研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)（匯總19篇）

    在心得體會(huì)中，我們可以表達(dá)自己對(duì)某一事物的深入理解和領(lǐng)悟，從而加深對(duì)該事物的認(rèn)識(shí)。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，做到言簡(jiǎn)意賅，讓讀者輕松理解。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文吧。
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    下午好!
    今天是天大的節(jié)日，我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮迎接2013級(jí)的779名博士研究生和3650名碩士研究生新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬(wàn)校友向你們表示衷心的祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!
    同學(xué)們，你們是經(jīng)歷了十多年系統(tǒng)教育的"資深"學(xué)生，而天津大學(xué)是中國(guó)最"資深"的現(xiàn)代大學(xué)?！对?shī)經(jīng)》有云："周雖舊邦，其命維新"。資深大學(xué)與資深學(xué)生間的碰撞與融合，并不意味著固步自封，安于現(xiàn)狀。趙天麟老校長(zhǎng)形容北洋大學(xué)"人文淵藪(讀"叟")，日新又新"，118年來(lái)，一代又一代北洋人、天大人以"日新又新"的精神，辦起"西學(xué)體用"的新式大學(xué)，在科學(xué)研究中開(kāi)創(chuàng)多個(gè)中國(guó)第一，改革開(kāi)放以后在國(guó)內(nèi)高校中首先提出"綜合性、研究型、開(kāi)放式、國(guó)際化"的辦學(xué)思路，今年，天津大學(xué)牽頭的"天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心"入選全國(guó)首批"2011計(jì)劃"。研究生階段的學(xué)習(xí)要經(jīng)過(guò)科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，科研的核心價(jià)值在于求真與創(chuàng)新，希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蚶^承并發(fā)揚(yáng)這種"日新又新"的精神。
    日新又新，要新之有信。創(chuàng)新來(lái)自于創(chuàng)造，而不是編造，誠(chéng)實(shí)守信是一名科技工作者應(yīng)該承擔(dān)的基本責(zé)任。實(shí)驗(yàn)不成功可以重做，方案失敗了可以重新設(shè)計(jì)，而信用失去了就很難再恢復(fù)。著名自行車運(yùn)動(dòng)員蘭斯·阿姆斯特朗，因?yàn)樵趹?zhàn)勝癌癥病魔后連續(xù)七屆獲得環(huán)法自行車賽冠軍而被譽(yù)為"環(huán)法英雄"，然而興奮劑丑聞的東窗事發(fā)卻讓他被剝奪了冠軍頭銜并且終身禁賽，名譽(yù)掃地。抄襲、篡改數(shù)據(jù)、一稿多投等等行為就是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的"興奮劑"，這些行為可能會(huì)使你獲得短期的效益，但是一旦曝光，你便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，難以回頭。希望大家意識(shí)到你們選擇的這所學(xué)校是一所堅(jiān)持"實(shí)事求是"校訓(xùn)和"嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)"校風(fēng)的學(xué)校，學(xué)校對(duì)于學(xué)術(shù)道德有著嚴(yán)格要求。近年來(lái)，學(xué)校對(duì)于出現(xiàn)這類問(wèn)題的相關(guān)師生都做了嚴(yán)肅處理。
    日新又新，要新之有道。創(chuàng)新需要勤奮刻苦。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)‘不良’，一個(gè)是‘營(yíng)養(yǎng)不良’，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對(duì)于書本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。"創(chuàng)新需要協(xié)同合作。馬克思說(shuō)："只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。"在現(xiàn)代的科學(xué)研究中，電影里那種孤膽英雄拯救世界的奇跡是很難發(fā)生的。前沿、重大、國(guó)家急需的科技問(wèn)題往往需要多個(gè)學(xué)科的交叉融合，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)之間的無(wú)間合作、共同努力才能突破。你們要學(xué)會(huì)并善于與不同的老師和同學(xué)建立廣泛而緊密的合作，用寬容、大度和付出換來(lái)友愛(ài)、信任和自身發(fā)展、事業(yè)成功。
    同學(xué)們，今天你們都已經(jīng)是"天大人"，天津大學(xué)的發(fā)展面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，百舸爭(zhēng)流，不進(jìn)則退。希望同學(xué)們能夠"茍日新，日日新，又日新"，迎接學(xué)習(xí)和研究的挑戰(zhàn)，并學(xué)會(huì)享受研究生階段的生活，在完善充實(shí)提高自己的過(guò)程中努力為天津大學(xué)建成世界知名高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量!
    謝謝大家!
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇二
    我是訴訟法學(xué)專業(yè)20xx級(jí)新生邱睿，非常榮幸能夠在九月旖旎的風(fēng)光中和大家相聚在樹(shù)木蔥蘢、綠蔭如畫的南財(cái)大校園。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體研究生向?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)作出精心安排的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示衷心的感謝！
    回首那段挑燈夜戰(zhàn)，奮力備考的日子，今天的開(kāi)學(xué)典禮讓人感慨萬(wàn)千。那一個(gè)個(gè)求學(xué)路上的悲喜瞬間見(jiàn)證了我們履行誓言、堅(jiān)守信念、執(zhí)著夢(mèng)想的青春歲月，曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。
    如今，站在新的起點(diǎn)上，我們深知自己肩負(fù)的使命與責(zé)任。作為研究生，我們將發(fā)揮青年人的活力和創(chuàng)造力，專心學(xué)術(shù)，潛心科研，讓學(xué)術(shù)的火炬薪火相傳。作為法律人，我們將不忘初心，秉承正義信念，保持客觀、理性，將法學(xué)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使程序正義與實(shí)體正義交相輝映。作為法學(xué)院的一員，我們將融入“清新、有為”的學(xué)院文化氛圍，積極參與法學(xué)院科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，將個(gè)人前途與學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合。作為財(cái)大人，我們將牢牢把握“全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)”的精神，以“自謙，自信，務(wù)實(shí)，超越”的校訓(xùn)為指引，努力提高自身素養(yǎng)，為財(cái)大新時(shí)期的新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，將更加成熟、穩(wěn)重而自信。我們心中充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年。我們將從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從追求中收獲力量。
    最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利。祝愿法學(xué)院全體同學(xué)能夠在南財(cái)大這片沃土上，收獲真知，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
    謝謝！
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇三
    x月x日，市局與省委黨校聯(lián)合開(kāi)辦的xx級(jí)在職研究生班開(kāi)學(xué)典禮在市委黨校舉行。在開(kāi)學(xué)典禮上市局黨組書記、局長(zhǎng)代表黨組就舉辦本期研究生班的決策過(guò)程和重要意義、對(duì)地稅事業(yè)的前景展望以及如何掌握學(xué)習(xí)方法等幾個(gè)方面發(fā)表了熱情洋溢、鼓舞人心的講話。通過(guò)認(rèn)真深入講話我深刻的認(rèn)識(shí)到：
    全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力構(gòu)建和諧地稅,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,都迫切需要培養(yǎng)一支政治過(guò)硬、工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的高素質(zhì)地稅干部隊(duì)伍。高素質(zhì)怎么來(lái)？其中最重要的一點(diǎn)就是要求每位地稅干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自身的理論素養(yǎng)，以適應(yīng)新時(shí)期地稅工作的新要求。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，沒(méi)有馬克思主義等一系列理論的正確引導(dǎo)，沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的全面武裝，就不可能有高度的政治敏銳性和政治鑒別力，就不會(huì)適應(yīng)新時(shí)期的工作要求。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的,荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)“學(xué)不可以已”,告訴我們?nèi)魏稳硕家獦?shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。作為一位黨的干部，學(xué)習(xí)不僅是加強(qiáng)自身修養(yǎng)的基礎(chǔ),更是一種政治責(zé)任,因?yàn)槠浼缲?fù)的是社會(huì)發(fā)展和人民富裕的重任，他必須要能夠科學(xué)決策、高屋建瓴，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。張孝祥在《衡州新學(xué)記》中說(shuō)：“學(xué)者政之出，政者學(xué)之施”。意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)，管理國(guó)家的學(xué)問(wèn)從此產(chǎn)生；管理國(guó)家的學(xué)問(wèn)，是學(xué)習(xí)的實(shí)施。王夫之在《讀通鑒論》中說(shuō)：“后治而先學(xué)”。就是說(shuō)先學(xué)習(xí)，而后從事管理的事。這都充分說(shuō)明了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)對(duì)黨員干部的重要性,加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能開(kāi)闊眼界、怡養(yǎng)性情、提高認(rèn)識(shí)、提升境界。黨是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者，黨員干部是完成各項(xiàng)任務(wù)的具體實(shí)施者，因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨員的一種政治責(zé)任,是對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
    先進(jìn)性是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家安身立命之本。同樣我市地稅工作要想走在全國(guó)、全省的前列，也要始終保持先進(jìn)性。這種先進(jìn)性不是先天就有的，而是需要全系統(tǒng)干部職工，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和反復(fù)的思考才形成的。本期研究生班的舉辦是市局黨組深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面落實(shí)構(gòu)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的重要舉措，市局黨組高瞻遠(yuǎn)矚，是面對(duì)地稅工作的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，針對(duì)我市地稅系統(tǒng)干部隊(duì)伍實(shí)際情況提出來(lái)的，旨在通過(guò)加強(qiáng)中層骨干力量的學(xué)習(xí)力，進(jìn)一步提升系統(tǒng)干部的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，為今后地稅事業(yè)的發(fā)展提供源源不竭的動(dòng)力。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)方式的多維性，注重拓展學(xué)習(xí)渠道。要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，用對(duì)學(xué)習(xí)方法，才能取得學(xué)習(xí)實(shí)效。要善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成閱讀、思考和記錄的習(xí)慣，掌握鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)方法，舉一反三，提升學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)的最終目的在于應(yīng)用，在于指導(dǎo)實(shí)踐、付諸實(shí)踐，只有堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的原則，才能把學(xué)習(xí)力最終轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯膭?chuàng)新力和原動(dòng)力，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的思路和促進(jìn)工作的措施。要通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握工作規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，努力使自己站得高一些、看得遠(yuǎn)一些，著力提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和水平，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握指導(dǎo)工作和推動(dòng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
    作為本期研究生班的班長(zhǎng)，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我在各方面將嚴(yán)格要求自己，努力做到“四個(gè)表率”，即：努力學(xué)習(xí)的表率，遵守紀(jì)律的表率，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的表率，刻苦實(shí)踐的表率。在書記的帶領(lǐng)下，引領(lǐng)全班同學(xué)珍惜黨組關(guān)愛(ài)、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。珍惜集體榮譽(yù)，以優(yōu)異的成績(jī)和工作實(shí)績(jī)向黨組和同志們交上一份合格的答卷。
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇四
    細(xì)雨綿綿，輕輕地將夏日的悶熱掩埋，送來(lái)絲絲的涼意，就在這個(gè)季節(jié)，我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望走進(jìn)西北農(nóng)林科技大學(xué)的校園，迎來(lái)了20xx級(jí)研究生新生開(kāi)學(xué)典禮。
    開(kāi)學(xué)典禮上，孫其信校長(zhǎng)、吳常信院士、教師代表、國(guó)內(nèi)外研究生代表相繼發(fā)言，表達(dá)了對(duì)我們新生的祝福和期望。聽(tīng)著老師和前輩的諄諄教誨，我感慨良多。
    兩位外國(guó)留學(xué)生不是很流暢的漢語(yǔ)在耳旁縈繞，久久不能散去，看到他們分享在這里取得的豐碩成果，贊揚(yáng)我們偉大的祖國(guó)，我堅(jiān)定地認(rèn)為我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我會(huì)在這里找到我的目標(biāo)，也希望有一天能像他們那樣和大家一起分享收獲的喜悅。不是第一次見(jiàn)外國(guó)留學(xué)生，卻是第一次這么近距離地聽(tīng)他們用漢語(yǔ)作這么長(zhǎng)的一段演講，這讓我真真切切的感受到“學(xué)術(shù)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)永無(wú)止境，友誼不分國(guó)籍?！?BR>    孫其信校長(zhǎng)和韋革宏教授結(jié)合自己多年的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)給我們上了生動(dòng)的一課，教給我們很多做學(xué)術(shù)研究不可或缺的品質(zhì)和方法。我之前對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)很膚淺，以為大多數(shù)的成果都是個(gè)人的努力和發(fā)現(xiàn)，忽視了科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。然而，很多研究單憑一個(gè)人的能力是完成不了的，這個(gè)時(shí)候就需要與同行、甚至是其他領(lǐng)域的同事合作。
    孫校長(zhǎng)列舉了很多實(shí)例說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。其中給我印象最深的是沃森、克里克發(fā)現(xiàn)dna雙螺栓結(jié)構(gòu)，正是因?yàn)橛兄锘瘜W(xué)背景的沃森和有著物理學(xué)背景的克里克的靈感的碰撞才開(kāi)啟了人類分子生物學(xué)時(shí)代的大門?？茖W(xué)研究也沒(méi)有捷徑，袁隆平院士進(jìn)行了數(shù)十載的探索才研制出了轉(zhuǎn)基因水稻，因此，唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走下去，才能攀登科學(xué)的高峰。
    我一直以為研究生階段師生關(guān)系很簡(jiǎn)單——只是因?yàn)榍笾?，所以有了交集。韋革宏老師將師生關(guān)系總結(jié)為師生、朋友和教學(xué)相長(zhǎng)。反復(fù)思索，我覺(jué)得這樣的總結(jié)意味深長(zhǎng)，只有相互之間不斷地交流思想，一起探討，才能推動(dòng)科研進(jìn)步，這才是研究生階段師生之間和諧的關(guān)系。前輩們傳授的經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺，他們的指導(dǎo)將使我在今后的科研和學(xué)習(xí)中少走很多彎路。
    最后吳常信院士為我們做入學(xué)教育報(bào)告，他利用很多實(shí)例給我們講解科研誠(chéng)信的問(wèn)題。如今，科研誠(chéng)信已經(jīng)成為我們國(guó)家乃至世界學(xué)術(shù)界都十分關(guān)注的問(wèn)題，一個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信度決定著一個(gè)國(guó)家的走向，影響著社會(huì)風(fēng)氣，而學(xué)術(shù)的誠(chéng)信關(guān)系到學(xué)術(shù)的生命。
    在當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在著學(xué)術(shù)造假、抄襲、剽竊等諸多褻瀆學(xué)術(shù)的問(wèn)題，很多人也因此身敗名裂，付出了沉重的代價(jià)。這對(duì)即將踏入學(xué)術(shù)殿堂的我們是個(gè)警醒。進(jìn)入研究生階段后，我們不再像在本科階段那樣單純吸收來(lái)自書本上的知識(shí)，我們需要用我們的研究成果補(bǔ)充書本中沒(méi)有東西，用創(chuàng)新精神發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片天空，這個(gè)過(guò)程往往是艱苦的，容易被一些所謂的“捷徑”所誘惑。這個(gè)時(shí)候就需要我們嚴(yán)格要求自己，靜下心來(lái)刻苦鉆研學(xué)術(shù)，做到科研誠(chéng)信，享受創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程。
    時(shí)光總是匆匆流走，大學(xué)本科的生活已經(jīng)變成回憶，我將在西北農(nóng)林科技大學(xué)這個(gè)美麗的校園里開(kāi)始新的征程。在未來(lái)三年的研究生生涯里，我將秉承西農(nóng)人“誠(chéng)樸勇毅”的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇五
     細(xì)雨綿綿，輕輕地將夏日的悶熱掩埋，送來(lái)絲絲的涼意，就在這個(gè)季節(jié)，我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望走進(jìn)西北農(nóng)林科技大學(xué)的校園，迎來(lái)了2011級(jí)研究生新生開(kāi)學(xué)典禮。
     開(kāi)學(xué)典禮上，孫其信校長(zhǎng)、吳常信院士、教師代表、國(guó)內(nèi)外研究生代表相繼發(fā)言，表達(dá)了對(duì)我們新生的祝福和期望。聽(tīng)著老師和前輩的諄諄教誨，我感慨良多。
     兩位外國(guó)留學(xué)生不是很流暢的漢語(yǔ)在耳旁縈繞，久久不能散去，看到他們分享在這里取得的豐碩成果，贊揚(yáng)我們偉大的祖國(guó)，我堅(jiān)定地認(rèn)為我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我會(huì)在這里找到我的目標(biāo)，也希望有一天能像他們那樣和大家一起分享收獲的喜悅。不是第一次見(jiàn)外國(guó)留學(xué)生，卻是第一次這么近距離地聽(tīng)他們用漢語(yǔ)作這么長(zhǎng)的一段演講，這讓我真真切切的感受到 “學(xué)術(shù)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)永無(wú)止境，友誼不分國(guó)籍。”
     孫其信校長(zhǎng)和韋革宏教授結(jié)合自己多年的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)給我們上了生動(dòng)的一課，教給我們很多做學(xué)術(shù)研究不可或缺的品質(zhì)和方法。我之前對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)很膚淺，以為大多數(shù)的成果都是個(gè)人的努力和發(fā)現(xiàn)，忽視了科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。然而，很多研究單憑一個(gè)人的能力是完成不了的，這個(gè)時(shí)候就需要與同行、甚至是其他領(lǐng)域的同事合作。
     孫校長(zhǎng)列舉了很多實(shí)例說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。其中給我印象最深的是沃森、克里克發(fā)現(xiàn)dna雙螺栓結(jié)構(gòu)，正是因?yàn)橛兄锘瘜W(xué)背景的沃森和有著物理學(xué)背景的克里克的靈感的碰撞才開(kāi)啟了人類分子生物學(xué)時(shí)代的大門。科學(xué)研究也沒(méi)有捷徑，袁隆平院士進(jìn)行了數(shù)十載的探索才研制出了轉(zhuǎn)基因水稻，因此，唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走下去，才能攀登科學(xué)的高峰。
     我一直以為研究生階段師生關(guān)系很簡(jiǎn)單——只是因?yàn)榍笾?，所以有了交集。韋革宏老師將師生關(guān)系總結(jié)為師生、朋友和教學(xué)相長(zhǎng)。反復(fù)思索，我覺(jué)得這樣的總結(jié)意味深長(zhǎng)，只有相互之間不斷地交流思想，一起探討，才能推動(dòng)科研進(jìn)步，這才是研究生階段師生之間和諧的關(guān)系。前輩們傳授的經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺，他們的指導(dǎo)將使我在今后的科研和學(xué)習(xí)中少走很多彎路。
     最后吳常信院士為我們做入學(xué)教育報(bào)告，他利用很多實(shí)例給我們講解科研誠(chéng)信的問(wèn)題。如今，科研誠(chéng)信已經(jīng)成為我們國(guó)家乃至世界學(xué)術(shù)界都十分關(guān)注的問(wèn)題，一個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信度決定著一個(gè)國(guó)家的走向，影響著社會(huì)風(fēng)氣，而學(xué)術(shù)的誠(chéng)信關(guān)系到學(xué)術(shù)的生命。
     在當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在著學(xué)術(shù)造假、抄襲、剽竊等諸多褻瀆學(xué)術(shù)的問(wèn)題，很多人也因此身敗名裂，付出了沉重的代價(jià)。這對(duì)即將踏入學(xué)術(shù)殿堂的我們是個(gè)警醒。進(jìn)入研究生階段后，我們不再像在本科階段那樣單純吸收來(lái)自書本上的知識(shí)，我們需要用我們的研究成果補(bǔ)充書本中沒(méi)有東西，用創(chuàng)新精神發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片天空，這個(gè)過(guò)程往往是艱苦的，容易被一些所謂的“捷徑”所誘惑。這個(gè)時(shí)候就需要我們嚴(yán)格要求自己，靜下心來(lái)刻苦鉆研學(xué)術(shù)，做到科研誠(chéng)信，享受創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程。
     時(shí)光總是匆匆流走，大學(xué)本科的生活已經(jīng)變成回憶，我將在西北農(nóng)林科技大學(xué)這個(gè)美麗的校園里開(kāi)始新的征程。在未來(lái)三年的研究生生涯里，我將秉承西農(nóng)人“誠(chéng)樸勇毅”的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!
     20**年9月6日，在等待西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)典禮上開(kāi)始的空白時(shí)間里，我回憶起自己來(lái)到這個(gè)美麗的校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
     七月份我就來(lái)到了學(xué)校，對(duì)這里的一切從陌生到熟悉，從不習(xí)慣到習(xí)慣。因?yàn)槭钦{(diào)劑的緣故，一開(kāi)始我有過(guò)迷茫，有過(guò)掙扎，最終還是讓自己的心穩(wěn)定了下來(lái)，明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。
     剛到學(xué)校，熱情的室友到火車站歡迎我，熱心的師兄師姐盡量讓我在生活上方便，幫我搬行李，借我用飯卡……初來(lái)乍到，心里好溫暖!我知道這是我讀研階段的寶貴友情，我一定會(huì)好好珍惜。
     典禮開(kāi)始了，我見(jiàn)到了真誠(chéng)的韋革宏老師，和藹的吳常信院士，見(jiàn)到了充滿激情的孫其信校長(zhǎng)，以及和我一樣即將在這里追尋夢(mèng)想的新同學(xué)。其中，孫校長(zhǎng)的一席話讓我受益匪淺。研究生教育和本科生教育很大的不同之處在于，研究生教育重在培養(yǎng)創(chuàng)造知識(shí)的能力，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，創(chuàng)新顯得尤為重要。
     孫校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們?cè)诳茖W(xué)研究的過(guò)程中要追求創(chuàng)新。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，創(chuàng)新才是包括科研在內(nèi)的一切要發(fā)展的事物的力量的源泉，而創(chuàng)新又缺少不了扎實(shí)的基礎(chǔ)、思考的勇氣、質(zhì)疑的'精神、團(tuán)隊(duì)的意識(shí)以及實(shí)踐的輔助等等很多的因素。所以我決心，在以后的科研道路上一定要努力培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力科研，學(xué)到并創(chuàng)造真正的知識(shí)。
     隨后中國(guó)科學(xué)院院士吳常信教授作了關(guān)于科研誠(chéng)信問(wèn)題的入學(xué)專題報(bào)告，給我們研究生新生上了一堂嚴(yán)肅的課。他舉出了很多國(guó)內(nèi)國(guó)際上學(xué)術(shù)剽竊和造假的事件及其引起的嚴(yán)重后果，給我們敲響誠(chéng)信科研的警鐘，鼓勵(lì)我們端正科研態(tài)度，誠(chéng)信做人，規(guī)范做事，實(shí)事求是。
     吳院士列舉的學(xué)術(shù)剽竊和造假的案例讓我感慨良多。在這個(gè)有很多利益驅(qū)動(dòng)，充滿各種誘惑的社會(huì)里，很多人變得急功近利，而科研作為一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律、創(chuàng)造新的知識(shí)的過(guò)程，最忌諱造假，否則，科學(xué)研究將失去最基本的意義。所以還科研一方凈土，恪守學(xué)術(shù)道德，責(zé)任在你，在我。
     開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我對(duì)自己的未來(lái)三年的研究生生活進(jìn)行了規(guī)劃。研究生生活即將開(kāi)始，我將走上一個(gè)充滿著探索和挑戰(zhàn)的科學(xué)研究之路。我會(huì)牢記“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)，以創(chuàng)新為科研的主心骨，恪守學(xué)術(shù)道德，在新的征程上書寫自己別樣的人生!
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇六
    20xx年9月6日，在等待西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)典禮上開(kāi)始的空白時(shí)間里，我回憶起自己來(lái)到這個(gè)美麗的校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    七月份我就來(lái)到了學(xué)校，對(duì)這里的一切從陌生到熟悉，從不習(xí)慣到習(xí)慣。因?yàn)槭钦{(diào)劑的緣故，一開(kāi)始我有過(guò)迷茫，有過(guò)掙扎，最終還是讓自己的。心穩(wěn)定了下來(lái)，明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。
    剛到學(xué)校，熱情的室友到火車站歡迎我，熱心的師兄師姐盡量讓我在生活上方便，幫我搬行李，借我用飯卡……初來(lái)乍到，心里好溫暖！我知道這是我讀研階段的寶貴友情，我一定會(huì)好好珍惜。
    典禮開(kāi)始了，我見(jiàn)到了真誠(chéng)的韋革宏老師，和藹的吳常信院士，見(jiàn)到了充滿激情的孫其信校長(zhǎng)，以及和我一樣即將在這里追尋夢(mèng)想的新同學(xué)。其中，孫校長(zhǎng)的一席話讓我受益匪淺。研究生教育和本科生教育很大的不同之處在于，研究生教育重在培養(yǎng)創(chuàng)造知識(shí)的能力，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，創(chuàng)新顯得尤為重要。
    孫校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們?cè)诳茖W(xué)研究的過(guò)程中要追求創(chuàng)新。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，創(chuàng)新才是包括科研在內(nèi)的一切要發(fā)展的事物的力量的源泉，而創(chuàng)新又缺少不了扎實(shí)的基礎(chǔ)、思考的勇氣、質(zhì)疑的精神、團(tuán)隊(duì)的意識(shí)以及實(shí)踐的輔助等等很多的因素。所以我決心，在以后的科研道路上一定要努力培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力科研，學(xué)到并創(chuàng)造真正的知識(shí)。
    隨后中國(guó)科學(xué)院院士吳常信教授作了關(guān)于科研誠(chéng)信問(wèn)題的入學(xué)專題報(bào)告，給我們研究生新生上了一堂嚴(yán)肅的課。他舉出了很多國(guó)內(nèi)國(guó)際上學(xué)術(shù)剽竊和造假的事件及其引起的嚴(yán)重后果，給我們敲響誠(chéng)信科研的警鐘，鼓勵(lì)我們端正科研態(tài)度，誠(chéng)信做人，規(guī)范做事，實(shí)事求是。
    吳院士列舉的學(xué)術(shù)剽竊和造假的案例讓我感慨良多。在這個(gè)有很多利益驅(qū)動(dòng)，充滿各種誘惑的社會(huì)里，很多人變得急功近利，而科研作為一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律、創(chuàng)造新的知識(shí)的過(guò)程，最忌諱造假，否則，科學(xué)研究將失去最基本的意義。所以還科研一方凈土，恪守學(xué)術(shù)道德，責(zé)任在你，在我。
    開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我對(duì)自己的未來(lái)三年的研究生生活進(jìn)行了規(guī)劃。研究生生活即將開(kāi)始，我將走上一個(gè)充滿著探索和挑戰(zhàn)的科學(xué)研究之路。我會(huì)牢記“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)，以創(chuàng)新為科研的主心骨，恪守學(xué)術(shù)道德，在新的征程上書寫自己別樣的人生！
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇七
    首先，要下定決心考研，一旦決定絕不動(dòng)搖，也就是大家所謂的“堅(jiān)持”。許多人都說(shuō)“只要堅(jiān)持下來(lái)，就差不多考上了”，這就說(shuō)明了恒心必不可少。幾個(gè)月的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但對(duì)于枯燥的考研生活來(lái)講，絕對(duì)是一種煎熬，而且大四學(xué)生還面臨著嚴(yán)峻的抉擇，是工作還是考研，考研考什么學(xué)校什么專業(yè)等等。在這么多的選擇中，你一旦做出決定，就要專心復(fù)習(xí)，要明白“有所得必有所失”這個(gè)道理。如果考研、應(yīng)聘都想抓，結(jié)果必定是竹籃打水。
    其次，是平和的心態(tài)，這一點(diǎn)在考研過(guò)程中也是至關(guān)重要的?？佳写_實(shí)是件枯燥的事情，而且（用時(shí)）至少半年，所以只有保持平和的心態(tài)才能推動(dòng)這一偉大“工程”的進(jìn)展，才不至于半途而廢。許多同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷出現(xiàn)心浮氣躁的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率迅速下降。為緩解壓力，也可找?guī)讉€(gè)志同道合的研友，互相鼓勵(lì)，一起努力，這對(duì)于各方都會(huì)很有利。
    很多考研者都懼怕數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)又很容易拉開(kāi)檔次，我在20xx年數(shù)學(xué)取得了145分的優(yōu)秀成績(jī)，為我的初試做出了很大貢獻(xiàn)，所以一定要重視數(shù)學(xué)。我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段，即打基礎(chǔ)、強(qiáng)化、最后沖刺三個(gè)階段。
    我是從大三暑期七月開(kāi)始復(fù)習(xí)的，用了一個(gè)月的時(shí)間把高數(shù)、線代、概率論三門課的教材仔細(xì)看了一遍（注：本人考的是數(shù)（四）），把書上的習(xí)題做了一遍，對(duì)基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用牢牢掌握。我說(shuō)的掌握是指在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用，而不是死記硬背、生搬硬套。其實(shí)考研數(shù)學(xué)尤其是數(shù)學(xué)（四）絕大部分考的還是基礎(chǔ)知識(shí)和基本解題方法，所以千萬(wàn)不要輕視對(duì)教材的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)的鞏固。如果真正把教材里的.每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，數(shù)學(xué)考120分不成問(wèn)題。
    強(qiáng)化階段。我參加了20xx年8月初的文登數(shù)學(xué)強(qiáng)化班，效果相當(dāng)不錯(cuò)。在上課之前，那本《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》我只看了一半左右便沒(méi)再看，主要是沒(méi)有時(shí)間，但教材我吃得還算比較透，所以聽(tīng)陳文燈老師授課并不那么費(fèi)勁，上課期間每堂課的筆記課后都及時(shí)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，從而在解題方法和技巧上得到了很大的提高。我的主要復(fù)習(xí)資料就只有文登班的筆記了，再配合教材，至于習(xí)題，我做的不是很多，僅限于筆記上的題和《復(fù)習(xí)指南》上的部分例題。我認(rèn)為文登班的筆記是很不錯(cuò)的復(fù)習(xí)資料，既包含基本公式、定理，又包括常見(jiàn)題型及解題方法、技巧，可以說(shuō)是《復(fù)習(xí)指南》的精華了，即使是在沖刺階段碰到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，我還會(huì)捧著筆記找，然后吃透它。對(duì)于我這類時(shí)間緊迫的考生，文登筆記為我節(jié)省了不少時(shí)間，少走了很多彎路，提高了復(fù)習(xí)效率。
    最后沖刺階段。我做了陳文燈老師的一些模擬題，共計(jì)20套左右，在做模擬題的過(guò)程中，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)一定要多做多練，不要再錯(cuò)第二次。
    以上便是我考研的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助。
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇八
    1.快樂(lè)生活，開(kāi)心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想！
    2.伴著金風(fēng)艷陽(yáng)紅花碩果，帶著父母的叮囑，懷著求知的熱情和對(duì)未來(lái)的憧憬，踏入大學(xué)之門，進(jìn)入新生活。夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)，人生在這里轉(zhuǎn)折。祝愿學(xué)業(yè)進(jìn)步！
    3.今天是你進(jìn)入大學(xué)的第一天，你人生也邁出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要從這一時(shí)刻起奮斗不息。
    4.在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開(kāi)學(xué)了，加油！
    5.陽(yáng)光照，花兒笑，開(kāi)學(xué)了心情妙；收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙；認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無(wú)限！
    6.寒假的歡快意猶未盡，開(kāi)學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢(mèng)想的地方。開(kāi)學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜大學(xué)好時(shí)光，圓你的夢(mèng)。
    7.一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水換來(lái)了成功的喜悅！一點(diǎn)付出，一點(diǎn)回報(bào)，不懈的努力終于如愿進(jìn)入大學(xué)課堂！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)；希望莘莘學(xué)子收獲多多，捷報(bào)連連！
    8.逍遙的假期即將退場(chǎng)，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無(wú)限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開(kāi)學(xué)日到了，為了美好的明天，加油！
    9.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧！
    10.又盼來(lái)了新的學(xué)年，祝你祝你精神更好，學(xué)業(yè)更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千萬(wàn)不要忘了老朋友哦！
    11.假期的盡頭是學(xué)期開(kāi)始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開(kāi)始，學(xué)習(xí)愉快。
    12.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書，開(kāi)辟精彩人生，加油！
    13.開(kāi)學(xué)了，和寒假說(shuō)聲再見(jiàn)，和玩樂(lè)說(shuō)聲拜拜，和自在說(shuō)聲再會(huì)，和開(kāi)學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的希望、新的起點(diǎn)、新的口號(hào)、新的面貌、新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！
    14.知識(shí)的海洋，任你遨游，夢(mèng)想的天空，任你馳騁，人生的.輝煌，等你開(kāi)拓，美好的未來(lái)，與你相擁，開(kāi)學(xué)日，背好書包，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想讀書，為未來(lái)加油！
    15.暑假暑假悄悄過(guò)去，留下多彩的回憶，新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你重整旗鼓，奮發(fā)努力，在新的征程上舒展雙翼，向著理想的展翅而去，美好的日子在不遠(yuǎn)處等你！
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇九
     在大家升入研究生后，經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮有什么感想?和大家分享一下吧!
     金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來(lái)到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語(yǔ)的開(kāi)學(xué)典禮之后，迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了七個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。
     軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來(lái)的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。
     通過(guò)四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。
     我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?BR>     專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來(lái)農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
     創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
     文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。
     我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。
     作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
     黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
     在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長(zhǎng)對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
     人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
     心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
     通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。
     這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
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     作為一名2012屆研究生新生，我進(jìn)入校園已經(jīng)有快一周的時(shí)間了，在這一
     周的時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)和老師，也對(duì)學(xué)校和我學(xué)的專業(yè)有個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
     在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)講座，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。
     而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
     我對(duì)**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：**大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是2001年我校內(nèi)部管理體制改革時(shí)，由原會(huì)計(jì)學(xué)系、理財(cái)學(xué)系和成人教育學(xué)院會(huì)計(jì)教研室合并組建為會(huì)計(jì)學(xué)院。
     學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。
     其中我所學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)始建于1951年，從1958年起招收本科生，至今已有60余年的辦學(xué)歷史。
     在這一周的學(xué)習(xí)中，我也對(duì)我研究生期間的學(xué)業(yè)和生活有了更高的要求：
     首先，努力學(xué)習(xí)。
     研究生不能夠再像大學(xué)生那樣放松對(duì)自己的要求，我更應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。
     不僅如此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
     其次，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
     在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法。
     現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)更好的工作打基礎(chǔ)，比別人多學(xué)一點(diǎn)并不吃虧，而是更好的充實(shí)自己。
     要在有限的研究生生活中盡可能多的學(xué)到更多的知識(shí)。
     第三，勤于思考。
     學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)思考的過(guò)程。
     但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。
     對(duì)于書本上的知識(shí)，我們要學(xué)習(xí)要遵守，但是遇到實(shí)際問(wèn)題也要多思考，具體問(wèn)題具體分析，不能被書本上的模式局限了自己的思路。
     要勤于思考，從多各方面，多個(gè)角度去思考問(wèn)題。
     善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)別人忽略的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取創(chuàng)新思維。
     第四，磨練意志。
     學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)，“書海無(wú)涯苦作舟”就是這個(gè)道理。
     但越是困難的事情，就越能磨練人的意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。
     有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏懼心理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的`愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。
     這時(shí)就需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去堅(jiān)持，去拼搏，要知道只有堅(jiān)持了才有獲勝的希望，半途而廢者必定是失敗者。
     最后，合理安排時(shí)間。
     研究生期間的課程安排并不緊，給我們留下了很多自由支配的時(shí)間。
     因此我們更有必要合理安排時(shí)間，不僅要有時(shí)間學(xué)習(xí)，還要有時(shí)間參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
     在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我要努力做到以上幾點(diǎn)，不讓自己的三年時(shí)光白白浪費(fèi)掉。
     在思想上，也會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，我將會(huì)以“修德立信，博學(xué)求真”的校訓(xùn)作為自己的座右銘，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
     總之，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，今后的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí)。
     我一定會(huì)利用好我研究生期間三年的時(shí)光，不讓自己留下遺憾。
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     開(kāi)學(xué)一周了，我簡(jiǎn)單的談?wù)勥@里的情況，希望對(duì)大家選擇學(xué)校有所幫助。
     我們這屆有一百人，女生分在新公寓里。
     三人一間，男生住在老的宿舍，兩人一間，一般是一個(gè)法碩和一個(gè)法學(xué)研究生住一個(gè)寢室。
     宿舍雖然老點(diǎn)，但我們幾個(gè)同學(xué)一致認(rèn)為地理位置是學(xué)校最好之一。
     在這里法學(xué)和法碩生的關(guān)系很好，根本沒(méi)有相互輕視和詆毀的情況。
     清華大學(xué)對(duì)法學(xué)院的建設(shè)頗為重視，即使不看那宏偉壯麗的明理樓(吾竊以為其比北大的法學(xué)院大樓氣派多了)，單就看今年全校研究生入學(xué)典禮是由咱法學(xué)院新生作為代表發(fā)言就可窺見(jiàn)一二。
     而在法學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，一位教授明確講從這屆開(kāi)始，學(xué)院里開(kāi)始加大力度重視法碩的培養(yǎng)，這個(gè)教授并不是行政領(lǐng)導(dǎo)，所以他講的很樸實(shí)也很中肯。
     之后我們又拜訪了幾個(gè)上屆的師哥，發(fā)現(xiàn)他們特別用功(也許是臨近司考的緣故吧)。
     不過(guò)清華的學(xué)風(fēng)也是有目共睹的。
     聽(tīng)一個(gè)師哥說(shuō)上一屆的畢業(yè)生就業(yè)不錯(cuò)。
     北京四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所，一些大的企業(yè)事業(yè)單位都有人去了。
     他的一句話我印象很深："只要你好好用功學(xué)習(xí)真本事，到畢業(yè)時(shí)一點(diǎn)多不比法學(xué)碩士遜色甚至更強(qiáng)，用人單位才不管你是法學(xué)還是發(fā)碩呢"。
     總的感覺(jué)是清華對(duì)我們相當(dāng)不錯(cuò)，雖然學(xué)費(fèi)貴點(diǎn)，但起碼至今還感受不到中政法和人大學(xué)友所遭受到的不公正的待遇。
     而且清華的法學(xué)碩士也要一萬(wàn)一年三年三萬(wàn)，并且他們也沒(méi)有普通獎(jiǎng)學(xué)金(感到平衡很多)。
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     我是03年法碩，在南開(kāi)已經(jīng)讀了有一周了，基本上對(duì)南開(kāi)的法碩現(xiàn)狀有了一個(gè)比較感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在把它寫出來(lái)，希望給那些準(zhǔn)備考法碩尤其是考南開(kāi)的法碩有一個(gè)幫助。
     住宿。
     我們南開(kāi)法碩都住在校外，當(dāng)然原因并不因?yàn)槲覀兪欠ùT，而是學(xué)校住宿條件有限，沒(méi)有辦法安排。
     因此南開(kāi)文理性質(zhì)的研究生都住在校外。
     我們的條件是四人一間，單獨(dú)衛(wèi)生間，有電扇，每人一個(gè)書桌和大衣柜還有一個(gè)貯物箱。
     條件還是不錯(cuò)的，可惜就是離學(xué)校有一定距離，需要天天騎車上學(xué)，在天津上學(xué)自行車是必備的。
     學(xué)校收的費(fèi)用是一年1200。
     但是我們?cè)谛Ｍ饩妥∫荒辏诙昕隙ò峄乇静俊?BR>     教學(xué)。
     這個(gè)學(xué)期開(kāi)的跟法學(xué)有關(guān)的課程是憲法學(xué)，法理學(xué)，行政法和行政訴訟法，中法史，民法。
     法碩可以選修任何法學(xué)的課程，無(wú)論是研一還是研二的，只要教室可以坐的下。
     教我們的老師全是南開(kāi)華成學(xué)院最好的老師，都是南開(kāi)一線教授，其中的法理學(xué)教授只教授博士生和研究生，因此師資問(wèn)題是不用考慮的。
     南開(kāi)的法學(xué)雖然和北大，清華，人大相比差一些，但是按照我們?nèi)A成學(xué)院法律系的系主任的話說(shuō)，教南開(kāi)法碩的老師是南開(kāi)最好的法學(xué)老師，南開(kāi)已經(jīng)盡力了。
     我們上課的地方是南開(kāi)教學(xué)設(shè)施最好的地方——模擬法庭，這是法碩專用的教室，不知道多少人眼饞!系主任同時(shí)也兼任法碩中心主任，他在給我們發(fā)言時(shí)說(shuō)法碩這個(gè)專業(yè)的前途還是不錯(cuò)的，至少他自己這樣認(rèn)為，他認(rèn)為南開(kāi)申報(bào)法碩的成功是南開(kāi)法學(xué)成功的標(biāo)志，十分有意義!他說(shuō)法碩現(xiàn)在的這幾屆都是試辦，如果辦的好的話國(guó)家就會(huì)考慮停辦法學(xué)本科，壓縮法學(xué)碩士，大力發(fā)展法碩，象美國(guó)那樣，當(dāng)然也有可能法碩沒(méi)辦好而把它停辦，那樣的話我們就慘了!!!現(xiàn)在法碩的教育已經(jīng)逐步走上了正規(guī)，統(tǒng)一的法碩教材已經(jīng)面市了，我們拿到的教材是行政法和行政訴訟法，老師的介紹是難度深度廣度全面超越本科教材，基本上反映的是本學(xué)科的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，并且實(shí)務(wù)部分也較多。
     法碩的統(tǒng)一教材是司法部法學(xué)教材編輯部組織編寫的。
     每本書的撰稿人都是本領(lǐng)域的權(quán)威人士。
     我們法碩都有一個(gè)導(dǎo)師，聽(tīng)說(shuō)這在全國(guó)是唯一的。
     每一個(gè)導(dǎo)師平均帶3人。
     收費(fèi)。
     基本上和招生簡(jiǎn)章的一樣，一年9k，六個(gè)公費(fèi)生但前提是必須是應(yīng)屆生，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)公費(fèi)生才考了348，希望大家努力!南開(kāi)的法碩沒(méi)有補(bǔ)助，但是南開(kāi)所有的自費(fèi)生都沒(méi)有，公費(fèi)法碩才有補(bǔ)助。
     這是我對(duì)南開(kāi)的第一影象，希望對(duì)大家有所幫助。
     我還會(huì)將我所知道的最新情況及時(shí)告訴給大家。
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十
    碩果累累的秋天也迎來(lái)了北京xx大學(xué)研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無(wú)比的自豪，經(jīng)過(guò)入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)北京xx大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡(jiǎn)要敘述如下，以饗大家。
    我對(duì)北京xx大學(xué)的整體認(rèn)識(shí)是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中開(kāi)始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無(wú)以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京xx大學(xué)是一所有專業(yè)特色的xx類高校。同時(shí)經(jīng)過(guò)校園參觀及實(shí)驗(yàn)室的觀察終于知道了為什么北京xx大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會(huì)。
    北京xx大學(xué)創(chuàng)辦于1958年，原名北京xx學(xué)院，是新中國(guó)為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)xx人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。作為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)院校，肩負(fù)著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究以及原創(chuàng)性高新技術(shù)開(kāi)發(fā)的使命。北京xx大學(xué)經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)，已經(jīng)發(fā)展成為理科基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，工科實(shí)力雄厚，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科富有特色的多科性重點(diǎn)大學(xué)，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動(dòng)站以及留學(xué)生教育等多層次人才培養(yǎng)格局。建校以來(lái)，北京xx大學(xué)已為國(guó)家輸送了10萬(wàn)余名各類人才。
    作為機(jī)電工程學(xué)院的一名研究生，對(duì)學(xué)院的深入認(rèn)識(shí)是必不可少的。機(jī)電工程學(xué)院創(chuàng)建于1958年，其前身為機(jī)械工程系。經(jīng)過(guò)五十年的發(fā)展建設(shè)，成為了以過(guò)程裝備與控制工程、高分子材料成型加工設(shè)備、機(jī)械電子工程為特色，教學(xué)和科研實(shí)力雄厚的學(xué)院。
    學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思想活躍、綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工130余人，其中中國(guó)工程院院士1人，雙聘院士1人，教授17人，博士生導(dǎo)師12人，副教授48人，具有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的55%。學(xué)院在讀本科生1600余人、碩士生300余人、博士生30余人。
    幾天的入學(xué)教育，讓我對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制和學(xué)生管理規(guī)定有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。
    培養(yǎng)目標(biāo)：研究生教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，培養(yǎng)德，智，體全面發(fā)展，適應(yīng)教學(xué)，科研和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高級(jí)專門人才，要求碩士研究生達(dá)到：
    （3）積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
    培養(yǎng)方式：培養(yǎng)工作要遵循如下原則。
    （2）碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文并重的方式；
    （3）研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮導(dǎo)師和科研群體集體指導(dǎo)研究生的作用。
    學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定，分為北京xx大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，北京xx大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定，研究生獎(jiǎng)懲及管理相關(guān)規(guī)定。而對(duì)于學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定，無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是處罰都讓人感覺(jué)心服口服，樂(lè)于遵守，愛(ài)與執(zhí)行。
    我希望經(jīng)過(guò)三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。
    第一，要有意識(shí)的提高自身的口頭表達(dá)能力，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，因?yàn)樵诒究谱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時(shí)間學(xué)習(xí)母語(yǔ)。
    第二，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級(jí)同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開(kāi)闊，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調(diào)節(jié)好低落情緒，同時(shí)多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負(fù)重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的。
    第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。
    第四，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時(shí)還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，原因很簡(jiǎn)單在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。
    作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì)有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”結(jié)合起來(lái)，我一定能把我的研究生研究工作做好。
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十一
    各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是11級(jí)法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表法學(xué)院研究生會(huì)以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎xx級(jí)師弟師妹們的加入。你們的到來(lái)將會(huì)使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
    提升人文修養(yǎng)用心經(jīng)營(yíng)好自己的人生?這里我想通過(guò)1,2,3.這三個(gè)數(shù)字和。
    大家分享。
    一下。
    了一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舞臺(tái)，那么你準(zhǔn)備好了么?
    的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會(huì)、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會(huì)等實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)院的研究生會(huì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)等等這些平臺(tái)都可以讓我們接觸更多的人和事，促進(jìn)自己成才。
    狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過(guò)頭來(lái)再看，我們會(huì)對(duì)自己的學(xué)術(shù)成果報(bào)以會(huì)心的微笑，那是春華秋實(shí)后收獲的美好。當(dāng)你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗(yàn)，積極地融入研究生生活的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，豐富和充實(shí)好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對(duì)即將邁入的復(fù)雜社會(huì)，你們將會(huì)自信于自己這三年的沉淀和進(jìn)步，這份自信也是美好的。毫無(wú)疑問(wèn)，我堅(jiān)信華中科技大學(xué)的未來(lái)會(huì)更加美好因?yàn)?，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來(lái)為我們這個(gè)年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
    來(lái)臨之際，給各位老師拜個(gè)早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十二
     各位領(lǐng)導(dǎo)、各位研究生新同學(xué)們：
     上午好!懷著喜悅而又激動(dòng)的心情，我再一次受邀來(lái)到了這個(gè)體育館。熟悉的地方，一如既往的熱烈，一種青春與激情撲面而來(lái)，仿佛讓我也年輕了好幾歲。不同的是，三個(gè)月前，是一場(chǎng)畢業(yè)生紅毯秀，在留戀和祝福聲中，我們送走了一批集帥氣、美貌與智慧的青年才俊，而三個(gè)月后的今天，在感懷與憧憬中，我們又迎來(lái)了你們——新生代的棟梁之才!很高興，能在百年復(fù)旦與你們相見(jiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表復(fù)旦的研究生導(dǎo)師們，歡迎大家的到來(lái)。
     我不由想到了自己，若干年前也是同樣懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了醫(yī)學(xué)院的大門，開(kāi)始了自己的研究生生涯。研究生階段的學(xué)習(xí)，是一種“痛并快樂(lè)著”的感覺(jué)，猶如一個(gè)母親在經(jīng)歷了十月懷胎，分娩陣痛的磨難之后見(jiàn)到自己孩子第一眼時(shí)的欣喜。
     在此學(xué)習(xí)階段，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要思考，更需要探索和前行。還清晰的記得我在讀研階段的那份“痛并快樂(lè)著”——曾經(jīng)為了確立一個(gè)研究方向而夜不能寐，曾經(jīng)為了掌握研究?jī)?nèi)容的最新動(dòng)態(tài)查新文獻(xiàn)到子夜凌晨，曾經(jīng)為了證實(shí)一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)驗(yàn)室一扎就是幾天，曾經(jīng)為了設(shè)計(jì)一款能夠在手術(shù)中便捷使用的器械不知畫了多少?gòu)埐輬D，做了多少次失敗的嘗試……然而，一切的成果在研究生畢業(yè)前夕的收獲中顯得那么地堅(jiān)實(shí)和值得。我發(fā)表了人生中的第一篇sci，取得了第一個(gè)發(fā)明專利，完成了國(guó)際第一例高難度的婦科微創(chuàng)手術(shù)。
     這些于我都是珍貴的記憶，痛并快樂(lè)著，堅(jiān)忍和努力著，讓我終身受益，更讓我明白了天道酬勤適用于每一個(gè)揮汗如雨的人。
     今天，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，一個(gè)研究生導(dǎo)師，我想把我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，權(quán)當(dāng)作一個(gè)拋磚引玉，希望能幫助到你們，更好地走好自己的研學(xué)之路。
     我覺(jué)得首先，要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。研究生階段的學(xué)習(xí)更為自主和獨(dú)立。這時(shí)沒(méi)有人會(huì)督促你看書，也沒(méi)有太多的學(xué)業(yè)壓力，因此自律很重要。如何更好地統(tǒng)籌安排自己的時(shí)間、自主文獻(xiàn)閱讀、撰寫綜述、課題設(shè)計(jì)、安排預(yù)試驗(yàn)、開(kāi)題、匯報(bào)，都是研究生學(xué)習(xí)期間主動(dòng)意識(shí)和獨(dú)立能力的培養(yǎng)。只有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，起點(diǎn)和立意才會(huì)高，才會(huì)有最后的得心應(yīng)手和胸有成竹。“沒(méi)有最好，只有更好”，這始終是我崇尚的座右銘。
     第二，全面明確自己的研學(xué)目標(biāo)。入學(xué)后的激情很快會(huì)被迷茫取代，研究生階段該學(xué)什么、怎么學(xué)，會(huì)困擾著你。此時(shí)需要自己去尋找研究的突破口，及時(shí)與導(dǎo)師溝通，尋求研究切入點(diǎn)，如何突破瓶頸或更改研究路徑，切不可遇到困難，只會(huì)陷于迷茫和彷徨而不能自拔。確立目標(biāo)的過(guò)程中，有著活躍思維的你們，應(yīng)該逐步從“跟蹤”熱點(diǎn)走向“引領(lǐng)”和“創(chuàng)新”，要有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的勇氣。
     第三，要腳踏實(shí)地、鍥而不舍地迎難而上。有了目標(biāo)，接著需要的就是執(zhí)著和堅(jiān)持。做學(xué)問(wèn)是一個(gè)從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程更多的是孤獨(dú)和寂寞。只有守得住清貧、耐得住寂寞的人才能成為學(xué)術(shù)殿堂最高處的那個(gè)幸運(yùn)兒。
     因?yàn)閷W(xué)問(wèn)在于積累，更為關(guān)鍵的就是要真正用心愛(ài)上你的研究，要像談戀愛(ài)一樣做學(xué)問(wèn)。只有心無(wú)旁騖地喜歡上一件事，才會(huì)全情投入、始終堅(jiān)持。而在這個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程中，縱然有再多的困難和艱辛，也會(huì)因?yàn)槟愕南矚g而義無(wú)反顧的去克服和占領(lǐng)!在一次次的螺旋式上升的認(rèn)識(shí)中，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣所在。在這一點(diǎn)上，我感同身受。我所從事的婦科腫瘤專業(yè)，二十幾年前，用微創(chuàng)技術(shù)進(jìn)行治療、涉及的術(shù)者少之又少，很多人甚至帶著懷疑的目光看待這個(gè)新生事物，更有甚者覺(jué)得我是在鋌而走險(xiǎn)。
     但是我從第一次接觸微創(chuàng)手術(shù)便喜愛(ài)上了它!在無(wú)數(shù)次的模擬練習(xí)后，我的手術(shù)技能越來(lái)越嫻熟。在無(wú)數(shù)次的嘗試中，我的'經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富。不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破禁區(qū)，成為了我的樂(lè)趣所在。隨著術(shù)式的拓展，一個(gè)個(gè)疑難病例被攻克，看著病人健康出院時(shí)的回眸一笑，這種成就感和自豪感令我身心愉悅，更是我克服困難，執(zhí)著前行的動(dòng)力。
     今天，隨著3d技術(shù)的普及、達(dá)芬奇機(jī)器人的出現(xiàn)，婦科微創(chuàng)還有很多美好而未知的明天。我想我會(huì)一直在這條道路上堅(jiān)持走下去，無(wú)怨無(wú)悔。
     最后，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)為人之道和治學(xué)之術(shù)。我們常常說(shuō)：學(xué)術(shù)研究必須實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮躁。
     我認(rèn)為這應(yīng)該成為做學(xué)問(wèn)之前必經(jīng)的誠(chéng)信關(guān)。古語(yǔ)道：“為學(xué)如為人”、“為學(xué)先為人”，就是倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”，光華大道盡頭的墻上刻著的“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)，也應(yīng)該成為你們，新一代復(fù)旦人的堅(jiān)持和傳承。在你們開(kāi)啟學(xué)術(shù)生涯的第一天，就應(yīng)當(dāng)信守科學(xué)道德、嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信?？梢赃@么說(shuō)，堅(jiān)守道德對(duì)于人生的意義遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)的本身。某一天，當(dāng)你成功了，成為了某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人，回首自己的治學(xué)之路時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心底的坦蕩，心靈的純凈遠(yuǎn)比取得的成就更加令人神往。
     近日，在微信中見(jiàn)到這樣一個(gè)段子，借來(lái)一用，相互勉勵(lì)：在英國(guó)威斯敏斯特大教堂有一個(gè)墓碑上的文字影響和震撼了很多人。
     碑文是這么寫的：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從來(lái)沒(méi)受過(guò)限制，我夢(mèng)想著改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，因此我就將我的目光變短一些，我只想改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，發(fā)現(xiàn)我基本也不能改變我的國(guó)家，我最后的愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是這也不可能;當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到，如果一開(kāi)始我僅僅去改變自己，然后作為榜樣，我可能改變家人，然后在家人的幫助下，也可能為國(guó)家做一些事情，然而誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界?！?BR>     這個(gè)碑文的寓意就是——要想改變世界，必須從改變自己開(kāi)始。要想撬起世界，必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。
     所以，滿懷抱負(fù)和憧憬的你，任何時(shí)候都要做到不抱怨，不遺憾，不空度，不留戀，踏實(shí)走好每一步，一切的夢(mèng)想才可能成真。我特別愿意在此與大家分享這段話。
     我也深信，復(fù)旦終將成為你們生命中的烙印。復(fù)旦研究生生涯賦予你的，將是無(wú)需語(yǔ)言就可以區(qū)分和感受的“復(fù)旦特質(zhì)”，在成長(zhǎng)和成熟中，無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是踟躕前行，請(qǐng)始終牢記目標(biāo)，潛心學(xué)術(shù)，堅(jiān)守夢(mèng)想，快樂(lè)前行!
     謝謝大家!
     親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
     也許大家不一定知道，我與你們一樣，是一個(gè)新人，來(lái)清華還不到一年。所以，能夠代表清華教師，歡迎大家的到來(lái)，我感到非常榮幸，也有些壓力。
     用新人來(lái)迎新人，你們也可以看出清華領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的一篇苦心。對(duì)于即將開(kāi)始的研究生生活，大家一定充滿著期待。作為一個(gè)在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界，在中國(guó)和國(guó)外都工作了多年的過(guò)來(lái)人，我想與大家分享一下，我對(duì)研究生涯的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
     人生就像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑。恭喜大家，考上清華大學(xué)讀研究生。在這場(chǎng)馬拉松中，你們跑在了99人之前，可以說(shuō)是百里挑一了。但我要提醒大家，1/100的分母應(yīng)該是1萬(wàn)，10萬(wàn)，100萬(wàn)，甚至更多。也就是說(shuō)，在這個(gè)世界上有很多人和你一樣優(yōu)秀，你們的人生路程還很長(zhǎng)。
     現(xiàn)在，請(qǐng)你和你的鄰座握個(gè)手，因?yàn)樗?她的簡(jiǎn)歷也像你一樣閃閃發(fā)光。
     人生的長(zhǎng)跑與馬拉松也有些不同，比如沒(méi)有一個(gè)固定的跑道，每個(gè)人跑的路線不一樣，所遇到的艱難曲折因人而異，而且終點(diǎn)也不會(huì)一樣。在這個(gè)新的起跑線上，我想送給大家三句話，希望對(duì)你們有所啟發(fā)。
     第一，take initiative, 也就是“積極主動(dòng)”。我覺(jué)得，一個(gè)人在人生的長(zhǎng)跑中到底能跑多遠(yuǎn)，能否跑出精彩的片段，很大程度上取決于是否“積極主動(dòng)”。比如說(shuō)研究生選課題。
     你是等著導(dǎo)師給你想好一個(gè)題目去做呢，還是自己積極主動(dòng)地去參與選題?你對(duì)自己的長(zhǎng)處短處，自己的興趣，最了解。要是做一個(gè)題目，自己不喜歡，或者沒(méi)有感覺(jué)，你怎么會(huì)有激情堅(jiān)持到最后呢?我在做博士后研究時(shí)，我的導(dǎo)師是諾貝爾獎(jiǎng)得主 paul greengard。
     他是腦神經(jīng)蛋白磷酸化研究的鼻祖。所以，一開(kāi)始他讓我做synapsin (突觸素)的磷酸化研究，我說(shuō)我可以做，但是我對(duì)synapsin在神經(jīng)突觸發(fā)育中的功能更感興趣。于是他支持我去與當(dāng)時(shí)在哥倫比亞大學(xué)的蒲慕明教授合作，得到了一些意想不到的有趣結(jié)果。
     再比如說(shuō)做課題，積極主動(dòng)也極為重要。你不能等著別人來(lái)給你找到有關(guān)信息，購(gòu)買儀器設(shè)備材料，克服技術(shù)困難。一切都需要主動(dòng)出擊。不懂，就去查，去問(wèn);沒(méi)有條件，就自己去創(chuàng)造條件;先前沒(méi)人做過(guò)，那才要你做呀。還有，現(xiàn)在做學(xué)問(wèn)，很多時(shí)候需要靠合作。人家不合作，不聽(tīng)你的怎么辦?說(shuō)服別人做他原來(lái)不想做或不愿做的事，那才叫l(wèi)eadership.
     我告訴大家一個(gè)秘密，一般用人單位在評(píng)審招聘或者提職晉升時(shí)，會(huì)考慮兩個(gè)因素。一是你過(guò)去的業(yè)績(jī)，即所謂的performance，這個(gè)很好理解。另一個(gè)是你的潛能，你的 potential，也就是你將來(lái)有沒(méi)有培養(yǎng)前途，有沒(méi)有成長(zhǎng)空間。 怎么來(lái)看一個(gè)人的potential? 很重要的一條是看這個(gè)人是不是積極主動(dòng)。有多少事情是他自己想出來(lái)要做，并且最后做成功的。
     第二,be different, or be unique。也就是做與別人不一樣的，甚至別人想不到的事，要獨(dú)樹(shù)一幟，標(biāo)新立異。人生的馬拉松不止一條跑道，有很多選擇。你可以和大家走一樣的道，那你就得拼起步，拼耐力，拼智商。你也許會(huì)贏，但你一定得有超人的付出。
     你也可以獨(dú)辟蹊徑，探尋一條別人沒(méi)有走過(guò)的路。杜甫有句名言，“語(yǔ)不驚人死不休”，也就是一定要寫別人寫不出的詩(shī)句。大家也許知道，宋朝詩(shī)人王安石為“春風(fēng)又綠江南岸”中的一個(gè)“綠”字，苦苦推敲的故事。最初的句子是“春風(fēng)又到江南岸”。
     后改為“過(guò)”字，“入”字，“滿”字。來(lái)來(lái)回回十多次，最后才定為“綠”字。將一個(gè)形容詞用作動(dòng)詞用，可謂標(biāo)新立異之絕!
     人有一種趨眾的傾向，就是不愿意與周圍的人有太大的差別。我們中國(guó)的“中庸”文化，更是不能容忍“出眾者”，所謂“槍打出頭鳥(niǎo)”。這種文化是對(duì)知識(shí)的創(chuàng)造，科技的變革，對(duì)任何creative work都是極為不利的。steve job說(shuō)過(guò)“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”。
     正是憑借著這種“偏執(zhí)狂”式的創(chuàng)新，蘋果的產(chǎn)品才會(huì)層出不窮，改變著世界。 我們做學(xué)問(wèn)也一樣，好的研究一定是標(biāo)新立異，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，方法，思路。做自然科學(xué)的研究，追求的是原始創(chuàng)新。這里只有第一，沒(méi)有第二。今天，我們可能正處于一個(gè)科技革命的前夜。
     不少人在談?wù)撍^顛覆性技術(shù)。我希望你們能投身于顛覆性科技的使命，希望你們中間能產(chǎn)生steve hawking, bill gates, mark zuckerberg 那樣特立獨(dú)行的人,做出能徹底改變我們的生活，改變社會(huì)的工作。
     第三句話，be courageous。 也就是要有勇氣，有膽識(shí)，甚至要有冒險(xiǎn)精神。這里我給大家講4個(gè)“敢”字。
     一是“敢問(wèn)”。不要輕易的相信老師，相信權(quán)威，敢于提出自己的質(zhì)疑是創(chuàng)新的第一步。你們不久會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寫在教科書上的有些東西，是基于一兩個(gè)不那么無(wú)懈可擊的實(shí)驗(yàn)。
     二是“敢做”。做科學(xué)技術(shù)上的重大問(wèn)題，做對(duì)人類社會(huì)有深遠(yuǎn)意義的課題。你不需要等到有了地位，有很多資源的時(shí)候，那時(shí)太晚了。waston and crick 一個(gè)是博士后，一個(gè)是研究生，是他們發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，解決了20世紀(jì)生命科學(xué)中最重大的科學(xué)問(wèn)題。
     三是“敢改”。不要怕犯錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正就好。woody allen是一位與眾不同的導(dǎo)演，他的電影有一種獨(dú)特的非好萊塢的風(fēng)格。即使在成名之后，他仍然不斷探索，不怕犯錯(cuò)。他指出“if you are not falling now and then, it is a sign that you are playing it safe”。
     意思是如果怕跌倒而不走路，那是很難做成大事的?？上?，經(jīng)常會(huì)有一些功成名就者，或者大公司高管，犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，找各種借口，推卸責(zé)任，也不敢于快速果斷地改正錯(cuò)誤，最后付出慘重的代價(jià)。四是“敢堅(jiān)持”。如果你相信自己是對(duì)的，不要輕易放棄。堅(jiān)韌不拔，百折不饒，也是考量一個(gè)人發(fā)展?jié)撃艿牧硗庖粭l重要指標(biāo)。
     同學(xué)們，在研究生這一新的人生歷程中，我希望你們能夠時(shí)不時(shí)地想一想我今天給你們的三句話：
     積極主動(dòng)，去追求去探索;
     標(biāo)新立異，努力做一些與眾不同的課題，走別人沒(méi)走過(guò)的路;
     敢做敢為，為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，為中華民族的振興，不怕跌倒，勇于冒險(xiǎn)。希望在清華園的時(shí)光成為大家生命中靚麗的一抹風(fēng)景，也期待你們用自己的行動(dòng)為清華的歷史寫下精彩的一頁(yè)。
     謝謝大家!
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十三
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、20xx級(jí)的研究生同學(xué)們：
     大家好!今天很高興能夠有機(jī)會(huì)參加你們的開(kāi)學(xué)典禮。大家能夠坐在這里，相信你們?cè)诒究齐A段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生，但是，現(xiàn)在進(jìn)入了研究生階段，需要認(rèn)識(shí)到本科階段不同之處，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識(shí)、自覺(jué)的理論意識(shí)、正確的方法論意識(shí)、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識(shí)以及在上述意識(shí)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識(shí)。
     從本科開(kāi)始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績(jī)，今天有機(jī)會(huì)和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
     第一，在做學(xué)術(shù)之前首先要認(rèn)識(shí)并遵守科學(xué)道德?？茖W(xué)道德是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中。
     作為研究生，我們不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，從工作中的點(diǎn)滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究，做人在先。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的學(xué)術(shù)人。
     第二，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取，又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，在計(jì)劃實(shí)施的每一階段要總結(jié)反省。
     第三，要加強(qiáng)和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識(shí)和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)，要主動(dòng)和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進(jìn)步。
     象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學(xué)習(xí)中，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，切忌浮躁，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐級(jí)積累，由量變到質(zhì)變的過(guò)程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠(yuǎn);此外，興趣很重要。在有些人看來(lái)，科研是件枯燥乏味的事情，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，科研會(huì)帶來(lái)驚異感，產(chǎn)生滿足感，從中受到啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。
     只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味l245管線管價(jià)格 無(wú)錫38crmoal圓鋼 550v礦用電焊機(jī) 滌綸格柵廠家 銅棒價(jià)格。
     最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活愉快!
     同學(xué)們，大家好!
     為了一個(gè)不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個(gè)月開(kāi)學(xué)，還得舉行第二次開(kāi)學(xué)典禮。用bbs上批評(píng)家們的話說(shuō)，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)
     其實(shí)，研究生的開(kāi)學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺(jué)：受過(guò)高等教育，目光遠(yuǎn)大一些?！斑h(yuǎn)”者，認(rèn)清發(fā)展趨勢(shì)，看到明天、看到未來(lái);“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國(guó)家，想到世界。
     現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從18xx年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國(guó)呢?研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識(shí)，正是研究生教育，將大學(xué)的'功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。
     前沿在哪里?在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競(jìng)爭(zhēng)前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”;研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以前的內(nèi)容。
     科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項(xiàng)目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。
     兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國(guó)電信、中國(guó)普天和華為這樣的中國(guó)公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。
     看看北郵這幾年是怎么越變?cè)綗帷⒃阶咴郊t的。1997年北郵成為首批《211》國(guó)家重點(diǎn)工程學(xué)校，全國(guó)共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國(guó)50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國(guó)共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國(guó)52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國(guó)44個(gè)。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國(guó)33所。
     近年來(lái)，先后有中外著名企業(yè)計(jì)10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達(dá)3697萬(wàn)元。
     兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報(bào)考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4%，報(bào)考北郵的考生及格率為14.8%，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中。(掌聲)報(bào)考北京的英語(yǔ)及格率25.9%，報(bào)考北郵的考生呢，35.7%。
     北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼偂Ｇ嗄耆?、有能力的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來(lái)。現(xiàn)在說(shuō)"擴(kuò)招惹的禍"，那么又是誰(shuí)惹出了擴(kuò)招呢?校長(zhǎng)沒(méi)這個(gè)能耐，部長(zhǎng)也沒(méi)這個(gè)能耐，是全中國(guó)乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。
     正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識(shí)的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建設(shè)目標(biāo)就是“多科性”、“研究型”和“開(kāi)放式”。美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過(guò)定義，中國(guó)教育部也在探討這個(gè)問(wèn)題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標(biāo)。沒(méi)有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名"。
     不久前，一個(gè)記者問(wèn)我，通信行業(yè)，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距有多大?我對(duì)他說(shuō)，在我看來(lái)，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅;電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二;上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一;采用gsm又同時(shí)開(kāi)通cdma的恐怕只有我們中國(guó)，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問(wèn)題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以收取用戶的錢，國(guó)際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。
     再說(shuō)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，上交國(guó)家稅收，滿足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤(rùn)收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國(guó)公司。我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。
     我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年xx年間，中國(guó)電子行業(yè)48家研究所6萬(wàn)多人，發(fā)明專利400多項(xiàng)。日本富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬(wàn)項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎?第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國(guó)46.5，日本20.7，韓國(guó)13.4，中國(guó)2.7。
     第三組，18歲-23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國(guó)、德國(guó)、加拿大近似100%，中國(guó)兩年前低于10%，今年擴(kuò)招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達(dá)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實(shí)就是為什么中國(guó)一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。
     因?yàn)橹挥懈叩冉逃?、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。
     最近20年的經(jīng)驗(yàn)表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來(lái)自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來(lái)到cusd任教授，當(dāng)他的研究組發(fā)明了具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。
     qualcomm在北郵與我們也建立了一個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，你們當(dāng)中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國(guó)際長(zhǎng)途，我們討論一個(gè)寬帶無(wú)線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項(xiàng)技術(shù)，在美國(guó)勢(shì)頭很猛、市場(chǎng)前景看好、大有與3g、藍(lán)牙一決高低的架勢(shì)，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻(xiàn)者中有一位是中國(guó)去的女研究生。
     新世紀(jì)北郵的研究生教育一定要強(qiáng)調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營(yíng)造環(huán)境，讓你們當(dāng)中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點(diǎn)。
     上個(gè)星期公布的全國(guó)重要學(xué)科評(píng)定的第一輪結(jié)果，北郵的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國(guó)高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國(guó)第一，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)列全國(guó)第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢(shì)保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。
     當(dāng)然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會(huì)增添一門英語(yǔ)授課的“switching & routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請(qǐng)來(lái)的。郭教授今后將有一半時(shí)間在北郵工作。
     全校各學(xué)院都會(huì)盡全力聘請(qǐng)更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，北郵創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司，注冊(cè)資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過(guò)程中或畢業(yè)后，掌握某項(xiàng)核心技術(shù)、擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項(xiàng)目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
     親愛(ài)的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說(shuō)ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說(shuō)，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開(kāi)頭的名字越來(lái)越多了。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說(shuō)21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看"擴(kuò)招惹的禍"就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對(duì)誰(shuí)才是真正的禍害呢?對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢的人，如果真有這種人的話。
     我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開(kāi)學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開(kāi)學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的"禍"。
     謝謝大家。(熱烈掌聲)
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十四
    尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
    今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對(duì)201x屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭!
    從今天開(kāi)始，大家就要開(kāi)始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過(guò)了四年本科或是更長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對(duì)自己的定位和未來(lái)的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)，未來(lái)幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢?或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國(guó)留學(xué)的橋梁，是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來(lái)這只是短期的意義。如果大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問(wèn)題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來(lái)講，你們要從一個(gè)聽(tīng)從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來(lái)，研究課題本身的成敗，遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵?lái)得重要。在座的諸位無(wú)論未來(lái)從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。
    我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
    第一個(gè)故事是關(guān)于志向的。20xx年，當(dāng)我開(kāi)始在清華的研究生生活時(shí)，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在20xx年到20xx年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺(jué)察到了未來(lái)的發(fā)展，立下了解決未來(lái)問(wèn)題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作，一位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來(lái)源時(shí)，在座的工程師無(wú)不驚訝這一成果是來(lái)自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠(yuǎn)近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫，現(xiàn)在在美國(guó)x大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。
    第二個(gè)故事是關(guān)于熱情的。20xx年，當(dāng)我進(jìn)入麻省理工學(xué)習(xí)時(shí)，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項(xiàng)目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目，但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目，為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來(lái)源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，無(wú)論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開(kāi)始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫申請(qǐng)書談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬(wàn)美元在研經(jīng)費(fèi)，近十位研究生的美國(guó)yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年yyy教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。
    第三個(gè)故事是關(guān)于意志的。這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當(dāng)我剛剛回到電子科大任教的時(shí)候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問(wèn)題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來(lái)的四個(gè)月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點(diǎn)，為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn)，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動(dòng)要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志，他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，沒(méi)有堅(jiān)定的意志，很多事情看起來(lái)都是不可能的，再遠(yuǎn)大的志向，也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會(huì)這種精神帶來(lái)的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開(kāi)始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過(guò)我和他聯(lián)絡(luò)。
    我的三個(gè)故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢?研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開(kāi)來(lái)，我希望大家能全情的投入自己的身心，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無(wú)論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
    祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快!謝謝大家!
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
    早上好。
    今天是新一屆研究生開(kāi)學(xué)典禮。面對(duì)一雙雙青春洋溢的眼睛，無(wú)論是就天時(shí)還是就你們的人生，此刻，就值得再說(shuō)上一句“早上好”。無(wú)論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰(zhàn)于走向xx大學(xué)研究生院的考場(chǎng)，今天，你們都開(kāi)始了一段新的人生。可喜可賀。
    我想，我能體會(huì)你們此刻的心情。31年前的此刻，在經(jīng)歷了插隊(duì)、恢復(fù)高考后考上大學(xué)、畢業(yè)做了一年中學(xué)教師后，我走進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院。那一年的開(kāi)學(xué)，也如今天一般青春洋溢、清風(fēng)撲面。但我想，我實(shí)際上不能完全體會(huì)你們此刻的心情。因?yàn)?，每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，你們?cè)谛碌臅r(shí)代、站在新的平臺(tái)上，已經(jīng)有了新的思維、新的目標(biāo)。
    我相信，此時(shí)此刻，你的目標(biāo)是具體而堅(jiān)實(shí)的，必須拿到學(xué)位、順利畢業(yè)、找到好工作，給自己的人生以新的起點(diǎn)。那帶著你的親人的期許和你的愿望。我更相信，你的目標(biāo)又是高遠(yuǎn)的，那個(gè)目標(biāo)一定蘊(yùn)涵著你想怎么樣為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界做些什么。這是因?yàn)椋銈兪窃谛碌臍v史節(jié)點(diǎn)上開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)生涯。你們負(fù)有這樣的責(zé)任。
    與我成為研究生時(shí)相比，今天的中國(guó)已不再簡(jiǎn)單地類同于當(dāng)年的中國(guó)，而是一個(gè)讓世界可以真切觸摸到的大國(guó)。今天是兩個(gè)月來(lái)第四次出訪。隨著中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪的腳步，中國(guó)越來(lái)越清晰地在世界舞臺(tái)上顯示著一個(gè)大國(guó)的影響。從經(jīng)濟(jì)角度觀察，也許人們更愿意簡(jiǎn)單地從兩個(gè)4萬(wàn)億來(lái)描述經(jīng)濟(jì)角度的中國(guó)。中國(guó)的貿(mào)易總量2015年首破4萬(wàn)億美元，中國(guó)外匯儲(chǔ)備總額2015年第二季度突破4萬(wàn)億美元關(guān)口，近五年內(nèi)翻了一番。但換個(gè)眼光梳理，就會(huì)清晰地看到中國(guó)在諸多領(lǐng)域正在展開(kāi)新的合作、產(chǎn)生更大的影響。更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)，將研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題。這也是歷史上第一次。
    這個(gè)世界也不再簡(jiǎn)單類同于當(dāng)年的世界，正在發(fā)生深刻的變革。在一系列力量推動(dòng)下，世界格局正在重塑。20年前，中國(guó)全功能接入互聯(lián)網(wǎng)，1995年初中國(guó)接入全球互聯(lián)網(wǎng)只有三條線路，各64k帶寬。這也許還不如在座一位同學(xué)手機(jī)能享有的帶寬。今天，已經(jīng)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。源于中國(guó)人的智慧與創(chuàng)造，中國(guó)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。21世紀(jì)初，中國(guó)加入wto。借助貨物貿(mào)易便利化，中國(guó)成為制造業(yè)大國(guó)，迅速發(fā)展。但應(yīng)當(dāng)看到，國(guó)際經(jīng)貿(mào)正在經(jīng)歷“規(guī)則重塑”。從關(guān)貿(mào)總協(xié)定的貨物貿(mào)易便利化、到wto貨物貿(mào)易便利化加服務(wù)貿(mào)易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動(dòng)走向以投資便利化為目標(biāo)進(jìn)行國(guó)際經(jīng)貿(mào)“規(guī)則重塑”。對(duì)貿(mào)易規(guī)則調(diào)整的主導(dǎo)權(quán)之爭(zhēng)，既是今后國(guó)際政治焦點(diǎn)，也必然伴隨中國(guó)崛起全過(guò)程。所謂“規(guī)則重塑”，最引人注目的例子，就是兩個(gè)t，即國(guó)際社會(huì)關(guān)注的tpp(跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議trans -pacific partnershipagreement，tpp)和ttip(跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議transatlantic trade andinvest-ment partnership，ttip)。
    在這樣的背景下開(kāi)始的研究生學(xué)習(xí)，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標(biāo)，而且要有方法-論引導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單地按照某種書單讀書、聽(tīng)課，更不是隨意翻閱。
    在我看來(lái)，研究生階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)。開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)，至少有三個(gè)準(zhǔn)備是必要的，即問(wèn)題準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備、體系準(zhǔn)備。
    第一是問(wèn)題準(zhǔn)備。這是思考性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)或全部。備考已經(jīng)成為過(guò)去。研究生不僅是學(xué)習(xí)者，更應(yīng)當(dāng)是思考者。最好的學(xué)習(xí)和思考是從問(wèn)題開(kāi)始，一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，心中應(yīng)當(dāng)有問(wèn)題單子，這個(gè)單子可能是專注學(xué)科、兼及其他，或許是關(guān)注現(xiàn)實(shí)中某個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題的牽引，學(xué)習(xí)往往是盲目的。設(shè)問(wèn)的水平，就是思考的水平?？梢钥闯鲆粋€(gè)人的潛力、實(shí)力。
    第二是方法準(zhǔn)備。這是研究性學(xué)習(xí)的核心。好學(xué)生，當(dāng)然是有方法的學(xué)習(xí)者。但這不是一般的學(xué)習(xí)方法，而是一個(gè)人的方法-論素養(yǎng)。在我看來(lái)，所謂學(xué)習(xí)，能力的學(xué)習(xí)比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要。這里的能力，首先就是方法-論素養(yǎng)。
    第三是體系準(zhǔn)備。這是體系性學(xué)習(xí)的基本要求。碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。投身一個(gè)學(xué)科，必須把握其由來(lái)、核心、邊界、走向。了解了體系，就能感知結(jié)構(gòu)與核心問(wèn)題，就有了一定格局。這才能談到站在前人肩膀上開(kāi)展研究。
    這樣的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是終生的。我心底更把“學(xué)者”這個(gè)詞理解為“學(xué)著”，是“一直在學(xué)的人”。哲人語(yǔ)云：我思故我在。確實(shí)，思想著，是人的生命還在存續(xù)的標(biāo)志。而“學(xué)著”，則應(yīng)是人的基本生存方式。因此，對(duì)我，生命的延續(xù)過(guò)程就是“學(xué)著”的過(guò)程。思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)必然伴隨終生。這樣的學(xué)習(xí)，是需要耗費(fèi)心智與精力的。但只有深入進(jìn)去，才知思考之樂(lè)，才知道思想者的存在價(jià)值。
    這樣的學(xué)習(xí)，是需要投入更多時(shí)間的。一個(gè)人最大的資本，就是時(shí)間。如果活到八十歲，不過(guò)29200多天，還不到三萬(wàn)天。時(shí)間支付了，就永不再來(lái)。因此，也許可以說(shuō)，青春可以揮霍，時(shí)間不可虛度。請(qǐng)用好你的時(shí)間資本。
    三年后，你們將揮別這個(gè)學(xué)校，走上社會(huì)。我希望你們要做有思想的實(shí)踐者、有見(jiàn)識(shí)的擔(dān)當(dāng)者。一個(gè)文明的社會(huì)，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見(jiàn)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者。做人有底線、做事有擔(dān)當(dāng)，也許這就是我們對(duì)自己的最基本標(biāo)準(zhǔn)。
    今天早晨4點(diǎn)多，我88歲的老母親，在微信里的“陸家族人”群中發(fā)了這樣的話：“底線是無(wú)形地存在于兩個(gè)地方。一個(gè)在社會(huì)中，一個(gè)在每個(gè)人的心里。如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定會(huì)下降。社會(huì)失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線—文明?！?BR>    我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。
    我在微信里問(wèn)她，是你寫的嗎?她又發(fā)了一段：“底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。我們連自己是臟、是凈、是誰(shuí)也不知道了”。最后注明，是“摘自馮驥才文”。
    在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。
    謝謝大家。
    同學(xué)們：
    今天，來(lái)自全球82個(gè)國(guó)家和地區(qū)的5800多名同學(xué)在這里隆重舉行2012級(jí)研究生新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校、代表全校師生員工，向各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
    同學(xué)們，你們即將從這里開(kāi)啟一段人生的新航程，你們不再僅僅是既有知識(shí)的學(xué)習(xí)者、接受者，而且將成為新知識(shí)的創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。你們將是學(xué)術(shù)研究的新鮮血液，是推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的生力軍。
    當(dāng)前的世界，發(fā)展與變革已成為最重要的主題詞，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，新科技革命正孕育著重大突破，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式正發(fā)生著深刻變革，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，對(duì)各類人才特別是高層次創(chuàng)新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)工作者可以大有作為，也必將大有作為。我熱切地期待你們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)問(wèn)，培育職業(yè)操守，提升素質(zhì)能力，為將來(lái)創(chuàng)造人生、成就事業(yè)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    同學(xué)們，你們將來(lái)不一定都從事純學(xué)術(shù)工作，但學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)精神卻一定會(huì)伴隨你們終身、幫助你們成長(zhǎng)。因此，我今天想與大家談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)術(shù)的幾點(diǎn)思考。
    第一，做學(xué)問(wèn)，要樹(shù)立學(xué)術(shù)理想，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。學(xué)術(shù)是啟迪人們心靈的鑰匙，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的基石。研究生教育是以學(xué)術(shù)為依托的高層次專業(yè)教育。清華的研究生教育致力于為社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)學(xué)者和業(yè)界精英，這首先要求同學(xué)們必須具有學(xué)術(shù)理想和職業(yè)精神。我校數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任、著名數(shù)學(xué)家丘成桐先生在講到如何做學(xué)問(wèn)時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)術(shù)志向。他說(shuō)，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑學(xué)院教授、2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者吳良鏞先生，矢志不渝追求與自然相和-諧的人居環(huán)境，年屆九旬依然勤耕不輟。因此，做學(xué)問(wèn)也好，干事業(yè)也好，都是人生道路上的長(zhǎng)期追求，需要大家看得更遠(yuǎn)一些，把理想、志向、責(zé)任感放在職位、名利等可見(jiàn)的短期利益前面。
    做學(xué)術(shù)，還要有崇尚科學(xué)、追求真理的無(wú)畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢入無(wú)人之境。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更加重要。如果你不能獨(dú)立提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題的假定和研究是在他人已經(jīng)提出并在學(xué)術(shù)界形成一定熱度以后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這種研究是“跟蹤”式的，而我們更需要做“引領(lǐng)性”和“創(chuàng)新性”的工作。要從“跟蹤”走向“引領(lǐng)”和“創(chuàng)新”，需要更多的人尤其是年輕同學(xué)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)固有的學(xué)術(shù)范式和學(xué)術(shù)權(quán)威。同學(xué)們，你們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的時(shí)期，你們的奇思妙想、你們的研究成果，有可能成為科學(xué)殿堂里最杰出的貢獻(xiàn)、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信心，我們的學(xué)術(shù)事業(yè)才充滿希望。
    第二，做學(xué)術(shù)，要端正治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德。做學(xué)問(wèn)是一個(gè)從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很少有鮮花和掌聲，更多的是孤獨(dú)和寂寞。甚至在一些人看來(lái)，在這個(gè)充滿各種誘-惑的時(shí)代，專心學(xué)術(shù)無(wú)異于作繭自縛。但正是因?yàn)橛辛私裉斓淖骼O自縛，才會(huì)有明天的化繭成蝶。你們的師兄、材料系博士生萬(wàn)蔡華和導(dǎo)師一起做出的研究成果，發(fā)表在《自然》（nature）雜志并入選2011年“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”，將會(huì)給信息工業(yè)的兩大支柱——磁傳感器、磁存儲(chǔ)工業(yè)帶來(lái)重大突破。他的研究體會(huì)是，“我只是不斷提醒自己要專注、再專注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。
    同學(xué)們，學(xué)術(shù)研究不僅要耐得了寂寞、經(jīng)得起挫折，更要守得住底線。學(xué)術(shù)研究必須實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮夸。清華強(qiáng)調(diào)“為學(xué)如為人”、“為學(xué)先為人”，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”，就是強(qiáng)調(diào)做人、做學(xué)問(wèn)必須始終恪守基本的道德規(guī)范。大學(xué)是人類道德的守護(hù)神。清華研究生有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)學(xué)術(shù)工作追求真理、堅(jiān)守良知的社會(huì)形象，同學(xué)們要從讀研究生開(kāi)啟學(xué)術(shù)生涯的第一天起就信守科學(xué)道德、嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信?？梢哉f(shuō)，堅(jiān)守道德對(duì)于人生的意義遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)本身。
    第三，做學(xué)術(shù)，要學(xué)會(huì)科學(xué)方法，掌握研究技能。不掌握科學(xué)的思想方法和研究方法，很難在學(xué)術(shù)上登堂入室、漸入佳境。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法，是研究生的必修課。希望大家首先要學(xué)會(huì)批判性思維，具有科學(xué)的批判精神，這是知識(shí)創(chuàng)新的前提；同時(shí)要善于辯證思維，這樣才能抓住問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵，學(xué)會(huì)如何取舍，做到有所為、有所不為。圖靈獎(jiǎng)獲得者、我校交叉信息研究院姚期智教授認(rèn)為，“相信自己”“堅(jiān)持到底”“不迷信權(quán)威”“挑戰(zhàn)自身能力極限”等思想方法對(duì)于科學(xué)工作者非常重要。結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、我校生命科學(xué)學(xué)院施一公教授不但強(qiáng)調(diào)批判性分析的重要性，而且認(rèn)為做學(xué)術(shù)研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求過(guò)程中枝節(jié)的完美，要把時(shí)間花在最重要的事情上。兩位教授的真知灼見(jiàn)，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)如何做學(xué)術(shù)有很大的啟發(fā)意義。廣大教師要在幫助研究生掌握和運(yùn)用科學(xué)方法上花更大的功夫，這比讓學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識(shí)更為重要。同學(xué)們，你們要積極主動(dòng)地參與到學(xué)術(shù)研究中，多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，努力把視野擴(kuò)展到其他學(xué)科領(lǐng)域，既要具備堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力，通過(guò)學(xué)科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感，最終在學(xué)術(shù)上有所收獲。
    同學(xué)們，走入人生的新階段，你們會(huì)收獲更多的知識(shí)、能力和友誼，但也一定會(huì)面臨很多的困難、挫折和失望。無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是踟躕中前行，我都希望你們能夠堅(jiān)持夢(mèng)想，潛心學(xué)術(shù)，度過(guò)一段充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的研究生時(shí)光。
    祝你們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中收獲快樂(lè)與友誼！
    愿清華園中的學(xué)術(shù)歲月成為你們一生中最美好的記憶！
    謝謝大家。
    親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：
    下午好!
    今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開(kāi)始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!
    xx交通大學(xué)是一所偉大的學(xué)校。說(shuō)她偉大是因?yàn)樗组_(kāi)中國(guó)近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽(yù);說(shuō)她偉大是因?yàn)樗r實(shí)揚(yáng)華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬(wàn)里等多位彪炳史冊(cè)的科學(xué)大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者為代表的30余萬(wàn)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項(xiàng)“中國(guó)第一”;說(shuō)她偉大是因?yàn)樗詮?qiáng)不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬(wàn)里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國(guó)家、民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史征程;說(shuō)她偉大，還因?yàn)樗秊榇蛟臁爸袊?guó)高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
    當(dāng)前，學(xué)校正在大力實(shí)施“人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“工科登峰”、“理科強(qiáng)基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動(dòng)計(jì)劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國(guó)際化”高水平一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)奮力前行。今日交大正以更具實(shí)力的學(xué)科平臺(tái)、更具國(guó)際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學(xué)文化，迎接全國(guó)及世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和莘莘學(xué)子。
    大學(xué)是關(guān)乎學(xué)問(wèn)的，從根本上講大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，是研究高深學(xué)問(wèn)之所。什么是研究?“研者，磨也;究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的題中之義，追求學(xué)術(shù)本位，是大學(xué)特別是研究型大學(xué)應(yīng)有的本然價(jià)值。沒(méi)有高水平的學(xué)術(shù)研究，大學(xué)將成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。作為交大這樣的研究型大學(xué)的研究生，同學(xué)們今后幾年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開(kāi)啟的學(xué)習(xí)和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學(xué)術(shù)為志業(yè)。
    為什么說(shuō)是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之，職業(yè)(profession)是“身、生”所迫，是為衣食生計(jì);事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負(fù)引導(dǎo);志業(yè)(aspiration)固然可簡(jiǎn)單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念。《說(shuō)文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
    20世紀(jì)中國(guó)極具傳奇色彩的一代學(xué)人梁漱溟，說(shuō)自己一生都只有志業(yè)而沒(méi)有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學(xué)術(shù)作為志業(yè)，旨在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下這個(gè)越來(lái)越物質(zhì)、功利和浮躁的社會(huì)，要“為學(xué)術(shù)而生”，而不要“靠學(xué)術(shù)而活”。須知，一個(gè)真正視學(xué)術(shù)為志業(yè)的人，絕不會(huì)把學(xué)術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學(xué)術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見(jiàn)更好的世界——這恰是著名社會(huì)學(xué)家馬克斯韋伯所推崇的。
    要真正做到視學(xué)術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點(diǎn)上下功夫。
    一是力戒浮躁，耐得住寂寞。
    做學(xué)問(wèn)就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學(xué)子應(yīng)向竹子學(xué)習(xí)，要熬過(guò)那“三厘米”。周知，竹子開(kāi)始要用整整四年的時(shí)間才長(zhǎng)三厘米，但從第五年開(kāi)始以每天30厘米的速度迅猛生長(zhǎng)，僅用六周時(shí)間就能長(zhǎng)到15米。其實(shí)，在開(kāi)初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學(xué)問(wèn)需要扎根，需要儲(chǔ)備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學(xué)界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學(xué)界的重大猜想已被敲開(kāi)大門。一位名叫張益唐的中國(guó)人，證明了存在無(wú)數(shù)多個(gè)素?cái)?shù)對(duì)，且每一對(duì)中的素?cái)?shù)之差不超過(guò)七千萬(wàn)。這一孿生素?cái)?shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
    數(shù)學(xué)神話的`背后，是一位孤獨(dú)數(shù)學(xué)家的長(zhǎng)期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時(shí)，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無(wú)聞的講師，且經(jīng)濟(jì)上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級(jí)數(shù)學(xué)家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽(yù)，我喜歡靜下來(lái)做自己想做的事情”，他如是說(shuō)。張益唐先生的精神及成就，對(duì)青年學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學(xué)術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對(duì)生活的清苦、社會(huì)的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險(xiǎn)阻。
    二是踏實(shí)勤奮，孜孜以求。
    《尚書·周書》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，需外絕聲華，內(nèi)無(wú)假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學(xué)問(wèn)局面方能逐步展開(kāi)。當(dāng)代中國(guó)史學(xué)大家錢穆，一生以學(xué)術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學(xué)術(shù)，以后研究、講學(xué)、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學(xué)與著述，雖目力日弱仍隨時(shí)提出新觀點(diǎn)，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學(xué)盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴(yán)過(guò)人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學(xué)子效仿。
    三是錘煉對(duì)問(wèn)題的感受力和學(xué)術(shù)質(zhì)感。
    愛(ài)因斯坦曾講，在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其?shí)每天也有無(wú)數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識(shí)并提出問(wèn)題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學(xué)界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學(xué)者對(duì)周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題熟視無(wú)睹、麻木不仁，習(xí)而不察、渾然不覺(jué)，對(duì)正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實(shí)踐和社會(huì)變革視而不見(jiàn)、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習(xí)慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對(duì)自然界和現(xiàn)實(shí)世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻(xiàn)綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當(dāng)?shù)臉?biāo)新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見(jiàn)，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學(xué)界警惕。
    今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會(huì)學(xué)的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過(guò)抗?fàn)幹筮x擇買斷工齡，并在一所中學(xué)從事保潔員的故事。再普通不過(guò)的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對(duì)象并登上學(xué)術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個(gè)體活動(dòng)，管窺中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革的時(shí)代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問(wèn)題意識(shí)和對(duì)平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對(duì)象并非一定“高大上”，若能見(jiàn)微知著，小事情也許就蘊(yùn)含著洞悉自然與社會(huì)的大文章。
    四是大膽假設(shè)、小心求證。
    20世紀(jì)50年代，我國(guó)尚無(wú)力制造蒸汽機(jī)車，當(dāng)時(shí)我校孫竹生教授就已著力研究?jī)?nèi)燃機(jī)車和電力機(jī)車;20世紀(jì)80年代，在國(guó)產(chǎn)機(jī)車速度不到100km/h之時(shí)，孫竹生教授又開(kāi)始研究牽引動(dòng)力和重載運(yùn)輸。他的研究總是大大超前時(shí)代。同時(shí)，孫教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。孫教授的學(xué)術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問(wèn)、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)大膽創(chuàng)新和批判性思維，對(duì)未解決的問(wèn)題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實(shí)，尊重證據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，將假設(shè)或可能進(jìn)行充分論證。
    五是平正篤實(shí)，求真務(wù)實(shí)。
    “學(xué)問(wèn)觀其會(huì)通，性行歸于平正”是學(xué)者追求的境界。為此，在治學(xué)態(tài)度上，要力爭(zhēng)成為開(kāi)放型的現(xiàn)代學(xué)人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長(zhǎng)、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時(shí)俊，堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)路向。在治學(xué)精神上，追求學(xué)問(wèn)精純、縝密、謹(jǐn)嚴(yán)，思想疏通知遠(yuǎn)，識(shí)力深透。在探究工具理性的同時(shí)，注重價(jià)值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當(dāng)性，發(fā)展各種知性美德。在學(xué)術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，力戒學(xué)術(shù)功利，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)腐-敗，尤其要對(duì)沽名釣譽(yù)、曲學(xué)阿世、趨炎附勢(shì)高度警醒，保持學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和氣節(jié)。
    同學(xué)們!碩者，大也;博者，廣也。從學(xué)士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號(hào)，更重要的是稱號(hào)下的意義。希望大家從心底熱愛(ài)學(xué)術(shù)，有做學(xué)問(wèn)的真性情，秉承對(duì)學(xué)術(shù)的摯愛(ài)和誠(chéng)篤，肩負(fù)時(shí)代使命，努力成為“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!
    祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
    謝謝大家。
    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
    大家好！
    今天是xx的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行2015年研究生開(kāi)學(xué)典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
    在這沁人心脾的金秋時(shí)節(jié)，xx迎來(lái)了 4124名研究生新生和來(lái)自六大洲46個(gè)國(guó)家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長(zhǎng)一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識(shí)的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達(dá)到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來(lái)，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過(guò)了8000人，這是一個(gè)富有青春活力和知識(shí)的群體，她蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著xx和國(guó)家的無(wú)限生機(jī)，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
    剛才的視頻短片《筑夢(mèng)xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨?jī)晌煌瑢W(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢(mèng)中的研究感悟和實(shí)踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。
    同學(xué)們，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，你們不僅在過(guò)去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績(jī)并從競(jìng)爭(zhēng)中勝出，為xx這個(gè)大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來(lái)自外校，更會(huì)豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù)，經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外科技與學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如航空學(xué)院的郭陽(yáng)和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國(guó)航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)，曲安琪同學(xué)已在國(guó)際會(huì)議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時(shí)，你們還致力于社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽(yù)歸來(lái)的支教團(tuán)成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎(jiǎng)。
    同學(xué)們，當(dāng)今世界和中國(guó)正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是當(dāng)代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動(dòng)力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機(jī)，推動(dòng)著國(guó)際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的許多重大問(wèn)題也愈加強(qiáng)烈地依賴于科技創(chuàng)新來(lái)解決。歷史告訴我們，人類社會(huì)的每一次科技突破都會(huì)催生社會(huì)生產(chǎn)力的深刻變革，推動(dòng)著人類文明邁向新的更高臺(tái)階。歷史還告訴我們，強(qiáng)國(guó)崛起與發(fā)展無(wú)一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個(gè)國(guó)家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識(shí)的能力，取決于其服務(wù)國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的競(jìng)爭(zhēng)力。
    常聽(tīng)人說(shuō)，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個(gè)人亦同。因此，如何才能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機(jī)遇，也才能輸?shù)纳佟②A得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認(rèn)為，真正的成功更在于主動(dòng)把握轉(zhuǎn)折點(diǎn)并堅(jiān)定的前行，而不是隨波逐流的被動(dòng)響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，而過(guò)往中一定會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事對(duì)自己、他人和社會(huì)是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)或是改變?nèi)松壽E的決心點(diǎn)。
    今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我用三個(gè)問(wèn)題，與大家共同思考。
    第一個(gè)問(wèn)題，研究生階段的意義和價(jià)值是什么？
    從人才成長(zhǎng)規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激-情的時(shí)期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無(wú)止境的探索精神，例如波動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時(shí)以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎(jiǎng)；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，要成為一流科學(xué)家，沒(méi)有博士階段的嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。
    如果說(shuō)大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識(shí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標(biāo)志則是知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢(mèng)階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們?cè)趚x的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實(shí)踐的考驗(yàn)；你們的研究也許會(huì)在興奮和挫折中起伏，但它會(huì)鑄就你們探索的膽識(shí)和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會(huì)使你們收獲一份勇氣與堅(jiān)定。
    當(dāng)前，學(xué)科知識(shí)的深度分化與高度融合是當(dāng)代科技與發(fā)展的特點(diǎn)，沒(méi)有人能夠成為萬(wàn)能學(xué)者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專業(yè)化分工和市場(chǎng)化完善，一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場(chǎng)的全鏈條成功。這些變化對(duì)學(xué)者和大學(xué)來(lái)說(shuō)意味著什么？需要我們理清并主動(dòng)把握自己的價(jià)值和目標(biāo)。我理解，我們既需要從只做項(xiàng)目到做學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學(xué)科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、去創(chuàng)造知識(shí)，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；我們還需要建立產(chǎn)學(xué)研和國(guó)際化的開(kāi)放多元合作平臺(tái)，理性地認(rèn)清和把握自己優(yōu)勢(shì)和發(fā)展重點(diǎn)，讓大學(xué)的價(jià)值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認(rèn)為，對(duì)學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對(duì)于杰出的學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)創(chuàng)造的價(jià)值卻遠(yuǎn)大于知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值。在我看來(lái)，0到1的距離遠(yuǎn)大于1到1萬(wàn)的距離！因此，保持對(duì)未知問(wèn)題的沖動(dòng)和永恒追求才是知識(shí)創(chuàng)造的源泉；而且，進(jìn)行有價(jià)值的研究打開(kāi)的不僅是一扇門，她將引導(dǎo)我們把全部知識(shí)、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺(jué)得這應(yīng)該成為各位選擇xx的原因，而無(wú)論今后各位在何種崗位，研究生時(shí)代的思考與行動(dòng)將與你們的成功成正比，因?yàn)椋@是你最富創(chuàng)造和激-情的難忘時(shí)代。
    第二個(gè)問(wèn)題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動(dòng)？
    作為新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)府，建校以來(lái)，xx始終堅(jiān)守育人為先、學(xué)術(shù)至上的價(jià)值追求，把大學(xué)的精神與服務(wù)于國(guó)家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒(méi)有自己的校園和校舍，學(xué)生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)楷模和李沛瑤、朱開(kāi)軒等領(lǐng)導(dǎo)人。60年多來(lái)，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、興業(yè)人才和治國(guó)棟梁，15萬(wàn)海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步做出了卓越的成就。
    xx人崇尚知識(shí)，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識(shí)的能力與價(jià)值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激-情和夢(mèng)想的學(xué)者相互學(xué)習(xí)和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無(wú)止境的探索和追求真理的過(guò)程中，這是你們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識(shí)，在創(chuàng)造知識(shí)中培養(yǎng)人才的目標(biāo)追求。
    近十年來(lái)，xx不斷刷新中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)和一批國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，去年獲得3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，今年有望再獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)和3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻(xiàn)當(dāng)選為工程院院士。杰出學(xué)者為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽(yù)，例如王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“3d打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”；房建成教授及其團(tuán)隊(duì)在獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)后，不畏艱難，毅然開(kāi)始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團(tuán)隊(duì)在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個(gè)生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國(guó)首次長(zhǎng)期多人密閉試驗(yàn)。現(xiàn)在的xx，平均每月有一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚€(gè)月有一項(xiàng)重大科研成果產(chǎn)生。
    上述杰出的成果不僅表達(dá)了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來(lái)，先后有500多人次獲省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)，其中70余人獲得國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)。今年畢業(yè)的材料學(xué)院博士生陳海寧同學(xué)，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過(guò)60；計(jì)算機(jī)學(xué)院博士生劉祥龍同學(xué)，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國(guó)際重要會(huì)議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學(xué)，關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學(xué)案例庫(kù)推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士生盧瑞娜同學(xué)，多次獲得國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
    xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個(gè)課堂”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和-諧統(tǒng)一。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)問(wèn)至上，面向海內(nèi)外引進(jìn)和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際交叉科學(xué)研究院和北京先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學(xué)校以國(guó)際化和深化改革為主題，正以更加開(kāi)放的胸懷和膽識(shí)，融入到社會(huì)和世界中，建設(shè)我們的“大xx”，全面推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實(shí)踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅(jiān)定地向著建設(shè)根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。目前，學(xué)校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動(dòng)發(fā)展和機(jī)制雙重轉(zhuǎn)型，通過(guò)人事政策、資源配置和全成本核算等機(jī)制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過(guò)一流師資隊(duì)伍與重要科研平臺(tái)建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作，以及訪學(xué)交流、學(xué)位互授和國(guó)際暑期學(xué)校等培養(yǎng)機(jī)制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國(guó)際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎(chǔ)。
    今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個(gè)關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標(biāo)源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅(jiān)定信念，這是一種品質(zhì)；第三個(gè)是心態(tài)，因?yàn)橥ㄍ晒χ吠抢щy而寂寞的，需要一種境界。
    xx人不可能靠繼承歷史和榮譽(yù)而持續(xù)成功，成功是要把握機(jī)遇，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，敢拼才能贏！我真誠(chéng)地希望，所有xx人都能擁有志存高遠(yuǎn)的視野、不畏艱險(xiǎn)的勇氣和樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，去實(shí)踐個(gè)人和xx的夢(mèng)想！
    同學(xué)們，一代人才一代使命，xx未來(lái)的新篇章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
    祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來(lái)！
    謝謝各位！
    各位老師,同學(xué)們:
    今天,我們?cè)谶@里隆重舉行2011級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮,迎接新入學(xué)的1301名碩士研究生,266名博士研究生.在此,我代表全校師生員工,對(duì)步入西北農(nóng)林科技大學(xué)大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
    西北農(nóng)林科技大學(xué)自1941年開(kāi)始培養(yǎng)首批研究生,至今已有64年的研究生教育歷史,是建國(guó)后國(guó)家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位,國(guó)家第二批博士學(xué)位授權(quán)單位,全國(guó)54家擁有研究生院的高校之一,至今已為社會(huì)輸送研究生5066名.目前我校研究生授權(quán)學(xué)科覆蓋了農(nóng)學(xué),理學(xué),工學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué),法學(xué)和教育學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類,擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè),二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè),二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)78個(gè),博士后流動(dòng)站8個(gè).擁有的學(xué)科點(diǎn)數(shù)量位居全國(guó)高校第33位,農(nóng)林高校第2位.此外學(xué)校還具有4個(gè)類型的專業(yè)碩士學(xué)位和高校教師碩士學(xué)位授予權(quán).隨著同學(xué)們的到校,今年我校各類研究生數(shù)量達(dá)到5767名,其中學(xué)歷研究生人數(shù)達(dá)到4195名,博士研究生人數(shù)達(dá)到1000名.
    我校通過(guò)七十余年的建設(shè)和發(fā)展,已形成了雄厚的學(xué)科積累,為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件與環(huán)境.目前擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科24個(gè),國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè),國(guó)家和省部級(jí)研究中心11個(gè).近年來(lái)投入10多億元進(jìn)行了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),年科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超過(guò)1.2億元.這些為同學(xué)們翱翔科海提供了必要的條件保障.
    2011年我校進(jìn)入國(guó)家"985工程"二期建設(shè)序列,從此開(kāi)始了建設(shè)國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)的征程,也標(biāo)志著對(duì)研究生教育提出了更高的要求.我們以此為契機(jī),采取了一系列措施,加強(qiáng)了研究生培養(yǎng)過(guò)程管理,提高了畢業(yè)"門檻",以確保向社會(huì)輸出人才的質(zhì)量.學(xué)校對(duì)學(xué)位論文答辯前的基本學(xué)術(shù)水平有明確規(guī)定,對(duì)博士學(xué)位論文實(shí)行校外專家評(píng)審和"雙盲"評(píng)審,碩士學(xué)位堅(jiān)持與外語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)掛鉤.在今年7月份我校計(jì)劃畢業(yè)的183名博士生中,有95名同學(xué)因不具備答辯資格或者論文"雙盲"評(píng)審未通過(guò)而延期畢業(yè),延期畢業(yè)率達(dá)到52%;在計(jì)劃畢業(yè)的519名學(xué)歷碩士生中,73名同學(xué)延期畢業(yè),延期率14%,其中30名同學(xué)是因?yàn)槲赐ㄟ^(guò)學(xué)校規(guī)定的英語(yǔ)考試而延期畢業(yè).通過(guò)嚴(yán)格要求,我校研究生的創(chuàng)新能力有了很大提高,2011年畢業(yè)的研究生被國(guó)際三大檢索系統(tǒng)收錄論文41篇,是xx年畢業(yè)生收錄量(9篇)的4倍多.8月29日我到北京參加"985工程"建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),周濟(jì)部長(zhǎng)講,教育部將進(jìn)行研究生教育改革,改革的重點(diǎn)是研究生培養(yǎng)機(jī)制,核心是深化研究生與科學(xué)研究關(guān)系,目的是全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量.
    同學(xué)們,跨入研究生階段,標(biāo)志著你們已經(jīng)獻(xiàn)身科技事業(yè),成為國(guó)家科技創(chuàng)新隊(duì)伍的一分子,趁此機(jī)會(huì)我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
    第一,深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?guī)Ыo你們的重大機(jī)遇,做科技創(chuàng)新的生力軍
    西方發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展史,說(shuō)到底是一部科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的歷史,是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了生產(chǎn)力的不斷提升,走上了富國(guó)強(qiáng)兵之路.目前我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較低,人口,資源,環(huán)境的承載力已趨向極限,以過(guò)渡消耗資源為主的粗放型增長(zhǎng)方式導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本上升,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨嚴(yán)峻.據(jù)中科院測(cè)算,xx年中國(guó)消耗了全球31%,30%,27%和40%的原煤,鐵礦石,鋼材,水泥,創(chuàng)造出的gdp卻不足全球的4%.這種資源消耗型發(fā)展模式使煤,電,油,水等緊缺資源"荒"聲一片,糧食安全問(wèn)題,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,農(nóng)民增收緩慢問(wèn)題也是呼聲陣陣.為此中央提出走新型工業(yè)化道路,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等重大舉措,在最近又提出了加強(qiáng)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家.國(guó)務(wù)院原則通過(guò)的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》將未來(lái)15年我國(guó)的科技方針確定為:自主創(chuàng)新,重點(diǎn)跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來(lái).自主創(chuàng)新,就是加強(qiáng)原始性創(chuàng)新,集成創(chuàng)新和在引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上的消化吸收與再創(chuàng)新.重點(diǎn)跨越,就是堅(jiān)持有所為,有所不為,選擇具有一定基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì),關(guān)系國(guó)計(jì)民生和國(guó)-家-安-全的關(guān)鍵領(lǐng)域,集中力量,重點(diǎn)突破,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展.支撐發(fā)展,就是從現(xiàn)實(shí)的緊迫需要出發(fā),著力突破重大關(guān)鍵,共性技術(shù),支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展.引領(lǐng)未來(lái),就是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),超前部署前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究,創(chuàng)造新的市場(chǎng)需求,培育新興產(chǎn)業(yè),引領(lǐng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.國(guó)家計(jì)劃到2020年建成比較完善的中國(guó)特色國(guó)家創(chuàng)新體系,其重點(diǎn)包括以企業(yè)為主體,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系;以科研院所與高等學(xué)校有機(jī)結(jié)合的知識(shí)創(chuàng)新體系;軍民結(jié)合,寓軍于民的國(guó)防科技創(chuàng)新體系;各具特色和優(yōu)勢(shì)的區(qū)域創(chuàng)新體系;社會(huì)化,網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系.為了充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)的支撐,農(nóng)業(yè)部,科技部,教育部等有關(guān)部委已經(jīng)開(kāi)始謀劃建設(shè)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,我校已經(jīng)參與到頂層設(shè)計(jì)之中.建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系,構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家,迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當(dāng)前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻(xiàn)社會(huì)的重大機(jī)遇.希望同學(xué)們肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,做科技創(chuàng)新的弄潮兒.
    第二,圍繞國(guó)家目標(biāo),立足學(xué)科前沿,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),培育創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神
    進(jìn)入21世紀(jì),學(xué)科不斷分化又不斷交叉融合態(tài)勢(shì)加劇,新學(xué)科,新領(lǐng)域不斷產(chǎn)生.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的廣泛應(yīng)用,使古老的農(nóng)業(yè)科學(xué)成為最活躍,最具有吸引力的學(xué)科之一.如今以基因工程,細(xì)胞工程,發(fā)酵工程和酶工程為主體的生物高新技術(shù)已被看作新技術(shù)革命的主要標(biāo)志之一,生物制藥,生物質(zhì)能源等成為熱點(diǎn).新聞媒體日前報(bào)道,日本科學(xué)家從葡糖酸菌中提取出生成"護(hù)心輔酶"基因,將這種基因植入水稻中,培育出富含護(hù)心輔酶的轉(zhuǎn)基因水稻.韓國(guó)科學(xué)家培育出可生產(chǎn)抗癌輔助成分的克隆豬,專家預(yù)測(cè)這項(xiàng)技術(shù)如果成功得以商業(yè)化,估計(jì)可創(chuàng)造年均6億美元左右的收入.我校竇忠英教授以山羊皮膚干細(xì)胞和家兔角膜緣干細(xì)胞為種子細(xì)胞,構(gòu)建人工皮膚和人工角膜取得了重要進(jìn)展,已申請(qǐng)5項(xiàng)專利.歐美發(fā)達(dá)國(guó)家在高效,無(wú)污染的生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)利用方面取得了一系列突破,專家預(yù)測(cè)到2015年全球總能耗將有40%來(lái)自生物質(zhì)能源.在農(nóng)作物超高產(chǎn)育種方面,6月24日出版的美國(guó)《科學(xué)》雜志報(bào)道,中日科學(xué)家聯(lián)袂將克隆出的高產(chǎn)基因與抗倒伏基因進(jìn)行雜交,成功培育出兩份既高產(chǎn)又抗倒伏的新型超級(jí)水稻,這一突破為小麥,玉米等禾本科作物超高產(chǎn)育種提供了很好的借鑒.這樣的實(shí)例不勝枚舉.我們要瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿,跟蹤發(fā)展趨勢(shì),大膽創(chuàng)新.
    要高度關(guān)注國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大需求,使自己將要從事的研究課題具有針對(duì)性,符合國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo).如我國(guó)旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展受干旱缺水與生態(tài)脆弱兩大因素制約,抗逆高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物新品種,現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)與設(shè)備,降雨地表徑流調(diào)控與旱區(qū)生態(tài)修復(fù)技術(shù),旱區(qū)農(nóng)林有害生物治理技術(shù),旱區(qū)畜禽品種改良及快速擴(kuò)繁技術(shù),旱區(qū)畜禽重大疾病防治技術(shù),旱區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等等都是需求的重點(diǎn).上個(gè)月我與有關(guān)老師去新疆考察.新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多值得關(guān)注的重大問(wèn)題:新疆的棉花面積占全國(guó)的三分之一,但纖維糖分高強(qiáng)度不夠,嚴(yán)重影響著棉花品質(zhì).大量的棉籽粕不能得到有效加工利用.新疆番茄種植面積很大,番茄汁貿(mào)易量占全國(guó)的90%,世界的25%,但收獲期過(guò)于集中,嚴(yán)重制約了生產(chǎn)發(fā)展.新疆滴灌技術(shù)應(yīng)用面積居世界之首,但隨之而來(lái)的根層鹽堿化問(wèn)題已成為很大的困擾.新疆建設(shè)兵團(tuán)華士飛司令告訴我們,如果西北農(nóng)林科技大學(xué)科技人員能夠解決以上問(wèn)題,他們將給予重獎(jiǎng).開(kāi)發(fā)生物質(zhì)能源是緩解石油緊缺的有效途徑,是國(guó)家的戰(zhàn)略需求.生產(chǎn)生物質(zhì)燃料油的原料美國(guó)以大豆為主,德國(guó)和其他歐盟國(guó)家以油菜籽為主,但我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人均耕地不到0.1公頃,要完全以農(nóng)產(chǎn)品為原料生產(chǎn)生物質(zhì)燃料油是不可能的,但我國(guó)有廣大的山區(qū)可供多種木本油料植物生長(zhǎng),能否加快開(kāi)發(fā)研究.安康過(guò)去是桐油主產(chǎn)區(qū),我建議有關(guān)人員研究一下,看其是否可以作為生物質(zhì)能源的原料進(jìn)行規(guī)?；_(kāi)發(fā).可以說(shuō),農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技需求很多,都可以做出大文章,大成果.
    同學(xué)們要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科的知識(shí),夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ).學(xué)科間交叉融合,滲透在科學(xué)發(fā)現(xiàn),技術(shù)突破上越來(lái)越重要.科學(xué)前沿的重大突破,重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生,大多是多學(xué)科交叉融合的結(jié)果.如20世紀(jì)90年代中期以來(lái)影響最深遠(yuǎn)的重大科技進(jìn)展之一的生物芯片技術(shù),是融微電子學(xué),生物學(xué),物理學(xué),化學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體的高度交叉的新技術(shù).伴隨人類基因組計(jì)劃的實(shí)施而發(fā)展起來(lái)的生物信息學(xué),是一個(gè)以數(shù)學(xué),理化知識(shí)為基礎(chǔ),以生物統(tǒng)計(jì)和信息科學(xué)為主體的學(xué)科前沿.有人統(tǒng)計(jì)近百年獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的334項(xiàng)成果中,近半數(shù)是多學(xué)科交叉融合取得的.因此我們要高度重視學(xué)科交叉,在盡快熟悉和掌握本領(lǐng)域知識(shí)的基礎(chǔ)上,廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),促進(jìn)自己的研究課題成為多學(xué)科的結(jié)合點(diǎn).目前科學(xué)研究正在向宏觀和微觀兩極端方向發(fā)展,在更大或更小的尺度上使用常規(guī)的技術(shù)和手段已很難實(shí)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,我們要善于學(xué)習(xí)和使用新的技術(shù)來(lái)研究科學(xué)問(wèn)題.
    學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新,大學(xué)精神的真諦是獨(dú)立思維.同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂,精力充沛的年齡,必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動(dòng),保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望,要敢于對(duì)舊理論,舊觀念進(jìn)行質(zhì)疑和突破,對(duì)權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn).要充分發(fā)揮想象力和自由思維,"想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,是科學(xué)研究中的實(shí)在因素."
    有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素,也許對(duì)同學(xué)們將來(lái)的創(chuàng)新活動(dòng)有啟發(fā):一是要進(jìn)入前沿研究,二是要掌握現(xiàn)有的研究方法;三是要形成創(chuàng)新意識(shí);四是要形成激發(fā)性的環(huán)境;五是要處于高激發(fā)態(tài);六是要進(jìn)入專注性思維;七是要善于演繹推廣;八是要學(xué)會(huì)總結(jié)升華.
    第三,崇尚科學(xué),求真務(wù)實(shí),堅(jiān)守良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)
    上個(gè)月國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)在其官方網(wǎng)站上公開(kāi)通報(bào)了三起科技工作者違背科學(xué)道德的行為,其中一起就是一位研究生論文抄襲.近幾年來(lái),屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見(jiàn)諸于報(bào)刊,不乏偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象.你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門,對(duì)此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實(shí)乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔,嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神,自覺(jué)維護(hù)健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠(yuǎn)離世俗.
    同學(xué)們,自主創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨,研究生是自主創(chuàng)新的生力軍,希望大家?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為將我國(guó)建設(shè)成為具有國(guó)際影響的創(chuàng)新型國(guó)家而不懈奮斗,為把我校建成國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)添磚加瓦!
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
    云淡風(fēng)輕，秋高氣爽，又是一年豐收季，時(shí)值金秋，我們**學(xué)院又迎來(lái)了2015屆新生，又有新的力量、新的血液注入到我們**院這個(gè)大家庭中來(lái)。今天，我們歡聚于此，舉行學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我代表新一屆研究生在這里發(fā)言！
    經(jīng)歷了艱苦的考研洗禮，我們跨進(jìn)了**大學(xué)的校門，在這里，我代表在座的所有同學(xué)，向給予我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給與我們?nèi)松A機(jī)遇的**大學(xué)、**院、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最最真摯的謝意，謝謝你們。向所有跨進(jìn)了這所學(xué)術(shù)殿堂，追求真、善、美的莘莘學(xué)子們表示熱烈的祝賀。在此，我們也向在座的領(lǐng)導(dǎo)老師們鄭重承諾：我們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，并且在未來(lái)的日子里，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋我們做出的承諾。
    作為研究生，我們承擔(dān)著祖國(guó)科技光明未來(lái)的重任，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。在未來(lái)的求學(xué)之路上，我承諾：嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德，遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)于律己，勤奮刻苦，擴(kuò)展學(xué)術(shù)視野，了解當(dāng)今世界科技前沿，加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新能力，在本專業(yè)有新發(fā)現(xiàn)，新見(jiàn)解，能發(fā)表優(yōu)秀的高水平學(xué)術(shù)論文。多向?qū)熐蠼?，多向同學(xué)學(xué)習(xí)。努力做到謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。行動(dòng)大于一切語(yǔ)言，懇請(qǐng)?jiān)谧I(lǐng)導(dǎo)老師和所有學(xué)弟學(xué)妹們給予我們監(jiān)督。
    面對(duì)我的學(xué)弟學(xué)妹們，作為**院一家人的我們，就如同兄弟姐妹一樣。未來(lái)四年，不論是學(xué)習(xí)還是生活，只要你們有需要，作為兄長(zhǎng)，我們，會(huì)以最高的熱情，最負(fù)責(zé)任的態(tài)度給與你們幫助與指導(dǎo)，通過(guò)你我的共同努力，在師長(zhǎng)們的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，預(yù)祝你們度過(guò)愉快、充實(shí)的大學(xué)生活，四年之后，習(xí)得一身報(bào)國(guó)本領(lǐng)，成就民族棟梁之才。
    **大學(xué)，是一所有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)，以**著稱的高等學(xué)府，今天走進(jìn)**，我以**為榮，明天走出校門，優(yōu)秀的我們要讓母校以我們?yōu)闃s。 為了中國(guó)夢(mèng)，為了中華民族的振興，為了我們明天更為輝煌燦爛的人生，讓我們共同奮斗，一起努力，走向**院更為光輝的明天，走向我們?nèi)松虞x煌的起點(diǎn)。
    謝謝大家！
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十六
    尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
    今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對(duì)20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭！
    從今天開(kāi)始，大家就要開(kāi)始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過(guò)了四年本科或是更長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對(duì)自己的定位和未來(lái)的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)，未來(lái)幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國(guó)留學(xué)的橋梁，是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來(lái)這只是短期的意義。如果大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問(wèn)題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來(lái)講，你們要從一個(gè)聽(tīng)從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來(lái)，研究課題本身的成敗，遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵?lái)得重要。在座的諸位無(wú)論未來(lái)從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。
    我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
    第一個(gè)故事是關(guān)于志向的。2004年，當(dāng)我開(kāi)始在清華的研究生生活時(shí)，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在2000年到2002年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺(jué)察到了未來(lái)的發(fā)展，立下了解決未來(lái)問(wèn)題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作，一位來(lái)自臺(tái)灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來(lái)源時(shí)，在座的工程師無(wú)不驚訝這一成果是來(lái)自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠(yuǎn)近決定了成就的'大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫xxx，現(xiàn)在在美國(guó)xxxx大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。
    第二個(gè)故事是關(guān)于熱情的。2006年，當(dāng)我進(jìn)入麻省理工學(xué)習(xí)時(shí)，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項(xiàng)目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目，但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目，為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來(lái)源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，無(wú)論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開(kāi)始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫申請(qǐng)書談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬(wàn)美元在研經(jīng)費(fèi)，近十位研究生的美國(guó)yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年yyy教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。
    第三個(gè)故事是關(guān)于意志的。這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當(dāng)我剛剛回到電子科大任教的時(shí)候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問(wèn)題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來(lái)的四個(gè)月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點(diǎn)，為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn)，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動(dòng)要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志，他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，沒(méi)有堅(jiān)定的意志，很多事情看起來(lái)都是不可能的，再遠(yuǎn)大的志向，也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會(huì)這種精神帶來(lái)的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開(kāi)始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過(guò)我和他聯(lián)絡(luò)。
    我的三個(gè)故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開(kāi)來(lái)，我希望大家能全情的投入自己的身心，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無(wú)論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
    祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十七
    同學(xué)們、老師們、同志們：
    大家上午好！
    今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這美麗雁塔校園隆重舉行20xx級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮。今年，是中國(guó)共產(chǎn)黨90周年華誕，也是我校十二五計(jì)劃的開(kāi)局之年，在這滿載著收獲與希望的金秋時(shí)節(jié)，共有840名全國(guó)各地的青年學(xué)子來(lái)到西科大攻讀碩士和博士學(xué)位。近年來(lái)，我校研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，就學(xué)校而言，這說(shuō)明西安科技大學(xué)乃是“源遠(yuǎn)者流長(zhǎng)、根深者枝茂”；對(duì)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們是同齡人中的佼佼者，正所謂“出乎其類，拔乎其萃”，風(fēng)華正茂，前程可期；對(duì)導(dǎo)師們來(lái)說(shuō),“得天下英才而育之”乃人生之大幸。此時(shí)此刻，我與所有的研究生導(dǎo)師們一樣，內(nèi)心充滿了喜悅和自豪！在這里，我代表學(xué)校2萬(wàn)余名師生員工，對(duì)各位同學(xué)來(lái)校深造并給學(xué)校的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)新的生機(jī)與活力，表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎！同時(shí)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向?yàn)閷W(xué)校研究生教育付出辛勤勞動(dòng)的全體研究生導(dǎo)師和教職工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
    在座的同學(xué)有部分曾經(jīng)在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，大多數(shù)可能是
    級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、67個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；17個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域；6個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工商管理碩士(mba)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校學(xué)位與研究生教育授權(quán)學(xué)科覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等5個(gè)學(xué)科門類，形成了以地礦及其相關(guān)學(xué)科為特色，以工科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)?，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師近400人，博士生導(dǎo)師50余人。目前在校各類研究生近3000人。當(dāng)前，學(xué)校正處在“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)”為核心的新的征程， “建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”，已經(jīng)成為全校上下為之共同努力的奮斗目標(biāo)。
    同學(xué)們，你們或許與西科有了四年的緣分，或許初識(shí)西科，但是今天，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，都將是一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。身為一名“西科人”,我們要一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，更要勇于擔(dān)當(dāng)發(fā)揚(yáng)西科優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特精神的重任。在各位即將投入緊張而豐富多彩的研究生生活的時(shí)候，作為你們的師長(zhǎng)，也作為研究生導(dǎo)師中的一員，我有幾句贈(zèng)言，與大家共勉：
    一.心系祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想
    迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當(dāng)前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻(xiàn)社會(huì)的重大機(jī)遇，同學(xué)們要肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更重要的是把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。希望大家學(xué)習(xí)我校校友董剛同志志存高遠(yuǎn)、發(fā)奮讀書、扎根基層、獻(xiàn)身煤炭、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的高尚品德，以董剛同志為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，投身西部、投身基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
    二.誠(chéng)信為學(xué)，堅(jiān)守良好學(xué)術(shù)道德
    但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。近幾年來(lái),屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見(jiàn)諸于報(bào)刊,不乏偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象。你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門,對(duì)此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實(shí)乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔,嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神,自覺(jué)維護(hù)健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠(yuǎn)離世俗。同學(xué)們，誠(chéng)信是人生的立足點(diǎn)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信則是為學(xué)的立足點(diǎn)，希望你們能夠慎思明辨，學(xué)會(huì)篩選吸收，強(qiáng)化自律意識(shí)，誠(chéng)信為學(xué)，踏實(shí)干事。
    三.勇于實(shí)踐，堅(jiān)持用創(chuàng)新思維服務(wù)社會(huì)
    科教興國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本戰(zhàn)略，高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本途徑。研究生教育作為我國(guó)教育結(jié)構(gòu)中最高層次的學(xué)歷教育，肩負(fù)著為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)造性人才的重任，是我國(guó)增強(qiáng)綜合國(guó)力、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐力量。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中在磨練品質(zhì)，在實(shí)踐中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    同學(xué)們，希望你們發(fā)揚(yáng)我校“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“勵(lì)志圖存、自強(qiáng)不息”的“胡楊”精神，獨(dú)立思考，腳踏實(shí)地，努力提高自己的綜合素質(zhì)，把學(xué)歷轉(zhuǎn)變成能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)變成貢獻(xiàn)。只要你們本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，我相信，你們一定會(huì)用青春與汗水、知識(shí)與毅力，取得優(yōu)異的成績(jī)，譜寫人生美好的華章。
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十八
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家好!
     我是北京農(nóng)學(xué)院園林學(xué)院的xx級(jí)研究生新生xx。中秋佳節(jié)剛剛過(guò)去，滿載著美好的回憶，我們一起迎來(lái)了研究生新生開(kāi)學(xué)典禮，作為一名新生代表，我感到很榮幸，也很高興在這里和大家分享此刻我的一些感受。
     四年前，我滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬，步入北農(nóng)的校門。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年的本科生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。四年來(lái)，我親眼目睹學(xué)校發(fā)生的巨大變化，新的圖書館、食堂、游泳館拔地而起，讓我們感受到了學(xué)校的快速發(fā)展, 我們過(guò)得充實(shí)， 走得踏實(shí); 我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)，感謝學(xué)校為我們營(yíng)造了如 此濃郁的育人氛圍。
     學(xué)校的一切使我感到既熟悉又溫暖，想必大家也從昨天迎新報(bào)到的那一刻已經(jīng)身有同感，不知是否和我一樣已將“北農(nóng)當(dāng)作自己的另一個(gè)家”。在這個(gè)家見(jiàn)證我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也在不斷地思考研究生求學(xué)期間，我應(yīng)該收獲什么?在暑期跟著導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn)的日子里我找到了答案。我認(rèn)為讀研期間，我們要提升自己的綜合素質(zhì)，不僅要提高學(xué)習(xí)和科研能力，提高社會(huì)技能，開(kāi)闊自身視野，獲得學(xué)歷學(xué)位;更要懂得“為學(xué)”、“為人”和“為事”的'道理。
     我希望自己能和所有新同學(xué)一起在未來(lái)三年的求學(xué)生涯中形成獨(dú)立之人格，修得自我心。
     研究生階段如何“為學(xué)”呢?我想應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，別具匠心，獨(dú)立思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。研究生的學(xué)習(xí)方式不同于本科，更具有自主性和創(chuàng)新性。
     何謂自主性?我想應(yīng)該是我們不能只滿足于導(dǎo)師給我們布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能只是把導(dǎo)師安排要閱讀的書籍讀完就了事，我們還應(yīng)該自覺(jué)的去拓展我們的閱讀范圍，讓自己的專業(yè)知識(shí)達(dá)到更深的程度;所謂創(chuàng)新性，就是我們研究的問(wèn)題應(yīng)該既切合于所學(xué)專業(yè)，同時(shí)又能具有一定新意的反映一些實(shí)際問(wèn)題，把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不能只是坐議立談，紙上談兵。然而，我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)自主性與創(chuàng)新性的同時(shí)，也不能忽視“為人”和“為事”。
     記得園林學(xué)院的竇德泉老師曾和我講過(guò)做人要“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我想這就是教我們?nèi)绾巍盀槿恕?。?duì)于剛剛邁入研究生學(xué)習(xí)生活的我們來(lái)說(shuō)，如何在研究生階段樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造良好的德行，是我們?yōu)槿说年P(guān)鍵。我想我們應(yīng)該謹(jǐn)記：艱苦奮斗，勤于實(shí)踐，面向基層，崇尚科學(xué)的北農(nóng)校訓(xùn)，擺正心態(tài)，保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，實(shí)事求是的作風(fēng)，不弛于空想，不務(wù)于虛名，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
     親愛(ài)的同學(xué)們，北農(nóng)正處在一個(gè)快速發(fā)展不斷壯大的階段，作為北農(nóng)的一份子，我希望能和大家一起抓住機(jī)遇、努力奮斗，在研究生學(xué)習(xí)期間把“為事”貫穿在“為學(xué)”和“為人”中，為早日實(shí)現(xiàn)我們學(xué)?！案髮W(xué)”的北農(nóng)夢(mèng)“播撒心中的希望”。
     最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表201x級(jí)全體研究生祝我們敬愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)，祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，心想事成!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝愿我們北京農(nóng)學(xué)院的明天更加燦爛和輝煌!
     謝謝。
     祝賀各位!
     免試的、考試的，能讀湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院的研究生都很不容易!現(xiàn)在回憶起來(lái)，你們可能覺(jué)得讀湖南大學(xué)的研究生也不太難，問(wèn)問(wèn)那些沒(méi)考上的，就能感覺(jué)有多難了。
     我每年都代表導(dǎo)師發(fā)言，這是組織對(duì)我的信任!每年都是臨開(kāi)會(huì)才通知我發(fā)言的，但我都努力講得不雷同。這次，李小菊同學(xué)前天就通知我了，所以，今天我有備而來(lái)，謹(jǐn)代表導(dǎo)師跟各位新入學(xué)的研究生說(shuō)個(gè)一二三：樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，牢記兩個(gè)“別以為”，處理好三個(gè)關(guān)系。
     第一：樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
     剛才王院長(zhǎng)說(shuō)了，讀研要明確自己的目標(biāo)。英雄不一定有遠(yuǎn)大目標(biāo)，可能是情景導(dǎo)致條件反射于是有了英雄壯舉，但牛人們年輕的時(shí)候是一定有遠(yuǎn)大目標(biāo)的。王院長(zhǎng)、羅書記、羅院長(zhǎng)這樣的人，年輕的時(shí)候就有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，所以現(xiàn)在很牛，成了“牛”們;而我，因?yàn)槟贻p的時(shí)候沒(méi)有目標(biāo)，所以現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們。
     因此，今天我要用我的教訓(xùn)提醒你們從讀研開(kāi)始樹(shù)立自己的目標(biāo)，直博?出國(guó)?工作?直博和出國(guó)的要求你們都知道，必須是出類拔萃的研究生;電氣院畢業(yè)生畢業(yè)后有月薪4000的，也有月薪10000的，取決于你讀研期間的努力。你現(xiàn)在的目標(biāo)不僅跟你這三年碩士、四年博士相關(guān)，還直接影響你今后的八年、十年甚至一輩子。
     第二：牢記兩個(gè)“別以為”。
     絕大部分同學(xué)在自己家族里是學(xué)歷最高的，但到了電氣院，周圍匆匆走過(guò)的不是你的學(xué)長(zhǎng)就是你的老師，忽然發(fā)現(xiàn)自己算不了什么，太普通不過(guò)了。不能因?yàn)槟悻F(xiàn)在什么都不是就可以可以放松對(duì)自己的約束。校園里，我們有時(shí)見(jiàn)到有老師、同學(xué)隨地吐痰或者亂扔垃圾，覺(jué)得那些人就是垃圾。你不僅僅代表你，你代表的是你的家族、電氣院和湖南大學(xué)，因此沒(méi)有資格破罐破摔。今后，你牛了，成了牛人，千萬(wàn)別得意，別以為自己怎么怎么的了，比你牛的人還很多很多，你的牛只是你很勤奮你踩中了機(jī)會(huì)，沒(méi)什么可得意的。
     第三：處理好三個(gè)關(guān)系。我說(shuō)的三個(gè)關(guān)系，不是你跟你三個(gè)女朋友的關(guān)系。
     首先是要處理好你同周圍人的關(guān)系，包括你實(shí)驗(yàn)室的師兄師弟師姐師妹、寢室同學(xué)和女朋友、男朋友。沒(méi)有對(duì)象?讀研究生了，可以找對(duì)象了，女同學(xué)必須在讀研究生的時(shí)候找好對(duì)象?，F(xiàn)在你可能覺(jué)得周圍的男同學(xué)很普通，等畢業(yè)后，周圍連這樣的普通男生都沒(méi)有了，那時(shí)悔之晚矣!今晚若有男生收到多年一直想收到但沒(méi)有收到的她的短信，告訴我一聲讓我分享你的喜悅啊!實(shí)驗(yàn)室也好，寢室也好，對(duì)象也好，只要有一個(gè)人跟你關(guān)系處不好，你的生活就很沒(méi)意思。
     話說(shuō)回來(lái)，這些人你都搞不定，今后怎么能成為牛人呢?!把周圍人的長(zhǎng)處學(xué)過(guò)來(lái)，變成自己的長(zhǎng)處，慢慢地，你就最牛了!其次是處理好你跟父母家人的關(guān)系，聽(tīng)起來(lái)不對(duì)勁，都讀研了，怎么還存在這個(gè)問(wèn)題?過(guò)去，你是小孩，只管向父母索取，發(fā)短信可以只是一個(gè)字“錢”，收到的可以是兩個(gè)字“已打”，或者“暫無(wú)”，現(xiàn)在不一樣了，研究生不再是純粹的學(xué)生了，是研究工作者了，剛才說(shuō)過(guò)你是家族里最有學(xué)問(wèn)、學(xué)歷最高的人，已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡了，從此后你只能向家里報(bào)喜不能向家里報(bào)憂了，你得扛起家里的一份責(zé)任，讓父母覺(jué)得你長(zhǎng)大了、懂事了、可以放心了。
     另外還要注意處理好跟導(dǎo)師的關(guān)系?，F(xiàn)在導(dǎo)師帶的研究生多了，你得努力做他的得意門生，讓他知道你最行。怎么辦?很簡(jiǎn)單，每天最早到實(shí)驗(yàn)室最遲離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。想進(jìn)一步深造也好，想做個(gè)高薪技術(shù)人員也好，都得在研究生階段學(xué)會(huì)科研努力鍛煉自己提高自己。
     因此，讓導(dǎo)師知道你上進(jìn)心強(qiáng)、能干于是得到更多鍛煉機(jī)會(huì)是非常重要的。
     從現(xiàn)在起，樹(shù)立新的目標(biāo)，牢記兩個(gè)“別以為”，處理好三個(gè)關(guān)系，研究生階段你將快樂(lè)、進(jìn)步，湖南大學(xué)將為這樣的研究生高興;若干年以后，湖南大學(xué)將因?yàn)槟阕院?
     謝謝大家!
    研究生開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十九
    歡迎你們來(lái)到武大哲學(xué)學(xué)院從事哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。武大哲學(xué)學(xué)院有悠久的歷史傳統(tǒng)，有深厚的學(xué)術(shù)積淀，有良好的學(xué)術(shù)氛圍，有大家、名家、名師，正在以踏實(shí)、堅(jiān)定的步伐走向更加廣闊的國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)。你們正趕上武漢大學(xué)新的發(fā)展時(shí)期，也趕上哲學(xué)學(xué)院新的發(fā)展時(shí)期。在今年的專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)的課堂上，我們聘請(qǐng)的兩位外籍教師已經(jīng)上崗。這對(duì)你們既是一個(gè)好的機(jī)遇，也將是一個(gè)嚴(yán)峻而真實(shí)的挑戰(zhàn)。我們將逐步按照國(guó)際上著名大學(xué)的研究生培養(yǎng)方式來(lái)要求你們。希望你們能振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。
    在座的研究生當(dāng)中，有武大哲學(xué)院的學(xué)生，但作為研究生，你們的身份仍然是新生。對(duì)于研究生的新身份而言，無(wú)論是博士生還是碩士生，大家在學(xué)習(xí)與生活中，都面臨著一個(gè)身份的轉(zhuǎn)換，那就是要以研究生的身份參與到學(xué)習(xí)與研究之中。博士生在研究的程度與難度上要更大一些，但性質(zhì)上與碩士生沒(méi)有根本的區(qū)別?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中作為動(dòng)詞“研究”一詞中的“研”字，就是“磨”，即用石頭將物慢慢的磨碎。如果大家有寫毛筆字的經(jīng)驗(yàn)，在硯臺(tái)里磨墨，就可以稱之為研墨。那是要慢慢、均勻地用力，才能磨出好的墨汁?！把小边€有窮、熟、精諸義。而“究”的主要意思就是窮盡、探明、闡明的意思，其原初意思是探穴?？梢?jiàn)，“研究”一詞不是我們官場(chǎng)上打官腔時(shí)說(shuō)的，我們研究、研究，而是一種“深入虎穴，以得虎子”的活動(dòng)。這一活動(dòng)，既要勇氣，也要耐力，還要有好的方法，更重要的是要有戰(zhàn)勝困難的信心。而與中文“研究”相應(yīng)的英文詞，非investigate莫屬。該詞有探查、仔細(xì)研究之意，與普通的study一詞相通，但意思更為凝重。所以，研究生期間的學(xué)習(xí)，不能像本科生階段那樣主要靠老師的課堂教學(xué)，而是要靠自己的深入鉆研，帶著問(wèn)題去學(xué)，帶著問(wèn)題去請(qǐng)教老師，在老師的指引下，自己嘗試獨(dú)立地去解決問(wèn)題。因此，我希望大家回去后，把中、英文中的“研究”一詞好好地琢磨一番，從理智上確立對(duì)自己“研究生”身份的認(rèn)同。
    當(dāng)然，我們的研究生當(dāng)中，特別是碩士生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分人未來(lái)并不從事科學(xué)研究活動(dòng)，畢業(yè)后會(huì)從事其他工作。但這也不妨礙你在三年的學(xué)習(xí)期間用研究的態(tài)度來(lái)要求自己。當(dāng)代中國(guó)高等教育中的研究生培養(yǎng)制度中還沒(méi)有嚴(yán)格地實(shí)行淘汰制，如果是在英美，研究生期間學(xué)習(xí)不好是要被淘汰的。我們剛剛試行畢業(yè)與學(xué)位分開(kāi)的制度，做不出好的研究生學(xué)位論文，修滿研究生的課程學(xué)分后可以畢業(yè)，但你拿不到相應(yīng)的學(xué)位。這樣的研究生也不能說(shuō)完全是失敗者，但至少是一種重大的缺憾。美學(xué)中有殘缺之美，但我不希望在座的各位研究生畢業(yè)時(shí)，帶著一種殘缺美離開(kāi)我們的哲學(xué)學(xué)院，離開(kāi)美麗的武漢大學(xué)。所以，從今天起，大家要徹底地改變自己的身份，尤其是要從靈魂深處改變的自己的身份，把自己當(dāng)作一個(gè)從事學(xué)術(shù)研究的新手。新手上路，我為你們鼓掌、加油，我也代表哲學(xué)學(xué)院的所有老師為你們鼓掌、加油。
    如果說(shuō)，一切藝術(shù)創(chuàng)作都要依賴激情，那么，一切學(xué)術(shù)活動(dòng)都要依賴?yán)硇?。而作為哲學(xué)研究的工作者，其研究活動(dòng)本身就不外在于我們?nèi)松恼w活動(dòng)。從原則上說(shuō)，是知、情、意的高度統(tǒng)一。研究生的學(xué)習(xí)，三年或四年后的外在結(jié)果可能是一張文憑、兩個(gè)證書，這些外在的證明是我們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)生活中行走的通行證，很重要，但并不是最重要的。最重要的是通過(guò)研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)起一種凡事都要認(rèn)真研究一番的理性精神，從而在未來(lái)的人生旅途中，以一種清醒的理性方式處理問(wèn)題，尤其是處理一些復(fù)雜的人生問(wèn)題，從而化解人生的危機(jī)，讓自己的人生不斷地走向新的境界，這才是我們的.研究生學(xué)習(xí)過(guò)程所要達(dá)到的根本目的。原始的巫術(shù)與算命行為，已經(jīng)很難影響我們的日常生活了，但現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜的人際關(guān)系與制度規(guī)定，有時(shí)讓人有一種無(wú)可奈何的感覺(jué)，從而讓我們屈服于現(xiàn)代的命運(yùn)。而一些披著現(xiàn)代科學(xué)外衣的各種變相的算命行為，因此還在影響著我們很多人的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用一種研究的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，哲學(xué)理性就會(huì)慢慢地向你展示出她固有的魅力，讓你運(yùn)用在研究生期間習(xí)得的第二天性——研究的態(tài)度，化解各種危機(jī)，解決各種困難，從而走向新的生存境界。因此，大家在研究生期間的學(xué)習(xí)，不要總是想著為了畢業(yè)論文而鉆故紙堆，長(zhǎng)時(shí)間地端坐于圖書館，像狗一樣的坐在電腦旁，不斷地寫啊寫，為發(fā)表文章而苦惱，而要把研究生期間的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)提升到自我精神訓(xùn)練的高度，以“樂(lè)之”的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，去研究，這樣，我們的研究生生活就不會(huì)是一種枯燥無(wú)趣的精神煉獄，而將是一種充滿著朝氣與昂揚(yáng)向上的生命成長(zhǎng)過(guò)程，用“日新其德”的精神態(tài)度，去迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。那樣，我們就會(huì)在美麗的武大校園里領(lǐng)略她所固有的四季之美，并能將這種無(wú)意識(shí)的審美情懷積淀為一種精神的底氣與美好的精神故鄉(xiāng)情結(jié)，化作你們?cè)谖磥?lái)人生道路上持續(xù)前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。
    過(guò)幾天，校園的桂花就要開(kāi)了，我相信所有在座的同學(xué)都會(huì)一次又一次地聞到桂花沁人心脾的香味，因?yàn)楝F(xiàn)在你們的心情正如桂香飄逸，甜蜜而美好。明年、后年，在進(jìn)入緊張而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)生活之后，你們還能如今天一般，敏銳地捕捉到珞珈山的梅馨月影，聽(tīng)到櫻瓣飄落時(shí)的嘆息，那你們?cè)谖浯笳軐W(xué)學(xué)院的研究生活就是正常而健康的。為著這美好的研究生生活，我們一起努力，共同期待。
    最后，我把哲學(xué)學(xué)院中國(guó)哲學(xué)學(xué)科點(diǎn)以蕭萐父先生為代表的老一代學(xué)者培養(yǎng)研究生的20字方針贈(zèng)給大家，供大家參考、選用：“德業(yè)雙修，學(xué)思并進(jìn)，史論結(jié)合，中外對(duì)比，古今貫通?！?BR>    祝大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)歲月里，開(kāi)心每一天！