讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)盡的快樂(lè)和思考?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過(guò)程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。通過(guò)閱讀范文，你可以對(duì)總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的了解。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
同志們：
閱讀，作為一項(xiàng)重要的國(guó)家戰(zhàn)略已經(jīng)寫入黨的報(bào)告和政府工作報(bào)告。為深入貫徹落實(shí)、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)我公司學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我公司“書香企業(yè)”建設(shè)，助推我公司經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)健康發(fā)展，公司黨委決定，在七一前夕開展黨員“迎七一讀書月”活動(dòng)。
現(xiàn)在我宣布：我公司黨員“迎七一讀書月”活動(dòng)正式啟動(dòng)!(鼓掌)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展讀書月活動(dòng)的意義。
這次讀書月活動(dòng)在全公司在職黨員范圍內(nèi)開展。其原因是：公司的發(fā)展必須緊緊依靠廣大黨員，只有黨員率先垂范、積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能帶動(dòng)公司其他職工積極向上、奮發(fā)有為。其目的在于：一是，促使黨員同志們學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)成為一種需求、一種愛(ài)好、一種能力，在促進(jìn)我們真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變方面得到實(shí)質(zhì)性的突破，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求、一種生活方式，做到以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作、以實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到明顯提高;二是，促進(jìn)黨員同志們學(xué)用結(jié)合的能力進(jìn)一步提高，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我公司黨員在思想上能夠認(rèn)真地審視自己的行為，立足本崗位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，率先垂范，努力奉獻(xiàn)的意識(shí)得到普遍增強(qiáng)，全面提升綜合素質(zhì)和立足本職干好工作的積極性。
二、嚴(yán)格落實(shí)，明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)讀書月活動(dòng)的針對(duì)性。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保開展讀書月活動(dòng)取得實(shí)效。
開展這次讀書月活動(dòng)，我認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)“貫穿始終”。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、發(fā)揮表率作用貫穿始終。各黨支部(總支)書記要親自抓，切實(shí)履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。結(jié)合各自實(shí)際，制定相應(yīng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)。二是加強(qiáng)輿論宣傳、營(yíng)造良好氛圍貫穿始終。運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、宣傳專欄、qq和微信平臺(tái)及時(shí)交流開展讀書月活動(dòng)取得的成效,為活動(dòng)的順利進(jìn)行營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是搞好統(tǒng)籌安排、推動(dòng)各項(xiàng)工作貫穿始終。
同志們，開展黨員“迎七一讀書月”活動(dòng)，是我們公司黨員政治生活的一件大事，希望各黨支部(總支)、每個(gè)共產(chǎn)黨員要有高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，積極投入到活動(dòng)中來(lái)，積極探索，勇于創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地組織開展好這次活動(dòng)，確?；顒?dòng)真正取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，為奮力實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)再次跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
尊敬的崔校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的讀者朋友們：
大家下午好!
值此春回大地、萬(wàn)物爭(zhēng)榮之際，我們即將迎來(lái)第21個(gè)世界讀書日。為適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展，每個(gè)人都面臨著不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)以彌補(bǔ)自己的短板，為此我們學(xué)校今年的讀書月主題定為：培養(yǎng)自覺(jué)讀書興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、終身學(xué)習(xí)是時(shí)代的呼喚，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
終身學(xué)習(xí)，是飛速發(fā)展的時(shí)代向我們提出的要求。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代，高新技術(shù)帶動(dòng)生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)，不斷改變著我們的生存環(huán)境和生存方式，更需要我們不斷提高對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的掌握能力，以及對(duì)新環(huán)境、新變化的應(yīng)對(duì)能力。我們僅僅滿足于課堂上學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，不注意拓展知識(shí)面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不閱讀，就會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)所淘汰，就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)的失敗者。形勢(shì)逼人，我們必須要主動(dòng)參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習(xí)慣，不斷提高自身素養(yǎng)。
毛主席曾說(shuō)過(guò)，“一天不讀書是缺點(diǎn)，三天不讀書是錯(cuò)誤”。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的體現(xiàn)，是激發(fā)出潛能的重要途徑，這是時(shí)代提出的新要求、新挑戰(zhàn)。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)就要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲，終身學(xué)習(xí)理念不能僅僅停留在口頭上，必須要付諸于具體的實(shí)際行動(dòng)上。要把學(xué)習(xí)看作是個(gè)人的需要和愛(ài)好、更新知識(shí)、創(chuàng)新思維的有益活動(dòng)。
周恩來(lái)“活到老、學(xué)到老、改造到老”的座右銘，告誡我們要始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)作為安身立命之本，把學(xué)習(xí)作為人生的最大樂(lè)趣、最大享受。要牢固樹立學(xué)習(xí)是生存的需求，生存是發(fā)展的需要基本觀念。今天的學(xué)習(xí)就是明天的財(cái)富，明天的財(cái)富需要今天知識(shí)的累積，學(xué)習(xí)就是對(duì)未來(lái)的投資。
人才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，而人才都是不斷學(xué)習(xí)積累才成就的。一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)能改變自己的命運(yùn)，一群有博學(xué)多識(shí)的人才能改變國(guó)家的命運(yùn)。改變自己的命運(yùn)，提高民族的競(jìng)爭(zhēng)力，都需要我們不斷學(xué)習(xí)。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到學(xué)以致用。
墨守陳規(guī)、一成不變的思維方式和工作習(xí)慣已不適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展要求，不進(jìn)則退已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。知識(shí)不能被及時(shí)更新，就會(huì)變得陳舊過(guò)時(shí)，喪失實(shí)際意義。然而信息化時(shí)代的到來(lái)，不僅僅意味著快捷的信息獲取，也意味著要面臨海量的數(shù)據(jù)信息。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，以自己所學(xué)專業(yè)和從事的工作為主，立足于需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性，學(xué)習(xí)不是一日之功，而是艱辛一生之事。要正確處理課堂學(xué)習(xí)與課后學(xué)習(xí)的關(guān)系，工作后還要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到系統(tǒng)思考、博覽群書終生學(xué)習(xí)、終生受益目的。
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)-實(shí)踐-再學(xué)習(xí)-再實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)一旦離開了實(shí)踐，即使學(xué)得再好，掌握的知識(shí)再多也是紙上談兵。我們必須改變過(guò)去單從書本中學(xué)習(xí)和被動(dòng)式學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)中的自我反思應(yīng)用到思考實(shí)踐中去，在行為上主動(dòng)去實(shí)踐，而不是教條死板地去學(xué)，要結(jié)合實(shí)際去運(yùn)用和實(shí)踐。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中一方面要善于學(xué)會(huì)思考，思考是創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。要將所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)反復(fù)思考、加以總結(jié)、創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面。
要善于學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。找到自身的不足，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，才能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升自身的素養(yǎng)，不斷完善自我、超越自我。
三、立足專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。
大學(xué)之所以有專業(yè)之分，就是為了培養(yǎng)術(shù)業(yè)有專功的人才。專業(yè)知識(shí)是我們就業(yè)的敲門磚，立業(yè)的基石，是我們工作的看家本領(lǐng)。打鐵還要自身硬，作為在校大學(xué)生，我們一定要將專業(yè)學(xué)習(xí)放在首位。立足專業(yè)，追求精益求精，努力使自己的學(xué)業(yè)水平不斷提升，我們才有機(jī)會(huì)站在時(shí)代的潮頭。
理論基礎(chǔ)是實(shí)踐的支撐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要達(dá)到理論夠用，又要具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。注意理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)，融會(huì)貫通，共同提升。學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷總結(jié)，敢于質(zhì)疑，不斷創(chuàng)新。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要盡量拓寬自己的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，更好的促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)。
四、自覺(jué)學(xué)習(xí)精神和能力是終身學(xué)習(xí)的法寶。
人類已經(jīng)正式進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。只有形成自覺(jué)學(xué)習(xí)精神、具備自學(xué)能力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，否則終身學(xué)習(xí)只能是一張永遠(yuǎn)不能兌付的空頭支票。
時(shí)代要求我們學(xué)會(huì)自學(xué)，同時(shí)時(shí)代給我們提供了前所未有的自學(xué)條件。今天的自學(xué)不再只是自己埋頭苦學(xué)，抱著幾本教材自己去啃，而是根據(jù)自己的目標(biāo)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇、利用圖書館、電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等各種高新技術(shù)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)。不管是身處學(xué)校、或坐在家中，還是將來(lái)工作時(shí)在單位，都可以按照符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，可以選擇最適合自己的方式方法，選擇自己需要的課程，從而實(shí)現(xiàn)更加高效的學(xué)習(xí)效果。
現(xiàn)實(shí)生活中，往往以“課程和作業(yè)太多”、“工作忙、沒(méi)時(shí)間”等為理由，給缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情找借口。有的即使學(xué)習(xí)也是坐不住屁股、靜不下心來(lái)，浮光掠影、淺嘗輒止，滿足于一知半解;有的心浮氣躁、急功近利，為了應(yīng)急而臨時(shí)抱佛腳。因?qū)W(xué)習(xí)缺乏通篇布局的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，失去稍縱即逝的機(jī)會(huì)大有人在。勤奮學(xué)習(xí)是我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的需要。大家要充分認(rèn)識(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)作為使命和責(zé)任，作為生活和工作的第一需要，牢固樹立終身教育和終身學(xué)習(xí)的理念，用全新的思維方式，以提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，聚精會(huì)神、潛心鉆研，努力掌握新知識(shí)和新本領(lǐng);用自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)。
常言道：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。學(xué)校開展的以“培養(yǎng)自覺(jué)讀書興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題的讀書月活動(dòng)，只是一個(gè)引導(dǎo)和平臺(tái)，廣大讀者要以讀書月為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在開始，人人自覺(jué)培養(yǎng)更加濃厚的學(xué)習(xí)興趣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。作為大學(xué)生，都具備了一定獨(dú)立思考的能力，相信終身學(xué)習(xí)的行為，一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中得到很好的實(shí)踐。
感謝崔慕岳院長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，預(yù)祝“培養(yǎng)自覺(jué)讀書興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題讀書月活動(dòng)，取得圓滿成功。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好：
讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)我們的知識(shí)，拓寬我們的視野，陶冶我們的情操，而且必將進(jìn)一步提升教師的的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。前幾年我校相繼開展了系列讀書活動(dòng)，取得了一些的成效。今天我們?cè)谶@里舉行20xx年“養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園”教師讀書啟動(dòng)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)開展教師讀書活動(dòng)的重要意義和緊迫性。
教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師必須認(rèn)真讀書：教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚，只有熱愛(ài)讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛(ài)讀書的學(xué)生，才能營(yíng)造出整個(gè)社會(huì)熱愛(ài)讀書的良好氛圍。熱愛(ài)讀書的教師，是社會(huì)的一筆無(wú)形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的話，那么，閱讀就會(huì)成為學(xué)生的精神需要?！崩蠋?，要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應(yīng)當(dāng)作為一種生存狀態(tài)。當(dāng)前，教師群體中一部分人不讀書，這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一。
新課程改革，需要教師認(rèn)真讀書：當(dāng)前，我校已進(jìn)入新課程階段，課改工作健康有序進(jìn)行，這為學(xué)校開展讀書活動(dòng)提供了契機(jī)。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，不但觸動(dòng)了原有教育模式中一切深層次的東西，而且給予了學(xué)校更多的自主權(quán)，為學(xué)校文化改造開拓了廣闊的空間、創(chuàng)造了非常有利的條件。我們的教師若能認(rèn)同并把握課程改革的基本理念，通過(guò)各種途徑落實(shí)課程改革的各種目標(biāo)，那么我們學(xué)校文化也肯定是先進(jìn)的、生機(jī)勃勃的。而能達(dá)到這一目標(biāo)的重要途徑之一就是去積極、主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革，潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展讀書活動(dòng)。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐;那么，長(zhǎng)時(shí)間不讀書的教師，無(wú)疑是一個(gè)可怕的教育者。讀書，理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力;才能以自己的書卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛(ài)讀書，與書為伴?？梢赃@樣說(shuō)，讀書決定眼光，讀書決定態(tài)度，讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認(rèn)識(shí)、凈化靈魂、升華人格。
同時(shí)，我校教育“走向明天的輝煌”，也需要教師認(rèn)真讀書，近年來(lái)，我校辦學(xué)的硬件條件得到了質(zhì)的飛躍。但是我校教育要想走向明天的輝煌，僅有技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有教師的素質(zhì)提高了，才能去靈活自如地運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)裝備，在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時(shí)俱進(jìn)，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己、豐富自己。
二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)。
為確保讀書活動(dòng)的順利召開，市教育局已成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織，我校也調(diào)整充實(shí)了學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，我們要求各處室，各教研組，也要成立相應(yīng)的讀書活動(dòng)組織，各處室主任，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，確?；顒?dòng)的順利開展。我們必須牢牢樹立起這樣一個(gè)觀念：要想學(xué)生愛(ài)讀書，就得老師帶頭愛(ài)讀書;要想老師愛(ài)讀書，就得行政人員帶頭愛(ài)讀書;這樣才能一個(gè)影響一批，一批影響一片，逐步使學(xué)校形成一個(gè)良好的讀書氛圍。
要強(qiáng)化指導(dǎo)，在讀書活動(dòng)中，行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)要先行一步，針對(duì)學(xué)校、一線教師在教育教學(xué)中的實(shí)際情況、具體問(wèn)題，圍繞新課程改革，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的有效指導(dǎo)。我們將在校園網(wǎng)上開設(shè)讀書活動(dòng)專欄，希望全校教師在讀書的同時(shí)，積極撰寫讀書心得體會(huì)，在專欄上進(jìn)行交流。
三、讀書必須有所選擇，講求方法，持之以恒。
在讀書活動(dòng)中，教師必須讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀少年兒童文學(xué)，悟童心童真;讀報(bào)紙雜志，解天下時(shí)事。讀書要讀深、讀透、讀懂。凡是重要的書，尤其是經(jīng)典著作，必須靜下心來(lái)，反復(fù)閱讀，，不能貪多求快，要細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品味，對(duì)其中精要部分最好能背誦。蘇軾說(shuō)：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！碧諟Y明在《五柳先生》一文中自述道：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，但求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食?！比裟苓_(dá)到這樣境界，讀書就成了我們精神的第一需要，讀書尤其需要意志?！耙惶鞇?ài)讀書容易，一輩子愛(ài)讀書不易”。毅力是一種希望，更是一種成功的力量，憑勤奮和毅力可以水滴而石穿。一位論者說(shuō)過(guò)：比知識(shí)更重要的是方法，比方法更重要的是方向，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。
老師們，讀書活動(dòng)是師德建設(shè)應(yīng)有的題中之義，我們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長(zhǎng)，為自己的精神世界打造一片更廣闊亮麗的天空，在閱讀中享受精神成長(zhǎng)的愉悅，努力做到學(xué)高為師，身正為范。我希望本次活動(dòng)能真正營(yíng)造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)校園，讓閱讀伴隨教師成長(zhǎng)，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設(shè)教師精神家園，從而打造出五十一中教育亮麗的精神底蘊(yùn)。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
各位老師、同學(xué)，大家早上好!
攜著暖暖的陽(yáng)光，我們走進(jìn)了10月，也走進(jìn)了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們?cè)谶@里舉行第三屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時(shí)刻。
讓我們看看這次讀書月的活動(dòng)。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見(jiàn)圖書公司合作，于10月12日至10月16日(共五天)也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級(jí)擺放書籍。第一天為一、二年級(jí)前往閱讀選購(gòu);第二天為三、四年級(jí)前往閱讀選購(gòu);第三天為五、六年級(jí)前往閱讀選購(gòu);第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購(gòu)。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，作家進(jìn)校園等相關(guān)活動(dòng)。幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)都從書中而來(lái)，每一項(xiàng)活動(dòng)都是考驗(yàn)同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)。
如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進(jìn)行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書興趣;有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。
在此，我提出三點(diǎn)希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)根底。二是要多讀好書，獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜.
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈——題記。
20_年世界讀書日的主題：地球與我。它的主旨是：希望散居在世界各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受到閱讀的興趣，都能尊重和感謝為人類文明作出貢獻(xiàn)的人。
我愛(ài)讀書，是個(gè)“書蟲”。我從六歲認(rèn)字學(xué)拼音起，就開始了閱讀。
我在漸漸長(zhǎng)大一本《水滸傳》已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求。我把目標(biāo)鎖定在了那些世界名著上。
讀古書：越王勾踐亡國(guó)后，臥薪嘗膽，終破吳而歸;看孔子周游列國(guó)，四處學(xué)習(xí)，終成一代圣人;看今朝，張海迪身殘志堅(jiān)，發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。
“有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，“有志者，事竟成”，書中的這些人物都能給我很大的啟迪，讓我不斷完善自身。
讀書不僅讓我積累了許多知識(shí)，它更賜予我堅(jiān)強(qiáng)的信心。
有一次，我因考試成績(jī)下降而失落時(shí)，在我意志消沉的時(shí)候，書中的幾句話讓我立即清醒了。“學(xué)不博者，不能守約;志不篤者，不能力行?！蔽颐靼琢耍褐挥卸嗔私猓鄬W(xué)習(xí)，才能不做井底之蛙，只有堅(jiān)持才能成功。不管學(xué)習(xí)任何東西，首先要堅(jiān)持住，要想學(xué)好，就得長(zhǎng)時(shí)間熬住苦學(xué)。我塌下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后以全校第一名的成績(jī)，考入我鎮(zhèn)初中。
書不僅僅是一本書，它更是我的良師益友。古語(yǔ)曰：“志立則心定，心定則事成”，告訴我有志氣要放下來(lái)，從具體的事開始，要想辦法做計(jì)劃，從小事做起。正所謂“志之難也，不在勝人，在自勝”。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊x書豐富了我的生活，讓我明理、明智。我讀書，我快樂(lè);我讀書，我陽(yáng)光。ilovereading!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
大家好！
春風(fēng)催新綠，書韻伴花香，四月的六小行走在花海，春色滿園；沐浴著馨香，書聲瑯瑯。在第二十五個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，由教務(wù)處主辦的20xx“書韻飄香·悅享人生”讀書節(jié)正式拉開帷幕。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書屆活動(dòng)表示熱烈祝賀！
首先與大家分享一個(gè)故事：猶太學(xué)校歷史上有一個(gè)傳統(tǒng)，剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)新生頭一次聽(tīng)課，須穿上新衣服，由教士或有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室。在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句。然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，接著，還有蜜糕、蘋果和核桃可吃——所有這一切都是為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)發(fā)蒙伊始就嘗到香甜的滋味，書甜如蜜。
在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是因?yàn)楠q太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。也是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)最多的國(guó)家?？梢?jiàn)，多讀書與人的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展是密切聯(lián)系的。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書就是打開窗戶。
當(dāng)然，有老師說(shuō)，我們案頭堆積如山的教案、教參，那不是書嗎？我想說(shuō)這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說(shuō)我天天看qq、微信朋友圈，這也僅是碎片化的瀏覽信息；有學(xué)生說(shuō)，我每天都要背課文、背詞語(yǔ)，還不算讀書嗎！這些都還談不上是真正的閱讀。北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，教育部聘中小學(xué)語(yǔ)文教科書總主編，人教版高中語(yǔ)文教科書主編溫儒敏教授曾說(shuō)過(guò)：教師尤其是語(yǔ)文教師要當(dāng)“讀書的種子”。特別是青年教師，經(jīng)過(guò)三年、五年或者十年的讀書充電，在某一方面形成自己的專業(yè)愛(ài)好，持之以恒，必將“成正果”。在這種狀態(tài)中，老師自己也會(huì)體會(huì)到成就感，同時(shí)讓自己保持思想活力，抵制職業(yè)倦怠。
老師們，同學(xué)們，為了學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，為了師生的不斷成長(zhǎng)，我們要把打造書香校園和學(xué)校文化的積淀結(jié)合起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵動(dòng)力；要把打造書香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；要把打造書香校園和日常行為習(xí)慣教育結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍。老師們，同學(xué)們，我們要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；要多讀好書，獲取成長(zhǎng)真諦；要學(xué)以致用，立志成才。
最是書香能致遠(yuǎn)。我相信，在學(xué)校讀書屆的引領(lǐng)下，全校師生將不負(fù)韶華，多讀書、會(huì)讀書、常讀書、讀好書。愿讀書的習(xí)慣從老師走向?qū)W生、從學(xué)生走向家庭與社會(huì)，讓全民愛(ài)上閱讀，做一個(gè)善于讀書的人，在閱讀中沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮。愿每一個(gè)人都在好書的陪伴下向更精彩的人生旅途邁進(jìn)，讓閱讀滋養(yǎng)生命，讓閱讀成就人生！讀書是最好的修行。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《幸福人生，始于閱讀》。
在我們有限而短暫的一生中，大家總是想擁有最多且精彩的生活體驗(yàn)，最好還不必為旅途高額風(fēng)險(xiǎn)投保。這于現(xiàn)今科技有限的物質(zhì)世界，是根本不可能的。但，于精神世界，可以。飽覽書籍，遍嘗人生，讀思相隨，方可從心所欲。閱讀能帶給我們無(wú)盡的好處，比如：幫你樹立正確的三觀；幫你開拓視野，不再局限與小小生活中的一隅，我們常說(shuō)的庸人自擾，其實(shí)就是書讀太少；讀書還可以給予你現(xiàn)實(shí)生活中解決問(wèn)題的方法，還能在潛移默化中提升你的氣質(zhì)和層次，讓你更加出眾；更上一層，讀書在幫你結(jié)識(shí)朋友、擴(kuò)大交際圈，體驗(yàn)群體生活，獲得他人關(guān)注與肯定的同時(shí)，帶給我們的不僅是人氣，還有由內(nèi)而外的幸福感，你的幸福感，重不重要？為此，學(xué)校將本周開始舉辦主題為《幸福人生，始于閱讀》的校園讀書節(jié)活動(dòng)，倡議全體師生積極閱讀，多讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書、讀好書，讓廣大師生在濃郁的讀書氛圍中，開闊文化視野、培養(yǎng)審美情趣、增強(qiáng)人文底蘊(yùn)、提升核心素養(yǎng)。
我們?cè)撊绾伍喿x？我且就拾人牙慧，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)一般的閱讀應(yīng)該注意的一些門道。首先，讀什么，適合我們閱讀的，說(shuō)的具體點(diǎn)，就是內(nèi)涵要深刻，語(yǔ)言要有力度，不能太浮躁也不能虛幻，所以說(shuō)，校園戀愛(ài)修仙玄幻穿越的種種，那是初中生小學(xué)生才樂(lè)于閱讀的，我相信，關(guān)于書籍的選擇大部分人都能把握的來(lái)。其次便是如何閱讀，充分挖掘你的`剩余時(shí)間，再精心挑選適宜讀書的時(shí)段，只要讓自己養(yǎng)成每周甚至每天讀書的習(xí)慣就行，有追求的可以為自己制定讀書計(jì)劃，不斷突破。具體一本書的閱讀操作，各家各說(shuō)，但總體是把握全局，主要是前言、目錄、后記等，此后便專注于內(nèi)容的閱讀，初讀者較為認(rèn)真，過(guò)于細(xì)致速度較慢，一定篇幅后，要有意識(shí)地徐緩相間，你要相信你有能力把握文章內(nèi)容，并逐步提高你的閱讀效率。閱讀的時(shí)候難免遇到晦澀難懂的語(yǔ)句，最好多讀幾遍，書讀百遍其義自見(jiàn)，如若不現(xiàn)，做個(gè)記號(hào)，待回頭再看，若實(shí)在晦澀難懂，你還有老師，也可以向身邊熱愛(ài)閱讀的同學(xué)討教經(jīng)驗(yàn)。往后形成自己閱讀習(xí)慣。最后，閱讀筆記，你可以選擇任何與閱讀感受有關(guān)的話題，不用過(guò)重的儀式感，想到什么就記下來(lái)，記在自己喜歡的小本子上，或者你也可以由他家之言抒己異同，方式多樣，角度多種，多線型發(fā)射，極你所能。
你眼前的世界是何其之大，虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合，不知你看到了什么？
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
老師們、同學(xué)們，大家好：
今天，天氣明朗、陽(yáng)光明媚，我們校園里的迎春花開得真熱鬧!這盛開的迎春花昭示著春的到來(lái)，在這美好的春光里——今天，我們迎來(lái)了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆讀書節(jié)，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
我們學(xué)校把“書香滿校園，讀書益人生”作為辦學(xué)的理念之一;把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。因?yàn)闀?，無(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。國(guó)家教委原主任柳斌就曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書的民族才是一個(gè)優(yōu)秀的民族”;前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”!我還想加上一句：愛(ài)讀書的老師才可能成為一名好教師!
愛(ài)讀書，還得有書讀。為了讓老師們能讀上好書，讓每個(gè)孩子都能找到自己愛(ài)讀的書，學(xué)校從并不寬裕的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分，我們?nèi)w教師從有限的工資獎(jiǎng)金中捐出一部分，我們添置了一大批知識(shí)性、趣味性的讀物，還有一定比例的經(jīng)典之作。
學(xué)校還根據(jù)各個(gè)年級(jí)孩子的特點(diǎn)，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)購(gòu)買了一部分書，再加上孩子們從自己家里帶來(lái)的圖書，在每個(gè)班都要建立了屬于孩子們自己的“書香櫥”。這“書香櫥”將大大方便同學(xué)們的閱讀，讓每一個(gè)孩子在心靈放飛中享受讀書的快樂(lè)，在怡然自得的狀態(tài)中盡情地汲取精神營(yíng)養(yǎng)。
如今，在我們美麗的校園，花香與書香已融為一體。早晨，教室里書聲瑯瑯;學(xué)校還常常舉行各種讀書活動(dòng);回家，老師們和同學(xué)們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)?！币?yàn)?，書香校園、書香班級(jí)、書香家庭，是我們不懈的追求!我們相信，在我們的努力下，全體師生定會(huì)使讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園!因?yàn)椤钍菚隳苤逻h(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦杏H臨明德小學(xué)讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場(chǎng)，感謝你們多年來(lái)對(duì)明德小學(xué)的全面指導(dǎo)、熱心關(guān)注和大力支持!
11月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著一股熱潮，因?yàn)槲覀儫崆信瓮淖x書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書，共享讀書的快樂(lè)，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育;一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立?！钡陌l(fā)展理念，加快了書香校園的建設(shè)。
一年中，教師每周集體讀書90分鐘，學(xué)生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過(guò)了200萬(wàn)字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過(guò)程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過(guò)去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。d最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，在這乍冷微寒、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:。
中午好!
古往今來(lái)，全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明，最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天，你的房子被燒毀，你將帶著什么逃生?”要是孩子回答不出來(lái)，媽媽就會(huì)告訴他:“孩子，你應(yīng)該帶走的不是財(cái)寶，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，只要你活著，智慧永遠(yuǎn)跟隨著你?！?BR> 從這個(gè)學(xué)期開始，我們開始了書香校園的建設(shè)，每個(gè)班級(jí)都有了自己的讀書角，有了固定的讀書時(shí)間，同學(xué)們，當(dāng)你們讀書的時(shí)候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光，跟隨著故事里的主人公一起喜怒哀樂(lè)，這讓我們深深地感到:其實(shí)，每一個(gè)孩子與書籍都有著親近的靈性。
現(xiàn)在，老師們已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動(dòng)，有“讀書漂流活動(dòng)”，有“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”，有小小故事會(huì)、“讀書大王”評(píng)比等等，這些活動(dòng)有的需要我們自己去參與，有的會(huì)由老師和你們一起完成，還有的將請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)讀書。同學(xué)們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書籍，在書的世界里流連吧!去書中體會(huì)愛(ài)國(guó)的壯懷激烈，學(xué)會(huì)對(duì)家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛(ài)每一個(gè)生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書中長(zhǎng)大了!
古人說(shuō)得好:“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)?！笔茄剑恼率怯形兜赖?，它們的味道各不相同，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉?，?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。
最后，我祝愿本次讀書節(jié)獲得圓滿成功!謝謝大家!
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
首先感謝xx區(qū)教育局對(duì)xx小學(xué)的信任，將xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)開幕式落戶我校召開。讓xx小學(xué)的孩子在自己的操場(chǎng)親身感受讀書節(jié)的隆重與品質(zhì)。春陽(yáng)暖照，天公作美，雅安的天災(zāi)，阻擋不了北國(guó)的春風(fēng)又綠，今天我們以自己的方式建設(shè)我們的精神家園。造燭求明，讀書求理。當(dāng)我們讀書，求到科學(xué)真理，當(dāng)我們的知識(shí)，可以預(yù)測(cè)天災(zāi)的到來(lái)，也許人禍就可以避免。讀書，便是通往這一道大門的鑰匙。今天的讀書節(jié)，也便有了一層別樣的色彩和意義。在此，代表xx小學(xué)，祝讀書節(jié)圓滿成功!
按照《xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》精神，我們從以下幾個(gè)方面逐步推進(jìn)和展開。
(一)、營(yíng)造書香校園。
通過(guò)我校傳統(tǒng)的各年級(jí)不同的閱讀、積累和展示、我校習(xí)作教育特色課堂下的美文賞析、作文比賽、好書誦讀等方式，也因?yàn)檫@些方式，遼寧省“信息化與學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)鳳落梧桐五月下旬在我校舉行。以特色營(yíng)造書香校園，以特色感受書香文化，以特色共享書香資源。
(二)、營(yíng)造書香家庭。
我校是城區(qū)內(nèi)學(xué)生最多的一所學(xué)校，1200雙孩子的小手拉起家庭成員的大手，便成為一種普及。我們倡議讓父母把對(duì)孩子未來(lái)期待的遠(yuǎn)景目光，拉近到親子閱讀的近景上來(lái)。以書為媒，以讀溝通，以寫分享。讓父母在共同閱讀的時(shí)間隧道里，目睹孩子的成長(zhǎng)，收獲自己的幸福，就如馬局長(zhǎng)剛才方案中提到的“既能聽(tīng)到花開葉綻的聲音，又能看到果落根榮的滿足?！蔽覀兺ㄟ^(guò)了解家庭藏書量，“親子共讀”，家庭交流會(huì)，學(xué)生的讀書筆記，輔之以博客或qq個(gè)人空間的閱讀積累，綜合評(píng)比出書香家庭，期待形成蔚然之勢(shì)，讓百姓千家，沐浴在書香之下。
(三)、營(yíng)造書香xx。
2、開展好書推介活動(dòng)。今天，我們與xx圖書館協(xié)議建立流動(dòng)圖書站，得到了叢x館長(zhǎng)的大力支持，第一批500冊(cè)圖書已經(jīng)流進(jìn)校園?！板汩L(zhǎng)流，舉足復(fù)入，已非前水”我們既要聽(tīng)到知識(shí)更新的聲音，也要努力更新我們的書籍，在好書推介活動(dòng)中，縮短我們淘盡黃沙始見(jiàn)金的距離。
3.開展“中國(guó)夢(mèng)”師生書畫攝影展活動(dòng)。我們以校園文化墻的形式更新和展出以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的師生書畫、攝影作品展，豐富中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)中“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·xx之旅”的與品質(zhì)。
4、通過(guò)參觀展覽，走進(jìn)xx“十大愛(ài)國(guó)主義教育基地”，接受黨史教育、鄉(xiāng)情教育和革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)春游實(shí)踐觀家鄉(xiāng)風(fēng)景看家鄉(xiāng)變化;通過(guò)“游學(xué)之旅、研學(xué)之旅”走出國(guó)門，比較世界。以民族的心靈，國(guó)際的視野，行萬(wàn)里路，圓中國(guó)夢(mèng)。
5、開展“文化名人進(jìn)校園”活動(dòng)。今天我們就邀請(qǐng)了我市本土作家、大連文化名人素素老師、著名書法家于xx先生親臨我們的活動(dòng)，也期待通過(guò)素x老師和于老先生的手牽更多的文化名人，走進(jìn)我們xx小學(xué)，走進(jìn)我們的孩子當(dāng)中，讓我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽(tīng)文化使者的聲音，分享精神文化的饕餮盛宴，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓有夢(mèng)想的人插上文化的翅膀。實(shí)現(xiàn)我校習(xí)作教育的一個(gè)初衷：聚，一群好人，做，一件好事，在校園，為孩子、為文化近景做點(diǎn)事。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
10月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著一股熱潮，因?yàn)槲覀儫崆信瓮氖讓米x書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書，共享讀書的快樂(lè)，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過(guò)去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，在這乍冷微寒、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！?BR> 聽(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
沙漠化(desertification)是由于干旱少雨、植被破壞、大風(fēng)吹蝕、流水侵蝕、土壤鹽漬化等因素造成的大片土壤生產(chǎn)力下降或喪失的自然(非自然)現(xiàn)象。干旱通常指淡水總量少，不足以滿足人的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的氣候現(xiàn)象，一般是長(zhǎng)期的現(xiàn)象，干旱從古至今都是人類面臨的主要自然災(zāi)害。接下來(lái)，本站小編將向大家介紹有關(guān)沙漠化和干旱的知識(shí)，歡迎閱讀：
世界防治荒漠化和干旱日是每年的6月17日，旨在進(jìn)一步提高世界各國(guó)人民對(duì)防治荒漠化重要性的認(rèn)識(shí)，喚起人們防治荒漠化的責(zé)任心和緊迫感。
荒漠化是世界上最令人震驚的環(huán)境退化現(xiàn)象之一。它威脅著10多億人的健康和生計(jì)。每年荒漠化和旱災(zāi)造成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失估計(jì)高達(dá)420億美元。面對(duì)如此大規(guī)模和如此緊迫的挑戰(zhàn)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布20xx年為國(guó)際荒漠年。
今年紀(jì)念防治荒漠化和干旱世界日的主題是“婦女與荒漠化”。在世界上許多干旱的農(nóng)業(yè)地區(qū)，包括在非洲許多地區(qū)，傳統(tǒng)上是婦女把時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了土地。在發(fā)展中國(guó)家，婦女約占農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的70%，生產(chǎn)60%至80%的糧食。主要是婦女為家庭和社會(huì)加工、管理和銷售糧食，婦女直接處理自然資源。正是婦女親眼目睹環(huán)境退化和其他問(wèn)題后，才獲得了寶貴的知識(shí)。
盡管生活在干旱土地上的婦女作出了巨大努力并擁有豐富的知識(shí)，但是她們卻往往是窮人中的最貧困者，幾乎沒(méi)有任何力量改變現(xiàn)實(shí)?！堵?lián)合國(guó)防治荒漠化和旱災(zāi)公約》強(qiáng)調(diào)婦女在確保該公約執(zhí)行方面發(fā)揮的重要作用。然而，由于土地和牲畜的所有權(quán)和決定權(quán)仍然主要掌握在男子手中，婦女往往被排斥在土地養(yǎng)護(hù)和發(fā)展項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作以及整個(gè)決策進(jìn)程之外。
現(xiàn)在有一些進(jìn)步的跡象。在許多國(guó)家，婦女正開始獲得土地所有權(quán)和開始參與決策。會(huì)員國(guó)日益認(rèn)識(shí)到，資金匱乏阻礙婦女和男子防治荒漠化的努力。這使婦女有了新的機(jī)會(huì)來(lái)改變其生活、社會(huì)和環(huán)境。在今天防治荒漠化世界日，讓我們所有人保證盡力增強(qiáng)婦女的力量，使她們作為完全平等的伙伴加入應(yīng)對(duì)這一重大挑戰(zhàn)的全球努力。
女士們、先生們、朋友們：
今天，我們隆重集會(huì)，紀(jì)念《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》文本完成10周年和第xx個(gè)“防治荒漠化和干旱世界日”，在這里，受自治區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)委托，代表自治區(qū)黨委和人民政府，向20xx年來(lái)奮戰(zhàn)在防治荒漠化第一線，并取得一系列重大進(jìn)展的各族科技工作者、各族人民群眾致以親切的慰問(wèn)和深摯的感謝!
中國(guó)的4個(gè)沙塵暴源區(qū)，兩個(gè)在新疆，全國(guó)近三分之一的荒漠和近三分之二的沙漠分布在新疆，從歷史時(shí)期以來(lái)，荒漠化一直威脅著新疆社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，釀成了許多“沙進(jìn)人退”的歷史悲劇。新中國(guó)建立后，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的過(guò)程中，我區(qū)生態(tài)環(huán)境的“先天不足”，加上“后天失調(diào)”，導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化和荒漠化的發(fā)展?；哪：Τ蔀樾陆?jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生產(chǎn)生活的嚴(yán)重障礙。
可喜的是，在經(jīng)歷了挫折和教訓(xùn)后，新疆各級(jí)黨委和政府加強(qiáng)了對(duì)荒漠化防治的重視;各族科技人員積極探索荒漠化防治的理論和技術(shù);各族人民群眾積極參與對(duì)荒漠化的斗爭(zhēng)，使新疆荒漠化防治取得了積極的進(jìn)展。新疆在荒漠化治理中取得的成就，曾經(jīng)震驚了世界。特別讓我們引以為自豪的是，在第一個(gè)“防治荒漠化和干旱世界日”的1995年，在聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在全世界表彰的八項(xiàng)荒漠化防治成功業(yè)績(jī)中，我們新疆就獲得了其中的兩項(xiàng)，這也是中國(guó)迄今為止獲得的兩項(xiàng)最高成就。
在獲得荒漠化防治的國(guó)際大獎(jiǎng)后，新疆各族科技人員和各族人民群眾，并沒(méi)有自滿，而是將榮譽(yù)轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，在荒漠化研究、防治和荒漠重大工程建設(shè)領(lǐng)域取得了更多、更大的成就。我們建成了世界第一條長(zhǎng)距離、上等級(jí)的沙漠公路;保護(hù)沙漠公路的全長(zhǎng)436公里的大型生態(tài)防護(hù)林將在20xx年全部建成;塔里木河流域生態(tài)綜合治理成效顯著，中下游生態(tài)恢復(fù)重建形勢(shì)良好;艾比湖、塔河中下游兩個(gè)沙塵暴源區(qū)生態(tài)環(huán)境有了重大改善;荒漠旅游業(yè)蓬勃興起;荒漠化區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，高產(chǎn)植棉業(yè)，大蕓、甘草、麻黃種植業(yè)，林、果、草、藥等生態(tài)產(chǎn)業(yè)的建立和發(fā)展，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了許多新生長(zhǎng)點(diǎn)，直接支持了資源優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民收入增加。變沙害為沙利，極大增強(qiáng)了新疆實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)信心。
在紀(jì)念第十個(gè)“防治荒漠化和干旱世界日”時(shí)，我們?nèi)圆荒芡?，新疆處在荒漠大背景下，荒漠化的威脅，仍然無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，仍不能掉以輕心，荒漠化的防治仍然任重道遠(yuǎn)，不能有絲毫松懈。我們期望，在我們下一個(gè)十年，再來(lái)回顧新疆荒漠化治理的進(jìn)程時(shí)，能給我們帶來(lái)更多的驚喜，讓我們新疆為全世界、全人類向荒漠化斗爭(zhēng)的偉大事業(yè)，做出更多、更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，開始為第一個(gè)世界讀書日，所以，年是第21個(gè)世界讀書日。
發(fā)展歷史。
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?BR> 1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書館雜志，世界讀書日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的'居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
讀書日口號(hào)。
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
6.營(yíng)造書香校園，打造人文校園。
8.與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
9.與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
10.人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
11.與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
12.用讀書改變我們的生活。
13.讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界。
15.書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
17.用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
20.知人知理知事，讀人讀理讀書。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
大家下午好!
由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報(bào)編輯部、工會(huì)等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從4月23日開幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。
下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下。
為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計(jì)印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布讀書節(jié)動(dòng)態(tài)信息，利用校報(bào)開辟專欄報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)制作了閱讀主題宣傳板等。
為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進(jìn)圖書漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會(huì)聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈(zèng)圖書，以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識(shí)，共收到師生捐書541冊(cè)，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊(cè)。圖書漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識(shí)，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。
為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，將讀書與思考、實(shí)踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗(yàn)，專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)視野，在“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的體驗(yàn)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書，讀好書，多讀書信心。
采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和到辦公室報(bào)名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過(guò)充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報(bào)名的方式，我們收到報(bào)名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過(guò)充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)20名。通過(guò)“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對(duì)圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對(duì)數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財(cái)富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)。
為提高圖書利用率，鼓勵(lì)和表彰同學(xué)們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過(guò)調(diào)閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數(shù)最多的學(xué)生，評(píng)選出20xx年度讀書先進(jìn)個(gè)人10名(文理各5名)，授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書之星”稱號(hào)，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。
讀書節(jié)期間，心理成長(zhǎng)閱覽室通過(guò)展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對(duì)癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹。活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的需求，組織讀書心得交流小組活動(dòng)。通過(guò)交流互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時(shí)開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館”，接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來(lái)訪者100余人。
在本屆讀書節(jié)期間，學(xué)子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動(dòng)的開展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學(xué)們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長(zhǎng)。
讀書節(jié)的系列活動(dòng)內(nèi)容也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注與好評(píng)。中國(guó)山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報(bào)、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體，報(bào)導(dǎo)了濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
讀書節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對(duì)支持、幫助本次讀書節(jié)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，新聞單位的朋友，對(duì)做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝!
濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)就要閉幕?？伞白x萬(wàn)卷，書行萬(wàn)里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒(méi)有寂寞和孤獨(dú)，幸福就也永遠(yuǎn)相依!
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
大家上午好。
主題為“涵育素養(yǎng)，從讀書開始”的我校xxxx年度讀書節(jié)，歷時(shí)兩個(gè)月，今天終于圓滿落下了帷幕。本次讀書節(jié)，旨在促進(jìn)老師和同學(xué)們與好書交友，與好書為伴，幫助大家在讀書節(jié)活動(dòng)中感受讀書的快樂(lè)、汲取書籍的養(yǎng)分、提升自我的素養(yǎng)。同時(shí)，讀書節(jié)的開展，也是為進(jìn)一步提升我校的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造書香校園的良好氛圍，推動(dòng)校園文化全方位提升做出貢獻(xiàn)。
我們看到，在本次讀書節(jié)期間，絕大多數(shù)的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍的參與到本次活動(dòng)中來(lái)。上學(xué)期臨近放假，班主任、語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)們?cè)诩倨谧x書提出了具體的要求，同學(xué)們?cè)谟淇斓募倨谥?，能夠合理安排閱讀時(shí)間，高水準(zhǔn)的完成了各項(xiàng)讀書任務(wù)。尤其是初一和初二年級(jí)的同學(xué)們，都按時(shí)上交了精美的讀書小報(bào)，參加學(xué)校評(píng)比。他們通過(guò)小報(bào)，與大家分享讀書心得，暢述讀書感言。
我們還看到，學(xué)校初高中部德育處、國(guó)際部、各年級(jí)組，通力合作、有效溝通，有秩序、高質(zhì)量的組織好了每一項(xiàng)讀書節(jié)活動(dòng)。其中初一年級(jí)舉辦的美詩(shī)文朗誦比賽和初二年級(jí)舉辦的首屆漢字聽(tīng)寫大賽尤為成功。在兩個(gè)年級(jí)組班主任、語(yǔ)文老師的精心組織和有效動(dòng)員之下，各班同學(xué)爭(zhēng)先參與、積極報(bào)名。初一美詩(shī)文朗誦比賽甚至出現(xiàn)了全班集體登臺(tái)展示的盛況。此外，我校雖是首次舉辦漢字聽(tīng)寫大賽，但在全體初二年級(jí)師生的共同努力之下，為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)令人難忘的國(guó)學(xué)盛宴。尤其是初二語(yǔ)文組教師，他們運(yùn)用自己的聰明才智，克服了經(jīng)驗(yàn)不足、設(shè)備不全等諸多問(wèn)題，使本次比賽能夠高水平的開展。此外，到場(chǎng)觀看的初二年級(jí)同學(xué)們，也是人手一支筆、一個(gè)小本子，與場(chǎng)上選手共同體驗(yàn)國(guó)學(xué)的魅力、感受漢字的博大精深。
經(jīng)學(xué)校研究決定：
授予初一（1）班，戴靜怡等48名同學(xué)“讀書之星”稱號(hào)；表彰初一（7）班，孫逸可等12名同學(xué)獲得讀書小報(bào)比賽丹桂獎(jiǎng)；表彰初二2班朱昕怡等6名同學(xué)，獲中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽的丹桂獎(jiǎng)；表彰初一（5）班等三個(gè)班級(jí)，獲美詩(shī)文朗誦大賽丹桂獎(jiǎng)。學(xué)校也希望各位老師和同學(xué)，能深刻感受以上獲獎(jiǎng)?wù)吆桶嗉?jí)的書香之氣，爭(zhēng)做“腹有詩(shī)書，氣質(zhì)華貴”高素養(yǎng)東外人。我們可以相信，書香飄溢的校園，一定會(huì)生機(jī)勃勃、日新月異；而與書相伴的人生，一定會(huì)精彩紛呈、前途遠(yuǎn)大。
我的講話完了，謝謝大家！
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
尊敬的市總工會(huì)、市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹、同志們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里舉行醫(yī)院護(hù)理操作技能總決賽，對(duì)于進(jìn)一步提高全院醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷發(fā)展具有重要的意義。借此機(jī)會(huì)，我代表醫(yī)院向蒞臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向參加今天總決賽的20名選手表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸敬胃?jìng)賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心的感謝!
俗語(yǔ)說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理”。護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中的重要組成部分，*醫(yī)院的護(hù)理姐妹們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳某煽?jī)，涌現(xiàn)了一批技能精、道德好的白衣天使，就是其中的杰出代表。她在人民群眾生命健康受到威脅的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，譜寫了一曲感動(dòng)生命的愛(ài)心之歌。這次護(hù)理操作技能競(jìng)賽，就是醫(yī)院號(hào)召全院醫(yī)務(wù)人員向?qū)W習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。今天能進(jìn)入總決賽的20名選手都是心靈手巧、技能嫻熟的“領(lǐng)頭羊”和“排頭兵”，我在預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，也向你們及全院的醫(yī)護(hù)人員提幾點(diǎn)希望：
一是希望你們能常懷憐憫之心。我們的服務(wù)對(duì)象是罹患各種疾病的人，對(duì)待他們首先要有一顆同情心，同情他們的苦處和難處。其次，要有一顆感恩心，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝顺砷L(zhǎng)的舞臺(tái)和生存的基礎(chǔ)。第三要有一顆責(zé)任心，確保病人安全。
二是希望你們常修為醫(yī)之德。德才并舉，乃患者之福、社會(huì)之幸;有才無(wú)德，便會(huì)成為醫(yī)院之病、社會(huì)之痛。廣大醫(yī)務(wù)工作者在對(duì)待患者時(shí)要時(shí)刻不忘“醫(yī)者仁心”，時(shí)刻將病人利益放在第一位，全心全意為病人服務(wù)。
三是希望你們常練救人之術(shù)。能在患者危急時(shí)刻伸出雙手，不僅在于她有救人之德，更在于她掌握了救人之術(shù)。醫(yī)護(hù)人員是人民群眾生命健康的守護(hù)神，關(guān)鍵時(shí)刻要來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦信μ岣邔I(yè)技術(shù)水平，為保障廣大人民群眾的身心健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意!預(yù)祝本次競(jìng)賽圓滿成功!
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
首先感謝xx區(qū)教育局對(duì)xx小學(xué)的信任，將xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)開幕式落戶我校召開。讓xx小學(xué)的孩子在自己的操場(chǎng)親身感受讀書節(jié)的隆重與品質(zhì)。春陽(yáng)暖照，天公作美，雅安的天災(zāi)，阻擋不了北國(guó)的春風(fēng)又綠，今天我們以自己的方式建設(shè)我們的精神家園。造燭求明，讀書求理。當(dāng)我們讀書，求到科學(xué)真理，當(dāng)我們的知識(shí)，可以預(yù)測(cè)天災(zāi)的到來(lái)，也許人禍就可以避免。讀書，便是通往這一道大門的鑰匙。今天的讀書節(jié)，也便有了一層別樣的色彩和意義。在此，代表xx小學(xué)，祝讀書節(jié)圓滿成功!
按照《xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》精神，我們從以下幾個(gè)方面逐步推進(jìn)和展開。
(一)、營(yíng)造書香校園。
通過(guò)我校傳統(tǒng)的各年級(jí)不同的閱讀、積累和展示、我校習(xí)作教育特色課堂下的美文賞析、作文比賽、好書誦讀等方式，也因?yàn)檫@些方式，遼寧省“信息化與學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)鳳落梧桐五月下旬在我校舉行。以特色營(yíng)造書香校園，以特色感受書香文化，以特色共享書香資源。
(二)、營(yíng)造書香家庭。
我校是城區(qū)內(nèi)學(xué)生最多的一所學(xué)校，1200雙孩子的小手拉起家庭成員的大手，便成為一種普及。我們倡議讓父母把對(duì)孩子未來(lái)期待的遠(yuǎn)景目光，拉近到親子閱讀的近景上來(lái)。以書為媒，以讀溝通，以寫分享。讓父母在共同閱讀的時(shí)間隧道里，目睹孩子的成長(zhǎng)，收獲自己的幸福，就如馬局長(zhǎng)剛才方案中提到的“既能聽(tīng)到花開葉綻的聲音，又能看到果落根榮的滿足?！蔽覀兺ㄟ^(guò)了解家庭藏書量，“親子共讀”，家庭交流會(huì)，學(xué)生的讀書筆記，輔之以博客或qq個(gè)人空間的閱讀積累，綜合評(píng)比出書香家庭，期待形成蔚然之勢(shì)，讓百姓千家，沐浴在書香之下。
(三)、營(yíng)造書香xx。
2、開展好書推介活動(dòng)。今天，我們與xx圖書館協(xié)議建立流動(dòng)圖書站，得到了叢x館長(zhǎng)的大力支持，第一批500冊(cè)圖書已經(jīng)流進(jìn)校園?！板汩L(zhǎng)流，舉足復(fù)入，已非前水”我們既要聽(tīng)到知識(shí)更新的聲音，也要努力更新我們的書籍，在好書推介活動(dòng)中，縮短我們淘盡黃沙始見(jiàn)金的距離。
3.開展“中國(guó)夢(mèng)”師生書畫攝影展活動(dòng)。我們以校園文化墻的形式更新和展出以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的師生書畫、攝影作品展，豐富中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)中“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·xx之旅”的與品質(zhì)。
4、通過(guò)參觀展覽，走進(jìn)xx“十大愛(ài)國(guó)主義教育基地”，接受黨史教育、鄉(xiāng)情教育和革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)春游實(shí)踐觀家鄉(xiāng)風(fēng)景看家鄉(xiāng)變化;通過(guò)“游學(xué)之旅、研學(xué)之旅”走出國(guó)門，比較世界。以民族的心靈，國(guó)際的視野，行萬(wàn)里路，圓中國(guó)夢(mèng)。
5、開展“文化名人進(jìn)校園”活動(dòng)。今天我們就邀請(qǐng)了我市本土作家、大連文化名人素素老師、著名書法家于xx先生親臨我們的活動(dòng)，也期待通過(guò)素x老師和于老先生的手牽更多的文化名人，走進(jìn)我們xx小學(xué)，走進(jìn)我們的孩子當(dāng)中，讓我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽(tīng)文化使者的聲音，分享精神文化的饕餮盛宴，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓有夢(mèng)想的人插上文化的翅膀。實(shí)現(xiàn)我校習(xí)作教育的一個(gè)初衷：聚，一群好人，做，一件好事，在校園，為孩子、為文化近景做點(diǎn)事。
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)??.這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
五月的第二個(gè)星期日就是我們的母親節(jié)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，母親使我們茁壯成長(zhǎng)，母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們應(yīng)該感激。
電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
同志們：
閱讀，作為一項(xiàng)重要的國(guó)家戰(zhàn)略已經(jīng)寫入黨的報(bào)告和政府工作報(bào)告。為深入貫徹落實(shí)、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)我公司學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我公司“書香企業(yè)”建設(shè)，助推我公司經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)健康發(fā)展，公司黨委決定，在七一前夕開展黨員“迎七一讀書月”活動(dòng)。
現(xiàn)在我宣布：我公司黨員“迎七一讀書月”活動(dòng)正式啟動(dòng)!(鼓掌)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展讀書月活動(dòng)的意義。
這次讀書月活動(dòng)在全公司在職黨員范圍內(nèi)開展。其原因是：公司的發(fā)展必須緊緊依靠廣大黨員，只有黨員率先垂范、積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能帶動(dòng)公司其他職工積極向上、奮發(fā)有為。其目的在于：一是，促使黨員同志們學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)成為一種需求、一種愛(ài)好、一種能力，在促進(jìn)我們真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變方面得到實(shí)質(zhì)性的突破，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求、一種生活方式，做到以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作、以實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到明顯提高;二是，促進(jìn)黨員同志們學(xué)用結(jié)合的能力進(jìn)一步提高，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我公司黨員在思想上能夠認(rèn)真地審視自己的行為，立足本崗位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，率先垂范，努力奉獻(xiàn)的意識(shí)得到普遍增強(qiáng)，全面提升綜合素質(zhì)和立足本職干好工作的積極性。
二、嚴(yán)格落實(shí)，明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)讀書月活動(dòng)的針對(duì)性。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保開展讀書月活動(dòng)取得實(shí)效。
開展這次讀書月活動(dòng)，我認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)“貫穿始終”。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、發(fā)揮表率作用貫穿始終。各黨支部(總支)書記要親自抓，切實(shí)履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。結(jié)合各自實(shí)際，制定相應(yīng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)。二是加強(qiáng)輿論宣傳、營(yíng)造良好氛圍貫穿始終。運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、宣傳專欄、qq和微信平臺(tái)及時(shí)交流開展讀書月活動(dòng)取得的成效,為活動(dòng)的順利進(jìn)行營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是搞好統(tǒng)籌安排、推動(dòng)各項(xiàng)工作貫穿始終。
同志們，開展黨員“迎七一讀書月”活動(dòng)，是我們公司黨員政治生活的一件大事，希望各黨支部(總支)、每個(gè)共產(chǎn)黨員要有高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，積極投入到活動(dòng)中來(lái)，積極探索，勇于創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地組織開展好這次活動(dòng)，確?；顒?dòng)真正取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，為奮力實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)再次跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
尊敬的崔校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的讀者朋友們：
大家下午好!
值此春回大地、萬(wàn)物爭(zhēng)榮之際，我們即將迎來(lái)第21個(gè)世界讀書日。為適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展，每個(gè)人都面臨著不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)以彌補(bǔ)自己的短板，為此我們學(xué)校今年的讀書月主題定為：培養(yǎng)自覺(jué)讀書興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、終身學(xué)習(xí)是時(shí)代的呼喚，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
終身學(xué)習(xí)，是飛速發(fā)展的時(shí)代向我們提出的要求。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代，高新技術(shù)帶動(dòng)生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)，不斷改變著我們的生存環(huán)境和生存方式，更需要我們不斷提高對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的掌握能力，以及對(duì)新環(huán)境、新變化的應(yīng)對(duì)能力。我們僅僅滿足于課堂上學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，不注意拓展知識(shí)面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不閱讀，就會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)所淘汰，就會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)的失敗者。形勢(shì)逼人，我們必須要主動(dòng)參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習(xí)慣，不斷提高自身素養(yǎng)。
毛主席曾說(shuō)過(guò)，“一天不讀書是缺點(diǎn)，三天不讀書是錯(cuò)誤”。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的體現(xiàn)，是激發(fā)出潛能的重要途徑，這是時(shí)代提出的新要求、新挑戰(zhàn)。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)就要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲，終身學(xué)習(xí)理念不能僅僅停留在口頭上，必須要付諸于具體的實(shí)際行動(dòng)上。要把學(xué)習(xí)看作是個(gè)人的需要和愛(ài)好、更新知識(shí)、創(chuàng)新思維的有益活動(dòng)。
周恩來(lái)“活到老、學(xué)到老、改造到老”的座右銘，告誡我們要始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)作為安身立命之本，把學(xué)習(xí)作為人生的最大樂(lè)趣、最大享受。要牢固樹立學(xué)習(xí)是生存的需求，生存是發(fā)展的需要基本觀念。今天的學(xué)習(xí)就是明天的財(cái)富，明天的財(cái)富需要今天知識(shí)的累積，學(xué)習(xí)就是對(duì)未來(lái)的投資。
人才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，而人才都是不斷學(xué)習(xí)積累才成就的。一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)能改變自己的命運(yùn)，一群有博學(xué)多識(shí)的人才能改變國(guó)家的命運(yùn)。改變自己的命運(yùn)，提高民族的競(jìng)爭(zhēng)力，都需要我們不斷學(xué)習(xí)。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到學(xué)以致用。
墨守陳規(guī)、一成不變的思維方式和工作習(xí)慣已不適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展要求，不進(jìn)則退已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。知識(shí)不能被及時(shí)更新，就會(huì)變得陳舊過(guò)時(shí)，喪失實(shí)際意義。然而信息化時(shí)代的到來(lái)，不僅僅意味著快捷的信息獲取，也意味著要面臨海量的數(shù)據(jù)信息。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，以自己所學(xué)專業(yè)和從事的工作為主，立足于需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性，學(xué)習(xí)不是一日之功，而是艱辛一生之事。要正確處理課堂學(xué)習(xí)與課后學(xué)習(xí)的關(guān)系，工作后還要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到系統(tǒng)思考、博覽群書終生學(xué)習(xí)、終生受益目的。
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)-實(shí)踐-再學(xué)習(xí)-再實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)一旦離開了實(shí)踐，即使學(xué)得再好，掌握的知識(shí)再多也是紙上談兵。我們必須改變過(guò)去單從書本中學(xué)習(xí)和被動(dòng)式學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)中的自我反思應(yīng)用到思考實(shí)踐中去，在行為上主動(dòng)去實(shí)踐，而不是教條死板地去學(xué)，要結(jié)合實(shí)際去運(yùn)用和實(shí)踐。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中一方面要善于學(xué)會(huì)思考，思考是創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。要將所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)反復(fù)思考、加以總結(jié)、創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面。
要善于學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。找到自身的不足，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，才能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升自身的素養(yǎng)，不斷完善自我、超越自我。
三、立足專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。
大學(xué)之所以有專業(yè)之分，就是為了培養(yǎng)術(shù)業(yè)有專功的人才。專業(yè)知識(shí)是我們就業(yè)的敲門磚，立業(yè)的基石，是我們工作的看家本領(lǐng)。打鐵還要自身硬，作為在校大學(xué)生，我們一定要將專業(yè)學(xué)習(xí)放在首位。立足專業(yè)，追求精益求精，努力使自己的學(xué)業(yè)水平不斷提升，我們才有機(jī)會(huì)站在時(shí)代的潮頭。
理論基礎(chǔ)是實(shí)踐的支撐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要達(dá)到理論夠用，又要具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。注意理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)，融會(huì)貫通，共同提升。學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷總結(jié)，敢于質(zhì)疑，不斷創(chuàng)新。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要盡量拓寬自己的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，更好的促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)。
四、自覺(jué)學(xué)習(xí)精神和能力是終身學(xué)習(xí)的法寶。
人類已經(jīng)正式進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。只有形成自覺(jué)學(xué)習(xí)精神、具備自學(xué)能力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，否則終身學(xué)習(xí)只能是一張永遠(yuǎn)不能兌付的空頭支票。
時(shí)代要求我們學(xué)會(huì)自學(xué)，同時(shí)時(shí)代給我們提供了前所未有的自學(xué)條件。今天的自學(xué)不再只是自己埋頭苦學(xué)，抱著幾本教材自己去啃，而是根據(jù)自己的目標(biāo)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇、利用圖書館、電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等各種高新技術(shù)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)。不管是身處學(xué)校、或坐在家中，還是將來(lái)工作時(shí)在單位，都可以按照符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，可以選擇最適合自己的方式方法，選擇自己需要的課程，從而實(shí)現(xiàn)更加高效的學(xué)習(xí)效果。
現(xiàn)實(shí)生活中，往往以“課程和作業(yè)太多”、“工作忙、沒(méi)時(shí)間”等為理由，給缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情找借口。有的即使學(xué)習(xí)也是坐不住屁股、靜不下心來(lái)，浮光掠影、淺嘗輒止，滿足于一知半解;有的心浮氣躁、急功近利，為了應(yīng)急而臨時(shí)抱佛腳。因?qū)W(xué)習(xí)缺乏通篇布局的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，失去稍縱即逝的機(jī)會(huì)大有人在。勤奮學(xué)習(xí)是我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的需要。大家要充分認(rèn)識(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)作為使命和責(zé)任，作為生活和工作的第一需要，牢固樹立終身教育和終身學(xué)習(xí)的理念，用全新的思維方式，以提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，聚精會(huì)神、潛心鉆研，努力掌握新知識(shí)和新本領(lǐng);用自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)。
常言道：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。學(xué)校開展的以“培養(yǎng)自覺(jué)讀書興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題的讀書月活動(dòng)，只是一個(gè)引導(dǎo)和平臺(tái)，廣大讀者要以讀書月為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在開始，人人自覺(jué)培養(yǎng)更加濃厚的學(xué)習(xí)興趣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。作為大學(xué)生，都具備了一定獨(dú)立思考的能力，相信終身學(xué)習(xí)的行為，一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中得到很好的實(shí)踐。
感謝崔慕岳院長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告，預(yù)祝“培養(yǎng)自覺(jué)讀書興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題讀書月活動(dòng)，取得圓滿成功。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好：
讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)我們的知識(shí)，拓寬我們的視野，陶冶我們的情操，而且必將進(jìn)一步提升教師的的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。前幾年我校相繼開展了系列讀書活動(dòng)，取得了一些的成效。今天我們?cè)谶@里舉行20xx年“養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園”教師讀書啟動(dòng)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)開展教師讀書活動(dòng)的重要意義和緊迫性。
教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師必須認(rèn)真讀書：教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚，只有熱愛(ài)讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛(ài)讀書的學(xué)生，才能營(yíng)造出整個(gè)社會(huì)熱愛(ài)讀書的良好氛圍。熱愛(ài)讀書的教師，是社會(huì)的一筆無(wú)形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的話，那么，閱讀就會(huì)成為學(xué)生的精神需要?！崩蠋?，要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應(yīng)當(dāng)作為一種生存狀態(tài)。當(dāng)前，教師群體中一部分人不讀書，這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也是造成教師“職業(yè)倦怠”和“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一。
新課程改革，需要教師認(rèn)真讀書：當(dāng)前，我校已進(jìn)入新課程階段，課改工作健康有序進(jìn)行，這為學(xué)校開展讀書活動(dòng)提供了契機(jī)。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，不但觸動(dòng)了原有教育模式中一切深層次的東西，而且給予了學(xué)校更多的自主權(quán)，為學(xué)校文化改造開拓了廣闊的空間、創(chuàng)造了非常有利的條件。我們的教師若能認(rèn)同并把握課程改革的基本理念，通過(guò)各種途徑落實(shí)課程改革的各種目標(biāo)，那么我們學(xué)校文化也肯定是先進(jìn)的、生機(jī)勃勃的。而能達(dá)到這一目標(biāo)的重要途徑之一就是去積極、主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革，潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展讀書活動(dòng)。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐;那么，長(zhǎng)時(shí)間不讀書的教師，無(wú)疑是一個(gè)可怕的教育者。讀書，理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力;才能以自己的書卷之氣，去熏陶學(xué)生，使之熱愛(ài)讀書，與書為伴?？梢赃@樣說(shuō)，讀書決定眼光，讀書決定態(tài)度，讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認(rèn)識(shí)、凈化靈魂、升華人格。
同時(shí)，我校教育“走向明天的輝煌”，也需要教師認(rèn)真讀書，近年來(lái)，我校辦學(xué)的硬件條件得到了質(zhì)的飛躍。但是我校教育要想走向明天的輝煌，僅有技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有教師的素質(zhì)提高了，才能去靈活自如地運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)裝備，在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時(shí)俱進(jìn)，高舉教師專業(yè)化的大旗，不斷地讀書學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己、豐富自己。
二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)。
為確保讀書活動(dòng)的順利召開，市教育局已成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織，我校也調(diào)整充實(shí)了學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，我們要求各處室，各教研組，也要成立相應(yīng)的讀書活動(dòng)組織，各處室主任，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，確?；顒?dòng)的順利開展。我們必須牢牢樹立起這樣一個(gè)觀念：要想學(xué)生愛(ài)讀書，就得老師帶頭愛(ài)讀書;要想老師愛(ài)讀書，就得行政人員帶頭愛(ài)讀書;這樣才能一個(gè)影響一批，一批影響一片，逐步使學(xué)校形成一個(gè)良好的讀書氛圍。
要強(qiáng)化指導(dǎo)，在讀書活動(dòng)中，行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)要先行一步，針對(duì)學(xué)校、一線教師在教育教學(xué)中的實(shí)際情況、具體問(wèn)題，圍繞新課程改革，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的有效指導(dǎo)。我們將在校園網(wǎng)上開設(shè)讀書活動(dòng)專欄，希望全校教師在讀書的同時(shí)，積極撰寫讀書心得體會(huì)，在專欄上進(jìn)行交流。
三、讀書必須有所選擇，講求方法，持之以恒。
在讀書活動(dòng)中，教師必須讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀少年兒童文學(xué)，悟童心童真;讀報(bào)紙雜志，解天下時(shí)事。讀書要讀深、讀透、讀懂。凡是重要的書，尤其是經(jīng)典著作，必須靜下心來(lái)，反復(fù)閱讀，，不能貪多求快，要細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品味，對(duì)其中精要部分最好能背誦。蘇軾說(shuō)：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！碧諟Y明在《五柳先生》一文中自述道：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，但求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食?！比裟苓_(dá)到這樣境界，讀書就成了我們精神的第一需要，讀書尤其需要意志?！耙惶鞇?ài)讀書容易，一輩子愛(ài)讀書不易”。毅力是一種希望，更是一種成功的力量，憑勤奮和毅力可以水滴而石穿。一位論者說(shuō)過(guò)：比知識(shí)更重要的是方法，比方法更重要的是方向，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。
老師們，讀書活動(dòng)是師德建設(shè)應(yīng)有的題中之義，我們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長(zhǎng)，為自己的精神世界打造一片更廣闊亮麗的天空，在閱讀中享受精神成長(zhǎng)的愉悅，努力做到學(xué)高為師，身正為范。我希望本次活動(dòng)能真正營(yíng)造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)校園，讓閱讀伴隨教師成長(zhǎng)，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設(shè)教師精神家園，從而打造出五十一中教育亮麗的精神底蘊(yùn)。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
各位老師、同學(xué)，大家早上好!
攜著暖暖的陽(yáng)光，我們走進(jìn)了10月，也走進(jìn)了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們?cè)谶@里舉行第三屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時(shí)刻。
讓我們看看這次讀書月的活動(dòng)。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見(jiàn)圖書公司合作，于10月12日至10月16日(共五天)也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級(jí)擺放書籍。第一天為一、二年級(jí)前往閱讀選購(gòu);第二天為三、四年級(jí)前往閱讀選購(gòu);第三天為五、六年級(jí)前往閱讀選購(gòu);第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購(gòu)。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，作家進(jìn)校園等相關(guān)活動(dòng)。幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)都從書中而來(lái)，每一項(xiàng)活動(dòng)都是考驗(yàn)同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)。
如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進(jìn)行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書興趣;有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。
在此，我提出三點(diǎn)希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)根底。二是要多讀好書，獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜.
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈——題記。
20_年世界讀書日的主題：地球與我。它的主旨是：希望散居在世界各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受到閱讀的興趣，都能尊重和感謝為人類文明作出貢獻(xiàn)的人。
我愛(ài)讀書，是個(gè)“書蟲”。我從六歲認(rèn)字學(xué)拼音起，就開始了閱讀。
我在漸漸長(zhǎng)大一本《水滸傳》已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求。我把目標(biāo)鎖定在了那些世界名著上。
讀古書：越王勾踐亡國(guó)后，臥薪嘗膽，終破吳而歸;看孔子周游列國(guó)，四處學(xué)習(xí)，終成一代圣人;看今朝，張海迪身殘志堅(jiān)，發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。
“有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，“有志者，事竟成”，書中的這些人物都能給我很大的啟迪，讓我不斷完善自身。
讀書不僅讓我積累了許多知識(shí)，它更賜予我堅(jiān)強(qiáng)的信心。
有一次，我因考試成績(jī)下降而失落時(shí)，在我意志消沉的時(shí)候，書中的幾句話讓我立即清醒了。“學(xué)不博者，不能守約;志不篤者，不能力行?！蔽颐靼琢耍褐挥卸嗔私猓鄬W(xué)習(xí)，才能不做井底之蛙，只有堅(jiān)持才能成功。不管學(xué)習(xí)任何東西，首先要堅(jiān)持住，要想學(xué)好，就得長(zhǎng)時(shí)間熬住苦學(xué)。我塌下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后以全校第一名的成績(jī)，考入我鎮(zhèn)初中。
書不僅僅是一本書，它更是我的良師益友。古語(yǔ)曰：“志立則心定，心定則事成”，告訴我有志氣要放下來(lái)，從具體的事開始，要想辦法做計(jì)劃，從小事做起。正所謂“志之難也，不在勝人，在自勝”。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊x書豐富了我的生活，讓我明理、明智。我讀書，我快樂(lè);我讀書，我陽(yáng)光。ilovereading!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
大家好！
春風(fēng)催新綠，書韻伴花香，四月的六小行走在花海，春色滿園；沐浴著馨香，書聲瑯瑯。在第二十五個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，由教務(wù)處主辦的20xx“書韻飄香·悅享人生”讀書節(jié)正式拉開帷幕。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書屆活動(dòng)表示熱烈祝賀！
首先與大家分享一個(gè)故事：猶太學(xué)校歷史上有一個(gè)傳統(tǒng)，剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)新生頭一次聽(tīng)課，須穿上新衣服，由教士或有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室。在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句。然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，接著，還有蜜糕、蘋果和核桃可吃——所有這一切都是為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)發(fā)蒙伊始就嘗到香甜的滋味，書甜如蜜。
在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是因?yàn)楠q太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。也是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)最多的國(guó)家?？梢?jiàn)，多讀書與人的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展是密切聯(lián)系的。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書就是打開窗戶。
當(dāng)然，有老師說(shuō)，我們案頭堆積如山的教案、教參，那不是書嗎？我想說(shuō)這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說(shuō)我天天看qq、微信朋友圈，這也僅是碎片化的瀏覽信息；有學(xué)生說(shuō)，我每天都要背課文、背詞語(yǔ)，還不算讀書嗎！這些都還談不上是真正的閱讀。北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，教育部聘中小學(xué)語(yǔ)文教科書總主編，人教版高中語(yǔ)文教科書主編溫儒敏教授曾說(shuō)過(guò)：教師尤其是語(yǔ)文教師要當(dāng)“讀書的種子”。特別是青年教師，經(jīng)過(guò)三年、五年或者十年的讀書充電，在某一方面形成自己的專業(yè)愛(ài)好，持之以恒，必將“成正果”。在這種狀態(tài)中，老師自己也會(huì)體會(huì)到成就感，同時(shí)讓自己保持思想活力，抵制職業(yè)倦怠。
老師們，同學(xué)們，為了學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，為了師生的不斷成長(zhǎng)，我們要把打造書香校園和學(xué)校文化的積淀結(jié)合起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵動(dòng)力；要把打造書香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；要把打造書香校園和日常行為習(xí)慣教育結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍。老師們，同學(xué)們，我們要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；要多讀好書，獲取成長(zhǎng)真諦；要學(xué)以致用，立志成才。
最是書香能致遠(yuǎn)。我相信，在學(xué)校讀書屆的引領(lǐng)下，全校師生將不負(fù)韶華，多讀書、會(huì)讀書、常讀書、讀好書。愿讀書的習(xí)慣從老師走向?qū)W生、從學(xué)生走向家庭與社會(huì)，讓全民愛(ài)上閱讀，做一個(gè)善于讀書的人，在閱讀中沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮。愿每一個(gè)人都在好書的陪伴下向更精彩的人生旅途邁進(jìn)，讓閱讀滋養(yǎng)生命，讓閱讀成就人生！讀書是最好的修行。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《幸福人生，始于閱讀》。
在我們有限而短暫的一生中，大家總是想擁有最多且精彩的生活體驗(yàn)，最好還不必為旅途高額風(fēng)險(xiǎn)投保。這于現(xiàn)今科技有限的物質(zhì)世界，是根本不可能的。但，于精神世界，可以。飽覽書籍，遍嘗人生，讀思相隨，方可從心所欲。閱讀能帶給我們無(wú)盡的好處，比如：幫你樹立正確的三觀；幫你開拓視野，不再局限與小小生活中的一隅，我們常說(shuō)的庸人自擾，其實(shí)就是書讀太少；讀書還可以給予你現(xiàn)實(shí)生活中解決問(wèn)題的方法，還能在潛移默化中提升你的氣質(zhì)和層次，讓你更加出眾；更上一層，讀書在幫你結(jié)識(shí)朋友、擴(kuò)大交際圈，體驗(yàn)群體生活，獲得他人關(guān)注與肯定的同時(shí)，帶給我們的不僅是人氣，還有由內(nèi)而外的幸福感，你的幸福感，重不重要？為此，學(xué)校將本周開始舉辦主題為《幸福人生，始于閱讀》的校園讀書節(jié)活動(dòng)，倡議全體師生積極閱讀，多讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書、讀好書，讓廣大師生在濃郁的讀書氛圍中，開闊文化視野、培養(yǎng)審美情趣、增強(qiáng)人文底蘊(yùn)、提升核心素養(yǎng)。
我們?cè)撊绾伍喿x？我且就拾人牙慧，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)一般的閱讀應(yīng)該注意的一些門道。首先，讀什么，適合我們閱讀的，說(shuō)的具體點(diǎn)，就是內(nèi)涵要深刻，語(yǔ)言要有力度，不能太浮躁也不能虛幻，所以說(shuō)，校園戀愛(ài)修仙玄幻穿越的種種，那是初中生小學(xué)生才樂(lè)于閱讀的，我相信，關(guān)于書籍的選擇大部分人都能把握的來(lái)。其次便是如何閱讀，充分挖掘你的`剩余時(shí)間，再精心挑選適宜讀書的時(shí)段，只要讓自己養(yǎng)成每周甚至每天讀書的習(xí)慣就行，有追求的可以為自己制定讀書計(jì)劃，不斷突破。具體一本書的閱讀操作，各家各說(shuō)，但總體是把握全局，主要是前言、目錄、后記等，此后便專注于內(nèi)容的閱讀，初讀者較為認(rèn)真，過(guò)于細(xì)致速度較慢，一定篇幅后，要有意識(shí)地徐緩相間，你要相信你有能力把握文章內(nèi)容，并逐步提高你的閱讀效率。閱讀的時(shí)候難免遇到晦澀難懂的語(yǔ)句，最好多讀幾遍，書讀百遍其義自見(jiàn)，如若不現(xiàn)，做個(gè)記號(hào)，待回頭再看，若實(shí)在晦澀難懂，你還有老師，也可以向身邊熱愛(ài)閱讀的同學(xué)討教經(jīng)驗(yàn)。往后形成自己閱讀習(xí)慣。最后，閱讀筆記，你可以選擇任何與閱讀感受有關(guān)的話題，不用過(guò)重的儀式感，想到什么就記下來(lái)，記在自己喜歡的小本子上，或者你也可以由他家之言抒己異同，方式多樣，角度多種，多線型發(fā)射，極你所能。
你眼前的世界是何其之大，虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合，不知你看到了什么？
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
老師們、同學(xué)們，大家好：
今天，天氣明朗、陽(yáng)光明媚，我們校園里的迎春花開得真熱鬧!這盛開的迎春花昭示著春的到來(lái)，在這美好的春光里——今天，我們迎來(lái)了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆讀書節(jié)，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
我們學(xué)校把“書香滿校園，讀書益人生”作為辦學(xué)的理念之一;把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。因?yàn)闀?，無(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。國(guó)家教委原主任柳斌就曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書的民族才是一個(gè)優(yōu)秀的民族”;前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”!我還想加上一句：愛(ài)讀書的老師才可能成為一名好教師!
愛(ài)讀書，還得有書讀。為了讓老師們能讀上好書，讓每個(gè)孩子都能找到自己愛(ài)讀的書，學(xué)校從并不寬裕的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分，我們?nèi)w教師從有限的工資獎(jiǎng)金中捐出一部分，我們添置了一大批知識(shí)性、趣味性的讀物，還有一定比例的經(jīng)典之作。
學(xué)校還根據(jù)各個(gè)年級(jí)孩子的特點(diǎn)，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)購(gòu)買了一部分書，再加上孩子們從自己家里帶來(lái)的圖書，在每個(gè)班都要建立了屬于孩子們自己的“書香櫥”。這“書香櫥”將大大方便同學(xué)們的閱讀，讓每一個(gè)孩子在心靈放飛中享受讀書的快樂(lè)，在怡然自得的狀態(tài)中盡情地汲取精神營(yíng)養(yǎng)。
如今，在我們美麗的校園，花香與書香已融為一體。早晨，教室里書聲瑯瑯;學(xué)校還常常舉行各種讀書活動(dòng);回家，老師們和同學(xué)們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)?！币?yàn)?，書香校園、書香班級(jí)、書香家庭，是我們不懈的追求!我們相信，在我們的努力下，全體師生定會(huì)使讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園!因?yàn)椤钍菚隳苤逻h(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦杏H臨明德小學(xué)讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場(chǎng)，感謝你們多年來(lái)對(duì)明德小學(xué)的全面指導(dǎo)、熱心關(guān)注和大力支持!
11月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著一股熱潮，因?yàn)槲覀儫崆信瓮淖x書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書，共享讀書的快樂(lè)，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育;一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立?！钡陌l(fā)展理念，加快了書香校園的建設(shè)。
一年中，教師每周集體讀書90分鐘，學(xué)生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過(guò)了200萬(wàn)字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過(guò)程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過(guò)去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。d最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，在這乍冷微寒、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:。
中午好!
古往今來(lái)，全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明，最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天，你的房子被燒毀，你將帶著什么逃生?”要是孩子回答不出來(lái)，媽媽就會(huì)告訴他:“孩子，你應(yīng)該帶走的不是財(cái)寶，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，只要你活著，智慧永遠(yuǎn)跟隨著你?！?BR> 從這個(gè)學(xué)期開始，我們開始了書香校園的建設(shè)，每個(gè)班級(jí)都有了自己的讀書角，有了固定的讀書時(shí)間，同學(xué)們，當(dāng)你們讀書的時(shí)候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光，跟隨著故事里的主人公一起喜怒哀樂(lè)，這讓我們深深地感到:其實(shí)，每一個(gè)孩子與書籍都有著親近的靈性。
現(xiàn)在，老師們已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動(dòng)，有“讀書漂流活動(dòng)”，有“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”，有小小故事會(huì)、“讀書大王”評(píng)比等等，這些活動(dòng)有的需要我們自己去參與，有的會(huì)由老師和你們一起完成，還有的將請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)讀書。同學(xué)們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書籍，在書的世界里流連吧!去書中體會(huì)愛(ài)國(guó)的壯懷激烈，學(xué)會(huì)對(duì)家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛(ài)每一個(gè)生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書中長(zhǎng)大了!
古人說(shuō)得好:“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)?！笔茄剑恼率怯形兜赖?，它們的味道各不相同，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉?，?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。
最后，我祝愿本次讀書節(jié)獲得圓滿成功!謝謝大家!
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
首先感謝xx區(qū)教育局對(duì)xx小學(xué)的信任，將xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)開幕式落戶我校召開。讓xx小學(xué)的孩子在自己的操場(chǎng)親身感受讀書節(jié)的隆重與品質(zhì)。春陽(yáng)暖照，天公作美，雅安的天災(zāi)，阻擋不了北國(guó)的春風(fēng)又綠，今天我們以自己的方式建設(shè)我們的精神家園。造燭求明，讀書求理。當(dāng)我們讀書，求到科學(xué)真理，當(dāng)我們的知識(shí)，可以預(yù)測(cè)天災(zāi)的到來(lái)，也許人禍就可以避免。讀書，便是通往這一道大門的鑰匙。今天的讀書節(jié)，也便有了一層別樣的色彩和意義。在此，代表xx小學(xué)，祝讀書節(jié)圓滿成功!
按照《xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》精神，我們從以下幾個(gè)方面逐步推進(jìn)和展開。
(一)、營(yíng)造書香校園。
通過(guò)我校傳統(tǒng)的各年級(jí)不同的閱讀、積累和展示、我校習(xí)作教育特色課堂下的美文賞析、作文比賽、好書誦讀等方式，也因?yàn)檫@些方式，遼寧省“信息化與學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)鳳落梧桐五月下旬在我校舉行。以特色營(yíng)造書香校園，以特色感受書香文化，以特色共享書香資源。
(二)、營(yíng)造書香家庭。
我校是城區(qū)內(nèi)學(xué)生最多的一所學(xué)校，1200雙孩子的小手拉起家庭成員的大手，便成為一種普及。我們倡議讓父母把對(duì)孩子未來(lái)期待的遠(yuǎn)景目光，拉近到親子閱讀的近景上來(lái)。以書為媒，以讀溝通，以寫分享。讓父母在共同閱讀的時(shí)間隧道里，目睹孩子的成長(zhǎng)，收獲自己的幸福，就如馬局長(zhǎng)剛才方案中提到的“既能聽(tīng)到花開葉綻的聲音，又能看到果落根榮的滿足?！蔽覀兺ㄟ^(guò)了解家庭藏書量，“親子共讀”，家庭交流會(huì)，學(xué)生的讀書筆記，輔之以博客或qq個(gè)人空間的閱讀積累，綜合評(píng)比出書香家庭，期待形成蔚然之勢(shì)，讓百姓千家，沐浴在書香之下。
(三)、營(yíng)造書香xx。
2、開展好書推介活動(dòng)。今天，我們與xx圖書館協(xié)議建立流動(dòng)圖書站，得到了叢x館長(zhǎng)的大力支持，第一批500冊(cè)圖書已經(jīng)流進(jìn)校園?！板汩L(zhǎng)流，舉足復(fù)入，已非前水”我們既要聽(tīng)到知識(shí)更新的聲音，也要努力更新我們的書籍，在好書推介活動(dòng)中，縮短我們淘盡黃沙始見(jiàn)金的距離。
3.開展“中國(guó)夢(mèng)”師生書畫攝影展活動(dòng)。我們以校園文化墻的形式更新和展出以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的師生書畫、攝影作品展，豐富中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)中“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·xx之旅”的與品質(zhì)。
4、通過(guò)參觀展覽，走進(jìn)xx“十大愛(ài)國(guó)主義教育基地”，接受黨史教育、鄉(xiāng)情教育和革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)春游實(shí)踐觀家鄉(xiāng)風(fēng)景看家鄉(xiāng)變化;通過(guò)“游學(xué)之旅、研學(xué)之旅”走出國(guó)門，比較世界。以民族的心靈，國(guó)際的視野，行萬(wàn)里路，圓中國(guó)夢(mèng)。
5、開展“文化名人進(jìn)校園”活動(dòng)。今天我們就邀請(qǐng)了我市本土作家、大連文化名人素素老師、著名書法家于xx先生親臨我們的活動(dòng)，也期待通過(guò)素x老師和于老先生的手牽更多的文化名人，走進(jìn)我們xx小學(xué)，走進(jìn)我們的孩子當(dāng)中，讓我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽(tīng)文化使者的聲音，分享精神文化的饕餮盛宴，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓有夢(mèng)想的人插上文化的翅膀。實(shí)現(xiàn)我校習(xí)作教育的一個(gè)初衷：聚，一群好人，做，一件好事，在校園，為孩子、為文化近景做點(diǎn)事。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
10月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著一股熱潮，因?yàn)槲覀儫崆信瓮氖讓米x書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書，共享讀書的快樂(lè)，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結(jié)、展示過(guò)去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，在這乍冷微寒、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！?BR> 聽(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
沙漠化(desertification)是由于干旱少雨、植被破壞、大風(fēng)吹蝕、流水侵蝕、土壤鹽漬化等因素造成的大片土壤生產(chǎn)力下降或喪失的自然(非自然)現(xiàn)象。干旱通常指淡水總量少，不足以滿足人的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的氣候現(xiàn)象，一般是長(zhǎng)期的現(xiàn)象，干旱從古至今都是人類面臨的主要自然災(zāi)害。接下來(lái)，本站小編將向大家介紹有關(guān)沙漠化和干旱的知識(shí)，歡迎閱讀：
世界防治荒漠化和干旱日是每年的6月17日，旨在進(jìn)一步提高世界各國(guó)人民對(duì)防治荒漠化重要性的認(rèn)識(shí)，喚起人們防治荒漠化的責(zé)任心和緊迫感。
荒漠化是世界上最令人震驚的環(huán)境退化現(xiàn)象之一。它威脅著10多億人的健康和生計(jì)。每年荒漠化和旱災(zāi)造成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失估計(jì)高達(dá)420億美元。面對(duì)如此大規(guī)模和如此緊迫的挑戰(zhàn)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布20xx年為國(guó)際荒漠年。
今年紀(jì)念防治荒漠化和干旱世界日的主題是“婦女與荒漠化”。在世界上許多干旱的農(nóng)業(yè)地區(qū)，包括在非洲許多地區(qū)，傳統(tǒng)上是婦女把時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了土地。在發(fā)展中國(guó)家，婦女約占農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的70%，生產(chǎn)60%至80%的糧食。主要是婦女為家庭和社會(huì)加工、管理和銷售糧食，婦女直接處理自然資源。正是婦女親眼目睹環(huán)境退化和其他問(wèn)題后，才獲得了寶貴的知識(shí)。
盡管生活在干旱土地上的婦女作出了巨大努力并擁有豐富的知識(shí)，但是她們卻往往是窮人中的最貧困者，幾乎沒(méi)有任何力量改變現(xiàn)實(shí)?！堵?lián)合國(guó)防治荒漠化和旱災(zāi)公約》強(qiáng)調(diào)婦女在確保該公約執(zhí)行方面發(fā)揮的重要作用。然而，由于土地和牲畜的所有權(quán)和決定權(quán)仍然主要掌握在男子手中，婦女往往被排斥在土地養(yǎng)護(hù)和發(fā)展項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作以及整個(gè)決策進(jìn)程之外。
現(xiàn)在有一些進(jìn)步的跡象。在許多國(guó)家，婦女正開始獲得土地所有權(quán)和開始參與決策。會(huì)員國(guó)日益認(rèn)識(shí)到，資金匱乏阻礙婦女和男子防治荒漠化的努力。這使婦女有了新的機(jī)會(huì)來(lái)改變其生活、社會(huì)和環(huán)境。在今天防治荒漠化世界日，讓我們所有人保證盡力增強(qiáng)婦女的力量，使她們作為完全平等的伙伴加入應(yīng)對(duì)這一重大挑戰(zhàn)的全球努力。
女士們、先生們、朋友們：
今天，我們隆重集會(huì)，紀(jì)念《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》文本完成10周年和第xx個(gè)“防治荒漠化和干旱世界日”，在這里，受自治區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)委托，代表自治區(qū)黨委和人民政府，向20xx年來(lái)奮戰(zhàn)在防治荒漠化第一線，并取得一系列重大進(jìn)展的各族科技工作者、各族人民群眾致以親切的慰問(wèn)和深摯的感謝!
中國(guó)的4個(gè)沙塵暴源區(qū)，兩個(gè)在新疆，全國(guó)近三分之一的荒漠和近三分之二的沙漠分布在新疆，從歷史時(shí)期以來(lái)，荒漠化一直威脅著新疆社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，釀成了許多“沙進(jìn)人退”的歷史悲劇。新中國(guó)建立后，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的過(guò)程中，我區(qū)生態(tài)環(huán)境的“先天不足”，加上“后天失調(diào)”，導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化和荒漠化的發(fā)展?；哪：Τ蔀樾陆?jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生產(chǎn)生活的嚴(yán)重障礙。
可喜的是，在經(jīng)歷了挫折和教訓(xùn)后，新疆各級(jí)黨委和政府加強(qiáng)了對(duì)荒漠化防治的重視;各族科技人員積極探索荒漠化防治的理論和技術(shù);各族人民群眾積極參與對(duì)荒漠化的斗爭(zhēng)，使新疆荒漠化防治取得了積極的進(jìn)展。新疆在荒漠化治理中取得的成就，曾經(jīng)震驚了世界。特別讓我們引以為自豪的是，在第一個(gè)“防治荒漠化和干旱世界日”的1995年，在聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在全世界表彰的八項(xiàng)荒漠化防治成功業(yè)績(jī)中，我們新疆就獲得了其中的兩項(xiàng)，這也是中國(guó)迄今為止獲得的兩項(xiàng)最高成就。
在獲得荒漠化防治的國(guó)際大獎(jiǎng)后，新疆各族科技人員和各族人民群眾，并沒(méi)有自滿，而是將榮譽(yù)轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，在荒漠化研究、防治和荒漠重大工程建設(shè)領(lǐng)域取得了更多、更大的成就。我們建成了世界第一條長(zhǎng)距離、上等級(jí)的沙漠公路;保護(hù)沙漠公路的全長(zhǎng)436公里的大型生態(tài)防護(hù)林將在20xx年全部建成;塔里木河流域生態(tài)綜合治理成效顯著，中下游生態(tài)恢復(fù)重建形勢(shì)良好;艾比湖、塔河中下游兩個(gè)沙塵暴源區(qū)生態(tài)環(huán)境有了重大改善;荒漠旅游業(yè)蓬勃興起;荒漠化區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，高產(chǎn)植棉業(yè)，大蕓、甘草、麻黃種植業(yè)，林、果、草、藥等生態(tài)產(chǎn)業(yè)的建立和發(fā)展，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了許多新生長(zhǎng)點(diǎn)，直接支持了資源優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民收入增加。變沙害為沙利，極大增強(qiáng)了新疆實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)信心。
在紀(jì)念第十個(gè)“防治荒漠化和干旱世界日”時(shí)，我們?nèi)圆荒芡?，新疆處在荒漠大背景下，荒漠化的威脅，仍然無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，仍不能掉以輕心，荒漠化的防治仍然任重道遠(yuǎn)，不能有絲毫松懈。我們期望，在我們下一個(gè)十年，再來(lái)回顧新疆荒漠化治理的進(jìn)程時(shí)，能給我們帶來(lái)更多的驚喜，讓我們新疆為全世界、全人類向荒漠化斗爭(zhēng)的偉大事業(yè)，做出更多、更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，開始為第一個(gè)世界讀書日，所以，年是第21個(gè)世界讀書日。
發(fā)展歷史。
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?BR> 1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書館雜志，世界讀書日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的'居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
讀書日口號(hào)。
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
6.營(yíng)造書香校園，打造人文校園。
8.與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
9.與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
10.人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
11.與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
12.用讀書改變我們的生活。
13.讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界。
15.書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
17.用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
20.知人知理知事，讀人讀理讀書。
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
大家下午好!
由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報(bào)編輯部、工會(huì)等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從4月23日開幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。
下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下。
為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計(jì)印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布讀書節(jié)動(dòng)態(tài)信息，利用校報(bào)開辟專欄報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)制作了閱讀主題宣傳板等。
為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進(jìn)圖書漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會(huì)聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈(zèng)圖書，以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識(shí)，共收到師生捐書541冊(cè)，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊(cè)。圖書漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識(shí)，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。
為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，將讀書與思考、實(shí)踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗(yàn)，專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)視野，在“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的體驗(yàn)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書，讀好書，多讀書信心。
采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和到辦公室報(bào)名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過(guò)充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報(bào)名的方式，我們收到報(bào)名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過(guò)充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)20名。通過(guò)“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對(duì)圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對(duì)數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財(cái)富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)。
為提高圖書利用率，鼓勵(lì)和表彰同學(xué)們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過(guò)調(diào)閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數(shù)最多的學(xué)生，評(píng)選出20xx年度讀書先進(jìn)個(gè)人10名(文理各5名)，授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書之星”稱號(hào)，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。
讀書節(jié)期間，心理成長(zhǎng)閱覽室通過(guò)展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對(duì)癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹。活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的需求，組織讀書心得交流小組活動(dòng)。通過(guò)交流互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時(shí)開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館”，接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來(lái)訪者100余人。
在本屆讀書節(jié)期間，學(xué)子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動(dòng)的開展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學(xué)們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長(zhǎng)。
讀書節(jié)的系列活動(dòng)內(nèi)容也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注與好評(píng)。中國(guó)山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報(bào)、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體，報(bào)導(dǎo)了濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
讀書節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對(duì)支持、幫助本次讀書節(jié)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，新聞單位的朋友，對(duì)做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝!
濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)就要閉幕?？伞白x萬(wàn)卷，書行萬(wàn)里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒(méi)有寂寞和孤獨(dú)，幸福就也永遠(yuǎn)相依!
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
大家上午好。
主題為“涵育素養(yǎng)，從讀書開始”的我校xxxx年度讀書節(jié)，歷時(shí)兩個(gè)月，今天終于圓滿落下了帷幕。本次讀書節(jié)，旨在促進(jìn)老師和同學(xué)們與好書交友，與好書為伴，幫助大家在讀書節(jié)活動(dòng)中感受讀書的快樂(lè)、汲取書籍的養(yǎng)分、提升自我的素養(yǎng)。同時(shí)，讀書節(jié)的開展，也是為進(jìn)一步提升我校的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造書香校園的良好氛圍，推動(dòng)校園文化全方位提升做出貢獻(xiàn)。
我們看到，在本次讀書節(jié)期間，絕大多數(shù)的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍的參與到本次活動(dòng)中來(lái)。上學(xué)期臨近放假，班主任、語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)們?cè)诩倨谧x書提出了具體的要求，同學(xué)們?cè)谟淇斓募倨谥?，能夠合理安排閱讀時(shí)間，高水準(zhǔn)的完成了各項(xiàng)讀書任務(wù)。尤其是初一和初二年級(jí)的同學(xué)們，都按時(shí)上交了精美的讀書小報(bào)，參加學(xué)校評(píng)比。他們通過(guò)小報(bào)，與大家分享讀書心得，暢述讀書感言。
我們還看到，學(xué)校初高中部德育處、國(guó)際部、各年級(jí)組，通力合作、有效溝通，有秩序、高質(zhì)量的組織好了每一項(xiàng)讀書節(jié)活動(dòng)。其中初一年級(jí)舉辦的美詩(shī)文朗誦比賽和初二年級(jí)舉辦的首屆漢字聽(tīng)寫大賽尤為成功。在兩個(gè)年級(jí)組班主任、語(yǔ)文老師的精心組織和有效動(dòng)員之下，各班同學(xué)爭(zhēng)先參與、積極報(bào)名。初一美詩(shī)文朗誦比賽甚至出現(xiàn)了全班集體登臺(tái)展示的盛況。此外，我校雖是首次舉辦漢字聽(tīng)寫大賽，但在全體初二年級(jí)師生的共同努力之下，為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)令人難忘的國(guó)學(xué)盛宴。尤其是初二語(yǔ)文組教師，他們運(yùn)用自己的聰明才智，克服了經(jīng)驗(yàn)不足、設(shè)備不全等諸多問(wèn)題，使本次比賽能夠高水平的開展。此外，到場(chǎng)觀看的初二年級(jí)同學(xué)們，也是人手一支筆、一個(gè)小本子，與場(chǎng)上選手共同體驗(yàn)國(guó)學(xué)的魅力、感受漢字的博大精深。
經(jīng)學(xué)校研究決定：
授予初一（1）班，戴靜怡等48名同學(xué)“讀書之星”稱號(hào)；表彰初一（7）班，孫逸可等12名同學(xué)獲得讀書小報(bào)比賽丹桂獎(jiǎng)；表彰初二2班朱昕怡等6名同學(xué)，獲中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽的丹桂獎(jiǎng)；表彰初一（5）班等三個(gè)班級(jí)，獲美詩(shī)文朗誦大賽丹桂獎(jiǎng)。學(xué)校也希望各位老師和同學(xué)，能深刻感受以上獲獎(jiǎng)?wù)吆桶嗉?jí)的書香之氣，爭(zhēng)做“腹有詩(shī)書，氣質(zhì)華貴”高素養(yǎng)東外人。我們可以相信，書香飄溢的校園，一定會(huì)生機(jī)勃勃、日新月異；而與書相伴的人生，一定會(huì)精彩紛呈、前途遠(yuǎn)大。
我的講話完了，謝謝大家！
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
尊敬的市總工會(huì)、市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹、同志們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里舉行醫(yī)院護(hù)理操作技能總決賽，對(duì)于進(jìn)一步提高全院醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷發(fā)展具有重要的意義。借此機(jī)會(huì)，我代表醫(yī)院向蒞臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向參加今天總決賽的20名選手表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸敬胃?jìng)賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心的感謝!
俗語(yǔ)說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理”。護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中的重要組成部分，*醫(yī)院的護(hù)理姐妹們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳某煽?jī)，涌現(xiàn)了一批技能精、道德好的白衣天使，就是其中的杰出代表。她在人民群眾生命健康受到威脅的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，譜寫了一曲感動(dòng)生命的愛(ài)心之歌。這次護(hù)理操作技能競(jìng)賽，就是醫(yī)院號(hào)召全院醫(yī)務(wù)人員向?qū)W習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。今天能進(jìn)入總決賽的20名選手都是心靈手巧、技能嫻熟的“領(lǐng)頭羊”和“排頭兵”，我在預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，也向你們及全院的醫(yī)護(hù)人員提幾點(diǎn)希望：
一是希望你們能常懷憐憫之心。我們的服務(wù)對(duì)象是罹患各種疾病的人，對(duì)待他們首先要有一顆同情心，同情他們的苦處和難處。其次，要有一顆感恩心，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝顺砷L(zhǎng)的舞臺(tái)和生存的基礎(chǔ)。第三要有一顆責(zé)任心，確保病人安全。
二是希望你們常修為醫(yī)之德。德才并舉，乃患者之福、社會(huì)之幸;有才無(wú)德，便會(huì)成為醫(yī)院之病、社會(huì)之痛。廣大醫(yī)務(wù)工作者在對(duì)待患者時(shí)要時(shí)刻不忘“醫(yī)者仁心”，時(shí)刻將病人利益放在第一位，全心全意為病人服務(wù)。
三是希望你們常練救人之術(shù)。能在患者危急時(shí)刻伸出雙手，不僅在于她有救人之德，更在于她掌握了救人之術(shù)。醫(yī)護(hù)人員是人民群眾生命健康的守護(hù)神，關(guān)鍵時(shí)刻要來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦信μ岣邔I(yè)技術(shù)水平，為保障廣大人民群眾的身心健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意!預(yù)祝本次競(jìng)賽圓滿成功!
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
首先感謝xx區(qū)教育局對(duì)xx小學(xué)的信任，將xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)開幕式落戶我校召開。讓xx小學(xué)的孩子在自己的操場(chǎng)親身感受讀書節(jié)的隆重與品質(zhì)。春陽(yáng)暖照，天公作美，雅安的天災(zāi)，阻擋不了北國(guó)的春風(fēng)又綠，今天我們以自己的方式建設(shè)我們的精神家園。造燭求明，讀書求理。當(dāng)我們讀書，求到科學(xué)真理，當(dāng)我們的知識(shí)，可以預(yù)測(cè)天災(zāi)的到來(lái)，也許人禍就可以避免。讀書，便是通往這一道大門的鑰匙。今天的讀書節(jié)，也便有了一層別樣的色彩和意義。在此，代表xx小學(xué)，祝讀書節(jié)圓滿成功!
按照《xx區(qū)中小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案》精神，我們從以下幾個(gè)方面逐步推進(jìn)和展開。
(一)、營(yíng)造書香校園。
通過(guò)我校傳統(tǒng)的各年級(jí)不同的閱讀、積累和展示、我校習(xí)作教育特色課堂下的美文賞析、作文比賽、好書誦讀等方式，也因?yàn)檫@些方式，遼寧省“信息化與學(xué)校發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)鳳落梧桐五月下旬在我校舉行。以特色營(yíng)造書香校園，以特色感受書香文化，以特色共享書香資源。
(二)、營(yíng)造書香家庭。
我校是城區(qū)內(nèi)學(xué)生最多的一所學(xué)校，1200雙孩子的小手拉起家庭成員的大手，便成為一種普及。我們倡議讓父母把對(duì)孩子未來(lái)期待的遠(yuǎn)景目光，拉近到親子閱讀的近景上來(lái)。以書為媒，以讀溝通，以寫分享。讓父母在共同閱讀的時(shí)間隧道里，目睹孩子的成長(zhǎng)，收獲自己的幸福，就如馬局長(zhǎng)剛才方案中提到的“既能聽(tīng)到花開葉綻的聲音，又能看到果落根榮的滿足?！蔽覀兺ㄟ^(guò)了解家庭藏書量，“親子共讀”，家庭交流會(huì)，學(xué)生的讀書筆記，輔之以博客或qq個(gè)人空間的閱讀積累，綜合評(píng)比出書香家庭，期待形成蔚然之勢(shì)，讓百姓千家，沐浴在書香之下。
(三)、營(yíng)造書香xx。
2、開展好書推介活動(dòng)。今天，我們與xx圖書館協(xié)議建立流動(dòng)圖書站，得到了叢x館長(zhǎng)的大力支持，第一批500冊(cè)圖書已經(jīng)流進(jìn)校園?！板汩L(zhǎng)流，舉足復(fù)入，已非前水”我們既要聽(tīng)到知識(shí)更新的聲音，也要努力更新我們的書籍，在好書推介活動(dòng)中，縮短我們淘盡黃沙始見(jiàn)金的距離。
3.開展“中國(guó)夢(mèng)”師生書畫攝影展活動(dòng)。我們以校園文化墻的形式更新和展出以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的師生書畫、攝影作品展，豐富中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)中“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·xx之旅”的與品質(zhì)。
4、通過(guò)參觀展覽，走進(jìn)xx“十大愛(ài)國(guó)主義教育基地”，接受黨史教育、鄉(xiāng)情教育和革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)春游實(shí)踐觀家鄉(xiāng)風(fēng)景看家鄉(xiāng)變化;通過(guò)“游學(xué)之旅、研學(xué)之旅”走出國(guó)門，比較世界。以民族的心靈，國(guó)際的視野，行萬(wàn)里路，圓中國(guó)夢(mèng)。
5、開展“文化名人進(jìn)校園”活動(dòng)。今天我們就邀請(qǐng)了我市本土作家、大連文化名人素素老師、著名書法家于xx先生親臨我們的活動(dòng)，也期待通過(guò)素x老師和于老先生的手牽更多的文化名人，走進(jìn)我們xx小學(xué)，走進(jìn)我們的孩子當(dāng)中，讓我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽(tīng)文化使者的聲音，分享精神文化的饕餮盛宴，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓有夢(mèng)想的人插上文化的翅膀。實(shí)現(xiàn)我校習(xí)作教育的一個(gè)初衷：聚，一群好人，做，一件好事，在校園，為孩子、為文化近景做點(diǎn)事。
謝謝大家!
世界讀書日領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)??.這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
五月的第二個(gè)星期日就是我們的母親節(jié)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，母親使我們茁壯成長(zhǎng)，母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們應(yīng)該感激。
電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我。