總結(jié)心得體會不僅是對自己的一種回顧，也是對他人的一種分享和借鑒，有助于推動共同進步。寫心得體會時，要注重思考自己的收獲和成長，而不僅僅是事情的經(jīng)過和結(jié)果。通過閱讀以下的心得體會，我們可以更好地理解和把握這種寫作的技巧和要點。
工作講座心得體會篇一
社保工作是現(xiàn)代社會的一項重要工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定和人民幸福。為了更好地了解社保工作的相關(guān)知識和技能，我參加了一場社保工作講座。通過這次講座，我對社保工作有了更深刻的認(rèn)識，并且對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也有了一定的思考。
首先，講座介紹了社保工作的重要性和意義。社保工作涉及到養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等方面，關(guān)系到廣大人民群眾的福祉。講座通過一系列真實案例展示了社保工作對個體和社會的巨大影響。在講座中，我了解到社保工作是一個綜合性的工作，需要有政策理解、風(fēng)險評估、項目設(shè)計和實施等技能。同時，社保工作也需要對法律法規(guī)的熟悉和遵守，具備良好的溝通和團隊合作能力。通過這些介紹，我認(rèn)識到社保工作不僅需要專業(yè)知識的積累，還需要全面發(fā)展自己的能力。
其次，講座詳細(xì)介紹了社保工作的具體內(nèi)容和流程。社保工作包括繳費、權(quán)益認(rèn)證、理賠等環(huán)節(jié)。講座通過詳細(xì)的講解和實例分析，讓我們對社保工作的各個環(huán)節(jié)有了更全面的了解。在理解社保工作流程的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要重視的問題。首先，信息化技術(shù)的應(yīng)用對社保工作非常重要，可以提高工作效率和準(zhǔn)確性。其次，社保工作涉及到大量的個人隱私信息，需要加強信息安全管理，防止信息泄露和濫用。最后，社保工作的公平性也是一個重要的問題，需要建立合理的制度和監(jiān)督機制，確保社會公平和正義。
再次，在講座的交流環(huán)節(jié)中，我和其他參會人員進行了深入的討論和經(jīng)驗分享。在這個過程中，我不僅學(xué)到了其他人的經(jīng)驗和觀點，也能夠反思自己的不足和提升空間。通過與他人的互動，我對社保工作有了更深層次的認(rèn)識，也開闊了自己的眼界。我認(rèn)識到，作為社保工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷更新知識、拓寬視野，才能應(yīng)對社會的不斷變化和個人發(fā)展的需求。
最后，我在講座中對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思考。社保工作是一項有挑戰(zhàn)性而又有意義的工作，我對此深感興趣。通過這次講座，我明確了自己在將來希望從事社保工作的決心，并且有了一定的行動計劃。我打算在社保工作方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我還會注重提高自己的綜合能力，包括溝通、團隊合作和管理能力。通過不斷的努力和實踐，我相信我能夠成為一個優(yōu)秀的社保工作者，為社會的發(fā)展和人民群眾的福祉做出自己的貢獻。
總之，這次社保工作講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到社保工作的重要性和意義，了解到社保工作的具體內(nèi)容和流程，并與他人進行了深入的交流和思考。通過這次講座，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也有了明確的目標(biāo)和計劃。我將以更加積極的態(tài)度和更高的目標(biāo)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為社會的進步和人民的幸福貢獻自己的力量。
工作講座心得體會篇二
最近我有幸參加了一場關(guān)于職業(yè)發(fā)展的工作講座。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性和提高自我價值的必要性。在講座上，講師分享了許多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和建議，引發(fā)了我對自身未來職業(yè)生涯的思考。下面我將結(jié)合自身的體會，總結(jié)出講座給予我的啟發(fā)和建議。
第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
在講座中，講師特別強調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性。他解釋道，只有明確目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)設(shè)定合理的步驟。聽到這些話，我感到自己以前對職業(yè)規(guī)劃的重視程度還遠遠不夠。從此刻起，我決定認(rèn)真對待職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做出明確的規(guī)劃，以更好地迎接挑戰(zhàn)。
第三段：提升自我價值的必要性。
另一個讓我深有體會的話題是如何提升自我價值。講師指出，要想在職場中獲得成功，我們必須不斷提升自己的能力和價值。他建議我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的職場要求。此外，他還強調(diào)了培養(yǎng)自信心的重要性，相信自己的能力才能充分發(fā)揮。這些話給了我很大的鼓舞，我意識到只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能在職場中立于不敗之地。
第四段：為自己設(shè)定合理目標(biāo)。
在講座中，講師提出了為自己設(shè)定合理目標(biāo)的重要性。他說，一個明確的目標(biāo)可以使我們更加有動力和方向感，避免迷失。他建議我們將目標(biāo)分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)臅r間安排。通過這樣的設(shè)定，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，步步為營地前進。在聽到這些話后，我意識到過去的一些迷茫源于自己缺乏明確目標(biāo)。從現(xiàn)在開始，我將努力為自己設(shè)定合理的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計劃，以實現(xiàn)我的職業(yè)夢想。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這場工作講座，我深刻認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性和提升自我價值的必要性。我將以此為動力，努力提升自己的能力和價值，為自己的未來職業(yè)生涯做出規(guī)劃。我相信只要能堅持不懈地努力，充實自己的知識儲備，不斷追求進步和發(fā)展，成功將會向我招手。我期待未來的挑戰(zhàn)，也期待自己在職場中取得更大的成就。
通過參加這場工作講座，我深刻認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，提升自我價值的必要性，并對如何為自己設(shè)定合理目標(biāo)有了更深刻的理解。這次講座給了我一個全新的思考角度，我將以此為契機，不斷提升自身價值，在職業(yè)發(fā)展道路上邁出堅實的步伐。
工作講座心得體會篇三
近日，我參加了一場關(guān)于農(nóng)業(yè)工作的講座，在與專家的交流中，我收獲頗豐。通過這次講座，我進一步了解到了農(nóng)業(yè)工作的重要性，同時也對如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
二、認(rèn)識農(nóng)業(yè)工作的重要性。
在講座中，專家首先強調(diào)了農(nóng)業(yè)工作在國家經(jīng)濟和人民生活中的重要性。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，與農(nóng)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈很長，涵蓋農(nóng)機化、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)科技等多個領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展直接關(guān)系到國家的經(jīng)濟增長和人民生活的改善。我深刻認(rèn)識到，只有發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，才能實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福安康。
三、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。
在講座的過程中，專家還詳細(xì)介紹了如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。其中，科技創(chuàng)新被認(rèn)為是關(guān)鍵。如今，農(nóng)業(yè)科技得到了迅猛發(fā)展，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也出現(xiàn)了很多先進技術(shù)和工具，如無人機、遠程監(jiān)控等。這些新技術(shù)的應(yīng)用可以大幅提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自動化水平和種植、養(yǎng)殖的精細(xì)化程度。我深感農(nóng)業(yè)科技對農(nóng)業(yè)工作的幫助之大，也明白了只有不斷推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，才能更好地解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的難題，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
四、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要性。
專家還談到了培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要性。他指出，當(dāng)前農(nóng)業(yè)工作中存在人才不足的問題，特別是高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才缺乏。培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的關(guān)鍵一環(huán)。只有有了高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才，才能推動農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)的管理水平，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這一點使我對農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)產(chǎn)生了更多的關(guān)注，并將來自己努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)業(yè)事業(yè)做出貢獻。
通過這次講座，我了解到農(nóng)業(yè)工作雖然面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，但同時也有很多機會和潛力。政府對農(nóng)業(yè)工作的重視程度不斷提高，社會對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的需求也在不斷增加，這為農(nóng)業(yè)工作帶來了很多機遇。而且，農(nóng)業(yè)工作的現(xiàn)代化建設(shè)也在不斷推進，新技術(shù)、新工具的應(yīng)用不斷改變著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式和效率。因此，我對農(nóng)業(yè)工作的未來充滿信心，將來會堅定地投身于農(nóng)業(yè)事業(yè)，為農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)。
通過這次農(nóng)業(yè)工作講座，我對農(nóng)業(yè)工作的重要性、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的關(guān)鍵、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要性有了更深入的認(rèn)識。我深感農(nóng)業(yè)事業(yè)是國家繁榮的基石，也是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。我會繼續(xù)加強對農(nóng)業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)工作做出自己的貢獻。我堅信，在政府的支持下，社會的關(guān)注下，農(nóng)業(yè)工作一定能夠取得更大的發(fā)展。
工作講座心得體會篇四
第一段：引言（概述講座工作的重要性）。
講座工作作為一種傳遞知識，啟發(fā)思維的方式，在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。我曾有過參與和組織多次講座的經(jīng)歷，通過這些體驗，我深刻認(rèn)識到了講座工作的價值和意義。下面我將從準(zhǔn)備工作、演講內(nèi)容的選擇與準(zhǔn)備、互動與反饋、個人成長和社會影響等方面，總結(jié)我在講座工作中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作（確保講座的順利進行）。
在講座工作中，提前準(zhǔn)備是至關(guān)重要的一步。首先，要明確目標(biāo)受眾，并對他們的需求進行分析。這樣，我們才能精準(zhǔn)地選擇并準(zhǔn)備講座內(nèi)容，以確保講座的有效性和吸引力。其次，我們還需要收集大量的相關(guān)資料，進行歸納和總結(jié)。通過對資料的研究，我們能更好地理解主題，并從中擅于發(fā)掘亮點。此外，我們還要制定詳細(xì)的講座計劃，并進行充分的演練。只有做到充分準(zhǔn)備，我們才能在講座過程中信心滿滿，應(yīng)對自如。
第三段：演講內(nèi)容的選擇與準(zhǔn)備（打造鮮活有趣的講座）。
演講內(nèi)容的選擇和準(zhǔn)備是成功講座的關(guān)鍵。在內(nèi)容選擇上，我們要考慮到受眾的特點和需求，以及社會的熱點和問題。這樣，我們才能選取與時俱進、引人入勝的話題，激發(fā)聽眾的興趣。在內(nèi)容準(zhǔn)備上，我們要以簡潔明了、條理清晰為原則，并運用多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段，使講座充滿視聽感官的享受。此外，我們還要運用生動有趣的案例和故事，以及幽默風(fēng)趣的語言表達，使講座更具吸引力。通過這樣的準(zhǔn)備，我們能夠打造出鮮活有趣的講座內(nèi)容，讓聽眾在輕松愉快的氛圍中受益匪淺。
第四段：互動與反饋（增強講座的互動性和影響力）。
講座工作不僅僅是信息的傳遞，更要注重與聽眾的互動。通過與聽眾的互動，我們能夠更好地了解他們的需求和觀點，并進行實時的調(diào)整和反饋。在講座中，我們可以設(shè)置提問環(huán)節(jié)，鼓勵聽眾參與討論，并給予積極的回應(yīng)和肯定。此外，我們還可以通過小組討論、問答環(huán)節(jié)等形式，加強與聽眾之間的互動交流。通過積極的互動，我們能夠使講座更具活力和靈動性，增強其傳播的影響力。
第五段：個人成長與社會影響（講座工作帶來的收獲）。
參與講座工作，不僅能夠提高自身的演講和組織能力，還能夠促進個人成長和社會影響力的增強。在講座過程中，我們需要不斷進行自我反思和修正，以不斷提升自身的能力和水平。此外，借助講座平臺，我們能夠更加深入地了解各行各業(yè)的人士和他們的觀點，為自己的思維拓寬了視野。講座工作也可以為社會傳遞正能量和積極影響，通過傳遞知識和啟發(fā)思維，讓更多的人獲得成長和進步的機會。在個人成長和社會影響方面，講座工作為我們帶來了豐富的收獲。
總結(jié)：
通過準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備，選擇與準(zhǔn)備鮮活有趣的講座內(nèi)容，增強互動與反饋的方式，個人成長與社會影響的收獲，我深深體會到了講座工作的價值和意義。作為一種傳遞知識的方式，講座工作既有助于我們個人的成長，也能夠為社會帶來積極的影響。因此，我將繼續(xù)在講座工作中努力提升自己的能力，為更多的人傳遞知識，啟發(fā)思維，共同為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
工作講座心得體會篇五
一、導(dǎo)言（200字）。
講座是一種傳播知識、分享經(jīng)驗的重要形式，而我有幸參加了最近一次的講座工作。在這次工作中，我不僅充分利用了講座的機會進行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和充電，還鍛煉了溝通和表達能力。通過這次講座工作，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備（200字）。
參加講座工作時，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備的重要性。在事前，我通過閱讀相關(guān)資料和了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，為講座提供了充足的準(zhǔn)備基礎(chǔ)。我還主動與其他工作人員進行交流，了解講座的目標(biāo)和重點，并與他們共同規(guī)劃工作流程。通過這些準(zhǔn)備工作，我對講座的內(nèi)容和形式有了更加清晰的認(rèn)識，為后續(xù)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、專業(yè)表達（200字）。
在講座工作中，我明確了自己的角色和任務(wù)，并努力保持專業(yè)的表達。我深入了解講座的主題，并運用所學(xué)的專業(yè)知識進行講解。同時，我還注重與聽眾的互動，引導(dǎo)他們思考問題，解答他們的疑問。通過與聽眾的交流，我不僅增加了自己對講座主題的理解，還提高了自己的溝通和表達能力。
四、團隊合作（200字）。
在講座工作中，團隊合作是至關(guān)重要的。我與其他工作人員一起分工合作，共同解決問題。我們相互支持、密切配合，確保整個講座工作的順利進行。在工作過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的貢獻，注重與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)。通過與團隊的合作，我不僅提高了自己的團隊意識，還鍛煉了解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
五、總結(jié)與展望（200字）。
通過這次講座工作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了認(rèn)真準(zhǔn)備，提高了自己的專業(yè)表達能力，培養(yǎng)了團隊合作意識。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如需要進一步加強自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。我會通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來更好的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過這次講座工作，我深刻認(rèn)識到了專業(yè)技能和團隊合作的重要性，也意識到自己在這方面的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，以更好地投身于未來的工作和學(xué)習(xí)中。通過持續(xù)的努力，我相信我可以取得更好的成績和進步，為社會和自己的發(fā)展做出更大的貢獻。
工作講座心得體會篇六
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會中，工作已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，許多人在工作中常常感到壓力巨大，情緒低落，甚至產(chǎn)生工作倦怠等負(fù)面情緒。因此，我非常期待參加這次關(guān)于工作心態(tài)的講座，希望能夠從中獲取一些改善工作心態(tài)的方法和技巧。
第二段：加強理解與認(rèn)識（約300字）。
講座中，講師首先強調(diào)了工作和生活的平衡。他指出，過度關(guān)注工作而忽視了生活中的其他重要因素是導(dǎo)致工作壓力產(chǎn)生的原因之一。于是，我開始深入思考自己的工作與生活之間的關(guān)系，試圖找到一個更好的平衡點。此外，講師還提到了飲食、睡眠和運動對于保持健康工作心態(tài)的重要性，這也讓我意識到了自己平時在這些方面的不足。
第三段：積極應(yīng)對工作壓力（約300字）。
為了幫助我們更好地應(yīng)對工作壓力，講師提供了一些實用的建議。首先，他強調(diào)了自我管理的重要性。要學(xué)會合理規(guī)劃時間，并設(shè)定明確的目標(biāo)與任務(wù)，以減少工作壓力。此外，尋找支持與鼓勵也是非常重要的，可以通過與同事、家人或朋友交流來減輕壓力。最關(guān)鍵的是，要學(xué)會放松自己，調(diào)整心態(tài)，積極面對工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：建立積極工作心態(tài)（約300字）。
講座中，我們還學(xué)習(xí)了如何建立積極的工作心態(tài)。講師強調(diào)了積極思維的重要性，要學(xué)會從正面角度看待問題，而不是過度擔(dān)憂和消極思考。此外，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣也能夠幫助我們保持積極心態(tài)。例如，及時完成工作、與同事保持良好的溝通與合作等。通過這些方法，我們能夠更加專注于工作，提高工作效率，從而取得更好的工作成就。
第五段：總結(jié)回顧（約300字）。
通過這次工作心態(tài)講座，我深刻認(rèn)識到了保持良好工作心態(tài)的重要性。只有通過良好的心態(tài)和積極的行動，我們才能更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)與壓力。因此，我決心積極調(diào)整自己的思維方式，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，以實現(xiàn)工作和生活的平衡，并且保持積極前進的工作態(tài)度。相信只要我不斷努力，我一定能夠獲得更加令人滿意的工作成果。
總結(jié)起來，這次關(guān)于工作心態(tài)的講座為我提供了一個重要的啟示。通過加強對自身狀況的理解與認(rèn)識，積極應(yīng)對工作壓力，建立積極工作心態(tài)，我相信我能夠面對工作中的各種挑戰(zhàn)，并保持良好的心態(tài)與行為習(xí)慣。
工作講座心得體會篇七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于農(nóng)業(yè)工作的講座，這是一次頗為有意義的經(jīng)歷。通過聽取講座，我更加深入了解了農(nóng)業(yè)工作的重要性，了解了農(nóng)業(yè)工作與我們生活息息相關(guān)的方方面面。在這次講座中，我收獲頗豐，對農(nóng)業(yè)工作也產(chǎn)生了更深層次的思考和理解。
首先，講座內(nèi)容從宏觀上介紹了農(nóng)業(yè)工作的重要性。講座主講人指出，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)和命脈，農(nóng)業(yè)工作直接關(guān)系到人民的衣食住行，關(guān)系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展。沒有充足的糧食供應(yīng)，人們的生活將會陷入困境；沒有穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國家的經(jīng)濟發(fā)展將受到極大的限制。這些深刻的分析讓我認(rèn)識到，農(nóng)業(yè)工作不僅僅是農(nóng)民的責(zé)任和義務(wù)，更是全社會的共同事業(yè)，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和支持農(nóng)業(yè)發(fā)展。
其次，講座內(nèi)容還涉及了農(nóng)業(yè)工作的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)工作一直以來都存在著諸多問題和困難，如勞動力短缺、培訓(xùn)體系不健全、科技創(chuàng)新不足等等。講座中指出，要解決這些問題，需要大力提升農(nóng)業(yè)工作的吸引力和獲得感，改革農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加強科技創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才等。這些問題對于一個農(nóng)村經(jīng)濟大國如中國來說尤為重要，也是我們在日常生活中應(yīng)該關(guān)注的問題。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我深刻體會到農(nóng)業(yè)工作的重要性和必要性，不僅僅只是靠農(nóng)民的辛勤努力，更需要全社會的參與和努力。
講座中還強調(diào)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)工作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的轉(zhuǎn)變與發(fā)展。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)工作方式已經(jīng)落后于時代的發(fā)展要求，需要進行創(chuàng)新和改革。講座中提到了一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的推廣和示范，如精細(xì)化模式、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品增值加工等。這些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作模式的推廣和應(yīng)用不僅可以提高農(nóng)業(yè)工作的效率和產(chǎn)量，更能推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級和發(fā)展。同時，這些創(chuàng)新也能為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機會和增收渠道，帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對農(nóng)業(yè)工作的未來發(fā)展充滿了信心和期待。
最后，講座中還涉及了農(nóng)業(yè)工作對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響。隨著人們對環(huán)境問題的重視，農(nóng)業(yè)工作也面臨著環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的迫切需求。講座中提到了一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方法和技術(shù)的應(yīng)用，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)等。這些方法和技術(shù)的應(yīng)用可以減少農(nóng)業(yè)對環(huán)境的污染，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的能耗，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。聽到這些內(nèi)容，我對農(nóng)業(yè)工作的未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，也增強了對生態(tài)環(huán)境保護的重視。
通過這次農(nóng)業(yè)工作講座，我對農(nóng)業(yè)工作有了更深層次的理解和認(rèn)識。農(nóng)業(yè)工作不僅僅是農(nóng)民的事情，更是一個國家和社會的大事。只有通過創(chuàng)新、改革和合作，才能推動農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展和進步。作為一名青年學(xué)生，我深感自己應(yīng)該關(guān)注和支持農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，努力為農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮做出自己的貢獻。我相信，隨著社會的進步和人們對農(nóng)業(yè)工作的重視，農(nóng)業(yè)工作一定會走向更加美好的未來。
工作講座心得體會篇八
（講座心得體會）
(2015屆)
系 別： 外語系
大學(xué)生講座心得體會
轉(zhuǎn)眼之間，我們已是大四畢業(yè)生了?？粗驖M孔的講座課程聽課記錄卡，此情此景仿佛歷歷在目，不禁感嘆時光已走，歲月不代。聽過很多講座，但現(xiàn)在回想起來，對其中兩個主題歷歷在目，令我不時沉思片刻。
一個主題是為“當(dāng)代青年學(xué)生的信仰、責(zé)任與中國夢”。8090講壇第三講在圖書館報告廳開講，團市委副書記俞建輝應(yīng)邀為全院學(xué)生講座。俞建輝首先將西方普世價值觀與社會主義核心價值觀進行比較。他認(rèn)為西方的普世價值觀以民主、自由、法制、人權(quán)、博愛等為主，而社會主義價值觀則分為國家、社會、個人三大層面。隨后，他分別舉例說明兩者細(xì)致的區(qū)別來幫助同學(xué)們更好地理解。講座中，他還談到了青年的責(zé)任和夢想，并通過事例來加深同學(xué)們對責(zé)任二字的認(rèn)識；他建議同學(xué)們要用辯證的眼光去看待問題，要用歷史的、發(fā)展的眼光看待問題，遇到問題時一定要全面、冷靜的分析，做一個有智慧的人。講座中，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式，采用了“說實話，重交流”的方式，注重現(xiàn)場互動，讓同學(xué)們在享受輕松愉快時刻的同時也學(xué)會了如何堅持自己的信仰、責(zé)任以及存在于每個人心中的中國夢。
聽完講座，我思考著我心中的中國夢。的確，在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。成功是因為什么呢？房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當(dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗！最后，第五期黨校校長章益國勉勵學(xué)生黨員、學(xué)生干部和第五期黨校學(xué)員結(jié)合‘雷鋒精神’系列活動，深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神，在活動中賦予雷鋒精神新的時代特征和當(dāng)代大學(xué)生印跡，繼續(xù)弘揚和發(fā)展現(xiàn)時代的雷鋒精神。
另一個令我印象深刻的講座就是應(yīng)恩民書記作“雷鋒精神與中國特色社會主義
理論體系建設(shè)形勢與政策報告”。報告會在圖書館二樓報告廳舉行，學(xué)院理事長、黨委書記應(yīng)恩民老師應(yīng)邀為全院師生做了一場題為‘雷鋒精神與中國特色社會主義理論體系建設(shè)’報告。學(xué)院黨委副書記章益國主持報告會，學(xué)生處等相關(guān)部門老師、學(xué)生黨員、學(xué)生干部、第五期黨校學(xué)員參加了報告會。應(yīng)書記從雷鋒個人多面相出發(fā)，分析了伴隨著時代進步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士、社會主義新人以及80后青年雷鋒俠等；闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及其特征，指出結(jié)合中國特色社會主義理論體系建設(shè)呈現(xiàn)出的時代價值。應(yīng)書記指出，現(xiàn)時代大學(xué)生思想政治教育尤其是結(jié)合目前的‘雷鋒精神’學(xué)習(xí)過程中廣泛深入實現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時代青年需要結(jié)合；有利于堅定青年大學(xué)生的理想信念；有利于培養(yǎng)青年大學(xué)生的愛國情感；有利于增強青年大學(xué)生的創(chuàng)新意識；有利于提升青年大學(xué)生的道德境界。應(yīng)書記指出，在‘雷鋒精神’主題活動實踐中需要在青年學(xué)生中突出雷鋒投身民族振興的愛國精神；強調(diào)雷鋒為國為民的奉獻精神；樹立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神；學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；弘揚雷鋒助人為樂的和諧精神，讓現(xiàn)時代的雷鋒精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生健康成長成才。聽完講座，思考著：當(dāng)前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔(dān)心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結(jié)友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟活動中，我們要強調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求?？偠灾髮W(xué)四年，豐富又那么讓我受益無窮。
工作講座心得體會篇九
關(guān)于這次講座，我個人覺得搞的相當(dāng)不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了，依舊頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己非常正常，只是不明白自己當(dāng)時如何會有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進步了，加油！
這次講座，大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認(rèn)識自己要緊涉及的話題有
（1）如何認(rèn)識自己，事實上認(rèn)識自己是一個永無止境的過程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是，這次講座對我的阻礙以及我自己的一些心得。
時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了。總之，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識自己還確實不是那么的容易！然而，現(xiàn)在的我，會努力的讓自己每天進步一點點。
其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實對那個話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個話題里講的非常詳細(xì)具體。但是，我聽后，依舊感受迷茫一片，我依舊不明白自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進入了咨詢答時期，我們能夠自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析同時提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實對自己好失望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會后，我自己就開始怪我自己啦，我如何能夠如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就如此白白地被 我白費了，確實有種欲哭無淚的感受?；鹕桨?，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今天的種種行為，我確實不明白如何講自己為好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，講講我是一個如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒能夠講講我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感激！
針對職業(yè)規(guī)劃，老實講，我自己確實感到一片迷茫，我確實不明白自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實而有意義。因此，一有時刻，我就會往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個地點都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會積極地參加社會實踐活動，更會安排時刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會采納一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地點讀著鼓舞人心的好句子，還會適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己。總之，我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個月來，我才慢慢地意識到息往常所做的看起來沒有什么價值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對會計并不是感興趣，不明白自己那時是如何啦？只是聽人講，學(xué)文秘嘛，考個會計證，以后好尋工作！就報了，現(xiàn)在的我，確實不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我現(xiàn)在對英語興趣挺大的，我對自己講，假如這次能夠過了六word文檔。
工作講座心得體會篇十
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實際、導(dǎo)向正確、進取主動、健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會較深的主要有如下幾點：
假如我們每一個人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅定信心，振奮精神，那么這個團體必須強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實踐。
為病人供給主動服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅持做到“分工是相對的，服務(wù)是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學(xué)會了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學(xué)會包容和寬恕，學(xué)會忍耐和理解，學(xué)會樂觀豁達，學(xué)會退一步海闊天空，學(xué)會舍小我而成大業(yè)。
我們無法改變風(fēng)向，卻能夠調(diào)整風(fēng)帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標(biāo)，因為成功的人畢竟是少數(shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的?？墒?，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學(xué)無止境，持者達之！經(jīng)過這次21世紀(jì)素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹(jǐn)記以人為本的原則，堅持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
工作講座心得體會篇十一
7月14日上午，坊主陳邦老師從教學(xué)與有效教學(xué)、為有效教學(xué)而準(zhǔn)備、提高課堂教學(xué)行為的有效性、有效教學(xué)的策略、有效教學(xué)的評價五個方面為工作室和國培班的學(xué)員們作了《走向有效的課堂教學(xué)》的講座。
能聽此講座是我的幸運！因為在這次講座中，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚！
當(dāng)陳老師展示出這幅圖，我震驚了。南轅北轍？可不是嗎？我在之前的教學(xué)中，不就正是在做著這樣的事嗎？費力不討好，還習(xí)之以為常。
這是陳老師在講述“為有效教學(xué)而準(zhǔn)備”時給我們展示的一句話。看到這句話，我也是震驚了。反觀自己以往以講解知識為主的教學(xué)，不禁直打冷顫……十多年了，原來自己很多時候都只是在做無用功，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚，保姆似的跟在學(xué)生左右……卻是事倍功半。
教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！聡慕逃业谒苟嗷?BR> 同樣的，自己在激勵、喚醒和鼓舞學(xué)生方面，是不是在整個教育、教學(xué)過程中占的比重更大呢？顯然很多時候不是的！
所以，我想到了一句市場經(jīng)濟里常說的一句話：做生意、找錢，靠的就是觀念。
其實，現(xiàn)在擺在我們大多數(shù)老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念！這次講座，于我而言，在這方面，我有了收獲。但更希望以后能實實在在地踐行。
工作講座心得體會篇十二
20xx年12月26日在杜橋小學(xué)我參加了畢業(yè)班教材解讀、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)報告會活動，這次報告會很成功，我聆聽了專家張珍珍老師的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：
聽了張珍珍老師的講座后，我發(fā)現(xiàn)張老師是一個十足細(xì)致的人，她認(rèn)真總結(jié)和概括三年來的小學(xué)畢業(yè)班試卷，仔細(xì)研讀自己孩子的畢業(yè)試卷，分析和解讀教材，進而設(shè)計復(fù)習(xí)計劃，對學(xué)生進行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。從她身上，我學(xué)會了作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
看到張老師自己出的試卷，我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有認(rèn)真做很多事情，更別提通過研讀教材和畢業(yè)班試卷然后自己出卷考查學(xué)生了。張老師很有心，把自己的總結(jié)和分析，在試卷中體現(xiàn)出來了。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時收集資料以提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生在聽力部分的聽問句選答句這一類型的題目上失分很多，另外學(xué)生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當(dāng)慘重的，尤其是連詞成句。一直以來，對于學(xué)生的這一錯誤我都手足無措，無可奈何。聽了張老師的講座后，我的條理清晰多了，首先，在對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度上應(yīng)是：理智、冷靜、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出對策，相信孩子都是聰明的，會學(xué)好的。
通過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
工作講座心得體會篇十三
聽了講座，令我的心情久久難以平靜?？梢哉f在她的報告里沒有華麗的辭藻，沒有驚天動地的壯舉，但卻領(lǐng)略到了她那樸樸實實的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，處處說出了我們教師的心聲。令我受益匪淺，感慨頗深。
正像講座里的老師說的那樣：“作為老師，不僅是一個學(xué)習(xí)者，她應(yīng)該是一個研究者”她在報告中亦突出強調(diào)了教師們對教育故事的研究問題。以教師的生活故事為研究對象。它是真實的、情境性的。這些生活故事勝過任何說教，具有強大的感染力。
在研究過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”故事，“入乎其內(nèi)”，挖掘教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，展示故事的本來面貌。同時教師還必須能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，對故事進行審視、拷問和反思，思索其中的真實意圖，從而不斷梳理自己對于教學(xué)的理解和認(rèn)識，建構(gòu)出故事的意義，挖掘出其中的實踐智慧，有效地促進了教學(xué)觀念更新與教學(xué)經(jīng)驗積累的有機結(jié)合。
只有這樣做，我們才可以直面自身教育實踐，認(rèn)識、思考和分析自己在教育教學(xué)中遇到的實際問題，形成個人的教育理論，增強自己的實踐性智慧，使研究者在不斷的視角轉(zhuǎn)換中貼近教學(xué)的真實，更好地促進已有經(jīng)驗和理論思維與教學(xué)實踐之間的融會貫通，促進專業(yè)化水平的提升。
我們老師寫教育故事最終的目的當(dāng)然不是為了寫，而是為了能更好的實踐，教師本來就是教學(xué)實踐者，而不是專業(yè)的理論研究者，關(guān)注實踐，研究實踐，才可以更有效地解決教育實際問題，切切實實提高教學(xué)質(zhì)量，營造優(yōu)質(zhì)教育。
在教育這個舞臺上發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝、無足輕重、淡無痕跡的，它會長久地影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)和生活。從這些事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。因此，對真實的教育世界進行敘事研究，無論對學(xué)生、教師、教育研究者來說，還是對社會來說，都具有深刻的意義。我想，這也正是教育敘事研究的意義所在！
工作講座心得體會篇十四
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實踐著一個人民教師的價值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長？高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。說實話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會怪“現(xiàn)象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對社會中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會激勵，學(xué)會表揚。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個“三”。第一是三個正確。一是正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個“既要”。既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€是三個快樂。一是順境時要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長樂。因為幸福本無固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座。本次講座分四個方面去幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。第一個部分是關(guān)于生命、愛和性的真相。第二個部分是與他人有健康的關(guān)系。肯定對方。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態(tài)度、觀點易于接受。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。真誠熱情。人際交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時又坦誠言明自身的利益，顯得真誠而又合情合理。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。初入校門的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對方開口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時，語言表達要清楚、準(zhǔn)確、簡練、生動。要學(xué)會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。此外，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個部分是擁有無悔的愛情。我們這個社會不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當(dāng)事人雙方，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴(yán)重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。2010/6/3“中國巨變”講座感想4月10日，我在學(xué)院報告廳聽了“中國巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因為每天我們朝著同一個方向努力著，中國才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因為時時刻刻我們的心中有黨由國家，中國才如此迅速的成長；正因為中國政府對人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國即便在金融危機的背景下也能茁壯成長。
通過“中國巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨立國家富強不屈不撓的斗爭史，回顧了我國國防和軍隊建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強烈的愛國主義教育。我們不僅從中學(xué)到了知識，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識到我們今天生活的來之不易。也清醒地認(rèn)識到，只有強兵富國，才能不受別人的欺負(fù)和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長大更好地報效祖國的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報告廳舉辦了一場關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座。情感困惑和危機。大學(xué)生對情感方面的問題能否正確認(rèn)識與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機，是誘發(fā)大學(xué)生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對獨生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥。獨生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，對他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時調(diào)整，便會產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學(xué)生還會因長期不適應(yīng)而退學(xué)。
交際困難造成心理壓力。現(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費上的浪費攀比、對貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業(yè)市場的不景氣，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對大學(xué)里眾多高年級學(xué)生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理條件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會學(xué)術(shù)講座報告。
進入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識。在這一年半的時間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。幸運的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會給我們帶來豐厚的回報。第二，便是學(xué)校為了豐富和加強學(xué)生的視野，了解學(xué)科前沿而邀請國內(nèi)外著名專家來校進行的學(xué)術(shù)講座。通過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對于學(xué)科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團結(jié)協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷搿⒄w觀念和團結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學(xué)科上的認(rèn)識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個與學(xué)術(shù)界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學(xué)科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎(chǔ)。
工作講座心得體會篇十五
xx年7月18日，作為xx省中原名師培育對象，在xx師范大學(xué)學(xué)習(xí)的第一天，有幸聆聽了北師大教授裴xx和xx師大教授張xx的精彩講座。兩位講授分別講授了《學(xué)科課程改革與學(xué)生個性化發(fā)展》、《讓我們成為好老師》等主題，讓我對于課程設(shè)計和教師專業(yè)發(fā)展有了進一步的了解和學(xué)習(xí)。
就張xx教授的講座，我針對性談?wù)勛约旱氖斋@和體會。
張教授從開始講座，就一直站在臺下，與大家一起交流互動，讓臺下老師感覺到，張教授很尊重與大家的平等交流。而且，整個講座一直在臺下走來走去，一直站在那里講到底，沒喝水，沒停頓，敬業(yè)精神和對學(xué)生的尊重讓同樣是老師的我很受感動。是的，尊重學(xué)生的老師首先應(yīng)該是與學(xué)生平等交流的老師，并能用自己對職業(yè)的尊重打動學(xué)生的老師。
這一點不是張教授的講座主題，但是是從其上課過程中體現(xiàn)出來的。張教授從講座開始就聲情并茂以自己的職業(yè)成長經(jīng)歷與大家分享，然后聲調(diào)抑揚頓挫的給大家講述，由于講座時間有限，教授卻加快語速，詳實而高效地給大家給大家講述了很多知識。整個講座過程張教授的語言感染力，投入而充滿激情的講座態(tài)度，顯示了教授作為一名老師的個人魅力。
張教授在講座中提到，選擇了教師就選擇了快樂，選擇了愛心，選擇了責(zé)任。我深有體會，沒有哪個職業(yè)有教師快樂，因為教師代表著助人、付出、奉獻，每個人生活在社會這個大群體中，僅僅光去索取和獲得別人關(guān)愛，就像水桶盛滿水也會覺得沉重，而幫助別人，向別人奉獻你的知識、愛心和思想，就會得到人常說的“授人玫瑰，手留余香”的快樂感！所以，選擇老師就選擇了擁有快樂的思想，這是這個職業(yè)給予我們的最高饋贈！
作為一名老師僅僅愛學(xué)生不夠，最主要要擁有專業(yè)化能力去給學(xué)生適宜的愛。作為一名老師要擁有本體性知識、條件性知識和實踐性知識。張教授很詳細(xì)講述了教師所應(yīng)該擁有的三類知識，讓我認(rèn)識到，作為教師光擁有能腳學(xué)生的知識遠遠不夠，那只能叫本體性知識，而條件性知識同樣很重要，對于課程的開發(fā)建構(gòu)，課程的思索正是一個老師所應(yīng)該思索的，至于實踐性知識，很多時候，大多老師都是有經(jīng)驗而總結(jié)不出來，實踐性的經(jīng)驗如果進行歸納、反思就能形成自己的教育理念的思想，這也是教師應(yīng)該總結(jié)提升的地方。張教授有句話說，寫三年教育反思，每個人都能成為教育專家，這句話讓我深深體會到教師是成為專業(yè)化教師還是教書匠的關(guān)鍵是是否會對自己的教學(xué)進行反思。
張教授最讓我敬佩的是其好學(xué)精神，人人都說讀書好，但是怎樣讀書，讀什么樣的書，張教授講述的特別詳實，自身博覽群書，自己電腦里有三百多個閱讀心得ppt，并總結(jié)讀書經(jīng)驗傳遞給大家?？梢?，好老師一定是熱愛閱讀的老師。在此，把張教授的閱讀經(jīng)驗分享，與大家共勉，樹立正確的讀書觀——閱讀的邊界就是生活的邊界，選擇適宜的讀書導(dǎo)向——不要以閱讀的深度代替廣度，不要以閱讀的廣度代替深度，讀書既要拓展自己的視野還要拔高自己的高度，讀書要適合自己的最近發(fā)展區(qū)。采取豐富的讀書方法——讀電子書，學(xué)會看書的自序、目錄、做標(biāo)注、做讀書ppt等。
最后，以這三句話作為學(xué)習(xí)體會的結(jié)束，教師要有職業(yè)規(guī)劃，別讓毫無意義的瑣碎阻擋前行的腳步，始終以主角的激情與擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情，不斷釋放自己最具挑戰(zhàn)性的釋放力！
工作講座心得體會篇十六
今天我參加了護理組組織的以《靜脈輸液操作流程及采血注意事項》為題的講座，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，增長了不少知識，平日忙于他事，對大家坐在一起討論問題的機會也是非常珍惜，下面我就分享一下我對此次講座的心得體會。
1、首先，我是一名護理系的研究生，通過此次講座，收獲了好多書本上學(xué)不到知識，比如臨床上采血管的使用，先后順序，是否需要搖勻等。
2、其次，通過自己對靜脈輸液操作的準(zhǔn)備及現(xiàn)場其他同學(xué)的講解，復(fù)習(xí)了好多以前的知識，鞏固了我的專業(yè)知識。
3、好多其他專業(yè)的同學(xué)在現(xiàn)場積極提出問題，我們用所學(xué)的專業(yè)知識為他們解答，覺得很開心，自己的專業(yè)能夠幫助到大家，同時也證明了護理專業(yè)的實用性，更加激發(fā)了我對護理專業(yè)的熱愛。
4、通過此次講座，認(rèn)識到自己還有很多不足，個別專業(yè)知識掌握的不牢固，需要進一步學(xué)習(xí)。
5、醫(yī)護合作很重要，醫(yī)護溝通固不可少，我們學(xué)校大部分同學(xué)都是醫(yī)療專業(yè)，以后大部分會從事醫(yī)生這個職業(yè)，現(xiàn)在與護理同學(xué)溝通一下臨床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人際關(guān)系的發(fā)展及工作的順利進行。
總之，我非常喜歡此次的學(xué)術(shù)講座，可以和同專業(yè)的同學(xué)共同鉆研專業(yè)知識，可以與其他專業(yè)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，溝通，探討感興趣的話題。豐富了業(yè)余時間，增長了見識。
工作講座心得體會篇十七
近期，我有幸參加了一場關(guān)于審理工作的講座，該講座由一位資深法官主講。在這次講座中，我不僅學(xué)習(xí)了許多有關(guān)審理工作的知識和技巧，也對法官這個職業(yè)有了更為深入的了解。以下將從講座目的、內(nèi)容簡介、學(xué)到的知識和感受四個方面總結(jié)我的心得體會。
首先，講座的目的是為了提高與維護法官審理工作的能力。在現(xiàn)代社會中，法官作為司法系統(tǒng)的重要組成部分，負(fù)責(zé)審理各類案件，扮演著公正裁判的角色。而這場講座就是為了幫助法官提升自身專業(yè)素養(yǎng)，在審理案件時更加準(zhǔn)確公正，為社會正義的實現(xiàn)貢獻力量。
其次，講座按照審理案件的不同類型劃分為多個部分。首先，講師詳細(xì)介紹了刑事案件的審理程序和注意事項。他指出，在刑事案件中，法官需要保障被告人的權(quán)利，公正地審理證據(jù)，確保審判的公正性。其次，講座介紹了民事案件的審理程序和技巧。法官在民事案件中需要解決各類糾紛，判斷證據(jù)的真實性，確保裁判結(jié)果的公正性。最后，講座還強調(diào)了行政案件的審理工作。行政案件的審理常常牽涉到政府的職能與權(quán)力，而法官需要在保障公眾利益的同時，公正地裁決案件。
通過這場講座，我學(xué)到了許多審理工作的基本知識和技能。首先，我明白了法官需要具備較高的素養(yǎng)和思維能力。在審理案件時，法官需要全面了解案情，并能理性思考，客觀判斷。其次，我學(xué)到了一些審理案件的技巧。例如，在審理中需要注重平衡各方利益，在處理證據(jù)時需要權(quán)衡其真實性與關(guān)聯(lián)性。另外，我還了解到了一些法官應(yīng)該具備的品質(zhì)，如公正、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心等。這些品質(zhì)不僅關(guān)系到審判結(jié)果的正義性，也體現(xiàn)了法官職業(yè)道德的要求。
最后，這次講座給我留下了深刻的感受。首先，我更加明確了法官這個職業(yè)的責(zé)任和重要性。法官既是法律的執(zhí)行者，也是社會公正的捍衛(wèi)者。他們要時刻保持公正，確保法律的公平適用。其次，我在講座中看到了許多優(yōu)秀的法官，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、扎實的專業(yè)知識和公正的裁判結(jié)果，都給我留下了深刻的印象。這讓我對司法部門的公信力和公正性深感慶幸和自豪。最后，講座還啟發(fā)了我對法律的興趣，希望將來能夠為社會公正和法治進步貢獻自己的力量。
綜上所述，這次關(guān)于審理工作的講座不僅使我學(xué)到了審理案件的基本知識和技能，也讓我對法官這個職業(yè)有了更為全面的了解與認(rèn)識。我會將這些所學(xué)應(yīng)用于實踐中，不斷提高自己的能力，為法律的公正裁判貢獻力量。同時，也希望更多的人關(guān)注和了解法律，為社會的公正和法治進步作出貢獻。
工作講座心得體會篇一
社保工作是現(xiàn)代社會的一項重要工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定和人民幸福。為了更好地了解社保工作的相關(guān)知識和技能，我參加了一場社保工作講座。通過這次講座，我對社保工作有了更深刻的認(rèn)識，并且對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也有了一定的思考。
首先，講座介紹了社保工作的重要性和意義。社保工作涉及到養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等方面，關(guān)系到廣大人民群眾的福祉。講座通過一系列真實案例展示了社保工作對個體和社會的巨大影響。在講座中，我了解到社保工作是一個綜合性的工作，需要有政策理解、風(fēng)險評估、項目設(shè)計和實施等技能。同時，社保工作也需要對法律法規(guī)的熟悉和遵守，具備良好的溝通和團隊合作能力。通過這些介紹，我認(rèn)識到社保工作不僅需要專業(yè)知識的積累，還需要全面發(fā)展自己的能力。
其次，講座詳細(xì)介紹了社保工作的具體內(nèi)容和流程。社保工作包括繳費、權(quán)益認(rèn)證、理賠等環(huán)節(jié)。講座通過詳細(xì)的講解和實例分析，讓我們對社保工作的各個環(huán)節(jié)有了更全面的了解。在理解社保工作流程的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要重視的問題。首先，信息化技術(shù)的應(yīng)用對社保工作非常重要，可以提高工作效率和準(zhǔn)確性。其次，社保工作涉及到大量的個人隱私信息，需要加強信息安全管理，防止信息泄露和濫用。最后，社保工作的公平性也是一個重要的問題，需要建立合理的制度和監(jiān)督機制，確保社會公平和正義。
再次，在講座的交流環(huán)節(jié)中，我和其他參會人員進行了深入的討論和經(jīng)驗分享。在這個過程中，我不僅學(xué)到了其他人的經(jīng)驗和觀點，也能夠反思自己的不足和提升空間。通過與他人的互動，我對社保工作有了更深層次的認(rèn)識，也開闊了自己的眼界。我認(rèn)識到，作為社保工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷更新知識、拓寬視野，才能應(yīng)對社會的不斷變化和個人發(fā)展的需求。
最后，我在講座中對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思考。社保工作是一項有挑戰(zhàn)性而又有意義的工作，我對此深感興趣。通過這次講座，我明確了自己在將來希望從事社保工作的決心，并且有了一定的行動計劃。我打算在社保工作方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我還會注重提高自己的綜合能力，包括溝通、團隊合作和管理能力。通過不斷的努力和實踐，我相信我能夠成為一個優(yōu)秀的社保工作者，為社會的發(fā)展和人民群眾的福祉做出自己的貢獻。
總之，這次社保工作講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到社保工作的重要性和意義，了解到社保工作的具體內(nèi)容和流程，并與他人進行了深入的交流和思考。通過這次講座，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也有了明確的目標(biāo)和計劃。我將以更加積極的態(tài)度和更高的目標(biāo)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為社會的進步和人民的幸福貢獻自己的力量。
工作講座心得體會篇二
最近我有幸參加了一場關(guān)于職業(yè)發(fā)展的工作講座。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性和提高自我價值的必要性。在講座上，講師分享了許多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和建議，引發(fā)了我對自身未來職業(yè)生涯的思考。下面我將結(jié)合自身的體會，總結(jié)出講座給予我的啟發(fā)和建議。
第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
在講座中，講師特別強調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性。他解釋道，只有明確目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)設(shè)定合理的步驟。聽到這些話，我感到自己以前對職業(yè)規(guī)劃的重視程度還遠遠不夠。從此刻起，我決定認(rèn)真對待職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做出明確的規(guī)劃，以更好地迎接挑戰(zhàn)。
第三段：提升自我價值的必要性。
另一個讓我深有體會的話題是如何提升自我價值。講師指出，要想在職場中獲得成功，我們必須不斷提升自己的能力和價值。他建議我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的職場要求。此外，他還強調(diào)了培養(yǎng)自信心的重要性，相信自己的能力才能充分發(fā)揮。這些話給了我很大的鼓舞，我意識到只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能在職場中立于不敗之地。
第四段：為自己設(shè)定合理目標(biāo)。
在講座中，講師提出了為自己設(shè)定合理目標(biāo)的重要性。他說，一個明確的目標(biāo)可以使我們更加有動力和方向感，避免迷失。他建議我們將目標(biāo)分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)臅r間安排。通過這樣的設(shè)定，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，步步為營地前進。在聽到這些話后，我意識到過去的一些迷茫源于自己缺乏明確目標(biāo)。從現(xiàn)在開始，我將努力為自己設(shè)定合理的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計劃，以實現(xiàn)我的職業(yè)夢想。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這場工作講座，我深刻認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性和提升自我價值的必要性。我將以此為動力，努力提升自己的能力和價值，為自己的未來職業(yè)生涯做出規(guī)劃。我相信只要能堅持不懈地努力，充實自己的知識儲備，不斷追求進步和發(fā)展，成功將會向我招手。我期待未來的挑戰(zhàn)，也期待自己在職場中取得更大的成就。
通過參加這場工作講座，我深刻認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，提升自我價值的必要性，并對如何為自己設(shè)定合理目標(biāo)有了更深刻的理解。這次講座給了我一個全新的思考角度，我將以此為契機，不斷提升自身價值，在職業(yè)發(fā)展道路上邁出堅實的步伐。
工作講座心得體會篇三
近日，我參加了一場關(guān)于農(nóng)業(yè)工作的講座，在與專家的交流中，我收獲頗豐。通過這次講座，我進一步了解到了農(nóng)業(yè)工作的重要性，同時也對如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
二、認(rèn)識農(nóng)業(yè)工作的重要性。
在講座中，專家首先強調(diào)了農(nóng)業(yè)工作在國家經(jīng)濟和人民生活中的重要性。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，與農(nóng)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈很長，涵蓋農(nóng)機化、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)科技等多個領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展直接關(guān)系到國家的經(jīng)濟增長和人民生活的改善。我深刻認(rèn)識到，只有發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，才能實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福安康。
三、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。
在講座的過程中，專家還詳細(xì)介紹了如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。其中，科技創(chuàng)新被認(rèn)為是關(guān)鍵。如今，農(nóng)業(yè)科技得到了迅猛發(fā)展，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也出現(xiàn)了很多先進技術(shù)和工具，如無人機、遠程監(jiān)控等。這些新技術(shù)的應(yīng)用可以大幅提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自動化水平和種植、養(yǎng)殖的精細(xì)化程度。我深感農(nóng)業(yè)科技對農(nóng)業(yè)工作的幫助之大，也明白了只有不斷推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，才能更好地解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的難題，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
四、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要性。
專家還談到了培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要性。他指出，當(dāng)前農(nóng)業(yè)工作中存在人才不足的問題，特別是高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才缺乏。培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的關(guān)鍵一環(huán)。只有有了高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才，才能推動農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)的管理水平，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這一點使我對農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)產(chǎn)生了更多的關(guān)注，并將來自己努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)業(yè)事業(yè)做出貢獻。
通過這次講座，我了解到農(nóng)業(yè)工作雖然面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，但同時也有很多機會和潛力。政府對農(nóng)業(yè)工作的重視程度不斷提高，社會對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的需求也在不斷增加，這為農(nóng)業(yè)工作帶來了很多機遇。而且，農(nóng)業(yè)工作的現(xiàn)代化建設(shè)也在不斷推進，新技術(shù)、新工具的應(yīng)用不斷改變著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式和效率。因此，我對農(nóng)業(yè)工作的未來充滿信心，將來會堅定地投身于農(nóng)業(yè)事業(yè)，為農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)。
通過這次農(nóng)業(yè)工作講座，我對農(nóng)業(yè)工作的重要性、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的關(guān)鍵、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要性有了更深入的認(rèn)識。我深感農(nóng)業(yè)事業(yè)是國家繁榮的基石，也是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。我會繼續(xù)加強對農(nóng)業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)工作做出自己的貢獻。我堅信，在政府的支持下，社會的關(guān)注下，農(nóng)業(yè)工作一定能夠取得更大的發(fā)展。
工作講座心得體會篇四
第一段：引言（概述講座工作的重要性）。
講座工作作為一種傳遞知識，啟發(fā)思維的方式，在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。我曾有過參與和組織多次講座的經(jīng)歷，通過這些體驗，我深刻認(rèn)識到了講座工作的價值和意義。下面我將從準(zhǔn)備工作、演講內(nèi)容的選擇與準(zhǔn)備、互動與反饋、個人成長和社會影響等方面，總結(jié)我在講座工作中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作（確保講座的順利進行）。
在講座工作中，提前準(zhǔn)備是至關(guān)重要的一步。首先，要明確目標(biāo)受眾，并對他們的需求進行分析。這樣，我們才能精準(zhǔn)地選擇并準(zhǔn)備講座內(nèi)容，以確保講座的有效性和吸引力。其次，我們還需要收集大量的相關(guān)資料，進行歸納和總結(jié)。通過對資料的研究，我們能更好地理解主題，并從中擅于發(fā)掘亮點。此外，我們還要制定詳細(xì)的講座計劃，并進行充分的演練。只有做到充分準(zhǔn)備，我們才能在講座過程中信心滿滿，應(yīng)對自如。
第三段：演講內(nèi)容的選擇與準(zhǔn)備（打造鮮活有趣的講座）。
演講內(nèi)容的選擇和準(zhǔn)備是成功講座的關(guān)鍵。在內(nèi)容選擇上，我們要考慮到受眾的特點和需求，以及社會的熱點和問題。這樣，我們才能選取與時俱進、引人入勝的話題，激發(fā)聽眾的興趣。在內(nèi)容準(zhǔn)備上，我們要以簡潔明了、條理清晰為原則，并運用多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段，使講座充滿視聽感官的享受。此外，我們還要運用生動有趣的案例和故事，以及幽默風(fēng)趣的語言表達，使講座更具吸引力。通過這樣的準(zhǔn)備，我們能夠打造出鮮活有趣的講座內(nèi)容，讓聽眾在輕松愉快的氛圍中受益匪淺。
第四段：互動與反饋（增強講座的互動性和影響力）。
講座工作不僅僅是信息的傳遞，更要注重與聽眾的互動。通過與聽眾的互動，我們能夠更好地了解他們的需求和觀點，并進行實時的調(diào)整和反饋。在講座中，我們可以設(shè)置提問環(huán)節(jié)，鼓勵聽眾參與討論，并給予積極的回應(yīng)和肯定。此外，我們還可以通過小組討論、問答環(huán)節(jié)等形式，加強與聽眾之間的互動交流。通過積極的互動，我們能夠使講座更具活力和靈動性，增強其傳播的影響力。
第五段：個人成長與社會影響（講座工作帶來的收獲）。
參與講座工作，不僅能夠提高自身的演講和組織能力，還能夠促進個人成長和社會影響力的增強。在講座過程中，我們需要不斷進行自我反思和修正，以不斷提升自身的能力和水平。此外，借助講座平臺，我們能夠更加深入地了解各行各業(yè)的人士和他們的觀點，為自己的思維拓寬了視野。講座工作也可以為社會傳遞正能量和積極影響，通過傳遞知識和啟發(fā)思維，讓更多的人獲得成長和進步的機會。在個人成長和社會影響方面，講座工作為我們帶來了豐富的收獲。
總結(jié)：
通過準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備，選擇與準(zhǔn)備鮮活有趣的講座內(nèi)容，增強互動與反饋的方式，個人成長與社會影響的收獲，我深深體會到了講座工作的價值和意義。作為一種傳遞知識的方式，講座工作既有助于我們個人的成長，也能夠為社會帶來積極的影響。因此，我將繼續(xù)在講座工作中努力提升自己的能力，為更多的人傳遞知識，啟發(fā)思維，共同為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
工作講座心得體會篇五
一、導(dǎo)言（200字）。
講座是一種傳播知識、分享經(jīng)驗的重要形式，而我有幸參加了最近一次的講座工作。在這次工作中，我不僅充分利用了講座的機會進行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和充電，還鍛煉了溝通和表達能力。通過這次講座工作，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備（200字）。
參加講座工作時，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備的重要性。在事前，我通過閱讀相關(guān)資料和了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，為講座提供了充足的準(zhǔn)備基礎(chǔ)。我還主動與其他工作人員進行交流，了解講座的目標(biāo)和重點，并與他們共同規(guī)劃工作流程。通過這些準(zhǔn)備工作，我對講座的內(nèi)容和形式有了更加清晰的認(rèn)識，為后續(xù)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、專業(yè)表達（200字）。
在講座工作中，我明確了自己的角色和任務(wù)，并努力保持專業(yè)的表達。我深入了解講座的主題，并運用所學(xué)的專業(yè)知識進行講解。同時，我還注重與聽眾的互動，引導(dǎo)他們思考問題，解答他們的疑問。通過與聽眾的交流，我不僅增加了自己對講座主題的理解，還提高了自己的溝通和表達能力。
四、團隊合作（200字）。
在講座工作中，團隊合作是至關(guān)重要的。我與其他工作人員一起分工合作，共同解決問題。我們相互支持、密切配合，確保整個講座工作的順利進行。在工作過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的貢獻，注重與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)。通過與團隊的合作，我不僅提高了自己的團隊意識，還鍛煉了解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
五、總結(jié)與展望（200字）。
通過這次講座工作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了認(rèn)真準(zhǔn)備，提高了自己的專業(yè)表達能力，培養(yǎng)了團隊合作意識。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如需要進一步加強自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。我會通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來更好的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過這次講座工作，我深刻認(rèn)識到了專業(yè)技能和團隊合作的重要性，也意識到自己在這方面的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，以更好地投身于未來的工作和學(xué)習(xí)中。通過持續(xù)的努力，我相信我可以取得更好的成績和進步，為社會和自己的發(fā)展做出更大的貢獻。
工作講座心得體會篇六
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會中，工作已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，許多人在工作中常常感到壓力巨大，情緒低落，甚至產(chǎn)生工作倦怠等負(fù)面情緒。因此，我非常期待參加這次關(guān)于工作心態(tài)的講座，希望能夠從中獲取一些改善工作心態(tài)的方法和技巧。
第二段：加強理解與認(rèn)識（約300字）。
講座中，講師首先強調(diào)了工作和生活的平衡。他指出，過度關(guān)注工作而忽視了生活中的其他重要因素是導(dǎo)致工作壓力產(chǎn)生的原因之一。于是，我開始深入思考自己的工作與生活之間的關(guān)系，試圖找到一個更好的平衡點。此外，講師還提到了飲食、睡眠和運動對于保持健康工作心態(tài)的重要性，這也讓我意識到了自己平時在這些方面的不足。
第三段：積極應(yīng)對工作壓力（約300字）。
為了幫助我們更好地應(yīng)對工作壓力，講師提供了一些實用的建議。首先，他強調(diào)了自我管理的重要性。要學(xué)會合理規(guī)劃時間，并設(shè)定明確的目標(biāo)與任務(wù)，以減少工作壓力。此外，尋找支持與鼓勵也是非常重要的，可以通過與同事、家人或朋友交流來減輕壓力。最關(guān)鍵的是，要學(xué)會放松自己，調(diào)整心態(tài)，積極面對工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：建立積極工作心態(tài)（約300字）。
講座中，我們還學(xué)習(xí)了如何建立積極的工作心態(tài)。講師強調(diào)了積極思維的重要性，要學(xué)會從正面角度看待問題，而不是過度擔(dān)憂和消極思考。此外，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣也能夠幫助我們保持積極心態(tài)。例如，及時完成工作、與同事保持良好的溝通與合作等。通過這些方法，我們能夠更加專注于工作，提高工作效率，從而取得更好的工作成就。
第五段：總結(jié)回顧（約300字）。
通過這次工作心態(tài)講座，我深刻認(rèn)識到了保持良好工作心態(tài)的重要性。只有通過良好的心態(tài)和積極的行動，我們才能更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)與壓力。因此，我決心積極調(diào)整自己的思維方式，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，以實現(xiàn)工作和生活的平衡，并且保持積極前進的工作態(tài)度。相信只要我不斷努力，我一定能夠獲得更加令人滿意的工作成果。
總結(jié)起來，這次關(guān)于工作心態(tài)的講座為我提供了一個重要的啟示。通過加強對自身狀況的理解與認(rèn)識，積極應(yīng)對工作壓力，建立積極工作心態(tài)，我相信我能夠面對工作中的各種挑戰(zhàn)，并保持良好的心態(tài)與行為習(xí)慣。
工作講座心得體會篇七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于農(nóng)業(yè)工作的講座，這是一次頗為有意義的經(jīng)歷。通過聽取講座，我更加深入了解了農(nóng)業(yè)工作的重要性，了解了農(nóng)業(yè)工作與我們生活息息相關(guān)的方方面面。在這次講座中，我收獲頗豐，對農(nóng)業(yè)工作也產(chǎn)生了更深層次的思考和理解。
首先，講座內(nèi)容從宏觀上介紹了農(nóng)業(yè)工作的重要性。講座主講人指出，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)和命脈，農(nóng)業(yè)工作直接關(guān)系到人民的衣食住行，關(guān)系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展。沒有充足的糧食供應(yīng)，人們的生活將會陷入困境；沒有穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國家的經(jīng)濟發(fā)展將受到極大的限制。這些深刻的分析讓我認(rèn)識到，農(nóng)業(yè)工作不僅僅是農(nóng)民的責(zé)任和義務(wù)，更是全社會的共同事業(yè)，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和支持農(nóng)業(yè)發(fā)展。
其次，講座內(nèi)容還涉及了農(nóng)業(yè)工作的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)工作一直以來都存在著諸多問題和困難，如勞動力短缺、培訓(xùn)體系不健全、科技創(chuàng)新不足等等。講座中指出，要解決這些問題，需要大力提升農(nóng)業(yè)工作的吸引力和獲得感，改革農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，加強科技創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才等。這些問題對于一個農(nóng)村經(jīng)濟大國如中國來說尤為重要，也是我們在日常生活中應(yīng)該關(guān)注的問題。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我深刻體會到農(nóng)業(yè)工作的重要性和必要性，不僅僅只是靠農(nóng)民的辛勤努力，更需要全社會的參與和努力。
講座中還強調(diào)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)工作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的轉(zhuǎn)變與發(fā)展。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)工作方式已經(jīng)落后于時代的發(fā)展要求，需要進行創(chuàng)新和改革。講座中提到了一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的推廣和示范，如精細(xì)化模式、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品增值加工等。這些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作模式的推廣和應(yīng)用不僅可以提高農(nóng)業(yè)工作的效率和產(chǎn)量，更能推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級和發(fā)展。同時，這些創(chuàng)新也能為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機會和增收渠道，帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對農(nóng)業(yè)工作的未來發(fā)展充滿了信心和期待。
最后，講座中還涉及了農(nóng)業(yè)工作對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響。隨著人們對環(huán)境問題的重視，農(nóng)業(yè)工作也面臨著環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的迫切需求。講座中提到了一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方法和技術(shù)的應(yīng)用，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)等。這些方法和技術(shù)的應(yīng)用可以減少農(nóng)業(yè)對環(huán)境的污染，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的能耗，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。聽到這些內(nèi)容，我對農(nóng)業(yè)工作的未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，也增強了對生態(tài)環(huán)境保護的重視。
通過這次農(nóng)業(yè)工作講座，我對農(nóng)業(yè)工作有了更深層次的理解和認(rèn)識。農(nóng)業(yè)工作不僅僅是農(nóng)民的事情，更是一個國家和社會的大事。只有通過創(chuàng)新、改革和合作，才能推動農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展和進步。作為一名青年學(xué)生，我深感自己應(yīng)該關(guān)注和支持農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，努力為農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮做出自己的貢獻。我相信，隨著社會的進步和人們對農(nóng)業(yè)工作的重視，農(nóng)業(yè)工作一定會走向更加美好的未來。
工作講座心得體會篇八
（講座心得體會）
(2015屆)
系 別： 外語系
大學(xué)生講座心得體會
轉(zhuǎn)眼之間，我們已是大四畢業(yè)生了?？粗驖M孔的講座課程聽課記錄卡，此情此景仿佛歷歷在目，不禁感嘆時光已走，歲月不代。聽過很多講座，但現(xiàn)在回想起來，對其中兩個主題歷歷在目，令我不時沉思片刻。
一個主題是為“當(dāng)代青年學(xué)生的信仰、責(zé)任與中國夢”。8090講壇第三講在圖書館報告廳開講，團市委副書記俞建輝應(yīng)邀為全院學(xué)生講座。俞建輝首先將西方普世價值觀與社會主義核心價值觀進行比較。他認(rèn)為西方的普世價值觀以民主、自由、法制、人權(quán)、博愛等為主，而社會主義價值觀則分為國家、社會、個人三大層面。隨后，他分別舉例說明兩者細(xì)致的區(qū)別來幫助同學(xué)們更好地理解。講座中，他還談到了青年的責(zé)任和夢想，并通過事例來加深同學(xué)們對責(zé)任二字的認(rèn)識；他建議同學(xué)們要用辯證的眼光去看待問題，要用歷史的、發(fā)展的眼光看待問題，遇到問題時一定要全面、冷靜的分析，做一個有智慧的人。講座中，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式，采用了“說實話，重交流”的方式，注重現(xiàn)場互動，讓同學(xué)們在享受輕松愉快時刻的同時也學(xué)會了如何堅持自己的信仰、責(zé)任以及存在于每個人心中的中國夢。
聽完講座，我思考著我心中的中國夢。的確，在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。成功是因為什么呢？房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當(dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗！最后，第五期黨校校長章益國勉勵學(xué)生黨員、學(xué)生干部和第五期黨校學(xué)員結(jié)合‘雷鋒精神’系列活動，深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神，在活動中賦予雷鋒精神新的時代特征和當(dāng)代大學(xué)生印跡，繼續(xù)弘揚和發(fā)展現(xiàn)時代的雷鋒精神。
另一個令我印象深刻的講座就是應(yīng)恩民書記作“雷鋒精神與中國特色社會主義
理論體系建設(shè)形勢與政策報告”。報告會在圖書館二樓報告廳舉行，學(xué)院理事長、黨委書記應(yīng)恩民老師應(yīng)邀為全院師生做了一場題為‘雷鋒精神與中國特色社會主義理論體系建設(shè)’報告。學(xué)院黨委副書記章益國主持報告會，學(xué)生處等相關(guān)部門老師、學(xué)生黨員、學(xué)生干部、第五期黨校學(xué)員參加了報告會。應(yīng)書記從雷鋒個人多面相出發(fā)，分析了伴隨著時代進步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士、社會主義新人以及80后青年雷鋒俠等；闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及其特征，指出結(jié)合中國特色社會主義理論體系建設(shè)呈現(xiàn)出的時代價值。應(yīng)書記指出，現(xiàn)時代大學(xué)生思想政治教育尤其是結(jié)合目前的‘雷鋒精神’學(xué)習(xí)過程中廣泛深入實現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時代青年需要結(jié)合；有利于堅定青年大學(xué)生的理想信念；有利于培養(yǎng)青年大學(xué)生的愛國情感；有利于增強青年大學(xué)生的創(chuàng)新意識；有利于提升青年大學(xué)生的道德境界。應(yīng)書記指出，在‘雷鋒精神’主題活動實踐中需要在青年學(xué)生中突出雷鋒投身民族振興的愛國精神；強調(diào)雷鋒為國為民的奉獻精神；樹立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神；學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；弘揚雷鋒助人為樂的和諧精神，讓現(xiàn)時代的雷鋒精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生健康成長成才。聽完講座，思考著：當(dāng)前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔(dān)心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結(jié)友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟活動中，我們要強調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求?？偠灾髮W(xué)四年，豐富又那么讓我受益無窮。
工作講座心得體會篇九
關(guān)于這次講座，我個人覺得搞的相當(dāng)不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了，依舊頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己非常正常，只是不明白自己當(dāng)時如何會有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進步了，加油！
這次講座，大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認(rèn)識自己要緊涉及的話題有
（1）如何認(rèn)識自己，事實上認(rèn)識自己是一個永無止境的過程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是，這次講座對我的阻礙以及我自己的一些心得。
時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了。總之，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識自己還確實不是那么的容易！然而，現(xiàn)在的我，會努力的讓自己每天進步一點點。
其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實對那個話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個話題里講的非常詳細(xì)具體。但是，我聽后，依舊感受迷茫一片，我依舊不明白自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進入了咨詢答時期，我們能夠自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析同時提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實對自己好失望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會后，我自己就開始怪我自己啦，我如何能夠如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就如此白白地被 我白費了，確實有種欲哭無淚的感受?；鹕桨?，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今天的種種行為，我確實不明白如何講自己為好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，講講我是一個如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒能夠講講我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感激！
針對職業(yè)規(guī)劃，老實講，我自己確實感到一片迷茫，我確實不明白自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實而有意義。因此，一有時刻，我就會往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個地點都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會積極地參加社會實踐活動，更會安排時刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會采納一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地點讀著鼓舞人心的好句子，還會適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己。總之，我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個月來，我才慢慢地意識到息往常所做的看起來沒有什么價值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對會計并不是感興趣，不明白自己那時是如何啦？只是聽人講，學(xué)文秘嘛，考個會計證，以后好尋工作！就報了，現(xiàn)在的我，確實不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我現(xiàn)在對英語興趣挺大的，我對自己講，假如這次能夠過了六word文檔。
工作講座心得體會篇十
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實際、導(dǎo)向正確、進取主動、健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會較深的主要有如下幾點：
假如我們每一個人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅定信心，振奮精神，那么這個團體必須強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實踐。
為病人供給主動服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅持做到“分工是相對的，服務(wù)是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學(xué)會了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學(xué)會包容和寬恕，學(xué)會忍耐和理解，學(xué)會樂觀豁達，學(xué)會退一步海闊天空，學(xué)會舍小我而成大業(yè)。
我們無法改變風(fēng)向，卻能夠調(diào)整風(fēng)帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標(biāo)，因為成功的人畢竟是少數(shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的?？墒?，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學(xué)無止境，持者達之！經(jīng)過這次21世紀(jì)素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹(jǐn)記以人為本的原則，堅持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
工作講座心得體會篇十一
7月14日上午，坊主陳邦老師從教學(xué)與有效教學(xué)、為有效教學(xué)而準(zhǔn)備、提高課堂教學(xué)行為的有效性、有效教學(xué)的策略、有效教學(xué)的評價五個方面為工作室和國培班的學(xué)員們作了《走向有效的課堂教學(xué)》的講座。
能聽此講座是我的幸運！因為在這次講座中，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚！
當(dāng)陳老師展示出這幅圖，我震驚了。南轅北轍？可不是嗎？我在之前的教學(xué)中，不就正是在做著這樣的事嗎？費力不討好，還習(xí)之以為常。
這是陳老師在講述“為有效教學(xué)而準(zhǔn)備”時給我們展示的一句話。看到這句話，我也是震驚了。反觀自己以往以講解知識為主的教學(xué)，不禁直打冷顫……十多年了，原來自己很多時候都只是在做無用功，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚，保姆似的跟在學(xué)生左右……卻是事倍功半。
教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！聡慕逃业谒苟嗷?BR> 同樣的，自己在激勵、喚醒和鼓舞學(xué)生方面，是不是在整個教育、教學(xué)過程中占的比重更大呢？顯然很多時候不是的！
所以，我想到了一句市場經(jīng)濟里常說的一句話：做生意、找錢，靠的就是觀念。
其實，現(xiàn)在擺在我們大多數(shù)老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念！這次講座，于我而言，在這方面，我有了收獲。但更希望以后能實實在在地踐行。
工作講座心得體會篇十二
20xx年12月26日在杜橋小學(xué)我參加了畢業(yè)班教材解讀、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)報告會活動，這次報告會很成功，我聆聽了專家張珍珍老師的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：
聽了張珍珍老師的講座后，我發(fā)現(xiàn)張老師是一個十足細(xì)致的人，她認(rèn)真總結(jié)和概括三年來的小學(xué)畢業(yè)班試卷，仔細(xì)研讀自己孩子的畢業(yè)試卷，分析和解讀教材，進而設(shè)計復(fù)習(xí)計劃，對學(xué)生進行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。從她身上，我學(xué)會了作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
看到張老師自己出的試卷，我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有認(rèn)真做很多事情，更別提通過研讀教材和畢業(yè)班試卷然后自己出卷考查學(xué)生了。張老師很有心，把自己的總結(jié)和分析，在試卷中體現(xiàn)出來了。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時收集資料以提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生在聽力部分的聽問句選答句這一類型的題目上失分很多，另外學(xué)生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當(dāng)慘重的，尤其是連詞成句。一直以來，對于學(xué)生的這一錯誤我都手足無措，無可奈何。聽了張老師的講座后，我的條理清晰多了，首先，在對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度上應(yīng)是：理智、冷靜、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出對策，相信孩子都是聰明的，會學(xué)好的。
通過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
工作講座心得體會篇十三
聽了講座，令我的心情久久難以平靜?？梢哉f在她的報告里沒有華麗的辭藻，沒有驚天動地的壯舉，但卻領(lǐng)略到了她那樸樸實實的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，處處說出了我們教師的心聲。令我受益匪淺，感慨頗深。
正像講座里的老師說的那樣：“作為老師，不僅是一個學(xué)習(xí)者，她應(yīng)該是一個研究者”她在報告中亦突出強調(diào)了教師們對教育故事的研究問題。以教師的生活故事為研究對象。它是真實的、情境性的。這些生活故事勝過任何說教，具有強大的感染力。
在研究過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”故事，“入乎其內(nèi)”，挖掘教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，展示故事的本來面貌。同時教師還必須能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，對故事進行審視、拷問和反思，思索其中的真實意圖，從而不斷梳理自己對于教學(xué)的理解和認(rèn)識，建構(gòu)出故事的意義，挖掘出其中的實踐智慧，有效地促進了教學(xué)觀念更新與教學(xué)經(jīng)驗積累的有機結(jié)合。
只有這樣做，我們才可以直面自身教育實踐，認(rèn)識、思考和分析自己在教育教學(xué)中遇到的實際問題，形成個人的教育理論，增強自己的實踐性智慧，使研究者在不斷的視角轉(zhuǎn)換中貼近教學(xué)的真實，更好地促進已有經(jīng)驗和理論思維與教學(xué)實踐之間的融會貫通，促進專業(yè)化水平的提升。
我們老師寫教育故事最終的目的當(dāng)然不是為了寫，而是為了能更好的實踐，教師本來就是教學(xué)實踐者，而不是專業(yè)的理論研究者，關(guān)注實踐，研究實踐，才可以更有效地解決教育實際問題，切切實實提高教學(xué)質(zhì)量，營造優(yōu)質(zhì)教育。
在教育這個舞臺上發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝、無足輕重、淡無痕跡的，它會長久地影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)和生活。從這些事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。因此，對真實的教育世界進行敘事研究，無論對學(xué)生、教師、教育研究者來說，還是對社會來說，都具有深刻的意義。我想，這也正是教育敘事研究的意義所在！
工作講座心得體會篇十四
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實踐著一個人民教師的價值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長？高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。說實話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會怪“現(xiàn)象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對社會中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會激勵，學(xué)會表揚。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個“三”。第一是三個正確。一是正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個“既要”。既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€是三個快樂。一是順境時要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長樂。因為幸福本無固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座。本次講座分四個方面去幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。第一個部分是關(guān)于生命、愛和性的真相。第二個部分是與他人有健康的關(guān)系。肯定對方。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態(tài)度、觀點易于接受。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。真誠熱情。人際交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時又坦誠言明自身的利益，顯得真誠而又合情合理。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。初入校門的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對方開口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時，語言表達要清楚、準(zhǔn)確、簡練、生動。要學(xué)會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。此外，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個部分是擁有無悔的愛情。我們這個社會不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當(dāng)事人雙方，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴(yán)重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。2010/6/3“中國巨變”講座感想4月10日，我在學(xué)院報告廳聽了“中國巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因為每天我們朝著同一個方向努力著，中國才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因為時時刻刻我們的心中有黨由國家，中國才如此迅速的成長；正因為中國政府對人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國即便在金融危機的背景下也能茁壯成長。
通過“中國巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨立國家富強不屈不撓的斗爭史，回顧了我國國防和軍隊建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強烈的愛國主義教育。我們不僅從中學(xué)到了知識，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識到我們今天生活的來之不易。也清醒地認(rèn)識到，只有強兵富國，才能不受別人的欺負(fù)和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長大更好地報效祖國的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報告廳舉辦了一場關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座。情感困惑和危機。大學(xué)生對情感方面的問題能否正確認(rèn)識與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機，是誘發(fā)大學(xué)生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對獨生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥。獨生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，對他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時調(diào)整，便會產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學(xué)生還會因長期不適應(yīng)而退學(xué)。
交際困難造成心理壓力。現(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費上的浪費攀比、對貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業(yè)市場的不景氣，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對大學(xué)里眾多高年級學(xué)生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理條件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會學(xué)術(shù)講座報告。
進入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識。在這一年半的時間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。幸運的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會給我們帶來豐厚的回報。第二，便是學(xué)校為了豐富和加強學(xué)生的視野，了解學(xué)科前沿而邀請國內(nèi)外著名專家來校進行的學(xué)術(shù)講座。通過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對于學(xué)科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團結(jié)協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷搿⒄w觀念和團結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學(xué)科上的認(rèn)識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個與學(xué)術(shù)界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學(xué)科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎(chǔ)。
工作講座心得體會篇十五
xx年7月18日，作為xx省中原名師培育對象，在xx師范大學(xué)學(xué)習(xí)的第一天，有幸聆聽了北師大教授裴xx和xx師大教授張xx的精彩講座。兩位講授分別講授了《學(xué)科課程改革與學(xué)生個性化發(fā)展》、《讓我們成為好老師》等主題，讓我對于課程設(shè)計和教師專業(yè)發(fā)展有了進一步的了解和學(xué)習(xí)。
就張xx教授的講座，我針對性談?wù)勛约旱氖斋@和體會。
張教授從開始講座，就一直站在臺下，與大家一起交流互動，讓臺下老師感覺到，張教授很尊重與大家的平等交流。而且，整個講座一直在臺下走來走去，一直站在那里講到底，沒喝水，沒停頓，敬業(yè)精神和對學(xué)生的尊重讓同樣是老師的我很受感動。是的，尊重學(xué)生的老師首先應(yīng)該是與學(xué)生平等交流的老師，并能用自己對職業(yè)的尊重打動學(xué)生的老師。
這一點不是張教授的講座主題，但是是從其上課過程中體現(xiàn)出來的。張教授從講座開始就聲情并茂以自己的職業(yè)成長經(jīng)歷與大家分享，然后聲調(diào)抑揚頓挫的給大家講述，由于講座時間有限，教授卻加快語速，詳實而高效地給大家給大家講述了很多知識。整個講座過程張教授的語言感染力，投入而充滿激情的講座態(tài)度，顯示了教授作為一名老師的個人魅力。
張教授在講座中提到，選擇了教師就選擇了快樂，選擇了愛心，選擇了責(zé)任。我深有體會，沒有哪個職業(yè)有教師快樂，因為教師代表著助人、付出、奉獻，每個人生活在社會這個大群體中，僅僅光去索取和獲得別人關(guān)愛，就像水桶盛滿水也會覺得沉重，而幫助別人，向別人奉獻你的知識、愛心和思想，就會得到人常說的“授人玫瑰，手留余香”的快樂感！所以，選擇老師就選擇了擁有快樂的思想，這是這個職業(yè)給予我們的最高饋贈！
作為一名老師僅僅愛學(xué)生不夠，最主要要擁有專業(yè)化能力去給學(xué)生適宜的愛。作為一名老師要擁有本體性知識、條件性知識和實踐性知識。張教授很詳細(xì)講述了教師所應(yīng)該擁有的三類知識，讓我認(rèn)識到，作為教師光擁有能腳學(xué)生的知識遠遠不夠，那只能叫本體性知識，而條件性知識同樣很重要，對于課程的開發(fā)建構(gòu)，課程的思索正是一個老師所應(yīng)該思索的，至于實踐性知識，很多時候，大多老師都是有經(jīng)驗而總結(jié)不出來，實踐性的經(jīng)驗如果進行歸納、反思就能形成自己的教育理念的思想，這也是教師應(yīng)該總結(jié)提升的地方。張教授有句話說，寫三年教育反思，每個人都能成為教育專家，這句話讓我深深體會到教師是成為專業(yè)化教師還是教書匠的關(guān)鍵是是否會對自己的教學(xué)進行反思。
張教授最讓我敬佩的是其好學(xué)精神，人人都說讀書好，但是怎樣讀書，讀什么樣的書，張教授講述的特別詳實，自身博覽群書，自己電腦里有三百多個閱讀心得ppt，并總結(jié)讀書經(jīng)驗傳遞給大家?？梢?，好老師一定是熱愛閱讀的老師。在此，把張教授的閱讀經(jīng)驗分享，與大家共勉，樹立正確的讀書觀——閱讀的邊界就是生活的邊界，選擇適宜的讀書導(dǎo)向——不要以閱讀的深度代替廣度，不要以閱讀的廣度代替深度，讀書既要拓展自己的視野還要拔高自己的高度，讀書要適合自己的最近發(fā)展區(qū)。采取豐富的讀書方法——讀電子書，學(xué)會看書的自序、目錄、做標(biāo)注、做讀書ppt等。
最后，以這三句話作為學(xué)習(xí)體會的結(jié)束，教師要有職業(yè)規(guī)劃，別讓毫無意義的瑣碎阻擋前行的腳步，始終以主角的激情與擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情，不斷釋放自己最具挑戰(zhàn)性的釋放力！
工作講座心得體會篇十六
今天我參加了護理組組織的以《靜脈輸液操作流程及采血注意事項》為題的講座，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，增長了不少知識，平日忙于他事，對大家坐在一起討論問題的機會也是非常珍惜，下面我就分享一下我對此次講座的心得體會。
1、首先，我是一名護理系的研究生，通過此次講座，收獲了好多書本上學(xué)不到知識，比如臨床上采血管的使用，先后順序，是否需要搖勻等。
2、其次，通過自己對靜脈輸液操作的準(zhǔn)備及現(xiàn)場其他同學(xué)的講解，復(fù)習(xí)了好多以前的知識，鞏固了我的專業(yè)知識。
3、好多其他專業(yè)的同學(xué)在現(xiàn)場積極提出問題，我們用所學(xué)的專業(yè)知識為他們解答，覺得很開心，自己的專業(yè)能夠幫助到大家，同時也證明了護理專業(yè)的實用性，更加激發(fā)了我對護理專業(yè)的熱愛。
4、通過此次講座，認(rèn)識到自己還有很多不足，個別專業(yè)知識掌握的不牢固，需要進一步學(xué)習(xí)。
5、醫(yī)護合作很重要，醫(yī)護溝通固不可少，我們學(xué)校大部分同學(xué)都是醫(yī)療專業(yè)，以后大部分會從事醫(yī)生這個職業(yè)，現(xiàn)在與護理同學(xué)溝通一下臨床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人際關(guān)系的發(fā)展及工作的順利進行。
總之，我非常喜歡此次的學(xué)術(shù)講座，可以和同專業(yè)的同學(xué)共同鉆研專業(yè)知識，可以與其他專業(yè)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，溝通，探討感興趣的話題。豐富了業(yè)余時間，增長了見識。
工作講座心得體會篇十七
近期，我有幸參加了一場關(guān)于審理工作的講座，該講座由一位資深法官主講。在這次講座中，我不僅學(xué)習(xí)了許多有關(guān)審理工作的知識和技巧，也對法官這個職業(yè)有了更為深入的了解。以下將從講座目的、內(nèi)容簡介、學(xué)到的知識和感受四個方面總結(jié)我的心得體會。
首先，講座的目的是為了提高與維護法官審理工作的能力。在現(xiàn)代社會中，法官作為司法系統(tǒng)的重要組成部分，負(fù)責(zé)審理各類案件，扮演著公正裁判的角色。而這場講座就是為了幫助法官提升自身專業(yè)素養(yǎng)，在審理案件時更加準(zhǔn)確公正，為社會正義的實現(xiàn)貢獻力量。
其次，講座按照審理案件的不同類型劃分為多個部分。首先，講師詳細(xì)介紹了刑事案件的審理程序和注意事項。他指出，在刑事案件中，法官需要保障被告人的權(quán)利，公正地審理證據(jù)，確保審判的公正性。其次，講座介紹了民事案件的審理程序和技巧。法官在民事案件中需要解決各類糾紛，判斷證據(jù)的真實性，確保裁判結(jié)果的公正性。最后，講座還強調(diào)了行政案件的審理工作。行政案件的審理常常牽涉到政府的職能與權(quán)力，而法官需要在保障公眾利益的同時，公正地裁決案件。
通過這場講座，我學(xué)到了許多審理工作的基本知識和技能。首先，我明白了法官需要具備較高的素養(yǎng)和思維能力。在審理案件時，法官需要全面了解案情，并能理性思考，客觀判斷。其次，我學(xué)到了一些審理案件的技巧。例如，在審理中需要注重平衡各方利益，在處理證據(jù)時需要權(quán)衡其真實性與關(guān)聯(lián)性。另外，我還了解到了一些法官應(yīng)該具備的品質(zhì)，如公正、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心等。這些品質(zhì)不僅關(guān)系到審判結(jié)果的正義性，也體現(xiàn)了法官職業(yè)道德的要求。
最后，這次講座給我留下了深刻的感受。首先，我更加明確了法官這個職業(yè)的責(zé)任和重要性。法官既是法律的執(zhí)行者，也是社會公正的捍衛(wèi)者。他們要時刻保持公正，確保法律的公平適用。其次，我在講座中看到了許多優(yōu)秀的法官，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、扎實的專業(yè)知識和公正的裁判結(jié)果，都給我留下了深刻的印象。這讓我對司法部門的公信力和公正性深感慶幸和自豪。最后，講座還啟發(fā)了我對法律的興趣，希望將來能夠為社會公正和法治進步貢獻自己的力量。
綜上所述，這次關(guān)于審理工作的講座不僅使我學(xué)到了審理案件的基本知識和技能，也讓我對法官這個職業(yè)有了更為全面的了解與認(rèn)識。我會將這些所學(xué)應(yīng)用于實踐中，不斷提高自己的能力，為法律的公正裁判貢獻力量。同時，也希望更多的人關(guān)注和了解法律，為社會的公正和法治進步作出貢獻。