方案的制定必須要與相關(guān)部門和人員進行充分的溝通和協(xié)商。那么如何制定一個切實可行且有效的方案呢？首先，我們需要明確問題或目標，確保理解清楚具體要解決的問題是什么，或者目標是什么。然后，我們需要收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，對問題進行分析研究，找出可能的解決方案。在選擇方案的過程中，我們需要綜合考慮各種因素，包括可行性、成本、資源需求等，并進行權(quán)衡利弊，選擇最合適的方案。最后，我們需要制定詳細的實施計劃，并按照計劃逐步實施，同時及時進行跟蹤和評估，對方案進行調(diào)整和改進，確保最終達到預(yù)期的效果。在實施方案的過程中，還需要注意風險控制和危機應(yīng)對。
學校開學計劃方案篇一
一、活動目的：
1、新學期，新氣象，新挑戰(zhàn)，為增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
2、進一步加強學生的行為習慣和安全意識的養(yǎng)成教育，營造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂的工作、學習。
二、活動主題：夢想在金秋放飛三、活動時間：9月1日(星期二)，上午10:00——10:40(入場時間：9:40，xxx老師組織入場，體育組老師組織各年級站位)。
四、活動地點：學校塑膠操場。
五、參加人員：全體師生。
六、活動要求：
師生情緒飽滿，精神振奮，學生干凈整齊統(tǒng)一著裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。全體教師必須著正裝，上身白色襯衫、下身深色褲子或裙子。
和同學們必須保證活動的秩序盡然有序，不隨意說話。
進場要服從老師們的安排和指揮，有序入場，做到快、靜、齊。
七、活動流程：
升國旗、奏國歌。
xxx校長致辭。
一年級教師代表發(fā)言。
一年級新生代表發(fā)言。
學生代表發(fā)言及學生宣誓。
6.全體教師宣誓。
7.全體齊唱校歌，并宣布活動結(jié)束，學生聽指揮有序退場。
八、活動安排：
1.主持人：xxx、xxx。
2.橫幅、音響設(shè)備：后勤組（內(nèi)容為：2021年秋季開學典禮暨開學安全教育第一課）(2個話筒)。
3.攝影、簡報制作：xxx、xxx。
4.各班要求：按班級低中高年級從左到右依次排列、拿好各班班牌和隊旗、學生干凈整齊著裝黃色校服、佩戴好紅領(lǐng)巾；教師、學生情緒飽滿，不隨意說話走動，保持活動秩序井然有序。
5.升旗手、護旗手：校園國旗班同學。
九、主持詞曁流程。
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
男：告別了驕陽似火的夏日，清涼宜人的秋天向我們展開了笑顏，女：告別了安靜沉寂的暑假，煥然一新的校園又充滿著歡聲笑語。
男：邁著輕盈的步伐，沐浴九月的陽光，滿懷金秋的希望。
女：迎著親切的笑臉，走進整潔的教室，播種新學年的夢想。
男：燦爛陽光，充滿了新學期的希望；女：秋風再起，吹響了新征程的號角。
男：收獲的季節(jié)里，我們再次歡聚一堂；女：和諧的氣氛中，我們一起放飛夢想。
（一）升旗儀式。
女：首先舉行升旗儀式，請全體立正，請升旗手出旗（播放音樂：出旗曲）請全體老師行注目禮，少先隊員敬隊禮；升國旗、奏國歌（播放音樂：國歌）敬禮。(禮畢)（二）校長致辭。
男：這個嶄新的學期，對于我們同學來說，是成長歷程中一個全新的起點；女：對我們可敬的老師來說，是又一段輝煌旅程的開始；男：對我們美麗的學校來說，它所引領(lǐng)的，必將是我校燦爛的每一天！
女：新學期就像是剛剛翻開的一本新書，寫滿了學校領(lǐng)導、老師對我們的希望和祝福。
男：下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎xxx校長為我們的開學典禮致辭。（播放背景音樂《tennessee》）。
女：感謝xxx校長，您為我們指明了新學期的奮斗目標和努力方向。我們定會共同攜手描繪第一小學美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xxx校長。
（三）一年級教師代表發(fā)言。
男：教師的諄諄教誨是我們前進的明燈，老師是我們的引路人，有了你們的指引，我們才能走得更遠更好。下面有請教師代表xxx老師講話，大家掌聲歡迎！
女：謝謝xxx老師，相信，在今后的日子里，xxx小學將會因為我們而更加精彩!
一年級新生代表發(fā)言。
男：今天，我們的大家庭中又添了許多可愛的笑臉，女：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了期待，男：在他們臉上，我們看到了憧憬，也看到了希望。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級同學們的到來。有請一年級新生代表。
上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！
男：稚嫩的話語充滿著對新生活的期待，洋溢的笑臉張揚著成長的快樂。祝福一年級的同學們！
（五）學生代表發(fā)言及宣誓。
女：同學們，新學期，新起點，新學期就像一張潔白無暇的紙，那么，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？下面有請學生代表xxx同學發(fā)言。大家歡迎。（發(fā)言結(jié)束帶領(lǐng)全體學生宣讀新學期誓詞，播放背景音樂《triproad》。）。
（六）全體教師宣誓。
女：在困難來臨的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著方向，他不會向困難低頭。
男：當遇到挫折的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁。下面，讓我們靜靜的傾聽我們親愛的老師宣誓。（播放背景音樂《tennessee》，xxx校長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓）。
女：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老。
師的錚錚誓言，是力量的源泉。讓我們以熱烈的掌聲表達對全體老師的謝意!（七）齊唱校歌男：有一段時光，讓我們深情回望，在這里我們快樂學習、幸福成長；女：有一個地方，讓我們真情向往，在這里我們編織夢想、揚帆起航。
男：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，放飛新學期夢想。有請xxx老師上臺指揮。（播放音樂）。
（八）結(jié)束語男：新學期，新起點，只有用辛勤的勞動播種下希望的種子，才會有滿意的收獲，學習更是如此。
女：新征程，新目標，我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴做起，嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，自尊自愛，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，爭做好少年。
男：在新的學期里，讓我們一起攜起手來共同前進，為共創(chuàng)xxx小學燦爛的明天而努力。
女：最后祝老師們在新的學年里身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！
男：祝愿我們的學校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
女：我宣布：xxx小學2022年秋季學期開學典禮到此結(jié)束。請各班有序退場。（播放背景音樂《明天會更好》）。
學校開學計劃方案篇二
學校操場。
1、主持詞撰寫、主持人培訓：xx主持人：xx。
2、音響設(shè)備：xx。
3、視頻、拍照：xxx。
4、隊形：體育組（按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離）。
5、橫幅：xx。
6、活動道具準備：
（1）學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的同學，或者送給本班任課老師。學生的彩紙和紅包自己準備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育app通知學生每人準備3個祝福。
（2）教師：每位班主任、任課教師（語數(shù)外）以班級為單位給所任教的班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學校統(tǒng)一發(fā)。
（3）嘻哈猴人偶（2名六年級學生）。
7、活動布置、新聞撰寫：xx。
一、宣布開始（音樂：新年好）。
1、所有班級學生兩路縱隊，參加開學典禮暨第一周升旗儀式。
2、主持人上場，宣布活動開始。
二、贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2、少先隊大隊委xx代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
3、大隊輔導員xx老師代收紅包，并說一句感謝語。
三、教師代表贈紅包。
1、班主任老師代表贈紅包（俞敏）；
2、任課教師代表給學生送祝福紅包（呂磊）。
四、校長贈紅包。
1、校長讀送給全校學生的紅包祝福語。
2、校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學代表全校同學接收校長的祝福紅包。
五、開學典禮結(jié)束。
六、活動后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福（視頻）。
1、學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。
注：如下雨，開學典禮延期，視天氣情況而定。
學校開學計劃方案篇三
運用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，安排一天時間，通過專家講解、專業(yè)指導和師生示范，開展實操演練和學校、班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣，強化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步。
二、教學重點。
組織全體學生共上一堂愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
三、教學流程。
返校復學第一天的教學活動，上午以學校統(tǒng)一活動為主，下午以班級活動為主，分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結(jié)收獲5個板塊。
（一）升旗儀式。
上午8:30分開始：
1.升國旗、唱國歌。
2.學生代表國旗下發(fā)言。
3.陳武干校長國旗下講話《開學第一課》。
（二）專題視頻。
上午9:30分開始：
德育處組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻等約40分鐘，集中收看河南衛(wèi)視播出的中小學“復學第一課”節(jié)目。
播放清單如下：
1.河洛中學開學第一課心理干預(yù)影片。
2.河洛中學開學第一課戴口罩、洗手等技能培訓小視頻。
3.河洛中學開學第一課師生防疫知識培訓視頻。
（三）實操演練。
上午10:30分開始。
結(jié)合學校師生狀況、學校防控準備情況，組織培訓并安排各班主任現(xiàn)場指導開展實操演練。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
1.班主任根據(jù)《河洛中學防控紀律及要求》、《河洛中學應(yīng)急演練方案》、《洛陽市河洛中學開學后注意事項》等的內(nèi)容，開始對學生進行開學后學校進出校門、上課、課間、如廁、打水、放學路上等防疫重點細節(jié)和在校期間紀律進行講解培訓。
2.實操演練：
打開水，每個學生自己在家準備水杯，學校給每個班配備暖水瓶一個，安全員負責打開水，其他人一律不允許到開水房。
放學流程演練、發(fā)熱等應(yīng)急情況演練。
（四）主題班會。
下午2:30分開始。
各班主任根據(jù)學校統(tǒng)一制作的《把災(zāi)難當教材，與祖國共成長》課件，分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識？對新學期的學習有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進一步激發(fā)學生愛國情、報國志，增強學習動力，強化責任擔當。
（五）總結(jié)收獲。
下午3:30分開始。
1、學生圍繞假期中的所見所聞，交流所感所悟。
2、假期期間，“停課不停學”居家線上學習情況小結(jié)。
3、返校后針對本學期剩余時間，每位同學明確學習目標、制定學習計劃。初三同學對備戰(zhàn)中考，決勝中考進行再動員。
最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《感謝有你》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動。
學校開學計劃方案篇四
通過開學大活動，幫助小班幼兒穩(wěn)定情緒，使幼兒在三天活動中體驗合作與交往的快樂，從而感受集體生活的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園操場的環(huán)境)。
2、小班親子活動所需的材料和環(huán)境。
3、以班為單位作好參加活動的準備。
4、由校方準備活動獎品和小零食。
1、目的：為了使幼兒能渡過一個愉快而有意義的開學活動，倡議本園全體教師和和幼兒共同積極創(chuàng)設(shè)新學期的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與開學大活動。
2、時間x年9月1日至9月3日。
3、對象：本園全體教師、幼兒以及小班家長。
第一天大活動：
學校開學計劃方案篇五
安全工作是學校工作的重中之重的一項工作。為了把我校建設(shè)成一所*安、文明的校園，我們在開學初就會加強對學生的安全教育工作。
具體工作如下：
1、2月23日下午召開全校班主任會議，除了布置日常開學工作以外，強調(diào)班主任對學生安全教育的重要性，強化安全教育意識，要求班主任要把安全教育貫穿在整個教育教學中。
2、2月24日上午學生報到，班主任對學生進行交通安全、飲食安全、消防安全等教育。
3、開學第一周，班主任要每天利用晨會課加強對學生的安全教育，特別是防溺水、防火災(zāi)的教育及路途安全教育。
4、利用2月26日的“開學典禮”，由許校長向全體師生進行安全教育大動員，要求大家時刻不忘安全，杜絕安全隱患，*安生活，健康成長。
5、學校要求班主任要及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，共同對學生做好安全教育工作，杜絕事故的發(fā)生。
學校開學計劃方案篇六
堅持以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞教研室和學校的工作要點，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以“效率課堂”鞏固推進為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保障，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
（一）全面落實課程計劃，規(guī)范學校教學秩序。
1、嚴格落實國家課程方案和課程標準，開齊開足開好各類課程。加強音體美、地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程的'開設(shè)開發(fā)與管理以及實驗教學的管理。加強教學常規(guī)管理，開展常規(guī)管理示范校達標創(chuàng)建活動，年內(nèi)達到常規(guī)管理示范校要求。
2、抓好學生的習慣養(yǎng)成教育。加強對學生寫字、朗讀、思考等學習習慣的指導與訓練，強化習慣意識，進一步提高學生的學習能力。將學生的習慣意識和參與學習的積極性（態(tài)度）等過程性成績納入學生學業(yè)成績評價范圍，多元化評價，提高學生學習的積極性和主動性，提高學生學習的幸福指數(shù)。
3、健全減負機制，嚴格落實減負規(guī)定。加強學生課外作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔，建立作業(yè)監(jiān)控記錄，通過抽查、走訪、調(diào)查問卷等形式，及時做好監(jiān)控指導。探索、設(shè)計個性化作業(yè)，以作業(yè)為契機，提高學生的學習興趣，繼續(xù)加強“三段式全景作業(yè)”的研究，使作業(yè)真正服務(wù)于教學，服務(wù)于學生。
4、加強學科教學研究，迎接全市學科抽測活動。語文學科重點加強“一拖三”、“一拖一”教學研究，加大對自讀課本使用的監(jiān)管力度。以教研室下發(fā)的《關(guān)于推進提升小學生母語“實踐應(yīng)用能力”普及實施工程的意見》為指導，加大學生母語實踐能力的培養(yǎng)。數(shù)學學科重點加強數(shù)學基本功訓練、學生的數(shù)學實踐能力培養(yǎng)研究。英語學科重點加強新教材的使用研究，找準教學突破點，促進學生聽說讀寫能力的全面提升。信息技術(shù)教學在完成教學任務(wù)的前提下，加強學生中英文錄入速度的訓練。
（二）有效開展多種活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。
1、采取“骨干帶動，全員跟進”的形式，提高課堂授課水平。
本學期調(diào)整部分教師的任課，選定部分骨干教師作為年級組學科帶頭人，在教學上實行骨干引領(lǐng)制度，既統(tǒng)一備課、上課、作業(yè)，骨干教師引領(lǐng)，其他教師模仿學習，然后再上課，班子成員及時監(jiān)控上課批改情況，要求每周進行一次教學常規(guī)觀摩，全體教師分學科參與，目的是體現(xiàn)一種尊重，激發(fā)教師干勁，并努力探索適合教師實際的課堂教學模式。進一步深化小學“效率課堂”改革，采用推門聽課、以典型帶動、改善評委聽課管理等多種方式提高教師的重視程度和積極參與的熱情，努力提高我校的課堂教學水平。年內(nèi)要爭取推出3—4名課堂教學改革的先進典型。
2、采取走出去，請進來的方法。
請市教研室領(lǐng)導來校指導教學工作，到城港路中心小學、雙語學校學習、聽課，要重視教研與反思。開展“一觀二學三過”活動，提升教師課堂教學藝術(shù)。“一觀”是指觀看名師錄相或外出聽課學習；“二學”是指學講名師的優(yōu)質(zhì)課；“三過”是指每位教師人人講過關(guān)課。
3、抓好校本培訓和學校教研組工作。
加強“班班通”培訓及應(yīng)用研究工作。抓好新課標和教師專業(yè)標準的學習，組織好遠程研修、校本研修。以“主題、策劃、狀態(tài)、引領(lǐng)、調(diào)控、交融、轉(zhuǎn)化”操作點為指導，做好教研活動與日常教學的對接和深化研究。
4、做好小課題研究工作。鼓勵教師從日常教學中尋找和發(fā)現(xiàn)問題，樹立“問題即課題，反思即研究”的教育科研理念，在課題研究過程中，抓住關(guān)鍵問題，個人研究為主，適當發(fā)揮集體智慧，最大可能地提高研究過程地科學性、研究成果的豐富性，爭取榮獲“教育科研先進單位”的稱號或推舉幾名“科研先進個人”。
（三）加強校園文化建設(shè)，全力打造幸福校園。
盡快規(guī)劃學校特色項目，以養(yǎng)成教育、科技教育、書香校園、書法教育為項目，成立各種興趣小組，力求全員參與，力爭三年的時間初步形成特色。全校組建科技輔導員隊伍，逐步形成科技教育氛圍；在全體師生中開展讀書活動，讓讀書成為習慣。全力打造外顯的校園文化，配合學校的校園文化建設(shè)規(guī)劃，打造校園、樓道、宿舍、餐廳文化，突出特色，力求創(chuàng)新！
優(yōu)化校園環(huán)境，凸顯文化底蘊，達到讓每一面墻壁都“說話”、讓每一棵草木都“育人”、讓每一個角落都成為“舞臺”的目的。加強科技教育，組織好青少年科技競賽活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大力開展陽光體育活動和國防教育，全面實施“體育、藝術(shù)2加1項目”，確保學生每天一小時體育活動時間，增強學生體質(zhì)。
1、學生寒假綜合實踐活動項目評選、寒假作業(yè)展評。
1、開展以量表為導向的效率課堂觀課、評課活動。
2、提高學生數(shù)學基本功研討。
3、舉辦母語“實踐應(yīng)用能力”測試活動——抽讀自讀課本中的某一片段或閱讀題例測試。
4、數(shù)學計算能力測試、英語單詞認讀測試。
5、組織各學科開展主題教研活動。
1、參加市教研室組織的量表化學科“效率課堂”評析報告會。
2、開展“學生習性養(yǎng)成關(guān)照月”活動。
3、檢查校本課程實施情況，全面落實課程方案。
4、組織教師撰寫“新課程標準解讀與實踐一例”，備市級評選。
5、組織各班級母語“陽光·綠洲”工程成果展示比賽。
6、傾聽新教師“我與課堂共發(fā)展”成長交流。
7、數(shù)學計算能力測試、英語對答能力測試。
1、組織全景性作業(yè)展評。
2、組織語數(shù)英、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選。
3、迎接市教研室舉行的語數(shù)英學業(yè)實踐水平與專項能力抽測。
4、組織教師參加市教研室舉辦的綜合實踐活動學科教師課堂教學比武。
5、組織學科教研活動。
6、語文自讀課本閱讀抽測、數(shù)學計算比賽、英語歌曲韻句抽測。
1、參加全市優(yōu)秀校本課程資源評選。
2、完成課程實施與常規(guī)落實情況評議與反饋。
3、組織開展學科作業(yè)設(shè)計實例展示活動。
4、做好單元復習課研討。
5、組織“師生隨文同讀”優(yōu)秀讀書征文評選。
6、聽寫比賽、英語書法比賽、數(shù)學口算大賽。
1、組織教師對本學期工作進行回顧與總結(jié)。
2、學業(yè)水平質(zhì)量檢測。
3、做好暑假綜合實踐活動策劃與實施方案的制定。
4、安排好暑假工作。
1、新生編班。
2、教師任課安排。
2、組織暑假作業(yè)評選。
1、舉辦“效率課堂研討月”活動。
2、組織參加市課堂教學評析活動。
3、教師教學常規(guī)展評活動。
4、組織優(yōu)秀小課題進行整理，準備申請結(jié)題。
1、迎接全市教學視導評估。
2、迎接全市學科學業(yè)水平抽測。
學科“主題全景式”作業(yè)展評。
1、學期工作整理總結(jié)。
2、組織期末教學質(zhì)量檢測與分析。
3、研討布置寒假作業(yè)。
4、教學工作總結(jié)。
學校開學計劃方案篇七
三年級：平均分55，及格率50，優(yōu)生率30；
四年級：平均分55，及格率50，優(yōu)生率30；
五年級：平均分55，及格率50，優(yōu)生率15；
六年級：平均分65，及格率60，優(yōu)生率20。
（一）教師情況
本教研組有教師6人，其中男老師2人，女老師4人。分別是x、x、x，x、x（支教教師）、x。x，基本功扎實，愛崗敬業(yè)，受老師同學的喜愛；x，素質(zhì)不錯；x，“三支一扶”的新教師；x，英語本科在讀，具有豐富的教學經(jīng)驗；x，英語在職大專，敬業(yè)，但從教時間短，缺乏經(jīng)驗。總的來說，英語組教研室人員參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)變化大，有剛出校的大學生，有四五十歲的老教師。
（二）學生情況
本學年，3——6年級開設(shè)英語的班級共有19個班，學生素質(zhì)參差不齊，學生興趣也不一樣，有的班級興趣很濃，有的很淡，甚至沒有興趣。今年有14個班才開設(shè)英語，學生基礎(chǔ)薄弱，甚至沒有基礎(chǔ)。
（三）英語組組成員及分工：
教研組組長：x，上傳下達有關(guān)政策，落實有關(guān)任務(wù)并組織實施，協(xié)調(diào)教導處有關(guān)工作。
英語組組員，完成自己的教學任務(wù)，實施有關(guān)政策，加強對學生的教育教學
（四）上級下達的目標任務(wù)
1、上傳下達。英語組將努力做好上傳下達工作，讓學校領(lǐng)導層的情意和普通教師的情感能得到很好地交流與溝通，盡量減少因誤會而產(chǎn)生的矛盾，使學校政令暢通，使全年級教師與學校同呼吸共命運，增強本年級教師的主人翁精神。
2、加強教師師風師德、職業(yè)道德學習。利用閑談的形式向老師們潛移默化的灌輸正確的思想，利用月會正式指正教師們在師風師德、職業(yè)道德上的不足。特別提醒，讓學生學到更多的知識，提升本本學科在學生心中的地位。
3、認真做好英語教育教學管理工作。在年級的教育教學管理上英語組抓住三條線，三線并進，齊抓共管，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提英語教育教學質(zhì)量。
（1）抓班主任這條線，促英語組的常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提高英語教育質(zhì)量。
（2）抓學科組這條線，促進英語教學質(zhì)量的提高。這條線是英語教學業(yè)務(wù)線，以學科組長為龍頭，加強英語教師教學業(yè)務(wù)學習，認真分析本學科組的優(yōu)劣，有的放矢地組織各種活動，以切實提高教師教學水平，補足本學科組的短處，達到真正提高真正進步的目的。教學管理中，每一位教師都應(yīng)將“提優(yōu)、輔中、撫差”作為三大重點，分層課外輔導，區(qū)別對待，對各層次的學生都應(yīng)有相應(yīng)的要求，制定相應(yīng)的目標，才能確保學年度末圓滿完成各項任務(wù)。
（3）抓學生這條線，既可樹立榜樣又可監(jiān)督學生的行為，成為師生之間、學校和家長之間的潤滑劑。
四、工作安排：
第一
周：協(xié)調(diào)教師與學校之間的關(guān)系，如學校崗位的安排
第二周：協(xié)助教導處督促教師制定教育教學計劃。
第三周：協(xié)助教導處督促教師進行教育教學。
第四周：協(xié)助學校做好國慶期間學生安全教育工作。
第五周：國慶期間安全工作，。
第六周：全面負責第一次月考工作。
第七周：第一次月考成績統(tǒng)計、分析，召開年級教師會，督促各位教師做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。英語學科組的教研活動。
第八周：
1、教法研討【x具體實施】
2、培優(yōu)、輔中、撫差經(jīng)驗交流。學科差生會。
第九周：英語教研組教研活動（1、教法研討2、培優(yōu)、輔中、撫差經(jīng)驗交流）。督促教學進度，制定半期考試的范圍，確定命題教師。
第十一周：期中考試【出題：x】。
第十二周：各位任課教師對半期考試成績統(tǒng)計、分析，年級優(yōu)生表彰，督促各班主任做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。
第十三周：協(xié)助學校工作；隨堂聽課周。
第十四周：協(xié)助學校工作；隨堂聽課周。
第十五周：協(xié)助學校工作；第三次月考工作布置。
第十六周：第三次月考
第十七周：第三次月考成績統(tǒng)計、分析，召開年級教師會，督促各位教師做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。
第十八周：學科組期末復習研討會【x具體負責】。
第十九周：期末總復習【x負責】；加強學生常規(guī)管理。
第二十周：加強學生常規(guī)管理，督促各班做好學生德育考核。做好年級寒假安全工作，協(xié)助學校做好期末工作。
學校開學計劃方案篇八
1、通過豐富多彩的半天活動，使幼兒感受到幼兒園快樂而又熱鬧的氣氛，體驗集體生活的快樂。
2、在活動中幫助家長了解學校的環(huán)境和教育。
1、每個班級開放區(qū)角活動，讓幼兒和家長熟悉班級環(huán)境。
2、點心后，開放游藝活動。（圖書室，建構(gòu)室，海洋球等活動）在活動中讓家長及幼兒對學校環(huán)境有個初步的了解。
我升中班了（以班級為單位）。
1、通過參觀幼兒園的環(huán)境，感受幼兒園象我家。
2、舉行班級的茶話會，說說暑假中最高興地事，鼓勵幼兒樂意與同伴交流。
1、老師熱情迎接幼兒，向幼兒送上新學期的祝福。
2、幼兒以班級為單位召開茶話會。
3、在茶話會組織幼兒說說暑假中最高興地事。
4、參觀新舊2個大樓，了解學校各處環(huán)境，并能向老師阿姨表示問候。
學校開學計劃方案篇九
抓住建國xx年的教育契機，對師生進行愛國主義教育，激發(fā)愛國主義情感；進一步加強中國傳統(tǒng)文化教育，提高民族自豪感；引導全校師生以嶄新的風貌迎接新學期的到來。
xxxx年x月x日上午x：xx。
康靜里小學北校操場。
全校學生及全體教職員工。
嘉賓。
介紹嘉賓（迎賓曲）。
歡迎一年級新生入場（一年級班主任），（隊歌）。
介紹新學期教師的工作崗位（白校長）；
升旗儀式。全體肅立出旗奏國歌升國旗；唱國歌；
重溫校訓（南校班主任提前培訓）陳書記領(lǐng)校訓。
王校長新學期致辭。
師生代表新學期談暢想。
背景音樂：《喜洋洋》展示成果。
x儀式結(jié)束。
總指揮：
總負責：
安全、后勤（擺小凳）：本班學生。
鮮花：
舞臺布置：
音響音效：
照相、攝相：
現(xiàn)場組織：各班主任。
班主任x月x日當天：
選出六名優(yōu)秀節(jié)娃代表印手印，提前做好培訓。
全班進行會議紀律要求。
x：xx入場到指定位置。
一年級家長領(lǐng)孩子入場，要在xx日x：xx走場（一年級班主任負責）。
正副班主任坐在本班后面。
北校各班的垃圾桶清洗干凈，放在班級后面，供師生洗手。
學校開學計劃方案篇十
二、活動目的：通過感恩活動的開展，使學生常懷一顆感恩的心，感謝祖國，感謝世界，感謝父母，感謝學校，感謝老師，能快樂地學習和生活，幸福地成長。
三、活動時間：20xx年9月1日上午9：00。
四、活動地點：學校禮儀廣場。
五、參加人員：全體師生。
六、活動準備：音樂光碟、紅紙書寫的“歡迎”“感恩”“弘揚奧運精神”等。
七、活動主持人：龔藝蕓(主持甲)、李琪媛(支持乙)。
八、活動過程：
一：升旗(學校例行的升國旗儀式。)。
主持甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉;。
主持乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳;。
主持齊：新的學期，又將引領(lǐng)我們快樂的成長。
主持甲：大邑縣蔡場鎮(zhèn)小學20xx秋季學期“感恩世界，感恩社會”主題開學典禮現(xiàn)在開始。
主持乙：全體起立，立正，出旗，敬禮，禮畢!升國旗，奏國歌，敬禮!禮畢!齊唱國歌!國旗下宣誓!
二：歡迎(歡迎新同學。)。
主持甲：我們美麗的校園今天又迎來新的同學，讓我們一起歡迎他們!歡迎新同學，(齊)：快樂共成長!(打出“歡迎”字樣)。
主持乙：學校的感覺真好!新同學們，讓我們一起說：(齊)：感謝學校，感謝老師，感謝哥哥姐姐。
三、感恩(由賑災(zāi)引出的愛心主題。)。
主持甲：過去的幾個月，我們有不平凡的經(jīng)歷，5·12地震就發(fā)生在我們四川。
主持乙：雖然有很多象我們一樣的同學失去了學校，失去了家園，但是他們得到了黨和國家的關(guān)懷，得到了全中國人民和世界人民的支援。
主持甲：5·12那天，強烈的地震也讓我們驚慌失措，是我們的學校及時疏散了我們，是我們的老師始終陪伴在我們身邊，并時刻安慰我們。
主持乙：我們心存感謝，我們不會退縮，我們會珍惜每一天。
(打出“感恩”字樣，播放音樂“感恩的心”，唱到“感恩的心，感謝有你”時全體學生起立一起唱。)。
四、分享(慶賀奧運主題，弘揚奧運精神。)。
主持甲：就在不久前，奧運會，與全世界人民共同分享這一盛典。(打出“弘揚奧運精神”字樣)。
主持乙：奧運會上，中國代表隊努力拼搏，取得了歷史性突破，總共奪得獎牌枚，其中奪得了枚金牌、枚銀牌、枚銅牌，中國力量又一次向全世界展現(xiàn)。
主持甲：我們感謝為中國爭得榮譽的奧運健兒，我們感謝作出努力的奧運全體工作人員，我們感謝偉大的祖國，奧運精神是我們又一個理想和自信的典范。四川健兒鄒凱、殷劍等為我們四川人民奪得了金牌，增添了光彩，為我們的災(zāi)后建設(shè)加油!他們吸引我們的不光是為祖國爭得榮譽，而是他們刻苦訓練、以扎實的基本功贏得評委團的認可，他們的奉獻精神、他們的團結(jié)精神，都值得我們學習。
五、準備(校長致辭，振奮精神，團體凝聚。)。
主持甲：新的學期又是新的起點，新的學期又有新的打算;。
主持乙：現(xiàn)在我們請出胡校長，為我們做新學期的開學致辭。
主持甲：親愛的同學，我們將快樂度過新的一年，我們快樂無比!
主持乙：親愛的同學，我們有信心創(chuàng)造新的一年，我們信心百倍!
主持甲：親愛的同學，我們把愛心播種在新的一年，我們感謝祖國，感謝父母;感謝學校，感謝老師!
(齊)：時刻準備著!
主持甲：20xx學年秋季學期開學典禮到此結(jié)束!
主持乙：祝愿我們的同學，天天進步，快樂成長!
學校開學計劃方案篇十一
在新的一學年，交通學院青年義工協(xié)會將會按照校團委和校服務(wù)總隊的指示認真開展每一次志愿活動，將志愿服務(wù)的精神在社會和學校內(nèi)繼續(xù)傳揚。繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國義工精神，促進部門建設(shè)和成長，以及推動學院學生會的成長。根據(jù)本部門特定情況，現(xiàn)制定出本部門8-9學年上學期工作計劃：
一、迎新活動。
9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應(yīng)大學生活，為此，迎新活動是我們本學期首次活動，也是我們本學期一次重要的活動。
二、部門招新。
9月底，由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教。
1月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動。
四、建立共青文明崗。
1月份，由校團委和校服務(wù)總隊頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于1月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報。
11月份，服務(wù)隊將繼續(xù)發(fā)動義工參與到“陽光行動――義務(wù)賣報”活動中來。
六、老人慰問。
11月份，同鐵機社區(qū)的領(lǐng)導商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動。
七、收尾工作。
12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。
八、其他工作。
建立部門博客，從而達到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設(shè)。
學校開學計劃方案篇十二
堅持以黨的十_大精神和科學發(fā)展觀為指導，以油田教育中心工作會要求為目標，扎實工作，加強師德師風建設(shè)，打造優(yōu)秀團隊，推進學校走上“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，升學為突破口;創(chuàng)新德育工作體系，深化教學模式改革，建立學歷教育與職業(yè)培訓并舉?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，為社會和大慶地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技能型、實用型人才。
二、工作目標。
1.以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，學習學校管理制度匯編。進一步開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務(wù)社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運用企業(yè)管理模式，突出“四個機制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容，促進校園文化與企業(yè)文化進一步結(jié)合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學生企業(yè)人的素質(zhì)。
4.以常規(guī)教學要求為標準，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學常規(guī)管理。
5.以“項目教學”方法為核心，引入微課程教學手段，堅持理論課進操作室的思想，實行技能課考核標準，打破學科界限，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平。
6.以名師團隊和優(yōu)秀班主任團隊打造為目標，運用競賽、評比、選模、樹模、學模等多種方法，培養(yǎng)學校教學精英團隊和職業(yè)人教育(班主任)團隊。
三、主要措施。
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范化管理。
全體教職工深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個人層面的價值準則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。進一步落實20__版制度匯編的學習，嚴格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學習、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，落實黨員干部服務(wù)社區(qū)活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關(guān)系，提高集體凝聚力。
(二)推行和強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細化管理。
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學生的道德行為標準，建立一整套嚴格而科學的規(guī)章制度，具體可行的實施辦法，構(gòu)成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細化、完善，而且要通過集中與日常的反復宣傳、教育，深入學生腦海，認真落實到行動，每學期開學要集中一周時間與軍訓結(jié)合，進行校紀、校規(guī)、校風、校訓的系統(tǒng)教育;二是要堅持反復抓、抓反復、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動活潑;三是促養(yǎng)成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復培養(yǎng)訓練，經(jīng)常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅(qū)動學生自我約束，自我完善的自覺性，實現(xiàn)良好行為習慣的定勢和鞏固，形成嚴格有序的品行秩序。
2.“四個機制”管理精細化。精細管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學校德育工作中實施精細化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點管理。日常管理方面，要落實到五個統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標準一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;學生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點管理方面，每月一次專題節(jié)點會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關(guān)學生進行重點了解，重點管理，重點教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學生動態(tài)，避免發(fā)生心理問題學生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標，學生進入學校學習以后，即按照德育目標啟動教育工作。每一個德目標在過程中反復，按照“目標不變，側(cè)重點發(fā)生變化”的要求操作。把十個德育目標變成學生兩年或者三年需要訓練的內(nèi)容;二是德育主題的學年規(guī)劃，要具體到每月一個目標，每個目標一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育活動的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。
(3)班級管理實施企業(yè)化聯(lián)動管理。一是進一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責;四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學生的一次道德體驗，又成為全校學生的文明示范;五是培養(yǎng)學生干部，特別是學生會干部參與管理。
(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內(nèi)容序列、時間序列、活動序列構(gòu)建的一個德育全程。按照學生的心理年齡，以學年為主線，以活動為主體，構(gòu)建線性德育程序，以提高德育的有效性。
(三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理。
1.企業(yè)化理念進行職業(yè)思想教育。在《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵，概括起來就是八個字：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學、“三老四嚴”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實質(zhì)，對全體教職工和學生進行職業(yè)人的教育，進一步打造職業(yè)學校校園文化特色。
2.開展主題活動，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計組織開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務(wù)社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵教職工和學生奮發(fā)上進,實現(xiàn)自身價值。
3.根據(jù)班級專業(yè)實際,形成職業(yè)化的班級制度。通過制定符合本班專業(yè)實際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級制度,規(guī)范學生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習慣,要在學校各種紀律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級制度的實施,使學生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家?！?、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學校與家長溝通渠道，確保每學期召開兩次家長會，每學期至少對外開放活動一次，及時把學生在校情況和學校教育教學管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長，有利于在校學生的管理。
5.加強心理健康教育，落實危機干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境及學習、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學生心理健康素質(zhì)，對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。著力建立學生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機制。一是建立學生心理健康教育預(yù)防機制。建立班級、學校、心理輔導網(wǎng)絡(luò)，全面開展學生心理輔導，預(yù)防學生發(fā)生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學生心理健康教育預(yù)警機制。學校要定期對學生心理健康水平進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預(yù)防于未然。三是建立學生心理危機干預(yù)機制。
學校開學計劃方案篇十三
平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。
一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
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學校開學計劃方案篇十四
生產(chǎn)部的實訓工作中，認真與細心是十分重要的，而且方方面面也必須考慮進去，不能有絲毫的差錯和遺漏，不然會對公司帶來災(zāi)難性的損失。就好像我們的物流部在第八年進行原材料采購的時候一樣，因為忘記了生產(chǎn)p1產(chǎn)品也需要原材料構(gòu)成，所以沒有對原材料進行采購，直接地影響了公司第三季度的生產(chǎn)，使公司陷入了停產(chǎn)缺貨的危機。這個教訓對經(jīng)常做事都是大大咧咧的我產(chǎn)生了深刻的影響，在模擬實訓的過程中，我逐漸改變了原來處事的粗心大意，慢慢養(yǎng)成了很多做事多作全面考慮的習慣。
在實訓的時候，態(tài)度也是十分關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。不能單純的將實訓當成是一次嘗試，以隨隨便便可有可無的態(tài)度去對待，要把它作為一份工作來看待。把自己當成是真正公司的員工，進入角色。這樣才可以有正確和積極的態(tài)度，才有利于更加認真和努力的工作，有利于自己真正的學到知識和積累經(jīng)驗，有利于即將畢業(yè)的我邁向堅實的一步。
當然知識的不足可以通過對書本的學習進行彌補，但是在工作中人際關(guān)系的把握，是沒有一本教科書可以直白的告訴我們?nèi)绾稳?yīng)對的。更多的經(jīng)驗積累是在人與人之間的交往和溝通中體現(xiàn)出來的。使我印象最深刻的就是訂貨會之后的跟客戶公司的商談，良好的客戶關(guān)系絕對是使公司平穩(wěn)、健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵。然而，具體的客戶關(guān)系的維護，只有經(jīng)歷過一定的事，接觸過一定的人，有過深深的工作和生活的體驗才可以琢磨出其中的學問。模擬實訓的確是一次很好的練兵，很希望這樣的機會可以擺在我們的面前多幾次，但是現(xiàn)在的我們馬上面對的就是就業(yè)的問題了。
總的來說，本次erp實訓已經(jīng)圓滿結(jié)束。而我也即將踏上現(xiàn)實的求職之路。前路是漫長地，我們必須要有效地提升自己的核心競爭力，關(guān)鍵是看我們自己的態(tài)度。前中國國家男子足球隊主教練米盧不是有句話“態(tài)度決定一切”么?多去了解社會，審視自己，樂于思考，積極實踐，這樣，才能真正地提升自己。就業(yè)是每個大學生都必須要面對的一關(guān)，我們不可以有逃避的心態(tài)，要積極的面對，努力的爭取。機會在我們的面前總是人人平等的，把握好了機會就為美好的人生畫上堅實的一筆。
看了大學生學校實訓心得體會的讀者還看了：
學校開學計劃方案篇十五
曾聽過這么一句話：在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，我知道一個大學生學習是首位。于是本學期我工作的主要目標是：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的努力和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步！
1、本學期將開展更多的有意義的戶外活動，組織集體活動，如春游，唱k。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。
活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?；顒右骱糜涗?，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！
2、和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和酒2聯(lián)賽，亦或酒管對陣旅館。具體形式待定。以此來豐富大家的課外生活，同時起到鍛煉身體的目的。
3、和實踐委員，組織委員，文娛委員等探討，搞好屬于自己班級的女生節(jié)，還有宿舍設(shè)計大賽等，有機會再搞個男生節(jié)。
4、定期（暫定2周1次）召開班委會（班委輪流主持，做好會議記錄），加強班委隊伍建設(shè)。班委要起帶頭作用，確立明確的目標、強化自己的能力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。還有布置各班委的任務(wù)，如宣傳委員負責好本學期宣傳欄的工作。
5、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。
6、任何決策都要集中民—意，聽取同學們的意見。
7、和學委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如建立學習互助對子，讓學習成績成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼；或者成立不同學科的興趣小組。
以上就是我在第二學期的工作計劃。計劃不如變化，一切還是要依據(jù)當時當?shù)厍闆r具體而定。
學校開學計劃方案篇十六
堅持德育為首，為中心的原則，以活動為載體，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施。
1.堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。
2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
三、加強對畢業(yè)班工作的管理。
1.在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學生的思想與學習動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進行深入細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關(guān)鍵。
2.在教學管理方面要想辦法、添措施，根據(jù)實際，切實成立工作領(lǐng)導組，要實實在在地為提高畢業(yè)班教學質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來的相關(guān)情況研究制定__年考上縣中__人的任務(wù)，畢業(yè)班教師應(yīng)以敬業(yè)、奉獻、鉆研為前提，以教學延伸為前提，力爭取得好的教學效果。
3.督促各任課教師抓好本班畢業(yè)班教學工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實記錄，對工作中出現(xiàn)的問題要認真反思，并找出對策，進一步調(diào)整好工作思路。將對該項工作的落實情況進行定期和不定期的檢查。
4.加強對畢業(yè)班教學工作的督導。本學期，畢業(yè)班得老師們，將采取每月和不定期的形式，加強對畢業(yè)班的教學工作進行視導，采取隨堂聽課、查教室、查教學、查學生、及學生作業(yè)、教師教學進度、教師的教案、召開師生座談會、走訪部分學生家長等形式，切實加強對畢業(yè)班教學工作的督促、檢查。
5.定期召開畢業(yè)班工作會。定期召開畢業(yè)班工作會三次。會議的主要內(nèi)容是：對過去的畢業(yè)班工作進行總結(jié)回顧，以便更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析存在的問題，研討解決問題的對策，進一步明確具體措施，提出畢業(yè)班教育教學工作的目標任務(wù)。參會的畢業(yè)班教師必須根據(jù)學校的要求，認真分析匯報各班的情況。各班必須切實認真的開好“二會”，即教師會、學生會。做到早計劃、早布置、常檢查，讓全體教師明確工作重點，讓學生明確學習目的，讓家長積極配合學校教育。
7.建立月考制度。學期中期考由年級組統(tǒng)一組織，月考結(jié)束后要認真分析考試情況，縱橫對比，找出差距，找準要學生薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，調(diào)整教學策略，教師們查找教學工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。
8.有計劃做好畢業(yè)班復習鞏固工作。召開“兩會”，一是召開學生會，明確復習指導思想，提供相關(guān)資料;二是召開畢業(yè)班教師復習鞏固研討會。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生抓兩頭，促中間，全面提高教學質(zhì)量。各校必須切實認真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。
四、班級管理。
(1)積極做好學生的思想工作。
畢業(yè)班學生的學習任務(wù)繁重，部分學生情緒低、厭學，特別是學困生，對學習沒有絲毫的興趣，直接影響教學效果。針對此類情況，各班級必須對學生進行思想教育，要通過召開學生會、個別談心(談話)、家訪等形式，對學生進行動之以情、曉之以理的教育工作。幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、樹立自信心，讓全體學生放下思想包袱，全力以赴，做好總復習工作。
(2)積極做好畢業(yè)班學生家長的思想教育工作。
畢業(yè)班學生學習時間緊，任務(wù)重。如何讓學生有一個緊張而又和諧的家庭學習環(huán)境十分重要。因此要通過召開畢業(yè)班家長會，進行交流座談，了解學生在家里的學習、生活狀況，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。為孩子提供一個生活必備條件，多給孩子關(guān)心和輔導，隨時與教師進行溝通，及時了解孩子在學校的狀況，通過教師“家訪”，家長“校訪”，同時做好家長讓孩子上職中的前期工作，相互溝通，充分調(diào)動孩子的學習積極性，從而促進學生學習成績的提高。
(3)合理安排總復習時間。
畢業(yè)班教學在五月底就進入總復習階段。六月中、下旬進行各類質(zhì)量檢測，總復習時間短，前后只有一個來月時間。各班級應(yīng)根據(jù)學生及教學的實際情況，一邊檢測，一邊把總復習時間分成三個階段進行：第一階段主要抓基礎(chǔ)，全面反饋;第二階段抓問題，加強專項訓練;第三階段重能力，提高綜合素質(zhì)。
學校開學計劃方案篇十七
地點：學校操場。
參加人員：全體師生部分學生家長。
活動準備：音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿。
活動過程：
~20xx學年度第一學期開學典禮活動。
一、宣布開始。
文莊小學~xx學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。
二、歡迎領(lǐng)導和家長的到來。
愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了新的學期，今天，領(lǐng)導、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學典禮，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
三、升旗儀式(升旗音樂)。
升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗敬禮
第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。
禮畢。
第三項：唱國歌。
四、歡迎新一年級新生入校。
在新的學期里，又有45名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學生，成為我們大集體中的一員，下面讓我們?nèi)熒谜坡暁g迎一年級小同學入場。
五、校長致新學期賀詞。
1、校長致賀詞。
新學期里，校長一定寄予了我們新的希望，下面讓我們一起來聽一聽。
2、介紹新教師、為一年級授旗。
請校長為一年級授旗。
3、新教師講話。
新學年、新起點、新目標、新成績。請聽新教師發(fā)言。
六、學生代表發(fā)言。
新的學期，新的希望。下面由學生代表發(fā)言。
七、20xx年奧運會的腳步離我們越來越近了，我們每位同學都要以文明的姿態(tài)迎接奧運會。要做到交往文明、環(huán)保文明、更要做到交通文明。
八、民族精神教育月啟動，大隊輔導員邢老師講話。
最后，請大隊輔導員邢老師講話。并給我們提出希望。
1、大隊輔導員講話。
2、全校宣誓：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著)。
九、宣布結(jié)束。
學校開學計劃方案篇十八
貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）、《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》（教學[20xx]3號）和中共吉林省委、吉林省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)20xx第22號)精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進中高職有效銜接，突出高等職業(yè)教育特色，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀學生和特殊人才，為吉林省經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
（二）招生原則。
1、堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)原則；
2、堅持自主、自律原則；
3、堅持院校負責、省招生辦監(jiān)督原則。
二、組織機構(gòu)。
在省招生委員會領(lǐng)導下，單獨招生院校成立工作領(lǐng)導小組和相應(yīng)工作機構(gòu)，明確責任，落實分工，制定相應(yīng)工作方案，為單獨招生的組織與實施做好安排。
三、招生對象及招生人數(shù)。
（一）招生對象。
1、高中畢業(yè)生；
2、中職（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）畢業(yè)生。
（二）招生人數(shù)。
四、招生工作程序。
（一）報名條件。
1、符合吉林省20xx年全國統(tǒng)一考試報名資格（并已參加吉林省20xx年普通高考報名）和專業(yè)報考條件的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學力考生均可報名。
2、符合吉林省20xx年高等職業(yè)教育對口招生考試報名資格（并參加20xx年對口升學考試報名）和專業(yè)報考條件的中職學校中職畢業(yè)生（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報名。
3、高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康，并符合教育部規(guī)定相關(guān)專業(yè)的身體要求和《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求。
（二）報名辦法。
1、報名時間：20xx年3月2日—9日。
2、報名形式：網(wǎng)上報名?？忌傻卿浉鲉为氄猩呗毟邔Ｔ盒＞W(wǎng)站報名。
3、每個考生限報一所學校志愿，不可兼報其他學校志愿。
（三）現(xiàn)場確認。
1、確認時間：詳見招生院校簡章。
2、確認地點：各單獨招生高職院校。
3、考生持本人第二代《居民身份證》到單獨招生院校進行現(xiàn)場確認和資格審核，領(lǐng)取《準考證》。
單獨招生院校依據(jù)吉林省招生辦的考生高考報名信息對單獨招生報名考生進行比對，資格審核合格者方可參加單獨招生考試。
（四）繳費。
考生報名后按規(guī)定要求繳納報名考試費。
（五）考試。
1、考試內(nèi)容：考試分文化基礎(chǔ)水平測試和綜合素質(zhì)測試兩類（詳見各招生院校招生網(wǎng)站）。
文化基礎(chǔ)水平測試科目為語文、數(shù)學、外語（三科合卷），滿分各為150分，總分450分。
綜合素質(zhì)測試科目根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標確定，滿分為300分。
2、考試形式：筆試。
3、命題范圍：高中畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱以20xx年普通高考相關(guān)文件為基準，綜合素質(zhì)測試考試大綱由招生院校招生工作領(lǐng)導小組按專業(yè)大類制定；中職畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱和綜合素質(zhì)測試考試大綱均以吉林省教育廳頒發(fā)的普通高校對口招生考試綱要為基準。
4、命題方式：招生院校單獨或聯(lián)合命題。
5、具體考試形式、考試內(nèi)容詳見各招生院?！墩猩喺隆?，考生可登錄招生院校網(wǎng)站查詢。
（六）考試時間及地點。
1、考試時間：20xx年3月21日—22日（具體時間以《準考證》公布時間為準）。
2、考試地點：原則上在學校所在地區(qū)招生辦安排指定的標準化考場進行，具體以《準考證》公布地點為準。
（七）錄取原則及說明。
以“綜合評價、注重素質(zhì)、擇優(yōu)錄取”為原則，統(tǒng)一錄取標準，體現(xiàn)單獨招生院校人才培養(yǎng)特點。
長春職業(yè)技術(shù)學院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院實行專業(yè)大類招生試點。
1、單獨招生院校根據(jù)本校單獨招生計劃數(shù)和考生成績綜合劃定錄取控制線，考生成績由文化基礎(chǔ)水平測試成績+綜合素質(zhì)測試成績組成。錄取名單經(jīng)公示后，上報吉林省招生辦，辦理錄取審批手續(xù)后，發(fā)放錄取通知書。
2、單獨招生錄取的考生在學籍注冊、收費、學生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。
3、中職畢業(yè)生近三年來獲得由教育行政部門組織的國家級、省級專業(yè)技能大賽三等獎及以上名次考生，依據(jù)有關(guān)文件規(guī)定給予照顧。
4、按教育部規(guī)定，參加單獨招生被錄取的考生不得參加20xx年全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），未被錄取的考生可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），正常填報志愿。
5、新生入學后，單獨招生院校將對其進行資格復查，資格復查不合格者，根據(jù)相關(guān)要求和規(guī)定，取消入學資格。
五、招生監(jiān)督與違規(guī)處理。
（一）招生錄取工作在省招生辦統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，由招生院校單獨招生工作領(lǐng)導小組負責具體組織實施。
（二）各招生考試院校要按照教育部和我省考務(wù)規(guī)定要求組織考試，做好評卷、錄取工作。文化基礎(chǔ)水平測試要在標準化考點進行。要加強試題保密和考場管理工作，著力規(guī)范辦學招生行為，自覺接受考生和社會輿論的監(jiān)督。
（三）招生院校要主動接受省教育廳、省招生辦和社會各界的監(jiān)督。招生院校的紀檢監(jiān)察部門，要全程介入，切實加強對初審、審查、考試、測評、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴厲查處和及時糾正違紀違規(guī)行為，真正使高職高專院校單獨招生工作成為人民群眾滿意的“陽光工程”。
（四）各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在單獨招生工作中發(fā)生考場組織混亂、擅自突破規(guī)定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經(jīng)查實，按照教育部和省委、省政府有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責任，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨招生資格或示范校資格。對在單獨招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關(guān)規(guī)定進行處理。對在單獨招生考試中違反招生紀律和規(guī)定的工作人員,按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
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學校開學計劃方案篇十九
以理論和“_”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事，具有終身學習和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ)。
二、工作目標。
1、經(jīng)過校本培訓，使教師群體構(gòu)成共同的學習愿望，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立自我發(fā)展目標。
2、以新課程改革為導向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。
3、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自主發(fā)展的本事。
三、主要措施。
(一)加強教師師德培訓，提高教師職業(yè)道德水平。
1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動。貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改善中小學教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當?shù)慕逃椒▽Υ龑W生的錯誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學生以熏陶和感染。本學期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會，宣傳師德標兵先進事跡，營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè)、進取向上的良好氛圍，展示教師群體風采。
(二)進取開展課程改革培訓，提高教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、認真參加上級課程改革培訓，組織教師觀看新課程培訓錄像，學習《新課程標準解讀》和以《有效教學》為主題的課程改革理論，做好學習筆記，寫好學習心得，相互交流學習體會，更新教育觀念，改變教學方式，切實提高教學效果。
2、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末，重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學習、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。繼續(xù)堅持個人二次備課，異常注重教學后的反思;課堂教學要真正做到把課堂還給學生，注重學生學習本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置，注重設(shè)計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。
每位教師聽、評課不少于15節(jié)，并且要做到“四個一”，即：參與一項小課題研究、供給一個實用的教學設(shè)計、上一節(jié)匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學期將嚴格加強課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導要加強管理意識，不管分管什么學科、負責哪個年級，都要做個有心人，利用一切機會，了解學校平常的課堂教學常規(guī)，并作好記錄，及時反饋，期末將此納入對教師的考核。
(三)開展校本教研活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。
1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學習，理論學習的重點應(yīng)當是學習教育經(jīng)典。本學期每周三利用業(yè)務(wù)學習時間由各校領(lǐng)導帶領(lǐng)教師學習先進的教育思想，每學期每位教師的自學筆記不少于20篇，并有心得體會，同時本學期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學”為重點的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學習過程中積累經(jīng)驗，提升自身的業(yè)務(wù)本事，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書，讀好書，營造“書香學?！薄?BR> 2、分層培訓、各訓所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學期我校將對代課教師在以前學科知識培訓的基礎(chǔ)上，加大力度主要進行新課程理念和教學技能的培訓，解決他們在教學工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，到達此增彼漲的效果;進取組織科任教師培訓，促進學科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學習和聽評課等活動，注重提高村小領(lǐng)導對教學的指導本事和水平。
期初將由校本培訓領(lǐng)導小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學教師業(yè)務(wù)提高培訓細則》，根據(jù)細則具體組織活動，以使培訓工作更具有實效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。
3、狠抓課堂教學實施1、2、3工程。“1”是一個標準：就是看在課堂上給了學生多少自我學習的動力。人們常說教知識不如教方法，而我們則強調(diào)教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學期對教師進行教材知識和課程標準的測試;“3”就是三種課型的訓練：第一種是重復深入課，同一節(jié)課要反復上，經(jīng)過多次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)驗。
第二重視主題過關(guān)課，就是重點解決一個問題，如重難點的突破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學習是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢，上出自我的風格?；顒訉⒏鶕?jù)《高家?guī)X小學教師業(yè)務(wù)提高培訓細則》具體實施，使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動，到達全員培訓的目的，在校內(nèi)團體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學的實效，從而構(gòu)成校本教研系列活動。我校將于十月份進行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會;十一月份進行鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學駕馭本事，優(yōu)化課堂教學，增強其實效性。
4、進行師徒結(jié)對。舉行結(jié)對師徒座談會，檢查結(jié)對幫扶情景，聽取意見提議，規(guī)范活動過程，期末進行優(yōu)秀師徒評選，對本學年共同提高、成績顯著的優(yōu)秀師徒進行獎勵，促進骨干教師和青年教師的教學相長、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
5、搭臺引薦，取長補短。借助各種機遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學基本功大賽、教師教學設(shè)計、教學反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出，進一步營造進取向上的在競爭中成長的氛圍。
6、繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學習、培訓，回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓將采用專題講座、上匯報課的形式進行，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。
7、舉行校本競賽。(1)語文、數(shù)學、英語等學科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽。(2)教學反思和教育敘事的征文評比活動。促進課改理念在教學中的滲透，引導教師開展教學反思，提升教學水平。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
學校開學計劃方案篇二十
明確目標激發(fā)熱情收獲成功暢想未來
20xx年xx月xx日上午
全校師生
第一項：出旗
第二項：升國旗、奏國歌
第三項：齊唱國歌
第四項：國旗下講話
第五項：新生代表講話
第六項：校長講話
第七項：頒發(fā)流動紅旗
1．條幅（海區(qū)和平街學校20xx-20xx學年開學典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）
2．會場布置——總務(wù)處
3．音響、照相——李斌（電教員）
4．主持人——徐昊霆王瑩（學生）
5．總協(xié)調(diào)人——李艷芬
6．放音樂——韓云志
7．主席臺就座——李愛萍（教務(wù)主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、梁戈（副校長）、郭美麗（教務(wù)主任）
8．新生代表、國旗下講話人員及領(lǐng)取流動紅旗人員由李老師負責
9．各班位置安排及組織由項嚴冬負責
海區(qū)和平街學校
20xx年9月1日
1.新學期校長寄語
2.開學典禮主持詞
學校開學計劃方案篇一
一、活動目的：
1、新學期，新氣象，新挑戰(zhàn)，為增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
2、進一步加強學生的行為習慣和安全意識的養(yǎng)成教育，營造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂的工作、學習。
二、活動主題：夢想在金秋放飛三、活動時間：9月1日(星期二)，上午10:00——10:40(入場時間：9:40，xxx老師組織入場，體育組老師組織各年級站位)。
四、活動地點：學校塑膠操場。
五、參加人員：全體師生。
六、活動要求：
師生情緒飽滿，精神振奮，學生干凈整齊統(tǒng)一著裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。全體教師必須著正裝，上身白色襯衫、下身深色褲子或裙子。
和同學們必須保證活動的秩序盡然有序，不隨意說話。
進場要服從老師們的安排和指揮，有序入場，做到快、靜、齊。
七、活動流程：
升國旗、奏國歌。
xxx校長致辭。
一年級教師代表發(fā)言。
一年級新生代表發(fā)言。
學生代表發(fā)言及學生宣誓。
6.全體教師宣誓。
7.全體齊唱校歌，并宣布活動結(jié)束，學生聽指揮有序退場。
八、活動安排：
1.主持人：xxx、xxx。
2.橫幅、音響設(shè)備：后勤組（內(nèi)容為：2021年秋季開學典禮暨開學安全教育第一課）(2個話筒)。
3.攝影、簡報制作：xxx、xxx。
4.各班要求：按班級低中高年級從左到右依次排列、拿好各班班牌和隊旗、學生干凈整齊著裝黃色校服、佩戴好紅領(lǐng)巾；教師、學生情緒飽滿，不隨意說話走動，保持活動秩序井然有序。
5.升旗手、護旗手：校園國旗班同學。
九、主持詞曁流程。
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
男：告別了驕陽似火的夏日，清涼宜人的秋天向我們展開了笑顏，女：告別了安靜沉寂的暑假，煥然一新的校園又充滿著歡聲笑語。
男：邁著輕盈的步伐，沐浴九月的陽光，滿懷金秋的希望。
女：迎著親切的笑臉，走進整潔的教室，播種新學年的夢想。
男：燦爛陽光，充滿了新學期的希望；女：秋風再起，吹響了新征程的號角。
男：收獲的季節(jié)里，我們再次歡聚一堂；女：和諧的氣氛中，我們一起放飛夢想。
（一）升旗儀式。
女：首先舉行升旗儀式，請全體立正，請升旗手出旗（播放音樂：出旗曲）請全體老師行注目禮，少先隊員敬隊禮；升國旗、奏國歌（播放音樂：國歌）敬禮。(禮畢)（二）校長致辭。
男：這個嶄新的學期，對于我們同學來說，是成長歷程中一個全新的起點；女：對我們可敬的老師來說，是又一段輝煌旅程的開始；男：對我們美麗的學校來說，它所引領(lǐng)的，必將是我校燦爛的每一天！
女：新學期就像是剛剛翻開的一本新書，寫滿了學校領(lǐng)導、老師對我們的希望和祝福。
男：下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎xxx校長為我們的開學典禮致辭。（播放背景音樂《tennessee》）。
女：感謝xxx校長，您為我們指明了新學期的奮斗目標和努力方向。我們定會共同攜手描繪第一小學美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xxx校長。
（三）一年級教師代表發(fā)言。
男：教師的諄諄教誨是我們前進的明燈，老師是我們的引路人，有了你們的指引，我們才能走得更遠更好。下面有請教師代表xxx老師講話，大家掌聲歡迎！
女：謝謝xxx老師，相信，在今后的日子里，xxx小學將會因為我們而更加精彩!
一年級新生代表發(fā)言。
男：今天，我們的大家庭中又添了許多可愛的笑臉，女：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了期待，男：在他們臉上，我們看到了憧憬，也看到了希望。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級同學們的到來。有請一年級新生代表。
上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！
男：稚嫩的話語充滿著對新生活的期待，洋溢的笑臉張揚著成長的快樂。祝福一年級的同學們！
（五）學生代表發(fā)言及宣誓。
女：同學們，新學期，新起點，新學期就像一張潔白無暇的紙，那么，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？下面有請學生代表xxx同學發(fā)言。大家歡迎。（發(fā)言結(jié)束帶領(lǐng)全體學生宣讀新學期誓詞，播放背景音樂《triproad》。）。
（六）全體教師宣誓。
女：在困難來臨的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著方向，他不會向困難低頭。
男：當遇到挫折的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁。下面，讓我們靜靜的傾聽我們親愛的老師宣誓。（播放背景音樂《tennessee》，xxx校長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓）。
女：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老。
師的錚錚誓言，是力量的源泉。讓我們以熱烈的掌聲表達對全體老師的謝意!（七）齊唱校歌男：有一段時光，讓我們深情回望，在這里我們快樂學習、幸福成長；女：有一個地方，讓我們真情向往，在這里我們編織夢想、揚帆起航。
男：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，放飛新學期夢想。有請xxx老師上臺指揮。（播放音樂）。
（八）結(jié)束語男：新學期，新起點，只有用辛勤的勞動播種下希望的種子，才會有滿意的收獲，學習更是如此。
女：新征程，新目標，我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴做起，嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，自尊自愛，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，爭做好少年。
男：在新的學期里，讓我們一起攜起手來共同前進，為共創(chuàng)xxx小學燦爛的明天而努力。
女：最后祝老師們在新的學年里身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！
男：祝愿我們的學校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
女：我宣布：xxx小學2022年秋季學期開學典禮到此結(jié)束。請各班有序退場。（播放背景音樂《明天會更好》）。
學校開學計劃方案篇二
學校操場。
1、主持詞撰寫、主持人培訓：xx主持人：xx。
2、音響設(shè)備：xx。
3、視頻、拍照：xxx。
4、隊形：體育組（按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離）。
5、橫幅：xx。
6、活動道具準備：
（1）學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的同學，或者送給本班任課老師。學生的彩紙和紅包自己準備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育app通知學生每人準備3個祝福。
（2）教師：每位班主任、任課教師（語數(shù)外）以班級為單位給所任教的班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學校統(tǒng)一發(fā)。
（3）嘻哈猴人偶（2名六年級學生）。
7、活動布置、新聞撰寫：xx。
一、宣布開始（音樂：新年好）。
1、所有班級學生兩路縱隊，參加開學典禮暨第一周升旗儀式。
2、主持人上場，宣布活動開始。
二、贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2、少先隊大隊委xx代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
3、大隊輔導員xx老師代收紅包，并說一句感謝語。
三、教師代表贈紅包。
1、班主任老師代表贈紅包（俞敏）；
2、任課教師代表給學生送祝福紅包（呂磊）。
四、校長贈紅包。
1、校長讀送給全校學生的紅包祝福語。
2、校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學代表全校同學接收校長的祝福紅包。
五、開學典禮結(jié)束。
六、活動后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福（視頻）。
1、學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。
注：如下雨，開學典禮延期，視天氣情況而定。
學校開學計劃方案篇三
運用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，安排一天時間，通過專家講解、專業(yè)指導和師生示范，開展實操演練和學校、班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習慣，強化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步。
二、教學重點。
組織全體學生共上一堂愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
三、教學流程。
返校復學第一天的教學活動，上午以學校統(tǒng)一活動為主，下午以班級活動為主，分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結(jié)收獲5個板塊。
（一）升旗儀式。
上午8:30分開始：
1.升國旗、唱國歌。
2.學生代表國旗下發(fā)言。
3.陳武干校長國旗下講話《開學第一課》。
（二）專題視頻。
上午9:30分開始：
德育處組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻等約40分鐘，集中收看河南衛(wèi)視播出的中小學“復學第一課”節(jié)目。
播放清單如下：
1.河洛中學開學第一課心理干預(yù)影片。
2.河洛中學開學第一課戴口罩、洗手等技能培訓小視頻。
3.河洛中學開學第一課師生防疫知識培訓視頻。
（三）實操演練。
上午10:30分開始。
結(jié)合學校師生狀況、學校防控準備情況，組織培訓并安排各班主任現(xiàn)場指導開展實操演練。通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。
1.班主任根據(jù)《河洛中學防控紀律及要求》、《河洛中學應(yīng)急演練方案》、《洛陽市河洛中學開學后注意事項》等的內(nèi)容，開始對學生進行開學后學校進出校門、上課、課間、如廁、打水、放學路上等防疫重點細節(jié)和在校期間紀律進行講解培訓。
2.實操演練：
打開水，每個學生自己在家準備水杯，學校給每個班配備暖水瓶一個，安全員負責打開水，其他人一律不允許到開水房。
放學流程演練、發(fā)熱等應(yīng)急情況演練。
（四）主題班會。
下午2:30分開始。
各班主任根據(jù)學校統(tǒng)一制作的《把災(zāi)難當教材，與祖國共成長》課件，分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識？對新學期的學習有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進一步激發(fā)學生愛國情、報國志，增強學習動力，強化責任擔當。
（五）總結(jié)收獲。
下午3:30分開始。
1、學生圍繞假期中的所見所聞，交流所感所悟。
2、假期期間，“停課不停學”居家線上學習情況小結(jié)。
3、返校后針對本學期剩余時間，每位同學明確學習目標、制定學習計劃。初三同學對備戰(zhàn)中考，決勝中考進行再動員。
最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《感謝有你》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動。
學校開學計劃方案篇四
通過開學大活動，幫助小班幼兒穩(wěn)定情緒，使幼兒在三天活動中體驗合作與交往的快樂，從而感受集體生活的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園操場的環(huán)境)。
2、小班親子活動所需的材料和環(huán)境。
3、以班為單位作好參加活動的準備。
4、由校方準備活動獎品和小零食。
1、目的：為了使幼兒能渡過一個愉快而有意義的開學活動，倡議本園全體教師和和幼兒共同積極創(chuàng)設(shè)新學期的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與開學大活動。
2、時間x年9月1日至9月3日。
3、對象：本園全體教師、幼兒以及小班家長。
第一天大活動：
學校開學計劃方案篇五
安全工作是學校工作的重中之重的一項工作。為了把我校建設(shè)成一所*安、文明的校園，我們在開學初就會加強對學生的安全教育工作。
具體工作如下：
1、2月23日下午召開全校班主任會議，除了布置日常開學工作以外，強調(diào)班主任對學生安全教育的重要性，強化安全教育意識，要求班主任要把安全教育貫穿在整個教育教學中。
2、2月24日上午學生報到，班主任對學生進行交通安全、飲食安全、消防安全等教育。
3、開學第一周，班主任要每天利用晨會課加強對學生的安全教育，特別是防溺水、防火災(zāi)的教育及路途安全教育。
4、利用2月26日的“開學典禮”，由許校長向全體師生進行安全教育大動員，要求大家時刻不忘安全，杜絕安全隱患，*安生活，健康成長。
5、學校要求班主任要及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，共同對學生做好安全教育工作，杜絕事故的發(fā)生。
學校開學計劃方案篇六
堅持以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞教研室和學校的工作要點，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以“效率課堂”鞏固推進為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保障，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
（一）全面落實課程計劃，規(guī)范學校教學秩序。
1、嚴格落實國家課程方案和課程標準，開齊開足開好各類課程。加強音體美、地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程的'開設(shè)開發(fā)與管理以及實驗教學的管理。加強教學常規(guī)管理，開展常規(guī)管理示范校達標創(chuàng)建活動，年內(nèi)達到常規(guī)管理示范校要求。
2、抓好學生的習慣養(yǎng)成教育。加強對學生寫字、朗讀、思考等學習習慣的指導與訓練，強化習慣意識，進一步提高學生的學習能力。將學生的習慣意識和參與學習的積極性（態(tài)度）等過程性成績納入學生學業(yè)成績評價范圍，多元化評價，提高學生學習的積極性和主動性，提高學生學習的幸福指數(shù)。
3、健全減負機制，嚴格落實減負規(guī)定。加強學生課外作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔，建立作業(yè)監(jiān)控記錄，通過抽查、走訪、調(diào)查問卷等形式，及時做好監(jiān)控指導。探索、設(shè)計個性化作業(yè)，以作業(yè)為契機，提高學生的學習興趣，繼續(xù)加強“三段式全景作業(yè)”的研究，使作業(yè)真正服務(wù)于教學，服務(wù)于學生。
4、加強學科教學研究，迎接全市學科抽測活動。語文學科重點加強“一拖三”、“一拖一”教學研究，加大對自讀課本使用的監(jiān)管力度。以教研室下發(fā)的《關(guān)于推進提升小學生母語“實踐應(yīng)用能力”普及實施工程的意見》為指導，加大學生母語實踐能力的培養(yǎng)。數(shù)學學科重點加強數(shù)學基本功訓練、學生的數(shù)學實踐能力培養(yǎng)研究。英語學科重點加強新教材的使用研究，找準教學突破點，促進學生聽說讀寫能力的全面提升。信息技術(shù)教學在完成教學任務(wù)的前提下，加強學生中英文錄入速度的訓練。
（二）有效開展多種活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。
1、采取“骨干帶動，全員跟進”的形式，提高課堂授課水平。
本學期調(diào)整部分教師的任課，選定部分骨干教師作為年級組學科帶頭人，在教學上實行骨干引領(lǐng)制度，既統(tǒng)一備課、上課、作業(yè)，骨干教師引領(lǐng)，其他教師模仿學習，然后再上課，班子成員及時監(jiān)控上課批改情況，要求每周進行一次教學常規(guī)觀摩，全體教師分學科參與，目的是體現(xiàn)一種尊重，激發(fā)教師干勁，并努力探索適合教師實際的課堂教學模式。進一步深化小學“效率課堂”改革，采用推門聽課、以典型帶動、改善評委聽課管理等多種方式提高教師的重視程度和積極參與的熱情，努力提高我校的課堂教學水平。年內(nèi)要爭取推出3—4名課堂教學改革的先進典型。
2、采取走出去，請進來的方法。
請市教研室領(lǐng)導來校指導教學工作，到城港路中心小學、雙語學校學習、聽課，要重視教研與反思。開展“一觀二學三過”活動，提升教師課堂教學藝術(shù)。“一觀”是指觀看名師錄相或外出聽課學習；“二學”是指學講名師的優(yōu)質(zhì)課；“三過”是指每位教師人人講過關(guān)課。
3、抓好校本培訓和學校教研組工作。
加強“班班通”培訓及應(yīng)用研究工作。抓好新課標和教師專業(yè)標準的學習，組織好遠程研修、校本研修。以“主題、策劃、狀態(tài)、引領(lǐng)、調(diào)控、交融、轉(zhuǎn)化”操作點為指導，做好教研活動與日常教學的對接和深化研究。
4、做好小課題研究工作。鼓勵教師從日常教學中尋找和發(fā)現(xiàn)問題，樹立“問題即課題，反思即研究”的教育科研理念，在課題研究過程中，抓住關(guān)鍵問題，個人研究為主，適當發(fā)揮集體智慧，最大可能地提高研究過程地科學性、研究成果的豐富性，爭取榮獲“教育科研先進單位”的稱號或推舉幾名“科研先進個人”。
（三）加強校園文化建設(shè)，全力打造幸福校園。
盡快規(guī)劃學校特色項目，以養(yǎng)成教育、科技教育、書香校園、書法教育為項目，成立各種興趣小組，力求全員參與，力爭三年的時間初步形成特色。全校組建科技輔導員隊伍，逐步形成科技教育氛圍；在全體師生中開展讀書活動，讓讀書成為習慣。全力打造外顯的校園文化，配合學校的校園文化建設(shè)規(guī)劃，打造校園、樓道、宿舍、餐廳文化，突出特色，力求創(chuàng)新！
優(yōu)化校園環(huán)境，凸顯文化底蘊，達到讓每一面墻壁都“說話”、讓每一棵草木都“育人”、讓每一個角落都成為“舞臺”的目的。加強科技教育，組織好青少年科技競賽活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大力開展陽光體育活動和國防教育，全面實施“體育、藝術(shù)2加1項目”，確保學生每天一小時體育活動時間，增強學生體質(zhì)。
1、學生寒假綜合實踐活動項目評選、寒假作業(yè)展評。
1、開展以量表為導向的效率課堂觀課、評課活動。
2、提高學生數(shù)學基本功研討。
3、舉辦母語“實踐應(yīng)用能力”測試活動——抽讀自讀課本中的某一片段或閱讀題例測試。
4、數(shù)學計算能力測試、英語單詞認讀測試。
5、組織各學科開展主題教研活動。
1、參加市教研室組織的量表化學科“效率課堂”評析報告會。
2、開展“學生習性養(yǎng)成關(guān)照月”活動。
3、檢查校本課程實施情況，全面落實課程方案。
4、組織教師撰寫“新課程標準解讀與實踐一例”，備市級評選。
5、組織各班級母語“陽光·綠洲”工程成果展示比賽。
6、傾聽新教師“我與課堂共發(fā)展”成長交流。
7、數(shù)學計算能力測試、英語對答能力測試。
1、組織全景性作業(yè)展評。
2、組織語數(shù)英、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選。
3、迎接市教研室舉行的語數(shù)英學業(yè)實踐水平與專項能力抽測。
4、組織教師參加市教研室舉辦的綜合實踐活動學科教師課堂教學比武。
5、組織學科教研活動。
6、語文自讀課本閱讀抽測、數(shù)學計算比賽、英語歌曲韻句抽測。
1、參加全市優(yōu)秀校本課程資源評選。
2、完成課程實施與常規(guī)落實情況評議與反饋。
3、組織開展學科作業(yè)設(shè)計實例展示活動。
4、做好單元復習課研討。
5、組織“師生隨文同讀”優(yōu)秀讀書征文評選。
6、聽寫比賽、英語書法比賽、數(shù)學口算大賽。
1、組織教師對本學期工作進行回顧與總結(jié)。
2、學業(yè)水平質(zhì)量檢測。
3、做好暑假綜合實踐活動策劃與實施方案的制定。
4、安排好暑假工作。
1、新生編班。
2、教師任課安排。
2、組織暑假作業(yè)評選。
1、舉辦“效率課堂研討月”活動。
2、組織參加市課堂教學評析活動。
3、教師教學常規(guī)展評活動。
4、組織優(yōu)秀小課題進行整理，準備申請結(jié)題。
1、迎接全市教學視導評估。
2、迎接全市學科學業(yè)水平抽測。
學科“主題全景式”作業(yè)展評。
1、學期工作整理總結(jié)。
2、組織期末教學質(zhì)量檢測與分析。
3、研討布置寒假作業(yè)。
4、教學工作總結(jié)。
學校開學計劃方案篇七
三年級：平均分55，及格率50，優(yōu)生率30；
四年級：平均分55，及格率50，優(yōu)生率30；
五年級：平均分55，及格率50，優(yōu)生率15；
六年級：平均分65，及格率60，優(yōu)生率20。
（一）教師情況
本教研組有教師6人，其中男老師2人，女老師4人。分別是x、x、x，x、x（支教教師）、x。x，基本功扎實，愛崗敬業(yè)，受老師同學的喜愛；x，素質(zhì)不錯；x，“三支一扶”的新教師；x，英語本科在讀，具有豐富的教學經(jīng)驗；x，英語在職大專，敬業(yè)，但從教時間短，缺乏經(jīng)驗。總的來說，英語組教研室人員參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)變化大，有剛出校的大學生，有四五十歲的老教師。
（二）學生情況
本學年，3——6年級開設(shè)英語的班級共有19個班，學生素質(zhì)參差不齊，學生興趣也不一樣，有的班級興趣很濃，有的很淡，甚至沒有興趣。今年有14個班才開設(shè)英語，學生基礎(chǔ)薄弱，甚至沒有基礎(chǔ)。
（三）英語組組成員及分工：
教研組組長：x，上傳下達有關(guān)政策，落實有關(guān)任務(wù)并組織實施，協(xié)調(diào)教導處有關(guān)工作。
英語組組員，完成自己的教學任務(wù)，實施有關(guān)政策，加強對學生的教育教學
（四）上級下達的目標任務(wù)
1、上傳下達。英語組將努力做好上傳下達工作，讓學校領(lǐng)導層的情意和普通教師的情感能得到很好地交流與溝通，盡量減少因誤會而產(chǎn)生的矛盾，使學校政令暢通，使全年級教師與學校同呼吸共命運，增強本年級教師的主人翁精神。
2、加強教師師風師德、職業(yè)道德學習。利用閑談的形式向老師們潛移默化的灌輸正確的思想，利用月會正式指正教師們在師風師德、職業(yè)道德上的不足。特別提醒，讓學生學到更多的知識，提升本本學科在學生心中的地位。
3、認真做好英語教育教學管理工作。在年級的教育教學管理上英語組抓住三條線，三線并進，齊抓共管，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提英語教育教學質(zhì)量。
（1）抓班主任這條線，促英語組的常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，提高英語教育質(zhì)量。
（2）抓學科組這條線，促進英語教學質(zhì)量的提高。這條線是英語教學業(yè)務(wù)線，以學科組長為龍頭，加強英語教師教學業(yè)務(wù)學習，認真分析本學科組的優(yōu)劣，有的放矢地組織各種活動，以切實提高教師教學水平，補足本學科組的短處，達到真正提高真正進步的目的。教學管理中，每一位教師都應(yīng)將“提優(yōu)、輔中、撫差”作為三大重點，分層課外輔導，區(qū)別對待，對各層次的學生都應(yīng)有相應(yīng)的要求，制定相應(yīng)的目標，才能確保學年度末圓滿完成各項任務(wù)。
（3）抓學生這條線，既可樹立榜樣又可監(jiān)督學生的行為，成為師生之間、學校和家長之間的潤滑劑。
四、工作安排：
第一
周：協(xié)調(diào)教師與學校之間的關(guān)系，如學校崗位的安排
第二周：協(xié)助教導處督促教師制定教育教學計劃。
第三周：協(xié)助教導處督促教師進行教育教學。
第四周：協(xié)助學校做好國慶期間學生安全教育工作。
第五周：國慶期間安全工作，。
第六周：全面負責第一次月考工作。
第七周：第一次月考成績統(tǒng)計、分析，召開年級教師會，督促各位教師做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。英語學科組的教研活動。
第八周：
1、教法研討【x具體實施】
2、培優(yōu)、輔中、撫差經(jīng)驗交流。學科差生會。
第九周：英語教研組教研活動（1、教法研討2、培優(yōu)、輔中、撫差經(jīng)驗交流）。督促教學進度，制定半期考試的范圍，確定命題教師。
第十一周：期中考試【出題：x】。
第十二周：各位任課教師對半期考試成績統(tǒng)計、分析，年級優(yōu)生表彰，督促各班主任做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。
第十三周：協(xié)助學校工作；隨堂聽課周。
第十四周：協(xié)助學校工作；隨堂聽課周。
第十五周：協(xié)助學校工作；第三次月考工作布置。
第十六周：第三次月考
第十七周：第三次月考成績統(tǒng)計、分析，召開年級教師會，督促各位教師做好本班成績分析，特別是優(yōu)生追蹤工作。
第十八周：學科組期末復習研討會【x具體負責】。
第十九周：期末總復習【x負責】；加強學生常規(guī)管理。
第二十周：加強學生常規(guī)管理，督促各班做好學生德育考核。做好年級寒假安全工作，協(xié)助學校做好期末工作。
學校開學計劃方案篇八
1、通過豐富多彩的半天活動，使幼兒感受到幼兒園快樂而又熱鬧的氣氛，體驗集體生活的快樂。
2、在活動中幫助家長了解學校的環(huán)境和教育。
1、每個班級開放區(qū)角活動，讓幼兒和家長熟悉班級環(huán)境。
2、點心后，開放游藝活動。（圖書室，建構(gòu)室，海洋球等活動）在活動中讓家長及幼兒對學校環(huán)境有個初步的了解。
我升中班了（以班級為單位）。
1、通過參觀幼兒園的環(huán)境，感受幼兒園象我家。
2、舉行班級的茶話會，說說暑假中最高興地事，鼓勵幼兒樂意與同伴交流。
1、老師熱情迎接幼兒，向幼兒送上新學期的祝福。
2、幼兒以班級為單位召開茶話會。
3、在茶話會組織幼兒說說暑假中最高興地事。
4、參觀新舊2個大樓，了解學校各處環(huán)境，并能向老師阿姨表示問候。
學校開學計劃方案篇九
抓住建國xx年的教育契機，對師生進行愛國主義教育，激發(fā)愛國主義情感；進一步加強中國傳統(tǒng)文化教育，提高民族自豪感；引導全校師生以嶄新的風貌迎接新學期的到來。
xxxx年x月x日上午x：xx。
康靜里小學北校操場。
全校學生及全體教職員工。
嘉賓。
介紹嘉賓（迎賓曲）。
歡迎一年級新生入場（一年級班主任），（隊歌）。
介紹新學期教師的工作崗位（白校長）；
升旗儀式。全體肅立出旗奏國歌升國旗；唱國歌；
重溫校訓（南校班主任提前培訓）陳書記領(lǐng)校訓。
王校長新學期致辭。
師生代表新學期談暢想。
背景音樂：《喜洋洋》展示成果。
x儀式結(jié)束。
總指揮：
總負責：
安全、后勤（擺小凳）：本班學生。
鮮花：
舞臺布置：
音響音效：
照相、攝相：
現(xiàn)場組織：各班主任。
班主任x月x日當天：
選出六名優(yōu)秀節(jié)娃代表印手印，提前做好培訓。
全班進行會議紀律要求。
x：xx入場到指定位置。
一年級家長領(lǐng)孩子入場，要在xx日x：xx走場（一年級班主任負責）。
正副班主任坐在本班后面。
北校各班的垃圾桶清洗干凈，放在班級后面，供師生洗手。
學校開學計劃方案篇十
二、活動目的：通過感恩活動的開展，使學生常懷一顆感恩的心，感謝祖國，感謝世界，感謝父母，感謝學校，感謝老師，能快樂地學習和生活，幸福地成長。
三、活動時間：20xx年9月1日上午9：00。
四、活動地點：學校禮儀廣場。
五、參加人員：全體師生。
六、活動準備：音樂光碟、紅紙書寫的“歡迎”“感恩”“弘揚奧運精神”等。
七、活動主持人：龔藝蕓(主持甲)、李琪媛(支持乙)。
八、活動過程：
一：升旗(學校例行的升國旗儀式。)。
主持甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉;。
主持乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳;。
主持齊：新的學期，又將引領(lǐng)我們快樂的成長。
主持甲：大邑縣蔡場鎮(zhèn)小學20xx秋季學期“感恩世界，感恩社會”主題開學典禮現(xiàn)在開始。
主持乙：全體起立，立正，出旗，敬禮，禮畢!升國旗，奏國歌，敬禮!禮畢!齊唱國歌!國旗下宣誓!
二：歡迎(歡迎新同學。)。
主持甲：我們美麗的校園今天又迎來新的同學，讓我們一起歡迎他們!歡迎新同學，(齊)：快樂共成長!(打出“歡迎”字樣)。
主持乙：學校的感覺真好!新同學們，讓我們一起說：(齊)：感謝學校，感謝老師，感謝哥哥姐姐。
三、感恩(由賑災(zāi)引出的愛心主題。)。
主持甲：過去的幾個月，我們有不平凡的經(jīng)歷，5·12地震就發(fā)生在我們四川。
主持乙：雖然有很多象我們一樣的同學失去了學校，失去了家園，但是他們得到了黨和國家的關(guān)懷，得到了全中國人民和世界人民的支援。
主持甲：5·12那天，強烈的地震也讓我們驚慌失措，是我們的學校及時疏散了我們，是我們的老師始終陪伴在我們身邊，并時刻安慰我們。
主持乙：我們心存感謝，我們不會退縮，我們會珍惜每一天。
(打出“感恩”字樣，播放音樂“感恩的心”，唱到“感恩的心，感謝有你”時全體學生起立一起唱。)。
四、分享(慶賀奧運主題，弘揚奧運精神。)。
主持甲：就在不久前，奧運會，與全世界人民共同分享這一盛典。(打出“弘揚奧運精神”字樣)。
主持乙：奧運會上，中國代表隊努力拼搏，取得了歷史性突破，總共奪得獎牌枚，其中奪得了枚金牌、枚銀牌、枚銅牌，中國力量又一次向全世界展現(xiàn)。
主持甲：我們感謝為中國爭得榮譽的奧運健兒，我們感謝作出努力的奧運全體工作人員，我們感謝偉大的祖國，奧運精神是我們又一個理想和自信的典范。四川健兒鄒凱、殷劍等為我們四川人民奪得了金牌，增添了光彩，為我們的災(zāi)后建設(shè)加油!他們吸引我們的不光是為祖國爭得榮譽，而是他們刻苦訓練、以扎實的基本功贏得評委團的認可，他們的奉獻精神、他們的團結(jié)精神，都值得我們學習。
五、準備(校長致辭，振奮精神，團體凝聚。)。
主持甲：新的學期又是新的起點，新的學期又有新的打算;。
主持乙：現(xiàn)在我們請出胡校長，為我們做新學期的開學致辭。
主持甲：親愛的同學，我們將快樂度過新的一年，我們快樂無比!
主持乙：親愛的同學，我們有信心創(chuàng)造新的一年，我們信心百倍!
主持甲：親愛的同學，我們把愛心播種在新的一年，我們感謝祖國，感謝父母;感謝學校，感謝老師!
(齊)：時刻準備著!
主持甲：20xx學年秋季學期開學典禮到此結(jié)束!
主持乙：祝愿我們的同學，天天進步，快樂成長!
學校開學計劃方案篇十一
在新的一學年，交通學院青年義工協(xié)會將會按照校團委和校服務(wù)總隊的指示認真開展每一次志愿活動，將志愿服務(wù)的精神在社會和學校內(nèi)繼續(xù)傳揚。繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國義工精神，促進部門建設(shè)和成長，以及推動學院學生會的成長。根據(jù)本部門特定情況，現(xiàn)制定出本部門8-9學年上學期工作計劃：
一、迎新活動。
9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應(yīng)大學生活，為此，迎新活動是我們本學期首次活動，也是我們本學期一次重要的活動。
二、部門招新。
9月底，由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教。
1月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動。
四、建立共青文明崗。
1月份，由校團委和校服務(wù)總隊頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于1月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報。
11月份，服務(wù)隊將繼續(xù)發(fā)動義工參與到“陽光行動――義務(wù)賣報”活動中來。
六、老人慰問。
11月份，同鐵機社區(qū)的領(lǐng)導商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動。
七、收尾工作。
12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。
八、其他工作。
建立部門博客，從而達到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設(shè)。
學校開學計劃方案篇十二
堅持以黨的十_大精神和科學發(fā)展觀為指導，以油田教育中心工作會要求為目標，扎實工作，加強師德師風建設(shè)，打造優(yōu)秀團隊，推進學校走上“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，升學為突破口;創(chuàng)新德育工作體系，深化教學模式改革，建立學歷教育與職業(yè)培訓并舉?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，為社會和大慶地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技能型、實用型人才。
二、工作目標。
1.以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，學習學校管理制度匯編。進一步開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務(wù)社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運用企業(yè)管理模式，突出“四個機制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容，促進校園文化與企業(yè)文化進一步結(jié)合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學生企業(yè)人的素質(zhì)。
4.以常規(guī)教學要求為標準，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學常規(guī)管理。
5.以“項目教學”方法為核心，引入微課程教學手段，堅持理論課進操作室的思想，實行技能課考核標準，打破學科界限，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平。
6.以名師團隊和優(yōu)秀班主任團隊打造為目標，運用競賽、評比、選模、樹模、學模等多種方法，培養(yǎng)學校教學精英團隊和職業(yè)人教育(班主任)團隊。
三、主要措施。
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范化管理。
全體教職工深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個人層面的價值準則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。進一步落實20__版制度匯編的學習，嚴格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學習、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，落實黨員干部服務(wù)社區(qū)活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關(guān)系，提高集體凝聚力。
(二)推行和強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細化管理。
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學生的道德行為標準，建立一整套嚴格而科學的規(guī)章制度，具體可行的實施辦法，構(gòu)成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細化、完善，而且要通過集中與日常的反復宣傳、教育，深入學生腦海，認真落實到行動，每學期開學要集中一周時間與軍訓結(jié)合，進行校紀、校規(guī)、校風、校訓的系統(tǒng)教育;二是要堅持反復抓、抓反復、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動活潑;三是促養(yǎng)成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復培養(yǎng)訓練，經(jīng)常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅(qū)動學生自我約束，自我完善的自覺性，實現(xiàn)良好行為習慣的定勢和鞏固，形成嚴格有序的品行秩序。
2.“四個機制”管理精細化。精細管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學校德育工作中實施精細化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點管理。日常管理方面，要落實到五個統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標準一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;學生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點管理方面，每月一次專題節(jié)點會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關(guān)學生進行重點了解，重點管理，重點教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學生動態(tài)，避免發(fā)生心理問題學生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標，學生進入學校學習以后，即按照德育目標啟動教育工作。每一個德目標在過程中反復，按照“目標不變，側(cè)重點發(fā)生變化”的要求操作。把十個德育目標變成學生兩年或者三年需要訓練的內(nèi)容;二是德育主題的學年規(guī)劃，要具體到每月一個目標，每個目標一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育活動的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。
(3)班級管理實施企業(yè)化聯(lián)動管理。一是進一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責;四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學生的一次道德體驗，又成為全校學生的文明示范;五是培養(yǎng)學生干部，特別是學生會干部參與管理。
(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內(nèi)容序列、時間序列、活動序列構(gòu)建的一個德育全程。按照學生的心理年齡，以學年為主線，以活動為主體，構(gòu)建線性德育程序，以提高德育的有效性。
(三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理。
1.企業(yè)化理念進行職業(yè)思想教育。在《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵，概括起來就是八個字：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學、“三老四嚴”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實質(zhì)，對全體教職工和學生進行職業(yè)人的教育，進一步打造職業(yè)學校校園文化特色。
2.開展主題活動，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計組織開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務(wù)社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵教職工和學生奮發(fā)上進,實現(xiàn)自身價值。
3.根據(jù)班級專業(yè)實際,形成職業(yè)化的班級制度。通過制定符合本班專業(yè)實際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級制度,規(guī)范學生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習慣,要在學校各種紀律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級制度的實施,使學生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家?！?、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學校與家長溝通渠道，確保每學期召開兩次家長會，每學期至少對外開放活動一次，及時把學生在校情況和學校教育教學管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長，有利于在校學生的管理。
5.加強心理健康教育，落實危機干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境及學習、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學生心理健康素質(zhì)，對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。著力建立學生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機制。一是建立學生心理健康教育預(yù)防機制。建立班級、學校、心理輔導網(wǎng)絡(luò)，全面開展學生心理輔導，預(yù)防學生發(fā)生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學生心理健康教育預(yù)警機制。學校要定期對學生心理健康水平進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預(yù)防于未然。三是建立學生心理危機干預(yù)機制。
學校開學計劃方案篇十三
平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。
一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
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學校開學計劃方案篇十四
生產(chǎn)部的實訓工作中，認真與細心是十分重要的，而且方方面面也必須考慮進去，不能有絲毫的差錯和遺漏，不然會對公司帶來災(zāi)難性的損失。就好像我們的物流部在第八年進行原材料采購的時候一樣，因為忘記了生產(chǎn)p1產(chǎn)品也需要原材料構(gòu)成，所以沒有對原材料進行采購，直接地影響了公司第三季度的生產(chǎn)，使公司陷入了停產(chǎn)缺貨的危機。這個教訓對經(jīng)常做事都是大大咧咧的我產(chǎn)生了深刻的影響，在模擬實訓的過程中，我逐漸改變了原來處事的粗心大意，慢慢養(yǎng)成了很多做事多作全面考慮的習慣。
在實訓的時候，態(tài)度也是十分關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。不能單純的將實訓當成是一次嘗試，以隨隨便便可有可無的態(tài)度去對待，要把它作為一份工作來看待。把自己當成是真正公司的員工，進入角色。這樣才可以有正確和積極的態(tài)度，才有利于更加認真和努力的工作，有利于自己真正的學到知識和積累經(jīng)驗，有利于即將畢業(yè)的我邁向堅實的一步。
當然知識的不足可以通過對書本的學習進行彌補，但是在工作中人際關(guān)系的把握，是沒有一本教科書可以直白的告訴我們?nèi)绾稳?yīng)對的。更多的經(jīng)驗積累是在人與人之間的交往和溝通中體現(xiàn)出來的。使我印象最深刻的就是訂貨會之后的跟客戶公司的商談，良好的客戶關(guān)系絕對是使公司平穩(wěn)、健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵。然而，具體的客戶關(guān)系的維護，只有經(jīng)歷過一定的事，接觸過一定的人，有過深深的工作和生活的體驗才可以琢磨出其中的學問。模擬實訓的確是一次很好的練兵，很希望這樣的機會可以擺在我們的面前多幾次，但是現(xiàn)在的我們馬上面對的就是就業(yè)的問題了。
總的來說，本次erp實訓已經(jīng)圓滿結(jié)束。而我也即將踏上現(xiàn)實的求職之路。前路是漫長地，我們必須要有效地提升自己的核心競爭力，關(guān)鍵是看我們自己的態(tài)度。前中國國家男子足球隊主教練米盧不是有句話“態(tài)度決定一切”么?多去了解社會，審視自己，樂于思考，積極實踐，這樣，才能真正地提升自己。就業(yè)是每個大學生都必須要面對的一關(guān)，我們不可以有逃避的心態(tài)，要積極的面對，努力的爭取。機會在我們的面前總是人人平等的，把握好了機會就為美好的人生畫上堅實的一筆。
看了大學生學校實訓心得體會的讀者還看了：
學校開學計劃方案篇十五
曾聽過這么一句話：在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，我知道一個大學生學習是首位。于是本學期我工作的主要目標是：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的努力和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步！
1、本學期將開展更多的有意義的戶外活動，組織集體活動，如春游，唱k。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。
活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?；顒右骱糜涗?，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！
2、和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和酒2聯(lián)賽，亦或酒管對陣旅館。具體形式待定。以此來豐富大家的課外生活，同時起到鍛煉身體的目的。
3、和實踐委員，組織委員，文娛委員等探討，搞好屬于自己班級的女生節(jié)，還有宿舍設(shè)計大賽等，有機會再搞個男生節(jié)。
4、定期（暫定2周1次）召開班委會（班委輪流主持，做好會議記錄），加強班委隊伍建設(shè)。班委要起帶頭作用，確立明確的目標、強化自己的能力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。還有布置各班委的任務(wù)，如宣傳委員負責好本學期宣傳欄的工作。
5、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。
6、任何決策都要集中民—意，聽取同學們的意見。
7、和學委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如建立學習互助對子，讓學習成績成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼；或者成立不同學科的興趣小組。
以上就是我在第二學期的工作計劃。計劃不如變化，一切還是要依據(jù)當時當?shù)厍闆r具體而定。
學校開學計劃方案篇十六
堅持德育為首，為中心的原則，以活動為載體，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施。
1.堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。
2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
三、加強對畢業(yè)班工作的管理。
1.在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學生的思想與學習動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進行深入細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關(guān)鍵。
2.在教學管理方面要想辦法、添措施，根據(jù)實際，切實成立工作領(lǐng)導組，要實實在在地為提高畢業(yè)班教學質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來的相關(guān)情況研究制定__年考上縣中__人的任務(wù)，畢業(yè)班教師應(yīng)以敬業(yè)、奉獻、鉆研為前提，以教學延伸為前提，力爭取得好的教學效果。
3.督促各任課教師抓好本班畢業(yè)班教學工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實記錄，對工作中出現(xiàn)的問題要認真反思，并找出對策，進一步調(diào)整好工作思路。將對該項工作的落實情況進行定期和不定期的檢查。
4.加強對畢業(yè)班教學工作的督導。本學期，畢業(yè)班得老師們，將采取每月和不定期的形式，加強對畢業(yè)班的教學工作進行視導，采取隨堂聽課、查教室、查教學、查學生、及學生作業(yè)、教師教學進度、教師的教案、召開師生座談會、走訪部分學生家長等形式，切實加強對畢業(yè)班教學工作的督促、檢查。
5.定期召開畢業(yè)班工作會。定期召開畢業(yè)班工作會三次。會議的主要內(nèi)容是：對過去的畢業(yè)班工作進行總結(jié)回顧，以便更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析存在的問題，研討解決問題的對策，進一步明確具體措施，提出畢業(yè)班教育教學工作的目標任務(wù)。參會的畢業(yè)班教師必須根據(jù)學校的要求，認真分析匯報各班的情況。各班必須切實認真的開好“二會”，即教師會、學生會。做到早計劃、早布置、常檢查，讓全體教師明確工作重點，讓學生明確學習目的，讓家長積極配合學校教育。
7.建立月考制度。學期中期考由年級組統(tǒng)一組織，月考結(jié)束后要認真分析考試情況，縱橫對比，找出差距，找準要學生薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，調(diào)整教學策略，教師們查找教學工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。
8.有計劃做好畢業(yè)班復習鞏固工作。召開“兩會”，一是召開學生會，明確復習指導思想，提供相關(guān)資料;二是召開畢業(yè)班教師復習鞏固研討會。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生抓兩頭，促中間，全面提高教學質(zhì)量。各校必須切實認真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。
四、班級管理。
(1)積極做好學生的思想工作。
畢業(yè)班學生的學習任務(wù)繁重，部分學生情緒低、厭學，特別是學困生，對學習沒有絲毫的興趣，直接影響教學效果。針對此類情況，各班級必須對學生進行思想教育，要通過召開學生會、個別談心(談話)、家訪等形式，對學生進行動之以情、曉之以理的教育工作。幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、樹立自信心，讓全體學生放下思想包袱，全力以赴，做好總復習工作。
(2)積極做好畢業(yè)班學生家長的思想教育工作。
畢業(yè)班學生學習時間緊，任務(wù)重。如何讓學生有一個緊張而又和諧的家庭學習環(huán)境十分重要。因此要通過召開畢業(yè)班家長會，進行交流座談，了解學生在家里的學習、生活狀況，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。為孩子提供一個生活必備條件，多給孩子關(guān)心和輔導，隨時與教師進行溝通，及時了解孩子在學校的狀況，通過教師“家訪”，家長“校訪”，同時做好家長讓孩子上職中的前期工作，相互溝通，充分調(diào)動孩子的學習積極性，從而促進學生學習成績的提高。
(3)合理安排總復習時間。
畢業(yè)班教學在五月底就進入總復習階段。六月中、下旬進行各類質(zhì)量檢測，總復習時間短，前后只有一個來月時間。各班級應(yīng)根據(jù)學生及教學的實際情況，一邊檢測，一邊把總復習時間分成三個階段進行：第一階段主要抓基礎(chǔ)，全面反饋;第二階段抓問題，加強專項訓練;第三階段重能力，提高綜合素質(zhì)。
學校開學計劃方案篇十七
地點：學校操場。
參加人員：全體師生部分學生家長。
活動準備：音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿。
活動過程：
~20xx學年度第一學期開學典禮活動。
一、宣布開始。
文莊小學~xx學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。
二、歡迎領(lǐng)導和家長的到來。
愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了新的學期，今天，領(lǐng)導、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學典禮，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
三、升旗儀式(升旗音樂)。
升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗敬禮
第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。
禮畢。
第三項：唱國歌。
四、歡迎新一年級新生入校。
在新的學期里，又有45名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學生，成為我們大集體中的一員，下面讓我們?nèi)熒谜坡暁g迎一年級小同學入場。
五、校長致新學期賀詞。
1、校長致賀詞。
新學期里，校長一定寄予了我們新的希望，下面讓我們一起來聽一聽。
2、介紹新教師、為一年級授旗。
請校長為一年級授旗。
3、新教師講話。
新學年、新起點、新目標、新成績。請聽新教師發(fā)言。
六、學生代表發(fā)言。
新的學期，新的希望。下面由學生代表發(fā)言。
七、20xx年奧運會的腳步離我們越來越近了，我們每位同學都要以文明的姿態(tài)迎接奧運會。要做到交往文明、環(huán)保文明、更要做到交通文明。
八、民族精神教育月啟動，大隊輔導員邢老師講話。
最后，請大隊輔導員邢老師講話。并給我們提出希望。
1、大隊輔導員講話。
2、全校宣誓：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著)。
九、宣布結(jié)束。
學校開學計劃方案篇十八
貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）、《教育部關(guān)于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》（教學[20xx]3號）和中共吉林省委、吉林省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)20xx第22號)精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進中高職有效銜接，突出高等職業(yè)教育特色，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀學生和特殊人才，為吉林省經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
（二）招生原則。
1、堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)原則；
2、堅持自主、自律原則；
3、堅持院校負責、省招生辦監(jiān)督原則。
二、組織機構(gòu)。
在省招生委員會領(lǐng)導下，單獨招生院校成立工作領(lǐng)導小組和相應(yīng)工作機構(gòu)，明確責任，落實分工，制定相應(yīng)工作方案，為單獨招生的組織與實施做好安排。
三、招生對象及招生人數(shù)。
（一）招生對象。
1、高中畢業(yè)生；
2、中職（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）畢業(yè)生。
（二）招生人數(shù)。
四、招生工作程序。
（一）報名條件。
1、符合吉林省20xx年全國統(tǒng)一考試報名資格（并已參加吉林省20xx年普通高考報名）和專業(yè)報考條件的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學力考生均可報名。
2、符合吉林省20xx年高等職業(yè)教育對口招生考試報名資格（并參加20xx年對口升學考試報名）和專業(yè)報考條件的中職學校中職畢業(yè)生（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報名。
3、高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康，并符合教育部規(guī)定相關(guān)專業(yè)的身體要求和《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求。
（二）報名辦法。
1、報名時間：20xx年3月2日—9日。
2、報名形式：網(wǎng)上報名?？忌傻卿浉鲉为氄猩呗毟邔Ｔ盒＞W(wǎng)站報名。
3、每個考生限報一所學校志愿，不可兼報其他學校志愿。
（三）現(xiàn)場確認。
1、確認時間：詳見招生院校簡章。
2、確認地點：各單獨招生高職院校。
3、考生持本人第二代《居民身份證》到單獨招生院校進行現(xiàn)場確認和資格審核，領(lǐng)取《準考證》。
單獨招生院校依據(jù)吉林省招生辦的考生高考報名信息對單獨招生報名考生進行比對，資格審核合格者方可參加單獨招生考試。
（四）繳費。
考生報名后按規(guī)定要求繳納報名考試費。
（五）考試。
1、考試內(nèi)容：考試分文化基礎(chǔ)水平測試和綜合素質(zhì)測試兩類（詳見各招生院校招生網(wǎng)站）。
文化基礎(chǔ)水平測試科目為語文、數(shù)學、外語（三科合卷），滿分各為150分，總分450分。
綜合素質(zhì)測試科目根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標確定，滿分為300分。
2、考試形式：筆試。
3、命題范圍：高中畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱以20xx年普通高考相關(guān)文件為基準，綜合素質(zhì)測試考試大綱由招生院校招生工作領(lǐng)導小組按專業(yè)大類制定；中職畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱和綜合素質(zhì)測試考試大綱均以吉林省教育廳頒發(fā)的普通高校對口招生考試綱要為基準。
4、命題方式：招生院校單獨或聯(lián)合命題。
5、具體考試形式、考試內(nèi)容詳見各招生院?！墩猩喺隆?，考生可登錄招生院校網(wǎng)站查詢。
（六）考試時間及地點。
1、考試時間：20xx年3月21日—22日（具體時間以《準考證》公布時間為準）。
2、考試地點：原則上在學校所在地區(qū)招生辦安排指定的標準化考場進行，具體以《準考證》公布地點為準。
（七）錄取原則及說明。
以“綜合評價、注重素質(zhì)、擇優(yōu)錄取”為原則，統(tǒng)一錄取標準，體現(xiàn)單獨招生院校人才培養(yǎng)特點。
長春職業(yè)技術(shù)學院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院實行專業(yè)大類招生試點。
1、單獨招生院校根據(jù)本校單獨招生計劃數(shù)和考生成績綜合劃定錄取控制線，考生成績由文化基礎(chǔ)水平測試成績+綜合素質(zhì)測試成績組成。錄取名單經(jīng)公示后，上報吉林省招生辦，辦理錄取審批手續(xù)后，發(fā)放錄取通知書。
2、單獨招生錄取的考生在學籍注冊、收費、學生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。
3、中職畢業(yè)生近三年來獲得由教育行政部門組織的國家級、省級專業(yè)技能大賽三等獎及以上名次考生，依據(jù)有關(guān)文件規(guī)定給予照顧。
4、按教育部規(guī)定，參加單獨招生被錄取的考生不得參加20xx年全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），未被錄取的考生可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），正常填報志愿。
5、新生入學后，單獨招生院校將對其進行資格復查，資格復查不合格者，根據(jù)相關(guān)要求和規(guī)定，取消入學資格。
五、招生監(jiān)督與違規(guī)處理。
（一）招生錄取工作在省招生辦統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，由招生院校單獨招生工作領(lǐng)導小組負責具體組織實施。
（二）各招生考試院校要按照教育部和我省考務(wù)規(guī)定要求組織考試，做好評卷、錄取工作。文化基礎(chǔ)水平測試要在標準化考點進行。要加強試題保密和考場管理工作，著力規(guī)范辦學招生行為，自覺接受考生和社會輿論的監(jiān)督。
（三）招生院校要主動接受省教育廳、省招生辦和社會各界的監(jiān)督。招生院校的紀檢監(jiān)察部門，要全程介入，切實加強對初審、審查、考試、測評、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴厲查處和及時糾正違紀違規(guī)行為，真正使高職高專院校單獨招生工作成為人民群眾滿意的“陽光工程”。
（四）各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在單獨招生工作中發(fā)生考場組織混亂、擅自突破規(guī)定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經(jīng)查實，按照教育部和省委、省政府有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責任，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨招生資格或示范校資格。對在單獨招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關(guān)規(guī)定進行處理。對在單獨招生考試中違反招生紀律和規(guī)定的工作人員,按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
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學校開學計劃方案篇十九
以理論和“_”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事，具有終身學習和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ)。
二、工作目標。
1、經(jīng)過校本培訓，使教師群體構(gòu)成共同的學習愿望，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立自我發(fā)展目標。
2、以新課程改革為導向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。
3、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自主發(fā)展的本事。
三、主要措施。
(一)加強教師師德培訓，提高教師職業(yè)道德水平。
1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動。貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改善中小學教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當?shù)慕逃椒▽Υ龑W生的錯誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學生以熏陶和感染。本學期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會，宣傳師德標兵先進事跡，營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè)、進取向上的良好氛圍，展示教師群體風采。
(二)進取開展課程改革培訓，提高教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、認真參加上級課程改革培訓，組織教師觀看新課程培訓錄像，學習《新課程標準解讀》和以《有效教學》為主題的課程改革理論，做好學習筆記，寫好學習心得，相互交流學習體會，更新教育觀念，改變教學方式，切實提高教學效果。
2、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末，重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學習、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。繼續(xù)堅持個人二次備課，異常注重教學后的反思;課堂教學要真正做到把課堂還給學生，注重學生學習本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置，注重設(shè)計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。
每位教師聽、評課不少于15節(jié)，并且要做到“四個一”，即：參與一項小課題研究、供給一個實用的教學設(shè)計、上一節(jié)匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學期將嚴格加強課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導要加強管理意識，不管分管什么學科、負責哪個年級，都要做個有心人，利用一切機會，了解學校平常的課堂教學常規(guī)，并作好記錄，及時反饋，期末將此納入對教師的考核。
(三)開展校本教研活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。
1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學習，理論學習的重點應(yīng)當是學習教育經(jīng)典。本學期每周三利用業(yè)務(wù)學習時間由各校領(lǐng)導帶領(lǐng)教師學習先進的教育思想，每學期每位教師的自學筆記不少于20篇，并有心得體會，同時本學期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學”為重點的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學習過程中積累經(jīng)驗，提升自身的業(yè)務(wù)本事，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書，讀好書，營造“書香學?！薄?BR> 2、分層培訓、各訓所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學期我校將對代課教師在以前學科知識培訓的基礎(chǔ)上，加大力度主要進行新課程理念和教學技能的培訓，解決他們在教學工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，到達此增彼漲的效果;進取組織科任教師培訓，促進學科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學習和聽評課等活動，注重提高村小領(lǐng)導對教學的指導本事和水平。
期初將由校本培訓領(lǐng)導小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學教師業(yè)務(wù)提高培訓細則》，根據(jù)細則具體組織活動，以使培訓工作更具有實效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。
3、狠抓課堂教學實施1、2、3工程。“1”是一個標準：就是看在課堂上給了學生多少自我學習的動力。人們常說教知識不如教方法，而我們則強調(diào)教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學期對教師進行教材知識和課程標準的測試;“3”就是三種課型的訓練：第一種是重復深入課，同一節(jié)課要反復上，經(jīng)過多次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)驗。
第二重視主題過關(guān)課，就是重點解決一個問題，如重難點的突破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學習是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢，上出自我的風格?；顒訉⒏鶕?jù)《高家?guī)X小學教師業(yè)務(wù)提高培訓細則》具體實施，使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動，到達全員培訓的目的，在校內(nèi)團體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學的實效，從而構(gòu)成校本教研系列活動。我校將于十月份進行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會;十一月份進行鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學駕馭本事，優(yōu)化課堂教學，增強其實效性。
4、進行師徒結(jié)對。舉行結(jié)對師徒座談會，檢查結(jié)對幫扶情景，聽取意見提議，規(guī)范活動過程，期末進行優(yōu)秀師徒評選，對本學年共同提高、成績顯著的優(yōu)秀師徒進行獎勵，促進骨干教師和青年教師的教學相長、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
5、搭臺引薦，取長補短。借助各種機遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學基本功大賽、教師教學設(shè)計、教學反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出，進一步營造進取向上的在競爭中成長的氛圍。
6、繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學習、培訓，回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓將采用專題講座、上匯報課的形式進行，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。
7、舉行校本競賽。(1)語文、數(shù)學、英語等學科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽。(2)教學反思和教育敘事的征文評比活動。促進課改理念在教學中的滲透，引導教師開展教學反思，提升教學水平。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
學校開學計劃方案篇二十
明確目標激發(fā)熱情收獲成功暢想未來
20xx年xx月xx日上午
全校師生
第一項：出旗
第二項：升國旗、奏國歌
第三項：齊唱國歌
第四項：國旗下講話
第五項：新生代表講話
第六項：校長講話
第七項：頒發(fā)流動紅旗
1．條幅（海區(qū)和平街學校20xx-20xx學年開學典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）
2．會場布置——總務(wù)處
3．音響、照相——李斌（電教員）
4．主持人——徐昊霆王瑩（學生）
5．總協(xié)調(diào)人——李艷芬
6．放音樂——韓云志
7．主席臺就座——李愛萍（教務(wù)主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、梁戈（副校長）、郭美麗（教務(wù)主任）
8．新生代表、國旗下講話人員及領(lǐng)取流動紅旗人員由李老師負責
9．各班位置安排及組織由項嚴冬負責
海區(qū)和平街學校
20xx年9月1日
1.新學期校長寄語
2.開學典禮主持詞