美食文化是一個國家的獨特標志，也是人們交流的重要方式。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更好地展開思路。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并進行借鑒。
第課范仲淹的故事篇一
范仲淹是北宋著名政治家文學家，不僅自己為官清廉，教育子女也極其嚴格。范仲淹一生歷任高官，但范家一直清貧儉約家風純樸。
天圣三年，范仲淹任興化縣令，負責治理水患。許多前任都是簡單地修修堤壩應付而已，范仲淹卻親自去海邊，與當?shù)鼐用裆逃懥疾摺Ｃ窆冮_始修堤筑壩時，范仲淹不是坐在高堂之上而是現(xiàn)場指揮。
有一次，白天剛修好的堤壩，晚上就被海浪沖毀。民工們怨聲載道，不肯再修壩，有的則偷偷溜掉。范仲淹來到施工現(xiàn)場，不僅勸勉民工們要同心同德將壩修好，還將自己的薪俸拿出來，為民工們改善生活。民工們深受感動，立即投入到緊張的施工中。
范仲淹淡泊名利輕財重義，子女們也深受影響。范仲淹任開封知府時，曾派次子范純?nèi)蕦⒁淮灏脔柠溩舆\往姑蘇。
在丹陽停留時，范純?nèi)逝加鑫膶W家石曼卿，當時石曼卿家中連遭不幸，幾位親人相繼離世，他想安葬親人之后再回鄉(xiāng)，因為沒有盤纏而寸步難行。范純?nèi)什患铀妓鞯貙⒄溩铀徒o了石曼卿，但石曼卿還是愁眉緊鎖，范純?nèi)示蛦枺骸笆壬暨€有為難之事，不妨說來”。石曼卿眼里含淚滿面羞愧地說：“兩個女兒已經(jīng)找了婆家，奈何沒有嫁妝無法出門”。范純?nèi)仕斓卣f：“石先生不必憂慮，只需將船只賣掉，嫁妝也就有了”。石曼卿連連道謝，范純?nèi)蕜t兩手空空回了家。范家兄弟的善行，一直為百姓們所推崇。
范仲淹為政清廉，世稱范文正公，而他的言傳身教，也為子女們營造了良好的家風，從而有口皆碑代代相傳，為后世人所敬仰。
第課范仲淹的故事篇二
古代的文人墨客百出不窮。有豪放派詞人代表：蘇軾、辛棄疾，兩人并稱：蘇辛。有婉約派詞人代表：李清照、李煜……他們所創(chuàng)作的詩詞、文章更讓人嘆為觀止，贊不絕口。但是，大多人只記得在當時比較出名的人物，卻忘記了一些名氣不大，但在當時有偉大貢獻的人。其中，我最喜歡的人物可謂是心懷天下，無私奉獻，舍己為人的詩人、作家、文學家、思想家——范仲淹。
范仲淹在幼年時經(jīng)歷了許多事。她的母親并不是一個有背景的女子，自然不會存在那些大小姐的習氣，雖然只是范府上的小妾，但正因為她沒有那些習氣與做法，十分受范仲淹父親的寵愛，她才有了范仲淹。但是，在不久后，也就是范仲淹三歲時，自己的父親因病而亡，府中的大多人因看不慣他們母子二人，所以，立即將二人趕出家門，長時間在外流浪。
人人皆知：在古代女子再嫁十分不易，但他的母親卻再嫁。范仲淹從小是個好學的孩兒，但自己家中的三個哥哥卻無比貪玩。一次，范仲淹在和他哥哥講理時，無意間聽見了自己的身世，但他并不相信，便找到母親那兒詢問，他簡直崩潰了。在此之后，他就離家出走，在破寺廟中讀書，每日三頓飯當兩頓吃，將一大杯水和十幾粒米煮成一鍋“粥”，待它凝結(jié)后切割成幾大塊，成為自己的飯。
范仲淹在我看來，他可謂是兩袖清風，清政廉潔了。他在做官時幫助過許多平民百姓，他幫助皇上。那是他剛做官時，京城外竟發(fā)生了糧災。當時因為土地靠海，鹽就浸在土地中，土地自然長不出糧食。范仲淹立馬召集百姓來建筑堤壩，但因海水太猛，因此沒有百姓來建筑堤壩。范仲淹只好叫朋友前來和他一塊修堤壩。數(shù)日過去了，范仲淹依然不放棄，最終，所有的百姓都感動了，也前來幫忙，堤壩最終修好了。
范仲淹在老年之時，也幫助皇上。因為當時他國攻打我國，朝中老臣無一人愿上戰(zhàn)場，皇帝只好派遣范仲淹前去攻打并指揮，最終勝利而歸。后來卻因為他推行的刑法不成立，再度被皇帝貶職，之后又在被貶的地方見到了好友所繪情景，也就是——岳陽樓，又寫下了千古名篇《岳陽樓記》。他在文章中所描繪的情景也使人心之向往。
第課范仲淹的故事篇三
范仲淹字“希文”，公元989年10月1日出生，1052年6月19日去世，北宋杰出的思想家、政治家、文學家。
范仲淹幼兒喪父，母親改嫁朱家，更名朱說。朱家很富有，后來朱家小孩讓他吃狗骨頭，于是他就跑到一個寺院里獨自學習。他為了省錢，每天晚上煮一鍋小米粥，等第二天早上凝固以后，切成四份。早晚各吃一塊，中午吃兩塊，再跑到山上配一點咸菜。這就是著名的斷齏畫粥。
范仲淹被稱為“北宋第一人”，你看到他一定覺得很奇怪。第一人是什么意思？難道是第一個出生的人嗎？難道是最窮的人嗎？難道是最富有的人嗎？不對，都不是。第一人的意思是綜合出來的第一。他寫文章好，有他寫文章好的人，又沒有他打仗打的好，。比他打仗打得好的人又沒有他的官做的大。比他官做的大的人又沒有他教育的好。比他教育好的人又沒有他寫文章寫得好。所以他被稱為北宋第一人。
提起范仲淹，我們最熟悉的就是三貶三光的故事。第一次被貶是因為那天是太后的生日，命令所有文武百官都給她磕頭。范仲淹一點也不同意。結(jié)果就被貶下去了。光的意思就是光光小分隊，光光小分隊由一群大臣組成。光光小分隊認為范仲淹做的很對，于是就給范仲淹送行。第二次被貶是因為他要去支援一個鬧旱災的地方?；貋頃r給皇上送來了禮物一大把青草讓皇上吃。于是皇上很生氣，把范仲淹貶下去了。光光小分隊第二次出現(xiàn)。第三次被貶是因為他發(fā)現(xiàn)幾乎所有的官員都和呂夷簡宰相有關(guān)。有的是他的親朋好友，兄弟姐妹，左右鄰居，還有的是給呂夷簡一點錢，買一個官的。他們的心思根本不放在國家身上，都想著賺錢。范仲淹就畫了一副百官圖獻給皇上。皇上看了有點懷疑這是不是真的，呂夷簡知道了，很害怕，于是聯(lián)合所有大臣告范仲淹的狀，說范仲淹要造反。皇上很害怕，又把他貶下去了。
這些光光小分隊又一次出現(xiàn)了。范仲淹三次被貶光，光小分隊三次出現(xiàn)，所以就叫三貶三光。
在最后一次被貶期間，他有岳陽樓的時候?qū)懴铝艘黄髌贰对狸枠怯洝?。其中兩句千古流傳的詩句是“不以物喜，不以己悲”意思是我不為升官而高興，不為貶官而生氣。“居廟堂之高則憂其民，在江湖之遠則憂其君”意思是當官的時候害怕老百姓受苦，不當官的時候害怕君王犯錯。只有在天下人都安詳?shù)臅r候才不憂愁。
第課范仲淹的故事篇四
范仲淹小的時候生活貧困，但是他依然堅持向?qū)W。在隨母親改嫁之后，范仲淹為了學習，搬到了寺廟之中。范仲淹此時的生活清貧無比，每日只煮一鍋粥，將粥分成四塊，早晚分食兩塊。他吃粥只就一點咸菜，然后用醋汁調(diào)和米粥，就這樣草草的將就一頓。放在今日，主食、甜點水果一樣不缺的今日，范仲淹這樣的食物吃一頓兩頓也許還行，若是多吃幾頓，如何受的。而范仲淹就是這樣每日兩食，苦讀成才的。正是因為這樣的一個故事，才有了后來斷齏劃粥這個詞語。
范公堤。
天圣二年，范仲淹為興華縣令之時，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐牡虊问軗p嚴重。返潮之時，不僅是當?shù)匕傩盏柠}田會受損，甚至很多時候水會直接淹沒農(nóng)田，致使數(shù)以千計的農(nóng)民受災，災情嚴重的時候，百姓痛苦不堪。
范仲淹發(fā)現(xiàn)這一情況之后，當即上奏上司，并且得到了朝廷的準奏，開始著手修建堤壩。他征調(diào)各州數(shù)萬農(nóng)夫前去修壩，哪知道剛開始就遇到了大困難。修壩的時候，剛好遇到大風暴，光是征調(diào)的農(nóng)夫就有一百多個被卷入水里喪命。這個消息傳到朝中，眾人議論紛紛，不知道該繼續(xù)修建還是停工。當?shù)氐陌傩找埠苁腔炭?，認為是老天不允許重修堤壩。
在這樣的情況下，范仲淹身先士卒。每次大潮來領(lǐng)之時，別人都害怕的退后，只有他和同事好友站在最前列。范仲淹用自己的生命告訴眾人，風浪并沒有什么可怕的。受到范仲淹這一舉動的鼓勵，大家都拿出干勁，修建堤壩。堤壩修建完成之后，保障了眾人的利益。而為了紀念范仲淹，眾人將這個新修的堤壩成為“范公堤”。
《靈烏賦》。
范仲淹多次在朝為官之時寧折不彎，與惡勢力做斗爭，數(shù)次遭貶。在被貶謫到饒州之時，他患了肺疾。不久，妻子李氏也病死在饒州。在附近為官的好友寄其一首《靈烏賦》給他，說朝中之人將其數(shù)次直言當做是不祥的叫聲。勸誡他日后閉緊嘴巴，只做一只翱翔高飛的鳥兒。范仲淹當即回答了一首《靈烏賦》，稟復說，不管人們怎樣厭惡烏鴉的啞啞之聲，我卻寧鳴而死，不默而生！
面見真宗。
范仲淹在南京國子監(jiān)讀書的時候，真宗皇帝路過應天府，人們爭先恐后的前去看望真龍?zhí)熳?，就連書院里的師生也不例外。只有范仲淹一人，還穩(wěn)坐不動，只一心讀他的圣賢書。與他交好的同窗對他說，快去看啊，面見天子，這是一個多么難得的機會啊。但是范仲淹只隨口說了句“將來再見也不晚”，連頭也沒抬又繼續(xù)讀書。第二年他果然高中進士，參加殿試之時，有了面見天子的機會。不僅如此，后來還參加了皇帝舉辦的御宴。
《答手詔條陳十事》——范仲淹。
（一）明黜陟，即嚴明官吏升降制度。
（二）抑僥幸，即限制僥幸作官和升官的途徑。
（三）精貢舉，即嚴密貢舉制度。
（四）擇長官。
（五）均公田。
（六）厚農(nóng)桑，即重視農(nóng)桑等生產(chǎn)事業(yè)。
（七）修武備，即整治軍備。
（八）推恩信，即廣泛落實朝廷的惠政和信義。
（九）重命令，即要嚴肅對待和慎重發(fā)布朝廷號令。
（十）減徭役。
第課范仲淹的故事篇五
范仲淹（989—1052），字希文，唐宰相履冰之后。北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家，祖籍邠州（今陜西省彬縣），后遷居蘇州吳縣（今江蘇省吳縣）。他為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。1052年（皇佐四年）5月20日病逝于徐州，終年64歲。是年十二月葬于河南洛陽東南萬安山，謚文正，封楚國公、魏國公，有《范文正公集》傳世，通行有《四部叢刊》影明本，附《年譜》及《言行拾遺事錄》等。
北宋政治家。文學家范仲淹出生在蘇州吳縣一個貧苦農(nóng)民家庭。童年時代清貧的生活使他養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，入朝為官后，他依然如此。
范仲淹的兒子范純?nèi)噬钪牧晳T和家規(guī)。因此，結(jié)婚前夕，范純?nèi)蕦槎Y大操大辦自然不敢妄想，他想來想去，最后決定只買兩件稍微好些的衣服，這樣于父親。妻子兩邊都能說得過去。于是，范純?nèi)蕦⒂媱澷徶玫囊路谐銮鍐?，壯著膽子交給父親審定。
誰知范仲淹看過單子，立即板起了面孔，說道：“婚姻自然是人生大事，但這與節(jié)儉有什么矛盾？怎么可以借口“人生大事”而奢侈浪費呢？”
父親的一番話說得范純?nèi)蕽M面羞愧，他鼓足勇氣對父親說：“范家節(jié)儉的家風，孩兒自幼熟知，購置奢華貴重用品，兒子知錯?？墒侨鐚嵎A報父親大人。新人想以羅綺做幔帳，孩兒知道這不合范家家風，故不敢答應，可她的父母又出面提出，孩兒礙于他們的情面就沒敢再堅持下去?！?BR> 范仲淹聽后勃然大怒：“你知錯認改，我不再追究。但是范家?guī)资陙?，以?jié)儉自守，以奢侈為恥。用羅綺做幔帳，豈不壞了家風？情面事小，家風事大，你可以告訴，如若堅持以羅綺做幔帳，那我范仲淹就敢把它拿到院子里燒掉！”
由于范仲淹的堅持，范純?nèi)实幕槎Y辦得十分儉樸，既沒有購置貴重奢侈的物品，也沒有舉得隆重奢侈的婚禮，不僅范仲淹的家風得以維持，同僚們也從中受到很大教育。
第課范仲淹的故事篇六
范仲淹是北宋卓越的政治家、軍事家，也是一位偉大的散文家。他寫的著名散文《岳陽樓記》流傳千古，他提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想更是前所未有的。
小時候范仲淹家里很窮，但他很有志氣。父親在他兩歲的時候就去世了，母子倆的日子過得很艱難，母親不得不帶著他改嫁。這家人家已經(jīng)有兩個兒子，他們好吃懶做無所事事，還揮霍浪費，范仲淹努力學習反而被他們嘲笑。范仲淹很不習慣，就告別母親，自己住在一個寺廟里。
在寺廟里，他勤奮地學習，經(jīng)常是一個人讀書讀到天亮。困了，就用冷水洗一把臉，清醒一下，每天煮一鍋粥，等粥冷卻后，用刀劃成四塊，就著一小撮咸菜，早晨吃兩塊，晚上吃兩塊。就這樣苦苦過了三年。
三年以后，為了學到更多的知識，他進入南都學舍，還和以前一樣食粥勤學。一個同學把范仲淹的情況告訴了做官的父親，他父親認為，范仲淹將來會很有出息，于是叫兒子給他送去一些好吃的東西。范仲淹很感激但他卻說：“謝謝你父親的好意，只是我已習慣粗茶淡飯，如果我現(xiàn)在就吃這么好的飯菜，以后就不習慣吃粥了?！彼耐瑢W只好把飯菜拿了回去，從此更敬佩范仲淹了。
范仲淹終于成了一個很有學問的人，在他26歲時考中了進士，做了官，為國家、為百姓做了很多好事。
讀完這個故事，我非常羞愧，也很受啟發(fā)。與范仲淹相比，我無論是生活條件還是學習條件都比范仲淹好得多得多，可我卻經(jīng)常抱怨飯不好吃，菜不可口，衣服不好看，作業(yè)多了，題目太難……真是不應該?。默F(xiàn)在起我要利用現(xiàn)有的條件，抓住機遇，好好學習，成為一個對祖國對社會有用的人。
第課范仲淹的故事篇七
輕輕攤開平放在書桌上的那紙張，一陣香氣迎面而來。那是什么香？那不是凝神靜氣的杏香；也不是世外桃源的桃香；更不是歲寒三友的梅香，而是濃郁的書香。還記得“千嶂里，長煙落日孤城閉”還記得“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”還記得“紛紛墮葉飄香砌”這便是范仲淹筆下多彩的人生。
這是我夢中的范仲淹：他身高丈七，方面闊鼻，劍眉鳳目，厚唇大耳美髯須，世稱范文正公，他開辟出中國知識分子的最高精神境界，成為中國知識分子的精神大典.更是一位精神大典的創(chuàng)立者！
請和我一起來到《漁家傲》描述的那一天。
突然之間號角聲連連響起，那是多么響亮，多么震撼人心?。【褪菐浊滓酝饴牭囊彩谴_確實實、真真切切。馬嘶風號，萬千層重巒疊嶂的山峰里，云霧彌漫，隱隱約約看到夕陽西下，路上行人也早早的離開了，天際一片橘黃色，這座孤城的城門緊緊的閉著，不曾看見有任何人出入。就如范仲淹詩里所說的：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”
我看到他斟上滿滿一杯的濁酒，好像正在遙寄遠萬里的思鄉(xiāng)之情，或許是想念自己的父母兒女了吧。他的功名還沒有完全立下，自然不敢盤算回鄉(xiāng)的日期。
聽慣了幽怨連綿的羌笛聲，見慣了秋霜滿地，那些在遙遠偏僻的邊塞守邊的戰(zhàn)士們在夜深人靜時久久不能睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，有的熱淚盈眶，將軍和戰(zhàn)士們又長了些許多的白發(fā)，熱淚滿眶……好一個“酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！?BR> 不僅僅是《漁家傲》，還有《岳陽樓記》《蘇幕遮》嚴先生祠堂記》《御街行》《剔銀燈與歐陽公席上分題》那一首詩沒有表現(xiàn)出范仲淹那種孝親、仁民、直諫、儉廉、惜才??！
范仲淹的寫作筆法更是頗有特色，詩詞散文，所作的文章富政治內(nèi)容，文辭秀美，氣度豁達語言簡練，風格豪邁，思念故鄉(xiāng)，不能馳騁疆場的不得志抑郁，對朝廷軟弱無能不重邊防的批評。更有借景抒情，抒發(fā)自己的遠大的理想和政治抱負。
范仲淹幼年喪父，母親改嫁長山朱氏，遂更名朱說。家中貧困沒有依靠，母親改嫁長山朱氏。長大后，知道出身家世，感動哭著辭別母親，離開到南都，進入學堂。不分日夜刻苦學習，五年不曾解開衣服好好睡覺，常常發(fā)昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，經(jīng)常連頓稀粥都吃不飽，每天要到太陽過午才開始吃飯。終于博通《六經(jīng)》要領(lǐng)，對天下有慷慨抱負，他經(jīng)常對自己說：“讀書人應當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”
1043年范仲淹對當時的朝政的弊病極為痛心，提出「十事疏」，主張建立嚴密的仕官制度，注意農(nóng)桑，整頓武備，推行法制，減輕傜役。宋仁宗采納他的建議，陸續(xù)推行。
可惜不久因為保守派的反對而不能實現(xiàn)，因而被貶至陜西四路宣撫使，后來在赴潁州途中病死，卒謚文正。
先生的一生治國有略，教子有方，他的兩個兒子先后都成了宋朝的宰相，繼續(xù)為實現(xiàn)他富民強國的遠大理想而努力奮斗。
范仲淹政績卓著，文學成就突出，他倡導的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。
范仲淹不僅是北宋著名的政治家和軍事家，還是一位卓越的文學家和教育家。作為宋學開山、士林領(lǐng)袖，他開風氣之先，文章論議，必本儒宗仁義；并以其人格魅力言傳身教，一生孜孜于傳道授業(yè)，悉心培養(yǎng)和薦拔人才；乃至晚年“田園未立”，居無定所，臨終《遺表》一言不及私事。
他倡導的“先憂后樂想和仁人志士節(jié)操，為儒家思想中的進取精神樹立了一個新的標桿，是中華文明史上閃灼異彩的精神財富。千載迄今，各地有關(guān)范仲淹的遺跡始終受到人們的保護和紀念。
范仲淹之所以被稱作“多彩”也許就是這個道理吧。從不服輸，從不屈服，永遠向著勝利和光芒進發(fā)，永遠樂觀的生活下去。
我們依然清晰的記得：“千嶂里，長煙落日孤城閉”依然明白“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”依然想著“紛紛墮葉飄香砌”
他仍然身高丈七，方面闊鼻，劍眉鳳目，厚唇大耳美髯須，是中國知識分子的精神大典.更是一位精神大典的創(chuàng)立者！
向范仲淹學習，學習他的品質(zhì)吧！向范仲淹學習，學習他的積極進取吧！向范仲淹學習，學習他的那一份真摯的感情。
銘記在我心中！
范仲淹一個偉大的人，一個傳播古文化的人。他永遠在我們心中……。
民族的故事從此流傳下去，永不毀滅……。
這永遠是我們所敬佩的一個人。
第課范仲淹的故事篇八
范仲淹在醴泉寺讀書的第三年，繼父朱文翰因病去世了。他回家辦理了喪事，安慰了母親，便回醴泉寺去了。這年他已是23歲的青年，不但學業(yè)有很大的進步，而且思想也更加成熟了，繼父去世后，家庭的擔子全部落到母親一人的肩上，生活來源枯竭，家里的日于一天比一天更加困難了，所以仲淹很不放心母親，經(jīng)?；丶姨酵?。
繼父朱文翰的原配妻子初氏，生有一子，繼娶仲淹母親謝氏后又生二子，仲淹就生活在其中。繼父與初氏所生的長子從小就失去母愛，父親長年在外做官，對他也疏于教誨，故而養(yǎng)成了不思進取游手好閑的習慣。父親在世時對他還有些約束,父親去世后他就無所顧忌了。謝氏對他束手無策,請族中長輩勸說也無濟于事。
一次，范仲淹回家探望母親，從村里人那里知道了一些哥哥的情況，便找他談心，好言相勸。誰知他不但不聽勸告,反而惡聲惡氣地說：‘‘我花的是我朱家的錢，與你有什么相干?”仲淹聽到話里有話，也就不再勸了。為這事，他找母親想問個明白，可母親聽了只是哭泣，什么話不說。仲淹更加奇怪了。他想了很久，后來找到村里最要好的朋友那兒去問。朋友吞吞吐吐地說:“公乃姑蘇范氏之子也，太夫人攜公適朱氏?！辈⑼嘎读艘恍┱媲?，仲淹總算知道了自己的身世。過去，他對自己的家就有些疑惑，但他只顧專心讀書,加上繼父對他從小就很關(guān)懷和疼愛，所以從來也不曾多想。這下完全明白了，他心里很痛苦。這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè),終難入睡，想了很多很多。他想到了繼父多年的養(yǎng)育之恩,將來一定要報答；想到了母親的痛苦處境，幾時才是出頭之日；想到了目前這個支離破碎的家，自己又實在無力挽回。想來想去，最后決定暫時離開母親，先去南都求學,等功成名就，然后自立門戶，再把母親接去奉養(yǎng)。
碧云黃花，秋風送爽，正是美麗的金秋十月。范仲淹拜別了母親，又回醴泉寺拜別了高僧和寺廟主持，帶上必備的一點行李和琴劍，一個人直奔南都去了。
仲淹這一去渺無歸期,母親越想越不放心，兒子遠走千里何時歸來？在外又依靠何人？她后悔不該答應兒子出走，于是找到兒子平時最好的朋友，請他趕上去把仲淹追回來。那朋友追上仲淹，說明來意，再三勸仲淹回家。仲淹主意已定，對朋友說：“請回去轉(zhuǎn)告我母親，讓她老人家放心，請她保重身體，十年為期,我考上進士，一定會立即將她老人家接去奉養(yǎng)，臨別，仲淹再三拜托朋友，請朋友費心關(guān)照他的母親。
就這樣，23歲的范仲淹來了南都。南都位于今天的商丘南端，是北宋的發(fā)祥地，宋太祖趙匡胤黃袍加身的地方，在當時十分繁華。范仲淹來到南都，進了朝思暮想、夢寐以求的應天府書院。
應天府書院(又名南都學舍)，是當?shù)厝瞬苷\出資，在宋初著名教育家戚同文故居旁興建的，規(guī)模宏大，藏書數(shù)千卷，皇帝親賜“應天府書院“匾額，名滿天下。與岳麓書院、嵩陽書院、白鹿書院并稱北宋四大書院。
范仲淹在應天府書院讀書，有名師指教，與眾多的同學切磋學問，又有大量的書藉可供學習參考，真是如魚得水，心情十分高興，不管是寒冬臘月還是酷暑伏天，他都是晝夜苦讀，自強不息，刻苦鉆研,從不懈怠。然而，生活是十分艱苦的。有時他一天只能吃上一頓粥。這種生活狀況是一般人無法忍受的，但范仲淹并不在意，他一心撲在學習上，以顏回自勵，“瓢思顏于心還樂”；他效法顏真卿“饘粥不繼”的精神。他有一位要好的同學是南都留守的兒子，回家時把范仲淹的情況告訴了父親。這位同學的父親很受感動，便關(guān)照差人給兒子送飯時也給范仲淹捎上一份。當那同學把捎來的飯給仲淹送去時,仲淹雖然十分感激，但他卻再三婉言謝絕，怎么也不肯吃。他對那位同學說：“我吃粥吃慣了，過去在醴泉寺3年，我就是這樣過的，如今一旦吃上好飯,粥就吃不下了，那怎么能行呢?請向伯父轉(zhuǎn)達我的謝意?！痹谀隙?年，他堅持過著清貧刻苦的生活。
大中祥符七年(1014年)正月，真宗到應天府朝拜圣祖殿。皇帝到達府城的消息轟動了南都,大街小巷擠滿了成千上萬的人群，府學的學生們也紛紛涌到街頭觀看，誰都想看看皇帝是什么樣子的。唯獨范仲淹沒有去，仍一個人留在學校里讀書。同學們回來后問他為什么不去看皇帝，他非常認真地說:“皇帝是要見的，但等以后也不遲，眼下我首先要完成當天的功課。”
刻苦勤奮地學習，使范仲淹“大通六經(jīng)之旨”，終于在大中祥符八年(1015年)春，他27歲時以“朱說”之名考中了進士。
第課范仲淹的故事篇九
奄（）（）夌（）（）冘（）（）。
（）（）（）（）（）（）。
圭（）（）已（）（）因（）（）。
（）（）（）（）（）（）。
辛（）（）央（）（）尤（）（）。
（）（）（）（）（）（）。
那時，他的生活（），每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊;并把咸菜切成碎末一起食用。這便是成語“（）”的由來。然而，范仲淹對這種清苦生活（）。他（），每天差不多都是（），攻讀詩書，直到夜半才（）。據(jù)說，他曾五年（）。
這一段話主要講了。
后人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來贊頌他：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?！鄙厦嬉欢卧捴械摹跋壬L”是指：。表達了后人的__________________________________的思想感情。
第課范仲淹的故事篇十
范仲淹自幼就失去了父親，母親為了使兒子和自己得以生存下去，只得改嫁到了長山的朱家，范仲淹的姓也改成了朱。
范仲淹長大后知道自己親生父親姓范，便想恢復自己原來的姓，可是繼父不同意，兩人為此鬧得不可開交，因此，范仲淹便從家里出來，住進了長山醴泉寺的僧房里，開始了刻苦讀書的生活。寺廟里的日子是很清苦的，而當時范仲淹正是長身體的時候，飯量又特別大，所以他經(jīng)常吃飯時端起碗，幾口就扒得精光，還沒到下一頓時就已經(jīng)餓得頭暈眼花，以至于看書時也無法集中精力。怎么辦呢？他想出了辦法，每天早晨煮好一鍋稀粥，等冷凝結(jié)成粥塊以后，用刀在上面劃個十字，切成四塊，早晚飯各吃兩塊。而下飯的菜呢，更加簡單，僅切一點咸菜就行了。
范仲淹就這樣在醴泉寺里刻苦讀書，他懂得了很多道理，長了不少知識。為了開闊眼界，增長更多的知識，他不遠千里來到應天府，進了當時很有名氣的南都學舍，拜著名學者戚同文為師。因為范仲淹很窮，經(jīng)常吃不上飯，剛開始還能喝點稀粥，后來稀粥也沒了，每當太陽落山時，他才胡亂吃點東西，可是他從來沒有為吃飯這個問題而分心，而是在學習上更加勤奮刻苦了。他為自己制訂了嚴密的學習計劃，每天不完成計劃決不睡覺。在嚴寒的冬夜里，每當他學習感到疲倦時，他就用冷水洗臉，提提精神，學習環(huán)境雖然這樣艱苦，可是范仲淹從來沒有叫過一聲苦。
范仲淹就這樣憑著一股堅定的信念，十幾年如一日，勤奮學習，后來終于取得成就，成為北宋中期著名的政治家、軍事家和文學家。
貝蒂說：“人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！睖厝卣f：“如果一個人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡?！倍×嵴f：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應?！?BR> 古今中外大凡仁人志士，明達賢者，無不經(jīng)過困苦磨礪。而伴隨他們走過磨難的，就是他們心中的信念。事實證明，只要心中有了信念，就沒有闖不過的“火焰山”，只要心中有了信念，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻。
第課范仲淹的故事篇十一
故事一：
宋朝的范仲淹從小就懂得立志，有一次剛好他去算命，走到一個地方看到一位算命先生，他索性就問那個算命先生說，「你幫我看一看，我能不能當宰相」，這位算命先生可能這一輩子從來沒有看過，一個小孩子居然開口就說要當宰相，也嚇了一跳。跟范仲淹說，「小小年紀，怎么口氣這么大？」后來范仲淹有點不好意思，接著又跟他說，「不然這樣好了，你再看看，我能不能當醫(yī)生」。算命先生有一點納悶，怎么差這么多的志愿，就問他，「你為什么挑這兩個志愿？」范仲淹就回答，「因為只有良相跟良醫(yī)可以救人。
算命先生聽完之后很感動，一（這）個孩子念念想著要救人，所以算命先生馬上就跟范仲淹說，「你有這一顆心，叫真正的宰相之心，所以你以后一定可以當宰相」。諸位朋友，你相信范仲淹可以當宰相嗎？我絕對相信他可以當宰相，為什么？因為他從什么時候就在做準備了？從小他的志向就很堅定，勇往直前。
一個目標就好象海上的一個燈塔，船只能夠跟著這個燈塔的方向去走，就能快速到達目標。假如那個燈塔都找不到，每天開往東又開往西，很多的時間往往就耗損掉了，所以有志向的人，他的學習一定非常的扎實。
范仲淹在念四書五經(jīng)的時候，念念是想著我如何把這些經(jīng)典讀通之后，用經(jīng)典的教誨去造福于民，所以他讀書的深度跟廣度一定比其它的讀書人要多得多，這樣子積累個幾十年真正去考試，差距絕對會很大，所以范仲淹確實當了宰相。
立志當存高遠。子曰：此取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣?！笇W為人師，行為世范」立志有恒。志不強者智不達。庸人常立志，圣人立長志，立志不改。
故事二：
宋朝宰相范仲淹，他在孩童時期，讓一個算命先生給他算命，他說：“先生，請你給我算一卦，看看我長大以后能不能當宰相”？算卦先生一看，這小孩子，口出狂言。就看著他不說話。
范仲淹馬上改口說：“先生，如果我長大以后不能當宰相，請你看一看，我長大后能不能當郎中”？這個算卦先生感覺很奇怪，把這個小孩子從上到下，從下到上打量了一番，說：“你這個小孩子，怎么一會天上，一會地下，一會口出狂言說要當宰相，一會又是要當郎中，為什么呢？”
范仲淹回答說：“先生，不瞞您說，如果我有當宰相的命，我將來要為全國百姓謀幸福，我要全心全意的為老百姓做事情。如果，我沒有當宰相的命，那我情愿當一名郎中，為老百姓去除疾病，治病救人?！?BR> 算卦先生聽了他這番話，非常感慨：“這個小孩子，年紀雖小，有這么大的理想抱負”。于是，就對范仲淹說：“你呀，長大了一定當宰相！”
據(jù)了解，范仲淹宰相的后人，已經(jīng)延續(xù)到了三十多代，現(xiàn)在依然子孫昌盛。
往往一個人，從孩童時期就能看出他的心量和抱負。這也是過去世的善習等流而來。一個心懷天下的人，即使這一生生命結(jié)束了，來世他依然能夠為一切眾生謀幸福。實際上，范仲淹宰相，他是一位早已覺悟真理的大菩薩示現(xiàn)，為了教導我們后人，希望后人能夠繼承發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，范仲淹宰相在《岳陽樓記》中有句流傳至今的名言：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。教導我們凡事，先考慮疾苦眾生，而不是先考慮個人的榮辱得失。
范仲淹宰相，就是這樣一個實實在在的人，有這種心量抱負，敢于承擔社會責任，為一切眾生而奉獻，這就是一個人的氣度和境界。就是因為人和人之間的心量大小不一樣，所以，所受的果報也不一樣，都是隨心應量。所以，大家明白了此理，就不應該嫉妒比自己好的人，也不應該輕慢比自己差的人，按照如來藏法理來說：大家都是一個本體，沒有誰不是誰，都是一念心所變現(xiàn)，傷害別人就是傷害自己，幫助別人就是在幫助自己，自他不二，別人和自己根本處都是一個心。
所以，勇于為眾生奉獻的人，也不會因為吃虧而餓死，凍死，窮死，反而會受到眾人更加殊勝的回饋。自私自利的人，也不會因為占了一點便宜而活的更好，反而，他生生世世都會越來越貧窮下*。這就是因果定律。沒有人能吃虧，也沒有人能沾光。
第課范仲淹的故事篇十二
慶歷新政失敗以后，范仲淹被朝廷撤去軍政要職，貶往鄧州（今河南鄧州市）做知州。
這一年，鄧州一個姓孫的通判因病在官署去世，留下弱妻幼子好不可憐。孫通判攜家?guī)Э谠卩囍葑龉?，一向沒有什么積蓄，后事如何料理？通判夫人一夜之間哭腫了眼睛，愁白了頭發(fā)。范仲淹知道這個同僚生前清貧，立即帶頭捐出當月的薪俸，為孫通判治喪所用。其他官吏也紛紛解囊，各盡所能，總算給孫通判買了一口像樣的棺材。孫通判的老家遠在江西九江，他妻兒從鄧州乘船回老家最為便捷，走白河、轉(zhuǎn)漢水、入長江，一路順水，指日可抵。大家的捐款除了買棺材之用，還有一些余錢，正好雇一條船。諸事妥當，范仲淹派了一個捕快，隨船護送孫通判的靈柩和他的遺孀孤兒。
范仲淹帶著幕僚把孫通判的家人送到船上，正要揮手作別，那捕快卻又跳上岸來，向范仲淹說道：“大人忘了一件大事！”
范仲淹一怔：“快說，忘了什么？”
捕快快人快語：“此去九江，水路千里迢迢，各個州縣都設(shè)有關(guān)防，盤查過往船只。隨便找個借口，就要你拿錢打通關(guān)節(jié)。大人不備足‘通關(guān)’費用，只怕這船出了鄧州境地，就寸步難行了?！?BR> 范仲淹皺了皺眉頭，對各地關(guān)防假公濟私之弊，他了如指掌。他想，對于孫通判的后事，官府已經(jīng)給了撫恤，同僚們也已經(jīng)捐過了錢物，這“通關(guān)”的費用又從哪里出呢？范仲淹想了一陣，嘆著氣走進了本州設(shè)在岸邊的關(guān)防公署。官署里紙筆都是現(xiàn)成的，范仲淹略一思索，揮筆寫道：
“一葉輕帆泛巨川，來時暖熱去涼天。關(guān)防若要知名姓，此是孤兒寡婦船?！?BR> 范仲淹把詩寫成之后，署上自己的名字，交給押船的捕快，說：“若遇關(guān)防盤查，你就拿這個應付。”
就這四句詩，能當銀子使喚？捕快雖然有些疑慮，還是接了。
捕快的疑慮很快就被打消了。那些關(guān)防的官員，誰不知道范仲淹的大名？看了范仲淹的憐貧詩，誰還好意思敲詐這孤兒寡母？捕快一路暢通無阻，很順利地把孫通判的遺孀送回了九江老家。范仲淹寫詩助貧解困的故事也隨之傳開。
第課范仲淹的故事篇十三
北宋大文學家、政治家范仲淹曾給后人留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，千百年來受到了人們的贊譽?？墒撬啄陞s很不幸，出身貧寒，無力上學，只好跑到寺院中的一間僧房中去讀書。
在寺廟讀書期間，他將自己關(guān)在屋內(nèi)，足不出戶，手不釋卷，讀書通宵達旦。
由于家貧，生活得也十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，沒有菜，就切一些腌菜下飯。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心于自己的讀書學習。
后來，范仲淹的一個同學看到范仲淹的生活如此艱苦仍好學不輟，就回家告訴了父親。同學的父親聽說后，被范仲淹刻苦學習的精神所感動，也深深同情范仲淹的貧窮處境，于是吩咐家人做了一些魚肉等好吃的東西，叫兒子帶給了范仲淹。
那個同學將做好的魚肉送給范仲淹，說：“這是我父親叫我送給你的，趕快趁熱吃吧！”
范仲淹回答說：“不！我怎么能夠接受你的東西呢？還是帶回去吧！”
那個同學以為范仲淹不好意思接受而推辭，連忙放下東西，就回家去了。
過了幾天，那個同學又來到范仲淹的住所，發(fā)現(xiàn)上次給他送的好吃的東西絲毫未動，已經(jīng)變壞了。就責備范仲淹說：“看，叫你吃你不吃，東西都變壞了，你為什么不吃呢？”
范仲淹回答說：“并不是我不想吃，只是我已經(jīng)過慣了艱苦的生活，如果吃了這些美味佳肴，以后再過這種艱苦的生活就不習慣了，所以我就沒有吃。感謝你父親的一片好意?！?BR> 那個同學回家，將范仲淹的話如實告訴了他父親。他父親夸獎說：“真是一個有志氣的孩子，日后必定大有作為呀！”
范仲淹正是憑著“斷齏畫粥”這股苦讀的勁頭，最后終于成了我國歷史上著名的文學家、政治家。
第課范仲淹的故事篇十四
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
一、說教材。
1、課文內(nèi)容：
《范仲淹的故事》是第四單元中的第一篇精讀課文，本單元以美德為題材，以“學習理解含義深刻的詞句，領(lǐng)悟課文表達的思想感情”為專題。這篇課文講述的是北宋初年杰出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學習，胸有大志，以天下為己任。課文共有7個自然段，分為三部分來理解。第一部分概括介紹范仲淹在我國文化史上的重要地位，和他的名著名句。第二部分是文章的重點部分，主要講述范仲淹少孤，家貧，讀書十分刻苦。介紹了范仲淹的四個小故事，分別是只身求學、劃粥割齏、拒絕佳肴、閉門不出。第三部分講范仲淹的遠大志向和從政以后是如何施展自己的志向及后人對他的贊頌。本課在寫法上的突出特點是通過人物的言行，來表現(xiàn)人物的崇高精神。
2、教學目標：
根據(jù)《語文課程標準》的學段目標和教材特點，在第一課時已經(jīng)初讀課文的基礎(chǔ)上，我把本課第二課時的教學目標確定為以下三個方面。
知識與能力：
(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(2)理解詞語，積累詞語。
(3)了解范仲淹刻苦讀書的故事。想象文中描寫的場面。
過程與方法：
學習作者通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的方法。
情感態(tài)度與價值觀：
(1)體會到范仲淹以天下為己任，為國為民的精神品質(zhì)。
(2)激發(fā)學生樹立遠大志向的情感。
3、重點難點：
重點：引導學生讀懂課文，了解課文內(nèi)容，感悟人物的精神品質(zhì)。
難點：領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。
二、說學情。
從課文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容來看，學生可以讀懂課文內(nèi)容，但由于學生身處優(yōu)越的家庭環(huán)境，大多缺乏刻苦學習的品質(zhì)，時常有常立志而無長志的心理，因此“理解并體會范仲淹的精神”有一定的難度。此外，學生的寫作能力比較薄弱，因此領(lǐng)悟作者的寫作特點，對于學生來說也有一定的困難。綜合這一系列學情，我精心設(shè)計了各部分教學環(huán)節(jié)，相信可以突破難點，順利完成教學目標。
三、說教法。
著名心理學家陳爾壽說：“教無定法，人各有法，引起興趣，就是好法?！币虼?，整堂課我設(shè)計了學生感興趣的教學方法，充分發(fā)揮學生的積極性：
(1)誦讀古詩，走近范仲淹;。
(2)讀中感悟，想象說話，感悟其精神;。
(3)依據(jù)資料，交流匯報，學習其品質(zhì)。
四、說學法。
教育家陶行知先生說過“好的先生，不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！边@堂課我積極倡導自主、合作、探究的學習方式，給學生思考的時間，表達的機會，展示的舞臺。
五、說教學設(shè)計。
(一)課前誦讀古詩，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生學習的興趣。
上課之前，首先全班齊誦范仲淹的三首詩詞，分別是《江上漁者》《漁家傲·秋思》《岳陽樓記片段》，學生在誦讀中感受到范仲淹杰出的文學才華，從而產(chǎn)生想更多地了解他少年時代刻苦學習的經(jīng)歷的興趣。
(二)課始回顧復習，為細讀課文，感悟體會做好鋪墊。
引導學生復習兩個問題，第一個問題是這篇課文的主要內(nèi)容是什么?這一問題是對課文的整體感知。第二個問題是課文講了范仲淹的哪幾個小故事?四個小故事既是課文的重點部分，又是體現(xiàn)范仲淹精神的重點篇章。回顧復習是為細讀課文做必要的知識準備。
(三)自主探究，品讀感悟，感受其精神。
在這個環(huán)節(jié)中，我引導學生自主學習，通過品讀重點詞句來感受范仲淹的精神。教學時，分三步進行：
第一步讓學生自由讀課文2--5自然段，畫出令人感動的句子。
第二步全班交流閱讀感受。交流環(huán)節(jié)采用“以學定教、隨機點撥、趁勢朗讀”的教學方式。
第一個故事“只身求學”，如果學生說到“累了，就用冷水洗臉;餓了，就用稀粥充饑?！边@一句，我就引導他們在感受的同時發(fā)揮想象，想象范仲淹獨自一人在外求學，還會有哪些情況出現(xiàn)，他又會怎樣解決呢?從而引導學生用句式“——了，就用——————”，感情朗讀中體會范仲淹只身求學的艱苦。最后教師提問：“同學們，只身求學如此的艱難，但范仲淹苦讀詩書不曾放棄，你可知是什么力量在支撐著他?”第一次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。
第二個故事“劃粥割齏”，如果學生說到“劃粥割齏”這個成語，就引導學生從文中尋找語句進行理解，并且就“凌晨雞鳴即起”積累成語“聞雞起舞”，就“他曾五年未解衣就寢”積累成語“廢寢忘食”，從而體會范仲淹生活的艱苦，這時教師再次追問：“同學們，生活如此的艱苦，范仲淹攻讀詩書始終不曾松懈，你可知是什么力量在支撐著他?”第二次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。
第三個故事“拒絕佳肴”，就好友與范仲淹的對話引導學生想象，范仲淹如何“好意難卻，只好接受”好友的美味佳肴;當食品變質(zhì)時，對于范仲淹的回答好友又會有何感想，發(fā)出怎樣的感嘆呢?此時范仲淹又會怎么說。第三次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。
第四個故事“閉門不出”，師生對話讓學生換位體驗，當全城轟動之時，范仲淹為什么不為所動。第四次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。整個教學過程以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為主線貫穿，有詳有略，并注意感情朗讀。
新課標指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。因此，力求為學生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學習氛圍，鼓勵學生暢所欲言。讀中悟，悟中感，感中得。
第三步學習六、七自然段，領(lǐng)悟文章的寫作特點。首先教師語言過渡：“同學們，此時此刻，你你認為范仲淹是一個怎樣的人?”在學生說出自己的看法和評價之后，教師不急于做出判斷，轉(zhuǎn)入第六自然段的學習“有人曾經(jīng)問起范仲淹的志向，他說：……”教師出示范仲淹說的話，學生讀后談感受，這時再回到剛才的問題，你認為范仲淹是一個怎樣的人，留下你認為最合適的詞語。然后教師追問：“此時，在我們的頭腦中浮現(xiàn)出了一個一心為國，全心為民的一代名家范仲淹的形象，你是怎么了解到人物的這些品質(zhì)的呢?”從而總結(jié)出作者通過人物的言行來表現(xiàn)人物的精神的寫作特點。最后理解后人贊頌范仲淹的詩句。
(四)拓展延伸，學習其品質(zhì)。
首先采用交流匯報資料的方式，了解歷史上名人胸懷天下、刻苦讀書的故事，或者交流關(guān)于這方面的名言警句;其次教師總結(jié)談話，以《少年中國說》中詩句“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，激勵學生樹立遠大志向的情感，全班齊誦結(jié)束本節(jié)課的學習。
六、說板書設(shè)計。
板書是一堂課的微型教案。我抓住課文重點，采用簡潔的文字，設(shè)計本課的板書，使人一看便對文章內(nèi)容一目了然。
總之，這節(jié)課的設(shè)計，我始終堅持“培養(yǎng)能力，陶冶情操”的教學理念，堅持“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點”這一課程理念，采用不同形式的教學方法，讓學生學有所得，學有所思。
課堂永遠都有遺憾，但有遺憾就會有思考，有思考就會有進步，我愿在各位老師的幫助下，讓課堂真正成為學生展現(xiàn)生命價值的綠洲!謝謝大家!
(說明：學習并借鑒了可兒老師《四季》一課說課稿的框架，在此表示感謝。)。
第課范仲淹的故事篇十五
這個學期我讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學習的精神打動了我。
“范仲淹兩歲喪父，家境貧寒。他曾一人去山上寺院里廢寢忘食地苦讀詩書?！瓝?jù)說，他曾五年未解衣就寢。”正是這樣，后來他成為了宰相。范仲淹家境貧寒但他從來不抱怨，一心投入到讀書中去。他每天苦讀詩書，鉆研學問。他還有著心懷天下的遠大抱負。我的家境比范仲淹好很多，但我并不像他那樣熱愛學習，也不像他那樣有著遠大的理想。
在我的同學看來，我是一個學習自覺，成績優(yōu)秀的好學生。但想想自己在家的表現(xiàn)，就不由得臉發(fā)燙。老師天天叮囑我們回家要安排時間讀書，可是我晚上讀書是罕見事。每次完成了書面作業(yè)就萬事大吉。剩下的時間看看電視，玩玩電腦。媽媽總是對我說：“別玩了，作業(yè)完成了就去讀書?！蔽一氐椒块g，拿起玩具玩起來。奶奶見狀，又趕緊說：“別玩了，快讀書吧?！蔽也宦?，繼續(xù)做自己喜歡的事。讀課外書也是少之又少。因此，我的成績總是保持在一個水平線上上不去。
范仲淹因為自小立下了遠大的志向而每天苦讀詩書，最后實現(xiàn)了愿望成為了治國為民的宰相，而我卻從沒有地想過自己想要什么，也沒認真地想過長大后要成為什么樣的人。我讀書就是為了讀書而讀書，是被動的。如果我能想范仲淹一樣，給自己制定一個目標，然后朝這個目標前進，每天多讀些書，多看看報，而不是在虛度光陰，那樣我的成績一定能上一個新臺階，也省卻了父母的擔心。何樂而不為呢？可以前我并不懂，也從沒有去思考過。
讀了《范仲淹的故事》，不僅讓我認識了范仲淹，而且還得到了新的啟發(fā)：我們要做一個有理想，有追求的人。從小就要多讀書，讀好書，且要學好本領(lǐng)，這樣長大了才能成為有用之才。
第課范仲淹的故事篇十六
范仲淹出生在蘇州吳縣一個貧苦農(nóng)民家庭。童年時代清貧的生活使他養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，入朝為官后，他依然如此。
范仲淹的兒子范純?nèi)噬钪牧晳T和家規(guī)。因此，結(jié)婚前夕，范純?nèi)蕦槎Y大操大辦自然不敢妄想，他想來想去，最后決定只買兩件稍微好些的衣服，這樣于父親，妻子兩邊都能說得過去。于是，范純?nèi)蕦⒂媱澷徶玫囊路谐銮鍐?，壯著膽子交給父親審定。
誰知范仲淹看過單子，立即板起了面孔，說道:“婚姻自然是人生大事，但這與節(jié)儉有什么矛盾?怎么可以借口“人生大事”而奢侈浪費呢?”
父親的一番話說得范純?nèi)蕽M面羞愧，他鼓足勇氣對父親說:“范家節(jié)儉的家風，孩兒自幼熟知，購置奢華貴重用品，兒子知錯。可是如實稟報父親大人。新人想以羅綺做幔帳，孩兒知道這不合范家家風，故不敢答應，可她的父母又出面提出，孩兒礙于他們的情面就沒敢再堅持下去?！?BR> 范仲淹聽后勃然大怒:“你知錯認改，我不再追究。但是范家?guī)资陙恚怨?jié)儉自守，以奢侈為恥。用羅綺做幔帳，豈不壞了家風?情面事小，家風事大，你可以告訴，如若堅持以羅綺做幔帳，那我范仲淹就敢把它拿到院子里燒掉!”
由于范仲淹的堅持，范純?nèi)实幕槎Y辦得十分儉樸，既沒有購置貴重奢侈的物品，也沒有舉得隆重奢侈的婚禮，不僅范仲淹的家風得以維持，同僚們也從中受到很大教育。
第課范仲淹的故事篇十七
范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、文學家，一生致力于政治改革，在任為官時，更是嚴于律己，不徇私情。
有一次，范仲淹奉旨去京東和江淮賑災，同行的人員中有個學生叫富弼。一路行來，只見民不聊生，范仲淹馬上調(diào)糧救急?？杉Z食剛到，竟然被偷了兩擔。范仲淹下令徹查，抓住了小偷。范仲淹正要責打偷盜之人，公堂外傳來哭喊聲。
一老婦人上前不停地磕頭，嘴里說：“大人呀，我兒偷糧實屬不該，只是可憐我老婦人無依無靠。只求大人可憐放了我兒，老奴情愿替兒服罪。”老婦人哭得十分悲痛，富弼抬頭，發(fā)現(xiàn)范仲淹已是兩眼含淚。后來，范仲淹責打了幾棍偷糧人便放了。
后來范仲淹任參知政事時，整頓吏治，嚴格考核官員，不稱職的官員都被罷免。有一位官員，因為不稱職而被罷免，結(jié)果一家老小哭哭啼啼涌上公堂，求范仲淹開恩。范仲淹不為所動，堅持罷免了那位官員。
富弼恰好在一旁，就對范仲淹說：“你這樣罷免人家，惹得人家全家人痛哭，而你卻無動于衷。前番老婦一個人哭，你卻眼中含淚，這是為何？”
范仲淹回答說：“之前那人偷糧食是為老母親，老母親哭是為兒子的性命，我眼中有淚是為青年人的孝心也為老婦人的舐犢之情，所以法外開恩。而我撤掉一個不稱職的官吏，只是他的家人感到悲傷，我若讓不稱職的官吏留任，那這地方的百姓都要哭?！?BR> 男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。對于清正廉明的范仲淹來說，他的眼淚不會輕易流出。范仲淹的眼淚，讓后人在他鐵面無私的政治生涯中，也看到了他柔情的一面。而他剛正不阿的秉性和寬容仁厚的胸懷，值得后人學習。
第課范仲淹的故事篇一
范仲淹是北宋著名政治家文學家，不僅自己為官清廉，教育子女也極其嚴格。范仲淹一生歷任高官，但范家一直清貧儉約家風純樸。
天圣三年，范仲淹任興化縣令，負責治理水患。許多前任都是簡單地修修堤壩應付而已，范仲淹卻親自去海邊，與當?shù)鼐用裆逃懥疾摺Ｃ窆冮_始修堤筑壩時，范仲淹不是坐在高堂之上而是現(xiàn)場指揮。
有一次，白天剛修好的堤壩，晚上就被海浪沖毀。民工們怨聲載道，不肯再修壩，有的則偷偷溜掉。范仲淹來到施工現(xiàn)場，不僅勸勉民工們要同心同德將壩修好，還將自己的薪俸拿出來，為民工們改善生活。民工們深受感動，立即投入到緊張的施工中。
范仲淹淡泊名利輕財重義，子女們也深受影響。范仲淹任開封知府時，曾派次子范純?nèi)蕦⒁淮灏脔柠溩舆\往姑蘇。
在丹陽停留時，范純?nèi)逝加鑫膶W家石曼卿，當時石曼卿家中連遭不幸，幾位親人相繼離世，他想安葬親人之后再回鄉(xiāng)，因為沒有盤纏而寸步難行。范純?nèi)什患铀妓鞯貙⒄溩铀徒o了石曼卿，但石曼卿還是愁眉緊鎖，范純?nèi)示蛦枺骸笆壬暨€有為難之事，不妨說來”。石曼卿眼里含淚滿面羞愧地說：“兩個女兒已經(jīng)找了婆家，奈何沒有嫁妝無法出門”。范純?nèi)仕斓卣f：“石先生不必憂慮，只需將船只賣掉，嫁妝也就有了”。石曼卿連連道謝，范純?nèi)蕜t兩手空空回了家。范家兄弟的善行，一直為百姓們所推崇。
范仲淹為政清廉，世稱范文正公，而他的言傳身教，也為子女們營造了良好的家風，從而有口皆碑代代相傳，為后世人所敬仰。
第課范仲淹的故事篇二
古代的文人墨客百出不窮。有豪放派詞人代表：蘇軾、辛棄疾，兩人并稱：蘇辛。有婉約派詞人代表：李清照、李煜……他們所創(chuàng)作的詩詞、文章更讓人嘆為觀止，贊不絕口。但是，大多人只記得在當時比較出名的人物，卻忘記了一些名氣不大，但在當時有偉大貢獻的人。其中，我最喜歡的人物可謂是心懷天下，無私奉獻，舍己為人的詩人、作家、文學家、思想家——范仲淹。
范仲淹在幼年時經(jīng)歷了許多事。她的母親并不是一個有背景的女子，自然不會存在那些大小姐的習氣，雖然只是范府上的小妾，但正因為她沒有那些習氣與做法，十分受范仲淹父親的寵愛，她才有了范仲淹。但是，在不久后，也就是范仲淹三歲時，自己的父親因病而亡，府中的大多人因看不慣他們母子二人，所以，立即將二人趕出家門，長時間在外流浪。
人人皆知：在古代女子再嫁十分不易，但他的母親卻再嫁。范仲淹從小是個好學的孩兒，但自己家中的三個哥哥卻無比貪玩。一次，范仲淹在和他哥哥講理時，無意間聽見了自己的身世，但他并不相信，便找到母親那兒詢問，他簡直崩潰了。在此之后，他就離家出走，在破寺廟中讀書，每日三頓飯當兩頓吃，將一大杯水和十幾粒米煮成一鍋“粥”，待它凝結(jié)后切割成幾大塊，成為自己的飯。
范仲淹在我看來，他可謂是兩袖清風，清政廉潔了。他在做官時幫助過許多平民百姓，他幫助皇上。那是他剛做官時，京城外竟發(fā)生了糧災。當時因為土地靠海，鹽就浸在土地中，土地自然長不出糧食。范仲淹立馬召集百姓來建筑堤壩，但因海水太猛，因此沒有百姓來建筑堤壩。范仲淹只好叫朋友前來和他一塊修堤壩。數(shù)日過去了，范仲淹依然不放棄，最終，所有的百姓都感動了，也前來幫忙，堤壩最終修好了。
范仲淹在老年之時，也幫助皇上。因為當時他國攻打我國，朝中老臣無一人愿上戰(zhàn)場，皇帝只好派遣范仲淹前去攻打并指揮，最終勝利而歸。后來卻因為他推行的刑法不成立，再度被皇帝貶職，之后又在被貶的地方見到了好友所繪情景，也就是——岳陽樓，又寫下了千古名篇《岳陽樓記》。他在文章中所描繪的情景也使人心之向往。
第課范仲淹的故事篇三
范仲淹字“希文”，公元989年10月1日出生，1052年6月19日去世，北宋杰出的思想家、政治家、文學家。
范仲淹幼兒喪父，母親改嫁朱家，更名朱說。朱家很富有，后來朱家小孩讓他吃狗骨頭，于是他就跑到一個寺院里獨自學習。他為了省錢，每天晚上煮一鍋小米粥，等第二天早上凝固以后，切成四份。早晚各吃一塊，中午吃兩塊，再跑到山上配一點咸菜。這就是著名的斷齏畫粥。
范仲淹被稱為“北宋第一人”，你看到他一定覺得很奇怪。第一人是什么意思？難道是第一個出生的人嗎？難道是最窮的人嗎？難道是最富有的人嗎？不對，都不是。第一人的意思是綜合出來的第一。他寫文章好，有他寫文章好的人，又沒有他打仗打的好，。比他打仗打得好的人又沒有他的官做的大。比他官做的大的人又沒有他教育的好。比他教育好的人又沒有他寫文章寫得好。所以他被稱為北宋第一人。
提起范仲淹，我們最熟悉的就是三貶三光的故事。第一次被貶是因為那天是太后的生日，命令所有文武百官都給她磕頭。范仲淹一點也不同意。結(jié)果就被貶下去了。光的意思就是光光小分隊，光光小分隊由一群大臣組成。光光小分隊認為范仲淹做的很對，于是就給范仲淹送行。第二次被貶是因為他要去支援一個鬧旱災的地方?；貋頃r給皇上送來了禮物一大把青草讓皇上吃。于是皇上很生氣，把范仲淹貶下去了。光光小分隊第二次出現(xiàn)。第三次被貶是因為他發(fā)現(xiàn)幾乎所有的官員都和呂夷簡宰相有關(guān)。有的是他的親朋好友，兄弟姐妹，左右鄰居，還有的是給呂夷簡一點錢，買一個官的。他們的心思根本不放在國家身上，都想著賺錢。范仲淹就畫了一副百官圖獻給皇上。皇上看了有點懷疑這是不是真的，呂夷簡知道了，很害怕，于是聯(lián)合所有大臣告范仲淹的狀，說范仲淹要造反。皇上很害怕，又把他貶下去了。
這些光光小分隊又一次出現(xiàn)了。范仲淹三次被貶光，光小分隊三次出現(xiàn)，所以就叫三貶三光。
在最后一次被貶期間，他有岳陽樓的時候?qū)懴铝艘黄髌贰对狸枠怯洝?。其中兩句千古流傳的詩句是“不以物喜，不以己悲”意思是我不為升官而高興，不為貶官而生氣。“居廟堂之高則憂其民，在江湖之遠則憂其君”意思是當官的時候害怕老百姓受苦，不當官的時候害怕君王犯錯。只有在天下人都安詳?shù)臅r候才不憂愁。
第課范仲淹的故事篇四
范仲淹小的時候生活貧困，但是他依然堅持向?qū)W。在隨母親改嫁之后，范仲淹為了學習，搬到了寺廟之中。范仲淹此時的生活清貧無比，每日只煮一鍋粥，將粥分成四塊，早晚分食兩塊。他吃粥只就一點咸菜，然后用醋汁調(diào)和米粥，就這樣草草的將就一頓。放在今日，主食、甜點水果一樣不缺的今日，范仲淹這樣的食物吃一頓兩頓也許還行，若是多吃幾頓，如何受的。而范仲淹就是這樣每日兩食，苦讀成才的。正是因為這樣的一個故事，才有了后來斷齏劃粥這個詞語。
范公堤。
天圣二年，范仲淹為興華縣令之時，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐牡虊问軗p嚴重。返潮之時，不僅是當?shù)匕傩盏柠}田會受損，甚至很多時候水會直接淹沒農(nóng)田，致使數(shù)以千計的農(nóng)民受災，災情嚴重的時候，百姓痛苦不堪。
范仲淹發(fā)現(xiàn)這一情況之后，當即上奏上司，并且得到了朝廷的準奏，開始著手修建堤壩。他征調(diào)各州數(shù)萬農(nóng)夫前去修壩，哪知道剛開始就遇到了大困難。修壩的時候，剛好遇到大風暴，光是征調(diào)的農(nóng)夫就有一百多個被卷入水里喪命。這個消息傳到朝中，眾人議論紛紛，不知道該繼續(xù)修建還是停工。當?shù)氐陌傩找埠苁腔炭?，認為是老天不允許重修堤壩。
在這樣的情況下，范仲淹身先士卒。每次大潮來領(lǐng)之時，別人都害怕的退后，只有他和同事好友站在最前列。范仲淹用自己的生命告訴眾人，風浪并沒有什么可怕的。受到范仲淹這一舉動的鼓勵，大家都拿出干勁，修建堤壩。堤壩修建完成之后，保障了眾人的利益。而為了紀念范仲淹，眾人將這個新修的堤壩成為“范公堤”。
《靈烏賦》。
范仲淹多次在朝為官之時寧折不彎，與惡勢力做斗爭，數(shù)次遭貶。在被貶謫到饒州之時，他患了肺疾。不久，妻子李氏也病死在饒州。在附近為官的好友寄其一首《靈烏賦》給他，說朝中之人將其數(shù)次直言當做是不祥的叫聲。勸誡他日后閉緊嘴巴，只做一只翱翔高飛的鳥兒。范仲淹當即回答了一首《靈烏賦》，稟復說，不管人們怎樣厭惡烏鴉的啞啞之聲，我卻寧鳴而死，不默而生！
面見真宗。
范仲淹在南京國子監(jiān)讀書的時候，真宗皇帝路過應天府，人們爭先恐后的前去看望真龍?zhí)熳?，就連書院里的師生也不例外。只有范仲淹一人，還穩(wěn)坐不動，只一心讀他的圣賢書。與他交好的同窗對他說，快去看啊，面見天子，這是一個多么難得的機會啊。但是范仲淹只隨口說了句“將來再見也不晚”，連頭也沒抬又繼續(xù)讀書。第二年他果然高中進士，參加殿試之時，有了面見天子的機會。不僅如此，后來還參加了皇帝舉辦的御宴。
《答手詔條陳十事》——范仲淹。
（一）明黜陟，即嚴明官吏升降制度。
（二）抑僥幸，即限制僥幸作官和升官的途徑。
（三）精貢舉，即嚴密貢舉制度。
（四）擇長官。
（五）均公田。
（六）厚農(nóng)桑，即重視農(nóng)桑等生產(chǎn)事業(yè)。
（七）修武備，即整治軍備。
（八）推恩信，即廣泛落實朝廷的惠政和信義。
（九）重命令，即要嚴肅對待和慎重發(fā)布朝廷號令。
（十）減徭役。
第課范仲淹的故事篇五
范仲淹（989—1052），字希文，唐宰相履冰之后。北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家，祖籍邠州（今陜西省彬縣），后遷居蘇州吳縣（今江蘇省吳縣）。他為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。1052年（皇佐四年）5月20日病逝于徐州，終年64歲。是年十二月葬于河南洛陽東南萬安山，謚文正，封楚國公、魏國公，有《范文正公集》傳世，通行有《四部叢刊》影明本，附《年譜》及《言行拾遺事錄》等。
北宋政治家。文學家范仲淹出生在蘇州吳縣一個貧苦農(nóng)民家庭。童年時代清貧的生活使他養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，入朝為官后，他依然如此。
范仲淹的兒子范純?nèi)噬钪牧晳T和家規(guī)。因此，結(jié)婚前夕，范純?nèi)蕦槎Y大操大辦自然不敢妄想，他想來想去，最后決定只買兩件稍微好些的衣服，這樣于父親。妻子兩邊都能說得過去。于是，范純?nèi)蕦⒂媱澷徶玫囊路谐銮鍐?，壯著膽子交給父親審定。
誰知范仲淹看過單子，立即板起了面孔，說道：“婚姻自然是人生大事，但這與節(jié)儉有什么矛盾？怎么可以借口“人生大事”而奢侈浪費呢？”
父親的一番話說得范純?nèi)蕽M面羞愧，他鼓足勇氣對父親說：“范家節(jié)儉的家風，孩兒自幼熟知，購置奢華貴重用品，兒子知錯?？墒侨鐚嵎A報父親大人。新人想以羅綺做幔帳，孩兒知道這不合范家家風，故不敢答應，可她的父母又出面提出，孩兒礙于他們的情面就沒敢再堅持下去?！?BR> 范仲淹聽后勃然大怒：“你知錯認改，我不再追究。但是范家?guī)资陙?，以?jié)儉自守，以奢侈為恥。用羅綺做幔帳，豈不壞了家風？情面事小，家風事大，你可以告訴，如若堅持以羅綺做幔帳，那我范仲淹就敢把它拿到院子里燒掉！”
由于范仲淹的堅持，范純?nèi)实幕槎Y辦得十分儉樸，既沒有購置貴重奢侈的物品，也沒有舉得隆重奢侈的婚禮，不僅范仲淹的家風得以維持，同僚們也從中受到很大教育。
第課范仲淹的故事篇六
范仲淹是北宋卓越的政治家、軍事家，也是一位偉大的散文家。他寫的著名散文《岳陽樓記》流傳千古，他提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想更是前所未有的。
小時候范仲淹家里很窮，但他很有志氣。父親在他兩歲的時候就去世了，母子倆的日子過得很艱難，母親不得不帶著他改嫁。這家人家已經(jīng)有兩個兒子，他們好吃懶做無所事事，還揮霍浪費，范仲淹努力學習反而被他們嘲笑。范仲淹很不習慣，就告別母親，自己住在一個寺廟里。
在寺廟里，他勤奮地學習，經(jīng)常是一個人讀書讀到天亮。困了，就用冷水洗一把臉，清醒一下，每天煮一鍋粥，等粥冷卻后，用刀劃成四塊，就著一小撮咸菜，早晨吃兩塊，晚上吃兩塊。就這樣苦苦過了三年。
三年以后，為了學到更多的知識，他進入南都學舍，還和以前一樣食粥勤學。一個同學把范仲淹的情況告訴了做官的父親，他父親認為，范仲淹將來會很有出息，于是叫兒子給他送去一些好吃的東西。范仲淹很感激但他卻說：“謝謝你父親的好意，只是我已習慣粗茶淡飯，如果我現(xiàn)在就吃這么好的飯菜，以后就不習慣吃粥了?！彼耐瑢W只好把飯菜拿了回去，從此更敬佩范仲淹了。
范仲淹終于成了一個很有學問的人，在他26歲時考中了進士，做了官，為國家、為百姓做了很多好事。
讀完這個故事，我非常羞愧，也很受啟發(fā)。與范仲淹相比，我無論是生活條件還是學習條件都比范仲淹好得多得多，可我卻經(jīng)常抱怨飯不好吃，菜不可口，衣服不好看，作業(yè)多了，題目太難……真是不應該?。默F(xiàn)在起我要利用現(xiàn)有的條件，抓住機遇，好好學習，成為一個對祖國對社會有用的人。
第課范仲淹的故事篇七
輕輕攤開平放在書桌上的那紙張，一陣香氣迎面而來。那是什么香？那不是凝神靜氣的杏香；也不是世外桃源的桃香；更不是歲寒三友的梅香，而是濃郁的書香。還記得“千嶂里，長煙落日孤城閉”還記得“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”還記得“紛紛墮葉飄香砌”這便是范仲淹筆下多彩的人生。
這是我夢中的范仲淹：他身高丈七，方面闊鼻，劍眉鳳目，厚唇大耳美髯須，世稱范文正公，他開辟出中國知識分子的最高精神境界，成為中國知識分子的精神大典.更是一位精神大典的創(chuàng)立者！
請和我一起來到《漁家傲》描述的那一天。
突然之間號角聲連連響起，那是多么響亮，多么震撼人心?。【褪菐浊滓酝饴牭囊彩谴_確實實、真真切切。馬嘶風號，萬千層重巒疊嶂的山峰里，云霧彌漫，隱隱約約看到夕陽西下，路上行人也早早的離開了，天際一片橘黃色，這座孤城的城門緊緊的閉著，不曾看見有任何人出入。就如范仲淹詩里所說的：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”
我看到他斟上滿滿一杯的濁酒，好像正在遙寄遠萬里的思鄉(xiāng)之情，或許是想念自己的父母兒女了吧。他的功名還沒有完全立下，自然不敢盤算回鄉(xiāng)的日期。
聽慣了幽怨連綿的羌笛聲，見慣了秋霜滿地，那些在遙遠偏僻的邊塞守邊的戰(zhàn)士們在夜深人靜時久久不能睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，有的熱淚盈眶，將軍和戰(zhàn)士們又長了些許多的白發(fā)，熱淚滿眶……好一個“酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！?BR> 不僅僅是《漁家傲》，還有《岳陽樓記》《蘇幕遮》嚴先生祠堂記》《御街行》《剔銀燈與歐陽公席上分題》那一首詩沒有表現(xiàn)出范仲淹那種孝親、仁民、直諫、儉廉、惜才??！
范仲淹的寫作筆法更是頗有特色，詩詞散文，所作的文章富政治內(nèi)容，文辭秀美，氣度豁達語言簡練，風格豪邁，思念故鄉(xiāng)，不能馳騁疆場的不得志抑郁，對朝廷軟弱無能不重邊防的批評。更有借景抒情，抒發(fā)自己的遠大的理想和政治抱負。
范仲淹幼年喪父，母親改嫁長山朱氏，遂更名朱說。家中貧困沒有依靠，母親改嫁長山朱氏。長大后，知道出身家世，感動哭著辭別母親，離開到南都，進入學堂。不分日夜刻苦學習，五年不曾解開衣服好好睡覺，常常發(fā)昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，經(jīng)常連頓稀粥都吃不飽，每天要到太陽過午才開始吃飯。終于博通《六經(jīng)》要領(lǐng)，對天下有慷慨抱負，他經(jīng)常對自己說：“讀書人應當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”
1043年范仲淹對當時的朝政的弊病極為痛心，提出「十事疏」，主張建立嚴密的仕官制度，注意農(nóng)桑，整頓武備，推行法制，減輕傜役。宋仁宗采納他的建議，陸續(xù)推行。
可惜不久因為保守派的反對而不能實現(xiàn)，因而被貶至陜西四路宣撫使，后來在赴潁州途中病死，卒謚文正。
先生的一生治國有略，教子有方，他的兩個兒子先后都成了宋朝的宰相，繼續(xù)為實現(xiàn)他富民強國的遠大理想而努力奮斗。
范仲淹政績卓著，文學成就突出，他倡導的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。
范仲淹不僅是北宋著名的政治家和軍事家，還是一位卓越的文學家和教育家。作為宋學開山、士林領(lǐng)袖，他開風氣之先，文章論議，必本儒宗仁義；并以其人格魅力言傳身教，一生孜孜于傳道授業(yè)，悉心培養(yǎng)和薦拔人才；乃至晚年“田園未立”，居無定所，臨終《遺表》一言不及私事。
他倡導的“先憂后樂想和仁人志士節(jié)操，為儒家思想中的進取精神樹立了一個新的標桿，是中華文明史上閃灼異彩的精神財富。千載迄今，各地有關(guān)范仲淹的遺跡始終受到人們的保護和紀念。
范仲淹之所以被稱作“多彩”也許就是這個道理吧。從不服輸，從不屈服，永遠向著勝利和光芒進發(fā)，永遠樂觀的生活下去。
我們依然清晰的記得：“千嶂里，長煙落日孤城閉”依然明白“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”依然想著“紛紛墮葉飄香砌”
他仍然身高丈七，方面闊鼻，劍眉鳳目，厚唇大耳美髯須，是中國知識分子的精神大典.更是一位精神大典的創(chuàng)立者！
向范仲淹學習，學習他的品質(zhì)吧！向范仲淹學習，學習他的積極進取吧！向范仲淹學習，學習他的那一份真摯的感情。
銘記在我心中！
范仲淹一個偉大的人，一個傳播古文化的人。他永遠在我們心中……。
民族的故事從此流傳下去，永不毀滅……。
這永遠是我們所敬佩的一個人。
第課范仲淹的故事篇八
范仲淹在醴泉寺讀書的第三年，繼父朱文翰因病去世了。他回家辦理了喪事，安慰了母親，便回醴泉寺去了。這年他已是23歲的青年，不但學業(yè)有很大的進步，而且思想也更加成熟了，繼父去世后，家庭的擔子全部落到母親一人的肩上，生活來源枯竭，家里的日于一天比一天更加困難了，所以仲淹很不放心母親，經(jīng)?；丶姨酵?。
繼父朱文翰的原配妻子初氏，生有一子，繼娶仲淹母親謝氏后又生二子，仲淹就生活在其中。繼父與初氏所生的長子從小就失去母愛，父親長年在外做官，對他也疏于教誨，故而養(yǎng)成了不思進取游手好閑的習慣。父親在世時對他還有些約束,父親去世后他就無所顧忌了。謝氏對他束手無策,請族中長輩勸說也無濟于事。
一次，范仲淹回家探望母親，從村里人那里知道了一些哥哥的情況，便找他談心，好言相勸。誰知他不但不聽勸告,反而惡聲惡氣地說：‘‘我花的是我朱家的錢，與你有什么相干?”仲淹聽到話里有話，也就不再勸了。為這事，他找母親想問個明白，可母親聽了只是哭泣，什么話不說。仲淹更加奇怪了。他想了很久，后來找到村里最要好的朋友那兒去問。朋友吞吞吐吐地說:“公乃姑蘇范氏之子也，太夫人攜公適朱氏?！辈⑼嘎读艘恍┱媲?，仲淹總算知道了自己的身世。過去，他對自己的家就有些疑惑，但他只顧專心讀書,加上繼父對他從小就很關(guān)懷和疼愛，所以從來也不曾多想。這下完全明白了，他心里很痛苦。這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè),終難入睡，想了很多很多。他想到了繼父多年的養(yǎng)育之恩,將來一定要報答；想到了母親的痛苦處境，幾時才是出頭之日；想到了目前這個支離破碎的家，自己又實在無力挽回。想來想去，最后決定暫時離開母親，先去南都求學,等功成名就，然后自立門戶，再把母親接去奉養(yǎng)。
碧云黃花，秋風送爽，正是美麗的金秋十月。范仲淹拜別了母親，又回醴泉寺拜別了高僧和寺廟主持，帶上必備的一點行李和琴劍，一個人直奔南都去了。
仲淹這一去渺無歸期,母親越想越不放心，兒子遠走千里何時歸來？在外又依靠何人？她后悔不該答應兒子出走，于是找到兒子平時最好的朋友，請他趕上去把仲淹追回來。那朋友追上仲淹，說明來意，再三勸仲淹回家。仲淹主意已定，對朋友說：“請回去轉(zhuǎn)告我母親，讓她老人家放心，請她保重身體，十年為期,我考上進士，一定會立即將她老人家接去奉養(yǎng)，臨別，仲淹再三拜托朋友，請朋友費心關(guān)照他的母親。
就這樣，23歲的范仲淹來了南都。南都位于今天的商丘南端，是北宋的發(fā)祥地，宋太祖趙匡胤黃袍加身的地方，在當時十分繁華。范仲淹來到南都，進了朝思暮想、夢寐以求的應天府書院。
應天府書院(又名南都學舍)，是當?shù)厝瞬苷\出資，在宋初著名教育家戚同文故居旁興建的，規(guī)模宏大，藏書數(shù)千卷，皇帝親賜“應天府書院“匾額，名滿天下。與岳麓書院、嵩陽書院、白鹿書院并稱北宋四大書院。
范仲淹在應天府書院讀書，有名師指教，與眾多的同學切磋學問，又有大量的書藉可供學習參考，真是如魚得水，心情十分高興，不管是寒冬臘月還是酷暑伏天，他都是晝夜苦讀，自強不息，刻苦鉆研,從不懈怠。然而，生活是十分艱苦的。有時他一天只能吃上一頓粥。這種生活狀況是一般人無法忍受的，但范仲淹并不在意，他一心撲在學習上，以顏回自勵，“瓢思顏于心還樂”；他效法顏真卿“饘粥不繼”的精神。他有一位要好的同學是南都留守的兒子，回家時把范仲淹的情況告訴了父親。這位同學的父親很受感動，便關(guān)照差人給兒子送飯時也給范仲淹捎上一份。當那同學把捎來的飯給仲淹送去時,仲淹雖然十分感激，但他卻再三婉言謝絕，怎么也不肯吃。他對那位同學說：“我吃粥吃慣了，過去在醴泉寺3年，我就是這樣過的，如今一旦吃上好飯,粥就吃不下了，那怎么能行呢?請向伯父轉(zhuǎn)達我的謝意?！痹谀隙?年，他堅持過著清貧刻苦的生活。
大中祥符七年(1014年)正月，真宗到應天府朝拜圣祖殿。皇帝到達府城的消息轟動了南都,大街小巷擠滿了成千上萬的人群，府學的學生們也紛紛涌到街頭觀看，誰都想看看皇帝是什么樣子的。唯獨范仲淹沒有去，仍一個人留在學校里讀書。同學們回來后問他為什么不去看皇帝，他非常認真地說:“皇帝是要見的，但等以后也不遲，眼下我首先要完成當天的功課。”
刻苦勤奮地學習，使范仲淹“大通六經(jīng)之旨”，終于在大中祥符八年(1015年)春，他27歲時以“朱說”之名考中了進士。
第課范仲淹的故事篇九
奄（）（）夌（）（）冘（）（）。
（）（）（）（）（）（）。
圭（）（）已（）（）因（）（）。
（）（）（）（）（）（）。
辛（）（）央（）（）尤（）（）。
（）（）（）（）（）（）。
那時，他的生活（），每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊;并把咸菜切成碎末一起食用。這便是成語“（）”的由來。然而，范仲淹對這種清苦生活（）。他（），每天差不多都是（），攻讀詩書，直到夜半才（）。據(jù)說，他曾五年（）。
這一段話主要講了。
后人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來贊頌他：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?！鄙厦嬉欢卧捴械摹跋壬L”是指：。表達了后人的__________________________________的思想感情。
第課范仲淹的故事篇十
范仲淹自幼就失去了父親，母親為了使兒子和自己得以生存下去，只得改嫁到了長山的朱家，范仲淹的姓也改成了朱。
范仲淹長大后知道自己親生父親姓范，便想恢復自己原來的姓，可是繼父不同意，兩人為此鬧得不可開交，因此，范仲淹便從家里出來，住進了長山醴泉寺的僧房里，開始了刻苦讀書的生活。寺廟里的日子是很清苦的，而當時范仲淹正是長身體的時候，飯量又特別大，所以他經(jīng)常吃飯時端起碗，幾口就扒得精光，還沒到下一頓時就已經(jīng)餓得頭暈眼花，以至于看書時也無法集中精力。怎么辦呢？他想出了辦法，每天早晨煮好一鍋稀粥，等冷凝結(jié)成粥塊以后，用刀在上面劃個十字，切成四塊，早晚飯各吃兩塊。而下飯的菜呢，更加簡單，僅切一點咸菜就行了。
范仲淹就這樣在醴泉寺里刻苦讀書，他懂得了很多道理，長了不少知識。為了開闊眼界，增長更多的知識，他不遠千里來到應天府，進了當時很有名氣的南都學舍，拜著名學者戚同文為師。因為范仲淹很窮，經(jīng)常吃不上飯，剛開始還能喝點稀粥，后來稀粥也沒了，每當太陽落山時，他才胡亂吃點東西，可是他從來沒有為吃飯這個問題而分心，而是在學習上更加勤奮刻苦了。他為自己制訂了嚴密的學習計劃，每天不完成計劃決不睡覺。在嚴寒的冬夜里，每當他學習感到疲倦時，他就用冷水洗臉，提提精神，學習環(huán)境雖然這樣艱苦，可是范仲淹從來沒有叫過一聲苦。
范仲淹就這樣憑著一股堅定的信念，十幾年如一日，勤奮學習，后來終于取得成就，成為北宋中期著名的政治家、軍事家和文學家。
貝蒂說：“人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！睖厝卣f：“如果一個人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡?！倍×嵴f：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應?！?BR> 古今中外大凡仁人志士，明達賢者，無不經(jīng)過困苦磨礪。而伴隨他們走過磨難的，就是他們心中的信念。事實證明，只要心中有了信念，就沒有闖不過的“火焰山”，只要心中有了信念，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻。
第課范仲淹的故事篇十一
故事一：
宋朝的范仲淹從小就懂得立志，有一次剛好他去算命，走到一個地方看到一位算命先生，他索性就問那個算命先生說，「你幫我看一看，我能不能當宰相」，這位算命先生可能這一輩子從來沒有看過，一個小孩子居然開口就說要當宰相，也嚇了一跳。跟范仲淹說，「小小年紀，怎么口氣這么大？」后來范仲淹有點不好意思，接著又跟他說，「不然這樣好了，你再看看，我能不能當醫(yī)生」。算命先生有一點納悶，怎么差這么多的志愿，就問他，「你為什么挑這兩個志愿？」范仲淹就回答，「因為只有良相跟良醫(yī)可以救人。
算命先生聽完之后很感動，一（這）個孩子念念想著要救人，所以算命先生馬上就跟范仲淹說，「你有這一顆心，叫真正的宰相之心，所以你以后一定可以當宰相」。諸位朋友，你相信范仲淹可以當宰相嗎？我絕對相信他可以當宰相，為什么？因為他從什么時候就在做準備了？從小他的志向就很堅定，勇往直前。
一個目標就好象海上的一個燈塔，船只能夠跟著這個燈塔的方向去走，就能快速到達目標。假如那個燈塔都找不到，每天開往東又開往西，很多的時間往往就耗損掉了，所以有志向的人，他的學習一定非常的扎實。
范仲淹在念四書五經(jīng)的時候，念念是想著我如何把這些經(jīng)典讀通之后，用經(jīng)典的教誨去造福于民，所以他讀書的深度跟廣度一定比其它的讀書人要多得多，這樣子積累個幾十年真正去考試，差距絕對會很大，所以范仲淹確實當了宰相。
立志當存高遠。子曰：此取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣?！笇W為人師，行為世范」立志有恒。志不強者智不達。庸人常立志，圣人立長志，立志不改。
故事二：
宋朝宰相范仲淹，他在孩童時期，讓一個算命先生給他算命，他說：“先生，請你給我算一卦，看看我長大以后能不能當宰相”？算卦先生一看，這小孩子，口出狂言。就看著他不說話。
范仲淹馬上改口說：“先生，如果我長大以后不能當宰相，請你看一看，我長大后能不能當郎中”？這個算卦先生感覺很奇怪，把這個小孩子從上到下，從下到上打量了一番，說：“你這個小孩子，怎么一會天上，一會地下，一會口出狂言說要當宰相，一會又是要當郎中，為什么呢？”
范仲淹回答說：“先生，不瞞您說，如果我有當宰相的命，我將來要為全國百姓謀幸福，我要全心全意的為老百姓做事情。如果，我沒有當宰相的命，那我情愿當一名郎中，為老百姓去除疾病，治病救人?！?BR> 算卦先生聽了他這番話，非常感慨：“這個小孩子，年紀雖小，有這么大的理想抱負”。于是，就對范仲淹說：“你呀，長大了一定當宰相！”
據(jù)了解，范仲淹宰相的后人，已經(jīng)延續(xù)到了三十多代，現(xiàn)在依然子孫昌盛。
往往一個人，從孩童時期就能看出他的心量和抱負。這也是過去世的善習等流而來。一個心懷天下的人，即使這一生生命結(jié)束了，來世他依然能夠為一切眾生謀幸福。實際上，范仲淹宰相，他是一位早已覺悟真理的大菩薩示現(xiàn)，為了教導我們后人，希望后人能夠繼承發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，范仲淹宰相在《岳陽樓記》中有句流傳至今的名言：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。教導我們凡事，先考慮疾苦眾生，而不是先考慮個人的榮辱得失。
范仲淹宰相，就是這樣一個實實在在的人，有這種心量抱負，敢于承擔社會責任，為一切眾生而奉獻，這就是一個人的氣度和境界。就是因為人和人之間的心量大小不一樣，所以，所受的果報也不一樣，都是隨心應量。所以，大家明白了此理，就不應該嫉妒比自己好的人，也不應該輕慢比自己差的人，按照如來藏法理來說：大家都是一個本體，沒有誰不是誰，都是一念心所變現(xiàn)，傷害別人就是傷害自己，幫助別人就是在幫助自己，自他不二，別人和自己根本處都是一個心。
所以，勇于為眾生奉獻的人，也不會因為吃虧而餓死，凍死，窮死，反而會受到眾人更加殊勝的回饋。自私自利的人，也不會因為占了一點便宜而活的更好，反而，他生生世世都會越來越貧窮下*。這就是因果定律。沒有人能吃虧，也沒有人能沾光。
第課范仲淹的故事篇十二
慶歷新政失敗以后，范仲淹被朝廷撤去軍政要職，貶往鄧州（今河南鄧州市）做知州。
這一年，鄧州一個姓孫的通判因病在官署去世，留下弱妻幼子好不可憐。孫通判攜家?guī)Э谠卩囍葑龉?，一向沒有什么積蓄，后事如何料理？通判夫人一夜之間哭腫了眼睛，愁白了頭發(fā)。范仲淹知道這個同僚生前清貧，立即帶頭捐出當月的薪俸，為孫通判治喪所用。其他官吏也紛紛解囊，各盡所能，總算給孫通判買了一口像樣的棺材。孫通判的老家遠在江西九江，他妻兒從鄧州乘船回老家最為便捷，走白河、轉(zhuǎn)漢水、入長江，一路順水，指日可抵。大家的捐款除了買棺材之用，還有一些余錢，正好雇一條船。諸事妥當，范仲淹派了一個捕快，隨船護送孫通判的靈柩和他的遺孀孤兒。
范仲淹帶著幕僚把孫通判的家人送到船上，正要揮手作別，那捕快卻又跳上岸來，向范仲淹說道：“大人忘了一件大事！”
范仲淹一怔：“快說，忘了什么？”
捕快快人快語：“此去九江，水路千里迢迢，各個州縣都設(shè)有關(guān)防，盤查過往船只。隨便找個借口，就要你拿錢打通關(guān)節(jié)。大人不備足‘通關(guān)’費用，只怕這船出了鄧州境地，就寸步難行了?！?BR> 范仲淹皺了皺眉頭，對各地關(guān)防假公濟私之弊，他了如指掌。他想，對于孫通判的后事，官府已經(jīng)給了撫恤，同僚們也已經(jīng)捐過了錢物，這“通關(guān)”的費用又從哪里出呢？范仲淹想了一陣，嘆著氣走進了本州設(shè)在岸邊的關(guān)防公署。官署里紙筆都是現(xiàn)成的，范仲淹略一思索，揮筆寫道：
“一葉輕帆泛巨川，來時暖熱去涼天。關(guān)防若要知名姓，此是孤兒寡婦船?！?BR> 范仲淹把詩寫成之后，署上自己的名字，交給押船的捕快，說：“若遇關(guān)防盤查，你就拿這個應付。”
就這四句詩，能當銀子使喚？捕快雖然有些疑慮，還是接了。
捕快的疑慮很快就被打消了。那些關(guān)防的官員，誰不知道范仲淹的大名？看了范仲淹的憐貧詩，誰還好意思敲詐這孤兒寡母？捕快一路暢通無阻，很順利地把孫通判的遺孀送回了九江老家。范仲淹寫詩助貧解困的故事也隨之傳開。
第課范仲淹的故事篇十三
北宋大文學家、政治家范仲淹曾給后人留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，千百年來受到了人們的贊譽?？墒撬啄陞s很不幸，出身貧寒，無力上學，只好跑到寺院中的一間僧房中去讀書。
在寺廟讀書期間，他將自己關(guān)在屋內(nèi)，足不出戶，手不釋卷，讀書通宵達旦。
由于家貧，生活得也十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，沒有菜，就切一些腌菜下飯。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心于自己的讀書學習。
后來，范仲淹的一個同學看到范仲淹的生活如此艱苦仍好學不輟，就回家告訴了父親。同學的父親聽說后，被范仲淹刻苦學習的精神所感動，也深深同情范仲淹的貧窮處境，于是吩咐家人做了一些魚肉等好吃的東西，叫兒子帶給了范仲淹。
那個同學將做好的魚肉送給范仲淹，說：“這是我父親叫我送給你的，趕快趁熱吃吧！”
范仲淹回答說：“不！我怎么能夠接受你的東西呢？還是帶回去吧！”
那個同學以為范仲淹不好意思接受而推辭，連忙放下東西，就回家去了。
過了幾天，那個同學又來到范仲淹的住所，發(fā)現(xiàn)上次給他送的好吃的東西絲毫未動，已經(jīng)變壞了。就責備范仲淹說：“看，叫你吃你不吃，東西都變壞了，你為什么不吃呢？”
范仲淹回答說：“并不是我不想吃，只是我已經(jīng)過慣了艱苦的生活，如果吃了這些美味佳肴，以后再過這種艱苦的生活就不習慣了，所以我就沒有吃。感謝你父親的一片好意?！?BR> 那個同學回家，將范仲淹的話如實告訴了他父親。他父親夸獎說：“真是一個有志氣的孩子，日后必定大有作為呀！”
范仲淹正是憑著“斷齏畫粥”這股苦讀的勁頭，最后終于成了我國歷史上著名的文學家、政治家。
第課范仲淹的故事篇十四
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
一、說教材。
1、課文內(nèi)容：
《范仲淹的故事》是第四單元中的第一篇精讀課文，本單元以美德為題材，以“學習理解含義深刻的詞句，領(lǐng)悟課文表達的思想感情”為專題。這篇課文講述的是北宋初年杰出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學習，胸有大志，以天下為己任。課文共有7個自然段，分為三部分來理解。第一部分概括介紹范仲淹在我國文化史上的重要地位，和他的名著名句。第二部分是文章的重點部分，主要講述范仲淹少孤，家貧，讀書十分刻苦。介紹了范仲淹的四個小故事，分別是只身求學、劃粥割齏、拒絕佳肴、閉門不出。第三部分講范仲淹的遠大志向和從政以后是如何施展自己的志向及后人對他的贊頌。本課在寫法上的突出特點是通過人物的言行，來表現(xiàn)人物的崇高精神。
2、教學目標：
根據(jù)《語文課程標準》的學段目標和教材特點，在第一課時已經(jīng)初讀課文的基礎(chǔ)上，我把本課第二課時的教學目標確定為以下三個方面。
知識與能力：
(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(2)理解詞語，積累詞語。
(3)了解范仲淹刻苦讀書的故事。想象文中描寫的場面。
過程與方法：
學習作者通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的方法。
情感態(tài)度與價值觀：
(1)體會到范仲淹以天下為己任，為國為民的精神品質(zhì)。
(2)激發(fā)學生樹立遠大志向的情感。
3、重點難點：
重點：引導學生讀懂課文，了解課文內(nèi)容，感悟人物的精神品質(zhì)。
難點：領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。
二、說學情。
從課文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容來看，學生可以讀懂課文內(nèi)容，但由于學生身處優(yōu)越的家庭環(huán)境，大多缺乏刻苦學習的品質(zhì)，時常有常立志而無長志的心理，因此“理解并體會范仲淹的精神”有一定的難度。此外，學生的寫作能力比較薄弱，因此領(lǐng)悟作者的寫作特點，對于學生來說也有一定的困難。綜合這一系列學情，我精心設(shè)計了各部分教學環(huán)節(jié)，相信可以突破難點，順利完成教學目標。
三、說教法。
著名心理學家陳爾壽說：“教無定法，人各有法，引起興趣，就是好法?！币虼?，整堂課我設(shè)計了學生感興趣的教學方法，充分發(fā)揮學生的積極性：
(1)誦讀古詩，走近范仲淹;。
(2)讀中感悟，想象說話，感悟其精神;。
(3)依據(jù)資料，交流匯報，學習其品質(zhì)。
四、說學法。
教育家陶行知先生說過“好的先生，不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！边@堂課我積極倡導自主、合作、探究的學習方式，給學生思考的時間，表達的機會，展示的舞臺。
五、說教學設(shè)計。
(一)課前誦讀古詩，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生學習的興趣。
上課之前，首先全班齊誦范仲淹的三首詩詞，分別是《江上漁者》《漁家傲·秋思》《岳陽樓記片段》，學生在誦讀中感受到范仲淹杰出的文學才華，從而產(chǎn)生想更多地了解他少年時代刻苦學習的經(jīng)歷的興趣。
(二)課始回顧復習，為細讀課文，感悟體會做好鋪墊。
引導學生復習兩個問題，第一個問題是這篇課文的主要內(nèi)容是什么?這一問題是對課文的整體感知。第二個問題是課文講了范仲淹的哪幾個小故事?四個小故事既是課文的重點部分，又是體現(xiàn)范仲淹精神的重點篇章。回顧復習是為細讀課文做必要的知識準備。
(三)自主探究，品讀感悟，感受其精神。
在這個環(huán)節(jié)中，我引導學生自主學習，通過品讀重點詞句來感受范仲淹的精神。教學時，分三步進行：
第一步讓學生自由讀課文2--5自然段，畫出令人感動的句子。
第二步全班交流閱讀感受。交流環(huán)節(jié)采用“以學定教、隨機點撥、趁勢朗讀”的教學方式。
第一個故事“只身求學”，如果學生說到“累了，就用冷水洗臉;餓了，就用稀粥充饑?！边@一句，我就引導他們在感受的同時發(fā)揮想象，想象范仲淹獨自一人在外求學，還會有哪些情況出現(xiàn)，他又會怎樣解決呢?從而引導學生用句式“——了，就用——————”，感情朗讀中體會范仲淹只身求學的艱苦。最后教師提問：“同學們，只身求學如此的艱難，但范仲淹苦讀詩書不曾放棄，你可知是什么力量在支撐著他?”第一次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。
第二個故事“劃粥割齏”，如果學生說到“劃粥割齏”這個成語，就引導學生從文中尋找語句進行理解，并且就“凌晨雞鳴即起”積累成語“聞雞起舞”，就“他曾五年未解衣就寢”積累成語“廢寢忘食”，從而體會范仲淹生活的艱苦，這時教師再次追問：“同學們，生活如此的艱苦，范仲淹攻讀詩書始終不曾松懈，你可知是什么力量在支撐著他?”第二次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。
第三個故事“拒絕佳肴”，就好友與范仲淹的對話引導學生想象，范仲淹如何“好意難卻，只好接受”好友的美味佳肴;當食品變質(zhì)時，對于范仲淹的回答好友又會有何感想，發(fā)出怎樣的感嘆呢?此時范仲淹又會怎么說。第三次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。
第四個故事“閉門不出”，師生對話讓學生換位體驗，當全城轟動之時，范仲淹為什么不為所動。第四次感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大志向。整個教學過程以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為主線貫穿，有詳有略，并注意感情朗讀。
新課標指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。因此，力求為學生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學習氛圍，鼓勵學生暢所欲言。讀中悟，悟中感，感中得。
第三步學習六、七自然段，領(lǐng)悟文章的寫作特點。首先教師語言過渡：“同學們，此時此刻，你你認為范仲淹是一個怎樣的人?”在學生說出自己的看法和評價之后，教師不急于做出判斷，轉(zhuǎn)入第六自然段的學習“有人曾經(jīng)問起范仲淹的志向，他說：……”教師出示范仲淹說的話，學生讀后談感受，這時再回到剛才的問題，你認為范仲淹是一個怎樣的人，留下你認為最合適的詞語。然后教師追問：“此時，在我們的頭腦中浮現(xiàn)出了一個一心為國，全心為民的一代名家范仲淹的形象，你是怎么了解到人物的這些品質(zhì)的呢?”從而總結(jié)出作者通過人物的言行來表現(xiàn)人物的精神的寫作特點。最后理解后人贊頌范仲淹的詩句。
(四)拓展延伸，學習其品質(zhì)。
首先采用交流匯報資料的方式，了解歷史上名人胸懷天下、刻苦讀書的故事，或者交流關(guān)于這方面的名言警句;其次教師總結(jié)談話，以《少年中國說》中詩句“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，激勵學生樹立遠大志向的情感，全班齊誦結(jié)束本節(jié)課的學習。
六、說板書設(shè)計。
板書是一堂課的微型教案。我抓住課文重點，采用簡潔的文字，設(shè)計本課的板書，使人一看便對文章內(nèi)容一目了然。
總之，這節(jié)課的設(shè)計，我始終堅持“培養(yǎng)能力，陶冶情操”的教學理念，堅持“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點”這一課程理念，采用不同形式的教學方法，讓學生學有所得，學有所思。
課堂永遠都有遺憾，但有遺憾就會有思考，有思考就會有進步，我愿在各位老師的幫助下，讓課堂真正成為學生展現(xiàn)生命價值的綠洲!謝謝大家!
(說明：學習并借鑒了可兒老師《四季》一課說課稿的框架，在此表示感謝。)。
第課范仲淹的故事篇十五
這個學期我讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學習的精神打動了我。
“范仲淹兩歲喪父，家境貧寒。他曾一人去山上寺院里廢寢忘食地苦讀詩書?！瓝?jù)說，他曾五年未解衣就寢。”正是這樣，后來他成為了宰相。范仲淹家境貧寒但他從來不抱怨，一心投入到讀書中去。他每天苦讀詩書，鉆研學問。他還有著心懷天下的遠大抱負。我的家境比范仲淹好很多，但我并不像他那樣熱愛學習，也不像他那樣有著遠大的理想。
在我的同學看來，我是一個學習自覺，成績優(yōu)秀的好學生。但想想自己在家的表現(xiàn)，就不由得臉發(fā)燙。老師天天叮囑我們回家要安排時間讀書，可是我晚上讀書是罕見事。每次完成了書面作業(yè)就萬事大吉。剩下的時間看看電視，玩玩電腦。媽媽總是對我說：“別玩了，作業(yè)完成了就去讀書?！蔽一氐椒块g，拿起玩具玩起來。奶奶見狀，又趕緊說：“別玩了，快讀書吧?！蔽也宦?，繼續(xù)做自己喜歡的事。讀課外書也是少之又少。因此，我的成績總是保持在一個水平線上上不去。
范仲淹因為自小立下了遠大的志向而每天苦讀詩書，最后實現(xiàn)了愿望成為了治國為民的宰相，而我卻從沒有地想過自己想要什么，也沒認真地想過長大后要成為什么樣的人。我讀書就是為了讀書而讀書，是被動的。如果我能想范仲淹一樣，給自己制定一個目標，然后朝這個目標前進，每天多讀些書，多看看報，而不是在虛度光陰，那樣我的成績一定能上一個新臺階，也省卻了父母的擔心。何樂而不為呢？可以前我并不懂，也從沒有去思考過。
讀了《范仲淹的故事》，不僅讓我認識了范仲淹，而且還得到了新的啟發(fā)：我們要做一個有理想，有追求的人。從小就要多讀書，讀好書，且要學好本領(lǐng)，這樣長大了才能成為有用之才。
第課范仲淹的故事篇十六
范仲淹出生在蘇州吳縣一個貧苦農(nóng)民家庭。童年時代清貧的生活使他養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，入朝為官后，他依然如此。
范仲淹的兒子范純?nèi)噬钪牧晳T和家規(guī)。因此，結(jié)婚前夕，范純?nèi)蕦槎Y大操大辦自然不敢妄想，他想來想去，最后決定只買兩件稍微好些的衣服，這樣于父親，妻子兩邊都能說得過去。于是，范純?nèi)蕦⒂媱澷徶玫囊路谐銮鍐?，壯著膽子交給父親審定。
誰知范仲淹看過單子，立即板起了面孔，說道:“婚姻自然是人生大事，但這與節(jié)儉有什么矛盾?怎么可以借口“人生大事”而奢侈浪費呢?”
父親的一番話說得范純?nèi)蕽M面羞愧，他鼓足勇氣對父親說:“范家節(jié)儉的家風，孩兒自幼熟知，購置奢華貴重用品，兒子知錯。可是如實稟報父親大人。新人想以羅綺做幔帳，孩兒知道這不合范家家風，故不敢答應，可她的父母又出面提出，孩兒礙于他們的情面就沒敢再堅持下去?！?BR> 范仲淹聽后勃然大怒:“你知錯認改，我不再追究。但是范家?guī)资陙恚怨?jié)儉自守，以奢侈為恥。用羅綺做幔帳，豈不壞了家風?情面事小，家風事大，你可以告訴，如若堅持以羅綺做幔帳，那我范仲淹就敢把它拿到院子里燒掉!”
由于范仲淹的堅持，范純?nèi)实幕槎Y辦得十分儉樸，既沒有購置貴重奢侈的物品，也沒有舉得隆重奢侈的婚禮，不僅范仲淹的家風得以維持，同僚們也從中受到很大教育。
第課范仲淹的故事篇十七
范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、文學家，一生致力于政治改革，在任為官時，更是嚴于律己，不徇私情。
有一次，范仲淹奉旨去京東和江淮賑災，同行的人員中有個學生叫富弼。一路行來，只見民不聊生，范仲淹馬上調(diào)糧救急?？杉Z食剛到，竟然被偷了兩擔。范仲淹下令徹查，抓住了小偷。范仲淹正要責打偷盜之人，公堂外傳來哭喊聲。
一老婦人上前不停地磕頭，嘴里說：“大人呀，我兒偷糧實屬不該，只是可憐我老婦人無依無靠。只求大人可憐放了我兒，老奴情愿替兒服罪。”老婦人哭得十分悲痛，富弼抬頭，發(fā)現(xiàn)范仲淹已是兩眼含淚。后來，范仲淹責打了幾棍偷糧人便放了。
后來范仲淹任參知政事時，整頓吏治，嚴格考核官員，不稱職的官員都被罷免。有一位官員，因為不稱職而被罷免，結(jié)果一家老小哭哭啼啼涌上公堂，求范仲淹開恩。范仲淹不為所動，堅持罷免了那位官員。
富弼恰好在一旁，就對范仲淹說：“你這樣罷免人家，惹得人家全家人痛哭，而你卻無動于衷。前番老婦一個人哭，你卻眼中含淚，這是為何？”
范仲淹回答說：“之前那人偷糧食是為老母親，老母親哭是為兒子的性命，我眼中有淚是為青年人的孝心也為老婦人的舐犢之情，所以法外開恩。而我撤掉一個不稱職的官吏，只是他的家人感到悲傷，我若讓不稱職的官吏留任，那這地方的百姓都要哭?！?BR> 男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。對于清正廉明的范仲淹來說，他的眼淚不會輕易流出。范仲淹的眼淚，讓后人在他鐵面無私的政治生涯中，也看到了他柔情的一面。而他剛正不阿的秉性和寬容仁厚的胸懷，值得后人學習。