數(shù)據(jù)庫應用論文做大全(15篇)

字號:

    思考是總結的基礎,也是我們成長的關鍵。在現(xiàn)代社會中,如何提升個人素質(zhì)和綜合能力?以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇一
    摘要:分析了小家電產(chǎn)品的現(xiàn)狀,論述了工業(yè)設計程序與方法,并以校企結合的電飯鍋設計實踐為例,論證了工業(yè)設計程序與方法在小家電產(chǎn)品設計的應用,可為其他小家電產(chǎn)品和其他類別產(chǎn)品的開發(fā)設計研究提供一定的參考,具有較強的現(xiàn)實意義。
    關鍵詞:工業(yè)設計程序與方法;小家電;設計研究
    前言
    工業(yè)設計的創(chuàng)新是基于設計過程的有序和合理而開展的,整個設計的過程遵循一定的程序與方法即可調(diào)動和激發(fā)開發(fā)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新。隨著經(jīng)濟全球化的加深,中西方文化的融合度也越來越高,在用戶對小家電需求日益上升的大背景下,將系統(tǒng)創(chuàng)新的工業(yè)設計程序與方法應用于小家電產(chǎn)品的創(chuàng)新設計實踐中很有必要。
    1小家電產(chǎn)品的現(xiàn)狀概述
    小家電產(chǎn)品主要是指相對于空調(diào)、洗衣機、冰箱等占據(jù)較大空間而言同人們?nèi)粘I钶^為緊密,具有體積空間小、使用方便、原理相對簡單的日用電器產(chǎn)品。大致包括電熱水壺、電飯鍋、榨汁機等廚房小家電產(chǎn)品;吹風機、電動牙刷、電動剃須刀等個人生活護理小家電產(chǎn)品以及加濕器、飲水機、電熨斗等家居小家電產(chǎn)品。隨著人們消費水平的不斷提高,小家電產(chǎn)品的使用需求也隨著增長。隨著小家電市場需求的不斷增加,小家電產(chǎn)品的市場競爭力也日益凸顯??v觀國內(nèi)小家電市場狀況可知,小家電產(chǎn)品的相關產(chǎn)業(yè)鏈日益完善,就整體狀況而言,我國小家電產(chǎn)品存在以下幾個問題:第一,我國小家電產(chǎn)品競爭激烈,各類品牌參差不齊,國際知名品牌較少;第二,小家電品牌建設意識弱,企業(yè)過多追求眼前利益,對于產(chǎn)品研發(fā)等品牌建設的關鍵環(huán)節(jié)投入不足;第三,我國小家電產(chǎn)業(yè)分布不均,目前中國的小家電生產(chǎn)企業(yè)主要集中在廣東、浙江一帶;[1]第四,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,產(chǎn)品多元化、創(chuàng)新性不足;第五,產(chǎn)品設計不合理,盲目追求多功能而忽略了地域用戶的生活方式和生活習慣。
    2工業(yè)設計程序與方法
    國際工業(yè)設計協(xié)會(icsid)對工業(yè)設計進行的全新定義如下:工業(yè)設計旨在引導創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活,是一種將策略性解決問題的過程應用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務及體驗的設計活動。它是一種跨學科的專業(yè),將創(chuàng)新、技術、商業(yè)、研究及消費者緊密聯(lián)系在一起,共同進行創(chuàng)造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進行可視化,重新解構問題,并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務、體驗或商業(yè)網(wǎng)絡的機會,提供新的價值以及競爭優(yōu)勢,工業(yè)設計是通過其輸出物對社會、經(jīng)濟、環(huán)境及倫理方面問題的回應,旨在創(chuàng)造一個更好的世界。工業(yè)設計帶來的好處包括以額外或者更好的特征來美化產(chǎn)品的外觀、增加顧客滿意度、強化品牌形象和產(chǎn)品的.差異性,[2]這對于當前的小家電產(chǎn)品市場具有重要的推動作用,為此,對于工業(yè)設計的程序與方法進行了解認知具有重要的意義。工業(yè)設計發(fā)展到今天,它已形成自己的一套設計程序與方法。其大致包括項目立項(提出問題)、項目分析(問題分析)、項目解決(問題解決)、項目反饋(設計評價)四大程序。
    2.1項目立項(提出問題)
    項目立項是基于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,系統(tǒng)提出企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設計需求的起始階段。這一階段需要企業(yè)各級領導綜合企業(yè)現(xiàn)狀、產(chǎn)品狀況、市場狀況、國家政策等企業(yè)內(nèi)部與外部的環(huán)境進行全局考慮,而提出企業(yè)產(chǎn)品的設計創(chuàng)新活動立項。通常包括外觀層面的創(chuàng)新活動立項、功能層面的創(chuàng)新活動立項、原理層面的創(chuàng)新活動立項和集成、整合層面的創(chuàng)新活動立項,[3]也就是通常所說的現(xiàn)有產(chǎn)品改良設計及全新產(chǎn)品的開發(fā)設計。
    2.2項目分析(問題分析)
    項目分析,也就是基于前面的項目立項而對項目活動相關的要素進行系統(tǒng)、全面的分析,主要是進行市場調(diào)研。通過田野調(diào)查法、文獻調(diào)查法、問卷調(diào)查法、實驗分析法等調(diào)研分析方法對其市場狀況、用戶狀況與需求、產(chǎn)品特征與競品分析等相關項目要素進行系統(tǒng)的調(diào)研分析。通過這個程序明確項目的關鍵點和問題點所在,以便進行后續(xù)的產(chǎn)品設計定位。
    2.3項目解決(問題解決)
    這一階段的主要內(nèi)容即是根據(jù)前期的基礎研究分析,進行設計解決方案的提出、構思、實施和解決方案的優(yōu)化設計工作。這一過程中是工業(yè)設計創(chuàng)新的核心和價值體現(xiàn)環(huán)節(jié),包括一系列的創(chuàng)新創(chuàng)意設計方法,比如仿生設計、模塊化設計等,是感性和理性創(chuàng)新思維相互碰撞、循環(huán)交織的創(chuàng)新階段。
    2.4項目反饋(設計評價)
    該階段主要分為兩大塊,第一部分是產(chǎn)品生產(chǎn)前期設計評價以及工程數(shù)據(jù)的準備工作,第二部則是產(chǎn)品量產(chǎn)上市后進行的產(chǎn)品反饋分析研究。這兩個部分的內(nèi)容對于企業(yè)產(chǎn)品的品牌建設具有極其重要的現(xiàn)實意義。整個項目反饋(設計評價)的過程可以采用實驗法、體驗法、現(xiàn)場觀察法、問卷分析等各類方法進行獲取用戶的產(chǎn)品使用感受,了解產(chǎn)品的優(yōu)劣,以進行項目的綜合評價和反饋,最終便于進行產(chǎn)品的后續(xù)改良設計和二代產(chǎn)品、系列產(chǎn)品或其相關衍生產(chǎn)品的開發(fā)設計。
    3設計實踐
    3.1項目背景
    廣東省湛江市位于我國大陸最南端,湛江市小家電產(chǎn)業(yè)經(jīng)過近半個世紀的發(fā)展,已形成較為完善的產(chǎn)業(yè)鏈,尤其是電飯煲產(chǎn)業(yè)集群的形成,大大促進了湛江市經(jīng)濟的發(fā)展。[4]湛江全市擁有小家電企業(yè)800多家,年產(chǎn)量占全世界總產(chǎn)量的50%,全國的60%?,F(xiàn)有“鴻智”、“浩特”、“威王”及“紅牌”等名牌,湛江是“中國電飯鍋產(chǎn)業(yè)基地”和“電飯鍋之鄉(xiāng)”。地處湛江市的省屬重點建設高校廣東海洋大學在5月,同湛江鴻智電器有限公司聯(lián)合成立“工業(yè)設計中心”,同時依托工程學院工業(yè)設計、機械設計和動力專業(yè)及我院的“工程訓練中心”和“實驗教學中心”,成立了“小家電創(chuàng)新設計工程中心”,服務于湛江小家電企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與設計?;谏鲜霎a(chǎn)業(yè)和研究背景,本次項目為湛江鴻智電器有限公司設計韓式電飯鍋外觀創(chuàng)意設計。
    3.2項目實施
    (1)項目前期研究分析。前期項目組根據(jù)項目的產(chǎn)品韓式風格需求,展開了韓式服飾、家具等產(chǎn)品進行了色彩、造型、功能等相關元素的分析,如圖1,得出韓式風格產(chǎn)品在造型上,大多采用曲線為造型元素,體現(xiàn)出細膩柔美的民族性格;在韓式風格在色彩設計上大多無色系(黑、白、灰)為主,有色系輔之,且以暖色調(diào)為主。同時,對現(xiàn)有國內(nèi)外的主要電飯鍋品牌產(chǎn)品進行了系統(tǒng)分析,其內(nèi)容主要包括產(chǎn)品價格分析、產(chǎn)品尺寸分析、產(chǎn)品造型分析、產(chǎn)品開啟方式分析、產(chǎn)品工藝分析、產(chǎn)品界面設計分析、產(chǎn)品色彩分析和產(chǎn)品材質(zhì)等模塊,如圖2。初期分析得出韓國的電飯煲主要以兩種顏色搭配,紅黑金三色為常見色;金屬機身的電飯煲主要保留金屬固有的顏色,主要以兩種顏色搭配;而國內(nèi)電飯鍋大多數(shù)是白色搭配其他顏色為主。根據(jù)項目設計需要,重點進行了部分品牌中高低端產(chǎn)品造型及其產(chǎn)品造型切片分析,如圖3、4。根據(jù)前期初步分析得出福庫的中端產(chǎn)品切面分割塊面較多,中高端產(chǎn)品頂部特征較為相似;酷晨的產(chǎn)品從外輪廓上分析,低端產(chǎn)品偏向圓球式,中高端產(chǎn)品偏向橢圓柱式,造型相對硬朗一些,在造型切片上,酷晨中端產(chǎn)品較少使用分割線對產(chǎn)品進行分割,低端和高端產(chǎn)品分割線則相對較多,相對復雜,有部分高端產(chǎn)品也趨向簡潔;美的的產(chǎn)品從外輪廓來看,由圓潤像硬朗轉化,中高端產(chǎn)品基本上是硬朗的方形,而且方中有圓,具有大倒角的造型特征,而在造型切片上,從低端到高端,美的的切割線條更為精簡。
    (2)項目方案設計。根據(jù)前期的調(diào)研分析,結合項目的實際需求,采用頭腦風暴和小組討論等方法進行創(chuàng)意設計,設計過程中采用了仿生設計、智能化等設計方法,設計方案如圖5。圖5左側方案的設計大量運用曲線元素,同時結合中國的方圓理念融入其中,方中帶圓,圓中有方,突出了女性化特征,在色彩上一反市場一貫用色,而選用清新自然的黃綠色,更顯產(chǎn)品的親切感。根據(jù)前期市場和風格的研究,進行細分用戶市場的相關電飯鍋產(chǎn)品也是比較具有市場價值的,上圖右側方案針對女性用戶進行設計,充分考慮到女性用戶的色彩和形態(tài)喜好,整體造型設計飽滿圓潤、憨厚可愛,玫瑰紫的配色十分搶眼,更彰顯女性的青春活力特征。
    (3)項目優(yōu)化設計。本次企業(yè)課題,除了上述設計方案外,課題組還進行了十余款方案的設計提案,根據(jù)前期方案的設計,工業(yè)設計學者和企業(yè)領導、工程師、技術人員共同開會研討,從市場需求、產(chǎn)品實現(xiàn)性、產(chǎn)品成本、產(chǎn)品的系列化等因素進行全面考慮,最終選了三款方案進行后續(xù)優(yōu)化設計,根據(jù)最終的目標要求,這次項目企業(yè)將選定一款設計進行量產(chǎn),而這樣的決心也是基于近年企業(yè)在廣東海洋大學鴻智工業(yè)設計中心數(shù)十項課題的成功實踐合作。
    4結語
    在激烈的市場競爭環(huán)境下,小家電企業(yè)如何取得突圍,如何在產(chǎn)品研發(fā)過程中注入新的血液和創(chuàng)新思維,是一個值得深思的問題。而借助校企合作搭建的創(chuàng)新設計平臺,將工業(yè)設計程序與方法運用到小家電產(chǎn)品的創(chuàng)新設計中,對于提升小家電產(chǎn)品品質(zhì),增強小家電企業(yè)產(chǎn)品的競爭力,具有一定的現(xiàn)實意義,同時在某種程度上有利于促進企業(yè)的品牌建設。
    參考文獻:
    [2]劉永祥.產(chǎn)品設計[m].北京:機械工業(yè)出版社,:89.
    [3]柳冠中.象外集[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,:198.
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇二
    摘要隨著科技技術不斷的發(fā)展,在信息化與網(wǎng)絡化的今天,電子商務在各行各業(yè)中的應用范圍越來越廣。在電子商務平臺的交易過程中,需要對大量的商品數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)進行讀取、修改等操作,面對這種情況數(shù)據(jù)庫作為強大的技術支撐電子商務的交易。本文針對數(shù)據(jù)庫技術在電子商務中的應用情況以及將來的發(fā)展方向進行了深入的探討,為電子商務的應用提供了理論基礎與實踐指導。
    關鍵詞電子商務;數(shù)據(jù)庫技術;web;交易
    隨著社會科技不斷的進步,網(wǎng)絡化與信息化社會已經(jīng)趨于成熟,電子商務也隨之發(fā)展成熟,其規(guī)模和領域也逐漸的進行延伸到很廣闊的范圍。電子商務憑借著自身的跨地域、交易便捷以及低廉成本等優(yōu)勢,對網(wǎng)絡發(fā)展具有強大的推動作用,因此,電子商務已經(jīng)成為新時代的發(fā)展的必定趨勢之一。在電子商務平臺的交易過程中,需要對大量的商品數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)進行讀取、修改等操作,面對這種情況數(shù)據(jù)庫作為強大的技術支撐電子商務的交易。例如,針對客戶的需求,對電子商務平臺進行分類信息的劃分;在購買與銷售的過程中,產(chǎn)生的交易信息和物流配送方式以及買家與賣家的基本信息,這些海量的數(shù)據(jù)均需要數(shù)據(jù)庫技術作為支撐,數(shù)據(jù)庫技術領域已經(jīng)被廣大學者廣泛而又深入的進行研究。本文針對數(shù)據(jù)庫技術在電子商務中的應用情況以及將來的發(fā)展方向進行了深入的探討,為電子商務的應用提供了理論基礎與實踐指導。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇三
    “互聯(lián)網(wǎng)+”是知識社會創(chuàng)新2.0推動下,互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)互動與演進的一種趨勢,是創(chuàng)新2.0下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”對我國教育領域的影響,尤其是當今流行的移動互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代化教育新的技術手段,而這種技術正逐漸地改變著人們的學習方式、方法和學習的習慣,最終這種教育手段一定會使傳統(tǒng)高等教育模式發(fā)生深刻變革,“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高等教育所面臨的機遇與挑戰(zhàn)不言而喻。當前許多高品質(zhì)的教育資源僅僅停留在自己的校園內(nèi),并沒有真正利用互聯(lián)網(wǎng)來發(fā)揮它的最大能效,而互聯(lián)網(wǎng)將是普及高等教育的最佳途徑。
    (一)國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育現(xiàn)狀分析。
    (1)網(wǎng)絡教育軟件資源開發(fā)不足。
    完善的網(wǎng)絡教育軟件需要有大量的高品質(zhì)的圖片、視頻等基礎素材,而要獲取這些高品質(zhì)的基礎素材,對于設計和開發(fā)團隊來說存在開發(fā)技術難度大、開發(fā)周期長等各方面考驗。如果要設計及制作完善的網(wǎng)絡教育軟件,需要開發(fā)教育軟件的人員和設計教育軟件的用戶都要有較高的技術和資金投入。面臨以上種種困難各大高校無法顧及教育軟件的更新和維護工作,導致網(wǎng)絡教育軟件跟不上教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
    (2)網(wǎng)絡教育軟件設計思想落后。
    目前我國大部分教育軟件,主要的著重點是對學習者進行基礎知識的傳授,在對學生能力的訓練方面也只是通過簡單的問答形式來實現(xiàn),具體的操作方法是網(wǎng)絡授課教師通過機器向?qū)W生提出問題,學生做出解答,最終通過學生的考核成績來判斷和評判該學習者是否完成所設定的教學或培養(yǎng)目標。這種教學設計的思想還屬于傳統(tǒng)的被動的教學理念,而我們所期望的教學思想是通過教學軟件學生提出問題,通過學生與軟件之間的交流、研究,最終找到解決問題的方法和途徑,這種教學方式的優(yōu)勢就是不同程度學生都可以找到自己的問題所在,進而獲取解決問題的途徑,這將極大地增強學生學習主觀能動性和學習的興趣。
    (1)數(shù)據(jù)庫技術課程太難。
    數(shù)據(jù)庫技術課程需要學習者要具有一定的邏輯思維能力和靈活運用知識的能力,對數(shù)學基礎知識不過關的學生存在一定挑戰(zhàn)和難度。面對學生陌生的數(shù)據(jù)庫設計思想和繁雜的語法知識,學生會感覺數(shù)據(jù)庫技術課程太難,學起來很費力。
    (2)學生學習興趣不高。
    數(shù)據(jù)庫技術課程理論知識較多,概念抽象,上課時多以教師的講解為主,教師從抽象的概念出發(fā),講定義,講語法,講原理,然后通過簡單的例子進行驗證,這種被動接收知識的教學過程使學生感覺枯燥;同時,教師與學生之間缺乏交流,沒有去了解學生真正的需要,學生遇到問題時不去主動問老師,造成問題越積越多,以至無法解決,最終喪失了對這門課的興趣。
    (一)審慎選擇,設計和開發(fā)優(yōu)質(zhì)示范課程。
    在教學實踐的基礎上,適時地將自己最強、最具優(yōu)勢和特色的成熟的課程推出來。建設教師最優(yōu)質(zhì)的課程,并給學習者提供該課程個性化學習資源。這就需要我們課程建設的教師審慎選擇、科學設計、精心準備,不能簡單地將教學資源搬到網(wǎng)上,要對傳統(tǒng)課程的教學內(nèi)容和結構進行修訂和調(diào)整,設計和開發(fā)以適應“互聯(lián)網(wǎng)+”教學模式的課程體系?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)據(jù)庫技術課程的基本教學資源包含:課程介紹、教學大綱、教案、教學課件、實驗指導等反映教學活動所必需的資源的`建設,除了基本教學資源建設外還需要以下拓展教學資源的建設:教學視頻、實驗習題練習系統(tǒng)等。
    (二)創(chuàng)新機制,建立和完善優(yōu)秀教學團隊。
    “網(wǎng)絡教育”是一種全新的思維模式,它不是精英教授的獨角戲,是需要教學設計教師、主講教師、軟件開發(fā)人員等專業(yè)化教學服務團隊協(xié)同配合和共同努力的結果。完善的網(wǎng)絡課程資源的建設是需要我們團隊中的每一個人經(jīng)過精心設計、準備,并投入大量的時間和精力。因此,要建設優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教育課程首先要構建教師參與的激勵機制,并積極推進課程團隊建設,支持和促進教師跨學科的組建?;诨ヂ?lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫技術課程教學團隊建設,設計和規(guī)劃教師專業(yè)化分工和集成化管理模式,促進教師的個體勞動有效地轉化為團隊合作,提高團隊教學水平。
    (三)科學設計,吸引和提高學生學習興趣。
    在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下課程教學模式中,搭建一個學生積極參與的教學與學習環(huán)境,使學生通過學習目標、具備的知識技能和學習的興趣自我控制學習的過程。在學習的過程中增強師生互動、學生互動環(huán)節(jié),而這些互動正是學習過程的核心。
    (四)合理開發(fā),設計教學過程輔助管理系統(tǒng)。
    利用數(shù)據(jù)庫技術,設計教學過程輔助管理系統(tǒng),實現(xiàn)教學過程信息化管理,提高教學和管理的時效性。例如把數(shù)據(jù)庫技術課程題庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術課程模擬測評系統(tǒng)以及開課點名系統(tǒng)集成一起的多功能綜合性的教學管理系統(tǒng)。
    (五)積極探索,建設動態(tài)教學資源庫。
    (一)實現(xiàn)以“以學生為主體,以學生的學習為中心”的教學目標。
    改變學生被動學習的局面,通過網(wǎng)絡學習使學生在對基本學習知識掌握的原則下,培養(yǎng)學生邏輯思維的能力,進而提高學生數(shù)據(jù)庫設計的思路、分析問題、解決問題的能力。為后繼課程的學習打下良好的基礎,創(chuàng)造必備的條件。使學生的知識、能力、素質(zhì)得到全面發(fā)展,為今后從事軟件事業(yè)奠定良好的基礎。
    (二)實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標。
    課程建設的教學內(nèi)容具有實用性,在共享的教學資源中設置了應用性實例,在實例中學生可以將所學到的基礎知識應用到具體的案例之中,最終教師通過科學的管理和評價模式給學生評定成績,實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標。
    (三)教學生“如何做”而不是“為何要這樣做”
    學校的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“應用型人才”,所以說在課程教學模式中要以理論為輔、實踐應用為主。因此我們要把握課程、教學對象的特點,改革傳統(tǒng)的教育模式。
    (四)應用多元教學方法、培養(yǎng)學生學習的興趣。
    通過結合多種教學方法,對提高教學質(zhì)量,吸引學生學習興趣、帶動學習的積極性都是有顯著效果的。具體做法有:案例驅(qū)動教學法、啟發(fā)式教學法、討論法等。
    (五)“教、學、做一體化教學模式”
    數(shù)據(jù)庫技術課程的實踐教學地點為實訓室,采用邊學邊練的教學模式,導入貼近實際應用的案例,在實踐教學內(nèi)容設計中,將最新數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術引進課堂,適當安排學生自主學習的學習內(nèi)容,學生通過調(diào)試自己設計的代碼,讓學生親自觀察和體驗數(shù)據(jù)庫設計的成功感,加深對知識的理解。
    五、小結。
    “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的數(shù)據(jù)庫技術教學及應用創(chuàng)新研究,改變了傳統(tǒng)的教育教學觀念,利用數(shù)據(jù)庫技術整合教學資源,結合學校的人才培養(yǎng)目標,完善教學改革項目內(nèi)容,提高學生學習數(shù)據(jù)庫技術課程的興趣,進而提高了教育教學的質(zhì)量,引領教學內(nèi)容與教學方法的改革,推動優(yōu)質(zhì)課程教學資源通過網(wǎng)絡媒體及數(shù)據(jù)庫技術達到極大地共享,進而提高人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),以實現(xiàn)教育的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇四
    (一)增強數(shù)據(jù)的完整性。在數(shù)據(jù)庫運行過程中,最基本的要求就是數(shù)據(jù)的完整、準確。數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)庫的主要內(nèi)容,數(shù)據(jù)的完整是保證數(shù)據(jù)庫順利運行的基礎條件,用戶在編制信息時候盡量編輯完整信息,這樣數(shù)據(jù)庫才有更高的價值,信息管理才更有質(zhì)量。
    (二)加強數(shù)據(jù)空系統(tǒng)安全建設。安全建設包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全以及網(wǎng)絡安全管理,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)存在著自身的安全體系,但這不是可以讓我們掉以輕心的理由,相反我們更要加強數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全建設,實際使用過程中,在當前復雜的網(wǎng)絡環(huán)境下,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)仍然面臨各種嚴峻的考驗,如用戶行為風險、管理風險、設備風險、網(wǎng)絡風險等各個不同類別的風險如計算機有可能遭到人為的或是自然災害的破壞,硬件故障、網(wǎng)絡入侵導致的數(shù)據(jù)破壞,而這些風險一旦轉化成為現(xiàn)實,將對信息管理產(chǎn)生嚴重的影響,甚至造成巨大的不可彌補的損失,因此加強安全建設對信息管理有著關鍵的作用。具體落實到設置數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之前要先確定計算機環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境的安全、另外必須做好數(shù)據(jù)的備份工作,建設備份的系統(tǒng),在網(wǎng)絡安全管理層次上,需要控制訪問設備,訪問協(xié)議,控制敏感信息訪問操作和網(wǎng)絡資源的操作。如果在數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題之前,做好數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的備份工作,定期排查系統(tǒng)日志,就能有效保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所在的環(huán)境以及自身正常使用。從而保證信息的安全,保證信息不被惡意破壞或者泄露。
    (三)加強理論與實踐的結合增強數(shù)據(jù)庫的實用性。計算機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有良好的適用性,但是我們還需要根據(jù)實際情況合理利用并發(fā)展數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以保證它發(fā)揮最大的效用。計算機數(shù)據(jù)庫可用于完成統(tǒng)計數(shù)據(jù)、查詢、信息管理、市場分析等,促進了經(jīng)營管理工作的科學化和高效化,此外,計算機還是人們的學習工具和生活工具。借助家用計算機、個人計算機、計算機網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和各種終端設備,人們可以學習各種課程,獲取各種情報和知識,處理生活事務,如購物、存取款、訂票等,甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學習和生活與計算機發(fā)生著直接或間接的聯(lián)系。在利用計算機數(shù)據(jù)庫服務生產(chǎn)和生活的同時,進行數(shù)據(jù)庫技術的改革和思考,按照不同用途不斷改進數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),保證計算機數(shù)據(jù)庫在實際工作中的合理應用。
    二、應用實例――學生成績管理系統(tǒng)。
    此處分析學生成績數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)作為常見案例之一來闡述數(shù)據(jù)庫在信息管理的應用:本系統(tǒng)的開發(fā)是使用visualbasic6.0完成學生成績查詢管理系統(tǒng)的開發(fā)。用戶主要包括:教師、學生、系統(tǒng)管理員,要求操作簡單。系統(tǒng)管理員擁有最高權限,包括增加、刪除、修改信息,教師可以增加信息,而學生只能查詢信息,如圖1所示:
    (一)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容主要設計如下:系統(tǒng)管理員信息:用戶名、口令、編號。學生信息:編號、專業(yè)班級編號、姓名、性別、電話、備注。教師信息:編號、姓名、電話。課程信息:編號、名稱、教師、學分。成績信息:編號、學生、課程、成績、教師。后臺數(shù)據(jù)庫為microsoftsqlserver中包含表:管理員表、學生信息表、系班級信息表、教師信息表、成績信息表、課程信息表。
    (二)在設計過程中要注意以下原則:1確定數(shù)據(jù)的依賴關系;2對于數(shù)據(jù)之前的依賴關系極小化處理;3對于關系模式做必要的分解,提高空間利用率。
    (三)登錄界面的設計。以下流程為用戶管理員操作設置,本系統(tǒng)在各個學校應用具體內(nèi)容不同,但是登陸界面基本相同,主要設置用于保證在用戶名和密碼同時正確的情況下,才能進入管理頁面,此處以登陸界面的編寫為例,介紹數(shù)據(jù)庫的具體應用,具體操作如下:頁面實現(xiàn),在該頁面上添加3個textbox控件,名稱分別為username和password。
    它們分別用來輸入用戶名稱和密碼。該事件驗證用戶輸入的用戶名稱、密碼是否正確,全部正確時,用戶才能登錄到系統(tǒng)中,否則頁面將通過message控件顯示相關錯誤信息。用戶登錄成功后,,即系統(tǒng)管理主頁面。驗證用戶名稱和密碼時,調(diào)用user類的函數(shù)getuserlogin0從數(shù)據(jù)庫獲取用戶的id信息。若id為空,則登錄失敗。用戶登錄成功后,程序使用session變量保存用戶的d信息。
    三、結語。
    數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中的科學運用,提高了信息管理的水平,改變了人們的生產(chǎn)生話方式。計算機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中具有廣闊的發(fā)展前景,我們應加強計算機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的研究,將先進的數(shù)據(jù)庫技術用于信息的管理,為信息管理規(guī)范有序的進行提供源動力。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇五
    摘要:推進“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務”創(chuàng)新,對加快轉變政府職能,提高政府服務效率和透明度,便利群眾辦事創(chuàng)業(yè),進一步激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力具有重要意義?,F(xiàn)階段我國電子政務發(fā)展過程中還存在很多亟待解決的問題,要求我們對電子政務模式進行不斷創(chuàng)新。本文主要針對當前電子政務發(fā)展中的問題,提出打造開放服務型政府、打造便民服務型政府、打造廉潔服務型政府、打造智慧服務型政府四項創(chuàng)新發(fā)展模式,以期能夠推動我國電子政務的發(fā)展。
    關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;電子政務;創(chuàng)新
    1、引言
    “互聯(lián)網(wǎng)+”借助于互聯(lián)網(wǎng)技術與現(xiàn)代信息思維,逐漸普及應用到金融、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等各個行業(yè)中來,促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革與轉型。近幾年來隨著云計算、移動客戶端的發(fā)展與普及,促進“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念朝著社會服務領域融合。在此背景之下,大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計算等新技術的廣泛應用,也在很大程度上促進了社會的智慧化轉型和發(fā)展。
    2、我國電子政務發(fā)展過程中存在的問題
    首先,忽視了服務與用戶需求。國內(nèi)電子政務系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強調(diào)硬件系統(tǒng)建設,直接面對公眾服務的內(nèi)容還很少,投資比重相對失衡。這樣重“電子”輕“政務”、重建設輕服務的電子政務發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對群眾需求的部分忽視。過去政府門戶網(wǎng)站的政策法規(guī)、服務咨詢以及信息公開等欄目與內(nèi)容基本上是政府單方面意愿為主而隨機羅列出來的,以社會公眾為中心的內(nèi)容體現(xiàn)、需求互動以及實際功能的開發(fā)還有待進一步豐富,無法滿足社會公眾的服務需求[1]。其次,信息孤島效應相對嚴重。國內(nèi)電子政務的發(fā)展可以說嚴格堅持了分散建設的原則,各政府部門根據(jù)自身情況與業(yè)務需求投入了較多資金來建設業(yè)務專網(wǎng)以及政務應用系統(tǒng)。分散建設的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢,同時還固化了部門與地方的利益,不僅造成了電子政務系統(tǒng)的同質(zhì)化,同時還造成了重復建設、資源浪費的問題,更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。
    各個部門的業(yè)務專網(wǎng)缺少橫向互動,各部門具體業(yè)務的協(xié)同性較差,同時因為分散建設過程中的標準不是非常統(tǒng)一,其物理隔離與利益藩籬相對固化。再次,線上線下一體化服務質(zhì)量不高。電子商務能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務,但我國電子政務卻并未實現(xiàn)線上線下有機結合的一體化服務供給。我國電子政務建設存在實際業(yè)務流程和政務服務系統(tǒng)“兩張皮”問題,政府部門線上接收到用戶業(yè)務辦理申請后,再轉移到線下,按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務流程進行申請辦理,電子政務網(wǎng)站淪為一種形式和工具,并未有效促進現(xiàn)實政府業(yè)務流程的再造,導致行政審批和公共服務效率距離理想預期仍有一段距離。最后,不能有效滿足移動政務服務的實際要求。
    近年來信息技術的較快發(fā)展讓移動互聯(lián)網(wǎng)慢慢地改變了電子政務生態(tài)環(huán)境。到,國內(nèi)已經(jīng)建立了超過8萬家政府門戶網(wǎng)站,但是這類相對傳統(tǒng)的網(wǎng)站不能有效滿足移動互聯(lián)網(wǎng)的訪問需求,很多門戶網(wǎng)站都沒有開發(fā)3g、4g版,在很大程度上減少了手機網(wǎng)民的訪問量。同時,移動互聯(lián)網(wǎng)的主要特點體現(xiàn)在移動客戶端,現(xiàn)階段大多數(shù)地方政府都并未開發(fā)相應的app,門戶網(wǎng)站和微博、app之間沒有實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與更新,不能滿足社會公眾對移動政務的服務需要。
    3、互聯(lián)網(wǎng)+背景下電子政務的創(chuàng)新之路
    (1)“互聯(lián)網(wǎng)+”打造開放服務型政府
    十三五規(guī)劃中提出,促進政府數(shù)據(jù)開放共享,逐漸實現(xiàn)關鍵領域大數(shù)據(jù)有效采集與整合,持續(xù)深化政府數(shù)據(jù)與社會數(shù)據(jù)之間的關聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進政府數(shù)據(jù)開放共享,怎樣盡可能地開發(fā)出數(shù)據(jù)價值,更好地為政務工作與公眾服務,這是當前我們必須要深入思考的一個問題[2]。本文認為,實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略下政府數(shù)據(jù)開放共享需要從以下著手:首先,建議實施政務云端計劃,政府數(shù)據(jù)業(yè)務、行政事務相對分散,同時各部門之間不可避免地存在隔閡,影響政務服務水平以及政務開放性的提高。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,政府應當借助于云計算與大數(shù)據(jù)技術,推進政務業(yè)務云端存儲,為相關數(shù)據(jù)的整合與開發(fā)帶來堅實的技術保障;其次,實施數(shù)據(jù)整合計劃,政府數(shù)據(jù)一般來說有內(nèi)部數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)等,憑借云端政務的技術支持,對各部門數(shù)據(jù)實施整合,通過關聯(lián)規(guī)則、數(shù)據(jù)挖掘等方式,有效完善和優(yōu)化政府服務機制,不斷促進政務流程再造;最后,實施資源共享計劃,借助于規(guī)范合理的業(yè)務流程以及準確全面的政務數(shù)據(jù),打造資源數(shù)據(jù)共享開放平臺,促進政府資源和部門資源之間的共享,盡快制定資源共享與數(shù)據(jù)開放目錄,真正解決好信息孤島問題,真正確保政府數(shù)據(jù)依法向社會公眾開放,打造開放服務型政府。
    (2)“互聯(lián)網(wǎng)+”打造便民服務型政府
    “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實提升政務辦理工作實效性。網(wǎng)絡服務大廳的建設與開通,能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務需求,幫助我們更有效地打造一個便民服務型政府。我們以北京市作為案例,北京市政府部門始終堅持建立“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的電子政務服務數(shù)字化平臺,真正確保了實體政務服務和互聯(lián)網(wǎng)虛擬政務服務之間的無縫銜接,實現(xiàn)了線上與線下的有機結合。網(wǎng)絡政務服務大廳的搭建具備自助法人服務、個人服務、熱點推薦辦事以及進度查詢等服務目錄,其中自助法人服務中主要提供了登記、變更登記和經(jīng)營許可等功能;個人服務中主要提供教育服務、社會保障以及勞動就業(yè)等功能;辦事進度查詢中,用戶僅僅需要輸入手機號與驗證碼便能夠非常方便地進行查詢,或者關注官方公眾號進行查詢。網(wǎng)絡政務服務大廳的構建,讓電子政務服務逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展,真正打造了便民服務型政府,有效減少了政務工作成本,促進了工作效率的提升。
    (3)“互聯(lián)網(wǎng)+”打造廉潔服務型政府
    在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應當對權責清單、簡政放權等形成一個完善的監(jiān)督體系。建立完善權責清單,構建行政權力公開運行體系,明晰各部門的權責,對政府、市場以及社會的權力明確劃分邊界,全面推進行政審批制度改革,讓政務運作流程進一步透明化和公開化,提升簡政放權的協(xié)同性與針對性。行政權力公開運行機制可以在很大程度上促進行政效率的提升,強化反腐倡廉的實效性,真正形成一個廉潔型政府。不斷促進簡政放權與放管結合,真正實現(xiàn)權力公開透明,促進政府職能以及服務模式的轉變,不斷更新服務理念,創(chuàng)新服務方式,增強行政監(jiān)督管理效率。我們必須認識到,權力公開屬于一項長期性的工作,必須要求政府、市場以及社會的通力配合與相互監(jiān)督,必須堅持循序漸進和穩(wěn)步推進原則,盡可能地實現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,電子政務的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式,借助于簡政放權來促進政府職能的轉變,依靠現(xiàn)代信息技術來推進電子政務服務模式的創(chuàng)新,進一步增強公眾滿意度。權力公開是一場需要長期堅持探索的革命,需要政府、市場、社會的多方參與及相互監(jiān)督,應積極穩(wěn)妥推進,爭取實現(xiàn)更大的.突破和進展。切實推進和落實“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”,核心任務是按照“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式,通過簡政放權加快政府職能轉變,充分利用信息技術,著力創(chuàng)新政府服務模式,提升政務服務水平和群眾滿意度。同時,需要構建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網(wǎng)”,即權力清單、責任清單以及統(tǒng)一的社會管理公共服務網(wǎng),逐步推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”進程,實現(xiàn)權力公開。
    (4)“互聯(lián)網(wǎng)+”打造智慧服務型政府
    “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務服務必然會朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動電子政務的出現(xiàn)即是政府通過移動通信技術的應用與整合,讓政府管理和部分服務內(nèi)容實現(xiàn)移動化?,F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展,移動電子政務從過去的短信、移動系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動終端等,給社會公眾帶來了一個非常便利的服務平臺。此外,騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網(wǎng)+”微信政務民生白皮書》顯示,公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來越多的政務微信順勢而生,用微信“了解國家最新動向”“查詢天氣公交”“看病預約掛號”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進一步樹立創(chuàng)新、綠色、開放以及共享的發(fā)展理念,促進我國政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務與智能服務的方向發(fā)展,要求我們必須要在積極廣泛的應用移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算技術、大數(shù)據(jù)技術的基礎上,不斷開發(fā)應用電子政務app、政務微博等,堅持以社會公眾需求為核心,不斷深入研究政務服務o2o模式。建立基于云計算技術的電子政務共享系統(tǒng),進而促進各部門、各區(qū)域之間的數(shù)據(jù)信息資源融合,逐漸實現(xiàn)移動身份認證、移動教育、移動醫(yī)療等服務,同時讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務發(fā)展創(chuàng)新的工作中來[4]。
    4、結語
    總而言之,作為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的關鍵實施領域,公共服務領域的“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃對電子政務服務模式的創(chuàng)新,電子政務業(yè)務流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及應用,在很大程度上轉變了政府行政的生態(tài)環(huán)境,各種現(xiàn)代化信息技術在“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務”中發(fā)揮著非常關鍵的先導作用,從而有效促進了電子政務發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。
    參考文獻:
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇六
    文獻檢索課是培養(yǎng)大學生們的信息意識和獲取知識與信息的能力,增強他們的自學能力和獨立研究能力的一門科學方法課,它是高等學校信息素質(zhì)教育的核心課程,也是圖書館普及文獻檢索知識的重要途徑[1].以“文獻檢索課”為檢索主題在萬方數(shù)據(jù)平臺檢索期刊論文,年-年共有1415篇,年均140余篇,這些論文大多關于文獻檢索課教學內(nèi)容、教學方法與模式改革、教學手段、課程改革、課程建設等。謝禮妹將文獻檢索課與專業(yè)課相結合,對課程體系和課程內(nèi)容進行了設計,安排了專業(yè)課相關圖書、期刊、法規(guī)、案例等檢索方法講解,獲得了較好的教學效果[2].
    馬麗萍老師提出從論文寫作入手,以數(shù)據(jù)庫的文獻檢索作為一條主線,串聯(lián)重組文檢課教學內(nèi)容,制作相應的教學課件,設計數(shù)據(jù)庫實習方案,建立以數(shù)據(jù)庫檢索使用為主體的體驗式教學體系,促進文獻檢索課的生存和發(fā)展[3].筆者將數(shù)據(jù)庫檢索作為文獻檢索課最主要的教學內(nèi)容之一,讓學生熟悉和了解學校所購買的國內(nèi)外全文或題錄數(shù)據(jù)庫,指導他們通過不同的檢索途徑查找相關文獻信息,獲取原始文獻。
    中文數(shù)據(jù)庫是新疆農(nóng)業(yè)大學在不區(qū)分用戶對象前提下使用頻率最高的數(shù)據(jù)庫,除了基本的檢索功能,一些中文數(shù)據(jù)庫檢索平臺還提供了基于數(shù)據(jù)庫文獻信息資源的功能應用,如萬方數(shù)據(jù)平臺上的知識脈絡分析、學術統(tǒng)計分析、學術圈等,中國知網(wǎng)科研助手、翻譯助手、學術趨勢搜索、學術研究熱點等。在文獻檢索課的'教學內(nèi)容中加入這些數(shù)據(jù)庫功能應用的介紹,可以引導學生更好的利用數(shù)據(jù)平臺進行課程綜述和畢業(yè)論文的寫作,把握學科前沿、熱點,更好地選題開展研究。
    1萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺
    1.1知識脈絡分析服務
    萬方知識脈絡分析服務是以主題詞為核心,根據(jù)所發(fā)表論文的知識點和知識點的共現(xiàn)關系進行統(tǒng)計分析,利用可視化的方式向用戶揭示知識點發(fā)展趨勢和共現(xiàn)研究時序變化14].在知識脈絡分析圖中(如圖1),顯示了年-年“文獻檢索課”相關研究(論文發(fā)表數(shù)量)隨時間變化的演化關系,曲線中各節(jié)點并非命中文獻數(shù),而是該年度每百萬期刊論文中命中文獻數(shù)。曲線圖最下方是數(shù)據(jù)庫自動統(tǒng)計出的對應年度排名前五的熱詞,如熱詞有教學改革(7)、documentretrievalcourse(3)、高校圖書館(3)、信息素養(yǎng)(3)、literaturere-trievalcourse(3),括號中的數(shù)字為相關文獻記錄數(shù),與點此熱詞鏈接后頁面中顯示的記錄數(shù)并不一致。在此頁面中,系統(tǒng)自動提交出了10篇經(jīng)典文獻和10篇研究前沿文獻以及相關學者信息(學者的發(fā)文量、被引頻次和h指數(shù)),通過點擊文獻題名、作者、來源刊物、學者信息可查看題錄信息并下載全文。
    利用比較分析功能可以同時查看多個相關研究主題的變化趨勢,如圖2所示,1998年-2014年“文獻檢索課”與“文獻檢索”、“教學改革”、“教學模式”、“高校圖書館”研究發(fā)展趨勢圖。由圖可知,近年來對“教學改革”、“教學模式”的相關研究呈現(xiàn)出上升的趨勢,特別是在年出現(xiàn)了峰值。
    1.2學術統(tǒng)計分析服務
    萬方學術統(tǒng)計分析中有年、年和中國學術統(tǒng)計分析報告,分別從工業(yè)技術、基礎科學、科教文藝、經(jīng)濟財政、農(nóng)業(yè)科學、社會科學和醫(yī)藥衛(wèi)生等十四個主題分別統(tǒng)計該領域中知識研究點,通過該統(tǒng)計報告列表中的關注指數(shù)、上升指數(shù)、下降指數(shù)和新興指數(shù)可以了解到讀者最為關注的知識點、呈上升或下降趨勢的知識點以及新興研究知識點,在這些知識點后還列舉出了共現(xiàn)研究知識點(類似于數(shù)據(jù)庫中“檢索熱詞”)。
    該平臺不提供知識點的檢索,如年中國學術統(tǒng)計分析報告中,初步判斷與文獻檢索課有關的研究點分布在“教科文藝”和“社會科學”中。點擊“教科文藝”后的“高度關注”之后可以看到,與“信息素養(yǎng)教育”有關的研究點“信息技術”排名28,排名35的“圖書館”相關研究點也有“素質(zhì)教育”.
    2中國知網(wǎng)
    2.1學術趨勢服務
    在中國知網(wǎng)學術趨勢檢索平臺上,用戶通過輸入檢索主題,可以看到兩張折線圖,分別是學術關注度(圖3)和用戶關注度(圖4)。學術關注度是以中國知網(wǎng)知識資源總庫中與檢索主題最相關的文獻數(shù)量為基礎,統(tǒng)計關鍵詞作為文獻主題出現(xiàn)的次數(shù),形成的學術界對某一學術領域關注度的量化表示,以折線圖的形式顯示出某一知識點在各個時期內(nèi)被學術界所關注的情況,同時提供相關經(jīng)典被引文獻(熱門被引文章)[5-6].折線圖中,每個節(jié)點是對應年度數(shù)據(jù)庫收錄的相關文獻數(shù)量,點擊此節(jié)點會在折線圖右側顯示該年度相關熱門被引文章及其被引次數(shù),點擊更多可以查看全部相關文獻列表,點擊每篇論文的題目就可以進入知網(wǎng)節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。如2013年知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄與“文獻檢索課”相關的論文218篇,數(shù)據(jù)庫將這些論文按照被引頻次排序列表顯示。
    用戶關注指數(shù)是以用戶在中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫中所下載文章的數(shù)量為基礎,統(tǒng)計關鍵詞做為主題的文章被下載的次數(shù),形成的用戶對某一學術領域關注度的量化表示[6].折線圖中顯示近一年下載量變化趨勢,每個節(jié)點即為當月下載量,而折線圖右側是對應月份相關熱門下載文章,點擊論文題目同樣可以進入知網(wǎng)節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。
    2.2學科學術熱點
    在學科學術熱點檢索頁面中(圖5),檢索詞框前有“熱點主題”和“主要知識點”兩種分析選項。如“熱點主題”結果記錄中顯示,與檢索主題相關的記錄有2條,分別是“文獻檢索課;文檢課;教學改革”和“信息檢索課;教學改革;文獻檢索課”;結果列表中還顯示出了主要文獻數(shù)、相關國家課題數(shù)、主要研究人員數(shù)、主要研究機構數(shù),但這些數(shù)據(jù)并非超鏈接,不能具體的統(tǒng)計源原內(nèi)容。而在“主要知識點”結果記錄中顯示,與檢索主題相關的記錄有8條,除文獻檢索課等還出現(xiàn)了信息素質(zhì)、信息素質(zhì)教育、用戶教育等相關主題詞。
    點擊上述每條記錄的“熱點主題”后,會顯示該熱點名稱、知識點、所屬學科內(nèi)熱度排名、熱度,還有相關文獻、被引情況、下載統(tǒng)計、相關研究人員和相關研究機構近年變化趨勢折線圖(圖中節(jié)點不是超鏈接),圖下方是相關學術文獻列表、相關研究機構及其出現(xiàn)次數(shù)等信息。
    3其它功能應用
    相比較webofscience數(shù)據(jù)庫平臺中的“分析檢索結果”和“創(chuàng)建引文報告”,部分中文數(shù)據(jù)庫也提供了類似使用簡便的檢索結果分析功能,如中國知網(wǎng)提供的“分析-閱讀”功能。
    中國知網(wǎng)可以對檢索結果中的部分記錄進行統(tǒng)計分析,如圖6,用可視化圖譜的形式(文獻互引圖)展示出這些相關文獻之間引用與被引用的關系,可以此直觀地展示形式更能幫助學生從眾多的相關文獻中篩選出高被引文獻。檢索結果單次導出數(shù)據(jù)的最高記錄數(shù)是500條,每次最多只能分析150篇文獻,而閱讀功能每次50篇且需要購買此產(chǎn)品。
    4總結
    新疆農(nóng)業(yè)大學圖書館信息咨詢與教學研究室在文獻檢索課授課過程中,結合圖書館學情報學基礎知識,如文獻類型的分類和特點、利用與查找、文獻檢索原理及策略等內(nèi)容,重點向?qū)W生講授已購數(shù)據(jù)庫資源的檢索與利用,部分老師還加入了科技論文寫作指導。
    從以往的教學過程中可以發(fā)現(xiàn),單純地理論和方法授課效果并不是很好,結合專業(yè)文獻信息檢索指導,可以促使學生較快地掌握基礎性檢索技巧,更好地完成文獻檢索課學習任務。
    上述數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計性功能服務,幫助學生在文獻信息檢索過程中把握研究內(nèi)容基于數(shù)據(jù)庫文獻資源的學術研究趨勢,特別是在論文開題和興趣研究方面有參考意義。同樣在專業(yè)課程綜述和學術論文寫作中,它們可以作為學生了解論文主題方向的研究背景和查找熱門被引文獻的快捷方式。此外,數(shù)據(jù)庫平臺提供的論文相似性檢測、知識管理、翻譯助手等功能應用,也是學生可以通過文獻檢索課深入了解的內(nèi)容,利用這些功能應用可以更好的完成學科專業(yè)的學習,培養(yǎng)他們的科研興趣。
    參考文獻:
    [4]萬方知識脈絡分析.
    [5]中國知網(wǎng).
    [7]萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺[j].情報資料工作,2014,(6):114.
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇七
    教師在每節(jié)課之前都要做充足的準備,為學生制定的任務要有質(zhì)量,教師也要安排學生做好課前準備,提前預習。高中語文課文有一定的難度,尤其是文言文生詞較多、內(nèi)容復雜,教師要根據(jù)下節(jié)課的教學內(nèi)容和任務為學生布置預習作業(yè),讓學生更快速地融入課堂教學。教師還應為學生提供更豐富的閱讀資源,開拓學生的視野,使學生有針對性的預習。
    4.2設置任務,展開討論
    在語文課堂開始時,教師要為學生創(chuàng)設一個相對真實的情境,既不能脫離學生的生活實際,又要緊密貼合課文內(nèi)容。當學生融入這個情境中時,教師要抓緊時機拋出本節(jié)課的任務,明確學生要在課堂有效時間內(nèi)應完成的任務。
    4.3引導探究,合作學習
    教師在布置完任務之后,不要急于讓學生自行學習,而是讓學生明確任務要求,必要時要向?qū)W生示范任務探索的步驟,當所有學生都明確任務之后再進行自主學習。教師要引導學生開啟思維,分解任務,參與學生的討論。教師要根據(jù)課文的特點,抓住關鍵句和重點段落引導學生提出關鍵性問題。教師把課堂還給學生,并不是要完全放任學生,而是張弛有度,適時點撥學生閱讀技巧,啟發(fā)學生圍繞問題進行思考、探討和交流。學生在探索任務的過程中,首先要有獨立思考的時間,讀課文內(nèi)容有自己的見解,然后再進行小組合作學習,在小組學習中教師要引導每個學生發(fā)表觀點,并且一起討論,通過合作學習既可以向他人分享自己的觀點,還可以聽取同伴的觀點,有利于學生進行自我總結和綜合能力的提高[3]。
    4.4完成任務,多元總結
    任務驅(qū)動教學法最后一項關鍵的工作是總結和評價。當學生完成任務之后,教師要請每個學習小組派出代表進行總結發(fā)言,然后教師對每個小組的任務總結進行評價,針對小組探索任務過程中存在的問題進行點撥和指導,給出完成任務的標準,確保學生下次可以更高效、高質(zhì)量地完成任務[4]。任務驅(qū)動教學法不僅要有教師的總結,還要有學生之間的點評和學生自身的總結,同伴互評可以讓學生看到別人的優(yōu)缺點,互相激勵,而自身總結則有助于學生自我反省,不僅要能看到別人的問題,更重要的是可以認識到自己的問題并及時改進。
    5結語
    任務驅(qū)動教學法的實質(zhì)是在任務活動中鍛煉學生各方面的能力,在高中語文課堂中應用任務驅(qū)動法不僅有效提高語文課堂教學效率,也符合新課程改革以“學生為主體、任務為主線、教師為主導”的現(xiàn)代教學理念。作為高中語文教師要深刻認識到成績不是衡量學生的唯一標準,學生探索任務、完成任務的過程也需要給予極大的肯定,因此,任務驅(qū)動法教學值得廣大教育工作者的應用和不斷完善。
    參考文獻:
    [1]陳小英.新課程下高中作文的任務驅(qū)動教學實踐分析[j].新課程中學,,(07):52-53.
    [2]張榮.任務導學教學法在語文教學中的應用[j].陜西教育(教學),,(04):112-113.
    [3]劉書h.高中語文學習興趣培養(yǎng)研究[j].情感讀本,,(06):36-37.
    [4]黃儒.高中語文任務驅(qū)動型作文課堂教學模式探究[j].廣西教育(中等教育),2016,(05):69-70.
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇八
    增強現(xiàn)實(augmentedreality,ar)是將虛擬的信息、圖像與真實場景進行貼合的技術。1992年caudell等人首次提出ar概念,現(xiàn)被廣泛用于為用戶展示信息和提供視覺體驗,以增強用戶對現(xiàn)實環(huán)境的了解,擴展與真實環(huán)境的交互。增強現(xiàn)實具有三個重要特征:使用戶在真實的環(huán)境中看到虛擬與真實對象的結合;實時的展示與交互;將虛擬對象精確的定位到它在真實場景中應該出現(xiàn)的位置。
    增強現(xiàn)實技術的核心思想是使用戶看到虛擬對象與真實對象或場景的結合,而實現(xiàn)結合的設備往往是屏幕,例如計算機屏幕、移動設備屏幕、頭戴式顯示器、投影儀等,這意味著首先需要將現(xiàn)實的場景通過攝像頭獲取并展示到屏幕上,即將屏幕轉變?yōu)椴AЩ蜱R子,然后再將虛擬對象畫在與真實場景對應的屏幕上的某一位置。增強現(xiàn)實技術將虛擬信息與真實世界相結合,充分利用屏幕的空間延展性,在有限的屏幕中顯示更多、更為豐富的內(nèi)容,已應用于建筑、醫(yī)療、教育、影視、娛樂及電子商務等眾多領域。
    2、三維注冊實現(xiàn)方案。
    在增強現(xiàn)實技術中,最關鍵也最多樣的步驟是三維注冊,不同的三維注冊實現(xiàn)方案將產(chǎn)生不同的增強現(xiàn)實技術的應用。三維注冊指的是通過計算機圖形學的分析過程,獲得三維空間中具體物體準確的坐標,然后根據(jù)獲得的坐標把計算機生成的虛擬物體拼接到實景空間中去,使得真實環(huán)境和虛擬物體能夠準確地無縫融合。
    2.1基于圖像識別的三維注冊。
    通過攝像頭讀取、識別真實對象后,再顯示相關的信息與圖像,例如通過識別書的封面,結合互聯(lián)網(wǎng)搜索技術,進而展示書的出版信息、作者信息和價格等;又例如fitnect通過識別人體,實現(xiàn)虛擬服裝的試穿。
    該方案強調(diào)的是虛擬對象與真實對象的結合,弱化了與環(huán)境的關系,因此多用于展示與真實對象相關的信息。而難點在于該方案需要強大的圖像識別技術,要求硬件擁有強硬的計算能力,因此目前大部分基于該方案的增強現(xiàn)實軟件都僅針對一個類別的物品進行識別(例如圖書、人體等)。
    2.2基于標識的三維注冊。
    通過攝像頭識別一個特定的標識,進而在標識上方顯示與標識對應的信息與圖像,例如tissot提供的虛擬試戴手表體驗,試用者需要先在手腕處佩戴印有特殊圖案的紙質(zhì)手表。
    該方案優(yōu)點在于虛擬對象定位非常精確且穩(wěn)定,特別是在展示三維圖像時,虛擬對象可以隨著標識的移動而改變、旋轉圖像,因此能夠大幅度提高用戶體驗。而缺點在于該方案總需要用戶預先準備好標識,且通常需要用戶自行打印標識,這在一定程度上提高了用戶的使用成本。
    2.3基于gps定位的三維注冊。
    如今大多數(shù)移動設備都具備gp定位功能,因此當需要展示與地理位置相關的信息和圖像時,可以獲得設備當前所在位置和虛擬對象所在位置,計算出相對的距離、方位,進而在屏幕上進行展示。該方案多用于基于地理位置的服務(locationbasedservice,lbs),例如展示某景點的歷史信息、商家的打折信息等。
    該方案的缺點在于所展示的虛擬對象也需要具有地理位置信息,此信息需要發(fā)布人員提前準備,在用戶需要顯示虛擬對象時再即時獲取,這也意味著在地點a展示的信息,用戶在地點b是無法看到的。
    2.4基于相對位置的三維注冊。
    該方案需要利用大多數(shù)移動設備具有的陀螺儀、重力感應等傳感器設備,獲取設備的旋轉數(shù)據(jù)。相較于其他三種方案,該方案可以不需要得到用戶、真實對象以及虛擬對象的位置,而直接在屏幕上展示虛擬對象,甚至可以由用戶操作來移動虛擬對象、調(diào)整大小、旋轉角度。
    該方案多用于展示靜態(tài)的、與環(huán)境關系較小的信息或圖像,例如一款玩家需要擊落在空中飛翔的敵方戰(zhàn)機的增強現(xiàn)實游戲;雪佛蘭(chevrolet)公司初推出一款名為雪拼季的app,用戶可以在app中抓取虛擬的彩色雪花,當集滿6款不同顏色的雪花后就有一次贏取雪佛蘭科邁羅camaro(大黃蜂)的機會,此app所使用的就是基于相對位置的三維注冊方案。
    總之,無論采用何種三維注冊方案,共同的目標都是真實。為了更為真實的呈現(xiàn)效果,虛擬對象和真實場景需要完美的.貼合,應當處理好虛擬對象的大小、相互重疊、景深等,考慮環(huán)境對虛擬對象的光照、陰影并且減少當真實對象或移動設備移動、抖動時造成的虛擬對象變化的延遲。
    增強現(xiàn)實技術的最終目的是為了展示信息,因此可以廣泛應用于旅游、教育、醫(yī)療、建筑、娛樂等多個領域。正因為它能實現(xiàn)虛擬與真實的結合,因此能夠為用戶提供實用的、獨特的視覺感受和用戶體驗,這樣的特性能夠為傳統(tǒng)電子商務錦上添花,提供更為真實的商品展示和購物體驗。
    3.1商品試穿、試戴和試用。
    在網(wǎng)絡上夠買衣服、鞋帽、首飾等商品,用戶往往想了解這些商品的上身效果,并且通過效果來決定衣物的尺寸,而目前的電子商務很少有提供用戶在家就能試穿、試用衣物的功能,增強現(xiàn)實技術為這一問題帶來了解決方案。正如前文所提到的,fitnect提供了虛擬衣物的試穿功能,國內(nèi)的京東網(wǎng)也表示將于20在移動客戶端實現(xiàn)基于增強現(xiàn)實的試穿功能。
    在實際生活中,客戶通過一些尺寸較大的等身高的鏡子實現(xiàn)衣物的試穿,而客戶家中通常不會備有等身高的屏幕,因此目前還無法達到最佳的衣物虛擬試穿的用戶體驗。而小物件、與用戶人體無關的物件的試用,則可以通過增強現(xiàn)實技術輕松實現(xiàn),例如前文所提到的tissot手表的試戴,又如珠寶首飾、發(fā)型、紋身等。usps的prioritymail采用增強現(xiàn)實技術,讓用戶打印標識,進而可以方便地根據(jù)郵寄物品的大小選擇所需要的盒子;ikea的移動客戶端ikeanow實現(xiàn)了家具等裝飾品和家居用品的預覽。
    3.2lbs電子商務。
    由于有著共同的地理位置信息特性,基于gps三維注冊實現(xiàn)的增強現(xiàn)實讓lbs電子商務有了新的發(fā)展方向,該方向多為一些基于增強現(xiàn)實的移動客戶端應用,為用戶在導航、購物、點評、社交、旅游等方面提供服務。yelp是美國最大的點評網(wǎng)站,在它的移動客戶端中提供了基于增強現(xiàn)實的點評展示功能。通過這款app,用戶可以直接看到某家商店所在的位置、食客對某家餐廳的評價。類似的app還包括layer、nokiacitylens等等。同時lbs社交也可以基于增強現(xiàn)實技術而發(fā)展,甚至lbs社交信息和lbs電子商務信息可以同時展示,wikitude便是這樣一款app,它提供了諸多的頻道,通過增強現(xiàn)實技術展示來自各個平臺的lbs信息。
    3.3商業(yè)營銷。
    增強現(xiàn)實技術非常適合用來開發(fā)游戲,因此為商家們提供了一系列新的營銷手段,在這一方面需要商家營銷團隊提供獨特創(chuàng)意的支持。
    別克品牌為了推廣新車推出了一款增強現(xiàn)實游戲app。在游戲開始時參與者將虛擬汽車藏匿在城市的一個角落如果其他用戶發(fā)現(xiàn)則可以將汽車據(jù)為己有并在180秒內(nèi)重新藏匿汽車單次成功藏車時間最長的參與者將獲得一輛真正汽車。
    在20雪佛蘭推出的雪拼季app中,除了可以用一套彩色雪花換取一次抽取大黃蜂的機會外,每抓1片彩色雪花,即可根據(jù)相關優(yōu)惠政策抵扣1000元購車現(xiàn)金,并可用于雪佛蘭的所有國產(chǎn)車型,不同車型享有不同抵扣額度,最高可抵扣10000元購車現(xiàn)金,這項活動在一定程度上增加了雪佛蘭汽車在當時的銷量。
    日本電通集團(dentsugroup)的ibutterfly是一款純營銷應用,用戶可以發(fā)現(xiàn)并捕捉各色蝴蝶,蝴蝶身上包含商家活動、優(yōu)惠券、免費試用等營銷信息,從而通過游戲成功地實現(xiàn)了商業(yè)營銷。
    4、增強現(xiàn)實技術前景。
    增強現(xiàn)實技術已經(jīng)在信息展示、商品陳列、試穿試戴、購物導航、營銷推廣等諸多領域得以應用,但在用戶體驗、處理速度等方面還有待進一步加強。由于在增強現(xiàn)實技術中需要對圖形圖像進行處理,因此,要求移動設備擁有較高的運算性能。同時,已有的增強現(xiàn)實技術均是將真實場景獲取并呈現(xiàn)于屏幕上,以達到真實與虛擬的貼合,而當前大多數(shù)增強現(xiàn)實技術的應用都是移動應用,很多用戶需要舉著移動設備來感受和使用增強現(xiàn)實技術,這為增強現(xiàn)實技術的應用帶來一定的局限??梢灶A見,隨著技術的不斷發(fā)展,硬件設備性能必將有極大的突破,移動設備處理圖形的性能將大大優(yōu)化,基于gps的三維注冊也將實現(xiàn)虛擬對象隨著設備地理位置的變化而實時移動。
    在未來,增強現(xiàn)實技術中的虛擬對象可以直接投影在玻璃等透明材質(zhì)上,這樣便減少了獲取真實場景所需要的資源,例如谷歌公司開發(fā)的googleglass智能眼鏡為增強現(xiàn)實技術帶來全新的應用和發(fā)展方向。另外,包括寶馬、奔馳、豐田等多家汽車公司都已展示過他們在汽車中應用增強現(xiàn)實技術的雛形,未來的車窗玻璃也將作為顯示屏讓增強現(xiàn)實技術更貼近人們的生活。伴隨著增強現(xiàn)實技術的發(fā)展和成熟,它與電子商務的結合更為緊密,將成為電子商務領域一個新的關注點和發(fā)展方向。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇九
    在高中語文教學中運用任務驅(qū)動教學法,首先要遵循以學生為主體的教學原則。新課程改革要求教師要擁有“以人為本”的學生觀,強調(diào)學生的主體地位,教師的.主導地位,在任務驅(qū)動教學過程中,教師是教學活動的開發(fā)者、組織者、參加者和引導者。教師設置任務之前要關注學生的興趣和實際需求,讓學生在盡可能真實且貼近生活的教學情境中完成任務,在學生探索任務的過程中,教師要適時地給出必要的指導,最大限度發(fā)揮學生的主體性[2]。
    3.2可操作性原則。
    教師在為學生制定學習任務時,要考慮到任務的可操作性。高中語文教師所設計的課堂任務應與教學內(nèi)容緊密相聯(lián),任務完成目標應貼合教學目標。教師要避免設計一些難度過高,操作復雜的任務,要時刻關注學生探究任務的過程,在學生遇到困難時及時給出指導。
    3.3貼近生活性原則。
    語文教學素材源于生活,學習的最終目的也是要在生活中運用知識,因此任務的設計不能脫離生活,教師要設計具有生活性,能讓學生產(chǎn)生興趣的任務。高中語文教學中任務的設計要考慮高中學生的年齡、心理特點及學生的已有生活經(jīng)驗,只有貼近學生生活的任務才能激發(fā)全體學生參與到任務探索中,每個學生都有能力說出自己的觀點。
    3.4互動合作性原則。
    高中語文教學的任務驅(qū)動教學法要遵循互動合作性原則。首先,教師要注重學生與學生之間的互動合作,通過建立學習小組促進學生合作學習,讓學生進行知識共享和交流,明確小組成員的任務,進行有效分工,這樣不僅可以促進學生更高效地完成任務,還可以培養(yǎng)學生的團隊合作意識。其次,還要關注教師與學生之間的互動,教師與學生的互動不僅體現(xiàn)在課堂中,課堂之外教師也要與學生積極溝通,形成和諧的師生關系,關注學生的情緒和身心健康,積極聽取學生的建議,做學生的良師益友。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十
    目前,交通信息服務系統(tǒng)作為緩解交通壓力、提高服務質(zhì)量及節(jié)能減排的先進手段,相關研究人員及城市管理者越來越注重對這一領域的研究。隨著信息化、智能化服務概念的逐步推廣,數(shù)據(jù)流量已經(jīng)成為交通信息服務系統(tǒng)的關鍵環(huán)節(jié),因此數(shù)據(jù)庫技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用將越來越重要。
    1國際知名的交通信息服務系統(tǒng)概況
    1.1歐洲具有代表性的交通信息系統(tǒng)
    (1)歐洲scou系統(tǒng)。它是通信設備通過紅外線與車輛進行雙向通信,從而建立起來的車輛動態(tài)路徑誘導系統(tǒng)。當車輛進入感應區(qū),該系統(tǒng)會在第一時間內(nèi)將車輛信息發(fā)送到中央計算機,從而不斷更新中心計算機中的數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)可用于篩選查找,大大的提高了城市交通管理的工作效率。
    1.2美國具有代表性的交通信息服務系統(tǒng)
    travtek系統(tǒng)。在美國,比較有代表性的是的travtek在奧蘭多,佛羅里達州。該系統(tǒng)由travtek交通管理中心、信息服務中心和車輛配備的導航裝置構成。交通管理中心負責收集、管理和提供道路交通信息,它是信息管理和服務所必須的操作系統(tǒng)。信息服務中心主要負責收集旅游設施、賓館、飯店、線路等公共信息。汽車導航裝置將車輛信息及人們的需求(例如人們到陌生的地方找不到路或者找不到理想的吃飯休息的地方)反饋給travtek系統(tǒng),travtek系統(tǒng)則滿足人們的需求,將信息進行篩選并反饋至車載導航系統(tǒng),從而實現(xiàn)服務的目的。
    2數(shù)據(jù)庫技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的作用
    數(shù)據(jù)庫技術作為城市交通信息服務系統(tǒng)的主要支撐技術,其發(fā)展和應用將直接影響城市交通信息服務的質(zhì)量。隨著城市的現(xiàn)代化進程加快,城市交通信息數(shù)據(jù)量越來越大,人們對交通信息的關注和依賴也在提高。建立一個實時、更新、健全的城市交通信息服務系統(tǒng)已刻不容緩。在現(xiàn)代化城市,城市交通信息數(shù)據(jù)庫是改善信息服務的重要手段,也是快速訪問信息的重要方式,通過該方式可以將信息資源公開共享,同時也可以給人們更多的了解、評判的機會,有利于信息的流通及更新更正,這樣的動態(tài)信息系統(tǒng)無疑是提高交通規(guī)劃和服務水平的重要依據(jù)。同時,也可以通過這一平臺是城市管理者的工作效率和工作質(zhì)量得到一個質(zhì)的飛躍。
    3數(shù)據(jù)庫技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的技術應用
    3.1數(shù)據(jù)融合技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用
    數(shù)據(jù)融合技術的工作原理如下:數(shù)據(jù)融合是將多個傳感器收集的信息相融合,然后用于監(jiān)督和監(jiān)管,是人機界面的進一步整合。它將傳感器收集的信息進行分階段提取并分析,然后進行匹配和比較,用于故障診斷和做出決策,為城市交通信息服務提供參考。此外,它還可以將傳感器發(fā)來的信息在數(shù)據(jù)庫中進行更新處理變化,因為隨著社會的發(fā)展和交通信息的進步,一些落后與時代的信息一旦收集到傳感器中如果不進行及時更新將導致信息滯后,更嚴重者會起到嚴重的反作用,有時候甚至會阻礙人們的思維和判斷能力導致嚴重的交通事故或者不必要的浪費和損失。為了避免這中情況出現(xiàn),所以增加信息自動更新環(huán)節(jié),數(shù)據(jù)融合技術應運而生,它可以實時更新信息數(shù)據(jù),以作為判斷和處理的依據(jù)。所以我們必須總結經(jīng)驗,不斷的擴大數(shù)據(jù)融合技術在城市交通信息服務中的應用。
    3.2數(shù)據(jù)挖掘技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用
    一般情況下,數(shù)據(jù)挖掘需要依靠數(shù)據(jù)采集和前面提到的數(shù)據(jù)融合技術,因為只有利用數(shù)據(jù)采集技術將被添加到數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)的有用信息挖掘出來才能有效的利用這些有用的信息。直接從數(shù)據(jù)庫中挖掘有用信息這樣的行為有很多的好處,例如,前面提到的數(shù)據(jù)融合技術有數(shù)據(jù)更新清理這一過程,但在更新的過程中有很多有用的信息可能會被清理掉,從而導致信息丟失,但如果數(shù)據(jù)挖掘技術始終貫穿于整個過程則可以避免這一的事情發(fā)生,不會導致數(shù)據(jù)流失,同時在進行數(shù)據(jù)清理的時候由于很多有用的新信息可能都被提取出來了,這樣就可以減少清理工作的工作量,減少了數(shù)據(jù)庫運行的負擔。數(shù)據(jù)庫技術,數(shù)據(jù)融合技術和數(shù)據(jù)挖掘技術,下面即將提到的數(shù)據(jù)采集技術是互補的。
    3.3數(shù)據(jù)采集技術在城市交通信息服務系統(tǒng)中的應用
    數(shù)據(jù)采集器,也被稱為數(shù)據(jù)采集,它利用外部的系統(tǒng)的裝置,收集從內(nèi)部系統(tǒng)接口輸入的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集工具多種多樣,例如攝像頭,麥克風等等都可以成為數(shù)據(jù)收集工具。它將收集來的數(shù)據(jù)轉換成各種物理量,如溫度,速度,壓力等電信號,可以是模擬的,也可以是數(shù)字的。樣品收集通常是這樣的,于相同的收集點在某一時間間隔(稱為采樣周期)進行重復收集數(shù)據(jù),大部分收集的數(shù)據(jù)是一個瞬時值,它帶便了一定時間內(nèi)的特征。精確的測量是以采集的數(shù)據(jù)為基礎的。測量數(shù)據(jù)的方法分接觸式和非接觸式檢測,無論采用哪種方法進行測試,測試的最終結果都不會因為測量狀態(tài)和測量環(huán)境的影響而發(fā)生太大的偏差,能最大程度的保證數(shù)據(jù)的準確性和客觀性。
    3.4數(shù)據(jù)倉庫技術在共用信息服務平臺中的應用
    數(shù)據(jù)融合、挖掘、采集技術都源自于數(shù)據(jù)倉庫技術。源數(shù)據(jù)倉庫具有分布式和異構的特征,可視為主要的信息來源。數(shù)據(jù)倉庫技術可以將數(shù)據(jù)、視圖等等進行物理存儲,并提供相應的需求。因此,數(shù)據(jù)倉庫應該有兩個功能,一是信息處理和轉換方面,數(shù)據(jù)倉庫收集數(shù)據(jù)后對不同來源的數(shù)據(jù)進行處理(如分類,求和,計數(shù)等),二是分析和決策方面,用戶發(fā)出請求后要盡量避免直接訪問數(shù)據(jù)源,然而在數(shù)據(jù)倉庫中的數(shù)據(jù)是多維的立體的,可以從不同的角度觀察和分析問題,這樣更直接有效。數(shù)據(jù)倉庫是一個面向主題的,因此適合用于決策支持。
    總之,隨著數(shù)據(jù)庫技術的不斷發(fā)展,數(shù)據(jù)庫技術作為城市交通信息服務系統(tǒng)的重要應用領域之一也將得到進一步改進和加強。參考國外成型的交通信息服務系統(tǒng)的同時,我們也應該不斷改善和創(chuàng)新,例如現(xiàn)如今先進的人臉數(shù)據(jù)庫應用就應該在交通信息服務系統(tǒng)中普及,這將大大的改善我國交通服務的質(zhì)量以及效率。本文對于數(shù)據(jù)倉庫技術進行了簡要的分析以及介紹,城市交通管理與城市交通服務的關系值得我們深思。本文的宗旨在于為發(fā)展綜合交通運輸平臺和開發(fā)城市綜合交通信息服務系統(tǒng)提供參考。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十一
    分子生物學突飛猛進地發(fā)展,并逐漸成為生物學的`主導性學科.在當前多學科交叉發(fā)展的趨勢下,分子生物學已經(jīng)逐漸形成了與化學、數(shù)學、物理學等的融合.本文主要論述了生物信息學在分子生物學方面的應用,即分子生物學數(shù)據(jù)庫及其應用.文中以實際操作系統(tǒng)介紹了數(shù)據(jù)庫查詢與數(shù)據(jù)庫搜索及其相互區(qū)別,并且列舉了分子生物學數(shù)據(jù)庫綜合目錄若干.
    作者:陳海偉作者單位:赤峰學院生命科學系,內(nèi)蒙古赤峰,024000刊名:赤峰學院學報(自然科學版)英文刊名:journalofchifengunimersity年,卷(期):25(2)分類號:q7關鍵詞:分子生物學數(shù)據(jù)庫查詢數(shù)據(jù)庫搜索數(shù)據(jù)庫綜合目錄
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十二
    第一段:引言(200字)。
    數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代信息技術的核心應用之一,應用廣泛而又深入,對于人們的生活、工作和學習都有著重要的影響。我在學習和實踐中對數(shù)據(jù)庫及其應用有了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我對數(shù)據(jù)庫的理解和應用的心得,希望對讀者有所啟發(fā)。
    第二段:數(shù)據(jù)庫的概念和作用(200字)。
    數(shù)據(jù)庫是結構化數(shù)據(jù)的集合,具有高效的數(shù)據(jù)管理和訪問機制。它應用于各個領域,包括企業(yè)管理、科學研究和個人日常使用等。數(shù)據(jù)庫的作用在于提供了一種可靠的方法來存儲、管理和查詢數(shù)據(jù)。通過使用數(shù)據(jù)庫,我們可以更快捷地獲取和處理數(shù)據(jù),提升工作效率和決策能力。
    在使用數(shù)據(jù)庫的過程中,我深刻體會到了數(shù)據(jù)的重要性和價值。數(shù)據(jù)庫可以幫助我們更好地組織和管理數(shù)據(jù),從而實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的高效利用。此外,數(shù)據(jù)庫的設計和優(yōu)化也是關鍵因素。一個合理的數(shù)據(jù)庫設計可以提高數(shù)據(jù)的存儲效率和查詢性能,而數(shù)據(jù)庫的性能優(yōu)化可以進一步提升系統(tǒng)的響應速度和穩(wěn)定性。因此,對于數(shù)據(jù)庫的使用者而言,熟悉數(shù)據(jù)庫的原理和技術是至關重要的。
    在實際應用中,我發(fā)現(xiàn)編寫高效的SQL語句是數(shù)據(jù)庫應用的關鍵。通過合理地使用SQL語句,我們可以實現(xiàn)復雜的查詢和數(shù)據(jù)操作,從而更好地滿足用戶的需求。同時,我也注意到了數(shù)據(jù)庫的安全性問題。在面對大量的數(shù)據(jù)時,數(shù)據(jù)的安全性和隱私保護必須得到充分的重視。因此,我加強了對數(shù)據(jù)庫安全性措施的學習和實踐,如用戶權限管理、加密技術等。
    第四段:數(shù)據(jù)庫應用的展望(300字)。
    隨著數(shù)據(jù)規(guī)模的增長和智能化技術的發(fā)展,數(shù)據(jù)庫應用將迎來新的挑戰(zhàn)和機遇。數(shù)據(jù)分析和挖掘、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術都離不開數(shù)據(jù)庫的支持。未來的數(shù)據(jù)庫應用將更加注重數(shù)據(jù)的價值挖掘和應用場景的創(chuàng)新。例如,利用數(shù)據(jù)分析技術可以發(fā)掘用戶行為模式,為企業(yè)提供精準的營銷策略;利用數(shù)據(jù)庫和人工智能技術可以實現(xiàn)智能家居的自動化控制。因此,我認為對數(shù)據(jù)庫技術的持續(xù)學習和創(chuàng)新是必要的。
    第五段:總結(200字)。
    通過對數(shù)據(jù)庫的學習和實踐,我對其應用有了更深入的認識。數(shù)據(jù)庫是存儲和管理數(shù)據(jù)的關鍵工具,合理使用數(shù)據(jù)庫可以提升工作效率和決策能力。同時,數(shù)據(jù)安全和隱私保護也是數(shù)據(jù)庫應用中不可忽視的問題。未來的數(shù)據(jù)庫應用將更加注重數(shù)據(jù)價值挖掘和創(chuàng)新。因此,對于數(shù)據(jù)庫的持續(xù)學習和創(chuàng)新是非常重要的。希望我的經(jīng)驗和觀點能夠?qū)ψx者有所啟發(fā),共同探索和推動數(shù)據(jù)庫應用的發(fā)展。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十三
    :數(shù)據(jù)庫架構在計算機軟件制作上的應用,主要基于對數(shù)據(jù)庫架構的可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點。在計算機技術日益發(fā)展的今天,計算機用戶對計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面的要求不斷提高,導致計算機軟件的開發(fā)能力也必須跟上時代潮流,這也促使計算機軟件制作需要數(shù)據(jù)庫架構?;诖?,討論了數(shù)據(jù)庫架構的特點及對計算機軟件制作的要求,探討數(shù)據(jù)架構在計算機軟件制作商的應用。
    數(shù)據(jù)庫;數(shù)據(jù)庫架構:軟件制作。
    數(shù)據(jù)庫架構在現(xiàn)如今計算機軟件制作上的應用越來越普遍,一方面是因為數(shù)據(jù)庫架構有靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點,另一方面是因為計算機用戶在今天計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面都有很高的要求,這使得計算機軟件制作技術人員選擇了數(shù)據(jù)庫架構。
    數(shù)據(jù)庫具有兩個涵義,狹義上來說,數(shù)據(jù)庫可以被看作文件夾的電子化,作為電子文件儲存的空間,用戶可以對電子文件夾中的數(shù)據(jù)進行增加、減少、刪除和更新等。廣義上來說,數(shù)據(jù)庫是以利用多種方式把數(shù)據(jù)存儲在一個空間,可以為多個用戶所使用,數(shù)據(jù)集合與應用程序不同,并以冗余度小為特點。
    目前,數(shù)據(jù)庫大體經(jīng)歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段及高級數(shù)據(jù)庫階段。在人工管理階段,這一時期的電子計算機還處在發(fā)展階段,因此計算機軟硬件的開發(fā)都不是很完善,其中硬件儲存裝置僅是卡片、紙帶、磁帶;軟件在這一時期還沒有開發(fā)出來。因此這個階段還沒有對數(shù)據(jù)進行管理的軟件系統(tǒng),這使得數(shù)據(jù)的管理只能由程序員來進行。如果數(shù)據(jù)的儲存裝置或者物理組織發(fā)生變化,使用計算機的用戶就必須重新編寫程序。在文件系統(tǒng)階段,計算機技術在這一時期發(fā)展到了新的階段,即操作系統(tǒng)和硬盤的出現(xiàn),也就是文件管理系統(tǒng)和儲存裝置的出現(xiàn)。硬盤的出現(xiàn),使數(shù)據(jù)庫有了穩(wěn)定的儲存空間,操作系統(tǒng)的出現(xiàn)則使數(shù)據(jù)庫有了穩(wěn)定的管理系統(tǒng),可以共享不同的數(shù)據(jù)庫。但是這一時期的數(shù)據(jù)組織會產(chǎn)生大量的冗余數(shù)據(jù),而且數(shù)據(jù)邏輯結構的修改也十分不方便。在系統(tǒng)階段,隨著計算機在數(shù)據(jù)管理領域的普及,計算機用戶對數(shù)據(jù)管理技術要求也在不斷提高,在這一時期,減少數(shù)據(jù)冗余、提高共享能力成為了客戶普遍的要求。而且,計算機用戶還要求數(shù)據(jù)邏輯結構的改變,不能影響應用程序,以減少計算機維修的費用。因此,這一時期發(fā)展起來的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品類型增多,而且數(shù)據(jù)庫管理水平也在不斷的提高。現(xiàn)如今,計算機數(shù)據(jù)已經(jīng)發(fā)展到高級數(shù)據(jù)庫階段,建立起來各種各樣的數(shù)據(jù)模型,如網(wǎng)狀模型、層次模型、關系模型、半結構模型等,新的計算機技術也在不斷更新,如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)流等,這就為數(shù)據(jù)架構制作計算機軟件提供了理論和實踐的支持。
    數(shù)據(jù)庫架構在計算機軟件制作中的應用,主要是基于兩點原因,第一點是數(shù)據(jù)庫本身有可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等優(yōu)點。第二點是在計算機和網(wǎng)絡技術發(fā)展的今天,計算機用戶對軟件的界面、操作流暢度及管理方便與否都提出了相當苛刻的要求,而且隨著計算機技術的發(fā)展,很多軟件開發(fā)公司加入到了對計算機軟件用戶的爭奪當中,導致很多軟件開發(fā)商只能以開發(fā)速度、軟件處理能力以及軟件安全等來占有市場。因此,軟件制作選擇利用數(shù)據(jù)可架構,不僅是因為數(shù)據(jù)庫架構技術已經(jīng)相當成熟,另一方面也是因為數(shù)據(jù)庫架構可以加快軟件制作的速度和開發(fā)速度。
    計算機軟件制作應用數(shù)據(jù)架構主要是利用數(shù)據(jù)庫的工作模式,即按照數(shù)據(jù)庫的機構來進行數(shù)據(jù)的記錄、組織、管理和存儲等,把數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)的管理轉變成軟件基于數(shù)據(jù)庫的管理,這樣在軟件制作中,就可以避免多次重復來制作軟件數(shù)據(jù)庫,達到簡單省力的效果。另一方面是軟件通過數(shù)據(jù),不僅可以獲得相應的數(shù)據(jù),完成軟件開發(fā)的基礎部分,同時可以改變相關數(shù)據(jù)邏輯來完成新軟件的制作,在不更改數(shù)據(jù)庫底層結構的基礎上,建立新的支配系統(tǒng),從而達到軟件制作開發(fā)迅速及經(jīng)濟實惠的要求。
    綜上所述,我們通過對數(shù)據(jù)庫架構狹義概念和廣義概念的解析,認識到數(shù)據(jù)庫架構的本質(zhì)及其作用,之后通過介紹數(shù)據(jù)庫相關階段的發(fā)展情況,從數(shù)據(jù)庫人工管理階段到文件系統(tǒng)階段再到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段最后到高級數(shù)據(jù)庫階段,可以看到計算機技術發(fā)展的歷程。計算機軟件制作應用數(shù)據(jù)庫架構的原因,不僅是計算機技術發(fā)展能夠支持軟件制作應用數(shù)據(jù)庫架構,還是軟件開發(fā)商出于占有市場的考慮,并進一步討論了數(shù)據(jù)庫架構對軟件制作的具體方面。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十四
    計算機數(shù)據(jù)庫能夠安全有效的使用。入侵技術的檢測具有如下功能:
    (1)能有效的對用戶的行為進行監(jiān)控與分析;
    (2)對計算機系統(tǒng)運行的變化弱點進行審計分析;
    (3)在檢測到入侵并識別之后進行預警;
    (4)對計算機系統(tǒng)的異常信息進行分析,并對關鍵的信息進行評估分析;
    (5)對檢測到操作系統(tǒng)的異常情況進行跟蹤處理。
    1.1 數(shù)據(jù)庫入侵檢測技術
    計算機入侵檢測技術是在互聯(lián)網(wǎng)技術快速發(fā)展的時代背景下,為了保證計算機數(shù)據(jù)庫的安全而產(chǎn)生的。可以在計算機運行的過程中,對一些有可能危害計算機運行安全的網(wǎng)站或者病毒進行阻攔,防止出現(xiàn)病毒入侵計算機數(shù)據(jù)庫的情況,保證計算機數(shù)據(jù)庫的安全。利用入侵檢測技術,但計算機出現(xiàn)病毒即將入侵的情況時,檢測系統(tǒng)就會自動響起報警系統(tǒng),這些計算機管理人員就會通過報警聲得知計算機出現(xiàn)安全問題,可以立即采取促使,阻止并且的入侵行為,保護計算機數(shù)據(jù)庫的安全。入侵檢測技術還可以對計算機內(nèi)部自帶的一些系統(tǒng)出現(xiàn)的入侵行為進行防范,入侵檢測技術對一些可以收集一些沒有授權的信息,可以提前這些信息進行入侵性行為的防范工作,當在計算機運行時出現(xiàn)入侵行為以后能夠及時的做出反應。將入侵檢測系統(tǒng)應用在計算機數(shù)據(jù)庫的安全管理之中,可以起到對計算機安全的監(jiān)控作用,通過對計算機運行的實時監(jiān)控和監(jiān)測,保證能夠第一時間發(fā)展其中的問題。利用計算機監(jiān)測系統(tǒng),還可以減輕計算機檢測人員的工作量,能夠使他們有更多的時間去制定解決入侵病毒,提高計算機數(shù)據(jù)安全管理的效率。
    1.2 入侵檢測常用的兩種方法
    1.2.1 誤用檢測方法
    誤用檢測是入侵檢測技術中最常用的的一種檢測方法,利用誤用檢測的方法,可以總結過去入侵的經(jīng)驗教訓,分析過去對計算機數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)入侵的具體情況的解決措施,總結出入侵的主要規(guī)律。通過對這些入侵規(guī)律的不斷了解,并且對計算機的運行情況進行監(jiān)測,就可以發(fā)展計算機是否存在病毒入侵的情況。如果發(fā)現(xiàn)計算機數(shù)據(jù)庫存在著病毒入侵的情況,通過誤用檢測的方法,可以快速的分析出入侵的原因和情況,以至于能夠快速準的制定解決方案。但是誤用檢測對系統(tǒng)內(nèi)部的入侵情況不能及時的做出反應,因為誤用方法不可能獨立的應用,職能依靠于一種具體的系統(tǒng)來進行,這就會影響系統(tǒng)的移植性,造成不能對一些從未出現(xiàn)過的病毒進行檢測,降低了檢測的準確性。
    1.2.2 異常檢測方法
    異常檢測方法是在計算機運行的基礎上,通過對計算機運行是否存在入侵情況的假設來進行的。在利用異常檢測的方法進行系統(tǒng)的監(jiān)測時,通過將一些正常使用的模式和非正常使用的模式進行對比分析,從對比出的不同結果來發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的入侵行為。這種異常檢測的方法和誤用檢測方法不同,不用依賴系統(tǒng)進行操作,降低了對系統(tǒng)入侵行為的局限性,可以檢測出新型入侵行為。但是異常檢測方法也存在著一些問題,例如異常檢測方法雖然能夠檢測出入侵行為,但是不能對入侵行為進行具體的描述,就會導致系統(tǒng)在檢測的過程中容易發(fā)生失誤問題。
    為了防止數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的額損失,防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫入侵問題,計算機數(shù)據(jù)管理專家不斷的根據(jù)先進的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的特點進行研究和分析。將入侵檢測技術應用到計算機數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)安全管理中,可以有效的對計算機運行時出現(xiàn)的一些病毒或者是一些非正常的訪問進行阻擋,防止出現(xiàn)惡意軟件入侵數(shù)據(jù)庫的情況,保護了數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的安全。.
    2.1 數(shù)據(jù)挖掘技術概述
    在對數(shù)據(jù)庫的入侵情況進行檢測時,可以利用數(shù)據(jù)挖掘技術??梢詫?shù)據(jù)庫之中的一些不完整的數(shù)據(jù)和正常完整的數(shù)據(jù)進行區(qū)分,并且可以將不完整的數(shù)據(jù)信息進行徹底的清除。
    2.2 數(shù)據(jù)庫入侵檢測中常用的數(shù)據(jù)挖掘方法
    2.2.1 關聯(lián)規(guī)則的挖掘
    使用關聯(lián)規(guī)則的挖掘首先要在數(shù)據(jù)庫中找出記錄集合,通過對記錄集合分析和檢測,發(fā)現(xiàn)其中數(shù)據(jù)之間存在的相似之處,借助頻繁項集生成的規(guī)則,對數(shù)據(jù)進行挖掘。
    2.2.2 序列模式的挖掘
    使用序列模式的挖掘也是為了發(fā)展數(shù)據(jù)庫之中的數(shù)據(jù)存在的相似點。利用序列模式的挖掘的優(yōu)勢,主要就是體現(xiàn)在可以對數(shù)據(jù)庫記錄之間時間窗口的挖掘,可以在對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行審計時找出其中存在的規(guī)律。
    近幾年,隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,已經(jīng)進去到了互聯(lián)網(wǎng)時代。網(wǎng)絡技術被廣泛到生產(chǎn)生活中。為企業(yè)的發(fā)展了巨大的作用,但是在網(wǎng)絡技術快速發(fā)展的背景下,也為企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的安全隱患。網(wǎng)絡操作存在著病毒入侵的風險,隨時可能對數(shù)據(jù)庫中的企業(yè)的信息安全造成威脅,病毒入侵可能導致企業(yè)的商業(yè)機密泄露,影響企業(yè)在市場中的競爭力。為了提高對計算機數(shù)據(jù)庫的安全管理,本論文對數(shù)據(jù)庫入侵檢測技術進行了分析,希望能夠?qū)θ肭謾z測技術的推廣起到借鑒作用,保障網(wǎng)絡信息的基本安全。
    數(shù)據(jù)庫應用論文做篇十五
    視圖技術現(xiàn)在幾乎所有的關系型數(shù)據(jù)庫都支持,其應用也十分廣泛,
    采用視圖的優(yōu)點
    1、讓數(shù)據(jù)庫結構實現(xiàn)邏輯上的可擴充性:當數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的物理信息(主要指表結構、表數(shù)據(jù))已經(jīng)完成后,如果由于新的業(yè)務要求導致表數(shù)據(jù)的不夠,這時就可以采用視圖技術進行擴充,通過視圖中強大的sql來完成功能。
    2、軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢處理方便:采用視圖可以簡化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的內(nèi)部結構及其關系圖,因為物理表很多時候是以數(shù)據(jù)庫范式原則分析建立的,尤其在數(shù)據(jù)冗余處理方面與實際業(yè)務會產(chǎn)生較大的分歧,采用視圖可以將多個表通過sql聯(lián)合起來,產(chǎn)生與實際業(yè)務相適應的數(shù)據(jù)結果,這極大方便了軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢,利用視圖的sql寫起來也比較簡單。
    視圖按功能的分類分析
    1、業(yè)務視圖
    2、基本視圖
    基本視圖是指一般是指在軟件開發(fā)中多個模塊都可能用到的視圖,這種視圖一般比較簡單,不會超過四個表的鏈接,處理基本視圖時應做詳細的分析,使它的重用性達到最大,切不能因為當前的sql處理就隨便建立一個基本視圖。應用了基本視圖內(nèi)的表不應該在外面的sql中重復出現(xiàn),否則可能導致oracle重復處理的現(xiàn)象。
    視圖建立備注:
    視圖中如果出現(xiàn)union操作的話在數(shù)據(jù)不重復的情況下應改為unionall以提高速度。
    功能大致相同的視圖應在不影響性能及數(shù)據(jù)的前提下分析是否可以合并成一個視圖,這有助于軟件模塊化開發(fā)及調(diào)試。
    非軟件用和不常用的視圖應使用完后可以保存sql成文件再進行刪除,以免給其它人員產(chǎn)生影響。