總結是我們對過去一段時間工作生活的回顧和總結,有助于我們明確未來的發(fā)展方向。注意總結的語言表達和寫作技巧。總結范文的內容豐富多樣,可以滿足不同人的需求。
綠色環(huán)保活動心得篇一
告別鼠年,金牛迎春。在即將到來的新春佳節(jié),我們倡議全體市民一起弘揚文明過節(jié)新風尚,過一個歡樂祥和、健康安全、綠色節(jié)儉的春節(jié)。
一、科學防控保健康。
正確認識當前新冠肺炎疫情防控嚴峻復雜的形勢,嚴格遵守“少出行、不聚集、拒謠言”等規(guī)定,積極配合“測體溫、查核酸”等工作,自覺養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩、常通風、一米線、拒野味、公筷公勺”等好習慣,提倡“云上”拜年、“線上消費”等新時尚,做到抗擊疫情、人人有責。
二、家庭和美享天倫。
放下手機、離開電腦,享受親情、共敘天倫。暫時拋開繁忙,多給老人陪伴;充分敞開心扉,多與子女溝通;保持親情聯(lián)絡,多和親友敘舊。在萬家團圓的美好日子里,共享濃濃親情,共同弘揚“孝老愛親、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”家庭美德。
三、傳承文化添活力。
把學習傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為節(jié)日期間的休閑方式,積極參與寫春聯(lián)、賞佳作、誦詩文、訪紅色遺址、游古村古鎮(zhèn)等各類文化活動,在游學中拓寬視野、增長知識,過一個品位高雅的“文化年”。
四、綠色節(jié)儉不浪費。
落實習近平總書記關于“制止餐飲浪費行為”的重要指示精神,弘揚勤勞節(jié)儉的美德。按需點餐,不攀比、不鋪張、不浪費;健康飲食,不暴飲暴食、不吸煙、不勸酒。親近自然、熱愛運動,形成綠色健康好習慣。
五、整潔有序顯文明。
把愛護環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活,積極參與新時代文明實踐活動和志愿服務,參與清理衛(wèi)生死角,普及垃圾分類知識,共建共享清潔衛(wèi)生美麗家園,用實際行動捍衛(wèi)“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”的榮譽。
歡樂祥和迎新春,全民齊心保健康;綠色節(jié)儉好習慣,一舉一動顯文明!讓我們攜起手來,讓“文明健康節(jié)儉”成為新年俗,為佛山爭創(chuàng)“全國文明典范城市”貢獻力量。祝全市人民新春愉快、闔家歡樂、生活幸福、萬事如意!
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
1、請您愛護綠色,綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜,多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護每一片綠色。
4、繞行三五步,留得芳草綠。
5、茵茵綠草地,腳下請留情。
6、小草給我一片綠,我給小草一份愛。
7、我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗。
8、芳草依依,大家憐惜。
9、心中有情,腳下留情。
10、天是藍的,草是綠的,心是純粹的。
11、少一串腳印,多一份綠意。
12、請讓我們的腰桿永遠挺直!
13、我很怕羞,請別碰我!
14、花草是我的朋友,請多一份愛護!
15、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!
17、鮮花還需綠葉扶,學校更需同學護!
18、有了您的真心呵護,學校才會更加美麗!
19、小草對您微微笑,請您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
21、綠色明亮了我們的.眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香,腳下留意草如茵。
23、拯救地球,一起動手。
24、保護環(huán)境,從我做起。
25、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。
26、心動不如行動,去怨不如去干。
27、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護環(huán)境!
28、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命,我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝,多一個朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。
31、你揮一揮袖,不帶走一片云彩。我動一動手,不留下任何紙屑。
32、當你不要我時,請把我送回家。
33、注意了,每個人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)。
34、輕輕地我走了,正如我輕輕地來。(圖書館)。
35、小草青青,腳下留情。
36、小草正睡覺,請你勿打擾。
37、編織愛心,保護環(huán)境。
38、學校是我家,人人都愛它。
39、花香陣陣,鳥鳴聲聲?,槵槙?,濃濃情深。
40、人人參與環(huán)境保護,個個爭當綠色天使。
41、走一走,看一看,花紅柳綠美無限。
42、花木有情報春暉,同學愛護喜心扉。
43、你來繞一繞,我來笑一笑。
44、問壇哪得綠如許,為有大家來愛護!
45、創(chuàng)建綠色校園,從你我做起。
46、美化生活,凈化心靈。
47、建設綠色校園,增強環(huán)保意識。
48、創(chuàng)造綠色時尚,擁抱綠色生活。
49、綠色校園,綠色生活。
50、綠色是我們的家園。
51、它失去了保護,我們就失去了健康。
52、給我一片綠,還你一片蔭。
53、輕輕抬起你的小腳,我在你的腳下微笑。
54、如果沒有樹木,世界將會暗淡無光。
55、愛無限,綠無邊。
56、多一份綠色,多一份健康。
57、樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
58、環(huán)境好,生活就好。
59、小花小草傳芳香,請你把路繞一繞。
60、少一個腳印,多一份芳香。
61、花草樹木都是寶,沒它我就不行了。
人人都來愛護它,世界才會更美妙。
62、人類只有好好地對待大自然,大自然才能無限地回報人類。
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63、青青小草有生命,請君足下留情。
64、保護環(huán)境,少說多做,讓校園成為綠色的殿堂。
65、請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。
66、除了足跡,什么都不能遺留;除了回憶,什么都不要拎走。
67、勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。
68、只要給予一些愛,就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
69、別在綠色消失時,我們才去后悔。
70、保護學校環(huán)境,共創(chuàng)學生圣地!
71、小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應當愛惜。
72、花兒以花香回報我們,我們只需腳下留情。
73、讓花兒含笑,讓草兒傳情,讓心兒綻放。
74、一草一木皆生命,一枝一葉總關情。
75、少一個腳印,多一個生命。
76、要想校園凈又美,健康文明記心里。
77、環(huán)境你不愛,美景不常在。
78、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。
79、保護環(huán)境,保護自然就是保護人類自己。
80、樹環(huán)保之風,迎美好明天。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
隨著社會的發(fā)展,綠色環(huán)?;顒釉谖覀兊纳钪凶兊迷絹碓街匾?。作為一名高中生,我有幸參加了學校舉辦的綠色環(huán)?;顒?。通過這次活動,我深切體會到了環(huán)保的重要性,也學到了很多有關環(huán)保的知識和技能。以下是我對此次活動的心得體會。
第一段:認識環(huán)保的重要性。
此次綠色環(huán)?;顒邮怯蓪W校組織的,旨在呼吁人們關注環(huán)境保護,倡導綠色環(huán)保生活方式。通過宣傳活動,我們了解到環(huán)境污染的嚴重程度,親眼目睹到許多海洋生物被垃圾所困擾的情景,深深地感受到了環(huán)保的重要性。我們意識到,保護環(huán)境不僅僅是為了我們自己能夠健康成長,更是要為后代留下一片美麗的家園。
第二段:學到了環(huán)保知識。
通過參加綠色環(huán)?;顒?,我學到了許多關于環(huán)保的知識。活動中,我們了解了垃圾分類的重要性,了解了可回收物、濕垃圾和干垃圾的區(qū)別和處理方法。我們還學習了使用環(huán)保袋、減少使用一次性塑料制品等環(huán)保生活方式。這些知識使我明白了自己在日常生活中如何做到環(huán)保,如何用自己的實際行動保護環(huán)境。
第三段:實踐環(huán)保技能。
除了學習環(huán)保知識,我們還實踐了一些環(huán)保技能。我們分成小組,走進社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動,并組織了垃圾分類的實踐活動。我們挨家挨戶地宣傳垃圾分類的重要性,教育居民正確處理垃圾。在實踐中,我們親身感受到了環(huán)保宣傳的難度和重要性,也鍛煉了自己的團隊合作、溝通能力。
第四段:體驗環(huán)保工作的樂趣。
通過參與綠色環(huán)?;顒?,我深深地感受到了環(huán)保工作的樂趣。每當看到一個個充滿污染的地方變得干凈整潔時,我感到無比的滿足和喜悅。我意識到,那些看似微小的環(huán)保行動都是在保護地球家園,都是對環(huán)境的貢獻,不論大小,都是重要的。
第五段:呼吁更多人加入環(huán)保行動。
綠色環(huán)?;顒幼屛叶茫h(huán)保工作不能由個人的努力來完成,需要整個社會的參與。我希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來,無論是從細微處改變自己的生活方式,還是積極參與志愿者的活動,每個人都能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻。只有大家共同努力,才能實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標。
通過此次活動,我對綠色環(huán)保有了更深刻的認識,并學到了實踐環(huán)保的技能。我將繼續(xù)踐行環(huán)保生活方式,同時也會積極參與更多的環(huán)?;顒樱米约旱膶嶋H行動去倡導和傳播綠色環(huán)保的理念,讓更多的人加入到環(huán)保行動中來。我堅信,只有我們每個人都用心去保護環(huán)境,我們的地球才能永遠美麗、綠色。
綠色環(huán)保活動心得篇四
為貫徹集團公司開展20_年“六五”世界環(huán)境日活動的精神,響應中國主題“低碳減排·綠色生活”的號召,從我做起,推進污染減排·踐行綠色生活,為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會等中心工作,認真組織內容豐富、形式多樣的宣傳活動?,F(xiàn)將具體情況總結如下:
一、積極動員企業(yè)職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料,廣泛傳播環(huán)保知識。
為了扎實地宣傳環(huán)保知識,使環(huán)保知識深入企業(yè)基層,推進宣傳的廣度和深度,動員職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料,在小范圍內營造環(huán)境宣傳氛圍。
二、舉辦“六五”世界環(huán)境日咨詢活動。
6月5日上午,我單位在通勤隊舉行現(xiàn)場咨詢活動,活動咨詢點設置環(huán)保宣傳展畫、橫幅等,突出了今年世界環(huán)保日主題“多樣的物種、唯一的`星球·共同的未來”和中國主題“低碳減排·綠色生活”。
活動現(xiàn)場工作人員分別接受職工群眾現(xiàn)場咨詢,為群眾解答疑難問題;同時,還向群眾派發(fā)環(huán)保知識宣傳單。據統(tǒng)計,此次活動共收集有效意見和建議100多條,派發(fā)環(huán)保宣傳單張500多張。通過活動,讓職工群眾一同來參與環(huán)保、支持環(huán)保,支持我公司環(huán)保工作,為我公司環(huán)保工作發(fā)展營造更好的企業(yè)氛圍。
三、充分利用媒體,營造大范圍的環(huán)境宣傳氛圍。
(一)在環(huán)保宣傳月開始,已制作印有環(huán)保宣傳口號的橫幅,懸掛于公司各隊廠。
(二)通過通勤車輛電視,在宣傳月內增加環(huán)??谔?、法律法規(guī)知識的播放;更在集團公司環(huán)保部門的大力支持下,圍繞今年環(huán)保宣傳月活動主題制作了3個專題新聞,在宣傳月期間播放。
四、深入公司各單位、各部門開展環(huán)保專題知識培訓。
(一)公司在環(huán)保宣傳月期間組織職工參加環(huán)境保護法律法規(guī)及管理知識的培訓,呼喚職工保護環(huán)境、珍惜資源。
(二)各單位、各部門都積極響應環(huán)境保護宣傳月活動,懸掛環(huán)保宣傳掛畫,粘貼環(huán)保宣傳海報。此外,還有單位舉辦了相關的環(huán)境宣傳教育活動,更進一步增強了職工群眾環(huán)保意識。
今年環(huán)境宣傳月里,我們做了一系列的環(huán)保宣傳工作,環(huán)境保護氣氛正在逐漸加深,取得了很好的效果,宣傳效應不斷呈現(xiàn)。今后,我們將一如既往地不斷加大環(huán)保宣傳的投入,營造良好的環(huán)境保護氛圍,真正讓環(huán)境保護成為每個職工群眾的意識。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
隨著人們環(huán)保意識的日漸增強,綠色環(huán)?;顒诱饾u成為社會關注的焦點。近日,我學校開展了一次大型的綠色環(huán)保活動,我深受感動和啟發(fā),下面我將分享一下我的心得體會。
第一段:感受到環(huán)保的重要性。
在參與綠色環(huán)保活動的過程中,我深深感受到了環(huán)保的重要性?;顒又?,我目睹了大量的垃圾和污染物對我們生活環(huán)境的破壞,尤其是在海灘上撿拾垃圾的過程中,我親眼看到了海洋生物因誤食塑料而死亡的殘酷現(xiàn)實。這使我深刻認識到環(huán)保不僅僅是個人行為,更是一種社會責任。只有每個人都懂得自覺保護環(huán)境,我們的生活才能更加美好。
第二段:從環(huán)?;顒又屑橙≌芰?。
通過參與綠色環(huán)?;顒?,我深刻感受到環(huán)保行動所帶來的正能量。在活動中,我結識了一群志同道合的小伙伴們。他們來自不同的班級和年級,但我們都有一個共同的目標,那就是保護地球。大家團結協(xié)作,把垃圾分類、清掃環(huán)境當作自己的責任,互相幫助,互相鼓勵。這樣的團隊精神讓我深感溫暖,同時也增強了我繼續(xù)參與環(huán)保行動的動力。
第三段:培養(yǎng)了良好的環(huán)保習慣。
通過參與綠色環(huán)?;顒?,我培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習慣。在活動中,我們用垃圾袋分類垃圾、整理雜物,養(yǎng)成了垃圾分類的良好習慣。同時,我們還在校園內種植了一些花草樹木,培養(yǎng)了對大自然的熱愛和關懷,每天都會主動去澆水、修剪,讓它們茁壯成長。這些習慣不僅對我的個人生活有所改善,也為整個社區(qū)和大自然帶來了正面的影響。
第四段:宣傳普及環(huán)保知識。
作為一名環(huán)保志愿者,我深感自己肩負著宣傳普及環(huán)保知識的責任。在活動中,我們除了參與實際行動,還組織了一些環(huán)保知識的講座和展覽。我很榮幸能夠擔任宣傳小組的一員,通過制作海報、宣傳冊等方式,將環(huán)保知識傳播給更多的人。在向學校師生宣傳環(huán)保知識的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多人對環(huán)保問題的重要性和具體做法都不太了解,通過我們的宣傳,他們對環(huán)保有了更深的認識,也有了更多的行動。
第五段:以身作則,影響周圍人。
在綠色環(huán)?;顒又?,我深深體會到“以身作則”的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有我自己做到了環(huán)保行動,周圍的人才會受到影響,也會跟著行動起來。因此,我在日常生活中,盡量減少使用塑料袋、隨手關閉水龍頭、騎自行車等形式,鼓勵身邊的朋友和家人也積極參與環(huán)保行動。通過自己的實際行動,我希望能夠影響更多的人,讓環(huán)保意識真正融入到每個人的生活中。
總結:通過參與綠色環(huán)?;顒?,我深刻認識到環(huán)保的重要性,從中汲取了正能量,并培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習慣。同時,我也肩負起宣傳普及環(huán)保知識和以身作則的責任,希望能夠影響更多的人。我相信,只要每個人都從小事做起,都能為保護地球環(huán)境貢獻一份力量。讓我們一起行動起來,共同構建美麗的家園。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
活動目的:
通過本次活動,幫助學生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式,使學生認識到保護環(huán)境的重要性,激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識,培養(yǎng)學生從小熱愛地球,保護地球的良好情操。
1、閱讀有關環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。
2、收集有關地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程:
一、隊儀式。
1、集體整理隊伍。
2、報告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。
4、唱隊歌。甲乙合:六(3)中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程:
甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。
乙:從外層空間看它是一個蔚藍色的星球,在陽光照耀下,反射著朦朧的光芒。
甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。
乙:在陽光雨露的照射和滋潤下,到處生長著動物、植物。
甲:地下埋藏著各種礦物。
乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲:是她,無私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護著我們。曾經,我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經,我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學技術發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請看小品:《地球的苦惱》。
主持人甲:我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了,否則它真會死去的。我們生在地球上,長在地球上,我們要建設保護好我們的家園,讓地球的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。
請聽詩朗誦:《給未來一片綠色》。
甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲侵蝕著我們,但是同學們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲。
乙:對,我們要保護青蛙。
甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。
甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲:可是,同學們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2:有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3:有的同學亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4:還有的踐踏草地,破壞樹木和花草。
乙:是啊,正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天常藍,水常碧,山常青,氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲:現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學得怎么樣?
乙:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!
(競賽開始,分組搶答)。
世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)。
世界地球日是哪一天?(4月22日)。
甲:我們就像小樹苗一樣,在地球這個大家園中茁壯成長。
乙:我們生在地球上,長在地球上。
甲:我們要建設和保護我們的家園。
乙:我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。
甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來搖醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行,地球,我的母親。
乙:你背負著我在這樂園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂來,安慰我的靈魂,地球,我的母親。
合:我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報答你的深恩?地球,我的母親。請欣賞小合唱:《熱愛地球媽媽》。
甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?。
甲:是呀,只要我們攜起手來,為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會更美好。
乙:每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導員為我們講話。
綠色環(huán)保活動心得篇七
為貫徹落實xx團區(qū)委關于開展“紅領巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神,為了進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識,使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質,豐富校園德育內容。
我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動:
綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物角,把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報,給同學們宣傳一些環(huán)保小知識:如電池的分類,動物為什么會滅絕,為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
走向社會為了強化學生環(huán)保意識,并配合“創(chuàng)城”活動,學校多次開展了環(huán)保主題隊會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學生走上街頭,清掃街道,進行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。
讓學生把身邊的事情做好。
分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
綠色環(huán)保活動心得篇八
(二)、了解人們對于低碳的認知程度,對于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認識;
(三)、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識,介紹一些低碳生活小常識;
(四)、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念,共同為保護我們的周圍環(huán)境、地球家園獻出自己的力量。
二、實踐內容。
(一)、對我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行了實際調查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內,人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,一格是裝可回收垃圾的,另一格是裝不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此,在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上,由于清潔設備的不完善,那里的環(huán)境狀況更令人擔憂。
被水一沖就到達河里,嚴重影響了河道的衛(wèi)生與清潔,使河水受到污染。我們環(huán)保隊員一種強烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭,但是我們很清楚,大力度的保護環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的。
(三)、對學生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望,環(huán)保意識要從孩子抓起。
(四)、調查問卷反饋。
1、“低碳”與生活。
回收的調查問卷顯示,分別有35%、40%的被調查者選擇了a、b選項,為“很熟悉”、“比較熟悉”,只有剩下25%的被調查則選擇了“不是很熟悉”。
低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。也成為人們推進潮流的新方式。從調查結果可以看出,目前熟悉“低碳環(huán)保”的人們還是占相當大的比例的,這個詞對于大眾來說,不再是陌生的,由此也可見,人們對于自己生活的這個家園有的充分的關切,對于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視,在被問及“你覺得低碳與我們的生活關系大嗎?”時,54%的被調查者選擇“不大,那是政府的事情”,28%的被調查者選擇了“有點關系,某些方面”,而只有18%的被調查者選擇了“與生活息息相關”,綜合以上可看出,雖然網友們對于“低碳生活”一詞有所耳聞,甚至比較熟悉,但是并沒有很好的思考過“低碳生活”對于我們的日常生活有什么影響,或者說是我們的日常行為對于“低碳生活”的實施有什么影響,其實這不僅僅只是簡單的政府行為,更是關系到千家萬戶的的一種民生問題,或者簡單說一種健康、環(huán)保的生活理念。為此,我們還要做更多的努力。
由調查結果可看出,在被問及“你和你的親人在饋贈親友禮物(或你和朋友同學之間)時,是否經常采用精包裝”時,有9%的被調查者選擇“一般都是”,有32%的被調查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調查者選擇了“為了環(huán)保,沒那必要”一項;在被問及“你認為我們生活中的電力資源浪費現(xiàn)象嚴重嗎”時,有26%的被調查者選擇“非常嚴重”,有51%的被調查者選擇“有些嚴重”,剩下32%的被調查者選擇“使用正常,合理”,有以上兩個小題可以看到,在日常生活中,大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問題,節(jié)約紙張,為自己的生活真正帶來實惠,留心身邊的用電情況,反映出人們對于用電、電能這一敏感問題的關注,因為今年夏季持續(xù)高溫天氣,各地電網負荷增加,據了解,西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰,采取多地區(qū)、有時段拉閘限電的措施,以此解決電網負荷問題,緩解用電緊張,所以大多數(shù)網民還是注意到了電的浪費問題,這會引起大家的注意,節(jié)約用電,可以節(jié)約更多的自然資源,減少二氧化碳的排放量,為“低碳”做出自己的貢獻。
2、“低碳”與經濟。
據調查表顯示,在被問及“您覺得發(fā)展低碳經濟會對經濟發(fā)展(gdp)造成負面影響嗎”時,有16%的被調查者選擇“很長時間內都會影響經濟,造成損失”,有36%的選擇了“短期來看會有負面影響,但長期看有利”,有32%的選擇了“更會推動經濟增長”,剩下16%的被調查者選擇了“不清楚\不確定”;在被問及“您是否關注全球氣候變化問題”時,32%的被調查者選擇“經常關注”,有56%的人選擇“偶爾關注”,而僅僅只有12%的人選擇了“從未關注”。
3、居民小區(qū)走訪。
在走訪過程中,人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法,講述了自己“低碳”的行動,不難看出,人們還是對與自己生活息息相關的事情比較感興趣,例如環(huán)保購物袋的問題,乘電梯的問題、出入等是乘公交車還是私家車的問題,有人提出,他們住的小區(qū)屬高層住宅,但大多數(shù)時候配套設施并不是特別完善,例如他們樓內有電梯,所以一些工作人員或是住戶,就會把雜物堆放在樓梯里,而且樓梯里黑暗,晚上沒有照明設施,不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能,想“低碳”,但是條件限制呀!
通過了解發(fā)現(xiàn),節(jié)能低碳還有一定的年齡劃分呢,年紀大的人一般會非常注意節(jié)能,隨手關燈、使用環(huán)保購物袋、出門步行至目的地等,而年輕人大多為了方便,沒有注意這些問題,在此,我也提倡,我們應多向長輩們學習,節(jié)約資源、低碳生活。
節(jié)約能源,舉手之勞;綠色環(huán)保,義不容辭。針對于我們的調查結果,向大家提出幾點切實可行的小建議:
(一)、“綠色”家居出行。
選擇自行車和公共交通作為出行工具;
使用保溫能力更強的節(jié)能門窗;
自帶購物袋,不使用一次性塑料袋;
空調溫度設置合理,避免室內外溫差過大;
只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源;
冰箱內存放總容積80%的食物。
(二)、回收利用垃圾。
將易拉罐、汽水瓶收集起來,一次賣給廢物回收者;
收集雨水,用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
(三)、保護森林。
無紙化辦公,用電子賀卡代替紙制賀卡;
拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告;
在線閱讀報刊,獲取新聞,使用電子對帳單;
拒絕使用一次性木筷子;
購買具有fsc認證的家具;
(四)、珍惜淡水。
雖然地球是被水覆蓋的藍色星球,但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一,節(jié)水,“點滴”之間:
一水多用:用洗臉水洗腳,淘米水澆花,洗衣水拖地;
外出、開會時,自帶水杯;
使用無磷洗滌劑;
不向河道、湖泊里扔垃圾,集中回收廢舊電池。
院團委號召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)發(fā)出的“關于組織開展全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動的通知”。為了響應上級機關和院團委的號召,也為了使學生更好的投身社會實踐,在實踐中鍛煉自己,充實自己,我系積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
活動名稱:環(huán)保生活,從低碳開始。
活動地點:松湖煙雨。
活動時間:20_年3月26日。
活動對象:20_屆法學(社會工作)團支部。
活動目的:通過開展的的團日活動,營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍,讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識,共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中,養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式,共同創(chuàng)建環(huán)保家園,并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
第二部分:活動內容。
在活動正式開展的前兩個星期,我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后,我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起,收集活動出行資料,聯(lián)系相關資源,為活動做好前期準備。
活動一:環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起,分享一些經典的環(huán)保語錄,表達自己的感想。
活動二:趣味騎單車。
我們全部人都騎上單車,有的是單人單車,有的是雙人單車,我們結成龐大的單車隊伍,一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分:活動成效。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動,成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作,支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題,我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分,而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝,讓“環(huán)保身后,從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得,在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活,上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥,盡情地呼吸著那里清新的空氣,欣賞著沿途的美麗風景。
我認為,支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時,同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤,提議自備午餐,來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享,過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動,沒有形式的東西,只有用實際行動來響應活動主題,并將這樣的習慣保持下去,讓環(huán)境更美,讓人更美!
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
1、莫吐痰于地,常扔紙于簍。
2、欄桿攔人,人自攔心。
3、能源有限,節(jié)約無限。
4、種一棵樹,就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境,就是美化我們的心靈。
7、好習慣要從小養(yǎng)成,好傳統(tǒng)應自始至終。
8、丟掉的是品質,撿起的是美德!
9、關掉顯示器比任何屏幕保護都省電。
10、天更藍,樹更綠,水更清,居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放,釋放美的根基。
13、愛護花草,從我做起。
14、你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈,抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂,而且在于碧水藍天。
17、地球,我的家園,環(huán)境保護取決于每一個人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上,正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保,環(huán)境就是好。
21、實施農村環(huán)境整治,建設綠色幸福家園。
22、多一份綠色,少一份遺憾。
23、給我準確地一投,還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風,青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園,低碳環(huán)保為明天。
26、推進綠色辦公,促進資源節(jié)約。
27、人人做整理,場地有條理,全員做清掃,環(huán)境更美好。
28、倡導綠色生活,爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領者。
30、擁抱健康,享受自由。
33、環(huán)保健康來,財富自由享。
34、落實環(huán)境責任,完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步,健康一大步。
36、綠色是生命之色,生命呼喚著綠色。保護環(huán)境,從我做起。
37、空調啟動時候,注意門窗關閉,珍惜冷氣的使用,外出辦事前請及時關閉空調。
38、節(jié)能減排人人出力,綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事,節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力,綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排,盈利聚財。
42、節(jié)能減排踐于行,綠色城市始于心。
43、低碳讓地球,解脫苦難。
44、節(jié)能減排,促進人與自然協(xié)調發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來,共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心,低碳同行。
47、節(jié)能多用心,大家都開心;節(jié)能做的.好,朝朝無煩惱。
48、保護環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路,共享綠色節(jié)能財富。
50、讓每一個人擁有一片藍天。
51、讓城市多一塊綠地,讓生命多一份美好,讓財富多一點分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財富,還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保,健康身心,財富自由,偉業(yè)天成!
55、健康讓生活更美好,環(huán)保讓健康更真實,讓我們攜手并進,共創(chuàng)財富自由!
56、做環(huán)保使者,當節(jié)能先鋒。
57、這個世界除了你和我還有它!
58、夜深人靜時,你的電腦也要休息。
59、愛護環(huán)境,珍愛家園。
60、手下留情,處處聞香!
61、節(jié)約零風險,儲蓄益終身!
62、保護自然生態(tài),共建綠色家園。
63、你我環(huán)保,一起健康,共創(chuàng)財富,共享自由。
64、環(huán)保你我他,健康永相伴,財富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒,能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài),享受精彩生活。
67、人手環(huán)保,人命有保。
68、清凈生產,綠色消費。
69、藍天白云享健康,創(chuàng)造財富悅自由。
70、用我們的心來關愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護。
72、節(jié)能攻堅、全民行動、從我做起。
73、放眼油田,比精細、學經驗、超標桿。
74、全民動員,節(jié)能節(jié)水,共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們一起承傳這種美德吧!
76、敬天愛人,保護環(huán)境,從我做起。
77、發(fā)展綠色生活,共建幸福家園。
78、道路保潔有標配,車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保,成為一種修行――力皇。
80、力皇,綠水青山的肺。
81、托愛,讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排,低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設,共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食,反對浪費。
85、綠色辦公,低碳生活。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
21世紀,在能源與經濟以至價值觀實行大變革的情況下,人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路,即,擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式,直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新通過低碳經濟模式與低碳生活方式,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此,在“世博”來臨之際,倡導低碳環(huán)保,學習和宣傳“低碳”知識尤為重要。
本次活動以騎自行車出行的形式,利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念,宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學院車輛系青年積極參加環(huán)?;顒拥臎Q心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻,使環(huán)保觀念深入人心,讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起,保護環(huán)境,愛護地球。
xx交通職業(yè)技術學院車輛工程系。
車輛工程系學生。
1、宣傳“低碳環(huán)保”。為了達到宣傳的廣泛性,在系領導的支持下,由學生會組織,于16日早上5:30從學校出發(fā),環(huán)太原市騎行,然后到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學校繼續(xù)開展活動宣傳。
2、同學們自制衣服,將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應的標語,即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。
1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形,確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。
2、出行前要檢查車況,備帶足夠的食物。
3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕,避免突發(fā)事件發(fā)生。
1、在活動前兩周向領導請示,部署工作,對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓;
2、學生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。
3、宣傳部、生活部負責活動服裝的設計和出行必須品的安排。
5、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。
活動結束后,各個部門做好各個部門的總結,統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理,即時上交學院相關部門。
1、通過此次活動,使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環(huán)保的目的。
2、讓活動的接觸者間接的產生低碳環(huán)保意識。
3、能增加同學間的互動,增強公眾意識。
4、增強同學們熱愛校園的激情,達到創(chuàng)建低碳校園的目的。
綠色環(huán)保活動心得篇十二
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護和建設的生力軍和突擊隊,肩負著保護生態(tài)環(huán)境,建設完美家園,促進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要歷史使命。為進一步增強我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識,在實踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念,我校決定開展“認領綠地,爭創(chuàng)綠色”活動,特制訂本方案。
認領綠地,爭創(chuàng)綠色。
增強同學們的環(huán)保意識與社會職責感,向廣大市民宣傳環(huán)保知識,為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
廣大中學生、青年志愿者。
1、分發(fā)倡議書。
為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀,支持綠色環(huán)保行動,校團委向學生下發(fā)環(huán)境保護倡議書,并要求學生將倡議書帶回家,向家長、鄰居等宣傳,呼吁人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。
透過學習環(huán)保知識,各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報,讓同學們充分關注環(huán)保,利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和好處。
保護環(huán)境,創(chuàng)造一個良好的學習生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下,我們的'志愿者高舉隊旗,在我們認領的綠地、社區(qū)和街道,清掃地面,擦洗欄桿,清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮,拔除雜草,用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
根據校園“綠色環(huán)保”的方案,我校每年開展有關環(huán)保宣傳體驗的活動,在宣傳“綠色環(huán)保,人人有責”方面取得了很大的成果,不僅僅增強了學生們的環(huán)保意識,而且讓學生們將保護環(huán)境的觀念在自己的家中,在所居住的社區(qū)進行宣傳,爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當中去,做環(huán)境保護的衛(wèi)士。
保護環(huán)境是一件有好處的事情,我們相信,以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動,呼吁大家一起來保護我們的地球,建立我們的完美家園。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。
為促進社區(qū)良好風氣的形成,營造學生健康成長的環(huán)境,提高了他們的思想道德素質和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動,并制定方案如下:
以“學習雷鋒精神,爭做環(huán)保小天使”為主題,弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神,提高主人翁意識,學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我,在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
綠色環(huán)保活動心得篇十四
為進一步落實x,加快轉變經濟發(fā)展方式,改善全鎮(zhèn)環(huán)境質量,確保國家生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。根據環(huán)境保護工作的有關規(guī)定和創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)建設工作標準,結合我鎮(zhèn)實際,特制定本辦法。
按照創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)指標的七項基本條件和三十六項建設指標考核要求20xx年著力解決環(huán)境安全,生態(tài)建設兩大方面的問題,環(huán)保信訪得到有效解決,農業(yè)面源污染防治取得初步成效,城鄉(xiāng)一體化環(huán)境基礎設施體系建設大見成效,農村環(huán)境監(jiān)管能力得到加強,公眾環(huán)保意識得到增強,農村入居和生態(tài)環(huán)境得到加大改善。
(一)組織保障措施,加強組織領導。成立環(huán)境保護工作領導小組,書記、鎮(zhèn)長任組長。實行行政首長負責制,書記、鎮(zhèn)長為轄區(qū)環(huán)保工作第一責任人,主要領導重視環(huán)境保護工作,分管領導具體負責。將環(huán)保工作納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,促進經濟社會與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展。
(二)明確職責。環(huán)境保護工作實行屬地管理的原則,各總支、村、企業(yè),對本轄區(qū)內環(huán)保工作負總責,制定20xx年度環(huán)保工作實施方案,與轄區(qū)內有關單位、企業(yè)層層簽訂環(huán)保工作目標責任書。每月至少召開一次黨政聯(lián)席會議分析研究環(huán)保工作,及時解決工作中存在的重大問題和具體困難。指導、督促各村(居)部門、企業(yè)抓好落實,加快工作推進,確保完成任務目標。
(三)環(huán)保機構建設。鎮(zhèn)有專職環(huán)保機構并配備專職工作人員,村(居)、企業(yè)有環(huán)保監(jiān)督管理員,建立相應的工作制度,經費、工作設備等配備齊全,并配備必要的交通工具。
(四)日常工作。按時完成交辦的各項工作任務,檔案資料規(guī)范、齊全;積極參加會議,按時上報各種材料。
二、環(huán)境安全。
(一)根據屬地管理原則,加強對轄區(qū)內企業(yè)的管理。繼續(xù)搞好企業(yè)環(huán)境風險隱患排查整治工作,全鎮(zhèn)每季度最少排查一次,建立臺帳,實行動態(tài)管理。對排查出的隱患企業(yè),按照要求整治到位,轄區(qū)內出現(xiàn)企業(yè)偷排、超排,按照規(guī)定進行約談。轄區(qū)內企業(yè)達標排放100%,重點企業(yè)主要污染物排放達標率.95%,工業(yè)固體廢物處置利用率.90%,確保無較大(iii)、重大(ii)、特大(i)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件發(fā)生。
(二)加強對污染源的管理。加大對水、大氣污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企業(yè)、重點大氣污染企業(yè)全部安裝在線監(jiān)測監(jiān)控,并與環(huán)保局預警應急指揮中心聯(lián)網,確保正常運行。
(三)醫(yī)療垃圾、實驗室廢物處理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計生辦把醫(yī)療垃圾、實驗室廢物全部集中收貯交有處置資質的單位處置。
(四)關停、拆除的企業(yè)必須堅決關停、徹底拆除;嚴禁向河道直排廢水,實施河道生態(tài)建設工程,恢復河道魚類生長;地表水環(huán)境質量達到環(huán)境功能區(qū)或環(huán)境規(guī)劃要求。
(五)大氣污染防治。負責轄區(qū)內燃煤鍋爐拆改、潔凈煤技術推廣工作的實施與監(jiān)管;對轄區(qū)內飲食油煙、流動餐點、露天燒烤油煙污染加強整治規(guī)范,飲食油煙達標排放率.95%;對轄區(qū)內的建筑和拆遷工地、垃圾清運、堆場和露天倉庫等揚塵實施有效管理;禁止秸稈焚燒??諝猸h(huán)境質量達到環(huán)境功能或環(huán)境規(guī)劃要求。
(六)環(huán)境突發(fā)事件應急預防及處置。各負責組織轄區(qū)內企業(yè)建立風險源動態(tài)檔案,重點以存在高濃度廢水,督促轄區(qū)內風險源企業(yè)進行環(huán)境風險源隱患自查自糾,并加強督查,確保整改到位;制定環(huán)境突發(fā)事件應急預案并進行演練;建立突發(fā)環(huán)境事件響應機構和信息報送機構;有固定經費、應急設備和隊伍;組織企業(yè)每年至少進行一次應急演練,確保轄區(qū)內無環(huán)境污染事件和生態(tài)事故發(fā)生。
(一)制定科學實用的生態(tài)、循環(huán)經濟建設規(guī)劃,積極創(chuàng)建生態(tài)鎮(zhèn)、生態(tài)村。重要生態(tài)功能區(qū)、自然保護區(qū)管理和建設不斷加強,生態(tài)農業(yè)建設加快推進,積極組織實施重大生態(tài)建設工程。
(二)集中式飲用水源地管理。依法劃定飲用水源地并以政府文件發(fā)布;制定飲用水源地保護區(qū)污染事故應急處置預案。對飲用水源地保護區(qū)的環(huán)境違法問題進行集中整治,取締飲用水源保護區(qū)內所有污水排放口,清除區(qū)內垃圾堆放場、畜禽養(yǎng)殖場;在飲用水源保護區(qū)設立界碑、界樁、警示牌、圍護欄,建立標準緩沖、隔離設施。集中式飲用水水源地水質達標率、農村飲用水合格率均達到100%。
(三)建立完善“村定點收集、鎮(zhèn)集中清運、區(qū)統(tǒng)一處理”的垃圾管理體系,按照“減量化、無害化”的原則,無機垃圾就地解決,有機垃圾制造沼氣、堆肥處理或資源回收利用。開展社會垃圾資源化利用的行政村60%,建成區(qū)生活垃圾無害化處理率95%,生活垃圾定點存放清運率達到100%。
(四)大力推進村級生活污水處理廠建設,鼓勵人口集中區(qū)建設污水處理廠,對生活污水進行集中處理,已建污水處理廠確保正常運轉。開展生活污水處理的行政村比例達到70%,建成區(qū)生活污水處理率達到80%。
(五)加強畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染治理,規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場執(zhí)行《畜禽養(yǎng)殖污染防治管理辦法》(國家環(huán)境保護總局令第9號),規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖場執(zhí)行環(huán)保廳規(guī)定。推廣生態(tài)環(huán)保養(yǎng)殖。畜禽養(yǎng)殖糞便實行綜合利用,規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場糞便綜合利用率達到95%。
(六)倡導農民科學種田,加快農產品基地建設,提倡用土雜肥、有機肥,技術化肥施用量,提倡使用生物農藥,主要農產品中有機、綠色、無公害產品種植(養(yǎng)殖)面積的比重大于60%。
(七)著力推進生態(tài)修復工程建設。積極推行在村莊、河道、公路等區(qū)域,實行美化、綠化工程。
(八)對轄區(qū)內農作物秸稈焚燒采取切實有效的防控措施,大力推廣秸稈粉碎還田、氣化、發(fā)電、飼料、食用菌生產等綜合利用技術。
(九)倡導農民使用水能、太陽能、沼氣等生物質能、風能、低污染的化石能源(如天然氣)、清潔技術處理后的化石能源(如清潔煤、清潔油)等清潔能源和再生能源。
(十)環(huán)境信訪查處到位。從源頭上抓信訪,從根本上解決群眾反映的環(huán)保問題,把問題解決在基層,減少到部、省、市信訪次數(shù),杜絕重復信訪。群眾反映的環(huán)境問題得到及時、有效解決。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
五(2)班教室大隊部。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都把握著珍貴的資源、能源,掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”,成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費過程中就可能浪費著資源,一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,也許在經濟上對個人來說幾乎是微不足道的,但中國有13多億人口,每個人浪費的資源加起來就是一個很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動,提高師生對“綠色環(huán)保,低碳生活”的認識,增強責任感;號召全班師生從自身做起,從小事做起,共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學生關于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報人數(shù)。
2.出旗。
3.隊會。
4.退旗。
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好。
(女)冬去春來,大地泛出了綠色,帶來了生機,帶帶來了希望。
(男)但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天,綠色面臨著危險。
(女)瞧,黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢?
(男)今天我們隊會的主題是:
(女)下面請同學們仔細看個ppt,并有驚喜等著你。
(女)好了,看完了我們的ppt,請同學們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答,有禮物贈送。
(男)你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎?
世界地球日:答案4月22日。
世界環(huán)境日:答案6月5日中國植樹節(jié):答案3月12日。
(男)我們提倡低碳生活,那什么是‘低炭生活”呢?請聽:快板。
(女)低碳生活,它是指減少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低開支的一種生活方式。我們人人需要做到:
(男)瞧,我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
(女)怎么樣,他們的點子不錯吧,環(huán)保節(jié)約金點子公司也在想我們中隊的同學征集金點子呢,大家要踴躍報名哦。
(男)愛護動物,保護花草。強身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
(女)請班級每一位同學都為環(huán)保樹添一片綠葉吧!
(合)我知曉,我參與,我奉獻,讓我們手拉手,肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。如果我們都能將自己的心愿實現(xiàn),世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段(從3月1日3月5日)。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工,由班主任老師傳達至全體學生,并通過校園網、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經驗做法發(fā)至校園網綠色環(huán)保欄目,做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段(從3月6日3月25日)。
學校圍繞本次活動的主題,利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間,有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動,并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段(從3月26日3月30日)。
3月下旬,將依據各班組的活動方案,對本次活動情況進行抽查驗收,評選出優(yōu)秀組織班級若干名,環(huán)保小衛(wèi)士10名,并給與通報表彰和物質獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次,必須有兩名老師及一名領導帶領,由級部主任統(tǒng)籌安排,安排好后報政教處。
存放地點:各班級自備廢舊蛇皮袋,將清撿的垃圾存放于蛇皮袋,置于各自的班級。
1、學生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報,有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來,看哪個同學收集得最多!3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收,全學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角,,他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活,學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾,不斷地發(fā)出感嘆說:原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??!把它們回收再利用,就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻?。∵€有的同學說:其實舉手之勞就可以推動低碳生活,我們缺少的只是行動!大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際,綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進了學生的生活。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
鞍馬池小學“我愛綠色”環(huán)保主題周活動方案地球是人類的搖籃、人類的家園。當今社會,環(huán)境問題已經越來越受到全世界人民的普遍關注。但是在現(xiàn)實生活中,卻存在著污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,嚴重危害著還是較為薄弱。
因此,借我校以創(chuàng)建綠色學校為契機,結合家庭、社會的力量,開展系列環(huán)?;顒?提高全體師生的環(huán)保意識和主人翁意識,促進學校和諧發(fā)展。具體安排如下:活動時間:11月1日—11月5日活動對象:全體師生活動內容:。
1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。
2、主題晨會:周二(大隊部和三(2)班負責)。
3、調查活動:一、二年級親子調查活動;全體教師。
4、科普知識競賽:三—六年級學生;個別老師。
5、黑板報:11月12日檢查(內容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。
6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設計禁止吸煙標志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報),五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)。
7、大行動:垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費用。
綠色環(huán)保活動心得篇十八
為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學環(huán)境,我系學生科、學生會經一致協(xié)商和策劃了此次活動,我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動,投身到美化教學環(huán)境的行列中來。
清掃教學環(huán)境不僅可以美化我們的學校,也可以促進大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認識,使大家認識到自己也有一份責任,去保護我們學校的環(huán)境,提高我們學生的責任意識,讓我們的校園更加美麗,更加和諧!
開展先進性教育,實踐黨的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神,為教室的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
機電工程系學生科、學生會。
xx年4月17日。
3#教學樓、4#教學樓。
第一階段:前期工作準備:
1、組織召開會議,細致、合理的分配工作任務,主要確定人員的數(shù)量,要求各班分別派人員來參加活動,以確保活動的'順利進行。
2、場地的劃分:合理分劃各個區(qū)域,確定各班級負責清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排:主要讓各班學生自帶衛(wèi)生工具,可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段:活動的進行:
1、到時在操場上集合,讓各班負責人清點人數(shù),保證人員按時到位。
2、人員來齊后,由各班負責人帶到各個負責的清掃區(qū)域。
3、活動完成后,由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。
第三階段:活動的總結:
活動結束后,做好活動總結,進行活動評比,對優(yōu)秀的集體、個人進行表彰,并寫到活動總結中。
1、注意遵守活動紀律。
2、活動用具不遺忘,不丟失,不亂拿。
3、突發(fā)事件及時向負責人報告。
保護教學環(huán)境,人人有責。教室是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環(huán)?!靶l(wèi)士”,“勿經善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的機電系建設得更美麗吧!
綠色環(huán)保活動心得篇十九
活動目的:
環(huán)境保護關系著中華民族的興衰存亡,在這關鍵時刻,隊員們能夠通過各種豐富多彩的活動形式懂行得環(huán)境保護的重要性,樹立綠色文明意識,并積極開展綠色行動,暢想未來,向祖國獻禮。
活動準備:
隊員繪好的圖畫。
活動過程:
一、隊儀式。
二、中隊長講話:
主持人甲:
隊員們,遨游太空,遙想我們人類共同的家園--地球,她穿著一身迷人的蔚藍色“水衣”,那是因為有海洋在用寬廣博大的胸懷擁抱著,所以,我們喜愛藍色!飛翔天際,俯視我們賴以生存的土地,她碧玉鑲嵌,翠帶長繞,那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著,滋潤著片片土壤,生息著世世輩輩,所以,我們更喜愛充滿生機與活力的綠色?。R:更喜愛充滿生機與活力的綠色?。┪倚肌毒G色獻禮》主題中隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲:我們愛祖國,愛家鄉(xiāng)!
主持人乙:我們愿家鄉(xiāng)的水常綠,山常青!
合:我們時刻記著自己是環(huán)境小衛(wèi)士,肩上有義不容辭的責任,所以,我們今天的獻禮是送給祖國媽媽的《綠色奏鳴曲》!
三、下面進入第一樂章《綠色無價》。
1、說起綠色環(huán)境,我們從何說起呢?就從我們身邊說起吧!
2、多媒體出示圖片介紹校園環(huán)境。
主持人乙:讓我們放開眼界看一看吧,瞧,我們偉大的祖國幅員遼闊,山川壯麗,有世界上最高的山,最大的黃土頒布和巖溶地帶,有許許多多的江河湖泊:長江、黃河、淮河……還有呢,我國是世界上植物最豐富的國家之一,有“世界植物寶庫”之稱。尤其是西雙版納原始森林,那里植物特別多,景色迷人。東北的興安嶺,茫茫林海,一碧千里。更不用說,其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢!看,這是全國自然保護區(qū)和風景名勝分布示意圖,它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀!
3、小合唱《綠色的祖國。
四、下面進入第二樂章《綠色憂思》。
主持人甲:感謝大自然創(chuàng)造了這無價的綠色,感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的,那么第二樂章可就讓咱們深思了。
地球媽媽:(愁眉苦臉、悶悶不樂的出場)我是地球媽媽,全世界有50多億人口在我身軀上生存,但是人們越來越不重視我了。以前,科學技術落后,人們用笨辦法折磨我,現(xiàn)在,工農業(yè)發(fā)達了,人們折磨我的辦法又升級了。你們看,我已經傷痕累累了。人們這樣破壞我,我早晚會死的,唉?。ǘ紫拢?。
噪音、"三廢"出場:(驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音:兄弟們,近幾年來,我們噪音家族日益壯大,有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了,多開心呀!
廢水:(得意出場)嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施,大多含有有害,有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方,魚蝦就會死去,莊稼不能生長,人們若是飲用了我,他們就會得腸胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣:老弟,比起我來,你還差的遠了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,哪里沒。
有我的同胞?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:哥們兒,比起我們來,你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后。
會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼的生長,使樹林大片大片的死亡,連山石都要蹦落。瞧,我們多能干呀!
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(配音樂)。
齊:(同情、愛護的表情)恩,你們這些壞家伙(討厭的語氣)。
小松鼠:(責備的語氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒了家。
小金魚:是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。
大象:你們還那么得意,別以為自己了不起。
齊:(瞧不起,憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺)。
噪音、"三廢"(你看看我,我看看你,認識到了錯誤,低下了頭)。
主持人甲:春日風暖,垂柳依依,愿我們再也不聞運河的哭泣聲。我們人小志氣大,立即行動起來,把大運河染綠,使河水常清。
主持人甲:正是由于人們不重視環(huán)境保護,制造了許多垃圾,造成了環(huán)境污染,
學生舉例說明。1、白色污染2、汽車尾氣3、寵物污染。
主持人乙:由此可見,環(huán)境保護對人類的生存是多么的重要,環(huán)保影響人的正常生活,影響人的生命。正如電視上的一句廣告詞“如果不注意環(huán)保,社會上的最后一滴水將是人類的眼淚。”
五、下面進入第三樂章《綠色行動》。
乙:保護環(huán)境不是放在嘴里說說的,而是應該落實到行動中。
甲:我們班的環(huán)保小天使在行動。(生1、生2上講臺)。
(出示三個垃圾桶)廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1:一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值,一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水,電池對環(huán)境的污染遠超過其他污染性生活垃圾,所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以,在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子,待收集到一定數(shù)量以后,運至廢品回收處。
生齊:環(huán)境就是我們的家園,保護環(huán)境就是保護我們的家園!
八、輔導員講話:
隊員朋友們,今天的這次隊活動很成功,這都是我們四(3)中隊共同努力的結果,在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳律弦环菥G色獻禮,奏響了一組生動的綠色樂章,我相信這一定是祖國琴鍵上最動人的一串音符,在你們的綠色思想的指導下,從身邊做起,從小事做起,暢想一定會實現(xiàn),祖國一定永遠山青水秀,年輕蓬勃!隊員朋友們,行動起來吧。美好未來屬于我們大家。
主持人甲:全體起立,呼號。
綠色環(huán)保活動心得篇一
告別鼠年,金牛迎春。在即將到來的新春佳節(jié),我們倡議全體市民一起弘揚文明過節(jié)新風尚,過一個歡樂祥和、健康安全、綠色節(jié)儉的春節(jié)。
一、科學防控保健康。
正確認識當前新冠肺炎疫情防控嚴峻復雜的形勢,嚴格遵守“少出行、不聚集、拒謠言”等規(guī)定,積極配合“測體溫、查核酸”等工作,自覺養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩、常通風、一米線、拒野味、公筷公勺”等好習慣,提倡“云上”拜年、“線上消費”等新時尚,做到抗擊疫情、人人有責。
二、家庭和美享天倫。
放下手機、離開電腦,享受親情、共敘天倫。暫時拋開繁忙,多給老人陪伴;充分敞開心扉,多與子女溝通;保持親情聯(lián)絡,多和親友敘舊。在萬家團圓的美好日子里,共享濃濃親情,共同弘揚“孝老愛親、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”家庭美德。
三、傳承文化添活力。
把學習傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為節(jié)日期間的休閑方式,積極參與寫春聯(lián)、賞佳作、誦詩文、訪紅色遺址、游古村古鎮(zhèn)等各類文化活動,在游學中拓寬視野、增長知識,過一個品位高雅的“文化年”。
四、綠色節(jié)儉不浪費。
落實習近平總書記關于“制止餐飲浪費行為”的重要指示精神,弘揚勤勞節(jié)儉的美德。按需點餐,不攀比、不鋪張、不浪費;健康飲食,不暴飲暴食、不吸煙、不勸酒。親近自然、熱愛運動,形成綠色健康好習慣。
五、整潔有序顯文明。
把愛護環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活,積極參與新時代文明實踐活動和志愿服務,參與清理衛(wèi)生死角,普及垃圾分類知識,共建共享清潔衛(wèi)生美麗家園,用實際行動捍衛(wèi)“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”的榮譽。
歡樂祥和迎新春,全民齊心保健康;綠色節(jié)儉好習慣,一舉一動顯文明!讓我們攜起手來,讓“文明健康節(jié)儉”成為新年俗,為佛山爭創(chuàng)“全國文明典范城市”貢獻力量。祝全市人民新春愉快、闔家歡樂、生活幸福、萬事如意!
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
1、請您愛護綠色,綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜,多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護每一片綠色。
4、繞行三五步,留得芳草綠。
5、茵茵綠草地,腳下請留情。
6、小草給我一片綠,我給小草一份愛。
7、我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗。
8、芳草依依,大家憐惜。
9、心中有情,腳下留情。
10、天是藍的,草是綠的,心是純粹的。
11、少一串腳印,多一份綠意。
12、請讓我們的腰桿永遠挺直!
13、我很怕羞,請別碰我!
14、花草是我的朋友,請多一份愛護!
15、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!
17、鮮花還需綠葉扶,學校更需同學護!
18、有了您的真心呵護,學校才會更加美麗!
19、小草對您微微笑,請您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
21、綠色明亮了我們的.眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香,腳下留意草如茵。
23、拯救地球,一起動手。
24、保護環(huán)境,從我做起。
25、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。
26、心動不如行動,去怨不如去干。
27、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護環(huán)境!
28、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命,我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝,多一個朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。
31、你揮一揮袖,不帶走一片云彩。我動一動手,不留下任何紙屑。
32、當你不要我時,請把我送回家。
33、注意了,每個人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)。
34、輕輕地我走了,正如我輕輕地來。(圖書館)。
35、小草青青,腳下留情。
36、小草正睡覺,請你勿打擾。
37、編織愛心,保護環(huán)境。
38、學校是我家,人人都愛它。
39、花香陣陣,鳥鳴聲聲?,槵槙?,濃濃情深。
40、人人參與環(huán)境保護,個個爭當綠色天使。
41、走一走,看一看,花紅柳綠美無限。
42、花木有情報春暉,同學愛護喜心扉。
43、你來繞一繞,我來笑一笑。
44、問壇哪得綠如許,為有大家來愛護!
45、創(chuàng)建綠色校園,從你我做起。
46、美化生活,凈化心靈。
47、建設綠色校園,增強環(huán)保意識。
48、創(chuàng)造綠色時尚,擁抱綠色生活。
49、綠色校園,綠色生活。
50、綠色是我們的家園。
51、它失去了保護,我們就失去了健康。
52、給我一片綠,還你一片蔭。
53、輕輕抬起你的小腳,我在你的腳下微笑。
54、如果沒有樹木,世界將會暗淡無光。
55、愛無限,綠無邊。
56、多一份綠色,多一份健康。
57、樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
58、環(huán)境好,生活就好。
59、小花小草傳芳香,請你把路繞一繞。
60、少一個腳印,多一份芳香。
61、花草樹木都是寶,沒它我就不行了。
人人都來愛護它,世界才會更美妙。
62、人類只有好好地對待大自然,大自然才能無限地回報人類。
3
63、青青小草有生命,請君足下留情。
64、保護環(huán)境,少說多做,讓校園成為綠色的殿堂。
65、請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。
66、除了足跡,什么都不能遺留;除了回憶,什么都不要拎走。
67、勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。
68、只要給予一些愛,就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
69、別在綠色消失時,我們才去后悔。
70、保護學校環(huán)境,共創(chuàng)學生圣地!
71、小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應當愛惜。
72、花兒以花香回報我們,我們只需腳下留情。
73、讓花兒含笑,讓草兒傳情,讓心兒綻放。
74、一草一木皆生命,一枝一葉總關情。
75、少一個腳印,多一個生命。
76、要想校園凈又美,健康文明記心里。
77、環(huán)境你不愛,美景不常在。
78、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。
79、保護環(huán)境,保護自然就是保護人類自己。
80、樹環(huán)保之風,迎美好明天。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
隨著社會的發(fā)展,綠色環(huán)?;顒釉谖覀兊纳钪凶兊迷絹碓街匾?。作為一名高中生,我有幸參加了學校舉辦的綠色環(huán)?;顒?。通過這次活動,我深切體會到了環(huán)保的重要性,也學到了很多有關環(huán)保的知識和技能。以下是我對此次活動的心得體會。
第一段:認識環(huán)保的重要性。
此次綠色環(huán)?;顒邮怯蓪W校組織的,旨在呼吁人們關注環(huán)境保護,倡導綠色環(huán)保生活方式。通過宣傳活動,我們了解到環(huán)境污染的嚴重程度,親眼目睹到許多海洋生物被垃圾所困擾的情景,深深地感受到了環(huán)保的重要性。我們意識到,保護環(huán)境不僅僅是為了我們自己能夠健康成長,更是要為后代留下一片美麗的家園。
第二段:學到了環(huán)保知識。
通過參加綠色環(huán)?;顒?,我學到了許多關于環(huán)保的知識。活動中,我們了解了垃圾分類的重要性,了解了可回收物、濕垃圾和干垃圾的區(qū)別和處理方法。我們還學習了使用環(huán)保袋、減少使用一次性塑料制品等環(huán)保生活方式。這些知識使我明白了自己在日常生活中如何做到環(huán)保,如何用自己的實際行動保護環(huán)境。
第三段:實踐環(huán)保技能。
除了學習環(huán)保知識,我們還實踐了一些環(huán)保技能。我們分成小組,走進社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動,并組織了垃圾分類的實踐活動。我們挨家挨戶地宣傳垃圾分類的重要性,教育居民正確處理垃圾。在實踐中,我們親身感受到了環(huán)保宣傳的難度和重要性,也鍛煉了自己的團隊合作、溝通能力。
第四段:體驗環(huán)保工作的樂趣。
通過參與綠色環(huán)?;顒?,我深深地感受到了環(huán)保工作的樂趣。每當看到一個個充滿污染的地方變得干凈整潔時,我感到無比的滿足和喜悅。我意識到,那些看似微小的環(huán)保行動都是在保護地球家園,都是對環(huán)境的貢獻,不論大小,都是重要的。
第五段:呼吁更多人加入環(huán)保行動。
綠色環(huán)?;顒幼屛叶茫h(huán)保工作不能由個人的努力來完成,需要整個社會的參與。我希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來,無論是從細微處改變自己的生活方式,還是積極參與志愿者的活動,每個人都能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻。只有大家共同努力,才能實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標。
通過此次活動,我對綠色環(huán)保有了更深刻的認識,并學到了實踐環(huán)保的技能。我將繼續(xù)踐行環(huán)保生活方式,同時也會積極參與更多的環(huán)?;顒樱米约旱膶嶋H行動去倡導和傳播綠色環(huán)保的理念,讓更多的人加入到環(huán)保行動中來。我堅信,只有我們每個人都用心去保護環(huán)境,我們的地球才能永遠美麗、綠色。
綠色環(huán)保活動心得篇四
為貫徹集團公司開展20_年“六五”世界環(huán)境日活動的精神,響應中國主題“低碳減排·綠色生活”的號召,從我做起,推進污染減排·踐行綠色生活,為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會等中心工作,認真組織內容豐富、形式多樣的宣傳活動?,F(xiàn)將具體情況總結如下:
一、積極動員企業(yè)職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料,廣泛傳播環(huán)保知識。
為了扎實地宣傳環(huán)保知識,使環(huán)保知識深入企業(yè)基層,推進宣傳的廣度和深度,動員職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料,在小范圍內營造環(huán)境宣傳氛圍。
二、舉辦“六五”世界環(huán)境日咨詢活動。
6月5日上午,我單位在通勤隊舉行現(xiàn)場咨詢活動,活動咨詢點設置環(huán)保宣傳展畫、橫幅等,突出了今年世界環(huán)保日主題“多樣的物種、唯一的`星球·共同的未來”和中國主題“低碳減排·綠色生活”。
活動現(xiàn)場工作人員分別接受職工群眾現(xiàn)場咨詢,為群眾解答疑難問題;同時,還向群眾派發(fā)環(huán)保知識宣傳單。據統(tǒng)計,此次活動共收集有效意見和建議100多條,派發(fā)環(huán)保宣傳單張500多張。通過活動,讓職工群眾一同來參與環(huán)保、支持環(huán)保,支持我公司環(huán)保工作,為我公司環(huán)保工作發(fā)展營造更好的企業(yè)氛圍。
三、充分利用媒體,營造大范圍的環(huán)境宣傳氛圍。
(一)在環(huán)保宣傳月開始,已制作印有環(huán)保宣傳口號的橫幅,懸掛于公司各隊廠。
(二)通過通勤車輛電視,在宣傳月內增加環(huán)??谔?、法律法規(guī)知識的播放;更在集團公司環(huán)保部門的大力支持下,圍繞今年環(huán)保宣傳月活動主題制作了3個專題新聞,在宣傳月期間播放。
四、深入公司各單位、各部門開展環(huán)保專題知識培訓。
(一)公司在環(huán)保宣傳月期間組織職工參加環(huán)境保護法律法規(guī)及管理知識的培訓,呼喚職工保護環(huán)境、珍惜資源。
(二)各單位、各部門都積極響應環(huán)境保護宣傳月活動,懸掛環(huán)保宣傳掛畫,粘貼環(huán)保宣傳海報。此外,還有單位舉辦了相關的環(huán)境宣傳教育活動,更進一步增強了職工群眾環(huán)保意識。
今年環(huán)境宣傳月里,我們做了一系列的環(huán)保宣傳工作,環(huán)境保護氣氛正在逐漸加深,取得了很好的效果,宣傳效應不斷呈現(xiàn)。今后,我們將一如既往地不斷加大環(huán)保宣傳的投入,營造良好的環(huán)境保護氛圍,真正讓環(huán)境保護成為每個職工群眾的意識。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
隨著人們環(huán)保意識的日漸增強,綠色環(huán)?;顒诱饾u成為社會關注的焦點。近日,我學校開展了一次大型的綠色環(huán)保活動,我深受感動和啟發(fā),下面我將分享一下我的心得體會。
第一段:感受到環(huán)保的重要性。
在參與綠色環(huán)保活動的過程中,我深深感受到了環(huán)保的重要性?;顒又?,我目睹了大量的垃圾和污染物對我們生活環(huán)境的破壞,尤其是在海灘上撿拾垃圾的過程中,我親眼看到了海洋生物因誤食塑料而死亡的殘酷現(xiàn)實。這使我深刻認識到環(huán)保不僅僅是個人行為,更是一種社會責任。只有每個人都懂得自覺保護環(huán)境,我們的生活才能更加美好。
第二段:從環(huán)?;顒又屑橙≌芰?。
通過參與綠色環(huán)?;顒?,我深刻感受到環(huán)保行動所帶來的正能量。在活動中,我結識了一群志同道合的小伙伴們。他們來自不同的班級和年級,但我們都有一個共同的目標,那就是保護地球。大家團結協(xié)作,把垃圾分類、清掃環(huán)境當作自己的責任,互相幫助,互相鼓勵。這樣的團隊精神讓我深感溫暖,同時也增強了我繼續(xù)參與環(huán)保行動的動力。
第三段:培養(yǎng)了良好的環(huán)保習慣。
通過參與綠色環(huán)?;顒?,我培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習慣。在活動中,我們用垃圾袋分類垃圾、整理雜物,養(yǎng)成了垃圾分類的良好習慣。同時,我們還在校園內種植了一些花草樹木,培養(yǎng)了對大自然的熱愛和關懷,每天都會主動去澆水、修剪,讓它們茁壯成長。這些習慣不僅對我的個人生活有所改善,也為整個社區(qū)和大自然帶來了正面的影響。
第四段:宣傳普及環(huán)保知識。
作為一名環(huán)保志愿者,我深感自己肩負著宣傳普及環(huán)保知識的責任。在活動中,我們除了參與實際行動,還組織了一些環(huán)保知識的講座和展覽。我很榮幸能夠擔任宣傳小組的一員,通過制作海報、宣傳冊等方式,將環(huán)保知識傳播給更多的人。在向學校師生宣傳環(huán)保知識的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多人對環(huán)保問題的重要性和具體做法都不太了解,通過我們的宣傳,他們對環(huán)保有了更深的認識,也有了更多的行動。
第五段:以身作則,影響周圍人。
在綠色環(huán)?;顒又?,我深深體會到“以身作則”的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有我自己做到了環(huán)保行動,周圍的人才會受到影響,也會跟著行動起來。因此,我在日常生活中,盡量減少使用塑料袋、隨手關閉水龍頭、騎自行車等形式,鼓勵身邊的朋友和家人也積極參與環(huán)保行動。通過自己的實際行動,我希望能夠影響更多的人,讓環(huán)保意識真正融入到每個人的生活中。
總結:通過參與綠色環(huán)?;顒?,我深刻認識到環(huán)保的重要性,從中汲取了正能量,并培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習慣。同時,我也肩負起宣傳普及環(huán)保知識和以身作則的責任,希望能夠影響更多的人。我相信,只要每個人都從小事做起,都能為保護地球環(huán)境貢獻一份力量。讓我們一起行動起來,共同構建美麗的家園。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
活動目的:
通過本次活動,幫助學生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式,使學生認識到保護環(huán)境的重要性,激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識,培養(yǎng)學生從小熱愛地球,保護地球的良好情操。
1、閱讀有關環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。
2、收集有關地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程:
一、隊儀式。
1、集體整理隊伍。
2、報告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。
4、唱隊歌。甲乙合:六(3)中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程:
甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。
乙:從外層空間看它是一個蔚藍色的星球,在陽光照耀下,反射著朦朧的光芒。
甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。
乙:在陽光雨露的照射和滋潤下,到處生長著動物、植物。
甲:地下埋藏著各種礦物。
乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲:是她,無私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護著我們。曾經,我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經,我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學技術發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請看小品:《地球的苦惱》。
主持人甲:我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了,否則它真會死去的。我們生在地球上,長在地球上,我們要建設保護好我們的家園,讓地球的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。
請聽詩朗誦:《給未來一片綠色》。
甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲侵蝕著我們,但是同學們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲。
乙:對,我們要保護青蛙。
甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。
甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲:可是,同學們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2:有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3:有的同學亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4:還有的踐踏草地,破壞樹木和花草。
乙:是啊,正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天常藍,水常碧,山常青,氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲:現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學得怎么樣?
乙:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!
(競賽開始,分組搶答)。
世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)。
世界地球日是哪一天?(4月22日)。
甲:我們就像小樹苗一樣,在地球這個大家園中茁壯成長。
乙:我們生在地球上,長在地球上。
甲:我們要建設和保護我們的家園。
乙:我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。
甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來搖醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行,地球,我的母親。
乙:你背負著我在這樂園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂來,安慰我的靈魂,地球,我的母親。
合:我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報答你的深恩?地球,我的母親。請欣賞小合唱:《熱愛地球媽媽》。
甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?。
甲:是呀,只要我們攜起手來,為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會更美好。
乙:每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導員為我們講話。
綠色環(huán)保活動心得篇七
為貫徹落實xx團區(qū)委關于開展“紅領巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神,為了進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識,使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質,豐富校園德育內容。
我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動:
綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物角,把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報,給同學們宣傳一些環(huán)保小知識:如電池的分類,動物為什么會滅絕,為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
走向社會為了強化學生環(huán)保意識,并配合“創(chuàng)城”活動,學校多次開展了環(huán)保主題隊會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學生走上街頭,清掃街道,進行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。
讓學生把身邊的事情做好。
分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
綠色環(huán)保活動心得篇八
(二)、了解人們對于低碳的認知程度,對于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認識;
(三)、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識,介紹一些低碳生活小常識;
(四)、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念,共同為保護我們的周圍環(huán)境、地球家園獻出自己的力量。
二、實踐內容。
(一)、對我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行了實際調查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內,人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,一格是裝可回收垃圾的,另一格是裝不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此,在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上,由于清潔設備的不完善,那里的環(huán)境狀況更令人擔憂。
被水一沖就到達河里,嚴重影響了河道的衛(wèi)生與清潔,使河水受到污染。我們環(huán)保隊員一種強烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭,但是我們很清楚,大力度的保護環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的。
(三)、對學生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望,環(huán)保意識要從孩子抓起。
(四)、調查問卷反饋。
1、“低碳”與生活。
回收的調查問卷顯示,分別有35%、40%的被調查者選擇了a、b選項,為“很熟悉”、“比較熟悉”,只有剩下25%的被調查則選擇了“不是很熟悉”。
低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。也成為人們推進潮流的新方式。從調查結果可以看出,目前熟悉“低碳環(huán)保”的人們還是占相當大的比例的,這個詞對于大眾來說,不再是陌生的,由此也可見,人們對于自己生活的這個家園有的充分的關切,對于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視,在被問及“你覺得低碳與我們的生活關系大嗎?”時,54%的被調查者選擇“不大,那是政府的事情”,28%的被調查者選擇了“有點關系,某些方面”,而只有18%的被調查者選擇了“與生活息息相關”,綜合以上可看出,雖然網友們對于“低碳生活”一詞有所耳聞,甚至比較熟悉,但是并沒有很好的思考過“低碳生活”對于我們的日常生活有什么影響,或者說是我們的日常行為對于“低碳生活”的實施有什么影響,其實這不僅僅只是簡單的政府行為,更是關系到千家萬戶的的一種民生問題,或者簡單說一種健康、環(huán)保的生活理念。為此,我們還要做更多的努力。
由調查結果可看出,在被問及“你和你的親人在饋贈親友禮物(或你和朋友同學之間)時,是否經常采用精包裝”時,有9%的被調查者選擇“一般都是”,有32%的被調查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調查者選擇了“為了環(huán)保,沒那必要”一項;在被問及“你認為我們生活中的電力資源浪費現(xiàn)象嚴重嗎”時,有26%的被調查者選擇“非常嚴重”,有51%的被調查者選擇“有些嚴重”,剩下32%的被調查者選擇“使用正常,合理”,有以上兩個小題可以看到,在日常生活中,大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問題,節(jié)約紙張,為自己的生活真正帶來實惠,留心身邊的用電情況,反映出人們對于用電、電能這一敏感問題的關注,因為今年夏季持續(xù)高溫天氣,各地電網負荷增加,據了解,西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰,采取多地區(qū)、有時段拉閘限電的措施,以此解決電網負荷問題,緩解用電緊張,所以大多數(shù)網民還是注意到了電的浪費問題,這會引起大家的注意,節(jié)約用電,可以節(jié)約更多的自然資源,減少二氧化碳的排放量,為“低碳”做出自己的貢獻。
2、“低碳”與經濟。
據調查表顯示,在被問及“您覺得發(fā)展低碳經濟會對經濟發(fā)展(gdp)造成負面影響嗎”時,有16%的被調查者選擇“很長時間內都會影響經濟,造成損失”,有36%的選擇了“短期來看會有負面影響,但長期看有利”,有32%的選擇了“更會推動經濟增長”,剩下16%的被調查者選擇了“不清楚\不確定”;在被問及“您是否關注全球氣候變化問題”時,32%的被調查者選擇“經常關注”,有56%的人選擇“偶爾關注”,而僅僅只有12%的人選擇了“從未關注”。
3、居民小區(qū)走訪。
在走訪過程中,人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法,講述了自己“低碳”的行動,不難看出,人們還是對與自己生活息息相關的事情比較感興趣,例如環(huán)保購物袋的問題,乘電梯的問題、出入等是乘公交車還是私家車的問題,有人提出,他們住的小區(qū)屬高層住宅,但大多數(shù)時候配套設施并不是特別完善,例如他們樓內有電梯,所以一些工作人員或是住戶,就會把雜物堆放在樓梯里,而且樓梯里黑暗,晚上沒有照明設施,不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能,想“低碳”,但是條件限制呀!
通過了解發(fā)現(xiàn),節(jié)能低碳還有一定的年齡劃分呢,年紀大的人一般會非常注意節(jié)能,隨手關燈、使用環(huán)保購物袋、出門步行至目的地等,而年輕人大多為了方便,沒有注意這些問題,在此,我也提倡,我們應多向長輩們學習,節(jié)約資源、低碳生活。
節(jié)約能源,舉手之勞;綠色環(huán)保,義不容辭。針對于我們的調查結果,向大家提出幾點切實可行的小建議:
(一)、“綠色”家居出行。
選擇自行車和公共交通作為出行工具;
使用保溫能力更強的節(jié)能門窗;
自帶購物袋,不使用一次性塑料袋;
空調溫度設置合理,避免室內外溫差過大;
只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源;
冰箱內存放總容積80%的食物。
(二)、回收利用垃圾。
將易拉罐、汽水瓶收集起來,一次賣給廢物回收者;
收集雨水,用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
(三)、保護森林。
無紙化辦公,用電子賀卡代替紙制賀卡;
拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告;
在線閱讀報刊,獲取新聞,使用電子對帳單;
拒絕使用一次性木筷子;
購買具有fsc認證的家具;
(四)、珍惜淡水。
雖然地球是被水覆蓋的藍色星球,但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一,節(jié)水,“點滴”之間:
一水多用:用洗臉水洗腳,淘米水澆花,洗衣水拖地;
外出、開會時,自帶水杯;
使用無磷洗滌劑;
不向河道、湖泊里扔垃圾,集中回收廢舊電池。
院團委號召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)發(fā)出的“關于組織開展全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動的通知”。為了響應上級機關和院團委的號召,也為了使學生更好的投身社會實踐,在實踐中鍛煉自己,充實自己,我系積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
活動名稱:環(huán)保生活,從低碳開始。
活動地點:松湖煙雨。
活動時間:20_年3月26日。
活動對象:20_屆法學(社會工作)團支部。
活動目的:通過開展的的團日活動,營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍,讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識,共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中,養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式,共同創(chuàng)建環(huán)保家園,并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
第二部分:活動內容。
在活動正式開展的前兩個星期,我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后,我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起,收集活動出行資料,聯(lián)系相關資源,為活動做好前期準備。
活動一:環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起,分享一些經典的環(huán)保語錄,表達自己的感想。
活動二:趣味騎單車。
我們全部人都騎上單車,有的是單人單車,有的是雙人單車,我們結成龐大的單車隊伍,一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分:活動成效。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動,成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作,支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題,我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分,而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝,讓“環(huán)保身后,從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得,在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活,上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥,盡情地呼吸著那里清新的空氣,欣賞著沿途的美麗風景。
我認為,支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時,同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤,提議自備午餐,來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享,過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動,沒有形式的東西,只有用實際行動來響應活動主題,并將這樣的習慣保持下去,讓環(huán)境更美,讓人更美!
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
1、莫吐痰于地,常扔紙于簍。
2、欄桿攔人,人自攔心。
3、能源有限,節(jié)約無限。
4、種一棵樹,就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境,就是美化我們的心靈。
7、好習慣要從小養(yǎng)成,好傳統(tǒng)應自始至終。
8、丟掉的是品質,撿起的是美德!
9、關掉顯示器比任何屏幕保護都省電。
10、天更藍,樹更綠,水更清,居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放,釋放美的根基。
13、愛護花草,從我做起。
14、你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈,抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂,而且在于碧水藍天。
17、地球,我的家園,環(huán)境保護取決于每一個人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上,正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保,環(huán)境就是好。
21、實施農村環(huán)境整治,建設綠色幸福家園。
22、多一份綠色,少一份遺憾。
23、給我準確地一投,還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風,青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園,低碳環(huán)保為明天。
26、推進綠色辦公,促進資源節(jié)約。
27、人人做整理,場地有條理,全員做清掃,環(huán)境更美好。
28、倡導綠色生活,爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領者。
30、擁抱健康,享受自由。
33、環(huán)保健康來,財富自由享。
34、落實環(huán)境責任,完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步,健康一大步。
36、綠色是生命之色,生命呼喚著綠色。保護環(huán)境,從我做起。
37、空調啟動時候,注意門窗關閉,珍惜冷氣的使用,外出辦事前請及時關閉空調。
38、節(jié)能減排人人出力,綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事,節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力,綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排,盈利聚財。
42、節(jié)能減排踐于行,綠色城市始于心。
43、低碳讓地球,解脫苦難。
44、節(jié)能減排,促進人與自然協(xié)調發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來,共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心,低碳同行。
47、節(jié)能多用心,大家都開心;節(jié)能做的.好,朝朝無煩惱。
48、保護環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路,共享綠色節(jié)能財富。
50、讓每一個人擁有一片藍天。
51、讓城市多一塊綠地,讓生命多一份美好,讓財富多一點分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財富,還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保,健康身心,財富自由,偉業(yè)天成!
55、健康讓生活更美好,環(huán)保讓健康更真實,讓我們攜手并進,共創(chuàng)財富自由!
56、做環(huán)保使者,當節(jié)能先鋒。
57、這個世界除了你和我還有它!
58、夜深人靜時,你的電腦也要休息。
59、愛護環(huán)境,珍愛家園。
60、手下留情,處處聞香!
61、節(jié)約零風險,儲蓄益終身!
62、保護自然生態(tài),共建綠色家園。
63、你我環(huán)保,一起健康,共創(chuàng)財富,共享自由。
64、環(huán)保你我他,健康永相伴,財富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒,能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài),享受精彩生活。
67、人手環(huán)保,人命有保。
68、清凈生產,綠色消費。
69、藍天白云享健康,創(chuàng)造財富悅自由。
70、用我們的心來關愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護。
72、節(jié)能攻堅、全民行動、從我做起。
73、放眼油田,比精細、學經驗、超標桿。
74、全民動員,節(jié)能節(jié)水,共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們一起承傳這種美德吧!
76、敬天愛人,保護環(huán)境,從我做起。
77、發(fā)展綠色生活,共建幸福家園。
78、道路保潔有標配,車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保,成為一種修行――力皇。
80、力皇,綠水青山的肺。
81、托愛,讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排,低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設,共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食,反對浪費。
85、綠色辦公,低碳生活。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
21世紀,在能源與經濟以至價值觀實行大變革的情況下,人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路,即,擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式,直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新通過低碳經濟模式與低碳生活方式,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此,在“世博”來臨之際,倡導低碳環(huán)保,學習和宣傳“低碳”知識尤為重要。
本次活動以騎自行車出行的形式,利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念,宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學院車輛系青年積極參加環(huán)?;顒拥臎Q心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻,使環(huán)保觀念深入人心,讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起,保護環(huán)境,愛護地球。
xx交通職業(yè)技術學院車輛工程系。
車輛工程系學生。
1、宣傳“低碳環(huán)保”。為了達到宣傳的廣泛性,在系領導的支持下,由學生會組織,于16日早上5:30從學校出發(fā),環(huán)太原市騎行,然后到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學校繼續(xù)開展活動宣傳。
2、同學們自制衣服,將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應的標語,即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。
1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形,確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。
2、出行前要檢查車況,備帶足夠的食物。
3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕,避免突發(fā)事件發(fā)生。
1、在活動前兩周向領導請示,部署工作,對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓;
2、學生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。
3、宣傳部、生活部負責活動服裝的設計和出行必須品的安排。
5、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。
活動結束后,各個部門做好各個部門的總結,統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理,即時上交學院相關部門。
1、通過此次活動,使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環(huán)保的目的。
2、讓活動的接觸者間接的產生低碳環(huán)保意識。
3、能增加同學間的互動,增強公眾意識。
4、增強同學們熱愛校園的激情,達到創(chuàng)建低碳校園的目的。
綠色環(huán)保活動心得篇十二
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護和建設的生力軍和突擊隊,肩負著保護生態(tài)環(huán)境,建設完美家園,促進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要歷史使命。為進一步增強我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識,在實踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念,我校決定開展“認領綠地,爭創(chuàng)綠色”活動,特制訂本方案。
認領綠地,爭創(chuàng)綠色。
增強同學們的環(huán)保意識與社會職責感,向廣大市民宣傳環(huán)保知識,為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
廣大中學生、青年志愿者。
1、分發(fā)倡議書。
為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀,支持綠色環(huán)保行動,校團委向學生下發(fā)環(huán)境保護倡議書,并要求學生將倡議書帶回家,向家長、鄰居等宣傳,呼吁人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。
透過學習環(huán)保知識,各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報,讓同學們充分關注環(huán)保,利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和好處。
保護環(huán)境,創(chuàng)造一個良好的學習生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下,我們的'志愿者高舉隊旗,在我們認領的綠地、社區(qū)和街道,清掃地面,擦洗欄桿,清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮,拔除雜草,用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
根據校園“綠色環(huán)保”的方案,我校每年開展有關環(huán)保宣傳體驗的活動,在宣傳“綠色環(huán)保,人人有責”方面取得了很大的成果,不僅僅增強了學生們的環(huán)保意識,而且讓學生們將保護環(huán)境的觀念在自己的家中,在所居住的社區(qū)進行宣傳,爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當中去,做環(huán)境保護的衛(wèi)士。
保護環(huán)境是一件有好處的事情,我們相信,以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動,呼吁大家一起來保護我們的地球,建立我們的完美家園。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。
為促進社區(qū)良好風氣的形成,營造學生健康成長的環(huán)境,提高了他們的思想道德素質和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動,并制定方案如下:
以“學習雷鋒精神,爭做環(huán)保小天使”為主題,弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神,提高主人翁意識,學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我,在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
綠色環(huán)保活動心得篇十四
為進一步落實x,加快轉變經濟發(fā)展方式,改善全鎮(zhèn)環(huán)境質量,確保國家生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。根據環(huán)境保護工作的有關規(guī)定和創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)建設工作標準,結合我鎮(zhèn)實際,特制定本辦法。
按照創(chuàng)建國家生態(tài)鎮(zhèn)指標的七項基本條件和三十六項建設指標考核要求20xx年著力解決環(huán)境安全,生態(tài)建設兩大方面的問題,環(huán)保信訪得到有效解決,農業(yè)面源污染防治取得初步成效,城鄉(xiāng)一體化環(huán)境基礎設施體系建設大見成效,農村環(huán)境監(jiān)管能力得到加強,公眾環(huán)保意識得到增強,農村入居和生態(tài)環(huán)境得到加大改善。
(一)組織保障措施,加強組織領導。成立環(huán)境保護工作領導小組,書記、鎮(zhèn)長任組長。實行行政首長負責制,書記、鎮(zhèn)長為轄區(qū)環(huán)保工作第一責任人,主要領導重視環(huán)境保護工作,分管領導具體負責。將環(huán)保工作納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,促進經濟社會與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展。
(二)明確職責。環(huán)境保護工作實行屬地管理的原則,各總支、村、企業(yè),對本轄區(qū)內環(huán)保工作負總責,制定20xx年度環(huán)保工作實施方案,與轄區(qū)內有關單位、企業(yè)層層簽訂環(huán)保工作目標責任書。每月至少召開一次黨政聯(lián)席會議分析研究環(huán)保工作,及時解決工作中存在的重大問題和具體困難。指導、督促各村(居)部門、企業(yè)抓好落實,加快工作推進,確保完成任務目標。
(三)環(huán)保機構建設。鎮(zhèn)有專職環(huán)保機構并配備專職工作人員,村(居)、企業(yè)有環(huán)保監(jiān)督管理員,建立相應的工作制度,經費、工作設備等配備齊全,并配備必要的交通工具。
(四)日常工作。按時完成交辦的各項工作任務,檔案資料規(guī)范、齊全;積極參加會議,按時上報各種材料。
二、環(huán)境安全。
(一)根據屬地管理原則,加強對轄區(qū)內企業(yè)的管理。繼續(xù)搞好企業(yè)環(huán)境風險隱患排查整治工作,全鎮(zhèn)每季度最少排查一次,建立臺帳,實行動態(tài)管理。對排查出的隱患企業(yè),按照要求整治到位,轄區(qū)內出現(xiàn)企業(yè)偷排、超排,按照規(guī)定進行約談。轄區(qū)內企業(yè)達標排放100%,重點企業(yè)主要污染物排放達標率.95%,工業(yè)固體廢物處置利用率.90%,確保無較大(iii)、重大(ii)、特大(i)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件發(fā)生。
(二)加強對污染源的管理。加大對水、大氣污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企業(yè)、重點大氣污染企業(yè)全部安裝在線監(jiān)測監(jiān)控,并與環(huán)保局預警應急指揮中心聯(lián)網,確保正常運行。
(三)醫(yī)療垃圾、實驗室廢物處理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計生辦把醫(yī)療垃圾、實驗室廢物全部集中收貯交有處置資質的單位處置。
(四)關停、拆除的企業(yè)必須堅決關停、徹底拆除;嚴禁向河道直排廢水,實施河道生態(tài)建設工程,恢復河道魚類生長;地表水環(huán)境質量達到環(huán)境功能區(qū)或環(huán)境規(guī)劃要求。
(五)大氣污染防治。負責轄區(qū)內燃煤鍋爐拆改、潔凈煤技術推廣工作的實施與監(jiān)管;對轄區(qū)內飲食油煙、流動餐點、露天燒烤油煙污染加強整治規(guī)范,飲食油煙達標排放率.95%;對轄區(qū)內的建筑和拆遷工地、垃圾清運、堆場和露天倉庫等揚塵實施有效管理;禁止秸稈焚燒??諝猸h(huán)境質量達到環(huán)境功能或環(huán)境規(guī)劃要求。
(六)環(huán)境突發(fā)事件應急預防及處置。各負責組織轄區(qū)內企業(yè)建立風險源動態(tài)檔案,重點以存在高濃度廢水,督促轄區(qū)內風險源企業(yè)進行環(huán)境風險源隱患自查自糾,并加強督查,確保整改到位;制定環(huán)境突發(fā)事件應急預案并進行演練;建立突發(fā)環(huán)境事件響應機構和信息報送機構;有固定經費、應急設備和隊伍;組織企業(yè)每年至少進行一次應急演練,確保轄區(qū)內無環(huán)境污染事件和生態(tài)事故發(fā)生。
(一)制定科學實用的生態(tài)、循環(huán)經濟建設規(guī)劃,積極創(chuàng)建生態(tài)鎮(zhèn)、生態(tài)村。重要生態(tài)功能區(qū)、自然保護區(qū)管理和建設不斷加強,生態(tài)農業(yè)建設加快推進,積極組織實施重大生態(tài)建設工程。
(二)集中式飲用水源地管理。依法劃定飲用水源地并以政府文件發(fā)布;制定飲用水源地保護區(qū)污染事故應急處置預案。對飲用水源地保護區(qū)的環(huán)境違法問題進行集中整治,取締飲用水源保護區(qū)內所有污水排放口,清除區(qū)內垃圾堆放場、畜禽養(yǎng)殖場;在飲用水源保護區(qū)設立界碑、界樁、警示牌、圍護欄,建立標準緩沖、隔離設施。集中式飲用水水源地水質達標率、農村飲用水合格率均達到100%。
(三)建立完善“村定點收集、鎮(zhèn)集中清運、區(qū)統(tǒng)一處理”的垃圾管理體系,按照“減量化、無害化”的原則,無機垃圾就地解決,有機垃圾制造沼氣、堆肥處理或資源回收利用。開展社會垃圾資源化利用的行政村60%,建成區(qū)生活垃圾無害化處理率95%,生活垃圾定點存放清運率達到100%。
(四)大力推進村級生活污水處理廠建設,鼓勵人口集中區(qū)建設污水處理廠,對生活污水進行集中處理,已建污水處理廠確保正常運轉。開展生活污水處理的行政村比例達到70%,建成區(qū)生活污水處理率達到80%。
(五)加強畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染治理,規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場執(zhí)行《畜禽養(yǎng)殖污染防治管理辦法》(國家環(huán)境保護總局令第9號),規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖場執(zhí)行環(huán)保廳規(guī)定。推廣生態(tài)環(huán)保養(yǎng)殖。畜禽養(yǎng)殖糞便實行綜合利用,規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場糞便綜合利用率達到95%。
(六)倡導農民科學種田,加快農產品基地建設,提倡用土雜肥、有機肥,技術化肥施用量,提倡使用生物農藥,主要農產品中有機、綠色、無公害產品種植(養(yǎng)殖)面積的比重大于60%。
(七)著力推進生態(tài)修復工程建設。積極推行在村莊、河道、公路等區(qū)域,實行美化、綠化工程。
(八)對轄區(qū)內農作物秸稈焚燒采取切實有效的防控措施,大力推廣秸稈粉碎還田、氣化、發(fā)電、飼料、食用菌生產等綜合利用技術。
(九)倡導農民使用水能、太陽能、沼氣等生物質能、風能、低污染的化石能源(如天然氣)、清潔技術處理后的化石能源(如清潔煤、清潔油)等清潔能源和再生能源。
(十)環(huán)境信訪查處到位。從源頭上抓信訪,從根本上解決群眾反映的環(huán)保問題,把問題解決在基層,減少到部、省、市信訪次數(shù),杜絕重復信訪。群眾反映的環(huán)境問題得到及時、有效解決。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
五(2)班教室大隊部。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都把握著珍貴的資源、能源,掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”,成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費過程中就可能浪費著資源,一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,也許在經濟上對個人來說幾乎是微不足道的,但中國有13多億人口,每個人浪費的資源加起來就是一個很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動,提高師生對“綠色環(huán)保,低碳生活”的認識,增強責任感;號召全班師生從自身做起,從小事做起,共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學生關于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報人數(shù)。
2.出旗。
3.隊會。
4.退旗。
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好。
(女)冬去春來,大地泛出了綠色,帶來了生機,帶帶來了希望。
(男)但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天,綠色面臨著危險。
(女)瞧,黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢?
(男)今天我們隊會的主題是:
(女)下面請同學們仔細看個ppt,并有驚喜等著你。
(女)好了,看完了我們的ppt,請同學們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答,有禮物贈送。
(男)你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎?
世界地球日:答案4月22日。
世界環(huán)境日:答案6月5日中國植樹節(jié):答案3月12日。
(男)我們提倡低碳生活,那什么是‘低炭生活”呢?請聽:快板。
(女)低碳生活,它是指減少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低開支的一種生活方式。我們人人需要做到:
(男)瞧,我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
(女)怎么樣,他們的點子不錯吧,環(huán)保節(jié)約金點子公司也在想我們中隊的同學征集金點子呢,大家要踴躍報名哦。
(男)愛護動物,保護花草。強身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
(女)請班級每一位同學都為環(huán)保樹添一片綠葉吧!
(合)我知曉,我參與,我奉獻,讓我們手拉手,肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。如果我們都能將自己的心愿實現(xiàn),世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段(從3月1日3月5日)。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工,由班主任老師傳達至全體學生,并通過校園網、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經驗做法發(fā)至校園網綠色環(huán)保欄目,做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段(從3月6日3月25日)。
學校圍繞本次活動的主題,利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間,有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動,并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段(從3月26日3月30日)。
3月下旬,將依據各班組的活動方案,對本次活動情況進行抽查驗收,評選出優(yōu)秀組織班級若干名,環(huán)保小衛(wèi)士10名,并給與通報表彰和物質獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次,必須有兩名老師及一名領導帶領,由級部主任統(tǒng)籌安排,安排好后報政教處。
存放地點:各班級自備廢舊蛇皮袋,將清撿的垃圾存放于蛇皮袋,置于各自的班級。
1、學生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報,有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來,看哪個同學收集得最多!3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收,全學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角,,他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活,學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾,不斷地發(fā)出感嘆說:原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??!把它們回收再利用,就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻?。∵€有的同學說:其實舉手之勞就可以推動低碳生活,我們缺少的只是行動!大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際,綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進了學生的生活。
綠色環(huán)?;顒有牡闷?/strong>
鞍馬池小學“我愛綠色”環(huán)保主題周活動方案地球是人類的搖籃、人類的家園。當今社會,環(huán)境問題已經越來越受到全世界人民的普遍關注。但是在現(xiàn)實生活中,卻存在著污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,嚴重危害著還是較為薄弱。
因此,借我校以創(chuàng)建綠色學校為契機,結合家庭、社會的力量,開展系列環(huán)?;顒?提高全體師生的環(huán)保意識和主人翁意識,促進學校和諧發(fā)展。具體安排如下:活動時間:11月1日—11月5日活動對象:全體師生活動內容:。
1、啟動儀式:z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。
2、主題晨會:周二(大隊部和三(2)班負責)。
3、調查活動:一、二年級親子調查活動;全體教師。
4、科普知識競賽:三—六年級學生;個別老師。
5、黑板報:11月12日檢查(內容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。
6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設計禁止吸煙標志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報),五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。(各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)。
7、大行動:垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費用。
綠色環(huán)保活動心得篇十八
為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學環(huán)境,我系學生科、學生會經一致協(xié)商和策劃了此次活動,我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動,投身到美化教學環(huán)境的行列中來。
清掃教學環(huán)境不僅可以美化我們的學校,也可以促進大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認識,使大家認識到自己也有一份責任,去保護我們學校的環(huán)境,提高我們學生的責任意識,讓我們的校園更加美麗,更加和諧!
開展先進性教育,實踐黨的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神,為教室的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
機電工程系學生科、學生會。
xx年4月17日。
3#教學樓、4#教學樓。
第一階段:前期工作準備:
1、組織召開會議,細致、合理的分配工作任務,主要確定人員的數(shù)量,要求各班分別派人員來參加活動,以確保活動的'順利進行。
2、場地的劃分:合理分劃各個區(qū)域,確定各班級負責清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排:主要讓各班學生自帶衛(wèi)生工具,可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段:活動的進行:
1、到時在操場上集合,讓各班負責人清點人數(shù),保證人員按時到位。
2、人員來齊后,由各班負責人帶到各個負責的清掃區(qū)域。
3、活動完成后,由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。
第三階段:活動的總結:
活動結束后,做好活動總結,進行活動評比,對優(yōu)秀的集體、個人進行表彰,并寫到活動總結中。
1、注意遵守活動紀律。
2、活動用具不遺忘,不丟失,不亂拿。
3、突發(fā)事件及時向負責人報告。
保護教學環(huán)境,人人有責。教室是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環(huán)?!靶l(wèi)士”,“勿經善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的機電系建設得更美麗吧!
綠色環(huán)保活動心得篇十九
活動目的:
環(huán)境保護關系著中華民族的興衰存亡,在這關鍵時刻,隊員們能夠通過各種豐富多彩的活動形式懂行得環(huán)境保護的重要性,樹立綠色文明意識,并積極開展綠色行動,暢想未來,向祖國獻禮。
活動準備:
隊員繪好的圖畫。
活動過程:
一、隊儀式。
二、中隊長講話:
主持人甲:
隊員們,遨游太空,遙想我們人類共同的家園--地球,她穿著一身迷人的蔚藍色“水衣”,那是因為有海洋在用寬廣博大的胸懷擁抱著,所以,我們喜愛藍色!飛翔天際,俯視我們賴以生存的土地,她碧玉鑲嵌,翠帶長繞,那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著,滋潤著片片土壤,生息著世世輩輩,所以,我們更喜愛充滿生機與活力的綠色?。R:更喜愛充滿生機與活力的綠色?。┪倚肌毒G色獻禮》主題中隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲:我們愛祖國,愛家鄉(xiāng)!
主持人乙:我們愿家鄉(xiāng)的水常綠,山常青!
合:我們時刻記著自己是環(huán)境小衛(wèi)士,肩上有義不容辭的責任,所以,我們今天的獻禮是送給祖國媽媽的《綠色奏鳴曲》!
三、下面進入第一樂章《綠色無價》。
1、說起綠色環(huán)境,我們從何說起呢?就從我們身邊說起吧!
2、多媒體出示圖片介紹校園環(huán)境。
主持人乙:讓我們放開眼界看一看吧,瞧,我們偉大的祖國幅員遼闊,山川壯麗,有世界上最高的山,最大的黃土頒布和巖溶地帶,有許許多多的江河湖泊:長江、黃河、淮河……還有呢,我國是世界上植物最豐富的國家之一,有“世界植物寶庫”之稱。尤其是西雙版納原始森林,那里植物特別多,景色迷人。東北的興安嶺,茫茫林海,一碧千里。更不用說,其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢!看,這是全國自然保護區(qū)和風景名勝分布示意圖,它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀!
3、小合唱《綠色的祖國。
四、下面進入第二樂章《綠色憂思》。
主持人甲:感謝大自然創(chuàng)造了這無價的綠色,感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的,那么第二樂章可就讓咱們深思了。
地球媽媽:(愁眉苦臉、悶悶不樂的出場)我是地球媽媽,全世界有50多億人口在我身軀上生存,但是人們越來越不重視我了。以前,科學技術落后,人們用笨辦法折磨我,現(xiàn)在,工農業(yè)發(fā)達了,人們折磨我的辦法又升級了。你們看,我已經傷痕累累了。人們這樣破壞我,我早晚會死的,唉?。ǘ紫拢?。
噪音、"三廢"出場:(驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音:兄弟們,近幾年來,我們噪音家族日益壯大,有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了,多開心呀!
廢水:(得意出場)嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施,大多含有有害,有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方,魚蝦就會死去,莊稼不能生長,人們若是飲用了我,他們就會得腸胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣:老弟,比起我來,你還差的遠了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,哪里沒。
有我的同胞?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:哥們兒,比起我們來,你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后。
會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼的生長,使樹林大片大片的死亡,連山石都要蹦落。瞧,我們多能干呀!
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(配音樂)。
齊:(同情、愛護的表情)恩,你們這些壞家伙(討厭的語氣)。
小松鼠:(責備的語氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒了家。
小金魚:是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。
大象:你們還那么得意,別以為自己了不起。
齊:(瞧不起,憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺)。
噪音、"三廢"(你看看我,我看看你,認識到了錯誤,低下了頭)。
主持人甲:春日風暖,垂柳依依,愿我們再也不聞運河的哭泣聲。我們人小志氣大,立即行動起來,把大運河染綠,使河水常清。
主持人甲:正是由于人們不重視環(huán)境保護,制造了許多垃圾,造成了環(huán)境污染,
學生舉例說明。1、白色污染2、汽車尾氣3、寵物污染。
主持人乙:由此可見,環(huán)境保護對人類的生存是多么的重要,環(huán)保影響人的正常生活,影響人的生命。正如電視上的一句廣告詞“如果不注意環(huán)保,社會上的最后一滴水將是人類的眼淚。”
五、下面進入第三樂章《綠色行動》。
乙:保護環(huán)境不是放在嘴里說說的,而是應該落實到行動中。
甲:我們班的環(huán)保小天使在行動。(生1、生2上講臺)。
(出示三個垃圾桶)廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1:一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值,一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水,電池對環(huán)境的污染遠超過其他污染性生活垃圾,所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以,在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子,待收集到一定數(shù)量以后,運至廢品回收處。
生齊:環(huán)境就是我們的家園,保護環(huán)境就是保護我們的家園!
八、輔導員講話:
隊員朋友們,今天的這次隊活動很成功,這都是我們四(3)中隊共同努力的結果,在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳律弦环菥G色獻禮,奏響了一組生動的綠色樂章,我相信這一定是祖國琴鍵上最動人的一串音符,在你們的綠色思想的指導下,從身邊做起,從小事做起,暢想一定會實現(xiàn),祖國一定永遠山青水秀,年輕蓬勃!隊員朋友們,行動起來吧。美好未來屬于我們大家。
主持人甲:全體起立,呼號。