實踐出真知，通過實際操作我們可以更深入地理解問題。在寫總結(jié)之前，我們應該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點，確保有條不紊地寫作。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
榮譽升旗手自我介紹篇一
范文一：
大家好!我叫unjs，來自三(3)中隊，今天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學們對我的信任，我一定會珍惜這次機會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時，學校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
范文二：
大家好!我是王梓安，來自四(4)班這個溫馨的'大家庭。
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜歡讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，因為讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜歡徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅，每個學期都被評為“三好學生”。
我是個樂于助人的小班干，
有強烈的集體榮譽感，因為我覺得幫助他人，快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛運動，自行車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂，學鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，特別喜歡手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了!
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
范文三：
親愛的老師們、同學們，大家好!
我是xx班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
榮譽升旗手自我介紹篇二
大家好:。
我是一4班的語文課代表兼學習委員.我上課認真聽講，認真完成作業(yè),上學兩個月來,經(jīng)常受到老師的表揚.我愛讀書,每天都讀課外書.我愛體育活動,小小年紀的我已經(jīng)學會了跳繩和騎自行車.每個星期六和星期天,我都堅持去蘇州練習跆拳道.跆拳道讓我變的更加勇敢.今天我能成為光榮升旗手,感到十分高興.今后,我會更加努力地學習，當好老師的小助手,讓我們的.大拇指中隊成為真正的大拇指中隊!
榮譽升旗手自我介紹篇三
升旗手這個稱號,大家都十分羨慕,他不但可以在全校的晨會上介紹自己,而且還要在莊嚴的國歌聲中升起五星紅旗，下面是本站小編整理的榮譽升旗手。
歡迎大家閱讀。
大家好:。
我是一4班的語文課代表兼學習委員.我上課認真聽講,是、認真完成作業(yè),上學兩個月來,經(jīng)常受到老師的表揚.我愛讀書,每天都讀課外書.我愛體育活動,小小年紀的我已經(jīng)學會了跳繩和騎自行車.每個星期六和星期天,我都堅持去蘇州練習跆拳道.跆拳道讓我變的更加勇敢.今天我能成為光榮升旗手,感到十分高興.今后,我會更加努力地學習，當好老師的小助手,讓我們的大拇指中隊成為真正的大拇指中隊!
大家早上好，我是三(1)班的李柯。今天很高興能站在這里，光榮地成為一名升旗手。
也許你們不知道我是鼓起了多大的勇氣才能走上來，認識我的人都說我心靈手巧、善良可愛，但是就是缺少那么一點勇氣?？墒窃谌嗤瑢W和金老師的鼓勵下，我還是勇敢地站了上來，因為我不僅要向大家介紹我自己，還要向你們介紹我可愛的班級和老師，歡迎大家有空來參觀我們?nèi)?1)班美麗的教室，認識這個溫暖的大家庭。
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好!
我是三(8)中隊的王元元。我性格開朗。上星期，我積極報名參加了一個好心人幫好心人的慈善募捐活動。
星期六早晨，我和其他幾位同學在老師的帶領下，在八佰伴集中。我和五年級的兩位同學分在一組，我們分工合作，一位貼粘紙，一位做記錄，一位負責收善款。一開始，我們有點膽小，不敢走到別人的面前。后來，我們經(jīng)過老師的鼓勵，鼓足了勇氣，走到一個看上去比較和善的陌生人面前，我們?nèi)艘黄鸫舐曊f明了我們的目的，并請求他獻上一份愛心。隨后，我們的膽子越來越大了，許多好心人都獻上了一份他們的關懷。通過這次活動，我不但為社會出了一份力，還鍛煉了自己的膽量和交際能力，我非常高興。希望大家有機會也多參與這樣的活動。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
大家好，我是六(4)班的于樂樂。生活中，我樂于助人，贏得了同學們的認可，課堂上，我不斷挑戰(zhàn)自我，大膽發(fā)言，工作中，我一絲不茍，為班級默默地奉獻。正如我的名字一樣，我總能給同學們帶去快樂，給班級帶去快樂，也給老師帶去快樂。
大家好，我是六(4)班的陸明龍，我是一個比較內(nèi)向的的男生，可是，自從六年級以來，我認識到了學習的重要性，于是，我在課堂上不斷挑戰(zhàn)自我，每天都要求自己在課堂上至少發(fā)言2次，漸漸的，我的發(fā)言越來越精彩了，我的能力也就得到了很大的提升，也正是我這種不斷挑戰(zhàn)自我的精神，讓我當選為光榮的升旗手。
大家好，我是六(4)班的陳菲，我是一個對學習非常負責的女孩。成績優(yōu)秀，每當在學習上有其他同學超越時，我便奮起直追，看，這就是我，一個不甘落后的女生，也正是因為這種不服輸?shù)膭蓬^，這次我才有幸當上了光榮升旗手。
榮譽升旗手自我介紹篇四
教師們，同學們，大家早上好。
我是來自五(6)中隊的倪錦元。
此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷提高的嘉獎我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不歡樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)我遵守紀律，誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者務必培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。
謝謝大家!
榮譽升旗手自我介紹篇五
今天，我們班升旗，站在春光明媚的大地中，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我單任的是升旗手，我舉著代有中國革命站士們的血，我感到沉重。
當我舉著沉重的旗子進場時，我感到非常的光榮，因為，我舉的是千千萬萬的站士。
當我介紹時，我緊張萬分，我的腿不停的在打顫，發(fā)抖，我的心一跳三尺高，我們老師讓我們面代微笑，可我緊張的面無表情，當我把話筒放下時我才輕松一下。可護旗手比我更緊張，把臺詞給忘記了。
當?shù)谒捻?，升旗時，全操場同學們的胳膊齊刷刷的舉過頭頂，然后只聽"嘩"的甩出去，國旗在風中呼啦一下舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的火焰，就像天安門國旗一樣，是那種氣勢！旗升得越來越高了。我的腦袋仰得跟后背幾乎成了直角。這時候我感覺太陽的光芒"轟"的一聲跳進了我眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，我的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。我在心里對自己說著：加油！國旗綞在我肩膀脫去。
我的心平靜下來。
這次升旗，讓我知道古代站士們的苦難。
榮譽升旗手自我介紹篇六
敬愛的教師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五（5）中隊的xx，我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩，是同學們的好伙伴。
我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業(yè)。
我興趣廣泛，在外面學了許多藝術課，如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎項，媽媽常說我，人小事多。當然，我所取得的成績離不開教師的培育和諄諄教導。成績只能屬于過去。
路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記：“沒有最好，僅有更好?！蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮?。
今日，鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起，我感到無比地自豪，我要感激教師給了我這次機會。成為升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著站在五星紅旗下莊嚴的那一刻，也代表了對我的嘉獎。
教師常說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只要勤奮，什么事都能完成，在今后的學習中，我不會辜負教師對我的期望，爭取取得更好的成績來回報學校和教師。
榮譽升旗手自我介紹篇七
大家好，我是六(4)班的xx。生活中，我樂于助人，贏得了同學們的`認可，課堂上，我不斷挑戰(zhàn)自我，大膽發(fā)言，工作中，我一絲不茍，為班級默默地奉獻。正如我的名字一樣，我總能給同學們帶去快樂，給班級帶去快樂，也給老師帶去快樂。
榮譽升旗手自我介紹篇八
大家好！
我是4年1班的`徐湘鈞，非常感謝大家給我這次機會，讓我作為一名升旗手，展示一個陽光男孩的風采。
我是個活潑開朗的男孩。我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。
我愛好廣泛，英語、樂器、游泳使我的長項。我在未來英語的學習過程中，雖然年齡小，但年年都被評為優(yōu)秀學員。在大連市少兒游泳錦標賽中取得好成績。
當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。成績只能屬于過去。路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記老師們的教導：“沒有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。
榮譽升旗手自我介紹篇九
記得,上幼兒園大班時，有一次，輪到我們班周一升國旗，老師指定我為護旗手隊員。
當時，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終于盼到周一，我早早地起床，穿好隊服，收拾完畢后，心里時時刻刻地想著怎么當好護旗手。
當護旗手，雖然只有一次，但升旗的經(jīng)歷卻永遠銘記在我的心中。
榮譽升旗手自我介紹篇十
大家早上好，我是三(1)班的xx。今天很高興能站在這里，光榮地成為一名升旗手。
也許你們不知道我是鼓起了多大的勇氣才能走上來，認識我的.人都說我心靈手巧、善良可愛，但是就是缺少那么一點勇氣?？墒窃谌嗤瑢W和金老師的鼓勵下，我還是勇敢地站了上來，因為我不僅要向大家介紹我自己，還要向你們介紹我可愛的班級和老師，歡迎大家有空來參觀我們?nèi)?1)班美麗的教室，認識這個溫暖的大家庭。
榮譽升旗手自我介紹篇十一
大家好，我是二年三班x。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加學校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的'女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
榮譽升旗手自我介紹篇十二
老師們，同學們，大家早上好。我是來自五（6）中隊的倪。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法；當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
今天由我們初三二班擔負起光榮而神圣的升旗儀式。
我們初三2班是一個和諧溫馨、積極向上、團結(jié)互助的班集體，在這個集體中，每一們都是勤奮又可愛的學子，在各科任老師帶領下，我們努力、我們奮進。
今天擔任升旗手的.是張振宇，擔任護旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強斗志，在上學期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績。升旗手張振宇，幽默風趣，以身作則，努力為大家樹立標兵形象。李曉玲同學是我們班的值日班長，負責，上進，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏踏實實，其出色的能力深得老師的好評和同學們的信任。田寬，默默無聞，但誠實守信。他們用自己的行動詮釋了“初三2班因我存在而感到幸?！边@一深刻的含義。在這個大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學習認真，關心班級，團結(jié)同學，為我們初三(2)班這個集體無私奉獻，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學不斷進步。
一份耕耘，一份收獲。相信經(jīng)過汗水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識的種子定會生根發(fā)芽，茁壯成長。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級的學校大門又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學，在人生的第一個十字路口，相信他們不會迷路。
人生路上美麗的風景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯過每一道風景，時刻做個有準備的人，搶抓機遇，實現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動力的美好開端!同學們，讓我們一起為自己加油、喝彩!
榮譽升旗手自我介紹篇十三
大家好！
我叫xx，來自三（3）中隊。今天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學們對我的信任，我一定會珍惜這次機會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時，學校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！
榮譽升旗手自我介紹篇十四
老師們，同學們：
大家早上好。我是來自五（6）中隊的倪xx。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法；當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的`名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
榮譽升旗手自我介紹篇十五
大家好，我是來自初二xxx班的xxx，這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學們的支持。
我性格外向，喜歡交朋友，我的興趣愛好還是很多的，我喜歡打羽毛球、跑步等，我特別擅長的是xxxxxxx。
我的理想是做一名科學家，為祖國貢獻一份力量！我喜歡看書，尤其佩服保爾頑強的毅力。感謝老師、同學對我的幫助，我會更加努力的，謝謝！我一定不辜負大家的信任，努力做好升旗手，為大家服務。謝謝大家。
榮譽升旗手自我介紹篇十六
大家好，我是x班的x。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任xx的職務。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的.孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。
榮譽升旗手自我介紹篇一
范文一：
大家好!我叫unjs，來自三(3)中隊，今天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學們對我的信任，我一定會珍惜這次機會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時，學校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
范文二：
大家好!我是王梓安，來自四(4)班這個溫馨的'大家庭。
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜歡讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，因為讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜歡徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅，每個學期都被評為“三好學生”。
我是個樂于助人的小班干，
有強烈的集體榮譽感，因為我覺得幫助他人，快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛運動，自行車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂，學鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，特別喜歡手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了!
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
范文三：
親愛的老師們、同學們，大家好!
我是xx班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
榮譽升旗手自我介紹篇二
大家好:。
我是一4班的語文課代表兼學習委員.我上課認真聽講，認真完成作業(yè),上學兩個月來,經(jīng)常受到老師的表揚.我愛讀書,每天都讀課外書.我愛體育活動,小小年紀的我已經(jīng)學會了跳繩和騎自行車.每個星期六和星期天,我都堅持去蘇州練習跆拳道.跆拳道讓我變的更加勇敢.今天我能成為光榮升旗手,感到十分高興.今后,我會更加努力地學習，當好老師的小助手,讓我們的.大拇指中隊成為真正的大拇指中隊!
榮譽升旗手自我介紹篇三
升旗手這個稱號,大家都十分羨慕,他不但可以在全校的晨會上介紹自己,而且還要在莊嚴的國歌聲中升起五星紅旗，下面是本站小編整理的榮譽升旗手。
歡迎大家閱讀。
大家好:。
我是一4班的語文課代表兼學習委員.我上課認真聽講,是、認真完成作業(yè),上學兩個月來,經(jīng)常受到老師的表揚.我愛讀書,每天都讀課外書.我愛體育活動,小小年紀的我已經(jīng)學會了跳繩和騎自行車.每個星期六和星期天,我都堅持去蘇州練習跆拳道.跆拳道讓我變的更加勇敢.今天我能成為光榮升旗手,感到十分高興.今后,我會更加努力地學習，當好老師的小助手,讓我們的大拇指中隊成為真正的大拇指中隊!
大家早上好，我是三(1)班的李柯。今天很高興能站在這里，光榮地成為一名升旗手。
也許你們不知道我是鼓起了多大的勇氣才能走上來，認識我的人都說我心靈手巧、善良可愛，但是就是缺少那么一點勇氣?？墒窃谌嗤瑢W和金老師的鼓勵下，我還是勇敢地站了上來，因為我不僅要向大家介紹我自己，還要向你們介紹我可愛的班級和老師，歡迎大家有空來參觀我們?nèi)?1)班美麗的教室，認識這個溫暖的大家庭。
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好!
我是三(8)中隊的王元元。我性格開朗。上星期，我積極報名參加了一個好心人幫好心人的慈善募捐活動。
星期六早晨，我和其他幾位同學在老師的帶領下，在八佰伴集中。我和五年級的兩位同學分在一組，我們分工合作，一位貼粘紙，一位做記錄，一位負責收善款。一開始，我們有點膽小，不敢走到別人的面前。后來，我們經(jīng)過老師的鼓勵，鼓足了勇氣，走到一個看上去比較和善的陌生人面前，我們?nèi)艘黄鸫舐曊f明了我們的目的，并請求他獻上一份愛心。隨后，我們的膽子越來越大了，許多好心人都獻上了一份他們的關懷。通過這次活動，我不但為社會出了一份力，還鍛煉了自己的膽量和交際能力，我非常高興。希望大家有機會也多參與這樣的活動。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
大家好，我是六(4)班的于樂樂。生活中，我樂于助人，贏得了同學們的認可，課堂上，我不斷挑戰(zhàn)自我，大膽發(fā)言，工作中，我一絲不茍，為班級默默地奉獻。正如我的名字一樣，我總能給同學們帶去快樂，給班級帶去快樂，也給老師帶去快樂。
大家好，我是六(4)班的陸明龍，我是一個比較內(nèi)向的的男生，可是，自從六年級以來，我認識到了學習的重要性，于是，我在課堂上不斷挑戰(zhàn)自我，每天都要求自己在課堂上至少發(fā)言2次，漸漸的，我的發(fā)言越來越精彩了，我的能力也就得到了很大的提升，也正是我這種不斷挑戰(zhàn)自我的精神，讓我當選為光榮的升旗手。
大家好，我是六(4)班的陳菲，我是一個對學習非常負責的女孩。成績優(yōu)秀，每當在學習上有其他同學超越時，我便奮起直追，看，這就是我，一個不甘落后的女生，也正是因為這種不服輸?shù)膭蓬^，這次我才有幸當上了光榮升旗手。
榮譽升旗手自我介紹篇四
教師們，同學們，大家早上好。
我是來自五(6)中隊的倪錦元。
此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷提高的嘉獎我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不歡樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)我遵守紀律，誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者務必培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。
謝謝大家!
榮譽升旗手自我介紹篇五
今天，我們班升旗，站在春光明媚的大地中，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我單任的是升旗手，我舉著代有中國革命站士們的血，我感到沉重。
當我舉著沉重的旗子進場時，我感到非常的光榮，因為，我舉的是千千萬萬的站士。
當我介紹時，我緊張萬分，我的腿不停的在打顫，發(fā)抖，我的心一跳三尺高，我們老師讓我們面代微笑，可我緊張的面無表情，當我把話筒放下時我才輕松一下。可護旗手比我更緊張，把臺詞給忘記了。
當?shù)谒捻?，升旗時，全操場同學們的胳膊齊刷刷的舉過頭頂，然后只聽"嘩"的甩出去，國旗在風中呼啦一下舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的火焰，就像天安門國旗一樣，是那種氣勢！旗升得越來越高了。我的腦袋仰得跟后背幾乎成了直角。這時候我感覺太陽的光芒"轟"的一聲跳進了我眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，我的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。我在心里對自己說著：加油！國旗綞在我肩膀脫去。
我的心平靜下來。
這次升旗，讓我知道古代站士們的苦難。
榮譽升旗手自我介紹篇六
敬愛的教師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五（5）中隊的xx，我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩，是同學們的好伙伴。
我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業(yè)。
我興趣廣泛，在外面學了許多藝術課，如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎項，媽媽常說我，人小事多。當然，我所取得的成績離不開教師的培育和諄諄教導。成績只能屬于過去。
路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記：“沒有最好，僅有更好?！蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮?。
今日，鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起，我感到無比地自豪，我要感激教師給了我這次機會。成為升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著站在五星紅旗下莊嚴的那一刻，也代表了對我的嘉獎。
教師常說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只要勤奮，什么事都能完成，在今后的學習中，我不會辜負教師對我的期望，爭取取得更好的成績來回報學校和教師。
榮譽升旗手自我介紹篇七
大家好，我是六(4)班的xx。生活中，我樂于助人，贏得了同學們的`認可，課堂上，我不斷挑戰(zhàn)自我，大膽發(fā)言，工作中，我一絲不茍，為班級默默地奉獻。正如我的名字一樣，我總能給同學們帶去快樂，給班級帶去快樂，也給老師帶去快樂。
榮譽升旗手自我介紹篇八
大家好！
我是4年1班的`徐湘鈞，非常感謝大家給我這次機會，讓我作為一名升旗手，展示一個陽光男孩的風采。
我是個活潑開朗的男孩。我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。
我愛好廣泛，英語、樂器、游泳使我的長項。我在未來英語的學習過程中，雖然年齡小，但年年都被評為優(yōu)秀學員。在大連市少兒游泳錦標賽中取得好成績。
當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。成績只能屬于過去。路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記老師們的教導：“沒有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。
榮譽升旗手自我介紹篇九
記得,上幼兒園大班時，有一次，輪到我們班周一升國旗，老師指定我為護旗手隊員。
當時，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終于盼到周一，我早早地起床，穿好隊服，收拾完畢后，心里時時刻刻地想著怎么當好護旗手。
當護旗手，雖然只有一次，但升旗的經(jīng)歷卻永遠銘記在我的心中。
榮譽升旗手自我介紹篇十
大家早上好，我是三(1)班的xx。今天很高興能站在這里，光榮地成為一名升旗手。
也許你們不知道我是鼓起了多大的勇氣才能走上來，認識我的.人都說我心靈手巧、善良可愛，但是就是缺少那么一點勇氣?？墒窃谌嗤瑢W和金老師的鼓勵下，我還是勇敢地站了上來，因為我不僅要向大家介紹我自己，還要向你們介紹我可愛的班級和老師，歡迎大家有空來參觀我們?nèi)?1)班美麗的教室，認識這個溫暖的大家庭。
榮譽升旗手自我介紹篇十一
大家好，我是二年三班x。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加學校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的'女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
榮譽升旗手自我介紹篇十二
老師們，同學們，大家早上好。我是來自五（6）中隊的倪。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法；當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
今天由我們初三二班擔負起光榮而神圣的升旗儀式。
我們初三2班是一個和諧溫馨、積極向上、團結(jié)互助的班集體，在這個集體中，每一們都是勤奮又可愛的學子，在各科任老師帶領下，我們努力、我們奮進。
今天擔任升旗手的.是張振宇，擔任護旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強斗志，在上學期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績。升旗手張振宇，幽默風趣，以身作則，努力為大家樹立標兵形象。李曉玲同學是我們班的值日班長，負責，上進，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏踏實實，其出色的能力深得老師的好評和同學們的信任。田寬，默默無聞，但誠實守信。他們用自己的行動詮釋了“初三2班因我存在而感到幸?！边@一深刻的含義。在這個大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學習認真，關心班級，團結(jié)同學，為我們初三(2)班這個集體無私奉獻，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學不斷進步。
一份耕耘，一份收獲。相信經(jīng)過汗水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識的種子定會生根發(fā)芽，茁壯成長。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級的學校大門又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學，在人生的第一個十字路口，相信他們不會迷路。
人生路上美麗的風景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯過每一道風景，時刻做個有準備的人，搶抓機遇，實現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動力的美好開端!同學們，讓我們一起為自己加油、喝彩!
榮譽升旗手自我介紹篇十三
大家好！
我叫xx，來自三（3）中隊。今天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學們對我的信任，我一定會珍惜這次機會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時，學校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！
榮譽升旗手自我介紹篇十四
老師們，同學們：
大家早上好。我是來自五（6）中隊的倪xx。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法；當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的`名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
榮譽升旗手自我介紹篇十五
大家好，我是來自初二xxx班的xxx，這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學們的支持。
我性格外向，喜歡交朋友，我的興趣愛好還是很多的，我喜歡打羽毛球、跑步等，我特別擅長的是xxxxxxx。
我的理想是做一名科學家，為祖國貢獻一份力量！我喜歡看書，尤其佩服保爾頑強的毅力。感謝老師、同學對我的幫助，我會更加努力的，謝謝！我一定不辜負大家的信任，努力做好升旗手，為大家服務。謝謝大家。
榮譽升旗手自我介紹篇十六
大家好，我是x班的x。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任xx的職務。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的.孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。