總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時(shí)也歡迎你分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇一
1.2月17日10:00公寓樓全面開(kāi)門。
2.19日下午5點(diǎn)晚點(diǎn)名(各位同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘組織到位，5點(diǎn)例會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)。19日晚自習(xí)各班班長(zhǎng)，確認(rèn)學(xué)生返校情況，并做好登記。
3.開(kāi)學(xué)初期要求人、財(cái)、物安全教育，杜絕接待校外人員現(xiàn)象。
4.班會(huì)、晚自習(xí)全部正常。
5.第一周班會(huì)嚴(yán)格清查人數(shù)，未按時(shí)返校無(wú)特殊原因?qū)W生從嚴(yán)處理，并計(jì)入學(xué)生本學(xué)期考勤考核。第一周班會(huì)、素質(zhì)教育主題以收心教育、安全、校紀(jì)校規(guī)、儀容儀表(加強(qiáng)督促檢查儀容儀表，奇裝、異發(fā)學(xué)生及時(shí)要求整改)、同學(xué)間關(guān)系等為主要內(nèi)容開(kāi)展，并做好相關(guān)記錄。
6.衛(wèi)生方面室內(nèi)外清潔，宿舍衛(wèi)生，清潔區(qū)(19號(hào)下午6點(diǎn)學(xué)工處檢查)。
二.重點(diǎn)工作。
1.安全問(wèn)題：開(kāi)學(xué)第一周學(xué)生資金充足，各班加強(qiáng)資金、貴重物品、外出安全以及吸煙、酗酒等安全教育。
2.安全一級(jí)響應(yīng)常態(tài)化，再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生必須配備學(xué)生卡和胸牌才能刷門禁進(jìn)門。遺失以上證件需要補(bǔ)辦的，時(shí)間為下周一到周三。(沒(méi)卡的學(xué)生需要打電話給班主任領(lǐng)進(jìn)來(lái);穿校服不能作為進(jìn)門依據(jù))。對(duì)于安全一級(jí)響應(yīng)要適應(yīng)，安全工作常態(tài)化，請(qǐng)各位同學(xué)配合學(xué)院安全維穩(wěn)工作。
3.開(kāi)學(xué)第一周書記帶領(lǐng)輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍安全檢查，一是清點(diǎn)學(xué)生行李是否有違禁物品，二是消防安全檢查。要求學(xué)生安全用電用水用暖。
備注：以上內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們注意查看。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇二
時(shí)間：2017年3月14日(周二下午第5、6節(jié))。
地點(diǎn)：東莞市信息技術(shù)學(xué)校名班主任工作室。
供稿：黎麗華審核：劉家敏編輯：溫召雄。
會(huì)議內(nèi)容：
本校名班主任工作室第三次會(huì)議在主持人宋曉紅老師的組織下順利召開(kāi)。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的探索和研究。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、每月的風(fēng)紀(jì)檢查。
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)男生發(fā)型、女生燙發(fā)、指甲等檢查的標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，就目前檢查的標(biāo)準(zhǔn)、形式，有越來(lái)越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，某種程度上增加了班主任管理的難度和學(xué)生的負(fù)面情緒。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適度調(diào)整檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理和人性化管理相結(jié)合，再細(xì)化、明確標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生。
二、男生宿舍部分生活老師存在語(yǔ)言不當(dāng)。
1、討論內(nèi)容：
較多男學(xué)生反映有個(gè)別生活老師在日常管理中用語(yǔ)比較粗魯、情緒比較激動(dòng)，與此同時(shí)面對(duì)責(zé)難學(xué)生也隨之采取過(guò)激的態(tài)度，造成小事變大、大事變難的情況。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議再加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)，同時(shí)班主任教育學(xué)生處事時(shí)保持良好的態(tài)度。
三、女生宿舍的日常管理過(guò)于嚴(yán)苛。
1、討論內(nèi)容：
較多女學(xué)生和班主任反映宿舍的內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于嚴(yán)苛，打擊了班主任和學(xué)生的積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議生活老師以幫助學(xué)生形成良好的衛(wèi)生和作息習(xí)慣為目的，適度降低檢查標(biāo)準(zhǔn)，可增加加分項(xiàng)目，提高學(xué)生的積極性，更加人性化地管理，營(yíng)造更加愉悅的宿舍生活氛圍。
四、小賣部文具供不應(yīng)求。
1、討論內(nèi)容：
學(xué)生反應(yīng)小賣部作業(yè)本和文具存量極少，造成學(xué)習(xí)日常的不方便。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議小賣部增加學(xué)習(xí)用品的存貨量，方便學(xué)生購(gòu)買。
五、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。
1、討論內(nèi)容：
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生各異，管理難度各異。部分班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，重點(diǎn)教育的學(xué)生較多，但班主任依然盡心盡力管理，甚至付出更多的時(shí)間和精力。然而，量化系統(tǒng)上的分值數(shù)據(jù)并不能全面反映班級(jí)管理的情況。若在評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，以量化系統(tǒng)數(shù)據(jù)為主，會(huì)打擊一些班主任的工作積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適當(dāng)增加其他評(píng)價(jià)形式和渠道，更好地進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
六、德育品牌課題申報(bào)的主題。
1、討論內(nèi)容：
目前，圍繞我校德育品牌申報(bào)的主題談?wù)摰姆秶^大且廣，不好把握，較難確定德育品牌創(chuàng)建的主題?？紤]是否能借鑒長(zhǎng)安機(jī)電學(xué)校“牽手德育”模式抓住一點(diǎn)包裝提升突出亮點(diǎn)特色。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合我校實(shí)際和特色，抓其中一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行提升。
例如：我校倡導(dǎo)“事事有人做，人人有事做”的理念，從此引申到讓學(xué)生參與日常管理，建立學(xué)生的自信心，潛移默化地轉(zhuǎn)變學(xué)生。同時(shí)“自信”的“信”也是“信技”的“信”，體現(xiàn)了對(duì)我校內(nèi)涵的引申。
七、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、討論內(nèi)容：
就往屆畢業(yè)班的就業(yè)情況和高考班的高考情況，我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)。高考班的自主招生中，被錄取的名額很少，主要原因是考證外的軟件和技能沒(méi)有了解或掌握，學(xué)生報(bào)考時(shí)能選的專業(yè)較少，高考競(jìng)爭(zhēng)力明顯弱于其他考生。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合就業(yè)趨勢(shì)，自主招生趨勢(shì)和自身專業(yè)特色，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，增大專業(yè)建設(shè)的投入，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的掌握。
同時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其他日常管理的力度，適度減輕學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)外的負(fù)擔(dān)，也讓班主任更多地側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
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開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇三
會(huì)議主題開(kāi)學(xué)工作布置。
主持人校長(zhǎng)。
發(fā)放材料：新班主任手冊(cè)。
會(huì)議內(nèi)容。
1、宣布因女教師產(chǎn)假而調(diào)動(dòng)的班主任名單。
2、關(guān)于一月份班主任費(fèi)未發(fā)放、上學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)未到位的幾點(diǎn)說(shuō)明。
3、本學(xué)期關(guān)于班主任手冊(cè)的填寫說(shuō)明。
4、布置任務(wù)。
(1)寒假家訪表格近兩天上繳德育處。
(2)明天學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收費(fèi)注意安全。
(3)今天下班前布置教室或屏幕，寫一些祝福、歡迎詞。
整體圖案鮮明活潑，收費(fèi)情況也寫在黑板上。
(6)24日收費(fèi)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作教育，大掃除。
10：30左右放學(xué)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇四
請(qǐng)假人員：溫召雄、鄭偉娟、葉發(fā)偉。
記錄：黎麗華。
會(huì)議內(nèi)容：
203月28日(周二下午第5、6節(jié))，本校名班主任工作室第四次會(huì)議在學(xué)生處謝培璇副主任和主持人宋曉紅老師的組織下順利召開(kāi)。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)一步提出具體的改善方案。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、風(fēng)紀(jì)檢查。
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)發(fā)型尤其是怪發(fā)的定性標(biāo)準(zhǔn)、指甲的檢查標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異和越來(lái)越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，希望接下來(lái)的風(fēng)紀(jì)檢查中有所完善。
2、討論結(jié)果及解決方案：
對(duì)學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型做照片采集，作為模板進(jìn)行宣傳教育，以此作為檢查發(fā)型的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，確保公平性、統(tǒng)一性，更便于班主任自查本班學(xué)生的發(fā)型。
關(guān)于指甲，建議適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，不要過(guò)于苛刻。同樣，也拍下幾個(gè)指甲樣板作為學(xué)校檢查和班級(jí)自查的標(biāo)準(zhǔn)。
其他方面，例如耳釘，有些學(xué)生穿了耳洞會(huì)用一根細(xì)軟的小棒插在耳洞里，檢查的時(shí)候，有些扣分，有些沒(méi)扣分，建議檢查人員明確并統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
二、班主任沙龍活動(dòng)。
1、討論內(nèi)容：
本學(xué)期班主任沙龍活動(dòng)將按計(jì)劃展開(kāi)，會(huì)議對(duì)此活動(dòng)的參與對(duì)象,參與方式，主題，開(kāi)展形式等做了商討。
2、討論結(jié)果：
參與對(duì)象：全體班主任。
參與方式：自愿報(bào)名。
主題：待定。
開(kāi)展形式：考慮結(jié)合團(tuán)建活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、色彩測(cè)試、班會(huì)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
沙龍將3節(jié)連堂，為了讓更多的班主任參與其中，視需要調(diào)整相關(guān)課程。
三、完善德育品牌的申報(bào)資料。
1、討論內(nèi)容：
陳輝先老師已擬出德育品牌申報(bào)資料的初稿，接下來(lái)需收集整理相關(guān)資料對(duì)初稿進(jìn)行細(xì)化和補(bǔ)充。
2、討論結(jié)果及解決方案：
(1)結(jié)合學(xué)生的三年培訓(xùn)計(jì)劃，整理出學(xué)校三年的窗口德育主題，將資料系統(tǒng)化。
(2)工作室各成員學(xué)習(xí)《特色與品牌》里的案例，參考案例，結(jié)合我校實(shí)際，補(bǔ)充完善申報(bào)資料。
四、部分學(xué)生沒(méi)有校徽，以班為單位統(tǒng)計(jì)好數(shù)量，到學(xué)生處領(lǐng)取。
五、校級(jí)班主任能力大賽，歡迎有參賽經(jīng)驗(yàn)的老師給新參賽老師傳授比賽心得。
六、本學(xué)期的班主任培訓(xùn)以外出學(xué)習(xí)為主，集體大型戶外拓展活動(dòng)放在下半年舉行。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇五
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
主持人：林主任。
記錄人：
一、學(xué)生工作資料檢查通知。
為迎接學(xué)生處期中檢查，請(qǐng)各班主任準(zhǔn)備以下資料，6月1日班主任例會(huì)時(shí)接受檢查：
1、貧困生名單;。
2、獎(jiǎng)助情況;。
3、評(píng)優(yōu)評(píng)先統(tǒng)計(jì)情況;。
4，院系黨校情況統(tǒng)計(jì);。
5、班委名單;。
6、學(xué)生姓名、性別、民族、籍貫、身份證號(hào)碼、政治面貌、聯(lián)系電話;。
電子郵箱、家庭地址和郵編、家庭聯(lián)系電話等全體信息;。
7、學(xué)生每學(xué)期成績(jī)，學(xué)生不及格學(xué)分情況;。
8、班級(jí)課表;。
9、班級(jí)日志和點(diǎn)名冊(cè)的填寫;。
10、常規(guī)管理資料如班級(jí)宿舍衛(wèi)生情況，早操出勤情況、晚自習(xí)紀(jì)律出勤情況。
二、五月份形勢(shì)與政策教育。
1、主題：5月喜迎世博盛會(huì)樹(shù)立良好形象。
2、提交時(shí)間：6月1日前，提交形勢(shì)與政策教育學(xué)習(xí)記錄紙。
三、常規(guī)管理問(wèn)題。
1、早操出勤。
各班班干部發(fā)揮帶動(dòng)作用，每早催促同學(xué)起床，確保本宿舍成員全部出勤，早操出勤納入班級(jí)考核。
2、早讀出勤和紀(jì)律。
早讀紀(jì)律低于80分，考核時(shí)將扣除班費(fèi)100元，09級(jí)兩個(gè)班晚自習(xí)出勤情況很差，有的班級(jí)女生集體早退，以后再查到，全體給予通報(bào)批評(píng)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇六
主持人：運(yùn)營(yíng)中心總監(jiān)郭建琴。
參加人：楊熹嘉，董玉海，劉永清，楊騫，劉學(xué)勇。
內(nèi)容：消防隱患大排察。
郭建琴：今天上午進(jìn)行消防隱患大排查。因二十九日上午就要開(kāi)業(yè)了，我們一定。
要認(rèn)真排查，查出隱患，立即整改，保證大廈在開(kāi)業(yè)活動(dòng)不發(fā)生火災(zāi)，不留隱患。
會(huì)后在郭總帶領(lǐng)下，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)大廈至下而上進(jìn)行了全方位的檢查，查出二樓在裝修中有的商戶將消防栓包了起來(lái)，不便于使用。由工程部經(jīng)理通知商戶立即整改，安排工程部一人，安保部一人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，直到改好為止。查到四樓西北角發(fā)現(xiàn)消防栓里的滅火器少了一個(gè)。立即通知安保部保安尋找。是商戶在裝修中用的材料怕發(fā)生問(wèn)題，將滅火器拿到了商戶裝修現(xiàn)場(chǎng)。出發(fā)點(diǎn)是好的，但方法不當(dāng)，保安將滅火器收回，另配了兩支。
記錄員：杜崇信。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇七
參加會(huì)議人員：
主持人：
會(huì)議摘要。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
肯定過(guò)去取得的成績(jī)，簡(jiǎn)要回顧暑期德育活動(dòng)，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢(shì)，分析工作得失，正副班主任分工合作，產(chǎn)生最大的工作效益。
二、高校長(zhǎng)作重要講話(新學(xué)期新要求)。
1.以人為本，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓起始、抓基礎(chǔ)、抓輔差;。
2.抓良好班集體建設(shè);。
3.認(rèn)真上好德育課程，開(kāi)展好主題活動(dòng);。
4.深化激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造良好育人氛圍。
三、移植講座(請(qǐng)參加暑期班主任高研班的成員簡(jiǎn)要移植講座內(nèi)容，計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)左右)。
1.金嵐移植馮恩洪的講座《優(yōu)秀班主任的教育觀和學(xué)生觀》;。
2.唐玉婷移植黃靜華的講座《用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生》;。
3.吳淑英移植丁榕的講座《更新育人觀念-營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍》;。
4.胡明珍移植陳宇的講座《讓教育融入我們的生命》;。
5.葛采平移植許丹紅的講座《做詩(shī)意、陽(yáng)光的心靈種花者》。
四、德育處傳達(dá)相城區(qū)德育主任會(huì)議精神并通報(bào)有關(guān)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、德育處布置工作。
1.顧文華對(duì)少先隊(duì)工作提出具體要求;。
2.圍繞上級(jí)部門要求，結(jié)合本校實(shí)際，布置本學(xué)期五大德育活動(dòng);。
(3)十月：“愛(ài)國(guó)主義教育月”。組織好德育導(dǎo)師制推進(jìn)工作;。
(4)十一月：廉潔文化進(jìn)校園教育月。舉辦道德實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)——講述我自己的故事;。
(5)十二月：心理健康教育月：注意心理健康教育工作的點(diǎn)面結(jié)合。屆時(shí)將迎接區(qū)級(jí)調(diào)研。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇八
主持人：董事長(zhǎng)林光榮。
林總:消防工作是商場(chǎng)的重要組成部分，沒(méi)有消防安全就沒(méi)有大廈的一切。所以。
一定要將消防工作納入經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全部。來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，今天的會(huì)議上要成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。林光榮任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，各部門經(jīng)理為直接責(zé)任人，全體員工都要樹(shù)立消防安全的責(zé)任心，從每一點(diǎn)抓起，組織各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防隱患大排察，不留死角。安全部制訂出火災(zāi)應(yīng)急疏散方案，并組織進(jìn)行演練，使大家都明白如何救火，如何疏散，如何報(bào)警，如何逃生。
陳總：林總講得很重要，各部門要全力配合，工程部，安全部，勞動(dòng)部組織人員，
對(duì)大廈進(jìn)行消防隱患大排察，檢查出的問(wèn)題立即整改，并將整改情況報(bào)總經(jīng)辦。
楊熹嘉：安保部立即制定《同盛大廈滅火疏散應(yīng)急預(yù)案》并組織全員進(jìn)行消防滅。
火疏散演練。一定要負(fù)責(zé)到人，明確獎(jiǎng)罰制度，并由安保部消防員劉學(xué)勇對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，使每個(gè)人都知道消防的重要性，會(huì)使用滅火器，會(huì)報(bào)警。
會(huì)后林總組織大家對(duì)大樓進(jìn)行了全面的檢查。因有些地方還有施工，設(shè)備不夠完善，督促工程部經(jīng)理抓緊施工進(jìn)度，保質(zhì)保量完成。
記錄員：杜崇信。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇九
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
主持人：
記錄人：
會(huì)議紀(jì)要：
1、各班上交上學(xué)期班主任工作手冊(cè)、班級(jí)工作手冊(cè)，截止日期為9月20日。
2、各班欠費(fèi)名單、欠費(fèi)狀況已發(fā)至班主任處，班主任核實(shí)每位學(xué)生的欠費(fèi)理由，于今天下班前將欠費(fèi)調(diào)查情況上交。
3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
主持人：林主任。
記錄人：
在二樓會(huì)議室，德育處召開(kāi)了校班主任例會(huì)。
會(huì)上德育處林愛(ài)月主任分別作了以下三個(gè)內(nèi)容的講話：
1.對(duì)前段工作的小結(jié)。
對(duì)目前我們的班主任在工作壓力大，勞動(dòng)強(qiáng)度強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)高的形式下，能夠盡職盡責(zé)的工作，關(guān)注自己的班級(jí)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任心給以肯定。
2.根據(jù)校園網(wǎng)和日常巡視發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及議題觀點(diǎn)進(jìn)行共同探討。
明確了“學(xué)生自律”與“學(xué)生自管”不同概念;。
澄清了“抓老師”與“抓學(xué)生”的不同認(rèn)識(shí);。
劃分了“懲治方案”與“整治方法”界線;。
樹(shù)立了問(wèn)題的出現(xiàn)不能只埋怨客觀，不從主觀上找原因的教育理念。
3.對(duì)下一步的班主任工作提了兩點(diǎn)要求。
(1)各位班主任認(rèn)真梳理一下本班情況，找出突出問(wèn)題現(xiàn)象，查出發(fā)生問(wèn)題原因，拿出解決問(wèn)題方案，實(shí)施落實(shí)行動(dòng)。
(2)利用好晨檢，班會(huì)振奮學(xué)生精神，營(yíng)造良好氛圍，進(jìn)入最佳狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十一
主持人：
內(nèi)容摘要：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
肯定過(guò)去取得的成績(jī)，簡(jiǎn)要回顧暑期德育活動(dòng)，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢(shì)，分析工作得失，年級(jí)組、班主任緊密合作，產(chǎn)生最大的工作效益。
二、劉校長(zhǎng)作重要講話(新學(xué)期新要求)。
2、關(guān)于總務(wù)處的安排;。
3、要求各班主任：
(1)班主任要有責(zé)任心，形象好，精神佳，就各年級(jí)具體情況進(jìn)行分析要求;。
(2)“樹(shù)人先樹(shù)己”，以身作則;。
(3)多方法、多角度來(lái)管理班級(jí);。
8、校牌、校服的管理。
三、高副校長(zhǎng)要求。
1、學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)工作》、《班主任一學(xué)期工作常規(guī)》;。
2班主任做好表率，關(guān)心學(xué)生的一切，盡力開(kāi)好每一次班會(huì)。
3、、班級(jí)文化建設(shè)：
(1)如在教室掛四個(gè)特殊故本子，自省本、諫言本、安全本、表?yè)P(yáng)本;。
(2)讓閱讀成為孩子們的生活習(xí)慣;。
(3)創(chuàng)建班刊。
4、努力做好學(xué)生教育工作，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
5、討論學(xué)生請(qǐng)假事宜。
四、政教主任曹廣興發(fā)言。
1、“班級(jí)不出問(wèn)題，問(wèn)題不出班級(jí)”;。
2、要重視教學(xué)日記的運(yùn)用，打優(yōu)、考勤的要求，要掌控班級(jí)的情況;。
3、學(xué)生請(qǐng)假事宜;。
4、周末留宿方法;。
5、儀容儀表的規(guī)范;。
7、班級(jí)學(xué)生信息采集要認(rèn)真，作三處室聯(lián)合用表。
五、教務(wù)主任羅忠學(xué)發(fā)言。
1、“三生”教育，利用班會(huì)，勞動(dòng)課外活動(dòng)等;。
2、九年級(jí)的目標(biāo)，提高尖子生，強(qiáng)化平均分;。
3、教輔費(fèi)一定要宣傳到位，只是代收代保管(書店);。
4、兩操以及陽(yáng)光運(yùn)動(dòng);。
5、學(xué)生作業(yè)情況;。
6、遲到現(xiàn)象。
六、總務(wù)處主任盤才云發(fā)言。
1、宿舍的安排;。
2、教室、校產(chǎn)管理。
七、校長(zhǎng)補(bǔ)充：
1、要妥善處理好班費(fèi)問(wèn)題，合理、學(xué)生事情學(xué)生辦;。
2、學(xué)生請(qǐng)假事宜，三天以內(nèi)班主任批假;。
三天以上兩周以內(nèi)，教務(wù)處批假;。
兩周以上，校長(zhǎng)批假;。
3、要求班主任向?qū)W生公布電話號(hào)碼;。
4、走讀生的作息等;。
5、班委建設(shè)，衛(wèi)生打掃，特別是陽(yáng)臺(tái)的打掃程序，注意安全;。
6、九年級(jí)鼓勵(lì)會(huì)事宜;。
7、學(xué)習(xí)要求;。
寄宿生周三才可請(qǐng)假。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十二
出席人員全體班主任、德育處、分管校長(zhǎng)。
班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。
（一）人的管理（學(xué)生）。
1、品德教育。
根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。
3、關(guān)注發(fā)展。
注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
4、家校合作。
認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。
每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。
關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。
（信息內(nèi)容多方面，不單單是回家作業(yè)布置）。
5、積累資料。
做好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單、成長(zhǎng)記錄袋等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)（三好生、五星學(xué)生、以及其他活動(dòng)獲獎(jiǎng)）懲工作。
（認(rèn)真做好《班主任工作手冊(cè)》和《少先隊(duì)工作日志》）。
（二）事的管理：日常工作與活動(dòng)。
1、制定計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班（班級(jí)）隊(duì)（少先隊(duì)）工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。
2、建設(shè)班級(jí)。
培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。
3、輔導(dǎo)員。
重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議（明確職責(zé)，交流經(jīng)驗(yàn)），每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)（活動(dòng)+心理輔導(dǎo)），每天上好晨會(huì)課，每月出好1期軟板報(bào)。
（德育處經(jīng)常進(jìn)行巡課）。
4、課題研究。
大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫班隊(duì)工作總結(jié)。
課題可以自己進(jìn)行探索的，暫時(shí)沒(méi)有申報(bào)的。
（三）物的管理：班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品。
定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。
2、電器用品。
了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。
指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。
3、環(huán)境布置。
定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。
本學(xué)期我們進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)布置評(píng)比，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備。
4、其它財(cái)物。
認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。
5、學(xué)生物品。
教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。
每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
早讀——。
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。
3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。
衛(wèi)生保潔—。
1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。
2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。
3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。
廣播操——。
1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快、靜、齊。
整齊踏步，做到有朝氣。
2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
晨會(huì)—。
1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容，不上與語(yǔ)文數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等有關(guān)的學(xué)科內(nèi)容。
2、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容，少說(shuō)教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評(píng)課。
4、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。
課堂紀(jì)律管理——。
1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。
（寫好循環(huán)日記）。
2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助任科老師一起解決。
（抓好班干部隊(duì)伍）。
眼保健操——。
1、主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。
不是班主任的課，請(qǐng)助手協(xié)助督促。
2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
午餐——。
1、學(xué)生排隊(duì)進(jìn)食堂午餐。
（教育學(xué)生飯前洗手）。
2、教育學(xué)生文明午餐，衛(wèi)生午餐。
經(jīng)常督促學(xué)生盡量把飯菜吃完。
水果帶出食堂的則回家吃。
3、午餐結(jié)束排隊(duì)回教室。
午休——。
1、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。
鼓勵(lì)學(xué)生利用午休自主閱讀。
每日總結(jié)——。
利用固定的時(shí)間對(duì)一天的'學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)生放學(xué)——。
按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊(duì)伍送到大門廣場(chǎng)，等候家長(zhǎng)來(lái)接，指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。
雖然這些工作非?，嵥椋刻熳鰜?lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國(guó)有句老話——萬(wàn)事開(kāi)頭難。
一位省優(yōu)秀班主任（高中），她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。
因?yàn)楦咧幸辍?BR> 在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。
在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵€不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。
所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做。
所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。
三、好習(xí)慣培養(yǎng)。
本學(xué)期我校的班主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)的，在我們?nèi)粘９ぷ髦校囵B(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí)慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數(shù)。
下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。
（一）、一聲問(wèn)好：
1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好。
2、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。
3、一年級(jí)的小朋友要先教如何問(wèn)好，包括上下課的師生問(wèn)候。
4、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。
5、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。
（二）、兩個(gè)輕聲：走路輕、說(shuō)話輕。
在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣也是存在遺憾的方面。
1、本學(xué)期準(zhǔn)備在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話語(yǔ)，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。
2、廣播操，聽(tīng)到音樂(lè)，各班可由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)好音樂(lè)節(jié)奏踏步下樓。
3、課間休息說(shuō)話要輕。
不大聲喧嘩。
我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制音量。
（三）、三處整齊：課桌、書本、文具盒。
1、早上到校后，要立刻將書包放在椅子上或桌子里。
2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。
這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。
因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整齊的環(huán)境。
3、如果下一節(jié)課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開(kāi)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十三
會(huì)議主題落實(shí)計(jì)劃、從細(xì)節(jié)開(kāi)始抓。
主持人校長(zhǎng)。
記錄人趙雪梅。
一、簡(jiǎn)要總結(jié)2星期工作。
二、簡(jiǎn)單講一下本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：
(四)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì);。
(五)繼續(xù)加強(qiáng)法制安全教育，共建和諧校園;。
(六)加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì);。
(七)推進(jìn)學(xué)校的'健康教育和環(huán)境教育。
(八)加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家。
長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)形成教育合力;。
三、要做好的幾個(gè)細(xì)節(jié)。
1、繼續(xù)寫好班級(jí)循環(huán)日記。
2、讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。
3、關(guān)于學(xué)生就餐細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)和家長(zhǎng)藝術(shù)性溝通。
5、放學(xué)如何更快打掃完班級(jí)衛(wèi)生。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十四
20**年6月12日。
幼兒園辦公室。
羅清民。
全體教職工。
知道用藥安全與疾病控制。
1、知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。
2、不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
3、不吞食異物。
4、增強(qiáng)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給班主任，并說(shuō)明食用劑量。
5、特別是車接接送的，一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車?yán)蠋熣f(shuō)明。
6、教師在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。
7、教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。
8、要做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。各班級(jí)搞好消毒工作。
9、按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。
按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十五
時(shí)間：
地點(diǎn)：辦公室。
主持人：
主要內(nèi)容：學(xué)校豐富內(nèi)涵促發(fā)展，教師提升素質(zhì)樹(shù)形象，辦人民滿意的教育。
1、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，作人民滿意的教師。
一、肯定成績(jī)，把握機(jī)遇，堅(jiān)定建設(shè)承德教育強(qiáng)縣。
二、承認(rèn)差距，正視問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展三創(chuàng)主題活動(dòng)的重要性。
三、開(kāi)展活動(dòng)所要解決的問(wèn)題;。
四、理清思路，明確目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。
五、統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保工作順利進(jìn)行。
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
與會(huì)人員：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體班主任。
會(huì)議內(nèi)容：
去年工作的回顧：
一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高;。
二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)。
三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作。
今年的工作重點(diǎn)：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力。
修訂和完善《班主任工作考核方案》請(qǐng)大家討論，并與績(jī)效工資掛鉤。
加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：
1、動(dòng)態(tài)管理。
隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。
例如，(1)教師的衛(wèi)生情況;。
(2)學(xué)生精神面貌;(3)學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律;。
(4)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);。
(5)學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比;。
(6)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績(jī)。
2、臺(tái)賬管理.(1)班務(wù)日志的管理。
(2)建議班主任老師建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。
好的要寫進(jìn)去，問(wèn)題也要寫進(jìn)去，尤其是“成績(jī)不太好，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。
3、時(shí)間管理。
抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。
在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。
(1)正確出來(lái)違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人。
(2)正確有效地批評(píng)學(xué)生，注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。
(3)良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
(4)良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。
(5)高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
(6)三個(gè)層面學(xué)會(huì)(尖子生、中層生和后進(jìn)生)的管理。
三、加強(qiáng)學(xué)生的'心理健康教育。
四、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
交通安全、活動(dòng)安全、住宿安全、飲食安全等。
五、開(kāi)好高質(zhì)量的主題班會(huì)。
提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六、高中班主任做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
七、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
五比活動(dòng)，(1)比守紀(jì)(2)比文明(禮貌、誠(chéng)信、衛(wèi)生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛(ài)心(孝敬父母、熱愛(ài)集體)(5)比學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步)。
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。
九、班主任的四個(gè)意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)、高效意識(shí)、勤奮意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十六
培訓(xùn)時(shí)間：10月15日。
培訓(xùn)地點(diǎn)：會(huì)議室。
主持人：陳強(qiáng)。
形式：集體學(xué)習(xí)。
隨著教育改革的日益深入，擺在我們面前的`任務(wù)加重了。社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響非常復(fù)雜，既有“正面”的，又有“負(fù)面”的，這就對(duì)班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象過(guò)去那樣經(jīng)驗(yàn)的積累，還需要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論知識(shí)，努力探索新時(shí)期班主任工作的客觀規(guī)律，逐步走上科學(xué)化的軌道。
一所學(xué)校要完成教育，教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)教育管理措施，都必須通過(guò)“班級(jí)”這個(gè)基本單位去貫徹、落實(shí)，“班級(jí)”不能僅僅是一個(gè)由坐在同一間教室里的幾十個(gè)孩子組成的松散的群體，自由散漫，形同散沙，那樣是不可能真正完成教學(xué)任務(wù)，也不能培養(yǎng)出具有優(yōu)良品德的優(yōu)秀人才，它必須是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)、班紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體，這個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)組織與創(chuàng)建者正是班主任老師。
如果把學(xué)校比作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交錯(cuò)的各種教育和教學(xué)渠道組成的話，那么班主任就是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)“網(wǎng)結(jié)”。有人形象地說(shuō)：“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”實(shí)不為過(guò)。班主任既是班級(jí)的核心，又是聯(lián)絡(luò)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對(duì)學(xué)生德、智、體、美等的教育，都要通過(guò)班主任這個(gè)“關(guān)鍵人物”去發(fā)揮影響力，完成各種教育活動(dòng)。因此，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量。
隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，信息技術(shù)迅猛的發(fā)展，計(jì)算機(jī)逐漸進(jìn)入溝通，上網(wǎng)已不是什么新鮮事了，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，不可避免的接受負(fù)面的影響。暴力、色情、西方腐朽的思想，這就要求我們自己要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要密切關(guān)注社會(huì)，走向每一個(gè)家庭，對(duì)來(lái)自社會(huì)、家庭的各種信息進(jìn)行鑒別、篩選協(xié)調(diào)、引導(dǎo)，形成三位一體的教育合力。班主任要處在“溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育”之間聯(lián)系的主要地位上。既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的知心朋友，對(duì)全班學(xué)生的全面發(fā)展和良好個(gè)性形成負(fù)有直接的教育責(zé)任，班主任的工作質(zhì)量，關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)每時(shí)每刻都在影響著學(xué)生。
基本任務(wù)：在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照素質(zhì)教育方針開(kāi)展班級(jí)工作，培養(yǎng)良好班集體，全面關(guān)心，教育和管理學(xué)生，使他們身心得到全面健康發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
核心內(nèi)容：培養(yǎng)良好班集體，搞好班級(jí)管理、教育，促使學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng)。
職責(zé)：根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定本校班主任的崗位職責(zé)。
（一）民主性原則。
全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活情況，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。班主任的全部工作就是為了做到這兩個(gè)“全”，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。歧視任何一個(gè)學(xué)生，放棄對(duì)他的教育或只重一“育”，忽視“五育”并舉，都是違背班主任原則，就不是個(gè)好老師。
（二）正面教育原則。
對(duì)學(xué)生要應(yīng)用說(shuō)服教育的方法，調(diào)動(dòng)各種積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用，切忌簡(jiǎn)單粗暴、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（三）熱愛(ài)尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。
光強(qiáng)調(diào)老師愛(ài)學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛(ài)，要愛(ài)的得法，想愛(ài)還要會(huì)愛(ài)，如果不會(huì)愛(ài)，原來(lái)想愛(ài)，后來(lái)也會(huì)變得不愛(ài)。比如父母哪有不愛(ài)子女的呢？但由于有的愛(ài)的不得法，變得溺愛(ài)子女，縱容子女，使之走上邪路，父母因此也由愛(ài)生怨，由愛(ài)生恨。
（四）要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，思想實(shí)際，個(gè)性差異以及社會(huì)、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地進(jìn)行教育。
這就要求我們選擇確定有針對(duì)性的教育內(nèi)容，提出的要求要有層次性，要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式、方法。比如針對(duì)某個(gè)問(wèn)題的命題作文、主題班會(huì)，就某一事件提出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析，討論，達(dá)到教育的目的。
（五）以身作則，言傳身教。
要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，起表率作用，俗話說(shuō)：“正人先正已”，在班級(jí)工作中凡要求學(xué)生做到的自己首先要做到，并能主動(dòng)要求聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)改進(jìn)工作。
（六）集體教育同個(gè)別教育相結(jié)合原則。
要通過(guò)開(kāi)展集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，自豪感，形成良好的班風(fēng)，要充分發(fā)揮集體教育的作用，對(duì)每個(gè)班級(jí)成員施加教育影響，同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)。班主任工作原則是相對(duì)穩(wěn)定的，但方法是靈活多樣的。希望我們通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習(xí)探索、積累，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一名合格的班主任，更是一名合格的人民教師。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十七
出席人員：全體班主任、教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)。
會(huì)議主題：開(kāi)學(xué)工作布置。
主持人：校長(zhǎng)。
發(fā)放材料：新班主任手冊(cè)。
會(huì)議內(nèi)容。
1、宣布因女教師產(chǎn)假而調(diào)動(dòng)的班主任名單。
2、關(guān)于一月份班主任費(fèi)未發(fā)放、上學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)未到位的幾點(diǎn)說(shuō)明。
3、本學(xué)期關(guān)于班主任手冊(cè)的填寫說(shuō)明。
4、布置任務(wù)。
（1）寒假家訪表格近兩天上繳教導(dǎo)處。
（2）明天學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收費(fèi)注意安全。
（3）今天下班前布置教室，寫一些祝福、歡迎詞。整體圖案鮮明活潑，收費(fèi)情況也寫在黑板上。
（6）24日收費(fèi)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作教育，大掃除。10：35左右放學(xué)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十八
時(shí)間：2017年3月14日(周二下午第5、6節(jié))。
地點(diǎn)：東莞市信息技術(shù)學(xué)校名班主任工作室。
供稿：黎麗華審核：劉家敏編輯：溫召雄。
會(huì)議內(nèi)容：
本校名班主任工作室第三次會(huì)議在主持人宋曉紅老師的組織下順利召開(kāi)。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的探索和研究。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、每月的風(fēng)紀(jì)檢查。
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)男生發(fā)型、女生燙發(fā)、指甲等檢查的標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，就目前檢查的標(biāo)準(zhǔn)、形式，有越來(lái)越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，某種程度上增加了班主任管理的難度和學(xué)生的負(fù)面情緒。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適度調(diào)整檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理和人性化管理相結(jié)合，再細(xì)化、明確標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生。
二、男生宿舍部分生活老師存在語(yǔ)言不當(dāng)。
1、討論內(nèi)容：
較多男學(xué)生反映有個(gè)別生活老師在日常管理中用語(yǔ)比較粗魯、情緒比較激動(dòng)，與此同時(shí)面對(duì)責(zé)難學(xué)生也隨之采取過(guò)激的態(tài)度，造成小事變大、大事變難的情況。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議再加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)，同時(shí)班主任教育學(xué)生處事時(shí)保持良好的態(tài)度。
三、女生宿舍的日常管理過(guò)于嚴(yán)苛。
1、討論內(nèi)容：
較多女學(xué)生和班主任反映宿舍的內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于嚴(yán)苛，打擊了班主任和學(xué)生的積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議生活老師以幫助學(xué)生形成良好的衛(wèi)生和作息習(xí)慣為目的，適度降低檢查標(biāo)準(zhǔn)，可增加加分項(xiàng)目，提高學(xué)生的積極性，更加人性化地管理，營(yíng)造更加愉悅的宿舍生活氛圍。
四、小賣部文具供不應(yīng)求。
1、討論內(nèi)容：
學(xué)生反應(yīng)小賣部作業(yè)本和文具存量極少，造成學(xué)習(xí)日常的不方便。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議小賣部增加學(xué)習(xí)用品的存貨量，方便學(xué)生購(gòu)買。
五、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。
1、討論內(nèi)容：
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生各異，管理難度各異。部分班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，重點(diǎn)教育的學(xué)生較多，但班主任依然盡心盡力管理，甚至付出更多的時(shí)間和精力。然而，量化系統(tǒng)上的分值數(shù)據(jù)并不能全面反映班級(jí)管理的情況。若在評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，以量化系統(tǒng)數(shù)據(jù)為主，會(huì)打擊一些班主任的工作積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適當(dāng)增加其他評(píng)價(jià)形式和渠道，更好地進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
六、德育品牌課題申報(bào)的主題。
1、討論內(nèi)容：
目前，圍繞我校德育品牌申報(bào)的主題談?wù)摰姆秶^大且廣，不好把握，較難確定德育品牌創(chuàng)建的主題。考慮是否能借鑒長(zhǎng)安機(jī)電學(xué)?！盃渴值掠蹦Ｊ阶プ∫稽c(diǎn)包裝提升突出亮點(diǎn)特色。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合我校實(shí)際和特色，抓其中一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行提升。
例如：我校倡導(dǎo)“事事有人做，人人有事做”的理念，從此引申到讓學(xué)生參與日常管理，建立學(xué)生的自信心，潛移默化地轉(zhuǎn)變學(xué)生。同時(shí)“自信”的“信”也是“信技”的“信”，體現(xiàn)了對(duì)我校內(nèi)涵的引申。
七、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、討論內(nèi)容：
就往屆畢業(yè)班的就業(yè)情況和高考班的高考情況，我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)。高考班的自主招生中，被錄取的名額很少，主要原因是考證外的軟件和技能沒(méi)有了解或掌握，學(xué)生報(bào)考時(shí)能選的專業(yè)較少，高考競(jìng)爭(zhēng)力明顯弱于其他考生。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合就業(yè)趨勢(shì)，自主招生趨勢(shì)和自身專業(yè)特色，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，增大專業(yè)建設(shè)的投入，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的掌握。
同時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其他日常管理的力度，適度減輕學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)外的負(fù)擔(dān)，也讓班主任更多地側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十九
地點(diǎn)。
一、班級(jí)管理：
1.側(cè)重于養(yǎng)成教育。班內(nèi)要制定措施。
行為習(xí)慣：上下樓靠右側(cè)行走(六年二班班主任幫助學(xué)生總結(jié)如何快速變別走那側(cè)：下樓靠扶手一側(cè)走，上樓靠墻一側(cè)走課堂常規(guī)：如何舉手、發(fā)言，書本學(xué)具的擺放、聽(tīng)講狀態(tài)等。
環(huán)保習(xí)慣：不使用紙巾、紙杯，使用手絹、抹布，不使用一次性塑料袋，使用環(huán)保袋，不使用木桿鉛筆，使用可循環(huán)使用的鉛筆。
2.班級(jí)衛(wèi)生情況。重新粉刷，不要亂收亂放。
室內(nèi)衛(wèi)生：課堂，要干凈整齊，物品要少，不分散師生上課的注意力。(1)物品擺放：必備品：教師講桌、(教師一套桌椅)、學(xué)生桌椅(按數(shù))，電教設(shè)備或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。(2)學(xué)生作業(yè)本隨判隨發(fā)，有的班級(jí)堆放很多，肯定沒(méi)地方，室內(nèi)很亂。(3)衛(wèi)生角：位置在前門后，破爛的墩布、掃帚清掉，要擺放整齊。(4)教師個(gè)人物品放在辦公室(飯盒、蔬菜等)，書包隨身攜帶可放在不明顯的地方。3.課間操。
(1)提高重視度。您內(nèi)心重視、關(guān)注了，您班內(nèi)、班外的語(yǔ)言，哪怕一個(gè)眼神就會(huì)影響學(xué)生。教師間不說(shuō)話，當(dāng)然更不能開(kāi)玩笑，要嚴(yán)肅要認(rèn)真。(2)管起來(lái)。隊(duì)伍里巡視，配合體育教師的口令糾正學(xué)生動(dòng)作。特別是調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神面貌。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇一
1.2月17日10:00公寓樓全面開(kāi)門。
2.19日下午5點(diǎn)晚點(diǎn)名(各位同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘組織到位，5點(diǎn)例會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)。19日晚自習(xí)各班班長(zhǎng)，確認(rèn)學(xué)生返校情況，并做好登記。
3.開(kāi)學(xué)初期要求人、財(cái)、物安全教育，杜絕接待校外人員現(xiàn)象。
4.班會(huì)、晚自習(xí)全部正常。
5.第一周班會(huì)嚴(yán)格清查人數(shù)，未按時(shí)返校無(wú)特殊原因?qū)W生從嚴(yán)處理，并計(jì)入學(xué)生本學(xué)期考勤考核。第一周班會(huì)、素質(zhì)教育主題以收心教育、安全、校紀(jì)校規(guī)、儀容儀表(加強(qiáng)督促檢查儀容儀表，奇裝、異發(fā)學(xué)生及時(shí)要求整改)、同學(xué)間關(guān)系等為主要內(nèi)容開(kāi)展，并做好相關(guān)記錄。
6.衛(wèi)生方面室內(nèi)外清潔，宿舍衛(wèi)生，清潔區(qū)(19號(hào)下午6點(diǎn)學(xué)工處檢查)。
二.重點(diǎn)工作。
1.安全問(wèn)題：開(kāi)學(xué)第一周學(xué)生資金充足，各班加強(qiáng)資金、貴重物品、外出安全以及吸煙、酗酒等安全教育。
2.安全一級(jí)響應(yīng)常態(tài)化，再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生必須配備學(xué)生卡和胸牌才能刷門禁進(jìn)門。遺失以上證件需要補(bǔ)辦的，時(shí)間為下周一到周三。(沒(méi)卡的學(xué)生需要打電話給班主任領(lǐng)進(jìn)來(lái);穿校服不能作為進(jìn)門依據(jù))。對(duì)于安全一級(jí)響應(yīng)要適應(yīng)，安全工作常態(tài)化，請(qǐng)各位同學(xué)配合學(xué)院安全維穩(wěn)工作。
3.開(kāi)學(xué)第一周書記帶領(lǐng)輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍安全檢查，一是清點(diǎn)學(xué)生行李是否有違禁物品，二是消防安全檢查。要求學(xué)生安全用電用水用暖。
備注：以上內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們注意查看。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇二
時(shí)間：2017年3月14日(周二下午第5、6節(jié))。
地點(diǎn)：東莞市信息技術(shù)學(xué)校名班主任工作室。
供稿：黎麗華審核：劉家敏編輯：溫召雄。
會(huì)議內(nèi)容：
本校名班主任工作室第三次會(huì)議在主持人宋曉紅老師的組織下順利召開(kāi)。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的探索和研究。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、每月的風(fēng)紀(jì)檢查。
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)男生發(fā)型、女生燙發(fā)、指甲等檢查的標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，就目前檢查的標(biāo)準(zhǔn)、形式，有越來(lái)越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，某種程度上增加了班主任管理的難度和學(xué)生的負(fù)面情緒。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適度調(diào)整檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理和人性化管理相結(jié)合，再細(xì)化、明確標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生。
二、男生宿舍部分生活老師存在語(yǔ)言不當(dāng)。
1、討論內(nèi)容：
較多男學(xué)生反映有個(gè)別生活老師在日常管理中用語(yǔ)比較粗魯、情緒比較激動(dòng)，與此同時(shí)面對(duì)責(zé)難學(xué)生也隨之采取過(guò)激的態(tài)度，造成小事變大、大事變難的情況。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議再加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)，同時(shí)班主任教育學(xué)生處事時(shí)保持良好的態(tài)度。
三、女生宿舍的日常管理過(guò)于嚴(yán)苛。
1、討論內(nèi)容：
較多女學(xué)生和班主任反映宿舍的內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于嚴(yán)苛，打擊了班主任和學(xué)生的積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議生活老師以幫助學(xué)生形成良好的衛(wèi)生和作息習(xí)慣為目的，適度降低檢查標(biāo)準(zhǔn)，可增加加分項(xiàng)目，提高學(xué)生的積極性，更加人性化地管理，營(yíng)造更加愉悅的宿舍生活氛圍。
四、小賣部文具供不應(yīng)求。
1、討論內(nèi)容：
學(xué)生反應(yīng)小賣部作業(yè)本和文具存量極少，造成學(xué)習(xí)日常的不方便。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議小賣部增加學(xué)習(xí)用品的存貨量，方便學(xué)生購(gòu)買。
五、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。
1、討論內(nèi)容：
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生各異，管理難度各異。部分班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，重點(diǎn)教育的學(xué)生較多，但班主任依然盡心盡力管理，甚至付出更多的時(shí)間和精力。然而，量化系統(tǒng)上的分值數(shù)據(jù)并不能全面反映班級(jí)管理的情況。若在評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，以量化系統(tǒng)數(shù)據(jù)為主，會(huì)打擊一些班主任的工作積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適當(dāng)增加其他評(píng)價(jià)形式和渠道，更好地進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
六、德育品牌課題申報(bào)的主題。
1、討論內(nèi)容：
目前，圍繞我校德育品牌申報(bào)的主題談?wù)摰姆秶^大且廣，不好把握，較難確定德育品牌創(chuàng)建的主題?？紤]是否能借鑒長(zhǎng)安機(jī)電學(xué)校“牽手德育”模式抓住一點(diǎn)包裝提升突出亮點(diǎn)特色。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合我校實(shí)際和特色，抓其中一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行提升。
例如：我校倡導(dǎo)“事事有人做，人人有事做”的理念，從此引申到讓學(xué)生參與日常管理，建立學(xué)生的自信心，潛移默化地轉(zhuǎn)變學(xué)生。同時(shí)“自信”的“信”也是“信技”的“信”，體現(xiàn)了對(duì)我校內(nèi)涵的引申。
七、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、討論內(nèi)容：
就往屆畢業(yè)班的就業(yè)情況和高考班的高考情況，我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)。高考班的自主招生中，被錄取的名額很少，主要原因是考證外的軟件和技能沒(méi)有了解或掌握，學(xué)生報(bào)考時(shí)能選的專業(yè)較少，高考競(jìng)爭(zhēng)力明顯弱于其他考生。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合就業(yè)趨勢(shì)，自主招生趨勢(shì)和自身專業(yè)特色，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，增大專業(yè)建設(shè)的投入，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的掌握。
同時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其他日常管理的力度，適度減輕學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)外的負(fù)擔(dān)，也讓班主任更多地側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
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開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇三
會(huì)議主題開(kāi)學(xué)工作布置。
主持人校長(zhǎng)。
發(fā)放材料：新班主任手冊(cè)。
會(huì)議內(nèi)容。
1、宣布因女教師產(chǎn)假而調(diào)動(dòng)的班主任名單。
2、關(guān)于一月份班主任費(fèi)未發(fā)放、上學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)未到位的幾點(diǎn)說(shuō)明。
3、本學(xué)期關(guān)于班主任手冊(cè)的填寫說(shuō)明。
4、布置任務(wù)。
(1)寒假家訪表格近兩天上繳德育處。
(2)明天學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收費(fèi)注意安全。
(3)今天下班前布置教室或屏幕，寫一些祝福、歡迎詞。
整體圖案鮮明活潑，收費(fèi)情況也寫在黑板上。
(6)24日收費(fèi)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作教育，大掃除。
10：30左右放學(xué)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇四
請(qǐng)假人員：溫召雄、鄭偉娟、葉發(fā)偉。
記錄：黎麗華。
會(huì)議內(nèi)容：
203月28日(周二下午第5、6節(jié))，本校名班主任工作室第四次會(huì)議在學(xué)生處謝培璇副主任和主持人宋曉紅老師的組織下順利召開(kāi)。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)一步提出具體的改善方案。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、風(fēng)紀(jì)檢查。
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)發(fā)型尤其是怪發(fā)的定性標(biāo)準(zhǔn)、指甲的檢查標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異和越來(lái)越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，希望接下來(lái)的風(fēng)紀(jì)檢查中有所完善。
2、討論結(jié)果及解決方案：
對(duì)學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型做照片采集，作為模板進(jìn)行宣傳教育，以此作為檢查發(fā)型的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，確保公平性、統(tǒng)一性，更便于班主任自查本班學(xué)生的發(fā)型。
關(guān)于指甲，建議適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，不要過(guò)于苛刻。同樣，也拍下幾個(gè)指甲樣板作為學(xué)校檢查和班級(jí)自查的標(biāo)準(zhǔn)。
其他方面，例如耳釘，有些學(xué)生穿了耳洞會(huì)用一根細(xì)軟的小棒插在耳洞里，檢查的時(shí)候，有些扣分，有些沒(méi)扣分，建議檢查人員明確并統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
二、班主任沙龍活動(dòng)。
1、討論內(nèi)容：
本學(xué)期班主任沙龍活動(dòng)將按計(jì)劃展開(kāi)，會(huì)議對(duì)此活動(dòng)的參與對(duì)象,參與方式，主題，開(kāi)展形式等做了商討。
2、討論結(jié)果：
參與對(duì)象：全體班主任。
參與方式：自愿報(bào)名。
主題：待定。
開(kāi)展形式：考慮結(jié)合團(tuán)建活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、色彩測(cè)試、班會(huì)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
沙龍將3節(jié)連堂，為了讓更多的班主任參與其中，視需要調(diào)整相關(guān)課程。
三、完善德育品牌的申報(bào)資料。
1、討論內(nèi)容：
陳輝先老師已擬出德育品牌申報(bào)資料的初稿，接下來(lái)需收集整理相關(guān)資料對(duì)初稿進(jìn)行細(xì)化和補(bǔ)充。
2、討論結(jié)果及解決方案：
(1)結(jié)合學(xué)生的三年培訓(xùn)計(jì)劃，整理出學(xué)校三年的窗口德育主題，將資料系統(tǒng)化。
(2)工作室各成員學(xué)習(xí)《特色與品牌》里的案例，參考案例，結(jié)合我校實(shí)際，補(bǔ)充完善申報(bào)資料。
四、部分學(xué)生沒(méi)有校徽，以班為單位統(tǒng)計(jì)好數(shù)量，到學(xué)生處領(lǐng)取。
五、校級(jí)班主任能力大賽，歡迎有參賽經(jīng)驗(yàn)的老師給新參賽老師傳授比賽心得。
六、本學(xué)期的班主任培訓(xùn)以外出學(xué)習(xí)為主，集體大型戶外拓展活動(dòng)放在下半年舉行。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇五
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
主持人：林主任。
記錄人：
一、學(xué)生工作資料檢查通知。
為迎接學(xué)生處期中檢查，請(qǐng)各班主任準(zhǔn)備以下資料，6月1日班主任例會(huì)時(shí)接受檢查：
1、貧困生名單;。
2、獎(jiǎng)助情況;。
3、評(píng)優(yōu)評(píng)先統(tǒng)計(jì)情況;。
4，院系黨校情況統(tǒng)計(jì);。
5、班委名單;。
6、學(xué)生姓名、性別、民族、籍貫、身份證號(hào)碼、政治面貌、聯(lián)系電話;。
電子郵箱、家庭地址和郵編、家庭聯(lián)系電話等全體信息;。
7、學(xué)生每學(xué)期成績(jī)，學(xué)生不及格學(xué)分情況;。
8、班級(jí)課表;。
9、班級(jí)日志和點(diǎn)名冊(cè)的填寫;。
10、常規(guī)管理資料如班級(jí)宿舍衛(wèi)生情況，早操出勤情況、晚自習(xí)紀(jì)律出勤情況。
二、五月份形勢(shì)與政策教育。
1、主題：5月喜迎世博盛會(huì)樹(shù)立良好形象。
2、提交時(shí)間：6月1日前，提交形勢(shì)與政策教育學(xué)習(xí)記錄紙。
三、常規(guī)管理問(wèn)題。
1、早操出勤。
各班班干部發(fā)揮帶動(dòng)作用，每早催促同學(xué)起床，確保本宿舍成員全部出勤，早操出勤納入班級(jí)考核。
2、早讀出勤和紀(jì)律。
早讀紀(jì)律低于80分，考核時(shí)將扣除班費(fèi)100元，09級(jí)兩個(gè)班晚自習(xí)出勤情況很差，有的班級(jí)女生集體早退，以后再查到，全體給予通報(bào)批評(píng)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇六
主持人：運(yùn)營(yíng)中心總監(jiān)郭建琴。
參加人：楊熹嘉，董玉海，劉永清，楊騫，劉學(xué)勇。
內(nèi)容：消防隱患大排察。
郭建琴：今天上午進(jìn)行消防隱患大排查。因二十九日上午就要開(kāi)業(yè)了，我們一定。
要認(rèn)真排查，查出隱患，立即整改，保證大廈在開(kāi)業(yè)活動(dòng)不發(fā)生火災(zāi)，不留隱患。
會(huì)后在郭總帶領(lǐng)下，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)大廈至下而上進(jìn)行了全方位的檢查，查出二樓在裝修中有的商戶將消防栓包了起來(lái)，不便于使用。由工程部經(jīng)理通知商戶立即整改，安排工程部一人，安保部一人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，直到改好為止。查到四樓西北角發(fā)現(xiàn)消防栓里的滅火器少了一個(gè)。立即通知安保部保安尋找。是商戶在裝修中用的材料怕發(fā)生問(wèn)題，將滅火器拿到了商戶裝修現(xiàn)場(chǎng)。出發(fā)點(diǎn)是好的，但方法不當(dāng)，保安將滅火器收回，另配了兩支。
記錄員：杜崇信。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇七
參加會(huì)議人員：
主持人：
會(huì)議摘要。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
肯定過(guò)去取得的成績(jī)，簡(jiǎn)要回顧暑期德育活動(dòng)，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢(shì)，分析工作得失，正副班主任分工合作，產(chǎn)生最大的工作效益。
二、高校長(zhǎng)作重要講話(新學(xué)期新要求)。
1.以人為本，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓起始、抓基礎(chǔ)、抓輔差;。
2.抓良好班集體建設(shè);。
3.認(rèn)真上好德育課程，開(kāi)展好主題活動(dòng);。
4.深化激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造良好育人氛圍。
三、移植講座(請(qǐng)參加暑期班主任高研班的成員簡(jiǎn)要移植講座內(nèi)容，計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)左右)。
1.金嵐移植馮恩洪的講座《優(yōu)秀班主任的教育觀和學(xué)生觀》;。
2.唐玉婷移植黃靜華的講座《用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生》;。
3.吳淑英移植丁榕的講座《更新育人觀念-營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍》;。
4.胡明珍移植陳宇的講座《讓教育融入我們的生命》;。
5.葛采平移植許丹紅的講座《做詩(shī)意、陽(yáng)光的心靈種花者》。
四、德育處傳達(dá)相城區(qū)德育主任會(huì)議精神并通報(bào)有關(guān)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、德育處布置工作。
1.顧文華對(duì)少先隊(duì)工作提出具體要求;。
2.圍繞上級(jí)部門要求，結(jié)合本校實(shí)際，布置本學(xué)期五大德育活動(dòng);。
(3)十月：“愛(ài)國(guó)主義教育月”。組織好德育導(dǎo)師制推進(jìn)工作;。
(4)十一月：廉潔文化進(jìn)校園教育月。舉辦道德實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)——講述我自己的故事;。
(5)十二月：心理健康教育月：注意心理健康教育工作的點(diǎn)面結(jié)合。屆時(shí)將迎接區(qū)級(jí)調(diào)研。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇八
主持人：董事長(zhǎng)林光榮。
林總:消防工作是商場(chǎng)的重要組成部分，沒(méi)有消防安全就沒(méi)有大廈的一切。所以。
一定要將消防工作納入經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全部。來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，今天的會(huì)議上要成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。林光榮任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，各部門經(jīng)理為直接責(zé)任人，全體員工都要樹(shù)立消防安全的責(zé)任心，從每一點(diǎn)抓起，組織各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防隱患大排察，不留死角。安全部制訂出火災(zāi)應(yīng)急疏散方案，并組織進(jìn)行演練，使大家都明白如何救火，如何疏散，如何報(bào)警，如何逃生。
陳總：林總講得很重要，各部門要全力配合，工程部，安全部，勞動(dòng)部組織人員，
對(duì)大廈進(jìn)行消防隱患大排察，檢查出的問(wèn)題立即整改，并將整改情況報(bào)總經(jīng)辦。
楊熹嘉：安保部立即制定《同盛大廈滅火疏散應(yīng)急預(yù)案》并組織全員進(jìn)行消防滅。
火疏散演練。一定要負(fù)責(zé)到人，明確獎(jiǎng)罰制度，并由安保部消防員劉學(xué)勇對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，使每個(gè)人都知道消防的重要性，會(huì)使用滅火器，會(huì)報(bào)警。
會(huì)后林總組織大家對(duì)大樓進(jìn)行了全面的檢查。因有些地方還有施工，設(shè)備不夠完善，督促工程部經(jīng)理抓緊施工進(jìn)度，保質(zhì)保量完成。
記錄員：杜崇信。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇九
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
主持人：
記錄人：
會(huì)議紀(jì)要：
1、各班上交上學(xué)期班主任工作手冊(cè)、班級(jí)工作手冊(cè)，截止日期為9月20日。
2、各班欠費(fèi)名單、欠費(fèi)狀況已發(fā)至班主任處，班主任核實(shí)每位學(xué)生的欠費(fèi)理由，于今天下班前將欠費(fèi)調(diào)查情況上交。
3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。
主持人：林主任。
記錄人：
在二樓會(huì)議室，德育處召開(kāi)了校班主任例會(huì)。
會(huì)上德育處林愛(ài)月主任分別作了以下三個(gè)內(nèi)容的講話：
1.對(duì)前段工作的小結(jié)。
對(duì)目前我們的班主任在工作壓力大，勞動(dòng)強(qiáng)度強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)高的形式下，能夠盡職盡責(zé)的工作，關(guān)注自己的班級(jí)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任心給以肯定。
2.根據(jù)校園網(wǎng)和日常巡視發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及議題觀點(diǎn)進(jìn)行共同探討。
明確了“學(xué)生自律”與“學(xué)生自管”不同概念;。
澄清了“抓老師”與“抓學(xué)生”的不同認(rèn)識(shí);。
劃分了“懲治方案”與“整治方法”界線;。
樹(shù)立了問(wèn)題的出現(xiàn)不能只埋怨客觀，不從主觀上找原因的教育理念。
3.對(duì)下一步的班主任工作提了兩點(diǎn)要求。
(1)各位班主任認(rèn)真梳理一下本班情況，找出突出問(wèn)題現(xiàn)象，查出發(fā)生問(wèn)題原因，拿出解決問(wèn)題方案，實(shí)施落實(shí)行動(dòng)。
(2)利用好晨檢，班會(huì)振奮學(xué)生精神，營(yíng)造良好氛圍，進(jìn)入最佳狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十一
主持人：
內(nèi)容摘要：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
肯定過(guò)去取得的成績(jī)，簡(jiǎn)要回顧暑期德育活動(dòng)，明確德育工作嚴(yán)峻的形勢(shì)，分析工作得失，年級(jí)組、班主任緊密合作，產(chǎn)生最大的工作效益。
二、劉校長(zhǎng)作重要講話(新學(xué)期新要求)。
2、關(guān)于總務(wù)處的安排;。
3、要求各班主任：
(1)班主任要有責(zé)任心，形象好，精神佳，就各年級(jí)具體情況進(jìn)行分析要求;。
(2)“樹(shù)人先樹(shù)己”，以身作則;。
(3)多方法、多角度來(lái)管理班級(jí);。
8、校牌、校服的管理。
三、高副校長(zhǎng)要求。
1、學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)工作》、《班主任一學(xué)期工作常規(guī)》;。
2班主任做好表率，關(guān)心學(xué)生的一切，盡力開(kāi)好每一次班會(huì)。
3、、班級(jí)文化建設(shè)：
(1)如在教室掛四個(gè)特殊故本子，自省本、諫言本、安全本、表?yè)P(yáng)本;。
(2)讓閱讀成為孩子們的生活習(xí)慣;。
(3)創(chuàng)建班刊。
4、努力做好學(xué)生教育工作，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
5、討論學(xué)生請(qǐng)假事宜。
四、政教主任曹廣興發(fā)言。
1、“班級(jí)不出問(wèn)題，問(wèn)題不出班級(jí)”;。
2、要重視教學(xué)日記的運(yùn)用，打優(yōu)、考勤的要求，要掌控班級(jí)的情況;。
3、學(xué)生請(qǐng)假事宜;。
4、周末留宿方法;。
5、儀容儀表的規(guī)范;。
7、班級(jí)學(xué)生信息采集要認(rèn)真，作三處室聯(lián)合用表。
五、教務(wù)主任羅忠學(xué)發(fā)言。
1、“三生”教育，利用班會(huì)，勞動(dòng)課外活動(dòng)等;。
2、九年級(jí)的目標(biāo)，提高尖子生，強(qiáng)化平均分;。
3、教輔費(fèi)一定要宣傳到位，只是代收代保管(書店);。
4、兩操以及陽(yáng)光運(yùn)動(dòng);。
5、學(xué)生作業(yè)情況;。
6、遲到現(xiàn)象。
六、總務(wù)處主任盤才云發(fā)言。
1、宿舍的安排;。
2、教室、校產(chǎn)管理。
七、校長(zhǎng)補(bǔ)充：
1、要妥善處理好班費(fèi)問(wèn)題，合理、學(xué)生事情學(xué)生辦;。
2、學(xué)生請(qǐng)假事宜，三天以內(nèi)班主任批假;。
三天以上兩周以內(nèi)，教務(wù)處批假;。
兩周以上，校長(zhǎng)批假;。
3、要求班主任向?qū)W生公布電話號(hào)碼;。
4、走讀生的作息等;。
5、班委建設(shè)，衛(wèi)生打掃，特別是陽(yáng)臺(tái)的打掃程序，注意安全;。
6、九年級(jí)鼓勵(lì)會(huì)事宜;。
7、學(xué)習(xí)要求;。
寄宿生周三才可請(qǐng)假。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十二
出席人員全體班主任、德育處、分管校長(zhǎng)。
班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。
（一）人的管理（學(xué)生）。
1、品德教育。
根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。
3、關(guān)注發(fā)展。
注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
4、家校合作。
認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。
每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。
關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。
（信息內(nèi)容多方面，不單單是回家作業(yè)布置）。
5、積累資料。
做好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單、成長(zhǎng)記錄袋等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)（三好生、五星學(xué)生、以及其他活動(dòng)獲獎(jiǎng)）懲工作。
（認(rèn)真做好《班主任工作手冊(cè)》和《少先隊(duì)工作日志》）。
（二）事的管理：日常工作與活動(dòng)。
1、制定計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班（班級(jí)）隊(duì)（少先隊(duì)）工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。
2、建設(shè)班級(jí)。
培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。
3、輔導(dǎo)員。
重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議（明確職責(zé)，交流經(jīng)驗(yàn)），每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)（活動(dòng)+心理輔導(dǎo)），每天上好晨會(huì)課，每月出好1期軟板報(bào)。
（德育處經(jīng)常進(jìn)行巡課）。
4、課題研究。
大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫班隊(duì)工作總結(jié)。
課題可以自己進(jìn)行探索的，暫時(shí)沒(méi)有申報(bào)的。
（三）物的管理：班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品。
定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。
2、電器用品。
了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。
指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。
3、環(huán)境布置。
定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。
本學(xué)期我們進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)布置評(píng)比，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備。
4、其它財(cái)物。
認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。
5、學(xué)生物品。
教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。
每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
早讀——。
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。
3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。
衛(wèi)生保潔—。
1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。
2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。
3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。
廣播操——。
1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快、靜、齊。
整齊踏步，做到有朝氣。
2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
晨會(huì)—。
1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容，不上與語(yǔ)文數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等有關(guān)的學(xué)科內(nèi)容。
2、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容，少說(shuō)教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評(píng)課。
4、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。
課堂紀(jì)律管理——。
1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。
（寫好循環(huán)日記）。
2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助任科老師一起解決。
（抓好班干部隊(duì)伍）。
眼保健操——。
1、主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。
不是班主任的課，請(qǐng)助手協(xié)助督促。
2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
午餐——。
1、學(xué)生排隊(duì)進(jìn)食堂午餐。
（教育學(xué)生飯前洗手）。
2、教育學(xué)生文明午餐，衛(wèi)生午餐。
經(jīng)常督促學(xué)生盡量把飯菜吃完。
水果帶出食堂的則回家吃。
3、午餐結(jié)束排隊(duì)回教室。
午休——。
1、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。
鼓勵(lì)學(xué)生利用午休自主閱讀。
每日總結(jié)——。
利用固定的時(shí)間對(duì)一天的'學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)生放學(xué)——。
按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊(duì)伍送到大門廣場(chǎng)，等候家長(zhǎng)來(lái)接，指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。
雖然這些工作非?，嵥椋刻熳鰜?lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國(guó)有句老話——萬(wàn)事開(kāi)頭難。
一位省優(yōu)秀班主任（高中），她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。
因?yàn)楦咧幸辍?BR> 在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。
在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵€不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。
所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做。
所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。
三、好習(xí)慣培養(yǎng)。
本學(xué)期我校的班主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)的，在我們?nèi)粘９ぷ髦校囵B(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí)慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數(shù)。
下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。
（一）、一聲問(wèn)好：
1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好。
2、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。
3、一年級(jí)的小朋友要先教如何問(wèn)好，包括上下課的師生問(wèn)候。
4、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。
5、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。
（二）、兩個(gè)輕聲：走路輕、說(shuō)話輕。
在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣也是存在遺憾的方面。
1、本學(xué)期準(zhǔn)備在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話語(yǔ)，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。
2、廣播操，聽(tīng)到音樂(lè)，各班可由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)好音樂(lè)節(jié)奏踏步下樓。
3、課間休息說(shuō)話要輕。
不大聲喧嘩。
我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制音量。
（三）、三處整齊：課桌、書本、文具盒。
1、早上到校后，要立刻將書包放在椅子上或桌子里。
2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。
這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。
因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整齊的環(huán)境。
3、如果下一節(jié)課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開(kāi)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十三
會(huì)議主題落實(shí)計(jì)劃、從細(xì)節(jié)開(kāi)始抓。
主持人校長(zhǎng)。
記錄人趙雪梅。
一、簡(jiǎn)要總結(jié)2星期工作。
二、簡(jiǎn)單講一下本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：
(四)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì);。
(五)繼續(xù)加強(qiáng)法制安全教育，共建和諧校園;。
(六)加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì);。
(七)推進(jìn)學(xué)校的'健康教育和環(huán)境教育。
(八)加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家。
長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)形成教育合力;。
三、要做好的幾個(gè)細(xì)節(jié)。
1、繼續(xù)寫好班級(jí)循環(huán)日記。
2、讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。
3、關(guān)于學(xué)生就餐細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)和家長(zhǎng)藝術(shù)性溝通。
5、放學(xué)如何更快打掃完班級(jí)衛(wèi)生。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十四
20**年6月12日。
幼兒園辦公室。
羅清民。
全體教職工。
知道用藥安全與疾病控制。
1、知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。
2、不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
3、不吞食異物。
4、增強(qiáng)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給班主任，并說(shuō)明食用劑量。
5、特別是車接接送的，一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車?yán)蠋熣f(shuō)明。
6、教師在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。
7、教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。
8、要做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。各班級(jí)搞好消毒工作。
9、按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。
按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十五
時(shí)間：
地點(diǎn)：辦公室。
主持人：
主要內(nèi)容：學(xué)校豐富內(nèi)涵促發(fā)展，教師提升素質(zhì)樹(shù)形象，辦人民滿意的教育。
1、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，作人民滿意的教師。
一、肯定成績(jī)，把握機(jī)遇，堅(jiān)定建設(shè)承德教育強(qiáng)縣。
二、承認(rèn)差距，正視問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展三創(chuàng)主題活動(dòng)的重要性。
三、開(kāi)展活動(dòng)所要解決的問(wèn)題;。
四、理清思路，明確目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。
五、統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保工作順利進(jìn)行。
時(shí)間：
地點(diǎn)：會(huì)議室。
與會(huì)人員：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體班主任。
會(huì)議內(nèi)容：
去年工作的回顧：
一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高;。
二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)。
三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作。
今年的工作重點(diǎn)：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力。
修訂和完善《班主任工作考核方案》請(qǐng)大家討論，并與績(jī)效工資掛鉤。
加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：
1、動(dòng)態(tài)管理。
隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。
例如，(1)教師的衛(wèi)生情況;。
(2)學(xué)生精神面貌;(3)學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律;。
(4)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);。
(5)學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比;。
(6)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績(jī)。
2、臺(tái)賬管理.(1)班務(wù)日志的管理。
(2)建議班主任老師建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。
好的要寫進(jìn)去，問(wèn)題也要寫進(jìn)去，尤其是“成績(jī)不太好，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。
3、時(shí)間管理。
抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。
在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
4、常規(guī)管理的藝術(shù)化。
(1)正確出來(lái)違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人。
(2)正確有效地批評(píng)學(xué)生，注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。
(3)良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
(4)良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。
(5)高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
(6)三個(gè)層面學(xué)會(huì)(尖子生、中層生和后進(jìn)生)的管理。
三、加強(qiáng)學(xué)生的'心理健康教育。
四、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
交通安全、活動(dòng)安全、住宿安全、飲食安全等。
五、開(kāi)好高質(zhì)量的主題班會(huì)。
提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六、高中班主任做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
七、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
五比活動(dòng)，(1)比守紀(jì)(2)比文明(禮貌、誠(chéng)信、衛(wèi)生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛(ài)心(孝敬父母、熱愛(ài)集體)(5)比學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步)。
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。
九、班主任的四個(gè)意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)、高效意識(shí)、勤奮意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十六
培訓(xùn)時(shí)間：10月15日。
培訓(xùn)地點(diǎn)：會(huì)議室。
主持人：陳強(qiáng)。
形式：集體學(xué)習(xí)。
隨著教育改革的日益深入，擺在我們面前的`任務(wù)加重了。社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響非常復(fù)雜，既有“正面”的，又有“負(fù)面”的，這就對(duì)班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象過(guò)去那樣經(jīng)驗(yàn)的積累，還需要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論知識(shí)，努力探索新時(shí)期班主任工作的客觀規(guī)律，逐步走上科學(xué)化的軌道。
一所學(xué)校要完成教育，教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)教育管理措施，都必須通過(guò)“班級(jí)”這個(gè)基本單位去貫徹、落實(shí)，“班級(jí)”不能僅僅是一個(gè)由坐在同一間教室里的幾十個(gè)孩子組成的松散的群體，自由散漫，形同散沙，那樣是不可能真正完成教學(xué)任務(wù)，也不能培養(yǎng)出具有優(yōu)良品德的優(yōu)秀人才，它必須是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)、班紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體，這個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)組織與創(chuàng)建者正是班主任老師。
如果把學(xué)校比作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交錯(cuò)的各種教育和教學(xué)渠道組成的話，那么班主任就是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)“網(wǎng)結(jié)”。有人形象地說(shuō)：“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”實(shí)不為過(guò)。班主任既是班級(jí)的核心，又是聯(lián)絡(luò)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對(duì)學(xué)生德、智、體、美等的教育，都要通過(guò)班主任這個(gè)“關(guān)鍵人物”去發(fā)揮影響力，完成各種教育活動(dòng)。因此，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量。
隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，信息技術(shù)迅猛的發(fā)展，計(jì)算機(jī)逐漸進(jìn)入溝通，上網(wǎng)已不是什么新鮮事了，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，不可避免的接受負(fù)面的影響。暴力、色情、西方腐朽的思想，這就要求我們自己要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要密切關(guān)注社會(huì)，走向每一個(gè)家庭，對(duì)來(lái)自社會(huì)、家庭的各種信息進(jìn)行鑒別、篩選協(xié)調(diào)、引導(dǎo)，形成三位一體的教育合力。班主任要處在“溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育”之間聯(lián)系的主要地位上。既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的知心朋友，對(duì)全班學(xué)生的全面發(fā)展和良好個(gè)性形成負(fù)有直接的教育責(zé)任，班主任的工作質(zhì)量，關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)每時(shí)每刻都在影響著學(xué)生。
基本任務(wù)：在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照素質(zhì)教育方針開(kāi)展班級(jí)工作，培養(yǎng)良好班集體，全面關(guān)心，教育和管理學(xué)生，使他們身心得到全面健康發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
核心內(nèi)容：培養(yǎng)良好班集體，搞好班級(jí)管理、教育，促使學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng)。
職責(zé)：根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定本校班主任的崗位職責(zé)。
（一）民主性原則。
全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活情況，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。班主任的全部工作就是為了做到這兩個(gè)“全”，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。歧視任何一個(gè)學(xué)生，放棄對(duì)他的教育或只重一“育”，忽視“五育”并舉，都是違背班主任原則，就不是個(gè)好老師。
（二）正面教育原則。
對(duì)學(xué)生要應(yīng)用說(shuō)服教育的方法，調(diào)動(dòng)各種積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用，切忌簡(jiǎn)單粗暴、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（三）熱愛(ài)尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。
光強(qiáng)調(diào)老師愛(ài)學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛(ài)，要愛(ài)的得法，想愛(ài)還要會(huì)愛(ài)，如果不會(huì)愛(ài)，原來(lái)想愛(ài)，后來(lái)也會(huì)變得不愛(ài)。比如父母哪有不愛(ài)子女的呢？但由于有的愛(ài)的不得法，變得溺愛(ài)子女，縱容子女，使之走上邪路，父母因此也由愛(ài)生怨，由愛(ài)生恨。
（四）要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，思想實(shí)際，個(gè)性差異以及社會(huì)、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地進(jìn)行教育。
這就要求我們選擇確定有針對(duì)性的教育內(nèi)容，提出的要求要有層次性，要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式、方法。比如針對(duì)某個(gè)問(wèn)題的命題作文、主題班會(huì)，就某一事件提出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析，討論，達(dá)到教育的目的。
（五）以身作則，言傳身教。
要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，起表率作用，俗話說(shuō)：“正人先正已”，在班級(jí)工作中凡要求學(xué)生做到的自己首先要做到，并能主動(dòng)要求聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)改進(jìn)工作。
（六）集體教育同個(gè)別教育相結(jié)合原則。
要通過(guò)開(kāi)展集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，自豪感，形成良好的班風(fēng)，要充分發(fā)揮集體教育的作用，對(duì)每個(gè)班級(jí)成員施加教育影響，同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)。班主任工作原則是相對(duì)穩(wěn)定的，但方法是靈活多樣的。希望我們通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習(xí)探索、積累，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一名合格的班主任，更是一名合格的人民教師。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十七
出席人員：全體班主任、教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)。
會(huì)議主題：開(kāi)學(xué)工作布置。
主持人：校長(zhǎng)。
發(fā)放材料：新班主任手冊(cè)。
會(huì)議內(nèi)容。
1、宣布因女教師產(chǎn)假而調(diào)動(dòng)的班主任名單。
2、關(guān)于一月份班主任費(fèi)未發(fā)放、上學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)未到位的幾點(diǎn)說(shuō)明。
3、本學(xué)期關(guān)于班主任手冊(cè)的填寫說(shuō)明。
4、布置任務(wù)。
（1）寒假家訪表格近兩天上繳教導(dǎo)處。
（2）明天學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收費(fèi)注意安全。
（3）今天下班前布置教室，寫一些祝福、歡迎詞。整體圖案鮮明活潑，收費(fèi)情況也寫在黑板上。
（6）24日收費(fèi)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作教育，大掃除。10：35左右放學(xué)。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十八
時(shí)間：2017年3月14日(周二下午第5、6節(jié))。
地點(diǎn)：東莞市信息技術(shù)學(xué)校名班主任工作室。
供稿：黎麗華審核：劉家敏編輯：溫召雄。
會(huì)議內(nèi)容：
本校名班主任工作室第三次會(huì)議在主持人宋曉紅老師的組織下順利召開(kāi)。會(huì)上就當(dāng)前日常量化管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的探索和研究。以下是本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
一、每月的風(fēng)紀(jì)檢查。
1、討論內(nèi)容：
每月的風(fēng)紀(jì)檢查中，各檢查小組對(duì)男生發(fā)型、女生燙發(fā)、指甲等檢查的標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，就目前檢查的標(biāo)準(zhǔn)、形式，有越來(lái)越嚴(yán)苛的趨勢(shì)，某種程度上增加了班主任管理的難度和學(xué)生的負(fù)面情緒。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適度調(diào)整檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理和人性化管理相結(jié)合，再細(xì)化、明確標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生。
二、男生宿舍部分生活老師存在語(yǔ)言不當(dāng)。
1、討論內(nèi)容：
較多男學(xué)生反映有個(gè)別生活老師在日常管理中用語(yǔ)比較粗魯、情緒比較激動(dòng)，與此同時(shí)面對(duì)責(zé)難學(xué)生也隨之采取過(guò)激的態(tài)度，造成小事變大、大事變難的情況。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議再加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)，同時(shí)班主任教育學(xué)生處事時(shí)保持良好的態(tài)度。
三、女生宿舍的日常管理過(guò)于嚴(yán)苛。
1、討論內(nèi)容：
較多女學(xué)生和班主任反映宿舍的內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于嚴(yán)苛，打擊了班主任和學(xué)生的積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議生活老師以幫助學(xué)生形成良好的衛(wèi)生和作息習(xí)慣為目的，適度降低檢查標(biāo)準(zhǔn)，可增加加分項(xiàng)目，提高學(xué)生的積極性，更加人性化地管理，營(yíng)造更加愉悅的宿舍生活氛圍。
四、小賣部文具供不應(yīng)求。
1、討論內(nèi)容：
學(xué)生反應(yīng)小賣部作業(yè)本和文具存量極少，造成學(xué)習(xí)日常的不方便。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議小賣部增加學(xué)習(xí)用品的存貨量，方便學(xué)生購(gòu)買。
五、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。
1、討論內(nèi)容：
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生各異，管理難度各異。部分班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，重點(diǎn)教育的學(xué)生較多，但班主任依然盡心盡力管理，甚至付出更多的時(shí)間和精力。然而，量化系統(tǒng)上的分值數(shù)據(jù)并不能全面反映班級(jí)管理的情況。若在評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，以量化系統(tǒng)數(shù)據(jù)為主，會(huì)打擊一些班主任的工作積極性。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議適當(dāng)增加其他評(píng)價(jià)形式和渠道，更好地進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
六、德育品牌課題申報(bào)的主題。
1、討論內(nèi)容：
目前，圍繞我校德育品牌申報(bào)的主題談?wù)摰姆秶^大且廣，不好把握，較難確定德育品牌創(chuàng)建的主題。考慮是否能借鑒長(zhǎng)安機(jī)電學(xué)?！盃渴值掠蹦Ｊ阶プ∫稽c(diǎn)包裝提升突出亮點(diǎn)特色。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合我校實(shí)際和特色，抓其中一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行提升。
例如：我校倡導(dǎo)“事事有人做，人人有事做”的理念，從此引申到讓學(xué)生參與日常管理，建立學(xué)生的自信心，潛移默化地轉(zhuǎn)變學(xué)生。同時(shí)“自信”的“信”也是“信技”的“信”，體現(xiàn)了對(duì)我校內(nèi)涵的引申。
七、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、討論內(nèi)容：
就往屆畢業(yè)班的就業(yè)情況和高考班的高考情況，我校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)。高考班的自主招生中，被錄取的名額很少，主要原因是考證外的軟件和技能沒(méi)有了解或掌握，學(xué)生報(bào)考時(shí)能選的專業(yè)較少，高考競(jìng)爭(zhēng)力明顯弱于其他考生。
2、討論結(jié)果及解決方案：
建議結(jié)合就業(yè)趨勢(shì)，自主招生趨勢(shì)和自身專業(yè)特色，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，增大專業(yè)建設(shè)的投入，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的掌握。
同時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其他日常管理的力度，適度減輕學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)外的負(fù)擔(dān)，也讓班主任更多地側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議記錄篇十九
地點(diǎn)。
一、班級(jí)管理：
1.側(cè)重于養(yǎng)成教育。班內(nèi)要制定措施。
行為習(xí)慣：上下樓靠右側(cè)行走(六年二班班主任幫助學(xué)生總結(jié)如何快速變別走那側(cè)：下樓靠扶手一側(cè)走，上樓靠墻一側(cè)走課堂常規(guī)：如何舉手、發(fā)言，書本學(xué)具的擺放、聽(tīng)講狀態(tài)等。
環(huán)保習(xí)慣：不使用紙巾、紙杯，使用手絹、抹布，不使用一次性塑料袋，使用環(huán)保袋，不使用木桿鉛筆，使用可循環(huán)使用的鉛筆。
2.班級(jí)衛(wèi)生情況。重新粉刷，不要亂收亂放。
室內(nèi)衛(wèi)生：課堂，要干凈整齊，物品要少，不分散師生上課的注意力。(1)物品擺放：必備品：教師講桌、(教師一套桌椅)、學(xué)生桌椅(按數(shù))，電教設(shè)備或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。(2)學(xué)生作業(yè)本隨判隨發(fā)，有的班級(jí)堆放很多，肯定沒(méi)地方，室內(nèi)很亂。(3)衛(wèi)生角：位置在前門后，破爛的墩布、掃帚清掉，要擺放整齊。(4)教師個(gè)人物品放在辦公室(飯盒、蔬菜等)，書包隨身攜帶可放在不明顯的地方。3.課間操。
(1)提高重視度。您內(nèi)心重視、關(guān)注了，您班內(nèi)、班外的語(yǔ)言，哪怕一個(gè)眼神就會(huì)影響學(xué)生。教師間不說(shuō)話，當(dāng)然更不能開(kāi)玩笑，要嚴(yán)肅要認(rèn)真。(2)管起來(lái)。隊(duì)伍里巡視，配合體育教師的口令糾正學(xué)生動(dòng)作。特別是調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神面貌。