寫心得體會可以提高我們自我管理的能力，通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地規(guī)劃自己的學習和工作，提高效率和質(zhì)量。寫心得體會時要注意言簡意賅，言之有物，避免贅述和內(nèi)容重復。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以發(fā)現(xiàn)作者對于學習和工作的熱情和努力，從中汲取正能量。
怎樣教育孩子心得體會篇一
孩子是社會的未來，他們的教育至關重要。人們常常思考如何教育好孩子，如何讓他們成為有品德、有能力、有創(chuàng)造力的人。在我多年的教育實踐中，我深深體會到，教育好孩子需要我們注重培養(yǎng)他們的品格和能力，營造良好的教育環(huán)境，建立積極的家庭和社會關系。
第二段：培養(yǎng)品格和能力。
教育好孩子首先要培養(yǎng)他們的品格和能力。品格的培養(yǎng)是培養(yǎng)孩子德行的過程，讓他們具備正確的價值觀和行為習慣。這包括教導他們誠實守信、友善待人、勤奮努力等等。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的能力，讓他們具備自主學習和解決問題的能力。為此，我們可以給他們提供一些適當?shù)奶魬?zhàn)和機會，讓他們有機會去鍛煉自己的思考能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。
第三段：營造良好的教育環(huán)境。
教育環(huán)境對孩子的成長起著重要的作用。為了教育好孩子，我們需要為他們營造一個良好的學習和成長環(huán)境。首先，教育環(huán)境應該有豐富的教育資源，包括圖書館、科學實驗室等，讓孩子有機會進行多方面的學習。其次，教育環(huán)境應該積極向上，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和興趣。我們可以組織各種豐富多樣的課外活動和文化藝術(shù)活動，為孩子提供廣泛的選擇。最后，教育環(huán)境也應該有正確的價值觀和行為規(guī)范，讓孩子在這樣的環(huán)境中受到正確的引導和培養(yǎng)。
第四段：建立積極的家庭關系。
家庭是孩子最重要的教育場所。一個溫馨和睦的家庭是教育好孩子的基礎。父母應該與孩子建立積極的家庭關系，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。首先，父母要給予孩子足夠的關愛和重視，尊重他們的個性和意見。其次，父母要與孩子建立良好的溝通方式，讓他們有機會表達自己的想法和感受。最后，父母要以身作則，成為孩子學習的榜樣，讓他們能夠受到正確的引導和啟迪。
第五段：建立積極的社會關系。
孩子的成長還離不開社會的關愛和支持。我們需要與孩子建立積極的社會關系，讓他們感受到社會的溫暖和鼓勵。首先，我們可以讓孩子參與一些社會活動和公益事業(yè)，讓他們有機會體驗到幫助他人的快樂和意義。其次，我們可以為孩子提供適當?shù)纳缃粰C會，讓他們與其他孩子建立友誼和互助關系。最后，我們也應該鼓勵孩子對社會問題表達自己的看法和意見，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責任感。
結(jié)尾。
教育好孩子是一項偉大的事業(yè)，需要我們付出很多心血和努力。在這個過程中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的品格和能力，營造良好的教育環(huán)境，建立積極的家庭和社會關系。只有這樣，我們才能教育好孩子，讓他們成為有品德、有能力、有創(chuàng)造力的人，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
怎樣教育孩子心得體會篇二
我是xx媽媽，非常感謝邱老師給我這個機會讓我談談在教育孩子中遇到的問題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點體會。
從小我就讓他有意識的讓他多接觸書，周末假期帶他去書店，引導孩子閱讀那些對成長有利，能夠長知識的讀物。在家閱讀時間，我也總是拿本讀物，和他一起看書。
但是在閱讀初期，大概是我功利心太強，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來，遇到不認識的字也要求他自己查字典，閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內(nèi)容，想知道他看進去多少。由于當時他識字量不多，往往會在閱讀時被不斷的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書了，一拿起書就說頭疼，讓我讀給他聽。后來，我改變了做法，在孩子看書時鼓勵他有不認識的字沒關系，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關鍵字，可以問家長，完后也不刻意問他看了些什么。這樣就讓他覺的看書很便捷，閱讀起來有親松感。漸漸的，孩子就對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，看書的速度也越來越快，而且他會覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強制不讓他玩，但讓他學會自己控制。到時間可以玩，玩的時間得事先講好，到時間必須自己關掉。養(yǎng)成習慣后，他做的比較好，一般能自己安排好時間學習和休息。
我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友，在他完成學習任務后，我經(jīng)常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力，還會懂得怎樣謙讓與分享。
教育孩子不應該僅僅是學校老師的`責任，作為家長更應該責無旁貸，所以我會經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學校的情況，通過每天檢查他的作業(yè)，并附上評語，及時反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的，望子成龍是每個家長的心愿，但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功！
怎樣教育孩子心得體會篇三
本站：對于孩子我們總是很重視，可是如何給予孩子最好的自由，讓他可以在未來受益終身？下面我們一起看看這篇《怎樣給孩子自由?》。
一，失敗的自由。
經(jīng)常接觸一些家長，在關于孩子的課程學習上，總是說，跟孩子商量一下。他們覺得，這是對孩子的尊重和自由。
通過行為心理學的架構(gòu)分析，有些家長，或許內(nèi)心有一種補償機制，即在他的兒童時代，是缺乏愛和自由的。
老一輩的家長教育知識少，他們對孩子的愛，是填鴨模式，不知道怎么表現(xiàn)，以至于子女成人，痛定思痛，就要改變這種狀況。所以，有些家長會尊重孩子意愿，不愿過多約束。
但不約束的后果卻很不妥。比如手機，電視，游戲，一切社交類的事物，都會成為孩子逆反的心理肇因。這時，家長往往喜歡抱怨或者付諸武力，孩子不高興，家長也沮喪。
徐靜蕾就是典型的例子。父親高壓，讓她少年時間毫無自由。以至于她回想去那些時間，曾經(jīng)說過，如果可以選擇，她愿意用十年的生命去換回。
有時候，一段所謂的成功，是用暗無天日的局促和逼仄去換，也會覺得人生沒有意義。她這樣想，也是補償機制。如果沒有后天的調(diào)節(jié)，這樣當了媽媽，后面的教育也會出現(xiàn)失敗。
二，失敗的界限。
我們都愛孩子，噓寒問暖，陪伴成長，這些就是愛孩子的表現(xiàn)嗎?有時候，家長需要思考，想一想是基于什么想法去愛孩子。
比如，開車出行，孩子想坐副駕位上，但這樣一是不安全，二是法規(guī)不允許。常識大家都有，當孩子堅持，又哭又鬧，有些家長就會妥協(xié)了。
對孩子來說，一是真有危險，二是他們知道有些規(guī)則可以哭鬧爭取。更重要的是，父母在孩子面前失去界限意識。
沒有規(guī)則的愛，是溺愛;沒有界限的自由，是無能。
當家長不能拒絕孩子非合理要求，不能跟孩子構(gòu)建框架和邊界。就是一切失衡的開始。
很多家長對孩子有依賴。這種依賴，會導致他們與孩子的妥協(xié)。潛意識可能會有擔心：害怕對孩子的教育，會拉開和他的距離，而這可能意味著，你會失去孩子對你的依戀。
而孩子很容易感受到家長的潛意識，所以孩子學會了威脅，比如得不到，就離家出走?；蛘咭灰夤滦校议L對著干。
所以，我們要去內(nèi)省，是真的愛，給他自由。還是內(nèi)心恐懼、焦慮失去。
三，怎樣建立界限。
沒有規(guī)則和界限，更缺乏空間。心理學家曾說：父母對孩子的適當?shù)暮?，實際上是對孩子有好處的。因為這樣可以拉開距離，讓彼此不僅有共同的空間，還有各自的空間。
記住哦，讓孩子進門之前先敲門，告訴他那些抽屜你不能隨便查看，以及假裝不去看他的。
日記。
本，這些都是適當?shù)目臻g教育。
家庭，是社會的縮影。家庭環(huán)境，就像社會環(huán)境一樣，是所有家庭成員共同來構(gòu)建的。
在共同的空間里，規(guī)則是大家相互協(xié)商而產(chǎn)生的。規(guī)則內(nèi)，就是自由。也是孔子說，隨心所欲不逾矩。
自由在家庭的規(guī)則里，是雙方的博弈而制定的。是一種互相商量。比如看電視的時間，寫作業(yè)的時間，讀書的時間，商量的越具體越好。
同時，確定的規(guī)則，要言而守信。不能僅停留在說說的階段?？梢园岩?guī)則文字化、圖片化，讓規(guī)則可視化，也是培養(yǎng)了孩子的秩序感。
需要注意的是，既然是雙方協(xié)定的規(guī)則，可以鼓勵他漫天要價，家長就地還錢。最后拉鋸達成一致。特別提醒，一致，并非強迫。而是博弈。
可以用游戲的方式和孩子討價還價，堅持底線，同時適當靈活，比如故意讓孩子在談判中贏得某些權(quán)利。
這個過程，既是培養(yǎng)孩子的界限，也讓孩子感受尊重，即家里的規(guī)則是共同商量的，并不是父母一手制定的。這也意味著，規(guī)則不僅要一起遵守。
以后，當孩子可能會突破規(guī)則時，家長就要守住約定的規(guī)則底線，并表達對孩子想法的尊重。
家長可以不同意孩子的想法，但仍然可以對孩子的想法表達尊重，而不是去指責孩子。
比如說：你想多玩一會兒游戲，但我們約定好了時間的。這樣的回應，讓孩子感受到，你沒有從情感上拒絕，只是遵從規(guī)則意識，就不造成情感沖突。
四，教育的提醒。
邊界的建立，并非朝夕。重要的是，孩子會在家長身上，看到父母是如何處理邊界的問題。當這些被內(nèi)化以后，這就是他的規(guī)則意識。也是您給他的最好的愛和自由。
最后提醒一下，橫穿馬路，加塞，走捷徑，找關系，言而無信，貪便宜，說話不經(jīng)過腦子，打架罵人，說臟話，處理問題情緒化，不講道理，吃飯吧唧嘴，衣著邋遢不修飾，說話隨意不禮貌，不尊重老人，說老師壞話，這些都是人生的負面清單。會對孩子造成難以估量的影響。
過去以為，三歲以前不記事?，F(xiàn)在還是記不了事。但是，三歲以前經(jīng)歷的事，都在人的經(jīng)驗里習得了。
吃飯穿衣喝水喊疼，這些都是非習得性經(jīng)驗。開心微笑害怕哭鬧，這些都是習得性經(jīng)驗。習得以后，就是框架。
好的習得，就是好的框架，壞的習得，就是壞的框架。這也是門當戶對和龍生龍鳳生鳳的由來。
不會教育不要緊。不學習教育就是失職。遺憾的是，這種失職無法補償。
怎樣教育孩子心得體會篇四
尋找適合孩子的教育方式是每個父母的重要任務。作為一個父母，我經(jīng)過多年的實踐和探索，認為教育好孩子的關鍵在于建立穩(wěn)固的親子關系、培養(yǎng)正確的價值觀、提供全面的教育資源、激發(fā)孩子的潛能和養(yǎng)成良好的習慣。以下是我對這些方面的心得體會。
首先，建立穩(wěn)固的親子關系是教育好孩子的基礎。親子關系的穩(wěn)固建立需要父母給予孩子足夠的愛和關心，并與他們建立良好的溝通。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立情感聯(lián)系的關鍵是要積極聆聽他們的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿和需求。同時，父母應該通過言行一致來樹立良好的榜樣，以身作則是最有效的教育方法。建立穩(wěn)固的親子關系不僅能增強父母與孩子之間的信任和理解，還能讓孩子感受到被愛和被接納，從而促進他們的健康成長。
其次，培養(yǎng)正確的價值觀對孩子的成長至關重要。作為父母，我們應該教給孩子正確的道德觀念和價值觀，使他們知道什么是對的、什么是錯的。我經(jīng)常與孩子進行有關責任、誠信、友善、尊重等方面的討論，通過讓他們意識到自己的行為對別人的影響，培養(yǎng)他們正確的道德判斷力和紀律意識。此外，我還注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，讓他們知道自己的價值和能力，從而更好地適應社會和解決問題。
提供全面的教育資源是教育好孩子的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)代社會的發(fā)展給我們提供了豐富的教育資源，我們應該善于利用這些資源來幫助孩子的學習和成長。我給孩子提供了豐富的教育材料，如書籍、電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)資源等，讓他們通過多種途徑獲取知識和信息。此外，我還鼓勵孩子參與各種興趣班和活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。全面的教育資源能夠幫助孩子開拓他們的視野，豐富他們的知識儲備，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領導力。
激發(fā)孩子的潛能是教育好孩子的另一個重要方面。每個孩子都有自己獨特的天賦和特點，作為父母，我們應該發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛能。我經(jīng)常觀察孩子的興趣和特長，并鼓勵他們參與相關的活動和培訓，幫助他們開發(fā)出色的能力。同時，我也不會給孩子過多的期望和壓力，給他們足夠的自由空間來發(fā)展自己的興趣和潛力。激發(fā)孩子的潛能能夠讓他們找到自己熱愛的事物，并在此基礎上不斷成長和進步。
最后，養(yǎng)成良好的習慣能夠助力孩子的發(fā)展。良好的習慣是成功的基石，通過養(yǎng)成良好的習慣，孩子能夠形成自律和積極的生活態(tài)度。我教導孩子每天保持固定的作息時間、良好的飲食習慣和規(guī)律的運動，培養(yǎng)他們的自律和健康意識。此外，我還鼓勵孩子養(yǎng)成閱讀、寫作、思考的習慣，培養(yǎng)他們的學習能力和思維能力。養(yǎng)成良好的習慣能夠讓孩子形成健康、高效的生活方式，對他們未來的發(fā)展具有重要的影響。
總結(jié)起來，教育好孩子需要建立穩(wěn)固的親子關系、培養(yǎng)正確的價值觀、提供全面的教育資源、激發(fā)孩子的潛能和養(yǎng)成良好的習慣。這些方面都需要父母用心去經(jīng)營、去培養(yǎng)、去引導。唯有如此，我們才能讓孩子在成長過程中獲得全面發(fā)展，成為有道德有能力的人。
怎樣教育孩子心得體會篇五
因為和英語老師換課有了一點學習家長體會的時間.
xx家長說：規(guī)矩不僅是給孩子立的，更是給大人立的。我同意這一認識。
孩子不僅遺傳了我們的長相、脾氣、甚至愛好、優(yōu)點、缺點。他們就像是沒有選擇的海綿寶寶，沾上什么就學什么。而且特別的敏感，當自己的一個無意識行為，被我們捕捉了，我們的表現(xiàn)就會夸大這個動作。比如，孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后，你會得到更多次的主動端水，如果繼續(xù)的表揚，你會發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)把端水給我們變成了他一定要做的習慣了。比如說我們做什么事都有提前量，說約會幾點就一定要幾點，你看孩子絕不會是慢性子。
當然，知道和做好總會有距離。之所以教育孩子感覺會難，就是我們無法走到時間的前頭看看哪該做，哪些做到什么程度。
就以我為慮， 前幾天，我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進行第一次模擬體育考試。一早晨，兒子情緒特別的不好，一會找茬說鞋都不合適，跟高了，底硬了。又找茬說腳疼，最后扔給我們一句話：今天就是去熟悉場地，肯定不盡全力。話外音，要是體育不達標就是沒使勁。結(jié)果，成績出乎意料，不僅達標而且超出標準滿分。這兩天為這事興奮極了，每天下午的鍛煉可積極了，而且速度越來越快。他自己說，我現(xiàn)在就愛跑步，沒想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦。
看來累不累，苦不苦，并不取決于任務量，而在于完成的質(zhì)量和心情。學習也是一樣。
不過我在反思，要是當初因為我的擔心，心疼孩子，不讓他練，有時還跟體育老師請假。沒有堅持下來的話，現(xiàn)在會不會這樣高興。
所以看，有時候再苦再心疼，堅持一下再堅持一下，孩子的潛能就會被 發(fā)現(xiàn)。
怎樣教育孩子心得體會篇六
缺乏自信、自尊、不敢表現(xiàn)自己，喜歡順從權(quán)威，獨立性差等，是當今兒童中普遍存在的問題――孩子應該從小培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。
我經(jīng)常聽家長說，‘孩子膽小’?！裁词露寂伦?，怕說’。這些家長所說的是孩子‘膽小’。其實就是心理學中的‘性格怯懦’，表現(xiàn)為缺乏自信、自尊，不敢表現(xiàn)自己，喜歡順從權(quán)威，獨立性差等。這在當今兒童中普遍存在的問題。
自信心是指一個人能充分估計自己的力量，相信自己能有所作為，相信自己是有希望、有前途的。自信心是調(diào)動一個人的積極性和創(chuàng)造性，克服各種困難的巨大力量。
自尊心是自我意識的一個重要成分，是個人對自己的一種肯定態(tài)度。表現(xiàn)為尊重自己的`人格和榮譽、維護自己的一種情感體驗。有較強自尊心的人從事不甘落后、力爭上游的積極進取之心，在受到表揚時更加嚴格要求自己，在受到批評甚至侮辱時時會更加發(fā)奮圖強，以維護自己的榮譽和尊嚴。
一、尊重孩子人格。
要培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，父母必須注重他們的人格。有的家長常在孩子面前白家長架勢，強制、命令孩子無條件服從；還有的家長，對孩子要求過嚴，吹毛求疵，求全責備，當孩子表現(xiàn)不好或做錯了事時，常采取‘簡單’的懲罰或者‘挖苦’的教育方法。這些教育方式對孩子都起不了積極地教育作用，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心理，加劇親子之間的對抗。所以做父母的必須愛護和培養(yǎng)孩子的自尊心，盡量避免用挖苦、命令、懲罰等損害孩子自尊心的教育方式。而讓關懷、信任、說服、表揚和鼓勵的教育方式發(fā)揮神奇作用。
二、培養(yǎng)孩子自立。
要培養(yǎng)孩子自信、自尊，必須培養(yǎng)孩子的自立過程中進行。父母要鼓勵孩子自己做事，讓他們在活動中增強對自己的認識。父母如果包辦，會扼殺孩子的潛在能力和獨立精神，導致孩子動手能力差，極易產(chǎn)生作挫折感和自卑感。愛孩子是父母的本能，關鍵是如何理智的去愛。在培養(yǎng)孩子的自立中，培養(yǎng)出自信心和自尊心。
三、創(chuàng)造成功機會。
成功和心理體驗是培養(yǎng)孩子自信心和自尊心的重要條件。家長應創(chuàng)造條件，讓孩子獲得成功的心理體驗。我們應該記住教育家陳鶴琴說的‘凡是孩子自己能做的，應當讓他自己去做，凡是孩子自己能想的讓他自己去想?！癁榇?，家長的期望目標一定要適合孩子的條件，為孩子創(chuàng)造成功機會。
怎樣教育孩子心得體會篇七
第一段：
引領孩子成長是每位父母的重要使命和責任。而要實現(xiàn)這個目標，家長們需要具備一定的引領技巧和方法。在我和孩子的相處中，我發(fā)現(xiàn)以下幾種方法對于引領孩子的成長起到了積極的作用。
第二段：
首先，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力是引領孩子成長的關鍵步驟之一?，F(xiàn)代社會中，知識獲取的渠道非常豐富多樣，孩子們只需輕點手指就能獲取大量信息，但是他們需要我們?nèi)ソ趟麄內(nèi)绾魏Y選信息、用邏輯思考去判斷事物的是非。我們可以適時地與孩子進行互動對話，引導他們思考問題的原因和解決方法。同時，還要鼓勵孩子在面對困難和挑戰(zhàn)時，嘗試自己尋找答案，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。
第三段：
其次，塑造良好的價值觀對于孩子成長起著至關重要的作用。價值觀不僅僅是對于是非、善惡的判斷，還包括誠信、責任、友善等美德的培養(yǎng)。家長要成為孩子的榜樣，通過自己的行為和言談來塑造正確的價值觀。此外，可以通過故事、繪本等方式來向孩子傳遞正確的價值觀念，使他們在成長過程中養(yǎng)成良好的品德與態(tài)度。
第四段：
在孩子成長的過程中，肯定與鼓勵是非常重要的。家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，給予他們應有的肯定和鼓勵。當孩子跌倒時，不嘲笑他們的失敗，而是幫助他們反思失敗的原因，鼓勵他們繼續(xù)努力。當孩子取得進步和成就時，不掉以輕心，而是給予他們適當?shù)莫剟詈捅頁P。這樣可以建立孩子的自信心，使他們更有動力和勇氣去追求自己的夢想。
第五段：
最后，有效的溝通是引領孩子成長的關鍵環(huán)節(jié)。家長要與孩子保持良好的溝通，了解他們的需求、擔憂和想法。我們要耐心傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見，并給予積極的反饋和建議。同時，我們也要教育孩子學會表達自己的想法和情感，幫助他們建立良好的溝通技巧和能力。
總結(jié)：
通過以上幾種方法，我們可以更好地引領孩子的成長，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和價值觀，給予他們肯定與鼓勵，建立良好的溝通關系。只有家長用心地引導和教育，孩子們才能在成長的道路上茁壯成長，成為有品德、能力和追求夢想的人。
怎樣教育孩子心得體會篇八
怎樣愛孩子，是每個父母都會面臨的問題。作為父母，我們不僅要關心孩子的生活起居，更重要的是要培養(yǎng)他們良好的品德和健康的心理。在我做父母的過程中，我總結(jié)了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，愛孩子要多陪伴。工作繁忙的父母經(jīng)常會因為每天加班加點而忽視了陪伴孩子的時間。然而，孩子成長過程中最需要的是父母的關懷和陪伴。不管是一起吃飯、做作業(yè)還是打球，只要與孩子在一起，我們就能讓他們感受到我們的愛和關心。在陪伴的過程中，我們要學會傾聽孩子的心聲，尊重他們的想法和決定。只有真正投入到孩子的生活中，我們才能建立起與孩子的信任和親密關系，讓他們知道父母永遠是他們最好的朋友和依靠。
其次，愛孩子要多傾聽。孩子在成長過程中會遇到各種問題和困擾，他們需要有人傾聽他們的內(nèi)心世界。作為父母，我們要保持良好的溝通，并尊重孩子的感受和意見。在孩子說話的時候，我們要耐心聽取，不要打斷或者批評他們的想法，而是鼓勵他們表達心里真實的想法。通過傾聽和了解，我們才能更好地了解孩子的需求，幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。
再次，愛孩子要多表現(xiàn)。孩子是感性而直接的，他們更加注重行動和肢體語言。我們要通過行動來表達我們對孩子的愛和關心。不僅要給予他們物質(zhì)上的滿足，更要注重情感的溝通?？梢杂糜H吻、擁抱和鼓勵的話語來表達我們的愛意，讓孩子感受到我們的溫暖。此外，我們還可以通過參與孩子的生活、參與到他們的興趣和愛好中來表達對他們的支持和鼓勵。通過這些肢體表達和行動情感，我們可以讓孩子感受到父母的愛，建立起良好的親子關系。
最后，愛孩子要多教育。愛孩子不僅僅是滿足他們的物質(zhì)需求，更重要的是要傳授給他們正確的價值觀和生活方式。在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德和自覺意識。我們要教育他們尊重他人、助人為樂的道德觀念，增強他們的責任心和奉獻精神。此外，我們還要教育孩子良好的生活習慣和行為規(guī)范，培養(yǎng)他們的自律能力和自我管理能力。通過教育，我們可以讓孩子成為有愛心、能獨立思考和善于解決問題的人。
怎樣愛孩子是一個長期而細致的過程，需要我們不斷地學習和提升自己。只有在我們真正將愛化作言行中的每一個細節(jié)，并從他們的角度出發(fā)，才能夠給予孩子滿滿的愛和陪伴，讓他們茁壯成長。我相信，只要我們用心去愛，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們一定可以給予孩子最好的愛，讓他們健康快樂地成長。
怎樣教育孩子心得體會篇九
愛孩子是每位父母的責任和使命，但并不意味著所有的人都能夠正確地理解和實踐這個責任。在我和我的孩子共度了幾年美好時光之后，我發(fā)現(xiàn)了一些關于如何正確愛護和教育孩子的心得體會。通過觀察和實踐，我逐漸領悟到了愛孩子的真諦，下面我將分享一些撫育孩子的經(jīng)驗和心得，希望對其他父母也能有所幫助。
第二段：培養(yǎng)孩子的自信心。
童年是人生中最關鍵的階段，孩子的成長需要父母的引導和關愛。作為父母，我們應該培養(yǎng)孩子的自信心，因為這是他們未來成功的關鍵。首先，我們應該相信孩子的能力，并給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機會在做決策和解決問題時展示自己的才能。其次，我們要充滿鼓勵和贊美的口吻對待他們，及時表揚他們的努力和成就。這種積極的反饋會讓孩子更加自信，勇于嘗試和追求自己的夢想。
第三段：傾聽和溝通的重要性。
與孩子建立良好的溝通渠道對他們的成長至關重要。我們要學會傾聽孩子的內(nèi)心世界，關心他們的需求和情感，尊重他們的意見和選擇。只有當孩子感到被理解和被重視時，他們才愿意與我們分享自己的困惑和煩惱。此外，我們也要注重言談間的細節(jié)，使用鼓勵和支持的語言塑造他們的價值觀和行為準則。通過與孩子的良好溝通，我們能夠更好地了解他們的心理需求，知道如何給予他們更恰當?shù)年P心和幫助。
第四段：建立積極的家庭氛圍。
一個積極的家庭氛圍對孩子的成長至關重要。父母要做到以身作則，以積極的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)。我們要盡量把家庭變成一個充滿愛和快樂的港灣，給孩子一個溫暖和安全的成長環(huán)境。家庭中的親子活動、共同的飯桌時間和相互關心的舉動都能讓孩子感受到家人的愛與支持，從而培養(yǎng)他們樂觀向上的心態(tài)和積極的價值觀。
第五段：有愛但不任性。
最后，我們要明確愛孩子并不等于縱容他們的任性。作為父母，我們要設立適當?shù)囊?guī)矩和界限，讓孩子學會自律和責任感。我們要用愛心和耐心來引導他們認識到不負責任的行為帶來的后果，并教導他們正確面對錯誤和困難的方式。愛與規(guī)矩的結(jié)合能夠幫助孩子樹立正確的道德觀念和行為準則，從而更好地適應社會的挑戰(zhàn)和發(fā)展自己的潛質(zhì)。
總結(jié)：
正確愛孩子是每位父母的責任和使命。通過培養(yǎng)孩子的自信心、傾聽和溝通、建立積極的家庭氛圍以及堅持有愛但不任性的原則，我們可以更好地愛護和教育孩子。每個孩子都是獨特的個體，我們要尊重他們的個性和特點，給予他們充分的關愛和關注。只有真正理解和實踐愛孩子的真諦，我們才能幫助他們茁壯成長，并為他們的未來鋪平道路。
怎樣教育孩子心得體會篇十
愛是孩子成長中最基本的需求之一，對于家長來說，正確地愛護孩子、教育孩子是一項重要挑戰(zhàn)。為了更好地愛護孩子，我在多年的育兒經(jīng)歷中積累了許多心得體會。
第二段：傾聽和尊重孩子的需求與感受
為了更好地愛孩子，我們要善于傾聽和尊重孩子的需求與感受。孩子需要被理解和被關愛，他們有自己的想法和情緒。作為父母，我們要耐心傾聽孩子的話語，并對他們的感受給予重視和理解。尊重孩子，不僅是順從他們的意見和行為，更是要給予他們獨立選擇和思考的機會。只有傾聽和尊重孩子，我們才能真正地理解和愛護他們。
第三段：培養(yǎng)良好的溝通和情感交流方式
良好的溝通和情感交流是父母與孩子之間建立良好關系的關鍵。首先，我們要學會用一種平等和尊重的態(tài)度與孩子交流，不使用威脅、諷刺或斥責等消極的溝通方式。其次，我們要積極向孩子傳遞愛和關懷，用表揚和鼓勵的方式，激勵孩子的積極表現(xiàn)。最后，我們要努力與孩子建立親密的情感聯(lián)系，用心去體會孩子的情緒和情感需求，并給予他們適當?shù)年P注和安撫。
第四段：給予孩子正確的引導和自主發(fā)展的空間
愛孩子，不僅僅是關心他們的生活和學習，還要給予他們正確的引導和自主發(fā)展的空間。我們應該根據(jù)孩子的興趣和天賦，引導他們選擇適合自己的發(fā)展道路，并提供相應的支持。同時，我們也要給孩子適當?shù)淖灾靼l(fā)展的空間，讓他們體驗失敗和挫折，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。正確的引導和自主發(fā)展的空間，能夠幫助孩子實現(xiàn)個人的價值和成就，體驗到家庭和社會的溫暖。
第五段：以身作則，用愛教育孩子
孩子是最好的模仿者，他們會觀察父母的言行舉止，并從中學習。因此，父母要以身作則，用愛教育孩子。首先，我們要用正確的價值觀和行為規(guī)范自己的行為，讓孩子在我們身上看到正確的榜樣。其次，我們要堅持用鼓勵和肯定的方式對待孩子，不用貶低和批評他們。最后，我們要展現(xiàn)出真摯的關愛和無私的付出，讓孩子能夠感受到我們對他們的深深的愛。只有以身作則，用愛去教育孩子，我們才能真正地愛護并成就他們。
總結(jié)：
愛孩子是每個家長義不容辭的責任和使命。通過傾聽與尊重孩子的需求與感受、培養(yǎng)良好的溝通和情感交流方式、給予孩子正確的引導和自主發(fā)展的空間以及以身作則，用愛教育孩子，我們能夠更好地愛護和培養(yǎng)孩子，使他們健康成長。我在育兒中的這些心得體會，愿與廣大家長分享，共同成長。
怎樣教育孩子心得體會篇十一
第一段：
扶養(yǎng)好孩子是每個家長的重要任務。在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和困擾，從學業(yè)負擔到身心健康問題。因此，作為家長，我們應該不斷探索和尋找正確的教育方式，為孩子們創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境。在我多年的親身經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些扶養(yǎng)好孩子的心得體會。
第二段：
首先，建立良好的親子關系是扶養(yǎng)好孩子的基礎。親子關系是孩子的成長過程中最重要的影響因素之一。通過與孩子建立密切的聯(lián)系，我們可以幫助他們樹立正確的價值觀和信念。在日常生活中，我們應該盡量增加與孩子的互動時間，共同參與他們的生活。傾聽孩子的想法和需求，并盡量滿足他們的合理要求，這樣可以讓孩子們感到被重視和被關心，提高他們與父母之間的信任和溝通。
第三段：
其次，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長也是扶養(yǎng)好孩子的重要方面。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，作為家長，我們應該幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展這些潛力。通過給孩子提供豐富多樣的學習和體驗機會，我們可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和實踐能力。同時，我們應該尊重孩子的選擇，不要強迫他們做自己不喜歡的事情。只有在自己喜歡的領域中才能取得真正的成就，讓孩子全身心地投入并享受學習過程。
第四段：
此外，教會孩子正確的價值觀和道德觀念也是非常重要的。在當今社會中，人們普遍關注學業(yè)成績和物質(zhì)財富，往往忽視了孩子的人格塑造。作為家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子的道德和品德，教會他們尊重他人，樂于助人，并樹立正確的價值觀。通過給予孩子正確的道德觀念和示范他們正確的行為，我們可以幫助他們建立積極的人生觀和正確的行為規(guī)范。這樣，他們將能夠在面對誘惑和困境時作出正確的選擇，成為真正優(yōu)秀的人。
第五段：
最后，鼓勵孩子保持積極的心態(tài)和態(tài)度是扶養(yǎng)好孩子的關鍵。在孩子的成長道路上，他們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和失望。作為家長，我們應該時刻鼓勵他們，鼓勵他們面對困難勇敢地迎接挑戰(zhàn)。我們應該教會他們?nèi)绾慰朔。瑥腻e誤中學習，并相信自己的能力和潛力。鼓勵孩子時刻保持積極的心態(tài)和態(tài)度，可以幫助他們建立自信心和堅強的意志，最終實現(xiàn)自己的目標和夢想。
總結(jié)：
扶養(yǎng)好孩子是一項持續(xù)而艱巨的任務，需要我們不斷努力和學習。通過建立良好的親子關系，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長，教會他們正確的價值觀和道德觀念，鼓勵他們保持積極的心態(tài)和態(tài)度，我們可以為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。孩子是我們的未來，我們應該竭盡全力去扶養(yǎng)他們，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和成為一個真正優(yōu)秀的人。
怎樣教育孩子心得體會篇十二
小孩的腦部發(fā)育需要許多營養(yǎng)物質(zhì)，比如葡萄糖、鐵、維他命a、b、鋅、葉酸（維生素b）。吃早餐的孩子記憶力好，注意力集中程度也較高。早餐最好是全谷類食品，有證據(jù)證明，母乳喂養(yǎng)有助于提高孩子的抵抗力和智商。
適當打打電子游戲。
許多家長提起電子游戲就色變，其實電子游戲有助于改善孩子多種技能。包括：手眼協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力、推理能力、圖像識別能力、判斷能力、假設檢驗能力、資源管理能力、快速思考和反應的能力、記憶力、空間感知能力和決策能力。但是家長要注意幫孩子控制好游戲時間，以防過分沉溺而起了反作用。
必須讓孩子自由玩耍。
對于小孩來說，自由玩耍是非常重要的一部分，同時也對他們的成長至關重要。如果父母老是限制他們太多，容易使孩子產(chǎn)生心理問題。
自由玩耍不僅能幫助孩子發(fā)展認知能力和社交能力，還能讓他們成長為快樂健康的成年人。
20分鐘的體育鍛煉。
瑞典一項基于100萬18周歲人群的研究顯示，健康和一個人的智商息息相關。人們現(xiàn)在還不清楚體育鍛煉是怎樣影響大腦發(fā)育的`，但是研究顯示，如果9至10歲在接受測驗前進行過20分鐘的體育鍛煉，測驗分數(shù)有顯著提高。
和孩子一起閱讀。
人們很早就知道閱讀有助于提高兒童的智商。經(jīng)常閱讀的孩子的寫作和算術(shù)能力比其他孩子發(fā)展的要早。如果父母沒有那么多的時間，那么拿著書和孩子們呆在一起也會大有幫助。
鼓勵孩子多嘗試，不要只注重結(jié)果。
大部分孩子的智商基本差不多，但是，當父母針對孩子在完成任務時所作出的努力，而進行獎勵的時候，比在孩子們獲得成功時才給與鼓勵，更能激勵孩子們勇于嘗試的欲望。注重結(jié)果會讓孩子們認為這是一種固定的模式，任何錯誤或者失敗都會打擊到他們的自信心。被父母鼓勵多嘗試的孩子則更多地注重學習，也不怕挑戰(zhàn)和失敗，他們會一次次的嘗試，直到成功！
怎樣教育孩子心得體會篇十三
如今社會發(fā)展快速，競爭也越來越激烈，為了讓孩子未來在職場上更具競爭力，我們可以在他們年幼時就培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)思維。如何給孩子創(chuàng)業(yè)心得體會？以下是我的一些心得體會，希望對家長們有所幫助。
第二段：關注孩子的興趣。
給孩子創(chuàng)業(yè)的第一步，就是要關注他們的興趣。孩子的興趣是培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和財商的關鍵之一。我們應該通過觀察孩子的行為和表現(xiàn)，找到他們真正感興趣的事物。比如，孩子喜歡讀書，那么我們可以鼓勵他們開發(fā)自己的讀書筆記，或者讀書心得，讓他們鍛煉自己的寫作能力。這樣的創(chuàng)業(yè)思維有利于從小培養(yǎng)孩子的商業(yè)觀念和創(chuàng)新能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的資源整合能力。
孩子在學習時需要的資源非常多，我們可以通過傳授一些商業(yè)實戰(zhàn)的技能，如：談判、資源整合、財務管理等，讓他們有能力去協(xié)調(diào)、管理各種資源。比如，我們可以教孩子如何協(xié)調(diào)自己的小團隊，如何與各方交涉，如何與外部供應商達成協(xié)議。這不僅加深了孩子對商業(yè)的理解，也培養(yǎng)了他們的商業(yè)技能。
除了教育和培訓，我們還可以提供孩子一些實際的創(chuàng)業(yè)機會。在孩子有興趣的領域中，我們可以幫助他們創(chuàng)造一個“實驗場”，讓孩子切實嘗試自己的創(chuàng)業(yè)理念。比如，在某種物品上，我們幫助孩子處理進貨渠道和銷售市場，幫助他們建立自己的品牌，這樣的機會除了讓孩子實際學習到創(chuàng)業(yè)的流程以外，還有助于提升他們的信心和勇氣。
培養(yǎng)孩子的商業(yè)思維需要持續(xù)的時間和機會。我們不能期望短時間內(nèi)就讓孩子大展拳腳，而是要給予他們時間和充足的機會去嘗試、去失敗、去反思。在這個過程中，家長要給予孩子信心和支持，不要強迫孩子，而是要適當?shù)匾龑Ш蛶椭麄儭?BR> 總結(jié)：
在孩子日常生活中，我們可以關注孩子的興趣，傳授商業(yè)技能，激發(fā)孩子的創(chuàng)業(yè)思維；為孩子提供實際的、有趣的創(chuàng)業(yè)機會，讓他們真正地學習到實踐創(chuàng)業(yè)的流程和失敗的教訓。我們需要在孩子長大的過程中給他們提供大量的時間和機會去學習，在孩子在創(chuàng)業(yè)過程中，需要家長不斷地鼓勵、支持和引導。創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)不僅有助于提升孩子未來的競爭力，更是對孩子的成長和個性的一種鍛煉和提升。
怎樣教育孩子心得體會篇十四
在當下這個信息爆炸的時代，孩子們面臨著大量的誘惑和干擾，而讀書是培養(yǎng)孩子良好閱讀習慣和開闊視野的重要途徑。然而，單純閱讀一本書遠遠不夠，我們也需要引導孩子撰寫讀書心得體會，幫助他們更好地理解書中的知識并培養(yǎng)批判性思維和表達能力。
第二段：鼓勵思辨。
讀書心得體會應該引導孩子進行思考和思辨，而不僅僅是書中的內(nèi)容概述。我們可以通過與孩子討論書中的主題、角色、問題等等，引導他們思考書中的觀點和道德。例如，當他們讀到童話中的反派角色時，可以問他們?yōu)槭裁催@個人物會成為反派？這個人物的行為是否與他們的價值觀相符？這樣的思考將幫助孩子提升批判性思維，培養(yǎng)他們對世界的敏銳觀察力。
第三段：注重表達能力。
孩子們通常很難準確地表達他們的觀點和思考。因此，我們可以通過寫讀書心得體會的方式，幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決自己的表達問題。我們可以先鼓勵他們簡單地總結(jié)書中的內(nèi)容，然后逐漸引導他們思考怎樣用準確、生動的語言來表達自己的觀點和感受。在表達過程中，我們可以提供一些有用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，幫助他們更好地組織和表達自己的思想。通過這樣的練習，孩子們的表達能力和寫作技巧必將得到提高。
第四段：鼓勵分享和交流。
孩子們寫讀書心得體會的最終目的是與他人分享和交流。因此，我們應該鼓勵孩子將自己的讀書心得體會展示給家人、朋友和老師。這樣不僅可以幫助孩子加深對書中知識的理解，并且可以培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。我們可以組織孩子們形成一個小圈子，定期交流彼此的讀書心得體會，這樣的活動不僅可以拓寬孩子們的視野，而且可以激發(fā)他們對讀書的興趣。
在孩子寫讀書心得體會時，我們需要保持適度的批評和鼓勵。批評是為了幫助孩子改進和提高，鼓勵是為了增加他們的自信心。我們應該看到孩子寫讀書心得體會的過程，而不僅僅看重結(jié)果。我們可以夸獎孩子關于書中觀點的深入思考，鼓勵他們表達自己的真實感受。與此同時，我們也應該給予他們一些建議和指導，讓他們知道怎樣進一步提高自己的讀書心得體會。
總結(jié)：通過引導孩子寫讀書心得體會，我們在幫助他們理解書中的知識的同時，也培養(yǎng)了他們的批判性思維和表達能力。同時，我們也為他們提供了一個表達自己觀點和思考的平臺，通過與他人的分享和交流，幫助他們更好地成長和發(fā)展。因此，寫讀書心得體會對于孩子們的教育意義重大，我們應該重視并引導他們將讀書心得體會融入日常生活中。
怎樣教育孩子心得體會篇十五
(一)初中生的“弱點”
學生知識的實有水準不能與新知識的起點合榫，或教與學彼此摸不著思路。
(二)初中生的“需要”
1、愛和成人關心的需要。對于“心理上的斷奶期”的初中生，要從依賴成人撫養(yǎng)教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩氖赂黜椈顒拥某赡耆?，需要成?教師、家長)的關愛和關心，得不到成人的愛就會使學生產(chǎn)生自卑感，擔心失去成人的愛時會產(chǎn)生一種不安全感。
2、自尊和受他人尊重的需要。這個年齡段的孩子特別在乎別人對他的看法。
3、自主和獨立的需要。進入少年期的兒童產(chǎn)生了“成人感”，他們不再像小學生那樣以為家長和老師的話都是正確的，他們要求老師在學習上引導自己探索，在生活上培養(yǎng)他們的自主能力。
4、求知和學習成就的需要。學習是初中生的主導活動，它的狀況如何，會影響其他活動。學習中取得好成績是他們最大的需要。
(三)初中生的“變化”
1、更強調(diào)競爭。尤其是學習上的競爭。
2、兩極分化越來越嚴重，因而出現(xiàn)部分學生厭學現(xiàn)象。
3、生理與心理的變化。
1、逆反心理——這是一種與教育作用相斥的心理“對著干”。
2、稱霸心理——這是一種為了展示自我的變態(tài)心理。
3、獵奇心理——這是一種生理與思想發(fā)展不協(xié)調(diào)的心理。
表現(xiàn)為：求知欲的異化，好奇心的變態(tài)，對心中偶像的過分崇拜，對異性的神秘感。
4、報復心理——這是虛榮心受到損害后所產(chǎn)生的一種病態(tài)心理。
5、模仿心理——這是心理不成熟的具體表現(xiàn)。如模仿影視劇中打斗、搶劫殺人、談戀愛等。
1、知識和技能：具有扎實的基礎知識和基本功，能夠適當應用學到的基本知識解決具體問題。
2、注意力集中：不容易分心，能在充分的.時間里對一個問題集中注意力。
3、熱愛學習：喜歡探討問題和做作業(yè)，并樂于處理比較困難的問題、作業(yè)和進行爭論。
4、情緒穩(wěn)定：經(jīng)常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。
5、關心集體：樂于參加各種集體活動，助人為樂，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。
6、興趣廣泛：對各種學問和活動都感興趣。像藝術(shù)、書法、閱讀、數(shù)學、體育和社會常識等。
7、堅持性：把指定的任務作為重要目標，并努力完成它。
8、善于口頭表達：能使用眾多的詞匯表達一件事或一個觀點。
1，在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。
很多孩子剛步入初一，經(jīng)歷了辛苦的小升初，都會出現(xiàn)松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。
2，對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。
孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
3，改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。
去年，我的班上有個孩子特別喜歡在做作業(yè)的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學習時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。
4，對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。
5，切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。
這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
6，多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。
7，引導孩子結(jié)交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發(fā)孩子的學習興趣，引導他健康的成長。
8，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。
父母不能成為孩子學習的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。
9，在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。
孩子的成績下降的時候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。
怎樣教育孩子心得體會篇十六
圣誕節(jié)前一天是平安夜，平安夜的前一天晚上，正在吃飯的兒子突然說了：“圣誕老人現(xiàn)在應該從歐洲出發(fā)了吧。”我說：“為什么？”兒子很認真的說：“圣誕老人從歐洲到亞洲這么遠，到處給孩子們送禮物，明天晚上出發(fā)哪來得及?。俊?BR> 第二天下午，下了班以后，我趕緊奔向書店。前幾天我就旁敲側(cè)擊的問兒子希望圣誕老人給他什么禮物。兒子最近在看《探索與發(fā)現(xiàn)》播出的第一次世界大戰(zhàn)相關內(nèi)容，所以他很希望得到一本一次世界大戰(zhàn)方面的書?？墒俏以跁昀镎伊税胩欤矝]找到有關一次世界大戰(zhàn)的書，只好買了本《世界戰(zhàn)爭探秘》?；氐郊?，我把書偷偷的藏起來。
兒子吃過晚飯就跑到自己的房間里去搗鼓什么了。過了一會，他跑出來煞有介事的把一張紙貼在了自己的房門上。我走過去一看，紙條上寫著：“圣誕老人你好，我希望得到一本一次大戰(zhàn)的書”。然后他說：我希望：“圣誕老人把書放在我的枕頭底下。”
兒子在幼兒園的時候，就知道圣誕老人，那時會有人扮演圣誕老人到他們教室給他們禮物。在街上，會看見有商家請人扮演的圣誕老人?；氐郊?，我和兒子說：“圣誕老人只會給這一年表現(xiàn)最好的孩子送禮物?！泵磕昶桨惨刮叶紩讯Y物放進他的枕頭底下，第一次兒子很奇怪的問：“圣誕老人怎么進來的?。俊蔽艺f：“從煙囪里爬進來的。”兒子說：我們家沒煙囪啊?！蔽野l(fā)現(xiàn)自己這謊沒撒圓，趕緊改口說：“是從窗戶爬進來的?！睆拇藘鹤诱娴南嘈庞惺フQ老人給他送禮物了。
當兒子沉沉睡著了，望著兒子紅撲撲的笑臉，均勻的呼吸起伏，我把書偷偷的塞進兒子的枕頭，也把一個美麗的童話塞進了兒子的童年。第二天一早，我正睡得香，兒子跑進我的房間，神秘的把那本書舉起來，“爸爸，圣誕老人給我禮物了。”兒子臉上那種幸福的表情，一直令我陶醉。我說：“喜歡嗎？”兒子說：“喜歡，可惜不是一戰(zhàn)的書?！蔽艺f：“你說遲了，圣誕老人前天晚上就出發(fā)了?！眱鹤诱f：“這本書也很好啊?！币粋€早上兒子就把那一本全是文字的大人看的書看了一半。
我一直在想，兒子是不是真的相信有圣誕老人。感覺他還是信的，但是作為一個四年級的小學生，我想他其實還是有點不信是圣誕老人給的禮物，但是他寧愿相信這個美麗的童話。我想讓這個美麗的童話一直伴隨著兒子。在今后的人生道路上，兒子可能會碰到很多艱難困苦，但愿這個美麗的童話使他的人生充滿幻想和美好。
怎樣教育孩子心得體會篇一
孩子是社會的未來，他們的教育至關重要。人們常常思考如何教育好孩子，如何讓他們成為有品德、有能力、有創(chuàng)造力的人。在我多年的教育實踐中，我深深體會到，教育好孩子需要我們注重培養(yǎng)他們的品格和能力，營造良好的教育環(huán)境，建立積極的家庭和社會關系。
第二段：培養(yǎng)品格和能力。
教育好孩子首先要培養(yǎng)他們的品格和能力。品格的培養(yǎng)是培養(yǎng)孩子德行的過程，讓他們具備正確的價值觀和行為習慣。這包括教導他們誠實守信、友善待人、勤奮努力等等。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的能力，讓他們具備自主學習和解決問題的能力。為此，我們可以給他們提供一些適當?shù)奶魬?zhàn)和機會，讓他們有機會去鍛煉自己的思考能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。
第三段：營造良好的教育環(huán)境。
教育環(huán)境對孩子的成長起著重要的作用。為了教育好孩子，我們需要為他們營造一個良好的學習和成長環(huán)境。首先，教育環(huán)境應該有豐富的教育資源，包括圖書館、科學實驗室等，讓孩子有機會進行多方面的學習。其次，教育環(huán)境應該積極向上，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和興趣。我們可以組織各種豐富多樣的課外活動和文化藝術(shù)活動，為孩子提供廣泛的選擇。最后，教育環(huán)境也應該有正確的價值觀和行為規(guī)范，讓孩子在這樣的環(huán)境中受到正確的引導和培養(yǎng)。
第四段：建立積極的家庭關系。
家庭是孩子最重要的教育場所。一個溫馨和睦的家庭是教育好孩子的基礎。父母應該與孩子建立積極的家庭關系，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。首先，父母要給予孩子足夠的關愛和重視，尊重他們的個性和意見。其次，父母要與孩子建立良好的溝通方式，讓他們有機會表達自己的想法和感受。最后，父母要以身作則，成為孩子學習的榜樣，讓他們能夠受到正確的引導和啟迪。
第五段：建立積極的社會關系。
孩子的成長還離不開社會的關愛和支持。我們需要與孩子建立積極的社會關系，讓他們感受到社會的溫暖和鼓勵。首先，我們可以讓孩子參與一些社會活動和公益事業(yè)，讓他們有機會體驗到幫助他人的快樂和意義。其次，我們可以為孩子提供適當?shù)纳缃粰C會，讓他們與其他孩子建立友誼和互助關系。最后，我們也應該鼓勵孩子對社會問題表達自己的看法和意見，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責任感。
結(jié)尾。
教育好孩子是一項偉大的事業(yè)，需要我們付出很多心血和努力。在這個過程中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的品格和能力，營造良好的教育環(huán)境，建立積極的家庭和社會關系。只有這樣，我們才能教育好孩子，讓他們成為有品德、有能力、有創(chuàng)造力的人，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
怎樣教育孩子心得體會篇二
我是xx媽媽，非常感謝邱老師給我這個機會讓我談談在教育孩子中遇到的問題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點體會。
從小我就讓他有意識的讓他多接觸書，周末假期帶他去書店，引導孩子閱讀那些對成長有利，能夠長知識的讀物。在家閱讀時間，我也總是拿本讀物，和他一起看書。
但是在閱讀初期，大概是我功利心太強，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來，遇到不認識的字也要求他自己查字典，閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內(nèi)容，想知道他看進去多少。由于當時他識字量不多，往往會在閱讀時被不斷的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書了，一拿起書就說頭疼，讓我讀給他聽。后來，我改變了做法，在孩子看書時鼓勵他有不認識的字沒關系，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關鍵字，可以問家長，完后也不刻意問他看了些什么。這樣就讓他覺的看書很便捷，閱讀起來有親松感。漸漸的，孩子就對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，看書的速度也越來越快，而且他會覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強制不讓他玩，但讓他學會自己控制。到時間可以玩，玩的時間得事先講好，到時間必須自己關掉。養(yǎng)成習慣后，他做的比較好，一般能自己安排好時間學習和休息。
我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友，在他完成學習任務后，我經(jīng)常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力，還會懂得怎樣謙讓與分享。
教育孩子不應該僅僅是學校老師的`責任，作為家長更應該責無旁貸，所以我會經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學校的情況，通過每天檢查他的作業(yè)，并附上評語，及時反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的，望子成龍是每個家長的心愿，但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功！
怎樣教育孩子心得體會篇三
本站：對于孩子我們總是很重視，可是如何給予孩子最好的自由，讓他可以在未來受益終身？下面我們一起看看這篇《怎樣給孩子自由?》。
一，失敗的自由。
經(jīng)常接觸一些家長，在關于孩子的課程學習上，總是說，跟孩子商量一下。他們覺得，這是對孩子的尊重和自由。
通過行為心理學的架構(gòu)分析，有些家長，或許內(nèi)心有一種補償機制，即在他的兒童時代，是缺乏愛和自由的。
老一輩的家長教育知識少，他們對孩子的愛，是填鴨模式，不知道怎么表現(xiàn)，以至于子女成人，痛定思痛，就要改變這種狀況。所以，有些家長會尊重孩子意愿，不愿過多約束。
但不約束的后果卻很不妥。比如手機，電視，游戲，一切社交類的事物，都會成為孩子逆反的心理肇因。這時，家長往往喜歡抱怨或者付諸武力，孩子不高興，家長也沮喪。
徐靜蕾就是典型的例子。父親高壓，讓她少年時間毫無自由。以至于她回想去那些時間，曾經(jīng)說過，如果可以選擇，她愿意用十年的生命去換回。
有時候，一段所謂的成功，是用暗無天日的局促和逼仄去換，也會覺得人生沒有意義。她這樣想，也是補償機制。如果沒有后天的調(diào)節(jié)，這樣當了媽媽，后面的教育也會出現(xiàn)失敗。
二，失敗的界限。
我們都愛孩子，噓寒問暖，陪伴成長，這些就是愛孩子的表現(xiàn)嗎?有時候，家長需要思考，想一想是基于什么想法去愛孩子。
比如，開車出行，孩子想坐副駕位上，但這樣一是不安全，二是法規(guī)不允許。常識大家都有，當孩子堅持，又哭又鬧，有些家長就會妥協(xié)了。
對孩子來說，一是真有危險，二是他們知道有些規(guī)則可以哭鬧爭取。更重要的是，父母在孩子面前失去界限意識。
沒有規(guī)則的愛，是溺愛;沒有界限的自由，是無能。
當家長不能拒絕孩子非合理要求，不能跟孩子構(gòu)建框架和邊界。就是一切失衡的開始。
很多家長對孩子有依賴。這種依賴，會導致他們與孩子的妥協(xié)。潛意識可能會有擔心：害怕對孩子的教育，會拉開和他的距離，而這可能意味著，你會失去孩子對你的依戀。
而孩子很容易感受到家長的潛意識，所以孩子學會了威脅，比如得不到，就離家出走?；蛘咭灰夤滦校议L對著干。
所以，我們要去內(nèi)省，是真的愛，給他自由。還是內(nèi)心恐懼、焦慮失去。
三，怎樣建立界限。
沒有規(guī)則和界限，更缺乏空間。心理學家曾說：父母對孩子的適當?shù)暮?，實際上是對孩子有好處的。因為這樣可以拉開距離，讓彼此不僅有共同的空間，還有各自的空間。
記住哦，讓孩子進門之前先敲門，告訴他那些抽屜你不能隨便查看，以及假裝不去看他的。
日記。
本，這些都是適當?shù)目臻g教育。
家庭，是社會的縮影。家庭環(huán)境，就像社會環(huán)境一樣，是所有家庭成員共同來構(gòu)建的。
在共同的空間里，規(guī)則是大家相互協(xié)商而產(chǎn)生的。規(guī)則內(nèi)，就是自由。也是孔子說，隨心所欲不逾矩。
自由在家庭的規(guī)則里，是雙方的博弈而制定的。是一種互相商量。比如看電視的時間，寫作業(yè)的時間，讀書的時間，商量的越具體越好。
同時，確定的規(guī)則，要言而守信。不能僅停留在說說的階段?？梢园岩?guī)則文字化、圖片化，讓規(guī)則可視化，也是培養(yǎng)了孩子的秩序感。
需要注意的是，既然是雙方協(xié)定的規(guī)則，可以鼓勵他漫天要價，家長就地還錢。最后拉鋸達成一致。特別提醒，一致，并非強迫。而是博弈。
可以用游戲的方式和孩子討價還價，堅持底線，同時適當靈活，比如故意讓孩子在談判中贏得某些權(quán)利。
這個過程，既是培養(yǎng)孩子的界限，也讓孩子感受尊重，即家里的規(guī)則是共同商量的，并不是父母一手制定的。這也意味著，規(guī)則不僅要一起遵守。
以后，當孩子可能會突破規(guī)則時，家長就要守住約定的規(guī)則底線，并表達對孩子想法的尊重。
家長可以不同意孩子的想法，但仍然可以對孩子的想法表達尊重，而不是去指責孩子。
比如說：你想多玩一會兒游戲，但我們約定好了時間的。這樣的回應，讓孩子感受到，你沒有從情感上拒絕，只是遵從規(guī)則意識，就不造成情感沖突。
四，教育的提醒。
邊界的建立，并非朝夕。重要的是，孩子會在家長身上，看到父母是如何處理邊界的問題。當這些被內(nèi)化以后，這就是他的規(guī)則意識。也是您給他的最好的愛和自由。
最后提醒一下，橫穿馬路，加塞，走捷徑，找關系，言而無信，貪便宜，說話不經(jīng)過腦子，打架罵人，說臟話，處理問題情緒化，不講道理，吃飯吧唧嘴，衣著邋遢不修飾，說話隨意不禮貌，不尊重老人，說老師壞話，這些都是人生的負面清單。會對孩子造成難以估量的影響。
過去以為，三歲以前不記事?，F(xiàn)在還是記不了事。但是，三歲以前經(jīng)歷的事，都在人的經(jīng)驗里習得了。
吃飯穿衣喝水喊疼，這些都是非習得性經(jīng)驗。開心微笑害怕哭鬧，這些都是習得性經(jīng)驗。習得以后，就是框架。
好的習得，就是好的框架，壞的習得，就是壞的框架。這也是門當戶對和龍生龍鳳生鳳的由來。
不會教育不要緊。不學習教育就是失職。遺憾的是，這種失職無法補償。
怎樣教育孩子心得體會篇四
尋找適合孩子的教育方式是每個父母的重要任務。作為一個父母，我經(jīng)過多年的實踐和探索，認為教育好孩子的關鍵在于建立穩(wěn)固的親子關系、培養(yǎng)正確的價值觀、提供全面的教育資源、激發(fā)孩子的潛能和養(yǎng)成良好的習慣。以下是我對這些方面的心得體會。
首先，建立穩(wěn)固的親子關系是教育好孩子的基礎。親子關系的穩(wěn)固建立需要父母給予孩子足夠的愛和關心，并與他們建立良好的溝通。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立情感聯(lián)系的關鍵是要積極聆聽他們的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿和需求。同時，父母應該通過言行一致來樹立良好的榜樣，以身作則是最有效的教育方法。建立穩(wěn)固的親子關系不僅能增強父母與孩子之間的信任和理解，還能讓孩子感受到被愛和被接納，從而促進他們的健康成長。
其次，培養(yǎng)正確的價值觀對孩子的成長至關重要。作為父母，我們應該教給孩子正確的道德觀念和價值觀，使他們知道什么是對的、什么是錯的。我經(jīng)常與孩子進行有關責任、誠信、友善、尊重等方面的討論，通過讓他們意識到自己的行為對別人的影響，培養(yǎng)他們正確的道德判斷力和紀律意識。此外，我還注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，讓他們知道自己的價值和能力，從而更好地適應社會和解決問題。
提供全面的教育資源是教育好孩子的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)代社會的發(fā)展給我們提供了豐富的教育資源，我們應該善于利用這些資源來幫助孩子的學習和成長。我給孩子提供了豐富的教育材料，如書籍、電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)資源等，讓他們通過多種途徑獲取知識和信息。此外，我還鼓勵孩子參與各種興趣班和活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。全面的教育資源能夠幫助孩子開拓他們的視野，豐富他們的知識儲備，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領導力。
激發(fā)孩子的潛能是教育好孩子的另一個重要方面。每個孩子都有自己獨特的天賦和特點，作為父母，我們應該發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛能。我經(jīng)常觀察孩子的興趣和特長，并鼓勵他們參與相關的活動和培訓，幫助他們開發(fā)出色的能力。同時，我也不會給孩子過多的期望和壓力，給他們足夠的自由空間來發(fā)展自己的興趣和潛力。激發(fā)孩子的潛能能夠讓他們找到自己熱愛的事物，并在此基礎上不斷成長和進步。
最后，養(yǎng)成良好的習慣能夠助力孩子的發(fā)展。良好的習慣是成功的基石，通過養(yǎng)成良好的習慣，孩子能夠形成自律和積極的生活態(tài)度。我教導孩子每天保持固定的作息時間、良好的飲食習慣和規(guī)律的運動，培養(yǎng)他們的自律和健康意識。此外，我還鼓勵孩子養(yǎng)成閱讀、寫作、思考的習慣，培養(yǎng)他們的學習能力和思維能力。養(yǎng)成良好的習慣能夠讓孩子形成健康、高效的生活方式，對他們未來的發(fā)展具有重要的影響。
總結(jié)起來，教育好孩子需要建立穩(wěn)固的親子關系、培養(yǎng)正確的價值觀、提供全面的教育資源、激發(fā)孩子的潛能和養(yǎng)成良好的習慣。這些方面都需要父母用心去經(jīng)營、去培養(yǎng)、去引導。唯有如此，我們才能讓孩子在成長過程中獲得全面發(fā)展，成為有道德有能力的人。
怎樣教育孩子心得體會篇五
因為和英語老師換課有了一點學習家長體會的時間.
xx家長說：規(guī)矩不僅是給孩子立的，更是給大人立的。我同意這一認識。
孩子不僅遺傳了我們的長相、脾氣、甚至愛好、優(yōu)點、缺點。他們就像是沒有選擇的海綿寶寶，沾上什么就學什么。而且特別的敏感，當自己的一個無意識行為，被我們捕捉了，我們的表現(xiàn)就會夸大這個動作。比如，孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后，你會得到更多次的主動端水，如果繼續(xù)的表揚，你會發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)把端水給我們變成了他一定要做的習慣了。比如說我們做什么事都有提前量，說約會幾點就一定要幾點，你看孩子絕不會是慢性子。
當然，知道和做好總會有距離。之所以教育孩子感覺會難，就是我們無法走到時間的前頭看看哪該做，哪些做到什么程度。
就以我為慮， 前幾天，我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進行第一次模擬體育考試。一早晨，兒子情緒特別的不好，一會找茬說鞋都不合適，跟高了，底硬了。又找茬說腳疼，最后扔給我們一句話：今天就是去熟悉場地，肯定不盡全力。話外音，要是體育不達標就是沒使勁。結(jié)果，成績出乎意料，不僅達標而且超出標準滿分。這兩天為這事興奮極了，每天下午的鍛煉可積極了，而且速度越來越快。他自己說，我現(xiàn)在就愛跑步，沒想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦。
看來累不累，苦不苦，并不取決于任務量，而在于完成的質(zhì)量和心情。學習也是一樣。
不過我在反思，要是當初因為我的擔心，心疼孩子，不讓他練，有時還跟體育老師請假。沒有堅持下來的話，現(xiàn)在會不會這樣高興。
所以看，有時候再苦再心疼，堅持一下再堅持一下，孩子的潛能就會被 發(fā)現(xiàn)。
怎樣教育孩子心得體會篇六
缺乏自信、自尊、不敢表現(xiàn)自己，喜歡順從權(quán)威，獨立性差等，是當今兒童中普遍存在的問題――孩子應該從小培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。
我經(jīng)常聽家長說，‘孩子膽小’?！裁词露寂伦?，怕說’。這些家長所說的是孩子‘膽小’。其實就是心理學中的‘性格怯懦’，表現(xiàn)為缺乏自信、自尊，不敢表現(xiàn)自己，喜歡順從權(quán)威，獨立性差等。這在當今兒童中普遍存在的問題。
自信心是指一個人能充分估計自己的力量，相信自己能有所作為，相信自己是有希望、有前途的。自信心是調(diào)動一個人的積極性和創(chuàng)造性，克服各種困難的巨大力量。
自尊心是自我意識的一個重要成分，是個人對自己的一種肯定態(tài)度。表現(xiàn)為尊重自己的`人格和榮譽、維護自己的一種情感體驗。有較強自尊心的人從事不甘落后、力爭上游的積極進取之心，在受到表揚時更加嚴格要求自己，在受到批評甚至侮辱時時會更加發(fā)奮圖強，以維護自己的榮譽和尊嚴。
一、尊重孩子人格。
要培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，父母必須注重他們的人格。有的家長常在孩子面前白家長架勢，強制、命令孩子無條件服從；還有的家長，對孩子要求過嚴，吹毛求疵，求全責備，當孩子表現(xiàn)不好或做錯了事時，常采取‘簡單’的懲罰或者‘挖苦’的教育方法。這些教育方式對孩子都起不了積極地教育作用，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心理，加劇親子之間的對抗。所以做父母的必須愛護和培養(yǎng)孩子的自尊心，盡量避免用挖苦、命令、懲罰等損害孩子自尊心的教育方式。而讓關懷、信任、說服、表揚和鼓勵的教育方式發(fā)揮神奇作用。
二、培養(yǎng)孩子自立。
要培養(yǎng)孩子自信、自尊，必須培養(yǎng)孩子的自立過程中進行。父母要鼓勵孩子自己做事，讓他們在活動中增強對自己的認識。父母如果包辦，會扼殺孩子的潛在能力和獨立精神，導致孩子動手能力差，極易產(chǎn)生作挫折感和自卑感。愛孩子是父母的本能，關鍵是如何理智的去愛。在培養(yǎng)孩子的自立中，培養(yǎng)出自信心和自尊心。
三、創(chuàng)造成功機會。
成功和心理體驗是培養(yǎng)孩子自信心和自尊心的重要條件。家長應創(chuàng)造條件，讓孩子獲得成功的心理體驗。我們應該記住教育家陳鶴琴說的‘凡是孩子自己能做的，應當讓他自己去做，凡是孩子自己能想的讓他自己去想?！癁榇?，家長的期望目標一定要適合孩子的條件，為孩子創(chuàng)造成功機會。
怎樣教育孩子心得體會篇七
第一段：
引領孩子成長是每位父母的重要使命和責任。而要實現(xiàn)這個目標，家長們需要具備一定的引領技巧和方法。在我和孩子的相處中，我發(fā)現(xiàn)以下幾種方法對于引領孩子的成長起到了積極的作用。
第二段：
首先，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力是引領孩子成長的關鍵步驟之一?，F(xiàn)代社會中，知識獲取的渠道非常豐富多樣，孩子們只需輕點手指就能獲取大量信息，但是他們需要我們?nèi)ソ趟麄內(nèi)绾魏Y選信息、用邏輯思考去判斷事物的是非。我們可以適時地與孩子進行互動對話，引導他們思考問題的原因和解決方法。同時，還要鼓勵孩子在面對困難和挑戰(zhàn)時，嘗試自己尋找答案，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。
第三段：
其次，塑造良好的價值觀對于孩子成長起著至關重要的作用。價值觀不僅僅是對于是非、善惡的判斷，還包括誠信、責任、友善等美德的培養(yǎng)。家長要成為孩子的榜樣，通過自己的行為和言談來塑造正確的價值觀。此外，可以通過故事、繪本等方式來向孩子傳遞正確的價值觀念，使他們在成長過程中養(yǎng)成良好的品德與態(tài)度。
第四段：
在孩子成長的過程中，肯定與鼓勵是非常重要的。家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，給予他們應有的肯定和鼓勵。當孩子跌倒時，不嘲笑他們的失敗，而是幫助他們反思失敗的原因，鼓勵他們繼續(xù)努力。當孩子取得進步和成就時，不掉以輕心，而是給予他們適當?shù)莫剟詈捅頁P。這樣可以建立孩子的自信心，使他們更有動力和勇氣去追求自己的夢想。
第五段：
最后，有效的溝通是引領孩子成長的關鍵環(huán)節(jié)。家長要與孩子保持良好的溝通，了解他們的需求、擔憂和想法。我們要耐心傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見，并給予積極的反饋和建議。同時，我們也要教育孩子學會表達自己的想法和情感，幫助他們建立良好的溝通技巧和能力。
總結(jié)：
通過以上幾種方法，我們可以更好地引領孩子的成長，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和價值觀，給予他們肯定與鼓勵，建立良好的溝通關系。只有家長用心地引導和教育，孩子們才能在成長的道路上茁壯成長，成為有品德、能力和追求夢想的人。
怎樣教育孩子心得體會篇八
怎樣愛孩子，是每個父母都會面臨的問題。作為父母，我們不僅要關心孩子的生活起居，更重要的是要培養(yǎng)他們良好的品德和健康的心理。在我做父母的過程中，我總結(jié)了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，愛孩子要多陪伴。工作繁忙的父母經(jīng)常會因為每天加班加點而忽視了陪伴孩子的時間。然而，孩子成長過程中最需要的是父母的關懷和陪伴。不管是一起吃飯、做作業(yè)還是打球，只要與孩子在一起，我們就能讓他們感受到我們的愛和關心。在陪伴的過程中，我們要學會傾聽孩子的心聲，尊重他們的想法和決定。只有真正投入到孩子的生活中，我們才能建立起與孩子的信任和親密關系，讓他們知道父母永遠是他們最好的朋友和依靠。
其次，愛孩子要多傾聽。孩子在成長過程中會遇到各種問題和困擾，他們需要有人傾聽他們的內(nèi)心世界。作為父母，我們要保持良好的溝通，并尊重孩子的感受和意見。在孩子說話的時候，我們要耐心聽取，不要打斷或者批評他們的想法，而是鼓勵他們表達心里真實的想法。通過傾聽和了解，我們才能更好地了解孩子的需求，幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。
再次，愛孩子要多表現(xiàn)。孩子是感性而直接的，他們更加注重行動和肢體語言。我們要通過行動來表達我們對孩子的愛和關心。不僅要給予他們物質(zhì)上的滿足，更要注重情感的溝通?？梢杂糜H吻、擁抱和鼓勵的話語來表達我們的愛意，讓孩子感受到我們的溫暖。此外，我們還可以通過參與孩子的生活、參與到他們的興趣和愛好中來表達對他們的支持和鼓勵。通過這些肢體表達和行動情感，我們可以讓孩子感受到父母的愛，建立起良好的親子關系。
最后，愛孩子要多教育。愛孩子不僅僅是滿足他們的物質(zhì)需求，更重要的是要傳授給他們正確的價值觀和生活方式。在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德和自覺意識。我們要教育他們尊重他人、助人為樂的道德觀念，增強他們的責任心和奉獻精神。此外，我們還要教育孩子良好的生活習慣和行為規(guī)范，培養(yǎng)他們的自律能力和自我管理能力。通過教育，我們可以讓孩子成為有愛心、能獨立思考和善于解決問題的人。
怎樣愛孩子是一個長期而細致的過程，需要我們不斷地學習和提升自己。只有在我們真正將愛化作言行中的每一個細節(jié)，并從他們的角度出發(fā)，才能夠給予孩子滿滿的愛和陪伴，讓他們茁壯成長。我相信，只要我們用心去愛，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們一定可以給予孩子最好的愛，讓他們健康快樂地成長。
怎樣教育孩子心得體會篇九
愛孩子是每位父母的責任和使命，但并不意味著所有的人都能夠正確地理解和實踐這個責任。在我和我的孩子共度了幾年美好時光之后，我發(fā)現(xiàn)了一些關于如何正確愛護和教育孩子的心得體會。通過觀察和實踐，我逐漸領悟到了愛孩子的真諦，下面我將分享一些撫育孩子的經(jīng)驗和心得，希望對其他父母也能有所幫助。
第二段：培養(yǎng)孩子的自信心。
童年是人生中最關鍵的階段，孩子的成長需要父母的引導和關愛。作為父母，我們應該培養(yǎng)孩子的自信心，因為這是他們未來成功的關鍵。首先，我們應該相信孩子的能力，并給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機會在做決策和解決問題時展示自己的才能。其次，我們要充滿鼓勵和贊美的口吻對待他們，及時表揚他們的努力和成就。這種積極的反饋會讓孩子更加自信，勇于嘗試和追求自己的夢想。
第三段：傾聽和溝通的重要性。
與孩子建立良好的溝通渠道對他們的成長至關重要。我們要學會傾聽孩子的內(nèi)心世界，關心他們的需求和情感，尊重他們的意見和選擇。只有當孩子感到被理解和被重視時，他們才愿意與我們分享自己的困惑和煩惱。此外，我們也要注重言談間的細節(jié)，使用鼓勵和支持的語言塑造他們的價值觀和行為準則。通過與孩子的良好溝通，我們能夠更好地了解他們的心理需求，知道如何給予他們更恰當?shù)年P心和幫助。
第四段：建立積極的家庭氛圍。
一個積極的家庭氛圍對孩子的成長至關重要。父母要做到以身作則，以積極的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)。我們要盡量把家庭變成一個充滿愛和快樂的港灣，給孩子一個溫暖和安全的成長環(huán)境。家庭中的親子活動、共同的飯桌時間和相互關心的舉動都能讓孩子感受到家人的愛與支持，從而培養(yǎng)他們樂觀向上的心態(tài)和積極的價值觀。
第五段：有愛但不任性。
最后，我們要明確愛孩子并不等于縱容他們的任性。作為父母，我們要設立適當?shù)囊?guī)矩和界限，讓孩子學會自律和責任感。我們要用愛心和耐心來引導他們認識到不負責任的行為帶來的后果，并教導他們正確面對錯誤和困難的方式。愛與規(guī)矩的結(jié)合能夠幫助孩子樹立正確的道德觀念和行為準則，從而更好地適應社會的挑戰(zhàn)和發(fā)展自己的潛質(zhì)。
總結(jié)：
正確愛孩子是每位父母的責任和使命。通過培養(yǎng)孩子的自信心、傾聽和溝通、建立積極的家庭氛圍以及堅持有愛但不任性的原則，我們可以更好地愛護和教育孩子。每個孩子都是獨特的個體，我們要尊重他們的個性和特點，給予他們充分的關愛和關注。只有真正理解和實踐愛孩子的真諦，我們才能幫助他們茁壯成長，并為他們的未來鋪平道路。
怎樣教育孩子心得體會篇十
愛是孩子成長中最基本的需求之一，對于家長來說，正確地愛護孩子、教育孩子是一項重要挑戰(zhàn)。為了更好地愛護孩子，我在多年的育兒經(jīng)歷中積累了許多心得體會。
第二段：傾聽和尊重孩子的需求與感受
為了更好地愛孩子，我們要善于傾聽和尊重孩子的需求與感受。孩子需要被理解和被關愛，他們有自己的想法和情緒。作為父母，我們要耐心傾聽孩子的話語，并對他們的感受給予重視和理解。尊重孩子，不僅是順從他們的意見和行為，更是要給予他們獨立選擇和思考的機會。只有傾聽和尊重孩子，我們才能真正地理解和愛護他們。
第三段：培養(yǎng)良好的溝通和情感交流方式
良好的溝通和情感交流是父母與孩子之間建立良好關系的關鍵。首先，我們要學會用一種平等和尊重的態(tài)度與孩子交流，不使用威脅、諷刺或斥責等消極的溝通方式。其次，我們要積極向孩子傳遞愛和關懷，用表揚和鼓勵的方式，激勵孩子的積極表現(xiàn)。最后，我們要努力與孩子建立親密的情感聯(lián)系，用心去體會孩子的情緒和情感需求，并給予他們適當?shù)年P注和安撫。
第四段：給予孩子正確的引導和自主發(fā)展的空間
愛孩子，不僅僅是關心他們的生活和學習，還要給予他們正確的引導和自主發(fā)展的空間。我們應該根據(jù)孩子的興趣和天賦，引導他們選擇適合自己的發(fā)展道路，并提供相應的支持。同時，我們也要給孩子適當?shù)淖灾靼l(fā)展的空間，讓他們體驗失敗和挫折，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。正確的引導和自主發(fā)展的空間，能夠幫助孩子實現(xiàn)個人的價值和成就，體驗到家庭和社會的溫暖。
第五段：以身作則，用愛教育孩子
孩子是最好的模仿者，他們會觀察父母的言行舉止，并從中學習。因此，父母要以身作則，用愛教育孩子。首先，我們要用正確的價值觀和行為規(guī)范自己的行為，讓孩子在我們身上看到正確的榜樣。其次，我們要堅持用鼓勵和肯定的方式對待孩子，不用貶低和批評他們。最后，我們要展現(xiàn)出真摯的關愛和無私的付出，讓孩子能夠感受到我們對他們的深深的愛。只有以身作則，用愛去教育孩子，我們才能真正地愛護并成就他們。
總結(jié)：
愛孩子是每個家長義不容辭的責任和使命。通過傾聽與尊重孩子的需求與感受、培養(yǎng)良好的溝通和情感交流方式、給予孩子正確的引導和自主發(fā)展的空間以及以身作則，用愛教育孩子，我們能夠更好地愛護和培養(yǎng)孩子，使他們健康成長。我在育兒中的這些心得體會，愿與廣大家長分享，共同成長。
怎樣教育孩子心得體會篇十一
第一段：
扶養(yǎng)好孩子是每個家長的重要任務。在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和困擾，從學業(yè)負擔到身心健康問題。因此，作為家長，我們應該不斷探索和尋找正確的教育方式，為孩子們創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境。在我多年的親身經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些扶養(yǎng)好孩子的心得體會。
第二段：
首先，建立良好的親子關系是扶養(yǎng)好孩子的基礎。親子關系是孩子的成長過程中最重要的影響因素之一。通過與孩子建立密切的聯(lián)系，我們可以幫助他們樹立正確的價值觀和信念。在日常生活中，我們應該盡量增加與孩子的互動時間，共同參與他們的生活。傾聽孩子的想法和需求，并盡量滿足他們的合理要求，這樣可以讓孩子們感到被重視和被關心，提高他們與父母之間的信任和溝通。
第三段：
其次，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長也是扶養(yǎng)好孩子的重要方面。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，作為家長，我們應該幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展這些潛力。通過給孩子提供豐富多樣的學習和體驗機會，我們可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和實踐能力。同時，我們應該尊重孩子的選擇，不要強迫他們做自己不喜歡的事情。只有在自己喜歡的領域中才能取得真正的成就，讓孩子全身心地投入并享受學習過程。
第四段：
此外，教會孩子正確的價值觀和道德觀念也是非常重要的。在當今社會中，人們普遍關注學業(yè)成績和物質(zhì)財富，往往忽視了孩子的人格塑造。作為家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子的道德和品德，教會他們尊重他人，樂于助人，并樹立正確的價值觀。通過給予孩子正確的道德觀念和示范他們正確的行為，我們可以幫助他們建立積極的人生觀和正確的行為規(guī)范。這樣，他們將能夠在面對誘惑和困境時作出正確的選擇，成為真正優(yōu)秀的人。
第五段：
最后，鼓勵孩子保持積極的心態(tài)和態(tài)度是扶養(yǎng)好孩子的關鍵。在孩子的成長道路上，他們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和失望。作為家長，我們應該時刻鼓勵他們，鼓勵他們面對困難勇敢地迎接挑戰(zhàn)。我們應該教會他們?nèi)绾慰朔。瑥腻e誤中學習，并相信自己的能力和潛力。鼓勵孩子時刻保持積極的心態(tài)和態(tài)度，可以幫助他們建立自信心和堅強的意志，最終實現(xiàn)自己的目標和夢想。
總結(jié)：
扶養(yǎng)好孩子是一項持續(xù)而艱巨的任務，需要我們不斷努力和學習。通過建立良好的親子關系，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長，教會他們正確的價值觀和道德觀念，鼓勵他們保持積極的心態(tài)和態(tài)度，我們可以為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。孩子是我們的未來，我們應該竭盡全力去扶養(yǎng)他們，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和成為一個真正優(yōu)秀的人。
怎樣教育孩子心得體會篇十二
小孩的腦部發(fā)育需要許多營養(yǎng)物質(zhì)，比如葡萄糖、鐵、維他命a、b、鋅、葉酸（維生素b）。吃早餐的孩子記憶力好，注意力集中程度也較高。早餐最好是全谷類食品，有證據(jù)證明，母乳喂養(yǎng)有助于提高孩子的抵抗力和智商。
適當打打電子游戲。
許多家長提起電子游戲就色變，其實電子游戲有助于改善孩子多種技能。包括：手眼協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力、推理能力、圖像識別能力、判斷能力、假設檢驗能力、資源管理能力、快速思考和反應的能力、記憶力、空間感知能力和決策能力。但是家長要注意幫孩子控制好游戲時間，以防過分沉溺而起了反作用。
必須讓孩子自由玩耍。
對于小孩來說，自由玩耍是非常重要的一部分，同時也對他們的成長至關重要。如果父母老是限制他們太多，容易使孩子產(chǎn)生心理問題。
自由玩耍不僅能幫助孩子發(fā)展認知能力和社交能力，還能讓他們成長為快樂健康的成年人。
20分鐘的體育鍛煉。
瑞典一項基于100萬18周歲人群的研究顯示，健康和一個人的智商息息相關。人們現(xiàn)在還不清楚體育鍛煉是怎樣影響大腦發(fā)育的`，但是研究顯示，如果9至10歲在接受測驗前進行過20分鐘的體育鍛煉，測驗分數(shù)有顯著提高。
和孩子一起閱讀。
人們很早就知道閱讀有助于提高兒童的智商。經(jīng)常閱讀的孩子的寫作和算術(shù)能力比其他孩子發(fā)展的要早。如果父母沒有那么多的時間，那么拿著書和孩子們呆在一起也會大有幫助。
鼓勵孩子多嘗試，不要只注重結(jié)果。
大部分孩子的智商基本差不多，但是，當父母針對孩子在完成任務時所作出的努力，而進行獎勵的時候，比在孩子們獲得成功時才給與鼓勵，更能激勵孩子們勇于嘗試的欲望。注重結(jié)果會讓孩子們認為這是一種固定的模式，任何錯誤或者失敗都會打擊到他們的自信心。被父母鼓勵多嘗試的孩子則更多地注重學習，也不怕挑戰(zhàn)和失敗，他們會一次次的嘗試，直到成功！
怎樣教育孩子心得體會篇十三
如今社會發(fā)展快速，競爭也越來越激烈，為了讓孩子未來在職場上更具競爭力，我們可以在他們年幼時就培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)思維。如何給孩子創(chuàng)業(yè)心得體會？以下是我的一些心得體會，希望對家長們有所幫助。
第二段：關注孩子的興趣。
給孩子創(chuàng)業(yè)的第一步，就是要關注他們的興趣。孩子的興趣是培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和財商的關鍵之一。我們應該通過觀察孩子的行為和表現(xiàn)，找到他們真正感興趣的事物。比如，孩子喜歡讀書，那么我們可以鼓勵他們開發(fā)自己的讀書筆記，或者讀書心得，讓他們鍛煉自己的寫作能力。這樣的創(chuàng)業(yè)思維有利于從小培養(yǎng)孩子的商業(yè)觀念和創(chuàng)新能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的資源整合能力。
孩子在學習時需要的資源非常多，我們可以通過傳授一些商業(yè)實戰(zhàn)的技能，如：談判、資源整合、財務管理等，讓他們有能力去協(xié)調(diào)、管理各種資源。比如，我們可以教孩子如何協(xié)調(diào)自己的小團隊，如何與各方交涉，如何與外部供應商達成協(xié)議。這不僅加深了孩子對商業(yè)的理解，也培養(yǎng)了他們的商業(yè)技能。
除了教育和培訓，我們還可以提供孩子一些實際的創(chuàng)業(yè)機會。在孩子有興趣的領域中，我們可以幫助他們創(chuàng)造一個“實驗場”，讓孩子切實嘗試自己的創(chuàng)業(yè)理念。比如，在某種物品上，我們幫助孩子處理進貨渠道和銷售市場，幫助他們建立自己的品牌，這樣的機會除了讓孩子實際學習到創(chuàng)業(yè)的流程以外，還有助于提升他們的信心和勇氣。
培養(yǎng)孩子的商業(yè)思維需要持續(xù)的時間和機會。我們不能期望短時間內(nèi)就讓孩子大展拳腳，而是要給予他們時間和充足的機會去嘗試、去失敗、去反思。在這個過程中，家長要給予孩子信心和支持，不要強迫孩子，而是要適當?shù)匾龑Ш蛶椭麄儭?BR> 總結(jié)：
在孩子日常生活中，我們可以關注孩子的興趣，傳授商業(yè)技能，激發(fā)孩子的創(chuàng)業(yè)思維；為孩子提供實際的、有趣的創(chuàng)業(yè)機會，讓他們真正地學習到實踐創(chuàng)業(yè)的流程和失敗的教訓。我們需要在孩子長大的過程中給他們提供大量的時間和機會去學習，在孩子在創(chuàng)業(yè)過程中，需要家長不斷地鼓勵、支持和引導。創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)不僅有助于提升孩子未來的競爭力，更是對孩子的成長和個性的一種鍛煉和提升。
怎樣教育孩子心得體會篇十四
在當下這個信息爆炸的時代，孩子們面臨著大量的誘惑和干擾，而讀書是培養(yǎng)孩子良好閱讀習慣和開闊視野的重要途徑。然而，單純閱讀一本書遠遠不夠，我們也需要引導孩子撰寫讀書心得體會，幫助他們更好地理解書中的知識并培養(yǎng)批判性思維和表達能力。
第二段：鼓勵思辨。
讀書心得體會應該引導孩子進行思考和思辨，而不僅僅是書中的內(nèi)容概述。我們可以通過與孩子討論書中的主題、角色、問題等等，引導他們思考書中的觀點和道德。例如，當他們讀到童話中的反派角色時，可以問他們?yōu)槭裁催@個人物會成為反派？這個人物的行為是否與他們的價值觀相符？這樣的思考將幫助孩子提升批判性思維，培養(yǎng)他們對世界的敏銳觀察力。
第三段：注重表達能力。
孩子們通常很難準確地表達他們的觀點和思考。因此，我們可以通過寫讀書心得體會的方式，幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決自己的表達問題。我們可以先鼓勵他們簡單地總結(jié)書中的內(nèi)容，然后逐漸引導他們思考怎樣用準確、生動的語言來表達自己的觀點和感受。在表達過程中，我們可以提供一些有用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，幫助他們更好地組織和表達自己的思想。通過這樣的練習，孩子們的表達能力和寫作技巧必將得到提高。
第四段：鼓勵分享和交流。
孩子們寫讀書心得體會的最終目的是與他人分享和交流。因此，我們應該鼓勵孩子將自己的讀書心得體會展示給家人、朋友和老師。這樣不僅可以幫助孩子加深對書中知識的理解，并且可以培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。我們可以組織孩子們形成一個小圈子，定期交流彼此的讀書心得體會，這樣的活動不僅可以拓寬孩子們的視野，而且可以激發(fā)他們對讀書的興趣。
在孩子寫讀書心得體會時，我們需要保持適度的批評和鼓勵。批評是為了幫助孩子改進和提高，鼓勵是為了增加他們的自信心。我們應該看到孩子寫讀書心得體會的過程，而不僅僅看重結(jié)果。我們可以夸獎孩子關于書中觀點的深入思考，鼓勵他們表達自己的真實感受。與此同時，我們也應該給予他們一些建議和指導，讓他們知道怎樣進一步提高自己的讀書心得體會。
總結(jié)：通過引導孩子寫讀書心得體會，我們在幫助他們理解書中的知識的同時，也培養(yǎng)了他們的批判性思維和表達能力。同時，我們也為他們提供了一個表達自己觀點和思考的平臺，通過與他人的分享和交流，幫助他們更好地成長和發(fā)展。因此，寫讀書心得體會對于孩子們的教育意義重大，我們應該重視并引導他們將讀書心得體會融入日常生活中。
怎樣教育孩子心得體會篇十五
(一)初中生的“弱點”
學生知識的實有水準不能與新知識的起點合榫，或教與學彼此摸不著思路。
(二)初中生的“需要”
1、愛和成人關心的需要。對于“心理上的斷奶期”的初中生，要從依賴成人撫養(yǎng)教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩氖赂黜椈顒拥某赡耆?，需要成?教師、家長)的關愛和關心，得不到成人的愛就會使學生產(chǎn)生自卑感，擔心失去成人的愛時會產(chǎn)生一種不安全感。
2、自尊和受他人尊重的需要。這個年齡段的孩子特別在乎別人對他的看法。
3、自主和獨立的需要。進入少年期的兒童產(chǎn)生了“成人感”，他們不再像小學生那樣以為家長和老師的話都是正確的，他們要求老師在學習上引導自己探索，在生活上培養(yǎng)他們的自主能力。
4、求知和學習成就的需要。學習是初中生的主導活動，它的狀況如何，會影響其他活動。學習中取得好成績是他們最大的需要。
(三)初中生的“變化”
1、更強調(diào)競爭。尤其是學習上的競爭。
2、兩極分化越來越嚴重，因而出現(xiàn)部分學生厭學現(xiàn)象。
3、生理與心理的變化。
1、逆反心理——這是一種與教育作用相斥的心理“對著干”。
2、稱霸心理——這是一種為了展示自我的變態(tài)心理。
3、獵奇心理——這是一種生理與思想發(fā)展不協(xié)調(diào)的心理。
表現(xiàn)為：求知欲的異化，好奇心的變態(tài)，對心中偶像的過分崇拜，對異性的神秘感。
4、報復心理——這是虛榮心受到損害后所產(chǎn)生的一種病態(tài)心理。
5、模仿心理——這是心理不成熟的具體表現(xiàn)。如模仿影視劇中打斗、搶劫殺人、談戀愛等。
1、知識和技能：具有扎實的基礎知識和基本功，能夠適當應用學到的基本知識解決具體問題。
2、注意力集中：不容易分心，能在充分的.時間里對一個問題集中注意力。
3、熱愛學習：喜歡探討問題和做作業(yè)，并樂于處理比較困難的問題、作業(yè)和進行爭論。
4、情緒穩(wěn)定：經(jīng)常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。
5、關心集體：樂于參加各種集體活動，助人為樂，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。
6、興趣廣泛：對各種學問和活動都感興趣。像藝術(shù)、書法、閱讀、數(shù)學、體育和社會常識等。
7、堅持性：把指定的任務作為重要目標，并努力完成它。
8、善于口頭表達：能使用眾多的詞匯表達一件事或一個觀點。
1，在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。
很多孩子剛步入初一，經(jīng)歷了辛苦的小升初，都會出現(xiàn)松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。
2，對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。
孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
3，改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。
去年，我的班上有個孩子特別喜歡在做作業(yè)的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學習時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。
4，對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。
5，切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。
這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
6，多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。
7，引導孩子結(jié)交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發(fā)孩子的學習興趣，引導他健康的成長。
8，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。
父母不能成為孩子學習的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。
9，在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。
孩子的成績下降的時候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。
怎樣教育孩子心得體會篇十六
圣誕節(jié)前一天是平安夜，平安夜的前一天晚上，正在吃飯的兒子突然說了：“圣誕老人現(xiàn)在應該從歐洲出發(fā)了吧。”我說：“為什么？”兒子很認真的說：“圣誕老人從歐洲到亞洲這么遠，到處給孩子們送禮物，明天晚上出發(fā)哪來得及?。俊?BR> 第二天下午，下了班以后，我趕緊奔向書店。前幾天我就旁敲側(cè)擊的問兒子希望圣誕老人給他什么禮物。兒子最近在看《探索與發(fā)現(xiàn)》播出的第一次世界大戰(zhàn)相關內(nèi)容，所以他很希望得到一本一次世界大戰(zhàn)方面的書?？墒俏以跁昀镎伊税胩欤矝]找到有關一次世界大戰(zhàn)的書，只好買了本《世界戰(zhàn)爭探秘》?；氐郊?，我把書偷偷的藏起來。
兒子吃過晚飯就跑到自己的房間里去搗鼓什么了。過了一會，他跑出來煞有介事的把一張紙貼在了自己的房門上。我走過去一看，紙條上寫著：“圣誕老人你好，我希望得到一本一次大戰(zhàn)的書”。然后他說：我希望：“圣誕老人把書放在我的枕頭底下。”
兒子在幼兒園的時候，就知道圣誕老人，那時會有人扮演圣誕老人到他們教室給他們禮物。在街上，會看見有商家請人扮演的圣誕老人?；氐郊?，我和兒子說：“圣誕老人只會給這一年表現(xiàn)最好的孩子送禮物?！泵磕昶桨惨刮叶紩讯Y物放進他的枕頭底下，第一次兒子很奇怪的問：“圣誕老人怎么進來的?。俊蔽艺f：“從煙囪里爬進來的。”兒子說：我們家沒煙囪啊?！蔽野l(fā)現(xiàn)自己這謊沒撒圓，趕緊改口說：“是從窗戶爬進來的?！睆拇藘鹤诱娴南嘈庞惺フQ老人給他送禮物了。
當兒子沉沉睡著了，望著兒子紅撲撲的笑臉，均勻的呼吸起伏，我把書偷偷的塞進兒子的枕頭，也把一個美麗的童話塞進了兒子的童年。第二天一早，我正睡得香，兒子跑進我的房間，神秘的把那本書舉起來，“爸爸，圣誕老人給我禮物了。”兒子臉上那種幸福的表情，一直令我陶醉。我說：“喜歡嗎？”兒子說：“喜歡，可惜不是一戰(zhàn)的書?！蔽艺f：“你說遲了，圣誕老人前天晚上就出發(fā)了?！眱鹤诱f：“這本書也很好啊?！币粋€早上兒子就把那一本全是文字的大人看的書看了一半。
我一直在想，兒子是不是真的相信有圣誕老人。感覺他還是信的，但是作為一個四年級的小學生，我想他其實還是有點不信是圣誕老人給的禮物，但是他寧愿相信這個美麗的童話。我想讓這個美麗的童話一直伴隨著兒子。在今后的人生道路上，兒子可能會碰到很多艱難困苦，但愿這個美麗的童話使他的人生充滿幻想和美好。