每個人都有自己獨特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結果，我們應該珍惜每個細微的努力。以下是小編為大家整理的學習方法，希望對你有所啟發(fā)。
政教處主任任職發(fā)言稿篇一
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的`學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！
上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息?！彼麄冏哌M一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的`光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。
雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。
誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結）
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學的明天！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二
在不斷進步的時代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的初中政教主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
同學們，老師們：
大家好!
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學年里身體健康，工作順利，學習進步!
首先，歡迎一百四十余名初一新同學的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語學校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學生都是充滿了希望的學生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學生。我們的學生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的.榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內涵。
新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。
然而，過去的已經過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題?？纯次覀兩磉叺耐瑢W還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?
第一是因為我個人比較厭惡這種習慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學生家長，各級領導們留下了一下極壞的印象。這又給我們學校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習慣，你出去后，人家一看這樣低素質的人原來是雙語學校培養(yǎng)出來的!這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學校鄙視有加了。
一般情況下有這種習慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學，都沒人承認?？梢妬y扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔后果。
就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。
接下來我要表揚一下部分同學，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學都能夠養(yǎng)成這樣一種好習慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風尚。
良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。
最后，祝大家學好做人，學會學習。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。
政教處主任任職發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長:。
大家晚上好!
由于您孩子的成長與進展，讓我們有了今日的相聚。首先，讓我代表全校師生吵鬧歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最真誠的謝意!我們都格外清楚，同學生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同協(xié)作，也只有這樣方能完成育人的任務。期望我們在溝通、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們陳毅期望學校本著依托辦人民滿足學校班全縣一流學校的辦學思路，整合優(yōu)質訓練資源，創(chuàng)建美麗訓練環(huán)境，以培育胸有志、學有長行有度體有行的全面進展的人才為己任，努力打造我校訓練品牌。
走近學校，美麗的環(huán)境，良好的師資，肯定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的進展，學校的各方面條件將會消滅更大的改觀。
現(xiàn)在我校共有教學班80個，同學總數(shù)4713名。其中一、二、六班級12個班，三班級15個班，四班級16個班、五班級13個班。教職工198名，老師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的'理論和實踐閱歷和強大的責任心。這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。在上一學年中，我校連續(xù)榮獲信豐縣學校綜合管理評估先進單位稱號，獲得全國小公民道德建設示范學校稱號，在全縣學校生足球競賽中男子隊、女子隊獲得全縣其次的好成果。在全縣中學校幼兒藝術節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎。
開學以來，我們從以下各方面開展工作，使學校的訓練教學工作走上了新的征途。
1、留意培育同學健全的人格、良好的習慣。
(1)、一班級的同學剛剛入學，自律力量不強。學校開展了習慣養(yǎng)成訓練系列活動。
(2)、通過創(chuàng)新國旗下講話課程，培育良好習慣和思想品質。為了進一步規(guī)范同學行為，培育同學良好的行為習慣，我們要求學校少先隊、班主任進行針對性的德育訓練活動。用升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培育同學健全人格和良好習慣，增加同學自理和自我訓練力量。目前，同學文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，尤其是一班級同學的常規(guī)培育受到了學校老師和寬敞家長們的認可。
(3)、開設家長講堂。
為了拓展孩子的視野，增長孩子的見識，更好的為同學的成長供應優(yōu)質的高效的訓練資源，學校誠邀熱心訓練事業(yè)的家長伴侶走進課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們敘述社會大百科。從而形成學校、家庭、社會三位一體的訓練體育，促進同學全面進展。在點10周，我們一7班藍金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經給孩子們帶來了精彩的課堂呈現(xiàn)。在此，學校誠邀我們的家長加入到家長講堂的行列中來。
(4)、開展豐富多彩的活動，給孩子們供應呈現(xiàn)的舞臺。
(1)、學校每個學年都會舉辦四個節(jié)活動，即藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、禮儀節(jié)來促進孩子們全面進展。
(2)、開展美德少年評比活動。
(3)、開展首屆書香家庭、優(yōu)秀家長評比活動。
2、全面把握同學狀況，大膽推動教學改革，努力提高教學質量。
我們在四至六班級進行課改，轉變老師的教法與同學的學法，變要我學為我要學。通過訓練教學方式的改革，我們驚喜發(fā)覺孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了，學習變得更主動了。同學之間能夠相互監(jiān)督了，各有突出的小組長還能和組里學習不夠主動、課堂聽課不夠樂觀、作業(yè)不能按時完成的同學的家長取得聯(lián)系，來掛念同學共同進步。另外我們的教學還在老師層面也進行了相應的改革，我們實行領導聽課指導，相互聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性;在備課方面我們實行了全新的備課模式，加強教學反思和教學資源的收集工作，有效地服務于教學。另外我們還將結合學校的工作支配，實行課改示范課、優(yōu)秀老師觀摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進教學工作的進展。
為了貫徹質量是學校的生命線。進展同學共性特長的理念，我們針對同學的狀況，在進行充分調查和爭辯的基礎上，結合實際開設了活動課程，如小小主持人、繪畫、聲樂、籃球、足球、書法、圍棋等愛好活動小組。
回眸走過的路，我們糊涂自己的不足，自己的工作離同學、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)抱負還有很遠。因此，我經常提示我們的老師：要守住心靈的安靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個同學。站在老師的角度，一屆同學教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個同學沒教好，對老師來說，可能只有幾格外之一的圓滿;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱傾注到工作中去，把愛和關懷灑向每一位孩子。
我堅信，有了您的協(xié)作，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，布滿活力，有愛心、有童心、有急躁，有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會健康開心地成長。還有很多狀況想跟家長深化探討，鑒于各班級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通溝通。
最終，我代表陳毅期望的全體教職員工誠意的祝您全家：合家歡快，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
政教處主任任職發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表彩云中學全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學校教育而論教育的時代已經一去不復返了。學校教育、家庭教育、社會教育、學生自我教育已經不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個方面談談家庭如何配合學校做好孩子的教育工作：
一、家庭教育和學校教育要保持一致。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學校，是最適合孩子的學校。這既是對自己的肯定、也是對學校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學校不準學生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學校;學生犯錯誤學校要進行嚴格的批評教育，必要時會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或學習成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學生擾亂課堂紀律，引起其他學生和家長的公憤，學校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開除學籍等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經驗教訓，更要讓孩子學會承擔責任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，遵守紀律的學生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習慣，對孩子的身心發(fā)展和學業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學校教育有一些不理解，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學校教育的不信任，導致孩子在學校目中無人。
2、教育孩子遠離網吧。玩物喪志這句話用在網絡中非常適用,一旦迷戀上網，后果可能不堪設想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。因此，對未成年人上網的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子遠離早戀。我們學校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關心愛護，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學習須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或學校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學生，最好能告知班主任學生拿錢的情況。不要大手大腳，學生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學生造成不好的生活習慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進會回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
二、家庭教育需要智慧、時間和耐心。
家庭教育需要時間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，學生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時間和精力。教育孩子時不以成績論英雄，要憑習慣定成敗。好孩子是教育出來的，不是天生的，是用時間和耐心泡制出來的，為此我建議各位家長一定要把時間和精力放在孩子身上，做好三個關注。
一是要關注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時到家到校，走讀生每天是否按時上下學，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經常不夠，是否經常打電話找同學，是否經常有同學打電話來找他(她)。我們要知道，學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。
特別是放假回家后，我們要仔細觀察。很多事例都可以說明，一個學生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學、談戀愛、去網吧打電子游戲甚至打架等，一般都是幾個學生邀約一起干的。
二是要關注孩子的成績變化。我們做家長的其實最關心孩子的分數(shù)，但應正確看待。對于一二次考試，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。
對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。
學習的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。
每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績如何，生活如何，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊，構建和諧環(huán)境?！?BR> 三是要關注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實學生第一次離開父母，離開家庭，來到學校過集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調適，不同的成長背景，思家情結、青春期的孤獨、與人交往的障礙、難以適應新生活(老師、同學、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一，為什么現(xiàn)在不行。
大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競爭起點與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面，心理不適應，可能會自暴自棄、可能會怨天尤人、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調適;有些家長看見孩子犯錯誤會說：我的小孩原來不是這樣，怎么到了彩云中學成了這樣。13——18歲的學生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強，同家長同老師的碰撞將會時常發(fā)生，大家都是從這一階段走過來的，回過頭去想一想，這時候多點寬容、多點理解，少點埋怨、少點責備。幫助孩子度過心理斷乳期難關比什么都重要。
近年來，未成年人心理健康問題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢。由于家庭因素、學習壓力和社會上的壓力，未成年人心理問題日漸突出?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責任，或者聽之任之，只要學習好，別的什么都不管了。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的，進而言之是家庭教育造成的。
每一個孩子剛生下來時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。
俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長，考老師。要幫助孩子樹立自信，強化自信。我們要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。
千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚給你吃的話，因為手掌心煎魚是不可能的事情，從家長的口中說出來，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50多名學生，有時老師真的是照顧不過來，家長不僅自己要經常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學習進步，愿你們工作順心，生活幸福，謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！這次我被任命為洮硯學區(qū)的教導處主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是上級領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協(xié)助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護他們的領導地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。
二、加強學習，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。盡快熟悉好業(yè)務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在扎實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好洮硯學區(qū)學校的教育教學工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。
真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。
最后，再次感謝上級領導對我的信任和支持！
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
新的學期又開始了，同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你們應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
在開學之初，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、儀容儀表方面：
要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級紀律分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。
2、 安全方面：
珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
嚴禁追趕打鬧，嚴禁攀爬圍墻、樹及高建筑物，嚴禁亂接插電源。
上樓下樓、早操、課間活動、就餐、上學放學都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是放學和早操課間操下樓不能猛跑。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。
3、衛(wèi)生方面
每日值日打掃及時徹底，另更要保持好。衛(wèi)生是文明的標志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物?？看斑呑耐瑢W要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。每個同學座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。
4、校規(guī)校紀方面：
我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的'好學生?！都殑t》是保護大家，愛護大家，是使大家有一個良好的學習環(huán)境，是讓大家更好的學習，不是害大家的，遵守細則人人不能例外。
學校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校班級一日常規(guī)考評細則。
本學期，要求全體同學們照細則做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧）
“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結伙與社會不良人員勾結；禁止攜帶手機入校）
5、學會寬容，做一個好學生
嚴禁滋事打架斗毆。同學間難免有摩擦，要學會忍讓和寬容，忍一時之氣心平氣和，退一步海闊天空。如果同學之間出現(xiàn)了糾紛，要學會冷靜處理，若自己不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學校幫你去處理，這樣事情的發(fā)展對你有利。不以一有事就給家里說，往往弄得大家都不愉快。
同學們就細則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強調：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學習的場所，不能在教室里任意串位，不準在教室里亂嚷，要保證教室內24小時平靜，才能保證我們好好的學習。
2、學校鈴聲就是命令，要嚴格遵守學校作息時間。
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題――是大事，習慣成就性格，性格決定命運。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家。
鴨塘鋪中學政教處
20xx年9月11日
政教處主任任職發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！
今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學們面臨的任務，制定好措施，學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談談學生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學習方法不科學。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學生，不會學習，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學習自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學習吃力的學生，隨著他們學習負擔的增加，他們對學習更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時期依然我行我素，聽mp3、玩手機發(fā)短信、上網等。
5、消極對抗的排他心理。學習成績和行為習慣不理想的學生，由于他們是班主任長期的關注對象，長期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
針對這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
1、培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。
進入青春期的孩子沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。對不良行為要及時預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網現(xiàn)象等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學習上。
學校在校規(guī)上要求：
(2)學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。
(3)學校不允許學生佩帶手機、mp3、mp4。
(4)學校要求每一位騎自行車的學生必須給自行車上鎖，以保證學生不會亂騎自行車或丟失現(xiàn)象。
(6)上課不許遲到，上學不允許騎摩托車、夏季不允許下渠道洗澡、有事請假等。家長要配合學校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
2、多與學校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學生生活的主要場所是學校和家庭。學校和家庭之間的空間距離，給學校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學校難以及時了解學生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學、上網、借學校名義騙錢亂花、謊報成績等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
政教處主任任職發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導，各位同事：大家好!轉眼間，時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。
在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成績。在平時的工作中，我組織學生積極參加學校組織的各項活動。本班學生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎等。在學校組織的首屆美育節(jié)活動中，我班獲年級組第一名的好成績。我要求學生們德智體等方面要全面發(fā)展，做一名合格的中學生。隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經驗，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關注，閱讀了很多關于教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業(yè)技能。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向專業(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。
此外，通過近十年的英語教學，對英語教學已經比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。因此我個人認為我已具備了當一名班主任的資格。正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行為習慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學習方法的習得等等都與班主任的教導有關。上面千條線，下面一根針，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做累并快樂著，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學生各方面的良好習慣，良好的學習習慣，良好的衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣。培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學生要熱愛學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關系。我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養(yǎng)學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，本人還信奉一句話：嚴師出高徒。所以作為班主任的我，時刻以嚴來要求我的學生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規(guī)。要求學生按時上學，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴而有愛，我愛學生，哪個學生不舒服，我會親自領他去看病。周末有不回家的同學，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學生愛我，我被評為學生最喜愛的老師。學校授予我十佳教師和師德標兵的稱號。
第四，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調好與任課老師的關系。俗話說的好，眾人拾柴火焰高，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強與學生家長的聯(lián)系。大家都知道，學生除了在學校學習之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學生形成良好的習慣。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯(lián)系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
政教處主任任職發(fā)言稿篇九
老師們，同學們：
大家好！
暑假結束，新學期來臨。在這秋風習習的日子里，我們抖擻精神地回到學校，拉開了新學期工作、學習的序幕。
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學生的無私奉獻。
過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學生干部”，如：彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等；“四好陽光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等；“學習進步學生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻給他們。希望，這些同學在今后的學習、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。
當然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意，不符合學校的規(guī)章，不符合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認真聽講，不按時做作業(yè)，更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學生的工作就是學習，一個學生連自己的作業(yè)都不做，還算什么學生。
這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別？“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學還是多想想吧。
一部分學生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學們，校園是我們共同的家，你愛它嗎？因此，本學期，我們仍然要狠抓清潔衛(wèi)生，并建立定下紀律“誰亂扔，誰就負責?！?BR> 為此，在校紀校規(guī)方面我提出以下幾個要求：
一、安全第一。具體的要求我已經在“安全第一課”上講了，現(xiàn)在只做強調。遵守交通規(guī)則，不做危險游戲。聽從老師的教導，有事需請假。
二、服從管理。遵守校紀校規(guī)，遵守《小學生守則》、遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，服從老師的管理。還是上學期那句話“不想當將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學不會服從管理的學生絕不是一個負責任的好學生。”
三、團結向上。在我們的學習中，除了在學習上一爭高下，還有比分數(shù)更重要的，那就是同學之間的情誼，還有你的道德品質。不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾，也不要為了擔心同學超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的`說一聲：加油！手牽手，團結友愛一起走！我想那將是另一番天地。
最后，希望大家個個爭當學習高手。在老師們的引導下合理地利用好時間，把握好學習方法，增強自身素質，問心無愧的抓好學業(yè)。我相信經過努力，你們將會品嘗到成功的甜蜜。
在此，送同學們兩句話自勉：書山有路勤為徑腳踏實地描繪精彩人生，學海無涯樂作舟團結向上爭做四好少年。
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十
尊敬的老師：
大家下午好!
新年親人的祝福還在耳邊蕩漾，今天我們又回到了美麗的校園。當我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風已吹響了號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!
快馬加鞭不墜騰飛志，吉羊昂首更添奮發(fā)心。今天我們全體師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競爭與挑戰(zhàn)!
下面我宣布：xxxx中學20xx年春季開學典禮現(xiàn)在開始!
大會第一項：
全體起立，奏國歌。
禮畢，請坐!
大會第二項：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長致辭。
x校長的講話讓我們振奮，我們相信，在x校長的帶領下，全校師生努力拼搏，一定會再創(chuàng)新輝煌。希望同學們，腳踏實地，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報答你的家長和老師。大會第三項：
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表發(fā)言，
先請初一年級代表上臺發(fā)言。
下面請初二年級代表上臺發(fā)言。
有請畢業(yè)班代表上臺發(fā)言。
大會第四項：
對上學期表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行表彰。請xxx副校長宣讀各項光榮榜。
請獎學金獲得者上臺領獎!
祝賀以上獲獎的同學，希望你們再接再勵，在新起點上取得更高的成績，也希望其他同學以他們?yōu)榘駱?，勇于挑?zhàn)，超越自我，創(chuàng)造自已人生的輝煌!
馬帶祥云去，羊鋪錦繡來。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械?每次進步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂章。
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們全體學生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
讓我們共同祝福：xxxx中學明天更美好!
開學典禮到此結束。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位班主任：
晚上好！大家辛苦了。
班主任工作在學校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優(yōu)良的校風、學風、教學質量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位。（各個班做好了，那么我們整個學校就好了）
一、班主任具備的條件
班主任應具有較強的責任心，熱愛班主任工作；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質和個性品質；了解學生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經驗、管理能力。
二、班級管理
1.提高教師自身的綜合素質，樹立起自己的威信
求學生做到的，自己首先做到。
2.培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
一個擁有幾十個學生的班級，單靠班主任管理，力量很單薄，如果有一支組織能力強，管理水平高的隊伍，會大大減輕班主任的工作量，使班主任從瑣碎的事務中解脫出來，有更多的精力用于教學。因此，在選擇和培養(yǎng)班干部時要特別慎重，既充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，又注意具體指導，對工作出色的及時給予表揚，對他們工作中存在的問題進行熱心的幫助，耐心的指點，從而不斷提高工作水平。
3.認真制定班級管理制度、工作計劃等
這項工作要根據(jù)本班的實際情況來做
4.抓好開學第一個月
一天之計在于晨，一學期之際在于初。第一個月是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成月，希望班主任要千方百計，采取多種手段，將學生務必強行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作就會事半功倍。
5.深入了解學生
特別是對學生個性特點的了解，需要一個較長的時期，掌握個性差異的目的在于因材施教。了解學生最好、最直接的方法是和學生交談。了解學生的另一個重要途徑是家訪。
6. 從小事抓起
班主任事務本來都是一些瑣碎的事務，作為班主任都要認真對待，不能馬虎從事。一些大的事情，都是由小事引起的。小事不抓，必成大患。所以班主任既要有明察秋毫的能力，還要有解決秋毫的毅力。處理問題要有耐心，不要怕花時間，要有那種鍥而不舍的精神。只要有這種精神，什么問題都能得到解決。
7.做到民主，尊重和理解學生，與學生產生良好的師生關系良好的師生關系
8. 掌握批評學生的藝術性。
樹立良好的威信還必須掌握批評學生的藝術性。由于不同的學生有著不同的個性，因此批評學生也應有所不同。對于性格內向，自尊心強的.學生，教師應采取'溫和式'批評；對于脾氣不好，自我意識強的學生，教師應采取'商討式'批評；對于無意識過失或初次犯錯誤的學生，教師應采取'容忍式'低調處理；對于屢教不改的學生，教師要認真分析原因，對癥下藥，切不可對學生失去信心。 如果把班級比做是一條航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手。把學生當自己的朋友。當學生的行為出現(xiàn)偏差時，藝術的批評學生，指導學生，使其心服口服，而不是板著臉孔教訓學生，諷刺挖苦學生使學生敬而遠之。
9.加強安全教育
安全、用電安全、飲食安全、活動安全等。提高自我保護意識，提高自我安全防范能力，不能騎摩托車和電動車輛，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想。
10.不定期對學生進行心理健康教育
11.加強學生儀容儀表、文明禮貌教育
要求學生裝嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。
12.加強學生清潔保潔教育
衛(wèi)生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽，關系到學校的形象。教育學生認真（按時）完成教室、清潔區(qū)、宿舍的衛(wèi)生打掃。宿舍內務長抓不懈，營造優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。注意保潔，強調學生不能亂丟垃圾，見到有垃圾要隨手撿。
13.嚴格遵守請假制度
教育學生注意請假紀律，不到校必須當面或者通過電話向班主任請假，有請假條，不能跳墻外出。
14.加強班級文化建設
15.不做有損學?；虬嗉壍氖?BR> 《政教處在班主任發(fā)言稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十二
歲月如流水，2016學年度已經過去。在2017學年度開學之際，我們學校又迎來了一學期的開學典禮。大家度過了一個輕松愉快的暑假，又高興地回到了校園。
今天，我代表學校向辛勤工作的老師們和努力學習的同學們致以新學期的問候和美好的祝愿，祝愿你們工作順利，身體健康!
上個學期，經過全體師生的共同努力，學校各項德育工作進步明顯，沒有出現(xiàn)重大違紀事件，沒有師生違法犯罪現(xiàn)象。一個學期以來，學校舉辦了同學們喜聞樂見的很多的活動。
1、知榮辱、樹新風演講和征文比賽。在演講比賽中，現(xiàn)在三(1)班李晶晶、二(1)班蔡云霞同學獲學區(qū)一等獎、瑞安市二等獎;在征文比賽中，現(xiàn)在三(4)班董繁收、二(2)班鄭飛蝶獲學區(qū)二等獎。
2、學校舉辦了首屆乒乓球比賽，唐棋、何福來、葉冰冰、徐彬之、鄧偉、李晶晶、李宗祿、董繁收等8位同學代表學校參加塘下教育學區(qū)舉辦的初中學生乒乓球比賽，獲得男女團休冠軍;其中現(xiàn)在二(4)班的唐棋、何福來分別獲第2、4名，三(1)班李宗祿進入前8名;現(xiàn)在三(2)班的李晶晶、二(4)班的葉冰冰分別獲第3、4名，徐彬之進入前8名。這些成績的取得，離不開張松波教練的努力和8位同學的刻苦訓練。
3、上個學期二(3)班孫慧慧同學的作文《我們都是一樣》的獲瑞安市“安陽一中杯”作文競賽三等獎。
4、上個學期，初一初二部分學生進行了英語讀寫綜合競賽，其中二(1)班林佩佩、二(2)班顏微鳥、二(3)孫慧慧、一(1)蔡云霞、一(3)潘鴻明、一(5)董文瑞獲一等獎。
5、上個學期開學初舉行了開學典禮，同時也是一次獻愛心活動，師生共捐得愛心款3000多元，其中有三個班級捐得最多，他們分別是現(xiàn)在的二(3)班148.5元，二(2)班135.6元，三(2)班129.5元，這些錢主要資助我們學校品行兼優(yōu)、家境貧困的學生以及社會上急需幫助的弱勢群體。
6、上個學期進行了班容班貌評比，初二的四個班都不錯，初一段的一(3)、一(4)班尤為突出。在校紀校風1000競賽中，上個學期的二(4)、二(2)班所得的流動紅旗居段里榜首，初一段的一(5)班、一(2)班名列段里第一、二名。
7、上個學期，舉辦了各種主題(交通安全、榮辱教育、文明禮貌、禁毒教育等)的黑板報、手抄報評比，交通安全主題黑板報評比：
初一段：第一名一(3)班第二名一(2)班
初二段：第一名二(4)班第二名二(2)班
交通安全主題手抄報評比：一(3)、一(5)、二(2)上交份數(shù)最多
8、上個學期有很多學生參加學區(qū)或瑞安市級藝術節(jié)活動
二(2)班何鋒考同學的獨唱獲學區(qū)二等獎，瑞安市三等獎第4名;一(4)班潘修燊同學的篆刻獲學區(qū)一等獎瑞安市三等獎;學校48位同學代表學校也代表塘下教育學區(qū)參加瑞安市藝術節(jié)大合唱比賽獲瑞安市三等獎第4名，成績來之不易。
9、上個學期，二(2)班洪潔、董德利、二(4)班董德煌等5位同學代表學校團員參加塘下鎮(zhèn)團委舉辦的登山比賽，獲三等獎。
10、今年的清明節(jié)，學校團員代表到瑞安市西山烈士陵園掃墓，祭奠革命先烈。團員代表、學生會成員去新居登山。
11、上個學期有這些同學被評為瑞安市級、溫州市級優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生：
12、上個學期進行先進班集體評選：
瑞安市級是現(xiàn)在的二(2)班
校級是原三(3)班以及現(xiàn)在的`二(1)、二(3)班
上學期，我們還要求全校同學重新學習《行規(guī)》和《守則》的內容，學校里涌現(xiàn)出很多好人好事。如上學期的第7周星期四下午第2節(jié)下課后，一(2)班鄧兵同學撿到一(4)班孟凡鳳同學的校牌并主動上交政教處，4月25日一(3)蔡瑞森同學撿到一(4)班邱潔同學的校牌并上交政教處，4月30日二(2)班嚴小燕同學撿到一個籃球上交學生會辦公室等等。
但也出現(xiàn)不和諧的方面：
2、一(1)班鄧然華同學上課頂撞老師，并且認錯態(tài)度不好，現(xiàn)正在辦理退學
3、一(4)班一個同學與保安頂撞，并被保安打傷
本學期打算：
學校將繼續(xù)舉辦一些同學們喜聞樂見的活動：廣播體操比賽、學生田徑運動會、乒乓球比賽、藝術節(jié)、讀書節(jié)、黑板報手抄報評比、主題班會、學校大課間活動、現(xiàn)場網頁制作、法律知識競賽、元旦文藝匯演、校園工作之星及校園學習之星評選等等。舉辦這些活動的目的，就是豐富同學們的業(yè)余生活。同時，也請同學們要做一個學會做人，學會求知，學會健體、學會審美的品學兼優(yōu)的中學生。我們始終要記?。撼煽儾缓檬谴纹?，思想不好是廢品。
各位領導、老師們、同學們：
下午好。今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀中學生》。
我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯浝碜吡?，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?BR> 故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。
今天同學們聽了這個故事，知道了不經過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學去隨意亂翻他人的東西，是嗎?可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點呢?可能已經忘了這個故事，又會不經意翻別人的東西了吧?但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。
因為，習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了;再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在邵莊初級中學生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒也會洗，因為已經養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習慣。
可見，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時何地都能自覺地做該做的事，遠離不該做的事。
那么哪些是良好習慣呢?
一、生活好習慣
1、在家里不任性，自己的行動應事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。
2、經常使用"您好"、"謝謝"、"請"、"對不起"、"沒關系"等禮貌用語。
3、未經允許，不亂動亂翻別人的東西，進入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進入。
4、待人有禮貌。見了客人主動打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時要送出門外，并說"再見"。
5、能認識到家庭、班級、學校都是集體，懂得個人要服務于集體，少數(shù)服從多數(shù)，有事大家商量;懂得做事情要與別人合作，善于征求他人的意見，善于向他人提出自己合理的建議。
6、注意安全，不玩火，不亂動電器，不做有危險的游戲。
7、注意關心國家大事，注意養(yǎng)成收聽、收看新聞的好習慣。
8、節(jié)約用電、用水，節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約，反對浪費。
9、自己的事情自己做，不依賴父母、老師、他人。
10、教室、宿舍要經常開窗透風。
11、飯前喝水潤喉，每日三餐按時進食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢。
12、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時洗手，睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。按時起居作息。
13、未經家長同意，不看電視、不看有害的書，按時作息，早睡早起，每天保證八個小時的睡眠時間。
14、星期五放學及放假期后不在校內外逗留，路上不走親串友、到同學家游玩，要及時回家。
15、老師、家長有事叫時，應馬上停下自己的事情，及時應答，不拖拉。
16、在家能按時、獨立完成作業(yè)，先做完作業(yè)后休息。
17、遇事愛問"為什么"，勤于思考;相信科學，不迷信更不能參加迷信活動。
二、學習好習慣
剛才李校長的報告，其核心就是如何養(yǎng)成良好的學習習慣，按照李校長的要求去做，好的學習習慣也就自然形成了。
三、學校好習慣
18、按時到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假。
19、按時上兩操，做操態(tài)度認真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集合不說話。
20、上課時不隨便下位、不隨便推桌椅發(fā)出聲響。
21、在走廊內要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲喧嘩、追來跑去，樓道走廊上不要逗留，不攀附欄桿。
22、課間做有益活動，不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出、不隨便進花草地，不亂涂亂畫，不吃零食。
23、見到師長主動問好，不欺負、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。
24、升國旗、奏國歌時，肅立、行注目禮，少先隊員行隊禮。有愛國意識，有民族自尊心、自豪感。
25、有主人公意識，能對班級集體提出合理的意見或建議，自覺服從大家的意見。
26、打水、買飯菜，要自覺排隊，進餐廳從西門進、東門出，就餐時不說話不打鬧，飯菜吃多少買多少，珍惜父母的勞動成果。
27、坐客車的同學上下車要遵守紀律，不要擠，在車內不打鬧，不亂說話，路上不將頭、手伸出窗外。
28、在學校里和老師同學交流要講普通話。
29、做事有恒心，有耐性。做到成不驕敗不餒，成功后不驕傲，失敗后不自卑。
四、社會好習慣
30、借東西要及時歸還，損壞東西要賠償;拾到東西要歸還失主或交公，尊重別人的勞動成果。
31、團結他人，心地善良，遇事多為別人著想，不損人利己，做到"心中有他人"。
32、不譏笑別人的生理缺陷，同情并幫助貧困者和殘疾人，
33、遇見外賓有禮貌，熱情大方，不卑不亢，不圍觀尾隨。
34、謙虛、誠實、待人誠懇，與人交往重信用，答應別人的事要盡力做到，說做一致，不說謊話、不騙人，有錯就改。
35、不隨地吐痰，不亂扔亂放垃圾，主動撿拾廢物，能自覺維持環(huán)境衛(wèi)生，
36、遇到壞人壞事要主動、及時向家長或老師報告，敢于、善于同壞人壞事作斗爭。
37、愛護公共財物，不亂觸亂摸，不亂涂亂畫。
38、遵守公共秩序，不打鬧，不喧嘩，不罵人，不干擾影響別人。
40、遵守交通規(guī)則，來回靠右行走，不違章騎車;不在公路、鐵道、路口等有危險的地方玩耍。
41、遵守校規(guī)校紀和國家法律法規(guī)，不做違法亂紀的事情。
42、熱愛勞動，力所能及地參與社會生活，自覺服務公眾。
43、關心身邊環(huán)境的變化，搞一些有關環(huán)境、自然的小調查、小研究，并對環(huán)境保護提出合理的意見或建議。
44、自覺維持環(huán)境衛(wèi)生。
45、自覺使用"請、謝謝、對不起"等文明禮貌語言。
46、走路抬頭、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
一個人的健康成長和全面發(fā)展離不開良好的行為習慣，要求同學們認真學習《規(guī)范》和《守則》，對照《規(guī)范》、《守則》和《中學生一日常規(guī)》，從輕輕走路、小聲說話、自覺排隊等小事做起，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和日常行為規(guī)范，讓文明之風遍校園。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十三
你好，每個人。我的名字叫xxx。在今天提拔的干部中，我是進入開發(fā)區(qū)時間最短的，可以說是一個新人。我的第一個文憑是中學，現(xiàn)在我通過自學獲得了本科學位。我曾經是一名普通的事業(yè)單位工作人員，后來通過了公務員考試成為一名人民警察，然后長大成為一名派出所。
研究所所長。在此期間，他被派到xxx局和其他重要職位進行任職后的演習。他還被縣委組織部借調了近兩年。曾兩次參加領導干部公開選拔考試，兩次當選xxx縣xx局副局長。他去年11月進入開發(fā)區(qū)。這條道路得到了我們周圍領導和同事的充分肯定?；仡欉^去，我認為我今天能夠站在這個講臺上演講，要靠組織關懷的培養(yǎng)，領導和同事們的信任和支持，謙虛好學，踏實肯干，誠實守信。
剛才，會議上宣布了對我的任命。在此，我衷心感謝貴組織對我的信任和關心，感謝各位領導對我的尊重和愛護，感謝各位同事對我的信任和支持。這次任命不僅是對我的一種認可和接受，也是對我的一種希望和信任，給了我這個機會。在更高的平臺上，為xxx服務，為xxx增添光彩。同時，這也是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。我將以今天為新的起點，盡快進入新的角色，勤奮認真地工作，有所作為。在此，我提出四項聲明：
一個是勤奮。要深入研究搬遷安置相關業(yè)務和政策，注重調研，提高理論水平、專業(yè)素質和學習實踐領導能力。
第二個是“務實”。我們要更加注重大局、抓大事，更加注重履行職責。我們要堅持實事求是，發(fā)揚認真奮發(fā)的工作作風，達到實事求是、講真話、提建議、講求實效、干實事、求實效的目的。
第三，團結。應該強調統(tǒng)一，應該考慮大局，坐標應該發(fā)現(xiàn)，工作人員和助理的主要領導人應該提供良好的服務，和團隊的其他成員應該互相坦誠，團結和合作，沒有優(yōu)點，滿足沒有推動，補充平臺沒有分解，和做他們最好的在各自工作。
第四，誠實。自覺遵守反腐倡廉規(guī)定，倡導誠實守信、誠實守信、勤儉廉政、廉潔奉公、時刻保持清醒頭腦、處處嚴格要求自己、自覺接受大家的監(jiān)督。
同時，希望領導和同志們隨時批評和提醒我個人的一些不足之處，并認真加以改進。從不辜負組織、領導和同事的信任、希望和信任。
這是我的聲明。謝謝你！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十四
1、 政教主任在主管校長的指導下，具體負責學校政教工作，主持政教處的日常行政事務。
2、 負責制定審查班主任工作計劃。培訓和指導督促班主任搞好班級管理。
3、 掌握學生思想、行為狀況，檢查督促執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，定期或不定期召開班主任會、學生、班干部會，分析存在問題，指導學生搞好養(yǎng)成教育，糾正不良之傾向。
4、 負責指導班級操行評分表彰好人好事，推薦“三好”學生，優(yōu)秀學生干部。協(xié)助班主任作好不適應中職生的轉化工作，查處違紀學生。
5、 負責學校安全教育，制定作息制度。負責學生宿舍管理，組織好各班級衛(wèi)生保潔，主持衛(wèi)生評比，確保無重大安全事故。
6、 指導好家長的家庭教育，指導好學生會工作；配合社會各有關部門，組織召開有關思想教育、法制教育的報告會；開展健康有益的參觀、聯(lián)誼、公益活動。
7、 負責組織學生集會、升旗、通報學生有關問題。
8、 負責建立完善學生學籍檔案，完善畢業(yè)生手續(xù)，負責插班，轉學手續(xù)。
9、 負責擬定政教工作計劃，檢查落實計劃完成情況，總結優(yōu)
化政教管理工作。
10、 負責值周教師的'管理和考核。
11、 制定政教一系列考評細則。
12、 學校其他安排。
南部縣農業(yè)廣播電視學校
2017年1月
1、政教主任在主管校長的指導下，具體負責學校政教工作，主持政教處的日常行政事務。
2、負責制定審查年級和班主任工作計劃。指導督促年級和班主任搞好班級管理。
3、掌握學生思想、行為狀況，檢查督促執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，定期召開年級組長會、班主任會、學生、班干部會，分析存在問題，指導學生搞好養(yǎng)成教育，糾正不良傾向。
4、負責指導班級操行評分，表彰好人好事，推薦“三好”學生、優(yōu)秀學生干部。協(xié)助班主任作好后進生轉化工作，查處違紀學生。
5、負責學校安全教育，制定作息制度，指導好保衛(wèi)科工作。負責學生宿舍管理，組織好各班級衛(wèi)生保結，主持衛(wèi)生評比。
6、配合好家長委員會，指導好家庭教育，指導好學生會工作；配合社會各有關部門，組織召開有關思想教育、法制教育的報告會；開展健康有益的參觀、聯(lián)誼、公益活動，搞好社區(qū)教育。
7、負責組織學生集會、升旗、通報學生有關問題。
8、負責建立完善學生學籍檔案，完善畢業(yè)生手續(xù)，負責插班，轉學手續(xù)。
9、負責選聘下屬工作人員，指導其工作，并進行考核。
10、負責擬定政教工作計劃，檢查落實計劃完成情況，總結優(yōu)化政教管理工作。
一、在校黨、政領導下，負責制訂并實施德育工作計劃和有關德育方面規(guī)章制度。協(xié)助學校領導做好教職工的思想教育工作。
二、協(xié)助學校領導選任并管理年級組長、班主任。審查班主任工作計劃，督促年級組長和班主任認真履行其職責，考核其履行職責落實工作的情況，健全班主任業(yè)務檔案。
三、召開班主任工作會議和德育工作研計會，指導班主任開展德育課題研究和工作經驗交流。指導并協(xié)助年級組長和班主任做好后進生轉化工作。
四、指導督查各年級、各班級召開班會、家長會和家長委員會會議。負責學校、家庭、社會在三結合教育網絡的協(xié)調工作，并開展有關活動。
五、負責組織先進班級、優(yōu)秀班主任評選、表彰工作。組織指導各班評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“有突出進步學生”和“學生明星”。指導班主任做好學生的操行評定。
六、指導、督促、檢查校學生會工作。搞好新生訓練和負責學生假期活動安排。
七、負責畢業(yè)生政審工作。
八、處理學生偶發(fā)事件，處理違紀學生，負責學生的日常常規(guī)管理，接待家長來訪。
九、負責學校德育宣傳工作，配合其他處室，開展課外活動、各種校園文化活動和社會實踐活動。
十、組織教組工學習時事政治、教育理論，不斷提高教職工的政治素質。要求各科教師在教
學中有機地進行思想教育，堅持教書育人。
政教主任崗位職責
日期：2002年01月13日 來源： 作者： 閱讀次數(shù)：114
一、在分管德育的副校長領導下負責計劃、組織檢查全校的學生思想工作、文體衛(wèi)生工作。
二、根據(jù)學校的工作計劃，制定學期的德育工作計劃，班主任工作計劃。
三、組織年級組長、班主任例會(兩周一次)，學習有關教育理論，總結交流工作經驗，研究帶有傾向性的問題，布置階段性的工作等。
四、經常檢查班主任的工作情況，了解學生思想動態(tài)和日常行為表現(xiàn)。
五、組織班主任總結學生思想工作經驗，并做好推廣工作。
六、負責有關學生思想教育的宣傳工作（如廣播、黑板報、櫥窗等），組織學生開展各種文體活動。
七、指導體、音、美組及醫(yī)務室搞好學生的文體、衛(wèi)生工作。
八、制訂學生獎懲管理等規(guī)定，并負責執(zhí)行。
九、指導學生會工作。
十、負責學生減免費、助學金、獎學金的辦理、審查。
十一、負責學生品德評語的評定，三好生和優(yōu)秀學生干部的評定，審批工作。 十二、組織學生假期活動。
十三、協(xié)助校長辦好家長委員會，開設家長夜校，做好社區(qū)教育工作。 十四、領導住校生管理小組、學校保衛(wèi)組、門衛(wèi)工作。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝學校對我的信任和各位老師對我的支持，讓我擔任學校的政教主任。
學校政教工作是為學校的發(fā)展和正常的教學工作保駕護航，作為一名政教工作者，我決心從以下幾個方面抓好工作：
一、加強自身學習，提高管理效能。
我將堅持不斷地學習新的理論，不斷更新觀念，適應不斷發(fā)展的新的形勢，加強學習提高自己的文化修養(yǎng)和表達能力，從而取得良好的教育效果。通過學習，熟悉校情、了解學生、提高自己的教育藝術，德育為首，管理給力，使學校的政教工作在校委會正確指導下科學有序的發(fā)展。
二、加強管理。
在工作中我會擺正位置，當好配角。多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。具體做好以下幾點：
1、圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合李校長的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。
2、經常深入了解班級管理和宿舍管理中出現(xiàn)的各種情況與問題，若發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時與大家一起研究探討問題的根源，尋找解決問題的最佳方法，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，并以此為契機，排查關聯(lián)問題，提前預防。
3、衛(wèi)生工作也是我本職工作中的重要的一部分，干凈整潔的校園環(huán)境是學生舒心學習和生活的美好樂園，為搞好此項工作，我將落實一日三掃及檢查評估，認真組織每一次大掃除，努力為全體師生營造一個舒心的工作學習環(huán)境。
作落到實處。
5、班主任工作是學生管理的主抓手，我將協(xié)助班主任加強班級管理，尤其是問題學生的管理，為班主任掃除班級管理中的困難，做班主任的堅強后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
在今后的工作中，我會一如既往地做好自己的本職工作，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。并以身作則，率先示范，接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。同時我也熱切的期望各位領導多批評指導，各位老師能多配合。
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇一
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的`學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！
上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息?！彼麄冏哌M一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的`光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。
雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。
誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結）
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學的明天！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二
在不斷進步的時代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的初中政教主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
同學們，老師們：
大家好!
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學年里身體健康，工作順利，學習進步!
首先，歡迎一百四十余名初一新同學的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語學校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學生都是充滿了希望的學生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學生。我們的學生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的.榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內涵。
新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。
然而，過去的已經過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題?？纯次覀兩磉叺耐瑢W還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?
第一是因為我個人比較厭惡這種習慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學生家長，各級領導們留下了一下極壞的印象。這又給我們學校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習慣，你出去后，人家一看這樣低素質的人原來是雙語學校培養(yǎng)出來的!這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學校鄙視有加了。
一般情況下有這種習慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學，都沒人承認?？梢妬y扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔后果。
就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。
接下來我要表揚一下部分同學，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學都能夠養(yǎng)成這樣一種好習慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風尚。
良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。
最后，祝大家學好做人，學會學習。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。
政教處主任任職發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長:。
大家晚上好!
由于您孩子的成長與進展，讓我們有了今日的相聚。首先，讓我代表全校師生吵鬧歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最真誠的謝意!我們都格外清楚，同學生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同協(xié)作，也只有這樣方能完成育人的任務。期望我們在溝通、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們陳毅期望學校本著依托辦人民滿足學校班全縣一流學校的辦學思路，整合優(yōu)質訓練資源，創(chuàng)建美麗訓練環(huán)境，以培育胸有志、學有長行有度體有行的全面進展的人才為己任，努力打造我校訓練品牌。
走近學校，美麗的環(huán)境，良好的師資，肯定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的進展，學校的各方面條件將會消滅更大的改觀。
現(xiàn)在我校共有教學班80個，同學總數(shù)4713名。其中一、二、六班級12個班，三班級15個班，四班級16個班、五班級13個班。教職工198名，老師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的'理論和實踐閱歷和強大的責任心。這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。在上一學年中，我校連續(xù)榮獲信豐縣學校綜合管理評估先進單位稱號，獲得全國小公民道德建設示范學校稱號，在全縣學校生足球競賽中男子隊、女子隊獲得全縣其次的好成果。在全縣中學校幼兒藝術節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎。
開學以來，我們從以下各方面開展工作，使學校的訓練教學工作走上了新的征途。
1、留意培育同學健全的人格、良好的習慣。
(1)、一班級的同學剛剛入學，自律力量不強。學校開展了習慣養(yǎng)成訓練系列活動。
(2)、通過創(chuàng)新國旗下講話課程，培育良好習慣和思想品質。為了進一步規(guī)范同學行為，培育同學良好的行為習慣，我們要求學校少先隊、班主任進行針對性的德育訓練活動。用升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培育同學健全人格和良好習慣，增加同學自理和自我訓練力量。目前，同學文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，尤其是一班級同學的常規(guī)培育受到了學校老師和寬敞家長們的認可。
(3)、開設家長講堂。
為了拓展孩子的視野，增長孩子的見識，更好的為同學的成長供應優(yōu)質的高效的訓練資源，學校誠邀熱心訓練事業(yè)的家長伴侶走進課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們敘述社會大百科。從而形成學校、家庭、社會三位一體的訓練體育，促進同學全面進展。在點10周，我們一7班藍金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經給孩子們帶來了精彩的課堂呈現(xiàn)。在此，學校誠邀我們的家長加入到家長講堂的行列中來。
(4)、開展豐富多彩的活動，給孩子們供應呈現(xiàn)的舞臺。
(1)、學校每個學年都會舉辦四個節(jié)活動，即藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、禮儀節(jié)來促進孩子們全面進展。
(2)、開展美德少年評比活動。
(3)、開展首屆書香家庭、優(yōu)秀家長評比活動。
2、全面把握同學狀況，大膽推動教學改革，努力提高教學質量。
我們在四至六班級進行課改，轉變老師的教法與同學的學法，變要我學為我要學。通過訓練教學方式的改革，我們驚喜發(fā)覺孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了，學習變得更主動了。同學之間能夠相互監(jiān)督了，各有突出的小組長還能和組里學習不夠主動、課堂聽課不夠樂觀、作業(yè)不能按時完成的同學的家長取得聯(lián)系，來掛念同學共同進步。另外我們的教學還在老師層面也進行了相應的改革，我們實行領導聽課指導，相互聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性;在備課方面我們實行了全新的備課模式，加強教學反思和教學資源的收集工作，有效地服務于教學。另外我們還將結合學校的工作支配，實行課改示范課、優(yōu)秀老師觀摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進教學工作的進展。
為了貫徹質量是學校的生命線。進展同學共性特長的理念，我們針對同學的狀況，在進行充分調查和爭辯的基礎上，結合實際開設了活動課程，如小小主持人、繪畫、聲樂、籃球、足球、書法、圍棋等愛好活動小組。
回眸走過的路，我們糊涂自己的不足，自己的工作離同學、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)抱負還有很遠。因此，我經常提示我們的老師：要守住心靈的安靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個同學。站在老師的角度，一屆同學教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個同學沒教好，對老師來說，可能只有幾格外之一的圓滿;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱傾注到工作中去，把愛和關懷灑向每一位孩子。
我堅信，有了您的協(xié)作，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，布滿活力，有愛心、有童心、有急躁，有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會健康開心地成長。還有很多狀況想跟家長深化探討，鑒于各班級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通溝通。
最終，我代表陳毅期望的全體教職員工誠意的祝您全家：合家歡快，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
政教處主任任職發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表彩云中學全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學校教育而論教育的時代已經一去不復返了。學校教育、家庭教育、社會教育、學生自我教育已經不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個方面談談家庭如何配合學校做好孩子的教育工作：
一、家庭教育和學校教育要保持一致。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學校，是最適合孩子的學校。這既是對自己的肯定、也是對學校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學校不準學生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學校;學生犯錯誤學校要進行嚴格的批評教育，必要時會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或學習成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學生擾亂課堂紀律，引起其他學生和家長的公憤，學校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開除學籍等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經驗教訓，更要讓孩子學會承擔責任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，遵守紀律的學生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習慣，對孩子的身心發(fā)展和學業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學校教育有一些不理解，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學校教育的不信任，導致孩子在學校目中無人。
2、教育孩子遠離網吧。玩物喪志這句話用在網絡中非常適用,一旦迷戀上網，后果可能不堪設想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。因此，對未成年人上網的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子遠離早戀。我們學校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關心愛護，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學習須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或學校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學生，最好能告知班主任學生拿錢的情況。不要大手大腳，學生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學生造成不好的生活習慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進會回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
二、家庭教育需要智慧、時間和耐心。
家庭教育需要時間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，學生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時間和精力。教育孩子時不以成績論英雄，要憑習慣定成敗。好孩子是教育出來的，不是天生的，是用時間和耐心泡制出來的，為此我建議各位家長一定要把時間和精力放在孩子身上，做好三個關注。
一是要關注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時到家到校，走讀生每天是否按時上下學，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經常不夠，是否經常打電話找同學，是否經常有同學打電話來找他(她)。我們要知道，學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。
特別是放假回家后，我們要仔細觀察。很多事例都可以說明，一個學生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學、談戀愛、去網吧打電子游戲甚至打架等，一般都是幾個學生邀約一起干的。
二是要關注孩子的成績變化。我們做家長的其實最關心孩子的分數(shù)，但應正確看待。對于一二次考試，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。
對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。
學習的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。
每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績如何，生活如何，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊，構建和諧環(huán)境?！?BR> 三是要關注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實學生第一次離開父母，離開家庭，來到學校過集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調適，不同的成長背景，思家情結、青春期的孤獨、與人交往的障礙、難以適應新生活(老師、同學、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一，為什么現(xiàn)在不行。
大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競爭起點與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面，心理不適應，可能會自暴自棄、可能會怨天尤人、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調適;有些家長看見孩子犯錯誤會說：我的小孩原來不是這樣，怎么到了彩云中學成了這樣。13——18歲的學生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強，同家長同老師的碰撞將會時常發(fā)生，大家都是從這一階段走過來的，回過頭去想一想，這時候多點寬容、多點理解，少點埋怨、少點責備。幫助孩子度過心理斷乳期難關比什么都重要。
近年來，未成年人心理健康問題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢。由于家庭因素、學習壓力和社會上的壓力，未成年人心理問題日漸突出?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責任，或者聽之任之，只要學習好，別的什么都不管了。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的，進而言之是家庭教育造成的。
每一個孩子剛生下來時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。
俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長，考老師。要幫助孩子樹立自信，強化自信。我們要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。
千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚給你吃的話，因為手掌心煎魚是不可能的事情，從家長的口中說出來，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50多名學生，有時老師真的是照顧不過來，家長不僅自己要經常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學習進步，愿你們工作順心，生活幸福，謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！這次我被任命為洮硯學區(qū)的教導處主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是上級領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協(xié)助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護他們的領導地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。
二、加強學習，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。盡快熟悉好業(yè)務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在扎實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好洮硯學區(qū)學校的教育教學工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。
真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。
最后，再次感謝上級領導對我的信任和支持！
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
新的學期又開始了，同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你們應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
在開學之初，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、儀容儀表方面：
要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級紀律分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。
2、 安全方面：
珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
嚴禁追趕打鬧，嚴禁攀爬圍墻、樹及高建筑物，嚴禁亂接插電源。
上樓下樓、早操、課間活動、就餐、上學放學都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是放學和早操課間操下樓不能猛跑。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。
3、衛(wèi)生方面
每日值日打掃及時徹底，另更要保持好。衛(wèi)生是文明的標志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物?？看斑呑耐瑢W要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。每個同學座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。
4、校規(guī)校紀方面：
我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的'好學生?！都殑t》是保護大家，愛護大家，是使大家有一個良好的學習環(huán)境，是讓大家更好的學習，不是害大家的，遵守細則人人不能例外。
學校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校班級一日常規(guī)考評細則。
本學期，要求全體同學們照細則做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧）
“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結伙與社會不良人員勾結；禁止攜帶手機入校）
5、學會寬容，做一個好學生
嚴禁滋事打架斗毆。同學間難免有摩擦，要學會忍讓和寬容，忍一時之氣心平氣和，退一步海闊天空。如果同學之間出現(xiàn)了糾紛，要學會冷靜處理，若自己不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學校幫你去處理，這樣事情的發(fā)展對你有利。不以一有事就給家里說，往往弄得大家都不愉快。
同學們就細則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強調：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學習的場所，不能在教室里任意串位，不準在教室里亂嚷，要保證教室內24小時平靜，才能保證我們好好的學習。
2、學校鈴聲就是命令，要嚴格遵守學校作息時間。
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題――是大事，習慣成就性格，性格決定命運。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家。
鴨塘鋪中學政教處
20xx年9月11日
政教處主任任職發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！
今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學們面臨的任務，制定好措施，學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談談學生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學習方法不科學。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學生，不會學習，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學習自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學習吃力的學生，隨著他們學習負擔的增加，他們對學習更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時期依然我行我素，聽mp3、玩手機發(fā)短信、上網等。
5、消極對抗的排他心理。學習成績和行為習慣不理想的學生，由于他們是班主任長期的關注對象，長期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
針對這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
1、培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。
進入青春期的孩子沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。對不良行為要及時預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網現(xiàn)象等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學習上。
學校在校規(guī)上要求：
(2)學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。
(3)學校不允許學生佩帶手機、mp3、mp4。
(4)學校要求每一位騎自行車的學生必須給自行車上鎖，以保證學生不會亂騎自行車或丟失現(xiàn)象。
(6)上課不許遲到，上學不允許騎摩托車、夏季不允許下渠道洗澡、有事請假等。家長要配合學校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
2、多與學校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學生生活的主要場所是學校和家庭。學校和家庭之間的空間距離，給學校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學校難以及時了解學生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學、上網、借學校名義騙錢亂花、謊報成績等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
政教處主任任職發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導，各位同事：大家好!轉眼間，時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。
在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成績。在平時的工作中，我組織學生積極參加學校組織的各項活動。本班學生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎等。在學校組織的首屆美育節(jié)活動中，我班獲年級組第一名的好成績。我要求學生們德智體等方面要全面發(fā)展，做一名合格的中學生。隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經驗，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關注，閱讀了很多關于教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業(yè)技能。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向專業(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。
此外，通過近十年的英語教學，對英語教學已經比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。因此我個人認為我已具備了當一名班主任的資格。正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行為習慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學習方法的習得等等都與班主任的教導有關。上面千條線，下面一根針，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做累并快樂著，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學生各方面的良好習慣，良好的學習習慣，良好的衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣。培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學生要熱愛學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關系。我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養(yǎng)學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，本人還信奉一句話：嚴師出高徒。所以作為班主任的我，時刻以嚴來要求我的學生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規(guī)。要求學生按時上學，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴而有愛，我愛學生，哪個學生不舒服，我會親自領他去看病。周末有不回家的同學，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學生愛我，我被評為學生最喜愛的老師。學校授予我十佳教師和師德標兵的稱號。
第四，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調好與任課老師的關系。俗話說的好，眾人拾柴火焰高，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強與學生家長的聯(lián)系。大家都知道，學生除了在學校學習之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學生形成良好的習慣。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯(lián)系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
政教處主任任職發(fā)言稿篇九
老師們，同學們：
大家好！
暑假結束，新學期來臨。在這秋風習習的日子里，我們抖擻精神地回到學校，拉開了新學期工作、學習的序幕。
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學生的無私奉獻。
過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學生干部”，如：彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等；“四好陽光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等；“學習進步學生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻給他們。希望，這些同學在今后的學習、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。
當然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意，不符合學校的規(guī)章，不符合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認真聽講，不按時做作業(yè)，更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學生的工作就是學習，一個學生連自己的作業(yè)都不做，還算什么學生。
這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別？“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學還是多想想吧。
一部分學生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學們，校園是我們共同的家，你愛它嗎？因此，本學期，我們仍然要狠抓清潔衛(wèi)生，并建立定下紀律“誰亂扔，誰就負責?！?BR> 為此，在校紀校規(guī)方面我提出以下幾個要求：
一、安全第一。具體的要求我已經在“安全第一課”上講了，現(xiàn)在只做強調。遵守交通規(guī)則，不做危險游戲。聽從老師的教導，有事需請假。
二、服從管理。遵守校紀校規(guī)，遵守《小學生守則》、遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，服從老師的管理。還是上學期那句話“不想當將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學不會服從管理的學生絕不是一個負責任的好學生。”
三、團結向上。在我們的學習中，除了在學習上一爭高下，還有比分數(shù)更重要的，那就是同學之間的情誼，還有你的道德品質。不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾，也不要為了擔心同學超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的`說一聲：加油！手牽手，團結友愛一起走！我想那將是另一番天地。
最后，希望大家個個爭當學習高手。在老師們的引導下合理地利用好時間，把握好學習方法，增強自身素質，問心無愧的抓好學業(yè)。我相信經過努力，你們將會品嘗到成功的甜蜜。
在此，送同學們兩句話自勉：書山有路勤為徑腳踏實地描繪精彩人生，學海無涯樂作舟團結向上爭做四好少年。
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十
尊敬的老師：
大家下午好!
新年親人的祝福還在耳邊蕩漾，今天我們又回到了美麗的校園。當我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風已吹響了號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!
快馬加鞭不墜騰飛志，吉羊昂首更添奮發(fā)心。今天我們全體師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競爭與挑戰(zhàn)!
下面我宣布：xxxx中學20xx年春季開學典禮現(xiàn)在開始!
大會第一項：
全體起立，奏國歌。
禮畢，請坐!
大會第二項：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長致辭。
x校長的講話讓我們振奮，我們相信，在x校長的帶領下，全校師生努力拼搏，一定會再創(chuàng)新輝煌。希望同學們，腳踏實地，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報答你的家長和老師。大會第三項：
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表發(fā)言，
先請初一年級代表上臺發(fā)言。
下面請初二年級代表上臺發(fā)言。
有請畢業(yè)班代表上臺發(fā)言。
大會第四項：
對上學期表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行表彰。請xxx副校長宣讀各項光榮榜。
請獎學金獲得者上臺領獎!
祝賀以上獲獎的同學，希望你們再接再勵，在新起點上取得更高的成績，也希望其他同學以他們?yōu)榘駱?，勇于挑?zhàn)，超越自我，創(chuàng)造自已人生的輝煌!
馬帶祥云去，羊鋪錦繡來。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械?每次進步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂章。
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們全體學生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
讓我們共同祝福：xxxx中學明天更美好!
開學典禮到此結束。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位班主任：
晚上好！大家辛苦了。
班主任工作在學校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優(yōu)良的校風、學風、教學質量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位。（各個班做好了，那么我們整個學校就好了）
一、班主任具備的條件
班主任應具有較強的責任心，熱愛班主任工作；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質和個性品質；了解學生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經驗、管理能力。
二、班級管理
1.提高教師自身的綜合素質，樹立起自己的威信
求學生做到的，自己首先做到。
2.培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
一個擁有幾十個學生的班級，單靠班主任管理，力量很單薄，如果有一支組織能力強，管理水平高的隊伍，會大大減輕班主任的工作量，使班主任從瑣碎的事務中解脫出來，有更多的精力用于教學。因此，在選擇和培養(yǎng)班干部時要特別慎重，既充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，又注意具體指導，對工作出色的及時給予表揚，對他們工作中存在的問題進行熱心的幫助，耐心的指點，從而不斷提高工作水平。
3.認真制定班級管理制度、工作計劃等
這項工作要根據(jù)本班的實際情況來做
4.抓好開學第一個月
一天之計在于晨，一學期之際在于初。第一個月是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成月，希望班主任要千方百計，采取多種手段，將學生務必強行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作就會事半功倍。
5.深入了解學生
特別是對學生個性特點的了解，需要一個較長的時期，掌握個性差異的目的在于因材施教。了解學生最好、最直接的方法是和學生交談。了解學生的另一個重要途徑是家訪。
6. 從小事抓起
班主任事務本來都是一些瑣碎的事務，作為班主任都要認真對待，不能馬虎從事。一些大的事情，都是由小事引起的。小事不抓，必成大患。所以班主任既要有明察秋毫的能力，還要有解決秋毫的毅力。處理問題要有耐心，不要怕花時間，要有那種鍥而不舍的精神。只要有這種精神，什么問題都能得到解決。
7.做到民主，尊重和理解學生，與學生產生良好的師生關系良好的師生關系
8. 掌握批評學生的藝術性。
樹立良好的威信還必須掌握批評學生的藝術性。由于不同的學生有著不同的個性，因此批評學生也應有所不同。對于性格內向，自尊心強的.學生，教師應采取'溫和式'批評；對于脾氣不好，自我意識強的學生，教師應采取'商討式'批評；對于無意識過失或初次犯錯誤的學生，教師應采取'容忍式'低調處理；對于屢教不改的學生，教師要認真分析原因，對癥下藥，切不可對學生失去信心。 如果把班級比做是一條航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手。把學生當自己的朋友。當學生的行為出現(xiàn)偏差時，藝術的批評學生，指導學生，使其心服口服，而不是板著臉孔教訓學生，諷刺挖苦學生使學生敬而遠之。
9.加強安全教育
安全、用電安全、飲食安全、活動安全等。提高自我保護意識，提高自我安全防范能力，不能騎摩托車和電動車輛，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想。
10.不定期對學生進行心理健康教育
11.加強學生儀容儀表、文明禮貌教育
要求學生裝嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。
12.加強學生清潔保潔教育
衛(wèi)生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽，關系到學校的形象。教育學生認真（按時）完成教室、清潔區(qū)、宿舍的衛(wèi)生打掃。宿舍內務長抓不懈，營造優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。注意保潔，強調學生不能亂丟垃圾，見到有垃圾要隨手撿。
13.嚴格遵守請假制度
教育學生注意請假紀律，不到校必須當面或者通過電話向班主任請假，有請假條，不能跳墻外出。
14.加強班級文化建設
15.不做有損學?；虬嗉壍氖?BR> 《政教處在班主任發(fā)言稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十二
歲月如流水，2016學年度已經過去。在2017學年度開學之際，我們學校又迎來了一學期的開學典禮。大家度過了一個輕松愉快的暑假，又高興地回到了校園。
今天，我代表學校向辛勤工作的老師們和努力學習的同學們致以新學期的問候和美好的祝愿，祝愿你們工作順利，身體健康!
上個學期，經過全體師生的共同努力，學校各項德育工作進步明顯，沒有出現(xiàn)重大違紀事件，沒有師生違法犯罪現(xiàn)象。一個學期以來，學校舉辦了同學們喜聞樂見的很多的活動。
1、知榮辱、樹新風演講和征文比賽。在演講比賽中，現(xiàn)在三(1)班李晶晶、二(1)班蔡云霞同學獲學區(qū)一等獎、瑞安市二等獎;在征文比賽中，現(xiàn)在三(4)班董繁收、二(2)班鄭飛蝶獲學區(qū)二等獎。
2、學校舉辦了首屆乒乓球比賽，唐棋、何福來、葉冰冰、徐彬之、鄧偉、李晶晶、李宗祿、董繁收等8位同學代表學校參加塘下教育學區(qū)舉辦的初中學生乒乓球比賽，獲得男女團休冠軍;其中現(xiàn)在二(4)班的唐棋、何福來分別獲第2、4名，三(1)班李宗祿進入前8名;現(xiàn)在三(2)班的李晶晶、二(4)班的葉冰冰分別獲第3、4名，徐彬之進入前8名。這些成績的取得，離不開張松波教練的努力和8位同學的刻苦訓練。
3、上個學期二(3)班孫慧慧同學的作文《我們都是一樣》的獲瑞安市“安陽一中杯”作文競賽三等獎。
4、上個學期，初一初二部分學生進行了英語讀寫綜合競賽，其中二(1)班林佩佩、二(2)班顏微鳥、二(3)孫慧慧、一(1)蔡云霞、一(3)潘鴻明、一(5)董文瑞獲一等獎。
5、上個學期開學初舉行了開學典禮，同時也是一次獻愛心活動，師生共捐得愛心款3000多元，其中有三個班級捐得最多，他們分別是現(xiàn)在的二(3)班148.5元，二(2)班135.6元，三(2)班129.5元，這些錢主要資助我們學校品行兼優(yōu)、家境貧困的學生以及社會上急需幫助的弱勢群體。
6、上個學期進行了班容班貌評比，初二的四個班都不錯，初一段的一(3)、一(4)班尤為突出。在校紀校風1000競賽中，上個學期的二(4)、二(2)班所得的流動紅旗居段里榜首，初一段的一(5)班、一(2)班名列段里第一、二名。
7、上個學期，舉辦了各種主題(交通安全、榮辱教育、文明禮貌、禁毒教育等)的黑板報、手抄報評比，交通安全主題黑板報評比：
初一段：第一名一(3)班第二名一(2)班
初二段：第一名二(4)班第二名二(2)班
交通安全主題手抄報評比：一(3)、一(5)、二(2)上交份數(shù)最多
8、上個學期有很多學生參加學區(qū)或瑞安市級藝術節(jié)活動
二(2)班何鋒考同學的獨唱獲學區(qū)二等獎，瑞安市三等獎第4名;一(4)班潘修燊同學的篆刻獲學區(qū)一等獎瑞安市三等獎;學校48位同學代表學校也代表塘下教育學區(qū)參加瑞安市藝術節(jié)大合唱比賽獲瑞安市三等獎第4名，成績來之不易。
9、上個學期，二(2)班洪潔、董德利、二(4)班董德煌等5位同學代表學校團員參加塘下鎮(zhèn)團委舉辦的登山比賽，獲三等獎。
10、今年的清明節(jié)，學校團員代表到瑞安市西山烈士陵園掃墓，祭奠革命先烈。團員代表、學生會成員去新居登山。
11、上個學期有這些同學被評為瑞安市級、溫州市級優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生：
12、上個學期進行先進班集體評選：
瑞安市級是現(xiàn)在的二(2)班
校級是原三(3)班以及現(xiàn)在的`二(1)、二(3)班
上學期，我們還要求全校同學重新學習《行規(guī)》和《守則》的內容，學校里涌現(xiàn)出很多好人好事。如上學期的第7周星期四下午第2節(jié)下課后，一(2)班鄧兵同學撿到一(4)班孟凡鳳同學的校牌并主動上交政教處，4月25日一(3)蔡瑞森同學撿到一(4)班邱潔同學的校牌并上交政教處，4月30日二(2)班嚴小燕同學撿到一個籃球上交學生會辦公室等等。
但也出現(xiàn)不和諧的方面：
2、一(1)班鄧然華同學上課頂撞老師，并且認錯態(tài)度不好，現(xiàn)正在辦理退學
3、一(4)班一個同學與保安頂撞，并被保安打傷
本學期打算：
學校將繼續(xù)舉辦一些同學們喜聞樂見的活動：廣播體操比賽、學生田徑運動會、乒乓球比賽、藝術節(jié)、讀書節(jié)、黑板報手抄報評比、主題班會、學校大課間活動、現(xiàn)場網頁制作、法律知識競賽、元旦文藝匯演、校園工作之星及校園學習之星評選等等。舉辦這些活動的目的，就是豐富同學們的業(yè)余生活。同時，也請同學們要做一個學會做人，學會求知，學會健體、學會審美的品學兼優(yōu)的中學生。我們始終要記?。撼煽儾缓檬谴纹?，思想不好是廢品。
各位領導、老師們、同學們：
下午好。今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀中學生》。
我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯浝碜吡?，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?BR> 故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。
今天同學們聽了這個故事，知道了不經過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學去隨意亂翻他人的東西，是嗎?可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點呢?可能已經忘了這個故事，又會不經意翻別人的東西了吧?但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。
因為，習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了;再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在邵莊初級中學生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒也會洗，因為已經養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習慣。
可見，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時何地都能自覺地做該做的事，遠離不該做的事。
那么哪些是良好習慣呢?
一、生活好習慣
1、在家里不任性，自己的行動應事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。
2、經常使用"您好"、"謝謝"、"請"、"對不起"、"沒關系"等禮貌用語。
3、未經允許，不亂動亂翻別人的東西，進入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進入。
4、待人有禮貌。見了客人主動打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時要送出門外，并說"再見"。
5、能認識到家庭、班級、學校都是集體，懂得個人要服務于集體，少數(shù)服從多數(shù)，有事大家商量;懂得做事情要與別人合作，善于征求他人的意見，善于向他人提出自己合理的建議。
6、注意安全，不玩火，不亂動電器，不做有危險的游戲。
7、注意關心國家大事，注意養(yǎng)成收聽、收看新聞的好習慣。
8、節(jié)約用電、用水，節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約，反對浪費。
9、自己的事情自己做，不依賴父母、老師、他人。
10、教室、宿舍要經常開窗透風。
11、飯前喝水潤喉，每日三餐按時進食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢。
12、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時洗手，睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。按時起居作息。
13、未經家長同意，不看電視、不看有害的書，按時作息，早睡早起，每天保證八個小時的睡眠時間。
14、星期五放學及放假期后不在校內外逗留，路上不走親串友、到同學家游玩，要及時回家。
15、老師、家長有事叫時，應馬上停下自己的事情，及時應答，不拖拉。
16、在家能按時、獨立完成作業(yè)，先做完作業(yè)后休息。
17、遇事愛問"為什么"，勤于思考;相信科學，不迷信更不能參加迷信活動。
二、學習好習慣
剛才李校長的報告，其核心就是如何養(yǎng)成良好的學習習慣，按照李校長的要求去做，好的學習習慣也就自然形成了。
三、學校好習慣
18、按時到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假。
19、按時上兩操，做操態(tài)度認真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集合不說話。
20、上課時不隨便下位、不隨便推桌椅發(fā)出聲響。
21、在走廊內要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲喧嘩、追來跑去，樓道走廊上不要逗留，不攀附欄桿。
22、課間做有益活動，不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出、不隨便進花草地，不亂涂亂畫，不吃零食。
23、見到師長主動問好，不欺負、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。
24、升國旗、奏國歌時，肅立、行注目禮，少先隊員行隊禮。有愛國意識，有民族自尊心、自豪感。
25、有主人公意識，能對班級集體提出合理的意見或建議，自覺服從大家的意見。
26、打水、買飯菜，要自覺排隊，進餐廳從西門進、東門出，就餐時不說話不打鬧，飯菜吃多少買多少，珍惜父母的勞動成果。
27、坐客車的同學上下車要遵守紀律，不要擠，在車內不打鬧，不亂說話，路上不將頭、手伸出窗外。
28、在學校里和老師同學交流要講普通話。
29、做事有恒心，有耐性。做到成不驕敗不餒，成功后不驕傲，失敗后不自卑。
四、社會好習慣
30、借東西要及時歸還，損壞東西要賠償;拾到東西要歸還失主或交公，尊重別人的勞動成果。
31、團結他人，心地善良，遇事多為別人著想，不損人利己，做到"心中有他人"。
32、不譏笑別人的生理缺陷，同情并幫助貧困者和殘疾人，
33、遇見外賓有禮貌，熱情大方，不卑不亢，不圍觀尾隨。
34、謙虛、誠實、待人誠懇，與人交往重信用，答應別人的事要盡力做到，說做一致，不說謊話、不騙人，有錯就改。
35、不隨地吐痰，不亂扔亂放垃圾，主動撿拾廢物，能自覺維持環(huán)境衛(wèi)生，
36、遇到壞人壞事要主動、及時向家長或老師報告，敢于、善于同壞人壞事作斗爭。
37、愛護公共財物，不亂觸亂摸，不亂涂亂畫。
38、遵守公共秩序，不打鬧，不喧嘩，不罵人，不干擾影響別人。
40、遵守交通規(guī)則，來回靠右行走，不違章騎車;不在公路、鐵道、路口等有危險的地方玩耍。
41、遵守校規(guī)校紀和國家法律法規(guī)，不做違法亂紀的事情。
42、熱愛勞動，力所能及地參與社會生活，自覺服務公眾。
43、關心身邊環(huán)境的變化，搞一些有關環(huán)境、自然的小調查、小研究，并對環(huán)境保護提出合理的意見或建議。
44、自覺維持環(huán)境衛(wèi)生。
45、自覺使用"請、謝謝、對不起"等文明禮貌語言。
46、走路抬頭、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
一個人的健康成長和全面發(fā)展離不開良好的行為習慣，要求同學們認真學習《規(guī)范》和《守則》，對照《規(guī)范》、《守則》和《中學生一日常規(guī)》，從輕輕走路、小聲說話、自覺排隊等小事做起，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和日常行為規(guī)范，讓文明之風遍校園。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十三
你好，每個人。我的名字叫xxx。在今天提拔的干部中，我是進入開發(fā)區(qū)時間最短的，可以說是一個新人。我的第一個文憑是中學，現(xiàn)在我通過自學獲得了本科學位。我曾經是一名普通的事業(yè)單位工作人員，后來通過了公務員考試成為一名人民警察，然后長大成為一名派出所。
研究所所長。在此期間，他被派到xxx局和其他重要職位進行任職后的演習。他還被縣委組織部借調了近兩年。曾兩次參加領導干部公開選拔考試，兩次當選xxx縣xx局副局長。他去年11月進入開發(fā)區(qū)。這條道路得到了我們周圍領導和同事的充分肯定?；仡欉^去，我認為我今天能夠站在這個講臺上演講，要靠組織關懷的培養(yǎng)，領導和同事們的信任和支持，謙虛好學，踏實肯干，誠實守信。
剛才，會議上宣布了對我的任命。在此，我衷心感謝貴組織對我的信任和關心，感謝各位領導對我的尊重和愛護，感謝各位同事對我的信任和支持。這次任命不僅是對我的一種認可和接受，也是對我的一種希望和信任，給了我這個機會。在更高的平臺上，為xxx服務，為xxx增添光彩。同時，這也是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。我將以今天為新的起點，盡快進入新的角色，勤奮認真地工作，有所作為。在此，我提出四項聲明：
一個是勤奮。要深入研究搬遷安置相關業(yè)務和政策，注重調研，提高理論水平、專業(yè)素質和學習實踐領導能力。
第二個是“務實”。我們要更加注重大局、抓大事，更加注重履行職責。我們要堅持實事求是，發(fā)揚認真奮發(fā)的工作作風，達到實事求是、講真話、提建議、講求實效、干實事、求實效的目的。
第三，團結。應該強調統(tǒng)一，應該考慮大局，坐標應該發(fā)現(xiàn)，工作人員和助理的主要領導人應該提供良好的服務，和團隊的其他成員應該互相坦誠，團結和合作，沒有優(yōu)點，滿足沒有推動，補充平臺沒有分解，和做他們最好的在各自工作。
第四，誠實。自覺遵守反腐倡廉規(guī)定，倡導誠實守信、誠實守信、勤儉廉政、廉潔奉公、時刻保持清醒頭腦、處處嚴格要求自己、自覺接受大家的監(jiān)督。
同時，希望領導和同志們隨時批評和提醒我個人的一些不足之處，并認真加以改進。從不辜負組織、領導和同事的信任、希望和信任。
這是我的聲明。謝謝你！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十四
1、 政教主任在主管校長的指導下，具體負責學校政教工作，主持政教處的日常行政事務。
2、 負責制定審查班主任工作計劃。培訓和指導督促班主任搞好班級管理。
3、 掌握學生思想、行為狀況，檢查督促執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，定期或不定期召開班主任會、學生、班干部會，分析存在問題，指導學生搞好養(yǎng)成教育，糾正不良之傾向。
4、 負責指導班級操行評分表彰好人好事，推薦“三好”學生，優(yōu)秀學生干部。協(xié)助班主任作好不適應中職生的轉化工作，查處違紀學生。
5、 負責學校安全教育，制定作息制度。負責學生宿舍管理，組織好各班級衛(wèi)生保潔，主持衛(wèi)生評比，確保無重大安全事故。
6、 指導好家長的家庭教育，指導好學生會工作；配合社會各有關部門，組織召開有關思想教育、法制教育的報告會；開展健康有益的參觀、聯(lián)誼、公益活動。
7、 負責組織學生集會、升旗、通報學生有關問題。
8、 負責建立完善學生學籍檔案，完善畢業(yè)生手續(xù)，負責插班，轉學手續(xù)。
9、 負責擬定政教工作計劃，檢查落實計劃完成情況，總結優(yōu)
化政教管理工作。
10、 負責值周教師的'管理和考核。
11、 制定政教一系列考評細則。
12、 學校其他安排。
南部縣農業(yè)廣播電視學校
2017年1月
1、政教主任在主管校長的指導下，具體負責學校政教工作，主持政教處的日常行政事務。
2、負責制定審查年級和班主任工作計劃。指導督促年級和班主任搞好班級管理。
3、掌握學生思想、行為狀況，檢查督促執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，定期召開年級組長會、班主任會、學生、班干部會，分析存在問題，指導學生搞好養(yǎng)成教育，糾正不良傾向。
4、負責指導班級操行評分，表彰好人好事，推薦“三好”學生、優(yōu)秀學生干部。協(xié)助班主任作好后進生轉化工作，查處違紀學生。
5、負責學校安全教育，制定作息制度，指導好保衛(wèi)科工作。負責學生宿舍管理，組織好各班級衛(wèi)生保結，主持衛(wèi)生評比。
6、配合好家長委員會，指導好家庭教育，指導好學生會工作；配合社會各有關部門，組織召開有關思想教育、法制教育的報告會；開展健康有益的參觀、聯(lián)誼、公益活動，搞好社區(qū)教育。
7、負責組織學生集會、升旗、通報學生有關問題。
8、負責建立完善學生學籍檔案，完善畢業(yè)生手續(xù)，負責插班，轉學手續(xù)。
9、負責選聘下屬工作人員，指導其工作，并進行考核。
10、負責擬定政教工作計劃，檢查落實計劃完成情況，總結優(yōu)化政教管理工作。
一、在校黨、政領導下，負責制訂并實施德育工作計劃和有關德育方面規(guī)章制度。協(xié)助學校領導做好教職工的思想教育工作。
二、協(xié)助學校領導選任并管理年級組長、班主任。審查班主任工作計劃，督促年級組長和班主任認真履行其職責，考核其履行職責落實工作的情況，健全班主任業(yè)務檔案。
三、召開班主任工作會議和德育工作研計會，指導班主任開展德育課題研究和工作經驗交流。指導并協(xié)助年級組長和班主任做好后進生轉化工作。
四、指導督查各年級、各班級召開班會、家長會和家長委員會會議。負責學校、家庭、社會在三結合教育網絡的協(xié)調工作，并開展有關活動。
五、負責組織先進班級、優(yōu)秀班主任評選、表彰工作。組織指導各班評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“有突出進步學生”和“學生明星”。指導班主任做好學生的操行評定。
六、指導、督促、檢查校學生會工作。搞好新生訓練和負責學生假期活動安排。
七、負責畢業(yè)生政審工作。
八、處理學生偶發(fā)事件，處理違紀學生，負責學生的日常常規(guī)管理，接待家長來訪。
九、負責學校德育宣傳工作，配合其他處室，開展課外活動、各種校園文化活動和社會實踐活動。
十、組織教組工學習時事政治、教育理論，不斷提高教職工的政治素質。要求各科教師在教
學中有機地進行思想教育，堅持教書育人。
政教主任崗位職責
日期：2002年01月13日 來源： 作者： 閱讀次數(shù)：114
一、在分管德育的副校長領導下負責計劃、組織檢查全校的學生思想工作、文體衛(wèi)生工作。
二、根據(jù)學校的工作計劃，制定學期的德育工作計劃，班主任工作計劃。
三、組織年級組長、班主任例會(兩周一次)，學習有關教育理論，總結交流工作經驗，研究帶有傾向性的問題，布置階段性的工作等。
四、經常檢查班主任的工作情況，了解學生思想動態(tài)和日常行為表現(xiàn)。
五、組織班主任總結學生思想工作經驗，并做好推廣工作。
六、負責有關學生思想教育的宣傳工作（如廣播、黑板報、櫥窗等），組織學生開展各種文體活動。
七、指導體、音、美組及醫(yī)務室搞好學生的文體、衛(wèi)生工作。
八、制訂學生獎懲管理等規(guī)定，并負責執(zhí)行。
九、指導學生會工作。
十、負責學生減免費、助學金、獎學金的辦理、審查。
十一、負責學生品德評語的評定，三好生和優(yōu)秀學生干部的評定，審批工作。 十二、組織學生假期活動。
十三、協(xié)助校長辦好家長委員會，開設家長夜校，做好社區(qū)教育工作。 十四、領導住校生管理小組、學校保衛(wèi)組、門衛(wèi)工作。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝學校對我的信任和各位老師對我的支持，讓我擔任學校的政教主任。
學校政教工作是為學校的發(fā)展和正常的教學工作保駕護航，作為一名政教工作者，我決心從以下幾個方面抓好工作：
一、加強自身學習，提高管理效能。
我將堅持不斷地學習新的理論，不斷更新觀念，適應不斷發(fā)展的新的形勢，加強學習提高自己的文化修養(yǎng)和表達能力，從而取得良好的教育效果。通過學習，熟悉校情、了解學生、提高自己的教育藝術，德育為首，管理給力，使學校的政教工作在校委會正確指導下科學有序的發(fā)展。
二、加強管理。
在工作中我會擺正位置，當好配角。多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。具體做好以下幾點：
1、圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合李校長的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。
2、經常深入了解班級管理和宿舍管理中出現(xiàn)的各種情況與問題，若發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時與大家一起研究探討問題的根源，尋找解決問題的最佳方法，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，并以此為契機，排查關聯(lián)問題，提前預防。
3、衛(wèi)生工作也是我本職工作中的重要的一部分，干凈整潔的校園環(huán)境是學生舒心學習和生活的美好樂園，為搞好此項工作，我將落實一日三掃及檢查評估，認真組織每一次大掃除，努力為全體師生營造一個舒心的工作學習環(huán)境。
作落到實處。
5、班主任工作是學生管理的主抓手，我將協(xié)助班主任加強班級管理，尤其是問題學生的管理，為班主任掃除班級管理中的困難，做班主任的堅強后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
在今后的工作中，我會一如既往地做好自己的本職工作，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。并以身作則，率先示范，接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。同時我也熱切的期望各位領導多批評指導，各位老師能多配合。
謝謝大家！