總結是一個反思和檢討的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。寫總結時，我們要注意邏輯清晰，結構完整，有層次感，方便讀者理解和理會。通過對近期工作的總結，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時采取了相應的措施進行改進。
交流掛職工作總結篇一
直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書里一個新的詞匯--雁行團隊，出現(xiàn)在我的視野，才豁然明白團隊的打造，原來這么有學問。雁行團隊的啟示來源于大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：
春來秋去的大雁在飛行時總是結隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。當一只大雁脫隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續(xù)利用前一只大雁造成的浮力飛行。
一個隊伍中最辛苦的是領頭雁。當領頭的大雁累了，會退到隊伍的側翼，另一只大雁會取代它的位置，繼續(xù)領飛。當有的大雁生病或受傷時，就會有兩只大雁來協(xié)助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復或死亡，然后它們再繼續(xù)去追趕前面的隊伍。
思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”，學習大雁合作的精神，崇尚合作是一種態(tài)度，也是一種能力，帶領群雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協(xié)作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。
一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行，能夠更快速、更容易地到達目的地，因為彼此之間會產生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標，依靠團隊的力量，共同努力實現(xiàn)這一愿景。
二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據(jù)自己的能力、自己的特長，組合成一個最利于“飛行”的隊伍，實現(xiàn)最佳組合、產生最大效能。如學科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。
三、遵循一個動態(tài)的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進行述職，根據(jù)績效與自己的意愿決定來年堅持原崗位還是換崗。動態(tài)的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，并更好地為團隊服務。
四、建立一個激勵的機制。雁群會用叫聲來鼓勵伙伴繼續(xù)往目的地前進，可見，激勵是何等的重要，無論是物質的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結構工資制，真正成為激發(fā)幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。
五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言舍棄，因為雁群是一個團隊，要保持群體的和諧，“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”，和諧的團隊要求每個人都步調一致，思南幼兒園到處呈現(xiàn)的就是和諧的氛圍，進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協(xié)作、面臨挑戰(zhàn)的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現(xiàn)一種和諧文化。
思南路幼兒園，也正是有了這樣一只雁行團隊，才能朝著既定目標不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔!
交流掛職工作總結篇二
根據(jù)學校的安排，我于20__年12月14日開始在華中農業(yè)大學掛職鍛煉，先后在檔案館、外國語學院、教務處等部門掛職，主要學習華農檔案管理的先進管理經驗和做法及本科教學評估檔案的構成、分類、保管及具體操作。三個星期以來，我虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，注意學習華農大的好經驗、好做法，積極做好各項工作，較好地完成了掛職任務，現(xiàn)將掛職鍛煉工作總結如下：
一、基本情況。
華中農業(yè)大學檔案館成立于1987年2月，由當時的校文書檔案室、科技檔案室和財會檔案室合并而成綜合檔案室。20__年2月以93分的成績通過農業(yè)部的達標驗收，經國家檔案局批準成為“國家二級檔案管理單位”。20__年經學校批準更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室，副處級建制，在編人員3人，其中具有高級職稱的2人，助理館員1人。
檔案館對全校檔案實行集中統(tǒng)一管理制度，以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進行收集、征集、整理、分類、保管、統(tǒng)計和提供利用，開展檔案咨詢與檔案編研工作，對全校兼職檔案員進行業(yè)務指導和監(jiān)督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米，其中庫房面積約占600平方米，密集架72節(jié)，五節(jié)柜230組，憑證柜54組，配有計算機5臺，掃描儀1臺，空調機4臺，去濕機2臺。檔案館從1997年開始采用計算機管理檔案，現(xiàn)在使用南京大學開發(fā)的“南大之星”對所有的檔案目錄實行計算機管理，對20__年以來的學校文件可以全文檢索。
能夠到華農掛職鍛煉，對我個人來講，是一次難得的學習機會，也是一次礪練的過程，我自己非常珍惜，積極主動參與工作，廣泛了解，全面學習。
(一)認真學習，進入角色。
到華農掛職鍛煉，是一次難得的自我學習、提高、發(fā)展的機會。這也是學校領導對我的信任和關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負學校領導的期望。做好檔案工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的政策法規(guī)和業(yè)務知識。
為使我盡快熟悉工作、進入角色，到華農檔案館報到的第一天，檔案館領導和同事給予熱情的接待和指導，夏館長特地安排了業(yè)務熟悉、責任心強的同志作為我指導，還親自為我講解華農檔案法律法規(guī)和所使用的南大之星檔案管理系統(tǒng)的使用方法，詳細介紹了華農檔案建設工作的經驗和做法，重點講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規(guī)范化管理工作開展的情況，并結合我校檔案室的實際，對部門立卷、綜合檔案管理和實物檔案管理等業(yè)務問題進行了探討。
參觀了檔案庫房，我希望通過此次掛職學習，能夠學習其先進的管理理念，借鑒其庫房建設的有益經驗，為我校檔案館的建設及檔案的保管利用打好基礎;到外國語學院報到當天，外國語學院劉書記、曾院長為我講解了外國語學院專業(yè)評估檔案的建檔過程，教學秘書王老師為我介紹了專業(yè)水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細程序，為我校以后專業(yè)水平評估提供了好的建議;在教務處鍛煉期間，教務處徐處長親自為我們講解了華農06年本科教學評估的情況，并詳細介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。
在掛職鍛煉期間，我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復制，在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向相關同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時間內便進入了工作角色。
(二)嚴格要求、塑造形象。
對于工作環(huán)境的變化，我積極進行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環(huán)境的轉變。在掛職期間，我嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，按照作息時間，不遲到，不早退，尊重領導，團結同志，隨時和有關科室溝通交流。三周的掛職鍛煉，時間雖然很短，接觸的工作面和深度有限，但華農的領導和同事方方面面的關心，讓我親身感受到了華農大家庭的溫暖。
三、存在不足。
(一)學習得多，實踐得少。
雖說，原來在學校也積累了一些檔案管理方面的業(yè)務知識，但都不精通。因此在華農掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學習，向書本學習，在工作實踐中學習，豐富了對檔案工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。
(二)思考得多，總結得少。
記得去華農報到的那天，朱院長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實際，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結。
(三)執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。
掛職鍛煉期間，我對交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。
四、建議。
(一)加強對檔案工作的領導，提高檔案管理的認識。
充分認識檔案工作對促進學校發(fā)展的重要作用，切實增強做好檔案工作的使命感和責任感，進一步明確檔案工作是各級領導義不容辭的責任和義務。領導的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想，與時俱進，進一步加強和改進檔案工作，努力采用現(xiàn)代化科技手段，不斷提高服務質量，努力建設制度完備、管理體制科學、基礎設施健全、信息化技術普及、服務功能齊全的現(xiàn)代化檔案管理體系。
1、強化學校檔案管理工作，將檔案工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，對全校檔案工作實施管理、指導和監(jiān)督。
2、明確一位校級領導直接負責檔案工作，切實解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入，積極為學校檔案工作的開展創(chuàng)設寬松的政策環(huán)境，使檔案工作與學校的其它工作同步發(fā)展。
(二)加強檔案基礎設施建設，確保檔案管理正常。
1、根據(jù)《高等學校檔案管理辦法》第二章第六條我校應當設立檔案館，檔案館應朝著檔案、資料和校史展覽室(館)三位一體管理模式發(fā)展。
2、合理調配檔案用房的面積和位置，配備密集架、去濕機、空調，配置防火、防漬、防有害生物等必要設施。
(三)優(yōu)化學校檔案管理人員隊伍，確保檔案管理有序化。
1、學校要配備基本素質好、責任心強且相對穩(wěn)定的人員從事檔案管理工作。
2、要支持檔案人員參加檔案業(yè)務培訓和繼續(xù)教育，保證檔案管理工作人員的相對穩(wěn)定。
(四)重視檔案管理信息化建設，逐步實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。
1、要把檔案信息化建設納入學校辦公自動化管理范疇，購置與檔案管理現(xiàn)代化相適應的軟件，把檔案管理軟件納入校園網的管理之中，逐步實現(xiàn)檔案管理、利用網絡化。
2、紙質檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。
(五)收用并重，充分發(fā)揮檔案的咨政育人作用。
檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好，而不注重研究和利用。要切實樹立起“收”“用”并重，“為用而管”的工作理念，讓沉睡在架上的檔案活起來，將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學子愛國榮校的基石、推介學校融資助學的媒介;把檔案庫房建設成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務基地，充分發(fā)揮檔案“咨政育人”的功能，為學校中心工作服務、為師生服務，為社會服務。
(六)迎接本科評估，備好各類材料。
本科教學工作評估需要的材料分為撰寫性材料(自評報告、特色報告等)、提供性材料(包括學校機構設置、人才培養(yǎng)方案--含教學計劃，教學管理制度匯編，在校學生名冊，教師名冊，干部名冊，校歷及本學期課程表，教材目錄，學生的畢業(yè)設計、論文目錄，課程試卷目錄等)和支撐材料(包括所有支撐自評報告和自評依據(jù)的原始文件材料、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計、報表、帳目等)共三種。內容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外，大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位，嚴格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。
總之，掛職鍛煉時間很短，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、業(yè)務知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的做一名合格的檔案管理工作者。
交流掛職工作總結篇三
按照組織安排，我于六月起到穆棱市興源鎮(zhèn)掛職鎮(zhèn)長助理。三個月來，在穆棱市委組織部和興源鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在領導和同事們的關心、支持、幫助下，我始終牢記使命，把掛職作為開闊視野、增長閱歷、提高能力的大好機遇，認真完成崗位職責，深入學習，較快地融入了工作環(huán)境，自身素質能力在實踐中得到了全面的鍛煉和提高?，F(xiàn)將掛職以來的工作、收獲及體會匯報如下：
掛職期間，我被安排在鎮(zhèn)黨群辦鍛煉學習。為盡快融入工作環(huán)境，我始終保持謙虛謹慎的學習態(tài)度，努力完成好領導交辦的各項任務。同時，興源鎮(zhèn)也為我提供了許多鍛煉和學習的機會。一是籌備“七一”表彰慶祝活動。初到興源鎮(zhèn)，恰逢黨群辦正在籌備全鎮(zhèn)“七一”表彰慶?；顒樱蚁群髤⑴c了黨委副書記在全鎮(zhèn)黨建工作會上的講話、黨委書記黨建專項述職報告、“七一”講話等文稿的起草工作。為完成好全鎮(zhèn)“七一”黨建電視宣傳片的制作，我全程參與取景、視頻、圖片帥選以及赴牡丹江市黑龍江省幼兒師范?？茖W校校辦電視臺與技術人員共同編輯視頻。參加了“糧臺山之夜”文藝晚會的會場布置等工作。二是做好國家文化部迎檢工作。7月9日，國家文化部到興源鎮(zhèn)東村檢查公共文化服務體系建設工作。前期，我隨同鎮(zhèn)文化站工作人員精心準備，布置東村文化活動室、會場、整理各種文化器材、懸掛書畫作品，等等，東村順利通過國家文化部公共文化服務體系建設的全面驗收。三是完善組織和宣傳黨建檔案。根據(jù)領導安排，我?guī)ьI黨群辦負責組織和宣傳工作的同志，將平時零散的黨建材料，參照上級主管部門對標考核目錄，相應的建立了檔案科目樹，將對應的材料填充進去，建立起一整套系統(tǒng)、完整、規(guī)范的黨建工作檔案，為年終考核打下了堅實基礎。四是入戶為農民辦理農轉城手續(xù)。先后兩次隨同黨群辦主任和東村工作人員深入東村三組，宣傳穆棱市鼓勵農民轉戶進城的“一放寬、五保留、六保障”優(yōu)惠政策，并入戶為農民辦理農轉城手續(xù)，累計辦理農轉城58戶162人。五是廣泛學習穆棱發(fā)展的先進經驗。在完成好本職工作的同時，我通過文件、資料以及網絡，廣泛搜集、整理、學習穆棱在經濟發(fā)展、小城鎮(zhèn)和新農村建設、社會管理創(chuàng)新、文化事業(yè)等方面的先進經驗，共撰寫經驗體會文章10篇，其中經驗文章7篇，心得體會3篇。被林甸縣組工信息刊登2篇，林甸省內掛職工作簡報刊登4篇。六是完成其它日常性工作。掛職期間，還參與了全鎮(zhèn)重點工作會議全程攝像、防汛救災；參加政法、網絡宣傳、市委中心組學習、迎接林甸縣考察團赴綏穆經濟開發(fā)區(qū)考察、起草和修改文件材料等日常性工作，共起草、修改各類文稿18篇左右。
二、掛職學習的主要收獲。
三個月的時間雖然不長，但是這次外出掛職的鍛煉學習經歷，使我收益良多。
一是開闊了視野，啟迪了思維。到興源鎮(zhèn)掛職，滿足了我對山區(qū)在地少人多的條件中如何實現(xiàn)經濟快速發(fā)展的解讀愿望。除了組織工作的內容外，我還利用翻閱文件資料、網上查詢以及日常交流等方式，詳細了解興源鎮(zhèn)以及穆棱市在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、招商引資、產業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設和文化事業(yè)、社會管理等方面的先進經驗。同時，我還充分利用空余時間努力學習組工業(yè)務、文秘寫作等知識。這些豐富的工作和學習內容，使我開拓了視野，放寬了思路。
二是鍛煉了能力，提升了素質。黨群辦的工作范圍可以說縱向到底，橫向到邊，鍛煉學習的機會非常多。從各種活動的籌備到組織實施；從領導講話的起草到會場的布置；從各項制度的建立和貫徹到會議的通知提醒，從迎接上級部門檢查到包村入戶指導工作。組織工作的觸角無處不及。掛職期間，我努力利用這樣有利的工作環(huán)境，在思想上做到了有意培養(yǎng)，通過認真對待、積極參與各項工作，主動思考、虛心學習和勤于實踐，在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。
三是觸動了內心，激發(fā)了熱情。黨群辦的干部比較年輕。從他們身上，我感受的不止是年輕本身的魅力，更重要的是，感受到了那種講團結、講協(xié)作，“說干就干”努力辦成事的全局觀念，也領略到了興源鎮(zhèn)領導干部解放思想，善于整合資源以及銳意進取的創(chuàng)造精神和務實作風。從開展“周一大講堂”活動，可以看出領導和廣大干部對待學習的認真態(tài)度，可以看到大家為提高自身能力所做的那份主觀努力。從這個意義上說，到興源鎮(zhèn)掛職是一份特殊的經歷，它使我意識到，在有限的時間和生命中，一個人無論要生成能力，還是挖掘潛力，都要趁早，也都要滿懷熱忱。如果以現(xiàn)實的磨合、生活的頭緒為理由延緩行動、浪費時間，以遭遇困難、難敵挫折為理由折減激情，那么不進則退，有再多的成功、成才的愿望也是空談。
四是獲得了關懷，結交了友誼。掛職期間，興源鎮(zhèn)的領導和同事們給予了我細致入微的關懷和幫助。從我自身講，也能以自家人的身份融入這個集體，特別是能積極參與機關的集體活動、業(yè)余生活，我同很多同志結下了深厚友誼。也許三個月的掛職是短暫的，但是通過掛職建立起的這種友誼和聯(lián)系或將延續(xù)下去，在今后的工作中，經常聯(lián)系，互相交流，相互學習。
三、掛職鍛煉的幾點體會。
三個月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：
（一）正確認識掛職鍛煉的意義是做好掛職工作的前提。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。不能錯誤地把掛職認為是鍍金，更不是到外面休養(yǎng)生息，而應該把掛職看做是一條鍛煉自我、提高自我的重要途徑，一次豐富人生閱歷、拓展工作視野的絕好機會。在異地工作，一切都非常陌生，熟悉情況，融入環(huán)境需要時間，也存在一定困難，很多時候要面對挑戰(zhàn)和挫折，但我從來沒有把這些當成煩惱。相反，我把這些當成自己開闊視野、鍛煉能力、積累經驗的好舞臺。有時候確實很忙很累，可任務完成之后卻很有成就感。能夠用自己的辛苦換來認可和支持，再累也值得！我認為，我們外出掛職，代表的不光是自己的形象，更是林甸的形象。掛職期間，我嚴格按照鎮(zhèn)黨委機關作息時間上下班，從嚴要求自己，謹言慎行，工作場合著正裝，時刻注意自身形象，積極參加各種集體活動，不搞特殊化，從未提出不合理要求，沒有違反紀律的行為發(fā)生。
（二）全心全意為掛職單位服務是做好掛職工作的基礎。來到興源鎮(zhèn)之后，我就把自己看做是興源鎮(zhèn)的一員，努力站在興源鎮(zhèn)的角度去分析問題和解決問題，在制作全鎮(zhèn)“七一”黨建電視宣傳片工作中，我努力將興源鎮(zhèn)的各項亮點工作融入到畫面當中，展現(xiàn)在全鎮(zhèn)的廣大黨員干部面前，激發(fā)斗志，鼓舞士氣；在農轉城工作中，我們廣泛宣傳優(yōu)惠政策，打消農民的后顧之憂，堅定農轉城信心；在日常工作中，無論是接受上級檢查還是外出開會，我都會以一名興源鎮(zhèn)干部的身份出現(xiàn)。實實在在的工作換來興源鎮(zhèn)領導和同事們對我的認同，（三）找準自己的角色定位是做好掛職工作的必要條件。黨群工作紛繁復雜，而且階段性、突發(fā)性明顯。每當黨群工作節(jié)奏相對緊張，黨辦主任抓重點工作不能分身處理時，我都會主動承接過來一部分工作任務，請示后積極開展工作，使他能夠從具體事務中抽出身來，為其把握全局，進而做好工作，留出余地，提供可能。作為掛職干部，我努力把握自己在黨群辦的角色，做到謀事不決事，到位不越位，積極幫助分析問題、解決問題并大膽提出建議。努力與大家共同營造團結、協(xié)作的工作氛圍。加強與鎮(zhèn)里普通機關干部的交流，工作上虛心做他們的小學生，在生活上誠心和他們交朋友。
通過這次掛職，我的思維實現(xiàn)了拓展，觀念得到了更新，經驗不斷豐富。今后，我將把掛職所學運用到實際工作當中，務實勤奮，勇于創(chuàng)新，為加快林甸的經濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。
交流掛職工作總結篇四
20xx年度，對外合作交流處堅持以服務學校學科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導向的外事工作理念，在各院系和部門的大力支持下，圓滿完成了包括外事接待、學生出國派遣、外國專家聘請和管理、中外合作辦學和聯(lián)合培養(yǎng)項目設計和報批、國際會議初審和報批，以及教師出國初審、港澳臺事務和國際化教育辦公室、國別和區(qū)域研究基地對外聯(lián)絡等年初制定的工作計劃和任務。
一、開展廣泛的國際交流，通過“請進來”和“走出去”提升學校的國際知名度和影響力。
1.認真做好各級各類外事接待工作。
20xx年度，我處共接待國外來訪人員177批次，780人次，包括多個國家的政府部長、對華友好協(xié)會主席、市長、駐華大使、駐滬總領事在內的外國官員，以及合作大學的校長、院長及教師代表團，深化了我校與海外合作高校的校際交流關系，提升了學校的國際知名度和影響力。
2.協(xié)調校級代表團訪問海外知名大學，拓展校際合作交流項目，參與國家中外人文交流活動，同時做好學校師生的因公出境審批和管理工作。
20xx年，在我處的協(xié)調下，我校代表團成功訪問了加拿大、美國、西班牙、英國、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國、摩洛哥等國的知名大學和孔子學院，開拓了校際合作交流項目。同時，20xx年11月之前，我處負責學校師生的因公出境審批和管理工作，在嚴格審核出境材料的同時，盡力為學校師生出境交流學習和參加學術會議提供方便。
3.申報舉辦國際會議，提高學校的國際學術影響力。
20xx年，我處共向教育部成功報批了11個國際學術會議，包括1個重大國際會議，協(xié)助院系順利舉辦會議，并做好會議期間的外事監(jiān)管工作，確保國際會議零差錯。
二、積極搭建國際合作平臺，與國外一流大學建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，進行廣泛、深入的合作與交流，促進學校國際化人才培養(yǎng)，打造國際化師資隊伍。
1.新簽、續(xù)簽國際合作協(xié)議。
全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項，續(xù)簽14項，包括與加拿大多倫多大學、西班牙ie大學、德國弗賴堡大學、日本大阪大學、土耳其安卡拉大學等世界知名大學建立了校際合作交流關系，使得學校目前的國際交流合作伙伴學校和機構總數(shù)達到55個國家和地區(qū)的283所，為我校師生開展教學科研的國際交流提供了保障。
2.設計、申報中外合作辦學項目。
4月，我校與韓國梨花女子大學合作舉辦韓國社會與文化碩士研究生教育項目獲得教育部批準，實現(xiàn)了我校在研究生教育層面上中外合作辦學工作的突破。9月，我校再次向教育部申請與西班牙阿爾卡拉大學合作舉辦西班牙語專業(yè)本科教育項目，現(xiàn)已通過上海市教委組織的專家評審，上報教育部。
3.推動聯(lián)合培養(yǎng)項目。
我處會同教務處及相關院系進一步做好肯特3+2項目的宣講、報名和錄取等工作，共有10名20xx級學生被錄取。經過協(xié)商，我處還完成了與肯特州立大學的校際框架合作協(xié)議和3+2項目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時，我處還積極與院系、教務處、研究生部合作，推動本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯(lián)合培養(yǎng)項目的設計和實施。目前，我校與美國、新西蘭、葡萄牙、韓國等國一流大學的聯(lián)合培養(yǎng)項目取得了實質性進展。
三、認真研讀國家外專局、教育部和上海市外專局關于各類引智項目的文件要求，進一步改革我校外國專家聘請機制和流程，不斷提高我校外國專家的層次，同時加強外國專家的管理和服務。
1.進一步優(yōu)化外國專家聘請和管理機制，申報國家項目，提高外專待遇。
20xx年我校共聘請長期外國專家89人，短期外專93人，人數(shù)比往年有較大增加，保證每個學科和專業(yè)都有外專任教。同時，外專的層次也不斷提升，博士和教授背景的外專比例越來越高。為了吸引更多高層次外國專家來我校任教和講學，我處根據(jù)國家外專局和教育部的要求，積極組織院系根據(jù)學科和專業(yè)發(fā)展需要，申報各類高水平外專項目。由于組織得當，申報材料具體詳實，去年申報的20xx年度外專項目，我校獲得國家資助369萬，比20xx年多50萬;而今年申報的20xx年度外專項目，得到了441萬元的資助，比20xx年多了70余萬元，為學校贏得了更多的辦學經費。
另一方面，我處在去年調研的基礎上，調整和提高了全校外專的薪酬標準，經校長辦公會議討論通過后從3月開始施行，受到了外專和院系的熱烈歡迎。
2.提高服務外國專家的水平，為他們提供更加周到的服務。
我們從小處著手，盡可能為外教提供方便，讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會和年底的外教新年聯(lián)歡會，20xx年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀罚昴赀^節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件，提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽，讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經過推薦，我校荷蘭籍外國專家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20xx年上海市“白玉蘭紀念獎”。
四、著力推進學生海外交流學習，認真做好國家留學基金委公派出國留學項目和學校海外交流基金項目的申報、評審、派出及總結交流等工作。
根據(jù)20xx年5月我們對20xx年應屆畢業(yè)本科生在學期間出境交流學習情況的調查，全校畢業(yè)生中有369名學生在上外學習期間有過出境交流學習的經歷，占應屆畢業(yè)本科生總人數(shù)的24.6%，比20xx屆的17.8%，有較明顯的增長。
1.國家留學基金委各類項目有序實施。
20xx年度，我處與院系通力合作，認真研讀留學基金委的通知要求，共向國家留基委上報本科生類國家公派出國留學項目10項，推薦本科生共計109人。截至11月底，共錄取102人，平均錄取率達到93.58%。目前已經派出98人，派出率達到96.08%。
此外，我校在留基委優(yōu)秀本科生國際交流項目上取得了零的突破。在留基委第一批已經錄取的1457名優(yōu)秀本科生中，我校在“新華社—上外多語種國際新聞人才培養(yǎng)計劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開了優(yōu)秀本科生項目的行前動員會，借此契機，加強公派留學人員的行前、在外和歸國后管理。
2.設立學生海外交流基金，第一年運行順利,成效顯著。
20xx年是我校學生海外交流基金運作實施的第一年，我處協(xié)調學校成立了基金管理工作小組，制訂了《基金管理條例》。1月發(fā)布立項通知后，共收到全校54個項目申請，經工作小組評審、公示、立項，共確定基金資助項目37項。經相關院系和研究生部公開選拔、公示，共資助149名學生開展海外交流。截至今年11月底，批準立項的37個項目中，有34個項目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行，項目執(zhí)行率達到91.9%。
為了解學生在海外學習的情況，讓更多學生分享海外學習收獲，擴大基金使用的效益，12月，我處與學生處共同舉辦了“揚帆寰宇，鑄造英才”——學生海外交流心得分享會，總結了學生海外交流的進展與成果，分享學生海外留學的收獲與心得，聽取學生關于我校海外留學項目實施的意見與建議。
根據(jù)各方反饋,學校海外交流基金第一年運行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導向作用。
3.精心組織暑期學習項目。
2月，我處遴選公布了4個世界一流大學的暑期課程項目，經外方高校選拔考核，共有34名學生確認錄取。6月和11月，我處分別組織召開了暑期項目俄行前動員會和總結會，聽取了各項目的運行情況，學生分享了各自的學習收獲和體會，并對各項目總體表示滿意。
五、圓滿完成各項港澳臺事務。
1.申報和實施香港與內地高校師生交流計劃。
我處設計并完成了教育部重點項目——“香港與內地高等學校師生交流計劃”的申報工作。最終，我校與香港城大合作舉辦的香港學生翻譯研修班以及我校國際教育學院與香港城大中文、翻譯及語言學系交換學生項目成功獲批。今年，我處共接待這個項目來訪師生2批，共36人。
2.接待港澳臺地區(qū)的訪問團，組織各類學生交流和評獎活動。
20xx年度，我處共接待了中國臺灣文藻外語大學、香港城市大學等多個港澳臺訪問團，推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領袖研習營”和“兩岸青年社會實踐營”活動，組織了4名中國臺灣新生參加上海市“百名臺生看上?！被顒樱瑫r還協(xié)助招生辦公室完成對港免試招生工作。此外，我處會同學生處、研究生部完成了教育部關于港澳臺僑學生獎學金評審工作。
3.申報海峽兩岸學術研討會，推動我校與文藻外語大學簽署合作協(xié)議。
今年，在教務處的幫助下，我處向教育部成功申報了第十屆海峽兩岸外語教學研討會;在工商管理學院的幫助下，申報了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學術研討會。另外，我校與文藻外語大學簽署了師生交流合作協(xié)議，協(xié)助國際教育學院完成了與香港城市大學中文、翻譯及語言學系交換學生協(xié)議的審核及續(xù)簽。
六、認真做好國際化教育辦公室工作。
1.組織召開學校國際化教育工作總結交流會。1月15日，組織召開了20xx年度國際化教育工作總結交流會，回顧20xx年學校國際化教育工作，研討20xx年的國際化教育工作規(guī)劃和舉措。
2.協(xié)調召開學校國際化教育領導小組會議。7月5日，組織召開了第四次校國際化教育領導小組會議，總結春季學期國際化教育各方面工作的實施成效，討論我校國際化教育面臨的問題及下一階段工作計劃。
3.舉行復合型專業(yè)國際化建設工作會議。9月26日，組織召開了復合型專業(yè)國際化建設工作會議。校國際化教育領導小組組長曹德明校長出席會議并講話，副組長馮慶華副校長主持會議。校國際化教育領導小組成員單位、復合型專業(yè)學院及英語學院負責人出席會議，并做了交流發(fā)言。會議要求，各單位于年底前制定好本單位的國際化建設方案及國際化人才培養(yǎng)方案，并盡快完成全外語課程板塊的設計和建設。
4.協(xié)調有關院系和部門推進我校國際化課程體系建設。20xx年學校開設了18門全英語專業(yè)課程，滿足了校際交換留學生的需求。目前相關調研和總結工作正在進行。
七、加強隊伍建設，打造一支服務意識好、業(yè)務能力強的外事工作團隊。
一年來，我處全體員工堅持學習，關心國家大事，關注國內外形勢，研讀各類文件，提升理論水平，拓展國際視野。其次，通過分工協(xié)作，我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級機構組織的業(yè)務培訓和學習，并將各自的學習體會和心得進行總結，與大家分享。我處定期舉行處務會議，布置工作任務的同時，對近期工作中的焦點問題或難題進行研討，集思廣益，大大提高工作實效，成功解決了幾項難題。此外，我處要求每人每年確定一個研究課題，在工作中開展研究，撰寫研究論文，在年底的科研報告會上宣講、交流。
八、對接教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的任務。
我處對接教育部國際司，與科研處合作，成功完成了20xx年新增國別和區(qū)域研究培育基地申報工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯(lián)合培訓項目德語譯員后備人才庫”推薦了2名學生譯員，并圓滿完成了教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的諸如會議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計等大量其他任務。
忙忙碌碌的20xx年即將結束，我們在對一年來取得的成績略感欣慰、對各級領導和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時，期待來年投入更多的熱情和智慧，為學校的國際化建設再立新功。
交流掛職工作總結篇五
根據(jù)組織安排，去年4月，我作為**市與**市互派交流的第一批干部，來到**市**縣掛任副縣長，協(xié)管經濟工作。工作二十年來一直從事林業(yè)的研究與管理，能有機會在基層掛職鍛煉、交流學習，接觸更多綜合性工作，我非常珍惜，感謝組織以及領導、同事給予的信任與幫助?，F(xiàn)將我掛職期間主要工作情況匯報如下：
一、堅持勤學善思，練就執(zhí)政本領
為適應崗位角色、工作內容的轉變，從更寬的視野、更多元的角度思考問題、謀劃工作，我積極強化學習。一是加強政治理論學習。始終把加強理論學習作為首要任務，積極參加縣委、縣政府組織的集中學習活動。結合黨史學習教育活動，認真學習了習近平總書記來**視察講話精神和“七一”重要講話精神，以及勤政廉政有關文件和資料，不斷強化工作中的系統(tǒng)思考和理論指導。二是強化業(yè)務知識學習。認真研讀市、市、縣的最新政策文件，強化學習民生工程建設、小城鎮(zhèn)建設、產業(yè)發(fā)展等業(yè)務知識，認真研究縣域經濟特點，力求在具體工作中做到準確把握、正確指導。通過扎實學習，拓寬了視野，增長了才干，提高了政治敏銳性和鑒別力，增強了大局意識、中心意識。
二、堅持服務于民，奉獻嶄新業(yè)績
（一）深入基層，開展調查研究。我萬分珍惜難得的基層鍛煉機會，以黨史學習教育活動為契機，結合分管工作，盡可能地到基層、到一線、到群眾中去調查研究，知曉群眾最真實的想法,了解群眾最迫切的需求。實踐中，特別注重向身邊的基層干部學習，學習他們處理具體問題的方法、學習他們處理群眾關系的藝術、學習他們駕馭復雜問題的能力。掛職期間，跑遍了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點調研了縣農委和縣林業(yè)園林局等單位，對全縣農村、農業(yè)、農民情況有了較為細致的了解。深入苗木市場和重點苗木產區(qū)調研，在掌握基本資料的基礎上進行思考，撰寫了《關于**縣林木種苗產業(yè)發(fā)展的思考》調研報告。雖然掛職時間有限，我也力爭全面融入到**的建設發(fā)展之中，以調研為抓手，從點滴的工作實踐中汲取養(yǎng)分，提高自己履職盡責的能力和水平。
（二）不畏困難，投身抗洪搶險。去年6月底以來，**縣遭遇歷史罕見的持續(xù)性強降雨，造成嚴重洪澇災害，多輪強降雨致使河湖庫水位猛漲，各類堤防長時間被水浸泡，不斷出現(xiàn)滲漏、管涌、滑坡、塌方等險情，受災人口17.3萬人。雖然我剛剛到崗，也義無反顧的投身到抗洪搶險的工作中去。抗洪期間，嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度，風雨無阻堅持上崗到位，履職盡責。不分白天黑夜，放棄休息，帶隊巡堤查險，發(fā)現(xiàn)險情立即報告，做到了“白加黑”、“5+2”堅守防汛崗位。在汛情的關鍵時期，**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)等受災地區(qū)分期分批對居民進行撤離，高峰期間共轉移安置人口1.9萬人，其中集中安置人口596人。為了確保安置工作順利開展，我深入到各安置點學校，現(xiàn)場督查受災群眾進出登記管理、生活保障、醫(yī)療救助、衛(wèi)生防疫等情況，群眾集中安置時期未出現(xiàn)一起事故，整個安置工作規(guī)范有序?？购閾岆U期間，還冒著酷暑，組織并帶隊慰問了奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線的干部群眾，為他們送去了搶險物資和生活物品。
（三）融入發(fā)展，服務文明創(chuàng)建。掛職以來，我牢記組織的囑托和教誨，不當過客，不走過場，立足本職，主動參與，為全縣經濟社會發(fā)展添磚加瓦。今年是**縣創(chuàng)建全國縣級文明城市的關鍵一年，全縣上下圍繞這一目標開展了各種迎檢準備工作，雖然沒有文明創(chuàng)建的具體分工任務，我還是積極參與到了這一中心工作中去。創(chuàng)建期間，我多次陪同縣委、縣政府的主要領導到包保聯(lián)系區(qū)域督查公共環(huán)境衛(wèi)生、餐飲企業(yè)證照持有、車輛規(guī)范停放等情況；
創(chuàng)建的關鍵時期，經常利用下班后的休息時間深入居民社區(qū)、背街小巷、“五小”企業(yè)等進行明察暗訪；
為了了解公交車的運營和服務情況，經常巡查至深夜。在全縣上下共同努力下，文明創(chuàng)建在市級初驗中獲得專家組一致好評，為下一步國家文明委的評測打下良好基礎。
（四）靠前指揮，推進民生工作。來到**以后，根據(jù)縣政府分工，我協(xié)管經濟工作，面對新形勢新任務，我深深的感受到了壓力和挑戰(zhàn)，為了履好職、盡好責，我進一步強化擔當意識和責任意識，不懈怠不退縮，勇于增壓、敢于挑擔，不讓工作在自己手中延誤，不讓問題在自己手中積壓，靠前指揮，親力親為，努力為基層辦實事，解難題。民生工程建設是百姓關心、社會關注的“民心”項目，時間緊、任務重，今年以來項目建設一直推進較慢。到崗后，我按照政府統(tǒng)一安排，開展專項督查。督查中，深入到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設項目現(xiàn)場，幫助梳理問題，協(xié)調解決。參與組織召開全縣民生工程調度會，并數(shù)次進行專題研究。經過努力，民生工程進度已實現(xiàn)趕超。
（五）獻策獻力，展示產業(yè)形象。中國**苗木花卉交易大會是國內最有影響力的林業(yè)品牌展會之一，由國家林業(yè)局主辦、**縣政府執(zhí)行舉辦，是一年一度的行業(yè)盛會和重點工作，也是展現(xiàn)**形象和對外交流合作的重要平臺。去年的苗交會于9月23號開幕，開幕前一系列的籌備工作我都積極參與其中，并擔任了承辦委員會招展布展組組長，協(xié)助組織和協(xié)調有關工作，期間多次赴現(xiàn)場查看布展情況，就氛圍營造、周邊環(huán)境保障等提出意見建議。苗交會期間，接待了多批應邀嘉賓和外市客商，陪同他們參觀花木城展館和交易市場，不遺余力地推介**的苗木花卉，為**縣的對外合作交流貢獻了自己的力量。
三、堅持嚴格自律，樹立高潔形象
掛職以來，我全身心投入到工作中，不敢有絲毫懈怠，按照縣政府統(tǒng)一安排，盡職盡責的完成各項工作，需要配合的，從不推辭，在配合中從不越權越位。半年來，多次參與接待上級領導的專題調研和檢查活動，在自身得到鍛煉提高的同時，也展現(xiàn)了掛職干部應有的風采，較好地完成了組織交付的任務。但我也清醒地看到自身的不足，主要表現(xiàn)在：一是雖堅持把掛職當任職，但由于掛職時間較短，工作中主動開拓創(chuàng)新還不夠；
二是雖充滿工作激情，但工作推動力和領導水平有待進一步提高。
回顧半年的工作經歷，有成績也有不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持昂揚的精神，以更加扎實的作風，更加得力的措施，銳意進取，繼續(xù)前進，將掛職期間學到的新理念、新本領運用到今后的工作實踐中，為**市與**市的合作發(fā)展做出新的貢獻。
交流掛職工作總結篇六
從南疆貧困地區(qū)來到兵團經濟發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉是自治區(qū)黨委從新疆穩(wěn)定與發(fā)展大局出發(fā)，在認真總結了少數(shù)民族干部成長規(guī)律的基礎上做的一項重大決策，也是貫徹落實江^v^視察新疆時的重要講話精神，維護新疆穩(wěn)定，加強民族團結，促進南北疆交流和共同發(fā)展的主要舉措。
本人在農*師**團一年的掛職鍛煉中，我本人提高了自己的思想政治素質，進一步增強了大局意識和發(fā)展南疆貧困少數(shù)民族地區(qū)各項事業(yè)的緊迫感，解放思想、轉變觀念、開闊視野，進一步拓寬了自己的工作思路，學習新方法，掌握新知識，進一步提高了個人工作能力和業(yè)務水平。通過相互學習，達到了三個提高的目標，現(xiàn)將本人一年的掛職鍛煉工作總結如下：
一、加強理論學習，提高了自己的思想政治素質。
（一）努力學習^v^理論基本問題、三個代表重要思想、馬克思主義民族觀和新疆歷史、馬克思主義的歷史民族宗教問題，學習領會關于新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的一系列文件，政策精神，提高了自己的思想政治素質，通過政治學習掌握了馬克思主義對民族和宗教問題的基本觀點，進一步正確理解和把握黨的民族政策和宗教政策，通過學習馬克思主義國家觀和新疆歷史民族宗教問題，重點掌握兩個問題：一是新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，二是新疆歷史是各民族共同開發(fā)，共同建設，各民族都為新疆歷史做出了重大貢獻，通過學習^v^理論、三個代表重要思想，重點掌握了^v^理論的核心和精髓，掌握三個代表重要思想的實質，使我得到了進一步解放思想、轉變觀念，要更加堅定的認真貫徹執(zhí)行^v^和上級部門文件精神。
（二）、深入學習社會主義榮辱觀八榮八恥，提高自己的思想道德意識。
xx提出了要引導廣大干部群眾樹立社會主義榮辱觀，開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，重在深入人心、重在聯(lián)系實際、重在弘揚正氣，這就需要求真務實，真抓實干，一項一項地來抓緊好落實，要把工作的著力點放在解決群眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題。
通過社會主義榮辱觀的學習，我清醒地認識到了樹立和實踐社會主義榮辱觀既是當前一項重要而緊迫的工作，也是伴隨著社會主義和社會發(fā)展一項長期而艱巨的任務，從身邊做起，從自己做起，從點滴做起，造就一個知榮辱、講正氣、樹新風、促諧和的文明風尚，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律、有廉政的社會主義事業(yè)的領導干部。
二、加強實踐鍛煉，提高自身的領導工作能力。
通過一年的實踐鍛煉，加強了本人與當?shù)厝罕娊涣?，增強了解，開闊工作思想，提高自己的工作能力和領導管理水平。
（一）、下連隊參加春耕、春播、秋收等農業(yè)生產實踐，在實踐中，自己把掛職工作落到實處，做到掛實職，實掛職。連隊是兵團農牧團場農業(yè)生產的第一線。在八十四團我掛五連第二連長，財務科副科長職務，在職實際工作中，努力學習團場職工的艱苦奮斗精神和已轉變過來的思想觀念，并參加連隊春耕、春播，制種玉米、菊花有機番茄等作物的播種工作；學習農作物放苗、定苗、施肥、化控、玉米去雜、小麥灌水、病蟲害防治等田間管理；掌握了自壓噴灌、滴灌等灌溉技術；學習作物中期管理，制種玉米施肥等農業(yè)新技術的推廣和應用，認真學習并領會先進的生產技術與經營管理知識和科技增產增效、科學種地、科學管理。
通過實踐得到了鍛煉，找出了存在的問題，找準了兵團和地方農業(yè)生產，經營管理管理技術方面存在的實際差距，增強了服務人民群眾和家鄉(xiāng)的信心，敢于履行職務的責任。要嚴格要求自己，實現(xiàn)自我教育，自我服務，自我管理的轉變，養(yǎng)成了良好的工作作風，把實踐中學到的先進的生產技術，經營管理知識，科學種地，節(jié)水型灌溉技術，積極地應用到今后實際工作中去，帶領我縣人民群眾早日脫貧致富。
（二）、在團場科室掛實職，提高了自己的業(yè)務工作能力，并增強了對自己所擔任職務，工作的責任感和緊迫感；財務工作是一項責任心強、涉及面廣的復雜工作，在財務科掛職期間，認真學習兵團團場會計制度，會計準則和賬務處理，報表處理，固定資產管理，會計信息管理等方面的知識，找出行政事業(yè)單位會計制度、會計處理方法、報表處理、會計信息管理辦法與兵團團場之間的差別，所學到兵團的團場先進財物管理辦法，會計核算辦法，會計基礎工作規(guī)范化管理辦法，積極應用到今后實際工作中去，把我縣財務管理工作更上一層樓，為領導決策提供可靠的依據(jù)，為全縣經濟的快速健康發(fā)展做出應有貢獻。
（三）參加天山北坡經濟帶考察學習，全面了解北疆經濟的快速發(fā)展和產業(yè)結構調整在經濟發(fā)展中的作用。天山北坡經濟帶各縣市全面推進農業(yè)產業(yè)化進程，實現(xiàn)農牧民快速增收，以市場為導向，圍繞蔬菜、棉花、畜牧業(yè)，突出抓好建設產品基地完善經營機制，培植龍頭企業(yè)，全面推進農業(yè)產業(yè)化、扶優(yōu)扶強戰(zhàn)略，培育壯大龍頭企業(yè)，輻射帶動農牧業(yè)大規(guī)模發(fā)展，調整優(yōu)化產業(yè)基地建設，突出抓好奶源基地、棉花基地、飼料基地、番茄基地建設，增加農牧民收入。通過8天的考察學習，北疆經濟的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)的繁榮昌盛，人民生活水平的普遍提高使我感到非常振奮，也感到非常激動，振奮的是通過在北疆的掛職鍛煉看到了今天北疆的經濟發(fā)展，也看到了南疆明天的希望。激動的是自己一年的掛職鍛煉經歷是寶貴。這次考察學習令人愉快而難忘的旅程，自治區(qū)黨委給我這次考察學習和交流經驗的機會讓我很感動，這次考察學習中學習和掌握先進的管理方法和工作經驗，使我開闊視野拓寬了思路，增加了知識。
三、加強漢語學習提高自己的雙語水平，和實際應用能力。
按照掛職干部學習制度的規(guī)定每天至少讀一張漢文報紙，要堅持每晚收看中央電視臺漢語新聞聯(lián)播，自行閱讀當日的兵團日報，保證每天閱讀量不少于3000字，每天寫一篇日記和學習筆記，保證不少于300字和600字，每周寫一篇周記不少于500字，每月寫心得體會一篇，不少于1000字，每天早晨朗讀30分鐘，上級部門檢查指導工作和開會時用漢語交流自己所學到的經驗和體會，平時跟掛友們用漢語交流學習、生活、工作方面的有關情況和經驗，通過自學和相互交流，本人漢語水平了有了明顯提高，漢語表達能力和發(fā)言能力也有了很大的進步，最終達到了相互學習提高漢語水平的目的。
我是一名南疆異地掛職干部為回報黨組織給予我的一切，做好應該做的一切工作，發(fā)揚南疆人民的能吃苦、艱苦奮斗精神，充分利用在北疆學過的先進經驗和科學的管理方法，為創(chuàng)造民族團結、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、各項事業(yè)繁榮的社會主義新南疆作出全部力量。
交流掛職工作總結篇七
根據(jù)組織安排，去年4月，我作為**市與**市互派交流的第一批干部，來到**市**縣掛任副縣長，協(xié)管經濟工作。工作二十年來一直從事林業(yè)的研究與管理，能有機會在基層掛職鍛煉、交流學習，接觸更多綜合性工作，我非常珍惜，感謝組織以及領導、同事給予的信任與幫助?，F(xiàn)將我掛職期間主要工作情況匯報如下：
一、堅持勤學善思，練就執(zhí)政本領。
為適應崗位角色、工作內容的轉變，從更寬的視野、更多元的角度思考問題、謀劃工作，我積極強化學習。一是加強政治理論學習。始終把加強理論學習作為首要任務，積極參加縣委、縣政府組織的集中學習活動。結合黨史學習教育活動，認真學習了習近平總書記來**視察講話精神和“七一”重要講話精神，以及勤政廉政有關文件和資料，不斷強化工作中的系統(tǒng)思考和理論指導。二是強化業(yè)務知識學習。認真研讀市、市、縣的最新政策文件，強化學習民生工程建設、小城鎮(zhèn)建設、產業(yè)發(fā)展等業(yè)務知識，認真研究縣域經濟特點，力求在具體工作中做到準確把握、正確指導。通過扎實學習，拓寬了視野，增長了才干，提高了政治敏銳性和鑒別力，增強了大局意識、中心意識。
二、堅持服務于民，奉獻嶄新業(yè)績。
（一）深入基層，開展調查研究。
我萬分珍惜難得的基層鍛煉機會，以黨史學習教育活動為契機，結合分管工作，盡可能地到基層、到一線、到群眾中去調查研究，知曉群眾最真實的想法,了解群眾最迫切的需求。實踐中，特別注重向身邊的基層干部學習，學習他們處理具體問題的方法、學習他們處理群眾關系的藝術、學習他們駕馭復雜問題的能力。掛職期間，跑遍了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點調研了縣農委和縣林業(yè)園林局等單位，對全縣農村、農業(yè)、農民情況有了較為細致的了解。深入苗木市場和重點苗木產區(qū)調研，在掌握基本資料的基礎上進行思考，撰寫了《關于**縣林木種苗產業(yè)發(fā)展的思考》調研報告。雖然掛職時間有限，我也力爭全面融入到**的建設發(fā)展之中，以調研為抓手，從點滴的工作實踐中汲取養(yǎng)分，提高自己履職盡責的能力和水平。
（二）不畏困難，投身抗洪搶險。
去年6月底以來，**縣遭遇歷史罕見的持續(xù)性強降雨，造成嚴重洪澇災害，多輪強降雨致使河湖庫水位猛漲，各類堤防長時間被水浸泡，不斷出現(xiàn)滲漏、管涌、滑坡、塌方等險情，受災人口17.3萬人。雖然我剛剛到崗，也義無反顧的投身到抗洪搶險的工作中去?？购槠陂g，嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度，風雨無阻堅持上崗到位，履職盡責。不分白天黑夜，放棄休息，帶隊巡堤查險，發(fā)現(xiàn)險情立即報告，做到了“白加黑”、“5+2”堅守防汛崗位。在汛情的關鍵時期，**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)等受災地區(qū)分期分批對居民進行撤離，高峰期間共轉移安置人口1.9萬人，其中集中安置人口596人。為了確保安置工作順利開展，我深入到各安置點學校，現(xiàn)場督查受災群眾進出登記管理、生活保障、醫(yī)療救助、衛(wèi)生防疫等情況，群眾集中安置時期未出現(xiàn)一起事故，整個安置工作規(guī)范有序?？购閾岆U期間，還冒著酷暑，組織并帶隊慰問了奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線的干部群眾，為他們送去了搶險物資和生活物品。
（三）融入發(fā)展，服務文明創(chuàng)建。
掛職以來，我牢記組織的囑托和教誨，不當過客，不走過場，立足本職，主動參與，為全縣經濟社會發(fā)展添磚加瓦。今年是**縣創(chuàng)建全國縣級文明城市的關鍵一年，全縣上下圍繞這一目標開展了各種迎檢準備工作，雖然沒有文明創(chuàng)建的具體分工任務，我還是積極參與到了這一中心工作中去。創(chuàng)建期間，我多次陪同縣委、縣政府的主要領導到包保聯(lián)系區(qū)域督查公共環(huán)境衛(wèi)生、餐飲企業(yè)證照持有、車輛規(guī)范停放等情況；創(chuàng)建的關鍵時期，經常利用下班后的休息時間深入居民社區(qū)、背街小巷、“五小”企業(yè)等進行明察暗訪；為了了解公交車的運營和服務情況，經常巡查至深夜。在全縣上下共同努力下，文明創(chuàng)建在市級初驗中獲得專家組一致好評，為下一步國家文明委的評測打下良好基礎。
（四）靠前指揮，推進民生工作。
來到**以后，根據(jù)縣政府分工，我協(xié)管經濟工作，面對新形勢新任務，我深深的感受到了壓力和挑戰(zhàn)，為了履好職、盡好責，我進一步強化擔當意識和責任意識，不懈怠不退縮，勇于增壓、敢于挑擔，不讓工作在自己手中延誤，不讓問題在自己手中積壓，靠前指揮，親歷親為，努力為基層辦實事，解難題。民生工程建設是百姓關心、社會關注的“民心”項目，時間緊、任務重，今年以來項目建設一直推進較慢。到崗后，我按照政府統(tǒng)一安排，開展專項督查。督查中，深入到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設項目現(xiàn)場，幫助梳理問題，協(xié)調解決。參與組織召開全縣民生工程調度會，并數(shù)次進行專題研究。經過努力，民生工程進度已實現(xiàn)趕超。
（五）獻策獻力，展示產業(yè)形象。
中國**苗木花卉交易大會是國內最有影響力的林業(yè)品牌展會之一，由國家林業(yè)局主辦、**縣政府執(zhí)行舉辦，是一年一度的行業(yè)盛會和重點工作，也是展現(xiàn)**形象和對外交流合作的重要平臺。去年的苗交會于9月23號開幕，開幕前一系列的籌備工作我都積極參與其中，并擔任了承辦委員會招展布展組組長，協(xié)助組織和協(xié)調有關工作，期間多次赴現(xiàn)場查看布展情況，就氛圍營造、周邊環(huán)境保障等提出意見建議。苗交會期間，接待了多批應邀嘉賓和外市客商，陪同他們參觀花木城展館和交易市場，不遺余力地推介**的苗木花卉，為**縣的對外合作交流貢獻了自己的力量。
（六）積極作為，組織交流學習。
作為一名跨市交流的干部，怎樣在做好本職工作的同時，運用崗位優(yōu)勢，推動**縣與**相關縣區(qū)的交流與合作，一直是我思考的問題。在我的倡議與組織下，7月，**市林業(yè)局一行來**考察了苗木花卉產業(yè)發(fā)展；8月，**縣政府主要領導帶隊考察了夏溪苗木交易市場和高淳椏溪慢生活城；9月，縣領導帶隊參加了沭陽縣第四屆花木節(jié)，并考察了洪澤湖濕地公園建設和南京六合區(qū)巴洛克生態(tài)谷旅游農業(yè)發(fā)展。我深知，作為**與**跨市交流的首批干部，機遇難得，責任重大，既要當好“取經人”，取到科學發(fā)展的“真經”，又要做好“宣傳員”、“聯(lián)絡員”和“推銷員”，在學習經驗的同時傳播友誼，充分展示新時期**干部的新形象。
三、堅持嚴格自律，樹立高潔形象。
在日常工作與生活中，始終保持堅強的黨性原則，是非分明，立場堅定，努力在廉政方面做出表率。貫徹落實中央“八項規(guī)定”和**市委“三十項規(guī)定”，潔身自好，警鐘長鳴。生活中，始終保持自律自醒，不追求奢侈享受，儉以養(yǎng)德，廉以立身。工作中，履職如履冰，嚴格按規(guī)定和政策辦事，自覺抵制不正之風。到鎮(zhèn)、村開展工作時，基本做到及時返回政府食堂用餐，偶爾在基層食宿，也注意一切從簡，盡量不給基層增添麻煩。在任何情況下都能抗得住誘惑、經得起考驗，清清白白做人，干干凈凈做事，做到讓組織放心、讓人民滿意。
掛職以來，我全身心投入到工作中，不敢有絲毫懈怠，按照縣政府統(tǒng)一安排，盡職盡責的完成各項工作，需要配合的，從不推辭，在配合中從不越權越位。半年來，多次參與接待上級領導的專題調研和檢查活動，在自身得到鍛煉提高的同時，也展現(xiàn)了掛職干部應有的風采，較好地完成了組織交付的任務。但我也清醒地看到自身的不足，主要表現(xiàn)在：一是雖堅持把掛職當任職，但由于掛職時間較短，工作中主動開拓創(chuàng)新還不夠；二是雖充滿工作激情，但工作推動力和領導水平有待進一步提高。
回顧半年的工作經歷，有成績也有不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持昂揚的精神，以更加扎實的作風，更加得力的措施，銳意進取，繼續(xù)前進，將掛職期間學到的新理念、新本領運用到今后的工作實踐中，為**市與**市的合作發(fā)展做出新的貢獻。
交流掛職工作總結篇八
歲月如梭，時光荏苒，轉眼間2015年就要過去了，一年來，我在上級領導的帶領下和部門同事幫助下，按照我部門年初的總體工作部署和目標任務要求，認真執(zhí)行各項工作，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將2015年個人工作情況具體總結如下：
一、落實上級任務，保證掛職質量。
由于工作的需要，上級組織將我安排至市行政服務中心窗口進行掛職鍛煉，在這期間我快速轉變思想，端正工作態(tài)度，快速投入到掛職崗位中，在掛職期間，讓我真正感受到了基層工作的重要性，同時通過親自體驗，不斷提高了思想認識，同時也豐富我的實踐操作經驗，同時通過掛職鍛煉，我熟練掌握了市局審批事項的相關政策規(guī)定和業(yè)務操作流程，使長時間從事行政工作的我得到了很好的鍛煉，與此同時，我結合自身特長，協(xié)助窗口宣傳工作，完成了《窗口在市行政服務窗口“六看六比”評比中喜獲“紅旗窗口”稱號》和《窗口“五項”服務小作為，轉作風，大收益》二篇信息的撰寫，獲得上下級領導及同事的一致好評。盡管在掛職工作的業(yè)務辦理和群眾咨詢量非常大，但我認為在幫助他們的同時，我也在他們身上學到了很多東西，也能夠使我的經驗更加豐富，可以說這段時間真正讓我思想、能力等各個方面均得到很大程度的提升，可謂是一次大豐收。
二、加大新人培訓，統(tǒng)籌各項工作。
盡管我的崗位是綜合部負責人，但我的工作卻涉及了我部門的方方面面，在我看來，一個崗位工作就當當做整個部門工作來對待，這也是我長期工作的指導思想，尤其在新人培訓過程中，由于文書和黨務人事專干都非專業(yè)人員，故要快速進入角色對她們來說相對較為困難，不僅如此，她們的崗位可以說是部門的核心，不僅每天承擔著大量的工作，同時也經還需要快速適應其他工作需要，為此，我告訴他們“合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己保持各種一致?！?，并以姐妹相稱，使彼此之間的距離快速縮小，這也使得她們在遇到問題時，敢于且樂于詢問，為整個部門營造良好的學習和溝通氛圍。此外，由于會議籌備非常繁瑣，為了確保她們能夠充分了解會議籌備各項工作，我在工作中帶領她們參與到實踐中，使她們掌握了會議的準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環(huán)節(jié)中應注意的問題。今年辦公場地搬遷，導致辦公設備需求量超出預期，采購資金缺口較大，給辦公帶來了一定的影響，鑒于此，我與上級領導進行溝通交通，同時“貨比三家”盡可能壓縮采購成本，以最低廉的價格購進最優(yōu)質的產品，較好地落實了采購工作，為保證各項工作順利開展起到了積極作用。
三、倡導大局為重，堅持團結務實。
由于我部門人手相對較緊張，通過公開招錄迎來了3名新職員，除其中1名財務人員為對口招外，其余2人均非專業(yè)人員，這使得我的任務量不變的情況下，增加了培訓新人的工作，彼得?德魯克曾說過這樣一句話：“對于下級的工作，做上級的應有一種責任感，因為他們掌握著下屬的前程。確保下屬的長處能得以充分地發(fā)揮，不僅是為了把工作做得卓有成效，那也是道義上的一種需要，是管理者必須承擔的責任?！睘榇?，根據(jù)他們的不同特點，為他們安排不同的任務，盡管這并未將減少我的工作量，反而因需要對每一件事進行把關和指導，使工作量不減反增，但我認為只有整體實力的提升，才能夠真正打造一支優(yōu)秀的團隊，為此，我敢于將權力下放，并通過定期部門例會對他們的工作情況進行總結和建議，讓他們的質量意識、大局意識和團隊協(xié)作意識都有了明顯提升。
四、嚴行規(guī)章制度，提高財務質量。
財務是保證各項工作推進的關鍵，為保證每一分錢都花在刀尖上，使財務工作始終與整體工作緊密結合，我以成本管理為重點，全面落實預算管理，加強專項經費申報工作，充分發(fā)揮財務工作在中心行政中的核心作用，較好地完成了各項工作任務，財務管理水平有了大幅度的提高。今年的財務工作在全局20家單位考核評比中又取得了第四名的好成績。
孔子曰：吾日三省吾身。一年來的工作取得了一定的成績，但還存在諸多不足之處，在一些細節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺，通過深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法、工作作風等方面存在著“四個不夠”，一是鉆研理論缺乏恒心，在理論上的學用結合不夠，在學教結合實際上不緊密，在思想觀念上因循守舊，開拓精神和創(chuàng)新意識不夠；二是在工作定位上有局限性，工作的前瞻性不夠，站在全局發(fā)展的高度研究謀劃工作的意識不夠；三是有時在工作方法上不注意細節(jié)，工作方式上不講究策略，易產生急躁情緒，缺乏冷靜慎重思慮；四是工作經驗有待豐富，同同事的溝通協(xié)調不夠，靈活運用政策解決實際問題的經驗不夠。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚成績、克服不足、立足本崗，勤勉盡責，來回報大家的信任，我將同大家攜手并肩，為單位的發(fā)展做出應有的貢獻！
交流掛職工作總結篇九
20__年度，對外合作交流處堅持以服務學校學科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導向的外事工作理念，在各院系和部門的大力支持下，圓滿完成了包括外事接待、學生出國派遣、外國專家聘請和管理、中外合作辦學和聯(lián)合培養(yǎng)項目設計和報批、國際會議初審和報批，以及教師出國初審、港澳臺事務和國際化教育辦公室、國別和區(qū)域研究基地對外聯(lián)絡等年初制定的工作計劃和任務。
一、開展廣泛的國際交流，通過“請進來”和“走出去”提升學校的國際知名度和影響力。
1.認真做好各級各類外事接待工作。
20__年度，我處共接待國外來訪人員177批次，780人次，包括多個國家的政府部長、對華友好協(xié)會主席、市長、駐華大使、駐滬總領事在內的外國官員，以及合作大學的校長、院長及教師代表團，深化了我校與海外合作高校的校際交流關系，提升了學校的國際知名度和影響力。
2.協(xié)調校級代表團訪問海外知名大學，拓展校際合作交流項目，參與國家中外人文交流活動，同時做好學校師生的因公出境審批和管理工作。
20__年，在我處的協(xié)調下，我校代表團成功訪問了加拿大、美國、西班牙、英國、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國、摩洛哥等國的知名大學和孔子學院，開拓了校際合作交流項目。同時，20__年11月之前，我處負責學校師生的因公出境審批和管理工作，在嚴格審核出境材料的同時，盡力為學校師生出境交流學習和參加學術會議提供方便。
3.申報舉辦國際會議，提高學校的國際學術影響力。
20__年，我處共向教育部成功報批了11個國際學術會議，包括1個重大國際會議，協(xié)助院系順利舉辦會議，并做好會議期間的外事監(jiān)管工作，確保國際會議零差錯。
二、積極搭建國際合作平臺，與國外一流大學建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，進行廣泛、深入的合作與交流，促進學校國際化人才培養(yǎng)，打造國際化師資隊伍。
1.新簽、續(xù)簽國際合作協(xié)議。
全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項，續(xù)簽14項，包括與加拿大多倫多大學、西班牙ie大學、德國弗賴堡大學、日本大阪大學、土耳其安卡拉大學等世界知名大學建立了校際合作交流關系，使得學校目前的國際交流合作伙伴學校和機構總數(shù)達到55個國家和地區(qū)的283所，為我校師生開展教學科研的國際交流提供了保障。
2.設計、申報中外合作辦學項目。
4月，我校與韓國梨花女子大學合作舉辦韓國社會與文化碩士研究生教育項目獲得教育部批準，實現(xiàn)了我校在研究生教育層面上中外合作辦學工作的突破。9月，我校再次向教育部申請與西班牙阿爾卡拉大學合作舉辦西班牙語專業(yè)本科教育項目，現(xiàn)已通過上海市教委組織的專家評審，上報教育部。
3.推動聯(lián)合培養(yǎng)項目。
我處會同教務處及相關院系進一步做好肯特3+2項目的宣講、報名和錄取等工作，共有10名20__級學生被錄取。經過協(xié)商，我處還完成了與肯特州立大學的校際框架合作協(xié)議和3+2項目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時，我處還積極與院系、教務處、研究生部合作，推動本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯(lián)合培養(yǎng)項目的設計和實施。目前，我校與美國、新西蘭、葡萄牙、韓國等國一流大學的聯(lián)合培養(yǎng)項目取得了實質性進展。
三、認真研讀國家外專局、教育部和上海市外專局關于各類引智項目的文件要求，進一步改革我校外國專家聘請機制和流程，不斷提高我校外國專家的層次，同時加強外國專家的管理和服務。
1.進一步優(yōu)化外國專家聘請和管理機制，申報國家項目，提高外專待遇。
20__年我校共聘請長期外國專家89人，短期外專93人，人數(shù)比往年有較大增加，保證每個學科和專業(yè)都有外專任教。同時，外專的層次也不斷提升，博士和教授背景的外專比例越來越高。為了吸引更多高層次外國專家來我校任教和講學，我處根據(jù)國家外專局和教育部的要求，積極組織院系根據(jù)學科和專業(yè)發(fā)展需要，申報各類高水平外專項目。由于組織得當，申報材料具體詳實，去年申報的20__年度外專項目，我校獲得國家資助369萬，比20__年多50萬;而今年申報的20__年度外專項目，得到了441萬元的資助，比20__年多了70余萬元，為學校贏得了更多的辦學經費。
另一方面，我處在去年調研的基礎上，調整和提高了全校外專的薪酬標準，經校長辦公會議討論通過后從3月開始施行，受到了外專和院系的熱烈歡迎。
2.提高服務外國專家的水平，為他們提供更加周到的服務。
我們從小處著手，盡可能為外教提供方便，讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會和年底的外教新年聯(lián)歡會，20__年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀罚昴赀^節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件，提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽，讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經過推薦，我校荷蘭籍外國專家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20__年上海市“白玉蘭紀念獎”。
四、著力推進學生海外交流學習，認真做好國家留學基金委公派出國留學項目和學校海外交流基金項目的申報、評審、派出及總結交流等工作。
根據(jù)20__年5月我們對20__年應屆畢業(yè)本科生在學期間出境交流學習情況的調查，全校畢業(yè)生中有369名學生在上外學習期間有過出境交流學習的經歷，占應屆畢業(yè)本科生總人數(shù)的24.6%，比20__屆的17.8%，有較明顯的增長。
1.國家留學基金委各類項目有序實施。
20__年度，我處與院系通力合作，認真研讀留學基金委的通知要求，共向國家留基委上報本科生類國家公派出國留學項目10項，推薦本科生共計109人。截至11月底，共錄取102人，平均錄取率達到93.58%。目前已經派出98人，派出率達到96.08%。
此外，我校在留基委優(yōu)秀本科生國際交流項目上取得了零的突破。在留基委第一批已經錄取的1457名優(yōu)秀本科生中，我校在“新華社—上外多語種國際新聞人才培養(yǎng)計劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開了優(yōu)秀本科生項目的行前動員會，借此契機，加強公派留學人員的行前、在外和歸國后管理。
2.設立學生海外交流基金，第一年運行順利,成效顯著。
20__年是我校學生海外交流基金運作實施的第一年，我處協(xié)調學校成立了基金管理工作小組，制訂了《基金管理條例》。1月發(fā)布立項通知后，共收到全校54個項目申請，經工作小組評審、公示、立項，共確定基金資助項目37項。經相關院系和研究生部公開選拔、公示，共資助149名學生開展海外交流。截至今年11月底，批準立項的37個項目中，有34個項目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行，項目執(zhí)行率達到91.9%。
為了解學生在海外學習的情況，讓更多學生分享海外學習收獲，擴大基金使用的效益，12月，我處與學生處共同舉辦了“揚帆寰宇，鑄造英才”——學生海外交流心得分享會，總結了學生海外交流的進展與成果，分享學生海外留學的收獲與心得，聽取學生關于我校海外留學項目實施的意見與建議。
根據(jù)各方反饋,學校海外交流基金第一年運行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導向作用。
3.精心組織暑期學習項目。
2月，我處遴選公布了4個世界一流大學的暑期課程項目，經外方高校選拔考核，共有34名學生確認錄取。6月和11月，我處分別組織召開了暑期項目俄行前動員會和總結會，聽取了各項目的運行情況，學生分享了各自的學習收獲和體會，并對各項目總體表示滿意。
五、圓滿完成各項港澳臺事務。
1.申報和實施香港與內地高校師生交流計劃。
我處設計并完成了教育部重點項目——“香港與內地高等學校師生交流計劃”的申報工作。最終，我校與香港城大合作舉辦的香港學生翻譯研修班以及我校國際教育學院與香港城大中文、翻譯及語言學系交換學生項目成功獲批。今年，我處共接待這個項目來訪師生2批，共36人。
2.接待港澳臺地區(qū)的訪問團，組織各類學生交流和評獎活動。
20__年度，我處共接待了中國臺灣文藻外語大學、香港城市大學等多個港澳臺訪問團，推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領袖研習營”和“兩岸青年社會實踐營”活動，組織了4名中國臺灣新生參加上海市“百名臺生看上?！被顒樱瑫r還協(xié)助招生辦公室完成對港免試招生工作。此外，我處會同學生處、研究生部完成了教育部關于港澳臺僑學生獎學金評審工作。
3.申報海峽兩岸學術研討會，推動我校與文藻外語大學簽署合作協(xié)議。
今年，在教務處的幫助下，我處向教育部成功申報了第十屆海峽兩岸外語教學研討會;在工商管理學院的幫助下，申報了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學術研討會。另外，我校與文藻外語大學簽署了師生交流合作協(xié)議，協(xié)助國際教育學院完成了與香港城市大學中文、翻譯及語言學系交換學生協(xié)議的審核及續(xù)簽。
六、認真做好國際化教育辦公室工作。
1.組織召開學校國際化教育工作總結交流會。1月15日，組織召開了20__年度國際化教育工作總結交流會，回顧20__年學校國際化教育工作，研討20__年的國際化教育工作規(guī)劃和舉措。
2.協(xié)調召開學校國際化教育領導小組會議。7月5日，組織召開了第四次校國際化教育領導小組會議，總結春季學期國際化教育各方面工作的實施成效，討論我校國際化教育面臨的問題及下一階段工作計劃。
3.舉行復合型專業(yè)國際化建設工作會議。9月26日，組織召開了復合型專業(yè)國際化建設工作會議。校國際化教育領導小組組長曹德明校長出席會議并講話，副組長馮慶華副校長主持會議。校國際化教育領導小組成員單位、復合型專業(yè)學院及英語學院負責人出席會議，并做了交流發(fā)言。會議要求，各單位于年底前制定好本單位的國際化建設方案及國際化人才培養(yǎng)方案，并盡快完成全外語課程板塊的設計和建設。
4.協(xié)調有關院系和部門推進我校國際化課程體系建設。20__年學校開設了18門全英語專業(yè)課程，滿足了校際交換留學生的需求。目前相關調研和總結工作正在進行。
七、加強隊伍建設，打造一支服務意識好、業(yè)務能力強的外事工作團隊。
一年來，我處全體員工堅持學習，關心國家大事，關注國內外形勢，研讀各類文件，提升理論水平，拓展國際視野。其次，通過分工協(xié)作，我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級機構組織的業(yè)務培訓和學習，并將各自的學習體會和心得進行總結，與大家分享。我處定期舉行處務會議，布置工作任務的同時，對近期工作中的焦點問題或難題進行研討，集思廣益，大大提高工作實效，成功解決了幾項難題。此外，我處要求每人每年確定一個研究課題，在工作中開展研究，撰寫研究論文，在年底的科研報告會上宣講、交流。
八、對接教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的任務。
我處對接教育部國際司，與科研處合作，成功完成了20__年新增國別和區(qū)域研究培育基地申報工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯(lián)合培訓項目德語譯員后備人才庫”推薦了2名學生譯員，并圓滿完成了教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的諸如會議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計等大量其他任務。
忙忙碌碌的20__年即將結束，我們在對一年來取得的成績略感欣慰、對各級領導和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時，期待來年投入更多的熱情和智慧，為學校的國際化建設再立新功。
交流掛職工作總結篇十
掛職是一種常見的工作方式，通過這種方式，領導干部可深入一線，深入了解基層情況，對問題的解決有更深入的了解。本文將分享我在掛職期間的心得體會。
第二段：掛職的初心。
在掛職前，我深知此舉的重要性和意義。首先，通過掛職，可以深入基層并了解基層情況，可以對市場經濟的變化有更直觀的認識。其次，在掛職的過程中，可以深入學習本地區(qū)的經驗，將其帶回到原單位，豐富和完善原單位的管理方式。我相信，在掛職的過程中，我可以學到更多實際的知識，從而更好地服務于廣大人民群眾。
第三段：實踐中的困難與疑惑。
在掛職的過程中，我遇到了很多困難和疑惑。首先，當我在體驗基層工作時，我發(fā)現(xiàn)自己所學的知識和實際需求之間存在很大的差距。其次，我也發(fā)現(xiàn)，基層單位的工作環(huán)境很不容易，需要面對不同的人群，不同的工作壓力和嚴格的工作制度。
第四段：掛職所帶來的機會和收獲。
隨著時間的推移，我逐漸適應了基層工作，真正地走進了基層，透徹了解到農村基層的當今處境。我了解了農民的生活，目睹了農民的辛勤付出，也親眼見證了基層工作的不易。
在這里，我還遇到了許多優(yōu)秀的人才，從而拓寬了我的視野和思路。他們給我的啟示和指引，深深影響了我。
第五段：收獲與感恩。
在掛職的過程中，我獲得了很多收獲和感悟。我學到了在基層工作中的技能和方法，學到了如何快速了解本地市場情況，也學到了如何與當?shù)厝嗣裣嗵?。在此，我要特別感謝掛職單位的幫助和支持，在他們的幫助下，我才能夠更好地融入基層并了解本地區(qū)的事情。
在總結中，我深深感受到掛職的重要性和意義，也意識到自己還有許多的不足。它激勵我為了更好地服務于人民，將更多的時間和精力投入到工作中。
交流掛職工作總結篇十一
第一段：介紹掛職交流的背景和目的（200字）。
交流掛職是指在職期間，將自己所在的職位、崗位交換給其它單位的同等職位、崗位人員，以達到相互學習、相互促進的目的。此舉可拓寬交流者的工作眼界，增加工作經驗，加深對其它單位工作特點的理解和認識，促進各單位之間的交流和合作。交流掛職不僅實現(xiàn)了資源的共享與優(yōu)化利用，更是打破了機構和人員之間的界限與壁壘，使得各部門之間能夠相互借鑒和學習，推動工作的協(xié)同性和協(xié)作性。
第二段：交流掛職的意義和價值（250字）。
交流掛職能讓個人在短時間內深度地了解自己所掛職的部門或崗位，從而增加對崗位的熟悉程度和工作經驗，提升自身的職業(yè)能力和競爭力。通過掛職交流，不同部門之間的專業(yè)技能和經驗都能夠在廣泛的交流中得到提升，實現(xiàn)資源的共享和協(xié)同工作。同時，通過交流掛職，可以提高各單位之間的溝通能力和協(xié)調能力，促進工作的高效順利開展。此外，掛職交流還能為交流者帶來更加廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和機會，為個人的晉升提供了更多的選擇。
第三段：交流掛職面臨的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
交流掛職的過程中，交流者面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。首先，交流者需要適應新的工作環(huán)境和工作方式，熟悉新的工作流程和崗位要求。其次，交流者需要與新單位的工作人員建立良好的合作關系和溝通渠道，了解對方的工作方式和需求，以便更好地融入新的工作團隊。同時，很多交流者可能會面臨不同的工作壓力和責任，需要在短時間內適應和處理各種突發(fā)情況。此外，由于掛職交流的工作內容和要求可能與原來的工作崗位存在差異，交流者還需要學習和適應新的專業(yè)知識和技能。
交流掛職的過程中，我深刻地體會到了新崗位的挑戰(zhàn)與機遇。通過與新單位的同事們溝通交流，我對新崗位的職責和任務有了更深入的了解，增加了自身工作的廣度和深度。同時，我也深刻地感受到了不同部門之間的工作互助和合作，共同完成了一些跨部門的項目，提升了工作效率和專業(yè)能力。此外，通過交流掛職，我還結識了許多優(yōu)秀的工作伙伴，建立了長期的合作關系和交流渠道。
第五段：對交流掛職的建議和展望（200字）。
在未來的工作中，我建議加強與其他部門的溝通和合作，積極參與交流掛職活動，提升自身的綜合素質和專業(yè)能力。同時，希望各單位能夠加強交流掛職的指導和培訓，提供更好的學習和成長機會給交流者。展望未來，交流掛職將會越來越普遍和重要，為各單位之間的合作和發(fā)展提供更加廣闊的平臺和機遇。同時，我也相信通過不斷的交流與學習，每個交流者都能夠在掛職交流中獲得更多的收獲和成長。
交流掛職工作總結篇十二
掛職交流是企業(yè)界和政府部門相互交流經驗和技能的一種方式。它幫助人們更好地理解彼此的角色和職責，并在不同部門之間建立信任關系。在過去的幾年里，我參加了幾次掛職交流，從其中獲得了很多寶貴的體驗。在本文中，我將分享我在這次經歷中所學習到的最重要的幾點。
第二段：第一點。
在掛職交流中，學習如何接受不同的意見和觀點是至關重要的。在企業(yè)界或政府部門中，不同的人對問題的觀點可能非常不同。有時候，這種分歧可能會導致不必要的緊張和沖突，并阻礙進一步的合作。通過與其他人進行掛職交流，我學會了如何平和地與這些分歧相處，并進行建設性的討論。我學習到了如何尊重他人的觀點，并在嘗試找到共同點的過程中推動解決問題的努力。
第三段：第二點。
掛職交流產生的另一個重要成果是拓展了我的視野。在一個企業(yè)或部門中，人們往往局限于他們所處的角色和職責。通過掛職交流，我有機會親身體驗到了不同的工作環(huán)境和責任。這不僅讓我更加了解其他人的工作，還使我感受到更廣闊的視野和更廣泛的機遇。通過掛職交流，我更能理解不同部門之間的聯(lián)系和相互依賴性。這種對綜合管理的體驗對我的職業(yè)發(fā)展產生了積極的影響，并讓我在自己的工作中更為靈活和全面。
第四段：第三點。
掛職交流也培養(yǎng)了我的現(xiàn)場管理和應急反應能力。在不同的工作環(huán)境中，我經歷了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)使我更好地適應了不同的場合，并在壓力下更好地保持了冷靜和專業(yè)。我學習到了如何預測可能出現(xiàn)的問題，并采取相應的行動來應對它們。這些都是高效管理的關鍵能力，通過掛職交流我得以在實踐中學習并拓展了這些經驗。
第五段：結論。
總而言之，掛職交流是企業(yè)界和政府部門之間促進合作和發(fā)展的重要有效的方式。它能夠拓展個人的視野和拓展職業(yè)發(fā)展道路，幫助我們適應變化和貢獻做好本職工作。在掛職交流過程中，了解并學習其他部門的運作方式，了解他們如何應對不同的問題以及如何應對壓力和決策讓我受益匪淺。因此，我鼓勵每個人都嘗試掛職交流，以便在自己的職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展。
交流掛職工作總結篇十三
掛職，指的是在職干部外派到其他單位或企業(yè)，擔任一定職務，參與一定的管理工作，并接受所派往單位或企業(yè)的領導的業(yè)務指導和監(jiān)督。掛職的目的是提高領導干部的綜合素質和管理能力，進一步鍛煉領導干部的組織協(xié)調、管理決策和運用知識的能力；同時也是增進各單位、企業(yè)之間的交流與合作，推動工作的改進和發(fā)展。筆者在參加掛職工作之后，深刻感受到了掛職的意義和目的。
二段：詳述掛職的技能和能力實踐。
通過掛職工作，筆者學習到了很多實際有用的技能和能力。首先是領導能力的鍛煉。掛職需要承擔一定的管理職責和獨立作業(yè)，故需要有較強的領導能力，能夠明確目標，制定計劃，組織協(xié)調，決策執(zhí)行，最大限度地實現(xiàn)工作目標。其次是溝通能力的提升。掛職的過程中，需要經常與單位或企業(yè)的其他人員交流，故要保持與各個單位和個人的良好關系，用工作說服別人，善于或者勸說，解決各種問題。此外，掛職還需要有較強的學習能力和實踐能力，能夠在崗位實踐中不斷深化對問題的認識，提高解決問題的能力。
三段：述評掛職的體驗和感受。
在掛職的一年時間里，筆者得到了很多實際經驗和收獲。掛職過程中，是一種完全不同的工作體驗，可以接觸到不同行業(yè)不同層次的人員，了解到才剛開始認識的不同行業(yè)和崗位。最重要的是，掛職過程中還能夠看到自己的優(yōu)點和不足，并且能夠根據(jù)自己的問題深入探究。通過這個過程，不僅提高了自己的思考水平和應對能力，還可以更加成熟，更加綜合。同時，掛職的工作體驗也使自己在以后的工作中更具有信心。
四段：交流心得和體會。
掛職是一個既考驗領導能力，又考驗實踐能力的過程。在這個過程中，我們需要建立起相互合作，相互支持的關系。我們需要了解彼此的工作內容及職責，并在共同解決各項工作問題的過程中，在工作之外加深解約，減少誤解。同時也需要深入挖掘別人的優(yōu)勢并加以吸收，以提高自己的能力水平。這個過程中需要進行交流和溝通，以互補優(yōu)點，激發(fā)共鳴。
五段：總結和展望。
通過掛職體驗，筆者更加加深了對于管理工作的理解和認識，革新自己的思想體系和行動模式，讓自己更加深切地感受到高素質領導干部的能力和能量。同時，也認識到了自身的不足和需要提升的方面。未來，筆者將把掛職體驗中學習的技能和能力繼續(xù)運用到工作中，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智，為自己和單位的發(fā)展貢獻更多的聰明才智。
交流掛職工作總結篇十四
交流掛職是指通過參與其他組織或企業(yè)的實踐活動，提升自身能力和實踐經驗的一種方式。我有幸經歷了一次交流掛職的機會，這給我留下了深刻的印象。通過這次經歷，我不僅學到了很多寶貴的經驗和知識，也鍛煉了自己的能力。以下是我對交流掛職的心得體會。
首先，交流掛職能夠拓寬視野。在參與掛職的過程中，我有機會接觸到不同的組織和企業(yè)，與不同背景的人進行交流。我發(fā)現(xiàn)不同的組織和企業(yè)都有各自的獨特性，各自的特點和優(yōu)勢。這讓我對行業(yè)的發(fā)展有了更全面的了解，也提供了更多優(yōu)秀的實踐案例和經驗供我借鑒。通過與各種人交流，我了解到了他們的工作方式、思維方式和解決問題的能力，這對我的成長有著重要的啟發(fā)和指導作用。
其次，交流掛職還可以培養(yǎng)團隊合作能力。在掛職過程中，我往往需要與其他成員一起協(xié)作完成項目或任務。這要求我們彼此相互了解和信任，并且要懂得如何分工合作，互相配合。通過與其他成員的交流和合作，我逐漸養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)作習慣，提高了自己的團隊合作能力。這對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中與他人的合作有著非常大的幫助，也讓我更加懂得團隊中每個人都是不可或缺的重要成員。
此外，掛職也讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足之處。掛職過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些技能或能力上有所欠缺。通過觀察和學習他人的優(yōu)秀之處，我能夠更加清晰地認識自己，及時調整自己的學習和工作方法，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足。同時，掛職還讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，通過與其他人交流和學習他們的經驗，我能夠更加清楚地認識到自己未來想要達到的高度和方向，從而更有針對性地制定自己的學習和發(fā)展計劃。
最后，交流掛職還能夠增強自信心。在掛職的過程中，我需要不斷地與他人溝通和交流，向他人展示自己的能力和經驗。這要求我有足夠的自信心，相信自己能夠勝任工作并能夠提供有價值的意見和建議。通過掛職，我逐漸擺脫了自卑和猶豫的心態(tài)，增加了對自己的認同感和自信心。我相信，在未來的工作生涯中，這種自信心將會成為我面對種種挑戰(zhàn)的強大支撐力量。
綜上所述，交流掛職是一種非常有價值和重要的經歷。通過參與交流掛職，我拓寬了視野，培養(yǎng)了團隊合作能力，認識到了自己的優(yōu)勢和不足之處，并增強了自信心。我相信，這些經歷和體會將會對我的未來職業(yè)發(fā)展和人生道路產生積極的影響，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
交流掛職工作總結篇十五
根據(jù)組織安排，我于20xx年3月選派到財政部駐湖南財政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自我始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，深入思考。在各級領導的關心和指導下，得到了較為全面的學習和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務本事、組織協(xié)調本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現(xiàn)將一年多來的掛職情景總結如下：
(一)認真學習全面提高綜合素質。
掛職學習是鍛煉干部、提高素質的有效方式，是取真經，學本領的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實經過掛職學習，到達拓寬視野，開闊思路，增強本領，提高素質的目的。
首先樹立目標，主動適應。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進入主角，融入專員辦的團體中，并給自我樹立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學習，更新知識結構，提高業(yè)務水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。
再次是善于思考，吸取經驗。學而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學習與思考相結合，養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，不斷帶著問題學習、結合實際工作學習，經過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質，結合當前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結，不斷汲取。
(二)積極工作大力發(fā)揚務實作風。
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實干不作秀”為掛職原則，以務實精干的工作作風樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協(xié)查員。專員辦作為財政部駐地方的監(jiān)督檢查機構，開展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協(xié)同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠x性基金征繳情景調研、中央非稅收入征收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中，我找準位置，不越位，不搶位，關鍵時候能補位，努力工作，積極作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點。有些業(yè)務自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點學習政策文件，翻閱以前年度相關檢查的工作底稿和工作報告進行學習，并結合自我的長處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚山區(qū)干部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外，加班加點也是“新常態(tài)”，我調節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學習專員辦領導干部的“長”補自我的“短”。專員辦的領導干部十分講究工作中的方式方法，而我相對經驗欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務，我積極主動向領導請教，平時細心觀察。
二是做好聯(lián)絡員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進了專員辦與桂陽財政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認真學習領會上級財政政策文件精神，第一時間傳達給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情景及時向專員辦匯報，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并積極創(chuàng)造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯(lián)系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管會議，業(yè)務一處到我縣開展支部聯(lián)基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報我在專員辦的掛職情景等活動，每一次我都認真當好聯(lián)絡員，做好溝通協(xié)調工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象。
掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自我代表的不僅僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，我對自我高標準、嚴要求，無論在任何情景都堅持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀律方面，嚴于律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情景離崗經過領導批準，不參加違法違紀活動等。在廉政方面，嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈送和宴請，在細節(jié)中落實中央八項規(guī)定，切實樹立掛職干部廉政形象。
(一)僅有加強學習，才能與時俱進。
掛職一年多來，感受最深的'是專員辦濃厚的學習氛圍，這種學習氛圍，一是體此刻領導干部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學習，充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機關公務員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關，各種學習活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學習”，善于以活動為平臺，鼓勵領導干部在活動中發(fā)揮主觀能動性，善于經過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中，對于自感知識匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會的文盲已經不是目不識丁，僅有加強學習，才能適應日新月異的經濟社會發(fā)展，才能滿足人民群眾更高的要求。
(二)僅有增強本領，才能更好的服務人民。
專員辦人才濟濟，精華云集，領導干部有“三高”，一是學歷高。大都科班出身，有些還是來自國內頂尖學府，研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學識的厚度、和本事的高度，每個人都可為人師，有很高的調查研究本事，有好些人還是注冊會計師。三是素質高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，經過比較，認識到自我的本事不足和“本領恐慌”，也深刻的體會到僅有不斷增強本領，才能解決更多的矛盾，才能更好服務人民群眾。
(三)僅有勤思考善總結，才能更快成長。
專員辦的領導干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結，每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自我工作中總結也不夠，經過這一年多的掛職學習，耳濡目染專員辦領導干部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕干部要更快更好成長，僅有養(yǎng)成勤思考善總結的習慣，在學習中思考，在思考中總結，在總結中提高。
(一)豐富了閱歷增長了才干。
掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十余項，經過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨立思考問題的本事。充分認識了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協(xié)調本事。在處理人際關系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究本事，掌握了調查研究中一些實用的工作方法，比較能準確的歸納總結問題，并提出解決對策，在撰寫調研報告方面也有顯著提高。
(二)收獲了友誼搭建了橋梁。
掛職鍛煉，既是一次學習鍛煉的機會，同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領導，團結同志，與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財?shù)恼?lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到困難資金十五萬元。
(三)看到了不足明確了方向。
經過一年的掛職學習，自我的政策理論水平，業(yè)務本事，溝通協(xié)調本事等都有極大提高，但與專員辦的領導比較還有很大的差距，一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策文件看的多，但缺少深入研究，學習上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習慣，有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態(tài)度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領導和同志們?yōu)榘駱?、為標桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領導的關心和教導，同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感激組織上給予我這樣的學習鍛煉機會，衷心感激領導和同志們對我的指導和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業(yè)作出更加積極的貢獻。
交流掛職工作總結篇十六
掛職交流是指在學習、工作或生活中，由一方向另一方借調一段時間，以相互交流、學習、了解、合作、進步為目的的一種交流方式。將自己放入另外一種文化或者環(huán)境，是一種很好的情境學習的機會。我也曾參加過一次掛職交流，下面我就分享一下我的心得體會。
第二段：認知成長。
在掛職交流的過程中，我較為強烈地體會到了學習的樂趣和認知的成長。作為一個新人，我在公司中扮演的是一位新的角色，我要了解公司的各個部門、員工和文化。通過與不同部門的交往，掌握了不同角度的操作策略與思考模式。這是非常有益的經驗，也是我在此次掛職交流中獲得的寶貴財富之一。
第三段：拓寬視野。
在掛職交流過程中，我還學到了許多知識和技能。自己在自己的工作中創(chuàng)新做得正好，但是在逛公司時，看到了很多新的東西。比如公司的溝通、項目操作等等，每個環(huán)節(jié)都很精細，也要求自己不斷地去學習和進步，自己的思維是很迂腐的，在和更多人的學習和接觸中，我理所應當?shù)馗淖兞俗约褐坝^念，開拓了自己的視野，同時激發(fā)了我的熱情和興趣。
第四段：個人成長。
在掛職交流的過程中，正是通過各種互動來培養(yǎng)、促進、更新自身素養(yǎng)、知識和技能，同時對自己的外在形象和內在潛力做了更多地磨礪和增長。這種過程是對自己一個非常好的鍛煉和認識過程，從而更好地把握好自己的優(yōu)點和個性，促進自己個人能力的成長。
第五段：總結與展望。
在這次掛職交流中，我得到了許多貴重的經驗和啟示，也感受到了自我提升的樂趣。掛職交流不僅開拓了我的行業(yè)眼界，還讓我認識了新的公司、新的同事，并且有機會獲得更深刻的行業(yè)見解。未來，鞏固自己的經驗和群眾基礎的同時，不斷進行學習和提高自己的領導能力，為自己的職業(yè)道路鋪就有更強的實現(xiàn)條件。
以上就是我通過這次掛職交流所獲得的心得體會，在未來，我將繼續(xù)發(fā)展這些有助于提高自己的行業(yè)知識、技能和創(chuàng)造力，為自己的未來職業(yè)發(fā)展做出更多更好的貢獻。
交流掛職工作總結篇十七
掛職是近年來興起的一種職業(yè)發(fā)展模式，讓從業(yè)者有機會在其他公司或部門工作一段時間，進行交流和學習。本文將從個人經歷出發(fā)，分享我在掛職期間的心得體會和交流收獲。
掛職期間，我不僅通過實際工作項目學習到了許多新知識和技能，還鍛煉了自己的工作能力和解決問題的能力。例如，在接手某個項目之初，我遇到了一些困難，但通過和同事們積極溝通交流，我逐漸找到了解決問題的方法。這一經歷讓我意識到，交流是解決問題的重要途徑之一，能夠避免因為個人視角狹窄而困擾和限制自己。
第三段：開放的心態(tài)促進交流。
掛職期間，我發(fā)現(xiàn)與不同的人交流可以獲得豐富的觀點和經驗。在和同事們的合作中，我始終保持開放的心態(tài)，積極傾聽他們的意見和建議。這樣的交流幫助我重新審視自己的工作方式和思維模式，將我局限于自身經驗的思維突破了。通過交流，我獲得了新的思路和方法，對自己的工作也更加有信心。
第四段：有效的溝通提升工作效率。
在掛職期間，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通與工作效率密切相關。通過良好的溝通，可以減少工作中的誤解和沖突，提高團隊的協(xié)作效率。例如，在一個項目中，我和同事們進行了充分的溝通，明確了各自的工作任務和時間安排。結果，項目順利完成，并且在限定的時間內取得了很好的成果。這個經歷讓我深刻認識到，良好的溝通是推動工作進展的關鍵。
第五段：交流的益處與未來展望。
通過掛職期間的交流，我獲得了許多益處。首先，我和其他公司或部門的同行進行了深入交流，了解到了不同公司和行業(yè)的工作方式和管理理念。其次，我在交流的過程中結識了許多優(yōu)秀的同事和朋友，建立了廣泛的人脈資源。最后，我通過交流收獲了很多寶貴的經驗和教訓，為將來的工作提供了寶貴的參考。
未來，我將繼續(xù)保持開放的心態(tài)，積極參與各種交流活動，不斷提升自己的交流能力。我相信，通過交流，我將能夠更好地理解他人，提升團隊的協(xié)作能力，并在工作中取得更好的成績。同時，我也希望通過自己的經驗，鼓勵更多的人積極參與交流，共同推動職場發(fā)展和個人成長。
總結：
掛職心得體會與交流是密切相關的，掛職期間通過交流收獲了很多經驗和教訓，提升了自己的工作能力和解決問題的能力。開放的心態(tài)和良好的溝通是促進交流的關鍵。通過交流，我獲得了很多益處，并對未來有了更明確的展望。希望通過自己的交流經歷，鼓勵更多的人積極參與，并為個人職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
交流掛職工作總結篇十八
掛職交流是指在不同單位、不同部門或不同行業(yè)之間進行交流，以期獲得新的經驗和知識，并將其應用于自己的工作中。作為一種有效的學習和交流方式，掛職交流已經得到了廣泛的認可和推廣。在此，我想分享一下自己參加掛職交流的經歷和體會。
我參加的掛職交流項目是在一個與自己工作相關的單位，但是由于單位結構和組織方式的不同，我在這里獲得了很多寶貴的經驗和知識。在這里，我接觸到了不同的工作流程和工作方法，了解到了更多的企業(yè)管理知識和經驗，對自己的工作進行了有效的補充和完善。
通過掛職交流，我收獲了很多，其中最重要的是個人成長和工作能力的提升。我在掛職交流的期間，不僅加深了對工作本質的理解，并且提高了自己的溝通能力、協(xié)調能力和組織能力。我也發(fā)現(xiàn)自己在處理問題和解決問題的能力上有了顯著的提高，這些貴重的經驗和知識將對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的作用。
掛職交流中也存在著一些挑戰(zhàn)。第一，由于所在工作環(huán)境的不同，初期的適應期可能會相對較長。第二，在新的工作環(huán)境中可能需要學習新的工作流程和技能，可能會遇到困難和挑戰(zhàn)。第三，溝通合作也可能會帶來一定的難度。但是，這些挑戰(zhàn)也可以幫助我們在進一步提高自己的專業(yè)能力和人際交往的基礎上，迅速適應新的工作環(huán)境。
第五段：結尾。
總之，掛職交流是一種非常寶貴的學習交流方式，對個人的職業(yè)發(fā)展和成長都有著重要的意義。雖然其中存在著一些挑戰(zhàn)和困難，但是這些困難也可以幫助我們更好的鍛煉自己的能力，提高自己的專業(yè)水平。希望更多的人可以加入到掛職交流的行列中來，從中獲得更多的經驗和收獲，邁向更成功和優(yōu)秀的未來。
交流掛職工作總結篇十九
自黨中央實施干部掛職鍛煉工作以來，越來越多的年輕干部參與到了這一平臺上，以實踐鍛煉技能、提升領導能力。我也曾經歷過掛職鍛煉，雖然掛職時間短暫，但收獲頗多，今天特地寫下這篇文章，與大家分享我的心得體會。
第二段：對掛職鍛煉的理解。
掛職鍛煉是一種全新的鍛煉方式，它可以幫助年輕干部充分發(fā)揮自己的才能，同時也可以更好地為經濟發(fā)展和人民服務。掛職鍛煉的過程，是思維升華的過程，也是一種領導能力的鍛煉方式，使年輕干部可以更好地適應領導崗位的需求，快速熟悉職場。
第三段：掛職實際經歷的收獲。
我的掛職經歷非常短暫，但給我?guī)砹素S厚的收獲。在掛職期間，我深入了解了企業(yè)文化和業(yè)務操作流程。我在實踐中不斷總結經驗，不僅提升了自己的業(yè)務能力，也拓寬了個人視野。還可以結交到許多優(yōu)秀的同事和其他領域的專業(yè)人才，得到了他們的支持和幫助。
此次掛職，對我提出了更高的要求和目標，我深刻認識到了自己能力上存在的短板和不足。通過不斷努力和學習，我意識到進修和充實自己的能力非常重要，我萬不愿意被自己的缺陷所限制。在今后的掛職鍛煉中，我愿意以更加積極的態(tài)度去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：參與掛職的后續(xù)想法。
掛職鍛煉，是我人生中的一筆寶貴財富。通過之前所有的經歷，我愿意繼續(xù)探索更多機會和挑戰(zhàn)。我希望在接下來的掛職鍛煉中，繼續(xù)刻苦學習，努力提高自己的素質和表現(xiàn)能力，以更好地適應職場的需求。同時，我也希望在日后擔任更加高級的領導崗位時，能夠充分發(fā)揮自己的能力，做出更加出色的表現(xiàn)。
總的來說，掛職鍛煉是一種極為重要的鍛煉方式，它可以幫助我們充分發(fā)揮自己的能力，并更好地為人民服務。通過掛職，我們可以探索和拓寬機會，也可以從中學到更多實際經驗，提高自己的領導能力和素質。我希望更多的年輕干部能夠加入掛職鍛煉這一平臺，共同體驗掛職中的美好和收獲。
交流掛職工作總結篇二十
江蘇檢驗檢疫局在省局機關與分支局之間組織進行了科級干部上下交流掛職鍛煉工作，這是繼去年開展檢地互派干部交流掛職鍛煉工作后，江蘇局全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷深化干部人事制度改革，不斷拓展培養(yǎng)干部途徑的又一舉措。
這項工作旨在創(chuàng)新干部培養(yǎng)模式，為青年干部搭建鍛煉平臺。當前，在江蘇檢驗檢疫系統(tǒng)，特別是在省局機關中，一些年輕的干部一出校門就進機關工作，缺乏基層工作經驗，經歷比較單一，不能深入體驗基層的實際困難和需要，在制定工作計劃、部署工作開展時缺乏針對性;而在基層工作的同志，由于工作性質的原因，全局觀念、宏觀綜合管理層面的知識與能力有所欠缺。鑒于此，江蘇局黨組將此次干部交流掛職作為豐富青年干部培養(yǎng)手段、深化干部人事制度改革的重要舉措來抓，為全省系統(tǒng)青年干部的鍛煉與培養(yǎng)搭建了平臺。
該項工作有利于優(yōu)化干部培養(yǎng)計劃，為青年干部創(chuàng)設良好成長環(huán)境。在人員結構上，主要選派45周歲以下的有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀青年科級干部;在交流崗位上，既有業(yè)務部門，也有綜合管理部門;交流時間為期1年，今后將每年進行，形成長效機制。管理培養(yǎng)上，由掛職單位具體負責，均對交流干部安排實職，制定詳細的培養(yǎng)計劃，由各級人事部門加強跟蹤督導和檢查，確保工作落實。掛職鍛煉結束后，接收單位和省局人事部門將對掛職交流干部的工作情況進行考核，出具鑒定，并作為干部獎懲、職務任免的重要依據(jù)。
本次掛職鍛煉工作，省局機關與有關分支局共選派出10名科級干部進行交流掛職。目前，省局、分支局分別下發(fā)了掛職鍛煉任職通知，10名同志已經走上了新的工作崗位。根據(jù)州委和縣委組織部安排，從7月18日到8月26日，xx-x掛職擔任xx-x鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理。在非常有限的時間里，該同志以積極主動、認真負責的態(tài)度協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府領導做好和參與我鎮(zhèn)一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將該同志在我鎮(zhèn)掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、在思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的'政治素養(yǎng)
xx-x身上
積極主動，服務意識較強。作風扎實，不漂浮，具有勇于創(chuàng)新、敢于負責的精神，能以求真務實的態(tài)度，腳踏實地得做好鎮(zhèn)領導交辦的各項工作，較出色地完成一些任務。
作為一名清華大學的碩士研究生，她積極要求深入基層，深入一線，認真開展調查研究，虛心向行家里手求教，誠懇征求鎮(zhèn)領導和干部群眾意見，盡可能多地了解和掌握基層工作的第一手資料。在此基礎上撰寫了通訊《用
專業(yè)
知識服務地方政府》，完成了題為《淺析理順縣鄉(xiāng)關系》的調研報告。
該同志經常深入社區(qū)，與干部、居民群眾一道，開展社區(qū)衛(wèi)生治理、社會治安、扶貧幫困、以及村級農田水利建設等工作，深受廣大干部、居民群眾的好評。
同時結合自己專業(yè)特長，認真?zhèn)湔n，為我鎮(zhèn)干部講授了一堂題為《互聯(lián)網和電子政務》的計算機課;幫助我鎮(zhèn)開通了xx-x鎮(zhèn)黨建網，為傳播先進文化，加強黨員電化教育工作提供了新的平臺。還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情給我鎮(zhèn)干部講解有關計算機知識，交流思想心得。
該同志堅持從大處著眼，小處著手。積極參與鎮(zhèn)黨政辦公室的日常工作，在工作中，及時認真幫助解決辦公室工作人員遇到的一些疑難問題，從而使辦公室人員在寫作、計算機能力等方面得到了進一步提高。該同志在辦文、辦事、辦會流程以及各個環(huán)節(jié)的工作也進一步得到加強。
三、在待人接物方面，該同志嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協(xié)調能力
xx-x的一言一行、待人接物都體現(xiàn)了清華大學學生的 ……(未完，全文共1312字，當前只顯示789字，請閱讀下面提示信息。收藏《**在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職工作鑒定》)
交流掛職工作總結篇一
直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書里一個新的詞匯--雁行團隊，出現(xiàn)在我的視野，才豁然明白團隊的打造，原來這么有學問。雁行團隊的啟示來源于大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：
春來秋去的大雁在飛行時總是結隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。當一只大雁脫隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續(xù)利用前一只大雁造成的浮力飛行。
一個隊伍中最辛苦的是領頭雁。當領頭的大雁累了，會退到隊伍的側翼，另一只大雁會取代它的位置，繼續(xù)領飛。當有的大雁生病或受傷時，就會有兩只大雁來協(xié)助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復或死亡，然后它們再繼續(xù)去追趕前面的隊伍。
思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”，學習大雁合作的精神，崇尚合作是一種態(tài)度，也是一種能力，帶領群雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協(xié)作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。
一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行，能夠更快速、更容易地到達目的地，因為彼此之間會產生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標，依靠團隊的力量，共同努力實現(xiàn)這一愿景。
二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據(jù)自己的能力、自己的特長，組合成一個最利于“飛行”的隊伍，實現(xiàn)最佳組合、產生最大效能。如學科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。
三、遵循一個動態(tài)的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進行述職，根據(jù)績效與自己的意愿決定來年堅持原崗位還是換崗。動態(tài)的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，并更好地為團隊服務。
四、建立一個激勵的機制。雁群會用叫聲來鼓勵伙伴繼續(xù)往目的地前進，可見，激勵是何等的重要，無論是物質的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結構工資制，真正成為激發(fā)幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。
五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言舍棄，因為雁群是一個團隊，要保持群體的和諧，“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”，和諧的團隊要求每個人都步調一致，思南幼兒園到處呈現(xiàn)的就是和諧的氛圍，進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協(xié)作、面臨挑戰(zhàn)的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現(xiàn)一種和諧文化。
思南路幼兒園，也正是有了這樣一只雁行團隊，才能朝著既定目標不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔!
交流掛職工作總結篇二
根據(jù)學校的安排，我于20__年12月14日開始在華中農業(yè)大學掛職鍛煉，先后在檔案館、外國語學院、教務處等部門掛職，主要學習華農檔案管理的先進管理經驗和做法及本科教學評估檔案的構成、分類、保管及具體操作。三個星期以來，我虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，注意學習華農大的好經驗、好做法，積極做好各項工作，較好地完成了掛職任務，現(xiàn)將掛職鍛煉工作總結如下：
一、基本情況。
華中農業(yè)大學檔案館成立于1987年2月，由當時的校文書檔案室、科技檔案室和財會檔案室合并而成綜合檔案室。20__年2月以93分的成績通過農業(yè)部的達標驗收，經國家檔案局批準成為“國家二級檔案管理單位”。20__年經學校批準更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室，副處級建制，在編人員3人，其中具有高級職稱的2人，助理館員1人。
檔案館對全校檔案實行集中統(tǒng)一管理制度，以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進行收集、征集、整理、分類、保管、統(tǒng)計和提供利用，開展檔案咨詢與檔案編研工作，對全校兼職檔案員進行業(yè)務指導和監(jiān)督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米，其中庫房面積約占600平方米，密集架72節(jié)，五節(jié)柜230組，憑證柜54組，配有計算機5臺，掃描儀1臺，空調機4臺，去濕機2臺。檔案館從1997年開始采用計算機管理檔案，現(xiàn)在使用南京大學開發(fā)的“南大之星”對所有的檔案目錄實行計算機管理，對20__年以來的學校文件可以全文檢索。
能夠到華農掛職鍛煉，對我個人來講，是一次難得的學習機會，也是一次礪練的過程，我自己非常珍惜，積極主動參與工作，廣泛了解，全面學習。
(一)認真學習，進入角色。
到華農掛職鍛煉，是一次難得的自我學習、提高、發(fā)展的機會。這也是學校領導對我的信任和關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負學校領導的期望。做好檔案工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的政策法規(guī)和業(yè)務知識。
為使我盡快熟悉工作、進入角色，到華農檔案館報到的第一天，檔案館領導和同事給予熱情的接待和指導，夏館長特地安排了業(yè)務熟悉、責任心強的同志作為我指導，還親自為我講解華農檔案法律法規(guī)和所使用的南大之星檔案管理系統(tǒng)的使用方法，詳細介紹了華農檔案建設工作的經驗和做法，重點講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規(guī)范化管理工作開展的情況，并結合我校檔案室的實際，對部門立卷、綜合檔案管理和實物檔案管理等業(yè)務問題進行了探討。
參觀了檔案庫房，我希望通過此次掛職學習，能夠學習其先進的管理理念，借鑒其庫房建設的有益經驗，為我校檔案館的建設及檔案的保管利用打好基礎;到外國語學院報到當天，外國語學院劉書記、曾院長為我講解了外國語學院專業(yè)評估檔案的建檔過程，教學秘書王老師為我介紹了專業(yè)水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細程序，為我校以后專業(yè)水平評估提供了好的建議;在教務處鍛煉期間，教務處徐處長親自為我們講解了華農06年本科教學評估的情況，并詳細介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。
在掛職鍛煉期間，我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復制，在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向相關同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時間內便進入了工作角色。
(二)嚴格要求、塑造形象。
對于工作環(huán)境的變化，我積極進行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環(huán)境的轉變。在掛職期間，我嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，按照作息時間，不遲到，不早退，尊重領導，團結同志，隨時和有關科室溝通交流。三周的掛職鍛煉，時間雖然很短，接觸的工作面和深度有限，但華農的領導和同事方方面面的關心，讓我親身感受到了華農大家庭的溫暖。
三、存在不足。
(一)學習得多，實踐得少。
雖說，原來在學校也積累了一些檔案管理方面的業(yè)務知識，但都不精通。因此在華農掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學習，向書本學習，在工作實踐中學習，豐富了對檔案工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。
(二)思考得多，總結得少。
記得去華農報到的那天，朱院長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實際，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結。
(三)執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。
掛職鍛煉期間，我對交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。
四、建議。
(一)加強對檔案工作的領導，提高檔案管理的認識。
充分認識檔案工作對促進學校發(fā)展的重要作用，切實增強做好檔案工作的使命感和責任感，進一步明確檔案工作是各級領導義不容辭的責任和義務。領導的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想，與時俱進，進一步加強和改進檔案工作，努力采用現(xiàn)代化科技手段，不斷提高服務質量，努力建設制度完備、管理體制科學、基礎設施健全、信息化技術普及、服務功能齊全的現(xiàn)代化檔案管理體系。
1、強化學校檔案管理工作，將檔案工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，對全校檔案工作實施管理、指導和監(jiān)督。
2、明確一位校級領導直接負責檔案工作，切實解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入，積極為學校檔案工作的開展創(chuàng)設寬松的政策環(huán)境，使檔案工作與學校的其它工作同步發(fā)展。
(二)加強檔案基礎設施建設，確保檔案管理正常。
1、根據(jù)《高等學校檔案管理辦法》第二章第六條我校應當設立檔案館，檔案館應朝著檔案、資料和校史展覽室(館)三位一體管理模式發(fā)展。
2、合理調配檔案用房的面積和位置，配備密集架、去濕機、空調，配置防火、防漬、防有害生物等必要設施。
(三)優(yōu)化學校檔案管理人員隊伍，確保檔案管理有序化。
1、學校要配備基本素質好、責任心強且相對穩(wěn)定的人員從事檔案管理工作。
2、要支持檔案人員參加檔案業(yè)務培訓和繼續(xù)教育，保證檔案管理工作人員的相對穩(wěn)定。
(四)重視檔案管理信息化建設，逐步實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。
1、要把檔案信息化建設納入學校辦公自動化管理范疇，購置與檔案管理現(xiàn)代化相適應的軟件，把檔案管理軟件納入校園網的管理之中，逐步實現(xiàn)檔案管理、利用網絡化。
2、紙質檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。
(五)收用并重，充分發(fā)揮檔案的咨政育人作用。
檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好，而不注重研究和利用。要切實樹立起“收”“用”并重，“為用而管”的工作理念，讓沉睡在架上的檔案活起來，將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學子愛國榮校的基石、推介學校融資助學的媒介;把檔案庫房建設成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務基地，充分發(fā)揮檔案“咨政育人”的功能，為學校中心工作服務、為師生服務，為社會服務。
(六)迎接本科評估，備好各類材料。
本科教學工作評估需要的材料分為撰寫性材料(自評報告、特色報告等)、提供性材料(包括學校機構設置、人才培養(yǎng)方案--含教學計劃，教學管理制度匯編，在校學生名冊，教師名冊，干部名冊，校歷及本學期課程表，教材目錄，學生的畢業(yè)設計、論文目錄，課程試卷目錄等)和支撐材料(包括所有支撐自評報告和自評依據(jù)的原始文件材料、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計、報表、帳目等)共三種。內容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外，大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位，嚴格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。
總之，掛職鍛煉時間很短，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、業(yè)務知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的做一名合格的檔案管理工作者。
交流掛職工作總結篇三
按照組織安排，我于六月起到穆棱市興源鎮(zhèn)掛職鎮(zhèn)長助理。三個月來，在穆棱市委組織部和興源鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在領導和同事們的關心、支持、幫助下，我始終牢記使命，把掛職作為開闊視野、增長閱歷、提高能力的大好機遇，認真完成崗位職責，深入學習，較快地融入了工作環(huán)境，自身素質能力在實踐中得到了全面的鍛煉和提高?，F(xiàn)將掛職以來的工作、收獲及體會匯報如下：
掛職期間，我被安排在鎮(zhèn)黨群辦鍛煉學習。為盡快融入工作環(huán)境，我始終保持謙虛謹慎的學習態(tài)度，努力完成好領導交辦的各項任務。同時，興源鎮(zhèn)也為我提供了許多鍛煉和學習的機會。一是籌備“七一”表彰慶祝活動。初到興源鎮(zhèn)，恰逢黨群辦正在籌備全鎮(zhèn)“七一”表彰慶?；顒樱蚁群髤⑴c了黨委副書記在全鎮(zhèn)黨建工作會上的講話、黨委書記黨建專項述職報告、“七一”講話等文稿的起草工作。為完成好全鎮(zhèn)“七一”黨建電視宣傳片的制作，我全程參與取景、視頻、圖片帥選以及赴牡丹江市黑龍江省幼兒師范?？茖W校校辦電視臺與技術人員共同編輯視頻。參加了“糧臺山之夜”文藝晚會的會場布置等工作。二是做好國家文化部迎檢工作。7月9日，國家文化部到興源鎮(zhèn)東村檢查公共文化服務體系建設工作。前期，我隨同鎮(zhèn)文化站工作人員精心準備，布置東村文化活動室、會場、整理各種文化器材、懸掛書畫作品，等等，東村順利通過國家文化部公共文化服務體系建設的全面驗收。三是完善組織和宣傳黨建檔案。根據(jù)領導安排，我?guī)ьI黨群辦負責組織和宣傳工作的同志，將平時零散的黨建材料，參照上級主管部門對標考核目錄，相應的建立了檔案科目樹，將對應的材料填充進去，建立起一整套系統(tǒng)、完整、規(guī)范的黨建工作檔案，為年終考核打下了堅實基礎。四是入戶為農民辦理農轉城手續(xù)。先后兩次隨同黨群辦主任和東村工作人員深入東村三組，宣傳穆棱市鼓勵農民轉戶進城的“一放寬、五保留、六保障”優(yōu)惠政策，并入戶為農民辦理農轉城手續(xù)，累計辦理農轉城58戶162人。五是廣泛學習穆棱發(fā)展的先進經驗。在完成好本職工作的同時，我通過文件、資料以及網絡，廣泛搜集、整理、學習穆棱在經濟發(fā)展、小城鎮(zhèn)和新農村建設、社會管理創(chuàng)新、文化事業(yè)等方面的先進經驗，共撰寫經驗體會文章10篇，其中經驗文章7篇，心得體會3篇。被林甸縣組工信息刊登2篇，林甸省內掛職工作簡報刊登4篇。六是完成其它日常性工作。掛職期間，還參與了全鎮(zhèn)重點工作會議全程攝像、防汛救災；參加政法、網絡宣傳、市委中心組學習、迎接林甸縣考察團赴綏穆經濟開發(fā)區(qū)考察、起草和修改文件材料等日常性工作，共起草、修改各類文稿18篇左右。
二、掛職學習的主要收獲。
三個月的時間雖然不長，但是這次外出掛職的鍛煉學習經歷，使我收益良多。
一是開闊了視野，啟迪了思維。到興源鎮(zhèn)掛職，滿足了我對山區(qū)在地少人多的條件中如何實現(xiàn)經濟快速發(fā)展的解讀愿望。除了組織工作的內容外，我還利用翻閱文件資料、網上查詢以及日常交流等方式，詳細了解興源鎮(zhèn)以及穆棱市在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、招商引資、產業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設和文化事業(yè)、社會管理等方面的先進經驗。同時，我還充分利用空余時間努力學習組工業(yè)務、文秘寫作等知識。這些豐富的工作和學習內容，使我開拓了視野，放寬了思路。
二是鍛煉了能力，提升了素質。黨群辦的工作范圍可以說縱向到底，橫向到邊，鍛煉學習的機會非常多。從各種活動的籌備到組織實施；從領導講話的起草到會場的布置；從各項制度的建立和貫徹到會議的通知提醒，從迎接上級部門檢查到包村入戶指導工作。組織工作的觸角無處不及。掛職期間，我努力利用這樣有利的工作環(huán)境，在思想上做到了有意培養(yǎng)，通過認真對待、積極參與各項工作，主動思考、虛心學習和勤于實踐，在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。
三是觸動了內心，激發(fā)了熱情。黨群辦的干部比較年輕。從他們身上，我感受的不止是年輕本身的魅力，更重要的是，感受到了那種講團結、講協(xié)作，“說干就干”努力辦成事的全局觀念，也領略到了興源鎮(zhèn)領導干部解放思想，善于整合資源以及銳意進取的創(chuàng)造精神和務實作風。從開展“周一大講堂”活動，可以看出領導和廣大干部對待學習的認真態(tài)度，可以看到大家為提高自身能力所做的那份主觀努力。從這個意義上說，到興源鎮(zhèn)掛職是一份特殊的經歷，它使我意識到，在有限的時間和生命中，一個人無論要生成能力，還是挖掘潛力，都要趁早，也都要滿懷熱忱。如果以現(xiàn)實的磨合、生活的頭緒為理由延緩行動、浪費時間，以遭遇困難、難敵挫折為理由折減激情，那么不進則退，有再多的成功、成才的愿望也是空談。
四是獲得了關懷，結交了友誼。掛職期間，興源鎮(zhèn)的領導和同事們給予了我細致入微的關懷和幫助。從我自身講，也能以自家人的身份融入這個集體，特別是能積極參與機關的集體活動、業(yè)余生活，我同很多同志結下了深厚友誼。也許三個月的掛職是短暫的，但是通過掛職建立起的這種友誼和聯(lián)系或將延續(xù)下去，在今后的工作中，經常聯(lián)系，互相交流，相互學習。
三、掛職鍛煉的幾點體會。
三個月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：
（一）正確認識掛職鍛煉的意義是做好掛職工作的前提。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。不能錯誤地把掛職認為是鍍金，更不是到外面休養(yǎng)生息，而應該把掛職看做是一條鍛煉自我、提高自我的重要途徑，一次豐富人生閱歷、拓展工作視野的絕好機會。在異地工作，一切都非常陌生，熟悉情況，融入環(huán)境需要時間，也存在一定困難，很多時候要面對挑戰(zhàn)和挫折，但我從來沒有把這些當成煩惱。相反，我把這些當成自己開闊視野、鍛煉能力、積累經驗的好舞臺。有時候確實很忙很累，可任務完成之后卻很有成就感。能夠用自己的辛苦換來認可和支持，再累也值得！我認為，我們外出掛職，代表的不光是自己的形象，更是林甸的形象。掛職期間，我嚴格按照鎮(zhèn)黨委機關作息時間上下班，從嚴要求自己，謹言慎行，工作場合著正裝，時刻注意自身形象，積極參加各種集體活動，不搞特殊化，從未提出不合理要求，沒有違反紀律的行為發(fā)生。
（二）全心全意為掛職單位服務是做好掛職工作的基礎。來到興源鎮(zhèn)之后，我就把自己看做是興源鎮(zhèn)的一員，努力站在興源鎮(zhèn)的角度去分析問題和解決問題，在制作全鎮(zhèn)“七一”黨建電視宣傳片工作中，我努力將興源鎮(zhèn)的各項亮點工作融入到畫面當中，展現(xiàn)在全鎮(zhèn)的廣大黨員干部面前，激發(fā)斗志，鼓舞士氣；在農轉城工作中，我們廣泛宣傳優(yōu)惠政策，打消農民的后顧之憂，堅定農轉城信心；在日常工作中，無論是接受上級檢查還是外出開會，我都會以一名興源鎮(zhèn)干部的身份出現(xiàn)。實實在在的工作換來興源鎮(zhèn)領導和同事們對我的認同，（三）找準自己的角色定位是做好掛職工作的必要條件。黨群工作紛繁復雜，而且階段性、突發(fā)性明顯。每當黨群工作節(jié)奏相對緊張，黨辦主任抓重點工作不能分身處理時，我都會主動承接過來一部分工作任務，請示后積極開展工作，使他能夠從具體事務中抽出身來，為其把握全局，進而做好工作，留出余地，提供可能。作為掛職干部，我努力把握自己在黨群辦的角色，做到謀事不決事，到位不越位，積極幫助分析問題、解決問題并大膽提出建議。努力與大家共同營造團結、協(xié)作的工作氛圍。加強與鎮(zhèn)里普通機關干部的交流，工作上虛心做他們的小學生，在生活上誠心和他們交朋友。
通過這次掛職，我的思維實現(xiàn)了拓展，觀念得到了更新，經驗不斷豐富。今后，我將把掛職所學運用到實際工作當中，務實勤奮，勇于創(chuàng)新，為加快林甸的經濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。
交流掛職工作總結篇四
20xx年度，對外合作交流處堅持以服務學校學科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導向的外事工作理念，在各院系和部門的大力支持下，圓滿完成了包括外事接待、學生出國派遣、外國專家聘請和管理、中外合作辦學和聯(lián)合培養(yǎng)項目設計和報批、國際會議初審和報批，以及教師出國初審、港澳臺事務和國際化教育辦公室、國別和區(qū)域研究基地對外聯(lián)絡等年初制定的工作計劃和任務。
一、開展廣泛的國際交流，通過“請進來”和“走出去”提升學校的國際知名度和影響力。
1.認真做好各級各類外事接待工作。
20xx年度，我處共接待國外來訪人員177批次，780人次，包括多個國家的政府部長、對華友好協(xié)會主席、市長、駐華大使、駐滬總領事在內的外國官員，以及合作大學的校長、院長及教師代表團，深化了我校與海外合作高校的校際交流關系，提升了學校的國際知名度和影響力。
2.協(xié)調校級代表團訪問海外知名大學，拓展校際合作交流項目，參與國家中外人文交流活動，同時做好學校師生的因公出境審批和管理工作。
20xx年，在我處的協(xié)調下，我校代表團成功訪問了加拿大、美國、西班牙、英國、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國、摩洛哥等國的知名大學和孔子學院，開拓了校際合作交流項目。同時，20xx年11月之前，我處負責學校師生的因公出境審批和管理工作，在嚴格審核出境材料的同時，盡力為學校師生出境交流學習和參加學術會議提供方便。
3.申報舉辦國際會議，提高學校的國際學術影響力。
20xx年，我處共向教育部成功報批了11個國際學術會議，包括1個重大國際會議，協(xié)助院系順利舉辦會議，并做好會議期間的外事監(jiān)管工作，確保國際會議零差錯。
二、積極搭建國際合作平臺，與國外一流大學建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，進行廣泛、深入的合作與交流，促進學校國際化人才培養(yǎng)，打造國際化師資隊伍。
1.新簽、續(xù)簽國際合作協(xié)議。
全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項，續(xù)簽14項，包括與加拿大多倫多大學、西班牙ie大學、德國弗賴堡大學、日本大阪大學、土耳其安卡拉大學等世界知名大學建立了校際合作交流關系，使得學校目前的國際交流合作伙伴學校和機構總數(shù)達到55個國家和地區(qū)的283所，為我校師生開展教學科研的國際交流提供了保障。
2.設計、申報中外合作辦學項目。
4月，我校與韓國梨花女子大學合作舉辦韓國社會與文化碩士研究生教育項目獲得教育部批準，實現(xiàn)了我校在研究生教育層面上中外合作辦學工作的突破。9月，我校再次向教育部申請與西班牙阿爾卡拉大學合作舉辦西班牙語專業(yè)本科教育項目，現(xiàn)已通過上海市教委組織的專家評審，上報教育部。
3.推動聯(lián)合培養(yǎng)項目。
我處會同教務處及相關院系進一步做好肯特3+2項目的宣講、報名和錄取等工作，共有10名20xx級學生被錄取。經過協(xié)商，我處還完成了與肯特州立大學的校際框架合作協(xié)議和3+2項目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時，我處還積極與院系、教務處、研究生部合作，推動本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯(lián)合培養(yǎng)項目的設計和實施。目前，我校與美國、新西蘭、葡萄牙、韓國等國一流大學的聯(lián)合培養(yǎng)項目取得了實質性進展。
三、認真研讀國家外專局、教育部和上海市外專局關于各類引智項目的文件要求，進一步改革我校外國專家聘請機制和流程，不斷提高我校外國專家的層次，同時加強外國專家的管理和服務。
1.進一步優(yōu)化外國專家聘請和管理機制，申報國家項目，提高外專待遇。
20xx年我校共聘請長期外國專家89人，短期外專93人，人數(shù)比往年有較大增加，保證每個學科和專業(yè)都有外專任教。同時，外專的層次也不斷提升，博士和教授背景的外專比例越來越高。為了吸引更多高層次外國專家來我校任教和講學，我處根據(jù)國家外專局和教育部的要求，積極組織院系根據(jù)學科和專業(yè)發(fā)展需要，申報各類高水平外專項目。由于組織得當，申報材料具體詳實，去年申報的20xx年度外專項目，我校獲得國家資助369萬，比20xx年多50萬;而今年申報的20xx年度外專項目，得到了441萬元的資助，比20xx年多了70余萬元，為學校贏得了更多的辦學經費。
另一方面，我處在去年調研的基礎上，調整和提高了全校外專的薪酬標準，經校長辦公會議討論通過后從3月開始施行，受到了外專和院系的熱烈歡迎。
2.提高服務外國專家的水平，為他們提供更加周到的服務。
我們從小處著手，盡可能為外教提供方便，讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會和年底的外教新年聯(lián)歡會，20xx年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀罚昴赀^節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件，提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽，讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經過推薦，我校荷蘭籍外國專家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20xx年上海市“白玉蘭紀念獎”。
四、著力推進學生海外交流學習，認真做好國家留學基金委公派出國留學項目和學校海外交流基金項目的申報、評審、派出及總結交流等工作。
根據(jù)20xx年5月我們對20xx年應屆畢業(yè)本科生在學期間出境交流學習情況的調查，全校畢業(yè)生中有369名學生在上外學習期間有過出境交流學習的經歷，占應屆畢業(yè)本科生總人數(shù)的24.6%，比20xx屆的17.8%，有較明顯的增長。
1.國家留學基金委各類項目有序實施。
20xx年度，我處與院系通力合作，認真研讀留學基金委的通知要求，共向國家留基委上報本科生類國家公派出國留學項目10項，推薦本科生共計109人。截至11月底，共錄取102人，平均錄取率達到93.58%。目前已經派出98人，派出率達到96.08%。
此外，我校在留基委優(yōu)秀本科生國際交流項目上取得了零的突破。在留基委第一批已經錄取的1457名優(yōu)秀本科生中，我校在“新華社—上外多語種國際新聞人才培養(yǎng)計劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開了優(yōu)秀本科生項目的行前動員會，借此契機，加強公派留學人員的行前、在外和歸國后管理。
2.設立學生海外交流基金，第一年運行順利,成效顯著。
20xx年是我校學生海外交流基金運作實施的第一年，我處協(xié)調學校成立了基金管理工作小組，制訂了《基金管理條例》。1月發(fā)布立項通知后，共收到全校54個項目申請，經工作小組評審、公示、立項，共確定基金資助項目37項。經相關院系和研究生部公開選拔、公示，共資助149名學生開展海外交流。截至今年11月底，批準立項的37個項目中，有34個項目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行，項目執(zhí)行率達到91.9%。
為了解學生在海外學習的情況，讓更多學生分享海外學習收獲，擴大基金使用的效益，12月，我處與學生處共同舉辦了“揚帆寰宇，鑄造英才”——學生海外交流心得分享會，總結了學生海外交流的進展與成果，分享學生海外留學的收獲與心得，聽取學生關于我校海外留學項目實施的意見與建議。
根據(jù)各方反饋,學校海外交流基金第一年運行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導向作用。
3.精心組織暑期學習項目。
2月，我處遴選公布了4個世界一流大學的暑期課程項目，經外方高校選拔考核，共有34名學生確認錄取。6月和11月，我處分別組織召開了暑期項目俄行前動員會和總結會，聽取了各項目的運行情況，學生分享了各自的學習收獲和體會，并對各項目總體表示滿意。
五、圓滿完成各項港澳臺事務。
1.申報和實施香港與內地高校師生交流計劃。
我處設計并完成了教育部重點項目——“香港與內地高等學校師生交流計劃”的申報工作。最終，我校與香港城大合作舉辦的香港學生翻譯研修班以及我校國際教育學院與香港城大中文、翻譯及語言學系交換學生項目成功獲批。今年，我處共接待這個項目來訪師生2批，共36人。
2.接待港澳臺地區(qū)的訪問團，組織各類學生交流和評獎活動。
20xx年度，我處共接待了中國臺灣文藻外語大學、香港城市大學等多個港澳臺訪問團，推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領袖研習營”和“兩岸青年社會實踐營”活動，組織了4名中國臺灣新生參加上海市“百名臺生看上?！被顒樱瑫r還協(xié)助招生辦公室完成對港免試招生工作。此外，我處會同學生處、研究生部完成了教育部關于港澳臺僑學生獎學金評審工作。
3.申報海峽兩岸學術研討會，推動我校與文藻外語大學簽署合作協(xié)議。
今年，在教務處的幫助下，我處向教育部成功申報了第十屆海峽兩岸外語教學研討會;在工商管理學院的幫助下，申報了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學術研討會。另外，我校與文藻外語大學簽署了師生交流合作協(xié)議，協(xié)助國際教育學院完成了與香港城市大學中文、翻譯及語言學系交換學生協(xié)議的審核及續(xù)簽。
六、認真做好國際化教育辦公室工作。
1.組織召開學校國際化教育工作總結交流會。1月15日，組織召開了20xx年度國際化教育工作總結交流會，回顧20xx年學校國際化教育工作，研討20xx年的國際化教育工作規(guī)劃和舉措。
2.協(xié)調召開學校國際化教育領導小組會議。7月5日，組織召開了第四次校國際化教育領導小組會議，總結春季學期國際化教育各方面工作的實施成效，討論我校國際化教育面臨的問題及下一階段工作計劃。
3.舉行復合型專業(yè)國際化建設工作會議。9月26日，組織召開了復合型專業(yè)國際化建設工作會議。校國際化教育領導小組組長曹德明校長出席會議并講話，副組長馮慶華副校長主持會議。校國際化教育領導小組成員單位、復合型專業(yè)學院及英語學院負責人出席會議，并做了交流發(fā)言。會議要求，各單位于年底前制定好本單位的國際化建設方案及國際化人才培養(yǎng)方案，并盡快完成全外語課程板塊的設計和建設。
4.協(xié)調有關院系和部門推進我校國際化課程體系建設。20xx年學校開設了18門全英語專業(yè)課程，滿足了校際交換留學生的需求。目前相關調研和總結工作正在進行。
七、加強隊伍建設，打造一支服務意識好、業(yè)務能力強的外事工作團隊。
一年來，我處全體員工堅持學習，關心國家大事，關注國內外形勢，研讀各類文件，提升理論水平，拓展國際視野。其次，通過分工協(xié)作，我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級機構組織的業(yè)務培訓和學習，并將各自的學習體會和心得進行總結，與大家分享。我處定期舉行處務會議，布置工作任務的同時，對近期工作中的焦點問題或難題進行研討，集思廣益，大大提高工作實效，成功解決了幾項難題。此外，我處要求每人每年確定一個研究課題，在工作中開展研究，撰寫研究論文，在年底的科研報告會上宣講、交流。
八、對接教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的任務。
我處對接教育部國際司，與科研處合作，成功完成了20xx年新增國別和區(qū)域研究培育基地申報工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯(lián)合培訓項目德語譯員后備人才庫”推薦了2名學生譯員，并圓滿完成了教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的諸如會議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計等大量其他任務。
忙忙碌碌的20xx年即將結束，我們在對一年來取得的成績略感欣慰、對各級領導和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時，期待來年投入更多的熱情和智慧，為學校的國際化建設再立新功。
交流掛職工作總結篇五
根據(jù)組織安排，去年4月，我作為**市與**市互派交流的第一批干部，來到**市**縣掛任副縣長，協(xié)管經濟工作。工作二十年來一直從事林業(yè)的研究與管理，能有機會在基層掛職鍛煉、交流學習，接觸更多綜合性工作，我非常珍惜，感謝組織以及領導、同事給予的信任與幫助?，F(xiàn)將我掛職期間主要工作情況匯報如下：
一、堅持勤學善思，練就執(zhí)政本領
為適應崗位角色、工作內容的轉變，從更寬的視野、更多元的角度思考問題、謀劃工作，我積極強化學習。一是加強政治理論學習。始終把加強理論學習作為首要任務，積極參加縣委、縣政府組織的集中學習活動。結合黨史學習教育活動，認真學習了習近平總書記來**視察講話精神和“七一”重要講話精神，以及勤政廉政有關文件和資料，不斷強化工作中的系統(tǒng)思考和理論指導。二是強化業(yè)務知識學習。認真研讀市、市、縣的最新政策文件，強化學習民生工程建設、小城鎮(zhèn)建設、產業(yè)發(fā)展等業(yè)務知識，認真研究縣域經濟特點，力求在具體工作中做到準確把握、正確指導。通過扎實學習，拓寬了視野，增長了才干，提高了政治敏銳性和鑒別力，增強了大局意識、中心意識。
二、堅持服務于民，奉獻嶄新業(yè)績
（一）深入基層，開展調查研究。我萬分珍惜難得的基層鍛煉機會，以黨史學習教育活動為契機，結合分管工作，盡可能地到基層、到一線、到群眾中去調查研究，知曉群眾最真實的想法,了解群眾最迫切的需求。實踐中，特別注重向身邊的基層干部學習，學習他們處理具體問題的方法、學習他們處理群眾關系的藝術、學習他們駕馭復雜問題的能力。掛職期間，跑遍了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點調研了縣農委和縣林業(yè)園林局等單位，對全縣農村、農業(yè)、農民情況有了較為細致的了解。深入苗木市場和重點苗木產區(qū)調研，在掌握基本資料的基礎上進行思考，撰寫了《關于**縣林木種苗產業(yè)發(fā)展的思考》調研報告。雖然掛職時間有限，我也力爭全面融入到**的建設發(fā)展之中，以調研為抓手，從點滴的工作實踐中汲取養(yǎng)分，提高自己履職盡責的能力和水平。
（二）不畏困難，投身抗洪搶險。去年6月底以來，**縣遭遇歷史罕見的持續(xù)性強降雨，造成嚴重洪澇災害，多輪強降雨致使河湖庫水位猛漲，各類堤防長時間被水浸泡，不斷出現(xiàn)滲漏、管涌、滑坡、塌方等險情，受災人口17.3萬人。雖然我剛剛到崗，也義無反顧的投身到抗洪搶險的工作中去。抗洪期間，嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度，風雨無阻堅持上崗到位，履職盡責。不分白天黑夜，放棄休息，帶隊巡堤查險，發(fā)現(xiàn)險情立即報告，做到了“白加黑”、“5+2”堅守防汛崗位。在汛情的關鍵時期，**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)等受災地區(qū)分期分批對居民進行撤離，高峰期間共轉移安置人口1.9萬人，其中集中安置人口596人。為了確保安置工作順利開展，我深入到各安置點學校，現(xiàn)場督查受災群眾進出登記管理、生活保障、醫(yī)療救助、衛(wèi)生防疫等情況，群眾集中安置時期未出現(xiàn)一起事故，整個安置工作規(guī)范有序?？购閾岆U期間，還冒著酷暑，組織并帶隊慰問了奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線的干部群眾，為他們送去了搶險物資和生活物品。
（三）融入發(fā)展，服務文明創(chuàng)建。掛職以來，我牢記組織的囑托和教誨，不當過客，不走過場，立足本職，主動參與，為全縣經濟社會發(fā)展添磚加瓦。今年是**縣創(chuàng)建全國縣級文明城市的關鍵一年，全縣上下圍繞這一目標開展了各種迎檢準備工作，雖然沒有文明創(chuàng)建的具體分工任務，我還是積極參與到了這一中心工作中去。創(chuàng)建期間，我多次陪同縣委、縣政府的主要領導到包保聯(lián)系區(qū)域督查公共環(huán)境衛(wèi)生、餐飲企業(yè)證照持有、車輛規(guī)范停放等情況；
創(chuàng)建的關鍵時期，經常利用下班后的休息時間深入居民社區(qū)、背街小巷、“五小”企業(yè)等進行明察暗訪；
為了了解公交車的運營和服務情況，經常巡查至深夜。在全縣上下共同努力下，文明創(chuàng)建在市級初驗中獲得專家組一致好評，為下一步國家文明委的評測打下良好基礎。
（四）靠前指揮，推進民生工作。來到**以后，根據(jù)縣政府分工，我協(xié)管經濟工作，面對新形勢新任務，我深深的感受到了壓力和挑戰(zhàn)，為了履好職、盡好責，我進一步強化擔當意識和責任意識，不懈怠不退縮，勇于增壓、敢于挑擔，不讓工作在自己手中延誤，不讓問題在自己手中積壓，靠前指揮，親力親為，努力為基層辦實事，解難題。民生工程建設是百姓關心、社會關注的“民心”項目，時間緊、任務重，今年以來項目建設一直推進較慢。到崗后，我按照政府統(tǒng)一安排，開展專項督查。督查中，深入到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設項目現(xiàn)場，幫助梳理問題，協(xié)調解決。參與組織召開全縣民生工程調度會，并數(shù)次進行專題研究。經過努力，民生工程進度已實現(xiàn)趕超。
（五）獻策獻力，展示產業(yè)形象。中國**苗木花卉交易大會是國內最有影響力的林業(yè)品牌展會之一，由國家林業(yè)局主辦、**縣政府執(zhí)行舉辦，是一年一度的行業(yè)盛會和重點工作，也是展現(xiàn)**形象和對外交流合作的重要平臺。去年的苗交會于9月23號開幕，開幕前一系列的籌備工作我都積極參與其中，并擔任了承辦委員會招展布展組組長，協(xié)助組織和協(xié)調有關工作，期間多次赴現(xiàn)場查看布展情況，就氛圍營造、周邊環(huán)境保障等提出意見建議。苗交會期間，接待了多批應邀嘉賓和外市客商，陪同他們參觀花木城展館和交易市場，不遺余力地推介**的苗木花卉，為**縣的對外合作交流貢獻了自己的力量。
三、堅持嚴格自律，樹立高潔形象
掛職以來，我全身心投入到工作中，不敢有絲毫懈怠，按照縣政府統(tǒng)一安排，盡職盡責的完成各項工作，需要配合的，從不推辭，在配合中從不越權越位。半年來，多次參與接待上級領導的專題調研和檢查活動，在自身得到鍛煉提高的同時，也展現(xiàn)了掛職干部應有的風采，較好地完成了組織交付的任務。但我也清醒地看到自身的不足，主要表現(xiàn)在：一是雖堅持把掛職當任職，但由于掛職時間較短，工作中主動開拓創(chuàng)新還不夠；
二是雖充滿工作激情，但工作推動力和領導水平有待進一步提高。
回顧半年的工作經歷，有成績也有不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持昂揚的精神，以更加扎實的作風，更加得力的措施，銳意進取，繼續(xù)前進，將掛職期間學到的新理念、新本領運用到今后的工作實踐中，為**市與**市的合作發(fā)展做出新的貢獻。
交流掛職工作總結篇六
從南疆貧困地區(qū)來到兵團經濟發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉是自治區(qū)黨委從新疆穩(wěn)定與發(fā)展大局出發(fā)，在認真總結了少數(shù)民族干部成長規(guī)律的基礎上做的一項重大決策，也是貫徹落實江^v^視察新疆時的重要講話精神，維護新疆穩(wěn)定，加強民族團結，促進南北疆交流和共同發(fā)展的主要舉措。
本人在農*師**團一年的掛職鍛煉中，我本人提高了自己的思想政治素質，進一步增強了大局意識和發(fā)展南疆貧困少數(shù)民族地區(qū)各項事業(yè)的緊迫感，解放思想、轉變觀念、開闊視野，進一步拓寬了自己的工作思路，學習新方法，掌握新知識，進一步提高了個人工作能力和業(yè)務水平。通過相互學習，達到了三個提高的目標，現(xiàn)將本人一年的掛職鍛煉工作總結如下：
一、加強理論學習，提高了自己的思想政治素質。
（一）努力學習^v^理論基本問題、三個代表重要思想、馬克思主義民族觀和新疆歷史、馬克思主義的歷史民族宗教問題，學習領會關于新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的一系列文件，政策精神，提高了自己的思想政治素質，通過政治學習掌握了馬克思主義對民族和宗教問題的基本觀點，進一步正確理解和把握黨的民族政策和宗教政策，通過學習馬克思主義國家觀和新疆歷史民族宗教問題，重點掌握兩個問題：一是新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，二是新疆歷史是各民族共同開發(fā)，共同建設，各民族都為新疆歷史做出了重大貢獻，通過學習^v^理論、三個代表重要思想，重點掌握了^v^理論的核心和精髓，掌握三個代表重要思想的實質，使我得到了進一步解放思想、轉變觀念，要更加堅定的認真貫徹執(zhí)行^v^和上級部門文件精神。
（二）、深入學習社會主義榮辱觀八榮八恥，提高自己的思想道德意識。
xx提出了要引導廣大干部群眾樹立社會主義榮辱觀，開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，重在深入人心、重在聯(lián)系實際、重在弘揚正氣，這就需要求真務實，真抓實干，一項一項地來抓緊好落實，要把工作的著力點放在解決群眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題。
通過社會主義榮辱觀的學習，我清醒地認識到了樹立和實踐社會主義榮辱觀既是當前一項重要而緊迫的工作，也是伴隨著社會主義和社會發(fā)展一項長期而艱巨的任務，從身邊做起，從自己做起，從點滴做起，造就一個知榮辱、講正氣、樹新風、促諧和的文明風尚，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律、有廉政的社會主義事業(yè)的領導干部。
二、加強實踐鍛煉，提高自身的領導工作能力。
通過一年的實踐鍛煉，加強了本人與當?shù)厝罕娊涣?，增強了解，開闊工作思想，提高自己的工作能力和領導管理水平。
（一）、下連隊參加春耕、春播、秋收等農業(yè)生產實踐，在實踐中，自己把掛職工作落到實處，做到掛實職，實掛職。連隊是兵團農牧團場農業(yè)生產的第一線。在八十四團我掛五連第二連長，財務科副科長職務，在職實際工作中，努力學習團場職工的艱苦奮斗精神和已轉變過來的思想觀念，并參加連隊春耕、春播，制種玉米、菊花有機番茄等作物的播種工作；學習農作物放苗、定苗、施肥、化控、玉米去雜、小麥灌水、病蟲害防治等田間管理；掌握了自壓噴灌、滴灌等灌溉技術；學習作物中期管理，制種玉米施肥等農業(yè)新技術的推廣和應用，認真學習并領會先進的生產技術與經營管理知識和科技增產增效、科學種地、科學管理。
通過實踐得到了鍛煉，找出了存在的問題，找準了兵團和地方農業(yè)生產，經營管理管理技術方面存在的實際差距，增強了服務人民群眾和家鄉(xiāng)的信心，敢于履行職務的責任。要嚴格要求自己，實現(xiàn)自我教育，自我服務，自我管理的轉變，養(yǎng)成了良好的工作作風，把實踐中學到的先進的生產技術，經營管理知識，科學種地，節(jié)水型灌溉技術，積極地應用到今后實際工作中去，帶領我縣人民群眾早日脫貧致富。
（二）、在團場科室掛實職，提高了自己的業(yè)務工作能力，并增強了對自己所擔任職務，工作的責任感和緊迫感；財務工作是一項責任心強、涉及面廣的復雜工作，在財務科掛職期間，認真學習兵團團場會計制度，會計準則和賬務處理，報表處理，固定資產管理，會計信息管理等方面的知識，找出行政事業(yè)單位會計制度、會計處理方法、報表處理、會計信息管理辦法與兵團團場之間的差別，所學到兵團的團場先進財物管理辦法，會計核算辦法，會計基礎工作規(guī)范化管理辦法，積極應用到今后實際工作中去，把我縣財務管理工作更上一層樓，為領導決策提供可靠的依據(jù)，為全縣經濟的快速健康發(fā)展做出應有貢獻。
（三）參加天山北坡經濟帶考察學習，全面了解北疆經濟的快速發(fā)展和產業(yè)結構調整在經濟發(fā)展中的作用。天山北坡經濟帶各縣市全面推進農業(yè)產業(yè)化進程，實現(xiàn)農牧民快速增收，以市場為導向，圍繞蔬菜、棉花、畜牧業(yè)，突出抓好建設產品基地完善經營機制，培植龍頭企業(yè)，全面推進農業(yè)產業(yè)化、扶優(yōu)扶強戰(zhàn)略，培育壯大龍頭企業(yè)，輻射帶動農牧業(yè)大規(guī)模發(fā)展，調整優(yōu)化產業(yè)基地建設，突出抓好奶源基地、棉花基地、飼料基地、番茄基地建設，增加農牧民收入。通過8天的考察學習，北疆經濟的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)的繁榮昌盛，人民生活水平的普遍提高使我感到非常振奮，也感到非常激動，振奮的是通過在北疆的掛職鍛煉看到了今天北疆的經濟發(fā)展，也看到了南疆明天的希望。激動的是自己一年的掛職鍛煉經歷是寶貴。這次考察學習令人愉快而難忘的旅程，自治區(qū)黨委給我這次考察學習和交流經驗的機會讓我很感動，這次考察學習中學習和掌握先進的管理方法和工作經驗，使我開闊視野拓寬了思路，增加了知識。
三、加強漢語學習提高自己的雙語水平，和實際應用能力。
按照掛職干部學習制度的規(guī)定每天至少讀一張漢文報紙，要堅持每晚收看中央電視臺漢語新聞聯(lián)播，自行閱讀當日的兵團日報，保證每天閱讀量不少于3000字，每天寫一篇日記和學習筆記，保證不少于300字和600字，每周寫一篇周記不少于500字，每月寫心得體會一篇，不少于1000字，每天早晨朗讀30分鐘，上級部門檢查指導工作和開會時用漢語交流自己所學到的經驗和體會，平時跟掛友們用漢語交流學習、生活、工作方面的有關情況和經驗，通過自學和相互交流，本人漢語水平了有了明顯提高，漢語表達能力和發(fā)言能力也有了很大的進步，最終達到了相互學習提高漢語水平的目的。
我是一名南疆異地掛職干部為回報黨組織給予我的一切，做好應該做的一切工作，發(fā)揚南疆人民的能吃苦、艱苦奮斗精神，充分利用在北疆學過的先進經驗和科學的管理方法，為創(chuàng)造民族團結、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、各項事業(yè)繁榮的社會主義新南疆作出全部力量。
交流掛職工作總結篇七
根據(jù)組織安排，去年4月，我作為**市與**市互派交流的第一批干部，來到**市**縣掛任副縣長，協(xié)管經濟工作。工作二十年來一直從事林業(yè)的研究與管理，能有機會在基層掛職鍛煉、交流學習，接觸更多綜合性工作，我非常珍惜，感謝組織以及領導、同事給予的信任與幫助?，F(xiàn)將我掛職期間主要工作情況匯報如下：
一、堅持勤學善思，練就執(zhí)政本領。
為適應崗位角色、工作內容的轉變，從更寬的視野、更多元的角度思考問題、謀劃工作，我積極強化學習。一是加強政治理論學習。始終把加強理論學習作為首要任務，積極參加縣委、縣政府組織的集中學習活動。結合黨史學習教育活動，認真學習了習近平總書記來**視察講話精神和“七一”重要講話精神，以及勤政廉政有關文件和資料，不斷強化工作中的系統(tǒng)思考和理論指導。二是強化業(yè)務知識學習。認真研讀市、市、縣的最新政策文件，強化學習民生工程建設、小城鎮(zhèn)建設、產業(yè)發(fā)展等業(yè)務知識，認真研究縣域經濟特點，力求在具體工作中做到準確把握、正確指導。通過扎實學習，拓寬了視野，增長了才干，提高了政治敏銳性和鑒別力，增強了大局意識、中心意識。
二、堅持服務于民，奉獻嶄新業(yè)績。
（一）深入基層，開展調查研究。
我萬分珍惜難得的基層鍛煉機會，以黨史學習教育活動為契機，結合分管工作，盡可能地到基層、到一線、到群眾中去調查研究，知曉群眾最真實的想法,了解群眾最迫切的需求。實踐中，特別注重向身邊的基層干部學習，學習他們處理具體問題的方法、學習他們處理群眾關系的藝術、學習他們駕馭復雜問題的能力。掛職期間，跑遍了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點調研了縣農委和縣林業(yè)園林局等單位，對全縣農村、農業(yè)、農民情況有了較為細致的了解。深入苗木市場和重點苗木產區(qū)調研，在掌握基本資料的基礎上進行思考，撰寫了《關于**縣林木種苗產業(yè)發(fā)展的思考》調研報告。雖然掛職時間有限，我也力爭全面融入到**的建設發(fā)展之中，以調研為抓手，從點滴的工作實踐中汲取養(yǎng)分，提高自己履職盡責的能力和水平。
（二）不畏困難，投身抗洪搶險。
去年6月底以來，**縣遭遇歷史罕見的持續(xù)性強降雨，造成嚴重洪澇災害，多輪強降雨致使河湖庫水位猛漲，各類堤防長時間被水浸泡，不斷出現(xiàn)滲漏、管涌、滑坡、塌方等險情，受災人口17.3萬人。雖然我剛剛到崗，也義無反顧的投身到抗洪搶險的工作中去?？购槠陂g，嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度，風雨無阻堅持上崗到位，履職盡責。不分白天黑夜，放棄休息，帶隊巡堤查險，發(fā)現(xiàn)險情立即報告，做到了“白加黑”、“5+2”堅守防汛崗位。在汛情的關鍵時期，**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)等受災地區(qū)分期分批對居民進行撤離，高峰期間共轉移安置人口1.9萬人，其中集中安置人口596人。為了確保安置工作順利開展，我深入到各安置點學校，現(xiàn)場督查受災群眾進出登記管理、生活保障、醫(yī)療救助、衛(wèi)生防疫等情況，群眾集中安置時期未出現(xiàn)一起事故，整個安置工作規(guī)范有序?？购閾岆U期間，還冒著酷暑，組織并帶隊慰問了奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線的干部群眾，為他們送去了搶險物資和生活物品。
（三）融入發(fā)展，服務文明創(chuàng)建。
掛職以來，我牢記組織的囑托和教誨，不當過客，不走過場，立足本職，主動參與，為全縣經濟社會發(fā)展添磚加瓦。今年是**縣創(chuàng)建全國縣級文明城市的關鍵一年，全縣上下圍繞這一目標開展了各種迎檢準備工作，雖然沒有文明創(chuàng)建的具體分工任務，我還是積極參與到了這一中心工作中去。創(chuàng)建期間，我多次陪同縣委、縣政府的主要領導到包保聯(lián)系區(qū)域督查公共環(huán)境衛(wèi)生、餐飲企業(yè)證照持有、車輛規(guī)范停放等情況；創(chuàng)建的關鍵時期，經常利用下班后的休息時間深入居民社區(qū)、背街小巷、“五小”企業(yè)等進行明察暗訪；為了了解公交車的運營和服務情況，經常巡查至深夜。在全縣上下共同努力下，文明創(chuàng)建在市級初驗中獲得專家組一致好評，為下一步國家文明委的評測打下良好基礎。
（四）靠前指揮，推進民生工作。
來到**以后，根據(jù)縣政府分工，我協(xié)管經濟工作，面對新形勢新任務，我深深的感受到了壓力和挑戰(zhàn)，為了履好職、盡好責，我進一步強化擔當意識和責任意識，不懈怠不退縮，勇于增壓、敢于挑擔，不讓工作在自己手中延誤，不讓問題在自己手中積壓，靠前指揮，親歷親為，努力為基層辦實事，解難題。民生工程建設是百姓關心、社會關注的“民心”項目，時間緊、任務重，今年以來項目建設一直推進較慢。到崗后，我按照政府統(tǒng)一安排，開展專項督查。督查中，深入到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設項目現(xiàn)場，幫助梳理問題，協(xié)調解決。參與組織召開全縣民生工程調度會，并數(shù)次進行專題研究。經過努力，民生工程進度已實現(xiàn)趕超。
（五）獻策獻力，展示產業(yè)形象。
中國**苗木花卉交易大會是國內最有影響力的林業(yè)品牌展會之一，由國家林業(yè)局主辦、**縣政府執(zhí)行舉辦，是一年一度的行業(yè)盛會和重點工作，也是展現(xiàn)**形象和對外交流合作的重要平臺。去年的苗交會于9月23號開幕，開幕前一系列的籌備工作我都積極參與其中，并擔任了承辦委員會招展布展組組長，協(xié)助組織和協(xié)調有關工作，期間多次赴現(xiàn)場查看布展情況，就氛圍營造、周邊環(huán)境保障等提出意見建議。苗交會期間，接待了多批應邀嘉賓和外市客商，陪同他們參觀花木城展館和交易市場，不遺余力地推介**的苗木花卉，為**縣的對外合作交流貢獻了自己的力量。
（六）積極作為，組織交流學習。
作為一名跨市交流的干部，怎樣在做好本職工作的同時，運用崗位優(yōu)勢，推動**縣與**相關縣區(qū)的交流與合作，一直是我思考的問題。在我的倡議與組織下，7月，**市林業(yè)局一行來**考察了苗木花卉產業(yè)發(fā)展；8月，**縣政府主要領導帶隊考察了夏溪苗木交易市場和高淳椏溪慢生活城；9月，縣領導帶隊參加了沭陽縣第四屆花木節(jié)，并考察了洪澤湖濕地公園建設和南京六合區(qū)巴洛克生態(tài)谷旅游農業(yè)發(fā)展。我深知，作為**與**跨市交流的首批干部，機遇難得，責任重大，既要當好“取經人”，取到科學發(fā)展的“真經”，又要做好“宣傳員”、“聯(lián)絡員”和“推銷員”，在學習經驗的同時傳播友誼，充分展示新時期**干部的新形象。
三、堅持嚴格自律，樹立高潔形象。
在日常工作與生活中，始終保持堅強的黨性原則，是非分明，立場堅定，努力在廉政方面做出表率。貫徹落實中央“八項規(guī)定”和**市委“三十項規(guī)定”，潔身自好，警鐘長鳴。生活中，始終保持自律自醒，不追求奢侈享受，儉以養(yǎng)德，廉以立身。工作中，履職如履冰，嚴格按規(guī)定和政策辦事，自覺抵制不正之風。到鎮(zhèn)、村開展工作時，基本做到及時返回政府食堂用餐，偶爾在基層食宿，也注意一切從簡，盡量不給基層增添麻煩。在任何情況下都能抗得住誘惑、經得起考驗，清清白白做人，干干凈凈做事，做到讓組織放心、讓人民滿意。
掛職以來，我全身心投入到工作中，不敢有絲毫懈怠，按照縣政府統(tǒng)一安排，盡職盡責的完成各項工作，需要配合的，從不推辭，在配合中從不越權越位。半年來，多次參與接待上級領導的專題調研和檢查活動，在自身得到鍛煉提高的同時，也展現(xiàn)了掛職干部應有的風采，較好地完成了組織交付的任務。但我也清醒地看到自身的不足，主要表現(xiàn)在：一是雖堅持把掛職當任職，但由于掛職時間較短，工作中主動開拓創(chuàng)新還不夠；二是雖充滿工作激情，但工作推動力和領導水平有待進一步提高。
回顧半年的工作經歷，有成績也有不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持昂揚的精神，以更加扎實的作風，更加得力的措施，銳意進取，繼續(xù)前進，將掛職期間學到的新理念、新本領運用到今后的工作實踐中，為**市與**市的合作發(fā)展做出新的貢獻。
交流掛職工作總結篇八
歲月如梭，時光荏苒，轉眼間2015年就要過去了，一年來，我在上級領導的帶領下和部門同事幫助下，按照我部門年初的總體工作部署和目標任務要求，認真執(zhí)行各項工作，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將2015年個人工作情況具體總結如下：
一、落實上級任務，保證掛職質量。
由于工作的需要，上級組織將我安排至市行政服務中心窗口進行掛職鍛煉，在這期間我快速轉變思想，端正工作態(tài)度，快速投入到掛職崗位中，在掛職期間，讓我真正感受到了基層工作的重要性，同時通過親自體驗，不斷提高了思想認識，同時也豐富我的實踐操作經驗，同時通過掛職鍛煉，我熟練掌握了市局審批事項的相關政策規(guī)定和業(yè)務操作流程，使長時間從事行政工作的我得到了很好的鍛煉，與此同時，我結合自身特長，協(xié)助窗口宣傳工作，完成了《窗口在市行政服務窗口“六看六比”評比中喜獲“紅旗窗口”稱號》和《窗口“五項”服務小作為，轉作風，大收益》二篇信息的撰寫，獲得上下級領導及同事的一致好評。盡管在掛職工作的業(yè)務辦理和群眾咨詢量非常大，但我認為在幫助他們的同時，我也在他們身上學到了很多東西，也能夠使我的經驗更加豐富，可以說這段時間真正讓我思想、能力等各個方面均得到很大程度的提升，可謂是一次大豐收。
二、加大新人培訓，統(tǒng)籌各項工作。
盡管我的崗位是綜合部負責人，但我的工作卻涉及了我部門的方方面面，在我看來，一個崗位工作就當當做整個部門工作來對待，這也是我長期工作的指導思想，尤其在新人培訓過程中，由于文書和黨務人事專干都非專業(yè)人員，故要快速進入角色對她們來說相對較為困難，不僅如此，她們的崗位可以說是部門的核心，不僅每天承擔著大量的工作，同時也經還需要快速適應其他工作需要，為此，我告訴他們“合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己保持各種一致?！?，并以姐妹相稱，使彼此之間的距離快速縮小，這也使得她們在遇到問題時，敢于且樂于詢問，為整個部門營造良好的學習和溝通氛圍。此外，由于會議籌備非常繁瑣，為了確保她們能夠充分了解會議籌備各項工作，我在工作中帶領她們參與到實踐中，使她們掌握了會議的準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環(huán)節(jié)中應注意的問題。今年辦公場地搬遷，導致辦公設備需求量超出預期，采購資金缺口較大，給辦公帶來了一定的影響，鑒于此，我與上級領導進行溝通交通，同時“貨比三家”盡可能壓縮采購成本，以最低廉的價格購進最優(yōu)質的產品，較好地落實了采購工作，為保證各項工作順利開展起到了積極作用。
三、倡導大局為重，堅持團結務實。
由于我部門人手相對較緊張，通過公開招錄迎來了3名新職員，除其中1名財務人員為對口招外，其余2人均非專業(yè)人員，這使得我的任務量不變的情況下，增加了培訓新人的工作，彼得?德魯克曾說過這樣一句話：“對于下級的工作，做上級的應有一種責任感，因為他們掌握著下屬的前程。確保下屬的長處能得以充分地發(fā)揮，不僅是為了把工作做得卓有成效，那也是道義上的一種需要，是管理者必須承擔的責任?！睘榇?，根據(jù)他們的不同特點，為他們安排不同的任務，盡管這并未將減少我的工作量，反而因需要對每一件事進行把關和指導，使工作量不減反增，但我認為只有整體實力的提升，才能夠真正打造一支優(yōu)秀的團隊，為此，我敢于將權力下放，并通過定期部門例會對他們的工作情況進行總結和建議，讓他們的質量意識、大局意識和團隊協(xié)作意識都有了明顯提升。
四、嚴行規(guī)章制度，提高財務質量。
財務是保證各項工作推進的關鍵，為保證每一分錢都花在刀尖上，使財務工作始終與整體工作緊密結合，我以成本管理為重點，全面落實預算管理，加強專項經費申報工作，充分發(fā)揮財務工作在中心行政中的核心作用，較好地完成了各項工作任務，財務管理水平有了大幅度的提高。今年的財務工作在全局20家單位考核評比中又取得了第四名的好成績。
孔子曰：吾日三省吾身。一年來的工作取得了一定的成績，但還存在諸多不足之處，在一些細節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺，通過深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法、工作作風等方面存在著“四個不夠”，一是鉆研理論缺乏恒心，在理論上的學用結合不夠，在學教結合實際上不緊密，在思想觀念上因循守舊，開拓精神和創(chuàng)新意識不夠；二是在工作定位上有局限性，工作的前瞻性不夠，站在全局發(fā)展的高度研究謀劃工作的意識不夠；三是有時在工作方法上不注意細節(jié)，工作方式上不講究策略，易產生急躁情緒，缺乏冷靜慎重思慮；四是工作經驗有待豐富，同同事的溝通協(xié)調不夠，靈活運用政策解決實際問題的經驗不夠。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚成績、克服不足、立足本崗，勤勉盡責，來回報大家的信任，我將同大家攜手并肩，為單位的發(fā)展做出應有的貢獻！
交流掛職工作總結篇九
20__年度，對外合作交流處堅持以服務學校學科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導向的外事工作理念，在各院系和部門的大力支持下，圓滿完成了包括外事接待、學生出國派遣、外國專家聘請和管理、中外合作辦學和聯(lián)合培養(yǎng)項目設計和報批、國際會議初審和報批，以及教師出國初審、港澳臺事務和國際化教育辦公室、國別和區(qū)域研究基地對外聯(lián)絡等年初制定的工作計劃和任務。
一、開展廣泛的國際交流，通過“請進來”和“走出去”提升學校的國際知名度和影響力。
1.認真做好各級各類外事接待工作。
20__年度，我處共接待國外來訪人員177批次，780人次，包括多個國家的政府部長、對華友好協(xié)會主席、市長、駐華大使、駐滬總領事在內的外國官員，以及合作大學的校長、院長及教師代表團，深化了我校與海外合作高校的校際交流關系，提升了學校的國際知名度和影響力。
2.協(xié)調校級代表團訪問海外知名大學，拓展校際合作交流項目，參與國家中外人文交流活動，同時做好學校師生的因公出境審批和管理工作。
20__年，在我處的協(xié)調下，我校代表團成功訪問了加拿大、美國、西班牙、英國、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國、摩洛哥等國的知名大學和孔子學院，開拓了校際合作交流項目。同時，20__年11月之前，我處負責學校師生的因公出境審批和管理工作，在嚴格審核出境材料的同時，盡力為學校師生出境交流學習和參加學術會議提供方便。
3.申報舉辦國際會議，提高學校的國際學術影響力。
20__年，我處共向教育部成功報批了11個國際學術會議，包括1個重大國際會議，協(xié)助院系順利舉辦會議，并做好會議期間的外事監(jiān)管工作，確保國際會議零差錯。
二、積極搭建國際合作平臺，與國外一流大學建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，進行廣泛、深入的合作與交流，促進學校國際化人才培養(yǎng)，打造國際化師資隊伍。
1.新簽、續(xù)簽國際合作協(xié)議。
全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項，續(xù)簽14項，包括與加拿大多倫多大學、西班牙ie大學、德國弗賴堡大學、日本大阪大學、土耳其安卡拉大學等世界知名大學建立了校際合作交流關系，使得學校目前的國際交流合作伙伴學校和機構總數(shù)達到55個國家和地區(qū)的283所，為我校師生開展教學科研的國際交流提供了保障。
2.設計、申報中外合作辦學項目。
4月，我校與韓國梨花女子大學合作舉辦韓國社會與文化碩士研究生教育項目獲得教育部批準，實現(xiàn)了我校在研究生教育層面上中外合作辦學工作的突破。9月，我校再次向教育部申請與西班牙阿爾卡拉大學合作舉辦西班牙語專業(yè)本科教育項目，現(xiàn)已通過上海市教委組織的專家評審，上報教育部。
3.推動聯(lián)合培養(yǎng)項目。
我處會同教務處及相關院系進一步做好肯特3+2項目的宣講、報名和錄取等工作，共有10名20__級學生被錄取。經過協(xié)商，我處還完成了與肯特州立大學的校際框架合作協(xié)議和3+2項目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時，我處還積極與院系、教務處、研究生部合作，推動本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯(lián)合培養(yǎng)項目的設計和實施。目前，我校與美國、新西蘭、葡萄牙、韓國等國一流大學的聯(lián)合培養(yǎng)項目取得了實質性進展。
三、認真研讀國家外專局、教育部和上海市外專局關于各類引智項目的文件要求，進一步改革我校外國專家聘請機制和流程，不斷提高我校外國專家的層次，同時加強外國專家的管理和服務。
1.進一步優(yōu)化外國專家聘請和管理機制，申報國家項目，提高外專待遇。
20__年我校共聘請長期外國專家89人，短期外專93人，人數(shù)比往年有較大增加，保證每個學科和專業(yè)都有外專任教。同時，外專的層次也不斷提升，博士和教授背景的外專比例越來越高。為了吸引更多高層次外國專家來我校任教和講學，我處根據(jù)國家外專局和教育部的要求，積極組織院系根據(jù)學科和專業(yè)發(fā)展需要，申報各類高水平外專項目。由于組織得當，申報材料具體詳實，去年申報的20__年度外專項目，我校獲得國家資助369萬，比20__年多50萬;而今年申報的20__年度外專項目，得到了441萬元的資助，比20__年多了70余萬元，為學校贏得了更多的辦學經費。
另一方面，我處在去年調研的基礎上，調整和提高了全校外專的薪酬標準，經校長辦公會議討論通過后從3月開始施行，受到了外專和院系的熱烈歡迎。
2.提高服務外國專家的水平，為他們提供更加周到的服務。
我們從小處著手，盡可能為外教提供方便，讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會和年底的外教新年聯(lián)歡會，20__年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀罚昴赀^節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件，提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽，讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經過推薦，我校荷蘭籍外國專家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20__年上海市“白玉蘭紀念獎”。
四、著力推進學生海外交流學習，認真做好國家留學基金委公派出國留學項目和學校海外交流基金項目的申報、評審、派出及總結交流等工作。
根據(jù)20__年5月我們對20__年應屆畢業(yè)本科生在學期間出境交流學習情況的調查，全校畢業(yè)生中有369名學生在上外學習期間有過出境交流學習的經歷，占應屆畢業(yè)本科生總人數(shù)的24.6%，比20__屆的17.8%，有較明顯的增長。
1.國家留學基金委各類項目有序實施。
20__年度，我處與院系通力合作，認真研讀留學基金委的通知要求，共向國家留基委上報本科生類國家公派出國留學項目10項，推薦本科生共計109人。截至11月底，共錄取102人，平均錄取率達到93.58%。目前已經派出98人，派出率達到96.08%。
此外，我校在留基委優(yōu)秀本科生國際交流項目上取得了零的突破。在留基委第一批已經錄取的1457名優(yōu)秀本科生中，我校在“新華社—上外多語種國際新聞人才培養(yǎng)計劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開了優(yōu)秀本科生項目的行前動員會，借此契機，加強公派留學人員的行前、在外和歸國后管理。
2.設立學生海外交流基金，第一年運行順利,成效顯著。
20__年是我校學生海外交流基金運作實施的第一年，我處協(xié)調學校成立了基金管理工作小組，制訂了《基金管理條例》。1月發(fā)布立項通知后，共收到全校54個項目申請，經工作小組評審、公示、立項，共確定基金資助項目37項。經相關院系和研究生部公開選拔、公示，共資助149名學生開展海外交流。截至今年11月底，批準立項的37個項目中，有34個項目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行，項目執(zhí)行率達到91.9%。
為了解學生在海外學習的情況，讓更多學生分享海外學習收獲，擴大基金使用的效益，12月，我處與學生處共同舉辦了“揚帆寰宇，鑄造英才”——學生海外交流心得分享會，總結了學生海外交流的進展與成果，分享學生海外留學的收獲與心得，聽取學生關于我校海外留學項目實施的意見與建議。
根據(jù)各方反饋,學校海外交流基金第一年運行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導向作用。
3.精心組織暑期學習項目。
2月，我處遴選公布了4個世界一流大學的暑期課程項目，經外方高校選拔考核，共有34名學生確認錄取。6月和11月，我處分別組織召開了暑期項目俄行前動員會和總結會，聽取了各項目的運行情況，學生分享了各自的學習收獲和體會，并對各項目總體表示滿意。
五、圓滿完成各項港澳臺事務。
1.申報和實施香港與內地高校師生交流計劃。
我處設計并完成了教育部重點項目——“香港與內地高等學校師生交流計劃”的申報工作。最終，我校與香港城大合作舉辦的香港學生翻譯研修班以及我校國際教育學院與香港城大中文、翻譯及語言學系交換學生項目成功獲批。今年，我處共接待這個項目來訪師生2批，共36人。
2.接待港澳臺地區(qū)的訪問團，組織各類學生交流和評獎活動。
20__年度，我處共接待了中國臺灣文藻外語大學、香港城市大學等多個港澳臺訪問團，推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領袖研習營”和“兩岸青年社會實踐營”活動，組織了4名中國臺灣新生參加上海市“百名臺生看上?！被顒樱瑫r還協(xié)助招生辦公室完成對港免試招生工作。此外，我處會同學生處、研究生部完成了教育部關于港澳臺僑學生獎學金評審工作。
3.申報海峽兩岸學術研討會，推動我校與文藻外語大學簽署合作協(xié)議。
今年，在教務處的幫助下，我處向教育部成功申報了第十屆海峽兩岸外語教學研討會;在工商管理學院的幫助下，申報了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學術研討會。另外，我校與文藻外語大學簽署了師生交流合作協(xié)議，協(xié)助國際教育學院完成了與香港城市大學中文、翻譯及語言學系交換學生協(xié)議的審核及續(xù)簽。
六、認真做好國際化教育辦公室工作。
1.組織召開學校國際化教育工作總結交流會。1月15日，組織召開了20__年度國際化教育工作總結交流會，回顧20__年學校國際化教育工作，研討20__年的國際化教育工作規(guī)劃和舉措。
2.協(xié)調召開學校國際化教育領導小組會議。7月5日，組織召開了第四次校國際化教育領導小組會議，總結春季學期國際化教育各方面工作的實施成效，討論我校國際化教育面臨的問題及下一階段工作計劃。
3.舉行復合型專業(yè)國際化建設工作會議。9月26日，組織召開了復合型專業(yè)國際化建設工作會議。校國際化教育領導小組組長曹德明校長出席會議并講話，副組長馮慶華副校長主持會議。校國際化教育領導小組成員單位、復合型專業(yè)學院及英語學院負責人出席會議，并做了交流發(fā)言。會議要求，各單位于年底前制定好本單位的國際化建設方案及國際化人才培養(yǎng)方案，并盡快完成全外語課程板塊的設計和建設。
4.協(xié)調有關院系和部門推進我校國際化課程體系建設。20__年學校開設了18門全英語專業(yè)課程，滿足了校際交換留學生的需求。目前相關調研和總結工作正在進行。
七、加強隊伍建設，打造一支服務意識好、業(yè)務能力強的外事工作團隊。
一年來，我處全體員工堅持學習，關心國家大事，關注國內外形勢，研讀各類文件，提升理論水平，拓展國際視野。其次，通過分工協(xié)作，我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級機構組織的業(yè)務培訓和學習，并將各自的學習體會和心得進行總結，與大家分享。我處定期舉行處務會議，布置工作任務的同時，對近期工作中的焦點問題或難題進行研討，集思廣益，大大提高工作實效，成功解決了幾項難題。此外，我處要求每人每年確定一個研究課題，在工作中開展研究，撰寫研究論文，在年底的科研報告會上宣講、交流。
八、對接教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的任務。
我處對接教育部國際司，與科研處合作，成功完成了20__年新增國別和區(qū)域研究培育基地申報工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯(lián)合培訓項目德語譯員后備人才庫”推薦了2名學生譯員，并圓滿完成了教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的諸如會議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計等大量其他任務。
忙忙碌碌的20__年即將結束，我們在對一年來取得的成績略感欣慰、對各級領導和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時，期待來年投入更多的熱情和智慧，為學校的國際化建設再立新功。
交流掛職工作總結篇十
掛職是一種常見的工作方式，通過這種方式，領導干部可深入一線，深入了解基層情況，對問題的解決有更深入的了解。本文將分享我在掛職期間的心得體會。
第二段：掛職的初心。
在掛職前，我深知此舉的重要性和意義。首先，通過掛職，可以深入基層并了解基層情況，可以對市場經濟的變化有更直觀的認識。其次，在掛職的過程中，可以深入學習本地區(qū)的經驗，將其帶回到原單位，豐富和完善原單位的管理方式。我相信，在掛職的過程中，我可以學到更多實際的知識，從而更好地服務于廣大人民群眾。
第三段：實踐中的困難與疑惑。
在掛職的過程中，我遇到了很多困難和疑惑。首先，當我在體驗基層工作時，我發(fā)現(xiàn)自己所學的知識和實際需求之間存在很大的差距。其次，我也發(fā)現(xiàn)，基層單位的工作環(huán)境很不容易，需要面對不同的人群，不同的工作壓力和嚴格的工作制度。
第四段：掛職所帶來的機會和收獲。
隨著時間的推移，我逐漸適應了基層工作，真正地走進了基層，透徹了解到農村基層的當今處境。我了解了農民的生活，目睹了農民的辛勤付出，也親眼見證了基層工作的不易。
在這里，我還遇到了許多優(yōu)秀的人才，從而拓寬了我的視野和思路。他們給我的啟示和指引，深深影響了我。
第五段：收獲與感恩。
在掛職的過程中，我獲得了很多收獲和感悟。我學到了在基層工作中的技能和方法，學到了如何快速了解本地市場情況，也學到了如何與當?shù)厝嗣裣嗵?。在此，我要特別感謝掛職單位的幫助和支持，在他們的幫助下，我才能夠更好地融入基層并了解本地區(qū)的事情。
在總結中，我深深感受到掛職的重要性和意義，也意識到自己還有許多的不足。它激勵我為了更好地服務于人民，將更多的時間和精力投入到工作中。
交流掛職工作總結篇十一
第一段：介紹掛職交流的背景和目的（200字）。
交流掛職是指在職期間，將自己所在的職位、崗位交換給其它單位的同等職位、崗位人員，以達到相互學習、相互促進的目的。此舉可拓寬交流者的工作眼界，增加工作經驗，加深對其它單位工作特點的理解和認識，促進各單位之間的交流和合作。交流掛職不僅實現(xiàn)了資源的共享與優(yōu)化利用，更是打破了機構和人員之間的界限與壁壘，使得各部門之間能夠相互借鑒和學習，推動工作的協(xié)同性和協(xié)作性。
第二段：交流掛職的意義和價值（250字）。
交流掛職能讓個人在短時間內深度地了解自己所掛職的部門或崗位，從而增加對崗位的熟悉程度和工作經驗，提升自身的職業(yè)能力和競爭力。通過掛職交流，不同部門之間的專業(yè)技能和經驗都能夠在廣泛的交流中得到提升，實現(xiàn)資源的共享和協(xié)同工作。同時，通過交流掛職，可以提高各單位之間的溝通能力和協(xié)調能力，促進工作的高效順利開展。此外，掛職交流還能為交流者帶來更加廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和機會，為個人的晉升提供了更多的選擇。
第三段：交流掛職面臨的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
交流掛職的過程中，交流者面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。首先，交流者需要適應新的工作環(huán)境和工作方式，熟悉新的工作流程和崗位要求。其次，交流者需要與新單位的工作人員建立良好的合作關系和溝通渠道，了解對方的工作方式和需求，以便更好地融入新的工作團隊。同時，很多交流者可能會面臨不同的工作壓力和責任，需要在短時間內適應和處理各種突發(fā)情況。此外，由于掛職交流的工作內容和要求可能與原來的工作崗位存在差異，交流者還需要學習和適應新的專業(yè)知識和技能。
交流掛職的過程中，我深刻地體會到了新崗位的挑戰(zhàn)與機遇。通過與新單位的同事們溝通交流，我對新崗位的職責和任務有了更深入的了解，增加了自身工作的廣度和深度。同時，我也深刻地感受到了不同部門之間的工作互助和合作，共同完成了一些跨部門的項目，提升了工作效率和專業(yè)能力。此外，通過交流掛職，我還結識了許多優(yōu)秀的工作伙伴，建立了長期的合作關系和交流渠道。
第五段：對交流掛職的建議和展望（200字）。
在未來的工作中，我建議加強與其他部門的溝通和合作，積極參與交流掛職活動，提升自身的綜合素質和專業(yè)能力。同時，希望各單位能夠加強交流掛職的指導和培訓，提供更好的學習和成長機會給交流者。展望未來，交流掛職將會越來越普遍和重要，為各單位之間的合作和發(fā)展提供更加廣闊的平臺和機遇。同時，我也相信通過不斷的交流與學習，每個交流者都能夠在掛職交流中獲得更多的收獲和成長。
交流掛職工作總結篇十二
掛職交流是企業(yè)界和政府部門相互交流經驗和技能的一種方式。它幫助人們更好地理解彼此的角色和職責，并在不同部門之間建立信任關系。在過去的幾年里，我參加了幾次掛職交流，從其中獲得了很多寶貴的體驗。在本文中，我將分享我在這次經歷中所學習到的最重要的幾點。
第二段：第一點。
在掛職交流中，學習如何接受不同的意見和觀點是至關重要的。在企業(yè)界或政府部門中，不同的人對問題的觀點可能非常不同。有時候，這種分歧可能會導致不必要的緊張和沖突，并阻礙進一步的合作。通過與其他人進行掛職交流，我學會了如何平和地與這些分歧相處，并進行建設性的討論。我學習到了如何尊重他人的觀點，并在嘗試找到共同點的過程中推動解決問題的努力。
第三段：第二點。
掛職交流產生的另一個重要成果是拓展了我的視野。在一個企業(yè)或部門中，人們往往局限于他們所處的角色和職責。通過掛職交流，我有機會親身體驗到了不同的工作環(huán)境和責任。這不僅讓我更加了解其他人的工作，還使我感受到更廣闊的視野和更廣泛的機遇。通過掛職交流，我更能理解不同部門之間的聯(lián)系和相互依賴性。這種對綜合管理的體驗對我的職業(yè)發(fā)展產生了積極的影響，并讓我在自己的工作中更為靈活和全面。
第四段：第三點。
掛職交流也培養(yǎng)了我的現(xiàn)場管理和應急反應能力。在不同的工作環(huán)境中，我經歷了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)使我更好地適應了不同的場合，并在壓力下更好地保持了冷靜和專業(yè)。我學習到了如何預測可能出現(xiàn)的問題，并采取相應的行動來應對它們。這些都是高效管理的關鍵能力，通過掛職交流我得以在實踐中學習并拓展了這些經驗。
第五段：結論。
總而言之，掛職交流是企業(yè)界和政府部門之間促進合作和發(fā)展的重要有效的方式。它能夠拓展個人的視野和拓展職業(yè)發(fā)展道路，幫助我們適應變化和貢獻做好本職工作。在掛職交流過程中，了解并學習其他部門的運作方式，了解他們如何應對不同的問題以及如何應對壓力和決策讓我受益匪淺。因此，我鼓勵每個人都嘗試掛職交流，以便在自己的職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展。
交流掛職工作總結篇十三
掛職，指的是在職干部外派到其他單位或企業(yè)，擔任一定職務，參與一定的管理工作，并接受所派往單位或企業(yè)的領導的業(yè)務指導和監(jiān)督。掛職的目的是提高領導干部的綜合素質和管理能力，進一步鍛煉領導干部的組織協(xié)調、管理決策和運用知識的能力；同時也是增進各單位、企業(yè)之間的交流與合作，推動工作的改進和發(fā)展。筆者在參加掛職工作之后，深刻感受到了掛職的意義和目的。
二段：詳述掛職的技能和能力實踐。
通過掛職工作，筆者學習到了很多實際有用的技能和能力。首先是領導能力的鍛煉。掛職需要承擔一定的管理職責和獨立作業(yè)，故需要有較強的領導能力，能夠明確目標，制定計劃，組織協(xié)調，決策執(zhí)行，最大限度地實現(xiàn)工作目標。其次是溝通能力的提升。掛職的過程中，需要經常與單位或企業(yè)的其他人員交流，故要保持與各個單位和個人的良好關系，用工作說服別人，善于或者勸說，解決各種問題。此外，掛職還需要有較強的學習能力和實踐能力，能夠在崗位實踐中不斷深化對問題的認識，提高解決問題的能力。
三段：述評掛職的體驗和感受。
在掛職的一年時間里，筆者得到了很多實際經驗和收獲。掛職過程中，是一種完全不同的工作體驗，可以接觸到不同行業(yè)不同層次的人員，了解到才剛開始認識的不同行業(yè)和崗位。最重要的是，掛職過程中還能夠看到自己的優(yōu)點和不足，并且能夠根據(jù)自己的問題深入探究。通過這個過程，不僅提高了自己的思考水平和應對能力，還可以更加成熟，更加綜合。同時，掛職的工作體驗也使自己在以后的工作中更具有信心。
四段：交流心得和體會。
掛職是一個既考驗領導能力，又考驗實踐能力的過程。在這個過程中，我們需要建立起相互合作，相互支持的關系。我們需要了解彼此的工作內容及職責，并在共同解決各項工作問題的過程中，在工作之外加深解約，減少誤解。同時也需要深入挖掘別人的優(yōu)勢并加以吸收，以提高自己的能力水平。這個過程中需要進行交流和溝通，以互補優(yōu)點，激發(fā)共鳴。
五段：總結和展望。
通過掛職體驗，筆者更加加深了對于管理工作的理解和認識，革新自己的思想體系和行動模式，讓自己更加深切地感受到高素質領導干部的能力和能量。同時，也認識到了自身的不足和需要提升的方面。未來，筆者將把掛職體驗中學習的技能和能力繼續(xù)運用到工作中，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智，為自己和單位的發(fā)展貢獻更多的聰明才智。
交流掛職工作總結篇十四
交流掛職是指通過參與其他組織或企業(yè)的實踐活動，提升自身能力和實踐經驗的一種方式。我有幸經歷了一次交流掛職的機會，這給我留下了深刻的印象。通過這次經歷，我不僅學到了很多寶貴的經驗和知識，也鍛煉了自己的能力。以下是我對交流掛職的心得體會。
首先，交流掛職能夠拓寬視野。在參與掛職的過程中，我有機會接觸到不同的組織和企業(yè)，與不同背景的人進行交流。我發(fā)現(xiàn)不同的組織和企業(yè)都有各自的獨特性，各自的特點和優(yōu)勢。這讓我對行業(yè)的發(fā)展有了更全面的了解，也提供了更多優(yōu)秀的實踐案例和經驗供我借鑒。通過與各種人交流，我了解到了他們的工作方式、思維方式和解決問題的能力，這對我的成長有著重要的啟發(fā)和指導作用。
其次，交流掛職還可以培養(yǎng)團隊合作能力。在掛職過程中，我往往需要與其他成員一起協(xié)作完成項目或任務。這要求我們彼此相互了解和信任，并且要懂得如何分工合作，互相配合。通過與其他成員的交流和合作，我逐漸養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)作習慣，提高了自己的團隊合作能力。這對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中與他人的合作有著非常大的幫助，也讓我更加懂得團隊中每個人都是不可或缺的重要成員。
此外，掛職也讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足之處。掛職過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些技能或能力上有所欠缺。通過觀察和學習他人的優(yōu)秀之處，我能夠更加清晰地認識自己，及時調整自己的學習和工作方法，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足。同時，掛職還讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，通過與其他人交流和學習他們的經驗，我能夠更加清楚地認識到自己未來想要達到的高度和方向，從而更有針對性地制定自己的學習和發(fā)展計劃。
最后，交流掛職還能夠增強自信心。在掛職的過程中，我需要不斷地與他人溝通和交流，向他人展示自己的能力和經驗。這要求我有足夠的自信心，相信自己能夠勝任工作并能夠提供有價值的意見和建議。通過掛職，我逐漸擺脫了自卑和猶豫的心態(tài)，增加了對自己的認同感和自信心。我相信，在未來的工作生涯中，這種自信心將會成為我面對種種挑戰(zhàn)的強大支撐力量。
綜上所述，交流掛職是一種非常有價值和重要的經歷。通過參與交流掛職，我拓寬了視野，培養(yǎng)了團隊合作能力，認識到了自己的優(yōu)勢和不足之處，并增強了自信心。我相信，這些經歷和體會將會對我的未來職業(yè)發(fā)展和人生道路產生積極的影響，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
交流掛職工作總結篇十五
根據(jù)組織安排，我于20xx年3月選派到財政部駐湖南財政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自我始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，深入思考。在各級領導的關心和指導下，得到了較為全面的學習和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務本事、組織協(xié)調本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現(xiàn)將一年多來的掛職情景總結如下：
(一)認真學習全面提高綜合素質。
掛職學習是鍛煉干部、提高素質的有效方式，是取真經，學本領的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實經過掛職學習，到達拓寬視野，開闊思路，增強本領，提高素質的目的。
首先樹立目標，主動適應。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進入主角，融入專員辦的團體中，并給自我樹立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學習，更新知識結構，提高業(yè)務水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。
再次是善于思考，吸取經驗。學而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學習與思考相結合，養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，不斷帶著問題學習、結合實際工作學習，經過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質，結合當前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結，不斷汲取。
(二)積極工作大力發(fā)揚務實作風。
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實干不作秀”為掛職原則，以務實精干的工作作風樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協(xié)查員。專員辦作為財政部駐地方的監(jiān)督檢查機構，開展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協(xié)同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠x性基金征繳情景調研、中央非稅收入征收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中，我找準位置，不越位，不搶位，關鍵時候能補位，努力工作，積極作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點。有些業(yè)務自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點學習政策文件，翻閱以前年度相關檢查的工作底稿和工作報告進行學習，并結合自我的長處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚山區(qū)干部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外，加班加點也是“新常態(tài)”，我調節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學習專員辦領導干部的“長”補自我的“短”。專員辦的領導干部十分講究工作中的方式方法，而我相對經驗欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務，我積極主動向領導請教，平時細心觀察。
二是做好聯(lián)絡員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進了專員辦與桂陽財政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認真學習領會上級財政政策文件精神，第一時間傳達給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情景及時向專員辦匯報，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并積極創(chuàng)造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯(lián)系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管會議，業(yè)務一處到我縣開展支部聯(lián)基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報我在專員辦的掛職情景等活動，每一次我都認真當好聯(lián)絡員，做好溝通協(xié)調工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象。
掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自我代表的不僅僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，我對自我高標準、嚴要求，無論在任何情景都堅持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀律方面，嚴于律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情景離崗經過領導批準，不參加違法違紀活動等。在廉政方面，嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈送和宴請，在細節(jié)中落實中央八項規(guī)定，切實樹立掛職干部廉政形象。
(一)僅有加強學習，才能與時俱進。
掛職一年多來，感受最深的'是專員辦濃厚的學習氛圍，這種學習氛圍，一是體此刻領導干部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學習，充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機關公務員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關，各種學習活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學習”，善于以活動為平臺，鼓勵領導干部在活動中發(fā)揮主觀能動性，善于經過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中，對于自感知識匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會的文盲已經不是目不識丁，僅有加強學習，才能適應日新月異的經濟社會發(fā)展，才能滿足人民群眾更高的要求。
(二)僅有增強本領，才能更好的服務人民。
專員辦人才濟濟，精華云集，領導干部有“三高”，一是學歷高。大都科班出身，有些還是來自國內頂尖學府，研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學識的厚度、和本事的高度，每個人都可為人師，有很高的調查研究本事，有好些人還是注冊會計師。三是素質高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，經過比較，認識到自我的本事不足和“本領恐慌”，也深刻的體會到僅有不斷增強本領，才能解決更多的矛盾，才能更好服務人民群眾。
(三)僅有勤思考善總結，才能更快成長。
專員辦的領導干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結，每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自我工作中總結也不夠，經過這一年多的掛職學習，耳濡目染專員辦領導干部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕干部要更快更好成長，僅有養(yǎng)成勤思考善總結的習慣，在學習中思考，在思考中總結，在總結中提高。
(一)豐富了閱歷增長了才干。
掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十余項，經過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨立思考問題的本事。充分認識了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協(xié)調本事。在處理人際關系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究本事，掌握了調查研究中一些實用的工作方法，比較能準確的歸納總結問題，并提出解決對策，在撰寫調研報告方面也有顯著提高。
(二)收獲了友誼搭建了橋梁。
掛職鍛煉，既是一次學習鍛煉的機會，同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領導，團結同志，與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財?shù)恼?lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到困難資金十五萬元。
(三)看到了不足明確了方向。
經過一年的掛職學習，自我的政策理論水平，業(yè)務本事，溝通協(xié)調本事等都有極大提高，但與專員辦的領導比較還有很大的差距，一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策文件看的多，但缺少深入研究，學習上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習慣，有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態(tài)度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領導和同志們?yōu)榘駱?、為標桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領導的關心和教導，同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感激組織上給予我這樣的學習鍛煉機會，衷心感激領導和同志們對我的指導和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業(yè)作出更加積極的貢獻。
交流掛職工作總結篇十六
掛職交流是指在學習、工作或生活中，由一方向另一方借調一段時間，以相互交流、學習、了解、合作、進步為目的的一種交流方式。將自己放入另外一種文化或者環(huán)境，是一種很好的情境學習的機會。我也曾參加過一次掛職交流，下面我就分享一下我的心得體會。
第二段：認知成長。
在掛職交流的過程中，我較為強烈地體會到了學習的樂趣和認知的成長。作為一個新人，我在公司中扮演的是一位新的角色，我要了解公司的各個部門、員工和文化。通過與不同部門的交往，掌握了不同角度的操作策略與思考模式。這是非常有益的經驗，也是我在此次掛職交流中獲得的寶貴財富之一。
第三段：拓寬視野。
在掛職交流過程中，我還學到了許多知識和技能。自己在自己的工作中創(chuàng)新做得正好，但是在逛公司時，看到了很多新的東西。比如公司的溝通、項目操作等等，每個環(huán)節(jié)都很精細，也要求自己不斷地去學習和進步，自己的思維是很迂腐的，在和更多人的學習和接觸中，我理所應當?shù)馗淖兞俗约褐坝^念，開拓了自己的視野，同時激發(fā)了我的熱情和興趣。
第四段：個人成長。
在掛職交流的過程中，正是通過各種互動來培養(yǎng)、促進、更新自身素養(yǎng)、知識和技能，同時對自己的外在形象和內在潛力做了更多地磨礪和增長。這種過程是對自己一個非常好的鍛煉和認識過程，從而更好地把握好自己的優(yōu)點和個性，促進自己個人能力的成長。
第五段：總結與展望。
在這次掛職交流中，我得到了許多貴重的經驗和啟示，也感受到了自我提升的樂趣。掛職交流不僅開拓了我的行業(yè)眼界，還讓我認識了新的公司、新的同事，并且有機會獲得更深刻的行業(yè)見解。未來，鞏固自己的經驗和群眾基礎的同時，不斷進行學習和提高自己的領導能力，為自己的職業(yè)道路鋪就有更強的實現(xiàn)條件。
以上就是我通過這次掛職交流所獲得的心得體會，在未來，我將繼續(xù)發(fā)展這些有助于提高自己的行業(yè)知識、技能和創(chuàng)造力，為自己的未來職業(yè)發(fā)展做出更多更好的貢獻。
交流掛職工作總結篇十七
掛職是近年來興起的一種職業(yè)發(fā)展模式，讓從業(yè)者有機會在其他公司或部門工作一段時間，進行交流和學習。本文將從個人經歷出發(fā)，分享我在掛職期間的心得體會和交流收獲。
掛職期間，我不僅通過實際工作項目學習到了許多新知識和技能，還鍛煉了自己的工作能力和解決問題的能力。例如，在接手某個項目之初，我遇到了一些困難，但通過和同事們積極溝通交流，我逐漸找到了解決問題的方法。這一經歷讓我意識到，交流是解決問題的重要途徑之一，能夠避免因為個人視角狹窄而困擾和限制自己。
第三段：開放的心態(tài)促進交流。
掛職期間，我發(fā)現(xiàn)與不同的人交流可以獲得豐富的觀點和經驗。在和同事們的合作中，我始終保持開放的心態(tài)，積極傾聽他們的意見和建議。這樣的交流幫助我重新審視自己的工作方式和思維模式，將我局限于自身經驗的思維突破了。通過交流，我獲得了新的思路和方法，對自己的工作也更加有信心。
第四段：有效的溝通提升工作效率。
在掛職期間，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通與工作效率密切相關。通過良好的溝通，可以減少工作中的誤解和沖突，提高團隊的協(xié)作效率。例如，在一個項目中，我和同事們進行了充分的溝通，明確了各自的工作任務和時間安排。結果，項目順利完成，并且在限定的時間內取得了很好的成果。這個經歷讓我深刻認識到，良好的溝通是推動工作進展的關鍵。
第五段：交流的益處與未來展望。
通過掛職期間的交流，我獲得了許多益處。首先，我和其他公司或部門的同行進行了深入交流，了解到了不同公司和行業(yè)的工作方式和管理理念。其次，我在交流的過程中結識了許多優(yōu)秀的同事和朋友，建立了廣泛的人脈資源。最后，我通過交流收獲了很多寶貴的經驗和教訓，為將來的工作提供了寶貴的參考。
未來，我將繼續(xù)保持開放的心態(tài)，積極參與各種交流活動，不斷提升自己的交流能力。我相信，通過交流，我將能夠更好地理解他人，提升團隊的協(xié)作能力，并在工作中取得更好的成績。同時，我也希望通過自己的經驗，鼓勵更多的人積極參與交流，共同推動職場發(fā)展和個人成長。
總結：
掛職心得體會與交流是密切相關的，掛職期間通過交流收獲了很多經驗和教訓，提升了自己的工作能力和解決問題的能力。開放的心態(tài)和良好的溝通是促進交流的關鍵。通過交流，我獲得了很多益處，并對未來有了更明確的展望。希望通過自己的交流經歷，鼓勵更多的人積極參與，并為個人職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
交流掛職工作總結篇十八
掛職交流是指在不同單位、不同部門或不同行業(yè)之間進行交流，以期獲得新的經驗和知識，并將其應用于自己的工作中。作為一種有效的學習和交流方式，掛職交流已經得到了廣泛的認可和推廣。在此，我想分享一下自己參加掛職交流的經歷和體會。
我參加的掛職交流項目是在一個與自己工作相關的單位，但是由于單位結構和組織方式的不同，我在這里獲得了很多寶貴的經驗和知識。在這里，我接觸到了不同的工作流程和工作方法，了解到了更多的企業(yè)管理知識和經驗，對自己的工作進行了有效的補充和完善。
通過掛職交流，我收獲了很多，其中最重要的是個人成長和工作能力的提升。我在掛職交流的期間，不僅加深了對工作本質的理解，并且提高了自己的溝通能力、協(xié)調能力和組織能力。我也發(fā)現(xiàn)自己在處理問題和解決問題的能力上有了顯著的提高，這些貴重的經驗和知識將對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的作用。
掛職交流中也存在著一些挑戰(zhàn)。第一，由于所在工作環(huán)境的不同，初期的適應期可能會相對較長。第二，在新的工作環(huán)境中可能需要學習新的工作流程和技能，可能會遇到困難和挑戰(zhàn)。第三，溝通合作也可能會帶來一定的難度。但是，這些挑戰(zhàn)也可以幫助我們在進一步提高自己的專業(yè)能力和人際交往的基礎上，迅速適應新的工作環(huán)境。
第五段：結尾。
總之，掛職交流是一種非常寶貴的學習交流方式，對個人的職業(yè)發(fā)展和成長都有著重要的意義。雖然其中存在著一些挑戰(zhàn)和困難，但是這些困難也可以幫助我們更好的鍛煉自己的能力，提高自己的專業(yè)水平。希望更多的人可以加入到掛職交流的行列中來，從中獲得更多的經驗和收獲，邁向更成功和優(yōu)秀的未來。
交流掛職工作總結篇十九
自黨中央實施干部掛職鍛煉工作以來，越來越多的年輕干部參與到了這一平臺上，以實踐鍛煉技能、提升領導能力。我也曾經歷過掛職鍛煉，雖然掛職時間短暫，但收獲頗多，今天特地寫下這篇文章，與大家分享我的心得體會。
第二段：對掛職鍛煉的理解。
掛職鍛煉是一種全新的鍛煉方式，它可以幫助年輕干部充分發(fā)揮自己的才能，同時也可以更好地為經濟發(fā)展和人民服務。掛職鍛煉的過程，是思維升華的過程，也是一種領導能力的鍛煉方式，使年輕干部可以更好地適應領導崗位的需求，快速熟悉職場。
第三段：掛職實際經歷的收獲。
我的掛職經歷非常短暫，但給我?guī)砹素S厚的收獲。在掛職期間，我深入了解了企業(yè)文化和業(yè)務操作流程。我在實踐中不斷總結經驗，不僅提升了自己的業(yè)務能力，也拓寬了個人視野。還可以結交到許多優(yōu)秀的同事和其他領域的專業(yè)人才，得到了他們的支持和幫助。
此次掛職，對我提出了更高的要求和目標，我深刻認識到了自己能力上存在的短板和不足。通過不斷努力和學習，我意識到進修和充實自己的能力非常重要，我萬不愿意被自己的缺陷所限制。在今后的掛職鍛煉中，我愿意以更加積極的態(tài)度去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：參與掛職的后續(xù)想法。
掛職鍛煉，是我人生中的一筆寶貴財富。通過之前所有的經歷，我愿意繼續(xù)探索更多機會和挑戰(zhàn)。我希望在接下來的掛職鍛煉中，繼續(xù)刻苦學習，努力提高自己的素質和表現(xiàn)能力，以更好地適應職場的需求。同時，我也希望在日后擔任更加高級的領導崗位時，能夠充分發(fā)揮自己的能力，做出更加出色的表現(xiàn)。
總的來說，掛職鍛煉是一種極為重要的鍛煉方式，它可以幫助我們充分發(fā)揮自己的能力，并更好地為人民服務。通過掛職，我們可以探索和拓寬機會，也可以從中學到更多實際經驗，提高自己的領導能力和素質。我希望更多的年輕干部能夠加入掛職鍛煉這一平臺，共同體驗掛職中的美好和收獲。
交流掛職工作總結篇二十
江蘇檢驗檢疫局在省局機關與分支局之間組織進行了科級干部上下交流掛職鍛煉工作，這是繼去年開展檢地互派干部交流掛職鍛煉工作后，江蘇局全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷深化干部人事制度改革，不斷拓展培養(yǎng)干部途徑的又一舉措。
這項工作旨在創(chuàng)新干部培養(yǎng)模式，為青年干部搭建鍛煉平臺。當前，在江蘇檢驗檢疫系統(tǒng)，特別是在省局機關中，一些年輕的干部一出校門就進機關工作，缺乏基層工作經驗，經歷比較單一，不能深入體驗基層的實際困難和需要，在制定工作計劃、部署工作開展時缺乏針對性;而在基層工作的同志，由于工作性質的原因，全局觀念、宏觀綜合管理層面的知識與能力有所欠缺。鑒于此，江蘇局黨組將此次干部交流掛職作為豐富青年干部培養(yǎng)手段、深化干部人事制度改革的重要舉措來抓，為全省系統(tǒng)青年干部的鍛煉與培養(yǎng)搭建了平臺。
該項工作有利于優(yōu)化干部培養(yǎng)計劃，為青年干部創(chuàng)設良好成長環(huán)境。在人員結構上，主要選派45周歲以下的有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀青年科級干部;在交流崗位上，既有業(yè)務部門，也有綜合管理部門;交流時間為期1年，今后將每年進行，形成長效機制。管理培養(yǎng)上，由掛職單位具體負責，均對交流干部安排實職，制定詳細的培養(yǎng)計劃，由各級人事部門加強跟蹤督導和檢查，確保工作落實。掛職鍛煉結束后，接收單位和省局人事部門將對掛職交流干部的工作情況進行考核，出具鑒定，并作為干部獎懲、職務任免的重要依據(jù)。
本次掛職鍛煉工作，省局機關與有關分支局共選派出10名科級干部進行交流掛職。目前，省局、分支局分別下發(fā)了掛職鍛煉任職通知，10名同志已經走上了新的工作崗位。根據(jù)州委和縣委組織部安排，從7月18日到8月26日，xx-x掛職擔任xx-x鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理。在非常有限的時間里，該同志以積極主動、認真負責的態(tài)度協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府領導做好和參與我鎮(zhèn)一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將該同志在我鎮(zhèn)掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、在思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的'政治素養(yǎng)
xx-x身上
積極主動，服務意識較強。作風扎實，不漂浮，具有勇于創(chuàng)新、敢于負責的精神，能以求真務實的態(tài)度，腳踏實地得做好鎮(zhèn)領導交辦的各項工作，較出色地完成一些任務。
作為一名清華大學的碩士研究生，她積極要求深入基層，深入一線，認真開展調查研究，虛心向行家里手求教，誠懇征求鎮(zhèn)領導和干部群眾意見，盡可能多地了解和掌握基層工作的第一手資料。在此基礎上撰寫了通訊《用
專業(yè)
知識服務地方政府》，完成了題為《淺析理順縣鄉(xiāng)關系》的調研報告。
該同志經常深入社區(qū)，與干部、居民群眾一道，開展社區(qū)衛(wèi)生治理、社會治安、扶貧幫困、以及村級農田水利建設等工作，深受廣大干部、居民群眾的好評。
同時結合自己專業(yè)特長，認真?zhèn)湔n，為我鎮(zhèn)干部講授了一堂題為《互聯(lián)網和電子政務》的計算機課;幫助我鎮(zhèn)開通了xx-x鎮(zhèn)黨建網，為傳播先進文化，加強黨員電化教育工作提供了新的平臺。還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情給我鎮(zhèn)干部講解有關計算機知識，交流思想心得。
該同志堅持從大處著眼，小處著手。積極參與鎮(zhèn)黨政辦公室的日常工作，在工作中，及時認真幫助解決辦公室工作人員遇到的一些疑難問題，從而使辦公室人員在寫作、計算機能力等方面得到了進一步提高。該同志在辦文、辦事、辦會流程以及各個環(huán)節(jié)的工作也進一步得到加強。
三、在待人接物方面，該同志嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協(xié)調能力
xx-x的一言一行、待人接物都體現(xiàn)了清華大學學生的 ……(未完，全文共1312字，當前只顯示789字，請閱讀下面提示信息。收藏《**在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職工作鑒定》)