通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫心得體會時，我們要注意語言的準確性和連貫性，避免使用模糊和含糊的詞語。希望這些心得體會能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀|動，促使我們更加積極地總結(jié)和反思。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇一
心得體會。
范文，希望可以幫到大家。
是的，一個公司的決策是很重要的，尤其是迅速發(fā)展中的公司。但是回過來想，怎么樣能夠得來一個好的決策呢?我想了一個例子，比如說公司是否需要在3個月內(nèi)推出10個新的頻道?如果要得到對這個問題的正確判斷，必須要具備以下幾個假設(shè)條件：
1、客服部反饋的信息足夠詳細和準確，能夠準確反映出用戶對現(xiàn)有頻道的意見，當前頻道的內(nèi)容和形式是否符合用戶口味。
2、內(nèi)容部對頻道主旨和內(nèi)容的把握足夠精準，新的10個頻道必須能夠為公司吸引更多用戶眼球。
3、技術(shù)部目前工作量和能力的評估足夠準確，能夠準確評估在現(xiàn)有資源情況下是否可以在3個月內(nèi)完成這10個頻道的制作工作。
我所能夠看到的是越來越精細的分解，一個決策需要這樣多的微觀內(nèi)容去支撐。同時我更加感受到執(zhí)行力在這些細節(jié)的實現(xiàn)上有多么大的作用。如果沒有強大的執(zhí)行力，一個上班需要刷卡的規(guī)定將變成一紙空文。這樣簡單的戰(zhàn)略我們都做不到，何談引領(lǐng)潮流?我們這個堅固的長堤內(nèi)部，如果有數(shù)不勝數(shù)的蟻洞，那這漂亮的長堤遲早要分崩離析的?！扒Ю镏虧⒂谙佈ā钡暮唵蔚览?，確是細節(jié)和企業(yè)命運關(guān)系的鮮明寫照。
書中提到很多敗在細節(jié)上的案例，無數(shù)意氣風發(fā)的新貴企業(yè)在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的開頭無疑例外不是從小事開始的。榮華雞就是從它的衛(wèi)生條件差開始走向被肯德基全面擊敗的命運。凱瑪特就是從不關(guān)心包裝廢料開始走向破產(chǎn)的。那么多知名的企業(yè)，知名的領(lǐng)導(dǎo)難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎?沒有，他們無疑例外都是從小事開始讓自己逐漸走向下坡路的。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，把細節(jié)作為企業(yè)的根本是十分重要的。企業(yè)的這個層面真正把細節(jié)作為工作的重點，員工才能意識到細節(jié)的重要性，整個公司才能營造一種細節(jié)就是命運的氛圍。因此，在公司這種起步階段的企業(yè)，如果能夠做到努力做好每一個細節(jié)，則將是這個公司飛躍的開始，也是他能夠持續(xù)發(fā)展的保障。
我感受到了公司成功的蓬勃脈搏，我愿意為公司起飛加上一把力，細節(jié)為王。
看完這本書，覺得有很多地方值得我們深思。
我是一個粗枝大葉的人，做事總是毛毛燥燥，不太注重細節(jié)?？戳诉@本書，最大的變化是：開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風格。時刻提醒自己“現(xiàn)代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細?！闭l注意了細節(jié)，誰就是成功者。觀點很正確，具體到實際的工作中，我們很少去考慮為什么不注重細節(jié)?如何去注重細節(jié)?書里沒有談到，只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發(fā)現(xiàn)。通過不斷的積累說不定還能寫本《注重細節(jié)方法論》。
雖然這本書沒有具體談到實際操作問題，但是書里有些觀點的確發(fā)人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。
一、“浮躁被扎實所代替，沖動被理智所折服，這才是長大的硬道理。真正謙虛下來、沉下心來，提高自己的素質(zhì)，我們的發(fā)展勢頭一定會更好?！边@兩句告訴我們做人要“沉”，如同“不倒翁”，經(jīng)歷再多摔打也不倒。我們培養(yǎng)學(xué)生也應(yīng)這樣，要讓他們學(xué)會“靜”，在靜中學(xué)會專注，在專注中，體驗頓悟的無限樂趣。相反，我們決不能培養(yǎng)出夸夸其談、浮躁自大的學(xué)生。班里的學(xué)生就存在嚴重的浮躁現(xiàn)象，自以為自己很聰明，還沒等老師說完問題就急于回答，同學(xué)發(fā)言也不注意去聽，因為這種浮躁，半期考試全軍覆沒，第一名居然是原來的一個中等生。考試的失利讓我失態(tài)，做不到司空曙“釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠?？v然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊”那種運籌帷幄的超然境界。只能喟嘆自己的修為不夠，沉不下去。如何讓自己和孩子從這次失利中走出來，我想豐田公司的故事最能給自己啟發(fā)：
豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來，研究和生產(chǎn)適合美國市場的轎車。一方面調(diào)查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究;另一方面研究外國汽車制造商在美國的業(yè)務(wù)活動，以便找到缺口，從而制定出更好的銷售和服務(wù)戰(zhàn)略，5年以后，豐田公司成功了。
很顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習，學(xué)習每一個先進的“細節(jié)”。
二、“戴明的質(zhì)量管理思想集中體現(xiàn)在計劃、執(zhí)行、檢查、處理的循環(huán)上。一個計劃的成敗不僅僅取決于設(shè)計，要在于執(zhí)行。這兩句話分別從不同的側(cè)面向我們揭示了一個道理：實施環(huán)節(jié)比計劃更重要，計劃再好，沒有落實下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。”而教育留給學(xué)生的又是什么呢?我們可以從這三句話中得到啟示：在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。勉強成習慣，習慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學(xué)校的規(guī)范教育。
作為社會中的一員我們深知“每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業(yè)都擠滿了競爭對手。”如何才能在競爭中立于不敗之地，那就要做到“針上打擂，拼精細?！?BR> 這陣子有幸拜讀了《細節(jié)決定成敗》一書,頗為作者入木三分的見解折服，讓人不得不承認：一個細節(jié)時代正悄然而至!
“細節(jié)是一種精神”，一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神!
不注重細節(jié)的人大致上有兩種原因：一是沒有用行動來體現(xiàn);二是根本就沒有意識到注重細節(jié)的重要性，就是所謂的不敬業(yè)的態(tài)度。所以，注重細節(jié)是一種態(tài)度，一種在工作中責任心和積極性的態(tài)度。
有人說：“態(tài)度決定一切!”是的，一個技術(shù)很專業(yè)的人一定是非常的注重細節(jié)的人，否則他就不可能稱為專業(yè)?？烤ぜ毣疃劽谑啦⒔?jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經(jīng)過嚴格的測驗與考核;建造復(fù)雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現(xiàn)代人嘆為觀止;這無一不體現(xiàn)著制造者的專業(yè)與敬業(yè)。
因此，一個不注重細節(jié)的人，一定是一個專業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句。
諺語。
“魔鬼在細節(jié)中”。有專業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會把這些細節(jié)中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美。
“天下大事，必做于細”。我們的時代是一個細節(jié)的時代，各行各業(yè)的專業(yè)化程度越來越高，時代市場的需求也越來越大，人們對產(chǎn)品及社會服務(wù)的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業(yè)來說，更是充滿著細節(jié)。學(xué)生的一舉一動，教學(xué)中的點點滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細心。
“千里之行，始于足下;千里之堤，毀于蟻穴”，細節(jié)決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進入“細節(jié)時代”，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實現(xiàn)自我，讓時代因細節(jié)而精彩!
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇二
有一家飲水公司新推出了一種桶裝水，但是沒有經(jīng)過國家級部門的許可證，一天只能賣出去十桶，一桶水八元，一天的營業(yè)額不到一百元。
有一名員工名叫阿t，他的任務(wù)就是送水?？粗镜恼信萍磳⒈徊鸬?，他每天不辭辛苦地工作著，但是生意還是很冷清。
一天，阿t騎著車，冒著傾盆大雨到山里送水。到了訂水的客戶家，開門的`是一位慈祥的老婦人。年老體弱的她雙眼失明，唯一的兒子在城里，照顧不了她。此時她非常著急，因為她家里來了客人，在車站等著她去接他們，不巧保姆出去買菜未回。這時阿t自告奮勇地冒雨去車站把客人接到了她的家，老婦人十分感激。
在那之后，阿t所在的飲水公司就接二連三地接到了老婦人和很多很多陌生用戶的訂水電話。公司的生意因此越來越興隆。阿t想，這都是老婦人的功勞，他就千里迢迢地趕到山里感謝她。
老婦人說：“是你自己給你們公司帶來了財富。因為你的幫助，把客人給我接到家里來，這讓我很感激。而我只是把你們公司的電話告訴了客人，還告訴了我的兒子和我的鄰居，以及所有的親戚。我的兒子是香豆產(chǎn)業(yè)的大公司老板，他知道后，就把他公司所有的飲用水訂單給了你們。小伙子，是你的熱心幫助給你們公司創(chuàng)造了效益，要謝你就謝自己吧!”
三年后，那家飲水公司成為了全世界規(guī)模最大的飲水公司，平均每天出售約五千六百桶水，日銷售額居然超過了五十萬元，而阿t也成為了世界上最頂天立地的“飲水霸王”，這就是細節(jié)決定成敗的典型事例。
所謂細節(jié)，就是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細枝末節(jié)。然而，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā??！俺梢布毠?jié)，敗也細節(jié)”。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇三
時光飛逝，隨著大學(xué)生活的結(jié)束，我走進了霍城縣中醫(yī)醫(yī)院口腔科，開始了我的實習生活。
記得剛?cè)サ臅r候，科主任王立功指定口腔科主治醫(yī)師張銀鳳為我的帶教老師，剛畢業(yè)的我當時還沒習慣戴手套做操作，而且，對這些細節(jié)根本也沒在乎過。
當病人躺在牙科椅上，張老師給病人清理牙齒污垢后，喚我遞器械，我打開器械包，隨手拿起一件牙科器械遞給她，結(jié)果受到老師嚴厲的批評。那包打開的器械包也被認為是受了污染而放置到待清洗消毒區(qū)了。
我為我的冒失感到很后悔，吃一塹長一智，也就是從那時開始，只要是涉及操作，我必定是做好相關(guān)的準備工作，防患于未然。
說實在的，我再怎么說也是科班畢業(yè)的口腔科高材生，剛開始，我還保持著大學(xué)生孤傲的姿態(tài)，然而，輪到實踐中，竟無法靈活使用注射器。平時看護士們拿著注射器，隨便就能進針、注射，看上去簡單的不能再簡單了，因此，對操作我從沒有擔心過。然而，當張老師鼓勵我獨立開展口腔護理的一些基本的操作時，我手握注射器的手哆嗦著，最終還是劃傷了病人的嘴巴。笨手笨腳的我漲紅了臉，好在病人沒有找我的麻煩，帶教老師鼓勵我，做任何事情要穩(wěn)妥，做到膽大、心細，熟練必能生巧，細節(jié)決定成敗?？粗鴰Ы汤蠋熉槔貫椴∪诉M行口腔護理等操作，我慚愧地低下了頭。
在帶教老師張銀鳳的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過兩周的學(xué)習，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本掌握了口腔科常見疾病的診斷、鑒別診斷、治療原則和方法，能較規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的輔助檢查，并能積極配合和協(xié)助帶教老師開展日常診療工作。
在口腔頜面外科的見習中，我對手術(shù)室的無菌操作、無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作以及各種傷口的處理方法(切開、結(jié)扎、縫合)有了更為直觀的認識，使課本中的知識更為具體化。我不再忽略細節(jié)，我發(fā)現(xiàn)，在工作中，人們對處理細節(jié)的理念不同，結(jié)果也完全不同。我感受著獲取經(jīng)驗、積累經(jīng)驗的快樂，我的實習生活變得忙碌而充實。
現(xiàn)在的我，更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的道理。
我暗暗告誡自己，要嚴格要求自己，認真對待每一位患者，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。不斷總結(jié)學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，做好細節(jié)管理，不斷完善自我，以良好的職業(yè)道德樹立醫(yī)務(wù)人員的天使形象，練就過硬的本領(lǐng)，將來為更多的患者服務(wù)。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇四
最近閱讀了汪中求的《細節(jié)決定成敗》這本書，很受啟發(fā)。這本書強調(diào)不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節(jié)，把小事做細、做透，它所說的“細中見精”，“小中見大”讓我感受很深。
一、小中見大，就是要做好每一件小事。
大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。在日常生活中，經(jīng)常會碰到這種人，大事做不好，小事不想做。他們認為，自己有水平有能力，對“小事”棄而不做，不加理會，或者在做“小事”的時候，下意識地將要求和標準下降，漫不經(jīng)心，敷衍應(yīng)付。而事實上，在充滿競爭的今天，能否做好“小事”常常決定了“大事”的成敗。假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好，做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
做好每一件小事，對每個人來說，都是一種考驗。我們要在理念上對“小事”有個正確的認識。世上無小事，每一件小事都要當成一件大事來做，要認真、踏實，勤奮地做。
二、細中見精，就是要努力把小事做細。
要做好小事，其保證就是把小事做細，如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。我們在污水處理部門，每一個細節(jié)，職責和工作程序都要精細，精心操作，絕不能模棱兩可。
怎么才能把小事做細呢?就是用心。
細節(jié)來自用心，只有用心，才能看得見細節(jié)的實質(zhì)，才能將事情做細。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣。往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。其實事無小事，簡單不等于容易。如果我們考慮細節(jié)，注意細節(jié)，花大力氣做好小事情，把小事做細，工作因此就會成為一種樂趣。
三、將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。
做事不到位，事不做透會反復(fù)。只有將事做到位做透，才能徹底將事情做完。因此，接了手的事，必須按時、按標準完成;已做完的事情，自己檢查，認定完全沒有錯誤在上報，不要等出了問題在辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了。
四、將小事做細，就是要將其培養(yǎng)一種良好習慣。
任何一項工程都可以分解成為無數(shù)個細節(jié)，無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行，使其變成一種習慣。
五、將小事做細，要嚴格遵循制度。
細節(jié)來自于制度，我們在細節(jié)上下功夫，在細節(jié)上去創(chuàng)新。做到精益求精，把每一件小事做細、做實、做好，就能很好地完成工作。
就像汪中求在書中說：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事?，嵥椤握{(diào)的事，也許過于平淡，過于雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。所以做好小事和細節(jié)非常重要。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇五
在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一個知識的傳授、每一個教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識。學(xué)生只有聽好每一節(jié)課，學(xué)會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最后的好成績。而對一個班級來說，只有每一個學(xué)生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學(xué)環(huán)節(jié)抓實抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、測試等各個環(huán)節(jié)都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個個的細節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)。最終它們會給你豐厚的.回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會。
汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書，以ceo的視角，更多談的是企業(yè)管理、營銷等方面的細節(jié)問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節(jié)，敗也細節(jié)。”由此可見，細節(jié)問題的重要性由此可見。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇六
決定成敗，一直是人們關(guān)注的核心問題。在教育領(lǐng)域，教師可以說是學(xué)生成敗的關(guān)鍵影響因素。教師的思想精神狀態(tài)直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量與水平高低。在我的教學(xué)生涯中，我深刻領(lǐng)悟到，決定成敗的不僅僅是一份熱情和堅持，更是對謙虛、真誠、正直等思想品質(zhì)的堅守，在這些年的教育實踐中，我有了不少體會，將在下文中向大家分享。
第二段：謙虛。
首先，我認為，謙虛是決定成敗的重要思想品質(zhì)之一。教師要做到虛心學(xué)習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要面對世界不斷變化的情況，不斷更新知識儲備，才能更好地幫助學(xué)生。教師要把學(xué)習當成一種享受，才能不斷有新的創(chuàng)意，在教學(xué)中不斷提升。如此長期以往，學(xué)生也會受到感染，學(xué)習氛圍也會變得更積極、更有活力。
第三段：真誠。
其次，真誠也是影響教學(xué)成敗的重要因素。真誠不僅指教師在面對學(xué)生時的真實表達，也包括教師與家長之間的信任關(guān)系。如果教師是一個不真誠的人，那么學(xué)生和家長不僅不會信任其言行，還會懷疑其能力和水平。教師的真誠，能夠深刻感染學(xué)生，在學(xué)生體驗中消解學(xué)習帶來的種種價值歸屬差距，增強信任感與成就感。
第四段：正直。
除此之外，正直也是決定成敗的重要思想品質(zhì)。如誠信、公正、坦率等法則，不僅是人際交往中的底線區(qū)域，也是教師們職業(yè)生涯中不可缺少的一項重要素質(zhì)。尊重學(xué)生是一種美德，是一種正直的體現(xiàn)，教師的言行舉止是學(xué)生逐漸吸收、施展和深化的標桿和標準，而維護好自己的原則，相信相對的，是可以贏得信任和尊重的結(jié)果。
第五段：結(jié)尾。
在這個時代，教師不僅是教育的傳承者，更是學(xué)生的朋友和啟蒙者。他們要求教育方式更加多元化和平等性，奮發(fā)有為的教師們也應(yīng)不斷提高自己的思想品質(zhì)，提高與學(xué)生溝通交流的能力和實踐應(yīng)用的能力，面對生活的重壓和教學(xué)的挑戰(zhàn)，堅守謙虛、真誠、正直等顯著思想品質(zhì)，就會成為一名優(yōu)秀的教師，不斷成就自我、增長智慧，為青少年的成長添磚加瓦。只有充滿愛心、信心、密切的水準，教師才能真正發(fā)揮自己在教育行業(yè)的作用，深入人心，影響潛移默化，為祖國的未來培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇七
“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的這句詩從我第一次讀到它，我就一天也沒有忘記過。詩人如此誠摯、欣喜地珍愛生命，令人感動。
生命是如此美麗，生命有時候又是如此脆弱，正因為如此，我們更應(yīng)珍愛每一天，去體驗生命的和諧與美麗。有一首歌這樣唱道：你也平安，我也平安，平安的日子陽光燦爛，上班又下班，事事保平安;家家都安寧，人人笑開顏……朋友們，這是一幅多么令人神往的和諧畫面啊。
是啊，安安全全，才能撐起和諧的天空。平安是和諧的基礎(chǔ)，和諧是幸福的源泉。在這個和諧成為主旋律的社會里，只有每個小家庭實現(xiàn)了和諧，我們的大家庭才談得上和諧。誰不愿相伴愛人到永遠，誰不望白發(fā)母親無牽掛，誰不愿身體健康生活美滿，誰不望國泰民安闔家團圓!
現(xiàn)今社會存在兩大類不注重細節(jié)的現(xiàn)象：一是沒有意識到注重細節(jié)的重要性，就是存在于工作中的不敬業(yè)態(tài)度;二是沒有用行動來體現(xiàn)。所以，注重細節(jié)是一種工作的態(tài)度，一種在工作中具有責任心和積極性的態(tài)度。
我們以前沒有發(fā)生重大事故，我們都感到幸運，其實這個幸運是來之不易的。從今天開始吧，讓我們更加盡心盡責，讓遵章守紀不再是為了應(yīng)付檢查;讓安全活動、事故預(yù)想不再是做給領(lǐng)導(dǎo)看;讓安全檢查、安全監(jiān)督變成實實在在的行動，只有如此，我們的安全才有保證，我們的家庭才能和諧，我們的幸福才能實現(xiàn)。
當我們學(xué)習別人時，要注意多多觀察其中的細節(jié);當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大不平凡時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個細節(jié)，最終達到成功的目的!對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極樹立花大力氣做好小事情，把小事做細的觀念。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。
讓我們從細節(jié)做起，從身邊做起，讓我們的生活更和諧，更美好!
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇八
最近閱讀了汪中求老師的《細節(jié)決定成敗》一書，作為公司一名老員工和中層管理者，結(jié)合公司及自己的日常工作，感覺到了巨大的差距和不足，我們很多身邊發(fā)生的問題，分解下來都是對于細節(jié)的把控不到位，甚至根本沒有細節(jié)管理的意識和要求。
在中國的傳統(tǒng)文化中，重大輕小的思想被扭曲和夸大，從小就接受地大物博、幅員遼闊的愛國主義教育，浮躁的心態(tài)讓很多人都以做大官、建大功、掙大錢、得冠軍為標榜，大部分人沒有認真做好身邊的小事，大部分人沒有給予平凡的工作崗位足夠的尊重與理解，所以造成當今社會的浮躁心態(tài)，也讓很多人淪為“差不多”先生。一個典型的例子，大家都知道中國已經(jīng)是奧運大國，奧運會金牌榜名列前茅，但是不被認可為奧運強國。我們在很多項目的參與度上是很不足的，很多項目都沒有開展，國家和各省都為了確保成績制定了“奧運金牌戰(zhàn)略”，選擇性的去開展部分項目，去保所謂的金牌點，過分強調(diào)了對于獲得冠軍的重要性，而不是把發(fā)展體育運動的普及性放在首要的位置。體育運動的本質(zhì)在于提倡運動和增強國民體質(zhì)，而不是以獲得金牌為目的，這就是我們的運動員即使在獲得金牌后，有很多都失業(yè)了，因為常年的集訓(xùn)和比賽，他們根本沒有足夠的文化教育和業(yè)余生活，除了訓(xùn)練和比賽，他們什么都不會做。而歐美等發(fā)達國家，運動員本身大多數(shù)接受了良好的教育，部分甚至只是純業(yè)余的愛好，參加運動會是因為興趣愛好和天賦。其實我們的古人也是非常注重細節(jié)的，例如：古語有“欲速則不達?！避髯印秳駥W(xué)》中的名句“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海。”道家始祖老子也有“圖難于其易，為大于其細。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。為之于未有，制之于未亂。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行始于足下?！笨上н@些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化沒有被很好的傳承和發(fā)揚，時至今日我們的國家，我們的企業(yè)，很少有被世界認可的，很少有領(lǐng)域獲得全球性尊重。而進口產(chǎn)品，尤其是德國和日本的產(chǎn)品，簡直就是品質(zhì)優(yōu)異的代名詞，聯(lián)系到我們的行業(yè)，高檔的原材料幾乎都是進口產(chǎn)品，部分領(lǐng)域國產(chǎn)的原材料，基于多年的測試數(shù)據(jù)，連我們自己都擔心產(chǎn)品品質(zhì)的穩(wěn)定性，所以這種差距是巨大的，而且無處不在。
我們的工作缺乏對過程的管控，所以導(dǎo)致結(jié)果的不可控。其實每個大項目都可以拆分成很多個子項目，每個子項目又可以拆分成很多個小的活動，只有每個細節(jié)都做到位了，才能獲得整個項目成功，即書中說的“要想時鐘走的準，必須控制好秒針的運行，”這些充分說明了管理的重要性，只有在每個基層崗位的工作過程和質(zhì)量得到了保證，我們的整體工作質(zhì)量才能得到保證，要做到這一點，只有好的管理才能帶動每個基層崗位的工作效率，隊伍的戰(zhàn)斗力才能體現(xiàn)。
我們的工作的現(xiàn)狀是側(cè)重于各產(chǎn)品體系或程序文件的建立，但在具體的操作層面細節(jié)上淺嘗輒止。由于公司管理體系的需要，我們在大而全的管理文件(框架性的體系標準和程序文件)花了很大功夫，也取得了不錯的成績，得以滿足質(zhì)量管理體系的認證和審核需要。與此同時，我們更應(yīng)該清醒的認識到，在具體的操作層面的作業(yè)文件和更為具體的相關(guān)原始記錄、表單、簽名、標簽、標示、測試報告等方面還很不完善，在上次的廣達客戶稽核中我們已經(jīng)有了深刻體會，我們所有此類文件，不是不全面就是不是使用單位制作或參與制作的，可操作性不強，最致命是還存在執(zhí)行不到位的情況，這些都是非常要命的細節(jié)，正是這些看似微小的細節(jié)，導(dǎo)致我們一次次的犯錯。我們后來到廣達出差過程中，在客戶的生產(chǎn)和測試現(xiàn)場，也感覺到這種對于細節(jié)管理上的差距。在和管理先進客戶的交流和學(xué)習中，我們也在不斷改善自身的不足，至少我們要長期抱著開放的心態(tài)去尋找差距，持續(xù)的學(xué)習先進的管理經(jīng)驗和操作流程，來完善我們自己內(nèi)部的管理流程，更好的發(fā)揮管理的功效。
后記：細節(jié)精神，是松井企業(yè)文化一項重要的組成部分。我們要學(xué)習井水滴滴精粹、沁人心脾的精神品格，注重細節(jié)，一絲不茍。在工作中，要以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，不放過每一個瑕疵和每個改進的機會，努力在企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)都追求完美的境界。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇九
天下大事，必做于細。
泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)、把小事做細。
《細節(jié)決定成敗》這本書，作者汪中求集中了大量的生動鮮活的事例，反復(fù)論證著一個簡單而又深刻的哲理：“細中見精”，“小中見大”，“小事成就大事”，“細節(jié)成就完美”。讓我們真正懂得大到治國安邦，小到一項平凡瑣碎的工作，只有細微處做文章，把每一個環(huán)節(jié)做細、做透，做扎實，才能成就完美，鑄就輝煌。
全書以大量的實例和名言為證，為我們展現(xiàn)了現(xiàn)實生活和工作中易被忽視而又如此重要的點點滴滴，閱讀后感觸頗深，促使我們法律人對自身工作進行了理性思考，也對如何做好審判工作有了更深的領(lǐng)悟。每天都要緊緊圍繞目標，細心、細微、細致地開展各項工作，認真搞好審判工作，努力把手中的工作做到位，保證在一些細節(jié)上不出問題，促進社會穩(wěn)定和諧。
一、用心勤奮工作，成就精彩人生。
在平凡的工作中，有些人總認為自己有本事，有才能，天生就是做大事的人，不愿做那些不起眼小事。但他們曾想過沒有，成功的人士都是很注重小事，注重細節(jié)的，任何對細節(jié)的忽視，都可能導(dǎo)致決策的失誤，就拿總理在宴會一例來說：周總理一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個細節(jié)，最反感“大概，可能，也許”的做法和言語，在一次涉外宴會上，總理的細心和對小事入微，他那一絲不勾的精神，不僅羸得了中國人民的愛戴，同樣受到了國際友人的尊敬，我們在工作中，雖然是一些瑣碎的事，單一的事，也許過于平淡，但這就是工作，是生活是成就大事不可缺少基礎(chǔ)，做事不貪大，關(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，才能做好身邊的每件小事，進而大事的成功可以說是勝卷在握，水道渠成的事，做事不計小，不挑三撿四，重視細節(jié)，把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。
所以今后工作中我要做到“三要”。
一是要用心。我認為做任何事情都要用“全身心”的態(tài)度去投入，只有用心專心細心，工作中才不會產(chǎn)生“真空”現(xiàn)象，更不會有任何“死角”留存，才能做到位，這也就是我們文章中所說的“細”。
二是要“勤”。我們平時生活工作中所考慮的事情很多，特別是剛剛提到的死角都或多或少地存在，那么如何解決呢?除了要有持續(xù)不斷的敬業(yè)精神外，就是必須勤奮，事事要勤勞和任勞任怨。
三是要邊做邊學(xué)。我們在審判工作中一定會遇到各種各樣的麻煩，那么，我們就要挺身而上，排除困難，在這其中，我們就要邊做邊學(xué)，所謂：“吃一塹，長一智”，就是這個道理。始終抱著學(xué)習的心態(tài)做事，自己的人生將越來越精彩。
二、用心記錄，營造和諧。
“細節(jié)決定成敗”這種哲理同樣適用于我們的審判工作。書記員的工作需要我們擁有細致的思緒。庭審中一個細小情節(jié)的疏忽，有可能導(dǎo)致整體審判工作結(jié)果發(fā)生錯誤，哪怕一個錯別字的出現(xiàn)，也將會給雙方當事人造成很大傷害，后果不堪設(shè)想。
總之，我們要注重細節(jié)，踏時走好每一步，爭取審判工作公平、合理的完成，將構(gòu)建和諧社會的使命順利完成。
思及自身，書記員首先要嚴格要求自己，把庭審過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。作者在第四部分第二節(jié)中談到，“注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為認得行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求自己養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會成為我們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意了細節(jié)，重視了細節(jié)，相信細節(jié)也會讓我們的審判事業(yè)生輝的!
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。，一定積極響應(yīng)黨委和團組織的號召，積極參與讀書等有益活動，提高自身素質(zhì)，活躍機關(guān)氛圍，大力促進法院審判中心工作和文化建設(shè)。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十
牛頓從樹上掉下來的一顆蘋果受到啟示，發(fā)現(xiàn)了地心引力；魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現(xiàn)了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現(xiàn)的。所謂的火眼金睛，其實就是注重細節(jié)。
細節(jié)，是每個人不可或缺但又若有所失的。當你走在一條大道上，你留意一下路邊的花花草草；當你做數(shù)學(xué)題時，你注意下題目中的一字一詞……細節(jié)，是生活的水源，少了它，便少了發(fā)現(xiàn)，少了發(fā)現(xiàn)，便少了證明，少了證明，便少了成功。
在做同一件事情時，有的人會粗心大意，走馬觀花，只是為了應(yīng)付了事。一問起原因，他就會狡辯：“不要在意這些細節(jié)?！倍械娜藙t會認真對待，不放過任何蛛絲馬跡，并且效率高、質(zhì)量好。一問起原因，他便會理直氣壯地回答：“細節(jié)決定成敗?！?BR> 兩種人，不同的回答，不同的結(jié)果。
但是，你又是否思考過？生活中，眾多人考驗的就是細節(jié)。公司面試時，老板經(jīng)常會出一些耐人尋味的試驗，去考驗面試的職員。直至某位面試職員注意了細節(jié)，并且做出了與之相符的文明舉止。那么，他就被選上了。
生活中的點點滴滴，都屬細節(jié)?！懊朗堑教幎加械?。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！贝笞匀皇且粋€如夢如幻的仙境，充滿著各種新奇與美好。如果你注重了細節(jié)，你可能會取得成就。也或許細節(jié)就在你眼前，而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼，隨后大步地向前走去，從而失去這近在眼前的成功。
所以，當有人嬉皮笑臉地說著：“不要在意這些細節(jié)?！睍r，我會理直氣壯地反駁他：“細節(jié)決定成敗。”
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十一
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題，細節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至后果很嚴重。
有一次，美國唱片業(yè)協(xié)會ceo希拉里，羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計的.情形。當時，喬布斯和工程師坐在電腦前，為了一個設(shè)計上的問題爭執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn)，喬布斯與工程師所關(guān)注的，不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里，如何排放3個單詞的問題，喬布斯如此關(guān)注細節(jié)讓羅森驚嘆不已，而他天才、奇跡般的成功，對細節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。
小到個人、家庭，大到單位及至國家，細節(jié)的重要性幾乎無處、無時不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因為平時沒有能夠處理好一些細節(jié)上的問題，結(jié)果矛盾、積怨日益加深，最終甚至分道揚鑣;有的工程、項目，因為不注重細節(jié)上的嚴謹，留下安全隱患，甚至釀成重大事故。
去年發(fā)生的“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國人的心，幾十個生命的代價換來的教訓(xùn)中，同樣有個細節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動車事故報告中指出，鐵道部在lkd2—t1型列控中心設(shè)備招投標、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴，致使其上道使用，是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個船主那么“粗心”，假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現(xiàn)某些細節(jié)上的問題，能夠主動、及時、“順便”把漏洞補上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!
船主與漆工的故事，動車事故血的教訓(xùn)，以及我們現(xiàn)實生活中許許多多的事實都告訴我們，細節(jié)決定成敗，無論是在學(xué)習、生活還是工作中，也無論是在日常管理或者履行職責過程中，都要時時提醒自己，不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主，要做重視細節(jié)、負責任的漆工。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十二
細節(jié)決定成敗是一句俗語，也是一種哲理哲思，指的是講究細節(jié)能決定事件的走向。下面是有細節(jié)決定成敗的。
歡迎參閱。
無意間，我讀了《細節(jié)決定成敗》這本書，讀后深受啟發(fā)，認為這本書是自我教育的好材料。書中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠、敬業(yè)思想品質(zhì)的人，才是值得信賴的人、值得尊敬的人。
通過對這本書的學(xué)習，我有深刻的體會，“一樹一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成，而細節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節(jié)，看在眼里便是風景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽光。細小的事情往往發(fā)揮著重大的作用......
不論對待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，很渺小，也決不能當兒戲，我都要做到細致入微，盡善盡美。端正思想、作風嚴謹，無論自己所做事情的大小，都必須勤勤懇懇的一步一個腳印的走過來，一個小細節(jié)，就可能影響整個事情的發(fā)展，如果一個會計師在填寫數(shù)字20萬錯寫成了2萬，那么無疑對企業(yè)來說將是一個損失。
讀了這本書以后，結(jié)合平時的生活和工作，感覺到在競爭日益激烈的今天，我必須清醒的認識到機會的來之不易，細節(jié)的完整重要性，無論是在什么工作崗位上都應(yīng)該做到全心全意、盡職盡責，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)淖鍪嘛L格，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，明確工作職責和任務(wù)，掌握各項。
規(guī)章制度。
和政策法規(guī)，每天工作中要有所收獲，不要做一天和尚撞一天鐘，要有強烈的責任心，知道100-1=0的道理，落實好每一個制度，管理好每一個細節(jié)，提高自身工作主動性和自我的愛崗敬業(yè)精神。
讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，覺得他寫的很好，很有道理所以一直收藏著它。這本書的各種成功和失敗的案例都告訴我們一個淺顯的道理——不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發(fā)展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環(huán)節(jié)做起。只有每個環(huán)節(jié)，每個部位，每個點都做的非常到位，才能使它正常運轉(zhuǎn)，不斷的發(fā)展壯大。
細節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面.......細節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個人來說，細節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對部門來說，細節(jié)代表形象;對事業(yè)來說，細節(jié)決定著成敗。汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》，從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)的產(chǎn)生的差距，忽視細節(jié)的代價，由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。而“細節(jié)”又是一個多么容易被忽視的字眼啊，在表面風光的背后，有誰會真正注意到細節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細致入微，周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功，他就在一次講學(xué)中說道：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習慣;栽種習慣，成就性格;栽種性格，成就命運?！笨梢姟白⒅丶毠?jié)”這個行為習慣的日積月累對人的影響。
我們現(xiàn)實生活中，切實感到：細節(jié)確實決定成敗.不注重細節(jié)而釀成大禍的事件天天都在上演，礦難事故頻頻發(fā)生，井噴事件的不斷涌現(xiàn)，有毒有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產(chǎn)造成了不可估量的損失?！都毠?jié)決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯(lián)宇航員加加林因脫下鞋子進入航天飛船而成為遨游太空第一人，一位應(yīng)聘者因檢起地上的紙團而成功應(yīng)聘，這些事情無不生動地不告訴我們細節(jié)決定成敗。
無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節(jié)。一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。因為細節(jié)往往反映一個人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價.而做好細節(jié)的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者。《細節(jié)決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，細節(jié)更隱藏成功的機遇.古云：“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深”.西方有句。
名言。
：“羅馬不是一天建成的"，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，才能成就大事業(yè)。一個細節(jié)的忽略，往往可以鑄成大錯，而一個細節(jié)講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到后來就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一次簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)"。
這是一個細節(jié)制勝的年代，在我們現(xiàn)實生活中，細節(jié)往往被我們忽視，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，專業(yè)化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會系的正常運轉(zhuǎn)，對一個單位來說也是如此，單位要成功，得靠每一個員工做好每一個細節(jié)。所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節(jié)，.從小事做起，把小事做細做實。古人有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。周恩來就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是關(guān)照小事，成就大事的典范。
讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書，很受感動，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c體會。
課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢?在模式化出現(xiàn)端倪時，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點?有人說現(xiàn)代社會每3年即產(chǎn)生一個代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗中，他們也有自己獨特的情感積淀。面對個性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個細節(jié)!其實，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節(jié)的處理，那么我們的工作也將會做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細節(jié)，諸如當年自己老師的一抹鼓勵的微笑、一個鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細節(jié)。因為我們的一些細微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的?！凹毠?jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細節(jié)，深入地挖掘它，在細節(jié)上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點燃，就可以“潤物細無聲”。這樣，教育才能更好地走進學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時是一個稍縱即逝的眼神;有時是教師不自覺的一番話語;有時是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時又是師生對話、互動中的靈光一現(xiàn)。一個充滿希望的眼神，一個贊許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達了一種關(guān)愛，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無聲的評價方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動，其作用有時遠遠大于隨意的，口頭表揚……只要細細品察，你都會有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細節(jié)教育工作中，每個孩子都有他們的特點，關(guān)注每一個孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個人熱愛自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細節(jié)中求發(fā)展，在細節(jié)中求完美。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十三
我讀了汪中求所著的《細節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個"小"字。細節(jié)實質(zhì)是什么？細節(jié)實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節(jié)，你才能做到為使工作達到預(yù)期的目標而思考細節(jié)，才不會為了細節(jié)而細節(jié)。否則，再注重細節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得去的演戲。在物理學(xué)上可以細分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細胞，數(shù)學(xué)可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1,2就是2,心中有一萬，著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細節(jié)不是空喊出來的。
書中眾多的例子從正反兩面說明了細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量?？床坏郊毠?jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中說"蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)"。
細節(jié)是什么呢？我們理解為一種有長期準備的、積淀的，從而獲得的機遇，細節(jié)是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對于辦學(xué)者，細節(jié)關(guān)系著學(xué)校的方方面面，林林總總。
學(xué)校的管理，一個學(xué)校在做，另外的學(xué)校也在做，只是做出來的效果不一樣，這是為什么呢？首先，搞好學(xué)校管理，校長一定要有思想、有理念，學(xué)校管理才有特色、有成績，一個沒有思想、缺乏理念尤其是先進理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調(diào)制度管理，在此基礎(chǔ)上逐步升華到科學(xué)管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規(guī)范、規(guī)則和規(guī)矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學(xué)校才有科學(xué)、文化管理的發(fā)展。再次，要以"人文關(guān)懷"為靈魂，"潛心服務(wù)"為核心，落實""嚴細管理"。歸根結(jié)底，學(xué)校的管理基本大同小異，關(guān)鍵在于細節(jié)的落實問題上，什么是抓大放小？學(xué)校的事是沒大沒小的。田莊中學(xué)在辦學(xué)條件上、文化立校理念上，教學(xué)質(zhì)量上三大困難面前，從解決領(lǐng)導(dǎo)班子的作風開始，關(guān)注教師發(fā)展、改善辦公條件、逐步實現(xiàn)數(shù)字化校園，實現(xiàn)管理的高效和辦學(xué)質(zhì)量的大幅提高，始終注重抓細節(jié)、抓落實。
"什么是管理？管理就是帶頭干實事"。"管理就是要把握宏觀，觀察微觀，直面難關(guān)"。管理也好，特色也好，不難看出，就是細節(jié)落實得好。沒有哪一所學(xué)校的辦學(xué)和管理能夠離開細節(jié)的落實到位。細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量?？床坏郊毠?jié)的學(xué)校管理者，往往是不會成功的，而只能成為夸夸其談的說教者。無疑，作為學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、服務(wù)者的校長，更要有管理上細中見精的功夫，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹立凡事無小事的思想，簡單不等于容易的觀念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節(jié)的心眼，密切關(guān)注和思考細節(jié)的落實。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績來。
學(xué)校管理的目的是什么？是質(zhì)量？是規(guī)范？是效益？我們認為學(xué)校管理的落腳點是發(fā)展，是師生和學(xué)校的發(fā)展，沒有了人的發(fā)展（師生）和學(xué)校的發(fā)展談什么都是無意義的。在學(xué)校，尤其是教師的專業(yè)化發(fā)展對于學(xué)生，學(xué)校的發(fā)展上著十分重要的作用。南開區(qū)教育局的一些培訓(xùn)模式與我區(qū)的大同小異，無高低之分，但有特色之別。
1、培訓(xùn)模式的多樣化："名校長"、"名教師"、"崗前培訓(xùn)"、"優(yōu)秀中青年教師評比"、"一把手研討會"、"青年教師定期學(xué)習會"等。樹立"今天的教育，是明天的素質(zhì)"的長遠思想和先進理念，培養(yǎng)教師干部的能力，人品、人氣、大胸懷，大氣度，大境界，把多元化的培訓(xùn)模式制度化、常規(guī)化、形成了一套比較完整的干部教師培訓(xùn)體系。
2、培訓(xùn)方式的主題化：幾乎所有的學(xué)校，在教師隊伍的建設(shè)中，都以"課程改革，實施素質(zhì)教育"為主題培養(yǎng)、培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì)，促進其專業(yè)化的發(fā)展。"以課帶研、以研帶訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合"的培訓(xùn)主題，堅持開展教師專業(yè)化培訓(xùn)的"三格"課：即年青教師的"合格"成長課、中青年教師的"升格"實踐課和骨干教師的"風格"展示課。
3、培訓(xùn)內(nèi)容的校本化：教師的發(fā)展，就其實質(zhì)是綜合素質(zhì)的提升、專業(yè)水平的提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓(xùn)，可以依據(jù)各學(xué)校的實際情況針對性地進行，有利于增強培訓(xùn)的實效性。開展"遇事培訓(xùn)"模式，我認為有時候遇到事培訓(xùn)更有效。如對領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)就以"待人用心用情、處事一碗水端平"為主題，重塑領(lǐng)導(dǎo)班子形象。對教師的校本培訓(xùn)他們就以"感動田中的人物"為主題每期給教師布置作業(yè)，從而增強教師的責任心和使命感，增強學(xué)校教師的情感意識。
樹立先進的辦學(xué)理念，掌握科學(xué)的管理手段，落實規(guī)范的辦學(xué)行為，推動學(xué)校的全面工作向前發(fā)展才是我們的主要目的。盡管辦學(xué)和管理過程中存在許許多多的問題和困惑，但我們始終堅信一個真理：辦法總比困難多。
1、理清思路，輕裝上陣。
明確學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，把它變成全校教職工的共同思想，在有共同理想的基礎(chǔ)上團結(jié)一心，在有目標明確的前提下苦于實干。放下思想的包袱，注重行動的細節(jié)，用心做好事。
2、別忘了自己是誰？校長是什么？校長是領(lǐng)導(dǎo)者，管理者，引領(lǐng)者，更是服務(wù)者，隨時隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任，為師生服務(wù)，為事業(yè)奉獻。
3、別以為自己是誰？校長要低下身來靠近師生，多了解他們的需求，疾苦和意見，弄清楚校長不是官，而是師生中的一員、一個能與師生同甘共苦的組織者、貼心人。
4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來，思考教育，體味教育的規(guī)律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當成事業(yè)來做。
5、心平氣和干工作：凡事冷靜、三思而后行，工作中難免有這樣或那樣的困難和問題，切莫生氣浮燥，對人對事要有大氣度、大胸懷、高境界和長眼光，工作中有竟爭而不惟競爭。
6、關(guān)注細節(jié)，注重落實：同樣的工作，一個人在做，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬別，那是因為我們很多時候忽略了細節(jié)上的問題，或者在細節(jié)上沒有落實到位。辦學(xué)和管理的關(guān)鍵就在這里，誰是細節(jié)的關(guān)注者和實踐者，誰就會收獲成功。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十四
關(guān)注細節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的每件小事都屬于細節(jié)。當別人成功時，你永遠不會感受到別人的痛苦。當你意識到別人的努力時，你可能不會發(fā)現(xiàn)別人的細心。
細節(jié)決定成敗。有些人是對的。偉大的物理學(xué)家牛頓，如果牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力，人類的生活水平會這么高嗎？當蘋果落到他的頭上時，牛頓沒有仔細思考，他怎么會發(fā)現(xiàn)引力變成了一個被人類崇拜的物理學(xué)家。有時我們也應(yīng)該根據(jù)“學(xué)習為什么“做出你自己的回答。
大多數(shù)時候，成功離我們很近，更多地關(guān)注生活的細節(jié)。當中國著名的海爾公司的總裁張瑞敏沒有在張瑞敏那里擔任海爾公司的總裁時，原來的海爾一片混亂。張瑞敏接管海爾后制定的第一個制度是“任何地方都不準排便。他把小事當成大事，最終海爾成為一家著名的跨國公司。成功人士只做大事嗎？然而，事實并非如此。
細節(jié)決定成敗。有時候不注意細節(jié)真的會導(dǎo)致失敗。著名的法國英雄拿破侖有著輝煌而成功的一生，他到處擴張殖民地。最后，在滑鐵盧戰(zhàn)役中，他沒能與部落取得聯(lián)系。如果他聯(lián)系了部落，他怎么會失??？只要他仔細考慮全局，他的生活就會創(chuàng)造另一個輝煌，所以當你想成功時，你必須注意生活的每一個細節(jié)。全盤考慮一切。
有些人認為成功不需要小事，大事決定人生的方向，小事只是庸俗無能的人做的事情。只要我把重要的事情做好，我就會成功。然而，這種想法經(jīng)常傷害許多人。如果有人有這種想法，他會在成功和失敗之間徘徊，不是因為他沒有經(jīng)驗，而是因為他不注重細節(jié)。有句諺語叫做“我們?nèi)绾文軣o一例外地橫掃世界？當一個人想做大事時，他應(yīng)該把每一件小事都做好作為基礎(chǔ)。只有這樣我們才能和你揮手。
細節(jié)決定成敗。成功并非遙不可及。他在你身邊。他需要你去思考和發(fā)現(xiàn)。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十五
真的很幸運，我有幸看見了著作《細節(jié)決定成敗》的作者汪中求先生，并能聽到他激情洋溢的演講。
他講述了一個一個實實在在，或正面或反面的事例講明了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)驗管理中的作用。乍聽下好像與我們這個幼兒老師的行業(yè)沒多大的聯(lián)系，聽一下這《細節(jié)決定成敗》這題目，似乎覺得有點小題大作?？墒俏衣犃怂难葜v，看見用他的模式管理的團隊，我震撼了，深深的被他的理念所感染了。所以，我在下課的時候買了他著的《細節(jié)決定成敗》，同時這次聽課對我自身的意義也是很大的。
但我覺得像我們這樣年紀的人是很容易被感動，也很容易遺忘的。回到家里還很有興趣的去閱讀，可是上了一天班就覺得不是那么的感興趣。那書也就扔在一旁，直到我要輪到當教研組長的時候，要開展活動的時候，我想到了它。它的魅力不是曾經(jīng)是那樣的感染我嗎?我就把它從我的書堆里找出來，認認真真的閱讀了一遍。
書中，不斷強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節(jié)把小事做細，做透揭示了細中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。書中“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在中古，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細……”這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的海河也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)巔峰之危，而一個細節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中力挽瀾于既倒。
汪中求說如何把細節(jié)做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓(xùn)練。就是將細節(jié)練成習慣。那么細節(jié)是什么呢?細節(jié)實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，我才能注意到問題的細節(jié)，我才能做到為使學(xué)習工作達到預(yù)期的目標而思考細節(jié)，才不會為了細節(jié)而細節(jié)。
一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識?！叭绻屇愕氖窒氯ニ拓?，你必須考慮5個細節(jié)，必須打7個電話;你的業(yè)務(wù)員訪問經(jīng)銷商，未開口說話之前，必須做5件事;一個戒煙規(guī)定，要經(jīng)歷5個階段，做了一年的細節(jié)，順理成章地全部實現(xiàn)戒煙;這些案例充分說明了當事人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數(shù)個細節(jié)，無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行，使其變成一種習慣。細節(jié)就是習慣，優(yōu)秀也是一種習慣。
例如：自己今天的學(xué)習工作安排有量化嗎?學(xué)習的態(tài)度端正嗎?所犯的錯及時改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問題及時請教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?你明天的學(xué)習計劃做了嗎?……對照自己學(xué)習工作，存在著不足之處，在今后的學(xué)習工作中急待提高，在細節(jié)上多下功夫，使自己不斷進步提高。
我個人認為自己最大的缺點就是一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。現(xiàn)在想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精。特別像我們做幼兒園老師。其實這真的是一份良心的活，有時候我們做與不做或者做的細與不細可能在一定的時間里也看不出來，體現(xiàn)不出，但是久而久之，做細了，多做了，你的各方面素質(zhì)也就不一樣了，你在寫教育筆記的時候滿腦子都是，也就不用連接了，你的心里也裝滿了孩子對你滿滿的愛。你也能善于發(fā)現(xiàn)問題，還會去思考并解決問題。因此，說細節(jié)決定成敗，也就不是小題大做了。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十六
今天我讀了一篇文章，名叫《細節(jié)決定成敗》，講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招，但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn)：服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄，包括居住哪個房間、在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來，王先生兩年沒有在到泰國去，而在他生日時，卻收到該飯店的生日賀卡，他激動的熱淚盈眶，他發(fā)誓，下次來泰國一定還住這家賓館。
仔細想想，這個飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，這家旅館卻進一步挖掘，把人們不注意到的細節(jié)都注意了，把人性化服務(wù)延伸到方方面面，落實到點點滴滴，比別人更勝一籌的服務(wù)，天天客滿也就不奇怪了。
讀完這篇文章我感觸頗深，生活中的我是一個馬馬虎虎的人，衣服穿反、文具忘帶，媽媽為此嘮叨我，我總不以為然。學(xué)習上為了追求速度，我胡寫亂畫，經(jīng)常是之前寫過的字之后就不認得了。尤其是演草紙上，更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次，讓我徹底認識到了不注意細節(jié)的后果。
那是去年的期中考試，我把演草紙寫得亂七八糟，結(jié)果往卷子上抄的時候，把零看成六，一看成七，小數(shù)點抄錯位置，結(jié)果考試卷子一發(fā)下來，我呆住了，八十五分!我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數(shù)字，后悔得腸子都青了。后來，媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因為忽略了一個小數(shù)點而墜毀的事，我感觸更深了。就那一個細枝末節(jié)，導(dǎo)致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位，會怎么樣呢?從此，我決心改掉不注意細節(jié)的壞習慣，東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊，細節(jié)是人類進步的階梯，讓我們注意細節(jié)，讓世界變得更美好。
在假期中，我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)造成的差距，忽視細節(jié)的代價，由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節(jié)成就完美”。
在這本書中，還有一句話給我留下了深刻的印象——“每個人每天所做的都是一些重復(fù)的瑣碎的平凡的小事，能稱得上大事的沒有多少件。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人?！边@段話看似平凡，其實蘊藏了許多真摯的哲理。的確，一個連小事都做不好的人，肯定做不成大事。作為一名中低年級的語文老師兼班主任，每天的'工作也是極其瑣碎的，三年級剛開始寫鋼筆字，寫作文，學(xué)出黑板報……一樁樁，一件件，它們構(gòu)成了一天天的生活，在點點滴滴日積月累中，孩子們習慣成自然，這些小事、細節(jié)在學(xué)校生活中有著不可低估的作用。
《細節(jié)決定成敗》真的是一本好書，書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細節(jié)的功夫堆砌出來的”、“我強調(diào)細節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美?！薄耙恍┎唤?jīng)意中流露出來的‘小節(jié)’往往能反映一個人深層次的素質(zhì)”等。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇一
心得體會。
范文，希望可以幫到大家。
是的，一個公司的決策是很重要的，尤其是迅速發(fā)展中的公司。但是回過來想，怎么樣能夠得來一個好的決策呢?我想了一個例子，比如說公司是否需要在3個月內(nèi)推出10個新的頻道?如果要得到對這個問題的正確判斷，必須要具備以下幾個假設(shè)條件：
1、客服部反饋的信息足夠詳細和準確，能夠準確反映出用戶對現(xiàn)有頻道的意見，當前頻道的內(nèi)容和形式是否符合用戶口味。
2、內(nèi)容部對頻道主旨和內(nèi)容的把握足夠精準，新的10個頻道必須能夠為公司吸引更多用戶眼球。
3、技術(shù)部目前工作量和能力的評估足夠準確，能夠準確評估在現(xiàn)有資源情況下是否可以在3個月內(nèi)完成這10個頻道的制作工作。
我所能夠看到的是越來越精細的分解，一個決策需要這樣多的微觀內(nèi)容去支撐。同時我更加感受到執(zhí)行力在這些細節(jié)的實現(xiàn)上有多么大的作用。如果沒有強大的執(zhí)行力，一個上班需要刷卡的規(guī)定將變成一紙空文。這樣簡單的戰(zhàn)略我們都做不到，何談引領(lǐng)潮流?我們這個堅固的長堤內(nèi)部，如果有數(shù)不勝數(shù)的蟻洞，那這漂亮的長堤遲早要分崩離析的?！扒Ю镏虧⒂谙佈ā钡暮唵蔚览?，確是細節(jié)和企業(yè)命運關(guān)系的鮮明寫照。
書中提到很多敗在細節(jié)上的案例，無數(shù)意氣風發(fā)的新貴企業(yè)在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的開頭無疑例外不是從小事開始的。榮華雞就是從它的衛(wèi)生條件差開始走向被肯德基全面擊敗的命運。凱瑪特就是從不關(guān)心包裝廢料開始走向破產(chǎn)的。那么多知名的企業(yè)，知名的領(lǐng)導(dǎo)難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎?沒有，他們無疑例外都是從小事開始讓自己逐漸走向下坡路的。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，把細節(jié)作為企業(yè)的根本是十分重要的。企業(yè)的這個層面真正把細節(jié)作為工作的重點，員工才能意識到細節(jié)的重要性，整個公司才能營造一種細節(jié)就是命運的氛圍。因此，在公司這種起步階段的企業(yè)，如果能夠做到努力做好每一個細節(jié)，則將是這個公司飛躍的開始，也是他能夠持續(xù)發(fā)展的保障。
我感受到了公司成功的蓬勃脈搏，我愿意為公司起飛加上一把力，細節(jié)為王。
看完這本書，覺得有很多地方值得我們深思。
我是一個粗枝大葉的人，做事總是毛毛燥燥，不太注重細節(jié)?？戳诉@本書，最大的變化是：開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風格。時刻提醒自己“現(xiàn)代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細?！闭l注意了細節(jié)，誰就是成功者。觀點很正確，具體到實際的工作中，我們很少去考慮為什么不注重細節(jié)?如何去注重細節(jié)?書里沒有談到，只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發(fā)現(xiàn)。通過不斷的積累說不定還能寫本《注重細節(jié)方法論》。
雖然這本書沒有具體談到實際操作問題，但是書里有些觀點的確發(fā)人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。
一、“浮躁被扎實所代替，沖動被理智所折服，這才是長大的硬道理。真正謙虛下來、沉下心來，提高自己的素質(zhì)，我們的發(fā)展勢頭一定會更好?！边@兩句告訴我們做人要“沉”，如同“不倒翁”，經(jīng)歷再多摔打也不倒。我們培養(yǎng)學(xué)生也應(yīng)這樣，要讓他們學(xué)會“靜”，在靜中學(xué)會專注，在專注中，體驗頓悟的無限樂趣。相反，我們決不能培養(yǎng)出夸夸其談、浮躁自大的學(xué)生。班里的學(xué)生就存在嚴重的浮躁現(xiàn)象，自以為自己很聰明，還沒等老師說完問題就急于回答，同學(xué)發(fā)言也不注意去聽，因為這種浮躁，半期考試全軍覆沒，第一名居然是原來的一個中等生。考試的失利讓我失態(tài)，做不到司空曙“釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠?？v然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊”那種運籌帷幄的超然境界。只能喟嘆自己的修為不夠，沉不下去。如何讓自己和孩子從這次失利中走出來，我想豐田公司的故事最能給自己啟發(fā)：
豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來，研究和生產(chǎn)適合美國市場的轎車。一方面調(diào)查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究;另一方面研究外國汽車制造商在美國的業(yè)務(wù)活動，以便找到缺口，從而制定出更好的銷售和服務(wù)戰(zhàn)略，5年以后，豐田公司成功了。
很顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習，學(xué)習每一個先進的“細節(jié)”。
二、“戴明的質(zhì)量管理思想集中體現(xiàn)在計劃、執(zhí)行、檢查、處理的循環(huán)上。一個計劃的成敗不僅僅取決于設(shè)計，要在于執(zhí)行。這兩句話分別從不同的側(cè)面向我們揭示了一個道理：實施環(huán)節(jié)比計劃更重要，計劃再好，沒有落實下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。”而教育留給學(xué)生的又是什么呢?我們可以從這三句話中得到啟示：在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。勉強成習慣，習慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學(xué)校的規(guī)范教育。
作為社會中的一員我們深知“每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業(yè)都擠滿了競爭對手。”如何才能在競爭中立于不敗之地，那就要做到“針上打擂，拼精細?！?BR> 這陣子有幸拜讀了《細節(jié)決定成敗》一書,頗為作者入木三分的見解折服，讓人不得不承認：一個細節(jié)時代正悄然而至!
“細節(jié)是一種精神”，一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神!
不注重細節(jié)的人大致上有兩種原因：一是沒有用行動來體現(xiàn);二是根本就沒有意識到注重細節(jié)的重要性，就是所謂的不敬業(yè)的態(tài)度。所以，注重細節(jié)是一種態(tài)度，一種在工作中責任心和積極性的態(tài)度。
有人說：“態(tài)度決定一切!”是的，一個技術(shù)很專業(yè)的人一定是非常的注重細節(jié)的人，否則他就不可能稱為專業(yè)?？烤ぜ毣疃劽谑啦⒔?jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經(jīng)過嚴格的測驗與考核;建造復(fù)雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現(xiàn)代人嘆為觀止;這無一不體現(xiàn)著制造者的專業(yè)與敬業(yè)。
因此，一個不注重細節(jié)的人，一定是一個專業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句。
諺語。
“魔鬼在細節(jié)中”。有專業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會把這些細節(jié)中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美。
“天下大事，必做于細”。我們的時代是一個細節(jié)的時代，各行各業(yè)的專業(yè)化程度越來越高，時代市場的需求也越來越大，人們對產(chǎn)品及社會服務(wù)的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業(yè)來說，更是充滿著細節(jié)。學(xué)生的一舉一動，教學(xué)中的點點滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細心。
“千里之行，始于足下;千里之堤，毀于蟻穴”，細節(jié)決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進入“細節(jié)時代”，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實現(xiàn)自我，讓時代因細節(jié)而精彩!
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇二
有一家飲水公司新推出了一種桶裝水，但是沒有經(jīng)過國家級部門的許可證，一天只能賣出去十桶，一桶水八元，一天的營業(yè)額不到一百元。
有一名員工名叫阿t，他的任務(wù)就是送水?？粗镜恼信萍磳⒈徊鸬?，他每天不辭辛苦地工作著，但是生意還是很冷清。
一天，阿t騎著車，冒著傾盆大雨到山里送水。到了訂水的客戶家，開門的`是一位慈祥的老婦人。年老體弱的她雙眼失明，唯一的兒子在城里，照顧不了她。此時她非常著急，因為她家里來了客人，在車站等著她去接他們，不巧保姆出去買菜未回。這時阿t自告奮勇地冒雨去車站把客人接到了她的家，老婦人十分感激。
在那之后，阿t所在的飲水公司就接二連三地接到了老婦人和很多很多陌生用戶的訂水電話。公司的生意因此越來越興隆。阿t想，這都是老婦人的功勞，他就千里迢迢地趕到山里感謝她。
老婦人說：“是你自己給你們公司帶來了財富。因為你的幫助，把客人給我接到家里來，這讓我很感激。而我只是把你們公司的電話告訴了客人，還告訴了我的兒子和我的鄰居，以及所有的親戚。我的兒子是香豆產(chǎn)業(yè)的大公司老板，他知道后，就把他公司所有的飲用水訂單給了你們。小伙子，是你的熱心幫助給你們公司創(chuàng)造了效益，要謝你就謝自己吧!”
三年后，那家飲水公司成為了全世界規(guī)模最大的飲水公司，平均每天出售約五千六百桶水，日銷售額居然超過了五十萬元，而阿t也成為了世界上最頂天立地的“飲水霸王”，這就是細節(jié)決定成敗的典型事例。
所謂細節(jié)，就是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細枝末節(jié)。然而，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā??！俺梢布毠?jié)，敗也細節(jié)”。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇三
時光飛逝，隨著大學(xué)生活的結(jié)束，我走進了霍城縣中醫(yī)醫(yī)院口腔科，開始了我的實習生活。
記得剛?cè)サ臅r候，科主任王立功指定口腔科主治醫(yī)師張銀鳳為我的帶教老師，剛畢業(yè)的我當時還沒習慣戴手套做操作，而且，對這些細節(jié)根本也沒在乎過。
當病人躺在牙科椅上，張老師給病人清理牙齒污垢后，喚我遞器械，我打開器械包，隨手拿起一件牙科器械遞給她，結(jié)果受到老師嚴厲的批評。那包打開的器械包也被認為是受了污染而放置到待清洗消毒區(qū)了。
我為我的冒失感到很后悔，吃一塹長一智，也就是從那時開始，只要是涉及操作，我必定是做好相關(guān)的準備工作，防患于未然。
說實在的，我再怎么說也是科班畢業(yè)的口腔科高材生，剛開始，我還保持著大學(xué)生孤傲的姿態(tài)，然而，輪到實踐中，竟無法靈活使用注射器。平時看護士們拿著注射器，隨便就能進針、注射，看上去簡單的不能再簡單了，因此，對操作我從沒有擔心過。然而，當張老師鼓勵我獨立開展口腔護理的一些基本的操作時，我手握注射器的手哆嗦著，最終還是劃傷了病人的嘴巴。笨手笨腳的我漲紅了臉，好在病人沒有找我的麻煩，帶教老師鼓勵我，做任何事情要穩(wěn)妥，做到膽大、心細，熟練必能生巧，細節(jié)決定成敗?？粗鴰Ы汤蠋熉槔貫椴∪诉M行口腔護理等操作，我慚愧地低下了頭。
在帶教老師張銀鳳的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過兩周的學(xué)習，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本掌握了口腔科常見疾病的診斷、鑒別診斷、治療原則和方法，能較規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的輔助檢查，并能積極配合和協(xié)助帶教老師開展日常診療工作。
在口腔頜面外科的見習中，我對手術(shù)室的無菌操作、無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作以及各種傷口的處理方法(切開、結(jié)扎、縫合)有了更為直觀的認識，使課本中的知識更為具體化。我不再忽略細節(jié)，我發(fā)現(xiàn)，在工作中，人們對處理細節(jié)的理念不同，結(jié)果也完全不同。我感受著獲取經(jīng)驗、積累經(jīng)驗的快樂，我的實習生活變得忙碌而充實。
現(xiàn)在的我，更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的道理。
我暗暗告誡自己，要嚴格要求自己，認真對待每一位患者，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。不斷總結(jié)學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，做好細節(jié)管理，不斷完善自我，以良好的職業(yè)道德樹立醫(yī)務(wù)人員的天使形象，練就過硬的本領(lǐng)，將來為更多的患者服務(wù)。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇四
最近閱讀了汪中求的《細節(jié)決定成敗》這本書，很受啟發(fā)。這本書強調(diào)不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節(jié)，把小事做細、做透，它所說的“細中見精”，“小中見大”讓我感受很深。
一、小中見大，就是要做好每一件小事。
大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。在日常生活中，經(jīng)常會碰到這種人，大事做不好，小事不想做。他們認為，自己有水平有能力，對“小事”棄而不做，不加理會，或者在做“小事”的時候，下意識地將要求和標準下降，漫不經(jīng)心，敷衍應(yīng)付。而事實上，在充滿競爭的今天，能否做好“小事”常常決定了“大事”的成敗。假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好，做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
做好每一件小事，對每個人來說，都是一種考驗。我們要在理念上對“小事”有個正確的認識。世上無小事，每一件小事都要當成一件大事來做，要認真、踏實，勤奮地做。
二、細中見精，就是要努力把小事做細。
要做好小事，其保證就是把小事做細，如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。我們在污水處理部門，每一個細節(jié)，職責和工作程序都要精細，精心操作，絕不能模棱兩可。
怎么才能把小事做細呢?就是用心。
細節(jié)來自用心，只有用心，才能看得見細節(jié)的實質(zhì)，才能將事情做細。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣。往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。其實事無小事，簡單不等于容易。如果我們考慮細節(jié)，注意細節(jié)，花大力氣做好小事情，把小事做細，工作因此就會成為一種樂趣。
三、將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。
做事不到位，事不做透會反復(fù)。只有將事做到位做透，才能徹底將事情做完。因此，接了手的事，必須按時、按標準完成;已做完的事情，自己檢查，認定完全沒有錯誤在上報，不要等出了問題在辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了。
四、將小事做細，就是要將其培養(yǎng)一種良好習慣。
任何一項工程都可以分解成為無數(shù)個細節(jié)，無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行，使其變成一種習慣。
五、將小事做細，要嚴格遵循制度。
細節(jié)來自于制度，我們在細節(jié)上下功夫，在細節(jié)上去創(chuàng)新。做到精益求精，把每一件小事做細、做實、做好，就能很好地完成工作。
就像汪中求在書中說：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事?，嵥椤握{(diào)的事，也許過于平淡，過于雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。所以做好小事和細節(jié)非常重要。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇五
在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一個知識的傳授、每一個教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識。學(xué)生只有聽好每一節(jié)課，學(xué)會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最后的好成績。而對一個班級來說，只有每一個學(xué)生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學(xué)環(huán)節(jié)抓實抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、測試等各個環(huán)節(jié)都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個個的細節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)。最終它們會給你豐厚的.回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會。
汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書，以ceo的視角，更多談的是企業(yè)管理、營銷等方面的細節(jié)問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節(jié)，敗也細節(jié)。”由此可見，細節(jié)問題的重要性由此可見。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇六
決定成敗，一直是人們關(guān)注的核心問題。在教育領(lǐng)域，教師可以說是學(xué)生成敗的關(guān)鍵影響因素。教師的思想精神狀態(tài)直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量與水平高低。在我的教學(xué)生涯中，我深刻領(lǐng)悟到，決定成敗的不僅僅是一份熱情和堅持，更是對謙虛、真誠、正直等思想品質(zhì)的堅守，在這些年的教育實踐中，我有了不少體會，將在下文中向大家分享。
第二段：謙虛。
首先，我認為，謙虛是決定成敗的重要思想品質(zhì)之一。教師要做到虛心學(xué)習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要面對世界不斷變化的情況，不斷更新知識儲備，才能更好地幫助學(xué)生。教師要把學(xué)習當成一種享受，才能不斷有新的創(chuàng)意，在教學(xué)中不斷提升。如此長期以往，學(xué)生也會受到感染，學(xué)習氛圍也會變得更積極、更有活力。
第三段：真誠。
其次，真誠也是影響教學(xué)成敗的重要因素。真誠不僅指教師在面對學(xué)生時的真實表達，也包括教師與家長之間的信任關(guān)系。如果教師是一個不真誠的人，那么學(xué)生和家長不僅不會信任其言行，還會懷疑其能力和水平。教師的真誠，能夠深刻感染學(xué)生，在學(xué)生體驗中消解學(xué)習帶來的種種價值歸屬差距，增強信任感與成就感。
第四段：正直。
除此之外，正直也是決定成敗的重要思想品質(zhì)。如誠信、公正、坦率等法則，不僅是人際交往中的底線區(qū)域，也是教師們職業(yè)生涯中不可缺少的一項重要素質(zhì)。尊重學(xué)生是一種美德，是一種正直的體現(xiàn)，教師的言行舉止是學(xué)生逐漸吸收、施展和深化的標桿和標準，而維護好自己的原則，相信相對的，是可以贏得信任和尊重的結(jié)果。
第五段：結(jié)尾。
在這個時代，教師不僅是教育的傳承者，更是學(xué)生的朋友和啟蒙者。他們要求教育方式更加多元化和平等性，奮發(fā)有為的教師們也應(yīng)不斷提高自己的思想品質(zhì)，提高與學(xué)生溝通交流的能力和實踐應(yīng)用的能力，面對生活的重壓和教學(xué)的挑戰(zhàn)，堅守謙虛、真誠、正直等顯著思想品質(zhì)，就會成為一名優(yōu)秀的教師，不斷成就自我、增長智慧，為青少年的成長添磚加瓦。只有充滿愛心、信心、密切的水準，教師才能真正發(fā)揮自己在教育行業(yè)的作用，深入人心，影響潛移默化，為祖國的未來培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇七
“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的這句詩從我第一次讀到它，我就一天也沒有忘記過。詩人如此誠摯、欣喜地珍愛生命，令人感動。
生命是如此美麗，生命有時候又是如此脆弱，正因為如此，我們更應(yīng)珍愛每一天，去體驗生命的和諧與美麗。有一首歌這樣唱道：你也平安，我也平安，平安的日子陽光燦爛，上班又下班，事事保平安;家家都安寧，人人笑開顏……朋友們，這是一幅多么令人神往的和諧畫面啊。
是啊，安安全全，才能撐起和諧的天空。平安是和諧的基礎(chǔ)，和諧是幸福的源泉。在這個和諧成為主旋律的社會里，只有每個小家庭實現(xiàn)了和諧，我們的大家庭才談得上和諧。誰不愿相伴愛人到永遠，誰不望白發(fā)母親無牽掛，誰不愿身體健康生活美滿，誰不望國泰民安闔家團圓!
現(xiàn)今社會存在兩大類不注重細節(jié)的現(xiàn)象：一是沒有意識到注重細節(jié)的重要性，就是存在于工作中的不敬業(yè)態(tài)度;二是沒有用行動來體現(xiàn)。所以，注重細節(jié)是一種工作的態(tài)度，一種在工作中具有責任心和積極性的態(tài)度。
我們以前沒有發(fā)生重大事故，我們都感到幸運，其實這個幸運是來之不易的。從今天開始吧，讓我們更加盡心盡責，讓遵章守紀不再是為了應(yīng)付檢查;讓安全活動、事故預(yù)想不再是做給領(lǐng)導(dǎo)看;讓安全檢查、安全監(jiān)督變成實實在在的行動，只有如此，我們的安全才有保證，我們的家庭才能和諧，我們的幸福才能實現(xiàn)。
當我們學(xué)習別人時，要注意多多觀察其中的細節(jié);當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大不平凡時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個細節(jié)，最終達到成功的目的!對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極樹立花大力氣做好小事情，把小事做細的觀念。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。
讓我們從細節(jié)做起，從身邊做起，讓我們的生活更和諧，更美好!
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇八
最近閱讀了汪中求老師的《細節(jié)決定成敗》一書，作為公司一名老員工和中層管理者，結(jié)合公司及自己的日常工作，感覺到了巨大的差距和不足，我們很多身邊發(fā)生的問題，分解下來都是對于細節(jié)的把控不到位，甚至根本沒有細節(jié)管理的意識和要求。
在中國的傳統(tǒng)文化中，重大輕小的思想被扭曲和夸大，從小就接受地大物博、幅員遼闊的愛國主義教育，浮躁的心態(tài)讓很多人都以做大官、建大功、掙大錢、得冠軍為標榜，大部分人沒有認真做好身邊的小事，大部分人沒有給予平凡的工作崗位足夠的尊重與理解，所以造成當今社會的浮躁心態(tài)，也讓很多人淪為“差不多”先生。一個典型的例子，大家都知道中國已經(jīng)是奧運大國，奧運會金牌榜名列前茅，但是不被認可為奧運強國。我們在很多項目的參與度上是很不足的，很多項目都沒有開展，國家和各省都為了確保成績制定了“奧運金牌戰(zhàn)略”，選擇性的去開展部分項目，去保所謂的金牌點，過分強調(diào)了對于獲得冠軍的重要性，而不是把發(fā)展體育運動的普及性放在首要的位置。體育運動的本質(zhì)在于提倡運動和增強國民體質(zhì)，而不是以獲得金牌為目的，這就是我們的運動員即使在獲得金牌后，有很多都失業(yè)了，因為常年的集訓(xùn)和比賽，他們根本沒有足夠的文化教育和業(yè)余生活，除了訓(xùn)練和比賽，他們什么都不會做。而歐美等發(fā)達國家，運動員本身大多數(shù)接受了良好的教育，部分甚至只是純業(yè)余的愛好，參加運動會是因為興趣愛好和天賦。其實我們的古人也是非常注重細節(jié)的，例如：古語有“欲速則不達?！避髯印秳駥W(xué)》中的名句“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海。”道家始祖老子也有“圖難于其易，為大于其細。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。為之于未有，制之于未亂。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行始于足下?！笨上н@些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化沒有被很好的傳承和發(fā)揚，時至今日我們的國家，我們的企業(yè)，很少有被世界認可的，很少有領(lǐng)域獲得全球性尊重。而進口產(chǎn)品，尤其是德國和日本的產(chǎn)品，簡直就是品質(zhì)優(yōu)異的代名詞，聯(lián)系到我們的行業(yè)，高檔的原材料幾乎都是進口產(chǎn)品，部分領(lǐng)域國產(chǎn)的原材料，基于多年的測試數(shù)據(jù)，連我們自己都擔心產(chǎn)品品質(zhì)的穩(wěn)定性，所以這種差距是巨大的，而且無處不在。
我們的工作缺乏對過程的管控，所以導(dǎo)致結(jié)果的不可控。其實每個大項目都可以拆分成很多個子項目，每個子項目又可以拆分成很多個小的活動，只有每個細節(jié)都做到位了，才能獲得整個項目成功，即書中說的“要想時鐘走的準，必須控制好秒針的運行，”這些充分說明了管理的重要性，只有在每個基層崗位的工作過程和質(zhì)量得到了保證，我們的整體工作質(zhì)量才能得到保證，要做到這一點，只有好的管理才能帶動每個基層崗位的工作效率，隊伍的戰(zhàn)斗力才能體現(xiàn)。
我們的工作的現(xiàn)狀是側(cè)重于各產(chǎn)品體系或程序文件的建立，但在具體的操作層面細節(jié)上淺嘗輒止。由于公司管理體系的需要，我們在大而全的管理文件(框架性的體系標準和程序文件)花了很大功夫，也取得了不錯的成績，得以滿足質(zhì)量管理體系的認證和審核需要。與此同時，我們更應(yīng)該清醒的認識到，在具體的操作層面的作業(yè)文件和更為具體的相關(guān)原始記錄、表單、簽名、標簽、標示、測試報告等方面還很不完善，在上次的廣達客戶稽核中我們已經(jīng)有了深刻體會，我們所有此類文件，不是不全面就是不是使用單位制作或參與制作的，可操作性不強，最致命是還存在執(zhí)行不到位的情況，這些都是非常要命的細節(jié)，正是這些看似微小的細節(jié)，導(dǎo)致我們一次次的犯錯。我們后來到廣達出差過程中，在客戶的生產(chǎn)和測試現(xiàn)場，也感覺到這種對于細節(jié)管理上的差距。在和管理先進客戶的交流和學(xué)習中，我們也在不斷改善自身的不足，至少我們要長期抱著開放的心態(tài)去尋找差距，持續(xù)的學(xué)習先進的管理經(jīng)驗和操作流程，來完善我們自己內(nèi)部的管理流程，更好的發(fā)揮管理的功效。
后記：細節(jié)精神，是松井企業(yè)文化一項重要的組成部分。我們要學(xué)習井水滴滴精粹、沁人心脾的精神品格，注重細節(jié)，一絲不茍。在工作中，要以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，不放過每一個瑕疵和每個改進的機會，努力在企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)都追求完美的境界。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇九
天下大事，必做于細。
泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)、把小事做細。
《細節(jié)決定成敗》這本書，作者汪中求集中了大量的生動鮮活的事例，反復(fù)論證著一個簡單而又深刻的哲理：“細中見精”，“小中見大”，“小事成就大事”，“細節(jié)成就完美”。讓我們真正懂得大到治國安邦，小到一項平凡瑣碎的工作，只有細微處做文章，把每一個環(huán)節(jié)做細、做透，做扎實，才能成就完美，鑄就輝煌。
全書以大量的實例和名言為證，為我們展現(xiàn)了現(xiàn)實生活和工作中易被忽視而又如此重要的點點滴滴，閱讀后感觸頗深，促使我們法律人對自身工作進行了理性思考，也對如何做好審判工作有了更深的領(lǐng)悟。每天都要緊緊圍繞目標，細心、細微、細致地開展各項工作，認真搞好審判工作，努力把手中的工作做到位，保證在一些細節(jié)上不出問題，促進社會穩(wěn)定和諧。
一、用心勤奮工作，成就精彩人生。
在平凡的工作中，有些人總認為自己有本事，有才能，天生就是做大事的人，不愿做那些不起眼小事。但他們曾想過沒有，成功的人士都是很注重小事，注重細節(jié)的，任何對細節(jié)的忽視，都可能導(dǎo)致決策的失誤，就拿總理在宴會一例來說：周總理一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個細節(jié)，最反感“大概，可能，也許”的做法和言語，在一次涉外宴會上，總理的細心和對小事入微，他那一絲不勾的精神，不僅羸得了中國人民的愛戴，同樣受到了國際友人的尊敬，我們在工作中，雖然是一些瑣碎的事，單一的事，也許過于平淡，但這就是工作，是生活是成就大事不可缺少基礎(chǔ)，做事不貪大，關(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，才能做好身邊的每件小事，進而大事的成功可以說是勝卷在握，水道渠成的事，做事不計小，不挑三撿四，重視細節(jié)，把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。
所以今后工作中我要做到“三要”。
一是要用心。我認為做任何事情都要用“全身心”的態(tài)度去投入，只有用心專心細心，工作中才不會產(chǎn)生“真空”現(xiàn)象，更不會有任何“死角”留存，才能做到位，這也就是我們文章中所說的“細”。
二是要“勤”。我們平時生活工作中所考慮的事情很多，特別是剛剛提到的死角都或多或少地存在，那么如何解決呢?除了要有持續(xù)不斷的敬業(yè)精神外，就是必須勤奮，事事要勤勞和任勞任怨。
三是要邊做邊學(xué)。我們在審判工作中一定會遇到各種各樣的麻煩，那么，我們就要挺身而上，排除困難，在這其中，我們就要邊做邊學(xué)，所謂：“吃一塹，長一智”，就是這個道理。始終抱著學(xué)習的心態(tài)做事，自己的人生將越來越精彩。
二、用心記錄，營造和諧。
“細節(jié)決定成敗”這種哲理同樣適用于我們的審判工作。書記員的工作需要我們擁有細致的思緒。庭審中一個細小情節(jié)的疏忽，有可能導(dǎo)致整體審判工作結(jié)果發(fā)生錯誤，哪怕一個錯別字的出現(xiàn)，也將會給雙方當事人造成很大傷害，后果不堪設(shè)想。
總之，我們要注重細節(jié)，踏時走好每一步，爭取審判工作公平、合理的完成，將構(gòu)建和諧社會的使命順利完成。
思及自身，書記員首先要嚴格要求自己，把庭審過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。作者在第四部分第二節(jié)中談到，“注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為認得行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求自己養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會成為我們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意了細節(jié)，重視了細節(jié)，相信細節(jié)也會讓我們的審判事業(yè)生輝的!
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。，一定積極響應(yīng)黨委和團組織的號召，積極參與讀書等有益活動，提高自身素質(zhì)，活躍機關(guān)氛圍，大力促進法院審判中心工作和文化建設(shè)。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十
牛頓從樹上掉下來的一顆蘋果受到啟示，發(fā)現(xiàn)了地心引力；魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現(xiàn)了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現(xiàn)的。所謂的火眼金睛，其實就是注重細節(jié)。
細節(jié)，是每個人不可或缺但又若有所失的。當你走在一條大道上，你留意一下路邊的花花草草；當你做數(shù)學(xué)題時，你注意下題目中的一字一詞……細節(jié)，是生活的水源，少了它，便少了發(fā)現(xiàn)，少了發(fā)現(xiàn)，便少了證明，少了證明，便少了成功。
在做同一件事情時，有的人會粗心大意，走馬觀花，只是為了應(yīng)付了事。一問起原因，他就會狡辯：“不要在意這些細節(jié)?！倍械娜藙t會認真對待，不放過任何蛛絲馬跡，并且效率高、質(zhì)量好。一問起原因，他便會理直氣壯地回答：“細節(jié)決定成敗?！?BR> 兩種人，不同的回答，不同的結(jié)果。
但是，你又是否思考過？生活中，眾多人考驗的就是細節(jié)。公司面試時，老板經(jīng)常會出一些耐人尋味的試驗，去考驗面試的職員。直至某位面試職員注意了細節(jié)，并且做出了與之相符的文明舉止。那么，他就被選上了。
生活中的點點滴滴，都屬細節(jié)?！懊朗堑教幎加械?。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！贝笞匀皇且粋€如夢如幻的仙境，充滿著各種新奇與美好。如果你注重了細節(jié)，你可能會取得成就。也或許細節(jié)就在你眼前，而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼，隨后大步地向前走去，從而失去這近在眼前的成功。
所以，當有人嬉皮笑臉地說著：“不要在意這些細節(jié)?！睍r，我會理直氣壯地反駁他：“細節(jié)決定成敗。”
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十一
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題，細節(jié)處理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至后果很嚴重。
有一次，美國唱片業(yè)協(xié)會ceo希拉里，羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計的.情形。當時，喬布斯和工程師坐在電腦前，為了一個設(shè)計上的問題爭執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn)，喬布斯與工程師所關(guān)注的，不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里，如何排放3個單詞的問題，喬布斯如此關(guān)注細節(jié)讓羅森驚嘆不已，而他天才、奇跡般的成功，對細節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。
小到個人、家庭，大到單位及至國家，細節(jié)的重要性幾乎無處、無時不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因為平時沒有能夠處理好一些細節(jié)上的問題，結(jié)果矛盾、積怨日益加深，最終甚至分道揚鑣;有的工程、項目，因為不注重細節(jié)上的嚴謹，留下安全隱患，甚至釀成重大事故。
去年發(fā)生的“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國人的心，幾十個生命的代價換來的教訓(xùn)中，同樣有個細節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動車事故報告中指出，鐵道部在lkd2—t1型列控中心設(shè)備招投標、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴，致使其上道使用，是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個船主那么“粗心”，假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣，發(fā)現(xiàn)某些細節(jié)上的問題，能夠主動、及時、“順便”把漏洞補上，難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!
船主與漆工的故事，動車事故血的教訓(xùn)，以及我們現(xiàn)實生活中許許多多的事實都告訴我們，細節(jié)決定成敗，無論是在學(xué)習、生活還是工作中，也無論是在日常管理或者履行職責過程中，都要時時提醒自己，不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主，要做重視細節(jié)、負責任的漆工。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十二
細節(jié)決定成敗是一句俗語，也是一種哲理哲思，指的是講究細節(jié)能決定事件的走向。下面是有細節(jié)決定成敗的。
歡迎參閱。
無意間，我讀了《細節(jié)決定成敗》這本書，讀后深受啟發(fā)，認為這本書是自我教育的好材料。書中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠、敬業(yè)思想品質(zhì)的人，才是值得信賴的人、值得尊敬的人。
通過對這本書的學(xué)習，我有深刻的體會，“一樹一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成，而細節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節(jié)，看在眼里便是風景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽光。細小的事情往往發(fā)揮著重大的作用......
不論對待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，很渺小，也決不能當兒戲，我都要做到細致入微，盡善盡美。端正思想、作風嚴謹，無論自己所做事情的大小，都必須勤勤懇懇的一步一個腳印的走過來，一個小細節(jié)，就可能影響整個事情的發(fā)展，如果一個會計師在填寫數(shù)字20萬錯寫成了2萬，那么無疑對企業(yè)來說將是一個損失。
讀了這本書以后，結(jié)合平時的生活和工作，感覺到在競爭日益激烈的今天，我必須清醒的認識到機會的來之不易，細節(jié)的完整重要性，無論是在什么工作崗位上都應(yīng)該做到全心全意、盡職盡責，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)淖鍪嘛L格，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，明確工作職責和任務(wù)，掌握各項。
規(guī)章制度。
和政策法規(guī)，每天工作中要有所收獲，不要做一天和尚撞一天鐘，要有強烈的責任心，知道100-1=0的道理，落實好每一個制度，管理好每一個細節(jié)，提高自身工作主動性和自我的愛崗敬業(yè)精神。
讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，覺得他寫的很好，很有道理所以一直收藏著它。這本書的各種成功和失敗的案例都告訴我們一個淺顯的道理——不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發(fā)展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環(huán)節(jié)做起。只有每個環(huán)節(jié)，每個部位，每個點都做的非常到位，才能使它正常運轉(zhuǎn)，不斷的發(fā)展壯大。
細節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面.......細節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個人來說，細節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對部門來說，細節(jié)代表形象;對事業(yè)來說，細節(jié)決定著成敗。汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》，從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)的產(chǎn)生的差距，忽視細節(jié)的代價，由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。而“細節(jié)”又是一個多么容易被忽視的字眼啊，在表面風光的背后，有誰會真正注意到細節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細致入微，周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功，他就在一次講學(xué)中說道：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習慣;栽種習慣，成就性格;栽種性格，成就命運?！笨梢姟白⒅丶毠?jié)”這個行為習慣的日積月累對人的影響。
我們現(xiàn)實生活中，切實感到：細節(jié)確實決定成敗.不注重細節(jié)而釀成大禍的事件天天都在上演，礦難事故頻頻發(fā)生，井噴事件的不斷涌現(xiàn)，有毒有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產(chǎn)造成了不可估量的損失?！都毠?jié)決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯(lián)宇航員加加林因脫下鞋子進入航天飛船而成為遨游太空第一人，一位應(yīng)聘者因檢起地上的紙團而成功應(yīng)聘，這些事情無不生動地不告訴我們細節(jié)決定成敗。
無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節(jié)。一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。因為細節(jié)往往反映一個人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價.而做好細節(jié)的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者。《細節(jié)決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，細節(jié)更隱藏成功的機遇.古云：“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深”.西方有句。
名言。
：“羅馬不是一天建成的"，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，才能成就大事業(yè)。一個細節(jié)的忽略，往往可以鑄成大錯，而一個細節(jié)講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到后來就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一次簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)"。
這是一個細節(jié)制勝的年代，在我們現(xiàn)實生活中，細節(jié)往往被我們忽視，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，專業(yè)化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會系的正常運轉(zhuǎn)，對一個單位來說也是如此，單位要成功，得靠每一個員工做好每一個細節(jié)。所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節(jié)，.從小事做起，把小事做細做實。古人有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。周恩來就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是關(guān)照小事，成就大事的典范。
讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書，很受感動，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡要談?wù)勛约旱囊稽c體會。
課堂是開啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是復(fù)雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢?在模式化出現(xiàn)端倪時，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點?有人說現(xiàn)代社會每3年即產(chǎn)生一個代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗中，他們也有自己獨特的情感積淀。面對個性越來越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個細節(jié)!其實，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節(jié)的處理，那么我們的工作也將會做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細節(jié)，諸如當年自己老師的一抹鼓勵的微笑、一個鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個意見，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細節(jié)。因為我們的一些細微舉動或者無意之語給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的?！凹毠?jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細節(jié)，深入地挖掘它，在細節(jié)上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點燃，就可以“潤物細無聲”。這樣，教育才能更好地走進學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時是一個稍縱即逝的眼神;有時是教師不自覺的一番話語;有時是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑;有時是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時又是師生對話、互動中的靈光一現(xiàn)。一個充滿希望的眼神，一個贊許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達了一種關(guān)愛，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無聲的評價方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動，其作用有時遠遠大于隨意的，口頭表揚……只要細細品察，你都會有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細節(jié)教育工作中，每個孩子都有他們的特點，關(guān)注每一個孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個人熱愛自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來鞭策自己在以后的工作中，在細節(jié)中求發(fā)展，在細節(jié)中求完美。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十三
我讀了汪中求所著的《細節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個"小"字。細節(jié)實質(zhì)是什么？細節(jié)實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節(jié)，你才能做到為使工作達到預(yù)期的目標而思考細節(jié)，才不會為了細節(jié)而細節(jié)。否則，再注重細節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得去的演戲。在物理學(xué)上可以細分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細胞，數(shù)學(xué)可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1,2就是2,心中有一萬，著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細節(jié)不是空喊出來的。
書中眾多的例子從正反兩面說明了細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量?？床坏郊毠?jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中說"蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)"。
細節(jié)是什么呢？我們理解為一種有長期準備的、積淀的，從而獲得的機遇，細節(jié)是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對于辦學(xué)者，細節(jié)關(guān)系著學(xué)校的方方面面，林林總總。
學(xué)校的管理，一個學(xué)校在做，另外的學(xué)校也在做，只是做出來的效果不一樣，這是為什么呢？首先，搞好學(xué)校管理，校長一定要有思想、有理念，學(xué)校管理才有特色、有成績，一個沒有思想、缺乏理念尤其是先進理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調(diào)制度管理，在此基礎(chǔ)上逐步升華到科學(xué)管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規(guī)范、規(guī)則和規(guī)矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學(xué)校才有科學(xué)、文化管理的發(fā)展。再次，要以"人文關(guān)懷"為靈魂，"潛心服務(wù)"為核心，落實""嚴細管理"。歸根結(jié)底，學(xué)校的管理基本大同小異，關(guān)鍵在于細節(jié)的落實問題上，什么是抓大放小？學(xué)校的事是沒大沒小的。田莊中學(xué)在辦學(xué)條件上、文化立校理念上，教學(xué)質(zhì)量上三大困難面前，從解決領(lǐng)導(dǎo)班子的作風開始，關(guān)注教師發(fā)展、改善辦公條件、逐步實現(xiàn)數(shù)字化校園，實現(xiàn)管理的高效和辦學(xué)質(zhì)量的大幅提高，始終注重抓細節(jié)、抓落實。
"什么是管理？管理就是帶頭干實事"。"管理就是要把握宏觀，觀察微觀，直面難關(guān)"。管理也好，特色也好，不難看出，就是細節(jié)落實得好。沒有哪一所學(xué)校的辦學(xué)和管理能夠離開細節(jié)的落實到位。細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量?？床坏郊毠?jié)的學(xué)校管理者，往往是不會成功的，而只能成為夸夸其談的說教者。無疑，作為學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、服務(wù)者的校長，更要有管理上細中見精的功夫，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹立凡事無小事的思想，簡單不等于容易的觀念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節(jié)的心眼，密切關(guān)注和思考細節(jié)的落實。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績來。
學(xué)校管理的目的是什么？是質(zhì)量？是規(guī)范？是效益？我們認為學(xué)校管理的落腳點是發(fā)展，是師生和學(xué)校的發(fā)展，沒有了人的發(fā)展（師生）和學(xué)校的發(fā)展談什么都是無意義的。在學(xué)校，尤其是教師的專業(yè)化發(fā)展對于學(xué)生，學(xué)校的發(fā)展上著十分重要的作用。南開區(qū)教育局的一些培訓(xùn)模式與我區(qū)的大同小異，無高低之分，但有特色之別。
1、培訓(xùn)模式的多樣化："名校長"、"名教師"、"崗前培訓(xùn)"、"優(yōu)秀中青年教師評比"、"一把手研討會"、"青年教師定期學(xué)習會"等。樹立"今天的教育，是明天的素質(zhì)"的長遠思想和先進理念，培養(yǎng)教師干部的能力，人品、人氣、大胸懷，大氣度，大境界，把多元化的培訓(xùn)模式制度化、常規(guī)化、形成了一套比較完整的干部教師培訓(xùn)體系。
2、培訓(xùn)方式的主題化：幾乎所有的學(xué)校，在教師隊伍的建設(shè)中，都以"課程改革，實施素質(zhì)教育"為主題培養(yǎng)、培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì)，促進其專業(yè)化的發(fā)展。"以課帶研、以研帶訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合"的培訓(xùn)主題，堅持開展教師專業(yè)化培訓(xùn)的"三格"課：即年青教師的"合格"成長課、中青年教師的"升格"實踐課和骨干教師的"風格"展示課。
3、培訓(xùn)內(nèi)容的校本化：教師的發(fā)展，就其實質(zhì)是綜合素質(zhì)的提升、專業(yè)水平的提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓(xùn)，可以依據(jù)各學(xué)校的實際情況針對性地進行，有利于增強培訓(xùn)的實效性。開展"遇事培訓(xùn)"模式，我認為有時候遇到事培訓(xùn)更有效。如對領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)就以"待人用心用情、處事一碗水端平"為主題，重塑領(lǐng)導(dǎo)班子形象。對教師的校本培訓(xùn)他們就以"感動田中的人物"為主題每期給教師布置作業(yè)，從而增強教師的責任心和使命感，增強學(xué)校教師的情感意識。
樹立先進的辦學(xué)理念，掌握科學(xué)的管理手段，落實規(guī)范的辦學(xué)行為，推動學(xué)校的全面工作向前發(fā)展才是我們的主要目的。盡管辦學(xué)和管理過程中存在許許多多的問題和困惑，但我們始終堅信一個真理：辦法總比困難多。
1、理清思路，輕裝上陣。
明確學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，把它變成全校教職工的共同思想，在有共同理想的基礎(chǔ)上團結(jié)一心，在有目標明確的前提下苦于實干。放下思想的包袱，注重行動的細節(jié)，用心做好事。
2、別忘了自己是誰？校長是什么？校長是領(lǐng)導(dǎo)者，管理者，引領(lǐng)者，更是服務(wù)者，隨時隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任，為師生服務(wù)，為事業(yè)奉獻。
3、別以為自己是誰？校長要低下身來靠近師生，多了解他們的需求，疾苦和意見，弄清楚校長不是官，而是師生中的一員、一個能與師生同甘共苦的組織者、貼心人。
4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來，思考教育，體味教育的規(guī)律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當成事業(yè)來做。
5、心平氣和干工作：凡事冷靜、三思而后行，工作中難免有這樣或那樣的困難和問題，切莫生氣浮燥，對人對事要有大氣度、大胸懷、高境界和長眼光，工作中有竟爭而不惟競爭。
6、關(guān)注細節(jié)，注重落實：同樣的工作，一個人在做，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬別，那是因為我們很多時候忽略了細節(jié)上的問題，或者在細節(jié)上沒有落實到位。辦學(xué)和管理的關(guān)鍵就在這里，誰是細節(jié)的關(guān)注者和實踐者，誰就會收獲成功。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十四
關(guān)注細節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的每件小事都屬于細節(jié)。當別人成功時，你永遠不會感受到別人的痛苦。當你意識到別人的努力時，你可能不會發(fā)現(xiàn)別人的細心。
細節(jié)決定成敗。有些人是對的。偉大的物理學(xué)家牛頓，如果牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力，人類的生活水平會這么高嗎？當蘋果落到他的頭上時，牛頓沒有仔細思考，他怎么會發(fā)現(xiàn)引力變成了一個被人類崇拜的物理學(xué)家。有時我們也應(yīng)該根據(jù)“學(xué)習為什么“做出你自己的回答。
大多數(shù)時候，成功離我們很近，更多地關(guān)注生活的細節(jié)。當中國著名的海爾公司的總裁張瑞敏沒有在張瑞敏那里擔任海爾公司的總裁時，原來的海爾一片混亂。張瑞敏接管海爾后制定的第一個制度是“任何地方都不準排便。他把小事當成大事，最終海爾成為一家著名的跨國公司。成功人士只做大事嗎？然而，事實并非如此。
細節(jié)決定成敗。有時候不注意細節(jié)真的會導(dǎo)致失敗。著名的法國英雄拿破侖有著輝煌而成功的一生，他到處擴張殖民地。最后，在滑鐵盧戰(zhàn)役中，他沒能與部落取得聯(lián)系。如果他聯(lián)系了部落，他怎么會失??？只要他仔細考慮全局，他的生活就會創(chuàng)造另一個輝煌，所以當你想成功時，你必須注意生活的每一個細節(jié)。全盤考慮一切。
有些人認為成功不需要小事，大事決定人生的方向，小事只是庸俗無能的人做的事情。只要我把重要的事情做好，我就會成功。然而，這種想法經(jīng)常傷害許多人。如果有人有這種想法，他會在成功和失敗之間徘徊，不是因為他沒有經(jīng)驗，而是因為他不注重細節(jié)。有句諺語叫做“我們?nèi)绾文軣o一例外地橫掃世界？當一個人想做大事時，他應(yīng)該把每一件小事都做好作為基礎(chǔ)。只有這樣我們才能和你揮手。
細節(jié)決定成敗。成功并非遙不可及。他在你身邊。他需要你去思考和發(fā)現(xiàn)。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十五
真的很幸運，我有幸看見了著作《細節(jié)決定成敗》的作者汪中求先生，并能聽到他激情洋溢的演講。
他講述了一個一個實實在在，或正面或反面的事例講明了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)驗管理中的作用。乍聽下好像與我們這個幼兒老師的行業(yè)沒多大的聯(lián)系，聽一下這《細節(jié)決定成敗》這題目，似乎覺得有點小題大作?？墒俏衣犃怂难葜v，看見用他的模式管理的團隊，我震撼了，深深的被他的理念所感染了。所以，我在下課的時候買了他著的《細節(jié)決定成敗》，同時這次聽課對我自身的意義也是很大的。
但我覺得像我們這樣年紀的人是很容易被感動，也很容易遺忘的。回到家里還很有興趣的去閱讀，可是上了一天班就覺得不是那么的感興趣。那書也就扔在一旁，直到我要輪到當教研組長的時候，要開展活動的時候，我想到了它。它的魅力不是曾經(jīng)是那樣的感染我嗎?我就把它從我的書堆里找出來，認認真真的閱讀了一遍。
書中，不斷強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節(jié)把小事做細，做透揭示了細中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。書中“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在中古，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細……”這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的海河也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)巔峰之危，而一個細節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中力挽瀾于既倒。
汪中求說如何把細節(jié)做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓(xùn)練。就是將細節(jié)練成習慣。那么細節(jié)是什么呢?細節(jié)實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，我才能注意到問題的細節(jié)，我才能做到為使學(xué)習工作達到預(yù)期的目標而思考細節(jié)，才不會為了細節(jié)而細節(jié)。
一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識?！叭绻屇愕氖窒氯ニ拓?，你必須考慮5個細節(jié)，必須打7個電話;你的業(yè)務(wù)員訪問經(jīng)銷商，未開口說話之前，必須做5件事;一個戒煙規(guī)定，要經(jīng)歷5個階段，做了一年的細節(jié)，順理成章地全部實現(xiàn)戒煙;這些案例充分說明了當事人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數(shù)個細節(jié)，無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行，使其變成一種習慣。細節(jié)就是習慣，優(yōu)秀也是一種習慣。
例如：自己今天的學(xué)習工作安排有量化嗎?學(xué)習的態(tài)度端正嗎?所犯的錯及時改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問題及時請教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?你明天的學(xué)習計劃做了嗎?……對照自己學(xué)習工作，存在著不足之處，在今后的學(xué)習工作中急待提高，在細節(jié)上多下功夫，使自己不斷進步提高。
我個人認為自己最大的缺點就是一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。現(xiàn)在想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精。特別像我們做幼兒園老師。其實這真的是一份良心的活，有時候我們做與不做或者做的細與不細可能在一定的時間里也看不出來，體現(xiàn)不出，但是久而久之，做細了，多做了，你的各方面素質(zhì)也就不一樣了，你在寫教育筆記的時候滿腦子都是，也就不用連接了，你的心里也裝滿了孩子對你滿滿的愛。你也能善于發(fā)現(xiàn)問題，還會去思考并解決問題。因此，說細節(jié)決定成敗，也就不是小題大做了。
教師細節(jié)決定成敗的心得體會篇十六
今天我讀了一篇文章，名叫《細節(jié)決定成敗》，講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招，但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn)：服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄，包括居住哪個房間、在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來，王先生兩年沒有在到泰國去，而在他生日時，卻收到該飯店的生日賀卡，他激動的熱淚盈眶，他發(fā)誓，下次來泰國一定還住這家賓館。
仔細想想，這個飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，這家旅館卻進一步挖掘，把人們不注意到的細節(jié)都注意了，把人性化服務(wù)延伸到方方面面，落實到點點滴滴，比別人更勝一籌的服務(wù)，天天客滿也就不奇怪了。
讀完這篇文章我感觸頗深，生活中的我是一個馬馬虎虎的人，衣服穿反、文具忘帶，媽媽為此嘮叨我，我總不以為然。學(xué)習上為了追求速度，我胡寫亂畫，經(jīng)常是之前寫過的字之后就不認得了。尤其是演草紙上，更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次，讓我徹底認識到了不注意細節(jié)的后果。
那是去年的期中考試，我把演草紙寫得亂七八糟，結(jié)果往卷子上抄的時候，把零看成六，一看成七，小數(shù)點抄錯位置，結(jié)果考試卷子一發(fā)下來，我呆住了，八十五分!我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數(shù)字，后悔得腸子都青了。后來，媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因為忽略了一個小數(shù)點而墜毀的事，我感觸更深了。就那一個細枝末節(jié)，導(dǎo)致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位，會怎么樣呢?從此，我決心改掉不注意細節(jié)的壞習慣，東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊，細節(jié)是人類進步的階梯，讓我們注意細節(jié)，讓世界變得更美好。
在假期中，我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)造成的差距，忽視細節(jié)的代價，由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節(jié)成就完美”。
在這本書中，還有一句話給我留下了深刻的印象——“每個人每天所做的都是一些重復(fù)的瑣碎的平凡的小事，能稱得上大事的沒有多少件。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人?！边@段話看似平凡，其實蘊藏了許多真摯的哲理。的確，一個連小事都做不好的人，肯定做不成大事。作為一名中低年級的語文老師兼班主任，每天的'工作也是極其瑣碎的，三年級剛開始寫鋼筆字，寫作文，學(xué)出黑板報……一樁樁，一件件，它們構(gòu)成了一天天的生活，在點點滴滴日積月累中，孩子們習慣成自然，這些小事、細節(jié)在學(xué)校生活中有著不可低估的作用。
《細節(jié)決定成敗》真的是一本好書，書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細節(jié)的功夫堆砌出來的”、“我強調(diào)細節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美?！薄耙恍┎唤?jīng)意中流露出來的‘小節(jié)’往往能反映一個人深層次的素質(zhì)”等。