館自習(xí)，直到晚上十點，她才回家做家務(wù)。她知道只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的命運，她絕不輕言放棄。
第四段：張桂梅的感悟和成長。
張桂梅不僅僅在學(xué)習(xí)上努力，她還參加了學(xué)校里的各種課外活動。她擔(dān)任過學(xué)生會干事和班干部，通過這些經(jīng)歷，她學(xué)會了如何與人相處和領(lǐng)導(dǎo)集體。在這個過程中，她不斷感悟到自己的不足，并不斷完善自己。她變得更加自信和堅強，學(xué)會了如何站在團隊中發(fā)光發(fā)熱，她的個人魅力也顯現(xiàn)出來。
第五段：張桂梅的啟示和倡導(dǎo)。
張桂梅的故事給我們帶來了很多啟示。她的堅持和努力讓人們明白了擁有一顆積極向上的心態(tài)的重要性。不管面對多大的困難，只要我們保持著對未來的期望和激情，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時，我們需要關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童的問題，給予他們更多的關(guān)愛和關(guān)注，在他們孤獨時給予他們支持和鼓勵。
總結(jié)：
張桂梅的故事告訴我們，生活中的種種困難并不足以阻止我們向前邁進，只要我們保持決心和勇氣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。她的勇敢和努力是一個榜樣，鼓舞著我們一直不斷前行。同時，她也需要社會的關(guān)愛和支持，我們應(yīng)該倡導(dǎo)關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童問題，為他們創(chuàng)造更美好的明天。
張桂梅心得體會和方法篇十六
第一段（引入）
師德是教育工作者必須遵守和秉持的道德準(zhǔn)則，也是教育界傳承的精神財富。作為一名教育工作者，我深深地認識到，師德行為不僅關(guān)系到自身的品德修養(yǎng)，更關(guān)系到學(xué)生的人格形成和社會的和諧發(fā)展。在我的工作實踐和日常生活中，我深刻體會到了師德的重要性，也有了自己的一些體會和經(jīng)驗。
第二段（提出問題）
第三段（探討原因）
首先，我認為教育工作者要樹立正確的職業(yè)觀念。教師職業(yè)不僅僅是一份工作，更是擔(dān)當(dāng)著人類未來的教育重任。只有以敬畏之心、責(zé)任之心、奮斗之心來對待這份事業(yè)，才能保持職業(yè)道德的高度，充分發(fā)揮自身作用。另外，教育者要樹立文明的教育態(tài)度，用文明的教育方法，讓學(xué)生和我們樹立正確的價值觀，提高自己的素質(zhì)。
第四段（提出措施）
其次，作為一個教育工作者，我們需要注重職稱的自我修養(yǎng)。注重核心價值的傳遞，才會做出好的作品，傳播出正確的思想。在本職工作的同時，積極參加各種培訓(xùn)和交流，不斷提升自己的教育水平和職業(yè)道德。師德紀律方面，也要講求自律，遵循公平、公正、公開的原則，不得有欺詐、貪污和違反黨的紀律等行為。及時糾正錯誤，維護師德道德規(guī)范的嚴肅性和權(quán)威性。
第五段（總結(jié)）
總之，師德是教育工作者一生都要堅守的準(zhǔn)則。作為一名教育工作者，要時刻保持“師之鑒、德之范”的自覺，走向“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的學(xué)生之路。我們應(yīng)該把教育工作當(dāng)做自己的事業(yè)來看待，把保證學(xué)生健康成長和全面發(fā)展當(dāng)做自己的職責(zé)，不斷提高自己的專業(yè)能力和師德修養(yǎng)，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。